演講稿在各種場合中扮演著重要的角色，如會議、演講比賽等。在練習演講稿時，可以錄音或錄像自己的表演，以便更好地發(fā)現和改進表達中存在的問題。這些范文中的演講者都以自己獨特的視角和觀點為聽眾帶來了全新的思考和認識。
初二學生的演講稿篇一
大家好!
我叫xxx。我來自八年級六班。
今天我將告訴你一個關于“家和得”。
朝鮮有很多村莊，柿子園。
每當收獲季節(jié)過后，當地水果總的熟柿子數應該保留在賬本上。人們好奇的問:這些紅的，問什么不是大柿子摘來的？"種植者說。那是留給喜鵲吃的。"
原本每年都想去這里過冬的喜鵲。有一年冬天特別冷，一連下了好幾天雪，喜鵲找不到食物，一夜之間全都凍死了。
第二年春天，柿子樹開花了，柿子園里生出了一種不知名的毛蟲，結不出柿子園的果實幾乎是從未有過的。經過這件事，一年一度的秋季，水果不會忘記留下一些成熟的柿子，所以來這里度過冬天柿子有足夠的.食物。到了第二年春天，喜鵲不忙著飛走了，讓農民去捕捉樹上的昆蟲。智慧的果實深深感受到了:給別人留有余地，也就是留給自己的活力和希望。
如果家庭的農業(yè)生活被破壞，小家庭太小，大家庭足夠大。不得接受失敗。
謝謝大家的傾聽。
初二學生的演講稿篇二
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺，我不是健將，不能在運動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產黨員，我名人民教師，一名學生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動不會是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風廉政活動中，我們的教師黨員，我們的教師隊伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學生面前，我們應該是青春的，因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因為人有精神的營養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會回落的翱翔;在時代面前，我們應該是青春的，因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的xx大的聲聲號角，牢記時代的呼喚，不負人民的期盼，以青春的名義領航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，是因為我們具備了公仆意識，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！本邆涔鸵庾R，就應該有平凡而謙遜的作風，有服務大眾的作風。作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。軍隊有了嚴明的作風才會打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風才能做大做強，教師隊伍有了作風，學生才會茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因為前面，已經有了數不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學生更先進了，學困學生被轉化了，中等學生有進步了，孩子們的自理能力增強了……，服務就到家了……，學生們依著所學知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進步的思想使家鄉(xiāng)的陋習得以改觀了，他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻精神，心中時時裝著國家的興盛。
著名學者梁啟超曾說過：“少年興則國興，少年強則國強，少年雄于世界，則國雄于世界?！鄙頌榻逃ぷ髡撸谄椒驳膷徫簧?，敬業(yè)樂業(yè)，力爭讓每一個學生成人成才，就是心系國家，踐行勤政廉政的最恰切表現。我們也許學不來周恩來沒有一分存款的高潔，沒有一個孩子的大義，我們也許學不來范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，但我們應該能學來他們奉獻的情懷，能學來他們愛國的品德。古人云：以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失，教師勤政廉潔的形象就是學生最好的借鑒，是國家興盛的根基。
不錯，許多身先士卒的教育工作者，正為了祖國的利益鞠躬盡瘁，死而后已。有這樣一位老師，9年里個人捐款11萬元，募籌財物價值100余萬元，資助了1000多名貧困學生，而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺得奢侈，他的名字就叫周水生，不光是周水生，身邊，也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師，因為假期不幸被磚塊砸傷了腿，不能如期來到教學崗位，于是，還在病床上，就要請同事們?yōu)樗麕蛡湔n本，誰不會認為這是一種難能可貴的執(zhí)著，誰不會認為這是奉獻情懷的自然流露。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們要經得住誘惑，經受住考驗。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，還要求我們經得住寂寞，經得住清苦。教師是一個寂寞的職業(yè)，無數個星夜，雪白的燈光，厚重的作業(yè)本;無數個清晨，凄冷的北風，寂寥的街道……只有教師孤獨而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園，激勵著教師做一個甘守清貧的人，做一個民族精神與文化的傳承與開拓者。
同志們，此次黨風廉政建設活動，讓我們再一次重溫了那些清政廉潔楷模的先進事跡，讓我們的心靈再一次經受了廉政風暴的洗禮，管子權修曰：一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹人，百年之計莫如樹木。樹人的工作，用上“廉潔”二字，就成了一種工作紀律、一種政治素質、一種思想作風。
就讓我們以全國道德模范為標尺，做口的巨人，行的高標，做廉潔從教、勤政廉政的旗手，高擎正義之旗吧，就讓我們千百萬教育工作者攜起手來，德為人師，行為世范，做行業(yè)中的廉政典范，譜寫咸豐教育更輝煌的篇章吧!
初二學生的演講稿篇三
敬愛的老師、同學們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫---，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
初二學生的演講稿篇四
古人云：“積土成山，風雨興焉;積水成淵;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。成功并不是偶然的，有些看起來很偶然的成功，實際上只是表面現象。正是對這些小事的處理方式，昭示了成功的必然。因為每一件小事都要求人們必須具備一種鍥而不合的精神，一種堅持到底的信念，一種自動自發(fā)的責任心。
一個人要實現自己的抱負，做一個成功的人，就需要從身邊的小事抓起.力爭把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細”，一個有志氣的人，即使是做一件很微小的事，也會力爭做到超越別人。正比如周恩來，周做事總是精細的，他對工作人員的要求也是非常嚴格的，他最容不得“大概”，“可能”，“也許”這一類的字眼。有一次，在北京飯店舉行涉外宴會，周在宴會前了解飯菜的準備情況時，他問：“今晚的點心什么餡?”一個工作人員隨口回答道：“大概是三鮮餡的吧!”周追問道：“什么叫做大概?究竟是，還是不是?客人中間如果有人對海鮮過敏，出了問題誰負責?”周正是憑著一貫提倡注重細節(jié)，關心小事的作風，贏得了人們的稱贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內涵的企業(yè)文化，更需要在每道工序上，每個流程上，每項技術上，都貼上細致的標簽。
有個人在應聘時，隨手撿起地上與自己無關的廢紙而被聘用，他就是美國福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細節(jié)的精神，成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身撿紙的那一刻，我們就能看到他的責任感與使命感，那就是不忽略細節(jié)。從小事做起，而注重一言一行的細節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學習也是一樣，要注重細節(jié)，每一天，每一節(jié)課，每一道題都要認真對待，努力做好，絕不能馬虎。成績高分是一分，兩分積累出來的，對于每一個題目，每一個細節(jié)都至關重要，都要求我們一絲不茍。
總之，小事成就大事，細節(jié)成就完美。天下大事，始于小事。可以毫不夸張地說：“小事就是大事，小事不做，大事難成。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，值得弘揚，一件小事足以改變人的一生，從點滴小事做起，量的積累，將會成為質的飛躍。什么是不簡單?那就是把每一件簡單的事情做好了，這就是不簡單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了，這就是不平凡。其實我們人人都可以成為名人，名人之所以成為名人，其實沒什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一點細節(jié)小事罷了!
初二學生的演講稿篇五
我的家鄉(xiāng)在中國的第二大島―海南島。這里常年炎熱，屬于熱帶季風氣候。海南的特產是椰子。椰子不僅用途很廣，而且具有很高的經濟價值。椰子樹可是個寶樹呢。它周身上下，無不可用。
椰子樹高大挺拔，最高的大約可達5~6米。椰子樹干渾圓粗壯，又長又直，靠頂部才長葉子。椰子樹多在春天開花，夏天結果。
椰子樹干又長又直，可作棟梁之才。鄉(xiāng)下人蓋房子，很多就用椰子樹干為屋梁，還有用椰子樹干作為橋梁或造船筏的。老椰樹樹干質地堅硬，紋理美觀，可制作精美的家具。椰子葉，嫩的常用來包裹糯米糕點，老的可以用來做掃把、織席子，聽說椰子葉席古時候還是進貢給皇帝的珍品!
椰果用處就更多了。椰子初長時是綠色的，隨著椰子的成熟，就會漸漸轉為淡青色，最后干了變成褐色，就成了老椰子。椰子變黃之前俗稱為椰青，這個時候，果皮和殼都很脆嫩，很容易破開。這時的椰汁，清甜可口，是夏天最好的飲料。椰青里的肉很嫩，味道十分香甜。海南海口罐頭廠首創(chuàng)的“天然椰子汁”就是椰奶加工而成的。椰果老了，用途就更廣了。它的皮(椰棕)可以用來做繩子、刷子、毯子、坐墊。椰殼可以用來做茶壺、茶杯、碗。椰殼經加工后制成的椰雕工藝，在古代被稱作“天南貢品”，受到稱贊。現在海南的椰雕工藝已有一千多個品種，椰雕工藝品早已馳名海內外了。老椰肉又厚又硬，雖然味道不太鮮美，但可以做成椰醬或椰茸，還可以榨油，也是制造肥皂和化妝品的原料。椰子樹可真是一棵寶樹!
初二學生的演講稿篇六
一個人來到這個世界上，他就要向這個世界證明`我實實在在，真正的活著。只有證明了這一點，當他重新回歸大自然時，才能夠自豪地說`這輩子沒白活`人活著，就要有堅定的信念，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要說我不行。
一位音樂家，失去了最寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的勇氣減輕了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂曲，他的名傳遍世界。他就是耳聾卻堅持奮斗的音樂家，貝多芬。
永遠也不要說我不行，是一種堅定的信念和執(zhí)卓的追求，也是一種可貴的自信。掌聲，榮譽和鮮花只是過眼云煙。但是，那種信念，追求和自信卻能伴我們終生。
永遠也不要說我不行，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們。憑著這種勇氣，我們去開闊自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。
永遠也不要說我不行，是做人的準則。一個人不可能事事隨心所愿，但只要盡了最大的努力，珍惜了機會，也是問心無愧的。豈能盡如人意，但求無愧于我心。只有這樣，我們才不會想到放棄。
永遠不要說我不行，一個國家也是如此。中國既然選擇惡劣奮斗，選擇的改革，就永遠不要說放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國永遠不說我不行，永遠有這種追求，信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有這種準則，那么，當我們的祖國真正強大起來的那一天，我們是會感到這種自豪和幸福的。
如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
今后的路還長，今后的路怎樣走，這要靠自己。但有一點，無論今后遇到什么事，我們都不要說我不行。
初二學生的演講稿篇七
各位家長、老師、同學們：
我是初二(4)班宋文慧，首先我代表初二(4)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學校里學習。小學到初中，走讀到寄宿，一個學期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下一個學期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。
尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著40多位友善、團結的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。
第三：我們對學校的建議：每天能增加我們聽廣播、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。
第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健!謝謝!
初二學生的演講稿篇八
狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結束了生的希望。在漫長的等待中，他失望過、恐懼過、悲憤過……然而他終究敵不過自己的心魔，扣動的扳機結束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復返的同伴帶來深深的悲痛，也留給了我們許多思考。
我們都聽說過這樣一個故事：杯子里有半杯水，一個人說：“還好，還有半杯水吶?！绷硪粋€人說：“真糟，只剩半杯水了?！惫适轮械淖詺⒄邿o疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問題。
“半杯水”的故事很形象地說明了兩種處世態(tài)度——樂觀主義與悲觀主義的明顯差異。
我們都認同樂觀主義是一種積極向上、應該發(fā)揚的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會犯一些“自殺者”的悲觀錯誤。
那么，我們該如何以一種樂觀的態(tài)度去面對一切呢?
一相信生活。
西方諺語說：“上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一面窗?！钡拇_，沒有一件事是壞到無可挽回，或好到沒有瑕疵的。當我們從辯證法來看待問題時這點就愈加鮮明。
誠然，生活中充滿了波折，但是只有經歷層層歷練才能到達成功的彼端。
我的外婆，依然健在，她經歷了“_”的浩劫，三年自然災害的饑荒、家庭由盛轉衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。
我們相信生活，相信人性。讀過一個關于“國馬和駿馬”的文言故事，說的是國馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會我們身上。
二豁達生活。
我覺得安徒生童話中的一個故事可以最好地權釋“豁達”這個詞：一個老農夫牽著他的牛去市場，想換點有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭?；氐郊遥恍Γ骸袄咸?，我們有磨磨面啦?！?BR> 老農夫看來傻得有些不可思議，但他那豁達的態(tài)度卻為人贊賞。若是個一毛不拔的人發(fā)現自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!
“生活它給你一些，不給你一些?！比绻覀円赃@樣的心態(tài)面對人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒那么容易地將我們打倒了!
“樂不思蜀”、“樂見其成”、“樂在其中”，人生可樂之事何其多!讓我們都做個樂觀主義者，笑對人生!
初二學生的演講稿篇九
老師們、同學們：
早上好!
春回大地，萬象更新。度過了一個歡樂祥和的春節(jié)，新學期又拉開了大幕。在此，我祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!回首上學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，但同時也夾雜著許多遺憾與失落。而這個學期，對于我們每個人來說都有著不同的意義。
初三的同學面臨著嚴峻的升學壓力，這是我們在初中的最后一學期，沒有了初一的“銳氣”，沒有了初二的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重。的確，初三就是要以穩(wěn)字當頭。
尤其是進入復習階段后，更要認真跟緊老師復習的步伐，同時也要有自己的復習計劃，在自己的弱科上多下功夫。學習之余，不要忘了體育鍛煉，4月份的體育中考馬上就要來臨，抓緊這最后的兩個月時間，保證在體育上不丟分，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。
而對于初二的學弟學妹們來說，會考就成了本學期至關重要的任務。地理、生物的學習不僅有趣，也可以豐富你的知識面。面對考試，最好的方法就是多做習題，上課時也決不能打馬虎眼，把所有的問題提前解決。而信息技術的考試，也決不能忽略，只要把老師布置的任務全部掌握，相信成功一定屬于你!
初一的同學經歷了一個學期的生活和學習，應該適應了初中快節(jié)奏的學習狀態(tài)。雖沒有升學與會考的壓力，但這一學期同樣是你們課外拓展的絕佳時機，擴充詞匯量，讀課外名著都是不錯的選擇。你們同樣要重視主科與副科的學習，為今后的學習之路提早準備。
學習中，困難是難免的。拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓尤松南炊Y，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大家一定會書寫自己的美好樂章。
最后我用冰心奶奶的話作為結束語：“成功的花，人們驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蓖瑢W們，努力請從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家!
同學們：
大家好!
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。是的，春天來了，新的學期也來了。告別愉快的寒假生活，帶著對新學期的向往，我校78位教職員工和680名學生，一起迎來了新學期第一次隆重集會――開學典禮。
新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學經過寒假短暫休息與調整之后，又滿懷信心地站在新的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。
在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新的學期工作與學習中繪下美麗的藍圖。又是一年春草綠，又是一年花盛開，沉寂了將近一個月的校園因為我們的歸來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。
大家知道，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。那么，我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學生，學習是我們的天職。今天我就從兩個方面和大家聊聊學習。
第一，為啥學習
《本領恐慌》一書中把我們生存的時代歸納為“五化”時代——知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經濟全球化、竟爭白熱化!21世紀的最顯著的三個特征是什么?速度、多變和危機。面對著速度、多變和危機，我們能夠采取的相應的對策是什么?就是學習。
這是一個快速發(fā)展的時代，現在人類社會平均五年，知識的總量將要翻一番?！币谶@樣一個時代生存，學習是唯一的途經。
時代逼迫你學習，當今時代，唯一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變萬化。一個現代人必須了解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢誰先覺?平生我自知!”
竟爭逼迫你學習，人與人的竟爭主要是能力的竟爭，能力的竟爭歸根到底，是學習的竟爭!
發(fā)展逼迫你學習，如果你安于現狀，愿意被淘汰，那可以不學習，可是當別人出手你不出手，別人出招你卻沒招的時候，毫無疑問，你的結局就是出局。
天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在于自己!而學習，就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。
成功的實質，并不是戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不以去阻止別人進步，你唯一能夠改變的就是自己，而改變自己的唯一通道就是學習!了不起的人與我們一樣，有缺點、有局限、有惰性，與一般人沒有差異。
但是通過不斷地學習、不斷地修煉，他們超越了自己，戰(zhàn)勝了自己的缺點，最終成長成為指點時代的英雄!“真正的光明不是沒有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服?！敝挥锌繉W習才能開發(fā)自身的潛能，只有靠學習才能戰(zhàn)勝自我、超越自我。
第二，怎樣學?
(一)要有方向
人生有目標，生活才有方向?，F在一些同學?很少考慮人生問題?有些同學錯誤的認為?走一步看一步，想那么多干嘛?。還有些同學認為父母或其他人都為自己安排好了，以后長大了再說。俗話說，人無遠慮必有近憂。
一個人除了吃喝拉撒睡外?還有好多事情要做?不然就等同于動物了。因此同學們現在就得有個大致的目標、方向。比如，你長大了想干什么?當醫(yī)生、當警察、當工人、當教師、當公務員等。有理想了，自己的生活就有方向了。中學時代，是立志的時代。
“人無志不立”“立志不定終不濟事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學史上的大科學家，都是在中學時代就立下攀登科學高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻。
不知大家可聽說過這樣一個調查：美國耶魯大學進行了這樣一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現理想而努力奮斗，同學們就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
(二)要珍惜時間
莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他?！狈彩怯凶鳛榈娜耍际且驗閻巯r間才得到了今天的成就?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，要認識到時間的寶貴。
要抓緊平時的點滴時間，認真學習，掌握基礎知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學習毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學習精神，克服懶惰、怕困難和不思進取的缺點，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進行學習。
(三)要掌握學習方法
自古以來，學習方法問題就是大家所追求的，正確良好的學習方法能夠保證和促進學習任務的實現而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關于學習方法的體會和經驗。因為我們每個學生的“硬件”——大腦，它的結構是一樣的，而結果不一樣的只有“軟件”——學習方法和努力的程度等。
著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學習方法是多么重要，掌握了學習方法，就提高了學習效率。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我覺得吏應該是巧用舟，這個巧不是“投機取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學們可以通過尋找一個校內的競爭對手，尋找一個學習的幫手，不斷總結出自己的學習方法，努力提高學習效率。
(四)要樹立自信心。
學習是十分艱苦的勞動，沒有堅定的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調動起主觀能動性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。
現在有一部分同學認為，自己以前的知 識沒有掌握好，現在學習已經跟不上了，于是產生消極的情緒，破罐子破摔，出現厭學現象，有些同學遇到一點挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進。
最后，我想和九年級的學生多嘮兩句。此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我們經常聽到這樣一句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的。
同學們，要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會?？鄳?zhàn)一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。
新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!
初二學生的演講稿篇十
尊敬的xx：
大家好！
首先，請允許我為自己做一個簡單的自我介紹，我是來自初二x班的xx，今天很榮幸能夠被挑選到這個講臺上為大家演講，我的演講題目是：“勤儉節(jié)約”
我們現在的生活越來越好，追求的生活品質也越來越高，雖然我們經常能夠從我們的爺爺奶奶甚至是爸爸媽媽那一輩人中了解到他們那個年代的不容易，但是我們并沒有親身經歷過，我們從未經歷過那些貧困的苦日子。生來我們就有著爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛，衣來伸手飯來張口都只是等閑。
因此，我們大多數人都養(yǎng)成了大手大腳的習慣，對于一些顯得比較‘丟面子’的行為報以鄙視的看法。甚至于，這種情況還上升到了攀比的程度，似乎誰勤儉節(jié)約就是丟面子，就是沒出息。在大家看來能夠不在乎的大手大腳浪費各種資源是一種非常帥氣，非常能展示自己個性的表現。
據統(tǒng)計，我國每年消費的食物都要浪費掉期中的4分之一以上，這些浪費的食物足夠供應非洲那些至今還在貧困線掙扎的饑民們好幾個月的食用。但是這些寶貴的糧食就這么被我們浪費了，如此大的數量被浪費，讓我感到非常的難過和心疼。
這些糧食，如果能夠節(jié)省下來，捐給需要的人，救濟困難的人，那會帶來多高的效益啊。如果我們大家都能夠省一度電，那么每天省下來的電量都足夠偏遠地區(qū)那些用不起電的孩子們在夜晚有燈光來學習。
同學們，我們過得好，不代表所有的人都過得好。我們所不稀罕的，在別人看來也許是非常難得的寶貝。所以，讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個不浪費資源的人。不做沒必要的浪費，珍惜每一種資源，讓我們的祖國在勤儉節(jié)約中獲得更多的資源力量支持，讓那些掙扎在貧困線上的人們能夠過上更好、更舒適的生活！
我的演講結束了，謝謝大家！
初二學生的演講稿篇十一
你們好!
我們都聽過這樣一個俗語“失敗乃成功之母?！痹诤芏鄷r候，生活都會不盡人愿，可時間不會因此而停止流逝，地球依舊自轉公轉，其實，笑一笑也沒什么大不了，那么今天我們就來談論一下用微笑來面對失敗。
我要強調的是“微笑”這兩個字，在失敗時豁然微笑，那么失敗之后總會有成功。每個人在遇到失敗后都表現得不同，樂觀者會把失敗看成是吸取教訓的機會，求之不得，而悲觀者會一蹶不振，再無成功的信心。
古今中外的許多事例都說明了一個道理：風雨過后會見彩虹，而能不能見到彩虹就得看你能不能挨過風雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛不絕口，那么大家一定對肯德基標志上的那個憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經因為戰(zhàn)爭而不得不關閉自己苦心經營的炸雞腿店，店雖沒了，但他的信念始終沒放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對著每家餐廳，經過了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因為面對失敗時的從不言棄，總是微笑樂觀面對。
“人生像一杯茶，不會苦一輩子，只會苦一陣子”
微笑面對你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒什么大不了的。
我的演講結束了，謝謝大家!
初二學生的演講稿篇十二
親愛的老師們，同學們：
大家上午好!三月的初春，春還料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚，決戰(zhàn)的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線，俗話說：三分天注定，七分靠打拼，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝，此時不搏何時搏”，臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的租迪，程門立雪的楊時……他們告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達到他們的目標?！痹谶@最后的沖刺中我們絕不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都在于奮斗!同學們，我希望你們不要做一閃而逝的流星，因為你曾用智培育理想;不做漂泊的孤舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
最后的一個星期，很短，在歷史的長河中猶如滄海一粟。一個星期有很長，長得又足以改變一個人的命運。因為人生的路很長，但最關鍵的只有那幾步，這五天就是決定你們成敗的關鍵一步;這五天，是幸福與痛苦相交雜的，是壓力與競爭聯手轟擊的，選擇與奮斗相碰撞的;這五天，可以改變命運，也可以遺恨終生，人生已有一次，你還能再浪費嗎?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)、自信、勤奮，少一分浮躁、自負與疏懶，用自己的努力，打造美好的未來!
時間過的飛快，轉眼間初二就要步入初三的殿堂。初二的同學們，步入初三，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，更多的挑戰(zhàn)，更多的困難，你是否感到了壓力，請相信自己吧，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，“一寸光陰一寸金”。讓我們支配好時間，做時間的主人，我們要樹立自己遠大的理想，并為之努力奮斗，揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪，讓我們從只爭朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，以好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個階段的學習中來，發(fā)奮圖強，在初中的最后一個學年里來一個騰飛。
我們還要學會思考，思考我們的學習方法是否正確，思考我們的未來通向何方，思考將來我們以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母，嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的橫溪中學。
我希望在未來的日子里，你們能夠走好每一步，并更有自信和能力走出下一步，讓我們的青春綻放得更加輝煌燦爛。
初二學生的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是——守規(guī)是最大的自由。
自由，是我們每個人心中快樂的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認為自由就應該無拘無束，為所欲為。實則不然。真正的自由都要受到一定的限制，沒有任何限制和約束的“自由”是不存在的。我們中國有句老話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！闭^無規(guī)不成圓，無矩不成方。遵規(guī)守紀，是我們每個人最基本的行為準則，是我們?yōu)槿颂幨碌母尽Ｖ挥腥巳俗褚?guī)守紀，營造出和諧有序的社會環(huán)境，我們才能享有充分的自由。遵規(guī)守紀，是我們獲得自由最根本的保障。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終遵循著堅實的鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著身后的長線。
今天，在同一片藍天下，茵茵綠場上的我們，以整齊劃一，井然有序的陣容，以站姿標準，精神高昂的風貌，彰顯著濟外的精神。迎著朝陽，向著希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
校規(guī)校紀是他律，而比他律更進一步的，是自律。讓我們從自己做起，從規(guī)范使用手機做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂引領中體驗文明……提升自我、超越自我，同學們，讓我們在守規(guī)中獲得最大的自由，在自律中成就優(yōu)秀的自己；讓濟外的明天因為我們而更加輝煌、燦爛！
初二學生的演講稿篇十四
大家好!我是來自初二x班的張xx，我想加入學生會的學習部。
我聽說過這樣一句話：“既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要鋪成大路?！蔽业男愿耖_朗，成績優(yōu)秀，喜歡幫助同學，我相信只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展才能的機會。一個人的能力是有限的，但我會領著班級的其他同學，一起把班級的成績提上去，幫助成績不太理想的同學，和成績好的同學一起奔跑，一起進步。
我會以共同的目標團結同學，以有效的管理激勵同學，以自身的行動帶動同學。我的人生格言是：“只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下?！?BR> 假如，我成為了學習部的成員，我會進一步完善自己，虛心向他人學習，以飽滿的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我也不會氣餒。因為態(tài)度決定一切，只要我認真用心的參與這次競選，我就是成功者。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。
老師同學們，請相信我，我一定不會辜負你們的期望!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我能站在這里參加學生會干部的競選，很高興也很激動!首先我介紹一下自己吧，我是初二(1)班的xx，我要競選的職位是學生會副主席。在此之前身為班干部的我，本著認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的負責精神，一直以來都是盡己所能地把班會工作做到最好，并得到了老師和同學們的認同。
這里高手如云，我要取勝是一件不容易的事情。但是，我抱著“思想有多遠，人就可以走多遠!”“心有多大，舞臺就有多寬!”的信念來參加競選，況且，我也有足夠的實力與大家公平競爭，我堅信，我會脫穎而出的。
初二學生的演講稿篇一
大家好!
我叫xxx。我來自八年級六班。
今天我將告訴你一個關于“家和得”。
朝鮮有很多村莊，柿子園。
每當收獲季節(jié)過后，當地水果總的熟柿子數應該保留在賬本上。人們好奇的問:這些紅的，問什么不是大柿子摘來的？"種植者說。那是留給喜鵲吃的。"
原本每年都想去這里過冬的喜鵲。有一年冬天特別冷，一連下了好幾天雪，喜鵲找不到食物，一夜之間全都凍死了。
第二年春天，柿子樹開花了，柿子園里生出了一種不知名的毛蟲，結不出柿子園的果實幾乎是從未有過的。經過這件事，一年一度的秋季，水果不會忘記留下一些成熟的柿子，所以來這里度過冬天柿子有足夠的.食物。到了第二年春天，喜鵲不忙著飛走了，讓農民去捕捉樹上的昆蟲。智慧的果實深深感受到了:給別人留有余地，也就是留給自己的活力和希望。
如果家庭的農業(yè)生活被破壞，小家庭太小，大家庭足夠大。不得接受失敗。
謝謝大家的傾聽。
初二學生的演講稿篇二
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺，我不是健將，不能在運動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產黨員，我名人民教師，一名學生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動不會是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風廉政活動中，我們的教師黨員，我們的教師隊伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學生面前，我們應該是青春的，因為只有年輕的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因為人有精神的營養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會回落的翱翔;在時代面前，我們應該是青春的，因為只有弄潮的船槳才能拍出永不停息的樂章!那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的xx大的聲聲號角，牢記時代的呼喚，不負人民的期盼，以青春的名義領航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，是因為我們具備了公仆意識，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！本邆涔鸵庾R，就應該有平凡而謙遜的作風，有服務大眾的作風。作風就是形象，作風就是力量，作風就是保障。軍隊有了嚴明的作風才會打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風才能做大做強，教師隊伍有了作風，學生才會茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因為前面，已經有了數不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學生更先進了，學困學生被轉化了，中等學生有進步了，孩子們的自理能力增強了……，服務就到家了……，學生們依著所學知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進步的思想使家鄉(xiāng)的陋習得以改觀了，他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻精神，心中時時裝著國家的興盛。
著名學者梁啟超曾說過：“少年興則國興，少年強則國強，少年雄于世界，則國雄于世界?！鄙頌榻逃ぷ髡撸谄椒驳膷徫簧?，敬業(yè)樂業(yè)，力爭讓每一個學生成人成才，就是心系國家，踐行勤政廉政的最恰切表現。我們也許學不來周恩來沒有一分存款的高潔，沒有一個孩子的大義，我們也許學不來范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，但我們應該能學來他們奉獻的情懷，能學來他們愛國的品德。古人云：以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失，教師勤政廉潔的形象就是學生最好的借鑒，是國家興盛的根基。
不錯，許多身先士卒的教育工作者，正為了祖國的利益鞠躬盡瘁，死而后已。有這樣一位老師，9年里個人捐款11萬元，募籌財物價值100余萬元，資助了1000多名貧困學生，而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺得奢侈，他的名字就叫周水生，不光是周水生，身邊，也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師，因為假期不幸被磚塊砸傷了腿，不能如期來到教學崗位，于是，還在病床上，就要請同事們?yōu)樗麕蛡湔n本，誰不會認為這是一種難能可貴的執(zhí)著，誰不會認為這是奉獻情懷的自然流露。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，要求我們要經得住誘惑，經受住考驗。
以青春的名義領航，廉潔從教，勤政為民，還要求我們經得住寂寞，經得住清苦。教師是一個寂寞的職業(yè)，無數個星夜，雪白的燈光，厚重的作業(yè)本;無數個清晨，凄冷的北風，寂寥的街道……只有教師孤獨而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園，激勵著教師做一個甘守清貧的人，做一個民族精神與文化的傳承與開拓者。
同志們，此次黨風廉政建設活動，讓我們再一次重溫了那些清政廉潔楷模的先進事跡，讓我們的心靈再一次經受了廉政風暴的洗禮，管子權修曰：一年之計莫如樹谷，十年之計莫如樹人，百年之計莫如樹木。樹人的工作，用上“廉潔”二字，就成了一種工作紀律、一種政治素質、一種思想作風。
就讓我們以全國道德模范為標尺，做口的巨人，行的高標，做廉潔從教、勤政廉政的旗手，高擎正義之旗吧，就讓我們千百萬教育工作者攜起手來，德為人師，行為世范，做行業(yè)中的廉政典范，譜寫咸豐教育更輝煌的篇章吧!
初二學生的演講稿篇三
敬愛的老師、同學們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫---，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會猶豫嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
初二學生的演講稿篇四
古人云：“積土成山，風雨興焉;積水成淵;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。成功并不是偶然的，有些看起來很偶然的成功，實際上只是表面現象。正是對這些小事的處理方式，昭示了成功的必然。因為每一件小事都要求人們必須具備一種鍥而不合的精神，一種堅持到底的信念，一種自動自發(fā)的責任心。
一個人要實現自己的抱負，做一個成功的人，就需要從身邊的小事抓起.力爭把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細”，一個有志氣的人，即使是做一件很微小的事，也會力爭做到超越別人。正比如周恩來，周做事總是精細的，他對工作人員的要求也是非常嚴格的，他最容不得“大概”，“可能”，“也許”這一類的字眼。有一次，在北京飯店舉行涉外宴會，周在宴會前了解飯菜的準備情況時，他問：“今晚的點心什么餡?”一個工作人員隨口回答道：“大概是三鮮餡的吧!”周追問道：“什么叫做大概?究竟是，還是不是?客人中間如果有人對海鮮過敏，出了問題誰負責?”周正是憑著一貫提倡注重細節(jié)，關心小事的作風，贏得了人們的稱贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內涵的企業(yè)文化，更需要在每道工序上，每個流程上，每項技術上，都貼上細致的標簽。
有個人在應聘時，隨手撿起地上與自己無關的廢紙而被聘用，他就是美國福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細節(jié)的精神，成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身撿紙的那一刻，我們就能看到他的責任感與使命感，那就是不忽略細節(jié)。從小事做起，而注重一言一行的細節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學習也是一樣，要注重細節(jié)，每一天，每一節(jié)課，每一道題都要認真對待，努力做好，絕不能馬虎。成績高分是一分，兩分積累出來的，對于每一個題目，每一個細節(jié)都至關重要，都要求我們一絲不茍。
總之，小事成就大事，細節(jié)成就完美。天下大事，始于小事。可以毫不夸張地說：“小事就是大事，小事不做，大事難成。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，值得弘揚，一件小事足以改變人的一生，從點滴小事做起，量的積累，將會成為質的飛躍。什么是不簡單?那就是把每一件簡單的事情做好了，這就是不簡單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了，這就是不平凡。其實我們人人都可以成為名人，名人之所以成為名人，其實沒什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一點細節(jié)小事罷了!
初二學生的演講稿篇五
我的家鄉(xiāng)在中國的第二大島―海南島。這里常年炎熱，屬于熱帶季風氣候。海南的特產是椰子。椰子不僅用途很廣，而且具有很高的經濟價值。椰子樹可是個寶樹呢。它周身上下，無不可用。
椰子樹高大挺拔，最高的大約可達5~6米。椰子樹干渾圓粗壯，又長又直，靠頂部才長葉子。椰子樹多在春天開花，夏天結果。
椰子樹干又長又直，可作棟梁之才。鄉(xiāng)下人蓋房子，很多就用椰子樹干為屋梁，還有用椰子樹干作為橋梁或造船筏的。老椰樹樹干質地堅硬，紋理美觀，可制作精美的家具。椰子葉，嫩的常用來包裹糯米糕點，老的可以用來做掃把、織席子，聽說椰子葉席古時候還是進貢給皇帝的珍品!
椰果用處就更多了。椰子初長時是綠色的，隨著椰子的成熟，就會漸漸轉為淡青色，最后干了變成褐色，就成了老椰子。椰子變黃之前俗稱為椰青，這個時候，果皮和殼都很脆嫩，很容易破開。這時的椰汁，清甜可口，是夏天最好的飲料。椰青里的肉很嫩，味道十分香甜。海南海口罐頭廠首創(chuàng)的“天然椰子汁”就是椰奶加工而成的。椰果老了，用途就更廣了。它的皮(椰棕)可以用來做繩子、刷子、毯子、坐墊。椰殼可以用來做茶壺、茶杯、碗。椰殼經加工后制成的椰雕工藝，在古代被稱作“天南貢品”，受到稱贊。現在海南的椰雕工藝已有一千多個品種，椰雕工藝品早已馳名海內外了。老椰肉又厚又硬，雖然味道不太鮮美，但可以做成椰醬或椰茸，還可以榨油，也是制造肥皂和化妝品的原料。椰子樹可真是一棵寶樹!
初二學生的演講稿篇六
一個人來到這個世界上，他就要向這個世界證明`我實實在在，真正的活著。只有證明了這一點，當他重新回歸大自然時，才能夠自豪地說`這輩子沒白活`人活著，就要有堅定的信念，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要說我不行。
一位音樂家，失去了最寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的勇氣減輕了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂曲，他的名傳遍世界。他就是耳聾卻堅持奮斗的音樂家，貝多芬。
永遠也不要說我不行，是一種堅定的信念和執(zhí)卓的追求，也是一種可貴的自信。掌聲，榮譽和鮮花只是過眼云煙。但是，那種信念，追求和自信卻能伴我們終生。
永遠也不要說我不行，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們。憑著這種勇氣，我們去開闊自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。
永遠也不要說我不行，是做人的準則。一個人不可能事事隨心所愿，但只要盡了最大的努力，珍惜了機會，也是問心無愧的。豈能盡如人意，但求無愧于我心。只有這樣，我們才不會想到放棄。
永遠不要說我不行，一個國家也是如此。中國既然選擇惡劣奮斗，選擇的改革，就永遠不要說放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的，但是只要中國永遠不說我不行，永遠有這種追求，信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有這種準則，那么，當我們的祖國真正強大起來的那一天，我們是會感到這種自豪和幸福的。
如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續(xù)下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
今后的路還長，今后的路怎樣走，這要靠自己。但有一點，無論今后遇到什么事，我們都不要說我不行。
初二學生的演講稿篇七
各位家長、老師、同學們：
我是初二(4)班宋文慧，首先我代表初二(4)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數同學一樣，20xx年的夏季，來到了這所美麗的學校里學習。小學到初中，走讀到寄宿，一個學期下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下一個學期來我們的感受與體會：首先：寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用，但同時副作用是我們沒有了家長的約束，因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學得到了更好的發(fā)展，而這種能力較差的同學也得到了鍛煉與提高。
尊重，對知識的尊重。每當有同學發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時，我都會有發(fā)自內心的感動，這就是一個家，生活著40多位友善、團結的孩子。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利于同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。
第三：我們對學校的建議：每天能增加我們聽廣播、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。
第四：我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。
最后：我們對自己說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱健!謝謝!
初二學生的演講稿篇八
狐疑的人在等待中絕望，以一顆子彈結束了生的希望。在漫長的等待中，他失望過、恐懼過、悲憤過……然而他終究敵不過自己的心魔，扣動的扳機結束了這一切的思想。中暑者的自殺不僅給他那復返的同伴帶來深深的悲痛，也留給了我們許多思考。
我們都聽說過這樣一個故事：杯子里有半杯水，一個人說：“還好，還有半杯水吶?！绷硪粋€人說：“真糟，只剩半杯水了?！惫适轮械淖詺⒄邿o疑是后者，他以消極的態(tài)度去思考問題。
“半杯水”的故事很形象地說明了兩種處世態(tài)度——樂觀主義與悲觀主義的明顯差異。
我們都認同樂觀主義是一種積極向上、應該發(fā)揚的精神面貌，但在生活中，我們也偶爾會犯一些“自殺者”的悲觀錯誤。
那么，我們該如何以一種樂觀的態(tài)度去面對一切呢?
一相信生活。
西方諺語說：“上帝為你關上了一扇門，就會為你打開一面窗?！钡拇_，沒有一件事是壞到無可挽回，或好到沒有瑕疵的。當我們從辯證法來看待問題時這點就愈加鮮明。
誠然，生活中充滿了波折，但是只有經歷層層歷練才能到達成功的彼端。
我的外婆，依然健在，她經歷了“_”的浩劫，三年自然災害的饑荒、家庭由盛轉衰的今非昔比。這些艱難的歲月使她的一只腳致殘，使她重病纏身，使她只能蝸居在一方斗室。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。
我們相信生活，相信人性。讀過一個關于“國馬和駿馬”的文言故事，說的是國馬咬了駿馬，但駿馬不以為意，國馬知恥而慚。這影射的已是人性了，相信人性的光明面，那些光明終究會我們身上。
二豁達生活。
我覺得安徒生童話中的一個故事可以最好地權釋“豁達”這個詞：一個老農夫牽著他的牛去市場，想換點有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭?；氐郊遥恍Γ骸袄咸?，我們有磨磨面啦?！?BR> 老農夫看來傻得有些不可思議，但他那豁達的態(tài)度卻為人贊賞。若是個一毛不拔的人發(fā)現自己做了一筆虧本生意，不知道要心疼幾天吶!
“生活它給你一些，不給你一些?！比绻覀円赃@樣的心態(tài)面對人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒那么容易地將我們打倒了!
“樂不思蜀”、“樂見其成”、“樂在其中”，人生可樂之事何其多!讓我們都做個樂觀主義者，笑對人生!
初二學生的演講稿篇九
老師們、同學們：
早上好!
春回大地，萬象更新。度過了一個歡樂祥和的春節(jié)，新學期又拉開了大幕。在此，我祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!回首上學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，但同時也夾雜著許多遺憾與失落。而這個學期，對于我們每個人來說都有著不同的意義。
初三的同學面臨著嚴峻的升學壓力，這是我們在初中的最后一學期，沒有了初一的“銳氣”，沒有了初二的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重。的確，初三就是要以穩(wěn)字當頭。
尤其是進入復習階段后，更要認真跟緊老師復習的步伐，同時也要有自己的復習計劃，在自己的弱科上多下功夫。學習之余，不要忘了體育鍛煉，4月份的體育中考馬上就要來臨，抓緊這最后的兩個月時間，保證在體育上不丟分，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。
而對于初二的學弟學妹們來說，會考就成了本學期至關重要的任務。地理、生物的學習不僅有趣，也可以豐富你的知識面。面對考試，最好的方法就是多做習題，上課時也決不能打馬虎眼，把所有的問題提前解決。而信息技術的考試，也決不能忽略，只要把老師布置的任務全部掌握，相信成功一定屬于你!
初一的同學經歷了一個學期的生活和學習，應該適應了初中快節(jié)奏的學習狀態(tài)。雖沒有升學與會考的壓力，但這一學期同樣是你們課外拓展的絕佳時機，擴充詞匯量，讀課外名著都是不錯的選擇。你們同樣要重視主科與副科的學習，為今后的學習之路提早準備。
學習中，困難是難免的。拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓尤松南炊Y，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大家一定會書寫自己的美好樂章。
最后我用冰心奶奶的話作為結束語：“成功的花，人們驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蓖瑢W們，努力請從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家!
同學們：
大家好!
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。是的，春天來了，新的學期也來了。告別愉快的寒假生活，帶著對新學期的向往，我校78位教職員工和680名學生，一起迎來了新學期第一次隆重集會――開學典禮。
新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學經過寒假短暫休息與調整之后，又滿懷信心地站在新的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。
在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新的學期工作與學習中繪下美麗的藍圖。又是一年春草綠，又是一年花盛開，沉寂了將近一個月的校園因為我們的歸來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。
大家知道，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。那么，我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學生，學習是我們的天職。今天我就從兩個方面和大家聊聊學習。
第一，為啥學習
《本領恐慌》一書中把我們生存的時代歸納為“五化”時代——知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經濟全球化、竟爭白熱化!21世紀的最顯著的三個特征是什么?速度、多變和危機。面對著速度、多變和危機，我們能夠采取的相應的對策是什么?就是學習。
這是一個快速發(fā)展的時代，現在人類社會平均五年，知識的總量將要翻一番?！币谶@樣一個時代生存，學習是唯一的途經。
時代逼迫你學習，當今時代，唯一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變萬化。一個現代人必須了解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢誰先覺?平生我自知!”
竟爭逼迫你學習，人與人的竟爭主要是能力的竟爭，能力的竟爭歸根到底，是學習的竟爭!
發(fā)展逼迫你學習，如果你安于現狀，愿意被淘汰，那可以不學習，可是當別人出手你不出手，別人出招你卻沒招的時候，毫無疑問，你的結局就是出局。
天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在于自己!而學習，就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。
成功的實質，并不是戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不以去阻止別人進步，你唯一能夠改變的就是自己，而改變自己的唯一通道就是學習!了不起的人與我們一樣，有缺點、有局限、有惰性，與一般人沒有差異。
但是通過不斷地學習、不斷地修煉，他們超越了自己，戰(zhàn)勝了自己的缺點，最終成長成為指點時代的英雄!“真正的光明不是沒有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服?！敝挥锌繉W習才能開發(fā)自身的潛能，只有靠學習才能戰(zhàn)勝自我、超越自我。
第二，怎樣學?
(一)要有方向
人生有目標，生活才有方向?，F在一些同學?很少考慮人生問題?有些同學錯誤的認為?走一步看一步，想那么多干嘛?。還有些同學認為父母或其他人都為自己安排好了，以后長大了再說。俗話說，人無遠慮必有近憂。
一個人除了吃喝拉撒睡外?還有好多事情要做?不然就等同于動物了。因此同學們現在就得有個大致的目標、方向。比如，你長大了想干什么?當醫(yī)生、當警察、當工人、當教師、當公務員等。有理想了，自己的生活就有方向了。中學時代，是立志的時代。
“人無志不立”“立志不定終不濟事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學史上的大科學家，都是在中學時代就立下攀登科學高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻。
不知大家可聽說過這樣一個調查：美國耶魯大學進行了這樣一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
只要確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現理想而努力奮斗，同學們就一定能夠實現自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
(二)要珍惜時間
莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他?！狈彩怯凶鳛榈娜耍际且驗閻巯r間才得到了今天的成就?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，要認識到時間的寶貴。
要抓緊平時的點滴時間，認真學習，掌握基礎知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學習毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學習精神，克服懶惰、怕困難和不思進取的缺點，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進行學習。
(三)要掌握學習方法
自古以來，學習方法問題就是大家所追求的，正確良好的學習方法能夠保證和促進學習任務的實現而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關于學習方法的體會和經驗。因為我們每個學生的“硬件”——大腦，它的結構是一樣的，而結果不一樣的只有“軟件”——學習方法和努力的程度等。
著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學習方法是多么重要，掌握了學習方法，就提高了學習效率。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我覺得吏應該是巧用舟，這個巧不是“投機取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學們可以通過尋找一個校內的競爭對手，尋找一個學習的幫手，不斷總結出自己的學習方法，努力提高學習效率。
(四)要樹立自信心。
學習是十分艱苦的勞動，沒有堅定的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調動起主觀能動性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。
現在有一部分同學認為，自己以前的知 識沒有掌握好，現在學習已經跟不上了，于是產生消極的情緒，破罐子破摔，出現厭學現象，有些同學遇到一點挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進。
最后，我想和九年級的學生多嘮兩句。此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我們經常聽到這樣一句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的。
同學們，要記?。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會?？鄳?zhàn)一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。
新的學期已經開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!
初二學生的演講稿篇十
尊敬的xx：
大家好！
首先，請允許我為自己做一個簡單的自我介紹，我是來自初二x班的xx，今天很榮幸能夠被挑選到這個講臺上為大家演講，我的演講題目是：“勤儉節(jié)約”
我們現在的生活越來越好，追求的生活品質也越來越高，雖然我們經常能夠從我們的爺爺奶奶甚至是爸爸媽媽那一輩人中了解到他們那個年代的不容易，但是我們并沒有親身經歷過，我們從未經歷過那些貧困的苦日子。生來我們就有著爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛，衣來伸手飯來張口都只是等閑。
因此，我們大多數人都養(yǎng)成了大手大腳的習慣，對于一些顯得比較‘丟面子’的行為報以鄙視的看法。甚至于，這種情況還上升到了攀比的程度，似乎誰勤儉節(jié)約就是丟面子，就是沒出息。在大家看來能夠不在乎的大手大腳浪費各種資源是一種非常帥氣，非常能展示自己個性的表現。
據統(tǒng)計，我國每年消費的食物都要浪費掉期中的4分之一以上，這些浪費的食物足夠供應非洲那些至今還在貧困線掙扎的饑民們好幾個月的食用。但是這些寶貴的糧食就這么被我們浪費了，如此大的數量被浪費，讓我感到非常的難過和心疼。
這些糧食，如果能夠節(jié)省下來，捐給需要的人，救濟困難的人，那會帶來多高的效益啊。如果我們大家都能夠省一度電，那么每天省下來的電量都足夠偏遠地區(qū)那些用不起電的孩子們在夜晚有燈光來學習。
同學們，我們過得好，不代表所有的人都過得好。我們所不稀罕的，在別人看來也許是非常難得的寶貝。所以，讓我們團結起來，從今天開始，從現在開始，做一個勤儉節(jié)約的人，做一個不浪費資源的人。不做沒必要的浪費，珍惜每一種資源，讓我們的祖國在勤儉節(jié)約中獲得更多的資源力量支持，讓那些掙扎在貧困線上的人們能夠過上更好、更舒適的生活！
我的演講結束了，謝謝大家！
初二學生的演講稿篇十一
你們好!
我們都聽過這樣一個俗語“失敗乃成功之母?！痹诤芏鄷r候，生活都會不盡人愿，可時間不會因此而停止流逝，地球依舊自轉公轉，其實，笑一笑也沒什么大不了，那么今天我們就來談論一下用微笑來面對失敗。
我要強調的是“微笑”這兩個字，在失敗時豁然微笑，那么失敗之后總會有成功。每個人在遇到失敗后都表現得不同，樂觀者會把失敗看成是吸取教訓的機會，求之不得，而悲觀者會一蹶不振，再無成功的信心。
古今中外的許多事例都說明了一個道理：風雨過后會見彩虹，而能不能見到彩虹就得看你能不能挨過風雨。很多人都喜歡吃肯德基吧?我相信孩子更是愛不絕口，那么大家一定對肯德基標志上的那個憨態(tài)可掬微笑的老人十分熟悉了。他就是肯德基的創(chuàng)始人山德士。他曾經因為戰(zhàn)爭而不得不關閉自己苦心經營的炸雞腿店，店雖沒了，但他的信念始終沒放棄。他四處奔走，每天站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞秘方。雖然常常被店家認為是瘋老頭，可他依舊以微笑迎對著每家餐廳，經過了1009次微笑后，他東山再起成功了，這才有了今天紅遍世界的肯德基。他的成功就是因為面對失敗時的從不言棄，總是微笑樂觀面對。
“人生像一杯茶，不會苦一輩子，只會苦一陣子”
微笑面對你身邊的一切和所有的不如意，笑一笑沒什么大不了的。
我的演講結束了，謝謝大家!
初二學生的演講稿篇十二
親愛的老師們，同學們：
大家上午好!三月的初春，春還料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚，決戰(zhàn)的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線，俗話說：三分天注定，七分靠打拼，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝，此時不搏何時搏”，臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的租迪，程門立雪的楊時……他們告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達到他們的目標?！痹谶@最后的沖刺中我們絕不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都在于奮斗!同學們，我希望你們不要做一閃而逝的流星，因為你曾用智培育理想;不做漂泊的孤舟，因為你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
最后的一個星期，很短，在歷史的長河中猶如滄海一粟。一個星期有很長，長得又足以改變一個人的命運。因為人生的路很長，但最關鍵的只有那幾步，這五天就是決定你們成敗的關鍵一步;這五天，是幸福與痛苦相交雜的，是壓力與競爭聯手轟擊的，選擇與奮斗相碰撞的;這五天，可以改變命運，也可以遺恨終生，人生已有一次，你還能再浪費嗎?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)、自信、勤奮，少一分浮躁、自負與疏懶，用自己的努力，打造美好的未來!
時間過的飛快，轉眼間初二就要步入初三的殿堂。初二的同學們，步入初三，我們將面臨更多的挑戰(zhàn)，更多的挑戰(zhàn)，更多的困難，你是否感到了壓力，請相信自己吧，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，“一寸光陰一寸金”。讓我們支配好時間，做時間的主人，我們要樹立自己遠大的理想，并為之努力奮斗，揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪，讓我們從只爭朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，以好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個階段的學習中來，發(fā)奮圖強，在初中的最后一個學年里來一個騰飛。
我們還要學會思考，思考我們的學習方法是否正確，思考我們的未來通向何方，思考將來我們以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母，嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的橫溪中學。
我希望在未來的日子里，你們能夠走好每一步，并更有自信和能力走出下一步，讓我們的青春綻放得更加輝煌燦爛。
初二學生的演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是——守規(guī)是最大的自由。
自由，是我們每個人心中快樂的代名詞。然而，有一些人卻曲解了自由的含義，認為自由就應該無拘無束，為所欲為。實則不然。真正的自由都要受到一定的限制，沒有任何限制和約束的“自由”是不存在的。我們中國有句老話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”“規(guī)者，正圓之器；矩者，正方之器?！闭^無規(guī)不成圓，無矩不成方。遵規(guī)守紀，是我們每個人最基本的行為準則，是我們?yōu)槿颂幨碌母尽Ｖ挥腥巳俗褚?guī)守紀，營造出和諧有序的社會環(huán)境，我們才能享有充分的自由。遵規(guī)守紀，是我們獲得自由最根本的保障。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡?；疖囍阅軌虮捡Y千里，是因為它始終遵循著堅實的鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著身后的長線。
今天，在同一片藍天下，茵茵綠場上的我們，以整齊劃一，井然有序的陣容，以站姿標準，精神高昂的風貌，彰顯著濟外的精神。迎著朝陽，向著希望，是何等的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
校規(guī)校紀是他律，而比他律更進一步的，是自律。讓我們從自己做起，從規(guī)范使用手機做起，從不倒剩飯做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類中踐行文明，在音樂引領中體驗文明……提升自我、超越自我，同學們，讓我們在守規(guī)中獲得最大的自由，在自律中成就優(yōu)秀的自己；讓濟外的明天因為我們而更加輝煌、燦爛！
初二學生的演講稿篇十四
大家好!我是來自初二x班的張xx，我想加入學生會的學習部。
我聽說過這樣一句話：“既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要鋪成大路?！蔽业男愿耖_朗，成績優(yōu)秀，喜歡幫助同學，我相信只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展才能的機會。一個人的能力是有限的，但我會領著班級的其他同學，一起把班級的成績提上去，幫助成績不太理想的同學，和成績好的同學一起奔跑，一起進步。
我會以共同的目標團結同學，以有效的管理激勵同學，以自身的行動帶動同學。我的人生格言是：“只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下?！?BR> 假如，我成為了學習部的成員，我會進一步完善自己，虛心向他人學習，以飽滿的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我也不會氣餒。因為態(tài)度決定一切，只要我認真用心的參與這次競選，我就是成功者。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。
老師同學們，請相信我，我一定不會辜負你們的期望!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我能站在這里參加學生會干部的競選，很高興也很激動!首先我介紹一下自己吧，我是初二(1)班的xx，我要競選的職位是學生會副主席。在此之前身為班干部的我，本著認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的負責精神，一直以來都是盡己所能地把班會工作做到最好，并得到了老師和同學們的認同。
這里高手如云，我要取勝是一件不容易的事情。但是，我抱著“思想有多遠，人就可以走多遠!”“心有多大，舞臺就有多寬!”的信念來參加競選，況且，我也有足夠的實力與大家公平競爭，我堅信，我會脫穎而出的。