班級班務(wù)工作計劃與安排表(優(yōu)質(zhì)20篇)

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    計劃是為了在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的安排和安排的行動指南,它可以幫助我們合理分配時間和資源,有效提高工作和學(xué)習(xí)效率。我覺得我們應(yīng)該為接下來的任務(wù)做一個詳細(xì)的計劃吧。時間不等人,讓我們用計劃來駕馭時間吧。每個成功的項目背后都有一個明確的計劃,讓我們一起制定計劃,邁向成功的道路吧。一個好的計劃是成功的一半,讓我們緊緊抓住計劃的馬車,走向勝利的彼岸。計劃可以幫助我們事半功倍,為我們的工作和學(xué)習(xí)提供有效的指導(dǎo)和支持。沒有計劃就像航海沒有指南針,讓我們明確目標(biāo),制定計劃,駛向成功的航程吧。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,讓我們打造堅固的橋梁,走出成功的步伐吧。一個好的計劃可以幫助我們把時間和精力集中在最重要的事情上,讓我們一起制定一個高效的計劃吧。計劃就像一張地圖,為我們的行動提供方向和路徑,讓我們一起繪制行動路線吧。首先,明確目標(biāo)是一個好的計劃的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范文,供大家參考。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇一
    根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
    1.充分發(fā)揮師愛的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。
    2.我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的.學(xué)習(xí)活動中,然后采取信任和委托的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細(xì)致地指導(dǎo),幫助和及時進(jìn)行督促、評價。并開展一幫一活動,做到有計劃、有目標(biāo)、有反每一周評出一名進(jìn)步星,發(fā)給獎狀,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的,從而激起他們求知的欲望。
    3.做好家訪工作,定期召開后進(jìn)生會議并及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。
    (七)加強安全教育,增強安全意識。
    推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。本學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課、少先隊教育活動,學(xué)校的宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動。此外,我還將根據(jù)實際情況,第八周開展《珍愛生命,注意安全》主題班會,讓學(xué)生在說中知理又明禮,提高安全意識。
    總之,本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,堅持從正面出發(fā),正面教育,努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇二
    本班共有學(xué)生20名,其中男24名,女生26名。學(xué)生來源附近村莊,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
    學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
    學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。
    生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運動會上屢屢奪魁。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
    進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
    二、具體工作目標(biāo)。
    進(jìn)一步強化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
    三、重點工作:
    為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
    1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
    3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
    7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
    四、工作措施。
    (一)抓好思想教育,強化德育工作。
    1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
    2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇三
    我班現(xiàn)有學(xué)生56人,其中男25人,女31人,住校生16人。為了作好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,順利完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),開學(xué)初特定如下計劃:
    一、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx中學(xué)德育工作方案》,有目的有計劃地開展各項德育活動。
    1建立家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),班主任要對50%的學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生,制訂詳實有效的班級管理制度。
    2、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的法治意識,合理安排時間,配合法制老師,認(rèn)真學(xué)好法律法規(guī),不斷提高學(xué)生的法制意識,使學(xué)生學(xué)會用法律武器保護(hù)自己、約束自己,做一名遵紀(jì)守法的好公民。
    3、認(rèn)真落實學(xué)校制度的有關(guān)安全教育條款,增強學(xué)生的安全防范意識。
    4在班上廣泛開展“學(xué)、講、樹、獻(xiàn)”活動。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,積極參與竟?fàn)幧龂旌蛧煜卵葜v活動,培養(yǎng)并提高學(xué)生普通話演講能力和學(xué)生的政治素質(zhì)。
    5把握正確的理論導(dǎo)向,組織學(xué)生辦好墻報、學(xué)習(xí)園地等。將教育性、知識性、藝術(shù)性融為一體,有效的提高學(xué)生的素質(zhì)。
    6組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外勞動,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、勤奮樸實的好作風(fēng)。使他們從小愛勞動的好習(xí)慣。
    7總之,要通過對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會主義教育、勞動教育、紀(jì)律教育、國情教育、法制教育、革命理想教育、正確人生觀教育。使學(xué)生思想水平和道德素質(zhì)不斷提高,爭取班級德育工作居學(xué)校前列。
    二、積極配合學(xué)校,落實各項教學(xué)活動,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1、協(xié)助各科教學(xué),主動合理處理好教學(xué)活動中出現(xiàn)的各類問題,保證各項教學(xué)工作順利開展。始終如一的抓好班級衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律、飲食等工作。上好德育課、心理素質(zhì)課。使學(xué)生樹立白戰(zhàn)百勝的信心,各項工作做到有布置、有檢查,有效促進(jìn)課堂教學(xué)。
    2、班級要有出勤登記表、學(xué)生違紀(jì)登記、好人好事登記、衛(wèi)生清潔安排表、學(xué)生成績表、德育管理制度等。值日生和清潔組有詳盡明確的移交辦法,對不守紀(jì)的學(xué)生要有記載,德育課要有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,班內(nèi)形成人人有事干,事事有人管的良好班級管理制度,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
    3、選拔培養(yǎng)班級骨干力量,班干部實行分工協(xié)作制,并制訂詳盡的操行評分辦法,堅持照章辦事,保證班級工作的順利開展。
    三、班主任是學(xué)校工作的橋梁和支柱,本學(xué)期我要做到“勤、細(xì)、嚴(yán)”,對學(xué)生的性格特點和成長中的缺點,在嚴(yán)格要求下采取寬容的態(tài)度,以最大限度贏得學(xué)生的信賴。要真誠的對待學(xué)生,辦事盡量做到公平合理,不把生活中的煩憂帶給學(xué)生,不冷淡、歧視、打擊困難學(xué)生,更不能放棄對他們的幫助和教育,要善于發(fā)現(xiàn)他們的才智和閃光點,及時給予鼓勵和扶持,對他們傾注更多的愛心,真誠的對待學(xué)生。
    總之,以上計劃還不夠全面,需要在今后的工作中不斷完善。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇四
    (1)建立健全評比制度,班里建立十星級評比欄。每月評選一次,對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    (2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
    (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)每天由班長記錄。
    (2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個道德行為的教育。
    (3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
    (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生委員進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
    (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    (3)利用上午課間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇五
    對于九年級的學(xué)生來說,面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的'最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
    以德育處工作計劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。
    結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿意的學(xué)校。
    1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
    充分利用班會時間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國的挑選。
    2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。
    開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。
    3、以學(xué)習(xí)為重點,作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo),并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵,不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。
    4、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)隊工作。
    班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇六
    本學(xué)年我擔(dān)任八年級一班的班主任工作,八年級一班共有學(xué)生48人,其中男生23人,年出生25人。在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況及學(xué)校德育、教學(xué)塊的工作要求制定計劃如下:
    一、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,做好各方面的工作,將本班的6位
    同學(xué)
    盡快的融入到
    班級
    隊伍中;全體同學(xué)都能樹立明確的
    學(xué)習(xí)
    目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭取每月2次成為“文明班”“學(xué)風(fēng)好”; 做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。
    二、具體措施: 貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學(xué)生的思想品德。
    1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
    2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
    3、通過各種的校會、班會、夕會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,加強和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強班級凝聚力。
    5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
    11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項
    安全
    教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
    12、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生 。
    15、多巡堂,多落實早晚讀,時刻留意學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。
    三、各月份工作安排:
    九月份:
    1、做好開學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,開展各項安全教育。
    2、精選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議
    3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
    4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    十月份:
    1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
    2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。
    3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
    4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地
    5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
    十一月份:
    1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
    2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。
    3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
    十二月份:
    1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。
    2、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
    3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
    一月份:
    1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
    2、做好學(xué)生評語及
    成績
    入冊等工作。
    3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
    隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開始了。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:
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    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇七
    大班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步運用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。
    根據(jù)教材大綱結(jié)合本班幼兒特點,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)為以下幾點:
    1、教幼兒學(xué)習(xí)1-10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。
    2、正確的方法書寫1-10的數(shù)字。
    3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。
    4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近。
    5、教幼兒認(rèn)識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。
    6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左、向右移動。
    7、培養(yǎng)幼兒能清楚地講述活動的過程和結(jié)果。
    8、在老師的帶領(lǐng)下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,學(xué)習(xí)從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
    9、培養(yǎng)幼兒積極主動地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動。
    以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教研的`作用,深入開展教學(xué)研討活動,力求使整個年級組教師在教育教學(xué)水平上提升教育理念,創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培養(yǎng)具有反思能力的教師,推進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。
    本年級組共有五個班,教師中班主任都是教齡長、經(jīng)驗豐富的,但配班中有三位是新教師有熱情,但經(jīng)驗不足,新教師要熟悉和把握教材,盡快成長。
    1、以主題教學(xué)為契機,積極探索“有效教學(xué)”,提高教師自我反思能力和實踐能力。
    2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案,提高教師的創(chuàng)新意識。
    3、發(fā)揮教研組的作用,穩(wěn)步推進(jìn)各班班級管理,教學(xué)管理的能力。
    措施:
    1、每周二、三:小教研活動,共同制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法、區(qū)域材料投。
    2、聽課觀摩交流,觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動,課后組織全體教師進(jìn)行評課,通過共同討論從中尋求最佳教育途徑。
    3、在變廢為寶教學(xué)中,幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點和教育價值之間的關(guān)系,注重孩子的體驗、感受和發(fā)展,鼓勵幼兒大膽地表達(dá)表現(xiàn)。
    4、開展新老教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。
    5、教師深入觀察幼兒區(qū)域活動,通過分析不斷調(diào)整計劃,改進(jìn)教育行為,做好教育心得筆記,最終促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    6、做好每月幼兒個人成長冊的記錄,真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展。
    7、通過《家園互動手冊》,以具體而有針對性的內(nèi)容,增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。
    8、通過觀摩幼兒園半日活動、參與親子活動等引發(fā)家長關(guān)心幼兒園教育,促進(jìn)家園共育。
    1、進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    2、召開開學(xué)初家長會。
    3、重點抓一日活動常規(guī)工作。
    4、新授早操和律動。
    6、冬季運動會節(jié)目選材。
    7、發(fā)《家園互動手冊》。
    8、新生家訪。
    9、聽課安排:班級兩堂課,班主任一節(jié),配班老師一節(jié)。
    1、結(jié)合國慶節(jié),對幼兒進(jìn)行愛國教育。
    2、聽課安排:第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。
    3、區(qū)域材料評比活動。
    4、半日開放活動。
    5、節(jié)目排練。
    6、發(fā)《家園互動手冊》。
    7、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
    1、體能比賽活動。
    2、開展公開聽課評課交流活動。
    3、發(fā)《家園互動手冊》。
    4、冬季運動會活動。
    5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
    1、迎元旦一系列活動。
    2、寫評估手冊。
    3、故事比賽活動。
    4、發(fā)《家園互動手冊》。
    5、月反饋內(nèi)容發(fā)放。
    1、上交各類計劃。
    2、區(qū)域年級組小結(jié)。
    新學(xué)期幼兒園新學(xué)期幼兒園新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn),新的開始。下面通過針對班級實際情況,特制訂幼兒園大班班級工作計劃如下,歡迎瀏......
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇八
    計劃對工作既有指導(dǎo)作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是由計劃網(wǎng)小編為你帶來的“班級班務(wù)工作計劃范例”,更多內(nèi)容請訪問計劃網(wǎng)。
    堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,力爭我班在各方面都有新的突破。
    二、基本狀況。
    本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛學(xué)習(xí),有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看,學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生具有了必須的閱讀潛力、口語交際潛力和寫作潛力和語文綜合運用潛力,也掌握了必須的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導(dǎo)教育。
    三、明確目標(biāo)。
    俗話說“有目標(biāo)才有動力”。確立班群眾的共同目標(biāo)是班群眾構(gòu)成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),將使班級構(gòu)成很強的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,為這個班群眾的榮譽而努力。
    長期目標(biāo):構(gòu)成用心、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng),爭創(chuàng)禮貌班級。
    中期目標(biāo):學(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    近期目標(biāo):認(rèn)識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班群眾,以小學(xué)生守則為規(guī)范,遵守班級校規(guī)班紀(jì)。
    四、實施辦法。
    紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣,每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)狀況,評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,及時與家長取得聯(lián)系,達(dá)成共識。
    衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的職責(zé),盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。禮貌禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕9膭顚W(xué)生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個禮貌禮貌的好學(xué)生。
    五、培養(yǎng)班級骨干。
    班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)橛眯臑榘嗉壏?wù),為學(xué)生服務(wù)的'意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
    六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
    后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較個性的一群,學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。
    首先把真誠的愛要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,讓他們再次融入班群眾中,感受到班群眾的溫暖。
    七、多與家長溝通。
    教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,及時補救。
    八、工作安排表。
    1、制定班級制度,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    2、搞好黑板報,布置教室。
    1、進(jìn)行安全教育。
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,督促學(xué)生按時完成作業(yè)。
    3、透過組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強班群眾的凝聚力。
    1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
    2、組織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動。
    3、強化班級制度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、召開家長會。
    1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    2、做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。
    3、組織學(xué)生利用班隊會講故事,明事理。
    4、召開班干部會議。
    1、強化學(xué)生的行為規(guī)范。
    2、組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。
    3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。
    1、教育學(xué)生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。
    2、做好復(fù)習(xí)工作,迎接考試。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇九
    二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代,適應(yīng)這個瞬息萬變的世界,孩子們應(yīng)有具有創(chuàng)造財富的能力,具有高遠(yuǎn)寬闊的視野,具有強烈的求知欲望,頑強的意志品格。做為幼教工作者,我們更有責(zé)任去培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才。
    本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級幼兒共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學(xué)初,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,根據(jù)本班幼兒的年齡特點,制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,如下:
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
    (二)堅持開展讀書筆記活動,并交流心得。
    (三)每周五召開班務(wù)會議,及時溝通并解決問題。
    (四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
    我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
    (一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
    責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。
    (二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
    2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
    3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
    (三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
    1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
    2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
    (四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強幼兒英語口語的表達(dá)能力。
    1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;。
    2、給新來的幼兒起英文名字;。
    3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
    4、鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的.引導(dǎo)。
    (一)熱愛關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。
    (二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養(yǎng)自信心。
    我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。
    家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。
    本學(xué)期將開展以下工作:
    (一)定期召開家長座談會。
    (二)認(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
    (三)每周五請部分家長當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。
    (四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
    (五)充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。
    以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷積極,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十
    規(guī)程》中指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!毙“嘤變荷眢w各器官發(fā)育尚未完善,而且控制調(diào)節(jié)機體能力差,經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。
    1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),精心看護(hù),確保幼兒的安全。
    2、爭取家長的配合,做到防患于未然。
    3、利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么辦、安全用電等。
    4、加強對幼兒的生活活動的管理,使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發(fā)生。
    5、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十一
    本班共有學(xué)生20名,其中男24名,女生26名。學(xué)生來源附近村莊,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛團(tuán)體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
    學(xué)生思想狀況:學(xué)生進(jìn)取要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對團(tuán)體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
    學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能進(jìn)取主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在進(jìn)取進(jìn)取,有的失去了信心。
    生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運動會上屢屢奪魁。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強和改善中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為資料,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)進(jìn)取向上的情感教育相結(jié)合,進(jìn)取探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
    進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
    二、具體工作目標(biāo)。
    進(jìn)一步強化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種本事,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
    三、重點工作:
    為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
    1、根據(jù)學(xué)生實際情景,制定獎懲分明的班級公約;。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;。
    3、應(yīng)對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
    7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
    四、工作措施。
    (一)抓好思想教育,強化德育工作。
    1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
    2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十二
    以進(jìn)修學(xué)校工作計劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),以學(xué)生常規(guī)落實為前提,引進(jìn)各項競爭機制,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
    1、以學(xué)生常規(guī)為重點,對學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣教育。
    2、積極提高班級教育教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
    本班共有62名學(xué)生,男生37人,女生25人,個個思維活躍,個性張揚。針對學(xué)生好說、好動的特點,本學(xué)期需認(rèn)真抓好班級紀(jì)律。另外,插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力,對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級工作的重點。本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點,有針對性地對學(xué)生施加不同的教育,使學(xué)生健康快樂地成長。
    (一)為人師表,率先垂范。
    班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。今后我要求學(xué)生做到的,首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
    (二)抓好班級紀(jì)律,促使學(xué)生學(xué)會自律。
    嚴(yán)格各項紀(jì)律,對違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評,對學(xué)生要嚴(yán)格管理。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評選,具體如下:上課時認(rèn)真聽講,小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高,得一次a+表揚一次;兩操中表現(xiàn)突出的,讓組長記一次表揚;路隊行進(jìn)中表現(xiàn)得好的,由路隊檢查員給記一次表揚;反之,在各方面表現(xiàn)較差的.則由組長給記一次批評。最后在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數(shù)最多,這一小組就是本學(xué)期的最佳小組,期末時將對這一小組的成員進(jìn)行獎勵。
    學(xué)校中的常規(guī)教育,就是小事教育,把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?,并由孩子們自已來監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,使每個學(xué)生在大家的監(jiān)督下,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級就開始進(jìn)行的小事教育活動,到此刻已經(jīng)起到了必須的教育養(yǎng)成作用。
    班干部是班主任做好班級工作的小幫手,如果班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階,更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。
    (1)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部。班干部務(wù)必由大家選出,這才可得到大家的認(rèn)可,并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。
    (2)安排具體任務(wù),指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工,他們?nèi)ジ删唧w的工作,在這個過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作潛力。
    (3)發(fā)揚民主,班干部獻(xiàn)計獻(xiàn)策,活躍管理。
    讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見,常運用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績,工作結(jié)果。
    進(jìn)入六年級下學(xué)期的學(xué)生,對自己內(nèi)心的反思,對自己行為的認(rèn)知,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是務(wù)必的。
    (1)利用晚點時間,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,改變自我。晚點時間孩子們對這天的狀況進(jìn)行反映。批評與自我批評,表揚與自我表揚,在這些活動中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知潛力,自我教育潛力。
    (2)寫分析書。孩子們在生活中學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯誤,這時就利用寫分析書的方式,培養(yǎng)孩子們的自我教育潛力,自我認(rèn)知潛力。
    以上為這一學(xué)期的一點設(shè)想,在實際工作中進(jìn)一步補充完整。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十三
    一、指導(dǎo)思想:
    以進(jìn)修學(xué)校工作計劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),以學(xué)生常規(guī)落實為前提,引進(jìn)各項競爭機制,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
    二、工作重點:
    1、以學(xué)生常規(guī)為重點,對學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣教育。
    2、積極提高班級教育教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。
    三、學(xué)生情況分析:
    本班共有62名學(xué)生,男生37人,女生25人,個個思維活躍,個性張揚。針對學(xué)生好說、好動的特點,本學(xué)期需認(rèn)真抓好班級紀(jì)律。另外,插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力,對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級工作的重點。本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點,有針對性地對學(xué)生施加不同的教育,使學(xué)生健康快樂地成長。
    二、本學(xué)期班級管理方面要采取的措施。
    (一)為人師表,率先垂范。
    班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時間最長,開展的教育活動最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。今后我要求學(xué)生做到的,首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
    (二)抓好班級紀(jì)律,促使學(xué)生學(xué)會自律。
    嚴(yán)格各項紀(jì)律,對違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評,對學(xué)生要嚴(yán)格管理。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評選,具體如下:上課時認(rèn)真聽講,小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高,得一次a+表揚一次;兩操中表現(xiàn)突出的,讓組長記一次表揚;路隊行進(jìn)中表現(xiàn)得好的,由路隊檢查員給記一次表揚;反之,在各方面表現(xiàn)較差的則由組長給記一次批評。最后在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數(shù)最多,這一小組就是本學(xué)期的最佳小組,期末時將對這一小組的成員進(jìn)行獎勵。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十四
    我班有學(xué)生28人,大部分學(xué)生活潑開朗,思維靈敏,有強烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,自我約束本事差,對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,學(xué)習(xí)方法有待改善和提高。
    二、班級奮斗目標(biāo)。
    本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、本事強的社會主義建設(shè)者和接班人。
    三、所采取的具體策略和措施。
    (一)加強思想品德教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
    針對我班孩子好動、隨意性較強的特點,本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:
    1.充分利用“兩會、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生進(jìn)行以團(tuán)體主義,愛國主義為重點的思想教育,我還將倡議學(xué)生多看新聞,多讀報紙,多聽廣播,關(guān)心國內(nèi)外大事,不斷擴大知識面。
    2.加強學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),注重本事智力和非智力的有機結(jié)合。
    (二)加強班級管理,努力創(chuàng)立禮貌班級班級是學(xué)生的第二個家,一個學(xué)生的成長和提高與班級管理是分不開的,根據(jù)孩子好動的特點,我將從以下方面加強班級管理:
    1.做好班干部的選拔工作,完善班級組織。
    開學(xué)初,我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點和特長,首先經(jīng)過民主選舉出一批組織本事強,有職責(zé)感的班干部,分配給適宜的工作,并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng),讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用。根據(jù)學(xué)生興趣愛好,本事特長需要,把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗,文體活動崗等,力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自我滿意的位置,做到“人人有崗位,人人是主人”。研究到學(xué)生求新的特點,有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學(xué)生輪流擔(dān)任某一個主角)和合作制(即兩個或幾個學(xué)生合作擔(dān)任一個主角)。這樣,讓學(xué)生在發(fā)揮自我的作用中,看到自我的價值,確定了自我的主人翁地位,從而激發(fā)其參與班級管理的進(jìn)取性,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
    2.精心布置班級,鼓勵學(xué)生爭當(dāng)班級“小明星”。
    新學(xué)期,我根據(jù)三年級孩子活潑好動,自制力不強的特點,調(diào)整班級的布置,讓教室成為一片歡樂的天地,使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到簡便愉快,想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué)。在班里增設(shè)“才藝展示”欄,鼓勵學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自我的一些作品,像圖畫,小制作等。學(xué)生看到自我的作品出此刻教室的墻上,會感到很自豪認(rèn)為自我不錯或也行,從而增強學(xué)習(xí)的自信心。讓學(xué)生在自評、互評、互學(xué)之中,潛移默化地受到影響,逐漸構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    3.加強班隊活動的指導(dǎo)和組織。
    隨著學(xué)生詞匯量的增加,語言表達(dá)本事和表達(dá)技巧的不斷提高,本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情景,設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃,由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案,這樣,為他們供給了實踐的機會,煅煉他們多方面的本事,培養(yǎng)]學(xué)生的主動性,體現(xiàn)主體性。
    (三)開展讀書教育活動,增長學(xué)生的見識。
    在實施素質(zhì)教育的今日,讓一本本精美的圖書,優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野,吸引學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,也是一項重要的訓(xùn)練項目。本學(xué)期,我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進(jìn)行讀書讀報:
    1.鼓勵學(xué)生“捐二讀百”,豐富班級的圖書。
    2.選出一名職責(zé)心強,工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員,加強對他進(jìn)行組織和管理本事的培養(yǎng)。
    3.做好班級圖書的“開放”工作。
    我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每一天選出五詞三句抄在黑板上,由當(dāng)天的小教師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評、共讀、齊記。每周的星期五午時,我將給以團(tuán)體檢評,指出其中的優(yōu)缺點,以便及時矯正。對個別后進(jìn)生我將進(jìn)行個別輔導(dǎo),并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),以提高他們的閱讀本事,拉近與優(yōu)等生的距離。讓全班學(xué)生在看一看、評一評、學(xué)一學(xué)中共同提高。
    4.經(jīng)過加強自辦小報活動,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)他們的“自已動手,其樂無窮”意識,從而激發(fā)閱讀的興趣。
    (四)創(chuàng)造活動契機,培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐本事。
    隨著時代的要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事已成為素質(zhì)教育的重要之一,本學(xué)期,我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實踐本事:
    1.突出學(xué)生主體作用,培養(yǎng)獨立求新精神。
    我將在班級工作中,努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如:讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標(biāo),各項制度措施,學(xué)期工作計劃等。
    2.鼓勵學(xué)生探索,培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
    不屈的探索,是任何成功者的階梯,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,就要鼓勵學(xué)生探索,在探索中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。班級是社會的小縮影,時刻都會出現(xiàn)新事物,新現(xiàn)象,我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,不盲從教師,敢于對班級中出現(xiàn)的新事物,新現(xiàn)象提出新觀點、新設(shè)想,敢于質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異,具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。
    3.開展各種活動,培養(yǎng)實踐精神。
    (1)在語文學(xué)科的教學(xué)中,創(chuàng)造實踐的機會,如:分主角朗讀,感受主角心理,詞語進(jìn)行表演,照詞句去實踐,將文字化具體。
    (2)開展班會,以說促做,做中求異。給學(xué)生供給實踐機會。
    (五)提高耐挫力,培養(yǎng)健康個性。
    小學(xué)生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱絕望心理。本學(xué)期,我將把提高學(xué)生的耐挫力,培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓:
    1.經(jīng)過主體教育活動進(jìn)行挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性。
    2.加強心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,暢所欲言,進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長。
    3.重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要資料,在了解孩子在家表現(xiàn)的同時,不忽略孩子的保密權(quán)不受侵犯,保護(hù)其自尊,讓孩子們在從容、活潑、健康中自由發(fā)展。
    (六)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,促進(jìn)全員發(fā)展。
    根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情景,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
    1.充分發(fā)揮師愛的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。
    2.我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,經(jīng)過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細(xì)致地指導(dǎo),幫忙和及時進(jìn)行督促、評價。并開展“一幫一”活動,做到有計劃、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“提高星”,發(fā)給獎狀,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,認(rèn)識到大家是真誠期望他提高的,從而激起他們求知的欲望。
    3.做好家訪工作,定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。
    (七)加強安全教育,增強安全意識。
    推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。本學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課、少先隊教育活動,學(xué)校的宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動。此外,我還將根據(jù)實際情景,第八周開展《珍愛生命,注意安全》主題班會,讓學(xué)生在說中知理又明禮,提高安全意識。
    總之,本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,堅持從正面出發(fā),正面教育,努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班團(tuán)體,促使我班學(xué)生各方面本事得到平衡發(fā)展。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十五
    本班現(xiàn)有幼兒37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動;自理能力有所提高:95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題:個別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動,從幼兒的興趣點入手,注重對幼兒的個別教育,努力促使每個幼兒健康、富有個性地發(fā)展?,F(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下:
    二、主要工作任務(wù)與措施:
    (一)保教工作:
    1、注重幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,修訂幼兒一日活動常規(guī),加強幼兒握。
    筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養(yǎng)。在一日活動中注意提醒和督促,發(fā)揮值日生監(jiān)督作用,開展相關(guān)的評比活動,促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2、加強體育鍛煉,進(jìn)一步增強幼兒體質(zhì),保證幼兒一日足夠的戶外活動時間,從幼兒的年齡特點出發(fā),自制堅固、耐用、美觀的戶外自選玩具,激發(fā)幼兒參與活動的興趣與欲望,注重對幼兒基本動作的指導(dǎo),對不同程度的幼兒提出不同要求;選擇富有節(jié)奏、趣味性強的音樂,編排早操,吸引幼兒愉快參加鍛煉活動。
    4、注重引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境,與家庭、社區(qū)配合,從幼兒感興趣的方面入手,選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內(nèi)容,提供機會讓幼兒進(jìn)行探究,讓每個幼兒充分動手動腦,在活動中不斷積累經(jīng)驗,發(fā)展觀察能力。
    6、結(jié)合一日活動的開展,及時增添區(qū)角活動內(nèi)容、材料,創(chuàng)設(shè)寬松、自主、探究的環(huán)境,讓幼兒在“小小天地”中放手探索,自由交流,友好合作,享受成功的喜悅。
    7、注重幼小。
    銜接,開展參觀活動、主題活動“我要上小學(xué)了”等,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心,同時從幼兒年齡特點出發(fā),注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓(xùn)練。
    (二)與幼小銜接,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
    2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
    3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,回家講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。
    (三)開展識字活動,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
    1、我們利用教室的墻壁。
    空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
    2、以游戲的形式識字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。
    (四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境,加強幼兒英語口語的表達(dá)能力。
    1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;。
    2、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩。
    的英語活動,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
    3、鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導(dǎo)。
    三、指導(dǎo)思想:
    以“一切為了孩子和諧發(fā)展,一切為了家長放心滿意”為宗旨,以“全園保教工作計劃”為準(zhǔn)繩,在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程,切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時開展行之有效的家長工作,家園共育,促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
    四、重點工作及措施:
    (一)為幼兒提供有效支持,促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、教師充分規(guī)范自身行為,為幼兒樹立榜樣。
    2、三位教師要求一致,上下午連貫。
    3、通過互動墻飾,鞏固幼兒行為意識。
    4、通過一些兒歌或歌謠糾正個別幼兒不良習(xí)慣,如:吃手、挑食、挖鼻孔等。
    (二)通過有效反思,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程。
    1、認(rèn)真領(lǐng)會《綱要》精神,以《綱要》來指導(dǎo)自己的工作。
    2、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思,在美術(shù)特色上有所突破。
    3、根據(jù)主題活動進(jìn)展情況,經(jīng)常進(jìn)行反思。
    4、利用區(qū)域、環(huán)境與主題有效整合。
    (三)轉(zhuǎn)變家長觀念,讓家長成為幼兒教育中積極的參與者。
    (四)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,確保幼兒安全。
    1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。
    2、每周檢查班內(nèi)有無。
    安全隱患,如有及時采取措施。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
    4、開展安全教育活動,增強幼兒安全意識。
    5、多利用戶外開展活動。
    五、各月工作安排:
    1、定本學(xué)期班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等。
    2、抓好幼兒各項常規(guī)的培養(yǎng)。
    3、抓好幼兒安全衛(wèi)生工作。
    4、主題活動“民族村”的開展。
    5、以“教師節(jié)”為契機,對幼兒進(jìn)行愛老師、愛家人情感教育。
    6、編排新操,訓(xùn)練幼兒新操。
    7、做好防控“甲流”的各項工作。
    8、做好“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的畫展工作。
    9、開展“迎國慶”班級幼兒歌吟、詩朗活動,激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
    1、開展地震避險演練活動。
    2、進(jìn)一步完善“民族村”主題活動。
    3、開展主題活動“豐收季節(jié)”。讓幼兒感受季節(jié)的變化,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。
    4、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒新操。
    5、豐富班內(nèi)互動環(huán)境,及區(qū)域材料,完善教室環(huán)境布置。
    6、做好召開家長會的準(zhǔn)備工作。
    7、做好幼兒上課常規(guī)檢查工作。
    8、開展“能干的值日生”活動,激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。
    1、開展主題活動。
    2、根據(jù)新主題創(chuàng)設(shè)相應(yīng)區(qū)域和環(huán)境。
    3、做好各班自主新性體育活動檢查工作。
    4、做好各年級家長開放日活動工作。
    5、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
    6、評選園優(yōu)秀自主新性體育活動案例。
    1、開展主題活動“雪人的夢”。
    2、做好幼兒進(jìn)餐常規(guī)檢查工作。
    3、開展迎新年“家園同樂”活動。
    4、加強幼兒進(jìn)行。
    1、教師教研總結(jié)、交流。
    2、做好幼兒期末復(fù)習(xí)、測平工作。
    3、寫好幼兒幼兒期末評語。
    4、清點公物。
    5、寫好期末工作總結(jié)。
    6、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。
    7、組織幼兒測身高、體重。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十六
    本班共有學(xué)生20名,其中男24名,女生26名。學(xué)生來源附近村莊,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
    學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
    學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。
    生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運動會上屢屢奪魁。
    全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
    進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
    進(jìn)一步強化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
    為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
    1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;。
    3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
    7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
    (一)抓好思想教育,強化德育工作。
    1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
    2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十七
    本學(xué)期我們班共有37名幼兒,其中男孩20人,女孩17人,32人是從小班升上來的,另5人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學(xué)習(xí)能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學(xué)期我們要加強引導(dǎo),注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動中,有效滲透相關(guān)教育,希望通過這學(xué)期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進(jìn)步。
    二、保教措施。
    保教工作是做好教育教學(xué)工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí),并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預(yù)防傳染病的發(fā)生,具體是。
    (一)健康方面。
    1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,堅持節(jié)約用水,學(xué)習(xí)刷牙的方法,堅持早晚刷牙。
    2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習(xí)慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。
    3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。
    4、認(rèn)識一些日常生活中覺的安全標(biāo)志,知道應(yīng)該注意的安全常識。
    5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。
    6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動作和擲準(zhǔn)動作。
    (二)社會領(lǐng)域。
    1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實際情況開展升班教育。
    2、學(xué)習(xí)分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。
    3、學(xué)會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護(hù)公物。
    4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。
    三、教育教學(xué)。
    本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點是:
    1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學(xué)活動,在活動中,有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
    2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的游戲時間,空間和活動材料。
    3、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責(zé)任感。
    4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。
    5、探索以體育為特色的教育活動。
    四、家長工作。
    1、認(rèn)真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學(xué)工作開展情況,育兒知識,使家長及時了解本班的教學(xué)動態(tài)。
    2、認(rèn)真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學(xué)期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。
    3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。
    4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。
    五、其他。
    中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。
    六、具體工作安排。
    九月:1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。
    2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。
    3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。
    4、召開各年齡班家長會。
    十月:1、工會組織開展教職工國慶慶祝活動。
    2、成立家長委員會。
    3、兒童秋季游園活動。
    4、對家長進(jìn)行半日活動開放。
    十一月:1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。
    2、召開家長委員會。
    3、做好兒童取暖工作。
    十二月:1、對各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查。
    2、開展家長問卷調(diào)查活動。
    3、兒童迎新年活動。
    元月:1、年終總結(jié)及考核工作。
    2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。
    3、檔案資料的收集整理工作。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十八
    本班現(xiàn)有幼兒37名,男孩23名,女孩14名,其中有1名幼兒是新生。大多數(shù)幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的學(xué)習(xí)生活,在認(rèn)知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應(yīng)幼兒園的集體生活,樂意與老師、同伴在一起,喜歡參與各項活動;自理能力有所提高:95%以上的幼兒會自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品,樂意自己的事情自己做,挑食、偏食的現(xiàn)象有所減少;有了一定的為他人服務(wù)的意識,喜歡擔(dān)任值日生工作,樂意幫助老師做力所能及的事;有一定的求知欲望,喜歡參加動手操作活動;但幼兒中也存在著一些問題:個別幼兒表現(xiàn)欲望不高,參與活動的積極性低,膽子小,怕羞。大部分幼兒普通話的聽、說能力有所提高,但還沒有形成與同伴主動使用普通話交流、交談的氛圍,常常需要老師的提醒,個別幼兒的表達(dá)能力還較欠缺,有2名幼兒偶爾伴有口吃的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我們將根據(jù)新《綱要》的精神,開展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動,從幼兒的興趣點入手,注重對幼兒的個別教育,努力促使每個幼兒健康、富有個性地發(fā)展?,F(xiàn)制訂本學(xué)年工作計劃如下:
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇十九
    我班有學(xué)生28人,大部分學(xué)生活潑開朗,思維靈敏,有強烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,自我約束能力差,對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
    本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強的社會主義建設(shè)者和接班人。
    針對我班孩子好動、隨意性較強的特點,本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:
    1.充分利用“兩會、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生進(jìn)行以集體主義,愛國主義為重點的思想教育,我還將倡議學(xué)生多看新聞,多讀報紙,多聽廣播,關(guān)心國內(nèi)外大事,不斷擴大知識面。
    2.加強學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),注重能力智力和非智力的有機結(jié)合。
    1.做好班干部的選拔工作,完善班級組織。
    開學(xué)初,我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點和特長,首先通過民主選舉出一批組織能力強,有責(zé)任感的班干部,分配給適宜的工作,并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng),讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用。根據(jù)學(xué)生興趣愛好,能力特長需要,把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗,文體活動崗等,力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置,做到“人人有崗位,人人是主人”??紤]到學(xué)生求新的特點,有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學(xué)生輪流擔(dān)任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學(xué)生合作擔(dān)任一個角色)。這樣,讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,看到自己的價值,確定了自己的主人翁地位,從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
    2.精心布置班級,鼓勵學(xué)生爭當(dāng)班級“小明星”。
    新學(xué)期,我根據(jù)三年級孩子活潑好動,自制力不強的特點,調(diào)整班級的布置,讓教室成為一片快樂的天地,使學(xué)生一進(jìn)入教室就感到輕松愉快,想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué)。在班里增設(shè)“才藝展示”欄,鼓勵學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自己的一些作品,像圖畫,小制作等。學(xué)生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上,會感到很自豪認(rèn)為自己不錯或也行,從而增強學(xué)習(xí)的自信心。讓學(xué)生在自評、互評、互學(xué)之中,潛移默化地受到影響,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    3.加強班隊活動的指導(dǎo)和組織。
    隨著學(xué)生詞匯量的增加,語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高,本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃,由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案,這樣,為他們提供了實踐的機會,煅煉他們多方面的能力,培養(yǎng)]學(xué)生的主動性,體現(xiàn)主體性。
    在實施素質(zhì)教育的今天,讓一本本精美的圖書,優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野,吸引學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,也是一項重要的訓(xùn)練項目。本學(xué)期,我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進(jìn)行讀書讀報:
    1.鼓勵學(xué)生“捐二讀百”,豐富班級的圖書。
    2.選出一名責(zé)任心強,工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員,加強對他進(jìn)行組織和管理能力的培養(yǎng)。
    3.做好班級圖書的“開放”工作。
    我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每天選出五詞三句抄在黑板上,由當(dāng)天的小老師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評、共讀、齊記。每周的星期五下午,我將給以集體檢評,指出其中的優(yōu)缺點,以便及時矯正。對個別后進(jìn)生我將進(jìn)行個別輔導(dǎo),并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),以提高他們的閱讀能力,拉近與優(yōu)等生的距離。讓全班學(xué)生在看一看、評一評、學(xué)一學(xué)中共同進(jìn)步。
    4.通過加強自辦小報活動,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)他們的“自已動手,其樂無窮”意識,從而激發(fā)閱讀的興趣。
    隨著時代的要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一,本學(xué)期,我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實踐能力:
    1.突出學(xué)生主體作用,培養(yǎng)獨立求新精神。
    我將在班級工作中,努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如:讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標(biāo),各項制度措施,學(xué)期工作計劃等。
    2.鼓勵學(xué)生探索,培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
    不屈的探索,是任何成功者的階梯,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,就要鼓勵學(xué)生探索,在探索中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。班級是社會的小縮影,時刻都會出現(xiàn)新事物,新現(xiàn)象,我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,不盲從教師,敢于對班級中出現(xiàn)的新事物,新現(xiàn)象提出新觀點、新設(shè)想,敢于質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異,具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。
    3.開展各種活動,培養(yǎng)實踐精神。
    (1)在語文學(xué)科的教學(xué)中,創(chuàng)造實踐的機會,如:分角色朗讀,感受角色心理,詞語進(jìn)行表演,照詞句去實踐,將文字化具體。
    (2)開展班會,以說促做,做中求異。給學(xué)生提供實踐機會。
    小學(xué)生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱絕望心理。本學(xué)期,我將把提高學(xué)生的耐挫力,培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓:
    1.通過主體教育活動進(jìn)行挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性。
    2.加強心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,暢所欲言,進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長。
    3.重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內(nèi)容,在了解孩子在家表現(xiàn)的同時,不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯,保護(hù)其自尊,讓孩子們在從容、活潑、健康中自由發(fā)展。
    根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
    1.充分發(fā)揮師愛的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。
    2.我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細(xì)致地指導(dǎo),幫助和及時進(jìn)行督促、評價。并開展“一幫一”活動,做到有計劃、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“進(jìn)步星”,發(fā)給獎狀,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的,從而激起他們求知的欲望。
    3.做好家訪工作,定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。
    (七)加強安全教育,增強安全意識。
    推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。本學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課、少先隊教育活動,學(xué)校的宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動。此外,我還將根據(jù)實際情況,第八周開展《珍愛生命,注意安全》主題班會,讓學(xué)生在說中知理又明禮,提高安全意識。
    總之,本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,堅持從正面出發(fā),正面教育,努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。
    班級班務(wù)工作計劃與安排表篇二十
    一、指導(dǎo)思想:
    執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導(dǎo)學(xué)生熱愛*、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動,逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
    本班共有53名學(xué)生,24名女生,29名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    三、工作目標(biāo):
    1、建立完善的管理制度。
    班級里實行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體*;形成集體紀(jì)律;做好個別教育工作。
    2、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
    為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動性,要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    3、重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
    用活動來達(dá)到教育的目的,增強班級凝聚力,要開展好主題班會。
    4、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
    四、具體措施。
    (一)班風(fēng)班紀(jì)。
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、路隊紀(jì)律。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    (二)環(huán)境衛(wèi)生。
    1、個人衛(wèi)生。
    常洗澡、常洗頭,勤剪指甲,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。每天穿著校服,衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生。
    每天分派一組學(xué)生進(jìn)行清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    (三)班干部的培養(yǎng)。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部競選制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
    (四)問題生的轉(zhuǎn)化。
    1、關(guān)愛學(xué)生。
    充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
    2、說話技巧。
    對學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。
    3、創(chuàng)設(shè)氛圍。
    要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。
    (五)家校互動。
    孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動。