針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨(dú)特理解和感悟。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇一
各老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，我們20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)，回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!在這學(xué)期里，我們不僅收獲了知識，還收獲了自信和成功的喜悅，更收獲了高尚的品德和高雅的言行。在此，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向一學(xué)期以來為培養(yǎng)我們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位班主任，以及各學(xué)科老師致以衷心的感謝!第二請?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步，在各方面取得成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。
在德育工作中，學(xué)校以養(yǎng)成教育為主，大力推進(jìn)同學(xué)生文明禮儀、愛校愛班的主題教育。在本學(xué)期中，在紀(jì)律衛(wèi)生評比中，各班流動紅旗，獲得紀(jì)律紅旗前三名是：一一班、二一班、三一三二班并列第三。衛(wèi)生紅旗前三名是：五一班、四一班、三一班。從火的情況來看，低年級的紀(jì)律更好一些，高年級的衛(wèi)生更好一些。希望下學(xué)期我們能彌補(bǔ)不足，全面發(fā)展。
我們各科教師在做好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還認(rèn)真做好同學(xué)們特長培養(yǎng)。我校學(xué)生在本學(xué)期中，多人次的在區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校田徑隊(duì)同學(xué)通過刻苦訓(xùn)練，在區(qū)級運(yùn)動會中，西爾瓦楠同學(xué)獲得100米第三名的好成績。徐晨燕同學(xué)獲得新東方杯作文競賽二等獎(jiǎng)。三一班的張婉婷同學(xué)獲得第五屆中華青少年文藝英才大賽小學(xué)組金獎(jiǎng)。三一班盧佳琪同學(xué)獲得青少年書法攝影大賽銅獎(jiǎng)，還有很多同學(xué)在各類活動比賽中獲得了不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)，另外在本學(xué)期中，各班在每個(gè)月都召開不同主題的主題隊(duì)會，在中對輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各中隊(duì)的隊(duì)員在隊(duì)會中發(fā)揮自己的特長，展示了自己的風(fēng)采!為我們呈現(xiàn)出一次次精彩的主題隊(duì)會。希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，為班級爭光。各類比賽成績的取得離不開同學(xué)們的努力，更離不開老師的辛勤指導(dǎo)。讓我們用熱烈的掌聲對以上取得成績的同學(xué)表示祝賀和對老師們的指導(dǎo)表示感謝。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中最重要的是期末考試，在這次期末測試中，我知道有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，老師送你們幾句話：一個(gè)人最可貴的就是不怨天尤人，不灰心喪氣。即使暫時(shí)落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!而最可悲的則是自暴自棄，甘愿拜倒在他人的腳下，去哀嘆自己的無能與渺小，去羨慕別人的能耐和偉大!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學(xué)們會有更多的進(jìn)步。
從明天天開始，愉快的寒假生活即將開始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。希望同學(xué)們能制定寒假中的作息時(shí)間表，做到每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，特別是學(xué)校布置的德育作業(yè)：請家長協(xié)助認(rèn)真填寫寒假德育活動表。放假期間希望同學(xué)們能做些力所能及的家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學(xué)們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動。多參與體育活動，不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
2、安全問題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識必須加強(qiáng)，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時(shí)，上下車特別注意安全。在家不做有危險(xiǎn)的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話、帶路，不隨便吃他人的東西;堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、游戲廳，有電腦的同學(xué)要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時(shí)間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
3、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車。要聽從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和禮儀風(fēng)范。
4、合理使用壓歲錢。過年的時(shí)候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。
衷心祝愿每一位同學(xué)們在假期嚴(yán)格要求自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上都能有明顯的進(jìn)行，走向本屬于你的成功!也希望能在下一學(xué)期中能看到一個(gè)長大了的你，進(jìn)步了的你。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，身體健康!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇二
老師們,同學(xué)們：
上午好！光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。在這學(xué)期結(jié)束之際，我們回頭看看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，在繁忙中我們收獲了不少勝利的果實(shí)。在這個(gè)不平凡的學(xué)期中，我們學(xué)校迎接了縣教育局對我們學(xué)校的工作檢查，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。這個(gè)學(xué)期我校在教育教學(xué)工作上取得了顯著的成績，在剛剛揭曉的學(xué)區(qū)中心校2-6年級的期末質(zhì)量檢測中，我校取得了優(yōu)異的成績，3年級語數(shù)分獲學(xué)區(qū)第一、第二名，英語學(xué)區(qū)第三；四年級語數(shù)學(xué)區(qū)第三；五年級語數(shù)學(xué)區(qū)第二，英語學(xué)區(qū)第三名；其他年級的成績也縮小了與兄弟校之間的差距，已經(jīng)初步改變了過去的落后面貌。
在這一學(xué)期中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們欣喜地看到，本學(xué)期，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，老師們的工作熱情也更高了。中午的午讀質(zhì)量較以前有了明顯的提高，安安靜靜讀書的班級更多了，吵吵鬧鬧的班級已經(jīng)很少見到。在剛剛揭曉的期末考試成績中，許多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績。發(fā)獎(jiǎng)：在這里我代表校長向同學(xué)們表示祝賀，向辛勤付出的老師們表示感謝，并祝愿大家今后能取得更大的進(jìn)步。
下面我想給大家提幾點(diǎn)要求：
一是要學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。同學(xué)們在寒假開始后，在放松身心的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，要合理安排時(shí)間，每天安排一定的時(shí)間完成寒假作業(yè)，溫習(xí)已學(xué)過的知識。
二、冬季寒冷多雪，容易結(jié)冰，外出串親訪友一定要注意安全，禁止到冰面上玩耍，防止掉入冰窟發(fā)生溺水事件。
三.、注意交通安全，不要單獨(dú)出行，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧、游戲，教育孩子不要獨(dú)自燃放煙花爆竹，不玩電，不玩火；注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食；提高自我防范意識，不隨便與陌生人交往。
四. 寒假期間，開展以“四個(gè)一”（讀一部愛國主義書籍、參加一次擁軍優(yōu)屬、敬老助殘等志愿服務(wù)活動、為父母長輩做一件事、學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能）和“三個(gè)爭做”（爭做家長滿意的好孩子、爭做社會贊許的好公民、爭做健康成長的好學(xué)生）為主要內(nèi)容的假期實(shí)踐活動。
五、不參與封建迷信活動，不參與賭博和各種不健康的娛樂活動，文明上網(wǎng)。
六、督促孩子認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)，利用假期繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動。
七、.家庭有機(jī)動車的，請不要讓孩子駕駛機(jī)動車。開展愛路、護(hù)路活動，不要到公路上玩耍、打鬧。爭做一名愛路護(hù)路小衛(wèi)士。
八、走親訪友必須由家長同意，或由家長帶去，堅(jiān)決禁止孩子私自出行。家里的電器、生活設(shè)備等不能讓孩子亂摸亂動，避免發(fā)生意外傷害。
九、嚴(yán)禁孩子玩利刃器具及易燃易爆物品，禁止孩子爬高、爬山等危險(xiǎn)活動。讓孩子幫助干家務(wù)時(shí)，教育孩子注意燙傷、燒傷，煤氣、液化氣中毒。
十、注意各種傳染病的防治，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)送醫(yī)院診治，同時(shí)要通知學(xué)校。 最后祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快的寒假，祝老師們寒假快樂！
大新寨小學(xué) 2011年1月9日
各位老師、同學(xué)們：
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校的各級組織向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動中屢創(chuàng)佳績的同學(xué)們表示祝賀，接下來就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果：
(一)表彰：
這一學(xué)期中，我們學(xué)校有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常出色，而且取得了優(yōu)異成績，下面，將本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況向全體師生進(jìn)行表彰：
集體方面：本學(xué)期，四(4)中隊(duì)被評為xx市優(yōu)秀中隊(duì)，六(4)中隊(duì)被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。在學(xué)區(qū)運(yùn)動會上，我校運(yùn)動隊(duì)獲xx學(xué)區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)。四(1)班、四(4)班在學(xué)區(qū)英語書寫比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽我校群舞節(jié)目獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。
教師方面：本學(xué)期xx老師撰寫的《釣魚的啟示》入選xx市《小學(xué)語文課外實(shí)踐活動設(shè)計(jì)》;xx老師在xx市音樂教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，xx老師在xx市音樂教師基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)，xx老師在市新教師匯報(bào)課上成功開出一節(jié)匯報(bào)課贏得了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評;xx老師成功開出學(xué)區(qū)級研討課，xx老師在學(xué)區(qū)研討會作了主題論壇。xx老師被學(xué)區(qū)評為英語優(yōu)秀指導(dǎo)師，xx老師在學(xué)區(qū)語文說課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，xx、xx老師學(xué)區(qū)語文說課比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng)。xx老師在學(xué)區(qū)體育說課比賽中獲三等獎(jiǎng)。在xx市舉行教育教學(xué)論文評比活動中我校的xx、xx、xx等十五位老師的論文被推薦到學(xué)區(qū)參加評比。
(1)六(2)班xx同學(xué)電腦作品榮獲xx市三等獎(jiǎng);
(2)六(4)班的林巧艷同學(xué)在xx市“華峰杯”創(chuàng)新作文現(xiàn)場賽中榮獲二等獎(jiǎng);六(2)班xx同學(xué)、六(3)班xx同學(xué)在xx市科學(xué)綜合能力比賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)節(jié)一(4)班的xx同學(xué)獲xx市器樂組比賽三等獎(jiǎng)。
(3)五(1)班xx同學(xué)、五(3)班xx同學(xué)在學(xué)區(qū)小學(xué)五年級英語口語比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)，五(3)班xx同學(xué)、五(1)班xx同學(xué)分別榮獲三等獎(jiǎng)。
(4)學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽成績喜人，四(2)的xx、二(4)xx等同學(xué)合作的舞蹈獲學(xué)區(qū)群舞比賽二等獎(jiǎng)，四(2)班的xx獲美術(shù)組二等獎(jiǎng)，四(4)班xx獲器樂組三等獎(jiǎng)，四(4)的xx獲聲樂組三等獎(jiǎng)，一(4)班的xx獲器樂組一等獎(jiǎng)。
在本學(xué)期，我校還出現(xiàn)了許多好人好事。其中四(1)班的xx同學(xué)撿到了10元錢，并交給值日老師歸還失主，五(3)班xx同學(xué)撿到3元錢交給大隊(duì)部，四(3)班的xx同學(xué)、六(2)班xx同學(xué)撿到了5角錢，交給大隊(duì)部。還有許多沒留名的同學(xué)撿到錢教給大隊(duì)部，這樣的好人好事還很多，由于時(shí)間關(guān)系就不一一列舉了，縱觀這個(gè)學(xué)期，我們的大部分同學(xué)在“使用文明語，爭做文明人”方面做很不錯(cuò)，但也有少數(shù)同學(xué)在這方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象。特別是衛(wèi)生保持方面我們學(xué)校還做得不夠，希望下學(xué)期我們的同學(xué)共同努力把衛(wèi)生保持好。
(二)假期要求及有關(guān)活動：
為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗(yàn)生活的樂趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動、活動等項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)自護(hù)意識，提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險(xiǎn)的地方活動。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動，不進(jìn)“三廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。
3、每天要堅(jiān)持勞動，各年級同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動技能。
4、假期開展“四個(gè)一”活動，即每名同學(xué)“看一本書，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動，寫一篇讀后感。”1、2年級同學(xué)要做到前三項(xiàng);3、4、5年級同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí)，全校同學(xué)都要認(rèn)真書寫暑假作業(yè)，讀好書，讀報(bào)紙，豐富自己的知識，開拓視野。
5、下學(xué)期注冊報(bào)到時(shí)間是 9月1日。
以上就是暑假安排及主要活動要求，請同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實(shí)而有意義。結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，請各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期來，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在舞臺上展示魅力，留下串串足櫻我們相信，在眾多優(yōu)秀的xx中心小學(xué)的學(xué)生中，你們也許只是平凡的一個(gè)，但同時(shí)也是獨(dú)一無二的一個(gè)，我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長交上一份精彩的答卷!最后祝全體老師和同學(xué)們假期快!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xx小學(xué) 2011屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢想，淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和-諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開展了豐富多彩的活動，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學(xué)校大型活動中無不留下你們的身影，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們知道老師有多著急嗎？每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎？我真為你們慶幸.此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊(duì)列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)， 送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的
教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
各位校長：
經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，松原市第二批專家型校長（人選）培訓(xùn)班和第三批中小學(xué)校級后備干部培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)了。今天，全體學(xué)員會聚在這里，舉行結(jié)業(yè)典禮，我代表市教育局對各位學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀！向?qū)ξ沂行ｉL培訓(xùn)工作給予大力支持，尤其是對這兩個(gè)班學(xué)員的課題研究給予多次指導(dǎo)的省干訓(xùn)辦林森主任表示衷心的感謝！向?yàn)檫@兩個(gè)班付出辛勤耕耘的授課教師和組織者道一聲辛苦。
為了辦好這兩個(gè)培訓(xùn)班，學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部的同志針對當(dāng)前教育教學(xué)改革發(fā)展要求和我市校長實(shí)際，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，組織大家圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)問題，有針對性地開設(shè)了學(xué)校教育教學(xué)管理的理論和實(shí)踐、新課程改革理論與實(shí)踐、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、教育科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)效果，干訓(xùn)部組織大家到北京學(xué)習(xí)、到江蘇省的名?？疾欤咽?nèi)外的名師、名校長請到學(xué)院來為大家上課，還組織大家進(jìn)行課題研究，解決學(xué)校管理中的實(shí)際問題，在課題研究方面，林森主任給予了很多指導(dǎo)。可以說，培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，培訓(xùn)專題貼近校長實(shí)際，有利于解決實(shí)際問題，收到了很好的效果。
在兩年多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，全體學(xué)員表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌，大家能夠克服工學(xué)矛盾，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊研究，深入思考，積極探索，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，以所學(xué)理論知識指導(dǎo)學(xué)校管理實(shí)踐，做到了學(xué)與思、學(xué)與研、學(xué)與用相統(tǒng)一，提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家進(jìn)一步明確了辦學(xué)理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強(qiáng)了依法治教、以德治校，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校的使命感和緊迫感?？梢哉f，經(jīng)過大家的共同努力，取得了學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、雙豐收”。
這一期專家型校長培訓(xùn)和后備干部培訓(xùn)將要?jiǎng)澤暇涮柫?，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。我們將把培訓(xùn)所啟動起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識，新的教育管理藝術(shù)，加載到各自學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的工作中，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在已有基礎(chǔ)上再上新臺階。
各位校長，目前，我國基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應(yīng)新世紀(jì)現(xiàn)代教育的發(fā)展，做一個(gè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，懂教育，善管理的新型學(xué)校管理者。在培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我想提出幾點(diǎn)意見與全體學(xué)員共勉。
一、堅(jiān)守一種習(xí)慣——善于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對每個(gè)人來說，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。做為校長要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)貴在用心，學(xué)習(xí)貴在得法，學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，長期不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，明確“五條原則”：過程比結(jié)果重要；深度比廣度重要；質(zhì)量比數(shù)量重要；思考比瀏覽重要；終身比一時(shí)重要。建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
參加培訓(xùn)只是一種形式，當(dāng)然也是一次機(jī)會，培訓(xùn)的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問題，關(guān)鍵還是靠大家平日里自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶動教師學(xué)習(xí)，注重學(xué)用結(jié)合，做到每天讀一點(diǎn)，每天講一點(diǎn)，每天寫一點(diǎn)，形成長期學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。校長不是培訓(xùn)出來的，而是靠自己努力，勤奮工作，勇于探索，善于研究，在實(shí)踐中成長起來的。
學(xué)習(xí)能夠提高高度，拓展角度。高度，決定視野；角度，改變觀念。把這句話借用到學(xué)校管理上，同樣適用。高度決定視野，視野決定方向，校長必須使自己從日?，嵥榈墓ぷ髦刑鰜?，不斷提升自己的政治理論、教育理論、管理理論素養(yǎng)，站在更高的理論高度，才會有開闊的視野，才能從“廬山之外”看清自己學(xué)校的真實(shí)情況，才能不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展方向。校長只有從多角度思考問題，才能使學(xué)校和-諧發(fā)展。一是要站在國家政策和學(xué)校發(fā)展的全局考慮問題。確定大政方針，必須把握大的方向，符合黨和國家政策，符合教育規(guī)律，符合學(xué)校實(shí)際，明確輕重緩急、主次先后；二是要站在教職工的角度考慮問題。教職工是學(xué)校工作的主體，作出任何決策都要考慮教職工的具體情況、素質(zhì)、認(rèn)識等等，思考有關(guān)決策的可行性、操作性，是否損害教師的利益，教職工的接受能力能否達(dá)到等。三是要站在學(xué)生的角度思考問題。教育教學(xué)的實(shí)施，要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣、心理需求等。四是要站在家長的角度考慮問題。要讓家長盡可能多的通過家長會、家長學(xué)校、家訪、學(xué)校開放日等了解學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施、追求目標(biāo)等，取得家長的理解和支持。五是要站在教育管理部門和社會的角度考慮問題。在遵循教育法規(guī)和教育規(guī)律的前提下，征得教育主管部門的認(rèn)可、鼓勵(lì)，并努力辦出特色。
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行2011屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？運(yùn)動場上你們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動成績學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例；是你們用自己的行動，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新”。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光?！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于畢業(yè)在即，對你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉囈粯?，過了這一站就要走向下一站，從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)，只是人生學(xué)習(xí)過程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開端。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽。
一．學(xué)會感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進(jìn)校園；上課講臺站，諄諄教誨潤心田；課間廊道站，細(xì)心呵護(hù)保安全；放學(xué)雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝！！
二．學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂觀的人。過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時(shí)間太短，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢?。?BR> 泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連！
最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我的結(jié)束語：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？夢想的舞臺就在前面，讓老師和家長期待著欣賞你們的——夢想展示吧??！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)2003級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！同時(shí)，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時(shí)你們專心致志讀書的場景；運(yùn)動場上你們矯健的身影；奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高-瞻遠(yuǎn)矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
俗話說，“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
臨別時(shí)，我想給大家?guī)讞l贈言：一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時(shí)時(shí)刻刻不放松自己；二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。希望在今后的日子里，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！三、要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服好高騖遠(yuǎn)的不良作風(fēng)。在前進(jìn)的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時(shí)，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過你的每一個(gè)人！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！焙⒆觽?，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長！今天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮！”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一起跳動。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功!人生成功!歡迎大家以后?；丶铱纯?。謝謝大家!
辛勤的教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝！向文明守紀(jì)、孝親尊師、勤勉好學(xué)的同學(xué)們表示衷心的祝福！
在這個(gè)充滿激-情的學(xué)期里，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，積極推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支“愛校、愛生、愛崗”、“有激-情、有奉獻(xiàn)精神、有創(chuàng)新能力、有職業(yè)操守”的“三愛四有”的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的”的辦學(xué)理念，不拋棄、放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。繼續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)中以生為本，高度尊重學(xué)生，挖掘生命的潛能，激揚(yáng)生命的內(nèi)涵，使更多的同學(xué)能樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，使同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，初步具備可持續(xù)發(fā)展的能力。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期里，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，以國學(xué)經(jīng)典《弟-子規(guī)》為抓手，研究有效的德育教育載體，從開展豐富多彩的活動入手，提高德育工作的實(shí)效性。積極開展了“新三好”、“文明小衛(wèi)士”、“文明班級”、希望之星等評比活動；開展了父親節(jié)感恩父母孝親行動；開展主題班隊(duì)會、主題征文、主題演講、主題隊(duì)報(bào)展等系列活動。通過活動，渲染德育氛圍，增強(qiáng)校園文化濃度，讓學(xué)生潛移默化中受到良好的教育。開學(xué)初還在全市率先成立了“紅領(lǐng)巾愛心捐助站”，現(xiàn)以向困難學(xué)生捐贈了兩批學(xué)習(xí)用品和生活用品。雞西電臺、報(bào)社等媒體都進(jìn)行了報(bào)道。這些活動既增強(qiáng)了各班級的集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，又為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力和精神風(fēng)采，讓同學(xué)們在藝體方面的個(gè)性天賦得到了充分的發(fā)揮。
同學(xué)們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí);為了讓輟學(xué)的同學(xué)能回校繼續(xù)學(xué)習(xí)，多少次老師扔下自己的孩子，不辭勞苦，來到你家，苦口婆心的勸說，而這一切都是為了你的將來，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競爭、靠道德修養(yǎng)和知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。
付出就會有收獲，堅(jiān)持就會有奇跡。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力和奮斗，我們學(xué)校先后被教育部課題組授予國家級“十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、被評為省心理教育工作先進(jìn)單位，黑龍江省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)校、黑龍江省教育科研先進(jìn)單位、我們的老師也有30多人次獲國家、省、市各類不同獎(jiǎng)勵(lì)，而更讓我感到欣喜的是，在我們當(dāng)中涌現(xiàn)出一批值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，他們將在今天的大會上受到學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我們衷心地向上面取得好成績和光榮稱號的老師和同學(xué)表示祝賀?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，我校喜報(bào)頻傳，佳績不斷，僅今年一年學(xué)生參加國家“春蕾杯”作文競賽，就有400余人分別榮獲特等、一、二獲獎(jiǎng)，國家級“美術(shù)書法”大賽有30余人獲獎(jiǎng)。在本學(xué)期舉辦的雞西市首屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能競賽中，我校三年四班李雨青榮獲全市第二名；劉婧文榮獲一等獎(jiǎng)；孫鵬嬈、陳楊、趙永濤榮獲二等獎(jiǎng)；五學(xué)年榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；四學(xué)年榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
老師們，同學(xué)們：現(xiàn)代化、多功能的新校舍正在興建，下學(xué)期我們就能搬進(jìn)環(huán)境幽雅、寬敞明亮的新學(xué)校。希望同學(xué)們暑假期間，養(yǎng)成各種孝親尊師、文明禮儀好習(xí)慣。在家里，要自己的事情自己做。用“晨必盥、理床屋”鞭策自己養(yǎng)成起床后，自己疊被子，而且要疊好、疊板正，然后再洗臉?biāo)⒀赖暮昧?xí)慣；用“親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去”鞭策自己多幫父母做家務(wù)、多替父母但憂苦，常給爸媽洗洗腳、常給老人捶捶背，爭做孝敬雙親好兒女。用““或飲食、或坐走、長者先、幼者后、長者立、幼勿坐”鞭策自己在公共場所要尊老愛幼，自覺遵守交通規(guī)則，文明乘車、主動讓座，爭做敬老愛老好公民。養(yǎng)成乘車時(shí)給老人讓座的好習(xí)慣；用“對飲食勿揀擇、食適可勿過擇”鞭策自己養(yǎng)成吃飯時(shí)不挑食、不剩飯的好習(xí)慣；用“置冠服、有定位、勿亂頓 勉污穢”鞭策自己養(yǎng)成衣物包括書包等疊好、放在固定位置的好習(xí)慣；用“刻薄語、污穢詞、市井氣、切戒之”幫助孩子養(yǎng)成不說臟話、不罵人、不說假話、不騙人的懂禮貌、講文明的好習(xí)慣。
另外，老師還要提醒同學(xué)們，只要拿起筆寫作業(yè)或自學(xué)時(shí)，你先閉上眼睛背三遍“讀書法有三到心眼口信皆要”這樣做，一來，能培養(yǎng)自己專注學(xué)習(xí)的態(tài)度；二來，能幫助自己心靜無雜念，不浮躁。請同學(xué)們牢牢記住“定能生慧，寧靜可以致遠(yuǎn)”這句話。養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
2011年，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會更好！
最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們：度過一個(gè)愉快、安全而有意義的假期。
謝謝大家！
2015年7月11日
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇三
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好!
忙碌的一學(xué)期揮手而去，新年的鐘聲即將敲響?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!我提議：
首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
接下來，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期以來的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。
在這個(gè)充滿激-情的學(xué)期里，我校辦學(xué)條件得到了改善，……(各校根據(jù)自己的情況說明)學(xué)校喜訊連連，同學(xué)們在……中獲得了可喜的成績……(各校根據(jù)自己的情況說明)。學(xué)校教師在市級、區(qū)級獲獎(jiǎng)達(dá)……個(gè)，……(各校根據(jù)自己的情況說明)
無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經(jīng)播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動，就一定會取得新的成功。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙?，與時(shí)俱進(jìn);因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L和發(fā)展了。
同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
第一，利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
第二，要增強(qiáng)法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。單獨(dú)出門，應(yīng)經(jīng)過家長同意，特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。
第三，有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長見識，開闊眼界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場所。
第四，做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂、有意義的寒假，也祝愿全體同學(xué)的父母身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
尊敬的各位教官、全體老師、同學(xué)們：
大家好!我校為期8天的高一新生軍訓(xùn)活動經(jīng)過各位教官、老師、同學(xué)們的共同努力圓滿結(jié)束了。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校，向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院教練團(tuán)的8位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的高一全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
從軍訓(xùn)至今，教官們按照軍營的統(tǒng)一要求，認(rèn)真施訓(xùn)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們上好了至關(guān)重要的高中第一堂課。在訓(xùn)練中，各位教官發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，頂著如火的烈日，拋灑汗水，盡職盡責(zé)，忘我工作，對每一個(gè)動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，深受同學(xué)們和老師們的稱贊和愛戴，成為全體高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)中，同學(xué)們嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任憑汗水打濕軍衣，認(rèn)真領(lǐng)會每一個(gè)軍姿，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲、軍歌聲，都顯示了你們具備了軍人的起碼素質(zhì)和風(fēng)范。軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但對全體同學(xué)的影響是重大的。通過幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，儀態(tài)儀表、心理素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都有了明顯的提高。
軍訓(xùn)對于我們高中三年的生活來說，只是一個(gè)前奏，更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。但是，只要我們拿出軍訓(xùn)的勇氣和毅力，我們相信：你們有信心去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向?yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)、付出艱辛勞動的教官表示衷心的感謝!同時(shí)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
各老師們、同學(xué)們：大家上午好!
當(dāng)冬日的陽光暖意融融的時(shí)候，當(dāng)天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的' 時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍，迎來了盼望已久的寒假。今天，我們 全體師生將為一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號。
成長！一學(xué)期來，我們本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、刻苦求真的精神，全校上下眾志成
爭創(chuàng)品牌名?！睘槟繕?biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提升，在資源整合、改革創(chuàng)新、 內(nèi)涵發(fā)展的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。學(xué)校改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué) 質(zhì)量的提升創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)；加大了德育工作力度，養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣 培養(yǎng)、文明禮儀素養(yǎng)進(jìn)一步提高；加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)以教為主向 以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變，為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展作出了一定努力；加強(qiáng)制度化 和規(guī)范化建設(shè)，努力向科學(xué)與自主要質(zhì)量。 剛剛過去的一學(xué)期，是豐富和多彩的一學(xué)期。在緊張和忙碌的學(xué)習(xí)工 作之余，我們確保了每月一活動，九月份花鼓隊(duì)訓(xùn)練，十月份隊(duì)干部競聘， 十一月份素質(zhì)體育活動比賽，十二月作文競賽，大大豐富了同學(xué)們的生活 色彩。在這些活動中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了飽滿的精神面貌，展示了良好的 比賽素養(yǎng)，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。 剛剛過去的一學(xué)期，是收獲和成長的一學(xué)期。這一學(xué)期我們捷報(bào)頻 傳，學(xué)校被評為營口市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，在大石橋市“綜合管理檢查評 比中”我校各方面受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在今年的全民-運(yùn)動會上，我 校 300 多人的花鼓和威風(fēng)鑼鼓表演受到領(lǐng)導(dǎo)和各屆的一致贊譽(yù)，我們的花 鼓和威風(fēng)鑼鼓隊(duì)敲出了中興人的士氣、敲出了中興人的風(fēng)采、敲出了中興 的特色， 這些成績和榮譽(yù)，不僅僅屬于某些老師或同學(xué)，更屬于我們學(xué)校， 屬于我們?nèi)w中興人。 讓我們以熱烈的掌聲對我們的同學(xué)、老師、學(xué)校所取得的成績表示熱 烈的祝賀！同時(shí)，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此 為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績！
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙牵c 時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀兤床?，成長了。但是我們也留下了許多的遺憾與不足， 這些遺憾與不足需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自 我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動，就一定會取得新的成功。 同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的 結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè) 有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求： 一、利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充 實(shí)自己，提高自己。 二、要增強(qiáng)法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。春節(jié) 期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況；注意防火、防盜、防觸電， 遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌 生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西； 三、有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長見識，開闊眼 界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場所。 四、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，做社會合格小公民。 老師、同學(xué)們，2015 年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪即將呈現(xiàn)在 我們的面前，讓我們伴著新春的來臨，把真誠的祝福送給每一個(gè)人，送給 我們熱愛的中興。 時(shí)值新春佳節(jié)將至衷心祝愿：全體教師身體健康、工作順利、家庭幸 福。全體同學(xué)健康快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇四
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
20xx-20xx學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的努力，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!在此，我謹(jǐn)代表七年級志鴻團(tuán)隊(duì)，向辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體七年級同學(xué)表示熱烈的祝賀!
剛剛過去的一學(xué)期，是緊張而忙碌的一學(xué)期。4,5,6月年級舉行的“家庭事務(wù)我承擔(dān)”活動，為每位學(xué)們提供了展示自我才能，感恩父母的機(jī)會。5月底的校運(yùn)動會，七年級各班足球項(xiàng)目的精彩展示，使每一位師生記憶猶新;4月讀書節(jié)相關(guān)活動的開展，使同學(xué)們在書海中自由遨游;5月的健康節(jié)為同學(xué)們緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活加入了一味輕松愉悅的調(diào)料，“我運(yùn)動，我健康，我快樂”已經(jīng)成為每名志鴻人的自覺共識。4月、5月、6月，年級期中、期末考試動員和考后的表彰總結(jié)大會，向全體師生發(fā)出“用毅力拼出成績，用成績證明自己”的號令，倡導(dǎo)“榜樣凝聚力量，拼搏創(chuàng)造輝煌”的志鴻精神;每月舉行的學(xué)生分層教育大會，激發(fā)學(xué)生斗志，培養(yǎng)年級領(lǐng)軍人物，使同學(xué)們不斷挖掘自身的潛力。
剛剛過去的一學(xué)期，是收獲和成長的一學(xué)期。這一學(xué)期我們捷報(bào)頻傳，我校的高考成績再創(chuàng)輝煌。高考本一率93.95%，本二率100%。高考600分上線率51.89%。理尖班高考本一率100%，高考平均分628分。趙澤嚴(yán)同學(xué)通過北京大學(xué)“博雅計(jì)劃”獲得高考錄取加60分的資格。20xx屆保送重點(diǎn)大學(xué)175人，占全省保送人數(shù)的88.83%(20xx年全省保送生197人)。其中：6名學(xué)生保送到清華大學(xué)、北京大學(xué)，23名學(xué)生保送到浙江大學(xué)。很多同學(xué)，老師也在各級各類比賽中屢獲殊榮。這些成績和榮譽(yù)，不僅僅屬于某些老師或同學(xué)，更屬于我們?nèi)w石外人。
讓我們以熱烈的掌聲對我們的同學(xué)、老師、學(xué)校所取得的成績表示熱烈的祝賀!同時(shí)，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績!
同學(xué)們，從明天起，快樂的暑期生活就要開始了，暑假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。尤其是對于我們七年級的同學(xué)，如果能充實(shí)而有意義地度過，將會給八年級的學(xué)習(xí)鋪平道路，給初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我給大家提以下建議：
1、制定一張計(jì)劃表，合理地安排作息時(shí)間;。
2、積極調(diào)整心態(tài)，在學(xué)習(xí)上揚(yáng)長補(bǔ)短。同學(xué)們可以利用這個(gè)暑假糾正自己的偏科習(xí)慣。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的第一門來做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會增強(qiáng)。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
3、安全第一，健康為首，過一個(gè)充實(shí)、愉快、進(jìn)步的假期。放假期間，同學(xué)們每天要安排充足的時(shí)間、足夠的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，保持自己的體能不滑坡、不下降。通過每天的體育訓(xùn)練，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。不要因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱捏w育成績，還能為提高學(xué)習(xí)效率提供體能和精力保障。此外，不要無度、低耗、無聊地上網(wǎng)游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒害;注意財(cái)物、人身安全，文明出行。
4、利用假期，多讀書，讀好書，不能僅滿足于課本知識，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
5、做一些力所能及的公益活動和家務(wù)勞動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們，讓我們伴著暑假的來臨，把真誠的祝福送給每一個(gè)人，最后祝全體教師身體健康、工作順利、家庭幸福。祝全體同學(xué)健康快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇五
同志們，兩天的讀書會上，各位校長都發(fā)了言，各位校長書記紛紛就治校理念、工作中的感悟、困惑、思路、和期望談了看法，并就解決工作存在的問題提出了建設(shè)性意見。一個(gè)印象很深刻，從發(fā)言中看到了高中教育的希望，校長書記對學(xué)校發(fā)展問題都有深刻的思考。經(jīng)過多年健康發(fā)展，的基礎(chǔ)教育已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的平臺，辦學(xué)條件相對優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)保障力度較大，師資及學(xué)校管理水平達(dá)到較高層次，教育質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高臺階上，但我市教育系統(tǒng)并非沒有問題，學(xué)校發(fā)展依然有潛力可挖掘。教育發(fā)展的形勢、群眾對教育的更高要求，需要我們深刻反思，找到當(dāng)前存在的問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，尋求新的發(fā)展的重點(diǎn)突破口，制定下一步工作措施，下面我講幾點(diǎn)意見：
（1）校長書記要有明確清晰的辦學(xué)信念，而且堅(jiān)定的信念、輕易不變的、篤信不疑的、科學(xué)規(guī)范的管理信念，要有清晰明確的辦學(xué)目標(biāo)，以切合實(shí)際、符合發(fā)展要求的辦學(xué)目標(biāo)凝聚班子成員和全體教師的人心，形成強(qiáng)大的合力。要引導(dǎo)并確立學(xué)校特色的主流價(jià)值觀，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作氛圍，歸根結(jié)底，學(xué)校是倡導(dǎo)文明的場所，學(xué)校教育目標(biāo)的設(shè)定，應(yīng)能切合學(xué)校實(shí)際并能充分發(fā)揮全體教師工作激情。（2）當(dāng)好班長，強(qiáng)化班子戰(zhàn)斗力。要建立順暢高效的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，建立比較科學(xué)的規(guī)章制度，明確中層干部的職責(zé)范圍，完善校長負(fù)責(zé)制，構(gòu)建有自身特色的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)現(xiàn)形式，形成學(xué)校管理的高效制度框架。哪些工作應(yīng)由校長負(fù)責(zé)，哪些工作應(yīng)由書記負(fù)責(zé)，應(yīng)該職責(zé)明確。校長要放權(quán)，充分調(diào)動分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部積極性。（3）校長書記應(yīng)對學(xué)校的社會形象負(fù)責(zé)，要有自己的工作思路，要有自己的思想，不能隨波逐流，既要堅(jiān)持原則，又要聽取社會和家長的呼聲。不能由社會、家長牽著鼻子走，不能被社會不良習(xí)氣所左右。（4）校長書記要勤于學(xué)習(xí)、精于謀劃、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，不斷提高自身管理水平，重視教科研工作，促進(jìn)學(xué)校教科研氛圍的形成。
學(xué)校是一個(gè)整體，雖然各校實(shí)際情況不同，但面臨的共同問題是師資隊(duì)伍建設(shè)不能跟上教育事業(yè)發(fā)展步伐，各校要在教師的選聘、使用、培養(yǎng)、考核等環(huán)節(jié)采取有效措施，立足于自己培養(yǎng)，立足于校內(nèi)研訓(xùn)，通過幾年努力，構(gòu)建一支相對穩(wěn)定、基本適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求、有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力的師資隊(duì)伍。教育局2006年將做兩項(xiàng)工作，一是強(qiáng)化對教師師德建設(shè)的引導(dǎo)，正在醞釀出臺教師職業(yè)道德規(guī)章，確立師德建設(shè)的規(guī)范，對教師校內(nèi)校外形象制定出規(guī)范；二是進(jìn)一步細(xì)化專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，對上崗提出指導(dǎo)性意見。醞釀建立評聘分離機(jī)制，解決教師“高級后”問題，以此激發(fā)教師工作積極性。
20xx年是我市高中課改第一年，高中課改是個(gè)系統(tǒng)工程，我們要以高中課改為契機(jī)解決高中階段多年積淀下來的問題，推動高中段教育教學(xué)改革。各校要建立一定的教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校的教研工作，教學(xué)線的會議制度必須健全，校長要親自參加教研模式的構(gòu)建，改變目前比較突出的教研組行政化傾向，學(xué)校要有針對性地開展校本教學(xué)研，積極構(gòu)建各具特色的學(xué)校教研模式。要抓好課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)，必須切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)決避免“滿堂灌”的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生有體驗(yàn)式、探究式學(xué)校機(jī)會。高中課改要積極、穩(wěn)妥實(shí)施，學(xué)校必須在充分理解課改精神的基礎(chǔ)上啟動實(shí)驗(yàn)工作，不能盲目迷信，輕率追隨潮流。市教育局春節(jié)后將從校長書記以及其他管理者和學(xué)科教師兩個(gè)層面開展課改培訓(xùn)工作。
要加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明形象；要重視學(xué)生人格和重要品質(zhì)的培養(yǎng)，比如教師要有意識地讓學(xué)生體驗(yàn)成功培養(yǎng)自信，使學(xué)生煥發(fā)學(xué)習(xí)激情；教師必須以科學(xué)的管理方式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力，重視情感、態(tài)度、意志等學(xué)生非智力因素的調(diào)動，學(xué)生的潛力是無窮的，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和意志毅力的培養(yǎng)；學(xué)校要貼近學(xué)生心理發(fā)展實(shí)際生動活潑地做好思想品德教育工作。
一天半的讀書會對教學(xué)工作有肯定有批評，批評。剖析的過程是痛苦的，但剖析是為了今后更好的發(fā)展。是為了讓我們更清醒更務(wù)實(shí)。困難是永遠(yuǎn)存在的，對問題的解決決定了工作的成效。希望讀書會能夠引導(dǎo)學(xué)校深刻反思，找準(zhǔn)對策，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改進(jìn)不足，走上科學(xué)發(fā)展道路。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
沐浴著冬日的陽光，我們又迎來了盼望已久的寒假?；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!德開小學(xué)的每一天都因你們而精彩。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。同時(shí)也感謝德開小學(xué)的每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學(xué)校邁上一個(gè)新的臺階。
本學(xué)期，學(xué)校又取得許多可喜的成果，我們順利通過了山東省規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收，張歡憶、趙佩琦等十幾名同學(xué)在德州市科學(xué)幻想畫比賽中獲獎(jiǎng)。
快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以我們應(yīng)該把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。那么怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨(dú)自到河邊玩耍，更不能在結(jié)冰的河面上行走;春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳等小學(xué)生不宜去的場所，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時(shí)向家長請教。我建議同學(xué)們每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播和選擇收看一些人與自然、走近科學(xué)等科普節(jié)目，關(guān)心世界和國家大事，不斷拓寬知識視野和學(xué)會做人。積極參加健康有趣、形式多樣的活動，如小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技制作活動;閱讀、繪畫、書法、手工、剪報(bào)、攝影等活動、社區(qū)服務(wù)、學(xué)雷鋒送溫暖等多種有益活動。布置一項(xiàng)假期綜合實(shí)踐活動作業(yè)，主題為：傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，大家可以將春節(jié)時(shí)的習(xí)俗以照片和文章的形式記錄下來，也可以搜集有關(guān)春節(jié)的圖片和資料。1-6年級每班裝訂成冊，開學(xué)后上交，進(jìn)行評選。
三、積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
四、認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，對學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計(jì)劃一下，每天完成一些，這樣既覺得輕松，又能提高復(fù)習(xí)的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書籍。每位學(xué)生最少讀1本書，放假回來，每人都要寫讀書報(bào)告單。1-6年級每班成冊上交，進(jìn)行評選。同學(xué)們在假期里要調(diào)整好、休息好。
發(fā)給大家的綜合素質(zhì)報(bào)告手冊，請同學(xué)們務(wù)必拿回給家長，簽好反饋意見后，在開學(xué)時(shí)上交班主任老師。結(jié)業(yè)典禮后，由班主任在班上進(jìn)行假前安全教育，以及寒假的注意事項(xiàng)。放學(xué)前將本班的所用衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，衛(wèi)生區(qū)的窗臺、墻面、地面要打掃的一塵不染。注意關(guān)好門窗。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學(xué)校。最后，提前祝老師們、同學(xué)們新年快樂，愿我們新的學(xué)期再幸福相會。祝同學(xué)們寒假過得有意義，春節(jié)愉快!也祝你的爸爸媽媽幸福安康!
謝謝大家!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇七
各位校長、同志們：
大家好！
今天，我們在這里召開2015屆高中畢業(yè)班工作會。剛才大家一起認(rèn)真總結(jié)了2015屆高中畢業(yè)班工作，并就如何做好2015屆高中畢業(yè)班工作做了很好的謀劃和交流；亞明局長也就如何抓好2015屆高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量做了工作布置，我完全同意,請同志們狠抓落實(shí)。
和2015年高招實(shí)行平行志愿改革，各批次切線比例從去年1：1.2下降為今年1：1.05的大背景下，我市2015年高考文理科各批次的上線率都仍然保持上升態(tài)勢。本科三批上線率達(dá)到44.3%，比去年的43.05%還提高1.25個(gè)百分點(diǎn)。在此，我代表、市政府向大家在剛剛過去的高考中取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀!并通過大家向默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全市廣大教育工作者，表示誠摯的問候和衷心的感謝！
今天，我們在這里舉行新一屆畢業(yè)班工作會，部署2015屆高中畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，并制訂了工作目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制訂是我市各中學(xué)自身發(fā)展的需要，也是我市教育提速發(fā)展的需要。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)一步做好本屆高中畢業(yè)班下階段的各項(xiàng)工作，我在這里做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“三種制度”
高考成績的好壞，直接關(guān)系到我市教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在座的各位校長要以高度的責(zé)任感，建立健全以下“三種制度”，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。
一是一把手負(fù)責(zé)制。各校校長要真正樹立質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，建立以提高教育質(zhì)量，完成工作目標(biāo)為中心的教育教學(xué)的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織制定學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃及各學(xué)科高考目標(biāo)要求，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)兩個(gè)陣地；開好復(fù)習(xí)前的教師會、家長會、學(xué)生會等三個(gè)會議；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)等四道關(guān)口，為實(shí)現(xiàn)2015屆高中畢業(yè)班的工作目標(biāo)負(fù)總責(zé)。
二是工作目標(biāo)責(zé)任制。各校要認(rèn)真結(jié)合畢業(yè)班工作會議提出的工作目標(biāo)，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的具體工作計(jì)劃，把目標(biāo)分解到年段、到班級，充分發(fā)揮年級組長的指揮調(diào)度作用，定期召開會議，及時(shí)掌握教學(xué)動態(tài)，研究相應(yīng)策略，對教學(xué)的每一階段都提出明確的指導(dǎo)意見；每一位下年段的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，幫助或指導(dǎo)教師及時(shí)分析研究和制定工作措施，用目標(biāo)來鞭策自己，用目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生。
三是教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。各校要充分發(fā)揮績效工資改革的杠桿作用，加強(qiáng)調(diào)研，把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量考核納入改革方案之中，構(gòu)建促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的長效機(jī)制。采取定性和定量評價(jià)相結(jié)合方式，進(jìn)一步健全畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的保障和激勵(lì)機(jī)制。要指導(dǎo)教師樹立全員研究高考的意識、向課堂要質(zhì)量的意識和分工合作共同完成工作目標(biāo)的意識，在重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力于提高所在班級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意思考，破除經(jīng)驗(yàn)主義和投機(jī)僥幸心理。認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際，落實(shí)指導(dǎo)措施，有針對性地解決存在問題，充分挖掘?qū)W生潛力。教育局在表彰先進(jìn)教研組、備課組、教研先進(jìn)個(gè)人時(shí)要向畢業(yè)班工作做得好的學(xué)校予以傾斜；各校也應(yīng)在職稱聘任、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象選拔中對教育教學(xué)質(zhì)量好的教師予以傾斜。
二、深入工作實(shí)際，認(rèn)真抓好“四個(gè)過程”
深入工作實(shí)際，抓好過程管理，是落實(shí)畢業(yè)班工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的重要工作。根據(jù)我市畢業(yè)班工作實(shí)際，要著重抓好“四個(gè)過程”：
一是抓好總結(jié)反思過程。2015年高考是高中新課程實(shí)驗(yàn)后的第一屆畢業(yè)生參加高考，雖然也取得了不錯(cuò)的成績，但整個(gè)泉州2015年高考在全省所在的位置是比往年退步的，我們與龍巖上杭、廈門等地都是有較大距離的。這些差距都需要我們認(rèn)真組織教師做理性分析和冷靜思考，各校要本著“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要具體、找出問題要客觀、提出建議要有效”的原則，在抓好對2015年備考工作中存在問題進(jìn)行總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善2015年備考策略。
二是抓好備課教研過程。學(xué)科教研是備考研究的重要渠道，高三年段備課教研水平的高低直接關(guān)系到畢業(yè)班的高考質(zhì)量。各校畢業(yè)班教研工作要抓好備考思路的研究、熱點(diǎn)專題的研究、教學(xué)過程的研究和培優(yōu)幫扶工作的研究，通過群體性、針對性、系統(tǒng)性、多樣性和富有實(shí)效性的畢業(yè)班教研工作，促進(jìn)校本教研與信息搜集相結(jié)合，教研與調(diào)研相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合。教師進(jìn)修學(xué)校教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)向泉州市教科所教研員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟縣市的交流研討，搜集信息，努力幫助一線教師出點(diǎn)子、提思路、想方法，為一線教師的復(fù)習(xí)教學(xué)提供強(qiáng)有力的支持和指導(dǎo)。
三是抓好新課程研討過程。2015年是我省新課程實(shí)驗(yàn)后的第一次高考，各校要認(rèn)真組織畢業(yè)班教師加強(qiáng)研究2015年高考試題的變化情況、我市學(xué)生參加高考的得失、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的適應(yīng)能力等，同時(shí)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析研究，正確理解高考改革“有利于促進(jìn)普通高校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，有利于促進(jìn)國家統(tǒng)一考試與高中綜合評價(jià)相結(jié)合，有利于促進(jìn)考試改革與高校錄取模式改革相結(jié)合”的原則，認(rèn)真借鑒廈門、龍巖、上杭的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有針對性地指導(dǎo)高中畢業(yè)生做好復(fù)習(xí)迎考工作。
四是抓好信息收集和研究過程。加強(qiáng)信息收集和研究工作，對調(diào)整備考策略、進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性顯得尤為重要。去年進(jìn)修學(xué)校在信息搜集交流方面做了大量工作，今年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。各校要重點(diǎn)研究省普教室、省教育廳組織的對2015年我省高考試卷的分析，從分析中理解高考命題的指導(dǎo)思想。要加強(qiáng)片區(qū)合作與交流，積極參加泉州市教育局組織的學(xué)科畢業(yè)班工作會和我市的學(xué)科研討會，將培訓(xùn)與信息、研討與信息結(jié)合起來，從專家的講座中獲取有效信息。要重點(diǎn)圍繞2015年《考試大綱》、《考試說明》，加強(qiáng)對《考試大綱》、《考試說明》變化點(diǎn)、強(qiáng)化點(diǎn)的研讀和分解，明確復(fù)習(xí)方向。要廣泛收集和研究重點(diǎn)校的模擬試題，突出對試題共性和個(gè)性的研究，學(xué)科教研強(qiáng)調(diào)對重點(diǎn)、熱點(diǎn)、采分點(diǎn)的研究和交流，提高高考復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
三、面向全體師生，正確處理“五種關(guān)系”
面向全體學(xué)生，關(guān)注臨界考生，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收，實(shí)現(xiàn)尖子生培養(yǎng)有新突破，不僅是廣大考生和家長的愿望，也是各校高考成績求突破，上臺階的實(shí)際需要。各校要本著“全面發(fā)展、全程負(fù)責(zé)”的精神，恰當(dāng)處理好以下“五種關(guān)系”，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班工作的新跨越。
一是課程改革與提高質(zhì)量的關(guān)系。根據(jù)教育部的部署，從2015年秋季起，我省普通高中學(xué)校起始年級全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。各校要積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)對新課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師加深對新課程背景下教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識和理解，切實(shí)領(lǐng)會新課程的優(yōu)越性所在，正確處理課改與提高質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步明確課改不是不要質(zhì)量，而是要更高的質(zhì)量，從而以積極的心態(tài)迎接高考改革，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二是把握難度與提高質(zhì)量的關(guān)系。鑒于今年是我市小學(xué)改制的最后一年學(xué)生進(jìn)入高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)，這一屆學(xué)生的特點(diǎn)就是中下層學(xué)生多、尖子生少。各校要立足這一實(shí)際，緊緊抓住新課程實(shí)驗(yàn)和高考改革給應(yīng)屆畢業(yè)班帶來的新機(jī)遇，堅(jiān)持面向應(yīng)屆、恰當(dāng)把握教學(xué)難度的原則，全力抓好應(yīng)屆畢業(yè)班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我市高考質(zhì)量與數(shù)量的新突破。
三是防流控輟與提高質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)額鞏固率、高中畢業(yè)生升入大學(xué)比率是“雙高普九”、建設(shè)教育強(qiáng)市的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)額鞏固率、?？粕暇€率是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)窗口，提高這兩個(gè)指標(biāo)的比率，對于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，具有基礎(chǔ)性作用。提高學(xué)額鞏固率和專科上線率，可以為本科生的培養(yǎng)提供良好的土壤。只有切實(shí)提高學(xué)額鞏固率和?？粕暇€率，才能有效的提高高等學(xué)校的入學(xué)率。一級達(dá)標(biāo)中學(xué)?？埔陨系纳暇€率要爭取達(dá)到100%，二級、三級和兩所爭創(chuàng)三級達(dá)標(biāo)的中學(xué)要以80%和60%?？粕暇€率為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，幫助學(xué)生牢固掌握每個(gè)知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，把握每個(gè)能力面、智力面，越過每個(gè)訓(xùn)練關(guān)、測試關(guān)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。立足抓好學(xué)額鞏固率和專科上線率，努力提高本科上線率。
四是重視基礎(chǔ)與提高質(zhì)量的關(guān)系。幾年來，我市中招優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)過三年學(xué)習(xí)后保值效應(yīng)仍然不強(qiáng)、?？粕暇€比率和應(yīng)屆生上線比率仍然偏低的原因，很大程度在于部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)基礎(chǔ)年級教學(xué)定位過高、難度過大，高一年教學(xué)過早高三化，提前進(jìn)行高考難題訓(xùn)練，拔苗助長，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)技能“基座”的`形成，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度過大喪失了學(xué)習(xí)信心。各校對此要進(jìn)行深刻的認(rèn)識和反思，狠抓全盤規(guī)劃，將高中三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來思考，規(guī)劃要有高度，有戰(zhàn)略眼光，不能只將眼睛盯在高三。要著力抓好高中一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，系統(tǒng)地研究高一、高二的教學(xué)。高一、高二要打好基礎(chǔ)，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。一些普通中學(xué)高考也有一些學(xué)生的成績能夠達(dá)到600分和590多分，各批次上線率能夠超過一些二級達(dá)標(biāo)高中的事實(shí)證明，高初中銜接的重點(diǎn)不僅是某些知識點(diǎn)的銜接，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的銜接。各校要從高一年開始，降低教學(xué)重心，準(zhǔn)確教學(xué)定位，切實(shí)做到 “起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，訓(xùn)練要精一點(diǎn)，紀(jì)律要嚴(yán)一點(diǎn)”。呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，提高從中考到高考三年高中教學(xué)的保值效應(yīng)和增值效果，真正促進(jìn)初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，為我市高初中教育納入良性發(fā)展的軌道奠定基礎(chǔ)。
五是后勤保障與提高質(zhì)量的關(guān)系。各校要集中力量做好高考后勤保障工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年段、班級、師生中了解情況，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心教師生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂，用人性化的管理營造畢業(yè)班工作和-諧溫馨、健康有序的氛圍。面向全體學(xué)生，特別是優(yōu)秀學(xué)生開放學(xué)校的圖書館、閱覽室，創(chuàng)設(shè)綠色通道，營造服務(wù)氛圍。要努力改善畢業(yè)班教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。要通過畢業(yè)班工作，培養(yǎng)教師的成就感、榮譽(yù)感，使教師能夠感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和事業(yè)的成功；要重視骨干教師的培養(yǎng)和使用，對他們政治上多關(guān)心，生活上多照顧，教學(xué)上多信任，教改上多關(guān)注。各校要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，對有潛質(zhì)、有發(fā)展前途的教師要大力扶植、重點(diǎn)培養(yǎng)，拓展其發(fā)展空間，為畢業(yè)班教育教學(xué)注入新的活力。
同志們，畢業(yè)班工作是全市教育的窗口，畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，透過它可看到我市教育工作的全貌，市政府和教育主管部門對這項(xiàng)工作十分重視，各校要千方百計(jì)加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，努力提升教育質(zhì)量。我深信：奮戰(zhàn)在教育一線的在座各位校長，也一定會以振興我市教育為己任，面對新的挑戰(zhàn)，保持昂揚(yáng)的斗志，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)廣大一線的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，敢于突破，敢于創(chuàng)新，我們相信，我市2015屆畢業(yè)班工作的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇八
同學(xué)們、老師們、家長們：
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。愿大家?；丶铱纯?謝謝!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好! 六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在這艷陽高照的日子里，我們最后一次相聚在母校。在即將告別母校之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的感謝。
親愛的同學(xué)們，不知不覺中，我們共同度過了6年的快樂時(shí)光。每一張照片，每一篇作文，都仿佛一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們的故事。此時(shí)，我又回憶起充滿激情的運(yùn)動會、增長見識的郊游、引人入勝的課堂，還有同學(xué)們一張張可愛的笑臉。這一切，都是我們相處的最好見證。
在這六年的時(shí)光中，我們最應(yīng)該感謝的是為我們付出了太多心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是您們手把手地教給我們知識、教會我們做人。您們的手就象仙女手中的魔棒，語文老師的手使我們的文章生動了，詞語豐富了，語句通順了;數(shù)學(xué)老師的手使我們領(lǐng)略了數(shù)字的奧秘，那加、減、乘、除都變得那么神奇，個(gè)十百千都顯得那么有趣;美術(shù)老師的手使天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更紅了;英語老師的手使我們的眼光放寬了，世界變大了;音樂老師的手使我們懂得了什么是動聽，什么是優(yōu)美，什么是悅耳;體育老師的手使我們的體格強(qiáng)健了，個(gè)子長高了，臉也紅潤了。是您們的辛勤教育使我們從一個(gè)個(gè)無知的孩子成長為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
著名的教育家魏書生曾這樣說過：“ 班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會?！?BR> 在準(zhǔn)備踏上新的旅途之際，我想起了溫爺爺說的話：仰望星空，腳踏實(shí)地。在我們前進(jìn)的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……一個(gè)人只有有理想，才會找到前進(jìn)的方向;一個(gè)人只有有理想才會變得充實(shí)。 正像溫的詩歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
光有理想是不夠的，關(guān)鍵還要腳踏實(shí)地地朝著理想去努力。腳踏實(shí)地，會磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實(shí)地”兩者都具備了，才會取得更大的進(jìn)步。
親愛的同學(xué)們，在將來的日子里，我們還會繼續(xù)升入中學(xué)、大學(xué)，但我們一定會記住在復(fù)外一小生活的六年時(shí)光，因?yàn)檫@里有我們太多的`記憶，這里是我們夢想起飛的地方。在這六年里，我們時(shí)刻以復(fù)外一小為榮，讓我們繼續(xù)努力、不斷進(jìn)取，相信在不久的將來，復(fù)外一小必將以我們?yōu)樽院?
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、收獲希望，祝老師們工作順利、身體健康，祝愿我們的母校蒸蒸日上、更加輝煌!
復(fù)外一小2010屆全體畢業(yè)生
親愛的老師們，可愛的孩子們：
這一學(xué)期，我和大家在史分這片樂園共同奮斗，攜手耕耘，度過了我人生中一段極其難忘的時(shí)光，給我留下一段段美好的回憶。
特別是在座的六年級同學(xué)，還記得六年前，我們一起牽著手走進(jìn)史家分校這個(gè)大家庭時(shí)的情景嗎?不能將你們送到畢業(yè)，于我總有一絲絲遺憾!你們才是史家分校的第一撥真正的畢業(yè)生。孩子們，我會一直惦記著你們。相信你們會在最后半年的學(xué)習(xí)拼搏中為我們的史分書寫新的輝煌!
此刻，我心中有著太多的感謝，以及一絲絲的遺憾。感動也罷，遺憾也罷，都將成為我美好的記憶。史分如畫，歲月如歌。孩子們，每天都有一輪新的太陽冉冉升起，每年都有一份新的希望變成現(xiàn)實(shí)。老師們、同學(xué)們，讓我們珍惜每一個(gè)今天，珍惜身邊的擁有，你就會永遠(yuǎn)感到幸福。
別了，史分;再見了，孩子們!我和書記會一直關(guān)注著你們，等著你們的好消息。
孩子們，能讓我放心嗎?
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
為期兩個(gè)月的第二期科級干部進(jìn)修班圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要結(jié)業(yè)了。總的看，這期進(jìn)修培訓(xùn)班，方式靈活，內(nèi)容豐富，學(xué)風(fēng)端正，組織嚴(yán)密。大家通過在黨校的課堂學(xué)習(xí)，提高了政策理論水平;通過參加社會實(shí)踐，開闊了視野，拓寬了思路?？梢哉f，這次進(jìn)修培訓(xùn)很成功，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表市委對大家順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
借這個(gè)機(jī)會，我想談四點(diǎn)意見，算是與大家共勉。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)的意義非常突出、非?，F(xiàn)實(shí)，它是掌握知識、熟悉業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，也是增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的基本途徑。參加這期進(jìn)修班的學(xué)員大都具有較高的文化水平、較豐富的專業(yè)知識和一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。但大家要認(rèn)識到，每個(gè)人的理論水平不可能隨著年齡的增長而自然提高、工作能力也不可能隨著職務(wù)的升遷而得以增強(qiáng)。毛澤東同志1939年在延安時(shí)就告誡全黨：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。現(xiàn)實(shí)工作中，我們有些同志隨著工作面的擴(kuò)大和職責(zé)的加重，事務(wù)性工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間相對少了，導(dǎo)致知識水平適應(yīng)不了工作需要、思想跟不上形勢發(fā)展要求;有些干部往往有事業(yè)心、責(zé)任感，但由于缺乏應(yīng)有的知識，在處理工作上，常常感到老辦法不管用、新辦法不會用，常常發(fā)生“本領(lǐng)恐慌”，覺得力不從心，束手無策，難以勝任工作。這就是危機(jī)，是最大的恐慌，必須引起高度重視。近年來，市委對干部的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教育非常重視，針對我市干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，采取了舉行學(xué)習(xí)報(bào)告會、舉辦黨校學(xué)習(xí)進(jìn)修班、組織外出參觀學(xué)習(xí)以及選派干部掛職鍛煉等多種方式，進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn)鍛煉干部，收到了明顯的成效。應(yīng)該說，市委在這方面是高度重視的，下的氣力也比較大，但這只是作為一種引導(dǎo)，倡樹一種導(dǎo)向，最關(guān)鍵是靠主觀能動、靠個(gè)人努力?，F(xiàn)在各方面環(huán)境條件和氛圍都比較好，對大家在職學(xué)習(xí)都很有利。希望大家在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上形成共識，增強(qiáng)緊迫性、自覺性和主動性，切實(shí)做到思想再重視、主觀再努力、行動再自覺，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來對待。特別是要結(jié)合正在開展的先進(jìn)性教育活動，善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書報(bào)、多看文件，不斷提高自身的理論水平、黨性修養(yǎng)和工作能力。要學(xué)理論，努力用科學(xué)的理論頭腦，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終保持先進(jìn)性;要學(xué)業(yè)務(wù)，把學(xué)習(xí)落實(shí)在行動上，體現(xiàn)在工作中，在學(xué)中干，在干中學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干，不斷提高工作能力和水平，成為名副其實(shí)的行家里手;要學(xué)做人，把做人與做官結(jié)合起來，做一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非權(quán)力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行為去影響人。
在座的大多是副科級干部，崗位重要，職責(zé)不小，既要做好分管工作，又要干好具體工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位謀其政，當(dāng)好助手、做好分管工作呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)位置、當(dāng)好配角，發(fā)揮好自己的作用，配合好整體工作。一是職責(zé)要明確。就是搞清楚自己的職責(zé)，明確自己分工的任務(wù)、范圍、權(quán)限，自己應(yīng)該管什么、怎么管，心中要有數(shù)。要在崗盡責(zé)、在職有為，盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)的工作，該抓的抓、該管的管，決不能分而不管，更不能在職不作為。二是工作要主動。有作為才能有地位，有實(shí)績才能樹權(quán)威。作為副職要想樹立威信，讓主要領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓職工群眾認(rèn)可，必須主動想事、積極干事、努力干成事。要當(dāng)好參謀員，圍繞本單位的工作為主要領(lǐng)導(dǎo)出主意、提建議，推動各項(xiàng)工作順利開展;要當(dāng)好指導(dǎo)員，根據(jù)本單位既定的思路，結(jié)合分管工作，圍繞如何開展工作、干到什么程度、干出什么效果，具體指導(dǎo)好職工群眾，抓好各項(xiàng)工作落實(shí);要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，身體力行，當(dāng)好表率，帶頭實(shí)干，為干部職工樹立榜樣。三是團(tuán)結(jié)要搞好。講團(tuán)結(jié)既是一種境界，也是一種能力。班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，勢必一盤散沙，一事無成;同事之間不團(tuán)結(jié)，關(guān)系不協(xié)調(diào)，工作就難以開展。我們常說，在一起共事，是事業(yè)的需要，也是一種榮幸，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會、和睦相處，沒有必要?jiǎng)e別扭扭、疙疙瘩瘩，鬧不團(tuán)結(jié)。工作中，要正確處理好班子內(nèi)同志與同志之間的關(guān)系，學(xué)會換位思考，多溝通、多交流，以誠相待，相互理解，相互信任，相互支持，調(diào)動各方面的積極性，形成合力開展工作。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，服務(wù)群眾、為民辦事既是崗位要求，也是職責(zé)所在。組織和群眾把大家安排在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予履行職責(zé)的一定權(quán)力。這是對我們的極大信任，也是對我們的實(shí)際考驗(yàn)。現(xiàn)在，在有些黨員干部中存在著這樣一些現(xiàn)象：交通發(fā)達(dá)了，離群眾卻遠(yuǎn)了;生活條件好了，對群眾的感情卻淡了;通訊方便了，與群眾打成一片的傳統(tǒng)卻丟了。這些都與黨員的先進(jìn)性要求不相符合，與領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)不相符合。因此，大家一定要結(jié)合先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步牢記宗旨觀念，強(qiáng)化為民意識。一是要深懷民情。就是要解決好與群眾的感情問題。在很大程度上，感情決定立場、決定工作力度。大家處在工作第一線，整天與職工群眾打交道，如果你整天官氣十足，態(tài)度傲慢，高高在上，群眾就會遠(yuǎn)離而去，或者敬而遠(yuǎn)之，怎么能做好組織引導(dǎo)職工群眾的工作?和什么人打交道就要說什么話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側(cè)面做工作的要多側(cè)面做工作，要學(xué)會用群眾的語言、樸實(shí)的感情同群眾交流，只有真正與群眾打成一片，魚水相融，在相互交往中產(chǎn)生感情，群眾才會理解支持我們，做起工作來也才會得心應(yīng)手。二是要體察民意。深入體察民意、廣泛了解民情，是我們開展工作的基礎(chǔ)。只有體察民意，才能知道群眾想什么、盼什么;只有了解民情，才能提高決策的針對性和科學(xué)性。如果一味坐在辦公室里，不到群眾當(dāng)中去，想當(dāng)然，在做群眾工作時(shí)就會不得要領(lǐng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要經(jīng)常深入基層，深入一線，廣泛接觸群眾，了解群眾之所想、所盼、所急，傾聽群眾的呼聲和要求，只有這樣我們做出的決策，才能符合群眾意愿，才能得到群眾的支持和擁護(hù)，才能推動各項(xiàng)工作順利開展。三是要多解民憂。就是要積極主動地為群眾辦實(shí)事、盡心盡力為群眾解難事。現(xiàn)實(shí)中，群眾無論在生活上還是在生產(chǎn)中，都有許多實(shí)際難題需要解決。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，為群眾排憂解難既是責(zé)任，也是義務(wù)。今年，市委、市政府結(jié)合開展先進(jìn)性教育活動，提出深入開展“一抓三促六落實(shí)”和“三查看三求實(shí)”活動，這既是市委、市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)和諧發(fā)展的充分體現(xiàn)，也是堅(jiān)持執(zhí)政為民、為民解憂的重要舉措。要做好這項(xiàng)工作，需要全市上下的共同努力，需要一級一級地狠抓落實(shí)。希望大家發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，把先進(jìn)性教育與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓，一件一件地促，切實(shí)把各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，真正把先進(jìn)性教育成果體現(xiàn)在為民謀利上，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
自律是為官之要，也是立身之本。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在自律上率先垂范，以身作則。一要慎權(quán)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，別人羨慕，自己自豪。但不能把它當(dāng)作一種榮耀、一種資本，要當(dāng)成一種責(zé)任、一種動力。要正確對待手中的權(quán)力，視權(quán)力為責(zé)任，視權(quán)力為重托，堅(jiān)持為民用權(quán)、公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，而不能搞特權(quán)，更不能把手中的權(quán)力變成為個(gè)人謀私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行為，上對組織盡職盡責(zé)，下為群眾熱情服務(wù)，確保權(quán)力的運(yùn)用不越界、不跨線、不離譜、不出格。二要慎言。從一定意義上講，領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中，往往是黨的路線方針政策的代言者，是一級組織的代表，所以領(lǐng)導(dǎo)干部的言行對群眾影響非常大。在很多情況下，領(lǐng)導(dǎo)者說之無心，而群眾卻能聽出你話里的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不該說的不說，不該講的不能亂講;要約束自己的言行，做到言必適時(shí)，言必適情，言必適度。三要慎行。行為事關(guān)形象。行為好壞，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，不僅是個(gè)人的事，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到全市社會風(fēng)氣的好壞。群眾對干部是聽其言、察其行的，如果行為不端正，就不可能取得群眾的信任和支持。大家一定要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，注意檢點(diǎn)自己的行為，不該做的事不做，不該去的地方不去，以實(shí)際行動樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。四要慎思。就是要正確對待目前的位置。對待個(gè)人的政治前途，不可不想，也不可多想。作為組織有從政治上關(guān)心同志們的責(zé)任，但作為個(gè)人來講，必須擺正心態(tài)，正確對待，特別是不要官迷心竅。進(jìn)步快與慢，并不能完全說明每個(gè)人的貢獻(xiàn)、能力和水平。眼前的地位僅僅是腳下的臺階。特別是作為年輕干部一定要立志做大事，不要立志做大官。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)更多體現(xiàn)在做事上。只有兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，才能做出不平凡的業(yè)績，才能為群眾所擁護(hù)、為領(lǐng)導(dǎo)所器重、為組織所重用。因此，大家一定要正確對待組織、正確對待自己、正確對待名利，多思索工作少思索地位，多思索業(yè)績少思索待遇，多一點(diǎn)比較，少一點(diǎn)計(jì)較，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)、通一點(diǎn)、開一點(diǎn)、坦然一點(diǎn)。
同志們，這次進(jìn)修班即將結(jié)束了，希望大家要把這次進(jìn)修作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，把在這次進(jìn)修班上形成的好習(xí)慣、好學(xué)風(fēng)帶回去，在平常工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，并用學(xué)到的知識做好本職工作，為全市實(shí)現(xiàn)新的跨越做出新的更大的貢獻(xiàn)。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十一
同學(xué)們：
大家好！
伴著寒冷的冬日，我們又送走了一個(gè)緊張而愉快的學(xué)期，迎來了快樂的寒假生活。在此之際，我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師祝同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
剛剛過去的這個(gè)學(xué)期，是我們滿載收獲的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我校參加了一系列教育教學(xué)活動，取得了累累碩果?，F(xiàn)在我將這一學(xué)期的工作簡單做一小結(jié)。
在教育工作方面：
20xx年是中國少年先鋒隊(duì)成立60周年，也是中華人民共和國成立60周年，我校舉行了以“文明禮儀我先行”為主題的班隊(duì)會評比。通過文明禮儀班隊(duì)會的評比，我校學(xué)生文明禮儀意識普遍增強(qiáng)，使“說文明話，做文明人”進(jìn)一步成為留村小學(xué)廣大師生的共識。一一班優(yōu)秀班會，三一班優(yōu)秀中隊(duì)會。
一、二、三等獎(jiǎng)，他們是李池昊坤、張蒙雨、孫小雨、張博欣、吳婉婷同學(xué)。
本學(xué)期我校開展了一次板報(bào)評比活動，這一活動是我校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹教育局“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)具體內(nèi)容，也是我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。在這項(xiàng)活動中，三一班和一一班的板報(bào)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
為加強(qiáng)我?？破战逃?，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，精選優(yōu)秀作品參加了橋東區(qū)教育局組織的第二屆橋東區(qū)“挑戰(zhàn)未來杯”科技創(chuàng)新節(jié)。共報(bào)送四個(gè)項(xiàng)目，8件作品。包括四篇論文：麻雪彥《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》、王博《淺談遠(yuǎn)程教育》、李冰潔《關(guān)于小學(xué)創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)思考》、王慧《淺談教師的創(chuàng)新實(shí)踐教育》；科技實(shí)踐作品兩個(gè)：六一班張建鑫同學(xué)的`電動自行小車、六一班仇模超同學(xué)的油渣過濾器，六一班馬向陽同學(xué)的科學(xué)研究論文《樹干為什么是圓的》、二二班張雅楠同學(xué)的科幻畫《住在外太空》。
在教學(xué)工作方面：本學(xué)年我們參加了教研室組織的各種競賽活動并取得良好成績。在教研室組織的教師評優(yōu)課活動中，我校40歲以下的教師均參加了不同學(xué)科的評優(yōu)課，展示了自己的風(fēng)采，在這次活動中，孫曼老師的語文課《鄉(xiāng)下孩子》獲一等獎(jiǎng)，麻雪彥等五位老師的課獲二等獎(jiǎng)；在小學(xué)生作文賽中杜冬冬、柏天博等8名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，參賽選手為學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績；在四年級《金思維數(shù)學(xué)》能力大賽中，王晨、王闖等10名同學(xué)均獲一等獎(jiǎng)；在小學(xué)生英語朗讀比賽中，三年級20名學(xué)生讀出了水平，賽出了成績，受到評委們一致好評；在小學(xué)生寫字比賽中，我校參加比賽的27名選手，展現(xiàn)出了扎實(shí)的書寫基本功，又一次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)三年來在寫字比賽中均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2一等獎(jiǎng)；組織了全校性的英語單詞、生字、口算驗(yàn)收，促進(jìn)了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本功的掌握。
在體育工作方面：
本年度以我們學(xué)校代表隊(duì)為主參加的橋東區(qū)學(xué)生運(yùn)動會各項(xiàng)比賽取得了較好成績；其中在秋季小學(xué)生運(yùn)動會上我校男子團(tuán)體分?jǐn)?shù)達(dá)到21分，為歷年來的新高。
成功組織了學(xué)校趣味運(yùn)會，組織了學(xué)校毽繩，經(jīng)過激烈角逐，六年級獲得五六年級組踢毽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，跳繩團(tuán)體一等獎(jiǎng)，四一班獲得踢毽比賽三四年級組一等獎(jiǎng)，跳繩比賽三四年級組一等獎(jiǎng)，三一班獲得三四年級組跳繩比賽團(tuán)體第二名，三二班獲得踢毽團(tuán)體第二名，二一班獲得跳繩比賽一二年級組一等獎(jiǎng)，踢毽比賽一二年級組一等獎(jiǎng)，二二班獲得一二年級組跳繩比賽團(tuán)體第二名，踢毽比賽團(tuán)體第一名。
通過這些比賽活動豐富了學(xué)生在學(xué)校的課余生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的健身意識和競爭意識。
愉快的假期馬上就要到來，希望全體教職員工和學(xué)生做好以下幾方面：
1、做好假期“十個(gè)一”活動，即給父母洗一次腳（梳一次頭、疊一次被褥）、學(xué)會一種家務(wù)勞動、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、讀一本好書、搞一項(xiàng)小發(fā)明（創(chuàng)造）、寫一篇科研小論文（調(diào)查）、畫一幅科幻畫、開發(fā)一種信息技術(shù)應(yīng)用成果、參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動、學(xué)習(xí)并掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動?；顒又幸怀鰧W(xué)校文明禮儀特色教育內(nèi)容使學(xué)生在活動中增長知識，開拓視野，度過一個(gè)輕松而又愉快的假期。
2、為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，結(jié)合中央文明辦開展的“我們的節(jié)日”主題活動，要求全體學(xué)生參加“中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”。感恩行動包括：
（1）、“我當(dāng)一天家”活動。和父母一起制訂今年春節(jié)的年貨采購計(jì)劃并和父母一起購買年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯等。
（2）、“拜一次年”活動。春節(jié)當(dāng)天向父親、母親及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬，說一句祝福語。春節(jié)期間，向其他長輩親朋和左鄰右舍拜一次年。
（3）、“做一次志愿者”活動。假期和同學(xué)或好朋友一起慰問社區(qū)孤寡老人、留守兒童和道德模范；清除樓道小廣告、打掃樓道衛(wèi)生，或參加社區(qū)居委會組織的社區(qū)文化活動、清除社區(qū)垃圾等。
3、在寒假中班主任老師應(yīng)定期與家長通過各種手段溝通,比如家訪、電話、短信以及家校通平臺，及時(shí)了解學(xué)生放寒假期間的生活、學(xué)習(xí)情況。
4、所有教職員工和學(xué)生在出行時(shí)一定要注意交通安全，嚴(yán)防發(fā)生人身傷害事故。自己在家時(shí)應(yīng)注意防火、防盜，而且要嚴(yán)格按照市政府有關(guān)要求，在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)燃放煙花爆竹，并切實(shí)注意人身安全。
以上活動開學(xué)后各班主任老師上交一份假期工作總結(jié)，詳細(xì)說明本班學(xué)生在假期活動中的表現(xiàn)和收獲。
下面我說一下20xx年寒假的時(shí)間安排：
20xx年3月1日也就是正月十六正式開學(xué)。為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校中層以上干部2月26日正月十三報(bào)到，教職工2月27正月十四報(bào)到，學(xué)生2月28日正月十五報(bào)到，3月1日正式上課。
最后預(yù)祝各位老師和同學(xué)們在新的一年里身體健康，學(xué)業(yè)有成，過一個(gè)愉快的有意義的假期！謝謝大家！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友們：
上午好！
今天我代表市屬小學(xué)首屆語文青年骨干教師研修班全班同學(xué)在這里發(fā)言，感到非常的激動和榮幸！
4月，我這個(gè)教學(xué)功底并不出眾的農(nóng)村教師有幸和其他21名學(xué)員走到一起，開始了為期兩年的研修歷程。開班典禮上沈主任充滿鼓勵(lì)和期望的話語至今還在耳畔回蕩，也就在那一刻我下定決心要在語文教學(xué)上開創(chuàng)一片屬于自己的藍(lán)天。
現(xiàn)在我可以說，我們是滿懷希望而來，滿載收獲而歸！今天是研修班結(jié)業(yè)式，更是我們帶著新的理念、新的希望，駛向新的彼岸的起航儀式。
回眸兩年來自己走過的路，有喜、有憂、有花、有果，用“酸酸甜甜就是我”這句廣告詞來概括是最確切不過。
兩年里，研修班活動形式豐富，。“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)”、“給點(diǎn)陽光就燦爛――課堂評價(jià)”、“今天我們?nèi)绾谓膛f教材”等一次次主題教研活動，總給我有新的啟發(fā)。研修班學(xué)員qq論壇中一場場激烈的討論，讓人心頭一亮。一個(gè)個(gè)典型的教學(xué)案例，一篇篇精辟的論文留下了我們探究實(shí)踐的足跡。一本本厚厚的教學(xué)論著給了我理論的支撐，生命的滋養(yǎng)。一堂堂展示課拉近了我與學(xué)生、文本的距離，讓我體會到課堂藝術(shù)的魅力。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐是我的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維顯得敏銳。我感受到自己進(jìn)步了，但想要在教學(xué)能力上不斷超越自我，是一種痛苦的折磨。曾為了寫好每一片教學(xué)文章不知熬了多少個(gè)夜晚，為了設(shè)計(jì)一堂好課是一而再，再而三的修改，甚至要經(jīng)受整個(gè)思路推翻重來的考驗(yàn)。有時(shí)為了上好一堂觀摩課，備課到凌晨，連做夢也在和學(xué)生互動交流。
兩年前市屬語文優(yōu)質(zhì)課評比我參加了，很遺憾，與一等獎(jiǎng)失之交臂，時(shí)隔兩年我又參加了優(yōu)質(zhì)課評比，這一次我成功了。兩年中，我多次執(zhí)教公開教學(xué)，并且走上了紹興市的研討會上展示自己的課堂教學(xué)。人總是在磨練中成長起來的，是研修班讓我有了新的追求，是研修班讓我對語文教學(xué)的追求變得更執(zhí)著、更自信。
兩年，歷史長河的一瞬間。但就是這短短的兩年，卻從這里造就了一批小學(xué)語文界語文界的新生力量。再翻開我們的成果集，就連我們自己也不敢相信兩年來自己的進(jìn)步是這樣的迅速，我們的學(xué)員中有的評上了市屬教壇新秀，有的獲得了大市優(yōu)質(zhì)課評比的第一名，有的走上了省級公開課的舞臺，專業(yè)報(bào)刊上也經(jīng)常有我們學(xué)員發(fā)出的聲音。、、、、這一切的一切都應(yīng)該歸功于研修班這個(gè)大家庭。
“無數(shù)連環(huán)綴成的一個(gè)精致的長鏈，近旁的與天邊的緊緊相連，眼睛讀出它將何往的讖語，玫瑰說出了天地間全部的語言，一只小蟲奮力生成為人，越過了自然的所有顛峰?！边@是愛默生的一句名言，我很喜歡這句話，更愿意做那只勇敢的小蟲！我相信我們研修班的所有學(xué)員都愿意成為這只小蟲。我們必將帶著教育的良知和責(zé)任上路，懷著對語文教學(xué)的渴望與尋求，錘煉自己，提升自我。
最后，請?jiān)试S我代表我們語文研修班的22名學(xué)員，感謝市教育局教研室為我們學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)的平臺，能讓我們在這個(gè)平臺上鍛煉自己、展示自己；感謝我們的班主任莫老師兩年來對我們悉心培養(yǎng)和嚴(yán)格要求，我們盡情享受著您給予我們的陽光雨露。盡管您工作很忙，但無論你在哪里，你心里最牽掛的還是我們，在學(xué)習(xí)中，我們讓你歡喜，讓你憂，但每次看到我們在你的一指一點(diǎn)下走向成功時(shí)，你那燦爛的笑容，讓我們感受到研修班有“家”一樣的感覺。更要感謝今天到會的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛心銈儚?qiáng)大的后盾，我們的學(xué)習(xí)才顯得如此順利、高效。衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友――身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好：
時(shí)間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學(xué)習(xí)，我們感受到了花園小學(xué)“為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念；欣賞了花園名師精彩的課堂教學(xué)；聆聽了花園各位領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)輔導(dǎo)講座；感受了花園優(yōu)秀班主任催人淚下的感人事跡；參與了花園小學(xué)的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰(zhàn)賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實(shí)的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著??????可以說我們?yōu)樽约撼淞艘淮坞姡瑥乃枷氲叫袆由衔覀兌加辛艘粋€(gè)“質(zhì)”的飛躍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
在北京培訓(xùn)期間，我們每天都生活在激動、感動、感激之中，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷令我們感動，專家的報(bào)告讓我們激動，研修網(wǎng)的周到服務(wù)使我們感激。我們認(rèn)為報(bào)達(dá)這種激動、感動、感激的最好方式就是回去之后扎扎實(shí)實(shí)地把我們的工作做好。通過這幾天在北京的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們特聘教師、輔導(dǎo)教師對自已的工作職責(zé)有了明確的認(rèn)識，我們深感肩上責(zé)任重大，培訓(xùn)期間不敢有絲毫的懈怠。下面，我代表我們省的領(lǐng)隊(duì)把我們近期的工作和下步的計(jì)劃向大家匯報(bào)一下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
為了保證本次培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們河南省成立了以教育廳師范處處長尹洪斌為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全省“項(xiàng)目”的組織和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小級主要協(xié)調(diào)省內(nèi)各項(xiàng)目實(shí)施單位與地方各級教育行政主管部門的關(guān)系，為“項(xiàng)目”順利實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；對“項(xiàng)目”實(shí)施的整個(gè)過程進(jìn)行監(jiān)管，及時(shí)采取相應(yīng)措施解決工作中出現(xiàn)的重大問題或突發(fā)事件。
為了加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理與督導(dǎo)，我們成立了河南省項(xiàng)目辦公室，設(shè)在河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心，孫梁予主任擔(dān)任組長，王春蓮主任擔(dān)任副組長，并主抓此項(xiàng)工作。項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)全省項(xiàng)目實(shí)施方案和其他重要管理制度、措施的制定，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的有關(guān)規(guī)劃、通報(bào)、協(xié)調(diào)、管理等工作，組織全省項(xiàng)目開展的總結(jié)評優(yōu)和表彰宣傳等工作。
從我們對學(xué)員的調(diào)查來看，最擔(dān)心的是領(lǐng)導(dǎo)的不重視和不支持，我們培訓(xùn)回去之后，會向河南省領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目辦公室請示，加強(qiáng)對各項(xiàng)目縣的督導(dǎo)和考核。
二、抓好骨干培訓(xùn)做好基層調(diào)研。
骨干班主任培訓(xùn)班開班前兩天，省項(xiàng)目辦用電話聯(lián)系全省各項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人，要求其逐一落實(shí)進(jìn)京參加培訓(xùn)的骨干班主任的情況，再次明確告知參訓(xùn)學(xué)員報(bào)到的時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線、注意事項(xiàng)等，并堅(jiān)決杜絕行政領(lǐng)導(dǎo)借機(jī)上京旅游，要求各項(xiàng)目縣必須是業(yè)務(wù)人員參加培訓(xùn)。
北京培訓(xùn)期間，我們加強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)管理，要求各組組長每天匯報(bào)學(xué)員的出勤情況，經(jīng)常召開參訓(xùn)骨干班主任工作會議，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，梳理培訓(xùn)中的問題，調(diào)查基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)配備情況，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，為后期工作的開展做好準(zhǔn)備。我們的學(xué)員在這幾天的培訓(xùn)當(dāng)中，非?？炭?，非常勤奮，好多學(xué)員每天晚上學(xué)習(xí)到深夜十二點(diǎn)，自感任務(wù)艱巨，壓力大。
我們省的三位特聘導(dǎo)師也進(jìn)行了分工，琚東娥老師負(fù)責(zé)四個(gè)項(xiàng)目縣30位輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，趙軍紅和劉曉云老師各負(fù)責(zé)五個(gè)項(xiàng)目縣35位輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，從北京培訓(xùn)到集中學(xué)習(xí)到在崗實(shí)踐一包到底，確保每位輔導(dǎo)教師都能掌握平臺的操作技能，熟悉班級輔導(dǎo)、管理的工作。
我們這幾天對參加培訓(xùn)的老師又進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研，從調(diào)研情況來看，前景不容樂觀，任重而道遠(yuǎn)，大約有60%的參訓(xùn)教師都沒有電腦，不能經(jīng)常上網(wǎng)。而本次北京培訓(xùn)，我們的學(xué)員80%的筆記本電腦都是借的?；厝ブ螅覀儠f(xié)同有關(guān)部門，做好此方面的工作，對于確實(shí)沒有條件上網(wǎng)的，我們會要求該項(xiàng)目縣組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，確保研修學(xué)習(xí)順利完成。
三、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備確保全員培訓(xùn)順利進(jìn)行。
為了保證一萬名學(xué)員培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們會在開班之前，做好以下幾項(xiàng)工作：
1、要求各項(xiàng)目單位及承擔(dān)具體培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校、機(jī)構(gòu)，在7月中旬以前認(rèn)真檢修、維護(hù)用于培訓(xùn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其他技術(shù)設(shè)備，使其在全員培訓(xùn)開始后保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。
2、要求各項(xiàng)目單位對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能不熟練、不能適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)要求的參訓(xùn)教師抓緊進(jìn)行集中培訓(xùn)，使其在培訓(xùn)開始后能夠進(jìn)行獨(dú)立的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、要求項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人、班級管理員、輔導(dǎo)教師、參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部項(xiàng)目辦、項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)（中國教師研修網(wǎng)）的有關(guān)文件、規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南、學(xué)習(xí)要求等，明確各自在培訓(xùn)工作中的分工、職責(zé)和任務(wù)要求。
4、要求各項(xiàng)目縣在預(yù)熱階段對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員登陸指定的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行登記注冊，熟悉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，預(yù)習(xí)相關(guān)課程；并準(zhǔn)備好開班式的分會場及場地布置。
四、加強(qiáng)過程管理，確保培訓(xùn)效果。
1、建立信息通報(bào)制度。要求全省各項(xiàng)目單位每周向省項(xiàng)目辦通報(bào)一次學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，及時(shí)了解和掌握學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，省項(xiàng)目辦再對這些問題進(jìn)行分析、整理、歸納，迅即做出處理決定。省項(xiàng)目辦會在每個(gè)模塊結(jié)束之后，對各項(xiàng)目縣的學(xué)情進(jìn)行排名，在培訓(xùn)簡報(bào)中刊登出來，并呈送省領(lǐng)導(dǎo)小組。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長崗位時(shí)間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL工作還沒有做出成績，因?yàn)槲疫€沒有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！
古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個(gè)稱職的校長，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監(jiān)考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的?！庇谑?，我校60多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。我覺得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認(rèn)真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。
作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課。一個(gè)再優(yōu)秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的校長來說，他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時(shí)，才能在教學(xué)和教育過程的這個(gè)領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學(xué)校里在做些什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做。”辦學(xué)一年多來，我聽了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒有消化掉，一些重點(diǎn)知識沒有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯(cuò)字太多，學(xué)生做題沒有時(shí)間觀念，考試時(shí)試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進(jìn)了他們健康快樂的學(xué)習(xí)。這個(gè)有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績不佳，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住，難點(diǎn)突出不夠，就單獨(dú)對他說：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯(cuò)，咱不能把平時(shí)的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績提高很快。
從這不斷的聽課中，我更覺得，學(xué)校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時(shí)時(shí)、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時(shí)時(shí)刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實(shí)快樂著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時(shí)，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書費(fèi)，只收生活費(fèi)。
在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學(xué)校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣。”大雪時(shí)我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時(shí)我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時(shí)我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒。對于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實(shí)以自己的實(shí)際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈颍懿降?，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂的學(xué)生！我會為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！
轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個(gè)班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，慕名而來送學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。
在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個(gè)年級七個(gè)第一，單科十四個(gè)第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎(jiǎng)。在社會上引起了強(qiáng)烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，我們把成績當(dāng)作動力，當(dāng)作新的起點(diǎn)，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。
總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十四
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
剛才，我們表彰了被評為20xx學(xué)年第1學(xué)期少年之星的29位同學(xué)，他們在勤學(xué)習(xí)、講安全、守誠信和求上進(jìn)等方面表現(xiàn)突出，是同學(xué)們身邊的榜樣。本學(xué)期，還有葉素芬、柳沙沙同學(xué)在江濱小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟第十四屆田徑運(yùn)動會上取得第三、四名，周雅潔、葉素芬分別在江濱小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟第二屆書法比賽中獲得二、三等獎(jiǎng)，蔡婭妮同學(xué)獲得黨在我心中征文縣級一等獎(jiǎng)。還有遵守紀(jì)律、聽從教導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)們，請?jiān)试S我代表全師，向一學(xué)期以來在各方面取得優(yōu)異成績的各位同學(xué)致以真誠的祝賀!
同學(xué)們，所有成績的取得，與你們勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步分不開，更與老師的耐心教導(dǎo)、辛苦付出分不開。在這里，讓我們向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝!
斗轉(zhuǎn)星移、春華秋實(shí)。20xx學(xué)年第1學(xué)期在我們?nèi)熒墓餐ο?，即將畫上一個(gè)圓滿的句號?；厥走^去的一學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作井然有序，安全工作警鐘長鳴，德育工作多措并舉，隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處、后勤工作服務(wù)到位，取得了一定的成績。我們看到的是全體教師為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長而無私奉獻(xiàn)的身影;看到的是全體同學(xué)積極向上、健康成長的足跡。
在本次期末測試中，有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，也希望你們不怨天尤人，不灰心喪氣，要查找原因，迎頭趕上。
20xx學(xué)年第1學(xué)期即將過去，成績也只能代表過去，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績!
同學(xué)們，從今天開始，愉快的寒假生活即將開始，為了過一個(gè)健康而有意義的寒假，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、過一個(gè)平安的寒假。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識必須加強(qiáng)，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時(shí)，上下車特別注意安全，不騎自行車和電瓶車。在家不做有危險(xiǎn)的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍，更不能獨(dú)自到河邊游玩。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。五防兩節(jié)約要牢記在心;即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，不隨便吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報(bào)警撥110、火警撥119、急救電話撥120。
2、過一個(gè)充實(shí)的寒假。合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，休息之余不忘閱讀課外書。假期積極參加各種形式體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)事。
3、過一個(gè)文明的寒假。在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，不做違法亂紀(jì)的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、語言文明、待人和氣，愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美麗家園。在家做好孩子、在社會做好少年，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、待人接物體現(xiàn)小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。
4、過一個(gè)親情的寒假。加強(qiáng)親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導(dǎo)，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。
5、過一個(gè)節(jié)儉的寒假。在寒假中勤儉節(jié)約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負(fù)擔(dān)。合理使用壓歲錢，不比吃穿、不浪費(fèi)、不給家長提出過分要求，要懂得節(jié)約，不要把錢用在毫無意義的地方，體諒家長的艱辛。
在此，提醒同學(xué)們記住下學(xué)期回校時(shí)間：20xx年2月8日()全體學(xué)生報(bào)名注冊，2月9日()正式上課。
最后，我代表學(xué)校祝老師、同學(xué)們寒假過得安全、愉快、充實(shí)!謝謝大家!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十五
一、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
2、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
3、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。
4、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么。
辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落實(shí)，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
二、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
三、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機(jī)動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。小學(xué)階段一般不提倡騎車上路。四、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要處征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜從員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動。假期中千萬注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
六、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
七、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都要擁有一個(gè)平定、文明、健康美好的假期!謝謝大家!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十六
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，我們聚集在這里，進(jìn)行本學(xué)期的結(jié)業(yè)式。有許多話要說，因?yàn)楸緦W(xué)期對我校是一個(gè)不平凡的學(xué)期，是值得我們好好總結(jié)的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)槲覀冇性S多成績，值得我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
一、中高考成績。
二、本學(xué)期在教學(xué)上力求使學(xué)生學(xué)到真知識、真技能。針對學(xué)生實(shí)際，制定確實(shí)有效的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)上采用了“低、小、多、快”的.教學(xué)方法，效果顯著。實(shí)習(xí)教學(xué)要求學(xué)生縝密思考、大膽探究、努力實(shí)踐。教師也都做到了巡回指導(dǎo)，適時(shí)糾錯(cuò)，使學(xué)生真正將過硬的生產(chǎn)技能學(xué)到手。同時(shí)，嚴(yán)抓教學(xué)管理，本學(xué)期，學(xué)生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好、學(xué)習(xí)秩序井然。這和教務(wù)處、學(xué)生處長期不懈的努力是分不開的。在紀(jì)律衛(wèi)生、課堂教學(xué)、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理等各方面，均不同程度的改善了管理方法，迅速提升了管理水平。如今整個(gè)校園中很少出現(xiàn)不協(xié)調(diào)音符，所有這些是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。
三、同學(xué)們，快樂的暑假生活又來了，怎樣過一個(gè)有意義的假期呢，在此，我向同學(xué)們提出以下建議：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時(shí)向家長和老師請教；做力所能及的家務(wù)事；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
2、積極主動，參加各種有益的公益活動。
3、認(rèn)真完成假期作業(yè)，每人至少讀一本有意義的書。
最后，祝全體教師、學(xué)生暑假愉快，工作順利，合家幸福，萬事如意！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，緊張的一學(xué)期悄然離去，大家盼望已久的寒假生活就要開始了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號。在老師們的撫育下，我們又收獲了累累碩果。因此，同學(xué)們，讓我們用熱烈的.掌聲感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)。
乙：下面，我宣布和平小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)式現(xiàn)在開始！
下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)：法制安全記心中。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十八
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
甲：“白駒過隙，時(shí)光如梭。”一晃眼，緊張的一學(xué)期悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號。
乙：是呀!在老師們的撫育下，我們茁壯成長。在成長的道路上，有時(shí)我們會遇到磕磕絆絆，正是在老師的指導(dǎo)下，我們才站得更高、望得更遠(yuǎn)，步伐才如此堅(jiān)定，滿懷信心。
甲：老師，您辛苦了!同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)。
乙：下面，我宣布今天的結(jié)業(yè)典禮。
合：正式開始。
二、公布各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單。
甲：這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收成了沉甸甸的希望。在本學(xué)期的各項(xiàng)競賽活動中，很多班級、同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，彰顯了榜樣的力量。
首先有請白老師公布本學(xué)期各種獲獎(jiǎng)名單。
三、宣讀暑假活動方案。
甲：同學(xué)們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;我們在前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
讓我們向取得成績的同學(xué)學(xué)習(xí)，并以掌聲再次表示對他們的祝賀!
甲：同學(xué)們，我們即將開始輕松愉快的暑假生活，如何能在暑假中輕松愉快的度過快樂時(shí)光，如何能在暑假中做一些有意義的事情呢?下面讓我們掌聲有請輔導(dǎo)員白老師宣讀暑假學(xué)生活動方案。
四、安全講座。
乙：我相信聽了白老師宣讀的暑假學(xué)生活動方案之后，我們在座的每一位同學(xué)心中，都已經(jīng)在規(guī)劃如何過一個(gè)有意義的暑假，豐富多彩的暑假活動讓我們每一名同學(xué)充滿了期待，如何過一個(gè)有回憶的暑假，老師相信同學(xué)們一定能帶著收獲向老師們匯報(bào)!讓我們再次用掌聲感謝白老師!
甲：安全重于泰山，如何度過一個(gè)安全，快樂，有意義的寒假呢?下面有請進(jìn)行安全常識講座。
個(gè)聽話的好孩子，做一個(gè)有道德、有素養(yǎng)的公民。同時(shí)不要忘記我是學(xué)生，我還要學(xué)習(xí)。
乙：養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不忘讀書，不忘練字。玩中不忘學(xué)習(xí)。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，注意安全，注意保護(hù)自己，讓歡樂伴著你。
合：再見!
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讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是五一班的朱涵。
在緊張的考試結(jié)束后，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在此，我代表所有同學(xué)感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們默默工作，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件才讓我們身心愉悅、健康成長。我們要說一聲：謝謝您！
這個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)：太極拳比賽、首屆藝體節(jié)、家長開放日等活動的圓滿舉行，使我們各項(xiàng)能力得到展示和提高，每一個(gè)精彩的瞬間，都凝聚了全體師生的智慧和汗水?，F(xiàn)在愉快的暑假馬上就要來臨了，我們心中充滿了喜悅。怎樣才能使暑假過得充實(shí)而有意義呢？大家不妨聽聽我的幾條建議。
一、要善于計(jì)劃，合理安排?？梢詫懸环萦?jì)劃書，對假期的活動進(jìn)行詳細(xì)安排。比如：每天寫多少作業(yè)，哪些學(xué)科需要補(bǔ)習(xí)？假期讀什么書？等等。
二、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。只有認(rèn)真對待暑假作業(yè)，我們才能鞏固所學(xué)知識，打牢基礎(chǔ)。
三、做文明少年。
即使在假期里，我們也要牢記自己是東門外小學(xué)的一員，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止：不亂扔垃圾、不隨地吐痰；處處使用文明語言。尊敬長輩，多幫家長做力所能及的家務(wù)。
四、注意假期安全，外出必須征得家長同意，遵守交通規(guī)則，不去河邊玩耍等。
假期是我們開闊眼界的黃金時(shí)間；是緊張學(xué)習(xí)后的.放松，是繼續(xù)努力的加油站，預(yù)祝在座的每一位同學(xué)的暑假，都能過得安全，過得豐富多彩！
我的講話完畢，謝謝大家。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇二十
同學(xué)們好，主持人好：
今天是我們第一次舉行學(xué)員結(jié)業(yè)式，我希望不是最后一次。當(dāng)然，假如是最后一次，我們也會欣然接受的——這和我們的交易理念一樣，做好過程控制，把結(jié)果交給市場。
在決定是否舉辦結(jié)業(yè)式的問題上，我曾經(jīng)征求你們幾位學(xué)長的意見。姜海說，我們這一期從一開始到現(xiàn)在一直是有板有眼的，還是有頭有尾的比較好。是的，這一期，我們確實(shí)有板有眼：我們的教材完全定稿——當(dāng)然也不排除今后有小的修改，但大的方面已經(jīng)定下來了；我們的學(xué)員水平也比以往平均，整體素質(zhì)高于過去兩期；我們除了堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)之外，在課堂互動和以老帶新方面有了新的探索；尤其是，我們第一次嘗試進(jìn)行了論文撰寫和答辯。
在論文中或論文答辯過程中，所有同學(xué)都提到，這次論文撰寫對自己的提高非常大，同學(xué)們完整梳理了我們教授的知識，思考了一些盈利邏輯方面的問題。這次論文，大家的態(tài)度之認(rèn)真，超出了我們的預(yù)計(jì)。論文的平均字?jǐn)?shù)為10758字，超過本科生畢業(yè)論文的要求字?jǐn)?shù)；字?jǐn)?shù)最多的達(dá)到16000多字；字?jǐn)?shù)最少的也在6000字以上。而論文質(zhì)量也相當(dāng)之高，尤其對于方向系統(tǒng)的梳理，知識性錯(cuò)誤極少，知識的論述也很全面，像袁建永，對于方向系統(tǒng)的每一部分都做了思維導(dǎo)圖；部分學(xué)員的論文，對于方向系統(tǒng)和海龜系統(tǒng)的持續(xù)盈利邏輯的梳理，也很到位，尤其吳寶剛的論文，在這方面表現(xiàn)得堪稱完美；更令人驚喜的是，作為沒有任何交易經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，史曉輝的論文讀來讓人感覺像是交易老手所寫，論述精當(dāng)、敘議無縫結(jié)合，靈性十足。這些論文的背后，是姜海、劉磊、洪昆銀三位導(dǎo)師的辛勤付出，尤其是姜海，所帶的三位學(xué)員基礎(chǔ)都比較差，居然在他們中間產(chǎn)生了優(yōu)秀論文。當(dāng)然，我們也必須指出，部分學(xué)員的論文還存在一些不足。
一是知識梳理強(qiáng)、比較分析弱。我們這次的論文，主要目的有兩個(gè)：一個(gè)是回顧總結(jié)課堂講授的知識，在寫作論文的過程中加深對方向體系各個(gè)知識點(diǎn)的理解，以及全面掌握方向的整個(gè)體系；第二個(gè)目的是通過和海龜系統(tǒng)的比較，加深對方向體系持續(xù)穩(wěn)健盈利邏輯的理解。第一個(gè)目的我們完全達(dá)到了，第二個(gè)目的還有欠缺。部分學(xué)員只是羅列了兩者的不同或相同之處，孰優(yōu)孰劣缺乏分析比較，更缺乏對持續(xù)盈利邏輯的單獨(dú)論述。
第一，其它賺錢系統(tǒng)的誘惑。同學(xué)們，只要你們愿意留意，你們每天都會發(fā)現(xiàn)這個(gè)市場上有很多賺錢的方法，每天。就像你路過飯館的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)飯館里每天都坐滿了人，你會感嘆有錢人真多。其實(shí)里面的人都是輪換的，并沒有人天天坐在那里。當(dāng)你一帆風(fēng)順的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)有人賺錢比你多；當(dāng)咱們的系統(tǒng)與市場不匹配的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)有人在賺錢。我曾經(jīng)在答辯中問一位同學(xué)，假如有天你聽說了一個(gè)連續(xù)三年都賺錢、止損次數(shù)極少、回撤很小的系統(tǒng)，你會不會心動？假如你心動了，你會不會從持續(xù)盈利所需要的邏輯上去考量這個(gè)系統(tǒng)？你有沒有機(jī)會發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)這三年賺錢背后真正的、不為人知的原因？我曾經(jīng)以為長期資本管理公司幾十年的漂亮資金曲線會一直持續(xù)下去，可是它倒閉了；我曾經(jīng)以為投資國內(nèi)某期貨大佬的基金就意味著穩(wěn)賺不賠，但它的凈值居然到了0.4。同學(xué)們，請你們記住，假如在持續(xù)盈利邏輯的推理上站不住腳，甚至干脆缺乏這個(gè)邏輯，任何閃耀都是一時(shí)的。所以，同學(xué)們，我希望你們能真真正正地、從內(nèi)心深處來理解我們的邏輯到底是什么，它到底是否經(jīng)得起推敲、是否能夠成為我們值得堅(jiān)持一生的交易體系。
第四，執(zhí)行中遇到的問題。我們的系統(tǒng)，昆銀在第一輪答辯的時(shí)候談到過，不容易熟練掌握，不像海龜系統(tǒng)那樣簡單易行，我們的系統(tǒng)需要自身能力的不斷提高，需要從實(shí)踐到認(rèn)知再到實(shí)踐的反復(fù)錘煉。但一旦熟練掌握了，極為適應(yīng)人性特點(diǎn)，實(shí)踐起來極為輕松，反而是最容易執(zhí)行的。但在初始階段，某次交易的失敗、某次交易“應(yīng)該”如何去做，都有可能導(dǎo)致你們把個(gè)別問題上升到普遍問題。甚至，一開始你都搞不清楚你的某次交易到底是不是符合了系統(tǒng)要求。那么，此時(shí)，假如缺乏堅(jiān)實(shí)的功底、缺乏對持續(xù)盈利邏輯的掌握，執(zhí)行中出現(xiàn)的問題就容易被認(rèn)為是系統(tǒng)的問題。舉個(gè)簡單的例子，4月1日股市有個(gè)突破。這個(gè)突破，新學(xué)員會認(rèn)為是正常突破，立刻跟進(jìn)就對了；老學(xué)員會認(rèn)為突破的基礎(chǔ)不扎實(shí)，走不遠(yuǎn)就會掉下來。那么，現(xiàn)在掉下來了，新學(xué)員會不會認(rèn)為我們的交易規(guī)則出現(xiàn)了問題？明明突破之前符合了基本的橫盤時(shí)間，為什么不能做？那么他們就容易認(rèn)為是系統(tǒng)有問題。其實(shí)是你沒有深入研究市場背后的板塊，或者你對這種歷史上發(fā)生過的走勢圖缺乏看一眼就認(rèn)識的能力。這一點(diǎn)，沒有辦法，必須有時(shí)間、有實(shí)踐、有實(shí)踐和認(rèn)知之間的反復(fù)互動。一旦你們達(dá)到了昆銀他們的水平，你會很輕松、很自在，會把系統(tǒng)執(zhí)行的所有理念和規(guī)則融入到血液里。昆銀用了幾年？四年。姜海他們也差不多。我希望你們能用更短一點(diǎn)的時(shí)間，但不會太短。一旦你們度過了這個(gè)階段，迎接你們的是自由境界。
那么，說了這么多，我們的持續(xù)盈利邏輯究竟是什么？要回答這個(gè)問題，需要先把海龜系統(tǒng)的邏輯回顧一下。
第一，海龜系統(tǒng)的基本思想，或者叫交易三觀，其實(shí)和我們一樣。他們也不去預(yù)測未來究竟會發(fā)生什么，只是觸發(fā)條件即執(zhí)行，結(jié)果如何交給市場。這么看，他們是不相信市場有規(guī)律的。但他們又有一個(gè)規(guī)則，這個(gè)規(guī)則就是20日或55日突破，這個(gè)規(guī)則的內(nèi)涵是什么呢？大家可以以上證指數(shù)為樣本，運(yùn)用一下這個(gè)規(guī)則。你會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)規(guī)則的觸發(fā)點(diǎn)，是所有趨勢行情的畢竟之路！也就是說，你只要敢走趨勢，就必然從我這個(gè)規(guī)則這里經(jīng)過。那么，他們既然遵從這個(gè)規(guī)則，就說明他們相信市場的趨勢規(guī)律。所以，他們的交易世界觀和我們是一樣的：市場有一定規(guī)律，但這個(gè)規(guī)律不能總發(fā)生作用（海龜通過2n的止損來表達(dá)這個(gè)觀點(diǎn)），并且市場不能被精準(zhǔn)預(yù)測。海龜們判斷交易對錯(cuò)的依據(jù)也是和我們一樣的，不是以是否賺錢、是否符合預(yù)期來判斷對錯(cuò)，而是以是否遵從交易系統(tǒng)來判斷對錯(cuò)，所以他們的交易價(jià)值觀和我們也是一樣的。至于交易人生觀，他們沒學(xué)過馬列，沒有明確提出來，但海龜?shù)目笓舸蚰芰κ浅瑥?qiáng)的，他們只要嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)，就不會爆倉，也同樣不會產(chǎn)生一年數(shù)倍的暴利，所以從結(jié)果和歷史數(shù)據(jù)回測來反推，他們的交易人生觀應(yīng)該也是持續(xù)穩(wěn)健盈利的。
所以，海龜?shù)姆稚⒊謧}、單品種輕倉、總倉位設(shè)置上限，以及2n止損、10日或20日高低點(diǎn)退出，讓他們死不了；他們的大周期入場、窄幅波動倉位大、行情有利時(shí)迅速加倉、也包括10日或20日高低點(diǎn)退出，讓他們活得好。所以，死不了、活得好是海龜?shù)某掷m(xù)盈利邏輯。
現(xiàn)在，不用我再具體說我們的邏輯了吧？我們的邏輯，同樣是死不了、活得好。我們的三元一體、贏沖輸縮、節(jié)奏點(diǎn)交易、方向確定后交易、單品種標(biāo)準(zhǔn)化分散輕倉、總倉位上限、下一級時(shí)間架構(gòu)止損或節(jié)奏點(diǎn)錯(cuò)誤止損，以及逐步建倉的波士頓循環(huán)，都捆住了我們爆倉的手腳；同樣也是三元一體和贏沖輸縮、大周期進(jìn)場、方向確定后交易、逐步提高止損的時(shí)間架構(gòu)、波士頓循環(huán)帶來的逐步加倉，都能讓我們在行情有利時(shí)活得好。同學(xué)們，我們其實(shí)還多了一條，你們能說出來是什么嗎？那就是相對可控。我們的體系是半主觀半量化的，半主觀的部分，比如針對賬戶策略的三元一體理論，以及肉眼可見的不利行情，我們一般都能通過主觀分析回避過去（當(dāng)然也會錯(cuò)過一些行情）；好的行情我們也會通過三元一體理論適當(dāng)調(diào)整規(guī)則來稍微爽一把。這就像是開車，路況不好的時(shí)候我們會慢點(diǎn)開、常點(diǎn)剎；路況好的時(shí)候會加加檔、在不超速的前提下飚一把車，總之就像司機(jī)開車一樣讓駕駛處在相對可控的狀態(tài)。所以我們的持續(xù)盈利邏輯總結(jié)起來就是：死不了、活得好、相對可控。這三條，也不是獨(dú)立存在的。死不了不能獨(dú)立存在的原因是，一年之內(nèi)你死不了、十年呢？如果你沒有活得好的能力，十年下來慢性失血也就把你搞死了。活得好也一樣，大起大落無非是紙上富貴，如果沒有死不了的能力，成功也只是暫時(shí)的。所以死不了和活得好是互相依存的。而相對可控既是死不了活得好的結(jié)果，又是死不了活得好的原因。說它是結(jié)果，是因?yàn)榧热凰啦涣擞只畹煤?，那么自然結(jié)果就是可預(yù)見的，也就是說，你的交易生涯是確定的，不需要蓋棺定論，那么也就是可控的；說它是原因，是因?yàn)槟愕捏w系設(shè)計(jì)得可控，每年的盈利和虧損有上限和下限，也就是相對可控了，那么自然就是死不了活得好了。假設(shè)你把體系的盈利和虧損搞得沒有上限和下限，當(dāng)然是可以暴富的，但也有可能暴虧啊，就像飆車一樣，200邁以上了，快是快了，也爽，但不就容易失控嗎？我的這段話，不謙虛地說，是很辯證的，希望大家能仔細(xì)琢磨、深入體會。
同學(xué)們，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們今天是結(jié)業(yè)式，但運(yùn)用方向交易體系進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的校門才剛剛邁入。在實(shí)戰(zhàn)中，你們會遇到各種各樣的問題，你們會對系統(tǒng)產(chǎn)生懷疑，你們也會有修正系統(tǒng)的沖動。在這里，我想送給同學(xué)們幾條忠告：
第一，道無術(shù)則不精、術(shù)無道則不久。術(shù)的誘惑是巨大的，外界所看到的精準(zhǔn)的預(yù)測、某段時(shí)間的暴利、或者持續(xù)幾年的盈利，都會讓你們產(chǎn)生動搖。要知道，無論是基本面分析還是技術(shù)分析；無論是技術(shù)分析中的均線理論、k線理論、波浪理論、纏論等等，也無論它們精準(zhǔn)或者不精準(zhǔn)，都是術(shù)的范疇。離開了資金管理、離開了持續(xù)盈利的邏輯，它們只是術(shù)，也許會讓你爽一時(shí)，不會讓你舒服一世。我不反對你們今后多學(xué)一些東西，甚至把一些東西納入到我們的體系，但一定不要偏離了我們的持續(xù)盈利之道。同樣的，我也不希望你們只是理論家，嘴上談起來頭頭是道、在實(shí)戰(zhàn)中一塌糊涂。這就是說，你們不要止步于目前掌握的知識和我們的“邏輯”，要深入到實(shí)踐中研究實(shí)現(xiàn)這個(gè)邏輯的具體戰(zhàn)法。這個(gè)路很長，簡單一個(gè)止損的設(shè)置，你們今天的設(shè)置和幾年后的設(shè)置就會有所不同。這是我們課程的缺點(diǎn)，同樣也是我們課程的優(yōu)點(diǎn)。
第二，在實(shí)踐中加深對知識的理解、通過加深對知識的理解加強(qiáng)實(shí)踐執(zhí)行力，讓知和行不斷良性互動，最終達(dá)到知行合一的目的。這一點(diǎn)我不多說了，課程里講過了，在這里提出來，是讓大家知道，這一條是很重要的。
第三，堅(jiān)持持續(xù)盈利的邏輯為核心。無論是你們要修補(bǔ)一下系統(tǒng)、還是替換掉其中的某一部分——比如說用基本面分析來代替技術(shù)分析，都要堅(jiān)持持續(xù)盈利的邏輯，要從邏輯上推敲、思考這些修正是否站得住腳。舉個(gè)簡單的例子，比如我曾經(jīng)向潘寶成提問，我們的資金管理規(guī)則，比如單品種倉位，能否進(jìn)行調(diào)整；我們的贏沖輸縮規(guī)則，比如降檔的百分比是否能調(diào)整？如何調(diào)整？其實(shí)是可以調(diào)整的，但你的調(diào)整不能太離譜，變得失控，那就不對了。你得對極端不利行情、好行情、一般行情都進(jìn)行測試，最后仍然可控，這才能調(diào)整。
第四，不要急于求成，從最基礎(chǔ)的方面做起。你們要填好交易計(jì)劃表，做好交易統(tǒng)計(jì)表，嚴(yán)格按照控倉表的倉位設(shè)置來執(zhí)行。不要小看這三張表的作用，填交易計(jì)劃表的時(shí)候，你所考慮的不僅僅是進(jìn)場點(diǎn)和止損點(diǎn)，還要考慮近階段賬戶策略、市場情勢、板塊狀態(tài)、內(nèi)外盤情況。你們填一張計(jì)劃表，等于把課程要點(diǎn)溫習(xí)了一遍。交易統(tǒng)計(jì)表的作用，可以讓你們在一個(gè)階段，比如一個(gè)行情階段或者一個(gè)年度、季度階段，對自己的交易進(jìn)行總結(jié)，交易的筆數(shù)？勝率？哪些開倉很正確？哪些開倉或平倉很匪夷所思？更重要的，你們要嚴(yán)格按照設(shè)定的交易計(jì)劃執(zhí)行交易，不要輕易更動你們的已經(jīng)深思熟慮的計(jì)劃。另外你們還要每天復(fù)盤、定期大復(fù)盤，熟悉那些親人圖形和極端行情的圖形，達(dá)到大部分行情幾秒鐘就能判斷能否交易的程度。你們做好這些基礎(chǔ)工作，久而久之，自然就會錯(cuò)誤越來越少、對系統(tǒng)的理解越來越深、對系統(tǒng)的運(yùn)用也就會越來越熟練。這是個(gè)慢功夫，急不得。
我們今天的另一項(xiàng)內(nèi)容是金銀銅牌講師的頒獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是第一次設(shè)立，以后還會繼續(xù)搞。我們的輪流講課活動，初衷是讓學(xué)員學(xué)完課程之后溫故而知新；另外在復(fù)習(xí)的過程中，由于要自己去講，就必須變成自己的東西，有利于把課程內(nèi)容吃透。實(shí)際上，這個(gè)活動實(shí)現(xiàn)的效果遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。像昆銀、姜海、劉磊他們的講課，不僅有課程的內(nèi)容，還有他們自己的拓展，用他們的語言講起來會讓大家從另一個(gè)角度理解我們的體系。其它同學(xué)在講課中，要么鍛煉了口才，要么分享了自己的實(shí)踐，應(yīng)該說，講的人和聽的人都獲益良多。今后我們還要堅(jiān)持這個(gè)活動，還會設(shè)立進(jìn)步最快獎(jiǎng)，也會適當(dāng)考慮部分導(dǎo)師級學(xué)長自行選題或優(yōu)先選題。在這里我要感謝所有參與這個(gè)活動的同學(xué)們，你們的付出讓這個(gè)活動更有意義，我也希望今后大家繼續(xù)踴躍參加這個(gè)活動。
最后，我想感謝今天的主持人任于潔，他也是我們答辯活動、結(jié)業(yè)式活動的組織者，他在這兩個(gè)活動中耗費(fèi)了大量的心血，你們也能看到，ppt做得典雅大氣，組織和主持過程嚴(yán)密有序。我還要感謝我們證書的制作者吳寶剛，一會兒發(fā)放證書的時(shí)候，你們會發(fā)現(xiàn)我們的證書還是比較精美的，制作這些證書的過程很繁瑣，字體、字號大小、位置安排、措辭等等，都需要不斷調(diào)整。不出任何錯(cuò)誤地做完所有證書，也是花費(fèi)大量時(shí)間的。我還要感謝我們的三位導(dǎo)師，他們在指導(dǎo)過程中非常盡心盡力；在答辯過程中，他們不限于我們設(shè)定的三個(gè)問題的上限，而是盡量窮盡論文中發(fā)現(xiàn)的所有問題進(jìn)行提問，目的就是希望我們的學(xué)員能利用答辯的短短的時(shí)間盡可能多地掌握知識和理論。讓我們以最有誠意的獻(xiàn)花和掌聲表達(dá)對任于潔、吳寶剛和三位導(dǎo)師的感謝！
我的發(fā)言結(jié)束了，下面的時(shí)間交給主持人。謝謝大家！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇一
各老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是一個(gè)特殊的日子，我們20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)，回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!在這學(xué)期里，我們不僅收獲了知識，還收獲了自信和成功的喜悅，更收獲了高尚的品德和高雅的言行。在此，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向一學(xué)期以來為培養(yǎng)我們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位班主任，以及各學(xué)科老師致以衷心的感謝!第二請?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步，在各方面取得成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。
在德育工作中，學(xué)校以養(yǎng)成教育為主，大力推進(jìn)同學(xué)生文明禮儀、愛校愛班的主題教育。在本學(xué)期中，在紀(jì)律衛(wèi)生評比中，各班流動紅旗，獲得紀(jì)律紅旗前三名是：一一班、二一班、三一三二班并列第三。衛(wèi)生紅旗前三名是：五一班、四一班、三一班。從火的情況來看，低年級的紀(jì)律更好一些，高年級的衛(wèi)生更好一些。希望下學(xué)期我們能彌補(bǔ)不足，全面發(fā)展。
我們各科教師在做好學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，還認(rèn)真做好同學(xué)們特長培養(yǎng)。我校學(xué)生在本學(xué)期中，多人次的在區(qū)級比賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)校田徑隊(duì)同學(xué)通過刻苦訓(xùn)練，在區(qū)級運(yùn)動會中，西爾瓦楠同學(xué)獲得100米第三名的好成績。徐晨燕同學(xué)獲得新東方杯作文競賽二等獎(jiǎng)。三一班的張婉婷同學(xué)獲得第五屆中華青少年文藝英才大賽小學(xué)組金獎(jiǎng)。三一班盧佳琪同學(xué)獲得青少年書法攝影大賽銅獎(jiǎng)，還有很多同學(xué)在各類活動比賽中獲得了不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)，另外在本學(xué)期中，各班在每個(gè)月都召開不同主題的主題隊(duì)會，在中對輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，各中隊(duì)的隊(duì)員在隊(duì)會中發(fā)揮自己的特長，展示了自己的風(fēng)采!為我們呈現(xiàn)出一次次精彩的主題隊(duì)會。希望你們再接再厲，繼續(xù)努力，為班級爭光。各類比賽成績的取得離不開同學(xué)們的努力，更離不開老師的辛勤指導(dǎo)。讓我們用熱烈的掌聲對以上取得成績的同學(xué)表示祝賀和對老師們的指導(dǎo)表示感謝。
在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中最重要的是期末考試，在這次期末測試中，我知道有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，老師送你們幾句話：一個(gè)人最可貴的就是不怨天尤人，不灰心喪氣。即使暫時(shí)落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!而最可悲的則是自暴自棄，甘愿拜倒在他人的腳下，去哀嘆自己的無能與渺小，去羨慕別人的能耐和偉大!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學(xué)們會有更多的進(jìn)步。
從明天天開始，愉快的寒假生活即將開始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。希望同學(xué)們能制定寒假中的作息時(shí)間表，做到每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，特別是學(xué)校布置的德育作業(yè)：請家長協(xié)助認(rèn)真填寫寒假德育活動表。放假期間希望同學(xué)們能做些力所能及的家務(wù)事，以減輕父母親的壓力。另外，我還希望同學(xué)們能每天完成一定量的體育鍛煉作業(yè)，每天能跳跳繩、踢毽子等體育活動。多參與體育活動，不斷增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。
2、安全問題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識必須加強(qiáng)，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時(shí)，上下車特別注意安全。在家不做有危險(xiǎn)的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話、帶路，不隨便吃他人的東西;堅(jiān)決不去網(wǎng)吧、游戲廳，有電腦的同學(xué)要正確使用電腦，在放假期間也要控制上網(wǎng)的時(shí)間，不瀏覽不健康的內(nèi)容。
3、在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，嚴(yán)格要求自己做一個(gè)有素養(yǎng)的現(xiàn)代人。嚴(yán)格遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車。要聽從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和禮儀風(fēng)范。
4、合理使用壓歲錢。過年的時(shí)候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。
衷心祝愿每一位同學(xué)們在假期嚴(yán)格要求自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上都能有明顯的進(jìn)行，走向本屬于你的成功!也希望能在下一學(xué)期中能看到一個(gè)長大了的你，進(jìn)步了的你。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，身體健康!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇二
老師們,同學(xué)們：
上午好！光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。在這學(xué)期結(jié)束之際，我們回頭看看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期是一個(gè)繁忙的學(xué)期，在繁忙中我們收獲了不少勝利的果實(shí)。在這個(gè)不平凡的學(xué)期中，我們學(xué)校迎接了縣教育局對我們學(xué)校的工作檢查，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。這個(gè)學(xué)期我校在教育教學(xué)工作上取得了顯著的成績，在剛剛揭曉的學(xué)區(qū)中心校2-6年級的期末質(zhì)量檢測中，我校取得了優(yōu)異的成績，3年級語數(shù)分獲學(xué)區(qū)第一、第二名，英語學(xué)區(qū)第三；四年級語數(shù)學(xué)區(qū)第三；五年級語數(shù)學(xué)區(qū)第二，英語學(xué)區(qū)第三名；其他年級的成績也縮小了與兄弟校之間的差距，已經(jīng)初步改變了過去的落后面貌。
在這一學(xué)期中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們欣喜地看到，本學(xué)期，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，老師們的工作熱情也更高了。中午的午讀質(zhì)量較以前有了明顯的提高，安安靜靜讀書的班級更多了，吵吵鬧鬧的班級已經(jīng)很少見到。在剛剛揭曉的期末考試成績中，許多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成績。發(fā)獎(jiǎng)：在這里我代表校長向同學(xué)們表示祝賀，向辛勤付出的老師們表示感謝，并祝愿大家今后能取得更大的進(jìn)步。
下面我想給大家提幾點(diǎn)要求：
一是要學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。同學(xué)們在寒假開始后，在放松身心的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，要合理安排時(shí)間，每天安排一定的時(shí)間完成寒假作業(yè)，溫習(xí)已學(xué)過的知識。
二、冬季寒冷多雪，容易結(jié)冰，外出串親訪友一定要注意安全，禁止到冰面上玩耍，防止掉入冰窟發(fā)生溺水事件。
三.、注意交通安全，不要單獨(dú)出行，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路，不在馬路上追逐打鬧、游戲，教育孩子不要獨(dú)自燃放煙花爆竹，不玩電，不玩火；注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食；提高自我防范意識，不隨便與陌生人交往。
四. 寒假期間，開展以“四個(gè)一”（讀一部愛國主義書籍、參加一次擁軍優(yōu)屬、敬老助殘等志愿服務(wù)活動、為父母長輩做一件事、學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能）和“三個(gè)爭做”（爭做家長滿意的好孩子、爭做社會贊許的好公民、爭做健康成長的好學(xué)生）為主要內(nèi)容的假期實(shí)踐活動。
五、不參與封建迷信活動，不參與賭博和各種不健康的娛樂活動，文明上網(wǎng)。
六、督促孩子認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)，利用假期繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動。
七、.家庭有機(jī)動車的，請不要讓孩子駕駛機(jī)動車。開展愛路、護(hù)路活動，不要到公路上玩耍、打鬧。爭做一名愛路護(hù)路小衛(wèi)士。
八、走親訪友必須由家長同意，或由家長帶去，堅(jiān)決禁止孩子私自出行。家里的電器、生活設(shè)備等不能讓孩子亂摸亂動，避免發(fā)生意外傷害。
九、嚴(yán)禁孩子玩利刃器具及易燃易爆物品，禁止孩子爬高、爬山等危險(xiǎn)活動。讓孩子幫助干家務(wù)時(shí)，教育孩子注意燙傷、燒傷，煤氣、液化氣中毒。
十、注意各種傳染病的防治，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)送醫(yī)院診治，同時(shí)要通知學(xué)校。 最后祝同學(xué)們度過一個(gè)愉快的寒假，祝老師們寒假快樂！
大新寨小學(xué) 2011年1月9日
各位老師、同學(xué)們：
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校的各級組織向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動中屢創(chuàng)佳績的同學(xué)們表示祝賀，接下來就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果：
(一)表彰：
這一學(xué)期中，我們學(xué)校有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常出色，而且取得了優(yōu)異成績，下面，將本學(xué)期的獲獎(jiǎng)情況向全體師生進(jìn)行表彰：
集體方面：本學(xué)期，四(4)中隊(duì)被評為xx市優(yōu)秀中隊(duì)，六(4)中隊(duì)被評為學(xué)區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。在學(xué)區(qū)運(yùn)動會上，我校運(yùn)動隊(duì)獲xx學(xué)區(qū)小學(xué)組三等獎(jiǎng)。四(1)班、四(4)班在學(xué)區(qū)英語書寫比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng)。學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽我校群舞節(jié)目獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。
教師方面：本學(xué)期xx老師撰寫的《釣魚的啟示》入選xx市《小學(xué)語文課外實(shí)踐活動設(shè)計(jì)》;xx老師在xx市音樂教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)，xx老師在xx市音樂教師基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)，xx老師在市新教師匯報(bào)課上成功開出一節(jié)匯報(bào)課贏得了進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評;xx老師成功開出學(xué)區(qū)級研討課，xx老師在學(xué)區(qū)研討會作了主題論壇。xx老師被學(xué)區(qū)評為英語優(yōu)秀指導(dǎo)師，xx老師在學(xué)區(qū)語文說課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，xx、xx老師學(xué)區(qū)語文說課比賽中分別榮獲三等獎(jiǎng)。xx老師在學(xué)區(qū)體育說課比賽中獲三等獎(jiǎng)。在xx市舉行教育教學(xué)論文評比活動中我校的xx、xx、xx等十五位老師的論文被推薦到學(xué)區(qū)參加評比。
(1)六(2)班xx同學(xué)電腦作品榮獲xx市三等獎(jiǎng);
(2)六(4)班的林巧艷同學(xué)在xx市“華峰杯”創(chuàng)新作文現(xiàn)場賽中榮獲二等獎(jiǎng);六(2)班xx同學(xué)、六(3)班xx同學(xué)在xx市科學(xué)綜合能力比賽中分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。藝術(shù)節(jié)一(4)班的xx同學(xué)獲xx市器樂組比賽三等獎(jiǎng)。
(3)五(1)班xx同學(xué)、五(3)班xx同學(xué)在學(xué)區(qū)小學(xué)五年級英語口語比賽中分別榮獲一等獎(jiǎng)，五(3)班xx同學(xué)、五(1)班xx同學(xué)分別榮獲三等獎(jiǎng)。
(4)學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽成績喜人，四(2)的xx、二(4)xx等同學(xué)合作的舞蹈獲學(xué)區(qū)群舞比賽二等獎(jiǎng)，四(2)班的xx獲美術(shù)組二等獎(jiǎng)，四(4)班xx獲器樂組三等獎(jiǎng)，四(4)的xx獲聲樂組三等獎(jiǎng)，一(4)班的xx獲器樂組一等獎(jiǎng)。
在本學(xué)期，我校還出現(xiàn)了許多好人好事。其中四(1)班的xx同學(xué)撿到了10元錢，并交給值日老師歸還失主，五(3)班xx同學(xué)撿到3元錢交給大隊(duì)部，四(3)班的xx同學(xué)、六(2)班xx同學(xué)撿到了5角錢，交給大隊(duì)部。還有許多沒留名的同學(xué)撿到錢教給大隊(duì)部，這樣的好人好事還很多，由于時(shí)間關(guān)系就不一一列舉了，縱觀這個(gè)學(xué)期，我們的大部分同學(xué)在“使用文明語，爭做文明人”方面做很不錯(cuò)，但也有少數(shù)同學(xué)在這方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語和亂丟垃圾的現(xiàn)象。特別是衛(wèi)生保持方面我們學(xué)校還做得不夠，希望下學(xué)期我們的同學(xué)共同努力把衛(wèi)生保持好。
(二)假期要求及有關(guān)活動：
為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的暑假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗(yàn)生活的樂趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動、活動等項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)自護(hù)意識，提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出游泳、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險(xiǎn)的地方活動。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動，不進(jìn)“三廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。
3、每天要堅(jiān)持勞動，各年級同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動技能。
4、假期開展“四個(gè)一”活動，即每名同學(xué)“看一本書，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動，寫一篇讀后感。”1、2年級同學(xué)要做到前三項(xiàng);3、4、5年級同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí)，全校同學(xué)都要認(rèn)真書寫暑假作業(yè)，讀好書，讀報(bào)紙，豐富自己的知識，開拓視野。
5、下學(xué)期注冊報(bào)到時(shí)間是 9月1日。
以上就是暑假安排及主要活動要求，請同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實(shí)而有意義。結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后，請各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期來，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在舞臺上展示魅力，留下串串足櫻我們相信，在眾多優(yōu)秀的xx中心小學(xué)的學(xué)生中，你們也許只是平凡的一個(gè)，但同時(shí)也是獨(dú)一無二的一個(gè)，我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為老師和家長交上一份精彩的答卷!最后祝全體老師和同學(xué)們假期快!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行xx小學(xué) 2011屆六一班學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生向你們表示熱烈的祝賀。
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著xx小學(xué)每個(gè)人的夢想，淚光與微笑祝福著我們xx小學(xué)每一個(gè)人的收獲。
回首這六年，在“以人為本，和-諧發(fā)展”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開展了豐富多彩的活動，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累?？梢哉f，六一班的同學(xué)們?yōu)槿淞⒘税駱?，紅歌演唱賽上、歌手選拔賽上、古詩文背誦王爭奪賽上、學(xué)校大型活動中無不留下你們的身影，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的每一個(gè)角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽(yù)證書，述說著你們的求索與勤奮；一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著你們的智慧和汗水；一次次活動，記載著你們的實(shí)力與魅力。
正是有了全體師生的共同努力才撐起了xx小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育的天空。
同學(xué)們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個(gè)別同學(xué)進(jìn)步不太大，或犯了錯(cuò)誤時(shí)，你們知道老師有多著急嗎？每當(dāng)看到你們有了進(jìn)步，取得了成績，你們知道他們有多高興嗎？我真為你們慶幸.此時(shí)此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊(duì)列里，有200名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)， 送給在坐的各位同學(xué)：
1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的
教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵(lì)和希望。
同學(xué)們，你們都是xx小學(xué)的孩子，xx小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以xx小學(xué)為榮，更愿明天xx小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。
各位校長：
經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，松原市第二批專家型校長（人選）培訓(xùn)班和第三批中小學(xué)校級后備干部培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)了。今天，全體學(xué)員會聚在這里，舉行結(jié)業(yè)典禮，我代表市教育局對各位學(xué)員順利結(jié)業(yè)表示熱烈的祝賀！向?qū)ξ沂行ｉL培訓(xùn)工作給予大力支持，尤其是對這兩個(gè)班學(xué)員的課題研究給予多次指導(dǎo)的省干訓(xùn)辦林森主任表示衷心的感謝！向?yàn)檫@兩個(gè)班付出辛勤耕耘的授課教師和組織者道一聲辛苦。
為了辦好這兩個(gè)培訓(xùn)班，學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部的同志針對當(dāng)前教育教學(xué)改革發(fā)展要求和我市校長實(shí)際，制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，組織大家圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實(shí)問題，有針對性地開設(shè)了學(xué)校教育教學(xué)管理的理論和實(shí)踐、新課程改革理論與實(shí)踐、素質(zhì)教育理論與實(shí)踐、教育科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證培訓(xùn)效果，干訓(xùn)部組織大家到北京學(xué)習(xí)、到江蘇省的名?？疾欤咽?nèi)外的名師、名校長請到學(xué)院來為大家上課，還組織大家進(jìn)行課題研究，解決學(xué)校管理中的實(shí)際問題，在課題研究方面，林森主任給予了很多指導(dǎo)。可以說，培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，培訓(xùn)專題貼近校長實(shí)際，有利于解決實(shí)際問題，收到了很好的效果。
在兩年多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，全體學(xué)員表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌，大家能夠克服工學(xué)矛盾，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊研究，深入思考，積極探索，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，以所學(xué)理論知識指導(dǎo)學(xué)校管理實(shí)踐，做到了學(xué)與思、學(xué)與研、學(xué)與用相統(tǒng)一，提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家進(jìn)一步明確了辦學(xué)理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強(qiáng)了依法治教、以德治校，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校的使命感和緊迫感?？梢哉f，經(jīng)過大家的共同努力，取得了學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、雙豐收”。
這一期專家型校長培訓(xùn)和后備干部培訓(xùn)將要?jiǎng)澤暇涮柫?，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。我們將把培訓(xùn)所啟動起來的新的教育理念，新的改革創(chuàng)新意識，新的教育管理藝術(shù)，加載到各自學(xué)校發(fā)展前進(jìn)的工作中，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在已有基礎(chǔ)上再上新臺階。
各位校長，目前，我國基礎(chǔ)教育正經(jīng)歷著一場深刻而持久的變革，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要校長的智慧。為此，為了適應(yīng)新世紀(jì)現(xiàn)代教育的發(fā)展，做一個(gè)素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精，懂教育，善管理的新型學(xué)校管理者。在培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)之際，我想提出幾點(diǎn)意見與全體學(xué)員共勉。
一、堅(jiān)守一種習(xí)慣——善于學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)對每個(gè)人來說，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。做為校長要“活到老，學(xué)到老”。學(xué)習(xí)貴在用心，學(xué)習(xí)貴在得法，學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，長期不懈地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，明確“五條原則”：過程比結(jié)果重要；深度比廣度重要；質(zhì)量比數(shù)量重要；思考比瀏覽重要；終身比一時(shí)重要。建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
參加培訓(xùn)只是一種形式，當(dāng)然也是一次機(jī)會，培訓(xùn)的目的是為了提高素質(zhì)。要從根本上解決素質(zhì)問題，關(guān)鍵還是靠大家平日里自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶動教師學(xué)習(xí)，注重學(xué)用結(jié)合，做到每天讀一點(diǎn)，每天講一點(diǎn)，每天寫一點(diǎn)，形成長期學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。校長不是培訓(xùn)出來的，而是靠自己努力，勤奮工作，勇于探索，善于研究，在實(shí)踐中成長起來的。
學(xué)習(xí)能夠提高高度，拓展角度。高度，決定視野；角度，改變觀念。把這句話借用到學(xué)校管理上，同樣適用。高度決定視野，視野決定方向，校長必須使自己從日?，嵥榈墓ぷ髦刑鰜?，不斷提升自己的政治理論、教育理論、管理理論素養(yǎng)，站在更高的理論高度，才會有開闊的視野，才能從“廬山之外”看清自己學(xué)校的真實(shí)情況，才能不斷調(diào)整學(xué)校的發(fā)展方向。校長只有從多角度思考問題，才能使學(xué)校和-諧發(fā)展。一是要站在國家政策和學(xué)校發(fā)展的全局考慮問題。確定大政方針，必須把握大的方向，符合黨和國家政策，符合教育規(guī)律，符合學(xué)校實(shí)際，明確輕重緩急、主次先后；二是要站在教職工的角度考慮問題。教職工是學(xué)校工作的主體，作出任何決策都要考慮教職工的具體情況、素質(zhì)、認(rèn)識等等，思考有關(guān)決策的可行性、操作性，是否損害教師的利益，教職工的接受能力能否達(dá)到等。三是要站在學(xué)生的角度思考問題。教育教學(xué)的實(shí)施，要充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣、心理需求等。四是要站在家長的角度考慮問題。要讓家長盡可能多的通過家長會、家長學(xué)校、家訪、學(xué)校開放日等了解學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施、追求目標(biāo)等，取得家長的理解和支持。五是要站在教育管理部門和社會的角度考慮問題。在遵循教育法規(guī)和教育規(guī)律的前提下，征得教育主管部門的認(rèn)可、鼓勵(lì)，并努力辦出特色。
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學(xué)們：你們好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行2011屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎？運(yùn)動場上你們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動成績學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例；是你們用自己的行動，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新”。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光?！巴瑢W(xué)少年，奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！又是一個(gè)紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云，陽光燦爛，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于畢業(yè)在即，對你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉囈粯?，過了這一站就要走向下一站，從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，那教室里的激烈討論、場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)，只是人生學(xué)習(xí)過程中一個(gè)進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個(gè)開端。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能，升入中學(xué)，將會步入另一個(gè)里程碑，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步，才有成功的一天。
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實(shí)，個(gè)中深情要你用心聆聽。
一．學(xué)會感恩，做個(gè)懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進(jìn)校園；上課講臺站，諄諄教誨潤心田；課間廊道站，細(xì)心呵護(hù)保安全；放學(xué)雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝！！
二．學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂觀的人。過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時(shí)間太短，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn)；你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢?。?BR> 泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連！
最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我的結(jié)束語：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？夢想的舞臺就在前面，讓老師和家長期待著欣賞你們的——夢想展示吧??！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行城關(guān)小學(xué)2003級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！同時(shí)，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，接受更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢？我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時(shí)你們專心致志讀書的場景；運(yùn)動場上你們矯健的身影；奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高-瞻遠(yuǎn)矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情。
俗話說，“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎？在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”
臨別時(shí)，我想給大家?guī)讞l贈言：一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時(shí)時(shí)刻刻不放松自己；二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。希望在今后的日子里，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！三、要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服好高騖遠(yuǎn)的不良作風(fēng)。在前進(jìn)的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫助別人的同時(shí)，更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過你的每一個(gè)人！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！焙⒆觽?，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長！今天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮！”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一起跳動。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功!人生成功!歡迎大家以后?；丶铱纯?。謝謝大家!
辛勤的教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示衷心的感謝！向文明守紀(jì)、孝親尊師、勤勉好學(xué)的同學(xué)們表示衷心的祝福！
在這個(gè)充滿激-情的學(xué)期里，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，積極推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支“愛校、愛生、愛崗”、“有激-情、有奉獻(xiàn)精神、有創(chuàng)新能力、有職業(yè)操守”的“三愛四有”的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的”的辦學(xué)理念，不拋棄、放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。繼續(xù)進(jìn)行新課程課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)中以生為本，高度尊重學(xué)生，挖掘生命的潛能，激揚(yáng)生命的內(nèi)涵，使更多的同學(xué)能樂學(xué)、好學(xué)、會學(xué)，使同學(xué)們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，初步具備可持續(xù)發(fā)展的能力。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期里，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，以國學(xué)經(jīng)典《弟-子規(guī)》為抓手，研究有效的德育教育載體，從開展豐富多彩的活動入手，提高德育工作的實(shí)效性。積極開展了“新三好”、“文明小衛(wèi)士”、“文明班級”、希望之星等評比活動；開展了父親節(jié)感恩父母孝親行動；開展主題班隊(duì)會、主題征文、主題演講、主題隊(duì)報(bào)展等系列活動。通過活動，渲染德育氛圍，增強(qiáng)校園文化濃度，讓學(xué)生潛移默化中受到良好的教育。開學(xué)初還在全市率先成立了“紅領(lǐng)巾愛心捐助站”，現(xiàn)以向困難學(xué)生捐贈了兩批學(xué)習(xí)用品和生活用品。雞西電臺、報(bào)社等媒體都進(jìn)行了報(bào)道。這些活動既增強(qiáng)了各班級的集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，又為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示個(gè)性風(fēng)采的舞臺，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的青春活力和精神風(fēng)采，讓同學(xué)們在藝體方面的個(gè)性天賦得到了充分的發(fā)揮。
同學(xué)們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心 ;為了讓你們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí);為了讓輟學(xué)的同學(xué)能回校繼續(xù)學(xué)習(xí)，多少次老師扔下自己的孩子，不辭勞苦，來到你家，苦口婆心的勸說，而這一切都是為了你的將來，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿競爭、靠道德修養(yǎng)和知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。
付出就會有收獲，堅(jiān)持就會有奇跡。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力和奮斗，我們學(xué)校先后被教育部課題組授予國家級“十一五”規(guī)劃課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、被評為省心理教育工作先進(jìn)單位，黑龍江省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)學(xué)校、黑龍江省教育科研先進(jìn)單位、我們的老師也有30多人次獲國家、省、市各類不同獎(jiǎng)勵(lì)，而更讓我感到欣喜的是，在我們當(dāng)中涌現(xiàn)出一批值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，他們將在今天的大會上受到學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我們衷心地向上面取得好成績和光榮稱號的老師和同學(xué)表示祝賀?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，我校喜報(bào)頻傳，佳績不斷，僅今年一年學(xué)生參加國家“春蕾杯”作文競賽，就有400余人分別榮獲特等、一、二獲獎(jiǎng)，國家級“美術(shù)書法”大賽有30余人獲獎(jiǎng)。在本學(xué)期舉辦的雞西市首屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能競賽中，我校三年四班李雨青榮獲全市第二名；劉婧文榮獲一等獎(jiǎng)；孫鵬嬈、陳楊、趙永濤榮獲二等獎(jiǎng)；五學(xué)年榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)；四學(xué)年榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
老師們，同學(xué)們：現(xiàn)代化、多功能的新校舍正在興建，下學(xué)期我們就能搬進(jìn)環(huán)境幽雅、寬敞明亮的新學(xué)校。希望同學(xué)們暑假期間，養(yǎng)成各種孝親尊師、文明禮儀好習(xí)慣。在家里，要自己的事情自己做。用“晨必盥、理床屋”鞭策自己養(yǎng)成起床后，自己疊被子，而且要疊好、疊板正，然后再洗臉?biāo)⒀赖暮昧?xí)慣；用“親所好力為具，親所惡謹(jǐn)為去”鞭策自己多幫父母做家務(wù)、多替父母但憂苦，常給爸媽洗洗腳、常給老人捶捶背，爭做孝敬雙親好兒女。用““或飲食、或坐走、長者先、幼者后、長者立、幼勿坐”鞭策自己在公共場所要尊老愛幼，自覺遵守交通規(guī)則，文明乘車、主動讓座，爭做敬老愛老好公民。養(yǎng)成乘車時(shí)給老人讓座的好習(xí)慣；用“對飲食勿揀擇、食適可勿過擇”鞭策自己養(yǎng)成吃飯時(shí)不挑食、不剩飯的好習(xí)慣；用“置冠服、有定位、勿亂頓 勉污穢”鞭策自己養(yǎng)成衣物包括書包等疊好、放在固定位置的好習(xí)慣；用“刻薄語、污穢詞、市井氣、切戒之”幫助孩子養(yǎng)成不說臟話、不罵人、不說假話、不騙人的懂禮貌、講文明的好習(xí)慣。
另外，老師還要提醒同學(xué)們，只要拿起筆寫作業(yè)或自學(xué)時(shí)，你先閉上眼睛背三遍“讀書法有三到心眼口信皆要”這樣做，一來，能培養(yǎng)自己專注學(xué)習(xí)的態(tài)度；二來，能幫助自己心靜無雜念，不浮躁。請同學(xué)們牢牢記住“定能生慧，寧靜可以致遠(yuǎn)”這句話。養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
2011年，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的明天會更好！
最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們：度過一個(gè)愉快、安全而有意義的假期。
謝謝大家！
2015年7月11日
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇三
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好!
忙碌的一學(xué)期揮手而去，新年的鐘聲即將敲響?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!我提議：
首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。
接下來，為你們自己的美好理想、為你們這一學(xué)期以來的奮斗和拼搏，把最熱烈的掌聲送給你們自己。
在這個(gè)充滿激-情的學(xué)期里，我校辦學(xué)條件得到了改善，……(各校根據(jù)自己的情況說明)學(xué)校喜訊連連，同學(xué)們在……中獲得了可喜的成績……(各校根據(jù)自己的情況說明)。學(xué)校教師在市級、區(qū)級獲獎(jiǎng)達(dá)……個(gè)，……(各校根據(jù)自己的情況說明)
無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經(jīng)播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動，就一定會取得新的成功。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙?，與時(shí)俱進(jìn);因?yàn)槲覀儕^斗和拼搏了，因?yàn)槲覀兂砷L和發(fā)展了。
同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
第一，利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
第二，要增強(qiáng)法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。單獨(dú)出門，應(yīng)經(jīng)過家長同意，特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。
第三，有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長見識，開闊眼界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場所。
第四，做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
最后，我祝愿老師們假期愉快，祝愿全體同學(xué)過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂、有意義的寒假，也祝愿全體同學(xué)的父母身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
尊敬的各位教官、全體老師、同學(xué)們：
大家好!我校為期8天的高一新生軍訓(xùn)活動經(jīng)過各位教官、老師、同學(xué)們的共同努力圓滿結(jié)束了。首先我謹(jǐn)代表學(xué)校，向承擔(dān)本次軍訓(xùn)任務(wù)的石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院教練團(tuán)的8位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向參加軍訓(xùn)的高一全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
從軍訓(xùn)至今，教官們按照軍營的統(tǒng)一要求，認(rèn)真施訓(xùn)，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們上好了至關(guān)重要的高中第一堂課。在訓(xùn)練中，各位教官發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，頂著如火的烈日，拋灑汗水，盡職盡責(zé)，忘我工作，對每一個(gè)動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，深受同學(xué)們和老師們的稱贊和愛戴，成為全體高一同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)中，同學(xué)們嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任憑汗水打濕軍衣，認(rèn)真領(lǐng)會每一個(gè)軍姿，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲、軍歌聲，都顯示了你們具備了軍人的起碼素質(zhì)和風(fēng)范。軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但對全體同學(xué)的影響是重大的。通過幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，儀態(tài)儀表、心理素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神都有了明顯的提高。
軍訓(xùn)對于我們高中三年的生活來說，只是一個(gè)前奏，更大的挑戰(zhàn)、更多的困難還在后面。但是，只要我們拿出軍訓(xùn)的勇氣和毅力，我們相信：你們有信心去克服一個(gè)又一個(gè)困難，攀登一個(gè)又一個(gè)高峰，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲向?yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)、付出艱辛勞動的教官表示衷心的感謝!同時(shí)，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
各老師們、同學(xué)們：大家上午好!
當(dāng)冬日的陽光暖意融融的時(shí)候，當(dāng)天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的' 時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍，迎來了盼望已久的寒假。今天，我們 全體師生將為一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號。
成長！一學(xué)期來，我們本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、刻苦求真的精神，全校上下眾志成
爭創(chuàng)品牌名?！睘槟繕?biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量提升，在資源整合、改革創(chuàng)新、 內(nèi)涵發(fā)展的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。學(xué)校改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué) 質(zhì)量的提升創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)；加大了德育工作力度，養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣 培養(yǎng)、文明禮儀素養(yǎng)進(jìn)一步提高；加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)以教為主向 以學(xué)為主的轉(zhuǎn)變，為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展作出了一定努力；加強(qiáng)制度化 和規(guī)范化建設(shè)，努力向科學(xué)與自主要質(zhì)量。 剛剛過去的一學(xué)期，是豐富和多彩的一學(xué)期。在緊張和忙碌的學(xué)習(xí)工 作之余，我們確保了每月一活動，九月份花鼓隊(duì)訓(xùn)練，十月份隊(duì)干部競聘， 十一月份素質(zhì)體育活動比賽，十二月作文競賽，大大豐富了同學(xué)們的生活 色彩。在這些活動中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了飽滿的精神面貌，展示了良好的 比賽素養(yǎng)，體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。 剛剛過去的一學(xué)期，是收獲和成長的一學(xué)期。這一學(xué)期我們捷報(bào)頻 傳，學(xué)校被評為營口市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，在大石橋市“綜合管理檢查評 比中”我校各方面受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在今年的全民-運(yùn)動會上，我 校 300 多人的花鼓和威風(fēng)鑼鼓表演受到領(lǐng)導(dǎo)和各屆的一致贊譽(yù)，我們的花 鼓和威風(fēng)鑼鼓隊(duì)敲出了中興人的士氣、敲出了中興人的風(fēng)采、敲出了中興 的特色， 這些成績和榮譽(yù)，不僅僅屬于某些老師或同學(xué)，更屬于我們學(xué)校， 屬于我們?nèi)w中興人。 讓我們以熱烈的掌聲對我們的同學(xué)、老師、學(xué)校所取得的成績表示熱 烈的祝賀！同時(shí)，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此 為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績！
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們自豪，因?yàn)槲覀儽娭境沙牵c 時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀兤床?，成長了。但是我們也留下了許多的遺憾與不足， 這些遺憾與不足需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自 我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動，就一定會取得新的成功。 同學(xué)們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的 結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè) 有意義的假期呢？在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求： 一、利用假期多讀書、讀好書，不能僅滿足于課本的知識，要不斷充 實(shí)自己，提高自己。 二、要增強(qiáng)法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。春節(jié) 期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況；注意防火、防盜、防觸電， 遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌 生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西； 三、有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長見識，開闊眼 界，嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適宜青少年進(jìn)入的場所。 四、做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習(xí)慣，做社會合格小公民。 老師、同學(xué)們，2015 年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪即將呈現(xiàn)在 我們的面前，讓我們伴著新春的來臨，把真誠的祝福送給每一個(gè)人，送給 我們熱愛的中興。 時(shí)值新春佳節(jié)將至衷心祝愿：全體教師身體健康、工作順利、家庭幸 福。全體同學(xué)健康快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇四
老師們、同學(xué)們：大家上午好!
20xx-20xx學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的努力，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!在此，我謹(jǐn)代表七年級志鴻團(tuán)隊(duì)，向辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體七年級同學(xué)表示熱烈的祝賀!
剛剛過去的一學(xué)期，是緊張而忙碌的一學(xué)期。4,5,6月年級舉行的“家庭事務(wù)我承擔(dān)”活動，為每位學(xué)們提供了展示自我才能，感恩父母的機(jī)會。5月底的校運(yùn)動會，七年級各班足球項(xiàng)目的精彩展示，使每一位師生記憶猶新;4月讀書節(jié)相關(guān)活動的開展，使同學(xué)們在書海中自由遨游;5月的健康節(jié)為同學(xué)們緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活加入了一味輕松愉悅的調(diào)料，“我運(yùn)動，我健康，我快樂”已經(jīng)成為每名志鴻人的自覺共識。4月、5月、6月，年級期中、期末考試動員和考后的表彰總結(jié)大會，向全體師生發(fā)出“用毅力拼出成績，用成績證明自己”的號令，倡導(dǎo)“榜樣凝聚力量，拼搏創(chuàng)造輝煌”的志鴻精神;每月舉行的學(xué)生分層教育大會，激發(fā)學(xué)生斗志，培養(yǎng)年級領(lǐng)軍人物，使同學(xué)們不斷挖掘自身的潛力。
剛剛過去的一學(xué)期，是收獲和成長的一學(xué)期。這一學(xué)期我們捷報(bào)頻傳，我校的高考成績再創(chuàng)輝煌。高考本一率93.95%，本二率100%。高考600分上線率51.89%。理尖班高考本一率100%，高考平均分628分。趙澤嚴(yán)同學(xué)通過北京大學(xué)“博雅計(jì)劃”獲得高考錄取加60分的資格。20xx屆保送重點(diǎn)大學(xué)175人，占全省保送人數(shù)的88.83%(20xx年全省保送生197人)。其中：6名學(xué)生保送到清華大學(xué)、北京大學(xué)，23名學(xué)生保送到浙江大學(xué)。很多同學(xué)，老師也在各級各類比賽中屢獲殊榮。這些成績和榮譽(yù)，不僅僅屬于某些老師或同學(xué)，更屬于我們?nèi)w石外人。
讓我們以熱烈的掌聲對我們的同學(xué)、老師、學(xué)校所取得的成績表示熱烈的祝賀!同時(shí)，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績!
同學(xué)們，從明天起，快樂的暑期生活就要開始了，暑假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。尤其是對于我們七年級的同學(xué)，如果能充實(shí)而有意義地度過，將會給八年級的學(xué)習(xí)鋪平道路，給初中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我給大家提以下建議：
1、制定一張計(jì)劃表，合理地安排作息時(shí)間;。
2、積極調(diào)整心態(tài)，在學(xué)習(xí)上揚(yáng)長補(bǔ)短。同學(xué)們可以利用這個(gè)暑假糾正自己的偏科習(xí)慣。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天學(xué)習(xí)的第一門來做，這時(shí)精力比較集中，克服困難的信心也會增強(qiáng)。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
3、安全第一，健康為首，過一個(gè)充實(shí)、愉快、進(jìn)步的假期。放假期間，同學(xué)們每天要安排充足的時(shí)間、足夠的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，保持自己的體能不滑坡、不下降。通過每天的體育訓(xùn)練，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。不要因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱捏w育成績，還能為提高學(xué)習(xí)效率提供體能和精力保障。此外，不要無度、低耗、無聊地上網(wǎng)游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)毒害;注意財(cái)物、人身安全，文明出行。
4、利用假期，多讀書，讀好書，不能僅滿足于課本知識，要不斷充實(shí)自己，提高自己。
5、做一些力所能及的公益活動和家務(wù)勞動，增強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們，讓我們伴著暑假的來臨，把真誠的祝福送給每一個(gè)人，最后祝全體教師身體健康、工作順利、家庭幸福。祝全體同學(xué)健康快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇五
同志們，兩天的讀書會上，各位校長都發(fā)了言，各位校長書記紛紛就治校理念、工作中的感悟、困惑、思路、和期望談了看法，并就解決工作存在的問題提出了建設(shè)性意見。一個(gè)印象很深刻，從發(fā)言中看到了高中教育的希望，校長書記對學(xué)校發(fā)展問題都有深刻的思考。經(jīng)過多年健康發(fā)展，的基礎(chǔ)教育已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的平臺，辦學(xué)條件相對優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)保障力度較大，師資及學(xué)校管理水平達(dá)到較高層次，教育質(zhì)量一直穩(wěn)定在較高臺階上，但我市教育系統(tǒng)并非沒有問題，學(xué)校發(fā)展依然有潛力可挖掘。教育發(fā)展的形勢、群眾對教育的更高要求，需要我們深刻反思，找到當(dāng)前存在的問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，尋求新的發(fā)展的重點(diǎn)突破口，制定下一步工作措施，下面我講幾點(diǎn)意見：
（1）校長書記要有明確清晰的辦學(xué)信念，而且堅(jiān)定的信念、輕易不變的、篤信不疑的、科學(xué)規(guī)范的管理信念，要有清晰明確的辦學(xué)目標(biāo)，以切合實(shí)際、符合發(fā)展要求的辦學(xué)目標(biāo)凝聚班子成員和全體教師的人心，形成強(qiáng)大的合力。要引導(dǎo)并確立學(xué)校特色的主流價(jià)值觀，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作氛圍，歸根結(jié)底，學(xué)校是倡導(dǎo)文明的場所，學(xué)校教育目標(biāo)的設(shè)定，應(yīng)能切合學(xué)校實(shí)際并能充分發(fā)揮全體教師工作激情。（2）當(dāng)好班長，強(qiáng)化班子戰(zhàn)斗力。要建立順暢高效的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，建立比較科學(xué)的規(guī)章制度，明確中層干部的職責(zé)范圍，完善校長負(fù)責(zé)制，構(gòu)建有自身特色的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)現(xiàn)形式，形成學(xué)校管理的高效制度框架。哪些工作應(yīng)由校長負(fù)責(zé)，哪些工作應(yīng)由書記負(fù)責(zé)，應(yīng)該職責(zé)明確。校長要放權(quán)，充分調(diào)動分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部積極性。（3）校長書記應(yīng)對學(xué)校的社會形象負(fù)責(zé)，要有自己的工作思路，要有自己的思想，不能隨波逐流，既要堅(jiān)持原則，又要聽取社會和家長的呼聲。不能由社會、家長牽著鼻子走，不能被社會不良習(xí)氣所左右。（4）校長書記要勤于學(xué)習(xí)、精于謀劃、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，不斷提高自身管理水平，重視教科研工作，促進(jìn)學(xué)校教科研氛圍的形成。
學(xué)校是一個(gè)整體，雖然各校實(shí)際情況不同，但面臨的共同問題是師資隊(duì)伍建設(shè)不能跟上教育事業(yè)發(fā)展步伐，各校要在教師的選聘、使用、培養(yǎng)、考核等環(huán)節(jié)采取有效措施，立足于自己培養(yǎng)，立足于校內(nèi)研訓(xùn)，通過幾年努力，構(gòu)建一支相對穩(wěn)定、基本適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求、有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力的師資隊(duì)伍。教育局2006年將做兩項(xiàng)工作，一是強(qiáng)化對教師師德建設(shè)的引導(dǎo)，正在醞釀出臺教師職業(yè)道德規(guī)章，確立師德建設(shè)的規(guī)范，對教師校內(nèi)校外形象制定出規(guī)范；二是進(jìn)一步細(xì)化專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，對上崗提出指導(dǎo)性意見。醞釀建立評聘分離機(jī)制，解決教師“高級后”問題，以此激發(fā)教師工作積極性。
20xx年是我市高中課改第一年，高中課改是個(gè)系統(tǒng)工程，我們要以高中課改為契機(jī)解決高中階段多年積淀下來的問題，推動高中段教育教學(xué)改革。各校要建立一定的教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校的教研工作，教學(xué)線的會議制度必須健全，校長要親自參加教研模式的構(gòu)建，改變目前比較突出的教研組行政化傾向，學(xué)校要有針對性地開展校本教學(xué)研，積極構(gòu)建各具特色的學(xué)校教研模式。要抓好課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)，必須切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)決避免“滿堂灌”的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生有體驗(yàn)式、探究式學(xué)校機(jī)會。高中課改要積極、穩(wěn)妥實(shí)施，學(xué)校必須在充分理解課改精神的基礎(chǔ)上啟動實(shí)驗(yàn)工作，不能盲目迷信，輕率追隨潮流。市教育局春節(jié)后將從校長書記以及其他管理者和學(xué)科教師兩個(gè)層面開展課改培訓(xùn)工作。
要加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明形象；要重視學(xué)生人格和重要品質(zhì)的培養(yǎng)，比如教師要有意識地讓學(xué)生體驗(yàn)成功培養(yǎng)自信，使學(xué)生煥發(fā)學(xué)習(xí)激情；教師必須以科學(xué)的管理方式激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動力，重視情感、態(tài)度、意志等學(xué)生非智力因素的調(diào)動，學(xué)生的潛力是無窮的，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和意志毅力的培養(yǎng)；學(xué)校要貼近學(xué)生心理發(fā)展實(shí)際生動活潑地做好思想品德教育工作。
一天半的讀書會對教學(xué)工作有肯定有批評，批評。剖析的過程是痛苦的，但剖析是為了今后更好的發(fā)展。是為了讓我們更清醒更務(wù)實(shí)。困難是永遠(yuǎn)存在的，對問題的解決決定了工作的成效。希望讀書會能夠引導(dǎo)學(xué)校深刻反思，找準(zhǔn)對策，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，改進(jìn)不足，走上科學(xué)發(fā)展道路。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
沐浴著冬日的陽光，我們又迎來了盼望已久的寒假?；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!德開小學(xué)的每一天都因你們而精彩。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。同時(shí)也感謝德開小學(xué)的每一位辛勤耕耘的老師，是你們的努力，讓學(xué)校邁上一個(gè)新的臺階。
本學(xué)期，學(xué)校又取得許多可喜的成果，我們順利通過了山東省規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收，張歡憶、趙佩琦等十幾名同學(xué)在德州市科學(xué)幻想畫比賽中獲獎(jiǎng)。
快樂的寒假生活從明天起就要開始了，寒假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以我們應(yīng)該把寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。那么怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、安全大事，時(shí)刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨(dú)自到河邊玩耍，更不能在結(jié)冰的河面上行走;春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳等小學(xué)生不宜去的場所，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時(shí)向家長請教。我建議同學(xué)們每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播和選擇收看一些人與自然、走近科學(xué)等科普節(jié)目，關(guān)心世界和國家大事，不斷拓寬知識視野和學(xué)會做人。積極參加健康有趣、形式多樣的活動，如小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技制作活動;閱讀、繪畫、書法、手工、剪報(bào)、攝影等活動、社區(qū)服務(wù)、學(xué)雷鋒送溫暖等多種有益活動。布置一項(xiàng)假期綜合實(shí)踐活動作業(yè)，主題為：傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，大家可以將春節(jié)時(shí)的習(xí)俗以照片和文章的形式記錄下來，也可以搜集有關(guān)春節(jié)的圖片和資料。1-6年級每班裝訂成冊，開學(xué)后上交，進(jìn)行評選。
三、積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
四、認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，對學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計(jì)劃一下，每天完成一些，這樣既覺得輕松，又能提高復(fù)習(xí)的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書籍。每位學(xué)生最少讀1本書，放假回來，每人都要寫讀書報(bào)告單。1-6年級每班成冊上交，進(jìn)行評選。同學(xué)們在假期里要調(diào)整好、休息好。
發(fā)給大家的綜合素質(zhì)報(bào)告手冊，請同學(xué)們務(wù)必拿回給家長，簽好反饋意見后，在開學(xué)時(shí)上交班主任老師。結(jié)業(yè)典禮后，由班主任在班上進(jìn)行假前安全教育，以及寒假的注意事項(xiàng)。放學(xué)前將本班的所用衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，衛(wèi)生區(qū)的窗臺、墻面、地面要打掃的一塵不染。注意關(guān)好門窗。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學(xué)校。最后，提前祝老師們、同學(xué)們新年快樂，愿我們新的學(xué)期再幸福相會。祝同學(xué)們寒假過得有意義，春節(jié)愉快!也祝你的爸爸媽媽幸福安康!
謝謝大家!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇七
各位校長、同志們：
大家好！
今天，我們在這里召開2015屆高中畢業(yè)班工作會。剛才大家一起認(rèn)真總結(jié)了2015屆高中畢業(yè)班工作，并就如何做好2015屆高中畢業(yè)班工作做了很好的謀劃和交流；亞明局長也就如何抓好2015屆高中畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量做了工作布置，我完全同意,請同志們狠抓落實(shí)。
和2015年高招實(shí)行平行志愿改革，各批次切線比例從去年1：1.2下降為今年1：1.05的大背景下，我市2015年高考文理科各批次的上線率都仍然保持上升態(tài)勢。本科三批上線率達(dá)到44.3%，比去年的43.05%還提高1.25個(gè)百分點(diǎn)。在此，我代表、市政府向大家在剛剛過去的高考中取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀!并通過大家向默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的全市廣大教育工作者，表示誠摯的問候和衷心的感謝！
今天，我們在這里舉行新一屆畢業(yè)班工作會，部署2015屆高中畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，并制訂了工作目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)的制訂是我市各中學(xué)自身發(fā)展的需要，也是我市教育提速發(fā)展的需要。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，進(jìn)一步做好本屆高中畢業(yè)班下階段的各項(xiàng)工作，我在這里做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“三種制度”
高考成績的好壞，直接關(guān)系到我市教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)前景，希望在座的各位校長要以高度的責(zé)任感，建立健全以下“三種制度”，切實(shí)抓好畢業(yè)班工作。
一是一把手負(fù)責(zé)制。各校校長要真正樹立質(zhì)量第一的辦學(xué)理念，建立以提高教育質(zhì)量，完成工作目標(biāo)為中心的教育教學(xué)的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織制定學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃及各學(xué)科高考目標(biāo)要求，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)、師風(fēng)教風(fēng)兩個(gè)陣地；開好復(fù)習(xí)前的教師會、家長會、學(xué)生會等三個(gè)會議；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)等四道關(guān)口，為實(shí)現(xiàn)2015屆高中畢業(yè)班的工作目標(biāo)負(fù)總責(zé)。
二是工作目標(biāo)責(zé)任制。各校要認(rèn)真結(jié)合畢業(yè)班工作會議提出的工作目標(biāo)，制定符合學(xué)校自身實(shí)際的具體工作計(jì)劃，把目標(biāo)分解到年段、到班級，充分發(fā)揮年級組長的指揮調(diào)度作用，定期召開會議，及時(shí)掌握教學(xué)動態(tài)，研究相應(yīng)策略，對教學(xué)的每一階段都提出明確的指導(dǎo)意見；每一位下年段的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，幫助或指導(dǎo)教師及時(shí)分析研究和制定工作措施，用目標(biāo)來鞭策自己，用目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生。
三是教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制。各校要充分發(fā)揮績效工資改革的杠桿作用，加強(qiáng)調(diào)研，把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量考核納入改革方案之中，構(gòu)建促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的長效機(jī)制。采取定性和定量評價(jià)相結(jié)合方式，進(jìn)一步健全畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的保障和激勵(lì)機(jī)制。要指導(dǎo)教師樹立全員研究高考的意識、向課堂要質(zhì)量的意識和分工合作共同完成工作目標(biāo)的意識，在重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力于提高所在班級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意思考，破除經(jīng)驗(yàn)主義和投機(jī)僥幸心理。認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際，落實(shí)指導(dǎo)措施，有針對性地解決存在問題，充分挖掘?qū)W生潛力。教育局在表彰先進(jìn)教研組、備課組、教研先進(jìn)個(gè)人時(shí)要向畢業(yè)班工作做得好的學(xué)校予以傾斜；各校也應(yīng)在職稱聘任、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象選拔中對教育教學(xué)質(zhì)量好的教師予以傾斜。
二、深入工作實(shí)際，認(rèn)真抓好“四個(gè)過程”
深入工作實(shí)際，抓好過程管理，是落實(shí)畢業(yè)班工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校形成良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的重要工作。根據(jù)我市畢業(yè)班工作實(shí)際，要著重抓好“四個(gè)過程”：
一是抓好總結(jié)反思過程。2015年高考是高中新課程實(shí)驗(yàn)后的第一屆畢業(yè)生參加高考，雖然也取得了不錯(cuò)的成績，但整個(gè)泉州2015年高考在全省所在的位置是比往年退步的，我們與龍巖上杭、廈門等地都是有較大距離的。這些差距都需要我們認(rèn)真組織教師做理性分析和冷靜思考，各校要本著“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要具體、找出問題要客觀、提出建議要有效”的原則，在抓好對2015年備考工作中存在問題進(jìn)行總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善2015年備考策略。
二是抓好備課教研過程。學(xué)科教研是備考研究的重要渠道，高三年段備課教研水平的高低直接關(guān)系到畢業(yè)班的高考質(zhì)量。各校畢業(yè)班教研工作要抓好備考思路的研究、熱點(diǎn)專題的研究、教學(xué)過程的研究和培優(yōu)幫扶工作的研究，通過群體性、針對性、系統(tǒng)性、多樣性和富有實(shí)效性的畢業(yè)班教研工作，促進(jìn)校本教研與信息搜集相結(jié)合，教研與調(diào)研相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合。教師進(jìn)修學(xué)校教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)向泉州市教科所教研員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟縣市的交流研討，搜集信息，努力幫助一線教師出點(diǎn)子、提思路、想方法，為一線教師的復(fù)習(xí)教學(xué)提供強(qiáng)有力的支持和指導(dǎo)。
三是抓好新課程研討過程。2015年是我省新課程實(shí)驗(yàn)后的第一次高考，各校要認(rèn)真組織畢業(yè)班教師加強(qiáng)研究2015年高考試題的變化情況、我市學(xué)生參加高考的得失、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的適應(yīng)能力等，同時(shí)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析研究，正確理解高考改革“有利于促進(jìn)普通高校招生考試改革與高中課程改革相結(jié)合，有利于促進(jìn)國家統(tǒng)一考試與高中綜合評價(jià)相結(jié)合，有利于促進(jìn)考試改革與高校錄取模式改革相結(jié)合”的原則，認(rèn)真借鑒廈門、龍巖、上杭的高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有針對性地指導(dǎo)高中畢業(yè)生做好復(fù)習(xí)迎考工作。
四是抓好信息收集和研究過程。加強(qiáng)信息收集和研究工作，對調(diào)整備考策略、進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性顯得尤為重要。去年進(jìn)修學(xué)校在信息搜集交流方面做了大量工作，今年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。各校要重點(diǎn)研究省普教室、省教育廳組織的對2015年我省高考試卷的分析，從分析中理解高考命題的指導(dǎo)思想。要加強(qiáng)片區(qū)合作與交流，積極參加泉州市教育局組織的學(xué)科畢業(yè)班工作會和我市的學(xué)科研討會，將培訓(xùn)與信息、研討與信息結(jié)合起來，從專家的講座中獲取有效信息。要重點(diǎn)圍繞2015年《考試大綱》、《考試說明》，加強(qiáng)對《考試大綱》、《考試說明》變化點(diǎn)、強(qiáng)化點(diǎn)的研讀和分解，明確復(fù)習(xí)方向。要廣泛收集和研究重點(diǎn)校的模擬試題，突出對試題共性和個(gè)性的研究，學(xué)科教研強(qiáng)調(diào)對重點(diǎn)、熱點(diǎn)、采分點(diǎn)的研究和交流，提高高考復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
三、面向全體師生，正確處理“五種關(guān)系”
面向全體學(xué)生，關(guān)注臨界考生，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收，實(shí)現(xiàn)尖子生培養(yǎng)有新突破，不僅是廣大考生和家長的愿望，也是各校高考成績求突破，上臺階的實(shí)際需要。各校要本著“全面發(fā)展、全程負(fù)責(zé)”的精神，恰當(dāng)處理好以下“五種關(guān)系”，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)班工作的新跨越。
一是課程改革與提高質(zhì)量的關(guān)系。根據(jù)教育部的部署，從2015年秋季起，我省普通高中學(xué)校起始年級全部進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)。各校要積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)對新課程的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師加深對新課程背景下教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識和理解，切實(shí)領(lǐng)會新課程的優(yōu)越性所在，正確處理課改與提高質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步明確課改不是不要質(zhì)量，而是要更高的質(zhì)量，從而以積極的心態(tài)迎接高考改革，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二是把握難度與提高質(zhì)量的關(guān)系。鑒于今年是我市小學(xué)改制的最后一年學(xué)生進(jìn)入高中畢業(yè)班學(xué)習(xí)，這一屆學(xué)生的特點(diǎn)就是中下層學(xué)生多、尖子生少。各校要立足這一實(shí)際，緊緊抓住新課程實(shí)驗(yàn)和高考改革給應(yīng)屆畢業(yè)班帶來的新機(jī)遇，堅(jiān)持面向應(yīng)屆、恰當(dāng)把握教學(xué)難度的原則，全力抓好應(yīng)屆畢業(yè)班教學(xué)，實(shí)現(xiàn)我市高考質(zhì)量與數(shù)量的新突破。
三是防流控輟與提高質(zhì)量的關(guān)系。學(xué)額鞏固率、高中畢業(yè)生升入大學(xué)比率是“雙高普九”、建設(shè)教育強(qiáng)市的一個(gè)重要指標(biāo)。學(xué)額鞏固率、?？粕暇€率是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的一個(gè)窗口，提高這兩個(gè)指標(biāo)的比率，對于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，具有基礎(chǔ)性作用。提高學(xué)額鞏固率和專科上線率，可以為本科生的培養(yǎng)提供良好的土壤。只有切實(shí)提高學(xué)額鞏固率和?？粕暇€率，才能有效的提高高等學(xué)校的入學(xué)率。一級達(dá)標(biāo)中學(xué)?？埔陨系纳暇€率要爭取達(dá)到100%，二級、三級和兩所爭創(chuàng)三級達(dá)標(biāo)的中學(xué)要以80%和60%?？粕暇€率為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，幫助學(xué)生牢固掌握每個(gè)知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，把握每個(gè)能力面、智力面，越過每個(gè)訓(xùn)練關(guān)、測試關(guān)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。立足抓好學(xué)額鞏固率和專科上線率，努力提高本科上線率。
四是重視基礎(chǔ)與提高質(zhì)量的關(guān)系。幾年來，我市中招優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)過三年學(xué)習(xí)后保值效應(yīng)仍然不強(qiáng)、?？粕暇€比率和應(yīng)屆生上線比率仍然偏低的原因，很大程度在于部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)基礎(chǔ)年級教學(xué)定位過高、難度過大，高一年教學(xué)過早高三化，提前進(jìn)行高考難題訓(xùn)練，拔苗助長，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)技能“基座”的`形成，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度過大喪失了學(xué)習(xí)信心。各校對此要進(jìn)行深刻的認(rèn)識和反思，狠抓全盤規(guī)劃，將高中三年的教學(xué)作為一個(gè)有機(jī)整體來思考，規(guī)劃要有高度，有戰(zhàn)略眼光，不能只將眼睛盯在高三。要著力抓好高中一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，系統(tǒng)地研究高一、高二的教學(xué)。高一、高二要打好基礎(chǔ)，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。一些普通中學(xué)高考也有一些學(xué)生的成績能夠達(dá)到600分和590多分，各批次上線率能夠超過一些二級達(dá)標(biāo)高中的事實(shí)證明，高初中銜接的重點(diǎn)不僅是某些知識點(diǎn)的銜接，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的銜接。各校要從高一年開始，降低教學(xué)重心，準(zhǔn)確教學(xué)定位，切實(shí)做到 “起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，訓(xùn)練要精一點(diǎn)，紀(jì)律要嚴(yán)一點(diǎn)”。呵護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面夯實(shí)基礎(chǔ)，提高從中考到高考三年高中教學(xué)的保值效應(yīng)和增值效果，真正促進(jìn)初高中協(xié)調(diào)發(fā)展，為我市高初中教育納入良性發(fā)展的軌道奠定基礎(chǔ)。
五是后勤保障與提高質(zhì)量的關(guān)系。各校要集中力量做好高考后勤保障工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年段、班級、師生中了解情況，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心教師生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂，用人性化的管理營造畢業(yè)班工作和-諧溫馨、健康有序的氛圍。面向全體學(xué)生，特別是優(yōu)秀學(xué)生開放學(xué)校的圖書館、閱覽室，創(chuàng)設(shè)綠色通道，營造服務(wù)氛圍。要努力改善畢業(yè)班教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。要通過畢業(yè)班工作，培養(yǎng)教師的成就感、榮譽(yù)感，使教師能夠感受到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和事業(yè)的成功；要重視骨干教師的培養(yǎng)和使用，對他們政治上多關(guān)心，生活上多照顧，教學(xué)上多信任，教改上多關(guān)注。各校要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，對有潛質(zhì)、有發(fā)展前途的教師要大力扶植、重點(diǎn)培養(yǎng)，拓展其發(fā)展空間，為畢業(yè)班教育教學(xué)注入新的活力。
同志們，畢業(yè)班工作是全市教育的窗口，畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，透過它可看到我市教育工作的全貌，市政府和教育主管部門對這項(xiàng)工作十分重視，各校要千方百計(jì)加強(qiáng)教育教學(xué)工作的管理，努力提升教育質(zhì)量。我深信：奮戰(zhàn)在教育一線的在座各位校長，也一定會以振興我市教育為己任，面對新的挑戰(zhàn)，保持昂揚(yáng)的斗志，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)廣大一線的教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，敢于突破，敢于創(chuàng)新，我們相信，我市2015屆畢業(yè)班工作的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇八
同學(xué)們、老師們、家長們：
大家好!
今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
同學(xué)們，你們的成績既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。愿大家?；丶铱纯?謝謝!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好! 六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在這艷陽高照的日子里，我們最后一次相聚在母校。在即將告別母校之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道一聲真誠的感謝。
親愛的同學(xué)們，不知不覺中，我們共同度過了6年的快樂時(shí)光。每一張照片，每一篇作文，都仿佛一本色彩斑斕的畫冊，記載著我們的故事。此時(shí)，我又回憶起充滿激情的運(yùn)動會、增長見識的郊游、引人入勝的課堂，還有同學(xué)們一張張可愛的笑臉。這一切，都是我們相處的最好見證。
在這六年的時(shí)光中，我們最應(yīng)該感謝的是為我們付出了太多心血的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是您們手把手地教給我們知識、教會我們做人。您們的手就象仙女手中的魔棒，語文老師的手使我們的文章生動了，詞語豐富了，語句通順了;數(shù)學(xué)老師的手使我們領(lǐng)略了數(shù)字的奧秘，那加、減、乘、除都變得那么神奇，個(gè)十百千都顯得那么有趣;美術(shù)老師的手使天更藍(lán)了，草更綠了，花兒更紅了;英語老師的手使我們的眼光放寬了，世界變大了;音樂老師的手使我們懂得了什么是動聽，什么是優(yōu)美，什么是悅耳;體育老師的手使我們的體格強(qiáng)健了，個(gè)子長高了，臉也紅潤了。是您們的辛勤教育使我們從一個(gè)個(gè)無知的孩子成長為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
著名的教育家魏書生曾這樣說過：“ 班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會?！?BR> 在準(zhǔn)備踏上新的旅途之際，我想起了溫爺爺說的話：仰望星空，腳踏實(shí)地。在我們前進(jìn)的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明……一個(gè)人只有有理想，才會找到前進(jìn)的方向;一個(gè)人只有有理想才會變得充實(shí)。 正像溫的詩歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔;那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。
光有理想是不夠的，關(guān)鍵還要腳踏實(shí)地地朝著理想去努力。腳踏實(shí)地，會磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實(shí)地”兩者都具備了，才會取得更大的進(jìn)步。
親愛的同學(xué)們，在將來的日子里，我們還會繼續(xù)升入中學(xué)、大學(xué)，但我們一定會記住在復(fù)外一小生活的六年時(shí)光，因?yàn)檫@里有我們太多的`記憶，這里是我們夢想起飛的地方。在這六年里，我們時(shí)刻以復(fù)外一小為榮，讓我們繼續(xù)努力、不斷進(jìn)取，相信在不久的將來，復(fù)外一小必將以我們?yōu)樽院?
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、收獲希望，祝老師們工作順利、身體健康，祝愿我們的母校蒸蒸日上、更加輝煌!
復(fù)外一小2010屆全體畢業(yè)生
親愛的老師們，可愛的孩子們：
這一學(xué)期，我和大家在史分這片樂園共同奮斗，攜手耕耘，度過了我人生中一段極其難忘的時(shí)光，給我留下一段段美好的回憶。
特別是在座的六年級同學(xué)，還記得六年前，我們一起牽著手走進(jìn)史家分校這個(gè)大家庭時(shí)的情景嗎?不能將你們送到畢業(yè)，于我總有一絲絲遺憾!你們才是史家分校的第一撥真正的畢業(yè)生。孩子們，我會一直惦記著你們。相信你們會在最后半年的學(xué)習(xí)拼搏中為我們的史分書寫新的輝煌!
此刻，我心中有著太多的感謝，以及一絲絲的遺憾。感動也罷，遺憾也罷，都將成為我美好的記憶。史分如畫，歲月如歌。孩子們，每天都有一輪新的太陽冉冉升起，每年都有一份新的希望變成現(xiàn)實(shí)。老師們、同學(xué)們，讓我們珍惜每一個(gè)今天，珍惜身邊的擁有，你就會永遠(yuǎn)感到幸福。
別了，史分;再見了，孩子們!我和書記會一直關(guān)注著你們，等著你們的好消息。
孩子們，能讓我放心嗎?
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
為期兩個(gè)月的第二期科級干部進(jìn)修班圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要結(jié)業(yè)了。總的看，這期進(jìn)修培訓(xùn)班，方式靈活，內(nèi)容豐富，學(xué)風(fēng)端正，組織嚴(yán)密。大家通過在黨校的課堂學(xué)習(xí)，提高了政策理論水平;通過參加社會實(shí)踐，開闊了視野，拓寬了思路?？梢哉f，這次進(jìn)修培訓(xùn)很成功，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表市委對大家順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
借這個(gè)機(jī)會，我想談四點(diǎn)意見，算是與大家共勉。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)的意義非常突出、非?，F(xiàn)實(shí)，它是掌握知識、熟悉業(yè)務(wù)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要手段，也是增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)、陶冶情操的基本途徑。參加這期進(jìn)修班的學(xué)員大都具有較高的文化水平、較豐富的專業(yè)知識和一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。但大家要認(rèn)識到，每個(gè)人的理論水平不可能隨著年齡的增長而自然提高、工作能力也不可能隨著職務(wù)的升遷而得以增強(qiáng)。毛澤東同志1939年在延安時(shí)就告誡全黨：“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。現(xiàn)實(shí)工作中，我們有些同志隨著工作面的擴(kuò)大和職責(zé)的加重，事務(wù)性工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間相對少了，導(dǎo)致知識水平適應(yīng)不了工作需要、思想跟不上形勢發(fā)展要求;有些干部往往有事業(yè)心、責(zé)任感，但由于缺乏應(yīng)有的知識，在處理工作上，常常感到老辦法不管用、新辦法不會用，常常發(fā)生“本領(lǐng)恐慌”，覺得力不從心，束手無策，難以勝任工作。這就是危機(jī)，是最大的恐慌，必須引起高度重視。近年來，市委對干部的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教育非常重視，針對我市干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，采取了舉行學(xué)習(xí)報(bào)告會、舉辦黨校學(xué)習(xí)進(jìn)修班、組織外出參觀學(xué)習(xí)以及選派干部掛職鍛煉等多種方式，進(jìn)行大規(guī)模培訓(xùn)鍛煉干部，收到了明顯的成效。應(yīng)該說，市委在這方面是高度重視的，下的氣力也比較大，但這只是作為一種引導(dǎo)，倡樹一種導(dǎo)向，最關(guān)鍵是靠主觀能動、靠個(gè)人努力?，F(xiàn)在各方面環(huán)境條件和氛圍都比較好，對大家在職學(xué)習(xí)都很有利。希望大家在學(xué)習(xí)這個(gè)問題上形成共識，增強(qiáng)緊迫性、自覺性和主動性，切實(shí)做到思想再重視、主觀再努力、行動再自覺，真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來對待。特別是要結(jié)合正在開展的先進(jìn)性教育活動，善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書報(bào)、多看文件，不斷提高自身的理論水平、黨性修養(yǎng)和工作能力。要學(xué)理論，努力用科學(xué)的理論頭腦，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終保持先進(jìn)性;要學(xué)業(yè)務(wù)，把學(xué)習(xí)落實(shí)在行動上，體現(xiàn)在工作中，在學(xué)中干，在干中學(xué)，積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干，不斷提高工作能力和水平，成為名副其實(shí)的行家里手;要學(xué)做人，把做人與做官結(jié)合起來，做一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)好官，以自己的人格魅力去感化人，用自己的非權(quán)力因素去取信人，用自己克己奉公、光明磊落的行為去影響人。
在座的大多是副科級干部，崗位重要，職責(zé)不小，既要做好分管工作，又要干好具體工作，非常辛苦，也非常不容易。如何在其位謀其政，當(dāng)好助手、做好分管工作呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)位置、當(dāng)好配角，發(fā)揮好自己的作用，配合好整體工作。一是職責(zé)要明確。就是搞清楚自己的職責(zé)，明確自己分工的任務(wù)、范圍、權(quán)限，自己應(yīng)該管什么、怎么管，心中要有數(shù)。要在崗盡責(zé)、在職有為，盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)的工作，該抓的抓、該管的管，決不能分而不管，更不能在職不作為。二是工作要主動。有作為才能有地位，有實(shí)績才能樹權(quán)威。作為副職要想樹立威信，讓主要領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓職工群眾認(rèn)可，必須主動想事、積極干事、努力干成事。要當(dāng)好參謀員，圍繞本單位的工作為主要領(lǐng)導(dǎo)出主意、提建議，推動各項(xiàng)工作順利開展;要當(dāng)好指導(dǎo)員，根據(jù)本單位既定的思路，結(jié)合分管工作，圍繞如何開展工作、干到什么程度、干出什么效果，具體指導(dǎo)好職工群眾，抓好各項(xiàng)工作落實(shí);要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，身體力行，當(dāng)好表率，帶頭實(shí)干，為干部職工樹立榜樣。三是團(tuán)結(jié)要搞好。講團(tuán)結(jié)既是一種境界，也是一種能力。班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，勢必一盤散沙，一事無成;同事之間不團(tuán)結(jié)，關(guān)系不協(xié)調(diào)，工作就難以開展。我們常說，在一起共事，是事業(yè)的需要，也是一種榮幸，應(yīng)當(dāng)珍惜機(jī)會、和睦相處，沒有必要?jiǎng)e別扭扭、疙疙瘩瘩，鬧不團(tuán)結(jié)。工作中，要正確處理好班子內(nèi)同志與同志之間的關(guān)系，學(xué)會換位思考，多溝通、多交流，以誠相待，相互理解，相互信任，相互支持，調(diào)動各方面的積極性，形成合力開展工作。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，服務(wù)群眾、為民辦事既是崗位要求，也是職責(zé)所在。組織和群眾把大家安排在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，賦予履行職責(zé)的一定權(quán)力。這是對我們的極大信任，也是對我們的實(shí)際考驗(yàn)。現(xiàn)在，在有些黨員干部中存在著這樣一些現(xiàn)象：交通發(fā)達(dá)了，離群眾卻遠(yuǎn)了;生活條件好了，對群眾的感情卻淡了;通訊方便了，與群眾打成一片的傳統(tǒng)卻丟了。這些都與黨員的先進(jìn)性要求不相符合，與領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)不相符合。因此，大家一定要結(jié)合先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步牢記宗旨觀念，強(qiáng)化為民意識。一是要深懷民情。就是要解決好與群眾的感情問題。在很大程度上，感情決定立場、決定工作力度。大家處在工作第一線，整天與職工群眾打交道，如果你整天官氣十足，態(tài)度傲慢，高高在上，群眾就會遠(yuǎn)離而去，或者敬而遠(yuǎn)之，怎么能做好組織引導(dǎo)職工群眾的工作?和什么人打交道就要說什么話，該解釋的要解釋，該教育的要教育，該多側(cè)面做工作的要多側(cè)面做工作，要學(xué)會用群眾的語言、樸實(shí)的感情同群眾交流，只有真正與群眾打成一片，魚水相融，在相互交往中產(chǎn)生感情，群眾才會理解支持我們，做起工作來也才會得心應(yīng)手。二是要體察民意。深入體察民意、廣泛了解民情，是我們開展工作的基礎(chǔ)。只有體察民意，才能知道群眾想什么、盼什么;只有了解民情，才能提高決策的針對性和科學(xué)性。如果一味坐在辦公室里，不到群眾當(dāng)中去，想當(dāng)然，在做群眾工作時(shí)就會不得要領(lǐng)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要經(jīng)常深入基層，深入一線，廣泛接觸群眾，了解群眾之所想、所盼、所急，傾聽群眾的呼聲和要求，只有這樣我們做出的決策，才能符合群眾意愿，才能得到群眾的支持和擁護(hù)，才能推動各項(xiàng)工作順利開展。三是要多解民憂。就是要積極主動地為群眾辦實(shí)事、盡心盡力為群眾解難事。現(xiàn)實(shí)中，群眾無論在生活上還是在生產(chǎn)中，都有許多實(shí)際難題需要解決。對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，為群眾排憂解難既是責(zé)任，也是義務(wù)。今年，市委、市政府結(jié)合開展先進(jìn)性教育活動，提出深入開展“一抓三促六落實(shí)”和“三查看三求實(shí)”活動，這既是市委、市政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)和諧發(fā)展的充分體現(xiàn)，也是堅(jiān)持執(zhí)政為民、為民解憂的重要舉措。要做好這項(xiàng)工作，需要全市上下的共同努力，需要一級一級地狠抓落實(shí)。希望大家發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，把先進(jìn)性教育與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓，一件一件地促，切實(shí)把各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，真正把先進(jìn)性教育成果體現(xiàn)在為民謀利上，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
自律是為官之要，也是立身之本。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在自律上率先垂范，以身作則。一要慎權(quán)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，別人羨慕，自己自豪。但不能把它當(dāng)作一種榮耀、一種資本，要當(dāng)成一種責(zé)任、一種動力。要正確對待手中的權(quán)力，視權(quán)力為責(zé)任，視權(quán)力為重托，堅(jiān)持為民用權(quán)、公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，而不能搞特權(quán)，更不能把手中的權(quán)力變成為個(gè)人謀私利的工具。要用光明磊落、公道正派的行為，上對組織盡職盡責(zé)，下為群眾熱情服務(wù)，確保權(quán)力的運(yùn)用不越界、不跨線、不離譜、不出格。二要慎言。從一定意義上講，領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中，往往是黨的路線方針政策的代言者，是一級組織的代表，所以領(lǐng)導(dǎo)干部的言行對群眾影響非常大。在很多情況下，領(lǐng)導(dǎo)者說之無心，而群眾卻能聽出你話里的弦外之音。因此，大家一定要慎言，不該說的不說，不該講的不能亂講;要約束自己的言行，做到言必適時(shí)，言必適情，言必適度。三要慎行。行為事關(guān)形象。行為好壞，對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，不僅是個(gè)人的事，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到全市社會風(fēng)氣的好壞。群眾對干部是聽其言、察其行的，如果行為不端正，就不可能取得群眾的信任和支持。大家一定要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，注意檢點(diǎn)自己的行為，不該做的事不做，不該去的地方不去，以實(shí)際行動樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。四要慎思。就是要正確對待目前的位置。對待個(gè)人的政治前途，不可不想，也不可多想。作為組織有從政治上關(guān)心同志們的責(zé)任，但作為個(gè)人來講，必須擺正心態(tài)，正確對待，特別是不要官迷心竅。進(jìn)步快與慢，并不能完全說明每個(gè)人的貢獻(xiàn)、能力和水平。眼前的地位僅僅是腳下的臺階。特別是作為年輕干部一定要立志做大事，不要立志做大官。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)更多體現(xiàn)在做事上。只有兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，才能做出不平凡的業(yè)績，才能為群眾所擁護(hù)、為領(lǐng)導(dǎo)所器重、為組織所重用。因此，大家一定要正確對待組織、正確對待自己、正確對待名利，多思索工作少思索地位，多思索業(yè)績少思索待遇，多一點(diǎn)比較，少一點(diǎn)計(jì)較，想得遠(yuǎn)一點(diǎn)、通一點(diǎn)、開一點(diǎn)、坦然一點(diǎn)。
同志們，這次進(jìn)修班即將結(jié)束了，希望大家要把這次進(jìn)修作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，把在這次進(jìn)修班上形成的好習(xí)慣、好學(xué)風(fēng)帶回去，在平常工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，并用學(xué)到的知識做好本職工作，為全市實(shí)現(xiàn)新的跨越做出新的更大的貢獻(xiàn)。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十一
同學(xué)們：
大家好！
伴著寒冷的冬日，我們又送走了一個(gè)緊張而愉快的學(xué)期，迎來了快樂的寒假生活。在此之際，我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師祝同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。
剛剛過去的這個(gè)學(xué)期，是我們滿載收獲的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我校參加了一系列教育教學(xué)活動，取得了累累碩果?，F(xiàn)在我將這一學(xué)期的工作簡單做一小結(jié)。
在教育工作方面：
20xx年是中國少年先鋒隊(duì)成立60周年，也是中華人民共和國成立60周年，我校舉行了以“文明禮儀我先行”為主題的班隊(duì)會評比。通過文明禮儀班隊(duì)會的評比，我校學(xué)生文明禮儀意識普遍增強(qiáng)，使“說文明話，做文明人”進(jìn)一步成為留村小學(xué)廣大師生的共識。一一班優(yōu)秀班會，三一班優(yōu)秀中隊(duì)會。
一、二、三等獎(jiǎng)，他們是李池昊坤、張蒙雨、孫小雨、張博欣、吳婉婷同學(xué)。
本學(xué)期我校開展了一次板報(bào)評比活動，這一活動是我校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹教育局“雙基”發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)具體內(nèi)容，也是我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。在這項(xiàng)活動中，三一班和一一班的板報(bào)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
為加強(qiáng)我?？破战逃?，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，精選優(yōu)秀作品參加了橋東區(qū)教育局組織的第二屆橋東區(qū)“挑戰(zhàn)未來杯”科技創(chuàng)新節(jié)。共報(bào)送四個(gè)項(xiàng)目，8件作品。包括四篇論文：麻雪彥《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》、王博《淺談遠(yuǎn)程教育》、李冰潔《關(guān)于小學(xué)創(chuàng)新教育的幾點(diǎn)思考》、王慧《淺談教師的創(chuàng)新實(shí)踐教育》；科技實(shí)踐作品兩個(gè)：六一班張建鑫同學(xué)的`電動自行小車、六一班仇模超同學(xué)的油渣過濾器，六一班馬向陽同學(xué)的科學(xué)研究論文《樹干為什么是圓的》、二二班張雅楠同學(xué)的科幻畫《住在外太空》。
在教學(xué)工作方面：本學(xué)年我們參加了教研室組織的各種競賽活動并取得良好成績。在教研室組織的教師評優(yōu)課活動中，我校40歲以下的教師均參加了不同學(xué)科的評優(yōu)課，展示了自己的風(fēng)采，在這次活動中，孫曼老師的語文課《鄉(xiāng)下孩子》獲一等獎(jiǎng)，麻雪彥等五位老師的課獲二等獎(jiǎng)；在小學(xué)生作文賽中杜冬冬、柏天博等8名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，參賽選手為學(xué)校榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績；在四年級《金思維數(shù)學(xué)》能力大賽中，王晨、王闖等10名同學(xué)均獲一等獎(jiǎng)；在小學(xué)生英語朗讀比賽中，三年級20名學(xué)生讀出了水平，賽出了成績，受到評委們一致好評；在小學(xué)生寫字比賽中，我校參加比賽的27名選手，展現(xiàn)出了扎實(shí)的書寫基本功，又一次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)三年來在寫字比賽中均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
2一等獎(jiǎng)；組織了全校性的英語單詞、生字、口算驗(yàn)收，促進(jìn)了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本功的掌握。
在體育工作方面：
本年度以我們學(xué)校代表隊(duì)為主參加的橋東區(qū)學(xué)生運(yùn)動會各項(xiàng)比賽取得了較好成績；其中在秋季小學(xué)生運(yùn)動會上我校男子團(tuán)體分?jǐn)?shù)達(dá)到21分，為歷年來的新高。
成功組織了學(xué)校趣味運(yùn)會，組織了學(xué)校毽繩，經(jīng)過激烈角逐，六年級獲得五六年級組踢毽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，跳繩團(tuán)體一等獎(jiǎng)，四一班獲得踢毽比賽三四年級組一等獎(jiǎng)，跳繩比賽三四年級組一等獎(jiǎng)，三一班獲得三四年級組跳繩比賽團(tuán)體第二名，三二班獲得踢毽團(tuán)體第二名，二一班獲得跳繩比賽一二年級組一等獎(jiǎng)，踢毽比賽一二年級組一等獎(jiǎng)，二二班獲得一二年級組跳繩比賽團(tuán)體第二名，踢毽比賽團(tuán)體第一名。
通過這些比賽活動豐富了學(xué)生在學(xué)校的課余生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的健身意識和競爭意識。
愉快的假期馬上就要到來，希望全體教職員工和學(xué)生做好以下幾方面：
1、做好假期“十個(gè)一”活動，即給父母洗一次腳（梳一次頭、疊一次被褥）、學(xué)會一種家務(wù)勞動、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣、讀一本好書、搞一項(xiàng)小發(fā)明（創(chuàng)造）、寫一篇科研小論文（調(diào)查）、畫一幅科幻畫、開發(fā)一種信息技術(shù)應(yīng)用成果、參加一項(xiàng)科技實(shí)踐活動、學(xué)習(xí)并掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動?；顒又幸怀鰧W(xué)校文明禮儀特色教育內(nèi)容使學(xué)生在活動中增長知識，開拓視野，度過一個(gè)輕松而又愉快的假期。
2、為進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動，結(jié)合中央文明辦開展的“我們的節(jié)日”主題活動，要求全體學(xué)生參加“中小學(xué)生春節(jié)感恩行動”。感恩行動包括：
（1）、“我當(dāng)一天家”活動。和父母一起制訂今年春節(jié)的年貨采購計(jì)劃并和父母一起購買年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯等。
（2）、“拜一次年”活動。春節(jié)當(dāng)天向父親、母親及爺爺、奶奶鞠一個(gè)躬，說一句祝福語。春節(jié)期間，向其他長輩親朋和左鄰右舍拜一次年。
（3）、“做一次志愿者”活動。假期和同學(xué)或好朋友一起慰問社區(qū)孤寡老人、留守兒童和道德模范；清除樓道小廣告、打掃樓道衛(wèi)生，或參加社區(qū)居委會組織的社區(qū)文化活動、清除社區(qū)垃圾等。
3、在寒假中班主任老師應(yīng)定期與家長通過各種手段溝通,比如家訪、電話、短信以及家校通平臺，及時(shí)了解學(xué)生放寒假期間的生活、學(xué)習(xí)情況。
4、所有教職員工和學(xué)生在出行時(shí)一定要注意交通安全，嚴(yán)防發(fā)生人身傷害事故。自己在家時(shí)應(yīng)注意防火、防盜，而且要嚴(yán)格按照市政府有關(guān)要求，在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)燃放煙花爆竹，并切實(shí)注意人身安全。
以上活動開學(xué)后各班主任老師上交一份假期工作總結(jié)，詳細(xì)說明本班學(xué)生在假期活動中的表現(xiàn)和收獲。
下面我說一下20xx年寒假的時(shí)間安排：
20xx年3月1日也就是正月十六正式開學(xué)。為做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校中層以上干部2月26日正月十三報(bào)到，教職工2月27正月十四報(bào)到，學(xué)生2月28日正月十五報(bào)到，3月1日正式上課。
最后預(yù)祝各位老師和同學(xué)們在新的一年里身體健康，學(xué)業(yè)有成，過一個(gè)愉快的有意義的假期！謝謝大家！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友們：
上午好！
今天我代表市屬小學(xué)首屆語文青年骨干教師研修班全班同學(xué)在這里發(fā)言，感到非常的激動和榮幸！
4月，我這個(gè)教學(xué)功底并不出眾的農(nóng)村教師有幸和其他21名學(xué)員走到一起，開始了為期兩年的研修歷程。開班典禮上沈主任充滿鼓勵(lì)和期望的話語至今還在耳畔回蕩，也就在那一刻我下定決心要在語文教學(xué)上開創(chuàng)一片屬于自己的藍(lán)天。
現(xiàn)在我可以說，我們是滿懷希望而來，滿載收獲而歸！今天是研修班結(jié)業(yè)式，更是我們帶著新的理念、新的希望，駛向新的彼岸的起航儀式。
回眸兩年來自己走過的路，有喜、有憂、有花、有果，用“酸酸甜甜就是我”這句廣告詞來概括是最確切不過。
兩年里，研修班活動形式豐富，。“關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)”、“給點(diǎn)陽光就燦爛――課堂評價(jià)”、“今天我們?nèi)绾谓膛f教材”等一次次主題教研活動，總給我有新的啟發(fā)。研修班學(xué)員qq論壇中一場場激烈的討論，讓人心頭一亮。一個(gè)個(gè)典型的教學(xué)案例，一篇篇精辟的論文留下了我們探究實(shí)踐的足跡。一本本厚厚的教學(xué)論著給了我理論的支撐，生命的滋養(yǎng)。一堂堂展示課拉近了我與學(xué)生、文本的距離，讓我體會到課堂藝術(shù)的魅力。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐是我的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維顯得敏銳。我感受到自己進(jìn)步了，但想要在教學(xué)能力上不斷超越自我，是一種痛苦的折磨。曾為了寫好每一片教學(xué)文章不知熬了多少個(gè)夜晚，為了設(shè)計(jì)一堂好課是一而再，再而三的修改，甚至要經(jīng)受整個(gè)思路推翻重來的考驗(yàn)。有時(shí)為了上好一堂觀摩課，備課到凌晨，連做夢也在和學(xué)生互動交流。
兩年前市屬語文優(yōu)質(zhì)課評比我參加了，很遺憾，與一等獎(jiǎng)失之交臂，時(shí)隔兩年我又參加了優(yōu)質(zhì)課評比，這一次我成功了。兩年中，我多次執(zhí)教公開教學(xué)，并且走上了紹興市的研討會上展示自己的課堂教學(xué)。人總是在磨練中成長起來的，是研修班讓我有了新的追求，是研修班讓我對語文教學(xué)的追求變得更執(zhí)著、更自信。
兩年，歷史長河的一瞬間。但就是這短短的兩年，卻從這里造就了一批小學(xué)語文界語文界的新生力量。再翻開我們的成果集，就連我們自己也不敢相信兩年來自己的進(jìn)步是這樣的迅速，我們的學(xué)員中有的評上了市屬教壇新秀，有的獲得了大市優(yōu)質(zhì)課評比的第一名，有的走上了省級公開課的舞臺，專業(yè)報(bào)刊上也經(jīng)常有我們學(xué)員發(fā)出的聲音。、、、、這一切的一切都應(yīng)該歸功于研修班這個(gè)大家庭。
“無數(shù)連環(huán)綴成的一個(gè)精致的長鏈，近旁的與天邊的緊緊相連，眼睛讀出它將何往的讖語，玫瑰說出了天地間全部的語言，一只小蟲奮力生成為人，越過了自然的所有顛峰?！边@是愛默生的一句名言，我很喜歡這句話，更愿意做那只勇敢的小蟲！我相信我們研修班的所有學(xué)員都愿意成為這只小蟲。我們必將帶著教育的良知和責(zé)任上路，懷著對語文教學(xué)的渴望與尋求，錘煉自己，提升自我。
最后，請?jiān)试S我代表我們語文研修班的22名學(xué)員，感謝市教育局教研室為我們學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)的平臺，能讓我們在這個(gè)平臺上鍛煉自己、展示自己；感謝我們的班主任莫老師兩年來對我們悉心培養(yǎng)和嚴(yán)格要求，我們盡情享受著您給予我們的陽光雨露。盡管您工作很忙，但無論你在哪里，你心里最牽掛的還是我們，在學(xué)習(xí)中，我們讓你歡喜，讓你憂，但每次看到我們在你的一指一點(diǎn)下走向成功時(shí)，你那燦爛的笑容，讓我們感受到研修班有“家”一樣的感覺。更要感謝今天到會的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正因?yàn)橛心銈儚?qiáng)大的后盾，我們的學(xué)習(xí)才顯得如此順利、高效。衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員朋友――身體健康、工作順利、生活幸福、萬事如意！謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師你們好：
時(shí)間雖短，但我們的收獲是豐碩的。五天的學(xué)習(xí)，我們感受到了花園小學(xué)“為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念；欣賞了花園名師精彩的課堂教學(xué)；聆聽了花園各位領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)輔導(dǎo)講座；感受了花園優(yōu)秀班主任催人淚下的感人事跡；參與了花園小學(xué)的集體備課、觀課議課、教材解析挑戰(zhàn)賽等活動。五天下來，我們是忙碌的、充實(shí)的。我們20位教師在忙碌中快樂著、收獲著??????可以說我們?yōu)樽约撼淞艘淮坞姡瑥乃枷氲叫袆由衔覀兌加辛艘粋€(gè)“質(zhì)”的飛躍。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
在北京培訓(xùn)期間，我們每天都生活在激動、感動、感激之中，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷令我們感動，專家的報(bào)告讓我們激動，研修網(wǎng)的周到服務(wù)使我們感激。我們認(rèn)為報(bào)達(dá)這種激動、感動、感激的最好方式就是回去之后扎扎實(shí)實(shí)地把我們的工作做好。通過這幾天在北京的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們特聘教師、輔導(dǎo)教師對自已的工作職責(zé)有了明確的認(rèn)識，我們深感肩上責(zé)任重大，培訓(xùn)期間不敢有絲毫的懈怠。下面，我代表我們省的領(lǐng)隊(duì)把我們近期的工作和下步的計(jì)劃向大家匯報(bào)一下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。
為了保證本次培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們河南省成立了以教育廳師范處處長尹洪斌為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全省“項(xiàng)目”的組織和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小級主要協(xié)調(diào)省內(nèi)各項(xiàng)目實(shí)施單位與地方各級教育行政主管部門的關(guān)系，為“項(xiàng)目”順利實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境和條件；對“項(xiàng)目”實(shí)施的整個(gè)過程進(jìn)行監(jiān)管，及時(shí)采取相應(yīng)措施解決工作中出現(xiàn)的重大問題或突發(fā)事件。
為了加強(qiáng)此項(xiàng)工作的管理與督導(dǎo)，我們成立了河南省項(xiàng)目辦公室，設(shè)在河南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心，孫梁予主任擔(dān)任組長，王春蓮主任擔(dān)任副組長，并主抓此項(xiàng)工作。項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)全省項(xiàng)目實(shí)施方案和其他重要管理制度、措施的制定，負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的有關(guān)規(guī)劃、通報(bào)、協(xié)調(diào)、管理等工作，組織全省項(xiàng)目開展的總結(jié)評優(yōu)和表彰宣傳等工作。
從我們對學(xué)員的調(diào)查來看，最擔(dān)心的是領(lǐng)導(dǎo)的不重視和不支持，我們培訓(xùn)回去之后，會向河南省領(lǐng)導(dǎo)小組和項(xiàng)目辦公室請示，加強(qiáng)對各項(xiàng)目縣的督導(dǎo)和考核。
二、抓好骨干培訓(xùn)做好基層調(diào)研。
骨干班主任培訓(xùn)班開班前兩天，省項(xiàng)目辦用電話聯(lián)系全省各項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人，要求其逐一落實(shí)進(jìn)京參加培訓(xùn)的骨干班主任的情況，再次明確告知參訓(xùn)學(xué)員報(bào)到的時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線、注意事項(xiàng)等，并堅(jiān)決杜絕行政領(lǐng)導(dǎo)借機(jī)上京旅游，要求各項(xiàng)目縣必須是業(yè)務(wù)人員參加培訓(xùn)。
北京培訓(xùn)期間，我們加強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)管理，要求各組組長每天匯報(bào)學(xué)員的出勤情況，經(jīng)常召開參訓(xùn)骨干班主任工作會議，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，梳理培訓(xùn)中的問題，調(diào)查基層學(xué)校網(wǎng)絡(luò)配備情況，教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況，為后期工作的開展做好準(zhǔn)備。我們的學(xué)員在這幾天的培訓(xùn)當(dāng)中，非?？炭?，非常勤奮，好多學(xué)員每天晚上學(xué)習(xí)到深夜十二點(diǎn)，自感任務(wù)艱巨，壓力大。
我們省的三位特聘導(dǎo)師也進(jìn)行了分工，琚東娥老師負(fù)責(zé)四個(gè)項(xiàng)目縣30位輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，趙軍紅和劉曉云老師各負(fù)責(zé)五個(gè)項(xiàng)目縣35位輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作，從北京培訓(xùn)到集中學(xué)習(xí)到在崗實(shí)踐一包到底，確保每位輔導(dǎo)教師都能掌握平臺的操作技能，熟悉班級輔導(dǎo)、管理的工作。
我們這幾天對參加培訓(xùn)的老師又進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研，從調(diào)研情況來看，前景不容樂觀，任重而道遠(yuǎn)，大約有60%的參訓(xùn)教師都沒有電腦，不能經(jīng)常上網(wǎng)。而本次北京培訓(xùn)，我們的學(xué)員80%的筆記本電腦都是借的?；厝ブ螅覀儠f(xié)同有關(guān)部門，做好此方面的工作，對于確實(shí)沒有條件上網(wǎng)的，我們會要求該項(xiàng)目縣組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，確保研修學(xué)習(xí)順利完成。
三、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備確保全員培訓(xùn)順利進(jìn)行。
為了保證一萬名學(xué)員培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們會在開班之前，做好以下幾項(xiàng)工作：
1、要求各項(xiàng)目單位及承擔(dān)具體培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校、機(jī)構(gòu)，在7月中旬以前認(rèn)真檢修、維護(hù)用于培訓(xùn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其他技術(shù)設(shè)備，使其在全員培訓(xùn)開始后保持良好的運(yùn)行狀態(tài)。
2、要求各項(xiàng)目單位對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能不熟練、不能適應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)要求的參訓(xùn)教師抓緊進(jìn)行集中培訓(xùn)，使其在培訓(xùn)開始后能夠進(jìn)行獨(dú)立的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
3、要求項(xiàng)目單位負(fù)責(zé)人、班級管理員、輔導(dǎo)教師、參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部項(xiàng)目辦、項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)（中國教師研修網(wǎng)）的有關(guān)文件、規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作指南、學(xué)習(xí)要求等，明確各自在培訓(xùn)工作中的分工、職責(zé)和任務(wù)要求。
4、要求各項(xiàng)目縣在預(yù)熱階段對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員登陸指定的網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行登記注冊，熟悉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，預(yù)習(xí)相關(guān)課程；并準(zhǔn)備好開班式的分會場及場地布置。
四、加強(qiáng)過程管理，確保培訓(xùn)效果。
1、建立信息通報(bào)制度。要求全省各項(xiàng)目單位每周向省項(xiàng)目辦通報(bào)一次學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，及時(shí)了解和掌握學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，省項(xiàng)目辦再對這些問題進(jìn)行分析、整理、歸納，迅即做出處理決定。省項(xiàng)目辦會在每個(gè)模塊結(jié)束之后，對各項(xiàng)目縣的學(xué)情進(jìn)行排名，在培訓(xùn)簡報(bào)中刊登出來，并呈送省領(lǐng)導(dǎo)小組。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《關(guān)注學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學(xué)工作》，作為一名剛走上校長崗位時(shí)間不長的新兵來說，參加今天的校長培訓(xùn)，談如何做好教學(xué)管理工作，我感到真有些力不從心，因?yàn)槲业男ｉL工作還沒有做出成績，因?yàn)槲疫€沒有很成熟的管理經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆樂意學(xué)習(xí)的心態(tài)，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小感悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進(jìn)行溝通交流，以促進(jìn)我們的共同進(jìn)步！
古語說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”。因此，要做好學(xué)校的教學(xué)管理工作，要以身作則，要嚴(yán)于律己，只有自己在工作中率先垂范，處處起到帶頭表率作用，用自己無聲的行動去要求別人，才能使自己的工作有影響力，有說服力，在教師的心目中才是一個(gè)稱職的校長，試想：一所學(xué)校各項(xiàng)制度都健全，如果校長自己都做不到，還要求老師們怎樣做好，那么老師們會做好嗎？所以我給教師們一塊上操，一塊開會學(xué)習(xí)，一塊下去宣傳招生，一塊考勤簽到，一塊請假寫請假條，一塊聽課評課，一塊監(jiān)考評卷，一塊吃住，凡是要求教師做到的我首先做到。教師都心服口服的說：“老板都能做到，我們還有什么可說的?！庇谑?，我校60多位教師形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校的首要工作就是教學(xué)工作。我覺得，要想做好教學(xué)管理工作，必須抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，沒有規(guī)矩不成方圓。自從辦宏達(dá)學(xué)校以來，我?guī)ьI(lǐng)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)。又結(jié)合學(xué)校自身情況制定了“學(xué)生課堂習(xí)慣六條”：一是做好課前準(zhǔn)備，課本、書、筆等學(xué)習(xí)用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認(rèn)真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。要求教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，預(yù)備鈴響后進(jìn)教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學(xué)性的工作，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得私自調(diào)課，不得私自將體、音、美等課改上其他課等等。以上這些制度制定起來容易，真正貫徹實(shí)施才是重要的，為此學(xué)校專門制定了課堂教學(xué)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入教學(xué)第一線，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學(xué)，真正履行好教書育人的職責(zé)。每天，當(dāng)看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進(jìn)教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習(xí)慣的教學(xué)制度。
作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但有一點(diǎn)是最重要的，就是必須走入課堂教學(xué)的前沿，認(rèn)真地聽課和分析課。一個(gè)再優(yōu)秀的校長，如果脫離課堂，也搞不好學(xué)校的教學(xué)工作。只有深入課堂，才會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把教學(xué)工作搞好。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的一句話也印證了這一點(diǎn)，“對一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的校長來說，他的注意和關(guān)心的中心就是課?只有當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時(shí)，才能在教學(xué)和教育過程的這個(gè)領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學(xué)校里在做些什么?盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應(yīng)當(dāng)擺在首要地位的工作?！碧K霍姆林斯基的做法和精神確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認(rèn)為今天我在學(xué)校是什么事也沒有做。”辦學(xué)一年多來，我聽了四十多節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和不足。比如上學(xué)期期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課發(fā)現(xiàn)語文老師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀(jì)律太差，部分學(xué)生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學(xué)生卻沒有消化掉，一些重點(diǎn)知識沒有讓學(xué)生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯(cuò)字太多，學(xué)生做題沒有時(shí)間觀念，考試時(shí)試題做不完等問題。針對這些問題，我丟掉了老板的架子和這位老師反復(fù)交流，課堂上她改變了教學(xué)策略，善于啟發(fā)學(xué)生思維，很好地調(diào)動課堂氣氛，重視了學(xué)生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關(guān)愛孩子過程中也促進(jìn)了他們健康快樂的學(xué)習(xí)。這個(gè)有目共睹的師生共同成長的例子也成了其他老師學(xué)習(xí)的典范。還有一位性格比較馬虎的數(shù)學(xué)老師，成績不佳，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他授課重點(diǎn)把握不住，難點(diǎn)突出不夠，就單獨(dú)對他說：“數(shù)學(xué)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得絲毫差錯(cuò)，咱不能把平時(shí)的馬虎脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位年輕老師像做錯(cuò)事的小學(xué)生一樣，慚愧的低下頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴(yán)格要求并細(xì)化，成績提高很快。
從這不斷的聽課中，我更覺得，學(xué)校給老師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很有必要。對迫切希望指導(dǎo)的教師，我們的任務(wù)是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務(wù)是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務(wù)是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W(xué)財(cái)富，以為我們的教學(xué)服務(wù)！作為校長老板，關(guān)心教師的學(xué)習(xí)與提高是我們首要的任務(wù)，一年來，我們組織全體教師到外地參觀學(xué)習(xí)、聽課大型活動3次。極大地提高了老師們的授課能力和業(yè)務(wù)水平。
積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有人的需要外還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處，我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋教師的閃光點(diǎn)，幫助教師找到自信，讓教師自覺遵守紀(jì)律規(guī)則等。不能讓教師時(shí)時(shí)、事事、處處圍繞考核轉(zhuǎn)，把學(xué)習(xí)、教學(xué)當(dāng)成任務(wù)去完成。要激發(fā)教師由“要我學(xué)，要我做”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)，我要做，我該學(xué)，我該做”，讓每一位教師時(shí)時(shí)刻刻都能保持忘我的工作熱情，“忙并充實(shí)快樂著”。把“冷冰冰”的科學(xué)管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應(yīng)該努力追求的藝術(shù)。我校教師全部是從大學(xué)招來的外地大學(xué)生，離校遠(yuǎn)的上千里，放假時(shí)，我給他們買上車票；教師結(jié)婚，我早早送上賀禮；教師生病，極早用車送上醫(yī)院，親自拿針拿藥，喂湯喂飯；教師父母生病，不管遠(yuǎn)近驅(qū)車前去看望；教師子女在校就讀，免去學(xué)費(fèi)書費(fèi)，只收生活費(fèi)。
在工作中我努力解決好教師的生活問題，我和他們一塊吃飯，從不特殊化，傾聽她們對生活的意見，讓她們吃好住好，晚上評卷早早給教師做上加班飯，使她們在學(xué)校有一種家的感覺。我常說的一句話就是“走到一起是我們今生的緣分，我們都應(yīng)該倍加珍惜這份緣。”大雪時(shí)我給遠(yuǎn)路返家的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時(shí)我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，春節(jié)時(shí)我給每位教師買上過節(jié)的禮品。教師們看在眼里，記在心里，都說校長真像咱們的父母，跟著校長干，累死也不說累死的。一年來，我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師流動量很小，真正成為了一支團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開拓進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們校之所以發(fā)展這么快，其中教師團(tuán)隊(duì)力量功不可沒。對于學(xué)校的衛(wèi)生，我總是早早起床，帶頭打掃，切實(shí)以自己的實(shí)際行動詮釋人文管理的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е處煷蛴鹈颍懿降?，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室里，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團(tuán)隊(duì)精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。我可以驕傲的說我們宏達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每一位教師是職業(yè)幸福感更強(qiáng)的教師，讓每一位教師愉快的工作，讓每一位孩子成為更獨(dú)立、更快樂的學(xué)生！我會為這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)付出不懈的努力！
轉(zhuǎn)制辦學(xué)一年來，我校已發(fā)展成集幼兒、小學(xué)、初中三位一體的，有26個(gè)班，1000多名師生規(guī)模的學(xué)校。在社會上形成了良好的口碑和社會效應(yīng)，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，慕名而來送學(xué)生的家長絡(luò)繹不絕，他們的到來都是為著我校的文明管理與良好的教學(xué)質(zhì)量。
在我校辦學(xué)的第二學(xué)期，鳴鹿中心校統(tǒng)考中，我校取得八個(gè)年級七個(gè)第一，單科十四個(gè)第一，十二科第二，十科第三，團(tuán)體總分第一的優(yōu)異成績，四十位教師，三十九位同志獲獎(jiǎng)。在社會上引起了強(qiáng)烈的反響。成績只是萬里長征才走了第一步，當(dāng)然與上級部門的領(lǐng)導(dǎo)是分不開的，我們把成績當(dāng)作動力，當(dāng)作新的起點(diǎn)，我們還將為了我校的更好發(fā)展不懈努力。
總之，校長的工作千頭萬緒，但對教學(xué)管理應(yīng)作重頭戲。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十四
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
剛才，我們表彰了被評為20xx學(xué)年第1學(xué)期少年之星的29位同學(xué)，他們在勤學(xué)習(xí)、講安全、守誠信和求上進(jìn)等方面表現(xiàn)突出，是同學(xué)們身邊的榜樣。本學(xué)期，還有葉素芬、柳沙沙同學(xué)在江濱小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟第十四屆田徑運(yùn)動會上取得第三、四名，周雅潔、葉素芬分別在江濱小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟第二屆書法比賽中獲得二、三等獎(jiǎng)，蔡婭妮同學(xué)獲得黨在我心中征文縣級一等獎(jiǎng)。還有遵守紀(jì)律、聽從教導(dǎo)、學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)們，請?jiān)试S我代表全師，向一學(xué)期以來在各方面取得優(yōu)異成績的各位同學(xué)致以真誠的祝賀!
同學(xué)們，所有成績的取得，與你們勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步分不開，更與老師的耐心教導(dǎo)、辛苦付出分不開。在這里，讓我們向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝!
斗轉(zhuǎn)星移、春華秋實(shí)。20xx學(xué)年第1學(xué)期在我們?nèi)熒墓餐ο?，即將畫上一個(gè)圓滿的句號?；厥走^去的一學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作井然有序，安全工作警鐘長鳴，德育工作多措并舉，隊(duì)伍建設(shè)落到實(shí)處、后勤工作服務(wù)到位，取得了一定的成績。我們看到的是全體教師為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長而無私奉獻(xiàn)的身影;看到的是全體同學(xué)積極向上、健康成長的足跡。
在本次期末測試中，有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，也希望你們不怨天尤人，不灰心喪氣，要查找原因，迎頭趕上。
20xx學(xué)年第1學(xué)期即將過去，成績也只能代表過去，希望全校師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更大的成績!
同學(xué)們，從今天開始，愉快的寒假生活即將開始，為了過一個(gè)健康而有意義的寒假，特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、過一個(gè)平安的寒假。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時(shí)間多，自我保護(hù)，安全第一的意識必須加強(qiáng)，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時(shí)，上下車特別注意安全，不騎自行車和電瓶車。在家不做有危險(xiǎn)的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍，更不能獨(dú)自到河邊游玩。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。五防兩節(jié)約要牢記在心;即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時(shí)還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，不隨便吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號碼：報(bào)警撥110、火警撥119、急救電話撥120。
2、過一個(gè)充實(shí)的寒假。合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，休息之余不忘閱讀課外書。假期積極參加各種形式體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的家務(wù)事。
3、過一個(gè)文明的寒假。在假期中我們要求每個(gè)學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，不做違法亂紀(jì)的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛幼、語言文明、待人和氣，愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)美麗家園。在家做好孩子、在社會做好少年，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、待人接物體現(xiàn)小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。
4、過一個(gè)親情的寒假。加強(qiáng)親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長輩，聽從長輩教導(dǎo)，孝敬長輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。
5、過一個(gè)節(jié)儉的寒假。在寒假中勤儉節(jié)約，不亂花錢、不亂要禮物，不給家長增加負(fù)擔(dān)。合理使用壓歲錢，不比吃穿、不浪費(fèi)、不給家長提出過分要求，要懂得節(jié)約，不要把錢用在毫無意義的地方，體諒家長的艱辛。
在此，提醒同學(xué)們記住下學(xué)期回校時(shí)間：20xx年2月8日()全體學(xué)生報(bào)名注冊，2月9日()正式上課。
最后，我代表學(xué)校祝老師、同學(xué)們寒假過得安全、愉快、充實(shí)!謝謝大家!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十五
一、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人?，F(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。在此學(xué)校要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
2、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
3、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長。
4、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么。
辦呢?最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落實(shí)，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
二、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
三、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機(jī)動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。小學(xué)階段一般不提倡騎車上路。四、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要處征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜從員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動。假期中千萬注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
六、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
七、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
八、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀(jì)守法的小公民。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都要擁有一個(gè)平定、文明、健康美好的假期!謝謝大家!
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十六
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，我們聚集在這里，進(jìn)行本學(xué)期的結(jié)業(yè)式。有許多話要說，因?yàn)楸緦W(xué)期對我校是一個(gè)不平凡的學(xué)期，是值得我們好好總結(jié)的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)槲覀冇性S多成績，值得我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
一、中高考成績。
二、本學(xué)期在教學(xué)上力求使學(xué)生學(xué)到真知識、真技能。針對學(xué)生實(shí)際，制定確實(shí)有效的教學(xué)方法，在課堂教學(xué)上采用了“低、小、多、快”的.教學(xué)方法，效果顯著。實(shí)習(xí)教學(xué)要求學(xué)生縝密思考、大膽探究、努力實(shí)踐。教師也都做到了巡回指導(dǎo)，適時(shí)糾錯(cuò)，使學(xué)生真正將過硬的生產(chǎn)技能學(xué)到手。同時(shí)，嚴(yán)抓教學(xué)管理，本學(xué)期，學(xué)生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好、學(xué)習(xí)秩序井然。這和教務(wù)處、學(xué)生處長期不懈的努力是分不開的。在紀(jì)律衛(wèi)生、課堂教學(xué)、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理等各方面，均不同程度的改善了管理方法，迅速提升了管理水平。如今整個(gè)校園中很少出現(xiàn)不協(xié)調(diào)音符，所有這些是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。
三、同學(xué)們，快樂的暑假生活又來了，怎樣過一個(gè)有意義的假期呢，在此，我向同學(xué)們提出以下建議：
1、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時(shí)向家長和老師請教；做力所能及的家務(wù)事；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
2、積極主動，參加各種有益的公益活動。
3、認(rèn)真完成假期作業(yè)，每人至少讀一本有意義的書。
最后，祝全體教師、學(xué)生暑假愉快，工作順利，合家幸福，萬事如意！
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，緊張的一學(xué)期悄然離去，大家盼望已久的寒假生活就要開始了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號。在老師們的撫育下，我們又收獲了累累碩果。因此，同學(xué)們，讓我們用熱烈的.掌聲感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)。
乙：下面，我宣布和平小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)式現(xiàn)在開始！
下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)：法制安全記心中。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十八
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
甲：“白駒過隙，時(shí)光如梭。”一晃眼，緊張的一學(xué)期悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號。
乙：是呀!在老師們的撫育下，我們茁壯成長。在成長的道路上，有時(shí)我們會遇到磕磕絆絆，正是在老師的指導(dǎo)下，我們才站得更高、望得更遠(yuǎn)，步伐才如此堅(jiān)定，滿懷信心。
甲：老師，您辛苦了!同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老師對我們的諄諄教導(dǎo)。
乙：下面，我宣布今天的結(jié)業(yè)典禮。
合：正式開始。
二、公布各項(xiàng)獲獎(jiǎng)名單。
甲：這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收成了沉甸甸的希望。在本學(xué)期的各項(xiàng)競賽活動中，很多班級、同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，彰顯了榜樣的力量。
首先有請白老師公布本學(xué)期各種獲獎(jiǎng)名單。
三、宣讀暑假活動方案。
甲：同學(xué)們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;我們在前進(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
讓我們向取得成績的同學(xué)學(xué)習(xí)，并以掌聲再次表示對他們的祝賀!
甲：同學(xué)們，我們即將開始輕松愉快的暑假生活，如何能在暑假中輕松愉快的度過快樂時(shí)光，如何能在暑假中做一些有意義的事情呢?下面讓我們掌聲有請輔導(dǎo)員白老師宣讀暑假學(xué)生活動方案。
四、安全講座。
乙：我相信聽了白老師宣讀的暑假學(xué)生活動方案之后，我們在座的每一位同學(xué)心中，都已經(jīng)在規(guī)劃如何過一個(gè)有意義的暑假，豐富多彩的暑假活動讓我們每一名同學(xué)充滿了期待，如何過一個(gè)有回憶的暑假，老師相信同學(xué)們一定能帶著收獲向老師們匯報(bào)!讓我們再次用掌聲感謝白老師!
甲：安全重于泰山，如何度過一個(gè)安全，快樂，有意義的寒假呢?下面有請進(jìn)行安全常識講座。
個(gè)聽話的好孩子，做一個(gè)有道德、有素養(yǎng)的公民。同時(shí)不要忘記我是學(xué)生，我還要學(xué)習(xí)。
乙：養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不忘讀書，不忘練字。玩中不忘學(xué)習(xí)。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，注意安全，注意保護(hù)自己，讓歡樂伴著你。
合：再見!
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讀書會結(jié)業(yè)式講話篇十九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是五一班的朱涵。
在緊張的考試結(jié)束后，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在此，我代表所有同學(xué)感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們默默工作，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件才讓我們身心愉悅、健康成長。我們要說一聲：謝謝您！
這個(gè)學(xué)期緊張而又充實(shí)：太極拳比賽、首屆藝體節(jié)、家長開放日等活動的圓滿舉行，使我們各項(xiàng)能力得到展示和提高，每一個(gè)精彩的瞬間，都凝聚了全體師生的智慧和汗水?，F(xiàn)在愉快的暑假馬上就要來臨了，我們心中充滿了喜悅。怎樣才能使暑假過得充實(shí)而有意義呢？大家不妨聽聽我的幾條建議。
一、要善于計(jì)劃，合理安排?？梢詫懸环萦?jì)劃書，對假期的活動進(jìn)行詳細(xì)安排。比如：每天寫多少作業(yè)，哪些學(xué)科需要補(bǔ)習(xí)？假期讀什么書？等等。
二、認(rèn)真完成暑假作業(yè)。只有認(rèn)真對待暑假作業(yè)，我們才能鞏固所學(xué)知識，打牢基礎(chǔ)。
三、做文明少年。
即使在假期里，我們也要牢記自己是東門外小學(xué)的一員，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止：不亂扔垃圾、不隨地吐痰；處處使用文明語言。尊敬長輩，多幫家長做力所能及的家務(wù)。
四、注意假期安全，外出必須征得家長同意，遵守交通規(guī)則，不去河邊玩耍等。
假期是我們開闊眼界的黃金時(shí)間；是緊張學(xué)習(xí)后的.放松，是繼續(xù)努力的加油站，預(yù)祝在座的每一位同學(xué)的暑假，都能過得安全，過得豐富多彩！
我的講話完畢，謝謝大家。
讀書會結(jié)業(yè)式講話篇二十
同學(xué)們好，主持人好：
今天是我們第一次舉行學(xué)員結(jié)業(yè)式，我希望不是最后一次。當(dāng)然，假如是最后一次，我們也會欣然接受的——這和我們的交易理念一樣，做好過程控制，把結(jié)果交給市場。
在決定是否舉辦結(jié)業(yè)式的問題上，我曾經(jīng)征求你們幾位學(xué)長的意見。姜海說，我們這一期從一開始到現(xiàn)在一直是有板有眼的，還是有頭有尾的比較好。是的，這一期，我們確實(shí)有板有眼：我們的教材完全定稿——當(dāng)然也不排除今后有小的修改，但大的方面已經(jīng)定下來了；我們的學(xué)員水平也比以往平均，整體素質(zhì)高于過去兩期；我們除了堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)之外，在課堂互動和以老帶新方面有了新的探索；尤其是，我們第一次嘗試進(jìn)行了論文撰寫和答辯。
在論文中或論文答辯過程中，所有同學(xué)都提到，這次論文撰寫對自己的提高非常大，同學(xué)們完整梳理了我們教授的知識，思考了一些盈利邏輯方面的問題。這次論文，大家的態(tài)度之認(rèn)真，超出了我們的預(yù)計(jì)。論文的平均字?jǐn)?shù)為10758字，超過本科生畢業(yè)論文的要求字?jǐn)?shù)；字?jǐn)?shù)最多的達(dá)到16000多字；字?jǐn)?shù)最少的也在6000字以上。而論文質(zhì)量也相當(dāng)之高，尤其對于方向系統(tǒng)的梳理，知識性錯(cuò)誤極少，知識的論述也很全面，像袁建永，對于方向系統(tǒng)的每一部分都做了思維導(dǎo)圖；部分學(xué)員的論文，對于方向系統(tǒng)和海龜系統(tǒng)的持續(xù)盈利邏輯的梳理，也很到位，尤其吳寶剛的論文，在這方面表現(xiàn)得堪稱完美；更令人驚喜的是，作為沒有任何交易經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，史曉輝的論文讀來讓人感覺像是交易老手所寫，論述精當(dāng)、敘議無縫結(jié)合，靈性十足。這些論文的背后，是姜海、劉磊、洪昆銀三位導(dǎo)師的辛勤付出，尤其是姜海，所帶的三位學(xué)員基礎(chǔ)都比較差，居然在他們中間產(chǎn)生了優(yōu)秀論文。當(dāng)然，我們也必須指出，部分學(xué)員的論文還存在一些不足。
一是知識梳理強(qiáng)、比較分析弱。我們這次的論文，主要目的有兩個(gè)：一個(gè)是回顧總結(jié)課堂講授的知識，在寫作論文的過程中加深對方向體系各個(gè)知識點(diǎn)的理解，以及全面掌握方向的整個(gè)體系；第二個(gè)目的是通過和海龜系統(tǒng)的比較，加深對方向體系持續(xù)穩(wěn)健盈利邏輯的理解。第一個(gè)目的我們完全達(dá)到了，第二個(gè)目的還有欠缺。部分學(xué)員只是羅列了兩者的不同或相同之處，孰優(yōu)孰劣缺乏分析比較，更缺乏對持續(xù)盈利邏輯的單獨(dú)論述。
第一，其它賺錢系統(tǒng)的誘惑。同學(xué)們，只要你們愿意留意，你們每天都會發(fā)現(xiàn)這個(gè)市場上有很多賺錢的方法，每天。就像你路過飯館的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)飯館里每天都坐滿了人，你會感嘆有錢人真多。其實(shí)里面的人都是輪換的，并沒有人天天坐在那里。當(dāng)你一帆風(fēng)順的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)有人賺錢比你多；當(dāng)咱們的系統(tǒng)與市場不匹配的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)有人在賺錢。我曾經(jīng)在答辯中問一位同學(xué)，假如有天你聽說了一個(gè)連續(xù)三年都賺錢、止損次數(shù)極少、回撤很小的系統(tǒng)，你會不會心動？假如你心動了，你會不會從持續(xù)盈利所需要的邏輯上去考量這個(gè)系統(tǒng)？你有沒有機(jī)會發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)這三年賺錢背后真正的、不為人知的原因？我曾經(jīng)以為長期資本管理公司幾十年的漂亮資金曲線會一直持續(xù)下去，可是它倒閉了；我曾經(jīng)以為投資國內(nèi)某期貨大佬的基金就意味著穩(wěn)賺不賠，但它的凈值居然到了0.4。同學(xué)們，請你們記住，假如在持續(xù)盈利邏輯的推理上站不住腳，甚至干脆缺乏這個(gè)邏輯，任何閃耀都是一時(shí)的。所以，同學(xué)們，我希望你們能真真正正地、從內(nèi)心深處來理解我們的邏輯到底是什么，它到底是否經(jīng)得起推敲、是否能夠成為我們值得堅(jiān)持一生的交易體系。
第四，執(zhí)行中遇到的問題。我們的系統(tǒng)，昆銀在第一輪答辯的時(shí)候談到過，不容易熟練掌握，不像海龜系統(tǒng)那樣簡單易行，我們的系統(tǒng)需要自身能力的不斷提高，需要從實(shí)踐到認(rèn)知再到實(shí)踐的反復(fù)錘煉。但一旦熟練掌握了，極為適應(yīng)人性特點(diǎn)，實(shí)踐起來極為輕松，反而是最容易執(zhí)行的。但在初始階段，某次交易的失敗、某次交易“應(yīng)該”如何去做，都有可能導(dǎo)致你們把個(gè)別問題上升到普遍問題。甚至，一開始你都搞不清楚你的某次交易到底是不是符合了系統(tǒng)要求。那么，此時(shí)，假如缺乏堅(jiān)實(shí)的功底、缺乏對持續(xù)盈利邏輯的掌握，執(zhí)行中出現(xiàn)的問題就容易被認(rèn)為是系統(tǒng)的問題。舉個(gè)簡單的例子，4月1日股市有個(gè)突破。這個(gè)突破，新學(xué)員會認(rèn)為是正常突破，立刻跟進(jìn)就對了；老學(xué)員會認(rèn)為突破的基礎(chǔ)不扎實(shí)，走不遠(yuǎn)就會掉下來。那么，現(xiàn)在掉下來了，新學(xué)員會不會認(rèn)為我們的交易規(guī)則出現(xiàn)了問題？明明突破之前符合了基本的橫盤時(shí)間，為什么不能做？那么他們就容易認(rèn)為是系統(tǒng)有問題。其實(shí)是你沒有深入研究市場背后的板塊，或者你對這種歷史上發(fā)生過的走勢圖缺乏看一眼就認(rèn)識的能力。這一點(diǎn)，沒有辦法，必須有時(shí)間、有實(shí)踐、有實(shí)踐和認(rèn)知之間的反復(fù)互動。一旦你們達(dá)到了昆銀他們的水平，你會很輕松、很自在，會把系統(tǒng)執(zhí)行的所有理念和規(guī)則融入到血液里。昆銀用了幾年？四年。姜海他們也差不多。我希望你們能用更短一點(diǎn)的時(shí)間，但不會太短。一旦你們度過了這個(gè)階段，迎接你們的是自由境界。
那么，說了這么多，我們的持續(xù)盈利邏輯究竟是什么？要回答這個(gè)問題，需要先把海龜系統(tǒng)的邏輯回顧一下。
第一，海龜系統(tǒng)的基本思想，或者叫交易三觀，其實(shí)和我們一樣。他們也不去預(yù)測未來究竟會發(fā)生什么，只是觸發(fā)條件即執(zhí)行，結(jié)果如何交給市場。這么看，他們是不相信市場有規(guī)律的。但他們又有一個(gè)規(guī)則，這個(gè)規(guī)則就是20日或55日突破，這個(gè)規(guī)則的內(nèi)涵是什么呢？大家可以以上證指數(shù)為樣本，運(yùn)用一下這個(gè)規(guī)則。你會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)規(guī)則的觸發(fā)點(diǎn)，是所有趨勢行情的畢竟之路！也就是說，你只要敢走趨勢，就必然從我這個(gè)規(guī)則這里經(jīng)過。那么，他們既然遵從這個(gè)規(guī)則，就說明他們相信市場的趨勢規(guī)律。所以，他們的交易世界觀和我們是一樣的：市場有一定規(guī)律，但這個(gè)規(guī)律不能總發(fā)生作用（海龜通過2n的止損來表達(dá)這個(gè)觀點(diǎn)），并且市場不能被精準(zhǔn)預(yù)測。海龜們判斷交易對錯(cuò)的依據(jù)也是和我們一樣的，不是以是否賺錢、是否符合預(yù)期來判斷對錯(cuò)，而是以是否遵從交易系統(tǒng)來判斷對錯(cuò)，所以他們的交易價(jià)值觀和我們也是一樣的。至于交易人生觀，他們沒學(xué)過馬列，沒有明確提出來，但海龜?shù)目笓舸蚰芰κ浅瑥?qiáng)的，他們只要嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)，就不會爆倉，也同樣不會產(chǎn)生一年數(shù)倍的暴利，所以從結(jié)果和歷史數(shù)據(jù)回測來反推，他們的交易人生觀應(yīng)該也是持續(xù)穩(wěn)健盈利的。
所以，海龜?shù)姆稚⒊謧}、單品種輕倉、總倉位設(shè)置上限，以及2n止損、10日或20日高低點(diǎn)退出，讓他們死不了；他們的大周期入場、窄幅波動倉位大、行情有利時(shí)迅速加倉、也包括10日或20日高低點(diǎn)退出，讓他們活得好。所以，死不了、活得好是海龜?shù)某掷m(xù)盈利邏輯。
現(xiàn)在，不用我再具體說我們的邏輯了吧？我們的邏輯，同樣是死不了、活得好。我們的三元一體、贏沖輸縮、節(jié)奏點(diǎn)交易、方向確定后交易、單品種標(biāo)準(zhǔn)化分散輕倉、總倉位上限、下一級時(shí)間架構(gòu)止損或節(jié)奏點(diǎn)錯(cuò)誤止損，以及逐步建倉的波士頓循環(huán)，都捆住了我們爆倉的手腳；同樣也是三元一體和贏沖輸縮、大周期進(jìn)場、方向確定后交易、逐步提高止損的時(shí)間架構(gòu)、波士頓循環(huán)帶來的逐步加倉，都能讓我們在行情有利時(shí)活得好。同學(xué)們，我們其實(shí)還多了一條，你們能說出來是什么嗎？那就是相對可控。我們的體系是半主觀半量化的，半主觀的部分，比如針對賬戶策略的三元一體理論，以及肉眼可見的不利行情，我們一般都能通過主觀分析回避過去（當(dāng)然也會錯(cuò)過一些行情）；好的行情我們也會通過三元一體理論適當(dāng)調(diào)整規(guī)則來稍微爽一把。這就像是開車，路況不好的時(shí)候我們會慢點(diǎn)開、常點(diǎn)剎；路況好的時(shí)候會加加檔、在不超速的前提下飚一把車，總之就像司機(jī)開車一樣讓駕駛處在相對可控的狀態(tài)。所以我們的持續(xù)盈利邏輯總結(jié)起來就是：死不了、活得好、相對可控。這三條，也不是獨(dú)立存在的。死不了不能獨(dú)立存在的原因是，一年之內(nèi)你死不了、十年呢？如果你沒有活得好的能力，十年下來慢性失血也就把你搞死了。活得好也一樣，大起大落無非是紙上富貴，如果沒有死不了的能力，成功也只是暫時(shí)的。所以死不了和活得好是互相依存的。而相對可控既是死不了活得好的結(jié)果，又是死不了活得好的原因。說它是結(jié)果，是因?yàn)榧热凰啦涣擞只畹煤?，那么自然結(jié)果就是可預(yù)見的，也就是說，你的交易生涯是確定的，不需要蓋棺定論，那么也就是可控的；說它是原因，是因?yàn)槟愕捏w系設(shè)計(jì)得可控，每年的盈利和虧損有上限和下限，也就是相對可控了，那么自然就是死不了活得好了。假設(shè)你把體系的盈利和虧損搞得沒有上限和下限，當(dāng)然是可以暴富的，但也有可能暴虧啊，就像飆車一樣，200邁以上了，快是快了，也爽，但不就容易失控嗎？我的這段話，不謙虛地說，是很辯證的，希望大家能仔細(xì)琢磨、深入體會。
同學(xué)們，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們今天是結(jié)業(yè)式，但運(yùn)用方向交易體系進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的校門才剛剛邁入。在實(shí)戰(zhàn)中，你們會遇到各種各樣的問題，你們會對系統(tǒng)產(chǎn)生懷疑，你們也會有修正系統(tǒng)的沖動。在這里，我想送給同學(xué)們幾條忠告：
第一，道無術(shù)則不精、術(shù)無道則不久。術(shù)的誘惑是巨大的，外界所看到的精準(zhǔn)的預(yù)測、某段時(shí)間的暴利、或者持續(xù)幾年的盈利，都會讓你們產(chǎn)生動搖。要知道，無論是基本面分析還是技術(shù)分析；無論是技術(shù)分析中的均線理論、k線理論、波浪理論、纏論等等，也無論它們精準(zhǔn)或者不精準(zhǔn)，都是術(shù)的范疇。離開了資金管理、離開了持續(xù)盈利的邏輯，它們只是術(shù)，也許會讓你爽一時(shí)，不會讓你舒服一世。我不反對你們今后多學(xué)一些東西，甚至把一些東西納入到我們的體系，但一定不要偏離了我們的持續(xù)盈利之道。同樣的，我也不希望你們只是理論家，嘴上談起來頭頭是道、在實(shí)戰(zhàn)中一塌糊涂。這就是說，你們不要止步于目前掌握的知識和我們的“邏輯”，要深入到實(shí)踐中研究實(shí)現(xiàn)這個(gè)邏輯的具體戰(zhàn)法。這個(gè)路很長，簡單一個(gè)止損的設(shè)置，你們今天的設(shè)置和幾年后的設(shè)置就會有所不同。這是我們課程的缺點(diǎn)，同樣也是我們課程的優(yōu)點(diǎn)。
第二，在實(shí)踐中加深對知識的理解、通過加深對知識的理解加強(qiáng)實(shí)踐執(zhí)行力，讓知和行不斷良性互動，最終達(dá)到知行合一的目的。這一點(diǎn)我不多說了，課程里講過了，在這里提出來，是讓大家知道，這一條是很重要的。
第三，堅(jiān)持持續(xù)盈利的邏輯為核心。無論是你們要修補(bǔ)一下系統(tǒng)、還是替換掉其中的某一部分——比如說用基本面分析來代替技術(shù)分析，都要堅(jiān)持持續(xù)盈利的邏輯，要從邏輯上推敲、思考這些修正是否站得住腳。舉個(gè)簡單的例子，比如我曾經(jīng)向潘寶成提問，我們的資金管理規(guī)則，比如單品種倉位，能否進(jìn)行調(diào)整；我們的贏沖輸縮規(guī)則，比如降檔的百分比是否能調(diào)整？如何調(diào)整？其實(shí)是可以調(diào)整的，但你的調(diào)整不能太離譜，變得失控，那就不對了。你得對極端不利行情、好行情、一般行情都進(jìn)行測試，最后仍然可控，這才能調(diào)整。
第四，不要急于求成，從最基礎(chǔ)的方面做起。你們要填好交易計(jì)劃表，做好交易統(tǒng)計(jì)表，嚴(yán)格按照控倉表的倉位設(shè)置來執(zhí)行。不要小看這三張表的作用，填交易計(jì)劃表的時(shí)候，你所考慮的不僅僅是進(jìn)場點(diǎn)和止損點(diǎn)，還要考慮近階段賬戶策略、市場情勢、板塊狀態(tài)、內(nèi)外盤情況。你們填一張計(jì)劃表，等于把課程要點(diǎn)溫習(xí)了一遍。交易統(tǒng)計(jì)表的作用，可以讓你們在一個(gè)階段，比如一個(gè)行情階段或者一個(gè)年度、季度階段，對自己的交易進(jìn)行總結(jié)，交易的筆數(shù)？勝率？哪些開倉很正確？哪些開倉或平倉很匪夷所思？更重要的，你們要嚴(yán)格按照設(shè)定的交易計(jì)劃執(zhí)行交易，不要輕易更動你們的已經(jīng)深思熟慮的計(jì)劃。另外你們還要每天復(fù)盤、定期大復(fù)盤，熟悉那些親人圖形和極端行情的圖形，達(dá)到大部分行情幾秒鐘就能判斷能否交易的程度。你們做好這些基礎(chǔ)工作，久而久之，自然就會錯(cuò)誤越來越少、對系統(tǒng)的理解越來越深、對系統(tǒng)的運(yùn)用也就會越來越熟練。這是個(gè)慢功夫，急不得。
我們今天的另一項(xiàng)內(nèi)容是金銀銅牌講師的頒獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是第一次設(shè)立，以后還會繼續(xù)搞。我們的輪流講課活動，初衷是讓學(xué)員學(xué)完課程之后溫故而知新；另外在復(fù)習(xí)的過程中，由于要自己去講，就必須變成自己的東西，有利于把課程內(nèi)容吃透。實(shí)際上，這個(gè)活動實(shí)現(xiàn)的效果遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。像昆銀、姜海、劉磊他們的講課，不僅有課程的內(nèi)容，還有他們自己的拓展，用他們的語言講起來會讓大家從另一個(gè)角度理解我們的體系。其它同學(xué)在講課中，要么鍛煉了口才，要么分享了自己的實(shí)踐，應(yīng)該說，講的人和聽的人都獲益良多。今后我們還要堅(jiān)持這個(gè)活動，還會設(shè)立進(jìn)步最快獎(jiǎng)，也會適當(dāng)考慮部分導(dǎo)師級學(xué)長自行選題或優(yōu)先選題。在這里我要感謝所有參與這個(gè)活動的同學(xué)們，你們的付出讓這個(gè)活動更有意義，我也希望今后大家繼續(xù)踴躍參加這個(gè)活動。
最后，我想感謝今天的主持人任于潔，他也是我們答辯活動、結(jié)業(yè)式活動的組織者，他在這兩個(gè)活動中耗費(fèi)了大量的心血，你們也能看到，ppt做得典雅大氣，組織和主持過程嚴(yán)密有序。我還要感謝我們證書的制作者吳寶剛，一會兒發(fā)放證書的時(shí)候，你們會發(fā)現(xiàn)我們的證書還是比較精美的，制作這些證書的過程很繁瑣，字體、字號大小、位置安排、措辭等等，都需要不斷調(diào)整。不出任何錯(cuò)誤地做完所有證書，也是花費(fèi)大量時(shí)間的。我還要感謝我們的三位導(dǎo)師，他們在指導(dǎo)過程中非常盡心盡力；在答辯過程中，他們不限于我們設(shè)定的三個(gè)問題的上限，而是盡量窮盡論文中發(fā)現(xiàn)的所有問題進(jìn)行提問，目的就是希望我們的學(xué)員能利用答辯的短短的時(shí)間盡可能多地掌握知識和理論。讓我們以最有誠意的獻(xiàn)花和掌聲表達(dá)對任于潔、吳寶剛和三位導(dǎo)師的感謝！
我的發(fā)言結(jié)束了，下面的時(shí)間交給主持人。謝謝大家！