古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要有自己的觀點和思考。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法，我們來看幾個范例。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇一
雖然是初冬時節(jié)，但沐浴著明媚陽光的我校校園，到處顯示著綠意盎然健康活潑的景象，今天我們又迎來了尊貴的客人——我市健康學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)和專家。我們相信，當(dāng)您們走進(jìn)這座滲透著孩子天真爛漫的校園時，會留下難忘的印象。
我校原是六所農(nóng)村小學(xué)于20xx年合并成的一所全日制小學(xué)。現(xiàn)有學(xué)生1000多人，其中外來農(nóng)民工子女占60%，教職工77人，大專以上學(xué)歷教師占80%。學(xué)校占地120xx多平方米，學(xué)校運動場近5000平方米，圖書二萬多冊，各管室和設(shè)備均達(dá)到省級二級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來，我校在各級政府的大力支持下，用“科學(xué)發(fā)展觀”理論指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，把創(chuàng)建健康學(xué)校當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)的重要內(nèi)容，既促進(jìn)了師生的健康意識和健康行為的養(yǎng)成，也促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。
我校《20xx年---20xx年發(fā)展規(guī)劃》確定了我校辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)英語特色學(xué)校，建師生發(fā)展樂園”，為了實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，我們提出了貼切學(xué)校實際和教育發(fā)展的辦學(xué)理念，-------“均衡、和諧，健康、快樂”。從現(xiàn)在來看，我校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念都涵蓋了“健康學(xué)?！眱?nèi)容。在實際工作中為貫徹這一辦學(xué)理念和實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全校教師探索中學(xué)習(xí)，探索中整改，探索中提高，使健康學(xué)校工作融人到學(xué)校教育教學(xué)各個方面。經(jīng)過全體師生努力，學(xué)校先后被評為“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市英語特色學(xué)?！?、“市地十四屆文明單位”、“市綠色學(xué)校”、“市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“市教科研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆袔煹陆ㄔO(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱號。在學(xué)校取得這些成績的過程中，健康學(xué)校工作始終是重要內(nèi)容之一。在每次考核檢查中，優(yōu)雅整潔的健康氛圍，濃郁的校園文化環(huán)境都給來賓留下了美好印象。
在創(chuàng)建健康學(xué)校工作中，我校的具體做法是：
1、加強(qiáng)健康學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是兒童聚集的地方，健康教育和環(huán)境衛(wèi)生一直是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。為做好健康教育和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校成立了以校長為組長的健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的健康衛(wèi)生整體工作。在學(xué)校的健康衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組中確定了健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、除“四害”、食品安全、心理咨詢、職工教育和幫助、困難學(xué)生救助等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各小組成員責(zé)任到位，目標(biāo)明確。在學(xué)校健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校園、館室、食堂、廁所、走廊、過道、綠化帶等衛(wèi)生工作等有專人負(fù)責(zé)，校園環(huán)境沒有衛(wèi)生死角。
2、定期召開創(chuàng)建健康學(xué)校專題會議。學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次健康學(xué)校專題工作會議，建立健全了衛(wèi)生和健康教育工作規(guī)章制度，校長和書記定期組織人員開展衛(wèi)生和健康教育工作檢查，把校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生分片包干，責(zé)任到人。學(xué)校建立了少先隊監(jiān)督崗和教師值日制度，隨時隨地檢查學(xué)校衛(wèi)生情況，并記錄下來，作為評比先進(jìn)個人、先進(jìn)班級的依據(jù)。衛(wèi)生有了制度保障，有人員負(fù)責(zé)，學(xué)校的衛(wèi)生工作開展的井然有序，隨時走進(jìn)校園，都能看到一個衛(wèi)生整潔的校園。
3、我們深知，師生要養(yǎng)成良好的健康意識和健康習(xí)慣不可能僅靠行政命令來完成，良好的健康意識和習(xí)慣只有在文明優(yōu)美的環(huán)境和濃郁的校園文化氛圍中逐步形成。所以學(xué)校把健康教育工作納入到校園文化建設(shè)之中，健康教育已成學(xué)校開展校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。每學(xué)期的學(xué)校宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、主題班會、校園廣播和國旗下講話等都有衛(wèi)生健康教育內(nèi)容，并隨時進(jìn)行變化。在這樣滲透了健康教育的環(huán)境的校園文化環(huán)境中，學(xué)生的健康意識和行為等文明習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。健康學(xué)校工作已成學(xué)校各部門工作的重要內(nèi)容。
5、在除“四害”工作中，學(xué)校加大除“四害”衛(wèi)生經(jīng)費投入，及時添置衛(wèi)生工具和消毒藥品，對滋生蚊蠅蟑螂的衛(wèi)生死角定期進(jìn)行殺滅，并對殺滅過程進(jìn)行登記。添置滅鼠器，保護(hù)野生黃鼬等措施，進(jìn)行滅鼠，能定期進(jìn)行衛(wèi)生死角和綠化帶的整理清潔，從環(huán)境上清處“四害”的滋生地，杜絕了校內(nèi)產(chǎn)生傳染病的可能。在進(jìn)行除“四害”工作的同時，我校積極開展節(jié)約一張紙，一粒糧和“二手貨”交易活動，以減少垃圾的產(chǎn)生量，并對垃圾進(jìn)行封閉和袋裝化，使我校始終保持整潔衛(wèi)生的環(huán)境。
6、對食品和飲用水安全我們做到警鐘長鳴，食堂的一切食物來源正規(guī)，定點采購，登記注冊。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒記錄，食堂衛(wèi)生有專人管理，天天打掃。食堂所有剩菜剩飯及時處理。從事食堂工作人員，每年定期進(jìn)行體檢，確保每位食堂工作人員證照齊全，身體健康。通過嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理，我校從未發(fā)生過食品安全事故。
8、學(xué)校始終把提高師生體質(zhì)放在重要位置。全校師生全部參加兩操鍛煉，并堅持每天一小時體育鍛煉和冬季長跑活動，師生鍛煉效果納入教師的考核之中。學(xué)校設(shè)立了校醫(yī)室和心理咨詢室，每年都為師生提供校方責(zé)任保險，定期對教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生和教師健康檔案，關(guān)心困難教師生活，積極開展有益教師身心健康的文體活動，大力培養(yǎng)班主任和青年教師，切實保護(hù)“五期”時的女教師身體健康，維護(hù)女教師的健康，利用“心理咨詢室”，培訓(xùn)心理健康教師，舉辦心理疏導(dǎo)講座，對困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫扶。學(xué)校一直提倡無煙學(xué)校，教職工抽煙人數(shù)大幅減少。我校還是市有數(shù)的“禁毒教育示范學(xué)校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、學(xué)校對學(xué)生和教職工關(guān)懷幫助工作，也納入到學(xué)校健康統(tǒng)籌管理之中，由于我校還是農(nóng)村和農(nóng)民工子女就學(xué)較多的學(xué)校，部分學(xué)生家庭存在各種困難。學(xué)校根據(jù)““均衡、和諧，健康、快樂”的辦學(xué)理念，做好家校聯(lián)系，建立師生“一對一”幫扶工作，建立弱勢兒童檔案，切實解決困難學(xué)生的生活和就學(xué)困難。定期召開家長會，傳遞學(xué)校發(fā)展信息，征求家長的意見和建議，家長已參與到學(xué)校健康發(fā)展過程中。學(xué)校少先隊開展了“小手牽大手”健康教育工作，要用孩子的健康意識和行為影響家長的健康意識和行為。
10、鑒于我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念，學(xué)校不僅把健康學(xué)校工作當(dāng)作校園文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作的立足點，而且健康學(xué)校工作已成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要推動力。在創(chuàng)建健康學(xué)校過程中，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，安全保衛(wèi)制度健全，專人負(fù)責(zé)，場地、設(shè)施和儀器定期進(jìn)行安全檢查，建立了抗拒自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)，車輛使用符合安全要求，每學(xué)期都開展交通、消防、防溺水等安全教育。這些教育活動不僅是學(xué)校常規(guī)工作，也是學(xué)校教育走進(jìn)社區(qū)的重要的載體。豐富多彩的安全、法制、環(huán)保、科技教育和文藝進(jìn)社區(qū)活動，以及與社區(qū)分享學(xué)校資源，不僅用學(xué)生的健康意識和行為影響了社區(qū)居民的健康意識和行為，同時社區(qū)也促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。全體教師積極參加社區(qū)捐款等公益活動，提高了教師形象。
學(xué)校健康教育工作是關(guān)系到師生身心健康和學(xué)校健康發(fā)展的大事，責(zé)任重于泰山。在區(qū)、市兩級教育主管部門的指導(dǎo)下，我校健康學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績，獲得了廣大教師的支持，通過民意測評，教師對學(xué)校管理工作滿意度超過85%，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃支持超過80%以上。所以，創(chuàng)建健康學(xué)校，這既是師生身心健康的需要，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，更是我校科學(xué)發(fā)展的需要。所以，我校已把健康學(xué)校工作上升到促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的廣義高度。在此，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校創(chuàng)建健康學(xué)校工作存在的不足提出寶貴意見，這些寶貴意見必將成為提升我校辦學(xué)水平的重要推動力。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇二
按照縣政府《大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和縣教育局《永嘉縣義務(wù)教育階段學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動工作方案》文件精神,甌北二小與東岸小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶對子。為進(jìn)一步提高學(xué)校結(jié)對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏局面，在這一年的時間里，我們結(jié)對幫扶共同體在全體師生的共同努力下，順利完成了年初計劃中的各項任務(wù)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年來此項工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
強(qiáng)校帶弱校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決薄弱學(xué)校師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終始有序開展。
二、積極開展各項活動，給我校教育教學(xué)增添了新的活動。
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效率。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。每學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校曾先后多次派教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。從20xx年3月開始,在我校校長和甌北二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一共為我們送來了13節(jié)示范課，我們也去甌北二小上了13節(jié)匯報課，并且結(jié)對的教師進(jìn)行了12節(jié)的磨課和集體備課活動，以及多次在教學(xué)上的專業(yè)指導(dǎo)。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、專題講座，提高理念。每學(xué)期甌北二小的領(lǐng)導(dǎo)為我校開展2次教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)，并為我校師生開展了2次專題講座。每學(xué)期我校都派一名中層干部去甌北二小參加為期一周的參與式管理學(xué)習(xí)。
5、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年來的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了豐富和提高。
6、學(xué)生互動，加強(qiáng)交流。一年來，兩校互派學(xué)生參觀對方學(xué)校，組織多次活動，如：六一游園活動，郵戳繪畫等，使兩校學(xué)生不僅增強(qiáng)了友誼，也開闊了我校學(xué)生的眼界。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，甌北二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的更是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，積極、虛心地向甌北二小學(xué)習(xí)，把他們的先進(jìn)辦學(xué)理念與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇三
我校是一所**區(qū)公立的外來工子弟學(xué)校，學(xué)生543人，教師31人，穗籍生與非穗籍生之比為1:22。
多年來一直秉承“為了創(chuàng)造適合師生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“師生發(fā)展優(yōu)良、教育質(zhì)量優(yōu)良、社會效益優(yōu)良”的辦學(xué)目標(biāo)而努力辦學(xué)。在市區(qū)上級政府部門和街道、社區(qū)單位的關(guān)心與關(guān)懷，以及廣大社區(qū)居民的關(guān)心與支持下，我校近幾年獲得了廣州市民主管理先進(jìn)單位；；廣州市規(guī)范化學(xué)校；廣州市綠色學(xué)校；廣州市無煙單位；廣州市區(qū)一級學(xué)校等多項榮譽(yù)，是**區(qū)一所優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校，學(xué)校發(fā)展良好。
20xx年來，一直堅持辦學(xué)開放，辦學(xué)規(guī)模從原來的6個教學(xué)班，擴(kuò)大至12個教學(xué)班，為了學(xué)校不斷的壯大和發(fā)展，堅持對外招生，在滿足地段穗籍學(xué)生的基礎(chǔ)上，最大限度地解決社區(qū)居住的外來工子女，是**區(qū)教育的一大特色。但同時又面臨巨大的挑戰(zhàn)，一是流動人口多，超生嚴(yán)重，無法滿足老百姓享受優(yōu)質(zhì)教育的意愿，隨之而來，入學(xué)矛盾越來越大。二是流動人口的不穩(wěn)定，所致學(xué)校學(xué)生的不穩(wěn)定，流動性大，凡到五年級開始，學(xué)生每年流動率高達(dá)25%，因而學(xué)校教育質(zhì)量難有保障。于20xx年9月獲得廣州市區(qū)一級學(xué)校，20xx年11月獲得廣州市規(guī)范化學(xué)校。
由于外來工子女多，學(xué)生的不穩(wěn)定，加之社區(qū)環(huán)境惡劣，學(xué)生行為習(xí)慣參差不齊，家庭教育環(huán)境差。學(xué)校堅持以環(huán)境教育為發(fā)展的突破口，教育和規(guī)范學(xué)生的行為，建立“我與學(xué)校同成長”的工作理念和工作機(jī)制，以創(chuàng)建廣州市綠色學(xué)校為契機(jī)，大力開展環(huán)境教育，結(jié)合“垃圾分類”的教育，促使師生的環(huán)境意識不斷提高，同時，借助家長學(xué)校，大力推進(jìn)環(huán)境教育與垃圾分類工作。通過形式多樣的主題活動，學(xué)生的文明行為與家長的文明行為有了一個質(zhì)的改變。20xx年11月我校成功創(chuàng)建了廣州市綠色學(xué)校，20xx年11月成功創(chuàng)建了廣州市無煙學(xué)校。
堅持文化育人，結(jié)合**區(qū)教育局建設(shè)“十大工程”大力開展經(jīng)典文化教育，做到：課程、教材、人員和活動“四落實”，建設(shè)科學(xué)合理，符合我校發(fā)展的校園文化，以文明禮儀、校園安全、經(jīng)典文化為主旋律，三大板塊的校園文化，形成了：墻壁會說話、環(huán)境能育人，課堂自主發(fā)展的新格局。
學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以打造“教育創(chuàng)新工程、教育科研工程、經(jīng)典教育工程、教育建模工程、校園安全工程、名校名師工程”為學(xué)校發(fā)展的新元素，采取走出去、請進(jìn)來的工作思路，注重內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合。多年來教師默默奉獻(xiàn)，熱愛本地區(qū)的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，教師隊伍十分穩(wěn)定，現(xiàn)有小學(xué)高級教師職稱18人，小學(xué)一級教師職稱13人，是一支學(xué)歷層次高、科研水平好、教育工作責(zé)任心強(qiáng)的教師隊伍，為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇四
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，社區(qū)積極組織在寒暑假期間開辦社區(qū)家長學(xué)校，提高學(xué)生家長在家庭中正確指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的知識水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
萬方社區(qū)家長學(xué)校于20xx年08月19日開展了以“如何正確的指導(dǎo)孩子過一個愉快充實有意義的暑假”為主題的活動。
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，孩子們迎來了又一個五彩繽紛的暑假，家長朋友應(yīng)利用暑假時間，鼓勵支持孩子們參與社會大課堂，走進(jìn)閱讀大世界，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑、有條不紊、愉快充實的過一過有意義的暑假。在家長學(xué)校的課堂上，老師建議家長通過以下幾種形式幫助學(xué)生開展暑期活動：
2、讀一本好書，寫一份心得；
3、如果有出游計劃，可寫一份出游見聞；
4、參加一次社會實踐活動，如社區(qū)活動、小小志愿者活動等；
5、做好爸媽的小幫手，學(xué)做一道家常菜，為下班的父母增添一份小驚喜；
6、參加一下學(xué)校組織的成功家教經(jīng)驗交流會；
通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起社區(qū)、學(xué)校、家庭之間有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇五
我校是江蘇省模范學(xué)校、鹽城市依法治校示范校、東臺市文明單位、東臺市文明標(biāo)兵單位，多次被評為鹽城市文明單位。創(chuàng)建工作使我們體會到：創(chuàng)建促進(jìn)人的素質(zhì)提升，創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
一年來，在市文明委、市教育局及丿曹鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)踐行“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，緊緊依靠全校師生員工，同心構(gòu)建和諧校園，盡力實現(xiàn)自我超越，努力辦社會滿意的學(xué)校。
一所學(xué)校師生道德水平如何，直接影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)的績效。因此，我們把教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校重點工作，予以重視，列入議事日程，認(rèn)真抓好落實。我校是省級行風(fēng)評議單位，我們結(jié)合鹽城市師德師風(fēng)建設(shè)年活動及《東臺市中小學(xué)民主評議行風(fēng)活動實施方案》的要求，認(rèn)真擬訂“師德教育月”活動方案，明確主題，開展活動，疏理問題，抓好整改?；顒又校覀冏⒅厝齻€結(jié)合，即把師德建設(shè)與行風(fēng)評議結(jié)合，把師德建設(shè)與文明單位創(chuàng)建結(jié)合，把師德建設(shè)與做好教育教學(xué)工作結(jié)合。教師自我解剖，社會、家長、學(xué)生評議，校長分組點評。虛功實做，取得了較好的效果。愛生月、回報社會日、文明助村、科技助村活動有聲有色，促進(jìn)了教師師德水平的提升。07年，我們按照《關(guān)于評選學(xué)校師德標(biāo)兵的意見》，組織評選了第二屆學(xué)校師德標(biāo)兵，并設(shè)立“文明示范崗”，樹身邊的典型，以此影響大家，感染大家，全面提高教師的師德素養(yǎng)。
教師的道德建設(shè)，我們既注重制度規(guī)范，榜樣引領(lǐng)，更注重情感管理，人文關(guān)懷。我們通過進(jìn)言獻(xiàn)策卡、座談會和個別談心等形式，及時了解教職工的心理要求，堅持換位思考，以誠待人，與人為善，關(guān)心教職工的生活，關(guān)心教職工的健康，真誠地為教職工服務(wù)，讓教職工對學(xué)校有家一般的依靠和溫馨。教育無痕，潤物無聲，極大地激發(fā)了教師敬業(yè)愛生的熱情。教師集體07年被東臺市委宣傳部、市總工會表彰為“五一文明示范崗”。
“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”，是我們的育人理念。我們加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們開展學(xué)生常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)月活動，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《丿曹鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，通過主題報告會、班會、國旗下講話、法制講座、知識競賽以及每周的專項治理等活動，幫助學(xué)生掌握《守則》和《規(guī)范》的具體內(nèi)容，強(qiáng)化鞏固，經(jīng)常督促，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為?！懊赖掳槲倚小薄ⅰ靶≈驹刚咝袆印薄ⅰ吧鐣嵺`活動”、“尊老敬老教育”、“德育手抄報”、“十佳學(xué)生、特長生評比”、“教室文化及宿舍文化創(chuàng)建”、“校園十佳文明新事評選”，更促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
今年初，從我校畢業(yè)、現(xiàn)就讀于廣東國華紀(jì)念中學(xué)的朱燕同學(xué)捐出200元資助母校初三兩名優(yōu)秀貧困學(xué)生，這一舉動在校內(nèi)外引起極大的反響。她是一名孤兒，現(xiàn)還受人資助，卻省下學(xué)校給她的零花錢，資助母校同學(xué)?；貓髮W(xué)校對她的關(guān)心，回報社會對她的幫助。這既令我們感動，更讓我們欣慰，老師的勞動有了回報。
07年，我校接受鎮(zhèn)人大對“駐鎮(zhèn)單位”的測評，繼續(xù)名列第一，獲“優(yōu)秀”等次。同時，學(xué)校還被市委宣傳部、市司法局、市教育局等部門表彰為“東臺市首批誠信校園”。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇六
xxxx年下期我校已經(jīng)正式開學(xué)，開學(xué)初我校按照縣教育局開學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校各項工作一開學(xué)就步入健康的軌道，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案開齊開足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂中求知，在成長中進(jìn)步。
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費項目和標(biāo)準(zhǔn)情況，并公開、公示，接受社會及群眾監(jiān)督，無違規(guī)收費現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費公示、開具了財政部門統(tǒng)一印制的專用票據(jù)，陽光操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴(yán)格按預(yù)算辦理各項支出，食堂財務(wù)管理規(guī)范。
好積極的準(zhǔn)備。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學(xué)校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，并對學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學(xué)校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。
教育即習(xí)慣的培養(yǎng)。好的習(xí)慣是高素質(zhì)的表現(xiàn)，是安全校園形成的保障。為此政教副校長和政教主任在開學(xué)典禮上特意針對我校存在的壞習(xí)慣進(jìn)行分析并規(guī)范養(yǎng)成，把本期的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成交給全體教師，在一個星期里讓科任教師為本班打分，并按年級按班級排名，以此促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理手段，切實提升教育質(zhì)量，調(diào)動一切積極因素，以求真務(wù)實的工作精神開展工作，立足新起點，力爭學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇七
本人張xx，參加工作來一直都在學(xué)校保衛(wèi)部門工作，多年來始終如一地保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)和正直無私的坦蕩胸懷?，F(xiàn)將一年來的工作進(jìn)行如下匯報：
政治上，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成工作任務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。
工作上,平時認(rèn)真做好管轄片區(qū)的工作，本年度多次對轄區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查，并登記轄區(qū)暫住人口余人次；加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)個學(xué)院的安穩(wěn)工作隨時掌握各學(xué)院學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)放和回收“學(xué)生宗教信仰調(diào)查表”份。破獲學(xué)生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺，受到了學(xué)生和處領(lǐng)導(dǎo)的好評。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現(xiàn)線索追回被盜手機(jī)一部有效的了學(xué)生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區(qū)盜竊電動車嫌疑人名；抓獲校內(nèi)盜竊自動車嫌疑人名，參加學(xué)校各類大型保衛(wèi)活動，圓滿完成了各項任務(wù)。
值班時能做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，按規(guī)定做好交接班手續(xù)；巡邏時做細(xì)致認(rèn)真，勤觀察，發(fā)現(xiàn)疑人疑事及時處理；做到及時接警,接待報警人員熱情接待、仔細(xì)詢問、耐心解釋；對各類案情細(xì)心分析、及時處理，能及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`任務(wù)。
努力提高自身的文化素質(zhì)，利用業(yè)余時間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正抓緊時間學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)和公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識及計算機(jī)的運用、操作，為適應(yīng)新形勢下的高校安定穩(wěn)定工作做好準(zhǔn)備。
今后還要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平，樹立保衛(wèi)處人員的良好形象，為師生員工營造一個穩(wěn)定、安寧、文明的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力奮斗。
張xx。
x年x月x日。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇八
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一直來，我校在海城區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作放在首位，為構(gòu)建平安社區(qū)盡責(zé)盡心，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而增強(qiáng)師生安全意識，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，每學(xué)期的開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮上鐘。
校長都親自作安全教育講話。在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”總是放在第一位。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校教職工必須重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?BR> 1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正。
常有序的開展，根據(jù)海城區(qū)教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育月、安全生產(chǎn)月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。在安全教育月和安全生產(chǎn)月活動中，學(xué)校通過國旗下講話（5次）、教職工例會（5次）、主題班會（3）、校會（2次）、廣播（20次）、專欄（4塊）、宣傳材料（2份）、觀看警示教育片（40分鐘）和有關(guān)會議進(jìn)行安全知識普，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請海城區(qū)消防隊警官來校為學(xué)生舉行安全教育講座和如何使用消防器械等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
立足防范變“堵”為“疏確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公室、學(xué)生教室進(jìn)行防火安全檢查。
2、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；全校教職工群策群力，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、每一個季度，每月學(xué)校都組織下級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)級長、班主任對所有班級進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。對學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員，隨時檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的.情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一為前提，進(jìn)行適時的調(diào)整。時時、事事、處處關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)的安全，已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。學(xué)校聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。并請海城區(qū)消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)官兵對全校師生進(jìn)行滅火示范，并手把手教會教職工學(xué)會正確使用滅火器。
5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，校級值日領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生離校前在校園值班巡邏，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安上起到了十分重要的作用。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與中街派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期一次的家長會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
總之，一年來我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇九
時光匆匆，加入這個大家庭已經(jīng)一年多的時間了，通過這次迎接檢查，我感受最多的就是大家的團(tuán)結(jié)以及無怨無悔。學(xué)校是我們的另一個家，家庭和諧才是我們幸福的基礎(chǔ)，所以為了學(xué)校的工作，我們應(yīng)該不辭辛苦的工作。為了學(xué)校的'榮譽(yù)，盡自己最大的努力。學(xué)校代表著我們，我們又代表著學(xué)校，學(xué)校的工作是一項巨大、艱難的任務(wù)，一個人、幾個人無法完成任務(wù)，只有大家共同努力，我們才能以最短的時間，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是力量，這不僅僅是一個口號，更是我們切身的體會。從男老師刷漆，女老師上課，從大家假期加班，從校長親自修剪花花草草，我們感受到工作不易，但看到成果，我們會欣慰，這是我們的勞動成果，這是我們團(tuán)結(jié)的收獲。
努力就有收獲。通過努力，我們的學(xué)校煥然一新，從光禿禿到小花園，從破舊的墻面，到充滿文化氣息的校園，校園發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在的我們，更加熱愛校園，更愿意在校園里走一走，欣賞校園，在課余時間感受那一份閑暇的寧靜，那一份書香氣息。這所有的成果，是因為有校長的帶領(lǐng)，因為有大家的努力，有大家的團(tuán)結(jié)。把想法變成現(xiàn)實，肯干、實干，這是我們從校長身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，把這些經(jīng)驗應(yīng)用到我們的工作中，一定會有很大的收獲。
團(tuán)結(jié)向上，一起努力，踏實肯干，相信我們的學(xué)校會越來越好，我們的大家庭會更加團(tuán)結(jié)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十
一、學(xué)校各項制度健全，管理進(jìn)一步規(guī)范，依法治校得到落實。在學(xué)校管理過程中，積極推進(jìn)校務(wù)公開，引導(dǎo)教師參與管理，提高管理效率。
二、隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)和考核，組織骨干教師上示范課，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用;組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視校本培訓(xùn)工作，教師整體素質(zhì)得到提升。
三、
落實。
教學(xué)。
常規(guī)，加強(qiáng)教師備課管理，采用電子教案，并要求二次備課，做到認(rèn)真鉆研教材，保證備課的高效性;科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)總量做嚴(yán)格控制，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化作業(yè)批改，加強(qiáng)檢查，做好過程管理，使我校的教育質(zhì)量有所改進(jìn)。
四、依法治理，安全管理、綜合治理學(xué)校的工作成績顯著。學(xué)生違法犯罪重大傷害事故為零。
五、進(jìn)一步綠化美化校園，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在確保原有的花草、樹木護(hù)理的基礎(chǔ)上，新種植了一些花木，新種植了草坪，改造了操場，“一草一木皆文章”，從而使校容校貌發(fā)生較大的變化，使校園綠樹成蔭，形成“綠、靜、美”的優(yōu)雅環(huán)境。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十一
我校把干部、教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，建設(shè)一支高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、技藝精湛、為人師表、富有愛心的教師隊伍，實現(xiàn)師資建設(shè)大提高的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以良好的師德師風(fēng)，帶動良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2.把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專業(yè)水平的重要渠道。針對我校教師年輕化的特點，學(xué)校將有目的地請名師、專家、優(yōu)秀教師到校作報告、搞講座，開設(shè)教師論壇，開展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長。
3.加大對先進(jìn)教師的表彰獎勵力度。學(xué)校將對在班級管理、教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。年內(nèi)評選出感動xx的“十佳班主任、十佳備課組長、十佳模范教師”，充分發(fā)揮模范的帶頭作用。
我校把管理作為育人的一個重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理工程。
管理過程做到人定崗、崗定責(zé)，責(zé)有獎懲、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，崗位責(zé)任細(xì)化到每個人，努力做到讓責(zé)任無法逃避，讓學(xué)校管理無縫隙、零缺陷。
學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同祝教學(xué)樓和宿舍樓的每層都要有教師值班，在人流擁擠的時候，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓的安全。學(xué)校建立起校長信箱，校長與師生平等對話，并責(zé)成專人落實師生們提出的合理化建議和要求。堅持開展“我最歡迎的老師”評選活動，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。
公開學(xué)校管理要素和細(xì)則，班級值勤全天候管理。學(xué)校把各項管理交給班級，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過程中體驗、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺、自律意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。促發(fā)學(xué)生獨立意識的覺醒，自主意識的確立和民主參與意識的增強(qiáng)。
“十星”即：禮儀星、勤紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。實行日考核、周評比、月授星制度。通過星級班級評比這一載體，促進(jìn)班級與班級的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標(biāo)的落實。調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)班級榮譽(yù)感和主人翁意識。
（1）建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制，廣泛開展好宣傳工作，采取相應(yīng)鞏固措施。
（2）決不讓一個孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校通過“陽光愛心社”，與中國教育發(fā)展基金會、中華慈善總會、世界宣明會、香港達(dá)科公司等社會團(tuán)體建立了長期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。讓他們感受集體溫暖，堅定求學(xué)信心，提高學(xué)校的學(xué)額鞏固率。
班級設(shè)有廢品回收箱，學(xué)校設(shè)立廢品回收站。學(xué)生自覺地把生活中的有效垃圾積攢、分類，學(xué)校統(tǒng)一回收。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約節(jié)儉意識。此項工作，學(xué)校繼續(xù)把全部資金作為獎學(xué)金和救助金返還給班級，發(fā)放給學(xué)生。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)分為三個管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長為核心的'管理層，中層為執(zhí)行管理層，即學(xué)校各個職能部門，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等?；鶎訛榫唧w工作層，即各年級組、教研組、班主任、任課教師等。（崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)見附圖）最終形成的校長為核心，以分管具體工作的副校長和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為管理主線的崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)。各層面的管理都要明確工作職責(zé)和學(xué)校的管理規(guī)程，明確崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度。要牢固樹立“依法治校、管理強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡囊庾R，自覺地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把落實崗位責(zé)任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計來抓，一方面要建立和健全各項規(guī)章制度，逐步完善各職能部門的工作制度、教職員工工作制度、效績考核獎勵制度、學(xué)校會議制度等，而且必須保證各個職能部門的精誠團(tuán)結(jié)、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實，要真正做到分級分層管理，上一層只管下一層，下一層只對上一層負(fù)責(zé)，一層人辦一層事，最終形成層層有人管，事事有人抓，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，制度面前人人平等。
確?！俺Ｒ?guī)常新”確保按標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)達(dá)效落實崗位責(zé)任首先要求“有崗必有責(zé)崗崗有常規(guī)崗崗必評價”這樣就要求在所有崗位職責(zé)和工作制度等方面人無特殊、人人平等對學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎(chǔ)努力創(chuàng)造工作特色向“統(tǒng)一加個性”的目標(biāo)方向努力逐步形成個性化的常規(guī)形成自己特有的工作特色讓人人心中都有自己的工作常規(guī)以此來提高對自身崗位責(zé)任的自主和自律程度。其次要重視和落實崗位責(zé)任的過程化管理重視過程的檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)、、矯正各個環(huán)節(jié)的作用例如對任課教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核——教務(wù)處、教研組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)平時了解的同時要深入課堂聽課從教師的工作態(tài)度、教學(xué)思想、教學(xué)方法以及課上學(xué)生的配合程度學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的效果上等方面進(jìn)行更深入的了解和掌握然后再通過期中、期末的常規(guī)教學(xué)檢查（教案、聽課筆記、作業(yè)批改等）最后再進(jìn)行自評教師之間互評和學(xué)生評價。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十二
家長朋友們：
晚上好！光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)過半，恰逢期中考試剛剛結(jié)束，我想每一位家長都想了解自己的孩子學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)。我就借這個機(jī)會向家長們匯報我校教學(xué)的開展情況。今天我和家長就五個方面的問題進(jìn)行溝通。
一、學(xué)籍問題：這個問題是家長最想了解的問題，又是家長似懂非懂的問題，可能還是部分家長不能理解甚至糾結(jié)的問題。按照xx市教育的有關(guān)規(guī)定，必須為一至九年級在校學(xué)生辦理學(xué)籍，這樣做既是充分保障學(xué)生的權(quán)利，又是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任。現(xiàn)在學(xué)校已為學(xué)生辦理了兩個學(xué)籍，一是xx市學(xué)籍，一是全國學(xué)籍。在這里要和家長說清楚，入讀一年級要滿6周歲，不允許有這種情況存在：先入讀，不辦學(xué)籍。有的家長是這樣想的，不辦學(xué)籍，下一年再留級，這樣做違反了xx市教育局有關(guān)學(xué)籍規(guī)定，對學(xué)生不利，對學(xué)校管理也會帶來不便，一旦學(xué)生有問題，有糾紛，就會有麻煩，舉個例子，比如報保險，沒有學(xué)籍就不能報，再如享受國家補(bǔ)貼，沒有學(xué)籍就不能享受課本資料補(bǔ)貼。所以，在學(xué)籍辦理過程中，請家長配合，支持，特別是轉(zhuǎn)學(xué)，從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入我校讀書要把學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校，從我校轉(zhuǎn)出也要辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
二、從學(xué)校發(fā)展著眼，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)實力。
近三年來，學(xué)校不斷增加投資，先后建成生物園、地理園，增加了一個新的計算機(jī)室，新增圖書5萬余冊；所有教室都有多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校先后被評為xx市三星級民辦學(xué)校，廣東省規(guī)范化民辦學(xué)校，并且獲得20萬績效獎金。特別本學(xué)期為迎接xx市教育局督導(dǎo)室四星級民辦學(xué)校評估驗收，所有功能室又重新裝修改造，書畫室、美術(shù)室、音樂室面積擴(kuò)大，更實用，四幅籃球架全部更新；補(bǔ)充了物理、化學(xué)、音樂、生物、美術(shù)、科學(xué)、衛(wèi)生室器材。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和培訓(xùn)。
教師是立校之本，培養(yǎng)一支具有良好師德風(fēng)范、精湛的教育教學(xué)能力的教師隊伍，是我們一直以來孜孜不倦的追求，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要因素，是辦好學(xué)校的根本保證。
1、為此我們高度重視教師培訓(xùn)工作。每周星期日晚上組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求教師愛崗敬業(yè)，每周堅持星期二、星期四2小時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分管行政必須參與學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有主題，提前做好準(zhǔn)備，中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，如觀看優(yōu)秀的課例，觀摩名師上課，集體備課，如何打造高效課堂，如何讓學(xué)生認(rèn)真聽老師上課等等都是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且有記錄有落實。
2、積極參加上級教育部門組織的公需培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等，合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)有10多名教師正在函授本科學(xué)習(xí)。
3、教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，請進(jìn)來，走出去，采取多種形式，多種渠道。就以本學(xué)期為例，在不影響正常教學(xué)前提下，我校教師外出學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。江校長在教師培訓(xùn)方面，有前瞻性，促使董事會投入巨大資金用在教師培訓(xùn)上，特別支持教務(wù)處工作，無論大會小會，還是單獨和教師談話，包括平時閑談，總是不厭其煩要求、鼓勵教師多讀書、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。每學(xué)期我們會派各個學(xué)科的教師去東城一小、二小、中心小學(xué)、東城小學(xué)，莞師附小、朝天小學(xué)、初級中學(xué)、東華學(xué)校等學(xué)校去學(xué)習(xí)，別的學(xué)校每次派2-3個老師去學(xué)習(xí)，我們學(xué)校每次至少派10人以上去學(xué)習(xí)，本學(xué)期到東華中學(xué)學(xué)習(xí)我校教師人數(shù)是最多的，中學(xué)教師全部參加了聽課，到莞師附小參加英語培訓(xùn)我校所有英語教師都去了，只要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，我們想方設(shè)法多派教師去學(xué)習(xí)，給予他們提升教學(xué)水平的機(jī)會，每次學(xué)習(xí)回來，我們要求教師寫學(xué)習(xí)心得，在科組和教師一起分享，還模擬上一堂示范課。我們這樣做的目的是要提高教師的教學(xué)能力，最終受益的是我們的學(xué)生。
四、抓好教學(xué)工作一些具體做法。
（一）選配好任課教師，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量的好否在一定程度上是和任課教師有直接關(guān)系的，所以在選配任課教師時，我校做到精挑細(xì)選，招聘的教師要求教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心到位、能吃苦耐勞，專業(yè)對口。就拿語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科來說，我們把教這兩大主科的教師分成兩大教研組，選好語文教研組長和數(shù)學(xué)教研組長，以研足教，研教結(jié)合。學(xué)校行政重視教學(xué)過程的每個細(xì)節(jié)，教導(dǎo)主任主抓語文學(xué)科，負(fù)責(zé)平時語文學(xué)科測驗試題的審定，副校長主抓數(shù)學(xué)學(xué)科，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)測驗試題的審定，每個月的月考試題也由副校長和教務(wù)主任出；主管行政深入到師生中和課堂上，了解教師的教學(xué)情況以及他們對學(xué)校的要求，如作業(yè)的布置、批改、檢測等，獲取第一線的信息,以便更好的監(jiān)控教學(xué)的全過程，加強(qiáng)班級管理，樹立責(zé)任意識，認(rèn)真抓好班級的管理工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，學(xué)校有規(guī)定，副校長、教導(dǎo)主任每周聽課不少于8節(jié)，其他行政不少于6節(jié)，教師每周聽課不少于4節(jié)，教師聽課本科組長負(fù)責(zé)檢查批閱，行政的聽課本校長親自檢查批閱。
（二）分層教學(xué)。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有濃厚的學(xué)習(xí)興起，我們非常重視優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?！芭鄡?yōu)”和“幫扶”是教育教學(xué)過程中兩個同步進(jìn)行、相輔相成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有及時而細(xì)致地做好“培優(yōu)幫扶”工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生不失去學(xué)習(xí)興趣。那么我們該如何作好這項工作呢？實行分層教學(xué)制。
每一個學(xué)生都有自己的特點,學(xué)生在成長的過程中,由于各種因素的影響,造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成了不同的發(fā)展結(jié)果。開學(xué)兩個星期左右，教師利用課堂觀察、提問、練習(xí)、檢測、課后作業(yè)等方式，弄清楚哪些學(xué)生成績好些，哪些學(xué)生基礎(chǔ)差一些，基礎(chǔ)知識掌握得怎樣，思維如何？所以教師在心里把學(xué)生分為a、b、c、d四層，a層學(xué)生是學(xué)習(xí)的佼佼者，他們的自尊心很強(qiáng)，但容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，對他們的練習(xí)、作業(yè)、試卷、回答問題等老師時刻關(guān)注他們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、求異性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性及卷面的整潔程度；（b層、c層學(xué)生）中等生基礎(chǔ)知識基本能過關(guān)，頭腦比較聰明，在教學(xué)中我們的教師特別注意引導(dǎo)他們多動腦筋，多思考問題，多讓他們說一說自己是怎么做的，是如何想的，認(rèn)識并掌握不同問題的解決策略和方法。充分尊重其愛好，肯定他們的聰明，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，因勢利導(dǎo)，激發(fā)他們產(chǎn)生追趕（a層學(xué)生）優(yōu)生的念頭；（d層學(xué)生）學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一種是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的，一種是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績不穩(wěn)定，有點小聰明但也有點調(diào)皮學(xué)生，這些小子渴望受人尊重，被老師理解、關(guān)心，渴望能融入集體之中。如果我們滿足他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會產(chǎn)生一種積極向上的動力，樂于接受教育的心態(tài)。我們必須想方設(shè)法去滿足他們的正當(dāng)需要，觸動他們的心靈，喚起他們的共鳴，隨著老師的關(guān)愛、幫助，自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
（三）加強(qiáng)溝通學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌作業(yè)簡潔高效提高質(zhì)量。
我校要求各年級學(xué)科教師之間加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，整體提高，形成合力。要求教師在布置作業(yè)時要做到學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌，作業(yè)簡潔高效。要根據(jù)各學(xué)科在不同階段的教學(xué)特點和學(xué)習(xí)任務(wù)，采用協(xié)商的辦法合理統(tǒng)籌安排好學(xué)生各科的家庭作業(yè)。做到作業(yè)量適中，學(xué)科間相互兼顧，避免了教師布置作業(yè)過多、過于重復(fù)，更有效地達(dá)到了鞏固、提高的目的。同時，我們把抓好學(xué)生作業(yè)規(guī)范書寫作為日常作業(yè)布置和訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容，每天15分鐘練字時間，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到“提筆即練字，練字必規(guī)范”。
（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究形成團(tuán)隊合力。
教同科目的教師每單元（或每個星期）我校都要求一次集體備課，備課主要內(nèi)容應(yīng)定位在每一單元、每一課時的知識點有哪些、圍繞這些知識點可以作哪些深度和廣度上地拓展、創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合教學(xué)的特點可以設(shè)置哪些試題，這樣才能使教學(xué)有的放矢，簡潔高效，通過集體備課，互相取長補(bǔ)短，提高教師駕馭教材的能力；通過集體備課增強(qiáng)教師的凝聚力，中青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)技巧得到培養(yǎng)和提高。學(xué)校教研組還分階段、有重點適時組織教師舉行一些研討、觀摩、示范等課堂教學(xué)活動，本學(xué)期，我們的教研活動分四輪，第一輪，教研組長上示范課，第二輪，老教師上交流課，第三輪新教師上匯報課，第四輪，教學(xué)比武，教師間互相交流探討、取長補(bǔ)短，從而使教師的教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富、教學(xué)水平不斷提高。
（五）以活動為載體，發(fā)展學(xué)生個性。
在抓基礎(chǔ)教育的同時，我們非常重視素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。本學(xué)期語文組的演講與主持興趣小組、課本劇興趣小組、小品興趣小組，體育組的田徑隊、花樣籃球隊，武術(shù)隊，健美操隊、跆拳道興趣小組，美術(shù)組的剪紙、繪畫、書法，音樂老師指導(dǎo)的合唱隊、豎笛興趣小組、舞蹈興趣小組，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁制作興趣小組，英語教師指導(dǎo)的講故事、英語話劇興趣小組20多個興趣小組，定期開展活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力。讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。極大地促進(jìn)了我校教育水平的提高，豐富了校園文化生活，在校園內(nèi)讓孩子度過一個快樂的童年。
（六）推行月考制度。
月考目的是要“以考促教，以考促學(xué)”。每次月考教務(wù)處統(tǒng)一出題，考前召開教師和學(xué)生動員會，考試過程中，年級教師之間交換調(diào)動監(jiān)考，單人單桌，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，集體統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，及時進(jìn)行試卷評講，查找教學(xué)上的不足，制定對策提高教學(xué)質(zhì)量。
（七）辛勤耕耘，不懈的努力，碩果飄香。
有付出，就有回報，一年來我校師生參加xx市和東城區(qū)書法、繪畫、作文、體育、舞蹈、聲樂、演講、合唱信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐能力現(xiàn)場展示活動等多項競賽中獲獎人數(shù)達(dá)50多人次。并且學(xué)校先后榮獲“xx市校安示范單位”、“xx市‘三星’級民辦學(xué)?！薄ⅰ皒x市民辦義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號，20xx年，六年級學(xué)生參加小升初考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績280分以上的20多人，參加xx中學(xué)、xx中學(xué)、光正實驗學(xué)校等招生考試有30多人達(dá)到分?jǐn)?shù)線。
最后，祝家長工作順利，家庭幸福！
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十三
今年1月份以來，我校嚴(yán)格按照師信訪工作的總體要求，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和我校全體教職工的共同努力下，通過采取切實有效的措施，到目前為止，沒有出現(xiàn)一例上訪案例。主要采取的辦法有：
我校堅持每半月組織一次矛盾糾紛排查，有問題早處理，有糾紛早解決，切實做到復(fù)雜矛盾、陳舊積怨等各種易發(fā)糾紛底數(shù)清，情況明。針對排查出的各類矛盾，做到具體問題具體分析，采用不同的調(diào)解方法和技巧，整合調(diào)解資源，穩(wěn)妥調(diào)解。
嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度，每天由一名黨政班子成員負(fù)責(zé)信訪接待，尤其是“兩會”期間，接待人員耐心做好上訪人思想工作，穩(wěn)定上訪人情緒，盡可能地把問題解決在基層，盡量不發(fā)生越級上訪。一般矛盾做到隨接訪隨辦理，使信訪問題得到及時妥善處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《信訪條例》，保證信訪工作依法開展。通過對《信訪條例》的學(xué)習(xí)探討，分析了《條例》的'特點，重新明確了職責(zé)，對我校信訪工作起到了指導(dǎo)作用。
把信訪工作列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的內(nèi)容,年終與黨風(fēng)廉政建設(shè)一并檢查考核。對群眾反映問題解決不力造成越級訪、集體訪的，追究領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十四
在縣總工會和教育局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力和黨政班子的關(guān)心支持下，舍得鄉(xiāng)教育工會圍繞“維護(hù)、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，以“求真、求實、求新、求和”的工作態(tài)度，強(qiáng)化目標(biāo)管理，抓死常規(guī)工作，扎實穩(wěn)步推進(jìn)全面工作，圓滿完成了本年度各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)教育工會工作情況作如下匯報：
舍得鄉(xiāng)地處高寒貧困地區(qū)，氣候惡劣，各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，交通閉塞，導(dǎo)致了會員變動大，難留外籍職工問題。目前，我鄉(xiāng)教育工會共有會員176人，其中女會員40人，黨員會員61人，中青年會員占會員總數(shù)的86%，從年齡結(jié)構(gòu)可以看出，這是一支充滿希望、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的隊伍。
1、黨政工團(tuán)結(jié)協(xié)作，共建“職工之家”
2、激昂的工作熱情，服務(wù)于學(xué)校全面工作，為全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
一年來，我們力求做到制度健全、組織健全、活動落實名冊規(guī)范，檔案齊全，實現(xiàn)“六有。年初有計劃，年末有總結(jié)，按時完成上級工會部署的工作，根據(jù)年初活動安排，組織開展形式多樣的文體娛樂活動。
3、健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會職能作用。
學(xué)校工作要實現(xiàn)民主管理，就必須健全工會和教代會的制度，積極參與校務(wù)公開，落實教代會職權(quán)，審議，通過或決定學(xué)校內(nèi)部管理體制和重大問題，年初和年末必須召開一次教代會，落實教代會提案和管理好職工建議和申訴，維護(hù)職工權(quán)益，積極開展民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，實現(xiàn)了學(xué)校民主管理規(guī)范化、常規(guī)化和科學(xué)化。
4、積極配合黨政班子，狠抓教職工隊伍建設(shè)。
一是以師德教育為重點，配合學(xué)校黨政組織教職工學(xué)習(xí)政治理論、有關(guān)法律法規(guī)，樹立良好的師德師風(fēng)，為人師表，開展“講政治，講風(fēng)格，講奉獻(xiàn)”的三講活動。
二是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展崗位大練兵，講臺技能競賽活動，積極配合學(xué)校組織職工參與課改、教改。20xx年教師節(jié)共有23名教師分別獲得先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號，受到了州縣人民政府的表彰。
三是建立健全職工維權(quán)機(jī)制，做好信訪工作，做職工貼心人，及時排除糾紛事件，為職工排憂解難，建立困難職工檔案，開展困難職工生活救助和慰問活動。本年度工接待信訪36人次，反映的問題除少數(shù)因涉及面廣，職工普遍關(guān)注的熱點問題上報外，均已得到解決。
5、精心組織，認(rèn)真落實，豐富職工業(yè)余文化生活。
為了使廣大的教職工的業(yè)余文化生活更加豐富多彩，我鄉(xiāng)教育工會緊密配合學(xué)校黨政工作，充分利用節(jié)假日，開展各種文娛體育活動。
一是在教師節(jié)，在有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，組織了《鑄師魂》大型演講比賽，參加人數(shù)之多，演講質(zhì)量之高，是舍得鄉(xiāng)教職工總體形象的生動展現(xiàn)，極大地振奮了全鄉(xiāng)教職工積極向上，甘為人梯，愛崗敬業(yè)的精神，贏得了大家的一致好評。
二是在本鄉(xiāng)各完小之間，進(jìn)行體育聯(lián)誼循環(huán)賽（主要以籃球為主），使職工之間增進(jìn)了友誼，身心得到健康發(fā)展，成為全鄉(xiāng)教職工團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，相互支持，共同繁榮，和諧發(fā)展的橋梁。
三是開展愛國、愛家、愛校的思想教育。在黨政工領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下，通過多渠道、多形式的活動，慶祝新中國誕辰60周年，配合鄉(xiāng)黨委組織舉行“頌歌獻(xiàn)祖國”歌詠晚會。全體教職工激情飛揚(yáng)，祝愿祖國蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)。
6、開展工會經(jīng)費審計，合理安排活動經(jīng)費。
工會經(jīng)費的來源主要有兩項，一是工會會員按工資總額的0。5%繳納的會員費，二是事業(yè)單位按規(guī)定向工會繳撥的經(jīng)費。我們力求做到審計制度健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校財務(wù)專列工會經(jīng)費，本年度支出主要是慰問退休教師，看望重病住院職工，救濟(jì)職工家庭天災(zāi)人禍和各種活動支出，本著取之于民，用之于民的經(jīng)費管理理念，積極開展工會經(jīng)費審計工作，審計結(jié)果在職工代表大會上報告，經(jīng)過嚴(yán)格審計，合理安排，使有限的經(jīng)費，發(fā)揮更大的`作用。
1、工會辦公條件差，設(shè)施設(shè)備不完善；
2、女工會組織不健全；
3、維權(quán)機(jī)制不健全，出現(xiàn)越級上訪情況；
4、醫(yī)療互助工作癱瘓，職工利益不保障。
總之，一年來的工作在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育工會的關(guān)系支持下，順利完成，取得的成績是可喜的，同時積累了許多成功的經(jīng)驗，但也顯示了工會工作的許多不足之處和急需解決的問題，找準(zhǔn)問題所在，對癥下藥，我們有信心有決心處理好存在的問題，努力推動工會工作再上新臺階。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十五
時光荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過去的并不數(shù)眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因為回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來回顧一下這一年的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十六
“大人下班晚，可是小孩四點鐘就放學(xué)了，這段時間孩子會去哪里？又在干什么？”這是令許多學(xué)生家長擔(dān)心的問題。調(diào)查也顯示，許多未成年人安全事故都是發(fā)生在放學(xué)后、回家前的這段“脫管”時間。
針對這一難題，麗豪社區(qū)按照社區(qū)主導(dǎo)、學(xué)校配合、家長監(jiān)督“三結(jié)合”的要求，以自愿參與，無償或低償服務(wù)的方式，把未成年人校外活動納入到“四點鐘學(xué)?！敝小Ｉ鐓^(qū)以室內(nèi)圖書閱覽室、遠(yuǎn)程教育室、書法室、市民學(xué)校室等設(shè)施為依托，在社區(qū)形成了思想教育、道德實踐、文體活動、興趣培養(yǎng)等多個系列的教育陣地，吸引轄區(qū)未成年人在放學(xué)后能主動加入“四點鐘學(xué)校”這個大家庭。
二、社區(qū)未成年人“四點鐘學(xué)校”組織網(wǎng)絡(luò)在未成年人教育活動中，我們開展了一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、寓教于樂的教育活動，形成了社區(qū)、家庭、學(xué)校相互銜接、相互貫通、相互補(bǔ)充的未成年人教育工作格局，成立了以社區(qū)書記為組長，社區(qū)主任及轄區(qū)民警為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)活動的工作部署和具體實施，制定并完善了社區(qū)負(fù)責(zé)人工作職責(zé)等各項規(guī)章制度，建立了信息員隊伍及教育工作臺賬，使“四點鐘學(xué)?！苯逃ぷ髦鸩揭?guī)范化、制度化。
三、發(fā)掘社區(qū)人力資源？構(gòu)建“四點鐘學(xué)?！苯逃犖榫W(wǎng)絡(luò)良好的活動載體需要良好的師資隊伍提供人力支持?！八狞c鐘學(xué)?！背浞职l(fā)掘社區(qū)豐富的人力資源，形成了未成年人思想道德教育較完善的校外教育隊伍網(wǎng)絡(luò)。
一是聘請熱心社區(qū)公益的老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老專家、老模范等“五老”人員為義務(wù)宣傳員、輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，到“四點鐘學(xué)?！睂ξ闯赡耆诉M(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和法制教育。
二是結(jié)合“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動，社區(qū)多次邀請學(xué)校優(yōu)秀教師為轄區(qū)居民、青少年講解家庭教育中存在的問題及對策，青少年良好道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等有關(guān)未成年人教育方面的知識，充分發(fā)揮學(xué)校教師在未成年人教育中的主力軍作用。
三是把轄區(qū)內(nèi)有文藝特長的藝術(shù)家、體育輔導(dǎo)員、青年教師等組織起來，作為“四點鐘學(xué)?！彼摹⑸鐓^(qū)未成年人“四點鐘學(xué)?！钡倪\行社區(qū)的思想道德教育與學(xué)校的規(guī)范性教育相比，有其獨特的優(yōu)勢和不可替代的功能。社區(qū)“四點鐘學(xué)?！弊鳛槲闯赡耆苏J(rèn)識社會、體驗生活的“第二課堂”，精心設(shè)計了豐富多彩的活動載體：一是堅持請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，與xx海關(guān)駐xx辦事處、xx市五中、聰明屋幼兒園、紅領(lǐng)巾藝校等10余家轄區(qū)單位簽訂了共建協(xié)議，發(fā)揮共建單位的職能優(yōu)勢，使他們在未成年人教育活動中，各展所長，共同推動未成年人教育活動深入開展。
xx市五中的教育專家為家長講解了近年來家庭教育中出現(xiàn)的一些新情況及應(yīng)對措施，并與家長一起探討了如何正確教育子女，如何從自然家長成為合格家長等有關(guān)未成年人教育方面的知識；社區(qū)組織轄區(qū)未成年人到xx海關(guān)駐xx辦事處進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，使孩子們了解了海關(guān)的`一些基本知識，內(nèi)容豐富的教育活動使學(xué)生和家長不僅興趣盎然，而且受益匪淺。
二是開展系列主題教育活動。利用節(jié)慶日、各類紀(jì)念日，組織多種形式的主題活動。如在母親節(jié)以“感恩母愛、祝福母親”為主題，開展以實際行動“我為媽媽做家務(wù)”活動；在社區(qū)未成年人教育活動室組織小朋友觀看“燭光里的媽媽”影片；在少兒俱樂部舉辦“為媽媽寫句祝福的話”。通過系列活動的開展，使孩子們理解了媽媽的辛苦，增強(qiáng)了對媽媽的感恩意識。
三是開展道德實踐活動。對閑置物品進(jìn)行舊物置換，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”；走進(jìn)敬老院，關(guān)愛孤寡老人，爭做“愛心小天使”；組建社區(qū)紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，爭做“社區(qū)小義工”；積極學(xué)習(xí)知榮辱，樹新風(fēng)文明禮儀，爭做“文明小使者”等社會實踐活動。其中，社區(qū)組織的“舊物置換”和“知榮辱、樹新風(fēng)”活動都曾被《xx日報》進(jìn)行了報道。
四是開展興趣拓展活動。利用未成年人好動、好強(qiáng)、好勝的特點，組織開展了少兒棋類競技、“米其林”杯輪滑大賽、家庭才藝展、書畫大賽等活動，鼓勵引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)新知識，動手創(chuàng)造新天地。
五是加強(qiáng)未成年人法制教育。首先社區(qū)組織家長、學(xué)生觀看了電教片《模擬法庭》，讓大家了解法庭程序、增強(qiáng)法律意識；社區(qū)還邀請社區(qū)民警等以授課的方式開展法制課堂。通過開展系列法制宣傳教育活動，使未成年人豐富了各方面的法律知識，增強(qiáng)了法制觀念。
近幾年來，社區(qū)“四點鐘學(xué)校”不僅培養(yǎng)了孩子的社交能力，同時也為孩子們提供了一個相互接觸、交流的平臺，解決了雙職工家庭和留守兒童家長的后顧之憂，逐步成為未成年人思想道德建設(shè)的新平臺，為實現(xiàn)轄區(qū)家庭和睦、鄰里和美、社會和諧奠定了良好的社會基礎(chǔ)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十七
學(xué)校地處濉溪老城，周邊居民眾多，且多為打工流動人口，素質(zhì)不高，校門正對通衢大道，車輛行人繁多。經(jīng)常有社會閑散人員在校門逗留，學(xué)生時常被威脅、勒索、毆打；街上小販兜售垃圾食品，嚴(yán)重威脅學(xué)生的身體健康；書店出售無良書籍，危害學(xué)生幼小心靈；附近的網(wǎng)吧成為學(xué)生逃課鬼混的場所。學(xué)校周邊環(huán)境堪憂，綜合治理工作任重道遠(yuǎn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，部門負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處理工作應(yīng)急總預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理和節(jié)假日值班值宿工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實、制度上墻。定期更新各種安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，及時填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。聘請城關(guān)派出所的周維祥所長為學(xué)校法制副校長；健全門衛(wèi)管理制度，聘請兩位年富力強(qiáng)經(jīng)驗豐富的保安人員，實行出入門登記制度，定期召開門衛(wèi)及夜巡人員會議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，警校聯(lián)手，對周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
4、定期開好校會、主題班會，開展系列安全教育專題活動。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報等進(jìn)行宣傳，邀請公安局、司法局、消防隊、交警隊及防疫所的領(lǐng)導(dǎo)做報告，讓安全意識深入人心，讓安全知識人人知曉。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育工作機(jī)制，充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長假，擬發(fā)致家長的一封信，要求家長注意在假期對子女的安全教育。
6、認(rèn)真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進(jìn)行艾滋病等傳染病預(yù)防知識的'宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進(jìn)行定期展覽，請縣防疫站的醫(yī)生到校做報告，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止病菌滋生。
多年來，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實到位，校園沒有出現(xiàn)過重大安全事故，在校學(xué)生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。綜治工作是一項長期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點沒有終點，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十八
在本學(xué)期工作結(jié)束時，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期總結(jié)如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教八年級美術(shù)課共7個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教學(xué)，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一節(jié)課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2、考核成績。
本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔，綜合評定學(xué)生成績。
3、教學(xué)研究的計劃完成情況。
積極參加教研組的教研活動，認(rèn)真做好聽課、評課，還積極參加學(xué)校的宣傳工作以及學(xué)校的宣傳欄的宣傳。
4、課外舉小組工作情況。
利用每周三、五的時間指導(dǎo)初一、初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描，取得了較好的效果。
三、自身素質(zhì)的提高。
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從理論和專業(yè)提高自己，完善自己并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來的工作，在學(xué)生進(jìn)步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇一
雖然是初冬時節(jié)，但沐浴著明媚陽光的我校校園，到處顯示著綠意盎然健康活潑的景象，今天我們又迎來了尊貴的客人——我市健康學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)和專家。我們相信，當(dāng)您們走進(jìn)這座滲透著孩子天真爛漫的校園時，會留下難忘的印象。
我校原是六所農(nóng)村小學(xué)于20xx年合并成的一所全日制小學(xué)。現(xiàn)有學(xué)生1000多人，其中外來農(nóng)民工子女占60%，教職工77人，大專以上學(xué)歷教師占80%。學(xué)校占地120xx多平方米，學(xué)校運動場近5000平方米，圖書二萬多冊，各管室和設(shè)備均達(dá)到省級二級辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。近幾年來，我校在各級政府的大力支持下，用“科學(xué)發(fā)展觀”理論指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，把創(chuàng)建健康學(xué)校當(dāng)作規(guī)范辦學(xué)的重要內(nèi)容，既促進(jìn)了師生的健康意識和健康行為的養(yǎng)成，也促進(jìn)了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。
我校《20xx年---20xx年發(fā)展規(guī)劃》確定了我校辦學(xué)目標(biāo)是：“創(chuàng)英語特色學(xué)校，建師生發(fā)展樂園”，為了實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，我們提出了貼切學(xué)校實際和教育發(fā)展的辦學(xué)理念，-------“均衡、和諧，健康、快樂”。從現(xiàn)在來看，我校的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念都涵蓋了“健康學(xué)?！眱?nèi)容。在實際工作中為貫徹這一辦學(xué)理念和實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，全校教師探索中學(xué)習(xí)，探索中整改，探索中提高，使健康學(xué)校工作融人到學(xué)校教育教學(xué)各個方面。經(jīng)過全體師生努力，學(xué)校先后被評為“安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市英語特色學(xué)?！?、“市地十四屆文明單位”、“市綠色學(xué)校”、“市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“市教科研先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ笆袔煹陆ㄔO(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡裙鈽s稱號。在學(xué)校取得這些成績的過程中，健康學(xué)校工作始終是重要內(nèi)容之一。在每次考核檢查中，優(yōu)雅整潔的健康氛圍，濃郁的校園文化環(huán)境都給來賓留下了美好印象。
在創(chuàng)建健康學(xué)校工作中，我校的具體做法是：
1、加強(qiáng)健康學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校是兒童聚集的地方，健康教育和環(huán)境衛(wèi)生一直是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。為做好健康教育和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校成立了以校長為組長的健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校的健康衛(wèi)生整體工作。在學(xué)校的健康衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組中確定了健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、除“四害”、食品安全、心理咨詢、職工教育和幫助、困難學(xué)生救助等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各小組成員責(zé)任到位，目標(biāo)明確。在學(xué)校健康衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，校園、館室、食堂、廁所、走廊、過道、綠化帶等衛(wèi)生工作等有專人負(fù)責(zé)，校園環(huán)境沒有衛(wèi)生死角。
2、定期召開創(chuàng)建健康學(xué)校專題會議。學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次健康學(xué)校專題工作會議，建立健全了衛(wèi)生和健康教育工作規(guī)章制度，校長和書記定期組織人員開展衛(wèi)生和健康教育工作檢查，把校內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生分片包干，責(zé)任到人。學(xué)校建立了少先隊監(jiān)督崗和教師值日制度，隨時隨地檢查學(xué)校衛(wèi)生情況，并記錄下來，作為評比先進(jìn)個人、先進(jìn)班級的依據(jù)。衛(wèi)生有了制度保障，有人員負(fù)責(zé)，學(xué)校的衛(wèi)生工作開展的井然有序，隨時走進(jìn)校園，都能看到一個衛(wèi)生整潔的校園。
3、我們深知，師生要養(yǎng)成良好的健康意識和健康習(xí)慣不可能僅靠行政命令來完成，良好的健康意識和習(xí)慣只有在文明優(yōu)美的環(huán)境和濃郁的校園文化氛圍中逐步形成。所以學(xué)校把健康教育工作納入到校園文化建設(shè)之中，健康教育已成學(xué)校開展校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。每學(xué)期的學(xué)校宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、主題班會、校園廣播和國旗下講話等都有衛(wèi)生健康教育內(nèi)容，并隨時進(jìn)行變化。在這樣滲透了健康教育的環(huán)境的校園文化環(huán)境中，學(xué)生的健康意識和行為等文明習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。健康學(xué)校工作已成學(xué)校各部門工作的重要內(nèi)容。
5、在除“四害”工作中，學(xué)校加大除“四害”衛(wèi)生經(jīng)費投入，及時添置衛(wèi)生工具和消毒藥品，對滋生蚊蠅蟑螂的衛(wèi)生死角定期進(jìn)行殺滅，并對殺滅過程進(jìn)行登記。添置滅鼠器，保護(hù)野生黃鼬等措施，進(jìn)行滅鼠，能定期進(jìn)行衛(wèi)生死角和綠化帶的整理清潔，從環(huán)境上清處“四害”的滋生地，杜絕了校內(nèi)產(chǎn)生傳染病的可能。在進(jìn)行除“四害”工作的同時，我校積極開展節(jié)約一張紙，一粒糧和“二手貨”交易活動，以減少垃圾的產(chǎn)生量，并對垃圾進(jìn)行封閉和袋裝化，使我校始終保持整潔衛(wèi)生的環(huán)境。
6、對食品和飲用水安全我們做到警鐘長鳴，食堂的一切食物來源正規(guī)，定點采購，登記注冊。食堂一切用具做到每天消毒，填好消毒記錄，食堂衛(wèi)生有專人管理，天天打掃。食堂所有剩菜剩飯及時處理。從事食堂工作人員，每年定期進(jìn)行體檢，確保每位食堂工作人員證照齊全，身體健康。通過嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理，我校從未發(fā)生過食品安全事故。
8、學(xué)校始終把提高師生體質(zhì)放在重要位置。全校師生全部參加兩操鍛煉，并堅持每天一小時體育鍛煉和冬季長跑活動，師生鍛煉效果納入教師的考核之中。學(xué)校設(shè)立了校醫(yī)室和心理咨詢室，每年都為師生提供校方責(zé)任保險，定期對教師和學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生和教師健康檔案，關(guān)心困難教師生活，積極開展有益教師身心健康的文體活動，大力培養(yǎng)班主任和青年教師，切實保護(hù)“五期”時的女教師身體健康，維護(hù)女教師的健康，利用“心理咨詢室”，培訓(xùn)心理健康教師，舉辦心理疏導(dǎo)講座，對困難學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和幫扶。學(xué)校一直提倡無煙學(xué)校，教職工抽煙人數(shù)大幅減少。我校還是市有數(shù)的“禁毒教育示范學(xué)校”，禁毒教育已是我校德育和健康教育的特色之一。
9、學(xué)校對學(xué)生和教職工關(guān)懷幫助工作，也納入到學(xué)校健康統(tǒng)籌管理之中，由于我校還是農(nóng)村和農(nóng)民工子女就學(xué)較多的學(xué)校，部分學(xué)生家庭存在各種困難。學(xué)校根據(jù)““均衡、和諧，健康、快樂”的辦學(xué)理念，做好家校聯(lián)系，建立師生“一對一”幫扶工作，建立弱勢兒童檔案，切實解決困難學(xué)生的生活和就學(xué)困難。定期召開家長會，傳遞學(xué)校發(fā)展信息，征求家長的意見和建議，家長已參與到學(xué)校健康發(fā)展過程中。學(xué)校少先隊開展了“小手牽大手”健康教育工作，要用孩子的健康意識和行為影響家長的健康意識和行為。
10、鑒于我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念，學(xué)校不僅把健康學(xué)校工作當(dāng)作校園文化建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生工作的立足點，而且健康學(xué)校工作已成學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要推動力。在創(chuàng)建健康學(xué)校過程中，學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作，安全保衛(wèi)制度健全，專人負(fù)責(zé)，場地、設(shè)施和儀器定期進(jìn)行安全檢查，建立了抗拒自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)，車輛使用符合安全要求，每學(xué)期都開展交通、消防、防溺水等安全教育。這些教育活動不僅是學(xué)校常規(guī)工作，也是學(xué)校教育走進(jìn)社區(qū)的重要的載體。豐富多彩的安全、法制、環(huán)保、科技教育和文藝進(jìn)社區(qū)活動，以及與社區(qū)分享學(xué)校資源，不僅用學(xué)生的健康意識和行為影響了社區(qū)居民的健康意識和行為，同時社區(qū)也促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。全體教師積極參加社區(qū)捐款等公益活動，提高了教師形象。
學(xué)校健康教育工作是關(guān)系到師生身心健康和學(xué)校健康發(fā)展的大事，責(zé)任重于泰山。在區(qū)、市兩級教育主管部門的指導(dǎo)下，我校健康學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績，獲得了廣大教師的支持，通過民意測評，教師對學(xué)校管理工作滿意度超過85%，對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃支持超過80%以上。所以，創(chuàng)建健康學(xué)校，這既是師生身心健康的需要，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，更是我校科學(xué)發(fā)展的需要。所以，我校已把健康學(xué)校工作上升到促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的廣義高度。在此，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校創(chuàng)建健康學(xué)校工作存在的不足提出寶貴意見，這些寶貴意見必將成為提升我校辦學(xué)水平的重要推動力。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇二
按照縣政府《大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》和縣教育局《永嘉縣義務(wù)教育階段學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動工作方案》文件精神,甌北二小與東岸小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶對子。為進(jìn)一步提高學(xué)校結(jié)對互助工作的實效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏局面，在這一年的時間里，我們結(jié)對幫扶共同體在全體師生的共同努力下，順利完成了年初計劃中的各項任務(wù)，取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年來此項工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
強(qiáng)校帶弱校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決薄弱學(xué)校師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終始有序開展。
二、積極開展各項活動，給我校教育教學(xué)增添了新的活動。
在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效率。
1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。每學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校曾先后多次派教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
3、教學(xué)展示，提高能力。從20xx年3月開始,在我校校長和甌北二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一共為我們送來了13節(jié)示范課，我們也去甌北二小上了13節(jié)匯報課，并且結(jié)對的教師進(jìn)行了12節(jié)的磨課和集體備課活動，以及多次在教學(xué)上的專業(yè)指導(dǎo)。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
4、專題講座，提高理念。每學(xué)期甌北二小的領(lǐng)導(dǎo)為我校開展2次教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)，并為我校師生開展了2次專題講座。每學(xué)期我校都派一名中層干部去甌北二小參加為期一周的參與式管理學(xué)習(xí)。
5、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年來的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了豐富和提高。
6、學(xué)生互動，加強(qiáng)交流。一年來，兩校互派學(xué)生參觀對方學(xué)校，組織多次活動，如：六一游園活動，郵戳繪畫等，使兩校學(xué)生不僅增強(qiáng)了友誼，也開闊了我校學(xué)生的眼界。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結(jié)對幫扶工作中，甌北二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲的更是愛心，是知識，是經(jīng)驗，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，積極、虛心地向甌北二小學(xué)習(xí)，把他們的先進(jìn)辦學(xué)理念與我校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇三
我校是一所**區(qū)公立的外來工子弟學(xué)校，學(xué)生543人，教師31人，穗籍生與非穗籍生之比為1:22。
多年來一直秉承“為了創(chuàng)造適合師生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“師生發(fā)展優(yōu)良、教育質(zhì)量優(yōu)良、社會效益優(yōu)良”的辦學(xué)目標(biāo)而努力辦學(xué)。在市區(qū)上級政府部門和街道、社區(qū)單位的關(guān)心與關(guān)懷，以及廣大社區(qū)居民的關(guān)心與支持下，我校近幾年獲得了廣州市民主管理先進(jìn)單位；；廣州市規(guī)范化學(xué)校；廣州市綠色學(xué)校；廣州市無煙單位；廣州市區(qū)一級學(xué)校等多項榮譽(yù)，是**區(qū)一所優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校，學(xué)校發(fā)展良好。
20xx年來，一直堅持辦學(xué)開放，辦學(xué)規(guī)模從原來的6個教學(xué)班，擴(kuò)大至12個教學(xué)班，為了學(xué)校不斷的壯大和發(fā)展，堅持對外招生，在滿足地段穗籍學(xué)生的基礎(chǔ)上，最大限度地解決社區(qū)居住的外來工子女，是**區(qū)教育的一大特色。但同時又面臨巨大的挑戰(zhàn)，一是流動人口多，超生嚴(yán)重，無法滿足老百姓享受優(yōu)質(zhì)教育的意愿，隨之而來，入學(xué)矛盾越來越大。二是流動人口的不穩(wěn)定，所致學(xué)校學(xué)生的不穩(wěn)定，流動性大，凡到五年級開始，學(xué)生每年流動率高達(dá)25%，因而學(xué)校教育質(zhì)量難有保障。于20xx年9月獲得廣州市區(qū)一級學(xué)校，20xx年11月獲得廣州市規(guī)范化學(xué)校。
由于外來工子女多，學(xué)生的不穩(wěn)定，加之社區(qū)環(huán)境惡劣，學(xué)生行為習(xí)慣參差不齊，家庭教育環(huán)境差。學(xué)校堅持以環(huán)境教育為發(fā)展的突破口，教育和規(guī)范學(xué)生的行為，建立“我與學(xué)校同成長”的工作理念和工作機(jī)制，以創(chuàng)建廣州市綠色學(xué)校為契機(jī)，大力開展環(huán)境教育，結(jié)合“垃圾分類”的教育，促使師生的環(huán)境意識不斷提高，同時，借助家長學(xué)校，大力推進(jìn)環(huán)境教育與垃圾分類工作。通過形式多樣的主題活動，學(xué)生的文明行為與家長的文明行為有了一個質(zhì)的改變。20xx年11月我校成功創(chuàng)建了廣州市綠色學(xué)校，20xx年11月成功創(chuàng)建了廣州市無煙學(xué)校。
堅持文化育人，結(jié)合**區(qū)教育局建設(shè)“十大工程”大力開展經(jīng)典文化教育，做到：課程、教材、人員和活動“四落實”，建設(shè)科學(xué)合理，符合我校發(fā)展的校園文化，以文明禮儀、校園安全、經(jīng)典文化為主旋律，三大板塊的校園文化，形成了：墻壁會說話、環(huán)境能育人，課堂自主發(fā)展的新格局。
學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以打造“教育創(chuàng)新工程、教育科研工程、經(jīng)典教育工程、教育建模工程、校園安全工程、名校名師工程”為學(xué)校發(fā)展的新元素，采取走出去、請進(jìn)來的工作思路，注重內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合。多年來教師默默奉獻(xiàn)，熱愛本地區(qū)的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，教師隊伍十分穩(wěn)定，現(xiàn)有小學(xué)高級教師職稱18人，小學(xué)一級教師職稱13人，是一支學(xué)歷層次高、科研水平好、教育工作責(zé)任心強(qiáng)的教師隊伍，為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇四
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，社區(qū)積極組織在寒暑假期間開辦社區(qū)家長學(xué)校，提高學(xué)生家長在家庭中正確指導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的知識水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
萬方社區(qū)家長學(xué)校于20xx年08月19日開展了以“如何正確的指導(dǎo)孩子過一個愉快充實有意義的暑假”為主題的活動。
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，孩子們迎來了又一個五彩繽紛的暑假，家長朋友應(yīng)利用暑假時間，鼓勵支持孩子們參與社會大課堂，走進(jìn)閱讀大世界，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑、有條不紊、愉快充實的過一過有意義的暑假。在家長學(xué)校的課堂上，老師建議家長通過以下幾種形式幫助學(xué)生開展暑期活動：
2、讀一本好書，寫一份心得；
3、如果有出游計劃，可寫一份出游見聞；
4、參加一次社會實踐活動，如社區(qū)活動、小小志愿者活動等；
5、做好爸媽的小幫手，學(xué)做一道家常菜，為下班的父母增添一份小驚喜；
6、參加一下學(xué)校組織的成功家教經(jīng)驗交流會；
通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗心得，并在家長會中交流。充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起社區(qū)、學(xué)校、家庭之間有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇五
我校是江蘇省模范學(xué)校、鹽城市依法治校示范校、東臺市文明單位、東臺市文明標(biāo)兵單位，多次被評為鹽城市文明單位。創(chuàng)建工作使我們體會到：創(chuàng)建促進(jìn)人的素質(zhì)提升，創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
一年來，在市文明委、市教育局及丿曹鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心指導(dǎo)下，繼續(xù)踐行“以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，緊緊依靠全校師生員工，同心構(gòu)建和諧校園，盡力實現(xiàn)自我超越，努力辦社會滿意的學(xué)校。
一所學(xué)校師生道德水平如何，直接影響著學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)的績效。因此，我們把教師的師德教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校重點工作，予以重視，列入議事日程，認(rèn)真抓好落實。我校是省級行風(fēng)評議單位，我們結(jié)合鹽城市師德師風(fēng)建設(shè)年活動及《東臺市中小學(xué)民主評議行風(fēng)活動實施方案》的要求，認(rèn)真擬訂“師德教育月”活動方案，明確主題，開展活動，疏理問題，抓好整改?；顒又校覀冏⒅厝齻€結(jié)合，即把師德建設(shè)與行風(fēng)評議結(jié)合，把師德建設(shè)與文明單位創(chuàng)建結(jié)合，把師德建設(shè)與做好教育教學(xué)工作結(jié)合。教師自我解剖，社會、家長、學(xué)生評議，校長分組點評。虛功實做，取得了較好的效果。愛生月、回報社會日、文明助村、科技助村活動有聲有色，促進(jìn)了教師師德水平的提升。07年，我們按照《關(guān)于評選學(xué)校師德標(biāo)兵的意見》，組織評選了第二屆學(xué)校師德標(biāo)兵，并設(shè)立“文明示范崗”，樹身邊的典型，以此影響大家，感染大家，全面提高教師的師德素養(yǎng)。
教師的道德建設(shè)，我們既注重制度規(guī)范，榜樣引領(lǐng)，更注重情感管理，人文關(guān)懷。我們通過進(jìn)言獻(xiàn)策卡、座談會和個別談心等形式，及時了解教職工的心理要求，堅持換位思考，以誠待人，與人為善，關(guān)心教職工的生活，關(guān)心教職工的健康，真誠地為教職工服務(wù)，讓教職工對學(xué)校有家一般的依靠和溫馨。教育無痕，潤物無聲，極大地激發(fā)了教師敬業(yè)愛生的熱情。教師集體07年被東臺市委宣傳部、市總工會表彰為“五一文明示范崗”。
“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”，是我們的育人理念。我們加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們開展學(xué)生常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)月活動，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《丿曹鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，通過主題報告會、班會、國旗下講話、法制講座、知識競賽以及每周的專項治理等活動，幫助學(xué)生掌握《守則》和《規(guī)范》的具體內(nèi)容，強(qiáng)化鞏固，經(jīng)常督促，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為?！懊赖掳槲倚小薄ⅰ靶≈驹刚咝袆印薄ⅰ吧鐣嵺`活動”、“尊老敬老教育”、“德育手抄報”、“十佳學(xué)生、特長生評比”、“教室文化及宿舍文化創(chuàng)建”、“校園十佳文明新事評選”，更促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
今年初，從我校畢業(yè)、現(xiàn)就讀于廣東國華紀(jì)念中學(xué)的朱燕同學(xué)捐出200元資助母校初三兩名優(yōu)秀貧困學(xué)生，這一舉動在校內(nèi)外引起極大的反響。她是一名孤兒，現(xiàn)還受人資助，卻省下學(xué)校給她的零花錢，資助母校同學(xué)?；貓髮W(xué)校對她的關(guān)心，回報社會對她的幫助。這既令我們感動，更讓我們欣慰，老師的勞動有了回報。
07年，我校接受鎮(zhèn)人大對“駐鎮(zhèn)單位”的測評，繼續(xù)名列第一，獲“優(yōu)秀”等次。同時，學(xué)校還被市委宣傳部、市司法局、市教育局等部門表彰為“東臺市首批誠信校園”。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇六
xxxx年下期我校已經(jīng)正式開學(xué)，開學(xué)初我校按照縣教育局開學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校各項工作一開學(xué)就步入健康的軌道，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國家規(guī)定的課程方案開齊開足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒有教師從事有償家教的活動。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂中求知，在成長中進(jìn)步。
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費項目和標(biāo)準(zhǔn)情況，并公開、公示，接受社會及群眾監(jiān)督，無違規(guī)收費現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費公示、開具了財政部門統(tǒng)一印制的專用票據(jù)，陽光操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)管理制度，嚴(yán)格按預(yù)算辦理各項支出，食堂財務(wù)管理規(guī)范。
好積極的準(zhǔn)備。
學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。學(xué)校召開了安全工作管理會議，提高安全防范意識。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，并對學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。學(xué)校全面開展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。
教育即習(xí)慣的培養(yǎng)。好的習(xí)慣是高素質(zhì)的表現(xiàn)，是安全校園形成的保障。為此政教副校長和政教主任在開學(xué)典禮上特意針對我校存在的壞習(xí)慣進(jìn)行分析并規(guī)范養(yǎng)成，把本期的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成交給全體教師，在一個星期里讓科任教師為本班打分，并按年級按班級排名，以此促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
在新的一學(xué)期里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理手段，切實提升教育質(zhì)量，調(diào)動一切積極因素，以求真務(wù)實的工作精神開展工作，立足新起點，力爭學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇七
本人張xx，參加工作來一直都在學(xué)校保衛(wèi)部門工作，多年來始終如一地保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)和正直無私的坦蕩胸懷?，F(xiàn)將一年來的工作進(jìn)行如下匯報：
政治上，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成工作任務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)。
工作上,平時認(rèn)真做好管轄片區(qū)的工作，本年度多次對轄區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查，并登記轄區(qū)暫住人口余人次；加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)個學(xué)院的安穩(wěn)工作隨時掌握各學(xué)院學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)放和回收“學(xué)生宗教信仰調(diào)查表”份。破獲學(xué)生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺，受到了學(xué)生和處領(lǐng)導(dǎo)的好評。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現(xiàn)線索追回被盜手機(jī)一部有效的了學(xué)生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區(qū)盜竊電動車嫌疑人名；抓獲校內(nèi)盜竊自動車嫌疑人名，參加學(xué)校各類大型保衛(wèi)活動，圓滿完成了各項任務(wù)。
值班時能做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，按規(guī)定做好交接班手續(xù)；巡邏時做細(xì)致認(rèn)真，勤觀察，發(fā)現(xiàn)疑人疑事及時處理；做到及時接警,接待報警人員熱情接待、仔細(xì)詢問、耐心解釋；對各類案情細(xì)心分析、及時處理，能及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的`任務(wù)。
努力提高自身的文化素質(zhì)，利用業(yè)余時間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正抓緊時間學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)和公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識及計算機(jī)的運用、操作，為適應(yīng)新形勢下的高校安定穩(wěn)定工作做好準(zhǔn)備。
今后還要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平，樹立保衛(wèi)處人員的良好形象，為師生員工營造一個穩(wěn)定、安寧、文明的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力奮斗。
張xx。
x年x月x日。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇八
“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一直來，我校在海城區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把安全工作放在首位，為構(gòu)建平安社區(qū)盡責(zé)盡心，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而增強(qiáng)師生安全意識，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，每學(xué)期的開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮上鐘。
校長都親自作安全教育講話。在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”總是放在第一位。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校教職工必須重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?BR> 1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防非”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正。
常有序的開展，根據(jù)海城區(qū)教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了多項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認(rèn)真做好安全教育月、安全生產(chǎn)月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。在安全教育月和安全生產(chǎn)月活動中，學(xué)校通過國旗下講話（5次）、教職工例會（5次）、主題班會（3）、校會（2次）、廣播（20次）、專欄（4塊）、宣傳材料（2份）、觀看警示教育片（40分鐘）和有關(guān)會議進(jìn)行安全知識普，廣泛宣傳“全國安全生產(chǎn)月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請海城區(qū)消防隊警官來校為學(xué)生舉行安全教育講座和如何使用消防器械等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
立足防范變“堵”為“疏確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公室、學(xué)生教室進(jìn)行防火安全檢查。
2、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；全校教職工群策群力，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。
3、每一個季度，每月學(xué)校都組織下級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)級長、班主任對所有班級進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對安全工作，學(xué)校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改。對學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員，隨時檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的.情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一為前提，進(jìn)行適時的調(diào)整。時時、事事、處處關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)的安全，已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。
4、確保安全設(shè)施、器材到位。學(xué)校聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。并請海城區(qū)消防大隊的領(lǐng)導(dǎo)官兵對全校師生進(jìn)行滅火示范，并手把手教會教職工學(xué)會正確使用滅火器。
5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
6、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，校級值日領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生離校前在校園值班巡邏，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安上起到了十分重要的作用。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與中街派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期一次的家長會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，個別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。
總之，一年來我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇九
時光匆匆，加入這個大家庭已經(jīng)一年多的時間了，通過這次迎接檢查，我感受最多的就是大家的團(tuán)結(jié)以及無怨無悔。學(xué)校是我們的另一個家，家庭和諧才是我們幸福的基礎(chǔ)，所以為了學(xué)校的工作，我們應(yīng)該不辭辛苦的工作。為了學(xué)校的'榮譽(yù)，盡自己最大的努力。學(xué)校代表著我們，我們又代表著學(xué)校，學(xué)校的工作是一項巨大、艱難的任務(wù)，一個人、幾個人無法完成任務(wù)，只有大家共同努力，我們才能以最短的時間，保質(zhì)保量的完成任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是力量，這不僅僅是一個口號，更是我們切身的體會。從男老師刷漆，女老師上課，從大家假期加班，從校長親自修剪花花草草，我們感受到工作不易，但看到成果，我們會欣慰，這是我們的勞動成果，這是我們團(tuán)結(jié)的收獲。
努力就有收獲。通過努力，我們的學(xué)校煥然一新，從光禿禿到小花園，從破舊的墻面，到充滿文化氣息的校園，校園發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在的我們，更加熱愛校園，更愿意在校園里走一走，欣賞校園，在課余時間感受那一份閑暇的寧靜，那一份書香氣息。這所有的成果，是因為有校長的帶領(lǐng)，因為有大家的努力，有大家的團(tuán)結(jié)。把想法變成現(xiàn)實，肯干、實干，這是我們從校長身上學(xué)到的寶貴經(jīng)驗，把這些經(jīng)驗應(yīng)用到我們的工作中，一定會有很大的收獲。
團(tuán)結(jié)向上，一起努力，踏實肯干，相信我們的學(xué)校會越來越好，我們的大家庭會更加團(tuán)結(jié)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十
一、學(xué)校各項制度健全，管理進(jìn)一步規(guī)范，依法治校得到落實。在學(xué)校管理過程中，積極推進(jìn)校務(wù)公開，引導(dǎo)教師參與管理，提高管理效率。
二、隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，重視師德師風(fēng)建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)和考核，組織骨干教師上示范課，發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用;組織教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重視校本培訓(xùn)工作，教師整體素質(zhì)得到提升。
三、
落實。
教學(xué)。
常規(guī)，加強(qiáng)教師備課管理，采用電子教案，并要求二次備課，做到認(rèn)真鉆研教材，保證備課的高效性;科學(xué)布置學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)總量做嚴(yán)格控制，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化作業(yè)批改，加強(qiáng)檢查，做好過程管理，使我校的教育質(zhì)量有所改進(jìn)。
四、依法治理，安全管理、綜合治理學(xué)校的工作成績顯著。學(xué)生違法犯罪重大傷害事故為零。
五、進(jìn)一步綠化美化校園，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在確保原有的花草、樹木護(hù)理的基礎(chǔ)上，新種植了一些花木，新種植了草坪，改造了操場，“一草一木皆文章”，從而使校容校貌發(fā)生較大的變化，使校園綠樹成蔭，形成“綠、靜、美”的優(yōu)雅環(huán)境。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十一
我校把干部、教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作更加突出的位置，形成有效的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，建設(shè)一支高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、技藝精湛、為人師表、富有愛心的教師隊伍，實現(xiàn)師資建設(shè)大提高的目標(biāo)。
1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，以良好的師德師風(fēng)，帶動良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
2.把教育科研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑和提高教師專業(yè)水平的重要渠道。針對我校教師年輕化的特點，學(xué)校將有目的地請名師、專家、優(yōu)秀教師到校作報告、搞講座，開設(shè)教師論壇，開展校本研訓(xùn)研討，促進(jìn)教師快速成長。
3.加大對先進(jìn)教師的表彰獎勵力度。學(xué)校將對在班級管理、教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。年內(nèi)評選出感動xx的“十佳班主任、十佳備課組長、十佳模范教師”，充分發(fā)揮模范的帶頭作用。
我校把管理作為育人的一個重要環(huán)節(jié)，把服務(wù)作為育人的主要方式，倡導(dǎo)“人文關(guān)懷、人性化管理、發(fā)展性管理、自主化管理”的理念，大力推行精細(xì)化管理工程。
管理過程做到人定崗、崗定責(zé)，責(zé)有獎懲、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，崗位責(zé)任細(xì)化到每個人，努力做到讓責(zé)任無法逃避，讓學(xué)校管理無縫隙、零缺陷。
學(xué)校要求教師與學(xué)生同學(xué)、同吃、同祝教學(xué)樓和宿舍樓的每層都要有教師值班，在人流擁擠的時候，疏導(dǎo)學(xué)生上下樓的安全。學(xué)校建立起校長信箱，校長與師生平等對話，并責(zé)成專人落實師生們提出的合理化建議和要求。堅持開展“我最歡迎的老師”評選活動，讓最受歡迎的老師走入學(xué)生的心中。
公開學(xué)校管理要素和細(xì)則，班級值勤全天候管理。學(xué)校把各項管理交給班級，交給學(xué)生。讓學(xué)生在管理和被管理的過程中體驗、感悟、升華，從而提高學(xué)生們的自覺、自律意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活與行為習(xí)慣，形成完善的道德品質(zhì)。促發(fā)學(xué)生獨立意識的覺醒，自主意識的確立和民主參與意識的增強(qiáng)。
“十星”即：禮儀星、勤紀(jì)星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星、節(jié)儉星、文舍星、體育星、音藝星、誦讀星、環(huán)衛(wèi)星。實行日考核、周評比、月授星制度。通過星級班級評比這一載體，促進(jìn)班級與班級的均衡發(fā)展，保障學(xué)校日常管理目標(biāo)的落實。調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)班級榮譽(yù)感和主人翁意識。
（1）建立“控輟保學(xué)”有效機(jī)制，廣泛開展好宣傳工作，采取相應(yīng)鞏固措施。
（2）決不讓一個孩子因貧困而失學(xué)。學(xué)校通過“陽光愛心社”，與中國教育發(fā)展基金會、中華慈善總會、世界宣明會、香港達(dá)科公司等社會團(tuán)體建立了長期幫扶關(guān)系，救助貧困學(xué)生。讓他們感受集體溫暖，堅定求學(xué)信心，提高學(xué)校的學(xué)額鞏固率。
班級設(shè)有廢品回收箱，學(xué)校設(shè)立廢品回收站。學(xué)生自覺地把生活中的有效垃圾積攢、分類，學(xué)校統(tǒng)一回收。這樣既凈化環(huán)境，讓校園保持潔凈，又能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約節(jié)儉意識。此項工作，學(xué)校繼續(xù)把全部資金作為獎學(xué)金和救助金返還給班級，發(fā)放給學(xué)生。
學(xué)校組織機(jī)構(gòu)分為三個管理層次，最高層次為指揮決策層，即以校長為核心的'管理層，中層為執(zhí)行管理層，即學(xué)校各個職能部門，如教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、辦公室等?；鶎訛榫唧w工作層，即各年級組、教研組、班主任、任課教師等。（崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)見附圖）最終形成的校長為核心，以分管具體工作的副校長和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為管理主線的崗位責(zé)任管理網(wǎng)絡(luò)。各層面的管理都要明確工作職責(zé)和學(xué)校的管理規(guī)程，明確崗位職責(zé)和各項規(guī)章制度。要牢固樹立“依法治校、管理強(qiáng)校，質(zhì)量立?！钡囊庾R，自覺地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，把落實崗位責(zé)任作為學(xué)校發(fā)展的根本大計來抓，一方面要建立和健全各項規(guī)章制度，逐步完善各職能部門的工作制度、教職員工工作制度、效績考核獎勵制度、學(xué)校會議制度等，而且必須保證各個職能部門的精誠團(tuán)結(jié)、同力合作，才能使各種制度發(fā)揮出最大的合力作用。另一方面要狠抓規(guī)章制度的全面落實，要真正做到分級分層管理，上一層只管下一層，下一層只對上一層負(fù)責(zé)，一層人辦一層事，最終形成層層有人管，事事有人抓，保證學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，制度面前人人平等。
確?！俺Ｒ?guī)常新”確保按標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量達(dá)標(biāo)達(dá)效落實崗位責(zé)任首先要求“有崗必有責(zé)崗崗有常規(guī)崗崗必評價”這樣就要求在所有崗位職責(zé)和工作制度等方面人無特殊、人人平等對學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定和統(tǒng)一要求的崗位人員就要以“統(tǒng)一”為前提和基礎(chǔ)努力創(chuàng)造工作特色向“統(tǒng)一加個性”的目標(biāo)方向努力逐步形成個性化的常規(guī)形成自己特有的工作特色讓人人心中都有自己的工作常規(guī)以此來提高對自身崗位責(zé)任的自主和自律程度。其次要重視和落實崗位責(zé)任的過程化管理重視過程的檢查、督導(dǎo)、指導(dǎo)、、矯正各個環(huán)節(jié)的作用例如對任課教師教學(xué)工作質(zhì)量的考核——教務(wù)處、教研組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在加強(qiáng)平時了解的同時要深入課堂聽課從教師的工作態(tài)度、教學(xué)思想、教學(xué)方法以及課上學(xué)生的配合程度學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的效果上等方面進(jìn)行更深入的了解和掌握然后再通過期中、期末的常規(guī)教學(xué)檢查（教案、聽課筆記、作業(yè)批改等）最后再進(jìn)行自評教師之間互評和學(xué)生評價。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十二
家長朋友們：
晚上好！光陰似箭，日月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)過半，恰逢期中考試剛剛結(jié)束，我想每一位家長都想了解自己的孩子學(xué)習(xí)成績和在學(xué)校的表現(xiàn)。我就借這個機(jī)會向家長們匯報我校教學(xué)的開展情況。今天我和家長就五個方面的問題進(jìn)行溝通。
一、學(xué)籍問題：這個問題是家長最想了解的問題，又是家長似懂非懂的問題，可能還是部分家長不能理解甚至糾結(jié)的問題。按照xx市教育的有關(guān)規(guī)定，必須為一至九年級在校學(xué)生辦理學(xué)籍，這樣做既是充分保障學(xué)生的權(quán)利，又是學(xué)校的義務(wù)和責(zé)任。現(xiàn)在學(xué)校已為學(xué)生辦理了兩個學(xué)籍，一是xx市學(xué)籍，一是全國學(xué)籍。在這里要和家長說清楚，入讀一年級要滿6周歲，不允許有這種情況存在：先入讀，不辦學(xué)籍。有的家長是這樣想的，不辦學(xué)籍，下一年再留級，這樣做違反了xx市教育局有關(guān)學(xué)籍規(guī)定，對學(xué)生不利，對學(xué)校管理也會帶來不便，一旦學(xué)生有問題，有糾紛，就會有麻煩，舉個例子，比如報保險，沒有學(xué)籍就不能報，再如享受國家補(bǔ)貼，沒有學(xué)籍就不能享受課本資料補(bǔ)貼。所以，在學(xué)籍辦理過程中，請家長配合，支持，特別是轉(zhuǎn)學(xué)，從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入我校讀書要把學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校，從我校轉(zhuǎn)出也要辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
二、從學(xué)校發(fā)展著眼，改善教學(xué)條件，提升辦學(xué)實力。
近三年來，學(xué)校不斷增加投資，先后建成生物園、地理園，增加了一個新的計算機(jī)室，新增圖書5萬余冊；所有教室都有多媒體教學(xué)平臺，學(xué)校先后被評為xx市三星級民辦學(xué)校，廣東省規(guī)范化民辦學(xué)校，并且獲得20萬績效獎金。特別本學(xué)期為迎接xx市教育局督導(dǎo)室四星級民辦學(xué)校評估驗收，所有功能室又重新裝修改造，書畫室、美術(shù)室、音樂室面積擴(kuò)大，更實用，四幅籃球架全部更新；補(bǔ)充了物理、化學(xué)、音樂、生物、美術(shù)、科學(xué)、衛(wèi)生室器材。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和培訓(xùn)。
教師是立校之本，培養(yǎng)一支具有良好師德風(fēng)范、精湛的教育教學(xué)能力的教師隊伍，是我們一直以來孜孜不倦的追求，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要因素，是辦好學(xué)校的根本保證。
1、為此我們高度重視教師培訓(xùn)工作。每周星期日晚上組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，要求教師愛崗敬業(yè)，每周堅持星期二、星期四2小時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分管行政必須參與學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有主題，提前做好準(zhǔn)備，中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，如觀看優(yōu)秀的課例，觀摩名師上課，集體備課，如何打造高效課堂，如何讓學(xué)生認(rèn)真聽老師上課等等都是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并且有記錄有落實。
2、積極參加上級教育部門組織的公需培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、新教材通識培訓(xùn)等，合格率均達(dá)到100％。積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)有10多名教師正在函授本科學(xué)習(xí)。
3、教師業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，請進(jìn)來，走出去，采取多種形式，多種渠道。就以本學(xué)期為例，在不影響正常教學(xué)前提下，我校教師外出學(xué)習(xí)達(dá)100多人次。江校長在教師培訓(xùn)方面，有前瞻性，促使董事會投入巨大資金用在教師培訓(xùn)上，特別支持教務(wù)處工作，無論大會小會，還是單獨和教師談話，包括平時閑談，總是不厭其煩要求、鼓勵教師多讀書、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次。每學(xué)期我們會派各個學(xué)科的教師去東城一小、二小、中心小學(xué)、東城小學(xué)，莞師附小、朝天小學(xué)、初級中學(xué)、東華學(xué)校等學(xué)校去學(xué)習(xí)，別的學(xué)校每次派2-3個老師去學(xué)習(xí)，我們學(xué)校每次至少派10人以上去學(xué)習(xí)，本學(xué)期到東華中學(xué)學(xué)習(xí)我校教師人數(shù)是最多的，中學(xué)教師全部參加了聽課，到莞師附小參加英語培訓(xùn)我校所有英語教師都去了，只要有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，我們想方設(shè)法多派教師去學(xué)習(xí)，給予他們提升教學(xué)水平的機(jī)會，每次學(xué)習(xí)回來，我們要求教師寫學(xué)習(xí)心得，在科組和教師一起分享，還模擬上一堂示范課。我們這樣做的目的是要提高教師的教學(xué)能力，最終受益的是我們的學(xué)生。
四、抓好教學(xué)工作一些具體做法。
（一）選配好任課教師，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量的好否在一定程度上是和任課教師有直接關(guān)系的，所以在選配任課教師時，我校做到精挑細(xì)選，招聘的教師要求教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心到位、能吃苦耐勞，專業(yè)對口。就拿語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科來說，我們把教這兩大主科的教師分成兩大教研組，選好語文教研組長和數(shù)學(xué)教研組長，以研足教，研教結(jié)合。學(xué)校行政重視教學(xué)過程的每個細(xì)節(jié)，教導(dǎo)主任主抓語文學(xué)科，負(fù)責(zé)平時語文學(xué)科測驗試題的審定，副校長主抓數(shù)學(xué)學(xué)科，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)測驗試題的審定，每個月的月考試題也由副校長和教務(wù)主任出；主管行政深入到師生中和課堂上，了解教師的教學(xué)情況以及他們對學(xué)校的要求，如作業(yè)的布置、批改、檢測等，獲取第一線的信息,以便更好的監(jiān)控教學(xué)的全過程，加強(qiáng)班級管理，樹立責(zé)任意識，認(rèn)真抓好班級的管理工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，學(xué)校有規(guī)定，副校長、教導(dǎo)主任每周聽課不少于8節(jié)，其他行政不少于6節(jié)，教師每周聽課不少于4節(jié)，教師聽課本科組長負(fù)責(zé)檢查批閱，行政的聽課本校長親自檢查批閱。
（二）分層教學(xué)。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有濃厚的學(xué)習(xí)興起，我們非常重視優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?！芭鄡?yōu)”和“幫扶”是教育教學(xué)過程中兩個同步進(jìn)行、相輔相成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有及時而細(xì)致地做好“培優(yōu)幫扶”工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生不失去學(xué)習(xí)興趣。那么我們該如何作好這項工作呢？實行分層教學(xué)制。
每一個學(xué)生都有自己的特點,學(xué)生在成長的過程中,由于各種因素的影響,造成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成了不同的發(fā)展結(jié)果。開學(xué)兩個星期左右，教師利用課堂觀察、提問、練習(xí)、檢測、課后作業(yè)等方式，弄清楚哪些學(xué)生成績好些，哪些學(xué)生基礎(chǔ)差一些，基礎(chǔ)知識掌握得怎樣，思維如何？所以教師在心里把學(xué)生分為a、b、c、d四層，a層學(xué)生是學(xué)習(xí)的佼佼者，他們的自尊心很強(qiáng)，但容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，對他們的練習(xí)、作業(yè)、試卷、回答問題等老師時刻關(guān)注他們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、求異性、創(chuàng)新性、嚴(yán)密性及卷面的整潔程度；（b層、c層學(xué)生）中等生基礎(chǔ)知識基本能過關(guān)，頭腦比較聰明，在教學(xué)中我們的教師特別注意引導(dǎo)他們多動腦筋，多思考問題，多讓他們說一說自己是怎么做的，是如何想的，認(rèn)識并掌握不同問題的解決策略和方法。充分尊重其愛好，肯定他們的聰明，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，因勢利導(dǎo)，激發(fā)他們產(chǎn)生追趕（a層學(xué)生）優(yōu)生的念頭；（d層學(xué)生）學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，一種是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的，一種是學(xué)習(xí)習(xí)慣差，成績不穩(wěn)定，有點小聰明但也有點調(diào)皮學(xué)生，這些小子渴望受人尊重，被老師理解、關(guān)心，渴望能融入集體之中。如果我們滿足他們的這種需求，讓他們感受到關(guān)心和溫暖，他們就會產(chǎn)生一種積極向上的動力，樂于接受教育的心態(tài)。我們必須想方設(shè)法去滿足他們的正當(dāng)需要，觸動他們的心靈，喚起他們的共鳴，隨著老師的關(guān)愛、幫助，自然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
（三）加強(qiáng)溝通學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌作業(yè)簡潔高效提高質(zhì)量。
我校要求各年級學(xué)科教師之間加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一檢測，整體提高，形成合力。要求教師在布置作業(yè)時要做到學(xué)科協(xié)商統(tǒng)籌，作業(yè)簡潔高效。要根據(jù)各學(xué)科在不同階段的教學(xué)特點和學(xué)習(xí)任務(wù)，采用協(xié)商的辦法合理統(tǒng)籌安排好學(xué)生各科的家庭作業(yè)。做到作業(yè)量適中，學(xué)科間相互兼顧，避免了教師布置作業(yè)過多、過于重復(fù)，更有效地達(dá)到了鞏固、提高的目的。同時，我們把抓好學(xué)生作業(yè)規(guī)范書寫作為日常作業(yè)布置和訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容，每天15分鐘練字時間，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到“提筆即練字，練字必規(guī)范”。
（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究形成團(tuán)隊合力。
教同科目的教師每單元（或每個星期）我校都要求一次集體備課，備課主要內(nèi)容應(yīng)定位在每一單元、每一課時的知識點有哪些、圍繞這些知識點可以作哪些深度和廣度上地拓展、創(chuàng)造性的使用教材，結(jié)合教學(xué)的特點可以設(shè)置哪些試題，這樣才能使教學(xué)有的放矢，簡潔高效，通過集體備課，互相取長補(bǔ)短，提高教師駕馭教材的能力；通過集體備課增強(qiáng)教師的凝聚力，中青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)技巧得到培養(yǎng)和提高。學(xué)校教研組還分階段、有重點適時組織教師舉行一些研討、觀摩、示范等課堂教學(xué)活動，本學(xué)期，我們的教研活動分四輪，第一輪，教研組長上示范課，第二輪，老教師上交流課，第三輪新教師上匯報課，第四輪，教學(xué)比武，教師間互相交流探討、取長補(bǔ)短，從而使教師的教學(xué)經(jīng)驗不斷豐富、教學(xué)水平不斷提高。
（五）以活動為載體，發(fā)展學(xué)生個性。
在抓基礎(chǔ)教育的同時，我們非常重視素質(zhì)教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。本學(xué)期語文組的演講與主持興趣小組、課本劇興趣小組、小品興趣小組，體育組的田徑隊、花樣籃球隊，武術(shù)隊，健美操隊、跆拳道興趣小組，美術(shù)組的剪紙、繪畫、書法，音樂老師指導(dǎo)的合唱隊、豎笛興趣小組、舞蹈興趣小組，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁制作興趣小組，英語教師指導(dǎo)的講故事、英語話劇興趣小組20多個興趣小組，定期開展活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力。讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。極大地促進(jìn)了我校教育水平的提高，豐富了校園文化生活，在校園內(nèi)讓孩子度過一個快樂的童年。
（六）推行月考制度。
月考目的是要“以考促教，以考促學(xué)”。每次月考教務(wù)處統(tǒng)一出題，考前召開教師和學(xué)生動員會，考試過程中，年級教師之間交換調(diào)動監(jiān)考，單人單桌，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，集體統(tǒng)一閱卷，流水作業(yè)?？荚嚱Y(jié)束后，及時進(jìn)行試卷評講，查找教學(xué)上的不足，制定對策提高教學(xué)質(zhì)量。
（七）辛勤耕耘，不懈的努力，碩果飄香。
有付出，就有回報，一年來我校師生參加xx市和東城區(qū)書法、繪畫、作文、體育、舞蹈、聲樂、演講、合唱信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐能力現(xiàn)場展示活動等多項競賽中獲獎人數(shù)達(dá)50多人次。并且學(xué)校先后榮獲“xx市校安示范單位”、“xx市‘三星’級民辦學(xué)?！薄ⅰ皒x市民辦義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號，20xx年，六年級學(xué)生參加小升初考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績280分以上的20多人，參加xx中學(xué)、xx中學(xué)、光正實驗學(xué)校等招生考試有30多人達(dá)到分?jǐn)?shù)線。
最后，祝家長工作順利，家庭幸福！
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十三
今年1月份以來，我校嚴(yán)格按照師信訪工作的總體要求，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和我校全體教職工的共同努力下，通過采取切實有效的措施，到目前為止，沒有出現(xiàn)一例上訪案例。主要采取的辦法有：
我校堅持每半月組織一次矛盾糾紛排查，有問題早處理，有糾紛早解決，切實做到復(fù)雜矛盾、陳舊積怨等各種易發(fā)糾紛底數(shù)清，情況明。針對排查出的各類矛盾，做到具體問題具體分析，采用不同的調(diào)解方法和技巧，整合調(diào)解資源，穩(wěn)妥調(diào)解。
嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待日制度，每天由一名黨政班子成員負(fù)責(zé)信訪接待，尤其是“兩會”期間，接待人員耐心做好上訪人思想工作，穩(wěn)定上訪人情緒，盡可能地把問題解決在基層，盡量不發(fā)生越級上訪。一般矛盾做到隨接訪隨辦理，使信訪問題得到及時妥善處理。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《信訪條例》，保證信訪工作依法開展。通過對《信訪條例》的學(xué)習(xí)探討，分析了《條例》的'特點，重新明確了職責(zé)，對我校信訪工作起到了指導(dǎo)作用。
把信訪工作列入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的內(nèi)容,年終與黨風(fēng)廉政建設(shè)一并檢查考核。對群眾反映問題解決不力造成越級訪、集體訪的，追究領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十四
在縣總工會和教育局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力和黨政班子的關(guān)心支持下，舍得鄉(xiāng)教育工會圍繞“維護(hù)、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，以“求真、求實、求新、求和”的工作態(tài)度，強(qiáng)化目標(biāo)管理，抓死常規(guī)工作，扎實穩(wěn)步推進(jìn)全面工作，圓滿完成了本年度各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)教育工會工作情況作如下匯報：
舍得鄉(xiāng)地處高寒貧困地區(qū)，氣候惡劣，各種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，交通閉塞，導(dǎo)致了會員變動大，難留外籍職工問題。目前，我鄉(xiāng)教育工會共有會員176人，其中女會員40人，黨員會員61人，中青年會員占會員總數(shù)的86%，從年齡結(jié)構(gòu)可以看出，這是一支充滿希望、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的隊伍。
1、黨政工團(tuán)結(jié)協(xié)作，共建“職工之家”
2、激昂的工作熱情，服務(wù)于學(xué)校全面工作，為全面提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
一年來，我們力求做到制度健全、組織健全、活動落實名冊規(guī)范，檔案齊全，實現(xiàn)“六有。年初有計劃，年末有總結(jié)，按時完成上級工會部署的工作，根據(jù)年初活動安排，組織開展形式多樣的文體娛樂活動。
3、健全教代會制度，充分發(fā)揮教代會職能作用。
學(xué)校工作要實現(xiàn)民主管理，就必須健全工會和教代會的制度，積極參與校務(wù)公開，落實教代會職權(quán)，審議，通過或決定學(xué)校內(nèi)部管理體制和重大問題，年初和年末必須召開一次教代會，落實教代會提案和管理好職工建議和申訴，維護(hù)職工權(quán)益，積極開展民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，實現(xiàn)了學(xué)校民主管理規(guī)范化、常規(guī)化和科學(xué)化。
4、積極配合黨政班子，狠抓教職工隊伍建設(shè)。
一是以師德教育為重點，配合學(xué)校黨政組織教職工學(xué)習(xí)政治理論、有關(guān)法律法規(guī)，樹立良好的師德師風(fēng)，為人師表，開展“講政治，講風(fēng)格，講奉獻(xiàn)”的三講活動。
二是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展崗位大練兵，講臺技能競賽活動，積極配合學(xué)校組織職工參與課改、教改。20xx年教師節(jié)共有23名教師分別獲得先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號，受到了州縣人民政府的表彰。
三是建立健全職工維權(quán)機(jī)制，做好信訪工作，做職工貼心人，及時排除糾紛事件，為職工排憂解難，建立困難職工檔案，開展困難職工生活救助和慰問活動。本年度工接待信訪36人次，反映的問題除少數(shù)因涉及面廣，職工普遍關(guān)注的熱點問題上報外，均已得到解決。
5、精心組織，認(rèn)真落實，豐富職工業(yè)余文化生活。
為了使廣大的教職工的業(yè)余文化生活更加豐富多彩，我鄉(xiāng)教育工會緊密配合學(xué)校黨政工作，充分利用節(jié)假日，開展各種文娛體育活動。
一是在教師節(jié)，在有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，組織了《鑄師魂》大型演講比賽，參加人數(shù)之多，演講質(zhì)量之高，是舍得鄉(xiāng)教職工總體形象的生動展現(xiàn)，極大地振奮了全鄉(xiāng)教職工積極向上，甘為人梯，愛崗敬業(yè)的精神，贏得了大家的一致好評。
二是在本鄉(xiāng)各完小之間，進(jìn)行體育聯(lián)誼循環(huán)賽（主要以籃球為主），使職工之間增進(jìn)了友誼，身心得到健康發(fā)展，成為全鄉(xiāng)教職工團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，相互支持，共同繁榮，和諧發(fā)展的橋梁。
三是開展愛國、愛家、愛校的思想教育。在黨政工領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下，通過多渠道、多形式的活動，慶祝新中國誕辰60周年，配合鄉(xiāng)黨委組織舉行“頌歌獻(xiàn)祖國”歌詠晚會。全體教職工激情飛揚(yáng)，祝愿祖國蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)。
6、開展工會經(jīng)費審計，合理安排活動經(jīng)費。
工會經(jīng)費的來源主要有兩項，一是工會會員按工資總額的0。5%繳納的會員費，二是事業(yè)單位按規(guī)定向工會繳撥的經(jīng)費。我們力求做到審計制度健全，領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校財務(wù)專列工會經(jīng)費，本年度支出主要是慰問退休教師，看望重病住院職工，救濟(jì)職工家庭天災(zāi)人禍和各種活動支出，本著取之于民，用之于民的經(jīng)費管理理念，積極開展工會經(jīng)費審計工作，審計結(jié)果在職工代表大會上報告，經(jīng)過嚴(yán)格審計，合理安排，使有限的經(jīng)費，發(fā)揮更大的`作用。
1、工會辦公條件差，設(shè)施設(shè)備不完善；
2、女工會組織不健全；
3、維權(quán)機(jī)制不健全，出現(xiàn)越級上訪情況；
4、醫(yī)療互助工作癱瘓，職工利益不保障。
總之，一年來的工作在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育工會的關(guān)系支持下，順利完成，取得的成績是可喜的，同時積累了許多成功的經(jīng)驗，但也顯示了工會工作的許多不足之處和急需解決的問題，找準(zhǔn)問題所在，對癥下藥，我們有信心有決心處理好存在的問題，努力推動工會工作再上新臺階。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十五
時光荏苒，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過去的并不數(shù)眼云煙，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上，就這樣，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因為回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航！那么就先來回顧一下這一年的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
今年我主要負(fù)責(zé)六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了一定的成績：幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十六
“大人下班晚，可是小孩四點鐘就放學(xué)了，這段時間孩子會去哪里？又在干什么？”這是令許多學(xué)生家長擔(dān)心的問題。調(diào)查也顯示，許多未成年人安全事故都是發(fā)生在放學(xué)后、回家前的這段“脫管”時間。
針對這一難題，麗豪社區(qū)按照社區(qū)主導(dǎo)、學(xué)校配合、家長監(jiān)督“三結(jié)合”的要求，以自愿參與，無償或低償服務(wù)的方式，把未成年人校外活動納入到“四點鐘學(xué)?！敝小Ｉ鐓^(qū)以室內(nèi)圖書閱覽室、遠(yuǎn)程教育室、書法室、市民學(xué)校室等設(shè)施為依托，在社區(qū)形成了思想教育、道德實踐、文體活動、興趣培養(yǎng)等多個系列的教育陣地，吸引轄區(qū)未成年人在放學(xué)后能主動加入“四點鐘學(xué)校”這個大家庭。
二、社區(qū)未成年人“四點鐘學(xué)校”組織網(wǎng)絡(luò)在未成年人教育活動中，我們開展了一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)、寓教于樂的教育活動，形成了社區(qū)、家庭、學(xué)校相互銜接、相互貫通、相互補(bǔ)充的未成年人教育工作格局，成立了以社區(qū)書記為組長，社區(qū)主任及轄區(qū)民警為副組長，社區(qū)其他工作人員為成員的未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)活動的工作部署和具體實施，制定并完善了社區(qū)負(fù)責(zé)人工作職責(zé)等各項規(guī)章制度，建立了信息員隊伍及教育工作臺賬，使“四點鐘學(xué)?！苯逃ぷ髦鸩揭?guī)范化、制度化。
三、發(fā)掘社區(qū)人力資源？構(gòu)建“四點鐘學(xué)?！苯逃犖榫W(wǎng)絡(luò)良好的活動載體需要良好的師資隊伍提供人力支持?！八狞c鐘學(xué)?！背浞职l(fā)掘社區(qū)豐富的人力資源，形成了未成年人思想道德教育較完善的校外教育隊伍網(wǎng)絡(luò)。
一是聘請熱心社區(qū)公益的老干部、老戰(zhàn)士、老教師、老專家、老模范等“五老”人員為義務(wù)宣傳員、輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，到“四點鐘學(xué)?！睂ξ闯赡耆诉M(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和法制教育。
二是結(jié)合“千名教師進(jìn)社區(qū)”活動，社區(qū)多次邀請學(xué)校優(yōu)秀教師為轄區(qū)居民、青少年講解家庭教育中存在的問題及對策，青少年良好道德品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等有關(guān)未成年人教育方面的知識，充分發(fā)揮學(xué)校教師在未成年人教育中的主力軍作用。
三是把轄區(qū)內(nèi)有文藝特長的藝術(shù)家、體育輔導(dǎo)員、青年教師等組織起來，作為“四點鐘學(xué)?！彼摹⑸鐓^(qū)未成年人“四點鐘學(xué)?！钡倪\行社區(qū)的思想道德教育與學(xué)校的規(guī)范性教育相比，有其獨特的優(yōu)勢和不可替代的功能。社區(qū)“四點鐘學(xué)?！弊鳛槲闯赡耆苏J(rèn)識社會、體驗生活的“第二課堂”，精心設(shè)計了豐富多彩的活動載體：一是堅持請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，與xx海關(guān)駐xx辦事處、xx市五中、聰明屋幼兒園、紅領(lǐng)巾藝校等10余家轄區(qū)單位簽訂了共建協(xié)議，發(fā)揮共建單位的職能優(yōu)勢，使他們在未成年人教育活動中，各展所長，共同推動未成年人教育活動深入開展。
xx市五中的教育專家為家長講解了近年來家庭教育中出現(xiàn)的一些新情況及應(yīng)對措施，并與家長一起探討了如何正確教育子女，如何從自然家長成為合格家長等有關(guān)未成年人教育方面的知識；社區(qū)組織轄區(qū)未成年人到xx海關(guān)駐xx辦事處進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，使孩子們了解了海關(guān)的`一些基本知識，內(nèi)容豐富的教育活動使學(xué)生和家長不僅興趣盎然，而且受益匪淺。
二是開展系列主題教育活動。利用節(jié)慶日、各類紀(jì)念日，組織多種形式的主題活動。如在母親節(jié)以“感恩母愛、祝福母親”為主題，開展以實際行動“我為媽媽做家務(wù)”活動；在社區(qū)未成年人教育活動室組織小朋友觀看“燭光里的媽媽”影片；在少兒俱樂部舉辦“為媽媽寫句祝福的話”。通過系列活動的開展，使孩子們理解了媽媽的辛苦，增強(qiáng)了對媽媽的感恩意識。
三是開展道德實踐活動。對閑置物品進(jìn)行舊物置換，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”；走進(jìn)敬老院，關(guān)愛孤寡老人，爭做“愛心小天使”；組建社區(qū)紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，爭做“社區(qū)小義工”；積極學(xué)習(xí)知榮辱，樹新風(fēng)文明禮儀，爭做“文明小使者”等社會實踐活動。其中，社區(qū)組織的“舊物置換”和“知榮辱、樹新風(fēng)”活動都曾被《xx日報》進(jìn)行了報道。
四是開展興趣拓展活動。利用未成年人好動、好強(qiáng)、好勝的特點，組織開展了少兒棋類競技、“米其林”杯輪滑大賽、家庭才藝展、書畫大賽等活動，鼓勵引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)新知識，動手創(chuàng)造新天地。
五是加強(qiáng)未成年人法制教育。首先社區(qū)組織家長、學(xué)生觀看了電教片《模擬法庭》，讓大家了解法庭程序、增強(qiáng)法律意識；社區(qū)還邀請社區(qū)民警等以授課的方式開展法制課堂。通過開展系列法制宣傳教育活動，使未成年人豐富了各方面的法律知識，增強(qiáng)了法制觀念。
近幾年來，社區(qū)“四點鐘學(xué)校”不僅培養(yǎng)了孩子的社交能力，同時也為孩子們提供了一個相互接觸、交流的平臺，解決了雙職工家庭和留守兒童家長的后顧之憂，逐步成為未成年人思想道德建設(shè)的新平臺，為實現(xiàn)轄區(qū)家庭和睦、鄰里和美、社會和諧奠定了良好的社會基礎(chǔ)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十七
學(xué)校地處濉溪老城，周邊居民眾多，且多為打工流動人口，素質(zhì)不高，校門正對通衢大道，車輛行人繁多。經(jīng)常有社會閑散人員在校門逗留，學(xué)生時常被威脅、勒索、毆打；街上小販兜售垃圾食品，嚴(yán)重威脅學(xué)生的身體健康；書店出售無良書籍，危害學(xué)生幼小心靈；附近的網(wǎng)吧成為學(xué)生逃課鬼混的場所。學(xué)校周邊環(huán)境堪憂，綜合治理工作任重道遠(yuǎn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人，部門負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人；班主任為班級第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人；門衛(wèi)和值日領(lǐng)導(dǎo)為校園日常安全的直接責(zé)任人。
2、制定《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件處理工作應(yīng)急總預(yù)案》，加強(qiáng)日常管理和節(jié)假日值班值宿工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、人員落實、制度上墻。定期更新各種安全設(shè)備設(shè)施，定期做好自查，及時填寫安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆，防患于未然。
3、加大校園周邊環(huán)境的整治力度，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。聘請城關(guān)派出所的周維祥所長為學(xué)校法制副校長；健全門衛(wèi)管理制度，聘請兩位年富力強(qiáng)經(jīng)驗豐富的保安人員，實行出入門登記制度，定期召開門衛(wèi)及夜巡人員會議，強(qiáng)化監(jiān)督與管理；與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，警校聯(lián)手，對周邊環(huán)境進(jìn)行整治。
4、定期開好校會、主題班會，開展系列安全教育專題活動。統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，利用廣播、多媒體、黑板報等進(jìn)行宣傳，邀請公安局、司法局、消防隊、交警隊及防疫所的領(lǐng)導(dǎo)做報告，讓安全意識深入人心，讓安全知識人人知曉。
5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育工作機(jī)制，充分利用家長學(xué)校，教育家長以身作則，影響和教育孩子。利用寒暑假及“五一”、“十一”長假，擬發(fā)致家長的一封信，要求家長注意在假期對子女的安全教育。
6、認(rèn)真做好傳染病疾病預(yù)防工作。積極組織人員進(jìn)行艾滋病等傳染病預(yù)防知識的'宣傳，張貼預(yù)防疾病的圖片進(jìn)行定期展覽，請縣防疫站的醫(yī)生到校做報告，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止病菌滋生。
多年來，由于我校綜治工作制度健全、責(zé)任明確、措施得當(dāng)、落實到位，校園沒有出現(xiàn)過重大安全事故，在校學(xué)生無犯罪現(xiàn)象發(fā)生，切實保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行。綜治工作是一項長期的艱巨的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有起點沒有終點，我們要繼續(xù)努力工作，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園作出最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校美術(shù)工作匯報篇十八
在本學(xué)期工作結(jié)束時，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期總結(jié)如下：
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教八年級美術(shù)課共7個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教學(xué)，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一節(jié)課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。
另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2、考核成績。
本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔，綜合評定學(xué)生成績。
3、教學(xué)研究的計劃完成情況。
積極參加教研組的教研活動，認(rèn)真做好聽課、評課，還積極參加學(xué)校的宣傳工作以及學(xué)校的宣傳欄的宣傳。
4、課外舉小組工作情況。
利用每周三、五的時間指導(dǎo)初一、初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描，取得了較好的效果。
三、自身素質(zhì)的提高。
課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從理論和專業(yè)提高自己，完善自己并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。
四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)期以來的工作，在學(xué)生進(jìn)步的同時，也在思量著自己在工作中的不足，在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、美術(shù)教學(xué)中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷提高個人的教學(xué)能力。