每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
河南游后感篇一
河南是一個(gè)擁有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的地方，作為中華文明的發(fā)源地之一，這里有著許多讓人驚嘆的古跡和風(fēng)景名勝。最近我有幸到河南游玩，親身 experience 了這里的文化和美景，受益匪淺，深深感受到了這片土地濃郁的歷史和人文氣息，現(xiàn)在我想與大家分享一下自己的游玩心得和體會(huì)。
第二段：歷史文化之旅
在河南，有許多有著悠久歷史的景點(diǎn)，我去了許多，其中印象最深刻的是洛陽(yáng)龍門(mén)石窟。龍門(mén)石窟是一處古老而精美的石窟藝術(shù)，因其豐富的歷史和文化內(nèi)涵被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)。這里有著大量的古代佛教造像和浮雕，精巧絕倫，一件件作品都讓人嘆為觀止。此外，我還去了許多名勝古跡，如少林寺、白云山和鄭州博物館等，這些都是歷史和文化的珍寶，不僅印證了這個(gè)地方的歷史，也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。
第三段：美景之旅
河南的自然美景也是不容錯(cuò)過(guò)的。我去了南陽(yáng)、嵩山、伏牛山等地，這些地方都有著獨(dú)特的自然風(fēng)光和風(fēng)景名勝，給人留下了深刻的印象。在嵩山，我爬上了太室山，俯瞰山下景色，壯觀的風(fēng)光令人心曠神怡。在伏牛山，我游覽了龍門(mén)瀑布，一股股清新的空氣和緩慢的流水讓我充分感受到了大自然的美麗和寧?kù)o。
第四段：美食之旅
我的河南之行還有一個(gè)重要的部分，就是吃。河南的美食是舉世聞名的，我品嘗了燴面、豆腐腦、烤鴨等當(dāng)?shù)靥厣朗?，每一道美食都充分體現(xiàn)了河南人對(duì)美食的追求和創(chuàng)新。我特別喜歡燴面的夠勁和鮮美的湯頭，豆腐腦的口感也非常好?？傊?，河南美食不失為一大亮點(diǎn)，為我的旅程增色不少。
第五段：心得體會(huì)
我的河南之行雖然短暫，卻給我留下了深刻的記憶。我在這里不僅學(xué)習(xí)了豐富的歷史和文化知識(shí)，也感受到了這片土地上人和自然的和諧之美。作為一個(gè)旅行者，我認(rèn)為旅行是一種極好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，通過(guò)旅行，我們可以了解到不同的文化和風(fēng)俗，認(rèn)知世界，更重要的是，能夠拓寬自己的視野和見(jiàn)識(shí)。我相信，此次河南之行將成為我一生中難忘的經(jīng)歷，我也希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)，能夠再次回到這個(gè)美麗的地方。
河南游后感篇二
河南省，位于中國(guó)中部，地處黃河中下游平原，是中華文明的發(fā)源地之一。深厚的歷史文化底蘊(yùn)使得河南省成為了一個(gè)獨(dú)特的旅游目的地。在我近期的一次旅行中，我有幸深入了解了河南省的風(fēng)土人情和文化底蘊(yùn)，下面將從風(fēng)景、美食、歷史遺跡、鄉(xiāng)村民俗和人文精神五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先是河南省的壯麗風(fēng)景。河南省自然風(fēng)光獨(dú)具特色。洛陽(yáng)的白馬寺和龍門(mén)石窟是中國(guó)著名的佛教勝地，其中的壁畫(huà)和石刻精美絕倫，讓人嘆為觀止。鄭州的嵩山是中國(guó)五岳之一，以險(xiǎn)峻的山峰和秀麗的風(fēng)光而聞名。黃河三門(mén)峽風(fēng)景區(qū)的峽谷壯麗奇絕，給人一種震撼心靈的感覺(jué)。除此之外，河南省還有許多山水田園、湖泊河流等自然景觀，讓人們流連忘返。
其次是河南省的美食。河南是中國(guó)的重要糧食產(chǎn)區(qū)，因此以麥面為主食。其中有燴面、刀削面、油潑面等琳瑯滿目的各色面食，口感獨(dú)特而美味可口。河南還以豫菜而著稱，豫菜注重原汁原味、色香味俱佳，是一種講究滋味和營(yíng)養(yǎng)的美食文化，令人回味無(wú)窮。此外，河南還有許多美味小吃，如豆皮、羊肉燴面、麻辣燙等，讓人們流連忘返。
接下來(lái)是河南省的歷史遺跡。河南省擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是中華文明的重要發(fā)源地之一。開(kāi)封的清明上河園是中國(guó)首個(gè)大型歷史主題公園，通過(guò)河南省羅宋漢民俗博物館展示了北宋時(shí)期的城市風(fēng)貌和民俗文化，讓游客仿佛穿越回千年前的開(kāi)封。鄭州的黃帝陵是紀(jì)念中華民族的始祖黃帝的陵墓，也是中國(guó)的重要?dú)v史文化遺址之一。洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、鄭州的嵩山、安陽(yáng)的殷墟等歷史遺跡無(wú)不展現(xiàn)了河南悠久的歷史文化。
此外，河南省還有豐富的鄉(xiāng)村民俗文化。河南省有許多美麗的鄉(xiāng)村，如云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)的安爺村、丹江口水庫(kù)的大楊寨村等，這些鄉(xiāng)村保留了古老的傳統(tǒng)民居風(fēng)格和鄉(xiāng)土習(xí)俗，給人一種安靜、宜人的感覺(jué)。在這些鄉(xiāng)村，游客可以參觀古老的農(nóng)田景觀，品味地道的農(nóng)家美食，體驗(yàn)農(nóng)耕生活的樂(lè)趣。這些鄉(xiāng)村民俗文化不僅豐富了河南省的旅游資源，也傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓。
最后是河南省的人文精神。河南省歷史悠久，是中華文明的發(fā)源地之一，擁有眾多的歷史名人和文化精神代表。比如河南臨潁的顧城先生，是當(dāng)代中國(guó)最偉大的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌意境深遠(yuǎn)、感人肺腑，給人以啟迪和思考。鄭州的馮小剛導(dǎo)演是中國(guó)電影界的知名人物，他用自己的電影作品傳達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)土文化和中華傳統(tǒng)價(jià)值的熱愛(ài)。這些文化名人的精神象征著河南人民勤勞、智慧、深厚的內(nèi)在品質(zhì)。
總之，河南省以其壯麗的風(fēng)景、美味的美食、豐富的歷史遺跡、獨(dú)特的鄉(xiāng)村民俗和卓越的人文精神而聞名于世。這次旅行讓我深刻體會(huì)到了河南省的獨(dú)特魅力，也讓我更加熱愛(ài)和珍惜這片土地。無(wú)論是風(fēng)景、美食、歷史、民俗還是人文精神，河南省都給我留下了深刻而美好的印象，讓我久久難以忘懷。
河南游后感篇三
4月14日至18日，我隨團(tuán)赴河南省林州市考察學(xué)習(xí)。在此期間，林州干部學(xué)院以“紅旗渠精神”為主題，為我們安排了現(xiàn)場(chǎng)觀摩、觀看紀(jì)錄片、專題講話等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我接受了一次極為深刻的思想洗禮和精神熏陶?，F(xiàn)結(jié)合本職工作，撰寫(xiě)如下心得體會(huì)。
一、“紅旗渠精神”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)
在建國(guó)前的歷史上，河南林縣經(jīng)常大旱連年，河水干涸枯竭，自然災(zāi)害頻發(fā)，莊稼顆粒無(wú)收。1949年以后，林縣迎來(lái)了新生，但干旱缺水的自然條件仍未改觀。從1960年開(kāi)始，在林縣縣委、縣政府的組織動(dòng)員下，勤勞勇敢的林縣人民依靠人工人力，克服各種困難，勠力同心向前，苦戰(zhàn)十個(gè)春秋，在太行山的懸崖峭壁間修成了全長(zhǎng)1500公里的紅旗渠，打通了一條引漳(濁漳河)入林(林縣)的“人工天河”，結(jié)束了全縣十年九旱、水貴如油的苦難歷史。在此過(guò)程中，林縣人民孕育出了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“紅旗渠精神”，成為全國(guó)各地學(xué)習(xí)的標(biāo)榜。在為期4天的學(xué)習(xí)中，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到這16個(gè)字所蘊(yùn)含的.內(nèi)在精神力量，即：自力更生就是依靠自身力量改變現(xiàn)狀;艱苦創(chuàng)業(yè)就是克服一切客觀困難，全力干事創(chuàng)業(yè);團(tuán)結(jié)協(xié)作就是凝心聚力，科學(xué)分工，步調(diào)一致，共同前進(jìn);無(wú)私奉獻(xiàn)就是不講索取、不講回報(bào)。從本質(zhì)上看，這些精神內(nèi)涵正是對(duì)我黨歷史上一系列光輝精神的繼承和發(fā)展，正是對(duì)中華民族堅(jiān)韌勤勞優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行和詮釋，也正是在極端困難的條件下，紅旗渠能夠成功修建的精神動(dòng)力保障。同時(shí)，這些精神體現(xiàn)著馬列主義認(rèn)識(shí)世界、改造世界的方法論觀點(diǎn)，體現(xiàn)著抓主要矛盾的毛澤東思想矛盾論觀點(diǎn)，蘊(yùn)含著極為豐富的哲學(xué)原理。
二、“紅旗渠精神”的傳承意義
“紅旗渠精神”自上世紀(jì)60年形成以來(lái)，一直散發(fā)著奪目的光芒，為全國(guó)各地在建設(shè)、改革等不同歷史時(shí)期推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)提供著參考模板和學(xué)習(xí)典范，可謂歷久彌新。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受?chē)?guó)際油價(jià)持續(xù)低位運(yùn)行的影響，進(jìn)入了典型的轉(zhuǎn)型陣痛期，縣本級(jí)財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)困難，保工資、保民生、保運(yùn)轉(zhuǎn)異常艱難，一些干部職工產(chǎn)生了消極悲觀情緒，工作上麻痹大意、馬馬虎虎，行動(dòng)上敷衍了事、粗枝大葉，生活上追求享受、鋪張浪費(fèi)，政治上不講貢獻(xiàn)、只求回報(bào)。這些問(wèn)題在我們縣政府辦干部職工身上也不同程度地有所體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為：一是存在畏難情緒，工作中只講客觀困難，不講主觀能動(dòng)性發(fā)揮，遇到難題推諉扯皮，貽誤時(shí)間，效率低下。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不足，在組織協(xié)調(diào)一些重大會(huì)議或重要事項(xiàng)時(shí)，往往以為完成本崗位的環(huán)節(jié)工作就萬(wàn)事大吉了，事前不與部門(mén)單位溝通，臨場(chǎng)不向領(lǐng)導(dǎo)干部提醒，事后不思整改完善，總的來(lái)說(shuō)協(xié)調(diào)意識(shí)和能力與縣政府辦的職能要求還有差距。三是奉獻(xiàn)意識(shí)不足，日常值班怨聲載道，緊急加班極不情愿，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)。四是政治訴求過(guò)高，年輕干部心存“等不及、坐不住、快提拔”的急功近利思想。
這些問(wèn)題，表面上看無(wú)關(guān)緊要，不會(huì)影響縣委、縣政府的整體工作布局，實(shí)際上則是頑疾重癥，如果不加以重視解決，必然產(chǎn)生累加效應(yīng)，一定程度上會(huì)影響到全縣各項(xiàng)工作的整體推進(jìn)。我認(rèn)為“紅旗渠精神”所蘊(yùn)含的思想實(shí)質(zhì)正是根治我辦干部職工心態(tài)問(wèn)題的一劑良藥，讓全辦干部職工學(xué)習(xí)“紅旗渠精神”，讓他們?cè)谒枷肷系玫接|動(dòng)，在精神上得到升華，在行動(dòng)上得到提升，為領(lǐng)導(dǎo)、群眾、基層提供最為高效的服務(wù)保障，推動(dòng)全縣各項(xiàng)工作有效落實(shí)，這就是我辦傳承該精神的現(xiàn)實(shí)意義，也是把我辦建設(shè)成為服務(wù)型機(jī)關(guān)的必要條件。
三、“紅旗渠精神”的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想是行為的指引。要把“紅旗渠精神”融入到縣政府辦的具體工作中，達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的，還要從以下四個(gè)方面入手。一是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“自力更生”精神，全力以赴研究解決工作遇到的各類問(wèn)題，竭心盡力做好接訪群眾、政策解釋、信訪協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作，堅(jiān)決不把難題上交，從而減輕領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)，并保障民生訴求得到及時(shí)合理的回應(yīng)。二是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)”精神，克服各種主客觀困難，以從不畏懼絕不退縮的勇氣和決心完成縣委、縣政府交辦的各類事項(xiàng)，尤其是要大力踐行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，規(guī)范行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。三是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作”精神，做實(shí)做精做細(xì)每一項(xiàng)政務(wù)保障工作，全面健全完善并一以貫之地執(zhí)行與上級(jí)單位和部門(mén)單位的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，以無(wú)縫銜接的流程辦好每場(chǎng)會(huì)議、每份文件、每件事情。四是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)”精神，努力做到勤勤懇懇工作毫無(wú)怨言，根據(jù)工作需要，及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地圍繞中心、服務(wù)大局。
總之，縣政府辦處于全縣行政運(yùn)轉(zhuǎn)體制的核心位置，是貫徹縣委指示精神、落實(shí)縣政府各項(xiàng)工作的中樞機(jī)關(guān)，承擔(dān)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右的重要職能，機(jī)關(guān)整體形象的好壞，將直接決定著我縣的對(duì)外形象。在今后的工作中，我將充分運(yùn)用本次學(xué)習(xí)成果，以身作則，以上率下，與全辦干部職工一起踐行“紅旗渠精神”，爭(zhēng)當(dāng)“紅旗渠精神”的傳承人，竭盡全力把縣政府辦打造成為“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
河南游后感篇四
作為中國(guó)中部地區(qū)的重要省份，河南省以其獨(dú)特的地理位置和悠久的歷史文化而聞名。在最近的一次旅行中，我有幸親身感受了河南省的魅力。下面我將分享我的心得和體會(huì)，希望能給讀者們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
首先，河南省的歷史文化令人嘆為觀止。作為中國(guó)歷史文化的搖籃之一，河南省擁有眾多的歷史遺跡和文化景點(diǎn)。我游覽了在中國(guó)歷史上具有重要地位的洛陽(yáng)市。洛陽(yáng)市是中國(guó)古代四大古都之一，曾經(jīng)是13個(gè)朝代的首都。在洛陽(yáng)，我參觀了龍門(mén)石窟、六朝陵寢和白馬寺等著名景點(diǎn)。龍門(mén)石窟是世界文化遺產(chǎn)，共有千余尊佛像，體現(xiàn)了我國(guó)石窟藝術(shù)的輝煌。六朝陵寢則是我國(guó)古代皇陵的代表之一，保存完好，給人們提供了對(duì)古代帝王陵墓的深入了解。而白馬寺是中國(guó)佛教禪宗的發(fā)源地，素有“禪宗發(fā)祥地”之稱。通過(guò)參觀這些歷史遺跡和文化景點(diǎn)，我更深刻地了解了中國(guó)古代歷史和文化的輝煌。
其次，河南省的自然風(fēng)光也是令人陶醉。河南省位于中國(guó)中部，地勢(shì)較為平坦，但其水系豐富，有洛河、黃河等重要河流。在我旅行的途中，我沿著洛河漫步，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，享受了大自然的美麗風(fēng)光。同時(shí)，我還游覽了中國(guó)著名的登封市，這里有世界上最大的石窟寺廟群——嵩山少林寺。嵩山是中國(guó)五岳山之一，山勢(shì)雄偉壯觀，景色優(yōu)美。少林寺是中國(guó)佛教禪宗的發(fā)源地之一，也是中國(guó)武術(shù)的發(fā)祥地之一。在這里，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的魅力，并且目睹了少林寺的佛學(xué)廟宇的壯麗。
再次，河南省的美食讓我難以忘懷。河南有許多著名的特色美食，其中最有名的當(dāng)屬河南菜和豫菜。河南菜以其口味鮮美、獨(dú)特的烹飪技巧而聞名。在我最喜歡的一次晚餐中，我品嘗了河南的傳統(tǒng)菜肴，如燜燒鴨、伊府面、蓮子鴿湯等。這些菜肴在調(diào)味上獨(dú)具一格，取材新鮮，口感醇厚。與此同時(shí)，我還嘗試了許多豫菜，如河南炒面、鄭州燴面和燜子各種各樣的特色小吃。這些美食讓我流連忘返，也深深體會(huì)到了河南人民的熱情好客和精致的飲食文化。
最后，河南省的發(fā)展和變化給我留下了深刻的印象。作為中國(guó)的中部省份，河南在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面取得了巨大的成就。在我旅行的途中，我看到了許多高樓大廈和現(xiàn)代化設(shè)施。尤其是鄭州市，作為河南省的省會(huì)和中部地區(qū)的重要城市，其經(jīng)濟(jì)規(guī)模和綜合實(shí)力已經(jīng)趕超了許多國(guó)內(nèi)外城市。鄭州有許多著名的景點(diǎn)，如黃河風(fēng)景區(qū)、鄭東新區(qū)和中原城市群等。鄭州的快速發(fā)展和繁榮給了我很大的震撼，也讓我對(duì)中國(guó)的崛起和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
綜上所述，河南省是一座充滿魅力的地方，無(wú)論是歷史文化、自然風(fēng)光還是美食和發(fā)展變化，都讓人留下了深刻的印象。通過(guò)這次旅行，我更深入地了解了河南省的獨(dú)特魅力和卓越成就，也更加自豪地展示了中國(guó)中部地區(qū)的文化和發(fā)展實(shí)力。希望河南省能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以其獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢(shì)在全國(guó)乃至全球展示自己。
河南游后感篇五
八月下旬，我得到了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)――特崗教師，特崗教師是一個(gè)支持農(nóng)村教育的重要舉措，教育局非常重視，因此進(jìn)行了一個(gè)崗前培訓(xùn)。雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻讓我受益匪淺，感受到了不一樣的課堂，并且對(duì)于我們這些新任教師來(lái)說(shuō)能夠再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的榮幸，非常開(kāi)心，這對(duì)于我以后的教學(xué)工作的提升有很好的借鑒和幫助作用。此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：《如何上好一堂課（一）和（二）》，《如何做好班主任工作》，還有一些數(shù)學(xué)學(xué)科，英語(yǔ)學(xué)科上課的方法等，通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，接下來(lái)我將談?wù)勥@期間所得所感。
第一，這次培訓(xùn)是我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。課改下的新教師擔(dān)當(dāng)著更加重要的角色，韓愈說(shuō)：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，所以教師首先是文化知識(shí)的傳播者，這要求教師必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)，并且還要不斷學(xué)習(xí)，多讀一些好書(shū)，在書(shū)中悟出教學(xué)理論和新的教學(xué)方法。其次，教師是榜樣，學(xué)生都有“向師性”，這就要求教師要提高自身道德思想素質(zhì)，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生的思想、行為、品質(zhì)都有潛移默化的影響，學(xué)生接受教育的過(guò)程也是人格完善的過(guò)程，通過(guò)教師無(wú)形的人格力量引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。再次，教師應(yīng)是學(xué)生的朋友，在人格上教師與學(xué)生是平等的，教師與學(xué)生的交流應(yīng)該充分尊重學(xué)生的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，了解他們的心理困惑，給予適當(dāng)?shù)膸椭?，使師生關(guān)系可以提升到“良師益友”的高度。最后，教師應(yīng)具有仁愛(ài)之心，愛(ài)是人類最美好的語(yǔ)言，在和藹可親的教態(tài)，關(guān)切溫暖的語(yǔ)言，溫柔親和的目光營(yíng)造的氛圍中組織教學(xué)，學(xué)生會(huì)更加容易輕松的學(xué)習(xí)新知識(shí)。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，尋找他們的閃光點(diǎn)，出自真心的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的愉悅，就可以贏得每一位學(xué)生的信賴，我們應(yīng)記?。嘿潛P(yáng)永遠(yuǎn)比批評(píng)更重要。
第二，提前做好準(zhǔn)備工作，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，是我對(duì)此次培訓(xùn)最深的印象。在郭老師的《如何上好第一堂課》的演講中，她提到上好一堂課的必要前提是做好充分的準(zhǔn)備，不僅僅要準(zhǔn)備好課堂上所需要的教材，教具，更重要的還要準(zhǔn)備好自己的情緒和清楚學(xué)生的情況。在課堂上，教師的情緒能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如微笑中帶著鼓勵(lì)的眼神可以增加學(xué)生的自信心，勇敢邁出第一步！而嚴(yán)肅的表情會(huì)給學(xué)生壓力，導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)的積極性，因此，教師管理好表情也是一件重要的事情。而學(xué)生情況的了解也是很重要的，只有了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力，課堂表現(xiàn)力等才能使準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠更好地發(fā)揮作用，在課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)才能使學(xué)生更加輕松容易的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。謝老師的《如何做好班主任工作》的演講的中心環(huán)節(jié)也是如此，清楚了解學(xué)生的具體情況對(duì)開(kāi)展班主任工作可以說(shuō)是至關(guān)重要，只有這樣才能采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，才能帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí)?？傊@次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，雖然沒(méi)有化學(xué)課的課堂教學(xué)專題，但我覺(jué)得其實(shí)任何課堂的教學(xué)都是相通的，如老師們講的在課堂教學(xué)中遇到的案例及解決辦法對(duì)我今后的教學(xué)有很大的啟發(fā)作用。我知道真正上好一堂課不是一件容易的事，我還需要做的還有很多，在今后教學(xué)中要多看多思，多積累，努力做一名合格的教師。
河南游后感篇六
在赴河南旅行的這幾天里，我深刻體會(huì)到了這個(gè)千年古都的獨(dú)特魅力。河南以其厚重的歷史文化，絢麗的自然景觀和獨(dú)特的民俗風(fēng)情吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。我也有幸親身體驗(yàn)了這個(gè)美妙的地方，下面我將從歷史文化、自然景觀、民俗風(fēng)情以及人文交流四個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
首先，河南的歷史文化底蘊(yùn)令人震撼。作為中華文明的發(fā)源地之一，河南有著豐富的歷史遺跡和文化傳承。我參觀了古都洛陽(yáng)的白馬寺和龍門(mén)石窟，感受到了悠久的佛教文化。白馬寺內(nèi)的大雄寶殿金碧輝煌，氣勢(shì)宏偉，龍門(mén)石窟內(nèi)的佛像栩栩如生，給我留下了深刻的印象。此外，我還參觀了鄭州二七紀(jì)念館和開(kāi)封府王府，了解了河南在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)革命中的偉大歷史貢獻(xiàn)。河南作為一個(gè)歷史悠久的地方，承載著豐富的文化內(nèi)涵，讓人感受到了中華民族的偉大和堅(jiān)韌不拔的精神。
其次，河南的自然景觀讓人流連忘返。河南擁有著豐富多樣的自然景觀，讓人目不暇接。我游覽了洛陽(yáng)的龍門(mén)山和鄭州的黃河風(fēng)景區(qū)，被其壯麗的自然景觀所震撼。龍門(mén)山險(xiǎn)峻峭壁，瀑布飛流直下，眺望山下的洛陽(yáng)古城，仿佛置身仙境。黃河風(fēng)景區(qū)的黃河大峽谷和十八潭的美麗景色令人仿佛處于一幅壯美畫(huà)卷中。我深刻體會(huì)到了大自然的偉力和美的力量，對(duì)河南的自然景觀贊嘆不已。
此外，河南的民俗風(fēng)情也令人難忘。河南有著濃厚的民俗文化，各種傳統(tǒng)節(jié)日和民俗活動(dòng)豐富多彩。我參加了洛陽(yáng)的牡丹花會(huì)和鄭州的舞龍舞獅表演，感受到了濃郁的地方風(fēng)情。牡丹花會(huì)上，色彩斑斕的牡丹花綻放在洛陽(yáng)的龍門(mén)山下，美不勝收。而舞龍舞獅的表演則熱鬧非凡，吸引了眾多觀眾的目光。河南的民俗風(fēng)情讓我感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)河南的人文底蘊(yùn)有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，河南的人文交流給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)人口眾多的省份，河南有著多元的文化背景和民族特色。在這次旅行中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地方的旅行者和當(dāng)?shù)鼐用?，與他們交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了相互的理解和友誼。在和當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校翌I(lǐng)悟到了他們勤勞樸實(shí)的生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這讓我受益匪淺。
綜上所述，赴河南的旅行不僅讓我領(lǐng)略了豐富多樣的歷史文化，壯麗的自然景觀和濃厚的民俗風(fēng)情，也帶給我了與不同人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。河南作為一個(gè)千年古都，不僅有著獨(dú)特的地理位置和豐富的資源，更有著獨(dú)特的人文魅力。我相信，這次旅行將成為我寶貴的回憶，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)美好的省份。
河南游后感篇七
20xx年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的樺甸市20xx“特崗教師”師德培訓(xùn)活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，專家教師的講座使我受益匪淺。
在本次活動(dòng)中主辦單位為我們請(qǐng)來(lái)了吉林市二十三中學(xué)全國(guó)骨干教師苗占華，吉林市教育學(xué)院綜合部錢(qián)惠仙教授，樺甸市臨江小學(xué)高云老師，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報(bào)告，同時(shí)樺甸市教育局以及樺甸市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動(dòng)并發(fā)表重要講話。
愛(ài)自己的孩子是人，能愛(ài)別人的孩子是神。你的這種心靈的無(wú)私和大愛(ài)會(huì)感染和影響女兒，這是對(duì)她最好的教育和饋贈(zèng)。愛(ài)是一種境界，一種胸懷，教師是一個(gè)神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷。在專家中吉林市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。
在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過(guò)自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。
良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神文明建設(shè)、社會(huì)未來(lái)發(fā)展都有很重要的意義。
河南游后感篇八
河南，作為中國(guó)歷史文化底蘊(yùn)豐厚的省份，吸引著無(wú)數(shù)游客和學(xué)者前來(lái)探尋。近期，我有幸赴河南旅行，親身感受到了這片土地的獨(dú)特魅力。在這次旅行中，我不僅欣賞了河南的豐富人文景觀，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，收獲頗豐。
首先，河南以其豐富的歷史文化聞名于世。作為中國(guó)歷史上的重要文化中心，河南孕育了豫劇、舞劇《河神》等眾多傳統(tǒng)藝術(shù)形式。我有幸觀賞了一場(chǎng)精彩的豫劇演出，深受震撼。這種表演形式獨(dú)特而又細(xì)膩，演員們的表演精湛，讓我真切地感受到了河南文化的深厚積淀。此外，我還游覽了河南博物院，親眼目睹了周代青銅器、漢代竹簡(jiǎn)以及其他豐富多樣的歷史文物。細(xì)細(xì)品味之下，我愈發(fā)體會(huì)到河南作為中華文明的發(fā)祥地所產(chǎn)生的不可磨滅的影響力。
其次，河南的自然景觀同樣令我震撼。我曾在鄭州市鄭東新區(qū)的綠博園中享受了獨(dú)特的植物花卉和湖泊。在這座園林中，我仿佛來(lái)到了一個(gè)世外桃源，身心都得到了深度的放松。此外，我還一游世界文化遺產(chǎn)之一的少林寺，親身參觀了這座卓越的建筑群。少林寺與中國(guó)武術(shù)和佛教文化密切相關(guān)，我在參觀過(guò)程中不僅欣賞了優(yōu)美的建筑風(fēng)格，還體驗(yàn)了佛教文化的深遠(yuǎn)影響。這些建筑和自然景觀都讓我感到河南美不勝收。
除此之外，河南的美食同樣令我留連忘返。這個(gè)地區(qū)以其豐富的飲食文化而聞名，有許多獨(dú)特的傳統(tǒng)名菜。比如，我品嘗了鄭州的河南炸醬面，這道經(jīng)典的豌豆面搭配濃郁的炸醬和各種配料，讓人回味無(wú)窮。此外，我還嘗試了洛陽(yáng)的水席，這是一種獨(dú)特的飲食文化體驗(yàn)，是用美食和自然景觀結(jié)合的方式來(lái)欣賞洛陽(yáng)的美景。在享受美食的同時(shí)，我也更加深入地了解了當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕腿藗兊纳罘绞健?BR> 最后，河南人民的熱情和友好也給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在旅游景點(diǎn)還是在街頭巷尾，我都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榭畲?。他們?lè)于向我介紹當(dāng)?shù)氐奶厣蜌v史，讓我更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕?。他們的善良和友好讓我感受到河南人民的?dú)特魅力，也使這次旅行更加難忘。
總的來(lái)說(shuō)，這次赴河南旅行給了我很多的驚喜和啟發(fā)。無(wú)論是歷史文化、自然景觀還是美食和人民的熱情，我都收獲頗豐。這次旅行讓我更加了解和喜愛(ài)河南，也進(jìn)一步開(kāi)闊了我的眼界。我相信，這片充滿歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力的土地會(huì)繼續(xù)吸引著更多的人們前來(lái)探尋，為我們帶來(lái)更多的驚喜和體驗(yàn)。
河南游后感篇九
河南，位于中國(guó)中部地區(qū)，是中國(guó)歷史文化名城之一。自從來(lái)到河南這個(gè)充滿著歷史韻味的地方，我深深地被其獨(dú)特的風(fēng)情和深厚的文化底蘊(yùn)所吸引。在這里，我領(lǐng)略到了壯麗的河南風(fēng)景和濃郁的歷史積淀，體會(huì)到了河南人民的熱情好客和辛勤勞動(dòng)，也感受到了河南在國(guó)家發(fā)展大計(jì)中的重要地位。河南之行讓我受益匪淺，深入了解河南的歷史與文化，也讓我對(duì)我國(guó)的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)知和體會(huì)。
首先，河南給我留下了深刻的歷史印象。作為中國(guó)歷史文化十分豐富的一個(gè)省份，河南擁有著豐富的歷史遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。在洛陽(yáng)，我參觀了龍門(mén)石窟，被那些古老的佛像所震撼。這些精美而莊嚴(yán)的石窟雕塑是中國(guó)佛教藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界文化遺產(chǎn)。在開(kāi)封，我到了清明上河圖南宋宮苑景區(qū)游覽，仿佛走進(jìn)了古代的貴族社會(huì)，感受到了那個(gè)繁榮富饒的時(shí)代。在這些歷史遺址中，我感受到了河南博大精深的歷史文化，也更加明白了河南在中國(guó)文化傳承中的重要地位。
其次，河南的自然風(fēng)光讓我驚嘆不已。河南地處中原，有著得天獨(dú)厚的自然條件。我來(lái)到了鄭州的黃河，看著那浩浩蕩蕩的黃河水流，感嘆著大自然的偉力。在洛陽(yáng)的龍門(mén)山，站在山頂欣賞著壯麗的群山和廣袤的平原，心生敬意。在嵩山，我攀爬著陡峭的山道，感受到了身心的挑戰(zhàn)和放松。河南的自然之美讓我流連忘返，也讓我更加明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
河南還給我留下了深刻的民俗印象。河南人民淳樸熱情，讓我感受到了家鄉(xiāng)的味道。我參加了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，品嘗了地道的河南美食，同時(shí)也了解了河南的民間文化。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的帶領(lǐng)下，我體驗(yàn)了插秧、斬雙節(jié)、慶豐年等傳統(tǒng)活動(dòng)，深入了解到了中國(guó)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我?tīng)到了許多民間傳說(shuō)和故事，這些都讓我深深地被河南的民俗文化所吸引。
最后，河南的發(fā)展讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心。作為我國(guó)的中部省份，河南在國(guó)家發(fā)展中承擔(dān)著重要的任務(wù)。我參觀了鄭州的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，看到了先進(jìn)的科技企業(yè)和現(xiàn)代化的生產(chǎn)線。我對(duì)河南的快速發(fā)展感到驕傲，也對(duì)中國(guó)在科技創(chuàng)新和工業(yè)制造方面的成就感到自豪。河南的崛起讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心，相信中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，河南之行讓我獲得了深刻的體驗(yàn)和收獲。在河南的歷史印象、自然風(fēng)光、民俗文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我深切地感受到了中國(guó)的歷史底蘊(yùn)、自然之美、人文精神和國(guó)家實(shí)力。河南之行不僅讓我對(duì)中國(guó)的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)知和體會(huì)，也讓我明白了作為一名中國(guó)人的責(zé)任和使命。我會(huì)將這次寶貴的體驗(yàn)和心得記在心中，把對(duì)河南的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)的信心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
河南游后感篇十
范文一、
20xx年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的“讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)”。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。
范文二、
20xx年8月27號(hào)，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費(fèi)師范生培訓(xùn)會(huì)。對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。而聽(tīng)過(guò)幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后，我收獲良多受益匪淺。在這里，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、班主任培訓(xùn)、班級(jí)學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個(gè)問(wèn)題等諸多方面的知識(shí)。雖然時(shí)間只有一天，但內(nèi)容卻很充實(shí)，并且對(duì)我們即將走上崗位的新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì)是終身受益的，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其意義在于求真;教育是藝術(shù)，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長(zhǎng)的這三句話讓我銘記在心，終身受益。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識(shí)。作為教師，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng)，尤其是班主任。還告訴我們，教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺(jué);教書(shū)——教天地人事。而張老師對(duì)課堂教學(xué)的四個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)教、教誰(shuí)、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過(guò)代表性的案例和設(shè)計(jì)的教案等，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)、提問(wèn)、板書(shū)、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié)。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問(wèn)題的.設(shè)置、教學(xué)過(guò)程的安排、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)。還要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識(shí)的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
河南游后感篇十一
河南省特崗
培訓(xùn)心得體會(huì)
怎么寫(xiě)?下面是整理的關(guān)于河南省特崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開(kāi)始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過(guò)新疆兵團(tuán)教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
2019年7月27號(hào)至2019年8月4號(hào)的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，
課件
制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了特級(jí)教師黃寶國(guó)、劉曉明、孫愛(ài)曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!
1、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3. 培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4. 培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位老師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢(qián)惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢(qián)老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢(qián)老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開(kāi)展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位老師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的老師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位老師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)。現(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢(qián)惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢(qián)老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢(qián)老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開(kāi)展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位名師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
在xx年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，馬校長(zhǎng)講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完美的過(guò)程。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比如說(shuō)這次在一中聽(tīng)了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績(jī)提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
20xx年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。
河南游后感篇十二
近日，我赴河南旅游，感受到河南的歷史底蘊(yùn)和濃厚的文化氛圍，不禁讓我產(chǎn)生了許多深刻的體會(huì)。在這次旅行中，我游覽了河南著名的歷史景點(diǎn)、體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，收獲頗豐。以下將以五段式的方式，整理并分享我的赴河南心得體會(huì)。
首先，無(wú)法忽視的是河南的豐富歷史文化。我所游覽的地方豐富多樣，如開(kāi)封的龍亭和大相國(guó)寺，洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟和白馬寺等等。這些文化古跡無(wú)一不散發(fā)著沉淀了千年的智慧和莊嚴(yán)感。在文化古跡的指引下，我不僅看到了沉靜的佛像和古老的碑刻，還對(duì)歷史有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。另外，河南還有許多歷史悠久的城市，如鄭州和安陽(yáng)等，這些城市不僅保存了大量的古跡，也是當(dāng)代河南的中心。
其次，河南人的熱情和友好令我難以忘懷。無(wú)論是在景區(qū)、酒店還是街頭巷尾，我都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹驼嬲\(chéng)。每到一處，總有熱心的河南人主動(dòng)向我提供幫助和指引。即使是只言片語(yǔ)的交流，也讓我倍感親切。和河南人交談時(shí)，我了解到他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)充滿了自豪感，并樂(lè)于與游客分享當(dāng)?shù)氐拿朗?、民俗和傳統(tǒng)節(jié)日等。這種熱情友好的待遇，讓我更加喜歡河南這個(gè)地方。
第三，河南的美食文化令人垂涎欲滴。河南菜以其獨(dú)特的口味和豐富的品種聞名。在行走的過(guò)程中，我品嘗了許多地道的河南美食，如開(kāi)封的烤鴨和罐巴湯、鄭州的燴面等。這些美食以其獨(dú)特的調(diào)味，成為了我流連忘返的美食之旅。同時(shí)，河南還有豐富的小吃文化，如炒面、豆皮和小米糕等，無(wú)一不讓人垂涎欲滴。品嘗河南美食，不僅讓我感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顟B(tài)度和對(duì)飲食文化的熱愛(ài)，也讓我對(duì)河南的美食文化有了更深的了解。
第四，河南的傳統(tǒng)文化令我深感敬佩。作為中國(guó)古代文明的重要發(fā)源地之一，河南無(wú)疑是傳統(tǒng)文化的瑰寶之地。在河南的寺廟和古跡中，我親眼目睹了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰麗和輝煌。例如，洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟以其精湛的石刻藝術(shù)聞名全國(guó)，并被列為世界文化遺產(chǎn)。在這里，我欣賞到了千年以來(lái)藝術(shù)家們的智慧結(jié)晶。另外，河南的太極拳、少林功夫等傳統(tǒng)武術(shù)也是中國(guó)文化的重要組成部分。在一些公園和武術(shù)館里，我觀摩了當(dāng)?shù)厝说难莩龊途毩?xí)，深感傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。
最后，來(lái)到河南，我也了解到了一些現(xiàn)代化建設(shè)的成果。尤其是鄭州，作為河南的省會(huì)城市，它的現(xiàn)代化發(fā)展可圈可點(diǎn)。高樓大廈林立，交通便捷，人民生活水平也有了顯著的提升。在這里，我看到了現(xiàn)代與傳統(tǒng)的完美結(jié)合，既有古老的文化古跡，也有現(xiàn)代化的購(gòu)物中心和餐飲場(chǎng)所。這種發(fā)展不僅提升了人們的生活質(zhì)量，也讓河南成為了一個(gè)具有活力的新興城市。
總之，經(jīng)過(guò)這次赴河南的旅行，我對(duì)這個(gè)地方有了更加全面深入的了解。不僅領(lǐng)略了其濃厚歷史和文化底蘊(yùn)，也感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀押?。同時(shí)，我品嘗了河南的美食，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化，也領(lǐng)略到了河南的現(xiàn)代化發(fā)展。這次旅行讓我受益匪淺，對(duì)河南有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解，希望以后還有機(jī)會(huì)再次來(lái)訪，繼續(xù)探索河南的魅力。
河南游后感篇十三
的匯集、名師的聚會(huì)的培訓(xùn)，受益匪淺都不足以表達(dá)我所收獲的感受，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我培養(yǎng)著作為教師的驕傲，沸騰著即將勝任的熱血，積累著平凡生活的幸福，沉淀著對(duì)于生命的敬重，憧憬著教育工作的美好，喜歡每一位老師的語(yǔ)言，喜歡每一位老師的經(jīng)歷，希望在那里可以找到未來(lái)的自己，生動(dòng)的語(yǔ)言中訴說(shuō)著作為一名教師的榮幸之至，不同的經(jīng)歷講訴著以人為本的不同意義，由此，我獲得了對(duì)于工作，學(xué)習(xí)，生活，乃至生命的感受。
心得一用全力以赴的心態(tài)對(duì)待工作
心得二學(xué)以致用---做個(gè)性化、有才情的教師
河南游后感篇十四
河南，位于中國(guó)中部，是中華文明的發(fā)祥地之一。作為中原文化的中心，河南擁有悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。我曾有幸在河南游玩，深深地體會(huì)到了這個(gè)古老省份的獨(dú)特魅力。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)表達(dá)我對(duì)河南的心得體會(huì)。
第一方面，是河南獨(dú)特的歷史文化。作為中國(guó)最早的中心城市之一，河南擁有豐富多樣的歷史遺跡。其中最著名的當(dāng)屬洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟和開(kāi)封的鄭州廟會(huì)。龍門(mén)石窟兒時(shí)的藝術(shù)寶庫(kù)，首次登上它的樓梯，真是讓人目瞪口呆。壁畫(huà)中飄舞的佛祖形象生動(dòng)逼真，令人感嘆匠心獨(dú)運(yùn)。而開(kāi)封的鄭州廟會(huì)，則是中國(guó)最大的廟會(huì)之一，這里不僅有各種各樣的特色民俗表演，還有美味的地方小吃讓人垂涎欲滴。河南的歷史文化，令人陶醉其中。
第二方面，是河南的美食獨(dú)特多樣。河南是中國(guó)美食的發(fā)源地之一，擁有眾多著名的特色菜肴。比如麻辣燙、豫菜、焦作燴面等等。麻辣燙的香辣味道和豐富的配料，是一道讓人難以忘懷的美食。而豫菜則是河南傳統(tǒng)菜系之一，以色、香、味俱佳而聞名。河南還有不少小吃讓人垂涎欲滴，比如燴面，它的醇厚口感和美味的湯底，令人一嘗難忘。河南的美食，讓人流連忘返。
第三方面，是河南人民的樸實(shí)熱情。在河南的行程中，我遇到了很多熱情好客的河南人民。無(wú)論是在景區(qū)還是在街頭巷尾，他們總是樂(lè)于助人，為我解答各種問(wèn)題。他們熱情的笑容和真誠(chéng)的回答，讓人感受到家的溫暖。同時(shí)，河南人對(duì)待客人也非常熱情，樂(lè)于分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，讓人體會(huì)到了河南人民的真誠(chéng)和友善。
第四方面，是河南的自然風(fēng)光。除了悠久的歷史文化，河南還擁有壯麗的自然風(fēng)景。比如黃河壺口瀑布，它恢弘壯觀的景象，令人嘆為觀止。瀑布聲聲入耳，仿佛是大自然在訴說(shuō)著它的力量。還有名列世界文化與自然雙重遺產(chǎn)的嵩山少林寺，以其豐富的自然資源和獨(dú)特的宗教文化，吸引了無(wú)數(shù)的游客前來(lái)參觀。河南的自然風(fēng)景，美不勝收。
第五方面，是河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為中國(guó)重要的中部省份之一，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。先進(jìn)的工業(yè)和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，為河南帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益。比如鄭州的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，已經(jīng)成為全國(guó)有影響力的高新科技園區(qū)之一。而河南的農(nóng)產(chǎn)品也以優(yōu)質(zhì)和豐產(chǎn)而出名，比如深受人們喜愛(ài)的安陽(yáng)蘋(píng)果和許昌白鵝。河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為河南人民帶來(lái)了更加美好的生活。
總的來(lái)說(shuō)，河南是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的省份。它的獨(dú)特魅力吸引著越來(lái)越多的人們前來(lái)游玩。同時(shí)，河南人民的樸實(shí)熱情和優(yōu)美自然風(fēng)光也讓游客倍感溫暖和舒適。我相信，未來(lái)河南的發(fā)展將會(huì)更加迅速，它將會(huì)以更加魅力的面貌迎接各地游客的到來(lái)。河南給我留下了非常深刻的印象，也讓我體會(huì)到了中原之美。
河南游后感篇十五
第一段：引入河南加油主題，講述目的與背景介紹（150字）
河南加油，這個(gè)話題引發(fā)了我深深的思考。近日，河南省發(fā)生了一系列抗洪救災(zāi)的大型行動(dòng)，在全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和贊揚(yáng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我為河南的勇敢和堅(jiān)韌感到自豪。因此，我決定親身前往河南，參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持抗洪救災(zāi)工作。
第二段：參與志愿者活動(dòng)的心得與體會(huì)（250字）
志愿者工作是我第一次體驗(yàn)，我被派到了一個(gè)小鄉(xiāng)村，我見(jiàn)證了那里人們飽受洪災(zāi)之苦，但心中仍然充滿希望的樣子。每天早晨，我和其他志愿者一起早起，在村里的街頭為災(zāi)民提供簡(jiǎn)單的早餐和基本的生活用品。雖然辛苦，但是看到災(zāi)民們感激的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。這次活動(dòng)使我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，大家攜手努力，共同完成每一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人合作的技巧，克服了自己的惰性和怯懦，培養(yǎng)了責(zé)任感和組織能力。
第三段：對(duì)河南人民的贊揚(yáng)與感激（250字）
在河南的期間，我遇到了很多來(lái)自河南的人，他們以他們的大愛(ài)和樂(lè)觀精神給了我很多啟示。他們雖然面臨著洪災(zāi)的困境，但他們倍加努力地奮斗，不僅幫助自己恢復(fù)生活，還幫助他人渡過(guò)難關(guān)。我看到了很多志愿者們不辭辛苦，幫助河南人民抵御洪水，同時(shí)，我也見(jiàn)證了很多河南人民的深情厚意，在這個(gè)困難的時(shí)期伸出援助之手。我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和樂(lè)觀積極的態(tài)度。
第四段：對(duì)自己的反思與成長(zhǎng)（250字）
參與河南抗洪志愿者活動(dòng)，讓我不僅看到了河南人民的偉大，也讓我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)。在面對(duì)困難時(shí)，我毅然決然地站了出來(lái)，這種事關(guān)生命安全的志愿者活動(dòng)讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)合作的重要性和自己的責(zé)任。在為河南人民服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更多的發(fā)現(xiàn)困難、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也明白了自己的不足之處，進(jìn)而在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)河南抗洪救災(zāi)工作的展望（300字）
河南的抗洪救災(zāi)工作取得了一定的成績(jī)，但還面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。我希望通過(guò)我的親身經(jīng)歷和見(jiàn)證，能夠傳遞給更多人河南的困境和我們的關(guān)注。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠更加重視抗洪救災(zāi)工作，加大支援力度，讓更多的人了解到河南人民的決心和堅(jiān)持。我也要呼吁更多的人加入志愿者行動(dòng)，一起為抗洪救災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望不久的將來(lái)，河南能夠重新恢復(fù)美好的生活，人們能夠過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。
以上就是我對(duì)河南加油主題所寫(xiě)的五段連貫的文章，每段分別從不同角度展開(kāi)，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和思考，對(duì)于河南加油的話題進(jìn)行了深入的探討與分享。
河南游后感篇一
河南是一個(gè)擁有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的地方，作為中華文明的發(fā)源地之一，這里有著許多讓人驚嘆的古跡和風(fēng)景名勝。最近我有幸到河南游玩，親身 experience 了這里的文化和美景，受益匪淺，深深感受到了這片土地濃郁的歷史和人文氣息，現(xiàn)在我想與大家分享一下自己的游玩心得和體會(huì)。
第二段：歷史文化之旅
在河南，有許多有著悠久歷史的景點(diǎn)，我去了許多，其中印象最深刻的是洛陽(yáng)龍門(mén)石窟。龍門(mén)石窟是一處古老而精美的石窟藝術(shù)，因其豐富的歷史和文化內(nèi)涵被譽(yù)為世界文化遺產(chǎn)。這里有著大量的古代佛教造像和浮雕，精巧絕倫，一件件作品都讓人嘆為觀止。此外，我還去了許多名勝古跡，如少林寺、白云山和鄭州博物館等，這些都是歷史和文化的珍寶，不僅印證了這個(gè)地方的歷史，也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。
第三段：美景之旅
河南的自然美景也是不容錯(cuò)過(guò)的。我去了南陽(yáng)、嵩山、伏牛山等地，這些地方都有著獨(dú)特的自然風(fēng)光和風(fēng)景名勝，給人留下了深刻的印象。在嵩山，我爬上了太室山，俯瞰山下景色，壯觀的風(fēng)光令人心曠神怡。在伏牛山，我游覽了龍門(mén)瀑布，一股股清新的空氣和緩慢的流水讓我充分感受到了大自然的美麗和寧?kù)o。
第四段：美食之旅
我的河南之行還有一個(gè)重要的部分，就是吃。河南的美食是舉世聞名的，我品嘗了燴面、豆腐腦、烤鴨等當(dāng)?shù)靥厣朗?，每一道美食都充分體現(xiàn)了河南人對(duì)美食的追求和創(chuàng)新。我特別喜歡燴面的夠勁和鮮美的湯頭，豆腐腦的口感也非常好?？傊?，河南美食不失為一大亮點(diǎn)，為我的旅程增色不少。
第五段：心得體會(huì)
我的河南之行雖然短暫，卻給我留下了深刻的記憶。我在這里不僅學(xué)習(xí)了豐富的歷史和文化知識(shí)，也感受到了這片土地上人和自然的和諧之美。作為一個(gè)旅行者，我認(rèn)為旅行是一種極好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，通過(guò)旅行，我們可以了解到不同的文化和風(fēng)俗，認(rèn)知世界，更重要的是，能夠拓寬自己的視野和見(jiàn)識(shí)。我相信，此次河南之行將成為我一生中難忘的經(jīng)歷，我也希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)，能夠再次回到這個(gè)美麗的地方。
河南游后感篇二
河南省，位于中國(guó)中部，地處黃河中下游平原，是中華文明的發(fā)源地之一。深厚的歷史文化底蘊(yùn)使得河南省成為了一個(gè)獨(dú)特的旅游目的地。在我近期的一次旅行中，我有幸深入了解了河南省的風(fēng)土人情和文化底蘊(yùn)，下面將從風(fēng)景、美食、歷史遺跡、鄉(xiāng)村民俗和人文精神五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先是河南省的壯麗風(fēng)景。河南省自然風(fēng)光獨(dú)具特色。洛陽(yáng)的白馬寺和龍門(mén)石窟是中國(guó)著名的佛教勝地，其中的壁畫(huà)和石刻精美絕倫，讓人嘆為觀止。鄭州的嵩山是中國(guó)五岳之一，以險(xiǎn)峻的山峰和秀麗的風(fēng)光而聞名。黃河三門(mén)峽風(fēng)景區(qū)的峽谷壯麗奇絕，給人一種震撼心靈的感覺(jué)。除此之外，河南省還有許多山水田園、湖泊河流等自然景觀，讓人們流連忘返。
其次是河南省的美食。河南是中國(guó)的重要糧食產(chǎn)區(qū)，因此以麥面為主食。其中有燴面、刀削面、油潑面等琳瑯滿目的各色面食，口感獨(dú)特而美味可口。河南還以豫菜而著稱，豫菜注重原汁原味、色香味俱佳，是一種講究滋味和營(yíng)養(yǎng)的美食文化，令人回味無(wú)窮。此外，河南還有許多美味小吃，如豆皮、羊肉燴面、麻辣燙等，讓人們流連忘返。
接下來(lái)是河南省的歷史遺跡。河南省擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，是中華文明的重要發(fā)源地之一。開(kāi)封的清明上河園是中國(guó)首個(gè)大型歷史主題公園，通過(guò)河南省羅宋漢民俗博物館展示了北宋時(shí)期的城市風(fēng)貌和民俗文化，讓游客仿佛穿越回千年前的開(kāi)封。鄭州的黃帝陵是紀(jì)念中華民族的始祖黃帝的陵墓，也是中國(guó)的重要?dú)v史文化遺址之一。洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟、鄭州的嵩山、安陽(yáng)的殷墟等歷史遺跡無(wú)不展現(xiàn)了河南悠久的歷史文化。
此外，河南省還有豐富的鄉(xiāng)村民俗文化。河南省有許多美麗的鄉(xiāng)村，如云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)的安爺村、丹江口水庫(kù)的大楊寨村等，這些鄉(xiāng)村保留了古老的傳統(tǒng)民居風(fēng)格和鄉(xiāng)土習(xí)俗，給人一種安靜、宜人的感覺(jué)。在這些鄉(xiāng)村，游客可以參觀古老的農(nóng)田景觀，品味地道的農(nóng)家美食，體驗(yàn)農(nóng)耕生活的樂(lè)趣。這些鄉(xiāng)村民俗文化不僅豐富了河南省的旅游資源，也傳承了中華傳統(tǒng)文化的精髓。
最后是河南省的人文精神。河南省歷史悠久，是中華文明的發(fā)源地之一，擁有眾多的歷史名人和文化精神代表。比如河南臨潁的顧城先生，是當(dāng)代中國(guó)最偉大的詩(shī)人之一，他的詩(shī)歌意境深遠(yuǎn)、感人肺腑，給人以啟迪和思考。鄭州的馮小剛導(dǎo)演是中國(guó)電影界的知名人物，他用自己的電影作品傳達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)土文化和中華傳統(tǒng)價(jià)值的熱愛(ài)。這些文化名人的精神象征著河南人民勤勞、智慧、深厚的內(nèi)在品質(zhì)。
總之，河南省以其壯麗的風(fēng)景、美味的美食、豐富的歷史遺跡、獨(dú)特的鄉(xiāng)村民俗和卓越的人文精神而聞名于世。這次旅行讓我深刻體會(huì)到了河南省的獨(dú)特魅力，也讓我更加熱愛(ài)和珍惜這片土地。無(wú)論是風(fēng)景、美食、歷史、民俗還是人文精神，河南省都給我留下了深刻而美好的印象，讓我久久難以忘懷。
河南游后感篇三
4月14日至18日，我隨團(tuán)赴河南省林州市考察學(xué)習(xí)。在此期間，林州干部學(xué)院以“紅旗渠精神”為主題，為我們安排了現(xiàn)場(chǎng)觀摩、觀看紀(jì)錄片、專題講話等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我接受了一次極為深刻的思想洗禮和精神熏陶?，F(xiàn)結(jié)合本職工作，撰寫(xiě)如下心得體會(huì)。
一、“紅旗渠精神”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)
在建國(guó)前的歷史上，河南林縣經(jīng)常大旱連年，河水干涸枯竭，自然災(zāi)害頻發(fā)，莊稼顆粒無(wú)收。1949年以后，林縣迎來(lái)了新生，但干旱缺水的自然條件仍未改觀。從1960年開(kāi)始，在林縣縣委、縣政府的組織動(dòng)員下，勤勞勇敢的林縣人民依靠人工人力，克服各種困難，勠力同心向前，苦戰(zhàn)十個(gè)春秋，在太行山的懸崖峭壁間修成了全長(zhǎng)1500公里的紅旗渠，打通了一條引漳(濁漳河)入林(林縣)的“人工天河”，結(jié)束了全縣十年九旱、水貴如油的苦難歷史。在此過(guò)程中，林縣人民孕育出了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“紅旗渠精神”，成為全國(guó)各地學(xué)習(xí)的標(biāo)榜。在為期4天的學(xué)習(xí)中，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到這16個(gè)字所蘊(yùn)含的.內(nèi)在精神力量，即：自力更生就是依靠自身力量改變現(xiàn)狀;艱苦創(chuàng)業(yè)就是克服一切客觀困難，全力干事創(chuàng)業(yè);團(tuán)結(jié)協(xié)作就是凝心聚力，科學(xué)分工，步調(diào)一致，共同前進(jìn);無(wú)私奉獻(xiàn)就是不講索取、不講回報(bào)。從本質(zhì)上看，這些精神內(nèi)涵正是對(duì)我黨歷史上一系列光輝精神的繼承和發(fā)展，正是對(duì)中華民族堅(jiān)韌勤勞優(yōu)良傳統(tǒng)的踐行和詮釋，也正是在極端困難的條件下，紅旗渠能夠成功修建的精神動(dòng)力保障。同時(shí)，這些精神體現(xiàn)著馬列主義認(rèn)識(shí)世界、改造世界的方法論觀點(diǎn)，體現(xiàn)著抓主要矛盾的毛澤東思想矛盾論觀點(diǎn)，蘊(yùn)含著極為豐富的哲學(xué)原理。
二、“紅旗渠精神”的傳承意義
“紅旗渠精神”自上世紀(jì)60年形成以來(lái)，一直散發(fā)著奪目的光芒，為全國(guó)各地在建設(shè)、改革等不同歷史時(shí)期推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)提供著參考模板和學(xué)習(xí)典范，可謂歷久彌新。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展受?chē)?guó)際油價(jià)持續(xù)低位運(yùn)行的影響，進(jìn)入了典型的轉(zhuǎn)型陣痛期，縣本級(jí)財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)困難，保工資、保民生、保運(yùn)轉(zhuǎn)異常艱難，一些干部職工產(chǎn)生了消極悲觀情緒，工作上麻痹大意、馬馬虎虎，行動(dòng)上敷衍了事、粗枝大葉，生活上追求享受、鋪張浪費(fèi)，政治上不講貢獻(xiàn)、只求回報(bào)。這些問(wèn)題在我們縣政府辦干部職工身上也不同程度地有所體現(xiàn)，具體表現(xiàn)為：一是存在畏難情緒，工作中只講客觀困難，不講主觀能動(dòng)性發(fā)揮，遇到難題推諉扯皮，貽誤時(shí)間，效率低下。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不足，在組織協(xié)調(diào)一些重大會(huì)議或重要事項(xiàng)時(shí)，往往以為完成本崗位的環(huán)節(jié)工作就萬(wàn)事大吉了，事前不與部門(mén)單位溝通，臨場(chǎng)不向領(lǐng)導(dǎo)干部提醒，事后不思整改完善，總的來(lái)說(shuō)協(xié)調(diào)意識(shí)和能力與縣政府辦的職能要求還有差距。三是奉獻(xiàn)意識(shí)不足，日常值班怨聲載道，緊急加班極不情愿，缺乏吃苦耐勞的品質(zhì)。四是政治訴求過(guò)高，年輕干部心存“等不及、坐不住、快提拔”的急功近利思想。
這些問(wèn)題，表面上看無(wú)關(guān)緊要，不會(huì)影響縣委、縣政府的整體工作布局，實(shí)際上則是頑疾重癥，如果不加以重視解決，必然產(chǎn)生累加效應(yīng)，一定程度上會(huì)影響到全縣各項(xiàng)工作的整體推進(jìn)。我認(rèn)為“紅旗渠精神”所蘊(yùn)含的思想實(shí)質(zhì)正是根治我辦干部職工心態(tài)問(wèn)題的一劑良藥，讓全辦干部職工學(xué)習(xí)“紅旗渠精神”，讓他們?cè)谒枷肷系玫接|動(dòng)，在精神上得到升華，在行動(dòng)上得到提升，為領(lǐng)導(dǎo)、群眾、基層提供最為高效的服務(wù)保障，推動(dòng)全縣各項(xiàng)工作有效落實(shí)，這就是我辦傳承該精神的現(xiàn)實(shí)意義，也是把我辦建設(shè)成為服務(wù)型機(jī)關(guān)的必要條件。
三、“紅旗渠精神”的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用
理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想是行為的指引。要把“紅旗渠精神”融入到縣政府辦的具體工作中，達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的，還要從以下四個(gè)方面入手。一是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“自力更生”精神，全力以赴研究解決工作遇到的各類問(wèn)題，竭心盡力做好接訪群眾、政策解釋、信訪協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作，堅(jiān)決不把難題上交，從而減輕領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)，并保障民生訴求得到及時(shí)合理的回應(yīng)。二是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)”精神，克服各種主客觀困難，以從不畏懼絕不退縮的勇氣和決心完成縣委、縣政府交辦的各類事項(xiàng)，尤其是要大力踐行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，規(guī)范行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。三是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作”精神，做實(shí)做精做細(xì)每一項(xiàng)政務(wù)保障工作，全面健全完善并一以貫之地執(zhí)行與上級(jí)單位和部門(mén)單位的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，以無(wú)縫銜接的流程辦好每場(chǎng)會(huì)議、每份文件、每件事情。四是促動(dòng)全辦干部職工發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)”精神，努力做到勤勤懇懇工作毫無(wú)怨言，根據(jù)工作需要，及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地圍繞中心、服務(wù)大局。
總之，縣政府辦處于全縣行政運(yùn)轉(zhuǎn)體制的核心位置，是貫徹縣委指示精神、落實(shí)縣政府各項(xiàng)工作的中樞機(jī)關(guān)，承擔(dān)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右的重要職能，機(jī)關(guān)整體形象的好壞，將直接決定著我縣的對(duì)外形象。在今后的工作中，我將充分運(yùn)用本次學(xué)習(xí)成果，以身作則，以上率下，與全辦干部職工一起踐行“紅旗渠精神”，爭(zhēng)當(dāng)“紅旗渠精神”的傳承人，竭盡全力把縣政府辦打造成為“服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”的服務(wù)型機(jī)關(guān)。
河南游后感篇四
作為中國(guó)中部地區(qū)的重要省份，河南省以其獨(dú)特的地理位置和悠久的歷史文化而聞名。在最近的一次旅行中，我有幸親身感受了河南省的魅力。下面我將分享我的心得和體會(huì)，希望能給讀者們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
首先，河南省的歷史文化令人嘆為觀止。作為中國(guó)歷史文化的搖籃之一，河南省擁有眾多的歷史遺跡和文化景點(diǎn)。我游覽了在中國(guó)歷史上具有重要地位的洛陽(yáng)市。洛陽(yáng)市是中國(guó)古代四大古都之一，曾經(jīng)是13個(gè)朝代的首都。在洛陽(yáng)，我參觀了龍門(mén)石窟、六朝陵寢和白馬寺等著名景點(diǎn)。龍門(mén)石窟是世界文化遺產(chǎn)，共有千余尊佛像，體現(xiàn)了我國(guó)石窟藝術(shù)的輝煌。六朝陵寢則是我國(guó)古代皇陵的代表之一，保存完好，給人們提供了對(duì)古代帝王陵墓的深入了解。而白馬寺是中國(guó)佛教禪宗的發(fā)源地，素有“禪宗發(fā)祥地”之稱。通過(guò)參觀這些歷史遺跡和文化景點(diǎn)，我更深刻地了解了中國(guó)古代歷史和文化的輝煌。
其次，河南省的自然風(fēng)光也是令人陶醉。河南省位于中國(guó)中部，地勢(shì)較為平坦，但其水系豐富，有洛河、黃河等重要河流。在我旅行的途中，我沿著洛河漫步，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，享受了大自然的美麗風(fēng)光。同時(shí)，我還游覽了中國(guó)著名的登封市，這里有世界上最大的石窟寺廟群——嵩山少林寺。嵩山是中國(guó)五岳山之一，山勢(shì)雄偉壯觀，景色優(yōu)美。少林寺是中國(guó)佛教禪宗的發(fā)源地之一，也是中國(guó)武術(shù)的發(fā)祥地之一。在這里，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的魅力，并且目睹了少林寺的佛學(xué)廟宇的壯麗。
再次，河南省的美食讓我難以忘懷。河南有許多著名的特色美食，其中最有名的當(dāng)屬河南菜和豫菜。河南菜以其口味鮮美、獨(dú)特的烹飪技巧而聞名。在我最喜歡的一次晚餐中，我品嘗了河南的傳統(tǒng)菜肴，如燜燒鴨、伊府面、蓮子鴿湯等。這些菜肴在調(diào)味上獨(dú)具一格，取材新鮮，口感醇厚。與此同時(shí)，我還嘗試了許多豫菜，如河南炒面、鄭州燴面和燜子各種各樣的特色小吃。這些美食讓我流連忘返，也深深體會(huì)到了河南人民的熱情好客和精致的飲食文化。
最后，河南省的發(fā)展和變化給我留下了深刻的印象。作為中國(guó)的中部省份，河南在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展方面取得了巨大的成就。在我旅行的途中，我看到了許多高樓大廈和現(xiàn)代化設(shè)施。尤其是鄭州市，作為河南省的省會(huì)和中部地區(qū)的重要城市，其經(jīng)濟(jì)規(guī)模和綜合實(shí)力已經(jīng)趕超了許多國(guó)內(nèi)外城市。鄭州有許多著名的景點(diǎn)，如黃河風(fēng)景區(qū)、鄭東新區(qū)和中原城市群等。鄭州的快速發(fā)展和繁榮給了我很大的震撼，也讓我對(duì)中國(guó)的崛起和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
綜上所述，河南省是一座充滿魅力的地方，無(wú)論是歷史文化、自然風(fēng)光還是美食和發(fā)展變化，都讓人留下了深刻的印象。通過(guò)這次旅行，我更深入地了解了河南省的獨(dú)特魅力和卓越成就，也更加自豪地展示了中國(guó)中部地區(qū)的文化和發(fā)展實(shí)力。希望河南省能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以其獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢(shì)在全國(guó)乃至全球展示自己。
河南游后感篇五
八月下旬，我得到了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)――特崗教師，特崗教師是一個(gè)支持農(nóng)村教育的重要舉措，教育局非常重視，因此進(jìn)行了一個(gè)崗前培訓(xùn)。雖然只有短短的幾天時(shí)間，卻讓我受益匪淺，感受到了不一樣的課堂，并且對(duì)于我們這些新任教師來(lái)說(shuō)能夠再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的榮幸，非常開(kāi)心，這對(duì)于我以后的教學(xué)工作的提升有很好的借鑒和幫助作用。此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括：《如何上好一堂課（一）和（二）》，《如何做好班主任工作》，還有一些數(shù)學(xué)學(xué)科，英語(yǔ)學(xué)科上課的方法等，通過(guò)此次培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，接下來(lái)我將談?wù)勥@期間所得所感。
第一，這次培訓(xùn)是我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。課改下的新教師擔(dān)當(dāng)著更加重要的角色，韓愈說(shuō)：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，所以教師首先是文化知識(shí)的傳播者，這要求教師必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)，并且還要不斷學(xué)習(xí)，多讀一些好書(shū)，在書(shū)中悟出教學(xué)理論和新的教學(xué)方法。其次，教師是榜樣，學(xué)生都有“向師性”，這就要求教師要提高自身道德思想素質(zhì)，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生的思想、行為、品質(zhì)都有潛移默化的影響，學(xué)生接受教育的過(guò)程也是人格完善的過(guò)程，通過(guò)教師無(wú)形的人格力量引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。再次，教師應(yīng)是學(xué)生的朋友，在人格上教師與學(xué)生是平等的，教師與學(xué)生的交流應(yīng)該充分尊重學(xué)生的想法，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，了解他們的心理困惑，給予適當(dāng)?shù)膸椭?，使師生關(guān)系可以提升到“良師益友”的高度。最后，教師應(yīng)具有仁愛(ài)之心，愛(ài)是人類最美好的語(yǔ)言，在和藹可親的教態(tài)，關(guān)切溫暖的語(yǔ)言，溫柔親和的目光營(yíng)造的氛圍中組織教學(xué)，學(xué)生會(huì)更加容易輕松的學(xué)習(xí)新知識(shí)。多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，尋找他們的閃光點(diǎn)，出自真心的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的愉悅，就可以贏得每一位學(xué)生的信賴，我們應(yīng)記?。嘿潛P(yáng)永遠(yuǎn)比批評(píng)更重要。
第二，提前做好準(zhǔn)備工作，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，是我對(duì)此次培訓(xùn)最深的印象。在郭老師的《如何上好第一堂課》的演講中，她提到上好一堂課的必要前提是做好充分的準(zhǔn)備，不僅僅要準(zhǔn)備好課堂上所需要的教材，教具，更重要的還要準(zhǔn)備好自己的情緒和清楚學(xué)生的情況。在課堂上，教師的情緒能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如微笑中帶著鼓勵(lì)的眼神可以增加學(xué)生的自信心，勇敢邁出第一步！而嚴(yán)肅的表情會(huì)給學(xué)生壓力，導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)的積極性，因此，教師管理好表情也是一件重要的事情。而學(xué)生情況的了解也是很重要的，只有了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力，課堂表現(xiàn)力等才能使準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)能夠更好地發(fā)揮作用，在課堂教學(xué)中抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)才能使學(xué)生更加輕松容易的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)。謝老師的《如何做好班主任工作》的演講的中心環(huán)節(jié)也是如此，清楚了解學(xué)生的具體情況對(duì)開(kāi)展班主任工作可以說(shuō)是至關(guān)重要，只有這樣才能采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，才能帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí)?？傊@次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，雖然沒(méi)有化學(xué)課的課堂教學(xué)專題，但我覺(jué)得其實(shí)任何課堂的教學(xué)都是相通的，如老師們講的在課堂教學(xué)中遇到的案例及解決辦法對(duì)我今后的教學(xué)有很大的啟發(fā)作用。我知道真正上好一堂課不是一件容易的事，我還需要做的還有很多，在今后教學(xué)中要多看多思，多積累，努力做一名合格的教師。
河南游后感篇六
在赴河南旅行的這幾天里，我深刻體會(huì)到了這個(gè)千年古都的獨(dú)特魅力。河南以其厚重的歷史文化，絢麗的自然景觀和獨(dú)特的民俗風(fēng)情吸引了無(wú)數(shù)游客的目光。我也有幸親身體驗(yàn)了這個(gè)美妙的地方，下面我將從歷史文化、自然景觀、民俗風(fēng)情以及人文交流四個(gè)方面來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
首先，河南的歷史文化底蘊(yùn)令人震撼。作為中華文明的發(fā)源地之一，河南有著豐富的歷史遺跡和文化傳承。我參觀了古都洛陽(yáng)的白馬寺和龍門(mén)石窟，感受到了悠久的佛教文化。白馬寺內(nèi)的大雄寶殿金碧輝煌，氣勢(shì)宏偉，龍門(mén)石窟內(nèi)的佛像栩栩如生，給我留下了深刻的印象。此外，我還參觀了鄭州二七紀(jì)念館和開(kāi)封府王府，了解了河南在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)革命中的偉大歷史貢獻(xiàn)。河南作為一個(gè)歷史悠久的地方，承載著豐富的文化內(nèi)涵，讓人感受到了中華民族的偉大和堅(jiān)韌不拔的精神。
其次，河南的自然景觀讓人流連忘返。河南擁有著豐富多樣的自然景觀，讓人目不暇接。我游覽了洛陽(yáng)的龍門(mén)山和鄭州的黃河風(fēng)景區(qū)，被其壯麗的自然景觀所震撼。龍門(mén)山險(xiǎn)峻峭壁，瀑布飛流直下，眺望山下的洛陽(yáng)古城，仿佛置身仙境。黃河風(fēng)景區(qū)的黃河大峽谷和十八潭的美麗景色令人仿佛處于一幅壯美畫(huà)卷中。我深刻體會(huì)到了大自然的偉力和美的力量，對(duì)河南的自然景觀贊嘆不已。
此外，河南的民俗風(fēng)情也令人難忘。河南有著濃厚的民俗文化，各種傳統(tǒng)節(jié)日和民俗活動(dòng)豐富多彩。我參加了洛陽(yáng)的牡丹花會(huì)和鄭州的舞龍舞獅表演，感受到了濃郁的地方風(fēng)情。牡丹花會(huì)上，色彩斑斕的牡丹花綻放在洛陽(yáng)的龍門(mén)山下，美不勝收。而舞龍舞獅的表演則熱鬧非凡，吸引了眾多觀眾的目光。河南的民俗風(fēng)情讓我感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)河南的人文底蘊(yùn)有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，河南的人文交流給我留下了深刻的印象。作為一個(gè)人口眾多的省份，河南有著多元的文化背景和民族特色。在這次旅行中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地方的旅行者和當(dāng)?shù)鼐用?，與他們交流學(xué)習(xí)，增進(jìn)了相互的理解和友誼。在和當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校翌I(lǐng)悟到了他們勤勞樸實(shí)的生活態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這讓我受益匪淺。
綜上所述，赴河南的旅行不僅讓我領(lǐng)略了豐富多樣的歷史文化，壯麗的自然景觀和濃厚的民俗風(fēng)情，也帶給我了與不同人交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。河南作為一個(gè)千年古都，不僅有著獨(dú)特的地理位置和豐富的資源，更有著獨(dú)特的人文魅力。我相信，這次旅行將成為我寶貴的回憶，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)美好的省份。
河南游后感篇七
20xx年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的樺甸市20xx“特崗教師”師德培訓(xùn)活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，專家教師的講座使我受益匪淺。
在本次活動(dòng)中主辦單位為我們請(qǐng)來(lái)了吉林市二十三中學(xué)全國(guó)骨干教師苗占華，吉林市教育學(xué)院綜合部錢(qián)惠仙教授，樺甸市臨江小學(xué)高云老師，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報(bào)告，同時(shí)樺甸市教育局以及樺甸市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動(dòng)并發(fā)表重要講話。
愛(ài)自己的孩子是人，能愛(ài)別人的孩子是神。你的這種心靈的無(wú)私和大愛(ài)會(huì)感染和影響女兒，這是對(duì)她最好的教育和饋贈(zèng)。愛(ài)是一種境界，一種胸懷，教師是一個(gè)神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷。在專家中吉林市第二十三中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。
在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學(xué)知識(shí)的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來(lái)的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會(huì)實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會(huì)主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過(guò)自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識(shí)內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。
良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對(duì)精神文明建設(shè)、社會(huì)未來(lái)發(fā)展都有很重要的意義。
河南游后感篇八
河南，作為中國(guó)歷史文化底蘊(yùn)豐厚的省份，吸引著無(wú)數(shù)游客和學(xué)者前來(lái)探尋。近期，我有幸赴河南旅行，親身感受到了這片土地的獨(dú)特魅力。在這次旅行中，我不僅欣賞了河南的豐富人文景觀，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，收獲頗豐。
首先，河南以其豐富的歷史文化聞名于世。作為中國(guó)歷史上的重要文化中心，河南孕育了豫劇、舞劇《河神》等眾多傳統(tǒng)藝術(shù)形式。我有幸觀賞了一場(chǎng)精彩的豫劇演出，深受震撼。這種表演形式獨(dú)特而又細(xì)膩，演員們的表演精湛，讓我真切地感受到了河南文化的深厚積淀。此外，我還游覽了河南博物院，親眼目睹了周代青銅器、漢代竹簡(jiǎn)以及其他豐富多樣的歷史文物。細(xì)細(xì)品味之下，我愈發(fā)體會(huì)到河南作為中華文明的發(fā)祥地所產(chǎn)生的不可磨滅的影響力。
其次，河南的自然景觀同樣令我震撼。我曾在鄭州市鄭東新區(qū)的綠博園中享受了獨(dú)特的植物花卉和湖泊。在這座園林中，我仿佛來(lái)到了一個(gè)世外桃源，身心都得到了深度的放松。此外，我還一游世界文化遺產(chǎn)之一的少林寺，親身參觀了這座卓越的建筑群。少林寺與中國(guó)武術(shù)和佛教文化密切相關(guān)，我在參觀過(guò)程中不僅欣賞了優(yōu)美的建筑風(fēng)格，還體驗(yàn)了佛教文化的深遠(yuǎn)影響。這些建筑和自然景觀都讓我感到河南美不勝收。
除此之外，河南的美食同樣令我留連忘返。這個(gè)地區(qū)以其豐富的飲食文化而聞名，有許多獨(dú)特的傳統(tǒng)名菜。比如，我品嘗了鄭州的河南炸醬面，這道經(jīng)典的豌豆面搭配濃郁的炸醬和各種配料，讓人回味無(wú)窮。此外，我還嘗試了洛陽(yáng)的水席，這是一種獨(dú)特的飲食文化體驗(yàn)，是用美食和自然景觀結(jié)合的方式來(lái)欣賞洛陽(yáng)的美景。在享受美食的同時(shí)，我也更加深入地了解了當(dāng)?shù)氐娘嬍澄幕腿藗兊纳罘绞健?BR> 最后，河南人民的熱情和友好也給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在旅游景點(diǎn)還是在街頭巷尾，我都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆榭畲?。他們?lè)于向我介紹當(dāng)?shù)氐奶厣蜌v史，讓我更好地融入當(dāng)?shù)氐奈幕?。他們的善良和友好讓我感受到河南人民的?dú)特魅力，也使這次旅行更加難忘。
總的來(lái)說(shuō)，這次赴河南旅行給了我很多的驚喜和啟發(fā)。無(wú)論是歷史文化、自然景觀還是美食和人民的熱情，我都收獲頗豐。這次旅行讓我更加了解和喜愛(ài)河南，也進(jìn)一步開(kāi)闊了我的眼界。我相信，這片充滿歷史底蘊(yùn)和獨(dú)特魅力的土地會(huì)繼續(xù)吸引著更多的人們前來(lái)探尋，為我們帶來(lái)更多的驚喜和體驗(yàn)。
河南游后感篇九
河南，位于中國(guó)中部地區(qū)，是中國(guó)歷史文化名城之一。自從來(lái)到河南這個(gè)充滿著歷史韻味的地方，我深深地被其獨(dú)特的風(fēng)情和深厚的文化底蘊(yùn)所吸引。在這里，我領(lǐng)略到了壯麗的河南風(fēng)景和濃郁的歷史積淀，體會(huì)到了河南人民的熱情好客和辛勤勞動(dòng)，也感受到了河南在國(guó)家發(fā)展大計(jì)中的重要地位。河南之行讓我受益匪淺，深入了解河南的歷史與文化，也讓我對(duì)我國(guó)的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)知和體會(huì)。
首先，河南給我留下了深刻的歷史印象。作為中國(guó)歷史文化十分豐富的一個(gè)省份，河南擁有著豐富的歷史遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。在洛陽(yáng)，我參觀了龍門(mén)石窟，被那些古老的佛像所震撼。這些精美而莊嚴(yán)的石窟雕塑是中國(guó)佛教藝術(shù)的珍貴遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界文化遺產(chǎn)。在開(kāi)封，我到了清明上河圖南宋宮苑景區(qū)游覽，仿佛走進(jìn)了古代的貴族社會(huì)，感受到了那個(gè)繁榮富饒的時(shí)代。在這些歷史遺址中，我感受到了河南博大精深的歷史文化，也更加明白了河南在中國(guó)文化傳承中的重要地位。
其次，河南的自然風(fēng)光讓我驚嘆不已。河南地處中原，有著得天獨(dú)厚的自然條件。我來(lái)到了鄭州的黃河，看著那浩浩蕩蕩的黃河水流，感嘆著大自然的偉力。在洛陽(yáng)的龍門(mén)山，站在山頂欣賞著壯麗的群山和廣袤的平原，心生敬意。在嵩山，我攀爬著陡峭的山道，感受到了身心的挑戰(zhàn)和放松。河南的自然之美讓我流連忘返，也讓我更加明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
河南還給我留下了深刻的民俗印象。河南人民淳樸熱情，讓我感受到了家鄉(xiāng)的味道。我參加了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，品嘗了地道的河南美食，同時(shí)也了解了河南的民間文化。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的帶領(lǐng)下，我體驗(yàn)了插秧、斬雙節(jié)、慶豐年等傳統(tǒng)活動(dòng)，深入了解到了中國(guó)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我?tīng)到了許多民間傳說(shuō)和故事，這些都讓我深深地被河南的民俗文化所吸引。
最后，河南的發(fā)展讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心。作為我國(guó)的中部省份，河南在國(guó)家發(fā)展中承擔(dān)著重要的任務(wù)。我參觀了鄭州的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，看到了先進(jìn)的科技企業(yè)和現(xiàn)代化的生產(chǎn)線。我對(duì)河南的快速發(fā)展感到驕傲，也對(duì)中國(guó)在科技創(chuàng)新和工業(yè)制造方面的成就感到自豪。河南的崛起讓我對(duì)中國(guó)的未來(lái)充滿了信心，相信中國(guó)一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
總之，河南之行讓我獲得了深刻的體驗(yàn)和收獲。在河南的歷史印象、自然風(fēng)光、民俗文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我深切地感受到了中國(guó)的歷史底蘊(yùn)、自然之美、人文精神和國(guó)家實(shí)力。河南之行不僅讓我對(duì)中國(guó)的發(fā)展有了更加全面的認(rèn)知和體會(huì)，也讓我明白了作為一名中國(guó)人的責(zé)任和使命。我會(huì)將這次寶貴的體驗(yàn)和心得記在心中，把對(duì)河南的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)的信心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
河南游后感篇十
范文一、
20xx年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的“讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)”。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。
范文二、
20xx年8月27號(hào)，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費(fèi)師范生培訓(xùn)會(huì)。對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。而聽(tīng)過(guò)幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后，我收獲良多受益匪淺。在這里，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、班主任培訓(xùn)、班級(jí)學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個(gè)問(wèn)題等諸多方面的知識(shí)。雖然時(shí)間只有一天，但內(nèi)容卻很充實(shí)，并且對(duì)我們即將走上崗位的新教師來(lái)說(shuō)必定會(huì)是終身受益的，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其意義在于求真;教育是藝術(shù)，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長(zhǎng)的這三句話讓我銘記在心，終身受益。
二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識(shí)。作為教師，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng)，尤其是班主任。還告訴我們，教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺(jué);教書(shū)——教天地人事。而張老師對(duì)課堂教學(xué)的四個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)教、教誰(shuí)、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過(guò)代表性的案例和設(shè)計(jì)的教案等，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語(yǔ)言、實(shí)驗(yàn)、提問(wèn)、板書(shū)、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié)。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問(wèn)題的.設(shè)置、教學(xué)過(guò)程的安排、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)。還要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識(shí)的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
河南游后感篇十一
河南省特崗
培訓(xùn)心得體會(huì)
怎么寫(xiě)?下面是整理的關(guān)于河南省特崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎借鑒!
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開(kāi)始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過(guò)新疆兵團(tuán)教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
2019年7月27號(hào)至2019年8月4號(hào)的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，
課件
制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了特級(jí)教師黃寶國(guó)、劉曉明、孫愛(ài)曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!
1、 提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
3. 培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4. 培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位老師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢(qián)惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢(qián)老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢(qián)老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開(kāi)展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位老師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的老師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位老師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，樺甸市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部于六月三號(hào)舉辦了“特崗教師”“熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生”培訓(xùn)活動(dòng)。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)共邀請(qǐng)了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)與歷程。通過(guò)此次培訓(xùn)，我感受頗深。
在大家熱烈的掌聲中，漂亮干練的吉林市第二十三中學(xué)苗老師首先給我們講授了她通過(guò)多年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛(ài)在堅(jiān)守中綻放”。苗老師做了十七年的班主任，她的班級(jí)曾多次獲得吉林市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，她也是榮獲了多種榮譽(yù)。她的成功不僅僅是來(lái)自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來(lái)自她對(duì)每位學(xué)生的熱愛(ài)和不放棄。她說(shuō)自己認(rèn)為班任了解孩子、走進(jìn)孩子的心的一個(gè)很好的方法是家訪。有一次苗老師發(fā)現(xiàn)本班一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子出現(xiàn)了無(wú)心學(xué)習(xí)等癥狀，在找孩子談話沒(méi)有效果之后，她決定進(jìn)行家訪。當(dāng)她走進(jìn)孩子的家中之后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個(gè)孩子申請(qǐng)了減免費(fèi)用，而孩子的飯費(fèi)卻是苗老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，苗老師一律以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校全免為由來(lái)讓這個(gè)孩子安心的完成了學(xué)業(yè)。現(xiàn)在這個(gè)孩子報(bào)考了東北師范大學(xué)，她要成為一個(gè)向苗老師一樣的老師。愛(ài)學(xué)生，要尊重學(xué)生，不僅僅要教會(huì)她們知識(shí)、給他愛(ài)，也需要走進(jìn)他的家庭，幫助他解決他不能解決的問(wèn)題。還有一次當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生媽媽打來(lái)的電話，說(shuō)孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時(shí)候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛(ài)人一起四處尋找自己的學(xué)生，當(dāng)她在一個(gè)小稻垛邊上找到那個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小小身影時(shí)，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長(zhǎng)，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個(gè)人要有多熱愛(ài)自己的事業(yè)、多熱愛(ài)自己的學(xué)生才能做到如此，苗老師這樣做了，也深深的推動(dòng)了我們的熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
第二個(gè)由錢(qián)惠仙老師為我們講授。她是吉林市教育學(xué)院的德育教研員，她告訴我們要做一個(gè)有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔(dān)任班主任時(shí)期，班級(jí)有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學(xué)生，面對(duì)這樣的學(xué)生，錢(qián)老師并沒(méi)有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，利用他們的長(zhǎng)處讓他們來(lái)幫助自己管理班級(jí)紀(jì)律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級(jí)恢復(fù)了寧?kù)o。錢(qián)老師有一句話說(shuō)到很好，老師的一句話能夠改變一個(gè)學(xué)生也能毀掉一名學(xué)生。從中我體會(huì)出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學(xué)生，要用愛(ài)溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進(jìn)一步教育學(xué)生。
1、找到學(xué)習(xí)的對(duì)象。
苗老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學(xué)會(huì)做一名學(xué)習(xí)型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學(xué)生，還要向我們身邊的人學(xué)習(xí)，同時(shí)也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，像是走入學(xué)生心中可以通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)。如開(kāi)展課前一分鐘演講、說(shuō)、唱、故事會(huì)、表演等，這些都能讓學(xué)生個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)習(xí)變成樂(lè)趣享受。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)可以讓我們更好的把教育教學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
高云老師和周建軍兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長(zhǎng)為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)事業(yè)的心因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)所以堅(jiān)持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當(dāng)成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生的心，熱愛(ài)我們的教師行業(yè)，就會(huì)把心放到我們的學(xué)生身上。通過(guò)這次培訓(xùn)，我感受很多：我會(huì)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，向四位名師學(xué)習(xí)，在今后的工作中我會(huì)投入我全部的熱情和愛(ài)心，做一個(gè)合格的人民教師。
在xx年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓(xùn)。在這期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了進(jìn)修學(xué)校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格，先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，馬校長(zhǎng)講的“什么是以人為本的教育”，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時(shí)，學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完美的過(guò)程。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。常言道“給人一碗水，自己應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見(jiàn)。比如說(shuō)這次在一中聽(tīng)了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)感佩服他們的專業(yè)素質(zhì)。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強(qiáng)的!
2、培養(yǎng)自身組織教學(xué)的能力。成績(jī)提高在于課堂，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學(xué)，才是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我認(rèn)為，在教學(xué)中，教師要組織引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，大膽探索問(wèn)題，才能增強(qiáng)教學(xué)效果。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很好!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
20xx年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟愳`魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)?；厥锥虝簳r(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。
河南游后感篇十二
近日，我赴河南旅游，感受到河南的歷史底蘊(yùn)和濃厚的文化氛圍，不禁讓我產(chǎn)生了許多深刻的體會(huì)。在這次旅行中，我游覽了河南著名的歷史景點(diǎn)、體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化，收獲頗豐。以下將以五段式的方式，整理并分享我的赴河南心得體會(huì)。
首先，無(wú)法忽視的是河南的豐富歷史文化。我所游覽的地方豐富多樣，如開(kāi)封的龍亭和大相國(guó)寺，洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟和白馬寺等等。這些文化古跡無(wú)一不散發(fā)著沉淀了千年的智慧和莊嚴(yán)感。在文化古跡的指引下，我不僅看到了沉靜的佛像和古老的碑刻，還對(duì)歷史有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。另外，河南還有許多歷史悠久的城市，如鄭州和安陽(yáng)等，這些城市不僅保存了大量的古跡，也是當(dāng)代河南的中心。
其次，河南人的熱情和友好令我難以忘懷。無(wú)論是在景區(qū)、酒店還是街頭巷尾，我都能感受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹驼嬲\(chéng)。每到一處，總有熱心的河南人主動(dòng)向我提供幫助和指引。即使是只言片語(yǔ)的交流，也讓我倍感親切。和河南人交談時(shí)，我了解到他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)充滿了自豪感，并樂(lè)于與游客分享當(dāng)?shù)氐拿朗?、民俗和傳統(tǒng)節(jié)日等。這種熱情友好的待遇，讓我更加喜歡河南這個(gè)地方。
第三，河南的美食文化令人垂涎欲滴。河南菜以其獨(dú)特的口味和豐富的品種聞名。在行走的過(guò)程中，我品嘗了許多地道的河南美食，如開(kāi)封的烤鴨和罐巴湯、鄭州的燴面等。這些美食以其獨(dú)特的調(diào)味，成為了我流連忘返的美食之旅。同時(shí)，河南還有豐富的小吃文化，如炒面、豆皮和小米糕等，無(wú)一不讓人垂涎欲滴。品嘗河南美食，不僅讓我感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顟B(tài)度和對(duì)飲食文化的熱愛(ài)，也讓我對(duì)河南的美食文化有了更深的了解。
第四，河南的傳統(tǒng)文化令我深感敬佩。作為中國(guó)古代文明的重要發(fā)源地之一，河南無(wú)疑是傳統(tǒng)文化的瑰寶之地。在河南的寺廟和古跡中，我親眼目睹了中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰麗和輝煌。例如，洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟以其精湛的石刻藝術(shù)聞名全國(guó)，并被列為世界文化遺產(chǎn)。在這里，我欣賞到了千年以來(lái)藝術(shù)家們的智慧結(jié)晶。另外，河南的太極拳、少林功夫等傳統(tǒng)武術(shù)也是中國(guó)文化的重要組成部分。在一些公園和武術(shù)館里，我觀摩了當(dāng)?shù)厝说难莩龊途毩?xí)，深感傳統(tǒng)文化的魅力和內(nèi)涵。
最后，來(lái)到河南，我也了解到了一些現(xiàn)代化建設(shè)的成果。尤其是鄭州，作為河南的省會(huì)城市，它的現(xiàn)代化發(fā)展可圈可點(diǎn)。高樓大廈林立，交通便捷，人民生活水平也有了顯著的提升。在這里，我看到了現(xiàn)代與傳統(tǒng)的完美結(jié)合，既有古老的文化古跡，也有現(xiàn)代化的購(gòu)物中心和餐飲場(chǎng)所。這種發(fā)展不僅提升了人們的生活質(zhì)量，也讓河南成為了一個(gè)具有活力的新興城市。
總之，經(jīng)過(guò)這次赴河南的旅行，我對(duì)這個(gè)地方有了更加全面深入的了解。不僅領(lǐng)略了其濃厚歷史和文化底蘊(yùn)，也感受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崆楹陀押?。同時(shí)，我品嘗了河南的美食，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化，也領(lǐng)略到了河南的現(xiàn)代化發(fā)展。這次旅行讓我受益匪淺，對(duì)河南有了更為深入的認(rèn)識(shí)和理解，希望以后還有機(jī)會(huì)再次來(lái)訪，繼續(xù)探索河南的魅力。
河南游后感篇十三
的匯集、名師的聚會(huì)的培訓(xùn)，受益匪淺都不足以表達(dá)我所收獲的感受，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我培養(yǎng)著作為教師的驕傲，沸騰著即將勝任的熱血，積累著平凡生活的幸福，沉淀著對(duì)于生命的敬重，憧憬著教育工作的美好，喜歡每一位老師的語(yǔ)言，喜歡每一位老師的經(jīng)歷，希望在那里可以找到未來(lái)的自己，生動(dòng)的語(yǔ)言中訴說(shuō)著作為一名教師的榮幸之至，不同的經(jīng)歷講訴著以人為本的不同意義，由此，我獲得了對(duì)于工作，學(xué)習(xí)，生活，乃至生命的感受。
心得一用全力以赴的心態(tài)對(duì)待工作
心得二學(xué)以致用---做個(gè)性化、有才情的教師
河南游后感篇十四
河南，位于中國(guó)中部，是中華文明的發(fā)祥地之一。作為中原文化的中心，河南擁有悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。我曾有幸在河南游玩，深深地體會(huì)到了這個(gè)古老省份的獨(dú)特魅力。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)表達(dá)我對(duì)河南的心得體會(huì)。
第一方面，是河南獨(dú)特的歷史文化。作為中國(guó)最早的中心城市之一，河南擁有豐富多樣的歷史遺跡。其中最著名的當(dāng)屬洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟和開(kāi)封的鄭州廟會(huì)。龍門(mén)石窟兒時(shí)的藝術(shù)寶庫(kù)，首次登上它的樓梯，真是讓人目瞪口呆。壁畫(huà)中飄舞的佛祖形象生動(dòng)逼真，令人感嘆匠心獨(dú)運(yùn)。而開(kāi)封的鄭州廟會(huì)，則是中國(guó)最大的廟會(huì)之一，這里不僅有各種各樣的特色民俗表演，還有美味的地方小吃讓人垂涎欲滴。河南的歷史文化，令人陶醉其中。
第二方面，是河南的美食獨(dú)特多樣。河南是中國(guó)美食的發(fā)源地之一，擁有眾多著名的特色菜肴。比如麻辣燙、豫菜、焦作燴面等等。麻辣燙的香辣味道和豐富的配料，是一道讓人難以忘懷的美食。而豫菜則是河南傳統(tǒng)菜系之一，以色、香、味俱佳而聞名。河南還有不少小吃讓人垂涎欲滴，比如燴面，它的醇厚口感和美味的湯底，令人一嘗難忘。河南的美食，讓人流連忘返。
第三方面，是河南人民的樸實(shí)熱情。在河南的行程中，我遇到了很多熱情好客的河南人民。無(wú)論是在景區(qū)還是在街頭巷尾，他們總是樂(lè)于助人，為我解答各種問(wèn)題。他們熱情的笑容和真誠(chéng)的回答，讓人感受到家的溫暖。同時(shí)，河南人對(duì)待客人也非常熱情，樂(lè)于分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，讓人體會(huì)到了河南人民的真誠(chéng)和友善。
第四方面，是河南的自然風(fēng)光。除了悠久的歷史文化，河南還擁有壯麗的自然風(fēng)景。比如黃河壺口瀑布，它恢弘壯觀的景象，令人嘆為觀止。瀑布聲聲入耳，仿佛是大自然在訴說(shuō)著它的力量。還有名列世界文化與自然雙重遺產(chǎn)的嵩山少林寺，以其豐富的自然資源和獨(dú)特的宗教文化，吸引了無(wú)數(shù)的游客前來(lái)參觀。河南的自然風(fēng)景，美不勝收。
第五方面，是河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為中國(guó)重要的中部省份之一，河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。先進(jìn)的工業(yè)和優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品，為河南帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益。比如鄭州的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，已經(jīng)成為全國(guó)有影響力的高新科技園區(qū)之一。而河南的農(nóng)產(chǎn)品也以優(yōu)質(zhì)和豐產(chǎn)而出名，比如深受人們喜愛(ài)的安陽(yáng)蘋(píng)果和許昌白鵝。河南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為河南人民帶來(lái)了更加美好的生活。
總的來(lái)說(shuō)，河南是一個(gè)有著悠久歷史和豐富文化的省份。它的獨(dú)特魅力吸引著越來(lái)越多的人們前來(lái)游玩。同時(shí)，河南人民的樸實(shí)熱情和優(yōu)美自然風(fēng)光也讓游客倍感溫暖和舒適。我相信，未來(lái)河南的發(fā)展將會(huì)更加迅速，它將會(huì)以更加魅力的面貌迎接各地游客的到來(lái)。河南給我留下了非常深刻的印象，也讓我體會(huì)到了中原之美。
河南游后感篇十五
第一段：引入河南加油主題，講述目的與背景介紹（150字）
河南加油，這個(gè)話題引發(fā)了我深深的思考。近日，河南省發(fā)生了一系列抗洪救災(zāi)的大型行動(dòng)，在全國(guó)范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和贊揚(yáng)。作為一個(gè)中國(guó)人，我為河南的勇敢和堅(jiān)韌感到自豪。因此，我決定親身前往河南，參加志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持抗洪救災(zāi)工作。
第二段：參與志愿者活動(dòng)的心得與體會(huì)（250字）
志愿者工作是我第一次體驗(yàn)，我被派到了一個(gè)小鄉(xiāng)村，我見(jiàn)證了那里人們飽受洪災(zāi)之苦，但心中仍然充滿希望的樣子。每天早晨，我和其他志愿者一起早起，在村里的街頭為災(zāi)民提供簡(jiǎn)單的早餐和基本的生活用品。雖然辛苦，但是看到災(zāi)民們感激的笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。這次活動(dòng)使我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，大家攜手努力，共同完成每一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與人合作的技巧，克服了自己的惰性和怯懦，培養(yǎng)了責(zé)任感和組織能力。
第三段：對(duì)河南人民的贊揚(yáng)與感激（250字）
在河南的期間，我遇到了很多來(lái)自河南的人，他們以他們的大愛(ài)和樂(lè)觀精神給了我很多啟示。他們雖然面臨著洪災(zāi)的困境，但他們倍加努力地奮斗，不僅幫助自己恢復(fù)生活，還幫助他人渡過(guò)難關(guān)。我看到了很多志愿者們不辭辛苦，幫助河南人民抵御洪水，同時(shí)，我也見(jiàn)證了很多河南人民的深情厚意，在這個(gè)困難的時(shí)期伸出援助之手。我從他們身上學(xué)到了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和樂(lè)觀積極的態(tài)度。
第四段：對(duì)自己的反思與成長(zhǎng)（250字）
參與河南抗洪志愿者活動(dòng)，讓我不僅看到了河南人民的偉大，也讓我對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)。在面對(duì)困難時(shí)，我毅然決然地站了出來(lái)，這種事關(guān)生命安全的志愿者活動(dòng)讓我深刻理解到團(tuán)結(jié)合作的重要性和自己的責(zé)任。在為河南人民服務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更多的發(fā)現(xiàn)困難、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也明白了自己的不足之處，進(jìn)而在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：對(duì)河南抗洪救災(zāi)工作的展望（300字）
河南的抗洪救災(zāi)工作取得了一定的成績(jī)，但還面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。我希望通過(guò)我的親身經(jīng)歷和見(jiàn)證，能夠傳遞給更多人河南的困境和我們的關(guān)注。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠更加重視抗洪救災(zāi)工作，加大支援力度，讓更多的人了解到河南人民的決心和堅(jiān)持。我也要呼吁更多的人加入志愿者行動(dòng)，一起為抗洪救災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望不久的將來(lái)，河南能夠重新恢復(fù)美好的生活，人們能夠過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子。
以上就是我對(duì)河南加油主題所寫(xiě)的五段連貫的文章，每段分別從不同角度展開(kāi)，通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和思考，對(duì)于河南加油的話題進(jìn)行了深入的探討與分享。