通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。寫總結時，我們要注意語言簡潔明了，重點突出。以下是小編為大家收集的一些總結范文，希望能對大家有所幫助。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇一
新世紀的六年級畢業(yè)生，要爭當一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。那么你要怎么去寫六年級。
六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連“1，2，3”都不會的小學生，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養(yǎng)。
我們xx屆的畢業(yè)生在小學的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動啊?我們的校長為了我們擁有更好的學習環(huán)境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢?誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁!
如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀念。那天，所有xx年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學的這六年，哪一年不是擁有同樣的風趣?當我回憶起小學42年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已，多么精彩，多么有意義啊!卓校長的講話精彩有趣;張效梅老師的出現(xiàn)感動全場;濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學，是多么的出色啊!
今年4月，我們學校和東四七條小學一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當體育課時同學們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母?！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲!
小學留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園我們在這陽關充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學們友好的笑聲關懷著我，家長們嚴厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學思知行。
現(xiàn)在，小學只是我的回憶。小學是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步!我愛我的母校，我的陽光校園——小學!
時光飛逝，轉眼我的小學生活就結束了。以下是我對自己在小學期間的總結。總的來說，我的小學生活是豐富多彩的，在這期間，我從德、智、體、美、勞這些方面得到了全面發(fā)展。
首先，我學習刻苦，成績優(yōu)秀，多次獲得各種殊榮。
其次，我品德好，團結同學，在別人遇到困難的時候總是熱心去幫助他們。得到了大家的認可。
另外，我的愛好廣泛，喜歡聽音樂、看書、打羽毛球、踢毽子等等。豐富的業(yè)務生活伴我渡過了這段充實的小學生活。
當然，我還是存在一些不足之處。時而浮躁、時而有些自滿，這都是我急需改正的。
總的來說，我的小學生活還是留下了很多美好的回憶。我會將它銘記在心，并會在日后的生活中繼續(xù)勇往直前。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇二
回顧初中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用知識,也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣!在學習上取得了一些成績。__年被評為優(yōu)秀學生干部，同年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上,我相信“一分耕耘一份收獲”。
盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。
初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會、對國家有用的棟梁之材!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇三
本站發(fā)布各年級畢業(yè)生自我鑒定300字，更多各年級畢業(yè)生自我鑒定300字相關信息請訪問本站自我鑒定頻道?！緦дZ】本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。本站為大家整理的《各年級畢業(yè)生自我鑒定300字》，希望對大家有所幫助！
高中畢業(yè)生自我鑒定300字
緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的.學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，高三年被評為校級三好學生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學畢業(yè)生自我鑒定300字
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中畢業(yè)生自我鑒定300字
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇四
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學校的規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。
缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中，我不打人，不罵人。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里，我尊師愛幼，團結同學，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施，期望自己再接再厲，爭取更大的進步。
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇五
僅供參考希望對大家有所幫助。
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯......爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?是他們的好幫手,我很高興!
在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
這個學期即將結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、我認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，學習態(tài)度端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠認真按時完成;對不懂的問題，主動請教師長。和同學們友好相處，熱心幫助同學。在班里擔任了課前課主持和美術科代表，既鍛煉了自己的膽量，又為班集體做了力所能及的事情。我很感謝老師和同學們對我的鼓勵和支持。
二、認真學習各門功課，做好課前預習和課后復習，對不懂的問題多做課外題加以鞏固。熟悉課文和掌握數(shù)學概念，各科成績優(yōu)良。語文、數(shù)學測驗成績保持在90分以上，英語在95分以上。但有時數(shù)學方面比較粗心，我以后會多注意的。我十分熱愛文學和美術，很愛看課外書，經(jīng)常到書店圖書館看書，這學期大約看了二十多本課外書，從中吸取了很多課外知識，對寫作幫助很大，多篇。
作文。
被錄入班《我是出色的小作家》作文集。
三，課外學習不放松，利用星期天和節(jié)假日，到培訓學校和少年宮去學習英語和美術，積極參加課外活動，多次參加少兒美術比賽。如：參加“豬仔豬女賀新春暨十大游戲頒獎典禮”生日大聚會活動，受到主持人采訪。剪紙作品《共享好時光》及文章《我家有三個嶺少報迷》登載在嶺少報20xx年2月合刊22版《我和嶺少報的故事》上。制作“雷鋒叔叔好榜樣”
手抄報。
參加學校少先隊“學雷鋒”活動手抄報比賽。美術作品《太陽出來了》、《全家出游》參加第十二屆全國中小學生繪畫書法作品比賽。參加學校組織的綜合實踐教育活動、設計禁煙海報比賽、陽光屋快車作文訓練和廣州市第二屆校園動漫美術創(chuàng)作比賽，鍛煉了自己的動手能力，發(fā)揮了自己的美術特長。
雖然這學期我取得了較好的成績，但我決不驕傲，要更加刻苦努力、一絲不茍的學習，積極鍛煉身體，改正缺點，更加積極大膽，德智勤職全面發(fā)展。
六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連"1，2，3"都不會的小學生，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養(yǎng)。
我會爭當一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學校的。
規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。
缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中，我不打人，不罵人。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里，我尊師愛幼，團結同學，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施，期望自己再接再厲，爭取更大的進步。
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇六
本站發(fā)布六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇，更多六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇相關信息請訪問本站自我鑒定頻道。【導語】本人從小就喜歡讀書、看報。家里人都叫我小書蟲。這對我的學習是非常有幫助的?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評。本站為大家整理的《六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇》，希望對大家有所幫助！
篇一
在小學六年間，本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學，積極向上，喜歡與同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫與做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心；學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
篇二
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過?；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W畢業(yè)生。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文與數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
篇三
本人在班里擔任副班長、團結委員等職務。我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務，陪爺爺聊天、下象棋。在學校里我會幫助同學解決學習上的難題，并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作，為老師分憂解難，成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書、看報。家里人都叫我"小書蟲"。這對我的學習是非常有幫助的?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評。最近我還榮幸地當上了《珠江少年報》的小記者。
在運動場上，我也是一個活躍分子，因為我相信只有身體好才能夠保證學習的質(zhì)量。在體育比賽中，我雖然沒有取得像學習方面那樣優(yōu)秀的成績?？墒?，我沒有灰心。因為，我付出了努力與汗水，并且在訓練與比賽中也感受到了"奧運健兒——劉翔"成功背后的艱辛與成功的喜悅！
今后無論學習多么困難，訓練多么的艱辛，我也不會放棄，再接再厲，勇闖高峰，用優(yōu)秀的成績回報我的老師與家里的親人。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇七
九年級畢業(yè)生歡送詞，初中三年結束了，下面是小編帶來的九年級畢業(yè)生歡送詞，歡迎閱讀!
又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，初三的哥哥姐姐們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。
三年的初中生活說長不長，說短不短。
但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。
三年來的點點滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。
讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧!三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“五十五中”送給你們最好、最好的禮物吧!
花開花落，花落花開。
畢業(yè)，是人生的一個轉折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。
相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。
對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運的階梯。
雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。
經(jīng)過了近三年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。
你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。
當你們走出五十五中大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福!
祝福你們能乘風破浪，迎向充滿光彩的未來!
各位學長、學姐:
時間迅速從指間流走，我們即將面臨分離，心中充滿了不舍。
但是天下沒有不散的筵席，所以我只能祝愿你們未來的人生道路上越走越遠。
有你們在的日子里，生活是豐富多彩的，感謝你們給我們帶來了那么多的歡聲笑語，給我們記憶深處留下美好回憶。
一路走來，你們通過自身努力創(chuàng)下了輝煌的功績，這一切我們是有目共睹的，我們也銘記你們對職院所作出的貢獻。
在學校，你們不僅不斷提升自己，還在不斷鞭策著我們。
讓我們學到學習是并不是一件輕松活，需要付出不斷的努力，不能浮躁，需踏踏實實的一步一步往上爬。
對于生活，應該永遠保持樂觀積極的態(tài)度，不管遇到人和事都不可以輕易放棄。
對于工作，應積極認真對待不僅能成為老師的左右手，對于自身也是一種提升。
你們是無私的.與我們分享這寶貴的經(jīng)驗。
望學長、學姐們能夠堅持不懈，勇往直前追求自己的夢想，在將來的人生導入上去的理想的成就。
烈日當空照，我們齊歡笑。
夏天的火熱點燃了你們出征的激情，
嘹亮的號角吹響了你們不屈的斗志。
我們早已聽到了黃河的洶涌之聲，
那是你們自信的吶喊;
我們早已聽到了長江的澎湃之音，
那是你們勝利的歡呼。
初三的哥哥姐姐們，
我們知道你們建功的心情，
我們明白你們求勝的渴望。
因為我們看到了你們一年來筆耕不輟的艱辛，
因為我們看到了你們?nèi)找怪袌匀滩话蔚钠床?BR> 因為我們也和你們一樣，
有著共同的渴望和追求，
有著共同的期待和理想。
我們希望你們能在理想的前夜燃起自信的輝煌，
我們希望你們能在前進的路上許下不敗的諾言。
因為你們的勝利，是我們范中每一位學子的光榮和自豪。
思往昔、看今朝
你們披荊斬棘、所向披靡
望前路、待明日
你們意氣風發(fā)、何懼坎坷
那么，
就請帶上所有的祝福，揚起自信的風帆，擂響驚天的戰(zhàn)鼓
前進吧，
初二的全體學弟學妹祝你們--
勝利--勝利--勝利!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇八
該生，清秀，文靜，懂事，上進，毫不張揚.該生學習上認真執(zhí)著，刻苦鉆研;課堂上總能認真聽講，積極思考老師提出的問題.回答問題時的思維清晰，遇到問題時能虛心向老師請教，并能夠提出自己的見解.該生沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，所以各科成績總能保持優(yōu)異.該生平日里工作積極，樂意當老師的小助手.該生總帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，共同奮進.面對學習上有困難的同學，該生總是主動伸出援助之手，故得到了老師的信任，同學的好評.而在自我管理方面該生也表現(xiàn)出色.該生聰明，善良，而且脾氣溫和，做事認真，聰明大腦里充滿了各種知識，的確是可塑之才，還有很大的上升空間.
光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，該生已從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生.該生以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策.該生嚴于律己，寬以待人，進取心強，思想覺悟高。該生平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力，并多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。該生熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作.
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇九
1.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī)。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的綜合素質(zhì)較高的好學生。
2.該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩。在老師的眼里是個能干的小助手，在父母的眼里是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛讀書和旅游，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有禮貌。擔任班干部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用，還能監(jiān)督同學端正態(tài)度。曾被評為“優(yōu)秀班干部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素質(zhì)。
3.每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!
4.董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以整潔舒心的感覺，讓我久久難以忘懷?；顫婇_朗，重視朋友感情。希望在新的學習路上，能更進一步。
5.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
6.李業(yè)騰該生只要認真，無所不能。擦完玻璃，會引無數(shù)飛蟲竟折腰;粉筆字一出，讓眾人刮目相看。每次與人爭論到無賴時，緋紅的臉，羞澀的微笑，讓人為之動容。相信他的下一站，定會大放異彩，前途無量。
7.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
8.該生尊敬師長，團結同學，是一個懂事乖巧的女孩。關心集體，對于力所能及的事總是認真完成。學習上，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的進步?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，在之后的學習道路上，只要堅持與勤奮為伴，相信你在各方面還會有很多大的提高空間。
9.你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
10.該生乖巧可愛，心地善良。對于問題，常常有獨到的見解，課堂上，敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人，對于老師布置的任務總能積極完成。古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。請記得不管是學習還是工作，認真做事，真誠待人。愿她戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好每一步，更愿她能百尺竿頭，更進一步。
11.孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發(fā)展;學習自覺性很高，成績優(yōu)異;課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!
12.高榮霞該生能嚴格要求自己，自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦，能充分利用課余時間學習，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法，學習成績一定會更好。
13.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定，具有鉆研的精神，是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學生。
14.你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
15.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十一
一則好的。
評語。
能夠溝通師生之間的情感激勵學生幫助其正確認識自我樹立不斷進取的信心對學生的成長產(chǎn)生深刻的影響。那么你知道九年級畢業(yè)生評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享九年級畢業(yè)生評語.希望可以幫到你。
3.張玉玲---“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。老師發(fā)自內(nèi)心的對你說謝謝你，因為有你，班級流光溢彩。
4.兵---“-非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！彪m然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩“好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
5.李業(yè)騰該生只要認真，無所不能。擦完玻璃，會引無數(shù)飛蟲竟折腰;粉筆字一出，讓眾人刮目相看。每次與人爭論到無賴時，緋紅的臉，羞澀的微笑，讓人為之動容。相信他的下一站，定會大放異彩，前途無量。
6.馬彎彎該生一直掌管班級財政大權，工作有條不紊，帳目清晰，班級“小金庫”從無疏漏，且能用到實處。樂觀開朗，與同學友好相處。學習一直能緊跟老師步伐，雖然有些艱辛，但從不氣餒，決不放棄。
7.劉志鵬該生是籃球場上耀眼之星，活力無極限。同學心目中的物理之神，無論誰有物理問題，總能悉心解答，而且包教包會。老師一聲叫，保證立馬到，是老師絕對的“賢內(nèi)”。愿球技更加精湛，學習再上臺階。
8.張俊熙該生能自覺遵守學校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長團結同學。外表不善言辭但實質(zhì)是一個陽光帥氣的男孩有思想有抱負。希望以后能為自己的理想腳踏實地堅持不懈的奮斗一會。期待他能成功。
9.李照陽該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動，對待自己的勞動任務，總能非常認真的完成，有時還能幫助他人?；顫婇_朗，“寵辱不驚”，微笑常掛在其嘴角，給人一種陽光男孩的感覺，與同學關系非常融洽。學習需要再接再厲，更進一步。
10.權“上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心!
11.陶訓猛該生非常有禮貌，與人和睦相處，為人忠厚善良，做事低調(diào)不張揚。能用樂觀的心態(tài)去面對人和事，給人以陽光般溫暖的感覺?；瘜W課代表期間，工作腳踏實地，高效安排好老師布置的各項任務。
12.你是一個心地善良學習善思脾氣特隨和人見人愛的一個中學生。真因為你身上有那么多的優(yōu)點,所以你的威信很高,同學們贊賞你,老師喜歡你。老師將你放在班長的位置上,目的也是為了鍛煉你,使你更有責任,并在班級的管理能力上也有所提高,但你有時做工作不在心,不能自始至終地完成工作,這一點是老師覺得有些不夠的地方。當然我也理解你的難處,老師只是希望你能成為全面發(fā)展的好學生。
13.照---“心地無私天地寬。”你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞“是咱班同學的驕傲”，忘不了你在主題班會出色表演的情景，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點象閃閃紅星般燦爛，繼續(xù)努力吧，老師相信你會收獲更多的快樂。
14.你有一顆上進的心,但卻缺乏毅力。你想為自己的將來創(chuàng)造良好的環(huán)境,但卻沒有付出精力。已經(jīng)是畢業(yè)班了,還看見你課余經(jīng)常的悠閑漫步在校園中,走進教室進入學習狀態(tài)需要發(fā)愣好長時間才能進入,你的時間就這樣悄然而逝浪費時間卻想等待完美的人,什么事都不會完成,我想這點道理,你應該會明白的。
15.洋----“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
1.遠龍---“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,體驗到什么是“成功”。
2.周旭該生能遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動，不怕臟不怕累。熱愛足球，性格活潑開朗，與同學相處和諧。學習思維活躍，但對待學習情緒化嚴重，如果能化被動為主動的話，成績一定會更好。
3.薛佳鑫該生能從嚴要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)定。學習積極要求上進，面對學習困難從不退縮，自覺性很高，成績優(yōu)秀。做事從不拈輕怕重，樂觀豁達，是一個非常陽光的男孩。祝愿他明天會更好!
4.孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發(fā)展;學習自覺性很高，成績優(yōu)異;課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!
5.攀----“書到用時方恨少”，你有些調(diào)皮，有些好動，偶爾也挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
6.郁明陽該生活潑開朗，樂觀面對人和事。熱愛勞動，團結同學，與同學相處融洽。能虛心聽取他人的建議，但缺少“心動”后的“行動”，如果能將玩心收斂一點，學習成績肯定不會讓老師和家長失望。
7.陳怡錚------“文思飛揚，釋放真性情”。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上你的發(fā)言，總帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，堪稱大家公認的“。
作文。
小行家”。請記住，有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓老師看到一個表里如一，引以為榮的你。
8.宋佳該生活潑開朗，內(nèi)心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語。語文課代表工作期間，具有為他人服務的意識，工作任勞任怨，與同學關系尤為融洽。如果能重視薄弱學科的學習，成績一定會更上一層樓。
9.馬政該生能遵守學校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。活潑開朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會更好!
10.霜----你一直在努力，老師注意到了，你獨立自主吃苦勤勞。老師也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎“天才出于勤奮”，今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
11.偉-----“一切盡在不言中。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀律方面的你更是大有進步，讓老師由衷欣慰。老師想對你說“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
12.王德煒該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。
13.一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小伙子。經(jīng)過兩年多的了解,我還了解到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力。
14.人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年里,更上一層樓!
15.劉恩曉該生天資聰慧，優(yōu)秀而不張揚。與人為善，謙虛待人。外在“靦腆”的微笑，展現(xiàn)內(nèi)在的樂觀豁達。身為團支部書記，能妥善安排好學校布置的各項任務，工作能力突出。前方雖然暫時迷茫，但相信她的實力會照亮一切黑暗的角落，助她穩(wěn)步前行，勇登峰巔。
1.吳保民該生外表靦腆，內(nèi)心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關系十分融洽。數(shù)學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數(shù)學課代表期間，能很好完成老師布置的各項任務，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。
2.俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蹦阌兄鴼馄堑拿郑兄^人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的!
3.春璇—“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！庇腥朔Q你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的希望之星。初中三年，你的成長讓家長自豪，你的成績令老師驕傲。今天，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，快樂與勤奮同在，素質(zhì)與應試雙贏。
4.東平有時你讓老師感到困惑。一方面你非常關心班集體，樂于助人，有責任心，說到做到。班上有那么漂亮的窗簾即是你功勞的見證。那么在學習上，為什么就不能也拿出同樣的態(tài)度來呢?能不能按時交作業(yè)?記住帶齊一切資料也考驗著一個人的責任心呢!你現(xiàn)在已經(jīng)走在成為男子漢的路上了，要學會對自己負責，按時吃飯這樣的事應該可以自己搞定。從品質(zhì)上看，毫不懷疑你是個好孩子，希望你能對自己各個方面都負起該有的責任心，這樣才會進步。
5.玉琳----“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦闶莻€胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔任班長后，班里頓時變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師相信你一定能再接再厲，未來的日子將更加陽光燦爛。
6.王顓頊該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。短跑名將，鉛球領袖，如果你以貌取人，絕對會超出你想象。外表靦腆，實則活潑開朗的男孩，與同學關系和諧。學習如果能多用點心，成績一定會比較理想的。農(nóng)馥駿該生能從各方面嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。為人誠實善良，做事踏踏實實，與人為善。面對他人的批評，總能樂觀面對，從不記在心上。學習勤奮刻苦，能虛心向他人求教，有一顆積極向上的心。希望有更多人能主動幫助她，期待她明天會更好。
7.董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以整潔舒心的感覺，讓我久久難以忘懷?；顫婇_朗，重視朋友感情。希望在新的學習路上，能更進一步。
8.雨露----“人貴有志?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一天天的顯示。作為班長，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
9.世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學習生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透。苦隨樂,樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種快樂老師祝愿你快樂地完成每一件事(包括學習),開開心心過好每一天。
10.興亮在美國社會中流傳著一句。
名言。
如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
11.仕冰-----“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作，你永遠都那么腳踏實地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里，你能保持質(zhì)樸的本性，笑對命運的一切挑戰(zhàn)!
12.張譯強該生在數(shù)學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良，謙虛待人，與同學相處融洽。理科是他的驕傲，如果文科也能齊頭并進的話，那成績肯定不同凡響。
13.睿----你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀。
14.蔣桐棲鳳之梧乃棟梁，寄意深遠父母愿。抽枝散葉初長成，秀外慧中人稱羨。抱勤守恒苦亦樂，書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢，不畏風雨迷望眼。
15.黎楊千行驕楊指天意昂揚，延綿千行蔚大觀?？谕律徎@丘壑，腳踏實地遨九天。文采風流才華溢，運籌帷幄女勝男。天高海闊任君行，笑看風雨路漫漫!
16.李嘉媛李家有女嘉亦媛，默默散香二月蘭。做事踏實不取巧，待人真誠心自安。不事張揚光內(nèi)斂，心中有夢意在天。學海無涯勤作槳，拼搏人生何燦然。
17.李宋昀李宋二家一寶貝，秀外慧中淑女范。進取何懼風雨急，內(nèi)斂不失志翔天。景物風光鏡頭留，人生精彩自織編。奮力前行莫躊躇，功成之時品甘甜。
18.李熹明曙雀當頭自光明，壯志在胸不彷徨。笑顏綻開自信來，逐夢無畏路漫長。一日三省多自勉，青春年華耕耘忙。撥得云開霧散日，奮斗之花分外香。
19.李欣月李家有女凝月華，笑靨如花欣欣然。錦繡文字寄真善，靈動畫卷顯才情。常思父母育兒苦，敢忘同窗情誼深。晨陽青春當自強，要向華年論重輕。
20.劉睿哲生得一張菩薩臉，更有一顆慈悲心。遇事不急又不忙，言談細語又輕聲。人如其名多睿智，理科舉重真若輕。年少難得不輕狂，勤字為訣事方成。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十二
1.你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學習著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!
2.你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好，當然，大膽一點、不懂就問就更好了。
3.有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間里，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現(xiàn)了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!
4.你文靜、守紀、勤學、努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!
5.你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情，遵規(guī)守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業(yè)也偶爾出點問題，成績退步不少。希望新的一年里，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭做優(yōu)秀學生!
6.你調(diào)皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
7.你是個很優(yōu)秀的男孩：學習刻苦認真，成績優(yōu)異;待人熱情真誠，樂于助人;工作認真負責、勞動積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發(fā)展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現(xiàn)自己的遠大理想!
8.你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。
9.你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!
10.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
2.初三自我評語集錦。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十三
我叫，共青團員，x年xx月出生，是xx學院專業(yè)xx班的學生，現(xiàn)任一職。本人工作積極，勤奮好學，為人坦誠。自入校以來，就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己，經(jīng)過這兩年半來的大學學習，個人綜合素質(zhì)得到了全面的提高，并得到了同學和老師的好評。
思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產(chǎn)黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的要求，在思想上與中國共產(chǎn)黨保持一致。黨校畢業(yè)兩年多來，我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，并不斷向黨組織靠近，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力，這是本人對自己提出的要求。
學習方面，本人一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優(yōu)異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級，并且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業(yè)課的學習一直堅持以廣泛學習，綜合學習的模式。本人經(jīng)常在課余時間充實自己，廣開言路。平時，通過借閱校圖書館書籍來完善自己的知識結構，并且有目的的將理論知識系統(tǒng)化運用于實際工作中。所謂“學海無涯”，我想知識無止境，所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。
工作方面，本人于06—xx年度擔任xx班的副班長，現(xiàn)擔任班長一職。在職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責，盡心盡職，對于工作的認真態(tài)度，得到了同學們的一致好評。在工作的過程中，我的各方面能力不斷得到提高與完善。
生活方面，本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間，相處融洽。在日常生活中，經(jīng)常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題，并合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外，本人還能夠合理的安排生活時間，不浪費時間。堅持有規(guī)律的日常生活方式，閑暇的時候，看書看報，看雜志，不斷充實自己的文化生活。在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
另外，本人認為一個人的價值取向一定要順應社會的發(fā)展要求。我們不能改變世界，但我們能夠改變自己。因此，在平時，我經(jīng)常會有意識的瀏覽各種網(wǎng)站信息，包括政治、經(jīng)濟、文化和與我們岌岌相關的就業(yè)信息等。從中多方面了解，為畢業(yè)后做好充分的準備。在個人成長的路上，本人對自己的要求是：不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的優(yōu)秀的共青團員的精神。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十四
時間過得很快，轉眼間大學學業(yè)即將完成，回顧三年，本人在學習上?？炭鄬Ｑ?，勤奮好學，善于思考，態(tài)度端正，目標明確，尊敬師長，團結同學，理論聯(lián)系實踐。曾參加過學校的文明禮儀知識競賽獲一等獎，被評為“優(yōu)秀團員”。
在生活上，生活充實而有條理，有良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，熱忱待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，熱愛勞動，不怕苦，不怕累，能與同學們和睦相處。
思想方面：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，愛護公共財產(chǎn)，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，追求上進，敢于批評和自我批評；積極向黨組織靠攏，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，并向黨組織遞交了入黨申請書，在學校思想測評中，我始終名列前茅，具有較好的綜合素質(zhì)。
在工作上，曾擔任心理委員，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，認真負責，有較好的組織協(xié)調(diào)能力，善于溝通與交流，關心同學，熱愛集體，在班級和學校建設中起到了模范先鋒的作用。積極參加各項課外活動和社團活動，曾在xx公司下進行了為期半年的工學交替，在這半年中，能夠出色的完成各項工作，得到了領導、老師和同學的一致好評。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十五
1.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,你能認真完成作業(yè),及時改錯,嚴格要求自己。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。
2.×××同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校!自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
3.鑠迎:你是一個聰明上進團結同學關心集體的人;本學期你遵規(guī)守紀，學習態(tài)度端正更加懂事，學習成績?nèi)〉幂^大的進步。如果你能夠在學習上做到靜心，老師相信你初三下學期，會取得更大的進步。
4.琦你是一個大方愛勞動關心集體的人，本學期你由于某些原因，不能靜心學習，課堂集中不了精力，成績一直不前。但你已經(jīng)是初三的學生，此時不拼搏，待何時?希望你下期調(diào)整心態(tài)，改進方法，力爭中考取得佳績!
5.瑩你是一個尊敬師長熱愛學習組織能力強的好女孩，作為班長你關心集體，工作認真負責，為班級良好班風的形成做出貢獻。希望下學期你學習更加努力，勇于拼搏，力爭在中考中取得佳績!
6.培松你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的下學期，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的高中。
7.你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!
8.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
9.在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng)，其他各科也學得很認真?，F(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務的意識。
10.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起;學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會讓家人老師笑到最后!
11.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認真完成作業(yè)，作業(yè)也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。
12.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
13.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
14.×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間，尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅。
15.你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!
16.×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
17.×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講專注認真。能按時完成作業(yè)，字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間，各科都有很大的進步!
18.×××同學對待同學熱情大方，課堂上，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬，學習也認真，上進心很強。
19.你尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。須知知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想!
20.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十六
做到:重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知本事，分層次設計練習題，分層次落實訓練資料，使全體學生都能簡便學習，學有所獲。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家?guī)淼木拍昙墧?shù)學教學自我鑒定，希望大家喜歡！
時光如梭，本期又即將成為“過去式”。本學期我擔任九年級一個班的數(shù)學教學工作，每周9課時。回顧本期工作，本人能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，進取探索，改革教學。在學校領導和同事們的關心指導下，經(jīng)過一期的辛勤耕耘，已經(jīng)圓滿完成了全學期的教育教學工作任務。現(xiàn)將有關工作簡單鑒定如下：
一、教學方面：
1、抓好每個教學環(huán)節(jié)，上好每一堂課。
教學必須抓好每個教學環(huán)節(jié)。從制訂教學計劃入手，我認真鉆研教材、教參和《課程標準》，對初中所有數(shù)學教材的課程體系作了全面的了解熟悉。因為本期是初中階段的最終一個學期，所以本期的教學計劃制訂的十分詳細，對每周的教學資料、作業(yè)設計、實驗、復習、測試等教學事項都作了全盤研究。備好課是上好課的前提。在備課時，我不僅僅認真鉆研課標和教材，并且認真?zhèn)洹皩W生”，深入了解學生的原有知識水平、興趣、需要以及學習習慣、方法等，根據(jù)學生的年齡特征、思維特點和教學需要創(chuàng)造性地使用教材，還充分研究：學生在學習新知識可能有哪些困難，應采取什么相應的預防措施。
數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，所以我圍繞各個具體的教學活動精心設計教學方法。上課時多采用自主探究、小組合作學習等課堂模式。總復習課的設計更要有吸引力。復習課并不是幾個例題和習題的簡單直接呈現(xiàn)，而是根據(jù)各知識點的特點與學生的認知水平，把例題和習題放在具體情景的實際生活問題中或游戲活動中，寓教于樂充分調(diào)動每一位學生的進取性，使九年級的總復習真正成為培養(yǎng)學生分析問題解決問題的“收獲季節(jié)”。每堂課后，我都會認真寫教學反思，吸取教訓，積累經(jīng)驗。及時、認真地批改作業(yè)和試卷.2、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。使學生既看到學習的提高，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。
二、教研教改方面：
本期我進取參加教研活動，因為我認為僅有鍛煉才會成長。在僅有一星期的準備時間的情景下，我仍然參加安慶市農(nóng)遠應用新星數(shù)學說課競賽，榮獲市級農(nóng)遠應用新星光榮稱號。我還經(jīng)常聽課，虛心向他人學習。我常常備好課后就去聽同年級教師的課，然后對自我的設計做適當調(diào)整再去上課，這樣能夠揚長避短。本期我還到棗市中學和景弘中學觀摩名師的示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師的精湛教藝，不斷將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐中。
三、
有待進一步努力的方面：
一期來，有收獲也有困惑與不足?；叵胍幌拢幸韵聨讉€方面有待加強：
1、在多媒體教室上課時，因為教室里沒有黑板，所以沒有處理好教師板書和學生板演的問題。
2、在學法指導上也有待加強，異常是“學困生”的學法指導應下苦功。
3、良好的師生關系是學生學習動力的源泉。以后要認真學習心理學，妥善協(xié)調(diào)師生關系。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一學期來，本人擔任九年級（1）班﹑九年級（4）班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，普遍涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務程度，充實自我的頭腦，構成比較完全的知識構造，嚴格要求學生，尊敬學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自我的教學程度和思想覺醒，并順利完成教育教學任務。下頭是本人的鑒定與體會。
一、依靠團體智慧，營造良好的教研氣氛。
一個人的力量是有限的，團體的力量是無限的。一個班的造詣突出，不能代表整體程度，整體程度高，才干真正打得出去。我們備課組是一個團結奮進的團體，備課組的幾位教師相互支持和激勵，課組活動進行得有聲有色，保質(zhì)保量。我們每周堅持一次團體備課，每學期堅持不少于20次的團體聽課和評課，老教師的示范課和青年教師的研討課給我們供給了彼此交換學習的機遇，積聚了不少好的經(jīng)驗。團體備課時，大家毫無保留，普遍地進行學術上的交換和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結協(xié)作的基礎上，也強調(diào)個人的工作職責制，根據(jù)各人所教班級的實際情景訂出了相應的奮斗目的。在我們的心目中，僅有打團體戰(zhàn)的概念，沒有單獨冒進的念頭?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放才是春”。
二、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境。
高考競爭的殘暴，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我去研討學生的心理，找出適合學生心理特點的教法。
我把學生分為三個層次，并確定我工作的重點和工作辦法：優(yōu)生———拓展。中等生———狠抓。學困生———輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我先把問題布置給他們，讓他們自已先研討，提高他們自我解決問題的本事，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自我的見解，然后教師加以歸納鑒定，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們。中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐煩從學習上輔助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調(diào)動他們學習進取性。數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須器重與學生的情緒溝通。比如給學生及時的輔導。給注意力不集中的學生及時的提醒。給有好的解法的學生及時表揚。給失去信念的學生及時的心理安慰。給學有余力的學生各種本事的培育和施展?jié)撃艿臋C遇。僅有教師與學生有充分足夠的情緒交換，才干在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。
三、增強對教材的研討，營造課堂教學高效益。
實行素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的癥結是每節(jié)課的高效益。當然期末復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個周時間里，把一本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的辦法確定是不行的。所以在后一階段，我很講求“精講”這一環(huán)，學校給我的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來講，要求是十分高的。我注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化。注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述注意新舊知識、新題舊題的比較，把復雜抽象的問題作連貫解決。注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律。注意一題多解的研討和條件多變的問題的對付方法。注意富有思考性的新問題，與學生一齊摸索研討。
“練”這一環(huán)也是我工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題。運用知識的本事題。一題多解的思維題。易出錯的常見題。綜合剖析的提高題等等。經(jīng)過一系列的強化練習，學生的解題精確度，應變本事，及技巧會有很大的提高。
造詣以成為歷史，在今后的教學工作中，我們必須從零開始，要不斷研討新形勢、新特點，不斷努力，爭奪更大提高。
一學期以來，本人擔任九年級7、8兩班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務水平，充實自我的頭腦，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體工作鑒定如下:。
一、備好課，上好課，提升教學質(zhì)量。
1.課前準備:備好課。
（1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念進一步挖掘，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。在此基礎上，經(jīng)過每周團體備課活動，討論確定本周教學課件。
（2）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
（3）研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2.精心上課。
以"和諧互助"高效課堂教學模式組織好課堂教學，鼓勵學生進取參與課堂，進取探究，大膽發(fā)言，主動交流。關注全體學生，注意信息反饋，注意課堂教學生成，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂交流、展示面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、做好輔導工作。
個別學生缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓住學生的思想教育不放松，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到了從友善開始。從贊美著手，抓住閃光點，放大閃光點，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、認真批改學生的作業(yè)，進取寫激勵性批語，如:"今日最佳作業(yè)"，"加油，相信你是最棒的。"學生的作業(yè)質(zhì)量得到了較大的提高。
四、進取參與聽課、評課與團體備課活動，本學期聽課18節(jié)，虛心向教師們學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
五、努力方面。
注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；
注意新舊知識、新題舊題的比較，把復雜抽象的問題作連貫解決；
注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；
注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；
注意富有思考性的新問題，與學生一齊探索研究。
運用知識的本事題；
一題多解的思維題；
易出錯的常見題；
綜合分析的提高題等等。經(jīng)過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變本事，及技能會有很大的提高。
3.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對數(shù)學的認識上有更大的提高。
4.由于大多數(shù)學生基礎較差，我利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
一學期以來，經(jīng)過不懈努力，我所任教的兩班數(shù)學成績有了必須提高。具體情景如下:在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。我們僅有不斷去應對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，團體智慧+個人努力=必須能成功。
一學期以來，我擔任九年級的數(shù)學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自我，堅持課堂“三不”（即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食）來要求學生。為了明年的教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢，及時鑒定經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將一學期的工作鑒定如下：
一、教育教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了必須的效果。
1、備課深入細致。
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。
注意精講精練，在課堂上教師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；
同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
3、虛心請教其他教師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。
4、作業(yè)與練習。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定.，以便在輔導中做到有的放矢。
5、課后輔導。
在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
二、工作中存在的問題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維本事不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情景怎樣，教師心中無數(shù)，導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
三、今后努力的方向。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度，加強教學反思，加大教學投入。
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初一在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。初二時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
初一剛入團時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新!”
在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什么，不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場。
優(yōu)秀團員自我介紹。
最新優(yōu)秀團員入黨自我鑒定。
本文地址:。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十七
該生在初中三年的學習過程中，積極努力，銳意進取，品德端正。在班級當中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級和學校做出貢獻。積極參加各種活動，并取得了好的成績。在年末測評中，多次獲得“三好學生”稱號，以及“勞動之星”的光榮稱號。
工作時主動熱情，大膽潑辣，積極認真。該生能夠主動幫助同學解決問題，與同學一起探索鉆研，在同學中樹立了較高的威望。性格活潑開朗，樂于助人，勇于積極承擔責任。該生在學校當中能夠發(fā)揮自己的才能，充分發(fā)揮模范帶頭作用，利用課余時間帶動大家一起學習，共同進步。
希望以后更加努力，把自己的優(yōu)點發(fā)揮得淋漓盡致，使自己更完美，更優(yōu)秀。該生品德優(yōu)秀，思維活躍，團結同學，尊敬師長。擔任政治課代表，對待工作認真負責，很好的完成了老師賦予的各項任務。在學習上，勤奮刻苦態(tài)度端正，善于與同學交流合作，充分利用課堂時間，積極思考，認真探究，學習成績較為優(yōu)秀。她積極動腦，獨立思考問題，敢于發(fā)表自己獨特的見解，善于探究，掌握一定的學習方法，能正確處理時間。她學習成績突出。她具有競爭意識和勇于戰(zhàn)勝困難的決心，遇到困難不退縮，迎頭趕上。她熱愛勞動，經(jīng)常幫助班級做力所能及的事情。期望該生在以后增強學習主動性和積極性，提高數(shù)學成績，能扎扎實實地學好每一門功課，做一名全面發(fā)展的學生。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十八
1.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2.你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
3.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
4.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
5.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
6.你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
7.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
8.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
9.你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，善解人意，樂于助人，很受大家喜歡。見到你時，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認真，細心有條理。你有理想，上進心強，勤奮踏實，樂學善學，用心專一，學習效率高，各科發(fā)展均衡，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛，令大家刮目相看。馬年了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強!平時，你也應多參加體育鍛煉，多與同學交流喲。
10.仲雨琪老師對你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，甚至包括你有時和奶奶耍小性子，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個就是不懈的追求與奮斗。希望你燃起斗志，克服時而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩!因為我相信你有良好的教養(yǎng)，假以時日，你終會明白的。
11.進入初三，你愈益穩(wěn)重成熟，善解人意，不多話，不多事，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮，頗受大家好評。你熱愛集體，遵守紀律，愛勞動，講衛(wèi)生，工作能盡心盡力，操行表現(xiàn)良好，進步突出，值得表揚。你學習態(tài)度比較端正，課堂聽講課后作業(yè)都很認真用心，本學期進步明顯。希望再接再厲，繼續(xù)揚鞭策馬，奮勇向前，爭取馬年中考成功!
12.廖尚怡你那么乖，那么踏實勤懇，總是認真地完成每一位老師交給你的工作任務，所以老師不舍得批評你，這學期你的體育鍛煉積極主動，衛(wèi)生打掃及時干凈，反映出你是個有責任心的同學，值得他人信任。希望提高學習效率，加快作業(yè)速度。
13.張力夫雖然到二班的時間不長，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關。從不懂新的校紀班規(guī)，有時會有觸犯，到批評指出后的改進，老師看到了你的進步。希望你加快進步的步伐，徹底克服遲到漏做作業(yè)的現(xiàn)象，增強英語學科的學習。背水一戰(zhàn)需要堅強的決心和迅速的行動。
15.你善良溫順，待人真誠友好，謙和有禮;尊敬師長，遵守紀律，能完成份內(nèi)的工作。你多數(shù)時候都顯得安靜困倦，好像很深沉很難懂，與老師也很少交流，一副心事重重的樣子，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期，你在學習上更加用心了，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢，但仍然堅持筆記和寫作業(yè)，字跡工整，一絲不茍，基礎知識的準確率有較大提高，學習整體上有明顯進步。希望你堅持努力，爭取更大進步!平時務必多參加體育鍛煉，以增強體質(zhì)，增加活力。祝你成功!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十九
該生是一個積極上進，勤奮學習的學生。課堂上能積極思考老師提出的問題，在學習上一絲不茍，努力爭取著更好的成績。該生能出色完成老師布置的各項任務，懂得尊敬老師、友愛同學，并積極參加學校各項活動。該生有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的學習態(tài)度。
該生在初中三年的學習生活中，刻苦努力，品學兼優(yōu)，成績優(yōu)異。在班級內(nèi)任宣傳委員一職，積極組織班級各項活動，協(xié)助教師管理班級事務，并取得優(yōu)異成績，在學習上，具有優(yōu)秀的探究能力，好學并樂學，學習成績名列前茅，在今后的學習與工作中，我將繼續(xù)努力，并爭取再創(chuàng)佳績。
希望以后更加努力，使自己更完美，更優(yōu)秀。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇一
新世紀的六年級畢業(yè)生，要爭當一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。那么你要怎么去寫六年級。
六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連“1，2，3”都不會的小學生，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養(yǎng)。
我們xx屆的畢業(yè)生在小學的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動啊?我們的校長為了我們擁有更好的學習環(huán)境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢?誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁!
如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。
一年級的六一最值得紀念。那天，所有xx年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。
回首在小學的這六年，哪一年不是擁有同樣的風趣?當我回憶起小學42年校慶時，才察覺出那已是兩年前的事了。那次活動令所有同學老師震驚不已，多么精彩，多么有意義啊!卓校長的講話精彩有趣;張效梅老師的出現(xiàn)感動全場;濮存昕的朗誦喚起我們不屈的精神……當回到家把校慶的光盤放給我媽看時，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當我們的校園充滿和諧的氣氛時，看看我們的同學，是多么的出色啊!
今年4月，我們學校和東四七條小學一起舉辦了陽光少年伴我成長的運動會。入場式上，表演各個項目的班級準備得十分充分，在場上的表現(xiàn)更是出乎所有人的預料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進行著，拿了獎的同學們興高采烈地戴著獎牌，沒拿獎的同學也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運動員們打氣加油。同學們寫的宣傳稿也被紅領巾電視臺的臺員們讀著。最后，我們的運動會在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。
當教室里朗朗的讀書聲再次映入我的耳朵，當王校長親切的祝福再次響徹全禮堂，當老師們備課時認真的情景再次映入我的眼簾，當體育課時同學們再次歡聲笑語，我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母?！，F(xiàn)在我以史小為榮，將來史小以我為驕傲!
小學留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關愛，留給我的是友誼。這是一個和諧的校園，一個陽光的校園我們在這陽關充足的溫室里茁壯成長著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學們友好的笑聲關懷著我，家長們嚴厲的批評教育著我。在這六年里，我們成長著，我們快樂著，我們勞動著。在史小，我學到的不只是知識，更重要的是做人，做個有用的人，學思知行。
現(xiàn)在，小學只是我的回憶。小學是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會成為最美好的一步!我愛我的母校，我的陽光校園——小學!
時光飛逝，轉眼我的小學生活就結束了。以下是我對自己在小學期間的總結。總的來說，我的小學生活是豐富多彩的，在這期間，我從德、智、體、美、勞這些方面得到了全面發(fā)展。
首先，我學習刻苦，成績優(yōu)秀，多次獲得各種殊榮。
其次，我品德好，團結同學，在別人遇到困難的時候總是熱心去幫助他們。得到了大家的認可。
另外，我的愛好廣泛，喜歡聽音樂、看書、打羽毛球、踢毽子等等。豐富的業(yè)務生活伴我渡過了這段充實的小學生活。
當然，我還是存在一些不足之處。時而浮躁、時而有些自滿，這都是我急需改正的。
總的來說，我的小學生活還是留下了很多美好的回憶。我會將它銘記在心，并會在日后的生活中繼續(xù)勇往直前。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇二
回顧初中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用知識,也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣!在學習上取得了一些成績。__年被評為優(yōu)秀學生干部，同年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上,我相信“一分耕耘一份收獲”。
盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復習，不懂的問題向老師和同學請教。
初中三年是我不斷進娶逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。
初中三年，讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會、對國家有用的棟梁之材!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇三
本站發(fā)布各年級畢業(yè)生自我鑒定300字，更多各年級畢業(yè)生自我鑒定300字相關信息請訪問本站自我鑒定頻道?！緦дZ】本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。本站為大家整理的《各年級畢業(yè)生自我鑒定300字》，希望對大家有所幫助！
高中畢業(yè)生自我鑒定300字
緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的.學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書，高三年被評為校級三好學生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
大學畢業(yè)生自我鑒定300字
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中畢業(yè)生自我鑒定300字
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇四
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學校的規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。
缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中，我不打人，不罵人。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里，我尊師愛幼，團結同學，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施，期望自己再接再厲，爭取更大的進步。
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇五
僅供參考希望對大家有所幫助。
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯......爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?是他們的好幫手,我很高興!
在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
這個學期即將結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、我認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》，尊敬師長，學習態(tài)度端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠認真按時完成;對不懂的問題，主動請教師長。和同學們友好相處，熱心幫助同學。在班里擔任了課前課主持和美術科代表，既鍛煉了自己的膽量，又為班集體做了力所能及的事情。我很感謝老師和同學們對我的鼓勵和支持。
二、認真學習各門功課，做好課前預習和課后復習，對不懂的問題多做課外題加以鞏固。熟悉課文和掌握數(shù)學概念，各科成績優(yōu)良。語文、數(shù)學測驗成績保持在90分以上，英語在95分以上。但有時數(shù)學方面比較粗心，我以后會多注意的。我十分熱愛文學和美術，很愛看課外書，經(jīng)常到書店圖書館看書，這學期大約看了二十多本課外書，從中吸取了很多課外知識，對寫作幫助很大，多篇。
作文。
被錄入班《我是出色的小作家》作文集。
三，課外學習不放松，利用星期天和節(jié)假日，到培訓學校和少年宮去學習英語和美術，積極參加課外活動，多次參加少兒美術比賽。如：參加“豬仔豬女賀新春暨十大游戲頒獎典禮”生日大聚會活動，受到主持人采訪。剪紙作品《共享好時光》及文章《我家有三個嶺少報迷》登載在嶺少報20xx年2月合刊22版《我和嶺少報的故事》上。制作“雷鋒叔叔好榜樣”
手抄報。
參加學校少先隊“學雷鋒”活動手抄報比賽。美術作品《太陽出來了》、《全家出游》參加第十二屆全國中小學生繪畫書法作品比賽。參加學校組織的綜合實踐教育活動、設計禁煙海報比賽、陽光屋快車作文訓練和廣州市第二屆校園動漫美術創(chuàng)作比賽，鍛煉了自己的動手能力，發(fā)揮了自己的美術特長。
雖然這學期我取得了較好的成績，但我決不驕傲，要更加刻苦努力、一絲不茍的學習，積極鍛煉身體，改正缺點，更加積極大膽，德智勤職全面發(fā)展。
六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連"1，2，3"都不會的小學生，而現(xiàn)在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產(chǎn)生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以后會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養(yǎng)。
我會爭當一名德、智、體全面發(fā)展的好學生。
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、團結同學、樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友;我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心;學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
(一)這學期結束了，我對自己有一些總結評價，以便在以后的學習生活中做到不僅學習要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學校的。
規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務，是爸爸媽媽的好幫手。在學校積極參加各種課內(nèi)外活動。
5、懂禮貌，樂于助人為樂，團結同學。
缺點是：上課不能主動舉手發(fā)言，寫字有時不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。讓自己成為低年級同學的榜樣!
(二)我很誠實，尊敬老師，團結同學，積極參加班級活動。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應有點慢，但我學過笨鳥先飛，勤奮可以彌補先天不足，所以我每天放學回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A習第二天的課程，勤奮給我取得了好成績。下學期要加倍努力，這學期我想?yún)⒃u“三好學生”和“書寫之星”。
(三)在這個學期中，我不打人，不罵人。衛(wèi)生也不錯，學習也挺好的，紀律也不錯。我認為我可以當“友愛之星”，因為我和同學很友愛。
(四)在這學期里，我尊師愛幼，團結同學，遵守紀律;學習認真，上課積極發(fā)言;熱愛班級，愛護公共設施，期望自己再接再厲，爭取更大的進步。
(六)這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文和數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇六
本站發(fā)布六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇，更多六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇相關信息請訪問本站自我鑒定頻道。【導語】本人從小就喜歡讀書、看報。家里人都叫我小書蟲。這對我的學習是非常有幫助的?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評。本站為大家整理的《六年級畢業(yè)生自我鑒定三篇》，希望對大家有所幫助！
篇一
在小學六年間，本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學，積極向上，喜歡與同學討論問題、解決問題，積極帶領全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點與缺點。我也有許多缺點。比如，上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學們嘲笑；有時上課也會東張西望，思想開小差，沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術方面，我畫畫與做手工的能力都很差，但是我會努力改進的。當然我也深刻認識到自己的不足，比如學習不夠細心；學習之余，要學會與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。我的目標是：將來要做一名有知識、對社會有用的人。
篇二
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過?；厥琢隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一位得才兼?zhèn)涞男W畢業(yè)生。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
這個學期我覺得還不錯。而且還學了很多方面的知識人，比如衛(wèi)生、品德、記律等。特別是我的語文與數(shù)學已經(jīng)在進步當中了。我的紀律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是因為有了這個學校，有了這些好老師我的紀律才會好起來。
篇三
本人在班里擔任副班長、團結委員等職務。我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務，陪爺爺聊天、下象棋。在學校里我會幫助同學解決學習上的難題，并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作，為老師分憂解難，成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書、看報。家里人都叫我"小書蟲"。這對我的學習是非常有幫助的?？梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解，增長見聞，從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評。最近我還榮幸地當上了《珠江少年報》的小記者。
在運動場上，我也是一個活躍分子，因為我相信只有身體好才能夠保證學習的質(zhì)量。在體育比賽中，我雖然沒有取得像學習方面那樣優(yōu)秀的成績?？墒?，我沒有灰心。因為，我付出了努力與汗水，并且在訓練與比賽中也感受到了"奧運健兒——劉翔"成功背后的艱辛與成功的喜悅！
今后無論學習多么困難，訓練多么的艱辛，我也不會放棄，再接再厲，勇闖高峰，用優(yōu)秀的成績回報我的老師與家里的親人。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇七
九年級畢業(yè)生歡送詞，初中三年結束了，下面是小編帶來的九年級畢業(yè)生歡送詞，歡迎閱讀!
又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，初三的哥哥姐姐們即將離開學校，踏入未來嶄新的旅程。
三年的初中生活說長不長，說短不短。
但那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落;那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠印在心里。
三年來的點點滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。
讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧!三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“五十五中”送給你們最好、最好的禮物吧!
花開花落，花落花開。
畢業(yè)，是人生的一個轉折點，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠。
相聚，雖然不是永恒;離別，卻也不代表永遠。
對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運的階梯。
雖然仍有艱苦的挫折和考驗，但你們一定會化險為夷，登上人生的最高峰，因為我們隨時與你們同在。
經(jīng)過了近三年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。
你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。
當你們走出五十五中大門時，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福!
祝福你們能乘風破浪，迎向充滿光彩的未來!
各位學長、學姐:
時間迅速從指間流走，我們即將面臨分離，心中充滿了不舍。
但是天下沒有不散的筵席，所以我只能祝愿你們未來的人生道路上越走越遠。
有你們在的日子里，生活是豐富多彩的，感謝你們給我們帶來了那么多的歡聲笑語，給我們記憶深處留下美好回憶。
一路走來，你們通過自身努力創(chuàng)下了輝煌的功績，這一切我們是有目共睹的，我們也銘記你們對職院所作出的貢獻。
在學校，你們不僅不斷提升自己，還在不斷鞭策著我們。
讓我們學到學習是并不是一件輕松活，需要付出不斷的努力，不能浮躁，需踏踏實實的一步一步往上爬。
對于生活，應該永遠保持樂觀積極的態(tài)度，不管遇到人和事都不可以輕易放棄。
對于工作，應積極認真對待不僅能成為老師的左右手，對于自身也是一種提升。
你們是無私的.與我們分享這寶貴的經(jīng)驗。
望學長、學姐們能夠堅持不懈，勇往直前追求自己的夢想，在將來的人生導入上去的理想的成就。
烈日當空照，我們齊歡笑。
夏天的火熱點燃了你們出征的激情，
嘹亮的號角吹響了你們不屈的斗志。
我們早已聽到了黃河的洶涌之聲，
那是你們自信的吶喊;
我們早已聽到了長江的澎湃之音，
那是你們勝利的歡呼。
初三的哥哥姐姐們，
我們知道你們建功的心情，
我們明白你們求勝的渴望。
因為我們看到了你們一年來筆耕不輟的艱辛，
因為我們看到了你們?nèi)找怪袌匀滩话蔚钠床?BR> 因為我們也和你們一樣，
有著共同的渴望和追求，
有著共同的期待和理想。
我們希望你們能在理想的前夜燃起自信的輝煌，
我們希望你們能在前進的路上許下不敗的諾言。
因為你們的勝利，是我們范中每一位學子的光榮和自豪。
思往昔、看今朝
你們披荊斬棘、所向披靡
望前路、待明日
你們意氣風發(fā)、何懼坎坷
那么，
就請帶上所有的祝福，揚起自信的風帆，擂響驚天的戰(zhàn)鼓
前進吧，
初二的全體學弟學妹祝你們--
勝利--勝利--勝利!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇八
該生，清秀，文靜，懂事，上進，毫不張揚.該生學習上認真執(zhí)著，刻苦鉆研;課堂上總能認真聽講，積極思考老師提出的問題.回答問題時的思維清晰，遇到問題時能虛心向老師請教，并能夠提出自己的見解.該生沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，所以各科成績總能保持優(yōu)異.該生平日里工作積極，樂意當老師的小助手.該生總帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處，共同奮進.面對學習上有困難的同學，該生總是主動伸出援助之手，故得到了老師的信任，同學的好評.而在自我管理方面該生也表現(xiàn)出色.該生聰明，善良，而且脾氣溫和，做事認真，聰明大腦里充滿了各種知識，的確是可塑之才，還有很大的上升空間.
光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過?；厥兹隁v程，該生已從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的初中畢業(yè)生.該生以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策.該生嚴于律己，寬以待人，進取心強，思想覺悟高。該生平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力，并多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。該生熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作.
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇九
1.該生能認真遵守學校的紀律和班規(guī)。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班干工作認真負責，學習態(tài)度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的綜合素質(zhì)較高的好學生。
2.該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩。在老師的眼里是個能干的小助手，在父母的眼里是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛讀書和旅游，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有禮貌。擔任班干部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用，還能監(jiān)督同學端正態(tài)度。曾被評為“優(yōu)秀班干部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素質(zhì)。
3.每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰!
4.董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以整潔舒心的感覺，讓我久久難以忘懷?；顫婇_朗，重視朋友感情。希望在新的學習路上，能更進一步。
5.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
6.李業(yè)騰該生只要認真，無所不能。擦完玻璃，會引無數(shù)飛蟲竟折腰;粉筆字一出，讓眾人刮目相看。每次與人爭論到無賴時，緋紅的臉，羞澀的微笑，讓人為之動容。相信他的下一站，定會大放異彩，前途無量。
7.喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!
8.該生尊敬師長，團結同學，是一個懂事乖巧的女孩。關心集體，對于力所能及的事總是認真完成。學習上，經(jīng)過自己的努力，取得了一定的進步?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，在之后的學習道路上，只要堅持與勤奮為伴，相信你在各方面還會有很多大的提高空間。
9.你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
10.該生乖巧可愛，心地善良。對于問題，常常有獨到的見解，課堂上，敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人，對于老師布置的任務總能積極完成。古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。請記得不管是學習還是工作，認真做事，真誠待人。愿她戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好每一步，更愿她能百尺竿頭，更進一步。
11.孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發(fā)展;學習自覺性很高，成績優(yōu)異;課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!
12.高榮霞該生能嚴格要求自己，自覺遵守學習的各項規(guī)章制度。謙虛待人，與人為善。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦，能充分利用課余時間學習，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法，學習成績一定會更好。
13.該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定，具有鉆研的精神，是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學生。
14.你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
15.你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十一
一則好的。
評語。
能夠溝通師生之間的情感激勵學生幫助其正確認識自我樹立不斷進取的信心對學生的成長產(chǎn)生深刻的影響。那么你知道九年級畢業(yè)生評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享九年級畢業(yè)生評語.希望可以幫到你。
3.張玉玲---“能歌善舞，多才多藝”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示得淋漓盡致。作為文娛委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。老師發(fā)自內(nèi)心的對你說謝謝你，因為有你，班級流光溢彩。
4.兵---“-非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！彪m然你不是班長，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，老師禁不住要為你喝彩“好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。
5.李業(yè)騰該生只要認真，無所不能。擦完玻璃，會引無數(shù)飛蟲竟折腰;粉筆字一出，讓眾人刮目相看。每次與人爭論到無賴時，緋紅的臉，羞澀的微笑，讓人為之動容。相信他的下一站，定會大放異彩，前途無量。
6.馬彎彎該生一直掌管班級財政大權，工作有條不紊，帳目清晰，班級“小金庫”從無疏漏，且能用到實處。樂觀開朗，與同學友好相處。學習一直能緊跟老師步伐，雖然有些艱辛，但從不氣餒，決不放棄。
7.劉志鵬該生是籃球場上耀眼之星，活力無極限。同學心目中的物理之神，無論誰有物理問題，總能悉心解答，而且包教包會。老師一聲叫，保證立馬到，是老師絕對的“賢內(nèi)”。愿球技更加精湛，學習再上臺階。
8.張俊熙該生能自覺遵守學校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長團結同學。外表不善言辭但實質(zhì)是一個陽光帥氣的男孩有思想有抱負。希望以后能為自己的理想腳踏實地堅持不懈的奮斗一會。期待他能成功。
9.李照陽該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。熱愛勞動，對待自己的勞動任務，總能非常認真的完成，有時還能幫助他人?；顫婇_朗，“寵辱不驚”，微笑常掛在其嘴角，給人一種陽光男孩的感覺，與同學關系非常融洽。學習需要再接再厲，更進一步。
10.權“上帝對人都是很公平的，”你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個聰明的學生，不要總是讓遺憾留在你的內(nèi)心!
11.陶訓猛該生非常有禮貌，與人和睦相處，為人忠厚善良，做事低調(diào)不張揚。能用樂觀的心態(tài)去面對人和事，給人以陽光般溫暖的感覺?；瘜W課代表期間，工作腳踏實地，高效安排好老師布置的各項任務。
12.你是一個心地善良學習善思脾氣特隨和人見人愛的一個中學生。真因為你身上有那么多的優(yōu)點,所以你的威信很高,同學們贊賞你,老師喜歡你。老師將你放在班長的位置上,目的也是為了鍛煉你,使你更有責任,并在班級的管理能力上也有所提高,但你有時做工作不在心,不能自始至終地完成工作,這一點是老師覺得有些不夠的地方。當然我也理解你的難處,老師只是希望你能成為全面發(fā)展的好學生。
13.照---“心地無私天地寬。”你讓同學們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞“是咱班同學的驕傲”，忘不了你在主題班會出色表演的情景，更忘不了你在學習生活中帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點象閃閃紅星般燦爛，繼續(xù)努力吧，老師相信你會收獲更多的快樂。
14.你有一顆上進的心,但卻缺乏毅力。你想為自己的將來創(chuàng)造良好的環(huán)境,但卻沒有付出精力。已經(jīng)是畢業(yè)班了,還看見你課余經(jīng)常的悠閑漫步在校園中,走進教室進入學習狀態(tài)需要發(fā)愣好長時間才能進入,你的時間就這樣悄然而逝浪費時間卻想等待完美的人,什么事都不會完成,我想這點道理,你應該會明白的。
15.洋----“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦阋恢睅Ыo大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是平時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學習，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學習方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報。希望你在學習方面再勤奮些，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。
1.遠龍---“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你有些小毛病，但你一直在努力改。其實,快馬如果再加鞭，定將一日千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自己埋沒，試著和“勤奮”交朋友，他會讓你脫穎而出,體驗到什么是“成功”。
2.周旭該生能遵守學校的規(guī)章制度，熱愛勞動，不怕臟不怕累。熱愛足球，性格活潑開朗，與同學相處和諧。學習思維活躍，但對待學習情緒化嚴重，如果能化被動為主動的話，成績一定會更好。
3.薛佳鑫該生能從嚴要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)定。學習積極要求上進，面對學習困難從不退縮，自覺性很高，成績優(yōu)秀。做事從不拈輕怕重，樂觀豁達，是一個非常陽光的男孩。祝愿他明天會更好!
4.孟歌該生聽課尤為專注，課后能主動和同學探討問題，各學科均衡發(fā)展;學習自覺性很高，成績優(yōu)異;課桌能保持整潔，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字，讓老師甘拜下風。期待她明天會更好!
5.攀----“書到用時方恨少”，你有些調(diào)皮，有些好動，偶爾也挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
6.郁明陽該生活潑開朗，樂觀面對人和事。熱愛勞動，團結同學，與同學相處融洽。能虛心聽取他人的建議，但缺少“心動”后的“行動”，如果能將玩心收斂一點，學習成績肯定不會讓老師和家長失望。
7.陳怡錚------“文思飛揚，釋放真性情”。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上你的發(fā)言，總帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，堪稱大家公認的“。
作文。
小行家”。請記住，有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓老師看到一個表里如一，引以為榮的你。
8.宋佳該生活潑開朗，內(nèi)心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語。語文課代表工作期間，具有為他人服務的意識，工作任勞任怨，與同學關系尤為融洽。如果能重視薄弱學科的學習，成績一定會更上一層樓。
9.馬政該生能遵守學校規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。活潑開朗的女孩，對待好友非常重感情。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情。期待她明天會更好!
10.霜----你一直在努力，老師注意到了，你獨立自主吃苦勤勞。老師也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。知道嗎“天才出于勤奮”，今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，持之以恒的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
11.偉-----“一切盡在不言中。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀律方面的你更是大有進步，讓老師由衷欣慰。老師想對你說“試著與同學們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
12.王德煒該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。平時雖不善言辭，但卻是一個很有思想的男孩。與人為善，能與同學友好相處。課堂能認真聽講，思維敏捷，若能積極表達自己的觀點，增加與他人的溝通，成績一定會更好。
13.一進這所學校,我一眼就喜歡你這個靈氣知識面又廣的學生,我想你一定會成為一個出色的小伙子。經(jīng)過兩年多的了解,我還了解到你很有正義感,學習態(tài)度積極向上,這也是我對你抱有很大希望的原因。雖然你還沒獲過獎學金,但我依然相信你是能行的。老師想對你提一點小小的要求,只是以后別再粗心,做到審題細致,提高準確率,培養(yǎng)抗干擾能力。
14.人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,只要你每天努力前進一步,哪怕是挪一小步,日積月累,你一定會創(chuàng)造奇跡你是一個做事熱情極其高漲的好學生,老師們無不夸獎你的工作態(tài)度,要是你能細致一些多加思考地去做題,你的成績會更棒。祝你在新的一年里,更上一層樓!
15.劉恩曉該生天資聰慧，優(yōu)秀而不張揚。與人為善，謙虛待人。外在“靦腆”的微笑，展現(xiàn)內(nèi)在的樂觀豁達。身為團支部書記，能妥善安排好學校布置的各項任務，工作能力突出。前方雖然暫時迷茫，但相信她的實力會照亮一切黑暗的角落，助她穩(wěn)步前行，勇登峰巔。
1.吳保民該生外表靦腆，內(nèi)心活潑的男孩。雖不善言辭，但與同學關系十分融洽。數(shù)學一直是他的驕傲，但其它學科只能爭相吃醋。數(shù)學課代表期間，能很好完成老師布置的各項任務，從無怨言。對待學習如果能積極一點，也許成績會更好。
2.俠麟----“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蹦阌兄鴼馄堑拿郑兄^人的才華。這學期你學習語文的積極性很高，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進。尤其是你能和老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點，讓老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學習上再加把勁，爭取做最好的!
3.春璇—“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！庇腥朔Q你為榜樣，有人稱你為標兵，有人為趕上你而繃緊了弦，有人為超過你而鉚足了勁，你是同學的偶像，你是學校的希望之星。初中三年，你的成長讓家長自豪，你的成績令老師驕傲。今天，你將站在新的起點。走向新的學校，而你，將一如既往，快樂與勤奮同在，素質(zhì)與應試雙贏。
4.東平有時你讓老師感到困惑。一方面你非常關心班集體，樂于助人，有責任心，說到做到。班上有那么漂亮的窗簾即是你功勞的見證。那么在學習上，為什么就不能也拿出同樣的態(tài)度來呢?能不能按時交作業(yè)?記住帶齊一切資料也考驗著一個人的責任心呢!你現(xiàn)在已經(jīng)走在成為男子漢的路上了，要學會對自己負責，按時吃飯這樣的事應該可以自己搞定。從品質(zhì)上看，毫不懷疑你是個好孩子，希望你能對自己各個方面都負起該有的責任心，這樣才會進步。
5.玉琳----“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦闶莻€胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔任班長后，班里頓時變得朝氣蓬勃。大家都這么佩服你。這學期你學習上的變化之大我們有目共睹，老師相信你一定能再接再厲，未來的日子將更加陽光燦爛。
6.王顓頊該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。短跑名將，鉛球領袖，如果你以貌取人，絕對會超出你想象。外表靦腆，實則活潑開朗的男孩，與同學關系和諧。學習如果能多用點心，成績一定會比較理想的。農(nóng)馥駿該生能從各方面嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。為人誠實善良，做事踏踏實實，與人為善。面對他人的批評，總能樂觀面對，從不記在心上。學習勤奮刻苦，能虛心向他人求教，有一顆積極向上的心。希望有更多人能主動幫助她，期待她明天會更好。
7.董欣該生能遵守學校的規(guī)章制度，樂于幫助老師做一些力所能及的事情。放學后，講臺衛(wèi)生的清理，給人以整潔舒心的感覺，讓我久久難以忘懷?；顫婇_朗，重視朋友感情。希望在新的學習路上，能更進一步。
8.雨露----“人貴有志?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠，你的改變讓老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你鍥而不舍地一步一個腳印進步的時候，老師著實被你的精神感動了。你的才華在一天天的顯示。作為班長，你的組織領導才能也令人佩服。老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空。
9.世間的萬事都是相對的,有好的一面自然有壞的一面,就如我們的學習生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透。苦隨樂,樂伴苦。當學習成為你的樂趣時,你就不覺得辛苦了,而是一種快樂老師祝愿你快樂地完成每一件事(包括學習),開開心心過好每一天。
10.興亮在美國社會中流傳著一句。
名言。
如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
11.仕冰-----“有緣千里來相逢?！蹦闶莻€善良誠實的男孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學的信任與喜歡。無論對待學習還是工作，你永遠都那么腳踏實地盡心盡力，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里，你能保持質(zhì)樸的本性，笑對命運的一切挑戰(zhàn)!
12.張譯強該生在數(shù)學方面是同學心目中的“強哥”，老師心目中的“小強”。具有強健的體魄，引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良，謙虛待人，與同學相處融洽。理科是他的驕傲，如果文科也能齊頭并進的話，那成績肯定不同凡響。
13.睿----你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅，只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲，你也很優(yōu)秀。
14.蔣桐棲鳳之梧乃棟梁，寄意深遠父母愿。抽枝散葉初長成，秀外慧中人稱羨。抱勤守恒苦亦樂，書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢，不畏風雨迷望眼。
15.黎楊千行驕楊指天意昂揚，延綿千行蔚大觀?？谕律徎@丘壑，腳踏實地遨九天。文采風流才華溢，運籌帷幄女勝男。天高海闊任君行，笑看風雨路漫漫!
16.李嘉媛李家有女嘉亦媛，默默散香二月蘭。做事踏實不取巧，待人真誠心自安。不事張揚光內(nèi)斂，心中有夢意在天。學海無涯勤作槳，拼搏人生何燦然。
17.李宋昀李宋二家一寶貝，秀外慧中淑女范。進取何懼風雨急，內(nèi)斂不失志翔天。景物風光鏡頭留，人生精彩自織編。奮力前行莫躊躇，功成之時品甘甜。
18.李熹明曙雀當頭自光明，壯志在胸不彷徨。笑顏綻開自信來，逐夢無畏路漫長。一日三省多自勉，青春年華耕耘忙。撥得云開霧散日，奮斗之花分外香。
19.李欣月李家有女凝月華，笑靨如花欣欣然。錦繡文字寄真善，靈動畫卷顯才情。常思父母育兒苦，敢忘同窗情誼深。晨陽青春當自強，要向華年論重輕。
20.劉睿哲生得一張菩薩臉，更有一顆慈悲心。遇事不急又不忙，言談細語又輕聲。人如其名多睿智，理科舉重真若輕。年少難得不輕狂，勤字為訣事方成。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十二
1.你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學習著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!
2.你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好，當然，大膽一點、不懂就問就更好了。
3.有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間里，發(fā)現(xiàn)你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現(xiàn)了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!
4.你文靜、守紀、勤學、努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!
5.你是個懂事的女孩：學習認真，待人熱情，遵規(guī)守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業(yè)也偶爾出點問題，成績退步不少。希望新的一年里，你能夠注重自己的全面發(fā)展，爭做優(yōu)秀學生!
6.你調(diào)皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
7.你是個很優(yōu)秀的男孩：學習刻苦認真，成績優(yōu)異;待人熱情真誠，樂于助人;工作認真負責、勞動積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發(fā)展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現(xiàn)自己的遠大理想!
8.你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學交往，人緣好。上課能認真聽講，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性，。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。
9.你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!
10.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
2.初三自我評語集錦。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十三
我叫，共青團員，x年xx月出生，是xx學院專業(yè)xx班的學生，現(xiàn)任一職。本人工作積極，勤奮好學，為人坦誠。自入校以來，就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己，經(jīng)過這兩年半來的大學學習，個人綜合素質(zhì)得到了全面的提高，并得到了同學和老師的好評。
思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產(chǎn)黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的要求，在思想上與中國共產(chǎn)黨保持一致。黨校畢業(yè)兩年多來，我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，并不斷向黨組織靠近，為爭取早日加入中國共產(chǎn)黨而努力，這是本人對自己提出的要求。
學習方面，本人一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優(yōu)異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級，并且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業(yè)課的學習一直堅持以廣泛學習，綜合學習的模式。本人經(jīng)常在課余時間充實自己，廣開言路。平時，通過借閱校圖書館書籍來完善自己的知識結構，并且有目的的將理論知識系統(tǒng)化運用于實際工作中。所謂“學海無涯”，我想知識無止境，所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。
工作方面，本人于06—xx年度擔任xx班的副班長，現(xiàn)擔任班長一職。在職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責，盡心盡職，對于工作的認真態(tài)度，得到了同學們的一致好評。在工作的過程中，我的各方面能力不斷得到提高與完善。
生活方面，本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。與同學之間的關系親密無間，相處融洽。在日常生活中，經(jīng)常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題，并合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外，本人還能夠合理的安排生活時間，不浪費時間。堅持有規(guī)律的日常生活方式，閑暇的時候，看書看報，看雜志，不斷充實自己的文化生活。在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。
另外，本人認為一個人的價值取向一定要順應社會的發(fā)展要求。我們不能改變世界，但我們能夠改變自己。因此，在平時，我經(jīng)常會有意識的瀏覽各種網(wǎng)站信息，包括政治、經(jīng)濟、文化和與我們岌岌相關的就業(yè)信息等。從中多方面了解，為畢業(yè)后做好充分的準備。在個人成長的路上，本人對自己的要求是：不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的優(yōu)秀的共青團員的精神。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十四
時間過得很快，轉眼間大學學業(yè)即將完成，回顧三年，本人在學習上?？炭鄬Ｑ?，勤奮好學，善于思考，態(tài)度端正，目標明確，尊敬師長，團結同學，理論聯(lián)系實踐。曾參加過學校的文明禮儀知識競賽獲一等獎，被評為“優(yōu)秀團員”。
在生活上，生活充實而有條理，有良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，熱忱待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，熱愛勞動，不怕苦，不怕累，能與同學們和睦相處。
思想方面：熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，愛護公共財產(chǎn)，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，追求上進，敢于批評和自我批評；積極向黨組織靠攏，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，并向黨組織遞交了入黨申請書，在學校思想測評中，我始終名列前茅，具有較好的綜合素質(zhì)。
在工作上，曾擔任心理委員，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，認真負責，有較好的組織協(xié)調(diào)能力，善于溝通與交流，關心同學，熱愛集體，在班級和學校建設中起到了模范先鋒的作用。積極參加各項課外活動和社團活動，曾在xx公司下進行了為期半年的工學交替，在這半年中，能夠出色的完成各項工作，得到了領導、老師和同學的一致好評。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十五
1.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,你能認真完成作業(yè),及時改錯,嚴格要求自己。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。
2.×××同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校!自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。
3.鑠迎:你是一個聰明上進團結同學關心集體的人;本學期你遵規(guī)守紀，學習態(tài)度端正更加懂事，學習成績?nèi)〉幂^大的進步。如果你能夠在學習上做到靜心，老師相信你初三下學期，會取得更大的進步。
4.琦你是一個大方愛勞動關心集體的人，本學期你由于某些原因，不能靜心學習，課堂集中不了精力，成績一直不前。但你已經(jīng)是初三的學生，此時不拼搏，待何時?希望你下期調(diào)整心態(tài)，改進方法，力爭中考取得佳績!
5.瑩你是一個尊敬師長熱愛學習組織能力強的好女孩，作為班長你關心集體，工作認真負責，為班級良好班風的形成做出貢獻。希望下學期你學習更加努力，勇于拼搏，力爭在中考中取得佳績!
6.培松你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的下學期，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的高中。
7.你是我們班路程較遠的學生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難，做到按時按質(zhì)完成老師的作業(yè)。你總是默默地自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!
8.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
9.在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng)，其他各科也學得很認真?，F(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務的意識。
10.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀新型的現(xiàn)代中學生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起;學校禁演的相聲你敢于上臺把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學生”的名單上少不了你!你是一個名副其實的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會讓家人老師笑到最后!
11.×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認真完成作業(yè)，作業(yè)也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。
12.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
13.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。
14.×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間，尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅。
15.你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以后，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!
16.×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
17.×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講專注認真。能按時完成作業(yè)，字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間，各科都有很大的進步!
18.×××同學對待同學熱情大方，課堂上，總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬，學習也認真，上進心很強。
19.你尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。須知知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想!
20.你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優(yōu)秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十六
做到:重點難點突出，易混易錯知識點清晰，并掌握好、中、差學生的認知本事，分層次設計練習題，分層次落實訓練資料，使全體學生都能簡便學習，學有所獲。下面是東星資源網(wǎng)小編為大家?guī)淼木拍昙墧?shù)學教學自我鑒定，希望大家喜歡！
時光如梭，本期又即將成為“過去式”。本學期我擔任九年級一個班的數(shù)學教學工作，每周9課時。回顧本期工作，本人能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，進取探索，改革教學。在學校領導和同事們的關心指導下，經(jīng)過一期的辛勤耕耘，已經(jīng)圓滿完成了全學期的教育教學工作任務。現(xiàn)將有關工作簡單鑒定如下：
一、教學方面：
1、抓好每個教學環(huán)節(jié)，上好每一堂課。
教學必須抓好每個教學環(huán)節(jié)。從制訂教學計劃入手，我認真鉆研教材、教參和《課程標準》，對初中所有數(shù)學教材的課程體系作了全面的了解熟悉。因為本期是初中階段的最終一個學期，所以本期的教學計劃制訂的十分詳細，對每周的教學資料、作業(yè)設計、實驗、復習、測試等教學事項都作了全盤研究。備好課是上好課的前提。在備課時，我不僅僅認真鉆研課標和教材，并且認真?zhèn)洹皩W生”，深入了解學生的原有知識水平、興趣、需要以及學習習慣、方法等，根據(jù)學生的年齡特征、思維特點和教學需要創(chuàng)造性地使用教材，還充分研究：學生在學習新知識可能有哪些困難，應采取什么相應的預防措施。
數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，所以我圍繞各個具體的教學活動精心設計教學方法。上課時多采用自主探究、小組合作學習等課堂模式。總復習課的設計更要有吸引力。復習課并不是幾個例題和習題的簡單直接呈現(xiàn)，而是根據(jù)各知識點的特點與學生的認知水平，把例題和習題放在具體情景的實際生活問題中或游戲活動中，寓教于樂充分調(diào)動每一位學生的進取性，使九年級的總復習真正成為培養(yǎng)學生分析問題解決問題的“收獲季節(jié)”。每堂課后，我都會認真寫教學反思，吸取教訓，積累經(jīng)驗。及時、認真地批改作業(yè)和試卷.2、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。使學生既看到學習的提高，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發(fā)揮了評價的激勵作用。
二、教研教改方面：
本期我進取參加教研活動，因為我認為僅有鍛煉才會成長。在僅有一星期的準備時間的情景下，我仍然參加安慶市農(nóng)遠應用新星數(shù)學說課競賽，榮獲市級農(nóng)遠應用新星光榮稱號。我還經(jīng)常聽課，虛心向他人學習。我常常備好課后就去聽同年級教師的課，然后對自我的設計做適當調(diào)整再去上課，這樣能夠揚長避短。本期我還到棗市中學和景弘中學觀摩名師的示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師的精湛教藝，不斷將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐中。
三、
有待進一步努力的方面：
一期來，有收獲也有困惑與不足?；叵胍幌拢幸韵聨讉€方面有待加強：
1、在多媒體教室上課時，因為教室里沒有黑板，所以沒有處理好教師板書和學生板演的問題。
2、在學法指導上也有待加強，異常是“學困生”的學法指導應下苦功。
3、良好的師生關系是學生學習動力的源泉。以后要認真學習心理學，妥善協(xié)調(diào)師生關系。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一學期來，本人擔任九年級（1）班﹑九年級（4）班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，普遍涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務程度，充實自我的頭腦，構成比較完全的知識構造，嚴格要求學生，尊敬學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高，從而不斷提高自我的教學程度和思想覺醒，并順利完成教育教學任務。下頭是本人的鑒定與體會。
一、依靠團體智慧，營造良好的教研氣氛。
一個人的力量是有限的，團體的力量是無限的。一個班的造詣突出，不能代表整體程度，整體程度高，才干真正打得出去。我們備課組是一個團結奮進的團體，備課組的幾位教師相互支持和激勵，課組活動進行得有聲有色，保質(zhì)保量。我們每周堅持一次團體備課，每學期堅持不少于20次的團體聽課和評課，老教師的示范課和青年教師的研討課給我們供給了彼此交換學習的機遇，積聚了不少好的經(jīng)驗。團體備課時，大家毫無保留，普遍地進行學術上的交換和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質(zhì)量。我們在團結協(xié)作的基礎上，也強調(diào)個人的工作職責制，根據(jù)各人所教班級的實際情景訂出了相應的奮斗目的。在我們的心目中，僅有打團體戰(zhàn)的概念，沒有單獨冒進的念頭?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放才是春”。
二、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境。
高考競爭的殘暴，帶來中考形勢的嚴峻。由此帶來的各種壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我去研討學生的心理，找出適合學生心理特點的教法。
我把學生分為三個層次，并確定我工作的重點和工作辦法：優(yōu)生———拓展。中等生———狠抓。學困生———輔導。優(yōu)生有較好的思維習慣，上課前我先把問題布置給他們，讓他們自已先研討，提高他們自我解決問題的本事，上課時則采用討論式教學方式，讓他們舒展自我的見解，然后教師加以歸納鑒定，并進行深化、類比和提高，從高、嚴、難三個方面要求他們。中等生是一個大的群體，在普通班是學習的主流，上課時我以他們?yōu)橹?，力求在課堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎題為主，強化訓練，普遍提高。對于差生，我本著提高一個算一個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐煩從學習上輔助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成的題目，力求使他們每節(jié)課有事可做，每節(jié)課有收獲，調(diào)動他們學習進取性。數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須器重與學生的情緒溝通。比如給學生及時的輔導。給注意力不集中的學生及時的提醒。給有好的解法的學生及時表揚。給失去信念的學生及時的心理安慰。給學有余力的學生各種本事的培育和施展?jié)撃艿臋C遇。僅有教師與學生有充分足夠的情緒交換，才干在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。
三、增強對教材的研討，營造課堂教學高效益。
實行素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的癥結是每節(jié)課的高效益。當然期末復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個周時間里，把一本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的辦法確定是不行的。所以在后一階段，我很講求“精講”這一環(huán)，學校給我的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來講，要求是十分高的。我注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化。注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述注意新舊知識、新題舊題的比較，把復雜抽象的問題作連貫解決。注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律。注意一題多解的研討和條件多變的問題的對付方法。注意富有思考性的新問題，與學生一齊摸索研討。
“練”這一環(huán)也是我工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題。運用知識的本事題。一題多解的思維題。易出錯的常見題。綜合剖析的提高題等等。經(jīng)過一系列的強化練習，學生的解題精確度，應變本事，及技巧會有很大的提高。
造詣以成為歷史，在今后的教學工作中，我們必須從零開始，要不斷研討新形勢、新特點，不斷努力，爭奪更大提高。
一學期以來，本人擔任九年級7、8兩班的數(shù)學教學，在教學期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自我的業(yè)務水平，充實自我的頭腦，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，教育民主，使學生學有所得，學有所用，不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體工作鑒定如下:。
一、備好課，上好課，提升教學質(zhì)量。
1.課前準備:備好課。
（1）認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念進一步挖掘，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。在此基礎上，經(jīng)過每周團體備課活動，討論確定本周教學課件。
（2）了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
（3）研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2.精心上課。
以"和諧互助"高效課堂教學模式組織好課堂教學，鼓勵學生進取參與課堂，進取探究，大膽發(fā)言，主動交流。關注全體學生，注意信息反饋，注意課堂教學生成，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂交流、展示面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
二、做好輔導工作。
個別學生缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，抓住學生的思想教育不放松，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到了從友善開始。從贊美著手，抓住閃光點，放大閃光點，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、認真批改學生的作業(yè)，進取寫激勵性批語，如:"今日最佳作業(yè)"，"加油，相信你是最棒的。"學生的作業(yè)質(zhì)量得到了較大的提高。
四、進取參與聽課、評課與團體備課活動，本學期聽課18節(jié)，虛心向教師們學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
五、努力方面。
注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；
注意新舊知識、新題舊題的比較，把復雜抽象的問題作連貫解決；
注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；
注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；
注意富有思考性的新問題，與學生一齊探索研究。
運用知識的本事題；
一題多解的思維題；
易出錯的常見題；
綜合分析的提高題等等。經(jīng)過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變本事，及技能會有很大的提高。
3.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對數(shù)學的認識上有更大的提高。
4.由于大多數(shù)學生基礎較差，我利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
一學期以來，經(jīng)過不懈努力，我所任教的兩班數(shù)學成績有了必須提高。具體情景如下:在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。我們僅有不斷去應對、去解決客觀存在的問題，切實遵循教育教學的方針辦事，團體智慧+個人努力=必須能成功。
一學期以來，我擔任九年級的數(shù)學教學工作，在教學的各方面嚴格要求自我，堅持課堂“三不”（即課堂上不亂說話、不睡覺、不吃零食）來要求學生。為了明年的教學工作做得更好，做得更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自我的優(yōu)勢，及時鑒定經(jīng)驗，吸取教訓，現(xiàn)將一學期的工作鑒定如下：
一、教育教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一學期以來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，堅持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了必須的效果。
1、備課深入細致。
平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。
注意精講精練，在課堂上教師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；
同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。
3、虛心請教其他教師。
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都進取征求其他教師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。
4、作業(yè)與練習。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，分析并記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類鑒定.，以便在輔導中做到有的放矢。
5、課后輔導。
在課后，為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。
二、工作中存在的問題。
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維本事不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情景怎樣，教師心中無數(shù)，導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
三、今后努力的方向。
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優(yōu)力度，加強教學反思，加大教學投入。
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。
一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初一在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。初二時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
本人在初中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，并在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作為班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂的男孩兒成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
初一剛入團時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新!”
在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什么，不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場。
優(yōu)秀團員自我介紹。
最新優(yōu)秀團員入黨自我鑒定。
本文地址:。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十七
該生在初中三年的學習過程中，積極努力，銳意進取，品德端正。在班級當中能夠發(fā)揮模范帶頭作用，并且為班級和學校做出貢獻。積極參加各種活動，并取得了好的成績。在年末測評中，多次獲得“三好學生”稱號，以及“勞動之星”的光榮稱號。
工作時主動熱情，大膽潑辣，積極認真。該生能夠主動幫助同學解決問題，與同學一起探索鉆研，在同學中樹立了較高的威望。性格活潑開朗，樂于助人，勇于積極承擔責任。該生在學校當中能夠發(fā)揮自己的才能，充分發(fā)揮模范帶頭作用，利用課余時間帶動大家一起學習，共同進步。
希望以后更加努力，把自己的優(yōu)點發(fā)揮得淋漓盡致，使自己更完美，更優(yōu)秀。該生品德優(yōu)秀，思維活躍，團結同學，尊敬師長。擔任政治課代表，對待工作認真負責，很好的完成了老師賦予的各項任務。在學習上，勤奮刻苦態(tài)度端正，善于與同學交流合作，充分利用課堂時間，積極思考，認真探究，學習成績較為優(yōu)秀。她積極動腦，獨立思考問題，敢于發(fā)表自己獨特的見解，善于探究，掌握一定的學習方法，能正確處理時間。她學習成績突出。她具有競爭意識和勇于戰(zhàn)勝困難的決心，遇到困難不退縮，迎頭趕上。她熱愛勞動，經(jīng)常幫助班級做力所能及的事情。期望該生在以后增強學習主動性和積極性，提高數(shù)學成績，能扎扎實實地學好每一門功課，做一名全面發(fā)展的學生。
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十八
1.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2.你有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結構，學習踏實，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
3.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
4.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
5.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
6.你為人誠實，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
7.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
8.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
9.你性情溫順，純樸大度，待人真誠友好，善解人意，樂于助人，很受大家喜歡。見到你時，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮，聽話專注，做事積極認真，細心有條理。你有理想，上進心強，勤奮踏實，樂學善學，用心專一，學習效率高，各科發(fā)展均衡，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛，令大家刮目相看。馬年了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬，及早闖入年級百強!平時，你也應多參加體育鍛煉，多與同學交流喲。
10.仲雨琪老師對你有特別的喜歡，喜歡你的溫和善良，喜歡你的懂事文靜，甚至包括你有時和奶奶耍小性子，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明女孩，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個就是不懈的追求與奮斗。希望你燃起斗志，克服時而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩!因為我相信你有良好的教養(yǎng)，假以時日，你終會明白的。
11.進入初三，你愈益穩(wěn)重成熟，善解人意，不多話，不多事，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮，頗受大家好評。你熱愛集體，遵守紀律，愛勞動，講衛(wèi)生，工作能盡心盡力，操行表現(xiàn)良好，進步突出，值得表揚。你學習態(tài)度比較端正，課堂聽講課后作業(yè)都很認真用心，本學期進步明顯。希望再接再厲，繼續(xù)揚鞭策馬，奮勇向前，爭取馬年中考成功!
12.廖尚怡你那么乖，那么踏實勤懇，總是認真地完成每一位老師交給你的工作任務，所以老師不舍得批評你，這學期你的體育鍛煉積極主動，衛(wèi)生打掃及時干凈，反映出你是個有責任心的同學，值得他人信任。希望提高學習效率，加快作業(yè)速度。
13.張力夫雖然到二班的時間不長，但基本融入了二班集體，有較好的人緣，這和你不溫不火的性格有關。從不懂新的校紀班規(guī)，有時會有觸犯，到批評指出后的改進，老師看到了你的進步。希望你加快進步的步伐，徹底克服遲到漏做作業(yè)的現(xiàn)象，增強英語學科的學習。背水一戰(zhàn)需要堅強的決心和迅速的行動。
15.你善良溫順，待人真誠友好，謙和有禮;尊敬師長，遵守紀律，能完成份內(nèi)的工作。你多數(shù)時候都顯得安靜困倦，好像很深沉很難懂，與老師也很少交流，一副心事重重的樣子，偶爾露出的笑臉與開朗的聲音都令人驚喜。本學期，你在學習上更加用心了，雖然有時顯得節(jié)奏緩慢，但仍然堅持筆記和寫作業(yè)，字跡工整，一絲不茍，基礎知識的準確率有較大提高，學習整體上有明顯進步。希望你堅持努力，爭取更大進步!平時務必多參加體育鍛煉，以增強體質(zhì)，增加活力。祝你成功!
九年級畢業(yè)生自我鑒定篇十九
該生是一個積極上進，勤奮學習的學生。課堂上能積極思考老師提出的問題，在學習上一絲不茍，努力爭取著更好的成績。該生能出色完成老師布置的各項任務，懂得尊敬老師、友愛同學，并積極參加學校各項活動。該生有優(yōu)良的品格，優(yōu)良的習慣，堅強的意志，勤奮的學習態(tài)度。
該生在初中三年的學習生活中，刻苦努力，品學兼優(yōu)，成績優(yōu)異。在班級內(nèi)任宣傳委員一職，積極組織班級各項活動，協(xié)助教師管理班級事務，并取得優(yōu)異成績，在學習上，具有優(yōu)秀的探究能力，好學并樂學，學習成績名列前茅，在今后的學習與工作中，我將繼續(xù)努力，并爭取再創(chuàng)佳績。
希望以后更加努力，使自己更完美，更優(yōu)秀。