大學(xué)生課堂演講五分鐘(優(yōu)質(zhì)12篇)

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    人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ?。?xiě)一篇完美的總結(jié)需要首先梳理出要總結(jié)的內(nèi)容和要表達(dá)的中心思想。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的總結(jié)能力。
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是xxx,來(lái)自管理學(xué)系11級(jí)財(cái)務(wù)管理1班,我的格言是保持一如既往的熱情,微笑向前看!
    我來(lái)自一個(gè)普通的家庭,家境雖不算貧困,同時(shí)他們很嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí),所以從小成績(jī)就不錯(cuò),中考時(shí)考上了市重點(diǎn)高中,三年的目標(biāo)就是高考,考上理想大學(xué)是我從小到大的夢(mèng)想。但是天意弄人,可是我不會(huì)放棄,我會(huì)通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。時(shí)到現(xiàn)在,兩年了,放榜的那刻和那晚的情景時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我的腦海中,那種罪惡感時(shí)時(shí)刻刻警惕著我向前跑,從那時(shí)候開(kāi)始,我變得不愛(ài)說(shuō)話。很慶幸的是,開(kāi)學(xué)初受到輔導(dǎo)員和很多老師的鼓勵(lì),他們鼓勵(lì)我積極勇敢面對(duì)生活的挫折,勇敢地接受現(xiàn)實(shí),勇敢地生活。
    在那段黑暗的時(shí)間里,為了防止自己胡思亂想,我每天都往書(shū)店跑,看過(guò)一本書(shū)叫《談悔恨》里面有一段很深刻的話——時(shí)間是往前走的,鐘不可能倒著轉(zhuǎn),所以一切事只要過(guò)去,就再也不能回頭。這世界上即使看來(lái)像回頭的事,也都是面對(duì)著完成的。我們可以轉(zhuǎn)身,但是不必回頭,即使有一天,你發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了,你也應(yīng)該轉(zhuǎn)身,大步朝著對(duì)的方向去,而不是回頭怨自己錯(cuò)了。
    再苦再累,只要堅(jiān)持往前走,屬于我的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn),只要是自己選擇的,那就無(wú)怨無(wú)悔。青春一經(jīng)典當(dāng),永遠(yuǎn)無(wú)法贖回。過(guò)去只能用來(lái)回憶,別沉迷在陰影中。每個(gè)人的人生都是充滿挫折,沒(méi)有誰(shuí)的人生是平平坦坦,我們要感謝挫折給予我們的磨練。
    不管什么事情,我們都不必遺憾,若是美好,叫精彩,若是糟糕,叫經(jīng)歷。其實(shí)我是應(yīng)該感謝自己有這么一個(gè)經(jīng)歷,讓我知道人生并非一帆風(fēng)順的。
    為了消磨內(nèi)心的消極情緒,我全身心地投入到大學(xué)里面,給自己制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,每個(gè)階段要做什么,都滿滿地規(guī)劃好。
    接下來(lái)我將從工作學(xué)習(xí)思想生活實(shí)踐素質(zhì)六個(gè)方面講述一下大學(xué)兩年的所得。
    1、路漫漫其修遠(yuǎn),皆上下而求索。
    大一我加入了學(xué)生會(huì)、黨小組、協(xié)會(huì)三個(gè)不同性質(zhì)的組織,大二的時(shí)候競(jìng)選當(dāng)上了數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一職,班上連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)一職。一直以來(lái),恪盡職守是我工作的準(zhǔn)則,“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”是我做人的準(zhǔn)繩。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)熱情,“在其位、謀其職”是我工作的宗旨。擔(dān)任班長(zhǎng)期間,帶領(lǐng)班級(jí)向前沖,不管是學(xué)習(xí)成績(jī)、考證通過(guò)率,還是文娛活動(dòng)和各種比賽都取得了非常好的成績(jī),班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率全校最高。班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體稱號(hào),現(xiàn)在正申請(qǐng)先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)。而所在的宿舍被評(píng)為文明宿舍。
    2、學(xué)業(yè)精于勤奮,行動(dòng)成于思考。
    學(xué)習(xí)一直都是我最看重的,為了掌握專業(yè)知識(shí),堅(jiān)持做到不遲到不曠課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,鉆研專業(yè)課知識(shí)。此外,要求自己多看書(shū),學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí),爭(zhēng)當(dāng)一名符合時(shí)代要求的復(fù)合型大學(xué)生。在參加3個(gè)部門(mén)加上班長(zhǎng)一職,還要不落下學(xué)習(xí),這兩年我都是和時(shí)間賽跑,為了擠出時(shí)間閱讀來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)聞,每天我會(huì)選擇在中午放學(xué)的半個(gè)小時(shí),先不去吃飯而走去圖書(shū)館閱讀報(bào)刊雜志。喬布斯講過(guò)“stayhungry,stayfoolish虛心若愚,求知若渴”。也許我們會(huì)覺(jué)得六點(diǎn)起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,五點(diǎn)可以起床,背單詞,讀書(shū)。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼搏,我們能有什么理由停下腳步?學(xué)習(xí)我講究格物致知,學(xué)以致用,鍥而不舍。大一一整年的綜合測(cè)評(píng)平均分90以上,班級(jí)排名第一,可是因?yàn)轶w育成績(jī)不夠75分,所以與獎(jiǎng)學(xué)金失之交臂,我發(fā)誓大二一定要爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。后來(lái)競(jìng)選了輔導(dǎo)員助理,可是怕自己學(xué)習(xí)的時(shí)間安排不過(guò)來(lái),所以辭職了,其實(shí)大學(xué)的機(jī)會(huì)很多,要學(xué)會(huì)取舍,畢竟有舍就有得。
    除了各種工作之外,我還積極參加了演講比賽、辯論賽、羽毛球賽、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽來(lái)鍛煉自己的能力。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),和幾個(gè)同學(xué)參加了廣東省第八屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽,獲得省銅獎(jiǎng),這是我大學(xué)第一個(gè)獲得的省獎(jiǎng),所以很鞭策著我繼續(xù)努力。上學(xué)期參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽,獲得優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)。這一路走來(lái)我都要求自己腳踏實(shí)地,精益求精!
    目前我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試、計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
    不斷進(jìn)取、永不止步是我的座右銘,這學(xué)期參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和即將參加的外貿(mào)會(huì)計(jì)考試和英語(yǔ)六級(jí)考試,希望通過(guò)考試,能更好地鞏固專業(yè)知識(shí)。
    “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”我的大學(xué)目標(biāo)是讓自己充實(shí)地過(guò)好大學(xué)的每一天,感謝父母、老師和同學(xué)們一路以來(lái)的支持,接下來(lái)我將繼續(xù)努力,勇敢地面對(duì)生活中的各種困難。
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇二
    大柱所在的公司組織北京游,游完長(zhǎng)城,大家發(fā)現(xiàn)大柱手中多了個(gè)牛皮紙包著的長(zhǎng)方形物體,同事們都很好奇,問(wèn):“大柱,你買了什么好東西啊?包得這么嚴(yán)實(shí),給大伙開(kāi)開(kāi)眼吧?!?BR>    大柱笑著說(shuō):“沒(méi)什么,給老婆買了點(diǎn)小禮物?!?BR>    “喲,大柱可真是模范丈夫啊!”在大伙的起哄聲中,導(dǎo)游帶著大家登上大巴直奔飛機(jī)場(chǎng),準(zhǔn)備搭機(jī)回程。
    到了機(jī)場(chǎng),安檢時(shí)卻出了問(wèn)題,一名安檢員攔住了大柱,要他開(kāi)箱接受檢查。大柱不高興了,大聲問(wèn):“前面那么多人都不檢查,怎么一到我就要檢查?”安檢員很有禮貌地說(shuō):“您箱子里有不明物體,請(qǐng)您配合。”
    大柱漲紅著臉說(shuō):“就是天王老子來(lái)了我也不打開(kāi),反正老子沒(méi)做違法的事,我就是要登機(jī)?!?BR>    這時(shí),兩名全副武裝的機(jī)場(chǎng)警察走了過(guò)來(lái),這下,大柱只好乖乖打開(kāi)箱子。警察把箱子里的東西一樣一樣往外掏,最后,從箱底掏出一個(gè)用牛皮紙包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的長(zhǎng)方形物體,圍觀的同事一陣嘩然:“這不是大柱在長(zhǎng)城買的禮物嗎?”
    這時(shí),警察把包著的牛皮紙一層一層撥開(kāi),最后一層紙打開(kāi)了,大家湊上去一看,都傻眼了:牛皮紙里包著的是一塊磚頭!
    這磚頭到底是文物還武器?同事們議論紛紛,就在這時(shí),大柱低著頭說(shuō)出了實(shí)情:“老婆吩咐要我弄一塊長(zhǎng)城的城磚當(dāng)禮物,可破壞長(zhǎng)城是違法的,所以我就隨便找了塊磚頭冒充,上面還有我刻的字呢。”
    警察拿起磚頭一看,哭笑不得,上面果然歪歪扭扭刻著幾個(gè)字:對(duì)老婆的愛(ài)如長(zhǎng)城般千年不變,大柱。
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇三
    阿正與阿坤兩人都是“協(xié)解”職工,都是靠老婆養(yǎng)活的,兩人門(mén)對(duì)門(mén)住著。但是阿正的老婆賢惠,丈夫掙錢(qián)不掙錢(qián)在家里的地位沒(méi)變,大事小情還是阿正說(shuō)了算,也還是抽煙喝酒;阿坤就不一樣了,老婆原先對(duì)他百依百順,如今不掙錢(qián)了,酒也不讓喝了,煙也是數(shù)著根數(shù)抽,一天只準(zhǔn)抽三根煙,每天由老婆發(fā)放,心里別提有多么郁悶了。
    阿坤想:一個(gè)男人在社會(huì)上已經(jīng)沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)地位,在家里又失去了政治地位,這人活著還有什么意思呢?人一郁悶就喜歡想心事,也沒(méi)什么樂(lè)子,就編笑話。
    阿正想聽(tīng)笑話就時(shí)常請(qǐng)阿坤到自己家里喝幾杯,做為回報(bào)阿坤就講笑話,用以調(diào)節(jié)郁悶情緒。這天阿正又請(qǐng)阿坤過(guò)來(lái)喝酒,阿坤邊喝酒邊講道:
    有一個(gè)北方人到南方出差,下午吃飯的時(shí)間進(jìn)了一家餐館,因?yàn)槭诸^比較緊,就打算吃點(diǎn)便宜的東西,想起老家的羊肉泡饃,就問(wèn)服務(wù)員:“小姐,有饃饃嗎?”服務(wù)員誤會(huì)了,南方人不叫“饃饃”叫“饅頭”,聽(tīng)成了“摸摸”,低頭看看自己的胸脯于是沒(méi)好氣的說(shuō):“摸摸,50元。”北方人一想:在老家連羊肉帶饃都只要5元,怪不得人們說(shuō)不到北京不知道自己官小,不到廣州不知道自己錢(qián)少,那就不吃饃饃了,吃面條。改問(wèn)道:“下面呢?”服務(wù)員更加誤會(huì)了,南方人不說(shuō)“下面”而說(shuō)“面條”,低下頭看了看自己的兩條腿之間生氣地說(shuō):“下面100元!”北方人豁出去了,反正什么東西都很貴,干脆改吃水餃,于是說(shuō):“水餃呢?”服務(wù)員想:今天遇到流氓了,說(shuō)的貴一點(diǎn)打消他的念頭說(shuō):“睡覺(jué)500元。”
    阿正聽(tīng)得哈哈大笑,正要舉起酒杯與阿坤干杯,阿正他們家的門(mén)被“哄嗵”一聲踢開(kāi)了,只見(jiàn)阿坤的老婆如母夜叉一般闖了進(jìn)來(lái)大聲呵斥道:“我們母女倆拼死拼活掙錢(qián)養(yǎng)家糊口,你一個(gè)大男人整天躲在家燒火做飯洗衣服,誰(shuí)知你還動(dòng)歪腦筋,又是花錢(qián)摸女人的胸脯,又是花錢(qián)跟野女人睡覺(jué),從明天起三根煙也取消了!”然后也不聽(tīng)阿坤辯解,揪著阿坤耳朵就拎回家去了。
    阿正等他們走了以后說(shuō):“得,一個(gè)笑話整整花去了三根煙?!?BR>    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇四
    黑三是小偷里最有威望的頭目,多年的“工作”經(jīng)驗(yàn),使他練就了敏銳的眼力和非凡的判斷力,一旦被他盯上,任何“獵物”都難逃一劫。他常常教育手下,做事不能衣冠取人,多注意觀察言行舉止,有錢(qián)人往往是深藏不露的。
    這天,黑三來(lái)到街上,左顧右盼尋找下手目標(biāo)時(shí),路邊一位穿著樸素,滿頭銀發(fā)的老人自言自語(yǔ)道:“城市就是繁華,轉(zhuǎn)了半天也找不到金店在哪里?”黑三一聽(tīng),有門(mén)了!主動(dòng)搭訕說(shuō):“老人家,你要到金店買東西嗎?”
    “是啊,想給孫媳婦買對(duì)鐲子?!?BR>    黑三暗喜,看來(lái)今天一定大有收獲。于是,非常熱情地說(shuō):“我知道金店在哪兒,我?guī)闳グ?”
    不大一會(huì),黑三帶著老人來(lái)到一家很有氣派的黃金手飾店,老人讓店員拿出上等的鐲子一一挑選,仔細(xì)比對(duì)后,對(duì)價(jià)錢(qián)最昂貴的一對(duì)鐲子反復(fù)觀賞,愛(ài)不釋手:“這對(duì)手鐲圖案龍飛鳳舞,新穎別致,真是巧奪天工啊!”黑三趕緊討好說(shuō):“就是嘛,孫媳婦戴上一定非常漂亮?!毙南耄哼@老人即使不是富翁也是個(gè)大款。難怪今早左眼皮老是跳,原來(lái)是鴻運(yùn)當(dāng)頭,遇到財(cái)神爺了!黑三樂(lè)得差點(diǎn)笑出聲來(lái)沒(méi)等黑三回過(guò)神來(lái),老人微微一笑,心滿意足地把鐲子還給店員,轉(zhuǎn)身說(shuō)道:“我們?nèi)ソ謱?duì)面的小商店吧!”
    “去那里干嘛?”黑三瞪著眼睛,驚訝地問(wèn)道。
    “到那里就知道了?!崩先私器锏卣UQ邸?BR>    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇五
    老頭正要過(guò)橋,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)少女一只腳跨過(guò)橋欄作勢(shì)要往河里跳,老頭嚇得緊走兩步,從后面一把抓住少女的衣服,把她拽了下來(lái)。
    “唉,你這姑娘,再晚一步你就沒(méi)命了!你為什么這么急著去死呢?”
    “這不關(guān)您的事,讓我去死吧!我所愛(ài)的男人拋棄了我,他是我有生以來(lái)第一個(gè)愛(ài)的男人,我為了他可以拋棄一切。你別管我,讓我去死!”
    “為失戀這么點(diǎn)小事就要死要活的,值得嗎?你怎么這么不明事理呀?!?BR>    “謝謝您的好意。您不知道我有多需要他。求您了,放開(kāi)我!”
    “真是年輕……只知道自己愛(ài)得深,愛(ài)得義無(wú)反顧。是初戀吧?人們都認(rèn)為初戀時(shí)的愛(ài)是純潔的愛(ài),但是你要知道,愛(ài)與被愛(ài)還有好多機(jī)會(huì)。”
    “不過(guò),我認(rèn)為像我們這樣純潔的愛(ài)不會(huì)再有了,您還是不要?jiǎng)裎依?”
    “如果都像你這樣,第一次失戀就自殺,那這個(gè)世界上的人怕是早就死絕了。還有這么多人活著,是因?yàn)槿藗兌紩?huì)忍耐,忍耐到最后,人就解脫了,因?yàn)闀r(shí)間可以撫平心中的傷痛。
    “你就暫且相信我一回,你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。我今年95歲了,在我16歲時(shí),有過(guò)一次瘋狂的初戀。和你一樣,我愛(ài)她愛(ài)得發(fā)瘋,我的世界里全是她,容不下別的任何東西,后來(lái)她離我而去,我為此曾幾次想到自殺?!?BR>    “怎么,老爺爺您也……”
    “是的,不過(guò)時(shí)間一定會(huì)醫(yī)治好失戀的創(chuàng)傷。你得忍,忍到最后,你的痛苦就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)淡去,直到消逝不見(jiàn)??傆幸惶欤銜?huì)覺(jué)得對(duì)方?jīng)]什么可愛(ài)的地方,何必為情而自殺。這是我作為你的長(zhǎng)輩、作為一個(gè)過(guò)來(lái)人要告訴你的話。世界上沒(méi)有永恒不變的愛(ài)。因此,不要過(guò)于認(rèn)真……”
    “噢……聽(tīng)了您的話,我感覺(jué)心里舒暢了許多。雖然我現(xiàn)在還在戀慕著他,常為得不到他的愛(ài)而痛苦,但現(xiàn)在我相信這種愛(ài)戀是會(huì)被時(shí)間老人帶走的?!?BR>    “孩子,你終于想通了。”
    老頭兒見(jiàn)少女冷靜下來(lái),便松開(kāi)了雙手。
    “老爺爺,我可以問(wèn)一下,您的創(chuàng)傷是什么時(shí)候醫(yī)治好的呢?”
    “噢,那,那大概是去年的春天吧?!崩项^兒仰望著天空感慨萬(wàn)千地說(shuō)道。然而,他的話音還沒(méi)落,就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。老頭回頭一看,身邊的少女不見(jiàn)了。
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇六
    親愛(ài)的老師同學(xué)們:
    大家好!
    理想。是第一層境界,就如一顆大樹(shù),但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來(lái)修飾,它給予了人生最明亮的指示燈。有了它,我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn),理想很大,可以是一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想。但理想也很小,甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火,從而洗去一途的茫茫塵埃,一路向前。春天的繁花如何盛開(kāi)的絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之路,如何揚(yáng)帆起航,引得一片詩(shī)情到碧霄?我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹(shù)的”種子”落地生根發(fā)芽。
    奮斗,是第二層境界。大樹(shù)再大,它的成長(zhǎng)也需要過(guò)程。青春本身,便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯,正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多,是啊,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空?從專心致志念書(shū)識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族,我們跨過(guò)了成年的分界線,生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開(kāi)始上演。
    一心想著要飛出父母的翼護(hù),搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我們自己做主!而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),不顧一切地脫離溫室后,面對(duì)無(wú)垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎,大樹(shù)的成長(zhǎng)是需要陽(yáng)光跟養(yǎng)分的。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊。記?。簻厥依锏幕▋洪L(zhǎng)的雖艷,但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香。
    收獲,是第三層境界:金秋來(lái)了,我們的大樹(shù)也就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹(shù)”是否高大挺拔,枝葉繁茂,甚至是開(kāi)了花,結(jié)了果。也不說(shuō)這大樹(shù)最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲,便已是一種結(jié)果,。如同人生,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了,便收獲一段經(jīng)驗(yàn),幾多教訓(xùn),然后從頭再來(lái)。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖,用自信和勇氣照亮生活。種下理想,不懈奮斗,相信終會(huì)有“雁引愁心去,山銜好月來(lái)”的一天,相信終會(huì)有收獲!
    往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。所以,讓我們一起加油!
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇七
    作為大學(xué)生的你是不是會(huì)害怕被突然點(diǎn)名并且要求演講呢,而你又不知道該上去講什么?沒(méi)關(guān)系,本站小編為你整理了幾篇大學(xué)生的五分鐘。
    演講稿。
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    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是xx系的。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩。
    鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樽屗w翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗Π?而我,感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
    我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界;是父母精心呵護(hù),讓我健康成長(zhǎng)。
    我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煹膯⒚伞㈥P(guān)愛(ài)、鼓勵(lì),為我打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén),讓我懂得人生的哲理,使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有理想有文化的少年。
    我感恩我的班集體,他就像一個(gè)溫暖的大家庭,是我生活的動(dòng)力和快樂(lè)的源泉。
    我們每天都沐浴著來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),我們每天都享受著關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。
    關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情,感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心,去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人,去幫助有需要的人。
    同學(xué)們,如果世界是一間小屋,那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受,關(guān)愛(ài)他人,感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),心懷感恩”吧,那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好!
    各位老師同學(xué)們:
    大家好!
    今天是五月四日是五四運(yùn)動(dòng)**周年紀(jì)念日。
    1920xx年4月底,中國(guó)人民眼巴巴企望的巴黎和會(huì)并未帶來(lái)預(yù)想中的“公理”,郁積已久的亡國(guó)之憂、救國(guó)之情驟然化作海嘯山鳴的五四運(yùn)動(dòng),青年知識(shí)分子和青年學(xué)生成為洪流中的先鋒。
    這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動(dòng)。
    對(duì)外,全國(guó)一致的不許簽字對(duì)日本讓步的和約,并引起美國(guó)國(guó)會(huì)的不批準(zhǔn)和約,以至于最后日本不能不將青島與膠濟(jì)路退還于我們。
    對(duì)內(nèi),全。
    國(guó)學(xué)。
    生有了一致的聯(lián)合,青年學(xué)子們打破了一切官?gòu)d教職員的尊嚴(yán),文字上與思想上都得到了解放,而文學(xué)革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來(lái)了。
    在五四運(yùn)動(dòng)中,愛(ài)國(guó)主義是最深厚的精神底蘊(yùn)。
    90年前“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。
    90年來(lái),“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
    有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
    撫今追昔,我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。
    我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó);。
    要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。
    正如那句話所說(shuō)的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的同志們:
    大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.
    五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,1920xx年五月,中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái),掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。91個(gè)春秋過(guò)去了,以愛(ài)國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
    青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引,在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛(ài)我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)單位有機(jī)組成的,踐行五四精神首先要從愛(ài)單位開(kāi)始,沒(méi)有這一點(diǎn),弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻(xiàn)上做起,有損于單位形象的話不說(shuō),與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問(wèn)題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛(ài)單位、愛(ài)祖國(guó)的五四精神。
    其次要勤奮工作。有位哲人說(shuō)過(guò):人生求樂(lè)的方法,最好莫過(guò)于勞動(dòng)。一切樂(lè)境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。也許,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益觀作用下,有些人為個(gè)人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排的,不積極主動(dòng)去做。最終,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無(wú)聲色。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無(wú)論是國(guó)家大事還是單位小事,我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個(gè)人勤奮工作,打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。
    最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國(guó),情感是天地交流的使者。沒(méi)有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒(méi)有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個(gè)簡(jiǎn)單的例子:1個(gè)是來(lái)人接待,1個(gè)是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流,認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來(lái)了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過(guò)交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足,辦事上的不細(xì)心。另外,就是宣傳問(wèn)題。有時(shí)候,辦公室邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社來(lái)搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當(dāng)群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說(shuō)明沒(méi)有交流與合作,就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。
    凡事都要腳踏實(shí)地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就?!边@是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。
    最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚(yáng)五四精神為己任,激揚(yáng)青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院某某級(jí)某某班的某某。首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們挑戰(zhàn)自我和展現(xiàn)自己的平臺(tái)。今天我演講的題目是:我的大學(xué),我做主。
    依稀記得踏入大學(xué)門(mén)檻的的那一天,自從那天起我永遠(yuǎn)告別了緊張而有序的高中生活,迎來(lái)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。剛來(lái)到大學(xué),我很迷茫。由于習(xí)慣了繁忙的生活節(jié)奏,有序的生活一下子過(guò)渡到相對(duì)輕松而且一切都要靠自己完成的大學(xué)生活,最初有些不習(xí)慣,后來(lái)雖然習(xí)慣了但是我發(fā)現(xiàn)我不像以前一樣積極進(jìn)取了,學(xué)習(xí)效率不高,時(shí)間浪費(fèi)的很嚴(yán)重,整天都是迷迷糊糊的,一眨眼之間,半個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,我開(kāi)始慌了,我在迷茫中摸索著前方的路。直到有一天,我感覺(jué)我找到了我的方向,我加入了學(xué)校的勤工助學(xué)隊(duì)伍,參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做各種活動(dòng)的志愿者,生活很充實(shí),我自己也受益匪淺。雖然我做的工作很不起眼,但是就是那些不起眼的事情讓我看清了我的路,教我規(guī)劃我的生活。
    勤工助學(xué)培養(yǎng)我愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。在工作中盡職盡責(zé)、忠于職守。不僅要按時(shí)上班,按質(zhì)按量完成任務(wù),努力提高工作標(biāo)準(zhǔn),做到“干一行,愛(ài)一行,專一行”。勤工助學(xué)樹(shù)立我從基層一線做起、從小事做起的就業(yè)觀?!昂媳е荆诤聊?;九層之臺(tái),起于壘土?!睂?duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該把精力放在專業(yè)學(xué)習(xí)上,但是我認(rèn)為基層一線工作是自己成長(zhǎng)進(jìn)步的必經(jīng)過(guò)程,在這里能鍛煉自己、提高自我能力,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展奠定好根基。
    勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系。由于勤工助學(xué)工作占用了我不少時(shí)間,這反而使我更加珍惜時(shí)間,更好地調(diào)配自己的時(shí)間,做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。勤工助學(xué)不僅提供經(jīng)濟(jì)資助,而且引導(dǎo)我樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。老師們會(huì)給我們安排一些講座,其中讓我印象非常深刻的是“我的大學(xué),我規(guī)劃”大學(xué)可以讓一個(gè)人成才,也可以讓一個(gè)人變成廢物,選擇做哪一種人,這取決于每個(gè)人的抉擇每個(gè)人的規(guī)劃。我們需要努力學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),在大學(xué)這座象牙塔里,我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握技能,還要學(xué)會(huì)如何做人,做事。我們需要珍惜這四年,充分利用這四年并且好好規(guī)劃這四年。我相信好的規(guī)劃,會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的未來(lái)。
    不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。將近一年的工作,我學(xué)會(huì)了努力奮斗,堅(jiān)韌不拔;學(xué)會(huì)了如何在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修正自我;學(xué)會(huì)了如何用心地去做每件事,認(rèn)真地面對(duì)人生的每一步。我的大學(xué),我做主。以后我會(huì)繼續(xù)努力完善自己的規(guī)劃,努力學(xué)習(xí)和工作,時(shí)刻銘記“勤樸忠實(shí)”的海大精神,努力做一個(gè)合格的海大學(xué)子。
    最后祝各大家身體健康,萬(wàn)事如意,謝謝!
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇九
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    老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。
    老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
    教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
    當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
    不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
    春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您的`評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,潔。
    啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇十
    演講稿在演講中發(fā)揮著巨大的作用,它可以理清思路,確定內(nèi)容.還可以安定和調(diào)整情緒.下面是本站小編為你整理的幾篇課堂五分鐘。
    希望能幫到你喲。
    那輝煌的盛唐早已過(guò)去,但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火卻依舊蔓延,在更深廣的土地上,燃燒了幾千年。
    猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的,沒(méi)有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土,但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美,卻在它們的載體與軀殼湮滅后,化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香,纏繞亙古,永不逝去。
    當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后,他的喉骨被命令磨成粉,隨后魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了,魏忠賢才徹底放心了,如此,你還如何再上書(shū)、進(jìn)言?他卻不知,自己飲下的,是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅,他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng),也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
    是的,一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
    而今,在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的時(shí)代里,你是否曾聞到,那風(fēng)中的余香?古龍?jiān)f(shuō),有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失,于是他們迫切地想重建,想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò),只是有許多的文化,它隨著歷史的云煙,早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置,應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣,人們精神家園的盆景,在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊,傳統(tǒng)的審美,或是略帶迷信色彩的習(xí)俗,它們其實(shí)從未在我們身邊消散,只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式,我們才反會(huì)感到它們逝去的姿態(tài)。
    并且一切都能,都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化,那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏,更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌,曾經(jīng)的飛天完整而清晰,但對(duì)畫(huà)上它的人,它只是壁畫(huà);如今的它雖干涸百孔,卻更能承擔(dān)歷史的厚重,真正的杰作,必是經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)霜的淘洗,然后逝去了一些,卻更余留了真和美。
    我們這個(gè)時(shí)代,是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學(xué)的泡沫,讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧,它們,只會(huì)在風(fēng)中逸散。
    一直難忘的一次畫(huà)展,是新興的畫(huà)家自辦的,朋友看到一幅畫(huà)問(wèn)我,那究竟是傳統(tǒng)畫(huà)風(fēng)還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫(huà),很溫暖。
    那一刻,我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
    海倫?凱勒被馬克?吐溫譽(yù)為19世紀(jì)最偉大的兩個(gè)人之一。她兒時(shí)因患一場(chǎng)大病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,挑戰(zhàn)了生命的極限,學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多種語(yǔ)言,最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。她用親身的經(jīng)歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險(xiǎn)阻,披荊斬棘地闖出一條自己的路來(lái)。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”愈是艱難的絕境,愈能促進(jìn)人發(fā)揮潛力,超越看似不可征服的極限。紅軍的長(zhǎng)征,在當(dāng)今世界被譽(yù)為奇跡,在漫漫的二萬(wàn)五千里路途中,紅軍戰(zhàn)士忍受著“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”的孤獨(dú),挑戰(zhàn)了忠孝的極限;爬雪山,過(guò)草地,饑寒交加,為了災(zāi)難深重的民族的解放,紅軍戰(zhàn)士們挑戰(zhàn)了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長(zhǎng)征精神一樣的超越,我們才有了不斷的攀登與進(jìn)步。
    吉尼斯紀(jì)錄,就可以說(shuō)是對(duì)極限的考驗(yàn)。但隨著時(shí)間的推移,紀(jì)錄被不斷打破更新,可見(jiàn)極限不過(guò)是個(gè)具有時(shí)效性的字眼。就像那個(gè)實(shí)驗(yàn)中,桶中看似已裝滿了石塊,但卻又可以倒“滿”沙子,甚至倒“滿”水。很贊同那個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn),“很多事情看起來(lái)達(dá)到了極限,實(shí)際上還存在很大空間”。
    也許現(xiàn)在我們還沒(méi)有“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的氣概,沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的胸懷,沒(méi)有“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的睿智,但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力,定能超越自己的極限,創(chuàng)造一切的可能!
    “山東及時(shí)雨,孝義黑三郎”,“仗義疏財(cái),忠肝義膽”,“梁山呼保義,鄆城宋公明”,這一切的聲音,都在共同呼喊著一個(gè)名字———宋江。一個(gè)父兄眼中“孝字為先”的孝子,一個(gè)朝廷眼中“水泊草寇”的頑劣之徒,一個(gè)由“忠”和“義”交織而成的歷史碑文。施耐庵筆下的宋江是《水滸》中矛盾的中心,在報(bào)效朝廷和建設(shè)梁山中,在盡孝道和上梁山中,他始終處于矛盾之中。但最核心的是他在“忠君”與“仁義”間的選擇。
    宋江是“仁義”的,“及時(shí)雨”的稱謂非他人能及,“救晁蓋”、“濟(jì)武松”、“殺閻婆”、“三打祝家莊”,這一幕幕至今仍然歷歷在目?!吧乐灰煌刖啤笔撬娜松艞l,“急人之所急”是他的做事準(zhǔn)則,這一切,都樹(shù)立了他在一百零八將中的地位,位列天罡,執(zhí)掌地煞,何等的榮耀;大塊吃肉,大碗喝酒,何等的暢快;劫富濟(jì)貧,攻城略地,何等的威風(fēng)。
    但這恰恰是施耐庵為宋江吹響挽歌前的空響,宋江畢竟還是一個(gè)鄆城小吏,在他的骨子里,透著的是對(duì)大宋王朝忠貞報(bào)國(guó)的志向。“敢笑黃巢不丈夫”是宋江留在望江樓的詩(shī),看似輕視朝廷,實(shí)為他因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而空自嘆息。不論是晁蓋打曾頭市后的私見(jiàn)宿太尉,還是水淹高太尉后的盛情款待,亦或是晁蓋死后,替換“聚義廳”為“忠義堂”大匾,處處透著他對(duì)朝廷招安的渴望。然而他卻忘了,在腐朽的趙宋王朝里,哪有他一個(gè)鄆城小吏的生存空間??杀剑蓢@!可憐梁山一百單八將盛極一時(shí),最后卻落得死散凋零。
    縱然面對(duì)這些,宋江在忠與義之中放下了曾經(jīng)緊握的刀槍,在忠與義中作出了最后的選擇,對(duì)于宋朝的毒酒,他一飲而盡,想以死“表明忠義”,更令人惋嘆的是,為防止李逵再反朝廷,也讓他服毒酒隨他而去。留下的只有“茫茫乾坤方圓幾何,成大任,重大義,男兒本色……”的悲歌。
    宋江在施耐庵的筆下完成了他的使命,他在忠與義的交織中,迷失了自己,最終只能淹沒(méi)在宋王朝的浪花之中,在“忠君”與“仁義”之中,他選擇了忠君,選擇了一條看似美麗卻永無(wú)出頭之日的道路。他走了,或許他依然會(huì)笑對(duì)朝廷,依然毫無(wú)怨恨,留給我們的只有無(wú)盡的感慨。
    如果可以重來(lái),我愿看到那個(gè)真正“笑黃巢”的宋江,那個(gè)水泊里“替天行道”的宋江。聽(tīng),他又唱起了那首歌,在蘆葦水道中飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn):“生死至交一碗酒……”
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇十一
    尊敬的各位評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好,我是xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)—勇作“弄潮兒”》。
    目前,不少同學(xué)認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)周期的結(jié)束。其實(shí)不然,大學(xué)應(yīng)該是學(xué)習(xí)周期與周期之間一個(gè)漸變的過(guò)程,大學(xué)給了我們一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái),大學(xué)又給了我們邁向更高平臺(tái)的機(jī)會(huì)。所以我們要珍惜這種機(jī)會(huì),善于運(yùn)用這個(gè)平臺(tái),敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),勇作弄潮兒。
    創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是針對(duì)新時(shí)期新任務(wù)新思路的要求和分析,在黨的上提出來(lái)的。所謂的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是:創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員,但是作為黨的.后備軍,我有“爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生”的志向。
    作為大學(xué)生,要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),首先要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),這是我們的本職工作??茖W(xué)文化素質(zhì)是我們成長(zhǎng)成才的基石。試想,如果我們連本職工作都做不好,還要談創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),豈不有點(diǎn)滑天下之大稽的味道。我們以后可能會(huì)平凡,但我們不能平庸,因?yàn)槲覀儞碛兄R(shí),因?yàn)橹R(shí)才能改變一切,知識(shí)才是我們可持續(xù)發(fā)展的源泉。所以我們要努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,豐富自己的思想,為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積累弄潮的資本。
    作為大學(xué)生,要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是我們從校園走向社會(huì)的一個(gè)緩沖期,是我們學(xué)以致用的舞臺(tái),我們所有的學(xué)習(xí)就是為了到社會(huì)中去檢驗(yàn)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而我要說(shuō)社會(huì)是檢驗(yàn)我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要把個(gè)人和社會(huì)結(jié)合起來(lái),把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),敢于在社會(huì)中展現(xiàn)和完善自我,敢于在社會(huì)的大潮中激流勇進(jìn),勇作弄潮兒。
    作為大學(xué)生,要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),還要善于發(fā)現(xiàn)榜樣,善于向先進(jìn)人物先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無(wú)窮的。正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的決心,洪戰(zhàn)輝一路坎坷走來(lái),感動(dòng)了全國(guó)人民;正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意志,長(zhǎng)江大學(xué)的三名大學(xué)生用生命證明了自己的追求;也正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的魄力,海爾從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳瀕臨倒閉的工廠成了世界名牌;也正是有了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氣勢(shì),中國(guó)成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中華民族毅然昂揚(yáng)屹立在世界民族之林。
    作為大學(xué)生,要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),還要正確充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。要對(duì)生活充滿激情,對(duì)未來(lái)充滿信心?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄km然我們追求的是靜態(tài)的“先”和“優(yōu)”,但動(dòng)態(tài)的“創(chuàng)”和“爭(zhēng)”才更顯我們年青一代的魅力。讓我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)做是我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力,一種鼓勵(lì),一種精神的象征,一種信仰的支持。帶著這種精神信仰,讓我們?cè)跁r(shí)代的大潮中勇作弄潮兒。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    大學(xué)生課堂演講五分鐘篇十二
    西游記是我國(guó)四大名著之一,在電視上也早有電視劇,小編也是看著六小齡童的西游記長(zhǎng)大的。下面是本站小編為你整理的幾篇課堂前五分鐘西游記演講,希望能幫到你喲。
    我只是一介書(shū)生,所以難免賣點(diǎn)書(shū)呆子氣。每每看《西游記》,總覺(jué)得既然孫大圣可以日行千里,為何不背著唐僧一步西天,也省得一路上千辛萬(wàn)苦,還有這妖那精的惦記著唐僧肉。
    如果一步西天,倒也爽快,只是師徒幾人的關(guān)系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見(jiàn)真情”:八戒雖色,卻處處念叨著師傅,偷了個(gè)西瓜還不忘分給師傅半個(gè);沙僧雖傻,卻任勞任怨,甘心做大伙兒的下手;悟空雖狂,可師傅有難,不也是不顧生死,降妖除魔嗎?戰(zhàn)場(chǎng)上結(jié)下的友情才是鋼鐵鑄成的啊!倘若一切都太容易,那悟空充其量只是個(gè)開(kāi)路的,沙僧充其量只是個(gè)腳夫,八戒逗逗大家開(kāi)心而已,便是一個(gè)太無(wú)趣的故事了。
    如果一步西天,唐僧倒是可以省去一路的擔(dān)驚受怕的攪擾,安心地吃齋念佛,朝發(fā)夕至,取回佛經(jīng)??伤^“出門(mén)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,唐僧若只隨徒兒們?cè)谠评镬F里日行千里,又怎知這天底下人間的百態(tài)?敝人不才,未曾念過(guò)佛經(jīng),可也聽(tīng)說(shuō)佛從人間來(lái),人間酸甜苦辣嘗盡,才換來(lái)“佛”超脫塵世的感悟,寫(xiě)入佛經(jīng),貽養(yǎng)后人。不經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn),唐僧又怎能真正領(lǐng)悟這佛經(jīng)的精深蘊(yùn)意?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后啊!
    我們活在世上,總希望找這樣的捷徑,那樣的捷徑,嘆為“一步登天”才是最大的財(cái)富。我們厭惡過(guò)程而只求所謂的結(jié)果,我們不管它是“豬肚”還是“蛇肚”,除了“豹尾”,我們什么也不要。所以今天我們還要防什么作弊,防什么替考,防什么徇私舞弊,防什么假冒偽劣。
    沒(méi)有妖魔的取經(jīng)之路,是一條南轅北轍的路。
    《西游記》吳承恩(1501年-1582年),字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人。漢族,淮安府山陽(yáng)縣(今江蘇省淮安市楚州區(qū))人。中國(guó)明代杰出的小說(shuō)家,是四大名著之一《西游記》的作者。其故里江蘇淮安東南馬甸鄉(xiāng)二堡村有修葺一新的墓園,淮安市有其紀(jì)念館。
    《西游記》是一部帶有神魔色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》主要描寫(xiě)的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實(shí)的事。大約距今一千三百多年前,即唐太宗貞觀元年(627),年僅25歲的青年和尚玄奘離開(kāi)京城長(zhǎng)安,只身到天竺(印度)游學(xué)。他從長(zhǎng)安出發(fā)后,途經(jīng)中亞、阿富汗、巴基斯坦,歷盡艱難險(xiǎn)阻,最后到達(dá)了印度。他在那里學(xué)習(xí)了兩年多,并在一次大型佛教經(jīng)學(xué)辯論會(huì)任主講,受到了贊譽(yù)。貞觀十九年(645)玄奘回到了長(zhǎng)安,帶回佛經(jīng)657部。他這次西天取經(jīng),前后十九年,行程幾萬(wàn)里,是一次傳奇式的萬(wàn)里長(zhǎng)征,轟動(dòng)一時(shí)。后來(lái)玄奘口述西行見(jiàn)聞,由弟子辯機(jī)輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書(shū)主要講述了路上所見(jiàn)各國(guó)的歷史、地理及交通,沒(méi)有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫(xiě)的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,則為玄奘的經(jīng)歷增添了許多神話色彩,從此,唐僧取經(jīng)的故事便開(kāi)始在民間廣為流傳。
    出去?”急發(fā)聲道:“既如此說(shuō),你可做得主張?”佛祖道:“做得!做得!”伸開(kāi)右手,卻似個(gè)荷葉大小。那大圣收了如意棒,抖擻神威,將身一縱,站在佛祖手心里,卻道聲:“我出去也!”你看他一路云光,無(wú)影無(wú)形去了。佛祖慧眼觀看,見(jiàn)那猴王風(fēng)車子一般相似不住,只管前進(jìn)。大圣行時(shí),忽見(jiàn)有五根肉紅柱子,撐著一股青氣。他道:“此間乃盡頭路了。這番回去,如來(lái)作證,靈霄殿定是我坐也?!庇炙剂空f(shuō):“且住!等我留下些記號(hào),方好與如來(lái)說(shuō)話。”拔下一根毫毛,吹口仙氣,叫“變!”變作一管濃墨雙毫筆,在那中間柱子上寫(xiě)一行大字云:“齊天大圣,到此一游?!睂?xiě)畢,收了毫毛。又不莊尊,卻在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻轉(zhuǎn)筋斗云,徑回本處,站在如來(lái)掌:“我已去,今來(lái)了。你教玉帝讓天宮與我?!?BR>    我的收獲。
    西游記。
    讀書(shū)筆記。
    《西游記》本書(shū)告訴我們做人一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降?。同時(shí)我們呢也要向唐僧學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為人善良、心胸寬廣,但我們面對(duì)某些問(wèn)題情境,不能懷有太過(guò)仁慈的心。除此之外,我們也要學(xué)習(xí)沙僧的樸實(shí)、寬厚,豬八戒的誠(chéng)懇、勤勞,這樣做才能贏得大家的尊重。
    《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著,已經(jīng)在中國(guó)乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著的言論了,所以我不想對(duì)這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn),只想對(duì)其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機(jī)智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。豬八戒是他們四司徒之中最讓讀者討厭的,可是我對(duì)他卻不這樣認(rèn)為,他結(jié)合了大家的優(yōu)點(diǎn),雖然他不夠?qū)O悟空那么勇敢機(jī)智,但是他也會(huì)不停地運(yùn)用一些自己的思維,在困難面前為大家出主意;雖然他沒(méi)有沙僧的任勞任怨,但是他在一路上仍然會(huì)幫助大家提東西;雖然他沒(méi)有唐僧的優(yōu)柔寡斷與善良,但是他也會(huì)動(dòng)真情。
    在生活中,像豬八戒特點(diǎn)的這種人好象是比較普遍的,但是也可以說(shuō)是最少見(jiàn)的。為什么這么說(shuō)呢?證據(jù)如下:
    (二)除了小孩以外,現(xiàn)代年輕人更喜歡這種人,他們總是動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)愛(ài)情,像豬八戒這種人就是再合適不過(guò)了。豬八戒這種人對(duì)愛(ài)情有責(zé)任感,并且會(huì)用真心去愛(ài)別人,他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動(dòng)別人,所以更能取得別人的信賴。俗話說(shuō),想要?jiǎng)e人愛(ài)你,首先就要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。豬八戒已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)人,所以他能獲得他人的愛(ài)。
    (三)成年人也就包括年輕人,老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或朋友,有責(zé)任心的人總是能取得別人的青睞與喜歡的。但是生活中真的有那么多有責(zé)任心的人嗎?答案沒(méi)有人會(huì)清楚。我想會(huì)比較少見(jiàn)吧,現(xiàn)代人總是希望別人對(duì)自己負(fù)責(zé),卻沒(méi)有想過(guò)自己是否應(yīng)該成為一個(gè)有責(zé)任心的人。