方案的執(zhí)行階段需要有有效的監(jiān)控和調整措施。制定方案需要充分考慮可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。以下是一些值得推廣的方案經驗和教訓，供大家分享。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇一
充分利用廣播電視、報刊雜志、宣傳標語、微信微博、電子顯示屏、簡報會議等載體，著重加強就業(yè)扶持工程崗位開發(fā)的原則方法、崗位類別、安置對象、安置程序以及待遇管理等政策措施的宣傳，做到“優(yōu)惠政策、就業(yè)信息”全域覆蓋，調動用人單位崗位開發(fā)主動性。通過區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村社區(qū)三級公共就業(yè)網絡，利用微信、qq、微博等平臺，對用工信息進行實時發(fā)送，實現(xiàn)信息共享，為企業(yè)與勞動者搭建信息平臺，幫助企業(yè)和勞動者實現(xiàn)用工求職“無縫對接”。同時，不斷提高就業(yè)困難人員參與公益性開發(fā)的積極性，結合高校畢業(yè)生畢業(yè)季，發(fā)放民生政策宣傳資料，加強就業(yè)困難人員、高校畢業(yè)生對就業(yè)扶持民生工程政策的知曉度。還積極挖掘群眾身邊的創(chuàng)業(yè)成功案例，通過宣講、現(xiàn)身說教，增強創(chuàng)業(yè)的自信心。
扎實開展就業(yè)服務專項行動。結合就業(yè)援助月、春風行動、高校畢業(yè)生專場招聘會、民營企業(yè)招聘周、高校畢業(yè)生就業(yè)服務月等專項行動，為符合條件人員和轄區(qū)內用人單位搭建平臺，提高崗位的安置率，公共就業(yè)服務平臺已舉辦10多場招聘會。該區(qū)對就業(yè)見習崗位需求進行摸底，不斷延伸就業(yè)服務觸角，多方搜集用工崗位，暢通信息發(fā)布渠道，全面掌握轄區(qū)用人單位崗位需求情況，及時開展就業(yè)信息發(fā)布，為高校畢業(yè)生提供了10多個見習崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)見習。同時，完善備案登記制度，做好日常服務。建立健全求職人員信息庫和企業(yè)用工需求信息庫，及時為企業(yè)推薦合適人員，適時組織開展專場招聘會。
與此同時，該區(qū)強化監(jiān)督優(yōu)化服務，助推就業(yè)良性發(fā)展，切實做到“服務惠民”。把握好崗位開發(fā)安置程序，規(guī)范職能設置、工作流程，使服務對象實現(xiàn)“進一扇門，辦百件事”，真正享受方便快捷的就業(yè)一站式服務。注重調查走訪靠前式服務。
人社部門通過實地走訪企業(yè)和群眾，嚴格按照安徽省人社廳規(guī)定的崗位開發(fā)方法、步驟、時間要求操作，分別建立企業(yè)用工需求臺賬和求職人員信息臺賬，了解掌握服務對象的需求和意愿，有針對性地展開服務；注重量身定做，貼近式服務。通過實行電話回訪、上門走訪、專項檢查等方式進行督促檢查，確保人員穩(wěn)定到崗。注重落實政策跟進式服務。
不斷規(guī)范專項資金申報、審核和撥付程序，積極為符合政策的企業(yè)落實補貼事項，對申報事項在網站進行公示，接受社會監(jiān)督，幫助企業(yè)降低用人成本，切實保障政策落實到位。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇二
做好農民工就業(yè)工作是解決好“三農”問題的重中之重,也是鞏固脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興的一項重大任務。為深入貫徹《中共吉林省委吉林省人民政府關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農業(yè)農村現(xiàn)代化的實施意見》（吉發(fā)〔20xx〕1號)，持續(xù)推進《關于做好當前農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》（人社部發(fā)〔20xx〕61號）、《關于推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展的意見》（發(fā)改就業(yè)〔20xx〕104號）、《關于印發(fā)擴大返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)規(guī)模實施方案的通知》（農辦產〔20xx〕2號）的落實，扎實做好全省返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，制定如下實施方案。
按照中央“六穩(wěn)”“六?！笨傮w要求，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，堅持鄉(xiāng)村振興與鞏固脫貧攻堅成果相銜接，全面落實國家和省委省政府關于做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重大決策部署，把農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在更加突出位置，進一步完善農村就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系和政策體系，放寬政策、放開市場、放活主體，發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產業(yè)和經濟，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，實現(xiàn)更加充分和更高質量就業(yè)，促進鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、生產興旺發(fā)達、農民富裕富足，為縣域經濟發(fā)展和鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。
——全面提高鄉(xiāng)村公共就業(yè)服務能力。進一步提升鎮(zhèn)、村人社基層平臺服務功能和就業(yè)前哨作用，就業(yè)服務的精準性、實效性進一步增強。
——全面提升農村就業(yè)信息化水平：農村勞動力就業(yè)信息及就業(yè)基礎數(shù)據全部納入全省就業(yè)信息管理系統(tǒng)，建立全省農村勞動力轉移就業(yè)數(shù)據庫，實行實名制動態(tài)管理。
——全面提高農民工技能就業(yè)能力。開展大規(guī)模就業(yè)技能和農村實用技能培訓，有培訓意愿的農民工基本掌握一門就業(yè)技能或農村實用技術。20xx年，全省農技工培訓3.6萬人，創(chuàng)建省級勞務品牌培訓基地12個以上。
——全面推動農民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。全省每年新增農民工等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)2萬人，建設省市縣三級返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地120個以上，吸納就地就近就業(yè)6000人以上，20xx年，全省農民工等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)累計達到12萬人，全省發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款16億元。
——全面擴大農村勞動力就地就近就業(yè)規(guī)模。實現(xiàn)多形式、多渠道促進就業(yè)。20xx年，返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)達100萬人。
(一)加強農村就業(yè)基礎工作。深入開展“基礎建設規(guī)范年”活動，壓實各級黨委政府就業(yè)工作責任，完善鄉(xiāng)村公共就業(yè)服務體系，強化基層人力資源和社會保障平臺功能，提升基層就業(yè)服務隊伍能力和素質，提高就業(yè)服務綜合效能和工作質量。建立就業(yè)目標責任制。將就業(yè)特別是農村勞動力就地就近就業(yè)工作列入各級政府和部門的重要議事日程，分解年度就業(yè)目標任務，壓實工作責任。建立績效考核機制，將目標任務完成情況納入各級政府績效目標管理責任制，推動工作有序開展。提高基層平臺人員業(yè)務能力。各市（州）每年定期組織就業(yè)法律法規(guī)、政策制度、統(tǒng)計分析、就業(yè)系統(tǒng)操作使用等業(yè)務培訓，提升基層工作人員綜合素質和工作能力。組織相關人員赴省內外就業(yè)先進地區(qū)進行觀摩學習，開拓思路和視野。搭建勞務對接平臺。建立農村勞動力就業(yè)、企業(yè)用工、重大工程項目用工臺賬，精準掌握轄區(qū)內農村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)用工、工程項目實施等情況，及時收集發(fā)布用工信息。建立企業(yè)用工信息員、農民工就業(yè)崗位推送員、就業(yè)網絡平臺信息播報員等志愿者隊伍，實現(xiàn)精準高效人崗對接。發(fā)揮吉林就業(yè)創(chuàng)業(yè)網、智慧人社、抖音、快手、微信群等媒體平臺作用，多渠道發(fā)布就業(yè)信息。
（二）推進農村就業(yè)信息化建設。按照“清單化、圖表化、手冊化、模版化、機制化”要求，全面推廣應用全省就業(yè)信息管理系統(tǒng)，完善農村就業(yè)管理模塊使用功能，實現(xiàn)農村就業(yè)工作信息化、規(guī)范化。夯實就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎信息。加快農村勞動力就業(yè)信息采集錄入工作，創(chuàng)新信息采集渠道，綜合運用微信建群、電話聯(lián)系以及走訪入戶等形式，及時準確收集農村勞動力就業(yè)信息，并組織做好信息錄入工作。20xx年底前，全省就業(yè)信息管理系統(tǒng)農村勞動力轉移就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員信息錄入率達到100%，實現(xiàn)農村勞動力轉移就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員實名制動態(tài)管理。拓寬就業(yè)信息系統(tǒng)應用范圍。將返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地建設管理、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目儲備、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶頭人培育等工作納入就業(yè)信息管理系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)信息的精準化管理。發(fā)揮統(tǒng)計分析功能。落實市、縣兩級統(tǒng)計數(shù)據核查、會審制度，實現(xiàn)各類報表系統(tǒng)自動生成。建立農村勞動力轉移就業(yè)統(tǒng)計分析制度，定期研判就業(yè)形勢，做出準確評估。
（三）開展農民工技能培訓。以返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工為重點，實施技能提升行動，提高綜合素質和就業(yè)能力。開展培訓意愿調查，根據培訓需求分類開展培訓，培訓后提供不少于2個就業(yè)崗位信息，促進就業(yè)。實施就業(yè)技能培訓。結合縣域內制造業(yè)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)等用工需求，對返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工進行針對性培訓，提高職業(yè)轉換和再就業(yè)能力。對新生代農民工開展電子商務、人工智能、大數(shù)據、物聯(lián)網等新技術等新領域技能培訓，促進更高質量就業(yè)。開展農村實用技術培訓。圍繞現(xiàn)代農業(yè)生產、特色種養(yǎng)殖、農產品加工、農業(yè)經濟管理等項目內容開展培訓，提升返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工從事農業(yè)生產經營能力。強化“兩后生”培訓。對未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生（“兩后生”）組織參加技工院校開展的勞動預備制培訓，通過訂單、定向等培訓模式，對“兩后生”進行就業(yè)政策、務工常識、專業(yè)知識、專業(yè)技能等培訓，提升技能水平和就業(yè)能力，幫助“兩后生”實現(xiàn)就業(yè)。培育壯大勞務品牌。圍繞市場需求，依托資源優(yōu)勢，組織引導各類培訓機構大力開展勞務品牌培訓，創(chuàng)建勞務品牌培訓基地，著力打造具有當?shù)靥厣珓趧掌放疲苿有纬伞耙豢h一品”“一縣多品”的品牌發(fā)展格局，擴大品牌就業(yè)規(guī)模，增強品牌影響力。
（四）拓寬農民工就業(yè)渠道。依托農業(yè)農村資源，挖拒農業(yè)多功能和鄉(xiāng)村多重價值，支持農村產業(yè)發(fā)展，吸納更多農村勞動力就地就近就業(yè)。加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)穩(wěn)定一批。發(fā)展新型農業(yè)經營主體，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工領辦合辦農民合作社、家庭農場和企業(yè)，20xx年打造縣級以上示范家庭農場達到4000家。發(fā)展現(xiàn)代種養(yǎng)業(yè)、農產品加工業(yè)和農村服務業(yè)，延長農業(yè)產業(yè)發(fā)展鏈條，吸引農民工在農產品倉儲保鮮、分等分級、清洗包裝等農業(yè)后端行業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。鼓勵發(fā)展新業(yè)態(tài)培育一批。推進農業(yè)與旅游、文化、康養(yǎng)等產業(yè)深度融合，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工開發(fā)旅游觀光、農耕體驗、康體娛樂等產業(yè)；支持農村電商發(fā)展，發(fā)揮全省電商平臺作用，發(fā)展電子商務、直播直銷、網紅帶貨等新業(yè)態(tài)。開發(fā)基礎設施建設吸納一批。抓住補齊“三農”短板，實施農業(yè)農村基礎設施項目的機遇，開發(fā)涉農項目用工潛力，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工參加農田水利、村莊道路、人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)村綠化、污水處理、生活垃圾治理等政府購買工程項目建設。開展以工代賑工程建設，優(yōu)先吸納農村貧困勞動力和低收入群體就業(yè)。扶持創(chuàng)業(yè)帶動一批。實施返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)推進行動，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)索民工積極發(fā)展鄉(xiāng)村車間、家定農場、手工作坊、創(chuàng)意農業(yè)等、帶動更多返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工新業(yè)。推進省市縣三級返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟建設，促進返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)優(yōu)勢互補，抱團發(fā)展。強化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓，力爭使每一名待創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的農民工都能接受1次創(chuàng)業(yè)培訓。對符合條件的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民工，按規(guī)定給予一次性5000元初次創(chuàng)業(yè)補貼；對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域內建設的農民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地，依據命名等級給予相應的資金補助；對縣域（鎮(zhèn)村）的農產品加工（食品加工業(yè)、農民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地、農村小作坊（包括網店）等按規(guī)定實施用電補貼；對返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工符合創(chuàng)業(yè)擔保貸款條件的，按規(guī)定可以申報貼息貸款。開發(fā)公益性崗位安置一批。按照“總量控制，按需設崗”的原則，以無法離鄉(xiāng)、無業(yè)可就的農村脫貧勞動力、邊緣易致貧人口以及通過市場渠道難以就業(yè)的農民工為重點，整合各類資源，開發(fā)鄉(xiāng)村保潔、治安協(xié)管、道路管護、孤寡老人和留守兒童看護服務等公益性崗位。
（五)完善就業(yè)保障機制。建立健全工作機制，為返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)提供保障和支持。建立就業(yè)監(jiān)測機制。將返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)情況納入就業(yè)監(jiān)測范圍，及時掌握就業(yè)情況，加強就業(yè)形勢分析研判，提前制定大規(guī)模返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)就業(yè)應對預案。建立精準幫扶機制。加大就業(yè)服務力度，依托基層平臺，對未就業(yè)人員及時提供3個以上工作崗位信息，促其盡快就業(yè)；對就業(yè)轉失業(yè)以及從省外返鄉(xiāng)回流人員，及時推介工作崗位，保證其不挑不揀72小時就業(yè)；對有意愿自主創(chuàng)業(yè)人員，及時提供創(chuàng)業(yè)項目推個和創(chuàng)業(yè)指導服務；對就業(yè)困難農民工，制定“一對一”幫扶計劃，促進盡快就業(yè)。建立調研督導機制。加大調研督導力度，省市兩級每年對返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)工作進行調研，對制約農民工就業(yè)的突出問題要認真加以解決，對各地推進返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)工作進展情況定期通報，進一步壓實地方和部門工作責任。
（一）強化組織領導。各級人社、農業(yè)農村部門要高度重視返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)工作，進一步強化責任意識，加強組織領導和工作協(xié)調，建立溝通協(xié)調機制，明確任務分工，全力推進返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)。
（二）強化政策落實。認真梳理農村勞動力和脫貧人口
就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，形成就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策清單，加大政策宣傳力度，提高政策知曉度。加強政策落實情況排查，建立政策落實通報制度，確保就業(yè)政策應落盡落，全面消除政策落實空白點。
（三）強化宣傳引導。充分利用各類媒體和宣傳平臺，開展農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，讓返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工了解政策、用好政策。積極培樹返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型，發(fā)揮典型引領帶頭作用，營造支持返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇三
返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地是農民工、大學生、退役軍人等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，帶動農民就地就近轉移就業(yè)的重要載體。按照吉林省“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的總體部署，為推動全省返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展，擬在全省范圍開展20xx年度返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地建設行動，現(xiàn)制訂實施方案如下：
返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地（以下簡稱基地）建設要堅持省、市、縣三級基地協(xié)調發(fā)展的總體思路。要堅持扶持和服務兩手抓，充分發(fā)揮好資金撬動作用，突出抓好服務功能提升。要把握助力鄉(xiāng)村振興、助力各級黨委政府重點工作和助力區(qū)域品牌特色發(fā)展的“三個助力 ”建設方向。
建設一批區(qū)域特色明顯、基礎設施完備、服務功能齊全、承載創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力較強的省、市、縣三級基地，帶動創(chuàng)業(yè)，吸納就業(yè)，促進農村產業(yè)興旺和農民增收致富。年內計劃建設省、市、縣三級返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地120個（見附件），形成三級基地協(xié)調發(fā)展的良好格局。發(fā)揮基地就業(yè)幫扶作用，以基地為載體建設就業(yè)幫扶車間。
（一）組織開展調研。6月底前，各級人社部門要深入基層了解返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實際發(fā)展情況，通過線上問卷、交流座談、實地踏查等方式，圍繞基地建設、培育庫建設和扶持服務等方面難點堵點開展調研。堅持問題導向，梳理問題清單、任務清單，制訂基地建設實施方案。
（二）制定建設標準。6月底前，各市（州）可根據域內申報項目實際情況，組織各縣（市、區(qū)）參照20xx年省市縣基地建設指導標準，制定市、縣兩級基地建設標準和認定條件，并下發(fā)文件組織實施。建設標準要把握“三個助力”的建設方向，對帶動脫貧人口創(chuàng)業(yè)就業(yè)較多或已命名的就業(yè)幫扶車間申報項目，省級鄉(xiāng)村振興重點扶持縣、邊境村、空心村和肉牛養(yǎng)殖等申報項目，可結合實際給予適當政策傾斜；重點支持一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一特、一村一品申報項目，加大對區(qū)域特色品牌的培育和扶持力度。同等條件下，要優(yōu)先支持在疫情防控和保耕復產中受到表彰的申報項目。
（三）加大培育力度。實施省、市、縣三級培育庫建設是三級基地建設的基礎工程。各地要依托吉林就業(yè)信息管理系統(tǒng)，按照省市縣三級培育庫建設方案（另行印發(fā)）開展本地培育庫建設工作。培育庫建設要堅持“廣泛收入，逐級推薦”的原則，市縣可在本級基地建設標準基礎上降低入庫條件，對經審核通過項目做到應收盡收；對經評審命名且符合上級入庫條件的項目做到應推盡推。要做好入庫項目的培育服務，對符合條件的已入庫項目，可擇優(yōu)命名，給予資金扶持。
（四）開展“三送”服務。開展“三送”服務是基地建設的重點工作內容。各級人社部門要把開展“三送”服務作為轉職能、轉作風、轉方式的重要舉措。一要提高服務意識。通過用情用心用力的服務，不斷提升基地建設水平；二要明確目標任務。通過開展“三送”服務提升基地帶動創(chuàng)業(yè)和吸納就業(yè)能力，把基地“扶上馬”再“送一程”。三要理清工作思路?！叭汀狈赵跁r間上要貫穿全年，內容上要結合需要，形式上要力求多樣，對象上要涵蓋本級全部入庫項目。四要力求務實推進。各地要認真調研歸集項目單位在經營管理、產品研發(fā)、品牌打造、包裝推介、銷售渠道等方面需求。根據共利共贏原則，采取“政府引導、市場主導、社會參與”的方法，政府嫁接院校、電商等資源，市場粘合利益雙方，社會推動產、學、研一體化發(fā)展，有針對性地開展“三送”服務。五要保障措施到位。推薦上級培育項目由本級主要領導包保，每季度走訪一次，了解需求，開展服務；市縣每半年組織一次創(chuàng)業(yè)人員培訓，交流創(chuàng)業(yè)經驗，提升創(chuàng)業(yè)能力；要利用好“96885吉人在線”等平臺資源，結合需求適時免費發(fā)布招聘信息；對同類創(chuàng)業(yè)項目每年組織農技工培訓，市級不少于2次，縣級原則上不少于1次。
（五）發(fā)揮資金撬動作用。市縣要扎實推進基地建設，通過有作為、有成果的工作爭取市縣兩級資金支持。要了解相關部門資金使用方向，多方位、多渠道籌措資金。要把專項資金使用好、管理好，切實做到“三個優(yōu)先、三個確保”?！叭齻€優(yōu)先”即：優(yōu)先支持“三個助力”方向的申報項目；優(yōu)先支持處于成長期、上升期、有潛力的申報項目；優(yōu)先支持有示范性、代表性的農業(yè)和涉農申報項目?！叭齻€確保”即：確保專項資金到位率100%；確保資金執(zhí)行率100%；確保省級專項資金不挪用、不擠占。20xx年市級基地補助資金發(fā)放與省級基地同步進行。
（六）基地評審認定。各地要在10月底前完成市縣兩級基地評審認定工作。市縣要嚴格按照相關文件要求，分階段制訂評審方案，明確目標任務、職責分工、評審流程、評審辦法，組織專家評審。對符合“三個助力”建設方向的申報項目給予優(yōu)先支持。要堅持擇優(yōu)命名、逐級推薦原則。20xx年市縣兩級基地評審項目申請日為20xx年5月31日，申報單位需提供20xx年6月1日至20xx年5月31日期間的相關材料。
（一）提高思想站位。返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地對解決農村勞動力就地就近就業(yè)，緩解人口流失，促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展，實現(xiàn)農民增收致富發(fā)揮重要作用。特別是在脫貧攻堅中，三級基地都做出了突出的貢獻。在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，三級基地建設將更具活力、更有價值。各級人社部門要自覺樹立推進基地建設就是推進鄉(xiāng)村振興，服務基地就是服務經濟建設的思想意識。要把高質量建設返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地作為當前和今后一個時期的重點工作抓緊抓好。
（二）加強組織領導。各地人社部門要把基地建設行動納入重要議事日程，責任部門主要負責人要親自謀劃，專題研究，制定具體推進措施和任務清單，明確責任分工，抓好工作落實。市縣兩級基地建設標準和培育庫入庫標準于6月底前報省廳（省就業(yè)服務局）備案。
（三）實施目標考核。省廳將把基地建設情況納入年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核。對各地基地建設的數(shù)量指標、質量指標（帶動創(chuàng)業(yè)和吸納就業(yè)情況）、社會效益指標（帶動脫貧人口創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況）、經濟效益指標（增收致富情況）、資金到位和執(zhí)行情況（含因素法下達資金）、服務基地和宣傳報道等情況進行考核。以上內容包括縣（市、區(qū)）分解指標完成情況。
（四）加強宣傳引導。年度內，各市（州）要選樹2個創(chuàng)業(yè)基地優(yōu)秀典型、總結1篇抓基地建設的經驗材料，利用各類新聞媒體和期刊加大宣傳力度，全方位、多角度宣傳基層的經驗做法和先進典型，營造良好輿論氛圍。下半年，省就業(yè)局將組織召開“三送”服務經驗交流會，選取部分市（縣）典型做經驗介紹。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇四
為深入貫徹__，全面落實關于“完善重點群體就業(yè)支持體系，加強困難群體就業(yè)兜底幫扶”的要求，以實際行動做好“六穩(wěn)、六?！惫ぷ魅蝿?，根據省人社廳等11部門《關于開展2023年春風行動暨就業(yè)援助月的通知》要求，制定本行動方案。
一、行動主題。
春風送真情就業(yè)暖民心。
二、行動時間。
2023年1月至3月。
三、服務對象。
(三)有用工需求的用人單位，特別是重點產業(yè)鏈供應鏈企業(yè)、抗疫保供企業(yè)。
四、行動目標。
(一)就業(yè)有支持。使服務對象了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、服務舉措和服務的具體流程;有需求的都能得到就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶，符合條件的都能享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策;推動實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、有序返崗。
(二)用工有保障。使重點企業(yè)和其他有用工需求的用人單位享受到相關用工服務和政策支持，幫助保持正個常穩(wěn)定運轉和健康發(fā)展。
(三)滿意有提升。使服務對象感受到黨和政府的溫暖關懷，推動社會各界積極參與活動，不斷增強廣大勞動者獲得感、幸福感。
五、具體安排。
(一)全面組織就業(yè)摸排。組織開展“就業(yè)訪民情”活動，派出專門工作隊、服務隊，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村走訪農村勞動者、就業(yè)困難人員、登記失業(yè)人員、殘疾人等重點群體，了解就業(yè)失業(yè)情況和服務需求，努力做到人員底數(shù)清、就業(yè)意向清、技能水平清、服務需求清。加強部門間信息共享和數(shù)據比對，綜合運用移動通信、登記失業(yè)、低保、殘疾人、脫貧人口等數(shù)據，動態(tài)監(jiān)測農民工流向，及時發(fā)現(xiàn)認定就業(yè)困難人員。加大“三公里”就業(yè)圈、“充分就業(yè)社區(qū)”建設力度，充分利用好“就業(yè)蕪優(yōu)”一體化服務平臺，進一步摸清社區(qū)內的勞動者、重點群體、小微企業(yè)等重點服務對象，線上線下服務相結合，促進社區(qū)居家潛在勞動力就近就業(yè)，幫扶就業(yè)困難人員盡快實現(xiàn)就業(yè)。
(二)大力推介就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。深入挖掘一批本地特色產業(yè)、城鄉(xiāng)基礎設施建設、以工代賑以及城鄉(xiāng)基層服務管理項目崗位，吸引農村勞動者、就業(yè)困難人員積極參與。推介一批本地勞務品牌項目，提供外出務工和技能培訓機會，支持實現(xiàn)高質量就業(yè)。開發(fā)一批輔助性城鄉(xiāng)公益性崗位，優(yōu)先兜底安置通過市場渠道難以實現(xiàn)就業(yè)的就業(yè)困難人員、殘疾人、脫貧人口及監(jiān)測對象就地就近就業(yè)。鼓勵社會責任感強的企業(yè)招聘就業(yè)困難人員。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)結合實施“創(chuàng)業(yè)安徽”行動、“接您回家”等活動，精選推送一批創(chuàng)業(yè)項目，提供政策咨詢、開業(yè)指導、項目開發(fā)、資金支持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。加大對創(chuàng)業(yè)者的政策支持力度，幫助解決融資、用人等實際問題，扶持更多勞動者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，努力形成“人員回歸、技術回鄉(xiāng)、資金回流、項目回遷”的良好局面，讓人口紅利更多服務蕪湖經濟發(fā)展。
(三)精準開展對接服務。各級公共就業(yè)服務機構要及時組織開展勞務協(xié)作對接，組織勞務工作站、人力資源服務機構、第三方服務機構等積極參與，為有意愿外出人員提供精準匹配、高效輸出全流程服務。加強就業(yè)困難人員、殘疾人等重點群體“一對一”幫扶，充分發(fā)揮職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導大師工作室團隊作用，組織職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)導師開展坐診服務，制定“一人一策”援助計劃，分類提供崗位推薦、創(chuàng)業(yè)服務、培訓信息、職業(yè)體驗等服務。持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果，精準確定監(jiān)測對象，針對發(fā)現(xiàn)的因災因病因疫因意外事故等苗頭性問題，及時落實針對性幫扶措施?；顒悠陂g，全市實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)4000人以上，幫扶就業(yè)困難人員就業(yè)800人以上，就業(yè)困難人員幫扶就業(yè)率和失業(yè)人員幫扶就業(yè)率達70%以上，確保零就業(yè)家庭動態(tài)清零。推動公共就業(yè)服務機構設立零工服務專區(qū)，積極為各類新就業(yè)形態(tài)勞動者提供個性化職業(yè)介紹、職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓等服務，切實維護新就業(yè)形態(tài)勞動者勞動保障權益。強化穩(wěn)崗就業(yè)措施，延續(xù)支持就業(yè)幫扶車間發(fā)展優(yōu)惠政策。結合“三級三方服務千企”行動，組織人社部門企業(yè)包保人、人社專員入企服務，為春節(jié)前后有用工需求的企業(yè)提供支持。
(四)密集組織線上線下招聘活動。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)要統(tǒng)一使用“2023年春風行動暨就業(yè)援助月專場招聘”名稱，精心組織“戶外廣場招聘、市場密集招聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集招聘、小區(qū)定點招聘、組團市外招聘、直播網絡招聘”等系列招聘活動，分時段面向重點群體、返蕪人員、重點項目企業(yè)和重點行業(yè)企業(yè)、高校畢業(yè)生開展針對性主題招聘，在招聘現(xiàn)場設立專門服務臺，提供“面對面”咨詢服務和職業(yè)指導。依托“就業(yè)蕪優(yōu)”一體化服務平臺，開展直播帶崗、云招聘等線上服務，打造“直播帶崗”“翻轉招聘”等線上招聘品牌。根據疫情防控要求，結合“2+n”招聘活動，在返鄉(xiāng)人員集中的社區(qū)、鄉(xiāng)村、集市、大型商超、大型小區(qū)等場所，設立來蕪就業(yè)暖心接待站，開展各類招聘推介活動?；顒悠陂g，全市新增實名制就業(yè)2萬人以上，征集就業(yè)崗位不少于8萬個次,舉辦各類招聘活動不少于300場。
(五)推出系列暖心舉措。加大疫情影響人員關愛，向因疫情滯留及留崗務工人員主動發(fā)出慰問信，采取發(fā)放留崗補貼、返崗禮包、流量禮包、防疫物資、安排文化娛樂活動等多種形式，加強思想引導和心理疏導，依法維護勞動者合法權益。加大出行保障力度，幫助勞動者返鄉(xiāng)返崗，對有集中出行需求的，視情組織實施“送您上崗”行動，提供包車、專列、包機等支持。在火車站、汽車站、公交樞紐站等地，設立來蕪就業(yè)暖心接待站，為返鄉(xiāng)返崗務工人員提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢、企業(yè)崗位介紹、職業(yè)指導等服務。開展殘疾人、困難職工、農民工留守子女關愛幫扶活動，提供維權和心理咨詢服務，為符合條件的及時兌現(xiàn)失業(yè)保險待遇，實施臨時救助。依托“三公里”充分就業(yè)社區(qū)，廣泛開展送崗位、送培訓、送服務、送政策等集中幫扶活動，幫助就業(yè)困難人員實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。開展殘疾人等重點困難群體就業(yè)失業(yè)情況摸排工作，及時掌握人員底數(shù)、就業(yè)意向、身體狀況、技能水平、就業(yè)需求，精準落實幫扶措施，對難以通過市場化渠道實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人，通過開發(fā)公益性崗位進行托底性安置。
六、工作要求。
(一)精心組織實施。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)要提高認識，將專項行動作為做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿盏闹匾e措，高度重視，精心安排，周密組織，加強工作保障和組織實施。要發(fā)揮部門優(yōu)勢，廣泛動員社會機構、企業(yè)和勞動者參與行動，充分利用市場化資源，形成工作合力，確保企業(yè)生產有序、員工健康安全、就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。
(二)加強風險防控。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)要及時開展就業(yè)形勢監(jiān)測分析，做好就業(yè)常規(guī)統(tǒng)計、勞動力市場監(jiān)測、失業(yè)動態(tài)監(jiān)測和重點企業(yè)監(jiān)測，加強大數(shù)據比對分析，準確把握企業(yè)減員、農民工回流等情況，做好應對預案。全面開展風險隱患排查，防范企業(yè)規(guī)模裁員風險，暢通線上線下舉報投訴渠道，快調快處勞動爭議糾紛，全力保障職工工資支付，嚴肅處理各類欠薪違法行為，有效防范和化解勞動關系矛盾糾紛。清理整頓人力資源市場秩序，嚴厲打擊“黑中介”、虛假招聘、就業(yè)歧視等違法違規(guī)行為，保障勞動者合法權益。
(三)營造良好氛圍。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網等多種形式，分區(qū)域、分群體、分類別宣講“創(chuàng)業(yè)蕪優(yōu)”“紫云英人才計劃”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，廣泛宣傳開展專項行動的重要意義，總結推廣經驗做法，積極營造良好的輿論氛圍。
請各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)人社部門于1月12日下午下班前上報工作聯(lián)系人、聯(lián)系方式和招聘計劃、崗位清單，同時會同有關部門做好總結統(tǒng)計工作，按時間要求報送活動開展情況，3月25日前報送專項行動總結和統(tǒng)計報表。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
____。
聯(lián)系電話：____。
電子信箱：__、__。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇五
一.公司摘要：
介紹公司的主營產業(yè)，產品和服務，公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點.時間，所處階段等基本情況。
二.公司業(yè)務描述：
介紹公司的宗旨和目標，公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。
三.產品或服務：
介紹公司的產品或服務，描述產品和服務的用途和優(yōu)點，有關的專利，著作權，
政府批文等。
四.收入：
介紹公司的收入來源，預測收入的增長。
五.競爭情況幾市場營銷：
分析現(xiàn)有和將來的競爭對手，他們的優(yōu)勢及劣勢，以及相應的本公司的優(yōu)勢和戰(zhàn)勝競爭對手的方法。對目標市場作出營銷計劃。
六.管理團隊：
對公司的重要人物進行介紹，包括他們的職務，工作經驗，受教育程度等。()公司的全職員工，兼職員工人數(shù)，哪些職務空缺。
七.財務預測：
公司目前的財務報表，五年的財務報表預測。投資的退出方式（公開上市，股票回購.出售.兼并或合并）。
八.資本結構：
公司目前及未來資金籌集和使用情況，公司通融方式，融資前后的資本結構表。
九.附錄：
支持上述信息的資料：管理層簡歷，銷售手冊，產品圖紙等。其他需要介紹的地方。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇六
職場新人進入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
1.熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位。
大學生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當重要的，它會使新人對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。
2.學會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實。
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標過于遠大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。先要站好眼前的崗位，做好每項負責的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經理的潛質，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當一面的挑大梁人才。
3.腳踏實地、從小事做起、從基層做起。
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4.最大限度地表現(xiàn)自己的能力。
能力素質，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。經濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標準越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質”與“量”的雙重壓力。
5.要虛心學習，提高應對壓力的能力。
公司鼓勵的是學習意識和鉆研氛圍，其實最重要的學習來源是在工作實踐中，自己多問、多學。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學習的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。
6.熟讀辦公室政治，妥善處理人關系。
與周圍同事處理好關系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經驗，而且在試用期結束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認為：能把公司的不起眼的事都認真做好的人，肯定是敬業(yè)有責任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
總結：在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學生就業(yè)既要掌握天時地利。
一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當;二是能夠捕捉最佳決策時機，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”;一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當;二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只;三只船等喪失最佳機遇。
然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)二：過多的物質要求。許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇七
為貫徹落實《xx市工商系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案》的要求，促進宜春經濟趕超發(fā)展，為返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供良好的發(fā)展環(huán)境，提升創(chuàng)業(yè)服務水平，特制定本工作方案。
暢通返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，改善返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，緊緊圍繞“發(fā)展、服務、穩(wěn)定、和諧”這條主線，充分履行工商職能，堅持“非禁即準，非限即許”和“多設路標、少設障礙”的服務理念，進一步優(yōu)化市場準入環(huán)境，促進個私經濟又好又快發(fā)展。
1、返鄉(xiāng)農民工：憑外出務工所在地公安機關頒發(fā)的居住證和本人戶籍所在地居委會、村委會出具的本人外出務工的證明，享受“綠色通道”服務。
2、國家規(guī)定的六方面人員：下崗失業(yè)人員、復轉退伍軍人、高校畢業(yè)生、失地農民、傷殘人員、“兩勞”釋放人員，按原有的相關政策規(guī)定提供完備證明材料的，享受優(yōu)惠服務。
1、對創(chuàng)辦企業(yè)或從事個體經營的返鄉(xiāng)農民工，除法律法規(guī)明確禁止或限制的行業(yè)外，即到即辦，不受作息時間影響，優(yōu)先受理，材料齊備的當場發(fā)照，并按照國家工商總局和省政府、省工商局的相關政策給予優(yōu)惠。
2、對申辦個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)的，允許其自行申報出資數(shù)額，申辦一般性有限責任公司的允許注冊資本降低至3萬元人民幣。
3、將辦理籌建經營項目的優(yōu)惠政策擴大到返鄉(xiāng)農民工申辦個體工商戶營業(yè)執(zhí)照的范圍，采取“三通”措施，即：材料齊備，符合法定形式，即時暢通；要件具備，不違反法律法規(guī)的，可以補正，適時變通；材料不具備，不符合法定形式的，及時溝通。
4、對申辦農民專業(yè)合作社的，免收一切費用，對從事農副產品種植、養(yǎng)殖項目的允許試營業(yè)半年，待條件成熟后再進行注冊登記。允許具有較大規(guī)模的農民專業(yè)合作社冠省名，由當?shù)氐怯洐C關受理后報省工商局核準。
1、開辟返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”專門服務窗口，市注冊局在市行政服務中心，各縣、市、區(qū)局在注冊窗口和基層分局的辦證窗口設立“農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申辦營業(yè)執(zhí)照綠色通道”指示牌，明確專人辦理相關注冊登記工作。制作“xx市（各縣、區(qū)）工商行政管理局受理農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申辦營業(yè)執(zhí)照聯(lián)系卡”。
2、規(guī)范辦結時限。對申請個體注冊登記的，提供材料符合法定條件的，當場受理，當場發(fā)照。堅決杜絕在申請材料完備的情況下，服務人員拖延受理審核發(fā)照情況發(fā)生。
3、突出優(yōu)先服務，急事急辦的原則。對各級地方政府大力扶持的，由返鄉(xiāng)農民工帶回在外務工信息和生產經營技術，能起示范帶動作用，需創(chuàng)辦經濟實體申請辦照的，要主動和地方政府領導及相關部門及時溝通協(xié)調，了解服務需求，在最短的時間內，提供主動、高效的全程服務。
4、做到特事特辦。關注邊遠地區(qū)返鄉(xiāng)農民工實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求，提供創(chuàng)業(yè)信息，提供政策法律法規(guī)的解讀咨詢，提供申報材料書寫的具體指導和幫助，送照上門。
5、強化行政指導。采取信息公開、事務提醒、申辦導示等方式提醒其限期辦理和補齊相關文件，引導其快速申辦工商登記事務，幫助其正確辦理相關登記及確認服務。積極引導返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員樹立地域優(yōu)勢意識、因地制宜創(chuàng)業(yè)意識、有序入市穩(wěn)步發(fā)展意識，幫助其減少創(chuàng)業(yè)的盲目性和短期行為。建立返鄉(xiāng)農民工登記辦照信息資源庫，盡最大可能的及時提供用工信息，幫助選準選好創(chuàng)業(yè)項目。
6、積極協(xié)助地方政府建立農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地，對進入基地或工業(yè)園區(qū)興辦企業(yè)的農民工提供集中上門辦照服務。
7、加強市場監(jiān)管。重點實施“兩查處一規(guī)范”，著力掃清返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)障礙，即：加大對壟斷行為和不正當競爭行為的查處力度，為農民工進入市場創(chuàng)造公平的環(huán)境；加大對虛假違法廣告、違法合同的查處力度，堅決打擊欺騙和誤導返鄉(xiāng)農民工，牟取不義之財?shù)膼毫有袕?。?guī)范社會中介機構和勞動力市場的經營行為，清除不良就業(yè)引導，打擊提供虛假就業(yè)的行為，讓返鄉(xiāng)農民工真正能夠進入法律法規(guī)允許的行業(yè)從事生產經營活動。
（一）加強領導。各地要高度重視，做到思想、措施、責任到位。
（二）嚴格履行承諾，確保通道順暢，按照“嚴格執(zhí)法與熱情服務并重、依法許可與提高效率并重、確保安全與降低門檻并重”的原則，積極穩(wěn)妥地為返鄉(xiāng)農民工提供方便快捷的登記注冊服務。
（三）對返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)辦的企業(yè)或從事個體經營的做到少檢查、多支持，少監(jiān)管、多服務，少限制、多促進，為農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)營造更加寬松的發(fā)展環(huán)境。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇八
為全面貫徹__，落實黨中央、國務院穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)決策部署，健全就業(yè)公共服務體系，完善重點群體就業(yè)支持體系，加強困難群體就業(yè)兜底幫扶造福于民，根據人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部等10部門《關于開展2023年春風行動暨就業(yè)援助月的通知》(人社部函〔__〕147號)，定于2023年一季度開展“2023年春風行動暨就業(yè)援助月”專項服務活動，積極營造有利干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，集中為農民工、就業(yè)困難人員等勞動者提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶。
一、活動主題。
春風送真情援助暖民心。
二、活動時間。
2023年1月至3月。
三、服務對象。
3.有用工需求的用人單位，特別是重點產業(yè)鏈供應鏈企業(yè)和重大招商引資項目企業(yè)、抗疫保供企業(yè)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇九
為進一步提升經營性人力資源服務機構參與“新春送溫暖，穩(wěn)崗留工”專項行動的積極性，發(fā)揮社會力量保障全縣重點企業(yè)用工需求作用，特制定一次性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務補助申領實施方案：
一、補助范圍。
以下重點企業(yè)提供職業(yè)介紹的經營性人力資源服務機構，按規(guī)定可申請享受一次性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務補助。
（二）生產重要生活必需品的骨干企業(yè)；
（三）重要醫(yī)用物資收儲企業(yè)；
（四）為應對疫情提供相關信息通訊設備和服務系統(tǒng)的企業(yè)以及承擔上述物資運輸、銷售任務的企業(yè)。
（五）相關企業(yè)范圍按照全市“‘迎新春送溫暖、穩(wěn)崗留工’專項行動”重點企業(yè)范圍進行適當調整。
二、政策執(zhí)行期限。
1月26日至3月31日。
三、
申請條件及標準。
50人（含）以上的，補助2萬元；
100人（含）以上的，補助4萬元；
200人（含）以上的，補助8萬元。
既可以在相對固定的崗位工作，也可以從事臨時性、季節(jié)性等比較靈活的用工形式。
四、申報材料。
申請享受一次性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務補助的經營性人力資源服務機構申請時需要提交以下材料。
（二）經營性人力資源服務機構服務重點企業(yè)推薦成功上崗人員名單；
（三）相關證明材料：
1.人力資源服務許可證和工商營業(yè)執(zhí)照副本復印件；
2.人力資源服務機構與重點企業(yè)簽訂服務合作協(xié)議；
3.重點企業(yè)(或經營性人力資源服務機構)與勞動者簽訂的勞動合同（勞動協(xié)議書）；
4.重點企業(yè)(或經營性人力資源服務機構)支付勞動者薪酬的證明；
5.重點企業(yè)(或經營性人力資源服務機構)為勞動者繳納各類社會保險證明等。
五、申報程序。
（四）復核。公示無異議后報同級財政部門復核，復核通過后由財政部門將補助資金打入經營性人力資源服務機構指定賬戶。
六、工作要求。
（一）高度重視，抓好落實。相關科室要高度重視，及時開展相關調查，及時快速將補助資金發(fā)放到位。
（二）嚴格管理，強化監(jiān)督。要嚴格把握審核標準和程序，加強資金管理，強化監(jiān)督檢查，對在審批過程中不履行或不正確履行職責、違反規(guī)定濫用職權給予經營性人力資源機構補貼的，依法依紀嚴肅處理。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)專題發(fā)言稿。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十
據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據，我們發(fā)現(xiàn)全國高校畢業(yè)生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個很龐大的數(shù)據，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關于大學生就業(yè)問題的社會實踐調查，尋找解決當代大學生就業(yè)問題的新方法。在此我就談談本次活動我的一些感想與收獲吧。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學生就業(yè)預期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿。”而當代大學生在求學期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時很多大學生只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，這也導致了他們很難找到如意的工作。
因此在當今就業(yè)也出現(xiàn)危機的環(huán)境下，大學生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經歷和經驗比賺錢更重要。心態(tài)是關鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業(yè)。
大學生要順利就業(yè)就必須首先根據自己的實際情況和就業(yè)形勢，調整自己的就業(yè)期望值。調整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。
當然，在擇業(yè)時不能只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業(yè)及社會工作的學習也是促進就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得，大學生在校期間要學會從以下幾個方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅定目標之后就不要動搖，最好自己制定一個學習計劃，每天定量學習；二要進行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標進行專業(yè)訓練，以便對未來的就業(yè)有所幫助；三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學得扎實、理論積淀厚實，具備了指導科學行為的理論基礎；如果又善于運用科學方法，分析問題和解決問題就會科學得當；對于就業(yè)期望值的調整要結合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎，掌握了科學的方法，又能夠適當調整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個重要條件。
適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。
總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學生，首先要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學校解決就業(yè)問題。事實上，在市場經濟條件下，我國已經實現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現(xiàn)就業(yè)的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。其次，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)。大學生在擇業(yè)時往往承受著來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學生的。比如，近年來，一批新型適應非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設計者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學生能轉變觀念、面對現(xiàn)實，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十一
近年來，面對日益嚴峻的大學生就業(yè)趨勢，國家、高校和社會各界都將促進大學生就業(yè)作為一項重要的課題，加以研究和探討。為促進大學生就業(yè)，國家及時進行了導向和調整，出臺了相關的政策和制度，各高校相繼設立了大學生就業(yè)指導機構，開設了《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》等相關課程，積極促進了大學生就業(yè)工作。但綜觀各類調研結果顯示，現(xiàn)在造成大學生就業(yè)難的因素日益增多，就業(yè)誤區(qū)日益擴大，特別是當《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程開設作為高校促進大學生就業(yè)的重要方法和手段，必須強化在校大學生思想教育與引導，引導大學生走出思想觀念誤區(qū)，以尋求就業(yè)的成功之路，促進大學生就業(yè)。
一、大學生存在的就業(yè)思想觀念誤區(qū)
大學生存在的就業(yè)思想觀念誤區(qū)是造成就業(yè)難的重要因素之一，雖然存在的誤區(qū)因個人性格、觀念、意識和知識、能力水平而有所不同甚至千差萬別，但最主要、最集中的還是表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.供求關系錯位
大學生就業(yè)就是以大學生自身來滿足社會對人才的需求，是大學生作為供方、社會作為需方的一組供求關系。國家提出雙向選擇，自主擇業(yè)的就業(yè)改革方向，意義就是要建立一個良好供需關系和環(huán)境的問題，大學生處于供方的角色，面對的是需方單位，在當今就業(yè)市場供大于求的狀況下，供方要以滿足需方為首要條件。而絕大部分的大學生往往忽視了這組關系，沒有擺正角色，總覺得自身就業(yè)是一種需求，自己扮演的是需方的角色，社會單位要滿足自身的需求。同時，學校在人才培養(yǎng)上只注重招生數(shù)量，而不是依據充分的社會調研和預測來設置專業(yè)，學生在選擇專業(yè)時輕視專業(yè)的就業(yè)市場需求調研和預測，從而造成供求關系錯位和脫節(jié)。
2.忽視社會適應能力
不否認就業(yè)需求的能力主要是專業(yè)能力，但也不能忽視社會適應能力，因為社會能力是專業(yè)能力發(fā)揮的前提和基礎，沒有好的社會適應能力，無法適應社會，從何談起發(fā)揮專業(yè)能力。當代大學生由于其自身的時代特征，鑄造了他們理想主義思想濃厚，與現(xiàn)實社會的就業(yè)形勢的適應差異很大，與社會復雜的人群特征差距很大，獨立性相對較差等現(xiàn)象，造成他們的社會適應能力欠缺。而在自我提高和學校指導中，往往單純注意應聘技巧等方面，沒有意識到適應社會能力的重要性，家長們也對于學生的適應社會能力重視不夠，甚至采用保姆式不良教育方式，致使大學生自身也忽視了自身社會適應能力的培養(yǎng)，而一味追求專業(yè)能力，以致不能及時適應社會。
3.忽視專業(yè)技能
在具備了良好的社會適應能力的基礎上，要謀求就業(yè)之路，還要具備良好的專業(yè)技能。常言道洞中有糧，心中不慌，只有真才識學，學到了真本事，學到精湛的專業(yè)技能，擇業(yè)、就業(yè)時才能游刃有余，掌握主動，找到自己滿意的工作。一部分大學生，不注重專業(yè)能力的學習，而是只顧得各類證書的考取，自以為證書的多少是就業(yè)的關鍵，而忽視了專業(yè)技能的學習，造成了證書多、技能差的現(xiàn)象。
4.擇業(yè)觀念個人化
專業(yè)對口上，而不變通等等就業(yè)觀念個人化的現(xiàn)象。
5.創(chuàng)業(yè)意識缺乏
當前大多數(shù)大學生只顧得在社會上尋求就業(yè)，認為只有依賴社會提供的現(xiàn)有職業(yè)、職位，才能取得就業(yè)，而忽視了自身創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種途徑，造成了創(chuàng)業(yè)意識淡漠、缺乏，從而致使就業(yè)誤區(qū)產生和出現(xiàn)，制約了就業(yè)。
二、在《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》教學中強化思想教育與引導，促進大學生就業(yè)
《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程對大學生就業(yè)有著積極的教育和引導作用，已成為促進大學生就業(yè)的一項重要方法和途徑。為引導大學生走出就業(yè)思想觀念誤區(qū)，進一步促進大學生就業(yè)，必須將思想教育與引導貫穿《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》教學始終，并從以下幾個方面予以強化。
1.強化形勢與政策的教育，引導大學生樹立積極的人生態(tài)度和就業(yè)心態(tài)。通過對在校大學生進行社會經濟發(fā)展狀況、社會人才供求關系、當前社會經濟發(fā)展對人才的需求、人才市場的形勢與趨勢等社會形勢的教育，引導他們充分認識社會的就業(yè)形勢、人才供求關系和社會對人才的需求，減輕他們的就業(yè)心理壓力和恐懼，避免消極人生態(tài)度的產生，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。通過對在校大學生進行國家、地方相關就業(yè)政策法規(guī)的教育，使他們充分認識到國家對大學生就業(yè)的高度重視，使他們深刻了解國家、地方對大學生就業(yè)的相關政策和規(guī)定，避免隨意性、盲目性和等、靠、要的消極就業(yè)心態(tài)出現(xiàn)，樹立積極主動、樂觀向上的.就業(yè)心態(tài)。
2.強化世界觀、人生觀、價值觀教育，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。通過對在校大學生共產主義遠大理想和馬克思主義世界觀，全心全意為人民服務、處處為人民著想、助人為樂，造福人民、毫不利己專門利人、無私奉獻的人生觀，以及集體利益、人民利益高于個人利益，為了集體和人民利益不惜犧牲個人利益乃至生命的價值觀教育，引導他們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使他們認識到：一個人無論身在何處，無論職務高低，能力大小，學歷深淺，工作性質如何，都應當心系祖國，心系民族的發(fā)展和興盛，只要努力工作，就會在對社會的貢獻中實現(xiàn)自身的價值，從而調整自己的期望值、走出就業(yè)觀與擇業(yè)觀的思想誤區(qū)，樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。
3.強化就業(yè)心理健康教育，培養(yǎng)大學生健全的心理素質。根據在校大學生的種種表現(xiàn)，結合他們的思想實際和接受能力，針對因就業(yè)給學生帶來的壓力、憂慮、失望、畏縮等情緒，進行細致分析，給予正確的引導，幫助他們做好心理測試，增強學生的心理承受能力和自我約束、自我控制能力。教會他們如何對待壓力，讓他們明白壓力并非來自外部環(huán)境，而是自己施加給自己的，要學會控制自己的壓力，以壓力激勵自己去積極進行就業(yè)選擇，從而培養(yǎng)他們健全的心理素質，提高自信心、提高受挫承受能力、克服心理障礙，以健全的心理素質應對就業(yè)。
4.強化專業(yè)意識教育，引導大學生提高自身專業(yè)技能。牢固的專業(yè)知識與精湛的專業(yè)技能是大學生就業(yè)的前提、基礎和關鍵。通過強化專業(yè)意識教育，使在校大學生充分認識到寬厚扎實的基礎知識、牢固的專業(yè)知識、精湛的專業(yè)技能與豐富的?？既?，忽視專業(yè)知識和技能的思想誤區(qū)。引導他們奮發(fā)學習、勤于實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能水平，為應對就業(yè)增籌填碼。
5.強化自我認知教育，引導大學生提高自身綜合素質。在求職過程中，如果自我認知與社會對自己的客觀評價趨于一致，就容易成功；如果自我認知偏高于社會客觀評價，往往會導致碰壁、失??；如果自我認知偏低于社會客觀評價，信心不足，猶豫不決，很可能會坐失良機。因此，要強化在校大學生的自我認知教育，引導他們通過自我剖析、參照比較、咨詢了解等方式，對自己的氣質、性格、能力等做出客觀公正的評價，揚長避短、取長補短，不斷提高自身的綜合素質和能力，以適應社會對人才的需求。
6.強化創(chuàng)業(yè)意識教育，引導大學生自主創(chuàng)業(yè)。通過對在校大學生創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)方法、創(chuàng)業(yè)技巧，以及國家、地方有關創(chuàng)業(yè)的相關制度、法規(guī)和優(yōu)惠政策的教育，使他們充分認識到國家對大學生自主創(chuàng)業(yè)的大力支持和高度重視，使他們清醒地認識到自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種有效途徑和方法，克服等、靠、要的不良思想，樹立積極主動的創(chuàng)業(yè)意識，大膽創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。
三、大學生自身走出思想觀念誤區(qū)，尋求就業(yè)成功之路
1.轉變思想觀念。轉變思想觀念首先要轉變就業(yè)思想認識和擇業(yè)觀念，樹立一個正確的就業(yè)思想認識和擇業(yè)觀，要把建功立業(yè)，創(chuàng)立一番事業(yè)放在首位，以國家需要和工作為重，到艱苦的環(huán)境中去鍛煉去磨煉。其次是對自己要有一個客觀正確的估價，期望值不要過高或過低。對單位不要太計較，相信一切情況都在變。另外是要更新觀念，多形式、多渠道的就業(yè)，克服一次定終身的老就業(yè)觀。最后要增強自身創(chuàng)業(yè)意識，不要依賴社會，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，尋求自主創(chuàng)業(yè)的途徑。
2.提高自身綜合素質。自身綜合素質的高低，特別是社會適應能力和專業(yè)技術水平的高低直接關系到就業(yè)的成敗。大學生自身只有通過不斷的學習，提高自身的專業(yè)技術水平，使自己的專業(yè)技術水平與時代特色緊密結合，與專業(yè)領域前沿技術接軌。同時，通過各種渠道、各種途徑的學習，不斷拓寬自己的知識面和視野，提高自身的社會適應能力和水平，才能適應社會，求得就業(yè)成功。
3.調整自身心態(tài)。調整心態(tài)就是調整大學生自身的就業(yè)心態(tài)。由于心態(tài)不好，導致大學生在就業(yè)中出現(xiàn)焦急、恐慌、饑不擇食的癥狀，結果出現(xiàn)了慌不擇路，有單位就簽；躲避就業(yè)，一心深造，延緩就業(yè)；壓力過大,不敢就業(yè)等現(xiàn)象。大學生自身要調整自身心態(tài)，在權衡自身專業(yè)技術能力、綜合素質和社會適應能力的前提下，綜合分析社會就業(yè)形勢和需求，尋求自己的就業(yè)機遇和路子，做到不焦、不躁，客觀而實際。
四、結束語
總之，大學生就業(yè)由于各種因素的影響，日趨嚴峻，已經成為當前社會的一項重要課題。造成大學生就業(yè)難的主要原因是多方面的，思想觀念誤區(qū)作為大學生自身存在的影響就業(yè)的關鍵因素，必須加以教育和引導?！洞髮W生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程作為高校促進大學生就業(yè)的重要方法和手段，必須擔當起強化大學生思想教育與引導的重任，引導大學生走出思想觀念誤區(qū)，為他們就業(yè)奠定基礎，增加籌碼和成功機率，促進就業(yè)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十二
1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應環(huán)境的能力。
7、要讓人產生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學歷、經驗、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。
9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎上工作并適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十三
時間過得很快，眨眼之間，三年的大學生活已經過往了。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解。
從指導課中，我總結出了以下幾點內容：
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十四
養(yǎng)生餐飲店的創(chuàng)業(yè)計劃書
1．公司概述
綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預計在二十人左右（包括兩名具有豐富
經驗
的老中醫(yī)、一名經理、一名會計、兩名領班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
2．市場機會和競爭優(yōu)勢
隨著市場經濟的發(fā)展，在競爭激烈的餐飲也中唯有特色才會有發(fā)展，才能獨占鰲頭。伴隨著市場經濟的快速發(fā)展，人們的消費理念也大大的提高了，如今，人們不再對頓頓有魚有肉高脂肪高熱量的食物垂涎欲滴，反而更傾向于綠色、健康、養(yǎng)生的食物。近期，食品安全事件多發(fā)，瘦肉精火腿腸、染色饅頭、硫磺生姜、毒黃瓜等，使百姓對食品安全的信任度大打折扣。更加激發(fā)了人們對于綠色餐巾的渴望，而真正意義上的養(yǎng)生餐廳至少目前在國內是不存在的，一家餐廳具有40%的菜肴具有養(yǎng)生功能就該算頂尖了。這是餐飲行業(yè)發(fā)展的前景，也使得餐飲行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ω泳薮蟆?BR> 3．公司所處的環(huán)境及創(chuàng)立背景
公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
4.創(chuàng)業(yè)公司經營業(yè)務及內容
公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
5．預計資本金
房租月1.5萬，固定資產投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
1．產品服務描述
特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．產品服務優(yōu)勢：
環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生。
市場容量估算及預計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
1．swot分析報告
strength:環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生；
threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
1．目標市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．經營策略：通過電視、當?shù)貓蠹?、廣播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進行大量宣傳。使員工服裝，經營理念，內部管理和戰(zhàn)略目標保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。
在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
1．公司性質及組織形式：公司采取有限責任公司的組織形式，設立一名經理、一名會計、兩名領班。
2．部門職能
經理室：主要負責公司的經營管理及物資采購；
會計：主要負責賬目的記錄、流水以及稅務繳納情況；
領班：實行兩班倒制度，一名領班負責一班，每班工作八小時，一天兩班，領班負責大廳秩序的維護，輔助日常經營活動。
3．管理理念及公司文化
以服務客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
4.開業(yè)準備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員
招聘
和培訓、崗位制度的制定、點菜設計和價格設計、裝修配套和店內裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網絡推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。
開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內布置、促銷活動設計等。
1、資金來源與運用
一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
2、可以引入的其他資本
朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風險同承。
1．機遇分析
首先，隨著經濟的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
2．風險分析
創(chuàng)業(yè)計劃書
學校：
院系：
班級：
姓名：
學號：
保密須知
本商業(yè)計劃書屬商業(yè)機密，所有權屬于[背包客戶外用品商店項目]。其所涉及的內容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計劃書后，收件人應即刻確認，并遵守以下的規(guī)定：1）若收件人不希望涉足本計劃書所述項目，請按上述地址盡快將本計劃書完整退回；2）在沒有取得書面同意前，收件人不得將本計劃書全部和或部分地予以復制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人。
背包客戶外用品商店項目是一個基于實體戶外用品商店，通過建立自己的戶外俱樂部，實行會員制度的現(xiàn)代戶外用品連鎖創(chuàng)業(yè)項目。目前主要面向浙江海寧地區(qū)。此項目主要是這樣來盈利的：我們要開實體戶外用品商店，進行零售和批發(fā)，后期開發(fā)網店。同時建立戶外俱樂部，俱樂部組織登山、徒步、露營等有償活動。店面和俱樂部實行統(tǒng)一的會員制，會員享有商品折扣和活動費用優(yōu)惠。前期會以實體店面為主，用以積累會員。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)：背包客戶外用品商店投資人：
股東：
合作者：
在我國，戶外還算是一門新興的運動。近幾年，隨著人們生活水平的提高和對精神文化生活的追求，戶外運動逐漸表現(xiàn)出它獨特的市場前景和巨大的經濟價值。從而一批戶外用品店也應需而生，形成了一個新的市場消費點。
1200億元的市場潛在、20億元的年銷售額、1億人的參與范圍，戶外運動已經悄然成為一個新興產業(yè)。不觀名山大川，不看名勝古跡，背上帳篷和行囊，玩一把重歸自然的戶外運動，如今已經成為越來越多有識人士的選擇。
戶外運動在國內漸漸成為運動時尚，其中也孕育著無限的商機。但只有善于捕捉機會敢于創(chuàng)新的人，才能夠有所收獲。
于是，開個戶外用品店成了一種必然。趁現(xiàn)在國內戶外運動還處在起步階段，搭上這趟早班車似乎成了不二的選擇。
1．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之一：市場空間較大
根據著名旅游網站“攜程網”的調查，我國旅游人數(shù)正以每年26％的速度增長，而其中增長最快的就是20~40歲年齡段的“背包一族”；旅游用品市場需求則每年增長17％。與全球戶外運動產業(yè)年交易額150多億美元的規(guī)模相比，中國的相關產業(yè)還處于興起階段，市場發(fā)展空間相對較大。
2．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之二：投資收益看好
外，戶外旅游用品的易耗性較大，顧客多次購買的需求較強。因此，戶外旅游用品的利潤相對較高，而投資卻不大，一般在10萬~20萬元左右，其中的“大頭”部分是店面租金和首次置貨款，開業(yè)后每月的運營成本約在5000元左右。
3．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之三：入行門檻不高
開戶外旅游用品店，對創(chuàng)業(yè)者沒有太大的專業(yè)要求，只要其熱愛旅游，喜歡結交朋友，又善于溝通，就能開張迎客。開這樣的店，對店面的要求也不高，不一定非選那些租金昂貴的鬧市區(qū)或黃金地段，而且店面的面積也不用太大。戶外旅游用品店的顧客大都多是年輕人，因此選在大中專院校附近可近水樓臺先得月。在廣告宣傳上也很省力，自助游特別是野外生存體驗，是時下都市年輕人追求的一種時尚，雖然在我國才剛剛興起，但人氣劇增。因此，開家戶外旅游用品店，正是迎合了這部分年輕人的消費潮流，只要商品有特色，活動夠生動，就能吸引顧客，而無需投入太多的廣告費用。
1.企業(yè)概述和工作目標
背包客戶外用品商店目前主要面向浙江省海寧市地區(qū)范圍的青年，中年群體。前期我們以實體店為主，進行戶外用品的零售和批發(fā)。經營多個品牌，但會主打如探路者、凱圖巔峰、kingcamp等國內知名的戶外品牌面向主流消費者，這部分產品占80%。我們還會上架如全球知名戶外背包品牌gregory，意大利專業(yè)登山鞋lasportiva等頂級產品面對專業(yè)或者嚴謹?shù)膽敉饣顒訌臉I(yè)者、愛好者。
企業(yè)中期目標是建立基于實體店的戶外俱樂部，同時采用統(tǒng)一的會員制。對于相當一部分的消費者，平時上班很忙，周末想要去戶外游玩，但是在規(guī)劃路線，支出和安全上又不想浪費太多時間，那么戶外俱樂部的活動就是個好的選擇。通過戶外俱樂部的活動刺激消費。建立會員制一是為了保有一部分老顧客，他們是企業(yè)最忠實的支持者，必須維護好。二是通過會員制進行優(yōu)惠促銷，無論是銷售產品還是組織戶外活動。
企業(yè)的未來目標是建立連鎖加盟店，拓展各省市業(yè)務。這樣對于組織長線戶外活動有好處。并且我們的會員也可以和外省市的朋友進行交流，這也是一種健康的，現(xiàn)代的社交方式。
網店創(chuàng)業(yè)計劃書
信息學院
10網絡滕玉梅
養(yǎng)生餐飲店的創(chuàng)業(yè)計劃書
1．公司概述
綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預計在二十人左右（包括兩名具有豐富經驗的老中醫(yī)、一名經理、一名會計、兩名領班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
2．市場機會和競爭優(yōu)勢
公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
4.創(chuàng)業(yè)公司經營業(yè)務及內容
公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
5．預計資本金
房租月1.5萬，固定資產投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
1．產品服務描述
特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．產品服務優(yōu)勢：環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生。
市場容量估算及預計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
1．swot分析報告
strength:環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生；
threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
1．目標市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．經營策略：通過電視、當?shù)貓蠹?、廣播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進行大量宣傳。使員工服裝，經營理念，內部管理和戰(zhàn)略目標保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
1．公司性質及組織形式：公司采取有限責任公司的組織形式，設立一名經理、一名會計、兩名領班。
2．部門職能
經理室：主要負責公司的經營管理及物資采購；
會計：主要負責賬目的記錄、流水以及稅務繳納情況；
領班：實行兩班倒制度，一名領班負責一班，每班工作八小時，一天兩班，領班負責大廳秩序的維護，輔助日常經營活動。
3．管理理念及公司文化
以服務客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
4.開業(yè)準備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員招聘和培訓、崗位制度的制定、點菜設計和價格設計、裝修配套和店內裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網絡推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內布置、促銷活動設計等。
1、資金來源與運用
一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
2、可以引入的其他資本
朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風險同承。
1．機遇分析
首先，隨著經濟的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
2．風險分析
如果在經營上有些不善的話，公司將面臨很大的財務壓力；還有其他不可預見的風險。
3．解決方案和應對措施
念管理公司，制度是死的，但管理方式是靈活的；最后，在公司可承受的范圍內制定合理的融資方案，實現(xiàn)融資渠道的多元化。
1.撤出方式
風險資本的撤出必須以風險資本的出售或重組形式來實現(xiàn)。
2.撤出時間
連續(xù)六個月營業(yè)額呈下降趨勢，立即著手撤出。
1.就業(yè)指導創(chuàng)業(yè)計劃書指導
2.食品企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
3.中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書
4.環(huán)保企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
5.企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書格式
6.生產型企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書格式
7.物流企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
8.服務型企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書標準格式
9.創(chuàng)業(yè)計劃書
10.創(chuàng)業(yè)計劃書格式
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十五
3、工作人員做好監(jiān)督工作，若參賽團隊沒有將租借物品在當日結束時歸還原處予以扣分處置，若有物品遺失狀況則照價賠償，若結束時沒有做好各自場地的打掃工作予以扣分處置。
4、活動過程中，允許更換產品，但不得改變產品的類別，否則視為違規(guī)處理，予以扣分處理。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十六
當今社會就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力日益增加，教師崗位也要求越來越高。
如何讓自己在應聘中脫穎而出?這就需要不斷完善自己，提高自己的執(zhí)教能力。
在學校辦輔導班，可以讓大學生提前感受教師這個崗位。
在這個過程中，積累總結經驗，真真正正把講臺站好站穩(wěn)，為以后的找工作打下扎實的基礎!現(xiàn)如今，在校大學生有充裕的課余時間，有的學生可能因為沒事做或者找不到事做，一直放縱自己，生活學習上慢慢失去方向。
這樣，不利于大學生自身綜合素質的提高，更不利于我校人才的培養(yǎng)與教育成果的提高。
兼職家教工作既能讓大學生充分利用課余時間，又能促進他們的學習，讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰(zhàn)性，同時也鍛煉了我們同學自立自強的品格，為以后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。
更有利于文明、奮斗、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。
我校以師范為特色，同時向綜合性大學邁步。
在本校辦輔導班，其實是展現(xiàn)我校，讓社會確實感到大學為當?shù)刈龀龅呢暙I，進一步提高淮師的知名度。
二、方案的可行性
1.我校培養(yǎng)了一大批語數(shù)外等學科上有專長的師范生，加上我校學生的精神風貌與熱情，以及我們同學之間很好的協(xié)調配合，可以保證教學的效果，這是家長最看重的，也是我們最自信的地方。
2.學校教育深入人心，輔導班熱浪涌起，整個家教市場面臨著擴大。
教育部規(guī)定，所有中小學生不給補課與上晚自習，許多家長擔心孩子的成績，希望給孩子找合適的家教，這種需求的不斷增長，有潛在巨大的市場。
3.投資成本比較低，可以先從小規(guī)模做起，當知名度日益提高時，再慢慢擴大規(guī)模。
4.我自身就是師范班的學生，也有過兼職家教的工作經驗，可能操作起來會顯得更加得心應手。
此外，聯(lián)系身邊同學做家教也十分便利。
三、輔導班開課時間
星期一至星期五晚上
6:00—8:00
星期六 星期日
上午：8:30—11:00
下午：2：30—5:00
四、上課形式
輔導班以分年級班級方式授課，幫助學生復習課本知識，檢查輔導家庭作業(yè)，配合同步練習，引導新課預習。
五、上課老師安排
總負責人將在輔導班值班，以確保學生安全與教學正常有效進行。
同時招聘在校優(yōu)秀大學生進行執(zhí)教。
六、注意事項
1.為前來進行輔導的中小學生進行詳細的資料登記，如家庭地址、父母聯(lián)系方式、就讀學校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。
2.為了保證教學質量，采用競爭方式上崗、教學，如可通過筆試，講課的形式來篩選執(zhí)教者，并做好學生評價老師與家長反饋等工作。
3.輔導班可以采取適當?shù)莫剟畲胧?BR> 如通過定期考試，評出成績優(yōu)異的學生給予一定的物質獎勵。
這樣，有利于提高學生的積極性，有利于工作的開展，根據考試情況與學生學習的狀況定期召開家長會，增加家長對輔導班的了解，彰顯我們輔導班的專業(yè)化。
因為專業(yè)，我們會做的更好!
4.學生的安全問題至關重要。
首先要與家長簽定書面協(xié)議，告知家長上課的時間，要求必須由家長接送小孩，并合理控制學生學習和休息的時間。
同時，在輔導班中每晚都有專門的人值班，統(tǒng)一管理，責任到人。
七、輔導班對家長與學生的承諾(教師準則)
1.平等的對待學生，尊重學生的隱私與個性發(fā)展。
2.堅持學習，不懈努力，善聽學生的意見。
3.對教學保持熱情，積極向上，開拓進取。
4.制定合理可行的教學規(guī)劃，以啟發(fā)式的方式引導學生，不是簡單的教授。
5.家教輔導班定期結合學生與家長的反應討論如何提高教學質量，要求集體備課。
八、輔導班收費標準
四年級：250元/月
五年級：300元/月
六年級、初一：350元/月
初二、初三：400元/月
九、雙方簽合同
甲方：“夢，飛翔”家教輔導班
乙方：學生家長
(一)雙方的義務
甲方為乙方提供家教服務，加強教學效果，為人師表，不體罰學生，告知乙方家長上課下課時間，如有臨時變動提前通知乙方。
乙方負責學生上學放學的接送，在沒有乙方簽字，甲方不允許學生離開，乙方要積極配合甲方的教學工作。
(二)雙方的權利
學生在輔導班不服從甲方管理，在勸說教育的情況下還不悔改，甚至影響正常的教學工作與秩序，甲方可以把小孩領回去，不退還輔導費。
乙方可以前來家教班觀看課堂教學情況，提出自己的意見，對老師進行評價。
十、宣傳(營銷)策略
對于這個家教輔導班在做好內涵建設的同時也要同時做好宣傳工作，因為宣傳是我們對外交流的一扇窗。
現(xiàn)在我們有以下四點宣傳計劃：
a、選擇中高檔的小區(qū)并在小區(qū)內設立點派專門人員進行定點式宣傳
b、在小區(qū)內和中小學附近粘貼海報
c、在中小學附近發(fā)放我們印制的宣傳單
d、托熟人介紹
十一、管理者
作為“夢，飛翔”家教輔導班的設計者我認為讓我們來當管理者是最合適的。
因為我們對這個輔導班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設計者又都是師范專業(yè)的，讓內行管理內行是比較科學的也是比較可行的。
十二、資金投入
因為首次創(chuàng)業(yè)，我想選擇地址在學校食堂的地下室里，自己與學校老師溝通，取得他們的支持。
有大學生創(chuàng)業(yè)基地，場地費用可以免除。
同時，里面也有課桌，無需購買，教師工資的發(fā)放，按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。
目 錄
前言
一、團隊概述
1)團隊簡介。
2)經營項目。
二、產品與服務
1)產品描述。
2)產品swot分析。
3)銷售方式。
三、市場分析
1)目標消費群。
2)市場環(huán)境分析。
四、市場銷售戰(zhàn)略
1)銷售策略分階段目標。
2)營銷原則。
五、管理團隊
1)團隊的構成。
2)管理規(guī)劃。
六、財務
1)資金籌集方式。
2)財務歷史數(shù)據。
3)財務預算。
4)現(xiàn)有資產分析。
5)財務走勢。
6)財務總結。
七、機會與風險
1) 機會。
2)威脅。
3)應對之策。
前 言
如今社會上越來越頻繁地出現(xiàn)“80后”、“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領市場”等名詞，很多大學生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天地。
很多人還認為在今后的社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。
而我們認為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。
大躍進創(chuàng)業(yè)團隊不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。
作為在校大學生，我們明白創(chuàng)業(yè)有艱辛，收獲大于收益。
這種成功是屬于自己的，就算失敗也不會感到遺憾。
法國人有句話說：每個人都應該有一雙好鞋，因為這雙鞋，會帶你到最美好的地方去。
踩著那些美麗的、優(yōu)雅的、舒適的鞋子，整個人的精神也會不一樣。
是的，這也是我團隊致力的目標。
拖鞋作為老百姓生活的必備品，不像保健品或概念性產品，它一百年也不會消失或者被淘汰 。
中國平均每人年消費1.5雙，而且很多家庭都要備有客用拖鞋，那么按每雙10元來計算，整個的中國市場大約有200億元的市場規(guī)模。
而就我們民政學院來講是一塊不小的蛋糕，全校有17000余人，其中女生占70%的比例，大躍進團隊成立于次背景下，主要是針對拖鞋類銷售與管理，實現(xiàn)從生產者到消費者之間的空隙部分。
本團隊秉承顧客第一、服務至上的經營理念，主動把消費者放到業(yè)務的頂端，堅持不懈地為客戶提供滿意的商品與周到的服務。
一、團隊概述
1)團隊簡介
大躍進創(chuàng)業(yè)團隊成立于2010年3月17日，在經過一個星期的市場考察和分析后選擇涼拖鞋作為創(chuàng)業(yè)項目，銷售男女時尚涼拖鞋。
我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業(yè)隊伍，擁有飽滿的激情和積極向上的活力。
團隊成員結合各自的優(yōu)勢發(fā)揮所長，相互彌補、學習、提高，體現(xiàn)團隊最大的力量將涼拖鞋事業(yè)做大做強。
2)經營項目
各類男女時尚涼拖鞋
二、產品與服務
1)產品描述
拖鞋讓人享受一種閑遐的心情，輕松的生活。
慢下匆匆的腳步，忘記緊張的生活節(jié)奏，緩緩走著，用心體會人生。
我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素，為顧客提供物美價優(yōu)的產品，靚麗一夏。
2)產品swot分析
優(yōu)勢：時尚，滿足大學生個性化的追求;價格合理，明碼標價
劣勢：產品進價價格較高，且渠道不穩(wěn)定;種類不齊全
機會：夏季的來臨，涼拖鞋市場需求量大
威脅：受行業(yè)競爭，涼拖鞋款式越來越多，沖擊力大
3)銷售方式
a.以實訓超市實體店銷售為主
b.以擺攤形式為輔
三、市場分析
1)目標消費群
其中特為一區(qū)女生為重點目標顧客。
2)市場環(huán)境分析
大學校園市場是一個人流量高度集中和穩(wěn)定的市場，據調查在民政學院以及周邊市場上，銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，據實地調查統(tǒng)計賣鞋的此類商店有22家，競爭相對激烈，產品種類繁多，主要以中低檔位主。
大躍進團隊銷售主要區(qū)域是在一區(qū)寢室，我們了解到一區(qū)3000左右的女生，為8-12人為一個寢室單位，消費人群大且集中，消費行為易受寢室成員影響，能形成口口相傳的效應帶動銷售。
消費能力方面也以中低水平為主，對價格相對較為敏感。
銷售策略上以實訓超市為主要的銷售網點，平時晚上在一區(qū)門口擺攤展銷，更加方便目標顧客的就近購買意圖。
在如此激烈的是市場上我們大躍進走的是精準營銷方式，特針對一群目標顧客實施專業(yè)化的銷售，充分滿足消費者。
四、市場營銷戰(zhàn)略
1)銷售策略分階段目標
我們把公司的營銷計劃分為以下三個階段。
每個階段都有不同的目標，針對這些目標，我們將采取不同的具體性的操作手段。
a.告知階段
以實訓超市春季促銷為契機，進行產品的市場宣傳和推廣，打造本公司的知名度。
b.啟動階段
在民政學院一區(qū)寢室門口進行連續(xù)性的產品展銷，培養(yǎng)顧客對本團隊產品的認知度，促進產品的銷售。
c.促進階段
2)營銷原則
a.營銷理念：優(yōu)質服務原則
我們團隊信奉優(yōu)質的服務是團隊在競爭激烈的市場中立于不敗之地，脫穎而出的法寶。
用微笑迎接每一位顧客，用真誠打動每一位消費者是我們的`經營原則。
“三心”——用心、細心、耐心。
銷售前用心的觀察每一位顧客，揣摩他們的心理;銷售中細心的發(fā)現(xiàn)顧客需要，滿足顧客要求;銷售后耐心的告訴顧客注意事項及保養(yǎng)措施。
b.營銷特色：差異化營銷
作為學生的我們貼近學生市場，理所當然更能夠了解學生的消費需求和消費心理。
所以我們的營銷特色就是獨特的產品和服務來滿足每一位顧客的不同需求;以站在消費者的角度去進行每一次的選購產品，價格的制定，銷售的方式。
因為這次創(chuàng)業(yè)不以盈利為主要目的，重點是通過這次創(chuàng)業(yè)的實踐來了解創(chuàng)業(yè)過程的每一個階段。
選擇進入合適的市場，如何進貨，向消費者推銷技巧等等。
學習是我們最終的目的，盈利只是起到一個推動作用，所以我們團隊推崇“學習營銷”為思想指導和行動理念。
而這也為我們整個營銷區(qū)別于其他的商店經營，展開了差異化營銷，從而創(chuàng)立獨特理念，吸引和穩(wěn)定我們的顧客。
五、管理團隊
1)團隊的構成
團隊是自由組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。
眾志成城，力量大，成果也大。
團隊的構成，具有非凡的意義。
選擇合適的人群，合適的職務安排將是以后工作有效開展的重要因素之一。
經過數(shù)次嚴謹?shù)倪x擇，我們的團隊已初步成型：
a.團隊人數(shù)：六人
b.成員結構：管理——張**(協(xié)調者)
銷售——張** 李**(創(chuàng)新者推進者)
財務——李**(監(jiān)督者)
采購——羅** 蘇**(實干者信息者)
c.團隊成員要求：大局意識、熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的全過程、無私的精神、大度、有激情、團隊精神、應變能力等。
2)管理規(guī)劃
團隊不同于工作團體,因為團隊既要求對個人負責,也要求相互負責.團隊通過其成員的共同努力創(chuàng)造出一個個工作成果,這就使得業(yè)績水平能夠大于所有團隊成員個人最佳業(yè)績的總合。
因此要想有個好的發(fā)展就必須要有很好的預見性，做好管理規(guī)劃。
a.借用第克泰特法，在這里引申為“專用時間”。
團隊每位成員根據課表選定自己的工作時間，除去上課外，其他剩余的時間全身心投入到團隊所選項目中，盡量不做與項目無關的任何事情。
b.信息分享:在團隊項目進行的過程中,每個人都會有相應的實踐收獲,我們制定特定的時間進行信息分享,包括一段時間內的銷售業(yè)績、個人心得等對團隊發(fā)展有利的信息。
c.分工與合作并存：首先團隊成員根據自己職責做好團隊分內工作;其次在隊友遇到困難時，團隊成員要積極主動幫助隊友，并按時按量完成團隊任務。
d.會議要求：
會前團隊各成員都不許做好相應的準備，不開無目的、無意義或議題不明確的“糊涂會”
聯(lián)系實際，解決問題，不開傳聲簡式的“本本會”
權衡輕重緩急，抓住重點，不開“扯皮會”
講究實效，不開一報告、二補充、三強調、四表態(tài)、五總結式的“八股會”
不開七時開會、八遲到、九時領導做報告的“遲到會”
f.在團隊項目正式啟動時，將根據所犯錯誤的嚴重程度和造成的損失及影響，給予相應處罰。
六、財務管理
涼鞋是一種季節(jié)性很強的產品，且受今年氣候影響，氣溫一直很涼，影響了涼鞋的銷量，鑒于此，我們堅持保守的財務政策，努力使財務風險降低到最低水平。
一方面可以增加我們的營業(yè)額，另一方面也可以加強我們的人脈關系，在銷售的過程中積累人脈也是我們的一種收獲。
這一系列嚴謹?shù)呢攧展芾?，都是我們?chuàng)業(yè)的重要工作，將決定我們利潤收入的重要管理方式。
1)資金籌集方式
六人共集資1200元，其中采購成本為939元，現(xiàn)總營業(yè)額為876元。
2)財務歷史數(shù)據(單位：元)
3)財務預算(單位：元)
4)現(xiàn)有資產分析
截止2010年5月10日，大躍進創(chuàng)業(yè)團隊總投資1200元，總采購成本939元(包含交通費)，總營業(yè)額876元，總庫存約337元。
經理人員，銷售人員，采購人員，財務等工資目前還沒結算。
5)財務走勢
由于天氣轉熱，接下來的日子里將是涼鞋銷售的火熱季節(jié)，企業(yè)預計銷售量將猛增，營業(yè)額較前兩月也有很大提升，同比增加約80.37%，預計總營業(yè)額為1580元。
6)財務總結
使大躍進每個成員都從中得到基本創(chuàng)業(yè)知識和寶貴的經驗。
七、機會與風險
1)機會
a.隨著夏天的到來，氣溫的升高，越來越多的人在非正式場合選擇穿拖鞋，既方便又舒適。
b.拖鞋是夏天大家必備的物品，幾乎每個人在夏天都會擁有一雙甚至幾雙拖鞋，它同時也是人們夏天洗澡時必備的物品。
c.拖鞋的價格相對于其它鞋子要便宜許多，因此，很多人更換拖鞋的頻率較其它鞋要頻繁，尤其有新款出來時。
d.隨著新的夏天的到來，許多人原來舊的拖鞋已過時或找不到了，會促使他重新購買拖鞋。
e.我們的位置靠近緊鄰一區(qū)女生宿舍，不下雨時還可以到宿舍大門口擺攤，可以更方便顧客選購。
f.可以有效利用認識的人，進行廣泛宣傳。
2)威脅
a.學校內外各類便利店很多，這些便利店中有各種款式跟價格的拖鞋出售。
b.由于我們自身的資金限制，使我們每次的進貨量跟所進拖鞋的款式不夠豐富。
c.由于今年雨水較多，氣溫回升也不是很明顯，導致我們能在室外擺攤的時間不多。
d.由于這學期學習任務較重，各成員的課余可支配時間也不盡相同，使在室外擺攤的時間不夠穩(wěn)定。
3)應對之策
a.我們無法做到與便利店的款式多樣。
但我們可以在服務上勝過他們，我們可以提供更多更好的售前、售中、售后服務，以優(yōu)質的服務打動顧客，爭取更多的回頭客。
各成員加強在銷售技巧方面的學習，提高成交率。
b.在我們所買的拖鞋款式不夠豐富的情況下，我們可以使我們的產品在質量上勝過其它地方所銷售的拖鞋。
因此需要進貨時在拖鞋的質量上把好關。
c.對于今年雨水較多，影響室外擺攤的問題，我們只有盡量在天氣條件較好的情況下多到室外擺攤，從而使因天氣原因引起的損失達到最小。
d.盡量把各成員的課余空閑時間集中起來，合理分配，達到提高在室外擺攤的頻率。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十七
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關書籍的對照學習，積累經驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產品及市場相關產品的評價等，掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以借機向公司相關銷售人員討教經驗，申請到生產現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學?？蒲许椖康耐瑢W，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里，鍛煉能力積累經驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。 接下來再談談就業(yè)。
悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護的“80一代”獨苗進入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會上沒人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學生的通病。來自心理咨詢中心的'一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應不良癥狀的比例高達90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學生就業(yè)問題，成為當前全社會最為關注的焦點。
同時，近10年來，隨著企業(yè)經營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結構的變化，越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強的承受壓力的能力，以及根據現(xiàn)實環(huán)境調整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領都越來越難以應付，讓一個初入職場的新人，從一個百倍溺愛的溫室中，一下就扔到暴風雨里去做搏擊長空的海燕，這是不科學、不現(xiàn)時的，大學生的成熟需要一個過渡過程。
過渡過程是個時間的概念，大學生適應職場需要時間，既然承認是“斷乳”，那就應該給練習吃飯的時間，完成從“學校人”到“職業(yè)人”的轉型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們融入職場的時間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經過。職場對大學生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學步，當他們有了進步的時候，要給他們鼓掌加油。
職場新人進入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
1. 熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
大學生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當重要的，它會使新人對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。
2. 學會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標過于遠大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。先要站好眼前的崗位，做好每項負責的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經理的潛質，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當一面的挑大梁人才。
3. 腳踏實地、從小事做起、從基層做起
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4. 最大限度地表現(xiàn)自己的能力
能力素質，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。經濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標準越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質”與“量”的雙重壓力。
5. 要虛心學習，提高應對壓力的能力
公司鼓勵的是學習意識和鉆研氛圍，其實最重要的學習來源是在工作實踐中，自己多問、多學。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學習的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。
6. 熟讀辦公室政治，妥善處理人關系
與周圍同事處理好關系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經驗，而且在試用期結束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認為：能把公司的不起眼的事都認真做好的人，肯定是敬業(yè)有責任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
總結：在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件： 一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學生就業(yè)既要掌握天時地利
一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當； 二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機遇。
然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)二：過多的物質要求。 許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
數(shù)學與信息科技學院 網絡工程
07級****
就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育堅持以黨的精神和科學發(fā)展觀為指導，在校行政領導的正確領導下，堅持以就業(yè)為導向，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作思路，完善制度、夯實基礎、豐富活動，千方百計搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)載體，努力拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，大力推進省創(chuàng)業(yè)教育示范校和創(chuàng)業(yè)素質教育項目建設，不斷豐富創(chuàng)業(yè)教育內涵，學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力進一步提升。
一、加強制度建設，推進工作規(guī)范
1.制定并較好落實二個例會制度。制定出臺了《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作例會制度》，每月召開一次校長就業(yè)例會，分析就業(yè)形勢、交流就業(yè)工作經驗、研討就業(yè)工作計劃與方法。制定出臺了《平羅職教中心就業(yè)輔導員例會制度》，每兩周召開一次例會，建立一個科學管理、上下暢通、規(guī)范有序的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作網絡，形成了健全、高效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作機制。
2.規(guī)范就業(yè)程序。為支持優(yōu)秀學生提前上崗并確保學生完成學業(yè)按時畢，就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育中心與教務處、學生工作處、保衛(wèi)處、負責人一起研究就業(yè)客觀狀況，制定實施《畢業(yè)班學生提前上崗暫行規(guī)定》，科學厘定提前上崗時限、申請條件、辦理程序，對相關部門職責提出明確要求，把畢業(yè)生提前上崗工作落到實處。
二、強化師資培訓，提升隊伍水平
1.組織校內培訓。本年度組織了多次就業(yè)輔導員培訓，主要采取理論學習、專題講座、案例教學、模擬面試、經驗交流、實地考察、專題科研等形式。通過培訓，就業(yè)指導人員熟練掌握了高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，更新思想觀念，提高了思想理論水平和業(yè)務工作能力，從而保證和促進我院就業(yè)指導工作健康有序地發(fā)展。
2.參加校外培訓。選派多位教師外地進行就業(yè)指導培人員中級培訓，并獲得了培訓合格證書。進一步提升了我院就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育師資水平。
3.合作選派教師到企業(yè)鍛煉。有力提升了專業(yè)教師的專業(yè)水平和職業(yè)技能，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)業(yè)教 育教學水平。
中的創(chuàng)業(yè)典型的事跡。有效利用現(xiàn)有的三個教學樓和大學生創(chuàng)業(yè)教育園宣傳板和宣傳欄，將就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的信息和政策傳達學生。
2.充分利用現(xiàn)代信息系統(tǒng)。開通畢業(yè)生專用郵箱。及時將招聘信息發(fā)至畢業(yè)生郵箱。重新建立了校園網中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)網站，豐富其內容，多渠道搜集社會對人才的需求信息，建好2015、2011屆畢業(yè)生飛信系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)，讓學生更容易獲得就業(yè)信息。開展網上職業(yè)生涯規(guī)劃教育。充分利用豐富的網絡資源，為學生提供個性化、多樣化的咨詢指導服務，很好地構筑社會與學生、教師與學生、學生與學生交流平臺。
3. 開拓就業(yè)市場。與各專業(yè)一起鞏固原有就業(yè)市場，開辟新的就業(yè)基地，先后走訪了南山、聊城等城市的人才中心、大型企事業(yè)單位，并結合本院畢業(yè)生實際開展了就業(yè)促銷活動，把本屆畢業(yè)生的專業(yè)情況、畢業(yè)生人數(shù)及適合從事的工作崗位等相關信息發(fā)送各就業(yè)基地。
4.建立就業(yè)困難畢業(yè)生信息庫。在就業(yè)過程中全程關注就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)情況，安排輔導員和班主任開展一對一就業(yè)幫扶行動，為面臨就業(yè)困難的畢業(yè)生坐堂會診，并積極推薦就業(yè)。
5．加強就業(yè)后續(xù)服務。與本地人才服務中心聯(lián)系，對未就業(yè)的畢業(yè)生逐一進行摸底登記，繼續(xù)做好這些畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十八
在為其半個學期的就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)指導課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實，我們上這個大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達到了，而且收獲更多，同時也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個學期的學習中，學習到的內容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。
談到面試技巧，首先我們應該對面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對崗位的適應能力，自身能力對此崗位的優(yōu)勢之處。在面試的時候我們應該對自己的優(yōu)勢找機會展現(xiàn)，在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時要從在該成功案例中自己擔任了什么角色、結果如何、經過自己的努力對這個案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。
作為職場新人，我們應該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵管理能力、自我角色認識能力、自我時間管理能力、自我人際關系管理、自我目標管理能力、自我情緒管理能力、自我學習能力、自我反省能力、自我適應能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠要謙遜，勤奮。
人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結合，才能達到適應狀態(tài)；人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據霍蘭德的觀點，人的職業(yè)興趣分為社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型、藝術型等六種類型，每個人都歸屬這六種興趣的一種或幾種。
簡歷包括的內容：封面，個人簡介，求職信（應聘信），附件（用來印證經歷的`材料）。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務必放在個人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢。制作簡歷時要確保簡潔明了，準確無誤，真實坦誠，誠懇表達自己的求職意向，清楚單位的特點、需求及崗位要求，要表達的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對性。
課程中很重要的一部分內容，就是學會分析自己。通過分析，認識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標，讓大學從起點就為將來做準備。而老師所舉的例子里就有我們日常生活中的影子。
課程所教的是就業(yè)指導，但我以為我們學會的應該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標無關的旁事中。忘記了目標、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術。”的確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。
化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個重要的因素。
有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會有收獲的。有了目標就要向著目標努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。
好了，吳老師，雖然我們只上了半個學期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個關卡，您幫助我闖過了它，真的謝謝您。
今晚羅偉堅老師給我們進行了一場精彩的講座，是關于機電工程學院院本科畢業(yè)生的就業(yè)講座。為我們做了一場關于怎樣“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”知識講座。講座過程中，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經驗給在場提問同學的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。講座結束后，同學反應強烈，特留下來和羅老師獨聊！
一、講座情況
（一）主持人介紹主講老師和出席講座的嘉賓。
（二）主講老師開始就“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”等方面知識給在場同學們做了闡述。
（1）羅老師說作為在校的大學生創(chuàng)業(yè)對我們來說難度是比較大的，告訴我們只有先“勵志”。
單位人才需求都向我們做了細致的闡述。
擇業(yè)目標的順利實現(xiàn)，有利于大學生順利完成由學校走向社會的轉變，有利于大學生就業(yè)后的職業(yè)適應。而且在就業(yè)前要做好知識的準備，并告訴我們知識是成才的基礎，成才需要知識的啟迪。作為一名大學生要有足夠的知識積累，有堅實的基礎知識，精深的專業(yè)知識和廣博的社會知識，才能在當今的社會競爭中取得成功。
（3）關于創(chuàng)業(yè)方面，羅老師首先給我們闡述了大學生創(chuàng)業(yè)的政策和形勢。關于創(chuàng)業(yè)形勢是中國未來幾年就業(yè)形勢不容樂觀，在這種情況下，大學生應當成為就業(yè)的創(chuàng)造者。大學生如何創(chuàng)業(yè)，第一，創(chuàng)業(yè)意識的養(yǎng)成。第二，創(chuàng)業(yè)精神的確立。第三，創(chuàng)業(yè)之路的選擇。最后羅老師告誡我們創(chuàng)業(yè)不可能是一帆風順，必須憑自己的勇氣、膽略、毅力奮力拼搏。只有拼搏，才能奮進。創(chuàng)業(yè)之路也就是拼搏奮進的人生之路。
（三）在場的同學就自己在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各方面的問題向主講人羅老師提問。在場的同學們就自己困惑的問題積極向羅老師提問，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經驗給在場提問同學的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。
二、講座時的照片展示
三、認識和體會
這次講座，我們在聽完后深切體會到：
（一）必須強化知識的積累和能力的培養(yǎng)。
（二）必須樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。
（三）在大學里學好自己的專業(yè)知識。
（四）要樹立一種危機感的意識
（五）加強自身在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)理論方面能力的培養(yǎng)。
四、存在的問題
這次講座，我們取得了一定收獲，積累了一些經驗，但還存在許多不容忽視的問題。主要是：
1、講座前的宣傳工作不徹底，個別同學遲到。
2、講座中幻燈片的質量應該做的更好。
通過這次講座，我們將進一步提高自身，加強鍛煉，為今后學院更好
地舉辦各項活動打下基礎，相信我們學院會越做越好！
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十九
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關書籍的對照學習，積累經驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產品及市場相關產品的評價等，掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以借機向公司相關銷售人員討教經驗，申請到生產現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學?？蒲许椖康耐瑢W，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里，鍛煉能力積累經驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。 接下來再談談就業(yè)。
悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護的“80一代”獨苗進入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會上沒人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學生的通病。來自心理咨詢中心的一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應不良癥狀的比例高達90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的'大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學生就業(yè)問題，成為當前全社會最為關注的焦點。
同時，近10年來，隨著企業(yè)經營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結構的變化，越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強的承受壓力的能力，以及根據現(xiàn)實環(huán)境調整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領都越來越難以應付，讓一個初入職場的新人，從一個百倍溺愛的溫室中，一下就扔到暴風雨里去做搏擊長空的海燕，這是不科學、不現(xiàn)時的，大學生的成熟需要一個過渡過程。
過渡過程是個時間的概念，大學生適應職場需要時間，既然承認是“斷乳”，那就應該給練習吃飯的時間，完成從“學校人”到“職業(yè)人”的轉型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們融入職場的時間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經過。職場對大學生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學步，當他們有了進步的時候，要給他們鼓掌加油。
職場新人進入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
1. 熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
大學生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當重要的，它會使新人對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。
2. 學會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標過于遠大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。先要站好眼前的崗位，做好每項負責的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經理的潛質，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當一面的挑大梁人才。
3. 腳踏實地、從小事做起、從基層做起
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4. 最大限度地表現(xiàn)自己的能力
能力素質，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。經濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標準越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質”與“量”的雙重壓力。
5. 要虛心學習，提高應對壓力的能力
公司鼓勵的是學習意識和鉆研氛圍，其實最重要的學習來源是在工作實踐中，自己多問、多學。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學習的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。
6. 熟讀辦公室政治，妥善處理人關系
與周圍同事處理好關系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經驗，而且在試用期結束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認為：能把公司的不起眼的事都認真做好的人，肯定是敬業(yè)有責任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
總結：在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件： 一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學生就業(yè)既要掌握天時地利
一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當； 二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機遇。
然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)二：過多的物質要求。 許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
數(shù)學與信息科技學院 網絡工程
07級****
**年7月31日，我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進行一次大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導講座。我認真聽取去了葉老師的講座，在詼諧寬松的環(huán)境下，我學到了很多專業(yè)性知識，獲益匪淺。
在講座之初，葉老師對“企業(yè)”一次進行了詮釋，十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè)，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè)。因為企業(yè)也會有生死存亡的。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè)。
可見，創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學到更多。“如果我向你學習，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風格，是因為它的務實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。
承托以上之說，在此之前，很多同學和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓完畢仔細審查自我才發(fā)現(xiàn)，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學習，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是葉老師奉勸大學生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
通過此次講座我深刻認識到創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇一
充分利用廣播電視、報刊雜志、宣傳標語、微信微博、電子顯示屏、簡報會議等載體，著重加強就業(yè)扶持工程崗位開發(fā)的原則方法、崗位類別、安置對象、安置程序以及待遇管理等政策措施的宣傳，做到“優(yōu)惠政策、就業(yè)信息”全域覆蓋，調動用人單位崗位開發(fā)主動性。通過區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村社區(qū)三級公共就業(yè)網絡，利用微信、qq、微博等平臺，對用工信息進行實時發(fā)送，實現(xiàn)信息共享，為企業(yè)與勞動者搭建信息平臺，幫助企業(yè)和勞動者實現(xiàn)用工求職“無縫對接”。同時，不斷提高就業(yè)困難人員參與公益性開發(fā)的積極性，結合高校畢業(yè)生畢業(yè)季，發(fā)放民生政策宣傳資料，加強就業(yè)困難人員、高校畢業(yè)生對就業(yè)扶持民生工程政策的知曉度。還積極挖掘群眾身邊的創(chuàng)業(yè)成功案例，通過宣講、現(xiàn)身說教，增強創(chuàng)業(yè)的自信心。
扎實開展就業(yè)服務專項行動。結合就業(yè)援助月、春風行動、高校畢業(yè)生專場招聘會、民營企業(yè)招聘周、高校畢業(yè)生就業(yè)服務月等專項行動，為符合條件人員和轄區(qū)內用人單位搭建平臺，提高崗位的安置率，公共就業(yè)服務平臺已舉辦10多場招聘會。該區(qū)對就業(yè)見習崗位需求進行摸底，不斷延伸就業(yè)服務觸角，多方搜集用工崗位，暢通信息發(fā)布渠道，全面掌握轄區(qū)用人單位崗位需求情況，及時開展就業(yè)信息發(fā)布，為高校畢業(yè)生提供了10多個見習崗位吸納畢業(yè)生就業(yè)見習。同時，完善備案登記制度，做好日常服務。建立健全求職人員信息庫和企業(yè)用工需求信息庫，及時為企業(yè)推薦合適人員，適時組織開展專場招聘會。
與此同時，該區(qū)強化監(jiān)督優(yōu)化服務，助推就業(yè)良性發(fā)展，切實做到“服務惠民”。把握好崗位開發(fā)安置程序，規(guī)范職能設置、工作流程，使服務對象實現(xiàn)“進一扇門，辦百件事”，真正享受方便快捷的就業(yè)一站式服務。注重調查走訪靠前式服務。
人社部門通過實地走訪企業(yè)和群眾，嚴格按照安徽省人社廳規(guī)定的崗位開發(fā)方法、步驟、時間要求操作，分別建立企業(yè)用工需求臺賬和求職人員信息臺賬，了解掌握服務對象的需求和意愿，有針對性地展開服務；注重量身定做，貼近式服務。通過實行電話回訪、上門走訪、專項檢查等方式進行督促檢查，確保人員穩(wěn)定到崗。注重落實政策跟進式服務。
不斷規(guī)范專項資金申報、審核和撥付程序，積極為符合政策的企業(yè)落實補貼事項，對申報事項在網站進行公示，接受社會監(jiān)督，幫助企業(yè)降低用人成本，切實保障政策落實到位。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇二
做好農民工就業(yè)工作是解決好“三農”問題的重中之重,也是鞏固脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興的一項重大任務。為深入貫徹《中共吉林省委吉林省人民政府關于全面推進鄉(xiāng)村振興加快農業(yè)農村現(xiàn)代化的實施意見》（吉發(fā)〔20xx〕1號)，持續(xù)推進《關于做好當前農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》（人社部發(fā)〔20xx〕61號）、《關于推動返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展的意見》（發(fā)改就業(yè)〔20xx〕104號）、《關于印發(fā)擴大返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)規(guī)模實施方案的通知》（農辦產〔20xx〕2號）的落實，扎實做好全省返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，制定如下實施方案。
按照中央“六穩(wěn)”“六?！笨傮w要求，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，堅持鄉(xiāng)村振興與鞏固脫貧攻堅成果相銜接，全面落實國家和省委省政府關于做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重大決策部署，把農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在更加突出位置，進一步完善農村就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系和政策體系，放寬政策、放開市場、放活主體，發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產業(yè)和經濟，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，實現(xiàn)更加充分和更高質量就業(yè)，促進鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、生產興旺發(fā)達、農民富裕富足，為縣域經濟發(fā)展和鄉(xiāng)村全面振興提供有力支撐。
——全面提高鄉(xiāng)村公共就業(yè)服務能力。進一步提升鎮(zhèn)、村人社基層平臺服務功能和就業(yè)前哨作用，就業(yè)服務的精準性、實效性進一步增強。
——全面提升農村就業(yè)信息化水平：農村勞動力就業(yè)信息及就業(yè)基礎數(shù)據全部納入全省就業(yè)信息管理系統(tǒng)，建立全省農村勞動力轉移就業(yè)數(shù)據庫，實行實名制動態(tài)管理。
——全面提高農民工技能就業(yè)能力。開展大規(guī)模就業(yè)技能和農村實用技能培訓，有培訓意愿的農民工基本掌握一門就業(yè)技能或農村實用技術。20xx年，全省農技工培訓3.6萬人，創(chuàng)建省級勞務品牌培訓基地12個以上。
——全面推動農民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。全省每年新增農民工等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)2萬人，建設省市縣三級返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地120個以上，吸納就地就近就業(yè)6000人以上，20xx年，全省農民工等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)累計達到12萬人，全省發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款16億元。
——全面擴大農村勞動力就地就近就業(yè)規(guī)模。實現(xiàn)多形式、多渠道促進就業(yè)。20xx年，返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)達100萬人。
(一)加強農村就業(yè)基礎工作。深入開展“基礎建設規(guī)范年”活動，壓實各級黨委政府就業(yè)工作責任，完善鄉(xiāng)村公共就業(yè)服務體系，強化基層人力資源和社會保障平臺功能，提升基層就業(yè)服務隊伍能力和素質，提高就業(yè)服務綜合效能和工作質量。建立就業(yè)目標責任制。將就業(yè)特別是農村勞動力就地就近就業(yè)工作列入各級政府和部門的重要議事日程，分解年度就業(yè)目標任務，壓實工作責任。建立績效考核機制，將目標任務完成情況納入各級政府績效目標管理責任制，推動工作有序開展。提高基層平臺人員業(yè)務能力。各市（州）每年定期組織就業(yè)法律法規(guī)、政策制度、統(tǒng)計分析、就業(yè)系統(tǒng)操作使用等業(yè)務培訓，提升基層工作人員綜合素質和工作能力。組織相關人員赴省內外就業(yè)先進地區(qū)進行觀摩學習，開拓思路和視野。搭建勞務對接平臺。建立農村勞動力就業(yè)、企業(yè)用工、重大工程項目用工臺賬，精準掌握轄區(qū)內農村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)、企業(yè)用工、工程項目實施等情況，及時收集發(fā)布用工信息。建立企業(yè)用工信息員、農民工就業(yè)崗位推送員、就業(yè)網絡平臺信息播報員等志愿者隊伍，實現(xiàn)精準高效人崗對接。發(fā)揮吉林就業(yè)創(chuàng)業(yè)網、智慧人社、抖音、快手、微信群等媒體平臺作用，多渠道發(fā)布就業(yè)信息。
（二）推進農村就業(yè)信息化建設。按照“清單化、圖表化、手冊化、模版化、機制化”要求，全面推廣應用全省就業(yè)信息管理系統(tǒng)，完善農村就業(yè)管理模塊使用功能，實現(xiàn)農村就業(yè)工作信息化、規(guī)范化。夯實就業(yè)創(chuàng)業(yè)基礎信息。加快農村勞動力就業(yè)信息采集錄入工作，創(chuàng)新信息采集渠道，綜合運用微信建群、電話聯(lián)系以及走訪入戶等形式，及時準確收集農村勞動力就業(yè)信息，并組織做好信息錄入工作。20xx年底前，全省就業(yè)信息管理系統(tǒng)農村勞動力轉移就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員信息錄入率達到100%，實現(xiàn)農村勞動力轉移就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員實名制動態(tài)管理。拓寬就業(yè)信息系統(tǒng)應用范圍。將返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地建設管理、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目儲備、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)帶頭人培育等工作納入就業(yè)信息管理系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)信息的精準化管理。發(fā)揮統(tǒng)計分析功能。落實市、縣兩級統(tǒng)計數(shù)據核查、會審制度，實現(xiàn)各類報表系統(tǒng)自動生成。建立農村勞動力轉移就業(yè)統(tǒng)計分析制度，定期研判就業(yè)形勢，做出準確評估。
（三）開展農民工技能培訓。以返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工為重點，實施技能提升行動，提高綜合素質和就業(yè)能力。開展培訓意愿調查，根據培訓需求分類開展培訓，培訓后提供不少于2個就業(yè)崗位信息，促進就業(yè)。實施就業(yè)技能培訓。結合縣域內制造業(yè)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)等用工需求，對返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工進行針對性培訓，提高職業(yè)轉換和再就業(yè)能力。對新生代農民工開展電子商務、人工智能、大數(shù)據、物聯(lián)網等新技術等新領域技能培訓，促進更高質量就業(yè)。開展農村實用技術培訓。圍繞現(xiàn)代農業(yè)生產、特色種養(yǎng)殖、農產品加工、農業(yè)經濟管理等項目內容開展培訓，提升返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工從事農業(yè)生產經營能力。強化“兩后生”培訓。對未繼續(xù)升學初高中畢業(yè)生（“兩后生”）組織參加技工院校開展的勞動預備制培訓，通過訂單、定向等培訓模式，對“兩后生”進行就業(yè)政策、務工常識、專業(yè)知識、專業(yè)技能等培訓，提升技能水平和就業(yè)能力，幫助“兩后生”實現(xiàn)就業(yè)。培育壯大勞務品牌。圍繞市場需求，依托資源優(yōu)勢，組織引導各類培訓機構大力開展勞務品牌培訓，創(chuàng)建勞務品牌培訓基地，著力打造具有當?shù)靥厣珓趧掌放疲苿有纬伞耙豢h一品”“一縣多品”的品牌發(fā)展格局，擴大品牌就業(yè)規(guī)模，增強品牌影響力。
（四）拓寬農民工就業(yè)渠道。依托農業(yè)農村資源，挖拒農業(yè)多功能和鄉(xiāng)村多重價值，支持農村產業(yè)發(fā)展，吸納更多農村勞動力就地就近就業(yè)。加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)穩(wěn)定一批。發(fā)展新型農業(yè)經營主體，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工領辦合辦農民合作社、家庭農場和企業(yè)，20xx年打造縣級以上示范家庭農場達到4000家。發(fā)展現(xiàn)代種養(yǎng)業(yè)、農產品加工業(yè)和農村服務業(yè)，延長農業(yè)產業(yè)發(fā)展鏈條，吸引農民工在農產品倉儲保鮮、分等分級、清洗包裝等農業(yè)后端行業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。鼓勵發(fā)展新業(yè)態(tài)培育一批。推進農業(yè)與旅游、文化、康養(yǎng)等產業(yè)深度融合，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工開發(fā)旅游觀光、農耕體驗、康體娛樂等產業(yè)；支持農村電商發(fā)展，發(fā)揮全省電商平臺作用，發(fā)展電子商務、直播直銷、網紅帶貨等新業(yè)態(tài)。開發(fā)基礎設施建設吸納一批。抓住補齊“三農”短板，實施農業(yè)農村基礎設施項目的機遇，開發(fā)涉農項目用工潛力，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工參加農田水利、村莊道路、人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)村綠化、污水處理、生活垃圾治理等政府購買工程項目建設。開展以工代賑工程建設，優(yōu)先吸納農村貧困勞動力和低收入群體就業(yè)。扶持創(chuàng)業(yè)帶動一批。實施返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)推進行動，引導返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)索民工積極發(fā)展鄉(xiāng)村車間、家定農場、手工作坊、創(chuàng)意農業(yè)等、帶動更多返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工新業(yè)。推進省市縣三級返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地及返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟建設，促進返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)優(yōu)勢互補，抱團發(fā)展。強化返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓，力爭使每一名待創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的農民工都能接受1次創(chuàng)業(yè)培訓。對符合條件的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民工，按規(guī)定給予一次性5000元初次創(chuàng)業(yè)補貼；對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地域內建設的農民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地，依據命名等級給予相應的資金補助；對縣域（鎮(zhèn)村）的農產品加工（食品加工業(yè)、農民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地、農村小作坊（包括網店）等按規(guī)定實施用電補貼；對返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工符合創(chuàng)業(yè)擔保貸款條件的，按規(guī)定可以申報貼息貸款。開發(fā)公益性崗位安置一批。按照“總量控制，按需設崗”的原則，以無法離鄉(xiāng)、無業(yè)可就的農村脫貧勞動力、邊緣易致貧人口以及通過市場渠道難以就業(yè)的農民工為重點，整合各類資源，開發(fā)鄉(xiāng)村保潔、治安協(xié)管、道路管護、孤寡老人和留守兒童看護服務等公益性崗位。
（五)完善就業(yè)保障機制。建立健全工作機制，為返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)提供保障和支持。建立就業(yè)監(jiān)測機制。將返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)情況納入就業(yè)監(jiān)測范圍，及時掌握就業(yè)情況，加強就業(yè)形勢分析研判，提前制定大規(guī)模返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)就業(yè)應對預案。建立精準幫扶機制。加大就業(yè)服務力度，依托基層平臺，對未就業(yè)人員及時提供3個以上工作崗位信息，促其盡快就業(yè)；對就業(yè)轉失業(yè)以及從省外返鄉(xiāng)回流人員，及時推介工作崗位，保證其不挑不揀72小時就業(yè)；對有意愿自主創(chuàng)業(yè)人員，及時提供創(chuàng)業(yè)項目推個和創(chuàng)業(yè)指導服務；對就業(yè)困難農民工，制定“一對一”幫扶計劃，促進盡快就業(yè)。建立調研督導機制。加大調研督導力度，省市兩級每年對返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)工作進行調研，對制約農民工就業(yè)的突出問題要認真加以解決，對各地推進返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)工作進展情況定期通報，進一步壓實地方和部門工作責任。
（一）強化組織領導。各級人社、農業(yè)農村部門要高度重視返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)工作，進一步強化責任意識，加強組織領導和工作協(xié)調，建立溝通協(xié)調機制，明確任務分工，全力推進返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)。
（二）強化政策落實。認真梳理農村勞動力和脫貧人口
就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，形成就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策清單，加大政策宣傳力度，提高政策知曉度。加強政策落實情況排查，建立政策落實通報制度，確保就業(yè)政策應落盡落，全面消除政策落實空白點。
（三）強化宣傳引導。充分利用各類媒體和宣傳平臺，開展農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，讓返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工了解政策、用好政策。積極培樹返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進典型，發(fā)揮典型引領帶頭作用，營造支持返鄉(xiāng)留鄉(xiāng)農民工就地就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇三
返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地是農民工、大學生、退役軍人等人員返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，帶動農民就地就近轉移就業(yè)的重要載體。按照吉林省“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的總體部署，為推動全省返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質量發(fā)展，擬在全省范圍開展20xx年度返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地建設行動，現(xiàn)制訂實施方案如下：
返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地（以下簡稱基地）建設要堅持省、市、縣三級基地協(xié)調發(fā)展的總體思路。要堅持扶持和服務兩手抓，充分發(fā)揮好資金撬動作用，突出抓好服務功能提升。要把握助力鄉(xiāng)村振興、助力各級黨委政府重點工作和助力區(qū)域品牌特色發(fā)展的“三個助力 ”建設方向。
建設一批區(qū)域特色明顯、基礎設施完備、服務功能齊全、承載創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)能力較強的省、市、縣三級基地，帶動創(chuàng)業(yè)，吸納就業(yè)，促進農村產業(yè)興旺和農民增收致富。年內計劃建設省、市、縣三級返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地120個（見附件），形成三級基地協(xié)調發(fā)展的良好格局。發(fā)揮基地就業(yè)幫扶作用，以基地為載體建設就業(yè)幫扶車間。
（一）組織開展調研。6月底前，各級人社部門要深入基層了解返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)實際發(fā)展情況，通過線上問卷、交流座談、實地踏查等方式，圍繞基地建設、培育庫建設和扶持服務等方面難點堵點開展調研。堅持問題導向，梳理問題清單、任務清單，制訂基地建設實施方案。
（二）制定建設標準。6月底前，各市（州）可根據域內申報項目實際情況，組織各縣（市、區(qū)）參照20xx年省市縣基地建設指導標準，制定市、縣兩級基地建設標準和認定條件，并下發(fā)文件組織實施。建設標準要把握“三個助力”的建設方向，對帶動脫貧人口創(chuàng)業(yè)就業(yè)較多或已命名的就業(yè)幫扶車間申報項目，省級鄉(xiāng)村振興重點扶持縣、邊境村、空心村和肉牛養(yǎng)殖等申報項目，可結合實際給予適當政策傾斜；重點支持一縣一業(yè)、一鄉(xiāng)一特、一村一品申報項目，加大對區(qū)域特色品牌的培育和扶持力度。同等條件下，要優(yōu)先支持在疫情防控和保耕復產中受到表彰的申報項目。
（三）加大培育力度。實施省、市、縣三級培育庫建設是三級基地建設的基礎工程。各地要依托吉林就業(yè)信息管理系統(tǒng)，按照省市縣三級培育庫建設方案（另行印發(fā)）開展本地培育庫建設工作。培育庫建設要堅持“廣泛收入，逐級推薦”的原則，市縣可在本級基地建設標準基礎上降低入庫條件，對經審核通過項目做到應收盡收；對經評審命名且符合上級入庫條件的項目做到應推盡推。要做好入庫項目的培育服務，對符合條件的已入庫項目，可擇優(yōu)命名，給予資金扶持。
（四）開展“三送”服務。開展“三送”服務是基地建設的重點工作內容。各級人社部門要把開展“三送”服務作為轉職能、轉作風、轉方式的重要舉措。一要提高服務意識。通過用情用心用力的服務，不斷提升基地建設水平；二要明確目標任務。通過開展“三送”服務提升基地帶動創(chuàng)業(yè)和吸納就業(yè)能力，把基地“扶上馬”再“送一程”。三要理清工作思路?！叭汀狈赵跁r間上要貫穿全年，內容上要結合需要，形式上要力求多樣，對象上要涵蓋本級全部入庫項目。四要力求務實推進。各地要認真調研歸集項目單位在經營管理、產品研發(fā)、品牌打造、包裝推介、銷售渠道等方面需求。根據共利共贏原則，采取“政府引導、市場主導、社會參與”的方法，政府嫁接院校、電商等資源，市場粘合利益雙方，社會推動產、學、研一體化發(fā)展，有針對性地開展“三送”服務。五要保障措施到位。推薦上級培育項目由本級主要領導包保，每季度走訪一次，了解需求，開展服務；市縣每半年組織一次創(chuàng)業(yè)人員培訓，交流創(chuàng)業(yè)經驗，提升創(chuàng)業(yè)能力；要利用好“96885吉人在線”等平臺資源，結合需求適時免費發(fā)布招聘信息；對同類創(chuàng)業(yè)項目每年組織農技工培訓，市級不少于2次，縣級原則上不少于1次。
（五）發(fā)揮資金撬動作用。市縣要扎實推進基地建設，通過有作為、有成果的工作爭取市縣兩級資金支持。要了解相關部門資金使用方向，多方位、多渠道籌措資金。要把專項資金使用好、管理好，切實做到“三個優(yōu)先、三個確保”?！叭齻€優(yōu)先”即：優(yōu)先支持“三個助力”方向的申報項目；優(yōu)先支持處于成長期、上升期、有潛力的申報項目；優(yōu)先支持有示范性、代表性的農業(yè)和涉農申報項目?！叭齻€確保”即：確保專項資金到位率100%；確保資金執(zhí)行率100%；確保省級專項資金不挪用、不擠占。20xx年市級基地補助資金發(fā)放與省級基地同步進行。
（六）基地評審認定。各地要在10月底前完成市縣兩級基地評審認定工作。市縣要嚴格按照相關文件要求，分階段制訂評審方案，明確目標任務、職責分工、評審流程、評審辦法，組織專家評審。對符合“三個助力”建設方向的申報項目給予優(yōu)先支持。要堅持擇優(yōu)命名、逐級推薦原則。20xx年市縣兩級基地評審項目申請日為20xx年5月31日，申報單位需提供20xx年6月1日至20xx年5月31日期間的相關材料。
（一）提高思想站位。返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地對解決農村勞動力就地就近就業(yè)，緩解人口流失，促進農村一二三產業(yè)融合發(fā)展，實現(xiàn)農民增收致富發(fā)揮重要作用。特別是在脫貧攻堅中，三級基地都做出了突出的貢獻。在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，三級基地建設將更具活力、更有價值。各級人社部門要自覺樹立推進基地建設就是推進鄉(xiāng)村振興，服務基地就是服務經濟建設的思想意識。要把高質量建設返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地作為當前和今后一個時期的重點工作抓緊抓好。
（二）加強組織領導。各地人社部門要把基地建設行動納入重要議事日程，責任部門主要負責人要親自謀劃，專題研究，制定具體推進措施和任務清單，明確責任分工，抓好工作落實。市縣兩級基地建設標準和培育庫入庫標準于6月底前報省廳（省就業(yè)服務局）備案。
（三）實施目標考核。省廳將把基地建設情況納入年度就業(yè)創(chuàng)業(yè)目標責任考核。對各地基地建設的數(shù)量指標、質量指標（帶動創(chuàng)業(yè)和吸納就業(yè)情況）、社會效益指標（帶動脫貧人口創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況）、經濟效益指標（增收致富情況）、資金到位和執(zhí)行情況（含因素法下達資金）、服務基地和宣傳報道等情況進行考核。以上內容包括縣（市、區(qū)）分解指標完成情況。
（四）加強宣傳引導。年度內，各市（州）要選樹2個創(chuàng)業(yè)基地優(yōu)秀典型、總結1篇抓基地建設的經驗材料，利用各類新聞媒體和期刊加大宣傳力度，全方位、多角度宣傳基層的經驗做法和先進典型，營造良好輿論氛圍。下半年，省就業(yè)局將組織召開“三送”服務經驗交流會，選取部分市（縣）典型做經驗介紹。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇四
為深入貫徹__，全面落實關于“完善重點群體就業(yè)支持體系，加強困難群體就業(yè)兜底幫扶”的要求，以實際行動做好“六穩(wěn)、六?！惫ぷ魅蝿?，根據省人社廳等11部門《關于開展2023年春風行動暨就業(yè)援助月的通知》要求，制定本行動方案。
一、行動主題。
春風送真情就業(yè)暖民心。
二、行動時間。
2023年1月至3月。
三、服務對象。
(三)有用工需求的用人單位，特別是重點產業(yè)鏈供應鏈企業(yè)、抗疫保供企業(yè)。
四、行動目標。
(一)就業(yè)有支持。使服務對象了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、服務舉措和服務的具體流程;有需求的都能得到就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶，符合條件的都能享受就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策;推動實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、有序返崗。
(二)用工有保障。使重點企業(yè)和其他有用工需求的用人單位享受到相關用工服務和政策支持，幫助保持正個常穩(wěn)定運轉和健康發(fā)展。
(三)滿意有提升。使服務對象感受到黨和政府的溫暖關懷，推動社會各界積極參與活動，不斷增強廣大勞動者獲得感、幸福感。
五、具體安排。
(一)全面組織就業(yè)摸排。組織開展“就業(yè)訪民情”活動，派出專門工作隊、服務隊，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村走訪農村勞動者、就業(yè)困難人員、登記失業(yè)人員、殘疾人等重點群體，了解就業(yè)失業(yè)情況和服務需求，努力做到人員底數(shù)清、就業(yè)意向清、技能水平清、服務需求清。加強部門間信息共享和數(shù)據比對，綜合運用移動通信、登記失業(yè)、低保、殘疾人、脫貧人口等數(shù)據，動態(tài)監(jiān)測農民工流向，及時發(fā)現(xiàn)認定就業(yè)困難人員。加大“三公里”就業(yè)圈、“充分就業(yè)社區(qū)”建設力度，充分利用好“就業(yè)蕪優(yōu)”一體化服務平臺，進一步摸清社區(qū)內的勞動者、重點群體、小微企業(yè)等重點服務對象，線上線下服務相結合，促進社區(qū)居家潛在勞動力就近就業(yè)，幫扶就業(yè)困難人員盡快實現(xiàn)就業(yè)。
(二)大力推介就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目。深入挖掘一批本地特色產業(yè)、城鄉(xiāng)基礎設施建設、以工代賑以及城鄉(xiāng)基層服務管理項目崗位，吸引農村勞動者、就業(yè)困難人員積極參與。推介一批本地勞務品牌項目，提供外出務工和技能培訓機會，支持實現(xiàn)高質量就業(yè)。開發(fā)一批輔助性城鄉(xiāng)公益性崗位，優(yōu)先兜底安置通過市場渠道難以實現(xiàn)就業(yè)的就業(yè)困難人員、殘疾人、脫貧人口及監(jiān)測對象就地就近就業(yè)。鼓勵社會責任感強的企業(yè)招聘就業(yè)困難人員。各縣區(qū)、開發(fā)區(qū)結合實施“創(chuàng)業(yè)安徽”行動、“接您回家”等活動，精選推送一批創(chuàng)業(yè)項目，提供政策咨詢、開業(yè)指導、項目開發(fā)、資金支持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。加大對創(chuàng)業(yè)者的政策支持力度，幫助解決融資、用人等實際問題，扶持更多勞動者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，努力形成“人員回歸、技術回鄉(xiāng)、資金回流、項目回遷”的良好局面，讓人口紅利更多服務蕪湖經濟發(fā)展。
(三)精準開展對接服務。各級公共就業(yè)服務機構要及時組織開展勞務協(xié)作對接，組織勞務工作站、人力資源服務機構、第三方服務機構等積極參與，為有意愿外出人員提供精準匹配、高效輸出全流程服務。加強就業(yè)困難人員、殘疾人等重點群體“一對一”幫扶，充分發(fā)揮職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導大師工作室團隊作用，組織職業(yè)指導師、創(chuàng)業(yè)導師開展坐診服務，制定“一人一策”援助計劃，分類提供崗位推薦、創(chuàng)業(yè)服務、培訓信息、職業(yè)體驗等服務。持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果，精準確定監(jiān)測對象，針對發(fā)現(xiàn)的因災因病因疫因意外事故等苗頭性問題，及時落實針對性幫扶措施?；顒悠陂g，全市實現(xiàn)失業(yè)人員再就業(yè)4000人以上，幫扶就業(yè)困難人員就業(yè)800人以上，就業(yè)困難人員幫扶就業(yè)率和失業(yè)人員幫扶就業(yè)率達70%以上，確保零就業(yè)家庭動態(tài)清零。推動公共就業(yè)服務機構設立零工服務專區(qū)，積極為各類新就業(yè)形態(tài)勞動者提供個性化職業(yè)介紹、職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓等服務，切實維護新就業(yè)形態(tài)勞動者勞動保障權益。強化穩(wěn)崗就業(yè)措施，延續(xù)支持就業(yè)幫扶車間發(fā)展優(yōu)惠政策。結合“三級三方服務千企”行動，組織人社部門企業(yè)包保人、人社專員入企服務，為春節(jié)前后有用工需求的企業(yè)提供支持。
(四)密集組織線上線下招聘活動。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)要統(tǒng)一使用“2023年春風行動暨就業(yè)援助月專場招聘”名稱，精心組織“戶外廣場招聘、市場密集招聘、鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集招聘、小區(qū)定點招聘、組團市外招聘、直播網絡招聘”等系列招聘活動，分時段面向重點群體、返蕪人員、重點項目企業(yè)和重點行業(yè)企業(yè)、高校畢業(yè)生開展針對性主題招聘，在招聘現(xiàn)場設立專門服務臺，提供“面對面”咨詢服務和職業(yè)指導。依托“就業(yè)蕪優(yōu)”一體化服務平臺，開展直播帶崗、云招聘等線上服務，打造“直播帶崗”“翻轉招聘”等線上招聘品牌。根據疫情防控要求，結合“2+n”招聘活動，在返鄉(xiāng)人員集中的社區(qū)、鄉(xiāng)村、集市、大型商超、大型小區(qū)等場所，設立來蕪就業(yè)暖心接待站，開展各類招聘推介活動?；顒悠陂g，全市新增實名制就業(yè)2萬人以上，征集就業(yè)崗位不少于8萬個次,舉辦各類招聘活動不少于300場。
(五)推出系列暖心舉措。加大疫情影響人員關愛，向因疫情滯留及留崗務工人員主動發(fā)出慰問信，采取發(fā)放留崗補貼、返崗禮包、流量禮包、防疫物資、安排文化娛樂活動等多種形式，加強思想引導和心理疏導，依法維護勞動者合法權益。加大出行保障力度，幫助勞動者返鄉(xiāng)返崗，對有集中出行需求的，視情組織實施“送您上崗”行動，提供包車、專列、包機等支持。在火車站、汽車站、公交樞紐站等地，設立來蕪就業(yè)暖心接待站，為返鄉(xiāng)返崗務工人員提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢、企業(yè)崗位介紹、職業(yè)指導等服務。開展殘疾人、困難職工、農民工留守子女關愛幫扶活動，提供維權和心理咨詢服務，為符合條件的及時兌現(xiàn)失業(yè)保險待遇，實施臨時救助。依托“三公里”充分就業(yè)社區(qū)，廣泛開展送崗位、送培訓、送服務、送政策等集中幫扶活動，幫助就業(yè)困難人員實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。開展殘疾人等重點困難群體就業(yè)失業(yè)情況摸排工作，及時掌握人員底數(shù)、就業(yè)意向、身體狀況、技能水平、就業(yè)需求，精準落實幫扶措施，對難以通過市場化渠道實現(xiàn)就業(yè)的殘疾人，通過開發(fā)公益性崗位進行托底性安置。
六、工作要求。
(一)精心組織實施。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)要提高認識，將專項行動作為做好“六穩(wěn)”工作、落實“六?！比蝿盏闹匾e措，高度重視，精心安排，周密組織，加強工作保障和組織實施。要發(fā)揮部門優(yōu)勢，廣泛動員社會機構、企業(yè)和勞動者參與行動，充分利用市場化資源，形成工作合力，確保企業(yè)生產有序、員工健康安全、就業(yè)形勢總體穩(wěn)定。
(二)加強風險防控。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)要及時開展就業(yè)形勢監(jiān)測分析，做好就業(yè)常規(guī)統(tǒng)計、勞動力市場監(jiān)測、失業(yè)動態(tài)監(jiān)測和重點企業(yè)監(jiān)測，加強大數(shù)據比對分析，準確把握企業(yè)減員、農民工回流等情況，做好應對預案。全面開展風險隱患排查，防范企業(yè)規(guī)模裁員風險，暢通線上線下舉報投訴渠道，快調快處勞動爭議糾紛，全力保障職工工資支付，嚴肅處理各類欠薪違法行為，有效防范和化解勞動關系矛盾糾紛。清理整頓人力資源市場秩序，嚴厲打擊“黑中介”、虛假招聘、就業(yè)歧視等違法違規(guī)行為，保障勞動者合法權益。
(三)營造良好氛圍。各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網等多種形式，分區(qū)域、分群體、分類別宣講“創(chuàng)業(yè)蕪優(yōu)”“紫云英人才計劃”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，廣泛宣傳開展專項行動的重要意義，總結推廣經驗做法，積極營造良好的輿論氛圍。
請各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)人社部門于1月12日下午下班前上報工作聯(lián)系人、聯(lián)系方式和招聘計劃、崗位清單，同時會同有關部門做好總結統(tǒng)計工作，按時間要求報送活動開展情況，3月25日前報送專項行動總結和統(tǒng)計報表。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
____。
聯(lián)系電話：____。
電子信箱：__、__。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇五
一.公司摘要：
介紹公司的主營產業(yè)，產品和服務，公司的競爭優(yōu)勢以及成立地點.時間，所處階段等基本情況。
二.公司業(yè)務描述：
介紹公司的宗旨和目標，公司的發(fā)展規(guī)劃和策略。
三.產品或服務：
介紹公司的產品或服務，描述產品和服務的用途和優(yōu)點，有關的專利，著作權，
政府批文等。
四.收入：
介紹公司的收入來源，預測收入的增長。
五.競爭情況幾市場營銷：
分析現(xiàn)有和將來的競爭對手，他們的優(yōu)勢及劣勢，以及相應的本公司的優(yōu)勢和戰(zhàn)勝競爭對手的方法。對目標市場作出營銷計劃。
六.管理團隊：
對公司的重要人物進行介紹，包括他們的職務，工作經驗，受教育程度等。()公司的全職員工，兼職員工人數(shù)，哪些職務空缺。
七.財務預測：
公司目前的財務報表，五年的財務報表預測。投資的退出方式（公開上市，股票回購.出售.兼并或合并）。
八.資本結構：
公司目前及未來資金籌集和使用情況，公司通融方式，融資前后的資本結構表。
九.附錄：
支持上述信息的資料：管理層簡歷，銷售手冊，產品圖紙等。其他需要介紹的地方。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇六
職場新人進入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
1.熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位。
大學生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當重要的，它會使新人對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。
2.學會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實。
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標過于遠大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。先要站好眼前的崗位，做好每項負責的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經理的潛質，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當一面的挑大梁人才。
3.腳踏實地、從小事做起、從基層做起。
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4.最大限度地表現(xiàn)自己的能力。
能力素質，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。經濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標準越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質”與“量”的雙重壓力。
5.要虛心學習，提高應對壓力的能力。
公司鼓勵的是學習意識和鉆研氛圍，其實最重要的學習來源是在工作實踐中，自己多問、多學。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學習的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。
6.熟讀辦公室政治，妥善處理人關系。
與周圍同事處理好關系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經驗，而且在試用期結束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認為：能把公司的不起眼的事都認真做好的人，肯定是敬業(yè)有責任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
總結：在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學生就業(yè)既要掌握天時地利。
一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當;二是能夠捕捉最佳決策時機，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”;一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當;二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只;三只船等喪失最佳機遇。
然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)二：過多的物質要求。許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇七
為貫徹落實《xx市工商系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案》的要求，促進宜春經濟趕超發(fā)展，為返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供良好的發(fā)展環(huán)境，提升創(chuàng)業(yè)服務水平，特制定本工作方案。
暢通返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，改善返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，緊緊圍繞“發(fā)展、服務、穩(wěn)定、和諧”這條主線，充分履行工商職能，堅持“非禁即準，非限即許”和“多設路標、少設障礙”的服務理念，進一步優(yōu)化市場準入環(huán)境，促進個私經濟又好又快發(fā)展。
1、返鄉(xiāng)農民工：憑外出務工所在地公安機關頒發(fā)的居住證和本人戶籍所在地居委會、村委會出具的本人外出務工的證明，享受“綠色通道”服務。
2、國家規(guī)定的六方面人員：下崗失業(yè)人員、復轉退伍軍人、高校畢業(yè)生、失地農民、傷殘人員、“兩勞”釋放人員，按原有的相關政策規(guī)定提供完備證明材料的，享受優(yōu)惠服務。
1、對創(chuàng)辦企業(yè)或從事個體經營的返鄉(xiāng)農民工，除法律法規(guī)明確禁止或限制的行業(yè)外，即到即辦，不受作息時間影響，優(yōu)先受理，材料齊備的當場發(fā)照，并按照國家工商總局和省政府、省工商局的相關政策給予優(yōu)惠。
2、對申辦個人獨資企業(yè)、合伙企業(yè)的，允許其自行申報出資數(shù)額，申辦一般性有限責任公司的允許注冊資本降低至3萬元人民幣。
3、將辦理籌建經營項目的優(yōu)惠政策擴大到返鄉(xiāng)農民工申辦個體工商戶營業(yè)執(zhí)照的范圍，采取“三通”措施，即：材料齊備，符合法定形式，即時暢通；要件具備，不違反法律法規(guī)的，可以補正，適時變通；材料不具備，不符合法定形式的，及時溝通。
4、對申辦農民專業(yè)合作社的，免收一切費用，對從事農副產品種植、養(yǎng)殖項目的允許試營業(yè)半年，待條件成熟后再進行注冊登記。允許具有較大規(guī)模的農民專業(yè)合作社冠省名，由當?shù)氐怯洐C關受理后報省工商局核準。
1、開辟返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”專門服務窗口，市注冊局在市行政服務中心，各縣、市、區(qū)局在注冊窗口和基層分局的辦證窗口設立“農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申辦營業(yè)執(zhí)照綠色通道”指示牌，明確專人辦理相關注冊登記工作。制作“xx市（各縣、區(qū)）工商行政管理局受理農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申辦營業(yè)執(zhí)照聯(lián)系卡”。
2、規(guī)范辦結時限。對申請個體注冊登記的，提供材料符合法定條件的，當場受理，當場發(fā)照。堅決杜絕在申請材料完備的情況下，服務人員拖延受理審核發(fā)照情況發(fā)生。
3、突出優(yōu)先服務，急事急辦的原則。對各級地方政府大力扶持的，由返鄉(xiāng)農民工帶回在外務工信息和生產經營技術，能起示范帶動作用，需創(chuàng)辦經濟實體申請辦照的，要主動和地方政府領導及相關部門及時溝通協(xié)調，了解服務需求，在最短的時間內，提供主動、高效的全程服務。
4、做到特事特辦。關注邊遠地區(qū)返鄉(xiāng)農民工實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求，提供創(chuàng)業(yè)信息，提供政策法律法規(guī)的解讀咨詢，提供申報材料書寫的具體指導和幫助，送照上門。
5、強化行政指導。采取信息公開、事務提醒、申辦導示等方式提醒其限期辦理和補齊相關文件，引導其快速申辦工商登記事務，幫助其正確辦理相關登記及確認服務。積極引導返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員樹立地域優(yōu)勢意識、因地制宜創(chuàng)業(yè)意識、有序入市穩(wěn)步發(fā)展意識，幫助其減少創(chuàng)業(yè)的盲目性和短期行為。建立返鄉(xiāng)農民工登記辦照信息資源庫，盡最大可能的及時提供用工信息，幫助選準選好創(chuàng)業(yè)項目。
6、積極協(xié)助地方政府建立農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)基地，對進入基地或工業(yè)園區(qū)興辦企業(yè)的農民工提供集中上門辦照服務。
7、加強市場監(jiān)管。重點實施“兩查處一規(guī)范”，著力掃清返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)障礙，即：加大對壟斷行為和不正當競爭行為的查處力度，為農民工進入市場創(chuàng)造公平的環(huán)境；加大對虛假違法廣告、違法合同的查處力度，堅決打擊欺騙和誤導返鄉(xiāng)農民工，牟取不義之財?shù)膼毫有袕?。?guī)范社會中介機構和勞動力市場的經營行為，清除不良就業(yè)引導，打擊提供虛假就業(yè)的行為，讓返鄉(xiāng)農民工真正能夠進入法律法規(guī)允許的行業(yè)從事生產經營活動。
（一）加強領導。各地要高度重視，做到思想、措施、責任到位。
（二）嚴格履行承諾，確保通道順暢，按照“嚴格執(zhí)法與熱情服務并重、依法許可與提高效率并重、確保安全與降低門檻并重”的原則，積極穩(wěn)妥地為返鄉(xiāng)農民工提供方便快捷的登記注冊服務。
（三）對返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)辦的企業(yè)或從事個體經營的做到少檢查、多支持，少監(jiān)管、多服務，少限制、多促進，為農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)營造更加寬松的發(fā)展環(huán)境。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇八
為全面貫徹__，落實黨中央、國務院穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)決策部署，健全就業(yè)公共服務體系，完善重點群體就業(yè)支持體系，加強困難群體就業(yè)兜底幫扶造福于民，根據人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部等10部門《關于開展2023年春風行動暨就業(yè)援助月的通知》(人社部函〔__〕147號)，定于2023年一季度開展“2023年春風行動暨就業(yè)援助月”專項服務活動，積極營造有利干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，集中為農民工、就業(yè)困難人員等勞動者提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶。
一、活動主題。
春風送真情援助暖民心。
二、活動時間。
2023年1月至3月。
三、服務對象。
3.有用工需求的用人單位，特別是重點產業(yè)鏈供應鏈企業(yè)和重大招商引資項目企業(yè)、抗疫保供企業(yè)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇九
為進一步提升經營性人力資源服務機構參與“新春送溫暖，穩(wěn)崗留工”專項行動的積極性，發(fā)揮社會力量保障全縣重點企業(yè)用工需求作用，特制定一次性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務補助申領實施方案：
一、補助范圍。
以下重點企業(yè)提供職業(yè)介紹的經營性人力資源服務機構，按規(guī)定可申請享受一次性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務補助。
（二）生產重要生活必需品的骨干企業(yè)；
（三）重要醫(yī)用物資收儲企業(yè)；
（四）為應對疫情提供相關信息通訊設備和服務系統(tǒng)的企業(yè)以及承擔上述物資運輸、銷售任務的企業(yè)。
（五）相關企業(yè)范圍按照全市“‘迎新春送溫暖、穩(wěn)崗留工’專項行動”重點企業(yè)范圍進行適當調整。
二、政策執(zhí)行期限。
1月26日至3月31日。
三、
申請條件及標準。
50人（含）以上的，補助2萬元；
100人（含）以上的，補助4萬元；
200人（含）以上的，補助8萬元。
既可以在相對固定的崗位工作，也可以從事臨時性、季節(jié)性等比較靈活的用工形式。
四、申報材料。
申請享受一次性就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務補助的經營性人力資源服務機構申請時需要提交以下材料。
（二）經營性人力資源服務機構服務重點企業(yè)推薦成功上崗人員名單；
（三）相關證明材料：
1.人力資源服務許可證和工商營業(yè)執(zhí)照副本復印件；
2.人力資源服務機構與重點企業(yè)簽訂服務合作協(xié)議；
3.重點企業(yè)(或經營性人力資源服務機構)與勞動者簽訂的勞動合同（勞動協(xié)議書）；
4.重點企業(yè)(或經營性人力資源服務機構)支付勞動者薪酬的證明；
5.重點企業(yè)(或經營性人力資源服務機構)為勞動者繳納各類社會保險證明等。
五、申報程序。
（四）復核。公示無異議后報同級財政部門復核，復核通過后由財政部門將補助資金打入經營性人力資源服務機構指定賬戶。
六、工作要求。
（一）高度重視，抓好落實。相關科室要高度重視，及時開展相關調查，及時快速將補助資金發(fā)放到位。
（二）嚴格管理，強化監(jiān)督。要嚴格把握審核標準和程序，加強資金管理，強化監(jiān)督檢查，對在審批過程中不履行或不正確履行職責、違反規(guī)定濫用職權給予經營性人力資源機構補貼的，依法依紀嚴肅處理。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)專題發(fā)言稿。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十
據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據，我們發(fā)現(xiàn)全國高校畢業(yè)生竟達到了630萬人，比去年的611萬多19萬人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個很龐大的數(shù)據，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。因此，我們在這個暑假中進行了關于大學生就業(yè)問題的社會實踐調查，尋找解決當代大學生就業(yè)問題的新方法。在此我就談談本次活動我的一些感想與收獲吧。
通過本次活動，我們發(fā)現(xiàn)我國大學生就業(yè)預期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說大學生難就業(yè)，不如說就業(yè)難如愿。”而當代大學生在求學期間，只注重專業(yè)知識、忽視心理素質的情況，使一些人在面對困惑或逆境時，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過程中有些學生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學生就業(yè)難的原因之一。
在就業(yè)市場上實際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時很多大學生只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，這也導致了他們很難找到如意的工作。
因此在當今就業(yè)也出現(xiàn)危機的環(huán)境下，大學生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經歷和經驗比賺錢更重要。心態(tài)是關鍵，要樹立正確價值觀才能從容就業(yè)。
大學生要順利就業(yè)就必須首先根據自己的實際情況和就業(yè)形勢，調整自己的就業(yè)期望值。調整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對安穩(wěn)的觀念。在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過正當?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。
當然，在擇業(yè)時不能只考慮經濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時，加強專業(yè)及社會工作的學習也是促進就業(yè)的一種自我完善的方法。
我覺得，大學生在校期間要學會從以下幾個方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅定目標之后就不要動搖，最好自己制定一個學習計劃，每天定量學習；二要進行職業(yè)規(guī)劃，針對自己的專業(yè)以及就業(yè)目標進行專業(yè)訓練，以便對未來的就業(yè)有所幫助；三要堅定意志，因為外界的干擾和吸引會很多，一定要有所堅持；四掌握應聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實地從基層做起；六及時掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。
決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識、方法還有心態(tài)。一般地說，知識學得扎實、理論積淀厚實，具備了指導科學行為的理論基礎；如果又善于運用科學方法，分析問題和解決問題就會科學得當；對于就業(yè)期望值的調整要結合實際，不能好高騖遠，也不能妄自菲薄。所以說，既有良好的知識基礎，掌握了科學的方法，又能夠適當調整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個重要條件。
適者生存，生存是為了發(fā)展。對社會和環(huán)境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會后才能縮短自己的適應期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業(yè)能力和盡快適應社會的有效途徑。
總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學生，首先要積極、主動尋求就業(yè)，而不能被動的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會關系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學校解決就業(yè)問題。事實上，在市場經濟條件下，我國已經實現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學生主動“推銷”自己是一個非常重要的實現(xiàn)就業(yè)的途徑，因為能否勝任工作還是要靠自己的能力說話。其次，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實現(xiàn)多元化就業(yè)。大學生在擇業(yè)時往往承受著來自社會和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨木橋”。其實，很多崗位還是非常需要大學生的。比如，近年來，一批新型適應非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開發(fā)人員、翻譯人員、美工設計者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會上走紅，對于緩解大學生就業(yè)壓力起到了積極的作用?？梢?，只要大學生能轉變觀念、面對現(xiàn)實，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長的工作了。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十一
近年來，面對日益嚴峻的大學生就業(yè)趨勢，國家、高校和社會各界都將促進大學生就業(yè)作為一項重要的課題，加以研究和探討。為促進大學生就業(yè)，國家及時進行了導向和調整，出臺了相關的政策和制度，各高校相繼設立了大學生就業(yè)指導機構，開設了《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》等相關課程，積極促進了大學生就業(yè)工作。但綜觀各類調研結果顯示，現(xiàn)在造成大學生就業(yè)難的因素日益增多，就業(yè)誤區(qū)日益擴大，特別是當《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程開設作為高校促進大學生就業(yè)的重要方法和手段，必須強化在校大學生思想教育與引導，引導大學生走出思想觀念誤區(qū)，以尋求就業(yè)的成功之路，促進大學生就業(yè)。
一、大學生存在的就業(yè)思想觀念誤區(qū)
大學生存在的就業(yè)思想觀念誤區(qū)是造成就業(yè)難的重要因素之一，雖然存在的誤區(qū)因個人性格、觀念、意識和知識、能力水平而有所不同甚至千差萬別，但最主要、最集中的還是表現(xiàn)在以下幾個方面。
1.供求關系錯位
大學生就業(yè)就是以大學生自身來滿足社會對人才的需求，是大學生作為供方、社會作為需方的一組供求關系。國家提出雙向選擇，自主擇業(yè)的就業(yè)改革方向，意義就是要建立一個良好供需關系和環(huán)境的問題，大學生處于供方的角色，面對的是需方單位，在當今就業(yè)市場供大于求的狀況下，供方要以滿足需方為首要條件。而絕大部分的大學生往往忽視了這組關系，沒有擺正角色，總覺得自身就業(yè)是一種需求，自己扮演的是需方的角色，社會單位要滿足自身的需求。同時，學校在人才培養(yǎng)上只注重招生數(shù)量，而不是依據充分的社會調研和預測來設置專業(yè)，學生在選擇專業(yè)時輕視專業(yè)的就業(yè)市場需求調研和預測，從而造成供求關系錯位和脫節(jié)。
2.忽視社會適應能力
不否認就業(yè)需求的能力主要是專業(yè)能力，但也不能忽視社會適應能力，因為社會能力是專業(yè)能力發(fā)揮的前提和基礎，沒有好的社會適應能力，無法適應社會，從何談起發(fā)揮專業(yè)能力。當代大學生由于其自身的時代特征，鑄造了他們理想主義思想濃厚，與現(xiàn)實社會的就業(yè)形勢的適應差異很大，與社會復雜的人群特征差距很大，獨立性相對較差等現(xiàn)象，造成他們的社會適應能力欠缺。而在自我提高和學校指導中，往往單純注意應聘技巧等方面，沒有意識到適應社會能力的重要性，家長們也對于學生的適應社會能力重視不夠，甚至采用保姆式不良教育方式，致使大學生自身也忽視了自身社會適應能力的培養(yǎng)，而一味追求專業(yè)能力，以致不能及時適應社會。
3.忽視專業(yè)技能
在具備了良好的社會適應能力的基礎上，要謀求就業(yè)之路，還要具備良好的專業(yè)技能。常言道洞中有糧，心中不慌，只有真才識學，學到了真本事，學到精湛的專業(yè)技能，擇業(yè)、就業(yè)時才能游刃有余，掌握主動，找到自己滿意的工作。一部分大學生，不注重專業(yè)能力的學習，而是只顧得各類證書的考取，自以為證書的多少是就業(yè)的關鍵，而忽視了專業(yè)技能的學習，造成了證書多、技能差的現(xiàn)象。
4.擇業(yè)觀念個人化
專業(yè)對口上，而不變通等等就業(yè)觀念個人化的現(xiàn)象。
5.創(chuàng)業(yè)意識缺乏
當前大多數(shù)大學生只顧得在社會上尋求就業(yè)，認為只有依賴社會提供的現(xiàn)有職業(yè)、職位，才能取得就業(yè)，而忽視了自身創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種途徑，造成了創(chuàng)業(yè)意識淡漠、缺乏，從而致使就業(yè)誤區(qū)產生和出現(xiàn)，制約了就業(yè)。
二、在《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》教學中強化思想教育與引導，促進大學生就業(yè)
《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程對大學生就業(yè)有著積極的教育和引導作用，已成為促進大學生就業(yè)的一項重要方法和途徑。為引導大學生走出就業(yè)思想觀念誤區(qū)，進一步促進大學生就業(yè)，必須將思想教育與引導貫穿《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》教學始終，并從以下幾個方面予以強化。
1.強化形勢與政策的教育，引導大學生樹立積極的人生態(tài)度和就業(yè)心態(tài)。通過對在校大學生進行社會經濟發(fā)展狀況、社會人才供求關系、當前社會經濟發(fā)展對人才的需求、人才市場的形勢與趨勢等社會形勢的教育，引導他們充分認識社會的就業(yè)形勢、人才供求關系和社會對人才的需求，減輕他們的就業(yè)心理壓力和恐懼，避免消極人生態(tài)度的產生，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。通過對在校大學生進行國家、地方相關就業(yè)政策法規(guī)的教育，使他們充分認識到國家對大學生就業(yè)的高度重視，使他們深刻了解國家、地方對大學生就業(yè)的相關政策和規(guī)定，避免隨意性、盲目性和等、靠、要的消極就業(yè)心態(tài)出現(xiàn)，樹立積極主動、樂觀向上的.就業(yè)心態(tài)。
2.強化世界觀、人生觀、價值觀教育，引導大學生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。通過對在校大學生共產主義遠大理想和馬克思主義世界觀，全心全意為人民服務、處處為人民著想、助人為樂，造福人民、毫不利己專門利人、無私奉獻的人生觀，以及集體利益、人民利益高于個人利益，為了集體和人民利益不惜犧牲個人利益乃至生命的價值觀教育，引導他們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使他們認識到：一個人無論身在何處，無論職務高低，能力大小，學歷深淺，工作性質如何，都應當心系祖國，心系民族的發(fā)展和興盛，只要努力工作，就會在對社會的貢獻中實現(xiàn)自身的價值，從而調整自己的期望值、走出就業(yè)觀與擇業(yè)觀的思想誤區(qū)，樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。
3.強化就業(yè)心理健康教育，培養(yǎng)大學生健全的心理素質。根據在校大學生的種種表現(xiàn)，結合他們的思想實際和接受能力，針對因就業(yè)給學生帶來的壓力、憂慮、失望、畏縮等情緒，進行細致分析，給予正確的引導，幫助他們做好心理測試，增強學生的心理承受能力和自我約束、自我控制能力。教會他們如何對待壓力，讓他們明白壓力并非來自外部環(huán)境，而是自己施加給自己的，要學會控制自己的壓力，以壓力激勵自己去積極進行就業(yè)選擇，從而培養(yǎng)他們健全的心理素質，提高自信心、提高受挫承受能力、克服心理障礙，以健全的心理素質應對就業(yè)。
4.強化專業(yè)意識教育，引導大學生提高自身專業(yè)技能。牢固的專業(yè)知識與精湛的專業(yè)技能是大學生就業(yè)的前提、基礎和關鍵。通過強化專業(yè)意識教育，使在校大學生充分認識到寬厚扎實的基礎知識、牢固的專業(yè)知識、精湛的專業(yè)技能與豐富的?？既?，忽視專業(yè)知識和技能的思想誤區(qū)。引導他們奮發(fā)學習、勤于實踐，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能水平，為應對就業(yè)增籌填碼。
5.強化自我認知教育，引導大學生提高自身綜合素質。在求職過程中，如果自我認知與社會對自己的客觀評價趨于一致，就容易成功；如果自我認知偏高于社會客觀評價，往往會導致碰壁、失??；如果自我認知偏低于社會客觀評價，信心不足，猶豫不決，很可能會坐失良機。因此，要強化在校大學生的自我認知教育，引導他們通過自我剖析、參照比較、咨詢了解等方式，對自己的氣質、性格、能力等做出客觀公正的評價，揚長避短、取長補短，不斷提高自身的綜合素質和能力，以適應社會對人才的需求。
6.強化創(chuàng)業(yè)意識教育，引導大學生自主創(chuàng)業(yè)。通過對在校大學生創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)方法、創(chuàng)業(yè)技巧，以及國家、地方有關創(chuàng)業(yè)的相關制度、法規(guī)和優(yōu)惠政策的教育，使他們充分認識到國家對大學生自主創(chuàng)業(yè)的大力支持和高度重視，使他們清醒地認識到自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一種有效途徑和方法，克服等、靠、要的不良思想，樹立積極主動的創(chuàng)業(yè)意識，大膽創(chuàng)業(yè)、積極創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。
三、大學生自身走出思想觀念誤區(qū)，尋求就業(yè)成功之路
1.轉變思想觀念。轉變思想觀念首先要轉變就業(yè)思想認識和擇業(yè)觀念，樹立一個正確的就業(yè)思想認識和擇業(yè)觀，要把建功立業(yè)，創(chuàng)立一番事業(yè)放在首位，以國家需要和工作為重，到艱苦的環(huán)境中去鍛煉去磨煉。其次是對自己要有一個客觀正確的估價，期望值不要過高或過低。對單位不要太計較，相信一切情況都在變。另外是要更新觀念，多形式、多渠道的就業(yè)，克服一次定終身的老就業(yè)觀。最后要增強自身創(chuàng)業(yè)意識，不要依賴社會，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，尋求自主創(chuàng)業(yè)的途徑。
2.提高自身綜合素質。自身綜合素質的高低，特別是社會適應能力和專業(yè)技術水平的高低直接關系到就業(yè)的成敗。大學生自身只有通過不斷的學習，提高自身的專業(yè)技術水平，使自己的專業(yè)技術水平與時代特色緊密結合，與專業(yè)領域前沿技術接軌。同時，通過各種渠道、各種途徑的學習，不斷拓寬自己的知識面和視野，提高自身的社會適應能力和水平，才能適應社會，求得就業(yè)成功。
3.調整自身心態(tài)。調整心態(tài)就是調整大學生自身的就業(yè)心態(tài)。由于心態(tài)不好，導致大學生在就業(yè)中出現(xiàn)焦急、恐慌、饑不擇食的癥狀，結果出現(xiàn)了慌不擇路，有單位就簽；躲避就業(yè)，一心深造，延緩就業(yè)；壓力過大,不敢就業(yè)等現(xiàn)象。大學生自身要調整自身心態(tài)，在權衡自身專業(yè)技術能力、綜合素質和社會適應能力的前提下，綜合分析社會就業(yè)形勢和需求，尋求自己的就業(yè)機遇和路子，做到不焦、不躁，客觀而實際。
四、結束語
總之，大學生就業(yè)由于各種因素的影響，日趨嚴峻，已經成為當前社會的一項重要課題。造成大學生就業(yè)難的主要原因是多方面的，思想觀念誤區(qū)作為大學生自身存在的影響就業(yè)的關鍵因素，必須加以教育和引導?！洞髮W生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》課程作為高校促進大學生就業(yè)的重要方法和手段，必須擔當起強化大學生思想教育與引導的重任，引導大學生走出思想觀念誤區(qū)，為他們就業(yè)奠定基礎，增加籌碼和成功機率，促進就業(yè)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十二
1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。
2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應環(huán)境的能力。
7、要讓人產生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。
8、要確保你有適當?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學歷、經驗、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。
9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。
點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。你能在以往業(yè)績的基礎上工作并適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結合例子告訴對方你在具體工作中會怎么做。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十三
時間過得很快，眨眼之間，三年的大學生活已經過往了。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解。
從指導課中，我總結出了以下幾點內容：
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十四
養(yǎng)生餐飲店的創(chuàng)業(yè)計劃書
1．公司概述
綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預計在二十人左右（包括兩名具有豐富
經驗
的老中醫(yī)、一名經理、一名會計、兩名領班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
2．市場機會和競爭優(yōu)勢
隨著市場經濟的發(fā)展，在競爭激烈的餐飲也中唯有特色才會有發(fā)展，才能獨占鰲頭。伴隨著市場經濟的快速發(fā)展，人們的消費理念也大大的提高了，如今，人們不再對頓頓有魚有肉高脂肪高熱量的食物垂涎欲滴，反而更傾向于綠色、健康、養(yǎng)生的食物。近期，食品安全事件多發(fā)，瘦肉精火腿腸、染色饅頭、硫磺生姜、毒黃瓜等，使百姓對食品安全的信任度大打折扣。更加激發(fā)了人們對于綠色餐巾的渴望，而真正意義上的養(yǎng)生餐廳至少目前在國內是不存在的，一家餐廳具有40%的菜肴具有養(yǎng)生功能就該算頂尖了。這是餐飲行業(yè)發(fā)展的前景，也使得餐飲行業(yè)的發(fā)展?jié)摿Ω泳薮蟆?BR> 3．公司所處的環(huán)境及創(chuàng)立背景
公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
4.創(chuàng)業(yè)公司經營業(yè)務及內容
公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
5．預計資本金
房租月1.5萬，固定資產投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
1．產品服務描述
特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．產品服務優(yōu)勢：
環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生。
市場容量估算及預計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
1．swot分析報告
strength:環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生；
threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
1．目標市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．經營策略：通過電視、當?shù)貓蠹?、廣播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進行大量宣傳。使員工服裝，經營理念，內部管理和戰(zhàn)略目標保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。
在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
1．公司性質及組織形式：公司采取有限責任公司的組織形式，設立一名經理、一名會計、兩名領班。
2．部門職能
經理室：主要負責公司的經營管理及物資采購；
會計：主要負責賬目的記錄、流水以及稅務繳納情況；
領班：實行兩班倒制度，一名領班負責一班，每班工作八小時，一天兩班，領班負責大廳秩序的維護，輔助日常經營活動。
3．管理理念及公司文化
以服務客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
4.開業(yè)準備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員
招聘
和培訓、崗位制度的制定、點菜設計和價格設計、裝修配套和店內裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網絡推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。
開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內布置、促銷活動設計等。
1、資金來源與運用
一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
2、可以引入的其他資本
朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風險同承。
1．機遇分析
首先，隨著經濟的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
2．風險分析
創(chuàng)業(yè)計劃書
學校：
院系：
班級：
姓名：
學號：
保密須知
本商業(yè)計劃書屬商業(yè)機密，所有權屬于[背包客戶外用品商店項目]。其所涉及的內容和資料只限于已簽署投資意向的投資者使用。收到本計劃書后，收件人應即刻確認，并遵守以下的規(guī)定：1）若收件人不希望涉足本計劃書所述項目，請按上述地址盡快將本計劃書完整退回；2）在沒有取得書面同意前，收件人不得將本計劃書全部和或部分地予以復制、傳遞給他人、影印、泄露或散布給他人。
背包客戶外用品商店項目是一個基于實體戶外用品商店，通過建立自己的戶外俱樂部，實行會員制度的現(xiàn)代戶外用品連鎖創(chuàng)業(yè)項目。目前主要面向浙江海寧地區(qū)。此項目主要是這樣來盈利的：我們要開實體戶外用品商店，進行零售和批發(fā)，后期開發(fā)網店。同時建立戶外俱樂部，俱樂部組織登山、徒步、露營等有償活動。店面和俱樂部實行統(tǒng)一的會員制，會員享有商品折扣和活動費用優(yōu)惠。前期會以實體店面為主，用以積累會員。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)：背包客戶外用品商店投資人：
股東：
合作者：
在我國，戶外還算是一門新興的運動。近幾年，隨著人們生活水平的提高和對精神文化生活的追求，戶外運動逐漸表現(xiàn)出它獨特的市場前景和巨大的經濟價值。從而一批戶外用品店也應需而生，形成了一個新的市場消費點。
1200億元的市場潛在、20億元的年銷售額、1億人的參與范圍，戶外運動已經悄然成為一個新興產業(yè)。不觀名山大川，不看名勝古跡，背上帳篷和行囊，玩一把重歸自然的戶外運動，如今已經成為越來越多有識人士的選擇。
戶外運動在國內漸漸成為運動時尚，其中也孕育著無限的商機。但只有善于捕捉機會敢于創(chuàng)新的人，才能夠有所收獲。
于是，開個戶外用品店成了一種必然。趁現(xiàn)在國內戶外運動還處在起步階段，搭上這趟早班車似乎成了不二的選擇。
1．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之一：市場空間較大
根據著名旅游網站“攜程網”的調查，我國旅游人數(shù)正以每年26％的速度增長，而其中增長最快的就是20~40歲年齡段的“背包一族”；旅游用品市場需求則每年增長17％。與全球戶外運動產業(yè)年交易額150多億美元的規(guī)模相比，中國的相關產業(yè)還處于興起階段，市場發(fā)展空間相對較大。
2．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之二：投資收益看好
外，戶外旅游用品的易耗性較大，顧客多次購買的需求較強。因此，戶外旅游用品的利潤相對較高，而投資卻不大，一般在10萬~20萬元左右，其中的“大頭”部分是店面租金和首次置貨款，開業(yè)后每月的運營成本約在5000元左右。
3．創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢之三：入行門檻不高
開戶外旅游用品店，對創(chuàng)業(yè)者沒有太大的專業(yè)要求，只要其熱愛旅游，喜歡結交朋友，又善于溝通，就能開張迎客。開這樣的店，對店面的要求也不高，不一定非選那些租金昂貴的鬧市區(qū)或黃金地段，而且店面的面積也不用太大。戶外旅游用品店的顧客大都多是年輕人，因此選在大中專院校附近可近水樓臺先得月。在廣告宣傳上也很省力，自助游特別是野外生存體驗，是時下都市年輕人追求的一種時尚，雖然在我國才剛剛興起，但人氣劇增。因此，開家戶外旅游用品店，正是迎合了這部分年輕人的消費潮流，只要商品有特色，活動夠生動，就能吸引顧客，而無需投入太多的廣告費用。
1.企業(yè)概述和工作目標
背包客戶外用品商店目前主要面向浙江省海寧市地區(qū)范圍的青年，中年群體。前期我們以實體店為主，進行戶外用品的零售和批發(fā)。經營多個品牌，但會主打如探路者、凱圖巔峰、kingcamp等國內知名的戶外品牌面向主流消費者，這部分產品占80%。我們還會上架如全球知名戶外背包品牌gregory，意大利專業(yè)登山鞋lasportiva等頂級產品面對專業(yè)或者嚴謹?shù)膽敉饣顒訌臉I(yè)者、愛好者。
企業(yè)中期目標是建立基于實體店的戶外俱樂部，同時采用統(tǒng)一的會員制。對于相當一部分的消費者，平時上班很忙，周末想要去戶外游玩，但是在規(guī)劃路線，支出和安全上又不想浪費太多時間，那么戶外俱樂部的活動就是個好的選擇。通過戶外俱樂部的活動刺激消費。建立會員制一是為了保有一部分老顧客，他們是企業(yè)最忠實的支持者，必須維護好。二是通過會員制進行優(yōu)惠促銷，無論是銷售產品還是組織戶外活動。
企業(yè)的未來目標是建立連鎖加盟店，拓展各省市業(yè)務。這樣對于組織長線戶外活動有好處。并且我們的會員也可以和外省市的朋友進行交流，這也是一種健康的，現(xiàn)代的社交方式。
網店創(chuàng)業(yè)計劃書
信息學院
10網絡滕玉梅
養(yǎng)生餐飲店的創(chuàng)業(yè)計劃書
1．公司概述
綠色食療養(yǎng)生館是一家有限責任公司，公司以健康、綠色、養(yǎng)生為指導思想，努力打造保定第一家特色養(yǎng)生餐廳，將中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識融入中國特色飲食文化中，形成獨具特色的養(yǎng)生綠色餐飲文化。公司秉著“服務熱忱、休閑養(yǎng)生、健康體魄”的服務理念，為造福保定古城的百姓而努力。公司規(guī)模預計在二十人左右（包括兩名具有豐富經驗的老中醫(yī)、一名經理、一名會計、兩名領班、三名廚師，兩名廚師助理、九名服務人員），占地100平米左右，本公司選址在中高階層聚居的高開區(qū)。
2．市場機會和競爭優(yōu)勢
公司是基于中華傳統(tǒng)的養(yǎng)生知識與中國特色飲食文化相滲透的理念，以養(yǎng)生、綠色為特色，以人們對生活理念的改善為契機建立起來的，是對國家提倡的保證食品安全的繼承和發(fā)展。
4.創(chuàng)業(yè)公司經營業(yè)務及內容
公司以綠色養(yǎng)生食譜為主，其中以綠色無污染蔬菜為主要原料，形成具有特色的素食菜譜與特色養(yǎng)生湯相輔相成，集美味與時尚健康為一體。
5．預計資本金
房租月1.5萬，固定資產投資15萬元（一年）（裝修10萬元，電器和廚房設備3萬元，家具裝飾等2萬元），物料周轉資金1.5萬元，水電0.2萬元/月，人工2萬元/月，促銷推廣平均0.3萬元/月（節(jié)慶日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1萬元平時使用），稅金0.1萬元/月，其他開支0.4萬元/月，合計每月成本支出7.25萬元，每年成本支出93萬元。
1．產品服務描述
特征：以綠色養(yǎng)生為主要特色；
主要客戶對象：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．產品服務優(yōu)勢：環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生。
市場容量估算及預計市場份額：保定現(xiàn)有人數(shù)將近百萬，高開區(qū)的人口占四分之一，保守市場估計容量約為10000人。
1．swot分析報告
strength:環(huán)境舒適，服務一流，特色經營，綠色養(yǎng)生；
threat:受傳統(tǒng)思想的限制和制約。
2．公司發(fā)展戰(zhàn)略：發(fā)展初期，積極引導顧客綠色消費，使成為穩(wěn)定的顧客消費群體。爭取在一年之內能夠收支平衡，若盈余超過25萬可計劃開分店。
1．目標市場：高開區(qū)及其周邊的中高層消費者。
2．經營策略：通過電視、當?shù)貓蠹?、廣播、主題報道、道路宣傳牌等方式在本地區(qū)進行大量宣傳。使員工服裝，經營理念，內部管理和戰(zhàn)略目標保持一致。養(yǎng)生綠色餐飲是指食物種養(yǎng)、生產加工、物流配送、餐桌消費及服務環(huán)境整個產業(yè)鏈條中的每個環(huán)節(jié)以一種天然、安全、無污染的狀況。在采購過程中，首先要回識別源頭原料、自然無污染原料、綠色食品原料，盡可能少采購罐裝、聽裝或其它已經加工制作的半成品原料，更要善于識別、杜絕采購被污染或腐敗變質的原料。更要在原料的加工制造上注重衛(wèi)生及食品安全。
1．公司性質及組織形式：公司采取有限責任公司的組織形式，設立一名經理、一名會計、兩名領班。
2．部門職能
經理室：主要負責公司的經營管理及物資采購；
會計：主要負責賬目的記錄、流水以及稅務繳納情況；
領班：實行兩班倒制度，一名領班負責一班，每班工作八小時，一天兩班，領班負責大廳秩序的維護，輔助日常經營活動。
3．管理理念及公司文化
以服務客戶滿意一百實現(xiàn)雙贏為管理理念，把公司打造成和諧、休閑、健康的具有特色的飲食文化的公司。
4.開業(yè)準備：2月中旬簽約，兩個月免租，3月辦理工商稅務消防等政府事務、人員招聘和培訓、崗位制度的制定、點菜設計和價格設計、裝修配套和店內裝飾、供應商接觸、首批物料備貨、網絡推廣等等，4月中旬試營業(yè)，5月1日正式營業(yè)。開業(yè)策劃：試營業(yè)兩周，正式開業(yè)慶典兩周，活動期間均可享受活動宣傳的優(yōu)惠；媒體推廣策劃、戶外現(xiàn)場策劃、店內布置、促銷活動設計等。
1、資金來源與運用
一部分來自于自己的穩(wěn)定存儲，部分來自于自家房子的抵押貸款。
2、可以引入的其他資本
朋友親戚的入股，實現(xiàn)利益共享，風險同承。
1．機遇分析
首先，隨著經濟的發(fā)展，人們愿意將更多的錢用于消費更有質量的食物，人們的消費理念發(fā)生了變化；其次，人們更加注重養(yǎng)生；最后，國家制定了更為有效的政策支持食品安全。
2．風險分析
如果在經營上有些不善的話，公司將面臨很大的財務壓力；還有其他不可預見的風險。
3．解決方案和應對措施
念管理公司，制度是死的，但管理方式是靈活的；最后，在公司可承受的范圍內制定合理的融資方案，實現(xiàn)融資渠道的多元化。
1.撤出方式
風險資本的撤出必須以風險資本的出售或重組形式來實現(xiàn)。
2.撤出時間
連續(xù)六個月營業(yè)額呈下降趨勢，立即著手撤出。
1.就業(yè)指導創(chuàng)業(yè)計劃書指導
2.食品企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
3.中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書
4.環(huán)保企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
5.企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書格式
6.生產型企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書格式
7.物流企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書
8.服務型企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書標準格式
9.創(chuàng)業(yè)計劃書
10.創(chuàng)業(yè)計劃書格式
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十五
3、工作人員做好監(jiān)督工作，若參賽團隊沒有將租借物品在當日結束時歸還原處予以扣分處置，若有物品遺失狀況則照價賠償，若結束時沒有做好各自場地的打掃工作予以扣分處置。
4、活動過程中，允許更換產品，但不得改變產品的類別，否則視為違規(guī)處理，予以扣分處理。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十六
當今社會就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力日益增加，教師崗位也要求越來越高。
如何讓自己在應聘中脫穎而出?這就需要不斷完善自己，提高自己的執(zhí)教能力。
在學校辦輔導班，可以讓大學生提前感受教師這個崗位。
在這個過程中，積累總結經驗，真真正正把講臺站好站穩(wěn)，為以后的找工作打下扎實的基礎!現(xiàn)如今，在校大學生有充裕的課余時間，有的學生可能因為沒事做或者找不到事做，一直放縱自己，生活學習上慢慢失去方向。
這樣，不利于大學生自身綜合素質的提高，更不利于我校人才的培養(yǎng)與教育成果的提高。
兼職家教工作既能讓大學生充分利用課余時間，又能促進他們的學習，讓他們覺得生活變得充實而富有挑戰(zhàn)性，同時也鍛煉了我們同學自立自強的品格，為以后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎。
更有利于文明、奮斗、活潑、安寧、和諧的校園氛圍的塑造。
我校以師范為特色，同時向綜合性大學邁步。
在本校辦輔導班，其實是展現(xiàn)我校，讓社會確實感到大學為當?shù)刈龀龅呢暙I，進一步提高淮師的知名度。
二、方案的可行性
1.我校培養(yǎng)了一大批語數(shù)外等學科上有專長的師范生，加上我校學生的精神風貌與熱情，以及我們同學之間很好的協(xié)調配合，可以保證教學的效果，這是家長最看重的，也是我們最自信的地方。
2.學校教育深入人心，輔導班熱浪涌起，整個家教市場面臨著擴大。
教育部規(guī)定，所有中小學生不給補課與上晚自習，許多家長擔心孩子的成績，希望給孩子找合適的家教，這種需求的不斷增長，有潛在巨大的市場。
3.投資成本比較低，可以先從小規(guī)模做起，當知名度日益提高時，再慢慢擴大規(guī)模。
4.我自身就是師范班的學生，也有過兼職家教的工作經驗，可能操作起來會顯得更加得心應手。
此外，聯(lián)系身邊同學做家教也十分便利。
三、輔導班開課時間
星期一至星期五晚上
6:00—8:00
星期六 星期日
上午：8:30—11:00
下午：2：30—5:00
四、上課形式
輔導班以分年級班級方式授課，幫助學生復習課本知識，檢查輔導家庭作業(yè)，配合同步練習，引導新課預習。
五、上課老師安排
總負責人將在輔導班值班，以確保學生安全與教學正常有效進行。
同時招聘在校優(yōu)秀大學生進行執(zhí)教。
六、注意事項
1.為前來進行輔導的中小學生進行詳細的資料登記，如家庭地址、父母聯(lián)系方式、就讀學校、成績狀況、尤其是薄弱科目等。
2.為了保證教學質量，采用競爭方式上崗、教學，如可通過筆試，講課的形式來篩選執(zhí)教者，并做好學生評價老師與家長反饋等工作。
3.輔導班可以采取適當?shù)莫剟畲胧?BR> 如通過定期考試，評出成績優(yōu)異的學生給予一定的物質獎勵。
這樣，有利于提高學生的積極性，有利于工作的開展，根據考試情況與學生學習的狀況定期召開家長會，增加家長對輔導班的了解，彰顯我們輔導班的專業(yè)化。
因為專業(yè)，我們會做的更好!
4.學生的安全問題至關重要。
首先要與家長簽定書面協(xié)議，告知家長上課的時間，要求必須由家長接送小孩，并合理控制學生學習和休息的時間。
同時，在輔導班中每晚都有專門的人值班，統(tǒng)一管理，責任到人。
七、輔導班對家長與學生的承諾(教師準則)
1.平等的對待學生，尊重學生的隱私與個性發(fā)展。
2.堅持學習，不懈努力，善聽學生的意見。
3.對教學保持熱情，積極向上，開拓進取。
4.制定合理可行的教學規(guī)劃，以啟發(fā)式的方式引導學生，不是簡單的教授。
5.家教輔導班定期結合學生與家長的反應討論如何提高教學質量，要求集體備課。
八、輔導班收費標準
四年級：250元/月
五年級：300元/月
六年級、初一：350元/月
初二、初三：400元/月
九、雙方簽合同
甲方：“夢，飛翔”家教輔導班
乙方：學生家長
(一)雙方的義務
甲方為乙方提供家教服務，加強教學效果，為人師表，不體罰學生，告知乙方家長上課下課時間，如有臨時變動提前通知乙方。
乙方負責學生上學放學的接送，在沒有乙方簽字，甲方不允許學生離開，乙方要積極配合甲方的教學工作。
(二)雙方的權利
學生在輔導班不服從甲方管理，在勸說教育的情況下還不悔改，甚至影響正常的教學工作與秩序，甲方可以把小孩領回去，不退還輔導費。
乙方可以前來家教班觀看課堂教學情況，提出自己的意見，對老師進行評價。
十、宣傳(營銷)策略
對于這個家教輔導班在做好內涵建設的同時也要同時做好宣傳工作，因為宣傳是我們對外交流的一扇窗。
現(xiàn)在我們有以下四點宣傳計劃：
a、選擇中高檔的小區(qū)并在小區(qū)內設立點派專門人員進行定點式宣傳
b、在小區(qū)內和中小學附近粘貼海報
c、在中小學附近發(fā)放我們印制的宣傳單
d、托熟人介紹
十一、管理者
作為“夢，飛翔”家教輔導班的設計者我認為讓我們來當管理者是最合適的。
因為我們對這個輔導班的理念、制度、運行等等都是很了解的而且我們幾個設計者又都是師范專業(yè)的，讓內行管理內行是比較科學的也是比較可行的。
十二、資金投入
因為首次創(chuàng)業(yè)，我想選擇地址在學校食堂的地下室里，自己與學校老師溝通，取得他們的支持。
有大學生創(chuàng)業(yè)基地，場地費用可以免除。
同時，里面也有課桌，無需購買，教師工資的發(fā)放，按每人每晚35元支出和200元的宣傳費用。
目 錄
前言
一、團隊概述
1)團隊簡介。
2)經營項目。
二、產品與服務
1)產品描述。
2)產品swot分析。
3)銷售方式。
三、市場分析
1)目標消費群。
2)市場環(huán)境分析。
四、市場銷售戰(zhàn)略
1)銷售策略分階段目標。
2)營銷原則。
五、管理團隊
1)團隊的構成。
2)管理規(guī)劃。
六、財務
1)資金籌集方式。
2)財務歷史數(shù)據。
3)財務預算。
4)現(xiàn)有資產分析。
5)財務走勢。
6)財務總結。
七、機會與風險
1) 機會。
2)威脅。
3)應對之策。
前 言
如今社會上越來越頻繁地出現(xiàn)“80后”、“創(chuàng)業(yè)”、“新新人類占領市場”等名詞，很多大學生認為“創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天地。
很多人還認為在今后的社會中，自主創(chuàng)業(yè)的人會越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。
而我們認為實現(xiàn)自我價值是證明自己的最好途徑。
大躍進創(chuàng)業(yè)團隊不愿意庸庸碌碌，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力。
作為在校大學生，我們明白創(chuàng)業(yè)有艱辛，收獲大于收益。
這種成功是屬于自己的，就算失敗也不會感到遺憾。
法國人有句話說：每個人都應該有一雙好鞋，因為這雙鞋，會帶你到最美好的地方去。
踩著那些美麗的、優(yōu)雅的、舒適的鞋子，整個人的精神也會不一樣。
是的，這也是我團隊致力的目標。
拖鞋作為老百姓生活的必備品，不像保健品或概念性產品，它一百年也不會消失或者被淘汰 。
中國平均每人年消費1.5雙，而且很多家庭都要備有客用拖鞋，那么按每雙10元來計算，整個的中國市場大約有200億元的市場規(guī)模。
而就我們民政學院來講是一塊不小的蛋糕，全校有17000余人，其中女生占70%的比例，大躍進團隊成立于次背景下，主要是針對拖鞋類銷售與管理，實現(xiàn)從生產者到消費者之間的空隙部分。
本團隊秉承顧客第一、服務至上的經營理念，主動把消費者放到業(yè)務的頂端，堅持不懈地為客戶提供滿意的商品與周到的服務。
一、團隊概述
1)團隊簡介
大躍進創(chuàng)業(yè)團隊成立于2010年3月17日，在經過一個星期的市場考察和分析后選擇涼拖鞋作為創(chuàng)業(yè)項目，銷售男女時尚涼拖鞋。
我們是一支具有敏銳的市場洞察力的專業(yè)隊伍，擁有飽滿的激情和積極向上的活力。
團隊成員結合各自的優(yōu)勢發(fā)揮所長，相互彌補、學習、提高，體現(xiàn)團隊最大的力量將涼拖鞋事業(yè)做大做強。
2)經營項目
各類男女時尚涼拖鞋
二、產品與服務
1)產品描述
拖鞋讓人享受一種閑遐的心情，輕松的生活。
慢下匆匆的腳步，忘記緊張的生活節(jié)奏，緩緩走著，用心體會人生。
我們的拖鞋以時尚、舒適、健康、為主要元素，為顧客提供物美價優(yōu)的產品，靚麗一夏。
2)產品swot分析
優(yōu)勢：時尚，滿足大學生個性化的追求;價格合理，明碼標價
劣勢：產品進價價格較高，且渠道不穩(wěn)定;種類不齊全
機會：夏季的來臨，涼拖鞋市場需求量大
威脅：受行業(yè)競爭，涼拖鞋款式越來越多，沖擊力大
3)銷售方式
a.以實訓超市實體店銷售為主
b.以擺攤形式為輔
三、市場分析
1)目標消費群
其中特為一區(qū)女生為重點目標顧客。
2)市場環(huán)境分析
大學校園市場是一個人流量高度集中和穩(wěn)定的市場，據調查在民政學院以及周邊市場上，銷售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，據實地調查統(tǒng)計賣鞋的此類商店有22家，競爭相對激烈，產品種類繁多，主要以中低檔位主。
大躍進團隊銷售主要區(qū)域是在一區(qū)寢室，我們了解到一區(qū)3000左右的女生，為8-12人為一個寢室單位，消費人群大且集中，消費行為易受寢室成員影響，能形成口口相傳的效應帶動銷售。
消費能力方面也以中低水平為主，對價格相對較為敏感。
銷售策略上以實訓超市為主要的銷售網點，平時晚上在一區(qū)門口擺攤展銷，更加方便目標顧客的就近購買意圖。
在如此激烈的是市場上我們大躍進走的是精準營銷方式，特針對一群目標顧客實施專業(yè)化的銷售，充分滿足消費者。
四、市場營銷戰(zhàn)略
1)銷售策略分階段目標
我們把公司的營銷計劃分為以下三個階段。
每個階段都有不同的目標，針對這些目標，我們將采取不同的具體性的操作手段。
a.告知階段
以實訓超市春季促銷為契機，進行產品的市場宣傳和推廣，打造本公司的知名度。
b.啟動階段
在民政學院一區(qū)寢室門口進行連續(xù)性的產品展銷，培養(yǎng)顧客對本團隊產品的認知度，促進產品的銷售。
c.促進階段
2)營銷原則
a.營銷理念：優(yōu)質服務原則
我們團隊信奉優(yōu)質的服務是團隊在競爭激烈的市場中立于不敗之地，脫穎而出的法寶。
用微笑迎接每一位顧客，用真誠打動每一位消費者是我們的`經營原則。
“三心”——用心、細心、耐心。
銷售前用心的觀察每一位顧客，揣摩他們的心理;銷售中細心的發(fā)現(xiàn)顧客需要，滿足顧客要求;銷售后耐心的告訴顧客注意事項及保養(yǎng)措施。
b.營銷特色：差異化營銷
作為學生的我們貼近學生市場，理所當然更能夠了解學生的消費需求和消費心理。
所以我們的營銷特色就是獨特的產品和服務來滿足每一位顧客的不同需求;以站在消費者的角度去進行每一次的選購產品，價格的制定，銷售的方式。
因為這次創(chuàng)業(yè)不以盈利為主要目的，重點是通過這次創(chuàng)業(yè)的實踐來了解創(chuàng)業(yè)過程的每一個階段。
選擇進入合適的市場，如何進貨，向消費者推銷技巧等等。
學習是我們最終的目的，盈利只是起到一個推動作用，所以我們團隊推崇“學習營銷”為思想指導和行動理念。
而這也為我們整個營銷區(qū)別于其他的商店經營，展開了差異化營銷，從而創(chuàng)立獨特理念，吸引和穩(wěn)定我們的顧客。
五、管理團隊
1)團隊的構成
團隊是自由組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。
眾志成城，力量大，成果也大。
團隊的構成，具有非凡的意義。
選擇合適的人群，合適的職務安排將是以后工作有效開展的重要因素之一。
經過數(shù)次嚴謹?shù)倪x擇，我們的團隊已初步成型：
a.團隊人數(shù)：六人
b.成員結構：管理——張**(協(xié)調者)
銷售——張** 李**(創(chuàng)新者推進者)
財務——李**(監(jiān)督者)
采購——羅** 蘇**(實干者信息者)
c.團隊成員要求：大局意識、熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的全過程、無私的精神、大度、有激情、團隊精神、應變能力等。
2)管理規(guī)劃
團隊不同于工作團體,因為團隊既要求對個人負責,也要求相互負責.團隊通過其成員的共同努力創(chuàng)造出一個個工作成果,這就使得業(yè)績水平能夠大于所有團隊成員個人最佳業(yè)績的總合。
因此要想有個好的發(fā)展就必須要有很好的預見性，做好管理規(guī)劃。
a.借用第克泰特法，在這里引申為“專用時間”。
團隊每位成員根據課表選定自己的工作時間，除去上課外，其他剩余的時間全身心投入到團隊所選項目中，盡量不做與項目無關的任何事情。
b.信息分享:在團隊項目進行的過程中,每個人都會有相應的實踐收獲,我們制定特定的時間進行信息分享,包括一段時間內的銷售業(yè)績、個人心得等對團隊發(fā)展有利的信息。
c.分工與合作并存：首先團隊成員根據自己職責做好團隊分內工作;其次在隊友遇到困難時，團隊成員要積極主動幫助隊友，并按時按量完成團隊任務。
d.會議要求：
會前團隊各成員都不許做好相應的準備，不開無目的、無意義或議題不明確的“糊涂會”
聯(lián)系實際，解決問題，不開傳聲簡式的“本本會”
權衡輕重緩急，抓住重點，不開“扯皮會”
講究實效，不開一報告、二補充、三強調、四表態(tài)、五總結式的“八股會”
不開七時開會、八遲到、九時領導做報告的“遲到會”
f.在團隊項目正式啟動時，將根據所犯錯誤的嚴重程度和造成的損失及影響，給予相應處罰。
六、財務管理
涼鞋是一種季節(jié)性很強的產品，且受今年氣候影響，氣溫一直很涼，影響了涼鞋的銷量，鑒于此，我們堅持保守的財務政策，努力使財務風險降低到最低水平。
一方面可以增加我們的營業(yè)額，另一方面也可以加強我們的人脈關系，在銷售的過程中積累人脈也是我們的一種收獲。
這一系列嚴謹?shù)呢攧展芾?，都是我們?chuàng)業(yè)的重要工作，將決定我們利潤收入的重要管理方式。
1)資金籌集方式
六人共集資1200元，其中采購成本為939元，現(xiàn)總營業(yè)額為876元。
2)財務歷史數(shù)據(單位：元)
3)財務預算(單位：元)
4)現(xiàn)有資產分析
截止2010年5月10日，大躍進創(chuàng)業(yè)團隊總投資1200元，總采購成本939元(包含交通費)，總營業(yè)額876元，總庫存約337元。
經理人員，銷售人員，采購人員，財務等工資目前還沒結算。
5)財務走勢
由于天氣轉熱，接下來的日子里將是涼鞋銷售的火熱季節(jié)，企業(yè)預計銷售量將猛增，營業(yè)額較前兩月也有很大提升，同比增加約80.37%，預計總營業(yè)額為1580元。
6)財務總結
使大躍進每個成員都從中得到基本創(chuàng)業(yè)知識和寶貴的經驗。
七、機會與風險
1)機會
a.隨著夏天的到來，氣溫的升高，越來越多的人在非正式場合選擇穿拖鞋，既方便又舒適。
b.拖鞋是夏天大家必備的物品，幾乎每個人在夏天都會擁有一雙甚至幾雙拖鞋，它同時也是人們夏天洗澡時必備的物品。
c.拖鞋的價格相對于其它鞋子要便宜許多，因此，很多人更換拖鞋的頻率較其它鞋要頻繁，尤其有新款出來時。
d.隨著新的夏天的到來，許多人原來舊的拖鞋已過時或找不到了，會促使他重新購買拖鞋。
e.我們的位置靠近緊鄰一區(qū)女生宿舍，不下雨時還可以到宿舍大門口擺攤，可以更方便顧客選購。
f.可以有效利用認識的人，進行廣泛宣傳。
2)威脅
a.學校內外各類便利店很多，這些便利店中有各種款式跟價格的拖鞋出售。
b.由于我們自身的資金限制，使我們每次的進貨量跟所進拖鞋的款式不夠豐富。
c.由于今年雨水較多，氣溫回升也不是很明顯，導致我們能在室外擺攤的時間不多。
d.由于這學期學習任務較重，各成員的課余可支配時間也不盡相同，使在室外擺攤的時間不夠穩(wěn)定。
3)應對之策
a.我們無法做到與便利店的款式多樣。
但我們可以在服務上勝過他們，我們可以提供更多更好的售前、售中、售后服務，以優(yōu)質的服務打動顧客，爭取更多的回頭客。
各成員加強在銷售技巧方面的學習，提高成交率。
b.在我們所買的拖鞋款式不夠豐富的情況下，我們可以使我們的產品在質量上勝過其它地方所銷售的拖鞋。
因此需要進貨時在拖鞋的質量上把好關。
c.對于今年雨水較多，影響室外擺攤的問題，我們只有盡量在天氣條件較好的情況下多到室外擺攤，從而使因天氣原因引起的損失達到最小。
d.盡量把各成員的課余空閑時間集中起來，合理分配，達到提高在室外擺攤的頻率。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十七
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關書籍的對照學習，積累經驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產品及市場相關產品的評價等，掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以借機向公司相關銷售人員討教經驗，申請到生產現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學?？蒲许椖康耐瑢W，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里，鍛煉能力積累經驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。 接下來再談談就業(yè)。
悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護的“80一代”獨苗進入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會上沒人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學生的通病。來自心理咨詢中心的'一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應不良癥狀的比例高達90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學生就業(yè)問題，成為當前全社會最為關注的焦點。
同時，近10年來，隨著企業(yè)經營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結構的變化，越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強的承受壓力的能力，以及根據現(xiàn)實環(huán)境調整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領都越來越難以應付，讓一個初入職場的新人，從一個百倍溺愛的溫室中，一下就扔到暴風雨里去做搏擊長空的海燕，這是不科學、不現(xiàn)時的，大學生的成熟需要一個過渡過程。
過渡過程是個時間的概念，大學生適應職場需要時間，既然承認是“斷乳”，那就應該給練習吃飯的時間，完成從“學校人”到“職業(yè)人”的轉型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們融入職場的時間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經過。職場對大學生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學步，當他們有了進步的時候，要給他們鼓掌加油。
職場新人進入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
1. 熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
大學生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當重要的，它會使新人對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。
2. 學會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標過于遠大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。先要站好眼前的崗位，做好每項負責的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經理的潛質，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當一面的挑大梁人才。
3. 腳踏實地、從小事做起、從基層做起
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4. 最大限度地表現(xiàn)自己的能力
能力素質，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。經濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標準越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質”與“量”的雙重壓力。
5. 要虛心學習，提高應對壓力的能力
公司鼓勵的是學習意識和鉆研氛圍，其實最重要的學習來源是在工作實踐中，自己多問、多學。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學習的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。
6. 熟讀辦公室政治，妥善處理人關系
與周圍同事處理好關系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經驗，而且在試用期結束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認為：能把公司的不起眼的事都認真做好的人，肯定是敬業(yè)有責任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
總結：在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件： 一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學生就業(yè)既要掌握天時地利
一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當； 二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機遇。
然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)二：過多的物質要求。 許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
數(shù)學與信息科技學院 網絡工程
07級****
就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育堅持以黨的精神和科學發(fā)展觀為指導，在校行政領導的正確領導下，堅持以就業(yè)為導向，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的工作思路，完善制度、夯實基礎、豐富活動，千方百計搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)載體，努力拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，大力推進省創(chuàng)業(yè)教育示范校和創(chuàng)業(yè)素質教育項目建設，不斷豐富創(chuàng)業(yè)教育內涵，學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力進一步提升。
一、加強制度建設，推進工作規(guī)范
1.制定并較好落實二個例會制度。制定出臺了《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作例會制度》，每月召開一次校長就業(yè)例會，分析就業(yè)形勢、交流就業(yè)工作經驗、研討就業(yè)工作計劃與方法。制定出臺了《平羅職教中心就業(yè)輔導員例會制度》，每兩周召開一次例會，建立一個科學管理、上下暢通、規(guī)范有序的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作網絡，形成了健全、高效的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育工作機制。
2.規(guī)范就業(yè)程序。為支持優(yōu)秀學生提前上崗并確保學生完成學業(yè)按時畢，就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育中心與教務處、學生工作處、保衛(wèi)處、負責人一起研究就業(yè)客觀狀況，制定實施《畢業(yè)班學生提前上崗暫行規(guī)定》，科學厘定提前上崗時限、申請條件、辦理程序，對相關部門職責提出明確要求，把畢業(yè)生提前上崗工作落到實處。
二、強化師資培訓，提升隊伍水平
1.組織校內培訓。本年度組織了多次就業(yè)輔導員培訓，主要采取理論學習、專題講座、案例教學、模擬面試、經驗交流、實地考察、專題科研等形式。通過培訓，就業(yè)指導人員熟練掌握了高校畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策，更新思想觀念，提高了思想理論水平和業(yè)務工作能力，從而保證和促進我院就業(yè)指導工作健康有序地發(fā)展。
2.參加校外培訓。選派多位教師外地進行就業(yè)指導培人員中級培訓，并獲得了培訓合格證書。進一步提升了我院就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育師資水平。
3.合作選派教師到企業(yè)鍛煉。有力提升了專業(yè)教師的專業(yè)水平和職業(yè)技能，培養(yǎng)了教師的創(chuàng)業(yè)教 育教學水平。
中的創(chuàng)業(yè)典型的事跡。有效利用現(xiàn)有的三個教學樓和大學生創(chuàng)業(yè)教育園宣傳板和宣傳欄，將就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育的信息和政策傳達學生。
2.充分利用現(xiàn)代信息系統(tǒng)。開通畢業(yè)生專用郵箱。及時將招聘信息發(fā)至畢業(yè)生郵箱。重新建立了校園網中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)網站，豐富其內容，多渠道搜集社會對人才的需求信息，建好2015、2011屆畢業(yè)生飛信系統(tǒng)、就業(yè)管理系統(tǒng)，讓學生更容易獲得就業(yè)信息。開展網上職業(yè)生涯規(guī)劃教育。充分利用豐富的網絡資源，為學生提供個性化、多樣化的咨詢指導服務，很好地構筑社會與學生、教師與學生、學生與學生交流平臺。
3. 開拓就業(yè)市場。與各專業(yè)一起鞏固原有就業(yè)市場，開辟新的就業(yè)基地，先后走訪了南山、聊城等城市的人才中心、大型企事業(yè)單位，并結合本院畢業(yè)生實際開展了就業(yè)促銷活動，把本屆畢業(yè)生的專業(yè)情況、畢業(yè)生人數(shù)及適合從事的工作崗位等相關信息發(fā)送各就業(yè)基地。
4.建立就業(yè)困難畢業(yè)生信息庫。在就業(yè)過程中全程關注就業(yè)困難畢業(yè)生的就業(yè)情況，安排輔導員和班主任開展一對一就業(yè)幫扶行動，為面臨就業(yè)困難的畢業(yè)生坐堂會診，并積極推薦就業(yè)。
5．加強就業(yè)后續(xù)服務。與本地人才服務中心聯(lián)系，對未就業(yè)的畢業(yè)生逐一進行摸底登記，繼續(xù)做好這些畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十八
在為其半個學期的就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)指導課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實，我們上這個大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達到了，而且收獲更多，同時也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個學期的學習中，學習到的內容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。
談到面試技巧，首先我們應該對面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對崗位的適應能力，自身能力對此崗位的優(yōu)勢之處。在面試的時候我們應該對自己的優(yōu)勢找機會展現(xiàn)，在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時要從在該成功案例中自己擔任了什么角色、結果如何、經過自己的努力對這個案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。
作為職場新人，我們應該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵管理能力、自我角色認識能力、自我時間管理能力、自我人際關系管理、自我目標管理能力、自我情緒管理能力、自我學習能力、自我反省能力、自我適應能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠要謙遜，勤奮。
人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結合，才能達到適應狀態(tài)；人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據霍蘭德的觀點，人的職業(yè)興趣分為社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型、藝術型等六種類型，每個人都歸屬這六種興趣的一種或幾種。
簡歷包括的內容：封面，個人簡介，求職信（應聘信），附件（用來印證經歷的`材料）。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務必放在個人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢。制作簡歷時要確保簡潔明了，準確無誤，真實坦誠，誠懇表達自己的求職意向，清楚單位的特點、需求及崗位要求，要表達的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對性。
課程中很重要的一部分內容，就是學會分析自己。通過分析，認識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標，讓大學從起點就為將來做準備。而老師所舉的例子里就有我們日常生活中的影子。
課程所教的是就業(yè)指導，但我以為我們學會的應該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標無關的旁事中。忘記了目標、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術。”的確如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。
化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個重要的因素。
有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會有收獲的。有了目標就要向著目標努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。
好了，吳老師，雖然我們只上了半個學期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個關卡，您幫助我闖過了它，真的謝謝您。
今晚羅偉堅老師給我們進行了一場精彩的講座，是關于機電工程學院院本科畢業(yè)生的就業(yè)講座。為我們做了一場關于怎樣“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”知識講座。講座過程中，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經驗給在場提問同學的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。講座結束后，同學反應強烈，特留下來和羅老師獨聊！
一、講座情況
（一）主持人介紹主講老師和出席講座的嘉賓。
（二）主講老師開始就“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”等方面知識給在場同學們做了闡述。
（1）羅老師說作為在校的大學生創(chuàng)業(yè)對我們來說難度是比較大的，告訴我們只有先“勵志”。
單位人才需求都向我們做了細致的闡述。
擇業(yè)目標的順利實現(xiàn)，有利于大學生順利完成由學校走向社會的轉變，有利于大學生就業(yè)后的職業(yè)適應。而且在就業(yè)前要做好知識的準備，并告訴我們知識是成才的基礎，成才需要知識的啟迪。作為一名大學生要有足夠的知識積累，有堅實的基礎知識，精深的專業(yè)知識和廣博的社會知識，才能在當今的社會競爭中取得成功。
（3）關于創(chuàng)業(yè)方面，羅老師首先給我們闡述了大學生創(chuàng)業(yè)的政策和形勢。關于創(chuàng)業(yè)形勢是中國未來幾年就業(yè)形勢不容樂觀，在這種情況下，大學生應當成為就業(yè)的創(chuàng)造者。大學生如何創(chuàng)業(yè)，第一，創(chuàng)業(yè)意識的養(yǎng)成。第二，創(chuàng)業(yè)精神的確立。第三，創(chuàng)業(yè)之路的選擇。最后羅老師告誡我們創(chuàng)業(yè)不可能是一帆風順，必須憑自己的勇氣、膽略、毅力奮力拼搏。只有拼搏，才能奮進。創(chuàng)業(yè)之路也就是拼搏奮進的人生之路。
（三）在場的同學就自己在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各方面的問題向主講人羅老師提問。在場的同學們就自己困惑的問題積極向羅老師提問，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經驗給在場提問同學的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。
二、講座時的照片展示
三、認識和體會
這次講座，我們在聽完后深切體會到：
（一）必須強化知識的積累和能力的培養(yǎng)。
（二）必須樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。
（三）在大學里學好自己的專業(yè)知識。
（四）要樹立一種危機感的意識
（五）加強自身在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)理論方面能力的培養(yǎng)。
四、存在的問題
這次講座，我們取得了一定收獲，積累了一些經驗，但還存在許多不容忽視的問題。主要是：
1、講座前的宣傳工作不徹底，個別同學遲到。
2、講座中幻燈片的質量應該做的更好。
通過這次講座，我們將進一步提高自身，加強鍛煉，為今后學院更好
地舉辦各項活動打下基礎，相信我們學院會越做越好！
就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導實施方案篇十九
一、利用大學社團得到實踐鍛煉。學校社團的任何一項活動，從策劃到最后實現(xiàn)是個綜合過程。參與全局，體驗全局，可鍛煉組織、協(xié)作、資源利用等能力。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。
二、利用大學課余和寒暑假打工。現(xiàn)在社會留給學生的打工機會很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力。市場調研、銷售、組織、人力資源管理、財務管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過程中或多或少地得到鍛煉，加上相關書籍的對照學習，積累經驗是完全可能的。大學生打工實際工作往往都是煩瑣的或者重復性強的工作，但不能小看這些工作。例如做銷售，在此過程中，大學生可以觀察消費者的消費能力、消費觀點、對公司產品及市場相關產品的評價等，掌握市場消息、預測市場需求、洞察市場空白，以市場指導生產。如果擔任市場銷售的學生團隊領導，還可以借機向公司相關銷售人員討教經驗，申請到生產現(xiàn)場參觀等。擔任學生領導，可以帶領學生充分發(fā)揮團隊協(xié)作能力，超額完成任務，積累人員管理、物流管理、財務管理等方面的實踐基礎經驗。以后，從事相關的項目創(chuàng)業(yè)，在市場方面便有了對照和參考。在其他內容的打工實踐中，同樣可通過簡單的工作綜合積累相關經驗。
三、參與學校的科研項目獲取實踐經驗。參與學?？蒲许椖康耐瑢W，有更多接觸項目導師的機會。項目導師跟社會的接觸往往很緊密，在導師那里能學到很多實踐經驗。參與科研項目，能通過實驗充分鍛煉動手能力，找出創(chuàng)業(yè)金點子，鍛煉策劃能力。
四、畢業(yè)后在企業(yè)實際鍛煉。企業(yè)就是個實際創(chuàng)業(yè)團隊。在這個團隊里，鍛煉能力積累經驗都是可取的。但在企業(yè)里，要想獨立創(chuàng)業(yè)，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點子，或在所在企業(yè)市場空白處找到創(chuàng)業(yè)契機，或自己組建的團隊高于所在企業(yè)的團隊，那么獨立創(chuàng)業(yè)才會有成功的把握。
“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學的特點，經驗不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實行管理的能力，是大學生創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因。因此，要做成功一個項目，沒有實踐經驗沒必要盲目嘗試，沒有在人生獨立之初就體驗重大失敗的必要。 接下來再談談就業(yè)。
悠閑的校園生活方式被緊張的職場打拼所代替，使這些處于在家里備受呵護的“80一代”獨苗進入“斷乳期”，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會上沒人再慣壞脾氣，自己就受不了，顯得與社會、與職場、與企業(yè)、與同事都格格不入。用不了多久，就存在許多形形色色的問題，象心理承受力差、不懂人際交往、禮儀文化缺欠等問題，已成為不少剛工作大學生的通病。來自心理咨詢中心的一份統(tǒng)計也顯示，在剛剛踏上工作崗位的人群中，出現(xiàn)社會適應不良癥狀的比例高達90％。畢業(yè)生擇業(yè)的過程，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的'大事，也是千千萬萬個家庭的大事。所以，大學生就業(yè)問題，成為當前全社會最為關注的焦點。
同時，近10年來，隨著企業(yè)經營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結構的變化，越來越多的職場人感到了更大的競爭壓力。在這種情況下，具有更強的承受壓力的能力，以及根據現(xiàn)實環(huán)境調整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。對于在職場上打拼多年的白領都越來越難以應付，讓一個初入職場的新人，從一個百倍溺愛的溫室中，一下就扔到暴風雨里去做搏擊長空的海燕，這是不科學、不現(xiàn)時的，大學生的成熟需要一個過渡過程。
過渡過程是個時間的概念，大學生適應職場需要時間，既然承認是“斷乳”，那就應該給練習吃飯的時間，完成從“學校人”到“職業(yè)人”的轉型需要時間，與企業(yè)的磨合需要時間，積累經驗也需要時間，具備競爭力同樣需要時間。要給他們融入職場的時間，他們需要過渡過程。哪怕時間很短，這個過渡過程必須經過。職場對大學生有偏見，但不能固化為成見，要鼓勵他們跌倒了爬起來，繼續(xù)蹣跚學步，當他們有了進步的時候，要給他們鼓掌加油。
職場新人進入企業(yè)，過渡過程越短，發(fā)展的越快，這個過渡過程時間的縮短，要靠新人們自己的努力，別人只能幫你，而不能替代你。所以，你要做好職場各門功課：
1. 熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位
大學生就業(yè)，如果選擇去一個根本不了解的公司，這是一種冒險，不要輕易決定第一份工作，一般來說，新人的第一次職場體驗是相當重要的，它會使新人對職場產生一種固定印象，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃。所以，入職前和入職后都要進行盡快探險。探險的結果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司、用什么樣的方式進行日常工作、怎樣與領導和同事們打交道。
2. 學會冷靜思考，丟掉幻想、面對現(xiàn)實
年輕人容易將事情看得簡單而理想化，在跨出大學校門之前，都對未來充滿憧憬，初出校門的大學生不能適應新環(huán)境，大多與其事先對新崗位估計不足、不切實際有關。當他們按照這個過高的目標接觸現(xiàn)實環(huán)境時，許多所謂的“現(xiàn)實所迫”讓他們在初入職場時就走了彎路，以至于碰了壁還莫名其妙、不知所措。往往會產生一種失落感，感到處處不如意、事事不順心。這類年輕人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃大多呈現(xiàn)兩種極端的態(tài)度:一種是職業(yè)生涯規(guī)劃目標過于遠大，另一種則是完全沒有規(guī)劃。因此畢業(yè)生在踏上工作崗位后，要能夠根據現(xiàn)實的環(huán)境調整自己的期望值和目標。先要站好眼前的崗位，做好每項負責的工作，讓你的老板發(fā)現(xiàn)你有做經理的潛質，有培養(yǎng)的價值，并讓老板因為你的出色業(yè)績而不斷做出提升職位的決策，最后成為公司獨當一面的挑大梁人才。
3. 腳踏實地、從小事做起、從基層做起
職場新人在自己部門可以從整理報紙文件、接聽電話等做起，為其他同事做些輔助性工作，如打印資料、填寫簡單表格等，業(yè)余時間打掃一下衛(wèi)生、幫老同事倒杯水，給人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事們相處和諧，得到大家的幫助支持。不但要完成好屬于自己的每一項工作，還要做自己不愿做的事情。一是誠信、正直的態(tài)度。二是求真踏實的工作狀態(tài)。不僅需要具有創(chuàng)新意識的人才，更需要腳踏實地、認真做事。要督促自己、觀察別人，只要是交辦自己的事情就非要踏踏實實做好不可。
4. 最大限度地表現(xiàn)自己的能力
能力素質，是一個人能否進入職業(yè)的先決條件，是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力，根本談不到進入職業(yè)工作，對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力，是指完成一定活動的本領。經濟的快速發(fā)展，職場對人才要求標準越來越高，每個職業(yè)人，都將面對就業(yè)市場上“質”與“量”的雙重壓力。
5. 要虛心學習，提高應對壓力的能力
公司鼓勵的是學習意識和鉆研氛圍，其實最重要的學習來源是在工作實踐中，自己多問、多學。相對于社會求職人員來說，大學生群體工作熱情高，激情飽滿，求知欲和接受新知識的能力都非常強。所以，企業(yè)在招聘時一般會根據其職位需要，選擇具有一定專業(yè)背景知識，具備某些專業(yè)特長，思路開闊，善于與人合作的大學生。一個充滿熱情的人是很容易受人歡迎的，它的活力和熱情是很容易感染別人的，和這樣的人在一起工作，是一件讓人快樂的事情，同時這樣的人也是老板所喜歡的類型。做任何事情都要滿懷熱情，你需要從公司中學習的東西很多。你從上班第一天開始，鍛煉自己各方面的能力，取長補短，為下一份工作積極做好準備。要保持謙虛地心態(tài)：虛心、耐心、熱心、誠心，這是職場新人必須具備的基本素質。
6. 熟讀辦公室政治，妥善處理人關系
與周圍同事處理好關系，同事們不僅可以幫助你、指點你、向你傳授經驗，而且在試用期結束時，可以幫你“說好話”。在所有的時候，都管好自己的嘴。一個只知道抱怨的員工是不會得到老板賞識的。如果你能心甘情愿作雜人、干雜活，那么，你就是在給自己加分，很快就會被老板“相中”。因為許多老板都認為：能把公司的不起眼的事都認真做好的人，肯定是敬業(yè)有責任感的員工，不久，他就會安排大任于你，為你施展才華創(chuàng)造機會。
總結：在這不長的時間里，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業(yè)形勢以及有關擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。覺得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來的擇業(yè)工作帶來一定的幫助。大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面：
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。 2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。 3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件： 一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認清搜集、分析何利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
2、大學生就業(yè)既要掌握天時地利
一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當； 二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息泛濫等等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只；三只船等喪失最佳機遇。
然而大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。 不少大學生自認為學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，自然擇業(yè)困難。
誤區(qū)二：過多的物質要求。 許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這么高，我還敢用他們嗎？”
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。 有相當一部分大學生認為，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什么發(fā)展前途了。其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴，事實上近年，大企業(yè)里的大學生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。 行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”，落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象。 大學畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū)，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作為大學畢業(yè)生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
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07級****
**年7月31日，我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進行一次大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導講座。我認真聽取去了葉老師的講座，在詼諧寬松的環(huán)境下，我學到了很多專業(yè)性知識，獲益匪淺。
在講座之初，葉老師對“企業(yè)”一次進行了詮釋，十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè)，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè)。因為企業(yè)也會有生死存亡的。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè)。
可見，創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用。所以企業(yè)管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上，我們有的是機會，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者。包容能讓我們看到更多，學到更多。“如果我向你學習，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風格，是因為它的務實，是因為它的包容。而社會上很多人，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。
承托以上之說，在此之前，很多同學和我一樣，感覺自己除了資金和技能外，基本上已經具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而，待培訓完畢仔細審查自我才發(fā)現(xiàn)，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學習，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調和人際溝通能力、心里耐挫能力等。這也就是葉老師奉勸大學生需要鍛煉的“眼光、胸懷、膽識”。
通過此次講座我深刻認識到創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質，一種團結協(xié)作、胸懷天下的品質；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。