一個好的方案可以帶來積極的變化和改進。方案的有效性可以通過實施和評估來驗證，不斷改進和調整。方案在實施過程中需要不斷地監(jiān)督和評估，以確保實際效果的達到。
班組崗位練兵方案篇一
各校要組織全體教師認真學習領會省教育廳和市教育局有關文件精神，使廣大教師真正認識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學質量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一；認識到熟練掌握教學技能、提升教育教學能力，是每位教師做好教育教學工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動，在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心制定方案。
各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作，要結合教學實際，認真制定教師崗位練兵活動的具體實施方案，做到練兵工作既有長計劃，又有短安排，確保練兵活動有的放矢，卓有成效；同時要引導教師結合自身實際制定個人練兵計劃，做到目標明確，內容具體，措施有效，切實可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局（人事股）和區(qū)教師進修學校報送學校教師崗位練兵活動方案（紙質）。
3、明確訓練目標。
教師崗位大練兵活動應根據(jù)實際，注重實效，分層次進行，要針對不同學段、不同學科和新老教師提出不同的。內容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，重點放在教師的基本功訓練上。教師要積極探索有效的訓練方式，堅持理論學習與教學實踐應用相結合的原則，使訓練的內容、要求、形式適合教育教學改革以及教師和學校的實際情況。每位教師每學期都要側重進行1-2個專項訓練，做到練有所得，練以致用，有效促進教育教學能力和教學研究能力的提升。
4、扎實開展活動。
各校要高度重視教師崗位大練兵活動，要為練兵活動提供必要的物資條件和經費保障，要建立長效練兵機制，使廣大教師養(yǎng)成自學自練的良好習慣，在日常工作中不斷提升教育教學能力，要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內容，作為教師評先評優(yōu)、職務晉升聘任和績效考核的重要依據(jù)。
學校要立足校本，把教師崗位練兵活動作為校本研訓工作的一項重要內容和載體，每個月組織1次集體練兵活動。
各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓活動結合起來，因地制宜，積極開展特色練兵活動，每學期舉行1次教師教學基本功比賽或練兵成果展示活動。
區(qū)教師進修學校要加強對教師練兵活動的指導，并在各校和片區(qū)開展活動的基礎上，每年組織開展1次教學技能大賽，以賽促練，以賽促學，推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。
5、切實加強領導。
各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動，并及時向教育局（人事股）、區(qū)教師進修學校報送崗位練兵結果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才，為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。
區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校將對學校組織教師參加崗位練兵情況進行全面考核，通過評比、競賽等形式及時總結推廣崗位練兵的經驗和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進單位和個人，樹立崗位練兵活動先進標桿，激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，營造“人人學業(yè)務，個個當能手”的良好氛圍。
班組崗位練兵方案篇二
二、基本原則。
三、活動內容。
四、方法步驟。
整個活動分為五個階段進行。
五、表彰獎勵。
六、組織領導。
領導小組：
組長：馬秀林。
副組長：姜愛君、商士安。
成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。
領導小組下設競賽組織組：
組長：商士安。
副組長：姜梅。
成員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森。
七、幾點要求。
班組崗位練兵方案篇三
為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質，促進我校教師更好地適應教育教學改革和發(fā)展的需要，根據(jù)縣教育局《關于開展教師崗位大練兵活動的通知》的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。
以教育局關于開展教師崗位大練兵活動的通知為指導，調動廣大教師的積極性，使他們真正成為專業(yè)素質能力強、基本功過硬的綜合型人才，盡快提高教師的`專業(yè)素質，以適應新時期基礎教育改革和發(fā)展的需要。
全校教師全員參與。
說好普通話是素質教育的重要內容。教師的普通話水平對學生的普通話水平有直接影響，提高廣大教師普通話水平勢在必行。因此在全體教師中開展說普通話用普通話活動。優(yōu)勝者將推薦參加上級組織的比賽。
規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設計的板書、精美的規(guī)范字書寫對學生是一種激勵和榜樣。在全學校教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫活動。規(guī)范漢字書寫活動的優(yōu)勝作品將參加上級組織的比賽展示活動。
能按本學科教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設計、繪制簡筆畫。所以練好簡筆畫對提高教師的教學水平很有幫助。
掌握基本要領，正確下達口令，能夠鏡面做廣播操。動作規(guī)范。
利用業(yè)余時間，有舞蹈特長的老師帶領大家培訓，苦練基本功，共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂。提高自身業(yè)務水平的積極性，對教師的專業(yè)化成長起到促進作用。
教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀要求，必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質量與水平。通過培訓，激勵先進，帶動全員。學使每一位教師的崗位技能都有提高。
組長：
副組長：
成員：xxx（簡筆畫規(guī)范漢字書寫）。
xxx（普通話）。
xxx（體育隊列口令廣播體操鏡面示范）。
xxx（舞蹈）。
班組崗位練兵方案篇四
本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，在上半年練兵工作的基礎上，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展。
五月份：練兵活動與教學大賽活動緊密結合起來，學校要求全體教師參加，35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個層次全員參加校內教學大賽，參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽，參賽骨干教師先作領引課，參加評課，活動中，教師的教材分析能力、課標解析能力、教學設計能力、課堂教學的生成能力和教學反思能力獲得了提高，骨干教師的教學評價能力獲得長足進步，教學風格開始逐漸形成。六月份：練兵活動走向收獲季節(jié)，學校根據(jù)練兵工作中必練模塊的要求，在五月份開展教學大賽的基礎上，要求全體一線教師每人上交學情分析、教學設計、評課材料、教學反思四份練兵材料，學校培訓部對全校教師上交的材料進行了認真的批改和評選，并準備在期末編輯成集，實現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學校全員參與活動，自主提升教學評價與反思能力。
崗位練兵工作應該是一項堅持持久、扎實推進的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導下，阿城區(qū)教師進修學校正確指導下，在校領導指導下，教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進教師個人成長與發(fā)展，體驗職業(yè)快樂與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知，崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開展下去，讓崗位練兵之花在東方紅學校綻放奇葩！
班組崗位練兵方案篇五
為進一步提高全班組職工綜合素質和專業(yè)崗位技能，推進質量檢查工作職能全面到位，按照車輛處和我段的有關文件要求，我組決定在各檢查崗位廣泛開展崗位練兵活動。為確保崗位練兵活動的順利開展，特制定本制度。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持干什么練什么，缺什么補什么的原則，按照全員參與，注重實效的要求，通過崗位練兵、互幫互學、比武競賽等多種方式，大力抓好職工業(yè)務知識的學習和各項檢車技能的訓練，從而進一步增班組職工的適崗能力，實現(xiàn)紀律嚴明，業(yè)務精通的目標，培養(yǎng)出一支崗位業(yè)務能手、愛崗敬業(yè)模范，推動質量檢查工作在上新水平。
1、應知技能學習：班組每周組織職工兩次業(yè)務學習，學習內容為《米軌鐵路貨車檢修規(guī)程》、《米軌貨車廠、段修檢修工藝》、《作業(yè)指導書》及有關技術文件等知識；職工個人要適時加強自身的業(yè)務技術學習，通過組織學習以及學習提高班組職工應知技能。
試驗、輪對檢查、配件檢查等項目，示范教育要求班組全員參加，通過示范教育提高班組職工應知技能。
1、理論考試：班組每季度組織一次業(yè)務技術理論考試，由班組長出題并監(jiān)考，考試內容包括《米軌鐵路貨車檢修規(guī)程》、《米軌貨車廠、段修檢修工藝》、《作業(yè)指導書》、《車輛部門安全技術規(guī)則》《鐵路技術管理規(guī)程昆明鐵路局米軌補充規(guī)程》、《鐵路技術管理規(guī)程》、《行車組織規(guī)則》及有關技術文件要求。考試總分100份，80分為及格。
2、實作考試：班組每季度組織一次業(yè)務技術理論考試，由班組長出題并監(jiān)考，考試內容包括廠段修全車落成、廠段修轉向架落成、單車試驗、輪對檢查、配件檢查等項目?？荚嚳偡?00份，60分為及格。
1、理論考試95分以上者班組在“雙達標”上獎勵工作分20分，不及格者班組在“雙達標”上扣工作分20分。
2、實作考試90分以上者班組在“雙達標”上獎勵工作分20分，不及格者班組在“雙達標”上扣工作分40分。
班組崗位練兵方案篇六
為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
組長：
副組長：
組員：
（一）安排部署。
1、制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。
2、思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
（二）組織實施。
1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2、練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比。
根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
（一）提高認識，高度重視。
各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。
（二）結合實際，突出重點。
各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，以確保練兵質量和效果。
（三）搞好保障，措施到位。
1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。
2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。
3、及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。
監(jiān)察科對崗位練兵和技術比武活動進行監(jiān)督，及時實施獎懲，推動本方案不折不扣的貫徹落實。
張家莊洗煤廠綜合科。
班組崗位練兵方案篇七
兵比武活動，制定練兵比武規(guī)則。
二．每季不得少于三次集中練兵，每年不得少于兩次群眾性的大比武活動，做到教員，項目，時間，人員四落實。
三．以班組為單位，參加隊組織的練兵比武活動。
四．結合生產實際，設立14種練兵比武項目：識別工具，識別管材，識別閥門，換盤根，安裝玻璃管，水質化驗，電氣焊，更換法蘭石棉墊子，掌握滅火機的性能及使用方法。
五．場地衛(wèi)生，工具保管保養(yǎng)，練兵前的器材準。
備由維修班長負責。
六．工程技術員對每次舉行的崗位練兵比武活動。
要認真做好記錄，寫出活動小結。
班組崗位練兵方案篇八
1、職工要按要求準時參加廠組織的崗位練兵培訓，做到不遲到，不早退，有事不參加者需請假，保證練兵培訓時間、學習人員，堅持學習考勤制度。
2、要制定出廠崗位練兵計劃，安排好學習內容和主講老師，培訓練兵時要遵守紀律，認真聽講，認真做筆記，不做與練兵內容無關的事。
3、采取一定的形式，按崗位分工，定期組織職工參加政治理論學習和專業(yè)知識學習。
4、要堅持好日常的自學，作好自學筆記。
5、對于上級主管部門通知的各類專業(yè)崗位練兵，被通知人要按文件要求準時參加。
6、對練兵培訓內容定期進行考試，并將考試成績納入年終考核考評，無論任何理由不參加者進行處罰。
7、進行事故演習，每月一次，在演習記錄薄內填寫結果。
8、現(xiàn)場知識考問，每周一次。采取班與班之間考問或車間主任向職工提問，考問后，必須登在現(xiàn)場考問登記薄上。
9、建立技術練兵檔案，職工的各種考試成績包括技術考問、反事故演習等均要歸檔備查。
班組崗位練兵方案篇九
審核人：柳曉飛。
批準人：平慶友。
編制單位：安裝工程分公司第六項目部編制日期：2013年元月
一、引導員工立足本職崗位學練技能，每季度至少要有一種競賽形式。
二、創(chuàng)造條件鼓勵各崗位員工勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，成為技術尖子。
三、采取各種繳勵政策掀起比、學、趕、幫、超熱潮。
四、培育一流人才.通過崗位練兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各方面人才，為安裝公司可持續(xù)發(fā)展做貢獻。
班組崗位練兵方案篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財稅所、局屬各單位：
為強化我縣財政隊伍建設，提升工作人員整體素質，營造崇尚學習、鉆研業(yè)務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高工作效能。根據(jù)省財政廳關于開展崗位大練兵活動的要求，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想。
務骨干和愛崗敬業(yè)模范。
二、組織領導。
為確保崗位練兵活動扎實開展，經研究，決定成立潢川縣財政局崗位練兵活動領導小組，小組組成如下：
組長：邱召健。
副組長：熊永培李成方許遴。
成員：各單位負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在局人事股，王啟斌同志任辦公室主任，具體負責活動開展的組織協(xié)調和日常事務。
三、活動內容。
（一）基本技能練兵?；炯寄芫毐鴥热轂榉煞ㄒ?guī)、文秘和計算機辦公應用。法律法規(guī)主要包括公務員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復議法等公務員應知應會法律法規(guī)知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作等內容。
（二）專項業(yè)務練兵。專項業(yè)務練兵內容為近幾年財政政策和財經法規(guī)。
四、參加范圍。
參加崗位練兵活動的范圍為財政系統(tǒng)全體工作人員。
五、方法步驟和時間安排。
（一）動員部署階段（8月份）。召開動員會議，制定我局公務員崗位練兵活動實施方案，對練兵活動進行安排部署。
（二）培訓學習階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活。
動要求，結合業(yè)務工作實際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高財政人員的基本技能水平和專項業(yè)務水平。
（三）檢查評比階段(10月份)。做好組織協(xié)調，設計比賽項目，合理安排時間和場地，采用多種方式，適時開展各項技能比賽，評選出活動開展的先進單位和優(yōu)秀業(yè)務能手。
六、有關要求。
（一）全員參與。本著“干什么，練什么”的原則，全員參與崗位練兵活動，各單位可采取靈活多樣的練兵形式，做到敞開大門搞練兵，轟轟烈烈大比武，達到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。
（二）營造氛圍。要加大宣傳力度，積極營造濃厚的練兵比武氛圍，迅速在全局掀起崗位練兵熱潮，（三）注重實效。局活動領導小組辦公室要定期對活動開展情況進行督查、指導，及時了解掌握情況，確保練兵工作取得實效。
班組崗位練兵方案篇十一
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
(一)圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設競賽組織組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
班組崗位練兵方案篇十二
通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。
二、活動內容。
分為通用能力訓練和專業(yè)能力訓練兩類。
(一)通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規(guī)程。通過訓練達到提高公務員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調能力、語言表達能力和服務水平等。
(二)專業(yè)能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業(yè)知識、業(yè)務技能，熟悉政策法規(guī)。通過訓練達到增強公務員的業(yè)務能力，提高工作效率。
三、活動安排。
該活動由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。
四、活動要求。
(一)重點圍繞本單位的業(yè)務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的行業(yè)、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。
(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業(yè)務工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業(yè)特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。
班組崗位練兵方案篇十三
1.提高認識，加強領導。“崗位大練兵”活動是提升后勤干部隊伍整體素質的重要舉措，也是促進各項工作任務落實的重要保障。各部門要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強組織領導，采取有力措施，確保取得實效。
2.精心組織，統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排，將開展活動的時間節(jié)點與迎接評估工作的時間節(jié)點有效銜接，要將活動與當前開展的“勇當先鋒做好表率”活動結合起來，調動廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動的順利開展營造良好的環(huán)境氛圍。
3.樹立典型，抓好示范。各部門通過“崗位練兵”活動，培養(yǎng)一批勤學苦練、業(yè)務精通、技能過硬、作風優(yōu)良的工作能手，激發(fā)全體員工學業(yè)務、鉆技能的工作熱情，推動后勤各項工作的深入開展。
班組崗位練兵方案篇十四
為扎實有效推進“兩轉兩提”，進一步加強新形勢下隊伍建設，積極推動區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署的落實，根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關于印發(fā)〈**區(qū)公務員崗位練兵活動實施方案〉的通知》，經研究，決定在全委開展崗位練兵活動。制定方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“強素質、比技能、育作風、樹形象”為主題，以提高隊伍素質為目標，大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項工作，在廣大干部職工中營造崇尚學習、鉆研業(yè)務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高行政效能，為加快推進我市“三化兩型”城市建設和實現(xiàn)我區(qū)經濟社會跨越式發(fā)展提供有力人才保障。二、活動內容（一）基本技能練兵。基本技能練兵內容為法律法規(guī)、文秘和計算機辦公應用。法律法規(guī)主要包括公務員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復議法等應知應會法律法規(guī)知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作等內容。（二）專項業(yè)務練兵。專項業(yè)務練兵內容由各部門根據(jù)部門職責和系統(tǒng)特點確定。三、參加范圍參加崗位練兵活動的范圍為我委全體干部職工。四、方法步驟和時間安排（一）動員部署階段（8月—9月）。制定崗位練兵活動實施方案，成立工作機構，召開動員會議，對練兵活動進行動員部署，全面啟動練兵活動。（二）培訓練兵階段（9月—10月）。按照全區(qū)崗位練兵活動要求，組織干部職工結合業(yè)務工作實際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高基本技能水平和專項業(yè)務水平。（三）初賽選拔階段（11月上旬）。通過基本技能初賽，選拔出4名人員，參加全區(qū)基本技能競賽比武；專項業(yè)務初賽選拔按系統(tǒng)為主進行，各系統(tǒng)根據(jù)自身業(yè)務特點，制定比賽方案，在系統(tǒng)內選拔3—4名人員，參加全市專項業(yè)務競賽比武。（四）競賽比武階段（11月中下旬）。由通過基本技能初賽，選拔出的4名人員組成參賽隊，參加全區(qū)基本技能競賽比武活動。基本技能競賽比武由基礎知識與公文寫作大賽和計算機辦公應用大賽組成。其中，基礎知識與公文寫作大賽以筆試的形式進行，競賽內容為通用法律法規(guī)知識、公文基本知識和公文寫作。計算機辦公應用大賽以實際操作的形式進行，競賽內容為辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作。根據(jù)兩項比賽總成績，選拔出基本技能標兵。同時，各參賽隊團隊成績作評選練兵活動先進單位的重要依據(jù)。專項業(yè)務競賽比武采取公開比賽、評議展示的形式，在各系統(tǒng)推薦的基礎上，選拔出全區(qū)專項業(yè)務標兵。（五）總結表彰階段（12月上旬）。對崗位練兵活動進行認真總結。根據(jù)工作安排，適時召開崗位練兵活動總結表彰會，對評選出的業(yè)務標兵和先進個人進行表彰。五、組織領導為加強對崗位練兵活動的領導，成立崗位練兵活動領導小組，由委主任***任組長，黨委書記***、副主任***、副主任***、副主任***任副組長，各站、辦為成員單位。領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施。辦公室設在委辦公室。六、有關要求（一）立足崗位，全員參與。各站、辦要結合單位實際和系統(tǒng)特點，立足崗位職責，本著“干什么，練什么”的原則，采取靈活多樣的練兵形式，做到人人參與練兵，人人接受教育，人人得到提高。（二）加強宣傳，營造氛圍。各站、辦要加強崗位練兵活動宣傳工作，深入宣傳發(fā)動，迅速掀起崗位練兵熱潮。要通過各種渠道，大力宣傳練兵成果和先進典型，營造濃厚練兵比武氛圍。
附：崗位練兵活動學習時間安排附件：崗位練兵活動學習時間安排。
時間安排2010.9.1—2010.9.10套法規(guī)。
課程設置《中華人民共和國公務員法》及其配。
備注。
集中學習案例分析階段測試。
集中學習案例分析階段測試。
集中學習案例分析階段測試。
班組崗位練兵方案篇十五
實行崗位練兵可以進一步提高隊伍的整體素質，調動所有人員的積極性。下面是由小編精心為大家整理的“崗位練兵實施方案”，歡迎大家閱讀，內容僅供參考，希望對您有所幫助!
為認真貫徹落實各級關于加強干伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
三、活動內容。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
(一)圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
四、方法步驟。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
六、組織領導。
領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設競賽組織組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
七、幾點要求。
(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
一、活動目的。
通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。
二、活動內容。
分為通用能力訓練和專業(yè)能力訓練兩類。
(一)通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規(guī)程。通過訓練達到提高公務員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調能力、語言表達能力和服務水平等。
(二)專業(yè)能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業(yè)知識、業(yè)務技能，熟悉政策法規(guī)。通過訓練達到增強公務員的業(yè)務能力，提高工作效率。
三、活動安排。
該活動由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。
四、活動要求。
(一)重點圍繞本單位的業(yè)務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的行業(yè)、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。
(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業(yè)務工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業(yè)特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。
為切實提高全體干部員工的綜合素質和業(yè)務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。
一、活動目的。
通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識，營造學知識、學業(yè)務、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。
二、活動原則。
(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。
(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創(chuàng)優(yōu)秀、補不足，將練兵內容與履行。
崗位職責。
所需的能力結合起來。
(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。
(四)講求實效的原則。根據(jù)崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務能力、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。
綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。
四、活動內容及步驟。
崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。
(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。
1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統(tǒng)一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。
2、
(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。
1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現(xiàn)場演練，評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分。
2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。
3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。
(三)培訓學習階段(10月—11月)。
1、公司將在10月、11月舉辦四個業(yè)務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。
2、業(yè)務專題培訓講座由各業(yè)務中心按各自業(yè)務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務水平和實際操作能力。
3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。
(四)匯報總結階段(年終)。
各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據(jù)各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。
班組崗位練兵方案篇十六
為進一步加強干部的學習教育，不斷提高業(yè)務水平、崗位技能和綜合素質，按照區(qū)工委管委關于建立崗位練兵長效機制和市委、區(qū)工委關于開展機關作風建設年活動的要求，圍繞“轉作風、重規(guī)范、提效能”活動主題，結合園林局實際情況，制定了崗位練兵活動實施方案。
一、指導思想。
以建設法治陽光服務部門為方向，開展崗位練兵活動，營造學習氛圍，使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務技能，引導干部職工進一步振奮精神、轉變作風、依法行政、提升效能，推動園林事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越。
二、基本原則。
1．全員參與原則。緊密結合我局職能，圍繞崗位職責，精心組織實施，按照“人人參加練兵，人人受到教育，人人得到提高”的目標要求，使全局干部職工全員參與崗位練兵。
2．集中學習原則。合理安排集中學習時間，采取觀看輔導錄像、現(xiàn)場操作等方法，集中開展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應知應會知識和業(yè)務技能的培訓。
3．自學為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動的要求，激勵和引導全體干部職工立足本職，自學自練，不斷提升自身綜合素質、業(yè)務能力和工作水平。
4.立足崗位原則。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
1．公共知識。
熟悉并理解《威海經技區(qū)工委管委工作制度匯編（2011）》。熟練掌握《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規(guī);熟悉并理解《中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報》、《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。
2．公共技能。
定時間內完成相關題材公文的寫作任務。學習掌握計算機漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應用、網上辦公系統(tǒng)運用等基本操作的能力。要求能夠獨立使用微機完成文件的起草，按公文格式進行編輯、排版、保存、打印等。
3．專業(yè)知識及技能。
熟練掌握園林局職權運行規(guī)范，包括權力運行的程序、承辦崗位、職責要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內部工作制度。熟悉并掌握相關專業(yè)法律法規(guī)知識，熟練應用專業(yè)技能。
（二）考核方式。
參加區(qū)直機關黨委組織的統(tǒng)一考核。
四、活動步驟。
（一）動員準備階段（2月13日-3月5日）。制定印發(fā)園林局崗位練兵實施方案和崗位練兵專業(yè)知識題，召開動員會廣泛進行宣傳，讓全體干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發(fā)動干部職工積極參與。
（二）培訓訓練階段（3月5日—6月5日）。按照《2012年崗位練兵活動實施意見》要求和《崗位練兵實施方案》計劃，結合我局實際情況，組織開展業(yè)務練兵、技術比武活動。
（三）考核競賽階段（6月5日—6月30日）。
1．內部考核（6月5日—6月15日）。組織局全體人員進行訓練考核。
2．統(tǒng)一考核（6月15日—6月30日）。按照區(qū)直機關黨委安排開展考核。
園林局。
二o一二年二月二十五日。
班組崗位練兵方案篇十七
一、指導思想：
以《幼兒園指導綱要》為指南，以保育員“崗位練兵”活動為契機，以促進保育員整體專業(yè)水平為目的，全面提高保育質量，促進我們幼兒園教育事業(yè)均衡發(fā)展。
二、組織領導。
園長：李麗。
副園長：楊靜。
保健醫(yī)生：張娜。
成員：王雙李莎麗張潔王麗萍李杜游愛民。
三、比武對象：
金鷹卡通幼兒園在職保育員。
四、比武內容：
1、實踐操作。（20分）。
2、普通話測試。（20分）。
3、即興答辯。（20分）。
4、理論考試。（30分）。
5、唱歌、跳舞。(10分)。
五、比武日程安排：
日期
時間。
比武項目。
10月17日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
上午11：00――12：00。
下午16：00――17：30。
實踐操作。
10月18日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
即興答辯（夜班）。
上午11：00――12：00。
講故事、念兒歌。
下午16：00――17：30。
即興答辯。
10月19日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
理論考試（唱歌、跳舞）。
上午11：00――12：00。
下午16：00――17：30。
唱歌、跳舞。
六、獎勵設置。
比武活動設一等獎一名二等獎二名三等獎二名。
七、評委：
評委由園長、副園長、保健醫(yī)生和各個班的班主任9人組成。
備注：故事、兒歌、幼兒歌曲和舞蹈由保育老師自己準備。
班組崗位練兵方案篇十八
為著力解決當前交通系統(tǒng)思想、工作、作風方面存在的突出問題，切實加強和改善交通工作，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，進一步提高交通系統(tǒng)工作人員的整體素質和工作潛力，加快我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)全縣創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議部署和上級有關會議精神，決定在交通系統(tǒng)廣泛開展崗位技能大練兵活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導思想。
這次崗位練兵活動的指導思想是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，按照“全員參與、學以致用、注重實效”的要求，透過宣講輔導、以會代訓、專題研討、網絡教學、知識競賽、技能比武、崗位練兵等多種形式，大力抓好理論業(yè)務知識的學習和各項技能的訓練，營造全員學習的氛圍，促使干部職工立足本職工作，不斷提高理論政策水平、思想道德素質、科學文化水平和工作潛力，為加快全面建設小康社會進程，帶給強有力的人才保證和智力支持。
二、總體目標和基本要求。
崗位練兵活動的總體目標是：透過開展崗位練兵活動，使廣大干部職工樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和新型的學習觀，到達增長知識、增長才干、提高素質、改善工作的目的，不斷提升局屬各單位的工作績效和整體形象，在交通系統(tǒng)努力構成政治堅定、作風過硬、業(yè)務精良、服務優(yōu)質、求真務實、奮發(fā)進取的良好局面。
在認真落實《交通行政執(zhí)法規(guī)范》的基礎上，以“二加一提”（工程加快、管理加強、形象提升）為目標，以“三學”（懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務知識）、“五會”（會專業(yè)技能、會執(zhí)法執(zhí)勤、會管理服務、會計算機應用、會群眾工作、會總結宣傳）為總體目標，透過練兵活動，提高交通系統(tǒng)干部職工的業(yè)務水平和工作水平，將工做中發(fā)現(xiàn)的難題和存在的差距逐一剖析，認真分析和總結，推動交通各項工作上新水平、再上新臺階。
三、參加對象。
交通系統(tǒng)全體在職黨員。
四、練兵資料。
各支部、各單位要結合自身工作實際和專業(yè)特點，具體確定練兵資料。主要包括政治理論、法律法規(guī)、科學文化知識、崗位基礎知識、基本技能和專業(yè)技能及職業(yè)道德、紀律作風建設等資料。
1、強化學習。要以培養(yǎng)高素質交通隊伍人員為核心，以提升基層黨組織和黨員的執(zhí)政潛力為重點，以全面加強黨的思想、組織、作風和制度建設為目標，營造濃厚的學習氛圍和良好的學風。要逐步樹立“全員學習、終身學習、學習工作化、工作學習化”的新理念，繼續(xù)抓好政治理論學習，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，做到真學、真懂、真信、真用。結合工作實際，本著干啥學啥、缺啥補啥的原則，增強業(yè)務知識、法律知識、市場經濟知識和現(xiàn)代科技知識的學習，加強電子政務知識的培訓和普及，并不斷提高運用科技手段、提升工作效率的潛力。要注重學習潛力的提高，不斷改善和完善學習方式方法，提高學習效率和質量。
2、注重創(chuàng)新。要認真貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，以體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性為方向，以創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c，引導本單位廣大黨員干部，在加強機關黨的先進性建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完善黨內制度、建設和諧機關、提高工作效率等方面，進行思路、體制、機制、載體創(chuàng)新。要結合機關黨建創(chuàng)新工作、深入調查研究，不斷研究新狀況，解決新問題。要善于發(fā)現(xiàn)基層群眾創(chuàng)造的新鮮經驗，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，構成新思路，推出新舉措，促進各項工作上水平、創(chuàng)一流。
3、強化服務。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，以領導為群眾服務、機關為基層服務、執(zhí)法人員為管理對象服務，提高服務的質量和效率為資料，不斷優(yōu)化我市經濟發(fā)展環(huán)境，進一步提升執(zhí)政潛力，推動我縣經濟社會又好又快發(fā)展，落實“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，尊重和維護群眾的合法權益，聽取和反映群眾的意見，幫忙群眾解決實際困難。要從群眾的利益出發(fā)，把群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標準，杜絕部門利益至上、特權思想嚴重、執(zhí)法不公、吃拿卡要等群眾反映強烈的問題，徹底解決中硬阻問題，提高服務質量。堅持求真務實的工作作風，從事關人民群眾利益的每一細節(jié)抓起，以對群眾認真負責的態(tài)度抓好各項工作的落實。同時，要深入開展廉潔從政教育、牢記“八榮八恥”、“兩個務必”和“十項禁令”認真落實黨風廉政建設職責制，使黨員成為廉潔奉公的表率。各單位要整合服務資源，精心打造一批體現(xiàn)部門特色、具有崗位特點的優(yōu)質服務品牌，并不斷鞏固擴大。
4、強化基本技能和專業(yè)技能的訓練。具體包括：公文寫作、執(zhí)法文書制作、微機操作、普通話使用及從事本崗位工作所需掌握的專業(yè)技能。
五、方法步驟。
這次崗位練兵活動，共分四個階段：
（一）宣傳動員階段。
2、搞好思想發(fā)動。交通系統(tǒng)召開動員會，安排部署活動開展工作。黨組織負責人要親自作動員，同時各單位各支部要制定活動工作方案。對本單位的崗位練兵活動進行安排部署。運用各種形式，加大宣傳力度，構成濃厚氛圍，使廣大干部職工用心投身到大練兵活動中來，確保活動有個好的開局。
3、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用多種手段，深入宣傳爭創(chuàng)活動的好處、目的、資料和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。交通局將專門編發(fā)簡報，指導工作。
（二）練兵階段主要采取分段分層次的集中培訓、
崗位比武、自學自練等方式進行有針對性的崗位練兵。同時，要注意處理好工學矛盾，確保兩促進、兩不誤。具體步驟是：
1、集中培訓。
（1）各支部、各單位、各科室分別結合自己的工作和業(yè)務，明確各科室、各單位具體崗位職責。
（2）各支部、各單位、各科室制定出學習教育培訓計劃，強化對政治理論、法律法規(guī)、科學文化知識、專業(yè)知識及職業(yè)道德和紀律作風的培訓整頓。
（3）集中學習教育，開展“四個一”活動。在全體參學人員中開展“日學一篇文，周寫一千字，月讀一本書，季做一次調研”活動，促進工作人員的綜合素質提高。
（4）參學人員牢記“八榮八恥”、“兩個務必”和“十項禁令”，禮貌執(zhí)法用語和忌語。
（5）按照“基層黨組織有力，共產黨員有為、人民群眾受益”的要求，交通局黨組、各支部和全體黨員進行承諾。
（6）局黨組組織一次黨務政務信息、公文寫作培訓班。
2、崗位比武。各單位結合崗位實際，制定出不同崗位的具體比武項目和標準，將所有人員劃分到不同崗位，全員參與業(yè)務大比武。
3、自學自練。主要是以單位、股室為單位，嚴格按照本職業(yè)務要求，刻苦學習業(yè)務知識，努力提高專業(yè)技能，強化普通話、微機軟件應用、寫作等提高服務質量和工作潛力的訓練。
（三）比賽階段。
透過組織舉辦各種比賽，全面展示本單位、本股室崗位技能練兵活動的成果。比賽形式可結合單位工作和專業(yè)崗位的特點，采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、模擬工作流程、現(xiàn)場操作等靈活多樣的形式。既要檢驗干部職工對本崗位業(yè)務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考察其實際工作潛力和完成崗位本職工作任務的質量。
（四）總結表彰階段。
練兵比武活動結束后，各單位根據(jù)活動開展狀況，認真評選出“崗位標兵”，并給予必須的物質和精神獎勵，推動本單位各項工作上水平、上臺階。
六、組織領導。
崗位練兵活動是創(chuàng)先爭優(yōu)機關的重要載體，務必切實加強組織領導，保證崗位練兵活動取得實實在在的效果。
1、加強領導。此項活動在局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室的指導下進行，由局人事股統(tǒng)一安排和綜合協(xié)調，各支部、各單位、各股室具體組織實施。
2、強化督導。局黨組將組織專門力量對全系統(tǒng)整個練兵活動開展狀況進行督導檢查，及時了解和掌握活動的`進展狀況，總結推廣建立活動中的經驗、做法和先進典型，注意發(fā)現(xiàn)問題，克服不足，促進此項活動健康有序開展。
3、注重輿論引導。各單位要充分運用櫥窗、板報、簡報、網站等形式，大力宣傳開展崗位練兵活動的重要好處和活動的開展狀況，抓好本單位的典型報道，全面展示練兵活動的成效，推動練兵活動扎實開展。并將本單位在活動中的先進事跡、先進經驗上報局辦公室。
4、建立長效機制?；顒咏Y束后，各單位要以促進機關各項工作，提高干部職工專業(yè)技能水平為目標，建立有關學習練兵長效機制，推動活動的經常化、制度化。
5、強化考核。局人事股將制定考核細則，對崗位練兵活動開展狀況進行考核、驗收。各單位在練兵活動中也要建立自己的考核標準，將崗位練兵狀況記錄在案，作為選拔干部的重要依據(jù)。
此次崗位練兵活動將納入各單位、各股室年終考核范圍，因。
班組崗位練兵方案篇十九
（一）。
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
三、
活動內容。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
（一）圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
四、方法步驟。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
六、組織領導。
領導小組：
組長：馬秀林。
副組長：姜愛君、商士安。
成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。
領導小組下設競賽組織組：
組長：商士安。
副組長：姜梅。
成員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森。
七、幾點要求。
（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
青島市市南區(qū)勞動和社會保障局。
（二）。
為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
三、組織領導。
組長：康平平。
副組長：白喜玉劉利民。
組員：王慶洋高吉林李飛劉國平薛鳳平。
四、實施步驟。
(一)安排部署。
1.制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。
2.思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2.練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比。
根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
班組崗位練兵方案篇二十
為切實提高全體干部員工的綜合素質和業(yè)務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。
一、活動目的。
通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識，營造學知識、學業(yè)務、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。
二、活動原則。
(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。
(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創(chuàng)優(yōu)秀、補不足，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。
(四)講求實效的原則。根據(jù)崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務能力、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。
綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。
四、活動內容及步驟。
崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。
(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。
1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統(tǒng)一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。
2、
(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。
1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現(xiàn)場演練，評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分。
2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。
3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。
(三)培訓學習階段(10月—11月)。
1、公司將在10月、11月舉辦四個業(yè)務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。
2、業(yè)務專題培訓講座由各業(yè)務中心按各自業(yè)務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務水平和實際操作能力。
3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。
(四)匯報總結階段(年終)。
各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據(jù)各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。
班組崗位練兵方案篇二十一
為貫徹落實《關于開展中小學幼兒園教師崗位練兵活動的通知》[連教253號]文件精神，結合校情，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)潛力與水平，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以提高教師專業(yè)潛力為主線，以科學發(fā)展觀為指導，以“信息技術環(huán)境下，構建有效課堂，提升實踐潛力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質的師資保障。
二、活動目標。
1、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)潛力。
2、透過開展教師崗位大練兵活動，構建信息技術環(huán)境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。
三、基本原則。
1、以校為本全員參與。
教師崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質的重要資料。我校要求教師人人參加，人人練兵，透過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效。
教師崗位大練兵活動務必在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
立足教師崗位確定練兵的資料，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學中，落實到每位學生的身上。
（略）。
五、途徑與方法。
我校依據(jù)《教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的資料，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結合“信息技術環(huán)境下，課堂教學方式的變革”和課堂教學比武、?！敖虒W研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。
2、師徒結對。
在專家的引領下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。
3、實踐反思。
教師要制定“教師個人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，透過專業(yè)閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。
五、培養(yǎng)潛力。
1、解讀課標與分析教材的潛力。
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材資料，理清知識間的內在聯(lián)系；科學合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）。
2、學情分析潛力。
能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改善措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。
3、教學設計潛力。
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。（各教研組實施）。
4、教學管理潛力。
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。每學期每人上一堂公開課，個性是35歲以下的青年教師。（各教研組實施）。
5、教學反思潛力。
能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。（教科室不定期抽查）。
6、教研、科研潛力。
用心學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加各級評比、cn刊載等。
7、教學機智。
能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育潛力。
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與群眾主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，用心促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新潛力。
優(yōu)化班級管理模式，建設良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的潛力、組織學生參加活動的潛力，用心開展班、隊會活動的潛力。
10、預防和應對校園突發(fā)事件潛力。
加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理潛力。
六、工作要求。
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。
2、教科室、教導處、德育室、及活動指導小組應統(tǒng)籌協(xié)調，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合校園行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽資料要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
七、成立領導機構。
組長：吳震宇。
副組長：馬開華、羅招金。
成員：林振輝、鄒文峰、鄒冠羽、鄒良才、立刻林。
各教研組長（鄒清華、馬秀珍、羅愛華）及各年段段長。
八、保障措施。
1、教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照有關文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。
2、校園將為崗位練兵活動帶給必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網、宣傳欄、及網絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經驗及成果，創(chuàng)新帶給學習交流平臺，促進交流，到達相互借鑒、共同提高的目的。
4、為到達活動預期目標，?；顒宇I導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。
班組崗位練兵方案篇一
各校要組織全體教師認真學習領會省教育廳和市教育局有關文件精神，使廣大教師真正認識到開展教師崗位大練兵活動是提高教育教學質量的重要措施，也是教師繼續(xù)教育的重要形式之一；認識到熟練掌握教學技能、提升教育教學能力，是每位教師做好教育教學工作的重要保證。號召全體教師積極參加崗位大練兵活動，在全校掀起教師崗位大練兵活動新高潮，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、精心制定方案。
各校要做好教師崗位練兵活動的組織管理工作，要結合教學實際，認真制定教師崗位練兵活動的具體實施方案，做到練兵工作既有長計劃，又有短安排，確保練兵活動有的放矢，卓有成效；同時要引導教師結合自身實際制定個人練兵計劃，做到目標明確，內容具體，措施有效，切實可行。各校于5月xx日前分別向區(qū)教育局（人事股）和區(qū)教師進修學校報送學校教師崗位練兵活動方案（紙質）。
3、明確訓練目標。
教師崗位大練兵活動應根據(jù)實際，注重實效，分層次進行，要針對不同學段、不同學科和新老教師提出不同的。內容要求。要以“干什么、練什么”、“缺什么、補什么”為基本出發(fā)點，重點放在教師的基本功訓練上。教師要積極探索有效的訓練方式，堅持理論學習與教學實踐應用相結合的原則，使訓練的內容、要求、形式適合教育教學改革以及教師和學校的實際情況。每位教師每學期都要側重進行1-2個專項訓練，做到練有所得，練以致用，有效促進教育教學能力和教學研究能力的提升。
4、扎實開展活動。
各校要高度重視教師崗位大練兵活動，要為練兵活動提供必要的物資條件和經費保障，要建立長效練兵機制，使廣大教師養(yǎng)成自學自練的良好習慣，在日常工作中不斷提升教育教學能力，要把教師參加崗位練兵活動的情況列入年度考核內容，作為教師評先評優(yōu)、職務晉升聘任和績效考核的重要依據(jù)。
學校要立足校本，把教師崗位練兵活動作為校本研訓工作的一項重要內容和載體，每個月組織1次集體練兵活動。
各小片區(qū)要把教師崗位練兵與教師研訓活動結合起來，因地制宜，積極開展特色練兵活動，每學期舉行1次教師教學基本功比賽或練兵成果展示活動。
區(qū)教師進修學校要加強對教師練兵活動的指導，并在各校和片區(qū)開展活動的基礎上，每年組織開展1次教學技能大賽，以賽促練，以賽促學，推動崗位大練兵活動全面持續(xù)深入開展。
5、切實加強領導。
各校要從今年5月份起每月組織一次集體練兵活動，并及時向教育局（人事股）、區(qū)教師進修學校報送崗位練兵結果。要通過崗位練兵活動發(fā)現(xiàn)苗子、培養(yǎng)能手、備選人才，為各級崗位大練兵活動、崗位技能大賽提供人才保障。
區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校將對學校組織教師參加崗位練兵情況進行全面考核，通過評比、競賽等形式及時總結推廣崗位練兵的經驗和成果。區(qū)教育局將適時表彰崗位練兵活動的先進單位和個人，樹立崗位練兵活動先進標桿，激發(fā)廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，營造“人人學業(yè)務，個個當能手”的良好氛圍。
班組崗位練兵方案篇二
二、基本原則。
三、活動內容。
四、方法步驟。
整個活動分為五個階段進行。
五、表彰獎勵。
六、組織領導。
領導小組：
組長：馬秀林。
副組長：姜愛君、商士安。
成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。
領導小組下設競賽組織組：
組長：商士安。
副組長：姜梅。
成員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森。
七、幾點要求。
班組崗位練兵方案篇三
為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質，促進我校教師更好地適應教育教學改革和發(fā)展的需要，根據(jù)縣教育局《關于開展教師崗位大練兵活動的通知》的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。
以教育局關于開展教師崗位大練兵活動的通知為指導，調動廣大教師的積極性，使他們真正成為專業(yè)素質能力強、基本功過硬的綜合型人才，盡快提高教師的`專業(yè)素質，以適應新時期基礎教育改革和發(fā)展的需要。
全校教師全員參與。
說好普通話是素質教育的重要內容。教師的普通話水平對學生的普通話水平有直接影響，提高廣大教師普通話水平勢在必行。因此在全體教師中開展說普通話用普通話活動。優(yōu)勝者將推薦參加上級組織的比賽。
規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設計的板書、精美的規(guī)范字書寫對學生是一種激勵和榜樣。在全學校教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫活動。規(guī)范漢字書寫活動的優(yōu)勝作品將參加上級組織的比賽展示活動。
能按本學科教學要求，突出教學重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征，設計、繪制簡筆畫。所以練好簡筆畫對提高教師的教學水平很有幫助。
掌握基本要領，正確下達口令，能夠鏡面做廣播操。動作規(guī)范。
利用業(yè)余時間，有舞蹈特長的老師帶領大家培訓，苦練基本功，共同提高舞蹈水平。旨在讓每位教師都能夠從培訓中得到舞蹈技巧的提升。每位教師都感受到舞蹈帶給她們的快樂。提高自身業(yè)務水平的積極性，對教師的專業(yè)化成長起到促進作用。
教師崗位大練兵是教育改革與發(fā)展的客觀要求，必須人人參與。也是提升全教師校本研修的質量與水平。通過培訓，激勵先進，帶動全員。學使每一位教師的崗位技能都有提高。
組長：
副組長：
成員：xxx（簡筆畫規(guī)范漢字書寫）。
xxx（普通話）。
xxx（體育隊列口令廣播體操鏡面示范）。
xxx（舞蹈）。
班組崗位練兵方案篇四
本學期按照學校崗位練兵工作計劃的要求，在上半年練兵工作的基礎上，學校將教師崗位練兵活動深入推進，練兵內容和形式都有所突破，使教師崗位練兵工作扎實有效開展。
五月份：練兵活動與教學大賽活動緊密結合起來，學校要求全體教師參加，35歲以下青年教師分新秀與骨干兩個層次全員參加校內教學大賽，參賽選手要參加說課和作課兩輪比賽，參賽骨干教師先作領引課，參加評課，活動中，教師的教材分析能力、課標解析能力、教學設計能力、課堂教學的生成能力和教學反思能力獲得了提高，骨干教師的教學評價能力獲得長足進步，教學風格開始逐漸形成。六月份：練兵活動走向收獲季節(jié)，學校根據(jù)練兵工作中必練模塊的要求，在五月份開展教學大賽的基礎上，要求全體一線教師每人上交學情分析、教學設計、評課材料、教學反思四份練兵材料，學校培訓部對全校教師上交的材料進行了認真的批改和評選，并準備在期末編輯成集，實現(xiàn)寶貴的教育智慧的資源共享。學校全員參與活動，自主提升教學評價與反思能力。
崗位練兵工作應該是一項堅持持久、扎實推進的工作。相信在哈爾濱市教育局、教育研究院的正確指導下，阿城區(qū)教師進修學校正確指導下，在校領導指導下，教師崗位練兵工作一定會持續(xù)、健康、有效地開展下去，教師崗位大練兵活動必然成為我校教師專業(yè)化成長的不竭動力，成為促進教師個人成長與發(fā)展，體驗職業(yè)快樂與專業(yè)收獲的有效途徑。我也深知，崗位練兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地開展下去，讓崗位練兵之花在東方紅學校綻放奇葩！
班組崗位練兵方案篇五
為進一步提高全班組職工綜合素質和專業(yè)崗位技能，推進質量檢查工作職能全面到位，按照車輛處和我段的有關文件要求，我組決定在各檢查崗位廣泛開展崗位練兵活動。為確保崗位練兵活動的順利開展，特制定本制度。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持干什么練什么，缺什么補什么的原則，按照全員參與，注重實效的要求，通過崗位練兵、互幫互學、比武競賽等多種方式，大力抓好職工業(yè)務知識的學習和各項檢車技能的訓練，從而進一步增班組職工的適崗能力，實現(xiàn)紀律嚴明，業(yè)務精通的目標，培養(yǎng)出一支崗位業(yè)務能手、愛崗敬業(yè)模范，推動質量檢查工作在上新水平。
1、應知技能學習：班組每周組織職工兩次業(yè)務學習，學習內容為《米軌鐵路貨車檢修規(guī)程》、《米軌貨車廠、段修檢修工藝》、《作業(yè)指導書》及有關技術文件等知識；職工個人要適時加強自身的業(yè)務技術學習，通過組織學習以及學習提高班組職工應知技能。
試驗、輪對檢查、配件檢查等項目，示范教育要求班組全員參加，通過示范教育提高班組職工應知技能。
1、理論考試：班組每季度組織一次業(yè)務技術理論考試，由班組長出題并監(jiān)考，考試內容包括《米軌鐵路貨車檢修規(guī)程》、《米軌貨車廠、段修檢修工藝》、《作業(yè)指導書》、《車輛部門安全技術規(guī)則》《鐵路技術管理規(guī)程昆明鐵路局米軌補充規(guī)程》、《鐵路技術管理規(guī)程》、《行車組織規(guī)則》及有關技術文件要求。考試總分100份，80分為及格。
2、實作考試：班組每季度組織一次業(yè)務技術理論考試，由班組長出題并監(jiān)考，考試內容包括廠段修全車落成、廠段修轉向架落成、單車試驗、輪對檢查、配件檢查等項目?？荚嚳偡?00份，60分為及格。
1、理論考試95分以上者班組在“雙達標”上獎勵工作分20分，不及格者班組在“雙達標”上扣工作分20分。
2、實作考試90分以上者班組在“雙達標”上獎勵工作分20分，不及格者班組在“雙達標”上扣工作分40分。
班組崗位練兵方案篇六
為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
組長：
副組長：
組員：
（一）安排部署。
1、制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。
2、思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
（二）組織實施。
1、時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2、練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比。
根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
（一）提高認識，高度重視。
各部門要組織所屬全體人員，認真學習領會公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的通知的有關精神，引導大家不斷提高對開展大練兵活動重要意義的認識，明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，不斷增強參與的自覺性、積極性和主動性。
（二）結合實際，突出重點。
各部門在制定練兵方案和組織大練兵活動時，要結合實際，注重實效，突出重點，突出特色。堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，以確保練兵質量和效果。
（三）搞好保障，措施到位。
1、建立大練兵工作運行機制。明確大練兵活動的內容、目標和要求，落實層級負責制，認真抓好組織落實，確保練兵比武取得實效。
2、建立大練兵考核考評機制。各部門在制定練兵和比賽方案時要考慮制定嚴格、科學、公正的練兵考核、考評辦法，對勤學苦練、成績優(yōu)秀的給予重獎，對懶于學習、敷衍了事的給予重罰。
3、及時申報所需物資，確保大練兵活動書籍、光盤等材料及時到位。
監(jiān)察科對崗位練兵和技術比武活動進行監(jiān)督，及時實施獎懲，推動本方案不折不扣的貫徹落實。
張家莊洗煤廠綜合科。
班組崗位練兵方案篇七
兵比武活動，制定練兵比武規(guī)則。
二．每季不得少于三次集中練兵，每年不得少于兩次群眾性的大比武活動，做到教員，項目，時間，人員四落實。
三．以班組為單位，參加隊組織的練兵比武活動。
四．結合生產實際，設立14種練兵比武項目：識別工具，識別管材，識別閥門，換盤根，安裝玻璃管，水質化驗，電氣焊，更換法蘭石棉墊子，掌握滅火機的性能及使用方法。
五．場地衛(wèi)生，工具保管保養(yǎng)，練兵前的器材準。
備由維修班長負責。
六．工程技術員對每次舉行的崗位練兵比武活動。
要認真做好記錄，寫出活動小結。
班組崗位練兵方案篇八
1、職工要按要求準時參加廠組織的崗位練兵培訓，做到不遲到，不早退，有事不參加者需請假，保證練兵培訓時間、學習人員，堅持學習考勤制度。
2、要制定出廠崗位練兵計劃，安排好學習內容和主講老師，培訓練兵時要遵守紀律，認真聽講，認真做筆記，不做與練兵內容無關的事。
3、采取一定的形式，按崗位分工，定期組織職工參加政治理論學習和專業(yè)知識學習。
4、要堅持好日常的自學，作好自學筆記。
5、對于上級主管部門通知的各類專業(yè)崗位練兵，被通知人要按文件要求準時參加。
6、對練兵培訓內容定期進行考試，并將考試成績納入年終考核考評，無論任何理由不參加者進行處罰。
7、進行事故演習，每月一次，在演習記錄薄內填寫結果。
8、現(xiàn)場知識考問，每周一次。采取班與班之間考問或車間主任向職工提問，考問后，必須登在現(xiàn)場考問登記薄上。
9、建立技術練兵檔案，職工的各種考試成績包括技術考問、反事故演習等均要歸檔備查。
班組崗位練兵方案篇九
審核人：柳曉飛。
批準人：平慶友。
編制單位：安裝工程分公司第六項目部編制日期：2013年元月
一、引導員工立足本職崗位學練技能，每季度至少要有一種競賽形式。
二、創(chuàng)造條件鼓勵各崗位員工勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，成為技術尖子。
三、采取各種繳勵政策掀起比、學、趕、幫、超熱潮。
四、培育一流人才.通過崗位練兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各方面人才，為安裝公司可持續(xù)發(fā)展做貢獻。
班組崗位練兵方案篇十
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財稅所、局屬各單位：
為強化我縣財政隊伍建設，提升工作人員整體素質，營造崇尚學習、鉆研業(yè)務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高工作效能。根據(jù)省財政廳關于開展崗位大練兵活動的要求，結合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想。
務骨干和愛崗敬業(yè)模范。
二、組織領導。
為確保崗位練兵活動扎實開展，經研究，決定成立潢川縣財政局崗位練兵活動領導小組，小組組成如下：
組長：邱召健。
副組長：熊永培李成方許遴。
成員：各單位負責人。
領導小組下設辦公室，辦公室設在局人事股，王啟斌同志任辦公室主任，具體負責活動開展的組織協(xié)調和日常事務。
三、活動內容。
（一）基本技能練兵?；炯寄芫毐鴥热轂榉煞ㄒ?guī)、文秘和計算機辦公應用。法律法規(guī)主要包括公務員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復議法等公務員應知應會法律法規(guī)知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作等內容。
（二）專項業(yè)務練兵。專項業(yè)務練兵內容為近幾年財政政策和財經法規(guī)。
四、參加范圍。
參加崗位練兵活動的范圍為財政系統(tǒng)全體工作人員。
五、方法步驟和時間安排。
（一）動員部署階段（8月份）。召開動員會議，制定我局公務員崗位練兵活動實施方案，對練兵活動進行安排部署。
（二）培訓學習階段(8--9月份)。各單位按照崗位練兵活。
動要求，結合業(yè)務工作實際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高財政人員的基本技能水平和專項業(yè)務水平。
（三）檢查評比階段(10月份)。做好組織協(xié)調，設計比賽項目，合理安排時間和場地，采用多種方式，適時開展各項技能比賽，評選出活動開展的先進單位和優(yōu)秀業(yè)務能手。
六、有關要求。
（一）全員參與。本著“干什么，練什么”的原則，全員參與崗位練兵活動，各單位可采取靈活多樣的練兵形式，做到敞開大門搞練兵，轟轟烈烈大比武，達到人人參與練兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。
（二）營造氛圍。要加大宣傳力度，積極營造濃厚的練兵比武氛圍，迅速在全局掀起崗位練兵熱潮，（三）注重實效。局活動領導小組辦公室要定期對活動開展情況進行督查、指導，及時了解掌握情況，確保練兵工作取得實效。
班組崗位練兵方案篇十一
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
(一)圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設競賽組織組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
班組崗位練兵方案篇十二
通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。
二、活動內容。
分為通用能力訓練和專業(yè)能力訓練兩類。
(一)通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規(guī)程。通過訓練達到提高公務員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調能力、語言表達能力和服務水平等。
(二)專業(yè)能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業(yè)知識、業(yè)務技能，熟悉政策法規(guī)。通過訓練達到增強公務員的業(yè)務能力，提高工作效率。
三、活動安排。
該活動由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。
四、活動要求。
(一)重點圍繞本單位的業(yè)務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的行業(yè)、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。
(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業(yè)務工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業(yè)特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。
班組崗位練兵方案篇十三
1.提高認識，加強領導。“崗位大練兵”活動是提升后勤干部隊伍整體素質的重要舉措，也是促進各項工作任務落實的重要保障。各部門要充分認識開展這項活動的重要意義，切實加強組織領導，采取有力措施，確保取得實效。
2.精心組織，統(tǒng)籌安排。各部門要積極參與、合理安排，將開展活動的時間節(jié)點與迎接評估工作的時間節(jié)點有效銜接，要將活動與當前開展的“勇當先鋒做好表率”活動結合起來，調動廣大員工積極參與，為“崗位大練兵”活動的順利開展營造良好的環(huán)境氛圍。
3.樹立典型，抓好示范。各部門通過“崗位練兵”活動，培養(yǎng)一批勤學苦練、業(yè)務精通、技能過硬、作風優(yōu)良的工作能手，激發(fā)全體員工學業(yè)務、鉆技能的工作熱情，推動后勤各項工作的深入開展。
班組崗位練兵方案篇十四
為扎實有效推進“兩轉兩提”，進一步加強新形勢下隊伍建設，積極推動區(qū)委、區(qū)政府各項工作部署的落實，根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關于印發(fā)〈**區(qū)公務員崗位練兵活動實施方案〉的通知》，經研究，決定在全委開展崗位練兵活動。制定方案如下：一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“強素質、比技能、育作風、樹形象”為主題，以提高隊伍素質為目標，大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項工作，在廣大干部職工中營造崇尚學習、鉆研業(yè)務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高行政效能，為加快推進我市“三化兩型”城市建設和實現(xiàn)我區(qū)經濟社會跨越式發(fā)展提供有力人才保障。二、活動內容（一）基本技能練兵。基本技能練兵內容為法律法規(guī)、文秘和計算機辦公應用。法律法規(guī)主要包括公務員法及其配套法規(guī)和行政訴訟法、行政復議法等應知應會法律法規(guī)知識；文秘主要包括機關公文基礎知識、公文寫作與處理和文書檔案管理等內容；計算機辦公應用主要包括辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作等內容。（二）專項業(yè)務練兵。專項業(yè)務練兵內容由各部門根據(jù)部門職責和系統(tǒng)特點確定。三、參加范圍參加崗位練兵活動的范圍為我委全體干部職工。四、方法步驟和時間安排（一）動員部署階段（8月—9月）。制定崗位練兵活動實施方案，成立工作機構，召開動員會議，對練兵活動進行動員部署，全面啟動練兵活動。（二）培訓練兵階段（9月—10月）。按照全區(qū)崗位練兵活動要求，組織干部職工結合業(yè)務工作實際，立足本職崗位，突出系統(tǒng)特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高基本技能水平和專項業(yè)務水平。（三）初賽選拔階段（11月上旬）。通過基本技能初賽，選拔出4名人員，參加全區(qū)基本技能競賽比武；專項業(yè)務初賽選拔按系統(tǒng)為主進行，各系統(tǒng)根據(jù)自身業(yè)務特點，制定比賽方案，在系統(tǒng)內選拔3—4名人員，參加全市專項業(yè)務競賽比武。（四）競賽比武階段（11月中下旬）。由通過基本技能初賽，選拔出的4名人員組成參賽隊，參加全區(qū)基本技能競賽比武活動。基本技能競賽比武由基礎知識與公文寫作大賽和計算機辦公應用大賽組成。其中，基礎知識與公文寫作大賽以筆試的形式進行，競賽內容為通用法律法規(guī)知識、公文基本知識和公文寫作。計算機辦公應用大賽以實際操作的形式進行，競賽內容為辦公軟件使用、互聯(lián)網應用和文檔制作。根據(jù)兩項比賽總成績，選拔出基本技能標兵。同時，各參賽隊團隊成績作評選練兵活動先進單位的重要依據(jù)。專項業(yè)務競賽比武采取公開比賽、評議展示的形式，在各系統(tǒng)推薦的基礎上，選拔出全區(qū)專項業(yè)務標兵。（五）總結表彰階段（12月上旬）。對崗位練兵活動進行認真總結。根據(jù)工作安排，適時召開崗位練兵活動總結表彰會，對評選出的業(yè)務標兵和先進個人進行表彰。五、組織領導為加強對崗位練兵活動的領導，成立崗位練兵活動領導小組，由委主任***任組長，黨委書記***、副主任***、副主任***、副主任***任副組長，各站、辦為成員單位。領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施。辦公室設在委辦公室。六、有關要求（一）立足崗位，全員參與。各站、辦要結合單位實際和系統(tǒng)特點，立足崗位職責，本著“干什么，練什么”的原則，采取靈活多樣的練兵形式，做到人人參與練兵，人人接受教育，人人得到提高。（二）加強宣傳，營造氛圍。各站、辦要加強崗位練兵活動宣傳工作，深入宣傳發(fā)動，迅速掀起崗位練兵熱潮。要通過各種渠道，大力宣傳練兵成果和先進典型，營造濃厚練兵比武氛圍。
附：崗位練兵活動學習時間安排附件：崗位練兵活動學習時間安排。
時間安排2010.9.1—2010.9.10套法規(guī)。
課程設置《中華人民共和國公務員法》及其配。
備注。
集中學習案例分析階段測試。
集中學習案例分析階段測試。
集中學習案例分析階段測試。
班組崗位練兵方案篇十五
實行崗位練兵可以進一步提高隊伍的整體素質，調動所有人員的積極性。下面是由小編精心為大家整理的“崗位練兵實施方案”，歡迎大家閱讀，內容僅供參考，希望對您有所幫助!
為認真貫徹落實各級關于加強干伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
三、活動內容。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
(一)圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
(二)圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
(三)圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
(四)圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
(五)圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
四、方法步驟。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動(8月中旬)。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬)。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔(9月中下旬)。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
六、組織領導。
領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設競賽組織組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
七、幾點要求。
(一)提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
(三)確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
一、活動目的。
通過開展崗位練兵活動，向社會展示行政機關公務員的良好形象，提升行政機關公務員崗位履職能力，強服務、比奉獻、樹標兵、促工作，從而提升公務員隊伍的執(zhí)行力、公信力、創(chuàng)新力。
二、活動內容。
分為通用能力訓練和專業(yè)能力訓練兩類。
(一)通用能力訓練包括：公文寫作、公文處理、電子政務、公共禮儀、處置突發(fā)事件、接待群眾來訪、面對新聞媒體、掌握機關工作規(guī)程。通過訓練達到提高公務員的政策法規(guī)水平以及公文寫作能力、處理突發(fā)事件能力、溝通協(xié)調能力、語言表達能力和服務水平等。
(二)專業(yè)能力訓練包括：履職崗位應掌握的專業(yè)知識、業(yè)務技能，熟悉政策法規(guī)。通過訓練達到增強公務員的業(yè)務能力，提高工作效率。
三、活動安排。
該活動由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位根據(jù)工作實際自行組織，縣委組織部、縣人事局將把各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各單位開展崗位練兵活動的情況統(tǒng)一錄制成視頻光盤報曲靖市進行評比表彰。
四、活動要求。
(一)重點圍繞本單位的業(yè)務特點開展練兵，訓練內容、形式不限，按照缺什么、補什么，差什么、練什么的要求，既可訓練通用能力，也可訓練專業(yè)能力。凡已開展過練兵活動的行業(yè)、單位，可將其活動內容納入到本次崗位練兵活動中。
(二)要通過崗位練兵，著力解決制約業(yè)務工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，練出一批崗位標兵和先進集體，充分展示行業(yè)特點、個人的技能水平和精神風貌。同時要把崗位練兵作為一種能力提升的長效機制。
為切實提高全體干部員工的綜合素質和業(yè)務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。
一、活動目的。
通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識，營造學知識、學業(yè)務、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。
二、活動原則。
(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。
(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創(chuàng)優(yōu)秀、補不足，將練兵內容與履行。
崗位職責。
所需的能力結合起來。
(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。
(四)講求實效的原則。根據(jù)崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務能力、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。
綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。
四、活動內容及步驟。
崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。
(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。
1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統(tǒng)一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。
2、
(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。
1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現(xiàn)場演練，評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分。
2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。
3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。
(三)培訓學習階段(10月—11月)。
1、公司將在10月、11月舉辦四個業(yè)務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。
2、業(yè)務專題培訓講座由各業(yè)務中心按各自業(yè)務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務水平和實際操作能力。
3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。
(四)匯報總結階段(年終)。
各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據(jù)各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。
班組崗位練兵方案篇十六
為進一步加強干部的學習教育，不斷提高業(yè)務水平、崗位技能和綜合素質，按照區(qū)工委管委關于建立崗位練兵長效機制和市委、區(qū)工委關于開展機關作風建設年活動的要求，圍繞“轉作風、重規(guī)范、提效能”活動主題，結合園林局實際情況，制定了崗位練兵活動實施方案。
一、指導思想。
以建設法治陽光服務部門為方向，開展崗位練兵活動，營造學習氛圍，使我局全體干部職工熟練掌握政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范、工作程序和業(yè)務技能，引導干部職工進一步振奮精神、轉變作風、依法行政、提升效能，推動園林事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越。
二、基本原則。
1．全員參與原則。緊密結合我局職能，圍繞崗位職責，精心組織實施，按照“人人參加練兵，人人受到教育，人人得到提高”的目標要求，使全局干部職工全員參與崗位練兵。
2．集中學習原則。合理安排集中學習時間，采取觀看輔導錄像、現(xiàn)場操作等方法，集中開展政治理論、政策法規(guī)、制度規(guī)范和工作程序等應知應會知識和業(yè)務技能的培訓。
3．自學為主原則。緊緊圍繞崗位練兵活動的要求，激勵和引導全體干部職工立足本職，自學自練，不斷提升自身綜合素質、業(yè)務能力和工作水平。
4.立足崗位原則。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
1．公共知識。
熟悉并理解《威海經技區(qū)工委管委工作制度匯編（2011）》。熟練掌握《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規(guī);熟悉并理解《中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議公報》、《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》等政治理論。
2．公共技能。
定時間內完成相關題材公文的寫作任務。學習掌握計算機漢字錄入、編輯、word、excel、powerpoint軟件應用、網上辦公系統(tǒng)運用等基本操作的能力。要求能夠獨立使用微機完成文件的起草，按公文格式進行編輯、排版、保存、打印等。
3．專業(yè)知識及技能。
熟練掌握園林局職權運行規(guī)范，包括權力運行的程序、承辦崗位、職責要求、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)等。熟悉并掌握全區(qū)及局內部工作制度。熟悉并掌握相關專業(yè)法律法規(guī)知識，熟練應用專業(yè)技能。
（二）考核方式。
參加區(qū)直機關黨委組織的統(tǒng)一考核。
四、活動步驟。
（一）動員準備階段（2月13日-3月5日）。制定印發(fā)園林局崗位練兵實施方案和崗位練兵專業(yè)知識題，召開動員會廣泛進行宣傳，讓全體干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發(fā)動干部職工積極參與。
（二）培訓訓練階段（3月5日—6月5日）。按照《2012年崗位練兵活動實施意見》要求和《崗位練兵實施方案》計劃，結合我局實際情況，組織開展業(yè)務練兵、技術比武活動。
（三）考核競賽階段（6月5日—6月30日）。
1．內部考核（6月5日—6月15日）。組織局全體人員進行訓練考核。
2．統(tǒng)一考核（6月15日—6月30日）。按照區(qū)直機關黨委安排開展考核。
園林局。
二o一二年二月二十五日。
班組崗位練兵方案篇十七
一、指導思想：
以《幼兒園指導綱要》為指南，以保育員“崗位練兵”活動為契機，以促進保育員整體專業(yè)水平為目的，全面提高保育質量，促進我們幼兒園教育事業(yè)均衡發(fā)展。
二、組織領導。
園長：李麗。
副園長：楊靜。
保健醫(yī)生：張娜。
成員：王雙李莎麗張潔王麗萍李杜游愛民。
三、比武對象：
金鷹卡通幼兒園在職保育員。
四、比武內容：
1、實踐操作。（20分）。
2、普通話測試。（20分）。
3、即興答辯。（20分）。
4、理論考試。（30分）。
5、唱歌、跳舞。(10分)。
五、比武日程安排：
日期
時間。
比武項目。
10月17日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
上午11：00――12：00。
下午16：00――17：30。
實踐操作。
10月18日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
即興答辯（夜班）。
上午11：00――12：00。
講故事、念兒歌。
下午16：00――17：30。
即興答辯。
10月19日。
上午8：00dd9：00（夜班老師）。
理論考試（唱歌、跳舞）。
上午11：00――12：00。
下午16：00――17：30。
唱歌、跳舞。
六、獎勵設置。
比武活動設一等獎一名二等獎二名三等獎二名。
七、評委：
評委由園長、副園長、保健醫(yī)生和各個班的班主任9人組成。
備注：故事、兒歌、幼兒歌曲和舞蹈由保育老師自己準備。
班組崗位練兵方案篇十八
為著力解決當前交通系統(tǒng)思想、工作、作風方面存在的突出問題，切實加強和改善交通工作，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，進一步提高交通系統(tǒng)工作人員的整體素質和工作潛力，加快我縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)全縣創(chuàng)先爭優(yōu)工作會議部署和上級有關會議精神，決定在交通系統(tǒng)廣泛開展崗位技能大練兵活動，現(xiàn)制定方案如下：
一、指導思想。
這次崗位練兵活動的指導思想是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，按照“全員參與、學以致用、注重實效”的要求，透過宣講輔導、以會代訓、專題研討、網絡教學、知識競賽、技能比武、崗位練兵等多種形式，大力抓好理論業(yè)務知識的學習和各項技能的訓練，營造全員學習的氛圍，促使干部職工立足本職工作，不斷提高理論政策水平、思想道德素質、科學文化水平和工作潛力，為加快全面建設小康社會進程，帶給強有力的人才保證和智力支持。
二、總體目標和基本要求。
崗位練兵活動的總體目標是：透過開展崗位練兵活動，使廣大干部職工樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和新型的學習觀，到達增長知識、增長才干、提高素質、改善工作的目的，不斷提升局屬各單位的工作績效和整體形象，在交通系統(tǒng)努力構成政治堅定、作風過硬、業(yè)務精良、服務優(yōu)質、求真務實、奮發(fā)進取的良好局面。
在認真落實《交通行政執(zhí)法規(guī)范》的基礎上，以“二加一提”（工程加快、管理加強、形象提升）為目標，以“三學”（懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務知識）、“五會”（會專業(yè)技能、會執(zhí)法執(zhí)勤、會管理服務、會計算機應用、會群眾工作、會總結宣傳）為總體目標，透過練兵活動，提高交通系統(tǒng)干部職工的業(yè)務水平和工作水平，將工做中發(fā)現(xiàn)的難題和存在的差距逐一剖析，認真分析和總結，推動交通各項工作上新水平、再上新臺階。
三、參加對象。
交通系統(tǒng)全體在職黨員。
四、練兵資料。
各支部、各單位要結合自身工作實際和專業(yè)特點，具體確定練兵資料。主要包括政治理論、法律法規(guī)、科學文化知識、崗位基礎知識、基本技能和專業(yè)技能及職業(yè)道德、紀律作風建設等資料。
1、強化學習。要以培養(yǎng)高素質交通隊伍人員為核心，以提升基層黨組織和黨員的執(zhí)政潛力為重點，以全面加強黨的思想、組織、作風和制度建設為目標，營造濃厚的學習氛圍和良好的學風。要逐步樹立“全員學習、終身學習、學習工作化、工作學習化”的新理念，繼續(xù)抓好政治理論學習，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，做到真學、真懂、真信、真用。結合工作實際，本著干啥學啥、缺啥補啥的原則，增強業(yè)務知識、法律知識、市場經濟知識和現(xiàn)代科技知識的學習，加強電子政務知識的培訓和普及，并不斷提高運用科技手段、提升工作效率的潛力。要注重學習潛力的提高，不斷改善和完善學習方式方法，提高學習效率和質量。
2、注重創(chuàng)新。要認真貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，以體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性為方向，以創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹攸c，引導本單位廣大黨員干部，在加強機關黨的先進性建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎、完善黨內制度、建設和諧機關、提高工作效率等方面，進行思路、體制、機制、載體創(chuàng)新。要結合機關黨建創(chuàng)新工作、深入調查研究，不斷研究新狀況，解決新問題。要善于發(fā)現(xiàn)基層群眾創(chuàng)造的新鮮經驗，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，構成新思路，推出新舉措，促進各項工作上水平、創(chuàng)一流。
3、強化服務。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，以領導為群眾服務、機關為基層服務、執(zhí)法人員為管理對象服務，提高服務的質量和效率為資料，不斷優(yōu)化我市經濟發(fā)展環(huán)境，進一步提升執(zhí)政潛力，推動我縣經濟社會又好又快發(fā)展，落實“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，尊重和維護群眾的合法權益，聽取和反映群眾的意見，幫忙群眾解決實際困難。要從群眾的利益出發(fā)，把群眾滿意不滿意作為衡量工作好壞的標準，杜絕部門利益至上、特權思想嚴重、執(zhí)法不公、吃拿卡要等群眾反映強烈的問題，徹底解決中硬阻問題，提高服務質量。堅持求真務實的工作作風，從事關人民群眾利益的每一細節(jié)抓起，以對群眾認真負責的態(tài)度抓好各項工作的落實。同時，要深入開展廉潔從政教育、牢記“八榮八恥”、“兩個務必”和“十項禁令”認真落實黨風廉政建設職責制，使黨員成為廉潔奉公的表率。各單位要整合服務資源，精心打造一批體現(xiàn)部門特色、具有崗位特點的優(yōu)質服務品牌，并不斷鞏固擴大。
4、強化基本技能和專業(yè)技能的訓練。具體包括：公文寫作、執(zhí)法文書制作、微機操作、普通話使用及從事本崗位工作所需掌握的專業(yè)技能。
五、方法步驟。
這次崗位練兵活動，共分四個階段：
（一）宣傳動員階段。
2、搞好思想發(fā)動。交通系統(tǒng)召開動員會，安排部署活動開展工作。黨組織負責人要親自作動員，同時各單位各支部要制定活動工作方案。對本單位的崗位練兵活動進行安排部署。運用各種形式，加大宣傳力度，構成濃厚氛圍，使廣大干部職工用心投身到大練兵活動中來，確保活動有個好的開局。
3、抓好輿論宣傳。各單位黨組織要充分利用多種手段，深入宣傳爭創(chuàng)活動的好處、目的、資料和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。交通局將專門編發(fā)簡報，指導工作。
（二）練兵階段主要采取分段分層次的集中培訓、
崗位比武、自學自練等方式進行有針對性的崗位練兵。同時，要注意處理好工學矛盾，確保兩促進、兩不誤。具體步驟是：
1、集中培訓。
（1）各支部、各單位、各科室分別結合自己的工作和業(yè)務，明確各科室、各單位具體崗位職責。
（2）各支部、各單位、各科室制定出學習教育培訓計劃，強化對政治理論、法律法規(guī)、科學文化知識、專業(yè)知識及職業(yè)道德和紀律作風的培訓整頓。
（3）集中學習教育，開展“四個一”活動。在全體參學人員中開展“日學一篇文，周寫一千字，月讀一本書，季做一次調研”活動，促進工作人員的綜合素質提高。
（4）參學人員牢記“八榮八恥”、“兩個務必”和“十項禁令”，禮貌執(zhí)法用語和忌語。
（5）按照“基層黨組織有力，共產黨員有為、人民群眾受益”的要求，交通局黨組、各支部和全體黨員進行承諾。
（6）局黨組組織一次黨務政務信息、公文寫作培訓班。
2、崗位比武。各單位結合崗位實際，制定出不同崗位的具體比武項目和標準，將所有人員劃分到不同崗位，全員參與業(yè)務大比武。
3、自學自練。主要是以單位、股室為單位，嚴格按照本職業(yè)務要求，刻苦學習業(yè)務知識，努力提高專業(yè)技能，強化普通話、微機軟件應用、寫作等提高服務質量和工作潛力的訓練。
（三）比賽階段。
透過組織舉辦各種比賽，全面展示本單位、本股室崗位技能練兵活動的成果。比賽形式可結合單位工作和專業(yè)崗位的特點，采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、模擬工作流程、現(xiàn)場操作等靈活多樣的形式。既要檢驗干部職工對本崗位業(yè)務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考察其實際工作潛力和完成崗位本職工作任務的質量。
（四）總結表彰階段。
練兵比武活動結束后，各單位根據(jù)活動開展狀況，認真評選出“崗位標兵”，并給予必須的物質和精神獎勵，推動本單位各項工作上水平、上臺階。
六、組織領導。
崗位練兵活動是創(chuàng)先爭優(yōu)機關的重要載體，務必切實加強組織領導，保證崗位練兵活動取得實實在在的效果。
1、加強領導。此項活動在局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室的指導下進行，由局人事股統(tǒng)一安排和綜合協(xié)調，各支部、各單位、各股室具體組織實施。
2、強化督導。局黨組將組織專門力量對全系統(tǒng)整個練兵活動開展狀況進行督導檢查，及時了解和掌握活動的`進展狀況，總結推廣建立活動中的經驗、做法和先進典型，注意發(fā)現(xiàn)問題，克服不足，促進此項活動健康有序開展。
3、注重輿論引導。各單位要充分運用櫥窗、板報、簡報、網站等形式，大力宣傳開展崗位練兵活動的重要好處和活動的開展狀況，抓好本單位的典型報道，全面展示練兵活動的成效，推動練兵活動扎實開展。并將本單位在活動中的先進事跡、先進經驗上報局辦公室。
4、建立長效機制?；顒咏Y束后，各單位要以促進機關各項工作，提高干部職工專業(yè)技能水平為目標，建立有關學習練兵長效機制，推動活動的經常化、制度化。
5、強化考核。局人事股將制定考核細則，對崗位練兵活動開展狀況進行考核、驗收。各單位在練兵活動中也要建立自己的考核標準，將崗位練兵狀況記錄在案，作為選拔干部的重要依據(jù)。
此次崗位練兵活動將納入各單位、各股室年終考核范圍，因。
班組崗位練兵方案篇十九
（一）。
為認真貫徹落實各級關于加強干部隊伍建設的一系列指示要求，全面提高勞動保障人員綜合素質，經研究決定，在全局開展崗位練兵活動，現(xiàn)提出如下方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務為重點，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務素質、管理水平、服務質量、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標，以“學業(yè)務、練絕活、當能手”活動為載體，通過崗位練兵，充分調動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)內在動力，使一大批懂政策、善管理、會服務，精通業(yè)務、勝任本職、適應崗位要求的業(yè)務尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展。
二、基本原則。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點、注重實效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動。
三、
活動內容。
著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策、勞動法規(guī)、基礎管理、為民服務等方面開展崗位練兵活動，培養(yǎng)工作能手，主要設立五大板塊：
（一）圍繞就業(yè)政策，設立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練。
（二）圍繞勞動維權，設立“勞動法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如。
（三）圍繞基礎管理，設立“工作臺賬問不倒”。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應對自如。
（四）圍繞窗口服務，設立“窗口服務滿意能手”。要求善做服務對象的思想工作，講究會話藝術，會溝通協(xié)調，善表達說服，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來，帶著微笑走。
（五）圍繞計算機操作，設立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內完成規(guī)定的打字內容，并且無差錯。
四、方法步驟。
整個活動分為五個階段進行。
第一階段：思想發(fā)動（8月中旬）。局召開動員大會，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署。同時，各單位要進行層層發(fā)動，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求，增強參與意識，激發(fā)和調動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎。
第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求，組織對相關業(yè)務知識的學習研究，全面掌握規(guī)定的學習內容，增加知識擁有量，更新知識結構，營造人人學業(yè)務、個個練絕活的濃厚氛圍。
第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習、廣泛受益、全面提高的基礎上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際，層層選拔。各街保中心、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人。
第四階段：比武競賽（10月上中旬）。各參賽選手按照所報能手類別，高標準、嚴要求，加大學習力度，實施強化訓練。在此基礎上，局組織比武競賽，評選出各類能手。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務素質大幅提升，真正成為本行業(yè)的業(yè)務尖子。
第五階段：成果展示。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手，為市局和區(qū)有關領導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用。
五、表彰獎勵。
對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。
六、組織領導。
領導小組：
組長：馬秀林。
副組長：姜愛君、商士安。
成員：郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。
領導小組下設競賽組織組：
組長：商士安。
副組長：姜梅。
成員：石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森。
七、幾點要求。
（一）提高認識。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設，提高業(yè)務素質和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務骨干，強化基礎管理，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識。
（二）積極參與。各單位要采取多種形式，廣泛動員，使之人人明確有關要求，人人參與崗位練兵活動。
（三）確保實效。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務尖子，又要重視整體素質的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才。
青島市市南區(qū)勞動和社會保障局。
（二）。
為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能，激勵員工比學趕超，不斷提高自身素質。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內開展崗位大練兵活動。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》為指導，堅持“缺什么、補什么、干什么、練什么、強項比強項”的原則，按照“全員參與、重在基層，立足崗位、切合實際，因崗施教、注重實效”的要求，通過個人自學、集中培訓、專題研討、經驗交流等多種方式，大力抓好各部門、各工種、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平。
根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術比武管理辦法》的要求，一線操作人員為練兵比武重點對象，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識、提高管理水平，內容包括崗位應知應會及相關專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練，技術比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。
崗位練兵和技術比武的具體內容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定。
三、組織領導。
組長：康平平。
副組長：白喜玉劉利民。
組員：王慶洋高吉林李飛劉國平薛鳳平。
四、實施步驟。
(一)安排部署。
1.制定方案。各科室結合本部門崗位實際情況，制定出本部門的具體練兵方案，明確內容、時間、規(guī)則、激勵辦法等，并于**年2月27日前交綜合科備案。
2.思想動員。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性，積極投身到崗位練兵和技術比武的活動中來。
1.時間間隔。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術比武；班組每月舉行一次崗位練兵和技術比武。
2.練兵原則。崗位大練兵關鍵是練兵，重點在一線操作人員。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作。崗位練兵和技術比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升。
（三）檢查評比。
根據(jù)全廠崗位練兵和技術比武開展情況，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎上，針對各部門崗位練兵的實際情況，對組織崗位練兵和技術比武積極主動、富有成效的給予重獎，對消極應付、收效甚微的給予重罰。
班組崗位練兵方案篇二十
為切實提高全體干部員工的綜合素質和業(yè)務水平，經總裁辦公會研究決定在公司范圍內開展崗位練兵活動。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案。
一、活動目的。
通過現(xiàn)場考核評估、專題培訓講座、自主學習、總結交流等形式，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識，營造學知識、學業(yè)務、比技能、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質、高技能的員工隊伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持。
二、活動原則。
(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動。
(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺，結合崗位特點，創(chuàng)優(yōu)秀、補不足，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
(三)自主學習的原則。以各部門結合自身特點開展學習交流為主，立足本職，自學自練，互幫互學，不斷提高綜合素質。
(四)講求實效的原則。根據(jù)崗位特點，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務能力、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫。
綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領導和具體落實。
四、活動內容及步驟。
崗位練兵活動本著“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，重點抓好本職崗位應知應會的基本業(yè)務知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟。
(一)動員部署階段(9月7日—9月13日)。
1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會，充分動員，統(tǒng)一思想，提高認識，掀起崗位練兵的濃厚氛圍。
2、
(二)考核評估階段(9月12日—9月24日)。
1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估，員工按《員工綜合素質評估表》內容要求現(xiàn)場演練，評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分。
2、評委分別由班子成員(3人)、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成。
3、通過演練評估反饋，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么、練什么、缺什么、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中。
(三)培訓學習階段(10月—11月)。
1、公司將在10月、11月舉辦四個業(yè)務專題、一個綜合素質教育、一個消防安全知識六場培訓講座。
2、業(yè)務專題培訓講座由各業(yè)務中心按各自業(yè)務板塊分別牽頭組織，著眼于提高綜合素養(yǎng)、業(yè)務水平和實際操作能力。
3、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能。
(四)匯報總結階段(年終)。
各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告，總結練兵經驗，做好練兵效果與實際工作的結合。公司將依據(jù)各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。
班組崗位練兵方案篇二十一
為貫徹落實《關于開展中小學幼兒園教師崗位練兵活動的通知》[連教253號]文件精神，結合校情，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)潛力與水平，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以提高教師專業(yè)潛力為主線，以科學發(fā)展觀為指導，以“信息技術環(huán)境下，構建有效課堂，提升實踐潛力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育帶給優(yōu)質的師資保障。
二、活動目標。
1、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)潛力。
2、透過開展教師崗位大練兵活動，構建信息技術環(huán)境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。
三、基本原則。
1、以校為本全員參與。
教師崗位大練兵活動是教育改革與發(fā)展的客觀需求，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長，全面提升教師整體素質的重要資料。我校要求教師人人參加，人人練兵，透過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效。
教師崗位大練兵活動務必在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。
立足教師崗位確定練兵的資料，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學中，落實到每位學生的身上。
（略）。
五、途徑與方法。
我校依據(jù)《教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的資料，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結合“信息技術環(huán)境下，課堂教學方式的變革”和課堂教學比武、?！敖虒W研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。
2、師徒結對。
在專家的引領下，充分發(fā)揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。
3、實踐反思。
教師要制定“教師個人專業(yè)潛力發(fā)展規(guī)劃”，確定發(fā)展目標，透過專業(yè)閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越。
五、培養(yǎng)潛力。
1、解讀課標與分析教材的潛力。
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材資料，理清知識間的內在聯(lián)系；科學合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）。
2、學情分析潛力。
能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改善措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。
3、教學設計潛力。
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。（各教研組實施）。
4、教學管理潛力。
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。每學期每人上一堂公開課，個性是35歲以下的青年教師。（各教研組實施）。
5、教學反思潛力。
能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。（教科室不定期抽查）。
6、教研、科研潛力。
用心學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加各級評比、cn刊載等。
7、教學機智。
能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育潛力。
定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與群眾主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，用心促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。
9、班級管理的改革與創(chuàng)新潛力。
優(yōu)化班級管理模式，建設良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的潛力、組織學生參加活動的潛力，用心開展班、隊會活動的潛力。
10、預防和應對校園突發(fā)事件潛力。
加強校園安全教育，提高對偶發(fā)事件的處理潛力。
六、工作要求。
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。
2、教科室、教導處、德育室、及活動指導小組應統(tǒng)籌協(xié)調，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合校園行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽資料要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
七、成立領導機構。
組長：吳震宇。
副組長：馬開華、羅招金。
成員：林振輝、鄒文峰、鄒冠羽、鄒良才、立刻林。
各教研組長（鄒清華、馬秀珍、羅愛華）及各年段段長。
八、保障措施。
1、教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照有關文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。
2、校園將為崗位練兵活動帶給必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網、宣傳欄、及網絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經驗及成果，創(chuàng)新帶給學習交流平臺，促進交流，到達相互借鑒、共同提高的目的。
4、為到達活動預期目標，?；顒宇I導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。