在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
鳥的天堂心得體會篇一
《海洋天堂》可能是一部轟動(dòng)一時(shí)的電影，但勾起了我長久的回憶，忍不住哭了。
我不想對這部電影做任何評價(jià)，只想寫回憶。
內(nèi)蒙古的冬天很冷，那一年父親失去了當(dāng)會計(jì)的歲月。那時(shí)候我沒有工作，只能去沙發(fā)廠做苦力。沒有技術(shù)，我只能做一些不熟練的工作。我不記得一個(gè)月的工資是多少了。反正送了幾個(gè)月生活費(fèi)給在讀大學(xué)的妹妹，也勉強(qiáng)夠我和我爸解決吃飯的問題。
當(dāng)年，別說我沒有零花錢。有時(shí)候上課收10，8的雜費(fèi)，爸爸還要向鄰居借錢。在一個(gè)緊張的日子里，我們沒有錢買煤取暖。白天天氣很好。午飯后，爸爸沒睡覺，就去工廠上班了。我睡在靠近窗戶的沙發(fā)上，在溫暖的陽光下很溫暖。但是到了晚上，房間就像冰室一樣冷。我和父親幾乎用完了家里能找到的所有被子和厚衣服。我們把它們放在下面三四個(gè)床墊上，上面要放兩三床被子。包裝很緊，但仍然不起作用。我們整個(gè)晚上總覺得腳下裹了一層冰，總是暖洋洋的。后來覺得在康上睡不著。我和爸爸又搬到床上，天還是很冷。那段時(shí)間父親咳嗽了一點(diǎn)，晚上偷偷把被子蓋在我身上，但我經(jīng)常背對著父親，自顧自地享受，不出聲。
真的很冷，我就一直問爸爸什么時(shí)候賣木炭。父親支支吾吾了兩天。無聊的時(shí)候我說，過幾天？父親無話可說。廠里的人知道了，就讓我爸把廢木料和鋸末放回去燒。后來每天晚上放學(xué)第一件事就是和爸爸一起把廢木料和鋸末裝在六七個(gè)麻袋里。這些東西不耐燒，一直在加。他們睡覺前都燒壞了，但至少家里有點(diǎn)熱，也沒堅(jiān)持多久。深夜還是很冷。父親沒多久就買了煤。
這些年來，父親找到了工作，繼續(xù)做他以前的會計(jì)工作，——。我們的生活終于改變了。但那一年的歲月依然刻骨銘心。
鳥的天堂心得體會篇二
天堂是許多人向往的一個(gè)地方，它被描繪成一個(gè)極美的自然環(huán)境，充滿和平、愛和善良。在天堂，我們可以看到無盡的綠草茵茵、細(xì)沙滿地的海灘、藍(lán)天白云、花兒爛漫的花園和清澈見底的水域。每一個(gè)地方都散發(fā)著美好和慈愛的氣息，給人們傳遞著祥和的感覺。
段落二：內(nèi)心的沉淀和升華
在天堂，我們可以找回我們失去的平靜和寧靜。與內(nèi)心的沉淀和升華相比，世間的一切煩惱和浮躁，都變得微不足道。在這里，我們可以靜下心來感受自己的內(nèi)心和靈魂，重新建立與自己和世界的聯(lián)系。
段落三：感悟天堂中的人際關(guān)系
天堂中的人際關(guān)系也讓我們頗有感觸。在那里，所有人活在和平之中，和睦相處。沒有人會因?yàn)樽约旱睦娑澙?、殘忍、嫉妒或者仇恨他人。這樣的相處 環(huán)境讓我們感到輕松愜意。我們都能體會到這些美好的人際關(guān)系所帶來的內(nèi)心舒適和愉悅感，這讓我們對人類來說，有了更深刻的認(rèn)識。
段落四：在天堂中領(lǐng)悟人生的真諦
當(dāng)我們在天堂中走過時(shí)，我們會漸漸領(lǐng)悟人生的真諦。我們開始思考自己所追求的是什么？是金錢、權(quán)力、名譽(yù)？還是和平、友愛、理解與信任？在天堂中，我們可以清晰地看到各種追求的真正價(jià)值，以及這些價(jià)值對于我們的生命意義。
段落五：帶著感悟回到現(xiàn)實(shí)
離開天堂，我們不僅僅只帶走了對其中的美好感受，還需要意識到我們的生活需要變得更積極積極向上，向天堂所描繪的和平的方向奮斗。我們需要學(xué)會如何培養(yǎng)和保持內(nèi)心的平靜和寧靜，學(xué)會如何溝通和相處。最終，我們將能夠在自己的日常生活中，保持心靈的和平與平衡，從而創(chuàng)造出人生的更多美好。
鳥的天堂心得體會篇三
吃完午飯正要收拾一下，關(guān)電視，看到cctv6接下來要放電影《海洋天堂》，突然有很想看的沖動(dòng)。早知道這部片子拍得不錯(cuò)，也拿了很多獎(jiǎng)，一直沒去看，剛好今天可以補(bǔ)一下。
真的是一部非常感人的電影，影片講述了一位來獨(dú)自撫養(yǎng)自閉癥兒子的父親，突然查出肝癌晚期，只剩三四個(gè)月的生命，他不得不思考他走后兒子該如何生活這個(gè)問題。他找了孤兒院、養(yǎng)老院、殘障人士收容所之類的地方，但孤兒院嫌他兒子太大、養(yǎng)老院嫌他兒子太小、殘障人士收容所他又不忍心把兒子放在里面。在他有限的生命里，他不厭其煩地一遍遍教兒子怎么煎雞蛋、煮雞蛋，怎么去超市買東西，怎么認(rèn)錢，怎么乘公交車這些基本生活常識，直到他離開。所幸的是，也許兒子冥冥之中感覺到父親的用心良苦，父親走后的日子里，他基本能照顧自己，還能每天去父親工作的地方干活。
影片有很多感人的細(xì)節(jié)：一、鄰居為答謝“父親”幫忙要送啤酒，他說“戒了，我要為大福多活幾天”，一句簡短的話，卻道出了滿滿的愛;二、為讓兒子能照顧自己，他一遍遍重復(fù)著相同的話“大福，狗不能放在電視上”、“……路到了、有人要下車嗎?我要下車”這瑣碎、這平凡讓人覺得愛是那么真，愛是那么深;三、大福拿了表演人員的道具球，表演人員強(qiáng)硬要回使大福受到驚嚇，“父親”過來幫忙要走了道具球，但是受到驚嚇的大福似乎是在責(zé)怪父親來得太晚，而且和其他人一樣要走了他的球，他委屈、傷心、發(fā)泄似的狠狠咬著父親的肩膀，然而父親并沒有逃避，只是任憑大福咬著，還不斷地輕拍著大福的肩膀安慰他，愛是包容但并不縱容，愛是承受、愛是忍受但沒有責(zé)怪;四、為了讓大福適應(yīng)孤兒院的生活，“父親”也搬進(jìn)孤兒院陪大福。五、為了讓孤單的兒子在自己走后仍能感覺得到父親會一直在他陪伴他，“父親”扮作兒子最熟悉的動(dòng)物形象——海龜，忍著癌癥末期的疼痛在海洋里與兒子游泳，并不斷地講述著爸爸就是海龜，如果有一天爸爸不見了，那只海龜就是爸爸。這個(gè)片段讓即使感動(dòng)也不怎么掉淚的我眼睛濕潤了，那是一種多么深沉、深邃、長久的愛，它把自己的愛以一種兒子最熟悉的方式延續(xù)了下來，讓兒子在失去他以后不會覺得孤單，因?yàn)楹｝斁褪歉赣H，海龜會活得很久，海龜會永遠(yuǎn)陪伴著兒子。六、每當(dāng)大福在游泳，和海里的動(dòng)物渾然天成，就讓人覺得內(nèi)心無比地平靜?！案赣H”走后，大福依然會在海洋里游泳，他幸福地圍繞著海龜游來游去，他深沉又平靜地伏在海龜?shù)谋成?，像是緊緊擁抱著父親，從父親那里感受體溫，汲取愛的養(yǎng)分，這讓我的淚水悄然溢出了眼眶。
鳥的天堂心得體會篇四
天堂，是每個(gè)人內(nèi)心深處最向往的地方，也是靈魂最終歸屬之所。而在人生的旅程中，我們會有機(jī)會感受到一些與天堂相關(guān)的事物，那么我所領(lǐng)悟到的天堂心得體會簡短如下。
第一段：珍惜生命，感恩生命
天堂是每個(gè)人追求的歸宿，對于每個(gè)人來說生命都是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。當(dāng)我們感受到身體的健康，氧氣的呼吸，陽光的溫暖時(shí)，應(yīng)該意識到這些都是上天賜予我們的恩惠，我們應(yīng)該感恩。同時(shí)，我們也要善待自己的身體，保持良好的生活習(xí)慣以及積極的心態(tài)，這樣才能讓我們更好的度過人生的旅程。
第二段：善待他人，關(guān)愛他人
在人生的旅途中，我們不僅應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，同時(shí)也要關(guān)愛他人，有愛心。幫助他人，理解他人，尊重他人，都是表達(dá)愛的方式。當(dāng)我們真心關(guān)心他人，愿意去傾聽他人的需求和感受，我們就會感受到快樂和滿足。這樣的舉動(dòng)，也能引發(fā)別人的回應(yīng)和對你的熱情回報(bào)。在我們手牽著手一起走過人生道路時(shí)，我們會擁有更多的快樂和幸福。
第三段：發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我
天堂是每個(gè)人的向往之所，其中的一個(gè)原因是因?yàn)槲覀兡軌蛘业秸嬲淖晕?。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的所愛所好，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有利于我們更好的去規(guī)劃自己的人生道路，找到自己的人生方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。同時(shí)，我們還應(yīng)該尊重自己的選擇和決定，堅(jiān)持自己的信念，不斷地提升自己，向著自己的目標(biāo)不斷努力，這樣才能讓我們在這個(gè)人世間留下美好的記憶。
第四段：追求真理，追求智慧
人在世上只有短短幾十年，但是永無止境的卻是我們追求知識和智慧的心。追求真理，探究宇宙奧秘，從中認(rèn)識自我，理解本質(zhì)是每個(gè)人的命運(yùn)。智慧的獲取是千百年來人類的自然追求，只有我們緊扣時(shí)代脈搏，不輕言放棄，才能在這個(gè)浩瀚的世界中發(fā)掘到深層的真理和價(jià)值，通向天堂的道路才逐漸顯示出來。
第五段：熱愛生活，享受生活
天堂不僅是我們最向往的歸宿，同時(shí)也是我們在人生旅途中所追尋的美好生活。生活中的美好，無處不在，只要我們有心感受。美好的相遇、余味綿長的美食、親密的人際關(guān)系、休閑娛樂、藝術(shù)........ 這些美好都是溫暖的，充滿愛的。這些都是我們最初追求生活的動(dòng)力，享受美好生活，嘗試著去擁抱，感受生活的精彩，自然會有一種天堂般的感覺在心底慢慢升騰。
總之，每個(gè)人看待天堂的方式都是不同的。但是，追求真理，珍惜生命，善待他人，發(fā)現(xiàn)自我，享受生活，這些原則卻是眾受歡迎的。人性本善，我們相信最終的幸福和平靜會屬于每個(gè)人。關(guān)鍵在于，我們是否越來越接近天國，走上屬于自己的天堂之路。
鳥的天堂心得體會篇五
茫茫的海洋，藍(lán)藍(lán)的海水讓人心里透明，用手輕輕地摸一下湛藍(lán)的海水，沁涼的感覺瞬間暢流在心里，讓人異常舒爽。電影開篇的鏡頭，就是要給人這樣的感覺，然后用一個(gè)長鏡頭，慢慢地推出文章飾演的孤獨(dú)癥患者王大福和李連杰飾演的父親王心誠，在一葉扁舟上，他們用繩子綁住腿，一齊投海，想要一齊離開這個(gè)世界。我想作為一個(gè)患有肝癌晚期的父親要有多大的勇氣來做這樣的事情，不忍心把兒子一個(gè)人丟在這個(gè)世界上，所以想要帶兒子一齊走。
可是由于大福的水性好，他們的投海沒有成功。電影沒有交代那么詳細(xì)他們是怎樣又從海洋中上來的，既然這個(gè)方法沒有成功，父親便開始為兒子尋找寄托。
電影在處理父親對兒子的愛的時(shí)候是很獨(dú)特的，父愛原本就是那種沉默的，在講他們生活的時(shí)候就是用這樣的默默的方法，容忍，堅(jiān)忍，都不足以形容這個(gè)故事里的父親。孤獨(dú)癥的患者都是活在自我的世界里的，雖然有時(shí)候也明白回應(yīng)父親，可是兒子對父親的感情也不是那么凸顯地表達(dá)。
父親是海洋館里的一名普通的員工，兒子因?yàn)樗院?，?jīng)常在海洋館里游泳，和海豚在一齊，和魚、海龜在一齊。電影中有句對白是海洋館老總和王心誠說的，“你們大福就是一條魚啊!”“是啊，所以投錯(cuò)了胎，成了人，孤獨(dú)癥了!”這時(shí)的父親是很無奈的，對待孤獨(dú)癥的兒子，他總是不舍對兒子發(fā)脾氣，明白自我沒有多少時(shí)日了，便教兒子生活，教他用鑰匙開門，自我脫衣服，自我坐車，自我煮雞蛋。
文章的表演實(shí)在是太令人驚喜了，以往看文章上《魯豫有約》做關(guān)于電影的訪談的時(shí)候說，為了拍這部電影，為了更好的進(jìn)入主角，他親自去一個(gè)孤獨(dú)癥患者機(jī)構(gòu)去體驗(yàn)生活，然后在拍攝時(shí)自我跟導(dǎo)演商議，加了一個(gè)手上的習(xí)慣性動(dòng)作。文章以往的表演都是陽光的80后青春主角，這次也是為了挑戰(zhàn)自我，改變了戲路，孤獨(dú)癥神經(jīng)質(zhì)的患者王大福給我們留下了深刻的印象。不光是文章，李連杰的表演也很有挑戰(zhàn)性，李連杰給我們的印象是武藝精湛的動(dòng)作明星，此次他飾演了一個(gè)蒼老的父親，主要是文戲，把一個(gè)以往絕望無奈之后逐漸坦然的父親演繹得淋漓盡致，毫無瑕疵。
這部電影表面是安靜的，內(nèi)里是撼動(dòng)人心的，多個(gè)情節(jié)讓我哽咽，忍不住掉下眼淚。剛開始在講述故事的時(shí)候，平鋪直敘，文章的表演成為了安靜平淡情節(jié)的亮點(diǎn)，在和李連杰的對手戲中也恰到好處，演繹得感情濃厚，故事的跳躍性不大，但足夠觀影者主動(dòng)地洗禮內(nèi)心。，作為我們正常人應(yīng)當(dāng)怎樣地更好地愛我們的親人，并且，要更多地關(guān)注這樣智障的孩子。我想這就是電影《海洋天堂》的主題吧。
海洋天堂觀后感600字
鳥的天堂心得體會篇六
《鳥的天堂》這篇課文質(zhì)樸，意境優(yōu)美，感情真摯，寫了巴金先生兩次去鳥的天堂看到的不同景象。
文章運(yùn)用先整體后部分的方法描寫大榕樹，突出它的靜態(tài)之美;用以靜襯動(dòng)、動(dòng)中寓靜的方法，繪聲繪色地描寫了百鳥歡鬧的場景?？涿兰~斯說：“美的事物總是具體的.、形象的、可感的?！彼?，在課堂教學(xué)中，我運(yùn)用多種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，讓學(xué)生欣賞和感受美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
1.充分運(yùn)用學(xué)校高端的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備——一體機(jī)，把大榕樹的靜態(tài)之美和動(dòng)態(tài)之美直觀地展現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們?nèi)缟砼R其境。
2.羅丹有一句經(jīng)典而耐人尋味的話：“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯處熞毦鸵浑p發(fā)現(xiàn)美的慧眼，及時(shí)捕捉文眼、亮點(diǎn)，讓學(xué)生欣賞和感受美。如《鳥的天堂》中有這樣一句話：“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹?！苯虒W(xué)時(shí)，我讓學(xué)生找一找用得特別傳神的詞語。有的認(rèn)為“堆”字用得好 ，寫出了大榕樹枝葉繁茂的樣子;有的認(rèn)為“明亮”用得好，說明大榕樹的葉子色彩鮮明，有光澤;有的認(rèn)為“顫動(dòng)”用得妙，寫出了大榕樹旺盛的生命力。學(xué)生通過賞析，感受到作者用詞的準(zhǔn)確性、語言的優(yōu)美性。
3.形式多樣的“讀”的訓(xùn)練，貫穿教師的組織、引導(dǎo)和指點(diǎn)，促
使學(xué)生能興致盎然地讀出形，讀出情，讀出味，讀出神。例如，當(dāng)學(xué)生朗讀“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹。”時(shí)，我對學(xué)生進(jìn)行了這樣的朗讀指導(dǎo)：為了表達(dá)出作者的喜愛之情，讀大榕樹茂盛的句子時(shí)，語調(diào)要稍高，語速稍快，讀出跳躍的感覺，邊讀邊想象一片片葉子綠得發(fā)亮，在眼前閃爍的景象;讀最后一句“這美麗的南國的樹”時(shí)，要帶著深情的語氣，充分流露出作者對南國的樹的無比贊美之情。
鳥的天堂心得體會篇七
天堂是每個(gè)人心中的向往，是所有美好的事物、幸福與快樂的歸宿。走進(jìn)天堂是每個(gè)人的終極目標(biāo)，但同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的一段旅程。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，探索如何走進(jìn)天堂，并且享受這趟旅程帶來的種種收獲和成長。
第二段：了解天堂
天堂是指人們靈魂寄托的地方，是完美、純凈、無盡的和諧世界。每個(gè)人去走向天堂的跨越意味著突破人世種種束縛，告別痛苦和苦難的生活，進(jìn)入一片從未體驗(yàn)過的新世界。天堂中有美不勝收的景色和音樂，有眾多天使和圣人，以及讓人永遠(yuǎn)欣賞和享受的耐人尋味的生命。
第三段：如何走進(jìn)天堂
1、向善行善：以一個(gè)有益于人類和社會的態(tài)度和行動(dòng)去陶冶自己，以及為他人的幸福和福利做出貢獻(xiàn)。
2、擁有純凈的心靈：保持純凈的心靈，不受誘惑和誘惑，獲得內(nèi)心的和諧、平衡和滿足。
3、信仰神靈：有一個(gè)強(qiáng)大的信仰和靈性的支撐，相信世界上存在著神的道路，去獲得靈魂的啟迪和指引。
4、追求知識：除了知道善良行為的意義之外，探索知識和智慧，尋找到了解神的意義和真理的方式。
第四段：走進(jìn)天堂的收獲
在走向天堂的過程中，我們不僅享受到無窮無盡的美好感受，也能夠收獲更多有意義的禮物，比如更健康、更愉悅、更富有、更有創(chuàng)造力、更有價(jià)值的生活。通過個(gè)人性格和精神的轉(zhuǎn)換，我們可以尋找到更為平衡的人生，尊重自己和他人，并為世界帶來更多和諧與幸福。
第五段：總結(jié)
走進(jìn)天堂是每個(gè)人的終極目標(biāo)，但隨之而來的是對人生中不同層次的深刻反思與思考。在這條道路上，我們需要努力、奮斗和堅(jiān)持，在不斷成長和發(fā)展中最終走向這個(gè)幸福洋溢的終點(diǎn)。因此，這種旅程注定是一場深刻的、轉(zhuǎn)變性的體驗(yàn)，需要我們擁有極高的意志力和堅(jiān)定的信念。而這些正是走進(jìn)天堂的最重要條件。
鳥的天堂心得體會篇八
今天上了《鳥的天堂》第二課時(shí)，從準(zhǔn)備到試教再到正式上課花了五天時(shí)間，教案也幾易其稿，回顧這幾天的點(diǎn)滴，收獲頗多。
《鳥的天堂》是一篇文質(zhì)兼美的文章，巴金先生為我們描繪了人與自然的美好與和諧。要讓學(xué)生了解文章的內(nèi)容不難，難的是讓他們真切地體會到作者筆下的這種樹與鳥、人與鳥、人與樹的和諧之美。一開始我在教案中這樣設(shè)計(jì)：在學(xué)習(xí)榕樹這部分的時(shí)候，先讓學(xué)生找到作者發(fā)自內(nèi)心的贊美的話這美麗的南國的樹!然后圍繞這句話去找能夠表現(xiàn)榕樹美的句子，通過反復(fù)的朗讀，體會到榕樹的美，鳥兒能夠在這樣美的天堂里學(xué)習(xí)是多么快樂;學(xué)習(xí)鳥的部分時(shí)，先抓熱鬧一詞，圍繞這個(gè)詞展開。還安排了一個(gè)句式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練寫一寫小畫眉的感受。
第一次試教，效果不好。特別是學(xué)習(xí)到描寫鳥的部分時(shí)，由于之前我點(diǎn)了熱鬧，學(xué)生的思維受到了限制，在寫小畫眉的感受時(shí)，只能寫到感謝人們，而沒能想到樹。作為引領(lǐng)者，沒能引導(dǎo)好，學(xué)生的感受只能停留在淺層次上。第二次試教，學(xué)習(xí)鳥的部分時(shí)，改變了方法，還是采用圍繞作者發(fā)的感嘆鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!展開。這樣學(xué)生的思維沒有受到限制，在談自己的體會時(shí)有一個(gè)學(xué)生一下子就說到了樹與鳥、人與樹以及人與鳥之間的關(guān)系。
這堂課課我首先出示了大榕樹的圖片，讓學(xué)生自由地說看到了一棵怎樣的榕樹，然后與作者產(chǎn)生共鳴：這美麗的南國的樹!引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過尋找體現(xiàn)榕樹美的句子，給學(xué)生最大的自主學(xué)習(xí)的空間：只要是你認(rèn)為能夠說明榕樹美的句子，說出理由就可。學(xué)生通過朗讀，體會到了榕樹的美，有一位學(xué)生說到了榕樹美，為后面描寫鳥多作了鋪墊，因?yàn)殚艠涿?，所以那么多的鳥都生活在這里。學(xué)習(xí)鳥的部分時(shí)，與學(xué)習(xí)樹的部分一樣，也是圍繞作者發(fā)出的贊嘆，去找能夠充分說明鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!的句子。重點(diǎn)的句子學(xué)生都能夠找出來，而且能夠說出自己的感受。學(xué)生說到：鳥兒們可以在這里自由地飛翔，快樂地歌唱，我順口接引：因?yàn)檫@里是鳥的學(xué)生馬上就接口：天堂!加深了對鳥的天堂的理解。在學(xué)生找到描寫畫眉的句子時(shí)，采用了換位整合的方式：如果你是小畫眉，你有什么感受?通過不同的方式來表達(dá)。由于有了前面的鋪墊，學(xué)生的表現(xiàn)讓人驚喜：編寫小詩念的、編歌詞唱的、說一說的，令課堂氣氛達(dá)到了高潮。
看似很成功的一堂課，其實(shí)存在著很多問題：
描寫榕樹的段落中作者采用了見聞聯(lián)想的寫作方式，完全可以利用，讓學(xué)生學(xué)一學(xué)。在朗讀體會時(shí)有一位學(xué)生就講到了見聞聯(lián)想，沒有深入地挖掘，僅僅一筆帶過。如果讓學(xué)生劃一劃見聞和聯(lián)想，然后分角色朗讀見聞和聯(lián)想部分，那么這個(gè)知識點(diǎn)就可以有效地被掌握，可惜我沒有利用好。
在學(xué)習(xí)到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這個(gè)句子的時(shí)候，我安排了一個(gè)寫話的訓(xùn)練，目的是為了讓學(xué)生掌握這個(gè)句式。由于沒有安排好寫作的時(shí)機(jī)和形式，學(xué)生的仿寫顯的有點(diǎn)呆板，有的學(xué)生干脆在鳥字旁邊加上又，變成雞字?，F(xiàn)在回想起來，要是能夠引導(dǎo)學(xué)生理解到鳥多、快樂，作者這樣寫是為了表達(dá)自己的感受，從而讓學(xué)生仿寫這一整段話，那么效果會好的多。而且這個(gè)設(shè)計(jì)比較耗時(shí)間，應(yīng)該放在課外來完成。
雖然在課的結(jié)束部分安排的換位整合：如果你是這只小畫眉，你有什么感受呢?選擇你喜歡的方式來表達(dá)。學(xué)生的表現(xiàn)十分的精彩，也達(dá)到了設(shè)計(jì)的目的，但是，花的時(shí)間過長。關(guān)鍵在于之前學(xué)生的體悟不夠深刻，如能充分地利用文本，拉近學(xué)生與文本之間的距離，那么表達(dá)的感受也許能夠深刻的多。另外，也沒有歸攏引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多元體會，沒有達(dá)到一定的高度。
鳥的天堂心得體會篇九
天堂，它是每個(gè)人心中向往的理想境地。在這個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中，我們常常會思考，如何才能擁有一個(gè)“天堂”般的生活？近年來，心理學(xué)家出版了大量關(guān)于幸福和滿足感的研究成果，他們試圖回答人們對“天堂”的向往。而從中我也得出了一些心得體會。
首先，對于我來說，天堂是一個(gè)沒有煩惱和壓力的地方。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常被各種瑣事困擾，無法得到真正的解脫。然而，當(dāng)我們學(xué)會放下種種困重，接受過去的好壞，才能夠真正感受到自由和寧靜。我曾經(jīng)有一位長者告訴我，他在年輕時(shí)一直為自己的不完美、過去的失誤而責(zé)備自己，這使得他陷入了痛苦的深淵。直到有一天，他意識到，沒有人是完美的，任何人都會犯錯(cuò)。于是，他逐漸放下了自己的自責(zé)，學(xué)會了寬恕和接受，最終獲得了內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，天堂是一個(gè)彼此關(guān)懷與共進(jìn)的地方。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往追逐物質(zhì)的欲望，忽略了與他人的關(guān)系。然而，在我看來，與他人建立良好的關(guān)系，比任何物質(zhì)都來得重要。一項(xiàng)研究表明，人們在與他人分享快樂的時(shí)候，會感受到更大幸福感的提升。在我的生活中，每次和家人、朋友們一起分享快樂的時(shí)刻，我都會感受到一種暖流流淌在我的心底。無論是相互的支持還是真誠的交流，這些都是我們進(jìn)入天堂的關(guān)鍵。
再次，天堂是一個(gè)滿足和自我實(shí)現(xiàn)的地方。許多人常常將自己的幸福寄托在擁有更多物質(zhì)財(cái)富上，但實(shí)際上，物質(zhì)并不能帶給我們持久的滿足感。我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)是一個(gè)成功的商人，擁有無盡的財(cái)富。然而，他來找我時(shí)，卻是一臉的沮喪和失落。他告訴我，盡管他有很多物質(zhì)，但他始終感到內(nèi)心的空虛和不滿足。后來，他放棄了那些所謂的成功，轉(zhuǎn)而投身于公益事業(yè)中。他發(fā)現(xiàn)，通過幫助那些真正需要幫助的人，他才能夠找到真正的幸福。他告訴我，天堂就在我們幫助他人和追求自己夢想的過程中。
最后，天堂是一個(gè)平和與和諧的地方。如何在現(xiàn)實(shí)生活中達(dá)到和諧是我們一直在思考的問題。一個(gè)人的內(nèi)心是否和諧，往往體現(xiàn)在他的行為和心態(tài)之上。當(dāng)我們學(xué)會理解和尊重他人的觀點(diǎn)時(shí)，我們才能夠在沖突和爭吵中保持冷靜。這樣，我們才能夠建立起和諧的家庭和社會關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)天堂般的生活。在我看來，內(nèi)心的和平是進(jìn)入天堂的鑰匙。
總結(jié)起來，天堂是我們心中的向往，也是我們追求的目標(biāo)。通過學(xué)會放下煩惱，關(guān)心他人和追求自我滿足，我們就能在現(xiàn)實(shí)生活中擁有天堂般的體驗(yàn)。只有這樣，我們才能夠擁有一個(gè)真正的幸福生活。讓我們一起努力，創(chuàng)造屬于我們自己的天堂，使生活更加美好。
鳥的天堂心得體會篇十
有人說，人生的最終目的是走進(jìn)天堂。而如何才能走進(jìn)天堂，是每個(gè)人都要面對的問題。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與困惑的世界里，我們似乎總有太多的追求，太多的雜念，太多的欲望，而這些又常常阻礙我們邁向天堂的步伐。但是，只要我們走得足夠長遠(yuǎn)，或許就會發(fā)現(xiàn)，天堂的門口早已經(jīng)向我們敞開，只要我們有著正確的心態(tài)，就能走進(jìn)天堂，感受生命的奧秘和真正的快樂。
第二段
走進(jìn)天堂，首先要有一顆真誠的心。真誠的心是我們的靈魂邁向天堂的奠基石。只有擺脫真假、虛偽、欺騙等陋習(xí)，才能更加走向真實(shí)、誠實(shí)、純潔，隨之而生的則是心靈上的自由與解放。真誠可以讓我們走得更加堅(jiān)定，而走的堅(jiān)定也需要真誠來支撐。
第三段
而要讓我們的心靈真誠，增加修養(yǎng)是必不可少的。如《道德經(jīng)》所言，“修身齊家治國平天下”?！靶奚怼奔词悄ゾ殏€(gè)人性格，增進(jìn)自身品德。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持開放、寬容的態(tài)度，關(guān)注周圍的人、事、物，這樣才能領(lǐng)悟到更多的感悟。只有心靈與修養(yǎng)同步，才能走向天堂。
第四段
除了真誠和修養(yǎng)，還需要我們保持一顆虔誠的心。虔誠是堅(jiān)定靈魂的最佳修煉，能夠讓我們克服一切阻礙，步入快樂之門。而虔誠也是實(shí)現(xiàn)心愿的“催化劑”，引導(dǎo)我們走向真、善、美的境地。虔誠需要我們對生命的尊敬和敬畏，對上天的感恩和敬畏，對別人的關(guān)愛和關(guān)注，這才能真正領(lǐng)略到虔誠的味道，并走進(jìn)天堂。
第五段
不論我們是否走進(jìn)天堂，我們的生命中總會有那么一些溫暖、引人深思的片段，那就是那些讓我們感到愉悅、快樂和滿足的時(shí)刻。這些時(shí)刻或許微不足道，卻銘刻在我們的心中，成為我們?nèi)蘸笞非筇焯玫膭?dòng)力。而真正意義上的天堂，不一定是用雙腳踩上去的，它可能就在我們身邊，用心去看，用真誠去感受，用虔誠去呼喚，或許我們早就已經(jīng)找到了，也成為了最幸福的人之一。
第六段
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要正視自己，反省自己，關(guān)注內(nèi)心修煉，追求生命的意義和價(jià)值。走進(jìn)天堂，不是夢想，而是行動(dòng)，更是自我實(shí)現(xiàn)。只有在經(jīng)歷了曲折、坎坷、挫折和磨礪之后，我們才能奮斗升華，展現(xiàn)真正的自我。通過我們的不斷努力和奮斗，我們才有望實(shí)現(xiàn)我們的夢想，走進(jìn)天堂，享受生命的美好和無盡的寧靜和幸福。
鳥的天堂心得體會篇十一
《鳥的天堂》是我國著名作家巴金的名篇，主要寫了作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，看到了不同的景象：枝繁葉茂的大榕樹和眾鳥歡樂飛翔情景。文章采用動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法，表達(dá)了作者對榕樹和大自然的贊美之情。通過此節(jié)授課，體會良多。
成功之處：
能最大的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用問題的設(shè)置，逐步引導(dǎo)學(xué)生順利完成教學(xué)目標(biāo)。教師通過引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會了靜態(tài)描寫、動(dòng)態(tài)描寫和想像的寫作方法;在指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦上，采用多讀和圖文結(jié)合的方法，以直觀的效果讓學(xué)生理解作者對榕樹的喜愛贊美之情，體會到作者內(nèi)心的人與自然和諧共生的理念，從而學(xué)生能有感情的去誦讀課文，并通過多讀在較短的時(shí)間內(nèi)背會相關(guān)段落。
充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，用豐富多彩的課件吸引學(xué)生，視頻兩面與背景音樂的結(jié)合能大大促進(jìn)學(xué)生體會到文字所表達(dá)的情感。
不足之處：
1、缺少小組間交流、配合。也有受疫情的影響，不能讓學(xué)生通過小組的方式來交流，如此學(xué)生對問題的研究就不太深入，學(xué)生在回答問題和表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，運(yùn)用語言的能力也有待提高。
2、在各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間把控上，做的不夠好。在講授靜態(tài)描寫榕樹的環(huán)節(jié)上時(shí)間較多，動(dòng)態(tài)描寫鳥的環(huán)節(jié)時(shí)間略短。
改進(jìn)方法：
課前要充分的熟悉教材，把課堂中的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好，授課時(shí)把節(jié)奏把握好?，F(xiàn)代信息教學(xué)手段還要繼續(xù)學(xué)習(xí)完善。
鳥的天堂心得體會篇十二
風(fēng)呼嘯著穿過阿里的耳朵；樹的影子像幽靈一樣迅速后退，掠過小男孩奔跑的道路。他氣喘吁吁地跑向第三名。他為心中的一個(gè)小小愿望而努力。奔跑，這是《小鞋子》（《天堂的孩子》）中的一個(gè)片段，也是影片展現(xiàn)真情實(shí)感的升華。
《小鞋子》，majidi的作品，在美國上映伊朗電影創(chuàng)造了3335。41億美元的票房紀(jì)錄，共獲得11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。影片講述了小阿里拿回妹妹的鞋子時(shí)，不小心把鞋子弄丟了。小阿里為了逃避父母的懲罰，給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，苦苦哀求妹妹和他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹先穿他的球鞋上學(xué)，放學(xué)再給他換。他們只有一雙鞋，過著不方便的生活。后來，哈利的`父親在工作中受傷，花掉了他應(yīng)該給他妹妹買鞋子的錢。這時(shí)候市里舉辦了跑步比賽，季軍贏了一雙鞋。小阿里跑向妹妹，即使摔倒也勇敢的站了起來。沒想到，33，354的小阿里拿了第一，用鞋子晃著胳膊。當(dāng)他回到家時(shí)，阿里眼里含著淚水，默默地把他起泡的腳泡進(jìn)院子里的水池里，一群魚向他游來。這時(shí)，在他父親回家路上的自行車上，有給阿里和他妹妹買的新鞋。
一切發(fā)生得如此突然，一切發(fā)生得如此自然；真實(shí)自然，溫暖感人，是《小鞋子》最大的特點(diǎn)。
影片中，小阿里睜開清澈明亮的大眼睛時(shí)，流露出孩子最真實(shí)的氣質(zhì)。他固執(zhí)，堅(jiān)持不懈，機(jī)智，充滿早熟的美。他的善良和對家人的關(guān)心都刺激了我內(nèi)心最柔軟的部分……讓我想起了我的父母，我的哥哥姐姐，甚至我喜歡的人……小阿里給我一種很溫暖的感覺，我知道除了我對他可憐的生活的同情，更多的是對他善良的同情。小阿里和他妹妹代表了世界上最溫暖的情感。我覺得這是《小鞋子》最成功的地方。
通過阿里，我也覺得《小鞋子》不僅僅是給我一種愛的感覺。小阿里家只是當(dāng)時(shí)伊朗社會的縮影。小阿里和父親進(jìn)城找工作的時(shí)候，父親為了花草的照顧，汗流浹背，而小阿里只是因?yàn)榧乃藜彝サ暮⒆右?，才成為他的玩伴。這種情況似乎顯示了當(dāng)時(shí)伊朗上層社會和下層社會的差距。
伊朗人喜歡白色，這種純色。影片也充滿了這種味道。——女生的白色頭巾和白色衣服都透露著伊朗風(fēng)情。雖然不是很了解，但作為觀眾，我能深深感受到伊朗濃郁的氣息?！砩袷ズ陀押谩?BR> 有人說過，一個(gè)人的夜晚可以洗滌一個(gè)人的靈魂。在我看來，電影《小鞋子》是忙碌的現(xiàn)代社會中的一股清流。細(xì)細(xì)品味，只有我們的情感和我們深邃的靈魂才能讓它干凈。這是一部非常成功的電影。
我喜歡《小鞋子》——它的深情和清澈。
鳥的天堂心得體會篇一
《海洋天堂》可能是一部轟動(dòng)一時(shí)的電影，但勾起了我長久的回憶，忍不住哭了。
我不想對這部電影做任何評價(jià)，只想寫回憶。
內(nèi)蒙古的冬天很冷，那一年父親失去了當(dāng)會計(jì)的歲月。那時(shí)候我沒有工作，只能去沙發(fā)廠做苦力。沒有技術(shù)，我只能做一些不熟練的工作。我不記得一個(gè)月的工資是多少了。反正送了幾個(gè)月生活費(fèi)給在讀大學(xué)的妹妹，也勉強(qiáng)夠我和我爸解決吃飯的問題。
當(dāng)年，別說我沒有零花錢。有時(shí)候上課收10，8的雜費(fèi)，爸爸還要向鄰居借錢。在一個(gè)緊張的日子里，我們沒有錢買煤取暖。白天天氣很好。午飯后，爸爸沒睡覺，就去工廠上班了。我睡在靠近窗戶的沙發(fā)上，在溫暖的陽光下很溫暖。但是到了晚上，房間就像冰室一樣冷。我和父親幾乎用完了家里能找到的所有被子和厚衣服。我們把它們放在下面三四個(gè)床墊上，上面要放兩三床被子。包裝很緊，但仍然不起作用。我們整個(gè)晚上總覺得腳下裹了一層冰，總是暖洋洋的。后來覺得在康上睡不著。我和爸爸又搬到床上，天還是很冷。那段時(shí)間父親咳嗽了一點(diǎn)，晚上偷偷把被子蓋在我身上，但我經(jīng)常背對著父親，自顧自地享受，不出聲。
真的很冷，我就一直問爸爸什么時(shí)候賣木炭。父親支支吾吾了兩天。無聊的時(shí)候我說，過幾天？父親無話可說。廠里的人知道了，就讓我爸把廢木料和鋸末放回去燒。后來每天晚上放學(xué)第一件事就是和爸爸一起把廢木料和鋸末裝在六七個(gè)麻袋里。這些東西不耐燒，一直在加。他們睡覺前都燒壞了，但至少家里有點(diǎn)熱，也沒堅(jiān)持多久。深夜還是很冷。父親沒多久就買了煤。
這些年來，父親找到了工作，繼續(xù)做他以前的會計(jì)工作，——。我們的生活終于改變了。但那一年的歲月依然刻骨銘心。
鳥的天堂心得體會篇二
天堂是許多人向往的一個(gè)地方，它被描繪成一個(gè)極美的自然環(huán)境，充滿和平、愛和善良。在天堂，我們可以看到無盡的綠草茵茵、細(xì)沙滿地的海灘、藍(lán)天白云、花兒爛漫的花園和清澈見底的水域。每一個(gè)地方都散發(fā)著美好和慈愛的氣息，給人們傳遞著祥和的感覺。
段落二：內(nèi)心的沉淀和升華
在天堂，我們可以找回我們失去的平靜和寧靜。與內(nèi)心的沉淀和升華相比，世間的一切煩惱和浮躁，都變得微不足道。在這里，我們可以靜下心來感受自己的內(nèi)心和靈魂，重新建立與自己和世界的聯(lián)系。
段落三：感悟天堂中的人際關(guān)系
天堂中的人際關(guān)系也讓我們頗有感觸。在那里，所有人活在和平之中，和睦相處。沒有人會因?yàn)樽约旱睦娑澙?、殘忍、嫉妒或者仇恨他人。這樣的相處 環(huán)境讓我們感到輕松愜意。我們都能體會到這些美好的人際關(guān)系所帶來的內(nèi)心舒適和愉悅感，這讓我們對人類來說，有了更深刻的認(rèn)識。
段落四：在天堂中領(lǐng)悟人生的真諦
當(dāng)我們在天堂中走過時(shí)，我們會漸漸領(lǐng)悟人生的真諦。我們開始思考自己所追求的是什么？是金錢、權(quán)力、名譽(yù)？還是和平、友愛、理解與信任？在天堂中，我們可以清晰地看到各種追求的真正價(jià)值，以及這些價(jià)值對于我們的生命意義。
段落五：帶著感悟回到現(xiàn)實(shí)
離開天堂，我們不僅僅只帶走了對其中的美好感受，還需要意識到我們的生活需要變得更積極積極向上，向天堂所描繪的和平的方向奮斗。我們需要學(xué)會如何培養(yǎng)和保持內(nèi)心的平靜和寧靜，學(xué)會如何溝通和相處。最終，我們將能夠在自己的日常生活中，保持心靈的和平與平衡，從而創(chuàng)造出人生的更多美好。
鳥的天堂心得體會篇三
吃完午飯正要收拾一下，關(guān)電視，看到cctv6接下來要放電影《海洋天堂》，突然有很想看的沖動(dòng)。早知道這部片子拍得不錯(cuò)，也拿了很多獎(jiǎng)，一直沒去看，剛好今天可以補(bǔ)一下。
真的是一部非常感人的電影，影片講述了一位來獨(dú)自撫養(yǎng)自閉癥兒子的父親，突然查出肝癌晚期，只剩三四個(gè)月的生命，他不得不思考他走后兒子該如何生活這個(gè)問題。他找了孤兒院、養(yǎng)老院、殘障人士收容所之類的地方，但孤兒院嫌他兒子太大、養(yǎng)老院嫌他兒子太小、殘障人士收容所他又不忍心把兒子放在里面。在他有限的生命里，他不厭其煩地一遍遍教兒子怎么煎雞蛋、煮雞蛋，怎么去超市買東西，怎么認(rèn)錢，怎么乘公交車這些基本生活常識，直到他離開。所幸的是，也許兒子冥冥之中感覺到父親的用心良苦，父親走后的日子里，他基本能照顧自己，還能每天去父親工作的地方干活。
影片有很多感人的細(xì)節(jié)：一、鄰居為答謝“父親”幫忙要送啤酒，他說“戒了，我要為大福多活幾天”，一句簡短的話，卻道出了滿滿的愛;二、為讓兒子能照顧自己，他一遍遍重復(fù)著相同的話“大福，狗不能放在電視上”、“……路到了、有人要下車嗎?我要下車”這瑣碎、這平凡讓人覺得愛是那么真，愛是那么深;三、大福拿了表演人員的道具球，表演人員強(qiáng)硬要回使大福受到驚嚇，“父親”過來幫忙要走了道具球，但是受到驚嚇的大福似乎是在責(zé)怪父親來得太晚，而且和其他人一樣要走了他的球，他委屈、傷心、發(fā)泄似的狠狠咬著父親的肩膀，然而父親并沒有逃避，只是任憑大福咬著，還不斷地輕拍著大福的肩膀安慰他，愛是包容但并不縱容，愛是承受、愛是忍受但沒有責(zé)怪;四、為了讓大福適應(yīng)孤兒院的生活，“父親”也搬進(jìn)孤兒院陪大福。五、為了讓孤單的兒子在自己走后仍能感覺得到父親會一直在他陪伴他，“父親”扮作兒子最熟悉的動(dòng)物形象——海龜，忍著癌癥末期的疼痛在海洋里與兒子游泳，并不斷地講述著爸爸就是海龜，如果有一天爸爸不見了，那只海龜就是爸爸。這個(gè)片段讓即使感動(dòng)也不怎么掉淚的我眼睛濕潤了，那是一種多么深沉、深邃、長久的愛，它把自己的愛以一種兒子最熟悉的方式延續(xù)了下來，讓兒子在失去他以后不會覺得孤單，因?yàn)楹｝斁褪歉赣H，海龜會活得很久，海龜會永遠(yuǎn)陪伴著兒子。六、每當(dāng)大福在游泳，和海里的動(dòng)物渾然天成，就讓人覺得內(nèi)心無比地平靜?！案赣H”走后，大福依然會在海洋里游泳，他幸福地圍繞著海龜游來游去，他深沉又平靜地伏在海龜?shù)谋成?，像是緊緊擁抱著父親，從父親那里感受體溫，汲取愛的養(yǎng)分，這讓我的淚水悄然溢出了眼眶。
鳥的天堂心得體會篇四
天堂，是每個(gè)人內(nèi)心深處最向往的地方，也是靈魂最終歸屬之所。而在人生的旅程中，我們會有機(jī)會感受到一些與天堂相關(guān)的事物，那么我所領(lǐng)悟到的天堂心得體會簡短如下。
第一段：珍惜生命，感恩生命
天堂是每個(gè)人追求的歸宿，對于每個(gè)人來說生命都是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。當(dāng)我們感受到身體的健康，氧氣的呼吸，陽光的溫暖時(shí)，應(yīng)該意識到這些都是上天賜予我們的恩惠，我們應(yīng)該感恩。同時(shí)，我們也要善待自己的身體，保持良好的生活習(xí)慣以及積極的心態(tài)，這樣才能讓我們更好的度過人生的旅程。
第二段：善待他人，關(guān)愛他人
在人生的旅途中，我們不僅應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，同時(shí)也要關(guān)愛他人，有愛心。幫助他人，理解他人，尊重他人，都是表達(dá)愛的方式。當(dāng)我們真心關(guān)心他人，愿意去傾聽他人的需求和感受，我們就會感受到快樂和滿足。這樣的舉動(dòng)，也能引發(fā)別人的回應(yīng)和對你的熱情回報(bào)。在我們手牽著手一起走過人生道路時(shí)，我們會擁有更多的快樂和幸福。
第三段：發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我
天堂是每個(gè)人的向往之所，其中的一個(gè)原因是因?yàn)槲覀兡軌蛘业秸嬲淖晕?。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的所愛所好，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有利于我們更好的去規(guī)劃自己的人生道路，找到自己的人生方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。同時(shí)，我們還應(yīng)該尊重自己的選擇和決定，堅(jiān)持自己的信念，不斷地提升自己，向著自己的目標(biāo)不斷努力，這樣才能讓我們在這個(gè)人世間留下美好的記憶。
第四段：追求真理，追求智慧
人在世上只有短短幾十年，但是永無止境的卻是我們追求知識和智慧的心。追求真理，探究宇宙奧秘，從中認(rèn)識自我，理解本質(zhì)是每個(gè)人的命運(yùn)。智慧的獲取是千百年來人類的自然追求，只有我們緊扣時(shí)代脈搏，不輕言放棄，才能在這個(gè)浩瀚的世界中發(fā)掘到深層的真理和價(jià)值，通向天堂的道路才逐漸顯示出來。
第五段：熱愛生活，享受生活
天堂不僅是我們最向往的歸宿，同時(shí)也是我們在人生旅途中所追尋的美好生活。生活中的美好，無處不在，只要我們有心感受。美好的相遇、余味綿長的美食、親密的人際關(guān)系、休閑娛樂、藝術(shù)........ 這些美好都是溫暖的，充滿愛的。這些都是我們最初追求生活的動(dòng)力，享受美好生活，嘗試著去擁抱，感受生活的精彩，自然會有一種天堂般的感覺在心底慢慢升騰。
總之，每個(gè)人看待天堂的方式都是不同的。但是，追求真理，珍惜生命，善待他人，發(fā)現(xiàn)自我，享受生活，這些原則卻是眾受歡迎的。人性本善，我們相信最終的幸福和平靜會屬于每個(gè)人。關(guān)鍵在于，我們是否越來越接近天國，走上屬于自己的天堂之路。
鳥的天堂心得體會篇五
茫茫的海洋，藍(lán)藍(lán)的海水讓人心里透明，用手輕輕地摸一下湛藍(lán)的海水，沁涼的感覺瞬間暢流在心里，讓人異常舒爽。電影開篇的鏡頭，就是要給人這樣的感覺，然后用一個(gè)長鏡頭，慢慢地推出文章飾演的孤獨(dú)癥患者王大福和李連杰飾演的父親王心誠，在一葉扁舟上，他們用繩子綁住腿，一齊投海，想要一齊離開這個(gè)世界。我想作為一個(gè)患有肝癌晚期的父親要有多大的勇氣來做這樣的事情，不忍心把兒子一個(gè)人丟在這個(gè)世界上，所以想要帶兒子一齊走。
可是由于大福的水性好，他們的投海沒有成功。電影沒有交代那么詳細(xì)他們是怎樣又從海洋中上來的，既然這個(gè)方法沒有成功，父親便開始為兒子尋找寄托。
電影在處理父親對兒子的愛的時(shí)候是很獨(dú)特的，父愛原本就是那種沉默的，在講他們生活的時(shí)候就是用這樣的默默的方法，容忍，堅(jiān)忍，都不足以形容這個(gè)故事里的父親。孤獨(dú)癥的患者都是活在自我的世界里的，雖然有時(shí)候也明白回應(yīng)父親，可是兒子對父親的感情也不是那么凸顯地表達(dá)。
父親是海洋館里的一名普通的員工，兒子因?yàn)樗院?，?jīng)常在海洋館里游泳，和海豚在一齊，和魚、海龜在一齊。電影中有句對白是海洋館老總和王心誠說的，“你們大福就是一條魚啊!”“是啊，所以投錯(cuò)了胎，成了人，孤獨(dú)癥了!”這時(shí)的父親是很無奈的，對待孤獨(dú)癥的兒子，他總是不舍對兒子發(fā)脾氣，明白自我沒有多少時(shí)日了，便教兒子生活，教他用鑰匙開門，自我脫衣服，自我坐車，自我煮雞蛋。
文章的表演實(shí)在是太令人驚喜了，以往看文章上《魯豫有約》做關(guān)于電影的訪談的時(shí)候說，為了拍這部電影，為了更好的進(jìn)入主角，他親自去一個(gè)孤獨(dú)癥患者機(jī)構(gòu)去體驗(yàn)生活，然后在拍攝時(shí)自我跟導(dǎo)演商議，加了一個(gè)手上的習(xí)慣性動(dòng)作。文章以往的表演都是陽光的80后青春主角，這次也是為了挑戰(zhàn)自我，改變了戲路，孤獨(dú)癥神經(jīng)質(zhì)的患者王大福給我們留下了深刻的印象。不光是文章，李連杰的表演也很有挑戰(zhàn)性，李連杰給我們的印象是武藝精湛的動(dòng)作明星，此次他飾演了一個(gè)蒼老的父親，主要是文戲，把一個(gè)以往絕望無奈之后逐漸坦然的父親演繹得淋漓盡致，毫無瑕疵。
這部電影表面是安靜的，內(nèi)里是撼動(dòng)人心的，多個(gè)情節(jié)讓我哽咽，忍不住掉下眼淚。剛開始在講述故事的時(shí)候，平鋪直敘，文章的表演成為了安靜平淡情節(jié)的亮點(diǎn)，在和李連杰的對手戲中也恰到好處，演繹得感情濃厚，故事的跳躍性不大，但足夠觀影者主動(dòng)地洗禮內(nèi)心。，作為我們正常人應(yīng)當(dāng)怎樣地更好地愛我們的親人，并且，要更多地關(guān)注這樣智障的孩子。我想這就是電影《海洋天堂》的主題吧。
海洋天堂觀后感600字
鳥的天堂心得體會篇六
《鳥的天堂》這篇課文質(zhì)樸，意境優(yōu)美，感情真摯，寫了巴金先生兩次去鳥的天堂看到的不同景象。
文章運(yùn)用先整體后部分的方法描寫大榕樹，突出它的靜態(tài)之美;用以靜襯動(dòng)、動(dòng)中寓靜的方法，繪聲繪色地描寫了百鳥歡鬧的場景?？涿兰~斯說：“美的事物總是具體的.、形象的、可感的?！彼?，在課堂教學(xué)中，我運(yùn)用多種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，讓學(xué)生欣賞和感受美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
1.充分運(yùn)用學(xué)校高端的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備——一體機(jī)，把大榕樹的靜態(tài)之美和動(dòng)態(tài)之美直觀地展現(xiàn)在孩子們面前，讓孩子們?nèi)缟砼R其境。
2.羅丹有一句經(jīng)典而耐人尋味的話：“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯處熞毦鸵浑p發(fā)現(xiàn)美的慧眼，及時(shí)捕捉文眼、亮點(diǎn)，讓學(xué)生欣賞和感受美。如《鳥的天堂》中有這樣一句話：“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹?！苯虒W(xué)時(shí)，我讓學(xué)生找一找用得特別傳神的詞語。有的認(rèn)為“堆”字用得好 ，寫出了大榕樹枝葉繁茂的樣子;有的認(rèn)為“明亮”用得好，說明大榕樹的葉子色彩鮮明，有光澤;有的認(rèn)為“顫動(dòng)”用得妙，寫出了大榕樹旺盛的生命力。學(xué)生通過賞析，感受到作者用詞的準(zhǔn)確性、語言的優(yōu)美性。
3.形式多樣的“讀”的訓(xùn)練，貫穿教師的組織、引導(dǎo)和指點(diǎn)，促
使學(xué)生能興致盎然地讀出形，讀出情，讀出味，讀出神。例如，當(dāng)學(xué)生朗讀“那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的南國的樹。”時(shí)，我對學(xué)生進(jìn)行了這樣的朗讀指導(dǎo)：為了表達(dá)出作者的喜愛之情，讀大榕樹茂盛的句子時(shí)，語調(diào)要稍高，語速稍快，讀出跳躍的感覺，邊讀邊想象一片片葉子綠得發(fā)亮，在眼前閃爍的景象;讀最后一句“這美麗的南國的樹”時(shí)，要帶著深情的語氣，充分流露出作者對南國的樹的無比贊美之情。
鳥的天堂心得體會篇七
天堂是每個(gè)人心中的向往，是所有美好的事物、幸福與快樂的歸宿。走進(jìn)天堂是每個(gè)人的終極目標(biāo)，但同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的一段旅程。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，探索如何走進(jìn)天堂，并且享受這趟旅程帶來的種種收獲和成長。
第二段：了解天堂
天堂是指人們靈魂寄托的地方，是完美、純凈、無盡的和諧世界。每個(gè)人去走向天堂的跨越意味著突破人世種種束縛，告別痛苦和苦難的生活，進(jìn)入一片從未體驗(yàn)過的新世界。天堂中有美不勝收的景色和音樂，有眾多天使和圣人，以及讓人永遠(yuǎn)欣賞和享受的耐人尋味的生命。
第三段：如何走進(jìn)天堂
1、向善行善：以一個(gè)有益于人類和社會的態(tài)度和行動(dòng)去陶冶自己，以及為他人的幸福和福利做出貢獻(xiàn)。
2、擁有純凈的心靈：保持純凈的心靈，不受誘惑和誘惑，獲得內(nèi)心的和諧、平衡和滿足。
3、信仰神靈：有一個(gè)強(qiáng)大的信仰和靈性的支撐，相信世界上存在著神的道路，去獲得靈魂的啟迪和指引。
4、追求知識：除了知道善良行為的意義之外，探索知識和智慧，尋找到了解神的意義和真理的方式。
第四段：走進(jìn)天堂的收獲
在走向天堂的過程中，我們不僅享受到無窮無盡的美好感受，也能夠收獲更多有意義的禮物，比如更健康、更愉悅、更富有、更有創(chuàng)造力、更有價(jià)值的生活。通過個(gè)人性格和精神的轉(zhuǎn)換，我們可以尋找到更為平衡的人生，尊重自己和他人，并為世界帶來更多和諧與幸福。
第五段：總結(jié)
走進(jìn)天堂是每個(gè)人的終極目標(biāo)，但隨之而來的是對人生中不同層次的深刻反思與思考。在這條道路上，我們需要努力、奮斗和堅(jiān)持，在不斷成長和發(fā)展中最終走向這個(gè)幸福洋溢的終點(diǎn)。因此，這種旅程注定是一場深刻的、轉(zhuǎn)變性的體驗(yàn)，需要我們擁有極高的意志力和堅(jiān)定的信念。而這些正是走進(jìn)天堂的最重要條件。
鳥的天堂心得體會篇八
今天上了《鳥的天堂》第二課時(shí)，從準(zhǔn)備到試教再到正式上課花了五天時(shí)間，教案也幾易其稿，回顧這幾天的點(diǎn)滴，收獲頗多。
《鳥的天堂》是一篇文質(zhì)兼美的文章，巴金先生為我們描繪了人與自然的美好與和諧。要讓學(xué)生了解文章的內(nèi)容不難，難的是讓他們真切地體會到作者筆下的這種樹與鳥、人與鳥、人與樹的和諧之美。一開始我在教案中這樣設(shè)計(jì)：在學(xué)習(xí)榕樹這部分的時(shí)候，先讓學(xué)生找到作者發(fā)自內(nèi)心的贊美的話這美麗的南國的樹!然后圍繞這句話去找能夠表現(xiàn)榕樹美的句子，通過反復(fù)的朗讀，體會到榕樹的美，鳥兒能夠在這樣美的天堂里學(xué)習(xí)是多么快樂;學(xué)習(xí)鳥的部分時(shí)，先抓熱鬧一詞，圍繞這個(gè)詞展開。還安排了一個(gè)句式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練寫一寫小畫眉的感受。
第一次試教，效果不好。特別是學(xué)習(xí)到描寫鳥的部分時(shí)，由于之前我點(diǎn)了熱鬧，學(xué)生的思維受到了限制，在寫小畫眉的感受時(shí)，只能寫到感謝人們，而沒能想到樹。作為引領(lǐng)者，沒能引導(dǎo)好，學(xué)生的感受只能停留在淺層次上。第二次試教，學(xué)習(xí)鳥的部分時(shí)，改變了方法，還是采用圍繞作者發(fā)的感嘆鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!展開。這樣學(xué)生的思維沒有受到限制，在談自己的體會時(shí)有一個(gè)學(xué)生一下子就說到了樹與鳥、人與樹以及人與鳥之間的關(guān)系。
這堂課課我首先出示了大榕樹的圖片，讓學(xué)生自由地說看到了一棵怎樣的榕樹，然后與作者產(chǎn)生共鳴：這美麗的南國的樹!引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過尋找體現(xiàn)榕樹美的句子，給學(xué)生最大的自主學(xué)習(xí)的空間：只要是你認(rèn)為能夠說明榕樹美的句子，說出理由就可。學(xué)生通過朗讀，體會到了榕樹的美，有一位學(xué)生說到了榕樹美，為后面描寫鳥多作了鋪墊，因?yàn)殚艠涿?，所以那么多的鳥都生活在這里。學(xué)習(xí)鳥的部分時(shí)，與學(xué)習(xí)樹的部分一樣，也是圍繞作者發(fā)出的贊嘆，去找能夠充分說明鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!的句子。重點(diǎn)的句子學(xué)生都能夠找出來，而且能夠說出自己的感受。學(xué)生說到：鳥兒們可以在這里自由地飛翔，快樂地歌唱，我順口接引：因?yàn)檫@里是鳥的學(xué)生馬上就接口：天堂!加深了對鳥的天堂的理解。在學(xué)生找到描寫畫眉的句子時(shí)，采用了換位整合的方式：如果你是小畫眉，你有什么感受?通過不同的方式來表達(dá)。由于有了前面的鋪墊，學(xué)生的表現(xiàn)讓人驚喜：編寫小詩念的、編歌詞唱的、說一說的，令課堂氣氛達(dá)到了高潮。
看似很成功的一堂課，其實(shí)存在著很多問題：
描寫榕樹的段落中作者采用了見聞聯(lián)想的寫作方式，完全可以利用，讓學(xué)生學(xué)一學(xué)。在朗讀體會時(shí)有一位學(xué)生就講到了見聞聯(lián)想，沒有深入地挖掘，僅僅一筆帶過。如果讓學(xué)生劃一劃見聞和聯(lián)想，然后分角色朗讀見聞和聯(lián)想部分，那么這個(gè)知識點(diǎn)就可以有效地被掌握，可惜我沒有利用好。
在學(xué)習(xí)到處都是鳥聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。這個(gè)句子的時(shí)候，我安排了一個(gè)寫話的訓(xùn)練，目的是為了讓學(xué)生掌握這個(gè)句式。由于沒有安排好寫作的時(shí)機(jī)和形式，學(xué)生的仿寫顯的有點(diǎn)呆板，有的學(xué)生干脆在鳥字旁邊加上又，變成雞字?，F(xiàn)在回想起來，要是能夠引導(dǎo)學(xué)生理解到鳥多、快樂，作者這樣寫是為了表達(dá)自己的感受，從而讓學(xué)生仿寫這一整段話，那么效果會好的多。而且這個(gè)設(shè)計(jì)比較耗時(shí)間，應(yīng)該放在課外來完成。
雖然在課的結(jié)束部分安排的換位整合：如果你是這只小畫眉，你有什么感受呢?選擇你喜歡的方式來表達(dá)。學(xué)生的表現(xiàn)十分的精彩，也達(dá)到了設(shè)計(jì)的目的，但是，花的時(shí)間過長。關(guān)鍵在于之前學(xué)生的體悟不夠深刻，如能充分地利用文本，拉近學(xué)生與文本之間的距離，那么表達(dá)的感受也許能夠深刻的多。另外，也沒有歸攏引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多元體會，沒有達(dá)到一定的高度。
鳥的天堂心得體會篇九
天堂，它是每個(gè)人心中向往的理想境地。在這個(gè)幻想與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中，我們常常會思考，如何才能擁有一個(gè)“天堂”般的生活？近年來，心理學(xué)家出版了大量關(guān)于幸福和滿足感的研究成果，他們試圖回答人們對“天堂”的向往。而從中我也得出了一些心得體會。
首先，對于我來說，天堂是一個(gè)沒有煩惱和壓力的地方。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常被各種瑣事困擾，無法得到真正的解脫。然而，當(dāng)我們學(xué)會放下種種困重，接受過去的好壞，才能夠真正感受到自由和寧靜。我曾經(jīng)有一位長者告訴我，他在年輕時(shí)一直為自己的不完美、過去的失誤而責(zé)備自己，這使得他陷入了痛苦的深淵。直到有一天，他意識到，沒有人是完美的，任何人都會犯錯(cuò)。于是，他逐漸放下了自己的自責(zé)，學(xué)會了寬恕和接受，最終獲得了內(nèi)心的平靜和快樂。
其次，天堂是一個(gè)彼此關(guān)懷與共進(jìn)的地方。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往追逐物質(zhì)的欲望，忽略了與他人的關(guān)系。然而，在我看來，與他人建立良好的關(guān)系，比任何物質(zhì)都來得重要。一項(xiàng)研究表明，人們在與他人分享快樂的時(shí)候，會感受到更大幸福感的提升。在我的生活中，每次和家人、朋友們一起分享快樂的時(shí)刻，我都會感受到一種暖流流淌在我的心底。無論是相互的支持還是真誠的交流，這些都是我們進(jìn)入天堂的關(guān)鍵。
再次，天堂是一個(gè)滿足和自我實(shí)現(xiàn)的地方。許多人常常將自己的幸福寄托在擁有更多物質(zhì)財(cái)富上，但實(shí)際上，物質(zhì)并不能帶給我們持久的滿足感。我有一個(gè)朋友，他曾經(jīng)是一個(gè)成功的商人，擁有無盡的財(cái)富。然而，他來找我時(shí)，卻是一臉的沮喪和失落。他告訴我，盡管他有很多物質(zhì)，但他始終感到內(nèi)心的空虛和不滿足。后來，他放棄了那些所謂的成功，轉(zhuǎn)而投身于公益事業(yè)中。他發(fā)現(xiàn)，通過幫助那些真正需要幫助的人，他才能夠找到真正的幸福。他告訴我，天堂就在我們幫助他人和追求自己夢想的過程中。
最后，天堂是一個(gè)平和與和諧的地方。如何在現(xiàn)實(shí)生活中達(dá)到和諧是我們一直在思考的問題。一個(gè)人的內(nèi)心是否和諧，往往體現(xiàn)在他的行為和心態(tài)之上。當(dāng)我們學(xué)會理解和尊重他人的觀點(diǎn)時(shí)，我們才能夠在沖突和爭吵中保持冷靜。這樣，我們才能夠建立起和諧的家庭和社會關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)天堂般的生活。在我看來，內(nèi)心的和平是進(jìn)入天堂的鑰匙。
總結(jié)起來，天堂是我們心中的向往，也是我們追求的目標(biāo)。通過學(xué)會放下煩惱，關(guān)心他人和追求自我滿足，我們就能在現(xiàn)實(shí)生活中擁有天堂般的體驗(yàn)。只有這樣，我們才能夠擁有一個(gè)真正的幸福生活。讓我們一起努力，創(chuàng)造屬于我們自己的天堂，使生活更加美好。
鳥的天堂心得體會篇十
有人說，人生的最終目的是走進(jìn)天堂。而如何才能走進(jìn)天堂，是每個(gè)人都要面對的問題。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與困惑的世界里，我們似乎總有太多的追求，太多的雜念，太多的欲望，而這些又常常阻礙我們邁向天堂的步伐。但是，只要我們走得足夠長遠(yuǎn)，或許就會發(fā)現(xiàn)，天堂的門口早已經(jīng)向我們敞開，只要我們有著正確的心態(tài)，就能走進(jìn)天堂，感受生命的奧秘和真正的快樂。
第二段
走進(jìn)天堂，首先要有一顆真誠的心。真誠的心是我們的靈魂邁向天堂的奠基石。只有擺脫真假、虛偽、欺騙等陋習(xí)，才能更加走向真實(shí)、誠實(shí)、純潔，隨之而生的則是心靈上的自由與解放。真誠可以讓我們走得更加堅(jiān)定，而走的堅(jiān)定也需要真誠來支撐。
第三段
而要讓我們的心靈真誠，增加修養(yǎng)是必不可少的。如《道德經(jīng)》所言，“修身齊家治國平天下”?！靶奚怼奔词悄ゾ殏€(gè)人性格，增進(jìn)自身品德。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持開放、寬容的態(tài)度，關(guān)注周圍的人、事、物，這樣才能領(lǐng)悟到更多的感悟。只有心靈與修養(yǎng)同步，才能走向天堂。
第四段
除了真誠和修養(yǎng)，還需要我們保持一顆虔誠的心。虔誠是堅(jiān)定靈魂的最佳修煉，能夠讓我們克服一切阻礙，步入快樂之門。而虔誠也是實(shí)現(xiàn)心愿的“催化劑”，引導(dǎo)我們走向真、善、美的境地。虔誠需要我們對生命的尊敬和敬畏，對上天的感恩和敬畏，對別人的關(guān)愛和關(guān)注，這才能真正領(lǐng)略到虔誠的味道，并走進(jìn)天堂。
第五段
不論我們是否走進(jìn)天堂，我們的生命中總會有那么一些溫暖、引人深思的片段，那就是那些讓我們感到愉悅、快樂和滿足的時(shí)刻。這些時(shí)刻或許微不足道，卻銘刻在我們的心中，成為我們?nèi)蘸笞非筇焯玫膭?dòng)力。而真正意義上的天堂，不一定是用雙腳踩上去的，它可能就在我們身邊，用心去看，用真誠去感受，用虔誠去呼喚，或許我們早就已經(jīng)找到了，也成為了最幸福的人之一。
第六段
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要正視自己，反省自己，關(guān)注內(nèi)心修煉，追求生命的意義和價(jià)值。走進(jìn)天堂，不是夢想，而是行動(dòng)，更是自我實(shí)現(xiàn)。只有在經(jīng)歷了曲折、坎坷、挫折和磨礪之后，我們才能奮斗升華，展現(xiàn)真正的自我。通過我們的不斷努力和奮斗，我們才有望實(shí)現(xiàn)我們的夢想，走進(jìn)天堂，享受生命的美好和無盡的寧靜和幸福。
鳥的天堂心得體會篇十一
《鳥的天堂》是我國著名作家巴金的名篇，主要寫了作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，看到了不同的景象：枝繁葉茂的大榕樹和眾鳥歡樂飛翔情景。文章采用動(dòng)靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法，表達(dá)了作者對榕樹和大自然的贊美之情。通過此節(jié)授課，體會良多。
成功之處：
能最大的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用問題的設(shè)置，逐步引導(dǎo)學(xué)生順利完成教學(xué)目標(biāo)。教師通過引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會了靜態(tài)描寫、動(dòng)態(tài)描寫和想像的寫作方法;在指導(dǎo)學(xué)生朗讀和背誦上，采用多讀和圖文結(jié)合的方法，以直觀的效果讓學(xué)生理解作者對榕樹的喜愛贊美之情，體會到作者內(nèi)心的人與自然和諧共生的理念，從而學(xué)生能有感情的去誦讀課文，并通過多讀在較短的時(shí)間內(nèi)背會相關(guān)段落。
充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，用豐富多彩的課件吸引學(xué)生，視頻兩面與背景音樂的結(jié)合能大大促進(jìn)學(xué)生體會到文字所表達(dá)的情感。
不足之處：
1、缺少小組間交流、配合。也有受疫情的影響，不能讓學(xué)生通過小組的方式來交流，如此學(xué)生對問題的研究就不太深入，學(xué)生在回答問題和表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，運(yùn)用語言的能力也有待提高。
2、在各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間把控上，做的不夠好。在講授靜態(tài)描寫榕樹的環(huán)節(jié)上時(shí)間較多，動(dòng)態(tài)描寫鳥的環(huán)節(jié)時(shí)間略短。
改進(jìn)方法：
課前要充分的熟悉教材，把課堂中的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)好，授課時(shí)把節(jié)奏把握好?，F(xiàn)代信息教學(xué)手段還要繼續(xù)學(xué)習(xí)完善。
鳥的天堂心得體會篇十二
風(fēng)呼嘯著穿過阿里的耳朵；樹的影子像幽靈一樣迅速后退，掠過小男孩奔跑的道路。他氣喘吁吁地跑向第三名。他為心中的一個(gè)小小愿望而努力。奔跑，這是《小鞋子》（《天堂的孩子》）中的一個(gè)片段，也是影片展現(xiàn)真情實(shí)感的升華。
《小鞋子》，majidi的作品，在美國上映伊朗電影創(chuàng)造了3335。41億美元的票房紀(jì)錄，共獲得11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。影片講述了小阿里拿回妹妹的鞋子時(shí)，不小心把鞋子弄丟了。小阿里為了逃避父母的懲罰，給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，苦苦哀求妹妹和他達(dá)成協(xié)議：每天妹妹先穿他的球鞋上學(xué)，放學(xué)再給他換。他們只有一雙鞋，過著不方便的生活。后來，哈利的`父親在工作中受傷，花掉了他應(yīng)該給他妹妹買鞋子的錢。這時(shí)候市里舉辦了跑步比賽，季軍贏了一雙鞋。小阿里跑向妹妹，即使摔倒也勇敢的站了起來。沒想到，33，354的小阿里拿了第一，用鞋子晃著胳膊。當(dāng)他回到家時(shí)，阿里眼里含著淚水，默默地把他起泡的腳泡進(jìn)院子里的水池里，一群魚向他游來。這時(shí)，在他父親回家路上的自行車上，有給阿里和他妹妹買的新鞋。
一切發(fā)生得如此突然，一切發(fā)生得如此自然；真實(shí)自然，溫暖感人，是《小鞋子》最大的特點(diǎn)。
影片中，小阿里睜開清澈明亮的大眼睛時(shí)，流露出孩子最真實(shí)的氣質(zhì)。他固執(zhí)，堅(jiān)持不懈，機(jī)智，充滿早熟的美。他的善良和對家人的關(guān)心都刺激了我內(nèi)心最柔軟的部分……讓我想起了我的父母，我的哥哥姐姐，甚至我喜歡的人……小阿里給我一種很溫暖的感覺，我知道除了我對他可憐的生活的同情，更多的是對他善良的同情。小阿里和他妹妹代表了世界上最溫暖的情感。我覺得這是《小鞋子》最成功的地方。
通過阿里，我也覺得《小鞋子》不僅僅是給我一種愛的感覺。小阿里家只是當(dāng)時(shí)伊朗社會的縮影。小阿里和父親進(jìn)城找工作的時(shí)候，父親為了花草的照顧，汗流浹背，而小阿里只是因?yàn)榧乃藜彝サ暮⒆右?，才成為他的玩伴。這種情況似乎顯示了當(dāng)時(shí)伊朗上層社會和下層社會的差距。
伊朗人喜歡白色，這種純色。影片也充滿了這種味道。——女生的白色頭巾和白色衣服都透露著伊朗風(fēng)情。雖然不是很了解，但作為觀眾，我能深深感受到伊朗濃郁的氣息?！砩袷ズ陀押谩?BR> 有人說過，一個(gè)人的夜晚可以洗滌一個(gè)人的靈魂。在我看來，電影《小鞋子》是忙碌的現(xiàn)代社會中的一股清流。細(xì)細(xì)品味，只有我們的情感和我們深邃的靈魂才能讓它干凈。這是一部非常成功的電影。
我喜歡《小鞋子》——它的深情和清澈。