在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇一
酸
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們都“各奔東西”，不論學(xué)習(xí)好壞，品德好壞，心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個(gè)好朋友都哭成了“淚人”，雖然我們分開(kāi)了，但我們每個(gè)人都擁有最珍貴的回憶。是呀！只要曾經(jīng)擁有，何必天長(zhǎng)地久。
甜
我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，雖然這次學(xué)校并沒(méi)分“重點(diǎn)班”和“普通班”，但是我一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我考了全校第四十八名。
苦
本以為中學(xué)跟小學(xué)擁有一樣的生活，可是卻截然不同：初中考試多，作業(yè)多，課多。老師還要限制我們的業(yè)余愛(ài)好，還不允許“跨班”玩?！，F(xiàn)在我有此體會(huì)：其實(shí)初中生活也挺苦的。
辣
說(shuō)道辣，就必須提起我們這一群“潑辣”的女孩，男生常常這樣稱(chēng)呼我們——女漢子，他們從來(lái)打不過(guò)我們女生，他們都說(shuō)我們有"暴力傾向"，可我們卻認(rèn)為這是"女兒當(dāng)自強(qiáng)"。要不然，你們男生豈不鬧翻了天？
成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑝?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇二
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻有著一股余香與甘甜。那澀澀的味道就好像我們遇到的困難與挫折，當(dāng)我們學(xué)會(huì)把這些困難吞下肚子里，這樣我們就是在不斷成長(zhǎng)。
說(shuō)起由我命名的“成長(zhǎng)牌咖啡”，我就想起了我學(xué)跳繩的過(guò)程來(lái)。
開(kāi)學(xué)初，體育老師告訴我們，這學(xué)期要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，體育成績(jī)至關(guān)重要。其中就有一項(xiàng)跳繩，那可是我的致命弱點(diǎn)，怎么辦好？回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)参课艺f(shuō)：“有志者，事競(jìng)成！只要認(rèn)真學(xué)，不怕學(xué)不會(huì)！”
媽媽先讓我自己跳，“預(yù)備――跳！”我鼓起勇氣，甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩笨拙地跳了起來(lái)?？墒俏艺郎?zhǔn)備跳第5下時(shí)，沒(méi)想到繩子還沒(méi)搖到位置，我就本能地先跳了一下，唉！當(dāng)然是沒(méi)跳過(guò)去了?！昂?！這是什么破跳繩！我不想跳了！”我氣乎乎地把跳繩扔在地上，坐在沙發(fā)上獨(dú)自生悶氣。媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別這樣！失敗乃成功之母！每個(gè)人都有自己的第一次。有的人可能成功了，有的人可能失敗了，只要有信心和恒心，不怕到不了成功的彼岸。怎么？難道你想半途而廢？”
媽媽還告訴我，她發(fā)現(xiàn)我跳繩過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題，“你呀，雙腳跳得太高，這樣浪費(fèi)體力。身體挺直，雙腳自然并攏，輕輕地跳就行，而且腳落地也要輕，你按照我所說(shuō)的再試試？”于是，我按照媽媽的提醒又開(kāi)始跳，這回自我感覺(jué)好多了，可是到了第18下時(shí)還是絆到了腳，又失敗了。我怒火中燒，狠狠地扔下繩，氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：那跳繩肯定是被施了魔法，專(zhuān)門(mén)和我過(guò)不去。不然剛才媽媽跳的時(shí)候還千依百順的，怎么到我手里就不聽(tīng)話了呢？
這時(shí)媽媽默默地拾起繩子，在一邊跳了起來(lái)，她故意放慢腳步跳得很慢，好像在示意著我什么。我仔細(xì)看著她那熟練的動(dòng)作，心想：不能就這么認(rèn)輸。我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的跳繩，發(fā)狠地說(shuō)：“就不信你不聽(tīng)話！”媽媽說(shuō)：“不要心急。跳繩是看手和腳的配合，你先跳慢點(diǎn)，手把繩子甩到腳前面，腳就跳起來(lái)。眼睛不要看腳，靠聽(tīng)力，聽(tīng)到繩子接觸地面響了，腳就跳起來(lái)。”我恍然大悟，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽給我制定目標(biāo)――20下?！?、2、3、4。。。。。?！眿寢屧谝慌詴r(shí)不時(shí)地幫我糾正姿勢(shì)，不一會(huì)兒，我就輕松地跳到了20下，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。第二次，媽媽給我制定目標(biāo)：連續(xù)跳30下。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，但是為了取得優(yōu)秀的成績(jī)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。第三次，媽媽又給我加了10下，第四次，第五次。。。。。。慢慢的，我已經(jīng)熟練地掌握了跳繩的技巧，那繩子在我的“指揮”下，乖巧聽(tīng)話多了，在我的頭頂和腳下來(lái)來(lái)回回地穿梭起來(lái)?？粗残斡谏奈遥瑡寢屝牢康匦α?，說(shuō)：“學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，這就是成長(zhǎng)！”
做為成功的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給我泡了一杯咖啡。喝著杯中的咖啡，我突然覺(jué)得，這學(xué)跳繩就像喝咖啡一樣，只有敢于把剛開(kāi)始覺(jué)得苦澀的咖啡喝下喉嚨里的時(shí)候，你才會(huì)明白咖啡留給你回味的其實(shí)是甘甜。聽(tīng)了我的“高談闊論”，媽媽高興地說(shuō)，她的這杯咖啡泡得有價(jià)值。
今年，我10歲了。大樹(shù)多了一圈年輪；小樹(shù)長(zhǎng)高了一節(jié)；石塊多了一條皺紋……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)，一份成長(zhǎng)的收獲！
[評(píng)語(yǔ)]：抓住學(xué)跳繩的生活小事，回憶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴體驗(yàn)，品味成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)及成功的喜悅。小作者動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)十分精彩，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“一波三折”的學(xué)習(xí)跳繩場(chǎng)景，最后由喝咖啡中體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，這也算是另一份收獲，這是否也能給你帶來(lái)啟迪呢？
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇三
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊?！?BR> 成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇四
成長(zhǎng)的足跡，印在腦海中，回味無(wú)窮；
成長(zhǎng)的足跡，刻在心里面，樂(lè)趣無(wú)限；
成長(zhǎng)的足跡，留在沙灘上，回首一笑。
——題記
走過(guò)的痕跡，做過(guò)的事情，成敗的經(jīng)過(guò)，這些都是任何人無(wú)法抹去的。無(wú)論將來(lái)成功也好，失敗也罷，回首過(guò)去，回首童年，發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人生的結(jié)果如何，只要有美麗的過(guò)程，人生就會(huì)變得絢爛多彩。
無(wú)論是誰(shuí)，其一生總是在一次次的失敗過(guò)后，才有成功；總是在失意之后，才會(huì)叱詫風(fēng)云。
一個(gè)古老而有極具說(shuō)服力的例子——愛(ài)迪生的燈泡試驗(yàn)，他經(jīng)理了幾千次的試驗(yàn)，可是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過(guò)后，他回頭遙望那沒(méi)有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見(jiàn)證他一路走來(lái)的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最終，他走向了成功的大門(mén)，推開(kāi)了那被封印的光明之門(mén)。如果沒(méi)有失敗的間證，會(huì)有成功的閃光嗎？如果沒(méi)有以往踏過(guò)的腳印的見(jiàn)證，會(huì)有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎？我想，愛(ài)迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂(lè)，因?yàn)樗哌^(guò)的足跡，淵源而流長(zhǎng)。
再次回望，回望中國(guó)這一本書(shū)，這一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，上頭布滿了中華民族五千多年來(lái)歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。
遙想當(dāng)年，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，被孫權(quán)所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應(yīng)對(duì)孫權(quán)的那一絲憐憫，他沒(méi)有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場(chǎng)之前，他正在回首過(guò)去，及時(shí)近日自我的生命即將逝去，但沒(méi)有什么值得遺憾的，遙望過(guò)去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自我的過(guò)去，那以往走過(guò)的足跡，他也心滿意足——一生無(wú)悔矣！
那一個(gè)個(gè)的英雄人物，哪一位位叱詫風(fēng)云的人，都是一個(gè)個(gè)腳印，讓我們回首過(guò)去，心中充滿了暖意，那足跡，也見(jiàn)證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過(guò)的足跡，我仿佛在一粒濺出來(lái)的沙礫中，看到了幼時(shí)的自我，天真、可愛(ài)、幼稚，甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時(shí)我一路走來(lái)的見(jiàn)證，對(duì)，那是我心中的腳印，結(jié)果固然重要，但過(guò)程要更加的美麗，無(wú)論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn)，或是因?yàn)榇蚣芏唤逃?，這些，是只屬于我的足跡，能夠模仿，不可能會(huì)相似。
人，也許并不必須要注重結(jié)果，只要有過(guò)以往歷的足跡就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不必須是最終的結(jié)果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在?；赝哌^(guò)的路，會(huì)心一笑……
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇一
酸
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們都“各奔東西”，不論學(xué)習(xí)好壞，品德好壞，心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個(gè)好朋友都哭成了“淚人”，雖然我們分開(kāi)了，但我們每個(gè)人都擁有最珍貴的回憶。是呀！只要曾經(jīng)擁有，何必天長(zhǎng)地久。
甜
我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，雖然這次學(xué)校并沒(méi)分“重點(diǎn)班”和“普通班”，但是我一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我考了全校第四十八名。
苦
本以為中學(xué)跟小學(xué)擁有一樣的生活，可是卻截然不同：初中考試多，作業(yè)多，課多。老師還要限制我們的業(yè)余愛(ài)好，還不允許“跨班”玩?！，F(xiàn)在我有此體會(huì)：其實(shí)初中生活也挺苦的。
辣
說(shuō)道辣，就必須提起我們這一群“潑辣”的女孩，男生常常這樣稱(chēng)呼我們——女漢子，他們從來(lái)打不過(guò)我們女生，他們都說(shuō)我們有"暴力傾向"，可我們卻認(rèn)為這是"女兒當(dāng)自強(qiáng)"。要不然，你們男生豈不鬧翻了天？
成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)椋瑝?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇二
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻有著一股余香與甘甜。那澀澀的味道就好像我們遇到的困難與挫折，當(dāng)我們學(xué)會(huì)把這些困難吞下肚子里，這樣我們就是在不斷成長(zhǎng)。
說(shuō)起由我命名的“成長(zhǎng)牌咖啡”，我就想起了我學(xué)跳繩的過(guò)程來(lái)。
開(kāi)學(xué)初，體育老師告訴我們，這學(xué)期要進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，體育成績(jī)至關(guān)重要。其中就有一項(xiàng)跳繩，那可是我的致命弱點(diǎn)，怎么辦好？回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)参课艺f(shuō)：“有志者，事競(jìng)成！只要認(rèn)真學(xué)，不怕學(xué)不會(huì)！”
媽媽先讓我自己跳，“預(yù)備――跳！”我鼓起勇氣，甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩笨拙地跳了起來(lái)?？墒俏艺郎?zhǔn)備跳第5下時(shí)，沒(méi)想到繩子還沒(méi)搖到位置，我就本能地先跳了一下，唉！當(dāng)然是沒(méi)跳過(guò)去了?！昂?！這是什么破跳繩！我不想跳了！”我氣乎乎地把跳繩扔在地上，坐在沙發(fā)上獨(dú)自生悶氣。媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別這樣！失敗乃成功之母！每個(gè)人都有自己的第一次。有的人可能成功了，有的人可能失敗了，只要有信心和恒心，不怕到不了成功的彼岸。怎么？難道你想半途而廢？”
媽媽還告訴我，她發(fā)現(xiàn)我跳繩過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題，“你呀，雙腳跳得太高，這樣浪費(fèi)體力。身體挺直，雙腳自然并攏，輕輕地跳就行，而且腳落地也要輕，你按照我所說(shuō)的再試試？”于是，我按照媽媽的提醒又開(kāi)始跳，這回自我感覺(jué)好多了，可是到了第18下時(shí)還是絆到了腳，又失敗了。我怒火中燒，狠狠地扔下繩，氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：那跳繩肯定是被施了魔法，專(zhuān)門(mén)和我過(guò)不去。不然剛才媽媽跳的時(shí)候還千依百順的，怎么到我手里就不聽(tīng)話了呢？
這時(shí)媽媽默默地拾起繩子，在一邊跳了起來(lái)，她故意放慢腳步跳得很慢，好像在示意著我什么。我仔細(xì)看著她那熟練的動(dòng)作，心想：不能就這么認(rèn)輸。我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的跳繩，發(fā)狠地說(shuō)：“就不信你不聽(tīng)話！”媽媽說(shuō)：“不要心急。跳繩是看手和腳的配合，你先跳慢點(diǎn)，手把繩子甩到腳前面，腳就跳起來(lái)。眼睛不要看腳，靠聽(tīng)力，聽(tīng)到繩子接觸地面響了，腳就跳起來(lái)。”我恍然大悟，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽給我制定目標(biāo)――20下?！?、2、3、4。。。。。?！眿寢屧谝慌詴r(shí)不時(shí)地幫我糾正姿勢(shì)，不一會(huì)兒，我就輕松地跳到了20下，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。第二次，媽媽給我制定目標(biāo)：連續(xù)跳30下。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)有些困難，但是為了取得優(yōu)秀的成績(jī)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。第三次，媽媽又給我加了10下，第四次，第五次。。。。。。慢慢的，我已經(jīng)熟練地掌握了跳繩的技巧，那繩子在我的“指揮”下，乖巧聽(tīng)話多了，在我的頭頂和腳下來(lái)來(lái)回回地穿梭起來(lái)?？粗残斡谏奈遥瑡寢屝牢康匦α?，說(shuō)：“學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，這就是成長(zhǎng)！”
做為成功的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給我泡了一杯咖啡。喝著杯中的咖啡，我突然覺(jué)得，這學(xué)跳繩就像喝咖啡一樣，只有敢于把剛開(kāi)始覺(jué)得苦澀的咖啡喝下喉嚨里的時(shí)候，你才會(huì)明白咖啡留給你回味的其實(shí)是甘甜。聽(tīng)了我的“高談闊論”，媽媽高興地說(shuō)，她的這杯咖啡泡得有價(jià)值。
今年，我10歲了。大樹(shù)多了一圈年輪；小樹(shù)長(zhǎng)高了一節(jié)；石塊多了一條皺紋……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)，一份成長(zhǎng)的收獲！
[評(píng)語(yǔ)]：抓住學(xué)跳繩的生活小事，回憶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴體驗(yàn)，品味成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)及成功的喜悅。小作者動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)十分精彩，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“一波三折”的學(xué)習(xí)跳繩場(chǎng)景，最后由喝咖啡中體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，這也算是另一份收獲，這是否也能給你帶來(lái)啟迪呢？
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇三
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊?！?BR> 成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的滋味300字作文篇四
成長(zhǎng)的足跡，印在腦海中，回味無(wú)窮；
成長(zhǎng)的足跡，刻在心里面，樂(lè)趣無(wú)限；
成長(zhǎng)的足跡，留在沙灘上，回首一笑。
——題記
走過(guò)的痕跡，做過(guò)的事情，成敗的經(jīng)過(guò)，這些都是任何人無(wú)法抹去的。無(wú)論將來(lái)成功也好，失敗也罷，回首過(guò)去，回首童年，發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神，找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人生的結(jié)果如何，只要有美麗的過(guò)程，人生就會(huì)變得絢爛多彩。
無(wú)論是誰(shuí)，其一生總是在一次次的失敗過(guò)后，才有成功；總是在失意之后，才會(huì)叱詫風(fēng)云。
一個(gè)古老而有極具說(shuō)服力的例子——愛(ài)迪生的燈泡試驗(yàn)，他經(jīng)理了幾千次的試驗(yàn)，可是，換回的卻只是幾千次的失敗，然而，再一次次失敗過(guò)后，他回頭遙望那沒(méi)有源頭的腳印，心中重新燃起了期望之火，那見(jiàn)證他一路走來(lái)的失敗，足跡，讓他重燃期望的火焰，最終，他走向了成功的大門(mén)，推開(kāi)了那被封印的光明之門(mén)。如果沒(méi)有失敗的間證，會(huì)有成功的閃光嗎？如果沒(méi)有以往踏過(guò)的腳印的見(jiàn)證，會(huì)有驀然回首時(shí)那欣慰的笑容嗎？我想，愛(ài)迪生臨終之前回首他的一生，定然十分歡樂(lè)，因?yàn)樗哌^(guò)的足跡，淵源而流長(zhǎng)。
再次回望，回望中國(guó)這一本書(shū)，這一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)，上頭布滿了中華民族五千多年來(lái)歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。
遙想當(dāng)年，關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城，被孫權(quán)所俘獲，他大義凜然，毫不畏懼，應(yīng)對(duì)孫權(quán)的那一絲憐憫，他沒(méi)有流露出一絲的后悔。也許，在前赴刑場(chǎng)之前，他正在回首過(guò)去，及時(shí)近日自我的生命即將逝去，但沒(méi)有什么值得遺憾的，遙望過(guò)去，我已經(jīng)做得夠多了，即使死亡在即，他看到了自我的過(guò)去，那以往走過(guò)的足跡，他也心滿意足——一生無(wú)悔矣！
那一個(gè)個(gè)的英雄人物，哪一位位叱詫風(fēng)云的人，都是一個(gè)個(gè)腳印，讓我們回首過(guò)去，心中充滿了暖意，那足跡，也見(jiàn)證了一個(gè)偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過(guò)的足跡，我仿佛在一粒濺出來(lái)的沙礫中，看到了幼時(shí)的自我，天真、可愛(ài)、幼稚，甚至有時(shí)還搞得大家哄堂大笑，可是，那不是什么讓人羞愧的事情，那時(shí)我一路走來(lái)的見(jiàn)證，對(duì)，那是我心中的腳印，結(jié)果固然重要，但過(guò)程要更加的美麗，無(wú)論如何，我經(jīng)歷了，不論是打破了窗戶，還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn)，或是因?yàn)榇蚣芏唤逃?，這些，是只屬于我的足跡，能夠模仿，不可能會(huì)相似。
人，也許并不必須要注重結(jié)果，只要有過(guò)以往歷的足跡就足夠了吧！人不就是為了追尋幸福而存在嗎？不論是什么幸福，但不必須是最終的結(jié)果，也許，追尋的足跡，就是幸福的存在?；赝哌^(guò)的路，會(huì)心一笑……