通過寫心得體會，我們可以更好地總結自己的經驗，發(fā)現并糾正自己的不足，提高自己的能力水平。在寫心得體會時，需要先回顧整個經歷的過程和關鍵的事件。"以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考和借鑒。"
爭當文明學生心得體會篇一
爭當文明傳播者，意味著要在日常生活中積極地向周圍的人傳播正能量和正面思想，讓自己的行為成為他人效仿的榜樣。文明傳播是現代社會的一種公德意識，它有助于營造社會和諧、增強社區(qū)凝聚力，更重要的是激發(fā)出社會成員積極向上的內在動力，推動社會的可持續(xù)發(fā)展。在當今競爭激烈的環(huán)境下，人們必須具備強烈的使命感和責任感，積極擔當“爭當文明傳播者”的角色，為社會進步和發(fā)展忠誠奉獻。
文明傳播可以通過多種方式實踐，如自我管理、志愿服務、公益行動等。首先，自我管理是一種對自己負責的表現，遵守社會規(guī)范和道德規(guī)范，不僅有利于個人成長，更能培養(yǎng)出自律的品質。其次，通過參與志愿服務可以為社區(qū)和社會作出貢獻，例如，在社區(qū)內開展各種義務工作，積極參與環(huán)保活動等。最后，公益行動是一種高度的無私奉獻精神，通過積極的捐贈、救援踐行著愛心與責任意識。
文明傳播的核心內容是與尊重、容忍、關愛、友善等優(yōu)秀品質緊密相關。這些品質是人們互動交流中的重要值，能夠促進社會和諧與穩(wěn)定。通過尊重和容忍，我們能夠學會包容他人的不足，理解別人的需求和權益，使人們自覺遵守社會規(guī)范和道德規(guī)范。通過關愛和友善，我們能夠在互動中表現出愛心，增強人際關系，形成良好的社會氛圍。
爭當文明傳播者的意義在于倡導建立積極向上、和諧穩(wěn)定的社會氛圍。作為社會公民，我們應該依法遵紀、學習新知、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、參與志愿和公益活動，以良好的道德修養(yǎng)、良好的個人形象、良好的社會責任心，為社會和諧、世界和平、人類發(fā)展作出貢獻，成為實現美好社會的中堅力量。
第五段：我的個人體驗和反思。
在工作學習、生活中，我常常主動踐行著“爭當文明傳播者”的精神。通過自律管理、積極參與志愿服務和捐贈、體現微笑等方式，我逐漸形成了優(yōu)秀的品質和良好的行為習慣。這些行為習慣不僅讓我變得更好，更能為身邊的人帶來正面示范，影響著身邊的人履行爭當文明傳播者的任務。同時，我也意識到，身為文明傳播者的責任重大，為了維持自己的形象不斷地努力和改進，讓品質和行為更加穩(wěn)健、更加優(yōu)秀，才能真正取得公眾的信任和敬意。
總之，做為現代社會中最基本的一份子，每個人都應該能夠理解并積極踐行文明折扣，從自我做起，從點滴處發(fā)揚文明種子，聯(lián)合起來學習、傳承和培育文明、創(chuàng)造文明，為構建和諧、安寧、富強的家園而不懈努力。
爭當文明學生心得體會篇二
在當代社會中，文明禮貌的重要意義越發(fā)凸顯。作為一個社會成員，每個人都應該爭當文明，以展現自己的良好素質和價值觀。而通過自己的親身經歷，我深刻體會到文明的重要性。下面，我將從個人行為、社會意義、互助精神、文明禮儀以及培養(yǎng)文明習慣等方面闡述我的心得體會。
首先，作為一個個體，我們應從自身做起，培養(yǎng)良好的行為習慣。這不僅是對自己的要求，更是給予他人的尊重。在公共場所中，我經常遇到各種情況。有一次，我在地鐵上看到有人遲到，便主動讓座給他。雖然只是小事，但這份關心和善良給了我快樂的滿足感。同時，我們還應該自覺地遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車，做到秩序井然。只有從小事做起，我們才能在日常生活中真正體驗到文明的力量。
其次，文明的行為不僅關系到個體，也涉及到整個社會的發(fā)展。一種文明的社會風尚，往往會給人們帶來幸福與快樂。以排隊為例，我們在排隊時，每個人要尊重前面的人，不插隊、不推擠，維護良好的秩序。這樣的行為不僅能夠避免沖突，減少矛盾，還能有效地提升公共服務的效率。同時，文明的社會風尚也給外國友人留下了深刻的印象，使得我國在國際舞臺上得到更多的尊重和信任。所以，文明行為不僅僅是一個人的事，而是一個社會共同的責任。
第三，互助精神是文明行為的重要組成部分?；ブ侵冈趧e人需要幫助時，我們能夠主動伸出援手。例如，當有人遇到困難時，我們可以主動去幫助他們解決問題，或者提供一些實質性的幫助。曾經有一次，我看到一個老人摔倒了，我走上前去攙扶他起來，并詢問他是否需要送他去醫(yī)院。老人對我的行為表示感激，并稱贊我是一個懂得關心他人的好孩子。這樣的互助精神不僅僅是一種行為，更是一種價值觀的體現，它能夠匯聚起人們的力量，共同創(chuàng)造美好的社會。
第四，文明禮儀是培養(yǎng)文明習慣的重要手段。文明禮儀是社會上一種廣泛接受的規(guī)范，包括言語禮貌、行為規(guī)范、待人接物等等。這些禮儀規(guī)范不僅體現了對他人的尊重，也彰顯了自己的素質和修養(yǎng)。例如，我們在與他人交流時要注重說話姿態(tài)、語氣溫和，給人以良好的印象。同時，在公共場所，我們還要注意文明排隊、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等。通過遵守這些禮儀規(guī)范，我們能夠使自己更受人尊重，也能夠為社會營造更加舒適的環(huán)境。
最后，我們要培養(yǎng)良好的文明習慣，使之成為自己的自覺行動。一方面，我們可以通過閱讀相關書籍和文字，了解到文明習慣的重要性，明確自己應該如何做，在實踐中慢慢形成好習慣。另一方面，我們還可以結合具體實踐，參與社會公益活動，學習他人身上優(yōu)秀的文明行為，吸取他們的經驗和智慧。只要我們能夠積極行動起來，漸漸養(yǎng)成文明習慣，就能夠真正成為一個文明的人，為社會作出貢獻。
綜上所述，爭當文明是一個不斷前行的過程，需要我們每個人從自己做起，通過個人行為、社會意義、互助精神、文明禮儀以及培養(yǎng)文明習慣等方面加以實踐。只有通過自己的努力，我們才能夠爭當文明，為社會發(fā)展盡自己的一份力量，也為自己的成長提供更好的平臺。發(fā)揚文明，從我做起！
爭當文明學生心得體會篇三
別讓不整的衣冠，壓歪了鮮紅的國旗；別讓粗暴的話語，染臟了粉紅的禮儀；別讓違規(guī)的雙腿，破壞了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，撕破了湛藍的天空。
當你站在五星紅旗面前久久凝望時，你是否驕傲你是中國人，那么，請你把你的衣服穿齊，扣子扣好，頭發(fā)扎上，然后，再抬頭挺胸，向國旗莊嚴致敬；當你走進一家飯館，你是否發(fā)現漂亮的服務員姐姐面帶笑容，向你說：“歡迎光臨”。這時，你就該意識到她們粉嫩的臉上不僅是笑容和親切，更是中華文明禮儀的基本，那么，請你也揚起嘴角面對他人，別讓不經意間的粗話，成了永恒的悔恨。
從小，我們就知道“紅燈停，綠燈?！薄？墒菫槭裁矗€有那一張張冰冷的罰單？別以趕時間為由，奔向死神的“懷抱”;我們向往干凈整潔的家園，因為它是一個城市的標志，那么，請給家園披上一件有藍天有綠地的大衣，讓住在里面的我們，也享受清新空氣。
文明，不是說出來的，而是行動起來的。為了永不退色的國旗，為了文明有序的社會，為了風和日麗的每一天，我們應攜手去完成。
爭當文明學生心得體會篇四
老師們，同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。文明，一個并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學就開始學習的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時時刻刻講文明。生活中我們就經常會看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。當然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽同學得了急性闌尾炎，大家都主動的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點也沒落下。再比如我們學校有位同學得了白血病，在校長和老師的號召下同學們都獻出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。這些都是社會文明的表現。通過以上種。種表明：只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點滴做起……讓文明常住我們心中。
我演講完畢，謝謝大家！
爭當文明學生心得體會篇五
近年來，各類小主人培訓班如雨后春筍般涌現，吸引了眾多家長為孩子報名參加。通過參與這些培訓班，小學生們學會了許多實用的生活技能，為自己爭當小主人打下了堅實的基礎。在經歷了一段時間的學習和實踐之后，我深刻體會到小主人身份的重要性。小主人培訓給予我更多的責任感和自信心，也讓我學會了如何獨立生活和與人溝通，下面我將為大家分享一些我在爭當小主人過程中的心得體會。
首先，小主人培訓讓我明確了自己的責任。在課程中，我們學習了如何做飯、如何衛(wèi)生打掃、如何照顧小動物等生活技能。通過這些學習，我漸漸明白了要想成為一個小主人，必須要具備一定的責任感。比如說，在家里做飯時，我要保證食品的安全和衛(wèi)生；在清理房間的時候，我要細心整理，保持環(huán)境的整潔。這些都需要我充分發(fā)揮自身的責任心，為自己的家庭創(chuàng)造一個舒適和溫馨的生活環(huán)境。
其次，小主人培訓讓我更加自信。在培訓班中，我們經常要進行小表演，和我們的同伴一起演繹家庭幸福的場景。一開始，我對于這種表演非常害羞，總是擔心自己會出錯或者被其他人笑話。然而，經過老師和同伴的鼓勵，我逐漸擺脫了內心的拘謹，以更加自信的姿態(tài)表演。在實踐中，我發(fā)現只要自信，相信自己能夠成功，就能夠克服害羞和緊張情緒，更好地展示自己的才華。
再次，小主人培訓讓我學會了獨立生活。在培訓班中，我們不僅學習了如何做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還學習了如何規(guī)劃時間和管理金錢。這些技能的學習讓我明白了獨立生活的重要性。當我能夠獨立完成一頓美味的飯菜時，我感到非常興奮和自豪。當我學會合理規(guī)劃時間、合理支配零用錢時，我感到自己變得更加成熟和獨立。這些獨立生活的技能讓我在成長的過程中學會了更好地照顧自己。
最后，小主人培訓讓我學會了與人溝通。在培訓班中，我們經常要和其他同伴一起合作完成任務，還要和陌生人交流合作。通過這個過程，我學會了如何與人溝通和合作。在合作中，我明白了一個人的力量是有限的，只有和大家相互幫助、相互配合，才能取得更好的效果。在與陌生人交流合作的過程中，我學會了如何主動和他人打招呼、詢問對方的意愿，并且注意傾聽對方的需求。這些溝通技巧的學習讓我更好地融入到團體中，與人和諧相處。
綜上所述，小主人培訓給予我更多的責任感和自信心，并讓我學會了如何獨立生活和與人溝通。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到爭當小主人的重要性。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我可以更好地發(fā)揮自己的小主人身份，為家庭和社會做出更大的貢獻。
爭當文明學生心得體會篇六
第一段：引言（120字）。
作為現代社會的一員，我們應當以文明的態(tài)度面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。爭當文明，意味著我們要有自律的品行，待人和善，尊重他人的權益。同時，我們還需培養(yǎng)自己的良好習慣，提升自己的修養(yǎng)，努力成為一個有素質的人。
第二段：文明交往（240字）。
爭當文明首先表現在我們與他人的交往中。我們應該學會尊重他人的意見和看法，多傾聽他人的聲音，不輕易做出批判和評價。在與他人溝通和互動的時候，我們應營造良好的氛圍，保持平和的心態(tài)，尊重對方的多樣性。同時，我們還要講究社交禮儀，言辭溫和，態(tài)度友善，避免沖突和爭吵，以和諧的方式解決問題。
第三段：文明生活（240字）。
爭當文明還要表現在我們的日常生活中。我們應當注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔的身心，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在公共場合，我們要遵守社會紀律，排隊等候，不打破規(guī)則，不擾亂秩序。我們還要尊重他人的權益，遵守法律法規(guī)，不進行損害他人利益的行為。
第四段：文明素養(yǎng)（240字）。
爭當文明還需要培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)。我們應當注重自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。我們要學會欣賞優(yōu)秀的文化作品，關注社會熱點，了解社會動態(tài)。同時，我們還要注重自身的成長和進步，不斷學習和提升自己的知識和技能，以更好地為社會做貢獻。
第五段：結語（360字）。
爭當文明，是一種精神追求，是對美好社會的向往。每個人都應當爭做文明的傳播者和踐行者。文明不僅對個人有益，更對社會有益。爭當文明，我們可以建立和諧穩(wěn)定的社會，實現人與人之間的相互尊重和理解。只有我們每個人都能做到文明，才能讓社會更加美好。因此，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，共同爭當文明，創(chuàng)造一個更加和諧、進步的社會。
（共計960字）。
爭當文明學生心得體會篇七
親愛的老師、同學們：
現在，很多地方都豎起了“講文明、樹新風”的旗幟，雖然大多數人是很講文明的，但還是有一部分人是不講文明的。比如：有些人隨地扔垃圾、吐痰、大小便;有些人喜歡講臟話、罵人、撒謊;有些人無視紅綠燈、中國式過馬路;有些人在公共場所大喊大叫……這些行為與做法都是不正確的，我們應該及時發(fā)現并制止。同時還要反思自我，及時發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，糾正自己的不文明行為。
我們的一舉一動、一言一行都在考驗著文明禮儀的素養(yǎng)。有些人隨手撿起了地上的廢紙，扔進垃圾桶里;有些人拾起被風吹落的幼鳥，放在家中飼養(yǎng)或送回鳥窩;有些人注意自己的一言一行，從不在公共場合喧嘩、吵鬧，給予別人方便;有些人面對誘惑，但絕不說謊，絕不放棄文明做人的底線……這些或大或小、或有意或無意的文明行為，值得稱贊。向他們學習，我們就能辦好事，做好人。
今天，我就做了一件好事，這令我很開心。
爭當文明學生心得體會篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
做文明小學生。最近，我們學校加強開展養(yǎng)成文明教育活動。隨著這項活動的開展，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發(fā)生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟奶盒，垃圾亂倒;還有的同學在教室、樓道、走廊追逐打鬧、高聲喧嘩，在綠化帶里肆意穿行，水龍頭嘩嘩流水視而不見，手印、腳印、不文明話語在墻上隨處可見------古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別因為這些錯誤都是小事而放縱自已的行為。我們要愛護環(huán)境，講文明懂禮貌。我們身邊也有許多這樣優(yōu)秀的同學，我們在玩耍時常?？吹剿麄兠β档纳碛?，他們犧牲了自己玩耍的時間，為大家創(chuàng)造了一個優(yōu)美的環(huán)境。我們應該向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表學校向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網吧。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線或天橋。
不吃三無食品，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。
不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爭當文明學生心得體會篇九
作為一個中學生，我們也就應注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學要點頭微笑，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人，我們不僅僅就應做到懂禮儀、做禮儀，還就應向社會呼吁，弘揚禮儀這個中華美德。
所，讓我們行動起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
爭當文明學生心得體會篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。
中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！
文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！
謝謝大家！
爭當文明學生心得體會篇十一
親愛的同學們：
文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質量，提升群眾的文明素質。為“佛山市創(chuàng)建國家文明城市”給力，我校少先隊大隊部向全校師生和家長發(fā)出小手拉大手共創(chuàng)建文明城市的倡議：
一、文明在我話語中。
講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動中。
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，為改善我們的學習和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻。號召同學們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，努力為佛山市爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻!
讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，文明就在我們身邊!為佛山市創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量!
常用文明禮貌用語。
1、初次見面說：您好。
2、客人到來說：歡迎。
3、好久不見用：久違。
4、歡迎購物用：光臨。
5、求人解答用：請教。
6、贊人見解用：高見。
7、看望別人用：拜訪。
8、陪伴朋友說：奉陪。
9、等候客人用：恭候。
10、請人幫助說：請多關照。
11、表示謙意說：對不起。
12、麻煩別人說：拜托。
13、與人分手說：再見。
14、中途先走說：失陪了。
15、表示答謝說：謝謝。
16、表示禮讓說：您先請。
17、接受感謝說：這是我應該做的。
18、助人為樂說：我能幫您做什么。
19、征求意見說：請指教。
20、接受慰問說：謝謝您的關心。
21、見面問候語：您好;早上好;晚上好。
22、分手辭別語：再見;再會。
23、求助于人語：請;請問;請幫忙。
24、受人相助語：謝謝。
25、得到感謝語：別客氣;不用謝。
26、打擾別人語：請原諒;對不起。
27、聽到致歉語：不要緊;沒關系。
28、接待來客語：請進;請坐;請喝茶。
29、送別客人語：再見;慢走;歡迎再來。
30、無力助人語：抱歉;實在對不起;請原諒。
31、禮稱別人語：同志;先生;小姐;師傅;朋友。
32、提醒別人語：請您小心;請您注意;請您別著急。
33、提醒行人語：請您注意安全;過馬路請走人行道。
34、提醒乘客語：人多車擠，請大家讓一讓。
35、提醒旅客語：請您再仔細檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。
36、提醒顧客語：時間快到了，沒選好商品的同志請您抓緊時間。
37、提醒讓路語：請借光;請您讓一讓好嗎?
38、提醒等候語：請稍候(等)，我馬上就來。
39、提醒排隊語：請大家自覺排隊;請您排隊好嗎?
40、接打電話語：接：您好!我是xx，請講話。掛：謝謝，再見。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
爭當文明學生心得體會篇十二
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭當文明學生心得體會篇十三
我叫，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
爭當文明學生心得體會篇十四
各位老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是--《重溫行為規(guī)范，爭當文明學生》。
轉眼間，開學至今已經有一個星期了。不知道各位同學們是不是已經從假期的狀態(tài)調整過來了呢？踏進校園，我們就是一名小學生。所以，行為規(guī)范也是我們必須遵守的規(guī)章守則。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
那么用來規(guī)范、約束我們小學生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
《小學生守則》中，向同學們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀、勤奮學習、熱愛科學、開動腦筋、誠實守信、注意安全、遵守公共秩序、保護環(huán)境、熱愛勞動等方方面面的內容；而《小學生日常行為規(guī)范》二十條，則對小學生的日常行為提出了更具體的要求，進行了更細致的規(guī)范。我們每一位同學，學習“守則和規(guī)范”，更應該用它來約束自己日常的言行，落實到我們每天的行動上去！我們大多數學生能做到，比如說，許多值日生有強烈的集體榮譽感，早上一來就打掃包干區(qū)、教室；許多同學見到地上有廢紙能主動彎腰撿起；見到老師主動問好；同學之間互幫互助，愛護小同學...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學用自己的實際行動美化我們校園的同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學丟的紙屑雜物；上學放學的路上在校外購買零食，在操場上，有我們同學扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時上操、放學的.路隊中，有的同學推推搡搡，大聲講話；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；以上種種現象，不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學期學校不光繼續(xù)開展星級學生的評比，而且還要開展星級班級的評比。我們也提醒各位同學，你們的胸卡要堅持佩戴，少先隊紅領巾監(jiān)督崗成員會根據每位同學的言行舉止進行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級。
今天在這里，我們每個人不妨先從以下五個方面來問一下自己：
2．課間活動時你能注意安全，團結同學，做文明的游戲嗎？
4．上下樓梯，進行兩操時，你能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學你能做到，按時回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對照這五個方面，你的行為表現能打幾分呢？同學們，良好的行為規(guī)范是一個學生品行修養(yǎng)的外在表現，是保證良好學習的前提，每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個月就讓我們一起學習《小學生日常行為規(guī)范》以及《小學生守則》吧，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做界小文明學生！
爭當文明學生心得體會篇十五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自管理系09級酒店管理02班的魏，現在在清遠恒大酒店實習。
今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業(yè)的78位同學，衷心地祝福母校園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今天的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。
今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W朋友，也感謝在場的所有人。
爭當文明學生心得體會篇十六
我現在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了亞運亞殘志愿者服務之星，在今年暑假，我作為學院手語協(xié)會的會長，參加了由院團委主辦的大手拉小手三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了先進個人稱號，同時，我?guī)ьI09屆手語協(xié)會，榮獲了學院一年一度的明星社團稱號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團負責人稱號。
在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。
同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著優(yōu)秀三好學生這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家!
爭當文明學生心得體會篇一
爭當文明傳播者，意味著要在日常生活中積極地向周圍的人傳播正能量和正面思想，讓自己的行為成為他人效仿的榜樣。文明傳播是現代社會的一種公德意識，它有助于營造社會和諧、增強社區(qū)凝聚力，更重要的是激發(fā)出社會成員積極向上的內在動力，推動社會的可持續(xù)發(fā)展。在當今競爭激烈的環(huán)境下，人們必須具備強烈的使命感和責任感，積極擔當“爭當文明傳播者”的角色，為社會進步和發(fā)展忠誠奉獻。
文明傳播可以通過多種方式實踐，如自我管理、志愿服務、公益行動等。首先，自我管理是一種對自己負責的表現，遵守社會規(guī)范和道德規(guī)范，不僅有利于個人成長，更能培養(yǎng)出自律的品質。其次，通過參與志愿服務可以為社區(qū)和社會作出貢獻，例如，在社區(qū)內開展各種義務工作，積極參與環(huán)保活動等。最后，公益行動是一種高度的無私奉獻精神，通過積極的捐贈、救援踐行著愛心與責任意識。
文明傳播的核心內容是與尊重、容忍、關愛、友善等優(yōu)秀品質緊密相關。這些品質是人們互動交流中的重要值，能夠促進社會和諧與穩(wěn)定。通過尊重和容忍，我們能夠學會包容他人的不足，理解別人的需求和權益，使人們自覺遵守社會規(guī)范和道德規(guī)范。通過關愛和友善，我們能夠在互動中表現出愛心，增強人際關系，形成良好的社會氛圍。
爭當文明傳播者的意義在于倡導建立積極向上、和諧穩(wěn)定的社會氛圍。作為社會公民，我們應該依法遵紀、學習新知、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、參與志愿和公益活動，以良好的道德修養(yǎng)、良好的個人形象、良好的社會責任心，為社會和諧、世界和平、人類發(fā)展作出貢獻，成為實現美好社會的中堅力量。
第五段：我的個人體驗和反思。
在工作學習、生活中，我常常主動踐行著“爭當文明傳播者”的精神。通過自律管理、積極參與志愿服務和捐贈、體現微笑等方式，我逐漸形成了優(yōu)秀的品質和良好的行為習慣。這些行為習慣不僅讓我變得更好，更能為身邊的人帶來正面示范，影響著身邊的人履行爭當文明傳播者的任務。同時，我也意識到，身為文明傳播者的責任重大，為了維持自己的形象不斷地努力和改進，讓品質和行為更加穩(wěn)健、更加優(yōu)秀，才能真正取得公眾的信任和敬意。
總之，做為現代社會中最基本的一份子，每個人都應該能夠理解并積極踐行文明折扣，從自我做起，從點滴處發(fā)揚文明種子，聯(lián)合起來學習、傳承和培育文明、創(chuàng)造文明，為構建和諧、安寧、富強的家園而不懈努力。
爭當文明學生心得體會篇二
在當代社會中，文明禮貌的重要意義越發(fā)凸顯。作為一個社會成員，每個人都應該爭當文明，以展現自己的良好素質和價值觀。而通過自己的親身經歷，我深刻體會到文明的重要性。下面，我將從個人行為、社會意義、互助精神、文明禮儀以及培養(yǎng)文明習慣等方面闡述我的心得體會。
首先，作為一個個體，我們應從自身做起，培養(yǎng)良好的行為習慣。這不僅是對自己的要求，更是給予他人的尊重。在公共場所中，我經常遇到各種情況。有一次，我在地鐵上看到有人遲到，便主動讓座給他。雖然只是小事，但這份關心和善良給了我快樂的滿足感。同時，我們還應該自覺地遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車，做到秩序井然。只有從小事做起，我們才能在日常生活中真正體驗到文明的力量。
其次，文明的行為不僅關系到個體，也涉及到整個社會的發(fā)展。一種文明的社會風尚，往往會給人們帶來幸福與快樂。以排隊為例，我們在排隊時，每個人要尊重前面的人，不插隊、不推擠，維護良好的秩序。這樣的行為不僅能夠避免沖突，減少矛盾，還能有效地提升公共服務的效率。同時，文明的社會風尚也給外國友人留下了深刻的印象，使得我國在國際舞臺上得到更多的尊重和信任。所以，文明行為不僅僅是一個人的事，而是一個社會共同的責任。
第三，互助精神是文明行為的重要組成部分?；ブ侵冈趧e人需要幫助時，我們能夠主動伸出援手。例如，當有人遇到困難時，我們可以主動去幫助他們解決問題，或者提供一些實質性的幫助。曾經有一次，我看到一個老人摔倒了，我走上前去攙扶他起來，并詢問他是否需要送他去醫(yī)院。老人對我的行為表示感激，并稱贊我是一個懂得關心他人的好孩子。這樣的互助精神不僅僅是一種行為，更是一種價值觀的體現，它能夠匯聚起人們的力量，共同創(chuàng)造美好的社會。
第四，文明禮儀是培養(yǎng)文明習慣的重要手段。文明禮儀是社會上一種廣泛接受的規(guī)范，包括言語禮貌、行為規(guī)范、待人接物等等。這些禮儀規(guī)范不僅體現了對他人的尊重，也彰顯了自己的素質和修養(yǎng)。例如，我們在與他人交流時要注重說話姿態(tài)、語氣溫和，給人以良好的印象。同時，在公共場所，我們還要注意文明排隊、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等。通過遵守這些禮儀規(guī)范，我們能夠使自己更受人尊重，也能夠為社會營造更加舒適的環(huán)境。
最后，我們要培養(yǎng)良好的文明習慣，使之成為自己的自覺行動。一方面，我們可以通過閱讀相關書籍和文字，了解到文明習慣的重要性，明確自己應該如何做，在實踐中慢慢形成好習慣。另一方面，我們還可以結合具體實踐，參與社會公益活動，學習他人身上優(yōu)秀的文明行為，吸取他們的經驗和智慧。只要我們能夠積極行動起來，漸漸養(yǎng)成文明習慣，就能夠真正成為一個文明的人，為社會作出貢獻。
綜上所述，爭當文明是一個不斷前行的過程，需要我們每個人從自己做起，通過個人行為、社會意義、互助精神、文明禮儀以及培養(yǎng)文明習慣等方面加以實踐。只有通過自己的努力，我們才能夠爭當文明，為社會發(fā)展盡自己的一份力量，也為自己的成長提供更好的平臺。發(fā)揚文明，從我做起！
爭當文明學生心得體會篇三
別讓不整的衣冠，壓歪了鮮紅的國旗；別讓粗暴的話語，染臟了粉紅的禮儀；別讓違規(guī)的雙腿，破壞了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，撕破了湛藍的天空。
當你站在五星紅旗面前久久凝望時，你是否驕傲你是中國人，那么，請你把你的衣服穿齊，扣子扣好，頭發(fā)扎上，然后，再抬頭挺胸，向國旗莊嚴致敬；當你走進一家飯館，你是否發(fā)現漂亮的服務員姐姐面帶笑容，向你說：“歡迎光臨”。這時，你就該意識到她們粉嫩的臉上不僅是笑容和親切，更是中華文明禮儀的基本，那么，請你也揚起嘴角面對他人，別讓不經意間的粗話，成了永恒的悔恨。
從小，我們就知道“紅燈停，綠燈?！薄？墒菫槭裁矗€有那一張張冰冷的罰單？別以趕時間為由，奔向死神的“懷抱”;我們向往干凈整潔的家園，因為它是一個城市的標志，那么，請給家園披上一件有藍天有綠地的大衣，讓住在里面的我們，也享受清新空氣。
文明，不是說出來的，而是行動起來的。為了永不退色的國旗，為了文明有序的社會，為了風和日麗的每一天，我們應攜手去完成。
爭當文明學生心得體會篇四
老師們，同學們：
你們好！
今天，我演講的題目是我身邊的文明故事。文明，一個并不陌生的字眼，懂文明，講禮貌，這是我們從小學就開始學習的。然而并不是所有的人都能理解文明的含義，也不是所有的人都能做到時時刻刻講文明。生活中我們就經常會看到一些不文明的行為。
比如打架、闖紅燈、橫穿馬路、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等等。當然在我們的周圍也有更多的文明存在。例如：我們班的孫奕陽同學得了急性闌尾炎，大家都主動的去看望他，有的送去安慰，有的送去禮物，有的幫他補課……雖然他很多天都沒來上課，但他的功課一點也沒落下。再比如我們學校有位同學得了白血病，在校長和老師的號召下同學們都獻出了自己的愛心。還有節(jié)假日的時候我們在大隊部的組織下去敬老院用我們稚氣的表演給孤寡老人們帶去了歡聲和笑語。這些都是社會文明的表現。通過以上種。種表明：只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，寬敞一點，我們身旁的新鮮空氣就多一些。讓我們從我做起，從點滴做起……讓文明常住我們心中。
我演講完畢，謝謝大家！
爭當文明學生心得體會篇五
近年來，各類小主人培訓班如雨后春筍般涌現，吸引了眾多家長為孩子報名參加。通過參與這些培訓班，小學生們學會了許多實用的生活技能，為自己爭當小主人打下了堅實的基礎。在經歷了一段時間的學習和實踐之后，我深刻體會到小主人身份的重要性。小主人培訓給予我更多的責任感和自信心，也讓我學會了如何獨立生活和與人溝通，下面我將為大家分享一些我在爭當小主人過程中的心得體會。
首先，小主人培訓讓我明確了自己的責任。在課程中，我們學習了如何做飯、如何衛(wèi)生打掃、如何照顧小動物等生活技能。通過這些學習，我漸漸明白了要想成為一個小主人，必須要具備一定的責任感。比如說，在家里做飯時，我要保證食品的安全和衛(wèi)生；在清理房間的時候，我要細心整理，保持環(huán)境的整潔。這些都需要我充分發(fā)揮自身的責任心，為自己的家庭創(chuàng)造一個舒適和溫馨的生活環(huán)境。
其次，小主人培訓讓我更加自信。在培訓班中，我們經常要進行小表演，和我們的同伴一起演繹家庭幸福的場景。一開始，我對于這種表演非常害羞，總是擔心自己會出錯或者被其他人笑話。然而，經過老師和同伴的鼓勵，我逐漸擺脫了內心的拘謹，以更加自信的姿態(tài)表演。在實踐中，我發(fā)現只要自信，相信自己能夠成功，就能夠克服害羞和緊張情緒，更好地展示自己的才華。
再次，小主人培訓讓我學會了獨立生活。在培訓班中，我們不僅學習了如何做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還學習了如何規(guī)劃時間和管理金錢。這些技能的學習讓我明白了獨立生活的重要性。當我能夠獨立完成一頓美味的飯菜時，我感到非常興奮和自豪。當我學會合理規(guī)劃時間、合理支配零用錢時，我感到自己變得更加成熟和獨立。這些獨立生活的技能讓我在成長的過程中學會了更好地照顧自己。
最后，小主人培訓讓我學會了與人溝通。在培訓班中，我們經常要和其他同伴一起合作完成任務，還要和陌生人交流合作。通過這個過程，我學會了如何與人溝通和合作。在合作中，我明白了一個人的力量是有限的，只有和大家相互幫助、相互配合，才能取得更好的效果。在與陌生人交流合作的過程中，我學會了如何主動和他人打招呼、詢問對方的意愿，并且注意傾聽對方的需求。這些溝通技巧的學習讓我更好地融入到團體中，與人和諧相處。
綜上所述，小主人培訓給予我更多的責任感和自信心，并讓我學會了如何獨立生活和與人溝通。通過這段時間的學習和實踐，我深刻體會到爭當小主人的重要性。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我可以更好地發(fā)揮自己的小主人身份，為家庭和社會做出更大的貢獻。
爭當文明學生心得體會篇六
第一段：引言（120字）。
作為現代社會的一員，我們應當以文明的態(tài)度面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。爭當文明，意味著我們要有自律的品行，待人和善，尊重他人的權益。同時，我們還需培養(yǎng)自己的良好習慣，提升自己的修養(yǎng)，努力成為一個有素質的人。
第二段：文明交往（240字）。
爭當文明首先表現在我們與他人的交往中。我們應該學會尊重他人的意見和看法，多傾聽他人的聲音，不輕易做出批判和評價。在與他人溝通和互動的時候，我們應營造良好的氛圍，保持平和的心態(tài)，尊重對方的多樣性。同時，我們還要講究社交禮儀，言辭溫和，態(tài)度友善，避免沖突和爭吵，以和諧的方式解決問題。
第三段：文明生活（240字）。
爭當文明還要表現在我們的日常生活中。我們應當注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔的身心，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在公共場合，我們要遵守社會紀律，排隊等候，不打破規(guī)則，不擾亂秩序。我們還要尊重他人的權益，遵守法律法規(guī)，不進行損害他人利益的行為。
第四段：文明素養(yǎng)（240字）。
爭當文明還需要培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)。我們應當注重自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。我們要學會欣賞優(yōu)秀的文化作品，關注社會熱點，了解社會動態(tài)。同時，我們還要注重自身的成長和進步，不斷學習和提升自己的知識和技能，以更好地為社會做貢獻。
第五段：結語（360字）。
爭當文明，是一種精神追求，是對美好社會的向往。每個人都應當爭做文明的傳播者和踐行者。文明不僅對個人有益，更對社會有益。爭當文明，我們可以建立和諧穩(wěn)定的社會，實現人與人之間的相互尊重和理解。只有我們每個人都能做到文明，才能讓社會更加美好。因此，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，共同爭當文明，創(chuàng)造一個更加和諧、進步的社會。
（共計960字）。
爭當文明學生心得體會篇七
親愛的老師、同學們：
現在，很多地方都豎起了“講文明、樹新風”的旗幟，雖然大多數人是很講文明的，但還是有一部分人是不講文明的。比如：有些人隨地扔垃圾、吐痰、大小便;有些人喜歡講臟話、罵人、撒謊;有些人無視紅綠燈、中國式過馬路;有些人在公共場所大喊大叫……這些行為與做法都是不正確的，我們應該及時發(fā)現并制止。同時還要反思自我，及時發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，糾正自己的不文明行為。
我們的一舉一動、一言一行都在考驗著文明禮儀的素養(yǎng)。有些人隨手撿起了地上的廢紙，扔進垃圾桶里;有些人拾起被風吹落的幼鳥，放在家中飼養(yǎng)或送回鳥窩;有些人注意自己的一言一行，從不在公共場合喧嘩、吵鬧，給予別人方便;有些人面對誘惑，但絕不說謊，絕不放棄文明做人的底線……這些或大或小、或有意或無意的文明行為，值得稱贊。向他們學習，我們就能辦好事，做好人。
今天，我就做了一件好事，這令我很開心。
爭當文明學生心得體會篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
做文明小學生。最近，我們學校加強開展養(yǎng)成文明教育活動。隨著這項活動的開展，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，很多壞習慣在慢慢消失。走進校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發(fā)生：經常會有同學亂扔廢紙，亂丟奶盒，垃圾亂倒;還有的同學在教室、樓道、走廊追逐打鬧、高聲喧嘩，在綠化帶里肆意穿行，水龍頭嘩嘩流水視而不見，手印、腳印、不文明話語在墻上隨處可見------古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別因為這些錯誤都是小事而放縱自已的行為。我們要愛護環(huán)境，講文明懂禮貌。我們身邊也有許多這樣優(yōu)秀的同學，我們在玩耍時常?？吹剿麄兠β档纳碛?，他們犧牲了自己玩耍的時間，為大家創(chuàng)造了一個優(yōu)美的環(huán)境。我們應該向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品行優(yōu)秀的人，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我代表學校向全校同學發(fā)出倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進網吧。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，過馬路走斑馬線或天橋。
不吃三無食品，不把食品帶進校園。
5、愛護公物，遵守公德。
不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友誼，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
爭當文明學生心得體會篇九
作為一個中學生，我們也就應注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學要點頭微笑，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人，我們不僅僅就應做到懂禮儀、做禮儀，還就應向社會呼吁，弘揚禮儀這個中華美德。
所，讓我們行動起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
爭當文明學生心得體會篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。
中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！
文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后，素質修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！
謝謝大家！
爭當文明學生心得體會篇十一
親愛的同學們：
文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質量，提升群眾的文明素質。為“佛山市創(chuàng)建國家文明城市”給力，我校少先隊大隊部向全校師生和家長發(fā)出小手拉大手共創(chuàng)建文明城市的倡議：
一、文明在我話語中。
講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動中。
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會的各個角落并主動投身到創(chuàng)建文明城市活動中。做文明的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，為改善我們的學習和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻。號召同學們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，努力為佛山市爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻!
讓我們一起行動起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動中來，帶著一份責任、一份愛心，踴躍爭當文明使者，文明就在我們身邊!為佛山市創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量!
常用文明禮貌用語。
1、初次見面說：您好。
2、客人到來說：歡迎。
3、好久不見用：久違。
4、歡迎購物用：光臨。
5、求人解答用：請教。
6、贊人見解用：高見。
7、看望別人用：拜訪。
8、陪伴朋友說：奉陪。
9、等候客人用：恭候。
10、請人幫助說：請多關照。
11、表示謙意說：對不起。
12、麻煩別人說：拜托。
13、與人分手說：再見。
14、中途先走說：失陪了。
15、表示答謝說：謝謝。
16、表示禮讓說：您先請。
17、接受感謝說：這是我應該做的。
18、助人為樂說：我能幫您做什么。
19、征求意見說：請指教。
20、接受慰問說：謝謝您的關心。
21、見面問候語：您好;早上好;晚上好。
22、分手辭別語：再見;再會。
23、求助于人語：請;請問;請幫忙。
24、受人相助語：謝謝。
25、得到感謝語：別客氣;不用謝。
26、打擾別人語：請原諒;對不起。
27、聽到致歉語：不要緊;沒關系。
28、接待來客語：請進;請坐;請喝茶。
29、送別客人語：再見;慢走;歡迎再來。
30、無力助人語：抱歉;實在對不起;請原諒。
31、禮稱別人語：同志;先生;小姐;師傅;朋友。
32、提醒別人語：請您小心;請您注意;請您別著急。
33、提醒行人語：請您注意安全;過馬路請走人行道。
34、提醒乘客語：人多車擠，請大家讓一讓。
35、提醒旅客語：請您再仔細檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。
36、提醒顧客語：時間快到了，沒選好商品的同志請您抓緊時間。
37、提醒讓路語：請借光;請您讓一讓好嗎?
38、提醒等候語：請稍候(等)，我馬上就來。
39、提醒排隊語：請大家自覺排隊;請您排隊好嗎?
40、接打電話語：接：您好!我是xx，請講話。掛：謝謝，再見。
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
爭當文明學生心得體會篇十二
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭當文明學生心得體會篇十三
我叫，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。
爭當文明學生心得體會篇十四
各位老師，同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是--《重溫行為規(guī)范，爭當文明學生》。
轉眼間，開學至今已經有一個星期了。不知道各位同學們是不是已經從假期的狀態(tài)調整過來了呢？踏進校園，我們就是一名小學生。所以，行為規(guī)范也是我們必須遵守的規(guī)章守則。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
那么用來規(guī)范、約束我們小學生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
《小學生守則》中，向同學們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀、勤奮學習、熱愛科學、開動腦筋、誠實守信、注意安全、遵守公共秩序、保護環(huán)境、熱愛勞動等方方面面的內容；而《小學生日常行為規(guī)范》二十條，則對小學生的日常行為提出了更具體的要求，進行了更細致的規(guī)范。我們每一位同學，學習“守則和規(guī)范”，更應該用它來約束自己日常的言行，落實到我們每天的行動上去！我們大多數學生能做到，比如說，許多值日生有強烈的集體榮譽感，早上一來就打掃包干區(qū)、教室；許多同學見到地上有廢紙能主動彎腰撿起；見到老師主動問好；同學之間互幫互助，愛護小同學...這些行為，是多么美好！可是，就在許多同學用自己的實際行動美化我們校園的同時，一些極不和諧的音符仍在跳躍著，在教室里或者走廊上，有我們同學丟的紙屑雜物；上學放學的路上在校外購買零食，在操場上，有我們同學扔的飲料瓶、零食包裝袋紙；在平時上操、放學的.路隊中，有的同學推推搡搡，大聲講話；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；以上種種現象，不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，而且破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這學期學校不光繼續(xù)開展星級學生的評比，而且還要開展星級班級的評比。我們也提醒各位同學，你們的胸卡要堅持佩戴，少先隊紅領巾監(jiān)督崗成員會根據每位同學的言行舉止進行打分，所以你代表的不僅僅是自己還有你的班級。
今天在這里，我們每個人不妨先從以下五個方面來問一下自己：
2．課間活動時你能注意安全，團結同學，做文明的游戲嗎？
4．上下樓梯，進行兩操時，你能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？
5．晚上放學你能做到，按時回家，不光顧校外小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？
對照這五個方面，你的行為表現能打幾分呢？同學們，良好的行為規(guī)范是一個學生品行修養(yǎng)的外在表現，是保證良好學習的前提，每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。這個月就讓我們一起學習《小學生日常行為規(guī)范》以及《小學生守則》吧，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做界小文明學生！
爭當文明學生心得體會篇十五
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自管理系09級酒店管理02班的魏，現在在清遠恒大酒店實習。
今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。
首先，11月19號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業(yè)的78位同學，衷心地祝福母校園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今天的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。
今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W朋友，也感謝在場的所有人。
爭當文明學生心得體會篇十六
我現在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了亞運亞殘志愿者服務之星，在今年暑假，我作為學院手語協(xié)會的會長，參加了由院團委主辦的大手拉小手三下鄉(xiāng)活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了先進個人稱號，同時，我?guī)ьI09屆手語協(xié)會，榮獲了學院一年一度的明星社團稱號，以及自己也獲得了優(yōu)秀社團負責人稱號。
在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業(yè)年級排名第一，綜合測評年級排名第一。
同時我也榮獲了首屆校園十大之星的稱號。
在今后的日子里，我會頂著優(yōu)秀三好學生這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。
謝謝大家!