一個(gè)好的計(jì)劃不僅要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，還要有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。那么如何制定一份有效的計(jì)劃呢？我們可以先明確目標(biāo)，然后分解任務(wù)，合理安排時(shí)間，制定具體的行動(dòng)步驟，并進(jìn)行必要的調(diào)整和評(píng)估。以下是一份復(fù)雜項(xiàng)目的詳細(xì)計(jì)劃書(shū)，包括了各個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇一
1、明確各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問(wèn)題一小時(shí)，大問(wèn)題不過(guò)夜”的服務(wù)承諾落到實(shí)處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實(shí)錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)電視片制作，制作時(shí)突出學(xué)?；顒?dòng)的主要方向。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點(diǎn)進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫(kù)建設(shè)，整合電視臺(tái)、學(xué)科組、教師個(gè)人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫(kù)，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊(duì)。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點(diǎn)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會(huì)、用的上。
培訓(xùn)重點(diǎn)：a、學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級(jí)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語(yǔ)教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評(píng)選活動(dòng)。組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)信息技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺(tái)：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實(shí)處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過(guò)檢查、通報(bào)等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時(shí)督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來(lái)的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺(tái)。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺(tái)。
(2)校園電視臺(tái)繼續(xù)利用“星辰少兒樂(lè)園”這一展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時(shí)用好每周三下午的校園電視播放時(shí)間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎(jiǎng)金分配方案》，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時(shí)，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時(shí)作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級(jí)部考核獎(jiǎng)，突出體現(xiàn)對(duì)教師主動(dòng)發(fā)展的要求，促進(jìn)個(gè)人的主動(dòng)發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動(dòng)星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
(1)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)欄目(如：校長(zhǎng)個(gè)人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫(kù)、課題管理網(wǎng)站等)的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
(2)與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評(píng)優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
(3)結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對(duì)教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對(duì)教師課件制作的搜集與評(píng)比，不斷充實(shí)課件庫(kù)。
(4)配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺(tái)，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對(duì)今年完成的校內(nèi)聽(tīng)課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開(kāi)放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時(shí)，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽(tīng)課系統(tǒng)形成個(gè)人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開(kāi)展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動(dòng)“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測(cè)。
4、做好各項(xiàng)課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評(píng)估。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇二
全年向省委、市委報(bào)送各類信息4000余條（平均每天20條以上），編發(fā)各種信息刊物超過(guò)700期（平均每天3期以上），省市領(lǐng)導(dǎo)在信息刊物上批示120余件。信息報(bào)送量、采用量、領(lǐng)導(dǎo)批示量較上年度均有所增加，信息工作的服務(wù)和保障功能得到較好體現(xiàn)。
1、以亮點(diǎn)特色工作為抓手，不斷創(chuàng)新報(bào)省信息工作。市委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息工作，指出要解決“信息不對(duì)稱”問(wèn)題，努力做到“見(jiàn)事在早、解決在小”，特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)報(bào)省信息工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示要求，信息處緊緊圍繞我市在全國(guó)全省屬于首創(chuàng)或者處于領(lǐng)先地位的亮點(diǎn)特色工作，切實(shí)提高報(bào)省信息的數(shù)量和質(zhì)量，向省委報(bào)送各類信息2961條，被采用各類信息155條。先后組織報(bào)送了五大建設(shè)、富士康科技城、淮安民用機(jī)場(chǎng)、重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、出口加工區(qū)、創(chuàng)模工作、寧淮合作、高效農(nóng)業(yè)等方面的亮點(diǎn)特色信息，相關(guān)主題的信息先后多次被采用，較好地宣傳推廣了我市的經(jīng)驗(yàn)做法。高層次信息報(bào)送取得新突破，《以新一輪思想大解放為起點(diǎn)在新的起點(diǎn)上又好又快發(fā)展》、《淮安市搶抓機(jī)遇迎難而上確保全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)》等多條信息被省辦《快報(bào)?？凡捎?，《社會(huì)困難群體對(duì)廉租房制度的幾點(diǎn)看法和建議》被省辦《社情民意信息》采用。去年底，我們迎難而上，努力加強(qiáng)組稿約稿和對(duì)省聯(lián)絡(luò)工作，全面開(kāi)展年度沖刺，在最后一個(gè)月一舉超過(guò)常州市和揚(yáng)州市，與上年度相比進(jìn)位兩名，實(shí)現(xiàn)了在13個(gè)省轄市中進(jìn)位爭(zhēng)先的目標(biāo)。省委辦公廳信息處專門(mén)發(fā)來(lái)賀信，對(duì)我市信息工作在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭(zhēng)先表示祝賀！報(bào)省工作的主要做法有：一是開(kāi)展目標(biāo)考核。信息處每人都有目標(biāo)任務(wù)，每月進(jìn)行回頭看和內(nèi)部考核。二是構(gòu)建大信息格局。定期主動(dòng)與辦公室各文處室進(jìn)行對(duì)接，出題目，找信息。xx年，根據(jù)各處室提供材料報(bào)送的信息被省辦采用超過(guò)10條。各綜合處室都有多條信息被省委辦公廳采用。三是加強(qiáng)組稿約稿。從以前的被動(dòng)接收信息到主動(dòng)向市直部門(mén)進(jìn)行信息約稿，共編發(fā)各類約稿通知23期，通過(guò)市政協(xié)、市信訪局等重點(diǎn)單位組織了大量的社情民意、基層反映和人民建議等信息，所約信息被省辦采用率超過(guò)50%。四是積極向上聯(lián)絡(luò)。每周與省委辦公廳信息處同志聯(lián)系兩次以上，主動(dòng)推薦我市優(yōu)秀信息，請(qǐng)求工作指導(dǎo)，目前已形成了與省辦信息處所有同志的良好工作關(guān)系。
2、以市委中心工作為指南，不斷加強(qiáng)報(bào)市信息工作。市委領(lǐng)導(dǎo)指出，信息工作要主動(dòng)圍繞市委決策的需要，為市委科學(xué)民主決策提供參考依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我們緊緊圍繞市委五屆七次全會(huì)、市委工作會(huì)議、市黨代會(huì)、五大建設(shè)等中心工作積極組織報(bào)送，共向市委領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送各類信息xx余條，編發(fā)《要情快報(bào)》251期、《信息專報(bào)》355期、《上報(bào)信息選編》50期、《重要報(bào)省信息》27期、《領(lǐng)導(dǎo)批示》2期、《信息業(yè)務(wù)通訊》14期，累計(jì)超過(guò)700期。其中《重要報(bào)省信息》和《領(lǐng)導(dǎo)批示》為xx年新創(chuàng)辦的信息刊物，加上已有的4份刊物構(gòu)建了立體信息刊物方陣，信息刊物的建設(shè)水平處于全省前列。xx年，我們還向辦公室網(wǎng)站上傳了600多條信息，成為辦公室網(wǎng)站的主要內(nèi)容來(lái)源。
3、以構(gòu)建工作平臺(tái)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。市委辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)指出，信息工作的重要方法在于溝通聯(lián)絡(luò)，要建立與市直各單位及各縣區(qū)之間的良好工作關(guān)系。根據(jù)仲秘書(shū)長(zhǎng)的要求，信息處不斷加強(qiáng)與各地各部門(mén)的工作聯(lián)系，積極組織了各種類型的信息活動(dòng)，一方面促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步關(guān)注和重視信息工作，另一方面激發(fā)了各地各部門(mén)信息員的工作積極性。xx年，先后召開(kāi)了全市黨委系統(tǒng)信息工作會(huì)議、三次各縣區(qū)信息工作座談會(huì)、一次市直部門(mén)信息工作座談會(huì)，及時(shí)傳達(dá)中央、省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作的最新指示精神，通報(bào)近期報(bào)送要點(diǎn)。先后赴市經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)局、財(cái)政局、國(guó)稅局、交通局、統(tǒng)計(jì)局、計(jì)生委等多個(gè)部門(mén)開(kāi)展信息研討活動(dòng)，參會(huì)人員超過(guò)500人。我們還搭建了各縣區(qū)及市直重點(diǎn)部門(mén)信息工作人員的網(wǎng)上交流平臺(tái)，受到了各地各部門(mén)信息員的歡迎。
1、建立信息例會(huì)制度。每周一上午召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)上周工作，制訂本周計(jì)劃，進(jìn)行業(yè)務(wù)探討。分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，并對(duì)近期信息工作提出明確要求。
2、建立信息采用情況季度通報(bào)制度。每季度將市直各單位、各縣區(qū)在省辦采用信息條目向各地各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報(bào)，較好地推動(dòng)了面上工作。
3、建立個(gè)人掛鉤縣區(qū)工作制度，為破解各縣區(qū)報(bào)省信息工作較差的難題，信息處同志分別掛鉤8個(gè)縣區(qū)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)其報(bào)省工作，協(xié)調(diào)其與省辦關(guān)系。
4、創(chuàng)新信息工作考核制度。對(duì)縣區(qū)考核只以省辦采用情況為準(zhǔn)，這有利于縣區(qū)同志集中精力加強(qiáng)報(bào)省，已取得明顯成效。預(yù)計(jì)xx年大多數(shù)縣區(qū)將在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭(zhēng)先。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇三
1、明確各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（1）繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問(wèn)題一小時(shí)，大問(wèn)題不過(guò)夜”的服務(wù)承諾落到實(shí)處。
（2）繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
（3）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
（4）保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實(shí)錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)電視片制作，制作時(shí)突出學(xué)?；顒?dòng)的主要方向。
（5）繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點(diǎn)進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫(kù)建設(shè)，整合電視臺(tái)、學(xué)科組、教師個(gè)人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫(kù)，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
（1）繼續(xù)結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊(duì)。
（2）研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點(diǎn)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會(huì)、用的上。
培訓(xùn)重點(diǎn)：a、學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級(jí)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語(yǔ)教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
（3）積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評(píng)選活動(dòng)。組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)信息技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺(tái)：
（1）將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實(shí)處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過(guò)檢查、通報(bào)等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
（2）加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時(shí)督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來(lái)的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺(tái)。
（3）以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
（1）星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺(tái)。
（2）校園電視臺(tái)繼續(xù)利用“星辰少兒樂(lè)園”這一展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時(shí)用好每周三下午的校園電視播放時(shí)間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
（1）結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎(jiǎng)金分配方案》，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
（1）以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時(shí)，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時(shí)作為考核的依據(jù)。
（3）信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級(jí)部考核獎(jiǎng)，突出體現(xiàn)對(duì)教師主動(dòng)發(fā)展的要求，促進(jìn)個(gè)人的主動(dòng)發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動(dòng)星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
（1）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)欄目（如：校長(zhǎng)個(gè)人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫(kù)、課題管理網(wǎng)站等）的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
（2）與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評(píng)優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
（3）結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對(duì)教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對(duì)教師課件制作的搜集與評(píng)比，不斷充實(shí)課件庫(kù)。
（4）配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺(tái)，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對(duì)今年完成的校內(nèi)聽(tīng)課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開(kāi)放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時(shí)，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽(tīng)課系統(tǒng)形成個(gè)人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開(kāi)展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動(dòng)“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測(cè)。
4、做好各項(xiàng)課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評(píng)估。
行事歷：
1、完成期初常規(guī)設(shè)備檢修。
2、聽(tīng)課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試。
3、《低年級(jí)語(yǔ)文與信息技術(shù)整合》學(xué)件的使用推薦與培訓(xùn)。
4、籌備“小學(xué)部科技月”活動(dòng)的相關(guān)方案。
5、參加武進(jìn)區(qū)電腦作品評(píng)比活動(dòng)。
1、聽(tīng)課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課。
3、組織參加武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)與語(yǔ)文整合（第一教時(shí)）展示活動(dòng)。
4、三月中旬正式啟動(dòng)“小學(xué)部科技月”活動(dòng)。
5、科學(xué)學(xué)科組織三校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
1、四月中旬進(jìn)行“科技月”總結(jié)和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、信息技術(shù)學(xué)科組織三校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
3、校園電視臺(tái)完成科技月的電視片制作工作。
4、組織新教師課堂教學(xué)能力調(diào)研。
1、組織一次信息技術(shù)課題研究活動(dòng)。
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結(jié)工作。
3、學(xué)科資源建設(shè)情況的總結(jié)和情況分析。
4、匯同星韻和實(shí)小開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
5、組織參加武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生科技類的競(jìng)賽活動(dòng)。
1、中考聽(tīng)力設(shè)備的調(diào)試與測(cè)試及相關(guān)后勤保障工作。
2、計(jì)算機(jī)等設(shè)備的更新論證工作，
3、組織全國(guó)電教課題的研究活動(dòng)。
4、聽(tīng)課系統(tǒng)使用情況的總結(jié)。
5、組織信息技術(shù)教師與科學(xué)教師的專業(yè)技能競(jìng)賽。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇四
我始終將政治思想工作擺在首位，帶領(lǐng)全中心同志在百忙之中抽出時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx理論，實(shí)踐____重要思想，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，在新醫(yī)改發(fā)布以后，能夠較快地轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動(dòng)力，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，積極投身醫(yī)院信息化建設(shè)，勇于實(shí)踐，敢于勝利。調(diào)動(dòng)科室全體同志精誠(chéng)協(xié)作，牢固樹(shù)立院興我榮、院衰我恥的思想，不計(jì)個(gè)人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹(shù)立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。在工作之余努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)，在如何解決醫(yī)院信息化建設(shè)的難題上狠下功夫，解決業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí)，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。目前，科室上下形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的景象。
自覺(jué)遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作如財(cái)務(wù)核算等加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，但從沒(méi)有向醫(yī)院提過(guò)非分要求，也從未報(bào)過(guò)一個(gè)加班，中心機(jī)房出現(xiàn)緊急狀態(tài)更是沖在一線整夜連續(xù)幾天的熬在機(jī)房處理和解決軟件系統(tǒng)故障。在科室管理上，更是以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先示范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。團(tuán)結(jié)科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在醫(yī)院各項(xiàng)工作會(huì)議中，能夠在院黨委、院工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為醫(yī)院建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。
1、20__年度，根據(jù)院部目標(biāo)，制定了醫(yī)院信息化建設(shè)新方案，充分發(fā)揮科室人員的工作積極性，調(diào)動(dòng)全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，著力進(jìn)行移動(dòng)臨床信息化建設(shè)，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力，增加了創(chuàng)收，取得了兩個(gè)文明的同步增長(zhǎng)和社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
2、20__年度，配合財(cái)務(wù)處，完成了各種核算軟件的研發(fā)工作，超額完成了全年的醫(yī)療信息化建設(shè)任務(wù)，取得了建院以來(lái)歷史性突破的可喜成績(jī)。
3、吉院長(zhǎng)zui近專門(mén)就門(mén)診流程提出了一卡通儲(chǔ)值功能，我們將在新的一年里與門(mén)診部一道全力完成。今年還消除了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的各種隱患，由于我院數(shù)據(jù)龐大、各關(guān)系表之間極其復(fù)雜，給運(yùn)行管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，一年來(lái)主動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)檢查和調(diào)優(yōu)，不斷提高自身的手機(jī)專業(yè)水平，保證了系統(tǒng)安全有效的運(yùn)行。
4、如何使我院建立一套運(yùn)用計(jì)算機(jī)參與的醫(yī)院管理系統(tǒng)，使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠利用計(jì)算機(jī)隨時(shí)動(dòng)態(tài)地觀察醫(yī)院的各種醫(yī)療信息，并且能對(duì)這些信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合分析評(píng)價(jià)，既利于對(duì)醫(yī)院質(zhì)量信息的反饋控制，又利于實(shí)施醫(yī)院的目標(biāo)任務(wù)，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供強(qiáng)而有力的幫助，從而提高醫(yī)院的管理水平，增加醫(yī)院效益，進(jìn)一步提高醫(yī)院信息化管理水平，這已經(jīng)成為我個(gè)人和中心的努力方向。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇五
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化與技術(shù)工作，給予各部門(mén)技術(shù)方案論證與指導(dǎo)。
2、負(fù)責(zé)校園信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)交換、計(jì)算存儲(chǔ)、通訊、智能卡等信息化設(shè)備的規(guī)劃建設(shè)和管理維護(hù)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、oa協(xié)同辦公平臺(tái)、師生交互空間、網(wǎng)絡(luò)閱卷等應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)劃建設(shè)與安全運(yùn)行，保障各種數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)與備份。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與維護(hù)，指導(dǎo)各學(xué)科教師開(kāi)展有效應(yīng)用。
5、對(duì)接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)和使用者進(jìn)行地址分配、設(shè)定密碼、身份認(rèn)證、行為審計(jì)、流量控制等網(wǎng)絡(luò)管理。
6、負(fù)責(zé)教育一線通平臺(tái)中的師生賬號(hào)建立、密碼維護(hù)、自建組別與權(quán)限分配等管理。
7、開(kāi)展提升師生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力等方面的培訓(xùn)工作，為教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)錄播教室、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)等應(yīng)用系統(tǒng)的管理維護(hù)。
9、配合課程教學(xué)處對(duì)信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作與學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行考核評(píng)估。
10、協(xié)同其他部門(mén)完成校長(zhǎng)室安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇六
元月份將開(kāi)始對(duì)全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進(jìn)行更新升級(jí)，通過(guò)精確梳理信息點(diǎn)，合理劃分劃分vlan，達(dá)到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開(kāi)銷，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)信息接入點(diǎn)的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。
由于劃分vlan后計(jì)算機(jī)的移動(dòng)需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定ip接入校園網(wǎng)的方式，即使用dhcp服務(wù)器對(duì)不同的vlan進(jìn)行地址分配，用戶只需采取自動(dòng)獲取ip地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時(shí)告知全校教職工與班級(jí)電教管理員。
由于自動(dòng)獲取地址的方式無(wú)法將計(jì)算機(jī)mac地址、ip地址與使用人綁定，為了加強(qiáng)管理，將采用web認(rèn)證用戶的方法進(jìn)行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上登錄，防止賬號(hào)被他人冒用。
使用自己唯一的賬號(hào)密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺(tái)后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認(rèn)，再訪問(wèn)學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長(zhǎng)都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對(duì)應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認(rèn)知層次和各廠商協(xié)調(diào)進(jìn)度等原因，暫時(shí)還只能在部分平臺(tái)之間初步實(shí)現(xiàn)。
《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個(gè)性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級(jí)師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了有效的運(yùn)用，我們將在2012年大力推進(jìn)全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)師生參與交流互動(dòng)，估計(jì)大面積使用會(huì)產(chǎn)生較多的設(shè)計(jì)問(wèn)題，我們將及時(shí)與軟件公司聯(lián)系修改完善。
學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國(guó)際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過(guò)全校教務(wù)、德育、信息、教科部門(mén)的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點(diǎn)匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報(bào)材料并予以申報(bào)，這是對(duì)我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門(mén)對(duì)信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)?，F(xiàn)有的。外網(wǎng)、oa、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計(jì)，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認(rèn)真開(kāi)展討論研究。
全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽(tīng)課、遠(yuǎn)程點(diǎn)播評(píng)課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠(chéng)的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。
進(jìn)一步提高數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的利用率，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)來(lái)到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)科學(xué)，動(dòng)手探究、實(shí)踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。
為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺(tái)服務(wù)器。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20xx年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。
通過(guò)教研組活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要；采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制開(kāi)展社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)，力爭(zhēng)改變學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)層次低、數(shù)量少的不正常局面。
通過(guò)參加市、區(qū)各種電教與教研活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，共同進(jìn)步超越。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞上級(jí)關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識(shí)，不斷整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。
根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機(jī)，本學(xué)期的工作堅(jiān)持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階；逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度；在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué)。
1、實(shí)施校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)容。在學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化設(shè)備的基礎(chǔ)上，構(gòu)建三條主干網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)中、小學(xué)安全可靠的局域網(wǎng)。采用有線網(wǎng)和無(wú)線網(wǎng)相結(jié)合，覆蓋校園每個(gè)角落。
2、啟動(dòng)數(shù)據(jù)資源平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)。協(xié)助中小學(xué)各部門(mén)，開(kāi)展校園學(xué)校資源庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)，為師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3、做好“兩平臺(tái)”工作，研究制定了有效的管理機(jī)制，廣泛征集教育信息資源庫(kù)素材，發(fā)動(dòng)全校教師共建共享教育資源，建設(shè)本校有特色的教育資源庫(kù)。
4、加強(qiáng)信息化的培訓(xùn)工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式對(duì)廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)提高，促進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
5、認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編工作及光盤(pán)的刻錄，并做好資料的保存工作。
1、加強(qiáng)信息化管理隊(duì)伍建設(shè)，組織積極參加各種培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責(zé)任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項(xiàng)工作。
2、積極健全和完善信息安全、監(jiān)控、安全保護(hù)等規(guī)章制度，使信息中心的內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、加大對(duì)信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)站建設(shè)的管理力度，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)中心常規(guī)管理工作，分工合作，責(zé)任到人，提高管理效率。對(duì)信息技術(shù)設(shè)備堅(jiān)持定期檢查，做好計(jì)算機(jī)機(jī)房的維護(hù)和管理，對(duì)信息技術(shù)設(shè)備的故障，做到隨報(bào)隨修，保證學(xué)校信息化設(shè)備正常運(yùn)行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓(xùn)。積極配合各部門(mén)的工作，做好公開(kāi)課課件制作，對(duì)科室部門(mén)及教師在網(wǎng)絡(luò)操作和多媒體教學(xué)中碰到的問(wèn)題做好耐心指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)一體機(jī)、電腦、電子白板的日常管理工作。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇八
1、在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，到今天信息化社會(huì)，讓他們懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想；品德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。
2、培養(yǎng)學(xué)生以上所說(shuō)的基本素養(yǎng)以外，也要求學(xué)生能掌握本冊(cè)的基本知識(shí)點(diǎn)，主要從以下幾點(diǎn)談起：
（1）正確使用計(jì)算機(jī)的基本常識(shí)與機(jī)房守則。
需要學(xué)生掌握機(jī)房里的一些基本守則和如何正確使用計(jì)算機(jī)注意的問(wèn)題。如：學(xué)生不能隨便自己動(dòng)手插、拔電源，使用計(jì)算機(jī)時(shí)保持正確的操作姿勢(shì)；機(jī)房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)時(shí)不要過(guò)分用力，不隨意走動(dòng)，不隨意帶入軟盤(pán)和光盤(pán)等等守則。應(yīng)該讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的良好行為習(xí)慣。
（2）了解了這些基本的常識(shí)，應(yīng)讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)點(diǎn)。
3、三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的正確方法，能初步的使用鍵盤(pán)到記住鍵盤(pán)上的各個(gè)鍵位；學(xué)會(huì)使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱愛(ài)這門(mén)課程的興趣。
4、四年級(jí)學(xué)生應(yīng)該熟練用漢字寫(xiě)字，可以使用計(jì)算機(jī)寫(xiě)日記、文章等等。四年級(jí)學(xué)生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。
（二）高年級(jí)教學(xué)要求。
信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，到今天信息化社會(huì)，懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。
高年級(jí)已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)的基本使用守則及方法，也有了一定的寫(xiě)字速度，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，要求學(xué)生掌握一些技能知識(shí)。
（1）五年級(jí)學(xué)生會(huì)給自己一個(gè)收藏自己文件的文件夾，通過(guò)收藏或查找他們自己認(rèn)為有意義的、有價(jià)值的或喜歡的材料與圖畫(huà)，以便提高語(yǔ)文知識(shí)與美術(shù)能力。制作出生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)作品。
（2）六年級(jí)要求掌握啟動(dòng)logo軟件，使用它可以很方便地畫(huà)出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。不僅要求學(xué)生掌握這些基本的知識(shí)點(diǎn)，而且更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇九
1、明確各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問(wèn)題一小時(shí)，大問(wèn)題不過(guò)夜”的服務(wù)承諾落到實(shí)處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實(shí)錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)電視片制作，制作時(shí)突出學(xué)?；顒?dòng)的主要方向。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點(diǎn)進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫(kù)建設(shè)，整合電視臺(tái)、學(xué)科組、教師個(gè)人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫(kù)，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊(duì)。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點(diǎn)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會(huì)、用的上。
培訓(xùn)重點(diǎn)：a、學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級(jí)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語(yǔ)教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評(píng)選活動(dòng)。組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)信息技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺(tái)：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實(shí)處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過(guò)檢查、通報(bào)等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時(shí)督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來(lái)的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺(tái)。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺(tái)。
(2)校園電視臺(tái)繼續(xù)利用“星辰少兒樂(lè)園”這一展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時(shí)用好每周三下午的校園電視播放時(shí)間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎(jiǎng)金分配方案》，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十
校園電視臺(tái)作為信息化校園文化內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)管理中實(shí)施德育教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)完善校園電視臺(tái)社團(tuán)三大服務(wù)功能。
一是校園宣傳，定期制作校園新聞欄目，為學(xué)校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用。
二是成立微課制作中心，為課堂教學(xué)提供便利。
三是促進(jìn)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各類信息化比賽活動(dòng)，展示校園文化的多姿多彩。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十一
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時(shí)，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時(shí)作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級(jí)部考核獎(jiǎng)，突出體現(xiàn)對(duì)教師主動(dòng)發(fā)展的要求，促進(jìn)個(gè)人的主動(dòng)發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十二
隨著智慧校園建設(shè)的深入，有一支高標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)骨干隊(duì)伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關(guān)鍵。面對(duì)智慧校園建設(shè)對(duì)管理團(tuán)隊(duì)提出的高要求，我們主要采用兩種方式來(lái)保障。一方面加強(qiáng)校內(nèi)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時(shí)建立全校信息員制度，從學(xué)科信息化建設(shè)研究員到各系部、職能處室、班級(jí)信息員，明確了各層次保障人員的工作職責(zé)，從領(lǐng)導(dǎo)層到執(zhí)行層，再到操作層架設(shè)覆蓋全校的教育信息化組織架構(gòu)，真正保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有序推進(jìn)。另一方面引入企業(yè)維保服務(wù)，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)專業(yè)服務(wù)，保障核心信息化設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十三
通過(guò)教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見(jiàn)，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
第一，對(duì)教師信息化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
第二，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺(tái)，降低教師制作課件的難度。
第三，東師資源庫(kù)、教師備課、授課平臺(tái)培訓(xùn)。
第四，教育資源、教育管理服務(wù)平臺(tái)培訓(xùn)。
3、教育資源、教育管理平臺(tái)的深度應(yīng)用。
教育資源開(kāi)發(fā)與積累，是教學(xué)信息化的重要體現(xiàn)，本學(xué)期將依托東師資源庫(kù)，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)。重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工具平臺(tái)課件資源以及各學(xué)科微課資源，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計(jì)教師上傳下載使用資源情況，及時(shí)通告并計(jì)入量化。
各管理平臺(tái)，明確分工，專人負(fù)責(zé)，通過(guò)培訓(xùn)，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)人事管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用。
4、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
第一，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段。
第二，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。在日常教學(xué)中，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化、提高教學(xué)質(zhì)量，將現(xiàn)有教學(xué)資源用足用好。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
5、校園網(wǎng)站建設(shè)。
學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺(tái)，是學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校，與學(xué)校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學(xué)校各部門(mén)需求，完善網(wǎng)站功能。
教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。積極開(kāi)展以學(xué)生電腦制作活動(dòng)為主二課堂活動(dòng)，積累優(yōu)秀作品，為來(lái)年評(píng)比做好充分的準(zhǔn)備，以取得好的成績(jī)。
7、加強(qiáng)制度建設(shè)。
建立可操作性激勵(lì)機(jī)制。對(duì)應(yīng)用好的教師，要予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，并和評(píng)先、晉級(jí)掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實(shí)施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十四
智慧校園的核心是教育教學(xué)的智慧，是教學(xué)手段、教學(xué)資源的信息化，其成效主要取決于人的信息化素養(yǎng)，一方面推動(dòng)師生信息化應(yīng)用培訓(xùn)，提升師生信息化素養(yǎng)，確保信息化校園在教育教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的成效。另一方面，學(xué)校制定了信息化績(jī)效考核方案，加強(qiáng)信息化教學(xué)手段和信息化應(yīng)用成果考核，推進(jìn)師生信息化應(yīng)用進(jìn)程。最后，信息中心將從易用、好用、實(shí)用層面提升信息化設(shè)備和平臺(tái)的功能，提高師生的使用滿意度。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十五
本屆初一新生里面，在小學(xué)里學(xué)習(xí)過(guò)信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。而且，信息技術(shù)課程是一門(mén)特殊比較的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)，這是我們教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個(gè)重要問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂(lè)功能感興趣。本屆學(xué)生將要在初二進(jìn)行無(wú)錫市的信息技術(shù)等級(jí)會(huì)考，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十六
強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級(jí)。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動(dòng)應(yīng)用。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十七
1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影。在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。能夠合理的引用他人的觀點(diǎn)或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。
2、初步了解計(jì)算機(jī)的組成及基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣。
3、熟悉信息處理的一般過(guò)程，能夠利用文字處理軟件設(shè)計(jì)、制作作品，并對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和欣賞水平。
4、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種任務(wù)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十八
為了更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門(mén)相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)，讓他們?cè)诔錆M著愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通、交流的互動(dòng)平臺(tái)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、主要工作措施。
1、加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。
成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、留守兒童花名冊(cè)的更新及檔案的建立。
3、加強(qiáng)對(duì)代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
一是運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等形式，向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護(hù)人開(kāi)展廣泛而細(xì)致的家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，增強(qiáng)科學(xué)教育孩子的能力。
二是對(duì)“留守兒童”常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時(shí)間，幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。
4、排除心理障礙，傾注人文關(guān)懷。
式與家長(zhǎng)或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會(huì)，讓他們充分感受到幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十九
“十三五”期間學(xué)校推動(dòng)了智慧教室、物聯(lián)網(wǎng)等智慧校園三期工程建設(shè)，目前智慧校園已建成萬(wàn)兆骨干、千兆桌面，有線、無(wú)線全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建有信息化創(chuàng)新教室、一卡通系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控、數(shù)字廣播、人臉識(shí)別考勤系統(tǒng)、智慧校務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)及數(shù)字圖書(shū)館等，為學(xué)校廣泛開(kāi)展智慧管理與智慧教學(xué)奠定了基礎(chǔ)；本學(xué)期將推動(dòng)智慧校園四期工程，逐步推進(jìn)云桌面、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等項(xiàng)目論證和建設(shè)，確?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮特有的功能。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇一
1、明確各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問(wèn)題一小時(shí)，大問(wèn)題不過(guò)夜”的服務(wù)承諾落到實(shí)處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實(shí)錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)電視片制作，制作時(shí)突出學(xué)?；顒?dòng)的主要方向。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點(diǎn)進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫(kù)建設(shè)，整合電視臺(tái)、學(xué)科組、教師個(gè)人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫(kù)，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊(duì)。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點(diǎn)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會(huì)、用的上。
培訓(xùn)重點(diǎn)：a、學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級(jí)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語(yǔ)教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評(píng)選活動(dòng)。組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)信息技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺(tái)：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實(shí)處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過(guò)檢查、通報(bào)等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時(shí)督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來(lái)的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺(tái)。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺(tái)。
(2)校園電視臺(tái)繼續(xù)利用“星辰少兒樂(lè)園”這一展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時(shí)用好每周三下午的校園電視播放時(shí)間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎(jiǎng)金分配方案》，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時(shí)，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時(shí)作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級(jí)部考核獎(jiǎng)，突出體現(xiàn)對(duì)教師主動(dòng)發(fā)展的要求，促進(jìn)個(gè)人的主動(dòng)發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動(dòng)星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
(1)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)欄目(如：校長(zhǎng)個(gè)人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫(kù)、課題管理網(wǎng)站等)的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
(2)與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評(píng)優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
(3)結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對(duì)教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對(duì)教師課件制作的搜集與評(píng)比，不斷充實(shí)課件庫(kù)。
(4)配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺(tái)，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對(duì)今年完成的校內(nèi)聽(tīng)課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開(kāi)放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時(shí)，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽(tīng)課系統(tǒng)形成個(gè)人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開(kāi)展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動(dòng)“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測(cè)。
4、做好各項(xiàng)課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評(píng)估。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇二
全年向省委、市委報(bào)送各類信息4000余條（平均每天20條以上），編發(fā)各種信息刊物超過(guò)700期（平均每天3期以上），省市領(lǐng)導(dǎo)在信息刊物上批示120余件。信息報(bào)送量、采用量、領(lǐng)導(dǎo)批示量較上年度均有所增加，信息工作的服務(wù)和保障功能得到較好體現(xiàn)。
1、以亮點(diǎn)特色工作為抓手，不斷創(chuàng)新報(bào)省信息工作。市委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息工作，指出要解決“信息不對(duì)稱”問(wèn)題，努力做到“見(jiàn)事在早、解決在小”，特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)報(bào)省信息工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示要求，信息處緊緊圍繞我市在全國(guó)全省屬于首創(chuàng)或者處于領(lǐng)先地位的亮點(diǎn)特色工作，切實(shí)提高報(bào)省信息的數(shù)量和質(zhì)量，向省委報(bào)送各類信息2961條，被采用各類信息155條。先后組織報(bào)送了五大建設(shè)、富士康科技城、淮安民用機(jī)場(chǎng)、重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、出口加工區(qū)、創(chuàng)模工作、寧淮合作、高效農(nóng)業(yè)等方面的亮點(diǎn)特色信息，相關(guān)主題的信息先后多次被采用，較好地宣傳推廣了我市的經(jīng)驗(yàn)做法。高層次信息報(bào)送取得新突破，《以新一輪思想大解放為起點(diǎn)在新的起點(diǎn)上又好又快發(fā)展》、《淮安市搶抓機(jī)遇迎難而上確保全面完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)》等多條信息被省辦《快報(bào)?？凡捎?，《社會(huì)困難群體對(duì)廉租房制度的幾點(diǎn)看法和建議》被省辦《社情民意信息》采用。去年底，我們迎難而上，努力加強(qiáng)組稿約稿和對(duì)省聯(lián)絡(luò)工作，全面開(kāi)展年度沖刺，在最后一個(gè)月一舉超過(guò)常州市和揚(yáng)州市，與上年度相比進(jìn)位兩名，實(shí)現(xiàn)了在13個(gè)省轄市中進(jìn)位爭(zhēng)先的目標(biāo)。省委辦公廳信息處專門(mén)發(fā)來(lái)賀信，對(duì)我市信息工作在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭(zhēng)先表示祝賀！報(bào)省工作的主要做法有：一是開(kāi)展目標(biāo)考核。信息處每人都有目標(biāo)任務(wù)，每月進(jìn)行回頭看和內(nèi)部考核。二是構(gòu)建大信息格局。定期主動(dòng)與辦公室各文處室進(jìn)行對(duì)接，出題目，找信息。xx年，根據(jù)各處室提供材料報(bào)送的信息被省辦采用超過(guò)10條。各綜合處室都有多條信息被省委辦公廳采用。三是加強(qiáng)組稿約稿。從以前的被動(dòng)接收信息到主動(dòng)向市直部門(mén)進(jìn)行信息約稿，共編發(fā)各類約稿通知23期，通過(guò)市政協(xié)、市信訪局等重點(diǎn)單位組織了大量的社情民意、基層反映和人民建議等信息，所約信息被省辦采用率超過(guò)50%。四是積極向上聯(lián)絡(luò)。每周與省委辦公廳信息處同志聯(lián)系兩次以上，主動(dòng)推薦我市優(yōu)秀信息，請(qǐng)求工作指導(dǎo)，目前已形成了與省辦信息處所有同志的良好工作關(guān)系。
2、以市委中心工作為指南，不斷加強(qiáng)報(bào)市信息工作。市委領(lǐng)導(dǎo)指出，信息工作要主動(dòng)圍繞市委決策的需要，為市委科學(xué)民主決策提供參考依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，我們緊緊圍繞市委五屆七次全會(huì)、市委工作會(huì)議、市黨代會(huì)、五大建設(shè)等中心工作積極組織報(bào)送，共向市委領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送各類信息xx余條，編發(fā)《要情快報(bào)》251期、《信息專報(bào)》355期、《上報(bào)信息選編》50期、《重要報(bào)省信息》27期、《領(lǐng)導(dǎo)批示》2期、《信息業(yè)務(wù)通訊》14期，累計(jì)超過(guò)700期。其中《重要報(bào)省信息》和《領(lǐng)導(dǎo)批示》為xx年新創(chuàng)辦的信息刊物，加上已有的4份刊物構(gòu)建了立體信息刊物方陣，信息刊物的建設(shè)水平處于全省前列。xx年，我們還向辦公室網(wǎng)站上傳了600多條信息，成為辦公室網(wǎng)站的主要內(nèi)容來(lái)源。
3、以構(gòu)建工作平臺(tái)為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。市委辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)指出，信息工作的重要方法在于溝通聯(lián)絡(luò)，要建立與市直各單位及各縣區(qū)之間的良好工作關(guān)系。根據(jù)仲秘書(shū)長(zhǎng)的要求，信息處不斷加強(qiáng)與各地各部門(mén)的工作聯(lián)系，積極組織了各種類型的信息活動(dòng)，一方面促使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步關(guān)注和重視信息工作，另一方面激發(fā)了各地各部門(mén)信息員的工作積極性。xx年，先后召開(kāi)了全市黨委系統(tǒng)信息工作會(huì)議、三次各縣區(qū)信息工作座談會(huì)、一次市直部門(mén)信息工作座談會(huì)，及時(shí)傳達(dá)中央、省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作的最新指示精神，通報(bào)近期報(bào)送要點(diǎn)。先后赴市經(jīng)貿(mào)委、建設(shè)局、財(cái)政局、國(guó)稅局、交通局、統(tǒng)計(jì)局、計(jì)生委等多個(gè)部門(mén)開(kāi)展信息研討活動(dòng)，參會(huì)人員超過(guò)500人。我們還搭建了各縣區(qū)及市直重點(diǎn)部門(mén)信息工作人員的網(wǎng)上交流平臺(tái)，受到了各地各部門(mén)信息員的歡迎。
1、建立信息例會(huì)制度。每周一上午召開(kāi)工作例會(huì)，總結(jié)上周工作，制訂本周計(jì)劃，進(jìn)行業(yè)務(wù)探討。分管領(lǐng)導(dǎo)親自參加，并對(duì)近期信息工作提出明確要求。
2、建立信息采用情況季度通報(bào)制度。每季度將市直各單位、各縣區(qū)在省辦采用信息條目向各地各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通報(bào)，較好地推動(dòng)了面上工作。
3、建立個(gè)人掛鉤縣區(qū)工作制度，為破解各縣區(qū)報(bào)省信息工作較差的難題，信息處同志分別掛鉤8個(gè)縣區(qū)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)其報(bào)省工作，協(xié)調(diào)其與省辦關(guān)系。
4、創(chuàng)新信息工作考核制度。對(duì)縣區(qū)考核只以省辦采用情況為準(zhǔn)，這有利于縣區(qū)同志集中精力加強(qiáng)報(bào)省，已取得明顯成效。預(yù)計(jì)xx年大多數(shù)縣區(qū)將在全省實(shí)現(xiàn)進(jìn)位爭(zhēng)先。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇三
1、明確各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（1）繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問(wèn)題一小時(shí)，大問(wèn)題不過(guò)夜”的服務(wù)承諾落到實(shí)處。
（2）繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
（3）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
（4）保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實(shí)錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)電視片制作，制作時(shí)突出學(xué)?；顒?dòng)的主要方向。
（5）繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點(diǎn)進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫(kù)建設(shè)，整合電視臺(tái)、學(xué)科組、教師個(gè)人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫(kù)，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
（1）繼續(xù)結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊(duì)。
（2）研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點(diǎn)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會(huì)、用的上。
培訓(xùn)重點(diǎn)：a、學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級(jí)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語(yǔ)教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
（3）積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評(píng)選活動(dòng)。組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)信息技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺(tái)：
（1）將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實(shí)處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過(guò)檢查、通報(bào)等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
（2）加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時(shí)督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來(lái)的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺(tái)。
（3）以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
（1）星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺(tái)。
（2）校園電視臺(tái)繼續(xù)利用“星辰少兒樂(lè)園”這一展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時(shí)用好每周三下午的校園電視播放時(shí)間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
（1）結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎(jiǎng)金分配方案》，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
（1）以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時(shí)，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時(shí)作為考核的依據(jù)。
（3）信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級(jí)部考核獎(jiǎng)，突出體現(xiàn)對(duì)教師主動(dòng)發(fā)展的要求，促進(jìn)個(gè)人的主動(dòng)發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
1、以課題研究為指導(dǎo)，帶動(dòng)星韻網(wǎng)站的建設(shè)：
（1）繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站中傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)欄目（如：校長(zhǎng)個(gè)人網(wǎng)站、工作指南、部分資源庫(kù)、課題管理網(wǎng)站等）的管理和建設(shè)，研究部分學(xué)科網(wǎng)站和個(gè)人網(wǎng)站的建設(shè)和推進(jìn)方式。
（2）與教科室、教務(wù)處合作，結(jié)合學(xué)校學(xué)科組評(píng)優(yōu)中學(xué)科資源建設(shè)的意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)教案、論文、教師基本功等材料的收集和整理工作。
（3）結(jié)合學(xué)科資源建設(shè)的要求，加強(qiáng)對(duì)教師課件制作的培訓(xùn)與指導(dǎo)，注重對(duì)教師課件制作的搜集與評(píng)比，不斷充實(shí)課件庫(kù)。
（4）配合學(xué)科資源建設(shè)，建立比較科學(xué)的學(xué)科資源平臺(tái)，形成比較系統(tǒng)的資源添加和管理辦法。
2、面對(duì)今年完成的校內(nèi)聽(tīng)課系統(tǒng)，加強(qiáng)調(diào)查與研究，逐步開(kāi)放使用權(quán)限。在滿足管理需求的同時(shí)，逐步為教師的相互學(xué)習(xí)提供方便，并逐步引導(dǎo)教師利用聽(tīng)課系統(tǒng)形成個(gè)人的資源。
3、立足課題，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)的研究工作，在上學(xué)期已經(jīng)嘗試開(kāi)展“信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略研究”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將正式啟動(dòng)“信息技術(shù)教學(xué)中任務(wù)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的策略研究”，從而提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的形成與檢測(cè)。
4、做好各項(xiàng)課題資料的收集和整理工作，迎接中央電教館的課題中期評(píng)估。
行事歷：
1、完成期初常規(guī)設(shè)備檢修。
2、聽(tīng)課系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)的調(diào)試。
3、《低年級(jí)語(yǔ)文與信息技術(shù)整合》學(xué)件的使用推薦與培訓(xùn)。
4、籌備“小學(xué)部科技月”活動(dòng)的相關(guān)方案。
5、參加武進(jìn)區(qū)電腦作品評(píng)比活動(dòng)。
1、聽(tīng)課系統(tǒng)的正式推廣使用。
2、組織參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課。
3、組織參加武進(jìn)區(qū)信息技術(shù)與語(yǔ)文整合（第一教時(shí)）展示活動(dòng)。
4、三月中旬正式啟動(dòng)“小學(xué)部科技月”活動(dòng)。
5、科學(xué)學(xué)科組織三校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
1、四月中旬進(jìn)行“科技月”總結(jié)和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、信息技術(shù)學(xué)科組織三校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。
3、校園電視臺(tái)完成科技月的電視片制作工作。
4、組織新教師課堂教學(xué)能力調(diào)研。
1、組織一次信息技術(shù)課題研究活動(dòng)。
2、組織常規(guī)工作調(diào)研和總結(jié)工作。
3、學(xué)科資源建設(shè)情況的總結(jié)和情況分析。
4、匯同星韻和實(shí)小開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
5、組織參加武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生科技類的競(jìng)賽活動(dòng)。
1、中考聽(tīng)力設(shè)備的調(diào)試與測(cè)試及相關(guān)后勤保障工作。
2、計(jì)算機(jī)等設(shè)備的更新論證工作，
3、組織全國(guó)電教課題的研究活動(dòng)。
4、聽(tīng)課系統(tǒng)使用情況的總結(jié)。
5、組織信息技術(shù)教師與科學(xué)教師的專業(yè)技能競(jìng)賽。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇四
我始終將政治思想工作擺在首位，帶領(lǐng)全中心同志在百忙之中抽出時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)xxx理論，實(shí)踐____重要思想，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理。堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏，在新醫(yī)改發(fā)布以后，能夠較快地轉(zhuǎn)變觀念，變壓力為動(dòng)力，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，積極投身醫(yī)院信息化建設(shè)，勇于實(shí)踐，敢于勝利。調(diào)動(dòng)科室全體同志精誠(chéng)協(xié)作，牢固樹(shù)立院興我榮、院衰我恥的思想，不計(jì)個(gè)人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。
以學(xué)習(xí)促管理，以管理促效益，以效益促發(fā)展。正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系。引導(dǎo)科室全體同志正確樹(shù)立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。在工作之余努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)，在如何解決醫(yī)院信息化建設(shè)的難題上狠下功夫，解決業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題。作為一名管理者，在追求自身素質(zhì)提高的同時(shí)，更高的追求是科室全體素質(zhì)的全面提高。目前，科室上下形成了比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的景象。
自覺(jué)遵守院規(guī)院紀(jì)和科室的有關(guān)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了工作如財(cái)務(wù)核算等加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，但從沒(méi)有向醫(yī)院提過(guò)非分要求，也從未報(bào)過(guò)一個(gè)加班，中心機(jī)房出現(xiàn)緊急狀態(tài)更是沖在一線整夜連續(xù)幾天的熬在機(jī)房處理和解決軟件系統(tǒng)故障。在科室管理上，更是以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先示范，要求其他同志做到的自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。團(tuán)結(jié)科室同志，積極協(xié)作，全面完成了醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。在醫(yī)院各項(xiàng)工作會(huì)議中，能夠在院黨委、院工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下積極主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為醫(yī)院建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。
1、20__年度，根據(jù)院部目標(biāo)，制定了醫(yī)院信息化建設(shè)新方案，充分發(fā)揮科室人員的工作積極性，調(diào)動(dòng)全體同志集思廣益，挖潛提效，根據(jù)我院的具體情況，著力進(jìn)行移動(dòng)臨床信息化建設(shè)，服務(wù)了臨床、方便了病人、提高了醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)力，增加了創(chuàng)收，取得了兩個(gè)文明的同步增長(zhǎng)和社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
2、20__年度，配合財(cái)務(wù)處，完成了各種核算軟件的研發(fā)工作，超額完成了全年的醫(yī)療信息化建設(shè)任務(wù)，取得了建院以來(lái)歷史性突破的可喜成績(jī)。
3、吉院長(zhǎng)zui近專門(mén)就門(mén)診流程提出了一卡通儲(chǔ)值功能，我們將在新的一年里與門(mén)診部一道全力完成。今年還消除了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行的各種隱患，由于我院數(shù)據(jù)龐大、各關(guān)系表之間極其復(fù)雜，給運(yùn)行管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)，一年來(lái)主動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)檢查和調(diào)優(yōu)，不斷提高自身的手機(jī)專業(yè)水平，保證了系統(tǒng)安全有效的運(yùn)行。
4、如何使我院建立一套運(yùn)用計(jì)算機(jī)參與的醫(yī)院管理系統(tǒng)，使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠利用計(jì)算機(jī)隨時(shí)動(dòng)態(tài)地觀察醫(yī)院的各種醫(yī)療信息，并且能對(duì)這些信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合分析評(píng)價(jià)，既利于對(duì)醫(yī)院質(zhì)量信息的反饋控制，又利于實(shí)施醫(yī)院的目標(biāo)任務(wù)，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的決策提供強(qiáng)而有力的幫助，從而提高醫(yī)院的管理水平，增加醫(yī)院效益，進(jìn)一步提高醫(yī)院信息化管理水平，這已經(jīng)成為我個(gè)人和中心的努力方向。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇五
1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校的信息化與技術(shù)工作，給予各部門(mén)技術(shù)方案論證與指導(dǎo)。
2、負(fù)責(zé)校園信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)交換、計(jì)算存儲(chǔ)、通訊、智能卡等信息化設(shè)備的規(guī)劃建設(shè)和管理維護(hù)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、oa協(xié)同辦公平臺(tái)、師生交互空間、網(wǎng)絡(luò)閱卷等應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)劃建設(shè)與安全運(yùn)行，保障各種數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)與備份。
4、負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與維護(hù)，指導(dǎo)各學(xué)科教師開(kāi)展有效應(yīng)用。
5、對(duì)接入校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)和使用者進(jìn)行地址分配、設(shè)定密碼、身份認(rèn)證、行為審計(jì)、流量控制等網(wǎng)絡(luò)管理。
6、負(fù)責(zé)教育一線通平臺(tái)中的師生賬號(hào)建立、密碼維護(hù)、自建組別與權(quán)限分配等管理。
7、開(kāi)展提升師生信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力等方面的培訓(xùn)工作，為教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢與指導(dǎo)服務(wù)。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)錄播教室、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)等應(yīng)用系統(tǒng)的管理維護(hù)。
9、配合課程教學(xué)處對(duì)信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作與學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)行考核評(píng)估。
10、協(xié)同其他部門(mén)完成校長(zhǎng)室安排的各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇六
元月份將開(kāi)始對(duì)全校網(wǎng)絡(luò)交換設(shè)備進(jìn)行更新升級(jí)，通過(guò)精確梳理信息點(diǎn)，合理劃分劃分vlan，達(dá)到有效控制廣播風(fēng)暴，提升網(wǎng)絡(luò)開(kāi)銷，實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)信息接入點(diǎn)的精確管理控制的目標(biāo)，為師生提供更高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，預(yù)期在寒假期間完成90%的工作。
由于劃分vlan后計(jì)算機(jī)的移動(dòng)需要，網(wǎng)管中心擬定改變以往使用固定ip接入校園網(wǎng)的方式，即使用dhcp服務(wù)器對(duì)不同的vlan進(jìn)行地址分配，用戶只需采取自動(dòng)獲取ip地址方式即可接入校園網(wǎng)，這需要信息處及時(shí)告知全校教職工與班級(jí)電教管理員。
由于自動(dòng)獲取地址的方式無(wú)法將計(jì)算機(jī)mac地址、ip地址與使用人綁定，為了加強(qiáng)管理，將采用web認(rèn)證用戶的方法進(jìn)行管理，即每天第一次上網(wǎng)需輸入自己的用戶名與密碼，且每次只能在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上登錄，防止賬號(hào)被他人冒用。
使用自己唯一的賬號(hào)密碼登錄學(xué)校某一應(yīng)用平臺(tái)后，在網(wǎng)絡(luò)中心得到身份確認(rèn)，再訪問(wèn)學(xué)校的其他應(yīng)用將不再需要重復(fù)登錄，每位師生甚至家長(zhǎng)都可依據(jù)權(quán)限得到與其身份對(duì)應(yīng)的各種信息服務(wù)，方便大家也便于各種數(shù)據(jù)與資源的共享調(diào)用，由于裝備資金、應(yīng)用習(xí)慣、認(rèn)知層次和各廠商協(xié)調(diào)進(jìn)度等原因，暫時(shí)還只能在部分平臺(tái)之間初步實(shí)現(xiàn)。
《師生交互空間》是學(xué)校信息化應(yīng)用的創(chuàng)新之處，是集各種個(gè)性化應(yīng)用為一體的廣闊空間，今年已有部分年級(jí)師生在節(jié)假日利用其中的交互功能就作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行了有效的運(yùn)用，我們將在2012年大力推進(jìn)全員使用，期望得到學(xué)校的支持，利用其中的積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制激發(fā)師生參與交流互動(dòng)，估計(jì)大面積使用會(huì)產(chǎn)生較多的設(shè)計(jì)問(wèn)題，我們將及時(shí)與軟件公司聯(lián)系修改完善。
學(xué)校工作中緊扣十二五規(guī)劃中的“國(guó)際化、特色化、數(shù)字化”關(guān)鍵詞，經(jīng)過(guò)全校教務(wù)、德育、信息、教科部門(mén)的通力合作，以數(shù)字化環(huán)境為切入點(diǎn)匯聚成特色鮮明的《南京市綜合改革高中》申報(bào)材料并予以申報(bào)，這是對(duì)我們信息處工作最大的支持，鑒于學(xué)校各部門(mén)對(duì)信息化應(yīng)用的眾多新需求，我們將考慮學(xué)?，F(xiàn)有的。外網(wǎng)、oa、師生交互空間是否能適應(yīng)發(fā)展需要，是否將架構(gòu)重新設(shè)計(jì)，或者選用兄弟學(xué)校成熟案例中的軟件服務(wù)公司為學(xué)校量身定做，將認(rèn)真開(kāi)展討論研究。
全員參與錄課、網(wǎng)絡(luò)直播聽(tīng)課、遠(yuǎn)程點(diǎn)播評(píng)課，自我反思行為……，我們將繼續(xù)為全校師生提供優(yōu)質(zhì)真誠(chéng)的技術(shù)服務(wù)，為提升雨中的教學(xué)質(zhì)量盡心盡責(zé)。
進(jìn)一步提高數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的利用率，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)來(lái)到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)科學(xué)，動(dòng)手探究、實(shí)踐創(chuàng)新，充分領(lǐng)略數(shù)學(xué)的神奇魅力。
為了提供更多的信息技術(shù)服務(wù)，將裝備2-3臺(tái)服務(wù)器。
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)已經(jīng)深得每位教師與教務(wù)人員的贊賞，20xx年將安排資金正式裝備，提升教務(wù)與教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的層次。
通過(guò)教研組活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教程等培訓(xùn)形式，提升學(xué)校教職工信息素養(yǎng)，適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要；采用項(xiàng)目負(fù)責(zé)制開(kāi)展社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)，力爭(zhēng)改變學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)層次低、數(shù)量少的不正常局面。
通過(guò)參加市、區(qū)各種電教與教研活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，共同進(jìn)步超越。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇七
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，緊緊圍繞上級(jí)關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù)、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，強(qiáng)化職能和職責(zé)意識(shí)，不斷整合、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息化工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平。
根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)代化的契機(jī)，本學(xué)期的工作堅(jiān)持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階；逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度；在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù)；主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作，以更好高效服務(wù)教學(xué)。
1、實(shí)施校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施擴(kuò)容。在學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化設(shè)備的基礎(chǔ)上，構(gòu)建三條主干網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)中、小學(xué)安全可靠的局域網(wǎng)。采用有線網(wǎng)和無(wú)線網(wǎng)相結(jié)合，覆蓋校園每個(gè)角落。
2、啟動(dòng)數(shù)據(jù)資源平臺(tái)基礎(chǔ)建設(shè)。協(xié)助中小學(xué)各部門(mén)，開(kāi)展校園學(xué)校資源庫(kù)系統(tǒng)建設(shè)，為師生教學(xué)、學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展提供服務(wù)。
3、做好“兩平臺(tái)”工作，研究制定了有效的管理機(jī)制，廣泛征集教育信息資源庫(kù)素材，發(fā)動(dòng)全校教師共建共享教育資源，建設(shè)本校有特色的教育資源庫(kù)。
4、加強(qiáng)信息化的培訓(xùn)工作。隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的正確使用成為重中之重。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式對(duì)廣大教師進(jìn)行培訓(xùn)提高，促進(jìn)信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合。
5、認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采、編工作及光盤(pán)的刻錄，并做好資料的保存工作。
1、加強(qiáng)信息化管理隊(duì)伍建設(shè)，組織積極參加各種培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)，不斷提高工作責(zé)任心和服務(wù)水平，建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)隊(duì)伍，全面扎實(shí)完成信息化管理各項(xiàng)工作。
2、積極健全和完善信息安全、監(jiān)控、安全保護(hù)等規(guī)章制度，使信息中心的內(nèi)部管理進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全隱患，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、加大對(duì)信息技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)站建設(shè)的管理力度，進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)中心常規(guī)管理工作，分工合作，責(zé)任到人，提高管理效率。對(duì)信息技術(shù)設(shè)備堅(jiān)持定期檢查，做好計(jì)算機(jī)機(jī)房的維護(hù)和管理，對(duì)信息技術(shù)設(shè)備的故障，做到隨報(bào)隨修，保證學(xué)校信息化設(shè)備正常運(yùn)行。
4、完成教室多媒體的安裝和教師多媒體技術(shù)的培訓(xùn)。積極配合各部門(mén)的工作，做好公開(kāi)課課件制作，對(duì)科室部門(mén)及教師在網(wǎng)絡(luò)操作和多媒體教學(xué)中碰到的問(wèn)題做好耐心指導(dǎo)。
5、加強(qiáng)一體機(jī)、電腦、電子白板的日常管理工作。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇八
1、在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，到今天信息化社會(huì)，讓他們懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想；品德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。
2、培養(yǎng)學(xué)生以上所說(shuō)的基本素養(yǎng)以外，也要求學(xué)生能掌握本冊(cè)的基本知識(shí)點(diǎn)，主要從以下幾點(diǎn)談起：
（1）正確使用計(jì)算機(jī)的基本常識(shí)與機(jī)房守則。
需要學(xué)生掌握機(jī)房里的一些基本守則和如何正確使用計(jì)算機(jī)注意的問(wèn)題。如：學(xué)生不能隨便自己動(dòng)手插、拔電源，使用計(jì)算機(jī)時(shí)保持正確的操作姿勢(shì)；機(jī)房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)時(shí)不要過(guò)分用力，不隨意走動(dòng)，不隨意帶入軟盤(pán)和光盤(pán)等等守則。應(yīng)該讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的良好行為習(xí)慣。
（2）了解了這些基本的常識(shí)，應(yīng)讓學(xué)生掌握基本的知識(shí)點(diǎn)。
3、三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的正確方法，能初步的使用鍵盤(pán)到記住鍵盤(pán)上的各個(gè)鍵位；學(xué)會(huì)使用幫助信息，主要養(yǎng)成小學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)好奇心，使他們熱愛(ài)這門(mén)課程的興趣。
4、四年級(jí)學(xué)生應(yīng)該熟練用漢字寫(xiě)字，可以使用計(jì)算機(jī)寫(xiě)日記、文章等等。四年級(jí)學(xué)生打字的速度有一定的要求，要求他們提高打字速度。
（二）高年級(jí)教學(xué)要求。
信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；從了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，到今天信息化社會(huì)，懂得幸福生活來(lái)之不易；學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想；繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想，品德教育，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。
高年級(jí)已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)的基本使用守則及方法，也有了一定的寫(xiě)字速度，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，要求學(xué)生掌握一些技能知識(shí)。
（1）五年級(jí)學(xué)生會(huì)給自己一個(gè)收藏自己文件的文件夾，通過(guò)收藏或查找他們自己認(rèn)為有意義的、有價(jià)值的或喜歡的材料與圖畫(huà)，以便提高語(yǔ)文知識(shí)與美術(shù)能力。制作出生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)作品。
（2）六年級(jí)要求掌握啟動(dòng)logo軟件，使用它可以很方便地畫(huà)出各種美麗的圖形。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。不僅要求學(xué)生掌握這些基本的知識(shí)點(diǎn)，而且更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)用。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇九
1、明確各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(1)繼續(xù)做好設(shè)備的常規(guī)維護(hù)與修理工作，將“小問(wèn)題一小時(shí)，大問(wèn)題不過(guò)夜”的服務(wù)承諾落到實(shí)處。
(2)繼續(xù)做好設(shè)備的規(guī)范管理，保證“設(shè)備管理檔案”的連續(xù)性和完整性，送修設(shè)備有記錄有檢查。
(3)繼續(xù)做好星韻網(wǎng)站的常規(guī)管理工作，重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，形成規(guī)范全面的校園網(wǎng)檔案，盡力提高網(wǎng)站的服務(wù)效能，滿足學(xué)校和各個(gè)部門(mén)的網(wǎng)站建設(shè)需求，為學(xué)校的相關(guān)發(fā)展服務(wù)。
(4)保證校內(nèi)電視片拍攝和制作的正?；?，繼續(xù)做好課堂實(shí)錄的拍攝和制作工作。繼續(xù)為生命教育服務(wù)，保證每?jī)芍芤淮蔚男?nèi)電視片制作，制作時(shí)突出學(xué)?；顒?dòng)的主要方向。
(5)繼續(xù)做好校內(nèi)資源的收集和整理工作，重點(diǎn)進(jìn)行“星韻網(wǎng)”中的資源庫(kù)建設(shè)，整合電視臺(tái)、學(xué)科組、教師個(gè)人的教育教學(xué)資源，豐富校內(nèi)資源庫(kù)，滿足教師的需求。
2、為教師提供有針對(duì)性的培訓(xùn)與發(fā)展服務(wù)：
(1)繼續(xù)結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力考核”培訓(xùn)的要求，采用自學(xué)和集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方式，建立起不同層次的參與信息技術(shù)研究工作的梯隊(duì)。
(2)研究不同學(xué)科教師的培訓(xùn)需求，為不同學(xué)科的教師提供符合學(xué)科特點(diǎn)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，保證教師學(xué)得會(huì)、用的上。
培訓(xùn)重點(diǎn)：a、學(xué)科資源庫(kù)的建設(shè)培訓(xùn)。
b、低年級(jí)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的學(xué)件使用培訓(xùn)。
c、英語(yǔ)教師虛擬光驅(qū)的使用培訓(xùn)。
(3)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文、現(xiàn)代教育技術(shù)論文與教學(xué)反思等，參加省市區(qū)的評(píng)選活動(dòng)。組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)信息技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和展示平臺(tái)：
(1)將信息技術(shù)課程的教學(xué)工作落到實(shí)處，繼續(xù)抓好信息技術(shù)教學(xué)的課堂常規(guī)檢查工作，通過(guò)檢查、通報(bào)等形式規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
(2)加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)范管理，面對(duì)現(xiàn)在信息技術(shù)教材與學(xué)生實(shí)際脫節(jié)，許多教學(xué)內(nèi)容脫節(jié)的現(xiàn)狀，更加要規(guī)范信息技術(shù)專職教師的教學(xué)行為，隨時(shí)督察教學(xué)內(nèi)容完成的情況。研究將信息技術(shù)教學(xué)工作與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)整合起來(lái)的方案。在上學(xué)期完成信息技術(shù)與科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比工作的基礎(chǔ)上，建立優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)網(wǎng)站，為學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)的成果提供多元化的展示平臺(tái)。
(3)以興趣小組為主陣地，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)和科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定內(nèi)容。積極組織學(xué)生參加省、市青少年信息技術(shù)系列的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，期末進(jìn)行信息技術(shù)興趣小組成果展覽。
4、新聞宣傳工作：
(1)星韻網(wǎng)配合辦公室繼續(xù)做好校園新聞的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)圖片新聞的采編工作，加強(qiáng)與武進(jìn)教育信息網(wǎng)的聯(lián)系與合作，將星韻網(wǎng)打造成學(xué)校宣傳的窗口，學(xué)校、教師、學(xué)生交流的平臺(tái)。
(2)校園電視臺(tái)繼續(xù)利用“星辰少兒樂(lè)園”這一展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生、教師的宣傳工作，同時(shí)用好每周三下午的校園電視播放時(shí)間，展示豐富多彩的校園生活。
5、加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
(1)結(jié)合《信息處工作人員的崗位職責(zé)和獎(jiǎng)金分配方案》，加強(qiáng)對(duì)日常工作的檢查與督促，每月完成一次常規(guī)工作檢查。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十
校園電視臺(tái)作為信息化校園文化內(nèi)涵建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校教學(xué)管理中實(shí)施德育教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)完善校園電視臺(tái)社團(tuán)三大服務(wù)功能。
一是校園宣傳，定期制作校園新聞欄目，為學(xué)校的宣傳工作發(fā)揮著重大的作用。
二是成立微課制作中心，為課堂教學(xué)提供便利。
三是促進(jìn)校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各類信息化比賽活動(dòng)，展示校園文化的多姿多彩。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十一
1、抓好信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)工作的教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量促提高，以質(zhì)量促發(fā)展。
(1)以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)和利用作為信息技術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)整信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)應(yīng)用軟件完成任務(wù)的同時(shí)，能夠利用星韻網(wǎng)展示自己的學(xué)習(xí)成果，在利用信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)建設(shè)信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)明確每一學(xué)期信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作的任務(wù)，確定每一學(xué)期信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)必需完成的綜合性作業(yè)，以此作為教學(xué)工作的主線，同時(shí)作為考核的依據(jù)。
(3)信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展示相結(jié)合，要求學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)必須上傳到作業(yè)展示網(wǎng)站。
2、加強(qiáng)三校之間的聯(lián)合教學(xué)研究，規(guī)范信息技術(shù)學(xué)科與科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)。力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的教學(xué)研究活動(dòng)。
3、信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科在3月中旬至4月中旬，聯(lián)合組織“科技月活動(dòng)”，推進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。
4、利用好級(jí)部考核獎(jiǎng)，突出體現(xiàn)對(duì)教師主動(dòng)發(fā)展的要求，促進(jìn)個(gè)人的主動(dòng)發(fā)展。
5、在上學(xué)期組織內(nèi)部人員進(jìn)行了專業(yè)技能競(jìng)賽的基礎(chǔ)上。在科學(xué)和信息技術(shù)的學(xué)科教師中繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范科學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和反思”，和“加強(qiáng)技術(shù)的學(xué)習(xí)與理解，更好地為教學(xué)服務(wù)”兩項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)教師的專業(yè)技能發(fā)展。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十二
隨著智慧校園建設(shè)的深入，有一支高標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)骨干隊(duì)伍是保障智慧校園發(fā)揮成效的關(guān)鍵。面對(duì)智慧校園建設(shè)對(duì)管理團(tuán)隊(duì)提出的高要求，我們主要采用兩種方式來(lái)保障。一方面加強(qiáng)校內(nèi)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)能力和多維保障，信息中心人員分工明確，同時(shí)建立全校信息員制度，從學(xué)科信息化建設(shè)研究員到各系部、職能處室、班級(jí)信息員，明確了各層次保障人員的工作職責(zé)，從領(lǐng)導(dǎo)層到執(zhí)行層，再到操作層架設(shè)覆蓋全校的教育信息化組織架構(gòu)，真正保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作長(zhǎng)期、穩(wěn)定、有序推進(jìn)。另一方面引入企業(yè)維保服務(wù)，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)專業(yè)服務(wù)，保障核心信息化設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十三
通過(guò)教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)意見(jiàn)，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
第一，對(duì)教師信息化認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。
第二，圍繞教學(xué)軟件及學(xué)科工具平臺(tái)，降低教師制作課件的難度。
第三，東師資源庫(kù)、教師備課、授課平臺(tái)培訓(xùn)。
第四，教育資源、教育管理服務(wù)平臺(tái)培訓(xùn)。
3、教育資源、教育管理平臺(tái)的深度應(yīng)用。
教育資源開(kāi)發(fā)與積累，是教學(xué)信息化的重要體現(xiàn)，本學(xué)期將依托東師資源庫(kù)，建設(shè)本校優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)。重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科工具平臺(tái)課件資源以及各學(xué)科微課資源，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)發(fā)、共享優(yōu)質(zhì)資源，定期統(tǒng)計(jì)教師上傳下載使用資源情況，及時(shí)通告并計(jì)入量化。
各管理平臺(tái)，明確分工，專人負(fù)責(zé)，通過(guò)培訓(xùn)，本學(xué)期實(shí)現(xiàn)人事管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設(shè)備保修等方面的全應(yīng)用。
4、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。
第一，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代教育手段。
第二，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。在日常教學(xué)中，利用多媒體教學(xué)手段優(yōu)化、提高教學(xué)質(zhì)量，將現(xiàn)有教學(xué)資源用足用好。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
5、校園網(wǎng)站建設(shè)。
學(xué)校網(wǎng)站作為宣傳學(xué)校的平臺(tái)，是學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校，與學(xué)校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結(jié)合學(xué)校各部門(mén)需求，完善網(wǎng)站功能。
教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。積極開(kāi)展以學(xué)生電腦制作活動(dòng)為主二課堂活動(dòng)，積累優(yōu)秀作品，為來(lái)年評(píng)比做好充分的準(zhǔn)備，以取得好的成績(jī)。
7、加強(qiáng)制度建設(shè)。
建立可操作性激勵(lì)機(jī)制。對(duì)應(yīng)用好的教師，要予以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，并和評(píng)先、晉級(jí)掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制和環(huán)境氛圍。
總之，要轉(zhuǎn)變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實(shí)施方案要求，把我校的教育信息化工作和“數(shù)字校園”的建設(shè)提高到更好水平。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十四
智慧校園的核心是教育教學(xué)的智慧，是教學(xué)手段、教學(xué)資源的信息化，其成效主要取決于人的信息化素養(yǎng)，一方面推動(dòng)師生信息化應(yīng)用培訓(xùn)，提升師生信息化素養(yǎng)，確保信息化校園在教育教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的成效。另一方面，學(xué)校制定了信息化績(jī)效考核方案，加強(qiáng)信息化教學(xué)手段和信息化應(yīng)用成果考核，推進(jìn)師生信息化應(yīng)用進(jìn)程。最后，信息中心將從易用、好用、實(shí)用層面提升信息化設(shè)備和平臺(tái)的功能，提高師生的使用滿意度。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十五
本屆初一新生里面，在小學(xué)里學(xué)習(xí)過(guò)信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有一定的基礎(chǔ)。而且，信息技術(shù)課程是一門(mén)特殊比較的學(xué)科，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò)，這是我們教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏。而且還有一個(gè)重要問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂(lè)和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣，只對(duì)娛樂(lè)功能感興趣。本屆學(xué)生將要在初二進(jìn)行無(wú)錫市的信息技術(shù)等級(jí)會(huì)考，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)還有待提高，要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十六
強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。
2、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級(jí)。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動(dòng)應(yīng)用。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十七
1、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對(duì)工作和社會(huì)的影。在他人幫助下學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性。樹(shù)立正確的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。能夠合理的引用他人的觀點(diǎn)或使用他人的成果，養(yǎng)成尊重他人著作權(quán)的習(xí)慣。
2、初步了解計(jì)算機(jī)的組成及基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)操作習(xí)慣。
3、熟悉信息處理的一般過(guò)程，能夠利用文字處理軟件設(shè)計(jì)、制作作品，并對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，從中培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和欣賞水平。
4、學(xué)會(huì)應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來(lái)支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題，完成各種任務(wù)。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十八
為了更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門(mén)相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)，讓他們?cè)诔錆M著愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通、交流的互動(dòng)平臺(tái)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、主要工作措施。
1、加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。
成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、留守兒童花名冊(cè)的更新及檔案的建立。
3、加強(qiáng)對(duì)代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
一是運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等形式，向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護(hù)人開(kāi)展廣泛而細(xì)致的家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，增強(qiáng)科學(xué)教育孩子的能力。
二是對(duì)“留守兒童”常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時(shí)間，幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。
4、排除心理障礙，傾注人文關(guān)懷。
式與家長(zhǎng)或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會(huì)，讓他們充分感受到幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。
大學(xué)信息處工作計(jì)劃篇十九
“十三五”期間學(xué)校推動(dòng)了智慧教室、物聯(lián)網(wǎng)等智慧校園三期工程建設(shè)，目前智慧校園已建成萬(wàn)兆骨干、千兆桌面，有線、無(wú)線全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建有信息化創(chuàng)新教室、一卡通系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控、數(shù)字廣播、人臉識(shí)別考勤系統(tǒng)、智慧校務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)及數(shù)字圖書(shū)館等，為學(xué)校廣泛開(kāi)展智慧管理與智慧教學(xué)奠定了基礎(chǔ)；本學(xué)期將推動(dòng)智慧校園四期工程，逐步推進(jìn)云桌面、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)等項(xiàng)目論證和建設(shè)，確?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮特有的功能。