人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。在寫總結(jié)時，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn)，為個人的成長和進步提供指引。請大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
工傷申請書完整版篇一
敬愛的校團委：
本人是一名初中二年級學(xué)生，通過團章的學(xué)習，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團。
同時通過少年團校培訓(xùn)，我了解中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學(xué)校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭去加入共青團。
本人擔當初二四班班長，工作尚算認真負責。在學(xué)上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機操作和踢足球。
如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果有幸我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學(xué)習，努力團結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習不好的同學(xué)補習，將他們的學(xué)習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學(xué)盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇二
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
可能是耳濡目染了各革命前輩對黨的執(zhí)著追求的原因，我從小就樹立了一定要加入中國的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。今天，我向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。平時，我要定期向黨組織遞交思想?yún)R報，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長。在這不但學(xué)習、工作和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為奮斗終身的理性認識階段?？梢哉f我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務(wù)。
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名人民的法警，做好自己的本職工作是十分重要的。員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力工作，積極肯干，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我的工作有了一定進步，在去年，還被評為“市優(yōu)秀書記員”。為了跟好的向同志們學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和更好的為人民服務(wù)，我還向我院的優(yōu)秀集體-青年法制宣講團，報名要求加入，讓自己在優(yōu)秀的集體中得到更大的鍛煉。我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學(xué)習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會加入中國的。我志愿加入中國，為事業(yè)奮斗終身！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇三
申請人：___，女，漢族，________年____月____日出生，住____縣____鎮(zhèn)____村____自然村，身份證號：_______________________。
法定代表人：張____。
仲裁請求：
請求裁令被申請人給付申請人喪葬費、撫恤金、遺屬生活補助費、醫(yī)療費等各項費用總計：____________元。
事實和理由：
申請人____系李某的妻子，李一、李二系李某的子女。李某，男，漢族，________年____月____日出生，________年____月______日因病醫(yī)治無效死亡。李某，自________年____月份開始直至死亡都在被申請人單位工作，先后擔任油化工、安全科長、辦公室主任、項目經(jīng)理等職，但被申請人一直沒有為李某辦理社會保險和交納住房公積金。________年____月份，李羿在工作崗位上病發(fā)被送往醫(yī)院治療，被確診為癌癥，________年____月____日因醫(yī)治無效死亡。因被申請人沒有給李某辦理社會保險，無法報銷醫(yī)療費，申請人也無法享受喪葬費、撫恤金等。
綜上，被申請人嚴重違反《勞動法》等相關(guān)法律規(guī)定，沒有為李某辦理社會保險，嚴重侵害了勞動者的合法利益。為維護申請人的合法權(quán)益，特依據(jù)《勞動仲裁調(diào)解法》相關(guān)規(guī)定訴之貴委，懇請貴委在查明事實的基礎(chǔ)上裁如所請。
此致____市____區(qū)勞動仲裁委員會
申請人：____。
________年____月____日。
工傷申請書完整版篇四
法定代表人:唐x，該院院長。
請求事項:。
請求確認申請人和被申請人之間存在事實勞動關(guān)系。
事實和理由:。
被申請人某勘察院是時代陽光工程的承包人，在其承包該工程后，又將該工程的部分項目轉(zhuǎn)包給了無相應(yīng)施工資質(zhì)及安全生產(chǎn)條件的“包工頭”李某。20xx年6月，為了加快工程進度，而工地又缺少人手，于是“包工頭”李某在承包工程項目后，招聘了包括申請人劉某在內(nèi)的多位民工進行施工。進入工地后，申請人劉某被安排從事鉆機小工工作，雙方約定工資按100元/天計算。
20xx年6月9日15時左右，申請人劉某和幾個工友負責鉆機打孔，申請人劉某當時抓住鉆機皮管。由于鉆機出現(xiàn)故障，申請人劉某右手和皮管一起被轉(zhuǎn)入鉆機立軸上，導(dǎo)致右手多處骨折和損傷，隨后被送往198醫(yī)院住院治療，住院25天后出院，至今花費醫(yī)藥費2萬多元。由于被申請人湖南省地址工程勘察院和“包工頭”李某均不愿支付任何費用，而申請人又劉某來自農(nóng)村，為了前期的住院治療申請人已經(jīng)負債累累，面對巨額的后續(xù)治療費用，申請人劉某已無力承擔。無奈之下，申請人劉某只好被迫出院，然而，醫(yī)院出院醫(yī)囑:繼續(xù)住院治療。為了繼續(xù)治療，申請人多次向被申請人和包工頭催討，然而，二人均分文未付。
綜上，申請人某勘察院是涉案陽光時代工程的承包人，申請人劉某在其工地工作受傷，而申請人對其承包的工程應(yīng)當履行管理和安全保障義務(wù)，據(jù)此，申請人與被申請人之間已經(jīng)形成了事實勞動關(guān)系。為了維護申請人的.合法權(quán)益，申請人特向貴委員會申請確認勞動關(guān)系。
xx市勞動仲裁委員會。
申請人:。
20xx年8月10日。
工傷申請書完整版篇五
是希望加入共青團團組織的青年，向共青團組織遞交的一份表達自己志愿加入團組織的一種文書。下面是小編為大家收集整理的入團申請書完整版，歡迎大家閱讀。
尊敬的校團委：
共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨開展青年工作的主要通道。共青團在青年中宣傳黨的主張，密切黨和青年的聯(lián)系，把青年團結(jié)在黨的周圍，動員和帶領(lǐng)青年為實踐黨的任務(wù)而努力奮斗。第三，共青團具有廣泛的群眾性，在青年中有深厚的群眾基礎(chǔ)。青年只要承認團的章程，積極尋求進步，并有實際表現(xiàn)，就可以吸收入團。第四，共青團按照青年的特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。團的組織關(guān)心青年的學(xué)習、工作和生活，通過開展健康有益的活動，豐富廣大青年的業(yè)余時間。
共青團的先進性和群眾性是辨證統(tǒng)一的。先進性是以群眾性為基礎(chǔ),沒有群眾性就沒有先進性,同時,群眾性又以先進性為條件,兩者相輔相成,缺一不可。因此,必須在群眾性的基礎(chǔ)上堅持先進性,在堅持先進性的同時又不能脫離群眾性。
我渴望加入共青團，請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
尊敬的共青團組織：
我是一名初一新生，我申請加入共青團!
共青團作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年組織,將從各方面引導(dǎo)青年學(xué)習共產(chǎn)主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),增強愛國主義、集體主義、社會主義道德觀念，幫助廣大青年了解中國的歷史和國情，激發(fā)青年的民族自尊、自信和自強精神，增強歷史使命感和社會責任感。
共青團引導(dǎo)青年學(xué)習共產(chǎn)主義，不僅是在課堂里從書本上學(xué)，而是把實踐作為學(xué)習的主要途徑。這種實踐主要是指組織帶領(lǐng)青年參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程。我國改革開放和社會主義建設(shè)的偉大實踐，為青年提供了有利的學(xué)習環(huán)境和豐富的學(xué)習內(nèi)涵。青年應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習，向人民群眾學(xué)習，在改革開放和經(jīng)濟的實踐中，不斷提高自身素質(zhì)，成為社會主義事業(yè)的接班人。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
尊敬的團組織：
我是一名大一新生，我志愿加入共青團!
剛剛進入大學(xué)校園，開始學(xué)習的時候很迷茫，因為大學(xué)的教學(xué)方式和中學(xué)的方式差異很大，一時間不太適應(yīng)，可是通過老師、高年級同學(xué)的指導(dǎo)我開始自覺的調(diào)整自己的學(xué)習方法，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。我覺得我思想上還是缺乏一個精神指引，而共青團這個極其優(yōu)秀的組織是中國青年的培訓(xùn)基地，在這里不管什么方面都會提升很多，所以我迫切地希望加入它。
如今，人類已經(jīng)進入了21世紀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，在江的“三個代表”和“七一講話”精神的指引下，中國人民走向更加輝煌的美好未來。
這一切都證明了我們的國家因為有了共產(chǎn)黨，人民才有出路，因為有了毛澤東思想和鄧小平理論，無產(chǎn)階級的革命事業(yè)才能沿著正確的軌道不斷地走向勝利。我通過認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的一些著作和江的“七一”重要講話，嚴格按照江關(guān)于“講學(xué)習、講政治、講正氣”的要求，，提高了自己的政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對社會主義的信念，增強了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新意識，自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，加強集體的思想建設(shè)工作;在課余的時候，我還利用電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍。在實際的生活中我堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致!不斷的改造自己的思想，不斷的磨練自己的意志，在思想上做到真正的一輩子都入團!
作為新世紀的大學(xué)生，我們肩負著民族發(fā)展的振興的重任。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀大學(xué)生，光有一腔為祖國、為人民服務(wù)的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學(xué)習馬克思主義理論，還應(yīng)看到，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
我相信，在未來的工作中，我將以高度的熱情，專業(yè)的精神為社會為大眾服務(wù)，體現(xiàn)一名新時代知識青年的應(yīng)有的社會價值，為團爭光，報答團多年來對我的教育和培養(yǎng)!
最后，請組織考驗我，批準我的請求!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇六
敬愛的黨組織：
我叫_x，我自愿申請加入中國共產(chǎn)黨。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我誓愿為偉大的共產(chǎn)主義神圣事業(yè)而奮斗終身。
_年8月份，我很榮幸地加入了___公司。進來后被分到__作業(yè)隊，主要負責作業(yè)隊施工的技術(shù)銜接工作。在__路基段實習期間，我學(xué)會了測量放樁、公路路基施工如何有效控制標高及現(xiàn)場指揮施工等技術(shù)工作。
自_年x月底，由__轉(zhuǎn)戰(zhàn)_x。我在__項目部調(diào)度一職（兼任項目部團支部書記）。工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變使我從中學(xué)到了很多東西：一、在思想上積極、主動。在平時的工作中，除了嚴格要求自己做好本職工作外，還及時的處理領(lǐng)導(dǎo)所交代任務(wù)。每天早上堅持按時點名，從來沒有漏過；二、在專業(yè)水平上不斷的提高自己。將施工圖數(shù)量搬到電腦中做成電子臺賬。在旱季施工階段配合_x總完成大干100天施工倒排計劃中，起到了重要作用。并為后面的勞動競賽活動的考核，做到了數(shù)據(jù)支撐的效果。三、組織各項活動，提高本項目部青年的凝聚力。__項目部青年人員多、思維活躍，作為項目部團支部的主要成員，我想方設(shè)法組織大家舉行各種文體活動。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇七
寫作思路：把申請理由寫下來。
申請人：×××，性別，××年××月×日出生，民族，籍貫，住×××市×××街，是××公司職工。
被告：××公司，地址：×××××××。
法定代表人：×××任××職務(wù)。
請求事項。
請求勞動部門依法認定申請人在×××時間受傷為工傷死亡。
事實及理由：
申請人是×××公司職工，××××年××月被招入公司，擔任××工作，在××年月日上班時間，因為公司發(fā)生××工作事故，致使申請人受到死亡。申請人受傷后，在××市××醫(yī)院住院治療，現(xiàn)已治療×個月，花費醫(yī)藥費××元。
根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定，特申請勞動部門對申請人受傷一事進行調(diào)查核實，并依法認定本人此次受傷為工傷。
××市勞動保險部門。
申請人（簽字）：××。
格式要求。
（1）標題。
有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。
申請書。
（2）稱謂。
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
（3）正文。
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
（4）結(jié)尾。
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
敬禮！
（5）署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：xxx。
xxxx年xx月xx日。
關(guān)于死亡工傷個人申請書范文和工傷死亡家屬申請書的介紹到此，不知道你從中找到你需要的答案了嗎？如果你還想了解更多這方面的信息。
工傷申請書完整版篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我想感謝公司給我的工作機會，感謝在公司工作的時光。我對這寶貴的時光充滿著感情。
進入公司是我第一份正式的工作，從20__年__月進入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)x年有余，一直還記得最初面試，復(fù)試，實習的點點滴滴。正是這__年的時間，讓我完成了從一個學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，正是這是你年多的時間，讓我學(xué)到了太多終身受益的知識，鍛煉了自己多方面的能力，也正是在這幾年的時間里，我真正成長和成熟起來。同時，也正是因為這是成長的幾年，整個過程有成績也有遺憾，這些遺憾，才是我真正學(xué)東西的地方，但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發(fā)展，對此，我深感惋惜。
繼續(xù)下去，我怕自己會丟掉原有的激情和責任感，這對于公司和我個人的發(fā)展都是不利的。因此，我決定離開，雖然我依然懷念著這個團隊。但我堅信，沒有了我，會有更優(yōu)秀的人才補充上來，這個團隊依然是充滿了活力與拼搏。
我也愿意把這種離開看做是一次失敗，失敗并不完全是一件壞事，因為只有失敗才能夠讓人學(xué)到足夠的東西，也只有失敗，才有能力把人最終引向成功。我會重新調(diào)整自己，繼續(xù)以后的生活和工作，我會用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽光。
最后，我想感謝同事們的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒有你們，我不可能有這么豐富和美好的一個回憶。
祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展，祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。
此致
敬禮！
申請人：_。
20__年__月__日。
工傷申請書完整版篇九
尊敬的__：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)習法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細研教材、潛心備課。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案編寫認真，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。
課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習的本領(lǐng)。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習，終身學(xué)習，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教研、聽課，取長補短。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家下午好!非常榮幸能有這樣的機會提交這份晉升報告。我叫xx，目前任職公司管理部的主管，自xx年4月進入公司工作至今已有兩年多的時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每項工作，和公司同事之間相處融洽而和睦，積極配合各部門負責人完成各項工作;積極學(xué)習新知識、注重自身發(fā)展和進步?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是：想更進一步的提升個人能力，和公司共同成長，共同進步!
我愛這個大家庭，更愛這個大家庭中的每一位成員。我愿意一直和大家堅守這份工作的信念，陪著公司一直走下去，雖能我個人的能力很小，但是我愿意為公司奉獻我的光和熱。辦公室的工作無小事，雖說繁雜，但是每項工作都十分重要，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項具體工作最終都要通過辦公室來落實，抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性。
做好日常工作的同時，我也積極地學(xué)習房地產(chǎn)銷售方面的知識來不斷的充實自己，要想做一個好的管理者就不能僅限于管理，更要很好的了解公司的運營和員工的特性，在公司工作的這兩年我不僅學(xué)習到了房地產(chǎn)知識更學(xué)會了寬容與責任。而也正是這份責任讓我無時不刻的要求自己不斷的進步。
最后，我真摯的懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的晉升!
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇十一
尊敬的校團委：
我是一名就讀于本校高二3班的一名學(xué)生。我今天寫下這篇申請書，志愿中國共產(chǎn)主義青年團。
進入到高中，我在思想覺悟和學(xué)習能力上都有了很大程度一個提升，不再處于初中的水平。對于共青團我也有了更加進一步的認識，通過老師的幫助，我能夠?qū)F的發(fā)展歷史和核心思想進行深刻地學(xué)習，也能夠提出自己的認識。這都直接提高了我的思想覺悟，我希望加入到共青團這個先進的組織當中，成為一名光榮的團員。
在我的學(xué)習方面，較初中有了一個很大的提升，在學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度上都得到了老師的認可，這都讓我的感到了成長的力量，通過成長，我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習成績提升到班級的前幾名，同時還能夠擺脫初中任性吵鬧的毛病，與同學(xué)們和諧相處。在班級活動中我也充當了助理的任務(wù)，幫助大家在活動當中獲得快樂和受到教育。我的成長和進步都是同學(xué)們和老師有目共睹，現(xiàn)在我覺得在思想上也應(yīng)有一個質(zhì)的飛躍，因此我希望加入到共青團的`組織中，為團的明天增添自己的一份力量。
如果我能夠成為一名團員，我會戒驕戒傲，不因為團員的身份而沾沾自喜，而是沉下心來，學(xué)習團的章程和政策，爭取在同學(xué)們面前樹立一個優(yōu)秀的團員形象。如果我沒有被評選入團，我會繼續(xù)努力，不斷奮斗，讓自己在成為團員的路上走得更加堅定，爭取早日加入到共青團的大家庭之中。
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇十二
尊敬的團組織：
我是__高中高二三班學(xué)生__，我申請加入共青團。
加入共青團在我的心中意義重大，是我在初中時就定下的目標，但是初中時我表現(xiàn)的還是不夠好，所以團組織沒有批準我入團，對此，我不覺得氣餒，我也知道我還有或這樣或那樣的缺點，但是人生就是要不斷地挑戰(zhàn)自己，磨練自己，鍛造自己，才能成為一個更優(yōu)秀的自己，我現(xiàn)在做的不夠好，但是我有不斷進步的勇氣，我會讓時間替我證明，總有一天我會參加共青團的，以一個優(yōu)秀團員的身份。
再說說我對共青團的了解吧，共青團在我心中一直都是我們青年的領(lǐng)袖，它指引著我們，向我們傳輸進步知識，讓我們系統(tǒng)的.了解到馬克思主義基本原理，毛想，鄧理，讓我們在不斷地實踐中，將理論與實踐不斷結(jié)合，不斷修正改善自己，就是因為團組織這么優(yōu)秀，所以我才一定要加入共青團，在我看來，一個優(yōu)秀的組織給個人的影響是巨大的，而且都是積極進步的影響，這樣我會成長得更快，學(xué)到得更多。
如果團組織覺得我已經(jīng)符合了團員的標準，批準了我加入共青團，我也不會驕傲，我知道我還需要做得更多，我會認真做好基本的事，不會浮躁，我會認真參加團課，學(xué)習團章，按時繳納團費，積極參加團的活動，為這個社會奉獻自己的一點光合熱，為人民服務(wù)，所以，最后真心地希望組織能批準!
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇十三
公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxxxx部門xxxx，2009年進入公司工作至今已有四年多時間，在這四年里經(jīng)歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現(xiàn)在的亦趨了解、熟練的過程。在這四年里我經(jīng)過了銷售部、倉庫、保障部、生產(chǎn)部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內(nèi)容、不同的工作方式。讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步；讓我的視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升；讓我經(jīng)歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。
“不想當將軍的兵不是好兵”。今天，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
在此懇請公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會，我會為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
特此。
敬禮！
申請人：xxxxxx。
xx年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇一
敬愛的校團委：
本人是一名初中二年級學(xué)生，通過團章的學(xué)習，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團。
同時通過少年團校培訓(xùn)，我了解中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學(xué)校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設(shè)各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭取加入共青團。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭去加入共青團。
本人擔當初二四班班長，工作尚算認真負責。在學(xué)上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機操作和踢足球。
如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
如果有幸我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現(xiàn)不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學(xué)習，努力團結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習不好的同學(xué)補習，將他們的學(xué)習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學(xué)盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇二
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
可能是耳濡目染了各革命前輩對黨的執(zhí)著追求的原因，我從小就樹立了一定要加入中國的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。今天，我向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。平時，我要定期向黨組織遞交思想?yún)R報，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長。在這不但學(xué)習、工作和為之奮斗的漫漫長路上，灑下了我無數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為奮斗終身的理性認識階段?？梢哉f我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務(wù)。
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名人民的法警，做好自己的本職工作是十分重要的。員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力工作，積極肯干，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我的工作有了一定進步，在去年，還被評為“市優(yōu)秀書記員”。為了跟好的向同志們學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和更好的為人民服務(wù)，我還向我院的優(yōu)秀集體-青年法制宣講團，報名要求加入，讓自己在優(yōu)秀的集體中得到更大的鍛煉。我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認真學(xué)習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了長足進步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標準，特此請求組織批準我的申請。如果組織批準禮我的申請，我一定會戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，作一名名副其實的黨員。如果組織沒有接受我的請求，我也不會氣餒，會繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會加入中國的。我志愿加入中國，為事業(yè)奮斗終身！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇三
申請人：___，女，漢族，________年____月____日出生，住____縣____鎮(zhèn)____村____自然村，身份證號：_______________________。
法定代表人：張____。
仲裁請求：
請求裁令被申請人給付申請人喪葬費、撫恤金、遺屬生活補助費、醫(yī)療費等各項費用總計：____________元。
事實和理由：
申請人____系李某的妻子，李一、李二系李某的子女。李某，男，漢族，________年____月____日出生，________年____月______日因病醫(yī)治無效死亡。李某，自________年____月份開始直至死亡都在被申請人單位工作，先后擔任油化工、安全科長、辦公室主任、項目經(jīng)理等職，但被申請人一直沒有為李某辦理社會保險和交納住房公積金。________年____月份，李羿在工作崗位上病發(fā)被送往醫(yī)院治療，被確診為癌癥，________年____月____日因醫(yī)治無效死亡。因被申請人沒有給李某辦理社會保險，無法報銷醫(yī)療費，申請人也無法享受喪葬費、撫恤金等。
綜上，被申請人嚴重違反《勞動法》等相關(guān)法律規(guī)定，沒有為李某辦理社會保險，嚴重侵害了勞動者的合法利益。為維護申請人的合法權(quán)益，特依據(jù)《勞動仲裁調(diào)解法》相關(guān)規(guī)定訴之貴委，懇請貴委在查明事實的基礎(chǔ)上裁如所請。
此致____市____區(qū)勞動仲裁委員會
申請人：____。
________年____月____日。
工傷申請書完整版篇四
法定代表人:唐x，該院院長。
請求事項:。
請求確認申請人和被申請人之間存在事實勞動關(guān)系。
事實和理由:。
被申請人某勘察院是時代陽光工程的承包人，在其承包該工程后，又將該工程的部分項目轉(zhuǎn)包給了無相應(yīng)施工資質(zhì)及安全生產(chǎn)條件的“包工頭”李某。20xx年6月，為了加快工程進度，而工地又缺少人手，于是“包工頭”李某在承包工程項目后，招聘了包括申請人劉某在內(nèi)的多位民工進行施工。進入工地后，申請人劉某被安排從事鉆機小工工作，雙方約定工資按100元/天計算。
20xx年6月9日15時左右，申請人劉某和幾個工友負責鉆機打孔，申請人劉某當時抓住鉆機皮管。由于鉆機出現(xiàn)故障，申請人劉某右手和皮管一起被轉(zhuǎn)入鉆機立軸上，導(dǎo)致右手多處骨折和損傷，隨后被送往198醫(yī)院住院治療，住院25天后出院，至今花費醫(yī)藥費2萬多元。由于被申請人湖南省地址工程勘察院和“包工頭”李某均不愿支付任何費用，而申請人又劉某來自農(nóng)村，為了前期的住院治療申請人已經(jīng)負債累累，面對巨額的后續(xù)治療費用，申請人劉某已無力承擔。無奈之下，申請人劉某只好被迫出院，然而，醫(yī)院出院醫(yī)囑:繼續(xù)住院治療。為了繼續(xù)治療，申請人多次向被申請人和包工頭催討，然而，二人均分文未付。
綜上，申請人某勘察院是涉案陽光時代工程的承包人，申請人劉某在其工地工作受傷，而申請人對其承包的工程應(yīng)當履行管理和安全保障義務(wù)，據(jù)此，申請人與被申請人之間已經(jīng)形成了事實勞動關(guān)系。為了維護申請人的.合法權(quán)益，申請人特向貴委員會申請確認勞動關(guān)系。
xx市勞動仲裁委員會。
申請人:。
20xx年8月10日。
工傷申請書完整版篇五
是希望加入共青團團組織的青年，向共青團組織遞交的一份表達自己志愿加入團組織的一種文書。下面是小編為大家收集整理的入團申請書完整版，歡迎大家閱讀。
尊敬的校團委：
共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨開展青年工作的主要通道。共青團在青年中宣傳黨的主張，密切黨和青年的聯(lián)系，把青年團結(jié)在黨的周圍，動員和帶領(lǐng)青年為實踐黨的任務(wù)而努力奮斗。第三，共青團具有廣泛的群眾性，在青年中有深厚的群眾基礎(chǔ)。青年只要承認團的章程，積極尋求進步，并有實際表現(xiàn)，就可以吸收入團。第四，共青團按照青年的特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。團的組織關(guān)心青年的學(xué)習、工作和生活，通過開展健康有益的活動，豐富廣大青年的業(yè)余時間。
共青團的先進性和群眾性是辨證統(tǒng)一的。先進性是以群眾性為基礎(chǔ),沒有群眾性就沒有先進性,同時,群眾性又以先進性為條件,兩者相輔相成,缺一不可。因此,必須在群眾性的基礎(chǔ)上堅持先進性,在堅持先進性的同時又不能脫離群眾性。
我渴望加入共青團，請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
尊敬的共青團組織：
我是一名初一新生，我申請加入共青團!
共青團作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年組織,將從各方面引導(dǎo)青年學(xué)習共產(chǎn)主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),增強愛國主義、集體主義、社會主義道德觀念，幫助廣大青年了解中國的歷史和國情，激發(fā)青年的民族自尊、自信和自強精神，增強歷史使命感和社會責任感。
共青團引導(dǎo)青年學(xué)習共產(chǎn)主義，不僅是在課堂里從書本上學(xué)，而是把實踐作為學(xué)習的主要途徑。這種實踐主要是指組織帶領(lǐng)青年參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程。我國改革開放和社會主義建設(shè)的偉大實踐，為青年提供了有利的學(xué)習環(huán)境和豐富的學(xué)習內(nèi)涵。青年應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習，向人民群眾學(xué)習，在改革開放和經(jīng)濟的實踐中，不斷提高自身素質(zhì)，成為社會主義事業(yè)的接班人。
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
尊敬的團組織：
我是一名大一新生，我志愿加入共青團!
剛剛進入大學(xué)校園，開始學(xué)習的時候很迷茫，因為大學(xué)的教學(xué)方式和中學(xué)的方式差異很大，一時間不太適應(yīng)，可是通過老師、高年級同學(xué)的指導(dǎo)我開始自覺的調(diào)整自己的學(xué)習方法，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。我覺得我思想上還是缺乏一個精神指引，而共青團這個極其優(yōu)秀的組織是中國青年的培訓(xùn)基地，在這里不管什么方面都會提升很多，所以我迫切地希望加入它。
如今，人類已經(jīng)進入了21世紀，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，在江的“三個代表”和“七一講話”精神的指引下，中國人民走向更加輝煌的美好未來。
這一切都證明了我們的國家因為有了共產(chǎn)黨，人民才有出路，因為有了毛澤東思想和鄧小平理論，無產(chǎn)階級的革命事業(yè)才能沿著正確的軌道不斷地走向勝利。我通過認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的一些著作和江的“七一”重要講話，嚴格按照江關(guān)于“講學(xué)習、講政治、講正氣”的要求，，提高了自己的政治思想水平，堅定了對馬克思主義的信仰，堅定了對社會主義的信念，增強了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強了自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新意識，自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，加強集體的思想建設(shè)工作;在課余的時候，我還利用電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍。在實際的生活中我堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養(yǎng)成。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致!不斷的改造自己的思想，不斷的磨練自己的意志，在思想上做到真正的一輩子都入團!
作為新世紀的大學(xué)生，我們肩負著民族發(fā)展的振興的重任。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長起來的新世紀大學(xué)生，光有一腔為祖國、為人民服務(wù)的熱情是遠遠不夠的，我們不僅需要刻苦學(xué)習馬克思主義理論，還應(yīng)看到，當今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科學(xué)技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
我相信，在未來的工作中，我將以高度的熱情，專業(yè)的精神為社會為大眾服務(wù)，體現(xiàn)一名新時代知識青年的應(yīng)有的社會價值，為團爭光，報答團多年來對我的教育和培養(yǎng)!
最后，請組織考驗我，批準我的請求!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
工傷申請書完整版篇六
敬愛的黨組織：
我叫_x，我自愿申請加入中國共產(chǎn)黨。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我誓愿為偉大的共產(chǎn)主義神圣事業(yè)而奮斗終身。
_年8月份，我很榮幸地加入了___公司。進來后被分到__作業(yè)隊，主要負責作業(yè)隊施工的技術(shù)銜接工作。在__路基段實習期間，我學(xué)會了測量放樁、公路路基施工如何有效控制標高及現(xiàn)場指揮施工等技術(shù)工作。
自_年x月底，由__轉(zhuǎn)戰(zhàn)_x。我在__項目部調(diào)度一職（兼任項目部團支部書記）。工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變使我從中學(xué)到了很多東西：一、在思想上積極、主動。在平時的工作中，除了嚴格要求自己做好本職工作外，還及時的處理領(lǐng)導(dǎo)所交代任務(wù)。每天早上堅持按時點名，從來沒有漏過；二、在專業(yè)水平上不斷的提高自己。將施工圖數(shù)量搬到電腦中做成電子臺賬。在旱季施工階段配合_x總完成大干100天施工倒排計劃中，起到了重要作用。并為后面的勞動競賽活動的考核，做到了數(shù)據(jù)支撐的效果。三、組織各項活動，提高本項目部青年的凝聚力。__項目部青年人員多、思維活躍，作為項目部團支部的主要成員，我想方設(shè)法組織大家舉行各種文體活動。
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇七
寫作思路：把申請理由寫下來。
申請人：×××，性別，××年××月×日出生，民族，籍貫，住×××市×××街，是××公司職工。
被告：××公司，地址：×××××××。
法定代表人：×××任××職務(wù)。
請求事項。
請求勞動部門依法認定申請人在×××時間受傷為工傷死亡。
事實及理由：
申請人是×××公司職工，××××年××月被招入公司，擔任××工作，在××年月日上班時間，因為公司發(fā)生××工作事故，致使申請人受到死亡。申請人受傷后，在××市××醫(yī)院住院治療，現(xiàn)已治療×個月，花費醫(yī)藥費××元。
根據(jù)《工傷保險條例》的規(guī)定，特申請勞動部門對申請人受傷一事進行調(diào)查核實，并依法認定本人此次受傷為工傷。
××市勞動保險部門。
申請人（簽字）：××。
格式要求。
（1）標題。
有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。
申請書。
（2）稱謂。
頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
（3）正文。
正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。
（4）結(jié)尾。
寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。
敬禮！
（5）署名、日期
個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：xxx。
xxxx年xx月xx日。
關(guān)于死亡工傷個人申請書范文和工傷死亡家屬申請書的介紹到此，不知道你從中找到你需要的答案了嗎？如果你還想了解更多這方面的信息。
工傷申請書完整版篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我想感謝公司給我的工作機會，感謝在公司工作的時光。我對這寶貴的時光充滿著感情。
進入公司是我第一份正式的工作，從20__年__月進入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)x年有余，一直還記得最初面試，復(fù)試，實習的點點滴滴。正是這__年的時間，讓我完成了從一個學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，正是這是你年多的時間，讓我學(xué)到了太多終身受益的知識，鍛煉了自己多方面的能力，也正是在這幾年的時間里，我真正成長和成熟起來。同時，也正是因為這是成長的幾年，整個過程有成績也有遺憾，這些遺憾，才是我真正學(xué)東西的地方，但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發(fā)展，對此，我深感惋惜。
繼續(xù)下去，我怕自己會丟掉原有的激情和責任感，這對于公司和我個人的發(fā)展都是不利的。因此，我決定離開，雖然我依然懷念著這個團隊。但我堅信，沒有了我，會有更優(yōu)秀的人才補充上來，這個團隊依然是充滿了活力與拼搏。
我也愿意把這種離開看做是一次失敗，失敗并不完全是一件壞事，因為只有失敗才能夠讓人學(xué)到足夠的東西，也只有失敗，才有能力把人最終引向成功。我會重新調(diào)整自己，繼續(xù)以后的生活和工作，我會用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽光。
最后，我想感謝同事們的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒有你們，我不可能有這么豐富和美好的一個回憶。
祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展，祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。
此致
敬禮！
申請人：_。
20__年__月__日。
工傷申請書完整版篇九
尊敬的__：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)習法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細研教材、潛心備課。
教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案編寫認真，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。同時注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”。
課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
五、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。
死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習的本領(lǐng)。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學(xué)習，終身學(xué)習，去吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu)。
教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
六、參與教研、聽課，取長補短。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。堅持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家下午好!非常榮幸能有這樣的機會提交這份晉升報告。我叫xx，目前任職公司管理部的主管，自xx年4月進入公司工作至今已有兩年多的時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認同。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，能確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每項工作，和公司同事之間相處融洽而和睦，積極配合各部門負責人完成各項工作;積極學(xué)習新知識、注重自身發(fā)展和進步?，F(xiàn)提出升職申請主要原因是：想更進一步的提升個人能力，和公司共同成長，共同進步!
我愛這個大家庭，更愛這個大家庭中的每一位成員。我愿意一直和大家堅守這份工作的信念，陪著公司一直走下去，雖能我個人的能力很小，但是我愿意為公司奉獻我的光和熱。辦公室的工作無小事，雖說繁雜，但是每項工作都十分重要，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項具體工作最終都要通過辦公室來落實，抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性。
做好日常工作的同時，我也積極地學(xué)習房地產(chǎn)銷售方面的知識來不斷的充實自己，要想做一個好的管理者就不能僅限于管理，更要很好的了解公司的運營和員工的特性，在公司工作的這兩年我不僅學(xué)習到了房地產(chǎn)知識更學(xué)會了寬容與責任。而也正是這份責任讓我無時不刻的要求自己不斷的進步。
最后，我真摯的懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的晉升!
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日。
工傷申請書完整版篇十一
尊敬的校團委：
我是一名就讀于本校高二3班的一名學(xué)生。我今天寫下這篇申請書，志愿中國共產(chǎn)主義青年團。
進入到高中，我在思想覺悟和學(xué)習能力上都有了很大程度一個提升，不再處于初中的水平。對于共青團我也有了更加進一步的認識，通過老師的幫助，我能夠?qū)F的發(fā)展歷史和核心思想進行深刻地學(xué)習，也能夠提出自己的認識。這都直接提高了我的思想覺悟，我希望加入到共青團這個先進的組織當中，成為一名光榮的團員。
在我的學(xué)習方面，較初中有了一個很大的提升，在學(xué)習能力和學(xué)習態(tài)度上都得到了老師的認可，這都讓我的感到了成長的力量，通過成長，我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習成績提升到班級的前幾名，同時還能夠擺脫初中任性吵鬧的毛病，與同學(xué)們和諧相處。在班級活動中我也充當了助理的任務(wù)，幫助大家在活動當中獲得快樂和受到教育。我的成長和進步都是同學(xué)們和老師有目共睹，現(xiàn)在我覺得在思想上也應(yīng)有一個質(zhì)的飛躍，因此我希望加入到共青團的`組織中，為團的明天增添自己的一份力量。
如果我能夠成為一名團員，我會戒驕戒傲，不因為團員的身份而沾沾自喜，而是沉下心來，學(xué)習團的章程和政策，爭取在同學(xué)們面前樹立一個優(yōu)秀的團員形象。如果我沒有被評選入團，我會繼續(xù)努力，不斷奮斗，讓自己在成為團員的路上走得更加堅定，爭取早日加入到共青團的大家庭之中。
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇十二
尊敬的團組織：
我是__高中高二三班學(xué)生__，我申請加入共青團。
加入共青團在我的心中意義重大，是我在初中時就定下的目標，但是初中時我表現(xiàn)的還是不夠好，所以團組織沒有批準我入團，對此，我不覺得氣餒，我也知道我還有或這樣或那樣的缺點，但是人生就是要不斷地挑戰(zhàn)自己，磨練自己，鍛造自己，才能成為一個更優(yōu)秀的自己，我現(xiàn)在做的不夠好，但是我有不斷進步的勇氣，我會讓時間替我證明，總有一天我會參加共青團的，以一個優(yōu)秀團員的身份。
再說說我對共青團的了解吧，共青團在我心中一直都是我們青年的領(lǐng)袖，它指引著我們，向我們傳輸進步知識，讓我們系統(tǒng)的.了解到馬克思主義基本原理，毛想，鄧理，讓我們在不斷地實踐中，將理論與實踐不斷結(jié)合，不斷修正改善自己，就是因為團組織這么優(yōu)秀，所以我才一定要加入共青團，在我看來，一個優(yōu)秀的組織給個人的影響是巨大的，而且都是積極進步的影響，這樣我會成長得更快，學(xué)到得更多。
如果團組織覺得我已經(jīng)符合了團員的標準，批準了我加入共青團，我也不會驕傲，我知道我還需要做得更多，我會認真做好基本的事，不會浮躁，我會認真參加團課，學(xué)習團章，按時繳納團費，積極參加團的活動，為這個社會奉獻自己的一點光合熱，為人民服務(wù)，所以，最后真心地希望組織能批準!
申請人：
時間：
工傷申請書完整版篇十三
公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxxxx部門xxxx，2009年進入公司工作至今已有四年多時間，在這四年里經(jīng)歷了一個由最初的手忙腳亂、不知所措到現(xiàn)在的亦趨了解、熟練的過程。在這四年里我經(jīng)過了銷售部、倉庫、保障部、生產(chǎn)部，不同的部門、不同的工作環(huán)境、不同的工作內(nèi)容、不同的工作方式。讓我對工作也有了很深體會，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進步；讓我的視野得到了開闊綜合能力得到了全面的提升；讓我經(jīng)歷各種新的環(huán)境，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來，我一直無愧于心，方方面面我不敢說盡職盡責，但至少我盡了自己全部的努力來做好我的每一項工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認可。
“不想當將軍的兵不是好兵”。今天，我鄭重的向公司提出升職申請。我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多。但我已經(jīng)作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。
在此懇請公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會，我會為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
特此。
敬禮！
申請人：xxxxxx。
xx年xx月xx日。