人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇一
您好！
今天，我被老師罰了一篇“檢討書”因為老師讓我們完成的xxxx作業(yè)，沒有完成，然后老師就對我們這一些沒有作業(yè)的人說：“凡事沒有交作業(yè)的人一律，罰一篇檢討書。”
隨后我就在心里想：如果，我交了作業(yè)是不是不會接受到罰檢討書的請款呢？。可是我忘記了，沒有寫作業(yè)，所以我覺得我應該要誠心誠意的接受懲罰。
在此我向老師保證：如果我下一次，在沒有完成作業(yè)的話，就翻倍的發(fā)我，而且在免掉我“班長”的職位。我還要向作業(yè)說一聲：“對不起?！币驗槲覜]有按時交作業(yè)，所以我很對不起他們，因為我們侮辱了作業(yè)。
我想這樣還侮辱了我自己的人品，堂堂的一個班干，竟然沒有按時交作業(yè)？真是不應該啊……
我還對不起老師，因為老師教了我們這么多，知識。但是，我們盡然沒有交作業(yè)，真是對不起老師??！
我現在，在想：如果我現在還懷這一個覺得自己不應該被罰的態(tài)度，的話，那真的是一個大大的恥辱?。?BR> 我最后向大家保證我以后一定要按時交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罰我，說我等等……
這一次我希望大家能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇二
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生，作業(yè)就是我的本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
總結過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復習上。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇三
尊敬的老師：
您好！
怎么說呢？我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業(yè)完成。對于這件事情，其實我也是沒有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰(zhàn)勝不了事實的。
我想我應該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著要去改正這個錯誤，現在的我是一名初中生，我應該要好好的完成老師你布置的作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應該也是不會做出不完成作業(yè)的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業(yè)的，但是卻還是不去做。
我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因為我的出發(fā)點就是錯的，錯誤的出發(fā)點也是不可能能夠說服正確的出發(fā)點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應該好好的認錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。
其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然后以后都按時的完成作業(yè)，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業(yè)了。
當然好聽的話是誰都能夠說的，不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學習，因為我現在還年輕，也正是要好好的學習的時期，要是我現在不再這段時期好好的學習，那么我以后也是會后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發(fā)生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇四
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒有做作業(yè)，而是只顧著玩去了，導致到了學校作業(yè)也沒法交，雖然老師叫我補上來了，但是我這樣的行為也是浪費時間，耽擱學習的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來提醒我自己，我作為一名初中的學生，我們是應該認真的去做好作業(yè)，而不是只知道玩，畢竟我們也是長大了的，不再像是小學那樣，還小不懂事。
時間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說過，要抓緊時間，你在玩的時候，可能別人就在學習，那么如果你還不努力的話，那么差距就會越拉越大，到時候中考的時候，就會后悔自己之前沒有認真的學習，只顧著去貪玩了，或者初三復習的時候，需要付出更多的精力才能把之前所學到的補回來。我在家里的時候，沒有把時間給珍惜，特別是我還不做作業(yè)，那更是對學習沒有重視起來。
學習是需要鞏固的，不是說我在學校里面認真的聽課了，就可以的，如果是那樣的話，學到的東西也是不穩(wěn)固的，只有在課后去把作業(yè)做好，然后復習好，這樣子才能把知識都學進去，而不是只聽一下就行了的，特別是我們初中是一個打基礎的時候，更是要重視學習的習慣，當我們養(yǎng)成好的學習習慣的時候，也就會很自覺的去學習了，而不是像我現在這樣子，一回到家里就只顧著玩，連作業(yè)都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對，這次的事情發(fā)生，也是讓我明白我自己在學習方面是有很多的不足，看起來就是貪玩不做作業(yè)，但是歸根結底還是我沒有重視學習起來，也沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣，在我們這個年紀，更是要把習慣養(yǎng)成，要把學習給重視起來，特別是我的成績還不怎么好，更是要多花點時間在學習上面，而不是只會玩，那么也是很浪費時間。
在今后，我要把我的學習當成最重要的事情來對待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒什么用，而且也耽擱時間，我以后要克制，爭取玩的時間少一些，學習的時間多一些，讓自己能夠有所進步，也希望老師多監(jiān)督我，畢竟我還養(yǎng)成好的習慣，可能還是會有犯錯誤的時候，那么就要老師來幫我糾正，使我有所進步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今后我的作業(yè)也要認真的做好，不懂的問老師，或者同學，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇五
尊敬的老師：
事實上，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒寫論文的.。我總是想著時間很多，而且也可以下個月寫。這種思想是錯誤的，不可取的，失敗的，不正確的。
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質。我沒及時完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文，可反映的問題可不少！
這不能成為我不完成論文的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
老師！我已經認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會嚴格要求自己，不會再出現這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！
沒完成作業(yè)，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩只手可以寫字，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守信了。我相信，守信會成以我個人品格的一部分。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇一
您好！
今天，我被老師罰了一篇“檢討書”因為老師讓我們完成的xxxx作業(yè)，沒有完成，然后老師就對我們這一些沒有作業(yè)的人說：“凡事沒有交作業(yè)的人一律，罰一篇檢討書。”
隨后我就在心里想：如果，我交了作業(yè)是不是不會接受到罰檢討書的請款呢？。可是我忘記了，沒有寫作業(yè)，所以我覺得我應該要誠心誠意的接受懲罰。
在此我向老師保證：如果我下一次，在沒有完成作業(yè)的話，就翻倍的發(fā)我，而且在免掉我“班長”的職位。我還要向作業(yè)說一聲：“對不起?！币驗槲覜]有按時交作業(yè)，所以我很對不起他們，因為我們侮辱了作業(yè)。
我想這樣還侮辱了我自己的人品，堂堂的一個班干，竟然沒有按時交作業(yè)？真是不應該啊……
我還對不起老師，因為老師教了我們這么多，知識。但是，我們盡然沒有交作業(yè)，真是對不起老師??！
我現在，在想：如果我現在還懷這一個覺得自己不應該被罰的態(tài)度，的話，那真的是一個大大的恥辱?。?BR> 我最后向大家保證我以后一定要按時交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罰我，說我等等……
這一次我希望大家能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇二
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對的。身為一名學生，作業(yè)就是我的本分任務。我不完成作業(yè)就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
總結過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯誤已經給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業(yè)與復習上。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇三
尊敬的老師：
您好！
怎么說呢？我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業(yè)完成。對于這件事情，其實我也是沒有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰(zhàn)勝不了事實的。
我想我應該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著要去改正這個錯誤，現在的我是一名初中生，我應該要好好的完成老師你布置的作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應該也是不會做出不完成作業(yè)的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業(yè)的，但是卻還是不去做。
我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因為我的出發(fā)點就是錯的，錯誤的出發(fā)點也是不可能能夠說服正確的出發(fā)點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應該好好的認錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。
其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然后以后都按時的完成作業(yè)，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業(yè)了。
當然好聽的話是誰都能夠說的，不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學習，因為我現在還年輕，也正是要好好的學習的時期，要是我現在不再這段時期好好的學習，那么我以后也是會后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發(fā)生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇四
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒有做作業(yè)，而是只顧著玩去了，導致到了學校作業(yè)也沒法交，雖然老師叫我補上來了，但是我這樣的行為也是浪費時間，耽擱學習的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來提醒我自己，我作為一名初中的學生，我們是應該認真的去做好作業(yè)，而不是只知道玩，畢竟我們也是長大了的，不再像是小學那樣，還小不懂事。
時間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說過，要抓緊時間，你在玩的時候，可能別人就在學習，那么如果你還不努力的話，那么差距就會越拉越大，到時候中考的時候，就會后悔自己之前沒有認真的學習，只顧著去貪玩了，或者初三復習的時候，需要付出更多的精力才能把之前所學到的補回來。我在家里的時候，沒有把時間給珍惜，特別是我還不做作業(yè)，那更是對學習沒有重視起來。
學習是需要鞏固的，不是說我在學校里面認真的聽課了，就可以的，如果是那樣的話，學到的東西也是不穩(wěn)固的，只有在課后去把作業(yè)做好，然后復習好，這樣子才能把知識都學進去，而不是只聽一下就行了的，特別是我們初中是一個打基礎的時候，更是要重視學習的習慣，當我們養(yǎng)成好的學習習慣的時候，也就會很自覺的去學習了，而不是像我現在這樣子，一回到家里就只顧著玩，連作業(yè)都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對，這次的事情發(fā)生，也是讓我明白我自己在學習方面是有很多的不足，看起來就是貪玩不做作業(yè)，但是歸根結底還是我沒有重視學習起來，也沒有養(yǎng)成一個好的學習習慣，在我們這個年紀，更是要把習慣養(yǎng)成，要把學習給重視起來，特別是我的成績還不怎么好，更是要多花點時間在學習上面，而不是只會玩，那么也是很浪費時間。
在今后，我要把我的學習當成最重要的事情來對待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒什么用，而且也耽擱時間，我以后要克制，爭取玩的時間少一些，學習的時間多一些，讓自己能夠有所進步，也希望老師多監(jiān)督我，畢竟我還養(yǎng)成好的習慣，可能還是會有犯錯誤的時候，那么就要老師來幫我糾正，使我有所進步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今后我的作業(yè)也要認真的做好，不懂的問老師，或者同學，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討書范文 | 檢討書大全 | 檢討書怎么寫 | 檢討書模板 | 檢討書格式
作業(yè)沒有寫完的檢討書200字篇五
尊敬的老師：
事實上，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒寫論文的.。我總是想著時間很多，而且也可以下個月寫。這種思想是錯誤的，不可取的，失敗的，不正確的。
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質。我沒及時完成論文，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文，可反映的問題可不少！
這不能成為我不完成論文的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
老師！我已經認識到了自己的錯誤，請您不要生氣了！以后我會嚴格要求自己，不會再出現這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請您拭目以待！謝謝您！
沒完成作業(yè)，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩只手可以寫字，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守信了。我相信，守信會成以我個人品格的一部分。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日