農(nóng)村圖書室工作計劃(通用14篇)

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    計劃是實現(xiàn)個人和團隊目標(biāo)的關(guān)鍵,它可以確保我們走在正確的道路上。制定計劃時要充分了解并考慮各個環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)和依賴關(guān)系。希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考,幫助大家更好地制定計劃。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇一
    我校共有12個班,我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
    1、抓好藏書建設(shè)。
    藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
    2、拓寬服務(wù)渠道。
    (1)服務(wù)于教學(xué)工作。
    教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的作用。
    (2)服務(wù)于學(xué)生。
    開放學(xué)生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。
    3、提高管理水平。
    積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高新進人員業(yè)務(wù)水平,開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
    1、對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。
    2、對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。
    3、學(xué)生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)。
    4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。
    5、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
    6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。
    7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
    8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。
    9、進一步作好各種有關(guān)材料,準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇二
    圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:
    1、加大圖書的投放量,保證學(xué)生的閱讀量。
    2、爭取圖書。
    3、培養(yǎng)圖書管理員。
    1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。小學(xué)部每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,初中部每周二,四,五下午借閱。
    針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。
    3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。
    會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。
    4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。
    圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
    5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展我與讀書閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。
    加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,想辦法配備齊全。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇三
    我校共有12個班,我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
    二、工作目標(biāo)
    1、抓好藏書建設(shè)。
    藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
    2、拓寬服務(wù)渠道。
    (1)服務(wù)于教學(xué)工作。
    教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),讓圖書發(fā)揮更大的作用。
    (2)服務(wù)于學(xué)生。
    開放學(xué)生閱覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。
    3提高管理水平。
    積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高新進人員業(yè)務(wù)水平,開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
    三、具體的措施
    1、對新書進行登記、上架,以便盡快方便師生借閱。
    2、對新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,對學(xué)生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。
    3、學(xué)生圖書室全天開放。(其中午12:00——12:50,下午3:40——4:50為各班輪借時間,每班每周輪借一次:其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。)
    4、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。
    5、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借。
    6、教師借書,要做好借閱記錄,每期不少于五次。
    7、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
    8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。
    9、進一步作好各種有關(guān)材料,準(zhǔn)備迎接先進級學(xué)校圖書館的驗收。
    四、各月工作:
    二月份
    1、制訂圖書室工作計劃
    2、推選學(xué)生圖書管理員,專題會議
    3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座
    4、學(xué)生圖書借閱,開始流通
    5、圖書室環(huán)境的布置
    三月份
    1、征訂新書
    2、編制新書簡介期
    3、學(xué)生閱覽和借書工作
    4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
    四月份:
    1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)
    2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)
    3、圖書室專題會議
    4、讀書節(jié)活動
    5、編制新書簡介期
    1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評
    2、圖書室專題會議
    3、編制新書簡介期
    六月份:
    1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員
    2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
    3、圖書室專題會議,總結(jié)本學(xué)期圖書館工作
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇四
    讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設(shè),配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,環(huán)境布置幽雅舒適如今,我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。
    為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:
    1、添購新書,使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
    2、通過豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。
    3、改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
    1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。
    只有尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。
    2、全開架的借閱方式。
    圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用。
    也就越大。我校圖書室開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,即在圖書室外布置閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想。
    3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。
    學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
    量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
    5、掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
    此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
    2.各班推薦圖書管理員,并召開圖書管理員培訓(xùn)班。
    3.對教學(xué)用書進行編目入庫,并做好發(fā)放工作。
    4.配合德育處做好署期讀書筆記評選工作,并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。
    5.出好第一期黑板報和宣傳櫥窗,并做好新書推薦介紹。
    1.開展讀書筆記交流活動,對獲獎學(xué)生進行表彰。
    2.對各班進行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。
    3.發(fā)放新生借書證,并進行借閱指導(dǎo)。
    4更新宣傳櫥窗和讀報欄。
    5.召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。
    6.配合學(xué)校中心工作,繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
    1.開展讀書節(jié)活動。
    2.開展讀書征文活動及手抄報、書法、征文等評比活動。
    3.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
    4.繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
    2.按照《中國圖書分類法》進行新書編目。
    3.評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。
    4.配合學(xué)校工作,開展讀書征文活動。
    1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。
    2.做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。
    3.總結(jié)本期工作,部署下期工作。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇五
    本學(xué)期,我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨,進一步加強圖書室建設(shè),讓學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的`組織和管理,為師生提供一流的服務(wù)。
    二、工作目標(biāo)
    1、科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,增加圖書的流通量。
    2、充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。
    3、根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
    4、認(rèn)真實施好貴州省教育廳關(guān)于實施“三個三分之一”圖書管理,提升圖書使用效益。
    三、具體工作
    1、扎實抓好“三個三分之一”圖書管理,積極創(chuàng)建書香校園,提升圖書使用效益。建立班級圖書角,將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室,便于師生隨機借閱,讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理。
    2、完善圖書室常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴(yán)格執(zhí)行。
    3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
    (1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制,充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動性。對學(xué)生開展”愛護圖書“的專題教育,定期交流自主管理經(jīng)驗,提升學(xué)生圖書管理能力。
    (2)加強學(xué)生誠信教育。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育,培育學(xué)生誠信意識,培養(yǎng)學(xué)生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行為習(xí)慣。
    (3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,熱心于公益事業(yè),有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,做一些輔助工作,并抓好定期培訓(xùn),組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,明確職責(zé),提高服務(wù)水平,使他們在實踐中增加才干,從而保證圖書借閱工作的順利進行。
    (4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學(xué)生的借閱范圍,延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。
    4、在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,師生共創(chuàng)書香班級,共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動,引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展。
    (1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
    (2)做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。
    (3)各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展講故事、辦手抄報、知識競賽等活動,如:名作欣賞、熱點問題探討,書評等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,如:“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵學(xué)生的讀書積極性。
    5、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    6、根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),認(rèn)真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
    7、期末進行總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇六
    貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育。以下是小編給大家分享的農(nóng)村小學(xué)圖書室。
    希望你會喜歡。
    以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。
    要進一步提高館藏量,加強文獻管理、流通管理等工作。
    1、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
    讀書筆記。
    展評等活動,激勵學(xué)生讀名著、背名詩。
    5、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,不斷充實圖書館的內(nèi)容,切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,努力改進師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。
    1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期結(jié)束時,要全面清理藏書,并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
    3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗,開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校,現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
    1、布置、開放閱覽室、圖書館,
    2、進一步完善圖書館設(shè)施建設(shè)與網(wǎng)頁資料建設(shè)。
    1、組織學(xué)生開展“同在藍(lán)天下,贈書獻愛心”活動。
    結(jié)合學(xué)校舉行文化藝術(shù)節(jié),開展評比故事大王、小小讀書迷,展評優(yōu)秀讀書筆記等活動。
    1、整理圖書館藏,做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。
    2、做好裝訂期刊、報紙工作。
    為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
    指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力,促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
    1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
    3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
    4、閱覽室每天開放,學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
    5、學(xué)生圖書室每天開放。下午4:30----5:00為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
    6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。
    7、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。
    8、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當(dāng)天歸還。
    9、教師進閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時,每天做好記錄。
    10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料。
    11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
    12、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
    總之,根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況,結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇七
    做好圖書、報刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。
    以圖書館為陣地,搞好學(xué)術(shù)研究,交流工作,使管理水平再上臺階。
    營造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。
    三、具體措施。
    1、以“心語書會”為載體,加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,加大營造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語文報》、《英語周報》、《時事政治報》、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng),使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。
    2、在各班建立開放式圖書架,加強班級圖書的管理。
    3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí),向先進的實驗學(xué)校學(xué)習(xí),取長補短,提高自己。
    4、擴大讀書領(lǐng)域,豐富讀書形式,講究實效。
    圍繞“讀書好,讀好書,好讀書”的指導(dǎo)方針,開展讀書活動。
    (1)詩文朗誦會。先由各班自行組織初選,然后把優(yōu)秀選手上報學(xué)校,再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進行復(fù)賽。從多個角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點,并給予鼓勵,極大地促進、學(xué)生興趣,讓更多的學(xué)生獲得成功體驗。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇八
    本學(xué)年,本校圖書室根據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)年,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實開展工作,為了不斷提高圖書室的育人功能。特擬定本年度具體工作計劃如下:
    圖書室工作人員能堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加省級圖書室工作人員培訓(xùn)和市區(qū)各類活動,虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
    建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育,開展“最愛讀書班級”的評比活動。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。四、強化落實,逐月細(xì)化。3月份:
    3、對新升三年級各班進行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。
    4、進行圖書核查,整理假期報刊等。
    5、第二周起開放學(xué)生閱覽室,本學(xué)期,三、四年級各班人均借閱超過10本。
    6、組織好各班圖管員,明確分工和責(zé)任。
    7、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料。
    1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
    2、開展新書簡介,推薦書目。
    3、開展捐書獻愛心活動,共捐書籍2217本。
    4、各班建立班級圖書角,并充分發(fā)揮作用,人均借閱擬達(dá)十本。
    5、配合學(xué)校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。
    1、力爭圖書館理員培訓(xùn)機會,并參加圖書管理培訓(xùn)。
    2、爭取一次到其他學(xué)校學(xué)習(xí)圖書管理的機會。
    3、結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動,向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書。
    4、各班開展班級故事會,讀書小報比賽,讀書心得交流,每人一篇介紹等活動。
    1、開展“最愛讀書班級”的評比活動,。
    2、班級讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。
    3、新書的選購工作,進一步完善招標(biāo)工作。
    1、清理圖書、資料(收回)。
    3、結(jié)合少先隊工作,做好假期讀書活動安排。
    1、對新升三年級各班進行圖書借閱的專門培訓(xùn)教育。
    2、進行圖書核查,整理假期報刊等。
    3、第二周起開放學(xué)生閱覽室,本學(xué)期,三、四年級各班人均借閱超過11本。
    4、組織好各班圖書協(xié)管員,明確分工和責(zé)任。
    5、協(xié)助教導(dǎo)處整理和發(fā)放各種教學(xué)參考資料。
    1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
    2、整理新書簡介,推薦書目。
    3、各班建立班級圖書角,并充分發(fā)揮作用,人均借閱超過11本。
    1、結(jié)合農(nóng)技教育,讓每個學(xué)生都能讀一二本有實用價值的好書。
    2、各班開展組織學(xué)生寫一些讀書心得交流,將好書介紹給同學(xué)等活動。
    1、開展“最愛讀書班級”的評比活動,。
    2、班級讀書筆記展覽,年級組各項讀書活動交流。
    3、新書的選購工作,進一步完善招標(biāo)工作。
    次年1月份:
    1、清理圖書、資料(收回)。
    3、結(jié)合少先隊工作,做好假期讀書活動安排。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇九
    為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以教育部《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,進一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學(xué)生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,構(gòu)成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學(xué)生的識別潛力、活動潛力和寫作潛力,以知識守護生命,使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。
    二、工作目標(biāo)
    1、添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
    2、透過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長構(gòu)成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。
    3、改善圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
    三、工作措施
    1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,帶給詳細(xì)的參考書目。
    只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選取新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)資料相銜接,又是它們資料的延伸和輻射,然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
    2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,能夠借書,能夠在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。
    3、制度化的學(xué)生管理員隊伍。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),構(gòu)成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立必須的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。
    4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
    5、掌握讀者心理,帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選取適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員務(wù)必扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的主角。
    此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫忙廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,還應(yīng)及時帶給教學(xué)及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等帶給方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
    四、工作安排
    二月份
    1.制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作。
    2.透過廣播,對學(xué)生進行借閱指導(dǎo)。
    3.各班推薦圖書管理員,競聘學(xué)生圖書管理員,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。
    4.做好新書推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作,并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。
    5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
    三月份
    1.開展讀書筆記交流活動,對獲獎學(xué)生進行表彰。
    2.對各班進行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。
    3.更新圖書室,對學(xué)生獲獎作品進行貼出。
    4.召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。
    四月份
    1.做好圖書室圖書添置工作。
    2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
    3.開展教師讀書沙龍活動。
    4.舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。
    5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,參加比賽。
    五月份
    1.開展讀書節(jié)活動。
    2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
    3.舉辦新書展覽會。
    六月份
    1.召開優(yōu)秀讀書用心分子經(jīng)驗交流會。
    2.做好圖書歸還工作和整理工作;
    3.評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。
    4.對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。
    5.總結(jié)本學(xué)期工作。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇十
    以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學(xué)校文化建設(shè)、豐厚學(xué)校內(nèi)涵中的作用。
    要進一步提高館藏量,加強文獻管理、流通管理等工作。
    1、加強閱覽室建設(shè)。原學(xué)生閱覽室與教師會議室共用,并添置書桌、書架,精心布置環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所。
    2、參與新教育實驗。結(jié)合學(xué)校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”,圖書館要添置“新世紀(jì)教育文庫”等有關(guān)書籍;為各班建設(shè)小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志,讓他們及時借閱;激勵學(xué)生讀名著、背名詩。
    3、優(yōu)化圖書館管理。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,不斷充實圖書館的內(nèi)容,切實加強圖書館的基礎(chǔ)管理,努力改進師生借閱圖書的辦法,使圖書借閱及管理更方便、有效,每學(xué)期生均借書達(dá)到12冊以上。
    1、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,做好登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的.圖書,要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期結(jié)束時,要全面清理藏書,并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
    2、組織學(xué)生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍,通過培訓(xùn)指導(dǎo),參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
    3、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,不斷更新知識、掌握技能;通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇十一
    學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好地發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:
    1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。
    2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
    針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除班級量化積分。
    3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。
    圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的`能力。
    4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。
    圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
    5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海的書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。
    加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,必須想辦法配備齊全。
    阿房路二校20xx年9月。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇十二
    學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,為了更好地發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:
    1、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。
    2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
    針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除班級量化積分。
    3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力。
    圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。
    4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。
    圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書,讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
    5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
    新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海的書籍市場,學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學(xué)活語文。
    加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,必須想辦法配備齊全。
    阿房路二校 20xx年9月
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇十三
    隨著社會的迅猛發(fā)展,教育教學(xué)不斷進步的今天,閱讀在一個人的成長中依然起著重要的作用。我校在以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率,豐富師生的閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣的基礎(chǔ)上,不斷加強圖書館的基本建設(shè):圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金逐年增加,配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,師生閱讀環(huán)境布置幽雅舒適……如今,我校的圖書館已成為校園里最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。
    為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學(xué)期制定工作計劃如下:
    1.添購新書,加大對科普類書籍的采購力度,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
    2.通過宣傳櫥窗、講座、演講、手抄報、講故事等豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習(xí)慣。
    3.改進圖書館開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。
    為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后及時對書架進行整理。每周對學(xué)生的借書情況及時與相關(guān)條線聯(lián)系。
    做好書刊的入庫、出借登記工作。
    隨時做好破損書刊的修補工作。
    學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對一千三百多師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能順利并持之以恒的.。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。
    以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書館先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成館藏文獻及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
    小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當(dāng)然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外,我們的老師都擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,不斷更新自我,以新的思維方式和教學(xué)理念去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師,還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料??傊瑘D書館要積極配合各條線做好學(xué)校教育教學(xué)工作。
    1.分發(fā)師生用書,做好余缺調(diào)劑工作。
    3.各班推選學(xué)生圖書管理員,并召開圖書管理員培訓(xùn)。
    4.新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座。
    5.發(fā)放借書證學(xué)生借閱,圖書開始流通。
    6.搞好藏書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,迎接國慶。
    1.征訂新書。
    2.編制新書簡介、好書推薦。
    3.繼續(xù)開展學(xué)生閱覽和借書工作。
    4.開展讀書筆記交流活動,對獲獎學(xué)生進行表彰。
    5.召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。
    1.開展讀書節(jié)活動。
    2.開展讀書征文活動及手抄報、書法、征文等評比活動。
    3.開展一次讀書愛書活動。
    1.繼續(xù)對所采購新書進行采編工作。
    2.評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。
    3.配合學(xué)校工作,開展讀書征文活動。
    4.按照中圖法對所采購新書進行采編工作。
    農(nóng)村圖書室工作計劃篇十四
    進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
    1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
    2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失。
    采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,規(guī)定每天中午為閱覽時間,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
    要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。
    在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平。
    以教育部《中小學(xué)圖書室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。
    1.添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
    2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學(xué),甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書的意識和習(xí)慣。
    3.改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
    1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,提供詳細(xì)的參考書目。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。
    學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
    2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱,讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。在圖書室這個空間里借書,在隔壁室內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了室藏文獻的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦室思想。
    3.制度化的學(xué)生管理員隊伍。圖書室對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn),形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍,建立一定的學(xué)生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
    4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
    5.掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
    此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
    三月份
    1.分發(fā)師生用書,統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。
    2.各班推薦圖書管理員,并召開本學(xué)期圖書管理員培訓(xùn)班。
    3.制訂學(xué)生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。
    4.對學(xué)生進行入館教育,說明圖書室各項制度,指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。
    5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,做好室內(nèi)環(huán)境布置。
    四月份
    1.做好圖書室圖書添置工作。
    2.舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。
    3.開展教師讀書沙龍活動。在學(xué)校某個角落介紹老師的好作品,讀后感等。
    4.組織新書展覽及新書介紹。
    五月份
    1.組織讀書節(jié)活動,手抄報、書法、征文等各項評比。
    2.推薦《中華上下五千年》一書,開展一次講故事比賽活動。
    3.各班讀書筆記展覽,閱讀知識競賽。
    六月份
    1.各班借閱情況統(tǒng)計、總結(jié),評選借閱先進班級。
    2.做好圖書歸還工作和整理工作;
    3.評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等,并進行表彰。
    4.總結(jié)本學(xué)期工作。