方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)需求，以求達(dá)到最佳效果。方案的制定需要考慮到現(xiàn)有的資源和能力。以下是一些成功案例，可以給我們制定方案時(shí)提供一些啟示。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇一
這學(xué)期我執(zhí)教的是六年（2）班的書(shū)法特長(zhǎng)課。一個(gè)學(xué)期的硬筆書(shū)法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、教師方面。
1、作為硬筆書(shū)法的輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對(duì)待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無(wú)準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察，找出優(yōu)缺點(diǎn)師生一起把字寫(xiě)到最好。在這一過(guò)程中，學(xué)生感覺(jué)到老師對(duì)自己的信任，那么，在評(píng)價(jià)中，自己的鑒賞能力就會(huì)有所提高。同時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣也會(huì)更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進(jìn)行互評(píng)，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對(duì)性評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個(gè)基本筆畫(huà)，我就讓學(xué)生進(jìn)行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
二、學(xué)生方面。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué)，柯蕊青、曾麗瓊、周弘艷、鄢德福等同學(xué)，他們的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：何福屏、張明艷等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當(dāng)然也有付瑞康、肖慶龍書(shū)法水平始終較低。他們有的是因?yàn)榫殨?shū)法時(shí)間較短，有的是因?yàn)閷?duì)書(shū)法沒(méi)有興趣，有的是因?yàn)樯险n不聽(tīng)講造成的?？v觀本學(xué)期全班書(shū)法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
三、不足之處。
由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時(shí)，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生書(shū)法水平始終沒(méi)有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時(shí)不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來(lái)充實(shí)和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。學(xué)生方面，個(gè)別后參加的學(xué)生和沒(méi)有任何特長(zhǎng)且學(xué)習(xí)不認(rèn)真學(xué)生，他們學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，從根本上改變這種面貌。
總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績(jī)也有不足，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而使今后的硬筆書(shū)法教學(xué)再上新臺(tái)階。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇二
國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合國(guó)際象棋的有關(guān)典故，我國(guó)國(guó)際象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。國(guó)際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的國(guó)際象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的國(guó)際象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國(guó)際象棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性：國(guó)際象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
1、成立國(guó)際象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園國(guó)際象棋比賽，提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽，評(píng)選國(guó)際象棋之星。
3、成立校棋隊(duì)，參加瑞安市級(jí)或溫州市少兒棋賽。
4、一年內(nèi)申請(qǐng)并立項(xiàng)與國(guó)際象棋有關(guān)的市級(jí)以上課題。
三到四年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
劉曉靜 李如焱
每周三下午第三節(jié)課
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇三
寫(xiě)好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒(méi)有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫(xiě)字之前我們先練一練基本筆畫(huà)；落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排；書(shū)寫(xiě)完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫(xiě)的字和例字之間的差距；能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開(kāi)始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫(xiě)的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書(shū)寫(xiě)沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書(shū)法有著很大的輔助作用。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇四
為了促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展，本著“讓今天快樂(lè)，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃要求，也為了鍛煉并提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，本學(xué)期我們成立播音主持興趣小組。
1、為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
2、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
總負(fù)責(zé)：
小組長(zhǎng)：
每周二下午大課間
七四班教室
本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的演講朗誦技巧方面增強(qiáng)培訓(xùn)。
(一)、停頓
不管是說(shuō)話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來(lái)表情達(dá)意，使聽(tīng)話的人更能領(lǐng)略說(shuō)話者所要表達(dá)的情緒。
(二)、語(yǔ)速
什么是語(yǔ)速?語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在必定的時(shí)間里，容納必定數(shù)量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀況和一切人在不同情境下的思想情緒總是有千差萬(wàn)別的。朗讀各種文章時(shí)，要精確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想情緒，就必需采用與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。
1、每周二安排演講，朗誦等活動(dòng)。
2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊;也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū)。
4、試著自己寫(xiě)作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評(píng)論等。
5、通過(guò)講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。
6、即興寫(xiě)作與演講。
7、對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩等。
1、準(zhǔn)時(shí)參加每次興趣小組活動(dòng)，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假，無(wú)故曠課3節(jié)以上者將開(kāi)除本興趣小組。
2、服從指導(dǎo)教師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律。
3、按時(shí)認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、愛(ài)護(hù)公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)訓(xùn)練室。
5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好興趣小組的總結(jié)工作，組織競(jìng)賽進(jìn)行評(píng)價(jià)，并評(píng)選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎(jiǎng)。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇五
為了全面貫徹落實(shí)中央、省市精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，拓寬教育扶貧的方式方法，營(yíng)造全社會(huì)齊心協(xié)力幫助貧困大學(xué)生的濃厚氛圍，讓貧困大學(xué)新生能順利入學(xué)、圓夢(mèng)大學(xué)，共青團(tuán)xx市委聯(lián)合x(chóng)x石化公司開(kāi)展20xx年“圓夢(mèng)大學(xué)，慶化助力”精準(zhǔn)扶貧助學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、資助金額
xx石化公司出資50萬(wàn)元，資助100名貧困大學(xué)新生，按照每名學(xué)生5000元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一次性資助。
二、資助名額
共資助100名大學(xué)新生，其中：市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。
三、資助條件
（一）資助對(duì)象必須是戶籍在我市當(dāng)年被二本以上（含二本）省內(nèi)外普通高校錄取、報(bào)到就讀的貧困大學(xué)生，并符合下列條件：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；
2、誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良，生活簡(jiǎn)樸，家庭非常貧困；
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，關(guān)心公益事業(yè)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。
（二）資助對(duì)象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、父母喪失勞動(dòng)能力的學(xué)生、少數(shù)民族貧困學(xué)生、烈士子女、單親貧困家庭學(xué)生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學(xué)生。
（三）有下列情形之一的，不得申請(qǐng)資助：
1、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)或個(gè)人已向其提供資助的；
2、所讀學(xué)校已向其提供獎(jiǎng)（助）學(xué)金的；
4、書(shū)面申請(qǐng)及有關(guān)證明材料弄虛作假的；
5、已被二本以上普通高校錄取，但不報(bào)到注冊(cè)的。
四、申請(qǐng)程序
3、團(tuán)市委會(huì)同xx石化公司，對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行入戶抽樣核準(zhǔn)，確定最終擬資助人員，并將擬資助人員在《隴東報(bào)》、市委網(wǎng)站、團(tuán)市委網(wǎng)站等媒體進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，于8月下旬擇機(jī)舉行助學(xué)資金發(fā)放儀式。
聯(lián)系單位：xx市希望工程辦公室
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇六
為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，成立八年級(jí)歷史興趣小組。小組的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。小組將注重過(guò)程管理，淡化結(jié)果考核。小組學(xué)習(xí)以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小組倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí)，在收獲知識(shí)的同時(shí)，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)我?！爸腔邸苯逃睦砟睢?BR> １．激發(fā)學(xué)生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。
２．幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
３．促進(jìn)歷史課堂教學(xué)的改革，以興趣促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
４．營(yíng)造歷史學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。
1．小組成員要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加活動(dòng)，不得遲到早退；
2．將小組人員劃分為5個(gè)學(xué)習(xí)組，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)要組織、督查本組的活動(dòng)；
3．小組成員要積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的活動(dòng)任務(wù)；
5．小組成員要服從學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的管理；
6．小組成員如需請(qǐng)假，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的請(qǐng)假手續(xù)。
2．平時(shí)采取個(gè)人活動(dòng)與學(xué)習(xí)組活動(dòng)相結(jié)合的形式，自主完成指導(dǎo)老師布置的探究作業(yè)。
采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三維評(píng)價(jià)體系來(lái)考查興趣小組成員活動(dòng)情況。自我評(píng)價(jià)要求學(xué)生在學(xué)期末寫(xiě)出自己一學(xué)期參加興趣小組的活動(dòng)感受、收獲、不足等，學(xué)生互評(píng)是在期末時(shí)投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評(píng)價(jià)包括評(píng)定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。
活動(dòng)一
【時(shí)間】9月14日和9月16日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史興趣小組建立，研討活動(dòng)內(nèi)容，推薦組長(zhǎng)，確定組員名單。
活動(dòng)二
【時(shí)間】9月21,23日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史室資料完整，搜集材料?！緯r(shí)間】9月28,30日
【活動(dòng)項(xiàng)目】影視，《甲午風(fēng)云》欣賞，觀賞影視。
活動(dòng)三
【時(shí)間】10月12,14日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史理論學(xué)習(xí)，辯證看待歷史人物，事件。
活動(dòng)四
【時(shí)間】10月19，21日
【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)做歷史手抄報(bào)，展評(píng)。
活動(dòng)五
【時(shí)間】10月26,28日
【活動(dòng)項(xiàng)目】記錄片《百年中國(guó)》，說(shuō)出感想
活動(dòng)六
【時(shí)間】11月2日,4日
【活動(dòng)項(xiàng)目】閱覽室，圖書(shū)室，記筆記，籌備歷史知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)七
【時(shí)間】11月9日,11日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)八
【時(shí)間】11月23日,25日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紅軍長(zhǎng)征故事講述。
活動(dòng)九
【時(shí)間】11月30日,12月2日
【活動(dòng)項(xiàng)目】有關(guān)黨史紀(jì)錄片。
活動(dòng)十
【時(shí)間】12月7日,9日
【活動(dòng)項(xiàng)目】從連環(huán)畫(huà)看長(zhǎng)征。說(shuō)長(zhǎng)征故事。
活動(dòng)十一
【時(shí)間】12月14日,16日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《南京大屠殺》，日本侵華事實(shí)，日軍的罪行。
活動(dòng)十二
【時(shí)間】12月21日,23日
【活動(dòng)項(xiàng)目】全民族抗戰(zhàn)實(shí)例。
活動(dòng)十三
【時(shí)間】12月28日,30日【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)唱抗日歌曲。
活動(dòng)十四
【時(shí)間1月4日,6日
【活動(dòng)項(xiàng)目】《大國(guó)崛起》。撰寫(xiě)有關(guān)感想啟示論文。
活動(dòng)十五
【時(shí)間】1月11日,13日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《開(kāi)國(guó)大典》，：分析共產(chǎn)黨勝利原因。
活動(dòng)十六
【時(shí)間】1月18日,20日
【活動(dòng)項(xiàng)目】中國(guó)近代史總結(jié)，近代史知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)價(jià)學(xué)生。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇七
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的`課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與表演能力，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。
1、有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人魚(yú)不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。
1、英語(yǔ)表演興趣小組：學(xué)唱少兒英歌曲、英語(yǔ)兒歌、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等，以培養(yǎng)英語(yǔ)小主持人、小演員和小歌手為主。
2、英語(yǔ)演講興趣小組：學(xué)習(xí)用英語(yǔ)來(lái)介紹校園情況，解說(shuō)活動(dòng)情況，以培養(yǎng)英語(yǔ)小導(dǎo)游和小解說(shuō)員為主。
本校2——4年級(jí)學(xué)生，每班派至少2名學(xué)生參加（一名參加英語(yǔ)表演興趣小組，一名參加英語(yǔ)演講興趣小組）。
1、英語(yǔ)表演興趣小組：每周一下午16:00—17:00。
2、英語(yǔ)演講興趣小組：每周三下午16:00—17:00。
學(xué)校報(bào)告廳（暫定）。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇八
每次教學(xué)，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，如：無(wú)論在任何字里，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜，但和斜鉤交叉時(shí)，要更傾斜；一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇九
我校多年來(lái)沒(méi)有開(kāi)展毛筆書(shū)法這門(mén)課程了，越來(lái)越多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆，殊不知毛筆書(shū)法是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書(shū)者良好的文化素養(yǎng)。我校書(shū)法興趣小組的開(kāi)設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年兒童在進(jìn)行漢字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開(kāi)展該興趣小組活動(dòng)，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆好字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：
首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
2、正確指導(dǎo)方法：
在書(shū)法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練：
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校20xx年11月14日下午舉行了全校性的硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的"書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劇?BR> 1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十一
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、
2、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排。
第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)。
第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法。
第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎的寫(xiě)法。
第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)-——撇的寫(xiě)法。
第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——捺的寫(xiě)法。
第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)的寫(xiě)法。
第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤和折的寫(xiě)法。
第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法。
第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——提的寫(xiě)法。
第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法。
第11課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫(xiě)法。
四、活動(dòng)實(shí)踐。
上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
利用《寫(xiě)字》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。.在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。
指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
園丁學(xué)校崔__。
20__.3。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、培養(yǎng)一批硬筆書(shū)法特長(zhǎng)生，爭(zhēng)取在各級(jí)書(shū)法比賽中獲得理想成績(jī)。
2、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)硬筆字良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)硬筆書(shū)寫(xiě)基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會(huì)臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫(xiě)到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。
5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午最后一節(jié)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級(jí)二班教室。
四、教學(xué)方法和措施。
1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等要領(lǐng)。
五、授課時(shí)間和內(nèi)容。
第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫(huà)為主筆的字的練習(xí)。
第六、七周以捺、點(diǎn)、折、鉤畫(huà)為主筆的字的練習(xí)。
第八周獨(dú)體字練習(xí)。
第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十三
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編整理的硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。
寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣，有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能，有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的`正確、端正、整潔，對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
1、在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
每周三下午3:504:第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫的寫(xiě)法
第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)--豎的寫(xiě)法第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)-撇的寫(xiě)法
第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)捺的寫(xiě)法第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)點(diǎn)的寫(xiě)法
第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)鉤和折的寫(xiě)法第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)折的寫(xiě)法
第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)提的寫(xiě)法第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法
1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間，開(kāi)展每學(xué)期一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理?；顒?dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式展出。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十四
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約每班5—10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
a、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
b、每星期兩次，中午12：30—13：00時(shí)間段或者安排周末進(jìn)行活動(dòng)，具體參考每個(gè)科目輔導(dǎo)教師安排，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
d、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
e、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
作活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見(jiàn)繪畫(huà)方法）。
2、分為裝飾畫(huà)、油畫(huà)、彩泥畫(huà)三個(gè)科目。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
度、廣度和力度。
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三樣油畫(huà)、裝飾畫(huà)、彩泥畫(huà)。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)各個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；2）重視實(shí)踐動(dòng)手操作，從而來(lái)解決課堂中難以解決的`疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
根據(jù)學(xué)校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
（四）、組織觀摩活動(dòng)。
設(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀相關(guān)美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫(huà)室為主，結(jié)合多媒體室，實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。
1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程；
3、充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、書(shū)店等課程資源；
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進(jìn)行繪制。
1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
3、學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、展示學(xué)生作品，肯定成績(jī)，指出不足。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十五
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的`德育因素。在活動(dòng)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
星期三下午第四節(jié)課
書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式展出。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十六
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
1、在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
第二周第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)。
第三周第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法。
第四周第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎的寫(xiě)法。
第五周第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——撇的寫(xiě)法。
第六周第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——捺的寫(xiě)法。
第七周第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)的寫(xiě)法。
第八周第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤和折的寫(xiě)法。
第十周第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法。
第十一周第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——提的寫(xiě)法。
第十二周第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法。
第十三周第11課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫(xiě)法。
1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3、利用《寫(xiě)字》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6、利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十七
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
利用學(xué)校下午大課間綜合課活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)校體育教師為輔導(dǎo)教練，以各個(gè)年級(jí)熱愛(ài)、擅長(zhǎng)乒乓球的學(xué)生為主要輔導(dǎo)對(duì)象。采用自愿報(bào)名的形式參加活動(dòng)。
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的'基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、在假期中，開(kāi)展一次年級(jí)組內(nèi)的乒乓比賽。
每周五下午第二節(jié)課。
學(xué)校乒乓室。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇一
這學(xué)期我執(zhí)教的是六年（2）班的書(shū)法特長(zhǎng)課。一個(gè)學(xué)期的硬筆書(shū)法教學(xué)結(jié)束了，回想一學(xué)期的工作現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、教師方面。
1、作為硬筆書(shū)法的輔導(dǎo)教師，認(rèn)真對(duì)待每一次輔導(dǎo)。課前備好課，從不上無(wú)準(zhǔn)備的課。在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教師出示范字后讓學(xué)生認(rèn)真觀察，找出優(yōu)缺點(diǎn)師生一起把字寫(xiě)到最好。在這一過(guò)程中，學(xué)生感覺(jué)到老師對(duì)自己的信任，那么，在評(píng)價(jià)中，自己的鑒賞能力就會(huì)有所提高。同時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣也會(huì)更濃。正是由于老師的尊重使得他們自主地去學(xué)習(xí)。在課上，當(dāng)學(xué)生完成了自己的作品之后，同學(xué)之間生生之間進(jìn)行互評(píng)，從而讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中提高自己。教師在給學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平給予針對(duì)性評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)孩子都在不同程度上獲得提高。
2、注重階段總結(jié)與復(fù)習(xí)。每學(xué)完一個(gè)基本筆畫(huà)，我就讓學(xué)生進(jìn)行一次小的復(fù)習(xí)展示，讓學(xué)生在不斷總結(jié)訓(xùn)練中得到一步步提高。
二、學(xué)生方面。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué)，柯蕊青、曾麗瓊、周弘艷、鄢德福等同學(xué)，他們的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：何福屏、張明艷等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。當(dāng)然也有付瑞康、肖慶龍書(shū)法水平始終較低。他們有的是因?yàn)榫殨?shū)法時(shí)間較短，有的是因?yàn)閷?duì)書(shū)法沒(méi)有興趣，有的是因?yàn)樯险n不聽(tīng)講造成的?？v觀本學(xué)期全班書(shū)法水平應(yīng)該是穩(wěn)步上升的。
三、不足之處。
由于本人水平有限，所以在指導(dǎo)時(shí)，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生書(shū)法水平始終沒(méi)有明顯的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時(shí)不斷增加自己的理論素養(yǎng)，來(lái)充實(shí)和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。學(xué)生方面，個(gè)別后參加的學(xué)生和沒(méi)有任何特長(zhǎng)且學(xué)習(xí)不認(rèn)真學(xué)生，他們學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性不高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在今后的教學(xué)中要盡力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，從根本上改變這種面貌。
總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績(jī)也有不足，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而使今后的硬筆書(shū)法教學(xué)再上新臺(tái)階。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇二
國(guó)際象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友誼，陶冶高雅情操。
1、教育性：結(jié)合國(guó)際象棋的有關(guān)典故，我國(guó)國(guó)際象棋大師謝軍的故事，進(jìn)行民族精神教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進(jìn)，有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。國(guó)際象棋的走法具有一定的規(guī)則，評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境，讓學(xué)生感受到濃厚的國(guó)際象棋氛圍，充分體現(xiàn)我校的國(guó)際象棋特色，同時(shí)多舉行不同層次，不同層面的比賽，使學(xué)生感受到國(guó)際象棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性：國(guó)際象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
1、成立國(guó)際象棋興趣小組，每周開(kāi)展1次活動(dòng)。通過(guò)若干年之后，使我校大部分學(xué)生都會(huì)下國(guó)際象棋，并培養(yǎng)出一批少兒國(guó)際象棋精英。
2、每學(xué)年舉辦一屆校園國(guó)際象棋比賽，提倡班級(jí)為單位舉行聯(lián)賽，評(píng)選國(guó)際象棋之星。
3、成立校棋隊(duì)，參加瑞安市級(jí)或溫州市少兒棋賽。
4、一年內(nèi)申請(qǐng)并立項(xiàng)與國(guó)際象棋有關(guān)的市級(jí)以上課題。
三到四年級(jí)的學(xué)生，每班由班主任推薦5位，共計(jì)劃20人。
劉曉靜 李如焱
每周三下午第三節(jié)課
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇三
寫(xiě)好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒(méi)有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫(xiě)字之前我們先練一練基本筆畫(huà)；落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排；書(shū)寫(xiě)完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫(xiě)的字和例字之間的差距；能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開(kāi)始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫(xiě)的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書(shū)寫(xiě)沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書(shū)法有著很大的輔助作用。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇四
為了促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展，本著“讓今天快樂(lè)，為明天發(fā)展”的教育理念，按照學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃要求，也為了鍛煉并提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，本學(xué)期我們成立播音主持興趣小組。
1、為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。
2、指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)歷，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
總負(fù)責(zé)：
小組長(zhǎng)：
每周二下午大課間
七四班教室
本學(xué)期我們興趣小組，將對(duì)學(xué)生的演講朗誦技巧方面增強(qiáng)培訓(xùn)。
(一)、停頓
不管是說(shuō)話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來(lái)表情達(dá)意，使聽(tīng)話的人更能領(lǐng)略說(shuō)話者所要表達(dá)的情緒。
(二)、語(yǔ)速
什么是語(yǔ)速?語(yǔ)速是指朗讀時(shí)在必定的時(shí)間里，容納必定數(shù)量的詞語(yǔ)。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀況和一切人在不同情境下的思想情緒總是有千差萬(wàn)別的。朗讀各種文章時(shí)，要精確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想情緒，就必需采用與之相適應(yīng)的不同的朗讀速度。
1、每周二安排演講，朗誦等活動(dòng)。
2、看報(bào)紙、刊物，了解實(shí)事及當(dāng)前潮流思想。
3、讀有哲理、啟發(fā)性的書(shū)刊;也可根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好精讀幾本有深度的書(shū)。
4、試著自己寫(xiě)作演講稿，組織小型演講、辯論賽，評(píng)論等。
5、通過(guò)講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。
6、即興寫(xiě)作與演講。
7、對(duì)演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。如手勢(shì)、面部表情及情感色彩等。
1、準(zhǔn)時(shí)參加每次興趣小組活動(dòng)，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假，無(wú)故曠課3節(jié)以上者將開(kāi)除本興趣小組。
2、服從指導(dǎo)教師安排，遵守活動(dòng)紀(jì)律。
3、按時(shí)認(rèn)真完成指導(dǎo)教師布置的任務(wù)。
4、愛(ài)護(hù)公物，下課后打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門(mén)窗，方可離開(kāi)訓(xùn)練室。
5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好興趣小組的總結(jié)工作，組織競(jìng)賽進(jìn)行評(píng)價(jià)，并評(píng)選出興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，給予嘉獎(jiǎng)。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇五
為了全面貫徹落實(shí)中央、省市精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，拓寬教育扶貧的方式方法，營(yíng)造全社會(huì)齊心協(xié)力幫助貧困大學(xué)生的濃厚氛圍，讓貧困大學(xué)新生能順利入學(xué)、圓夢(mèng)大學(xué)，共青團(tuán)xx市委聯(lián)合x(chóng)x石化公司開(kāi)展20xx年“圓夢(mèng)大學(xué)，慶化助力”精準(zhǔn)扶貧助學(xué)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
一、資助金額
xx石化公司出資50萬(wàn)元，資助100名貧困大學(xué)新生，按照每名學(xué)生5000元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行一次性資助。
二、資助名額
共資助100名大學(xué)新生，其中：市直10名、西峰區(qū)12名、慶城縣10名、環(huán)縣12名、華池縣10名、合水縣10名、鎮(zhèn)原縣13名、寧縣13名、正寧縣10名。
三、資助條件
（一）資助對(duì)象必須是戶籍在我市當(dāng)年被二本以上（含二本）省內(nèi)外普通高校錄取、報(bào)到就讀的貧困大學(xué)生，并符合下列條件：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；
2、誠(chéng)實(shí)守信，品德優(yōu)良，生活簡(jiǎn)樸，家庭非常貧困；
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，關(guān)心公益事業(yè)，熱愛(ài)集體活動(dòng)。
（二）資助對(duì)象優(yōu)先資助建檔立卡貧困戶子女、農(nóng)村享受最低生活保障家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、父母喪失勞動(dòng)能力的學(xué)生、少數(shù)民族貧困學(xué)生、烈士子女、單親貧困家庭學(xué)生和享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭且特別貧困學(xué)生。
（三）有下列情形之一的，不得申請(qǐng)資助：
1、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)或個(gè)人已向其提供資助的；
2、所讀學(xué)校已向其提供獎(jiǎng)（助）學(xué)金的；
4、書(shū)面申請(qǐng)及有關(guān)證明材料弄虛作假的；
5、已被二本以上普通高校錄取，但不報(bào)到注冊(cè)的。
四、申請(qǐng)程序
3、團(tuán)市委會(huì)同xx石化公司，對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行入戶抽樣核準(zhǔn)，確定最終擬資助人員，并將擬資助人員在《隴東報(bào)》、市委網(wǎng)站、團(tuán)市委網(wǎng)站等媒體進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后，于8月下旬擇機(jī)舉行助學(xué)資金發(fā)放儀式。
聯(lián)系單位：xx市希望工程辦公室
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇六
為促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，成立八年級(jí)歷史興趣小組。小組的主要任務(wù)是培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。小組將注重過(guò)程管理，淡化結(jié)果考核。小組學(xué)習(xí)以探究、合作等方式為主，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小組倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí)，在收獲知識(shí)的同時(shí)，獲得身心的愉悅，充分體現(xiàn)我?！爸腔邸苯逃睦砟睢?BR> １．激發(fā)學(xué)生研究歷史的興趣，培養(yǎng)正確的歷史觀念，并以此指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。
２．幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
３．促進(jìn)歷史課堂教學(xué)的改革，以興趣促教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
４．營(yíng)造歷史學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵。
1．小組成員要按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，在規(guī)定時(shí)間到規(guī)定地點(diǎn)參加活動(dòng)，不得遲到早退；
2．將小組人員劃分為5個(gè)學(xué)習(xí)組，學(xué)習(xí)組長(zhǎng)要組織、督查本組的活動(dòng)；
3．小組成員要積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師布置的活動(dòng)任務(wù)；
5．小組成員要服從學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的管理；
6．小組成員如需請(qǐng)假，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)的請(qǐng)假手續(xù)。
2．平時(shí)采取個(gè)人活動(dòng)與學(xué)習(xí)組活動(dòng)相結(jié)合的形式，自主完成指導(dǎo)老師布置的探究作業(yè)。
采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三維評(píng)價(jià)體系來(lái)考查興趣小組成員活動(dòng)情況。自我評(píng)價(jià)要求學(xué)生在學(xué)期末寫(xiě)出自己一學(xué)期參加興趣小組的活動(dòng)感受、收獲、不足等，學(xué)生互評(píng)是在期末時(shí)投票選出優(yōu)秀小組成員，教師評(píng)價(jià)包括評(píng)定小組成員的課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等。
活動(dòng)一
【時(shí)間】9月14日和9月16日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史興趣小組建立，研討活動(dòng)內(nèi)容，推薦組長(zhǎng)，確定組員名單。
活動(dòng)二
【時(shí)間】9月21,23日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史室資料完整，搜集材料?！緯r(shí)間】9月28,30日
【活動(dòng)項(xiàng)目】影視，《甲午風(fēng)云》欣賞，觀賞影視。
活動(dòng)三
【時(shí)間】10月12,14日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史理論學(xué)習(xí)，辯證看待歷史人物，事件。
活動(dòng)四
【時(shí)間】10月19，21日
【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)做歷史手抄報(bào)，展評(píng)。
活動(dòng)五
【時(shí)間】10月26,28日
【活動(dòng)項(xiàng)目】記錄片《百年中國(guó)》，說(shuō)出感想
活動(dòng)六
【時(shí)間】11月2日,4日
【活動(dòng)項(xiàng)目】閱覽室，圖書(shū)室，記筆記，籌備歷史知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)七
【時(shí)間】11月9日,11日
【活動(dòng)項(xiàng)目】歷史知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)八
【時(shí)間】11月23日,25日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紅軍長(zhǎng)征故事講述。
活動(dòng)九
【時(shí)間】11月30日,12月2日
【活動(dòng)項(xiàng)目】有關(guān)黨史紀(jì)錄片。
活動(dòng)十
【時(shí)間】12月7日,9日
【活動(dòng)項(xiàng)目】從連環(huán)畫(huà)看長(zhǎng)征。說(shuō)長(zhǎng)征故事。
活動(dòng)十一
【時(shí)間】12月14日,16日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《南京大屠殺》，日本侵華事實(shí)，日軍的罪行。
活動(dòng)十二
【時(shí)間】12月21日,23日
【活動(dòng)項(xiàng)目】全民族抗戰(zhàn)實(shí)例。
活動(dòng)十三
【時(shí)間】12月28日,30日【活動(dòng)項(xiàng)目】學(xué)唱抗日歌曲。
活動(dòng)十四
【時(shí)間1月4日,6日
【活動(dòng)項(xiàng)目】《大國(guó)崛起》。撰寫(xiě)有關(guān)感想啟示論文。
活動(dòng)十五
【時(shí)間】1月11日,13日
【活動(dòng)項(xiàng)目】紀(jì)錄片《開(kāi)國(guó)大典》，：分析共產(chǎn)黨勝利原因。
活動(dòng)十六
【時(shí)間】1月18日,20日
【活動(dòng)項(xiàng)目】中國(guó)近代史總結(jié)，近代史知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)價(jià)學(xué)生。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇七
課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的`課余生活,也為他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更好的基礎(chǔ),我們開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)興趣小組。
培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與表演能力，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。
1、有效的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人魚(yú)不如授人漁，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。
4、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,常用話題等等整體素質(zhì)，為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。
1、英語(yǔ)表演興趣小組：學(xué)唱少兒英歌曲、英語(yǔ)兒歌、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等，以培養(yǎng)英語(yǔ)小主持人、小演員和小歌手為主。
2、英語(yǔ)演講興趣小組：學(xué)習(xí)用英語(yǔ)來(lái)介紹校園情況，解說(shuō)活動(dòng)情況，以培養(yǎng)英語(yǔ)小導(dǎo)游和小解說(shuō)員為主。
本校2——4年級(jí)學(xué)生，每班派至少2名學(xué)生參加（一名參加英語(yǔ)表演興趣小組，一名參加英語(yǔ)演講興趣小組）。
1、英語(yǔ)表演興趣小組：每周一下午16:00—17:00。
2、英語(yǔ)演講興趣小組：每周三下午16:00—17:00。
學(xué)校報(bào)告廳（暫定）。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇八
每次教學(xué)，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫(xiě)的字進(jìn)行筆畫(huà)、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書(shū)寫(xiě)完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。
在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書(shū)法常用書(shū)寫(xiě)方式的提醒和灌輸，如：無(wú)論在任何字里，橫的寫(xiě)法都是略往右上傾斜，但和斜鉤交叉時(shí)，要更傾斜；一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書(shū)寫(xiě)方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書(shū)寫(xiě)方法，提升了自己的書(shū)寫(xiě)能力，也形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇九
我校多年來(lái)沒(méi)有開(kāi)展毛筆書(shū)法這門(mén)課程了，越來(lái)越多的小學(xué)生不會(huì)使用毛筆，殊不知毛筆書(shū)法是我們中華民族藝術(shù)寶庫(kù)里的一朵奇葩。一手毛筆字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書(shū)者良好的文化素養(yǎng)。我校書(shū)法興趣小組的開(kāi)設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的興趣，以點(diǎn)帶面，使少年兒童在進(jìn)行漢字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，我校開(kāi)展該興趣小組活動(dòng)，也是為了能充分表現(xiàn)我校學(xué)生多才多藝的特色。
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
1、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆好字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、有著深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
1、利用每周二下午課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
1、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：
首先，選好教材教材，闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在活動(dòng)中要使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
2、正確指導(dǎo)方法：
在書(shū)法活動(dòng)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練：
漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十
為豐富學(xué)生第二課堂活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，我校20xx年11月14日下午舉行了全校性的硬筆書(shū)法比賽。通過(guò)硬筆書(shū)法比賽旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，進(jìn)一步培養(yǎng)、激發(fā)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期的練字活動(dòng)，學(xué)生的"書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來(lái)看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開(kāi)談?wù)劇?BR> 1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。
2、字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
1、執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。
2、從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品。特別是筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。
4、書(shū)寫(xiě)內(nèi)容與語(yǔ)文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩(shī)詞中選擇古詩(shī)抄寫(xiě)。
5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十一
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
1、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、
2、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
三、具體活動(dòng)安排。
第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)。
第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法。
第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎的寫(xiě)法。
第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)-——撇的寫(xiě)法。
第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——捺的寫(xiě)法。
第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)的寫(xiě)法。
第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤和折的寫(xiě)法。
第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法。
第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——提的寫(xiě)法。
第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法。
第11課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫(xiě)法。
四、活動(dòng)實(shí)踐。
上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
利用《寫(xiě)字》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。.在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。
指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。.活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
園丁學(xué)校崔__。
20__.3。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十二
一、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1、培養(yǎng)一批硬筆書(shū)法特長(zhǎng)生，爭(zhēng)取在各級(jí)書(shū)法比賽中獲得理想成績(jī)。
2、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)硬筆字良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)硬筆書(shū)寫(xiě)基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會(huì)臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫(xiě)到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。
5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午最后一節(jié)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級(jí)二班教室。
四、教學(xué)方法和措施。
1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等要領(lǐng)。
五、授課時(shí)間和內(nèi)容。
第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫(huà)為主筆的字的練習(xí)。
第六、七周以捺、點(diǎn)、折、鉤畫(huà)為主筆的字的練習(xí)。
第八周獨(dú)體字練習(xí)。
第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十三
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編整理的硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。
寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣，有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能，有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的`正確、端正、整潔，對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
1、在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
每周三下午3:504:第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫的寫(xiě)法
第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)--豎的寫(xiě)法第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)-撇的寫(xiě)法
第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)捺的寫(xiě)法第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)點(diǎn)的寫(xiě)法
第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)鉤和折的寫(xiě)法第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)折的寫(xiě)法
第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)提的寫(xiě)法第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法
1.上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間，開(kāi)展每學(xué)期一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5.做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理?；顒?dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式展出。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十四
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約每班5—10名左右。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
a、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
b、每星期兩次，中午12：30—13：00時(shí)間段或者安排周末進(jìn)行活動(dòng)，具體參考每個(gè)科目輔導(dǎo)教師安排，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
c、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
d、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
e、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
作活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種常見(jiàn)繪畫(huà)方法）。
2、分為裝飾畫(huà)、油畫(huà)、彩泥畫(huà)三個(gè)科目。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。
度、廣度和力度。
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要三樣油畫(huà)、裝飾畫(huà)、彩泥畫(huà)。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）輔導(dǎo)學(xué)生針對(duì)各個(gè)科目基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)；2）重視實(shí)踐動(dòng)手操作，從而來(lái)解決課堂中難以解決的`疑難問(wèn)題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。
根據(jù)學(xué)校宣傳窗具體安排，期中期末各舉辦一次興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
（四）、組織觀摩活動(dòng)。
設(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀相關(guān)美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。
（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。
速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫(huà)室為主，結(jié)合多媒體室，實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。
1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、加強(qiáng)利用多媒體教學(xué)設(shè)置輔助課程；
3、充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、書(shū)店等課程資源；
4、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進(jìn)行繪制。
1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
3、學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、展示學(xué)生作品，肯定成績(jī)，指出不足。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十五
中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的`德育因素。在活動(dòng)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、使學(xué)生能比較熟練地用鋼筆寫(xiě)字，寫(xiě)得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。
4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
星期三下午第四節(jié)課
書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
5、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書(shū)法等形式展出。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十六
1、中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
1、在書(shū)法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
第二周第1課時(shí)鋼筆書(shū)法及其基礎(chǔ)知識(shí)。
第三周第2課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫的寫(xiě)法。
第四周第3課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——豎的寫(xiě)法。
第五周第4課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——撇的寫(xiě)法。
第六周第5課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——捺的寫(xiě)法。
第七周第6課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——點(diǎn)的寫(xiě)法。
第八周第7課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——鉤和折的寫(xiě)法。
第十周第8課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——折的寫(xiě)法。
第十一周第9課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——提的寫(xiě)法。
第十二周第10課時(shí)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)——橫撇、撇點(diǎn)折等的寫(xiě)法。
第十三周第11課時(shí)偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫(xiě)法。
1、上好每周一節(jié)的寫(xiě)字課，從指導(dǎo)筆畫(huà)筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫(xiě)字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買(mǎi)一本隨堂鋼筆字貼，利用寫(xiě)字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫(xiě)練習(xí)。
3、利用《寫(xiě)字》書(shū)本，強(qiáng)化仿寫(xiě)練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫(xiě)字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫(xiě)字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書(shū)法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6、利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本。
硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)方案篇十七
乒乓球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)，通過(guò)乒乓球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠(chéng)信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
利用學(xué)校下午大課間綜合課活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)校體育教師為輔導(dǎo)教練，以各個(gè)年級(jí)熱愛(ài)、擅長(zhǎng)乒乓球的學(xué)生為主要輔導(dǎo)對(duì)象。采用自愿報(bào)名的形式參加活動(dòng)。
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的'基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、在假期中，開(kāi)展一次年級(jí)組內(nèi)的乒乓比賽。
每周五下午第二節(jié)課。
學(xué)校乒乓室。