方案的制定和執(zhí)行需要全員參與和協(xié)同配合。關(guān)鍵路徑和關(guān)鍵因素是制定方案時(shí)需要特別關(guān)注的要素。下面是一些行之有效的方案案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)生評(píng)選方案篇一
尋找身邊的榜樣”——醫(yī)學(xué)院“學(xué)院之星”評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步幫助大學(xué)生的成長成才。
報(bào)名時(shí)間。
20xx年3月29日——4月9日。
評(píng)選對(duì)象。
醫(yī)學(xué)院大一、大二學(xué)生。
報(bào)名方式。
報(bào)名分班級(jí)推薦和自主報(bào)名兩種形式，兩種報(bào)名形式都需在報(bào)名表中填寫個(gè)人信息。以班級(jí)為單位交至學(xué)生會(huì)辦公室。
初評(píng)、公示（4月12日至4月16日）。
對(duì)所有報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，審查合格的將組織集中面試。最終確定每項(xiàng)有5名左右同學(xué)獲得該星的提名，并在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示，無異議的進(jìn)入公開投票。
公開投票(4月19日至4月23日)。
主辦方將制作宣傳展板對(duì)獲提名同學(xué)進(jìn)行宣傳。投票采用網(wǎng)絡(luò)投票等形式。統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果后，最終結(jié)果將在頒獎(jiǎng)典禮上揭曉。
評(píng)選項(xiàng)目和要求。
崇德之星。
1、具有人道主義精神和互助友愛精神。
2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠實(shí)守信，至孝至愛。
3、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。
自強(qiáng)之星。
1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠實(shí)可信的品質(zhì)。
3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會(huì)的'公認(rèn)和好評(píng)。
創(chuàng)新之星。
1、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人。
3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)。
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長并能產(chǎn)生積極影響。
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)之星。
1、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)取。
2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘛?BR> 3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。
抗疫之星。
1、思想政治素質(zhì)好，具有堅(jiān)定正確的政治方向。
2、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，積極踐行志愿精神，在新冠肺炎疫情發(fā)生以來，積極響應(yīng)學(xué)校倡議，充分發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)生精神，志愿參與疫情防控工作，在防控一線、物資募捐、防護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)宣傳、服務(wù)醫(yī)務(wù)人員等方面開展志愿服務(wù)，表現(xiàn)突出，得到社會(huì)各界和群眾的認(rèn)可和好評(píng)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成疫情期間的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)之星。
1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上，每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)除外。
2、團(tuán)隊(duì)具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理和民主管理，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，無受紀(jì)律處分的成員。
3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動(dòng)方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。
學(xué)生評(píng)選方案篇二
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。”“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界”。有關(guān)資料表明，學(xué)生語言的積累50%左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。
把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，在書香伴隨下成長，為把我班建設(shè)成為書香班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
1、建立一個(gè)圖書角。由班級(jí)的每位學(xué)生捐一兩本課外書供大家看，由薛邵瀧和孫鐿珉同學(xué)來管理。
2、每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言。
3、固定一個(gè)讀書的時(shí)間，讓學(xué)生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。
4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時(shí)進(jìn)行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。
5、讓學(xué)生每天晚上利用課余時(shí)間安排30分鐘的閱讀時(shí)間，并適當(dāng)做一些筆記，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
6、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化的布置，開辟讀書交流平臺(tái)，通過相互交流、評(píng)比激勵(lì)，力爭觸動(dòng)學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。
7、定期對(duì)學(xué)生讀書情況進(jìn)行指導(dǎo)并開展讀書交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀效率。
8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
1、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，即如班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
2、每月進(jìn)行一次讀書筆記和作品集的評(píng)選交流活動(dòng)。
3、在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
附：具體安排
九月
1、好書推薦
2、指導(dǎo)寫讀書筆記
十月
1、讀書筆記評(píng)選
2、讀書之星評(píng)選
十一月
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報(bào)告會(huì)
2、讀書筆記評(píng)選
3、讀書之星評(píng)選
十二月
1、讀書筆記評(píng)選
2、讀書之星評(píng)選
3、讀書知識(shí)競賽
學(xué)生評(píng)選方案篇三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)新時(shí)期同學(xué)們的精神風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。黑龍江省商務(wù)學(xué)校特舉辦“校園之星”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)至少要舉薦5名同學(xué)參加，可以是“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、勞動(dòng)之星、文藝之星、愛校之星、文明之星”等。
“爭當(dāng)最璀璨的校園明星”
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的'面貌，積極進(jìn)取的精神，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)正氣，樹立典范，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
口號(hào)：爭當(dāng)校園之星、共創(chuàng)和詣校園、活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值千元以上品牌手機(jī)一部。
二等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的精美獎(jiǎng)品一份。
三等獎(jiǎng)：10名，獎(jiǎng)勵(lì)100元精美獎(jiǎng)品一份。
紀(jì)念獎(jiǎng)：若干名，獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份。
2、投票時(shí)間：
預(yù)賽：20xx年07月11日08：00——20xx年07月24日24：00。
決賽：20xx年07月27日08：00——20xx年08月08日24：00。
3、投票方式：07月11日08：00開始系統(tǒng)開放投票，開放投票后關(guān)注學(xué)校微信平臺(tái)，點(diǎn)擊界面左下角“校園之星”進(jìn)入活動(dòng)界面，選擇你喜歡的選手并為選手投票。
4、頒獎(jiǎng)時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后相應(yīng)時(shí)間進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、報(bào)名方式：學(xué)生報(bào)名需填寫真實(shí)姓名，班級(jí)及聯(lián)系方式（特重要）等信息，以確保獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放，具體格式：姓名+年級(jí)+專業(yè)+聯(lián)系電話，以及自我介紹30字以內(nèi)。（如張三報(bào)名格式為：張三+15會(huì)計(jì)升學(xué)一班+xxxxxxxxxxx+自我介紹）。
2、報(bào)名程序：報(bào)名的同學(xué)到各班班主任處報(bào)名，班主任將報(bào)名名單交到網(wǎng)絡(luò)中心劉志君（xxxxxxxxxxx）老師處，并與網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)調(diào)好時(shí)間給本班報(bào)名同學(xué)統(tǒng)一照相。
3、關(guān)于自我介紹：用簡短、精練的語言，或者是座右銘、自己喜歡的一句話（30字以內(nèi)）介紹自己，報(bào)名的學(xué)生在填寫自我介紹時(shí)不可填寫網(wǎng)絡(luò)敏感詞匯，否則將導(dǎo)致審核失敗，班主任負(fù)責(zé)初審，然后提交報(bào)名名單及內(nèi)容。
4、關(guān)于報(bào)名名額：本次活動(dòng)報(bào)名名額無上限，但每班下限至少五名，審核人員會(huì)在20xx年07月01日18：00——07月01日24：00進(jìn)行報(bào)名的審核與編輯工作，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意報(bào)名時(shí)間以免錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
5、投票規(guī)則：關(guān)注黑龍江省商務(wù)學(xué)校微信公眾平臺(tái)后方可進(jìn)行投票，投票期間每人只能在關(guān)注后選擇心儀的一位選手投出你寶貴的一票，取消關(guān)注將會(huì)隨之取消所對(duì)應(yīng)的投票，投票采用不記名方式進(jìn)行投票，發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人為自己投票，得票最高者將榮獲桂冠。
6、投票結(jié)算：活動(dòng)結(jié)束后投票結(jié)果會(huì)在微信平臺(tái)進(jìn)行公示。
7、獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放：活動(dòng)結(jié)束后獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)在“校園之星”評(píng)選后進(jìn)行最終頒獎(jiǎng)。
8、本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸招生辦所有。
學(xué)生評(píng)選方案篇四
為進(jìn)一步健全完善學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，在全校學(xué)生內(nèi)部形成積極向上、你追我趕、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本方案。
依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合中心和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)勤學(xué)進(jìn)步星、文明禮儀星、孝親尊師星、誠信友愛星、遵規(guī)守紀(jì)星、安全衛(wèi)士星、勤儉節(jié)約星、環(huán)保清潔星等八個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)崗。
除本校高中生之外的其他全體學(xué)生。
1、勤學(xué)進(jìn)步星。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，勤學(xué)好問，樂于探究，善于分析，勤于總結(jié)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，名列前茅，能夠起較好的模范帶頭作用。
2、文明禮儀星。舉止文明，無講臟話、罵人、打架、賭博、抽煙、喝酒等不良行為，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所，不瀏覽和轉(zhuǎn)發(fā)非法網(wǎng)站或不良信息；不欺負(fù)弱小，無拉幫結(jié)派、撥弄是非、挑唆矛盾等行為；樂于奉獻(xiàn)，禮貌待人，富有同情心。
3、孝親尊師星。能夠孝敬父母，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；能夠接受老師家長的教誨，主動(dòng)與父母交流，無任性、耍脾氣、頂撞長輩等問題；能夠尊敬師長，見到老師主動(dòng)行禮問好，對(duì)老師的批評(píng)和教育，能正確對(duì)待，虛心接受，知錯(cuò)就改。
4、誠信友愛星。真誠待人，信守諾言，無說謊、作弊等問題，答應(yīng)別人的事盡力做好，借別人的東西能按期歸還，拾到他人的.財(cái)物能及時(shí)交還；尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，無以大欺小、侮辱戲弄他人等問題反映。
5、遵規(guī)守紀(jì)星。模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無遲到、早退、曠課，逃課現(xiàn)象，上課期間不做與課堂無關(guān)的事情，下課期間不在樓道內(nèi)追逐打鬧；愛護(hù)學(xué)校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫，自覺維護(hù)學(xué)校良好秩序。
6、安全衛(wèi)士星。有較強(qiáng)的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)真遵守學(xué)校的安全管理制度，上下學(xué)途中不在校外玩耍逗留，能夠按時(shí)到?；蚧丶遥惺履芴崆跋蚣议L和學(xué)校打招呼；模范遵守交通法規(guī)，無闖紅燈、違章騎車、過馬路不走人行橫道和翻越隔離欄等問題反映。
7、勤儉節(jié)約星。有較強(qiáng)的節(jié)約意識(shí)，懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，愛惜學(xué)校財(cái)物，無長明燈、長流水、浪費(fèi)紙張等現(xiàn)象；節(jié)有較好的消費(fèi)意識(shí)，生活上無攀比，不隨意向父母要錢，不向同學(xué)之間借錢，不亂花錢，少吃零食，言行一致、表里如一。
8、環(huán)保衛(wèi)士星。穿戴整潔、樸素大方，無燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩戴首飾等行為；衛(wèi)生習(xí)慣良好，勤換衣服，勤剪指甲，無隨地吐痰、亂扔廢棄物等現(xiàn)象；認(rèn)真做好值日生工作，自覺保持桌面、桌椅、抽屜內(nèi)干凈整潔，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生評(píng)星定級(jí)創(chuàng)建工作實(shí)行月評(píng)比、月公示的管理辦法，以年級(jí)組為單位，采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。具體程序如下：
第一步：學(xué)生自評(píng)（每月20日前完成）。學(xué)生結(jié)合自身日常表現(xiàn)作自我檢查，并依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)打分。個(gè)人自評(píng)分占創(chuàng)評(píng)分值的20%。
第二步：同學(xué)互評(píng)（每月25日前完成）。同年級(jí)學(xué)生對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和其他同學(xué)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行互評(píng)打分。同學(xué)互評(píng)得分占創(chuàng)評(píng)分值的30%。
第三步：教師點(diǎn)評(píng)（每月28日前完成）。帶班教師在學(xué)生自評(píng)與互評(píng)基礎(chǔ)上，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活日常表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。教師點(diǎn)評(píng)得分占創(chuàng)評(píng)分值的50%。
第四步：公示反饋（每月30日前完成）。帶班教師根據(jù)學(xué)生考評(píng)分值的匯總情況確定出各班的星級(jí)崗評(píng)定人員，并及時(shí)予以公示和向家長反饋，作為家校管理和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。全體教職工要把學(xué)生評(píng)星定級(jí)創(chuàng)建工作作為規(guī)范學(xué)生行為、提升教育質(zhì)量、擴(kuò)大教學(xué)影響力的重要抓手，定期歸納總結(jié)創(chuàng)評(píng)工作的成效和經(jīng)驗(yàn)，部署推進(jìn)創(chuàng)評(píng)工作，確保我校的教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳專欄、信息廣泛宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)知度和社會(huì)影響力，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。同時(shí)，通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，培育先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)、推廣和宣傳好的經(jīng)驗(yàn)、做法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
學(xué)生評(píng)選方案篇五
10級(jí)本科臨床4班全體學(xué)生。
1.政治思想好，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2.努力學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信。
3.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績85分以上，排名在班級(jí)前10名，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，20x學(xué)年(20xx年上、下學(xué)期)無補(bǔ)考科目，體育鍛煉達(dá)標(biāo)，積極參加校園文化活動(dòng)。
4.熱愛學(xué)校，勤儉節(jié)約，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的一滴水、一度電，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和形象,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
符合以上的同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行第二輪評(píng)選，評(píng)選細(xì)則如下：
1.按一學(xué)年的成績由高向低進(jìn)行排名，此排名占評(píng)定的40%;。
2.考勤占評(píng)定的20%。
3.評(píng)定小組評(píng)定占20%;(評(píng)定小組成員選定細(xì)則見附錄1)。
4.輔導(dǎo)員意見占評(píng)定20%;。
推薦名額不得超過本班總?cè)藬?shù)的5%。
(本班推薦名額不得超過八人)。
1.政治上積極要求進(jìn)步，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)院的指令、規(guī)定與要求。
2.20x學(xué)年擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生干部，積極組織和參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法。工作中能以身作則，組織管理能力強(qiáng)，能發(fā)揮帶頭和表率作用，在同學(xué)中有一定威信。
4.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)得分在75分以上，20。
x學(xué)年無補(bǔ)考科目。
5.關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校，積極為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展作貢獻(xiàn)。
符合以上的同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行第二輪評(píng)選，評(píng)選細(xì)則如下：
1.按一學(xué)年的成績由高向低進(jìn)行排名，此排名占評(píng)定的20%;。
2.工作業(yè)績占20%;。
3.考勤占20%;。
4.評(píng)定小組評(píng)定占20%;(評(píng)定小組成員選定細(xì)則見附錄1)。
5.輔導(dǎo)員意見占評(píng)定20%;。
優(yōu)秀學(xué)生干部推薦名額不得超過本班班干部(大班班委、小班班長)總?cè)藬?shù)的`10%，最多不超過3人。
校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初選名單產(chǎn)生后召開班會(huì)在全班公布，接受全班師生的監(jiān)督。
學(xué)生評(píng)選方案篇六
為加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。通過評(píng)選表彰“美德少年”在身邊樹立典型模范，我校計(jì)劃在小學(xué)部組織開展第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評(píng)選小組。
全體小學(xué)生。
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為村（區(qū)）等做力所能及的`志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），20xx年10月26日（周五）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表交給周建根。
3、20xx年11月9日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)?！笆衙赖律倌辍薄?BR> 1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給政教處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
1、學(xué)校設(shè)置專欄進(jìn)行宣傳。
2、高湖商會(huì)對(duì)獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生評(píng)選方案篇七
切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。
首屆評(píng)選十名。
凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。
1、堅(jiān)持黨的'教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長和同行好評(píng)。
2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育效果顯著。
3、班主任工作累計(jì)年限在3年以上。
4、近3年來曾獲校級(jí)及以上表彰。
模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。
1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育。所管理的班級(jí)有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化。
2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機(jī)，采取靈活多樣的方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例。
3、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。
4、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高。
5、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織、指導(dǎo)開展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn)。
6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅(jiān)持家訪，與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。
7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對(duì)性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。近3年來，能積極參與校級(jí)以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎(jiǎng)。
8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著。
學(xué)生評(píng)選方案篇八
前期(11月1日-11月10日)活動(dòng)前期宣傳招募，物料準(zhǔn)備。(女人城海報(bào)派發(fā))。
中期(11月11日)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(采取一組控制活動(dòng)進(jìn)行，另一組到街道現(xiàn)場訪問等形式吸引人氣，以達(dá)到人氣吸引最大值。)。
后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動(dòng)，進(jìn)行二度傳播。
活動(dòng)參與者：女性(須帶上其閨蜜)。
活動(dòng)具體內(nèi)容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然后由評(píng)委(從圍觀者眾隨機(jī)抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品。活動(dòng)不可重復(fù)參與。
活動(dòng)參與方式：現(xiàn)場評(píng)選。
1、凡事當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影，如《雷神2》)。
2、凡是當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿60元，加10元松電影票2張(可選熱門電影，如《雷神2》)。
學(xué)生評(píng)選方案篇九
從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班語言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。
2.提升了教師的反思能力。
故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績，意在讓家長看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。
1.激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣。
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。
2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力。
通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中，家長對(duì)孩子的'指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長交流，從而使家長更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。
學(xué)生評(píng)選方案篇十
為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，宣傳和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展評(píng)選“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)的通知》（姜教發(fā)〔20xx〕38號(hào)）文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開展“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
展示我校教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)的成就，充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評(píng)選范圍：
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評(píng)選。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)班主任工作特點(diǎn)，共設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）愛心獎(jiǎng)：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。
（2）智慧獎(jiǎng)：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。
（3）創(chuàng)新獎(jiǎng)：突破傳統(tǒng)，班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理模式創(chuàng)新，有獨(dú)特的治班理念，有一套行之有效的班級(jí)管理制度和做法。
（4）敬業(yè)獎(jiǎng)：班主任工作20年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
學(xué)生評(píng)選方案篇十一
為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策，營造人性化的管理氛圍，鼓勵(lì)員工全身心的投入工作，實(shí)現(xiàn)自我。賓館決定今后每月開展評(píng)選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
1、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)員工業(yè)績的收集和驗(yàn)證；
4、評(píng)選盡量保持各管理層之間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組。
1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在賓館管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a)辦事處領(lǐng)導(dǎo)1至2人。
b)各部門負(fù)責(zé)人。
3、委員會(huì)的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b)評(píng)定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
四、評(píng)價(jià)個(gè)人月度績效和質(zhì)量狀況。
1、個(gè)人績效和質(zhì)量狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。
2、評(píng)價(jià)個(gè)人績效和質(zhì)量狀況的流程：
a)每月月末統(tǒng)計(jì)各員工的工作時(shí)效與質(zhì)量情況并上報(bào)財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計(jì)之?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行匯總并計(jì)算出個(gè)人工作績效與質(zhì)量情況。
b)根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)個(gè)人得分，排出次序；
c)總經(jīng)理審批。
五、根據(jù)績效狀況分布申報(bào)名額。
1、根據(jù)績效與質(zhì)量狀況評(píng)定前2名人員；
2、采取不記名方式投票，辦公室依據(jù)投票的多少整理候選人名單；
六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素。
1、向心力（對(duì)賓館的向心力）和親和力（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）；
2、思想品德、敬業(yè)精神、對(duì)賓館的忠誠度、對(duì)崗位的熱愛程度；
4、在水、電及客用品方面的節(jié)約程度；
5、受員工尊敬、信賴以及賓客的滿意度；
七、匯總提名人選名單并公示。
1、在部門經(jīng)理工作會(huì)議上根據(jù)《績效考核表》給候選人打分，滿分為100；
2、平均分最高的2位員工被評(píng)為“每月之星”。
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布。
八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)于被評(píng)選為本月的“每月之星”將給以表彰；
2、同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，加在每月工資表里。
學(xué)生評(píng)選方案篇十二
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，帶動(dòng)教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展，為我校建設(shè)一支符合時(shí)代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
全體在職教師。
1、忠誠教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，熱愛本職工作，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、熱愛學(xué)校，樂于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校一切工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評(píng)。
3、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育。在年級(jí)教師、學(xué)生、家長及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
4、堅(jiān)持教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值周、服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作。
5、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生不歧視，幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學(xué)生。
1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對(duì)本學(xué)科知識(shí)具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備適應(yīng)當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。
2、扎實(shí)備課，認(rèn)真上課。備寫的教案實(shí)用性強(qiáng)，形式多樣；組織教學(xué)能力強(qiáng)，能精心施教，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，努力改進(jìn)教法方法，積極從事多媒體課件制作進(jìn)行輔助教學(xué)，教學(xué)效果好。教案和自制課件在學(xué)校學(xué)期檢查評(píng)比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格要求，評(píng)講認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學(xué)校學(xué)期評(píng)比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機(jī)械、重復(fù)、超量的'作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生、家長評(píng)價(jià)較好。
4、出色完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能因材施教，注重對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效明顯。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生進(jìn)步顯著；輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類競賽活動(dòng)中獲取獎(jiǎng)次；教學(xué)人員所帶學(xué)科成績?cè)诳h局、學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中居同級(jí)同學(xué)科前兩名；行政后勤組、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)科考核、評(píng)價(jià)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、公正評(píng)價(jià)。與家長之間溝通暢通，關(guān)系融洽。
6、自己所帶班級(jí)無重大責(zé)任事故，本人未發(fā)生任何教育事故。
1、積極參與教研教改，按時(shí)按要求參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，能很好地完成備課、聽課、說課、評(píng)課任務(wù)，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實(shí)，有客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)語。
2、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極主動(dòng)參加公開課、競賽課，承擔(dān)示范課、觀摩課，在校內(nèi)外形成較好的社會(huì)反響，或取得較高的評(píng)價(jià)。
3、重視科研工作，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作，積極開展教學(xué)研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。寫出具有一定水平的教學(xué)論文、心得體會(huì)、教學(xué)反思和教學(xué)案例，公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學(xué)習(xí)、自覺讀書，堅(jiān)持在職進(jìn)修。
1、堅(jiān)守崗位，上課不接打手機(jī)，不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學(xué)期類計(jì)不超過5天。
4、無因自己不當(dāng)行為給學(xué)校工作或他人工作造成嚴(yán)重?fù)p失；無因自己不良言行給學(xué)?；蛩诵蜗駧碡?fù)面影響的現(xiàn)象發(fā)生。
一學(xué)年評(píng)選一次。每學(xué)年未以各種考核為依據(jù)評(píng)選。
1、科任組、分年級(jí)語數(shù)組評(píng)選，評(píng)選人數(shù)按年級(jí)班級(jí)總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴(yán)格對(duì)照評(píng)選條件進(jìn)行篩選，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。
經(jīng)學(xué)校評(píng)審組批準(zhǔn)后，即授予年度校級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。
學(xué)生評(píng)選方案篇十三
優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比是我校傳統(tǒng)的一項(xiàng)對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)的日常行為規(guī)范、常規(guī)管理、班風(fēng)班紀(jì)、精神風(fēng)貌等方面的重要評(píng)比。這一評(píng)比在學(xué)校德育工作的指導(dǎo)下，是少先隊(duì)開展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑。
為了更好的促進(jìn)學(xué)校班集體各項(xiàng)工作的健康發(fā)展，本著全面考核各個(gè)班集體，達(dá)到樹立新風(fēng)尚，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)的目的。在原有評(píng)比制度基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，具體方案如下：
1、評(píng)比項(xiàng)目及要求。
（1）熱愛國旗：
出旗、升旗要肅立，立正脫帽敬隊(duì)禮，國旗下講話認(rèn)真聽。
（2）尊敬師長：
見到師長問聲好，老師教導(dǎo)要記牢。
上課專心又動(dòng)腦，作業(yè)及時(shí)完成好。
（3）友愛同學(xué)：
同學(xué)之間要友好，互相幫助少不了，
遇到分歧要謙讓，快樂合作共提高。
（4）講究衛(wèi)生：
穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。
耐心細(xì)致做值日，見到垃圾彎彎腰。
（5）愛惜公物：
學(xué)習(xí)用品都是寶，愛惜使用要倡導(dǎo)，
花草樹木有生命，自覺愛護(hù)別忘記。
（6）鍛煉身體：
廣播操：做操排隊(duì)快靜齊，動(dòng)作整齊又有力。
眼操：坐姿端正穴位準(zhǔn)，閉眼閉嘴聽口令。
（7）熱愛學(xué)習(xí)。
早晨到校要按時(shí)，進(jìn)入教室就早讀。課后常讀課外書，勤做筆記勤交流。
（8）遵守秩序。
教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。
上下樓梯靠右走，放學(xué)排著隊(duì)伍走。
（9）文明禮貌：
粗話臟話全拋掉，您好謝謝對(duì)不起。
文明言語心中記，現(xiàn)在開始比一比。
2、值日分配：
檢查人員由值日生、值日老師組成。值日生由大隊(duì)部成員擔(dān)任。值日老師由科任老師擔(dān)任，配合值日生檢查并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。
3、公布方式：
每日公布前一天全校各班得分情況，于校大黑板。每周公布上一周流動(dòng)紅旗得主班級(jí)，于升旗儀式。每月公布上個(gè)月優(yōu)秀班級(jí)，于下月第一周升旗儀式上。
根據(jù)學(xué)生心理的不同階段分高、中、低三個(gè)年段進(jìn)行評(píng)比使競爭目標(biāo)明確具體化。一年級(jí)、二年級(jí)為低階段，三年級(jí)、四年級(jí)為中階段，五年級(jí)、六年級(jí)為高階段，各年段評(píng)優(yōu)的數(shù)量原則上為50%。
一個(gè)月內(nèi)連續(xù)獲得周評(píng)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，月末公布、表揚(yáng)。（所有記錄表格大隊(duì)部均留存以便查詢、校對(duì)）。
值日生：大隊(duì)部對(duì)值日生上崗前進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，保證檢查評(píng)比的公正、公平、公開。每次檢查扣分必須寫明扣分情況并及時(shí)準(zhǔn)確向大隊(duì)部上交檢查結(jié)果。
值日老師：配合值日生的工作，在值日生檢查后對(duì)其結(jié)果進(jìn)行審核、監(jiān)督。
班主任：支持大隊(duì)部工作，管理好本班級(jí)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步、不斷團(tuán)結(jié)。
學(xué)生評(píng)選方案篇十四
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)，善于思考，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)的先進(jìn)事跡?；嗉?jí)成績前5名，學(xué)年成績?cè)趯W(xué)年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。
4、化吉實(shí)事求是，誠實(shí)守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務(wù)和樂于助人的先進(jìn)事跡。
5、化吉熱愛勞動(dòng)，勤儉樸素，在勞動(dòng)中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
學(xué)生評(píng)選方案篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標(biāo)兵評(píng)選方案。
二、評(píng)比范圍和對(duì)象。
本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。
三、評(píng)比條件。
1、政治堅(jiān)定，忠誠教育。政治立場堅(jiān)定、方向明確，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)使命感。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失；為人師表，堅(jiān)守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。
3、鉆研業(yè)務(wù)，成績突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動(dòng)，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動(dòng)中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。
4、同事認(rèn)可，學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責(zé)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等公正地對(duì)待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長、同事滿意度高。
5、有真實(shí)典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗(yàn)，并具有一定的社會(huì)影響。
6、從教滿3年，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評(píng)選：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為；
2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物；向?qū)W生推銷教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動(dòng)；
4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導(dǎo)學(xué)生。
四、評(píng)選程序。
對(duì)照評(píng)選條件，個(gè)人自行申報(bào)，學(xué)校進(jìn)行推薦，考核小組組織評(píng)議，推選一名。
五、工作要求。
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)本次評(píng)選工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評(píng)選工作的過程性和教育性。
2。評(píng)選要嚴(yán)格對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范流程。
3．評(píng)選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜。
學(xué)生評(píng)選方案篇十六
一、評(píng)選目的：
為認(rèn)真落實(shí)鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，激勵(lì)廣大教職員工自覺踐行師德承諾，學(xué)校校委會(huì)和工會(huì)決定開展**年度“樹立身邊的先進(jìn)，學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定本方案。
1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有無私奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，工作中顧全大局，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨。
2、在工作中能夠率先垂范，能起到良好的影響和帶頭作用，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，沒有從事有償家教的行為。師德高尚，群眾威信高，業(yè)績突出。
3、扎實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，有較高的業(yè)務(wù)水平，對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。
4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù)，有較高的管理水平和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，在重大活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
5、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對(duì)學(xué)生、家長、同事無不良言行，自覺踐行師德承諾，學(xué)生、家長滿意度高。
三、有下列行為之一者，不能評(píng)為師德標(biāo)兵：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；
2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無故曠課缺勤者；
3、違反社會(huì)公德，教師之間不團(tuán)結(jié)，鄰里家庭不和睦者；
4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者；
5、經(jīng)國家職能部門認(rèn)定的違法違規(guī)者。
四、評(píng)選時(shí)間、范圍、名額：
評(píng)選于**年1月4日至12日舉行。
我校在崗、符合評(píng)選條件的教師（校委會(huì)成員除外）均可參加師德標(biāo)兵的評(píng)選。
推薦名額分配：六年級(jí)3人；七、八、九年級(jí)各4人；后勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恒孟組織）；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人（牛學(xué)仁、宋明儉組織）。
1、符合條件的教職員工由各口負(fù)責(zé)人推薦，組織討論初選確定。
2、各口將評(píng)選人員于1月12日前交工會(huì)辦公室。
3、經(jīng)師德評(píng)審小組評(píng)議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。
青陽中學(xué)校委會(huì)、工會(huì)。
學(xué)生評(píng)選方案篇十七
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵(lì)廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專業(yè)化成長的步伐，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會(huì)研究，報(bào)理事會(huì)批準(zhǔn)，制定本方案。
1、學(xué)校成立骨干教師評(píng)審小組。
組長：***。
成員：******。
2、學(xué)校成立骨干教師評(píng)選監(jiān)察小組。
組長：***。
成員：******。
1、成立學(xué)校評(píng)選校級(jí)骨干教師評(píng)審小組并制定評(píng)選方案和管理辦法。
2、公布校級(jí)骨干教師評(píng)選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫申請(qǐng)表并提交相關(guān)證明材料。
4、評(píng)審小組進(jìn)行資格審查，按照評(píng)選條件，通過定性初選和定量考核，結(jié)合教師日常工作情況，確定校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監(jiān)察組審核。
5、公示評(píng)選結(jié)果。
教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。
1、具有良好的師德修養(yǎng)，模范履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能，在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強(qiáng)者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績顯著：
（1）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的新理念，教育教學(xué)成績?cè)谕瑢I(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。
（2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
（3）具有較強(qiáng)的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng)新，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級(jí)及以上報(bào)刊雜志發(fā)表過教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）承擔(dān)過區(qū)級(jí)以上公開課。
（5）有能力承擔(dān)校本課程。
（6）積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，同學(xué)科同組別，根據(jù)學(xué)校的要求和申請(qǐng)人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類加分，只限于教育行政主管部門組織、舉辦的，各種加分就高計(jì)分，不迭加，不累計(jì)。
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有大局意識(shí)、服從意識(shí)，積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內(nèi)：
（1）每學(xué)年完成一次公開課（校級(jí)或以上）。
（2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
（3）積極參與一項(xiàng)校級(jí)及以上的課題研究工作。
（4）積極承擔(dān)班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
（5）服從學(xué)校校本課程的安排。
（1）違反師德規(guī)范，造成不良后果者。
（2）當(dāng)學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)達(dá)二十二個(gè)工作日以上者（含病事假）。
（3）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
（4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
（5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
凡被消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)的，兩年之內(nèi)不得重新申請(qǐng)。
1、原市級(jí)以上骨干教師自然為校級(jí)骨干，不參評(píng)。
2、校級(jí)骨干教師與崗位聘任、職稱評(píng)定、績效工資等掛鉤。
3、本屆校級(jí)骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級(jí)骨干教師考核制度，校級(jí)骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評(píng)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不受名額限制。
6、今后校級(jí)以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級(jí)骨干教師中產(chǎn)生。
學(xué)生評(píng)選方案篇十八
為推進(jìn)和諧教育，響應(yīng)市區(qū)“樹標(biāo)桿、育亮點(diǎn)”精神，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出學(xué)生心目中良師益友，表彰一批愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，達(dá)到以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，營造和諧校園。經(jīng)研究決定，特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評(píng)選方案》。
（一）公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
（二）每學(xué)年度評(píng)選一次，按程序操作。
（三）評(píng)選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱號(hào)，包括校級(jí)、街道、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者）。
校級(jí)先進(jìn)面向全體教職工；街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。
（一）師德要求。
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)。
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底，認(rèn)真參與公開課等活動(dòng)，積極參與教學(xué)研究，得到同事、學(xué)校以及家長等方面的肯定。
（三）教學(xué)效果。
1、因材施教，注重分類，所帶班級(jí)學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，教學(xué)有特色，所帶班級(jí)學(xué)生成績進(jìn)步明顯。
（一）“和諧園丁”之校級(jí)先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。
1、優(yōu)秀教師由各年級(jí)組長組織年級(jí)教師推選候選人名單（推選時(shí)參考教學(xué)成績、量化考核分?jǐn)?shù)等），候選人人數(shù)比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級(jí)組推選名單，由全體教師對(duì)候選人進(jìn)行“無記名”投票，每位老師投票時(shí)各年段至少要投一名，否則為無效票。辦公室和工會(huì)共同記票匯總，根據(jù)全校教師人數(shù)的20%最終確定校級(jí)“和諧園丁”人選。
2、優(yōu)秀班主任根據(jù)河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法實(shí)施，詳見附件1。
（二）河天中學(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據(jù)近一學(xué)年的期末量化總分（具體見附件2）和先進(jìn)名額數(shù)直接確定。
（三）河天中學(xué)“和諧園丁”之區(qū)級(jí)先進(jìn)由教師自主申請(qǐng)，根據(jù)河天中學(xué)市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人推薦評(píng)選辦法，詳見附件3。
1、結(jié)合“教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)校組織表彰，并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報(bào)上進(jìn)行宣傳（附照片、簡短的優(yōu)秀事跡材料）。
2、“和諧園丁”評(píng)選活動(dòng)在每年的6月份開展。其中“和諧園丁”之區(qū)級(jí)先進(jìn)兩年內(nèi)不重復(fù)，當(dāng)年已獲區(qū)級(jí)全面先進(jìn)的教師不再參加校級(jí)先進(jìn)評(píng)選。
3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評(píng)選方案（河天中學(xué)“我心中的好老師”評(píng)選方案）廢止。
4、上述方案解釋權(quán)歸河天中學(xué)，具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，工會(huì)協(xié)助。
學(xué)生評(píng)選方案篇一
尋找身邊的榜樣”——醫(yī)學(xué)院“學(xué)院之星”評(píng)選活動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步幫助大學(xué)生的成長成才。
報(bào)名時(shí)間。
20xx年3月29日——4月9日。
評(píng)選對(duì)象。
醫(yī)學(xué)院大一、大二學(xué)生。
報(bào)名方式。
報(bào)名分班級(jí)推薦和自主報(bào)名兩種形式，兩種報(bào)名形式都需在報(bào)名表中填寫個(gè)人信息。以班級(jí)為單位交至學(xué)生會(huì)辦公室。
初評(píng)、公示（4月12日至4月16日）。
對(duì)所有報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，審查合格的將組織集中面試。最終確定每項(xiàng)有5名左右同學(xué)獲得該星的提名，并在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行公示，無異議的進(jìn)入公開投票。
公開投票(4月19日至4月23日)。
主辦方將制作宣傳展板對(duì)獲提名同學(xué)進(jìn)行宣傳。投票采用網(wǎng)絡(luò)投票等形式。統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果后，最終結(jié)果將在頒獎(jiǎng)典禮上揭曉。
評(píng)選項(xiàng)目和要求。
崇德之星。
1、具有人道主義精神和互助友愛精神。
2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠實(shí)守信，至孝至愛。
3、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。
自強(qiáng)之星。
1、勇于克服在經(jīng)濟(jì)上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對(duì)待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅(jiān)忍不拔的意志和百折不撓的拼搏精神，且有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠實(shí)可信的品質(zhì)。
3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會(huì)的'公認(rèn)和好評(píng)。
創(chuàng)新之星。
1、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人。
3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)。
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長并能產(chǎn)生積極影響。
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)之星。
1、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)取。
2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘛?BR> 3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。
抗疫之星。
1、思想政治素質(zhì)好，具有堅(jiān)定正確的政治方向。
2、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，積極踐行志愿精神，在新冠肺炎疫情發(fā)生以來，積極響應(yīng)學(xué)校倡議，充分發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)生精神，志愿參與疫情防控工作，在防控一線、物資募捐、防護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)宣傳、服務(wù)醫(yī)務(wù)人員等方面開展志愿服務(wù)，表現(xiàn)突出，得到社會(huì)各界和群眾的認(rèn)可和好評(píng)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成疫情期間的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)之星。
1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上，每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)除外。
2、團(tuán)隊(duì)具有明確且挑戰(zhàn)性的共同建設(shè)目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理和民主管理，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，無受紀(jì)律處分的成員。
3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動(dòng)方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。
學(xué)生評(píng)選方案篇二
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格。課程標(biāo)準(zhǔn)中也明確提出了要求：“使學(xué)生認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化及智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。”“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界”。有關(guān)資料表明，學(xué)生語言的積累50%左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。
把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，在書香伴隨下成長，為把我班建設(shè)成為書香班級(jí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。
1、建立一個(gè)圖書角。由班級(jí)的每位學(xué)生捐一兩本課外書供大家看，由薛邵瀧和孫鐿珉同學(xué)來管理。
2、每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言。
3、固定一個(gè)讀書的時(shí)間，讓學(xué)生出聲朗讀優(yōu)美片段、名言警句、諺語、歇后語、好詞佳句等。
4、建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時(shí)進(jìn)行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。
5、讓學(xué)生每天晚上利用課余時(shí)間安排30分鐘的閱讀時(shí)間，并適當(dāng)做一些筆記，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
6、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化的布置，開辟讀書交流平臺(tái)，通過相互交流、評(píng)比激勵(lì)，力爭觸動(dòng)學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。
7、定期對(duì)學(xué)生讀書情況進(jìn)行指導(dǎo)并開展讀書交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀效率。
8、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
1、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，即如班級(jí)學(xué)生個(gè)人量化，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。
2、每月進(jìn)行一次讀書筆記和作品集的評(píng)選交流活動(dòng)。
3、在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。
附：具體安排
九月
1、好書推薦
2、指導(dǎo)寫讀書筆記
十月
1、讀書筆記評(píng)選
2、讀書之星評(píng)選
十一月
1、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書報(bào)告會(huì)
2、讀書筆記評(píng)選
3、讀書之星評(píng)選
十二月
1、讀書筆記評(píng)選
2、讀書之星評(píng)選
3、讀書知識(shí)競賽
學(xué)生評(píng)選方案篇三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)新時(shí)期同學(xué)們的精神風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。黑龍江省商務(wù)學(xué)校特舉辦“校園之星”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)至少要舉薦5名同學(xué)參加，可以是“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、勞動(dòng)之星、文藝之星、愛校之星、文明之星”等。
“爭當(dāng)最璀璨的校園明星”
為展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的'面貌，積極進(jìn)取的精神，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)正氣，樹立典范，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，特舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
口號(hào)：爭當(dāng)校園之星、共創(chuàng)和詣校園、活力校園、實(shí)力校園、魅力校園。
一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值千元以上品牌手機(jī)一部。
二等獎(jiǎng)：5名，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的精美獎(jiǎng)品一份。
三等獎(jiǎng)：10名，獎(jiǎng)勵(lì)100元精美獎(jiǎng)品一份。
紀(jì)念獎(jiǎng)：若干名，獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份。
2、投票時(shí)間：
預(yù)賽：20xx年07月11日08：00——20xx年07月24日24：00。
決賽：20xx年07月27日08：00——20xx年08月08日24：00。
3、投票方式：07月11日08：00開始系統(tǒng)開放投票，開放投票后關(guān)注學(xué)校微信平臺(tái)，點(diǎn)擊界面左下角“校園之星”進(jìn)入活動(dòng)界面，選擇你喜歡的選手并為選手投票。
4、頒獎(jiǎng)時(shí)間：活動(dòng)結(jié)束后相應(yīng)時(shí)間進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
1、報(bào)名方式：學(xué)生報(bào)名需填寫真實(shí)姓名，班級(jí)及聯(lián)系方式（特重要）等信息，以確保獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放，具體格式：姓名+年級(jí)+專業(yè)+聯(lián)系電話，以及自我介紹30字以內(nèi)。（如張三報(bào)名格式為：張三+15會(huì)計(jì)升學(xué)一班+xxxxxxxxxxx+自我介紹）。
2、報(bào)名程序：報(bào)名的同學(xué)到各班班主任處報(bào)名，班主任將報(bào)名名單交到網(wǎng)絡(luò)中心劉志君（xxxxxxxxxxx）老師處，并與網(wǎng)絡(luò)中心協(xié)調(diào)好時(shí)間給本班報(bào)名同學(xué)統(tǒng)一照相。
3、關(guān)于自我介紹：用簡短、精練的語言，或者是座右銘、自己喜歡的一句話（30字以內(nèi)）介紹自己，報(bào)名的學(xué)生在填寫自我介紹時(shí)不可填寫網(wǎng)絡(luò)敏感詞匯，否則將導(dǎo)致審核失敗，班主任負(fù)責(zé)初審，然后提交報(bào)名名單及內(nèi)容。
4、關(guān)于報(bào)名名額：本次活動(dòng)報(bào)名名額無上限，但每班下限至少五名，審核人員會(huì)在20xx年07月01日18：00——07月01日24：00進(jìn)行報(bào)名的審核與編輯工作，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意報(bào)名時(shí)間以免錯(cuò)過時(shí)機(jī)。
5、投票規(guī)則：關(guān)注黑龍江省商務(wù)學(xué)校微信公眾平臺(tái)后方可進(jìn)行投票，投票期間每人只能在關(guān)注后選擇心儀的一位選手投出你寶貴的一票，取消關(guān)注將會(huì)隨之取消所對(duì)應(yīng)的投票，投票采用不記名方式進(jìn)行投票，發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人為自己投票，得票最高者將榮獲桂冠。
6、投票結(jié)算：活動(dòng)結(jié)束后投票結(jié)果會(huì)在微信平臺(tái)進(jìn)行公示。
7、獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放：活動(dòng)結(jié)束后獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)在“校園之星”評(píng)選后進(jìn)行最終頒獎(jiǎng)。
8、本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸招生辦所有。
學(xué)生評(píng)選方案篇四
為進(jìn)一步健全完善學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，在全校學(xué)生內(nèi)部形成積極向上、你追我趕、共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定本方案。
依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合中心和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)勤學(xué)進(jìn)步星、文明禮儀星、孝親尊師星、誠信友愛星、遵規(guī)守紀(jì)星、安全衛(wèi)士星、勤儉節(jié)約星、環(huán)保清潔星等八個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)崗。
除本校高中生之外的其他全體學(xué)生。
1、勤學(xué)進(jìn)步星。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，勤學(xué)好問，樂于探究，善于分析，勤于總結(jié)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，名列前茅，能夠起較好的模范帶頭作用。
2、文明禮儀星。舉止文明，無講臟話、罵人、打架、賭博、抽煙、喝酒等不良行為，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所，不瀏覽和轉(zhuǎn)發(fā)非法網(wǎng)站或不良信息；不欺負(fù)弱小，無拉幫結(jié)派、撥弄是非、挑唆矛盾等行為；樂于奉獻(xiàn)，禮貌待人，富有同情心。
3、孝親尊師星。能夠孝敬父母，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；能夠接受老師家長的教誨，主動(dòng)與父母交流，無任性、耍脾氣、頂撞長輩等問題；能夠尊敬師長，見到老師主動(dòng)行禮問好，對(duì)老師的批評(píng)和教育，能正確對(duì)待，虛心接受，知錯(cuò)就改。
4、誠信友愛星。真誠待人，信守諾言，無說謊、作弊等問題，答應(yīng)別人的事盡力做好，借別人的東西能按期歸還，拾到他人的.財(cái)物能及時(shí)交還；尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，無以大欺小、侮辱戲弄他人等問題反映。
5、遵規(guī)守紀(jì)星。模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無遲到、早退、曠課，逃課現(xiàn)象，上課期間不做與課堂無關(guān)的事情，下課期間不在樓道內(nèi)追逐打鬧；愛護(hù)學(xué)校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫，自覺維護(hù)學(xué)校良好秩序。
6、安全衛(wèi)士星。有較強(qiáng)的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)真遵守學(xué)校的安全管理制度，上下學(xué)途中不在校外玩耍逗留，能夠按時(shí)到?；蚧丶遥惺履芴崆跋蚣议L和學(xué)校打招呼；模范遵守交通法規(guī)，無闖紅燈、違章騎車、過馬路不走人行橫道和翻越隔離欄等問題反映。
7、勤儉節(jié)約星。有較強(qiáng)的節(jié)約意識(shí)，懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，愛惜學(xué)校財(cái)物，無長明燈、長流水、浪費(fèi)紙張等現(xiàn)象；節(jié)有較好的消費(fèi)意識(shí)，生活上無攀比，不隨意向父母要錢，不向同學(xué)之間借錢，不亂花錢，少吃零食，言行一致、表里如一。
8、環(huán)保衛(wèi)士星。穿戴整潔、樸素大方，無燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩戴首飾等行為；衛(wèi)生習(xí)慣良好，勤換衣服，勤剪指甲，無隨地吐痰、亂扔廢棄物等現(xiàn)象；認(rèn)真做好值日生工作，自覺保持桌面、桌椅、抽屜內(nèi)干凈整潔，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生評(píng)星定級(jí)創(chuàng)建工作實(shí)行月評(píng)比、月公示的管理辦法，以年級(jí)組為單位，采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。具體程序如下：
第一步：學(xué)生自評(píng)（每月20日前完成）。學(xué)生結(jié)合自身日常表現(xiàn)作自我檢查，并依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)打分。個(gè)人自評(píng)分占創(chuàng)評(píng)分值的20%。
第二步：同學(xué)互評(píng)（每月25日前完成）。同年級(jí)學(xué)生對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和其他同學(xué)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況進(jìn)行互評(píng)打分。同學(xué)互評(píng)得分占創(chuàng)評(píng)分值的30%。
第三步：教師點(diǎn)評(píng)（每月28日前完成）。帶班教師在學(xué)生自評(píng)與互評(píng)基礎(chǔ)上，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活日常表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。教師點(diǎn)評(píng)得分占創(chuàng)評(píng)分值的50%。
第四步：公示反饋（每月30日前完成）。帶班教師根據(jù)學(xué)生考評(píng)分值的匯總情況確定出各班的星級(jí)崗評(píng)定人員，并及時(shí)予以公示和向家長反饋，作為家校管理和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。全體教職工要把學(xué)生評(píng)星定級(jí)創(chuàng)建工作作為規(guī)范學(xué)生行為、提升教育質(zhì)量、擴(kuò)大教學(xué)影響力的重要抓手，定期歸納總結(jié)創(chuàng)評(píng)工作的成效和經(jīng)驗(yàn)，部署推進(jìn)創(chuàng)評(píng)工作，確保我校的教學(xué)評(píng)價(jià)激勵(lì)工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
（二）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳專欄、信息廣泛宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)知度和社會(huì)影響力，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。同時(shí)，通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，培育先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)、推廣和宣傳好的經(jīng)驗(yàn)、做法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
學(xué)生評(píng)選方案篇五
10級(jí)本科臨床4班全體學(xué)生。
1.政治思想好，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
2.努力學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)守信。
3.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績85分以上，排名在班級(jí)前10名，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績好，20x學(xué)年(20xx年上、下學(xué)期)無補(bǔ)考科目，體育鍛煉達(dá)標(biāo)，積極參加校園文化活動(dòng)。
4.熱愛學(xué)校，勤儉節(jié)約，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，節(jié)約學(xué)校的一滴水、一度電，積極維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和形象,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
符合以上的同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行第二輪評(píng)選，評(píng)選細(xì)則如下：
1.按一學(xué)年的成績由高向低進(jìn)行排名，此排名占評(píng)定的40%;。
2.考勤占評(píng)定的20%。
3.評(píng)定小組評(píng)定占20%;(評(píng)定小組成員選定細(xì)則見附錄1)。
4.輔導(dǎo)員意見占評(píng)定20%;。
推薦名額不得超過本班總?cè)藬?shù)的5%。
(本班推薦名額不得超過八人)。
1.政治上積極要求進(jìn)步，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和學(xué)院的指令、規(guī)定與要求。
2.20x學(xué)年擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生干部，積極組織和參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，遵紀(jì)守法。工作中能以身作則，組織管理能力強(qiáng)，能發(fā)揮帶頭和表率作用，在同學(xué)中有一定威信。
4.綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)得分在75分以上，20。
x學(xué)年無補(bǔ)考科目。
5.關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校，積極為學(xué)校建設(shè)、發(fā)展作貢獻(xiàn)。
符合以上的同學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行第二輪評(píng)選，評(píng)選細(xì)則如下：
1.按一學(xué)年的成績由高向低進(jìn)行排名，此排名占評(píng)定的20%;。
2.工作業(yè)績占20%;。
3.考勤占20%;。
4.評(píng)定小組評(píng)定占20%;(評(píng)定小組成員選定細(xì)則見附錄1)。
5.輔導(dǎo)員意見占評(píng)定20%;。
優(yōu)秀學(xué)生干部推薦名額不得超過本班班干部(大班班委、小班班長)總?cè)藬?shù)的`10%，最多不超過3人。
校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部初選名單產(chǎn)生后召開班會(huì)在全班公布，接受全班師生的監(jiān)督。
學(xué)生評(píng)選方案篇六
為加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。通過評(píng)選表彰“美德少年”在身邊樹立典型模范，我校計(jì)劃在小學(xué)部組織開展第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校“美德少年”評(píng)選小組。
全體小學(xué)生。
1、孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為村（區(qū)）等做力所能及的`志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)），20xx年10月26日（周五）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表交給周建根。
3、20xx年11月9日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)?！笆衙赖律倌辍薄?BR> 1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給政教處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
1、學(xué)校設(shè)置專欄進(jìn)行宣傳。
2、高湖商會(huì)對(duì)獲得榮譽(yù)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生評(píng)選方案篇七
切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊(duì)伍。
首屆評(píng)選十名。
凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。
1、堅(jiān)持黨的'教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長和同行好評(píng)。
2、具有扎實(shí)的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教育效果顯著。
3、班主任工作累計(jì)年限在3年以上。
4、近3年來曾獲校級(jí)及以上表彰。
模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強(qiáng)的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個(gè)方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。
1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動(dòng)地利用各種機(jī)會(huì)開展思想道德教育。所管理的班級(jí)有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。形成一個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅(jiān)強(qiáng)集體，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化。
2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機(jī)，采取靈活多樣的方式方法，有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實(shí)例。
3、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實(shí)例。
4、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高。
5、善于指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作，能組織、指導(dǎo)開展形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育活動(dòng)，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗(yàn)。
6、善于調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅(jiān)持家訪，與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。
7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強(qiáng)的研究能力，在提高學(xué)校德育針對(duì)性和實(shí)效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。近3年來，能積極參與校級(jí)以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、論文、經(jīng)驗(yàn)介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎(jiǎng)。
8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著。
學(xué)生評(píng)選方案篇八
前期(11月1日-11月10日)活動(dòng)前期宣傳招募，物料準(zhǔn)備。(女人城海報(bào)派發(fā))。
中期(11月11日)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)(采取一組控制活動(dòng)進(jìn)行，另一組到街道現(xiàn)場訪問等形式吸引人氣，以達(dá)到人氣吸引最大值。)。
后期(11月11日之后)后期船舶上“炒冷飯”，回顧活動(dòng)，進(jìn)行二度傳播。
活動(dòng)參與者：女性(須帶上其閨蜜)。
活動(dòng)具體內(nèi)容：參與者(一組6人)在女人城任意商鋪選擇衣服，來組成搭配，來裝扮自己的閨蜜。然后由評(píng)委(從圍觀者眾隨機(jī)抽取9人)，搭配最佳者將從自己所選的搭配衣服任意選2件。其他參與者則送小禮品。活動(dòng)不可重復(fù)參與。
活動(dòng)參與方式：現(xiàn)場評(píng)選。
1、凡事當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿30元，加10元送電影票1張(可選熱門電影，如《雷神2》)。
2、凡是當(dāng)天活動(dòng)參與者，在女人城消費(fèi)滿60元，加10元松電影票2張(可選熱門電影，如《雷神2》)。
學(xué)生評(píng)選方案篇九
從開始各班幼兒的發(fā)動(dòng)報(bào)名到最終評(píng)比活動(dòng)的結(jié)束，各班語言組教師和配班教師經(jīng)過了組織幼兒報(bào)名、和家長一起為幼兒精選故事、指導(dǎo)幼兒講述技巧和講述后進(jìn)行分析和反思這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)，大大提高了她們獨(dú)自組織班級(jí)活動(dòng)的能力。同時(shí)，對(duì)于故事講述方面的指導(dǎo)也有了大幅度提高。
2.提升了教師的反思能力。
故事講述結(jié)束后，各班老師主動(dòng)積極地通過家園聯(lián)系欄向家長匯報(bào)了本次故事比賽參與的人員和獲獎(jiǎng)情況，告訴家長通過本次活動(dòng)孩子獲得的進(jìn)步和發(fā)展。老師們公布了本次比賽的成績，意在讓家長看到自己孩子和其他幼兒的不足，明確下一步努力的方向和今后指導(dǎo)的策略。同時(shí)，各位老師分別就本次故事講述比賽的情況進(jìn)行了深入淺出的書面總結(jié)，以便讓老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找下一步努力的方向，提高了教師的反思能力。
1.激發(fā)起幼兒參與講述活動(dòng)的興趣。
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。這充分說明教師發(fā)動(dòng)工作做得好，營造出一種積極參與活動(dòng)的氛圍，充分調(diào)動(dòng)起幼兒參與活動(dòng)的積極性和對(duì)講述活動(dòng)的興趣。興趣是最好的老師，在興趣的指引下，孩子們才能講述好。
2.鍛煉了幼兒的綜合表現(xiàn)能力。
通過講述故事比賽，幼兒提高的不僅是語言表達(dá)能力，還有他們非常欠缺的舞臺(tái)意識(shí)、良好的記憶力、對(duì)故事的理解能力和通過多種手段積極表現(xiàn)的能力。通過本次故事講述和比賽活動(dòng)，孩子們膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了。沒有參與講述的幼兒從參賽選手的表現(xiàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從不同層面促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。
孩子們對(duì)故事講述的熱情與練習(xí)不僅在幼兒園里釋放，還有更多的幼兒需要在家庭中請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)觀眾進(jìn)行練習(xí)。在這一過程中，家長對(duì)孩子的'指導(dǎo)就開始與教師的指導(dǎo)產(chǎn)生一些摩擦和碰撞、意見與分歧，正是這些摩擦與碰撞才促成了教師與家長的互動(dòng)交流。教師們的先進(jìn)理念得以與家長交流，從而使家長更加了解幼兒園的辦園思路和育兒理念。于是，更多的家長為了更好地教育好自己的孩子，開始重視與教師之間的互動(dòng)與交流。達(dá)到了密切了家園聯(lián)系、形成有效教育合力的目的。
學(xué)生評(píng)選方案篇十
為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，宣傳和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展評(píng)選“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)的通知》（姜教發(fā)〔20xx〕38號(hào)）文件精神，經(jīng)研究，決定在全校開展“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
展示我校教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)的成就，充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評(píng)選范圍：
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評(píng)選。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
根據(jù)班主任工作特點(diǎn)，共設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
（1）愛心獎(jiǎng)：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。
（2）智慧獎(jiǎng)：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。
（3）創(chuàng)新獎(jiǎng)：突破傳統(tǒng)，班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理模式創(chuàng)新，有獨(dú)特的治班理念，有一套行之有效的班級(jí)管理制度和做法。
（4）敬業(yè)獎(jiǎng)：班主任工作20年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
學(xué)生評(píng)選方案篇十一
為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策，營造人性化的管理氛圍，鼓勵(lì)員工全身心的投入工作，實(shí)現(xiàn)自我。賓館決定今后每月開展評(píng)選“優(yōu)秀員工”的活動(dòng)。
1、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主；
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)員工業(yè)績的收集和驗(yàn)證；
4、評(píng)選盡量保持各管理層之間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組。
1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在賓館管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a)辦事處領(lǐng)導(dǎo)1至2人。
b)各部門負(fù)責(zé)人。
3、委員會(huì)的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b)評(píng)定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
四、評(píng)價(jià)個(gè)人月度績效和質(zhì)量狀況。
1、個(gè)人績效和質(zhì)量狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。
2、評(píng)價(jià)個(gè)人績效和質(zhì)量狀況的流程：
a)每月月末統(tǒng)計(jì)各員工的工作時(shí)效與質(zhì)量情況并上報(bào)財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計(jì)之?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行匯總并計(jì)算出個(gè)人工作績效與質(zhì)量情況。
b)根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)個(gè)人得分，排出次序；
c)總經(jīng)理審批。
五、根據(jù)績效狀況分布申報(bào)名額。
1、根據(jù)績效與質(zhì)量狀況評(píng)定前2名人員；
2、采取不記名方式投票，辦公室依據(jù)投票的多少整理候選人名單；
六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素。
1、向心力（對(duì)賓館的向心力）和親和力（團(tuán)隊(duì)意識(shí)）；
2、思想品德、敬業(yè)精神、對(duì)賓館的忠誠度、對(duì)崗位的熱愛程度；
4、在水、電及客用品方面的節(jié)約程度；
5、受員工尊敬、信賴以及賓客的滿意度；
七、匯總提名人選名單并公示。
1、在部門經(jīng)理工作會(huì)議上根據(jù)《績效考核表》給候選人打分，滿分為100；
2、平均分最高的2位員工被評(píng)為“每月之星”。
3、經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后公布。
八、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)于被評(píng)選為本月的“每月之星”將給以表彰；
2、同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，加在每月工資表里。
學(xué)生評(píng)選方案篇十二
為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人、鉆研業(yè)務(wù)的工作積極性和創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境，帶動(dòng)教風(fēng)與校風(fēng)的良性發(fā)展，為我校建設(shè)一支符合時(shí)代要求、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平不斷全面提升。特制定本《辦法》。
全體在職教師。
1、忠誠教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，熱愛本職工作，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、熱愛學(xué)校，樂于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校一切工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評(píng)。
3、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育。在年級(jí)教師、學(xué)生、家長及社會(huì)有較好的聲譽(yù)。
4、堅(jiān)持教書育人，關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生品德教育。積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，對(duì)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值周、服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作。
5、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生不歧視，幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生。不隨意征訂教輔讀物；不向?qū)W生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學(xué)生。
1、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對(duì)本學(xué)科知識(shí)具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備適應(yīng)當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)。
2、扎實(shí)備課，認(rèn)真上課。備寫的教案實(shí)用性強(qiáng)，形式多樣；組織教學(xué)能力強(qiáng)，能精心施教，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，努力改進(jìn)教法方法，積極從事多媒體課件制作進(jìn)行輔助教學(xué)，教學(xué)效果好。教案和自制課件在學(xué)校學(xué)期檢查評(píng)比中獲“優(yōu)”、“良”等次。
3、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格要求，評(píng)講認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范。作業(yè)檢查在學(xué)校學(xué)期評(píng)比中獲“優(yōu)”、“良”等次。無機(jī)械、重復(fù)、超量的'作業(yè)，注重合理減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生、家長評(píng)價(jià)較好。
4、出色完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中能因材施教，注重對(duì)學(xué)生分類指導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成效明顯。所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生進(jìn)步顯著；輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類競賽活動(dòng)中獲取獎(jiǎng)次；教學(xué)人員所帶學(xué)科成績?cè)诳h局、學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中居同級(jí)同學(xué)科前兩名；行政后勤組、體育藝術(shù)組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。
5、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)科考核、評(píng)價(jià)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、公正評(píng)價(jià)。與家長之間溝通暢通，關(guān)系融洽。
6、自己所帶班級(jí)無重大責(zé)任事故，本人未發(fā)生任何教育事故。
1、積極參與教研教改，按時(shí)按要求參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，能很好地完成備課、聽課、說課、評(píng)課任務(wù)，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實(shí)，有客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)語。
2、勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進(jìn)取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極主動(dòng)參加公開課、競賽課，承擔(dān)示范課、觀摩課，在校內(nèi)外形成較好的社會(huì)反響，或取得較高的評(píng)價(jià)。
3、重視科研工作，了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作，積極開展教學(xué)研究，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。寫出具有一定水平的教學(xué)論文、心得體會(huì)、教學(xué)反思和教學(xué)案例，公開發(fā)表或公開交流。
4、自覺接受繼續(xù)教育，積極參與教育科研的理論學(xué)習(xí)、自覺讀書，堅(jiān)持在職進(jìn)修。
1、堅(jiān)守崗位，上課不接打手機(jī)，不擅自離開自己的工作崗位。
2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現(xiàn)象。
3、病、事假一學(xué)期類計(jì)不超過5天。
4、無因自己不當(dāng)行為給學(xué)校工作或他人工作造成嚴(yán)重?fù)p失；無因自己不良言行給學(xué)?；蛩诵蜗駧碡?fù)面影響的現(xiàn)象發(fā)生。
一學(xué)年評(píng)選一次。每學(xué)年未以各種考核為依據(jù)評(píng)選。
1、科任組、分年級(jí)語數(shù)組評(píng)選，評(píng)選人數(shù)按年級(jí)班級(jí)總數(shù)和同組人員總數(shù)具體確定，人數(shù)不超過教職工總數(shù)的15%-20%。
2、嚴(yán)格對(duì)照評(píng)選條件進(jìn)行篩選，堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。
經(jīng)學(xué)校評(píng)審組批準(zhǔn)后，即授予年度校級(jí)優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。
學(xué)生評(píng)選方案篇十三
優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比是我校傳統(tǒng)的一項(xiàng)對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)的日常行為規(guī)范、常規(guī)管理、班風(fēng)班紀(jì)、精神風(fēng)貌等方面的重要評(píng)比。這一評(píng)比在學(xué)校德育工作的指導(dǎo)下，是少先隊(duì)開展活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑。
為了更好的促進(jìn)學(xué)校班集體各項(xiàng)工作的健康發(fā)展，本著全面考核各個(gè)班集體，達(dá)到樹立新風(fēng)尚，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)的目的。在原有評(píng)比制度基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，具體方案如下：
1、評(píng)比項(xiàng)目及要求。
（1）熱愛國旗：
出旗、升旗要肅立，立正脫帽敬隊(duì)禮，國旗下講話認(rèn)真聽。
（2）尊敬師長：
見到師長問聲好，老師教導(dǎo)要記牢。
上課專心又動(dòng)腦，作業(yè)及時(shí)完成好。
（3）友愛同學(xué)：
同學(xué)之間要友好，互相幫助少不了，
遇到分歧要謙讓，快樂合作共提高。
（4）講究衛(wèi)生：
穿著干凈又整齊，物品擺放要有序。
耐心細(xì)致做值日，見到垃圾彎彎腰。
（5）愛惜公物：
學(xué)習(xí)用品都是寶，愛惜使用要倡導(dǎo)，
花草樹木有生命，自覺愛護(hù)別忘記。
（6）鍛煉身體：
廣播操：做操排隊(duì)快靜齊，動(dòng)作整齊又有力。
眼操：坐姿端正穴位準(zhǔn)，閉眼閉嘴聽口令。
（7）熱愛學(xué)習(xí)。
早晨到校要按時(shí)，進(jìn)入教室就早讀。課后常讀課外書，勤做筆記勤交流。
（8）遵守秩序。
教室里面輕輕走，走廊里面慢慢走。
上下樓梯靠右走，放學(xué)排著隊(duì)伍走。
（9）文明禮貌：
粗話臟話全拋掉，您好謝謝對(duì)不起。
文明言語心中記，現(xiàn)在開始比一比。
2、值日分配：
檢查人員由值日生、值日老師組成。值日生由大隊(duì)部成員擔(dān)任。值日老師由科任老師擔(dān)任，配合值日生檢查并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。
3、公布方式：
每日公布前一天全校各班得分情況，于校大黑板。每周公布上一周流動(dòng)紅旗得主班級(jí)，于升旗儀式。每月公布上個(gè)月優(yōu)秀班級(jí)，于下月第一周升旗儀式上。
根據(jù)學(xué)生心理的不同階段分高、中、低三個(gè)年段進(jìn)行評(píng)比使競爭目標(biāo)明確具體化。一年級(jí)、二年級(jí)為低階段，三年級(jí)、四年級(jí)為中階段，五年級(jí)、六年級(jí)為高階段，各年段評(píng)優(yōu)的數(shù)量原則上為50%。
一個(gè)月內(nèi)連續(xù)獲得周評(píng)的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，月末公布、表揚(yáng)。（所有記錄表格大隊(duì)部均留存以便查詢、校對(duì)）。
值日生：大隊(duì)部對(duì)值日生上崗前進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，保證檢查評(píng)比的公正、公平、公開。每次檢查扣分必須寫明扣分情況并及時(shí)準(zhǔn)確向大隊(duì)部上交檢查結(jié)果。
值日老師：配合值日生的工作，在值日生檢查后對(duì)其結(jié)果進(jìn)行審核、監(jiān)督。
班主任：支持大隊(duì)部工作，管理好本班級(jí)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步、不斷團(tuán)結(jié)。
學(xué)生評(píng)選方案篇十四
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)，善于思考，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并帶動(dòng)同學(xué)共同學(xué)習(xí)的先進(jìn)事跡?；嗉?jí)成績前5名，學(xué)年成績?cè)趯W(xué)年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動(dòng)，積極維護(hù)集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。
4、化吉實(shí)事求是，誠實(shí)守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務(wù)和樂于助人的先進(jìn)事跡。
5、化吉熱愛勞動(dòng)，勤儉樸素，在勞動(dòng)中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
學(xué)生評(píng)選方案篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進(jìn)師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標(biāo)兵評(píng)選方案。
二、評(píng)比范圍和對(duì)象。
本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。
三、評(píng)比條件。
1、政治堅(jiān)定，忠誠教育。政治立場堅(jiān)定、方向明確，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，有強(qiáng)烈的職業(yè)使命感。適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失；為人師表，堅(jiān)守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。
3、鉆研業(yè)務(wù)，成績突出。積極進(jìn)行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動(dòng)，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動(dòng)中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。
4、同事認(rèn)可，學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責(zé)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等公正地對(duì)待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長、同事滿意度高。
5、有真實(shí)典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗(yàn)，并具有一定的社會(huì)影響。
6、從教滿3年，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)。
有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評(píng)選：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為；
2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物；向?qū)W生推銷教輔資料；
3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動(dòng)；
4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導(dǎo)學(xué)生。
四、評(píng)選程序。
對(duì)照評(píng)選條件，個(gè)人自行申報(bào)，學(xué)校進(jìn)行推薦，考核小組組織評(píng)議，推選一名。
五、工作要求。
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)本次評(píng)選工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評(píng)選工作的過程性和教育性。
2。評(píng)選要嚴(yán)格對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范流程。
3．評(píng)選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜。
學(xué)生評(píng)選方案篇十六
一、評(píng)選目的：
為認(rèn)真落實(shí)鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，激勵(lì)廣大教職員工自覺踐行師德承諾，學(xué)校校委會(huì)和工會(huì)決定開展**年度“樹立身邊的先進(jìn)，學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)我校的實(shí)際情況，制定本方案。
1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有無私奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，工作中顧全大局，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨。
2、在工作中能夠率先垂范，能起到良好的影響和帶頭作用，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，平等公正的對(duì)待每一位學(xué)生，沒有從事有償家教的行為。師德高尚，群眾威信高，業(yè)績突出。
3、扎實(shí)教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，有較高的業(yè)務(wù)水平，對(duì)所教學(xué)科具有堅(jiān)實(shí)的理論和專業(yè)知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。
4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù)，有較高的管理水平和強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，在重大活動(dòng)中有突出表現(xiàn)。
5、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對(duì)學(xué)生、家長、同事無不良言行，自覺踐行師德承諾，學(xué)生、家長滿意度高。
三、有下列行為之一者，不能評(píng)為師德標(biāo)兵：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；
2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無故曠課缺勤者；
3、違反社會(huì)公德，教師之間不團(tuán)結(jié)，鄰里家庭不和睦者；
4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者；
5、經(jīng)國家職能部門認(rèn)定的違法違規(guī)者。
四、評(píng)選時(shí)間、范圍、名額：
評(píng)選于**年1月4日至12日舉行。
我校在崗、符合評(píng)選條件的教師（校委會(huì)成員除外）均可參加師德標(biāo)兵的評(píng)選。
推薦名額分配：六年級(jí)3人；七、八、九年級(jí)各4人；后勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恒孟組織）；實(shí)驗(yàn)室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人（牛學(xué)仁、宋明儉組織）。
1、符合條件的教職員工由各口負(fù)責(zé)人推薦，組織討論初選確定。
2、各口將評(píng)選人員于1月12日前交工會(huì)辦公室。
3、經(jīng)師德評(píng)審小組評(píng)議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。
青陽中學(xué)校委會(huì)、工會(huì)。
學(xué)生評(píng)選方案篇十七
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵(lì)廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專業(yè)化成長的步伐，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會(huì)研究，報(bào)理事會(huì)批準(zhǔn)，制定本方案。
1、學(xué)校成立骨干教師評(píng)審小組。
組長：***。
成員：******。
2、學(xué)校成立骨干教師評(píng)選監(jiān)察小組。
組長：***。
成員：******。
1、成立學(xué)校評(píng)選校級(jí)骨干教師評(píng)審小組并制定評(píng)選方案和管理辦法。
2、公布校級(jí)骨干教師評(píng)選方案和管理辦法。
3、教師自薦，填寫申請(qǐng)表并提交相關(guān)證明材料。
4、評(píng)審小組進(jìn)行資格審查，按照評(píng)選條件，通過定性初選和定量考核，結(jié)合教師日常工作情況，確定校級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監(jiān)察組審核。
5、公示評(píng)選結(jié)果。
教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。
1、具有良好的師德修養(yǎng)，模范履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能，在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強(qiáng)者。
3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績顯著：
（1）具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的新理念，教育教學(xué)成績?cè)谕瑢I(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。
（2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。
（3）具有較強(qiáng)的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng)新，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級(jí)及以上報(bào)刊雜志發(fā)表過教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）承擔(dān)過區(qū)級(jí)以上公開課。
（5）有能力承擔(dān)校本課程。
（6）積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)。
以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，同學(xué)科同組別，根據(jù)學(xué)校的要求和申請(qǐng)人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類加分，只限于教育行政主管部門組織、舉辦的，各種加分就高計(jì)分，不迭加，不累計(jì)。
1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、具有大局意識(shí)、服從意識(shí)，積極主動(dòng)地完成學(xué)校交付的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)。
3、教學(xué)成績突出，帶頭“爭一保三”。
4、任期內(nèi)：
（1）每學(xué)年完成一次公開課（校級(jí)或以上）。
（2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。
（3）積極參與一項(xiàng)校級(jí)及以上的課題研究工作。
（4）積極承擔(dān)班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。
（5）服從學(xué)校校本課程的安排。
（1）違反師德規(guī)范，造成不良后果者。
（2）當(dāng)學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)達(dá)二十二個(gè)工作日以上者（含病事假）。
（3）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。
（4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。
（5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)。
凡被消其“校級(jí)骨干教師”稱號(hào)的，兩年之內(nèi)不得重新申請(qǐng)。
1、原市級(jí)以上骨干教師自然為校級(jí)骨干，不參評(píng)。
2、校級(jí)骨干教師與崗位聘任、職稱評(píng)定、績效工資等掛鉤。
3、本屆校級(jí)骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。
4、建立校級(jí)骨干教師考核制度，校級(jí)骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進(jìn)行一次。
5、骨干教師一年一評(píng)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，不受名額限制。
6、今后校級(jí)以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級(jí)骨干教師中產(chǎn)生。
學(xué)生評(píng)選方案篇十八
為推進(jìn)和諧教育，響應(yīng)市區(qū)“樹標(biāo)桿、育亮點(diǎn)”精神，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，鍛造出一支為人師表、以德育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“和諧園丁”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出學(xué)生心目中良師益友，表彰一批愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，達(dá)到以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，營造和諧校園。經(jīng)研究決定，特制定《河天中學(xué)“和諧園丁”評(píng)選方案》。
（一）公平、公正、公開，透明操作，民主管理。
（二）每學(xué)年度評(píng)選一次，按程序操作。
（三）評(píng)選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度河天中學(xué)“和諧園丁”稱號(hào)，包括校級(jí)、街道、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師（優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者）。
校級(jí)先進(jìn)面向全體教職工；街道以上先進(jìn)面向在編在崗教師。
（一）師德要求。
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)。
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級(jí)規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，積極配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底，認(rèn)真參與公開課等活動(dòng)，積極參與教學(xué)研究，得到同事、學(xué)校以及家長等方面的肯定。
（三）教學(xué)效果。
1、因材施教，注重分類，所帶班級(jí)學(xué)生在教育教學(xué)各方面有進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。
3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，教學(xué)有特色，所帶班級(jí)學(xué)生成績進(jìn)步明顯。
（一）“和諧園丁”之校級(jí)先進(jìn)由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任組成。
1、優(yōu)秀教師由各年級(jí)組長組織年級(jí)教師推選候選人名單（推選時(shí)參考教學(xué)成績、量化考核分?jǐn)?shù)等），候選人人數(shù)比例占全年段的25%。學(xué)校辦公室匯總年級(jí)組推選名單，由全體教師對(duì)候選人進(jìn)行“無記名”投票，每位老師投票時(shí)各年段至少要投一名，否則為無效票。辦公室和工會(huì)共同記票匯總，根據(jù)全校教師人數(shù)的20%最終確定校級(jí)“和諧園丁”人選。
2、優(yōu)秀班主任根據(jù)河天中學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法實(shí)施，詳見附件1。
（二）河天中學(xué)“和諧園丁”之街道先進(jìn)根據(jù)近一學(xué)年的期末量化總分（具體見附件2）和先進(jìn)名額數(shù)直接確定。
（三）河天中學(xué)“和諧園丁”之區(qū)級(jí)先進(jìn)由教師自主申請(qǐng)，根據(jù)河天中學(xué)市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人推薦評(píng)選辦法，詳見附件3。
1、結(jié)合“教師節(jié)活動(dòng)”，學(xué)校組織表彰，并在學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校報(bào)上進(jìn)行宣傳（附照片、簡短的優(yōu)秀事跡材料）。
2、“和諧園丁”評(píng)選活動(dòng)在每年的6月份開展。其中“和諧園丁”之區(qū)級(jí)先進(jìn)兩年內(nèi)不重復(fù)，當(dāng)年已獲區(qū)級(jí)全面先進(jìn)的教師不再參加校級(jí)先進(jìn)評(píng)選。
3、河天中學(xué)原優(yōu)秀教師評(píng)選方案（河天中學(xué)“我心中的好老師”評(píng)選方案）廢止。
4、上述方案解釋權(quán)歸河天中學(xué)，具體由辦公室、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，工會(huì)協(xié)助。