方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和具體的實(shí)施計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況，并能夠適應(yīng)變化。2.我們可以通過借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)來制定適合自己的方案。
如何策劃招生方案篇一
我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標(biāo)群體。所以主題也將迎合目標(biāo)群體的喜好。我們的`主題如下：
1、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：放心、安全、省錢
2、針對(duì)學(xué)生本人：輕松、娛樂、鍛煉
我們的策劃方案主要針對(duì)的是高中畢業(yè)生推出，因?yàn)槲倚Ｊ歉呗氃盒＃惺盏木褪歉咧挟厴I(yè)生。那如何讓他們對(duì)我們的學(xué)校感興趣，如何讓他們不再有“門戶”偏見呢?請(qǐng)看我們以下的項(xiàng)目設(shè)計(jì)：
20xx年6月組織貴陽市市區(qū)及下轄三個(gè)縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專進(jìn)行為期一周的參觀體驗(yàn)。期間活動(dòng)包括：參觀商專本校區(qū)，南、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗(yàn)商專大學(xué)生活。期間學(xué)校只提供吃、住，其余由自己承擔(dān)。如若學(xué)生自愿，還提供假期生活體驗(yàn)：兼職平臺(tái)，免中介。(限定名額100人)
1)成立各負(fù)責(zé)小組：接待導(dǎo)游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報(bào)小組，財(cái)務(wù)小組。在活動(dòng)期間各小組各負(fù)其責(zé)，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì)成員，自制力、組織力、應(yīng)變力較強(qiáng)的本校同學(xué))
2)做好活動(dòng)期間各種節(jié)目程序的策劃，避免出亂子。
1)“踩點(diǎn)”宣傳。即在過年后高三學(xué)子返校時(shí)，到校口頭宣傳，并填報(bào)志愿表。
2)網(wǎng)絡(luò)宣傳。眾所周知，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致，我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候應(yīng)充分利用。并且網(wǎng)絡(luò)宣傳成本低，效果好，較為實(shí)用。
1)星期日下午17：:00，清點(diǎn)人數(shù)，確定學(xué)生到齊。18:00正式開始商專生活體驗(yàn)。19：00準(zhǔn)時(shí)收假。
2)星期一至星期二參觀各校區(qū)。期間早操、晚自習(xí)、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀看社團(tuán)風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。場(chǎng)地：操場(chǎng)。
4)星期四學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)等校級(jí)學(xué)生組織風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。
5)星期五參觀學(xué)生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)。
6)星期六貴陽標(biāo)志性場(chǎng)地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場(chǎng)等。
如何策劃招生方案篇二
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長(zhǎng)，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
二、招收對(duì)象：
招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
三、組織活動(dòng)。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
如何策劃招生方案篇三
為了吸引更多優(yōu)秀生源報(bào)考我院，提高研究生的生源質(zhì)量，經(jīng)學(xué)院研究決定，特制訂本方案。
成立研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)院招生宣傳工作。
組長(zhǎng)：劉波。
副組長(zhǎng)：王勇、聶貞萍。
成員：系主任、全體碩導(dǎo)、畢業(yè)班班主任。
1、學(xué)院概況：專業(yè)設(shè)置，師資力量，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色。
2、學(xué)科、專業(yè)介紹：學(xué)科、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等。
3、優(yōu)秀導(dǎo)師介紹：導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果等。
4、招生及獎(jiǎng)助體系政策：學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢(shì)、研究生獎(jiǎng)助體系等。
9月15日確定初審名單并上報(bào)。
9月26日召開學(xué)院考研動(dòng)員大會(huì)。
10月8-14日推免生報(bào)考的落實(shí)。
10月8-14日地市州的二本學(xué)校宣傳。
如何策劃招生方案篇四
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長(zhǎng)，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建xx文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
二、招收對(duì)象：
招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
三、組織活動(dòng)。
撰寫并印發(fā)《xx文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確xx文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
一、名稱：xx文學(xué)社（暫名）。
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。
三、主管機(jī)構(gòu)：本校語文教研組。
四、刊物名稱：（待定）；擬每學(xué)期出兩期。
五、招收對(duì)象：招收一至九年級(jí)學(xué)生若干名。
六、輔導(dǎo)老師與顧問：
由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
七、活動(dòng)形式：
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
八、活動(dòng)時(shí)間與經(jīng)費(fèi)：
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
九、招生辦法：
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標(biāo)：
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后xx文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
十一、文學(xué)社公約：
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭(zhēng)一流。
2、學(xué)好語文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
文學(xué)社入社申請(qǐng)表姓名性別出生年月所在班級(jí)擔(dān)任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長(zhǎng)姓名。
父：
母：
1、說話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
4、家里電腦（有、沒有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q）。
7、有什么興趣、愛好、特長(zhǎng)：
如何策劃招生方案篇五
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
xx文學(xué)社（暫名）
溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)
本校語文教研組
（待定）；擬每學(xué)期出兩期。
招收一至九年級(jí)學(xué)生若干名。
由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后xx文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭(zhēng)一流。
2、學(xué)好語文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
如何策劃招生方案篇六
生源是民辦高校的生命之源。一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。目前我們國(guó)家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色；另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)的市場(chǎng)體系越來越完備，資本市場(chǎng)為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國(guó)外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。這都給我國(guó)民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。只要策劃得當(dāng)，借助資本市場(chǎng)的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場(chǎng)的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的關(guān)鍵所在。民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場(chǎng)需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評(píng)價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢(shì)所在。民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來科學(xué)定位。
民辦高校的舉辦者或者校長(zhǎng)，一定要有自己的辦學(xué)理念。而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。例如，我國(guó)清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。美國(guó)哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。這些都十分簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，具有特色。然而，目前我國(guó)許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域”。所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題；從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問題。民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長(zhǎng)。
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的'一個(gè)關(guān)鍵因素。要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測(cè)社會(huì)對(duì)人才的需求。并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場(chǎng)需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師；它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求更加多元化、多規(guī)格化、多層次化了，一些新的部門、崗位不斷出現(xiàn)。傳統(tǒng)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)難以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
民辦高校應(yīng)該充分發(fā)揮自己具有辦學(xué)自主權(quán)，可以靈活設(shè)置專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，按照社會(huì)及人才市場(chǎng)的需求，靈活設(shè)置專業(yè)，并根據(jù)崗位的要求組織教學(xué)，緊扣時(shí)代的脈搏，實(shí)踐的需求、社會(huì)的需求，使民辦高校的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。
民辦高等教育的辦學(xué)形式靈活多樣。隨著教育改革的不斷深化，先進(jìn)教育理念的不斷出現(xiàn)，各種各樣的教學(xué)模式、教學(xué)方法也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、成功教育、快樂教育、和諧教學(xué)、嘗試教學(xué)、趣味教學(xué)、學(xué)生自主式教學(xué)等等，不一而足?？傊瑖@培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成功、成才而采取不同的辦學(xué)形式和教學(xué)模式，是民辦高等學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，也是民辦高校不斷取得成功的重點(diǎn)所在。
學(xué)校文化是決定教育事業(yè)興衰的重要因素。校園環(huán)境、學(xué)校文化對(duì)學(xué)生有著重要的影響、熏陶、教育作用。
建設(shè)學(xué)校文化，要特別注意形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，要把學(xué)校環(huán)境、精神、風(fēng)尚、觀念和價(jià)值取向提升到文化的系統(tǒng)高度，把學(xué)校文化當(dāng)作學(xué)校物質(zhì)和精神實(shí)力的重要標(biāo)志和學(xué)校發(fā)展的重要指向來認(rèn)識(shí)，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的培育。
民辦高校招生，畢業(yè)生就業(yè)都要面向社會(huì)，面向市場(chǎng)。所以，一定要重視廣告宣傳工作。要精心制作辦學(xué)廣告，重視與新聞媒體的關(guān)系，采取多種方式，進(jìn)行形象宣傳。
民辦高校的信息傳播渠道和方式，主要靠市場(chǎng)運(yùn)作。這就需要通過策劃，尋找優(yōu)秀的合作伙伴，選擇合適的媒體和適當(dāng)?shù)男问?，取得良好的廣告效應(yīng)，最優(yōu)的宣傳效果。
管理是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，管理出效益。美國(guó)一名管理大師稱“二十一世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)”，而質(zhì)量的提高正在于管理。確定什么樣的治校方略，采取何種管理體制和機(jī)制，民辦高等學(xué)校具有自主權(quán)。無論是機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員聘任，還是各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，管理方法、激勵(lì)手段的選擇，民辦高等學(xué)校都可以面向市場(chǎng)，自主決策。所以，民辦高校沒有理由不建立一套適合自己特點(diǎn)的靈活多樣、科學(xué)高效的管理體制和機(jī)制。
一流的大學(xué)，必須有一流的大師。名校要靠名師來打造。民辦高校必須建立起一支既有理論基礎(chǔ)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；建立起一支懂教育、會(huì)管理、精干高效的管理隊(duì)伍。
目前，我們多數(shù)民辦高校的教師隊(duì)伍還不穩(wěn)定，主要靠外聘兼職人員，有的是離退休人員包打天下，即使有一部分新招聘的年輕人員也難挑大梁。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)民辦高等教育發(fā)展需求的。民辦高校應(yīng)該盡快通過引進(jìn)、招聘、培養(yǎng)等多種形式，建立起一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師與管理人才隊(duì)伍，并逐步培養(yǎng)出自己的大師。
特色是民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要表現(xiàn)。每所學(xué)校條件不同，情況各異，在建設(shè)和發(fā)展上必須保持區(qū)別，體現(xiàn)個(gè)性和特色。民辦高校的特色主要體現(xiàn)在辦學(xué)思想、辦學(xué)體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊(duì)伍、管理模式、管理風(fēng)格、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法、條件設(shè)施、組織運(yùn)作、方法評(píng)價(jià)等方面對(duì)一般化標(biāo)準(zhǔn)的超越上。教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有優(yōu)勢(shì)，特色也就顯現(xiàn)出來了。
有了特色，還要逐步形成自己的品牌。要走教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，注重“品牌”建設(shè)。只有形成了自己的品牌效應(yīng)，如美國(guó)的哈佛，中國(guó)的清華，學(xué)校才會(huì)獲得穩(wěn)定的發(fā)展，并永遠(yuǎn)立于不敗之地。
科研立校是民辦高校發(fā)展的一項(xiàng)重要措施，以科研創(chuàng)名校，是民辦高校的一條必由之路。所謂名校，是在一定范圍內(nèi)有聲望的學(xué)校。它既要有較高的教育質(zhì)量，又要有突出的辦學(xué)特色，還要有一支名師隊(duì)伍。而這三方面都離不開教育科研的支持。所以，民辦高校也要強(qiáng)化科研意識(shí)，樹立“科研興校和科研先導(dǎo)”的指導(dǎo)思想和工作思路，科學(xué)選擇研究課題，努力申報(bào)課題項(xiàng)目，依靠教育科研出成果，出人才，爭(zhēng)創(chuàng)名師名校。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，科技創(chuàng)新等等，這都與教育創(chuàng)新密切相關(guān)。教育創(chuàng)新主要包括兩個(gè)方面，一方面，是學(xué)校教育、教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新；另一方面，要開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
如何策劃招生方案篇七
1、競(jìng)爭(zhēng)性原則：
兩種表現(xiàn)形式：
一種是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)必須把握兩個(gè)重點(diǎn)，一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位，辦學(xué)類型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結(jié)合點(diǎn)，確定招生的重點(diǎn)和突破口，從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到預(yù)想的招生效果。
二種是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。主要靠宣傳廣告壓低別人，抬高自己，甚至不擇手段挖空心思制造假設(shè)現(xiàn)實(shí)招攬生源，這種招生方式最終會(huì)影響到學(xué)校的現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
2、真實(shí)性原則：
招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量，以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益，吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報(bào)考。相反，那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人，抬高自己，盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象，失去應(yīng)有的消費(fèi)群體，甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。
3、公平性原則：
招生面對(duì)的是教育消費(fèi)者與教育服務(wù)者兩個(gè)平等的主體。學(xué)校必須平等對(duì)待每個(gè)消費(fèi)者，只有當(dāng)教育消費(fèi)群體對(duì)學(xué)校的辦學(xué)取得認(rèn)可之后，學(xué)校才能贏得更大的生源市常如果采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳タ刂茖W(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力，或限制了學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力，最終結(jié)果只會(huì)使學(xué)校失去信譽(yù)和榮譽(yù)。因此，最好的辦法只能是通過平等的法律形式，以合同的方式把確定下來是比較恰當(dāng)?shù)摹?BR> 4、規(guī)范性原則：
招生工作過程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規(guī)范，使之走向良性循環(huán)，而不致出現(xiàn)各種不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的情況，以免造成招生工作中不應(yīng)有的混亂狀況。
因此，民辦學(xué)校招生必須慎重;一是因?yàn)槊褶k學(xué)校是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而發(fā)展起來的，招生、就業(yè)必須面向市嘗面向社會(huì)、面向家庭和學(xué)生，這樣就能夠準(zhǔn)確的把握市常二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，挑戰(zhàn)越來越大，招生難難在有效的招生手法。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。
概括地說，招生策劃的主要任務(wù)就是要解決招生多少?招什么樣的學(xué)生?怎樣招生?
概括起來就是招生工作八大策劃。
一年一度激烈的春季招生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開序幕。生源是民辦院校的生命線，招生是民辦院校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所民辦院校的生存與發(fā)展。
難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，特別是21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦院校的招生服務(wù)。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果。
概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，(錄取標(biāo)準(zhǔn))怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。近幾年，我們的民辦院校也為此使出了渾身解數(shù)。然而，每當(dāng)招生的大幕徐徐落下，總是幾家歡樂幾家愁，成功者有之，失敗者有之。具體說來，招生策劃主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面。在這里，筆者就結(jié)合自己多年來的招生經(jīng)驗(yàn)，宏觀簡(jiǎn)要地談?wù)務(wù)J識(shí)。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。其實(shí)，任何一項(xiàng)事業(yè)、一所學(xué)校、一個(gè)人的生存與發(fā)展，都有一個(gè)定位的問題。定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、發(fā)展方向清晰，對(duì)于成功與發(fā)展起著重要的基礎(chǔ)性作用。對(duì)一所院校來說，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、就業(yè)定位等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
二、市場(chǎng)策劃
一般說來，民辦院校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k院校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。
其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的'需求。尤其是各級(jí)各類人才的需求規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，將直接影響著民辦院校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。需求就是就業(yè)，出口影響著進(jìn)口，民辦院校一定要充分發(fā)揮自己辦學(xué)機(jī)制靈活的特點(diǎn)，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格，設(shè)置專業(yè)，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，安排課程和教材，安排招生數(shù)量和質(zhì)量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進(jìn)行定單培養(yǎng)，必將會(huì)成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行開發(fā)式招生，以增強(qiáng)對(duì)生源的吸引力。
三、形象策劃
形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識(shí)別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的?；?、標(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。
如何策劃招生方案篇八
活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言，嚴(yán)格說它們同屬市場(chǎng)策劃的兄弟分支，活動(dòng)策劃、市場(chǎng)策劃是相輔相成、相互聯(lián)系的。市場(chǎng)策劃和活動(dòng)策劃都從屬于企業(yè)的整體營(yíng)銷思想，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才兼具整體性和延續(xù)性，也只有這樣，能夠有效的使受眾群體同意一個(gè)品牌的文化內(nèi)涵?；顒?dòng)策劃案應(yīng)遵從市場(chǎng)策劃案的整體思路，才能夠使企業(yè)保持一定的市場(chǎng)銷售額。
活動(dòng)策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場(chǎng)占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動(dòng)策劃案，無論對(duì)于企業(yè)的知名度，還是對(duì)于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。
活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的，嚴(yán)格地說它是從屬與市場(chǎng)策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個(gè)同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動(dòng)策劃案也只有遵從整體市場(chǎng)策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷售額。
活動(dòng)策劃案形式多樣，一般而言，包括roadshow、產(chǎn)品說明會(huì)（發(fā)布會(huì)）、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等，而對(duì)于上述的任何一種方案，針對(duì)于不同的企業(yè)情況和市場(chǎng)分析，都可以衍變出無數(shù)的形式?；顒?dòng)策劃往往對(duì)于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個(gè)重要組成部分。
對(duì)于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說，可能他們?cè)跁鴮懟顒?dòng)策劃案的時(shí)候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時(shí)候也難免犯錯(cuò)，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動(dòng)策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點(diǎn)：
主題要單一，繼承總的營(yíng)銷思想。
在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問題（包括企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等）和市場(chǎng)分析的情況（包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析等）做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行swot分析之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題，而且也只能是一個(gè)主題。在一次活動(dòng)中，不能做所有的事情，只有把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
直接地說明利益點(diǎn)。
在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動(dòng)，為什么呢？那是因?yàn)樗麄儧]有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動(dòng)策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說明，就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動(dòng)，從而形成購買。
活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)。
很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng)，認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購買產(chǎn)品？一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，市場(chǎng)策劃活動(dòng)中，有一些活動(dòng)既熱鬧，同時(shí)又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動(dòng)成本，執(zhí)行力。在一次策劃中，如果加入了太多活動(dòng)，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加，而且還有一個(gè)問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。
具有良好的可執(zhí)行性。
一個(gè)合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地反映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的。活動(dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境（如天氣、民俗）的影響。
變換寫作風(fēng)格。
一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個(gè)人的策劃書可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋€(gè)客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
切忌主觀言論。
劃案都沒有經(jīng)過實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。
最后，一次促銷不可能達(dá)到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動(dòng)解決所有的問題，一次活動(dòng)只能主要解決一個(gè)問題，在品牌的建設(shè)和商品的銷售上，只有堅(jiān)持正確的營(yíng)銷思想，并且在此思想下在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)，才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。
如何策劃招生方案篇九
結(jié)合總局確定的20xx年世界計(jì)量日宣傳活動(dòng)主題—“動(dòng)態(tài)世界中的計(jì)量”，充分發(fā)揮計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)(含授權(quán)機(jī)構(gòu))、制造計(jì)量器具生產(chǎn)企業(yè)和重點(diǎn)用能單位的作用，利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，采用知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性相結(jié)合的宣傳方式，宣傳計(jì)量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣傳計(jì)量在提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要作用，宣傳計(jì)量在節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)等方面的重要作用，讓更多的社會(huì)大眾了解、認(rèn)識(shí)、關(guān)心、支持計(jì)量工作，凝聚力量做大計(jì)量，凝聚智慧做好計(jì)量，推動(dòng)新形勢(shì)下計(jì)量工作的開展。
自文件下發(fā)之日起開始，至5月22日結(jié)束(具體活動(dòng)未結(jié)束的不受時(shí)間限制)。
1、召開座談會(huì)。
以紀(jì)念5.20世界計(jì)量日活動(dòng)為載體，組織部分重點(diǎn)用能單位代表、計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)和授權(quán)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加的研討會(huì)，研究計(jì)量工作如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，如何為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)支撐，如何“構(gòu)建產(chǎn)業(yè)計(jì)量測(cè)試體系，服務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，以全面落實(shí)省政府《關(guān)于貫徹落實(shí)計(jì)量發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)的實(shí)施意見》。(市局計(jì)量科組織，市計(jì)量所協(xié)助)
2、繼續(xù)推動(dòng)開展誠信計(jì)量示范工程。
組織醫(yī)院、眼鏡制配單位、集貿(mào)市場(chǎng)、加油站、商店(超市)、酒店(餐飲)等經(jīng)營(yíng)單位，采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單頁、張貼“誠信計(jì)量承諾書”等形式，推動(dòng)工作落實(shí)。(市計(jì)量所組織)
3、在大專院校開展計(jì)量知識(shí)宣傳。
以聊城大學(xué)材料學(xué)院大三學(xué)生為試點(diǎn)，設(shè)置專業(yè)課程，普及計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)。(市局計(jì)量科組織)
4、開展計(jì)量專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)。
在“世界計(jì)量日”活動(dòng)期間，全力開展各類計(jì)量專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊計(jì)量違法行為。一是根據(jù)省局統(tǒng)一部署，組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)領(lǐng)域安全用計(jì)量器具專項(xiàng)計(jì)量檢查;二是開展民用“四表”計(jì)量專項(xiàng)監(jiān)督檢查。重點(diǎn)查處民用四表未經(jīng)首次檢定就安裝使用的違法行為，重點(diǎn)查處計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)未經(jīng)授權(quán)就開展民用四表強(qiáng)制檢定的違法行為。三是對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)和餐飲業(yè)在用電子計(jì)價(jià)秤開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊利用電子計(jì)價(jià)秤進(jìn)行計(jì)量作弊的違法行為。(市局計(jì)量科組織，市局稽查局、市計(jì)量所協(xié)助)
5、開展現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量免費(fèi)檢測(cè)服務(wù)活動(dòng)。
5月20日，在市區(qū)繁華地段開展“計(jì)量惠民免費(fèi)檢測(cè)”活動(dòng)，宣傳民生計(jì)量知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受老百姓就水表、電表、血壓計(jì)(表)、健康秤、眼鏡等涉及民生的計(jì)量器具免費(fèi)檢測(cè)、維修、咨詢，提供現(xiàn)場(chǎng)稱重服務(wù)并受理計(jì)量投訴舉報(bào)。(市計(jì)量所組織，市局稽查局協(xié)助)
6.在《聊城晚報(bào)》制作計(jì)量宣傳專版。
宣傳質(zhì)監(jiān)部門的計(jì)量職能和服務(wù)社會(huì)的技術(shù)能力，宣傳與百姓密切相關(guān)的生活計(jì)量常識(shí)，擴(kuò)大計(jì)量在社會(huì)及廣大市民中的影響力。(市局計(jì)量科組織，市局辦公室協(xié)助)
7、開放計(jì)量實(shí)驗(yàn)室。
分期、分批邀請(qǐng)、接待企事業(yè)單位、市民和大專院校、中小學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室，了解計(jì)量檢定知識(shí)。(市計(jì)量所組織)
(一)高度重視、認(rèn)真組織。
要把紀(jì)念“5.20世界計(jì)量日”活動(dòng)作為一件大事來抓，根據(jù)“5.20世界計(jì)量日”重點(diǎn)活動(dòng)安排，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門、行業(yè)、社區(qū)街道等單位的配合，發(fā)揮計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)、相關(guān)企事業(yè)單位的作用，努力提高全社會(huì)的計(jì)量意識(shí)和觀念。
(二)擴(kuò)大宣傳，暢通信息。
充分利用質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)金質(zhì)網(wǎng)站宣傳平臺(tái)以及報(bào)刊、廣播電視等新聞媒體，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道;同時(shí)要做好宣傳活動(dòng)的影像、圖片紀(jì)錄，將活動(dòng)情況隨時(shí)通過山東金質(zhì)網(wǎng)“5.20世界計(jì)量日專欄”向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把宣傳工作落到實(shí)處。
市局成立以田化東調(diào)研員為組長(zhǎng)，市局計(jì)量科、辦公室、市局稽查局、市計(jì)量所主要負(fù)責(zé)人為成員的“5.20世界計(jì)量日”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在市局計(jì)量科，市局計(jì)量科主要負(fù)責(zé)人兼任小組辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度、督導(dǎo)以及宣傳信息的上報(bào)工作。
如何策劃招生方案篇十
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的設(shè)計(jì)或計(jì)劃，下面小編給大家介紹關(guān)于設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)主題：
《猜猜我是誰》。
活動(dòng)名稱：《相鄰數(shù)》。
活動(dòng)領(lǐng)域:數(shù)學(xué)。
執(zhí)筆：邵雪晴。
個(gè)性策略：活動(dòng)反思：活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系，知道一個(gè)數(shù)和它前后兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有條件尋找不一個(gè)數(shù)多1和少1的數(shù)。
3、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖畫紙若干、禮花視頻和范畫、排筆刷、水粉顏料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
享受創(chuàng)作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用鮮艷的蠟筆描畫、組合、重疊長(zhǎng)短不同的線條，并運(yùn)用蠟筆和排水畫進(jìn)行創(chuàng)作。
禮儀教育要點(diǎn)：
學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)小朋友。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)倒數(shù)**數(shù)學(xué)說順倒數(shù)，引出主題。
師：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€小游戲，教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲。
要求：我說倒數(shù)，小朋友們就說順數(shù)。
二、創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數(shù)的關(guān)系。
師：今天我們來猜一個(gè)有趣的謎語，看看誰猜的最快?
師：說它像花不是花，用火點(diǎn)燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。猜猜是什么?
2.通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花，感受禮花在夜空中綻放的美。
師：你們猜的真準(zhǔn)確。你們想扮演禮花嗎?
師：你們表演的禮花真棒，那誰知道什么時(shí)候燃放禮花呢?你見過的禮花是什么樣子的?
教師。
總結(jié)。
：我們看到了五顏六色的禮花，它們?cè)僖箍罩星ё內(nèi)f化、形態(tài)各異，有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星，有的無光十色像天邊的彩虹，有的像城市中的霓虹燈，真的非常美麗。
3.引導(dǎo)幼兒觀察欣賞禮花的圖片和范畫。
師：這么漂亮的禮花，你們想畫嗎?
4.引導(dǎo)幼兒在觀察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法。
師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點(diǎn)點(diǎn)。
用什么顏色來表現(xiàn)夜空呢?
很好，下面就請(qǐng)小朋友用你們說的顏色試一試。
怎樣來做呢?
5.幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
師：先想一想你要畫什么樣的禮花，有了自己的想法，準(zhǔn)備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧!
一、教材概述。
本主題針對(duì)《專題教育》開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本主題的內(nèi)容源自教材又在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，針對(duì)學(xué)生身邊的青少年違法犯罪和不法侵害問題，設(shè)計(jì)了兩個(gè)任務(wù)：青少年人違法犯罪現(xiàn)狀及原因，青少年人受到的不法侵害及面對(duì)不法侵害的態(tài)度。要求學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告，并提出合理建議。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析。
1.知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪;。
4.能夠樹立自我保護(hù)意識(shí)，運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
三、學(xué)習(xí)者特征分析。
1.青少年的學(xué)生，開始有主見，但往往看問題又很片面。
2.青少年的學(xué)生情緒不穩(wěn)定，做事易沖動(dòng)。
3.青少年的學(xué)生易受環(huán)境的影響。
四、
教學(xué)。
策略選擇與設(shè)計(jì)。
本次教學(xué)活動(dòng)采用自主探究策略，學(xué)生通過調(diào)查研究以及必要的信息技術(shù)幫助進(jìn)行自主探究，充分發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性，教師是引導(dǎo)者;教學(xué)活動(dòng)之前的問題設(shè)置，任務(wù)要明確;提前向?qū)W生呈現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的量規(guī);在活動(dòng)過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。
五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)。
1、人教課標(biāo)版《專題教育》教材。
為本單元學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的主題探究課件。
提出問題：
資料顯示，近年來全國(guó)青少年犯罪已占到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%，其中15-16歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，整個(gè)青少年犯罪中，18歲以下青少年犯罪達(dá)80%以上。
青少年是國(guó)家的希望和未來，青少年法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的前途和命運(yùn)。
青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險(xiǎn)期，不良的心理如果不及時(shí)的矯治，就會(huì)形成心理障礙，而變態(tài)心理影響了健康人格的形成，甚至直接誘發(fā)犯罪。
另一方面，侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長(zhǎng)環(huán)境的違法犯罪也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢(shì)群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象，因此，青少年不僅要懂法、守法，還要懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高自我防范能力，成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。
所以，我們希望同學(xué)們多了解一些法律常識(shí)，知道哪些行為是觸犯法律的違法犯罪行為，知道法律為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)做出了哪些規(guī)定，知道如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
針對(duì)上述的問題，設(shè)計(jì)了《法律伴我成長(zhǎng)》的主題探究活動(dòng)。
任務(wù)動(dòng)員：
1.交待本主題探究活動(dòng)的目的、內(nèi)容。
2.明確任務(wù)、要求：
任務(wù)：
查閱資料，了解本縣青少年違法犯罪現(xiàn)狀及原因，并總結(jié)出較常見的違法犯罪類型和方式。
調(diào)查本校學(xué)生是否存在這些可能導(dǎo)致違法犯罪的不良心理或行為，從具體個(gè)案入手，調(diào)查產(chǎn)生此心理或行為的深層原因。提出預(yù)防青少年犯罪的合理化建議。
寫出調(diào)查報(bào)告。
制作匯報(bào)課件。
任務(wù)：
從本校學(xué)生入手，調(diào)查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。
自行設(shè)計(jì)調(diào)查表，了解同學(xué)們?cè)谑艿椒欠ㄇ趾r(shí)的態(tài)度和反映。
針對(duì)發(fā)生在未成年人身上的比較常見的侵害行為進(jìn)行分析，總結(jié)出未成年人在維護(hù)自己合法權(quán)益方面存在的問題，并提出對(duì)策。
寫出調(diào)查報(bào)告。
制作匯報(bào)課件。
3.教師提供視頻資源、與本探究活動(dòng)相關(guān)的網(wǎng)址。
4.教師輔導(dǎo)調(diào)查采訪的技巧和方法。
技巧包括：采訪時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的選擇，提問的基本要求，提問的方式方法，善于觀察與傾聽，注意材料的核實(shí)。
方法包括：口頭采訪、座談采訪、電話采訪、隱性采訪、網(wǎng)上采訪等。
5.教師輔導(dǎo)調(diào)查報(bào)告的撰寫方法。
調(diào)查研究：
教師活動(dòng)：
1.教師查詢關(guān)于法律的網(wǎng)站，下載必要的資料。
2.教師制定對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的維度及評(píng)價(jià)量規(guī)框架。
3.預(yù)計(jì)教學(xué)過程可能出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。
4.與學(xué)生保持密切聯(lián)系，通過各種方式對(duì)學(xué)生的探究過程予以指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)和其他多種渠道搜集未成年人違法犯罪的相關(guān)資料、案例及保護(hù)自己合法權(quán)益的資料、案例和相關(guān)法律條文。比如上網(wǎng)查閱資料，到當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)采訪，尤其是少年法庭的協(xié)助可以使我們獲得更多的資料。
3.調(diào)查本校學(xué)生不良心理或行為時(shí)，先通過學(xué)校教導(dǎo)處、班主任了解概況，知道學(xué)生中主要存在的問題。然后選取比較典型的問題，采訪學(xué)生或老師，挖掘出現(xiàn)這些問題的根源。
4.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)要事先了解情況，做到有的放矢，真正掌握學(xué)生不能依法維護(hù)自己權(quán)益的比例和原因。
5.完成調(diào)查任務(wù)后，根據(jù)調(diào)查筆記撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要從實(shí)際的調(diào)查結(jié)果出發(fā)，數(shù)據(jù)、事例應(yīng)真實(shí)可信。在此基礎(chǔ)上，各組對(duì)這些現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)、分析，并深入思考、集思廣益，表明本組的觀點(diǎn)，為解決這些問題提出切實(shí)可行的方法或?qū)τ嘘P(guān)部門的建議。
交流匯報(bào)。
1.教師先講明匯報(bào)的注意事項(xiàng)，包括時(shí)間。
2.主持人可以由學(xué)生擔(dān)任。
3.學(xué)生分組匯報(bào)，在交流會(huì)上扼要介紹調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容，并回答師生評(píng)委和其他同學(xué)就調(diào)查報(bào)告所提出的問題。
4.兩組分別向師生組成的評(píng)委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告，評(píng)委會(huì)從報(bào)告的材料、數(shù)據(jù)、采訪范圍、觀點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5.教師對(duì)每組的表現(xiàn)給予一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。然后用10分鐘左右的時(shí)間把整個(gè)主題的內(nèi)容再整理一遍，進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)，讓學(xué)生的思路更清晰。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。
各組根據(jù)交流會(huì)的意見、建議，修改、補(bǔ)充、完善調(diào)查報(bào)告，在廣播或宣傳欄中向全校師生公布，引起大家的警醒。
評(píng)價(jià)的維度：學(xué)生課前搜集材料和信息的投入程度;學(xué)生探究水平，小組合作精神，表達(dá)交流的能力;調(diào)查報(bào)告的完成情況;情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
小組成員分工表:。
組別探究任務(wù)。
組長(zhǎng)小組成員。
分工情況：
成員調(diào)查情況說明：
進(jìn)度安排：
成員收獲自評(píng)：
小組匯報(bào)量化評(píng)分表。
項(xiàng)目1分2分3分4分5分。
收集信息情況沒有收集與主題相關(guān)的資料。收集與主題相關(guān)的資料很少。收集了一些與主題相關(guān)資料。收集了較多與主題相關(guān)資料。收集了很多與主題相關(guān)的資料。
調(diào)查情況范圍小，不深入。范圍較小，不深入。范圍一般，不夠深入。范圍較廣，有一定深度。范圍廣，調(diào)查深入。
調(diào)查報(bào)告條理不夠清晰，數(shù)據(jù)、事例不夠翔實(shí)，觀點(diǎn)不明確，解決方法可行性小。條理較清晰，數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí)，觀點(diǎn)不明確，解決方法可行性小。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí)，觀點(diǎn)不夠明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例翔實(shí)，觀點(diǎn)較明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例翔實(shí)，觀點(diǎn)明確，解決方法有一定的可行性。
完成所有工作情況未按時(shí)完成大部分完成按時(shí)完成能提前完成提前完成，且質(zhì)量較高。
注：計(jì)算總分時(shí)，可以按照以下比例：完成者和同學(xué)的評(píng)分各占20%，評(píng)委會(huì)的評(píng)分占60%。
七、總結(jié)和反思。
通過本次主題班會(huì)的舉行，使同學(xué)們既學(xué)到一些關(guān)于法律常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)，又受到了很好的思想教育。廣大同學(xué)都紛紛表示要對(duì)照自己的思想和行為認(rèn)真反思，努力規(guī)范自己的言行，徹底革除不良習(xí)氣，爭(zhēng)做學(xué)法、守法、護(hù)法的文明學(xué)生。
活動(dòng)一：集體舞《快樂圓舞曲》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉音樂結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作，完整合拍地隨音樂舞蹈。
2、利用已接觸過的簡(jiǎn)單動(dòng)作來提示新學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作。
3、注意避免在蹉步移動(dòng)時(shí)拉倒舞伴和被舞伴拉倒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手腕花、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。
1、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán)，坐在椅子上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。
2、站成單圈，加入轉(zhuǎn)身、拍手動(dòng)作，再次復(fù)習(xí)律動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作。
1、教師示范蹉步移動(dòng)動(dòng)作。
2、練習(xí)隨音樂的蹉步移動(dòng)。
3、聽音樂完整練習(xí)a段動(dòng)作，理解準(zhǔn)備動(dòng)作將會(huì)怎樣提示舞蹈的動(dòng)作方向。
4、兩兩結(jié)伴，探索擊掌和對(duì)轉(zhuǎn)方式。
三、完整隨音樂舞蹈。
1、隨音樂將動(dòng)作完整練習(xí)。
2、加入姿態(tài)的要求完整練習(xí)。
活動(dòng)二：打擊樂《解放軍進(jìn)行曲》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)會(huì)旗操的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂器演奏《解放軍進(jìn)行曲》。
2、根據(jù)旗操的動(dòng)作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏，探索大鼓的配器方案。
3、向解放軍學(xué)習(xí)，能以飽滿的精神參加活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、聽樂曲《解放軍》進(jìn)行曲。
1、今天，我請(qǐng)大家聽一首曲子，一邊聽，一邊想，這是什么人在做什么事情?
2、解放軍是怎么走的?
3、在教師帶領(lǐng)下，集體復(fù)習(xí)旗操。
4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。
5、老師做旗操動(dòng)作，幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。
二、使用樂器，幼兒看指揮練習(xí)。
1、學(xué)習(xí)看老師的指揮。
2、第一段齊奏，第二段看老師指揮分組演奏。
3、小結(jié)幼兒演奏情況，引導(dǎo)幼兒解決困難之處。
4、出示大鼓，探索應(yīng)該加在什么位置上。
5、集體練習(xí)聽音樂拍大鼓節(jié)奏。
6、請(qǐng)幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂器。
7、出示指揮棒，全體。
幼兒起立模仿軍樂隊(duì)演奏。
活動(dòng)三：歌曲《兔子和狼》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。
2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中提煉、填充歌詞。
3、體驗(yàn)接納與被接納的快樂。
活動(dòng)過程：
一、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。
1、教師講述故事。
2、通過提問，回憶熟悉故事內(nèi)容。
二、傾聽旋律，提煉歌詞，詞曲匹配。
1、傾聽琴聲，了解旋律。
2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。
3、師生共同提煉歌詞。
4、教師表演，幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。
三、邊唱邊表演，體驗(yàn)接納與被接納的快樂。
1、分角色表演歌曲。
2、小結(jié)相互接納的好處。
活動(dòng)四：樂律活動(dòng)《捉螃蟹》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、隨音樂合拍地做出舞蹈、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。
2、知道音樂變化的時(shí)候教師和同伴的體態(tài)可以提示自己做出音樂匹配的動(dòng)作。
3、在做螃蟹橫行、躲藏的動(dòng)作時(shí)不影響同伴。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、今天，我們要玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲講的是一個(gè)小動(dòng)物，是誰?
2、它有好多好多的腳?是誰?
二、師生共同創(chuàng)編，學(xué)習(xí)游戲動(dòng)作。
1、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹手腳跳舞的動(dòng)作。
2、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹橫行、吐泡泡的動(dòng)作。
3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹撓癢癢、舞蹈的動(dòng)作。
4、在老師的帶領(lǐng)下，完整聽音樂學(xué)習(xí)。
三、探索幼兒規(guī)則。
1、傾聽、捕捉音樂，創(chuàng)設(shè)游戲情景。
2、共同討論，確定游戲規(guī)則。
四、聽音樂游戲。
1、了解在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)可以提示自己動(dòng)作的方法。
2、隨音樂游戲，注意不碰撞同伴。
六、帶領(lǐng)幼兒隨音樂舞蹈若干遍。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
如何策劃招生方案篇十一
能干的王秘書，嘉慶公司是一家知名企業(yè)，一直領(lǐng)導(dǎo)著打印及成像領(lǐng)域的技術(shù)和市場(chǎng)的發(fā)展，并在以拄的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了驕人的戰(zhàn)果;這次司準(zhǔn)備召開一次科技成果匯報(bào)會(huì)，擬定出席人員約30人，會(huì)期3天。公司辦公室將策劃會(huì)議方案的任務(wù)交給了小王秘書，小王秘書經(jīng)過深思熟慮，拿出了一份完整具體、可操作的策劃方案，辦-/a`室主任看后對(duì)小王秘書大加贊賞。
問題:
1.知果你是小王秘書，會(huì)怎樣策劃這次會(huì)議呢?
2.會(huì)議策劃方案包括哪些內(nèi)容?
3.怎樣擬寫會(huì)議策劃方案?
會(huì)議策劃方案是會(huì)議活動(dòng)各項(xiàng)策劃意圖的書面形態(tài)，是會(huì)務(wù)工作機(jī)構(gòu)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖和指示制定的詳細(xì)周密的書面方案。它是會(huì)議籌備工作的依據(jù)，是會(huì)議籌備工作有序進(jìn)行的保障。會(huì)議策劃方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)者審核批準(zhǔn)后由會(huì)務(wù)工作機(jī)構(gòu)具體實(shí)施。
會(huì)議策劃方案主要包括會(huì)議概要(會(huì)議主題、會(huì)議時(shí)間、會(huì)議地點(diǎn)、與會(huì)人員等)、會(huì)議日程及相關(guān)事務(wù)、會(huì)議預(yù)算以及其他需要說明的事項(xiàng)。
在會(huì)議概要部分，要確定會(huì)議主題。速記會(huì)議主題應(yīng)該與會(huì)議目標(biāo)一致，同時(shí)具有號(hào)召力，能夠引起注意力和共鳴，比如區(qū)域合作會(huì)議可以“展望未來”作為主題，公司年會(huì)可以“營(yíng)銷整合提升績(jī)效”為主題。又如tcl王牌高頻電子有限公司召開的中期銷售會(huì)議，就以“認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念、提高品質(zhì)、保障效益”為中心議題。為讓主題更加生動(dòng)形象及深人人心，可以通過圖形標(biāo)志來表達(dá)主題，表現(xiàn)“展望未來”的標(biāo)志可以是未來風(fēng)格的設(shè)計(jì)，“營(yíng)銷整合”的主題可以用“涓涓細(xì)流，匯成奔騰的河流”之類的圖形表示。當(dāng)然，也可以用會(huì)議主題的字母縮寫作為會(huì)議標(biāo)志。
在會(huì)議策劃方案中還應(yīng)寫明具體的召開時(shí)間、召開地點(diǎn)。如果會(huì)場(chǎng)有多個(gè)，也應(yīng)一一注明。同時(shí)，最好寫明所設(shè)立的會(huì)議組織機(jī)構(gòu)，如主席團(tuán)、秘書組、宣傳組、會(huì)務(wù)組和保衛(wèi)組等。并且還應(yīng)確定各組的負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議工作。
如果對(duì)會(huì)議所需設(shè)備有特殊要求，還應(yīng)在策劃方案中寫明品種、規(guī)格和具體要求。
會(huì)議日程是會(huì)議方案的主體部分。這里要考慮的'是與會(huì)者的到達(dá)和離開時(shí)間、每一時(shí)段的活動(dòng)安排、會(huì)議主題內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)等，除正式會(huì)議議程外，括與會(huì)者用餐、參觀、娛樂和中間休息等，都需要盡可能詳盡準(zhǔn)確的考慮禾安排。此外，開幕式和閉幕式是需要重點(diǎn)考慮的環(huán)節(jié)。湖南速記會(huì)議日程經(jīng)常是一侶由時(shí)間和事件組成的表格，但是很多會(huì)議重要事項(xiàng)，不能在日程表中詳細(xì)扒舉，因此，對(duì)于會(huì)議策劃人員來說，一份詳盡的包含了會(huì)議從策劃、實(shí)施到評(píng)倪反饋每一個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)事務(wù)列表是必需的。這實(shí)際上是會(huì)議組織的一份藍(lán)自，如果能夠按圖索驥，會(huì)議自然能夠組織得井井有條，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
會(huì)議預(yù)算要從實(shí)際出發(fā)，預(yù)算會(huì)議所需的交通費(fèi)用、餐宿費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi)-a柳格魁笠一此閡寧古出.涌常潭照“節(jié)約、高效”的會(huì)議原則操作。
如何策劃招生方案篇十二
20_年，學(xué)生定會(huì)擁有許多夢(mèng)想，家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望，學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來之際，師生通過豐富多彩的活動(dòng)，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
二、活動(dòng)目的。
以人文快樂為宗旨，“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
三、活動(dòng)時(shí)間20_年12月中下旬。
四、活動(dòng)布置。
1.各班布置好一副春聯(lián)。(于12月30日布置本班教室門口)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展一次“擁抱新年我來說”十分鐘隊(duì)會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)。
2.組織一次“快樂新年我來畫”評(píng)比活動(dòng)。3.進(jìn)行一次“祝福新年我來傳”評(píng)比活動(dòng)。4.舉辦一次“活力新年我來慶”慶元旦活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排。
活動(dòng)時(shí)間：22日。
活動(dòng)內(nèi)容:“擁抱新年我來說”主題活動(dòng)。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體師生。
七、具體活動(dòng)細(xì)則。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對(duì)明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。教師作品題目不限、尺寸大小不限。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送三張參賽，作品于12月22日上午送交藝術(shù)組。(其他作品用于布置教室展板)。
2.“迎新年，讓溫暖在親情中傳遞”祝福語征評(píng)活動(dòng)：要求全體少先隊(duì)員懷著一顆感恩的心寫出對(duì)老師、父母長(zhǎng)輩部生大隊(duì)部12月25“祝福新年我來全體學(xué)生教科室12月30日“元旦新夢(mèng)我來各班的敬愛表達(dá)新年美好祝愿的話語，并將在溫情賀卡送給自己的老師、父母及長(zhǎng)輩，作為新年禮物，讓親情灑滿家園。要求：于28日前每班征集10條精彩祝福語上交大隊(duì)部評(píng)比，字?jǐn)?shù)不限。(請(qǐng)班主任老師有計(jì)劃的組織好)。
3.教師寄語(評(píng)語)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。
4、“快樂新年我來畫”頒獎(jiǎng)(大隊(duì)部)5、“祝福新年我來傳”祝福語頒獎(jiǎng)。
(二)“向2018快樂出發(fā)”慶元旦游園活動(dòng)(具體見游園活動(dòng)細(xì)則)。
時(shí)間：13：30——15：30。
八、注意事項(xiàng)。
如何策劃招生方案篇十三
一、目的為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時(shí)期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對(duì)企業(yè)職責(zé)意識(shí)，豐富員工業(yè)余文化生活，結(jié)合“安康杯競(jìng)賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇2019--青春在那里閃光”活動(dòng)。
二、主題。
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，透過征文、演講和座談等形式，就以下一個(gè)或幾個(gè)方面為題開展活動(dòng)。
1.安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;。
2.就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們?cè)鯓幼龊冒踩a(chǎn)保障工作;。
3.從“安全無界限”談如何提高自身安全意識(shí);。
4.從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性;。
5.發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡;。
6.對(duì)“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;。
7.做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營(yíng)造企業(yè)品質(zhì)文化;。
8.感念十年與公司共同成長(zhǎng)的心路歷程;。
9.我是公司的一員，我的青春同樣精彩;。
10.公司愿景，我們的職責(zé)與使命;。
11.如何看待個(gè)人成長(zhǎng)與公司發(fā)展之間的關(guān)系;。
12.期望公司為青年人的成長(zhǎng)搭建怎樣的發(fā)展平臺(tái);。
13.降低成本，從我做起;。
14.我為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。
三、
組織。
本次活動(dòng)由團(tuán)委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動(dòng)。第一、第二支部應(yīng)選送至少四個(gè)作品，其他支部選送作品數(shù)量不應(yīng)少于兩個(gè)。
四、參賽對(duì)象。
公司35歲以下所有員工。
五、征文比賽參賽要求。
1.征文資料應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)個(gè)人推薦;。
2.征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字;。
3.參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團(tuán)委，逾期將不再接收。
六、評(píng)審及表彰辦法。
1.本次征文比賽設(shè)作品一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽獎(jiǎng)若干;設(shè)組織獎(jiǎng)1名。
2.對(duì)于獲獎(jiǎng)作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)推薦參加機(jī)場(chǎng)股份公司組織的征文比賽，并在公司網(wǎng)站和行業(yè)報(bào)刊上刊登。
七、演講及座談。
6月中旬，在征文比賽的基礎(chǔ)上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。
望各支部認(rèn)真落實(shí)，用心籌備，有步驟的開展工作。同時(shí)請(qǐng)各部門、黨支部、工會(huì)分會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予大力支持，以確保其順利開展。
如何策劃招生方案篇十四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“第四屆大學(xué)生素質(zhì)拓展節(jié)閉幕式方案”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
2、活動(dòng)背景。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
4、活動(dòng)時(shí)間。
列出活動(dòng)舉辦時(shí)間，必要情況要寫詳細(xì)各個(gè)階段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段。
5、活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)舉辦地點(diǎn)選擇合理，并確認(rèn)活動(dòng)舉辦當(dāng)天此場(chǎng)地可以借用。
6、主辦方、參與人員等。
可注明組織者、參與者范圍或人員、嘉賓參與，必要的話還需要活動(dòng)顧問等。
7、活動(dòng)開展。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要書面化些，要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入表格、統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、秩序維持、衣著、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
8、人員安排。
可由活動(dòng)進(jìn)程安排跟進(jìn)人員，也可根據(jù)各項(xiàng)任務(wù)分配人員，任務(wù)分配盡可能詳盡，以免發(fā)生權(quán)責(zé)不明確導(dǎo)致事情沒有及時(shí)做好。一項(xiàng)任務(wù)若安排給一個(gè)團(tuán)隊(duì)（部門），要定好負(fù)責(zé)人以及聯(lián)系方式。推薦使用表格的方式。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)算好后若數(shù)目較大，還需要跟學(xué)工部或團(tuán)委指導(dǎo)老師申請(qǐng)。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動(dòng)進(jìn)行中需注意的問題，遇到什么問題與誰聯(lián)系等等都可在此部分列出。
11、策劃單位、時(shí)間。
在方案最后右下角要注明策劃單位和時(shí)間。
標(biāo)題宋體3號(hào)正文宋體5號(hào)。
如何策劃招生方案篇十五
“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)流程。
1、報(bào)名；
2、曬單；
3、評(píng)獎(jiǎng)及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示。
4、領(lǐng)獎(jiǎng)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎(jiǎng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元安旗西餅會(huì)員儲(chǔ)值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)。
曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎(jiǎng)：報(bào)名參加此次活動(dòng)，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣。
獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
三、活動(dòng)具體安排。
1、報(bào)名：在論壇《社區(qū)公告》版塊發(fā)布報(bào)名帖，網(wǎng)友通過回復(fù)報(bào)名帖參加此次活動(dòng)；
2、曬單：圈友報(bào)名后，將自己在任意商家的消費(fèi)過程通過照片和文字的形式整理成曬。
單帖，發(fā)布在《美食圈美食分享》或《購物圈圈友曬單》版塊，并將所發(fā)曬單帖的帖子名稱和網(wǎng)址發(fā)布至報(bào)名帖中自己的報(bào)名樓層。
3、評(píng)獎(jiǎng)及結(jié)果公示：
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：【1】合格曬單帖質(zhì)量和數(shù)量；【2】曬單帖總有效回復(fù)量；【3】。
曬單帖總點(diǎn)擊量。
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示：最終評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。
4、獎(jiǎng)品領(lǐng)?。涸u(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示時(shí)同步公布獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)。
四、報(bào)名帖。
蘭州圈子在經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀后，終于推出了“圈友互動(dòng)”版塊。這個(gè)版塊推出的用意是為了讓廣大圈友能夠?qū)⒆约喝粘Ｉ钪杏龅降暮贸缘?，好玩的商家或?xiàng)目分享出來，讓更多的圈友能夠便捷的找到自己中意的美味和商家。
為了鼓勵(lì)廣大圈友積極曬單，無私分享，特舉辦此次“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”活動(dòng)。歡迎各位圈友參加活動(dòng)，曬單贏好禮！
參與即有驚喜~！前20位成功報(bào)名并發(fā)布一條有效曬單帖的圈友可獲贈(zèng)玻尿酸面膜一個(gè)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎(jiǎng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元安旗西餅會(huì)員儲(chǔ)值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎(jiǎng)：報(bào)名參加此次活動(dòng)，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
1、報(bào)名：凡是想報(bào)名參加此次活動(dòng)的圈友只需回復(fù)本帖即可參加活動(dòng)?；貜?fù)內(nèi)容為：“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”。每人只能回復(fù)一次本帖，非報(bào)名回復(fù)將做刪除處理。
少包含3張消費(fèi)實(shí)拍圖片和150字。
3、評(píng)獎(jiǎng)及結(jié)果公示：
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：【1】合格曬單帖數(shù)量；【2】曬單帖總有效回復(fù)量；【3】曬單帖總點(diǎn)擊量。
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示：最終評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。同時(shí)公布領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間和。
地點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：
1、參加此次活動(dòng)的曬單帖必須為報(bào)名后發(fā)布；
2、嚴(yán)禁惡意刷帖；
3、曬單帖必須為原創(chuàng)，禁止轉(zhuǎn)載他人或其他網(wǎng)站作品；
4、曬單帖中的圖片寬度必須在400至800像素之間，高不能小于400像素；
5、曬單帖內(nèi)容必須真實(shí)反應(yīng)消費(fèi)過程，不能虛構(gòu)及惡意詆毀商家；
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸蘭州圈子所有。時(shí)事論壇活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)目的：
為了響應(yīng)我校深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的政策號(hào)召，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生黨員素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生間交流，進(jìn)一步促進(jìn)基層黨建。
借以當(dāng)前熱點(diǎn)話題，師生面對(duì)面進(jìn)行討論，搭建師生全面交流平臺(tái)，在討論的過程中，幫助學(xué)院了解研究生當(dāng)前的思想狀況，為研究生管理提供一定的參考幫助，同時(shí)，創(chuàng)建渠道方便研究生了解學(xué)院和老師對(duì)研究生發(fā)展的關(guān)心，使雙方關(guān)系更加融洽。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：4月26日晚。
四、活動(dòng)對(duì)象：材料學(xué)院老師黨員，研究生黨員。
五、活動(dòng)安排:。
1、前期策劃準(zhǔn)備。
1）確定思辨話題：
當(dāng)代研究生的婚姻愛情價(jià)值觀；是否支持裸婚？有房有車是否是結(jié)婚的必備條件，婚姻中門當(dāng)戶對(duì)重要還是兩情相悅重要。
2）選擇雙方嘉賓。
正反雙方各由至少三名學(xué)生組成邀請(qǐng)兩名老師組成討論組，全。
場(chǎng)參與討論。
3)選擇兩名主持人。
4）兩個(gè)小組分別收集相關(guān)材料，并與討論會(huì)前兩天交給活動(dòng)組織者，由組織者轉(zhuǎn)交對(duì)方小組。雙方相互了解各方證明材料，做好討論的準(zhǔn)備。
5)主持人充分準(zhǔn)備討論會(huì)小話題；
2、活動(dòng)流程及規(guī)則。
1)正方代表上臺(tái)，運(yùn)用ppt陳述本方觀點(diǎn)，列舉各種材料證明本方觀點(diǎn)，包括視頻案例，政府部門文件，相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)等。時(shí)間為5分鐘以上。
2)反方代表上臺(tái)，運(yùn)用ppt陳述本方觀點(diǎn)，列舉各種材料證明本方觀點(diǎn)，證明材料可包括視頻材料，新聞材料，相關(guān)文獻(xiàn)等，形式不限。時(shí)間為5分鐘以上。
3)針對(duì)正方所提供的證明材料，反方提出疑問，正方進(jìn)行解答，雙方自由討論。主持人控制討論會(huì)節(jié)奏，隨機(jī)詢問各嘉賓的觀點(diǎn)，引導(dǎo)嘉賓進(jìn)行討論。
請(qǐng)兩位老師發(fā)表個(gè)人意見，對(duì)本方案例及材料進(jìn)行評(píng)論；
4)針對(duì)反方所提供的證明材料，進(jìn)行自由討論。方式同(3);。
6)全場(chǎng)觀眾投票，統(tǒng)計(jì)正反方的支持率，了解研究生通過本次討論對(duì)該話題的態(tài)度；
7)主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，做出綜合評(píng)論。
3、其他事項(xiàng)。
1)本次活動(dòng)以交流談話形式為主，要求正反方觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)堅(jiān)定；
2)主持人要有較強(qiáng)的掌控討論過程的能力，在討論過程中充分調(diào)動(dòng)嘉賓參與討論；
3)本活動(dòng)要與觀眾進(jìn)行足夠的互動(dòng)，對(duì)于參與互動(dòng)的觀眾給予一定的獎(jiǎng)。
勵(lì)；
4)討論會(huì)上，尊重所有人的個(gè)人觀點(diǎn)，請(qǐng)文明用語，禮貌謙和；
5173游戲論壇活動(dòng)策劃方案目錄游戲論壇,活動(dòng)策劃,目錄。
方案為主題撰寫，由徐果萍本人撰寫。以下為本策劃書的主要內(nèi)容目錄導(dǎo)讀。
封面。
目錄。
一、5173游戲討論區(qū)現(xiàn)狀分析。
(一)社區(qū)功能不是很完善。
(二)社區(qū)會(huì)員不是很活躍。
(三)社區(qū)管理不是很到位。
(四)社區(qū)其他存在的問題。
二、5173游戲討論區(qū)運(yùn)營(yíng)方案。
(一)完善和增加社區(qū)功能細(xì)則。
(二)引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)社區(qū)會(huì)員細(xì)則。
(三)規(guī)范和有效社區(qū)管理細(xì)則。
一、5173游戲討論區(qū)現(xiàn)狀分析。
5173游戲討論區(qū)(下文均簡(jiǎn)稱為社區(qū))是中國(guó)游戲服務(wù)網(wǎng)()官方論壇，是游戲玩家交流的互動(dòng)平臺(tái)。通過對(duì)比其他同類游戲論壇，結(jié)合現(xiàn)有的社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，呈現(xiàn)以下幾大方面的問題。
(一)社區(qū)功能不是很完善。
功能不是很完善主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面。
1、缺少獨(dú)立社區(qū)首頁。
或公告，或精彩帖子，或熱門版塊，或優(yōu)秀會(huì)員等內(nèi)容展示匯總頁面就無法體現(xiàn)。
2、缺少內(nèi)容互聯(lián)互通。
目前社區(qū)每個(gè)版塊話題內(nèi)容的互通互聯(lián)不是很到位，版塊版主推薦精華功能沒有，社區(qū)主題頂樓右側(cè)活動(dòng)或公告帖的廣告位沒有，社區(qū)主題與回復(fù)之間帖間廣告也沒有，正因?yàn)檫@些地方?jīng)]有騰出位置來做宣傳社區(qū)活動(dòng)或版塊帖子，浪費(fèi)了很多宣傳與展示的機(jī)會(huì)。
3、缺少論壇附加功能。
目前社區(qū)附加功能還不夠完善，如管理版主考核(無管理員權(quán)限，不確定是否有考核)、會(huì)員勛章頒發(fā)、積分威望游戲幣互換等功能。這些功能缺少直接影響版主管理版塊的積極性，影響會(huì)員參與論壇交流的互動(dòng)性。
(二)社區(qū)會(huì)員不是很活躍。
社區(qū)游戲討論區(qū)在線用戶：283人在線，108會(huì)員，175游客，發(fā)帖量今日3268，昨日:8149(31日中午12時(shí)數(shù)據(jù))，很顯然可以看會(huì)員不是很活躍。導(dǎo)致社區(qū)會(huì)員不是很活躍的原因主要有：
社區(qū)目前開展的《大家來灌水，5173幣免費(fèi)送》，獎(jiǎng)勵(lì)的措施是：每日主題回復(fù)支持率排行前30名，送5173幣10元。首先這個(gè)活動(dòng)細(xì)則不明確，前30名如何去考察與評(píng)定，沒有對(duì)每天的比賽結(jié)果進(jìn)行匯總性總結(jié)，其次這會(huì)引進(jìn)大量無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的水帖，再次目前已經(jīng)有很多會(huì)員發(fā)帖報(bào)怨說此獎(jiǎng)勵(lì)被社區(qū)管理員或版主給拿了。這顯然沒有把這個(gè)活動(dòng)開展好，影響了會(huì)員的積極性與參與度。
2、社區(qū)現(xiàn)有功能完善不夠。
在社區(qū)功能不完善中已指出功能不完善存在三大方面，會(huì)直接影響著會(huì)員活躍度。像管理版主考核、會(huì)員勛章獎(jiǎng)勵(lì)、威望轉(zhuǎn)游戲幣等功能是對(duì)管理版主與會(huì)員一種認(rèn)可，有利于提高自身的積極性與參與度，同時(shí)也可以帶動(dòng)其他玩家的參與。
3、社區(qū)開展活動(dòng)力度不夠。
社區(qū)管理主要是由管理與版主來完成，不論是管理員，還是版主職責(zé)主要有維護(hù)論壇常規(guī)管理、組織活動(dòng)調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，解決版塊會(huì)員游戲問題。目前社區(qū)管理層組織活動(dòng)的能力還是比較薄弱，可是是因?yàn)槿鄙偕鐓^(qū)大活動(dòng)策劃的引導(dǎo)，也有可能管理者的考核機(jī)制的獎(jiǎng)懲制度不明確有關(guān)。版主沒能帶好頭來發(fā)主題，或是引導(dǎo)會(huì)員參與討論的話，整個(gè)版塊就會(huì)很冷清，所有版塊都這樣的話，社區(qū)自然沒有了活躍度。
(四)社區(qū)其他存在的問題。
社區(qū)其他的存在主要有：首先是社。
區(qū)”幫助”手冊(cè)需要進(jìn)一步完善，缺少很多像版主職能、會(huì)員等級(jí)等內(nèi)容，其次是”社區(qū)論壇”或”游戲論壇”的百度優(yōu)化沒到位，搜索這兩個(gè)關(guān)鍵字在第一頁均沒有本社區(qū)的排名頁面。
二、5173游戲討論區(qū)運(yùn)營(yíng)方案。
從社區(qū)現(xiàn)狀分析中可知，社區(qū)主要存在著：社區(qū)功能不是很完善、社區(qū)會(huì)員不是很活躍、社區(qū)管理不是很到位以及其他社區(qū)其他問題，如何改善這些問題，這都?xì)w結(jié)為社區(qū)如何去運(yùn)營(yíng)。社區(qū)運(yùn)營(yíng)管理者要抓住社區(qū)功能、社區(qū)會(huì)員、社區(qū)管理三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能更好運(yùn)營(yíng)開展與發(fā)展整個(gè)社區(qū)。在社區(qū)現(xiàn)狀分析中已經(jīng)指出社區(qū)存在的問題，只要有針對(duì)性去解決的話，同時(shí)可以把5173幣作為活動(dòng)與獎(jiǎng)勵(lì)的激發(fā)點(diǎn)。對(duì)于提高社區(qū)會(huì)員玩家的積極性會(huì)大的改觀。如何將社區(qū)運(yùn)營(yíng)成為高互動(dòng)的交流平臺(tái)呢？我認(rèn)為主要從以下三個(gè)方面具體細(xì)則要點(diǎn)去落實(shí)。
(一)完善和增加社區(qū)各種功能細(xì)。
則
1、增加社區(qū)界面功能。
增加社區(qū)獨(dú)立首頁，在該頁面體現(xiàn)社區(qū)重要活動(dòng)或公告，或精彩帖子，或熱門版塊，或優(yōu)秀會(huì)員等內(nèi)容。
2、完善社區(qū)廣告功能。
首先在每個(gè)版塊的版主推薦精華功能，此功能與單版置頂不同，其次在社區(qū)主題頂樓右。
側(cè)增加廣告位，用于宣傳全站的活動(dòng)或公告或優(yōu)秀的精華帖，再則在社區(qū)主題與回復(fù)之間增加帖間廣告，這些都可以有效充分的位置來宣傳社區(qū)。
3、研發(fā)論壇附加功能。
都可以作為回報(bào)忠實(shí)社區(qū)會(huì)員和管理人員的認(rèn)可。積分威望游戲幣可以相互轉(zhuǎn)換，也可以吸引會(huì)員發(fā)表和回復(fù)主題，尤其是對(duì)于威望的管理，更加容易調(diào)用會(huì)員的積極性。
引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)社區(qū)會(huì)員細(xì)則。
1、社區(qū)活動(dòng)精確化。
社區(qū)開展的活動(dòng)應(yīng)該本著公開、公正、公平的原則，每次活動(dòng)應(yīng)該盡可能把方案精確化，要考慮到活動(dòng)開展的突發(fā)問題，活動(dòng)的參與、評(píng)比、頌獎(jiǎng)事宜等內(nèi)容，應(yīng)該以公告發(fā)布，如現(xiàn)在舉行的《大家來灌水，5173幣免費(fèi)送》活動(dòng)就應(yīng)該將名單公開化，并且讓未獎(jiǎng)會(huì)員可以查證是不是他的帖子有效回復(fù)支持率在前三十名以內(nèi)，這樣活動(dòng)的公信度增加了，會(huì)員也不會(huì)有所不平了。
2、社區(qū)活動(dòng)多元化。
社區(qū)活動(dòng)是社區(qū)賴以發(fā)展的必要條件，長(zhǎng)期不組織活動(dòng)，社區(qū)就會(huì)進(jìn)入死水一潭的狀態(tài)。社區(qū)活動(dòng)應(yīng)該多元化，兼顧會(huì)所有玩家的參與度。像目前組織的灌水活動(dòng)，從一定程度上會(huì)帶來惡性發(fā)展，即會(huì)員為了追求所謂的回復(fù)率最高的目標(biāo)，有可能會(huì)出現(xiàn)大量的純表情或簡(jiǎn)單的”沙發(fā)”、”頂”等無實(shí)在意義的帖子。社區(qū)活動(dòng)可采用主題性征文、有獎(jiǎng)金點(diǎn)子、月度精華帖等多種形式，以上活動(dòng)均以5173幣為獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)，可試情況增加其他獎(jiǎng)勵(lì)(具體活動(dòng)方案詳見5173游戲討論區(qū)活動(dòng)方案)。
(三)規(guī)范和有效社區(qū)管理細(xì)則。
1、社區(qū)管理制度化。
社區(qū)管理主要是由管理與版主來完成，沒有詳細(xì)的制度難以完成有效的管理。管理制度包括著管理人員的權(quán)利與義務(wù)，明確規(guī)定版主哪些應(yīng)該做哪些事、必須要完成哪些事、享有社區(qū)區(qū)別于會(huì)員的待遇是什么、如何考核版主能力、版主如何就任與除名等等之類的問題。有了管理制度才可以評(píng)定管理人員的工作能力與貢獻(xiàn)程度。
2、版主錄用透明化。
社區(qū)管理透明化，就是對(duì)所有版主的申請(qǐng)、任命和撤職應(yīng)該向所有社區(qū)玩家公開通報(bào)，版主申請(qǐng)盡可能做到寬進(jìn)嚴(yán)出，即玩家只要有時(shí)間，具備一定的社區(qū)操作能力，想要當(dāng)版主，均可以進(jìn)入一個(gè)月實(shí)習(xí)版主，考核后晉升為正式版主。錄用可以采用優(yōu)勝劣汰制度來管理。
3、版主能力獎(jiǎng)罰化。
銷職位。
社區(qū)活動(dòng)可采用主題性征文、玩家播報(bào)員、有獎(jiǎng)金點(diǎn)子、月度精華帖等多種形式，以上活動(dòng)均以5173幣為獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)，可試情況增加其他獎(jiǎng)勵(lì)，下面是每個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)方案。
主題性征文活動(dòng)是指定某個(gè)主題組織全社區(qū)進(jìn)行原創(chuàng)發(fā)帖征文活動(dòng)，可長(zhǎng)期組織，分為投放期、評(píng)選期、頒獎(jiǎng)期，可各種活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
主題組織可從常規(guī)的節(jié)日征文，如玩家的圣誕之夜的故事、玩家情人節(jié)的故事等，也可以從玩家的游戲角度考慮，如秀秀玩家裝備、人物造型pk、玩家新手上路攻略、升級(jí)打裝備經(jīng)驗(yàn)心得，也可以從其他角度去組織，如《我與客服mm之間發(fā)生的……》，《我網(wǎng)絡(luò)購卡物的成功經(jīng)驗(yàn)或失敗心得》等等。
主題性征文為做到公開、公平、公正，評(píng)選分為初選和決選兩個(gè)階段，選。
擇標(biāo)準(zhǔn)從帖子瀏覽量、帖子回復(fù)數(shù)、征文帖子內(nèi)容，分為大眾網(wǎng)絡(luò)評(píng)分和管理版員評(píng)分，這樣可能避免單純的刷票現(xiàn)象。
主題性征文獎(jiǎng)勵(lì)按帖子評(píng)分高低為不同的名次，給予一定額度的獎(jiǎng)勵(lì)，包括積分與威望、勛章。
有獎(jiǎng)金點(diǎn)子活動(dòng)是指玩家會(huì)員可以隨時(shí)發(fā)表有利于社區(qū)健康持續(xù)發(fā)展的有創(chuàng)意的點(diǎn)子的，入選點(diǎn)子表現(xiàn)為能夠從一定程序上給社區(qū)營(yíng)造更為和諧、更為活躍的內(nèi)容。
改善社區(qū)功能或交易過程體驗(yàn)度的點(diǎn)子、營(yíng)造社區(qū)活躍氛圍的點(diǎn)子、帶動(dòng)玩友積極討論的點(diǎn)子、有創(chuàng)意并可操作實(shí)施的活動(dòng)點(diǎn)子，均可入選有獎(jiǎng)金點(diǎn)子進(jìn)行評(píng)定，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
性征文的形式進(jìn)行評(píng)選，可通過版主推薦與玩家自薦的形式，凡是精華帖均可推送社區(qū)獨(dú)立首頁進(jìn)行更大范圍的分享，精華帖加精可給予積分和威望的獎(jiǎng)勵(lì)。按月評(píng)選出來的帖子給予游戲幣的獎(jiǎng)勵(lì)。
如何策劃招生方案篇一
我們此次策劃的目的就是宣傳商專，吸引目標(biāo)群體。所以主題也將迎合目標(biāo)群體的喜好。我們的`主題如下：
1、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：放心、安全、省錢
2、針對(duì)學(xué)生本人：輕松、娛樂、鍛煉
我們的策劃方案主要針對(duì)的是高中畢業(yè)生推出，因?yàn)槲倚Ｊ歉呗氃盒＃惺盏木褪歉咧挟厴I(yè)生。那如何讓他們對(duì)我們的學(xué)校感興趣，如何讓他們不再有“門戶”偏見呢?請(qǐng)看我們以下的項(xiàng)目設(shè)計(jì)：
20xx年6月組織貴陽市市區(qū)及下轄三個(gè)縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原則)在商專進(jìn)行為期一周的參觀體驗(yàn)。期間活動(dòng)包括：參觀商專本校區(qū)，南、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗(yàn)商專大學(xué)生活。期間學(xué)校只提供吃、住，其余由自己承擔(dān)。如若學(xué)生自愿，還提供假期生活體驗(yàn)：兼職平臺(tái)，免中介。(限定名額100人)
1)成立各負(fù)責(zé)小組：接待導(dǎo)游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報(bào)小組，財(cái)務(wù)小組。在活動(dòng)期間各小組各負(fù)其責(zé)，定要保持良好的秩序和氛圍。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì)成員，自制力、組織力、應(yīng)變力較強(qiáng)的本校同學(xué))
2)做好活動(dòng)期間各種節(jié)目程序的策劃，避免出亂子。
1)“踩點(diǎn)”宣傳。即在過年后高三學(xué)子返校時(shí)，到校口頭宣傳，并填報(bào)志愿表。
2)網(wǎng)絡(luò)宣傳。眾所周知，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致，我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候應(yīng)充分利用。并且網(wǎng)絡(luò)宣傳成本低，效果好，較為實(shí)用。
1)星期日下午17：:00，清點(diǎn)人數(shù)，確定學(xué)生到齊。18:00正式開始商專生活體驗(yàn)。19：00準(zhǔn)時(shí)收假。
2)星期一至星期二參觀各校區(qū)。期間早操、晚自習(xí)、宿舍打掃不得間斷。
3)星期三觀看社團(tuán)風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。場(chǎng)地：操場(chǎng)。
4)星期四學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)等校級(jí)學(xué)生組織風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參與其中體驗(yàn)。
5)星期五參觀學(xué)生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)。
6)星期六貴陽標(biāo)志性場(chǎng)地一日游。例如，黔靈山公園，人民廣場(chǎng)等。
如何策劃招生方案篇二
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長(zhǎng)，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
二、招收對(duì)象：
招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
三、組織活動(dòng)。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
如何策劃招生方案篇三
為了吸引更多優(yōu)秀生源報(bào)考我院，提高研究生的生源質(zhì)量，經(jīng)學(xué)院研究決定，特制訂本方案。
成立研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)院招生宣傳工作。
組長(zhǎng)：劉波。
副組長(zhǎng)：王勇、聶貞萍。
成員：系主任、全體碩導(dǎo)、畢業(yè)班班主任。
1、學(xué)院概況：專業(yè)設(shè)置，師資力量，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色。
2、學(xué)科、專業(yè)介紹：學(xué)科、專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等。
3、優(yōu)秀導(dǎo)師介紹：導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果等。
4、招生及獎(jiǎng)助體系政策：學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢(shì)、研究生獎(jiǎng)助體系等。
9月15日確定初審名單并上報(bào)。
9月26日召開學(xué)院考研動(dòng)員大會(huì)。
10月8-14日推免生報(bào)考的落實(shí)。
10月8-14日地市州的二本學(xué)校宣傳。
如何策劃招生方案篇四
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語文特長(zhǎng)，為開發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建xx文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)與師資力量。
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
二、招收對(duì)象：
招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
三、組織活動(dòng)。
撰寫并印發(fā)《xx文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過張貼宣傳資料，開宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確xx文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
一、名稱：xx文學(xué)社（暫名）。
二、宗旨：溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。
三、主管機(jī)構(gòu)：本校語文教研組。
四、刊物名稱：（待定）；擬每學(xué)期出兩期。
五、招收對(duì)象：招收一至九年級(jí)學(xué)生若干名。
六、輔導(dǎo)老師與顧問：
由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
七、活動(dòng)形式：
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
八、活動(dòng)時(shí)間與經(jīng)費(fèi)：
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
九、招生辦法：
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
十、發(fā)展目標(biāo)：
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后xx文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
十一、文學(xué)社公約：
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭(zhēng)一流。
2、學(xué)好語文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
文學(xué)社入社申請(qǐng)表姓名性別出生年月所在班級(jí)擔(dān)任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長(zhǎng)姓名。
父：
母：
1、說話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
4、家里電腦（有、沒有）；
5、已經(jīng)閱讀過哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q）。
7、有什么興趣、愛好、特長(zhǎng)：
如何策劃招生方案篇五
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
xx文學(xué)社（暫名）
溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)
本校語文教研組
（待定）；擬每學(xué)期出兩期。
招收一至九年級(jí)學(xué)生若干名。
由本校語文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語文教研員擔(dān)任顧問。
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說、詩歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫作文若干篇，積累成語、短語、俗語、歇后語若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后xx文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭(zhēng)一流。
2、學(xué)好語文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
如何策劃招生方案篇六
生源是民辦高校的生命之源。一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。目前我們國(guó)家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色；另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)的市場(chǎng)體系越來越完備，資本市場(chǎng)為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國(guó)外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。這都給我國(guó)民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。只要策劃得當(dāng)，借助資本市場(chǎng)的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場(chǎng)的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的關(guān)鍵所在。民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場(chǎng)需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評(píng)價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢(shì)所在。民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來科學(xué)定位。
民辦高校的舉辦者或者校長(zhǎng)，一定要有自己的辦學(xué)理念。而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。例如，我國(guó)清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。美國(guó)哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。這些都十分簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，具有特色。然而，目前我國(guó)許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域”。所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題；從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問題。民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長(zhǎng)。
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的'一個(gè)關(guān)鍵因素。要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測(cè)社會(huì)對(duì)人才的需求。并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場(chǎng)需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師；它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求更加多元化、多規(guī)格化、多層次化了，一些新的部門、崗位不斷出現(xiàn)。傳統(tǒng)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)難以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
民辦高校應(yīng)該充分發(fā)揮自己具有辦學(xué)自主權(quán)，可以靈活設(shè)置專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，按照社會(huì)及人才市場(chǎng)的需求，靈活設(shè)置專業(yè)，并根據(jù)崗位的要求組織教學(xué)，緊扣時(shí)代的脈搏，實(shí)踐的需求、社會(huì)的需求，使民辦高校的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新。
民辦高等教育的辦學(xué)形式靈活多樣。隨著教育改革的不斷深化，先進(jìn)教育理念的不斷出現(xiàn)，各種各樣的教學(xué)模式、教學(xué)方法也如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、成功教育、快樂教育、和諧教學(xué)、嘗試教學(xué)、趣味教學(xué)、學(xué)生自主式教學(xué)等等，不一而足?？傊瑖@培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成功、成才而采取不同的辦學(xué)形式和教學(xué)模式，是民辦高等學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，也是民辦高校不斷取得成功的重點(diǎn)所在。
學(xué)校文化是決定教育事業(yè)興衰的重要因素。校園環(huán)境、學(xué)校文化對(duì)學(xué)生有著重要的影響、熏陶、教育作用。
建設(shè)學(xué)校文化，要特別注意形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，要把學(xué)校環(huán)境、精神、風(fēng)尚、觀念和價(jià)值取向提升到文化的系統(tǒng)高度，把學(xué)校文化當(dāng)作學(xué)校物質(zhì)和精神實(shí)力的重要標(biāo)志和學(xué)校發(fā)展的重要指向來認(rèn)識(shí)，并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的培育。
民辦高校招生，畢業(yè)生就業(yè)都要面向社會(huì)，面向市場(chǎng)。所以，一定要重視廣告宣傳工作。要精心制作辦學(xué)廣告，重視與新聞媒體的關(guān)系，采取多種方式，進(jìn)行形象宣傳。
民辦高校的信息傳播渠道和方式，主要靠市場(chǎng)運(yùn)作。這就需要通過策劃，尋找優(yōu)秀的合作伙伴，選擇合適的媒體和適當(dāng)?shù)男问?，取得良好的廣告效應(yīng)，最優(yōu)的宣傳效果。
管理是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，管理出效益。美國(guó)一名管理大師稱“二十一世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)”，而質(zhì)量的提高正在于管理。確定什么樣的治校方略，采取何種管理體制和機(jī)制，民辦高等學(xué)校具有自主權(quán)。無論是機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員聘任，還是各項(xiàng)規(guī)章制度的建設(shè)，管理方法、激勵(lì)手段的選擇，民辦高等學(xué)校都可以面向市場(chǎng)，自主決策。所以，民辦高校沒有理由不建立一套適合自己特點(diǎn)的靈活多樣、科學(xué)高效的管理體制和機(jī)制。
一流的大學(xué)，必須有一流的大師。名校要靠名師來打造。民辦高校必須建立起一支既有理論基礎(chǔ)，又具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；建立起一支懂教育、會(huì)管理、精干高效的管理隊(duì)伍。
目前，我們多數(shù)民辦高校的教師隊(duì)伍還不穩(wěn)定，主要靠外聘兼職人員，有的是離退休人員包打天下，即使有一部分新招聘的年輕人員也難挑大梁。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)民辦高等教育發(fā)展需求的。民辦高校應(yīng)該盡快通過引進(jìn)、招聘、培養(yǎng)等多種形式，建立起一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的教師與管理人才隊(duì)伍，并逐步培養(yǎng)出自己的大師。
特色是民辦高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的主要表現(xiàn)。每所學(xué)校條件不同，情況各異，在建設(shè)和發(fā)展上必須保持區(qū)別，體現(xiàn)個(gè)性和特色。民辦高校的特色主要體現(xiàn)在辦學(xué)思想、辦學(xué)體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊(duì)伍、管理模式、管理風(fēng)格、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、教學(xué)方法、條件設(shè)施、組織運(yùn)作、方法評(píng)價(jià)等方面對(duì)一般化標(biāo)準(zhǔn)的超越上。教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有優(yōu)勢(shì)，特色也就顯現(xiàn)出來了。
有了特色，還要逐步形成自己的品牌。要走教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，注重“品牌”建設(shè)。只有形成了自己的品牌效應(yīng)，如美國(guó)的哈佛，中國(guó)的清華，學(xué)校才會(huì)獲得穩(wěn)定的發(fā)展，并永遠(yuǎn)立于不敗之地。
科研立校是民辦高校發(fā)展的一項(xiàng)重要措施，以科研創(chuàng)名校，是民辦高校的一條必由之路。所謂名校，是在一定范圍內(nèi)有聲望的學(xué)校。它既要有較高的教育質(zhì)量，又要有突出的辦學(xué)特色，還要有一支名師隊(duì)伍。而這三方面都離不開教育科研的支持。所以，民辦高校也要強(qiáng)化科研意識(shí)，樹立“科研興校和科研先導(dǎo)”的指導(dǎo)思想和工作思路，科學(xué)選擇研究課題，努力申報(bào)課題項(xiàng)目，依靠教育科研出成果，出人才，爭(zhēng)創(chuàng)名師名校。
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。創(chuàng)新包括理論創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，科技創(chuàng)新等等，這都與教育創(chuàng)新密切相關(guān)。教育創(chuàng)新主要包括兩個(gè)方面，一方面，是學(xué)校教育、教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新；另一方面，要開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
如何策劃招生方案篇七
1、競(jìng)爭(zhēng)性原則：
兩種表現(xiàn)形式：
一種是正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)必須把握兩個(gè)重點(diǎn)，一是把握學(xué)校的辦學(xué)定位，辦學(xué)類型和辦學(xué)層次;二是把握教育消費(fèi)群體的不同類型和不同層次的需求。要找到教育資源的供給與需求結(jié)合點(diǎn)，確定招生的重點(diǎn)和突破口，從而獲得招生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到預(yù)想的招生效果。
二種是非正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。主要靠宣傳廣告壓低別人，抬高自己，甚至不擇手段挖空心思制造假設(shè)現(xiàn)實(shí)招攬生源，這種招生方式最終會(huì)影響到學(xué)校的現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
2、真實(shí)性原則：
招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量，以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)和辦學(xué)效益，吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報(bào)考。相反，那種弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低別人，抬高自己，盡管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象，失去應(yīng)有的消費(fèi)群體，甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。
3、公平性原則：
招生面對(duì)的是教育消費(fèi)者與教育服務(wù)者兩個(gè)平等的主體。學(xué)校必須平等對(duì)待每個(gè)消費(fèi)者，只有當(dāng)教育消費(fèi)群體對(duì)學(xué)校的辦學(xué)取得認(rèn)可之后，學(xué)校才能贏得更大的生源市常如果采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳タ刂茖W(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力，或限制了學(xué)生家長(zhǎng)的權(quán)力，最終結(jié)果只會(huì)使學(xué)校失去信譽(yù)和榮譽(yù)。因此，最好的辦法只能是通過平等的法律形式，以合同的方式把確定下來是比較恰當(dāng)?shù)摹?BR> 4、規(guī)范性原則：
招生工作過程必須進(jìn)行必要的技術(shù)性規(guī)范，使之走向良性循環(huán)，而不致出現(xiàn)各種不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的情況，以免造成招生工作中不應(yīng)有的混亂狀況。
因此，民辦學(xué)校招生必須慎重;一是因?yàn)槊褶k學(xué)校是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)而發(fā)展起來的，招生、就業(yè)必須面向市嘗面向社會(huì)、面向家庭和學(xué)生，這樣就能夠準(zhǔn)確的把握市常二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，挑戰(zhàn)越來越大，招生難難在有效的招生手法。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。
概括地說，招生策劃的主要任務(wù)就是要解決招生多少?招什么樣的學(xué)生?怎樣招生?
概括起來就是招生工作八大策劃。
一年一度激烈的春季招生競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開序幕。生源是民辦院校的生命線，招生是民辦院校一切工作的重中之重，它直接關(guān)系著一所民辦院校的生存與發(fā)展。
難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育策劃隊(duì)伍。進(jìn)入20世紀(jì)90年代，特別是21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦院校的招生服務(wù)。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果。
概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，(錄取標(biāo)準(zhǔn))怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。近幾年，我們的民辦院校也為此使出了渾身解數(shù)。然而，每當(dāng)招生的大幕徐徐落下，總是幾家歡樂幾家愁，成功者有之，失敗者有之。具體說來，招生策劃主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面。在這里，筆者就結(jié)合自己多年來的招生經(jīng)驗(yàn)，宏觀簡(jiǎn)要地談?wù)務(wù)J識(shí)。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。其實(shí)，任何一項(xiàng)事業(yè)、一所學(xué)校、一個(gè)人的生存與發(fā)展，都有一個(gè)定位的問題。定位準(zhǔn)確、目標(biāo)明確、發(fā)展方向清晰，對(duì)于成功與發(fā)展起著重要的基礎(chǔ)性作用。對(duì)一所院校來說，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、就業(yè)定位等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
二、市場(chǎng)策劃
一般說來，民辦院校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k院校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。
其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的'需求。尤其是各級(jí)各類人才的需求規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，將直接影響著民辦院校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。需求就是就業(yè)，出口影響著進(jìn)口，民辦院校一定要充分發(fā)揮自己辦學(xué)機(jī)制靈活的特點(diǎn)，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)人才的需求確定人才培養(yǎng)的規(guī)格，設(shè)置專業(yè)，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，安排課程和教材，安排招生數(shù)量和質(zhì)量。倘若能夠直接與用人單位簽定用人合同，進(jìn)行定單培養(yǎng)，必將會(huì)成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據(jù)市場(chǎng)的需求進(jìn)行開發(fā)式招生，以增強(qiáng)對(duì)生源的吸引力。
三、形象策劃
形象是一所院校的門面，更是一所院校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所院校的首要因素。
形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識(shí)別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的?；?、標(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。
如何策劃招生方案篇八
活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言，嚴(yán)格說它們同屬市場(chǎng)策劃的兄弟分支，活動(dòng)策劃、市場(chǎng)策劃是相輔相成、相互聯(lián)系的。市場(chǎng)策劃和活動(dòng)策劃都從屬于企業(yè)的整體營(yíng)銷思想，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才兼具整體性和延續(xù)性，也只有這樣，能夠有效的使受眾群體同意一個(gè)品牌的文化內(nèi)涵?；顒?dòng)策劃案應(yīng)遵從市場(chǎng)策劃案的整體思路，才能夠使企業(yè)保持一定的市場(chǎng)銷售額。
活動(dòng)策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場(chǎng)占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動(dòng)策劃案，無論對(duì)于企業(yè)的知名度，還是對(duì)于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。
活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的，嚴(yán)格地說它是從屬與市場(chǎng)策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個(gè)同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動(dòng)策劃案也只有遵從整體市場(chǎng)策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷售額。
活動(dòng)策劃案形式多樣，一般而言，包括roadshow、產(chǎn)品說明會(huì)（發(fā)布會(huì)）、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等，而對(duì)于上述的任何一種方案，針對(duì)于不同的企業(yè)情況和市場(chǎng)分析，都可以衍變出無數(shù)的形式?；顒?dòng)策劃往往對(duì)于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個(gè)重要組成部分。
對(duì)于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說，可能他們?cè)跁鴮懟顒?dòng)策劃案的時(shí)候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時(shí)候也難免犯錯(cuò)，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動(dòng)策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點(diǎn)：
主題要單一，繼承總的營(yíng)銷思想。
在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問題（包括企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等）和市場(chǎng)分析的情況（包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析等）做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行swot分析之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題，而且也只能是一個(gè)主題。在一次活動(dòng)中，不能做所有的事情，只有把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
直接地說明利益點(diǎn)。
在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動(dòng)，為什么呢？那是因?yàn)樗麄儧]有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動(dòng)策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說明，就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購買沖動(dòng)，從而形成購買。
活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)。
很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng)，認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購買產(chǎn)品？一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，市場(chǎng)策劃活動(dòng)中，有一些活動(dòng)既熱鬧，同時(shí)又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動(dòng)成本，執(zhí)行力。在一次策劃中，如果加入了太多活動(dòng)，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加，而且還有一個(gè)問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。
具有良好的可執(zhí)行性。
一個(gè)合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地反映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的。活動(dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境（如天氣、民俗）的影響。
變換寫作風(fēng)格。
一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個(gè)人的策劃書可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋€(gè)客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
切忌主觀言論。
劃案都沒有經(jīng)過實(shí)在的市場(chǎng)分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。
最后，一次促銷不可能達(dá)到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動(dòng)解決所有的問題，一次活動(dòng)只能主要解決一個(gè)問題，在品牌的建設(shè)和商品的銷售上，只有堅(jiān)持正確的營(yíng)銷思想，并且在此思想下在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)，才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。
如何策劃招生方案篇九
結(jié)合總局確定的20xx年世界計(jì)量日宣傳活動(dòng)主題—“動(dòng)態(tài)世界中的計(jì)量”，充分發(fā)揮計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)(含授權(quán)機(jī)構(gòu))、制造計(jì)量器具生產(chǎn)企業(yè)和重點(diǎn)用能單位的作用，利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，采用知識(shí)性、趣味性、實(shí)用性相結(jié)合的宣傳方式，宣傳計(jì)量在衣、食、住、行等日常生活中的重要作用，宣傳計(jì)量在提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要作用，宣傳計(jì)量在節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)等方面的重要作用，讓更多的社會(huì)大眾了解、認(rèn)識(shí)、關(guān)心、支持計(jì)量工作，凝聚力量做大計(jì)量，凝聚智慧做好計(jì)量，推動(dòng)新形勢(shì)下計(jì)量工作的開展。
自文件下發(fā)之日起開始，至5月22日結(jié)束(具體活動(dòng)未結(jié)束的不受時(shí)間限制)。
1、召開座談會(huì)。
以紀(jì)念5.20世界計(jì)量日活動(dòng)為載體，組織部分重點(diǎn)用能單位代表、計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)和授權(quán)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加的研討會(huì)，研究計(jì)量工作如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，如何為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)支撐，如何“構(gòu)建產(chǎn)業(yè)計(jì)量測(cè)試體系，服務(wù)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”，以全面落實(shí)省政府《關(guān)于貫徹落實(shí)計(jì)量發(fā)展規(guī)劃(20xx-20xx年)的實(shí)施意見》。(市局計(jì)量科組織，市計(jì)量所協(xié)助)
2、繼續(xù)推動(dòng)開展誠信計(jì)量示范工程。
組織醫(yī)院、眼鏡制配單位、集貿(mào)市場(chǎng)、加油站、商店(超市)、酒店(餐飲)等經(jīng)營(yíng)單位，采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳單頁、張貼“誠信計(jì)量承諾書”等形式，推動(dòng)工作落實(shí)。(市計(jì)量所組織)
3、在大專院校開展計(jì)量知識(shí)宣傳。
以聊城大學(xué)材料學(xué)院大三學(xué)生為試點(diǎn)，設(shè)置專業(yè)課程，普及計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)。(市局計(jì)量科組織)
4、開展計(jì)量專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)。
在“世界計(jì)量日”活動(dòng)期間，全力開展各類計(jì)量專項(xiàng)執(zhí)法檢查活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊計(jì)量違法行為。一是根據(jù)省局統(tǒng)一部署，組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)領(lǐng)域安全用計(jì)量器具專項(xiàng)計(jì)量檢查;二是開展民用“四表”計(jì)量專項(xiàng)監(jiān)督檢查。重點(diǎn)查處民用四表未經(jīng)首次檢定就安裝使用的違法行為，重點(diǎn)查處計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)未經(jīng)授權(quán)就開展民用四表強(qiáng)制檢定的違法行為。三是對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)和餐飲業(yè)在用電子計(jì)價(jià)秤開展專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲打擊利用電子計(jì)價(jià)秤進(jìn)行計(jì)量作弊的違法行為。(市局計(jì)量科組織，市局稽查局、市計(jì)量所協(xié)助)
5、開展現(xiàn)場(chǎng)計(jì)量免費(fèi)檢測(cè)服務(wù)活動(dòng)。
5月20日，在市區(qū)繁華地段開展“計(jì)量惠民免費(fèi)檢測(cè)”活動(dòng)，宣傳民生計(jì)量知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受老百姓就水表、電表、血壓計(jì)(表)、健康秤、眼鏡等涉及民生的計(jì)量器具免費(fèi)檢測(cè)、維修、咨詢，提供現(xiàn)場(chǎng)稱重服務(wù)并受理計(jì)量投訴舉報(bào)。(市計(jì)量所組織，市局稽查局協(xié)助)
6.在《聊城晚報(bào)》制作計(jì)量宣傳專版。
宣傳質(zhì)監(jiān)部門的計(jì)量職能和服務(wù)社會(huì)的技術(shù)能力，宣傳與百姓密切相關(guān)的生活計(jì)量常識(shí)，擴(kuò)大計(jì)量在社會(huì)及廣大市民中的影響力。(市局計(jì)量科組織，市局辦公室協(xié)助)
7、開放計(jì)量實(shí)驗(yàn)室。
分期、分批邀請(qǐng)、接待企事業(yè)單位、市民和大專院校、中小學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室，了解計(jì)量檢定知識(shí)。(市計(jì)量所組織)
(一)高度重視、認(rèn)真組織。
要把紀(jì)念“5.20世界計(jì)量日”活動(dòng)作為一件大事來抓，根據(jù)“5.20世界計(jì)量日”重點(diǎn)活動(dòng)安排，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門、行業(yè)、社區(qū)街道等單位的配合，發(fā)揮計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)、相關(guān)企事業(yè)單位的作用，努力提高全社會(huì)的計(jì)量意識(shí)和觀念。
(二)擴(kuò)大宣傳，暢通信息。
充分利用質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)金質(zhì)網(wǎng)站宣傳平臺(tái)以及報(bào)刊、廣播電視等新聞媒體，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道;同時(shí)要做好宣傳活動(dòng)的影像、圖片紀(jì)錄，將活動(dòng)情況隨時(shí)通過山東金質(zhì)網(wǎng)“5.20世界計(jì)量日專欄”向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把宣傳工作落到實(shí)處。
市局成立以田化東調(diào)研員為組長(zhǎng)，市局計(jì)量科、辦公室、市局稽查局、市計(jì)量所主要負(fù)責(zé)人為成員的“5.20世界計(jì)量日”宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在市局計(jì)量科，市局計(jì)量科主要負(fù)責(zé)人兼任小組辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、調(diào)度、督導(dǎo)以及宣傳信息的上報(bào)工作。
如何策劃招生方案篇十
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的設(shè)計(jì)或計(jì)劃，下面小編給大家介紹關(guān)于設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
活動(dòng)主題：
《猜猜我是誰》。
活動(dòng)名稱：《相鄰數(shù)》。
活動(dòng)領(lǐng)域:數(shù)學(xué)。
執(zhí)筆：邵雪晴。
個(gè)性策略：活動(dòng)反思：活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系，知道一個(gè)數(shù)和它前后兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)已有條件尋找不一個(gè)數(shù)多1和少1的數(shù)。
3、通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，在游戲互動(dòng)中學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖畫紙若干、禮花視頻和范畫、排筆刷、水粉顏料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
享受創(chuàng)作的趣味性，感受禮花在夜空中綻放的美。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能用鮮艷的蠟筆描畫、組合、重疊長(zhǎng)短不同的線條，并運(yùn)用蠟筆和排水畫進(jìn)行創(chuàng)作。
禮儀教育要點(diǎn)：
學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)小朋友。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)倒數(shù)**數(shù)學(xué)說順倒數(shù)，引出主題。
師：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€小游戲，教師組織幼兒玩順倒數(shù)的游戲。
要求：我說倒數(shù)，小朋友們就說順數(shù)。
二、創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒興趣，理解相鄰數(shù)的關(guān)系。
師：今天我們來猜一個(gè)有趣的謎語，看看誰猜的最快?
師：說它像花不是花，用火點(diǎn)燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。猜猜是什么?
2.通過身體表演禮花綻放的模樣，欣賞視頻禮花，感受禮花在夜空中綻放的美。
師：你們猜的真準(zhǔn)確。你們想扮演禮花嗎?
師：你們表演的禮花真棒，那誰知道什么時(shí)候燃放禮花呢?你見過的禮花是什么樣子的?
教師。
總結(jié)。
：我們看到了五顏六色的禮花，它們?cè)僖箍罩星ё內(nèi)f化、形態(tài)各異，有的閃閃發(fā)光像夜空中得星星，有的無光十色像天邊的彩虹，有的像城市中的霓虹燈，真的非常美麗。
3.引導(dǎo)幼兒觀察欣賞禮花的圖片和范畫。
師：這么漂亮的禮花，你們想畫嗎?
4.引導(dǎo)幼兒在觀察禮花圖片中理解創(chuàng)作禮花的方法。
師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點(diǎn)點(diǎn)。
用什么顏色來表現(xiàn)夜空呢?
很好，下面就請(qǐng)小朋友用你們說的顏色試一試。
怎樣來做呢?
5.幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。
師：先想一想你要畫什么樣的禮花，有了自己的想法，準(zhǔn)備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧!
一、教材概述。
本主題針對(duì)《專題教育》開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本主題的內(nèi)容源自教材又在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展，針對(duì)學(xué)生身邊的青少年違法犯罪和不法侵害問題，設(shè)計(jì)了兩個(gè)任務(wù)：青少年人違法犯罪現(xiàn)狀及原因，青少年人受到的不法侵害及面對(duì)不法侵害的態(tài)度。要求學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告，并提出合理建議。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)分析。
1.知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪;。
4.能夠樹立自我保護(hù)意識(shí)，運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
三、學(xué)習(xí)者特征分析。
1.青少年的學(xué)生，開始有主見，但往往看問題又很片面。
2.青少年的學(xué)生情緒不穩(wěn)定，做事易沖動(dòng)。
3.青少年的學(xué)生易受環(huán)境的影響。
四、
教學(xué)。
策略選擇與設(shè)計(jì)。
本次教學(xué)活動(dòng)采用自主探究策略，學(xué)生通過調(diào)查研究以及必要的信息技術(shù)幫助進(jìn)行自主探究，充分發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性，教師是引導(dǎo)者;教學(xué)活動(dòng)之前的問題設(shè)置，任務(wù)要明確;提前向?qū)W生呈現(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)活動(dòng)的量規(guī);在活動(dòng)過程中提供必要的指導(dǎo)和幫助。
五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)。
1、人教課標(biāo)版《專題教育》教材。
為本單元學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的主題探究課件。
提出問題：
資料顯示，近年來全國(guó)青少年犯罪已占到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%，其中15-16歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，整個(gè)青少年犯罪中，18歲以下青少年犯罪達(dá)80%以上。
青少年是國(guó)家的希望和未來，青少年法律意識(shí)和法律素養(yǎng)的高低，直接決定著依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的前途和命運(yùn)。
青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險(xiǎn)期，不良的心理如果不及時(shí)的矯治，就會(huì)形成心理障礙，而變態(tài)心理影響了健康人格的形成，甚至直接誘發(fā)犯罪。
另一方面，侵犯青少年合法權(quán)益和破壞青少年成長(zhǎng)環(huán)境的違法犯罪也呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢(shì)群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象，因此，青少年不僅要懂法、守法，還要懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高自我防范能力，成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。
所以，我們希望同學(xué)們多了解一些法律常識(shí)，知道哪些行為是觸犯法律的違法犯罪行為，知道法律為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)做出了哪些規(guī)定，知道如何依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
針對(duì)上述的問題，設(shè)計(jì)了《法律伴我成長(zhǎng)》的主題探究活動(dòng)。
任務(wù)動(dòng)員：
1.交待本主題探究活動(dòng)的目的、內(nèi)容。
2.明確任務(wù)、要求：
任務(wù)：
查閱資料，了解本縣青少年違法犯罪現(xiàn)狀及原因，并總結(jié)出較常見的違法犯罪類型和方式。
調(diào)查本校學(xué)生是否存在這些可能導(dǎo)致違法犯罪的不良心理或行為，從具體個(gè)案入手，調(diào)查產(chǎn)生此心理或行為的深層原因。提出預(yù)防青少年犯罪的合理化建議。
寫出調(diào)查報(bào)告。
制作匯報(bào)課件。
任務(wù)：
從本校學(xué)生入手，調(diào)查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。
自行設(shè)計(jì)調(diào)查表，了解同學(xué)們?cè)谑艿椒欠ㄇ趾r(shí)的態(tài)度和反映。
針對(duì)發(fā)生在未成年人身上的比較常見的侵害行為進(jìn)行分析，總結(jié)出未成年人在維護(hù)自己合法權(quán)益方面存在的問題，并提出對(duì)策。
寫出調(diào)查報(bào)告。
制作匯報(bào)課件。
3.教師提供視頻資源、與本探究活動(dòng)相關(guān)的網(wǎng)址。
4.教師輔導(dǎo)調(diào)查采訪的技巧和方法。
技巧包括：采訪時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的選擇，提問的基本要求，提問的方式方法，善于觀察與傾聽，注意材料的核實(shí)。
方法包括：口頭采訪、座談采訪、電話采訪、隱性采訪、網(wǎng)上采訪等。
5.教師輔導(dǎo)調(diào)查報(bào)告的撰寫方法。
調(diào)查研究：
教師活動(dòng)：
1.教師查詢關(guān)于法律的網(wǎng)站，下載必要的資料。
2.教師制定對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的維度及評(píng)價(jià)量規(guī)框架。
3.預(yù)計(jì)教學(xué)過程可能出現(xiàn)的問題，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略。
4.與學(xué)生保持密切聯(lián)系，通過各種方式對(duì)學(xué)生的探究過程予以指導(dǎo)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)和其他多種渠道搜集未成年人違法犯罪的相關(guān)資料、案例及保護(hù)自己合法權(quán)益的資料、案例和相關(guān)法律條文。比如上網(wǎng)查閱資料，到當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)采訪，尤其是少年法庭的協(xié)助可以使我們獲得更多的資料。
3.調(diào)查本校學(xué)生不良心理或行為時(shí)，先通過學(xué)校教導(dǎo)處、班主任了解概況，知道學(xué)生中主要存在的問題。然后選取比較典型的問題，采訪學(xué)生或老師，挖掘出現(xiàn)這些問題的根源。
4.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)要事先了解情況，做到有的放矢，真正掌握學(xué)生不能依法維護(hù)自己權(quán)益的比例和原因。
5.完成調(diào)查任務(wù)后，根據(jù)調(diào)查筆記撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要從實(shí)際的調(diào)查結(jié)果出發(fā)，數(shù)據(jù)、事例應(yīng)真實(shí)可信。在此基礎(chǔ)上，各組對(duì)這些現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)、分析，并深入思考、集思廣益，表明本組的觀點(diǎn)，為解決這些問題提出切實(shí)可行的方法或?qū)τ嘘P(guān)部門的建議。
交流匯報(bào)。
1.教師先講明匯報(bào)的注意事項(xiàng)，包括時(shí)間。
2.主持人可以由學(xué)生擔(dān)任。
3.學(xué)生分組匯報(bào)，在交流會(huì)上扼要介紹調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容，并回答師生評(píng)委和其他同學(xué)就調(diào)查報(bào)告所提出的問題。
4.兩組分別向師生組成的評(píng)委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告，評(píng)委會(huì)從報(bào)告的材料、數(shù)據(jù)、采訪范圍、觀點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
5.教師對(duì)每組的表現(xiàn)給予一個(gè)總結(jié)和評(píng)價(jià)。然后用10分鐘左右的時(shí)間把整個(gè)主題的內(nèi)容再整理一遍，進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)，讓學(xué)生的思路更清晰。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。
各組根據(jù)交流會(huì)的意見、建議，修改、補(bǔ)充、完善調(diào)查報(bào)告，在廣播或宣傳欄中向全校師生公布，引起大家的警醒。
評(píng)價(jià)的維度：學(xué)生課前搜集材料和信息的投入程度;學(xué)生探究水平，小組合作精神，表達(dá)交流的能力;調(diào)查報(bào)告的完成情況;情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
小組成員分工表:。
組別探究任務(wù)。
組長(zhǎng)小組成員。
分工情況：
成員調(diào)查情況說明：
進(jìn)度安排：
成員收獲自評(píng)：
小組匯報(bào)量化評(píng)分表。
項(xiàng)目1分2分3分4分5分。
收集信息情況沒有收集與主題相關(guān)的資料。收集與主題相關(guān)的資料很少。收集了一些與主題相關(guān)資料。收集了較多與主題相關(guān)資料。收集了很多與主題相關(guān)的資料。
調(diào)查情況范圍小，不深入。范圍較小，不深入。范圍一般，不夠深入。范圍較廣，有一定深度。范圍廣，調(diào)查深入。
調(diào)查報(bào)告條理不夠清晰，數(shù)據(jù)、事例不夠翔實(shí)，觀點(diǎn)不明確，解決方法可行性小。條理較清晰，數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí)，觀點(diǎn)不明確，解決方法可行性小。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例較翔實(shí)，觀點(diǎn)不夠明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例翔實(shí)，觀點(diǎn)較明確，解決方法有一定的可行性。條理清晰，數(shù)據(jù)、事例翔實(shí)，觀點(diǎn)明確，解決方法有一定的可行性。
完成所有工作情況未按時(shí)完成大部分完成按時(shí)完成能提前完成提前完成，且質(zhì)量較高。
注：計(jì)算總分時(shí)，可以按照以下比例：完成者和同學(xué)的評(píng)分各占20%，評(píng)委會(huì)的評(píng)分占60%。
七、總結(jié)和反思。
通過本次主題班會(huì)的舉行，使同學(xué)們既學(xué)到一些關(guān)于法律常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)，又受到了很好的思想教育。廣大同學(xué)都紛紛表示要對(duì)照自己的思想和行為認(rèn)真反思，努力規(guī)范自己的言行，徹底革除不良習(xí)氣，爭(zhēng)做學(xué)法、守法、護(hù)法的文明學(xué)生。
活動(dòng)一：集體舞《快樂圓舞曲》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉音樂結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作，完整合拍地隨音樂舞蹈。
2、利用已接觸過的簡(jiǎn)單動(dòng)作來提示新學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作。
3、注意避免在蹉步移動(dòng)時(shí)拉倒舞伴和被舞伴拉倒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手腕花、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。
1、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán)，坐在椅子上復(fù)習(xí)準(zhǔn)備性律動(dòng)。
2、站成單圈，加入轉(zhuǎn)身、拍手動(dòng)作，再次復(fù)習(xí)律動(dòng)。
二、學(xué)習(xí)蹉步動(dòng)作。
1、教師示范蹉步移動(dòng)動(dòng)作。
2、練習(xí)隨音樂的蹉步移動(dòng)。
3、聽音樂完整練習(xí)a段動(dòng)作，理解準(zhǔn)備動(dòng)作將會(huì)怎樣提示舞蹈的動(dòng)作方向。
4、兩兩結(jié)伴，探索擊掌和對(duì)轉(zhuǎn)方式。
三、完整隨音樂舞蹈。
1、隨音樂將動(dòng)作完整練習(xí)。
2、加入姿態(tài)的要求完整練習(xí)。
活動(dòng)二：打擊樂《解放軍進(jìn)行曲》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)會(huì)旗操的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂器演奏《解放軍進(jìn)行曲》。
2、根據(jù)旗操的動(dòng)作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏，探索大鼓的配器方案。
3、向解放軍學(xué)習(xí)，能以飽滿的精神參加活動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、聽樂曲《解放軍》進(jìn)行曲。
1、今天，我請(qǐng)大家聽一首曲子，一邊聽，一邊想，這是什么人在做什么事情?
2、解放軍是怎么走的?
3、在教師帶領(lǐng)下，集體復(fù)習(xí)旗操。
4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。
5、老師做旗操動(dòng)作，幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。
二、使用樂器，幼兒看指揮練習(xí)。
1、學(xué)習(xí)看老師的指揮。
2、第一段齊奏，第二段看老師指揮分組演奏。
3、小結(jié)幼兒演奏情況，引導(dǎo)幼兒解決困難之處。
4、出示大鼓，探索應(yīng)該加在什么位置上。
5、集體練習(xí)聽音樂拍大鼓節(jié)奏。
6、請(qǐng)幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂器。
7、出示指揮棒，全體。
幼兒起立模仿軍樂隊(duì)演奏。
活動(dòng)三：歌曲《兔子和狼》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。
2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中提煉、填充歌詞。
3、體驗(yàn)接納與被接納的快樂。
活動(dòng)過程：
一、傾聽故事，了解故事內(nèi)容。
1、教師講述故事。
2、通過提問，回憶熟悉故事內(nèi)容。
二、傾聽旋律，提煉歌詞，詞曲匹配。
1、傾聽琴聲，了解旋律。
2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。
3、師生共同提煉歌詞。
4、教師表演，幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。
三、邊唱邊表演，體驗(yàn)接納與被接納的快樂。
1、分角色表演歌曲。
2、小結(jié)相互接納的好處。
活動(dòng)四：樂律活動(dòng)《捉螃蟹》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、隨音樂合拍地做出舞蹈、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。
2、知道音樂變化的時(shí)候教師和同伴的體態(tài)可以提示自己做出音樂匹配的動(dòng)作。
3、在做螃蟹橫行、躲藏的動(dòng)作時(shí)不影響同伴。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、今天，我們要玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲講的是一個(gè)小動(dòng)物，是誰?
2、它有好多好多的腳?是誰?
二、師生共同創(chuàng)編，學(xué)習(xí)游戲動(dòng)作。
1、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹手腳跳舞的動(dòng)作。
2、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹橫行、吐泡泡的動(dòng)作。
3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)螃蟹撓癢癢、舞蹈的動(dòng)作。
4、在老師的帶領(lǐng)下，完整聽音樂學(xué)習(xí)。
三、探索幼兒規(guī)則。
1、傾聽、捕捉音樂，創(chuàng)設(shè)游戲情景。
2、共同討論，確定游戲規(guī)則。
四、聽音樂游戲。
1、了解在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)可以提示自己動(dòng)作的方法。
2、隨音樂游戲，注意不碰撞同伴。
六、帶領(lǐng)幼兒隨音樂舞蹈若干遍。
設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
如何策劃招生方案篇十一
能干的王秘書，嘉慶公司是一家知名企業(yè)，一直領(lǐng)導(dǎo)著打印及成像領(lǐng)域的技術(shù)和市場(chǎng)的發(fā)展，并在以拄的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了驕人的戰(zhàn)果;這次司準(zhǔn)備召開一次科技成果匯報(bào)會(huì)，擬定出席人員約30人，會(huì)期3天。公司辦公室將策劃會(huì)議方案的任務(wù)交給了小王秘書，小王秘書經(jīng)過深思熟慮，拿出了一份完整具體、可操作的策劃方案，辦-/a`室主任看后對(duì)小王秘書大加贊賞。
問題:
1.知果你是小王秘書，會(huì)怎樣策劃這次會(huì)議呢?
2.會(huì)議策劃方案包括哪些內(nèi)容?
3.怎樣擬寫會(huì)議策劃方案?
會(huì)議策劃方案是會(huì)議活動(dòng)各項(xiàng)策劃意圖的書面形態(tài)，是會(huì)務(wù)工作機(jī)構(gòu)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖和指示制定的詳細(xì)周密的書面方案。它是會(huì)議籌備工作的依據(jù)，是會(huì)議籌備工作有序進(jìn)行的保障。會(huì)議策劃方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)者審核批準(zhǔn)后由會(huì)務(wù)工作機(jī)構(gòu)具體實(shí)施。
會(huì)議策劃方案主要包括會(huì)議概要(會(huì)議主題、會(huì)議時(shí)間、會(huì)議地點(diǎn)、與會(huì)人員等)、會(huì)議日程及相關(guān)事務(wù)、會(huì)議預(yù)算以及其他需要說明的事項(xiàng)。
在會(huì)議概要部分，要確定會(huì)議主題。速記會(huì)議主題應(yīng)該與會(huì)議目標(biāo)一致，同時(shí)具有號(hào)召力，能夠引起注意力和共鳴，比如區(qū)域合作會(huì)議可以“展望未來”作為主題，公司年會(huì)可以“營(yíng)銷整合提升績(jī)效”為主題。又如tcl王牌高頻電子有限公司召開的中期銷售會(huì)議，就以“認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念、提高品質(zhì)、保障效益”為中心議題。為讓主題更加生動(dòng)形象及深人人心，可以通過圖形標(biāo)志來表達(dá)主題，表現(xiàn)“展望未來”的標(biāo)志可以是未來風(fēng)格的設(shè)計(jì)，“營(yíng)銷整合”的主題可以用“涓涓細(xì)流，匯成奔騰的河流”之類的圖形表示。當(dāng)然，也可以用會(huì)議主題的字母縮寫作為會(huì)議標(biāo)志。
在會(huì)議策劃方案中還應(yīng)寫明具體的召開時(shí)間、召開地點(diǎn)。如果會(huì)場(chǎng)有多個(gè)，也應(yīng)一一注明。同時(shí)，最好寫明所設(shè)立的會(huì)議組織機(jī)構(gòu)，如主席團(tuán)、秘書組、宣傳組、會(huì)務(wù)組和保衛(wèi)組等。并且還應(yīng)確定各組的負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)會(huì)議工作。
如果對(duì)會(huì)議所需設(shè)備有特殊要求，還應(yīng)在策劃方案中寫明品種、規(guī)格和具體要求。
會(huì)議日程是會(huì)議方案的主體部分。這里要考慮的'是與會(huì)者的到達(dá)和離開時(shí)間、每一時(shí)段的活動(dòng)安排、會(huì)議主題內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)等，除正式會(huì)議議程外，括與會(huì)者用餐、參觀、娛樂和中間休息等，都需要盡可能詳盡準(zhǔn)確的考慮禾安排。此外，開幕式和閉幕式是需要重點(diǎn)考慮的環(huán)節(jié)。湖南速記會(huì)議日程經(jīng)常是一侶由時(shí)間和事件組成的表格，但是很多會(huì)議重要事項(xiàng)，不能在日程表中詳細(xì)扒舉，因此，對(duì)于會(huì)議策劃人員來說，一份詳盡的包含了會(huì)議從策劃、實(shí)施到評(píng)倪反饋每一個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)事務(wù)列表是必需的。這實(shí)際上是會(huì)議組織的一份藍(lán)自，如果能夠按圖索驥，會(huì)議自然能夠組織得井井有條，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
會(huì)議預(yù)算要從實(shí)際出發(fā)，預(yù)算會(huì)議所需的交通費(fèi)用、餐宿費(fèi)、場(chǎng)地租用費(fèi)-a柳格魁笠一此閡寧古出.涌常潭照“節(jié)約、高效”的會(huì)議原則操作。
如何策劃招生方案篇十二
20_年，學(xué)生定會(huì)擁有許多夢(mèng)想，家長(zhǎng)會(huì)擁有許多期望，學(xué)校會(huì)擁有許多暢想。在新年到來之際，師生通過豐富多彩的活動(dòng)，讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
二、活動(dòng)目的。
以人文快樂為宗旨，“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
三、活動(dòng)時(shí)間20_年12月中下旬。
四、活動(dòng)布置。
1.各班布置好一副春聯(lián)。(于12月30日布置本班教室門口)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展一次“擁抱新年我來說”十分鐘隊(duì)會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)。
2.組織一次“快樂新年我來畫”評(píng)比活動(dòng)。3.進(jìn)行一次“祝福新年我來傳”評(píng)比活動(dòng)。4.舉辦一次“活力新年我來慶”慶元旦活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排。
活動(dòng)時(shí)間：22日。
活動(dòng)內(nèi)容:“擁抱新年我來說”主題活動(dòng)。
參與對(duì)象：一年級(jí)全體師生。
七、具體活動(dòng)細(xì)則。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動(dòng)、最難忘的瞬間，也可畫出對(duì)明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對(duì)班級(jí)、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動(dòng)，期待你的佳作。教師作品題目不限、尺寸大小不限。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送三張參賽，作品于12月22日上午送交藝術(shù)組。(其他作品用于布置教室展板)。
2.“迎新年，讓溫暖在親情中傳遞”祝福語征評(píng)活動(dòng)：要求全體少先隊(duì)員懷著一顆感恩的心寫出對(duì)老師、父母長(zhǎng)輩部生大隊(duì)部12月25“祝福新年我來全體學(xué)生教科室12月30日“元旦新夢(mèng)我來各班的敬愛表達(dá)新年美好祝愿的話語，并將在溫情賀卡送給自己的老師、父母及長(zhǎng)輩，作為新年禮物，讓親情灑滿家園。要求：于28日前每班征集10條精彩祝福語上交大隊(duì)部評(píng)比，字?jǐn)?shù)不限。(請(qǐng)班主任老師有計(jì)劃的組織好)。
3.教師寄語(評(píng)語)：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。
4、“快樂新年我來畫”頒獎(jiǎng)(大隊(duì)部)5、“祝福新年我來傳”祝福語頒獎(jiǎng)。
(二)“向2018快樂出發(fā)”慶元旦游園活動(dòng)(具體見游園活動(dòng)細(xì)則)。
時(shí)間：13：30——15：30。
八、注意事項(xiàng)。
如何策劃招生方案篇十三
一、目的為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時(shí)期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對(duì)企業(yè)職責(zé)意識(shí)，豐富員工業(yè)余文化生活，結(jié)合“安康杯競(jìng)賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇2019--青春在那里閃光”活動(dòng)。
二、主題。
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，透過征文、演講和座談等形式，就以下一個(gè)或幾個(gè)方面為題開展活動(dòng)。
1.安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;。
2.就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們?cè)鯓幼龊冒踩a(chǎn)保障工作;。
3.從“安全無界限”談如何提高自身安全意識(shí);。
4.從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性;。
5.發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡;。
6.對(duì)“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;。
7.做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營(yíng)造企業(yè)品質(zhì)文化;。
8.感念十年與公司共同成長(zhǎng)的心路歷程;。
9.我是公司的一員，我的青春同樣精彩;。
10.公司愿景，我們的職責(zé)與使命;。
11.如何看待個(gè)人成長(zhǎng)與公司發(fā)展之間的關(guān)系;。
12.期望公司為青年人的成長(zhǎng)搭建怎樣的發(fā)展平臺(tái);。
13.降低成本，從我做起;。
14.我為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。
三、
組織。
本次活動(dòng)由團(tuán)委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動(dòng)。第一、第二支部應(yīng)選送至少四個(gè)作品，其他支部選送作品數(shù)量不應(yīng)少于兩個(gè)。
四、參賽對(duì)象。
公司35歲以下所有員工。
五、征文比賽參賽要求。
1.征文資料應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)個(gè)人推薦;。
2.征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字;。
3.參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團(tuán)委，逾期將不再接收。
六、評(píng)審及表彰辦法。
1.本次征文比賽設(shè)作品一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽獎(jiǎng)若干;設(shè)組織獎(jiǎng)1名。
2.對(duì)于獲獎(jiǎng)作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)推薦參加機(jī)場(chǎng)股份公司組織的征文比賽，并在公司網(wǎng)站和行業(yè)報(bào)刊上刊登。
七、演講及座談。
6月中旬，在征文比賽的基礎(chǔ)上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。
望各支部認(rèn)真落實(shí)，用心籌備，有步驟的開展工作。同時(shí)請(qǐng)各部門、黨支部、工會(huì)分會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予大力支持，以確保其順利開展。
如何策劃招生方案篇十四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“第四屆大學(xué)生素質(zhì)拓展節(jié)閉幕式方案”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
2、活動(dòng)背景。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
4、活動(dòng)時(shí)間。
列出活動(dòng)舉辦時(shí)間，必要情況要寫詳細(xì)各個(gè)階段對(duì)應(yīng)的時(shí)間段。
5、活動(dòng)地點(diǎn)。
活動(dòng)舉辦地點(diǎn)選擇合理，并確認(rèn)活動(dòng)舉辦當(dāng)天此場(chǎng)地可以借用。
6、主辦方、參與人員等。
可注明組織者、參與者范圍或人員、嘉賓參與，必要的話還需要活動(dòng)顧問等。
7、活動(dòng)開展。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要書面化些，要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入表格、統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、秩序維持、衣著、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
8、人員安排。
可由活動(dòng)進(jìn)程安排跟進(jìn)人員，也可根據(jù)各項(xiàng)任務(wù)分配人員，任務(wù)分配盡可能詳盡，以免發(fā)生權(quán)責(zé)不明確導(dǎo)致事情沒有及時(shí)做好。一項(xiàng)任務(wù)若安排給一個(gè)團(tuán)隊(duì)（部門），要定好負(fù)責(zé)人以及聯(lián)系方式。推薦使用表格的方式。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)算好后若數(shù)目較大，還需要跟學(xué)工部或團(tuán)委指導(dǎo)老師申請(qǐng)。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
活動(dòng)進(jìn)行中需注意的問題，遇到什么問題與誰聯(lián)系等等都可在此部分列出。
11、策劃單位、時(shí)間。
在方案最后右下角要注明策劃單位和時(shí)間。
標(biāo)題宋體3號(hào)正文宋體5號(hào)。
如何策劃招生方案篇十五
“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)流程。
1、報(bào)名；
2、曬單；
3、評(píng)獎(jiǎng)及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示。
4、領(lǐng)獎(jiǎng)。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎(jiǎng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元安旗西餅會(huì)員儲(chǔ)值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)。
曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎(jiǎng)：報(bào)名參加此次活動(dòng)，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣。
獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
三、活動(dòng)具體安排。
1、報(bào)名：在論壇《社區(qū)公告》版塊發(fā)布報(bào)名帖，網(wǎng)友通過回復(fù)報(bào)名帖參加此次活動(dòng)；
2、曬單：圈友報(bào)名后，將自己在任意商家的消費(fèi)過程通過照片和文字的形式整理成曬。
單帖，發(fā)布在《美食圈美食分享》或《購物圈圈友曬單》版塊，并將所發(fā)曬單帖的帖子名稱和網(wǎng)址發(fā)布至報(bào)名帖中自己的報(bào)名樓層。
3、評(píng)獎(jiǎng)及結(jié)果公示：
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：【1】合格曬單帖質(zhì)量和數(shù)量；【2】曬單帖總有效回復(fù)量；【3】。
曬單帖總點(diǎn)擊量。
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示：最終評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。
4、獎(jiǎng)品領(lǐng)?。涸u(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示時(shí)同步公布獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)間及地點(diǎn)。
四、報(bào)名帖。
蘭州圈子在經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的醞釀后，終于推出了“圈友互動(dòng)”版塊。這個(gè)版塊推出的用意是為了讓廣大圈友能夠?qū)⒆约喝粘Ｉ钪杏龅降暮贸缘?，好玩的商家或?xiàng)目分享出來，讓更多的圈友能夠便捷的找到自己中意的美味和商家。
為了鼓勵(lì)廣大圈友積極曬單，無私分享，特舉辦此次“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”活動(dòng)。歡迎各位圈友參加活動(dòng)，曬單贏好禮！
參與即有驚喜~！前20位成功報(bào)名并發(fā)布一條有效曬單帖的圈友可獲贈(zèng)玻尿酸面膜一個(gè)！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、曬單達(dá)人獎(jiǎng)：每人獎(jiǎng)勵(lì)50元安旗西餅會(huì)員儲(chǔ)值卡一張、圈幣200，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
2、參與獎(jiǎng)：報(bào)名參加此次活動(dòng)，并至少發(fā)布一篇有效曬單帖即可獲得20圈幣獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)曬單達(dá)人勛章。
1、報(bào)名：凡是想報(bào)名參加此次活動(dòng)的圈友只需回復(fù)本帖即可參加活動(dòng)?；貜?fù)內(nèi)容為：“我消費(fèi)我快樂——蘭州圈子曬單有獎(jiǎng)”。每人只能回復(fù)一次本帖，非報(bào)名回復(fù)將做刪除處理。
少包含3張消費(fèi)實(shí)拍圖片和150字。
3、評(píng)獎(jiǎng)及結(jié)果公示：
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：【1】合格曬單帖數(shù)量；【2】曬單帖總有效回復(fù)量；【3】曬單帖總點(diǎn)擊量。
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公示：最終評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將在報(bào)名帖二樓發(fā)布。同時(shí)公布領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間和。
地點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：
1、參加此次活動(dòng)的曬單帖必須為報(bào)名后發(fā)布；
2、嚴(yán)禁惡意刷帖；
3、曬單帖必須為原創(chuàng)，禁止轉(zhuǎn)載他人或其他網(wǎng)站作品；
4、曬單帖中的圖片寬度必須在400至800像素之間，高不能小于400像素；
5、曬單帖內(nèi)容必須真實(shí)反應(yīng)消費(fèi)過程，不能虛構(gòu)及惡意詆毀商家；
6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸蘭州圈子所有。時(shí)事論壇活動(dòng)策劃方案。
一、活動(dòng)目的：
為了響應(yīng)我校深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的政策號(hào)召，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生黨員素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生間交流，進(jìn)一步促進(jìn)基層黨建。
借以當(dāng)前熱點(diǎn)話題，師生面對(duì)面進(jìn)行討論，搭建師生全面交流平臺(tái)，在討論的過程中，幫助學(xué)院了解研究生當(dāng)前的思想狀況，為研究生管理提供一定的參考幫助，同時(shí)，創(chuàng)建渠道方便研究生了解學(xué)院和老師對(duì)研究生發(fā)展的關(guān)心，使雙方關(guān)系更加融洽。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：4月26日晚。
四、活動(dòng)對(duì)象：材料學(xué)院老師黨員，研究生黨員。
五、活動(dòng)安排:。
1、前期策劃準(zhǔn)備。
1）確定思辨話題：
當(dāng)代研究生的婚姻愛情價(jià)值觀；是否支持裸婚？有房有車是否是結(jié)婚的必備條件，婚姻中門當(dāng)戶對(duì)重要還是兩情相悅重要。
2）選擇雙方嘉賓。
正反雙方各由至少三名學(xué)生組成邀請(qǐng)兩名老師組成討論組，全。
場(chǎng)參與討論。
3)選擇兩名主持人。
4）兩個(gè)小組分別收集相關(guān)材料，并與討論會(huì)前兩天交給活動(dòng)組織者，由組織者轉(zhuǎn)交對(duì)方小組。雙方相互了解各方證明材料，做好討論的準(zhǔn)備。
5)主持人充分準(zhǔn)備討論會(huì)小話題；
2、活動(dòng)流程及規(guī)則。
1)正方代表上臺(tái)，運(yùn)用ppt陳述本方觀點(diǎn)，列舉各種材料證明本方觀點(diǎn)，包括視頻案例，政府部門文件，相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)等。時(shí)間為5分鐘以上。
2)反方代表上臺(tái)，運(yùn)用ppt陳述本方觀點(diǎn)，列舉各種材料證明本方觀點(diǎn)，證明材料可包括視頻材料，新聞材料，相關(guān)文獻(xiàn)等，形式不限。時(shí)間為5分鐘以上。
3)針對(duì)正方所提供的證明材料，反方提出疑問，正方進(jìn)行解答，雙方自由討論。主持人控制討論會(huì)節(jié)奏，隨機(jī)詢問各嘉賓的觀點(diǎn)，引導(dǎo)嘉賓進(jìn)行討論。
請(qǐng)兩位老師發(fā)表個(gè)人意見，對(duì)本方案例及材料進(jìn)行評(píng)論；
4)針對(duì)反方所提供的證明材料，進(jìn)行自由討論。方式同(3);。
6)全場(chǎng)觀眾投票，統(tǒng)計(jì)正反方的支持率，了解研究生通過本次討論對(duì)該話題的態(tài)度；
7)主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，做出綜合評(píng)論。
3、其他事項(xiàng)。
1)本次活動(dòng)以交流談話形式為主，要求正反方觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)堅(jiān)定；
2)主持人要有較強(qiáng)的掌控討論過程的能力，在討論過程中充分調(diào)動(dòng)嘉賓參與討論；
3)本活動(dòng)要與觀眾進(jìn)行足夠的互動(dòng)，對(duì)于參與互動(dòng)的觀眾給予一定的獎(jiǎng)。
勵(lì)；
4)討論會(huì)上，尊重所有人的個(gè)人觀點(diǎn)，請(qǐng)文明用語，禮貌謙和；
5173游戲論壇活動(dòng)策劃方案目錄游戲論壇,活動(dòng)策劃,目錄。
方案為主題撰寫，由徐果萍本人撰寫。以下為本策劃書的主要內(nèi)容目錄導(dǎo)讀。
封面。
目錄。
一、5173游戲討論區(qū)現(xiàn)狀分析。
(一)社區(qū)功能不是很完善。
(二)社區(qū)會(huì)員不是很活躍。
(三)社區(qū)管理不是很到位。
(四)社區(qū)其他存在的問題。
二、5173游戲討論區(qū)運(yùn)營(yíng)方案。
(一)完善和增加社區(qū)功能細(xì)則。
(二)引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)社區(qū)會(huì)員細(xì)則。
(三)規(guī)范和有效社區(qū)管理細(xì)則。
一、5173游戲討論區(qū)現(xiàn)狀分析。
5173游戲討論區(qū)(下文均簡(jiǎn)稱為社區(qū))是中國(guó)游戲服務(wù)網(wǎng)()官方論壇，是游戲玩家交流的互動(dòng)平臺(tái)。通過對(duì)比其他同類游戲論壇，結(jié)合現(xiàn)有的社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，呈現(xiàn)以下幾大方面的問題。
(一)社區(qū)功能不是很完善。
功能不是很完善主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面。
1、缺少獨(dú)立社區(qū)首頁。
或公告，或精彩帖子，或熱門版塊，或優(yōu)秀會(huì)員等內(nèi)容展示匯總頁面就無法體現(xiàn)。
2、缺少內(nèi)容互聯(lián)互通。
目前社區(qū)每個(gè)版塊話題內(nèi)容的互通互聯(lián)不是很到位，版塊版主推薦精華功能沒有，社區(qū)主題頂樓右側(cè)活動(dòng)或公告帖的廣告位沒有，社區(qū)主題與回復(fù)之間帖間廣告也沒有，正因?yàn)檫@些地方?jīng)]有騰出位置來做宣傳社區(qū)活動(dòng)或版塊帖子，浪費(fèi)了很多宣傳與展示的機(jī)會(huì)。
3、缺少論壇附加功能。
目前社區(qū)附加功能還不夠完善，如管理版主考核(無管理員權(quán)限，不確定是否有考核)、會(huì)員勛章頒發(fā)、積分威望游戲幣互換等功能。這些功能缺少直接影響版主管理版塊的積極性，影響會(huì)員參與論壇交流的互動(dòng)性。
(二)社區(qū)會(huì)員不是很活躍。
社區(qū)游戲討論區(qū)在線用戶：283人在線，108會(huì)員，175游客，發(fā)帖量今日3268，昨日:8149(31日中午12時(shí)數(shù)據(jù))，很顯然可以看會(huì)員不是很活躍。導(dǎo)致社區(qū)會(huì)員不是很活躍的原因主要有：
社區(qū)目前開展的《大家來灌水，5173幣免費(fèi)送》，獎(jiǎng)勵(lì)的措施是：每日主題回復(fù)支持率排行前30名，送5173幣10元。首先這個(gè)活動(dòng)細(xì)則不明確，前30名如何去考察與評(píng)定，沒有對(duì)每天的比賽結(jié)果進(jìn)行匯總性總結(jié)，其次這會(huì)引進(jìn)大量無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的水帖，再次目前已經(jīng)有很多會(huì)員發(fā)帖報(bào)怨說此獎(jiǎng)勵(lì)被社區(qū)管理員或版主給拿了。這顯然沒有把這個(gè)活動(dòng)開展好，影響了會(huì)員的積極性與參與度。
2、社區(qū)現(xiàn)有功能完善不夠。
在社區(qū)功能不完善中已指出功能不完善存在三大方面，會(huì)直接影響著會(huì)員活躍度。像管理版主考核、會(huì)員勛章獎(jiǎng)勵(lì)、威望轉(zhuǎn)游戲幣等功能是對(duì)管理版主與會(huì)員一種認(rèn)可，有利于提高自身的積極性與參與度，同時(shí)也可以帶動(dòng)其他玩家的參與。
3、社區(qū)開展活動(dòng)力度不夠。
社區(qū)管理主要是由管理與版主來完成，不論是管理員，還是版主職責(zé)主要有維護(hù)論壇常規(guī)管理、組織活動(dòng)調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，解決版塊會(huì)員游戲問題。目前社區(qū)管理層組織活動(dòng)的能力還是比較薄弱，可是是因?yàn)槿鄙偕鐓^(qū)大活動(dòng)策劃的引導(dǎo)，也有可能管理者的考核機(jī)制的獎(jiǎng)懲制度不明確有關(guān)。版主沒能帶好頭來發(fā)主題，或是引導(dǎo)會(huì)員參與討論的話，整個(gè)版塊就會(huì)很冷清，所有版塊都這樣的話，社區(qū)自然沒有了活躍度。
(四)社區(qū)其他存在的問題。
社區(qū)其他的存在主要有：首先是社。
區(qū)”幫助”手冊(cè)需要進(jìn)一步完善，缺少很多像版主職能、會(huì)員等級(jí)等內(nèi)容，其次是”社區(qū)論壇”或”游戲論壇”的百度優(yōu)化沒到位，搜索這兩個(gè)關(guān)鍵字在第一頁均沒有本社區(qū)的排名頁面。
二、5173游戲討論區(qū)運(yùn)營(yíng)方案。
從社區(qū)現(xiàn)狀分析中可知，社區(qū)主要存在著：社區(qū)功能不是很完善、社區(qū)會(huì)員不是很活躍、社區(qū)管理不是很到位以及其他社區(qū)其他問題，如何改善這些問題，這都?xì)w結(jié)為社區(qū)如何去運(yùn)營(yíng)。社區(qū)運(yùn)營(yíng)管理者要抓住社區(qū)功能、社區(qū)會(huì)員、社區(qū)管理三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能更好運(yùn)營(yíng)開展與發(fā)展整個(gè)社區(qū)。在社區(qū)現(xiàn)狀分析中已經(jīng)指出社區(qū)存在的問題，只要有針對(duì)性去解決的話，同時(shí)可以把5173幣作為活動(dòng)與獎(jiǎng)勵(lì)的激發(fā)點(diǎn)。對(duì)于提高社區(qū)會(huì)員玩家的積極性會(huì)大的改觀。如何將社區(qū)運(yùn)營(yíng)成為高互動(dòng)的交流平臺(tái)呢？我認(rèn)為主要從以下三個(gè)方面具體細(xì)則要點(diǎn)去落實(shí)。
(一)完善和增加社區(qū)各種功能細(xì)。
則
1、增加社區(qū)界面功能。
增加社區(qū)獨(dú)立首頁，在該頁面體現(xiàn)社區(qū)重要活動(dòng)或公告，或精彩帖子，或熱門版塊，或優(yōu)秀會(huì)員等內(nèi)容。
2、完善社區(qū)廣告功能。
首先在每個(gè)版塊的版主推薦精華功能，此功能與單版置頂不同，其次在社區(qū)主題頂樓右。
側(cè)增加廣告位，用于宣傳全站的活動(dòng)或公告或優(yōu)秀的精華帖，再則在社區(qū)主題與回復(fù)之間增加帖間廣告，這些都可以有效充分的位置來宣傳社區(qū)。
3、研發(fā)論壇附加功能。
都可以作為回報(bào)忠實(shí)社區(qū)會(huì)員和管理人員的認(rèn)可。積分威望游戲幣可以相互轉(zhuǎn)換，也可以吸引會(huì)員發(fā)表和回復(fù)主題，尤其是對(duì)于威望的管理，更加容易調(diào)用會(huì)員的積極性。
引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)社區(qū)會(huì)員細(xì)則。
1、社區(qū)活動(dòng)精確化。
社區(qū)開展的活動(dòng)應(yīng)該本著公開、公正、公平的原則，每次活動(dòng)應(yīng)該盡可能把方案精確化，要考慮到活動(dòng)開展的突發(fā)問題，活動(dòng)的參與、評(píng)比、頌獎(jiǎng)事宜等內(nèi)容，應(yīng)該以公告發(fā)布，如現(xiàn)在舉行的《大家來灌水，5173幣免費(fèi)送》活動(dòng)就應(yīng)該將名單公開化，并且讓未獎(jiǎng)會(huì)員可以查證是不是他的帖子有效回復(fù)支持率在前三十名以內(nèi)，這樣活動(dòng)的公信度增加了，會(huì)員也不會(huì)有所不平了。
2、社區(qū)活動(dòng)多元化。
社區(qū)活動(dòng)是社區(qū)賴以發(fā)展的必要條件，長(zhǎng)期不組織活動(dòng)，社區(qū)就會(huì)進(jìn)入死水一潭的狀態(tài)。社區(qū)活動(dòng)應(yīng)該多元化，兼顧會(huì)所有玩家的參與度。像目前組織的灌水活動(dòng)，從一定程度上會(huì)帶來惡性發(fā)展，即會(huì)員為了追求所謂的回復(fù)率最高的目標(biāo)，有可能會(huì)出現(xiàn)大量的純表情或簡(jiǎn)單的”沙發(fā)”、”頂”等無實(shí)在意義的帖子。社區(qū)活動(dòng)可采用主題性征文、有獎(jiǎng)金點(diǎn)子、月度精華帖等多種形式，以上活動(dòng)均以5173幣為獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)，可試情況增加其他獎(jiǎng)勵(lì)(具體活動(dòng)方案詳見5173游戲討論區(qū)活動(dòng)方案)。
(三)規(guī)范和有效社區(qū)管理細(xì)則。
1、社區(qū)管理制度化。
社區(qū)管理主要是由管理與版主來完成，沒有詳細(xì)的制度難以完成有效的管理。管理制度包括著管理人員的權(quán)利與義務(wù)，明確規(guī)定版主哪些應(yīng)該做哪些事、必須要完成哪些事、享有社區(qū)區(qū)別于會(huì)員的待遇是什么、如何考核版主能力、版主如何就任與除名等等之類的問題。有了管理制度才可以評(píng)定管理人員的工作能力與貢獻(xiàn)程度。
2、版主錄用透明化。
社區(qū)管理透明化，就是對(duì)所有版主的申請(qǐng)、任命和撤職應(yīng)該向所有社區(qū)玩家公開通報(bào)，版主申請(qǐng)盡可能做到寬進(jìn)嚴(yán)出，即玩家只要有時(shí)間，具備一定的社區(qū)操作能力，想要當(dāng)版主，均可以進(jìn)入一個(gè)月實(shí)習(xí)版主，考核后晉升為正式版主。錄用可以采用優(yōu)勝劣汰制度來管理。
3、版主能力獎(jiǎng)罰化。
銷職位。
社區(qū)活動(dòng)可采用主題性征文、玩家播報(bào)員、有獎(jiǎng)金點(diǎn)子、月度精華帖等多種形式，以上活動(dòng)均以5173幣為獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)，可試情況增加其他獎(jiǎng)勵(lì)，下面是每個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)方案。
主題性征文活動(dòng)是指定某個(gè)主題組織全社區(qū)進(jìn)行原創(chuàng)發(fā)帖征文活動(dòng)，可長(zhǎng)期組織，分為投放期、評(píng)選期、頒獎(jiǎng)期，可各種活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
主題組織可從常規(guī)的節(jié)日征文，如玩家的圣誕之夜的故事、玩家情人節(jié)的故事等，也可以從玩家的游戲角度考慮，如秀秀玩家裝備、人物造型pk、玩家新手上路攻略、升級(jí)打裝備經(jīng)驗(yàn)心得，也可以從其他角度去組織，如《我與客服mm之間發(fā)生的……》，《我網(wǎng)絡(luò)購卡物的成功經(jīng)驗(yàn)或失敗心得》等等。
主題性征文為做到公開、公平、公正，評(píng)選分為初選和決選兩個(gè)階段，選。
擇標(biāo)準(zhǔn)從帖子瀏覽量、帖子回復(fù)數(shù)、征文帖子內(nèi)容，分為大眾網(wǎng)絡(luò)評(píng)分和管理版員評(píng)分，這樣可能避免單純的刷票現(xiàn)象。
主題性征文獎(jiǎng)勵(lì)按帖子評(píng)分高低為不同的名次，給予一定額度的獎(jiǎng)勵(lì)，包括積分與威望、勛章。
有獎(jiǎng)金點(diǎn)子活動(dòng)是指玩家會(huì)員可以隨時(shí)發(fā)表有利于社區(qū)健康持續(xù)發(fā)展的有創(chuàng)意的點(diǎn)子的，入選點(diǎn)子表現(xiàn)為能夠從一定程序上給社區(qū)營(yíng)造更為和諧、更為活躍的內(nèi)容。
改善社區(qū)功能或交易過程體驗(yàn)度的點(diǎn)子、營(yíng)造社區(qū)活躍氛圍的點(diǎn)子、帶動(dòng)玩友積極討論的點(diǎn)子、有創(chuàng)意并可操作實(shí)施的活動(dòng)點(diǎn)子，均可入選有獎(jiǎng)金點(diǎn)子進(jìn)行評(píng)定，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
性征文的形式進(jìn)行評(píng)選，可通過版主推薦與玩家自薦的形式，凡是精華帖均可推送社區(qū)獨(dú)立首頁進(jìn)行更大范圍的分享，精華帖加精可給予積分和威望的獎(jiǎng)勵(lì)。按月評(píng)選出來的帖子給予游戲幣的獎(jiǎng)勵(lì)。