總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行歸納和概括。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先回顧和整理相關(guān)的資料和筆記，以充分準(zhǔn)備。我為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)案例，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)和幫助。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
突如其來(lái)的疫情，讓我們迅速進(jìn)入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測(cè)。受到疫情影響，我們都只能居家，但停課不停學(xué)，我園結(jié)合實(shí)際情況，合理安排，家園攜手共同合作，切實(shí)做到疫情防控和教學(xué)兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開(kāi)展了一系列的線上教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們宅在家的時(shí)光也豐富多彩！
我們結(jié)合幼兒作息時(shí)間表，幫助家長(zhǎng)合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛(ài)。
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將五大領(lǐng)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中。我園中班老師認(rèn)真研討線上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案，確保每一個(gè)線上教學(xué)活動(dòng)都能有序、有效的開(kāi)展，讓孩子們居家也能快樂(lè)學(xué)習(xí)！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。xx縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢(xún)服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)（家庭教育專(zhuān)題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為宣傳和落實(shí)好國(guó)家資助政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)資助和關(guān)心慰問(wèn)，7月1日上午，我院在12號(hào)教學(xué)樓340室開(kāi)展“送溫暖”線上家訪活動(dòng)，家訪由學(xué)院輔導(dǎo)員李聰、陳秋月、黃雪、高文燕和部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家長(zhǎng)參加，輔導(dǎo)員史金麗主持。
家訪伊始，史金麗介紹了參與此次家訪的輔導(dǎo)員老師們，傳達(dá)了國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助與幫扶政策，并提到學(xué)院通過(guò)自籌的方式為同學(xué)們送去了“溫暖補(bǔ)貼”，包括洗衣液、抽紙等暖心生活必需品。
隨后，輔導(dǎo)員與每位家長(zhǎng)進(jìn)行了一對(duì)一的溝通交流，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了同學(xué)們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)情況，并認(rèn)真解答了家長(zhǎng)們提出的關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、畢業(yè)就業(yè)等問(wèn)題。家長(zhǎng)們表示，感謝國(guó)家對(duì)孩子的資助幫扶，感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，他們一定會(huì)積極配合學(xué)校學(xué)院的工作，做好家庭教育，將孩子培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。
我院一直高度重視資助育人工作，此次線上家訪，為學(xué)生及家庭送去溫暖愛(ài)心和鼓勵(lì)，不斷形成家校合力，提升學(xué)院資助育人實(shí)效。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
復(fù)雜疫情情況打亂了原有的教學(xué)計(jì)劃，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下，我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航，停課不停學(xué)，展開(kāi)豐富多彩的線上活動(dòng)。
從臨時(shí)接到停課通知，再結(jié)合幼兒園工作安排，中班組立馬開(kāi)教研活動(dòng)，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況與當(dāng)前局勢(shì)，確定了線上教學(xué)方向和具體內(nèi)容：
疫情知識(shí)，孩子在家進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。
切實(shí)加強(qiáng)家園溝通，做好疫情當(dāng)下的教育工作，豐富孩子線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升孩子居家學(xué)習(xí)的效果，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過(guò)兒歌、創(chuàng)意手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、繪本閱讀等形式，了解新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí)，提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。
星期一：手指游戲《防疫兒歌》。
星期二：繪本故事《病毒與小貪》。
星期三：七步洗手歌。
星期四：繪畫(huà)《抗疫主題畫(huà)》。
星期五：科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕走病毒》。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
春天是綠色的使者；陽(yáng)光是溫暖的使者；花兒是美麗的.使者；而校園云平臺(tái)則是家園交流的使者。
根據(jù)省教育廳和市區(qū)教育局相關(guān)工作部署，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校自20xx年3月30日起分批次、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，中小學(xué)幼兒園做好4月7日開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。為了進(jìn)一步做好我園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，各班于3月27日起開(kāi)展線上家訪工作活動(dòng)。
本次家訪的要點(diǎn)分為兩方面，一是與幼兒交流，了解幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、防疫知識(shí)等；另一方面是與家長(zhǎng)交流，側(cè)重于幼兒最近的身體健康、居住地址、外出情況以及對(duì)開(kāi)學(xué)前后的想法和建議進(jìn)行訪談。
班級(jí)教師將線上家訪的通知?jiǎng)偘l(fā)布在群里，家長(zhǎng)們就立刻積極響應(yīng)起來(lái)，陸續(xù)與老師預(yù)約線上家訪時(shí)間，深受家長(zhǎng)們的支持與配合。
即將與老師線上見(jiàn)面，孩子們甚是激動(dòng)、高興、害羞......
瞧！大班的孩子欣喜告訴老師，自己在疫情期間學(xué)會(huì)很多兒歌、故事、古詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)要給老師來(lái)吟誦一首，贏得了老師的連連稱(chēng)贊聲；中班的孩子告訴老師在家學(xué)會(huì)自我防護(hù)的本領(lǐng)，知道出門(mén)要戴口罩，在家洗手能按照七步法來(lái)洗手；小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師，很想念同學(xué)和老師，很想上幼兒園；當(dāng)然還有一些出于羞澀，不好意思與老師進(jìn)行視頻交流，讓爸爸媽媽與老師溝通，自己躲在一旁靜靜地聽(tīng)老師與爸爸媽媽交流的內(nèi)容，時(shí)而露出笑聲，時(shí)而插上兩句話；時(shí)而作出鬼臉，甚是可愛(ài)！
在與家長(zhǎng)交流中，家長(zhǎng)們紛紛表示老師們辛苦了，同時(shí)非常贊同這種細(xì)致的訪談交流，對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作點(diǎn)贊。在訪談中也了解到有不少家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)后孩子入園問(wèn)題還是比較擔(dān)心，尤其是午睡與吃飯問(wèn)題，少數(shù)家長(zhǎng)希望幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，但大部分家長(zhǎng)還是很相信幼兒園會(huì)把開(kāi)學(xué)后的工作做得很細(xì)致、周全，愿意接到開(kāi)學(xué)通知后把孩子送入園。
家訪活動(dòng)結(jié)束后各班組長(zhǎng)將針對(duì)家訪內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全園再進(jìn)行一次總的統(tǒng)計(jì)與分析，根據(jù)家長(zhǎng)的建議將進(jìn)一步優(yōu)化開(kāi)學(xué)前的工作方案，確保孩子的健康、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。
相信交幼全體師生齊心協(xié)力，共同抗疫，做好防范，一定會(huì)迎來(lái)新的曙光，摘下口罩相聚春天里，一起游戲，一起歡笑，一起歌唱......
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
你們好！突如其來(lái)的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞?wèn)|幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
part.01。
“疫”起準(zhǔn)備，為愛(ài)蓄能。
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
part.02。
“疫”趣課程，關(guān)注成長(zhǎng)。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂(lè)游戲”兩條主線入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂(lè)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
part.03。
微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)。
微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過(guò)“宅”而有趣的在線時(shí)光。
part.04。
“疫'起攜手，精彩繼續(xù)。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長(zhǎng)用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過(guò)程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng)。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛(ài)延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
初雪飄落的時(shí)節(jié)，為了使孩子們居家也能開(kāi)心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論依據(jù)，以五大領(lǐng)域課程為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合幼兒現(xiàn)狀，有針對(duì)性地選取適合幼兒學(xué)習(xí)方式、年齡特點(diǎn)的資源，進(jìn)行資源整合以及網(wǎng)絡(luò)推送，使孩子成為“自律、自主、自信”的小主人。
為了確保線上居家指導(dǎo)活動(dòng)扎實(shí)有效，幼兒園組織各年級(jí)組及時(shí)進(jìn)行線上教研，并提出要求:“全體老師要結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，制定科學(xué)合理的疫情期間幼兒線上居家活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康居家生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保幼兒童趣不減、成長(zhǎng)不斷”。
中班組在級(jí)主任的組織下，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃與安排，研討明確了活動(dòng)內(nèi)容，制定了線上互動(dòng)形式和推送內(nèi)容。
為了豐富小朋友們的居家活動(dòng)，按照幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)方案，依據(jù)資源包內(nèi)容為基礎(chǔ)課程，滲透五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、有關(guān)節(jié)氣的主題活動(dòng)、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)、有趣的親子律動(dòng)等等。
大家分享著、贊嘆著、學(xué)習(xí)著，生活的多姿多彩在帶給孩子們歡樂(lè)的同時(shí)，也讓孩子們?cè)谟淇斓那榫w中潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地學(xué)到了很多。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
疫情期間，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來(lái)回顧一下吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出自己心目中的機(jī)器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)趣，能大膽的繪畫(huà)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對(duì)的。
3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察，比較能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過(guò)程。
2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。
2、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長(zhǎng)的積極配合下，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長(zhǎng)不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里。讓我們一起來(lái)看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識(shí)。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?BR> 幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
根據(jù)儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了2022年春季學(xué)期停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)方案，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定了為期6天的教育活動(dòng)安排表和幼兒居家一日活動(dòng)安排表，通過(guò)線上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，真正做到學(xué)生停課不停學(xué)。
線上教學(xué)活動(dòng)安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學(xué)制定線上教學(xué)活動(dòng)安排表和幼兒居家一日生活安排表。
每天都按照線上教學(xué)活動(dòng)安排表的內(nèi)容，提前安排教師把第二天的線上教學(xué)活動(dòng)錄制完成，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號(hào)上發(fā)表線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線上教學(xué)活動(dòng)視頻錄制，全園教師積極參與線上教學(xué)活動(dòng)。
每天各班主任都定時(shí)把當(dāng)天的線上教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴幼兒學(xué)習(xí)。
每天家長(zhǎng)都把孩子學(xué)習(xí)的照片、視頻發(fā)到班級(jí)群，家長(zhǎng)積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)。
教師在班級(jí)群認(rèn)真監(jiān)督孩子們的每日學(xué)習(xí)情況，并且做到積極地回應(yīng)。
各個(gè)班級(jí)的幼兒能做到在家長(zhǎng)的陪同下認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極完成小任務(wù)，學(xué)習(xí)效果良好。
通過(guò)停課不停學(xué)期間線上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動(dòng)中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還有效地促進(jìn)了家園共育，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的溝通交流。在家長(zhǎng)們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
12月19日，由市第二幼兒園牽頭組建的嘉峪關(guān)市幼兒健康教育學(xué)科基地開(kāi)展“課題引領(lǐng)深入探究線上研討謀定方向”主題大教研活動(dòng)?；爻蓡T、片區(qū)幫扶園、市教科所教研員共計(jì)134人在線參會(huì)。
教研活動(dòng)中，基地導(dǎo)師以三個(gè)省級(jí)在研課題和一個(gè)園級(jí)課題為引領(lǐng)，從健康認(rèn)知、健康情緒、健康運(yùn)動(dòng)三個(gè)維度，向大家介紹了基地成立以來(lái)在幼兒健康教育方面開(kāi)展的實(shí)踐以及取得的成果，基地成員們緊緊圍繞課題研究的相關(guān)話題了進(jìn)行了充分的`交流研討，分享了各自的見(jiàn)解和體會(huì)。
大家一致認(rèn)為，健康教育是教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒健康教育，對(duì)于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒心理健康具有重要意義。大家表示，在今后的工作中，將不斷加強(qiáng)幼兒健康教育探索與實(shí)踐，幫助孩子養(yǎng)成健康的生活方式和行為方式，全面健康成長(zhǎng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
為樹(shù)立科學(xué)保育教育理念，全面提高本園教師保育教育水平，近日，東營(yíng)區(qū)黃河幼兒園統(tǒng)籌規(guī)劃，制定了切實(shí)可行的教師線上研訓(xùn)方案，引領(lǐng)教師充分利用居家時(shí)間開(kāi)展線上教研培訓(xùn)活動(dòng)。
專(zhuān)家引領(lǐng)，讀懂兒童。教師們積極參加專(zhuān)家講座，講座中老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，在多位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，老師們對(duì)“游戲”有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí)與解讀。其次是聚焦活動(dòng)，且行且思。通過(guò)學(xué)習(xí)“安吉幼兒園半日活動(dòng)展示”，結(jié)合園區(qū)半日活動(dòng)現(xiàn)狀，給教師以思考與反思，也深知了在游戲中大家能夠發(fā)現(xiàn)了不起的兒童。三是夯實(shí)內(nèi)功，教研同行。教研活動(dòng)以“理論引領(lǐng)、結(jié)合實(shí)踐、頭腦風(fēng)暴”的形式，積極組織“幼兒園-年級(jí)組-班級(jí)”三級(jí)教研模式，結(jié)合線上課程觀摩，提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)能力水平。四是家園互動(dòng)，助力成長(zhǎng)。為保障幼兒居家身心健康，加強(qiáng)家園聯(lián)系，不僅每日為孩子們推送形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，與此同時(shí)，園里還定期開(kāi)展線上家園互動(dòng)游戲會(huì)，進(jìn)一步連接與幼兒之間的情感，并為家長(zhǎng)朋友提供更加科學(xué)有效的育兒指導(dǎo)。五是借力閱讀，共享共研。教師的.成長(zhǎng)離不開(kāi)大量的閱讀，老師們每天共讀、共享，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí)，閱讀感悟的交流，汲取教育的智慧，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。
黃河幼兒園全體教師將以此培訓(xùn)為契機(jī)，秉承著終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)云端加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我提升，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)行為，在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷完善，更好的為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開(kāi)始了以“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。
精心部署
確保線上教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》通知要求，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
活動(dòng)開(kāi)展前，xxx老師對(duì)近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
認(rèn)真落實(shí)
各班教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃。
收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材。
按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)公眾號(hào)文章。
每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過(guò)幼兒園微信公眾平臺(tái)推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)分為“體能鍛煉”、“教學(xué)活動(dòng)”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。
班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了較好的成效。
及時(shí)總結(jié)
每周工作結(jié)束后，唐老師對(duì)我園線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作提出新的要求。
“停課不停學(xué)”工作開(kāi)展近兩周以來(lái)，我園全體教師齊心協(xié)力，每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài)，通過(guò)公眾號(hào)定時(shí)發(fā)布適合幼兒在家開(kāi)展的游戲活動(dòng)內(nèi)容，耐心解答家長(zhǎng)群里的疑難問(wèn)題。真正做到為每一位幼兒著想，為每一個(gè)家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)幼兒園第二分園于20xx年3月14日開(kāi)始了以“愛(ài)在一起同向春光”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。
春風(fēng)送暖，欣欣向榮?；顒?dòng)開(kāi)展前曾園長(zhǎng)對(duì)“愛(ài)在一起，同向春光”主題的線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確保活動(dòng)質(zhì)量。我園根據(jù)《xxx市教育局關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》通知要求，立即制定《xx區(qū)幼兒園第二分園“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。在教研組的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下，xx區(qū)幼兒園第二分園線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著。
認(rèn)真落實(shí)
各級(jí)組教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本級(jí)組幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃。
每位教師都積極認(rèn)真的備課，收集符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材，按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，分為“教學(xué)活動(dòng)-五大領(lǐng)域課程”、“體能鍛煉”、“親子游戲”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“兒歌手指謠”等版塊。每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過(guò)幼兒園家長(zhǎng)微信群推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上活動(dòng)內(nèi)容。
線上教學(xué)期間，家園緊密配合，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和幼兒居家生，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn)。
疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采。在這個(gè)特殊的春天，我們雖然足不出戶(hù)，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生。教師們用一張張剪影速寫(xiě)二幼教師特殊時(shí)期下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，線上教學(xué)活動(dòng)取得了較好的成效。
從豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)中，我們不僅看到了孩子們的成長(zhǎng)，更看到了二幼教師的奉獻(xiàn)。
疫情對(duì)于教育是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，也是一次新的機(jī)遇。面對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題、我們也在不斷反思，作為新時(shí)代的教育工作者，應(yīng)該更新教育理念，新教育方式。
待到春暖花開(kāi)，重回課堂，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐。
莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。xx區(qū)幼兒園第二分園全體教師用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛(ài)師魂。期待美好重逢，謹(jǐn)愿山河錦繡！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
由于疫情，寶貝們?cè)诩叶冗^(guò)了一段時(shí)間。在這個(gè)“特殊假期”xxx新縣xxx職校附屬幼兒園老師們，定期為小朋友們送上有趣的`課程活動(dòng)與游戲，家長(zhǎng)在家中帶領(lǐng)孩子一起看一看、讀一讀、做一做、玩一玩，充實(shí)這個(gè)特殊的假期，用我們的歡樂(lè)讓“病毒疫情”徹底消除，還一片美麗溫馨的家園！
“停課不停學(xué)，”疫”起共成長(zhǎng)”課程分生活篇、學(xué)習(xí)篇、游戲篇、運(yùn)動(dòng)篇、防新冠篇等，從各個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。下面是我們幼兒園寶寶們“抗擊疫情線上教學(xué)”活動(dòng)反饋。孩子們每天會(huì)在老師的“活動(dòng)推送”中起床，開(kāi)啟新一天的游戲與生活。
我們還學(xué)習(xí)了兒歌、古詩(shī)、繞口令、繪畫(huà)……
利用這個(gè)加長(zhǎng)版的假期，家長(zhǎng)們每天陪孩子們快樂(lè)的游戲，大大增進(jìn)了親情。
疫情在家，接觸電子產(chǎn)品時(shí)間較多，我們通過(guò)在線教學(xué)教幼兒眼保健操、七步洗手法，培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
也許，這段時(shí)間很冷清，有很多想念的人見(jiàn)不到面，有很多好玩的地方去不了，但我們一直在傳遞著愛(ài)，給你，給我，給他……和爸爸媽媽一起多開(kāi)展有趣的親子家庭活動(dòng)，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，增強(qiáng)抵抗力，我們一定相聚在春天！
我們共同戰(zhàn)役，我們共同成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們通過(guò)線上教學(xué)活動(dòng)，
分享快樂(lè)，收獲驚喜。老師和家長(zhǎng)們的傾情陪伴，成為最美的成長(zhǎng)回憶。戰(zhàn)勝疫情，靜待花開(kāi)。祝愿我們的孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
停課不停學(xué)，xx外國(guó)語(yǔ)幼兒園每天開(kāi)展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動(dòng)，互動(dòng)的親子游戲、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、歡快的音樂(lè)律動(dòng)、有趣的繪本故事……隔屏傳遞、愛(ài)不打烊，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈。讓我們趕快回顧一下上周成長(zhǎng)路上的美好吧！
芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《漂亮的小臉》、《五官的秘密》、《穿襪子》、《疊衣服》等有趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們收獲著幸福和快樂(lè)。
小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《我會(huì)搭積木》、《滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去》、《哪些洞洞不能動(dòng)》、《水果排排隊(duì)》等涉及語(yǔ)言、安全、健康、體育等領(lǐng)域的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)探索精神，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
中班組圍繞本月《車(chē)輪滾滾》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《舊汽車(chē)卡卡》、《乘車(chē)禮儀》、《分司機(jī)》、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動(dòng)，讓孩子們了解特種車(chē)輛的用途、熟悉交通規(guī)則、知道乘車(chē)禮儀，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苘?chē)輪帶來(lái)無(wú)限的驚奇和遐想。
大班組圍繞本月《嗖！飛上天》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《稱(chēng)一稱(chēng)》、《空中旅行》、《火箭發(fā)射》、《視聽(tīng)覺(jué)游戲》、《不可以隨便親我》等游戲活動(dòng)，孩子們感受數(shù)字王國(guó)的魅力。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，家長(zhǎng)們與孩子們親情相伴，豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練，促進(jìn)了親子之間的情感發(fā)展，又有助于孩子的認(rèn)知能力和個(gè)性完善，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)、感受幸福。
不負(fù)時(shí)光、學(xué)無(wú)止境。xx外國(guó)語(yǔ)幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動(dòng)，溫情陪伴在孩子們的身邊。線上精彩的活動(dòng)不間斷，孩子成長(zhǎng)的腳步不停歇。
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幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十六
2020年的春天似乎來(lái)得有些晚，一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”打亂了所有人的步伐，但卻阻擋不了我們的前進(jìn)，為了更好的防控疫情，我們延遲了開(kāi)學(xué)，但停課不停學(xué)，延學(xué)不停研。
延期開(kāi)學(xué)期間，在平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，2020年2月26日晚上7點(diǎn)，我園網(wǎng)絡(luò)研修坊學(xué)員在家利用電腦或手機(jī)，在線參與了暖意濃濃的研討活動(dòng)。
研討活動(dòng)開(kāi)始前，我園建立國(guó)培第五研討小組微信群，主持人靳娜老師發(fā)送教研活動(dòng)通知及研討流程，學(xué)員按時(shí)簽到參與研討。
首先主持人靳娜老師給大家分享了《一園青菜成了精》作者周翔的生平簡(jiǎn)介，使各位老師對(duì)作者有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，隨后主持人針對(duì)繪本內(nèi)容拋出了問(wèn)題，這本繪本是怎樣的畫(huà)風(fēng)呢？繪本最后一頁(yè)，從哪里看到老農(nóng)和小驢是驚呆的呢？帶著問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，踴躍回答。
教師圍繞繪本《一園蔬菜成了精》，就幼兒園繪本集體閱讀中存在的問(wèn)題及策略，大家打開(kāi)了群視頻，進(jìn)行了實(shí)時(shí)語(yǔ)音的積極研討交流，一一列舉出幼兒園繪本集體閱讀中所存在的問(wèn)題。在研討過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，不斷反思！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十七
突如其來(lái)的疫情打亂了我們的節(jié)奏，使學(xué)生在校生活按下了暫停鍵。為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的居家學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生家庭的健康生活和心理關(guān)心引導(dǎo)，靖安小學(xué)的老師們進(jìn)行“線上‘云’家訪，筑愛(ài)共成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)，隔空傳遞師愛(ài)，為家校共育締結(jié)更結(jié)實(shí)的紐帶。
家訪活動(dòng)前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，李林校長(zhǎng)和趙菊萍主任線上傳達(dá)本次活動(dòng)目的、方式、內(nèi)容、及注意事項(xiàng)，并要求“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，達(dá)到家訪率100%。
老師們采用“打電話、微信視頻”等多種線上方式，從疫情防控、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、親子溝通等方面，與家長(zhǎng)共同交流孩子居家學(xué)習(xí)的教育問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉相結(jié)合。
雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但一條條消息、一個(gè)個(gè)電話、一次次視頻，卻拉近了彼此的心靈。這次線上家訪的活動(dòng)，讓老師們更深入地了解到了學(xué)生的居家、健康情況，讓老師們感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和老師工作的支持與肯定，更讓家長(zhǎng)們感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與期盼。
線上家訪，溫暖傳遞。本次“云”家訪，傳遞了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，在家校之間架起了一座溫暖的橋梁。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十八
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“教育過(guò)程中要充滿(mǎn)愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的驚喜?！奔以L是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，更是聯(lián)系家園的橋梁。為落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”開(kāi)學(xué)要求，做好疫情防控形勢(shì)下延期開(kāi)學(xué)期間幼兒的健康生活和心理引導(dǎo)，增進(jìn)家園交流，促進(jìn)家園協(xié)同育人成效，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，徐家巷幼兒園于8月22-26日開(kāi)展了防疫“心”行動(dòng)，愛(ài)在“云”溝通線上家訪活動(dòng)！
每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行都離不開(kāi)充足的準(zhǔn)備，為保證線上家訪順利進(jìn)行，保教主任羅彩云提前安排布置線上家訪活動(dòng)，組織教師圍繞家訪對(duì)象、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等方面展開(kāi)討論，明確家訪活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù)。經(jīng)過(guò)討論，各班確定了線上家訪的形式，并制定了家訪流程及家訪記錄表，做好充足的準(zhǔn)備，保證線上家訪的質(zhì)量和效果。
見(jiàn)屏如見(jiàn)面，在屏幕的兩端，各班教師和家長(zhǎng)們的心緊緊相依，共同建起關(guān)愛(ài)孩子的抗疫堡壘。視頻中，老師們可以直接看到孩子們的精神面貌及狀態(tài)，孩子們見(jiàn)到了久違的老師，聽(tīng)到了老師熟悉親切的聲音，家長(zhǎng)、孩子都興奮地與老師交談暑假在家里的感受和收獲……一張張熟悉的笑臉，一聲聲熟悉的“老師好”，孩子們和老師們之間的思念之情溢于言表，隔著屏幕都能感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的想念。
家訪過(guò)程中，老師們親切地與小朋友互動(dòng)，對(duì)孩子們的居家生活、健康狀況、情緒情感、行為習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的了解和關(guān)懷，并給出合理的教育指導(dǎo)建議，同時(shí)提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子服從屬地管理要求，按照街道社區(qū)統(tǒng)一安排，做好自身防護(hù)和核酸檢測(cè)。對(duì)于新生家長(zhǎng)提出的有關(guān)幼兒入園方面的擔(dān)憂(yōu)，老師們也從專(zhuān)業(yè)的角度進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑。視頻兩端，小班孩子們雖然第一次與老師見(jiàn)面，但是都洋溢著甜甜的笑容，主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)即將展開(kāi)的幼兒園生活充滿(mǎn)著期待。大班教師根據(jù)幼兒居家生活情況，收集了家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)及存在的困惑，通過(guò)溝通梳理，建議家長(zhǎng)們可以利用居家的時(shí)間多鼓勵(lì)孩子，在交流中給予孩子更多的關(guān)心和心理上的支持，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，動(dòng)靜結(jié)合，拓展孩子的興趣，多進(jìn)行親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子游戲，以健康的心態(tài)和體魄迎接每一天，讓家長(zhǎng)們的幼小銜接教育觀從原來(lái)的重知識(shí)輕能力已轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?duì)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的培養(yǎng)，面對(duì)老師的熱切關(guān)懷和鼓勵(lì)，孩子和家長(zhǎng)感到無(wú)比溫暖，心里也更加踏實(shí)了。
家訪后，各班教師互相交流線上家訪情況，對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題采取有效措施，認(rèn)真記錄并總結(jié)本次線上家訪情況，以便在今后的工作中對(duì)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
非常時(shí)期，非常牽掛，短暫而充實(shí)的線上家訪活動(dòng)是一場(chǎng)心與心的交流，更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通。此次家訪活動(dòng)，不僅促進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的情感，縮短了家園之間的距離，更是特殊時(shí)期的家園共育新途徑。疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。徐家巷幼兒園將一如既往攜愛(ài)前行，與家長(zhǎng)攜手并肩，同心同行，守護(hù)成長(zhǎng)，為孩子種下一生幸福的種子！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十九
2020年注定是不平凡的一年，“新冠病毒”阻擋了我們開(kāi)學(xué)的步伐，顛覆了我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式。如何讓孩子們宅在家里學(xué)有所得?這成了我們每天絞盡腦汁去思考的問(wèn)題。在家閉關(guān)修煉的這一個(gè)月，我總結(jié)了一些教學(xué)中的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
宅家開(kāi)學(xué)伊始，突如其來(lái)的疫情讓我不知所措，一時(shí)間找不到頭緒，教學(xué)不知該從哪里入手。這時(shí)候，教研組的力量就被充分地發(fā)揮了出來(lái)，我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)組的姑娘們一起商量著制定每天的教學(xué)計(jì)劃，從課件教案到作業(yè)布置、測(cè)試題目，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，誰(shuí)手里有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源或者錄制微課的方法，都會(huì)毫不吝嗇地分享。
在家教學(xué)的手段多種多樣，根據(jù)自己學(xué)生的情況，我采用的方法是錄制微課，著重講每課的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)，然后結(jié)合納米盒對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)行訓(xùn)練。錄制微課的軟件有很多，經(jīng)過(guò)研究，我選用了ev錄屏軟件和希沃知識(shí)膠囊配合使用。ev錄屏軟件的好處是很方便，簡(jiǎn)單好操作，不足是非會(huì)員錄完課后不能進(jìn)行剪輯，因此得充分備好課后再進(jìn)行錄制。希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)點(diǎn)是錄制后的內(nèi)容直接生成二維碼，隨時(shí)可以掃碼觀看，不足是不能播放視頻、音頻等，比較適合用于試題的講解。
用ev軟件錄制一共分四步：
第一步：制作ppt。
第二步：下載安裝ev錄屏軟件。
第三步：打開(kāi)ev錄屏進(jìn)行課件講解，錄屏錄音。
第四步：生成動(dòng)畫(huà)視頻課程。上傳釘釘釘盤(pán)，分享給學(xué)生。
以上軟件的助力只是教學(xué)的第一步，更大的任務(wù)量還在課后，如何去了解孩子們的學(xué)習(xí)情況呢?我采用的是微信群與釘釘結(jié)合。用了釘釘才知道它的強(qiáng)大，課程學(xué)習(xí)視頻、試卷筆記等都可以發(fā)進(jìn)家校本中讓學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生可以上傳書(shū)面作業(yè)，讀書(shū)視頻音頻，老師可以利用畫(huà)圈批改功能對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，也可以通過(guò)語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)糾正學(xué)生讀音，優(yōu)秀作業(yè)可以展示出來(lái)供學(xué)生與家長(zhǎng)共同欣賞、學(xué)習(xí)。最后，每日根據(jù)作業(yè)情況，在微信群里做總結(jié)，以便家長(zhǎng)能夠找到方向，更好地與老師進(jìn)行配合。
教學(xué)路上需要有心人，希望這場(chǎng)疫情不是我們教學(xué)路上的阻力，而是推動(dòng)力，盼著春暖花開(kāi)，疫情散去，重回校園的那一天。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二十
今年是一個(gè)特別的寒假，因?yàn)橐咔榈脑?，我們都失去了自由，天天窩在家里，開(kāi)學(xué)前，各地陸續(xù)開(kāi)始了網(wǎng)上“停課不停學(xué)”的工作，我們學(xué)校也快速的組建了班級(jí)釘釘群，通過(guò)釘釘在線課堂可以給孩子們直播，也就是網(wǎng)絡(luò)直播課，對(duì)于一個(gè)對(duì)電子產(chǎn)品陌生的我來(lái)說(shuō)這下可難為了我，當(dāng)學(xué)校通知每位老師都要參與線上教學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心是抗拒的，也更是無(wú)從下手，毫無(wú)頭緒，身邊沒(méi)有電腦，沒(méi)辦法做ppt，甚至不知道網(wǎng)絡(luò)直播課怎么上，唱歌怎么教，課堂中怎么互動(dòng)，流程是什么，環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么安排等各種問(wèn)題。只能在網(wǎng)上找各種優(yōu)質(zhì)微課。
在第一次試播中，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和對(duì)釘釘這個(gè)app的陌生，在直播的過(guò)程中，各種各樣的問(wèn)題都出來(lái)了，不知道自己在幾班直播，同學(xué)們反應(yīng)卡，不知道是不是自己的網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題……簡(jiǎn)單的跟同學(xué)們打招呼和講了上課需要的東西之后，就這樣草草結(jié)束了第一次直播試播。
后面安徽省推出了優(yōu)質(zhì)資源直播課，在網(wǎng)上和電視上都可以看。我便利用我的課堂先向同學(xué)們播放一段，然后我再給大家講解一遍。這也讓我的直播課有了規(guī)劃，讓我松了一大口氣，感覺(jué)挺高興，高興并不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了直播上課而高興，而是我可以觀摩到省各個(gè)重點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)秀名師直播課，學(xué)習(xí)名師們的授課方式，觀看了之后，從中學(xué)習(xí)到了很多，當(dāng)然，他們上課所用的工具都是齊全的。這使整節(jié)課的流程都比較合理順暢。
但是通過(guò)一段時(shí)間的直播我感覺(jué)有一絲絲的無(wú)趣，可能是少了孩子們的歡聲笑語(yǔ)吧。還有就是音樂(lè)課在下午，又因?yàn)槲医痰氖且欢昙?jí)，家長(zhǎng)為了孩子的視力不讓看直播等原因，每次課上課的人數(shù)都比較少?，F(xiàn)在，只希望疫情快過(guò)去，快開(kāi)學(xué)上課，快快見(jiàn)到孩子們的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，帶著他們一起唱響未來(lái)，在音樂(lè)舞蹈社團(tuán)與他們一起快樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇一
突如其來(lái)的疫情，讓我們迅速進(jìn)入了抗疫狀態(tài)：全民核酸檢測(cè)。受到疫情影響，我們都只能居家，但停課不停學(xué)，我園結(jié)合實(shí)際情況，合理安排，家園攜手共同合作，切實(shí)做到疫情防控和教學(xué)兩不誤！為了豐富孩子們的居家生活，童真幼兒園開(kāi)展了一系列的線上教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們宅在家的時(shí)光也豐富多彩！
我們結(jié)合幼兒作息時(shí)間表，幫助家長(zhǎng)合理安排幼兒在家中的一日生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子在家中也能深深地感受到老師的愛(ài)。
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將五大領(lǐng)域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中。我園中班老師認(rèn)真研討線上教學(xué)內(nèi)容、制定流程方案，確保每一個(gè)線上教學(xué)活動(dòng)都能有序、有效的開(kāi)展，讓孩子們居家也能快樂(lè)學(xué)習(xí)！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。xx縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
面對(duì)延遲開(kāi)學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢(xún)服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)（家庭教育專(zhuān)題）寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。
學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國(guó)一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇三
為宣傳和落實(shí)好國(guó)家資助政策，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的精準(zhǔn)資助和關(guān)心慰問(wèn)，7月1日上午，我院在12號(hào)教學(xué)樓340室開(kāi)展“送溫暖”線上家訪活動(dòng)，家訪由學(xué)院輔導(dǎo)員李聰、陳秋月、黃雪、高文燕和部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家長(zhǎng)參加，輔導(dǎo)員史金麗主持。
家訪伊始，史金麗介紹了參與此次家訪的輔導(dǎo)員老師們，傳達(dá)了國(guó)家和學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助與幫扶政策，并提到學(xué)院通過(guò)自籌的方式為同學(xué)們送去了“溫暖補(bǔ)貼”，包括洗衣液、抽紙等暖心生活必需品。
隨后，輔導(dǎo)員與每位家長(zhǎng)進(jìn)行了一對(duì)一的溝通交流，向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)介紹了同學(xué)們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)情況，并認(rèn)真解答了家長(zhǎng)們提出的關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、畢業(yè)就業(yè)等問(wèn)題。家長(zhǎng)們表示，感謝國(guó)家對(duì)孩子的資助幫扶，感謝學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，他們一定會(huì)積極配合學(xué)校學(xué)院的工作，做好家庭教育，將孩子培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。
我院一直高度重視資助育人工作，此次線上家訪，為學(xué)生及家庭送去溫暖愛(ài)心和鼓勵(lì)，不斷形成家校合力，提升學(xué)院資助育人實(shí)效。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇四
復(fù)雜疫情情況打亂了原有的教學(xué)計(jì)劃，老師和孩子們暫時(shí)不能相聚幼兒園。在這種特殊的情況下，我們以特殊的方式為愛(ài)續(xù)航，停課不停學(xué)，展開(kāi)豐富多彩的線上活動(dòng)。
從臨時(shí)接到停課通知，再結(jié)合幼兒園工作安排，中班組立馬開(kāi)教研活動(dòng)，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況與當(dāng)前局勢(shì)，確定了線上教學(xué)方向和具體內(nèi)容：
疫情知識(shí)，孩子在家進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)。
切實(shí)加強(qiáng)家園溝通，做好疫情當(dāng)下的教育工作，豐富孩子線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升孩子居家學(xué)習(xí)的效果，緊緊圍繞疫情防控，讓孩子通過(guò)兒歌、創(chuàng)意手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、繪本閱讀等形式，了解新型冠狀病毒的預(yù)防知識(shí)，提高防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。
星期一：手指游戲《防疫兒歌》。
星期二：繪本故事《病毒與小貪》。
星期三：七步洗手歌。
星期四：繪畫(huà)《抗疫主題畫(huà)》。
星期五：科學(xué)實(shí)驗(yàn)《趕走病毒》。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇五
春天是綠色的使者；陽(yáng)光是溫暖的使者；花兒是美麗的.使者；而校園云平臺(tái)則是家園交流的使者。
根據(jù)省教育廳和市區(qū)教育局相關(guān)工作部署，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校自20xx年3月30日起分批次、錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，中小學(xué)幼兒園做好4月7日開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。為了進(jìn)一步做好我園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，各班于3月27日起開(kāi)展線上家訪工作活動(dòng)。
本次家訪的要點(diǎn)分為兩方面，一是與幼兒交流，了解幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、防疫知識(shí)等；另一方面是與家長(zhǎng)交流，側(cè)重于幼兒最近的身體健康、居住地址、外出情況以及對(duì)開(kāi)學(xué)前后的想法和建議進(jìn)行訪談。
班級(jí)教師將線上家訪的通知?jiǎng)偘l(fā)布在群里，家長(zhǎng)們就立刻積極響應(yīng)起來(lái)，陸續(xù)與老師預(yù)約線上家訪時(shí)間，深受家長(zhǎng)們的支持與配合。
即將與老師線上見(jiàn)面，孩子們甚是激動(dòng)、高興、害羞......
瞧！大班的孩子欣喜告訴老師，自己在疫情期間學(xué)會(huì)很多兒歌、故事、古詩(shī)，當(dāng)場(chǎng)要給老師來(lái)吟誦一首，贏得了老師的連連稱(chēng)贊聲；中班的孩子告訴老師在家學(xué)會(huì)自我防護(hù)的本領(lǐng)，知道出門(mén)要戴口罩，在家洗手能按照七步法來(lái)洗手；小班的孩子用稚嫩的聲音告訴老師，很想念同學(xué)和老師，很想上幼兒園；當(dāng)然還有一些出于羞澀，不好意思與老師進(jìn)行視頻交流，讓爸爸媽媽與老師溝通，自己躲在一旁靜靜地聽(tīng)老師與爸爸媽媽交流的內(nèi)容，時(shí)而露出笑聲，時(shí)而插上兩句話；時(shí)而作出鬼臉，甚是可愛(ài)！
在與家長(zhǎng)交流中，家長(zhǎng)們紛紛表示老師們辛苦了，同時(shí)非常贊同這種細(xì)致的訪談交流，對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作點(diǎn)贊。在訪談中也了解到有不少家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)后孩子入園問(wèn)題還是比較擔(dān)心，尤其是午睡與吃飯問(wèn)題，少數(shù)家長(zhǎng)希望幼兒園暫緩開(kāi)學(xué)，但大部分家長(zhǎng)還是很相信幼兒園會(huì)把開(kāi)學(xué)后的工作做得很細(xì)致、周全，愿意接到開(kāi)學(xué)通知后把孩子送入園。
家訪活動(dòng)結(jié)束后各班組長(zhǎng)將針對(duì)家訪內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，全園再進(jìn)行一次總的統(tǒng)計(jì)與分析，根據(jù)家長(zhǎng)的建議將進(jìn)一步優(yōu)化開(kāi)學(xué)前的工作方案，確保孩子的健康、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意。
相信交幼全體師生齊心協(xié)力，共同抗疫，做好防范，一定會(huì)迎來(lái)新的曙光，摘下口罩相聚春天里，一起游戲，一起歡笑，一起歌唱......
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇六
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
你們好！突如其來(lái)的疫情讓幼兒園又一次按下了暫停鍵，通州區(qū)亞?wèn)|幼兒園積極響應(yīng)教體局線上教學(xué)的重要指示，始終把幼兒和全體教職工的健康安全放在首位，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
我園以各年級(jí)組為單位，進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、有趣的親子律動(dòng)等等。在莊老師的指導(dǎo)下，老師們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們的居家防疫生活變得充實(shí)、健康而有意義！
part.01。
“疫”起準(zhǔn)備，為愛(ài)蓄能。
疫情突襲，幼兒園迅速組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，研討確定線上家庭教育指導(dǎo)方案。結(jié)合幼兒園3—6歲不同年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容聚焦幼兒生活實(shí)際及感興趣的話題內(nèi)容，確定居家作息指南及主題微課為主要呈現(xiàn)形式。每周以年級(jí)組為單位進(jìn)行線上研討，為孩子們制作學(xué)習(xí)資源，找素材、做微課，錄制游戲視頻，制定科學(xué)合理的活動(dòng)流程，以多元化的表現(xiàn)形式，趣味十足的內(nèi)容，推出優(yōu)質(zhì)親子時(shí)光，實(shí)現(xiàn)“趣”、“質(zhì)”并存。
part.02。
“疫”趣課程，關(guān)注成長(zhǎng)。
“疫”趣課程，聚焦幼兒的一日生活，從“享生活”“樂(lè)游戲”兩條主線入手，每天為家長(zhǎng)提供可借鑒或直接使用、利于助推幼兒全面發(fā)展的線上資源。
居家作息，每日發(fā)布。
以科學(xué)的一日作息為切入點(diǎn)，以“悅”生活、樂(lè)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)美食、“趣”實(shí)驗(yàn)、享閱讀為主要版塊內(nèi)容，為居家親子生活提供最直接的指導(dǎo)和素材。倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，科學(xué)合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，早睡早起、健康飲食、適當(dāng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力和抗病毒能力。
part.03。
微課在線動(dòng)態(tài)互動(dòng)。
微課在線活動(dòng)，以班級(jí)釘釘群為主要平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。將防疫小知識(shí)、春天的變化以及幼兒感興趣的話題錄制微課視頻，老師們變身主播，以動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)景，利用視頻在線的形式，使得教師與幼兒實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動(dòng)，陪伴每一個(gè)家庭一起度過(guò)“宅”而有趣的在線時(shí)光。
part.04。
“疫'起攜手，精彩繼續(xù)。
“疫”趣課程的發(fā)布，得到家長(zhǎng)和孩子們的積極參與。課程發(fā)布后，家長(zhǎng)用文字、圖片、視頻記錄孩子的游戲、實(shí)驗(yàn)及參與主題活動(dòng)的過(guò)程，發(fā)到班級(jí)群里分享幸福親子時(shí)光及孩子們的成長(zhǎng)。在這段特殊的時(shí)光，在線課程的發(fā)布，將愛(ài)延續(xù)，家園“疫”起攜手，繼續(xù)成長(zhǎng)的精彩。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇七
初雪飄落的時(shí)節(jié)，為了使孩子們居家也能開(kāi)心游戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論依據(jù)，以五大領(lǐng)域課程為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合幼兒現(xiàn)狀，有針對(duì)性地選取適合幼兒學(xué)習(xí)方式、年齡特點(diǎn)的資源，進(jìn)行資源整合以及網(wǎng)絡(luò)推送，使孩子成為“自律、自主、自信”的小主人。
為了確保線上居家指導(dǎo)活動(dòng)扎實(shí)有效，幼兒園組織各年級(jí)組及時(shí)進(jìn)行線上教研，并提出要求:“全體老師要結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)，制定科學(xué)合理的疫情期間幼兒線上居家活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康居家生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保幼兒童趣不減、成長(zhǎng)不斷”。
中班組在級(jí)主任的組織下，根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃與安排，研討明確了活動(dòng)內(nèi)容，制定了線上互動(dòng)形式和推送內(nèi)容。
為了豐富小朋友們的居家活動(dòng)，按照幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)方案，依據(jù)資源包內(nèi)容為基礎(chǔ)課程，滲透五大領(lǐng)域活動(dòng)內(nèi)容，豐富多彩，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、有關(guān)節(jié)氣的主題活動(dòng)、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)、探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)、有趣的親子律動(dòng)等等。
大家分享著、贊嘆著、學(xué)習(xí)著，生活的多姿多彩在帶給孩子們歡樂(lè)的同時(shí)，也讓孩子們?cè)谟淇斓那榫w中潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地學(xué)到了很多。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇八
疫情期間，我園積極探索教學(xué)新模式，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展。下面我們就一起來(lái)回顧一下吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)出自己心目中的機(jī)器人。
2.培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)趣，能大膽的繪畫(huà)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì)，并能正確表述比較結(jié)果。
2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對(duì)的。
3.發(fā)展目測(cè)力、判斷力。
4.培養(yǎng)觀察，比較能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)觀察圖片，了解小兔從不愿意收拾到主動(dòng)收拾的變化過(guò)程。
2、感悟收拾整齊才能有序生活的意義。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量。
2、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。
2、培養(yǎng)自理能力。
3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力。
在家長(zhǎng)的積極配合下，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長(zhǎng)不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級(jí)群里。讓我們一起來(lái)看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！
我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事、更有知識(shí)。老師為你們高興，你們是最閃亮的星！希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?BR> 幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇九
根據(jù)儋州市教育局關(guān)于師生暫緩返校的通知，在確保師生生命健康和積極監(jiān)督師生配合做好疫情防控工作的情況下，我園制定了2022年春季學(xué)期停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)方案，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定了為期6天的教育活動(dòng)安排表和幼兒居家一日活動(dòng)安排表，通過(guò)線上教學(xué)的方式安排好幼兒的教育教學(xué)活動(dòng)，真正做到學(xué)生停課不停學(xué)。
線上教學(xué)活動(dòng)安排表、幼兒居家一日生活安排表、科學(xué)制定線上教學(xué)活動(dòng)安排表和幼兒居家一日生活安排表。
每天都按照線上教學(xué)活動(dòng)安排表的內(nèi)容，提前安排教師把第二天的線上教學(xué)活動(dòng)錄制完成，并且每日定時(shí)在我園的微信公眾號(hào)上發(fā)表線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
組織全體教師一起找課錄課，一起完成線上教學(xué)活動(dòng)視頻錄制，全園教師積極參與線上教學(xué)活動(dòng)。
每天各班主任都定時(shí)把當(dāng)天的線上教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)陪伴幼兒學(xué)習(xí)。
每天家長(zhǎng)都把孩子學(xué)習(xí)的照片、視頻發(fā)到班級(jí)群，家長(zhǎng)積極配合教師一同完成停課不停學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)。
教師在班級(jí)群認(rèn)真監(jiān)督孩子們的每日學(xué)習(xí)情況，并且做到積極地回應(yīng)。
各個(gè)班級(jí)的幼兒能做到在家長(zhǎng)的陪同下認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極完成小任務(wù)，學(xué)習(xí)效果良好。
通過(guò)停課不停學(xué)期間線上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，活動(dòng)效果初有成效。不僅讓我們的教師在活動(dòng)中不斷地提高了自己的教學(xué)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，還有效地促進(jìn)了家園共育，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)的溝通交流。在家長(zhǎng)們的積極配合下，讓我們的孩子在疫情居家期間也能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十
12月19日，由市第二幼兒園牽頭組建的嘉峪關(guān)市幼兒健康教育學(xué)科基地開(kāi)展“課題引領(lǐng)深入探究線上研討謀定方向”主題大教研活動(dòng)?；爻蓡T、片區(qū)幫扶園、市教科所教研員共計(jì)134人在線參會(huì)。
教研活動(dòng)中，基地導(dǎo)師以三個(gè)省級(jí)在研課題和一個(gè)園級(jí)課題為引領(lǐng)，從健康認(rèn)知、健康情緒、健康運(yùn)動(dòng)三個(gè)維度，向大家介紹了基地成立以來(lái)在幼兒健康教育方面開(kāi)展的實(shí)踐以及取得的成果，基地成員們緊緊圍繞課題研究的相關(guān)話題了進(jìn)行了充分的`交流研討，分享了各自的見(jiàn)解和體會(huì)。
大家一致認(rèn)為，健康教育是教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒健康教育，對(duì)于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒心理健康具有重要意義。大家表示，在今后的工作中，將不斷加強(qiáng)幼兒健康教育探索與實(shí)踐，幫助孩子養(yǎng)成健康的生活方式和行為方式，全面健康成長(zhǎng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
為樹(shù)立科學(xué)保育教育理念，全面提高本園教師保育教育水平，近日，東營(yíng)區(qū)黃河幼兒園統(tǒng)籌規(guī)劃，制定了切實(shí)可行的教師線上研訓(xùn)方案，引領(lǐng)教師充分利用居家時(shí)間開(kāi)展線上教研培訓(xùn)活動(dòng)。
專(zhuān)家引領(lǐng)，讀懂兒童。教師們積極參加專(zhuān)家講座，講座中老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，在多位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)下，老師們對(duì)“游戲”有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí)與解讀。其次是聚焦活動(dòng)，且行且思。通過(guò)學(xué)習(xí)“安吉幼兒園半日活動(dòng)展示”，結(jié)合園區(qū)半日活動(dòng)現(xiàn)狀，給教師以思考與反思，也深知了在游戲中大家能夠發(fā)現(xiàn)了不起的兒童。三是夯實(shí)內(nèi)功，教研同行。教研活動(dòng)以“理論引領(lǐng)、結(jié)合實(shí)踐、頭腦風(fēng)暴”的形式，積極組織“幼兒園-年級(jí)組-班級(jí)”三級(jí)教研模式，結(jié)合線上課程觀摩，提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)能力水平。四是家園互動(dòng)，助力成長(zhǎng)。為保障幼兒居家身心健康，加強(qiáng)家園聯(lián)系，不僅每日為孩子們推送形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，與此同時(shí)，園里還定期開(kāi)展線上家園互動(dòng)游戲會(huì)，進(jìn)一步連接與幼兒之間的情感，并為家長(zhǎng)朋友提供更加科學(xué)有效的育兒指導(dǎo)。五是借力閱讀，共享共研。教師的.成長(zhǎng)離不開(kāi)大量的閱讀，老師們每天共讀、共享，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí)，閱讀感悟的交流，汲取教育的智慧，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。
黃河幼兒園全體教師將以此培訓(xùn)為契機(jī)，秉承著終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)云端加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我提升，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)行為，在今后的工作中不斷創(chuàng)新，不斷完善，更好的為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)xxx市幼兒園于20xx年12月22日開(kāi)始了以“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。
精心部署
確保線上教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園根據(jù)《相橋中心小學(xué)關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》通知要求，立即制定《xxx市幼兒園近期“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
活動(dòng)開(kāi)展前，xxx老師對(duì)近期“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。
認(rèn)真落實(shí)
各班教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃。
收集符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材。
按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)公眾號(hào)文章。
每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過(guò)幼兒園微信公眾平臺(tái)推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)分為“體能鍛煉”、“教學(xué)活動(dòng)”、“親子游戲”、“今日分享”及“溫馨提示”等版塊。
班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動(dòng)取得了較好的成效。
及時(shí)總結(jié)
每周工作結(jié)束后，唐老師對(duì)我園線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下周的工作提出新的要求。
“停課不停學(xué)”工作開(kāi)展近兩周以來(lái)，我園全體教師齊心協(xié)力，每日關(guān)注每位幼兒的身體狀態(tài)，通過(guò)公眾號(hào)定時(shí)發(fā)布適合幼兒在家開(kāi)展的游戲活動(dòng)內(nèi)容，耐心解答家長(zhǎng)群里的疑難問(wèn)題。真正做到為每一位幼兒著想，為每一個(gè)家庭助力，為疫情狀態(tài)下的教學(xué)添一份身為教師的力量。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)幼兒園第二分園于20xx年3月14日開(kāi)始了以“愛(ài)在一起同向春光”為主題的線上教學(xué)活動(dòng)。
春風(fēng)送暖，欣欣向榮?；顒?dòng)開(kāi)展前曾園長(zhǎng)對(duì)“愛(ài)在一起，同向春光”主題的線上教學(xué)活動(dòng)提出了詳細(xì)的要求，確保活動(dòng)質(zhì)量。我園根據(jù)《xxx市教育局關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》通知要求，立即制定《xx區(qū)幼兒園第二分園“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動(dòng)工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。在教研組的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下，xx區(qū)幼兒園第二分園線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著。
認(rèn)真落實(shí)
各級(jí)組教師按照“停課不停學(xué)”活動(dòng)方案，結(jié)合本級(jí)組幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃。
每位教師都積極認(rèn)真的備課，收集符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)素材，按要求剪輯、制作活動(dòng)視頻，提前編輯線上教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，分為“教學(xué)活動(dòng)-五大領(lǐng)域課程”、“體能鍛煉”、“親子游戲”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“兒歌手指謠”等版塊。每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過(guò)幼兒園家長(zhǎng)微信群推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上活動(dòng)內(nèi)容。
線上教學(xué)期間，家園緊密配合，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和幼兒居家生，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn)。
疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采。在這個(gè)特殊的春天，我們雖然足不出戶(hù)，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生。教師們用一張張剪影速寫(xiě)二幼教師特殊時(shí)期下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
班級(jí)教師采取家長(zhǎng)自愿選擇學(xué)習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。
家長(zhǎng)們根據(jù)教師每天分享的活動(dòng)內(nèi)容，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，線上教學(xué)活動(dòng)取得了較好的成效。
從豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)中，我們不僅看到了孩子們的成長(zhǎng)，更看到了二幼教師的奉獻(xiàn)。
疫情對(duì)于教育是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，也是一次新的機(jī)遇。面對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題、我們也在不斷反思，作為新時(shí)代的教育工作者，應(yīng)該更新教育理念，新教育方式。
待到春暖花開(kāi)，重回課堂，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐。
莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過(guò)盡綻春蕾。xx區(qū)幼兒園第二分園全體教師用實(shí)際行動(dòng)，詮釋大愛(ài)師魂。期待美好重逢，謹(jǐn)愿山河錦繡！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
由于疫情，寶貝們?cè)诩叶冗^(guò)了一段時(shí)間。在這個(gè)“特殊假期”xxx新縣xxx職校附屬幼兒園老師們，定期為小朋友們送上有趣的`課程活動(dòng)與游戲，家長(zhǎng)在家中帶領(lǐng)孩子一起看一看、讀一讀、做一做、玩一玩，充實(shí)這個(gè)特殊的假期，用我們的歡樂(lè)讓“病毒疫情”徹底消除，還一片美麗溫馨的家園！
“停課不停學(xué)，”疫”起共成長(zhǎng)”課程分生活篇、學(xué)習(xí)篇、游戲篇、運(yùn)動(dòng)篇、防新冠篇等，從各個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。下面是我們幼兒園寶寶們“抗擊疫情線上教學(xué)”活動(dòng)反饋。孩子們每天會(huì)在老師的“活動(dòng)推送”中起床，開(kāi)啟新一天的游戲與生活。
我們還學(xué)習(xí)了兒歌、古詩(shī)、繞口令、繪畫(huà)……
利用這個(gè)加長(zhǎng)版的假期，家長(zhǎng)們每天陪孩子們快樂(lè)的游戲，大大增進(jìn)了親情。
疫情在家，接觸電子產(chǎn)品時(shí)間較多，我們通過(guò)在線教學(xué)教幼兒眼保健操、七步洗手法，培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
也許，這段時(shí)間很冷清，有很多想念的人見(jiàn)不到面，有很多好玩的地方去不了，但我們一直在傳遞著愛(ài)，給你，給我，給他……和爸爸媽媽一起多開(kāi)展有趣的親子家庭活動(dòng)，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，增強(qiáng)抵抗力，我們一定相聚在春天！
我們共同戰(zhàn)役，我們共同成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們通過(guò)線上教學(xué)活動(dòng)，
分享快樂(lè)，收獲驚喜。老師和家長(zhǎng)們的傾情陪伴，成為最美的成長(zhǎng)回憶。戰(zhàn)勝疫情，靜待花開(kāi)。祝愿我們的孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十五
停課不停學(xué)，xx外國(guó)語(yǔ)幼兒園每天開(kāi)展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動(dòng)，互動(dòng)的親子游戲、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、歡快的音樂(lè)律動(dòng)、有趣的繪本故事……隔屏傳遞、愛(ài)不打烊，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈。讓我們趕快回顧一下上周成長(zhǎng)路上的美好吧！
芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《漂亮的小臉》、《五官的秘密》、《穿襪子》、《疊衣服》等有趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們收獲著幸福和快樂(lè)。
小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《我會(huì)搭積木》、《滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去》、《哪些洞洞不能動(dòng)》、《水果排排隊(duì)》等涉及語(yǔ)言、安全、健康、體育等領(lǐng)域的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑信囵B(yǎng)探索精神，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
中班組圍繞本月《車(chē)輪滾滾》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《舊汽車(chē)卡卡》、《乘車(chē)禮儀》、《分司機(jī)》、《禁止的事情不要做》、《紅綠燈》、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動(dòng)，讓孩子們了解特種車(chē)輛的用途、熟悉交通規(guī)則、知道乘車(chē)禮儀，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺苘?chē)輪帶來(lái)無(wú)限的驚奇和遐想。
大班組圍繞本月《嗖！飛上天》主題內(nèi)容，開(kāi)展了《稱(chēng)一稱(chēng)》、《空中旅行》、《火箭發(fā)射》、《視聽(tīng)覺(jué)游戲》、《不可以隨便親我》等游戲活動(dòng)，孩子們感受數(shù)字王國(guó)的魅力。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，家長(zhǎng)們與孩子們親情相伴，豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練，促進(jìn)了親子之間的情感發(fā)展，又有助于孩子的認(rèn)知能力和個(gè)性完善，在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)、感受幸福。
不負(fù)時(shí)光、學(xué)無(wú)止境。xx外國(guó)語(yǔ)幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動(dòng)，溫情陪伴在孩子們的身邊。線上精彩的活動(dòng)不間斷，孩子成長(zhǎng)的腳步不停歇。
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幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十六
2020年的春天似乎來(lái)得有些晚，一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”打亂了所有人的步伐，但卻阻擋不了我們的前進(jìn)，為了更好的防控疫情，我們延遲了開(kāi)學(xué)，但停課不停學(xué)，延學(xué)不停研。
延期開(kāi)學(xué)期間，在平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，2020年2月26日晚上7點(diǎn)，我園網(wǎng)絡(luò)研修坊學(xué)員在家利用電腦或手機(jī)，在線參與了暖意濃濃的研討活動(dòng)。
研討活動(dòng)開(kāi)始前，我園建立國(guó)培第五研討小組微信群，主持人靳娜老師發(fā)送教研活動(dòng)通知及研討流程，學(xué)員按時(shí)簽到參與研討。
首先主持人靳娜老師給大家分享了《一園青菜成了精》作者周翔的生平簡(jiǎn)介，使各位老師對(duì)作者有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，隨后主持人針對(duì)繪本內(nèi)容拋出了問(wèn)題，這本繪本是怎樣的畫(huà)風(fēng)呢？繪本最后一頁(yè)，從哪里看到老農(nóng)和小驢是驚呆的呢？帶著問(wèn)題，大家各抒己見(jiàn)，踴躍回答。
教師圍繞繪本《一園蔬菜成了精》，就幼兒園繪本集體閱讀中存在的問(wèn)題及策略，大家打開(kāi)了群視頻，進(jìn)行了實(shí)時(shí)語(yǔ)音的積極研討交流，一一列舉出幼兒園繪本集體閱讀中所存在的問(wèn)題。在研討過(guò)程中大家仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，不斷反思！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十七
突如其來(lái)的疫情打亂了我們的節(jié)奏，使學(xué)生在校生活按下了暫停鍵。為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的居家學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，促進(jìn)關(guān)鍵時(shí)期的家校合作，做好疫情防控期間對(duì)學(xué)生家庭的健康生活和心理關(guān)心引導(dǎo)，靖安小學(xué)的老師們進(jìn)行“線上‘云’家訪，筑愛(ài)共成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)，隔空傳遞師愛(ài)，為家校共育締結(jié)更結(jié)實(shí)的紐帶。
家訪活動(dòng)前，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，李林校長(zhǎng)和趙菊萍主任線上傳達(dá)本次活動(dòng)目的、方式、內(nèi)容、及注意事項(xiàng)，并要求“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，達(dá)到家訪率100%。
老師們采用“打電話、微信視頻”等多種線上方式，從疫情防控、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全教育、親子溝通等方面，與家長(zhǎng)共同交流孩子居家學(xué)習(xí)的教育問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)與興趣愛(ài)好、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉相結(jié)合。
雖然疫情阻隔了師生之間的空間距離，但一條條消息、一個(gè)個(gè)電話、一次次視頻，卻拉近了彼此的心靈。這次線上家訪的活動(dòng)，讓老師們更深入地了解到了學(xué)生的居家、健康情況，讓老師們感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和老師工作的支持與肯定，更讓家長(zhǎng)們感受到了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與期盼。
線上家訪，溫暖傳遞。本次“云”家訪，傳遞了老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，在家校之間架起了一座溫暖的橋梁。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十八
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“教育過(guò)程中要充滿(mǎn)愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的驚喜?！奔以L是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，更是聯(lián)系家園的橋梁。為落實(shí)“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”開(kāi)學(xué)要求，做好疫情防控形勢(shì)下延期開(kāi)學(xué)期間幼兒的健康生活和心理引導(dǎo)，增進(jìn)家園交流，促進(jìn)家園協(xié)同育人成效，做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，徐家巷幼兒園于8月22-26日開(kāi)展了防疫“心”行動(dòng)，愛(ài)在“云”溝通線上家訪活動(dòng)！
每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行都離不開(kāi)充足的準(zhǔn)備，為保證線上家訪順利進(jìn)行，保教主任羅彩云提前安排布置線上家訪活動(dòng)，組織教師圍繞家訪對(duì)象、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等方面展開(kāi)討論，明確家訪活動(dòng)的目標(biāo)及任務(wù)。經(jīng)過(guò)討論，各班確定了線上家訪的形式，并制定了家訪流程及家訪記錄表，做好充足的準(zhǔn)備，保證線上家訪的質(zhì)量和效果。
見(jiàn)屏如見(jiàn)面，在屏幕的兩端，各班教師和家長(zhǎng)們的心緊緊相依，共同建起關(guān)愛(ài)孩子的抗疫堡壘。視頻中，老師們可以直接看到孩子們的精神面貌及狀態(tài)，孩子們見(jiàn)到了久違的老師，聽(tīng)到了老師熟悉親切的聲音，家長(zhǎng)、孩子都興奮地與老師交談暑假在家里的感受和收獲……一張張熟悉的笑臉，一聲聲熟悉的“老師好”，孩子們和老師們之間的思念之情溢于言表，隔著屏幕都能感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的想念。
家訪過(guò)程中，老師們親切地與小朋友互動(dòng)，對(duì)孩子們的居家生活、健康狀況、情緒情感、行為習(xí)慣等進(jìn)行了細(xì)致的了解和關(guān)懷，并給出合理的教育指導(dǎo)建議，同時(shí)提醒家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子服從屬地管理要求，按照街道社區(qū)統(tǒng)一安排，做好自身防護(hù)和核酸檢測(cè)。對(duì)于新生家長(zhǎng)提出的有關(guān)幼兒入園方面的擔(dān)憂(yōu)，老師們也從專(zhuān)業(yè)的角度進(jìn)行了耐心細(xì)致的答疑。視頻兩端，小班孩子們雖然第一次與老師見(jiàn)面，但是都洋溢著甜甜的笑容，主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)即將展開(kāi)的幼兒園生活充滿(mǎn)著期待。大班教師根據(jù)幼兒居家生活情況，收集了家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)及存在的困惑，通過(guò)溝通梳理，建議家長(zhǎng)們可以利用居家的時(shí)間多鼓勵(lì)孩子，在交流中給予孩子更多的關(guān)心和心理上的支持，培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，動(dòng)靜結(jié)合，拓展孩子的興趣，多進(jìn)行親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子游戲，以健康的心態(tài)和體魄迎接每一天，讓家長(zhǎng)們的幼小銜接教育觀從原來(lái)的重知識(shí)輕能力已轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙?duì)孩子生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的培養(yǎng)，面對(duì)老師的熱切關(guān)懷和鼓勵(lì)，孩子和家長(zhǎng)感到無(wú)比溫暖，心里也更加踏實(shí)了。
家訪后，各班教師互相交流線上家訪情況，對(duì)目前存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題采取有效措施，認(rèn)真記錄并總結(jié)本次線上家訪情況，以便在今后的工作中對(duì)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
非常時(shí)期，非常牽掛，短暫而充實(shí)的線上家訪活動(dòng)是一場(chǎng)心與心的交流，更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通。此次家訪活動(dòng)，不僅促進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的情感，縮短了家園之間的距離，更是特殊時(shí)期的家園共育新途徑。疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。徐家巷幼兒園將一如既往攜愛(ài)前行，與家長(zhǎng)攜手并肩，同心同行，守護(hù)成長(zhǎng)，為孩子種下一生幸福的種子！
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇十九
2020年注定是不平凡的一年，“新冠病毒”阻擋了我們開(kāi)學(xué)的步伐，顛覆了我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式。如何讓孩子們宅在家里學(xué)有所得?這成了我們每天絞盡腦汁去思考的問(wèn)題。在家閉關(guān)修煉的這一個(gè)月，我總結(jié)了一些教學(xué)中的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
宅家開(kāi)學(xué)伊始，突如其來(lái)的疫情讓我不知所措，一時(shí)間找不到頭緒，教學(xué)不知該從哪里入手。這時(shí)候，教研組的力量就被充分地發(fā)揮了出來(lái)，我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)組的姑娘們一起商量著制定每天的教學(xué)計(jì)劃，從課件教案到作業(yè)布置、測(cè)試題目，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，誰(shuí)手里有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源或者錄制微課的方法，都會(huì)毫不吝嗇地分享。
在家教學(xué)的手段多種多樣，根據(jù)自己學(xué)生的情況，我采用的方法是錄制微課，著重講每課的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生看視頻學(xué)習(xí)，然后結(jié)合納米盒對(duì)聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)行訓(xùn)練。錄制微課的軟件有很多，經(jīng)過(guò)研究，我選用了ev錄屏軟件和希沃知識(shí)膠囊配合使用。ev錄屏軟件的好處是很方便，簡(jiǎn)單好操作，不足是非會(huì)員錄完課后不能進(jìn)行剪輯，因此得充分備好課后再進(jìn)行錄制。希沃知識(shí)膠囊的優(yōu)點(diǎn)是錄制后的內(nèi)容直接生成二維碼，隨時(shí)可以掃碼觀看，不足是不能播放視頻、音頻等，比較適合用于試題的講解。
用ev軟件錄制一共分四步：
第一步：制作ppt。
第二步：下載安裝ev錄屏軟件。
第三步：打開(kāi)ev錄屏進(jìn)行課件講解，錄屏錄音。
第四步：生成動(dòng)畫(huà)視頻課程。上傳釘釘釘盤(pán)，分享給學(xué)生。
以上軟件的助力只是教學(xué)的第一步，更大的任務(wù)量還在課后，如何去了解孩子們的學(xué)習(xí)情況呢?我采用的是微信群與釘釘結(jié)合。用了釘釘才知道它的強(qiáng)大，課程學(xué)習(xí)視頻、試卷筆記等都可以發(fā)進(jìn)家校本中讓學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生可以上傳書(shū)面作業(yè)，讀書(shū)視頻音頻，老師可以利用畫(huà)圈批改功能對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，也可以通過(guò)語(yǔ)音點(diǎn)評(píng)糾正學(xué)生讀音，優(yōu)秀作業(yè)可以展示出來(lái)供學(xué)生與家長(zhǎng)共同欣賞、學(xué)習(xí)。最后，每日根據(jù)作業(yè)情況，在微信群里做總結(jié)，以便家長(zhǎng)能夠找到方向，更好地與老師進(jìn)行配合。
教學(xué)路上需要有心人，希望這場(chǎng)疫情不是我們教學(xué)路上的阻力，而是推動(dòng)力，盼著春暖花開(kāi)，疫情散去，重回校園的那一天。
幼兒園線上教學(xué)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào)篇二十
今年是一個(gè)特別的寒假，因?yàn)橐咔榈脑?，我們都失去了自由，天天窩在家里，開(kāi)學(xué)前，各地陸續(xù)開(kāi)始了網(wǎng)上“停課不停學(xué)”的工作，我們學(xué)校也快速的組建了班級(jí)釘釘群，通過(guò)釘釘在線課堂可以給孩子們直播，也就是網(wǎng)絡(luò)直播課，對(duì)于一個(gè)對(duì)電子產(chǎn)品陌生的我來(lái)說(shuō)這下可難為了我，當(dāng)學(xué)校通知每位老師都要參與線上教學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心是抗拒的，也更是無(wú)從下手，毫無(wú)頭緒，身邊沒(méi)有電腦，沒(méi)辦法做ppt，甚至不知道網(wǎng)絡(luò)直播課怎么上，唱歌怎么教，課堂中怎么互動(dòng)，流程是什么，環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么安排等各種問(wèn)題。只能在網(wǎng)上找各種優(yōu)質(zhì)微課。
在第一次試播中，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和對(duì)釘釘這個(gè)app的陌生，在直播的過(guò)程中，各種各樣的問(wèn)題都出來(lái)了，不知道自己在幾班直播，同學(xué)們反應(yīng)卡，不知道是不是自己的網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題……簡(jiǎn)單的跟同學(xué)們打招呼和講了上課需要的東西之后，就這樣草草結(jié)束了第一次直播試播。
后面安徽省推出了優(yōu)質(zhì)資源直播課，在網(wǎng)上和電視上都可以看。我便利用我的課堂先向同學(xué)們播放一段，然后我再給大家講解一遍。這也讓我的直播課有了規(guī)劃，讓我松了一大口氣，感覺(jué)挺高興，高興并不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了直播上課而高興，而是我可以觀摩到省各個(gè)重點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)秀名師直播課，學(xué)習(xí)名師們的授課方式，觀看了之后，從中學(xué)習(xí)到了很多，當(dāng)然，他們上課所用的工具都是齊全的。這使整節(jié)課的流程都比較合理順暢。
但是通過(guò)一段時(shí)間的直播我感覺(jué)有一絲絲的無(wú)趣，可能是少了孩子們的歡聲笑語(yǔ)吧。還有就是音樂(lè)課在下午，又因?yàn)槲医痰氖且欢昙?jí)，家長(zhǎng)為了孩子的視力不讓看直播等原因，每次課上課的人數(shù)都比較少?，F(xiàn)在，只希望疫情快過(guò)去，快開(kāi)學(xué)上課，快快見(jiàn)到孩子們的一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，帶著他們一起唱響未來(lái)，在音樂(lè)舞蹈社團(tuán)與他們一起快樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)！