沒(méi)有選擇，只有努力，我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過(guò)渡。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇一
女：煙花映空迎新年
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：女士們，先生們
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂，歡聲笑語(yǔ)。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進(jìn)更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個(gè)不平凡的日子。這不平凡當(dāng)然來(lái)自于今天在座的各位，因?yàn)檫@其中有我們當(dāng)下的靖中人，也有我們?cè)?jīng)的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風(fēng)雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無(wú)論我們身處何方，心中永遠(yuǎn)不變的都是那份對(duì)靖江中學(xué)最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂(lè)融融，歡聚一堂，此時(shí)此刻，我想最激動(dòng)的莫過(guò)于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長(zhǎng)周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話!
2、譚科長(zhǎng)講話
(女)感謝周校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!
校長(zhǎng)，就好比是我們這所學(xué)校大家庭的一名大家長(zhǎng)，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)50余年，能取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，和無(wú)數(shù)校長(zhǎng)的辛勤付出是分不開(kāi)的。
(女)作為靖江初中的老校長(zhǎng)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請(qǐng)老校長(zhǎng)譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開(kāi)場(chǎng)送禮)
男：感謝譚老師對(duì)我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會(huì)齊心協(xié)力，在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，一定會(huì)努力開(kāi)創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲。
一起來(lái)欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但是圣誕老人沒(méi)有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來(lái)了!
男：他不僅帶來(lái)了禮物，還帶來(lái)了一群可愛(ài)的小兔子呢。看，小兔子們來(lái)祝我們新年快樂(lè)了!
4. (節(jié)目二)“好運(yùn)來(lái)”
女：去年的元旦晚會(huì)，我想大家對(duì)靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒(méi)有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來(lái)同樣精彩的《好運(yùn)來(lái)》，掌聲有請(qǐng)范老師!
5.(節(jié)目三)器樂(lè)演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來(lái)吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個(gè)個(gè)了不起，而靖中人的后代則個(gè)個(gè)都是頂呱呱。
女：沒(méi)錯(cuò)!今天我們這里還來(lái)了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請(qǐng)欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂(lè)連奏。
6.(節(jié)目四)“?；丶铱纯础?BR> 男：有家才有校，只有家庭和美，學(xué)校才能興旺。
女：學(xué)校這個(gè)大家庭，離不開(kāi)你，離不開(kāi)我;
男：離不開(kāi)我們?cè)诼毨蠋煹男燎诟冻?，更離不開(kāi)我們調(diào)離老師的關(guān)心與支持。
女：所以，朋友，當(dāng)你走的太遠(yuǎn)的時(shí) /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡!
男：當(dāng)你有空時(shí)，?；丶襾?lái)看看，因?yàn)檫@里有你割舍不下的人和情。
女：《?；丶铱纯础?，掌聲請(qǐng)出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機(jī)會(huì)
男：什么機(jī)會(huì)?
女：有個(gè)成語(yǔ)叫日久深情，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧
男：額，似乎好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
女：還有個(gè)詞叫做自產(chǎn)自銷，了解我意思不?
男：我強(qiáng)烈懷疑你這話是沖我來(lái)的
女：你很有機(jī)會(huì)啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產(chǎn)自銷。那我再加八個(gè)字叫相親相愛(ài)，共鑄美滿。
女：說(shuō)得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請(qǐng)出靖江初中幾對(duì)夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛(ài)情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長(zhǎng)大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來(lái)要上來(lái)的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導(dǎo)能演。總能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來(lái)了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請(qǐng)上啊!
女：有請(qǐng)靖江初中的一號(hào)才子——沈林軍老師給我們帶來(lái) “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠(yuǎn)
女：什么感覺(jué)?
男：就是覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實(shí)我不光覺(jué)得自己很幸福，更覺(jué)得自己很是幸運(yùn)。因?yàn)樽鳛樵?jīng)靖中的學(xué)子，我的恩師當(dāng)年對(duì)我的栽培，對(duì)我的關(guān)心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無(wú)語(yǔ)言表。
男：我知道你說(shuō)的是誰(shuí)。她又何嘗不是這樣對(duì)我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂(lè)的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開(kāi)一個(gè)人。
男：是的，就是這個(gè)人，曾經(jīng)，讓藝術(shù)之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂(lè)之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂(lè)老師，現(xiàn)區(qū)音樂(lè)教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，大家說(shuō)是不是應(yīng)該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的高老師深情演繹《真情永遠(yuǎn)》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽(tīng)高老師的歌聲，真是感慨萬(wàn)千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門啊!
男： 那接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)靖江初中黨總支書(shū)記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請(qǐng)付老師。
女：在祝福高老師生日快樂(lè)的同時(shí)，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂(lè)!
那接下來(lái)我們繼續(xù)把舞臺(tái)交給今天的壽星高老師。
11、結(jié)束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來(lái)。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請(qǐng)大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來(lái)!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂(lè)，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學(xué)校來(lái)年
合：更加輝煌!!!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇二
女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
合：就在這一刻，我們聽(tīng)到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
男：上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇三
學(xué)男：祝福您，偉大的.祖國(guó)，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，您的明天必將是一幅壯麗畫(huà)卷。
學(xué)女：祝福您，親愛(ài)的職專，在全校師生共同努力下，您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順，勇往直前。
師男：今天我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，
學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。
師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。
學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。
學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作。
合：祝大家，新年快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好：
男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
女2：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息。
再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。
女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;。
女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;。
男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)快樂(lè)和幸福的日子。
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因?yàn)椤?BR> 合：我們是相親相愛(ài)的一家人!
男1：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時(shí)，
女2：快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)，開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心。
合：玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧。
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞。
女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。
在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞。
女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);。
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的'歡樂(lè);。
女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);。
男2：今天，我們相約這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂(lè)的生活吧!
男2：真是沒(méi)有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。
女2：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。
男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空。
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望。
男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰。
女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂(lè)，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。
最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇五
開(kāi)場(chǎng)白:。
(男女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男女)：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待20xx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
(男)：在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜，我們走過(guò)艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們淤溪中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng)，向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。
(女)：20xx年，學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲：20xx年青年文明號(hào)、20xx年“x市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年度食品衛(wèi)生a級(jí)單位、《營(yíng)造書(shū)香校園》優(yōu)秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(男)：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂(lè)之歌。
(男女)：中心小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《相逢是首歌》一二年級(jí)組。
2、健美操《青春節(jié)拍》一二年級(jí)組。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)組老師為大家?guī)?lái)的健美操《青春節(jié)拍》。
3、游戲《心有靈犀》。
(女)：優(yōu)美的歌也聽(tīng)過(guò)了，動(dòng)感的舞蹈也看過(guò)了，接下來(lái)我們來(lái)互動(dòng)一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫《心有靈犀》，通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)我猜。
(男)：閑心這個(gè)游戲大家都不陌生，現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。我們的季主席會(huì)從箱子里面隨機(jī)抽出一位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)互動(dòng)，被抽中的幸運(yùn)觀眾可以帶一個(gè)人上來(lái)與自己一起互動(dòng)游戲，一人背對(duì)大屏幕，一人正對(duì)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一組詞語(yǔ)，正對(duì)大屏幕的人可以語(yǔ)言提示，可以動(dòng)作或聲音提示，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。
(女)：答對(duì)六個(gè)就能獲得一份小禮物，答對(duì)10個(gè)就能獲得10個(gè)小禮物?，F(xiàn)在游戲開(kāi)始。有請(qǐng)季主席。
4、詩(shī)朗誦《黃河頌》五六年級(jí)組。
(女)：黃河自太古以來(lái)就生生不息，也將永遠(yuǎn)的生生不息。九曲蜿蜒在美麗的雄雞之上，守護(hù)著祖國(guó)古老的歷史，描繪著祖國(guó)美麗的河山。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《黃河頌》表演者，五六年級(jí)組。
5、合唱《明天會(huì)更好》幼兒園組。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
女：今天，讓我們祝愿淤小《明天會(huì)更好》。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園組為我們帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。
6、二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
(女)：下面請(qǐng)欣賞由后勤成教組為我們帶來(lái)的二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，有請(qǐng)。
7、游戲《心有靈犀》。
(男)：又到的新的一輪的《心有靈犀》了，這次我們隨機(jī)收取三人上臺(tái)互動(dòng)游戲，有請(qǐng)季主席!
8、獨(dú)唱《童謠》陳勝。
(女)：我們小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的童謠現(xiàn)在已經(jīng)很少唱起了，下面就由三四年級(jí)組陳勝老師的這首童謠，帶我們回到過(guò)去美好的童年。
9、《健身操》幼兒園組。
(男)：美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞幼兒園組為大家?guī)?lái)的健身操表演。
10、組合演奏《鎖鏈囊》、《狀元媒》后勤成教組。
(女)：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。下面就由后勤成教組為大家?guī)?lái)京劇《鎖鏈囊》、《狀元媒》。
11、互動(dòng)猜謎游戲。
(男)：第三輪的游戲開(kāi)始了，游戲是猜謎語(yǔ)，這次我們采用搶答的方式來(lái)進(jìn)行，游戲開(kāi)始。
12、合唱《步步高》。
13、合唱《相親相愛(ài)一家人》。
(男)：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
(女)：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出。
(男)：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
(女)：我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。
(男)：拼搏的路上有你相伴。
(女)：成功的路上有你幫忙。
(男)：無(wú)論遇到什么困難。
(女)：只要有你就不迷茫。
(男女)：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
(男)：請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》。
結(jié)束語(yǔ)。
(男)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女)：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇六
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女:20--年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來(lái)，我們重任在肩。
男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男:沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女:沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來(lái)。
女:讓我們唱起來(lái)。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來(lái)。
合:歌唱輝煌的-年-班。
(結(jié)尾詞)。
合:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
女:讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲，
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽(yáng)光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年，年年歲歲。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:再見(jiàn)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇七
ab ?？谑协偵降谒男W(xué)
cd “師生同樂(lè)，喜迎新年”文藝匯演
合 現(xiàn)在開(kāi)始
c 尊貴的各位來(lái)賓
d 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合 大家下午好!
合 今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
c 在即將過(guò)去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
d 學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。有一人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，三人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。
a 教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人。
b 學(xué)校榮獲家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;2002-2006年度瓊山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;海口市中小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義電影表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);先進(jìn)基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學(xué)校等光榮稱號(hào)。
c 今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
d 今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
ab 來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
cd 來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
a 2 構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組做好準(zhǔn)備。
b 3 請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:吳海芳、吳在芳老師等。請(qǐng)六(3)班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
c 4 請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
d 5瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)英語(yǔ)組做好準(zhǔn)備。
a 6美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。請(qǐng)五(3)班王薪雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b 7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:王薪雅。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
c 8“唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。”請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。表演者:黎妙文老師等。請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備。
d 9 月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞五(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
a 10(1)完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)六(3)班做好準(zhǔn)備。
(2)(幕后旁白)世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
c (幕后旁白)有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)校行政組做好準(zhǔn)備。
c 12 請(qǐng)欣賞校行政組為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:陳則-民老師，呂海珠老師等。請(qǐng)四(2)班做好準(zhǔn)備。
d 13童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)六(3)班藍(lán)穎做好準(zhǔn)備。
a 14 媽媽的眼睛，裝滿愛(ài)的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請(qǐng)聽(tīng)六(3)班藍(lán)穎為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)(2)六班做好準(zhǔn)備。
b 15下面有請(qǐng)六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
c 16輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
d 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請(qǐng)五(4)班做好準(zhǔn)備。
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天，我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙:看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲:聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?，我們始終相信:明天會(huì)更好
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
洪:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2014年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾: 歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的'一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進(jìn)取 奮發(fā)圖
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合:新的鐘聲
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾:2014年的鐘聲即將敲響
洪:回首往事，我們滿懷豪情
曾:展望未來(lái)，我們重任在肩
曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪:讓燭光如故，光明永恒
曾:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
洪:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
洪:讓我們手牽手
曾:讓我們肩并肩
洪:讓我們跳起來(lái)
曾:讓我們唱起來(lái)
洪:歌唱春天
曾:歌唱未來(lái)
合:605班慶2014元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(結(jié)尾詞)
曾:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
洪:讓我編織你們，用活力的金線，
洪:讓我編織你們，用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
洪:讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲，
曾:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
洪:陽(yáng)光中我為你祝福，
洪:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
洪:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:再見(jiàn)!
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小學(xué)生元旦主持稿雙人篇八
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
丁：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇九
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
?。航裉欤屛覀冇谜嬲\(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
丁：說(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
?。号?，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!
戊：欣賞完名族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話劇：《笨媳婦》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十
男：首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!
男：唱得多好!“我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂，其樂(lè)融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
男：**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽(tīng)由***表演的三句半《元旦》。
女：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***老師為大家?guī)?lái)的大合唱!
男：英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女，而且都很年輕哦，不信請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組的***為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》。
男：**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí)，百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽(tīng)**年級(jí)組***老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。
女：我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火，離不開(kāi)一線老師的辛勤付出，同樣也離不開(kāi)后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。
女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是海》，大家掌聲有請(qǐng)!
男：我們**小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個(gè)個(gè)身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的`一位，接下來(lái)我們就請(qǐng)聽(tīng)**老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。
男：**部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。**部的人各有特長(zhǎng)，可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。
男：聽(tīng)了、看了老師們這么多精彩的表演，我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂(lè)，他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：有激情的生活是快樂(lè)的,家的感覺(jué)是溫馨的。請(qǐng)欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂(lè)老家》。
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛(ài)!請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
女：下面請(qǐng)欣賞**等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
男：唱的好的歌手叫實(shí)力派，長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽(tīng)了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛(ài)，不愛(ài)他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手***先生!
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十一
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮:親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語(yǔ)。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮：親愛(ài)的同學(xué)們。
翁：365個(gè)日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十二
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20××年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20××年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20××年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：振華后安分校20××年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
4.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校叫『舆呑分疰覒?，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語(yǔ)
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
翁：365個(gè)日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20××年。
馮:親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十三
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b:親愛(ài)的教師，同學(xué)們。
a:大家。
合:晚上好!
a:新的鐘聲，新的一年。
b:新的祝福，新的期待。
a:20××年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b:20××年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a:展望未來(lái)，我們職責(zé)在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)——。
a：×市農(nóng)業(yè)學(xué)校20××年元旦晚會(huì)此刻。
合：正式開(kāi)始。
串詞。
b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由×23班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的團(tuán)體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心境，一樣的歡喜，下頭，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)×××班《我明白》準(zhǔn)備。
b：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要明白，請(qǐng)張×、李×為我們演唱《我明白》，請(qǐng)×××班《老男孩》準(zhǔn)備。
a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，下頭有請(qǐng)楊×同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)××高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧今日我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的活力，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
b：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢下頭請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。
a：生命的魅力在那里揮灑，青春的風(fēng)采在那里綻放，請(qǐng)10××班《白月光》準(zhǔn)備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下頭，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)×××班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下頭再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢×同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09×班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一齊去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張×帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)×××班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
a：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)完美風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫×的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、完美的時(shí)光往往是短暫的，在最終一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最終一個(gè)節(jié)目，由王x，李×等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)。
b：今日的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，可是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的教師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)提高，再創(chuàng)佳跡!
a：教師們。
b：同學(xué)們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：×市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此。
合：圓滿結(jié)束!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十四
乙：新年的.春風(fēng)將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來(lái)，
乙：新年是新的樂(lè)章，
甲：新年是新的起點(diǎn)，
乙：用我們的行動(dòng)，
甲：用我們的真誠(chéng)，
乙：用我們的奉獻(xiàn)，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20×年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
乙：明天，我們暢想未來(lái)。
甲：最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，小朋友們，啟明星幼兒園20×年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
甲：讓我們明年再會(huì)。
合：再見(jiàn)!!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十五
乙：親愛(ài)的員工朋友們。
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲。
乙：三陽(yáng)開(kāi)泰迎新年。
乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的×早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請(qǐng)董事長(zhǎng)致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長(zhǎng)的致詞很感人，很重要，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬(wàn)千。
乙：展望未來(lái)。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證。
甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話。
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，×從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大。
甲：堅(jiān)定的信念，寫(xiě)就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風(fēng)采。
乙：詩(shī)揮毫，書(shū)潑墨，繪不盡×的畫(huà)卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績(jī)凝聚成無(wú)盡的力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠(chéng)和熱情去譜寫(xiě)×新的樂(lè)章。
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫(xiě)真誠(chéng)。
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫(xiě)×最美的黎明。
合：×公司20××年《明天會(huì)更好》元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢(mèng)最甜。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫。
乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫(xiě)新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢(mèng)。
乙：釋放你的豪情，張開(kāi)你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?BR> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對(duì)明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會(huì)更好!
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬(wàn)事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十六
主持詞。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸。
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
一、女：最近我們班級(jí)開(kāi)展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。
男：下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。
二、女：接下來(lái)是一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊(cè)》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
三、男：你聽(tīng)過(guò)一個(gè)。
繞口令。
嗎?
女：哪個(gè)?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個(gè)啊，當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來(lái)欣賞一下吧。
女：好的，有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
四、男：俗話說(shuō)的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說(shuō)對(duì)了，下面有請(qǐng)我們精華。
三句半。
閃亮登場(chǎng)!
五、男：從步入學(xué)校以來(lái)，伴隨我們的有老師、有同學(xué)，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們?cè)摳墒裁磫?
男：我知道啊，我們要對(duì)大家說(shuō)“新年好”。
女：好的，那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。
男：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)時(shí)裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對(duì)，聽(tīng)說(shuō)咱班有個(gè)小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽(tīng)鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業(yè)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽(tīng)了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學(xué)們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。
女：你算說(shuō)對(duì)了，在這么有意義的一天，的爸爸為大家?guī)?lái)了歌曲《今天》。有請(qǐng)爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽(tīng)過(guò)，今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。
男：對(duì)，但是在我們的故事里，農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說(shuō)的是吧。
女：哎，還真讓你說(shuō)對(duì)了下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》。
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開(kāi)心了。
男：光會(huì)吃，那你會(huì)唱嗎。
女：不會(huì)。
男：不會(huì)，那就聽(tīng)，下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)?lái)的歌曲《小蘋果》。
十四、女：真是太好聽(tīng)了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來(lái)欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)。
男：看了半天節(jié)目，大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。
十六、女：你看過(guò)馬戲團(tuán)表演嗎。
男：看過(guò)啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開(kāi)心噢。
女：對(duì)呀，很開(kāi)心，開(kāi)心就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧。
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂(lè)的時(shí)候，真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)的時(shí)光里。
男：對(duì)呀，童年是最美好的。下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》。
十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?
男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)。
女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞爸爸為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰(shuí)啊?
男：當(dāng)然是我們了。
女：下面就有請(qǐng)寶媽媽為大家?guī)?lái)的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來(lái)吧。
二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學(xué)武術(shù)啊~。
女：你學(xué)武術(shù)，先來(lái)看看咱班的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們?cè)亳雎?tīng)一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《會(huì)跳舞的熊》。
二十二、男：我們的音樂(lè)老師教給我們?cè)S多好聽(tīng)的歌曲。
女：對(duì)啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
男：還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大?！?。
女：對(duì)噢，還說(shuō)要唱《大?！方o大家聽(tīng)呢，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊。
男：下面啊，有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事。
女：嗯，好啊，咱們一起來(lái)看看吧。
男：下面有請(qǐng)和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
二十四、男：剛才你說(shuō)音樂(lè)老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽(tīng)地。
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家?guī)?lái)的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒(méi)看過(guò)。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》。
女：接下來(lái)，就請(qǐng)大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧。
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊。
男：那是當(dāng)然了，還為大家?guī)?lái)好看的舞蹈呢。
女：啊?是嗎?那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧。
男：好，大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》。
二十七、男：舞蹈真是不錯(cuò)呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽(tīng)過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽(tīng)過(guò)。
女：那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎。
男：那還真沒(méi)有。
女：那就有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了。
女：噢，那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧。
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說(shuō)的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的曲子。
男：下面有請(qǐng)爸爸為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》。
三十、女：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;。
男：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù);。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(zhǎng)的撫育。
男：下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
男：今天，我們暢想未來(lái)。
女：讓我們用激情為20畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
男：讓我們用憧憬開(kāi)啟20新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)。
合：再見(jiàn)。
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
b：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
a：我們即將迎來(lái)新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來(lái)。
b：讓我們唱起來(lái)。
a：歌唱春天。
b：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的班。
合：小學(xué)班20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目。
串詞。
1.在歡歌笑語(yǔ)聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來(lái)將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)的吉他表演《歡樂(lè)頌》，大家歡迎!
2.大家說(shuō)他彈的好不好呀?聽(tīng)完這歡快的歌曲，接下來(lái)是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來(lái)就讓同學(xué)為我們演唱一首《同手同腳》，表達(dá)我們之間的同學(xué)情。
4.《西游記》是我國(guó)四大名著之一，那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢?有請(qǐng)等同學(xué)為我們表演《大話西游》，有請(qǐng)。
5.下面是同學(xué)演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰(shuí)更勝一籌呢?
6.聽(tīng)完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來(lái)欣賞表演的小品《賣魚(yú)》，大家歡迎。
7.大家覺(jué)得剛才魚(yú)賣的怎么樣?接下來(lái)我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們?cè)谶@嚴(yán)寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請(qǐng)。
9.相信去年的脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來(lái)了一段相聲表演，請(qǐng)大家歡迎。
10.下面是為我們帶來(lái)的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這優(yōu)美的歌曲。
11.只有在大風(fēng)大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能夠成為真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，有請(qǐng)帶來(lái)的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽(tīng)說(shuō)阿拉丁神燈可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望，如果我們碰上了它，又會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)大家觀看的小品《阿拉丁神燈》，請(qǐng)大家欣賞。
14.俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬。”每人都有屬于自己的一條路，請(qǐng)大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個(gè)節(jié)目是同學(xué)的《大笑江湖》，請(qǐng)大家歡迎!
16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲，請(qǐng)大家歡迎。
結(jié)束詞。
a：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。
b：歡聚的宴席，總有分散的時(shí)候。
a：愿今天的聲音，達(dá)到蒼穹。
b：愿今天的舞姿，飛揚(yáng)天際。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的狂歡會(huì)到此結(jié)束了!最后祝愿大家元旦快樂(lè)!在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!我們?cè)僖?jiàn)啦!
男：聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂(lè)的高鐵;。
男：在這里，進(jìn)行一次快樂(lè)旅行。
女：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來(lái)飛翔。
女：小學(xué)班，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更美好!讓我們用歡樂(lè)的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕——有請(qǐng)為我們帶來(lái)歡樂(lè)的三句半《班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《beatit》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭(zhēng)取。有請(qǐng)為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過(guò)，就算主角初定，配角只要努力，也會(huì)翻身。請(qǐng)聽(tīng)的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術(shù)大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術(shù)精彩嗎?張大師能空手變出錢來(lái)，把錢變沒(méi)的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會(huì)兒沒(méi)了，一會(huì)兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了。新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來(lái)沒(méi)有?等同學(xué)覺(jué)得我們嚇得不夠，帶來(lái)小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結(jié)束，我的小心臟終于落回來(lái)了。我們聽(tīng)聽(tīng)的獨(dú)唱《penpineappleapplepen》來(lái)緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看的小品《應(yīng)聘》里，又說(shuō)了什么困難。
女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕?
男：剛才你猜對(duì)了嗎?我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶?，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來(lái)二胡《菊花臺(tái)》。
男：知己難尋，對(duì)頭好找。為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。
女：面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)等同學(xué)。
男：不過(guò)如果家長(zhǎng)們期望值放低點(diǎn)，其實(shí)我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》!
女：當(dāng)成績(jī)不如意時(shí)，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣，我們?nèi)匀灰粮裳蹨I，因?yàn)樗指嬖V我們——有請(qǐng)獨(dú)唱《水手》。
男：水手說(shuō)：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學(xué)會(huì)再見(jiàn)!為大家表演《同學(xué)會(huì)》。
女：時(shí)光悠悠，歲月匆匆，十年后，當(dāng)我們拼搏累了，《飛過(guò)時(shí)間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請(qǐng)!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長(zhǎng)江!等為大家表演激情街舞《翻越長(zhǎng)江》!
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，
男：感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。
女：讓我們共同道一聲——-。
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：尊敬的老師們!
女：365個(gè)日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過(guò)程有你同行。
女：我們是奮斗的班，
男：我們是翱翔的班，
合：我們是快樂(lè)的班!
合：面對(duì)未來(lái)，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十七
5
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20--已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，20--龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，###學(xué)校20--年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái)，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》，那才可愛(ài)呢!
李：掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
3、話劇《高中自習(xí)曲》。
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長(zhǎng)，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬(wàn)年》。
有一種愛(ài)戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
7、《樂(lè)器聯(lián)奏》。
我們###的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲，這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個(gè)你就更問(wèn)不住我了。(臺(tái)下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià)，累計(jì)票房高達(dá)一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請(qǐng)閆小宏老師為我們帶來(lái)《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
禹：注意到了，最近新聞聯(lián)播都辟了專欄在說(shuō)這事呢!
閆：是啊，改革開(kāi)放、黨的富民政策使一部分人在物質(zhì)上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十八
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲。
乙：三陽(yáng)開(kāi)泰迎新年。
甲：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰火在星空綻放。一個(gè)嶄新的春天已經(jīng)向我們走來(lái)。
乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的×早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請(qǐng)董事長(zhǎng)致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長(zhǎng)的致詞很感人，很重要，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬(wàn)千。
乙：展望未來(lái)。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證。
甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話。
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，×從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大。
甲：堅(jiān)定的信念，寫(xiě)就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風(fēng)采。
乙：詩(shī)揮毫，書(shū)潑墨，繪不盡×的畫(huà)卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績(jī)凝聚成無(wú)盡的力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠(chéng)和熱情去譜寫(xiě)×新的樂(lè)章。
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫(xiě)真誠(chéng)。
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫(xiě)×最美的`黎明。
合：×公司20××年《明天會(huì)更好》元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢(mèng)最甜。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫。
乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫(xiě)新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢(mèng)。
乙：釋放你的豪情，張開(kāi)你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?BR> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對(duì)明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會(huì)更好!
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬(wàn)事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十九
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)朋友們，大家晚上好!
男：“唱響青春旋律”——校園元旦晚會(huì)如期和大家見(jiàn)面了。
男、女：朋友們，大家好!大家晚上好!
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩。
女：燃燒火熱的激情。
男：盡顯年輕的活力。
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開(kāi)放的輝煌謳歌，為偉大的祖國(guó)祝福。
一、大合唱。
晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開(kāi)，謳歌的樂(lè)聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應(yīng)該響起?
請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國(guó)》。
我們美麗的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)東升不落。
二、《東方的濤聲》。
歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛(ài)，滿含著我們的期待;我們偉大的祖國(guó)不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過(guò)了一段段光輝歲月，當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)!(音樂(lè)濤聲響起)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇一
女：煙花映空迎新年
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：女士們，先生們
合：大家晚上好!
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂，歡聲笑語(yǔ)。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌!邁進(jìn)更加美好的2015年，
男：是的，今天注定是一個(gè)不平凡的日子。這不平凡當(dāng)然來(lái)自于今天在座的各位，因?yàn)檫@其中有我們當(dāng)下的靖中人，也有我們?cè)?jīng)的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風(fēng)雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無(wú)論我們身處何方，心中永遠(yuǎn)不變的都是那份對(duì)靖江中學(xué)最真摯的情感。
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂(lè)融融，歡聚一堂，此時(shí)此刻，我想最激動(dòng)的莫過(guò)于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長(zhǎng)周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話!
2、譚科長(zhǎng)講話
(女)感謝周校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!
校長(zhǎng)，就好比是我們這所學(xué)校大家庭的一名大家長(zhǎng)，他承載著所有靖中人的'希望。
(男)是啊，靖中風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)50余年，能取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，和無(wú)數(shù)校長(zhǎng)的辛勤付出是分不開(kāi)的。
(女)作為靖江初中的老校長(zhǎng)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請(qǐng)老校長(zhǎng)譚伯華老師。
3、 文藝匯演(節(jié)目一 開(kāi)場(chǎng)送禮)
男：感謝譚老師對(duì)我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會(huì)齊心協(xié)力，在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，一定會(huì)努力開(kāi)創(chuàng)靖中更加絢爛的明天!
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲。
一起來(lái)欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：ladies and gentlemen, the party begins. let’s enjoy the wonderful performance.
女：that's right!這圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但是圣誕老人沒(méi)有忘記我們。
瞧!他給我們帶禮物來(lái)了!
男：他不僅帶來(lái)了禮物，還帶來(lái)了一群可愛(ài)的小兔子呢。看，小兔子們來(lái)祝我們新年快樂(lè)了!
4. (節(jié)目二)“好運(yùn)來(lái)”
女：去年的元旦晚會(huì)，我想大家對(duì)靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻.
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒(méi)有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來(lái)同樣精彩的《好運(yùn)來(lái)》，掌聲有請(qǐng)范老師!
5.(節(jié)目三)器樂(lè)演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來(lái)吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火!
男：是啊，我們靖中的老師個(gè)個(gè)了不起，而靖中人的后代則個(gè)個(gè)都是頂呱呱。
女：沒(méi)錯(cuò)!今天我們這里還來(lái)了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯?，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢!瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請(qǐng)欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂(lè)連奏。
6.(節(jié)目四)“?；丶铱纯础?BR> 男：有家才有校，只有家庭和美，學(xué)校才能興旺。
女：學(xué)校這個(gè)大家庭，離不開(kāi)你，離不開(kāi)我;
男：離不開(kāi)我們?cè)诼毨蠋煹男燎诟冻?，更離不開(kāi)我們調(diào)離老師的關(guān)心與支持。
女：所以，朋友，當(dāng)你走的太遠(yuǎn)的時(shí) /候，別忘了回頭望望，這里有你曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡!
男：當(dāng)你有空時(shí)，?；丶襾?lái)看看，因?yàn)檫@里有你割舍不下的人和情。
女：《?；丶铱纯础?，掌聲請(qǐng)出周飛，洪統(tǒng)老師。
7.(節(jié)目五)夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女!
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機(jī)會(huì)
男：什么機(jī)會(huì)?
女：有個(gè)成語(yǔ)叫日久深情，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧
男：額，似乎好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
女：還有個(gè)詞叫做自產(chǎn)自銷，了解我意思不?
男：我強(qiáng)烈懷疑你這話是沖我來(lái)的
女：你很有機(jī)會(huì)啊!這是善意的提醒!
男：日久深情，自產(chǎn)自銷。那我再加八個(gè)字叫相親相愛(ài)，共鑄美滿。
女：說(shuō)得好!女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請(qǐng)出靖江初中幾對(duì)夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8.(節(jié)目六)單口相聲
女：愛(ài)情的力量，懂不?
男： i see!謝謝組長(zhǎng)大人你這么不遺余力地提醒我，我11年一定加油!
女：那加油嘍!好，接下來(lái)要上來(lái)的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導(dǎo)能演。總能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來(lái)了他的新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請(qǐng)上啊!
女：有請(qǐng)靖江初中的一號(hào)才子——沈林軍老師給我們帶來(lái) “名牌大薈萃”
9.(節(jié)目七)真情永遠(yuǎn)
女：什么感覺(jué)?
男：就是覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實(shí)我不光覺(jué)得自己很幸福，更覺(jué)得自己很是幸運(yùn)。因?yàn)樽鳛樵?jīng)靖中的學(xué)子，我的恩師當(dāng)年對(duì)我的栽培，對(duì)我的關(guān)心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無(wú)語(yǔ)言表。
男：我知道你說(shuō)的是誰(shuí)。她又何嘗不是這樣對(duì)我的呢?我想到了07年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂(lè)的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開(kāi)一個(gè)人。
男：是的，就是這個(gè)人，曾經(jīng)，讓藝術(shù)之花在靖中綻放;而如今的她，又讓音樂(lè)之聲在蕭然大地唱響!
女：她就是我們前靖江初中音樂(lè)老師，現(xiàn)區(qū)音樂(lè)教研員——高文麗老師!
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，大家說(shuō)是不是應(yīng)該讓高老師為我們高歌一曲呢?
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的高老師深情演繹《真情永遠(yuǎn)》!
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽(tīng)高老師的歌聲，真是感慨萬(wàn)千埃
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢!真是雙喜臨門啊!
男： 那接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)靖江初中黨總支書(shū)記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請(qǐng)付老師。
女：在祝福高老師生日快樂(lè)的同時(shí)，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂(lè)!
那接下來(lái)我們繼續(xù)把舞臺(tái)交給今天的壽星高老師。
11、結(jié)束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和2010年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接2015年的到來(lái)。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請(qǐng)大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接2015年春天的到來(lái)!
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂(lè)，兔年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學(xué)校來(lái)年
合：更加輝煌!!!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇二
女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
合：就在這一刻，我們聽(tīng)到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂(lè)。
女：在即將過(guò)去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
男：上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇三
學(xué)男：祝福您，偉大的.祖國(guó)，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi)，您的明天必將是一幅壯麗畫(huà)卷。
學(xué)女：祝福您，親愛(ài)的職專，在全校師生共同努力下，您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順，勇往直前。
師男：今天我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，
學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。
師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。
學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。
學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作。
合：祝大家，新年快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好：
男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
女2：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息。
再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。
女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;。
女2：在五年六班，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;。
男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)快樂(lè)和幸福的日子。
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因?yàn)椤?BR> 合：我們是相親相愛(ài)的一家人!
男1：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來(lái)的始終在未來(lái)，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時(shí)，
女2：快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)，開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心。
合：玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧。
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞。
女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。
在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞。
女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);。
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的'歡樂(lè);。
女2：今天，我們相約這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng);。
男2：今天，我們相約這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂(lè)的生活吧!
男2：真是沒(méi)有想到，今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)單，一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳，請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情，拭目以待。
女2：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者：。
男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空。
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望。
男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰。
女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂(lè)，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的未來(lái)。
最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇五
開(kāi)場(chǎng)白:。
(男女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男女)：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待20xx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
(男)：在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜，我們走過(guò)艱難與挫折，獲得成功與歡笑，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們淤溪中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng)，向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。
(女)：20xx年，學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲：20xx年青年文明號(hào)、20xx年“x市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年度食品衛(wèi)生a級(jí)單位、《營(yíng)造書(shū)香校園》優(yōu)秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(男)：今天，我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂(lè)之歌。
(男女)：中心小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、《相逢是首歌》一二年級(jí)組。
2、健美操《青春節(jié)拍》一二年級(jí)組。
男：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)組老師為大家?guī)?lái)的健美操《青春節(jié)拍》。
3、游戲《心有靈犀》。
(女)：優(yōu)美的歌也聽(tīng)過(guò)了，動(dòng)感的舞蹈也看過(guò)了，接下來(lái)我們來(lái)互動(dòng)一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名字叫《心有靈犀》，通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)我猜。
(男)：閑心這個(gè)游戲大家都不陌生，現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。我們的季主席會(huì)從箱子里面隨機(jī)抽出一位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)互動(dòng)，被抽中的幸運(yùn)觀眾可以帶一個(gè)人上來(lái)與自己一起互動(dòng)游戲，一人背對(duì)大屏幕，一人正對(duì)，大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一組詞語(yǔ)，正對(duì)大屏幕的人可以語(yǔ)言提示，可以動(dòng)作或聲音提示，但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。
(女)：答對(duì)六個(gè)就能獲得一份小禮物，答對(duì)10個(gè)就能獲得10個(gè)小禮物?，F(xiàn)在游戲開(kāi)始。有請(qǐng)季主席。
4、詩(shī)朗誦《黃河頌》五六年級(jí)組。
(女)：黃河自太古以來(lái)就生生不息，也將永遠(yuǎn)的生生不息。九曲蜿蜒在美麗的雄雞之上，守護(hù)著祖國(guó)古老的歷史，描繪著祖國(guó)美麗的河山。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《黃河頌》表演者，五六年級(jí)組。
5、合唱《明天會(huì)更好》幼兒園組。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
女：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
女：今天，讓我們祝愿淤小《明天會(huì)更好》。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園組為我們帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。
6、二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
(女)：下面請(qǐng)欣賞由后勤成教組為我們帶來(lái)的二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》，有請(qǐng)。
7、游戲《心有靈犀》。
(男)：又到的新的一輪的《心有靈犀》了，這次我們隨機(jī)收取三人上臺(tái)互動(dòng)游戲，有請(qǐng)季主席!
8、獨(dú)唱《童謠》陳勝。
(女)：我們小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的童謠現(xiàn)在已經(jīng)很少唱起了，下面就由三四年級(jí)組陳勝老師的這首童謠，帶我們回到過(guò)去美好的童年。
9、《健身操》幼兒園組。
(男)：美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起，請(qǐng)欣賞幼兒園組為大家?guī)?lái)的健身操表演。
10、組合演奏《鎖鏈囊》、《狀元媒》后勤成教組。
(女)：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。下面就由后勤成教組為大家?guī)?lái)京劇《鎖鏈囊》、《狀元媒》。
11、互動(dòng)猜謎游戲。
(男)：第三輪的游戲開(kāi)始了，游戲是猜謎語(yǔ)，這次我們采用搶答的方式來(lái)進(jìn)行，游戲開(kāi)始。
12、合唱《步步高》。
13、合唱《相親相愛(ài)一家人》。
(男)：今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
(女)：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出。
(男)：我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
(女)：我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。
(男)：拼搏的路上有你相伴。
(女)：成功的路上有你幫忙。
(男)：無(wú)論遇到什么困難。
(女)：只要有你就不迷茫。
(男女)：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
(男)：請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》。
結(jié)束語(yǔ)。
(男)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
(女)：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(男女)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇六
男:新的鐘聲。
女:新的一年。
男:新的祝福。
女:新的期待。
男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女:20--年的鐘聲即將敲響。
男:回首往事，我們滿懷豪情。
女:展望未來(lái)，我們重任在肩。
男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男:沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
女:沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;。
女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的，
女:這一刻是溫馨的，
合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手。
女:讓我們肩并肩。
男:讓我們跳起來(lái)。
女:讓我們唱起來(lái)。
男:歌唱春天。
女:歌唱未來(lái)。
合:歌唱輝煌的-年-班。
(結(jié)尾詞)。
合:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女:讓我編織你們，用青春的金線，
男:讓我編織你們，用燃燒的信念。
女:編成絢麗的歲月。
男:編成遐思的年華。
合:所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
女:讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女:愿雨里有你的收獲，
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女:陽(yáng)光中我為你祝福，
男:月光下我為你祈禱。
合:歲歲年年，年年歲歲。
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合:再見(jiàn)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇七
ab ?？谑协偵降谒男W(xué)
cd “師生同樂(lè)，喜迎新年”文藝匯演
合 現(xiàn)在開(kāi)始
c 尊貴的各位來(lái)賓
d 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合 大家下午好!
合 今天我們瓊山四小師生相約天茂，歡聚一堂，這是瓊山四小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
c 在即將過(guò)去的20xx年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
d 學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7人次，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10人次。有一人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生，三人被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。
a 教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21人。
b 學(xué)校榮獲家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;2002-2006年度瓊山區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體;海口市中小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義電影表?yè)P(yáng)獎(jiǎng);先進(jìn)基層黨組織;瓊山區(qū)禁毒示范學(xué)校等光榮稱號(hào)。
c 今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
d 今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)!
ab 來(lái)吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
cd 來(lái)吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂(lè)!
a 2 構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我!請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組做好準(zhǔn)備。
b 3 請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者:吳海芳、吳在芳老師等。請(qǐng)六(3)班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
c 4 請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
d 5瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)英語(yǔ)組做好準(zhǔn)備。
a 6美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。請(qǐng)五(3)班王薪雅同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b 7月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者:王薪雅。請(qǐng)音樂(lè)組做好準(zhǔn)備。
c 8“唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。”請(qǐng)欣賞音樂(lè)組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。表演者:黎妙文老師等。請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備。
d 9 月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞五(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
a 10(1)完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂(lè)輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)六(3)班做好準(zhǔn)備。
(2)(幕后旁白)世上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
c (幕后旁白)有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)校行政組做好準(zhǔn)備。
c 12 請(qǐng)欣賞校行政組為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者:陳則-民老師，呂海珠老師等。請(qǐng)四(2)班做好準(zhǔn)備。
d 13童年是快樂(lè)的，童年是美好的，讓我們伴隨著四(2)班的舞蹈感受我們的《歡樂(lè)童年》。請(qǐng)六(3)班藍(lán)穎做好準(zhǔn)備。
a 14 媽媽的眼睛，裝滿愛(ài)的溫馨，，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。請(qǐng)聽(tīng)六(3)班藍(lán)穎為我們演唱的歌曲《我愛(ài)媽媽的眼睛》。請(qǐng)(2)六班做好準(zhǔn)備。
b 15下面有請(qǐng)六(2)班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
c 16輕快的樂(lè)曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
d 17 牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。請(qǐng)五(4)班做好準(zhǔn)備。
乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙:今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天，我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙:看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲:聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
甲:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?，我們始終相信:明天會(huì)更好
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
洪:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的2014年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
曾: 歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的'一年中我們 齊心協(xié)力 銳意進(jìn)取 奮發(fā)圖
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂(lè)!
合:新的鐘聲
合:新的一年
洪:新的祝福
曾:新的期待
洪:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾:2014年的鐘聲即將敲響
洪:回首往事，我們滿懷豪情
曾:展望未來(lái)，我們重任在肩
曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪:讓燭光如故，光明永恒
曾:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
洪:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
曾:我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
洪:讓我們手牽手
曾:讓我們肩并肩
洪:讓我們跳起來(lái)
曾:讓我們唱起來(lái)
洪:歌唱春天
曾:歌唱未來(lái)
合:605班慶2014元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(結(jié)尾詞)
曾:所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
洪:讓我編織你們，用活力的金線，
洪:讓我編織你們，用燃燒的信念
曾:編成絢麗的歲月
洪:編成遐思的年華
曾:所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
洪:讓 我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾:讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
洪:愿雨里有你的收獲，
曾:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
洪:陽(yáng)光中我為你祝福，
洪:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年，年年歲歲
洪:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:再見(jiàn)!
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小學(xué)生元旦主持稿雙人篇八
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20~~年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
丁：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇九
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
(校長(zhǎng)講話)。
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。
甲：心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
乙：讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
甲：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
乙：讓燭光如故，光明永恒。
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
乙：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
?。航裉欤屛覀冇谜嬲\(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。
乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
丁：六十一班，一個(gè)溫馨的集體。
戊：一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。
甲丙：一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來(lái)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽(yáng)。
乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時(shí)候小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。
乙丙：下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。
?。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。
丁戊：下面，有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?
乙：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，詞語(yǔ)接龍!
丙：規(guī)則是：由主持人想一個(gè)詞，告訴第一個(gè)同學(xué)，然后向后傳，輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。
丁：說(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!
戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來(lái)來(lái)，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€(gè)小品：《1+1》。
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來(lái)他們不愧是笑星哦。
甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛(ài)在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛(ài)在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事，想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!
丁：薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
甲：真好聽(tīng)啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過(guò)早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請(qǐng)他們。
丙：喏，我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。
?。号?，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!
戊：欣賞完名族樂(lè)器的演奏，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話劇：《笨媳婦》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。
?。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)。
戊：懲罰就是：這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。
乙：想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。
丙：成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一，有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍。
戊：下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。
甲丙：本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁(yè)。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十
男：首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!
男：唱得多好!“我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂，其樂(lè)融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
男：**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽(tīng)由***表演的三句半《元旦》。
女：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)，是貫徹黨的路線方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***老師為大家?guī)?lái)的大合唱!
男：英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女，而且都很年輕哦，不信請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組的***為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天》。
男：**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨，百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí)，百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽(tīng)**年級(jí)組***老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。
女：我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火，離不開(kāi)一線老師的辛勤付出，同樣也離不開(kāi)后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著，他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。
男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿，就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。
女：十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心，最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱***帥帥的***先生，今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是海》，大家掌聲有請(qǐng)!
男：我們**小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍，他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力，他們中個(gè)個(gè)身懷絕技，可謂人才難得啊!***就是其中的`一位，接下來(lái)我們就請(qǐng)聽(tīng)**老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。
男：**部綜合了各種人才，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。**部的人各有特長(zhǎng)，可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。
男：聽(tīng)了、看了老師們這么多精彩的表演，我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂(lè)，他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：有激情的生活是快樂(lè)的,家的感覺(jué)是溫馨的。請(qǐng)欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂(lè)老家》。
男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，我們同歡樂(lè)，我們同忍受，都是為了讓世界充滿愛(ài)!請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
女：下面請(qǐng)欣賞**等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
男：唱的好的歌手叫實(shí)力派，長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派，那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽(tīng)了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛(ài)，不愛(ài)他的就是老太太。好，就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手***先生!
女：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱，讓真情融化成音符，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十一
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮:親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語(yǔ)。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師。
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)。
馮：親愛(ài)的同學(xué)們。
翁：365個(gè)日子。
馮：3xx日辛勤耕耘。
楊：365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xxxx年。
馮：親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十二
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
楊：燦爛輝煌的20××年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20××年正微笑著向我們走來(lái)。
林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
翁：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
馮：看吧，美好的20××年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
楊：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
馮：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
翁：讓我們踏著美妙的舞姿，
林：共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
合：振華后安分校20××年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
楊：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
節(jié)目串詞：
2.擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)全體男生給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《感恩的心》
3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
4.相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言。
9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
10.愛(ài)是永恒的話題，愛(ài)的表達(dá)方式也很多，請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》
12.唱一曲童年的歌謠，玩一場(chǎng)童年的游戲，讓我們?cè)诟杪曋校叫『舆呑分疰覒?，到池塘里捉泥鰍，盡情回味童年時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳艷艷，文嬌倩的合唱《捉泥鰍》
14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請(qǐng)他們。
15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》
17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請(qǐng)他們吧。
結(jié)束語(yǔ)
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛(ài)的各位老師
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
馮:親愛(ài)的同學(xué)們
翁：365個(gè)日子
馮:365日辛勤耕耘
楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20××年。
馮:親愛(ài)的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂(lè)，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十三
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b:親愛(ài)的教師，同學(xué)們。
a:大家。
合:晚上好!
a:新的鐘聲，新的一年。
b:新的祝福，新的期待。
a:20××年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。
b:20××年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。
a:展望未來(lái)，我們職責(zé)在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光。
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
a：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)——。
a：×市農(nóng)業(yè)學(xué)校20××年元旦晚會(huì)此刻。
合：正式開(kāi)始。
串詞。
b：那么，接下來(lái)有請(qǐng)由×23班6位同學(xué)為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的團(tuán)體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心境，一樣的歡喜，下頭，有請(qǐng)李亞威為我們帶來(lái)《我們都一樣》，請(qǐng)×××班《我明白》準(zhǔn)備。
b：年輕，我們大膽去愛(ài)，愛(ài)過(guò)，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛(ài)還是不愛(ài)，我們都要明白，請(qǐng)張×、李×為我們演唱《我明白》，請(qǐng)×××班《老男孩》準(zhǔn)備。
a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開(kāi)農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，下頭有請(qǐng)楊×同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)××高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧今日我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，我來(lái)提問(wèn)，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒(méi)有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的活力，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛(ài)下去》準(zhǔn)備。
b：如果就這樣愛(ài)下去，我們，會(huì)怎樣呢下頭請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來(lái)的《如果愛(ài)下去》，請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。
a：生命的魅力在那里揮灑，青春的風(fēng)采在那里綻放，請(qǐng)10××班《白月光》準(zhǔn)備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過(guò)昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下頭，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)×××班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下頭再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問(wèn)你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)鄢×同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09×班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一齊去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張×帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)×××班《你那么愛(ài)她》準(zhǔn)備。
a：直到愛(ài)消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)完美風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽(tīng)孫×的心聲《你那么愛(ài)她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、完美的時(shí)光往往是短暫的，在最終一個(gè)節(jié)目開(kāi)場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最終一個(gè)節(jié)目，由王x，李×等同學(xué)為大家?guī)?lái)的街舞。
結(jié)束語(yǔ)。
b：今日的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，可是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。
a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。
b：祝福我們的教師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)提高，再創(chuàng)佳跡!
a：教師們。
b：同學(xué)們。
a：新的一年讓我們攜手同行。
合：奔向成功。
a：×市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此。
合：圓滿結(jié)束!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十四
乙：新年的.春風(fēng)將吹在我們的臉上，
甲：新的一年正向我們走來(lái)，
乙：新年是新的樂(lè)章，
甲：新年是新的起點(diǎn)，
乙：用我們的行動(dòng)，
甲：用我們的真誠(chéng)，
乙：用我們的奉獻(xiàn)，
甲：用我們的歌聲，
乙：迎接充滿希望的20×年吧!
合：讓我們共歡呼："happy new year" "happy new year"
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，
乙：明天，我們暢想未來(lái)。
甲：最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙：各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，小朋友們，啟明星幼兒園20×年元旦文藝匯演到此結(jié)束。
甲：讓我們明年再會(huì)。
合：再見(jiàn)!!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十五
乙：親愛(ài)的員工朋友們。
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲。
乙：三陽(yáng)開(kāi)泰迎新年。
乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的×早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請(qǐng)董事長(zhǎng)致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長(zhǎng)的致詞很感人，很重要，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬(wàn)千。
乙：展望未來(lái)。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證。
甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話。
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，×從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大。
甲：堅(jiān)定的信念，寫(xiě)就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風(fēng)采。
乙：詩(shī)揮毫，書(shū)潑墨，繪不盡×的畫(huà)卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績(jī)凝聚成無(wú)盡的力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠(chéng)和熱情去譜寫(xiě)×新的樂(lè)章。
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫(xiě)真誠(chéng)。
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫(xiě)×最美的黎明。
合：×公司20××年《明天會(huì)更好》元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢(mèng)最甜。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫。
乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫(xiě)新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢(mèng)。
乙：釋放你的豪情，張開(kāi)你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?BR> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對(duì)明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會(huì)更好!
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬(wàn)事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十六
主持詞。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎８Ｋ徒o他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸。
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
一、女：最近我們班級(jí)開(kāi)展了陶笛特色課，現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。
男：下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。
二、女：接下來(lái)是一首歡樂(lè)的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊(cè)》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
三、男：你聽(tīng)過(guò)一個(gè)。
繞口令。
嗎?
女：哪個(gè)?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個(gè)啊，當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個(gè)繞口令排成舞蹈了。下面我們就來(lái)欣賞一下吧。
女：好的，有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
四、男：俗話說(shuō)的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說(shuō)對(duì)了，下面有請(qǐng)我們精華。
三句半。
閃亮登場(chǎng)!
五、男：從步入學(xué)校以來(lái)，伴隨我們的有老師、有同學(xué)，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們?cè)摳墒裁磫?
男：我知道啊，我們要對(duì)大家說(shuō)“新年好”。
女：好的，那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個(gè)人都喜歡漂亮，同學(xué)們也不例外。
男：下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)時(shí)裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對(duì)，聽(tīng)說(shuō)咱班有個(gè)小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽(tīng)鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業(yè)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽(tīng)了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學(xué)們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。
女：你算說(shuō)對(duì)了，在這么有意義的一天，的爸爸為大家?guī)?lái)了歌曲《今天》。有請(qǐng)爸爸。
十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽(tīng)過(guò)，今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。
男：對(duì)，但是在我們的故事里，農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說(shuō)的是吧。
女：哎，還真讓你說(shuō)對(duì)了下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》。
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開(kāi)心了。
男：光會(huì)吃，那你會(huì)唱嗎。
女：不會(huì)。
男：不會(huì)，那就聽(tīng)，下面請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)?lái)的歌曲《小蘋果》。
十四、女：真是太好聽(tīng)了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來(lái)欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)。
男：看了半天節(jié)目，大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。
十六、女：你看過(guò)馬戲團(tuán)表演嗎。
男：看過(guò)啊，有小丑表演，有動(dòng)物表演，看的很開(kāi)心噢。
女：對(duì)呀，很開(kāi)心，開(kāi)心就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧。
十七、女：現(xiàn)在是我們最快樂(lè)的時(shí)候，真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)的時(shí)光里。
男：對(duì)呀，童年是最美好的。下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》。
十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術(shù)表演么?
男：魔術(shù)啊，那真是神氣啊，每次看魔術(shù)我都很好奇，真想去學(xué)學(xué)。
女：是啊，魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺(jué)。下面，請(qǐng)大家欣賞爸爸為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰(shuí)啊?
男：當(dāng)然是我們了。
女：下面就有請(qǐng)寶媽媽為大家?guī)?lái)的歌曲《我只在乎你》，掌聲響起來(lái)吧。
二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學(xué)武術(shù)啊~。
女：你學(xué)武術(shù)，先來(lái)看看咱班的跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們?cè)亳雎?tīng)一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《會(huì)跳舞的熊》。
二十二、男：我們的音樂(lè)老師教給我們?cè)S多好聽(tīng)的歌曲。
女：對(duì)啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
男：還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大?！?。
女：對(duì)噢，還說(shuō)要唱《大?！方o大家聽(tīng)呢，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊。
男：下面啊，有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事。
女：嗯，好啊，咱們一起來(lái)看看吧。
男：下面有請(qǐng)和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
二十四、男：剛才你說(shuō)音樂(lè)老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽(tīng)地。
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家?guī)?lái)的《小紅帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒(méi)看過(guò)。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
男：是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》。
女：接下來(lái)，就請(qǐng)大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧。
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊。
男：那是當(dāng)然了，還為大家?guī)?lái)好看的舞蹈呢。
女：啊?是嗎?那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧。
男：好，大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》。
二十七、男：舞蹈真是不錯(cuò)呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽(tīng)過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽(tīng)過(guò)。
女：那你聽(tīng)過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎。
男：那還真沒(méi)有。
女：那就有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
二十八、男：時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了。
女：噢，那還等什么，快請(qǐng)上來(lái)吧。
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說(shuō)的真是時(shí)候，我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽(tīng)的曲子。
男：下面有請(qǐng)爸爸為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》。
三十、女：小草心存感恩，開(kāi)出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;。
男：鳥(niǎo)兒心存感恩，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹(shù);。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長(zhǎng)的撫育。
男：下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
女：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
男：今天，我們暢想未來(lái)。
女：讓我們用激情為20畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
男：讓我們用憧憬開(kāi)啟20新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!
合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)。
合：再見(jiàn)。
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來(lái)，我們重任在肩。
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
a：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;。
b：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
a：我們即將迎來(lái)新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來(lái)。
b：讓我們唱起來(lái)。
a：歌唱春天。
b：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的班。
合：小學(xué)班20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目。
串詞。
1.在歡歌笑語(yǔ)聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來(lái)將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請(qǐng)同學(xué)帶來(lái)的吉他表演《歡樂(lè)頌》，大家歡迎!
2.大家說(shuō)他彈的好不好呀?聽(tīng)完這歡快的歌曲，接下來(lái)是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來(lái)就讓同學(xué)為我們演唱一首《同手同腳》，表達(dá)我們之間的同學(xué)情。
4.《西游記》是我國(guó)四大名著之一，那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢?有請(qǐng)等同學(xué)為我們表演《大話西游》，有請(qǐng)。
5.下面是同學(xué)演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰(shuí)更勝一籌呢?
6.聽(tīng)完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來(lái)欣賞表演的小品《賣魚(yú)》，大家歡迎。
7.大家覺(jué)得剛才魚(yú)賣的怎么樣?接下來(lái)我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們?cè)谶@嚴(yán)寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請(qǐng)。
9.相信去年的脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來(lái)了一段相聲表演，請(qǐng)大家歡迎。
10.下面是為我們帶來(lái)的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)這優(yōu)美的歌曲。
11.只有在大風(fēng)大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經(jīng)受住考驗(yàn)，才能夠成為真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，有請(qǐng)帶來(lái)的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽(tīng)說(shuō)阿拉丁神燈可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望，如果我們碰上了它，又會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)大家觀看的小品《阿拉丁神燈》，請(qǐng)大家欣賞。
14.俗話說(shuō)：“條條大路通羅馬。”每人都有屬于自己的一條路，請(qǐng)大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個(gè)節(jié)目是同學(xué)的《大笑江湖》，請(qǐng)大家歡迎!
16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲，請(qǐng)大家歡迎。
結(jié)束詞。
a：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。
b：歡聚的宴席，總有分散的時(shí)候。
a：愿今天的聲音，達(dá)到蒼穹。
b：愿今天的舞姿，飛揚(yáng)天際。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，今天的狂歡會(huì)到此結(jié)束了!最后祝愿大家元旦快樂(lè)!在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!我們?cè)僖?jiàn)啦!
男：聽(tīng)，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂(lè)的高鐵;。
男：在這里，進(jìn)行一次快樂(lè)旅行。
女：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來(lái)飛翔。
女：小學(xué)班，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更美好!讓我們用歡樂(lè)的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕——有請(qǐng)為我們帶來(lái)歡樂(lè)的三句半《班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《beatit》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭(zhēng)取。有請(qǐng)為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過(guò)，就算主角初定，配角只要努力，也會(huì)翻身。請(qǐng)聽(tīng)的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術(shù)大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術(shù)精彩嗎?張大師能空手變出錢來(lái)，把錢變沒(méi)的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會(huì)兒沒(méi)了，一會(huì)兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了。新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來(lái)沒(méi)有?等同學(xué)覺(jué)得我們嚇得不夠，帶來(lái)小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結(jié)束，我的小心臟終于落回來(lái)了。我們聽(tīng)聽(tīng)的獨(dú)唱《penpineappleapplepen》來(lái)緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看的小品《應(yīng)聘》里，又說(shuō)了什么困難。
女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕?
男：剛才你猜對(duì)了嗎?我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶?，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來(lái)二胡《菊花臺(tái)》。
男：知己難尋，對(duì)頭好找。為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。
女：面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策?？纯船F(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)等同學(xué)。
男：不過(guò)如果家長(zhǎng)們期望值放低點(diǎn)，其實(shí)我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》!
女：當(dāng)成績(jī)不如意時(shí)，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣，我們?nèi)匀灰粮裳蹨I，因?yàn)樗指嬖V我們——有請(qǐng)獨(dú)唱《水手》。
男：水手說(shuō)：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學(xué)會(huì)再見(jiàn)!為大家表演《同學(xué)會(huì)》。
女：時(shí)光悠悠，歲月匆匆，十年后，當(dāng)我們拼搏累了，《飛過(guò)時(shí)間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請(qǐng)!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長(zhǎng)江!等為大家表演激情街舞《翻越長(zhǎng)江》!
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，
女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，
男：感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。
女：讓我們共同道一聲——-。
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
男：尊敬的老師們!
女：365個(gè)日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過(guò)程有你同行。
女：我們是奮斗的班，
男：我們是翱翔的班，
合：我們是快樂(lè)的班!
合：面對(duì)未來(lái)，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十七
5
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20--已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，20--龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，###學(xué)校20--年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái)，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》，那才可愛(ài)呢!
李：掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
3、話劇《高中自習(xí)曲》。
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長(zhǎng)，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬(wàn)年》。
有一種愛(ài)戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
7、《樂(lè)器聯(lián)奏》。
我們###的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲，這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
楊：那你知道李連杰的成名作是什么嗎?
李：這個(gè)你就更問(wèn)不住我了。(臺(tái)下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià)，累計(jì)票房高達(dá)一億呢。
李：想啊!我有這樣的耳福嗎?
楊：大家都有耳福啦!下面有請(qǐng)閆小宏老師為我們帶來(lái)《牧羊曲》!
9、小品《扶貧救助》。
禹：注意到了，最近新聞聯(lián)播都辟了專欄在說(shuō)這事呢!
閆：是啊，改革開(kāi)放、黨的富民政策使一部分人在物質(zhì)上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十八
合：大家晚上好!
甲：駿馬奔騰辭舊歲。
乙：三陽(yáng)開(kāi)泰迎新年。
甲：當(dāng)辭舊的鐘聲在大地回蕩，當(dāng)喜慶的焰火在星空綻放。一個(gè)嶄新的春天已經(jīng)向我們走來(lái)。
乙：當(dāng)霞光與彩翼共舞，當(dāng)鼓點(diǎn)與足音共鳴，此時(shí)的×早已芳華注滿。春意濃濃。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。
合：讓我們首先向各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：新年好!
甲：下面請(qǐng)董事長(zhǎng)致新年賀詞。
合：大家歡迎。
甲：剛才董事長(zhǎng)的致詞很感人，很重要，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話。
甲：回首往事，我們感慨萬(wàn)千。
乙：展望未來(lái)。我們心潮澎湃。
甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進(jìn)的足跡里印證。
甲：十年風(fēng)霜雪雨，十年摸爬滾打，×創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)佳話。
乙：十年風(fēng)雨砥礪，十年滄海桑田，×從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大。
甲：堅(jiān)定的信念，寫(xiě)就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩。
乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖。
甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風(fēng)采。
乙：詩(shī)揮毫，書(shū)潑墨，繪不盡×的畫(huà)卷丹青。
甲：讓我們記住昨天，讓成績(jī)凝聚成無(wú)盡的力量。
乙：讓我們珍惜今日，用真誠(chéng)和熱情去譜寫(xiě)×新的樂(lè)章。
甲：讓我們激流勇進(jìn)，用熱血抒寫(xiě)真誠(chéng)。
乙：讓我們策馬揚(yáng)鞭，眾志成城去抒寫(xiě)×最美的`黎明。
合：×公司20××年《明天會(huì)更好》元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：星亮月圓花未眠。
乙：歌憨舞媚夢(mèng)最甜。
甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫。
乙：相聚的時(shí)刻總是那樣的留戀。
甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽。
乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿。
甲：新年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起。
乙：新年的鐘聲已經(jīng)敲響。
甲：新的征程孕育新的希望。
乙：新的生命譜寫(xiě)新的篇章。
甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢(mèng)。
乙：釋放你的豪情，張開(kāi)你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄恕?BR> 甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容。
乙：讓真情的音符化成對(duì)明天的祈禱。
甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生。
乙：讓和風(fēng)拂出影像鋪成×最美的華章!
合：讓我們共同期待，×的明天會(huì)更好!
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，
合：祝大家在新的一年里萬(wàn)事順意，心想事成，馬到成功!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
小學(xué)生元旦主持稿雙人篇十九
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的同學(xué)朋友們，大家晚上好!
男：“唱響青春旋律”——校園元旦晚會(huì)如期和大家見(jiàn)面了。
男、女：朋友們，大家好!大家晚上好!
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩。
女：燃燒火熱的激情。
男：盡顯年輕的活力。
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開(kāi)放的輝煌謳歌，為偉大的祖國(guó)祝福。
一、大合唱。
晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開(kāi)，謳歌的樂(lè)聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應(yīng)該響起?
請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國(guó)》。
我們美麗的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)東升不落。
二、《東方的濤聲》。
歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛(ài)，滿含著我們的期待;我們偉大的祖國(guó)不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過(guò)了一段段光輝歲月，當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)!(音樂(lè)濤聲響起)。