美食是一種通過烹飪和食用不同食材來滿足味覺享受和文化交流的活動。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維的靈活性，使自己在藝術創(chuàng)作中更加出色和獨特？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生元旦主持稿雙人篇一
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20~~年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：上護中學20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
小學生元旦主持稿雙人篇二
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:20--年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來，我們重任在肩。
男:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男:我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男:沒有松風的秋，雁去長空;。
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱輝煌的-年-班。
(結尾詞)。
合:所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女:讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲，
男:愿風中傳你的捷報。
女:陽光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年，年年歲歲。
合:親愛的老師、同學們。
合:再見。
小學生元旦主持稿雙人篇三
ab ?？谑协偵降谒男W
cd “師生同樂，喜迎新年”文藝匯演
合 現(xiàn)在開始
c 尊貴的各位來賓
d 敬愛的老師，親愛的同學們。
合 大家下午好!
合 今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
c 在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
d 學生獲省級獎勵1人，市級獎勵7人次，區(qū)級獎勵10人次。有一人被評為省級三好學生，三人被評為市級三好學生。
a 教師獲省級獎勵1人，市級獎勵4人，區(qū)級獎勵21人。
b 學校榮獲家長學校先進單位;2002-2006年度瓊山區(qū)關心下一代工作先進集體;海口市中小學開展優(yōu)秀愛國主義電影表揚獎;先進基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學校等光榮稱號。
c 今天，因為你的加入而更加精彩!
d 今天，因為你的參與而無比快樂!
ab 來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
cd 來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
a 2 構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請數(shù)學組做好準備。
b 3 請欣賞數(shù)學組為我們帶來的健美操表演。表演者:吳海芳、吳在芳老師等。請六(3)班古箏演奏做好準備。
c 4 請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
d 5瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請英語組做好準備。
a 6美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞英語組為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。請五(3)班王薪雅同學做好準備。
b 7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:王薪雅。請音樂組做好準備。
c 8“唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情?！闭埿蕾p音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。表演者:黎妙文老師等。請五(3)班做好準備。
d 9 月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞五(3)班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
a 10(1)完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請六(3)班做好準備。
(2)(幕后旁白)世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
c (幕后旁白)有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請校行政組做好準備。
c 12 請欣賞校行政組為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:陳則-民老師，呂海珠老師等。請四(2)班做好準備。
d 13童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請六(3)班藍穎做好準備。
a 14 媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請聽六(3)班藍穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(2)六班做好準備。
b 15下面有請六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
c 16輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
d 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請五(4)班做好準備。
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天，我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合:因為，我們始終相信:明天會更好
乙:今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
洪:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2014年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
曾: 歲月不居,天道酬勤,在過去的'一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進取 奮發(fā)圖
合:親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
曾:2014年的鐘聲即將敲響
洪:回首往事，我們滿懷豪情
曾:展望未來，我們重任在肩
曾:為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪:讓燭光如故，光明永恒
曾:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
洪:我的祝福飄在長風里，如歌如夢
曾:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪:讓我們手牽手
曾:讓我們肩并肩
洪:讓我們跳起來
曾:讓我們唱起來
洪:歌唱春天
曾:歌唱未來
合:605班慶2014元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結尾詞)
曾:所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪:讓我編織你們，用活力的金線，
洪:讓我編織你們，用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪:讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲，
曾:愿風中傳你的捷報
洪:陽光中我為你祝福，
洪:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
洪:親愛的老師、同學們
合:再見!
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小學生元旦主持稿雙人篇四
合：上午好!
男：時光荏苒，
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
女：擁抱盛夏的熱情。
男：收獲秋天的碩果。
女：感受嚴冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
xxx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結束語。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的'樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻---。
合：迎接充滿希望的xxx!
xxx年新年聯(lián)歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!
祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓!
小學生元旦主持稿雙人篇五
史：親愛的朋友們。
付：親愛的各位兄弟姐妹們。
合：大家新年好！
朱：出席我們聯(lián)歡會的領導和嘉賓有：人員待定。
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢。
付：展望未來，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州20xx有限公司、xx公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞！
王：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
朱、我們相聚在這里、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
史：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！
合：貴州20xx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
王：領導講話。
史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家。
朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢。
史：國和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡。
朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)淼暮铣秶摇贰?BR> 王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年。
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光。
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象。
付：下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
史、我當然知道，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國時期就廣為流傳了。
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會是什么樣子呢？下面請欣賞舞蹈《壞天使》。
付：王經理：今天怎么感覺有些冷呢？特別是腳。
王：你比我穿得多吧，怎么還冷？那你就跺跺腳吧！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎？
王：是的，他們今天也來到我們現(xiàn)場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來有請xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》。
甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結果。
甲：悠揚的古曲如佛界的梵音。
乙：靈動的舞姿似觀音的寶像。
甲：無聲的世界包含著生命的堅強。
乙：天使的微笑透出心靈的祥和。
甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》。
王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定。
史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶。
朱：古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》。
付：這個經典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩。
史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準備的節(jié)目呢！
付：而魔術、更需要多加練習。
史：你會表演魔術？
付：我不會、但xx的張總監(jiān)他們會。
史：哦？那我可真有些期待呢！
付：接下來，請欣賞xx為我們帶來的“魔術”表演。
王：人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見。
朱：是??！就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢？
王：下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美。
朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力。
王：xxx，今天的聯(lián)歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演。
史：祝賀我們的8名獲獎者。
王：遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空。
朱：輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
王：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念。
朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》。
史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春。
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎。
甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱號的員工有：xx。
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領獎。
朱：有請xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書。
王、付：抽獎一等獎。
朱：其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，
史：它們不高大，卻擁有著強勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡！下面請欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。
史：家，是溫馨的港灣；
付：家，是心靈的歸宿；
史：家，是母愛密密的針腳；
付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)。
史：常回家看看，因為那里有生我養(yǎng)我的家；
付：?；丶铱纯?，因為那里有生我養(yǎng)我的爸媽。
王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《?；丶铱纯础?。
史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切。
朱：多么難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的。
付：是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間。
朱：這里有我們對同一信念的追求。
史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望。
付：因為我們始終相信，貴州20xx有限公司、xx公司的明天會更加美好！
王：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂、闔家幸福。
小學生元旦主持稿雙人篇六
(乙)親愛的同學們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎矗柟鉅N爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
小學生元旦主持稿雙人篇七
女：煙花映空迎新年
男：尊敬的各位來賓
女：女士們，先生們
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們在這里濟濟一堂，歡聲笑語。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個不平凡的日子。這不平凡當然來自于今天在座的各位，因為這其中有我們當下的靖中人，也有我們曾經的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無論我們身處何方，心中永遠不變的都是那份對靖江中學最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂融融，歡聚一堂，此時此刻，我想最激動的莫過于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請周校長講話!
2、譚科長講話
(女)感謝周校長發(fā)自肺腑的話語!
校長，就好比是我們這所學校大家庭的一名大家長，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風風雨雨走過50余年，能取得一個又一個驕人的成績，和無數(shù)校長的辛勤付出是分不開的。
(女)作為靖江初中的老校長，教育局的領導，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請老校長譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開場送禮)
男：感謝譚老師對我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會齊心協(xié)力，在教育局有關領導的關心支持下，在學校領導的正確指引下，一定會努力開創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開懷暢飲。
一起來欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過去，但是圣誕老人沒有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來了!
男：他不僅帶來了禮物，還帶來了一群可愛的小兔子呢?？?，小兔子們來祝我們新年快樂了!
4. (節(jié)目二)“好運來”
女：去年的元旦晚會，我想大家對靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來同樣精彩的《好運來》，掌聲有請范老師!
5.(節(jié)目三)器樂演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個個了不起，而靖中人的后代則個個都是頂呱呱。
女：沒錯!今天我們這里還來了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂連奏。
6.(節(jié)目四)“?；丶铱纯础?BR> 男：有家才有校，只有家庭和美，學校才能興旺。
女：學校這個大家庭，離不開你，離不開我;
男：離不開我們在職老師的辛勤付出，更離不開我們調離老師的關心與支持。
女：所以，朋友，當你走的太遠的時 /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經奮斗過的痕跡!
男：當你有空時，常回家來看看，因為這里有你割舍不下的人和情。
女：《?；丶铱纯础?，掌聲請出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機會
男：什么機會?
女：有個成語叫日久深情，聽說過吧
男：額，似乎好像聽說過。
女：還有個詞叫做自產自銷，了解我意思不?
男：我強烈懷疑你這話是沖我來的
女：你很有機會啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產自銷。那我再加八個字叫相親相愛，共鑄美滿。
女：說得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請出靖江初中幾對夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來要上來的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導能演?？偰芙o我們帶來不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請上啊!
女：有請靖江初中的一號才子——沈林軍老師給我們帶來 “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠
女：什么感覺?
男：就是覺得生活在這個大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實我不光覺得自己很幸福，更覺得自己很是幸運。因為作為曾經靖中的學子，我的恩師當年對我的栽培，對我的關心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無語言表。
男：我知道你說的是誰。她又何嘗不是這樣對我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開一個人。
男：是的，就是這個人，曾經，讓藝術之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂老師，現(xiàn)區(qū)音樂教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場，大家說是不是應該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請我們的高老師深情演繹《真情永遠》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽高老師的歌聲，真是感慨萬千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門啊!
男： 那接下來，讓我們有請靖江初中黨總支書記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請付老師。
女：在祝福高老師生日快樂的同時，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂!
那接下來我們繼續(xù)把舞臺交給今天的壽星高老師。
11、結束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學校來年
合：更加輝煌!!!
小學生元旦主持稿雙人篇八
學男：祝福您，偉大的.祖國，新世紀的藍圖已經展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷。
學女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風順，勇往直前。
師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，
學女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會到此結束!
師女：感謝各位領導的關心支持。
學男：感謝全體老師同學們的積極參與。
學女：感謝全體工作人員的辛勤工作。
合：祝大家，新年快樂，幸福永遠!
小學生元旦主持稿雙人篇九
合：大家新年好。
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
甲：xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《xx快樂》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
結束語：
乙：歡樂的時光總是這么短暫。
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想。
甲：新的一年開啟新的篇章。
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：xx校xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學生元旦主持稿雙人篇十
乙：新年的.春風將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來，
乙：新年是新的樂章，
甲：新年是新的起點，
乙：用我們的行動，
甲：用我們的真誠，
乙：用我們的奉獻，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20×年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
甲：歡樂的時光總是這么短暫，
乙：團聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語，
乙：明天，我們暢想未來。
甲：最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來賓，各位家長，小朋友們，啟明星幼兒園20×年元旦文藝匯演到此結束。
甲：讓我們明年再會。
合：再見!!
小學生元旦主持稿雙人篇十一
主持詞。
男：尊敬的領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸。
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
一、女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)砜鞓?
三、男：你聽過一個。
繞口令。
嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧。
女：好的，有請她們閃亮登場。
四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華。
三句半。
閃亮登場!
五、男：從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家?guī)淼奈枧_時裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業(yè)了，來聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，的爸爸為大家?guī)砹烁枨督裉臁?。有請爸爸?BR> 十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說的是吧。
女：哎，還真讓你說對了下面有請為大家?guī)淼奶盏血氉唷栋值墓枢l(xiāng)》。
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開心了。
男：光會吃，那你會唱嗎。
女：不會。
男：不會，那就聽，下面請聽帶來的歌曲《小蘋果》。
十四、女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節(jié)目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯。
男：看了半天節(jié)目，大家再來欣賞一段時裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過馬戲團表演嗎。
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢。
女：對呀，很開心，開心就來聽聽合奏的《馬戲團表演》吧。
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里。
男：對呀，童年是最美好的。下面有請為大家?guī)淼母枨锻辍贰?BR> 十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學。
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞爸爸為大家?guī)淼哪g表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶媽媽為大家?guī)淼母枨段抑辉诤跄恪?，掌聲響起來吧?BR> 二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~。
女：你學武術，先來看看咱班的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來請欣賞為大家?guī)淼摹稌璧男堋贰?BR> 二十二、男：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲。
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。
男：還有一首你沒說噢《大?！?。
女：對噢，還說要唱《大?！方o大家聽呢，現(xiàn)在我們就來聽一聽吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊。
男：下面啊，有一個因為狗狗發(fā)生的故事。
女：嗯，好啊，咱們一起來看看吧。
男：下面有請和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地。
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家?guī)淼摹缎〖t帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒看過。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
男：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》。
女：接下來，就請大家來看看發(fā)生在森林王國里的故事吧。
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來大家都很喜歡我們的表演啊。
男：那是當然了，還為大家?guī)砗每吹奈璧改亍?BR> 女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧。
男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》。
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過。
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎。
男：那還真沒有。
女：那就有請為大家?guī)淼匿撉傺葑唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?BR> 二十八、男：時尚界的小模特們又來了。
女：噢，那還等什么，快請上來吧。
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請爸爸為大家?guī)淼奶盏血氉唷稌r間都去哪兒了》。
三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;。
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育。
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫。
男：團聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們用激情為20畫上圓滿的句號。
男：讓我們用憧憬開啟20新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛。
女：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們明年再會。
合：再見。
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：沒有松風的秋，雁去長空;。
b：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
a：我們即將迎來新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
a：歌唱春天。
b：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的班。
合：小學班20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
節(jié)目。
串詞。
1.在歡歌笑語聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請同學帶來的吉他表演《歡樂頌》，大家歡迎!
2.大家說他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲，接下來是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來就讓同學為我們演唱一首《同手同腳》，表達我們之間的同學情。
4.《西游記》是我國四大名著之一，那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢?有請等同學為我們表演《大話西游》，有請。
5.下面是同學演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰更勝一籌呢?
6.聽完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來欣賞表演的小品《賣魚》，大家歡迎。
7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們在這嚴寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會怎么樣呢?請大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請。
9.相信去年的脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來了一段相聲表演，請大家歡迎。
10.下面是為我們帶來的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請大家認真聆聽這優(yōu)美的歌曲。
11.只有在大風大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經受住考驗，才能夠成為真正的無產階級革命者，有請帶來的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽說阿拉丁神燈可以幫人實現(xiàn)愿望，如果我們碰上了它，又會發(fā)生什么呢?請大家觀看的小品《阿拉丁神燈》，請大家欣賞。
14.俗話說：“條條大路通羅馬?！泵咳硕加袑儆谧约旱囊粭l路，請大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個節(jié)目是同學的《大笑江湖》，請大家歡迎!
16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲，請大家歡迎。
結束詞。
a：歡樂的時光，總是短暫而過。
b：歡聚的宴席，總有分散的時候。
a：愿今天的聲音，達到蒼穹。
b：愿今天的舞姿，飛揚天際。
合：親愛的同學們，今天的狂歡會到此結束了!最后祝愿大家元旦快樂!在新的一年里健康快樂，茁壯成長!我們再見啦!
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;。
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：小學班，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕——有請為我們帶來歡樂的三句半《班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《beatit》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽的二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎?張大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有?等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽的獨唱《penpineappleapplepen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看的小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請上臺表演魔術《猜?lián)淇恕?
男：剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》!
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們——有請獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學會再見!為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，《飛過時間的?！犯嬖V我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長江!等為大家表演激情街舞《翻越長江》!
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲——-。
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛的同學們，
男：尊敬的老師們!
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的班，
男：我們是翱翔的班，
合：我們是快樂的班!
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩!
小學生元旦主持稿雙人篇十二
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：xx學校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
9.下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學表演的手語舞《愛》。
14.二年級全體小朋友已經準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
17.三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結束語。
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮：親愛的同學們。
翁：365個日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個虔誠的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
小學生元旦主持稿雙人篇十三
2
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。
乙：生活舒心,。
甲：健康寬心,。
甲：工作有信心,。
合：天天都開心!!
甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;。
乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;。
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20--年即將過去，
乙：20--年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20--年的篇章-------光榮與夢想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
小學生元旦主持稿雙人篇十四
(肖)各位嘉賓。
(華)親愛的朋友們。
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)。
(但)北風擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別;。
(萍)嚴寒封不住青春的熱情，20__小x年正隨春潮滾滾而來!
(華)昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位——。
(但)身體健康。
(華)工作順利。
(肖)合家幸福。
(合)元旦快樂。
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
(肖)過去的一年，以張x青同志為首的校領導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲!
小學生元旦主持稿雙人篇一
女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點。
女：今天，是我們暢想新一年的起點。
男：當我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長，是快樂。
女：在即將過去的20~~年，全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習、生活帶來的無盡快樂。
男：上護中學20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。
小學生元旦主持稿雙人篇二
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女:20--年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來，我們重任在肩。
男:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男:我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男:沒有松風的秋，雁去長空;。
女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來。
女:讓我們唱起來。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來。
合:歌唱輝煌的-年-班。
(結尾詞)。
合:所有的日子都來吧，讓我編織你們。
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
女:讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲，
男:愿風中傳你的捷報。
女:陽光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年，年年歲歲。
合:親愛的老師、同學們。
合:再見。
小學生元旦主持稿雙人篇三
ab ?？谑协偵降谒男W
cd “師生同樂，喜迎新年”文藝匯演
合 現(xiàn)在開始
c 尊貴的各位來賓
d 敬愛的老師，親愛的同學們。
合 大家下午好!
合 今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個大家庭的春天，更是每個人心中的春天。
c 在即將過去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績。
d 學生獲省級獎勵1人，市級獎勵7人次，區(qū)級獎勵10人次。有一人被評為省級三好學生，三人被評為市級三好學生。
a 教師獲省級獎勵1人，市級獎勵4人，區(qū)級獎勵21人。
b 學校榮獲家長學校先進單位;2002-2006年度瓊山區(qū)關心下一代工作先進集體;海口市中小學開展優(yōu)秀愛國主義電影表揚獎;先進基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學校等光榮稱號。
c 今天，因為你的加入而更加精彩!
d 今天，因為你的參與而無比快樂!
ab 來吧，同學!帶著你對未來的憧憬，在聯(lián)歡會中放飛你的心情!
cd 來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯(lián)歡會中盡情的歡樂!
a 2 構建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請數(shù)學組做好準備。
b 3 請欣賞數(shù)學組為我們帶來的健美操表演。表演者:吳海芳、吳在芳老師等。請六(3)班古箏演奏做好準備。
c 4 請欣賞古箏演奏。請低年級組做好準備。
d 5瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍天夢。請欣賞低年級組為我們表演的舞蹈《藍天夢》。請英語組做好準備。
a 6美麗的傳說，永遠的童話，請欣賞英語組為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個小矮人》。請五(3)班王薪雅同學做好準備。
b 7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:王薪雅。請音樂組做好準備。
c 8“唱不盡滿眼的好風景，唱不盡今朝好心情?！闭埿蕾p音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。表演者:黎妙文老師等。請五(3)班做好準備。
d 9 月光下有著多少動人的故事，又有多少迷人景致，請欣賞五(3)班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請低年級組做好準備。
a 10(1)完美生活需要精心打造，時尚服飾美化我們的心情。瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請請欣賞低年級組為我們帶來的《時裝表演之一》――生活系列。請六(3)班做好準備。
(2)(幕后旁白)世上沒有垃圾，只有放錯了位置的財富。物盡其用。請欣賞低年級《時裝表演之二》――環(huán)保系列。
c (幕后旁白)有這么一個班級，因為桀驁不馴而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個聲名遠揚的班級療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請校行政組做好準備。
c 12 請欣賞校行政組為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者:陳則-民老師，呂海珠老師等。請四(2)班做好準備。
d 13童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請六(3)班藍穎做好準備。
a 14 媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請聽六(3)班藍穎為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(2)六班做好準備。
b 15下面有請六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請女教職工做好準備。
c 16輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請體育組做好準備。
d 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請五(4)班做好準備。
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們人生的禪想
乙:在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天，我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合:因為，我們始終相信:明天會更好
乙:今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
洪:光陰荏苒,斗轉星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2014年悄然來臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
曾: 歲月不居,天道酬勤,在過去的'一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進取 奮發(fā)圖
合:親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
合:新的鐘聲
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
曾:2014年的鐘聲即將敲響
洪:回首往事，我們滿懷豪情
曾:展望未來，我們重任在肩
曾:為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪:讓燭光如故，光明永恒
曾:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
洪:我的祝福飄在長風里，如歌如夢
曾:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪:讓我們手牽手
曾:讓我們肩并肩
洪:讓我們跳起來
曾:讓我們唱起來
洪:歌唱春天
曾:歌唱未來
合:605班慶2014元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結尾詞)
曾:所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪:讓我編織你們，用活力的金線，
洪:讓我編織你們，用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪:讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲，
曾:愿風中傳你的捷報
洪:陽光中我為你祝福，
洪:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
洪:親愛的老師、同學們
合:再見!
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小學生元旦主持稿雙人篇四
合：上午好!
男：時光荏苒，
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
女：擁抱盛夏的熱情。
男：收獲秋天的碩果。
女：感受嚴冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
xxx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
結束語。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的'樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻---。
合：迎接充滿希望的xxx!
xxx年新年聯(lián)歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!
祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓!
小學生元旦主持稿雙人篇五
史：親愛的朋友們。
付：親愛的各位兄弟姐妹們。
合：大家新年好！
朱：出席我們聯(lián)歡會的領導和嘉賓有：人員待定。
史：年年歲歲相似，歲歲年年不同，回首過去，我們熱情洋溢。
付：展望未來，我們斗志昂揚，又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，貴州20xx有限公司、xx公司這個大家庭每到此時，我們總會歡聚一堂、載歌載舞！
王：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
朱、我們相聚在這里、用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
史：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，還橫旦在未及塵封的記憶里。
付：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀耀歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在春已歸來，今天讓我們踏著魅麗的舞步，盡情歡笑！
合：貴州20xx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
王：領導講話。
史：祖國是我們每個人共同的母親、共同的家。
朱：國是榮譽的毅力、家是幸福的洋溢。
史：國和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡。
朱：下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)淼暮铣秶摇贰?BR> 王：開開心心慶團圓、高高興興迎新年。
付：今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光。
王：今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象。
付：下面請欣賞由xx帶來的舞蹈《歡聚一堂》。
史、我當然知道，您說的是“戰(zhàn)鼓”，戰(zhàn)鼓是民間表演藝術的優(yōu)秀代表，多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國時期就廣為流傳了。
史：天使總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪，她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫助人們排憂解難，我們看到的是她那善良，純真的心，她似乎永遠也不感到疲倦，為人們四處奔波，我們看到的是她那火熱、熱情的心。
朱：當天使降落人間，當天使變壞，那會是什么樣子呢？下面請欣賞舞蹈《壞天使》。
付：王經理：今天怎么感覺有些冷呢？特別是腳。
王：你比我穿得多吧，怎么還冷？那你就跺跺腳吧！感覺還冷的話，那就買一雙超幸福鞋墊吧！
付：就是電視購物頻道上廣告的嗎？
王：是的，他們今天也來到我們現(xiàn)場賣鞋墊了，您趕快去搶購幾雙吧。
王、付：一起去吧，接下來有請xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》。
甲：沒有哪一個夢想能輕易開花，沒有哪一種付出會輕易結果。
甲：悠揚的古曲如佛界的梵音。
乙：靈動的舞姿似觀音的寶像。
甲：無聲的世界包含著生命的堅強。
乙：天使的微笑透出心靈的祥和。
甲：下面請欣賞舞蹈《千手觀音》。
王、朱：抽三等獎15名：抽獎人員待定。
史：古詩是中國古代文化的精髓，是華夏文明的結晶。
朱：古詩的芬芳、在幾千年文化長廊里彌漫繚繞，給人生滲進了情思綿綿的詩意。
史：今天就讓我們駐足流連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱，請欣賞舞蹈《床前明月光》。
付：這個經典的故事的確在我們xx員工的演繹下，展現(xiàn)了不一樣的精彩。
史：是呀、這可是xx的兄妹們精心準備的節(jié)目呢！
付：而魔術、更需要多加練習。
史：你會表演魔術？
付：我不會、但xx的張總監(jiān)他們會。
史：哦？那我可真有些期待呢！
付：接下來，請欣賞xx為我們帶來的“魔術”表演。
王：人生的道路總是萬般曲折，我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見。
朱：是??！就好比崎嶇的山路，路雖難走，但風景秀麗，何嘗不是一種美呢？
王：下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美。
朱：時光點點滴滴的流逝，慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒，但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。
史：感謝兩位的精彩表演，唱出了氣勢，唱出了實力。
王：xxx，今天的聯(lián)歡會可真的是熱鬧非凡，精彩紛呈啊、
王：感謝天竺少女給我們帶來的印度風情，再次感謝她的精彩表演。
史：祝賀我們的8名獲獎者。
王：遠古的淡雅悠然的飄散于江南天空。
朱：輕柔的音韻婉轉的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
王：無法抹去的是那吟唱無數(shù)的惦念和懷念。
朱：下面請欣賞舞蹈《青花瓷》。
史：她們是活潑可愛的天使，她們古靈精怪、她們活力青春。
王：頒發(fā)優(yōu)秀員工獎。
甲：20xx年是公司喜獲豐收的一年，這些成績的取得，與全體員工的努力是密不可分的。
王：在我們的這些員工隊伍中，有這樣一群人，他們特別能吃苦，特別能奉獻，他們是我們公司的先行軍，是我們大家學習的榜樣。
朱：下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱號的員工有：xx。
王：讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺領獎。
朱：有請xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書。
王、付：抽獎一等獎。
朱：其實每一個小石頭都有著它們的夢想，它們不說話，卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語，
史：它們不高大，卻擁有著強勁的力量；做一顆小石頭吧，讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇跡！下面請欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。
史：家，是溫馨的港灣；
付：家，是心靈的歸宿；
史：家，是母愛密密的針腳；
付：家，是慈父兩鬢的白發(fā)。
史：常回家看看，因為那里有生我養(yǎng)我的家；
付：?；丶铱纯?，因為那里有生我養(yǎng)我的爸媽。
王：請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《?；丶铱纯础?。
史：飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
王：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾情懷不變的真切。
朱：多么難忘的時刻、可歡笑的時光總是短暫的。
付：是的，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間。
朱：這里有我們對同一信念的追求。
史、這里有我們過去生活的回憶，更有我們對未來的渴望。
付：因為我們始終相信，貴州20xx有限公司、xx公司的明天會更加美好！
王：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次恭祝大家：
合：元旦快樂、闔家幸福。
小學生元旦主持稿雙人篇六
(乙)親愛的同學們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎矗柟鉅N爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
小學生元旦主持稿雙人篇七
女：煙花映空迎新年
男：尊敬的各位來賓
女：女士們，先生們
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們在這里濟濟一堂，歡聲笑語。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個不平凡的日子。這不平凡當然來自于今天在座的各位，因為這其中有我們當下的靖中人，也有我們曾經的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無論我們身處何方，心中永遠不變的都是那份對靖江中學最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂融融，歡聚一堂，此時此刻，我想最激動的莫過于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請周校長講話!
2、譚科長講話
(女)感謝周校長發(fā)自肺腑的話語!
校長，就好比是我們這所學校大家庭的一名大家長，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風風雨雨走過50余年，能取得一個又一個驕人的成績，和無數(shù)校長的辛勤付出是分不開的。
(女)作為靖江初中的老校長，教育局的領導，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請老校長譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開場送禮)
男：感謝譚老師對我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會齊心協(xié)力，在教育局有關領導的關心支持下，在學校領導的正確指引下，一定會努力開創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開懷暢飲。
一起來欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過去，但是圣誕老人沒有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來了!
男：他不僅帶來了禮物，還帶來了一群可愛的小兔子呢?？?，小兔子們來祝我們新年快樂了!
4. (節(jié)目二)“好運來”
女：去年的元旦晚會，我想大家對靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來同樣精彩的《好運來》，掌聲有請范老師!
5.(節(jié)目三)器樂演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個個了不起，而靖中人的后代則個個都是頂呱呱。
女：沒錯!今天我們這里還來了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂連奏。
6.(節(jié)目四)“?；丶铱纯础?BR> 男：有家才有校，只有家庭和美，學校才能興旺。
女：學校這個大家庭，離不開你，離不開我;
男：離不開我們在職老師的辛勤付出，更離不開我們調離老師的關心與支持。
女：所以，朋友，當你走的太遠的時 /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經奮斗過的痕跡!
男：當你有空時，常回家來看看，因為這里有你割舍不下的人和情。
女：《?；丶铱纯础?，掌聲請出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機會
男：什么機會?
女：有個成語叫日久深情，聽說過吧
男：額，似乎好像聽說過。
女：還有個詞叫做自產自銷，了解我意思不?
男：我強烈懷疑你這話是沖我來的
女：你很有機會啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產自銷。那我再加八個字叫相親相愛，共鑄美滿。
女：說得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請出靖江初中幾對夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來要上來的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導能演?？偰芙o我們帶來不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請上啊!
女：有請靖江初中的一號才子——沈林軍老師給我們帶來 “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠
女：什么感覺?
男：就是覺得生活在這個大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實我不光覺得自己很幸福，更覺得自己很是幸運。因為作為曾經靖中的學子，我的恩師當年對我的栽培，對我的關心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無語言表。
男：我知道你說的是誰。她又何嘗不是這樣對我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開一個人。
男：是的，就是這個人，曾經，讓藝術之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂老師，現(xiàn)區(qū)音樂教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場，大家說是不是應該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請我們的高老師深情演繹《真情永遠》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽高老師的歌聲，真是感慨萬千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門啊!
男： 那接下來，讓我們有請靖江初中黨總支書記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請付老師。
女：在祝福高老師生日快樂的同時，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂!
那接下來我們繼續(xù)把舞臺交給今天的壽星高老師。
11、結束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學校來年
合：更加輝煌!!!
小學生元旦主持稿雙人篇八
學男：祝福您，偉大的.祖國，新世紀的藍圖已經展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷。
學女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風順，勇往直前。
師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，
學女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會到此結束!
師女：感謝各位領導的關心支持。
學男：感謝全體老師同學們的積極參與。
學女：感謝全體工作人員的辛勤工作。
合：祝大家，新年快樂，幸福永遠!
小學生元旦主持稿雙人篇九
合：大家新年好。
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
甲：xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1、首先，請大家欣賞xx、xx等同學表演的舞蹈《xx快樂》。
6、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
結束語：
乙：歡樂的時光總是這么短暫。
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想。
甲：新的一年開啟新的篇章。
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：xx校xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學生元旦主持稿雙人篇十
乙：新年的.春風將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來，
乙：新年是新的樂章，
甲：新年是新的起點，
乙：用我們的行動，
甲：用我們的真誠，
乙：用我們的奉獻，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20×年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
甲：歡樂的時光總是這么短暫，
乙：團聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語，
乙：明天，我們暢想未來。
甲：最后，衷心祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來賓，各位家長，小朋友們，啟明星幼兒園20×年元旦文藝匯演到此結束。
甲：讓我們明年再會。
合：再見!!
小學生元旦主持稿雙人篇十一
主持詞。
男：尊敬的領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸。
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
一、女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)砜鞓?
三、男：你聽過一個。
繞口令。
嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧。
女：好的，有請她們閃亮登場。
四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華。
三句半。
閃亮登場!
五、男：從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家?guī)淼奈枧_時裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業(yè)了，來聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，的爸爸為大家?guī)砹烁枨督裉臁?。有請爸爸?BR> 十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說的是吧。
女：哎，還真讓你說對了下面有請為大家?guī)淼奶盏血氉唷栋值墓枢l(xiāng)》。
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開心了。
男：光會吃，那你會唱嗎。
女：不會。
男：不會，那就聽，下面請聽帶來的歌曲《小蘋果》。
十四、女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節(jié)目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯。
男：看了半天節(jié)目，大家再來欣賞一段時裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過馬戲團表演嗎。
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢。
女：對呀，很開心，開心就來聽聽合奏的《馬戲團表演》吧。
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里。
男：對呀，童年是最美好的。下面有請為大家?guī)淼母枨锻辍贰?BR> 十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學。
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞爸爸為大家?guī)淼哪g表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶媽媽為大家?guī)淼母枨段抑辉诤跄恪?，掌聲響起來吧?BR> 二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~。
女：你學武術，先來看看咱班的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來請欣賞為大家?guī)淼摹稌璧男堋贰?BR> 二十二、男：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲。
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。
男：還有一首你沒說噢《大?！?。
女：對噢，還說要唱《大?！方o大家聽呢，現(xiàn)在我們就來聽一聽吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊。
男：下面啊，有一個因為狗狗發(fā)生的故事。
女：嗯，好啊，咱們一起來看看吧。
男：下面有請和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地。
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家?guī)淼摹缎〖t帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒看過。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
男：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》。
女：接下來，就請大家來看看發(fā)生在森林王國里的故事吧。
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來大家都很喜歡我們的表演啊。
男：那是當然了，還為大家?guī)砗每吹奈璧改亍?BR> 女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧。
男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》。
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過。
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎。
男：那還真沒有。
女：那就有請為大家?guī)淼匿撉傺葑唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?BR> 二十八、男：時尚界的小模特們又來了。
女：噢，那還等什么，快請上來吧。
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請爸爸為大家?guī)淼奶盏血氉唷稌r間都去哪兒了》。
三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;。
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育。
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫。
男：團聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們用激情為20畫上圓滿的句號。
男：讓我們用憧憬開啟20新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛。
女：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們明年再會。
合：再見。
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：沒有松風的秋，雁去長空;。
b：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
a：我們即將迎來新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
a：歌唱春天。
b：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的班。
合：小學班20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!
節(jié)目。
串詞。
1.在歡歌笑語聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請同學帶來的吉他表演《歡樂頌》，大家歡迎!
2.大家說他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲，接下來是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來就讓同學為我們演唱一首《同手同腳》，表達我們之間的同學情。
4.《西游記》是我國四大名著之一，那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢?有請等同學為我們表演《大話西游》，有請。
5.下面是同學演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰更勝一籌呢?
6.聽完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來欣賞表演的小品《賣魚》，大家歡迎。
7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們在這嚴寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會怎么樣呢?請大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請。
9.相信去年的脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來了一段相聲表演，請大家歡迎。
10.下面是為我們帶來的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請大家認真聆聽這優(yōu)美的歌曲。
11.只有在大風大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經受住考驗，才能夠成為真正的無產階級革命者，有請帶來的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽說阿拉丁神燈可以幫人實現(xiàn)愿望，如果我們碰上了它，又會發(fā)生什么呢?請大家觀看的小品《阿拉丁神燈》，請大家欣賞。
14.俗話說：“條條大路通羅馬?！泵咳硕加袑儆谧约旱囊粭l路，請大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個節(jié)目是同學的《大笑江湖》，請大家歡迎!
16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲，請大家歡迎。
結束詞。
a：歡樂的時光，總是短暫而過。
b：歡聚的宴席，總有分散的時候。
a：愿今天的聲音，達到蒼穹。
b：愿今天的舞姿，飛揚天際。
合：親愛的同學們，今天的狂歡會到此結束了!最后祝愿大家元旦快樂!在新的一年里健康快樂，茁壯成長!我們再見啦!
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;。
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：小學班，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕——有請為我們帶來歡樂的三句半《班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《beatit》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽的二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎?張大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有?等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽的獨唱《penpineappleapplepen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看的小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請上臺表演魔術《猜?lián)淇恕?
男：剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》!
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們——有請獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學會再見!為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，《飛過時間的?！犯嬖V我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長江!等為大家表演激情街舞《翻越長江》!
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲——-。
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛的同學們，
男：尊敬的老師們!
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的班，
男：我們是翱翔的班，
合：我們是快樂的班!
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩!
小學生元旦主持稿雙人篇十二
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮:親愛的同學們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
馮：讓我們用動聽的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書寫今晚的樂章。
合：xx學校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!
楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。
9.下面有請一年級全體同學為大家表演走秀。
10.愛是永恒的話題，愛的表達方式也很多，請欣賞五年級全體同學表演的手語舞《愛》。
14.二年級全體小朋友已經準備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。
15.下面有請馮敏同學繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。
17.三年級全體同學也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。
結束語。
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師。
楊：尊敬的各位家長。
馮：親愛的同學們。
翁：365個日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個虔誠的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛的同學們快，學習進步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
小學生元旦主持稿雙人篇十三
2
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,。
乙：生活舒心,。
甲：健康寬心,。
甲：工作有信心,。
合：天天都開心!!
甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;。
乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;。
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20--年即將過去，
乙：20--年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20--年的篇章-------光榮與夢想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
小學生元旦主持稿雙人篇十四
(肖)各位嘉賓。
(華)親愛的朋友們。
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)。
(但)北風擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別;。
(萍)嚴寒封不住青春的熱情，20__小x年正隨春潮滾滾而來!
(華)昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位——。
(但)身體健康。
(華)工作順利。
(肖)合家幸福。
(合)元旦快樂。
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
(肖)過去的一年，以張x青同志為首的校領導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲!