總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，找出問題并提供解決方案。怎樣寫一篇總結(jié)是一個需要我們認(rèn)真考慮的問題。接下來是一些成功者的成功心態(tài)和方法，或許可以幫助我們實現(xiàn)目標(biāo)。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇一
為激勵廣大科技工作者搶占先機、迎難而上，肩負(fù)起建設(shè)世界科技強國的歷史重任，中央宣傳部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、科技部、中國科學(xué)院、中國工程院、國防科工局近日向全社會公開發(fā)布20“最美科技工作者”先進(jìn)事跡。
西藏自治區(qū)農(nóng)牧科學(xué)院畜牧獸醫(yī)研究所研究員姬秋梅，中水北方勘測設(shè)計研究有限責(zé)任公司副總工程師楊海燕，西安交通大學(xué)能源與動力工程學(xué)院教授陶文銓，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院外科學(xué)系主任、肝臟外科主任陳孝平院士，江西省尋烏中學(xué)科技中心主任、高級教師黃才發(fā)，中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所智能處理器中心主任陳云霽研究員，中國核電工程有限公司總工程師邢繼，中車青島四方機車車輛股份有限公司副總經(jīng)理、總工程師梁建英，中鐵大橋勘測設(shè)計院集團公司副總工程師徐恭義，河南省泌陽縣夏南牛研究推廣中心研究員祁興磊10位科技工作者，獲得了“最美科技工作者”稱號。
據(jù)了解，這10位“最美科技工作者”，有的矢志不移自主創(chuàng)新，將核心技術(shù)牢牢掌握在自己手里;有的扎根脫貧攻堅和科學(xué)普及一線，將論文寫在祖國大地上;有的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)甘為人梯，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)中國智慧……他們是中國科技工作者的優(yōu)秀代表，他們以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福為己任，用責(zé)任、毅力與擔(dān)當(dāng)，書寫著一個又一個創(chuàng)新奉獻(xiàn)的故事，他們以實際行動，生動詮釋了中華民族偉大精神的真諦，有力弘揚了新時代科學(xué)家精神，展現(xiàn)了中國科技工作者的良好精神風(fēng)貌。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇二
陳厚群，我國水工抗震學(xué)科奠基人和開拓者，享譽中外的水工抗震專家;他，現(xiàn)為中國水利水電科學(xué)院教授級高工、中國工程院院士，曾任工程院土木、水利與建筑工程學(xué)部主任和主席團成員;他，獲得全國先進(jìn)工作者、五一勞動獎?wù)?、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎、光華工程科技獎、全國水利系統(tǒng)特等勞模、國際大壩委員會終身成就獎等諸多榮譽。
年逾八旬的陳厚群勇挑南水北調(diào)專家委員會主任的重任50余次帶領(lǐng)專家團隊遍訪工程現(xiàn)場進(jìn)行質(zhì)量檢查和技術(shù)指導(dǎo)保障南水北調(diào)工程的高質(zhì)量建設(shè)確保一泓清水向北流。他再次出任三峽工程質(zhì)量檢查專家組組長數(shù)十次帶領(lǐng)專家組深入工程現(xiàn)場提出數(shù)百條建議保障三峽工程安全高效建設(shè)與運行其中僅三峽升船機的抗震設(shè)計等級一項建議就為國家節(jié)省資金十幾億元。
“淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，為人謙遜，注重團隊”，是大家對陳厚群的一致評價。為實現(xiàn)“建設(shè)一個偉大強盛的祖國”的夙愿，陳厚群矢志不渝，努力全心全意為黨的科技事業(yè)作奉獻(xiàn)，追夢不止，探索不息，將論文寫在了祖國的江河湖泊、高壩大庫上。
胸懷強烈愛國熱忱。
潛心研究水工抗震。
1932年5月，陳厚群出生于江蘇無錫，國仇家恨激發(fā)起他強烈的愛國報國熱忱。1950年，他考入清華大學(xué)土木系;1952年，公派至莫斯科動力學(xué)院留學(xué)，成為新中國早期留學(xué)生;1956年，留學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨，成為留蘇學(xué)生中第一批黨員;1957年，他在莫斯科大學(xué)禮堂親耳聆聽了毛主席“希望寄托在你們身上”的著名講話，更加堅定了他科技報國的初心;1958年，陳厚群以全優(yōu)成績畢業(yè)，帶著“絕不能辜負(fù)國家和人民培養(yǎng)”的使命感，婉謝了導(dǎo)師一再挽留，回國投身“一五”建設(shè)并主動申請到桓仁水電站鍛煉，雖一度身負(fù)重傷，但一直心系工作，被譽為電站工區(qū)的一面紅旗。
1959年，廣東新豐江發(fā)生水庫地震，陳厚群臨危受命，負(fù)責(zé)組建水工抗震研究團隊。歷經(jīng)60多年探索，創(chuàng)建國內(nèi)外唯一集理論、分析和設(shè)計為一體的高壩抗震學(xué)科和人才培養(yǎng)體系。他主持研究的“300米級高拱壩抗震技術(shù)問題”等一系列國家重點攻關(guān)項目，在水工結(jié)構(gòu)抗震理論、分析方法和工程應(yīng)用等方面取得多項領(lǐng)先成果，攻克了一大批水工抗震世界級難題，為國家能源、水資源和高壩大庫安全作出了突出貢獻(xiàn)。獲國家和省部級獎勵30余項，1995年當(dāng)選工程院院士。，團隊自主研發(fā)的高性能并行“云計算”大壩抗震分析軟件，獲水利水電行業(yè)唯一國家超算天津中心“天河應(yīng)用創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
填補水工抗震設(shè)計空白。
建成國際先進(jìn)實驗平臺。
1972年，為填補我國水工抗震設(shè)計空白，陳厚群擔(dān)任主編，用時5年制訂出我國第一部水工建筑物抗震設(shè)計規(guī)范，被高壩抗震設(shè)計者奉為“寶典”。20起，陳厚群再次擔(dān)綱，歷時7年將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)升級為國家標(biāo)準(zhǔn)，成為唯一由科研單位主編的水利水電行業(yè)設(shè)計規(guī)范。，汶川大地震，震區(qū)所有大壩經(jīng)受住了強震考驗，紫坪鋪等4座高度超過100米的大壩主體巍然屹立，充分驗證抗震設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和有效性。其研究成果從跟跑、并跑到引領(lǐng)世界，目前已廣泛應(yīng)用于“一帶一路”國家的水庫大壩抗震安全研究和設(shè)計。
1980年起，為突破我國地震研究能力的“瓶頸”，陳厚群帶領(lǐng)團隊建置大型振動臺，歷時7年建成國內(nèi)首座三向六自由度寬頻域振動臺，美國國家科委專著評價其為“世界最佳壩工抗震試驗設(shè)備”。1990年，結(jié)構(gòu)振動實驗室被中科院納入開放研究實驗室，實現(xiàn)跨地區(qū)和行業(yè)的“產(chǎn)學(xué)研用”聯(lián)合攻關(guān)，獲地震安全性評價甲級資格，個人和團隊分獲全國地震科技工作先進(jìn)稱號。
牢記地震就是命令。
推動中國標(biāo)準(zhǔn)“走出去”
陳厚群始終保持一名抗震老兵的本色，第一時間奔赴震險現(xiàn)場，為國務(wù)院決策提供關(guān)鍵技術(shù)支撐。1976年，唐山大地震，他舍棄小家主動請纓，直奔陡河水庫震害現(xiàn)場，連夜起草報告上報國務(wù)院;20，作為國務(wù)院汶川地震抗震救災(zāi)專家委員會成員，在深入調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，科學(xué)闡明汶川地震與紫坪鋪蓄水、三峽蓄水無關(guān)。在20汶川地震十周年“高壩大庫抗震國際研討會”上，他再次受邀作主旨報告分享最新研究成果。
陳厚群在多個國際組織擔(dān)任重要職務(wù)，依托國際大壩委員會等平臺，大力推廣我國成果，傾情講好中國水工抗震故事，提升國際影響力，推動中國標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。他發(fā)表多份高水平主旨報告在世界范圍引發(fā)廣泛和持久關(guān)注，開啟一系列卓有成效的交流合作。1982年起，他主持中美大壩抗震近的科研合作項目，關(guān)于東江拱壩的現(xiàn)場試驗研究獲國家科技進(jìn)步二等獎。成功推薦合作專家克拉夫教授當(dāng)選中國工程院外籍院士。年，陳厚群榮獲國際大壩委員會終身成就獎。，陳厚群著作《高拱壩抗震安全》被譯為英文，由愛思唯爾出版社在世界各地出版發(fā)行。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇三
2020年大年初一，大連市第六人民醫(yī)院肝病十科科主任王拱辰剛下夜班，接到通知，便主動請纓，第一時間進(jìn)入應(yīng)急病區(qū)，勇?lián)箵粜鹿诓《疽咔榇筮B第一機動隊隊長的重任?！霸谀瓿?，這個疾病在武漢剛爆發(fā)的時候，所有的人包括我們，無論是對這個疾病的了解，還是對這個疾病的防控，都知之甚少。”
大連市第六人民醫(yī)院護(hù)士長裴霞說：“我記得特別清楚，他推著呼吸機進(jìn)來的，看著他，我確實特別特別激動?！边@臺呼吸機是專門為救治第一例重癥患者準(zhǔn)備的，雖然用不上最好，但是王拱辰和他的呼吸機一樣，給病區(qū)帶來了希望。大連市第六人民醫(yī)院副主任醫(yī)師于明芳說：“主任當(dāng)時就跟我們說‘跟我干沒有問題’。”
王拱辰從事傳染病的臨床、科研、教學(xué)工作29年。從剛踏入臨床的住院醫(yī)師到主任醫(yī)師，從一個普通醫(yī)務(wù)工作者到科室主任，一心撲在病人救治上。2003年，作為重癥救治醫(yī)師，全程救治了大連市危重癥的“非典”病人，為了精準(zhǔn)判斷非典病情變化，他時刻堅守在患者有創(chuàng)呼吸機旁直到患者病情平穩(wěn);2009年，作為應(yīng)急病區(qū)主任，他成功救治出院“甲型h1n1流感”病人27人。可是這一次的病毒，實在太特殊了?！皦毫Ψ浅４?，尤其是聽到當(dāng)我們的隊員，有發(fā)燒的時候，我甚至晚上要做噩夢?！?BR> 對每個住院患者進(jìn)行面對面問診，親自給患者進(jìn)行床邊ecg、無創(chuàng)正壓通氣治療……這些令普通人費解的專業(yè)術(shù)語，意味著身為醫(yī)生的王拱辰，獲取了第一手資料，也意味著他一次次與危險的正面較量，一次次與死亡的零距離博弈。“怕，當(dāng)然怕，在治療的選擇方面，失之毫厘，謬之千里。”
在40多天的救治后，經(jīng)過王拱辰救治的25例新冠肺炎病例，全部治愈出院，其中包括遼寧省前3例治愈出院患者，全病區(qū)工作人員無一例院內(nèi)感染。“哪有什么英雄，只有挺身而出的平凡醫(yī)生，這也是我們傳染病醫(yī)生應(yīng)該做的本職工作?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇四
新冠肺炎疫情是對中醫(yī)藥的一次大考。如果說近兩百年的中西醫(yī)碰撞和半個多世紀(jì)的中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)分科等，奠定了中醫(yī)千年未有之大變局、大變革，那么從這次“戰(zhàn)疫”來看，中醫(yī)藥經(jīng)受住了百年大考。面對百年不遇疫情，中醫(yī)藥在防控和救治方面均發(fā)揮了積極作用。
結(jié)合中醫(yī)理論制定中醫(yī)診療方案。在疫情暴發(fā)早期，尤其是病因不明確、病理機制有待研究、特效藥物和疫苗尚未出現(xiàn)的階段，中醫(yī)深入臨床一線，通過望聞問切快速發(fā)現(xiàn)疾病共性規(guī)律，確定診療方案，緩解短時間內(nèi)劇增的醫(yī)療系統(tǒng)壓力。
制定以“中醫(yī)通治方+社區(qū)+互聯(lián)網(wǎng)”為框架的“武昌模式”進(jìn)行社區(qū)疫情防控?！拔洳Ｊ健睂⒎揽刂匦那耙?、下沉至社區(qū)，不僅降低了高危人群發(fā)病率、遏制輕癥病情加重，還為政府決策提供了實時的數(shù)據(jù)支撐。
中西醫(yī)結(jié)合治療危重患者。針對住院病房的危重癥患者，實行中西醫(yī)聯(lián)合查房、聯(lián)合會診制度，在給予常規(guī)西醫(yī)治療的基礎(chǔ)上加用個體化中藥治療后，重癥患者的病亡率下降。
設(shè)立康復(fù)驛站指導(dǎo)恢復(fù)期患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。制定頒布了《新型冠狀病毒肺炎恢復(fù)期中醫(yī)康復(fù)指引(試行)》，并在武漢及其他主要城市開設(shè)了專門的中醫(yī)康復(fù)門診，建立了全國恢復(fù)期協(xié)同工作網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)康復(fù)工作。
在這次疫情中，從預(yù)防、治療到康復(fù)，中醫(yī)藥積累了豐富經(jīng)驗和科研能力，提升了針對急性突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力。
面對新發(fā)突發(fā)傳染病時，中醫(yī)藥可提供獨具特色、行之有效的治療策略和方藥。尤其是社區(qū)防控的“武昌模式”，中醫(yī)通過快速發(fā)現(xiàn)疾病的共性規(guī)律，向社區(qū)居民大面積發(fā)放中藥，直接從源頭遏制了疫情的蔓延。還有中醫(yī)康復(fù)門診的開設(shè)，為出院后恢復(fù)期患者提供中醫(yī)綜合治療方案指導(dǎo)，改善了患者的臨床癥狀，增強了體質(zhì)。中醫(yī)“未病先防、既病防變、瘥后防復(fù)”的防治理念是非常有意義和值得借鑒的。
解決中醫(yī)基礎(chǔ)理論問題是中醫(yī)藥現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化的前提。傳統(tǒng)中醫(yī)思維整體觀重視當(dāng)下證候，缺乏對疾病全程認(rèn)識;“調(diào)態(tài)”治療重個體化，缺少對群體化的研究過程，缺乏對疾病的規(guī)律和共性的提煉和歸納;治未病重視調(diào)整狀態(tài)，缺乏指標(biāo)的靶向治療。如何有機結(jié)合病和證，實現(xiàn)宏觀與微觀、抽象與具體、模糊與客觀的有機統(tǒng)一，是發(fā)展中醫(yī)藥需要思考的突出問題。
對此，我建議，首先在推動中西醫(yī)結(jié)合上下功夫。針對“病證結(jié)合”，我們引入“分類—分期—分證”思想，重構(gòu)現(xiàn)代科技背景下的中醫(yī)診療體系，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合在“診斷”上的突破;針對“宏觀與微觀”，我們以“態(tài)靶結(jié)合”思想指導(dǎo)中醫(yī)藥在現(xiàn)代疾病宏觀證候和微觀指標(biāo)中的應(yīng)用，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合在“用藥”上的突破。
其次，強化中醫(yī)科研思路的“六化”，即“難題的課題化，課題的成果化，成果的專利化，專利的產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)的國際化”。“六化”理念是包括產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同發(fā)展在內(nèi)的一整套完整的中醫(yī)科研思路，其特點在于問題從臨床中來，成果到臨床中去，循序漸進(jìn)，加快成果轉(zhuǎn)化速率，提升中醫(yī)藥的療效級別。
再次，抓住新時期中醫(yī)藥發(fā)展的科技機遇、政策機遇和此次新冠肺炎抗疫時機，推動中醫(yī)藥更廣泛地走向世界。
具體來講，需要進(jìn)一步完善中醫(yī)教育體系，培養(yǎng)中醫(yī)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化所需要的中醫(yī)藥高級人才;建立涵蓋中醫(yī)藥各學(xué)科領(lǐng)域的重點研究室和科研實驗室，組織開展國家級中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)及中醫(yī)藥防治傳染病和慢性非傳染性疾病臨床科研體系建設(shè);深化中醫(yī)藥國際交流與合作，堅持“互惠互利、共建共享”，為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體作出積極貢獻(xiàn)。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇五
這名青年男子叫朱華林，是軌梁廠一名普通的職工。今年4月，他主研并成功開發(fā)“鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型”，實現(xiàn)了對鋼軌矯直扭矩的自動控制，大大提高了矯直效率，同時降低了電能消耗和設(shè)備損耗，在國內(nèi)同行業(yè)中尚屬首創(chuàng)。
一名普通的崗位工人，是如何成為技術(shù)人才的呢?
朱華林1996年畢業(yè)于機電學(xué)院軋鋼專業(yè)，2019年到軌梁廠萬能生產(chǎn)線矯直機崗位工作。
矯直機崗位處于重軌生產(chǎn)線的中間位置，對重軌質(zhì)量控制意義重大。萬能生產(chǎn)線的平立復(fù)合矯直機是從意大利引進(jìn)的一套先進(jìn)設(shè)備。面對全新的設(shè)備、全新的技術(shù)，朱華林產(chǎn)生了濃厚的興趣，遇到不懂的就看書學(xué)習(xí)，或向?qū)＜艺埥獭?BR> 愛琢磨，是領(lǐng)導(dǎo)和同事對朱華林最深刻的印象。
玩電腦游戲是很多年輕人的愛好，朱華林也不例外。但不同的是，朱華林在玩游戲的同時更注重對電腦知識的學(xué)習(xí)，思考得更多的是游戲的設(shè)置和開發(fā)。幾年下來，他不僅掌握了常用軟件使用，能排除電腦常見故障，而且學(xué)會了編程等知識，為開發(fā)數(shù)字模型打下了基礎(chǔ)。
平立復(fù)合矯直機自2019年投入使用以來，隨著產(chǎn)能的不斷釋放，鋼軌在長時間連續(xù)矯直時，矯直輥的線速度出現(xiàn)了不匹配現(xiàn)象，使各輥之間相互干擾，產(chǎn)生較大的扭矩值，造成矯直機電機電阻出現(xiàn)過熱、燒損現(xiàn)象，嚴(yán)重時造成設(shè)備直接停機，不能連續(xù)生產(chǎn)。
為了解決這一難題，軌梁廠的科研人員和崗位人員采取一次次調(diào)整輥徑等方法，減少扭矩干擾，但效果并不理想，矯直輥的線速度不匹配問題未得到根本解決。
“能不能結(jié)合計算機數(shù)據(jù)來控制?”2019年的一天，朱華林有了一個大膽的想法。緊接著，他開始進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集和推演。同年底，他撰寫了《矯直扭矩干擾淺探》論文，包括圖形、表格、計算公式等。這篇論文中提到的“矯直機各輥線速度匹配公式”，引起了軌梁廠領(lǐng)導(dǎo)和科研人員的高度重視。
“當(dāng)?shù)弥獜S里提供支持，驗證我提出的公式時，我高興壞了，覺得自己的努力沒有白費，沒有因為我是崗位工人就不重視我的成果。”已過去一年多時間，朱華林講起當(dāng)時的情景依然興奮不已。
正是靠著這股鉆研的勁頭，朱華林和該廠型材首席工程師陶功明，以及相關(guān)工程技術(shù)人員一起，在鋼軌生產(chǎn)過程中大量收集數(shù)據(jù)，反復(fù)對數(shù)字模型進(jìn)行分析、模擬試驗，成功研制開發(fā)出與矯直機線速度相匹配的“鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型”。
今年4月，“鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型”經(jīng)過多次上線調(diào)試，成功實現(xiàn)了矯直扭矩調(diào)整的計算機數(shù)字模型控制，解除了人工調(diào)整扭矩時因畫面顯示工藝參數(shù)不真實而無法準(zhǔn)確判斷故障的難題，確保了計算機操作畫面上的顯示參數(shù)就是實際值。參照實際值，工程技術(shù)人員和崗位人員能夠快速、準(zhǔn)確判斷矯直工藝對鋼軌質(zhì)量的影響，從而快速進(jìn)行調(diào)整，使設(shè)備得到保護(hù)，保證矯直機電機無過熱現(xiàn)象，有效延長矯直機電機及傳動機械的使用壽命，大大提高了設(shè)備運行效率和鋼軌矯直效率，實現(xiàn)了鋼軌矯直生產(chǎn)高效率、低成本。
今年初，軌梁廠本著“人人都是人才，人人都能成才”的理念，成立“首席工程師研發(fā)團隊”，朱華林成為其中一員。
當(dāng)興趣愛好與工作結(jié)合時，能產(chǎn)生巨大的能量。如今，朱華林不僅要在生產(chǎn)現(xiàn)場收集設(shè)備運行數(shù)據(jù)，還要通過電腦軟件對生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行研究和改進(jìn)，參與研究的項目有四五項。
“加入‘首席工程師研發(fā)團隊’，是實現(xiàn)自身價值的好機會，我沒有理由不努力。”從朱華林不多的言語中，記者深深地感受到他在本職工作中的不懈追求。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇六
5月30日，第二屆“全國創(chuàng)新爭先獎”評選結(jié)果揭曉，胡郁榮獲全國創(chuàng)新爭先獎狀。
據(jù)了解，“全國創(chuàng)新爭先獎”于設(shè)立，是我國繼“國家自然科學(xué)獎”“國家技術(shù)發(fā)明獎”“國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎”之后，批準(zhǔn)設(shè)立的又一個重要的科技獎項。它也是僅次于國家最高科技獎的一個科技人才大獎。該獎項每三年評選表彰一次，主要表彰在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、重大裝備和工程攻關(guān)、轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)、科普及社會服務(wù)方面作出卓越貢獻(xiàn)、在國內(nèi)外具有影響力的優(yōu)秀科技工作者和優(yōu)秀科研團隊。
“非常高興能夠獲得全國創(chuàng)新爭先獎，這既是對我的鼓勵也是對我的鞭策?！焙舯硎?。
在過去的職業(yè)生涯中，胡郁一直從事智能語音及人工智能核心技術(shù)研究工作，引領(lǐng)了人工智能行業(yè)實現(xiàn)商業(yè)化落地和生態(tài)體系建設(shè)，積極推進(jìn)創(chuàng)新成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化。
作為主要完成人，胡郁參與了多項國家863、自然科學(xué)基金、省部級等層面重大科研攻關(guān)項目。去年8月，他還作為首席專家完成了我國面向類人智能前瞻研究的首個國家級科研攻關(guān)項目“類人答題驗證系統(tǒng)”。其牽頭建立的人工智能開放創(chuàng)新平臺持續(xù)為創(chuàng)業(yè)者和開發(fā)者提供全球領(lǐng)先的人工智能能力，讓創(chuàng)業(yè)者零成本低門檻進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。截止今年5月底，開發(fā)者總數(shù)超過130萬，累計終端用戶數(shù)超過28億，總應(yīng)用數(shù)超過82萬，生態(tài)合作伙伴超過190萬，形成了中國聲谷人工智能產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。
人工智能大顯身手。
助力全國疫情防控。
除了推動科大訊飛不斷實現(xiàn)技術(shù)突破，建立開放平臺促進(jìn)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展。在新冠肺炎疫情期間，胡郁基于科大訊飛領(lǐng)先的人工智能技術(shù)，帶領(lǐng)團隊開發(fā)的“智醫(yī)助理”“新冠肺炎影像輔助診斷平臺”“停課不停學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)解決方案等多個產(chǎn)品“大顯身手”，在全國疫情防控工作中起到了重要作用。
胡郁介紹，新冠肺炎影像輔助診斷平臺是在中科院臨床研究醫(yī)院應(yīng)對疫情科技攻關(guān)聯(lián)合指揮部協(xié)調(diào)下，科大訊飛攻關(guān)團隊在三天內(nèi)便快速實現(xiàn)新冠肺炎影像輔助診斷系統(tǒng)現(xiàn)場部署落地應(yīng)用，并通過數(shù)據(jù)迭代與算法優(yōu)化保證系統(tǒng)每日升級。
“新冠肺炎影像輔助診斷系統(tǒng)可在3秒內(nèi)完成一例新冠肺炎病例輔助診斷，陽性病例全召回，病灶召回率達(dá)到90%。”胡郁表示，相較于傳統(tǒng)閱片工具，新冠肺炎影像輔助診斷系統(tǒng)提供的4d對比分析功能，實現(xiàn)多期影像中的病灶數(shù)量、病灶體積變化、病灶密度變化等量化對比分析功能，使影像科醫(yī)生快速掌握病灶變化，大幅提高醫(yī)生分析患者病情變化的效率。
另一款智能產(chǎn)品——智醫(yī)助理早在20就被科大訊飛與清華大學(xué)聯(lián)合研發(fā)出來了。在今年疫情期間，智醫(yī)助理電話機器人支持新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重點人群篩查、防控和宣教，安徽、湖北、北京等30個省市地區(qū)充分利用智醫(yī)助理電話機器人給居民打電話、發(fā)短信，通知與新冠肺炎相關(guān)的防控知識及對重點人群進(jìn)行隨訪。自1月21日-5月24日期間，智醫(yī)助理電話機器人累計服務(wù)上億人次，大大提高醫(yī)務(wù)人員通知和隨訪工作效率的同時降低醫(yī)務(wù)人員上門溝通的風(fēng)險。
此外，胡郁帶領(lǐng)團隊制定標(biāo)準(zhǔn)的“停課不停學(xué)”解決方案先后向湖北、安徽等21個省6500余所中小學(xué)提供人工智能教育產(chǎn)品和服務(wù)，累積服務(wù)師生超過1500萬。
人工智能+醫(yī)療。
服務(wù)健康中國。
針對人工智能助醫(yī)產(chǎn)品在此次疫情防控期間所起到的作用，胡郁表示，“人工智能+醫(yī)療”要回歸醫(yī)療本質(zhì)去解決臨床問題，用人工智能促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源更加公平可及。而未來，“人工智能+醫(yī)療”將呈現(xiàn)人機協(xié)同的發(fā)展趨勢?！斑@包括兩個目標(biāo)：第一，提高醫(yī)療服務(wù)效率，讓人工智能完成80%事務(wù)性工作，讓醫(yī)生專注于醫(yī)療服務(wù);第二，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，在人工智能的輔助下，讓60分的醫(yī)生有能力去做80分醫(yī)生的事情?！?BR> “目前，科大訊飛致力于推出智聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺：依托醫(yī)學(xué)認(rèn)知智能和智能語音交互等核心技術(shù)，輔以智能導(dǎo)診、病史采集、智能輔診、合理用藥、智能隨訪等人工智能手段，結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建線上線下一體化、實時區(qū)域協(xié)同的，集患者統(tǒng)一移動服務(wù)門戶、醫(yī)護(hù)統(tǒng)一移動工作門戶、衛(wèi)健統(tǒng)一移動管理門戶的‘便民、慧醫(yī)、促聯(lián)、惠政’的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)體系，讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源公平可及?！焙艚榻B。
接下來，訊飛醫(yī)療將堅持“用人工智能服務(wù)健康中國”，致力將人工智能技術(shù)與醫(yī)療行業(yè)深度融合，打造人工智能+醫(yī)療的新藍(lán)海，推動健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力國家醫(yī)改政策的落實。通過構(gòu)建智慧醫(yī)院、智醫(yī)助理、智聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺三大產(chǎn)品體系，提升醫(yī)務(wù)人員工作效率與服務(wù)能力，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源公平可及。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇七
“科技”和“生活”息息相關(guān)。它是一粒種子，播撒在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的路上;它是一件利器，運用在抗擊新冠肺炎疫情、助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的戰(zhàn)斗中。
“科技”和“夢想”緊密相連。它帶著我們穿越蔚藍(lán)的深海，鯤鵬水擊掀巨浪;它帶著我們邁向遙遠(yuǎn)的星河，筑夢九天鑠蒼茫。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器，科技興則民族興，科技強則國家強。是科技，引領(lǐng)我們向未來探索;是科技，讓我們可以無限親近地?fù)肀н@個世界。
十八大以來，“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神，激勵著無數(shù)科技工作者。他們勇攀高峰、敢為人先，胸懷祖國、服務(wù)人民;他們追求真理、潛心研究，甘為人梯、集智攻關(guān)。他們在艱難的探索中開疆拓土，在時不我待的競爭中勇往直前，不斷向科技的廣度和深度進(jìn)軍!
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，激勵廣大科技工作者胸懷“兩個大局”，堅持“四個面向”，為建設(shè)世界科技強國、推進(jìn)國家現(xiàn)代化創(chuàng)新爭先，中央宣傳部、中國科協(xié)、科技部、中國科學(xué)院、中國工程院、國防科工局等六部門共同評選出10位“最美科技工作者”，并向全社會發(fā)布“最美科技工作者”先進(jìn)事跡。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇八
自1978年考取吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)碩士研究生開始，李玉就踏上了菌物研究的拓荒之路。
李玉和團隊深入全國所有省市區(qū)開展菌物資源調(diào)查，系統(tǒng)開展菌類資源收集、保存、評價和利用等基礎(chǔ)研究，獲得1.2萬份標(biāo)本與菌株。其中僅黏菌就報道了400余種，占世界已知種的2/3，發(fā)現(xiàn)并命名36個黏菌新種，開創(chuàng)了我國黏菌分類學(xué)研究的新領(lǐng)域。
除此之外，李玉等人還完成《中國真菌志—香菇卷》編研，制作了全球98%以上的黏菌分子生物學(xué)標(biāo)本，建成了我國首個菌類種質(zhì)資源庫。
由于我國菌物學(xué)研究起步晚，與發(fā)達(dá)國家仍有差距，因此李玉對于人才培養(yǎng)一直牽腸掛肚。
他和弟子們挑起了建設(shè)我國第一個菌物專業(yè)的重?fù)?dān)，在一堆廢舊的物資中揀回了這個專業(yè)所需的儀器設(shè)備，并較短時間內(nèi)在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立了菌類作物自主設(shè)置博士授權(quán)學(xué)科和碩士授權(quán)學(xué)科。30多年來，他累計培養(yǎng)菌物學(xué)領(lǐng)域的碩士研究生、博士研究生上百人，大部分已經(jīng)成長為菌物產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才或骨干力量。
李玉又推動菌物科學(xué)與工程專業(yè)正式列入國家普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄成為我國首個菌物類本科專業(yè)。
為食用菌產(chǎn)業(yè)打好根基。
在披荊斬棘的科研道路上，有人問：“你們老研究這些菌有什么用?誰關(guān)心多一種少一種?就不能研究點兒讓百姓掙錢的事嗎?”
李玉有些五味雜陳，但也更堅定了信念，“一定要讓菌物進(jìn)入公眾的視野，進(jìn)入科學(xué)家的教材，進(jìn)入大眾的讀本，進(jìn)入農(nóng)民的田間地頭，進(jìn)入企業(yè)家的工廠，進(jìn)入國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場”。
食用菌是一門既年輕又古老的專業(yè)，近年才發(fā)展成為大產(chǎn)業(yè)。李玉對比了兩組數(shù)字：1978年我國食用菌產(chǎn)量才5.7萬噸，經(jīng)過40年的改革開放，我國食用菌產(chǎn)量已近4000萬噸。
如今，中國食用菌產(chǎn)量已占全球75%以上，然而，我國是食用菌大國，卻不是強國。李玉介紹，目前我國食用菌菌種基本來自荷蘭、美國等國，木耳、香菇主要來自日本、韓國，就連加工設(shè)備也需要進(jìn)口?！耙虼?，全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新是迫在眉睫的大事?！?BR> 以創(chuàng)新成果為依托，李玉先后主持完成“973”“948”科研項目50余項，創(chuàng)新和改進(jìn)了全日光間歇迷霧栽培黑木耳、小孔出耳等8項關(guān)鍵技術(shù)，顛覆了食用菌需棚室遮光保濕栽培傳統(tǒng)理念，解決了北方食用菌發(fā)展中的工程技術(shù)難題，真正實現(xiàn)了國家“南菇北移”“北耳南擴”的食用菌發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)了菌物科學(xué)的發(fā)展及食用菌產(chǎn)業(yè)化升級。
李玉認(rèn)為，食用菌產(chǎn)業(yè)是“循環(huán)經(jīng)濟”發(fā)展模式中重要的產(chǎn)業(yè)環(huán)。他和團隊建立起食用菌原生質(zhì)體制備和遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)體系，選育黑木耳、玉木耳等廣適性品種45個;集成創(chuàng)新出兩棚制花菇生產(chǎn)、米菇間作、全株高值化利用等9項生產(chǎn)工藝，改變了食用菌產(chǎn)業(yè)低水平徘徊的局面，產(chǎn)生經(jīng)濟效益達(dá)300億元。
他們見證了我國食用菌產(chǎn)業(yè)從簡陋的地溝、菇棚，到花園式的基地;從傳統(tǒng)的庭院式生產(chǎn)，到現(xiàn)代化的工廠化生產(chǎn)的發(fā)展過程。
“食用菌產(chǎn)業(yè)是我們的根基，應(yīng)用真菌學(xué)科的昨天、今天和明天都離不開生產(chǎn)一線?！崩钣駮r常對學(xué)生說。
國內(nèi)國外科技扶貧。
“小木耳，大產(chǎn)業(yè)?！蹦?月20日，習(xí)近平總書記在陜西省商洛市柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村考察時這樣點評。這正是李玉團隊對口科技幫扶的成果。
由科技部牽線李玉團隊奔赴柞水縣開啟了科技扶貧行動。團隊為柞水選育的5個木耳移栽品種都實現(xiàn)了大面積推廣柞水木耳被認(rèn)定為國家地理標(biāo)志證明商標(biāo)和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志產(chǎn)品。兩年后柞水縣正是依靠木耳產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了脫貧摘帽。此后為了避免產(chǎn)業(yè)總體效益不高、“增產(chǎn)不增收”的情況發(fā)生李玉團隊又開始了深加工產(chǎn)品的研發(fā)。木耳冰淇淋、木耳脆片、木耳菌草茶、木耳益生菌等等產(chǎn)品已相繼研發(fā)成功在柞水木耳全鏈條產(chǎn)品矩陣已見雛形。
“脫貧攻堅完成后還不是終點，我們得繼續(xù)幫助當(dāng)?shù)乜紤]如何轉(zhuǎn)入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實現(xiàn)人們對美好生活的向往。”李玉興奮地表示。
事實上，李玉自起就開始積極投身全國脫貧攻堅事業(yè)，吉林汪清、云南瀾滄、浙江慶元、山西臨縣、貴州銅仁、河北阜平……李玉團隊在全國40多個貧困縣(市)留下足跡，帶領(lǐng)農(nóng)民精準(zhǔn)發(fā)展食用菌特色產(chǎn)業(yè)，建立食用菌技術(shù)推廣基地31個，扶持食用菌龍頭企業(yè)22個，示范推廣60億菌袋，帶動上萬貧困戶依靠食用菌穩(wěn)固脫貧。
食用菌栽培技術(shù)還通過中國援助項目沿著“一帶一路”走出國門，到達(dá)了贊比亞。李玉團隊針對贊比亞高原熱帶氣候特點，集成創(chuàng)新出適宜當(dāng)?shù)胤N植的食用菌品種8個和配套生產(chǎn)技術(shù)體系，幫助當(dāng)?shù)厝嗣袢甓寄艹陨夏⒐?，更是以食用菌改變了贊比亞的種植業(yè)結(jié)構(gòu)和種植面貌。
2020年，習(xí)近平總書記在主持召開科學(xué)家座談會時提出，希望廣大科學(xué)家和科技工作者肩負(fù)起歷史責(zé)任，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康?！翱倳浀狞c贊，肯定了包括木耳在內(nèi)的食用菌產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，特別是在國家精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧方面發(fā)揮的實實在在的作用，更是中國食用菌產(chǎn)業(yè)邁向全新里程的進(jìn)軍號?！崩钣竦穆曇粲l(fā)鏗鏘。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇九
夏老師自2009年從教以來，一直在校任教物理學(xué)科，教學(xué)成績優(yōu)異，撰寫的論文多篇榮獲市級獎并發(fā)表于省、市級期刊上。2013年5月起，她開始任學(xué)?？萍冀M組長一職，帶領(lǐng)全?？萍驾o導(dǎo)員開展科技創(chuàng)新、科普活動工作，其帶隊負(fù)責(zé)的多項科技創(chuàng)新比賽，如發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、電子技術(shù)比賽等多次獲得國家級榮譽，其個人也多次被評為“全國優(yōu)秀科技教師”、獲首屆昆山市中小學(xué)科技教師教科研論壇活動三等獎、昆山市首屆科技輔導(dǎo)員老師基本功比賽獲一等獎和2012—2016年度江蘇省青少年科技教育工作“先進(jìn)個人”等榮譽稱號。
近年來，夏老師把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校教育的重要載體，以科技創(chuàng)新教育為重點，與?？萍紙F隊一起積極探索未來創(chuàng)新人才在中學(xué)科技教育活動中的成長實踐，構(gòu)建出了靈活多樣的學(xué)?？萍冀逃齽?chuàng)新模式。
一直以來，夏老師致力于提高學(xué)生的綜合能力，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)中，與科技團隊在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)青少年活動特點，引導(dǎo)學(xué)生運用“加一加”“減一減”“擴一擴”“縮一縮”“聯(lián)一聯(lián)”“代一代”“搬一搬”等思維方法進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)造發(fā)明，比如鼓勵學(xué)生參加師生科技創(chuàng)新教育的課題研究，編寫屬于自己的科技教育校本教材，開展學(xué)校科技教育特色研討會，組織富有樂趣的社團小組活動，參加豐富多彩的科技普及活動等等，逐步培訓(xùn)學(xué)生“思考—設(shè)計—操作—實踐”的科技創(chuàng)新“閉環(huán)鏈條”，普及科技創(chuàng)新精神的同時不斷提高學(xué)生創(chuàng)新意識。
近年來，指導(dǎo)的學(xué)生先后獲得宋慶齡少年兒童發(fā)明獎2項，國際發(fā)明展覽會獎6項，全國青少年創(chuàng)新大賽大獎1項，省級大獎十多項，5人獲評“中國少年科學(xué)院小院士”、2人獲評預(yù)備小院士，3人獲江蘇省青少年發(fā)明獎，2人獲蘇州市市長獎提名獎，2人獲昆山市市長獎。
夏老師始終堅持“有教無類”的勵志教育理念，結(jié)合生源實際，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為教學(xué)重點，分批分級定制“科學(xué)教育”計劃，并在每學(xué)年初及時上報學(xué)校將其納入全年教學(xué)規(guī)劃中，確?？萍紕?chuàng)新教育“行有安排、做有規(guī)范”，從根本上保障了全校科學(xué)創(chuàng)新教育工作的順利開展。在具體實踐中，夏老師采取“內(nèi)外援”相結(jié)合的方式，在日常授課中積極創(chuàng)新實驗演示方式和內(nèi)容，讓“眼前一亮”成為學(xué)生實踐的動力；在重點教授時適時引入“專家講座”、“校外參觀”等寓教于樂的方式，讓科技“高手”成為學(xué)生再創(chuàng)新的目標(biāo)。
隨著學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新教育的深入廣泛開展，石浦中學(xué)先后被評為“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)?！薄爸袊倌昕茖W(xué)院科普教育示范基地”、“江蘇省青少年電子技師導(dǎo)師培訓(xùn)基地”、“蘇州市青少年發(fā)明搖籃”，連續(xù)多年在昆山市青少年科技教育年度考核中獲得最高等級的“四星級先進(jìn)集體”榮譽稱號。
“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻美蠋煶私虝?，自身素質(zhì)的提高必不可少。夏老師在完成個人本職教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，完成額外的科技教育工作等于增加了課時，但她從來沒有怨沒有惱，將這視為自己的一項本職工作?？萍急荣惗鄶?shù)放在周末，占用了她很多周末的休息時間，但她從來沒有推卸自己的工作，也正是這份對科技教育工作的熱情，讓她執(zhí)著地堅持了下來，也因此取得了累累碩果。
科技創(chuàng)新之路是一條漫長而艱辛的路，只有正視了態(tài)度才能有勇氣堅持下去，從夏老師身上，我們學(xué)到了那份堅韌。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十
有人說，醫(yī)護(hù)人員是白衣天使;也有人說，老師是園丁....我聽到了許許多多地對各種各樣的勞動者的贊美。我想說的是，勞動人都是美的。
沒錯，我們先設(shè)想一下：如果沒有了勞動，世界會怎末樣?如果沒有了勞動，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動，家里就會很亂，如果沒有了勞動，世界就會變得一片混亂??這簡直無法想象。
在一個假日的早晨，我早早的走在大街上閑逛，我又一次看到了勞動人的身影。是一位清潔工，清晨人們還在睡夢中的時候，他們早已在街道兩旁清掃垃圾。望著他們辛勤的勞動，我不禁想贊美他們。春天，他們迎著春雨，冒著強風(fēng)去;夏天，他們在烈日下，不停地工作;秋天，他們會遇到落葉鋪撒到每一個角落和道路;冬天，他們會遇到大雪，當(dāng)人們在暖氣和和的屋子里，他們卻還堅持在雪地里費力地清理。清潔工是美的!
走過街道，在建筑工地里，我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強壯，有力，她們又是多么樸實，善良。他們的背已被鋼架壓斜，她們的容顏早已抹上石灰，但他們還是美的....
同學(xué)們，當(dāng)你還在浪費糧食時，你想過沒有，這些糧食可能是農(nóng)民伯伯早早的起來勞動產(chǎn)生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學(xué)會勞動，還要尊重他人的勞動成果。勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。
只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識;只有辛勤勞動，才能攀上成功的巔峰。勞動人都是美麗的光芒。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十一
姬xx，2003年任魯橋鎮(zhèn)科協(xié)辦公室主任。兩年來，該通過政策推動、利益驅(qū)動、示范帶動等措施，全鎮(zhèn)的科技人才引進(jìn)與培訓(xùn)工作開展得扎實有效。2003、2004年，全鎮(zhèn)共引進(jìn)有關(guān)人才56人，組織科技培訓(xùn)15期、83個班，參訓(xùn)人數(shù)近萬人。人才的引進(jìn)與科技培訓(xùn)成果顯著：全鎮(zhèn)形成1.8萬畝烏鱧養(yǎng)殖基地，3000畝湖蟹養(yǎng)殖基地，1000畝泥鰍養(yǎng)殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協(xié)命名為“省科普示范基地”。
科普示范基地建設(shè)是科普工作由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)化的重要載體。為此，姬xx把科普示范基地建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)科技工作全面推廣的基石。
首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導(dǎo)。該每年兩次組織力量進(jìn)村入戶調(diào)研分析，面向市場，提出對策。2003年年底，通過考察，引進(jìn)了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發(fā)展雙孢菇種植。鎮(zhèn)農(nóng)技站、農(nóng)經(jīng)站、水利站等部門的在姬xx的帶領(lǐng)下發(fā)展雙孢菇種植。目前，全鎮(zhèn)共發(fā)展大棚86個。2003年年初，在漁業(yè)養(yǎng)殖效益走低的形勢下，姬xx協(xié)調(diào)人員與韓國客商合資，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的泥鰍養(yǎng)殖場。
其次，多層次建立技術(shù)服務(wù)體系，強化科技引導(dǎo)。一是建立科技示范與周圍農(nóng)戶結(jié)對子，進(jìn)行傳、幫、帶，有效地調(diào)動了農(nóng)戶學(xué)用科技的積極性；二是成立技術(shù)顧問組。姬xx聘請山農(nóng)大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農(nóng)業(yè)局的技術(shù)人員組成技術(shù)顧問組，以專家為依托，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后開展服務(wù)，所以在品種引進(jìn)、技術(shù)培訓(xùn)及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)六次，受訓(xùn)人員1600余人。
第三是引進(jìn)人才，多渠道提供農(nóng)產(chǎn)品銷售服務(wù)，強化市場引導(dǎo)。兩年來，姬xx通過各種形式引進(jìn)人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養(yǎng)殖協(xié)會、蘆筍種植協(xié)會和漁業(yè)總支麻鴨養(yǎng)殖協(xié)會，不定期地向全鎮(zhèn)農(nóng)戶發(fā)布產(chǎn)品信息，供農(nóng)民作市場決策參考。在產(chǎn)品銷售方面，協(xié)同縣有關(guān)部門與農(nóng)戶簽訂供銷合同，確保農(nóng)戶利益不受損失。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十二
夏燕老師自20xx年從教以來，一直在校任教物理學(xué)科，教學(xué)成績優(yōu)異，撰寫的論文多篇榮獲市級獎并發(fā)表于省、市級期刊上。20xx年5月起，她開始任學(xué)?？萍冀M組長一職，帶領(lǐng)全?？萍驾o導(dǎo)員開展科技創(chuàng)新、科普活動工作，其帶隊負(fù)責(zé)的多項科技創(chuàng)新比賽，如發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、電子技術(shù)比賽等多次獲得國家級榮譽，其個人也多次被評為“全國優(yōu)秀科技教師”、獲首屆昆山市中小學(xué)科技教師教科研論壇活動三等獎、昆山市首屆科技輔導(dǎo)員老師基本功比賽獲一等獎和20xx—20xx年度江蘇省青少年科技教育工作“先進(jìn)個人”等榮譽稱號。
近年來，夏燕老師把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校教育的重要載體，以科技創(chuàng)新教育為重點，與?？萍紙F隊一起積極探索未來創(chuàng)新人才在中學(xué)科技教育活動中的成長實踐，構(gòu)建出了靈活多樣的學(xué)?？萍冀逃齽?chuàng)新模式。
一直以來，夏老師致力于提高學(xué)生的綜合能力，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)中，與科技團隊在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)青少年活動特點，引導(dǎo)學(xué)生運用“加一加”“減一減”“擴一擴”“縮一縮”“聯(lián)一聯(lián)”“代一代”“搬一搬”等思維方法進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)造發(fā)明，比如鼓勵學(xué)生參加師生科技創(chuàng)新教育的課題研究，編寫屬于自己的科技教育校本教材，開展學(xué)?？萍冀逃厣杏憰?，組織富有樂趣的社團小組活動，參加豐富多彩的科技普及活動等等，逐步培訓(xùn)學(xué)生“思考—設(shè)計—操作—實踐”的科技創(chuàng)新“閉環(huán)鏈條”，普及科技創(chuàng)新精神的同時不斷提高學(xué)生創(chuàng)新意識。
近年來，指導(dǎo)的學(xué)生先后獲得宋慶齡少年兒童發(fā)明獎2項，國際發(fā)明展覽會獎6項，全國青少年創(chuàng)新大賽大獎1項，省級大獎十多項，5人獲評“中國少年科學(xué)院小院士”、2人獲評預(yù)備小院士，3人獲江蘇省青少年發(fā)明獎，2人獲蘇州市市長獎提名獎，2人獲昆山市市長獎。
夏老師始終堅持“有教無類”的勵志教育理念，結(jié)合生源實際，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為教學(xué)重點，分批分級定制“科學(xué)教育”計劃，并在每學(xué)年初及時上報學(xué)校將其納入全年教學(xué)規(guī)劃中，確?？萍紕?chuàng)新教育“行有安排、做有規(guī)范”，從根本上保障了全?？茖W(xué)創(chuàng)新教育工作的順利開展。在具體實踐中，夏老師采取“內(nèi)外援”相結(jié)合的方式，在日常授課中積極創(chuàng)新實驗演示方式和內(nèi)容，讓“眼前一亮”成為學(xué)生實踐的動力；在重點教授時適時引入“專家講座”、“校外參觀”等寓教于樂的'方式，讓科技“高手”成為學(xué)生再創(chuàng)新的目標(biāo)。
隨著學(xué)校科學(xué)創(chuàng)新教育的深入廣泛開展，石浦中學(xué)先后被評為“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”、“江蘇省青少年電子技師導(dǎo)師培訓(xùn)基地”、“蘇州市青少年發(fā)明搖籃”，連續(xù)多年在昆山市青少年科技教育年度考核中獲得最高等級的“四星級先進(jìn)集體”榮譽稱號。
“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻美蠋煶私虝耍陨硭刭|(zhì)的提高必不可少。夏老師在完成個人本職教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，完成額外的科技教育工作等于增加了課時，但她從來沒有怨沒有惱，將這視為自己的一項本職工作?？萍急荣惗鄶?shù)放在周末，占用了她很多周末的休息時間，但她從來沒有推卸自己的工作，也正是這份對科技教育工作的熱情，讓她執(zhí)著地堅持了下來，也因此取得了累累碩果。
科技創(chuàng)新之路是一條漫長而艱辛的路，只有正視了態(tài)度才能有勇氣堅持下去，從夏老師身上，我們學(xué)到了那份堅韌。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十三
今天黃教練又給我們開啟了魔鬼訓(xùn)練(減重訓(xùn)練)，黃教練立馬化身為奶爸教練，我去的時候黃教練還在為他的'小寶寶喂奶呢，道館的墊子上還放著一個可愛的玩具木馬。何非凡早早地就在那里等著了，他說自己穿了一件“”減重神器”，竟然還有這種東西，這是什么“黑科技”?我上下看了看，薄薄的一件，跟一般的防曬衣好像沒什么兩樣嘛。而我呢，還是裹著一件緊身衣，一件道服和一件棉外套。
練了不到半個小時，我就大汗淋淋，汗珠直往下滾了。再練了一會兒，我禁不住用手扇起風(fēng)來，啊，真是太熱了，熱得我都喘不過氣來了。
“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束，我已經(jīng)感覺到緊貼在我背上的衣服已經(jīng)像洗了一般，很不舒服。只要把頭埋在衣服下，一股熱氣就會迎面而來，眼鏡上也會起霧?，F(xiàn)在，你認(rèn)為，我的衣服是緊身衣最濕呢?還是到道服最濕呢?還是最外面的棉衣最濕呢?你肯定會認(rèn)為，貼身的緊身衣最濕吧，哈哈，那你可就大錯特錯了，你可以來摸一摸，正好相反，緊身衣反而不怎么濕，而最外面的棉衣，里面全是水，道服呢?比棉衣要稍微好那么一點點。
這是為什么呢?其實我里面的緊身衣呀是速干衣，速干速干，聽這名字你就知道速干衣是排汗的，不會像棉衣那樣吸汗。所以專業(yè)的運動教練都會這么說：小孩子冬天的時候盡量不要穿棉質(zhì)內(nèi)衣，不然運動完后，棉衣把汗吸了就排不出去了，貼在身上就會很冷，而速干衣會迅速把汗排出去，不會冷了。
何非凡的減重神器里面也是汗流一片，所以我們做每一件事情，都要科學(xué)利用一些先進(jìn)的東西來幫助我們，這樣就會事半功倍了。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十四
在生活中，我們會遇到許許多多的問題，這款科技產(chǎn)品能解決你極大部分的問題。
這款光子芯片外表很普通，和硬幣差不多，但是它的厚度讓人預(yù)料不到，僅僅只是一微米，讓人多驚訝。光子芯片會陪伴你一生。從你一出生，它就會被放置在你的手腕內(nèi)，這個位置非常方便。想要拿掉它，必須經(jīng)過監(jiān)護(hù)人的同意。
光子芯片這樣的科技產(chǎn)品，誰不想要呢?我相信，未來即使沒有這樣的光子芯片，也會出現(xiàn)更多的高科技!
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇一
為激勵廣大科技工作者搶占先機、迎難而上，肩負(fù)起建設(shè)世界科技強國的歷史重任，中央宣傳部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、科技部、中國科學(xué)院、中國工程院、國防科工局近日向全社會公開發(fā)布20“最美科技工作者”先進(jìn)事跡。
西藏自治區(qū)農(nóng)牧科學(xué)院畜牧獸醫(yī)研究所研究員姬秋梅，中水北方勘測設(shè)計研究有限責(zé)任公司副總工程師楊海燕，西安交通大學(xué)能源與動力工程學(xué)院教授陶文銓，華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院外科學(xué)系主任、肝臟外科主任陳孝平院士，江西省尋烏中學(xué)科技中心主任、高級教師黃才發(fā)，中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所智能處理器中心主任陳云霽研究員，中國核電工程有限公司總工程師邢繼，中車青島四方機車車輛股份有限公司副總經(jīng)理、總工程師梁建英，中鐵大橋勘測設(shè)計院集團公司副總工程師徐恭義，河南省泌陽縣夏南牛研究推廣中心研究員祁興磊10位科技工作者，獲得了“最美科技工作者”稱號。
據(jù)了解，這10位“最美科技工作者”，有的矢志不移自主創(chuàng)新，將核心技術(shù)牢牢掌握在自己手里;有的扎根脫貧攻堅和科學(xué)普及一線，將論文寫在祖國大地上;有的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)甘為人梯，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)中國智慧……他們是中國科技工作者的優(yōu)秀代表，他們以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福為己任，用責(zé)任、毅力與擔(dān)當(dāng)，書寫著一個又一個創(chuàng)新奉獻(xiàn)的故事，他們以實際行動，生動詮釋了中華民族偉大精神的真諦，有力弘揚了新時代科學(xué)家精神，展現(xiàn)了中國科技工作者的良好精神風(fēng)貌。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇二
陳厚群，我國水工抗震學(xué)科奠基人和開拓者，享譽中外的水工抗震專家;他，現(xiàn)為中國水利水電科學(xué)院教授級高工、中國工程院院士，曾任工程院土木、水利與建筑工程學(xué)部主任和主席團成員;他，獲得全國先進(jìn)工作者、五一勞動獎?wù)?、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎、光華工程科技獎、全國水利系統(tǒng)特等勞模、國際大壩委員會終身成就獎等諸多榮譽。
年逾八旬的陳厚群勇挑南水北調(diào)專家委員會主任的重任50余次帶領(lǐng)專家團隊遍訪工程現(xiàn)場進(jìn)行質(zhì)量檢查和技術(shù)指導(dǎo)保障南水北調(diào)工程的高質(zhì)量建設(shè)確保一泓清水向北流。他再次出任三峽工程質(zhì)量檢查專家組組長數(shù)十次帶領(lǐng)專家組深入工程現(xiàn)場提出數(shù)百條建議保障三峽工程安全高效建設(shè)與運行其中僅三峽升船機的抗震設(shè)計等級一項建議就為國家節(jié)省資金十幾億元。
“淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，為人謙遜，注重團隊”，是大家對陳厚群的一致評價。為實現(xiàn)“建設(shè)一個偉大強盛的祖國”的夙愿，陳厚群矢志不渝，努力全心全意為黨的科技事業(yè)作奉獻(xiàn)，追夢不止，探索不息，將論文寫在了祖國的江河湖泊、高壩大庫上。
胸懷強烈愛國熱忱。
潛心研究水工抗震。
1932年5月，陳厚群出生于江蘇無錫，國仇家恨激發(fā)起他強烈的愛國報國熱忱。1950年，他考入清華大學(xué)土木系;1952年，公派至莫斯科動力學(xué)院留學(xué)，成為新中國早期留學(xué)生;1956年，留學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨，成為留蘇學(xué)生中第一批黨員;1957年，他在莫斯科大學(xué)禮堂親耳聆聽了毛主席“希望寄托在你們身上”的著名講話，更加堅定了他科技報國的初心;1958年，陳厚群以全優(yōu)成績畢業(yè)，帶著“絕不能辜負(fù)國家和人民培養(yǎng)”的使命感，婉謝了導(dǎo)師一再挽留，回國投身“一五”建設(shè)并主動申請到桓仁水電站鍛煉，雖一度身負(fù)重傷，但一直心系工作，被譽為電站工區(qū)的一面紅旗。
1959年，廣東新豐江發(fā)生水庫地震，陳厚群臨危受命，負(fù)責(zé)組建水工抗震研究團隊。歷經(jīng)60多年探索，創(chuàng)建國內(nèi)外唯一集理論、分析和設(shè)計為一體的高壩抗震學(xué)科和人才培養(yǎng)體系。他主持研究的“300米級高拱壩抗震技術(shù)問題”等一系列國家重點攻關(guān)項目，在水工結(jié)構(gòu)抗震理論、分析方法和工程應(yīng)用等方面取得多項領(lǐng)先成果，攻克了一大批水工抗震世界級難題，為國家能源、水資源和高壩大庫安全作出了突出貢獻(xiàn)。獲國家和省部級獎勵30余項，1995年當(dāng)選工程院院士。，團隊自主研發(fā)的高性能并行“云計算”大壩抗震分析軟件，獲水利水電行業(yè)唯一國家超算天津中心“天河應(yīng)用創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
填補水工抗震設(shè)計空白。
建成國際先進(jìn)實驗平臺。
1972年，為填補我國水工抗震設(shè)計空白，陳厚群擔(dān)任主編，用時5年制訂出我國第一部水工建筑物抗震設(shè)計規(guī)范，被高壩抗震設(shè)計者奉為“寶典”。20起，陳厚群再次擔(dān)綱，歷時7年將行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)升級為國家標(biāo)準(zhǔn)，成為唯一由科研單位主編的水利水電行業(yè)設(shè)計規(guī)范。，汶川大地震，震區(qū)所有大壩經(jīng)受住了強震考驗，紫坪鋪等4座高度超過100米的大壩主體巍然屹立，充分驗證抗震設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性和有效性。其研究成果從跟跑、并跑到引領(lǐng)世界，目前已廣泛應(yīng)用于“一帶一路”國家的水庫大壩抗震安全研究和設(shè)計。
1980年起，為突破我國地震研究能力的“瓶頸”，陳厚群帶領(lǐng)團隊建置大型振動臺，歷時7年建成國內(nèi)首座三向六自由度寬頻域振動臺，美國國家科委專著評價其為“世界最佳壩工抗震試驗設(shè)備”。1990年，結(jié)構(gòu)振動實驗室被中科院納入開放研究實驗室，實現(xiàn)跨地區(qū)和行業(yè)的“產(chǎn)學(xué)研用”聯(lián)合攻關(guān)，獲地震安全性評價甲級資格，個人和團隊分獲全國地震科技工作先進(jìn)稱號。
牢記地震就是命令。
推動中國標(biāo)準(zhǔn)“走出去”
陳厚群始終保持一名抗震老兵的本色，第一時間奔赴震險現(xiàn)場，為國務(wù)院決策提供關(guān)鍵技術(shù)支撐。1976年，唐山大地震，他舍棄小家主動請纓，直奔陡河水庫震害現(xiàn)場，連夜起草報告上報國務(wù)院;20，作為國務(wù)院汶川地震抗震救災(zāi)專家委員會成員，在深入調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，科學(xué)闡明汶川地震與紫坪鋪蓄水、三峽蓄水無關(guān)。在20汶川地震十周年“高壩大庫抗震國際研討會”上，他再次受邀作主旨報告分享最新研究成果。
陳厚群在多個國際組織擔(dān)任重要職務(wù)，依托國際大壩委員會等平臺，大力推廣我國成果，傾情講好中國水工抗震故事，提升國際影響力，推動中國標(biāo)準(zhǔn)“走出去”。他發(fā)表多份高水平主旨報告在世界范圍引發(fā)廣泛和持久關(guān)注，開啟一系列卓有成效的交流合作。1982年起，他主持中美大壩抗震近的科研合作項目，關(guān)于東江拱壩的現(xiàn)場試驗研究獲國家科技進(jìn)步二等獎。成功推薦合作專家克拉夫教授當(dāng)選中國工程院外籍院士。年，陳厚群榮獲國際大壩委員會終身成就獎。，陳厚群著作《高拱壩抗震安全》被譯為英文，由愛思唯爾出版社在世界各地出版發(fā)行。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇三
2020年大年初一，大連市第六人民醫(yī)院肝病十科科主任王拱辰剛下夜班，接到通知，便主動請纓，第一時間進(jìn)入應(yīng)急病區(qū)，勇?lián)箵粜鹿诓《疽咔榇筮B第一機動隊隊長的重任?！霸谀瓿?，這個疾病在武漢剛爆發(fā)的時候，所有的人包括我們，無論是對這個疾病的了解，還是對這個疾病的防控，都知之甚少。”
大連市第六人民醫(yī)院護(hù)士長裴霞說：“我記得特別清楚，他推著呼吸機進(jìn)來的，看著他，我確實特別特別激動?！边@臺呼吸機是專門為救治第一例重癥患者準(zhǔn)備的，雖然用不上最好，但是王拱辰和他的呼吸機一樣，給病區(qū)帶來了希望。大連市第六人民醫(yī)院副主任醫(yī)師于明芳說：“主任當(dāng)時就跟我們說‘跟我干沒有問題’。”
王拱辰從事傳染病的臨床、科研、教學(xué)工作29年。從剛踏入臨床的住院醫(yī)師到主任醫(yī)師，從一個普通醫(yī)務(wù)工作者到科室主任，一心撲在病人救治上。2003年，作為重癥救治醫(yī)師，全程救治了大連市危重癥的“非典”病人，為了精準(zhǔn)判斷非典病情變化，他時刻堅守在患者有創(chuàng)呼吸機旁直到患者病情平穩(wěn);2009年，作為應(yīng)急病區(qū)主任，他成功救治出院“甲型h1n1流感”病人27人。可是這一次的病毒，實在太特殊了?！皦毫Ψ浅４?，尤其是聽到當(dāng)我們的隊員，有發(fā)燒的時候，我甚至晚上要做噩夢?！?BR> 對每個住院患者進(jìn)行面對面問診，親自給患者進(jìn)行床邊ecg、無創(chuàng)正壓通氣治療……這些令普通人費解的專業(yè)術(shù)語，意味著身為醫(yī)生的王拱辰，獲取了第一手資料，也意味著他一次次與危險的正面較量，一次次與死亡的零距離博弈。“怕，當(dāng)然怕，在治療的選擇方面，失之毫厘，謬之千里。”
在40多天的救治后，經(jīng)過王拱辰救治的25例新冠肺炎病例，全部治愈出院，其中包括遼寧省前3例治愈出院患者，全病區(qū)工作人員無一例院內(nèi)感染。“哪有什么英雄，只有挺身而出的平凡醫(yī)生，這也是我們傳染病醫(yī)生應(yīng)該做的本職工作?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇四
新冠肺炎疫情是對中醫(yī)藥的一次大考。如果說近兩百年的中西醫(yī)碰撞和半個多世紀(jì)的中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)分科等，奠定了中醫(yī)千年未有之大變局、大變革，那么從這次“戰(zhàn)疫”來看，中醫(yī)藥經(jīng)受住了百年大考。面對百年不遇疫情，中醫(yī)藥在防控和救治方面均發(fā)揮了積極作用。
結(jié)合中醫(yī)理論制定中醫(yī)診療方案。在疫情暴發(fā)早期，尤其是病因不明確、病理機制有待研究、特效藥物和疫苗尚未出現(xiàn)的階段，中醫(yī)深入臨床一線，通過望聞問切快速發(fā)現(xiàn)疾病共性規(guī)律，確定診療方案，緩解短時間內(nèi)劇增的醫(yī)療系統(tǒng)壓力。
制定以“中醫(yī)通治方+社區(qū)+互聯(lián)網(wǎng)”為框架的“武昌模式”進(jìn)行社區(qū)疫情防控?！拔洳Ｊ健睂⒎揽刂匦那耙?、下沉至社區(qū)，不僅降低了高危人群發(fā)病率、遏制輕癥病情加重，還為政府決策提供了實時的數(shù)據(jù)支撐。
中西醫(yī)結(jié)合治療危重患者。針對住院病房的危重癥患者，實行中西醫(yī)聯(lián)合查房、聯(lián)合會診制度，在給予常規(guī)西醫(yī)治療的基礎(chǔ)上加用個體化中藥治療后，重癥患者的病亡率下降。
設(shè)立康復(fù)驛站指導(dǎo)恢復(fù)期患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。制定頒布了《新型冠狀病毒肺炎恢復(fù)期中醫(yī)康復(fù)指引(試行)》，并在武漢及其他主要城市開設(shè)了專門的中醫(yī)康復(fù)門診，建立了全國恢復(fù)期協(xié)同工作網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)康復(fù)工作。
在這次疫情中，從預(yù)防、治療到康復(fù)，中醫(yī)藥積累了豐富經(jīng)驗和科研能力，提升了針對急性突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對能力。
面對新發(fā)突發(fā)傳染病時，中醫(yī)藥可提供獨具特色、行之有效的治療策略和方藥。尤其是社區(qū)防控的“武昌模式”，中醫(yī)通過快速發(fā)現(xiàn)疾病的共性規(guī)律，向社區(qū)居民大面積發(fā)放中藥，直接從源頭遏制了疫情的蔓延。還有中醫(yī)康復(fù)門診的開設(shè)，為出院后恢復(fù)期患者提供中醫(yī)綜合治療方案指導(dǎo)，改善了患者的臨床癥狀，增強了體質(zhì)。中醫(yī)“未病先防、既病防變、瘥后防復(fù)”的防治理念是非常有意義和值得借鑒的。
解決中醫(yī)基礎(chǔ)理論問題是中醫(yī)藥現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化的前提。傳統(tǒng)中醫(yī)思維整體觀重視當(dāng)下證候，缺乏對疾病全程認(rèn)識;“調(diào)態(tài)”治療重個體化，缺少對群體化的研究過程，缺乏對疾病的規(guī)律和共性的提煉和歸納;治未病重視調(diào)整狀態(tài)，缺乏指標(biāo)的靶向治療。如何有機結(jié)合病和證，實現(xiàn)宏觀與微觀、抽象與具體、模糊與客觀的有機統(tǒng)一，是發(fā)展中醫(yī)藥需要思考的突出問題。
對此，我建議，首先在推動中西醫(yī)結(jié)合上下功夫。針對“病證結(jié)合”，我們引入“分類—分期—分證”思想，重構(gòu)現(xiàn)代科技背景下的中醫(yī)診療體系，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合在“診斷”上的突破;針對“宏觀與微觀”，我們以“態(tài)靶結(jié)合”思想指導(dǎo)中醫(yī)藥在現(xiàn)代疾病宏觀證候和微觀指標(biāo)中的應(yīng)用，實現(xiàn)中西醫(yī)結(jié)合在“用藥”上的突破。
其次，強化中醫(yī)科研思路的“六化”，即“難題的課題化，課題的成果化，成果的專利化，專利的產(chǎn)業(yè)化，產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)的國際化”。“六化”理念是包括產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同發(fā)展在內(nèi)的一整套完整的中醫(yī)科研思路，其特點在于問題從臨床中來，成果到臨床中去，循序漸進(jìn)，加快成果轉(zhuǎn)化速率，提升中醫(yī)藥的療效級別。
再次，抓住新時期中醫(yī)藥發(fā)展的科技機遇、政策機遇和此次新冠肺炎抗疫時機，推動中醫(yī)藥更廣泛地走向世界。
具體來講，需要進(jìn)一步完善中醫(yī)教育體系，培養(yǎng)中醫(yī)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化所需要的中醫(yī)藥高級人才;建立涵蓋中醫(yī)藥各學(xué)科領(lǐng)域的重點研究室和科研實驗室，組織開展國家級中醫(yī)臨床研究基地建設(shè)及中醫(yī)藥防治傳染病和慢性非傳染性疾病臨床科研體系建設(shè);深化中醫(yī)藥國際交流與合作，堅持“互惠互利、共建共享”，為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體作出積極貢獻(xiàn)。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇五
這名青年男子叫朱華林，是軌梁廠一名普通的職工。今年4月，他主研并成功開發(fā)“鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型”，實現(xiàn)了對鋼軌矯直扭矩的自動控制，大大提高了矯直效率，同時降低了電能消耗和設(shè)備損耗，在國內(nèi)同行業(yè)中尚屬首創(chuàng)。
一名普通的崗位工人，是如何成為技術(shù)人才的呢?
朱華林1996年畢業(yè)于機電學(xué)院軋鋼專業(yè)，2019年到軌梁廠萬能生產(chǎn)線矯直機崗位工作。
矯直機崗位處于重軌生產(chǎn)線的中間位置，對重軌質(zhì)量控制意義重大。萬能生產(chǎn)線的平立復(fù)合矯直機是從意大利引進(jìn)的一套先進(jìn)設(shè)備。面對全新的設(shè)備、全新的技術(shù)，朱華林產(chǎn)生了濃厚的興趣，遇到不懂的就看書學(xué)習(xí)，或向?qū)＜艺埥獭?BR> 愛琢磨，是領(lǐng)導(dǎo)和同事對朱華林最深刻的印象。
玩電腦游戲是很多年輕人的愛好，朱華林也不例外。但不同的是，朱華林在玩游戲的同時更注重對電腦知識的學(xué)習(xí)，思考得更多的是游戲的設(shè)置和開發(fā)。幾年下來，他不僅掌握了常用軟件使用，能排除電腦常見故障，而且學(xué)會了編程等知識，為開發(fā)數(shù)字模型打下了基礎(chǔ)。
平立復(fù)合矯直機自2019年投入使用以來，隨著產(chǎn)能的不斷釋放，鋼軌在長時間連續(xù)矯直時，矯直輥的線速度出現(xiàn)了不匹配現(xiàn)象，使各輥之間相互干擾，產(chǎn)生較大的扭矩值，造成矯直機電機電阻出現(xiàn)過熱、燒損現(xiàn)象，嚴(yán)重時造成設(shè)備直接停機，不能連續(xù)生產(chǎn)。
為了解決這一難題，軌梁廠的科研人員和崗位人員采取一次次調(diào)整輥徑等方法，減少扭矩干擾，但效果并不理想，矯直輥的線速度不匹配問題未得到根本解決。
“能不能結(jié)合計算機數(shù)據(jù)來控制?”2019年的一天，朱華林有了一個大膽的想法。緊接著，他開始進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集和推演。同年底，他撰寫了《矯直扭矩干擾淺探》論文，包括圖形、表格、計算公式等。這篇論文中提到的“矯直機各輥線速度匹配公式”，引起了軌梁廠領(lǐng)導(dǎo)和科研人員的高度重視。
“當(dāng)?shù)弥獜S里提供支持，驗證我提出的公式時，我高興壞了，覺得自己的努力沒有白費，沒有因為我是崗位工人就不重視我的成果。”已過去一年多時間，朱華林講起當(dāng)時的情景依然興奮不已。
正是靠著這股鉆研的勁頭，朱華林和該廠型材首席工程師陶功明，以及相關(guān)工程技術(shù)人員一起，在鋼軌生產(chǎn)過程中大量收集數(shù)據(jù)，反復(fù)對數(shù)字模型進(jìn)行分析、模擬試驗，成功研制開發(fā)出與矯直機線速度相匹配的“鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型”。
今年4月，“鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型”經(jīng)過多次上線調(diào)試，成功實現(xiàn)了矯直扭矩調(diào)整的計算機數(shù)字模型控制，解除了人工調(diào)整扭矩時因畫面顯示工藝參數(shù)不真實而無法準(zhǔn)確判斷故障的難題，確保了計算機操作畫面上的顯示參數(shù)就是實際值。參照實際值，工程技術(shù)人員和崗位人員能夠快速、準(zhǔn)確判斷矯直工藝對鋼軌質(zhì)量的影響，從而快速進(jìn)行調(diào)整，使設(shè)備得到保護(hù)，保證矯直機電機無過熱現(xiàn)象，有效延長矯直機電機及傳動機械的使用壽命，大大提高了設(shè)備運行效率和鋼軌矯直效率，實現(xiàn)了鋼軌矯直生產(chǎn)高效率、低成本。
今年初，軌梁廠本著“人人都是人才，人人都能成才”的理念，成立“首席工程師研發(fā)團隊”，朱華林成為其中一員。
當(dāng)興趣愛好與工作結(jié)合時，能產(chǎn)生巨大的能量。如今，朱華林不僅要在生產(chǎn)現(xiàn)場收集設(shè)備運行數(shù)據(jù)，還要通過電腦軟件對生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行研究和改進(jìn)，參與研究的項目有四五項。
“加入‘首席工程師研發(fā)團隊’，是實現(xiàn)自身價值的好機會，我沒有理由不努力。”從朱華林不多的言語中，記者深深地感受到他在本職工作中的不懈追求。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇六
5月30日，第二屆“全國創(chuàng)新爭先獎”評選結(jié)果揭曉，胡郁榮獲全國創(chuàng)新爭先獎狀。
據(jù)了解，“全國創(chuàng)新爭先獎”于設(shè)立，是我國繼“國家自然科學(xué)獎”“國家技術(shù)發(fā)明獎”“國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎”之后，批準(zhǔn)設(shè)立的又一個重要的科技獎項。它也是僅次于國家最高科技獎的一個科技人才大獎。該獎項每三年評選表彰一次，主要表彰在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、重大裝備和工程攻關(guān)、轉(zhuǎn)化創(chuàng)業(yè)、科普及社會服務(wù)方面作出卓越貢獻(xiàn)、在國內(nèi)外具有影響力的優(yōu)秀科技工作者和優(yōu)秀科研團隊。
“非常高興能夠獲得全國創(chuàng)新爭先獎，這既是對我的鼓勵也是對我的鞭策?！焙舯硎?。
在過去的職業(yè)生涯中，胡郁一直從事智能語音及人工智能核心技術(shù)研究工作，引領(lǐng)了人工智能行業(yè)實現(xiàn)商業(yè)化落地和生態(tài)體系建設(shè)，積極推進(jìn)創(chuàng)新成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化。
作為主要完成人，胡郁參與了多項國家863、自然科學(xué)基金、省部級等層面重大科研攻關(guān)項目。去年8月，他還作為首席專家完成了我國面向類人智能前瞻研究的首個國家級科研攻關(guān)項目“類人答題驗證系統(tǒng)”。其牽頭建立的人工智能開放創(chuàng)新平臺持續(xù)為創(chuàng)業(yè)者和開發(fā)者提供全球領(lǐng)先的人工智能能力，讓創(chuàng)業(yè)者零成本低門檻進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。截止今年5月底，開發(fā)者總數(shù)超過130萬，累計終端用戶數(shù)超過28億，總應(yīng)用數(shù)超過82萬，生態(tài)合作伙伴超過190萬，形成了中國聲谷人工智能產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。
人工智能大顯身手。
助力全國疫情防控。
除了推動科大訊飛不斷實現(xiàn)技術(shù)突破，建立開放平臺促進(jìn)產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展。在新冠肺炎疫情期間，胡郁基于科大訊飛領(lǐng)先的人工智能技術(shù)，帶領(lǐng)團隊開發(fā)的“智醫(yī)助理”“新冠肺炎影像輔助診斷平臺”“停課不停學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)解決方案等多個產(chǎn)品“大顯身手”，在全國疫情防控工作中起到了重要作用。
胡郁介紹，新冠肺炎影像輔助診斷平臺是在中科院臨床研究醫(yī)院應(yīng)對疫情科技攻關(guān)聯(lián)合指揮部協(xié)調(diào)下，科大訊飛攻關(guān)團隊在三天內(nèi)便快速實現(xiàn)新冠肺炎影像輔助診斷系統(tǒng)現(xiàn)場部署落地應(yīng)用，并通過數(shù)據(jù)迭代與算法優(yōu)化保證系統(tǒng)每日升級。
“新冠肺炎影像輔助診斷系統(tǒng)可在3秒內(nèi)完成一例新冠肺炎病例輔助診斷，陽性病例全召回，病灶召回率達(dá)到90%。”胡郁表示，相較于傳統(tǒng)閱片工具，新冠肺炎影像輔助診斷系統(tǒng)提供的4d對比分析功能，實現(xiàn)多期影像中的病灶數(shù)量、病灶體積變化、病灶密度變化等量化對比分析功能，使影像科醫(yī)生快速掌握病灶變化，大幅提高醫(yī)生分析患者病情變化的效率。
另一款智能產(chǎn)品——智醫(yī)助理早在20就被科大訊飛與清華大學(xué)聯(lián)合研發(fā)出來了。在今年疫情期間，智醫(yī)助理電話機器人支持新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重點人群篩查、防控和宣教，安徽、湖北、北京等30個省市地區(qū)充分利用智醫(yī)助理電話機器人給居民打電話、發(fā)短信，通知與新冠肺炎相關(guān)的防控知識及對重點人群進(jìn)行隨訪。自1月21日-5月24日期間，智醫(yī)助理電話機器人累計服務(wù)上億人次，大大提高醫(yī)務(wù)人員通知和隨訪工作效率的同時降低醫(yī)務(wù)人員上門溝通的風(fēng)險。
此外，胡郁帶領(lǐng)團隊制定標(biāo)準(zhǔn)的“停課不停學(xué)”解決方案先后向湖北、安徽等21個省6500余所中小學(xué)提供人工智能教育產(chǎn)品和服務(wù)，累積服務(wù)師生超過1500萬。
人工智能+醫(yī)療。
服務(wù)健康中國。
針對人工智能助醫(yī)產(chǎn)品在此次疫情防控期間所起到的作用，胡郁表示，“人工智能+醫(yī)療”要回歸醫(yī)療本質(zhì)去解決臨床問題，用人工智能促進(jìn)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源更加公平可及。而未來，“人工智能+醫(yī)療”將呈現(xiàn)人機協(xié)同的發(fā)展趨勢?！斑@包括兩個目標(biāo)：第一，提高醫(yī)療服務(wù)效率，讓人工智能完成80%事務(wù)性工作，讓醫(yī)生專注于醫(yī)療服務(wù);第二，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，在人工智能的輔助下，讓60分的醫(yī)生有能力去做80分醫(yī)生的事情?！?BR> “目前，科大訊飛致力于推出智聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺：依托醫(yī)學(xué)認(rèn)知智能和智能語音交互等核心技術(shù)，輔以智能導(dǎo)診、病史采集、智能輔診、合理用藥、智能隨訪等人工智能手段，結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建線上線下一體化、實時區(qū)域協(xié)同的，集患者統(tǒng)一移動服務(wù)門戶、醫(yī)護(hù)統(tǒng)一移動工作門戶、衛(wèi)健統(tǒng)一移動管理門戶的‘便民、慧醫(yī)、促聯(lián)、惠政’的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)體系，讓優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源公平可及?！焙艚榻B。
接下來，訊飛醫(yī)療將堅持“用人工智能服務(wù)健康中國”，致力將人工智能技術(shù)與醫(yī)療行業(yè)深度融合，打造人工智能+醫(yī)療的新藍(lán)海，推動健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力國家醫(yī)改政策的落實。通過構(gòu)建智慧醫(yī)院、智醫(yī)助理、智聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療平臺三大產(chǎn)品體系，提升醫(yī)務(wù)人員工作效率與服務(wù)能力，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源公平可及。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇七
“科技”和“生活”息息相關(guān)。它是一粒種子，播撒在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅的路上;它是一件利器，運用在抗擊新冠肺炎疫情、助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)的戰(zhàn)斗中。
“科技”和“夢想”緊密相連。它帶著我們穿越蔚藍(lán)的深海，鯤鵬水擊掀巨浪;它帶著我們邁向遙遠(yuǎn)的星河，筑夢九天鑠蒼茫。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，科技是戰(zhàn)勝困難的有力武器，科技興則民族興，科技強則國家強。是科技，引領(lǐng)我們向未來探索;是科技，讓我們可以無限親近地?fù)肀н@個世界。
十八大以來，“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神，激勵著無數(shù)科技工作者。他們勇攀高峰、敢為人先，胸懷祖國、服務(wù)人民;他們追求真理、潛心研究，甘為人梯、集智攻關(guān)。他們在艱難的探索中開疆拓土，在時不我待的競爭中勇往直前，不斷向科技的廣度和深度進(jìn)軍!
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，激勵廣大科技工作者胸懷“兩個大局”，堅持“四個面向”，為建設(shè)世界科技強國、推進(jìn)國家現(xiàn)代化創(chuàng)新爭先，中央宣傳部、中國科協(xié)、科技部、中國科學(xué)院、中國工程院、國防科工局等六部門共同評選出10位“最美科技工作者”，并向全社會發(fā)布“最美科技工作者”先進(jìn)事跡。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇八
自1978年考取吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)微生物學(xué)專業(yè)碩士研究生開始，李玉就踏上了菌物研究的拓荒之路。
李玉和團隊深入全國所有省市區(qū)開展菌物資源調(diào)查，系統(tǒng)開展菌類資源收集、保存、評價和利用等基礎(chǔ)研究，獲得1.2萬份標(biāo)本與菌株。其中僅黏菌就報道了400余種，占世界已知種的2/3，發(fā)現(xiàn)并命名36個黏菌新種，開創(chuàng)了我國黏菌分類學(xué)研究的新領(lǐng)域。
除此之外，李玉等人還完成《中國真菌志—香菇卷》編研，制作了全球98%以上的黏菌分子生物學(xué)標(biāo)本，建成了我國首個菌類種質(zhì)資源庫。
由于我國菌物學(xué)研究起步晚，與發(fā)達(dá)國家仍有差距，因此李玉對于人才培養(yǎng)一直牽腸掛肚。
他和弟子們挑起了建設(shè)我國第一個菌物專業(yè)的重?fù)?dān)，在一堆廢舊的物資中揀回了這個專業(yè)所需的儀器設(shè)備，并較短時間內(nèi)在吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立了菌類作物自主設(shè)置博士授權(quán)學(xué)科和碩士授權(quán)學(xué)科。30多年來，他累計培養(yǎng)菌物學(xué)領(lǐng)域的碩士研究生、博士研究生上百人，大部分已經(jīng)成長為菌物產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人才或骨干力量。
李玉又推動菌物科學(xué)與工程專業(yè)正式列入國家普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄成為我國首個菌物類本科專業(yè)。
為食用菌產(chǎn)業(yè)打好根基。
在披荊斬棘的科研道路上，有人問：“你們老研究這些菌有什么用?誰關(guān)心多一種少一種?就不能研究點兒讓百姓掙錢的事嗎?”
李玉有些五味雜陳，但也更堅定了信念，“一定要讓菌物進(jìn)入公眾的視野，進(jìn)入科學(xué)家的教材，進(jìn)入大眾的讀本，進(jìn)入農(nóng)民的田間地頭，進(jìn)入企業(yè)家的工廠，進(jìn)入國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場”。
食用菌是一門既年輕又古老的專業(yè)，近年才發(fā)展成為大產(chǎn)業(yè)。李玉對比了兩組數(shù)字：1978年我國食用菌產(chǎn)量才5.7萬噸，經(jīng)過40年的改革開放，我國食用菌產(chǎn)量已近4000萬噸。
如今，中國食用菌產(chǎn)量已占全球75%以上，然而，我國是食用菌大國，卻不是強國。李玉介紹，目前我國食用菌菌種基本來自荷蘭、美國等國，木耳、香菇主要來自日本、韓國，就連加工設(shè)備也需要進(jìn)口?！耙虼?，全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新是迫在眉睫的大事?！?BR> 以創(chuàng)新成果為依托，李玉先后主持完成“973”“948”科研項目50余項，創(chuàng)新和改進(jìn)了全日光間歇迷霧栽培黑木耳、小孔出耳等8項關(guān)鍵技術(shù)，顛覆了食用菌需棚室遮光保濕栽培傳統(tǒng)理念，解決了北方食用菌發(fā)展中的工程技術(shù)難題，真正實現(xiàn)了國家“南菇北移”“北耳南擴”的食用菌發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)了菌物科學(xué)的發(fā)展及食用菌產(chǎn)業(yè)化升級。
李玉認(rèn)為，食用菌產(chǎn)業(yè)是“循環(huán)經(jīng)濟”發(fā)展模式中重要的產(chǎn)業(yè)環(huán)。他和團隊建立起食用菌原生質(zhì)體制備和遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)體系，選育黑木耳、玉木耳等廣適性品種45個;集成創(chuàng)新出兩棚制花菇生產(chǎn)、米菇間作、全株高值化利用等9項生產(chǎn)工藝，改變了食用菌產(chǎn)業(yè)低水平徘徊的局面，產(chǎn)生經(jīng)濟效益達(dá)300億元。
他們見證了我國食用菌產(chǎn)業(yè)從簡陋的地溝、菇棚，到花園式的基地;從傳統(tǒng)的庭院式生產(chǎn)，到現(xiàn)代化的工廠化生產(chǎn)的發(fā)展過程。
“食用菌產(chǎn)業(yè)是我們的根基，應(yīng)用真菌學(xué)科的昨天、今天和明天都離不開生產(chǎn)一線?！崩钣駮r常對學(xué)生說。
國內(nèi)國外科技扶貧。
“小木耳，大產(chǎn)業(yè)?！蹦?月20日，習(xí)近平總書記在陜西省商洛市柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村考察時這樣點評。這正是李玉團隊對口科技幫扶的成果。
由科技部牽線李玉團隊奔赴柞水縣開啟了科技扶貧行動。團隊為柞水選育的5個木耳移栽品種都實現(xiàn)了大面積推廣柞水木耳被認(rèn)定為國家地理標(biāo)志證明商標(biāo)和農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志產(chǎn)品。兩年后柞水縣正是依靠木耳產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了脫貧摘帽。此后為了避免產(chǎn)業(yè)總體效益不高、“增產(chǎn)不增收”的情況發(fā)生李玉團隊又開始了深加工產(chǎn)品的研發(fā)。木耳冰淇淋、木耳脆片、木耳菌草茶、木耳益生菌等等產(chǎn)品已相繼研發(fā)成功在柞水木耳全鏈條產(chǎn)品矩陣已見雛形。
“脫貧攻堅完成后還不是終點，我們得繼續(xù)幫助當(dāng)?shù)乜紤]如何轉(zhuǎn)入美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，實現(xiàn)人們對美好生活的向往。”李玉興奮地表示。
事實上，李玉自起就開始積極投身全國脫貧攻堅事業(yè)，吉林汪清、云南瀾滄、浙江慶元、山西臨縣、貴州銅仁、河北阜平……李玉團隊在全國40多個貧困縣(市)留下足跡，帶領(lǐng)農(nóng)民精準(zhǔn)發(fā)展食用菌特色產(chǎn)業(yè)，建立食用菌技術(shù)推廣基地31個，扶持食用菌龍頭企業(yè)22個，示范推廣60億菌袋，帶動上萬貧困戶依靠食用菌穩(wěn)固脫貧。
食用菌栽培技術(shù)還通過中國援助項目沿著“一帶一路”走出國門，到達(dá)了贊比亞。李玉團隊針對贊比亞高原熱帶氣候特點，集成創(chuàng)新出適宜當(dāng)?shù)胤N植的食用菌品種8個和配套生產(chǎn)技術(shù)體系，幫助當(dāng)?shù)厝嗣袢甓寄艹陨夏⒐?，更是以食用菌改變了贊比亞的種植業(yè)結(jié)構(gòu)和種植面貌。
2020年，習(xí)近平總書記在主持召開科學(xué)家座談會時提出，希望廣大科學(xué)家和科技工作者肩負(fù)起歷史責(zé)任，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康?！翱倳浀狞c贊，肯定了包括木耳在內(nèi)的食用菌產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，特別是在國家精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧方面發(fā)揮的實實在在的作用，更是中國食用菌產(chǎn)業(yè)邁向全新里程的進(jìn)軍號?！崩钣竦穆曇粲l(fā)鏗鏘。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇九
夏老師自2009年從教以來，一直在校任教物理學(xué)科，教學(xué)成績優(yōu)異，撰寫的論文多篇榮獲市級獎并發(fā)表于省、市級期刊上。2013年5月起，她開始任學(xué)?？萍冀M組長一職，帶領(lǐng)全?？萍驾o導(dǎo)員開展科技創(chuàng)新、科普活動工作，其帶隊負(fù)責(zé)的多項科技創(chuàng)新比賽，如發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、電子技術(shù)比賽等多次獲得國家級榮譽，其個人也多次被評為“全國優(yōu)秀科技教師”、獲首屆昆山市中小學(xué)科技教師教科研論壇活動三等獎、昆山市首屆科技輔導(dǎo)員老師基本功比賽獲一等獎和2012—2016年度江蘇省青少年科技教育工作“先進(jìn)個人”等榮譽稱號。
近年來，夏老師把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校教育的重要載體，以科技創(chuàng)新教育為重點，與?？萍紙F隊一起積極探索未來創(chuàng)新人才在中學(xué)科技教育活動中的成長實踐，構(gòu)建出了靈活多樣的學(xué)?？萍冀逃齽?chuàng)新模式。
一直以來，夏老師致力于提高學(xué)生的綜合能力，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)中，與科技團隊在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)青少年活動特點，引導(dǎo)學(xué)生運用“加一加”“減一減”“擴一擴”“縮一縮”“聯(lián)一聯(lián)”“代一代”“搬一搬”等思維方法進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)造發(fā)明，比如鼓勵學(xué)生參加師生科技創(chuàng)新教育的課題研究，編寫屬于自己的科技教育校本教材，開展學(xué)校科技教育特色研討會，組織富有樂趣的社團小組活動，參加豐富多彩的科技普及活動等等，逐步培訓(xùn)學(xué)生“思考—設(shè)計—操作—實踐”的科技創(chuàng)新“閉環(huán)鏈條”，普及科技創(chuàng)新精神的同時不斷提高學(xué)生創(chuàng)新意識。
近年來，指導(dǎo)的學(xué)生先后獲得宋慶齡少年兒童發(fā)明獎2項，國際發(fā)明展覽會獎6項，全國青少年創(chuàng)新大賽大獎1項，省級大獎十多項，5人獲評“中國少年科學(xué)院小院士”、2人獲評預(yù)備小院士，3人獲江蘇省青少年發(fā)明獎，2人獲蘇州市市長獎提名獎，2人獲昆山市市長獎。
夏老師始終堅持“有教無類”的勵志教育理念，結(jié)合生源實際，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為教學(xué)重點，分批分級定制“科學(xué)教育”計劃，并在每學(xué)年初及時上報學(xué)校將其納入全年教學(xué)規(guī)劃中，確?？萍紕?chuàng)新教育“行有安排、做有規(guī)范”，從根本上保障了全校科學(xué)創(chuàng)新教育工作的順利開展。在具體實踐中，夏老師采取“內(nèi)外援”相結(jié)合的方式，在日常授課中積極創(chuàng)新實驗演示方式和內(nèi)容，讓“眼前一亮”成為學(xué)生實踐的動力；在重點教授時適時引入“專家講座”、“校外參觀”等寓教于樂的方式，讓科技“高手”成為學(xué)生再創(chuàng)新的目標(biāo)。
隨著學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新教育的深入廣泛開展，石浦中學(xué)先后被評為“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)?！薄爸袊倌昕茖W(xué)院科普教育示范基地”、“江蘇省青少年電子技師導(dǎo)師培訓(xùn)基地”、“蘇州市青少年發(fā)明搖籃”，連續(xù)多年在昆山市青少年科技教育年度考核中獲得最高等級的“四星級先進(jìn)集體”榮譽稱號。
“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻美蠋煶私虝?，自身素質(zhì)的提高必不可少。夏老師在完成個人本職教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，完成額外的科技教育工作等于增加了課時，但她從來沒有怨沒有惱，將這視為自己的一項本職工作?？萍急荣惗鄶?shù)放在周末，占用了她很多周末的休息時間，但她從來沒有推卸自己的工作，也正是這份對科技教育工作的熱情，讓她執(zhí)著地堅持了下來，也因此取得了累累碩果。
科技創(chuàng)新之路是一條漫長而艱辛的路，只有正視了態(tài)度才能有勇氣堅持下去，從夏老師身上，我們學(xué)到了那份堅韌。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十
有人說，醫(yī)護(hù)人員是白衣天使;也有人說，老師是園丁....我聽到了許許多多地對各種各樣的勞動者的贊美。我想說的是，勞動人都是美的。
沒錯，我們先設(shè)想一下：如果沒有了勞動，世界會怎末樣?如果沒有了勞動，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒有了勞動，家里就會很亂，如果沒有了勞動，世界就會變得一片混亂??這簡直無法想象。
在一個假日的早晨，我早早的走在大街上閑逛，我又一次看到了勞動人的身影。是一位清潔工，清晨人們還在睡夢中的時候，他們早已在街道兩旁清掃垃圾。望著他們辛勤的勞動，我不禁想贊美他們。春天，他們迎著春雨，冒著強風(fēng)去;夏天，他們在烈日下，不停地工作;秋天，他們會遇到落葉鋪撒到每一個角落和道路;冬天，他們會遇到大雪，當(dāng)人們在暖氣和和的屋子里，他們卻還堅持在雪地里費力地清理。清潔工是美的!
走過街道，在建筑工地里，我看到了攀沿鋼鐵柱子上的建筑工人。他們是多么強壯，有力，她們又是多么樸實，善良。他們的背已被鋼架壓斜，她們的容顏早已抹上石灰，但他們還是美的....
同學(xué)們，當(dāng)你還在浪費糧食時，你想過沒有，這些糧食可能是農(nóng)民伯伯早早的起來勞動產(chǎn)生的，正所謂“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學(xué)會勞動，還要尊重他人的勞動成果。勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。
只有辛勤勞動，才能點燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識;只有辛勤勞動，才能攀上成功的巔峰。勞動人都是美麗的光芒。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十一
姬xx，2003年任魯橋鎮(zhèn)科協(xié)辦公室主任。兩年來，該通過政策推動、利益驅(qū)動、示范帶動等措施，全鎮(zhèn)的科技人才引進(jìn)與培訓(xùn)工作開展得扎實有效。2003、2004年，全鎮(zhèn)共引進(jìn)有關(guān)人才56人，組織科技培訓(xùn)15期、83個班，參訓(xùn)人數(shù)近萬人。人才的引進(jìn)與科技培訓(xùn)成果顯著：全鎮(zhèn)形成1.8萬畝烏鱧養(yǎng)殖基地，3000畝湖蟹養(yǎng)殖基地，1000畝泥鰍養(yǎng)殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協(xié)命名為“省科普示范基地”。
科普示范基地建設(shè)是科普工作由虛向?qū)嵽D(zhuǎn)化的重要載體。為此，姬xx把科普示范基地建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)科技工作全面推廣的基石。
首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導(dǎo)。該每年兩次組織力量進(jìn)村入戶調(diào)研分析，面向市場，提出對策。2003年年底，通過考察，引進(jìn)了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發(fā)展雙孢菇種植。鎮(zhèn)農(nóng)技站、農(nóng)經(jīng)站、水利站等部門的在姬xx的帶領(lǐng)下發(fā)展雙孢菇種植。目前，全鎮(zhèn)共發(fā)展大棚86個。2003年年初，在漁業(yè)養(yǎng)殖效益走低的形勢下，姬xx協(xié)調(diào)人員與韓國客商合資，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的泥鰍養(yǎng)殖場。
其次，多層次建立技術(shù)服務(wù)體系，強化科技引導(dǎo)。一是建立科技示范與周圍農(nóng)戶結(jié)對子，進(jìn)行傳、幫、帶，有效地調(diào)動了農(nóng)戶學(xué)用科技的積極性；二是成立技術(shù)顧問組。姬xx聘請山農(nóng)大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農(nóng)業(yè)局的技術(shù)人員組成技術(shù)顧問組，以專家為依托，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后開展服務(wù)，所以在品種引進(jìn)、技術(shù)培訓(xùn)及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)六次，受訓(xùn)人員1600余人。
第三是引進(jìn)人才，多渠道提供農(nóng)產(chǎn)品銷售服務(wù)，強化市場引導(dǎo)。兩年來，姬xx通過各種形式引進(jìn)人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養(yǎng)殖協(xié)會、蘆筍種植協(xié)會和漁業(yè)總支麻鴨養(yǎng)殖協(xié)會，不定期地向全鎮(zhèn)農(nóng)戶發(fā)布產(chǎn)品信息，供農(nóng)民作市場決策參考。在產(chǎn)品銷售方面，協(xié)同縣有關(guān)部門與農(nóng)戶簽訂供銷合同，確保農(nóng)戶利益不受損失。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十二
夏燕老師自20xx年從教以來，一直在校任教物理學(xué)科，教學(xué)成績優(yōu)異，撰寫的論文多篇榮獲市級獎并發(fā)表于省、市級期刊上。20xx年5月起，她開始任學(xué)?？萍冀M組長一職，帶領(lǐng)全?？萍驾o導(dǎo)員開展科技創(chuàng)新、科普活動工作，其帶隊負(fù)責(zé)的多項科技創(chuàng)新比賽，如發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、電子技術(shù)比賽等多次獲得國家級榮譽，其個人也多次被評為“全國優(yōu)秀科技教師”、獲首屆昆山市中小學(xué)科技教師教科研論壇活動三等獎、昆山市首屆科技輔導(dǎo)員老師基本功比賽獲一等獎和20xx—20xx年度江蘇省青少年科技教育工作“先進(jìn)個人”等榮譽稱號。
近年來，夏燕老師把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校教育的重要載體，以科技創(chuàng)新教育為重點，與?？萍紙F隊一起積極探索未來創(chuàng)新人才在中學(xué)科技教育活動中的成長實踐，構(gòu)建出了靈活多樣的學(xué)?？萍冀逃齽?chuàng)新模式。
一直以來，夏老師致力于提高學(xué)生的綜合能力，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)中，與科技團隊在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)青少年活動特點，引導(dǎo)學(xué)生運用“加一加”“減一減”“擴一擴”“縮一縮”“聯(lián)一聯(lián)”“代一代”“搬一搬”等思維方法進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)造發(fā)明，比如鼓勵學(xué)生參加師生科技創(chuàng)新教育的課題研究，編寫屬于自己的科技教育校本教材，開展學(xué)?？萍冀逃厣杏憰?，組織富有樂趣的社團小組活動，參加豐富多彩的科技普及活動等等，逐步培訓(xùn)學(xué)生“思考—設(shè)計—操作—實踐”的科技創(chuàng)新“閉環(huán)鏈條”，普及科技創(chuàng)新精神的同時不斷提高學(xué)生創(chuàng)新意識。
近年來，指導(dǎo)的學(xué)生先后獲得宋慶齡少年兒童發(fā)明獎2項，國際發(fā)明展覽會獎6項，全國青少年創(chuàng)新大賽大獎1項，省級大獎十多項，5人獲評“中國少年科學(xué)院小院士”、2人獲評預(yù)備小院士，3人獲江蘇省青少年發(fā)明獎，2人獲蘇州市市長獎提名獎，2人獲昆山市市長獎。
夏老師始終堅持“有教無類”的勵志教育理念，結(jié)合生源實際，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為教學(xué)重點，分批分級定制“科學(xué)教育”計劃，并在每學(xué)年初及時上報學(xué)校將其納入全年教學(xué)規(guī)劃中，確?？萍紕?chuàng)新教育“行有安排、做有規(guī)范”，從根本上保障了全?？茖W(xué)創(chuàng)新教育工作的順利開展。在具體實踐中，夏老師采取“內(nèi)外援”相結(jié)合的方式，在日常授課中積極創(chuàng)新實驗演示方式和內(nèi)容，讓“眼前一亮”成為學(xué)生實踐的動力；在重點教授時適時引入“專家講座”、“校外參觀”等寓教于樂的'方式，讓科技“高手”成為學(xué)生再創(chuàng)新的目標(biāo)。
隨著學(xué)校科學(xué)創(chuàng)新教育的深入廣泛開展，石浦中學(xué)先后被評為“江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校”“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”、“江蘇省青少年電子技師導(dǎo)師培訓(xùn)基地”、“蘇州市青少年發(fā)明搖籃”，連續(xù)多年在昆山市青少年科技教育年度考核中獲得最高等級的“四星級先進(jìn)集體”榮譽稱號。
“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！弊鳛橐幻美蠋煶私虝耍陨硭刭|(zhì)的提高必不可少。夏老師在完成個人本職教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，完成額外的科技教育工作等于增加了課時，但她從來沒有怨沒有惱，將這視為自己的一項本職工作?？萍急荣惗鄶?shù)放在周末，占用了她很多周末的休息時間，但她從來沒有推卸自己的工作，也正是這份對科技教育工作的熱情，讓她執(zhí)著地堅持了下來，也因此取得了累累碩果。
科技創(chuàng)新之路是一條漫長而艱辛的路，只有正視了態(tài)度才能有勇氣堅持下去，從夏老師身上，我們學(xué)到了那份堅韌。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十三
今天黃教練又給我們開啟了魔鬼訓(xùn)練(減重訓(xùn)練)，黃教練立馬化身為奶爸教練，我去的時候黃教練還在為他的'小寶寶喂奶呢，道館的墊子上還放著一個可愛的玩具木馬。何非凡早早地就在那里等著了，他說自己穿了一件“”減重神器”，竟然還有這種東西，這是什么“黑科技”?我上下看了看，薄薄的一件，跟一般的防曬衣好像沒什么兩樣嘛。而我呢，還是裹著一件緊身衣，一件道服和一件棉外套。
練了不到半個小時，我就大汗淋淋，汗珠直往下滾了。再練了一會兒，我禁不住用手扇起風(fēng)來，啊，真是太熱了，熱得我都喘不過氣來了。
“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束，我已經(jīng)感覺到緊貼在我背上的衣服已經(jīng)像洗了一般，很不舒服。只要把頭埋在衣服下，一股熱氣就會迎面而來，眼鏡上也會起霧?，F(xiàn)在，你認(rèn)為，我的衣服是緊身衣最濕呢?還是到道服最濕呢?還是最外面的棉衣最濕呢?你肯定會認(rèn)為，貼身的緊身衣最濕吧，哈哈，那你可就大錯特錯了，你可以來摸一摸，正好相反，緊身衣反而不怎么濕，而最外面的棉衣，里面全是水，道服呢?比棉衣要稍微好那么一點點。
這是為什么呢?其實我里面的緊身衣呀是速干衣，速干速干，聽這名字你就知道速干衣是排汗的，不會像棉衣那樣吸汗。所以專業(yè)的運動教練都會這么說：小孩子冬天的時候盡量不要穿棉質(zhì)內(nèi)衣，不然運動完后，棉衣把汗吸了就排不出去了，貼在身上就會很冷，而速干衣會迅速把汗排出去，不會冷了。
何非凡的減重神器里面也是汗流一片，所以我們做每一件事情，都要科學(xué)利用一些先進(jìn)的東西來幫助我們，這樣就會事半功倍了。
科技工作者個人先進(jìn)事跡材料篇十四
在生活中，我們會遇到許許多多的問題，這款科技產(chǎn)品能解決你極大部分的問題。
這款光子芯片外表很普通，和硬幣差不多，但是它的厚度讓人預(yù)料不到，僅僅只是一微米，讓人多驚訝。光子芯片會陪伴你一生。從你一出生，它就會被放置在你的手腕內(nèi)，這個位置非常方便。想要拿掉它，必須經(jīng)過監(jiān)護(hù)人的同意。
光子芯片這樣的科技產(chǎn)品，誰不想要呢?我相信，未來即使沒有這樣的光子芯片，也會出現(xiàn)更多的高科技!