最新小學六年級第一學期班主任工作計劃(4篇)

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    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
    小學六年級第一學期班主任工作計劃篇一
    5、針對特殊學生,開展特殊教育
    通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
    針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
    開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。
    六年級第二學期班主任工作計劃篇三
    六年級三班現(xiàn)有學生44人,男生為34人,女生為10人。目前班級風貌優(yōu)良,班級日常工作平穩(wěn)有序,班中學生們愛好廣泛,各具特長,在班、校舉辦的各項活動中,同學們都能奮勇向前,體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。
    因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學生個體差異比較大,在學習上學困生相對比較多,尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,激發(fā)學生的學習興趣,提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。
    德育:開展凈、靜、敬、竟的品行教育。
    學習:追求“三實”,以求實效。
    班風:博學、篤行、明辨、慎思。
    :
    1、爭做一名合格的小學生,為低年級的學生做表率。
    2、心懷感恩、關愛他人,有集體意識,創(chuàng)新意識。
    3、進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其
    要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。
    4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。
    1、營造積極向上的班級氛圍
    根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,給學生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
    2、組辦豐富多彩的班級活動
    確定好本學期各項活動及主題,組織和指導學生開展主題班隊活動?;顒又爸贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學生全面發(fā)展。
    3、指導培養(yǎng)小干部
    精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
    4、加強常規(guī)檢查評比
    從學生自身出發(fā),將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
    5、針對特殊學生,開展特殊教育
    (1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
    (2)針對行為習慣差、自控力差的學生,指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
    (3)開展互幫活動。通過“結對共進”等活動,從學習方面對學困生進行關心幫助。
    (一)目標:
    1、完成校、少先隊安排的各項活動。
    2、每月舉辦班會兩次,主題隊活動兩次,激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學生的精神。
    3、主題隊會活動由班干部組織舉辦,活動做到全員參加,以培養(yǎng)學生的綜合能力。
    (二)具體安排
    二月份:
    1、寒假生活總結。辦相關內容的小報、寫相關內容的文章及讀書總結,并出一期展板。
    2、訂好班級和個人目標,明確班干部的工作任務,落實日常工作的分工,穩(wěn)定班級日常工作秩序。
    三月份:
    1、開展慶“三八”的活動,并辦相應的展板、小報及黑板報。
    2、.開展“我愛讀書”的交流活動。
    3、開展“我是勞動小能手”活動。
    四月份:
    1、開展體育競賽活動。積極參加校運會。校運會總結表彰。
    2、開展主題隊活動。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報、展板、演講會。
    五月份:
    1、班級工作總結,進一步穩(wěn)定班級的日常工作。
    2、優(yōu)秀作業(yè)展。
    3、舉辦主題班隊會:我是怎樣學習的。
    4、好書推薦介紹交流會。
    六月份:
    1、惜時勤學,制定復習計劃迎接畢業(yè)。
    2.做好學期測評工作,各項工作總結表彰。
    :六年級班主任工作計劃
    小學六年級第一學期班主任工作計劃篇二
    一、預期班風:
    團結、文明、誠實、上進
    六年級(1)班共有38名學生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質較好的班級。
    集體教育與個性教育的統(tǒng)一
    1、重視養(yǎng)成教育
    養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
    2、重視德育工作
    合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、重視衛(wèi)生工作
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
    (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。
    (2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    4、培養(yǎng)班級干部
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時
    召開會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
    5、加強后進生管理
    面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    6、及時了解學情
    準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    7、家教結合
    經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
    8、重視關懷教育
    要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
    9、抓好少先隊工作
    班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
    小學六年級第一學期班主任工作計劃篇三
    六月,孩子們就要畢業(yè),走向更廣闊的人生舞臺。這是他們小學階段的最后一個學期,這個學期,做為他們的班主任兼語文老師,就是要陪他們無憾地走過這短短四個月。這個學期,既要達成班級3a目標,又要讓他們不被3a所累,確實挺難。反復思慮,給他們更正確的引導、更多的關心、減輕他們心理、身體的負擔,也許是最實在的。現(xiàn)計劃如下:
    班級發(fā)展定位:團結互助班
    本學期,全班要擰成一股繩,把3a作為班級的共同目標,齊心協(xié)力、互相幫助、互相關心、取長補短、共同進步!
    上期不足:本班一直采用分組pk形式管理班級,在分組pk過程中,產生以下不足之處:
    師:
    1、評比不到位,承諾到的有時沒有做到,獎罰措施也有沒有落實的時候。
    2、有時沒有做好個別學生的情緒安撫工作。
    生:
    1、因為老師的原因,個別學生在分組pk過程中積極性不高,有懈怠情緒。
    2、分組過程中不能照顧到每個學生的喜好,不能因為他想分到哪個組就分到哪個組,因此個別組有不團結現(xiàn)象。
    針對性改進計劃:
    針對以上現(xiàn)象,老師應持續(xù)保持、不斷調整自己管理班級的熱情,說到做到,獎罰分明,并及時了解、發(fā)現(xiàn)學生的情緒、心理變化及需求,及時與其溝通。針對六年級要達成的3a目標,對每個組都要密切關注,從學生到心理,除了多鼓勵,樹立競爭意識以外,更多的是要引導、幫助學生在學習過程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,力爭幫助學生實現(xiàn)3a目標。
    班會主題(暫定):
    1、莫讓年華似水流(勵志、樹立理想)
    2、與文明牽手,與陋習告別(自律)
    3、善待挫折(自信)
    4、養(yǎng)育之恩永不忘(感恩)
    5、法律伴我行(安全)
    計劃只是一個期望,一個目標,本學期,我將協(xié)同各科老師及同學,全力帶領四班穩(wěn)步前進,交上一份滿意的答卷!
    小學六年級第一學期班主任工作計劃篇四
    在開春之際,我們又迎來一個新的學期,我繼續(xù)擔任六(1)班的班主任工作,繼續(xù)帶領、組織這個班的學生共同生活、學習。這將是他們在小學階段的最后一個學期,有些學生的學習態(tài)度、思想有些波動??梢哉f,本學期的工作將面臨巨大的挑戰(zhàn),如何帶領學生以良好的心態(tài)面臨畢業(yè),參加畢業(yè)考,將是本學期的工作重點。以下是本人在這學期中的工作計劃:
    本學期六(1)班共39人,女生26人,男生13人。從上學期期末考試成績看,大部分學生都有了明顯的進步,全班成績秀,受到了校領的贊揚,而以前那些學習散漫、紀律作風出格、游走在班級邊緣的學生也正慢慢地向整個班級的核心靠攏,整個班級顯現(xiàn)了積極向上的`良好風氣。雖如此,在學習上還是存在著很大的差巨,特別是剛從下面完小轉學的學生,本學期又有幾名轉學生。這部分學生在基礎知識方面比較薄弱,根基淺,學習很被動。這部分學生是我工作的重點對象之一。
    這個階段的學生,除了面臨畢業(yè)升學的壓力之外,還是個叛逆的年齡階段。他們的思想已接近成年人,他們有自己的想法和見解,強壓管制或許還有一定的效果,但那只是表面的,其實是暗波涌動。所以,作為畢業(yè)班的班主任,應從了解學生的思想入手,想學生之所想,急學生之所需,拉近彼此的距離。而要了解學了,除了正面的了解,側面了解也很重要。
    1、正面了解與學業(yè)生面對面地交流,可用課間、課后的時間與學生交談,關心他們的生活、學習,告訴他們有需要幫忙的,老師樂意為他們服務。
    2、側面了解從學生當中了解,有些話他們不方便和老師講,卻樂意與伙伴分享;與家長、其他科任教師進行溝通、交流。
    1、打造一個和諧、積極向上的文明班級。
    2、使學生養(yǎng)成自主學習、與人合作的良好習慣。
    3、以積極的心態(tài)面對畢業(yè),參加畢業(yè)考。
    紀律方面:
    1、明確班級的規(guī)章制度,獎罰分明。
    2、公開選拔優(yōu)秀的班干部,明確班干部職責,管好本班的紀律。
    3、“文明之星”的評選,激勵學生遵紀守法,做一名好公民。
    衛(wèi)生方面:
    1、落實值日生表,輪流值日,責任到人。
    2、分工合作,互相監(jiān)督。
    3、評比機制,多表揚表現(xiàn)好的學生。
    學習方面:
    1、建立“一幫一”的學習模式,以優(yōu)生帶后進生,相互扶持。
    2、創(chuàng)設輕松、和諧的學習氛圍。
    3、嚴格要求,明確目標,奮勇前進。
    三月
    1、落實本班人數(shù),登記好花名冊。
    2、明確班級的紀律,守則。
    3、公開、公正選拔優(yōu)秀的班干部。
    4、組織學生開好學雷鋒月,鼓勵學生助人為樂。
    5、開好“植樹節(jié)”的主題會,培養(yǎng)他們從小熱愛環(huán)境。
    6、布置學習園地。
    7、值日生表、座位表、班干部表等上墻。
    8、評選一名文明之星。
    四月
    1、加強常規(guī)教育。
    2、開一次班干部會議。
    3、組織學生作好期中考復習。
    4、評選一名文明之星。
    五月
    1、協(xié)助體育老師抓好隊形隊列,做好“六一”的體操比賽。
    2、做好朗誦競賽、知識競賽的各項準備工作。
    3、組織學生開好家長會,與家長取得聯(lián)系,抓好后進生的工作。
    4、帶領學生進入復習階段,做好升學考工作。
    5、評選一名文明之星。
    六月
    1、組織學生參加學校開展的各項活動。
    2、進入沖刺的復習階段。
    3、迎接畢業(yè)考和升學考。
    4、做好學生各項登記工作,順利畢業(yè)。