養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對(duì)于身心健康具有重要意義。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。希望通過(guò)范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇一
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。201_年，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。
二、活動(dòng)的設(shè)想。
要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三、活動(dòng)的目的。
1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四、活動(dòng)的范圍。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月。
活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔。
五、活動(dòng)的內(nèi)容。
為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。
1、分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2、出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級(jí)環(huán)境。
各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱?，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開(kāi)展了《我文明我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開(kāi)去。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇二
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生，健康的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動(dòng)。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高動(dòng)手能力。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
20xx年11月。
校園內(nèi)。
學(xué)校全體成員。
校報(bào)記者團(tuán)。
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)保活動(dòng)，選舉校園環(huán)境保護(hù)代言人。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ?，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會(huì)員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
1、紙、筆、透明膠：5元。
2、海報(bào)：3。
3、獎(jiǎng)品：2。
4、環(huán)?？ㄆ?。
5、伙食費(fèi)：2。
1、對(duì)環(huán)保代言人設(shè)計(jì)比賽等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇三
活動(dòng)名稱：
讓我做一張有用的紙。
活動(dòng)概況：
環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō)“要環(huán)保要環(huán)保”，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：
1、活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等。
2、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用。
3、回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用。
4、廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。
5、活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
活動(dòng)前期：
1、略。
2、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。
3、廢紙回收利用方式。
a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè)。
b、折成紙盒，返還給同學(xué)們。
c、取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d、聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。
4、活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a、在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。
b、在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。
c、在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門回收，時(shí)間建議為2~3天。
5、需準(zhǔn)備的物資。
a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b、1500份調(diào)查問(wèn)卷，工作證，綬帶。
c、30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d、申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅。
e、預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6、與部門協(xié)調(diào)。
a、在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。
b、申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7、可能遇到的困難。
a、在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意。
b、在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺(jué)性差。
活動(dòng)中期：
1、問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、回收廢紙。
（1）首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。
（2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍。
（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量。
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍。
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的。
活動(dòng)后期：
1、對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的.問(wèn)題進(jìn)行討論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。
2、活動(dòng)反饋：
3、贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項(xiàng)：
1、與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)。
2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3、對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
5、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。；
6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員；
預(yù)期困難：
1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見(jiàn)的情況。
2、大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題。
3、收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。
4、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇四
一、前期宣傳：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、本次活動(dòng)的主題是“環(huán)保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進(jìn)行托印，以便在前期宣傳時(shí)更節(jié)約時(shí)間，也讓同學(xué)們更加了解此次活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)的主要宣傳方式是利用早自習(xí)時(shí)間對(duì)大一的各個(gè)專業(yè)進(jìn)行前期的宣傳。在對(duì)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳的同時(shí)，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報(bào)進(jìn)行展示。其中，在禮堂前要一張大的進(jìn)行宣傳(用展板)，在各個(gè)公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣傳。
4、充分利用校園的宣傳平臺(tái)進(jìn)行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、作品收集和處理：
1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報(bào)形式，
要求思想積極向上，要能簡(jiǎn)潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題，同時(shí)要能放開(kāi)思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來(lái)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評(píng)分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項(xiàng)各20分(總分100分)。
2、本次活動(dòng)的作品制作時(shí)間是從5月10日至5月20日?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會(huì)辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。
3、本次作品設(shè)計(jì)的紙用a3紙，形式為公益海報(bào)形式。為了在處理和展示時(shí)能更加方便清楚，同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)需要在報(bào)紙的左上角注明系別、專業(yè)、學(xué)生姓名。
4、在作品收集結(jié)束后，事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)分，初審過(guò)后，分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評(píng)，學(xué)管會(huì)常委審核，常委審核由學(xué)管會(huì)常委會(huì)委員組成，其中每一份作品需要同時(shí)由該小組的三個(gè)人審核和打分。到場(chǎng)進(jìn)行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀(jì)念品一份。
5、在審核結(jié)束后，對(duì)每一張的評(píng)分計(jì)算成平均分匯總，分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評(píng)為一等獎(jiǎng)、分?jǐn)?shù)居于2至4的評(píng)為二等獎(jiǎng)、分?jǐn)?shù)居于5至8的評(píng)為三等獎(jiǎng),后設(shè)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、后期處理：
1、在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后，需要對(duì)得獎(jiǎng)的13個(gè)作品在廣場(chǎng)上進(jìn)行展示。展示的現(xiàn)場(chǎng)需要有一塊展板，一條橫幅。
2、展示的形式是用線在廣場(chǎng)上圍城一個(gè)圈，用書夾把作品懸掛在線上，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行展示，展示的作品需要加蓋學(xué)管會(huì)公章才能展示。展示時(shí)間定為世界環(huán)保日，展示時(shí)長(zhǎng)為早上10:00至下午5：00。
3、對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)的榮譽(yù)證書進(jìn)行制作，對(duì)獎(jiǎng)品進(jìn)行購(gòu)買、分類。獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行。
大學(xué)生環(huán)保活動(dòng)策劃書篇五
活動(dòng)時(shí)間：__年03月28日——04月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：泉州理工學(xué)院。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。
項(xiàng)目策劃書：陳景源譚龍。
(一)、前期籌備。
對(duì)項(xiàng)目做好介紹之后，進(jìn)行海報(bào)宣傳、院報(bào)刊報(bào)道等宣傳活動(dòng)，做好賽前準(zhǔn)備，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與競(jìng)賽，盡可能提供相關(guān)參賽項(xiàng)目的信息資料，使預(yù)制項(xiàng)目得以更好的規(guī)劃。在做好宣傳的前提下，組織報(bào)名活動(dòng)。
(二)、稿件征集和評(píng)獎(jiǎng)(中期)。
1、報(bào)名條件：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參與;團(tuán)隊(duì)每隊(duì)人數(shù)限8人。
2、報(bào)名時(shí)間：__年3月28—__年4月1日。
3、報(bào)名地點(diǎn)：思恩樓與c棟之間。
4、作品收集：在4月11日之前承辦部門收齊參賽作品，由專業(yè)老師進(jìn)行初步的批改和指導(dǎo)，最后按一定比例取10名篩選選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)入決賽的同學(xué)需對(duì)作品進(jìn)行修改，準(zhǔn)備參加決賽。
5、最終評(píng)獎(jiǎng)：4月13日比賽進(jìn)入最終評(píng)獎(jiǎng)階段，是由評(píng)委及相關(guān)專業(yè)老師擔(dān)任，最終選出獲獎(jiǎng)作品。
(三)、后續(xù)工作。
通過(guò)海報(bào)宣傳、院報(bào)刊報(bào)道、校內(nèi)網(wǎng)站等形式及時(shí)公布獲獎(jiǎng)作品，獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)獲獎(jiǎng)同學(xué)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。激起同學(xué)們學(xué)習(xí)廣告構(gòu)思的創(chuàng)意。我們需要制定出一套合理、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審規(guī)則，讓此次的評(píng)審工作做到公正、公開(kāi)、公平。
通過(guò)廣告創(chuàng)意大賽活動(dòng)，挖掘同學(xué)們?cè)谧晕彝其N、自我創(chuàng)新思維方面的能力，為同學(xué)們提供一次展現(xiàn)自我、鍛煉素質(zhì)的機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行切實(shí)有效的總結(jié)，以期達(dá)到對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蠊ぷ魃罘矫嫫鸬椒e極作用。
本次活動(dòng)，我們看到了同學(xué)們對(duì)校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽擁有極大的熱情與重視，同學(xué)們都熱切希望將自己的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)際中以解決現(xiàn)實(shí)中的校園環(huán)境問(wèn)題。每一次嘗試是成功的接近，每一次實(shí)踐是經(jīng)驗(yàn)的積累。期望將大學(xué)之所學(xué)到的運(yùn)用于實(shí)踐中，為校園環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份薄力。
1.工作人員沒(méi)能及時(shí)到崗值班，作為負(fù)責(zé)人要分配其他的人員到場(chǎng)值班。
2.參賽者沒(méi)能及時(shí)上交作品，工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系參賽者，確保比賽順利進(jìn)行。
3.當(dāng)報(bào)名的人員不足時(shí)，需要強(qiáng)制同學(xué)來(lái)參賽，等等。
這次活動(dòng)也有存在許多的不足之處，校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽完成的同時(shí)，活動(dòng)的形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新，活動(dòng)的效果有待進(jìn)一步提高，活動(dòng)的深度、廣度和力度有待進(jìn)一步拓寬。對(duì)活動(dòng)應(yīng)該加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，加強(qiáng)與各種媒介的交流與合作，充分整合各種資源宣傳活動(dòng)精神提高活動(dòng)影響。參賽者的作品有所欠缺，沒(méi)能達(dá)到我們的預(yù)期效果。今后我們?cè)陂_(kāi)展校園綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)中需要在以下幾點(diǎn)不斷完善：
一是做強(qiáng)。一方面需要各系學(xué)生會(huì)的參與，另一方面也需要部門成員的進(jìn)一步努力。
二是做新。加強(qiáng)策劃意識(shí)，不斷創(chuàng)新，把廣告創(chuàng)意大賽活動(dòng)舉辦得有聲有色，應(yīng)在活動(dòng)舉辦中如何避免“炒冷飯”等問(wèn)題做出相應(yīng)的對(duì)策。
三是做實(shí)。追求實(shí)效，突出主題，加大力度宣傳，增加活動(dòng)的參與性。按照“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近同學(xué)”的要求，開(kāi)展一些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，反對(duì)自演自看。
環(huán)保宣傳永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，依然任重而道遠(yuǎn)，我們一定要保持昂揚(yáng)的斗志，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展而努力。
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇六
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
4月17日(中國(guó)校園環(huán)保日)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)。
機(jī)電工程學(xué)院志愿隊(duì)。
1、宣傳環(huán)保知識(shí)，倡議環(huán)保生活。(不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學(xué)生夏天洗澡不超過(guò)5分鐘，冬天不超過(guò)8分鐘。動(dòng)手洗衣服，盡量不使用洗衣機(jī)。不掛機(jī)，不掛q，多運(yùn)動(dòng)，少上網(wǎng)。)。
2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品。
3、評(píng)比宿舍衛(wèi)生。
4、清掃學(xué)校。
5、活動(dòng)簽名。
6、“環(huán)?！睘橹黝}的'海報(bào)設(shè)計(jì)。
7、開(kāi)環(huán)保晚會(huì)。
我的家，我愛(ài)護(hù)。我的責(zé)任，我承擔(dān)。
1、活動(dòng)開(kāi)展。
a、前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳(4月10日)。
2各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名。
3、收集參賽作品。
4、安排晚會(huì)。
a(4月17日下午)現(xiàn)場(chǎng)布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來(lái)裝飾)。
b安排晚會(huì)節(jié)目:(4月)。
b、活動(dòng)期間。
1、聯(lián)合學(xué)生會(huì)生活部進(jìn)行宿舍評(píng)比(4、11~4、16)。
2、打掃學(xué)校(4月17日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)，星期日)聯(lián)合生活部。
3舉行晚會(huì)(4月17日晚上19：30~21：00)。
4拍照。
c、活動(dòng)后期。
1拍集體照。
2會(huì)場(chǎng)清理。
1、總結(jié)心得。
1、宣傳單xx張。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇七
此次活動(dòng)的開(kāi)展有利于增加了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的了解，也有利于激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。此次活動(dòng)的目的是增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立環(huán)保校園，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。
將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的垃圾。通過(guò)同學(xué)們大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出最美的工藝品。
從6月10日至6月15日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造環(huán)保校園為主題的.活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
在宣傳周之后接下來(lái)的時(shí)間，是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于7月3日至7月5日交到經(jīng)管系辦公室。
7月6日至7月8日將進(jìn)行作品的展覽、評(píng)選以及大眾投票。
展覽地點(diǎn)：自己想。
評(píng)選人：經(jīng)管系主任、各輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
評(píng)選要求：做工精細(xì)、美觀、環(huán)保。
評(píng)選占總成績(jī)百分之七十投票占百分之三十
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
活動(dòng)可行性分析
此活動(dòng)可在校內(nèi)舉行，開(kāi)展方便簡(jiǎn)單
活動(dòng)程序較簡(jiǎn)單，所需經(jīng)費(fèi)較少
活動(dòng)要求
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇八
有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高弱勢(shì)群體子女的文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，并對(duì)他們對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
“青春魅力，傳遞愛(ài)心”
主辦單位：青島科技大學(xué)。
承辦單位：青島科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
志愿者報(bào)名：待定。
傾聽(tīng)自然的呼救：活動(dòng)后期。
感受自然的魅力：活動(dòng)期間。
放飛夢(mèng)想：活動(dòng)期間。
志愿者報(bào)名：青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)餐廳東門。
觀看環(huán)保電影：xx電影院。
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等。
傾聽(tīng)自然的呼救：待定。
放飛夢(mèng)想：新市民之家。
本次活動(dòng)由青島科技大學(xué)主辦，活動(dòng)分為：志愿者報(bào)名；觀看環(huán)保電影；傾聽(tīng)自然的呼救；；制作廢電池回收箱放在學(xué)校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界。
1、參與對(duì)象：
全體青島科技大學(xué)全日制在校生。
2、報(bào)名階段。
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)餐廳東門。
物資：帳篷2個(gè)飲用水20瓶橫幅2條。
（2）短信報(bào)名：
編輯短信“學(xué)校+學(xué)院+專業(yè)班級(jí)+姓名”到青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人處。
3、人員配置（宣傳和報(bào)名階段）。
（2）后期整理:8名人員負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單以及活動(dòng)聯(lián)系，分組等事宜。
（1）制作廢舊電池回收箱。
（一）觀看環(huán)保電影。
觀影前期：
志愿者集合：
時(shí)間：當(dāng)日8:00。
地點(diǎn)：弘毅廣場(chǎng)。
活動(dòng)安排：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織安排，進(jìn)行確認(rèn)名單、聯(lián)系人員、引領(lǐng)志愿者前往指定地點(diǎn)等工作，由于人員過(guò)多組織校車接送。
小學(xué)生集合：
時(shí)間：當(dāng)日9:30。
地點(diǎn)：新市民之家。
活動(dòng)安排：協(xié)會(huì)提前派遣負(fù)責(zé)人組織安排工作，進(jìn)行志愿者一對(duì)一責(zé)任制照顧小學(xué)生、講解活動(dòng)、帶領(lǐng)前往等工作。
觀影期間：
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)。
地點(diǎn)：xx電影院。
購(gòu)置門票：協(xié)會(huì)派專人購(gòu)置門票。
組織入場(chǎng)：志愿者一對(duì)一進(jìn)行看護(hù)工作，帶領(lǐng)小學(xué)生入座，指派專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護(hù)紀(jì)錄片，讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到大自然現(xiàn)在正在處于何種情況之下，并結(jié)合指導(dǎo)，引領(lǐng)小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要性。
觀影結(jié)束及雜務(wù)：
活動(dòng)安排：派專人負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)小學(xué)生回家，由志愿者陪伴保證安全?；顒?dòng)意義：通過(guò)觀看環(huán)保紀(jì)錄片增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓其樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，紀(jì)錄片是最貼近生活的影片，通過(guò)觀看環(huán)保記錄片使得小學(xué)生更能深刻的體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀，更能體會(huì)到大自然遭受到的破壞以及保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。通過(guò)電影的形式生動(dòng)形象的向小學(xué)生展示大自然的現(xiàn)狀，電影更能讓小學(xué)生產(chǎn)生興趣，從而在心中樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者。
（二）感受大自然的魅力。
前期準(zhǔn)備：
志愿者集合：
時(shí)間：當(dāng)日8:00。
地點(diǎn)：弘毅廣場(chǎng)。
活動(dòng)安排：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織安排，進(jìn)行確認(rèn)名單、聯(lián)系人員、引領(lǐng)志愿者前往指定地點(diǎn)等工作，由于人員過(guò)多組織校車接送。
小學(xué)生集合：
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇九
當(dāng)今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來(lái)很多的毀滅性災(zāi)難，這些嚴(yán)重妨礙了人民生活水平的提高和國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開(kāi)始吧，關(guān)注周圍環(huán)境，進(jìn)行環(huán)保任務(wù)，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護(hù)地球的清潔。
10月19日下午1點(diǎn)。
高畈社區(qū)、街道。
社區(qū)和過(guò)路的人。
1.志愿者在活動(dòng)前2天把地球清潔日的活動(dòng)海報(bào)完成；
2.青大隊(duì)干事上網(wǎng)查找關(guān)于清潔地球的相關(guān)知識(shí)和相關(guān)黑板報(bào)材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識(shí)；
5.準(zhǔn)備橫幅，號(hào)召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字。
1.將志愿者按人數(shù)分為兩組，一組為宣傳組；一組為動(dòng)手組；
3.動(dòng)手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里面；
4.一段時(shí)間后宣傳組和動(dòng)手組交換；
5.在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)善待地球從我做起的一個(gè)宣誓活動(dòng)并在橫幅上簽字。
這個(gè)活動(dòng)相對(duì)于以前做過(guò)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動(dòng)之中，任勞任怨的完成自己的任務(wù)。
1.車費(fèi)15個(gè)人30元。
2.橫幅21元。
3.海報(bào)紙和宣傳紙20元。
農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院青大隊(duì)。
xx年10月12日。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇十
河南中醫(yī)藥大學(xué)20__年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評(píng)選活動(dòng)是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛(ài)我校園”意識(shí)的普及，促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與，成為校園文化建設(shè)開(kāi)展的重要保證。展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了新生之間的友誼，開(kāi)拓了思路，豐富了內(nèi)涵，拓展了素質(zhì)，成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念，增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)我校園的主人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，成為校園文化建設(shè)活動(dòng)必不可少的一部分。
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè)，并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大，任務(wù)重，責(zé)任感強(qiáng)，是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過(guò)校學(xué)生會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。
二、競(jìng)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年10月。
地點(diǎn)：待定。
三、活動(dòng)主題。
20__年河南中醫(yī)藥大學(xué)環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過(guò)本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。
四、參賽單位。
自20__年校園環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動(dòng)開(kāi)展十二年來(lái)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都是全校新生參與最廣、關(guān)注最多的活動(dòng)。今年的參賽單位有：
第一臨床醫(yī)學(xué)院：中西醫(yī)一班、中西醫(yī)二班、中西醫(yī)三班、中西醫(yī)四班、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)班。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：預(yù)防醫(yī)學(xué)一班、預(yù)防醫(yī)學(xué)二班。
信息技術(shù)學(xué)院：信管班、信管?？?、計(jì)科班、軟件工程、信管?？瓢唷?BR> 軟件技術(shù)?？瓢唷?yīng)用技術(shù)?？瓢唷?BR> 康復(fù)醫(yī)學(xué)院：康復(fù)本科班、康復(fù)專科班。
護(hù)理學(xué)院：護(hù)本一班、護(hù)本二班、護(hù)本三班、護(hù)本四班。
五、活動(dòng)流程。
按照校團(tuán)委的指示，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程，20__年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)如期開(kāi)展。此次競(jìng)標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競(jìng)標(biāo)書（二選一）、影音作品、ppt作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：
第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃。
各競(jìng)標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采，讓環(huán)保和愛(ài)我校園的行動(dòng)再一次出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
活動(dòng)要求：
各個(gè)班級(jí)在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無(wú)垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無(wú)垃圾殘留，公眾設(shè)施無(wú)小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本部分活動(dòng)共50分，按照10分制打分，其分配如下：
（1）無(wú)垃圾及衛(wèi)生死角，保持校園干凈整潔。
（2）無(wú)隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
（3）無(wú)亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為。
（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請(qǐng)立即制止并及時(shí)處理。
其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。
評(píng)委：校學(xué)生會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人。
注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃。
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參加打分。
3、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查。
4、打分人員實(shí)事求是，不得消極打分。
活動(dòng)意義：
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與能力，打掃過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)美化校園，帶動(dòng)大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇十一
二、活動(dòng)背景：
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過(guò)我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。
1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí)2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
六、活動(dòng)對(duì)象：********學(xué)院全體學(xué)生。
七、主辦單位：*********學(xué)院志愿服務(wù)中心。
協(xié)辦單位：八、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1.x月x日召開(kāi)志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)中心成員積極參與。2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報(bào)、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào)，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義，從而參加到活動(dòng)中來(lái)。3.秘書部制作調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法.4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料活動(dòng)中期:。
1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。
2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作活動(dòng)后期：
九、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：***。
各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各成員按時(shí)到位，不要延誤。
5、如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。
附件一：
工作人員安排。
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附件二：
物資表。
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大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇十二
加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作對(duì)建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)有重大意義。下面是有大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)。
策劃書。
歡迎參閱。
活動(dòng)主題：讓校園更加清潔美麗。
活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個(gè)干凈美麗的園。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個(gè)干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會(huì)因我們而變得更加美好。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂門口。
3、活動(dòng)對(duì)象：校內(nèi)學(xué)生。
4、主辦：電藝1201班。
5、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)。
具體活動(dòng)：
流程一：首先在操場(chǎng)入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅，吸引過(guò)路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對(duì)大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場(chǎng)以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識(shí)。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)谑程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個(gè)榜樣，讓大家都行動(dòng)起來(lái)去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。
前期準(zhǔn)備：
有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)所留下的垃圾要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)一起帶走。
2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見(jiàn)到有同學(xué)路過(guò)要讓路。
3.活動(dòng)前要對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
4.組織撿垃圾的時(shí)候見(jiàn)到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。
一、活動(dòng)背景。
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)保活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的。
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀。
樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動(dòng)日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建綠色校園。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：
(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅。
(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)。
a之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊。
(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息。
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)。
制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動(dòng)。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、參與人員。
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦。
八、可行性分析。
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預(yù)期效果。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來(lái)北建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考北建工。
一、活動(dòng)背景：
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
七、活動(dòng)方法：
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。
八、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生環(huán)保活動(dòng)策劃書篇十三
從1949到，共和國(guó)風(fēng)雨兼程，走過(guò)了60年的光輝歲月，取得了舉世矚目的偉大成就，奏響了中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。大連工業(yè)大學(xué)建校51來(lái)，追隨著共和國(guó)的步伐，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，教學(xué)質(zhì)量、科研水平持續(xù)提高，和諧校園建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化，彰顯人文價(jià)值，全面展示建國(guó)以來(lái)以及我校建校以來(lái)蓬勃發(fā)展的豐碩成果，大學(xué)生記者團(tuán)特舉行慶祝建國(guó)60周年攝影比賽，歡迎全校同學(xué)踴躍參與!
一、主題：“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時(shí)間：__月__日到__月__日。
三、主辦單位：___________________承辦單位：大學(xué)生記者團(tuán)。
四、策劃人：_______主要負(fù)責(zé)人：___________________。
五、比賽活動(dòng)時(shí)間安排。
1、宣傳階段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展覽及評(píng)選：__月__日—__月__日。
七、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
八、參賽要求：1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學(xué)生活新風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說(shuō)明：所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān))。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過(guò)5張)。本次比賽作品一律用7寸照片，每個(gè)作品需注明主題及對(duì)照片的相關(guān)說(shuō)明。
4.光學(xué)相機(jī)與數(shù)碼相機(jī)作品均可，光學(xué)機(jī)必須同時(shí)上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬(wàn)像素且不得用圖形工具進(jìn)行修改。用數(shù)碼相機(jī)的同學(xué)還需交電子文檔，轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請(qǐng)注明姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、所用相機(jī)類型(光學(xué)機(jī)、數(shù)碼機(jī))。
6.沒(méi)報(bào)名的同學(xué)也可以直接交作品參賽。
九、評(píng)選流程：先篩選一些入圍作品，之后再進(jìn)行復(fù)選，確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
復(fù)選方式：1.由作者上臺(tái)對(duì)其作品進(jìn)行演說(shuō)，臺(tái)下評(píng)委打分、點(diǎn)評(píng)(比賽采用十分制。評(píng)分細(xì)則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進(jìn)步(2分)2、風(fēng)格獨(dú)特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局，特效應(yīng)用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)(注：為了鼓勵(lì)參賽者，讓多數(shù)參賽者有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，如果同一參賽者獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)排位，則只區(qū)前兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學(xué)生記者團(tuán)在網(wǎng)站上，根據(jù)大眾的點(diǎn)擊率來(lái)評(píng)定：“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳幽默獎(jiǎng)”。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇一
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。201_年，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。
二、活動(dòng)的設(shè)想。
要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三、活動(dòng)的目的。
1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四、活動(dòng)的范圍。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月。
活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔。
五、活動(dòng)的內(nèi)容。
為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。
1、分發(fā)倡議書。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2、出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級(jí)環(huán)境。
各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱?，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開(kāi)展了《我文明我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開(kāi)去。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇二
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生，健康的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動(dòng)。
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高動(dòng)手能力。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
20xx年11月。
校園內(nèi)。
學(xué)校全體成員。
校報(bào)記者團(tuán)。
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)保活動(dòng)，選舉校園環(huán)境保護(hù)代言人。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ?，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會(huì)員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
1、紙、筆、透明膠：5元。
2、海報(bào)：3。
3、獎(jiǎng)品：2。
4、環(huán)?？ㄆ?。
5、伙食費(fèi)：2。
1、對(duì)環(huán)保代言人設(shè)計(jì)比賽等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇三
活動(dòng)名稱：
讓我做一張有用的紙。
活動(dòng)概況：
環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō)“要環(huán)保要環(huán)保”，可是認(rèn)認(rèn)真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對(duì)這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內(nèi)容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：
1、活動(dòng)宣傳：包括海報(bào)宣傳，傳單宣傳等。
2、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查：將采取從各學(xué)院隨機(jī)抽取班級(jí)的方式發(fā)放的方式，確保數(shù)據(jù)的有效性。處理完數(shù)據(jù)后，調(diào)查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用。
3、回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類，達(dá)到最大限度的物盡其用。
4、廢紙?jiān)倮茫喝鐚⑽从猛甑墓P記本改造成新筆記本并捐給災(zāi)區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購(gòu)物袋。
5、活動(dòng)反饋：將以口頭采訪，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號(hào)。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習(xí)生活有著密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗(yàn)算紙進(jìn)行了二次利用，對(duì)一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
活動(dòng)前期：
1、略。
2、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)有關(guān)同學(xué)們使用紙的數(shù)量，如何處理廢紙等問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查同學(xué)們對(duì)紙的利用情況。
3、廢紙回收利用方式。
a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè)。
b、折成紙盒，返還給同學(xué)們。
c、取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們?nèi)∪ギ?dāng)草稿紙、演算紙用。
d、聯(lián)系收購(gòu)廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動(dòng)。
4、活動(dòng)的地點(diǎn)、路線、時(shí)間。
a、在欣園南門前設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。
b、在每個(gè)教室門口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話可以持續(xù)長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。
c、在每幢宿舍樓前，也設(shè)置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專門回收，時(shí)間建議為2~3天。
5、需準(zhǔn)備的物資。
a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b、1500份調(diào)查問(wèn)卷，工作證，綬帶。
c、30~50個(gè)紙制垃圾箱。
d、申請(qǐng)場(chǎng)地，申請(qǐng)桌椅。
e、預(yù)算：復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6、與部門協(xié)調(diào)。
a、在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應(yīng)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，磋商。
b、申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門進(jìn)行協(xié)調(diào)。
7、可能遇到的困難。
a、在申請(qǐng)一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì)同意。
b、在宿舍樓前設(shè)置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺(jué)性差。
活動(dòng)中期：
1、問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結(jié)果。
2、回收廢紙。
（1）首先向有關(guān)部門申請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的。
（2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍。
（3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數(shù)量。
（4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說(shuō)清楚不要?jiǎng)幽莻€(gè)垃廢紙簍。
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次。
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方。
（7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的。
活動(dòng)后期：
1、對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：主要對(duì)存在的.問(wèn)題進(jìn)行討論，想出方法，對(duì)有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。
2、活動(dòng)反饋：
3、贈(zèng)送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項(xiàng)：
1、與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過(guò)程中應(yīng)注意禮貌和言行舉止，耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)。
2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3、對(duì)于所有廢紙的利用情況，要認(rèn)真記錄，尤其對(duì)于賣廢紙所得的錢數(shù)，需要有證明。
4、海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
5、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。；
6、關(guān)變賣廢紙，要事先找好收購(gòu)人員；
預(yù)期困難：
1、與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現(xiàn)不能達(dá)成一致意見(jiàn)的情況。
2、大量廢紙的存儲(chǔ)問(wèn)題。
3、收集廢紙，制作環(huán)保購(gòu)物袋等需要需要的時(shí)間較長(zhǎng)。
4、各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調(diào)；
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇四
一、前期宣傳：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、本次活動(dòng)的主題是“環(huán)保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進(jìn)行托印，以便在前期宣傳時(shí)更節(jié)約時(shí)間，也讓同學(xué)們更加了解此次活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)的主要宣傳方式是利用早自習(xí)時(shí)間對(duì)大一的各個(gè)專業(yè)進(jìn)行前期的宣傳。在對(duì)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳的同時(shí)，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報(bào)進(jìn)行展示。其中，在禮堂前要一張大的進(jìn)行宣傳(用展板)，在各個(gè)公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣傳。
4、充分利用校園的宣傳平臺(tái)進(jìn)行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、作品收集和處理：
1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報(bào)形式，
要求思想積極向上，要能簡(jiǎn)潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題，同時(shí)要能放開(kāi)思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來(lái)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評(píng)分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項(xiàng)各20分(總分100分)。
2、本次活動(dòng)的作品制作時(shí)間是從5月10日至5月20日?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會(huì)辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。
3、本次作品設(shè)計(jì)的紙用a3紙，形式為公益海報(bào)形式。為了在處理和展示時(shí)能更加方便清楚，同學(xué)們?cè)谥谱鲿r(shí)需要在報(bào)紙的左上角注明系別、專業(yè)、學(xué)生姓名。
4、在作品收集結(jié)束后，事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)分，初審過(guò)后，分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評(píng)，學(xué)管會(huì)常委審核，常委審核由學(xué)管會(huì)常委會(huì)委員組成，其中每一份作品需要同時(shí)由該小組的三個(gè)人審核和打分。到場(chǎng)進(jìn)行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀(jì)念品一份。
5、在審核結(jié)束后，對(duì)每一張的評(píng)分計(jì)算成平均分匯總，分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評(píng)為一等獎(jiǎng)、分?jǐn)?shù)居于2至4的評(píng)為二等獎(jiǎng)、分?jǐn)?shù)居于5至8的評(píng)為三等獎(jiǎng),后設(shè)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
三、后期處理：
1、在評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后，需要對(duì)得獎(jiǎng)的13個(gè)作品在廣場(chǎng)上進(jìn)行展示。展示的現(xiàn)場(chǎng)需要有一塊展板，一條橫幅。
2、展示的形式是用線在廣場(chǎng)上圍城一個(gè)圈，用書夾把作品懸掛在線上，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行展示，展示的作品需要加蓋學(xué)管會(huì)公章才能展示。展示時(shí)間定為世界環(huán)保日，展示時(shí)長(zhǎng)為早上10:00至下午5：00。
3、對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)的榮譽(yù)證書進(jìn)行制作，對(duì)獎(jiǎng)品進(jìn)行購(gòu)買、分類。獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行。
大學(xué)生環(huán)保活動(dòng)策劃書篇五
活動(dòng)時(shí)間：__年03月28日——04月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：泉州理工學(xué)院。
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。
項(xiàng)目策劃書：陳景源譚龍。
(一)、前期籌備。
對(duì)項(xiàng)目做好介紹之后，進(jìn)行海報(bào)宣傳、院報(bào)刊報(bào)道等宣傳活動(dòng)，做好賽前準(zhǔn)備，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與競(jìng)賽，盡可能提供相關(guān)參賽項(xiàng)目的信息資料，使預(yù)制項(xiàng)目得以更好的規(guī)劃。在做好宣傳的前提下，組織報(bào)名活動(dòng)。
(二)、稿件征集和評(píng)獎(jiǎng)(中期)。
1、報(bào)名條件：個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參與;團(tuán)隊(duì)每隊(duì)人數(shù)限8人。
2、報(bào)名時(shí)間：__年3月28—__年4月1日。
3、報(bào)名地點(diǎn)：思恩樓與c棟之間。
4、作品收集：在4月11日之前承辦部門收齊參賽作品，由專業(yè)老師進(jìn)行初步的批改和指導(dǎo)，最后按一定比例取10名篩選選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)入決賽的同學(xué)需對(duì)作品進(jìn)行修改，準(zhǔn)備參加決賽。
5、最終評(píng)獎(jiǎng)：4月13日比賽進(jìn)入最終評(píng)獎(jiǎng)階段，是由評(píng)委及相關(guān)專業(yè)老師擔(dān)任，最終選出獲獎(jiǎng)作品。
(三)、后續(xù)工作。
通過(guò)海報(bào)宣傳、院報(bào)刊報(bào)道、校內(nèi)網(wǎng)站等形式及時(shí)公布獲獎(jiǎng)作品，獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)獲獎(jiǎng)同學(xué)，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。激起同學(xué)們學(xué)習(xí)廣告構(gòu)思的創(chuàng)意。我們需要制定出一套合理、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)審規(guī)則，讓此次的評(píng)審工作做到公正、公開(kāi)、公平。
通過(guò)廣告創(chuàng)意大賽活動(dòng)，挖掘同學(xué)們?cè)谧晕彝其N、自我創(chuàng)新思維方面的能力，為同學(xué)們提供一次展現(xiàn)自我、鍛煉素質(zhì)的機(jī)會(huì)，此次活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行切實(shí)有效的總結(jié)，以期達(dá)到對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蠊ぷ魃罘矫嫫鸬椒e極作用。
本次活動(dòng)，我們看到了同學(xué)們對(duì)校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽擁有極大的熱情與重視，同學(xué)們都熱切希望將自己的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)際中以解決現(xiàn)實(shí)中的校園環(huán)境問(wèn)題。每一次嘗試是成功的接近，每一次實(shí)踐是經(jīng)驗(yàn)的積累。期望將大學(xué)之所學(xué)到的運(yùn)用于實(shí)踐中，為校園環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份薄力。
1.工作人員沒(méi)能及時(shí)到崗值班，作為負(fù)責(zé)人要分配其他的人員到場(chǎng)值班。
2.參賽者沒(méi)能及時(shí)上交作品，工作人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系參賽者，確保比賽順利進(jìn)行。
3.當(dāng)報(bào)名的人員不足時(shí)，需要強(qiáng)制同學(xué)來(lái)參賽，等等。
這次活動(dòng)也有存在許多的不足之處，校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽完成的同時(shí)，活動(dòng)的形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新，活動(dòng)的效果有待進(jìn)一步提高，活動(dòng)的深度、廣度和力度有待進(jìn)一步拓寬。對(duì)活動(dòng)應(yīng)該加強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，加強(qiáng)與各種媒介的交流與合作，充分整合各種資源宣傳活動(dòng)精神提高活動(dòng)影響。參賽者的作品有所欠缺，沒(méi)能達(dá)到我們的預(yù)期效果。今后我們?cè)陂_(kāi)展校園綠色環(huán)保宣傳活動(dòng)中需要在以下幾點(diǎn)不斷完善：
一是做強(qiáng)。一方面需要各系學(xué)生會(huì)的參與，另一方面也需要部門成員的進(jìn)一步努力。
二是做新。加強(qiáng)策劃意識(shí)，不斷創(chuàng)新，把廣告創(chuàng)意大賽活動(dòng)舉辦得有聲有色，應(yīng)在活動(dòng)舉辦中如何避免“炒冷飯”等問(wèn)題做出相應(yīng)的對(duì)策。
三是做實(shí)。追求實(shí)效，突出主題，加大力度宣傳，增加活動(dòng)的參與性。按照“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近同學(xué)”的要求，開(kāi)展一些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，反對(duì)自演自看。
環(huán)保宣傳永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，依然任重而道遠(yuǎn)，我們一定要保持昂揚(yáng)的斗志，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展而努力。
財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇六
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
4月17日(中國(guó)校園環(huán)保日)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)。
機(jī)電工程學(xué)院志愿隊(duì)。
1、宣傳環(huán)保知識(shí)，倡議環(huán)保生活。(不用或少用一次性餐具，節(jié)約用電用水：比如在節(jié)水方面，要求學(xué)生夏天洗澡不超過(guò)5分鐘，冬天不超過(guò)8分鐘。動(dòng)手洗衣服，盡量不使用洗衣機(jī)。不掛機(jī)，不掛q，多運(yùn)動(dòng)，少上網(wǎng)。)。
2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品。
3、評(píng)比宿舍衛(wèi)生。
4、清掃學(xué)校。
5、活動(dòng)簽名。
6、“環(huán)?！睘橹黝}的'海報(bào)設(shè)計(jì)。
7、開(kāi)環(huán)保晚會(huì)。
我的家，我愛(ài)護(hù)。我的責(zé)任，我承擔(dān)。
1、活動(dòng)開(kāi)展。
a、前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳(4月10日)。
2各項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名。
3、收集參賽作品。
4、安排晚會(huì)。
a(4月17日下午)現(xiàn)場(chǎng)布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來(lái)裝飾)。
b安排晚會(huì)節(jié)目:(4月)。
b、活動(dòng)期間。
1、聯(lián)合學(xué)生會(huì)生活部進(jìn)行宿舍評(píng)比(4、11~4、16)。
2、打掃學(xué)校(4月17日早上9點(diǎn)至11點(diǎn)，星期日)聯(lián)合生活部。
3舉行晚會(huì)(4月17日晚上19：30~21：00)。
4拍照。
c、活動(dòng)后期。
1拍集體照。
2會(huì)場(chǎng)清理。
1、總結(jié)心得。
1、宣傳單xx張。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇七
此次活動(dòng)的開(kāi)展有利于增加了同學(xué)們對(duì)環(huán)保的了解，也有利于激發(fā)了他們的環(huán)保意識(shí)。在認(rèn)識(shí)環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺(tái)。此次活動(dòng)的目的是增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，建立環(huán)保校園，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀念。
將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè)瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的垃圾。通過(guò)同學(xué)們大膽構(gòu)思、想象、用心設(shè)計(jì)，制作出最美的工藝品。
從6月10日至6月15日，我們主要以廣播宣傳和海報(bào)宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì)議，讓他們回班級(jí)后再另行宣傳。由于是以打造環(huán)保校園為主題的.活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
在宣傳周之后接下來(lái)的時(shí)間，是給選手準(zhǔn)備作品的時(shí)間。作品完成后于7月3日至7月5日交到經(jīng)管系辦公室。
7月6日至7月8日將進(jìn)行作品的展覽、評(píng)選以及大眾投票。
展覽地點(diǎn)：自己想。
評(píng)選人：經(jīng)管系主任、各輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
評(píng)選要求：做工精細(xì)、美觀、環(huán)保。
評(píng)選占總成績(jī)百分之七十投票占百分之三十
總結(jié)這次活動(dòng)的影響，并對(duì)老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。
活動(dòng)可行性分析
此活動(dòng)可在校內(nèi)舉行，開(kāi)展方便簡(jiǎn)單
活動(dòng)程序較簡(jiǎn)單，所需經(jīng)費(fèi)較少
活動(dòng)要求
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇八
有一段感情，我們渴望，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(zhǎng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識(shí)資源服務(wù)社會(huì)，提高弱勢(shì)群體子女的文化生活。拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，并對(duì)他們對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。
“青春魅力，傳遞愛(ài)心”
主辦單位：青島科技大學(xué)。
承辦單位：青島科技大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。
志愿者報(bào)名：待定。
傾聽(tīng)自然的呼救：活動(dòng)后期。
感受自然的魅力：活動(dòng)期間。
放飛夢(mèng)想：活動(dòng)期間。
志愿者報(bào)名：青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)餐廳東門。
觀看環(huán)保電影：xx電影院。
感受自然的魅力：青島極地海洋世界、青島雨林谷等。
傾聽(tīng)自然的呼救：待定。
放飛夢(mèng)想：新市民之家。
本次活動(dòng)由青島科技大學(xué)主辦，活動(dòng)分為：志愿者報(bào)名；觀看環(huán)保電影；傾聽(tīng)自然的呼救；；制作廢電池回收箱放在學(xué)校；扯白色條幅讓孩子們畫出理想的世界。
1、參與對(duì)象：
全體青島科技大學(xué)全日制在校生。
2、報(bào)名階段。
（1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)餐廳東門。
物資：帳篷2個(gè)飲用水20瓶橫幅2條。
（2）短信報(bào)名：
編輯短信“學(xué)校+學(xué)院+專業(yè)班級(jí)+姓名”到青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人處。
3、人員配置（宣傳和報(bào)名階段）。
（2）后期整理:8名人員負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單以及活動(dòng)聯(lián)系，分組等事宜。
（1）制作廢舊電池回收箱。
（一）觀看環(huán)保電影。
觀影前期：
志愿者集合：
時(shí)間：當(dāng)日8:00。
地點(diǎn)：弘毅廣場(chǎng)。
活動(dòng)安排：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織安排，進(jìn)行確認(rèn)名單、聯(lián)系人員、引領(lǐng)志愿者前往指定地點(diǎn)等工作，由于人員過(guò)多組織校車接送。
小學(xué)生集合：
時(shí)間：當(dāng)日9:30。
地點(diǎn)：新市民之家。
活動(dòng)安排：協(xié)會(huì)提前派遣負(fù)責(zé)人組織安排工作，進(jìn)行志愿者一對(duì)一責(zé)任制照顧小學(xué)生、講解活動(dòng)、帶領(lǐng)前往等工作。
觀影期間：
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)。
地點(diǎn)：xx電影院。
購(gòu)置門票：協(xié)會(huì)派專人購(gòu)置門票。
組織入場(chǎng)：志愿者一對(duì)一進(jìn)行看護(hù)工作，帶領(lǐng)小學(xué)生入座，指派專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
觀看影片：觀看一些環(huán)境保護(hù)紀(jì)錄片，讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到大自然現(xiàn)在正在處于何種情況之下，并結(jié)合指導(dǎo)，引領(lǐng)小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要性。
觀影結(jié)束及雜務(wù)：
活動(dòng)安排：派專人負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)小學(xué)生回家，由志愿者陪伴保證安全?；顒?dòng)意義：通過(guò)觀看環(huán)保紀(jì)錄片增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓其樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，紀(jì)錄片是最貼近生活的影片，通過(guò)觀看環(huán)保記錄片使得小學(xué)生更能深刻的體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀，更能體會(huì)到大自然遭受到的破壞以及保護(hù)環(huán)境是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的必然要求。通過(guò)電影的形式生動(dòng)形象的向小學(xué)生展示大自然的現(xiàn)狀，電影更能讓小學(xué)生產(chǎn)生興趣，從而在心中樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)，做可持續(xù)發(fā)展的捍衛(wèi)者。
（二）感受大自然的魅力。
前期準(zhǔn)備：
志愿者集合：
時(shí)間：當(dāng)日8:00。
地點(diǎn)：弘毅廣場(chǎng)。
活動(dòng)安排：由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一組織安排，進(jìn)行確認(rèn)名單、聯(lián)系人員、引領(lǐng)志愿者前往指定地點(diǎn)等工作，由于人員過(guò)多組織校車接送。
小學(xué)生集合：
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇九
當(dāng)今全球的溫度升高，冰雪融化，給人類帶來(lái)很多的毀滅性災(zāi)難，這些嚴(yán)重妨礙了人民生活水平的提高和國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，努力共建我們美好的綠色家園已成為我們迫在眉睫之事。
就讓我們從我們城市開(kāi)始吧，關(guān)注周圍環(huán)境，進(jìn)行環(huán)保任務(wù)，我們相信在大家的共同努力下，一定能讓我們的城市更加美麗。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的`發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。又如，我們?nèi)粘Ｓ玫钠?、柴油等燃料，也是污染地球環(huán)境的元兇之一。
地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。為了保持地球家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護(hù)地球的清潔。
10月19日下午1點(diǎn)。
高畈社區(qū)、街道。
社區(qū)和過(guò)路的人。
1.志愿者在活動(dòng)前2天把地球清潔日的活動(dòng)海報(bào)完成；
2.青大隊(duì)干事上網(wǎng)查找關(guān)于清潔地球的相關(guān)知識(shí)和相關(guān)黑板報(bào)材料；
3.志愿者帶上垃圾袋上街撿垃圾；
4.志愿者向人們宣傳環(huán)保小知識(shí)；
5.準(zhǔn)備橫幅，號(hào)召人們從身邊做起，并在橫幅上簽字。
1.將志愿者按人數(shù)分為兩組，一組為宣傳組；一組為動(dòng)手組；
3.動(dòng)手組將公園中游客亂扔的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里面；
4.一段時(shí)間后宣傳組和動(dòng)手組交換；
5.在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候做一個(gè)善待地球從我做起的一個(gè)宣誓活動(dòng)并在橫幅上簽字。
這個(gè)活動(dòng)相對(duì)于以前做過(guò)的活動(dòng)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)累，需要志愿者以飽滿的熱情投入到活動(dòng)之中，任勞任怨的完成自己的任務(wù)。
1.車費(fèi)15個(gè)人30元。
2.橫幅21元。
3.海報(bào)紙和宣傳紙20元。
農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院青大隊(duì)。
xx年10月12日。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇十
河南中醫(yī)藥大學(xué)20__年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評(píng)選活動(dòng)是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛(ài)我校園”意識(shí)的普及，促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與，成為校園文化建設(shè)開(kāi)展的重要保證。展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了新生之間的友誼，開(kāi)拓了思路，豐富了內(nèi)涵，拓展了素質(zhì)，成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念，增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)我校園的主人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，成為校園文化建設(shè)活動(dòng)必不可少的一部分。
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè)，并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大，任務(wù)重，責(zé)任感強(qiáng)，是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過(guò)校學(xué)生會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。
二、競(jìng)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年10月。
地點(diǎn)：待定。
三、活動(dòng)主題。
20__年河南中醫(yī)藥大學(xué)環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過(guò)本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。
四、參賽單位。
自20__年校園環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動(dòng)開(kāi)展十二年來(lái)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都是全校新生參與最廣、關(guān)注最多的活動(dòng)。今年的參賽單位有：
第一臨床醫(yī)學(xué)院：中西醫(yī)一班、中西醫(yī)二班、中西醫(yī)三班、中西醫(yī)四班、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)班。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：預(yù)防醫(yī)學(xué)一班、預(yù)防醫(yī)學(xué)二班。
信息技術(shù)學(xué)院：信管班、信管?？?、計(jì)科班、軟件工程、信管?？瓢唷?BR> 軟件技術(shù)?？瓢唷?yīng)用技術(shù)?？瓢唷?BR> 康復(fù)醫(yī)學(xué)院：康復(fù)本科班、康復(fù)專科班。
護(hù)理學(xué)院：護(hù)本一班、護(hù)本二班、護(hù)本三班、護(hù)本四班。
五、活動(dòng)流程。
按照校團(tuán)委的指示，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程，20__年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)如期開(kāi)展。此次競(jìng)標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競(jìng)標(biāo)書（二選一）、影音作品、ppt作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：
第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃。
各競(jìng)標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采，讓環(huán)保和愛(ài)我校園的行動(dòng)再一次出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
活動(dòng)要求：
各個(gè)班級(jí)在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無(wú)垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無(wú)垃圾殘留，公眾設(shè)施無(wú)小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本部分活動(dòng)共50分，按照10分制打分，其分配如下：
（1）無(wú)垃圾及衛(wèi)生死角，保持校園干凈整潔。
（2）無(wú)隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
（3）無(wú)亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為。
（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請(qǐng)立即制止并及時(shí)處理。
其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。
評(píng)委：校學(xué)生會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人。
注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃。
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參加打分。
3、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查。
4、打分人員實(shí)事求是，不得消極打分。
活動(dòng)意義：
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與能力，打掃過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)美化校園，帶動(dòng)大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇十一
二、活動(dòng)背景：
在新世紀(jì)里，環(huán)境污染和生態(tài)變化仍然是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，環(huán)保保護(hù)仍需我們堅(jiān)持不懈的努力。在生活中，人們?cè)谂Λ@得知識(shí)和提高素質(zhì)的同時(shí)，也應(yīng)該培養(yǎng)自己的環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。而在另一方面，隨著社會(huì)發(fā)展，人們生活水平不斷提高，隨之產(chǎn)生的廢品垃圾越來(lái)越多，不但影響市容且影響環(huán)境。而這些廢品只要通過(guò)我們的發(fā)掘利用還是可以變廢為寶的，不但節(jié)約資源，還可以保護(hù)環(huán)境。
1.實(shí)現(xiàn)廢品的再利用，提高人們的環(huán)保意識(shí)2.提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.讓人們參與該活動(dòng)的同時(shí)能夠養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，喚起人們的環(huán)保意識(shí)。4.廢品利用的形式宣傳環(huán)保，使環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步深入人心。
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
六、活動(dòng)對(duì)象：********學(xué)院全體學(xué)生。
七、主辦單位：*********學(xué)院志愿服務(wù)中心。
協(xié)辦單位：八、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：
1.x月x日召開(kāi)志愿者服務(wù)中心廢品循環(huán)利用動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)中心成員積極參與。2．外宣部收集相關(guān)資料，以條幅、海報(bào)、展板、qq、校園貼吧、微博等方式宣本次活動(dòng)。大力發(fā)出宣傳口號(hào)，同時(shí)讓大家意識(shí)到活動(dòng)的意義，從而參加到活動(dòng)中來(lái)。3.秘書部制作調(diào)查問(wèn)卷，了解同學(xué)們對(duì)廢品循環(huán)利用的看法.4.活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集可利用的廢物材料活動(dòng)中期:。
1.由管理部負(fù)責(zé)排放收集到的廢品。
2.分組進(jìn)行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創(chuàng)意3.外宣部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作活動(dòng)后期：
九、人員安排：
總負(fù)責(zé)人：***。
各方面具體負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及資源所需：
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各成員按時(shí)到位，不要延誤。
5、如遇到特殊情況要及時(shí)告知負(fù)責(zé)人。
附件一：
工作人員安排。
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附件二：
物資表。
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大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)策劃書篇十二
加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育工作對(duì)建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)有重大意義。下面是有大學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)。
策劃書。
歡迎參閱。
活動(dòng)主題：讓校園更加清潔美麗。
活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、讓學(xué)生明白他人勞動(dòng)的辛苦。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個(gè)干凈美麗的園。
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個(gè)干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會(huì)因我們而變得更加美好。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：11月中旬。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂門口。
3、活動(dòng)對(duì)象：校內(nèi)學(xué)生。
4、主辦：電藝1201班。
5、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)。
具體活動(dòng)：
流程一：首先在操場(chǎng)入口和寢室門口放置本班設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)和橫幅，吸引過(guò)路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對(duì)大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場(chǎng)以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識(shí)。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)谑程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個(gè)榜樣，讓大家都行動(dòng)起來(lái)去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境。
前期準(zhǔn)備：
有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報(bào)三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)所留下的垃圾要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)一起帶走。
2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見(jiàn)到有同學(xué)路過(guò)要讓路。
3.活動(dòng)前要對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
4.組織撿垃圾的時(shí)候見(jiàn)到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。
一、活動(dòng)背景。
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者，它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?，F(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)保活動(dòng)，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
二、活動(dòng)目的。
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀。
樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
三、活動(dòng)日程。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
四、活動(dòng)主題。
創(chuàng)建綠色校園。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始，主要分五個(gè)方面：
(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅。
(2)宣傳海報(bào)數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)。
a之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊。
(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?；顒?dòng)相關(guān)信息。
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)。
制作大型橫幅，在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子，提供簽字筆，號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動(dòng)。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七、參與人員。
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦。
八、可行性分析。
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預(yù)期效果。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度，使更多人來(lái)北建工參觀，更多學(xué)生報(bào)考北建工。
一、活動(dòng)背景：
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
七、活動(dòng)方法：
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。
八、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)生環(huán)保活動(dòng)策劃書篇十三
從1949到，共和國(guó)風(fēng)雨兼程，走過(guò)了60年的光輝歲月，取得了舉世矚目的偉大成就，奏響了中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。大連工業(yè)大學(xué)建校51來(lái)，追隨著共和國(guó)的步伐，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，教學(xué)質(zhì)量、科研水平持續(xù)提高，和諧校園建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，校園環(huán)境得到巨大改善。為繁榮校園文化，彰顯人文價(jià)值，全面展示建國(guó)以來(lái)以及我校建校以來(lái)蓬勃發(fā)展的豐碩成果，大學(xué)生記者團(tuán)特舉行慶祝建國(guó)60周年攝影比賽，歡迎全校同學(xué)踴躍參與!
一、主題：“喜迎60華誕掠影校園”主題攝影比賽。
二、時(shí)間：__月__日到__月__日。
三、主辦單位：___________________承辦單位：大學(xué)生記者團(tuán)。
四、策劃人：_______主要負(fù)責(zé)人：___________________。
五、比賽活動(dòng)時(shí)間安排。
1、宣傳階段：__月__日—__月__日。
2、作品征集：__月__日—__月__日。
3、展覽及評(píng)選：__月__日—__月__日。
七、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
八、參賽要求：1.以反映我校區(qū)校園文化為主,展現(xiàn)大學(xué)生活新風(fēng)采，內(nèi)容積極向上。
2.要求原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意(特別說(shuō)明：所有參賽作品若發(fā)現(xiàn)侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為以及產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān))。
3.作品可為單張照片也可為一組照片(一組照片不可超過(guò)5張)。本次比賽作品一律用7寸照片，每個(gè)作品需注明主題及對(duì)照片的相關(guān)說(shuō)明。
4.光學(xué)相機(jī)與數(shù)碼相機(jī)作品均可，光學(xué)機(jī)必須同時(shí)上交原始底片;。
數(shù)碼片的像素不得低于30萬(wàn)像素且不得用圖形工具進(jìn)行修改。用數(shù)碼相機(jī)的同學(xué)還需交電子文檔，轉(zhuǎn)成jpg格式發(fā)送到郵箱。
5.參賽者將自己的參賽作品用信封裝好交到投稿箱(舊圖書館二樓的投稿箱或綜a三樓的投稿箱內(nèi))在信封上請(qǐng)注明姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、所用相機(jī)類型(光學(xué)機(jī)、數(shù)碼機(jī))。
6.沒(méi)報(bào)名的同學(xué)也可以直接交作品參賽。
九、評(píng)選流程：先篩選一些入圍作品，之后再進(jìn)行復(fù)選，確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
復(fù)選方式：1.由作者上臺(tái)對(duì)其作品進(jìn)行演說(shuō)，臺(tái)下評(píng)委打分、點(diǎn)評(píng)(比賽采用十分制。評(píng)分細(xì)則1、主題明確、內(nèi)容健康、思想進(jìn)步(2分)2、風(fēng)格獨(dú)特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、構(gòu)圖有序、布局，特效應(yīng)用巧妙(2分)5、創(chuàng)意新穎(1分))。評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)(注：為了鼓勵(lì)參賽者，讓多數(shù)參賽者有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，每位參賽者最多只能二幅作品獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，如果同一參賽者獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)排位，則只區(qū)前兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)向后順延給其他參賽者)。
2.把作品掛大學(xué)生記者團(tuán)在網(wǎng)站上，根據(jù)大眾的點(diǎn)擊率來(lái)評(píng)定：“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳幽默獎(jiǎng)”。