計劃可以幫助我們有條不紊地完成各項工作，避免遺漏和混亂，提升工作效率。要設定一些具體的、可衡量的目標和指標，以便于追蹤和評估計劃的執(zhí)行情況。借鑒范文中的經(jīng)驗和教訓，我們可以制定出更加科學和合理的計劃。
小學管理工作計劃和目標篇一
為適應新時期機關事務管理工作發(fā)展要求，進一步加強機關后勤工作，提高機關事務管理局的服務水平，實現(xiàn)目標管理工作達到先進，結(jié)合局內(nèi)工作實際，特制定如下工作計劃。
一、創(chuàng)建目標與要求。
機關事務管理工作是機關工作的重要組成部分，是提高機關辦公效率和工作質(zhì)量的重要保障。根據(jù)江永縣目標管理綜合考核方案，明確各項工作的開展方式。
二、主要創(chuàng)建內(nèi)容。
(一)黨風廉政。
以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動。緊緊圍繞我局工作的中心任務，堅持以人為本，標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重制度和懲治預防的體系，全面完成反腐倡廉的各項任務，深入推進黨風廉正建設和反腐敗工作，為我局工作的有序推進提供強有力的政治保證。
(二)安全生產(chǎn)。
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，實行“一崗雙責”，層層落實安全責任制，以保障人身和財產(chǎn)安全，縣機關事務管理局局長與局領導班子成員，各股室負責人簽訂安全生產(chǎn)目標責任書。對照《江永縣機關事務管理局領導班子成員和科室、單位負責人安全生產(chǎn)職責》，確定各責任人安全生產(chǎn)目標責任范圍。做到無人員傷亡、無火災、無爆炸、無設備和電氣安全事故、無交通事故、無其它安全責任事故。
(三)社會保障。
夯實基礎、開拓創(chuàng)新，不斷地完善社會保障服務體系，切實為局內(nèi)工作人員解決社會保險、就業(yè)、企退等問題。此項工作關系到社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，要重視此項工作的重要性、長遠性，切實做好各項工作。
(四)計劃生育。
堅持“單位負責、條條保證、以塊為主、條塊配合”原則。本單位抓好相關人員的人口計生日常管理工作，落實各項規(guī)范化管理措施，保證當年人口計生政策符合率、獨生子女辦證率、節(jié)育措施及時到位率均達到100%。做到新生人口素質(zhì)高，婚育新風普遍形成，優(yōu)惠保障措施全面落實，計生工作的領導體系、服務體系、宣傳教育體系、管理體系，保障體系全面構建。對違反人口計生政策的人員，要嚴格按照有關規(guī)定及時查處，處理到位率達到100%。
(五)信訪工作。
根據(jù)目前的信訪形式和任務，按照上級有關工作重點和目標要求，以控制和減少群眾性越級上訪為重點，加大防控和解決問題的力度，以規(guī)范信訪工作秩序，暢通信訪信息渠道為目的，加快信訪信息化系統(tǒng)建設，提高信訪工作制度化、規(guī)范化水平，強化工作、落實基礎。充分發(fā)揮信訪工作的基礎性作用。
(六)文化工作。
機關文化是社會文化的重要組成部分，是機關在長期的實踐活動中所形成的并且為機關工作人員普遍認可和一體遵循的具有機關特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規(guī)范和思維方式的總和;是機關理念、體制、機制的系列復合體;是引導、激勵、規(guī)范、約束工作人員從政行為的精神文化、管理文化和行為文化。在新的歷史時期，結(jié)合我局工作實際，我們所要建設的機關文化，就是要體現(xiàn)時代性機關特色，服務和諧機關建設，把追求高績效作為機關文化建設的基礎，為和諧機關建設提供鞏固的思想道德基礎。
小學管理工作計劃和目標篇二
時間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)場管理目標及工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
公司以5s理論為指導，各項政策規(guī)程為依據(jù)，建立因地制宜、注重細節(jié)、現(xiàn)場整潔有序的現(xiàn)場管理模式，進一步優(yōu)化和提升現(xiàn)場管理工作。倡導現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場管理文化，提高員工現(xiàn)場管理意識，為實現(xiàn)20xx年度現(xiàn)場管理工作的總體目標創(chuàng)造良好的氛圍。
公司現(xiàn)場管理方針：規(guī)范現(xiàn)場，持續(xù)改進，提高素養(yǎng)。
公司有序生產(chǎn)方針：節(jié)能降耗，鼓勵先進、遏制落后，高效生產(chǎn)，環(huán)境井然。
1、廠區(qū)環(huán)境美觀、整潔大方，對外宣傳設施完好；
2、各車間、部門的'現(xiàn)場環(huán)境、作業(yè)區(qū)整潔衛(wèi)生；
3、各車間、部門的現(xiàn)場定置清晰，布局合理；
4、開展有序生產(chǎn)宣傳、培訓和推進5s工作。
1、崗位原始記錄差錯率在1%以下；
2、崗位原始記錄規(guī)范化和完好率在98%以上；
3、部門管理、現(xiàn)場管理相關制度培訓合格率達100%；
4、現(xiàn)場檢查問題整改率不低于98%；
5、有序生產(chǎn)宣傳培訓普及率90%以上；
6、生產(chǎn)現(xiàn)場巡檢率100%；
7、建立月份現(xiàn)場管理考核制度，對現(xiàn)場檢查情況予以通報，并按相關制度予以獎罰。
3、日后就持續(xù)開展和推行。
7、根據(jù)《現(xiàn)場管理考核表》進行嚴格考核。
小學管理工作計劃和目標篇三
為確保學生上學期間的人身安全，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特簽訂本安全責任書：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制，校長對全校安全負總責。學校與各班簽訂安全責任書。
2、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。
3、學生家長作為學生的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。
4、學生要認真遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
5、嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導下，不到各種器械上活動;集體活動時一切行動聽指揮，遵守校規(guī)校紀。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
6、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
7、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經(jīng)準許后方可出門，否則出現(xiàn)事故的，由學生方承擔一切責任。
8、學校不知道或難于知道學生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
9、放學后、節(jié)假日或假期等非上課時間以外，學生自行滯留學?；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，由學生自己負責。
10、嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)等不適宜的場所，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。凡在校外發(fā)生的一切事故，責任由學生家長負責。
11、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準騎自行車、乘做三無車輛上學，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
12、學生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
13、嚴禁學生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
14、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
15、學生嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負責。
16、嚴禁學生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
17、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學生自己負責。
18、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。
班主任(簽字)：___________。
學生姓名(簽字)：_________學生家長(簽字)：____________。
××××小學。
××××年××月××日。
小學管理工作計劃和目標篇四
將評估的結(jié)果反饋給責任人，使其了解自己的工作表現(xiàn)，尋找改善的方法。切記不能只報喜不報憂。
在計劃追蹤的過程中，我們鼓勵上級領導越級檢查工作，到基層去了解實際情況，獲得第一手資料。但是不要越級指揮，以免造成工作混亂。
3、追蹤工作的誤區(qū)。
追蹤工作中會有一些誤區(qū)，如：
在追蹤工作中，我們使用的資料、數(shù)據(jù)有偏差；
可能因為種種原因沒有把追蹤工作進行到底；
沒有制定計劃、采取有效的手段；
中層主管的態(tài)度和行為也可能存在誤區(qū)，如某中層主管對一些員工有偏見，對他們的工作就進行過于緊密的追蹤，或者只對績效差的員工做追蹤，或者只對績效好的員工做追蹤，這些做法都會引起員工的不滿，甚至產(chǎn)生逆反情緒。
4、克服下屬的抵觸。
在實施目標追蹤的過程中，下屬難免有一些抵觸、對抗，對這種情況應該正確處理。
通過溝通或教育使下屬了解有效追蹤的必要性；
對事不對人，保持公正、冷靜、客觀的態(tài)度；
不要以權威和命令的方式來追蹤；
對下屬遇到的困難給與理解，并協(xié)助解決；
對比較困難的問題要保持適當?shù)膹椥裕荒芮笕焸?、隨意批評、埋怨，要記住我們的目的是解決問題。
5、跟進控制的步驟。
跟進控制：比較實際成果和預期目標，并于必要時采取更正行為。它主要有四個步驟：
訂立標準；
度量員工的表現(xiàn)；
比較員工的表現(xiàn)和標準的差距；
糾正行動。
如果表現(xiàn)和標準有差距，就要及時修正；如果沒有，也要做一些適當?shù)姆答仭?BR> 小學管理工作計劃和目標篇五
(一)建立一套完整的目標體系。
實行目標管理，首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業(yè)的最高主管部門開始的，然后由上而下地逐級確定目標。上下級的目標之間通常是一種“目的一手段”的關系;某一級的目標，需要用一定的手段來實現(xiàn)，這些手段就成為下一級的次目標，按級順推下去，直到作業(yè)層的作業(yè)目標，從而構成一種鎖鏈式的目標體系。制定目標的工作如同所有其他計劃工作一樣，非常需要事先擬定和宣傳前提條件。這是一些指導方針，如果指導方針不明確，就不可能希望下級主管人員會制定出合理的目標來。此外，制定目標應當采取協(xié)商的方式，應當鼓勵下級主管人員根據(jù)基本方針擬定自己的目標，然后由上級批準。
(二)明確責任。
目標體系應與組織結(jié)構相吻合，從而使每個部門都有明確的目標，每個目標都有人明確負責。然而，組織結(jié)構往往不是按組織在一定時期的目標而建立的，因此，在按邏輯展開目標和按組織結(jié)構展開目標之間，時常會存在差異。其表現(xiàn)是，有時從邏輯上看，一個重要的分目標卻找不到對此負全面責任的管理部門，而組織中的有些部門卻很難為其確定重要的目標。這種情況的反復出現(xiàn)，可能最終導致對組織結(jié)構的調(diào)整。從這個意義上說，目標管理還有助于搞清組織機構的作用。
(三)組織實施。
目標既定，主管人員就應放手把權力交給下級成員，而自己去抓重點的綜合性管理。完成目標主要靠執(zhí)行者的自我控制。如果在明確了目標之后，作為上級主管人員還像從前那樣事必躬親，便違背了目標管理的主旨，不能獲得目標管理的效果。當然，這并不是說，上級在確定目標后就可以撒手不管了。上級的管理應主要表現(xiàn)在指導、協(xié)助。提出問題，提供情報以及創(chuàng)造良好的工作環(huán)境方面。
(四)檢查和評價。
對各級目標的完成情況，要事先規(guī)定出期限，定期進行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責成專門的部門進行檢查。檢查的依據(jù)就是事先確定的目標。對于最終結(jié)果，應當根據(jù)目標進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果進行獎罰。經(jīng)過評價，使得目標管理進入下一輪循環(huán)過程。
一、從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略目標。
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略為首，沒有戰(zhàn)略就沒有發(fā)展。目標管理首要的是目標的制定，而這個目標必須圍繞戰(zhàn)略需要進行科學設定。從戰(zhàn)略到目標是一個從意圖到明確的過程，沒有這個過程，戰(zhàn)略只能是一種意圖、只能是一種打算，在一定程度上沒有目標支撐的戰(zhàn)略也只能是設想。有了目標，戰(zhàn)略就有了清晰的目的和方向。因此，制定目標的依據(jù)必須是戰(zhàn)略。沒有脫離戰(zhàn)略的目標，也沒有沒有目標的戰(zhàn)略。兩者既是從屬的關系，又是相輔相成的關系，缺一不可。
二、從戰(zhàn)略目標到戰(zhàn)略計劃。
一般來說，凡是戰(zhàn)略目標都有簡單明了的特點。作為戰(zhàn)略目標，還只是一個“綱”。要想“綱舉目張”，還必須把簡單的戰(zhàn)略目標用計劃的形式將其相對具體化。這個具體的過程就是戰(zhàn)略計劃的制定。計劃較比目標而言相對具體，有組織、有時間、有步驟、有途徑、有措施、甚至有方法。這是一個把目標“翻譯”成“實施”的轉(zhuǎn)變。沒有戰(zhàn)略實施計劃，目標再明晰砧板上的鮮肉，不可能自動變成美味佳肴。這一過程要考慮的事情很多，最重要的是資源配置。離開資源問題，計劃再詳細也是無法實施的。
三、從戰(zhàn)略計劃到目標責任。
計劃有了，誰來執(zhí)行?這是計劃實施的關鍵，但是，有人執(zhí)行沒有責任也是枉然。因此，最關鍵的還是目標責任以及目標責任人的問題。目標責任就是對目標達成與否的功過承載，責任人就是承載這種功過的具體人。沒有責任體系和責任保障，再好的計劃也會落空。因此，計劃一旦制定，隨之而來的就是一定要落實責任人。這個責任體系應該是全員、全方位、全過程的。正所謂：千斤重擔人人挑，人人身上有指標。
四、從目標責任到目標實施。
責任落實到位以后，就是帶著責任進行目標的實施了。應該引起高度注意的是，在責任——實施的轉(zhuǎn)換中過程中，要講求把責任量化成一個個可操作、可實現(xiàn)、可考量的具體目標，這種目標的設定和實施，一定要突出如下要點：目標是具體的;可以衡量的;可以達到的;具有相關性的;具有明確的截止期限的。
五、從目標實施到目標督導。
在目標實施中，為了確保目標的達成，還必須加強實施過程的督導。督，就是對實施情況予以監(jiān)督;導，就是在實施中予以必要的指導。要相信實施部門和人員的自主管理，但是，沒有必要的監(jiān)督、大撒手、放任不管也是不行的。監(jiān)督的目的在于督辦、督察、督促;在于催辦、幫辦、協(xié)辦;在于強化對目標管理的執(zhí)行力度。
要知道：
一個由數(shù)百人、數(shù)千人的個人行動所構成的公司，經(jīng)不起其中1%或2%的行動偏離目標的。光有監(jiān)督也不行，還必須有指導，指導的目的在于實現(xiàn)途徑的引導、思想情緒的疏導、不佳行為的訓導、偏執(zhí)行為的勸導、知識能力的教導。一句話，就是要最大限度地挖掘潛力、激發(fā)熱情，使管理過程、人員、方法和工作安排都圍繞目標運行;進而發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
六、從目標督導到目標實現(xiàn)。
目標的實現(xiàn)，按組織層級分類可以劃分為：
1、整體目標;。
2、部門目標;。
3、班組目標;。
4、個人目標。
按專業(yè)系統(tǒng)分類可以劃分為。
1、管理目標;。
2、生產(chǎn)目標;。
3、營銷目標;。
4、財務目標;。
5、技術目標等等。
按時間階段分類可劃分為。
1、愿景目標;。
2、長期目標;。
3、中期目標;。
4、短期目標;。
5、突擊目標等。如果說督導的過程是以人為本的目標管理，那么，目標實現(xiàn)的過程分類就是客觀實際的科學保證。
七、從目標實現(xiàn)到目標評價。
目標實現(xiàn)之后，并不等于過程的完結(jié)，還必須進行另一個過程——從目標實現(xiàn)到目標評價。
這里有三點必須進行評價：
一是評價實現(xiàn)目標的各種資源使用情況，比如多少、優(yōu)劣等等;。
三是所實現(xiàn)的目標對于可持續(xù)發(fā)展能否帶來推動和促進。
八、從目標評價到目標刷新。
以終為始是目標管理的最高境界。因此，從成果評價到目標刷新，也是一個自我超越的過程。經(jīng)過評價的目標成果，正是新的目標管理的開始。它是依據(jù)、它是基準、它是下一個目標的平臺。能否超越原來已經(jīng)實現(xiàn)的目標，這在很大程度上反映了一個企業(yè)、一個領導者的雄心。當然，“_”是不客觀的，“冒進”更是危險的，但是，“不進則退”也是必然的。所以，哪怕是百分之幾或者百分之零點幾的超越都是企業(yè)的進步?；蛟黾?，或遞進，都要根據(jù)企業(yè)的實際來進行選擇性的刷新。
小學管理工作計劃和目標篇六
任人共同商討，確定全年工作職責目標如下：
一、經(jīng)營目標：
1、全年總收入_____元;。
2、全年支出_____元;。
3、上繳公司管理費_____元;。
4、凈利潤額_____元;。
二、管理目標：
1、全年不發(fā)生重大安全職責事故：
1)因失職或玩忽職守引發(fā)的員工死傷事故;。
2)因失職或玩忽職守引發(fā)的公司重要財產(chǎn)報廢、損毀事故;。
3)因失職或玩忽職守引發(fā)的火災、水浸、惡性治安事故;。
2、全年不發(fā)生重大質(zhì)量事故：
1)工程項目倒塌或報廢;。
2)由于質(zhì)量事故，造成人員傷亡或重傷3人以上;。
3)直接經(jīng)濟損失10萬元以上;。
3、設施設備的使用完好率達96%以上。
4、員工上崗培訓合格率達100%。
5、員工對公司的滿意率達90%以上;。
6、內(nèi)部資料規(guī)范、齊全。
三、服務目標：
1、管理服務工作客戶滿意率達95%以上;。
2、客戶投訴處理及時率到達100%;售后服務及投訴回訪率98%;。
3、重大投訴全年控制在客戶總數(shù)的2%以內(nèi)。重大投訴：
2)由于子公司職責給客戶造成重大經(jīng)濟損失或人身傷害的投訴;。
3)有效投訴在一個月內(nèi)得不到合理解決的投訴。
4、重要投訴全年控制在客戶總數(shù)的15%以內(nèi)。重要投訴：因子公司的管理服務工作不到位，有過失而引起的投訴。
5、輕微投訴限時、隨時解決。輕微投訴：因子公司的設施、設備和管理潛力問題給客戶造成的生活、工作輕微不便而非人為因素造成的影響，能夠透過改善而得到解決或改善的投訴。
6、每季度開展一次客戶互動或走訪活動。四、經(jīng)營職責人的權力和義務：
為保證上述經(jīng)營職責目標的實現(xiàn)，經(jīng)營職責人的權利如下：
1、依據(jù)崗位任職要求及工作表現(xiàn)對下屬員工具有任免、調(diào)配、獎懲及員工解聘的推薦權。
2、依據(jù)子公司的經(jīng)營工作進展狀況申請專項經(jīng)營管理資金和其他資金支持。
相關義務：
1、理解集團公司的統(tǒng)一領導，執(zhí)行集團公司各項管理制度。
2、定期向集團公司做經(jīng)營管理工作匯報，不得隱瞞經(jīng)營過程中的實際狀況。
3、確保經(jīng)營職責目標的逐步實現(xiàn)。
4、自覺理解集團公司各職能部門的監(jiān)控、考評、檢查，理解集團公司領導的監(jiān)察和工作指導。
5、用心配合集團公司完成其他專項工作。
6、用心做好員工的思想教育及技能培訓。
五、工作目標考核與獎罰：
1、考核：
1)每月月工資的10%作為預留工資，根據(jù)考核結(jié)果每半年兌現(xiàn)一次;。
2)每月工作實行月考核打分，月考核成績與收支指標作為預留工資的發(fā)放依據(jù)。
2、獎罰原則：
1)以凈利潤額作為提取獎金的基數(shù);。
b、超額完成凈利潤目標總額，超額部分按照4/6分成，個人4成，公司6成;。
2)獎金提取的系數(shù)為0。2，獎金數(shù)=獎金基數(shù)*系數(shù);。
3)以費用節(jié)約或超支作為獎勵及懲罰的基數(shù);。
節(jié)約部分20%作為子公司獎金，80%上繳給集團公司。超支部分務必報集團公司總經(jīng)理和董事長執(zhí)行計劃外審批手續(xù)，經(jīng)過審批核準的，子公司承擔80%，集團公司承擔20%，未經(jīng)計劃外審批的，由子公司全額承擔。
4)管理目標的完成狀況：
發(fā)生重大安全職責事故或重大質(zhì)量事故，扣發(fā)直接職責人年度工資50%及集團公司處罰。5)服務目標的完成狀況：
重大投訴、重要投訴超出規(guī)定標準，扣發(fā)直接職責人年度工資10%。
3、獎金分配：
所得獎金的80%歸經(jīng)營職責人，其余20%由經(jīng)營職責人拿出分配方案報集團公司后全員分配。
4、其他：
1)績效掛構的核算期為一年，年度終了，于次年一月份清算;。
3)離職和被公司辭退人員不參與獎金分配。
5)本經(jīng)營目標職責書自簽訂之日起生效。
6)本經(jīng)營目標職責書解釋權在公司。
子公司經(jīng)營目標職責人：集團公司領導：
年月日年月日。
小學管理工作計劃和目標篇七
為客觀、公正評估村級xx年人口和計劃生育工作目標管理責任制執(zhí)行情況，進一步加強人口計劃生育工作，提高全鄉(xiāng)人口計生工作水平，特制定本方案。
20xx年度人口和計劃生育實行累積分制，全年分為三個季度，按4:3:3工作任務下達指導性任務，全年累積總分（千分制）=各項指標得分+各項加分-各項扣分。
（一）村兩委重視20分。
（二）人口計劃執(zhí)行180分。
（三）孕前型管理150分。
（四）免費孕前優(yōu)生健康檢查120分。
（五）信息化建設及宣傳教育工作90分。
（六）節(jié)育和補救措施落實220分。
（七）社會撫養(yǎng)費征收管理200分。
（八）協(xié)會工作20分。
（一）村兩委重視（20分）。
2、每月及時參加專干例會記12分，每缺席一次例會扣3分；
（二）人口計劃執(zhí)行（180分）。
1、人口計劃（60分）。當年每千人口一男戶超生及多孩超生總和控制在3個以內(nèi)計滿分，超出控制數(shù)按比例計分，達到5個及以上不計分，每發(fā)現(xiàn)一例5胎出生扣30分，出現(xiàn)6胎或以上的出生該項為0分。
（三）孕前型管理（150分）。
2、生育服務證辦理計75分，按完成比例計分，每超一例計2分。
（四）免費孕前優(yōu)生健康檢查（120分）。
完成免費孕前優(yōu)生健康檢查工作任務計120分，按完成比例計分，每超一例加5分，每少落實一例隨訪服務扣2分。
（五）信息化建設及宣傳教育工作（90分）。
1、信息化建設（60分）。
（1）重點服務對象聯(lián)系號碼準確率達80%計20分，每低1%扣2分。
（2）部門信息利用落實率達100%計10分，一例未落實或有誤差扣1分。
（3）流動人口信息落實計10分，每一例未落實扣2分。
（4）死亡人口上報及時率計20分，按比例計分，每少瞞報一例扣3分。
2、宣傳教育工作（30分）。
（2）村宣傳欄、公開欄計10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。
（3）各村自制臨時或者固定的計生宣傳標語10條計10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。
（六）長效避孕節(jié)育措施落實（220分）。
1、完成結(jié)扎任務計180分。按完成比例計分，每超一例加5分，每完成一例二女戶結(jié)扎加20分；人引每完成一例加5分。
2、完成上環(huán)計40分，按完成比例計分，每超一例加2分；
（七）社會撫養(yǎng)費征收管理(200分)。
1、當年社會撫養(yǎng)費征收面達50%計40分，按完成比例計分，每超一個百分點加5分。
2、社會撫養(yǎng)費首征率達60%以上計140分，發(fā)現(xiàn)一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。
3、完成非訴并執(zhí)行了計20分。
（八）協(xié)會工作（20分）詳見協(xié)會工作方案。
（一）加分。
1、村級獲得本市級及市級以上計劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；
2、提供了“兩非”案件線索并查實的，每例加20分；
3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標達標的每次分別加20分、15分、10分；
4、鄉(xiāng)黨委、政府每通報表揚一次加2分、通報批評一次扣2分；
5、季度綜合工作排名前兩名的村，分別給予加4分、2分。
6、每突破一例名人富人社會撫養(yǎng)費征收20萬元以上的加20分；每上報一例單計生對象并納入了征信系統(tǒng)黑名計20分。
（二）扣分。
3，接受xx市以上檢查不達標，扣30分；接受xx市檢查不達標扣15分；
4、擅自降低社會撫養(yǎng)費首征標準，少收錢、多開票，每例扣10分；發(fā)現(xiàn)放水養(yǎng)魚、以罰代生的，每例扣20分。
小學管理工作計劃和目標篇八
20__上半年已經(jīng)過去，回想過去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著時間的流逝，我們迎來了20__下半年，對下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃。
1、加強政治學習、提高思想覺悟。提高思想認識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領導交給我們的工作任務。
2、學習食堂各項工作制度及崗位職責，組織培訓食堂人員學習食堂的各項管理制度。學習各崗位職責的內(nèi)容。組織學習綜合服務處20項物業(yè)服務標準規(guī)范的內(nèi)容。
3、加強食品衛(wèi)生管理工作、認真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工中，嚴格把關，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持"同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。
4、加強食堂管理工作在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
5、提高自己的業(yè)務水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學習、積極參加各項活動，平日和同事搞好團結(jié)，互幫互學、共同進步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的食堂管理人員。
下半年的到來，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的情投入到各項工作中去，與全體員工共同學習、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!
小學管理工作計劃和目標篇九
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，相應的道理，一個班級如果沒有相應的管理，那么我想就像一盤散沙，無從管理。本班這個學期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學習，班級幼兒各個方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進步，作為教師由衷地感到高興!針對本學期班級狀況，現(xiàn)將班級管理方面做如下計劃：
不管在何時何地，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識逐漸增強，很多的事情孩子們不必須會聽老師的，所以在平時的日常生活當中，就就應更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況，主要注意以下方面：
1、嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個過程中，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務必把好自己的那關，不認識或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。
2、教師應經(jīng)常檢查班上的各項設施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應及時上報、及時處理，把孩子們的安全工作放在第一位。
3、在平時的日常生活中，教師要做到認真組織、觀察幼兒的一日活動狀況，避免事故的發(fā)生，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹立安全意識。
5、根據(jù)幼兒的年齡特點，利用一些教育契機，經(jīng)常講解一些有關安全方面的小常識或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時刻要注意自己的安全。
本學期我們有八個大的主題，這些大的主題又分為五個領域進行系統(tǒng)的學習，分別是語言、數(shù)學、健康、社會、藝術、科學。其中藝術包括美術與紙工。
每個主題都有相應的活動開展。一些材料需要家長的大力配合。
大概安排如下。
3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。
4月4日清明節(jié)學習古詩清明消防演習。
5月1日勞動節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運動會。
6月1日兒童節(jié)、父親節(jié)六一文藝演出。
為了全面提高班級的保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習與研究，不斷更新班級教師的教育觀念，合理安排幼兒的一日活動，做到真正的保教并重。
1、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng)設一個干凈整潔的環(huán)境。
2、加強幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)，堅持飯前便后洗手，對于小班的孩子來說，幫忙老師做一些力所能及的事情時很自豪的。
3、用心開展科學的一日生活活動，以及一些體能的訓練，配合生活老師做好孩子們的護理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們，讓他們初步樹立安全的意識。
4、根據(jù)天氣的變化，及時讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
家長工作是班級工作的一個重要方面，處理好與家長之間的關系對于班級工作的開展起著不可忽視的作用，因此家長工作也是不容忽視的。
1、每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級幼兒的實際狀況，每個星期更新班級通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開家長會，利用家長會讓家長們了解班級在這個學期的一些大的動態(tài)及本學期我們的一些主要任務。
3、通過家長開放日，家訪，電訪，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時了解家長的教育觀和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致。
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小學管理工作計劃和目標篇十
這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4.衛(wèi)生紀律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
四、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導老師批評、指正。
新時期班主任要做好班級管理工作，應重點從以下幾個方面作為切入點：
1、要正確認識學生的心理特點，引導學生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學生以張揚自我，追求快樂為目標，他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做，而對家長和老師所強調(diào)的一些事常常無動于衷。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會做出一些“出格”的事。
所以，班主任在工作中就要深入了解自己學生的全面的情況，以便對學生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學生聊聊天、談談話、常常進教室看看學生、主動參與學生的活動就行了，而是要更深層次的了解學生的內(nèi)心世界。
2、要對學生充滿愛心，學會與學生進行情感交流愛心是教育成功的基石。因為有愛才有教育，有愛才有魅力，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學識，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折，因而，往往會以自我為中心，在與同學，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。
當學生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們，說服教育學生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學生很反感的。教師要學會用根雕藝術家的眼光去看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要給學生多一點人文關懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學生，給他改正錯誤的足夠時間。
這樣，學生就會把你當作他們中的一員，久而久之，學生也會將老師當知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實處。
3、要采用民主的管理方式，指導學生學會與人交往當今學生中的許多問題，集中反映在與同學的交往過程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領導方式，組織和指導學生交往，指導學生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格、交往風格和當時情緒以及與本人的關系等，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關系之中。
新型的班級人際關系表現(xiàn)為：學生熱愛班集體并在集體主義原則指導下作到個人服從集體;師生關系融洽，民主平等，尊師愛生;學生之間團結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實現(xiàn)集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關系建立起來，一個良好的班風的形成也就為時不遠了，此時班主任也就步入了教育的陽光正道。
班主任要相信，沒有一個孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學者、作家、演員，并非每個人都能發(fā)明火藥，但每個人應當成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會越來越順眼.所以管理學生不應只是壓制，更應是尊重理解。
小學管理工作計劃和目標篇十一
緊密配合新課程改革工作；
樹立主人翁思想，發(fā)揮部門的管理職能，努力提高辦學條件，為辦出特色學校而努力。
一、工作目標。
1、充分發(fā)揮管理職能。加強隊伍建設，加大管理力度，努力提高管理質(zhì)量。完善管理制度，加強制度落實的檢查，使各項工作有布置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這個中心，改進工作作風，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極參與學校管理，努力開創(chuàng)學校管理工作新局面。
2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨，增強服務意識，深化服務內(nèi)涵，謀劃在先，服務在前。根據(jù)工作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作，常規(guī)性事務與偶發(fā)性事務的關系，牢固樹立為師生服務的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。
3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實搞好綜合治理工作，加強師生法制教育和安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。積極開展健康教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。加強財物管理，竭盡全力創(chuàng)設一個安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學和學習環(huán)境。
二、工作任務和措施。
1、加強管理人員的隊伍建設，組織開展政治學習和業(yè)務學習，培養(yǎng)工作人員的主人翁意識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過學習使所有人員充分認識到：管理人員不僅是為教育教學服務的一支生力軍，更是發(fā)揮學校管理職能的一個戰(zhàn)斗團隊。真正發(fā)揮主觀能動性，使部門工作制度化、規(guī)范化。
2、完善學校物產(chǎn)管理制度，所有公物分塊落實到總管、分管、專管、。班級、處室、專用室建立物品登記制度。一學期核對兩次，防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。
3、加強綜合治理工作的領導，增強以法治校意識，把對師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預防為主，標本兼治的方針，建立安全管理責任網(wǎng)絡，逐級簽訂責任狀，做到各部門明確責任，相互配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患于未然，爭創(chuàng)“安全、文明校園”。
4、積極做好教育教學、教育科研活動的后勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配，到教學儀器設備的維修和添置、教具的提供，都及早安排，統(tǒng)籌考慮，確保教學活動、教研活動正常開展，把課程改革工作引向深入。
小學管理工作計劃和目標篇十二
為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的.方面入手設計得的工作計劃：
大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學習一個章節(jié)，就要求學習領導小組的同學，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間，由學習領導小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。
對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等，以及“商機交流會”等活動。
班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。本學期我們將采勸少而精”的原則，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。
體育是最能夠團結(jié)人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。
本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。
班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。
班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓更多的人了解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務。
小學管理工作計劃和目標篇十三
為了提升學校管理水平與教育教學質(zhì)量，圓滿完成教育局與學區(qū)簽訂的考核目標，學區(qū)特與你校簽訂本目標考核責任書。
一、教學指標。
本學期末質(zhì)量檢測各學科學科優(yōu)秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內(nèi)，學?？傇u不低于學區(qū)第____名。
二、管理指標。
1、校長每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果“小課題”論文、案例、電子課件等。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務指標。
學校固定資產(chǎn)管理到位，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實好校舍維修。特殊情況報學區(qū)批準外，不準出現(xiàn)赤字。
四、安全指標。
嚴格執(zhí)行“三進二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
五、結(jié)果運用。
期末學區(qū)結(jié)合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區(qū)和學校分別留存。
學區(qū)總校長：小學校長：
_____年____月_____日。
小學管理工作計劃和目標篇一
為適應新時期機關事務管理工作發(fā)展要求，進一步加強機關后勤工作，提高機關事務管理局的服務水平，實現(xiàn)目標管理工作達到先進，結(jié)合局內(nèi)工作實際，特制定如下工作計劃。
一、創(chuàng)建目標與要求。
機關事務管理工作是機關工作的重要組成部分，是提高機關辦公效率和工作質(zhì)量的重要保障。根據(jù)江永縣目標管理綜合考核方案，明確各項工作的開展方式。
二、主要創(chuàng)建內(nèi)容。
(一)黨風廉政。
以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面開展學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動。緊緊圍繞我局工作的中心任務，堅持以人為本，標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重制度和懲治預防的體系，全面完成反腐倡廉的各項任務，深入推進黨風廉正建設和反腐敗工作，為我局工作的有序推進提供強有力的政治保證。
(二)安全生產(chǎn)。
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，實行“一崗雙責”，層層落實安全責任制，以保障人身和財產(chǎn)安全，縣機關事務管理局局長與局領導班子成員，各股室負責人簽訂安全生產(chǎn)目標責任書。對照《江永縣機關事務管理局領導班子成員和科室、單位負責人安全生產(chǎn)職責》，確定各責任人安全生產(chǎn)目標責任范圍。做到無人員傷亡、無火災、無爆炸、無設備和電氣安全事故、無交通事故、無其它安全責任事故。
(三)社會保障。
夯實基礎、開拓創(chuàng)新，不斷地完善社會保障服務體系，切實為局內(nèi)工作人員解決社會保險、就業(yè)、企退等問題。此項工作關系到社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，要重視此項工作的重要性、長遠性，切實做好各項工作。
(四)計劃生育。
堅持“單位負責、條條保證、以塊為主、條塊配合”原則。本單位抓好相關人員的人口計生日常管理工作，落實各項規(guī)范化管理措施，保證當年人口計生政策符合率、獨生子女辦證率、節(jié)育措施及時到位率均達到100%。做到新生人口素質(zhì)高，婚育新風普遍形成，優(yōu)惠保障措施全面落實，計生工作的領導體系、服務體系、宣傳教育體系、管理體系，保障體系全面構建。對違反人口計生政策的人員，要嚴格按照有關規(guī)定及時查處，處理到位率達到100%。
(五)信訪工作。
根據(jù)目前的信訪形式和任務，按照上級有關工作重點和目標要求，以控制和減少群眾性越級上訪為重點，加大防控和解決問題的力度，以規(guī)范信訪工作秩序，暢通信訪信息渠道為目的，加快信訪信息化系統(tǒng)建設，提高信訪工作制度化、規(guī)范化水平，強化工作、落實基礎。充分發(fā)揮信訪工作的基礎性作用。
(六)文化工作。
機關文化是社會文化的重要組成部分，是機關在長期的實踐活動中所形成的并且為機關工作人員普遍認可和一體遵循的具有機關特色的價值觀念、團體意識、工作作風、行為規(guī)范和思維方式的總和;是機關理念、體制、機制的系列復合體;是引導、激勵、規(guī)范、約束工作人員從政行為的精神文化、管理文化和行為文化。在新的歷史時期，結(jié)合我局工作實際，我們所要建設的機關文化，就是要體現(xiàn)時代性機關特色，服務和諧機關建設，把追求高績效作為機關文化建設的基礎，為和諧機關建設提供鞏固的思想道德基礎。
小學管理工作計劃和目標篇二
時間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的現(xiàn)場管理目標及工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
公司以5s理論為指導，各項政策規(guī)程為依據(jù)，建立因地制宜、注重細節(jié)、現(xiàn)場整潔有序的現(xiàn)場管理模式，進一步優(yōu)化和提升現(xiàn)場管理工作。倡導現(xiàn)代企業(yè)現(xiàn)場管理文化，提高員工現(xiàn)場管理意識，為實現(xiàn)20xx年度現(xiàn)場管理工作的總體目標創(chuàng)造良好的氛圍。
公司現(xiàn)場管理方針：規(guī)范現(xiàn)場，持續(xù)改進，提高素養(yǎng)。
公司有序生產(chǎn)方針：節(jié)能降耗，鼓勵先進、遏制落后，高效生產(chǎn)，環(huán)境井然。
1、廠區(qū)環(huán)境美觀、整潔大方，對外宣傳設施完好；
2、各車間、部門的'現(xiàn)場環(huán)境、作業(yè)區(qū)整潔衛(wèi)生；
3、各車間、部門的現(xiàn)場定置清晰，布局合理；
4、開展有序生產(chǎn)宣傳、培訓和推進5s工作。
1、崗位原始記錄差錯率在1%以下；
2、崗位原始記錄規(guī)范化和完好率在98%以上；
3、部門管理、現(xiàn)場管理相關制度培訓合格率達100%；
4、現(xiàn)場檢查問題整改率不低于98%；
5、有序生產(chǎn)宣傳培訓普及率90%以上；
6、生產(chǎn)現(xiàn)場巡檢率100%；
7、建立月份現(xiàn)場管理考核制度，對現(xiàn)場檢查情況予以通報，并按相關制度予以獎罰。
3、日后就持續(xù)開展和推行。
7、根據(jù)《現(xiàn)場管理考核表》進行嚴格考核。
小學管理工作計劃和目標篇三
為確保學生上學期間的人身安全，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體化網(wǎng)絡，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，特簽訂本安全責任書：
1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制，校長對全校安全負總責。學校與各班簽訂安全責任書。
2、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。
3、學生家長作為學生的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。
4、學生要認真遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。
5、嚴禁在校內(nèi)追逐打鬧、不做危險游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，在沒有教師的指導下，不到各種器械上活動;集體活動時一切行動聽指揮，遵守校規(guī)校紀。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。
6、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。
7、日常上課時間，學生不得隨意外出，有事外出，要向班主任請假，經(jīng)準許后方可出門，否則出現(xiàn)事故的，由學生方承擔一切責任。
8、學校不知道或難于知道學生有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀態(tài)而造成的傷害，學校不承擔法律責任。
9、放學后、節(jié)假日或假期等非上課時間以外，學生自行滯留學?；蜃孕械叫０l(fā)生的傷害，由學生自己負責。
10、嚴禁學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)等不適宜的場所，由此而造成的意外傷害事故，由學生自己負責。凡在校外發(fā)生的一切事故，責任由學生家長負責。
11、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準騎自行車、乘做三無車輛上學，不準在途中玩耍。否則，如發(fā)生意外，責任在學生方。
12、學生禁止在校門外買小食品，亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。
13、嚴禁學生擅自到溝塘河游泳、洗澡，否則造成意外事故一切由學生方負責。
14、學生在校外造成社會危害，由學生方負責經(jīng)濟賠償，觸犯法律的由公安部門依法處理。
15、學生嚴格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)事故的由肇事方負責。
16、嚴禁學生玩火、電，玩炮，玩銳利器具等，一旦出現(xiàn)后果，由學生自己負責。
17、學生應嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和學校安全制度。因違反上述規(guī)定造成的后果學生自己負責。
18、本責任書學生、家長自簽字之日起生效。
班主任(簽字)：___________。
學生姓名(簽字)：_________學生家長(簽字)：____________。
××××小學。
××××年××月××日。
小學管理工作計劃和目標篇四
將評估的結(jié)果反饋給責任人，使其了解自己的工作表現(xiàn)，尋找改善的方法。切記不能只報喜不報憂。
在計劃追蹤的過程中，我們鼓勵上級領導越級檢查工作，到基層去了解實際情況，獲得第一手資料。但是不要越級指揮，以免造成工作混亂。
3、追蹤工作的誤區(qū)。
追蹤工作中會有一些誤區(qū)，如：
在追蹤工作中，我們使用的資料、數(shù)據(jù)有偏差；
可能因為種種原因沒有把追蹤工作進行到底；
沒有制定計劃、采取有效的手段；
中層主管的態(tài)度和行為也可能存在誤區(qū)，如某中層主管對一些員工有偏見，對他們的工作就進行過于緊密的追蹤，或者只對績效差的員工做追蹤，或者只對績效好的員工做追蹤，這些做法都會引起員工的不滿，甚至產(chǎn)生逆反情緒。
4、克服下屬的抵觸。
在實施目標追蹤的過程中，下屬難免有一些抵觸、對抗，對這種情況應該正確處理。
通過溝通或教育使下屬了解有效追蹤的必要性；
對事不對人，保持公正、冷靜、客觀的態(tài)度；
不要以權威和命令的方式來追蹤；
對下屬遇到的困難給與理解，并協(xié)助解決；
對比較困難的問題要保持適當?shù)膹椥裕荒芮笕焸?、隨意批評、埋怨，要記住我們的目的是解決問題。
5、跟進控制的步驟。
跟進控制：比較實際成果和預期目標，并于必要時采取更正行為。它主要有四個步驟：
訂立標準；
度量員工的表現(xiàn)；
比較員工的表現(xiàn)和標準的差距；
糾正行動。
如果表現(xiàn)和標準有差距，就要及時修正；如果沒有，也要做一些適當?shù)姆答仭?BR> 小學管理工作計劃和目標篇五
(一)建立一套完整的目標體系。
實行目標管理，首先要建立一套完整的目標體系。這項工作總是從企業(yè)的最高主管部門開始的，然后由上而下地逐級確定目標。上下級的目標之間通常是一種“目的一手段”的關系;某一級的目標，需要用一定的手段來實現(xiàn)，這些手段就成為下一級的次目標，按級順推下去，直到作業(yè)層的作業(yè)目標，從而構成一種鎖鏈式的目標體系。制定目標的工作如同所有其他計劃工作一樣，非常需要事先擬定和宣傳前提條件。這是一些指導方針，如果指導方針不明確，就不可能希望下級主管人員會制定出合理的目標來。此外，制定目標應當采取協(xié)商的方式，應當鼓勵下級主管人員根據(jù)基本方針擬定自己的目標，然后由上級批準。
(二)明確責任。
目標體系應與組織結(jié)構相吻合，從而使每個部門都有明確的目標，每個目標都有人明確負責。然而，組織結(jié)構往往不是按組織在一定時期的目標而建立的，因此，在按邏輯展開目標和按組織結(jié)構展開目標之間，時常會存在差異。其表現(xiàn)是，有時從邏輯上看，一個重要的分目標卻找不到對此負全面責任的管理部門，而組織中的有些部門卻很難為其確定重要的目標。這種情況的反復出現(xiàn)，可能最終導致對組織結(jié)構的調(diào)整。從這個意義上說，目標管理還有助于搞清組織機構的作用。
(三)組織實施。
目標既定，主管人員就應放手把權力交給下級成員，而自己去抓重點的綜合性管理。完成目標主要靠執(zhí)行者的自我控制。如果在明確了目標之后，作為上級主管人員還像從前那樣事必躬親，便違背了目標管理的主旨，不能獲得目標管理的效果。當然，這并不是說，上級在確定目標后就可以撒手不管了。上級的管理應主要表現(xiàn)在指導、協(xié)助。提出問題，提供情報以及創(chuàng)造良好的工作環(huán)境方面。
(四)檢查和評價。
對各級目標的完成情況，要事先規(guī)定出期限，定期進行檢查。檢查的方法可靈活地采用自檢、互檢和責成專門的部門進行檢查。檢查的依據(jù)就是事先確定的目標。對于最終結(jié)果，應當根據(jù)目標進行評價，并根據(jù)評價結(jié)果進行獎罰。經(jīng)過評價，使得目標管理進入下一輪循環(huán)過程。
一、從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略目標。
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略為首，沒有戰(zhàn)略就沒有發(fā)展。目標管理首要的是目標的制定，而這個目標必須圍繞戰(zhàn)略需要進行科學設定。從戰(zhàn)略到目標是一個從意圖到明確的過程，沒有這個過程，戰(zhàn)略只能是一種意圖、只能是一種打算，在一定程度上沒有目標支撐的戰(zhàn)略也只能是設想。有了目標，戰(zhàn)略就有了清晰的目的和方向。因此，制定目標的依據(jù)必須是戰(zhàn)略。沒有脫離戰(zhàn)略的目標，也沒有沒有目標的戰(zhàn)略。兩者既是從屬的關系，又是相輔相成的關系，缺一不可。
二、從戰(zhàn)略目標到戰(zhàn)略計劃。
一般來說，凡是戰(zhàn)略目標都有簡單明了的特點。作為戰(zhàn)略目標，還只是一個“綱”。要想“綱舉目張”，還必須把簡單的戰(zhàn)略目標用計劃的形式將其相對具體化。這個具體的過程就是戰(zhàn)略計劃的制定。計劃較比目標而言相對具體，有組織、有時間、有步驟、有途徑、有措施、甚至有方法。這是一個把目標“翻譯”成“實施”的轉(zhuǎn)變。沒有戰(zhàn)略實施計劃，目標再明晰砧板上的鮮肉，不可能自動變成美味佳肴。這一過程要考慮的事情很多，最重要的是資源配置。離開資源問題，計劃再詳細也是無法實施的。
三、從戰(zhàn)略計劃到目標責任。
計劃有了，誰來執(zhí)行?這是計劃實施的關鍵，但是，有人執(zhí)行沒有責任也是枉然。因此，最關鍵的還是目標責任以及目標責任人的問題。目標責任就是對目標達成與否的功過承載，責任人就是承載這種功過的具體人。沒有責任體系和責任保障，再好的計劃也會落空。因此，計劃一旦制定，隨之而來的就是一定要落實責任人。這個責任體系應該是全員、全方位、全過程的。正所謂：千斤重擔人人挑，人人身上有指標。
四、從目標責任到目標實施。
責任落實到位以后，就是帶著責任進行目標的實施了。應該引起高度注意的是，在責任——實施的轉(zhuǎn)換中過程中，要講求把責任量化成一個個可操作、可實現(xiàn)、可考量的具體目標，這種目標的設定和實施，一定要突出如下要點：目標是具體的;可以衡量的;可以達到的;具有相關性的;具有明確的截止期限的。
五、從目標實施到目標督導。
在目標實施中，為了確保目標的達成，還必須加強實施過程的督導。督，就是對實施情況予以監(jiān)督;導，就是在實施中予以必要的指導。要相信實施部門和人員的自主管理，但是，沒有必要的監(jiān)督、大撒手、放任不管也是不行的。監(jiān)督的目的在于督辦、督察、督促;在于催辦、幫辦、協(xié)辦;在于強化對目標管理的執(zhí)行力度。
要知道：
一個由數(shù)百人、數(shù)千人的個人行動所構成的公司，經(jīng)不起其中1%或2%的行動偏離目標的。光有監(jiān)督也不行，還必須有指導，指導的目的在于實現(xiàn)途徑的引導、思想情緒的疏導、不佳行為的訓導、偏執(zhí)行為的勸導、知識能力的教導。一句話，就是要最大限度地挖掘潛力、激發(fā)熱情，使管理過程、人員、方法和工作安排都圍繞目標運行;進而發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
六、從目標督導到目標實現(xiàn)。
目標的實現(xiàn)，按組織層級分類可以劃分為：
1、整體目標;。
2、部門目標;。
3、班組目標;。
4、個人目標。
按專業(yè)系統(tǒng)分類可以劃分為。
1、管理目標;。
2、生產(chǎn)目標;。
3、營銷目標;。
4、財務目標;。
5、技術目標等等。
按時間階段分類可劃分為。
1、愿景目標;。
2、長期目標;。
3、中期目標;。
4、短期目標;。
5、突擊目標等。如果說督導的過程是以人為本的目標管理，那么，目標實現(xiàn)的過程分類就是客觀實際的科學保證。
七、從目標實現(xiàn)到目標評價。
目標實現(xiàn)之后，并不等于過程的完結(jié)，還必須進行另一個過程——從目標實現(xiàn)到目標評價。
這里有三點必須進行評價：
一是評價實現(xiàn)目標的各種資源使用情況，比如多少、優(yōu)劣等等;。
三是所實現(xiàn)的目標對于可持續(xù)發(fā)展能否帶來推動和促進。
八、從目標評價到目標刷新。
以終為始是目標管理的最高境界。因此，從成果評價到目標刷新，也是一個自我超越的過程。經(jīng)過評價的目標成果，正是新的目標管理的開始。它是依據(jù)、它是基準、它是下一個目標的平臺。能否超越原來已經(jīng)實現(xiàn)的目標，這在很大程度上反映了一個企業(yè)、一個領導者的雄心。當然，“_”是不客觀的，“冒進”更是危險的，但是，“不進則退”也是必然的。所以，哪怕是百分之幾或者百分之零點幾的超越都是企業(yè)的進步?；蛟黾?，或遞進，都要根據(jù)企業(yè)的實際來進行選擇性的刷新。
小學管理工作計劃和目標篇六
任人共同商討，確定全年工作職責目標如下：
一、經(jīng)營目標：
1、全年總收入_____元;。
2、全年支出_____元;。
3、上繳公司管理費_____元;。
4、凈利潤額_____元;。
二、管理目標：
1、全年不發(fā)生重大安全職責事故：
1)因失職或玩忽職守引發(fā)的員工死傷事故;。
2)因失職或玩忽職守引發(fā)的公司重要財產(chǎn)報廢、損毀事故;。
3)因失職或玩忽職守引發(fā)的火災、水浸、惡性治安事故;。
2、全年不發(fā)生重大質(zhì)量事故：
1)工程項目倒塌或報廢;。
2)由于質(zhì)量事故，造成人員傷亡或重傷3人以上;。
3)直接經(jīng)濟損失10萬元以上;。
3、設施設備的使用完好率達96%以上。
4、員工上崗培訓合格率達100%。
5、員工對公司的滿意率達90%以上;。
6、內(nèi)部資料規(guī)范、齊全。
三、服務目標：
1、管理服務工作客戶滿意率達95%以上;。
2、客戶投訴處理及時率到達100%;售后服務及投訴回訪率98%;。
3、重大投訴全年控制在客戶總數(shù)的2%以內(nèi)。重大投訴：
2)由于子公司職責給客戶造成重大經(jīng)濟損失或人身傷害的投訴;。
3)有效投訴在一個月內(nèi)得不到合理解決的投訴。
4、重要投訴全年控制在客戶總數(shù)的15%以內(nèi)。重要投訴：因子公司的管理服務工作不到位，有過失而引起的投訴。
5、輕微投訴限時、隨時解決。輕微投訴：因子公司的設施、設備和管理潛力問題給客戶造成的生活、工作輕微不便而非人為因素造成的影響，能夠透過改善而得到解決或改善的投訴。
6、每季度開展一次客戶互動或走訪活動。四、經(jīng)營職責人的權力和義務：
為保證上述經(jīng)營職責目標的實現(xiàn)，經(jīng)營職責人的權利如下：
1、依據(jù)崗位任職要求及工作表現(xiàn)對下屬員工具有任免、調(diào)配、獎懲及員工解聘的推薦權。
2、依據(jù)子公司的經(jīng)營工作進展狀況申請專項經(jīng)營管理資金和其他資金支持。
相關義務：
1、理解集團公司的統(tǒng)一領導，執(zhí)行集團公司各項管理制度。
2、定期向集團公司做經(jīng)營管理工作匯報，不得隱瞞經(jīng)營過程中的實際狀況。
3、確保經(jīng)營職責目標的逐步實現(xiàn)。
4、自覺理解集團公司各職能部門的監(jiān)控、考評、檢查，理解集團公司領導的監(jiān)察和工作指導。
5、用心配合集團公司完成其他專項工作。
6、用心做好員工的思想教育及技能培訓。
五、工作目標考核與獎罰：
1、考核：
1)每月月工資的10%作為預留工資，根據(jù)考核結(jié)果每半年兌現(xiàn)一次;。
2)每月工作實行月考核打分，月考核成績與收支指標作為預留工資的發(fā)放依據(jù)。
2、獎罰原則：
1)以凈利潤額作為提取獎金的基數(shù);。
b、超額完成凈利潤目標總額，超額部分按照4/6分成，個人4成，公司6成;。
2)獎金提取的系數(shù)為0。2，獎金數(shù)=獎金基數(shù)*系數(shù);。
3)以費用節(jié)約或超支作為獎勵及懲罰的基數(shù);。
節(jié)約部分20%作為子公司獎金，80%上繳給集團公司。超支部分務必報集團公司總經(jīng)理和董事長執(zhí)行計劃外審批手續(xù)，經(jīng)過審批核準的，子公司承擔80%，集團公司承擔20%，未經(jīng)計劃外審批的，由子公司全額承擔。
4)管理目標的完成狀況：
發(fā)生重大安全職責事故或重大質(zhì)量事故，扣發(fā)直接職責人年度工資50%及集團公司處罰。5)服務目標的完成狀況：
重大投訴、重要投訴超出規(guī)定標準，扣發(fā)直接職責人年度工資10%。
3、獎金分配：
所得獎金的80%歸經(jīng)營職責人，其余20%由經(jīng)營職責人拿出分配方案報集團公司后全員分配。
4、其他：
1)績效掛構的核算期為一年，年度終了，于次年一月份清算;。
3)離職和被公司辭退人員不參與獎金分配。
5)本經(jīng)營目標職責書自簽訂之日起生效。
6)本經(jīng)營目標職責書解釋權在公司。
子公司經(jīng)營目標職責人：集團公司領導：
年月日年月日。
小學管理工作計劃和目標篇七
為客觀、公正評估村級xx年人口和計劃生育工作目標管理責任制執(zhí)行情況，進一步加強人口計劃生育工作，提高全鄉(xiāng)人口計生工作水平，特制定本方案。
20xx年度人口和計劃生育實行累積分制，全年分為三個季度，按4:3:3工作任務下達指導性任務，全年累積總分（千分制）=各項指標得分+各項加分-各項扣分。
（一）村兩委重視20分。
（二）人口計劃執(zhí)行180分。
（三）孕前型管理150分。
（四）免費孕前優(yōu)生健康檢查120分。
（五）信息化建設及宣傳教育工作90分。
（六）節(jié)育和補救措施落實220分。
（七）社會撫養(yǎng)費征收管理200分。
（八）協(xié)會工作20分。
（一）村兩委重視（20分）。
2、每月及時參加專干例會記12分，每缺席一次例會扣3分；
（二）人口計劃執(zhí)行（180分）。
1、人口計劃（60分）。當年每千人口一男戶超生及多孩超生總和控制在3個以內(nèi)計滿分，超出控制數(shù)按比例計分，達到5個及以上不計分，每發(fā)現(xiàn)一例5胎出生扣30分，出現(xiàn)6胎或以上的出生該項為0分。
（三）孕前型管理（150分）。
2、生育服務證辦理計75分，按完成比例計分，每超一例計2分。
（四）免費孕前優(yōu)生健康檢查（120分）。
完成免費孕前優(yōu)生健康檢查工作任務計120分，按完成比例計分，每超一例加5分，每少落實一例隨訪服務扣2分。
（五）信息化建設及宣傳教育工作（90分）。
1、信息化建設（60分）。
（1）重點服務對象聯(lián)系號碼準確率達80%計20分，每低1%扣2分。
（2）部門信息利用落實率達100%計10分，一例未落實或有誤差扣1分。
（3）流動人口信息落實計10分，每一例未落實扣2分。
（4）死亡人口上報及時率計20分，按比例計分，每少瞞報一例扣3分。
2、宣傳教育工作（30分）。
（2）村宣傳欄、公開欄計10分，要求每月更新一次，每少一次扣3分。
（3）各村自制臨時或者固定的計生宣傳標語10條計10分，每少一條扣1分，每超一條加2分。
（六）長效避孕節(jié)育措施落實（220分）。
1、完成結(jié)扎任務計180分。按完成比例計分，每超一例加5分，每完成一例二女戶結(jié)扎加20分；人引每完成一例加5分。
2、完成上環(huán)計40分，按完成比例計分，每超一例加2分；
（七）社會撫養(yǎng)費征收管理(200分)。
1、當年社會撫養(yǎng)費征收面達50%計40分，按完成比例計分，每超一個百分點加5分。
2、社會撫養(yǎng)費首征率達60%以上計140分，發(fā)現(xiàn)一例合伙拼湊孩次綁定征收扣20分。
3、完成非訴并執(zhí)行了計20分。
（八）協(xié)會工作（20分）詳見協(xié)會工作方案。
（一）加分。
1、村級獲得本市級及市級以上計劃生育綜合工作表彰的分別加10分、20分；
2、提供了“兩非”案件線索并查實的，每例加20分；
3、授受省、xx市、本市檢查、主要指標達標的每次分別加20分、15分、10分；
4、鄉(xiāng)黨委、政府每通報表揚一次加2分、通報批評一次扣2分；
5、季度綜合工作排名前兩名的村，分別給予加4分、2分。
6、每突破一例名人富人社會撫養(yǎng)費征收20萬元以上的加20分；每上報一例單計生對象并納入了征信系統(tǒng)黑名計20分。
（二）扣分。
3，接受xx市以上檢查不達標，扣30分；接受xx市檢查不達標扣15分；
4、擅自降低社會撫養(yǎng)費首征標準，少收錢、多開票，每例扣10分；發(fā)現(xiàn)放水養(yǎng)魚、以罰代生的，每例扣20分。
小學管理工作計劃和目標篇八
20__上半年已經(jīng)過去，回想過去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。隨著時間的流逝，我們迎來了20__下半年，對下半年有了一些期待和展望，面向下半年，懷著感恩的心，我將下半年的食堂管理工作做了以下工作計劃。
1、加強政治學習、提高思想覺悟。提高思想認識，為自己的工作指明方向，有了明確的方向，才能更好的完成上級領導交給我們的工作任務。
2、學習食堂各項工作制度及崗位職責，組織培訓食堂人員學習食堂的各項管理制度。學習各崗位職責的內(nèi)容。組織學習綜合服務處20項物業(yè)服務標準規(guī)范的內(nèi)容。
3、加強食品衛(wèi)生管理工作、認真貫徹執(zhí)行國家的食品安全法、在日常采購工中，嚴格把關，所購食物要新鮮，不能有腐爛、變質(zhì)過期的食品;在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價格。堅持"同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量，最大限度為站上節(jié)約成本"的工作原則。
4、加強食堂管理工作在日常工作中要加強管理、保障政令暢通，不能再出現(xiàn)指揮不靈的現(xiàn)象和姑息養(yǎng)奸造成的很多問題，要大膽管理、不怕得罪人，一切以工作為前提。
5、提高自己的業(yè)務水平和自身修養(yǎng)今年要多方面改變自身的好多缺點，加強政治理論學習、積極參加各項活動，平日和同事搞好團結(jié)，互幫互學、共同進步，提高自身的修養(yǎng)，做一個合格的食堂管理人員。
下半年的到來，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，未來從來都是因為它的不確定性而讓我們充滿激情。我似乎已經(jīng)看到了希望，我將以更飽滿的情投入到各項工作中去，與全體員工共同學習、共建和諧、共創(chuàng)輝煌!
小學管理工作計劃和目標篇九
俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，相應的道理，一個班級如果沒有相應的管理，那么我想就像一盤散沙，無從管理。本班這個學期幼兒31人，其中男孩15人，女孩16人。經(jīng)過在幼兒園將近半年的學習，班級幼兒各個方面的潛力均得到了不同程度的提高，看到孩子們的進步，作為教師由衷地感到高興!針對本學期班級狀況，現(xiàn)將班級管理方面做如下計劃：
不管在何時何地，孩子們的安全問題都被放在最重要的位置。如果孩子們的安全都得不到保證的話，那么一切都是空談，小班幼兒自主意識逐漸增強，很多的事情孩子們不必須會聽老師的，所以在平時的日常生活當中，就就應更加注意孩子們的安全。針對班級的狀況，主要注意以下方面：
1、嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度，防范于未然。在接送的這個過程中，不是說持有卡的家長就能夠接走幼兒，教師還務必把好自己的那關，不認識或者不熟悉的成人要打電話給他們的爸爸媽媽確認后方可放行。鄰居幫忙接送的要簽訂接送協(xié)議。
2、教師應經(jīng)常檢查班上的各項設施，杜絕不安全的隱患，如果發(fā)現(xiàn)應及時上報、及時處理，把孩子們的安全工作放在第一位。
3、在平時的日常生活中，教師要做到認真組織、觀察幼兒的一日活動狀況，避免事故的發(fā)生，有意識地灌輸一些安全方面的知識給幼兒，樹立安全意識。
5、根據(jù)幼兒的年齡特點，利用一些教育契機，經(jīng)常講解一些有關安全方面的小常識或者是小故事，讓他們逐漸明白在今后時刻要注意自己的安全。
本學期我們有八個大的主題，這些大的主題又分為五個領域進行系統(tǒng)的學習，分別是語言、數(shù)學、健康、社會、藝術、科學。其中藝術包括美術與紙工。
每個主題都有相應的活動開展。一些材料需要家長的大力配合。
大概安排如下。
3月8日婦女節(jié)送媽媽的禮物。
4月4日清明節(jié)學習古詩清明消防演習。
5月1日勞動節(jié)、母親節(jié)講故事比賽親子運動會。
6月1日兒童節(jié)、父親節(jié)六一文藝演出。
為了全面提高班級的保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習與研究，不斷更新班級教師的教育觀念，合理安排幼兒的一日活動，做到真正的保教并重。
1、生活老師每一天做好班級的各項消毒工作，以防止病毒感染，給孩子們創(chuàng)設一個干凈整潔的環(huán)境。
2、加強幼兒生活自理潛力的培養(yǎng)，堅持飯前便后洗手，對于小班的孩子來說，幫忙老師做一些力所能及的事情時很自豪的。
3、用心開展科學的一日生活活動，以及一些體能的訓練，配合生活老師做好孩子們的護理工作;經(jīng)常灌輸一些安全方面的知識給孩子們，讓他們初步樹立安全的意識。
4、根據(jù)天氣的變化，及時讓孩子們自己增減衣物，多喝水，做到保證孩子們的一日生活用水量;多講解一些衛(wèi)生方面的常識，讓孩子們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
家長工作是班級工作的一個重要方面，處理好與家長之間的關系對于班級工作的開展起著不可忽視的作用，因此家長工作也是不容忽視的。
1、每一天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、充分發(fā)揮家園共育的作用;根據(jù)班級幼兒的實際狀況，每個星期更新班級通知、博客、信息提醒等通訊信息方式。召開家長會，利用家長會讓家長們了解班級在這個學期的一些大的動態(tài)及本學期我們的一些主要任務。
3、通過家長開放日，家訪，電訪，發(fā)放幼兒家園聯(lián)系手冊(即我上小班)以及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)狀況;及時了解家長的教育觀和需求，并針對幼兒的具體狀況向家長交換意見或推薦，幫忙家長排憂解難，使家園教育的步調(diào)做到一致。
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小學管理工作計劃和目標篇十
這個學期，我任二(2)班的語文老師兼班主任，本班共有學生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：
一、常規(guī)教育方面。
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還未完全適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
4.衛(wèi)生紀律。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
四、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導老師批評、指正。
新時期班主任要做好班級管理工作，應重點從以下幾個方面作為切入點：
1、要正確認識學生的心理特點，引導學生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學生以張揚自我，追求快樂為目標，他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做，而對家長和老師所強調(diào)的一些事常常無動于衷。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會做出一些“出格”的事。
所以，班主任在工作中就要深入了解自己學生的全面的情況，以便對學生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學生聊聊天、談談話、常常進教室看看學生、主動參與學生的活動就行了，而是要更深層次的了解學生的內(nèi)心世界。
2、要對學生充滿愛心，學會與學生進行情感交流愛心是教育成功的基石。因為有愛才有教育，有愛才有魅力，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學識，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折，因而，往往會以自我為中心，在與同學，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。
當學生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們，說服教育學生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學生很反感的。教師要學會用根雕藝術家的眼光去看待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要給學生多一點人文關懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學生，給他改正錯誤的足夠時間。
這樣，學生就會把你當作他們中的一員，久而久之，學生也會將老師當知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實處。
3、要采用民主的管理方式，指導學生學會與人交往當今學生中的許多問題，集中反映在與同學的交往過程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領導方式，組織和指導學生交往，指導學生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格、交往風格和當時情緒以及與本人的關系等，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關系之中。
新型的班級人際關系表現(xiàn)為：學生熱愛班集體并在集體主義原則指導下作到個人服從集體;師生關系融洽，民主平等，尊師愛生;學生之間團結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實現(xiàn)集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關系建立起來，一個良好的班風的形成也就為時不遠了，此時班主任也就步入了教育的陽光正道。
班主任要相信，沒有一個孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學者、作家、演員，并非每個人都能發(fā)明火藥，但每個人應當成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的學生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會越來越順眼.所以管理學生不應只是壓制，更應是尊重理解。
小學管理工作計劃和目標篇十一
緊密配合新課程改革工作；
樹立主人翁思想，發(fā)揮部門的管理職能，努力提高辦學條件，為辦出特色學校而努力。
一、工作目標。
1、充分發(fā)揮管理職能。加強隊伍建設，加大管理力度，努力提高管理質(zhì)量。完善管理制度，加強制度落實的檢查，使各項工作有布置、有落實、有檢查。圍繞教育教學這個中心，改進工作作風，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極參與學校管理，努力開創(chuàng)學校管理工作新局面。
2、增強服務意識。樹立為教育教學服務的宗旨，增強服務意識，深化服務內(nèi)涵，謀劃在先，服務在前。根據(jù)工作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工作，常規(guī)性事務與偶發(fā)性事務的關系，牢固樹立為師生服務的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。
3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實搞好綜合治理工作，加強師生法制教育和安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。積極開展健康教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。加強財物管理，竭盡全力創(chuàng)設一個安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學和學習環(huán)境。
二、工作任務和措施。
1、加強管理人員的隊伍建設，組織開展政治學習和業(yè)務學習，培養(yǎng)工作人員的主人翁意識，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過學習使所有人員充分認識到：管理人員不僅是為教育教學服務的一支生力軍，更是發(fā)揮學校管理職能的一個戰(zhàn)斗團隊。真正發(fā)揮主觀能動性，使部門工作制度化、規(guī)范化。
2、完善學校物產(chǎn)管理制度，所有公物分塊落實到總管、分管、專管、。班級、處室、專用室建立物品登記制度。一學期核對兩次，防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。
3、加強綜合治理工作的領導，增強以法治校意識，把對師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識、法制意識放在工作的首位。堅持預防為主，標本兼治的方針，建立安全管理責任網(wǎng)絡，逐級簽訂責任狀，做到各部門明確責任，相互配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患于未然，爭創(chuàng)“安全、文明校園”。
4、積極做好教育教學、教育科研活動的后勤保障工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配，到教學儀器設備的維修和添置、教具的提供，都及早安排，統(tǒng)籌考慮，確保教學活動、教研活動正常開展，把課程改革工作引向深入。
小學管理工作計劃和目標篇十二
為了制定符合我們班實際情況，切實可行的工作計劃，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的.方面入手設計得的工作計劃：
大二第二學期是大學生活中的一個中點，這一學期很重要。特別是本學期，我們專業(yè)的課程十分的多，且大部分都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學風建設”展開開來的。在過去的幾個學期里我們班開展了“集體自習”“印發(fā)復習資料”等措施，有一定的效果。在本學期我們將進一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y源，結(jié)合我們本學期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每結(jié)束學習一個章節(jié)，就要求學習領導小組的同學，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學習重點總結(jié)歸納出本章復習的重點，印發(fā)給廣大同學。同學每周設立一個集體答疑時間，由學習領導小組的同學，幫助同學們解決一些學習中的問題。英語學習方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學們，同時組織交流四六級通過經(jīng)驗。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學習狀態(tài)。
對于當代大學生來說，僅僅學習課本上的知識是遠遠不夠的。我們還要不斷的提高我們的綜合能力。比如市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學認真地學習這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學講座”“營銷學講座”等，以及“商機交流會”等活動。
班級活動是提高班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是十分重要的。本學期我們將采勸少而精”的原則，并且充分征求同學們的意見，讓每一位同學都能夠積極地參與到班級活動中來。
體育是最能夠團結(jié)人的活動，因此我們在這個學期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。
同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還計劃每個月主辦一個生日party，將本月所有同學的生日一起過，為了減輕同學們的負擔，又達到我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他部分由這幾個同學分攤。同時每次生日聚會都會有不同的計劃和安排。
本學期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。
班會和團組織生活會是同學們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學們都是希望我們能夠擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，能夠以一種新穎的方式，來吸引同學們來參與。一次我們將發(fā)動同學們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。
班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓更多的人了解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學校、學院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳服務。
小學管理工作計劃和目標篇十三
為了提升學校管理水平與教育教學質(zhì)量，圓滿完成教育局與學區(qū)簽訂的考核目標，學區(qū)特與你校簽訂本目標考核責任書。
一、教學指標。
本學期末質(zhì)量檢測各學科學科優(yōu)秀率增長不低于7%，學困率控制在5%以內(nèi)，學?？傇u不低于學區(qū)第____名。
二、管理指標。
1、校長每周聽課不少于5節(jié)，兼課的不少于2節(jié)。
2、確保生源地6周歲兒童入學率保持95%，流失人數(shù)不得超過3%。
3、確保每位教師有教科研成果“小課題”論文、案例、電子課件等。
4、因地制宜，建設好校園文化，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。
5、落實物事承包管理模式，做到“人人有事管、事事有人管、人人有人管、人人能管人”。三所寄宿制學校的宿舍、餐廳必須達到“二星級”標準。
三、財務指標。
學校固定資產(chǎn)管理到位，凡學校資產(chǎn)必須進入資產(chǎn)賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。按20%比例教育經(jīng)費落實好校舍維修。特殊情況報學區(qū)批準外，不準出現(xiàn)赤字。
四、安全指標。
嚴格執(zhí)行“三進二十六防”規(guī)定，不發(fā)生校方責任事故，不出現(xiàn)信訪問題。
五、結(jié)果運用。
期末學區(qū)結(jié)合教育局相關科室，逐校、逐條對照指標完成情況檢查打分。作為校長評優(yōu)評模、評聘職稱、績效工資發(fā)放的依據(jù)。連續(xù)兩學期完不成指標要求，校長就地免職。
本責任書一式兩份，由學區(qū)和學校分別留存。
學區(qū)總校長：小學校長：
_____年____月_____日。