中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)(精選17篇)

字號:

    總結(jié)是梳理思路、明確目標(biāo)的過程,能夠使人更好地認(rèn)識自己、找到問題所在。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點。在寫總結(jié)時,往往會遇到一些問題和困惑,下面是一些針對性的建議和解決辦法。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇一
    化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力,從而取得較為理解的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗。
    教學(xué)。
    是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。特別在新課程教學(xué)中實驗尤為重要,而實驗室的工作直接關(guān)系到化學(xué)實驗教學(xué),可見實驗工作的重要性,這是本人的化學(xué)實驗工作總結(jié)。
    一,實驗教學(xué)方面。
    熱愛本職工作,熱情為教學(xué)服務(wù)。努力鉆研中學(xué)化學(xué)全部課程,熟悉有關(guān)化學(xué)教材規(guī)定的實驗內(nèi)容和要求,熟悉各種儀器,設(shè)備;藥品的性能;規(guī)格和用途;協(xié)助教師做好演示實驗。給教師準(zhǔn)備演示或分組實驗時,都自己先試做實驗,不懂時再查找參考書和其他的資料,如果不行重新再做準(zhǔn)備。想辦法使實驗的結(jié)果更好現(xiàn)象更明顯,在課本要求的演示實驗都要做,有時根據(jù)教學(xué)需要選做其他課外探究實驗,在學(xué)生分組實驗時,上課時指導(dǎo)和幫助學(xué)生做好實驗上好實驗課。每當(dāng)教師或?qū)W生實驗做得好時,我也會感到快樂和滿足。
    1和方式方法上出現(xiàn)問題,就邊做工作邊指導(dǎo),提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。實驗員不是教學(xué)第一線,許多制度、待遇向教師傾斜,這就難免會產(chǎn)生一些矛盾和想法。我們認(rèn)為在這種情況下,自己應(yīng)保持一個良好的心態(tài),有矛盾妥善處理,有意見可以提出,但不能影響工作,不能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    每個成功的實驗背后都要經(jīng)過一段仔細(xì)、認(rèn)真的準(zhǔn)備過程。實驗員按照以上的方法初步準(zhǔn)備了實驗,并作了嘗試,為了確保實驗的質(zhì)量,實驗員及時把實驗的配置方案告訴任課老師,征求他們的意見和建議。再次整理,經(jīng)過試驗之后,把有關(guān)的儀器的使用方法、在實驗過程中的經(jīng)驗和注意事項告訴任課教師,和任課教師之間互相幫助、取長補短。近兩年來,由于教學(xué)內(nèi)容的改變,給實驗室提出了更多的要求,盡管工作多了些,但也不會降低實驗的質(zhì)量,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,實驗員和任課教師們的共同努力、互相信任,想盡辦法把實驗做好。
    加強常規(guī)管理和規(guī)范管理,按要求將《中學(xué)實驗室管理制度》、《實驗室工作人員職責(zé)》、《學(xué)生實驗守則》等懸掛在相應(yīng)的位置,要求實驗員及相關(guān)人員嚴(yán)格遵守。建立健全賬冊,做到賬賬相符,賬物相符,儀器增加或減少及時登賬。所有儀器分類存放定櫥、定位,并貼有存儲卡。及時對使用過的儀器進(jìn)行檢查、保養(yǎng)。我們根據(jù)本校的特點和實際情況,設(shè)計出《實驗計劃》、《儀器購置記錄》、《演示、分組實驗通知單》、《分組實驗記錄》、《儀器損壞記錄》、《儀器維修記錄》、《借物記錄》等一整套表格。
    化學(xué)實驗室能按上級的規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格管理。實驗室設(shè)有實驗室規(guī)則、儀器賠償制度、儀器室有儀器室規(guī)則外,每室均設(shè)有儀器檔案冊、財產(chǎn)登記冊、儀器損壞情況登記冊、學(xué)生分組實驗情況登記冊、演示實驗記錄冊、試劑購進(jìn)登記冊等。各類登記冊由實驗員或老師、學(xué)生進(jìn)行及時登記。在開出實驗的同時,實驗員還做好場室的清潔工作,除了做好地面、臺面、柜面的清潔外,對實驗儀器的防塵、防潮、防火、防盜、保養(yǎng)、維修等工作也經(jīng)常進(jìn)行,每星期定期組織學(xué)生進(jìn)行一次全面大清潔,為教學(xué)實驗和儀器保存提供一個良好的環(huán)境?;瘜W(xué)藥品嚴(yán)格按各種特性分類存放,經(jīng)常檢查。毒品、危險品設(shè)有專柜,按“六防”的要求做好安全工作。
    工作中我處處細(xì)心,時時留心。
    1、做到“五查”:上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢2查有毒、有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
    2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實驗之前,把實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào),并采取相應(yīng)防范。制定措施防止學(xué)生在桌面,抽屜亂涂亂畫等現(xiàn)象,每次使用后必須檢查有沒有亂涂亂畫顯現(xiàn),并做好記錄。如需在晚上,周六日使用實驗室,負(fù)責(zé)借鑰匙,做場室借用的登記工作。做好電腦里重要數(shù)據(jù)的備份,以防丟失,雖然以上都是平常的小事,但我都盡心盡力,全心全意地做好。
    三、
    在工作中不斷提高自己的素質(zhì)。
    實驗員工作不能停留在服從與接受任務(wù)。應(yīng)該在自己的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的理論與實踐經(jīng)驗,總結(jié)工作經(jīng)驗才能不斷提高自己的素質(zhì)。有人說:在工作中遇到困難是最大的障礙,而對于我來說,困難則是對工作的考驗,我認(rèn)為工作中的困難是給人送來智慧的開端,我甚至喜歡遇到困難,在逆境中前進(jìn),在逆境中磨練自己。每當(dāng)遇到問題時,我都認(rèn)真思考,努力去找原因。在實驗中遇到的問題,自己查閱參考書和問其他老師解決。特別是在新教材和新課標(biāo)下,更是參與教育教學(xué)實踐與研究,進(jìn)行實驗課題的研究,不斷學(xué)習(xí),不斷提高自我,適應(yīng)新時期的教學(xué)要求、認(rèn)真閱讀實驗雜志,例如:實驗教學(xué)與儀器雜志出版社出版的《實驗教學(xué)與儀器》,以及其他有關(guān)的化學(xué)方面的讀物,取人之長,以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進(jìn)實驗教學(xué)。增強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,尤其注重學(xué)生的動手動腦的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。
    配合相關(guān)科目的老師做好實驗工作。實驗教學(xué)涉及到兩方面的內(nèi)容,一是理論知識,二是實驗操作,兩者是相互相承的,結(jié)合得好,能使教學(xué)如虎添翼,實驗的失誤,會給學(xué)生留下很壞的影響。為了配合任課教師上好實驗課,實驗員能在探索學(xué)科知識和實驗儀器相關(guān)的問題,努力把理論和實踐的距離拉近。認(rèn)真看教材,甚至練習(xí)題,與教學(xué)內(nèi)容同步,熟悉教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合實驗儀器的特點以及教學(xué)大剛的要求,把理論知識和實驗一體化,盡量給教學(xué)內(nèi)容多配實驗,配好實驗,使實驗裝備易于突出學(xué)科的重點,易于攻破學(xué)科的難點。
    3了學(xué)期末,也能夠記滿一教案本。為驗證自己對實驗現(xiàn)象的定論,我還翻閱有關(guān)的書刊,做到有根有據(jù)。在學(xué)生分組實驗課上,我隨堂作輔導(dǎo),儀器損壞了,我及時維修或者補充,我象一個維修工,當(dāng)學(xué)生在實驗中遇到困難時,我又象一位指導(dǎo)老師。為把問題弄清楚,在工作中遇到的種種困難,我都能努力對付,并作記錄和尋求原因,科組活動我也參加,我和教師們一起研究有關(guān)的實驗問題,在工作中學(xué)習(xí),在工作中積累經(jīng)驗,在工作中能增長書本無法找到的學(xué)識,在工作中培養(yǎng)技能,在工作中形成技巧,在工作中形成自己的風(fēng)格。我認(rèn)為,一個實驗員,必須有系統(tǒng)的堅實的相關(guān)學(xué)科的知識,才能把實驗工作做好,一定要努力鉆研相關(guān)的學(xué)科知識,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    在今后新的學(xué)期里,必須在已取得成績的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步努力,加強不斷學(xué)習(xí)。實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,使自己的管理科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí),勢在必得,一定學(xué)好本領(lǐng).吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,把缺點和錯誤減小到最小。更新思想觀念,改革內(nèi)容方法,加強素質(zhì)教育,提高實驗教育質(zhì)量。“做實,做強”的發(fā)展步驟,深化改革,扎實工作,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎(chǔ)知識和基本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,實驗室管理再上一個新的臺階多作貢獻(xiàn)。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇二
    轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
    一、教學(xué)工作。
    本學(xué)期本人擔(dān)任高二年(1)(2)(7)(8)四個班的教學(xué)工作。同時兼任高二化學(xué)備課組組長,我主要是從一下幾個方面來搞好教學(xué)工作的。
    1、認(rèn)真制定教學(xué)計劃。高二上是一個比較不同的學(xué)期,因為文科班的學(xué)生在學(xué)期末要參加省級基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會考,而理科班學(xué)生本學(xué)期所學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容在高考中占有很重的分量,學(xué)好學(xué)不好對高三影響是很深遠(yuǎn)的。為本學(xué)期制定好一個好的教學(xué)計劃是很重要的。我在本學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的實際制定好了教學(xué)計劃,并按照教學(xué)計劃有序地完成了教學(xué)工作。
    2、備課深入細(xì)致。在備課前認(rèn)真研究會考考試要求和歷年會考試卷,摸透會考題型和會考形式,在教學(xué)過程中有重點有針對性地進(jìn)行會考復(fù)習(xí),避免浪費時間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    3、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成情況及近期表現(xiàn),寫評語,督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
    4、利用課余時間與學(xué)生溝通,即使了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),并根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)計劃和內(nèi)容。
    5、做好知識點過關(guān)。化學(xué)學(xué)科需要記憶的東西很多,因此,再每個小單元結(jié)束時,我都會設(shè)計一些簡單但卻重要的知識點填空題以小測的形式考查學(xué)生,督促學(xué)生去記憶,掌握重點知識。
    二、教學(xué)研究。
    1、校際、教研組、備課組教研活動:每周四1、2節(jié)參加教研組的教研活動。參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)。
    2、公開教學(xué)、聽課、評課:在本學(xué)期內(nèi)參與聽課評課活動,聽課20節(jié)。在校開設(shè)一堂公開課《鹽類的水解》,效果良好。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇三
    在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及化學(xué)學(xué)科教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗室管理員個人來說,自己也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學(xué)年度實驗室工作總結(jié)如下:
    首先,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,實驗室的儀器設(shè)備有了一定的提高。其次,努力管好實驗室,更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。這一學(xué)年,我們根據(jù)學(xué)校工作計劃,制定了實驗室的相關(guān)工作安排計劃,以積極發(fā)揮實驗室的功能,為學(xué)校的科學(xué)課程的教育、教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實驗室學(xué)生實驗開出率為100%,教師演示實驗開出率為100%,我們實驗室管理人員出色地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的教育、教學(xué)任務(wù)。
    第三、規(guī)范實驗室管理工作,做到帳冊完備,手續(xù)齊全。在實驗室的工作中,實驗室已經(jīng)形成自己的特色。目前,實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位,帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊,為廣大師生的實驗開展提供了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。實驗結(jié)束后對使用過的儀器進(jìn)行必要的檢查,保養(yǎng)后入櫥。
    新物品進(jìn)入實驗室后,馬上進(jìn)行驗收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)入專項管理程序。對于破損物品,有記錄登記,有當(dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
    同時初步建立化學(xué)實驗室儀器設(shè)備和藥品檢索電子稿。第四、進(jìn)一步完善、充實實驗室網(wǎng)站內(nèi)容。第五、開源節(jié)流,用事實對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。
    確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài),教學(xué)儀器設(shè)備定期保養(yǎng),及時維修,并根據(jù)不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作,化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚,完整,同時,我們積極改進(jìn)實驗裝置,設(shè)計最佳方案,減少環(huán)境污染,提高了實驗安全性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生建立更多的環(huán)境保護(hù)意識。
    第六、反思與提高。
    當(dāng)然,在做到實驗室精、細(xì)、勤、儉的同時,也有工作不足的地方,這就要求在今后的日子里更加嚴(yán)格自己,真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責(zé)任。
    在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作,認(rèn)為存在的問題主要有:對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認(rèn)識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;還要進(jìn)一步發(fā)揮實驗室的作用,讓學(xué)生真正動起來。
    總之,本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來很大的幫助,它是學(xué)校的一個實驗基地,學(xué)生喜愛的地方,我深感實驗室的重要,將重點建設(shè)好,讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。
    楊春文。
    2008~2009學(xué)年度。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇四
    根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。
    圍繞畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作,主要進(jìn)行了復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研、復(fù)習(xí)教學(xué)模式研討、兩節(jié)復(fù)習(xí)公開課、兩次質(zhì)量分析和六項交流活動(復(fù)習(xí)計劃與方法交流、復(fù)習(xí)視導(dǎo)總結(jié)與復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流、小專題復(fù)習(xí)方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流)等。
    區(qū)域劃分后,面對著學(xué)制不同,以及教師隊伍的參差不齊等,教研活動本著以教師為本的理念,立足實際,盡可能地克服困難,使各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào),使老師們的學(xué)、研熱情可持續(xù)且有后勁。總體來看,復(fù)習(xí)備考系列研討活動,計劃制定科學(xué)周密,方法策略務(wù)實高效,中考研究把握方向,充分發(fā)揮了復(fù)習(xí)教研的指導(dǎo)、導(dǎo)向作用。
    明確復(fù)習(xí)目標(biāo),作出科學(xué)合理、具體周密的復(fù)習(xí)計劃,是實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。為此,上學(xué)期結(jié)束之前我們組織畢業(yè)班教師進(jìn)行了復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)思路的研討,各校都拿出了初步設(shè)想。開學(xué)初,緊接著進(jìn)行復(fù)習(xí)計劃與方法的交流,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我區(qū)學(xué)制不同的實際,以“立足基礎(chǔ),夯實雙基,培養(yǎng)能力,大面積提高復(fù)習(xí)質(zhì)量”為目標(biāo),制定了切實可行、科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計劃,從復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的時間分配,到各環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法、各章節(jié)課時安排等方面都提供了有效指導(dǎo),并將計劃細(xì)化到每周、每課時,要求老師充分利用好每一節(jié)課,確保每節(jié)課都充實、高效。
    復(fù)習(xí)方法的研究是復(fù)習(xí)教研的重中之重。今年,《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的改編,將“考點串講”欄目改為學(xué)案導(dǎo)學(xué)式,為復(fù)習(xí)教學(xué)提供了方便、快捷的第一手資料。因此,對復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo),整體上確立了兩個思路:一是有效復(fù)習(xí)教學(xué)方法的研討,總結(jié)、完善、推廣復(fù)習(xí)課教學(xué)模式;二是深入研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”在復(fù)習(xí)教學(xué)中的運用,引導(dǎo)各校用好復(fù)習(xí)學(xué)案,用好《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》。
    (1)利用復(fù)習(xí)公開課,推廣有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式和教學(xué)方法。多年的教學(xué)教研實踐,我區(qū)逐步形成一套較為實用的復(fù)習(xí)教學(xué)的思路,將其與“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”有機結(jié)合起來,深化、完善,形成實用、高效的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,是提高復(fù)習(xí)課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的兩所學(xué)校――八中、運河實驗中學(xué),校校聯(lián)手,通過課例研究,總結(jié)了“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式,然后由八中段莉明、運河實驗中學(xué)的梁寶祥老師執(zhí)教了兩節(jié)公開課,向全區(qū)展示、推廣,課后,組織老師們評議、反思,要求結(jié)合本校實際,用實、用好這個教學(xué)模式。
    (2)深入學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo)和跟蹤調(diào)研。
    中教室利用3周時間對全區(qū)中學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)視導(dǎo),通過深入課堂,與老師們座談、評議,了解復(fù)習(xí)計劃的實施、復(fù)習(xí)思路與方法、復(fù)習(xí)課的設(shè)計、《中考指導(dǎo)》和學(xué)案的使用情況等等,我們感受課堂、觀察學(xué)生,分析方法的實效性,然后與老師對話,肯定成績,查找問題,提出改進(jìn)建議,使“學(xué)、導(dǎo)、思、悟、練”五環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)模式更具實效,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的方法及《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》的使用更為具體、有效。
    復(fù)習(xí)視導(dǎo)摸清了全區(qū)的復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀,在總結(jié)、感悟、反思、交流的基礎(chǔ)上,又對城區(qū)各校進(jìn)行針對性的跟蹤指導(dǎo),了解存在的問題是否解決,復(fù)習(xí)常態(tài)課、學(xué)案使用、課后落實等方面是否做實、做好,并介紹、推廣骨干教師扎實有效的復(fù)習(xí)方法,督促老師將復(fù)習(xí)教學(xué)做的更為扎實、更有實效。
    (3)開展多種形式的交流活動,促進(jìn)教師不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
    在復(fù)習(xí)視導(dǎo)、跟蹤調(diào)研的基礎(chǔ)上,總結(jié)了部分教師很有實效的復(fù)習(xí)方法,通過復(fù)習(xí)調(diào)研報告和復(fù)習(xí)教研心得的網(wǎng)上交流、校校聯(lián)手教研、開展復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流等活動進(jìn)行多方位、多形式的交流,推廣了八中的“《中考指導(dǎo)》導(dǎo)學(xué),學(xué)生展示激學(xué)”的充分調(diào)動學(xué)生活動的教學(xué)方法,十五中“講、練、悟”結(jié)合的很有實效的復(fù)習(xí)方法,以及運河實驗中學(xué)的“周作業(yè)”抓好復(fù)習(xí)向課外延伸的方法等等,老師們在交流中感悟,在思維的碰撞中收獲。
    (1)琢磨中考,把握方向。兩次組織老師研究濟(jì)寧市近三年的中考試題,針對三年中考的重要考點、熱點(即三年都考點、兩年都考點、一年考點等)、題型變化、題目難易度以及試題的穩(wěn)定性等進(jìn)行分析,并對今年中考的方向進(jìn)行預(yù)測。特別是在與市教研員對話后,指導(dǎo)老師仔細(xì)琢磨,吃透中考的內(nèi)涵,立足雙基,抓住重點,從而準(zhǔn)確把握中考方向。
    (2)命題引領(lǐng),指導(dǎo)方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗,特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統(tǒng)一教材(魯教版),模擬命題研究對我們是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過模擬題的命制和兩次??假|(zhì)量分析,引導(dǎo)老師研究中考命題思路,挖掘教材的內(nèi)涵,把握好命題立意和中考的重點。從今年中考情況來看,這點把握的較好,如金屬與酸反應(yīng)的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導(dǎo)》的優(yōu)勢,東野老師多次強調(diào)中考題在《中考指導(dǎo)》上有影子,要把它用好。我區(qū)的模擬題也滲透這個思想,將《中考指導(dǎo)》上的題進(jìn)行加工、修改,考查學(xué)生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長,交流對《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》使用的感悟及改進(jìn)建議,以備明年使用的更好。
    (3)小專題研究,把握重點。小專題復(fù)習(xí),是緊扣中考重點、熱點的專項復(fù)習(xí)。我們將任務(wù)分配到各校,每校做兩個專題的設(shè)計,就選擇哪些知識點、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法(課堂操作的流程)等等進(jìn)行交流,老師們認(rèn)真對待,小專題的分析詳細(xì)、實用,中考的重點把握的準(zhǔn)確、到位,在思維的碰撞與交融中,互相取長補短,感悟吸收,使用后效果很好。
    化學(xué)學(xué)科的學(xué)片教研活動近幾年來搞得扎實有效,深受老師們的歡迎。學(xué)片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經(jīng)驗的平臺,更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺,段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經(jīng)過學(xué)片這個平臺的反復(fù)打磨、錘煉成熟起來的。
    本學(xué)期的兩次學(xué)片引領(lǐng)教研緊密圍繞“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”這一活動主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體,采用“校本教研為中心,片內(nèi)協(xié)作,中心輻射,全員帶動”的形式,分為“個人備課-說課研討-上課-評課”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行,“備”、“說”環(huán)節(jié)以校本教研為主,由兼職教研員組織片內(nèi)骨干教師研討,學(xué)片教師針對授課內(nèi)容,通過集體備課,深入研討教材、教法,改變教與學(xué)方式,力求學(xué)案在教學(xué)中充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、激學(xué)的作用?!吧稀?、“評”環(huán)節(jié)片內(nèi)全員參與,反映真實的課堂,通過評課、議課、執(zhí)教老師課后反思等,引起片內(nèi)教師的反思、感悟,促使教師在研究中反思,在研究中收獲,在研究中成長。
    為進(jìn)一步深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式在教學(xué)實際中的操作環(huán)節(jié),在學(xué)片內(nèi)引領(lǐng)基礎(chǔ)上,組織八中、十六中、運河實驗中學(xué)的骨干教師老師,校校聯(lián)手進(jìn)行研討。通過行動研究,初步確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),展示激學(xué)”教學(xué)模式的操作環(huán)節(jié),通過研討課向全區(qū)教師展示。研討課上,老師引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),學(xué)生通過墻壁的白板展示、講解、評議,盡管學(xué)生的講解、評議語言還不那么規(guī)范,但學(xué)生參與的熱情高漲,學(xué)的主動、積極,并且老師的點撥把握時機,啟迪思維,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑,輕松自如,學(xué)生在民主和諧的氛圍中學(xué)到了知識,學(xué)會了方法。老師們的教研熱情被激發(fā),紛紛表示自己也要在教學(xué)中要大膽嘗試,用好學(xué)案。
    為使“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、展示激學(xué)”教學(xué)模式在全區(qū)推開,并規(guī)范其操作行為,組織學(xué)科的專業(yè)素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師分配任務(wù),編制新授課“學(xué)案”,將電子稿學(xué)案上傳到公共郵箱,并要求老師在使用中進(jìn)行二度備課,不斷優(yōu)化、完善學(xué)案。
    教學(xué)享受生活,教研享受智慧。學(xué)片教研使教學(xué)研究常態(tài)化,老師們在工作中研究,在研究中工作,有力的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長,提升了我區(qū)化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇五
    在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?,F(xiàn)將本學(xué)年的化學(xué)實驗室工作作如下總結(jié):
    根據(jù)教育局所核定的實驗數(shù):本學(xué)年教師演示實驗應(yīng)開出51個,學(xué)生分組實驗應(yīng)開出17個。根據(jù)本校化學(xué)實驗室儀器、藥品及本校的實際情況,本學(xué)年實際開出教師演示實驗49個,開出率為96%,學(xué)生實驗實際開出17個,開出率為100%,順利完成了本學(xué)年的化學(xué)實驗。
    實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。根據(jù)近幾年的管理經(jīng)驗,我是這樣做的:
    1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)實驗室中的各種規(guī)章制度。
    2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強學(xué)生愛護(hù)儀器的意識。
    3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,增強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
    4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行上鎖管理。
    實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點:
    1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
    2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
    3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據(jù)實驗通知單提供器材,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
    4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,我根據(jù)實驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。在本學(xué)年中,化學(xué)室未發(fā)生過危險藥品安全事故。
    5、在每學(xué)年六月份認(rèn)真清點儀器、藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
    6、學(xué)年末及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。四、儀器借用和管理方面:
    儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,本學(xué)年中,通過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的物品及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放,為其他學(xué)科教師提供了方便。
    在實驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實驗室總是及時對存在的問題進(jìn)行探討。本學(xué)年中就“燃燒條件的探究”及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論,并在實驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,保證了實驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
    實驗室在學(xué)校屬于后方保障部門,為教學(xué)一線的老師們服務(wù)是工作重點,我在準(zhǔn)備好化學(xué)室驗,管理實驗室、儀器室的同時,老師需要時,我都會全心全意地為他們解決。實驗室工作繁雜瑣碎,做好一線老師的后勤,盡可能減輕他們的工作強度,更好地為教學(xué)服務(wù)。但實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇六
    在這一學(xué)期的實驗室工作中,由于化驗工作精細(xì)瑣碎,我堅持不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力,在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的化驗員,能夠熟練圓滿地完成化驗工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和贊揚。在這一學(xué)期中,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
    1、完成個人的本職工作方面。
    (1)虛心學(xué)習(xí),勤于實際操作,深刻學(xué)習(xí)國標(biāo),理論結(jié)合實踐,能熟練操作所有化驗項目并報證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    (3)協(xié)助化驗室主管做好關(guān)于化驗室管理的相關(guān)工作。
    (4)認(rèn)真、按時、高效率地做好各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
    同時,我還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時能夠頂崗。
    2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,沒有請假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活。
    3、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為化驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    總結(jié)一學(xué)期的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗中心,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,在今后的實驗室工作中,將不斷有新的起點意味著新的機遇新的挑戰(zhàn),可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,要求也更高,需掌握的知識更高更廣。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為我笑更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇七
    管理員:楊文娟。
    2014年1月10日。
    學(xué)期將至結(jié)束,現(xiàn)將這一學(xué)期實驗室的工作做一總結(jié)回顧。實驗室工作是一個繁瑣的工作,提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),努力為教學(xué)一線服務(wù)。
    本學(xué)期具體工作如下:
    1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。
    2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。
    3、準(zhǔn)備好演示實驗后,先進(jìn)行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗安全。
    4、有些現(xiàn)用現(xiàn)制的液體或氣體,課前準(zhǔn)備好。
    5、學(xué)生實驗課,進(jìn)行指導(dǎo),及時補充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗。
    6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
    7、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
    8、認(rèn)真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。
    統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實驗室的利用率。
    管理員:楊文娟。
    2014年1月10日。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇八
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助、同事們的關(guān)心、配合下,化學(xué)實驗室的管理工作取得了一些成績。
    現(xiàn)將本學(xué)期的實驗室工作作如下總結(jié)。
    在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,在儀器室管理方面,每周對實驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。
    在上學(xué)期檔案整理的基礎(chǔ)上,按照省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校要求對檔案繼續(xù)進(jìn)行規(guī)范。按省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性,同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
    用好化學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)100%,有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。建立完善的管理制度,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。
    儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,在借用過程中,對教師借出的儀器及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放。
    本學(xué)期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,注意用量,演示實驗藥品的保存。對未用完的`藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。定期檢查室用電線路,配有消防器材。在本學(xué)期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
    在本學(xué)期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、儀器借用還不充分,還有待加強。
    2、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。
    3、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。當(dāng)然,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范合理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇九
    在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。我現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié)。
    本學(xué)期中,根據(jù)教育局教育工作的相關(guān)安排,實驗室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化。在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,我通過多媒體教學(xué)進(jìn)行演示,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)??倓?wù)聯(lián)系,通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。
    在原有檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按自治區(qū)檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性,同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
    儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,本學(xué)期中,通過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的藥品及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放。
    本學(xué)期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
    本學(xué)期中,在實驗教師和我的指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗,學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
    本學(xué)期中,嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行,化學(xué)專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格,通過培訓(xùn)后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實驗儀器。
    在實驗教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問題,實驗室總是及時對存在的問題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過兩次討論,并在實驗中檢驗,取得了較好的效果,除此之處,還對其它的一些方面也進(jìn)行過討論,保證了實驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
    在本學(xué)期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、儀器借用還不充分,還有待加強。
    2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實驗順利開展。
    3、實驗教研還有待加強,讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。
    4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。
    5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。
    6、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
    總之,實驗室工作還有不盡人意的.地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
    管理員:xx。
    20xx-1-。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十
    化實實驗教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實驗技能、創(chuàng)新能力、科技素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),化學(xué)實驗室是實現(xiàn)這些因素的重要場所,因此,化學(xué)實驗室在化學(xué)教學(xué)占有舉足輕重的地位。
    本學(xué)期我們發(fā)揮了化學(xué)實驗室的重要作用,使實驗開出率超百分之百。具體表現(xiàn)如下:
    1、各年級實驗開出率超過百分百,每周平均四個實驗。輔助幾位教師完成市優(yōu)質(zhì)課、校公開課等,且在這些課上成功地完成了學(xué)生分組實驗,使老師們很完美地展示了她們的才能,可以無愧地說,沒有我們的努力就沒有她們的成就。
    2、這學(xué)期部分藥品因公安部門的限制將近用完,一直在努力使化學(xué)老師們可以用上這些藥品,思想?yún)R報專題雖然現(xiàn)在還沒有成功,但一直在努力中。
    3、化學(xué)實驗所用藥品大部分都是有毒有害的,其種類超出一般人的想象,這學(xué)期仍然成功地完成了對這些藥品的管理。
    4、實驗后需對所用玻璃儀器進(jìn)行刷洗,這個過程是有毒害的',因為實驗后的有毒藥品仍然在玻璃儀器里,但我們克服困難將這些儀器刷洗并歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的,但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。
    5、化學(xué)實驗室仍然存在不足,化學(xué)藥品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學(xué)實驗室的衛(wèi)生成為軟肋。
    針對上學(xué)期的不足我們制定下學(xué)期計劃如下:
    2、輔助老師們完成課本外的實驗。
    3、及時提交采購申請,以滿足實驗所需。
    4、繼續(xù)努力安裝公安部所要求的軟件,保證藥品的及時采購。
    5、及時清理儀器,并進(jìn)行整理歸位。
    6、及時打掃衛(wèi)生,克服化學(xué)實驗室衛(wèi)生欠缺的問題。
    7、做好個人防毒工作,保障人身安全。
    8、做好學(xué)校其它要求的工作,如監(jiān)考、分書等。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十一
    在上級教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本年度的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    在教學(xué)中,能做的實驗必須做,條件不具備的實驗,教師通過自制簡易教具也盡可能做,使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對實驗器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過匹配和購進(jìn)保證了實驗教學(xué)的正常開展。
    在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實驗教學(xué)工作的`連續(xù)性,同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。
    三、儀器借用和管理方面:
    儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提,本期中,通過學(xué)校會議及教研會議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中,對教師借出的食品及時進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對于人為損壞的,及時報告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開放。
    四、危險藥品管理方面:
    本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
    五、存在的問題及打算。
    在本期的實驗教學(xué)中,雖然取得了一定的成績,但也存在著不少問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    1、儀器借用還不充分,還有待加強。
    2、課外活動開展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn),保證課外實驗順利開展。
    3、實驗教研還有待加強,讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足,存在著為研而研,實踐不足的弊病。
    4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。
    5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。
    6、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實驗教學(xué),也讓實驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
    總之,實驗室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十二
    化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造不錯的實驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提升綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生利用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提升,實驗條件的不斷改善,加強實驗室管理工作,充分發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得了一定的效果,在此做個總結(jié):具體內(nèi)容如下:
    認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對目前的演示實驗作一些改善和增設(shè)一定的實驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。本學(xué)期共完成全校5個班級的'化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實驗教學(xué)工作,提升學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力。學(xué)生分組實驗率100%,教師演示實驗率100%。
    實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點:
    1.新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
    2.標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
    3.任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據(jù)實驗通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
    4.任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。
    5.在期末認(rèn)真清點儀器藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
    6.學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
    實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
    1.在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
    2.學(xué)生在實驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《有關(guān)學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大加強學(xué)生愛護(hù)儀器的意識。
    3.在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,加強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
    4.一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
    實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。
    1.將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進(jìn)行防腐處理。
    2.儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。
    3.在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
    4.帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。
    5.膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
    6.鐵制器材使用后保持干燥,及時除銹,圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    工作中我處處細(xì)心,時時留心。
    1.做到“五查”:上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,保證三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
    2.做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。加強“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實驗之前,把實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時刻把安全意識放到首位。
    3.搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,平時每星期打掃一次,并及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
    4.做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進(jìn)行及時的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
    5.做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。
    總之,實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提升自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十三
    花園中學(xué)創(chuàng)建于1981年,是一所新村配套初級中學(xué),現(xiàn)有班級31個,九年集共九個班,配套化學(xué)實驗室兩個,化學(xué)儀器室1個,化學(xué)藥品室1個,準(zhǔn)備室1個。
    20xx年初中化學(xué)開始進(jìn)行新課程改革,為了更好的適應(yīng)新課程,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,于20xx年增加化學(xué)實驗室1個。并根據(jù)新課程要求,添置了大量儀器、藥品,使化學(xué)實驗室的總資產(chǎn)由原來的四千多元一下達(dá)到一萬多元。
    平時也經(jīng)常到化學(xué)實驗室進(jìn)行視察,對存在的問題及時提出,并要求總務(wù)處等相關(guān)部門幫助及時解決。
    1、實驗室積極按照新課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備實驗,實驗室試驗完成率在100%,學(xué)生實驗完成率在95%以上。除此之外,為了提高課堂效率,還在原有實驗的基礎(chǔ)上,補充新實驗。
    2、積極配合教師完成化學(xué)研究課,進(jìn)入新課程以后,我?;瘜W(xué)教師上了多堂市級公開課,大多數(shù)為實驗探究課。實驗室每次都很好的完成任務(wù)。
    3、化學(xué)實驗室還在綜合實踐課和學(xué)生課外活動中發(fā)揮了重要作用,我校開展的`總和實踐活動中有關(guān)環(huán)境問題需要涉及化學(xué)實驗(如:干電池的污染等)的,實驗室也給于積極配合。20xx年環(huán)保夏令營中有一項活動為如何進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測,七、八年級的學(xué)生在化學(xué)實驗室親自動手,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會簡單的監(jiān)測水質(zhì)的方法。
    4、在學(xué)校的暑期興趣培訓(xùn)班活動中,也充分發(fā)揮了化學(xué)實驗室的作用,開展了趣味化學(xué)的學(xué)習(xí)活動,在老師的指導(dǎo)下,八年級學(xué)生在化學(xué)實驗室親自動手完成了一個個趣味化學(xué)實驗,提高了他們對化學(xué)的興趣,為他們新學(xué)期學(xué)好化學(xué)作好鋪墊。
    5、相關(guān)學(xué)科如物理、生物等需要用到化學(xué)儀器或試劑時,化學(xué)實驗室也能及時準(zhǔn)備。
    6、仔細(xì)維護(hù)化學(xué)儀器、藥品,做到定時整理、清潔、添置。
    7、嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,不留安全隱患。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十四
    實驗教學(xué),能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生的學(xué)習(xí)過程提供感性認(rèn)識的材料,并讓學(xué)生對已獲得的化學(xué)知識進(jìn)行檢驗,因此,化學(xué)實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容,在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用。本學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下,化學(xué)實驗取得了一些進(jìn)展,具體表現(xiàn)如下:
    (一)強化演示實驗教學(xué)。
    實驗教學(xué),最能調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此,對于大綱規(guī)定的每個演示實驗我們都認(rèn)真完成,并力求做到演示操作規(guī)范、實驗現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。在本期內(nèi)共完成了以下實驗:物質(zhì)在水中的分散、乳化實驗、物質(zhì)溶解時的溫度變化、測量物質(zhì)的凝固點、溶液的導(dǎo)電性實驗、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結(jié)晶、用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗溶液的酸堿性、用ph試紙測溶液的'ph、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反應(yīng)、檢驗銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實驗、實驗室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實驗、點燃塑料、酸雨的模擬實驗、污水的凈化實驗等,使我室實驗開出率達(dá)到了95。8%。通過演示實驗教學(xué),啟迪了學(xué)生的思維,收到明顯的教學(xué)效果。
    (二)開足學(xué)生實驗。
    根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開設(shè)并開足學(xué)生實驗。學(xué)生實驗做到固定分組,位置固定,并強調(diào)每次實驗課的課堂紀(jì)律,要求規(guī)范操作,清理、整潔桌面,整理儀器等。大半學(xué)期下來,教學(xué)效果較好,讓學(xué)生形成了良好的實驗習(xí)慣,使學(xué)生積極主動地獲取知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本期內(nèi)共完成了以下實驗:探究物質(zhì)溶于水時是吸熱還是放熱;一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制;繪制溶解度曲線;探究酸的化學(xué)性質(zhì);探究堿的化學(xué)性質(zhì);粗鹽提純;對金屬活動性的探究、檢驗銨態(tài)氮肥、用實驗證明某些物質(zhì)的主要成分等,使我校的九年級化學(xué)學(xué)生分組實驗開出率為100%。
    (三)進(jìn)行實驗開放。
    根據(jù)我校的實際情況,在星期二中午開放了化學(xué)實驗室8次,讓學(xué)生自主操作,完成實驗。通過這一活動,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,調(diào)動了學(xué)生的積極性;又開闊了學(xué)生的視野,讓學(xué)生掌握了更多的知識;還讓學(xué)生熟練了實驗基本操作技能。
    (四)積極組織課外科技實驗活動。
    在4月1日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實驗”的活動,在5月13日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實驗,都取得了良好的效果。
    (五)深化課堂教學(xué)改革,積極進(jìn)行教研教改。
    本期內(nèi)在4月25日舉辦了九年級學(xué)生實驗操作競賽,通過本次競賽,在一定程度上規(guī)范了學(xué)生實驗操作技能,學(xué)生能設(shè)計具體的實驗方案,增強了學(xué)生的實驗探究能力;5月15日,在理化生教研組組織下,進(jìn)行了“如何提高學(xué)生對‘實驗探究題’的答題能力”的實驗問題探討,通過實驗問題探討,提高了實驗教師的實驗教學(xué)水平。
    在初中化學(xué)實驗教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實驗習(xí)慣應(yīng)包括:正確使用儀器、規(guī)范的實驗操作、認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象、如實完成實驗報告、遵守實驗室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范,對學(xué)生遵守實驗室規(guī)則提出嚴(yán)格要求,對如何觀察、記錄、實驗現(xiàn)象、填寫實驗報告則加以具體指導(dǎo)。例如,學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實驗時,對二氧化碳與稀鹽酸的反應(yīng),在實驗過程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解,還可以看到表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此,在填寫實驗報告時,我要求學(xué)生將實驗所觀察到的所有現(xiàn)象如實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋,以此來培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實驗結(jié)束,我們都要留出3-5分鐘,讓學(xué)生清洗實驗儀器、整理藥品,保持桌面整潔,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。
    通過嚴(yán)格、認(rèn)真的管理,本期的儀器保護(hù)工作做得比較好,完好率保持在99.7%。
    1、在學(xué)生進(jìn)入實驗室進(jìn)行實驗時,反復(fù)強調(diào)實驗操作的重要性,強化學(xué)生的安全意識。
    2、在學(xué)生的實驗操作過程中,對學(xué)生的違規(guī)操作及時糾正,防止了安全事故的發(fā)生。
    3、藥品管理方面,做到了危險藥品專柜存放,按需發(fā)放,防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
    4、保證實驗室及藥品保管室的良好通風(fēng),減少室內(nèi)有毒、有害、可燃?xì)怏w含量,隨時檢查實驗室的門窗、電源是否處于安全狀態(tài),消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十五
    化學(xué)實驗室是“知識”和“能力”之間的橋梁。做好化學(xué)實驗,既能讓學(xué)生鞏固學(xué)得知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此,實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學(xué)后勤工作。
    實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材,明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵?,所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進(jìn)實驗,研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實驗態(tài)度,使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦,活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上,各類臺帳資料齊全,并填寫實驗日志,記錄實驗情況。
    開學(xué)初,通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。
    統(tǒng)觀方面的工作,有些地方還不夠好,今后將會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實驗利用率。
    化學(xué)科學(xué)是一門實驗科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實驗的過程中能讓學(xué)生親身體驗實驗所包含的化學(xué)意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識,又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,實驗條件的不斷改善,強化實驗室管理工作,充分發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得了一定的效果,在此做個總結(jié):
    具體內(nèi)容如下:
    一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實驗計劃。
    認(rèn)真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實驗,以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。本學(xué)期共完成全校4個班級的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實驗教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力。共完成化學(xué)學(xué)生分組實驗8個,學(xué)生分組實驗率100%,教師演示實驗24個,教師演示實驗率100%。
    二、強化管理規(guī)范到位。
    實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點:
    1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
    2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
    3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據(jù)實驗通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
    4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。
    5、在期末認(rèn)真清點儀器藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
    6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
    三、規(guī)章制度落實到位。
    實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度,防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
    1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
    2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強學(xué)生愛護(hù)儀器的意識。
    3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,增強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
    4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
    四、講究科學(xué)保管到位。
    實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。
    1、將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進(jìn)行防腐處理。
    2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。
    3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
    4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。
    5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
    6、鐵制器材使用后保持干燥,及時除銹,圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    五、工作認(rèn)真責(zé)任到位。
    工作中我處處細(xì)心,時時留心。
    1、做到“五查”:上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
    2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實驗之前,把實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時刻把安全意識放到首位。
    3、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,平時每星期打掃一次,并及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
    4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進(jìn)行及時的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
    5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。
    總之,實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
    一、強化管理規(guī)范到位。
    實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點:
    1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
    2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。
    3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據(jù)實驗通知單提供器材,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報廢或賠償。
    4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實驗通知單提供危險品,并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量,剩余危險品做到妥善的回收和保管。
    5、在期末認(rèn)真清點儀器藥品,履行報廢手續(xù),及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。
    6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
    二、規(guī)章制度落實到位實驗室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn),才能保障實驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。如:在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
    2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強學(xué)生愛護(hù)儀器的意識。
    3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》,增強學(xué)生的安全意識,避免了意外事故的發(fā)生。
    4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
    三、講究科學(xué)保管到位。
    實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。如:
    1、將藥品分類入櫥,對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進(jìn)行防腐處理。
    2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。
    3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
    4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。
    5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
    6、鐵制器材使用后保持干燥,及時除銹,圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    四、工作認(rèn)真責(zé)任到位。
    工作中我處處細(xì)心,時時留心。
    1、做到“五查”:上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
    2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全,在教師、學(xué)生實驗之前,把實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時刻把安全意識放到首位。
    總之,實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,使自己的管理科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
    學(xué)期將至結(jié)束,回顧這一學(xué)期,在各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,實驗室工作也取得了點滴成績,現(xiàn)在歸納如下:
    1、思想上嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,重視落實實驗室崗位職責(zé),愛崗敬業(yè)。以重實際,抓實事,求實效,服務(wù)于一線教育教學(xué)為工作基本原則。
    2、生活上嚴(yán)于律已,熱愛生活,作風(fēng)正派,為人師表,樂觀向上,積極參加各項有益活動。
    3、工作上認(rèn)真落實新課程計劃,努力滿足并保障各年級的實驗教學(xué)的順利開展,嚴(yán)格要求自己,做好功能室的日常管理工作。本學(xué)期認(rèn)真完成化學(xué)演示實驗,學(xué)生分組化學(xué)實驗,為滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗教學(xué),能夠及時增補一些新的儀器、設(shè)備、藥品,并嚴(yán)格檢查驗收,逐一入冊登記,協(xié)助完成了固定資產(chǎn)的盤點核實工作。日常工作中堅持落實實驗室日志制度,加強安全設(shè)施和危險品的檢查和管理,確保了本學(xué)期無任何事故發(fā)生。在探究實驗效果上,能夠虛心討教,與課任教師交流探討,并在學(xué)生分組化學(xué)實驗課中,堅持走入實驗室輔助課任教師,對學(xué)生加于必要的指導(dǎo),提高了實驗課堂的實效,得到了一致好評。
    4、為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開展各種實驗活動中,做到無論是演示實驗,還是學(xué)生小組實驗,必須做到先實驗通知單,再安排相關(guān)的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄,有實驗信息反饋和意見。對于要承購的實驗用品,做到先打購物申請和計劃,再進(jìn)行采購,并按照財務(wù)制度進(jìn)行,新物品進(jìn)入實驗室后,馬上進(jìn)行驗收,并登記造冊,入室入柜,進(jìn)行入專項管理程序。對于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯?,有?dāng)事人的鑒字和證明,報損后及時記入相關(guān)臺帳,做到帳帳相符,帳物相符。
    5、自己在實驗室在完成實驗室方面的教育、教學(xué)工作外,平時抽空積極做好衛(wèi)生工作?;灸茏龅矫恐芤淮髵?、每天一小掃,時時以整潔、美觀的面貌呈現(xiàn)在廣大師生面前。平時,只要你走進(jìn)實驗室,看到的就是窗明幾凈,教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染,儀器設(shè)備清潔完好。讓人有一種積極向上的氛圍。
    當(dāng)然,回顧過去,也有工作不足的地方,這就要求我們在今后的日子里更加嚴(yán)格自己,真正以主人翁的身份來嚴(yán)格自己,為全面提高九中的教育、工作中盡職盡責(zé)。
    實驗室工作是一個繁瑣的工作,每學(xué)期初制定初步工作計劃,根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認(rèn)真鉆研教材,明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學(xué)習(xí),及時總結(jié)改進(jìn)實驗,研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學(xué)校對學(xué)生加強素質(zhì)教育,健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實驗態(tài)度,熱愛學(xué)校、愛護(hù)公物的思想品德。面向全校學(xué)生開放實驗室,使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦、活躍思維,并努力創(chuàng)造條件,使同學(xué)們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室,利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下,高標(biāo)準(zhǔn)的通過了實驗考試。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上。各類臺帳資料齊全,并每天填寫實驗日志,記錄一天工作情況。訂閱實驗教學(xué)參考資料,并向?qū)W生開放查閱。定期對學(xué)生進(jìn)行實驗考核,發(fā)揮教學(xué)示范作用,指導(dǎo)其他學(xué)校開展實驗教學(xué)。
    年初,通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量,加以統(tǒng)計,參考現(xiàn)有庫存量,寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時,及時開列清單,送交總務(wù)處,并分類入帳,妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。在本學(xué)期的工作中,為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品,搞好化學(xué)實驗教學(xué),而努力為教學(xué)一線服務(wù),本學(xué)期具體工作如下:
    1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識,協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。
    2、熟悉儀器、藥品存放的位置,并把藥品擺整齊,儀器擦干凈。
    3、準(zhǔn)備好演示實驗后,先進(jìn)行試做,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題,確保實驗安全。
    4、有些現(xiàn)用制的液體或氣體,課前準(zhǔn)備好。
    5、學(xué)生實驗課,盡量跟班輔導(dǎo),及時補充儀器、藥品,協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué),學(xué)生完成實驗后,及時檢查儀器完好,衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開,然后關(guān)好水電,門窗及排風(fēng)扇。
    6、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗,提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。
    7、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。
    8、認(rèn)真對待每位教師的評議,不斷提高工作水平。
    統(tǒng)觀各方面的工作,有些地方還不夠好,今后我會進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,提高工作效率和實驗室利用率。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十六
    自本期開學(xué)以來,在學(xué)校行政的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我組全體教師及全體九年級學(xué)生對實驗教學(xué)工作的大力配合,本室又圓滿完成了一個學(xué)期的工作。為了總結(jié)本期實驗室工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),使今后的實驗工作能夠做得更好,特在此對本期的化學(xué)實驗室管理工作做一個回顧:
    一、政治思想。
    1、通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使自己的政治理論水平及思想水平都有了較大的提高,做到了認(rèn)真履職,盡職盡責(zé)。
    2、通過開展實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的物質(zhì)觀,使學(xué)生樹立起崇尚科學(xué),反對迷信的觀念;同時,在實驗教學(xué)中大力滲透德育思想教育,加強了學(xué)生的環(huán)保知識教育,使學(xué)生懂得去關(guān)心我們生活的環(huán)境,關(guān)注我們身邊的環(huán)保問題,養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
    1、在期初和期末,對實驗室現(xiàn)有儀器、藥品進(jìn)行清理、登記。
    2、在開學(xué)初對完成本期教材中的實驗所需儀器、藥品數(shù)量進(jìn)行了準(zhǔn)確的預(yù)算,將須購數(shù)量上報學(xué)校后勤后,由于得到了及時的補充,因此,本期的實驗教學(xué)得以圓滿的完成。
    3、對本期內(nèi)我室開展的各項實驗教學(xué)活動都認(rèn)真填寫、完善各種表冊、資料,并及時將相關(guān)表冊交付有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字認(rèn)可。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度、危險藥品管理制度、儀器設(shè)備報損報廢制度、實驗室儀器設(shè)備損壞賠償制度。對借出儀器,督促借用人及時歸還;對因操作失誤而損壞的儀器,要求損壞人進(jìn)行賠償。
    5、本期內(nèi)按照學(xué)校要求,進(jìn)行了化學(xué)實驗開放4次,讓大量的學(xué)生進(jìn)入本室內(nèi)進(jìn)行化學(xué)實驗的研究、探討,對學(xué)生在鞏固教師已經(jīng)講過的知識和提高實驗操作技能方面,都起到了不小的作用。
    6、定期對我室內(nèi)的電器設(shè)備進(jìn)行通電保養(yǎng),共4次,平均每月一次,使我室的電器設(shè)備保持可隨時使用的狀態(tài)。
    三、實驗教研。
    1、本期內(nèi)多次組織全體化學(xué)科教師進(jìn)行實驗教學(xué)探討,研討實驗教學(xué)方法,使我們的實驗教學(xué)得到提高。真正讓學(xué)生從教師的實驗教學(xué)中得到樂趣,又獲得知識。
    3、在實驗教學(xué)中重視學(xué)生操作技能的培訓(xùn),對學(xué)生實驗操作中出現(xiàn)的失誤,及時進(jìn)行糾正;同時及時引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和思考能力。
    4、在九年級成立了化學(xué)課外活動興趣小組,通過帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外科技活動,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,增進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)的情感,同時也讓學(xué)生學(xué)到了課本上沒有的知識。
    1、在學(xué)生完成實驗過程中,對學(xué)生的違規(guī)操作及時糾正,有效地防止了安全事故的發(fā)生。
    2、對危險藥品的保管,做到了專柜存放,按需發(fā)放,未使用完的藥品及時收回,防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
    3、保證實驗室及藥品保管室的良好通風(fēng),減少室內(nèi)有毒、有害、可燃?xì)怏w含量,隨時檢查實驗室的門窗、電源是否處于安全狀態(tài),消除了安全隱患,杜絕了安全事故的發(fā)生。
    4、在鎮(zhèn)派出所的指導(dǎo)下,加強了危險藥品管理,并辦理了危險藥品使用的相關(guān)手續(xù)。
    中學(xué)化學(xué)實驗室工作總結(jié)篇十七
    是一年一度的實驗室工作管理總結(jié),本學(xué)期我本著這樣的實驗室管理理念:一切為教學(xué)一線服務(wù),一切為了培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的方向,在加強學(xué)生動手的同時培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,對此我對本學(xué)期化學(xué)實驗室的工作做了如下總結(jié):
    完成化學(xué)學(xué)生分組實驗5個,學(xué)生分組實驗率100%,教師演示實驗23個,教師演示實驗率100%。
    二.嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度。
    防止各種實驗事故的發(fā)生,上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。
    三.注意節(jié)約,反對浪費,各種實驗藥品、用品要定量使用。
    四.精心維護(hù)實驗儀器設(shè)備。
    實驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng),延長使用壽命。
    借還登記詳實,有使用期限,到期不歸還者,要及時通知本人歸還。
    七.在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞,應(yīng)照價賠償,并對其批評教育或進(jìn)行通報。
    八.有購置不到的儀器,實驗教師自行研制,保證實驗的順利進(jìn)行。
    九、每月進(jìn)行一次全面的.安全自查工作。
    發(fā)現(xiàn)問題立即整改,自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。
    十、加強防火、防盜、防人身傷害的管。
    總之:化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,同時也帶有較大的安全隱患,在全校老師得幫助和指導(dǎo)下,我也算基本完成本年度的工作,希望來年加強和健全化學(xué)實驗這一塊工作做的更好。