我們都是有夢想?yún)s不知道怎么努力付出的糾結(jié)體，是一個需要別人幫忙規(guī)劃人生的幼稚派。為您提供了“2019社會工作者《中級工作實務(wù)》:通用過程模式的特點”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
該知識點在舊版教材中特點為5個，新版教材把其中第一個特點“助人是一個過程”作為專門的知識點來分析。本知識點作為一個考點列入考試大綱。主要是提醒考生注意社會工作實務(wù)通用過程模式的一些基本特點，在進(jìn)行案例分析和服務(wù)方案策劃時注重社會工作實務(wù)通用過程的過程化、綜合性、階段化和整合性等特點，盡管該考點不會單獨出題，但在組織答題思路時仍需要注意把握這些特點。
通用過程模式將助人過程看做是一個有計劃、有步驟解決問題的過程。強調(diào)實務(wù)過程是一個有彈性的、各階段有時交叉重疊的、持續(xù)的過程，是一個系統(tǒng)的程序。
1.助人過程是一個結(jié)構(gòu)化的實務(wù)過程
第一，社會工作助人關(guān)系的建立是一個過程。
第二，改變是一種過程。
第三，改變必須是一種主動與自發(fā)的過程。
2.通用過程模式的特點
其具體的特點有：運用綜合方法;工作過程階段化;工作任務(wù)階段化;整合社會工作的價值觀。
考點三：運用通用過程模式應(yīng)考慮的因素
本知識點作為一個考點列入考試大綱，主要是提醒考生社會工作實務(wù)過程是一個非常靈活的過程，需要根據(jù)服務(wù)對象的及其處境的改變而改變服務(wù)策略。該知識點通常情況下不會單獨出題。但在答題時要注意在相應(yīng)的理論分析基礎(chǔ)上，增加一點靈活性的策略。
在社會工作實務(wù)過程中運用通用過程模式時，通常應(yīng)考慮如下幾個因素：
(1)助人過程各階段的先后次序是有彈性的。
(2)工作過程是螺旋式的。
(3)模式本身只可作為實務(wù)過程的參考。
該知識點在舊版教材中特點為5個，新版教材把其中第一個特點“助人是一個過程”作為專門的知識點來分析。本知識點作為一個考點列入考試大綱。主要是提醒考生注意社會工作實務(wù)通用過程模式的一些基本特點，在進(jìn)行案例分析和服務(wù)方案策劃時注重社會工作實務(wù)通用過程的過程化、綜合性、階段化和整合性等特點，盡管該考點不會單獨出題，但在組織答題思路時仍需要注意把握這些特點。
通用過程模式將助人過程看做是一個有計劃、有步驟解決問題的過程。強調(diào)實務(wù)過程是一個有彈性的、各階段有時交叉重疊的、持續(xù)的過程，是一個系統(tǒng)的程序。
1.助人過程是一個結(jié)構(gòu)化的實務(wù)過程
第一，社會工作助人關(guān)系的建立是一個過程。
第二，改變是一種過程。
第三，改變必須是一種主動與自發(fā)的過程。
2.通用過程模式的特點
其具體的特點有：運用綜合方法;工作過程階段化;工作任務(wù)階段化;整合社會工作的價值觀。
考點三：運用通用過程模式應(yīng)考慮的因素
本知識點作為一個考點列入考試大綱，主要是提醒考生社會工作實務(wù)過程是一個非常靈活的過程，需要根據(jù)服務(wù)對象的及其處境的改變而改變服務(wù)策略。該知識點通常情況下不會單獨出題。但在答題時要注意在相應(yīng)的理論分析基礎(chǔ)上，增加一點靈活性的策略。
在社會工作實務(wù)過程中運用通用過程模式時，通常應(yīng)考慮如下幾個因素：
(1)助人過程各階段的先后次序是有彈性的。
(2)工作過程是螺旋式的。
(3)模式本身只可作為實務(wù)過程的參考。