方案是一種對特定問題或任務進行設計和安排的計劃或方案，它可以幫助我們達成目標，解決難題，提高效率和管理資源。方案的制定需要充分調(diào)研和分析，確?；跍蚀_的數(shù)據(jù)和信息。通過學習和參考以下范文，相信你可以更好地理解如何制定一個較為完美和有效的方案。
學校標準化建設方案篇一
榆中縣李家莊學校地處來紫堡鄉(xiāng)馮灣村，是一所公辦普通農(nóng)村小學。學校始建于1958年，服務半徑1.5公里、覆蓋人口4372人?，F(xiàn)有9個教學班級，在校學生238人，教職工25人。學校占地面積12296平方米，建筑面積3827平方米，有一棟三層教學樓，296平方米的教工宿舍，有2013年竣工的296平方米的學生食堂。冬季采用鍋爐集中供暖。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《甘肅省義務教育均衡發(fā)展》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：
通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范。
具體目標：
環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、組織領導。
為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立李家莊學校標準化建設工作領導小組：
組長：張佩和（校長）。
副組長：張劭（副校長）高彥玉（教務主任）馮建設（總務主任）。
丁燕燕（教導副主任）周文瑋（少先隊輔導員）。
成員：全體教師。
四、具體規(guī)劃。
（一）總體目標。
學校力爭到2014年底，完成門衛(wèi)值班室的建設，配齊教育設備，爭取建成塑膠跑道，完成對教室及辦公室墻壁的粉刷，學校管理制度健全、檔案完善，通過培訓，提升全體教師素質(zhì)。
（二）階段推進目標。
標準化學校建設工程從2014年3月啟動，至2014年10月結束。共分三個階段進行。
第一階段（2014年3月—2014年4月）。
2.對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4.結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段（2014年5月—2014年7月）。
1.完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2.建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
3.按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4.完善軟件資料。
第三階段（2014年8月——2014年10月）。
1.塑膠跑道的修建。
2.爭取項目建成門衛(wèi)值班室。
3.1---3.15宣傳發(fā)動，成立標準化學校建設領導組。構思可行性實施方案。
3.25---4.1細化c級指標資料目錄。
4.1---4.5檔案資料建設啟動。
5月---6月制定硬件建設標準。
7月---8月逐項落實自查對照標準進一步強化落實。
六、保障措施。
（一）觀念保障。
校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，由學校校長主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由少先隊、教導處、財務、部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）投入保障。
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
榆中縣李家莊學校。
二〇一四年二月二十五日。
學校標準化建設方案篇二
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的`應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
新的學期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學習使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力，用務實的精神扎扎實實開展本學期的心理健康教育工作，促使學校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學期的工作，為了自身得到更快成長，制定工作計劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對每次活動都能精心組織，讓我們高興而來，滿載而歸;每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導的知識，提高心理輔導的技能，促進自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項活動，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務。同時，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強理論學習，提高自身理論水平。
讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期，我將精讀《心理學》和《發(fā)展心理學》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學習理論的目的是用來指導實踐工作，我將努力將所學知識與教育教學工作相結合，用理論知識來指導實際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習的過程中，我將結合工作實際積極進行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時記錄下來，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗。
本學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實踐經(jīng)驗，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習，豐富沙盤療法理論知識，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗的工作室成員學習，定期進行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用，解除他們心中的神秘感，擴大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。
四、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。
目前，學生對心理咨詢和輔導仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理咨詢，誰就不正常。為了幫助學生對心理咨詢和輔導有正確的認識，本學期我將以六年級和七年級為重點，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動，讓學生消除對心理咨詢和輔導的神秘感和不正確的認識，讓學生喜歡上心理輔導，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導工作的開展奠定良好的基礎。
五、組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
1、學期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座，一是關于教育中的心理效應，促使教師將這些心理效應運用到實踐工作中，增強教育教學效果，促進學生的健康成長;二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學生參與體驗為主的體驗活動。
2、嘗試給學生舉辦學習方法知識講座，幫助學生掌握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效率。
3、組織1—2次家長講座，向家長介紹科學教育孩子的方法，幫助家長走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學習組織學生心理社團的方法，做好心理社團的籌備工作。
一個人的精力和時間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計劃完成各項目標，不斷促進自我成長，為學校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
學校標準化建設方案篇三
為進一步規(guī)范庫房管理，建立健全完善的庫房管理體系，按照“制度健全、歸類有序、帳物相符”的原則對庫房進行規(guī)范化管理。嚴格執(zhí)行出入庫手續(xù)，做好固定資產(chǎn)建賬工作，定期進行盤點。對庫房物品按物料種類、規(guī)格分區(qū)堆放整齊。健全相關制度，對出庫相關物品統(tǒng)籌調(diào)配，本著“節(jié)約、節(jié)儉”的原則，教育相關人員在使用過程中愛護物資，確保物盡其用。
（1）負責物資的收料、報檢、入庫、發(fā)料、退料、儲存、防護工作。
（2）負責物資的裝卸和搬運。
（3）負責對廢品進行處理。
（4）負責檢驗物資以及處理有缺陷物資。
（1）物資到達項目部庫房后，庫管員根據(jù)清單上所列名稱、數(shù)量、型號和規(guī)格進行核對，經(jīng)相關負責人員對質(zhì)量檢驗合格后，才可入庫。如發(fā)現(xiàn)和清單不符或有損壞，應立即和廠家聯(lián)系進行處理。
（2）庫管員對入庫物資填寫入庫單，并報請相關領導人簽字。
（3）物資管理要嚴格把關，出現(xiàn)以下情況時要拒絕驗收和入庫：
a、未經(jīng)項目經(jīng)理或物資設備部批準的采購。
b、與合同計劃或請購單不相符的物資。
c、與要求不符合的采購物資。
（4）因生產(chǎn)急需或其他原因不能入庫的物資，庫管員應到現(xiàn)場核對驗收，并及時補填入庫單。
（1）物資入庫后，應按不同類別、性能、特點和用途分類分區(qū)碼放。因庫房大小使得不同的物資需要疊放，必須堅持堅固結實的物資在下面。
（2）倉庫管理員對常用或每日有變動的物資要隨時盤點，若發(fā)現(xiàn)數(shù)量有誤差須及時找出原因并更正。
（3）對庫房中碼放的各類物資必須貼明標示，以方便管理。碼放物資時必須整齊，不同類別之間應留有空間方便移動存取。
（4）保持貨物清潔，對長期存放的貨物須定期打掃灰塵，貨物上不能放置任何與貨物無關的'東西。
（5）因特殊原因，不能入庫的物資（如電纜、鋼管），應露天堆放，做到防雨、防曬、防盜等。
（6）架子隊使用剩余的物資在清點后入庫，嚴格區(qū)分好合格品、缺陷品和廢品，并記錄入賬。
（7）對項目部管理人員的個人用品，應貼明標簽，統(tǒng)一整齊擺放。
（1）庫管員憑領料單向領料人如實領發(fā)，如果領料單沒有相關領導簽字、字據(jù)不清或被涂改的，庫管員應拒絕發(fā)放物資。
（2）庫管員根據(jù)進貨時間必須遵守"先進先出"的倉庫管理制度原則。
（3）如果所需物資無庫存，庫管員應及時上報相關領導以技術采購。
（4）任何人在沒有領料手續(xù)的情況下不得以任何名義從庫內(nèi)拿走物資，不得在貨架上亂翻亂動，庫管員有權制止其行為。
（5）需要以舊換新的物資，必須上交舊物資，填寫申請，并報相關領導批閱。
（1）庫管員應按時打掃衛(wèi)生，保持庫房地面干凈，頂部無蛛網(wǎng)等雜物，物資碼放整齊。
（2）日常庫房門窗應保持關閉，庫房鑰匙必須保管完好，防止物資被盜和無故缺失。
（3）庫管員應保證庫房照明系統(tǒng)完好和消防系統(tǒng)完好，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患應立即上報并處理。
（4）庫管員應保證每個區(qū)域的物資和標識不相符時，應及時查明原因并更正，以便快速領取。
（5）庫管員應不定時檢查物資的臺賬庫存與實際庫存是否相符。
（6）對有缺陷的物資和廢品應及時正確處理，要將損失降到最低。
（7）庫管員需不定時檢查庫房周圍環(huán)境，及時處理存在的安全隱患。
學校標準化建設方案篇四
單位：校長簽字：
一、本校存在的問題及整改措施。
（一）b2校舍建筑設計與質(zhì)量。
存在問題：存在有安全隱患校舍在用情況，12、13、15#已鑒定為建議拆除仍在用。管理類檔案不完善。
整改措施：打印出相應的校舍檔案表格，內(nèi)容更新到2014年。重建校舍抗震鑒定報告及校舍安全排查表。
負責人：完成時間：3月27日。
（二）b3普通教室存在問題：黑板燈未裝。
整改措施：現(xiàn)已經(jīng)完成安裝。
負責人：完成時間：3月27日。
（三）b5、b10、b14中有關圖書閱覽方面。
存在問題：圖書正在錄入中，學校圖書室、閱覽室正在改造中，各種管理制度、圖書賬尚不完善，在整理中。
整改措施：圖書已經(jīng)完成錄入工作，學校圖書室、閱覽室改造完，管理制度制作完成，教學工具書、報刊按新來目錄整理。抓緊時間貼書簽。
負責人：完成時間：4月5日。
（四）b7田徑場。
存在問題：缺投擲場地，操場平整不到位，直道彎處有標注線。
整改措施：規(guī)劃好投擲場地，操場重新平整，去掉直道彎處的標注線。
負責人：完成時間：3月27日。
（五）b8籃排球場及其運動場地、器材。
存在問題：籃球場地是草地，室外體育器械場地，地面應鋪砂。
整改措施：現(xiàn)已用深耕犁將籃球場地耕一遍，正在進行平整、壓實。將室外體育器械場地鋪上砂。
負責人：完成時間：4月1日。
（六）b14中有關圖書資產(chǎn)賬方面。
存在問題：正在粉刷各室墻壁，實驗室正在改造。整改措施：各室墻壁已經(jīng)粉刷完畢，實驗室還在改造，爭取快點完成。
負責人：完成時間：4月10日。
二、本校需加強完善的方面及整改措施。
1、b7田徑場。
存在問題：跳遠場地沒有跑道線。整改措施：劃上跑道線。
負責人：完成時間：4月1日。
2、b5、b10、b14中有關圖書閱覽方面。
存在問題：圖書分類明細賬，尚未打印裝訂成冊、圖書角沒有新書。
整改措施：打印裝訂圖書分類明細賬，圖書角補充部分新書。
負責人：完成時間：4月8日。
3、b14中固定資產(chǎn)方面。
存在問題：部分桌、椅、柜還沒有到位，分布帳未完成，各室的固定資產(chǎn)卡片還未完成。
整改措施：及時跟進到校物資，及時入賬，及時分布，保證賬、物、卡相符。
負責人：完成時間：4月5日。
4、b11中教育信息化及現(xiàn)代教育教學裝備。
存在問題：學校電壓經(jīng)常不穩(wěn)，不能保證檢查時微機全部打開。
整改措施：聯(lián)系電業(yè)服務部門，最好應安裝變壓器，但學校無資金，給上級部門也打過報告，沒有批準，至今無法解決。
負責人：
2014年3月24日。
學校標準化建設方案篇五
學校制度建設方案范文，方案要結合實際，該完善的完善，該建設的建設，下面帶來學校制度建設方案范文，歡迎閱讀參考。
一、指導思想、主要內(nèi)容和工作方法
(一)指導思想
以總書記講話精神為指導，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委政府21條措施為切入點，認真落實省委關于加強黨的群眾路線教育實踐活動制度建設的部署要求，按照于法周延、于事簡便的原則，結合學校實際，圍繞解決“四風”方面的突出問題，進一步加強制度建設，逐步健全完善促進黨員干部自覺貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
(二)主要內(nèi)容
1.反對形式主義方面。以提高思想政治素質(zhì)為重點，進一步加強學習制度建設;以提高領導班子科學決策水平為重點，進一步加強議事決策制度和調(diào)查研究制度建設;以加強干部教師隊伍為重點，進一步加強干部培訓和績效考核評價制度建設;以提高執(zhí)行力為重點，進一步加強工作運行制度建設。
2.反對官僚試主義方面。以規(guī)范運行質(zhì)效為重點，進一步加強崗位職責制度建設;以提高服務能力為重點，進一步加強聯(lián)系群眾、服務師生制度建設;以改進師德師風為重點，進一步加強思想政治教育方面的制度建設;以提高教學質(zhì)量為重點，進一步加強教學管理方面制度建設。
3.反對享樂主義方面。重點加強學校辦公用房、公務用車、公務接待、因公出國(境)等管理制度建設。
4.反對奢靡之風方面。重點完善“三公”經(jīng)費預算管理和公開制度。建立完善學校厲行節(jié)約、反對浪費的制度規(guī)定。
(三)工作方法
學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作在校黨委領導下，由校教育實踐活動辦負責組織協(xié)調(diào)，各部門負責具體落實，按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則實施。
調(diào)查摸底。校教育實踐活動辦及各處室進行調(diào)查摸底，對現(xiàn)有制度進行全面認真梳理，依照“廢、改、立”的要求，分類列出“廢、改、立”的重點制度和具體內(nèi)容，根據(jù)有關政策規(guī)定和制度規(guī)范，結合實際，該廢止的廢止，該完善的完善，該建立的建立。
制定方案。校教育實踐活動辦依據(jù)調(diào)查情況，結合針對“四風”查擺出的問題，制定制度建設計劃，明確制度建設方向、目標要求、制度名稱、責任主體、落實措施、完成時限等。
擬定制度內(nèi)容。由各相關處室(部門)領題，按照于法周延、于事簡便的原則，以突出針對性、指導性和可操作性為重點，由處室(部門)主要領導牽頭負責，組織專人擬定制度的具體內(nèi)容。
制度內(nèi)容審核。各相關部門擬定制度初稿后，在一定范圍征求意見，涉及多個部門的要認真討論，反復修改，隨后報主管校領導審核把關后，按照制度的內(nèi)容，分別提交校黨委會議或校長辦公會議研究決定。
二、制度建設重點
根據(jù)《關于加強全省貫徹黨的群眾路線制度建設工作的通知》精神，結合我校摸底調(diào)查的實際，確定從8個方面加強制度建設，其中涉及修訂完善的制度13項，新建制度11項。
(一)密切聯(lián)系群眾
1.新建《青海廣播電視大學調(diào)查研究工作制度》:明確調(diào)查研究的方式方法、途徑渠道、成果使用等內(nèi)容，建立健全落實領導干部調(diào)查研究、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月中旬)
2.新建《青海廣播電視大學離退休人員日常管理辦法》:著重規(guī)范離退休人員生活補助，患病住院、離世慰問等，體現(xiàn)對離退休人員的關懷。
(責任領導:高海賓，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年12月中旬)
(二)規(guī)范決策、權力運行
3.修訂《中共青海廣播電視大學委員會議事規(guī)則》
4.修訂《青海廣播電視大學校長辦公會議事規(guī)則》
健全完善集體領導和個人分工負責相結合、體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室、組織人事處，完成時限:20xx年12月上旬)
5.修訂《青海廣播電視大學學術委員會章程》:明確學術委員會的職責、人員組成及運作范圍，堅持學術自由和學術民主，維護學術的獨立性和純潔性，維護學校的學術聲譽、嚴謹學風和相應的學術規(guī)范。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
6.新建《青海廣播電視大學教學工作委員會章程》:明確委員會工作職能、議事范圍、決策咨詢程序等內(nèi)容，規(guī)范教育教學工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
(三)厲行勤儉節(jié)約
7.新建《青海廣播電視大學工作人員因公臨時出國(境)審批管理制度》:明確學校人員因公出國(境)計劃、管理、審批等程序，嚴格規(guī)范因公出國(境)工作。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年3月上旬)
8.修訂《青海廣播電視大學公務用車管理辦法》:加強學校公務用車配備、調(diào)度及日常維護工作。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(四)整治文山會海
9 .修訂《青海廣播電視大學公文處理暫行規(guī)定(試行)》
10.修訂《關于進一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》
明確規(guī)范辦文辦會程序，采取有效措施進一步改進文風、會風，健全完善辦文辦會審核備案管理制度、文件定期清理制度。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(五)加強干部教師培訓、績效考核
11.新建《青海廣播電視大學專業(yè)技術隊伍建設20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》:明確今后一個時期專業(yè)技術隊伍建設的總體目標、主要任務、組織管理、保障措施等。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年3月上旬)
12.新建《青海廣播電視大學教學科研團隊管理辦法》:加強教學科研團隊的指導與管理，充分調(diào)動教職工教學科研工作的積極性，形成優(yōu)秀人才團隊，提升教師教研創(chuàng)新意識和競爭實力，保證學校教學科研工作的快速發(fā)展。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心，完成時限:20xx年3月上旬)
13.修訂《青海廣播電視大學教師工作量核定辦法》:明確教師工作量標準、考核指標、考核程序及考核結果兌現(xiàn)等，健全考核評價體系。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教務處、組織人事處，完成時限:20xx年1月中旬)
14.修訂《青海廣播電視大學教學事故認定處理辦法》:保證正常的教學秩序，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，加強教學及教學管理工作的規(guī)范化，防范和有效地處理各類教學事故。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
(六)加強校園穩(wěn)定
15.修訂《青海廣播電視大學突發(fā)事件應急處置辦法》:著眼于學校安全穩(wěn)定，明確突發(fā)事件應對的組織領導、應急處置、應對措施、輿情掌握及發(fā)布等。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年1月中旬)
(七)規(guī)范運行質(zhì)效
16.修訂完善《學校各部門工作職責和崗位職責》，明確職能、職責任務，崗位要求，提高部門工作運行質(zhì)量和效能。
(責任領導:主管校領導，責任部門:學校各部門，完成時限:20xx年12月上旬)
17.修訂《青海廣播電視大學學生考試管理辦法》:明確考試的組織與管理、考試資格認定、考試安排、成績評定與管理、 考場規(guī)則、考試違紀、作弊的認定及處理等，進一步加強學生考核管理和考風建設，規(guī)范學?？荚嚬ぷ?。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
18.修訂《青海廣播電視大學試卷評閱規(guī)則》:加強對評卷工作的管理，使試卷評閱工作更加科學化、規(guī)范化，并及時反饋試卷的分析結果，從而不斷改進教學工作，保證教學質(zhì)量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
19.新建《青海廣播電視大學省開課程實施方案》:明確省考課程的教學計劃、教學組織形式及考核等工作，推進省開課程改革。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
20.新建《青海廣播電視大學教研室工作管理辦法》:發(fā)揮教研室在教學組織和教學研究工作中的積極作用，使教學研究工作規(guī)范化、制度化，不斷提高教學質(zhì)量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教育技術中心，完成時限:20xx年1月中旬)
21.修訂《青海廣播電視大學固定資產(chǎn)管理辦法》:加強固定資產(chǎn)的管理和使用。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年1月中旬)
22.新建《青海廣播電視大學重大項目招投標管理辦法》:落實國家招投標法，明確學校招標的`事項、規(guī)劃采購、招投標工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年3月下旬)
(八)加強師德師風建設
23.新建《青海廣播電視大學師德師風建設管理辦法》:明確加強師德師風建設的目標任務、主要內(nèi)容、工作措施、考核監(jiān)督、獎懲等內(nèi)容，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
(責任領導:李麗榮 責任部門:組織人事處、教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
24.新建《青海廣播電視大學關于加強電大系統(tǒng)學生思想政治工作的意見》:分析成人學生思想政治工作的特點，明確加強思想政治工作的目標要求、基本原則、主要任務、工作措施、組織領導等。
(責任領導:段宏偉 責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
三、工作要求
(一)高度重視。將制度建設納入學校工作的重要議事日程，校黨委書記、校長負總責，分管校領導牽頭親自抓，層層抓落實。對各項制度各處室要提高思想認識，將制度建設工作作為本處室開展黨的群眾路線教育實踐活動，切抓好整改工作的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。
(二)落實責任。各項修改、新建的制度，一定要和群眾路線教育實踐活動查擺出的問題逐項對照，突出針對性、實用性和可操作性。各相關處室要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。
(三)長抓不懈。要充分認識到作風問題的反復性和頑固性，不搞解決問題“一陣風”。要加強對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經(jīng)形成就嚴格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標準。
按照中央、省委教育實踐活動要求和部署，為貫徹落實“整改落實、建章立制”工作要求，加強學院依法治校、肅風正紀，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度為重點，把建章立制貫徹活動始終，在前期工作基礎上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，已廢止不適用制度6個，新修訂完善制度2個，制定出臺新的制度4個。為深入推進制度公開，加大制度執(zhí)行力度，體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進作風、體現(xiàn)提高效率，現(xiàn)結合學院實際特制定本計劃。
一、總體要求、指導思想、工作原則
(一)總體要求
緊緊圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定和省委20條意見，堅持把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發(fā)點和落腳點，聚焦“四風”問題做好制度建設“廢、改、立”工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，認真落實;對于不適應密切聯(lián)系群眾、加強作風建設要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度不符的，予以廢止;對于不相適應新形勢新任務要求的，予以修訂完善;對于制度缺失的，研究建立新制度，形成科學高效、運行有序的制度體系，構建黨員干部貫徹落實群眾路線的長效機制。
(二)指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導，圍繞解決“四風”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，堅持突出重點、整體推進，通過加強貫徹黨的群眾路線制度建設廢改立工作，鞏固作風建設成果，實現(xiàn)糾正“四風”、改進作風制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)工作原則
一是聯(lián)系群眾，維護群眾利益。切實尊重群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，把維護最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設的出發(fā)點和落腳點。
二是規(guī)范具體，求實管用。結合我院實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，按照明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作。
三是著重落實，強化執(zhí)行力。加強制度公開和宣傳，加大監(jiān)督檢查力度，推動制度落實，推進工作運行規(guī)范化、制度化、科學化。
二、制度建設內(nèi)容
(一)修訂制度情況
1.《落實“三重一大”制度實施辦法》
修訂的原因及依據(jù):十八大以后，需要結合新政策、新形勢進一步完善。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
2.《院系兩級教學管理實施細則》
修訂的原因及依據(jù):院系二級管理模式是高職院校在市場經(jīng)濟體制中，在學校辦學規(guī)模擴大的情況下，提高管理水平和辦學效益、增強辦學活力的必然選擇，學院為適應新形勢、新要求進行修訂。
責任人:盛義嶺
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年9月
3.《學院黨政領導干部選拔任用工作實施辦法(暫行)》
修訂的原因及依據(jù):為建立科學規(guī)范的干部選拔任用制度，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
4.《“雙師型”教師認定和管理辦法(試行)》
修訂的原因及依據(jù):為貫徹黨的十八大關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署，依據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神進行修訂。
責任人:魏玉琴 曹安美
責任單位:教務處
完成時限:20xx年10月
5.《河南建筑職業(yè)技術學院職稱評審推薦工作暫行規(guī)定》
修訂的原因及依據(jù):因省人社廳近幾年職稱評審推薦辦法進行了調(diào)整，須進行修訂。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
6.《科技工作評價辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)《國務院關于改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕11號)、《教育部關于深化高等學?？萍荚u價改革的意見(教技【20xx】3號)》、《教育部 財政部關于加強中央部門所屬高?？蒲薪?jīng)費管理的意見》(教財[20xx]7號)，結合學院實際進行修訂。
責任人:焦?jié)?殷如昕
責任單位:科研外事處
完成時限:20xx年9月
7.《河南建筑職業(yè)技術學院專項經(jīng)費管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度執(zhí)行力不足，需依據(jù)《事業(yè)單位會計準則》(財政部令第72號)和《高等學校財務制度》(財教〔20xx〕488號)進行修訂。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年9月
8.《河南建筑職業(yè)技術學院國有資產(chǎn)管理暫行辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)原國家教委《關于加強高等學院物資工作的若干意見》(教備[20xx]14號)，教育部《高等學院儀器設備管理辦法》(教高[20xx]9號)修訂。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產(chǎn)處
完成時限:20xx年9月
9.《河南建筑職業(yè)技術學院采購管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產(chǎn)處
完成時限:20xx年9月
10.《公務車輛及駕駛員管理制度》
修訂的原因及依據(jù):根據(jù)《中央和國家機關公務用車制度改革方案》和《關于全面推進公務用車制度改革的指導意見》，原制度需適用新政策。
責任人:盛義嶺 甘泉
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年12月
(二)新建制度情況
1.《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》
新建的原因及依據(jù):為認真貫徹落實黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀委三次全會和省紀委九屆四次全會精神，依據(jù)省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的意見(試行)》，全面落實黨風廉政建設責任制，結合我院實際重新制定。
責任人:唐靜州 梅楊
責任單位:黨委辦公室 紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年12月
2.《學院章程》
新建的原因及依據(jù):制定和完善大學章程,是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》對高校提出的明確要求。依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、《河南省高等學校章程建設工作實施方案》等文件精神，結合我院實際建立。
責任人:唐靜州 蘇磊
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
3.《績效考核辦法》
新建的原因及依據(jù):為適應學院改革發(fā)展，依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》等政策制定。
責任人:李偉濤 盛義嶺 魏玉琴 付永紅 張靜 吳葉圣
責任單位:組織人事處 學院辦公室等相關部門
完成時限:20xx年9月
4.《河南建筑職業(yè)技術學院首問負責制》
新建的原因及依據(jù):學院20xx年出臺過相關制度，時間久遠，執(zhí)行力不足，需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
5.《學院督察督辦工作制度》
新建的原因及依據(jù):學院相關制度缺失需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
6.《班子成員請示報告制度及有關事項報告制度》
新建的原因及依據(jù):總書記在中共十八屆中紀委第三次全會上重要講話中指出各級領導班子都要嚴格執(zhí)行請示報告制度。請示報告制度也是進一步嚴肅黨的紀律、加強各級黨組織的組織紀律性、強化廣大黨員的紀律觀念和組織意識的重要舉措。根據(jù)國家和省里新政策、新要求，需結合學院實際建立新制度。
責任人:梅楊
責任單位:紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年9月
7.《關于領導干部深入解決四風突出問題的有關規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)中央和省委群眾路線教育實踐
活動要求，中共教育部黨組關于印發(fā)《高等學校領導班子及領導干部深入解決“四風”突出問題有關規(guī)定》的通知需結合學院實際建立新制度。
責任人:李瑞芝
責任單位:活動辦公室
完成時限:20xx年9月
8.《學院黨政公文處理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，根據(jù)新的《黨政機關公文處理工作條例》(20xx年)并結合學院實際重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
9.《學院黨政印章使用管理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，依據(jù)《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
10.《學院保密工作管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失需重新建立。根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》及《計算機信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，建立學院保密制度。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年10月
11.《學院信息公開制度》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)黨務政務公開相關要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 盛義嶺
責任單位:黨委辦公室 學院辦公室
完成時限:20xx年9月
12.《學院組織發(fā)展工作實施細則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院發(fā)展黨員工作，按照20xx年中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
13.《學院人事編制管理和人員聘用、調(diào)動管理暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)國務院新出臺的《事業(yè)單位人事工作管理條例》和《建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決定》精神，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
14.《學院教學系部組織機構和人員設置暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)上級主管部門要求和學院發(fā)展需要，借鑒其它院校相關經(jīng)驗，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
15.《教學系部基層組織議事規(guī)則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院組織發(fā)展工作，按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 李灝
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
16.《學院職稱評審與聘用管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范專業(yè)技術職務的評審推薦與聘用工作，優(yōu)化結構，促進人力資源合理配置。根據(jù)省人社廳等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
17.《輔導員工作條例》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺位，按照中央16號文件、教育部24號令和《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的要求，結合學院實際情況重新建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
18.《輔導員考核辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)教育部《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》(教思政[20xx]2號)，結合學院實際情況建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
19.《三公經(jīng)費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):規(guī)范“三公”經(jīng)費管理，參照《黨政機關國內(nèi)公務接待管理規(guī)定》和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，制定“三公”經(jīng)費管理辦法。
責任人:梅楊 付永紅
責任單位:紀檢監(jiān)察室 計劃財務處
完成時限:20xx年12月
20.《河南建筑職業(yè)技術學院差旅費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)《河南省省直機關差旅費管理辦法》(豫財行〔20xx〕46號)和《河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于加強差旅費管理有關問題的通知》(豫建財【20xx】17號)文件，結合學院實際重新建立。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年8月
21.《校園環(huán)境和安全管理辦法》
新建的原因及依據(jù):原制度零散，根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、教育部《學校衛(wèi)生工作條例》、《鄭州市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》等，結合學院實際重新建立。
責任人:吳葉圣 谷隨群 閆劍婷
責任單位:后勤管理處 保衛(wèi)處
完成時限:20xx年10月
三、組織保障
(一)加強領導，落實責任。堅持黨委書記負總責，層層落實責任，進一步明確責任人和責任部門，實行由責任部門匯報進度、主管院領導把關審核、黨委書記審定，確保建章立制工作務實、有效開展。
(二)監(jiān)督檢查，確保實效。把監(jiān)督檢查作為制度建設過程中重要環(huán)節(jié)，明確督查部門和人員，抓好檢查指導工作，使制度建設按照于法周延、于事簡便的原則進行，加強制度針對性、操作性、指導性。
白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案
根據(jù)20xx年4月寧波市北侖區(qū)教育局《關于開展第二批現(xiàn)代學校制度試點工作的通知》精神，我校緊緊抓住此次契機，為更進一步的建設好學校、管理好學校、教育好學生、發(fā)展好教師，推進我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，進一步激發(fā)學校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，為實現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學目標提供制度保障，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領，尊重教育發(fā)展規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機制等方式，構建思想理念先進、法規(guī)依據(jù)充分、具體運行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學校制度框架，使我校成為教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學活力不斷增強、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽與日俱增的現(xiàn)代化農(nóng)村小學。
二、總體目標
1.現(xiàn)代學校管理制度建設
堅持以人為本的管理理念，進一步完善學校各項工作的管理條例，加強學校管理的制度化建設，提高學校人文管理的水平，建立民主、科學、開放的管理機制，形成制度管理與人文管理有機結合的新型管理體制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使學校工作充滿生機和活力。
2.現(xiàn)代學校民主制度建設
學校的民主體現(xiàn)在課堂教學和師生交往中，體現(xiàn)在有組織的學校活動中，體現(xiàn)在學校管理決策過程中，也體現(xiàn)在學校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校，即教職工依法、有效地參與學校管理，是現(xiàn)代學校有效管理的重要原則，是教育管理民主化的重要內(nèi)容。
3.推進校務公開，有利于構建現(xiàn)代化學校管理機制
現(xiàn)代學校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”，即學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，而堅持校務公開，正是為了激發(fā)教職工的潛能，促進學生的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
4.加強學校安全管理，努力構建和諧平安校園
以分管副校長為責任人，以部門領導為成員的安全檢查領導小組，結合本部門管理的基本職責和管理崗位的工作，進行定期不定期全面安全檢查活動，要求不留一個死角，不放過一個問題，不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，做出專題安全檢查報告，提出整改工作意見，明確整改工作期限。
三、具體措施
1.觀念引領——建起先進的制度觀念基礎
學校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式，宣傳現(xiàn)代學校制度建設的重大意義，認真學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設現(xiàn)代學校制度的理論專著、名校實踐經(jīng)驗等，統(tǒng)一思想，充分認識到現(xiàn)代化制度建設對推動學校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從封閉走向開放，提升學校內(nèi)涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。
2.重點突破——部分重大制度取得實質(zhì)性突破
制定《白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案》，根據(jù)方案逐步推進，完善《白峰小學章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨立、相互支持的新型學校治理結構;建立健全學校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責等關鍵性制度，全面激發(fā)學?；盍ΑＶ攸c突破以下幾點：
(1)建立現(xiàn)代學校民主管理制度
繼續(xù)完善學校的規(guī)章制度建設，使學校從校長到教職工，人人都有自己的責任區(qū)域，事事都能有章可循。加強在組織各類教育活動中實施分層管理，堅持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項目競標”的方式創(chuàng)建教師參與學校管理的平臺，吸引更多的教師參與項目管理，鼓勵他們勇于承擔責任，發(fā)揚主體精神，推進學校管理的民主化建設。
(2)建立現(xiàn)代學校績效分配激勵制度
創(chuàng)新師資隊伍管理機制，著眼于進行學校師資隊伍管理機制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點的學校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重實績，以績效考核為核心的用人機制和績效工資制，增強教職工的競爭意識、風險意識和責任意識，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
(3)修訂相關的內(nèi)部配套制度。
完善學校內(nèi)部管理制度，重新修訂與現(xiàn)代學校制度不相適應的學校管理制度，包括黨務、校務、教務、德育、教科研、師資管理、總務、財務、工會等學校工作的各個方面。
3.點面結合——緊貼中心全面鋪開。
現(xiàn)代學校制度的建立非一日之功，必須圍繞中心按照“頂層設計――試點先行――有序推進——全面鋪開”的思路進行，制度經(jīng)過精心設計一旦確立，就應當有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性，運行過程中可能仍然有這樣那樣的不足，要進行適當?shù)奈⒄{(diào)。試點成熟的制度經(jīng)驗需要轉(zhuǎn)化為更大面的共享成果，使點上的經(jīng)驗在面上推開，面上的問題在點上得到解決，形成點上突破，面上覆蓋，質(zhì)上提高的良性循環(huán)。
四、實施步驟
第一階段：準備階段(20xx年5月)：成立現(xiàn)代學校制度建設工作領導小組、形成現(xiàn)代學校制度建設實施方案;傳達文件、宣傳發(fā)動、學習領會，做好現(xiàn)代學校制度實驗的思想、組織、分工等各項準備工作。
第二階段：實驗與推廣階段(20xx年6月-20xx年9月)：在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎上，研究建立學校章程，重點突破，進行制度實施的試點工作，形成現(xiàn)代學校制度基本框架，并在實驗基礎上穩(wěn)步推廣。
第三階段：總結與完善階段(20xx年11月)：全面反思學校試點工作中的問題和不足，總結現(xiàn)代學校制度建設取得的經(jīng)驗與成效，研究部署下一階段工作，為現(xiàn)代學校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
第三階段：推廣與應用階段(20xx年1月)：召開教職工代表大會，通過落實學校各項制度。制度經(jīng)教代會通過后，學校將建立督查組織，加強制度的落實，規(guī)范領導的管理行為、教師的教學行為和學生的學習行為，是學校的各項工作有章可循、有法可依，保證學校各項工作規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)。
五、組織機構
白峰小學現(xiàn)代化制度建設工作領導小組：
組長： 張維亞
副組長：周信祥 方藝斌 顧嶺寅
成員：王培珍 周華祥 樂瑞祥 周鯤鵬
王達達 陳 希 沃旭輝 王寒光 張 英
六、注意事項
1.原“學校內(nèi)部管理制度匯編”內(nèi)的各項內(nèi)容，由于制訂時間已久，很多項內(nèi)容已不符合當前學校實際，請相關的部門及教師認真細讀后，根據(jù)當前實際，進行重新修繕。
工作流程： 留：在原有制度項目上選擇原有適用的保留。 確定制度項目
刪：在原有制度項目上覺得不適用的刪除。 加：根據(jù)實際需要增添以前沒有的制度項目。 留：好的，適用的內(nèi)容保留。
內(nèi)容修繕
刪：落后，不適用的內(nèi)容刪去。
改：內(nèi)容需要修改，或增加的，進行修繕。
2.制度修繕完畢后請各相關老師按類別進行分類保存(一類一個文件夾)，總的文件夾請標明部門名稱，以便整理。(如：崗位職責、制度常規(guī)、管理機制)。
3.根據(jù)學校各類工作分工，對照自己職責范圍內(nèi)現(xiàn)行制度不足，進行合理增減修繕。
學校標準化建設方案篇六
一、學校基本情況。
錢寨小學現(xiàn)有在校學生數(shù)76人（一至四年級學生），4個教學班，教職工8人。共有7幢單體建筑物，占地面積1050平米。學校目前配備一體機2臺，投影儀2套，擁有計算機教室一間，學生專用電腦8臺，還缺20臺，教師專用電腦2臺，還缺6臺。目前學校架設了局域網(wǎng)，局域網(wǎng)僅覆蓋了3幢建筑物。
二、存在的不足。
1、多媒體設備不夠齊全（如：一二年級投影機加電腦的設備需更換一體機，微機室微機按我校最大班額還需購置20臺，教師用機還缺6臺。）。
2、學校圖書數(shù)量不足，還需要購置。
3、學校操場需劃跑道，配置籃球架。
4、學校沒設立衛(wèi)生室和心理咨詢室。
5、學校北部圍墻屬危墻，有60米需重建。
6、學校沒有土地使用證。
7、由于新建幼兒園原有煤房需拆除重建。
三、對照落實，逐一整改。
（1）學校原有籃球架已比較破舊，需配置一副新籃球架。
（2）本學期學校幼兒園改建后將利用閑置房設立生室和心理咨詢室。
（3）學校計劃6月份，在修建幼兒園之際拆除重建學校北圍墻60米危墻。
（4）6月份補辦有土地使用證。
（5）6月份重建煤房3間。
本學期學校計劃在購置200冊圖書，學校圖書就會達標。
4、辦公設施建設。
四、提高認識，落實措施。
為進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)實際，結合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立領導小組：
組長：錢述才副組長：李吉銀。
組員：錢述儉呂曉麗李玉紅趙文國將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。
二是仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。
五、整改資金籌措。
本學期學校配置26臺電腦大概需要資金5.2萬，2臺一體機大概需要資金2.5萬，圖書200冊大概需要資金0.5萬，60米危墻改造大概需要資金0.8萬，重建煤房概需要資金3萬。這幾項合計約12萬。學校公用經(jīng)費及幼兒園保教費除去正常開支，能用于標準化學校整改的資金最多6萬，要想順利通過整改，還需籌集資金近6萬，希望教體局能將危墻改造、煤房重建、籃球架購置等資金近6萬給予解決。
六、預期目標。
總體目標：我們以信息化基礎設施的建設為重點，以信息技術應用為核心，以教育教學模式改革為關鍵。全面實施數(shù)字化校園工程，努力實現(xiàn)以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，推進我校現(xiàn)代教育技術應用與發(fā)展。
1、在現(xiàn)有信息化設施的基礎上，進一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設，加強對教師、學生、管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統(tǒng)及資源的建設與使用，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的“數(shù)字化校園”。使學生的信息素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。
2、加強教師培訓。一方面努力培養(yǎng)和充實與信息技術相關的專業(yè)師資隊伍；另一方面廣泛開展面向全體教師和各類管理人員的信息技術培訓。
3、在“數(shù)字化校園”建設中，充分利用現(xiàn)有的教育資源，努力實現(xiàn)有關設備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實事求是、經(jīng)濟、適用、高效相統(tǒng)一的原則，精心設計工作方案，認真組織實施。加強校本資源建設，鼓勵教師積極參與開發(fā)課程資源的研究，有效利用基于現(xiàn)代信息技術的課程教學資源，努力形成學校的課程教學資源體系。打造具有區(qū)域特色的信息化資源平臺。
4、積極推進信息技術與學科課程的整合。將信息技術作為促進學生自主學習、自主發(fā)展的手段，并全面地應用到各學科教學過程中，促進教學方式的根本變革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。課題組以行動研究法為主，在教學進程中研究，在研究基礎上提高。通過積累和實踐，提高教師的科研能力，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改變教與學的方式。
錢寨小學。
2016年4月13日。
學校標準化建設方案篇七
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
學校標準化建設方案篇八
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的`應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
學校標準化建設方案篇九
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《貴州省學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以普十五建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規(guī)劃。
（一）具體規(guī)劃。
學校力爭到2016年底，完善教學樓的建設工程，水沖式廁所2016年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
（二）階段推進目標。
標準化學校建設工程從2016年7月底啟動，至2016年12月結束。共分三個階段進行。
第一階段（2016年7月——2016年9月）。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結合實際制定實施方案。
第二階段（2016年9月——2016年10月）。
1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、擴大運動場面積。
第三階段（2016年11月——2016年12月）。
1、各種教學設施全面投入使用。
四、保障措施。
（一）觀念保障校領導充分把握標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
（五）投入保障。
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
（六）評估保障。
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
建立評估體系——根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
松桃縣智華（第六）中學2016年6月28日。
學校標準化建設方案篇十
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的標準化庫房建設方案，歡迎大家分享。
為進一步規(guī)范庫房管理，建立健全完善的庫房管理體系，按照“制度健全、歸類有序、帳物相符”的原則對庫房進行規(guī)范化管理。嚴格執(zhí)行出入庫手續(xù)，做好固定資產(chǎn)建賬工作，定期進行盤點。對庫房物品按物料種類、規(guī)格分區(qū)堆放整齊。健全相關制度，對出庫相關物品統(tǒng)籌調(diào)配，本著“節(jié)約、節(jié)儉”的原則，教育相關人員在使用過程中愛護物資，確保物盡其用。
（1）負責物資的收料、報檢、入庫、發(fā)料、退料、儲存、防護工作。
（2）負責物資的裝卸和搬運。
（3）負責對廢品進行處理
（4）負責檢驗物資以及處理有缺陷物資。
（1）物資到達項目部庫房后，庫管員根據(jù)清單上所列名稱、數(shù)量、型號和規(guī)格進行核對，經(jīng)相關負責人員對質(zhì)量檢驗合格后，才可入庫。如發(fā)現(xiàn)和清單不符或有損壞，應立即和廠家聯(lián)系進行處理。
（2）庫管員對入庫物資填寫入庫單，并報請相關領導人簽字。
（3）物資管理要嚴格把關，出現(xiàn)以下情況時要拒絕驗收和入庫：
a、未經(jīng)項目經(jīng)理或物資設備部批準的采購。
b、與合同計劃或請購單不相符的物資。
c、與要求不符合的采購物資。
（4）因生產(chǎn)急需或其他原因不能入庫的物資，庫管員應到現(xiàn)場核對驗收，并及時補填入庫單。
（1）物資入庫后，應按不同類別、性能、特點和用途分類分區(qū)碼放。因庫房大小使得不同的物資需要疊放，必須堅持堅固結實的物資在下面。
（2）倉庫管理員對常用或每日有變動的物資要隨時盤點，若發(fā)現(xiàn)數(shù)量有誤差須及時找出原因并更正。
（3）對庫房中碼放的各類物資必須貼明標示，以方便管理。碼放物資時必須整齊，不同類別之間應留有空間方便移動存取。
（4）保持貨物清潔，對長期存放的貨物須定期打掃灰塵，貨物上不能放置任何與貨物無關的東西。
（5）因特殊原因，不能入庫的`物資（如電纜、鋼管），應露天堆放，做到防雨、防曬、防盜等。
（6）架子隊使用剩余的物資在清點后入庫，嚴格區(qū)分好合格品、缺陷品和廢品，并記錄入賬。
（7）對項目部管理人員的個人用品，應貼明標簽，統(tǒng)一整齊擺放。
（1）庫管員憑領料單向領料人如實領發(fā)，如果領料單沒有相關領導簽字、字據(jù)不清或被涂改的，庫管員應拒絕發(fā)放物資。
（2）庫管員根據(jù)進貨時間必須遵守"先進先出"的倉庫管理制度原則。
（3）如果所需物資無庫存，庫管員應及時上報相關領導以技術采購。
（4）任何人在沒有領料手續(xù)的情況下不得以任何名義從庫內(nèi)拿走物資，不得在貨架上亂翻亂動，庫管員有權制止其行為。
（5）需要以舊換新的物資，必須上交舊物資，填寫申請，并報相關領導批閱。
（1）庫管員應按時打掃衛(wèi)生，保持庫房地面干凈，頂部無蛛網(wǎng)等雜物，物資碼放整齊。
（2）日常庫房門窗應保持關閉，庫房鑰匙必須保管完好，防止物資被盜和無故缺失。
（3）庫管員應保證庫房照明系統(tǒng)完好和消防系統(tǒng)完好，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患應立即上報并處理。
（4）庫管員應保證每個區(qū)域的物資和標識不相符時，應及時查明原因并更正，以便快速領取。
（5）庫管員應不定時檢查物資的臺賬庫存與實際庫存是否相符。
（6）對有缺陷的物資和廢品應及時正確處理，要將損失降到最低。
（7）庫管員需不定時檢查庫房周圍環(huán)境，及時處理存在的安全隱患。
學校標準化建設方案篇十一
2011年5月，省評估組對我校進行了“標準化建設先進學?！痹u估驗收。評估組在聽取匯報的基礎上，通過查閱資料、實地查看等形式，針對我校教育教學及校園硬件進行了細致地診斷。
評估組對學校辦學理念、管理水平、隊伍建設、教育教學成績給予較高評價，認為學校能規(guī)范辦學，制度管理，辦學有思想，理念新。辦學目標明確，發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學上升到新的階段和新水平，進入較為先進學校的行列。此次標準化驗收，能以較高分數(shù)通過，學校上下付出很多努力，應充分肯定學校發(fā)展帶來的變化。但學校還有很多方面可以去努力提高，應在新的起點上，進行更好規(guī)劃，不斷完善辦學條件，強化內(nèi)部管理，提升學校發(fā)展水平，真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！?。同時也指出了工作中存在的不足和改進的方向。
為更好推動學校發(fā)展，提高辦學水平，打造雙城市鄉(xiāng)村名校。結合評估組對我校評估驗收的反饋意見，我校及時召開校長辦公會、校務會學習評估反饋意見，就取得的成績和存在的問題進行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整改方案：
一、基本思路。
以評估驗收為契機，以提升管理為重點，推動學校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建品牌學校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校”為要求，進行精細化管理，促進學校各項工作再上臺階。
二、工作重點。
1、理清思路，完善學校下階段工作重點。
2、規(guī)范辦學，完善并落實各項管理制度，實現(xiàn)精細化管理。
3、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。
4、落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進學校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。
三、提高認識，落實措施。
為進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)實際，結合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。
一是成立領導小組：
組長：李剛。
副組長：郭巖華趙淑宏。
組員：汪澤宇崔忠國房鐵成蘇永生。
將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。
二是仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。
四、存在的不足。
1、學校門前有變壓器，按照學校設置規(guī)范要求，應該遷移。
2、環(huán)形跑道是磚鋪地。
3、勞動實踐基地面積不足。
4、缺少圖書、體育器材、綜合實踐器材、心理咨詢室設備、實驗儀器。
5、按標準化建設先進學校要求，班班通沒有實現(xiàn)。
6、缺少音體美和心理健康教師。
7、教師培訓、校本研修工作要繼續(xù)加強。
8、要發(fā)揮好學校的示范、引領和幫扶作用。
五、對照落實，逐一整改。
1、聯(lián)系政府和電業(yè)部門近期把變壓器臺遷移。
2、爭取資金鋪設塑膠跑道。
3、向政府爭取30畝勞動實踐基地.4、補充完善圖書和體育室、綜合實踐活動室、實驗室等專用教室器材。
5、按標準化建設先進學校要求，實現(xiàn)班班通工程。
6、積極爭取教育主管部門配齊音體美和心理健康專業(yè)教師，促進學校正常的教育教學計劃的落實，有力推進實施素質(zhì)教育的進程。
7、繼續(xù)把教師隊伍建設作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的建設。要求領導和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。結合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設熱愛尊重學生，不歧視、體罰學生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、安貧樂教的教師職業(yè)風范。
8、發(fā)揮好學校的示范、引領和幫扶作用，帶動周邊學校創(chuàng)建標準化學校。促進學校發(fā)展，提高教育教學水平，打造教育品牌是一項長期和必須持之以恒開展的系統(tǒng)工程。學校將以本次檢查為契機，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力。我們將帶領全體教職工，共同探索學校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。
學校標準化建設方案篇十二
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；瑤熒硇慕】祷?，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調(diào)查，及時調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆?，在具體工作中，帶著責任，帶著感情，關心教師的工作生活，關注學生的健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動器材及相關建設所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
學校標準化建設方案篇十三
1、校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內(nèi)涵，將學校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。
2、教風建設，教風是教師的道德品質(zhì)，文化知識水平，教育理論，技能等素質(zhì)的增合表現(xiàn)。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質(zhì)量。
3、學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調(diào)整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內(nèi)容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現(xiàn)象及時加以制止，嚴肅紀律工作。
以“實踐科學發(fā)展，構建和諧校園”為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。
從我校實際出發(fā)，通過廣大師生員工的共同努力，形成學校精神催人奮進、管理制度科學民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學文化。
為加強對校園文化建設的組織領導，學校成立文化建設領導小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)全校校園文化建設工作。同時明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責。各基層單位也要成立相應工作機構，定期研究并開展校園文化建設工作。同時結合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，充分調(diào)動師生員工參與校園文化建設的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，校園文化建設的經(jīng)費納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。
第一階段3—4月、起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實施中班級文化建設，重點做好學生公寓新建工作籌備。
第二階段5—6月、借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規(guī)模。
第三階段7—8月、查漏補缺，改建部室，重點溫馨家園建設。
第四階段9—10月、反思整改，確定校旗、?；?、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學生公寓搬遷工作。
第五階段11—12月、精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作。
總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有以文化經(jīng)營學校，讓環(huán)境成為隱性課堂的理念和做法，我們堅信：我校教育事業(yè)將在上級部門的正確領導下，在重視教育的復興鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，四中的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！課堂教學改革推進更加穩(wěn)??！辦學質(zhì)量更進一步！
學校標準化建設方案篇十四
1.認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關系和交流。
三、組織機構及工作措施。
1.加強領導，健全機構。
建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教務處、德育處、總務處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施。
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除;定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
(7)關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
學校標準化建設方案篇十五
為進一步推進我校書香校園建設，實現(xiàn)書香校園建設項目操作的科學化、制度化、規(guī)范化，促進師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照臨淄區(qū)教科室的工作部署，特制定適合我校特點的書香校園建設方案及評價。
二、活動目標
1、圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、通過活動，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、主要課題
1、國家級立項課題：營造書香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題：小學中高年級小說閱讀。
四、實施措施
(一)分工明確，責任到人
1、成立以校長為組長，業(yè)務副校長和教務主任為副組長的領導小組，校長是第一責任人，副組長具體研究項目內(nèi)容的實施策略，教務處安排薄冬芹老師具體負責項目內(nèi)容實施的安排，班主任、語文教師、英語教師為具體實施者。教務處成立檢查小組負責項目督查。
班主任具體負責班級環(huán)境建設，包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實。
(二)百種報刊進校園
大力實施“百種報刊進校園”工程。一方面，每學期學校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學校負責推薦有價值、適合學生閱讀的報刊，發(fā)動家長積極為學生訂閱，教師根據(jù)自己的學科特點和興趣自己訂閱。學校采取措施，實行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。
(三)每周一詩
為落實每周一詩的背誦，學校要求第一節(jié)語文課前10分鐘，有語文教師指導學生背誦古詩。古詩的背誦按照領讀正音、理解詩意、圖文結合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價，檢查情況記入學生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。有能力的學生一周可以背誦兩首古詩。
(四)每季度讀一本書
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，為了激發(fā)低年級學生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學生聽的方式，為培養(yǎng)學生認真傾聽的能力，教師可以邊讀邊讓學生猜想，或者邊讀邊提問題的形式;其次是榜樣帶動;再次是家長陪讀等方式。中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導課、讀書交流課(匯報課)。每月學校設計讀書調(diào)查和問卷，了解學生的讀書情況，如書目、作者、喜歡的細節(jié)、人物評價、讀書感悟，把調(diào)查情況納入學生季度讀書評價。
(五)努力營造讀書氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2-3次，每次至少半個小時，和孩子一起撰寫讀書感悟，開展創(chuàng)建書香家庭的活動;教師與學生共讀。以班級為單位每學期選擇兩本共讀的'書目，撰寫讀書感悟，上好讀書交流會;老師之間的共讀，每學期共讀一本書，撰寫讀書感悟，召開讀書交流會。三是分年級設計“書海拾貝”讀書筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫讀書感悟等，每學期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”，學校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學生讀書好少年。五是班級內(nèi)部、班級之間、學校與班級實施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料，開展各種讀書匯報會。
(六)健全完善閱讀學分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分，全年不少于50學分;每月讀一份刊物(或全月報紙)2分，全年不少于20學分;每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學分。每生每學年需至少修完110學分。每20分為一個星級。我們本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，每年至少取得5個星級。為鼓勵學生大量背誦古詩文，我們規(guī)定在完成學校規(guī)定的背誦篇目的基礎上，每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬，學校頒發(fā)相應的星級證書和火炬證書。學分評價制度落實到閱讀過程中。
(七)落實書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化，學校實行月查制度。成立由教務處和學生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語文教師把學生平均分成幾個小組，每個小組編號，學校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結果進行及時的通報與反饋，對其中出現(xiàn)的問題及時整改，整改后申請復查驗收，直到合格為止。抽查結果納入教師考核。
五、“書香校園”創(chuàng)建活動領導小組
組長：王月慧
副組長：齊桂芹付銀霞
組員：全體語文教師
學校標準化建設方案篇十六
本學期德育工作以黨的“十九大”精神為指導，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學質(zhì)量提供了保障。
一、健全規(guī)章制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化。
為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結合教育制度》、《德育隊伍建設制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題教育制度》《學生日常行為規(guī)范教育制度》《學生儀式教育制度》《學生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。
二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中。
1、過程管理要堅持常抓不懈，從基礎性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā)，從班風、學風抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。
2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育，利用節(jié)假日指導學生參與社會實踐活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動，圍繞在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長的主題，堅持與新課程實驗相結合。開展校園體育節(jié)、藝術節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說，從學生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā)，采取感性的、實踐的方式讓學生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷、去感悟、去構建自己的價值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。對學生的成長而言，讓學生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的.體驗。從學校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。
3、加強養(yǎng)成教育工作培訓督導，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學生召開養(yǎng)成教育座談會。調(diào)動學生會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學做好示范和表率作用。
4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設計國旗下講話。
5、開展“愛護公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為基礎，倡導節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。
6、結合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時結合“黨是陽光我是花”在學生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。
7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學教育。搞好特色項目和國學教案，弘揚民族文化。
8、德育滲透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。利用校門的宣傳欄，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果。
教師應恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學為人師，行為世范”，以高尚情操引領學生全面發(fā)展。
班主任是學生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設的組織者、指導者、引領者，班主任在教師職業(yè)道德建設中應成為師德建設的標兵和典范。為了提高班主任整體素質(zhì)，依據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，切實搞好班主任崗前、崗位培訓和心理健康教育培訓，同時結合學校實際切實搞好校本培訓，通過培訓夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研能力和工作水平。
3、發(fā)揮骨干教師的引領作用。
四、深化校園文化建設，打造學校德育特色。
1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們在初一新生入學時，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識、校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等進行了介紹，在家長和學生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。
2、本學期學校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學校亭廊文化進行了重新設計和布置，一樓初一年級學生，以“國學養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。
3、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內(nèi)容比較新;學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學校的多媒體教學和網(wǎng)絡系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進了校園文化建設、強化了德育建設。
五、構建德育反思的教學模式。
德育反思課的六個板塊。
新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評。
(一)新聞播報。
教育學生收聽收看新聞關心國內(nèi)外大事，對提高我們的認識，增長知識，開闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習慣。每節(jié)課上選派1-3名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。
(二)名言導航。
格言、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。
(三)分組匯報。
由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。
(四)個人反思。
首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。
(五)希望之星。
評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調(diào)動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。
(六)激勵點評。
教師幫助學生設計反思課的內(nèi)容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進的學校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進一步改進和提高，我們在今后還要加強教育理論的學習和研究，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。
學校標準化建設方案篇十七
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會和習近平總書記、李克強總理等中央領導關于安全生產(chǎn)及應急管理工作的重要指示精神為指導，深入貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》，創(chuàng)新我市企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理標準化模式，推動企業(yè)全面提升應急管理工作水平。
通過開展應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動，在全市企業(yè)牢固樹立“以人為本、安全第一、生命至上”的應急管理理念，明確企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理主體責任，建立企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理責任體系，促進全市企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理工作規(guī)范化、標準化、高效化，推動全市安全生產(chǎn)應急管理工作再上新臺階。
三、創(chuàng)建時間與范圍。
（一）創(chuàng)建時間。
20××年6月1日至12月31日。
（二）創(chuàng)建范圍。
1、省級安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動試點企業(yè)。
2、全市所有構成重大危險源的生產(chǎn)經(jīng)營單位。
（二）創(chuàng)建企業(yè)為活動主體單位，對照工作標準扎實有序開展創(chuàng)建活動。
（一）責任體系。企業(yè)主要負責人為安全生產(chǎn)應急管理第一責任人，層層建立安全生產(chǎn)應急管理責任體系，簽訂書。
（二）應急管理組織機構。大型企業(yè)（劃分標準見國統(tǒng)字〔20××〕75號，下同）及高危行業(yè)（危險化學品、煙花、非煤礦山、冶金）等重點行業(yè)（領域）必須有安全生產(chǎn)應急管理（救援指揮）組織機構，配備專職工作人員；其他各類企業(yè)應確定機構或人員負責安全生產(chǎn)應急工作；各企業(yè)應確定各層級應急指揮人員，明確調(diào)度人員和一線班組長緊急情況停產(chǎn)撤人權。
（三）應急管理制度。主要包括專（兼）職應急隊伍（人員）管理制度、應急物資裝備管理制度、應急管理教育培訓制度、應急值守管理制度、生產(chǎn)安全事故報告制度、重大危險源管理制度、應急管理工作考評和獎懲制度等。
（四）應急救援隊伍。危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位、煙花、冶金等高危行業(yè)（領域）應當建立專業(yè)應急救援隊伍；不具備條件的，應當建立兼職應急救援隊伍，并與領近的專職應急救援隊簽訂應急救援協(xié)議。其他企業(yè)要建立與本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模相適應的專職或兼職應急救援隊伍。
（五）應急預案。企業(yè)必須在風險評估的基礎上，編制與當?shù)卣跋嚓P部門相銜接的綜合及專項應急預案，并按規(guī)定進行備案和修訂，重點崗位制定應急處置卡。
（六）應急演練。企業(yè)應制定年度演練計劃，落實演練資金，綜合應急預案和專項應急預案每年至少組織一次應急演練，現(xiàn)場處置方案每半年至少組織一次應急演練。各種演練要形成演練總結和評估報告。
（七）應急物資的儲備和管理。企業(yè)應配備能夠滿足本單位生產(chǎn)安全事故應急處置需要的救護器材、消防設備、檢測儀器、通訊設施、個人防護用品等應急救援物資，并明確專人管理，定期檢修、維護。
（八）事故報告。企業(yè)應嚴格按照《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》（國務院令第493號）和《生產(chǎn)安全事故信息報告和處置辦法》（總局21號令）的時限和要求進行事故報告。
（九）應急處置。企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)安全事故或險情時，應立即啟動現(xiàn)場處置方案和相關應急預案，開展先期處置，及時采取隔離疏散措施；企業(yè)必須落實從業(yè)人員在發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時停止作業(yè)或在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所的權利；應急處置結束后，應積極開展善后工作，并進行應急處置評估。
（十）應急管理教育培訓。按照制度定期開展應急管理教育培訓工作，重點針對企業(yè)管理人員和一線崗位操作人員，年度集中培訓管理人員不少于1次，關鍵崗位工人不少于2次，并定期組織考核。向其他從業(yè)人員告知作業(yè)崗位、場所危險因素和險情處置要點，確保其掌握自救互救和避險逃生的基本知識技能。
按照《河北省應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建工作標準》（見附件2）、《河北省安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建考核標準》等標準進行評定?！犊己藰藴省房偡譃?000分，評分達到700分（含）以上，可推薦評為“滄州市安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)”。
（一）動員部署（20××年6月1日-6月20日）。市安監(jiān)局積極組織，做好宣傳發(fā)動工作。
（二）創(chuàng)建實施（20××年6月21日-9月30日）。各創(chuàng)建企業(yè)成立領導小組、對照創(chuàng)建工作標準，落實專職人員、完善相關制度，認真開展創(chuàng)建活動。創(chuàng)建企業(yè)要主動接受市安全監(jiān)管局領導小組的指導，狠抓各項措施的落實，按照實施方案穩(wěn)步推進。
（三）自評階段（20××年10月1月-10月20日）。20××年10月20日前，各創(chuàng)建企業(yè)對照工作標準完成自評工作，向市安監(jiān)局提出書面考評申請，經(jīng)市安監(jiān)局初評同意后，報送滄州市安監(jiān)局。
（四）考評驗收階段（20××年10月21日-11月30日）。市安全監(jiān)管局將組織專家成立考評驗收小組，按照《考核標準》的要求，對創(chuàng)建企業(yè)進行考核評審。對符合標準的企業(yè)推薦滄州市安監(jiān)局評定為“滄州市安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)”。
（五）總結成果階段（20××年12月1日-12月31日）。經(jīng)市安全監(jiān)管局驗收合格后，選擇先進的規(guī)范化企業(yè)代表進行創(chuàng)建經(jīng)驗介紹，并在全市進行推廣。
（一）各企業(yè)要制定安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建工作方案，并扎實開展工作。市安監(jiān)局將加大應急管理的監(jiān)督執(zhí)法檢查力度，以執(zhí)法促創(chuàng)建，督促企業(yè)認真落實新《安全生產(chǎn)法》及應急管理相關配套的法律、法規(guī)、標準，確保創(chuàng)建活動順利開展。要加強對示范活動的業(yè)務指導，提供強有力的技術支持，對示范創(chuàng)建企業(yè)提供一對一的專業(yè)技術服務，指導和幫助企業(yè)做好創(chuàng)建工作。
（二）開展安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動是促進企業(yè)落實應急管理主體責任的有效措施。各創(chuàng)建企業(yè)要高度重視，精心組織，把此項工作作為今年的一項重要工作來抓。要全面準確掌握標準，切實做好創(chuàng)建活動的各項工作。要落實專職人員，完善相關制度，狠抓措施落實。要對照評定標準認真開展自評，主動接受安全監(jiān)管部門的指導，以此提高自身應急管理能力。
（三）各企業(yè)對創(chuàng)建活動中遇到的新情況、新問題和創(chuàng)建難點要及時進行分析研究，并反饋到市領導小組。領導小組將不定期組織召開調(diào)度會，研究協(xié)商試點工作中遇到的情況和問題，扎實推動規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動深入開展。
（四）各企業(yè)要充分利用新聞媒體廣泛進行宣傳，為深入開展應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動營造良好的社會氛圍。要針對本轄區(qū)的行業(yè)特點，通過典型示范的方法，帶動和促進整個創(chuàng)建活動的開展，確保創(chuàng)建任務的完成。
按照省市統(tǒng)一部署，為落實《企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理九條規(guī)定》和總局第88號令精神，突出企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任。根據(jù)《2018年市安全生產(chǎn)應急管理工作要點》和《20××年市應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動方案》，特制定本方案。
1、創(chuàng)建時間：20××年4月25日至11月15日。
2、創(chuàng)建范圍：略。
明確企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理主體責任，建立企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理責任體系，促進我縣企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理工作規(guī)范化、標準化、高效化，為全縣安全生產(chǎn)提供保障。
1、企業(yè)責任體系。
2、應急管理組織機構。
3、應急管理制度。
4、應急救援隊伍。
5、應急預案。
6、應急演練。
7、應急物資的儲備和管理。
8、事故報告。
9、應急處置。
10、應急管理教育培訓。
1、安排部署階段（20××年4月底前）?？h成立應急管理規(guī)范化創(chuàng)建活動領導小組，制定下發(fā)《活動方案》，全面推進創(chuàng)建企業(yè)開展創(chuàng)建活動。
2、創(chuàng)建實施階段（20××年5月2日-9月5日）。各有關企業(yè)要成立領導小組，落實專職人員、完善相關制度，制定《活動方案》，對照《創(chuàng)建工作標準》認真開展創(chuàng)建活動，穩(wěn)步推進，規(guī)范有效運行。
3、自評階段（20××年9月6日-9月30日）。20××年9月30日前，各創(chuàng)建企業(yè)對照評定標準完成自評工作，提出書面考評申請，經(jīng)企業(yè)主要領導初評同意，報送縣安監(jiān)局組織實施考評驗收。
4、考評驗收階段（20××年10月9日-10月19日）。安監(jiān)局將組織專家進行考評驗收，按照《評定標準》的要求，對創(chuàng)建企業(yè)進行考評結果。將符合標準的企業(yè)評定為20××年度“省安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)”上報省局。
5、總結成果階段（20××年11月6日-11月15日）。屆時將選取先進規(guī)范化企業(yè)代表進行創(chuàng)建經(jīng)驗介紹，為明年在全縣高危行業(yè)和規(guī)模企業(yè)全面開展創(chuàng)建活動打下基礎。
根據(jù)《省人民政府辦公廳關于開展基層應急管理規(guī)范化建設的通知》（黔府辦函〔**〕109號）文件精神，為扎實做好基層應急管理規(guī)范化建設工作，全面推動我縣基層應急管理工作深入開展，進一步提高基層預防和處置突發(fā)事件的能力，結合我縣實際，特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨中央、國務院，省委、省人民政府以及市委、市人民政府和縣委、縣人民政府有關決策部署，依靠群眾、立足基層、夯實基礎、以點帶面、扎實推進應急管理進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進學校、進單位等基層單位。
以建設和諧**為目標，通過開展基層應急管理規(guī)范化建設，總結規(guī)律，摸索出符合本縣實際和特色的應急管理工作路子，使應急管理工作與基層其它相關各項工作有機結合起來，形成便捷、靈敏、快速、高效應對處置突發(fā)事件的基層應急管理機制，探索建立“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、社會廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的基層應急管理工作長效機制，逐步形成“基層組織建設完善、預案體系全面覆蓋、救援隊伍精干實用、應急工作有序開展”的基層應急管理格局，全面提升基層應對各類突發(fā)事件的能力。
（一）領導機構。
為進一步強化對此項工作的領導，成立**縣基層應急管理規(guī)范化建設工作領導小組（以下簡稱領導小組），其組成人員如下：
組長：**（縣人民政府常務副縣長）。
副組長：**（縣政府辦主任、縣政府應急辦主任）。
**（縣政府辦副主任、縣政府督查室主任）。
**（縣教育局局長）。
**（縣安監(jiān)局局長）。
**（縣衛(wèi)計局局長）。
**（縣文旅局局長）。
**（縣民宗局局長）。
成員：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、縣政府各工作部門。
領導小組辦公室設在縣政府應急辦，劉廷富同志兼任辦公室主任。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）及成員單位要成立基層應急管理規(guī)范化建設工作領導小組，明確專職或兼職人員具體辦公，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領導本單位基層應急管理規(guī)范化建設工作。
（二）明確職責。
領導小組辦公室：負責對全縣各基層組織開展應急管理規(guī)范化建設工作進行全面督促指導，發(fā)揮總協(xié)調(diào)和總調(diào)度作用。
縣政府應急辦：負責牽頭組織各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣教育局：負責牽頭組織全縣中小學校開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣衛(wèi)計局：負責牽頭組織全縣醫(yī)院開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣文旅局：負責牽頭組織全縣主要旅游景區(qū)景點開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣安監(jiān)局：負責牽頭組織全縣縣屬企業(yè)開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣民宗局：負責牽頭組織全縣重要民族村寨開展應急管理規(guī)范化建設工作。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）：在開展好自身應急管理規(guī)范化建設的同時，負責牽頭組織本轄區(qū)內(nèi)村（居）開展應急管理規(guī)范化建設工作。
其它行業(yè)主管理部門：積極協(xié)助、支持牽頭單位，督促指導相關企業(yè)開展好應急管理規(guī)范化建設工作。各牽頭部門要切實加強與上級業(yè)務部門的對接聯(lián)系，積極爭取上級業(yè)務部門在業(yè)務上的指導和資金、物資等方面的支持。
全縣基層應急管理規(guī)范化建設工作從**年8月啟動至2017年3月結束，分試點建設、全面推進、總結評估三個階段進行。
（一）試點建設階段（**年8月10日至**年12月**）。
經(jīng)縣人民政府研究，決定將思唐街道辦事處、邵家橋鎮(zhèn)、思林鄉(xiāng)作為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）類規(guī)范化建設試點單位；由縣教育局明確3所學校（高中、初中、小學各1所）、縣安監(jiān)局明確2家企業(yè)（大中型各1家）、縣衛(wèi)計局明確2家醫(yī)院（縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1家）、縣文旅局明確1個旅游景區(qū)、縣民宗局明確1個民族村寨開展試點工作。各試點牽頭部門于8月20日前將試點單位和實施方案報縣政府應急辦備案，于12月10前將試點總結評估報告報領導小組辦公室。12月11日至**日，由領導小組辦公室組織相關單位對各試點建設工作進行考核驗收。
（二）全面推進階段（2016年1月至2016年12月）。
在組織開展應急管理規(guī)范化建設試點工作的基礎上，運用試點成果經(jīng)驗，在全縣推進基層應急管理規(guī)范化建設工作，全面提升我縣基層應急管理工作的能力水平。
（三）總結評估階段（2017年1月至2017年3月）。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各部門組織對基層應急管理規(guī)范化建設開展情況進行自查和總結評估，總結評估報告于2017年1月27日前報縣政府應急辦。領導小組將組織對全縣開展應急管理規(guī)范化建設情況進行檢查驗收。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各部門要嚴格按照《貴州省基層應急管理規(guī)范化建設標準（試行）》要求，圍繞應急機構、應急隊伍、風險隱患、應急預案、應急科普宣教、應急保障等重點工作，逐條對照、逐項落實。
（一）加強領導，精心組織。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各有關部門要充分認識基層應急管理規(guī)范化建設工作的重要性、緊迫性，把推進基層應急管理規(guī)范化建設放在突出位置，擺到重要的議事日程，切實加強組織領導，認真制定工作方案、細化工作任務、明確職責措施，精心組織實施。
（二）扎實推進，及時總結。
基層應急管理規(guī)范化建設工作涉及面廣、任務重、難度大，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各有關部門要按照《貴州省基層應急管理規(guī)范化建設標準（試行）》確定的目標、內(nèi)容和時限等要求，保質(zhì)保量按時完成工作任務。各牽頭單位要將每月工作開展情況于當月25日前報縣政府應急辦。
（三）強化督導，嚴格考評。
縣政府應急辦、縣督查局要加大對規(guī)范化建設工作的指導、檢查、督查，及時通報工作推進情況，確保基層應急管理規(guī)范化建設工作取得實效。各牽頭單位要對所負責的類別按照建設標準，制定詳細的考核驗收評分細則，于**年8月**日前報領導小組辦公室。縣績效部門要將基層規(guī)范化建設工作考核結果納入年終考核范圍。
（四）加強宣傳，營造氛圍。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和各有關部門要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，廣泛宣傳基層應急管理規(guī)范化建設工作中好的經(jīng)驗和做法。大力宣傳基層應急管理規(guī)范化建設中涌現(xiàn)出的先進典型，形成全社會關心、支持、參與應急管理工作的良好氛圍。
學校標準化建設方案篇十八
針對教體局提出的要求，為防范于未然，我們對校舍進行了全面檢查，我校校舍主要有教學樓、倉庫、宿舍、餐廳、伙房和廁所這幾部分組成。房屋數(shù)量少，除教學樓外其他為平房?，F(xiàn)將在檢查中存在的問題和采取的'措施匯報如下：
1、教學樓：教學樓為我校教師辦公和學生學習的場所。樓的門窗已經(jīng)于5月維修、粉刷過，現(xiàn)不存在危險情況；樓頂無漏水現(xiàn)象；在檢查中我們發(fā)現(xiàn)走廊護欄太低達不到國家所規(guī)定的標準，這個問題已經(jīng)上報教體局；樓區(qū)北墻，地勢洼，不利于排水，針對這種情況我們又重新用水泥鋪設了路面，大大提高了排水的能力，為防汛奠定了基礎。
2、餐廳：餐廳墻皮脫落嚴重，針對這種情況我們已經(jīng)協(xié)調(diào)房管部門于4月16日維修了餐廳，通過維修達到加固、防汛、美觀的目的。
3、廁所：在對廁所進行檢查的過程中我們發(fā)現(xiàn)女廁所的北墻的墻皮脫落嚴重并有傾斜現(xiàn)象，我們已經(jīng)決定今日對此墻進行維修。
4、倉庫、宿舍、伙房在檢查中我們未發(fā)現(xiàn)存在危險方面的問題。
定期的對校舍進行檢查已經(jīng)形成了一項學校制度，在今后我們要繼續(xù)嚴格這項制度的管理，要把安全放到全校工作的首位，從每一位教師到每一位學生都要樹立安全意識，對一切做到防范于未然。做到發(fā)現(xiàn)問題即使上報。
?????周村區(qū)特教中心。
?????/4/23。
學校標準化建設方案篇十九
根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省質(zhì)監(jiān)局關于開展xxxx年“質(zhì)量月”活動的相關通知精神，結合我市質(zhì)量工作實際，我局將于9月份組織開展xxxx年“質(zhì)量月”活動，為確?；顒釉鷮嵧七M，取得實效，特制訂本實施方案。
深入貫徹落實黨的十八大精神和國務院《質(zhì)量發(fā)展綱要（xxxx—xxxx年）》，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，推動構建“放、管、治”相結合的質(zhì)量提升格局，通過廣泛深入開展群眾性質(zhì)量活動，全力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人參與質(zhì)量、了解質(zhì)量、追求質(zhì)量的良好社會氛圍，不斷強化質(zhì)量責任意識，促進社會質(zhì)量共治，推動經(jīng)濟提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級，推動全社會著力在質(zhì)量提升上下功夫，以質(zhì)量的提升對沖速度的放緩，把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質(zhì)量時代”，共同助推全市質(zhì)量總體水平進一步提升。
推進質(zhì)量共治共創(chuàng)質(zhì)量強市。
（一）開展形式多樣的質(zhì)量宣傳活動、不斷提升全社會對質(zhì)監(jiān)工作的認知度。
（二）開展扎實有效的企業(yè)幫扶活動，不斷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平和質(zhì)量意識。
（三）開展群眾參與性較強的專題質(zhì)量活動，不斷提升全社會關注質(zhì)量的自覺性。
（四）開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，進一步夯實使用單位主體安全責任，提高全民特種設備安全意識。
（五）開展產(chǎn)品質(zhì)量安全專項行動，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為，提高質(zhì)量安全保障水平。
9月初啟動實施市局與市人民廣播電臺簽署宣傳合作協(xié)議，通過市人民廣播電臺金牌欄目及時、準確、全方位、多角度、深層次宣傳、報道質(zhì)監(jiān)工作，展示和塑造安康質(zhì)監(jiān)良好形象，增進全社會對質(zhì)監(jiān)工作的認識，同時在9月份加大宣傳密度，對“質(zhì)量月”活動進行深入報道。（質(zhì)量科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
9月上旬組織開展質(zhì)量安全進社區(qū)、校園、商場、廣場等宣傳咨詢活動。緊緊圍繞質(zhì)量月活動主題，深入到中小學校、居民社區(qū)、大型商場、城市廣場等人流密集地方開展現(xiàn)場宣傳咨詢活動，發(fā)放宣傳資料、擺放知識展板、開展免費檢測、講解普及質(zhì)量、計量、檢驗檢測、標準化、特種設備安全知識、受理消費者投訴舉報，增強全社會的質(zhì)量安全意識，同時，邀請新聞媒體進行宣傳報道。（案審科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
9月中旬開展群眾參與性較強的專題質(zhì)量活動。繼續(xù)開展實驗室開放日活動。組織計量所、質(zhì)檢所、特設所和纖檢所等技術機構開展“實驗室開放日”活動，宣傳展示質(zhì)監(jiān)部門服務質(zhì)量，保障質(zhì)量安全的能力和水平，進一步加強質(zhì)監(jiān)部門與社會各界的溝通，計量所、質(zhì)檢所、特檢所、纖檢所公開邀請與各自檢驗檢測業(yè)務相關的消費者代表（人數(shù)自行確定）走進檢驗檢測現(xiàn)場，通過參觀實驗室，現(xiàn)場咨詢答疑，觀摩現(xiàn)場測試過程、舉辦座談會等活動，搭建起質(zhì)監(jiān)部門與社會各界代表近距離互動的平臺，宣傳質(zhì)量知識，提高社會質(zhì)量意識，全面展示質(zhì)監(jiān)局的檢驗檢測能力。（計量所、質(zhì)檢所、特檢所、纖檢所分別組織實施，相關科室、單位配合）。
9月下旬深入企業(yè)開展幫扶活動。一是深入市局幫扶企業(yè)堯柏水泥公司開展幫扶，為企業(yè)解決生產(chǎn)過程中的實際困難和問題。二是積極與省局協(xié)調(diào)，爭取在安康舉辦企業(yè)首席質(zhì)量官培訓班，為企業(yè)培訓質(zhì)量管理專業(yè)人才。三是組織實施xxxx年安康市特色品牌現(xiàn)場審核，以品牌創(chuàng)建為抓手，促進企業(yè)樹立“質(zhì)量強企”意識。四是推進嵐皋“全國魔芋產(chǎn)業(yè)知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)”活動，促進全市魔芋產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展。五是組織開展地理標志保護產(chǎn)品監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范全市獲得國家地理標志保護產(chǎn)品企業(yè)在種植、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品檢驗和專用標志使用等方面的行為。（第一項活動由稽查支隊牽頭負責實施，相關科室、單位配合；第二至四項活動由質(zhì)量科牽頭負責實施，相關科室、單位配合；第五項活動由科技項目科牽頭負責實施，相關科室、單位配合）。
繼續(xù)開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，加大法律法規(guī)、技術規(guī)范的宣傳，加強對使用單位的安全監(jiān)察，落實使用單位的主體安全責任，保障特種設備的安全運行。一是繼續(xù)開展電梯安全大會戰(zhàn)和扶梯隱患排查治理，開展“電梯安全周”活動。二是派出督查組赴縣區(qū)局開展督查檢查；三是開展“中秋、國慶”節(jié)期間特種設備安全大檢查行動；四是進一步開展電梯安全進機關活動。（安監(jiān)科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
適時開展“質(zhì)檢利劍”行動，查處一批質(zhì)量違法案件，公布一批“質(zhì)檢利劍”行動典型案件，曝光一批黑名單，整治一批質(zhì)量問題突出的重點領域，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為。一是開展建材市場秩序?qū)ｍ椪位顒樱攸c對鋼材、防水材料產(chǎn)品進行執(zhí)法檢查，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為，切實提高質(zhì)量安全保障水平。二是組織開展市場計量執(zhí)法專項檢查，對集貿(mào)市場、商場超市、賓館酒店在用的計量器具是否按周期檢定進行檢查，嚴查使用不合格計量器具的行為，堅決打擊短斤缺兩、坑蒙消費者的計量違法行為，做好“中秋節(jié)”熱銷產(chǎn)品凈含量和商品過度包裝計量監(jiān)督檢查工作。三是組織開展生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)年度監(jiān)督檢查。四是組織開展汽車配件、汽車產(chǎn)品和校服等重點專項打假活動，嚴肅查處各類質(zhì)量違法行為，凈化消費市場，保障質(zhì)量安全。五是開展“加強農(nóng)機具質(zhì)量監(jiān)督，提高農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量”活動和農(nóng)資市場秩序整頓活動。六是聯(lián)合旅游部門開展一次旅游賓館空氣質(zhì)量、纖維及其制品質(zhì)量大檢查，提升全市旅游服務水平。（監(jiān)督稽查科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
為加強對“質(zhì)量月”活動的領導，市局成立“質(zhì)量月”活動領導小組。
組長：郝江山。
成員：陳本文樊曉軍黃琦易寧羅長壽。
薛勤學唐苗陳志登周艷平蘭天康。
趙興壯楊曉愛。
總聯(lián)絡：樊曉軍；電話：133xxxx2509。
（一)各科室、各單位要高度重視此次活動，牽頭科室、組織單位提早安排，制定詳細、操作性強的活動方案，統(tǒng)籌活動開展，于8月21日前將活動方案(紙質(zhì)版和電子版）報到市局質(zhì)量科（聯(lián)系人：李冬，電話：189xxxx51xx），在活動過程中要注意加強工作銜接和聯(lián)動，涉及科室及單位要積極主動、做好配合，確保活動扎實開展，取得實效。
（二）強化活動宣傳，營造良好氛圍，及時報道各項活動開展情況，各項活動宣傳報道提綱和內(nèi)容稿件由各活動牽頭科室負責確定、提供，需在安康電視臺、《安康日報》等媒體宣傳報道由案審科負責聯(lián)系協(xié)調(diào)，在安康人民廣播電臺宣傳報道由質(zhì)量科負責協(xié)調(diào)聯(lián)系。
（三）高新分局參照本方案在轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展“質(zhì)量月”活動，并及時上報活動開展情況和活動總結。
（四)活動結束后，各牽頭單位要及時認真總結，并于10月9日前將總結材料(紙質(zhì)版和電子版）和宣傳報道稿件（紙質(zhì)版和電子版，以及相關圖片、視頻資料）一并報送市局質(zhì)量科（聯(lián)系人：李冬，電話：189xxxx51xx）。
學校標準化建設方案篇二十
為扎實開展“平安文明工地”達標創(chuàng)優(yōu)活動，進一步提升工程安全管理水平和行業(yè)文明施工形象，達到安全生產(chǎn)規(guī)范化、標準化，保證內(nèi)威榮高速公路nwo5分部既定目標實現(xiàn)，結合本工程實際，特制訂本方案。
（一）項目經(jīng)理部駐地、辦公區(qū)、生活區(qū)建設標準。
1、辦公用房要滿足現(xiàn)場需要，室外要水泥硬化，部門科室配備齊全，有專門的資料室和會議室。要配備信息暢通的通訊設施，綜合辦公室必須安裝固定電話和上網(wǎng)設備，能夠進行網(wǎng)絡傳輸。各辦公室布置應實用、整潔。辦公用房應包括經(jīng)理室、總工室、質(zhì)量安全部、計劃統(tǒng)計部、資料室、試驗儀器室、會議室等；生活用房應包括宿舍、食堂、活動室、浴室、廁所等。駐地辦公、生活照明及一切燈具全部采用節(jié)能燈具，禁止使用白幟燈泡。室內(nèi)線路一律采用2.5mm2銅線，穿扁管明敷，并且必須進行接地。不低于招標文件要求配置空調(diào)。所有辦公家具必須為新購。
駐地必須配備一臺不小于10kva功率的發(fā)電機，用于應急聯(lián)網(wǎng)通信。
駐地必須有室外照明。
駐地門牌統(tǒng)一為鍍銅牌綠底白字，規(guī)格300mm*120mm，鑲貼于門上。駐地必須設置國旗臺，標準為不銹鋼旗桿，桿長15m。國旗為1號國旗。
2、施工單位如果租賃房屋作為項目部，所租賃房屋標準應不低于按業(yè)主規(guī)定修建的房屋標準，并應取得業(yè)主和監(jiān)理工程師的書面批準。
3、項目部要盡量靠近施工現(xiàn)場，做到安全、美觀、衛(wèi)生、環(huán)保。
（1）項目部大門上要懸掛醒目的標示牌，注明“內(nèi)江至威遠至榮縣高速公路nw05合同段項目部”字樣，附近公路邊應埋設進駐地導向牌。
（2）項目部要設門房，配備門衛(wèi)和專職保衛(wèi)人員晝夜值班，有值班電話、值班記錄，與施工無關的人員不準隨意進入項目部。
（3）項目部試驗室要按照高速公路建設的有關規(guī)定和施工的實際需要，配備相應的試驗設施設備，滿足施工實驗的需要。重要實驗設備的操作要領和注意事項要在墻上懸掛。
（4）項目部食堂內(nèi)外墻、天棚刷白，地面抹水泥，有條件的可鋪地板磚，安裝紗門，紗窗及通風、污水、排水等設施，還應設有雅間，以接待來客。
（5）項目部廁所的建設，要科學、安全、文明、方便，定期消毒、消滅蚊蠅，確保干凈衛(wèi)生，以免污染環(huán)境。為此，要建立水廁、墻壁刷白、加裝除污設備，有專人負責清潔工作。
4、標牌圖表的設置標準及要求。
應包括工程簡介牌(含效果圖)、組織機構框圖、現(xiàn)場平面布置圖、主要工藝流程圖、標識牌、安全警示牌及管理圖表等。規(guī)格、尺寸和材質(zhì)應統(tǒng)一，顏色為綠底、白字、白邊。材質(zhì)要經(jīng)久耐用。
（二）場地建設、物料堆放、施工便道。
1、合同段與合同段交界處設立1.8×1米醒目工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上簡要說明工程概況；注明合同段、起迄樁號、施工及監(jiān)理單位名稱及負責人。
2、施工單位的料場要硬化，制作6×4米的工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上標出料場平面布置圖，施工、監(jiān)理單位名稱及負責人。材料堆放有序，制作標識牌(0.6×0.5米)，牌上注明材料產(chǎn)地、規(guī)格及檢驗狀態(tài)，檢驗狀態(tài)指材料是待檢還是合格，不合格。
3、水泥存放要有水泥庫，水泥庫應有防潮、防雨措施，水泥應按不同強度等級和種類分別堆放整齊，并掛有產(chǎn)品標識牌，水泥袋應及時打捆入庫，散裝水泥應有水泥灌存儲。
4、鋼筋加工要有加工棚，按種類、規(guī)格分別擱放整齊，并掛該產(chǎn)品標識牌，內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、品種、數(shù)量、產(chǎn)地、性能、出廠日期、材質(zhì)合格證號。加工的半成品應分門別類，擱置在物架上，并掛標簽牌。
5、各施工標段施工便道應平整、暢通，灑水潤濕，防止塵土飛揚，確保行車安全。
6、施工期間，施工單位要采取有效措施預防和清除因施工造成的環(huán)境污染，對工程范圍以外的土地及植被注意保護；保持工地清潔，控制揚塵，杜絕漏灑材料；要求施工場地及砂、石、料廠等保持經(jīng)常灑水，使得施工場地旁的農(nóng)田作物不受揚塵污染；采取有效措施將施工噪聲控制到最低程度。
7、應將施工及生活中產(chǎn)生的廢棄物及時處理，避免阻塞河流和污染水源；污水或廢水要集中處理，達到環(huán)保標準，才能排放到河流或溝壑中。另外，不得將含有污染物質(zhì)的水排入河流、水道或灌溉系統(tǒng)中；保護當?shù)厝罕姷霓r(nóng)田灌溉系統(tǒng)，加強文物保護和綠色植被保護。
8、機械設備和施工設備要定期檢查、維修、保養(yǎng)(要有記錄臺賬)。特種機械設備外面須掛操作規(guī)程、注意事項及負責人姓名，各種機械不得“帶病”工作，不準超負荷使用，不準在運轉(zhuǎn)中維修保養(yǎng)。機械操作手必須經(jīng)過專業(yè)培訓，持證上崗。
9、所有施工用電必須采用三相五線制，嚴格執(zhí)行用電操作規(guī)程。
（三）路基、涵洞和通道工程。
1、路基填筑必須掛線施工，確保填筑質(zhì)量。路基外觀做到表面平整、排水暢通、邊線順直、邊坡順適，并應修筑邊坡、臨時急流槽及排水溝，路基挖方應坡面平整。
2、通道、涵洞工程施工利用路基作為構件預制、材料設備堆放場地的，應參照場地建設標準，規(guī)范施工場地的布置和建設。
3、棄方應整齊堆放在指定的棄方場地，四周要修筑必要的擋墻及排水溝，棄方邊坡應按水保方案綠化，防止水土流失。
（四）橋梁工程。
1、橋梁下部構造施工場地參照上述預制場標準化建設有關要求管理。
2、施工預制場地應硬化，砂石、水泥、鋼筋等原材料堆放要規(guī)范。拌和場內(nèi)應設置有效的稱重器具。模板、支架要及時整修，堆放整齊。
3、橋梁基礎施工時，應設置專用泥漿沉淀池和泥漿池，不得隨意排放泥漿。
4、施工場地內(nèi)的水泥袋、鋼筋頭等雜物應及時清理，確保施工場地清潔、整齊。
5、立柱、蓋梁、梁板上應標注編號、制作時間、養(yǎng)生周期，梁板還應注明張拉時間、封頭施工時間和養(yǎng)生周期。
二、安全生產(chǎn)管理。
（一）基本要求。
1、嚴格貫徹落實內(nèi)威榮高速公路工程建設安全生產(chǎn)各項管理制度，建立健全管理體系，完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，在保障施工人員、設備及公路構造物安全的同時，也要保障沿線人民群眾的生命財產(chǎn)不因公路施工受到安全危害。
2、實施安全生產(chǎn)組織管理。各施工單位要成立專職安全生產(chǎn)管理部門，建立健全由項目部到各工區(qū)、班組及所有施工工序的安全生產(chǎn)管理體系，不斷強化各工序安全管理。
3、落實安全生產(chǎn)責任制。建立健全各級安全生產(chǎn)責任制，逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書。按照與建管處簽訂的安全生產(chǎn)責任書的各項安全目標，層層實行嚴格的安全目標管理和獎懲制度，全面落實安全生產(chǎn)責任制。施工單位對安全生產(chǎn)負有主體責任，項目經(jīng)理是安全生產(chǎn)第一責任人。監(jiān)理單位為事故責任的第二責任人，負監(jiān)理責任。建管處為事故責任的第三責任人，負有管理責任。
4、嚴格執(zhí)行安全技術交底制度。安全技術交底必須由工程技術人員編制，施工現(xiàn)場的技術負責人、安全管理人員共同進行。內(nèi)容應包括：施工準備、操作工藝、文明施工、安全注意事項、安全隱患識別方法、應急處置辦法等。
安全技術交底在工程施工前進行與施工技術同時進行，不得在施工期間交底，也不得交底過早。各工種安全技術交底一般同分部分項工程交底同時進行，如施工工藝很復雜、技術難度大，作業(yè)條件危險，可單獨進行工種交底，交底必須以書面的形式進行，并嚴格履行簽字手續(xù)。
5、現(xiàn)場設置施工安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程牌，高危工程設置危險源公示牌，制訂安全事故應急預案。路基、隧道爆破施工、橋梁施工、高空作業(yè)、施工用電等事故易發(fā)部位的施工，必須嚴格按照作業(yè)規(guī)程施工。
6、開展應急演練。施工單位應根據(jù)工程進展情況和施工環(huán)境變化編制應急演練（防坍塌、防涌水、消防等）計劃并加以實施，逐步提高施工作業(yè)人員逃生、自救、自護意識和應對緊急突發(fā)事件的能力。
7、抓好安全教育培訓。施工單位必須對施工作業(yè)人員進行崗前培訓，特別是加強對一線作業(yè)人員的崗前和日常安全教育。
8、嚴格執(zhí)行《四川省交通運輸廳公路建設項目高危工程施工安全強制性要求》和《內(nèi)威榮高速建管處安全生產(chǎn)管理辦法》。
（二）安全檢查與評價。
每周由各標段安全管理部門組織項目部相關人員根據(jù)《四川省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的相應內(nèi)容對本標段進行一次安全隱患全面排查，切實消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。每月由項目經(jīng)理負責組織自評小組進行自我評定，小組成員原則上不少于3人，自評小組對本標段的安全生產(chǎn)能力作綜合評價，形成評估報告，并提出下一步工作重點。
監(jiān)理單位每月對施工單位的自評結果進行復核，并建立考評檔案。建管處將在每月的勞動競賽考核中對相關內(nèi)容進行審查。
（三）隱患治理。
施工單位在日常巡查、周檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”，明確整改責任人及整改期限，并在限期內(nèi)進行復查。周檢查內(nèi)容結合工程實際進展情況，按照《四川省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》及建管處安全管理方面的相關要求進行，并建立自檢資料和隱患整改資料。
月自評依據(jù)周檢查情況按照《四川省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的評分標準進行。監(jiān)理單位對施工單位進行每月檢查評定，監(jiān)理單位、施工單位的評定結果與周檢查相關資料按月裝訂成冊，以備核查（安全基礎資料歸檔按建管處相關文件要求）。
三、文明施工。
1、建立“文明施工”領導小組，健全以項目經(jīng)理具體領導、指導文明施工，各相關部門、施工隊伍具體落實的管理網(wǎng)絡。
2、全面開展創(chuàng)建文明工地活動，做到施工現(xiàn)場交通暢通，施工工地沿線單位和居民出入口暢通；施工現(xiàn)場排水暢通無積水，施工場地道路平整無坑塘；施工區(qū)域與非施工區(qū)域必須嚴格分隔，施工現(xiàn)場必須掛牌施工，管理人員必須按規(guī)定戴安全帽等安全防護用品和勞保用品佩卡上崗，工地現(xiàn)場施工材料必須堆放整齊。
3、加強施工作業(yè)人員文明施工意識，組織學習文明施工有關常識，進行上崗教育，講職業(yè)道德、揚行業(yè)新風。
學校標準化建設方案篇二十一
為扎實開展“平安文明工地”達標創(chuàng)優(yōu)活動，進一步提升工程安全管理水平和行業(yè)文明施工形象，達到安全生產(chǎn)規(guī)范化、標準化，保證**高速公路既定目標實現(xiàn)，結合本工程實際，特制訂本方案。
（一）項目經(jīng)理部駐地、辦公區(qū)、生活區(qū)建設標準。
1、辦公用房要滿足現(xiàn)場需要，室外要水泥硬化，部門科室配備齊全，有專門的資料室和會議室。要配備信息暢通的通訊設施，項目部領導和綜合辦公室、總監(jiān)理工程師、總監(jiān)辦主任辦公室及綜合業(yè)務辦公室必須安裝固定電話和上網(wǎng)設備，能夠進行網(wǎng)絡傳輸。各辦公室布置應實用、整潔。辦公用房應包括經(jīng)理室、總工室、質(zhì)量安全部、計劃統(tǒng)計部、資料室、試驗儀器室、會議室等；生活用房應包括宿舍、食堂、活動室、浴室、廁所等。駐地辦公、生活照明及一切燈具全部采用節(jié)能燈具，禁止使用白幟燈泡。室內(nèi)線路一律采用2.5mm2銅線，穿扁管明敷，并且必須進行接地。不低于招標文件要求配置空調(diào)。所有辦公家具必須為新購。
駐地必須配備一臺不小于10kva功率的發(fā)電機，用于應急聯(lián)網(wǎng)通信。
駐地必須有室外照明。
駐地門牌統(tǒng)一為鍍銅牌綠底白字，規(guī)格300mm*120mm，鑲貼于門上。
駐地必須設置國旗臺，標準為不銹鋼旗桿，桿長15m。國旗為1號國旗。
2、施工單位如果租賃房屋作為項目部，所租賃房屋標準應不低于按業(yè)主規(guī)定修建的房屋標準，并應取得業(yè)主和監(jiān)理工程師的書面批準。
3、項目部要盡量靠近施工現(xiàn)場，做到安全、美觀、衛(wèi)生、環(huán)保。
（1）項目部大門上要懸掛醒目的標示牌，注明“**至**高速公路**合同段項目部”、“**至**高速公路房屋建筑工程施工第**合同段項目部”等字樣，附近公路邊應埋設進駐地導向牌。
（2）項目部要設門房，配備門衛(wèi)和專職保衛(wèi)人員晝夜值班，有值班電話、值班記錄，與施工無關的人員不準隨意進入項目部。
（3）項目部試驗室要按照高速公路建設的有關規(guī)定和施工的實際需要，配備相應的試驗設施設備，滿足施工實驗的需要。重要實驗設備的操作要領和注意事項要在墻上懸掛。
（4）項目部食堂內(nèi)外墻、天棚刷白，地面抹水泥，有條件的可鋪地板磚，安裝紗門，紗窗及通風、污水、排水等設施，還應設有雅間，以接待來客。（5）項目部廁所的建設，要科學、安全、文明、方便，定期消毒、消滅蚊蠅，確保干凈衛(wèi)生，以免污染環(huán)境。為此，要建立水廁、墻壁刷白、加裝除污設備，有專人負責清潔工作。
4、標牌圖表的設置標準及要求。
應包括工程簡介牌(含效果圖)、組織機構框圖、現(xiàn)場平面布置圖、主要工藝流程圖、標識牌、安全警示牌及管理圖表等。規(guī)格、尺寸和材質(zhì)應統(tǒng)一，顏色為綠底、白字、白邊。材質(zhì)要經(jīng)久耐用。（詳見附表：《**至**高速公路項目建設標牌圖標的設置標準及要求》）。
（二）場地建設、物料堆放、施工便道。
1、合同段與合同段交界處設立1.8×1米醒目工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上簡要說明工程概況；注明合同段、起迄樁號、施工及監(jiān)理單位名稱及負責人。
2、施工單位的料場要硬化，制作6×4米的工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上標出料場平面布置圖，施工、監(jiān)理單位名稱及負責人。材料堆放有序，制作標識牌(0.6×0.5米)，牌上注明材料產(chǎn)地、規(guī)格及檢驗狀態(tài)，檢驗狀態(tài)指材料是待檢還是合格，不合格。
3、水泥存放要有水泥庫，水泥庫應有防潮、防雨措施，水泥應按不同強度等級和種類分別堆放整齊，并掛有產(chǎn)品標識牌，水泥袋應及時打捆入庫，散裝水泥應有水泥灌存儲。
4、鋼筋加工要有加工棚，按種類、規(guī)格分別擱放整齊，并掛該產(chǎn)品標識牌，內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、品種、數(shù)量、產(chǎn)地、性能、出廠日期、材質(zhì)合格證號。加工的半成品應分門別類，擱置在物架上，并掛標簽牌。
5、各施工標段施工便道應平整、暢通，灑水潤濕，防止塵土飛揚，確保行車安全。
6、施工期間，施工單位要采取有效措施預防和清除因施工造成的環(huán)境污染，對工程范圍以外的土地及植被注意保護；保持工地清潔，控制揚塵，杜絕漏灑材料；要求施工場地及砂、石、料廠等保持經(jīng)常灑水，使得施工場地旁的農(nóng)田作物不受揚塵污染；采取有效措施將施工噪聲控制到最低程度。
7、應將施工及生活中產(chǎn)生的廢棄物及時處理，避免阻塞河流和污染水源；污水或廢水要集中處理，達到環(huán)保標準，才能排放到河流或溝壑中。另外，不得將含有污染物質(zhì)的水排入河流、水道或灌溉系統(tǒng)中；保護當?shù)厝罕姷霓r(nóng)田灌溉系統(tǒng)，加強文物保護和綠色植被保護。
8、機械設備和施工設備要定期檢查、維修、保養(yǎng)(要有記錄臺賬)。特種機械設備外面須掛操作規(guī)程、注意事項及負責人姓名，各種機械不得“帶病”工作，不準超負荷使用，不準在運轉(zhuǎn)中維修保養(yǎng)。機械操作手必須經(jīng)過專業(yè)培訓，持證上崗。
9、所有施工用電必須采用三相五線制，嚴格執(zhí)行用電操作規(guī)程。
（三）路基、涵洞和通道工程。
1、路基填筑必須掛線施工，確保填筑質(zhì)量。路基外觀做到表面平整、排水暢通、邊線順直、邊坡順適，并應修筑邊坡、臨時急流槽及排水溝，路基挖方應坡面平整。
2、通道、涵洞工程施工利用路基作為構件預制、材料設備堆放場地的，應參照場地建設標準，規(guī)范施工場地的布置和建設。
3、棄方應整齊堆放在指定的棄方場地，四周要修筑必要的擋墻及排水溝，棄方邊坡應按水保方案綠化，防止水土流失。
（四）橋梁工程。
1、橋梁下部構造施工場地參照上述預制場標準化建設有關要求管理。
2、施工預制場地應硬化，砂石、水泥、鋼筋等原材料堆放要規(guī)范。拌和場內(nèi)應設置有效的稱重器具。模板、支架要及時整修，堆放整齊。
3、橋梁基礎施工時，應設置專用泥漿沉淀池和泥漿池，不得隨意排放泥漿。
4、施工場地內(nèi)的水泥袋、鋼筋頭等雜物應及時清理，確保施工場地清潔、整齊。
5、立柱、蓋梁、梁板上應標注編號、制作時間、養(yǎng)生周期，梁板還應注明張拉時間、封頭施工時間和養(yǎng)生周期。
（五）隧道工程。
1、隧道施工洞外場地的建設與管理，應參照上述預制場標準化建設有關要求管理。洞口施工場地布設要安全、規(guī)則、平整，排水良好，隧道洞渣棄渣堆放規(guī)范。洞口處應設置溫馨提示牌和施工作業(yè)告示牌（正在掘進、爆破、出渣等），并應儲備必要的應急藥品食品。
2、隧道內(nèi)通風（通風口距掌子面15米、施工期間全時段通風）、排水設備、設施完善，按規(guī)定設置逃生通道和救生管道。施工要嚴格落實各環(huán)節(jié)施工工藝及各項安全管理制度，做到鉆孔、爆破、出渣、支護各工序有機銜接有序進行；電線、通風管、混合料輸送管等應整齊設置在隧道兩側；兩側設臨時排水溝，臨時路面保持平整、不積水、不揚塵。拱部及側墻滲漏水應及時排、堵。
3、洞口值班人員、洞內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)值班人員要確保24小時堅守崗位。入洞人員全部配備識別卡、穿反光服、佩戴安全防護設施，負責不予入內(nèi)。
4、洞內(nèi)臺車通行口用霓虹燈加以標示，上方懸掛各類安全標示，并預留消防器材放置處。
5、各合同段必須配備足夠功率的大型發(fā)電機，以備不時之須。
6、棄渣場設置警告標志，并做好排水和尾礦庫防護設施。
7、民爆器材庫必須經(jīng)公安機關驗收，施工場地與人員駐地嚴禁存放爆破器材。
8、洞內(nèi)嚴禁存放燃油，只能夠存放一個工序循環(huán)使用的防水材料等易燃物品，并設置消防器材。
9、洞內(nèi)作業(yè)人員應佩戴合格個人防護用品。
二、安全生產(chǎn)管理。
（一）基本要求。
1、嚴格貫徹落實**高速公路工程建設安全生產(chǎn)各項管理制度，建立健全管理體系，完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，在保障施工人員、設備及公路構造物安全的同時，也要保障沿線人民群眾的生命財產(chǎn)不因公路施工受到安全危害。
2、實施安全生產(chǎn)組織管理。各施工單位要成立專職安全生產(chǎn)管理部門，建立健全由項目部到各工區(qū)、班組及所有施工工序的安全生產(chǎn)管理體系，不斷強化各工序安全管理。
3、落實安全生產(chǎn)責任制。建立健全各級安全生產(chǎn)責任制，逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書。按照與建管處簽訂的安全生產(chǎn)責任書的各項安全目標，層層實行嚴格的安全目標管理和獎懲制度，全面落實安全生產(chǎn)責任制。施工單位對安全生產(chǎn)負有主體責任，項目經(jīng)理是安全生產(chǎn)第一責任人。監(jiān)理單位為事故責任的第二責任人，負監(jiān)理責任。建管處為事故責任的第三責任人，負有管理責任。
4、嚴格執(zhí)行安全技術交底制度。安全技術交底必須由工程技術人員編制，施工現(xiàn)場的技術負責人、安全管理人員共同進行。內(nèi)容應包括：施工準備、操作工藝、文明施工、安全注意事項、安全隱患識別方法、應急處置辦法等。
安全技術交底在工程施工前進行與施工技術同時進行，不得在施工期間交底，也不得交底過早。各工種安全技術交底一般同分部分項工程交底同時進行，如施工工藝很復雜、技術難度大，作業(yè)條件危險，可單獨進行工種交底，交底必須以書面的形式進行，并嚴格履行簽字手續(xù)。
5、現(xiàn)場設置施工安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程牌，高危工程設置危險源公示牌，制訂安全事故應急預案。路基、隧道爆破施工、橋梁施工、高空作業(yè)、施工用電等事故易發(fā)部位的施工，必須嚴格按照作業(yè)規(guī)程施工。
6、開展應急演練。施工單位應根據(jù)工程進展情況和施工環(huán)境變化編制應急演練（防坍塌、防涌水、消防等）計劃并加以實施，逐步提高施工作業(yè)人員逃生、自救、自護意識和應對緊急突發(fā)事件的能力。
7、抓好安全教育培訓。施工單位必須對施工作業(yè)人員進行崗前培訓，特別是加強對一線作業(yè)人員的崗前和日常安全教育。
8、嚴格執(zhí)行《山西省交通運輸廳公路建設項目高危工程施工安全強制性要求》和《**高速建管處安全生產(chǎn)管理辦法》。
（二）安全檢查與評價。
每周由各標段安全管理部門組織項目部相關人員根據(jù)《山西省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的相應內(nèi)容對本標段進行一次安全隱患全面排查，切實消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。每月由項目經(jīng)理負責組織自評小組進行自我評定，小組成員原則上不少于3人，自評小組對本標段的安全生產(chǎn)能力作綜合評價，形成評估報告，并提出下一步工作重點。
監(jiān)理單位每月對施工單位的自評結果進行復核，并建立考評檔案。建管處將在每月的勞動競賽考核中對相關內(nèi)容進行審查。
（三）隱患治理。
施工單位在日常巡查、周檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”，明確整改責任人及整改期限，并在限期內(nèi)進行復查。周檢查內(nèi)容結合工程實際進展情況，按照《山西省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》及建管處安全管理方面的相關要求進行，并建立自檢資料和隱患整改資料。
月自評依據(jù)周檢查情況按照《山西省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的評分標準進行。監(jiān)理單位對施工單位進行每月檢查評定，監(jiān)理單位、施工單位的評定結果與周檢查相關資料按月裝訂成冊，以備核查（安全基礎資料歸檔按建管處相關文件要求）。
三、文明施工。
1、建立“文明施工”領導小組，健全以項目經(jīng)理具體領導、指導文明施工，各相關部門、施工隊伍具體落實的管理網(wǎng)絡。
2、全面開展創(chuàng)建文明工地活動，做到施工現(xiàn)場交通暢通，施工工地沿線單位和居民出入口暢通；施工現(xiàn)場排水暢通無積水，施工場地道路平整無坑塘；施工區(qū)域與非施工區(qū)域必須嚴格分隔，施工現(xiàn)場必須掛牌施工，管理人員必須按規(guī)定戴安全帽等安全防護用品和勞保用品佩卡上崗，工地現(xiàn)場施工材料必須堆放整齊。
3、加強施工作業(yè)人員文明施工意識，組織學習文明施工有關常識，進行上崗教育，講職業(yè)道德、揚行業(yè)新風。
學校標準化建設方案篇一
榆中縣李家莊學校地處來紫堡鄉(xiāng)馮灣村，是一所公辦普通農(nóng)村小學。學校始建于1958年，服務半徑1.5公里、覆蓋人口4372人?，F(xiàn)有9個教學班級，在校學生238人，教職工25人。學校占地面積12296平方米，建筑面積3827平方米，有一棟三層教學樓，296平方米的教工宿舍，有2013年竣工的296平方米的學生食堂。冬季采用鍋爐集中供暖。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《甘肅省義務教育均衡發(fā)展》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：
通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范。
具體目標：
環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、組織領導。
為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立李家莊學校標準化建設工作領導小組：
組長：張佩和（校長）。
副組長：張劭（副校長）高彥玉（教務主任）馮建設（總務主任）。
丁燕燕（教導副主任）周文瑋（少先隊輔導員）。
成員：全體教師。
四、具體規(guī)劃。
（一）總體目標。
學校力爭到2014年底，完成門衛(wèi)值班室的建設，配齊教育設備，爭取建成塑膠跑道，完成對教室及辦公室墻壁的粉刷，學校管理制度健全、檔案完善，通過培訓，提升全體教師素質(zhì)。
（二）階段推進目標。
標準化學校建設工程從2014年3月啟動，至2014年10月結束。共分三個階段進行。
第一階段（2014年3月—2014年4月）。
2.對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4.結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段（2014年5月—2014年7月）。
1.完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2.建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
3.按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4.完善軟件資料。
第三階段（2014年8月——2014年10月）。
1.塑膠跑道的修建。
2.爭取項目建成門衛(wèi)值班室。
3.1---3.15宣傳發(fā)動，成立標準化學校建設領導組。構思可行性實施方案。
3.25---4.1細化c級指標資料目錄。
4.1---4.5檔案資料建設啟動。
5月---6月制定硬件建設標準。
7月---8月逐項落實自查對照標準進一步強化落實。
六、保障措施。
（一）觀念保障。
校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，由學校校長主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由少先隊、教導處、財務、部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
（五）投入保障。
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
榆中縣李家莊學校。
二〇一四年二月二十五日。
學校標準化建設方案篇二
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的`應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
新的學期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學習使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力，用務實的精神扎扎實實開展本學期的心理健康教育工作，促使學校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學期的工作，為了自身得到更快成長，制定工作計劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對每次活動都能精心組織，讓我們高興而來，滿載而歸;每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導的知識，提高心理輔導的技能，促進自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項活動，保質(zhì)保量完成工作室布置的各項任務。同時，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強理論學習，提高自身理論水平。
讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期，我將精讀《心理學》和《發(fā)展心理學》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學習理論的目的是用來指導實踐工作，我將努力將所學知識與教育教學工作相結合，用理論知識來指導實際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習的過程中，我將結合工作實際積極進行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時記錄下來，寫出至少一篇有質(zhì)量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗。
本學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實踐經(jīng)驗，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習，豐富沙盤療法理論知識，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗的工作室成員學習，定期進行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用，解除他們心中的神秘感，擴大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。
四、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。
目前，學生對心理咨詢和輔導仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理咨詢，誰就不正常。為了幫助學生對心理咨詢和輔導有正確的認識，本學期我將以六年級和七年級為重點，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動，讓學生消除對心理咨詢和輔導的神秘感和不正確的認識，讓學生喜歡上心理輔導，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導工作的開展奠定良好的基礎。
五、組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
1、學期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座，一是關于教育中的心理效應，促使教師將這些心理效應運用到實踐工作中，增強教育教學效果，促進學生的健康成長;二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學生參與體驗為主的體驗活動。
2、嘗試給學生舉辦學習方法知識講座，幫助學生掌握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效率。
3、組織1—2次家長講座，向家長介紹科學教育孩子的方法，幫助家長走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學習組織學生心理社團的方法，做好心理社團的籌備工作。
一個人的精力和時間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計劃完成各項目標，不斷促進自我成長，為學校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
學校標準化建設方案篇三
為進一步規(guī)范庫房管理，建立健全完善的庫房管理體系，按照“制度健全、歸類有序、帳物相符”的原則對庫房進行規(guī)范化管理。嚴格執(zhí)行出入庫手續(xù)，做好固定資產(chǎn)建賬工作，定期進行盤點。對庫房物品按物料種類、規(guī)格分區(qū)堆放整齊。健全相關制度，對出庫相關物品統(tǒng)籌調(diào)配，本著“節(jié)約、節(jié)儉”的原則，教育相關人員在使用過程中愛護物資，確保物盡其用。
（1）負責物資的收料、報檢、入庫、發(fā)料、退料、儲存、防護工作。
（2）負責物資的裝卸和搬運。
（3）負責對廢品進行處理。
（4）負責檢驗物資以及處理有缺陷物資。
（1）物資到達項目部庫房后，庫管員根據(jù)清單上所列名稱、數(shù)量、型號和規(guī)格進行核對，經(jīng)相關負責人員對質(zhì)量檢驗合格后，才可入庫。如發(fā)現(xiàn)和清單不符或有損壞，應立即和廠家聯(lián)系進行處理。
（2）庫管員對入庫物資填寫入庫單，并報請相關領導人簽字。
（3）物資管理要嚴格把關，出現(xiàn)以下情況時要拒絕驗收和入庫：
a、未經(jīng)項目經(jīng)理或物資設備部批準的采購。
b、與合同計劃或請購單不相符的物資。
c、與要求不符合的采購物資。
（4）因生產(chǎn)急需或其他原因不能入庫的物資，庫管員應到現(xiàn)場核對驗收，并及時補填入庫單。
（1）物資入庫后，應按不同類別、性能、特點和用途分類分區(qū)碼放。因庫房大小使得不同的物資需要疊放，必須堅持堅固結實的物資在下面。
（2）倉庫管理員對常用或每日有變動的物資要隨時盤點，若發(fā)現(xiàn)數(shù)量有誤差須及時找出原因并更正。
（3）對庫房中碼放的各類物資必須貼明標示，以方便管理。碼放物資時必須整齊，不同類別之間應留有空間方便移動存取。
（4）保持貨物清潔，對長期存放的貨物須定期打掃灰塵，貨物上不能放置任何與貨物無關的'東西。
（5）因特殊原因，不能入庫的物資（如電纜、鋼管），應露天堆放，做到防雨、防曬、防盜等。
（6）架子隊使用剩余的物資在清點后入庫，嚴格區(qū)分好合格品、缺陷品和廢品，并記錄入賬。
（7）對項目部管理人員的個人用品，應貼明標簽，統(tǒng)一整齊擺放。
（1）庫管員憑領料單向領料人如實領發(fā)，如果領料單沒有相關領導簽字、字據(jù)不清或被涂改的，庫管員應拒絕發(fā)放物資。
（2）庫管員根據(jù)進貨時間必須遵守"先進先出"的倉庫管理制度原則。
（3）如果所需物資無庫存，庫管員應及時上報相關領導以技術采購。
（4）任何人在沒有領料手續(xù)的情況下不得以任何名義從庫內(nèi)拿走物資，不得在貨架上亂翻亂動，庫管員有權制止其行為。
（5）需要以舊換新的物資，必須上交舊物資，填寫申請，并報相關領導批閱。
（1）庫管員應按時打掃衛(wèi)生，保持庫房地面干凈，頂部無蛛網(wǎng)等雜物，物資碼放整齊。
（2）日常庫房門窗應保持關閉，庫房鑰匙必須保管完好，防止物資被盜和無故缺失。
（3）庫管員應保證庫房照明系統(tǒng)完好和消防系統(tǒng)完好，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患應立即上報并處理。
（4）庫管員應保證每個區(qū)域的物資和標識不相符時，應及時查明原因并更正，以便快速領取。
（5）庫管員應不定時檢查物資的臺賬庫存與實際庫存是否相符。
（6）對有缺陷的物資和廢品應及時正確處理，要將損失降到最低。
（7）庫管員需不定時檢查庫房周圍環(huán)境，及時處理存在的安全隱患。
學校標準化建設方案篇四
單位：校長簽字：
一、本校存在的問題及整改措施。
（一）b2校舍建筑設計與質(zhì)量。
存在問題：存在有安全隱患校舍在用情況，12、13、15#已鑒定為建議拆除仍在用。管理類檔案不完善。
整改措施：打印出相應的校舍檔案表格，內(nèi)容更新到2014年。重建校舍抗震鑒定報告及校舍安全排查表。
負責人：完成時間：3月27日。
（二）b3普通教室存在問題：黑板燈未裝。
整改措施：現(xiàn)已經(jīng)完成安裝。
負責人：完成時間：3月27日。
（三）b5、b10、b14中有關圖書閱覽方面。
存在問題：圖書正在錄入中，學校圖書室、閱覽室正在改造中，各種管理制度、圖書賬尚不完善，在整理中。
整改措施：圖書已經(jīng)完成錄入工作，學校圖書室、閱覽室改造完，管理制度制作完成，教學工具書、報刊按新來目錄整理。抓緊時間貼書簽。
負責人：完成時間：4月5日。
（四）b7田徑場。
存在問題：缺投擲場地，操場平整不到位，直道彎處有標注線。
整改措施：規(guī)劃好投擲場地，操場重新平整，去掉直道彎處的標注線。
負責人：完成時間：3月27日。
（五）b8籃排球場及其運動場地、器材。
存在問題：籃球場地是草地，室外體育器械場地，地面應鋪砂。
整改措施：現(xiàn)已用深耕犁將籃球場地耕一遍，正在進行平整、壓實。將室外體育器械場地鋪上砂。
負責人：完成時間：4月1日。
（六）b14中有關圖書資產(chǎn)賬方面。
存在問題：正在粉刷各室墻壁，實驗室正在改造。整改措施：各室墻壁已經(jīng)粉刷完畢，實驗室還在改造，爭取快點完成。
負責人：完成時間：4月10日。
二、本校需加強完善的方面及整改措施。
1、b7田徑場。
存在問題：跳遠場地沒有跑道線。整改措施：劃上跑道線。
負責人：完成時間：4月1日。
2、b5、b10、b14中有關圖書閱覽方面。
存在問題：圖書分類明細賬，尚未打印裝訂成冊、圖書角沒有新書。
整改措施：打印裝訂圖書分類明細賬，圖書角補充部分新書。
負責人：完成時間：4月8日。
3、b14中固定資產(chǎn)方面。
存在問題：部分桌、椅、柜還沒有到位，分布帳未完成，各室的固定資產(chǎn)卡片還未完成。
整改措施：及時跟進到校物資，及時入賬，及時分布，保證賬、物、卡相符。
負責人：完成時間：4月5日。
4、b11中教育信息化及現(xiàn)代教育教學裝備。
存在問題：學校電壓經(jīng)常不穩(wěn)，不能保證檢查時微機全部打開。
整改措施：聯(lián)系電業(yè)服務部門，最好應安裝變壓器，但學校無資金，給上級部門也打過報告，沒有批準，至今無法解決。
負責人：
2014年3月24日。
學校標準化建設方案篇五
學校制度建設方案范文，方案要結合實際，該完善的完善，該建設的建設，下面帶來學校制度建設方案范文，歡迎閱讀參考。
一、指導思想、主要內(nèi)容和工作方法
(一)指導思想
以總書記講話精神為指導，以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委政府21條措施為切入點，認真落實省委關于加強黨的群眾路線教育實踐活動制度建設的部署要求，按照于法周延、于事簡便的原則，結合學校實際，圍繞解決“四風”方面的突出問題，進一步加強制度建設，逐步健全完善促進黨員干部自覺貫徹為民務實清廉要求的長效機制，努力鞏固教育實踐活動的實踐和制度成果。
(二)主要內(nèi)容
1.反對形式主義方面。以提高思想政治素質(zhì)為重點，進一步加強學習制度建設;以提高領導班子科學決策水平為重點，進一步加強議事決策制度和調(diào)查研究制度建設;以加強干部教師隊伍為重點，進一步加強干部培訓和績效考核評價制度建設;以提高執(zhí)行力為重點，進一步加強工作運行制度建設。
2.反對官僚試主義方面。以規(guī)范運行質(zhì)效為重點，進一步加強崗位職責制度建設;以提高服務能力為重點，進一步加強聯(lián)系群眾、服務師生制度建設;以改進師德師風為重點，進一步加強思想政治教育方面的制度建設;以提高教學質(zhì)量為重點，進一步加強教學管理方面制度建設。
3.反對享樂主義方面。重點加強學校辦公用房、公務用車、公務接待、因公出國(境)等管理制度建設。
4.反對奢靡之風方面。重點完善“三公”經(jīng)費預算管理和公開制度。建立完善學校厲行節(jié)約、反對浪費的制度規(guī)定。
(三)工作方法
學校黨的群眾路線教育實踐活動制度建設工作在校黨委領導下，由校教育實踐活動辦負責組織協(xié)調(diào)，各部門負責具體落實，按照“成熟一個、發(fā)布一個、執(zhí)行一個”的原則實施。
調(diào)查摸底。校教育實踐活動辦及各處室進行調(diào)查摸底，對現(xiàn)有制度進行全面認真梳理，依照“廢、改、立”的要求，分類列出“廢、改、立”的重點制度和具體內(nèi)容，根據(jù)有關政策規(guī)定和制度規(guī)范，結合實際，該廢止的廢止，該完善的完善，該建立的建立。
制定方案。校教育實踐活動辦依據(jù)調(diào)查情況，結合針對“四風”查擺出的問題，制定制度建設計劃，明確制度建設方向、目標要求、制度名稱、責任主體、落實措施、完成時限等。
擬定制度內(nèi)容。由各相關處室(部門)領題，按照于法周延、于事簡便的原則，以突出針對性、指導性和可操作性為重點，由處室(部門)主要領導牽頭負責，組織專人擬定制度的具體內(nèi)容。
制度內(nèi)容審核。各相關部門擬定制度初稿后，在一定范圍征求意見，涉及多個部門的要認真討論，反復修改，隨后報主管校領導審核把關后，按照制度的內(nèi)容，分別提交校黨委會議或校長辦公會議研究決定。
二、制度建設重點
根據(jù)《關于加強全省貫徹黨的群眾路線制度建設工作的通知》精神，結合我校摸底調(diào)查的實際，確定從8個方面加強制度建設，其中涉及修訂完善的制度13項，新建制度11項。
(一)密切聯(lián)系群眾
1.新建《青海廣播電視大學調(diào)查研究工作制度》:明確調(diào)查研究的方式方法、途徑渠道、成果使用等內(nèi)容，建立健全落實領導干部調(diào)查研究、黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月中旬)
2.新建《青海廣播電視大學離退休人員日常管理辦法》:著重規(guī)范離退休人員生活補助，患病住院、離世慰問等，體現(xiàn)對離退休人員的關懷。
(責任領導:高海賓，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年12月中旬)
(二)規(guī)范決策、權力運行
3.修訂《中共青海廣播電視大學委員會議事規(guī)則》
4.修訂《青海廣播電視大學校長辦公會議事規(guī)則》
健全完善集體領導和個人分工負責相結合、體現(xiàn)群眾意愿的科學民主決策機制。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室、組織人事處，完成時限:20xx年12月上旬)
5.修訂《青海廣播電視大學學術委員會章程》:明確學術委員會的職責、人員組成及運作范圍，堅持學術自由和學術民主，維護學術的獨立性和純潔性，維護學校的學術聲譽、嚴謹學風和相應的學術規(guī)范。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
6.新建《青海廣播電視大學教學工作委員會章程》:明確委員會工作職能、議事范圍、決策咨詢程序等內(nèi)容，規(guī)范教育教學工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年1月中旬)
(三)厲行勤儉節(jié)約
7.新建《青海廣播電視大學工作人員因公臨時出國(境)審批管理制度》:明確學校人員因公出國(境)計劃、管理、審批等程序，嚴格規(guī)范因公出國(境)工作。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年3月上旬)
8.修訂《青海廣播電視大學公務用車管理辦法》:加強學校公務用車配備、調(diào)度及日常維護工作。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(四)整治文山會海
9 .修訂《青海廣播電視大學公文處理暫行規(guī)定(試行)》
10.修訂《關于進一步規(guī)范會議和材料的規(guī)定》
明確規(guī)范辦文辦會程序，采取有效措施進一步改進文風、會風，健全完善辦文辦會審核備案管理制度、文件定期清理制度。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年12月下旬)
(五)加強干部教師培訓、績效考核
11.新建《青海廣播電視大學專業(yè)技術隊伍建設20xx—20xx年發(fā)展規(guī)劃》:明確今后一個時期專業(yè)技術隊伍建設的總體目標、主要任務、組織管理、保障措施等。
(責任領導:高海賓、祁永壽，責任部門:組織人事處，完成時限:20xx年3月上旬)
12.新建《青海廣播電視大學教學科研團隊管理辦法》:加強教學科研團隊的指導與管理，充分調(diào)動教職工教學科研工作的積極性，形成優(yōu)秀人才團隊，提升教師教研創(chuàng)新意識和競爭實力，保證學校教學科研工作的快速發(fā)展。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心，完成時限:20xx年3月上旬)
13.修訂《青海廣播電視大學教師工作量核定辦法》:明確教師工作量標準、考核指標、考核程序及考核結果兌現(xiàn)等，健全考核評價體系。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教務處、組織人事處，完成時限:20xx年1月中旬)
14.修訂《青海廣播電視大學教學事故認定處理辦法》:保證正常的教學秩序，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，加強教學及教學管理工作的規(guī)范化，防范和有效地處理各類教學事故。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
(六)加強校園穩(wěn)定
15.修訂《青海廣播電視大學突發(fā)事件應急處置辦法》:著眼于學校安全穩(wěn)定，明確突發(fā)事件應對的組織領導、應急處置、應對措施、輿情掌握及發(fā)布等。
(責任領導:段宏偉，責任部門:學校辦公室，完成時限:20xx年1月中旬)
(七)規(guī)范運行質(zhì)效
16.修訂完善《學校各部門工作職責和崗位職責》，明確職能、職責任務，崗位要求，提高部門工作運行質(zhì)量和效能。
(責任領導:主管校領導，責任部門:學校各部門，完成時限:20xx年12月上旬)
17.修訂《青海廣播電視大學學生考試管理辦法》:明確考試的組織與管理、考試資格認定、考試安排、成績評定與管理、 考場規(guī)則、考試違紀、作弊的認定及處理等，進一步加強學生考核管理和考風建設，規(guī)范學?？荚嚬ぷ?。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
18.修訂《青海廣播電視大學試卷評閱規(guī)則》:加強對評卷工作的管理，使試卷評閱工作更加科學化、規(guī)范化，并及時反饋試卷的分析結果，從而不斷改進教學工作，保證教學質(zhì)量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月中旬)
19.新建《青海廣播電視大學省開課程實施方案》:明確省考課程的教學計劃、教學組織形式及考核等工作，推進省開課程改革。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教務處，完成時限:20xx年12月下旬)
20.新建《青海廣播電視大學教研室工作管理辦法》:發(fā)揮教研室在教學組織和教學研究工作中的積極作用，使教學研究工作規(guī)范化、制度化，不斷提高教學質(zhì)量。
(責任領導:李麗榮，責任部門:教學指導中心、教育技術中心，完成時限:20xx年1月中旬)
21.修訂《青海廣播電視大學固定資產(chǎn)管理辦法》:加強固定資產(chǎn)的管理和使用。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年1月中旬)
22.新建《青海廣播電視大學重大項目招投標管理辦法》:落實國家招投標法，明確學校招標的`事項、規(guī)劃采購、招投標工作。
(責任領導:李麗榮，責任部門:學校辦公室、財務處，完成時限:20xx年3月下旬)
(八)加強師德師風建設
23.新建《青海廣播電視大學師德師風建設管理辦法》:明確加強師德師風建設的目標任務、主要內(nèi)容、工作措施、考核監(jiān)督、獎懲等內(nèi)容，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。
(責任領導:李麗榮 責任部門:組織人事處、教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
24.新建《青海廣播電視大學關于加強電大系統(tǒng)學生思想政治工作的意見》:分析成人學生思想政治工作的特點，明確加強思想政治工作的目標要求、基本原則、主要任務、工作措施、組織領導等。
(責任領導:段宏偉 責任部門:教務處、教學指導中心，完成時限:20xx年4月上旬)
三、工作要求
(一)高度重視。將制度建設納入學校工作的重要議事日程，校黨委書記、校長負總責，分管校領導牽頭親自抓，層層抓落實。對各項制度各處室要提高思想認識，將制度建設工作作為本處室開展黨的群眾路線教育實踐活動，切抓好整改工作的一項重要內(nèi)容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。
(二)落實責任。各項修改、新建的制度，一定要和群眾路線教育實踐活動查擺出的問題逐項對照，突出針對性、實用性和可操作性。各相關處室要認真履行工作職責，對于每項制度，都要安排專人具體負責，按照內(nèi)容要求與時間節(jié)點，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。
(三)長抓不懈。要充分認識到作風問題的反復性和頑固性，不搞解決問題“一陣風”。要加強對各項工作制度執(zhí)行情況的督促檢查，保證制度一經(jīng)形成就嚴格遵守、執(zhí)行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務群眾的硬約束、規(guī)范工作行為的硬標準。
按照中央、省委教育實踐活動要求和部署，為貫徹落實“整改落實、建章立制”工作要求，加強學院依法治校、肅風正紀，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度為重點，把建章立制貫徹活動始終，在前期工作基礎上，進一步對貫徹黨的群眾路線制度建設情況進行梳理，已廢止不適用制度6個，新修訂完善制度2個，制定出臺新的制度4個。為深入推進制度公開，加大制度執(zhí)行力度，體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改進作風、體現(xiàn)提高效率，現(xiàn)結合學院實際特制定本計劃。
一、總體要求、指導思想、工作原則
(一)總體要求
緊緊圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定和省委20條意見，堅持把落實為民務實清廉要求作為制度建設的出發(fā)點和落腳點，聚焦“四風”問題做好制度建設“廢、改、立”工作。對于實踐證明行之有效、群眾認可的制度，認真落實;對于不適應密切聯(lián)系群眾、加強作風建設要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度不符的，予以廢止;對于不相適應新形勢新任務要求的，予以修訂完善;對于制度缺失的，研究建立新制度，形成科學高效、運行有序的制度體系，構建黨員干部貫徹落實群眾路線的長效機制。
(二)指導思想
堅持以黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神為指導，圍繞解決“四風”方面突出問題，著眼黨的群眾路線教育實踐活動內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，堅持突出重點、整體推進，通過加強貫徹黨的群眾路線制度建設廢改立工作，鞏固作風建設成果，實現(xiàn)糾正“四風”、改進作風制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)工作原則
一是聯(lián)系群眾，維護群眾利益。切實尊重群眾的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權，把維護最廣大人民群眾的根本利益作為制度建設的出發(fā)點和落腳點。
二是規(guī)范具體，求實管用。結合我院實際，在對已有制度全面梳理的基礎上，按照明確、具體、可供操作的要求，認真做好廢、改、立工作。
三是著重落實，強化執(zhí)行力。加強制度公開和宣傳，加大監(jiān)督檢查力度，推動制度落實，推進工作運行規(guī)范化、制度化、科學化。
二、制度建設內(nèi)容
(一)修訂制度情況
1.《落實“三重一大”制度實施辦法》
修訂的原因及依據(jù):十八大以后，需要結合新政策、新形勢進一步完善。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
2.《院系兩級教學管理實施細則》
修訂的原因及依據(jù):院系二級管理模式是高職院校在市場經(jīng)濟體制中，在學校辦學規(guī)模擴大的情況下，提高管理水平和辦學效益、增強辦學活力的必然選擇，學院為適應新形勢、新要求進行修訂。
責任人:盛義嶺
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年9月
3.《學院黨政領導干部選拔任用工作實施辦法(暫行)》
修訂的原因及依據(jù):為建立科學規(guī)范的干部選拔任用制度，按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
4.《“雙師型”教師認定和管理辦法(試行)》
修訂的原因及依據(jù):為貫徹黨的十八大關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重大部署，依據(jù)《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)〔20xx〕41號)精神進行修訂。
責任人:魏玉琴 曹安美
責任單位:教務處
完成時限:20xx年10月
5.《河南建筑職業(yè)技術學院職稱評審推薦工作暫行規(guī)定》
修訂的原因及依據(jù):因省人社廳近幾年職稱評審推薦辦法進行了調(diào)整，須進行修訂。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
6.《科技工作評價辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)《國務院關于改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》(國發(fā)〔20xx〕11號)、《教育部關于深化高等學?？萍荚u價改革的意見(教技【20xx】3號)》、《教育部 財政部關于加強中央部門所屬高?？蒲薪?jīng)費管理的意見》(教財[20xx]7號)，結合學院實際進行修訂。
責任人:焦?jié)?殷如昕
責任單位:科研外事處
完成時限:20xx年9月
7.《河南建筑職業(yè)技術學院專項經(jīng)費管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度執(zhí)行力不足，需依據(jù)《事業(yè)單位會計準則》(財政部令第72號)和《高等學校財務制度》(財教〔20xx〕488號)進行修訂。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年9月
8.《河南建筑職業(yè)技術學院國有資產(chǎn)管理暫行辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況，根據(jù)原國家教委《關于加強高等學院物資工作的若干意見》(教備[20xx]14號)，教育部《高等學院儀器設備管理辦法》(教高[20xx]9號)修訂。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產(chǎn)處
完成時限:20xx年9月
9.《河南建筑職業(yè)技術學院采購管理辦法》
修訂的原因及依據(jù):原制度在執(zhí)行過程中不適用于學院實際情況。
責任人:駱剛
責任單位:國有資產(chǎn)處
完成時限:20xx年9月
10.《公務車輛及駕駛員管理制度》
修訂的原因及依據(jù):根據(jù)《中央和國家機關公務用車制度改革方案》和《關于全面推進公務用車制度改革的指導意見》，原制度需適用新政策。
責任人:盛義嶺 甘泉
責任單位:學院辦公室
完成時限:20xx年12月
(二)新建制度情況
1.《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的實施意見》
新建的原因及依據(jù):為認真貫徹落實黨的十八屆三中全會、十八屆中央紀委三次全會和省紀委九屆四次全會精神，依據(jù)省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的意見(試行)》，全面落實黨風廉政建設責任制，結合我院實際重新制定。
責任人:唐靜州 梅楊
責任單位:黨委辦公室 紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年12月
2.《學院章程》
新建的原因及依據(jù):制定和完善大學章程,是《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》對高校提出的明確要求。依據(jù)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《高等學校章程制定暫行辦法》(教育部令第31號)、《河南省高等學校章程建設工作實施方案》等文件精神，結合我院實際建立。
責任人:唐靜州 蘇磊
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
3.《績效考核辦法》
新建的原因及依據(jù):為適應學院改革發(fā)展，依據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》等政策制定。
責任人:李偉濤 盛義嶺 魏玉琴 付永紅 張靜 吳葉圣
責任單位:組織人事處 學院辦公室等相關部門
完成時限:20xx年9月
4.《河南建筑職業(yè)技術學院首問負責制》
新建的原因及依據(jù):學院20xx年出臺過相關制度，時間久遠，執(zhí)行力不足，需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
5.《學院督察督辦工作制度》
新建的原因及依據(jù):學院相關制度缺失需重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
6.《班子成員請示報告制度及有關事項報告制度》
新建的原因及依據(jù):總書記在中共十八屆中紀委第三次全會上重要講話中指出各級領導班子都要嚴格執(zhí)行請示報告制度。請示報告制度也是進一步嚴肅黨的紀律、加強各級黨組織的組織紀律性、強化廣大黨員的紀律觀念和組織意識的重要舉措。根據(jù)國家和省里新政策、新要求，需結合學院實際建立新制度。
責任人:梅楊
責任單位:紀檢監(jiān)察室
完成時限:20xx年9月
7.《關于領導干部深入解決四風突出問題的有關規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)中央和省委群眾路線教育實踐
活動要求，中共教育部黨組關于印發(fā)《高等學校領導班子及領導干部深入解決“四風”突出問題有關規(guī)定》的通知需結合學院實際建立新制度。
責任人:李瑞芝
責任單位:活動辦公室
完成時限:20xx年9月
8.《學院黨政公文處理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，根據(jù)新的《黨政機關公文處理工作條例》(20xx年)并結合學院實際重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
9.《學院黨政印章使用管理辦法》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失，依據(jù)《國務院關于國家行政機關和企業(yè)事業(yè)單位社會團體印章管理的規(guī)定》重新建立。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年9月
10.《學院保密工作管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺失需重新建立。根據(jù)《中華人民共和國保守國家秘密法》、《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》及《計算機信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，建立學院保密制度。
責任人:唐靜州 賈艷
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年10月
11.《學院信息公開制度》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)黨務政務公開相關要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 盛義嶺
責任單位:黨委辦公室 學院辦公室
完成時限:20xx年9月
12.《學院組織發(fā)展工作實施細則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院發(fā)展黨員工作，按照20xx年中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
13.《學院人事編制管理和人員聘用、調(diào)動管理暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)國務院新出臺的《事業(yè)單位人事工作管理條例》和《建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決定》精神，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
14.《學院教學系部組織機構和人員設置暫行辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)上級主管部門要求和學院發(fā)展需要，借鑒其它院校相關經(jīng)驗，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年12月
15.《教學系部基層組織議事規(guī)則》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范學院組織發(fā)展工作，按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》要求，結合學院實際情況制定。
責任人:唐靜州 李灝
責任單位:黨委辦公室
完成時限:20xx年12月
16.《學院職稱評審與聘用管理規(guī)定》
新建的原因及依據(jù):為規(guī)范專業(yè)技術職務的評審推薦與聘用工作，優(yōu)化結構，促進人力資源合理配置。根據(jù)省人社廳等有關規(guī)定，結合學院實際情況制定。
責任人:李偉濤
責任單位:組織人事處
完成時限:20xx年9月
17.《輔導員工作條例》
新建的原因及依據(jù):相關制度缺位，按照中央16號文件、教育部24號令和《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》的要求，結合學院實際情況重新建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
18.《輔導員考核辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)教育部《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》(教思政[20xx]2號)，結合學院實際情況建立。
責任人:張靜
責任單位:學生工作處
完成時限:20xx年10月
19.《三公經(jīng)費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):規(guī)范“三公”經(jīng)費管理，參照《黨政機關國內(nèi)公務接待管理規(guī)定》和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，制定“三公”經(jīng)費管理辦法。
責任人:梅楊 付永紅
責任單位:紀檢監(jiān)察室 計劃財務處
完成時限:20xx年12月
20.《河南建筑職業(yè)技術學院差旅費管理辦法》
新建的原因及依據(jù):根據(jù)《河南省省直機關差旅費管理辦法》(豫財行〔20xx〕46號)和《河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于加強差旅費管理有關問題的通知》(豫建財【20xx】17號)文件，結合學院實際重新建立。
責任人:付永紅 張松坡
責任單位:計劃財務處
完成時限:20xx年8月
21.《校園環(huán)境和安全管理辦法》
新建的原因及依據(jù):原制度零散，根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》、教育部《學校衛(wèi)生工作條例》、《鄭州市城市市容環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》等，結合學院實際重新建立。
責任人:吳葉圣 谷隨群 閆劍婷
責任單位:后勤管理處 保衛(wèi)處
完成時限:20xx年10月
三、組織保障
(一)加強領導，落實責任。堅持黨委書記負總責，層層落實責任，進一步明確責任人和責任部門，實行由責任部門匯報進度、主管院領導把關審核、黨委書記審定，確保建章立制工作務實、有效開展。
(二)監(jiān)督檢查，確保實效。把監(jiān)督檢查作為制度建設過程中重要環(huán)節(jié)，明確督查部門和人員，抓好檢查指導工作，使制度建設按照于法周延、于事簡便的原則進行，加強制度針對性、操作性、指導性。
白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案
根據(jù)20xx年4月寧波市北侖區(qū)教育局《關于開展第二批現(xiàn)代學校制度試點工作的通知》精神，我校緊緊抓住此次契機，為更進一步的建設好學校、管理好學校、教育好學生、發(fā)展好教師，推進我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，進一步激發(fā)學校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的現(xiàn)代學校制度，為實現(xiàn)“讓每一個孩子成為有根基的現(xiàn)代人”的現(xiàn)代化辦學目標提供制度保障，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領，尊重教育發(fā)展規(guī)律，針對我校教育發(fā)展中基本的、重大的、亟待解決的制度問題，有效整合行政、學校與社會等各方力量，通過完善基本制度，健全長效機制等方式，構建思想理念先進、法規(guī)依據(jù)充分、具體運行正常、實踐成效顯著的現(xiàn)代學校制度框架，使我校成為教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學活力不斷增強、品牌特色不斷彰顯，社會聲譽與日俱增的現(xiàn)代化農(nóng)村小學。
二、總體目標
1.現(xiàn)代學校管理制度建設
堅持以人為本的管理理念，進一步完善學校各項工作的管理條例，加強學校管理的制度化建設，提高學校人文管理的水平，建立民主、科學、開放的管理機制，形成制度管理與人文管理有機結合的新型管理體制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，使學校工作充滿生機和活力。
2.現(xiàn)代學校民主制度建設
學校的民主體現(xiàn)在課堂教學和師生交往中，體現(xiàn)在有組織的學校活動中，體現(xiàn)在學校管理決策過程中，也體現(xiàn)在學校與社區(qū)、家庭及其他成員的溝通與合作中。民主治校，即教職工依法、有效地參與學校管理，是現(xiàn)代學校有效管理的重要原則，是教育管理民主化的重要內(nèi)容。
3.推進校務公開，有利于構建現(xiàn)代化學校管理機制
現(xiàn)代學校制度的核心功能是為了“三個發(fā)展”，即學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展，而堅持校務公開，正是為了激發(fā)教職工的潛能，促進學生的全面發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展。
4.加強學校安全管理，努力構建和諧平安校園
以分管副校長為責任人，以部門領導為成員的安全檢查領導小組，結合本部門管理的基本職責和管理崗位的工作，進行定期不定期全面安全檢查活動，要求不留一個死角，不放過一個問題，不忽略一個隱患。全面揭示和發(fā)現(xiàn)我們學校在管理層面存在的安全問題與安全隱患。發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，做出專題安全檢查報告，提出整改工作意見，明確整改工作期限。
三、具體措施
1.觀念引領——建起先進的制度觀念基礎
學校將利用教師大會、年級組、教研組會議等形式，宣傳現(xiàn)代學校制度建設的重大意義，認真學習《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神、建設現(xiàn)代學校制度的理論專著、名校實踐經(jīng)驗等，統(tǒng)一思想，充分認識到現(xiàn)代化制度建設對推動學校從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，從封閉走向開放，提升學校內(nèi)涵發(fā)展、快速發(fā)展的必要性。
2.重點突破——部分重大制度取得實質(zhì)性突破
制定《白峰小學現(xiàn)代學校制度建設實施方案》，根據(jù)方案逐步推進，完善《白峰小學章程》，形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對獨立、相互支持的新型學校治理結構;建立健全學校民主管理制度、安全管理制度、教代會制度、教師專業(yè)化發(fā)展制度、現(xiàn)代課程制度、制訂全員崗位職責等關鍵性制度，全面激發(fā)學?；盍ΑＶ攸c突破以下幾點：
(1)建立現(xiàn)代學校民主管理制度
繼續(xù)完善學校的規(guī)章制度建設，使學校從校長到教職工，人人都有自己的責任區(qū)域，事事都能有章可循。加強在組織各類教育活動中實施分層管理，堅持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”現(xiàn)象。通過“項目競標”的方式創(chuàng)建教師參與學校管理的平臺，吸引更多的教師參與項目管理，鼓勵他們勇于承擔責任，發(fā)揚主體精神，推進學校管理的民主化建設。
(2)建立現(xiàn)代學校績效分配激勵制度
創(chuàng)新師資隊伍管理機制，著眼于進行學校師資隊伍管理機制的改革。深化以教職工聘用和管理為重點的學校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重實績，以績效考核為核心的用人機制和績效工資制，增強教職工的競爭意識、風險意識和責任意識，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。
(3)修訂相關的內(nèi)部配套制度。
完善學校內(nèi)部管理制度，重新修訂與現(xiàn)代學校制度不相適應的學校管理制度，包括黨務、校務、教務、德育、教科研、師資管理、總務、財務、工會等學校工作的各個方面。
3.點面結合——緊貼中心全面鋪開。
現(xiàn)代學校制度的建立非一日之功，必須圍繞中心按照“頂層設計――試點先行――有序推進——全面鋪開”的思路進行，制度經(jīng)過精心設計一旦確立，就應當有它的穩(wěn)定性與連續(xù)性，運行過程中可能仍然有這樣那樣的不足，要進行適當?shù)奈⒄{(diào)。試點成熟的制度經(jīng)驗需要轉(zhuǎn)化為更大面的共享成果，使點上的經(jīng)驗在面上推開，面上的問題在點上得到解決，形成點上突破，面上覆蓋，質(zhì)上提高的良性循環(huán)。
四、實施步驟
第一階段：準備階段(20xx年5月)：成立現(xiàn)代學校制度建設工作領導小組、形成現(xiàn)代學校制度建設實施方案;傳達文件、宣傳發(fā)動、學習領會，做好現(xiàn)代學校制度實驗的思想、組織、分工等各項準備工作。
第二階段：實驗與推廣階段(20xx年6月-20xx年9月)：在充分征求部門及教職工意見和建議的基礎上，研究建立學校章程，重點突破，進行制度實施的試點工作，形成現(xiàn)代學校制度基本框架，并在實驗基礎上穩(wěn)步推廣。
第三階段：總結與完善階段(20xx年11月)：全面反思學校試點工作中的問題和不足，總結現(xiàn)代學校制度建設取得的經(jīng)驗與成效，研究部署下一階段工作，為現(xiàn)代學校制度持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
第三階段：推廣與應用階段(20xx年1月)：召開教職工代表大會，通過落實學校各項制度。制度經(jīng)教代會通過后，學校將建立督查組織，加強制度的落實，規(guī)范領導的管理行為、教師的教學行為和學生的學習行為，是學校的各項工作有章可循、有法可依，保證學校各項工作規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)。
五、組織機構
白峰小學現(xiàn)代化制度建設工作領導小組：
組長： 張維亞
副組長：周信祥 方藝斌 顧嶺寅
成員：王培珍 周華祥 樂瑞祥 周鯤鵬
王達達 陳 希 沃旭輝 王寒光 張 英
六、注意事項
1.原“學校內(nèi)部管理制度匯編”內(nèi)的各項內(nèi)容，由于制訂時間已久，很多項內(nèi)容已不符合當前學校實際，請相關的部門及教師認真細讀后，根據(jù)當前實際，進行重新修繕。
工作流程： 留：在原有制度項目上選擇原有適用的保留。 確定制度項目
刪：在原有制度項目上覺得不適用的刪除。 加：根據(jù)實際需要增添以前沒有的制度項目。 留：好的，適用的內(nèi)容保留。
內(nèi)容修繕
刪：落后，不適用的內(nèi)容刪去。
改：內(nèi)容需要修改，或增加的，進行修繕。
2.制度修繕完畢后請各相關老師按類別進行分類保存(一類一個文件夾)，總的文件夾請標明部門名稱，以便整理。(如：崗位職責、制度常規(guī)、管理機制)。
3.根據(jù)學校各類工作分工，對照自己職責范圍內(nèi)現(xiàn)行制度不足，進行合理增減修繕。
學校標準化建設方案篇六
一、學校基本情況。
錢寨小學現(xiàn)有在校學生數(shù)76人（一至四年級學生），4個教學班，教職工8人。共有7幢單體建筑物，占地面積1050平米。學校目前配備一體機2臺，投影儀2套，擁有計算機教室一間，學生專用電腦8臺，還缺20臺，教師專用電腦2臺，還缺6臺。目前學校架設了局域網(wǎng)，局域網(wǎng)僅覆蓋了3幢建筑物。
二、存在的不足。
1、多媒體設備不夠齊全（如：一二年級投影機加電腦的設備需更換一體機，微機室微機按我校最大班額還需購置20臺，教師用機還缺6臺。）。
2、學校圖書數(shù)量不足，還需要購置。
3、學校操場需劃跑道，配置籃球架。
4、學校沒設立衛(wèi)生室和心理咨詢室。
5、學校北部圍墻屬危墻，有60米需重建。
6、學校沒有土地使用證。
7、由于新建幼兒園原有煤房需拆除重建。
三、對照落實，逐一整改。
（1）學校原有籃球架已比較破舊，需配置一副新籃球架。
（2）本學期學校幼兒園改建后將利用閑置房設立生室和心理咨詢室。
（3）學校計劃6月份，在修建幼兒園之際拆除重建學校北圍墻60米危墻。
（4）6月份補辦有土地使用證。
（5）6月份重建煤房3間。
本學期學校計劃在購置200冊圖書，學校圖書就會達標。
4、辦公設施建設。
四、提高認識，落實措施。
為進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)實際，結合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。一是成立領導小組：
組長：錢述才副組長：李吉銀。
組員：錢述儉呂曉麗李玉紅趙文國將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。
二是仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。
五、整改資金籌措。
本學期學校配置26臺電腦大概需要資金5.2萬，2臺一體機大概需要資金2.5萬，圖書200冊大概需要資金0.5萬，60米危墻改造大概需要資金0.8萬，重建煤房概需要資金3萬。這幾項合計約12萬。學校公用經(jīng)費及幼兒園保教費除去正常開支，能用于標準化學校整改的資金最多6萬，要想順利通過整改，還需籌集資金近6萬，希望教體局能將危墻改造、煤房重建、籃球架購置等資金近6萬給予解決。
六、預期目標。
總體目標：我們以信息化基礎設施的建設為重點，以信息技術應用為核心，以教育教學模式改革為關鍵。全面實施數(shù)字化校園工程，努力實現(xiàn)以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，推進我校現(xiàn)代教育技術應用與發(fā)展。
1、在現(xiàn)有信息化設施的基礎上，進一步完善網(wǎng)站改版和校園網(wǎng)建設，加強對教師、學生、管理人員的信息素養(yǎng)和專業(yè)信息化人員技能水平的培訓，促進學校教學、科研、管理等應用系統(tǒng)及資源的建設與使用，將學校打造成一個教師、學生、家庭及社會都可參與的無邊界的“數(shù)字化校園”。使學生的信息素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新能力得到明顯提高。
2、加強教師培訓。一方面努力培養(yǎng)和充實與信息技術相關的專業(yè)師資隊伍；另一方面廣泛開展面向全體教師和各類管理人員的信息技術培訓。
3、在“數(shù)字化校園”建設中，充分利用現(xiàn)有的教育資源，努力實現(xiàn)有關設備及課程等資源的融通與共享，最大限度地提高資源的利用率。要本著實事求是、經(jīng)濟、適用、高效相統(tǒng)一的原則，精心設計工作方案，認真組織實施。加強校本資源建設，鼓勵教師積極參與開發(fā)課程資源的研究，有效利用基于現(xiàn)代信息技術的課程教學資源，努力形成學校的課程教學資源體系。打造具有區(qū)域特色的信息化資源平臺。
4、積極推進信息技術與學科課程的整合。將信息技術作為促進學生自主學習、自主發(fā)展的手段，并全面地應用到各學科教學過程中，促進教學方式的根本變革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。課題組以行動研究法為主，在教學進程中研究，在研究基礎上提高。通過積累和實踐，提高教師的科研能力，轉(zhuǎn)變教師的觀念，改變教與學的方式。
錢寨小學。
2016年4月13日。
學校標準化建設方案篇七
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
學校標準化建設方案篇八
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求。
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施。
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的`應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作。
1、認真上好心理健康教育課。
根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質(zhì)。
(1)學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質(zhì)。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想。
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;。
2、降低學校常見病的發(fā)病率;。
3、提高生長發(fā)育水平;。
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;。
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;。
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級。
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;。
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級。
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;。
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級。
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級。
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;。
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;。
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想。
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
二、工作重點。
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃。
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
學校標準化建設方案篇九
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《貴州省學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標。
總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以普十五建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規(guī)劃。
（一）具體規(guī)劃。
學校力爭到2016年底，完善教學樓的建設工程，水沖式廁所2016年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。
（二）階段推進目標。
標準化學校建設工程從2016年7月底啟動，至2016年12月結束。共分三個階段進行。
第一階段（2016年7月——2016年9月）。
2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結合實際制定實施方案。
第二階段（2016年9月——2016年10月）。
1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、擴大運動場面積。
第三階段（2016年11月——2016年12月）。
1、各種教學設施全面投入使用。
四、保障措施。
（一）觀念保障校領導充分把握標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障。
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障。
校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障。
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。
（五）投入保障。
一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
（六）評估保障。
制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
建立評估體系——根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
松桃縣智華（第六）中學2016年6月28日。
學校標準化建設方案篇十
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的標準化庫房建設方案，歡迎大家分享。
為進一步規(guī)范庫房管理，建立健全完善的庫房管理體系，按照“制度健全、歸類有序、帳物相符”的原則對庫房進行規(guī)范化管理。嚴格執(zhí)行出入庫手續(xù)，做好固定資產(chǎn)建賬工作，定期進行盤點。對庫房物品按物料種類、規(guī)格分區(qū)堆放整齊。健全相關制度，對出庫相關物品統(tǒng)籌調(diào)配，本著“節(jié)約、節(jié)儉”的原則，教育相關人員在使用過程中愛護物資，確保物盡其用。
（1）負責物資的收料、報檢、入庫、發(fā)料、退料、儲存、防護工作。
（2）負責物資的裝卸和搬運。
（3）負責對廢品進行處理
（4）負責檢驗物資以及處理有缺陷物資。
（1）物資到達項目部庫房后，庫管員根據(jù)清單上所列名稱、數(shù)量、型號和規(guī)格進行核對，經(jīng)相關負責人員對質(zhì)量檢驗合格后，才可入庫。如發(fā)現(xiàn)和清單不符或有損壞，應立即和廠家聯(lián)系進行處理。
（2）庫管員對入庫物資填寫入庫單，并報請相關領導人簽字。
（3）物資管理要嚴格把關，出現(xiàn)以下情況時要拒絕驗收和入庫：
a、未經(jīng)項目經(jīng)理或物資設備部批準的采購。
b、與合同計劃或請購單不相符的物資。
c、與要求不符合的采購物資。
（4）因生產(chǎn)急需或其他原因不能入庫的物資，庫管員應到現(xiàn)場核對驗收，并及時補填入庫單。
（1）物資入庫后，應按不同類別、性能、特點和用途分類分區(qū)碼放。因庫房大小使得不同的物資需要疊放，必須堅持堅固結實的物資在下面。
（2）倉庫管理員對常用或每日有變動的物資要隨時盤點，若發(fā)現(xiàn)數(shù)量有誤差須及時找出原因并更正。
（3）對庫房中碼放的各類物資必須貼明標示，以方便管理。碼放物資時必須整齊，不同類別之間應留有空間方便移動存取。
（4）保持貨物清潔，對長期存放的貨物須定期打掃灰塵，貨物上不能放置任何與貨物無關的東西。
（5）因特殊原因，不能入庫的`物資（如電纜、鋼管），應露天堆放，做到防雨、防曬、防盜等。
（6）架子隊使用剩余的物資在清點后入庫，嚴格區(qū)分好合格品、缺陷品和廢品，并記錄入賬。
（7）對項目部管理人員的個人用品，應貼明標簽，統(tǒng)一整齊擺放。
（1）庫管員憑領料單向領料人如實領發(fā)，如果領料單沒有相關領導簽字、字據(jù)不清或被涂改的，庫管員應拒絕發(fā)放物資。
（2）庫管員根據(jù)進貨時間必須遵守"先進先出"的倉庫管理制度原則。
（3）如果所需物資無庫存，庫管員應及時上報相關領導以技術采購。
（4）任何人在沒有領料手續(xù)的情況下不得以任何名義從庫內(nèi)拿走物資，不得在貨架上亂翻亂動，庫管員有權制止其行為。
（5）需要以舊換新的物資，必須上交舊物資，填寫申請，并報相關領導批閱。
（1）庫管員應按時打掃衛(wèi)生，保持庫房地面干凈，頂部無蛛網(wǎng)等雜物，物資碼放整齊。
（2）日常庫房門窗應保持關閉，庫房鑰匙必須保管完好，防止物資被盜和無故缺失。
（3）庫管員應保證庫房照明系統(tǒng)完好和消防系統(tǒng)完好，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患應立即上報并處理。
（4）庫管員應保證每個區(qū)域的物資和標識不相符時，應及時查明原因并更正，以便快速領取。
（5）庫管員應不定時檢查物資的臺賬庫存與實際庫存是否相符。
（6）對有缺陷的物資和廢品應及時正確處理，要將損失降到最低。
（7）庫管員需不定時檢查庫房周圍環(huán)境，及時處理存在的安全隱患。
學校標準化建設方案篇十一
2011年5月，省評估組對我校進行了“標準化建設先進學?！痹u估驗收。評估組在聽取匯報的基礎上，通過查閱資料、實地查看等形式，針對我校教育教學及校園硬件進行了細致地診斷。
評估組對學校辦學理念、管理水平、隊伍建設、教育教學成績給予較高評價，認為學校能規(guī)范辦學，制度管理，辦學有思想，理念新。辦學目標明確，發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學上升到新的階段和新水平，進入較為先進學校的行列。此次標準化驗收，能以較高分數(shù)通過，學校上下付出很多努力，應充分肯定學校發(fā)展帶來的變化。但學校還有很多方面可以去努力提高，應在新的起點上，進行更好規(guī)劃，不斷完善辦學條件，強化內(nèi)部管理，提升學校發(fā)展水平，真正辦成“適合孩子成長的鄉(xiāng)村名?！?。同時也指出了工作中存在的不足和改進的方向。
為更好推動學校發(fā)展，提高辦學水平，打造雙城市鄉(xiāng)村名校。結合評估組對我校評估驗收的反饋意見，我校及時召開校長辦公會、校務會學習評估反饋意見，就取得的成績和存在的問題進行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整改方案：
一、基本思路。
以評估驗收為契機，以提升管理為重點，推動學校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建品牌學校。以“創(chuàng)辦適合孩子成長的鄉(xiāng)村名校”為要求，進行精細化管理，促進學校各項工作再上臺階。
二、工作重點。
1、理清思路，完善學校下階段工作重點。
2、規(guī)范辦學，完善并落實各項管理制度，實現(xiàn)精細化管理。
3、深入課堂，扎實課改，提升課堂教學有效性。
4、落實行動，穩(wěn)步發(fā)展，促進學校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。
三、提高認識，落實措施。
為進一步提升學校辦學水平，學校根據(jù)實際，結合反饋意見，認真制定整改方案，提高我校教育水平。
一是成立領導小組：
組長：李剛。
副組長：郭巖華趙淑宏。
組員：汪澤宇崔忠國房鐵成蘇永生。
將需整改提高的問題進行分工，責任到人，限期整改落實。
二是仔細審查、落實整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實可行的實施方案報校長室、校務會研究，并組織要落實。
四、存在的不足。
1、學校門前有變壓器，按照學校設置規(guī)范要求，應該遷移。
2、環(huán)形跑道是磚鋪地。
3、勞動實踐基地面積不足。
4、缺少圖書、體育器材、綜合實踐器材、心理咨詢室設備、實驗儀器。
5、按標準化建設先進學校要求，班班通沒有實現(xiàn)。
6、缺少音體美和心理健康教師。
7、教師培訓、校本研修工作要繼續(xù)加強。
8、要發(fā)揮好學校的示范、引領和幫扶作用。
五、對照落實，逐一整改。
1、聯(lián)系政府和電業(yè)部門近期把變壓器臺遷移。
2、爭取資金鋪設塑膠跑道。
3、向政府爭取30畝勞動實踐基地.4、補充完善圖書和體育室、綜合實踐活動室、實驗室等專用教室器材。
5、按標準化建設先進學校要求，實現(xiàn)班班通工程。
6、積極爭取教育主管部門配齊音體美和心理健康專業(yè)教師，促進學校正常的教育教學計劃的落實，有力推進實施素質(zhì)教育的進程。
7、繼續(xù)把教師隊伍建設作為工作的重點來抓，尤其是要加強班子隊伍的建設。要求領導和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。結合課改積極開展校本研修活動。組織教師參加各種培訓，建立以校為本的教師專業(yè)發(fā)展制度。努力建設熱愛尊重學生，不歧視、體罰學生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、安貧樂教的教師職業(yè)風范。
8、發(fā)揮好學校的示范、引領和幫扶作用，帶動周邊學校創(chuàng)建標準化學校。促進學校發(fā)展，提高教育教學水平，打造教育品牌是一項長期和必須持之以恒開展的系統(tǒng)工程。學校將以本次檢查為契機，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力。我們將帶領全體教職工，共同探索學校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學校發(fā)展的新跨越。
學校標準化建設方案篇十二
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質(zhì)教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求。
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；瑤熒硇慕】祷?，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動。
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動。
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動。
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質(zhì)量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質(zhì)健康檔案。
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領導。
組長：--。
副組長：--。
成員：--。
六、活動措施。
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施。
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施。
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調(diào)查，及時調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。
(四)教師健康措施。
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆?，在具體工作中，帶著責任，帶著感情，關心教師的工作生活，關注學生的健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施。
1、加大對“健康學?！钡耐度?，籌措資金配備必需的體育活動器材及相關建設所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
學校標準化建設方案篇十三
1、校史建設，以一個版面，或一新的視角來詮釋職大的精神內(nèi)涵，將學校以小見大，培養(yǎng)人才的精神，以書面材料、視頻的形式，讓更多的學生對職大有更深的了解，增強他們對學校的榮譽感和使命感，出版系列的校史作品，建設好校史陳列室。
2、教風建設，教風是教師的道德品質(zhì)，文化知識水平，教育理論，技能等素質(zhì)的增合表現(xiàn)。學校應當堅持把教師的教學能力和教風建設擺在突出位置，不斷的提高教學質(zhì)量。
3、學風建設，學校應當積極做好學生學習的相關情況，積極加以更新，合理調(diào)整教材，不要總將一本書一樣的講了十幾年，老師未變、講課內(nèi)容也未變。加強學生的反饋制度，對不良的現(xiàn)象及時加以制止，嚴肅紀律工作。
以“實踐科學發(fā)展，構建和諧校園”為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“活力、實力、魅力”為發(fā)展目標，體現(xiàn)我校“先做人、后讀書”的教育理念，促進學生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。
4、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。
從我校實際出發(fā)，通過廣大師生員工的共同努力，形成學校精神催人奮進、管理制度科學民主、文化生活豐富多彩、校園環(huán)境優(yōu)美舒適，既充滿生機活力、又具有深厚底蘊和鮮明特色的大學文化。
為加強對校園文化建設的組織領導，學校成立文化建設領導小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)全校校園文化建設工作。同時明確各部門在校園文化建設中的工作任務和工作職責。各基層單位也要成立相應工作機構，定期研究并開展校園文化建設工作。同時結合自身實際，采取切實措施，努力形成具有鮮明特色的文化。要發(fā)揮黨團組織、學生會和學生社團在校園文化建設中的重要作用，充分調(diào)動師生員工參與校園文化建設的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
校園文化建設納入學校事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，校園文化建設的經(jīng)費納入學校的預算，在人、財、物等方面加大投入，切實解決校園文化建設過程中遇到的實際問題和困難，確保各項工作的順利開展。
第一階段3—4月、起草方案、宣傳動員，著手校園墻體文化、及課堂教學改革實施中班級文化建設，重點做好學生公寓新建工作籌備。
第二階段5—6月、借鑒經(jīng)驗，全面布置，重點做好班級文化建設工作，進一步補充完善墻體文化，使得校園整體文化建設初具規(guī)模。
第三階段7—8月、查漏補缺，改建部室，重點溫馨家園建設。
第四階段9—10月、反思整改，確定校旗、?；?、校標，重點做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。學生公寓搬遷工作。
第五階段11—12月、精心規(guī)劃，打造品牌，重點做好校園文化長廊的建設與宣傳工作。
總之，校園文化建設是一項周期長、見效慢的復雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有以文化經(jīng)營學校，讓環(huán)境成為隱性課堂的理念和做法，我們堅信：我校教育事業(yè)將在上級部門的正確領導下，在重視教育的復興鎮(zhèn)黨委、政府的關心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，四中的辦學目標更加明確！辦學條件更加優(yōu)越！課堂教學改革推進更加穩(wěn)??！辦學質(zhì)量更進一步！
學校標準化建設方案篇十四
1.認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。
2.樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標。
3.開展學校各項健康教育，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的健康意識和健康技能。
4.拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學校三結合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團體和機構的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社區(qū)的支持，提高教育實效，為學生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、健康承諾。
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
教育承諾：普及知識，增強意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關系承諾：組織師生和學生家長共同參與制定健康活動計劃和自覺開展健康促進活動，加強學校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關系和交流。
三、組織機構及工作措施。
1.加強領導，健全機構。
建立一個由校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教務處、德育處、總務處、工會、健康教育教師等人組成。
2.開展工作，落實措施。
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學校紅領巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學校三結合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設健康教育課。將健康教育課納入教學計劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學管理。有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛(wèi)生知識的傳授，提高學生衛(wèi)生知識的水平，保障學生的健康成長。
(3)積極開展預防意外傷害事故的安全演練和技能培訓，以提高應對突發(fā)事件的能力，如堅持“一月一練”的演練活動、消防安全專題講座、安全技能培訓會等等。
(4)建立健全各項衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，每周一次大掃除;定期對學生進行個人衛(wèi)生檢查，督促學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(5)建立嚴格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴格按制度辦事，責任具體落實到人，加強校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。嚴格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學期做好新入學學生的預防接種證查驗、補種工作。
(7)關心師生健康，定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
學校標準化建設方案篇十五
為進一步推進我校書香校園建設，實現(xiàn)書香校園建設項目操作的科學化、制度化、規(guī)范化，促進師生人文素養(yǎng)的不斷提高，按照臨淄區(qū)教科室的工作部署，特制定適合我校特點的書香校園建設方案及評價。
二、活動目標
1、圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、通過活動，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。
三、主要課題
1、國家級立項課題：營造書香校園。
2、省級立項課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”子課題：小學中高年級小說閱讀。
四、實施措施
(一)分工明確，責任到人
1、成立以校長為組長，業(yè)務副校長和教務主任為副組長的領導小組，校長是第一責任人，副組長具體研究項目內(nèi)容的實施策略，教務處安排薄冬芹老師具體負責項目內(nèi)容實施的安排，班主任、語文教師、英語教師為具體實施者。教務處成立檢查小組負責項目督查。
班主任具體負責班級環(huán)境建設，包括特色的語文素養(yǎng)展示臺、板報、班級圖書角的充實。
(二)百種報刊進校園
大力實施“百種報刊進校園”工程。一方面，每學期學校為師生訂閱部分有益的圖書報刊;第二方面學校負責推薦有價值、適合學生閱讀的報刊，發(fā)動家長積極為學生訂閱，教師根據(jù)自己的學科特點和興趣自己訂閱。學校采取措施，實行報刊集中管理，分散閱讀和集中閱讀的方式，讓師生積極參與到閱讀報刊的活動中來。學校將每月開展一次圖書報刊閱讀調(diào)查問卷活動，了解師生閱讀報刊的收獲和喜愛的優(yōu)秀報刊。
(三)每周一詩
為落實每周一詩的背誦，學校要求第一節(jié)語文課前10分鐘，有語文教師指導學生背誦古詩。古詩的背誦按照領讀正音、理解詩意、圖文結合、想象畫面、詩配畫、熟讀成誦的方式。然后布置學生利用課余時間熟練背誦。一周內(nèi)檢查評價，檢查情況記入學生古詩背誦檔案。檢查及評價人包括：教師、家長、組長。有能力的學生一周可以背誦兩首古詩。
(四)每季度讀一本書
低年級以閱讀繪本、淺顯的童話為主，為了激發(fā)低年級學生的閱讀興趣，可以采用教師讀，學生聽的方式，為培養(yǎng)學生認真傾聽的能力，教師可以邊讀邊讓學生猜想，或者邊讀邊提問題的形式;其次是榜樣帶動;再次是家長陪讀等方式。中高年級以經(jīng)典現(xiàn)代文、科普文、小小說為主。閱讀方式有師生共讀、自由閱讀、撰寫讀書感悟、親子共讀等方式，上好閱讀指導課、讀書交流課(匯報課)。每月學校設計讀書調(diào)查和問卷，了解學生的讀書情況，如書目、作者、喜歡的細節(jié)、人物評價、讀書感悟，把調(diào)查情況納入學生季度讀書評價。
(五)努力營造讀書氛圍，采取多種措施激發(fā)讀書興趣。一是通過手抄報、黑板報以及校園廣播站，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。二是開展好三個共讀活動，即“親子共讀”、“師生共讀”“教師共讀”。在學生中開展“我和父母共讀一本書”活動。父母每周保證和孩子“親子閱讀”2-3次，每次至少半個小時，和孩子一起撰寫讀書感悟，開展創(chuàng)建書香家庭的活動;教師與學生共讀。以班級為單位每學期選擇兩本共讀的'書目，撰寫讀書感悟，上好讀書交流會;老師之間的共讀，每學期共讀一本書，撰寫讀書感悟，召開讀書交流會。三是分年級設計“書海拾貝”讀書筆記，讓孩子積累好詞好句，撰寫讀書感悟等，每學期組織評選優(yōu)秀“書海拾貝”，學校頒發(fā)獎狀。四是評選書香班級、書香家庭、教師讀書人物、學生讀書好少年。五是班級內(nèi)部、班級之間、學校與班級實施圖書漂流。七是充分利用黑板文化和展板展示師生讀書材料，開展各種讀書匯報會。
(六)健全完善閱讀學分評價制度。每周至少背誦一首古詩1分，全年不少于50學分;每月讀一份刊物(或全月報紙)2分，全年不少于20學分;每季度閱讀一部作品10分，全年不少于40學分。每生每學年需至少修完110學分。每20分為一個星級。我們本著下要保底，上不封頂?shù)脑瓌t，每年至少取得5個星級。為鼓勵學生大量背誦古詩文，我們規(guī)定在完成學校規(guī)定的背誦篇目的基礎上，每多背誦15首可獎勵一顆星。累計五顆星便獲得一枚火炬，學校頒發(fā)相應的星級證書和火炬證書。學分評價制度落實到閱讀過程中。
(七)落實書香校園常規(guī)檢查與反饋工作。為使書香校園工作逐步常規(guī)化，學校實行月查制度。成立由教務處和學生城里的檢查小組，小組成員具體分工，分別檢查學生古詩背誦、報刊閱讀、書籍閱讀情況。采用抽查的檢查方式，語文教師把學生平均分成幾個小組，每個小組編號，學校檢查小組抽查相同的小組號，并對檢查結果進行及時的通報與反饋，對其中出現(xiàn)的問題及時整改，整改后申請復查驗收，直到合格為止。抽查結果納入教師考核。
五、“書香校園”創(chuàng)建活動領導小組
組長：王月慧
副組長：齊桂芹付銀霞
組員：全體語文教師
學校標準化建設方案篇十六
本學期德育工作以黨的“十九大”精神為指導，全面貫徹落實教育局下發(fā)的“工作要點”中關于德育工作的要求，在德育管理中以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為根本宗旨，以提高學生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作思路，提高德育工作水平，為全面提升教育教學質(zhì)量提供了保障。
一、健全規(guī)章制度，實現(xiàn)常規(guī)管理精細化。
為了使德育工作在學校工作中起到龍頭的作用，我們對各項德育制度進一步完善，(《德育常規(guī)管理制度》、《課程德育管理制度》《學生活動管理制度》、《德育研科制度》《三結合教育制度》、《德育隊伍建設制度》)等。比如：《德育常規(guī)管理制度》：學校制定了相應的《主題教育制度》《學生日常行為規(guī)范教育制度》《學生儀式教育制度》《學生綜合評價管理制度》等。通過各項的與制度的建立和完善，在實現(xiàn)常規(guī)管理精細化方面又邁出了一大步。
二、夯實行為習慣養(yǎng)成教育，寓德育于活動之中。
1、過程管理要堅持常抓不懈，從基礎性工作抓起，細處著眼，小處著手，在“真”和“實”上下功夫，即：在管理過程上講究一個“真”字，在管理結果上講究一個“實”字。要從各校實際出發(fā)，從班風、學風抓起，以管理促落實，做到不走過場，不搞形式主義，使管理過程成為互動過程和教育過程，努力實現(xiàn)全時空、全方位的常規(guī)管理。
2、開展以“感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育、誠信教育、愛國主義教育”等為重點的主題教育，利用節(jié)假日指導學生參與社會實踐活動，繼續(xù)深化社會體驗教育活動，圍繞在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長的主題，堅持與新課程實驗相結合。開展校園體育節(jié)、藝術節(jié)等重要的活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新活動形式，增強活動實效性，將德育寓于各項活動中。讓我校的學生感受到我校的德育教育不是管教而是生活。也就是說，從學生的現(xiàn)實生活、現(xiàn)實存在、現(xiàn)實活動出發(fā)，采取感性的、實踐的方式讓學生在自己所需要的活動中去經(jīng)歷、去感悟、去構建自己的價值理想，去提升自己的生命質(zhì)量。對學生的成長而言，讓學生在生活中真實的經(jīng)歷、真切的.體驗。從學校而言，讓德育成為生活，追求一種無痕的教育，真正成為生活德育。
3、加強養(yǎng)成教育工作培訓督導，給班主任進行養(yǎng)成教育專題培訓，教育學生著重在生活的一點一滴即知行統(tǒng)一上下功夫。定期組織學生召開養(yǎng)成教育座談會。調(diào)動學生會和社團成員開展文明我先行活動，為其他同學做好示范和表率作用。
4、通過升旗、觀看錄像、宣傳校園十大陋習等一系列活動堅持每周一升旗制度，把升旗儀式作為對學生開展愛國主義教育的重要載體，規(guī)范升旗儀式，精心設計國旗下講話。
5、開展“愛護公物，美在校園”主題教育。以“十要十不要”為基礎，倡導節(jié)約意識、環(huán)保意識，宣傳低碳生活等理念，培養(yǎng)學生愛護公物的意識和勤儉節(jié)約的精神，保持校園整潔、優(yōu)美。
6、結合文明迎全運與養(yǎng)成教育相結合開展多項活動，文明排隊、讓座、美化校內(nèi)外環(huán)境等等。同時結合“黨是陽光我是花”在學生中開展詩歌、征文、故事征集等活動。
7、以課堂為主要渠道，以活動為載體，開展國學教育。搞好特色項目和國學教案，弘揚民族文化。
8、德育滲透于家庭與社會，德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。利用校門的宣傳欄，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果。
教師應恪守職業(yè)道德規(guī)范，要做到“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”。要通過形式多樣的師德教育活動，樹立每位教育工作者都是德育工作者的全員育人思想，要“學為人師，行為世范”，以高尚情操引領學生全面發(fā)展。
班主任是學生思想道德教育的骨干教師，是班集體建設的組織者、指導者、引領者，班主任在教師職業(yè)道德建設中應成為師德建設的標兵和典范。為了提高班主任整體素質(zhì)，依據(jù)《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，切實搞好班主任崗前、崗位培訓和心理健康教育培訓，同時結合學校實際切實搞好校本培訓，通過培訓夯實內(nèi)功。繼續(xù)開展班主任擂臺賽、青年教師德育論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會等活動，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、心理素質(zhì)、科研能力和工作水平。
3、發(fā)揮骨干教師的引領作用。
四、深化校園文化建設，打造學校德育特色。
1、為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們在初一新生入學時，向?qū)W生和家長介紹了我校的辦學觀念、學校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標識、校訓、校標、校歌、校風、校規(guī)等進行了介紹，在家長和學生的頭腦中首先樹立了校園理念形象。
2、本學期學校省市對教育強區(qū)的檢查和驗收工作的開展，對學校亭廊文化進行了重新設計和布置，一樓初一年級學生，以“國學養(yǎng)德”為主要內(nèi)容;二樓初二年級學生以“求知益智”為主要內(nèi)容，三樓各處室，以“教學管理”為主要內(nèi)容，四樓初三學生以實現(xiàn)中國夢“理想前途”為主要內(nèi)容。正真做到了讓每一塊墻壁都說話，形成良好的德育氛圍。
3、我校圖書室升級為省級圖書室，藏書達到4萬冊，而且大多圖書是近年購進，內(nèi)容比較新;學校閱覽室中的報紙雜志也種類比較齊全;并有電子閱覽室，可通過上網(wǎng)查閱各種圖書資料;學校的多媒體教學和網(wǎng)絡系統(tǒng)已經(jīng)建立;多媒體班班通覆蓋全校，利用這一系列的校園文化載體，為形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，推進了校園文化建設、強化了德育建設。
五、構建德育反思的教學模式。
德育反思課的六個板塊。
新聞播報—名言導航—分組匯報—個人反思—希望之星—激勵點評。
(一)新聞播報。
教育學生收聽收看新聞關心國內(nèi)外大事，對提高我們的認識，增長知識，開闊眼界是大有好處的，所以我們養(yǎng)成經(jīng)常聽廣播的好習慣。每節(jié)課上選派1-3名學生，從各種媒體上選擇能夠傳遞正能量的新聞，向班級同學做介紹，與同學共同分享。
(二)名言導航。
格言、名言都是經(jīng)過錘煉的語言精華，好的名言警句不僅有助于培養(yǎng)學生的高尚道德修養(yǎng)，鼓勵學生努力學習、熱愛生活，提高學生的寫作能力，結合反思課的主題，每個小組指定一名學生選自己最喜愛的名言，談感受，與同學們分享。
(三)分組匯報。
由各小組值周組長，根據(jù)反思課的主題要求進行匯報，有助于培養(yǎng)學生的觀察，概括和總結的能力，通過學生的總結匯報，教師能及時地掌握思想、學習和活動情況，促使良好的班風和學風形成。
(四)個人反思。
首先培養(yǎng)學生自我反思的意識，提高自我反思重要性的認識，教育學生自我查找思想、學習、言行等存在的問題，尋找根源，自我認識，自我醒悟。不要人人過關，輕描淡寫，使學生從心靈上受到啟迪。
(五)希望之星。
評選希望之星目的是鼓勵學生不斷進步，使優(yōu)生更有，學困生變優(yōu)，對于學困生，要發(fā)現(xiàn)他們生上的閃光點，挖掘、激勵，調(diào)動他們的潛能，鼓勵他們不斷前進。
(六)激勵點評。
教師幫助學生設計反思課的內(nèi)容，點評反思課是充分發(fā)揮教師的主導作用，抓住精彩之處進行點評，點評的語言要準確，精煉，高度概括。既要指出存在的問題，又要提出如何改正的意見和建議。
德育反思課安排在每周五的第五節(jié)課，由班干部組織，根據(jù)德育反思課的模式結合班級實際情況安排具體內(nèi)容，使德育反思課形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩。
我校德育工作雖然取得了一定的成績，但是和先進的學校的與工作比起來還有一定的差距，還有待于進一步改進和提高，我們在今后還要加強教育理論的學習和研究，不斷加強德育創(chuàng)新，是我校德育工作邁上一個新的臺階。
學校標準化建設方案篇十七
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會和習近平總書記、李克強總理等中央領導關于安全生產(chǎn)及應急管理工作的重要指示精神為指導，深入貫徹落實新《安全生產(chǎn)法》，創(chuàng)新我市企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理標準化模式，推動企業(yè)全面提升應急管理工作水平。
通過開展應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動，在全市企業(yè)牢固樹立“以人為本、安全第一、生命至上”的應急管理理念，明確企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理主體責任，建立企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理責任體系，促進全市企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理工作規(guī)范化、標準化、高效化，推動全市安全生產(chǎn)應急管理工作再上新臺階。
三、創(chuàng)建時間與范圍。
（一）創(chuàng)建時間。
20××年6月1日至12月31日。
（二）創(chuàng)建范圍。
1、省級安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動試點企業(yè)。
2、全市所有構成重大危險源的生產(chǎn)經(jīng)營單位。
（二）創(chuàng)建企業(yè)為活動主體單位，對照工作標準扎實有序開展創(chuàng)建活動。
（一）責任體系。企業(yè)主要負責人為安全生產(chǎn)應急管理第一責任人，層層建立安全生產(chǎn)應急管理責任體系，簽訂書。
（二）應急管理組織機構。大型企業(yè)（劃分標準見國統(tǒng)字〔20××〕75號，下同）及高危行業(yè)（危險化學品、煙花、非煤礦山、冶金）等重點行業(yè)（領域）必須有安全生產(chǎn)應急管理（救援指揮）組織機構，配備專職工作人員；其他各類企業(yè)應確定機構或人員負責安全生產(chǎn)應急工作；各企業(yè)應確定各層級應急指揮人員，明確調(diào)度人員和一線班組長緊急情況停產(chǎn)撤人權。
（三）應急管理制度。主要包括專（兼）職應急隊伍（人員）管理制度、應急物資裝備管理制度、應急管理教育培訓制度、應急值守管理制度、生產(chǎn)安全事故報告制度、重大危險源管理制度、應急管理工作考評和獎懲制度等。
（四）應急救援隊伍。危險化學品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位、煙花、冶金等高危行業(yè)（領域）應當建立專業(yè)應急救援隊伍；不具備條件的，應當建立兼職應急救援隊伍，并與領近的專職應急救援隊簽訂應急救援協(xié)議。其他企業(yè)要建立與本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模相適應的專職或兼職應急救援隊伍。
（五）應急預案。企業(yè)必須在風險評估的基礎上，編制與當?shù)卣跋嚓P部門相銜接的綜合及專項應急預案，并按規(guī)定進行備案和修訂，重點崗位制定應急處置卡。
（六）應急演練。企業(yè)應制定年度演練計劃，落實演練資金，綜合應急預案和專項應急預案每年至少組織一次應急演練，現(xiàn)場處置方案每半年至少組織一次應急演練。各種演練要形成演練總結和評估報告。
（七）應急物資的儲備和管理。企業(yè)應配備能夠滿足本單位生產(chǎn)安全事故應急處置需要的救護器材、消防設備、檢測儀器、通訊設施、個人防護用品等應急救援物資，并明確專人管理，定期檢修、維護。
（八）事故報告。企業(yè)應嚴格按照《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》（國務院令第493號）和《生產(chǎn)安全事故信息報告和處置辦法》（總局21號令）的時限和要求進行事故報告。
（九）應急處置。企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)安全事故或險情時，應立即啟動現(xiàn)場處置方案和相關應急預案，開展先期處置，及時采取隔離疏散措施；企業(yè)必須落實從業(yè)人員在發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時停止作業(yè)或在采取可能的應急措施后撤離作業(yè)場所的權利；應急處置結束后，應積極開展善后工作，并進行應急處置評估。
（十）應急管理教育培訓。按照制度定期開展應急管理教育培訓工作，重點針對企業(yè)管理人員和一線崗位操作人員，年度集中培訓管理人員不少于1次，關鍵崗位工人不少于2次，并定期組織考核。向其他從業(yè)人員告知作業(yè)崗位、場所危險因素和險情處置要點，確保其掌握自救互救和避險逃生的基本知識技能。
按照《河北省應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建工作標準》（見附件2）、《河北省安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建考核標準》等標準進行評定?！犊己藰藴省房偡譃?000分，評分達到700分（含）以上，可推薦評為“滄州市安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)”。
（一）動員部署（20××年6月1日-6月20日）。市安監(jiān)局積極組織，做好宣傳發(fā)動工作。
（二）創(chuàng)建實施（20××年6月21日-9月30日）。各創(chuàng)建企業(yè)成立領導小組、對照創(chuàng)建工作標準，落實專職人員、完善相關制度，認真開展創(chuàng)建活動。創(chuàng)建企業(yè)要主動接受市安全監(jiān)管局領導小組的指導，狠抓各項措施的落實，按照實施方案穩(wěn)步推進。
（三）自評階段（20××年10月1月-10月20日）。20××年10月20日前，各創(chuàng)建企業(yè)對照工作標準完成自評工作，向市安監(jiān)局提出書面考評申請，經(jīng)市安監(jiān)局初評同意后，報送滄州市安監(jiān)局。
（四）考評驗收階段（20××年10月21日-11月30日）。市安全監(jiān)管局將組織專家成立考評驗收小組，按照《考核標準》的要求，對創(chuàng)建企業(yè)進行考核評審。對符合標準的企業(yè)推薦滄州市安監(jiān)局評定為“滄州市安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)”。
（五）總結成果階段（20××年12月1日-12月31日）。經(jīng)市安全監(jiān)管局驗收合格后，選擇先進的規(guī)范化企業(yè)代表進行創(chuàng)建經(jīng)驗介紹，并在全市進行推廣。
（一）各企業(yè)要制定安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建工作方案，并扎實開展工作。市安監(jiān)局將加大應急管理的監(jiān)督執(zhí)法檢查力度，以執(zhí)法促創(chuàng)建，督促企業(yè)認真落實新《安全生產(chǎn)法》及應急管理相關配套的法律、法規(guī)、標準，確保創(chuàng)建活動順利開展。要加強對示范活動的業(yè)務指導，提供強有力的技術支持，對示范創(chuàng)建企業(yè)提供一對一的專業(yè)技術服務，指導和幫助企業(yè)做好創(chuàng)建工作。
（二）開展安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動是促進企業(yè)落實應急管理主體責任的有效措施。各創(chuàng)建企業(yè)要高度重視，精心組織，把此項工作作為今年的一項重要工作來抓。要全面準確掌握標準，切實做好創(chuàng)建活動的各項工作。要落實專職人員，完善相關制度，狠抓措施落實。要對照評定標準認真開展自評，主動接受安全監(jiān)管部門的指導，以此提高自身應急管理能力。
（三）各企業(yè)對創(chuàng)建活動中遇到的新情況、新問題和創(chuàng)建難點要及時進行分析研究，并反饋到市領導小組。領導小組將不定期組織召開調(diào)度會，研究協(xié)商試點工作中遇到的情況和問題，扎實推動規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動深入開展。
（四）各企業(yè)要充分利用新聞媒體廣泛進行宣傳，為深入開展應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動營造良好的社會氛圍。要針對本轄區(qū)的行業(yè)特點，通過典型示范的方法，帶動和促進整個創(chuàng)建活動的開展，確保創(chuàng)建任務的完成。
按照省市統(tǒng)一部署，為落實《企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理九條規(guī)定》和總局第88號令精神，突出企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任。根據(jù)《2018年市安全生產(chǎn)應急管理工作要點》和《20××年市應急管理規(guī)范化企業(yè)創(chuàng)建活動方案》，特制定本方案。
1、創(chuàng)建時間：20××年4月25日至11月15日。
2、創(chuàng)建范圍：略。
明確企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理主體責任，建立企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理責任體系，促進我縣企業(yè)安全生產(chǎn)應急管理工作規(guī)范化、標準化、高效化，為全縣安全生產(chǎn)提供保障。
1、企業(yè)責任體系。
2、應急管理組織機構。
3、應急管理制度。
4、應急救援隊伍。
5、應急預案。
6、應急演練。
7、應急物資的儲備和管理。
8、事故報告。
9、應急處置。
10、應急管理教育培訓。
1、安排部署階段（20××年4月底前）?？h成立應急管理規(guī)范化創(chuàng)建活動領導小組，制定下發(fā)《活動方案》，全面推進創(chuàng)建企業(yè)開展創(chuàng)建活動。
2、創(chuàng)建實施階段（20××年5月2日-9月5日）。各有關企業(yè)要成立領導小組，落實專職人員、完善相關制度，制定《活動方案》，對照《創(chuàng)建工作標準》認真開展創(chuàng)建活動，穩(wěn)步推進，規(guī)范有效運行。
3、自評階段（20××年9月6日-9月30日）。20××年9月30日前，各創(chuàng)建企業(yè)對照評定標準完成自評工作，提出書面考評申請，經(jīng)企業(yè)主要領導初評同意，報送縣安監(jiān)局組織實施考評驗收。
4、考評驗收階段（20××年10月9日-10月19日）。安監(jiān)局將組織專家進行考評驗收，按照《評定標準》的要求，對創(chuàng)建企業(yè)進行考評結果。將符合標準的企業(yè)評定為20××年度“省安全生產(chǎn)應急管理規(guī)范化企業(yè)”上報省局。
5、總結成果階段（20××年11月6日-11月15日）。屆時將選取先進規(guī)范化企業(yè)代表進行創(chuàng)建經(jīng)驗介紹，為明年在全縣高危行業(yè)和規(guī)模企業(yè)全面開展創(chuàng)建活動打下基礎。
根據(jù)《省人民政府辦公廳關于開展基層應急管理規(guī)范化建設的通知》（黔府辦函〔**〕109號）文件精神，為扎實做好基層應急管理規(guī)范化建設工作，全面推動我縣基層應急管理工作深入開展，進一步提高基層預防和處置突發(fā)事件的能力，結合我縣實際，特制定本方案。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照黨中央、國務院，省委、省人民政府以及市委、市人民政府和縣委、縣人民政府有關決策部署，依靠群眾、立足基層、夯實基礎、以點帶面、扎實推進應急管理進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)、進學校、進單位等基層單位。
以建設和諧**為目標，通過開展基層應急管理規(guī)范化建設，總結規(guī)律，摸索出符合本縣實際和特色的應急管理工作路子，使應急管理工作與基層其它相關各項工作有機結合起來，形成便捷、靈敏、快速、高效應對處置突發(fā)事件的基層應急管理機制，探索建立“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、社會廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的基層應急管理工作長效機制，逐步形成“基層組織建設完善、預案體系全面覆蓋、救援隊伍精干實用、應急工作有序開展”的基層應急管理格局，全面提升基層應對各類突發(fā)事件的能力。
（一）領導機構。
為進一步強化對此項工作的領導，成立**縣基層應急管理規(guī)范化建設工作領導小組（以下簡稱領導小組），其組成人員如下：
組長：**（縣人民政府常務副縣長）。
副組長：**（縣政府辦主任、縣政府應急辦主任）。
**（縣政府辦副主任、縣政府督查室主任）。
**（縣教育局局長）。
**（縣安監(jiān)局局長）。
**（縣衛(wèi)計局局長）。
**（縣文旅局局長）。
**（縣民宗局局長）。
成員：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、縣政府各工作部門。
領導小組辦公室設在縣政府應急辦，劉廷富同志兼任辦公室主任。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）及成員單位要成立基層應急管理規(guī)范化建設工作領導小組，明確專職或兼職人員具體辦公，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領導本單位基層應急管理規(guī)范化建設工作。
（二）明確職責。
領導小組辦公室：負責對全縣各基層組織開展應急管理規(guī)范化建設工作進行全面督促指導，發(fā)揮總協(xié)調(diào)和總調(diào)度作用。
縣政府應急辦：負責牽頭組織各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣教育局：負責牽頭組織全縣中小學校開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣衛(wèi)計局：負責牽頭組織全縣醫(yī)院開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣文旅局：負責牽頭組織全縣主要旅游景區(qū)景點開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣安監(jiān)局：負責牽頭組織全縣縣屬企業(yè)開展應急管理規(guī)范化建設工作。
縣民宗局：負責牽頭組織全縣重要民族村寨開展應急管理規(guī)范化建設工作。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）：在開展好自身應急管理規(guī)范化建設的同時，負責牽頭組織本轄區(qū)內(nèi)村（居）開展應急管理規(guī)范化建設工作。
其它行業(yè)主管理部門：積極協(xié)助、支持牽頭單位，督促指導相關企業(yè)開展好應急管理規(guī)范化建設工作。各牽頭部門要切實加強與上級業(yè)務部門的對接聯(lián)系，積極爭取上級業(yè)務部門在業(yè)務上的指導和資金、物資等方面的支持。
全縣基層應急管理規(guī)范化建設工作從**年8月啟動至2017年3月結束，分試點建設、全面推進、總結評估三個階段進行。
（一）試點建設階段（**年8月10日至**年12月**）。
經(jīng)縣人民政府研究，決定將思唐街道辦事處、邵家橋鎮(zhèn)、思林鄉(xiāng)作為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）類規(guī)范化建設試點單位；由縣教育局明確3所學校（高中、初中、小學各1所）、縣安監(jiān)局明確2家企業(yè)（大中型各1家）、縣衛(wèi)計局明確2家醫(yī)院（縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1家）、縣文旅局明確1個旅游景區(qū)、縣民宗局明確1個民族村寨開展試點工作。各試點牽頭部門于8月20日前將試點單位和實施方案報縣政府應急辦備案，于12月10前將試點總結評估報告報領導小組辦公室。12月11日至**日，由領導小組辦公室組織相關單位對各試點建設工作進行考核驗收。
（二）全面推進階段（2016年1月至2016年12月）。
在組織開展應急管理規(guī)范化建設試點工作的基礎上，運用試點成果經(jīng)驗，在全縣推進基層應急管理規(guī)范化建設工作，全面提升我縣基層應急管理工作的能力水平。
（三）總結評估階段（2017年1月至2017年3月）。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各部門組織對基層應急管理規(guī)范化建設開展情況進行自查和總結評估，總結評估報告于2017年1月27日前報縣政府應急辦。領導小組將組織對全縣開展應急管理規(guī)范化建設情況進行檢查驗收。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各部門要嚴格按照《貴州省基層應急管理規(guī)范化建設標準（試行）》要求，圍繞應急機構、應急隊伍、風險隱患、應急預案、應急科普宣教、應急保障等重點工作，逐條對照、逐項落實。
（一）加強領導，精心組織。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各有關部門要充分認識基層應急管理規(guī)范化建設工作的重要性、緊迫性，把推進基層應急管理規(guī)范化建設放在突出位置，擺到重要的議事日程，切實加強組織領導，認真制定工作方案、細化工作任務、明確職責措施，精心組織實施。
（二）扎實推進，及時總結。
基層應急管理規(guī)范化建設工作涉及面廣、任務重、難度大，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、各有關部門要按照《貴州省基層應急管理規(guī)范化建設標準（試行）》確定的目標、內(nèi)容和時限等要求，保質(zhì)保量按時完成工作任務。各牽頭單位要將每月工作開展情況于當月25日前報縣政府應急辦。
（三）強化督導，嚴格考評。
縣政府應急辦、縣督查局要加大對規(guī)范化建設工作的指導、檢查、督查，及時通報工作推進情況，確保基層應急管理規(guī)范化建設工作取得實效。各牽頭單位要對所負責的類別按照建設標準，制定詳細的考核驗收評分細則，于**年8月**日前報領導小組辦公室。縣績效部門要將基層規(guī)范化建設工作考核結果納入年終考核范圍。
（四）加強宣傳，營造氛圍。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和各有關部門要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論引導作用，廣泛宣傳基層應急管理規(guī)范化建設工作中好的經(jīng)驗和做法。大力宣傳基層應急管理規(guī)范化建設中涌現(xiàn)出的先進典型，形成全社會關心、支持、參與應急管理工作的良好氛圍。
學校標準化建設方案篇十八
針對教體局提出的要求，為防范于未然，我們對校舍進行了全面檢查，我校校舍主要有教學樓、倉庫、宿舍、餐廳、伙房和廁所這幾部分組成。房屋數(shù)量少，除教學樓外其他為平房?，F(xiàn)將在檢查中存在的問題和采取的'措施匯報如下：
1、教學樓：教學樓為我校教師辦公和學生學習的場所。樓的門窗已經(jīng)于5月維修、粉刷過，現(xiàn)不存在危險情況；樓頂無漏水現(xiàn)象；在檢查中我們發(fā)現(xiàn)走廊護欄太低達不到國家所規(guī)定的標準，這個問題已經(jīng)上報教體局；樓區(qū)北墻，地勢洼，不利于排水，針對這種情況我們又重新用水泥鋪設了路面，大大提高了排水的能力，為防汛奠定了基礎。
2、餐廳：餐廳墻皮脫落嚴重，針對這種情況我們已經(jīng)協(xié)調(diào)房管部門于4月16日維修了餐廳，通過維修達到加固、防汛、美觀的目的。
3、廁所：在對廁所進行檢查的過程中我們發(fā)現(xiàn)女廁所的北墻的墻皮脫落嚴重并有傾斜現(xiàn)象，我們已經(jīng)決定今日對此墻進行維修。
4、倉庫、宿舍、伙房在檢查中我們未發(fā)現(xiàn)存在危險方面的問題。
定期的對校舍進行檢查已經(jīng)形成了一項學校制度，在今后我們要繼續(xù)嚴格這項制度的管理，要把安全放到全校工作的首位，從每一位教師到每一位學生都要樹立安全意識，對一切做到防范于未然。做到發(fā)現(xiàn)問題即使上報。
?????周村區(qū)特教中心。
?????/4/23。
學校標準化建設方案篇十九
根據(jù)國家質(zhì)檢總局和省質(zhì)監(jiān)局關于開展xxxx年“質(zhì)量月”活動的相關通知精神，結合我市質(zhì)量工作實際，我局將于9月份組織開展xxxx年“質(zhì)量月”活動，為確?；顒釉鷮嵧七M，取得實效，特制訂本實施方案。
深入貫徹落實黨的十八大精神和國務院《質(zhì)量發(fā)展綱要（xxxx—xxxx年）》，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，推動構建“放、管、治”相結合的質(zhì)量提升格局，通過廣泛深入開展群眾性質(zhì)量活動，全力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、社會崇尚質(zhì)量、人人參與質(zhì)量、了解質(zhì)量、追求質(zhì)量的良好社會氛圍，不斷強化質(zhì)量責任意識，促進社會質(zhì)量共治，推動經(jīng)濟提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級，推動全社會著力在質(zhì)量提升上下功夫，以質(zhì)量的提升對沖速度的放緩，把經(jīng)濟社會發(fā)展推向“質(zhì)量時代”，共同助推全市質(zhì)量總體水平進一步提升。
推進質(zhì)量共治共創(chuàng)質(zhì)量強市。
（一）開展形式多樣的質(zhì)量宣傳活動、不斷提升全社會對質(zhì)監(jiān)工作的認知度。
（二）開展扎實有效的企業(yè)幫扶活動，不斷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平和質(zhì)量意識。
（三）開展群眾參與性較強的專題質(zhì)量活動，不斷提升全社會關注質(zhì)量的自覺性。
（四）開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，進一步夯實使用單位主體安全責任，提高全民特種設備安全意識。
（五）開展產(chǎn)品質(zhì)量安全專項行動，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為，提高質(zhì)量安全保障水平。
9月初啟動實施市局與市人民廣播電臺簽署宣傳合作協(xié)議，通過市人民廣播電臺金牌欄目及時、準確、全方位、多角度、深層次宣傳、報道質(zhì)監(jiān)工作，展示和塑造安康質(zhì)監(jiān)良好形象，增進全社會對質(zhì)監(jiān)工作的認識，同時在9月份加大宣傳密度，對“質(zhì)量月”活動進行深入報道。（質(zhì)量科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
9月上旬組織開展質(zhì)量安全進社區(qū)、校園、商場、廣場等宣傳咨詢活動。緊緊圍繞質(zhì)量月活動主題，深入到中小學校、居民社區(qū)、大型商場、城市廣場等人流密集地方開展現(xiàn)場宣傳咨詢活動，發(fā)放宣傳資料、擺放知識展板、開展免費檢測、講解普及質(zhì)量、計量、檢驗檢測、標準化、特種設備安全知識、受理消費者投訴舉報，增強全社會的質(zhì)量安全意識，同時，邀請新聞媒體進行宣傳報道。（案審科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
9月中旬開展群眾參與性較強的專題質(zhì)量活動。繼續(xù)開展實驗室開放日活動。組織計量所、質(zhì)檢所、特設所和纖檢所等技術機構開展“實驗室開放日”活動，宣傳展示質(zhì)監(jiān)部門服務質(zhì)量，保障質(zhì)量安全的能力和水平，進一步加強質(zhì)監(jiān)部門與社會各界的溝通，計量所、質(zhì)檢所、特檢所、纖檢所公開邀請與各自檢驗檢測業(yè)務相關的消費者代表（人數(shù)自行確定）走進檢驗檢測現(xiàn)場，通過參觀實驗室，現(xiàn)場咨詢答疑，觀摩現(xiàn)場測試過程、舉辦座談會等活動，搭建起質(zhì)監(jiān)部門與社會各界代表近距離互動的平臺，宣傳質(zhì)量知識，提高社會質(zhì)量意識，全面展示質(zhì)監(jiān)局的檢驗檢測能力。（計量所、質(zhì)檢所、特檢所、纖檢所分別組織實施，相關科室、單位配合）。
9月下旬深入企業(yè)開展幫扶活動。一是深入市局幫扶企業(yè)堯柏水泥公司開展幫扶，為企業(yè)解決生產(chǎn)過程中的實際困難和問題。二是積極與省局協(xié)調(diào)，爭取在安康舉辦企業(yè)首席質(zhì)量官培訓班，為企業(yè)培訓質(zhì)量管理專業(yè)人才。三是組織實施xxxx年安康市特色品牌現(xiàn)場審核，以品牌創(chuàng)建為抓手，促進企業(yè)樹立“質(zhì)量強企”意識。四是推進嵐皋“全國魔芋產(chǎn)業(yè)知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)”活動，促進全市魔芋產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展。五是組織開展地理標志保護產(chǎn)品監(jiān)督檢查，進一步規(guī)范全市獲得國家地理標志保護產(chǎn)品企業(yè)在種植、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品檢驗和專用標志使用等方面的行為。（第一項活動由稽查支隊牽頭負責實施，相關科室、單位配合；第二至四項活動由質(zhì)量科牽頭負責實施，相關科室、單位配合；第五項活動由科技項目科牽頭負責實施，相關科室、單位配合）。
繼續(xù)開展特種設備安全隱患大排查專項行動和安全知識普及宣傳活動，加大法律法規(guī)、技術規(guī)范的宣傳，加強對使用單位的安全監(jiān)察，落實使用單位的主體安全責任，保障特種設備的安全運行。一是繼續(xù)開展電梯安全大會戰(zhàn)和扶梯隱患排查治理，開展“電梯安全周”活動。二是派出督查組赴縣區(qū)局開展督查檢查；三是開展“中秋、國慶”節(jié)期間特種設備安全大檢查行動；四是進一步開展電梯安全進機關活動。（安監(jiān)科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
適時開展“質(zhì)檢利劍”行動，查處一批質(zhì)量違法案件，公布一批“質(zhì)檢利劍”行動典型案件，曝光一批黑名單，整治一批質(zhì)量問題突出的重點領域，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為。一是開展建材市場秩序?qū)ｍ椪位顒樱攸c對鋼材、防水材料產(chǎn)品進行執(zhí)法檢查，嚴厲打擊質(zhì)量安全違法行為，切實提高質(zhì)量安全保障水平。二是組織開展市場計量執(zhí)法專項檢查，對集貿(mào)市場、商場超市、賓館酒店在用的計量器具是否按周期檢定進行檢查，嚴查使用不合格計量器具的行為，堅決打擊短斤缺兩、坑蒙消費者的計量違法行為，做好“中秋節(jié)”熱銷產(chǎn)品凈含量和商品過度包裝計量監(jiān)督檢查工作。三是組織開展生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)年度監(jiān)督檢查。四是組織開展汽車配件、汽車產(chǎn)品和校服等重點專項打假活動，嚴肅查處各類質(zhì)量違法行為，凈化消費市場，保障質(zhì)量安全。五是開展“加強農(nóng)機具質(zhì)量監(jiān)督，提高農(nóng)機作業(yè)質(zhì)量”活動和農(nóng)資市場秩序整頓活動。六是聯(lián)合旅游部門開展一次旅游賓館空氣質(zhì)量、纖維及其制品質(zhì)量大檢查，提升全市旅游服務水平。（監(jiān)督稽查科牽頭實施，相關科室、單位配合）。
為加強對“質(zhì)量月”活動的領導，市局成立“質(zhì)量月”活動領導小組。
組長：郝江山。
成員：陳本文樊曉軍黃琦易寧羅長壽。
薛勤學唐苗陳志登周艷平蘭天康。
趙興壯楊曉愛。
總聯(lián)絡：樊曉軍；電話：133xxxx2509。
（一)各科室、各單位要高度重視此次活動，牽頭科室、組織單位提早安排，制定詳細、操作性強的活動方案，統(tǒng)籌活動開展，于8月21日前將活動方案(紙質(zhì)版和電子版）報到市局質(zhì)量科（聯(lián)系人：李冬，電話：189xxxx51xx），在活動過程中要注意加強工作銜接和聯(lián)動，涉及科室及單位要積極主動、做好配合，確保活動扎實開展，取得實效。
（二）強化活動宣傳，營造良好氛圍，及時報道各項活動開展情況，各項活動宣傳報道提綱和內(nèi)容稿件由各活動牽頭科室負責確定、提供，需在安康電視臺、《安康日報》等媒體宣傳報道由案審科負責聯(lián)系協(xié)調(diào)，在安康人民廣播電臺宣傳報道由質(zhì)量科負責協(xié)調(diào)聯(lián)系。
（三）高新分局參照本方案在轄區(qū)范圍內(nèi)組織開展“質(zhì)量月”活動，并及時上報活動開展情況和活動總結。
（四)活動結束后，各牽頭單位要及時認真總結，并于10月9日前將總結材料(紙質(zhì)版和電子版）和宣傳報道稿件（紙質(zhì)版和電子版，以及相關圖片、視頻資料）一并報送市局質(zhì)量科（聯(lián)系人：李冬，電話：189xxxx51xx）。
學校標準化建設方案篇二十
為扎實開展“平安文明工地”達標創(chuàng)優(yōu)活動，進一步提升工程安全管理水平和行業(yè)文明施工形象，達到安全生產(chǎn)規(guī)范化、標準化，保證內(nèi)威榮高速公路nwo5分部既定目標實現(xiàn)，結合本工程實際，特制訂本方案。
（一）項目經(jīng)理部駐地、辦公區(qū)、生活區(qū)建設標準。
1、辦公用房要滿足現(xiàn)場需要，室外要水泥硬化，部門科室配備齊全，有專門的資料室和會議室。要配備信息暢通的通訊設施，綜合辦公室必須安裝固定電話和上網(wǎng)設備，能夠進行網(wǎng)絡傳輸。各辦公室布置應實用、整潔。辦公用房應包括經(jīng)理室、總工室、質(zhì)量安全部、計劃統(tǒng)計部、資料室、試驗儀器室、會議室等；生活用房應包括宿舍、食堂、活動室、浴室、廁所等。駐地辦公、生活照明及一切燈具全部采用節(jié)能燈具，禁止使用白幟燈泡。室內(nèi)線路一律采用2.5mm2銅線，穿扁管明敷，并且必須進行接地。不低于招標文件要求配置空調(diào)。所有辦公家具必須為新購。
駐地必須配備一臺不小于10kva功率的發(fā)電機，用于應急聯(lián)網(wǎng)通信。
駐地必須有室外照明。
駐地門牌統(tǒng)一為鍍銅牌綠底白字，規(guī)格300mm*120mm，鑲貼于門上。駐地必須設置國旗臺，標準為不銹鋼旗桿，桿長15m。國旗為1號國旗。
2、施工單位如果租賃房屋作為項目部，所租賃房屋標準應不低于按業(yè)主規(guī)定修建的房屋標準，并應取得業(yè)主和監(jiān)理工程師的書面批準。
3、項目部要盡量靠近施工現(xiàn)場，做到安全、美觀、衛(wèi)生、環(huán)保。
（1）項目部大門上要懸掛醒目的標示牌，注明“內(nèi)江至威遠至榮縣高速公路nw05合同段項目部”字樣，附近公路邊應埋設進駐地導向牌。
（2）項目部要設門房，配備門衛(wèi)和專職保衛(wèi)人員晝夜值班，有值班電話、值班記錄，與施工無關的人員不準隨意進入項目部。
（3）項目部試驗室要按照高速公路建設的有關規(guī)定和施工的實際需要，配備相應的試驗設施設備，滿足施工實驗的需要。重要實驗設備的操作要領和注意事項要在墻上懸掛。
（4）項目部食堂內(nèi)外墻、天棚刷白，地面抹水泥，有條件的可鋪地板磚，安裝紗門，紗窗及通風、污水、排水等設施，還應設有雅間，以接待來客。
（5）項目部廁所的建設，要科學、安全、文明、方便，定期消毒、消滅蚊蠅，確保干凈衛(wèi)生，以免污染環(huán)境。為此，要建立水廁、墻壁刷白、加裝除污設備，有專人負責清潔工作。
4、標牌圖表的設置標準及要求。
應包括工程簡介牌(含效果圖)、組織機構框圖、現(xiàn)場平面布置圖、主要工藝流程圖、標識牌、安全警示牌及管理圖表等。規(guī)格、尺寸和材質(zhì)應統(tǒng)一，顏色為綠底、白字、白邊。材質(zhì)要經(jīng)久耐用。
（二）場地建設、物料堆放、施工便道。
1、合同段與合同段交界處設立1.8×1米醒目工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上簡要說明工程概況；注明合同段、起迄樁號、施工及監(jiān)理單位名稱及負責人。
2、施工單位的料場要硬化，制作6×4米的工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上標出料場平面布置圖，施工、監(jiān)理單位名稱及負責人。材料堆放有序，制作標識牌(0.6×0.5米)，牌上注明材料產(chǎn)地、規(guī)格及檢驗狀態(tài)，檢驗狀態(tài)指材料是待檢還是合格，不合格。
3、水泥存放要有水泥庫，水泥庫應有防潮、防雨措施，水泥應按不同強度等級和種類分別堆放整齊，并掛有產(chǎn)品標識牌，水泥袋應及時打捆入庫，散裝水泥應有水泥灌存儲。
4、鋼筋加工要有加工棚，按種類、規(guī)格分別擱放整齊，并掛該產(chǎn)品標識牌，內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、品種、數(shù)量、產(chǎn)地、性能、出廠日期、材質(zhì)合格證號。加工的半成品應分門別類，擱置在物架上，并掛標簽牌。
5、各施工標段施工便道應平整、暢通，灑水潤濕，防止塵土飛揚，確保行車安全。
6、施工期間，施工單位要采取有效措施預防和清除因施工造成的環(huán)境污染，對工程范圍以外的土地及植被注意保護；保持工地清潔，控制揚塵，杜絕漏灑材料；要求施工場地及砂、石、料廠等保持經(jīng)常灑水，使得施工場地旁的農(nóng)田作物不受揚塵污染；采取有效措施將施工噪聲控制到最低程度。
7、應將施工及生活中產(chǎn)生的廢棄物及時處理，避免阻塞河流和污染水源；污水或廢水要集中處理，達到環(huán)保標準，才能排放到河流或溝壑中。另外，不得將含有污染物質(zhì)的水排入河流、水道或灌溉系統(tǒng)中；保護當?shù)厝罕姷霓r(nóng)田灌溉系統(tǒng)，加強文物保護和綠色植被保護。
8、機械設備和施工設備要定期檢查、維修、保養(yǎng)(要有記錄臺賬)。特種機械設備外面須掛操作規(guī)程、注意事項及負責人姓名，各種機械不得“帶病”工作，不準超負荷使用，不準在運轉(zhuǎn)中維修保養(yǎng)。機械操作手必須經(jīng)過專業(yè)培訓，持證上崗。
9、所有施工用電必須采用三相五線制，嚴格執(zhí)行用電操作規(guī)程。
（三）路基、涵洞和通道工程。
1、路基填筑必須掛線施工，確保填筑質(zhì)量。路基外觀做到表面平整、排水暢通、邊線順直、邊坡順適，并應修筑邊坡、臨時急流槽及排水溝，路基挖方應坡面平整。
2、通道、涵洞工程施工利用路基作為構件預制、材料設備堆放場地的，應參照場地建設標準，規(guī)范施工場地的布置和建設。
3、棄方應整齊堆放在指定的棄方場地，四周要修筑必要的擋墻及排水溝，棄方邊坡應按水保方案綠化，防止水土流失。
（四）橋梁工程。
1、橋梁下部構造施工場地參照上述預制場標準化建設有關要求管理。
2、施工預制場地應硬化，砂石、水泥、鋼筋等原材料堆放要規(guī)范。拌和場內(nèi)應設置有效的稱重器具。模板、支架要及時整修，堆放整齊。
3、橋梁基礎施工時，應設置專用泥漿沉淀池和泥漿池，不得隨意排放泥漿。
4、施工場地內(nèi)的水泥袋、鋼筋頭等雜物應及時清理，確保施工場地清潔、整齊。
5、立柱、蓋梁、梁板上應標注編號、制作時間、養(yǎng)生周期，梁板還應注明張拉時間、封頭施工時間和養(yǎng)生周期。
二、安全生產(chǎn)管理。
（一）基本要求。
1、嚴格貫徹落實內(nèi)威榮高速公路工程建設安全生產(chǎn)各項管理制度，建立健全管理體系，完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，在保障施工人員、設備及公路構造物安全的同時，也要保障沿線人民群眾的生命財產(chǎn)不因公路施工受到安全危害。
2、實施安全生產(chǎn)組織管理。各施工單位要成立專職安全生產(chǎn)管理部門，建立健全由項目部到各工區(qū)、班組及所有施工工序的安全生產(chǎn)管理體系，不斷強化各工序安全管理。
3、落實安全生產(chǎn)責任制。建立健全各級安全生產(chǎn)責任制，逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書。按照與建管處簽訂的安全生產(chǎn)責任書的各項安全目標，層層實行嚴格的安全目標管理和獎懲制度，全面落實安全生產(chǎn)責任制。施工單位對安全生產(chǎn)負有主體責任，項目經(jīng)理是安全生產(chǎn)第一責任人。監(jiān)理單位為事故責任的第二責任人，負監(jiān)理責任。建管處為事故責任的第三責任人，負有管理責任。
4、嚴格執(zhí)行安全技術交底制度。安全技術交底必須由工程技術人員編制，施工現(xiàn)場的技術負責人、安全管理人員共同進行。內(nèi)容應包括：施工準備、操作工藝、文明施工、安全注意事項、安全隱患識別方法、應急處置辦法等。
安全技術交底在工程施工前進行與施工技術同時進行，不得在施工期間交底，也不得交底過早。各工種安全技術交底一般同分部分項工程交底同時進行，如施工工藝很復雜、技術難度大，作業(yè)條件危險，可單獨進行工種交底，交底必須以書面的形式進行，并嚴格履行簽字手續(xù)。
5、現(xiàn)場設置施工安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程牌，高危工程設置危險源公示牌，制訂安全事故應急預案。路基、隧道爆破施工、橋梁施工、高空作業(yè)、施工用電等事故易發(fā)部位的施工，必須嚴格按照作業(yè)規(guī)程施工。
6、開展應急演練。施工單位應根據(jù)工程進展情況和施工環(huán)境變化編制應急演練（防坍塌、防涌水、消防等）計劃并加以實施，逐步提高施工作業(yè)人員逃生、自救、自護意識和應對緊急突發(fā)事件的能力。
7、抓好安全教育培訓。施工單位必須對施工作業(yè)人員進行崗前培訓，特別是加強對一線作業(yè)人員的崗前和日常安全教育。
8、嚴格執(zhí)行《四川省交通運輸廳公路建設項目高危工程施工安全強制性要求》和《內(nèi)威榮高速建管處安全生產(chǎn)管理辦法》。
（二）安全檢查與評價。
每周由各標段安全管理部門組織項目部相關人員根據(jù)《四川省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的相應內(nèi)容對本標段進行一次安全隱患全面排查，切實消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。每月由項目經(jīng)理負責組織自評小組進行自我評定，小組成員原則上不少于3人，自評小組對本標段的安全生產(chǎn)能力作綜合評價，形成評估報告，并提出下一步工作重點。
監(jiān)理單位每月對施工單位的自評結果進行復核，并建立考評檔案。建管處將在每月的勞動競賽考核中對相關內(nèi)容進行審查。
（三）隱患治理。
施工單位在日常巡查、周檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”，明確整改責任人及整改期限，并在限期內(nèi)進行復查。周檢查內(nèi)容結合工程實際進展情況，按照《四川省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》及建管處安全管理方面的相關要求進行，并建立自檢資料和隱患整改資料。
月自評依據(jù)周檢查情況按照《四川省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的評分標準進行。監(jiān)理單位對施工單位進行每月檢查評定，監(jiān)理單位、施工單位的評定結果與周檢查相關資料按月裝訂成冊，以備核查（安全基礎資料歸檔按建管處相關文件要求）。
三、文明施工。
1、建立“文明施工”領導小組，健全以項目經(jīng)理具體領導、指導文明施工，各相關部門、施工隊伍具體落實的管理網(wǎng)絡。
2、全面開展創(chuàng)建文明工地活動，做到施工現(xiàn)場交通暢通，施工工地沿線單位和居民出入口暢通；施工現(xiàn)場排水暢通無積水，施工場地道路平整無坑塘；施工區(qū)域與非施工區(qū)域必須嚴格分隔，施工現(xiàn)場必須掛牌施工，管理人員必須按規(guī)定戴安全帽等安全防護用品和勞保用品佩卡上崗，工地現(xiàn)場施工材料必須堆放整齊。
3、加強施工作業(yè)人員文明施工意識，組織學習文明施工有關常識，進行上崗教育，講職業(yè)道德、揚行業(yè)新風。
學校標準化建設方案篇二十一
為扎實開展“平安文明工地”達標創(chuàng)優(yōu)活動，進一步提升工程安全管理水平和行業(yè)文明施工形象，達到安全生產(chǎn)規(guī)范化、標準化，保證**高速公路既定目標實現(xiàn)，結合本工程實際，特制訂本方案。
（一）項目經(jīng)理部駐地、辦公區(qū)、生活區(qū)建設標準。
1、辦公用房要滿足現(xiàn)場需要，室外要水泥硬化，部門科室配備齊全，有專門的資料室和會議室。要配備信息暢通的通訊設施，項目部領導和綜合辦公室、總監(jiān)理工程師、總監(jiān)辦主任辦公室及綜合業(yè)務辦公室必須安裝固定電話和上網(wǎng)設備，能夠進行網(wǎng)絡傳輸。各辦公室布置應實用、整潔。辦公用房應包括經(jīng)理室、總工室、質(zhì)量安全部、計劃統(tǒng)計部、資料室、試驗儀器室、會議室等；生活用房應包括宿舍、食堂、活動室、浴室、廁所等。駐地辦公、生活照明及一切燈具全部采用節(jié)能燈具，禁止使用白幟燈泡。室內(nèi)線路一律采用2.5mm2銅線，穿扁管明敷，并且必須進行接地。不低于招標文件要求配置空調(diào)。所有辦公家具必須為新購。
駐地必須配備一臺不小于10kva功率的發(fā)電機，用于應急聯(lián)網(wǎng)通信。
駐地必須有室外照明。
駐地門牌統(tǒng)一為鍍銅牌綠底白字，規(guī)格300mm*120mm，鑲貼于門上。
駐地必須設置國旗臺，標準為不銹鋼旗桿，桿長15m。國旗為1號國旗。
2、施工單位如果租賃房屋作為項目部，所租賃房屋標準應不低于按業(yè)主規(guī)定修建的房屋標準，并應取得業(yè)主和監(jiān)理工程師的書面批準。
3、項目部要盡量靠近施工現(xiàn)場，做到安全、美觀、衛(wèi)生、環(huán)保。
（1）項目部大門上要懸掛醒目的標示牌，注明“**至**高速公路**合同段項目部”、“**至**高速公路房屋建筑工程施工第**合同段項目部”等字樣，附近公路邊應埋設進駐地導向牌。
（2）項目部要設門房，配備門衛(wèi)和專職保衛(wèi)人員晝夜值班，有值班電話、值班記錄，與施工無關的人員不準隨意進入項目部。
（3）項目部試驗室要按照高速公路建設的有關規(guī)定和施工的實際需要，配備相應的試驗設施設備，滿足施工實驗的需要。重要實驗設備的操作要領和注意事項要在墻上懸掛。
（4）項目部食堂內(nèi)外墻、天棚刷白，地面抹水泥，有條件的可鋪地板磚，安裝紗門，紗窗及通風、污水、排水等設施，還應設有雅間，以接待來客。（5）項目部廁所的建設，要科學、安全、文明、方便，定期消毒、消滅蚊蠅，確保干凈衛(wèi)生，以免污染環(huán)境。為此，要建立水廁、墻壁刷白、加裝除污設備，有專人負責清潔工作。
4、標牌圖表的設置標準及要求。
應包括工程簡介牌(含效果圖)、組織機構框圖、現(xiàn)場平面布置圖、主要工藝流程圖、標識牌、安全警示牌及管理圖表等。規(guī)格、尺寸和材質(zhì)應統(tǒng)一，顏色為綠底、白字、白邊。材質(zhì)要經(jīng)久耐用。（詳見附表：《**至**高速公路項目建設標牌圖標的設置標準及要求》）。
（二）場地建設、物料堆放、施工便道。
1、合同段與合同段交界處設立1.8×1米醒目工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上簡要說明工程概況；注明合同段、起迄樁號、施工及監(jiān)理單位名稱及負責人。
2、施工單位的料場要硬化，制作6×4米的工程簡介牌，牌面采用綠底白字，牌上標出料場平面布置圖，施工、監(jiān)理單位名稱及負責人。材料堆放有序，制作標識牌(0.6×0.5米)，牌上注明材料產(chǎn)地、規(guī)格及檢驗狀態(tài)，檢驗狀態(tài)指材料是待檢還是合格，不合格。
3、水泥存放要有水泥庫，水泥庫應有防潮、防雨措施，水泥應按不同強度等級和種類分別堆放整齊，并掛有產(chǎn)品標識牌，水泥袋應及時打捆入庫，散裝水泥應有水泥灌存儲。
4、鋼筋加工要有加工棚，按種類、規(guī)格分別擱放整齊，并掛該產(chǎn)品標識牌，內(nèi)容包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格、品種、數(shù)量、產(chǎn)地、性能、出廠日期、材質(zhì)合格證號。加工的半成品應分門別類，擱置在物架上，并掛標簽牌。
5、各施工標段施工便道應平整、暢通，灑水潤濕，防止塵土飛揚，確保行車安全。
6、施工期間，施工單位要采取有效措施預防和清除因施工造成的環(huán)境污染，對工程范圍以外的土地及植被注意保護；保持工地清潔，控制揚塵，杜絕漏灑材料；要求施工場地及砂、石、料廠等保持經(jīng)常灑水，使得施工場地旁的農(nóng)田作物不受揚塵污染；采取有效措施將施工噪聲控制到最低程度。
7、應將施工及生活中產(chǎn)生的廢棄物及時處理，避免阻塞河流和污染水源；污水或廢水要集中處理，達到環(huán)保標準，才能排放到河流或溝壑中。另外，不得將含有污染物質(zhì)的水排入河流、水道或灌溉系統(tǒng)中；保護當?shù)厝罕姷霓r(nóng)田灌溉系統(tǒng)，加強文物保護和綠色植被保護。
8、機械設備和施工設備要定期檢查、維修、保養(yǎng)(要有記錄臺賬)。特種機械設備外面須掛操作規(guī)程、注意事項及負責人姓名，各種機械不得“帶病”工作，不準超負荷使用，不準在運轉(zhuǎn)中維修保養(yǎng)。機械操作手必須經(jīng)過專業(yè)培訓，持證上崗。
9、所有施工用電必須采用三相五線制，嚴格執(zhí)行用電操作規(guī)程。
（三）路基、涵洞和通道工程。
1、路基填筑必須掛線施工，確保填筑質(zhì)量。路基外觀做到表面平整、排水暢通、邊線順直、邊坡順適，并應修筑邊坡、臨時急流槽及排水溝，路基挖方應坡面平整。
2、通道、涵洞工程施工利用路基作為構件預制、材料設備堆放場地的，應參照場地建設標準，規(guī)范施工場地的布置和建設。
3、棄方應整齊堆放在指定的棄方場地，四周要修筑必要的擋墻及排水溝，棄方邊坡應按水保方案綠化，防止水土流失。
（四）橋梁工程。
1、橋梁下部構造施工場地參照上述預制場標準化建設有關要求管理。
2、施工預制場地應硬化，砂石、水泥、鋼筋等原材料堆放要規(guī)范。拌和場內(nèi)應設置有效的稱重器具。模板、支架要及時整修，堆放整齊。
3、橋梁基礎施工時，應設置專用泥漿沉淀池和泥漿池，不得隨意排放泥漿。
4、施工場地內(nèi)的水泥袋、鋼筋頭等雜物應及時清理，確保施工場地清潔、整齊。
5、立柱、蓋梁、梁板上應標注編號、制作時間、養(yǎng)生周期，梁板還應注明張拉時間、封頭施工時間和養(yǎng)生周期。
（五）隧道工程。
1、隧道施工洞外場地的建設與管理，應參照上述預制場標準化建設有關要求管理。洞口施工場地布設要安全、規(guī)則、平整，排水良好，隧道洞渣棄渣堆放規(guī)范。洞口處應設置溫馨提示牌和施工作業(yè)告示牌（正在掘進、爆破、出渣等），并應儲備必要的應急藥品食品。
2、隧道內(nèi)通風（通風口距掌子面15米、施工期間全時段通風）、排水設備、設施完善，按規(guī)定設置逃生通道和救生管道。施工要嚴格落實各環(huán)節(jié)施工工藝及各項安全管理制度，做到鉆孔、爆破、出渣、支護各工序有機銜接有序進行；電線、通風管、混合料輸送管等應整齊設置在隧道兩側；兩側設臨時排水溝，臨時路面保持平整、不積水、不揚塵。拱部及側墻滲漏水應及時排、堵。
3、洞口值班人員、洞內(nèi)視頻監(jiān)控系統(tǒng)值班人員要確保24小時堅守崗位。入洞人員全部配備識別卡、穿反光服、佩戴安全防護設施，負責不予入內(nèi)。
4、洞內(nèi)臺車通行口用霓虹燈加以標示，上方懸掛各類安全標示，并預留消防器材放置處。
5、各合同段必須配備足夠功率的大型發(fā)電機，以備不時之須。
6、棄渣場設置警告標志，并做好排水和尾礦庫防護設施。
7、民爆器材庫必須經(jīng)公安機關驗收，施工場地與人員駐地嚴禁存放爆破器材。
8、洞內(nèi)嚴禁存放燃油，只能夠存放一個工序循環(huán)使用的防水材料等易燃物品，并設置消防器材。
9、洞內(nèi)作業(yè)人員應佩戴合格個人防護用品。
二、安全生產(chǎn)管理。
（一）基本要求。
1、嚴格貫徹落實**高速公路工程建設安全生產(chǎn)各項管理制度，建立健全管理體系，完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度，在保障施工人員、設備及公路構造物安全的同時，也要保障沿線人民群眾的生命財產(chǎn)不因公路施工受到安全危害。
2、實施安全生產(chǎn)組織管理。各施工單位要成立專職安全生產(chǎn)管理部門，建立健全由項目部到各工區(qū)、班組及所有施工工序的安全生產(chǎn)管理體系，不斷強化各工序安全管理。
3、落實安全生產(chǎn)責任制。建立健全各級安全生產(chǎn)責任制，逐級簽訂安全生產(chǎn)責任書。按照與建管處簽訂的安全生產(chǎn)責任書的各項安全目標，層層實行嚴格的安全目標管理和獎懲制度，全面落實安全生產(chǎn)責任制。施工單位對安全生產(chǎn)負有主體責任，項目經(jīng)理是安全生產(chǎn)第一責任人。監(jiān)理單位為事故責任的第二責任人，負監(jiān)理責任。建管處為事故責任的第三責任人，負有管理責任。
4、嚴格執(zhí)行安全技術交底制度。安全技術交底必須由工程技術人員編制，施工現(xiàn)場的技術負責人、安全管理人員共同進行。內(nèi)容應包括：施工準備、操作工藝、文明施工、安全注意事項、安全隱患識別方法、應急處置辦法等。
安全技術交底在工程施工前進行與施工技術同時進行，不得在施工期間交底，也不得交底過早。各工種安全技術交底一般同分部分項工程交底同時進行，如施工工藝很復雜、技術難度大，作業(yè)條件危險，可單獨進行工種交底，交底必須以書面的形式進行，并嚴格履行簽字手續(xù)。
5、現(xiàn)場設置施工安全生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程牌，高危工程設置危險源公示牌，制訂安全事故應急預案。路基、隧道爆破施工、橋梁施工、高空作業(yè)、施工用電等事故易發(fā)部位的施工，必須嚴格按照作業(yè)規(guī)程施工。
6、開展應急演練。施工單位應根據(jù)工程進展情況和施工環(huán)境變化編制應急演練（防坍塌、防涌水、消防等）計劃并加以實施，逐步提高施工作業(yè)人員逃生、自救、自護意識和應對緊急突發(fā)事件的能力。
7、抓好安全教育培訓。施工單位必須對施工作業(yè)人員進行崗前培訓，特別是加強對一線作業(yè)人員的崗前和日常安全教育。
8、嚴格執(zhí)行《山西省交通運輸廳公路建設項目高危工程施工安全強制性要求》和《**高速建管處安全生產(chǎn)管理辦法》。
（二）安全檢查與評價。
每周由各標段安全管理部門組織項目部相關人員根據(jù)《山西省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的相應內(nèi)容對本標段進行一次安全隱患全面排查，切實消除安全隱患，確保安全工作萬無一失。每月由項目經(jīng)理負責組織自評小組進行自我評定，小組成員原則上不少于3人，自評小組對本標段的安全生產(chǎn)能力作綜合評價，形成評估報告，并提出下一步工作重點。
監(jiān)理單位每月對施工單位的自評結果進行復核，并建立考評檔案。建管處將在每月的勞動競賽考核中對相關內(nèi)容進行審查。
（三）隱患治理。
施工單位在日常巡查、周檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”，明確整改責任人及整改期限，并在限期內(nèi)進行復查。周檢查內(nèi)容結合工程實際進展情況，按照《山西省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》及建管處安全管理方面的相關要求進行，并建立自檢資料和隱患整改資料。
月自評依據(jù)周檢查情況按照《山西省公路工程施工安全生產(chǎn)檢查評價辦法》的評分標準進行。監(jiān)理單位對施工單位進行每月檢查評定，監(jiān)理單位、施工單位的評定結果與周檢查相關資料按月裝訂成冊，以備核查（安全基礎資料歸檔按建管處相關文件要求）。
三、文明施工。
1、建立“文明施工”領導小組，健全以項目經(jīng)理具體領導、指導文明施工，各相關部門、施工隊伍具體落實的管理網(wǎng)絡。
2、全面開展創(chuàng)建文明工地活動，做到施工現(xiàn)場交通暢通，施工工地沿線單位和居民出入口暢通；施工現(xiàn)場排水暢通無積水，施工場地道路平整無坑塘；施工區(qū)域與非施工區(qū)域必須嚴格分隔，施工現(xiàn)場必須掛牌施工，管理人員必須按規(guī)定戴安全帽等安全防護用品和勞保用品佩卡上崗，工地現(xiàn)場施工材料必須堆放整齊。
3、加強施工作業(yè)人員文明施工意識，組織學習文明施工有關常識，進行上崗教育，講職業(yè)道德、揚行業(yè)新風。