方案是指在特定情境下，為達到某一目標而制定的一系列步驟或計劃。它可以幫助我們有效地解決問題和應對挑戰(zhàn)，提高工作和學習的效率。一個好的方案應當具備可行性、科學性、有效性等特點，能夠指導我們如何行動。我們需要仔細分析問題的本質，并綜合考慮各種因素，選擇最合適的方案進行實施。方案的制定需要合理安排時間、逐步推進，同時要注意監(jiān)控和評估，及時進行調整和改進。經(jīng)過方案的實施和落實，我們可以更好地完成工作任務，實現(xiàn)目標。了解問題和目標是方案制定的第一步。下面是一些方案制定的常見問題和解決方法，供大家參考。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇一
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
一、回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 三、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌。
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇二
設計思想：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動主題：
放飛夢想，共度清明。
活動目標：
1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間：4月1日上午。
活動準備：
一、全體中班段師幼集體活動：
1、給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及習俗。
3、學習有關“清明”的古詩《清明》。
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動。
二、活動流程：
1、集合：讓家長帶領孩子在8：00――8：30“鳴山公園”集合，教師清點人數(shù)。
2、集體追念革命烈士――放氫氣球（8：30―9：00）每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語。
3、親子放風箏（9：00―10：00）――每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力；體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。
4、點心分享（10：00―10：30）要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的.好習慣。
5、集合回園。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇三
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
xx年4月5日(周日)。
xx陵園。
1.一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)。
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的`思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)。
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;。
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇四
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風俗習慣。
活動名稱。
美術活動：《菊花》。
活動目標。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風俗習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
活動過程。
1、、用古詩導入活動內容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫《美麗的菊花》。
提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
4、幼兒創(chuàng)作活動。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品。
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇五
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日——中中班、中班幼兒
4月5日——中、大班以上幼兒
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡電視臺（園長聯(lián)系）
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（李旋老師）
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
（略）
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇六
1.讓學員理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給學員介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?BR> （2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的'拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來”。
指導學員用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇七
20xx年清明節(jié)就快到了，通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。下面本站小編為大家整理了關于幼兒園中班清明節(jié)。
活動方案。
一起來看看吧：
設計思想:。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的。
祝福語。
來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動主題：
放飛夢想共度清明。
活動目標：
1.讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間：20xx年4月1日上午。
活動地點：鳴山公園。
活動準備：
一、全體中班段師幼集體活動：
3.學習有關"清明"的古詩《清明》。
4.給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5.發(fā)放活動。
倡議書。
要求每位幼兒穿園服參加活動。
二、活動流程：
1.集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數(shù)。
5.集合回園。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇八
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的.句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?BR> (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 3、學習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇九
1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節(jié)有印象。
二、活動準備。
掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件。
三、活動過程。
1、談話導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)。
師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
2、介紹清明節(jié)。
明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節(jié)掃墓。
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)。
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片。
(2)幼兒講述。
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)。
4、清明節(jié)的習俗。
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。
5、小結，結束。
清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十
1.知道清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
2.了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關系。
3.感受祖國文化的豐富。
1.故事《寒食節(jié)的由來》視頻；
插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等。
3.幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風箏、柳樹、湯圓、月餅。
一、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關系
1.引出故事。
2.幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻；
3.提問引導幼兒理解清明與寒食節(jié)的關系。
寒食節(jié)是一個什么樣的節(jié)日？（禁火冷食、祭掃墳墓）
現(xiàn)在人們怎樣過清明節(jié)？（祭掃墳墓）
寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。
二、簡單了解清明節(jié)的習俗
1.小組討論：“我們的清明節(jié)”。
引導幼兒討論與清明節(jié)相關的活動。
2.交流討論結果。
教師播放ppt中相應的內容（插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等）。
3.教師小結。
三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富
1.出示操作材料，請幼兒把跟清明節(jié)有關的圖片打上勾。
2.幼兒操作。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十一
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
一、回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌。
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十二
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點：樟村烈士陵園。
三、活動時間：20xx年4月x日下午一節(jié)課后。
四、活動對象：全體師生。
五、活動準備：
六、活動要求：
1、4月2日下午一節(jié)課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。
2、列隊集合及活動結束后都要清點好人數(shù)，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。
5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統(tǒng)一穿校服。
6、掃墓時，按升旗儀式的隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。
7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。
8、x月xx日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創(chuàng)立者和領導者、隊的性質、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。
七、活動安排：xxxx。
八、活動程序：
主持人宣布：
（一）、章水鎮(zhèn)中心小學清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：全體肅立，出旗、敬禮
第二項：唱少年先鋒隊隊歌。
第三項：向烈士獻花圈。
第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬。
第五項：學生代表發(fā)言。
第六項：新少先隊員入隊儀式。
第七項：新隊員代表講話。
第八項：呼號。
第九項：退旗、敬禮
（二）、由紅色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。
（三）、清明掃墓活動結束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十三
清明祭祖掃墓是中華民族的慎終追遠，敦親睦族及行孝品德的具體體現(xiàn)，傳承高尚革新精神?清明節(jié)活動策劃。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的任務，人民都會紀念他，清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。而現(xiàn)在的社會中，越來越多的人忽視了中國的傳統(tǒng)美德，健忘了革命先輩，就連本身的素質也越一越低。
緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。引導廣大青少年團員樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。促進我院精神文明建設，讓廣大團員在今后的生活和學習中能夠始終保持共產(chǎn)主義信念，并使其更好的理論聯(lián)系實際不斷豐富專業(yè)知識，提高分析解決問題和實際行動能力，并在對業(yè)內、外知識的擴展、學習中能更好的提高個人綜合素質，并能為積極的心志應對學習生活中的各類問題營造良好的學習氛圍，同時也進一步增強了大學生的時代責任感。
1讓我們知道保衛(wèi)家園不易，和平生活之可貴和難得。作為新世紀的大學生，我們應該努力學習革命事跡，弘揚革命傳統(tǒng)，做一個有素質的現(xiàn)代人，工作計劃《傳承高尚革新精神?清明節(jié)活動策劃》。使同學們能夠在學習中更好的提高個人綜合素質。并能以積極的心態(tài)，應對學習生活中的各類問題。
2我們可以通過這個活動更加深刻的認識到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，要以緬懷先烈、樹立新風為榮、要繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立崇尚社會主義科學理念、反對封建迷信和愚昧無知的思想。使廣大團員提高接受革命傳統(tǒng)教育，樹立正確的社會主義榮辱觀。
追憶革命歷史豐碑，傳承高尚革新精神。
20xx年4月x日英雄山革命烈士陵園。
團員及團干部。
14月x日早7：00在春華樓101集合。
2．7：30在整隊學校步行出發(fā)，
3．8：30掃墓儀式正式開始：
（1）由團員代表敬獻花圈。（花圈挽聯(lián)為：魂魄托日月，肝膽映河山）。
（2）參加人員要各敬獻一支白菊花。
（4）由學生干部代表致悼詞。
（5）全體默哀三分鐘并向烈士紀念碑三鞠躬。
（6）清掃烈士紀念碑，且清理場地。
4．全體參加人員步行返校。
1．全體同學不擅自行動，注意安全。
2．掃墓期間嚴肅認真，不嬉戲.
3．一切行動聽指揮，大家團結一致，認真對待。
4．由記者團跟蹤報道掃墓過程。
5．統(tǒng)一佩帶校徽，工作證等。
6提前準備校旗、團旗、花圈等必要物品。
八活動宣傳。
（1）宣傳海報共2張。（1張相關清明節(jié)，另1張相關掃墓）。
（2）校園廣播：講述先輩的事跡及掃墓情況。
（3）記者團及時將新聞上傳學校網(wǎng)站。
1．花圈2個。
2．白菊花一束。
3．橫幅一條。
預計：xxx元。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十四
1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節(jié)有印象。
2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
4、清明節(jié)的習俗：通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十五
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
:話清明。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美好。
:錄象、圖片、紙花、
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十六
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園清明節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定清明節(jié)春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識。
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
一、討論制定小朋友自己的春游計劃：
1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。
1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
二、討論老師的春游計劃：
1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇一
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
一、回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 三、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌。
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇二
設計思想：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動主題：
放飛夢想，共度清明。
活動目標：
1、讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間：4月1日上午。
活動準備：
一、全體中班段師幼集體活動：
1、給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及習俗。
3、學習有關“清明”的古詩《清明》。
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動。
二、活動流程：
1、集合：讓家長帶領孩子在8：00――8：30“鳴山公園”集合，教師清點人數(shù)。
2、集體追念革命烈士――放氫氣球（8：30―9：00）每人一只氫氣球，在氫氣球上寫上自己對祖國的祝福語。
3、親子放風箏（9：00―10：00）――每個家庭準備一只特色風箏，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力；體驗與爸爸媽媽共同合作的快樂。
4、點心分享（10：00―10：30）要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的.好習慣。
5、集合回園。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇三
1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育。
2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。
3、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力。
xx年4月5日(周日)。
xx陵園。
1.一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)。
2.幼兒每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自組織本次以外的活動.
(一)3月30日--3月31日，各班活動前的`思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)。
(二)4月1日活動安排：
1、08：30各班老師進行活動前教育。
2、09：00在幼兒整隊出發(fā)。
3、到達陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;。
(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇四
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到之際，我們組織幼兒開展了清明節(jié)主題教育《畫菊花》，目的是讓幼兒通過去掃墓、踏青等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過本活動，讓幼兒了解傳統(tǒng)的風俗習慣。
活動名稱。
美術活動：《菊花》。
活動目標。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風俗習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。
活動過程。
1、、用古詩導入活動內容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示事物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。
教師：清明節(jié)，去拜祭祖先或革命烈士人們都會帶上菊花、水果、雞蛋等去，就代表我們對祖先和烈士的懷念和尊重。你看見的菊花是什么樣子的。
2、欣賞范畫《美麗的菊花》。
提問：畫畫上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？
3、師生共同探索怎樣去表現(xiàn)菊花的形態(tài)。
4、幼兒創(chuàng)作活動。
教師提醒幼兒盡量將菊花畫得大一些。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花，且涂色要有力，顏色要深一些。
5、展覽幼兒的作品。
幼兒互相欣賞，并向同伴介紹自己的作品。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇五
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日——中中班、中班幼兒
4月5日——中、大班以上幼兒
1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡電視臺（園長聯(lián)系）
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（李旋老師）
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達目的地，整理隊伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
（略）
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇六
1.讓學員理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和總結春天的景色。
幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給學員介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?BR> （2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的'拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
3.學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：“春天來”。
指導學員用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇七
20xx年清明節(jié)就快到了，通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。下面本站小編為大家整理了關于幼兒園中班清明節(jié)。
活動方案。
一起來看看吧：
設計思想:。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的。
祝福語。
來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動主題：
放飛夢想共度清明。
活動目標：
1.讓幼兒知道并了解有關清明的知識。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。
3.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間：20xx年4月1日上午。
活動地點：鳴山公園。
活動準備：
一、全體中班段師幼集體活動：
3.學習有關"清明"的古詩《清明》。
4.給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5.發(fā)放活動。
倡議書。
要求每位幼兒穿園服參加活動。
二、活動流程：
1.集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數(shù)。
5.集合回園。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇八
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等。
借助幼燈，進行下列活動：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的.句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗?！?BR> (2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 3、學習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇九
1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節(jié)有印象。
二、活動準備。
掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件。
三、活動過程。
1、談話導入：
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)。
師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?
2、介紹清明節(jié)。
明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節(jié)掃墓。
到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)。
現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片。
(2)幼兒講述。
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)。
4、清明節(jié)的習俗。
通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。
5、小結，結束。
清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十
1.知道清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。
2.了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關系。
3.感受祖國文化的豐富。
1.故事《寒食節(jié)的由來》視頻；
插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、蕩秋千、植樹、拔河、蹴鞠等。
3.幼兒人手一份操作材料，上面畫有四幅圖：風箏、柳樹、湯圓、月餅。
一、幼兒了解寒食節(jié)的來歷及與清明節(jié)的關系
1.引出故事。
2.幼兒欣賞《寒食節(jié)的由來》視頻；
3.提問引導幼兒理解清明與寒食節(jié)的關系。
寒食節(jié)是一個什么樣的節(jié)日？（禁火冷食、祭掃墳墓）
現(xiàn)在人們怎樣過清明節(jié)？（祭掃墳墓）
寒食節(jié)和清明節(jié)很近，隨著時間的推移，清明節(jié)逐漸取代了寒食節(jié)。
二、簡單了解清明節(jié)的習俗
1.小組討論：“我們的清明節(jié)”。
引導幼兒討論與清明節(jié)相關的活動。
2.交流討論結果。
教師播放ppt中相應的內容（插柳、放風箏、踏青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓、秋千、植樹、拔河等）。
3.教師小結。
三、幼兒完成操作材料，感受祖國文化的豐富
1.出示操作材料，請幼兒把跟清明節(jié)有關的圖片打上勾。
2.幼兒操作。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十一
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學會觀察和春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
一、回憶春游的情景。
讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。
二、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
（3）現(xiàn)代xx縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌。
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十二
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點：樟村烈士陵園。
三、活動時間：20xx年4月x日下午一節(jié)課后。
四、活動對象：全體師生。
五、活動準備：
六、活動要求：
1、4月2日下午一節(jié)課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。
2、列隊集合及活動結束后都要清點好人數(shù)，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。
5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統(tǒng)一穿校服。
6、掃墓時，按升旗儀式的隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。
7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。
8、x月xx日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創(chuàng)立者和領導者、隊的性質、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。
七、活動安排：xxxx。
八、活動程序：
主持人宣布：
（一）、章水鎮(zhèn)中心小學清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：全體肅立，出旗、敬禮
第二項：唱少年先鋒隊隊歌。
第三項：向烈士獻花圈。
第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬。
第五項：學生代表發(fā)言。
第六項：新少先隊員入隊儀式。
第七項：新隊員代表講話。
第八項：呼號。
第九項：退旗、敬禮
（二）、由紅色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。
（三）、清明掃墓活動結束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十三
清明祭祖掃墓是中華民族的慎終追遠，敦親睦族及行孝品德的具體體現(xiàn)，傳承高尚革新精神?清明節(jié)活動策劃。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的任務，人民都會紀念他，清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。而現(xiàn)在的社會中，越來越多的人忽視了中國的傳統(tǒng)美德，健忘了革命先輩，就連本身的素質也越一越低。
緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。引導廣大青少年團員樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。促進我院精神文明建設，讓廣大團員在今后的生活和學習中能夠始終保持共產(chǎn)主義信念，并使其更好的理論聯(lián)系實際不斷豐富專業(yè)知識，提高分析解決問題和實際行動能力，并在對業(yè)內、外知識的擴展、學習中能更好的提高個人綜合素質，并能為積極的心志應對學習生活中的各類問題營造良好的學習氛圍，同時也進一步增強了大學生的時代責任感。
1讓我們知道保衛(wèi)家園不易，和平生活之可貴和難得。作為新世紀的大學生，我們應該努力學習革命事跡，弘揚革命傳統(tǒng)，做一個有素質的現(xiàn)代人，工作計劃《傳承高尚革新精神?清明節(jié)活動策劃》。使同學們能夠在學習中更好的提高個人綜合素質。并能以積極的心態(tài)，應對學習生活中的各類問題。
2我們可以通過這個活動更加深刻的認識到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，要以緬懷先烈、樹立新風為榮、要繼承發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立崇尚社會主義科學理念、反對封建迷信和愚昧無知的思想。使廣大團員提高接受革命傳統(tǒng)教育，樹立正確的社會主義榮辱觀。
追憶革命歷史豐碑，傳承高尚革新精神。
20xx年4月x日英雄山革命烈士陵園。
團員及團干部。
14月x日早7：00在春華樓101集合。
2．7：30在整隊學校步行出發(fā)，
3．8：30掃墓儀式正式開始：
（1）由團員代表敬獻花圈。（花圈挽聯(lián)為：魂魄托日月，肝膽映河山）。
（2）參加人員要各敬獻一支白菊花。
（4）由學生干部代表致悼詞。
（5）全體默哀三分鐘并向烈士紀念碑三鞠躬。
（6）清掃烈士紀念碑，且清理場地。
4．全體參加人員步行返校。
1．全體同學不擅自行動，注意安全。
2．掃墓期間嚴肅認真，不嬉戲.
3．一切行動聽指揮，大家團結一致，認真對待。
4．由記者團跟蹤報道掃墓過程。
5．統(tǒng)一佩帶校徽，工作證等。
6提前準備校旗、團旗、花圈等必要物品。
八活動宣傳。
（1）宣傳海報共2張。（1張相關清明節(jié)，另1張相關掃墓）。
（2）校園廣播：講述先輩的事跡及掃墓情況。
（3）記者團及時將新聞上傳學校網(wǎng)站。
1．花圈2個。
2．白菊花一束。
3．橫幅一條。
預計：xxx元。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十四
1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
2、通過活動，對清明節(jié)有印象。
2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
3、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
(1)播放圖片
(2)幼兒講述
(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)
4、清明節(jié)的習俗：通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十五
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
:話清明。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。
3、了解民族的傳統(tǒng)風俗，體驗春天的美好。
:錄象、圖片、紙花、
幼兒園中班教案清明節(jié)活動方案篇十六
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園清明節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。
1、引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定清明節(jié)春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識。
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
一、討論制定小朋友自己的春游計劃：
1、“以往我們去春游總是老師為我們做準備，現(xiàn)在我們長大了，想不想為自己制定一份旅游計劃?”
我這里由一張春游統(tǒng)計表?？纯从惺裁次锲?。
1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
二、討論老師的春游計劃：
1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)