幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃(匯總19篇)

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    總結(jié)是對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行深入思考和梳理的過(guò)程。如何發(fā)展個(gè)人品牌,提升個(gè)人影響力?下面是一些總結(jié)范文的例子,供大家參考和借鑒。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
    活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)
    活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    三、談話品嘗:
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
    夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了。”又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的.,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。”
    原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇二
    1.通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、孩子與孩子之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    2.讓孩子感受元旦的歡樂(lè)和喜悅。
    錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝?!返氖扛咭魳?lè)。
    一、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
    親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌儯蠹倚履旰?!因?yàn)槟暮⒆?,我們走到了一起,形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
    新一年的鐘聲即將敲響,今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接20xx年的到來(lái),讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始!
    二、師幼家長(zhǎng)表演:開(kāi)開(kāi)心心做體操。
    三、家庭節(jié)目表演。
    (孩子同唱“新年好”。)一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
    我們的小朋友們唱的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來(lái)體驗(yàn)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!
    1.抬花轎。
    游戲準(zhǔn)備:床單3條。
    游戲規(guī)則:
    以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線上。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!
    2.疊疊樂(lè)。
    游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)。
    游戲規(guī)則:
    6個(gè)家庭(每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線上,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)跑(爬也可)向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
    3.找寶寶。
    (每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)。
    游戲準(zhǔn)備:床單8條。
    游戲規(guī)則:請(qǐng)孩子圍上花床單(從頭到腳全部圍?。?,伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷哪個(gè)是自己的寶寶,以最準(zhǔn)最快的為勝。
    4.踩圈圈。
    (每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)。
    游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
    游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和孩子必須都站在圈內(nèi))。
    5.毛毛蟲(chóng)游戲。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條。
    參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。
    游戲規(guī)則:家長(zhǎng)手、膝著地為孩子搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,孩子聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位孩子爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為孩子搭建山洞,孩子爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
    游戲真的很精彩??!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《祝福你》,掌聲歡迎。
    再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!
    歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,xx孩子園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇三
    六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
    通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓社會(huì)放心。
    1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè)、你我他。
    2、活動(dòng)口號(hào):“夢(mèng)幻童年、放飛童心”
    1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:
    (1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé):李紅梅)各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。
    (2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎):考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
    (4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。
    (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負(fù)責(zé):陽(yáng)陽(yáng)):應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。
    (7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶?;顒?dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。
    3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
    4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。
    5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)。
    1、時(shí)間:20xx年5月31日下午5點(diǎn)。
    2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前。
    (一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞。
    (二)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,
    (三)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”20xx年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單。
    活動(dòng)安排:
    1、5月1日——5月15日:各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目。
    2、5月22日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):xxx)。
    3、5月22日——5月26日:各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出。
    4、5月26日——5月30日:發(fā)放各宣傳單。
    5、5月27日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):xxx)。
    6、5月31日:金色陽(yáng)光幼兒園20_屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶?;顒?dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前)。
    7、6月1日:放假一天。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇四
    每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個(gè)節(jié)日好比中國(guó)人的“春節(jié)”,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈(zèng)送禮物,開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
    二、活動(dòng)目的。
    1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌?,游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
    2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    所有學(xué)生。
    四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
    主辦單位:___。
    協(xié)辦單位:_x文化館。
    七、活動(dòng)時(shí)間。
    12月19日-12月23日。
    八、活動(dòng)內(nèi)容。
    從知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性等方面安排活動(dòng)內(nèi)容,注重學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的人文關(guān)懷以體現(xiàn)學(xué)?!耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇五
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗,感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè),萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。
    2、樂(lè)于交往與分享,能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?;顒?dòng)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):
    (1)幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
    (2)請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。
    (3)開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。
    2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。
    3、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇六
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1.能借助不同的輔助材料練習(xí)平穩(wěn)的運(yùn)球、顛球、對(duì)墻擊球。
    2.積極參與活動(dòng)并遵守游戲規(guī)則。
    3.在競(jìng)賽活動(dòng)中學(xué)會(huì)小組合作,體驗(yàn)小組合作取得成功的自豪感。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.人手一只乒乓球、一只乒乓板。
    2.場(chǎng)地布置:運(yùn)球過(guò)橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對(duì)板擊球(c區(qū))3.將幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四組。
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    (一)由舉行乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)引趣,導(dǎo)入課題。
    1.小朋友們好,今天我們又要進(jìn)行乒乓活動(dòng)了,我們的口號(hào)是什么?(我乒乓、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)!耶)2.好,今天我們要舉行一個(gè)乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們先跳個(gè)舞慶祝一下。(幼兒人手一球,邊聽(tīng)音樂(lè),邊做球操。)(二)游戲:乒乓游戲比賽。
    1.幼兒利用板和球進(jìn)行花樣玩球。
    乒乓運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了?那你們都有些什么乒乓本領(lǐng)呢?請(qǐng)你拿好板和球找個(gè)空地方去玩一玩吧。
    2.請(qǐng)幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項(xiàng)目與規(guī)則。
    (1)a區(qū):從起點(diǎn)線開(kāi)始,用球拍托球在橋上行走,球不能掉落。
    (2)b區(qū):從起點(diǎn)線開(kāi)始,用球拍顛球繞障礙走,球不掉落。
    (3)c區(qū):對(duì)板擊球不掉落,而且要數(shù)清自己擊了幾個(gè)球。
    3.幼兒熟悉各賽場(chǎng)游戲玩法。(分散練習(xí))"在正式比賽之前,我們先去把這些本領(lǐng)練一練,呆會(huì)兒練習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)到我的哨聲就進(jìn)行交換,如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習(xí)現(xiàn)在請(qǐng)你先找一個(gè)區(qū)作好準(zhǔn)備。"5.集中反饋請(qǐng)幼兒提出較有難度的游戲,大家?guī)椭毩?xí)。
    "剛才你在練習(xí)的時(shí)候遇到了什么問(wèn)題?"6.幼兒再次練習(xí)。
    7.分紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)進(jìn)行比賽。
    "比賽馬上就要正式開(kāi)始了,我們這次比賽分小組進(jìn)行,有紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì),我來(lái)當(dāng)裁判,呆會(huì)兒聽(tīng)到裁判發(fā)口令,各隊(duì)的第一個(gè)小朋友就開(kāi)始出發(fā),運(yùn)球過(guò)橋,然后顛球繞障礙,再對(duì)板擊球,當(dāng)你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球后,就跑到終點(diǎn),舉起板,下一位小朋友就可以出發(fā),哪一組先到,就是冠軍。
    (1)提出比賽要求:三區(qū)串聯(lián),b.行進(jìn)間如果球掉地原地?fù)炱鹄^續(xù)前進(jìn)。
    c.在對(duì)板擊球時(shí),當(dāng)你擊滿(mǎn)3次10個(gè)球時(shí)就可以往前到達(dá)終點(diǎn)。下一位幼兒就可以出發(fā)。
    (2)幼兒完整地練習(xí)一次。
    (3)根據(jù)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行正式比賽1~2次。
    (三)總結(jié)鼓勵(lì)幼兒游戲情況。
    1.給勝利組掌聲鼓勵(lì)。
    2.教育幼兒勝不驕,敗不餒,好好練習(xí)乒乓球,長(zhǎng)大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。
    (四)放松活動(dòng)比賽結(jié)束了,你們累不累啊?找個(gè)好朋友相互捶捶放松一下。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.創(chuàng)設(shè)各種椅子上的游戲,增強(qiáng)平衡訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性,并在反復(fù)練習(xí)和大膽嘗試的過(guò)程中提高平衡能力。
    2.能勇敢地嘗試各種平衡訓(xùn)練,體驗(yàn)挑戰(zhàn)的成功感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.小椅子、長(zhǎng)凳、輪胎、長(zhǎng)梯若干。
    2.平衡練習(xí)圖紙四張、錄音機(jī)和磁帶。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、開(kāi)始部分。
    1.踏步進(jìn)場(chǎng)--跑步走--踏步走--切斷分隊(duì)走--向前看齊--向前看2.椅子熱身操----今天,我們要和椅子一起來(lái)做運(yùn)動(dòng),請(qǐng)聽(tīng)著音樂(lè)跟我一起動(dòng)起來(lái)吧!
    二、基本部分。
    (一)單把椅子的平衡運(yùn)動(dòng)1.探索單把椅子的多種"平衡運(yùn)動(dòng)"。
    --剛才我們已經(jīng)和椅子做了許多運(yùn)動(dòng),接下來(lái)要請(qǐng)小朋友自己去跟椅子玩一玩。老師的要求是:小腳離開(kāi)地面,站在椅子的任何位置,不讓自己從椅子上掉下來(lái)。請(qǐng)注意安全!
    2.探索結(jié)果分享。
    --雙腳(單腳)站在椅面上,非常平穩(wěn)。
    --椅子側(cè)躺,雙腳(前后)站在椅子腳上。
    --椅子趴下,雙腳站在高(低)面上。
    --這個(gè)運(yùn)動(dòng)很有意思,大家一起來(lái)試試,看看誰(shuí)平衡得時(shí)間更久!
    --請(qǐng)1、2兩列為一組,3、4兩列為一組,將椅子排成圖中的小路,去試一試。
    (請(qǐng)個(gè)別幼兒示范在高的橫杠上平衡練習(xí))--這樣子,你會(huì)嗎?請(qǐng)你再去試一試。
    3.分小組自由練_-想嘗試更多不同難度的嗎?
    --我在四周分別放了四張圖片,請(qǐng)你選擇一組按照?qǐng)D片提示鋪好小路去試一試。有不懂的可以請(qǐng)求我的幫助。
    --現(xiàn)在請(qǐng)小朋友去其他小組也玩一玩,每一組都要玩到哦。
    (三)多元組合運(yùn)動(dòng)--每一種椅子上的運(yùn)動(dòng)都挑戰(zhàn)成功了嗎?現(xiàn)在我們要去平衡大冒險(xiǎn)啦!你們看,我們的四周現(xiàn)在多出了小長(zhǎng)凳、梅花樁、輪胎、長(zhǎng)梯,我們從這兒(圖一)出發(fā),依次經(jīng)過(guò)每個(gè)地方,記住要保持身體平衡,不能從上面掉下來(lái)哦!
    三、結(jié)束部分。
    (一)局部放松運(yùn)動(dòng)--走了這么多"路",我們也該休息休息了。(晃晃頭、聳聳肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮腳)(二)游戲"大棒槌"游戲規(guī)則:大棒槌敲到身體的某一部位,全體幼兒的此部位進(jìn)行抖動(dòng)放松。
    重點(diǎn)指向腿部的放松。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇八
    涉及范圍:
    藝術(shù)舞蹈活動(dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)欣賞課件,了解舞獅的基本特點(diǎn);。
    2、能配合樂(lè)曲自由創(chuàng)編獅子舞。
    3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)舞獅歡快的氣氛,培養(yǎng)幼兒民族自豪感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、關(guān)于舞獅子的影碟,錄音帶《舞獅子》,簡(jiǎn)筆畫(huà)舞蹈圖譜。
    2、幼兒人數(shù)一半的獅子頭飾、繡球。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、律動(dòng)《獅王進(jìn)行曲》進(jìn)場(chǎng)。
    1、我們一起來(lái)學(xué)獅王威風(fēng)凜凜的樣子。
    2、師:"獅子作為百獸之王,本領(lǐng)可大了。小獅子們還有些什么本領(lǐng)?
    二、欣賞影碟《舞獅子》。
    1、師:"原來(lái)獅子還有會(huì)跳獅子舞的,玩繡球來(lái)慶祝節(jié)日的本領(lǐng)呢!每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,人們就會(huì)用舞獅子來(lái)慶祝節(jié)日,表達(dá)自己的喜悅和快樂(lè)。
    2、播放影碟,我們仔細(xì)看看獅子是怎樣表演的?
    (啟發(fā)幼兒仔細(xì)觀察獅子的動(dòng)作和神態(tài))。
    三、自由創(chuàng)編《舞獅子》。
    1、熟悉游戲音樂(lè)。
    (1)引導(dǎo)幼兒了解樂(lè)曲a、b段結(jié)構(gòu),a段用獅子圖表示,b段用獅子加繡球圖片表示。
    (2)幼兒完整欣賞樂(lè)曲,并觀察教師《舞獅子》表演。
    2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)演a段獅子舞。
    (1)播放a段音樂(lè),引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)表演,鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮。
    (2)師:"獅子是怎么隨音樂(lè)跳舞的?請(qǐng)小朋友們一起來(lái)表演吧!(引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)搖頭、擺尾、抖動(dòng)、跳躍、充分給予幼兒自由發(fā)揮的空間和氛圍。)。
    3、創(chuàng)演b段獅子舞。
    (1)教師講述:小獅子們正在玩耍,突然飛來(lái)一只漂亮的繡球,小獅子們可喜歡了,都搶著玩耍。
    (2)教師舞繡球,引導(dǎo)幼兒跟繡球一起作動(dòng)作。
    (3)啟發(fā)幼兒碎步小跑,搶奪繡球,躲閃,跳起撲球等動(dòng)作,鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象,豐富動(dòng)作。
    4、將《舞獅子》舞蹈動(dòng)作圖譜展出,讓幼兒自選圖譜上的動(dòng)作隨音樂(lè)自由創(chuàng)編舞獅子,提醒幼兒在a、b兩段做不同動(dòng)作。
    5、指名個(gè)別組幼兒表演,引導(dǎo)幼兒注意兩兩合作表演。
    6、集體表演。
    作品分析:
    舞獅子是中國(guó)民間用于歡慶的一種藝術(shù)形式,一直流傳至今。而教材本身將民間習(xí)俗與我們石林地方撒尼民族氣息、童趣及生活實(shí)際相結(jié)合創(chuàng)編而得,充滿(mǎn)了濃厚的民間傳統(tǒng)藝術(shù)氛圍。此教材是c調(diào)2/4曲子,包括前奏和a、b兩段音樂(lè)。a段音樂(lè)適合啟發(fā)幼兒扮演獅子,創(chuàng)編獅子的各種形態(tài)和動(dòng)作,如搖頭、擺尾、抖動(dòng),跳躍等。而b段音樂(lè),舒緩中流露著激烈的氣氛,富含石林彝族特色的音樂(lè)適合引導(dǎo)幼兒創(chuàng)演獅子戲球的游戲,其中可豐富幼兒碎步跑、搶繡球、躲閃等動(dòng)作。此教材既可充分發(fā)揮幼兒想象,又能豐富幼兒神態(tài)表情和動(dòng)作,還融入了濃厚的民間藝術(shù)色彩,幼兒特別感興趣。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇九
    我們即將迎來(lái)______年的春節(jié),屆時(shí),幼兒園將和家委會(huì)共同舉辦_______________春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),現(xiàn)將聯(lián)歡活動(dòng)的相關(guān)事宜通知如下:
    主題:歡樂(lè)、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。
    地點(diǎn):_________幼兒園。
    人員:本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng),參加人員同冬至慶典。
    內(nèi)容:年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯。
    一、時(shí)間安排。
    14:00家長(zhǎng)到園(其中部分家長(zhǎng)13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)。
    二、活動(dòng)安排。
    1、為了讓孩子保持一個(gè)良好的狀態(tài),上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)最晚14:00到園,當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃,點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,孩子睡醒以后由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。
    3、家長(zhǎng)到園以后,可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。
    4、想學(xué)習(xí)包包子的家長(zhǎng)可以和我們一起包包子。
    5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)家長(zhǎng)們自己寫(xiě)春聯(lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的家長(zhǎng)代寫(xiě)),寫(xiě)好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語(yǔ)自己準(zhǔn)備,幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫(xiě)的可能不專(zhuān)業(yè),但那是我們自己寫(xiě)的,讓我們自己動(dòng)手,寫(xiě)出自己的心聲,迎接新的一年的到來(lái)!
    聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)。
    1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,統(tǒng)一剪裁編輯制作。)。
    2、揭曉______年心愿和祈福(冬至祈福)。
    3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)。
    吃團(tuán)圓飯。
    1、各家自帶食品。
    2、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。
    3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜。
    三、需要家長(zhǎng)們配合的事:
    1、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,和孩子一起拍。內(nèi)容不限,語(yǔ)言自己組織,要求有聲音,自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間15秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。
    2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,也可以?xún)扇衣?lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主,不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。)。
    3、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜,也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒:可以提前調(diào)制好,也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,量不超過(guò)一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),量一斤面以?xún)?nèi)。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。
    4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交,這個(gè)期間,將有專(zhuān)人和各家聯(lián)系落實(shí)。
    四、注意事項(xiàng)和其他。
    1、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝。
    2、室內(nèi)溫度較高,請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服,同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。
    3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。
    4、當(dāng)天將開(kāi)放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,并開(kāi)放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地,大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。
    5、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)。
    6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品,如山楂條,自制餅干一類(lèi)的東西。
    7、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外,還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包,幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品),每家一盤(pán);包子、餃子、粘豆包,幼兒園做的菜自由取用。自己用過(guò)的餐具請(qǐng)自行清洗。
    8、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。
    9、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)開(kāi)車(chē)和沒(méi)開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)們自己組合,將沒(méi)開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)順路捎回,謝謝大家!
    五、籌備工作及分工:
    這次活動(dòng)的總協(xié)調(diào)人為格格媽?zhuān)櫪蠋焻f(xié)助,幼兒園老師和家長(zhǎng)們配合,具體分工和任務(wù):
    總負(fù)責(zé):格格媽協(xié)助:丁丁媽、朱朱媽、朱老師、聶老師。
    負(fù)責(zé)事項(xiàng):年俗活動(dòng)物品的準(zhǔn)備和采買(mǎi);年俗活動(dòng)所需內(nèi)容的設(shè)計(jì)和噴繪制作;春聯(lián)、窗花等現(xiàn)場(chǎng)制作、懸掛、張貼工作;各家食品匯總等。
    二、聯(lián)歡活動(dòng)。
    總協(xié)調(diào):聶老師籌備小組:菜菜爸、寧寧爸、可兒爸、朱朱爸、石頭媽、睿睿媽。
    現(xiàn)場(chǎng)布置和氣氛營(yíng)造。
    期待一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)!
    期待孩子們?cè)谛碌囊荒昴芨】蹈鞓?lè)的成長(zhǎng)!
    期待明年會(huì)更好!
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十
    一、活動(dòng)內(nèi)容:
    《慶圣誕、迎新年》。
    二、活動(dòng)目的。
    (一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
    (二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,感受成功的喜悅。
    (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
    (四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:大操場(chǎng)。
    (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
    (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。
    (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
    四、活動(dòng)流程:。
    (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。
    (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè),輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的“山洞”。
    (三)集體游戲:《找朋友》。
    1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè),邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
    2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。
    (四)“喊口號(hào)”游戲。
    1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。
    2、在主持人的帶動(dòng)下,各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。
    (五)游戲體驗(yàn):《請(qǐng)你跟我這樣做》。
    1、每班派兩隊(duì)親子參加,按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)……的順序排好隊(duì)。
    2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),以此類(lèi)推,最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,即順利完成游戲。
    (六)快樂(lè)比一比。
    1、比賽規(guī)則。
    (1)每個(gè)游戲,各班選派出親子代表參加,以班級(jí)為單位,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級(jí)給予加分。
    (2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的為今天的冠軍班級(jí)。
    2、比賽環(huán)節(jié)。
    (1)游戲一:《家長(zhǎng)橋》。
    家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,形成一座“家長(zhǎng)橋”,幼兒一一從橋上通過(guò),看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。
    (2)游戲二:《連環(huán)跳》。
    家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點(diǎn)的班級(jí)為勝給予加分。
    3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
    (七)加分游戲:《秀一秀》。
    1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展示,由教師和主持人評(píng)選出的一對(duì)親子,哪個(gè)班的親子被評(píng)為,那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
    2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽,評(píng)出“親子組合”。
    (八)頒獎(jiǎng)活動(dòng):為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
    (九)歌表演:《新年好》。
    (十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十一
    時(shí)值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣?!斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過(guò)蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,設(shè)計(jì)開(kāi)展“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。
    主題目標(biāo)。
    1、簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來(lái)歷,接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。
    2、了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的`玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。
    3。知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的情感。
    4。欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品,感受作品的有趣和奇妙。
    5。與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十二
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣:不蒙頭、不趴睡;
    2、 使幼兒能區(qū)分不同的音樂(lè)情緒,在音樂(lè)中入睡和起床;
    3、 以游戲的方式激發(fā)幼兒主動(dòng)、愉快入睡。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、 用及時(shí)貼自制七色花若干;
    2、 錄音機(jī),優(yōu)美舒緩及活潑的磁帶各一盤(pán)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、 激發(fā)興趣:(出示七色花) 師:小朋友,這是什么花?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)七種顏色,說(shuō)出名稱(chēng)"七色花" )知道是從哪來(lái)的嗎?(孩子們討論) 小結(jié):告訴小朋友一個(gè)秘密,這是小仙女送給咱班甜甜小朋友的七色花,因?yàn)檠?,甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送給了她一朵七色花。
    2、 提出午睡要求: (1) 小朋友要把小鞋分清左右整齊地放在活動(dòng)室里;
    (3)只要小朋友不講話,不玩別的東西,閉上眼睛聽(tīng)著音樂(lè)一會(huì)兒就睡著了。
    3、 播放《搖籃曲》聲音由大到小直至消失,教師指導(dǎo)幼兒入睡。 師:老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友睜著眼睛。那樣,小仙女就不會(huì)來(lái)了。只有等小朋友都睡著了以后,小仙女才會(huì)悄悄地把美麗的七色花放在小朋友的枕頭底下。
    4、 教師扮做"小仙女"將七色花放在午睡好的幼兒枕頭下。
    5、 播放歡快音樂(lè),聲音由小到大,幼兒陸陸續(xù)續(xù)起床。
    6、 尋找七色花: 師:小朋友找找看,小仙女送給你七色花了嗎?(孩子們?cè)谡眍^下找到了美麗的七色花,互相觀看,歡呼,高興極了) 活動(dòng)評(píng)析: 小班的孩子午睡習(xí)慣基本沒(méi)有形成,教師及時(shí)捕捉到了這一教育契機(jī)。 本次活動(dòng)中,教師針對(duì)小班孩子比較天真幼稚的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了"小仙女送花"來(lái)引導(dǎo)孩子主動(dòng)午睡。入睡前后不同音樂(lè)的運(yùn)用,起到了穿針引線的作用,銜接自然,恰倒好處。孩子們?cè)谝魳?lè)中入睡和醒來(lái),區(qū)分不同音樂(lè)的情緒,培養(yǎng)了初步欣賞音樂(lè)的能力。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十三
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    班級(jí)集體活動(dòng)。
    介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
    一、介紹節(jié)日。
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),規(guī)劃方案《幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案》。
    二、欣賞故事。
    聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
    三、談話品嘗。
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:
    共同品嘗自帶的月餅和水果。
    說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十四
    1.欣賞故事,感受故事的神奇和趣味。
    2.通過(guò)欣賞故事,引導(dǎo)幼兒不怕黑暗,知道黑暗對(duì)人及動(dòng)物的重要性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備ppt、故事書(shū)《吃掉黑暗的怪獸》
    活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入提問(wèn):
    講述故事:吃掉黑暗的怪獸(一)晚上,到處都是黑黑的,有位名叫球球的小朋友躺在了床上,看看,他怎么啦?球球的手緊緊地抓著被子,心里好害怕,他總覺(jué)得在黑黑的夜晚藏著怪獸。果然,在床底下藏著一個(gè)這么一個(gè)怪獸,這個(gè)怪獸你別看它長(zhǎng)得小小的,它的肚子里有一個(gè)好大好大的洞,能讓它吃好多好多的東西,可它總覺(jué)得餓,總是吃也吃不飽。
    提問(wèn):猜一猜這個(gè)怪獸大大的洞喜歡吃什么?
    (二)這個(gè)怪獸它最?lèi)?ài)吃的就是黑暗,哪里有黑暗?它要去找黑暗吃,它來(lái)到了一個(gè)盒子面前。透過(guò)盒子小小的洞看到盒子里裝滿(mǎn)了黑暗,里面有好多好多的黑暗,這個(gè)怪獸馬上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗,不一會(huì)兒,一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了,真好吃!怪獸長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),可是它沒(méi)有吃飽喔。
    師:告訴它,哪里還有黑暗?幫它找找哪里還有黑暗?(幼兒說(shuō))(三)怪獸聽(tīng)了,就到處去找黑暗,它一邊找一邊吃。
    1.我們來(lái)看看,它到哪里去吃黑暗了?(看圖)師:小結(jié)—它去哪里吃黑暗了,角落、閣樓、地洞、煙囪、樹(shù)林里。
    2.提問(wèn):怪獸吃了這么多,它變大了嗎?它吃飽了嗎?這時(shí),它來(lái)到了一個(gè)山洞口,山洞里黑漆漆的,裝滿(mǎn)了黑暗,它怎么樣?(抓著吃)一山洞的黑暗都被怪獸吃掉了,你們覺(jué)得他現(xiàn)在吃飽了嗎?它還是餓,還要去哪里找黑暗?它又不停地吃不停的找,哪里有黑暗小朋友?再幫它找找。
    3.這個(gè)怪獸吃了整個(gè)宇宙地球的黑暗,它現(xiàn)在要變成什么樣了?猜猜看!
    一起看看這個(gè)怪獸有多大!(ppt)變地大不大?
    小結(jié):因?yàn)槭澜缟纤械暮诎刀急凰缘袅耍僖渤圆坏胶诎盗?,所以它傷心地哭了?BR>    5.正在這個(gè)時(shí)候,它突然聽(tīng)到地球上傳來(lái)小朋友的哭聲,誰(shuí)在哭?
    幼:球球6.怪獸聽(tīng)到了地球上球球的哭聲,誰(shuí)能告訴我球球?yàn)槭裁纯蓿?BR>    幼:因?yàn)樗恢?BR>    8.媽媽用被子使勁地蓋住腦袋,為什么?
    因?yàn)槊刻於际前滋?,太亮了,到處都是亮亮的,媽媽睡不好覺(jué),她啊很想睡覺(jué),于是她用被子使勁地蓋住自己的頭,她聽(tīng)不見(jiàn)球球的叫聲。
    9.看到這一切怎么辦?
    提問(wèn):你能幫助球球嗎?
    10.奇怪的事發(fā)生了(播放音樂(lè))怪獸悄悄地來(lái)到了球球的家,它把小小的球球緊緊地抱在它的懷里,搖啊搖啊,球球躺在黑暗的怪獸的懷里,四周到處都是黑黑的,球球覺(jué)得很舒服,閉上眼睛睡著了。這時(shí)候,怪獸也閉上了眼睛,黑暗從怪獸的肚子里一點(diǎn)點(diǎn)地出來(lái)了,回到了天上,回到了地球的各個(gè)角落各個(gè)地方,黑夜來(lái)到了,球球躺在床上舒舒服服地睡著了,他覺(jué)得黑夜再也不那么可怕了,怪獸也又變回了小小的小小的,看它,正躺在球球的懷里也睡著了呢!
    幼:可愛(ài)的、善良的怪獸等等。
    師:你們現(xiàn)在是自己一個(gè)人睡一間房還是因?yàn)楹ε潞桶职謰寢屢黄鹚模?BR>    提問(wèn):讓幼兒找一找讓自己不怕黑夜的好方法,并主動(dòng)介紹給同伴。
    11.誒!原來(lái)黑夜可以讓我們舒服地睡覺(jué),白天才能開(kāi)心地做自己想做的事,相信我們小朋友都不怕黑夜了對(duì)嗎?那是不是夜晚好,就不要白天了?那也不行!我們需要黑夜,也同樣離不開(kāi)白天。
    活動(dòng)延伸師:那除了人類(lèi)需要白天和黑夜,小動(dòng)物們也有需要黑夜的,你知道哪些動(dòng)物需要晚上活動(dòng)的嗎?(出示ppt)幼:貓頭鷹、貓等等總結(jié):原來(lái),人和動(dòng)物都需要晚上,我們也離不開(kāi)夜晚,黑夜并不可怕,相反,夜晚還有許多美好的東西喔,比如美麗的夜景,只有夜晚才讓景色變地更美。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十五
    1、了解中國(guó)傳統(tǒng)食品—餃子的來(lái)歷,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,掌握包餃子的程序和技巧,提高生活的能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
    2、培養(yǎng)幼兒在家長(zhǎng)面前大膽展現(xiàn)自己的能力與勇氣。
    3、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參加活動(dòng)的興趣和熱情。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx.12.22;下午14:30—17:00。
    活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室。
    參與人員:全部家長(zhǎng)及幼兒。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    喻詠澤,白雅豪,李子軒,李睿豪,閆逸軒,張馳翔等家長(zhǎng)各準(zhǔn)備一套工具,面板,搟面杖,鍋排。
    游戲2個(gè)。
    活動(dòng)重難點(diǎn):孩子亂跑,聲音可能不會(huì)很安靜。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)后,帶著家長(zhǎng)孩子跳一個(gè)舞蹈,活動(dòng)一下氣氛。
    2、游戲活動(dòng),上次小女生沒(méi)有玩的游戲,本次結(jié)束,有始有終。
    女生呼啦圈玩一遍,(男生女生一起比賽,依情況而定)。
    擊鼓傳花,家長(zhǎng)抱著孩子做好,做好后,鼓聲敲起,開(kāi)始接連傳遞沙包,鼓聲落,沙包在誰(shuí)手里,家長(zhǎng)和孩子一起表演節(jié)目。
    3、喝水環(huán)節(jié)。
    家長(zhǎng)觀看不予參與即可。
    4、包餃子。
    教師介紹冬至由來(lái),可觀看視頻。
    找家長(zhǎng)上前來(lái)講解包餃子的順序。
    教師講規(guī)則。
    不能浪費(fèi),嬉鬧,亂跑等。
    包餃子結(jié)束后家長(zhǎng)可協(xié)助老師打掃衛(wèi)生。
    結(jié)束后,帶走離園。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十六
    媽媽?zhuān)覑?ài)您!
    5月14日(下午3:30—5:00)。
    5月10日—5月12日。
    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。
    2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。
    1、請(qǐng)媽媽們利用孩子在家時(shí)期,給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。
    2、5月10日—5月12日。
    (1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
    (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
    3、5月14日。
    (1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。
    (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。
    (4)我給媽媽唱首歌。
    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
    (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。
    溫馨提示:
    請(qǐng)各位媽媽們5月14日來(lái)園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在5月14日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十七
    設(shè)計(jì)思路:廢舊輪胎在我們生活中隨處可見(jiàn),如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.通過(guò)活動(dòng),發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。
    2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.廢舊汽車(chē)輪胎若干。
    2.錄音機(jī)一架、磁帶。
    3.事先與幼兒交談汽車(chē)輪胎的玩法。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.教師分配角色,請(qǐng)幼兒模仿汽車(chē)司機(jī),做模仿動(dòng)作:
    a、司機(jī)開(kāi)車(chē) b、司機(jī)停車(chē) c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背
    e、司機(jī)睡覺(jué)、司機(jī)起床。
    2.幼兒排成二路縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)模仿開(kāi)汽車(chē)沿場(chǎng)四周慢跑汽車(chē)
    聽(tīng)信號(hào)“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”。
    3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:
    a、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。
    b、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。
    c、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作,也可以雙腳向前跳。
    d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
    e、鉆輪胎。
    4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。
    5.游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過(guò)小山洞(輪胎),走過(guò)小拱橋,俯式爬上山頂,繞過(guò)紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過(guò)路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。
    指導(dǎo)a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。
    b、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過(guò)輪胎再松手。
    6、小結(jié)表?yè)P(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。
    7、結(jié)束。
    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十八
    1、創(chuàng)設(shè)情景,使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)水果。
    2、通過(guò)觸覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)等方面,讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
    1、幼兒自帶水果,教師把幼兒帶的水果裝在準(zhǔn)備好的箱子里。
    2、西瓜寶寶圖,各種水果圖片。
    1、出示西瓜圖。小朋友你們看,他是誰(shuí)???(西瓜)對(duì),西瓜寶寶今天要過(guò)生日,誰(shuí)想去?。课鞴蠈殞毾霂б粋€(gè)水果寶寶去,師拿出箱子,說(shuō):“我這里有好多的水果寶寶,你們摸一摸,猜猜你摸到的是什么?2、幼兒摸水果,并說(shuō)出自己摸到的水果的名稱(chēng)。
    1、請(qǐng)小朋友拿出自己摸到的水果,說(shuō)出自己摸到水果的名稱(chēng)、顏色、形狀。
    2、請(qǐng)手中是蘋(píng)果寶寶的舉起來(lái)給我看。請(qǐng)手中是桔子的寶寶舉起來(lái)給我看。請(qǐng)手中是香蕉寶寶的舉起來(lái)給我看。
    3、請(qǐng)小朋友把你的寶寶放在桌子中間。這些寶寶合起來(lái)有一個(gè)共同的名字叫“水果”。你們還吃過(guò)哪些水果呢?它們是什么味道的?老師出示水果圖,幼兒根據(jù)圖片回憶。
    1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去??墒?,西瓜寶寶不認(rèn)識(shí)你的寶寶,你應(yīng)該怎么介紹呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。(老師當(dāng)西瓜寶寶:“你是誰(shuí)???你的寶寶叫什么名字?他是什么樣子的?”幼兒回答。)。
    2、大家一起來(lái)。
    1、小朋友,歡迎你們。我準(zhǔn)備了好多好吃的,請(qǐng)大家嘗一嘗,嘗好了還要過(guò)來(lái)告訴我,你吃的是什么,它是什么味道的。
    2、幼兒品嘗。
    3、組織交流。
    今天我很高興和小朋友一起認(rèn)識(shí)了許多水果寶寶,知道了它們的顏色和形狀;還品嘗了許多水果,知道了他們的味道。謝謝你們。歡迎你們下次再來(lái)!
    回家后把自己的體驗(yàn)告訴爸爸媽媽?zhuān)⒂浵伦约撼缘牟煌乃奈兜馈?BR>    幼兒園節(jié)日活動(dòng)策劃篇十九
    1、讓幼兒在掌握8的組成的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解加法的意義,能正確熟練地列式運(yùn)算。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    貼絨:樹(shù)8棵。
    一、游戲:碰球。
    要求小朋友的球和老師的球相碰得出的.總數(shù)是8。
    如:教師:嘿!嘿!我的2球碰幾球?
    幼兒:嘿!嘿!你的2球碰6球。
    二、學(xué)習(xí)8的加法。
    1、草地上來(lái)了5棵樹(shù),又來(lái)了3棵樹(shù),草地上一共有幾棵樹(shù)?
    教師啟發(fā)幼兒回答以下問(wèn)題:
    1)這道題先告訴我們什么?后告訴我們什么?(先告訴我們草地上來(lái)了5棵樹(shù),后告訴我們又來(lái)了3棵樹(shù)。)。
    2)這道題要我們算的是什么?(要我們算的是草地上一共有幾個(gè)小朋友?)。
    3)這道題用什么方法來(lái)算?(用加法來(lái)算)。
    4)請(qǐng)小朋友把式題列出來(lái)。(5+3=8)請(qǐng)一個(gè)小朋友告訴家為什么這么列?
    教師講解:草地上來(lái)了5棵樹(shù)(出示5),又來(lái)了3棵樹(shù)(出示3),要我們算的是什么?要我們算的是一共有幾棵樹(shù)。那么我們就要把原來(lái)的5棵樹(shù)和又來(lái)的3棵樹(shù)合并在一起,合并在一起的方法是什么方法?(加法)(出示+)5+3=8。請(qǐng)幼兒將式題列好。
    教師請(qǐng)幼兒回答以下問(wèn)題:
    1)這道題先告訴我們什么?后告訴我們什么?
    2)要我們算的是什么?
    3)這道題用什么方法來(lái)算?(加法)。
    請(qǐng)小朋友列出式題(1+7=8)。
    4)為什么要用加法來(lái)算呢?
    教師:剛才老師看圖列出了兩道題。根據(jù)圖上樹(shù)穿的衣服、鞋子、褲子等的不同顏色去分,我們還可以列出許多得數(shù)是8的加法式題。
    根據(jù)幼兒回答教師分別列出8的加法算式:7+1=8、1+7=8、6+2=8、2+6=8、3+5=8、5+3=8、4+4=8。
    用同樣方法讓幼兒學(xué)習(xí)8的減法。
    三、游戲:采蘑菇。
    幼兒根據(jù)蘑菇上的式題將蘑菇采在相應(yīng)籃子里。如:2+6放入8號(hào)籃子。