演講稿是一種通過(guò)引用名人名言、舉例等方式增強(qiáng)其說(shuō)服力和影響力的文體。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以通過(guò)使用案例、引用名言等方式來(lái)增加亮點(diǎn)和吸引聽(tīng)眾的注意力。如果你正在尋找一些演講的靈感，不妨看看以下精選的演講摘錄。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇一
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化歷史，一代又一代的傳承下去，家給予人溫暖，給人帶來(lái)快樂(lè)。祖祖輩輩都將一些規(guī)矩交給后代。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓?沒(méi)有規(guī)矩，那不是一個(gè)家。家是一個(gè)魏然聳立的大山;是一個(gè)威武的雄鷹;是一個(gè)參天大樹(shù)……可是我們現(xiàn)在是一個(gè)蠻不講理，霸道的一個(gè)人，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有規(guī)矩，大樹(shù)倒啦，大山塌啦。后悔也來(lái)不及啦。
每個(gè)人家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外：記得在暑假快開(kāi)學(xué)期間，爸爸在看電視過(guò)程中，無(wú)意中看見(jiàn)啦“家風(fēng)”是什么?“家規(guī)”是什么?“家訓(xùn)”是什么?父母?jìng)兊幕卮鸶鞑幌嗤?BR> 家風(fēng)我認(rèn)為是家人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為家風(fēng)是爽快，是快樂(lè)，是執(zhí)著。因?yàn)槊考业娜藗兌继貏e熱情好客，遇到困難也毫不退縮，不打退堂鼓，勇敢前進(jìn)，知道戰(zhàn)勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到，絕不食言。
家規(guī)我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習(xí)，就得不到知識(shí)，不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改，別人幫助你要知恩圖報(bào)，自己的事情自己做，做到獨(dú)立生活的好習(xí)慣，認(rèn)真做人，要做個(gè)文明人。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)格的還是松。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相見(jiàn)，大公無(wú)私，那家規(guī)就沒(méi)有作用啦，家規(guī)，該使用的時(shí)候就不要手下留情，輕易放過(guò)。禁止用的時(shí)候千萬(wàn)不要用，會(huì)有副作用!
一個(gè)家中既有令，又有暖，兩者不可缺的。我希望我們家的家訓(xùn)，家規(guī)，家教能使得我們家繁榮昌盛，我希望我們的家訓(xùn)，家教，家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去，有朝一日，我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望：幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽，將他們一一實(shí)現(xiàn)，讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二
小時(shí)候，老家門(mén)前有個(gè)很大院子，院子里種著許多棵桃樹(shù)、李子樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)和桂花樹(shù)，還有小菜園。奶奶告訴我，這些樹(shù)是我老太太那一輩種下的。奶奶說(shuō)她那時(shí)一年中三個(gè)季節(jié)有自己家的水果吃。奶奶是村上最后一個(gè)裹腳女人，也算得上是個(gè)能人。奶奶心地善良，樂(lè)于助人，在老家鄰里之間相處非常好。在家里，奶奶是“一把手”，操持著內(nèi)外家事。
奶奶養(yǎng)過(guò)豬，靠賣(mài)小豬給家里增加收入，養(yǎng)育孩子們。后來(lái)，院子里的樹(shù)先后被砍掉，剩下的一棵桂花樹(shù)。所以，那棵桂花樹(shù)就像奶奶一樣飽經(jīng)滄桑，見(jiàn)證著我們長(zhǎng)大。于是，每年的中秋時(shí)分，在老家最快之事，就是在這個(gè)時(shí)節(jié)的賞桂了。記得在讀高中的時(shí)候，因?yàn)槊恐芑丶乙淮?，所以每次回到家就坐在院子里的桂花?shù)底下看書(shū)、聽(tīng)故事，就好像小時(shí)候躺在奶奶的懷里一樣。尤其是9月份，和弟弟們擠在一起，一邊看書(shū)，一邊在桂香飄逸的氛圍里，陶醉在桂香之中。
雖然家境并不怎么富裕，每逢中秋節(jié)的晚上，奶奶和母親總會(huì)千方百計(jì)弄點(diǎn)兒肉來(lái)包湯團(tuán)吃，并在吃完湯團(tuán)后，給我們兄妹五人各發(fā)一份小月餅。聞著濃濃的桂花香，分享著傳統(tǒng)的美味，享受著人間天倫之樂(lè)，可能是奶奶最開(kāi)心的日子。那時(shí)候商品緊缺，記得有一次在四川工作的叔叔回家探親，帶回來(lái)兩個(gè)烤面包。那時(shí)，我們兄妹5人加上鄰居3小孩，奶奶平均分了我們一份，像是過(guò)年一樣。在桂香四溢的樹(shù)下，講述平常人家的尋常故事。
月圓之后的幾天，我就和奶奶、母親們一起“打桂”了。這“打桂”是我們自己的叫法，就是采桂花。因?yàn)殡y采，所以在采之前用毛竹枝做的像掃把一樣的東西作為工具，“打”桂花，把一顆顆桂花粒打下，樹(shù)底下面攤著塑料薄膜應(yīng)接打下來(lái)的桂花，每次都會(huì)吸引許多人來(lái)看。我和弟弟們?cè)跇?shù)下喊著“下桂花雨嘍”。“打”完之后，母親就爬到樹(shù)上去采，多時(shí)還會(huì)叫幾個(gè)鄰居來(lái)幫工，完了，奶奶總會(huì)大大方方地每人送上一大瓶的“桂花醬”?！肮鸹ㄡu”是用桂花風(fēng)干后，配上白糖裝在瓶子里，然后放在灶頭上熏烤而成，是奶奶專(zhuān)門(mén)的“釀造”。
后來(lái)，我隨父親去了外地，全家都離開(kāi)了老家，那棵桂花樹(shù)依然在那里。每年中秋之后，大伯都會(huì)寄來(lái)那香甜的“桂花醬”，既有一份對(duì)奶奶的思念，更有一份那源于傳承的良好家風(fēng)。
去年過(guò)年前，老家的堂弟打來(lái)電話說(shuō)，得趕快回家看看，說(shuō)馬上要搬遷了。作為省、市重點(diǎn)工程的九峰水庫(kù)工程規(guī)劃涉及移民10個(gè)行政村，近5000人，其中我的老家在內(nèi)。前些天匆忙去了老家一次，老家樸實(shí)善良的老鄉(xiāng)們，以建設(shè)水庫(kù)福澤更多的大利于社會(huì)及后人為重，以“移民”的身份在同意搬遷協(xié)議書(shū)上簽了字。離開(kāi)老家的時(shí)候，我徘徊在桂花樹(shù)底下想起了許多兒時(shí)的記憶，這里發(fā)生的一切，這里曾經(jīng)留下的歡歌笑語(yǔ)，撫摸那蒼老而仍然充滿(mǎn)生機(jī)的桂花樹(shù)，感慨萬(wàn)分。堂弟告訴我說(shuō)，由于搬遷，不能把桂花樹(shù)移到新居地。我與家人一起在桂花樹(shù)下合影，作為我永存的紀(jì)念。桂花樹(shù)永遠(yuǎn)在心里。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇三
究竟如何度過(guò)大學(xué)?仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我天性靦腆，性格內(nèi)向，不太熱衷集體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)，爸爸就來(lái)信：“大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，處理好老師和同學(xué)的關(guān)系很重要，對(duì)老師尊敬，對(duì)同學(xué)熱情，對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參加一些班務(wù)活動(dòng)，也算是步入社會(huì)的熱身吧?！闭沁@種鼓勵(lì)，引導(dǎo)我突破個(gè)人舒適圈，慢慢走出自我世界。當(dāng)然期間自己也面臨諸多的挫折和迷茫，書(shū)信成為我心靈強(qiáng)大的加油站，“要善于和同學(xué)交朋友，不要有自卑感，為什么要低人一等呢?”紛至沓來(lái)的家書(shū)不斷給我打氣充電。
學(xué)習(xí)是父母來(lái)信關(guān)心的重點(diǎn)。那年考研的沖刺時(shí)刻，我得了重感冒，頭昏眼花，四肢無(wú)力，幾欲放棄考試，父親的來(lái)信成為我戰(zhàn)勝病魔、積極備考的動(dòng)力，“你是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子，你能夠考上大學(xué)已經(jīng)很不容易了……沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就考研了，希望你能正確對(duì)待，考上就上，考不上就工作，一定要心平氣和，要像魯能泰山對(duì)大連實(shí)德12月2號(hào)的比賽一樣，放下包袱，但是在考試過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待，做好每一題，要一分一分的爭(zhēng)取，這樣你才會(huì)勝利”。是家書(shū)陪伴我度過(guò)了那段難熬的時(shí)光。
家書(shū)往往是真情實(shí)感的自然流露。我寫(xiě)信容易進(jìn)入狀態(tài)，往往有種一氣呵成、一揮而就的痛快，完全是直抒衷腸、有感而發(fā)，從不斟酌推敲，有錯(cuò)別字也不在乎。父親說(shuō)，他也是這種感覺(jué)，信里主要的意思是他和娘商量的，由他來(lái)執(zhí)筆。那年我整個(gè)暑假都在勤工儉學(xué)，沒(méi)有回家，父母很是惆悵了一陣，聽(tīng)說(shuō)娘還偷偷抹過(guò)眼淚，但信中的口氣完全不一樣：“假期沒(méi)回來(lái)，我和你娘不但沒(méi)有生氣，反而為你這種為家著想的做法感到高興，思鄉(xiāng)之心人人都有，同樣父母也想念不能回家的兒女?！敝两裎胰匀挥浀卯?dāng)時(shí)讀到這段話時(shí)內(nèi)心那種酸楚的感覺(jué)。
在外求學(xué)多年，離鄉(xiāng)又離土，但父母始終教育我，要走正道，不忘本：“你來(lái)自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，沒(méi)有多高的文化，往上數(shù)三代，咱家才出了你們弟兄兩個(gè)大學(xué)生，從上小學(xué)，父母就教育你們努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，你們沒(méi)有愧對(duì)我們，但也要清醒的認(rèn)識(shí)，這只是開(kāi)頭，如果沾沾自喜，不思上進(jìn)，也會(huì)栽跟斗，鄉(xiāng)親們也會(huì)用一種眼光看你們?！边@種告誡如芒在背，對(duì)于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。
溝通是兩代人共同的話題，有時(shí)候?qū)W業(yè)忙了、事情多了、心思懶了，久不寫(xiě)信，家里就來(lái)催了：“有段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)信了，要經(jīng)常給家里寫(xiě)信，要把寫(xiě)家信當(dāng)作一種休閑，你們的家信是我們的精神力量，每逢接到你們的信，力量倍增一份精神一份財(cái)，精神不在財(cái)不來(lái)。做父母的所牽掛的就是在外求學(xué)的你們，看到你們努力了，進(jìn)步了，我們?cè)跄懿桓吲d呢?從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的信，希望你們能夠理解父母的心情”、“你們的書(shū)信對(duì)于我和你娘來(lái)說(shuō)非常珍貴，閑來(lái)無(wú)事，我們就讀一讀你們的來(lái)信，從中得到很大鼓舞?！睆男胖形易x懂父母心思，臉不由地一紅，于是拿起筆來(lái)回信。
如今電話、qq、微信通訊方式日趨多元，但我依然認(rèn)為：書(shū)信在傳遞情感的作用不可替代。“江水三千里，家書(shū)十五行”。漂泊在外，我就像天空中高高飛翔的風(fēng)箏，無(wú)論飛多高、跑多遠(yuǎn)，都不會(huì)偏離父母的期望，家書(shū)就是連接我和父母的風(fēng)箏線。普通的家書(shū)于尺寸之間，哺育給我最充分的精神滋養(yǎng)，傳承給我最樸實(shí)的人間道理，使我少時(shí)不迷茫、困時(shí)不頹廢、難時(shí)不移志，其精神價(jià)值不可估量，雖萬(wàn)金吾不與也!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇四
在春天里，良好家風(fēng)是一幅待舒展的彩墨畫(huà)，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處啼唱。“一年之計(jì)在于春”，老人們已經(jīng)為春耕抽出了一圈又一圈的甜美煙圈，一抖煙灰，別在腰間，力揮右手，年青們的腳步跟了上來(lái)，踩出了一道充滿(mǎn)希望的泥土印。婆嬸嫂姑，嘰嘰喳喳，就如屋檐下的小燕子不停忙著，專(zhuān)注著手中的活兒，大家的臉上洋溢著甜美的笑容。二嫂后背上的二娃嘴里含著奶嘴，胖胖的小手搖著響鈴，在空著拉出了一曲又一曲的幸福歌。大妞要去上學(xué)了，穿上了學(xué)校新發(fā)的校服，背上了漂亮的書(shū)包，喝著清晨的牛奶，蹦蹦跳跳去約鄰居胖子一起上學(xué)去。良好家風(fēng)在春天里，點(diǎn)綴的是“勤勞”、“和睦”、“活潑”、“好學(xué)”的靚麗影子。每個(gè)人的心里，都是暖烘烘的，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)期盼。
金秋時(shí)節(jié)，良好的家風(fēng)伴隨著田埂里彎腰的飽滿(mǎn)稻穗，再一次涼爽了人們的心。西瓜地里，剛大學(xué)畢業(yè)的小吳正指揮著工人們收割西瓜。他通過(guò)手機(jī)不斷叮囑伙計(jì)：“買(mǎi)多點(diǎn)飲料回來(lái)給工人，天氣太熱!”魚(yú)市場(chǎng)上，西北街的黃嫂拿著一大沓鈔票，找上剛好休息的賣(mài)魚(yú)林老板娘，說(shuō)：“水果剛剛賣(mài)了，這是今年來(lái)欠你的魚(yú)錢(qián)!感謝感謝啦!”林老板娘連說(shuō)：“誰(shuí)家都有孩子讀書(shū)的，都有困難時(shí)候……”鎮(zhèn)上賣(mài)米的李老板，忙了一天了，吃晚飯時(shí)還跟老婆商量著，如何給員工小孫那生病的爺爺買(mǎi)點(diǎn)像樣的禮品?！岸嗵澚诵O他們啊，我們今年生意才忙得過(guò)來(lái)!”趁著國(guó)慶假期，公務(wù)員小蘇全家從省城回趟鄉(xiāng)下，給全村的10多位孤寡老人送上點(diǎn)心意，每人送一個(gè)100元的利是封?！案兄x!感謝!多虧你們以前那么鼓勵(lì)我讀書(shū)，我才有今天的好生活!”小蘇握住老人們的手，眼眶里的淚水在打滾。新婚不久的民警小宋跟老婆正在逛街，老婆發(fā)現(xiàn)了一件羊毛大衣，說(shuō)：“老公，你如果穿上這件大衣一定很好看的……”“別試了，單位發(fā)的警服夠穿了，節(jié)省點(diǎn)……”良好家風(fēng)的味道，有點(diǎn)汗味，有點(diǎn)魚(yú)味，有點(diǎn)米香，更有老人們粗糙手掌的農(nóng)田味?！笆斋@”、“濟(jì)困”、“感恩”、“熱心”、“節(jié)儉”，是這個(gè)金秋的主題曲，在每家每戶(hù)的窗口悠悠飄出來(lái)，輕輕地貼在人們的心頭，滋潤(rùn)了大家的心田。
一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫(huà)。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專(zhuān)心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇五
一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫(huà)。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專(zhuān)心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?
家風(fēng)是什么呢?在回家的路上里，我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽微微笑著說(shuō)：你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。我怎么沒(méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說(shuō)：回去問(wèn)問(wèn)爺爺。我無(wú)奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說(shuō)：吃飯了，我開(kāi)動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說(shuō)：對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!
那我們家還有什么家風(fēng)呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說(shuō)。老爸說(shuō)：食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)!不過(guò)，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。老爸說(shuō)完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺(jué)真得像是魔鬼在召喚我一樣!
oon!我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書(shū)，慢慢騰騰的開(kāi)始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說(shuō)不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說(shuō)：還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽(tīng)首歌放松一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開(kāi)始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺(jué)得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限我的腿麻了!
這時(shí)，老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他嘻嘻的笑著說(shuō)：今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來(lái)越久了!看你的`樣子，再堅(jiān)持_十分鐘也是有可能的嘛!你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇七
父親20多年從事駕駛員工作，早出晚歸辛勞，40多歲就患了冠心病。父親在醫(yī)學(xué)院做冠心病手術(shù)，母親陪伴了一個(gè)多月，悉心照料.父親手術(shù)后不能從事重體力勞動(dòng)，母親堅(jiān)強(qiáng)地扛起家里的重活，父親也學(xué)會(huì)做許多家常飯、做許多家務(wù)活幫助母親，父母就這樣互敬互愛(ài)著。當(dāng)我們都走上工作崗位時(shí)，家里的生活日漸好轉(zhuǎn)，但父親又被查出“鼻咽癌”，在腫瘤醫(yī)院一做放療就是三個(gè)月。剛剛查清病時(shí)，父親一度想放棄治療，他覺(jué)得一生都虧欠對(duì)母親的照料，沒(méi)有讓母親享過(guò)一天福，臨近晚年，還讓母親為他操勞。但母親覺(jué)得，苦難來(lái)時(shí)，夫妻共同面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)去，日子總會(huì)好起來(lái)，父母的互敬互愛(ài)讓同病房的病友感動(dòng)。有母親精神上的極力支持和生活上的悉心照料，父親挺過(guò)了艱難的治療期，父親的病漸漸好了起來(lái)。
父親退休了，父母一同前往蘇州，為剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的姐姐帶孩子管家;我的女兒快出生了，父親回到哈密為我悉心調(diào)理伙食;弟弟的兒子出生了，父母將遠(yuǎn)在上海的孫子抱回哈密，精心照看。在父親的思想中，雖然身患癌癥，但享受了人生的許多幸福，看子女成家，看孫子孫女出生，享天倫之樂(lè);在母親的思想中，只要父親的身體好起來(lái)、家里的孩子工作順利、孫子們健康成長(zhǎng)，就好。父親60歲時(shí)因心梗去世，走得很平靜，沒(méi)有癌癥復(fù)發(fā)的痛苦。父母風(fēng)雨同舟的40年，相互尊敬，相互關(guān)愛(ài)。在我的印象中，深刻著那樣的影像，父親為母親拔去早生的華發(fā)，母親載著父親去地里勞作。
父母用最平凡的“孝、勤、嚴(yán)、敬”的言與行，教育和感召我們，如何寫(xiě)好大寫(xiě)的“人”字，如何做好我們身為父母的責(zé)任，如何成就生命中的真善美!我為有這樣的父母而感到十分的欣慰!也愿意上行下效，為自己這個(gè)小家“孝、勤、嚴(yán)、敬”家風(fēng)傳承做護(hù)花春泥。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇八
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季，同學(xué)們春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。”那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？為了能讓我們夢(mèng)想成真，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)。下面，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要開(kāi)展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的部署。
我這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)不只是我們每一次考試的分?jǐn)?shù)，而是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)要注重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、傾聽(tīng)、思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。同時(shí),我們還要加強(qiáng)課外閱讀，豐富課外知識(shí)。加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都成為愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人。希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)，善于思索，善于獲取知識(shí)，使自己最終學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全，注意食品安全，注意活動(dòng)安全，課間不許在操場(chǎng)上奔跑、打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，放學(xué)按時(shí)回家，節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木，要珍惜花草樹(shù)木的生命，養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)校將推出文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，要比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比文明，比紀(jì)律，比學(xué)習(xí)，讓東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都成為文明守紀(jì)，成績(jī)優(yōu)異的好孩子！
在這邊，老師還有幾句話想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，在各個(gè)方面都為其他年級(jí)的弟弟、妹妹們做出表率，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二十五班的xxx，是我校澄心心理社的現(xiàn)任社長(zhǎng)。今天我國(guó)旗下講話的題目是：面向陽(yáng)光。既然開(kāi)頭是這樣介紹的，那么我就從我校的心理社說(shuō)起。
xx心理社是一個(gè)很大學(xué)生社團(tuán)，每年在新生中都能吸收新社員百余人。我們和學(xué)校的心理輔導(dǎo)站一道，通過(guò)師生間的合作、交流，為同學(xué)們提供心理知識(shí)的輔導(dǎo)，生涯規(guī)劃的補(bǔ)充，努力助同學(xué)們成為心理健康、具幸福力的三有麗中學(xué)子。
那么，正在臺(tái)下的同學(xué)們，你們覺(jué)得你們是一個(gè)心理健康的人嗎？有人說(shuō)：”沒(méi)有患像抑郁癥那樣的心理疾病就是心理健康?！?BR> 這種回答不能算錯(cuò)，但并不全面。所謂的心理健康，是指一個(gè)智力正常的人擁有穩(wěn)定的情緒，正常的睡眠，認(rèn)知合理，與周?chē)沫h(huán)境相協(xié)調(diào)，遇見(jiàn)挫折和打擊能夠積極面對(duì)。
對(duì)于大多數(shù)的高中學(xué)生而言，需要面對(duì)的往往并不是嚴(yán)重的心理疾病，而是有時(shí)出現(xiàn)在生活中的壓力和不順心?？荚嚱箲]、厭學(xué)心理、人際關(guān)系矛盾似乎才是我們生活中常常遇到的。大家不妨在心里問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有如下表現(xiàn)：1、曲解老師，整日抱怨，心理不平衡；2、不主動(dòng)理解別人，卻渴望理解萬(wàn)歲；3、不能同父母愉悅相處，家庭關(guān)系緊張；4、被校內(nèi)的情愁意恨所困擾。
事實(shí)是，凡是有陽(yáng)光的地方，就有陰影的存在。任何人都不能與性格缺陷和心理問(wèn)題完全決裂。我們能做的，就是毫不避諱地去正視它，勇敢地去解決它。這要求我們善于排除心理障礙，能夠控制住自己的不合理想法和糟糕的情緒。于是我們會(huì)被教導(dǎo)要熱愛(ài)生活、積極向上，理想遠(yuǎn)大，堅(jiān)定信念。
可是這都是一些很籠統(tǒng)、空泛的辦法，聽(tīng)了恐怕也難以踐行.
道理你都懂，可你還是過(guò)不好自己的生活。那么我為大家講講我在平時(shí)生活中常用的對(duì)改善調(diào)節(jié)心理行之有效的小辦法，我希望同學(xué)們可以從今天開(kāi)始嘗試一下：美好的早晨，步履匆匆也不要忘記對(duì)遇見(jiàn)的同學(xué)說(shuō)一聲“早”；坐到座位上，心里偷偷說(shuō)：今天也是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天，然后打開(kāi)你的書(shū)。雖然羞恥度爆棚，但是效果出奇地好！傍晚可以觀賞一下麗中西邊天的晚霞，晚上抬頭看看星星。聽(tīng)上去十分羅曼蒂克，效果誰(shuí)用誰(shuí)知道。
遇到不順心的事，不要易燃易爆炸，心里要想，還好，事情沒(méi)有更糟糕。有撐不住的難過(guò)，那就好好地哭吧，不過(guò)記得擦掉眼淚，因?yàn)槟氵€被安穩(wěn)的愛(ài)著，永遠(yuǎn)不會(huì)落入什么絕境。
對(duì)于生活中見(jiàn)聞的人和事，我們要有自己的看法，不人云亦云，忘機(jī)就有這樣一句話：未知全貌，不予置評(píng)。愛(ài)你的理智，愛(ài)你身邊的人，挑戰(zhàn)一些以前不敢做的事情。擺脫掉冷氣，向上，向上，你才能感到生活豁然開(kāi)朗。
我也是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，才邁出了走出舒適區(qū)的第一步，參加聽(tīng)歌會(huì)是這樣，今天站在這里也是這樣。
講話的最后，我要送給同學(xué)們一句話：等到黑夜翻面以后，會(huì)是新的白晝；等到海嘯退去之后，只是潮起潮落。自己面向陽(yáng)光，陰影才能落在你的身后。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全體同學(xué)發(fā)言!
金秋九月，陽(yáng)光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，典禮開(kāi)始標(biāo)志著我們又將開(kāi)始新的征程。
還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的期盼，我滿(mǎn)懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。
在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范;在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變?cè)矫?、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。
在四年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一樣，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住：勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
如果說(shuō)幾年來(lái)有什么經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享的話，那就是：
一是曾經(jīng)寫(xiě)在我們班黑板報(bào)上的四個(gè)字：埋頭苦干。以無(wú)聲的覺(jué)悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)的生活。
二是博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。《中庸》里的這句話也許是我求學(xué)之道的概括。
三是應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進(jìn)了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌!
最后，我以一個(gè)榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌!
在教師節(jié)到來(lái)之際，也預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十一
老師們、同學(xué)們，上午好！
今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。
第一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
什么是過(guò)電影復(fù)習(xí)法呢？那就是像過(guò)電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)的目錄，對(duì)著每一個(gè)單元，回憶本單元的知識(shí)點(diǎn)，并就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在頭腦里回顧，看一看自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握。然后打開(kāi)書(shū)，看一看自己有沒(méi)有找出本單元的所有知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解正不正確。把不正確的知識(shí)點(diǎn)，用本子記錄下來(lái)。對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行強(qiáng)化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時(shí)，加倍認(rèn)真聽(tīng)講，如果還有不懂的要請(qǐng)教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
第二、歸類(lèi)列表復(fù)習(xí)法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)， 在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類(lèi)列表法。什么是歸類(lèi)列表法呢？就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)，列成一個(gè)表格。例如：以五年級(jí)為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類(lèi)為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運(yùn)算及混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算等等。第二、圖形王國(guó)，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見(jiàn)圖形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與運(yùn)用等等。第三、統(tǒng)計(jì)天地，包括：統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。第四、應(yīng)用廣角。包括解決問(wèn)題及解決問(wèn)題的策略。把這些知識(shí)列成表格，對(duì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)就打個(gè)勾，對(duì)不太理解的打個(gè)問(wèn)號(hào)，在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，在打勾的知識(shí)點(diǎn)上，少花點(diǎn)兒時(shí)間，在打問(wèn)號(hào)的知識(shí)點(diǎn)上，就多花點(diǎn)時(shí)間，自己認(rèn)為掌握了，就把問(wèn)號(hào)改成勾。
第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法
同學(xué)互助復(fù)習(xí)法，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法，那就是，借助"歸類(lèi)列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背，或結(jié)合"過(guò)電影復(fù)習(xí)法"對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)幫助提背。 數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語(yǔ)文書(shū)上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦、記憶。例如：我們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，要邊計(jì)算邊想計(jì)算法則與運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì)。這樣我們才能真正掌握計(jì)算法則、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)的用途。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法、不同題型交叉復(fù)習(xí)法、檢測(cè)錯(cuò)誤分析復(fù)習(xí)法等等。
當(dāng)然，無(wú)論哪一種復(fù)習(xí)法，都需要我們的付出與努力。俗話說(shuō) "一份耕耘，一份收獲。"同學(xué)們！共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績(jī)回家過(guò)年吧！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《莫在現(xiàn)實(shí)生活中“偷菜”》。
2008底以來(lái)，一種“以偷為樂(lè)”的網(wǎng)絡(luò)游戲令人著魔?！伴_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”、“陽(yáng)光牧場(chǎng)”、“qq農(nóng)場(chǎng)”等類(lèi)似的游戲，正以星火燎原、銳不可當(dāng)之勢(shì)席卷職場(chǎng)、校園以及家庭。沾染者一旦入迷，便會(huì)津津樂(lè)道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認(rèn)、走火入魔以至不能自拔。
長(zhǎng)時(shí)間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為，對(duì)每一位玩家尤其是學(xué)生，潛移默化的發(fā)揮著影響，有可能演變成為現(xiàn)實(shí)生活中的習(xí)慣思維和行為。不少專(zhuān)家和家長(zhǎng)都很擔(dān)心，孩子會(huì)從小養(yǎng)成不尊重別人勞動(dòng)成果、不付責(zé)任的行為，從而擾亂學(xué)生正確的道德觀和價(jià)值取向。以偷為榮，薄情寡義，極容易誘發(fā)貪得無(wú)厭的錯(cuò)誤思想觀念。
近段時(shí)間，我校不時(shí)有同學(xué)向政教處、級(jí)部反映：偷偷帶回來(lái)的手機(jī)、psp掌上游戲機(jī)，在第二天早上起床時(shí)發(fā)現(xiàn)被偷了；放在書(shū)包里、衣袋里的錢(qián)，下課回到宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)被偷了；晾在走廊的校服，收衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了；宿舍里的洗發(fā)水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。
看來(lái)，我們的個(gè)別同學(xué)真的把游戲中虛擬世界里的“偷竊”行為，演變成現(xiàn)實(shí)生活中的行為了。作為游戲，你在虛擬世界里“偷菜”是不用負(fù)責(zé)任的，好象還“以偷得多為榮”；但在現(xiàn)實(shí)生活中，你的“偷竊”行為是要付出代價(jià)的。
有些同學(xué)說(shuō)，這只不過(guò)是個(gè)案而已，大多數(shù)的失竊事件是查不出結(jié)果的。這也有一定的道理，因?yàn)槔蠋煵皇菍?zhuān)業(yè)的破案專(zhuān)家。但我們還是會(huì)盡我們最大的努力去調(diào)查。一些“小偷”得手后沒(méi)有被查出來(lái)，以為是運(yùn)氣好。其實(shí)，只要你“偷”了，這個(gè)事實(shí)是改變不了的，可能某一天，會(huì)東窗事發(fā)，你同樣難逃厄運(yùn)。或者由于運(yùn)氣好沒(méi)被查出來(lái)，而更壯大了你“偷”的膽量，可能某一天，由“小偷”變成“大盜”時(shí)被抓了，后果更嚴(yán)重。
有些同學(xué)說(shuō)，這樣的處分會(huì)不會(huì)太重了？同學(xué)們，我們希望每一個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。自己犯錯(cuò)了，就必須面對(duì)，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與后果。如果你不敢去面對(duì)、不想去面對(duì)，很簡(jiǎn)單，只要你在做這件事之前三思！
某些同學(xué)覺(jué)得小偷小摸行為并不構(gòu)成犯罪；其實(shí)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，盜竊金額達(dá)一千元以上，就可構(gòu)成刑事犯罪，或者一年內(nèi)連續(xù)盜竊三次或以上的，也可構(gòu)成刑事犯罪。可能有同學(xué)認(rèn)為，我不是成年人，應(yīng)該不構(gòu)成犯罪。你又錯(cuò)了，已滿(mǎn)16周歲不滿(mǎn)18周歲的人與已滿(mǎn)18周歲的人構(gòu)成盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)是相同的，兩者不同之處在于刑罰處罰。根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，不滿(mǎn)18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。并不是說(shuō)不處罰。
俗話說(shuō)的好，“若要人不知，除非已莫為”。我們奉勸那些曾經(jīng)有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學(xué)，你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統(tǒng)已經(jīng)升級(jí)，攝像范圍更廣，清晰度更高，記錄時(shí)間更長(zhǎng)。你在校園內(nèi)的的不良行為，將會(huì)被記錄下來(lái)。
當(dāng)然，我們大多數(shù)遵紀(jì)守法的同學(xué)，也要做好防范措施，盡量避免成為“受害者”。
第一，不要帶貴重物品特別是違禁品回校，它們是小偷下手的重點(diǎn)對(duì)象。
第二，對(duì)于錢(qián)財(cái)要保管好，最好隨身挾帶，不要隨便放置，也不要隨便讓人家知道。
第三，離開(kāi)宿舍鎖好門(mén)窗和鐵柜。
第四，不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來(lái)“串門(mén)”。
第五，如果發(fā)生失竊，要及時(shí)上報(bào)教官、政教處和級(jí)部。
第六，如發(fā)現(xiàn)可疑人物、或相關(guān)線索，要大膽、及時(shí)地向政教處匯報(bào)。
希望大家都共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，讓我們共同享受學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)趣，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)道德高尚的高中生！
我的發(fā)言完了，謝謝！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快?。∫徊涣羯?0月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天！
同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
回顧中華民族歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家未來(lái)屬于未來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為人，所以年輕人要愛(ài)國(guó)。
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃，我們要像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對(duì)待自己兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段優(yōu)異成績(jī)，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民具有愛(ài)國(guó)主義情懷學(xué)子吧！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（9）班的肖怡雯。今天是2017年6月12日，離中考還有4天。今天是我們?nèi)w初三同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的最后一次升旗儀式，此情此景，我想，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。
依然記得，那年我們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門(mén)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向中考的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；奔跑了三年的綠茵場(chǎng)，不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹(shù)的清香，難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香，難忘校園里那富有詩(shī)意的筆墨字畫(huà)，難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。
親愛(ài)的`老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò)，感謝你們的最重要原因不是教會(huì)了我們知識(shí)，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天?，F(xiàn)在，我們馬上就要啟程奔向更廣闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝福我們，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告訴你們，無(wú)論我們走到哪里，你們永遠(yuǎn)都是我們的恩師，是我們的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子，是我最美好的記憶。與你們同窗三載，是我的榮幸。
6月17、18、19日三天，我們將帶著父母和老師的期盼，走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng)；我們將用自己的拼搏換取理想，用奮斗去鑄就新的希望；用累積的知識(shí)力量，讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一份付出后的坦然。在我們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，讓我們相互祝福。祝福我們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福我們用拼搏讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！滿(mǎn)懷信心考試，笑容滿(mǎn)面凱旋！同時(shí)這份祝福在此也送給初一，初二的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功！
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們——2017年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，續(xù)寫(xiě)實(shí)中輝煌！謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十六
同學(xué)們：
一個(gè)平平常常的節(jié)日，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié)，這已不是第一個(gè)，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的`喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來(lái)，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類(lèi)推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì)，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過(guò)節(jié)，這絕對(duì)是第一回。
三中的過(guò)去是輝煌的，三中的明天也不會(huì)黯淡！
因?yàn)槿袑?shí)在有太多的好人，因?yàn)槿袑?shí)在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺(tái)上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭(zhēng)不搶?zhuān)冀K袒露著一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭(zhēng)，始終敞開(kāi)著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟。
再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了！作為知識(shí)的化身、人才之母的我們，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重！一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒(méi)有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià)，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福！
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了！學(xué)生成才，老師有功，功德無(wú)量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌，而老師就是這人類(lèi)文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽(yáng)，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，三中自有三中魂。
有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開(kāi)來(lái)”。“繼往”為了“開(kāi)來(lái)”，“開(kāi)來(lái)”必須“繼往”。我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，用我們的奮斗寫(xiě)下了三中璀璨的“既往”；我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄！當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)拼搏過(guò)的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們?cè)偕羁腆w味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧！
“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不動(dòng)不搖”，便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞！
記住，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆；奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆，飽蘸三中人用情用愛(ài)用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫(xiě)三中明天的輝煌與燦爛！
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫(xiě)一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說(shuō)臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭(zhēng)做文明人。樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來(lái)臨，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認(rèn)真整理和清洗自己的書(shū)包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇一
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化歷史，一代又一代的傳承下去，家給予人溫暖，給人帶來(lái)快樂(lè)。祖祖輩輩都將一些規(guī)矩交給后代。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓?沒(méi)有規(guī)矩，那不是一個(gè)家。家是一個(gè)魏然聳立的大山;是一個(gè)威武的雄鷹;是一個(gè)參天大樹(shù)……可是我們現(xiàn)在是一個(gè)蠻不講理，霸道的一個(gè)人，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有規(guī)矩，大樹(shù)倒啦，大山塌啦。后悔也來(lái)不及啦。
每個(gè)人家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外：記得在暑假快開(kāi)學(xué)期間，爸爸在看電視過(guò)程中，無(wú)意中看見(jiàn)啦“家風(fēng)”是什么?“家規(guī)”是什么?“家訓(xùn)”是什么?父母?jìng)兊幕卮鸶鞑幌嗤?BR> 家風(fēng)我認(rèn)為是家人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為家風(fēng)是爽快，是快樂(lè)，是執(zhí)著。因?yàn)槊考业娜藗兌继貏e熱情好客，遇到困難也毫不退縮，不打退堂鼓，勇敢前進(jìn)，知道戰(zhàn)勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到，絕不食言。
家規(guī)我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習(xí)，就得不到知識(shí)，不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改，別人幫助你要知恩圖報(bào)，自己的事情自己做，做到獨(dú)立生活的好習(xí)慣，認(rèn)真做人，要做個(gè)文明人。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)格的還是松。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相見(jiàn)，大公無(wú)私，那家規(guī)就沒(méi)有作用啦，家規(guī)，該使用的時(shí)候就不要手下留情，輕易放過(guò)。禁止用的時(shí)候千萬(wàn)不要用，會(huì)有副作用!
一個(gè)家中既有令，又有暖，兩者不可缺的。我希望我們家的家訓(xùn)，家規(guī)，家教能使得我們家繁榮昌盛，我希望我們的家訓(xùn)，家教，家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去，有朝一日，我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望：幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽，將他們一一實(shí)現(xiàn)，讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二
小時(shí)候，老家門(mén)前有個(gè)很大院子，院子里種著許多棵桃樹(shù)、李子樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)和桂花樹(shù)，還有小菜園。奶奶告訴我，這些樹(shù)是我老太太那一輩種下的。奶奶說(shuō)她那時(shí)一年中三個(gè)季節(jié)有自己家的水果吃。奶奶是村上最后一個(gè)裹腳女人，也算得上是個(gè)能人。奶奶心地善良，樂(lè)于助人，在老家鄰里之間相處非常好。在家里，奶奶是“一把手”，操持著內(nèi)外家事。
奶奶養(yǎng)過(guò)豬，靠賣(mài)小豬給家里增加收入，養(yǎng)育孩子們。后來(lái)，院子里的樹(shù)先后被砍掉，剩下的一棵桂花樹(shù)。所以，那棵桂花樹(shù)就像奶奶一樣飽經(jīng)滄桑，見(jiàn)證著我們長(zhǎng)大。于是，每年的中秋時(shí)分，在老家最快之事，就是在這個(gè)時(shí)節(jié)的賞桂了。記得在讀高中的時(shí)候，因?yàn)槊恐芑丶乙淮?，所以每次回到家就坐在院子里的桂花?shù)底下看書(shū)、聽(tīng)故事，就好像小時(shí)候躺在奶奶的懷里一樣。尤其是9月份，和弟弟們擠在一起，一邊看書(shū)，一邊在桂香飄逸的氛圍里，陶醉在桂香之中。
雖然家境并不怎么富裕，每逢中秋節(jié)的晚上，奶奶和母親總會(huì)千方百計(jì)弄點(diǎn)兒肉來(lái)包湯團(tuán)吃，并在吃完湯團(tuán)后，給我們兄妹五人各發(fā)一份小月餅。聞著濃濃的桂花香，分享著傳統(tǒng)的美味，享受著人間天倫之樂(lè)，可能是奶奶最開(kāi)心的日子。那時(shí)候商品緊缺，記得有一次在四川工作的叔叔回家探親，帶回來(lái)兩個(gè)烤面包。那時(shí)，我們兄妹5人加上鄰居3小孩，奶奶平均分了我們一份，像是過(guò)年一樣。在桂香四溢的樹(shù)下，講述平常人家的尋常故事。
月圓之后的幾天，我就和奶奶、母親們一起“打桂”了。這“打桂”是我們自己的叫法，就是采桂花。因?yàn)殡y采，所以在采之前用毛竹枝做的像掃把一樣的東西作為工具，“打”桂花，把一顆顆桂花粒打下，樹(shù)底下面攤著塑料薄膜應(yīng)接打下來(lái)的桂花，每次都會(huì)吸引許多人來(lái)看。我和弟弟們?cè)跇?shù)下喊著“下桂花雨嘍”。“打”完之后，母親就爬到樹(shù)上去采，多時(shí)還會(huì)叫幾個(gè)鄰居來(lái)幫工，完了，奶奶總會(huì)大大方方地每人送上一大瓶的“桂花醬”?！肮鸹ㄡu”是用桂花風(fēng)干后，配上白糖裝在瓶子里，然后放在灶頭上熏烤而成，是奶奶專(zhuān)門(mén)的“釀造”。
后來(lái)，我隨父親去了外地，全家都離開(kāi)了老家，那棵桂花樹(shù)依然在那里。每年中秋之后，大伯都會(huì)寄來(lái)那香甜的“桂花醬”，既有一份對(duì)奶奶的思念，更有一份那源于傳承的良好家風(fēng)。
去年過(guò)年前，老家的堂弟打來(lái)電話說(shuō)，得趕快回家看看，說(shuō)馬上要搬遷了。作為省、市重點(diǎn)工程的九峰水庫(kù)工程規(guī)劃涉及移民10個(gè)行政村，近5000人，其中我的老家在內(nèi)。前些天匆忙去了老家一次，老家樸實(shí)善良的老鄉(xiāng)們，以建設(shè)水庫(kù)福澤更多的大利于社會(huì)及后人為重，以“移民”的身份在同意搬遷協(xié)議書(shū)上簽了字。離開(kāi)老家的時(shí)候，我徘徊在桂花樹(shù)底下想起了許多兒時(shí)的記憶，這里發(fā)生的一切，這里曾經(jīng)留下的歡歌笑語(yǔ)，撫摸那蒼老而仍然充滿(mǎn)生機(jī)的桂花樹(shù)，感慨萬(wàn)分。堂弟告訴我說(shuō)，由于搬遷，不能把桂花樹(shù)移到新居地。我與家人一起在桂花樹(shù)下合影，作為我永存的紀(jì)念。桂花樹(shù)永遠(yuǎn)在心里。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇三
究竟如何度過(guò)大學(xué)?仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我天性靦腆，性格內(nèi)向，不太熱衷集體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)，爸爸就來(lái)信：“大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，處理好老師和同學(xué)的關(guān)系很重要，對(duì)老師尊敬，對(duì)同學(xué)熱情，對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參加一些班務(wù)活動(dòng)，也算是步入社會(huì)的熱身吧?！闭沁@種鼓勵(lì)，引導(dǎo)我突破個(gè)人舒適圈，慢慢走出自我世界。當(dāng)然期間自己也面臨諸多的挫折和迷茫，書(shū)信成為我心靈強(qiáng)大的加油站，“要善于和同學(xué)交朋友，不要有自卑感，為什么要低人一等呢?”紛至沓來(lái)的家書(shū)不斷給我打氣充電。
學(xué)習(xí)是父母來(lái)信關(guān)心的重點(diǎn)。那年考研的沖刺時(shí)刻，我得了重感冒，頭昏眼花，四肢無(wú)力，幾欲放棄考試，父親的來(lái)信成為我戰(zhàn)勝病魔、積極備考的動(dòng)力，“你是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子，你能夠考上大學(xué)已經(jīng)很不容易了……沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就考研了，希望你能正確對(duì)待，考上就上，考不上就工作，一定要心平氣和，要像魯能泰山對(duì)大連實(shí)德12月2號(hào)的比賽一樣，放下包袱，但是在考試過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待，做好每一題，要一分一分的爭(zhēng)取，這樣你才會(huì)勝利”。是家書(shū)陪伴我度過(guò)了那段難熬的時(shí)光。
家書(shū)往往是真情實(shí)感的自然流露。我寫(xiě)信容易進(jìn)入狀態(tài)，往往有種一氣呵成、一揮而就的痛快，完全是直抒衷腸、有感而發(fā)，從不斟酌推敲，有錯(cuò)別字也不在乎。父親說(shuō)，他也是這種感覺(jué)，信里主要的意思是他和娘商量的，由他來(lái)執(zhí)筆。那年我整個(gè)暑假都在勤工儉學(xué)，沒(méi)有回家，父母很是惆悵了一陣，聽(tīng)說(shuō)娘還偷偷抹過(guò)眼淚，但信中的口氣完全不一樣：“假期沒(méi)回來(lái)，我和你娘不但沒(méi)有生氣，反而為你這種為家著想的做法感到高興，思鄉(xiāng)之心人人都有，同樣父母也想念不能回家的兒女?！敝两裎胰匀挥浀卯?dāng)時(shí)讀到這段話時(shí)內(nèi)心那種酸楚的感覺(jué)。
在外求學(xué)多年，離鄉(xiāng)又離土，但父母始終教育我，要走正道，不忘本：“你來(lái)自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，沒(méi)有多高的文化，往上數(shù)三代，咱家才出了你們弟兄兩個(gè)大學(xué)生，從上小學(xué)，父母就教育你們努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，你們沒(méi)有愧對(duì)我們，但也要清醒的認(rèn)識(shí)，這只是開(kāi)頭，如果沾沾自喜，不思上進(jìn)，也會(huì)栽跟斗，鄉(xiāng)親們也會(huì)用一種眼光看你們?！边@種告誡如芒在背，對(duì)于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。
溝通是兩代人共同的話題，有時(shí)候?qū)W業(yè)忙了、事情多了、心思懶了，久不寫(xiě)信，家里就來(lái)催了：“有段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)信了，要經(jīng)常給家里寫(xiě)信，要把寫(xiě)家信當(dāng)作一種休閑，你們的家信是我們的精神力量，每逢接到你們的信，力量倍增一份精神一份財(cái)，精神不在財(cái)不來(lái)。做父母的所牽掛的就是在外求學(xué)的你們，看到你們努力了，進(jìn)步了，我們?cè)跄懿桓吲d呢?從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的信，希望你們能夠理解父母的心情”、“你們的書(shū)信對(duì)于我和你娘來(lái)說(shuō)非常珍貴，閑來(lái)無(wú)事，我們就讀一讀你們的來(lái)信，從中得到很大鼓舞?！睆男胖形易x懂父母心思，臉不由地一紅，于是拿起筆來(lái)回信。
如今電話、qq、微信通訊方式日趨多元，但我依然認(rèn)為：書(shū)信在傳遞情感的作用不可替代。“江水三千里，家書(shū)十五行”。漂泊在外，我就像天空中高高飛翔的風(fēng)箏，無(wú)論飛多高、跑多遠(yuǎn)，都不會(huì)偏離父母的期望，家書(shū)就是連接我和父母的風(fēng)箏線。普通的家書(shū)于尺寸之間，哺育給我最充分的精神滋養(yǎng)，傳承給我最樸實(shí)的人間道理，使我少時(shí)不迷茫、困時(shí)不頹廢、難時(shí)不移志，其精神價(jià)值不可估量，雖萬(wàn)金吾不與也!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇四
在春天里，良好家風(fēng)是一幅待舒展的彩墨畫(huà)，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處啼唱。“一年之計(jì)在于春”，老人們已經(jīng)為春耕抽出了一圈又一圈的甜美煙圈，一抖煙灰，別在腰間，力揮右手，年青們的腳步跟了上來(lái)，踩出了一道充滿(mǎn)希望的泥土印。婆嬸嫂姑，嘰嘰喳喳，就如屋檐下的小燕子不停忙著，專(zhuān)注著手中的活兒，大家的臉上洋溢著甜美的笑容。二嫂后背上的二娃嘴里含著奶嘴，胖胖的小手搖著響鈴，在空著拉出了一曲又一曲的幸福歌。大妞要去上學(xué)了，穿上了學(xué)校新發(fā)的校服，背上了漂亮的書(shū)包，喝著清晨的牛奶，蹦蹦跳跳去約鄰居胖子一起上學(xué)去。良好家風(fēng)在春天里，點(diǎn)綴的是“勤勞”、“和睦”、“活潑”、“好學(xué)”的靚麗影子。每個(gè)人的心里，都是暖烘烘的，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)期盼。
金秋時(shí)節(jié)，良好的家風(fēng)伴隨著田埂里彎腰的飽滿(mǎn)稻穗，再一次涼爽了人們的心。西瓜地里，剛大學(xué)畢業(yè)的小吳正指揮著工人們收割西瓜。他通過(guò)手機(jī)不斷叮囑伙計(jì)：“買(mǎi)多點(diǎn)飲料回來(lái)給工人，天氣太熱!”魚(yú)市場(chǎng)上，西北街的黃嫂拿著一大沓鈔票，找上剛好休息的賣(mài)魚(yú)林老板娘，說(shuō)：“水果剛剛賣(mài)了，這是今年來(lái)欠你的魚(yú)錢(qián)!感謝感謝啦!”林老板娘連說(shuō)：“誰(shuí)家都有孩子讀書(shū)的，都有困難時(shí)候……”鎮(zhèn)上賣(mài)米的李老板，忙了一天了，吃晚飯時(shí)還跟老婆商量著，如何給員工小孫那生病的爺爺買(mǎi)點(diǎn)像樣的禮品?！岸嗵澚诵O他們啊，我們今年生意才忙得過(guò)來(lái)!”趁著國(guó)慶假期，公務(wù)員小蘇全家從省城回趟鄉(xiāng)下，給全村的10多位孤寡老人送上點(diǎn)心意，每人送一個(gè)100元的利是封?！案兄x!感謝!多虧你們以前那么鼓勵(lì)我讀書(shū)，我才有今天的好生活!”小蘇握住老人們的手，眼眶里的淚水在打滾。新婚不久的民警小宋跟老婆正在逛街，老婆發(fā)現(xiàn)了一件羊毛大衣，說(shuō)：“老公，你如果穿上這件大衣一定很好看的……”“別試了，單位發(fā)的警服夠穿了，節(jié)省點(diǎn)……”良好家風(fēng)的味道，有點(diǎn)汗味，有點(diǎn)魚(yú)味，有點(diǎn)米香，更有老人們粗糙手掌的農(nóng)田味?！笆斋@”、“濟(jì)困”、“感恩”、“熱心”、“節(jié)儉”，是這個(gè)金秋的主題曲，在每家每戶(hù)的窗口悠悠飄出來(lái)，輕輕地貼在人們的心頭，滋潤(rùn)了大家的心田。
一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫(huà)。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專(zhuān)心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇五
一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫(huà)。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專(zhuān)心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?
家風(fēng)是什么呢?在回家的路上里，我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽微微笑著說(shuō)：你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。我怎么沒(méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說(shuō)：回去問(wèn)問(wèn)爺爺。我無(wú)奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!
到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說(shuō)：吃飯了，我開(kāi)動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說(shuō)：對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!
那我們家還有什么家風(fēng)呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說(shuō)。老爸說(shuō)：食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)!不過(guò)，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。老爸說(shuō)完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!
很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺(jué)真得像是魔鬼在召喚我一樣!
oon!我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書(shū)，慢慢騰騰的開(kāi)始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說(shuō)不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說(shuō)：還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽(tīng)首歌放松一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開(kāi)始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺(jué)得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限我的腿麻了!
這時(shí)，老爸推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他嘻嘻的笑著說(shuō)：今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來(lái)越久了!看你的`樣子，再堅(jiān)持_十分鐘也是有可能的嘛!你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!
家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇七
父親20多年從事駕駛員工作，早出晚歸辛勞，40多歲就患了冠心病。父親在醫(yī)學(xué)院做冠心病手術(shù)，母親陪伴了一個(gè)多月，悉心照料.父親手術(shù)后不能從事重體力勞動(dòng)，母親堅(jiān)強(qiáng)地扛起家里的重活，父親也學(xué)會(huì)做許多家常飯、做許多家務(wù)活幫助母親，父母就這樣互敬互愛(ài)著。當(dāng)我們都走上工作崗位時(shí)，家里的生活日漸好轉(zhuǎn)，但父親又被查出“鼻咽癌”，在腫瘤醫(yī)院一做放療就是三個(gè)月。剛剛查清病時(shí)，父親一度想放棄治療，他覺(jué)得一生都虧欠對(duì)母親的照料，沒(méi)有讓母親享過(guò)一天福，臨近晚年，還讓母親為他操勞。但母親覺(jué)得，苦難來(lái)時(shí)，夫妻共同面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)去，日子總會(huì)好起來(lái)，父母的互敬互愛(ài)讓同病房的病友感動(dòng)。有母親精神上的極力支持和生活上的悉心照料，父親挺過(guò)了艱難的治療期，父親的病漸漸好了起來(lái)。
父親退休了，父母一同前往蘇州，為剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的姐姐帶孩子管家;我的女兒快出生了，父親回到哈密為我悉心調(diào)理伙食;弟弟的兒子出生了，父母將遠(yuǎn)在上海的孫子抱回哈密，精心照看。在父親的思想中，雖然身患癌癥，但享受了人生的許多幸福，看子女成家，看孫子孫女出生，享天倫之樂(lè);在母親的思想中，只要父親的身體好起來(lái)、家里的孩子工作順利、孫子們健康成長(zhǎng)，就好。父親60歲時(shí)因心梗去世，走得很平靜，沒(méi)有癌癥復(fù)發(fā)的痛苦。父母風(fēng)雨同舟的40年，相互尊敬，相互關(guān)愛(ài)。在我的印象中，深刻著那樣的影像，父親為母親拔去早生的華發(fā)，母親載著父親去地里勞作。
父母用最平凡的“孝、勤、嚴(yán)、敬”的言與行，教育和感召我們，如何寫(xiě)好大寫(xiě)的“人”字，如何做好我們身為父母的責(zé)任，如何成就生命中的真善美!我為有這樣的父母而感到十分的欣慰!也愿意上行下效，為自己這個(gè)小家“孝、勤、嚴(yán)、敬”家風(fēng)傳承做護(hù)花春泥。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇八
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季，同學(xué)們春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花。”那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？為了能讓我們夢(mèng)想成真，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)。下面，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要開(kāi)展自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的部署。
我這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)成績(jī)不只是我們每一次考試的分?jǐn)?shù)，而是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力、綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃?，能主?dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)要注重預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、傾聽(tīng)、思考等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。同時(shí),我們還要加強(qiáng)課外閱讀，豐富課外知識(shí)。加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都成為愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人。希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)，善于思索，善于獲取知識(shí)，使自己最終學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，把“安全”兩字謹(jǐn)記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全，注意食品安全，注意活動(dòng)安全，課間不許在操場(chǎng)上奔跑、打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，放學(xué)按時(shí)回家，節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識(shí)武裝自己，將安全知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木，要珍惜花草樹(shù)木的生命，養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。學(xué)校將推出文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，要比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比文明，比紀(jì)律，比學(xué)習(xí)，讓東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都成為文明守紀(jì)，成績(jī)優(yōu)異的好孩子！
在這邊，老師還有幾句話想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，在各個(gè)方面都為其他年級(jí)的弟弟、妹妹們做出表率，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二十五班的xxx，是我校澄心心理社的現(xiàn)任社長(zhǎng)。今天我國(guó)旗下講話的題目是：面向陽(yáng)光。既然開(kāi)頭是這樣介紹的，那么我就從我校的心理社說(shuō)起。
xx心理社是一個(gè)很大學(xué)生社團(tuán)，每年在新生中都能吸收新社員百余人。我們和學(xué)校的心理輔導(dǎo)站一道，通過(guò)師生間的合作、交流，為同學(xué)們提供心理知識(shí)的輔導(dǎo)，生涯規(guī)劃的補(bǔ)充，努力助同學(xué)們成為心理健康、具幸福力的三有麗中學(xué)子。
那么，正在臺(tái)下的同學(xué)們，你們覺(jué)得你們是一個(gè)心理健康的人嗎？有人說(shuō)：”沒(méi)有患像抑郁癥那樣的心理疾病就是心理健康?！?BR> 這種回答不能算錯(cuò)，但并不全面。所謂的心理健康，是指一個(gè)智力正常的人擁有穩(wěn)定的情緒，正常的睡眠，認(rèn)知合理，與周?chē)沫h(huán)境相協(xié)調(diào)，遇見(jiàn)挫折和打擊能夠積極面對(duì)。
對(duì)于大多數(shù)的高中學(xué)生而言，需要面對(duì)的往往并不是嚴(yán)重的心理疾病，而是有時(shí)出現(xiàn)在生活中的壓力和不順心?？荚嚱箲]、厭學(xué)心理、人際關(guān)系矛盾似乎才是我們生活中常常遇到的。大家不妨在心里問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有如下表現(xiàn)：1、曲解老師，整日抱怨，心理不平衡；2、不主動(dòng)理解別人，卻渴望理解萬(wàn)歲；3、不能同父母愉悅相處，家庭關(guān)系緊張；4、被校內(nèi)的情愁意恨所困擾。
事實(shí)是，凡是有陽(yáng)光的地方，就有陰影的存在。任何人都不能與性格缺陷和心理問(wèn)題完全決裂。我們能做的，就是毫不避諱地去正視它，勇敢地去解決它。這要求我們善于排除心理障礙，能夠控制住自己的不合理想法和糟糕的情緒。于是我們會(huì)被教導(dǎo)要熱愛(ài)生活、積極向上，理想遠(yuǎn)大，堅(jiān)定信念。
可是這都是一些很籠統(tǒng)、空泛的辦法，聽(tīng)了恐怕也難以踐行.
道理你都懂，可你還是過(guò)不好自己的生活。那么我為大家講講我在平時(shí)生活中常用的對(duì)改善調(diào)節(jié)心理行之有效的小辦法，我希望同學(xué)們可以從今天開(kāi)始嘗試一下：美好的早晨，步履匆匆也不要忘記對(duì)遇見(jiàn)的同學(xué)說(shuō)一聲“早”；坐到座位上，心里偷偷說(shuō)：今天也是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天，然后打開(kāi)你的書(shū)。雖然羞恥度爆棚，但是效果出奇地好！傍晚可以觀賞一下麗中西邊天的晚霞，晚上抬頭看看星星。聽(tīng)上去十分羅曼蒂克，效果誰(shuí)用誰(shuí)知道。
遇到不順心的事，不要易燃易爆炸，心里要想，還好，事情沒(méi)有更糟糕。有撐不住的難過(guò)，那就好好地哭吧，不過(guò)記得擦掉眼淚，因?yàn)槟氵€被安穩(wěn)的愛(ài)著，永遠(yuǎn)不會(huì)落入什么絕境。
對(duì)于生活中見(jiàn)聞的人和事，我們要有自己的看法，不人云亦云，忘機(jī)就有這樣一句話：未知全貌，不予置評(píng)。愛(ài)你的理智，愛(ài)你身邊的人，挑戰(zhàn)一些以前不敢做的事情。擺脫掉冷氣，向上，向上，你才能感到生活豁然開(kāi)朗。
我也是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，才邁出了走出舒適區(qū)的第一步，參加聽(tīng)歌會(huì)是這樣，今天站在這里也是這樣。
講話的最后，我要送給同學(xué)們一句話：等到黑夜翻面以后，會(huì)是新的白晝；等到海嘯退去之后，只是潮起潮落。自己面向陽(yáng)光，陰影才能落在你的身后。
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全體同學(xué)發(fā)言!
金秋九月，陽(yáng)光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，典禮開(kāi)始標(biāo)志著我們又將開(kāi)始新的征程。
還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的期盼，我滿(mǎn)懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。
在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范;在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變?cè)矫?、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。
在四年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類(lèi)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!
親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一樣，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記住：勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
如果說(shuō)幾年來(lái)有什么經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享的話，那就是：
一是曾經(jīng)寫(xiě)在我們班黑板報(bào)上的四個(gè)字：埋頭苦干。以無(wú)聲的覺(jué)悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)的生活。
二是博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之。《中庸》里的這句話也許是我求學(xué)之道的概括。
三是應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進(jìn)了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌!
最后，我以一個(gè)榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌!
在教師節(jié)到來(lái)之際，也預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十一
老師們、同學(xué)們，上午好！
今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。
第一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法
什么是過(guò)電影復(fù)習(xí)法呢？那就是像過(guò)電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)的目錄，對(duì)著每一個(gè)單元，回憶本單元的知識(shí)點(diǎn)，并就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在頭腦里回顧，看一看自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握。然后打開(kāi)書(shū)，看一看自己有沒(méi)有找出本單元的所有知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解正不正確。把不正確的知識(shí)點(diǎn)，用本子記錄下來(lái)。對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行強(qiáng)化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時(shí)，加倍認(rèn)真聽(tīng)講，如果還有不懂的要請(qǐng)教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
第二、歸類(lèi)列表復(fù)習(xí)法
我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)， 在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類(lèi)列表法。什么是歸類(lèi)列表法呢？就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)，列成一個(gè)表格。例如：以五年級(jí)為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類(lèi)為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運(yùn)算及混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算等等。第二、圖形王國(guó)，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見(jiàn)圖形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與運(yùn)用等等。第三、統(tǒng)計(jì)天地，包括：統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。第四、應(yīng)用廣角。包括解決問(wèn)題及解決問(wèn)題的策略。把這些知識(shí)列成表格，對(duì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)就打個(gè)勾，對(duì)不太理解的打個(gè)問(wèn)號(hào)，在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，在打勾的知識(shí)點(diǎn)上，少花點(diǎn)兒時(shí)間，在打問(wèn)號(hào)的知識(shí)點(diǎn)上，就多花點(diǎn)時(shí)間，自己認(rèn)為掌握了，就把問(wèn)號(hào)改成勾。
第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法
同學(xué)互助復(fù)習(xí)法，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法，那就是，借助"歸類(lèi)列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背，或結(jié)合"過(guò)電影復(fù)習(xí)法"對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)幫助提背。 數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語(yǔ)文書(shū)上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦、記憶。例如：我們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，要邊計(jì)算邊想計(jì)算法則與運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì)。這樣我們才能真正掌握計(jì)算法則、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)的用途。
當(dāng)然，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法、不同題型交叉復(fù)習(xí)法、檢測(cè)錯(cuò)誤分析復(fù)習(xí)法等等。
當(dāng)然，無(wú)論哪一種復(fù)習(xí)法，都需要我們的付出與努力。俗話說(shuō) "一份耕耘，一份收獲。"同學(xué)們！共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績(jī)回家過(guò)年吧！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我發(fā)言的題目是《莫在現(xiàn)實(shí)生活中“偷菜”》。
2008底以來(lái)，一種“以偷為樂(lè)”的網(wǎng)絡(luò)游戲令人著魔?！伴_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”、“陽(yáng)光牧場(chǎng)”、“qq農(nóng)場(chǎng)”等類(lèi)似的游戲，正以星火燎原、銳不可當(dāng)之勢(shì)席卷職場(chǎng)、校園以及家庭。沾染者一旦入迷，便會(huì)津津樂(lè)道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認(rèn)、走火入魔以至不能自拔。
長(zhǎng)時(shí)間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為，對(duì)每一位玩家尤其是學(xué)生，潛移默化的發(fā)揮著影響，有可能演變成為現(xiàn)實(shí)生活中的習(xí)慣思維和行為。不少專(zhuān)家和家長(zhǎng)都很擔(dān)心，孩子會(huì)從小養(yǎng)成不尊重別人勞動(dòng)成果、不付責(zé)任的行為，從而擾亂學(xué)生正確的道德觀和價(jià)值取向。以偷為榮，薄情寡義，極容易誘發(fā)貪得無(wú)厭的錯(cuò)誤思想觀念。
近段時(shí)間，我校不時(shí)有同學(xué)向政教處、級(jí)部反映：偷偷帶回來(lái)的手機(jī)、psp掌上游戲機(jī)，在第二天早上起床時(shí)發(fā)現(xiàn)被偷了；放在書(shū)包里、衣袋里的錢(qián)，下課回到宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)被偷了；晾在走廊的校服，收衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了；宿舍里的洗發(fā)水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了。
看來(lái)，我們的個(gè)別同學(xué)真的把游戲中虛擬世界里的“偷竊”行為，演變成現(xiàn)實(shí)生活中的行為了。作為游戲，你在虛擬世界里“偷菜”是不用負(fù)責(zé)任的，好象還“以偷得多為榮”；但在現(xiàn)實(shí)生活中，你的“偷竊”行為是要付出代價(jià)的。
有些同學(xué)說(shuō)，這只不過(guò)是個(gè)案而已，大多數(shù)的失竊事件是查不出結(jié)果的。這也有一定的道理，因?yàn)槔蠋煵皇菍?zhuān)業(yè)的破案專(zhuān)家。但我們還是會(huì)盡我們最大的努力去調(diào)查。一些“小偷”得手后沒(méi)有被查出來(lái)，以為是運(yùn)氣好。其實(shí)，只要你“偷”了，這個(gè)事實(shí)是改變不了的，可能某一天，會(huì)東窗事發(fā)，你同樣難逃厄運(yùn)。或者由于運(yùn)氣好沒(méi)被查出來(lái)，而更壯大了你“偷”的膽量，可能某一天，由“小偷”變成“大盜”時(shí)被抓了，后果更嚴(yán)重。
有些同學(xué)說(shuō)，這樣的處分會(huì)不會(huì)太重了？同學(xué)們，我們希望每一個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、勇于承擔(dān)負(fù)責(zé)的人。自己犯錯(cuò)了，就必須面對(duì)，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與后果。如果你不敢去面對(duì)、不想去面對(duì)，很簡(jiǎn)單，只要你在做這件事之前三思！
某些同學(xué)覺(jué)得小偷小摸行為并不構(gòu)成犯罪；其實(shí)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，盜竊金額達(dá)一千元以上，就可構(gòu)成刑事犯罪，或者一年內(nèi)連續(xù)盜竊三次或以上的，也可構(gòu)成刑事犯罪。可能有同學(xué)認(rèn)為，我不是成年人，應(yīng)該不構(gòu)成犯罪。你又錯(cuò)了，已滿(mǎn)16周歲不滿(mǎn)18周歲的人與已滿(mǎn)18周歲的人構(gòu)成盜竊罪的標(biāo)準(zhǔn)是相同的，兩者不同之處在于刑罰處罰。根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，不滿(mǎn)18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。并不是說(shuō)不處罰。
俗話說(shuō)的好，“若要人不知，除非已莫為”。我們奉勸那些曾經(jīng)有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學(xué)，你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統(tǒng)已經(jīng)升級(jí)，攝像范圍更廣，清晰度更高，記錄時(shí)間更長(zhǎng)。你在校園內(nèi)的的不良行為，將會(huì)被記錄下來(lái)。
當(dāng)然，我們大多數(shù)遵紀(jì)守法的同學(xué)，也要做好防范措施，盡量避免成為“受害者”。
第一，不要帶貴重物品特別是違禁品回校，它們是小偷下手的重點(diǎn)對(duì)象。
第二，對(duì)于錢(qián)財(cái)要保管好，最好隨身挾帶，不要隨便放置，也不要隨便讓人家知道。
第三，離開(kāi)宿舍鎖好門(mén)窗和鐵柜。
第四，不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來(lái)“串門(mén)”。
第五，如果發(fā)生失竊，要及時(shí)上報(bào)教官、政教處和級(jí)部。
第六，如發(fā)現(xiàn)可疑人物、或相關(guān)線索，要大膽、及時(shí)地向政教處匯報(bào)。
希望大家都共同努力，創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，讓我們共同享受學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)趣，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)道德高尚的高中生！
我的發(fā)言完了，謝謝！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快?。∫徊涣羯?0月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。
是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了進(jìn)步；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意，就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)的時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾；抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率；抓緊時(shí)間還要善于抓住今天，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天！
同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，是每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！
謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
回顧中華民族歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)位無(wú)私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量，他們光輝形象和可歌可泣動(dòng)人事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一位中國(guó)人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)富智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家未來(lái)屬于未來(lái)一代，年輕人是最敏銳，最勇敢，最有作為人，所以年輕人要愛(ài)國(guó)。
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃，我們要像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣，去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師、長(zhǎng)輩，我們要自覺(jué)維護(hù)學(xué)校里一草一木，我們還要像對(duì)待自己兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取各學(xué)段優(yōu)異成績(jī)，是我們報(bào)答學(xué)校，報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)，做一個(gè)無(wú)愧于人民具有愛(ài)國(guó)主義情懷學(xué)子吧！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十五
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初三（9）班的肖怡雯。今天是2017年6月12日，離中考還有4天。今天是我們?nèi)w初三同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的最后一次升旗儀式，此情此景，我想，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。
依然記得，那年我們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門(mén)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。
前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響；身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向中考的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，不再為我們鳴響；奔跑了三年的綠茵場(chǎng)，不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹(shù)的清香，難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香，難忘校園里那富有詩(shī)意的筆墨字畫(huà)，難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。
親愛(ài)的`老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò)，感謝你們的最重要原因不是教會(huì)了我們知識(shí)，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天?，F(xiàn)在，我們馬上就要啟程奔向更廣闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝福我們，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告訴你們，無(wú)論我們走到哪里，你們永遠(yuǎn)都是我們的恩師，是我們的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子，是我最美好的記憶。與你們同窗三載，是我的榮幸。
6月17、18、19日三天，我們將帶著父母和老師的期盼，走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng)；我們將用自己的拼搏換取理想，用奮斗去鑄就新的希望；用累積的知識(shí)力量，讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放。
三年的艱辛與付出，一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一份付出后的坦然。在我們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，讓我們相互祝福。祝福我們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福我們用拼搏讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！滿(mǎn)懷信心考試，笑容滿(mǎn)面凱旋！同時(shí)這份祝福在此也送給初一，初二的同學(xué)們，祝愿你們每個(gè)人都收獲成功！
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們——2017年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，續(xù)寫(xiě)實(shí)中輝煌！謝謝大家！
國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十六
同學(xué)們：
一個(gè)平平常常的節(jié)日，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié)，這已不是第一個(gè)，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的`喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來(lái)，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類(lèi)推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì)，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過(guò)節(jié)，這絕對(duì)是第一回。
三中的過(guò)去是輝煌的，三中的明天也不會(huì)黯淡！
因?yàn)槿袑?shí)在有太多的好人，因?yàn)槿袑?shí)在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺(tái)上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭(zhēng)不搶?zhuān)冀K袒露著一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭(zhēng)，始終敞開(kāi)著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟。
再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了！作為知識(shí)的化身、人才之母的我們，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重！一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒(méi)有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià)，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福！
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了！學(xué)生成才，老師有功，功德無(wú)量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌，而老師就是這人類(lèi)文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽(yáng)，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，三中自有三中魂。
有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開(kāi)來(lái)”。“繼往”為了“開(kāi)來(lái)”，“開(kāi)來(lái)”必須“繼往”。我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，用我們的奮斗寫(xiě)下了三中璀璨的“既往”；我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄！當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)拼搏過(guò)的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們?cè)偕羁腆w味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧！
“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不動(dòng)不搖”，便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞！
記住，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆；奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆，飽蘸三中人用情用愛(ài)用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫(xiě)三中明天的輝煌與燦爛！
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫(xiě)一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說(shuō)臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：
1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠(chéng)信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、爭(zhēng)做文明人。樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來(lái)臨，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認(rèn)真整理和清洗自己的書(shū)包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！