演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子。在演講稿中，應(yīng)該注重論據(jù)的邏輯性、觀(guān)點(diǎn)的連貫性和語(yǔ)言的生動(dòng)性。想要寫(xiě)一篇杰出的演講稿嗎？請(qǐng)看下面這篇范文。
自信讓人成功演講稿篇一
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
同學(xué)們，自信是成功的基石，沒(méi)有自信的人很可能就會(huì)失敗，而自信的人就能增加成功的砝碼，讓我們樹(shù)立起自信，去迎接輝煌的成功吧！
此刻的您正面臨寫(xiě)作方面的煩惱，自己寫(xiě)沒(méi)有精力與時(shí)間，找人寫(xiě)又怕千人一面陳詞濫調(diào)或是抄襲雷同。中華代筆網(wǎng)鄭重向您承諾我站作品絕對(duì)構(gòu)思新穎堅(jiān)決貫徹原創(chuàng)原則，讓您的憂(yōu)慮一掃而光！
自信讓人成功演講稿篇二
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功!
自信，是建筑在對(duì)前途充滿(mǎn)必勝基礎(chǔ)之上的出色心理素質(zhì)。愛(ài)因斯坦的"相對(duì)論"發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒菒?ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他說(shuō)："假如我的`理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使"相對(duì)論"成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。
自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結(jié)晶。
湖北有個(gè)叫程抱金的青年，他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)成本管理的念頭?？伤?dāng)時(shí)僅僅有中專(zhuān)學(xué)歷，難以承擔(dān)這項(xiàng)研究的光輝前景，于是他邊補(bǔ)習(xí)高等數(shù)學(xué)，邊進(jìn)行探索。這時(shí)他不僅僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說(shuō)他是"丑小鴨"。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動(dòng)力;冷靜的分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢(mèng)成真的伴侶?？梢?jiàn)，沒(méi)有自信心不行，沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無(wú)數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)，證明了自信之于成功的重要;歷史上無(wú)數(shù)失敗的事例和教訓(xùn)，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過(guò)度自卑也要不得。試想每當(dāng)做一件事情時(shí)，總是過(guò)分地夸大困難，總是對(duì)自己的力量估計(jì)不夠，前怕狼，后怕虎，哪怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn)呢?自信，對(duì)于承擔(dān)重任的跨世紀(jì)的接班人尤為重要，它不僅是我們現(xiàn)在取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的保證，它也是我們將來(lái)肩負(fù)重任的重要條件。挺起胸膛，努力實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利!
自信讓人成功演講稿篇三
各位老師，同學(xué)：
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿(mǎn)臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己?？晌矣袝r(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
自信讓人成功演講稿篇四
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。
詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折xx出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯xx的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
自信讓人成功演講稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
作為中學(xué)生，我們讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課程，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，在科學(xué)知識(shí)的大海里，老師們傳授給我們的知識(shí)只是滄海一粟，要想在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余，就需要持之以恒的讀書(shū)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己在閱讀中享受受教育的樂(lè)趣，找到思考的快樂(lè)。讀書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生，無(wú)限擴(kuò)大人生的寬度，生命因讀書(shū)而美麗!
同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)，我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢?答案是各種用文字書(shū)寫(xiě)的，富有思想性、藝術(shù)性、實(shí)用性的書(shū)籍。自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)、提升自我是有理想的人的畢生追求，多讀書(shū)，提高語(yǔ)言藝術(shù)，提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，能夠幫助我們尋找寫(xiě)作靈感，讓我們善于以特定的角度去觀(guān)察生活，去享受生活。當(dāng)然，我們讀書(shū)不可以漫無(wú)目的、無(wú)選擇的讀，要做到擇真而讀，擇善而讀，擇美而讀，擇其不足而讀通過(guò)閱讀來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)、個(gè)性、人生觀(guān)等方面的缺陷，通過(guò)閱讀提升自己的人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移，完成有字書(shū)向無(wú)字書(shū)的過(guò)渡，化閱讀吸收的精神營(yíng)養(yǎng)為改造客觀(guān)世界的能量，從讀書(shū)中讀出人情的美麗，讀出感動(dòng)的力量，讀出拓展的姿態(tài)，讀出心中奮發(fā)進(jìn)取的烈焰。
怎樣才能喜愛(ài)讀書(shū)并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?答案是發(fā)自?xún)?nèi)心的讀，充分利用空閑時(shí)間讀，循序漸進(jìn)的讀，學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，做到眼到、口到、手到、心到。
在我們正值青春，內(nèi)心激情蕩漾，需要勇往直前的時(shí)候，也應(yīng)該為自己的未來(lái)增加人生歷練。讀萬(wàn)卷書(shū)學(xué)到的知識(shí)再多，也僅僅是書(shū)本知識(shí)，理論知識(shí)，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會(huì)的地方，這就需要從書(shū)中走出去，親自看看，體驗(yàn)一下書(shū)中描述的情景，這樣你才會(huì)真正懂得作者的寫(xiě)作意圖。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?？v觀(guān)古今中外有成就的人，很多是沿著這條路走過(guò)來(lái)的。我國(guó)西漢的'歷史學(xué)家司馬遷，為了寫(xiě)好《史記》，他到過(guò)東海之濱，探過(guò)大禹的洞穴，搜集了大量的資料，終于寫(xiě)成了被魯迅贊為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的不朽史書(shū)。杜甫本也是這句名言的忠實(shí)實(shí)踐者。他20歲以前北游齊趙，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小引起了多少人對(duì)五岳獨(dú)尊的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦，才有了感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的感嘆，才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的優(yōu)秀詩(shī)篇。近人周恩來(lái)大江歌罷掉頭東，為了拯救苦難的祖國(guó)，不惜遠(yuǎn)涉重洋，探求救國(guó)救民的真理。梅園新村留下了他的足跡，萬(wàn)隆會(huì)議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音，他為中國(guó)革命走過(guò)的道路，又何止萬(wàn)里!丹麥童話(huà)大師安徒生說(shuō)過(guò)：旅行就是生活。1831年，安徒生開(kāi)始了他第一次國(guó)外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡(jiǎn)單的行囊訪(fǎng)問(wèn)了歐洲的所有國(guó)家，先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們，用不著多舉例，我想，行萬(wàn)里路于我們的意義，已不言而喻。
每天被桎梏在校園的我們，即使身被束縛，夢(mèng)也應(yīng)該遠(yuǎn)行。所以，行萬(wàn)里路前，讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書(shū)，讓腳步和心靈能夠行的更遠(yuǎn)。要擁有千里眼，順風(fēng)耳，通古今，通四方，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，就應(yīng)該有博百家所長(zhǎng)，為我所用的讀書(shū)情懷，在讀書(shū)中追尋，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，只有在讀書(shū)中才能做到博觀(guān)約取，格物致知，才能做到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。應(yīng)該讓校園每天都充溢著書(shū)香彌漫的歡樂(lè)盛宴!
書(shū)之聲悠遠(yuǎn)，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆，書(shū)之聲涵蓋了千古。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，還等什么，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲源頭活水，充實(shí)思想，改變?nèi)松瑢?duì)世界發(fā)出中國(guó)最強(qiáng)音吧!
自信讓人成功演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我自信，我成功》。
一株小草在微風(fēng)中搖曳，一株王清泉在雨中搖曳醉人。陽(yáng)光像一只歡快的小鳥(niǎo)，從去年冬天的屋頂跳到春天的枝頭。跟隨春天的腳步，我們一起走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。無(wú)數(shù)大大小小的考試，無(wú)數(shù)曲折，再一次不期而遇，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，失敗接踵而至。你準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？膽小懦弱的人，怕苦怕累的人，投機(jī)取巧的人，絕對(duì)是這個(gè)挑戰(zhàn)的落伍者。在學(xué)習(xí)的路上，只有自信、勇敢、堅(jiān)決的人才能成為最終的勝利者。德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒，4歲死于天花，留下麻臉，后又患猩紅熱，眼睛破了，高度近視。如果這些災(zāi)難落在我們身上，也許我們很擔(dān)憂(yōu)，我們都是這樣，但他一點(diǎn)也沒(méi)有失去信心。他在貧窮和疾病中奮力拼搏，建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力奠定了根底！
逆境中，不失自信，古今中外屢見(jiàn)不鮮。又聾又啞又瞎的海倫凱勒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地考上了哈佛大學(xué)；張海迪早年因病截癱，但憑著自信和努力成為了一名作家和翻譯家。貝多芬耳聾后寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》.
美國(guó)心理學(xué)家對(duì)800名普通人進(jìn)行了30多年的跟蹤研究，得出的結(jié)論是，取得最大成就的人和取得最小成就的人最明顯的區(qū)別不在于他們的'智力水平，而在于他們是否有自信、不屈不撓的意志和永不放棄。中國(guó)也做過(guò)類(lèi)似的調(diào)查研究。有關(guān)部門(mén)對(duì)在市級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)的l15名學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)智力超群的不多，家庭物質(zhì)文化條件也不優(yōu)越。然而，大多數(shù)人都有堅(jiān)決的自信。這些材料和研究證明，的任何優(yōu)秀智力活動(dòng)的成就，不僅包括一個(gè)人的智力因素，還包括積極的人格因素。自信是成功的基石。
建立自信也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的前提。自學(xué)，不要等待，相信自己能學(xué)好，確信自己能進(jìn)步，確信自己能成功。
要有自信，一根小火柴可以點(diǎn)亮一片天空；有信心，一片小小的綠葉，能傾倒一個(gè)季節(jié)；有了自信，一個(gè)小小的浪花就能濺起整個(gè)海洋……相信自信的力量，它能化石為金，化木為玉。
學(xué)生，其實(shí)理想和現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，但這一步必須付出艱苦的努力和苦汗。成功的另一面是可以期待的，但屬于勇敢自信的旅行者。在向海曙山學(xué)習(xí)的路上，我們只需要背著自信的包包，緊緊抓住自信的繩索，就能走得更順暢，腳音更扎實(shí)！
謝謝大家！
自信讓人成功演講稿篇七
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒(méi)有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽(tīng)過(guò)"胸有成竹"這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱(chēng)一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來(lái)，他每日觀(guān)察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。
這，就是自信的力量!
試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿(mǎn)意的答卷;在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處!
自信讓人成功演講稿篇八
是對(duì)光明前途的追求和對(duì)高檔次物質(zhì)生活的渴望，是對(duì)獨(dú)立自主的追求和對(duì)同伴們嘲笑的畏懼，是對(duì)良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長(zhǎng)”標(biāo)記的一切一切，使得我們的心靈充滿(mǎn)了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。
有時(shí)，當(dāng)我們的心被填塞得匯成商學(xué)院的，而讓我們喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點(diǎn)空間，給親情，給友情，給快樂(lè)，給思索。我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間，來(lái)放飛心中的歌!
自信讓人成功演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基的話(huà)，也是陪伴我的“長(zhǎng)壽果”，是精神上的“財(cái)富”。
我上幼兒園的時(shí)候不認(rèn)識(shí)漢字，也不認(rèn)識(shí)拼音，只能看上面的插圖。后來(lái)，我被書(shū)中五顏六色的插圖迷住了。我一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀它們，有時(shí)我忘記了時(shí)間，甚至忘記了吃飯。
高一高二的'時(shí)候，我知道拼音的時(shí)候就開(kāi)始看很多帶拼音的書(shū)?；丶业臅r(shí)候，我總是拿著我心愛(ài)的格林童話(huà)不厭其煩地讀，直到我?guī)缀跄馨堰@本書(shū)背下來(lái)。直到現(xiàn)在，我一直在按部就班地學(xué)習(xí)。
書(shū)讓我快樂(lè)，給我幸福。書(shū)讓我明白了很多道理。這是我的讀書(shū)經(jīng)歷，也是我最快樂(lè)最幸福的時(shí)光。
自信讓人成功演講稿篇十
你們好！我今天演講的題目是“自信讓你成功”。
人生的旅途處處布滿(mǎn)荊棘，鼓起勇氣，大步向前吧。請(qǐng)相信路是人鋪的，不要說(shuō)“不”，自信會(huì)讓你成功。
誰(shuí)生來(lái)會(huì)走路會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)是積累的，勇氣是磨煉的。別臉紅了，害羞的說(shuō):“不行?！?BR> 上課的時(shí)候，有問(wèn)題就站起來(lái)說(shuō)。不要緊張或害怕。勇敢地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，即使不一定正確，也沒(méi)有人會(huì)嘲諷你；就算結(jié)巴也只會(huì)羨慕地看著，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比一個(gè)只敢在桌子上評(píng)論和竊竊私語(yǔ)的人要驚艷。不要說(shuō)“我不能”。一個(gè)生活的勇士敢于在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。面對(duì)挑戰(zhàn)毫不猶豫地邁出決定性的第一步，緊接著是第二步和第三步。不要說(shuō)“我不能”。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)大步去拼搏，不要因?yàn)樽约旱能浫醵丝s。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)，永遠(yuǎn)跳不出水面；畢竟，一只只躲在自己舒適區(qū)的雛鷹，是無(wú)法翱翔天空的。不要害怕跌倒，它只會(huì)讓你的腳步更加穩(wěn)健，更加矯健；不要擔(dān)心失敗。失敗是成功之母。通往勝利的道路充滿(mǎn)坎坷。為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1000多種燈絲。每次失敗，他都沒(méi)有氣餒。當(dāng)有人嘲笑他時(shí)，他自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了1000多種不適合做燈絲的物質(zhì)?！边@是多么大的勇氣和信心??！朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn):“這不難，我能行。”
不要讓美好的青春在一片“不”聲中逝去。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你的太陽(yáng)穴會(huì)變得灰白。不要讓生活無(wú)所事事，步入布滿(mǎn)荊棘和陽(yáng)光的道路，讓生活放射出光和熱。
朋友，請(qǐng)不要說(shuō)“不”。自信會(huì)讓你成功。
自信讓人成功演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
如何增強(qiáng)自信呢？
第一、經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當(dāng)然會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心。你必須長(zhǎng)自己的'志氣。你總會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來(lái)，寫(xiě)在紙上。對(duì)著紙條，經(jīng)常看看、想想。在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過(guò)什么成就，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自己的自信效果很好，有利于提高從事各種活動(dòng)的成功率。
第二、自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化。當(dāng)你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō):“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復(fù)對(duì)自己念叨有信心的詞語(yǔ)，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。
第三、保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過(guò)度。過(guò)分貶低自己，對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。要相信自己，充滿(mǎn)對(duì)自己的自豪感。
第四、懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會(huì)提高成功率，也會(huì)得到更多的贊揚(yáng)聲。
第五、做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前，如果能做好充分的準(zhǔn)備，那么,在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項(xiàng)活動(dòng)。一旦這項(xiàng)活動(dòng)做得很成功，必會(huì)反過(guò)來(lái)增強(qiáng)自信心。
同學(xué)們，誰(shuí)都不是一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話(huà)、走路。每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng)，請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的。課堂上，要勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不會(huì)登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；同學(xué)們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都能自信地說(shuō)一句：“我能行！”
自信讓人成功演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛?？蛇@惡劣的天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的腳步。于是，我和媽媽撐著傘，一起來(lái)到“茂業(yè)百貨”，參加寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
懷著忐忑不安的心情，我展開(kāi)毛氈，拿出春聯(lián)紙，做出一副書(shū)法大師很淡定的樣子?？墒?，一個(gè)接著一個(gè)的難題卻如波濤一般向我涌來(lái)。平時(shí)，春聯(lián)紙都是有格子的，而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光的紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字的位置來(lái)寫(xiě)。我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹(jǐn)慎地寫(xiě)下每一個(gè)筆畫(huà)以及連筆。呵！不大不小，正合適！正當(dāng)自己為一步小小的成功而喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安的我加上人多，心又開(kāi)始迅速地膨脹著，跳動(dòng)著，手中的筆似乎不聽(tīng)使喚了，好幾次都險(xiǎn)些掉下來(lái)。漸漸地，聚集的人越來(lái)越多，人群中總不時(shí)冒出幾句夸贊我的話(huà)，我聽(tīng)了，一股自信的暖流在心田流淌。
我鼓勵(lì)自己：加油！你一定可以！我揮動(dòng)著毛筆，越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書(shū)法的海洋里。突然，一個(gè)渾厚的聲音從我耳邊傳來(lái)：“小姑娘，把這副春聯(lián)送給我，好嗎？”我抬起頭，原來(lái)是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位叔叔開(kāi)心極了，接過(guò)春聯(lián)，滿(mǎn)心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，那一抹自信的笑容更燦爛了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，更加自信了，這是我最大的收獲！
自信，使我戰(zhàn)勝膽怯，使我能在人多的地方發(fā)揮自己的才能。這一件在寒假里發(fā)生的故事，我永生難忘！
自信讓人成功演講稿篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
日子和人事，每天變化很快，然后到了冬至，冬至過(guò)后，天回暖了，春天又回來(lái)了。初春時(shí)節(jié)，當(dāng)英飛草欣欣向榮，生機(jī)勃勃的時(shí)候，我們歡聚一堂，如期為高二學(xué)生舉行表彰會(huì)。目的是更好的總結(jié)過(guò)去，明確目標(biāo)，振奮精神，開(kāi)啟美好未來(lái)。幾個(gè)月來(lái)，在x校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)的理解和支持下，在全體師生的共同努力下，我們團(tuán)山校區(qū)堅(jiān)持以人為本，以規(guī)為本。以科研育人的辦學(xué)理念，通過(guò)制度創(chuàng)新、資源整合、機(jī)制激活、差距縮小、初見(jiàn)成效，呈現(xiàn)出一派和諧繁榮的可喜景象。新的學(xué)期，我們將抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為，努力拼搏，奮力前行，譜寫(xiě)新的篇章。
下面，我結(jié)合我校校園工作實(shí)際和二年級(jí)特點(diǎn)提出四點(diǎn)意見(jiàn):(即四句話(huà):揚(yáng)起自信之帆，勒緊自控之韁，師生互動(dòng)開(kāi)啟協(xié)同發(fā)展之槳，家校攜手托起明天的太陽(yáng)。)
1.自信是人生最寶貴的品質(zhì)。自信是自我信念，是對(duì)自己全面正確的認(rèn)識(shí)，是對(duì)自己的能力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力的堅(jiān)定信念。自信不是自負(fù)的代名詞，也不是野心勃勃或者目中無(wú)人，而是一種無(wú)聲的自信。自信是一個(gè)堅(jiān)定的人格中心，它決定著一個(gè)人自我形象的塑造、良好性格的形成和目標(biāo)的崇高實(shí)現(xiàn)。有了它，你會(huì)真正體會(huì)到成功的喜悅，不會(huì)滋生貶低自己的憂(yōu)慮；有了它，你就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的浪費(fèi)時(shí)間了。自卑是自信的絆腳石。自卑如鬼。它不時(shí)光顧我們的心靈。自卑的心理讓你什么都不追求，最后你會(huì)一事無(wú)成。為此，你應(yīng)該警惕自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀(guān)上是有個(gè)體差異的，不可能都是千篇一律的，短腳長(zhǎng)腳短，永遠(yuǎn)相信“既然上天給了人才，就讓它就業(yè)吧”的道理。
我給你講個(gè)故事:一個(gè)貧窮的年輕人流浪到巴黎，指望他父親的朋友幫他找份工作謀生。
“你精通數(shù)學(xué)嗎？”父親的朋友問(wèn)他，年輕人尷尬地?fù)u了搖頭。
“歷史和地理呢？”青年還是不好意思地?fù)u了搖頭。
“那法律呢？”年輕人尷尬地低下了頭。
“會(huì)計(jì)怎么樣？”父親的朋友們一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)問(wèn)題，所有的年輕人都只能搖頭告訴對(duì)方，他們似乎沒(méi)有什么技能，也找不到任何優(yōu)勢(shì)。
“那就先寫(xiě)下你的名字和地址。我得幫你找份工作做！”
年輕人羞愧地寫(xiě)下自己的名字和地址，慌忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把抓住?！澳贻p人，你的名字寫(xiě)得很漂亮。這是你的優(yōu)勢(shì)。你不應(yīng)該僅僅滿(mǎn)足于找到一份謀生的工作?！?BR> 名字寫(xiě)得好是優(yōu)勢(shì)嗎？年輕人從彼此的眼中看到了肯定的答案。
哦，如果我能寫(xiě)好我的名字，那我就能寫(xiě)得漂亮，寫(xiě)得漂亮，寫(xiě)得漂亮。受到鼓勵(lì)的年輕人正在一點(diǎn)一點(diǎn)放大自己的優(yōu)勢(shì)，興奮到他的腳步立刻放松。
十多年后，這個(gè)年輕人確實(shí)寫(xiě)出了舉世聞名的經(jīng)典，他就是19世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。
這個(gè)故事給我們的啟示是，在每個(gè)人的生命中，都有一座豐富的金礦。只要你愿意去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓你所有人都驚訝的寶藏。很多成功都來(lái)自于擁有自信，找到自己的優(yōu)勢(shì)，并努力放大，這些優(yōu)勢(shì)會(huì)變成明顯優(yōu)于自己和他人的優(yōu)勢(shì)。生命有限，潛力無(wú)限。
一位外教對(duì)考試第一名的學(xué)生豎起了大拇指。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生很快就說(shuō)自己學(xué)習(xí)不好，讓外校很不解，認(rèn)為是教學(xué)有問(wèn)題。其實(shí)這也是一個(gè)東西方文化教育差異的問(wèn)題。我們講中庸，含蓄，但在西方，恰恰和我們相反。
自信讓人成功演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一個(gè)擁有自信的人才會(huì)自主。一次，愛(ài)迪生和海倫凱勒相見(jiàn)。愛(ài)迪生說(shuō)：“耳聾其實(shí)并不壞，它在你身邊建立了一道屏障，誰(shuí)都無(wú)法打擾你?！焙惒灰詾槿坏恼f(shuō)：“如果我像你一樣是個(gè)發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種讓所有失聰者都能恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)的玩意兒。”愛(ài)迪生卻幽默地說(shuō)：“我認(rèn)為這樣是瞎耽誤工夫，因?yàn)樗怂f(shuō)的聽(tīng)不聽(tīng)都一樣?！睈?ài)迪生的人生信條是：做自己無(wú)愧與心的事，決不讓他人左右。
看天空中那五彩繽紛的氣球，在不斷地向上漂浮，而氣球能否升起，不是因?yàn)樗念伾⑿螤?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿(mǎn)氫氣。一個(gè)的成敗關(guān)鍵是在于心中有沒(méi)有自信。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”其實(shí)自信就是自己開(kāi)啟智慧大門(mén)的馬達(dá)，只有自信才能夠在平凡的生活中進(jìn)步、成功。
確立自信心，要正確地評(píng)價(jià)自己?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)?！币孕艠?lè)觀(guān)地生活就要找到自信的支點(diǎn)，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處進(jìn)行客觀(guān)地評(píng)價(jià)，用己之長(zhǎng)比人之短就能激發(fā)自己的自信心。對(duì)自己的長(zhǎng)處進(jìn)行自我欣賞，把自己的`優(yōu)點(diǎn)、滿(mǎn)意的事全部找出來(lái)自我欣賞，在心中反復(fù)地刺激、暗示，鼓勵(lì)自己，這樣就可以擺脫束縛自己自卑的陰影。
但是現(xiàn)在很多同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍司突倚?，整天垂頭喪氣。其實(shí)大可不必這樣，面對(duì)考試成績(jī)要好好評(píng)價(jià)自己的，找到自己的弱勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)，把握強(qiáng)科，突破弱科。并進(jìn)行自我分析、自我解剖。如：失分的原因是什么？會(huì)做而沒(méi)做對(duì)的原因是什么？會(huì)做而做不完整的原因是什么？知識(shí)的漏洞在哪里？能力的差異表現(xiàn)在哪里？心態(tài)怎么樣？自己心里要有數(shù)，要一清二楚，這樣才能逐漸樹(shù)立起自信心。
我們要自信，但不能自負(fù)。自負(fù)就是過(guò)高估計(jì)自己的才能，驕傲自滿(mǎn)，不善于與他人合作，常常導(dǎo)致失敗。我們中間也有自負(fù)的行為，有時(shí)會(huì)到某人抱怨老師講得還沒(méi)自己自學(xué)的好，認(rèn)為自己什么都懂了，上課就不認(rèn)真，只做自己的事，結(jié)果一考試就不理想；或者自己認(rèn)為知道的東西比父母多，便不聽(tīng)教導(dǎo)。自負(fù)的人常常為了掩飾內(nèi)心的軟弱，而無(wú)限制地增強(qiáng)自我意識(shí)，因而，瞧不起別人，就搞不好人際關(guān)系，而得不到他人的幫助。有時(shí)要辦一件事，明明自己力量不夠，卻認(rèn)為自己什么都行，不肯借助他人的力量，不愿求人幫助，結(jié)果只靠自己蠻干而導(dǎo)致失敗。而且，人外有人，天外有天，優(yōu)勢(shì)是比較出來(lái)的。
因此，我們必須認(rèn)清自信與自負(fù)的分界線(xiàn)，樹(shù)立自信，摒棄自負(fù)，善于學(xué)習(xí)，善于合作，不斷完善自我。
我們要自主，自信但不自負(fù)。自信，可以使我們快樂(lè)生活，自信才是成功的秘訣，自信需要陶冶情操；自信需要欣賞自己；自信需要積累成功。當(dāng)你將等待美好的明天中的等待改為開(kāi)創(chuàng)時(shí)，你就已經(jīng)擁有了自信。每個(gè)人都應(yīng)該從小看重自己，在別人肯定你之前先去肯定你自己，這樣才會(huì)不斷地挖掘自己的力量，去不斷地創(chuàng)造自己！超越自己！在困難面前說(shuō)：“我能行！
自信讓人成功演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。個(gè)性是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理用心就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有潛力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的潛力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切期望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、應(yīng)對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，此刻可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群。總結(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。高三勵(lì)志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每一天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又明白有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都務(wù)必有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：20xx年的高考必須會(huì)因你的努力而大放異彩;20xx年高考也必須會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們必須會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想，我們一齊努力吧，20xx年高考的勝利必須屬于頑強(qiáng)拼搏、中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家!
自信讓人成功演講稿篇十六
只有相信自己，才能挑戰(zhàn)自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我；只有相信自己，才能知難而進(jìn)、迎難而上、排除萬(wàn)難、堅(jiān)持到底、爭(zhēng)取成功；只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業(yè)！
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，相信自己行，才會(huì)“我能行”。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，永不退縮，自信催我行，努力才能行。自信是鏡子，是理想，是希望，能正視“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天還能行。自信是向?qū)?，是良師，是益友，幫人認(rèn)清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣！”居里夫人說(shuō)：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！”成功者都是自信者，越成功的人越自信。我要成為成功者，必須成為自信者。
我肯定自己，肯定自己的長(zhǎng)處；我贊美自己，贊美自己的優(yōu)點(diǎn)；我欣賞自己，欣賞自己的成功；我提高自己，提高自己的水平；我超越自己，超越自己的昨天；我成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想！我要積累自己的點(diǎn)滴成功，成功越多，我就越自信。
我要在自己的強(qiáng)項(xiàng)上努力，我不會(huì)用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比。我自信，我要表現(xiàn)自信。展示出自信的樣子；主動(dòng)和別人交往；有問(wèn)題就去問(wèn)；有要求大膽擔(dān)；見(jiàn)了面主動(dòng)問(wèn)好；開(kāi)會(huì)時(shí)坐到前排；交談時(shí)正視別人；握手時(shí)要有力度；站立時(shí)挺直腰板；走路時(shí)加快速度；發(fā)言時(shí)大聲說(shuō)話(huà)；以微笑面對(duì)每一個(gè)人。
每表現(xiàn)一次自信，就等于練習(xí)一次自信，自信就會(huì)增強(qiáng)一分。我很清楚，自信不等于自負(fù)，自負(fù)是另一種自卑。自信也不等于自大，自大是無(wú)知的化身。
我自信，我嚴(yán)格要求自己：自信而不自負(fù)！瞧得起自己，也瞧得起別人！自信而不自大！想信自己，也相信別人！自信而不封閉！欣賞自己，也欣賞別人！自信而不傷人！有利于自己，也有利于別人！自信而不自滿(mǎn)！永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足自己已取得的成就！
我要和依賴(lài)思想做斗爭(zhēng)！依賴(lài)思想一露頭，我要及時(shí)提個(gè)醒：成功者不依賴(lài)，依賴(lài)者不成功！
我自信，我相信自己！我相信自己能改變；我相信自己能提高；我相信自己能持之以恒；我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺點(diǎn)；我相信自己能戰(zhàn)勝失??；我相信自己能創(chuàng)造成功。我自信，我要用自信開(kāi)啟每一天！
每天早晨，我都要激勵(lì)自己；面對(duì)鏡子中的自己，我斬釘截鐵對(duì)自己說(shuō)：我是成功者！我是最棒的！我認(rèn)為人生價(jià)值在成功！我擁有成功習(xí)慣！我擁有成功才能！我處于有利于我成功的環(huán)境之中！我一定要成功！我一定會(huì)成功！我一定能成功！自信是成功的一半！自信是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)！
自信讓人成功演講稿篇一
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿(mǎn)信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿(mǎn)腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話(huà)，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話(huà)確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿(mǎn)著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿(mǎn)自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
同學(xué)們，自信是成功的基石，沒(méi)有自信的人很可能就會(huì)失敗，而自信的人就能增加成功的砝碼，讓我們樹(shù)立起自信，去迎接輝煌的成功吧！
此刻的您正面臨寫(xiě)作方面的煩惱，自己寫(xiě)沒(méi)有精力與時(shí)間，找人寫(xiě)又怕千人一面陳詞濫調(diào)或是抄襲雷同。中華代筆網(wǎng)鄭重向您承諾我站作品絕對(duì)構(gòu)思新穎堅(jiān)決貫徹原創(chuàng)原則，讓您的憂(yōu)慮一掃而光！
自信讓人成功演講稿篇二
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功!
自信，是建筑在對(duì)前途充滿(mǎn)必勝基礎(chǔ)之上的出色心理素質(zhì)。愛(ài)因斯坦的"相對(duì)論"發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒菒?ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他說(shuō)："假如我的`理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使"相對(duì)論"成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。
自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結(jié)晶。
湖北有個(gè)叫程抱金的青年，他在工作中萌生了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)成本管理的念頭?？伤?dāng)時(shí)僅僅有中專(zhuān)學(xué)歷，難以承擔(dān)這項(xiàng)研究的光輝前景，于是他邊補(bǔ)習(xí)高等數(shù)學(xué)，邊進(jìn)行探索。這時(shí)他不僅僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說(shuō)他是"丑小鴨"。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助下，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動(dòng)力;冷靜的分析、刻苦的學(xué)習(xí)是他美夢(mèng)成真的伴侶?？梢?jiàn)，沒(méi)有自信心不行，沒(méi)有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無(wú)數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)，證明了自信之于成功的重要;歷史上無(wú)數(shù)失敗的事例和教訓(xùn)，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過(guò)度自卑也要不得。試想每當(dāng)做一件事情時(shí)，總是過(guò)分地夸大困難，總是對(duì)自己的力量估計(jì)不夠，前怕狼，后怕虎，哪怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn)呢?自信，對(duì)于承擔(dān)重任的跨世紀(jì)的接班人尤為重要，它不僅是我們現(xiàn)在取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的保證，它也是我們將來(lái)肩負(fù)重任的重要條件。挺起胸膛，努力實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利!
自信讓人成功演講稿篇三
各位老師，同學(xué)：
我從小就是一個(gè)靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經(jīng)常是兩腿發(fā)抖，滿(mǎn)臉通紅，聲音顫抖，兩只手也在不停的玩弄著。在這些時(shí)候我總是盡量避開(kāi)，祈禱著人們別注意我。
我明白了，我應(yīng)該擁有自信，相信自己?？晌矣袝r(shí)明白，卻做不到，許多機(jī)會(huì)往往就這樣失去了。
自信讓人成功演講稿篇四
曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。
詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州?hào)”飛船遨游神秘的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折xx出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯xx的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生！
自信讓人成功演講稿篇五
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
作為中學(xué)生，我們讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課程，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求，在科學(xué)知識(shí)的大海里，老師們傳授給我們的知識(shí)只是滄海一粟，要想在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余，就需要持之以恒的讀書(shū)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己在閱讀中享受受教育的樂(lè)趣，找到思考的快樂(lè)。讀書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生，無(wú)限擴(kuò)大人生的寬度，生命因讀書(shū)而美麗!
同學(xué)們也許會(huì)問(wèn)，我們應(yīng)該讀哪些書(shū)呢?答案是各種用文字書(shū)寫(xiě)的，富有思想性、藝術(shù)性、實(shí)用性的書(shū)籍。自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)、提升自我是有理想的人的畢生追求，多讀書(shū)，提高語(yǔ)言藝術(shù)，提高對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力，能夠幫助我們尋找寫(xiě)作靈感，讓我們善于以特定的角度去觀(guān)察生活，去享受生活。當(dāng)然，我們讀書(shū)不可以漫無(wú)目的、無(wú)選擇的讀，要做到擇真而讀，擇善而讀，擇美而讀，擇其不足而讀通過(guò)閱讀來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)、個(gè)性、人生觀(guān)等方面的缺陷，通過(guò)閱讀提升自己的人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移，完成有字書(shū)向無(wú)字書(shū)的過(guò)渡，化閱讀吸收的精神營(yíng)養(yǎng)為改造客觀(guān)世界的能量，從讀書(shū)中讀出人情的美麗，讀出感動(dòng)的力量，讀出拓展的姿態(tài)，讀出心中奮發(fā)進(jìn)取的烈焰。
怎樣才能喜愛(ài)讀書(shū)并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢?答案是發(fā)自?xún)?nèi)心的讀，充分利用空閑時(shí)間讀，循序漸進(jìn)的讀，學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，做到眼到、口到、手到、心到。
在我們正值青春，內(nèi)心激情蕩漾，需要勇往直前的時(shí)候，也應(yīng)該為自己的未來(lái)增加人生歷練。讀萬(wàn)卷書(shū)學(xué)到的知識(shí)再多，也僅僅是書(shū)本知識(shí)，理論知識(shí)，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會(huì)的地方，這就需要從書(shū)中走出去，親自看看，體驗(yàn)一下書(shū)中描述的情景，這樣你才會(huì)真正懂得作者的寫(xiě)作意圖。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?？v觀(guān)古今中外有成就的人，很多是沿著這條路走過(guò)來(lái)的。我國(guó)西漢的'歷史學(xué)家司馬遷，為了寫(xiě)好《史記》，他到過(guò)東海之濱，探過(guò)大禹的洞穴，搜集了大量的資料，終于寫(xiě)成了被魯迅贊為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的不朽史書(shū)。杜甫本也是這句名言的忠實(shí)實(shí)踐者。他20歲以前北游齊趙，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小引起了多少人對(duì)五岳獨(dú)尊的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦，才有了感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心的感嘆，才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的優(yōu)秀詩(shī)篇。近人周恩來(lái)大江歌罷掉頭東，為了拯救苦難的祖國(guó)，不惜遠(yuǎn)涉重洋，探求救國(guó)救民的真理。梅園新村留下了他的足跡，萬(wàn)隆會(huì)議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音，他為中國(guó)革命走過(guò)的道路，又何止萬(wàn)里!丹麥童話(huà)大師安徒生說(shuō)過(guò)：旅行就是生活。1831年，安徒生開(kāi)始了他第一次國(guó)外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡(jiǎn)單的行囊訪(fǎng)問(wèn)了歐洲的所有國(guó)家，先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們，用不著多舉例，我想，行萬(wàn)里路于我們的意義，已不言而喻。
每天被桎梏在校園的我們，即使身被束縛，夢(mèng)也應(yīng)該遠(yuǎn)行。所以，行萬(wàn)里路前，讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書(shū)，讓腳步和心靈能夠行的更遠(yuǎn)。要擁有千里眼，順風(fēng)耳，通古今，通四方，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，就應(yīng)該有博百家所長(zhǎng)，為我所用的讀書(shū)情懷，在讀書(shū)中追尋，去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，只有在讀書(shū)中才能做到博觀(guān)約取，格物致知，才能做到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。應(yīng)該讓校園每天都充溢著書(shū)香彌漫的歡樂(lè)盛宴!
書(shū)之聲悠遠(yuǎn)，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆，書(shū)之聲涵蓋了千古。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。同學(xué)們，還等什么，讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲源頭活水，充實(shí)思想，改變?nèi)松瑢?duì)世界發(fā)出中國(guó)最強(qiáng)音吧!
自信讓人成功演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我自信，我成功》。
一株小草在微風(fēng)中搖曳，一株王清泉在雨中搖曳醉人。陽(yáng)光像一只歡快的小鳥(niǎo)，從去年冬天的屋頂跳到春天的枝頭。跟隨春天的腳步，我們一起走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。無(wú)數(shù)大大小小的考試，無(wú)數(shù)曲折，再一次不期而遇，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，失敗接踵而至。你準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)了嗎？膽小懦弱的人，怕苦怕累的人，投機(jī)取巧的人，絕對(duì)是這個(gè)挑戰(zhàn)的落伍者。在學(xué)習(xí)的路上，只有自信、勇敢、堅(jiān)決的人才能成為最終的勝利者。德國(guó)著名天文學(xué)家開(kāi)普勒，4歲死于天花，留下麻臉，后又患猩紅熱，眼睛破了，高度近視。如果這些災(zāi)難落在我們身上，也許我們很擔(dān)憂(yōu)，我們都是這樣，但他一點(diǎn)也沒(méi)有失去信心。他在貧窮和疾病中奮力拼搏，建立了行星運(yùn)動(dòng)三定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力奠定了根底！
逆境中，不失自信，古今中外屢見(jiàn)不鮮。又聾又啞又瞎的海倫凱勒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地考上了哈佛大學(xué)；張海迪早年因病截癱，但憑著自信和努力成為了一名作家和翻譯家。貝多芬耳聾后寫(xiě)了《命運(yùn)交響曲》.
美國(guó)心理學(xué)家對(duì)800名普通人進(jìn)行了30多年的跟蹤研究，得出的結(jié)論是，取得最大成就的人和取得最小成就的人最明顯的區(qū)別不在于他們的'智力水平，而在于他們是否有自信、不屈不撓的意志和永不放棄。中國(guó)也做過(guò)類(lèi)似的調(diào)查研究。有關(guān)部門(mén)對(duì)在市級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)的l15名學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)智力超群的不多，家庭物質(zhì)文化條件也不優(yōu)越。然而，大多數(shù)人都有堅(jiān)決的自信。這些材料和研究證明，的任何優(yōu)秀智力活動(dòng)的成就，不僅包括一個(gè)人的智力因素，還包括積極的人格因素。自信是成功的基石。
建立自信也是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的前提。自學(xué)，不要等待，相信自己能學(xué)好，確信自己能進(jìn)步，確信自己能成功。
要有自信，一根小火柴可以點(diǎn)亮一片天空；有信心，一片小小的綠葉，能傾倒一個(gè)季節(jié)；有了自信，一個(gè)小小的浪花就能濺起整個(gè)海洋……相信自信的力量，它能化石為金，化木為玉。
學(xué)生，其實(shí)理想和現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，但這一步必須付出艱苦的努力和苦汗。成功的另一面是可以期待的，但屬于勇敢自信的旅行者。在向海曙山學(xué)習(xí)的路上，我們只需要背著自信的包包，緊緊抓住自信的繩索，就能走得更順暢，腳音更扎實(shí)！
謝謝大家！
自信讓人成功演講稿篇七
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的能力凝結(jié)而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒(méi)有能力的陪襯，任憑信心再怎么燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽(tīng)過(guò)"胸有成竹"這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱(chēng)一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來(lái)，他每日觀(guān)察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。
這，就是自信的力量!
試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以為生命交上最滿(mǎn)意的答卷;在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處!
自信讓人成功演講稿篇八
是對(duì)光明前途的追求和對(duì)高檔次物質(zhì)生活的渴望，是對(duì)獨(dú)立自主的追求和對(duì)同伴們嘲笑的畏懼，是對(duì)良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長(zhǎng)”標(biāo)記的一切一切，使得我們的心靈充滿(mǎn)了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。
有時(shí)，當(dāng)我們的心被填塞得匯成商學(xué)院的，而讓我們喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點(diǎn)空間，給親情，給友情，給快樂(lè)，給思索。我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間，來(lái)放飛心中的歌!
自信讓人成功演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基的話(huà)，也是陪伴我的“長(zhǎng)壽果”，是精神上的“財(cái)富”。
我上幼兒園的時(shí)候不認(rèn)識(shí)漢字，也不認(rèn)識(shí)拼音，只能看上面的插圖。后來(lái)，我被書(shū)中五顏六色的插圖迷住了。我一頁(yè)一頁(yè)地仔細(xì)閱讀它們，有時(shí)我忘記了時(shí)間，甚至忘記了吃飯。
高一高二的'時(shí)候，我知道拼音的時(shí)候就開(kāi)始看很多帶拼音的書(shū)?；丶业臅r(shí)候，我總是拿著我心愛(ài)的格林童話(huà)不厭其煩地讀，直到我?guī)缀跄馨堰@本書(shū)背下來(lái)。直到現(xiàn)在，我一直在按部就班地學(xué)習(xí)。
書(shū)讓我快樂(lè)，給我幸福。書(shū)讓我明白了很多道理。這是我的讀書(shū)經(jīng)歷，也是我最快樂(lè)最幸福的時(shí)光。
自信讓人成功演講稿篇十
你們好！我今天演講的題目是“自信讓你成功”。
人生的旅途處處布滿(mǎn)荊棘，鼓起勇氣，大步向前吧。請(qǐng)相信路是人鋪的，不要說(shuō)“不”，自信會(huì)讓你成功。
誰(shuí)生來(lái)會(huì)走路會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)是積累的，勇氣是磨煉的。別臉紅了，害羞的說(shuō):“不行?！?BR> 上課的時(shí)候，有問(wèn)題就站起來(lái)說(shuō)。不要緊張或害怕。勇敢地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，即使不一定正確，也沒(méi)有人會(huì)嘲諷你；就算結(jié)巴也只會(huì)羨慕地看著，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比一個(gè)只敢在桌子上評(píng)論和竊竊私語(yǔ)的人要驚艷。不要說(shuō)“我不能”。一個(gè)生活的勇士敢于在別人面前暴露自己的缺點(diǎn)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。面對(duì)挑戰(zhàn)毫不猶豫地邁出決定性的第一步，緊接著是第二步和第三步。不要說(shuō)“我不能”。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)大步去拼搏，不要因?yàn)樽约旱能浫醵丝s。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)，永遠(yuǎn)跳不出水面；畢竟，一只只躲在自己舒適區(qū)的雛鷹，是無(wú)法翱翔天空的。不要害怕跌倒，它只會(huì)讓你的腳步更加穩(wěn)健，更加矯健；不要擔(dān)心失敗。失敗是成功之母。通往勝利的道路充滿(mǎn)坎坷。為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生試驗(yàn)了1000多種燈絲。每次失敗，他都沒(méi)有氣餒。當(dāng)有人嘲笑他時(shí)，他自豪地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)了1000多種不適合做燈絲的物質(zhì)?！边@是多么大的勇氣和信心??！朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功了，你會(huì)發(fā)現(xiàn):“這不難，我能行。”
不要讓美好的青春在一片“不”聲中逝去。當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，你的太陽(yáng)穴會(huì)變得灰白。不要讓生活無(wú)所事事，步入布滿(mǎn)荊棘和陽(yáng)光的道路，讓生活放射出光和熱。
朋友，請(qǐng)不要說(shuō)“不”。自信會(huì)讓你成功。
自信讓人成功演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
如何增強(qiáng)自信呢？
第一、經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當(dāng)然會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心。你必須長(zhǎng)自己的'志氣。你總會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來(lái)，寫(xiě)在紙上。對(duì)著紙條，經(jīng)常看看、想想。在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過(guò)什么成就，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自己的自信效果很好，有利于提高從事各種活動(dòng)的成功率。
第二、自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化。當(dāng)你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō):“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復(fù)對(duì)自己念叨有信心的詞語(yǔ)，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。
第三、保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過(guò)度。過(guò)分貶低自己，對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。要相信自己，充滿(mǎn)對(duì)自己的自豪感。
第四、懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會(huì)提高成功率，也會(huì)得到更多的贊揚(yáng)聲。
第五、做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前，如果能做好充分的準(zhǔn)備，那么,在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項(xiàng)活動(dòng)。一旦這項(xiàng)活動(dòng)做得很成功，必會(huì)反過(guò)來(lái)增強(qiáng)自信心。
同學(xué)們，誰(shuí)都不是一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話(huà)、走路。每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng)，請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的。課堂上，要勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不會(huì)登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；同學(xué)們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都能自信地說(shuō)一句：“我能行！”
自信讓人成功演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那是一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛?？蛇@惡劣的天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的腳步。于是，我和媽媽撐著傘，一起來(lái)到“茂業(yè)百貨”，參加寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
懷著忐忑不安的心情，我展開(kāi)毛氈，拿出春聯(lián)紙，做出一副書(shū)法大師很淡定的樣子?？墒?，一個(gè)接著一個(gè)的難題卻如波濤一般向我涌來(lái)。平時(shí)，春聯(lián)紙都是有格子的，而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光的紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字的位置來(lái)寫(xiě)。我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹(jǐn)慎地寫(xiě)下每一個(gè)筆畫(huà)以及連筆。呵！不大不小，正合適！正當(dāng)自己為一步小小的成功而喜悅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安的我加上人多，心又開(kāi)始迅速地膨脹著，跳動(dòng)著，手中的筆似乎不聽(tīng)使喚了，好幾次都險(xiǎn)些掉下來(lái)。漸漸地，聚集的人越來(lái)越多，人群中總不時(shí)冒出幾句夸贊我的話(huà)，我聽(tīng)了，一股自信的暖流在心田流淌。
我鼓勵(lì)自己：加油！你一定可以！我揮動(dòng)著毛筆，越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書(shū)法的海洋里。突然，一個(gè)渾厚的聲音從我耳邊傳來(lái)：“小姑娘，把這副春聯(lián)送給我，好嗎？”我抬起頭，原來(lái)是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位叔叔開(kāi)心極了，接過(guò)春聯(lián)，滿(mǎn)心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，那一抹自信的笑容更燦爛了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯，更加自信了，這是我最大的收獲！
自信，使我戰(zhàn)勝膽怯，使我能在人多的地方發(fā)揮自己的才能。這一件在寒假里發(fā)生的故事，我永生難忘！
自信讓人成功演講稿篇十三
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
日子和人事，每天變化很快，然后到了冬至，冬至過(guò)后，天回暖了，春天又回來(lái)了。初春時(shí)節(jié)，當(dāng)英飛草欣欣向榮，生機(jī)勃勃的時(shí)候，我們歡聚一堂，如期為高二學(xué)生舉行表彰會(huì)。目的是更好的總結(jié)過(guò)去，明確目標(biāo)，振奮精神，開(kāi)啟美好未來(lái)。幾個(gè)月來(lái)，在x校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界特別是家長(zhǎng)的理解和支持下，在全體師生的共同努力下，我們團(tuán)山校區(qū)堅(jiān)持以人為本，以規(guī)為本。以科研育人的辦學(xué)理念，通過(guò)制度創(chuàng)新、資源整合、機(jī)制激活、差距縮小、初見(jiàn)成效，呈現(xiàn)出一派和諧繁榮的可喜景象。新的學(xué)期，我們將抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為，努力拼搏，奮力前行，譜寫(xiě)新的篇章。
下面，我結(jié)合我校校園工作實(shí)際和二年級(jí)特點(diǎn)提出四點(diǎn)意見(jiàn):(即四句話(huà):揚(yáng)起自信之帆，勒緊自控之韁，師生互動(dòng)開(kāi)啟協(xié)同發(fā)展之槳，家校攜手托起明天的太陽(yáng)。)
1.自信是人生最寶貴的品質(zhì)。自信是自我信念，是對(duì)自己全面正確的認(rèn)識(shí)，是對(duì)自己的能力和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力的堅(jiān)定信念。自信不是自負(fù)的代名詞，也不是野心勃勃或者目中無(wú)人，而是一種無(wú)聲的自信。自信是一個(gè)堅(jiān)定的人格中心，它決定著一個(gè)人自我形象的塑造、良好性格的形成和目標(biāo)的崇高實(shí)現(xiàn)。有了它，你會(huì)真正體會(huì)到成功的喜悅，不會(huì)滋生貶低自己的憂(yōu)慮；有了它，你就不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的浪費(fèi)時(shí)間了。自卑是自信的絆腳石。自卑如鬼。它不時(shí)光顧我們的心靈。自卑的心理讓你什么都不追求，最后你會(huì)一事無(wú)成。為此，你應(yīng)該警惕自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀(guān)上是有個(gè)體差異的，不可能都是千篇一律的，短腳長(zhǎng)腳短，永遠(yuǎn)相信“既然上天給了人才，就讓它就業(yè)吧”的道理。
我給你講個(gè)故事:一個(gè)貧窮的年輕人流浪到巴黎，指望他父親的朋友幫他找份工作謀生。
“你精通數(shù)學(xué)嗎？”父親的朋友問(wèn)他，年輕人尷尬地?fù)u了搖頭。
“歷史和地理呢？”青年還是不好意思地?fù)u了搖頭。
“那法律呢？”年輕人尷尬地低下了頭。
“會(huì)計(jì)怎么樣？”父親的朋友們一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)問(wèn)題，所有的年輕人都只能搖頭告訴對(duì)方，他們似乎沒(méi)有什么技能，也找不到任何優(yōu)勢(shì)。
“那就先寫(xiě)下你的名字和地址。我得幫你找份工作做！”
年輕人羞愧地寫(xiě)下自己的名字和地址，慌忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把抓住?！澳贻p人，你的名字寫(xiě)得很漂亮。這是你的優(yōu)勢(shì)。你不應(yīng)該僅僅滿(mǎn)足于找到一份謀生的工作?！?BR> 名字寫(xiě)得好是優(yōu)勢(shì)嗎？年輕人從彼此的眼中看到了肯定的答案。
哦，如果我能寫(xiě)好我的名字，那我就能寫(xiě)得漂亮，寫(xiě)得漂亮，寫(xiě)得漂亮。受到鼓勵(lì)的年輕人正在一點(diǎn)一點(diǎn)放大自己的優(yōu)勢(shì)，興奮到他的腳步立刻放松。
十多年后，這個(gè)年輕人確實(shí)寫(xiě)出了舉世聞名的經(jīng)典，他就是19世紀(jì)法國(guó)著名作家大仲馬。
這個(gè)故事給我們的啟示是，在每個(gè)人的生命中，都有一座豐富的金礦。只要你愿意去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓你所有人都驚訝的寶藏。很多成功都來(lái)自于擁有自信，找到自己的優(yōu)勢(shì)，并努力放大，這些優(yōu)勢(shì)會(huì)變成明顯優(yōu)于自己和他人的優(yōu)勢(shì)。生命有限，潛力無(wú)限。
一位外教對(duì)考試第一名的學(xué)生豎起了大拇指。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生很快就說(shuō)自己學(xué)習(xí)不好，讓外校很不解，認(rèn)為是教學(xué)有問(wèn)題。其實(shí)這也是一個(gè)東西方文化教育差異的問(wèn)題。我們講中庸，含蓄，但在西方，恰恰和我們相反。
自信讓人成功演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
一個(gè)擁有自信的人才會(huì)自主。一次，愛(ài)迪生和海倫凱勒相見(jiàn)。愛(ài)迪生說(shuō)：“耳聾其實(shí)并不壞，它在你身邊建立了一道屏障，誰(shuí)都無(wú)法打擾你?！焙惒灰詾槿坏恼f(shuō)：“如果我像你一樣是個(gè)發(fā)明家，我一定要發(fā)明一種讓所有失聰者都能恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)的玩意兒。”愛(ài)迪生卻幽默地說(shuō)：“我認(rèn)為這樣是瞎耽誤工夫，因?yàn)樗怂f(shuō)的聽(tīng)不聽(tīng)都一樣?！睈?ài)迪生的人生信條是：做自己無(wú)愧與心的事，決不讓他人左右。
看天空中那五彩繽紛的氣球，在不斷地向上漂浮，而氣球能否升起，不是因?yàn)樗念伾⑿螤?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿(mǎn)氫氣。一個(gè)的成敗關(guān)鍵是在于心中有沒(méi)有自信。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”其實(shí)自信就是自己開(kāi)啟智慧大門(mén)的馬達(dá)，只有自信才能夠在平凡的生活中進(jìn)步、成功。
確立自信心，要正確地評(píng)價(jià)自己?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)?！币孕艠?lè)觀(guān)地生活就要找到自信的支點(diǎn)，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處進(jìn)行客觀(guān)地評(píng)價(jià)，用己之長(zhǎng)比人之短就能激發(fā)自己的自信心。對(duì)自己的長(zhǎng)處進(jìn)行自我欣賞，把自己的`優(yōu)點(diǎn)、滿(mǎn)意的事全部找出來(lái)自我欣賞，在心中反復(fù)地刺激、暗示，鼓勵(lì)自己，這樣就可以擺脫束縛自己自卑的陰影。
但是現(xiàn)在很多同學(xué)因?yàn)榭荚嚳疾盍司突倚?，整天垂頭喪氣。其實(shí)大可不必這樣，面對(duì)考試成績(jī)要好好評(píng)價(jià)自己的，找到自己的弱勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)，把握強(qiáng)科，突破弱科。并進(jìn)行自我分析、自我解剖。如：失分的原因是什么？會(huì)做而沒(méi)做對(duì)的原因是什么？會(huì)做而做不完整的原因是什么？知識(shí)的漏洞在哪里？能力的差異表現(xiàn)在哪里？心態(tài)怎么樣？自己心里要有數(shù)，要一清二楚，這樣才能逐漸樹(shù)立起自信心。
我們要自信，但不能自負(fù)。自負(fù)就是過(guò)高估計(jì)自己的才能，驕傲自滿(mǎn)，不善于與他人合作，常常導(dǎo)致失敗。我們中間也有自負(fù)的行為，有時(shí)會(huì)到某人抱怨老師講得還沒(méi)自己自學(xué)的好，認(rèn)為自己什么都懂了，上課就不認(rèn)真，只做自己的事，結(jié)果一考試就不理想；或者自己認(rèn)為知道的東西比父母多，便不聽(tīng)教導(dǎo)。自負(fù)的人常常為了掩飾內(nèi)心的軟弱，而無(wú)限制地增強(qiáng)自我意識(shí)，因而，瞧不起別人，就搞不好人際關(guān)系，而得不到他人的幫助。有時(shí)要辦一件事，明明自己力量不夠，卻認(rèn)為自己什么都行，不肯借助他人的力量，不愿求人幫助，結(jié)果只靠自己蠻干而導(dǎo)致失敗。而且，人外有人，天外有天，優(yōu)勢(shì)是比較出來(lái)的。
因此，我們必須認(rèn)清自信與自負(fù)的分界線(xiàn)，樹(shù)立自信，摒棄自負(fù)，善于學(xué)習(xí)，善于合作，不斷完善自我。
我們要自主，自信但不自負(fù)。自信，可以使我們快樂(lè)生活，自信才是成功的秘訣，自信需要陶冶情操；自信需要欣賞自己；自信需要積累成功。當(dāng)你將等待美好的明天中的等待改為開(kāi)創(chuàng)時(shí)，你就已經(jīng)擁有了自信。每個(gè)人都應(yīng)該從小看重自己，在別人肯定你之前先去肯定你自己，這樣才會(huì)不斷地挖掘自己的力量，去不斷地創(chuàng)造自己！超越自己！在困難面前說(shuō)：“我能行！
自信讓人成功演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。個(gè)性是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中，靜下心來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理用心就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有潛力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的潛力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切期望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰(zhàn)自我，贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、應(yīng)對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者，才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo)，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn)，當(dāng)爬到六層時(shí)，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，此刻可不能累，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群。總結(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì)讓你終身受益。高三勵(lì)志演講稿迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，生活節(jié)奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每一天再累也能夠適應(yīng)，就像爬一座高山，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又明白有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候，你都務(wù)必有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信：20xx年的高考必須會(huì)因你的努力而大放異彩;20xx年高考也必須會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們必須會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想，我們一齊努力吧，20xx年高考的勝利必須屬于頑強(qiáng)拼搏、中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家!
自信讓人成功演講稿篇十六
只有相信自己，才能挑戰(zhàn)自我、改變自我、完善自我、提升自我、成就自我；只有相信自己，才能知難而進(jìn)、迎難而上、排除萬(wàn)難、堅(jiān)持到底、爭(zhēng)取成功；只有相信自己，才能被別人相信，從而得到別人的幫助，吸引大量的支持者，成就一番大事業(yè)！
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，相信自己行，才會(huì)“我能行”。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，永不退縮，自信催我行，努力才能行。自信是鏡子，是理想，是希望，能正視“不行”，也是“我能行”，今天若不行，明天還能行。自信是向?qū)?，是良師，是益友，幫人認(rèn)清自己，不狂妄自大，不自傲，量力而行，才是真正的我能行。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切，你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行。自信使?jié)撃茚尫?，使困難后退，使目標(biāo)逼近。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信，我自信！我能行！。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣！”居里夫人說(shuō)：“我們必須有恒心，尤其要有自信心！”成功者都是自信者，越成功的人越自信。我要成為成功者，必須成為自信者。
我肯定自己，肯定自己的長(zhǎng)處；我贊美自己，贊美自己的優(yōu)點(diǎn)；我欣賞自己，欣賞自己的成功；我提高自己，提高自己的水平；我超越自己，超越自己的昨天；我成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想！我要積累自己的點(diǎn)滴成功，成功越多，我就越自信。
我要在自己的強(qiáng)項(xiàng)上努力，我不會(huì)用自己的短處和別人的長(zhǎng)處比。我自信，我要表現(xiàn)自信。展示出自信的樣子；主動(dòng)和別人交往；有問(wèn)題就去問(wèn)；有要求大膽擔(dān)；見(jiàn)了面主動(dòng)問(wèn)好；開(kāi)會(huì)時(shí)坐到前排；交談時(shí)正視別人；握手時(shí)要有力度；站立時(shí)挺直腰板；走路時(shí)加快速度；發(fā)言時(shí)大聲說(shuō)話(huà)；以微笑面對(duì)每一個(gè)人。
每表現(xiàn)一次自信，就等于練習(xí)一次自信，自信就會(huì)增強(qiáng)一分。我很清楚，自信不等于自負(fù)，自負(fù)是另一種自卑。自信也不等于自大，自大是無(wú)知的化身。
我自信，我嚴(yán)格要求自己：自信而不自負(fù)！瞧得起自己，也瞧得起別人！自信而不自大！想信自己，也相信別人！自信而不封閉！欣賞自己，也欣賞別人！自信而不傷人！有利于自己，也有利于別人！自信而不自滿(mǎn)！永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足自己已取得的成就！
我要和依賴(lài)思想做斗爭(zhēng)！依賴(lài)思想一露頭，我要及時(shí)提個(gè)醒：成功者不依賴(lài)，依賴(lài)者不成功！
我自信，我相信自己！我相信自己能改變；我相信自己能提高；我相信自己能持之以恒；我相信自己能勇往直前；我相信自己能改正缺點(diǎn)；我相信自己能戰(zhàn)勝失??；我相信自己能創(chuàng)造成功。我自信，我要用自信開(kāi)啟每一天！
每天早晨，我都要激勵(lì)自己；面對(duì)鏡子中的自己，我斬釘截鐵對(duì)自己說(shuō)：我是成功者！我是最棒的！我認(rèn)為人生價(jià)值在成功！我擁有成功習(xí)慣！我擁有成功才能！我處于有利于我成功的環(huán)境之中！我一定要成功！我一定會(huì)成功！我一定能成功！自信是成功的一半！自信是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)！