在學習中，總結可以幫助我們鞏固知識點并形成系統(tǒng)性的學習成果?？偨Y的語氣可以積極向上，鼓勵自己或他人繼續(xù)努力和進步。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y范文，供您欣賞和學習。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇一
林xx，男，中共黨員，城市學院2012級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學生，現為鹽城師范學院大學生科技協(xié)會干事，班級團支部書記。
他學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲一等獎學金及校優(yōu)秀學生干部、三好學生等榮譽稱號，榮獲江蘇省鹽城市2013年度無償獻血先進個人、鹽城市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎、鹽城師范學院“五四”優(yōu)秀共青團干部、鹽城師范學院學風競賽月先進個人等表彰。他思想上進，認真學習黨的各項方針政策，積極參加組織的各種會議活動。他助人為樂，解人所憂,受到老師、同學的一致好評。
在志愿服務的道路上，林楨同學用實際行動展現了屬于他的青春風采。作為鹽城師院學生，林楨同學樂于奉獻，不求回報。在鹽城市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市過程中，他主動報名參加義務勞動，和同伴一起對鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道海龍路社區(qū)進行全面衛(wèi)生清潔，清掃了走廊中的地面，鏟除了樓道內的`廣告，鹽城師范學院紅色坐標對他們團隊進行專題新聞報道;當得知目前國內血源相對不足，青年人血液更健康，且獻血可以幫助更多需要幫助的患者，他先后在鹽城市參加四次獻血活動，被鹽城市無償獻血辦評為2013年度無償獻血先進個人，同時他還鼓勵家人參與到獻血的隊伍中;學校每年三月份舉辦奉獻杯志愿活動，他協(xié)同學院、組織班級開展各類活動，曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識宣講，向過路群眾、社區(qū)居民講解霧霾的形成及如何預防，使幾百人從中受益，到鹽城市新洋學校開展關愛留守兒童活動，耐心向他們詢問生活上的難題，及時幫助他們向老師反映，并實行定期聯(lián)系制度，積極為他們提供力所能及的幫助，解決當前留守兒童思想、學習上的困惑。
作為社會一份子，林楨同學牢記自己是一名新時期的大學生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會一份子，他利用假期時間主動參加聯(lián)合會的各類活動，曾于2012年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣活動，烈日炎炎，他頂著酷暑配合其他成員，共同組織義賣，取得善款8000多元，并將所籌善款用于成立助學基金，海安縣電視臺曾針對此活動進行相關報道;同時，他還參加了2013年海安縣人武部的征兵宣傳活動，當時正值我國第一次由冬季征兵轉為夏季征兵，很多群眾并不了解情況，他會同幾位同學，一起向畢業(yè)回家的學生介紹宣傳征兵的相關政策;今年，他通過一系列考核，最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者，在志愿活動中，他積極向前來觀光的游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人，在平時，他認真刻苦學習，將獲取到的獎學金積攢下來。其次，課余時間里，他通過在宿舍的樓道內撿拾塑料瓶，將它們賣到廢舊品回收站，所得錢款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外，林楨同學還利用寒暑假期間，參加社會兼職工作，既獲得了相應的報酬，又學習到了相關的社會經驗。這些錢雖然是一筆小數目，卻能在關鍵的時候給人雪中送炭，讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時，他還積極參加社會組織的各項志愿活動，在南通慈善網站上看到南京人口干部管理學院龔春燕患有白血病，在了解情況后立即捐助了錢款，并發(fā)信息祝愿該同學樂觀向上，勇敢戰(zhàn)勝病魔;當在學院qq群中看到音樂學院楊宏同學因病不幸去世，他積極到班級宣傳該事件，希望班級同學能夠對該同學給予幫助。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇二
__同學從走進大學的那一天起，她始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。她從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，立志不虛度光陰，充實自己，提高自己，希望在這里走入社會的轉折站上磨礪自己，積累經驗，開拓出屬于自己的精彩未來。她的座右銘是“人可以輸在起跑線上，但不能輸在轉折點上，只有堅持不懈的努力，勝利才有可能屬于你”。
思想上面，她積極進取，作為一名優(yōu)秀共青團員嚴格要求自己，始終堅持中國共產黨的領導，平時堅持學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民三個代表和科學發(fā)展觀。她不斷提高對自己的要求，虛心學習，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，在同學中起到模范帶頭作用。在日常的學習生活工作中，她注重道德修養(yǎng)，樂于助人，在同學間互幫互助，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，勇于開展批評和自我批評。
班級工作上，她作為一名班長工作踏實，認真負責，服務熱情。在班級中，她幫老師做一些力所能及的的工作，擔任班級班長職務以來，組織制定班級各項規(guī)章制度，以身作則，嚴格要求自己，自覺模范遵守學院的各項規(guī)章制度，以較高的服務人情投入到班級工作當中，在處理班級事務工作上積極主動，認真負責的做好老師和同學之間的上傳下達工作，在學院的學風班風建設當中創(chuàng)建工作，在班級開展豐富的課余活動，如自主組織班級到濱江公園燒烤，促進同學之間的團結友愛，努力為班級同學鷹爪良好環(huán)境。在班主任老師的帶領下載班級同學的共同努力下，在職期間我所在的班級里也獲得了一些榮譽。課余，她也積極參加各種社會實踐活動，在那些活動中積累經驗，不斷提高自身的實踐能力，在寒假與暑假期間都去參加了社會實踐活動，去做了暑假工，了解很多關于社會的風險與黑暗，同時也吸取了寶貴的社會經驗。
在學習上，她勤奮學習，刻苦鉆研。現實的生活環(huán)境讓她深知學習對于我們的重要性，所以在關心班級工作的同時也毫不放松自己的學習，在學習上，認真鉆研，課堂上積極和老師探討血液問題，課后及時完成作業(yè)。平時積極主動參加課余活動，熱心班級事務，關心他人，積極為同學服務，平時盡自己的最大能力幫同學們解決學習上的難題，與同學關系融洽，通過自己的努力也使得她自己的學習在班級中一直中上，在此期間榮獲學院“先進個人”、“優(yōu)秀共青團員”、ppt競賽“三等獎”等。
她在生活方面上，樸素簡單，態(tài)度樂觀向上。她從不會因為自己的家庭自暴自棄，反而養(yǎng)成了她積極的態(tài)度和爽朗的性格，自己平時在宿舍樂于助人，積極宣傳黨團知識。她同時還積極參加校外兼職，一是來讓自己多在社會上積累一些以后的工作經驗，有利于自己畢業(yè)后能夠很好的和社會接軌，二也是來為自己賺取一些生活補貼給家里減輕一些，平時她主動的聽取別人的意見和建議，自覺改正，一步步提高，努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。今后，不管是多坎坷的泥濘和風浪，她都將更加嚴格要去自己，以求有更好的表現。為學校，為班級，為自己去爭取更多的榮譽，爭取成為一個有理想和有抱負的人。未來的路還很漫長，她將以百倍信心和萬分的努力迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默堅持學習譜寫更美好的明天。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇三
1905年8月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。詹天佑帶著測量隊，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風卷著沙石在八達嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測量隊急著結束工作，填個測得的數字，就從巖壁上爬下來。詹天佑接過本子，一邊翻看填寫的數字，一邊疑惑地問：“數據準確嗎”？“差不多”，測量隊員回答說。詹天佑嚴肅地說：“技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說法不應當出于工程人員之口?！敝?，他背起儀器，冒著風沙，重新吃力地攀到巖壁上，認真地復勘了一遍，修正了一個誤差。當他下來時，嘴唇也凍青了。
不久，勘探和施工進入最困難的階段。在八達嶺、青龍橋一帶，山巒重迭，陡壁懸?guī)r，要開四條隧道，其中最長的達一千多米。詹天佑經過精確測量計算，決定采取分段施工法：從山的南北兩端同時對鑿，并在山的中段開一口大井，在井中再向南北兩端對鑿。這樣既保證了施工質量，又加快了工程進度。鑿洞時，很多的石塊全靠人工一鍬鍬地挖，涌出的泉水要一擔擔地挑出來，身為總工程師的詹天佑毫無架子，與工人同挖石，同挑水，一身污泥一臉汗。他還鼓舞大家說：“京張鐵路是我們用自我的人、自我的錢修建的第一條鐵路，全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”“無論成功或失敗，決不是我們自我的成功和失敗，而是我們國家的成功和失??！”
為了克服陡坡行車的困難，保證火車安全爬上八達嶺，詹天佑獨具匠心，創(chuàng)造性地運用“折返線”原理，在山多坡陡的青龍橋地段設計了一段人字形線路，從而減少了隧道的開挖，降低了坡度。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇四
__，該同學同學品學兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質高，學習狀態(tài)好，學習成績拔尖。
作為班級的學習委員，____同學個人綜合素質突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，進取參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現自我的不足，能及時改正，與同學們共同提高。
____同學始終有清醒的人生規(guī)劃，學習務實奮進，銳意進取。所以，他在日常學習生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準備著，注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的本事，提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自我。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習本事得到了充分體現，應對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。
____同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，____同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現，學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。
二、社會職責感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心進取參與。
作為班級的學習委員和學習進取分子，____同學具有較強的實踐本事，充分發(fā)揮自我的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上構成良好的學習氣氛。他還進取參與學校的科技文化活動，與班里的同學一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。
____同學不僅僅是一名學習拔尖的學生，并且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的職責，進取參與公益活動。他利用假期到____圖書館當志愿者，為圖書館的維護工作貢獻了自我的力量。他還進取向黨、團組織靠攏，____年響應團支部的號召，到____地鐵公園前站為“迎亞運”供給志愿服務;此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇五
我是經濟管理學院11級工業(yè)工程一班的xx，現擔任團支書及我院團委組織部團活辦公室主任的職務。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。
我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極參加團內組織的活動。作為團支書，我以身作則，自覺履行團員義務，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現已是一名光榮的預備黨員。一年多來，已帶領我支部組織策劃了15次團日活動，形式新穎各異，積極弘揚社會主義道德風尚，連續(xù)兩學期榮獲院精品團活。其中，于3月學習雷鋒活動月與秦皇島海港區(qū)共青團委員會及xxx交警支隊聯(lián)手共同開展了為期3天的團活，以“弘揚雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進了橋東里小學的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團活。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。通過將近兩年的.團支書工作，在加強了支部內交流學習的同時，我也在不斷的成長進步，收獲了很多寶貴的經驗。
自大一加入院團委組織部后，我一直熱衷于團組織的各項事務工作，積極向學姐學長學習，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團委組織部團活辦公室主任，協(xié)助團委老師定期召開團支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團日活動，使主題團日活動逐步成為我院團委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創(chuàng)詩文朗誦大賽、“十八大”系列活動等，豐富了全院團員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。
我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸的勁兒。在校就讀的將近兩年的時間里，我學習態(tài)度端正，善于總結學習經驗，并在課余時間積極輔導同學進行學習，幫助同學們克服學習的各方面的困難。通過不懈努力，在學業(yè)方面也取得了優(yōu)異的成績，近兩學期學業(yè)及綜測排名均保持在班級及專業(yè)第一，連續(xù)三次榮獲校一等獎學金，并獲―燕山大學十佳團支書，―燕山大學優(yōu)秀團員，2011―20經濟管理學院優(yōu)秀團員以及經濟管理學優(yōu)秀學生干部、2012―院優(yōu)秀團干部等榮譽。在學習專業(yè)課程之余，還不斷進行文學創(chuàng)作，鐘愛詩文，至今已在院報發(fā)表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系，我充分發(fā)揮自己較強的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團隊協(xié)作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩(wěn)重。
身為一名共青團員，我有著一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發(fā)。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇六
__，男，中共預備黨員，__大學哲學學院2014級哲學專業(yè)學生。曾擔任學生會學科部副部長、學習委員、心理委員。
一、加強修養(yǎng)，鍛造信仰。
2014級哲學學院哲學專業(yè)本科生__，跟隨導師長江學者江暢教授學習專業(yè)知識，獲得復旦大學和人民大學優(yōu)秀營員，最終保送人民大學。獲得國家級專利4項：cn203088114u;cn205364902u;cn202536644u;cn205549134u;2016年主持國家級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目，2017年獲得__省科技創(chuàng)新三等獎。2016年入選__省優(yōu)秀大學生海外游學計劃，前往美國uiuc(伊利諾伊大學——香檳分校)參與為期一月夏令營，習得所有課程并獲得結業(yè)證書，2016年參與英國布魯內爾大學項目“studyondesignmanagementofcreativeenterprise”，以優(yōu)秀結題。
二、勤學知識，拓展能力。
推文30余篇;2016年7月暑假參加浙江大學暑期c9高校夏令營。在__大學高等人員研究院參與文化發(fā)展網編輯，帶隊赴宜昌參與國家社科基金重大招標項目“傳統(tǒng)文化與核心價值觀”，了解我國傳統(tǒng)文化繼承狀況和核心價值觀接受狀況，參與2016中國文化發(fā)展藍皮書等項目的部分工作;發(fā)表省級論文兩篇，獲2016年《中學生導報》全國征文大賽一等獎。
雅思首戰(zhàn)6.5(7.5;7.5;6;5.5)，一次性通過四六級考試，獲外研社英語辯論賽二等獎、全國英語口語測評大賽二等獎、__省翻譯大賽二等獎、__市英語配音大賽第一名等10余項獎勵;三學年專業(yè)成績第一，獲一等獎學金，校級拔尖創(chuàng)新人才獎學金等各級獎勵20余項，曾擔任學生會學科部副部長，校英臺播音員、校英語辯論隊員。
三、立足實踐，著眼科研。
2014年起跟隨學長參與i尚漫項目，項目年收入5000萬，所在團隊獲得2016年首屆互聯(lián)網+金獎，受到劉延東副總理接見，并受到中央電視臺、__電視臺的報道采訪;2015年擔任通服(__)數字工程有限公司副經理，全權負責華中地區(qū)，開始獨立負責36vr項目累計獲得意向風投千萬以上，獲得比賽獎勵和政府扶持數十萬，獲得2016年挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)賽全國銀獎、2016年海峽兩岸創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、2016年微尚創(chuàng)客杯全國創(chuàng)業(yè)大賽團隊組第六名、2016年銀川創(chuàng)業(yè)大賽全國第二名等國家、省部級獎勵10余項。受到國臺辦主任張志軍、銀川市市長、__省副省長等頒獎。受邀北京中關村創(chuàng)業(yè)沙龍、落戶__楊園科技園、銀川高新科技園、荊門市科技園、__大學樂創(chuàng)園等，被雷軍創(chuàng)辦的“光谷創(chuàng)咖”三次邀請做創(chuàng)業(yè)分享和資本對接。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇七
我叫霍__，現為_級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在校園里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優(yōu)秀的大學生?，F將我的個人先進事跡總結如下：
學習方面：作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善于動腦，做到了課前預習，課后總結，認真完成老師布置的作業(yè)，課后經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關系十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。并且在大一學年里面，我順利的透過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。
思想方面：我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及校園和學院的規(guī)章制度;尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，不斷進步，虛心向他人請教。在思想方面一向用心與品學兼優(yōu)和思想端正的同學探討思想上面的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學前進，避免使自己的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時，我會瀏覽國內外的新聞，關注國家和世界上發(fā)生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢，為自己畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎。
生活方面：來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經濟壓力把我送到了大學深造;在校園里，我用心的為自己尋找鍛煉的機會，利用課余時間做兼職;暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛煉了自己的社會適應潛力。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。
總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今后的三年里，我必須更加的認真學習，嚴于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發(fā)展的當代合格的優(yōu)秀大學生，不辜負校園各級領導和老師對我的關懷，成為對社會有用的人才!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇八
黃鶯，女，漢族，中共黨員，武漢理工大學法學與人文社會學院社會工作1502班學生。1995年9月出生于寧夏銀川，2015年6月，黃鶯以高出一本分數線85分的成績考入武漢理工大學社會工作專業(yè)，成為全國首位參加普通高考進入211重點大學的盲人學生。自入校以來，她勤奮學習，積極參加科技創(chuàng)新，連續(xù)三年綜合測評班級第一，發(fā)表科技論文，參加科技競賽獲得省級獎勵，最終獲得研究生保送資格。她用心溫暖他人，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，參加湖北省“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講等，開展了十余場演講，向更多人傳播正能量。
她先后獲得中國大學生年度人物、中國大學生“自強之星標兵”、湖北省“最美新生標兵”“國家勵志獎學金”“‘挑戰(zhàn)杯’大學生課外學術科技作品競賽”湖北省二等獎、中國電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人、交通銀行殘疾大學生勵志提名獎、武漢市五四青年獎章、校“卓越獎學金”、校優(yōu)秀共產黨員等榮譽和獎勵。
不屈命運安排，圓夢武漢理工。
兩歲那年的一次高燒，讓黃鶯成為了一個雙目失明的女孩。生活在黑暗世界中的她卻對生活充滿了希望，她始終堅信：“除了看不見，我什么都能做?！?歲那年，在她的不懈堅持下，父母將她送入寧夏特殊教育學校學習。在學校中，疊被子、洗衣服等等一切都要靠幼小的她獨立完成。黃鶯沒有氣餒和放棄，而是勇敢地面對了生命的殘缺。初中畢業(yè)后，大部分盲人學生都選擇了接受盲人職業(yè)教育，但她不愿屈服于命運的安排，立志要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路。為了夢想，她積極爭取到參加青島盲校中考的機會，雖不幸落榜，但她毅然選擇了復讀。兩年后，黃鶯以全國第四的成績考入了青島盲校普通高中部，“大學夢”成為了她新的奮斗目標。2015年6月，她作為寧夏首位參加普通高考的盲人學生，以高出當地理科一本線85分的成績被武漢理工大學社會工作專業(yè)錄取。
敢于直面挑戰(zhàn)，踏上勤學之路。
進入大學后，黃鶯又面臨了新的挑戰(zhàn)。生活上，她第一次進入不熟悉的大學校園，面對更復雜的校園環(huán)境，甚至有時要往返于15公里以外的校區(qū)參加活動。學習上，她也面臨了巨大挑戰(zhàn)，高數等個別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書、考試時必須通過聽的方式記住一道題目再進行作答……這些困難并沒有使她退卻，相反，她立刻就喜歡上了節(jié)奏緊張而又充滿活力大學生活。在老師同學們的幫助下，黃鶯順利學會了使用盲杖在校園行走，并漸漸適應了大學的學習和生活。為了能跟進上課節(jié)奏，她摸索出“口述-盲文記錄-盲文學習-盲文解題-口述”的學習模式，僅高數一門課程就額外進行了40多次補習，累積抄寫的盲文筆記近300頁。
辛苦付出終得回報，她連續(xù)三年綜合測評班級第一，成功獲得國家勵志獎學金、校“卓越獎學金”、校優(yōu)秀共產黨員、校三好學生等榮譽與獎勵。她所在班級與寢室也獲得校標兵班集體及校優(yōu)秀寢室等榮譽稱號。憑借不斷努力，大四時黃鶯以綜合測評專業(yè)第二的成績獲得了研究生保送資格。
黃鶯還積極參加各類科技創(chuàng)新活動，主動聯(lián)系導師進行留守兒童社會問題研究。她參加了“社會組織云模式下留守兒童關愛服務”項目組，一年里，她與她的團隊查閱千篇文獻，開展了4次實地調研，發(fā)放問卷5000余份，最終該項目獲得了“挑戰(zhàn)杯”湖北省二等獎的佳績。黃鶯還以項目負責人的身份申報了國家大學生創(chuàng)新訓練項目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”，并成功結題。在她的帶領和激勵下，項目組成員每人各發(fā)表一篇論文，她本人的論文《reseacherininfluencingfactorsofruralchildren’spsychologicaldevelopmentinchina》也被seiem2017錄用，并可在cpci-ssh上進行檢索。目前，她也在老師的帶領下參加互聯(lián)網加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，想要通過團隊研發(fā)更多適合于殘障群體需求的輔具用具，幫助他們更好地獨立生活。
積極參與宣講，用愛溫暖世界。
黃鶯積極參加力所能及的志愿服務活動。她創(chuàng)辦了公眾號“盲著看看”，分享自己在普通高校的學習生活經驗，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，她還為中途失明的學生提供疏導及一定的資源鏈接。在她的影響下，湖北、遼寧等地的一些視障學生走上了普通高考的道路，并取得了十分優(yōu)異的成績。她積極參加校內外活動，以“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講團、武漢理工大學優(yōu)秀學子報告會等為契機，奔赴湖北省各高校，進行了十余場次演講，受眾幾萬余人。她以“除了看不見，什么都能做”為題，講述自己的故事，激勵更多人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
以“心光”為世界明燈，用不屈為人生鋪路。面對人生的殘缺，她勇敢堅毅，用加倍的勤奮還擊命運的不公。在勤學之路上，她始終記得自己的“心光”——要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路。她用勤奮證明：志不立，則天下無可為之事，她也將加倍努力成為盲人群體自立自強的開拓之光！
中國大學生年度人物評選事跡材料篇九
亓__，中共預備黨員，機電汽車工程學院機141-5班的一名本科生。自從上大學以來，亓__一向嚴于律己，勤勤懇懇，刻苦鉆研，自身素質不斷提高。他熱愛科研創(chuàng)新，關心同學，在各個方面取得了很大進步，在同學中起到了模范帶頭作用。
他熱愛科技創(chuàng)新。
熱衷參與各類競賽。
興趣是最好的老師，自小就對科技創(chuàng)新感興趣的亓__，上大學之后就參加了學院的科技創(chuàng)新協(xié)會，并且與同學們一齊組織與參加各類科技競賽活動。成為預備黨員之后他根據自身的優(yōu)勢用心申請了“黨員先鋒示范崗”科研表率崗。他用心號召同學們一齊參加各項科技競賽，起到黨員的先鋒模范帶頭作用;并在中國機器人大賽、全國應用型人才綜合技能大賽、全國大學生數學競賽等各類重量級科技與學科競賽中獲得多項獎勵。
作為科研表率崗，他更加努力地學習專業(yè)知識，更加用心地參加學院與校園舉辦的各類賽事活動，第一時間協(xié)助班級科技委員進行宣傳，發(fā)動大家一齊參加競賽。大一學年，他就與同學一齊參加了中國機器人大賽暨robcup公開賽，獲得全國二等獎的成績;大二學年，他和同學一齊參加了__省機電產品大賽并獲得省級二等獎，參加全國大學生西門子大賽獲得華北賽區(qū)一等獎，參加__省機器人大賽獲得二等獎等。
他設計制作的機器人站上。
中國機器人大賽的擂臺。
參加中國機器人大賽時，勤奮努力的亓__得到了老師的認可，讓他作為隊長帶領全院的三個團隊進行比賽。相比較其他隊員，亓__比較賽付出了更多的時間和精力?！爱斄岁犻L，職責肯定是最重的，所以要更加努力，協(xié)調好整個團隊?！逼鸪跬瑢W們的用心性并不是很高，亓__引導大家，告訴大家要想取得好的成績務必有足夠的耐心和毅力。在做好自己份內工作的同時，他和小組其他同學一齊攻堅克難。在他的帶領下，大家努力學習，用心參與，應對困難不服輸，更加努力地學習和鍛煉，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了堅韌的性格，提高了獨立自主學習知識的潛力。功夫不負有心人，亓__帶領的團隊最終獲得了中國機器人大賽武術擂臺賽輕量組一等獎，其他兩個團隊分別獲得了武術擂臺賽無差別1vs1項目組全國二等獎與全國三等獎的優(yōu)異成績。透過參加比賽，他和同學熟練掌握了基礎的c語言以及solidworks的簡單應用，在鞏固理論知識的同時也提高了實際操作的潛力，比賽中獲得的經驗也被他們活學活用到了日常的學習中。因為比賽，他們都喜歡上了制作機器人;因為自己動手設計制作的機器人站上擂臺博弈，他們不再驚羨歐美大片中的機器人。
他每一天都在付出。
也每一天都在收獲成長。
_年12月，亓__又帶領院里其他的幾位同學參加了全國應用型人才綜合技能大賽并獲得二等獎的好成績。而后，他又帶動其他同學參加了__省電子信息技術水平應用大賽，獲得了團隊一等獎的成績。
身邊的同學都明白亓__參加比賽熱情很高，對待比賽一絲不茍，在他潛移默化的影響下，越來越多的機電學子加入到科技創(chuàng)新的隊伍中。為了帶動更多的同學參加競賽，亓__還在_年11月參加了煙臺大學ppt大賽獲得優(yōu)秀獎，于_年12月參加了煙臺大學無碳小車競賽并獲得三等獎。
亓__不僅僅僅在科研競賽方面興趣濃厚，也一向熱愛鉆研數學。_年12月，他還參加了__省大學生數學競賽并獲得二等獎的好成績。
成功的果實是甜美的，期間為之奮斗的過程更是令人回味。亓__回想起那些參加比賽的日子感覺很充實，他說：“透過比賽我結識了很多老師和朋友。與他們交流，我學到了更多從書本上學不到的東西。參加競賽也極大地鍛煉了我的信息搜索和整合潛力，進一步擴展了我的知識面。每一天都在付出，每一天也都在收獲成長?！?BR> 透過對學術創(chuàng)新的不斷討論與用心實踐，亓__與周圍同學的科技創(chuàng)新潛力不斷提高，大家參加科技競賽的熱情也越來越濃厚。
他默默努力。
每一件事情都力臻完美。
“人們通常只看到螢火蟲發(fā)著光，卻沒有看到它拼命揮動的翅膀?！必羅_的優(yōu)異成績并不是一蹴而就的，背后有太多不遺余力的辛苦付出。入學初，亓__即確立了明確的學業(yè)規(guī)劃目標——成為一名全面發(fā)展的大學生，他也一向在為這一目標默默努力著。
他始終把學習作為自己的第一要務，將大部分精力都投入到學習中，腳踏實地，刻苦鉆研，并逐漸摸索出適應自己的學習方法。從小目標開始，積跬步漸至千里。他每一天堅持上自習，周末也不例外。為了優(yōu)化自身的知識結構，拓寬視野，豐富知識儲備，作為一名工科生，他還經?？匆恍┪膶W類的書籍，培養(yǎng)感性思維潛力，提升綜合文化素養(yǎng)。大學里第一次期末考試，亓__總成績排行專業(yè)第一，_年5月被評為“煙臺大學優(yōu)秀共青團員”。
進無止境，在已經取得的成績面前，亓__沒有絲毫驕傲，持續(xù)不斷努力著，大二榮獲“優(yōu)秀學生獎學金”“綠葉制藥優(yōu)秀獎學金”，大三榮獲國家獎學金。
在保證學習時間和效率的狀況下，亓__對待工作也一絲不茍。作為班級的學習委員，他用心參與班級活動，真正融入到班級這個大群眾中，和同學們一齊學習，共同進步。作為學院科技創(chuàng)新協(xié)會機械電子部副部長，他與協(xié)會其他同學用心組織學院舉辦的各項活動，每一場活動都力臻完美。他還擔任了機161-4的導師助理，為新生答疑解惑，協(xié)助導師共同引領新生成長。
他以實際行動踐行入黨誓言。
帶動影響更多人。
亓__一向有著加入中國共產黨的夢想。為了早日實現夢想，剛進入大學，他便主動遞交了入黨申請書，用心參加學院組織的黨課培訓，透過不斷努力學習，樹立了良好的人生觀和道德觀，順利地成為一名中共預備黨員。
在生活中，亓__一向以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，他樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬以待人。他幫父母做家務，做家教兼職，努力學習拿獎學金，以減輕家庭的負擔;他尊敬師長，向老師請教學習、生活等方面的問題;他用心與同學溝通，樂于幫忙同學，和同學相處融洽。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”是亓__的座右銘，他也一向用自己的實際行動努力踐行著這一座右銘。他不忘初心，在科技創(chuàng)新路上追逐自己的夢想，努力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員，以自己的實際行動帶動更多人，影響更多人。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十
識荊，女，漢族，1989年11月出生，河南科技學院________專業(yè)_級學生，擔任學院學生會女生部部長。
在這四年多的大學生活中，她能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在校院領導老師的辛勤教育指導下，通過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、政治思想的積極分子。
她始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發(fā)展觀等重要思想，貫徹xx大精神，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導;積極關注國家時事，經常閱讀《半月談》、《嘹望》、《南風窗》等期刊;積極參加校院組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學校、學院的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨課培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。并于_年11月正式成為一名共產黨員;在_年獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號;在_-_學年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得“河南科技學院優(yōu)秀共產黨員”稱號。
二、成績優(yōu)異的榜樣。
在當今科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，識荊同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地，因此她廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，努力打造一個博古通今的全新自我，同時，她始終牢記，作為一名學生干部，更應該在學習上做同學們的表率和帶頭人。通過不懈努力和勤奮刻苦的學習，在_年通過英語四級考試;四年來她連續(xù)多次榮獲校級獎學金，其中一等獎學金4次，二等獎學金3次，三等獎學金1次;并獲得_年度國家獎學金;獲得_年度國家勵志獎學金;獲得_-_學年“三好學生”榮譽稱號。此外，還積極參加各項活動，_年和班內同學一起組織了“夕陽紅之行”活動，并擔任活動主持人，在新鄉(xiāng)市夕陽紅之家敬老院與老人們度過溫馨的一天;參與院系籃球比賽并獲得第五名的成績;積極參加大學生素質拓展活動和大學生志愿者活動，為學院和班級贏得了眾多榮譽。
三、學生干部的楷模。
識荊同學始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質，在擔任院學生會干部期間，憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在學院、班級的日常工作中起到了舉足輕重的作用。在工作上，她以大局為重，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，協(xié)助團委老師做好學生會工作。多次成功舉辦“快樂女生節(jié)”、“關愛女大學生心理健康講座”等活動;她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和學生會其他部室的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為自己今后進入社會打下了良好的理論和實踐基礎。她從不驕傲，始終保持“吃苦在前，享樂在后”的清醒頭腦;工作積極，不斷創(chuàng)新，為各項活動的開展出謀劃策。她曾多次獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。
四、樂于助人的好同學。
活潑開朗的她平時同學關系也處理的很好，對周圍同學的熱心關懷。同學們都愿意找她為大家解決各種困難，她樂于助人的品質，善于交友的性格受到大家的歡迎。臉上時常掛滿笑容的她擁有廣泛的親和力，她真心愿意幫助他人，堅持“山不過來那我就過去吧”，同學們都很愿意與她交往。
這些成績的取得，都源于識荊同學抱著一顆不平常的心對待生活。她深知自身還存在許多不足，但她具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續(xù)嚴格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎上，厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。
一切的成績都是屬于過去的，明天將又是新的一天，她會把目標放得更遠些，為以后的發(fā)展奠定基礎，在未來的日子里，相信她將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十一
_年“神五”發(fā)射前，劉伯明被選入備選梯隊。但在選擇第一梯隊航天員時發(fā)生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊擦肩而過。
劉伯明的父親劉志生生前接受媒體采訪時曾經介紹，_年，國家為“神五”發(fā)射在幾百名中一線飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項訓練中都表現得非常好。
就在劉伯明準備把最好的狀態(tài)以保持到最后選擇階段時，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養(yǎng)好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發(fā)心臟病突去世。
劉伯明沒有被這些意外打倒，反而更加勤奮學習、刻苦訓練。
_年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進入太空，并與隊友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國航天首次太空漫步。
“神舟十二即將發(fā)射了，我們在家里也很關注。最近一段時間已經聯(lián)系不上二哥，估計又是在封閉性訓練，以前也是如此?！眲⒉艺f，家人都很牽掛他，都會默默祝福他。
作為長兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務?！半m然平時隔段時間我們兄弟兩人就會通電話聊家常，但是自從知道神舟十二即將發(fā)射，我怕打擾他訓練，就沒有打電話了?！眲⒉嬲f，明天上午他會準時觀看電視直播，祝福弟弟為國爭光，平安歸來。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十二
何姣姣，是外國語學院__級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄?？墒撬紙猿窒聛砹?，因為家里有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
在思想方面：
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態(tài)，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
在學習方面：
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續(xù)三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業(yè)競賽，在__-__學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業(yè)英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續(xù)鉆研專業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
在工作方面：
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛(wèi)生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。
在生活方面：
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節(jié)約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經驗，不會和人打交道，經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發(fā)工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛(wèi)生。餐飲行業(yè)對服裝和衛(wèi)生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節(jié)省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業(yè)，學會了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十三
12歲的何__，在自己生命垂危之時，還不忘用自己的身體去救濟他人。如此幼小的心靈，都能設身處地的替其他病人著想，這是何等偉大的胸懷!我的同學僅是千萬個腎病患者中的一員，而這些人都在等待著救濟才能重生。而唯有更多的像何玥這樣無私無畏的人，才能將這個特殊的群體予以解救出來，才能讓更多的生命得以維繼。
然而，何玥的事跡在讓我感動和欽佩的同時，也讓我深刻的認識到，我國目前為止還沒有一部系統(tǒng)的有關人體器官捐獻和移植的法律法規(guī)。全國每年有30萬人需要移植器官救濟，而實質上每年也只有1萬多人能得到捐獻的器官維繼生命。30比1，比例太過懸殊。而像何玥這樣愿意無償捐獻自己器官的志愿者也不在少數。但是，由于我國迄今為止，對人體器官捐獻沒有系統(tǒng)的規(guī)定捐獻程序，導致很多人在有意捐獻器官時，卻求助無門，無部門管理，無手續(xù)可辦，無法可依，也大大影響了公民捐獻器官的積極性。
可喜的是，近日，我國首部人體器官捐獻地方法規(guī)誕生了——《天津市人體器官捐獻條例》，并于明日起施行。這是全國第一個省級人大會通過的專門針對人體器官捐獻工作的地方性法規(guī)，使身故后人體器官捐獻工作實現了有法可依。該條例將人體器官捐獻的流程，市政府及衛(wèi)生部門、紅十字會、有關醫(yī)療機構等單位的職責分工等都作了具體規(guī)定，并加大了宣傳力度，積極倡導社會文明新風尚。
今天，當我們懷著悲傷提起何玥這個名字時，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個世界上熠熠生輝。正是花樣年華，她卻悄然離開。她捐出自己，讓三個人得到重生。我想說，你如同花朵雖落，但卻留得滿地清香，你的生命之樹并沒有枯萎，只是換了一種方式，永遠常青著。
百善孝為先!孝道自古以來就是中國的傳統(tǒng)美德之一。但現代社會被金錢和物質充斥著，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄。本年度感動中國人物中，陳斌強用自己的親身經歷，用自己的實際行動，用自己的身體力行，給他的學生，給社會大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一課。
可憐天下父母心!當我們在一天天長大、一天天成熟、一天天獨立的時候，你可曾發(fā)現，我們的父母在一天天變老，耳鬢上的白發(fā)在一天天增多。媽媽不會說話，有太多的語言難以表達;爸爸言辭不多，一切盡在那寥寥數語的噓寒問暖中。爸爸常說：有事往家里打電話，沒事的話不用打;有時間就回來，沒時間就不用回了。身為父母，有幾個不希望自己的子女在身邊，有幾個不希望子女能?；丶铱纯?。但是，老人家依然替子女考慮，而將自己的渴望深深埋在心底。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十四
很多人可能不太了解張桂梅，但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學的學生來說，張桂梅卻是改變她們命運的人。_年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學，免費接收貧困家庭的女孩。十多年的堅守，1800多名大山里的女孩從這所學校走出、走進大學，也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅守，源于對“知識改變命運”的堅定信仰，源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學成績，也說明了一個道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的積極意義。
所以，彌補鄉(xiāng)村教育短板，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設成為了國家共識和教育強國建設的行動方向。不可否認的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉(xiāng)村教育質量的提高。據統(tǒng)計，全國普通高中學校教師中，研究生的比例是9.8%，而oecd國家達到45.5%。
打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數量充足、素質優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍需要教師自身無私忘我的奉獻精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅實的制度和物質保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實為在最邊遠、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時更好實現人生價值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實現教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎。
此前教育部等六部門印發(fā)《關于加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設的意見》，從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個方面，提出了很多有針對性的創(chuàng)新舉措，瞄準了鄉(xiāng)村教師隊伍建設痛點，也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級政府落實政策要求，保障教育投入，善待鄉(xiāng)村教師，不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十五
__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F就讀于阿克蘇職業(yè)技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。
思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、群眾的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上到達更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，透過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續(xù)自己的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那么就就應從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，持續(xù)身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。用心配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，用心的工作心態(tài)和很強的職責感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望透過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與潛力并重。所以，我一向對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。透過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調潛力、交際潛力和處事應變潛力。
“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十六
劉敏，南京大學法學院2016級碩士研究生，2008年汶川地震幸存者，全國大學生抗災減災災后重建國際論壇倡議者，中華康復工程基金會籌委會成員，第九屆殘運會暨第六屆特殊奧林匹克運動會火炬手。她先后榮獲：中國大學生自強之星、四川省優(yōu)秀共青團員、第十三屆中國大學生年度人物、全國高?！鞍倜芯可h員標兵”等榮譽稱號。她的事跡先后被中央電視臺、人民日報、中國青年報、新華通訊社、香港有線電臺、鳳凰網、文匯報、網易新聞、騰訊新聞、華西都市報、南方都市報等媒體報道轉載?！澳阌胁豢烧鞣撵`魂，任何艱難困苦都不會讓你低頭，你已經用自己的‘雙腿’站立起來了，面向光明的未來，永遠不會倒下。”地震致殘是刻在她生命中的印記，經歷過死的考驗，她領悟到了生的意義。自強不息，她用汗水書寫自己的人生，用行動詮釋夢想。知責感恩，她用公益?zhèn)鬟f愛心，用付出回報社會。
一、重獲新生，不向命運低頭。
劉敏是四川北川人，在2008年那場災難性的地震中，16歲的她曾被埋在廢墟下長達30個小時?！霸偻韮蓚€小時，你就沒命了”，這是被救之后醫(yī)生對她說的第一句話。由于醫(yī)療資源的匱乏和搶救生命的迫切，劉敏不得不在帳篷中目睹醫(yī)生在沒有麻醉藥的情況下截掉自己的右腿。與此同時，長時間擠壓帶來的嚴重內傷，使她在重癥監(jiān)護室搶救了2個多月才轉危為安。
從地震傷害中恢復過來后，劉敏繼續(xù)回到學校學習。返校最初，她的月考名次是班級倒數第三名，然而到了高二期末全市統(tǒng)考的時候，她的成績已經奇跡般地恢復到了年級第四名。僅僅從這小小的人生一角，我們似乎已經可以看出劉敏堅強的意志和不屈的精神。憑借著這種精神，劉敏最終如愿考上四川大學，四年后以優(yōu)異成績順利保送到南京大學繼續(xù)深造。
二、勇往直前，擁抱無限可能。
大學為青年學生提供了視野和平臺，但只有極少數人像劉敏這樣，利用這個平臺綻放出了如此奪目的光彩。從走進大學開始，劉敏真正地拿起了書寫命運的筆，畫出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。
在大學期間，劉敏始終保持著優(yōu)異的成績，修得了經濟學/法學雙學士學位，榮獲了美國百人會英才獎、全國殘疾大學生勵志獎學金、香港黃乾亨獎學金、南京大學一等學業(yè)獎學金、四川大學綜合一等獎學金（2次）、南京大學棟梁獎學金特等獎；她積極參加各種競賽，收獲了恒大集團全國“新青年新居夢”選拔賽亞軍、四川大學法制知識競賽（專業(yè)組）一等獎、“i創(chuàng)意we實現”創(chuàng)意大賽金獎、校好書推薦大賽二等獎；科研方面，她參加了1項國家級課題、2項省級課題、5項校級課題，多項課題被評為優(yōu)秀課題；她熱心服務集體和同學，擔任學生干部，多次獲評優(yōu)秀學生干部，先后獲評40余項校級以上榮譽。
三、心懷感恩，用愛撒播陽光。
在不斷提高自己、鍛煉自己的同時，劉敏沒有忘記關愛社會、回報社會。她深知自己的重生，既是屬于自己的幸運與努力，更得益于黨、國家和社會的關愛。
劉敏積極投身于社會公益，用自己的辛勤努力爭取更多社會資源，為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關愛，發(fā)起了“全國大學生抗災減災災后重建國際論壇”，參與組建了“中華康復工程基金會”，用公益活動向社會傳遞愛心。
與此同時，劉敏也更多地用自己的親身經歷去感染別人、鼓勵別人，為這個社會撒播陽光。2017年，劉敏受邀到多所中小學給青少年學生分享自己的人生經歷和感悟，傳播社會正能量；作為中華康復工程基金會籌委會成員，以不知疲倦的精神幫助需要關愛的孩子們募捐；與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運動員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運動，給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望；簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司，成為中國地區(qū)形象大使，以自信陽光的姿態(tài)成為殘疾人的形象典范。劉敏也是南京大學“誠動天下”大學生成長報告團首批成員，她通過自身感人經歷，向學弟學妹分享成長與選擇的感悟，被南京大學校長呂建院士稱為“勵志姐”。
在學校中，劉敏積極參加班級和學?；顒?，投身社會實踐，展示了良好的精神風貌和道德品質，得到了老師和同學的好評，2017年度獲評南京大學“十大年度人物”榮譽稱號。作為南京大學研究生會成員，積極參與研究生會活動并負責生日墻項目。擔任黨支部組織委員，恪盡職守做好黨支部各項工作，用心運營法學院“律政之心”公眾號，展現一名新時代青年學生黨員的風范與魅力，2018年被評為“南京大學優(yōu)秀共產黨員”，其所在支部也被評為南京大學“先進黨支部”。
十年來，劉敏的身上已獲得了數不清的贊美和榮譽，但在這一切的背后，又隱藏著說不盡的拼搏和奮斗，淚水和汗水。她雖然失去了右腿，卻長出了一雙格外有力的翅膀，她經歷了命運的地震，卻由此更明白了生命的意義，她用自己的一言一行感染社會，用不平凡的力量影響著平凡的世界。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十七
20xx年，一部反映全國脫貧攻堅題材的紀錄片《無窮之路》火了，豆瓣評分9.5，片子的主創(chuàng)是香港的媒體人陳貝兒。出發(fā)前，她看到許多西方媒體對中國脫貧成功的質疑。陳貝兒覺得作為一個媒體人，真的不可以只看人家的報道就信以為真。是真的要親身去看、去聽。陳貝兒出生在香港，生長在溫哥華，一直生活在繁華都市的她對貧窮沒有什么概念，對去脫貧地區(qū)的艱辛是她未嘗預料的。為了拍攝懸崖村易地扶貧搬遷的原因，陳貝兒兩次攀爬天梯上懸崖村，來回共一萬多級，每次花費十幾個小時，累得腳軟不說，有恐高癥的她身體一度抖到不行，但還是堅持了下來。
在去怒江拍攝交通扶貧時，陳貝兒不顧危險，親身體驗了過去百姓過江用的溜索。一路走來，對于西方媒體的質疑，貝兒也有了自己的認知與看法。陳貝兒：我拍攝之前就看過一些外媒的報道，說那些村民搬到安置房之后很不習慣，配套又不好，但是我自己親眼看到的不是這樣的。我真的非常震撼，從這一點我就看到，國家是很大手筆，也不惜代價的，國家為了脫貧的決心是非常強大。歷經3個月，陳貝兒一行5人，穿梭全國6個省份，10個脫貧地區(qū)，深入海南熱帶雨林、川藏高原、戈壁沙漠，天南海北，翻山越嶺，拍攝制作了12集紀錄片，全面詳實地見證了中國的脫貧之路?！稛o窮之路》播出之后，出乎陳貝兒的意料，不僅內地觀眾贊譽不絕，香港觀眾也好評如潮。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十八
__，女，11月出生，是英語教育學生06級(2)班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，心參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
—、思想用心要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，用心幫忙同學。
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自我學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手潛力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，用心配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，利用寒暑假用心參加社會實踐，于20__年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手潛力及社交潛力!
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇一
林xx，男，中共黨員，城市學院2012級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)學生，現為鹽城師范學院大學生科技協(xié)會干事，班級團支部書記。
他學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲一等獎學金及校優(yōu)秀學生干部、三好學生等榮譽稱號，榮獲江蘇省鹽城市2013年度無償獻血先進個人、鹽城市首屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎、鹽城師范學院“五四”優(yōu)秀共青團干部、鹽城師范學院學風競賽月先進個人等表彰。他思想上進，認真學習黨的各項方針政策，積極參加組織的各種會議活動。他助人為樂，解人所憂,受到老師、同學的一致好評。
在志愿服務的道路上，林楨同學用實際行動展現了屬于他的青春風采。作為鹽城師院學生，林楨同學樂于奉獻，不求回報。在鹽城市創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市過程中，他主動報名參加義務勞動，和同伴一起對鹽城市亭湖區(qū)毓龍街道海龍路社區(qū)進行全面衛(wèi)生清潔，清掃了走廊中的地面，鏟除了樓道內的`廣告，鹽城師范學院紅色坐標對他們團隊進行專題新聞報道;當得知目前國內血源相對不足，青年人血液更健康，且獻血可以幫助更多需要幫助的患者，他先后在鹽城市參加四次獻血活動，被鹽城市無償獻血辦評為2013年度無償獻血先進個人，同時他還鼓勵家人參與到獻血的隊伍中;學校每年三月份舉辦奉獻杯志愿活動，他協(xié)同學院、組織班級開展各類活動，曾在鹽城市毓龍街道舉辦防霧霾知識宣講，向過路群眾、社區(qū)居民講解霧霾的形成及如何預防，使幾百人從中受益，到鹽城市新洋學校開展關愛留守兒童活動，耐心向他們詢問生活上的難題，及時幫助他們向老師反映，并實行定期聯(lián)系制度，積極為他們提供力所能及的幫助，解決當前留守兒童思想、學習上的困惑。
作為社會一份子，林楨同學牢記自己是一名新時期的大學生。作為江蘇省海安縣義工聯(lián)合會一份子，他利用假期時間主動參加聯(lián)合會的各類活動，曾于2012年暑期參加“海安縣義工嘉年華”大型義賣活動，烈日炎炎，他頂著酷暑配合其他成員，共同組織義賣，取得善款8000多元，并將所籌善款用于成立助學基金，海安縣電視臺曾針對此活動進行相關報道;同時，他還參加了2013年海安縣人武部的征兵宣傳活動，當時正值我國第一次由冬季征兵轉為夏季征兵，很多群眾并不了解情況，他會同幾位同學，一起向畢業(yè)回家的學生介紹宣傳征兵的相關政策;今年，他通過一系列考核，最終成為鹽城市海鹽博物館志愿者，在志愿活動中，他積極向前來觀光的游客介紹鹽城。
為了讓自己幫助更多的人，在平時，他認真刻苦學習，將獲取到的獎學金積攢下來。其次，課余時間里，他通過在宿舍的樓道內撿拾塑料瓶，將它們賣到廢舊品回收站，所得錢款均已用于幫助更多需要幫助的人。除此之外，林楨同學還利用寒暑假期間，參加社會兼職工作，既獲得了相應的報酬，又學習到了相關的社會經驗。這些錢雖然是一筆小數目，卻能在關鍵的時候給人雪中送炭，讓那些需要幫助的人感受到溫暖。
同時，他還積極參加社會組織的各項志愿活動，在南通慈善網站上看到南京人口干部管理學院龔春燕患有白血病，在了解情況后立即捐助了錢款，并發(fā)信息祝愿該同學樂觀向上，勇敢戰(zhàn)勝病魔;當在學院qq群中看到音樂學院楊宏同學因病不幸去世，他積極到班級宣傳該事件，希望班級同學能夠對該同學給予幫助。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇二
__同學從走進大學的那一天起，她始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。她從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，立志不虛度光陰，充實自己，提高自己，希望在這里走入社會的轉折站上磨礪自己，積累經驗，開拓出屬于自己的精彩未來。她的座右銘是“人可以輸在起跑線上，但不能輸在轉折點上，只有堅持不懈的努力，勝利才有可能屬于你”。
思想上面，她積極進取，作為一名優(yōu)秀共青團員嚴格要求自己，始終堅持中國共產黨的領導，平時堅持學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民三個代表和科學發(fā)展觀。她不斷提高對自己的要求，虛心學習，時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，在同學中起到模范帶頭作用。在日常的學習生活工作中，她注重道德修養(yǎng)，樂于助人，在同學間互幫互助，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，勇于開展批評和自我批評。
班級工作上，她作為一名班長工作踏實，認真負責，服務熱情。在班級中，她幫老師做一些力所能及的的工作，擔任班級班長職務以來，組織制定班級各項規(guī)章制度，以身作則，嚴格要求自己，自覺模范遵守學院的各項規(guī)章制度，以較高的服務人情投入到班級工作當中，在處理班級事務工作上積極主動，認真負責的做好老師和同學之間的上傳下達工作，在學院的學風班風建設當中創(chuàng)建工作，在班級開展豐富的課余活動，如自主組織班級到濱江公園燒烤，促進同學之間的團結友愛，努力為班級同學鷹爪良好環(huán)境。在班主任老師的帶領下載班級同學的共同努力下，在職期間我所在的班級里也獲得了一些榮譽。課余，她也積極參加各種社會實踐活動，在那些活動中積累經驗，不斷提高自身的實踐能力，在寒假與暑假期間都去參加了社會實踐活動，去做了暑假工，了解很多關于社會的風險與黑暗，同時也吸取了寶貴的社會經驗。
在學習上，她勤奮學習，刻苦鉆研。現實的生活環(huán)境讓她深知學習對于我們的重要性，所以在關心班級工作的同時也毫不放松自己的學習，在學習上，認真鉆研，課堂上積極和老師探討血液問題，課后及時完成作業(yè)。平時積極主動參加課余活動，熱心班級事務，關心他人，積極為同學服務，平時盡自己的最大能力幫同學們解決學習上的難題，與同學關系融洽，通過自己的努力也使得她自己的學習在班級中一直中上，在此期間榮獲學院“先進個人”、“優(yōu)秀共青團員”、ppt競賽“三等獎”等。
她在生活方面上，樸素簡單，態(tài)度樂觀向上。她從不會因為自己的家庭自暴自棄，反而養(yǎng)成了她積極的態(tài)度和爽朗的性格，自己平時在宿舍樂于助人，積極宣傳黨團知識。她同時還積極參加校外兼職，一是來讓自己多在社會上積累一些以后的工作經驗，有利于自己畢業(yè)后能夠很好的和社會接軌，二也是來為自己賺取一些生活補貼給家里減輕一些，平時她主動的聽取別人的意見和建議，自覺改正，一步步提高，努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)。今后，不管是多坎坷的泥濘和風浪，她都將更加嚴格要去自己，以求有更好的表現。為學校，為班級，為自己去爭取更多的榮譽，爭取成為一個有理想和有抱負的人。未來的路還很漫長，她將以百倍信心和萬分的努力迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默堅持學習譜寫更美好的明天。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇三
1905年8月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。詹天佑帶著測量隊，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風卷著沙石在八達嶺一帶呼嘯怒吼，刮得人睜不開眼睛，測量隊急著結束工作，填個測得的數字，就從巖壁上爬下來。詹天佑接過本子，一邊翻看填寫的數字，一邊疑惑地問：“數據準確嗎”？“差不多”，測量隊員回答說。詹天佑嚴肅地說：“技術的第一個要求是精密，不能有一點模糊和輕率，‘大概’、‘差不多’這類說法不應當出于工程人員之口?！敝?，他背起儀器，冒著風沙，重新吃力地攀到巖壁上，認真地復勘了一遍，修正了一個誤差。當他下來時，嘴唇也凍青了。
不久，勘探和施工進入最困難的階段。在八達嶺、青龍橋一帶，山巒重迭，陡壁懸?guī)r，要開四條隧道，其中最長的達一千多米。詹天佑經過精確測量計算，決定采取分段施工法：從山的南北兩端同時對鑿，并在山的中段開一口大井，在井中再向南北兩端對鑿。這樣既保證了施工質量，又加快了工程進度。鑿洞時，很多的石塊全靠人工一鍬鍬地挖，涌出的泉水要一擔擔地挑出來，身為總工程師的詹天佑毫無架子，與工人同挖石，同挑水，一身污泥一臉汗。他還鼓舞大家說：“京張鐵路是我們用自我的人、自我的錢修建的第一條鐵路，全世界的眼睛都在望著我們，必須成功！”“無論成功或失敗，決不是我們自我的成功和失敗，而是我們國家的成功和失??！”
為了克服陡坡行車的困難，保證火車安全爬上八達嶺，詹天佑獨具匠心，創(chuàng)造性地運用“折返線”原理，在山多坡陡的青龍橋地段設計了一段人字形線路，從而減少了隧道的開挖，降低了坡度。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇四
__，該同學同學品學兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質高，學習狀態(tài)好，學習成績拔尖。
作為班級的學習委員，____同學個人綜合素質突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，進取參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現自我的不足，能及時改正，與同學們共同提高。
____同學始終有清醒的人生規(guī)劃，學習務實奮進，銳意進取。所以，他在日常學習生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準備著，注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的本事，提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自我。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習本事得到了充分體現，應對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。
____同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，____同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現，學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。
二、社會職責感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心進取參與。
作為班級的學習委員和學習進取分子，____同學具有較強的實踐本事，充分發(fā)揮自我的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上構成良好的學習氣氛。他還進取參與學校的科技文化活動，與班里的同學一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。
____同學不僅僅是一名學習拔尖的學生，并且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的職責，進取參與公益活動。他利用假期到____圖書館當志愿者，為圖書館的維護工作貢獻了自我的力量。他還進取向黨、團組織靠攏，____年響應團支部的號召，到____地鐵公園前站為“迎亞運”供給志愿服務;此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇五
我是經濟管理學院11級工業(yè)工程一班的xx，現擔任團支書及我院團委組織部團活辦公室主任的職務。因為較好的組織能力，工作勤懇認真，我深受老師和同學的信任。
我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員，處處嚴格要求自己，積極參加團內組織的活動。作為團支書，我以身作則，自覺履行團員義務，也向黨提交了入黨申請書，并通過我不懈地努力，現已是一名光榮的預備黨員。一年多來，已帶領我支部組織策劃了15次團日活動，形式新穎各異，積極弘揚社會主義道德風尚，連續(xù)兩學期榮獲院精品團活。其中，于3月學習雷鋒活動月與秦皇島海港區(qū)共青團委員會及xxx交警支隊聯(lián)手共同開展了為期3天的團活，以“弘揚雷鋒精神，傳承感恩教育”為主題，并走進了橋東里小學的課堂，曾被燕大青年報以及院管理之聲報道，并獲精品團活。我一直努力做好班級文化建設，為班級同學營造一個良好的學習氛圍，增強班級成員的集體榮譽感。通過將近兩年的.團支書工作，在加強了支部內交流學習的同時，我也在不斷的成長進步，收獲了很多寶貴的經驗。
自大一加入院團委組織部后，我一直熱衷于團組織的各項事務工作，積極向學姐學長學習，通過我勤懇的工作和不斷的努力，于大二正式成為院團委組織部團活辦公室主任，協(xié)助團委老師定期召開團支書例會，組織全院各支部每月按時開展主題團日活動，使主題團日活動逐步成為我院團委活動一大特色。期間，組織策劃了“情暖校園，詩暖人間”原創(chuàng)詩文朗誦大賽、“十八大”系列活動等，豐富了全院團員的課余生活，營造了良好的校園文化，也使我的工作能力得到了很大的提高。
我是一個積極樂觀、奮力拼搏的女孩，骨子里有著一股不服輸的勁兒。在校就讀的將近兩年的時間里，我學習態(tài)度端正，善于總結學習經驗，并在課余時間積極輔導同學進行學習，幫助同學們克服學習的各方面的困難。通過不懈努力，在學業(yè)方面也取得了優(yōu)異的成績，近兩學期學業(yè)及綜測排名均保持在班級及專業(yè)第一，連續(xù)三次榮獲校一等獎學金，并獲―燕山大學十佳團支書，―燕山大學優(yōu)秀團員，2011―20經濟管理學院優(yōu)秀團員以及經濟管理學優(yōu)秀學生干部、2012―院優(yōu)秀團干部等榮譽。在學習專業(yè)課程之余，還不斷進行文學創(chuàng)作，鐘愛詩文，至今已在院報發(fā)表兩篇文章。平時日常生活中，我性格開朗活潑、待人隨和的個性讓我與同學之間形成較好的朋友關系，我充分發(fā)揮自己較強的人際交往能力，積極與和周圍宿舍同學交流，這期間不僅鍛煉了我的溝通能力、團隊協(xié)作能力，而且還使我更加自信開朗、成熟穩(wěn)重。
身為一名共青團員，我有著一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，有夢想就有未來，為夢想，新出發(fā)。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇六
__，男，中共預備黨員，__大學哲學學院2014級哲學專業(yè)學生。曾擔任學生會學科部副部長、學習委員、心理委員。
一、加強修養(yǎng)，鍛造信仰。
2014級哲學學院哲學專業(yè)本科生__，跟隨導師長江學者江暢教授學習專業(yè)知識，獲得復旦大學和人民大學優(yōu)秀營員，最終保送人民大學。獲得國家級專利4項：cn203088114u;cn205364902u;cn202536644u;cn205549134u;2016年主持國家級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目，2017年獲得__省科技創(chuàng)新三等獎。2016年入選__省優(yōu)秀大學生海外游學計劃，前往美國uiuc(伊利諾伊大學——香檳分校)參與為期一月夏令營，習得所有課程并獲得結業(yè)證書，2016年參與英國布魯內爾大學項目“studyondesignmanagementofcreativeenterprise”，以優(yōu)秀結題。
二、勤學知識，拓展能力。
推文30余篇;2016年7月暑假參加浙江大學暑期c9高校夏令營。在__大學高等人員研究院參與文化發(fā)展網編輯，帶隊赴宜昌參與國家社科基金重大招標項目“傳統(tǒng)文化與核心價值觀”，了解我國傳統(tǒng)文化繼承狀況和核心價值觀接受狀況，參與2016中國文化發(fā)展藍皮書等項目的部分工作;發(fā)表省級論文兩篇，獲2016年《中學生導報》全國征文大賽一等獎。
雅思首戰(zhàn)6.5(7.5;7.5;6;5.5)，一次性通過四六級考試，獲外研社英語辯論賽二等獎、全國英語口語測評大賽二等獎、__省翻譯大賽二等獎、__市英語配音大賽第一名等10余項獎勵;三學年專業(yè)成績第一，獲一等獎學金，校級拔尖創(chuàng)新人才獎學金等各級獎勵20余項，曾擔任學生會學科部副部長，校英臺播音員、校英語辯論隊員。
三、立足實踐，著眼科研。
2014年起跟隨學長參與i尚漫項目，項目年收入5000萬，所在團隊獲得2016年首屆互聯(lián)網+金獎，受到劉延東副總理接見，并受到中央電視臺、__電視臺的報道采訪;2015年擔任通服(__)數字工程有限公司副經理，全權負責華中地區(qū)，開始獨立負責36vr項目累計獲得意向風投千萬以上，獲得比賽獎勵和政府扶持數十萬，獲得2016年挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)賽全國銀獎、2016年海峽兩岸創(chuàng)業(yè)大賽一等獎、2016年微尚創(chuàng)客杯全國創(chuàng)業(yè)大賽團隊組第六名、2016年銀川創(chuàng)業(yè)大賽全國第二名等國家、省部級獎勵10余項。受到國臺辦主任張志軍、銀川市市長、__省副省長等頒獎。受邀北京中關村創(chuàng)業(yè)沙龍、落戶__楊園科技園、銀川高新科技園、荊門市科技園、__大學樂創(chuàng)園等，被雷軍創(chuàng)辦的“光谷創(chuàng)咖”三次邀請做創(chuàng)業(yè)分享和資本對接。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇七
我叫霍__，現為_級土木工程與力學學院土木工程三班的學生，在校園里我本著全面發(fā)展的這個目標前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志，力爭成為一名優(yōu)秀的大學生?，F將我的個人先進事跡總結如下：
學習方面：作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;在學習上，我努力刻苦，上課認真聽講，遇到不懂的問題，向老師和同學請教，善于動腦，做到了課前預習，課后總結，認真完成老師布置的作業(yè)，課后經常和同學們討論一些學習上的問題，和同學的關系十分融洽，經過了一學年的努力，在大一的一學年里取得了期末考試班級成績第一名和綜合素質評定分第一名。并且在大一學年里面，我順利的透過了“全國大學生英語四級”和“湖南省計算機二級”等考試。
思想方面：我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學生守則以及校園和學院的規(guī)章制度;尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，不斷進步，虛心向他人請教。在思想方面一向用心與品學兼優(yōu)和思想端正的同學探討思想上面的問題，一向努力地是自己的思想跟隨者那些優(yōu)秀的同學前進，避免使自己的思想處于落后狀態(tài)。閑暇時，我會瀏覽國內外的新聞，關注國家和世界上發(fā)生的大事，時時刻刻為自己的思想注入新鮮血液，以使自己跟得上時代的潮流和時代的發(fā)展趨勢，為自己畢業(yè)后更好的在思想上跟得上社會做好基礎。
生活方面：來自農村，我十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易，尤其是家境貧困的家長，他們承受著很大的經濟壓力把我送到了大學深造;在校園里，我用心的為自己尋找鍛煉的機會，利用課余時間做兼職;暑假期間外面打工，緩解緩解父母的經濟壓力，同時又鍛煉了自己的社會適應潛力。為畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎。
總之，在校的一年我收獲頗多，那些收獲非親身不能體會，蒼白的語言難以表達出我內心的感受。在今后的三年里，我必須更加的認真學習，嚴于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發(fā)展的當代合格的優(yōu)秀大學生，不辜負校園各級領導和老師對我的關懷，成為對社會有用的人才!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇八
黃鶯，女，漢族，中共黨員，武漢理工大學法學與人文社會學院社會工作1502班學生。1995年9月出生于寧夏銀川，2015年6月，黃鶯以高出一本分數線85分的成績考入武漢理工大學社會工作專業(yè)，成為全國首位參加普通高考進入211重點大學的盲人學生。自入校以來，她勤奮學習，積極參加科技創(chuàng)新，連續(xù)三年綜合測評班級第一，發(fā)表科技論文，參加科技競賽獲得省級獎勵，最終獲得研究生保送資格。她用心溫暖他人，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，參加湖北省“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講等，開展了十余場演講，向更多人傳播正能量。
她先后獲得中國大學生年度人物、中國大學生“自強之星標兵”、湖北省“最美新生標兵”“國家勵志獎學金”“‘挑戰(zhàn)杯’大學生課外學術科技作品競賽”湖北省二等獎、中國電信獎學金暨踐行社會主義核心價值觀先進個人、交通銀行殘疾大學生勵志提名獎、武漢市五四青年獎章、校“卓越獎學金”、校優(yōu)秀共產黨員等榮譽和獎勵。
不屈命運安排，圓夢武漢理工。
兩歲那年的一次高燒，讓黃鶯成為了一個雙目失明的女孩。生活在黑暗世界中的她卻對生活充滿了希望，她始終堅信：“除了看不見，我什么都能做?！?歲那年，在她的不懈堅持下，父母將她送入寧夏特殊教育學校學習。在學校中，疊被子、洗衣服等等一切都要靠幼小的她獨立完成。黃鶯沒有氣餒和放棄，而是勇敢地面對了生命的殘缺。初中畢業(yè)后，大部分盲人學生都選擇了接受盲人職業(yè)教育，但她不愿屈服于命運的安排，立志要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路。為了夢想，她積極爭取到參加青島盲校中考的機會，雖不幸落榜，但她毅然選擇了復讀。兩年后，黃鶯以全國第四的成績考入了青島盲校普通高中部，“大學夢”成為了她新的奮斗目標。2015年6月，她作為寧夏首位參加普通高考的盲人學生，以高出當地理科一本線85分的成績被武漢理工大學社會工作專業(yè)錄取。
敢于直面挑戰(zhàn)，踏上勤學之路。
進入大學后，黃鶯又面臨了新的挑戰(zhàn)。生活上，她第一次進入不熟悉的大學校園，面對更復雜的校園環(huán)境，甚至有時要往返于15公里以外的校區(qū)參加活動。學習上，她也面臨了巨大挑戰(zhàn)，高數等個別課程沒有盲文教材、無法觀看老師的板書、考試時必須通過聽的方式記住一道題目再進行作答……這些困難并沒有使她退卻，相反，她立刻就喜歡上了節(jié)奏緊張而又充滿活力大學生活。在老師同學們的幫助下，黃鶯順利學會了使用盲杖在校園行走，并漸漸適應了大學的學習和生活。為了能跟進上課節(jié)奏，她摸索出“口述-盲文記錄-盲文學習-盲文解題-口述”的學習模式，僅高數一門課程就額外進行了40多次補習，累積抄寫的盲文筆記近300頁。
辛苦付出終得回報，她連續(xù)三年綜合測評班級第一，成功獲得國家勵志獎學金、校“卓越獎學金”、校優(yōu)秀共產黨員、校三好學生等榮譽與獎勵。她所在班級與寢室也獲得校標兵班集體及校優(yōu)秀寢室等榮譽稱號。憑借不斷努力，大四時黃鶯以綜合測評專業(yè)第二的成績獲得了研究生保送資格。
黃鶯還積極參加各類科技創(chuàng)新活動，主動聯(lián)系導師進行留守兒童社會問題研究。她參加了“社會組織云模式下留守兒童關愛服務”項目組，一年里，她與她的團隊查閱千篇文獻，開展了4次實地調研，發(fā)放問卷5000余份，最終該項目獲得了“挑戰(zhàn)杯”湖北省二等獎的佳績。黃鶯還以項目負責人的身份申報了國家大學生創(chuàng)新訓練項目“留守兒童行為偏差影響因素的研究”，并成功結題。在她的帶領和激勵下，項目組成員每人各發(fā)表一篇論文，她本人的論文《reseacherininfluencingfactorsofruralchildren’spsychologicaldevelopmentinchina》也被seiem2017錄用，并可在cpci-ssh上進行檢索。目前，她也在老師的帶領下參加互聯(lián)網加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，想要通過團隊研發(fā)更多適合于殘障群體需求的輔具用具，幫助他們更好地獨立生活。
積極參與宣講，用愛溫暖世界。
黃鶯積極參加力所能及的志愿服務活動。她創(chuàng)辦了公眾號“盲著看看”，分享自己在普通高校的學習生活經驗，為盲人學生提供盲文輔導與求學的建議，她還為中途失明的學生提供疏導及一定的資源鏈接。在她的影響下，湖北、遼寧等地的一些視障學生走上了普通高考的道路，并取得了十分優(yōu)異的成績。她積極參加校內外活動，以“喜迎__，圓夢中國人”百姓宣講團、“百生講壇”省級巡講團、武漢理工大學優(yōu)秀學子報告會等為契機，奔赴湖北省各高校，進行了十余場次演講，受眾幾萬余人。她以“除了看不見，什么都能做”為題，講述自己的故事，激勵更多人擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
以“心光”為世界明燈，用不屈為人生鋪路。面對人生的殘缺，她勇敢堅毅，用加倍的勤奮還擊命運的不公。在勤學之路上，她始終記得自己的“心光”——要通過自己的努力拓寬盲人群體的就業(yè)之路。她用勤奮證明：志不立，則天下無可為之事，她也將加倍努力成為盲人群體自立自強的開拓之光！
中國大學生年度人物評選事跡材料篇九
亓__，中共預備黨員，機電汽車工程學院機141-5班的一名本科生。自從上大學以來，亓__一向嚴于律己，勤勤懇懇，刻苦鉆研，自身素質不斷提高。他熱愛科研創(chuàng)新，關心同學，在各個方面取得了很大進步，在同學中起到了模范帶頭作用。
他熱愛科技創(chuàng)新。
熱衷參與各類競賽。
興趣是最好的老師，自小就對科技創(chuàng)新感興趣的亓__，上大學之后就參加了學院的科技創(chuàng)新協(xié)會，并且與同學們一齊組織與參加各類科技競賽活動。成為預備黨員之后他根據自身的優(yōu)勢用心申請了“黨員先鋒示范崗”科研表率崗。他用心號召同學們一齊參加各項科技競賽，起到黨員的先鋒模范帶頭作用;并在中國機器人大賽、全國應用型人才綜合技能大賽、全國大學生數學競賽等各類重量級科技與學科競賽中獲得多項獎勵。
作為科研表率崗，他更加努力地學習專業(yè)知識，更加用心地參加學院與校園舉辦的各類賽事活動，第一時間協(xié)助班級科技委員進行宣傳，發(fā)動大家一齊參加競賽。大一學年，他就與同學一齊參加了中國機器人大賽暨robcup公開賽，獲得全國二等獎的成績;大二學年，他和同學一齊參加了__省機電產品大賽并獲得省級二等獎，參加全國大學生西門子大賽獲得華北賽區(qū)一等獎，參加__省機器人大賽獲得二等獎等。
他設計制作的機器人站上。
中國機器人大賽的擂臺。
參加中國機器人大賽時，勤奮努力的亓__得到了老師的認可，讓他作為隊長帶領全院的三個團隊進行比賽。相比較其他隊員，亓__比較賽付出了更多的時間和精力?！爱斄岁犻L，職責肯定是最重的，所以要更加努力，協(xié)調好整個團隊?！逼鸪跬瑢W們的用心性并不是很高，亓__引導大家，告訴大家要想取得好的成績務必有足夠的耐心和毅力。在做好自己份內工作的同時，他和小組其他同學一齊攻堅克難。在他的帶領下，大家努力學習，用心參與，應對困難不服輸，更加努力地學習和鍛煉，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了堅韌的性格，提高了獨立自主學習知識的潛力。功夫不負有心人，亓__帶領的團隊最終獲得了中國機器人大賽武術擂臺賽輕量組一等獎，其他兩個團隊分別獲得了武術擂臺賽無差別1vs1項目組全國二等獎與全國三等獎的優(yōu)異成績。透過參加比賽，他和同學熟練掌握了基礎的c語言以及solidworks的簡單應用，在鞏固理論知識的同時也提高了實際操作的潛力，比賽中獲得的經驗也被他們活學活用到了日常的學習中。因為比賽，他們都喜歡上了制作機器人;因為自己動手設計制作的機器人站上擂臺博弈，他們不再驚羨歐美大片中的機器人。
他每一天都在付出。
也每一天都在收獲成長。
_年12月，亓__又帶領院里其他的幾位同學參加了全國應用型人才綜合技能大賽并獲得二等獎的好成績。而后，他又帶動其他同學參加了__省電子信息技術水平應用大賽，獲得了團隊一等獎的成績。
身邊的同學都明白亓__參加比賽熱情很高，對待比賽一絲不茍，在他潛移默化的影響下，越來越多的機電學子加入到科技創(chuàng)新的隊伍中。為了帶動更多的同學參加競賽，亓__還在_年11月參加了煙臺大學ppt大賽獲得優(yōu)秀獎，于_年12月參加了煙臺大學無碳小車競賽并獲得三等獎。
亓__不僅僅僅在科研競賽方面興趣濃厚，也一向熱愛鉆研數學。_年12月，他還參加了__省大學生數學競賽并獲得二等獎的好成績。
成功的果實是甜美的，期間為之奮斗的過程更是令人回味。亓__回想起那些參加比賽的日子感覺很充實，他說：“透過比賽我結識了很多老師和朋友。與他們交流，我學到了更多從書本上學不到的東西。參加競賽也極大地鍛煉了我的信息搜索和整合潛力，進一步擴展了我的知識面。每一天都在付出，每一天也都在收獲成長?！?BR> 透過對學術創(chuàng)新的不斷討論與用心實踐，亓__與周圍同學的科技創(chuàng)新潛力不斷提高，大家參加科技競賽的熱情也越來越濃厚。
他默默努力。
每一件事情都力臻完美。
“人們通常只看到螢火蟲發(fā)著光，卻沒有看到它拼命揮動的翅膀?！必羅_的優(yōu)異成績并不是一蹴而就的，背后有太多不遺余力的辛苦付出。入學初，亓__即確立了明確的學業(yè)規(guī)劃目標——成為一名全面發(fā)展的大學生，他也一向在為這一目標默默努力著。
他始終把學習作為自己的第一要務，將大部分精力都投入到學習中，腳踏實地，刻苦鉆研，并逐漸摸索出適應自己的學習方法。從小目標開始，積跬步漸至千里。他每一天堅持上自習，周末也不例外。為了優(yōu)化自身的知識結構，拓寬視野，豐富知識儲備，作為一名工科生，他還經?？匆恍┪膶W類的書籍，培養(yǎng)感性思維潛力，提升綜合文化素養(yǎng)。大學里第一次期末考試，亓__總成績排行專業(yè)第一，_年5月被評為“煙臺大學優(yōu)秀共青團員”。
進無止境，在已經取得的成績面前，亓__沒有絲毫驕傲，持續(xù)不斷努力著，大二榮獲“優(yōu)秀學生獎學金”“綠葉制藥優(yōu)秀獎學金”，大三榮獲國家獎學金。
在保證學習時間和效率的狀況下，亓__對待工作也一絲不茍。作為班級的學習委員，他用心參與班級活動，真正融入到班級這個大群眾中，和同學們一齊學習，共同進步。作為學院科技創(chuàng)新協(xié)會機械電子部副部長，他與協(xié)會其他同學用心組織學院舉辦的各項活動，每一場活動都力臻完美。他還擔任了機161-4的導師助理，為新生答疑解惑，協(xié)助導師共同引領新生成長。
他以實際行動踐行入黨誓言。
帶動影響更多人。
亓__一向有著加入中國共產黨的夢想。為了早日實現夢想，剛進入大學，他便主動遞交了入黨申請書，用心參加學院組織的黨課培訓，透過不斷努力學習，樹立了良好的人生觀和道德觀，順利地成為一名中共預備黨員。
在生活中，亓__一向以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，他樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬以待人。他幫父母做家務，做家教兼職，努力學習拿獎學金，以減輕家庭的負擔;他尊敬師長，向老師請教學習、生活等方面的問題;他用心與同學溝通，樂于幫忙同學，和同學相處融洽。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”是亓__的座右銘，他也一向用自己的實際行動努力踐行著這一座右銘。他不忘初心，在科技創(chuàng)新路上追逐自己的夢想，努力爭做一名優(yōu)秀的共產黨員，以自己的實際行動帶動更多人，影響更多人。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十
識荊，女，漢族，1989年11月出生，河南科技學院________專業(yè)_級學生，擔任學院學生會女生部部長。
在這四年多的大學生活中，她能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。在校院領導老師的辛勤教育指導下，通過自己的不懈努力，她建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、政治思想的積極分子。
她始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發(fā)展觀等重要思想，貫徹xx大精神，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導;積極關注國家時事，經常閱讀《半月談》、《嘹望》、《南風窗》等期刊;積極參加校院組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守學校、學院的各項規(guī)章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感。她通過參加黨課培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍。并于_年11月正式成為一名共產黨員;在_年獲得“優(yōu)秀共青團員”稱號;在_-_學年“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得“河南科技學院優(yōu)秀共產黨員”稱號。
二、成績優(yōu)異的榜樣。
在當今科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，識荊同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地，因此她廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業(yè)知識，努力打造一個博古通今的全新自我，同時，她始終牢記，作為一名學生干部，更應該在學習上做同學們的表率和帶頭人。通過不懈努力和勤奮刻苦的學習，在_年通過英語四級考試;四年來她連續(xù)多次榮獲校級獎學金，其中一等獎學金4次，二等獎學金3次，三等獎學金1次;并獲得_年度國家獎學金;獲得_年度國家勵志獎學金;獲得_-_學年“三好學生”榮譽稱號。此外，還積極參加各項活動，_年和班內同學一起組織了“夕陽紅之行”活動，并擔任活動主持人，在新鄉(xiāng)市夕陽紅之家敬老院與老人們度過溫馨的一天;參與院系籃球比賽并獲得第五名的成績;積極參加大學生素質拓展活動和大學生志愿者活動，為學院和班級贏得了眾多榮譽。
三、學生干部的楷模。
識荊同學始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質，在擔任院學生會干部期間，憑借其較強的工作能力和良好的溝通能力，在學院、班級的日常工作中起到了舉足輕重的作用。在工作上，她以大局為重，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，協(xié)助團委老師做好學生會工作。多次成功舉辦“快樂女生節(jié)”、“關愛女大學生心理健康講座”等活動;她在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和學生會其他部室的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，她還利用暑期積極參加各種社會實踐以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為自己今后進入社會打下了良好的理論和實踐基礎。她從不驕傲，始終保持“吃苦在前，享樂在后”的清醒頭腦;工作積極，不斷創(chuàng)新，為各項活動的開展出謀劃策。她曾多次獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。
四、樂于助人的好同學。
活潑開朗的她平時同學關系也處理的很好，對周圍同學的熱心關懷。同學們都愿意找她為大家解決各種困難，她樂于助人的品質，善于交友的性格受到大家的歡迎。臉上時常掛滿笑容的她擁有廣泛的親和力，她真心愿意幫助他人，堅持“山不過來那我就過去吧”，同學們都很愿意與她交往。
這些成績的取得，都源于識荊同學抱著一顆不平常的心對待生活。她深知自身還存在許多不足，但她具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續(xù)嚴格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎上，厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。
一切的成績都是屬于過去的，明天將又是新的一天，她會把目標放得更遠些，為以后的發(fā)展奠定基礎，在未來的日子里，相信她將會更加努力地學習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十一
_年“神五”發(fā)射前，劉伯明被選入備選梯隊。但在選擇第一梯隊航天員時發(fā)生了兩件事，讓劉伯明與“神五”的第一梯隊擦肩而過。
劉伯明的父親劉志生生前接受媒體采訪時曾經介紹，_年，國家為“神五”發(fā)射在幾百名中一線飛行員中分兩批挑選了14名航天員，其中第一批6名中就有劉伯明，并且在隨后的各項訓練中都表現得非常好。
就在劉伯明準備把最好的狀態(tài)以保持到最后選擇階段時，一次打籃球，劉伯明竟然把腳扭傷。等剛把傷養(yǎng)好，更大的不幸降臨了，在依安老家，劉伯明不到60歲的母親突發(fā)心臟病突去世。
劉伯明沒有被這些意外打倒，反而更加勤奮學習、刻苦訓練。
_年9月25日，“神七”升空，劉伯明第一次隨飛船進入太空，并與隊友景海鵬配合，幫助翟志剛完成中國航天首次太空漫步。
“神舟十二即將發(fā)射了，我們在家里也很關注。最近一段時間已經聯(lián)系不上二哥，估計又是在封閉性訓練，以前也是如此?！眲⒉艺f，家人都很牽掛他，都會默默祝福他。
作為長兄的劉伯真，也是一直記掛著弟弟劉伯明這次飛行任務?！半m然平時隔段時間我們兄弟兩人就會通電話聊家常，但是自從知道神舟十二即將發(fā)射，我怕打擾他訓練，就沒有打電話了?！眲⒉嬲f，明天上午他會準時觀看電視直播，祝福弟弟為國爭光，平安歸來。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十二
何姣姣，是外國語學院__級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄?？墒撬紙猿窒聛砹?，因為家里有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
在思想方面：
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態(tài)，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
在學習方面：
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續(xù)三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業(yè)競賽，在__-__學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業(yè)英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續(xù)鉆研專業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
在工作方面：
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛(wèi)生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。
在生活方面：
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節(jié)約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經驗，不會和人打交道，經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發(fā)工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛(wèi)生。餐飲行業(yè)對服裝和衛(wèi)生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節(jié)省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業(yè)，學會了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十三
12歲的何__，在自己生命垂危之時，還不忘用自己的身體去救濟他人。如此幼小的心靈，都能設身處地的替其他病人著想，這是何等偉大的胸懷!我的同學僅是千萬個腎病患者中的一員，而這些人都在等待著救濟才能重生。而唯有更多的像何玥這樣無私無畏的人，才能將這個特殊的群體予以解救出來，才能讓更多的生命得以維繼。
然而，何玥的事跡在讓我感動和欽佩的同時，也讓我深刻的認識到，我國目前為止還沒有一部系統(tǒng)的有關人體器官捐獻和移植的法律法規(guī)。全國每年有30萬人需要移植器官救濟，而實質上每年也只有1萬多人能得到捐獻的器官維繼生命。30比1，比例太過懸殊。而像何玥這樣愿意無償捐獻自己器官的志愿者也不在少數。但是，由于我國迄今為止，對人體器官捐獻沒有系統(tǒng)的規(guī)定捐獻程序，導致很多人在有意捐獻器官時，卻求助無門，無部門管理，無手續(xù)可辦，無法可依，也大大影響了公民捐獻器官的積極性。
可喜的是，近日，我國首部人體器官捐獻地方法規(guī)誕生了——《天津市人體器官捐獻條例》，并于明日起施行。這是全國第一個省級人大會通過的專門針對人體器官捐獻工作的地方性法規(guī)，使身故后人體器官捐獻工作實現了有法可依。該條例將人體器官捐獻的流程，市政府及衛(wèi)生部門、紅十字會、有關醫(yī)療機構等單位的職責分工等都作了具體規(guī)定，并加大了宣傳力度，積極倡導社會文明新風尚。
今天，當我們懷著悲傷提起何玥這個名字時，卻又懷著欣喜，為她的生命與另外的生命合二為一，仍在這個世界上熠熠生輝。正是花樣年華，她卻悄然離開。她捐出自己，讓三個人得到重生。我想說，你如同花朵雖落，但卻留得滿地清香，你的生命之樹并沒有枯萎，只是換了一種方式，永遠常青著。
百善孝為先!孝道自古以來就是中國的傳統(tǒng)美德之一。但現代社會被金錢和物質充斥著，很多傳統(tǒng)美德被人們逐漸淡忘甚至拋棄。本年度感動中國人物中，陳斌強用自己的親身經歷，用自己的實際行動，用自己的身體力行，給他的學生，給社會大眾，給我們，上了一堂極為深刻的一課。
可憐天下父母心!當我們在一天天長大、一天天成熟、一天天獨立的時候，你可曾發(fā)現，我們的父母在一天天變老，耳鬢上的白發(fā)在一天天增多。媽媽不會說話，有太多的語言難以表達;爸爸言辭不多，一切盡在那寥寥數語的噓寒問暖中。爸爸常說：有事往家里打電話，沒事的話不用打;有時間就回來，沒時間就不用回了。身為父母，有幾個不希望自己的子女在身邊，有幾個不希望子女能?；丶铱纯?。但是，老人家依然替子女考慮，而將自己的渴望深深埋在心底。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十四
很多人可能不太了解張桂梅，但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學的學生來說，張桂梅卻是改變她們命運的人。_年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級中學，免費接收貧困家庭的女孩。十多年的堅守，1800多名大山里的女孩從這所學校走出、走進大學，也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅守，源于對“知識改變命運”的堅定信仰，源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學成績，也說明了一個道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興的積極意義。
所以，彌補鄉(xiāng)村教育短板，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設成為了國家共識和教育強國建設的行動方向。不可否認的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉(xiāng)村教育質量的提高。據統(tǒng)計，全國普通高中學校教師中，研究生的比例是9.8%，而oecd國家達到45.5%。
打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數量充足、素質優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊伍需要教師自身無私忘我的奉獻精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅實的制度和物質保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實為在最邊遠、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時更好實現人生價值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實現教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎。
此前教育部等六部門印發(fā)《關于加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設的意見》，從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個方面，提出了很多有針對性的創(chuàng)新舉措，瞄準了鄉(xiāng)村教師隊伍建設痛點，也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級政府落實政策要求，保障教育投入，善待鄉(xiāng)村教師，不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十五
__，女，漢族，1986年12月26日出生?，F就讀于阿克蘇職業(yè)技術學院基礎部初教07302班。自入校以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙，取得了必須的成績。
思想上堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、群眾的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論，深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和xx大報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上到達更高的境界。在班級、校園、在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，透過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻持續(xù)自己的“先進行”。不僅僅如此，我還給同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的知識。
在生活上，我用心樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，努力實踐作為一名預備黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約，因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的接班人，既然我們此刻還不能做偉大的貢獻，那么就就應從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己用心向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動，持續(xù)身體健康.
在工作上我嚴格要求自己，為同學們帶頭做表率，樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。用心配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，用心的工作心態(tài)和很強的職責感，讓我贏得了同學老師的好評。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，期望透過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫忙，在這樣的氣氛下，我相信透過努力，必須會取得更好的成績。我在工作期間，對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍，做到公正廉明，用心發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學習與潛力并重。所以，我一向對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動，假期還參加學院組織的社會實踐活動。透過五年的學習與工作，使我積累了許多寶貴的經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調潛力、交際潛力和處事應變潛力。
“千里之行，始于足下”，我認為我曾擔任過的職務，對我走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗，努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站，走路的步伐更加穩(wěn)健，到達目的的信心更加堅定!
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十六
劉敏，南京大學法學院2016級碩士研究生，2008年汶川地震幸存者，全國大學生抗災減災災后重建國際論壇倡議者，中華康復工程基金會籌委會成員，第九屆殘運會暨第六屆特殊奧林匹克運動會火炬手。她先后榮獲：中國大學生自強之星、四川省優(yōu)秀共青團員、第十三屆中國大學生年度人物、全國高?！鞍倜芯可h員標兵”等榮譽稱號。她的事跡先后被中央電視臺、人民日報、中國青年報、新華通訊社、香港有線電臺、鳳凰網、文匯報、網易新聞、騰訊新聞、華西都市報、南方都市報等媒體報道轉載?！澳阌胁豢烧鞣撵`魂，任何艱難困苦都不會讓你低頭，你已經用自己的‘雙腿’站立起來了，面向光明的未來，永遠不會倒下。”地震致殘是刻在她生命中的印記，經歷過死的考驗，她領悟到了生的意義。自強不息，她用汗水書寫自己的人生，用行動詮釋夢想。知責感恩，她用公益?zhèn)鬟f愛心，用付出回報社會。
一、重獲新生，不向命運低頭。
劉敏是四川北川人，在2008年那場災難性的地震中，16歲的她曾被埋在廢墟下長達30個小時?！霸偻韮蓚€小時，你就沒命了”，這是被救之后醫(yī)生對她說的第一句話。由于醫(yī)療資源的匱乏和搶救生命的迫切，劉敏不得不在帳篷中目睹醫(yī)生在沒有麻醉藥的情況下截掉自己的右腿。與此同時，長時間擠壓帶來的嚴重內傷，使她在重癥監(jiān)護室搶救了2個多月才轉危為安。
從地震傷害中恢復過來后，劉敏繼續(xù)回到學校學習。返校最初，她的月考名次是班級倒數第三名，然而到了高二期末全市統(tǒng)考的時候，她的成績已經奇跡般地恢復到了年級第四名。僅僅從這小小的人生一角，我們似乎已經可以看出劉敏堅強的意志和不屈的精神。憑借著這種精神，劉敏最終如愿考上四川大學，四年后以優(yōu)異成績順利保送到南京大學繼續(xù)深造。
二、勇往直前，擁抱無限可能。
大學為青年學生提供了視野和平臺，但只有極少數人像劉敏這樣，利用這個平臺綻放出了如此奪目的光彩。從走進大學開始，劉敏真正地拿起了書寫命運的筆，畫出了一幅幅濃墨重彩的精彩圖景。
在大學期間，劉敏始終保持著優(yōu)異的成績，修得了經濟學/法學雙學士學位，榮獲了美國百人會英才獎、全國殘疾大學生勵志獎學金、香港黃乾亨獎學金、南京大學一等學業(yè)獎學金、四川大學綜合一等獎學金（2次）、南京大學棟梁獎學金特等獎；她積極參加各種競賽，收獲了恒大集團全國“新青年新居夢”選拔賽亞軍、四川大學法制知識競賽（專業(yè)組）一等獎、“i創(chuàng)意we實現”創(chuàng)意大賽金獎、校好書推薦大賽二等獎；科研方面，她參加了1項國家級課題、2項省級課題、5項校級課題，多項課題被評為優(yōu)秀課題；她熱心服務集體和同學，擔任學生干部，多次獲評優(yōu)秀學生干部，先后獲評40余項校級以上榮譽。
三、心懷感恩，用愛撒播陽光。
在不斷提高自己、鍛煉自己的同時，劉敏沒有忘記關愛社會、回報社會。她深知自己的重生，既是屬于自己的幸運與努力，更得益于黨、國家和社會的關愛。
劉敏積極投身于社會公益，用自己的辛勤努力爭取更多社會資源，為青少年和殘障人士提供力所能及的幫助和關愛，發(fā)起了“全國大學生抗災減災災后重建國際論壇”，參與組建了“中華康復工程基金會”，用公益活動向社會傳遞愛心。
與此同時，劉敏也更多地用自己的親身經歷去感染別人、鼓勵別人，為這個社會撒播陽光。2017年，劉敏受邀到多所中小學給青少年學生分享自己的人生經歷和感悟，傳播社會正能量；作為中華康復工程基金會籌委會成員，以不知疲倦的精神幫助需要關愛的孩子們募捐；與世界殘奧冠軍波波夫先生等優(yōu)秀殘疾運動員一起挑戰(zhàn)殘疾極限運動，給予廣大殘障人士更多的生活樂趣和希望；簽約全球最大的假肢器具公司-奧托博克公司，成為中國地區(qū)形象大使，以自信陽光的姿態(tài)成為殘疾人的形象典范。劉敏也是南京大學“誠動天下”大學生成長報告團首批成員，她通過自身感人經歷，向學弟學妹分享成長與選擇的感悟，被南京大學校長呂建院士稱為“勵志姐”。
在學校中，劉敏積極參加班級和學?；顒?，投身社會實踐，展示了良好的精神風貌和道德品質，得到了老師和同學的好評，2017年度獲評南京大學“十大年度人物”榮譽稱號。作為南京大學研究生會成員，積極參與研究生會活動并負責生日墻項目。擔任黨支部組織委員，恪盡職守做好黨支部各項工作，用心運營法學院“律政之心”公眾號，展現一名新時代青年學生黨員的風范與魅力，2018年被評為“南京大學優(yōu)秀共產黨員”，其所在支部也被評為南京大學“先進黨支部”。
十年來，劉敏的身上已獲得了數不清的贊美和榮譽，但在這一切的背后，又隱藏著說不盡的拼搏和奮斗，淚水和汗水。她雖然失去了右腿，卻長出了一雙格外有力的翅膀，她經歷了命運的地震，卻由此更明白了生命的意義，她用自己的一言一行感染社會，用不平凡的力量影響著平凡的世界。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十七
20xx年，一部反映全國脫貧攻堅題材的紀錄片《無窮之路》火了，豆瓣評分9.5，片子的主創(chuàng)是香港的媒體人陳貝兒。出發(fā)前，她看到許多西方媒體對中國脫貧成功的質疑。陳貝兒覺得作為一個媒體人，真的不可以只看人家的報道就信以為真。是真的要親身去看、去聽。陳貝兒出生在香港，生長在溫哥華，一直生活在繁華都市的她對貧窮沒有什么概念，對去脫貧地區(qū)的艱辛是她未嘗預料的。為了拍攝懸崖村易地扶貧搬遷的原因，陳貝兒兩次攀爬天梯上懸崖村，來回共一萬多級，每次花費十幾個小時，累得腳軟不說，有恐高癥的她身體一度抖到不行，但還是堅持了下來。
在去怒江拍攝交通扶貧時，陳貝兒不顧危險，親身體驗了過去百姓過江用的溜索。一路走來，對于西方媒體的質疑，貝兒也有了自己的認知與看法。陳貝兒：我拍攝之前就看過一些外媒的報道，說那些村民搬到安置房之后很不習慣，配套又不好，但是我自己親眼看到的不是這樣的。我真的非常震撼，從這一點我就看到，國家是很大手筆，也不惜代價的，國家為了脫貧的決心是非常強大。歷經3個月，陳貝兒一行5人，穿梭全國6個省份，10個脫貧地區(qū)，深入海南熱帶雨林、川藏高原、戈壁沙漠，天南海北，翻山越嶺，拍攝制作了12集紀錄片，全面詳實地見證了中國的脫貧之路?！稛o窮之路》播出之后，出乎陳貝兒的意料，不僅內地觀眾贊譽不絕，香港觀眾也好評如潮。
中國大學生年度人物評選事跡材料篇十八
__，女，11月出生，是英語教育學生06級(2)班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，心參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!
—、思想用心要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，用心幫忙同學。
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴格要求自我學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手潛力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，用心配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，利用寒暑假用心參加社會實踐，于20__年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評!
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手潛力及社交潛力!
以上是我在各方面表現的綜述。在我即將從這個學校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在我大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!