計劃是為了實現(xiàn)目標或達成預期結(jié)果而制定的具體行動方案。一個好的計劃應該靈活適應變化,隨時做出調(diào)整和改進,以適應不斷變化的環(huán)境和需求。接下來是一些制定計劃的注意事項,希望對大家有所幫助。
初級中學學校工作計劃篇一
認真學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神,高舉科學發(fā)展偉大旗幟,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以深入推進教學改革為抓手,忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境,努力提升核心競爭力。
二、工作目標。
以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學為奮斗目標,以深入推進“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動為載體,全力推行新課改,著力打造“學案先行,以考代練”教學模式;提高課堂教學效率,強化科學備考,確保20xx年高考實現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學行為,加強師德師風建設(shè),增強教職工的組織意識和大局意識,居安思危,搶抓機遇,加快發(fā)展;強化管理,轉(zhuǎn)變作風,推行部門管理責任制;開源節(jié)流,勤儉辦學,提高資金使用效益,加強校園文化建設(shè),全面優(yōu)化辦學環(huán)境;堅持民本思想,大力改善教職工學習、辦公和生活條件,逐步提高福利待遇。
三、具體措施。
(一)、把握機遇,注重質(zhì)效,提升教育教學質(zhì)量。
1、大力推進新課改,著力打造教學新模式。
各年級及相關(guān)處室要組織教師準確把握教改精神,積極圍繞新課改提出的“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”的三維目標,切實改變觀念,更新教法,分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關(guān)處室要以增強學生自主學習能力和培養(yǎng)學生思維品質(zhì)為核心,及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作,切實提高教、學案的制作水平和“含金量”,擺脫對教輔資料的依賴,解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛,突出教、學案的針對性和實效性,精講精練,教學相長,以點帶面,良性循環(huán),積極穩(wěn)妥地推進“學案先行,以考代練”教學模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導向作用,根據(jù)新的教學模式的構(gòu)成特點和生成要素,進一步優(yōu)化《班科教學質(zhì)量評價方案》,使教學評價更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學規(guī)程,使學生真正成為學習的主人、成長的主體、發(fā)展的目標。
2、認真落實省廳要求,深入開展“兩課”活動。
“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項重要活動,我們要以此為契機,以培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我管理能力為著力點,采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式,將“兩課”活動朝內(nèi)涵式的方向進一步推向深入。
一方面要以“課內(nèi)比教學”作為推行課堂教學改革的有效載體,積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂,凸顯學生主體地位,讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩煛?,讓課堂從學生學習的起點轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署,分類指導,推行月月有計劃,周周有安排,天天抓落實,主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協(xié)作,精心組織,引導教師個個“下水”,人人“亮劍”,形成名師、骨干教師引領(lǐng),高級教師示范,中級教師展示,初級教師比武,老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。
另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發(fā),帶著對每個學生同樣的關(guān)愛,通過“課外訪萬家”活動,進千家、入萬戶,與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”,暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。為每個學生建立《健康成長冊》,制定《成長積分表》,通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴,讓學生從自身的進步中,獲取前進的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。
3、切實突出質(zhì)量意識,全面實施科學備考。
深入研究課改特點,大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略,堅持走“激勵教師,解放學生”的科學備考之路,堅持在“挖掘潛力,激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,引導名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對,共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息,解讀考綱,破譯“密碼”,提高復習備考工作的實戰(zhàn)性。堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度,努力提高課堂教學效率。堅持推行培優(yōu)治跛工作,力爭清華、北大及重點本科上線人數(shù)有新突破。
初級中學學校工作計劃篇二
以“辦人平易近知足的教育”為宗旨,周全構(gòu)建文明協(xié)調(diào)安然校園;以處所課程、校本課程、綜合勾當為載體,進一步敦促小學教育創(chuàng)特色的歷程;以強化評價治理和強化校本研修為手段,促進黌舍、教師、學生配合成長;以鞏固和推廣主題課改功效為重點,帶動課堂教學更始向縱深成長;面向全體學生,周全前進教育教學質(zhì)量,周全推進素質(zhì)教育。
二、方針與使命。
1、教學工作。
上學年度,在聯(lián)校的正確率領(lǐng)下,我校的教學工作較上個學期有了新的前進,居二類校第四名,而且在黌舍工作綜合評估中也上了一個新臺階。但我們深知前進只能代表過往,良多方面的工作還處于弱勢,如學科優(yōu)良率以及特色化建樹等。剖明我們的教學工作還存在良多問題問題與不足需要我們往解決。教學是黌舍各項工作的中心,以質(zhì)量才能促成長。本學期教學工作我們要聚焦課堂教學,立異教研教改,加速教師成長,實施素質(zhì)教育,實現(xiàn)教學工作周全晉升。
2、德育工作。
(1)建樹安然校園。當真落實平安工作的有關(guān)規(guī)章軌制,杜盡亂收費和重年夜惡性事情發(fā)生,實現(xiàn)師生無違法犯罪過為發(fā)生。
(2)構(gòu)建協(xié)調(diào)文明校園。增強教師職業(yè)道德培植和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,確保教師職業(yè)道德及格率和學生行為規(guī)范及格率達到100%,杜盡因黌舍、教師原因被媒體曝光。
(3)強化育人情況培植,構(gòu)建人本、個性、文明、整潔的校園文化空氣。
(4)以班開展主題勾當,要以勾當為載體,凸起主題,形成思惟教育的空氣。
3、體衛(wèi)藝工作。
(1)依托本校資本,按劃定開全、開足音、體、美課程,積極加入聯(lián)校組織的體育競賽勾當和小型行為會。上學期聯(lián)校行為會中,我校取得了二類校集體總分第二的好成就。本學期,我們將再接再厲,爭爭取得好成就。
(2)注重衛(wèi)生健康教育,增強對流行癥的預防,杜盡公共衛(wèi)(被和諧)務發(fā)生,搞好進學接種驗證治理。
(3)以年夜課間勾當為載體,實現(xiàn)體育、藝術(shù)“2+1”的周全推進。對年夜課間勾當要做到有組織、有記實,豐碩檔案培植。
(4)貫徹《學生體質(zhì)健康尺度》,嚴酷組織測試,確保匯總正確,確保數(shù)據(jù)剖析上報成功。
三、重點工作及法子。
1、當真搞好教學質(zhì)量剖析。
我校在開學一周內(nèi)組織了教學質(zhì)量剖析。明晰小我位置,敢于講出問題問題,真正找出原因。找到法子。
2、扎實搞好“收集教研”
繼續(xù)深化“五定四步”教研勾當內(nèi)在,本學期,我校依然以讓學生成為進修的主人---優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)(三段五步式課堂教學)為研修主題,繼續(xù)深化主題,并力爭能使教師教學中踐行理論,教學中晉升理論。
(1)重點工作。
一是督促年青教師成立博客,在先前基本上輔佐他們細化博客內(nèi)容以及分類。關(guān)注而且鼓舞激勵教師將博客作為記實自我成長的空間。
二是成立收集教研率領(lǐng)組。前進對此項工作的正視水平。
三是擬定研修打算,并將每次的講稿揭曉在博客中,操作超鏈接的體例,將教師對講稿的反思以及對此的反思性小結(jié),作為相關(guān)博文揭曉。
四是睜開互動,不局限于本校、本中心,與家長、與學生、與同業(yè)實現(xiàn)教學互動交流、談判。
3、深進進行課堂教學更始。
本學期,課堂教學更始的主題是:讓學生真正成為進修的主人;課堂教學更始的重點是成立“能讓學生充實介入進修的教學模式”,并在課堂教學中考試考試。
(1)增強課改模式理論進修。充實以“四步”教研模式為載體,確定出能與教學現(xiàn)實慎密親密聯(lián)系并具有較強指導教學實踐的、能讓學生充實的運用多感官介入教學勾當?shù)慕虒W模式,組織全體教師深進地交流、切磋、考試考試、示范,為削減教師教學時刻、前進學生介入進修勾當?shù)旎鶊詫嵉睦碚摶尽?BR> (2)嚴酷執(zhí)行課堂評價尺度。用新的“課堂教學評價尺度”評價課堂教學、調(diào)控課堂教學,對高年級教師的教學時刻做硬性劃定;將教師的教學時刻減下來,將學生的自立介入進修的勾當提上往。
(3)積極介入聯(lián)校組織的課堂教學競賽勾當。
(4)增強課后總結(jié)反思,嚴酷按縣教育局要求書寫課后反思。4、當真搞勤學生素質(zhì)評價。
按照《冠山聯(lián)校學生綜合素質(zhì)評價方案》中的要求,進一步成立、完美各類評價機制。注重每個學生綜合素質(zhì)的過程性評價。按照《冠山聯(lián)校學天發(fā)展記實袋根基要求》進一步規(guī)范學天發(fā)展檔案。
5、嚴酷進行教學常規(guī)治理。
中心每月一次對教師教學設(shè)計、功課批改、課堂教學的考評,做到有過程記實,有評價功效。要嚴酷考勤治理,逐月上報。
6、不竭增強教師職業(yè)道德培植。
當真組織教師進修《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育部《關(guān)于進一步增強和改良師德培植定見》,在全體教師中積極貫徹師德培植“十禁絕”(即:1、禁絕嘲諷、譏諷、歧視、體罰或變相體罰學生;2、禁絕按學生成績排名次、排座位、欺侮學生人格和訓斥、求全訓斥、欺侮學生家長。3、禁絕缺課、溜堂、無教案授課;4、禁絕使用不規(guī)范、不文明說話;5、禁絕在上班時刻打麻將、打撲克、玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天;6、禁絕酒后上課和上課時代抽煙或接呼手機;7、禁絕強行向?qū)W生推銷教輔資料和亂收費;8、禁絕向?qū)W生家長索要收受財物或要求供給便利;9、禁絕違反課程打算增減課時,以及隨意加班加點、增添學生課業(yè)承擔;10、禁絕違反劃定隨意亂辦班補課班,從事有償家教或開辦有償補習班、教育班。)。
7、搞好安然文明校園的建樹。
要繼續(xù)開展安然文明校園的建樹勾當,增強校園文化空氣的培植,形成清潔整潔,具有濃烈文化氣息和深摯人本、個性內(nèi)在的`校園情形。完美黌舍突發(fā)公共事務軌制和預警軌制,增強黌舍平安教育工作。
8、自覺規(guī)范黌舍辦學行為。
開全課程開足課時,堅持兩操一勾當,當真實施“陽光體育行為工程”,保證小學生天天1小時的體育磨煉。嚴酷執(zhí)行國家對小學生在校時刻和家庭功課的劃定。
9、強化信息手藝與學科教學的整合。
新學期,要周全落實《關(guān)于進一步增強農(nóng)村中小學遠程教育工程教學應用及評價的指導定見》,把現(xiàn)代遠程教育教學應用作為黌舍教學更始和成長的打破口,與周全推進素質(zhì)教育、實施課程更始和日常教育教學勾當慎密連系起來。進一步規(guī)范信息手藝教育課的開設(shè)。繼續(xù)增強信息手藝與學科教學的整合,督促教師使用電教設(shè)備,推進農(nóng)遠教育工程的實施。
新的學期,我們將一如既往,嚴酷執(zhí)行國家課程尺度。向規(guī)范辦學邁進。
常家溝黌舍。
2010年9月。
歷史上的今天:
初級中學學校工作計劃篇三
上學期,在上級主管部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學工作方面取得了顯著成績。2020年高考上省大專線103人,上本科線30人,上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首,教學為中心的指導方針,特擬定以下計劃:
1、狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要到達100%,英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標,按年級學科要求,按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,從群眾到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風、學風和教風的管理,要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導,在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學生的報考意向,從關(guān)心學生,開展群眾活動,宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,加強學生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學進度適當提前,以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的狀況,檢查教師的.課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學習質(zhì)量跟蹤測試,把學生的學習質(zhì)量落到實處,促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,推動良好學風的構(gòu)成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點,同時加強學法的指導,并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,組織教師學習理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。
9、加強學風建設(shè)。班主任不僅僅要認真抓好班風,透過良好的班風帶動學風建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關(guān)的活動,在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。科任要結(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,導師和新教師各自履行好自身的職責,并分階段對新教師進行考核,以幫忙新教師盡快提高業(yè)務水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實,舉行1~2次學科競賽,激發(fā)學習興趣,活躍課余生活,提高學生素質(zhì)。
12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責,經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
初級中學學校工作計劃篇四
“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求:
(一)進步少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視,進步值日、值周質(zhì)量,嚴格執(zhí)行活動紅旗競賽,促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,提倡低年級隊員不帶零化錢,高年級隊員一般不超一元,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別;“四帶”即把禮節(jié)帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。
3、展開紅圍巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生,為他們規(guī)劃不同種別的自我實現(xiàn)的目標,在組織、參與各種活動的過程中,要激勵學生確定更高的目標,并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。
(三)推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我校要以少年兒童為主體,以學校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面進步學生的素質(zhì)。
1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法,引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的'作用,如依托工廠、敬老院等校外基地,開展紅圍巾志愿者活動,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,進步自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴大活動面,進步少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務,要幫助隊員學好、學活作業(yè),積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的,端正學習態(tài)度,捉住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點),進步少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力),把學習態(tài)度和學習能力同一起來。
(四)加強少先隊自身建設(shè)。
1、中隊開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。
(2)積極推薦每月一星,形成良好的校園文化。
2、重視“科研興隊”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。
(1)加強輔導員隊伍建設(shè)。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習,研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷進步自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導工作,注重開展少先隊科研活動,達到科研興隊的目的。
(2)定期召開中隊輔導員會議一次,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
三、主要工作及活動安排。
養(yǎng)成教育月。工作主題:熱愛學校遵紀遵法。
1、恢復常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)視等)。
2、中隊制訂好新學期中隊計劃,調(diào)整中隊組織。
3、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。
4、進一步細化少先隊值日制度,試行班級值日制度。
6、慶祝教師節(jié),開展簡單而有意義的“三個一”慶祝活動。
(1)舉行一次《我愛您―敬愛的老師》為主題的中隊活動。
(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報。
(3)送一句祝福老師的話語。
十月份:愛國主義教育月。
1.組織國慶節(jié)主題教育,開展三個一活動。
(1)組織一次主題中隊活動。
(2)出一期主題黑板報“祖國頌”。
(3)“歌唱祖國”主題小報設(shè)計評選。
2、我畫國旗、我畫國徽比賽(低年級)。
3.建隊日慶祝活動。
4、評選“潔齊美”教室。
工作主題:安全教育宣傳月活動。
1、珍愛生命安全知識宣傳活動周。
2、手抄報比賽。
十仲春份:
工作主題:五講四美全面發(fā)展。
1、開展安全周教育(重點為食品衛(wèi)生)。
2、慶祝元旦文藝匯演。
3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。
4、貫徹小學生日常行為規(guī)范。
5、做好德育工作總結(jié)。
工作主題:發(fā)奮學習爭創(chuàng)先進。
1、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
2、指員撰寫學少小論文。
3、做好溫習動員工作。
4、評先、評優(yōu)活動。
初級中學學校工作計劃篇五
學校工會將以渝水區(qū)教育工會工作為指導,緊緊圍繞學校的中心工作,服務大局,突出維護,團結(jié)動員廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。
一、學習貫徹__屆六中全會精神,大力推進和諧校園建設(shè)。
學習貫徹__屆六中全會精神是一項長期的政治任務,全面貫徹落實科學的發(fā)展觀和進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,緊密結(jié)合我校的工作實際,把六中全會精神貫穿到推進和諧校園建設(shè)和當前各項工作中去。
充分認識新時期工會工作的重要地位和作用,進一步增強做好工會工作責任感和使命感,充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢;深入開展黨建帶工建、工建促黨建,積極組織學習貫徹__屆六中全會精神的報告會,設(shè)論壇、學習體會交流會,堅持以人為本,完善各項管理制度,大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍。大力打造校園環(huán)境。著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,確保和諧校園建設(shè)取得新成果。
二、以“創(chuàng)建學習型學?!苯ㄔO(shè)為載體,努力提高教師整體素質(zhì)。
充分發(fā)揮教育工會在圍繞中心、服務大局中的作用,為全面提升教職工整體素質(zhì)作出應有的貢獻,一是深入開展師德師風建設(shè),努力提高教職工整體職業(yè)道德水平,緊緊圍繞“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”。這一主線,大力開展“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人“的師德教育實踐活動,積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的楷模。二是要協(xié)助業(yè)務教導部門發(fā)揮骨干教師的教學引領(lǐng)作用,通過教學比武、技能競賽和教研活動,全面提升辦學品位。
三、建立健全有效的維權(quán)機制,不斷深化民主管理。
加強和維權(quán)機制是工會落實科學發(fā)展觀,推動構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn),繼續(xù)抓好以推進教職工代表大會制度和校務公開制度建設(shè)為重點的維權(quán)工程,進一步提高教職工提案辦理落實率,推行以無記名投票表決方式履行教職工大會審議通過權(quán),提高教職工大會質(zhì)量。不斷拓展教職工大會審議通過權(quán),提高教職工大會質(zhì)量。不斷拓展教職工民主參與的渠道,把深化校務公開為強化民主建設(shè)的重要切入點,進一步完善校務公開制度,認真做好民主評議校長工作和中層民主測評工作,努力營造依法治校,民主治校的濃厚氛圍。堅持依法表達和維護教職工合法權(quán)益,積極探究廣大教職工的維權(quán)需求及工會組織的維權(quán)規(guī)律,在依法維護的領(lǐng)域、途徑和方式上進行新的探索,使維權(quán)工作力度更大,措施更有力,效果更明顯,突現(xiàn)對廣大教職工政治經(jīng)濟、精神和文化權(quán)益的全面維護。
四、加強工會自身建設(shè),以適應新形勢新特點。
切實加強工會思想建設(shè),堅定不移地以“____”思想和“__屆六中全會”精神武裝工會干部,做好新時期教育工會工作的自覺性和積極性,提高分析問題和解決問題的能力,在工會干部中形成努力學習的風氣,民主討論的風氣,團結(jié)協(xié)作的風氣,認真學習工會工作理論,掌握工會工作的業(yè)務知識,依法治會。
切實加強工會的組織建設(shè),堅決按《工會法》和《會案程》辦事,增強工會活力,組織各種形式培訓,逐步提高工會干部的素質(zhì),努力把工會委員會建設(shè)成政治堅定,密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導班子,充分發(fā)揮工會積極分子的作用,促進工會工作進一步發(fā)展。
切實加強工會的作風建設(shè),廣大工會干部要以關(guān)愛為出發(fā)點和落腳點,堅持全心全意為教職工服務的宗旨,時刻關(guān)心教職工的疾苦,熱心為教職工排擾解難,努力廣大教職工的積極性引導好、發(fā)揮好、保護好,進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。
五、繼續(xù)做好送溫暖工程。
送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工群眾,關(guān)心困難教職工的有效途徑,也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會干部首先要做到:進百家門、知百家情、解百家難。
1.進一步落實“送溫暖”六項制度;。
2.關(guān)心單親學生和特困學生;。
3.關(guān)心外來民工子女的就讀;。
4.在關(guān)心教職工生活的同時,不斷提高教職工的生活質(zhì)量;。
六、認真做好計劃生育工作。
狠抓計劃生育工作,認真組織育齡女教師參加每一季度的環(huán)孕檢以及男老師的配偶參加環(huán)孕檢,確保無一例外。沒有違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。
七、組織開展豐富多彩的文體活動,提高教師身體素質(zhì)。
1.建立健全活動制度,積極開展全民健身活動。
2.工會將加大力度投入活動設(shè)備設(shè)施的建設(shè)資金,不斷提高活動質(zhì)量。
活動安排:
2、召開工會小組會。
1、開展“三八”節(jié)慶?;顒?。
2、學“雷鋒、樹新風”活動。
1、開展乒乓球比賽。
2、協(xié)助教導處開展青年教師風采賽活動。
1、協(xié)助教導處開展青年教師風采賽活動。
2、召開工會小組長會。
1、開展慶六一國際兒童節(jié)活動。
2、評選活動。
3、組織審核小組進行財務審核。
組織教師考察學習。
初級中學學校工作計劃篇六
認真學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神,高舉科學發(fā)展偉大旗幟,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以深入推進教學改革為抓手,忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境,努力提升核心競爭力。
二、工作目標。
以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學為奮斗目標,以深入推進“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動為載體,全力推行新課改,著力打造“學案先行,以考代練”教學模式;提高課堂教學效率,強化科學備考,確保20xx年高考實現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學行為,加強師德師風建設(shè),增強教職工的組織意識和大局意識,居安思危,搶抓機遇,加快發(fā)展;強化管理,轉(zhuǎn)變作風,推行部門管理責任制;開源節(jié)流,勤儉辦學,提高資金使用效益,加強校園文化建設(shè),全面優(yōu)化辦學環(huán)境;堅持民本思想,大力改善教職工學習、辦公和生活條件,逐步提高福利待遇。
三、具體措施。
(一)、把握機遇,注重質(zhì)效,提升教育教學質(zhì)量。
1、大力推進新課改,著力打造教學新模式。
各年級及相關(guān)處室要組織教師準確把握教改精神,積極圍繞新課改提出的“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”的三維目標,切實改變觀念,更新教法,分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關(guān)處室要以增強學生自主學習能力和培養(yǎng)學生思維品質(zhì)為核心,及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作,切實提高教、學案的制作水平和“含金量”,擺脫對教輔資料的依賴,解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛,突出教、學案的針對性和實效性,精講精練,教學相長,以點帶面,良性循環(huán),積極穩(wěn)妥地推進“學案先行,以考代練”教學模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導向作用,根據(jù)新的教學模式的構(gòu)成特點和生成要素,進一步優(yōu)化《班科教學質(zhì)量評價方案》,使教學評價更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學規(guī)程,使學生真正成為學習的主人、成長的主體、發(fā)展的目標。
2、認真落實省廳要求,深入開展“兩課”活動。
“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項重要活動,我們要以此為契機,以培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我管理能力為著力點,采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式,將“兩課”活動朝內(nèi)涵式的方向進一步推向深入。
一方面要以“課內(nèi)比教學”作為推行課堂教學改革的有效載體,積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂,凸顯學生主體地位,讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩煛?,讓課堂從學生學習的起點轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署,分類指導,推行月月有計劃,周周有安排,天天抓落實,主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協(xié)作,精心組織,引導教師個個“下水”,人人“亮劍”,形成名師、骨干教師引領(lǐng),高級教師示范,中級教師展示,初級教師比武,老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。
另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發(fā),帶著對每個學生同樣的關(guān)愛,通過“課外訪萬家”活動,進千家、入萬戶,與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”,暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。為每個學生建立《健康成長冊》,制定《成長積分表》,通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴,讓學生從自身的進步中,獲取前進的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。
3、切實突出質(zhì)量意識,全面實施科學備考。
深入研究課改特點,大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略,堅持走“激勵教師,解放學生”的科學備考之路,堅持在“挖掘潛力,激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,引導名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對,共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息,解讀考綱,破譯“密碼”,提高復習備考工作的實戰(zhàn)性。堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度,努力提高課堂教學效率。堅持推行培優(yōu)治跛工作,力爭清華、北大及重點本科上線人數(shù)有新突破。
初級中學學校工作計劃篇七
20xx年上半年,為了確保新學期學??傮w工作有序推進,全面推動學??茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展,實現(xiàn)“強化科學管理,樹立全新形象,優(yōu)化文明‘三風’,建設(shè)優(yōu)美校園,爭創(chuàng)文明示范校”辦學目標,特制訂工作計劃如下:
本學期,靈水中學將繼續(xù)以十八大精神為指導,三年規(guī)劃為中心,努力爭創(chuàng)“xx市文明學?!睘槟繕?,全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念,縱深推進生態(tài)德育研究,全面深化課程改革,著力提升質(zhì)量品質(zhì),精心打造服務品牌,努力創(chuàng)建文明示范校學校。
(一)教學質(zhì)量:落實常規(guī)管理, 保證教學質(zhì)量。貫徹市教育局關(guān)于“科研促教”的工作精神,提升教學質(zhì)量。按市素質(zhì)督導先進校的標準,確保各學科合格率全面達標。
(二)學校管理:嚴格各項制度,嚴細學校管理。在去年通過“xx市安全發(fā)展學校”、“xx市第一批文明禮儀示范?!?、“xx市先進基層黨組織”、“xx市家長學校規(guī)劃化建設(shè)實驗?!薄ⅰ皒x市素質(zhì)教育督導評估驗收”的基礎(chǔ)上,本學期擬進行“xx市綠色校園”、“xx市校務公開”的評估驗收,以科學發(fā)展觀思想強化學校管理,完善管理細則。
(三)安全監(jiān)管:落實責任追究,打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應急預案,維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序,大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思,健全學校安全管理制度,加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班、外來生的心理輔導,提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化,進一步落實教師值日制度。
(四)文化建設(shè):結(jié)合xx市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市,美化校園環(huán)境,提升文化檔次,鞏固我?!皒x市第一批文明禮儀示范?!眲?chuàng)建成果,積極構(gòu)建 “綠色校園”。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu),努力提高管理水平。
1、加強理論學習,提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設(shè),提高行政執(zhí)行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度,堅持重大事情集體決策制度。以爭創(chuàng)“xx市文明學?!睘槟繕?,結(jié)合班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、行風建設(shè)、效能建設(shè)和質(zhì)量提升工程,堅持依法治校,為提高教育教學質(zhì)量、辦好教育做好準備。
2、加強制度化管理。嚴格執(zhí)行《xx市機關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規(guī)管理,對行政職員實行簽到制度,對任課教師實行行政班子巡課制。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《xx市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》,加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度,實行教師目標化管理。
3、黨、政、工、團合力發(fā)展。學校黨支部實行20xx年黨員目標和支部目標管理,認真履行黨的六項基本制度,落實三xx制度。定期召開教代會,積極開展民主評議,主動關(guān)心退教協(xié)工作,開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動,組織氣排球賽,團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,推進學校民主化建設(shè)。
4、做好校務公開。認真貫徹《中共xx市委關(guān)于黨的基層組織黨務公開工作實施意見》、《xx市教育系統(tǒng)黨務公開工作方案》和《xx市推行網(wǎng)上校務公開工作方案》文件精神,對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘,各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務收支、學校基建、大宗物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題,通過黨務公開、校務公開和晉江教育信息網(wǎng)上公開的形式予以公示,接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督。
(二)全面推進師資隊伍建設(shè)。
1、進一步加強師德師風建設(shè)。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《xx市中小學教師職業(yè)道德考核意見(試行)》和《關(guān)于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件精神,健全師德考核機制,將師德考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,進行自查自糾。組織學校領(lǐng)導班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則,做好2014—20xx年度師德、業(yè)務考核和評優(yōu)、評先工作。認真做好學?!暗赖轮v壇”活動,同時配合市、街道或根據(jù)學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動,進一步加強師德師風建設(shè)。
2、提高教師職業(yè)技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習,爭創(chuàng)“書香校園”,建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術(shù)培訓和學校開展的校本培訓,兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術(shù)能力崗位練兵競賽,積極撰寫或發(fā)表論文、教學心得、隨筆等,鼓勵教師在網(wǎng)上開設(shè)個人教育博客,加強“網(wǎng)上”和“網(wǎng)下”交流。三是制定教師個人教科研計劃,積極申報各級各類科研課題和研究性學習,并立足本校教育教學實際,針對教育教學中遇到的難題,有意識地展開調(diào)研,進行課題研究,努力提高我校教師教科研水平。
3、實施名師培養(yǎng)工程,做好傳幫帶工作。
根據(jù)《xx市人民政府關(guān)于印發(fā)xx市名教師培養(yǎng)管理意見(試行)的通知》、《xx市名教師年度考核管理實施辦法(試行) 》 , 做好啟動20xx-20xx學年度新納入xx市名教師年度考核對象網(wǎng)上實時申報工作,對我校各級骨干教師進行定期考核,科學評估、動態(tài)管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設(shè)講座和示范課等,真正起到骨干示范作用。根據(jù)《關(guān)于教學常規(guī)管理的幾點補充通知》,繼續(xù)扎實做好“傳幫帶”工作,要求老教師對青年教師進行業(yè)務傳幫帶時,要有培養(yǎng)計劃、過程性材料和總結(jié)等,確保傳幫帶取得實效,同時,把一些年輕有為、富有教學經(jīng)驗和潛力的教學骨干進行重點培養(yǎng),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
(三)堅持德育為首,提高德育工作實效。
1、抓好德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
重點抓好轉(zhuǎn)變班主任的育人理念,提高其管理水平,真正落實班主任隊伍建設(shè);加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強德育常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)管理精細化。
加強日常行為規(guī)范檢查評比和行為規(guī)范教育;積極探索主題班會的開展模式;重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作;加強學生宿舍文化建設(shè),打造 “文明宿舍”。
3、加強未成年人思想道德建設(shè),建立德育活動專題化。
積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動;開展“文明禮儀伴我成長”主題教育活動;開展環(huán)保教育主題活動。
4、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的人格。
充分使用心理咨詢室的設(shè)備設(shè)施,發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用,出版《心靈綠島》心理教育???,舉辦心理健康活動,接受學生心理咨詢,及時幫助學生解決心理障礙,尤其是加強初三畢業(yè)班考試焦慮的輔導,輕松應考。
5、安全教育長抓不懈,鞏固“xx市平安先行學?!背晒?BR> 進一步加強學校安全工作,堅持和完善學校安全目標管理責任制,完善校園巡視制度,重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓,廣泛開展安全宣傳教育活動,開展“安全教育周”活動,與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系,開展法制、消防等講座,宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育,不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作,加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作,對管制刀具定期和不定期的清查,嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度,定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患,定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況,協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作,杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
(四)加強校園文化建設(shè),提升學校內(nèi)涵。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》,我們要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。
1、充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校,有60年的辦學歷史、文化內(nèi)涵和優(yōu)秀文化,讓老校的優(yōu)秀文化繼續(xù)滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。
2、精心布置校園環(huán)境。充分利用學?,F(xiàn)有空間,精心設(shè)計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的育人環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
3、積極開展“五有”、“五無”校園活動,在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
4、積極開展文化、體育、藝術(shù)活動,熱情扶持、積極引導學生參加靈中燈謎興趣小組、田徑訓練隊等社團活動,豐富師生的校園生活,發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生的特長,讓校園成為師生展示才能的樂園。
5、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,舉辦班容、黑板報評比活動,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
(五)安全教育長抓不懈,爭創(chuàng)平安先行學校。
進一步加強學校安全工作,堅持和完善學校安全目標管理責任制,完善校園巡視制度,重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓,廣泛開展安全宣傳教育活動,開展“安全教育周”活動,與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系,開展法制、消防等講座,宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育,不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作,加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作,對管制刀具定期和不定期的清查,嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度,定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患,定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況,協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作,杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
(六)規(guī)范辦學行為,努力提升教育教學質(zhì)量。
1、加強學籍規(guī)范管理,重視鞏生工作。
嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定,規(guī)范電子學籍管理,及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù);學籍管理實行“籍隨人走”,“一人一籍”;要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制,不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。教務處及時了解班級學生的變動情況,做好動員及敦促、跟蹤外地生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)等工作。
2、抓好教學常規(guī),規(guī)范辦學。
本學期全面落實《課程計劃》,按要求開齊開足省頒課程。組織教師利用教研活動學習課程標準,擬寫教學設(shè)計,作業(yè)設(shè)計,落實三維目標。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、聽課、公開課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的督促檢查,認真落實備課組集體備課的工作,充分發(fā)揮集體智慧。本學期安排35位教師參加校級公開課。
3、嚴格規(guī)范教學秩序,確保各種教學活動有序進行。
結(jié)合學校實際情況,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,對期中、期末考試規(guī)范管理,從命卷、監(jiān)考安排、改卷、質(zhì)量分析都嚴格把關(guān),確??荚嚨目尚哦群蜋?quán)威性。進一步搞好各年段期中、期末復習考試交流及質(zhì)量分析反饋工作。初三年要通過召開階段性年段會、學生座談會、質(zhì)檢分析會、百日誓師大會等,調(diào)動畢業(yè)班師生全身心投入教育教學及學習工作,共同營造“高度緊張、高度團結(jié)、高度投入”的復習迎考氛圍,向著學校確定的中考目標奮力沖刺。
4、培優(yōu)扶差工作。
第1周確定畢業(yè)班培優(yōu)名單、第2周開始培優(yōu)工作。第3周下發(fā)初二、三年的扶差名單。要求輔導要及時,針對性要強,重視個別輔導。各班對外來生的關(guān)愛工作,第一周確定名單,幫扶工作要及時記錄,隨時檢查。
5、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間,星期三“班班有歌聲”活動,技能組要合理安排課外鍛煉,確保學生每天體育鍛煉一小時;4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動;加強藝術(shù)興趣小組活動,強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng),努力爭取更多的獎項。
6、完善教研組管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能。
教研組長要認真制訂教研組工作計劃,科學安排教研組活動,兩周一次的教研活動要切實落實到位,提高教師參加教研活動,承擔教研任務的積極性。教務處將把教師是否主動承擔教研任務、積極參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,加強監(jiān)督,保證教研組活動正常進行,提高活動的質(zhì)量。職專從第4周始組織職業(yè)技能鑒定的報名、輔導及鑒定工作。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上,按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。
7、加強對各功能教室的使用和管理。
本學期健全管理制度,充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設(shè)施等資源的作用,切實提高教學儀器設(shè)備、圖書的使用效益。學生理化生實驗開課率要力爭達到100%。
8、切實加強和改進學校的教研工作,創(chuàng)新教研方式,豐富教研內(nèi)容,形成有效教研機制,促進教學科研。一是通過鼓勵教師采取平時教育教學行動研究為主的日常性研究、定期召開教研組長和備課組長會議、舉行教學常規(guī)管理研討會、羅山片區(qū)課改聯(lián)動活動、組織參加教師各級各類教學競賽活動。二是加強各級各類課題研究的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實,求實效。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上,按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。三是加強校本培訓,利用教職工大會、教研會、講座等進行業(yè)務學習、技能培訓,讓教師在培訓中不斷提高;四是各教研組要積極參與校本課程的開發(fā),形成樣本課程,開發(fā)具有靈中特色的課程體系。重新對《靈源文化》和《書法課程》進行修訂。
9、積極組織參加各類學科競賽。
本學期片區(qū)舉行初一美術(shù)現(xiàn)場比賽、初二語文創(chuàng)新作文和歷史知識競賽、初三年的數(shù)理化知識競賽,各教研組要認真選拔、輔導,爭取較優(yōu)異的成績。
10、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間,星期三“班班有歌聲”活動。技能組要合理安排課外鍛煉,確保學生每天體育鍛煉一小時。4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動。加強藝術(shù)興趣小組活動,強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng),努力爭取更多的獎項。
(七)加強后勤保障工作,加強硬件設(shè)施建設(shè)。
本學期后勤工作的目標是確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位;確保學校財物管理規(guī)范、精細、帳物相符,迎接上級有關(guān)部門的審查;確保學校水電、飲食、活動的安全,杜絕事故的發(fā)生;力爭進一步完善服務設(shè)施;力爭進一步提高服務質(zhì)量,力爭進一步提高服務效益。進一步落實中央八項規(guī)定精神和省委反腐辦“九個嚴禁”要求,堅決反對和糾正“四風” 。
1、加強安全防范工作,增強師生的安全衛(wèi)生意識
樹立安全第一意識,加強安全工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電工作;綜合樓開工前要求工程隊及時搭建防護欄,保證工程建設(shè)區(qū)與學生活動區(qū)的有效隔絕,確保師生活動安全;做好校園生活用水水塔的清洗與消毒工作;加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。
2、加強校舍、校產(chǎn)管理
進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。倡導良好風氣,愛護學校設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。改善住宿生住宿條件,爭取宿舍內(nèi)安熱水器和教學樓前安飲水機。
3、堅持財務制度,嚴肅財經(jīng)紀律,嚴禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定辦事,任何班級、個人不得組織收費。合理使用經(jīng)費。
4、爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。
5、爭取做好學生宿舍設(shè)施設(shè)備的完善與維護工作。
6、做好綠色學校的迎檢工作。
總之,在新的一學年里,我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀,認真學習、領(lǐng)會上級部門的精神,在我校實際情況的基礎(chǔ)上,進一步凝心聚力、開拓創(chuàng)新、積極工作,努力辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
初級中學學校工作計劃篇八
指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨十七大精神和教育方針,落實仁壽縣教育局“三點一線,中路突破”的思路,規(guī)范管理,打造優(yōu)秀團隊,形成良好學風、校風,實現(xiàn)初中.小學教育質(zhì)量再上新臺階。
工作要點:
一、健全規(guī)章制度,依法治校。
全面貫徹縣教育局教管50條文件精神,堅持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學習、業(yè)務學習制度、值周工作考評制度、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學生獎勵制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學月考評制度,學籍管理制度、考風考紀制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度,財產(chǎn)維護管理制度。強化校內(nèi)治安,加大周邊環(huán)境的整治力度,落實社會治安綜合治理,杜絕無計劃生育。
二、鞏固雙基成果.
進一步加大《義務教育法》宣傳力度,切實作好免費教科書的發(fā)放,抓好循環(huán)使用教科書的管理,扎實開展貧困生救助活動,不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學遠的學生住校,解決山區(qū)學生讀書苦,上學難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助,解除經(jīng)濟之憂。確保小學“五率”、初中“四率”達到國家要求。
初級中學學校工作計劃篇九
根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》,上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,結(jié)合新的形勢,強化安全教育,致力安全防范,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)與氛圍,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》的精神和要求,防患于未然,切保學生在校安全、交通安全和食堂用餐安全,保證學校財務安全,堅決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生,確保在校學生安全。
1、高度重視,嚴格管理。
安全工作是學校工作的重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導小組職能,明確安全工作職責。
2、突出重點,落實措施。
對校園安全既要預防,更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效的形式開展教育,讓學生喜聞樂見,便于接受,進行安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點。要確保重點安全工作的落實,如校園陳舊電器線路及變配電間、電閘開關(guān)箱是否及時更換、消防器材是否需要更換;體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
(1)各行政、各部門加強責任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育,利用好班會、宣傳欄、黑板報、校廣播站、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安保能力。加強交通安全教育與管理,嚴肅紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好教師的值日工作,做好對學生的活動監(jiān)護工作,保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、進出教室、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護,切實做好值日工作,監(jiān)護學生活動行為。
3、加強檢查,突出成效。
安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長計議,抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫,用氣力,堅持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。從明確領(lǐng)導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣,采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領(lǐng)導小組要經(jīng)常性檢查設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修解決,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
初級中學學校工作計劃篇十
為有效促進初中教學質(zhì)量和效益的提高,為學生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)16號、17號文件精神和總校意見,結(jié)合實際,制定本學期中學教學工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:
一、指導思想。
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學教學管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學科課程標準為統(tǒng)領(lǐng),促進學生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學質(zhì)量。
二、工作目標。
1、薄弱學科建設(shè)有所加強,課堂教學有一定的成效;
2、教研活動貼近教學實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;
3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識,教師有明顯收獲;
4、教師基本功有一定提高;
5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。
三、主要工作及措施。
1、加強課堂教學督導。
深入中學,開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學科不少于兩節(jié)課,及時與學科教師交換意見,切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
2、注重教師基本功提高。
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動,以學科教學設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動,相關(guān)學科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學需要。
3、努力提高畢業(yè)年級教學質(zhì)量。
組織召開初三年級教師教學座談會,根據(jù)中考,探討初三教學的新情況與新問題,指導初三教師做好教學工作,提高學生學習成績。
4、扎實開展中心教研組活動。
以集體備課研討、教學設(shè)計和說課培訓、同課異構(gòu)研討、導學案設(shè)計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質(zhì)量中的作用,為學校教研組活動提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學、語文學科的聯(lián)合教研,數(shù)學學科開展以培養(yǎng)學生數(shù)學思想為主題的課例研究,語文學科開展高效課堂觀摩研討,互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經(jīng)驗與技能。
6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結(jié)合,把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。
7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。
初級中學學校工作計劃篇十一
高考后要根據(jù)成績分班級、分學科組織數(shù)據(jù)分析,及時出臺診斷報告,總結(jié)成績,查找不足,適時組織召開上下屆年級主任圓桌會議,為20xx年高考提供經(jīng)驗和借鑒。
(二)、加強管理,轉(zhuǎn)變作風,切實規(guī)范辦學行為。
1、強化學生及學籍管理。
各年級、處室、全體黨員領(lǐng)導干部要認真學習貫徹《湖北省示范高中管理規(guī)定》,模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,積極落實學校制定的各項。
規(guī)章制度。
切實做好年級值日工作把日常管理做實、做細、做精。嚴格按照學校有關(guān)規(guī)定做好學籍管理和網(wǎng)上評價工作嚴格執(zhí)行借讀、轉(zhuǎn)學、休學的相關(guān)手續(xù)杜絕留級等不良現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強師德師風建設(shè)。
嚴守市、縣教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的“六條禁令”,堅持師德考核,大力開展“師德師風建設(shè)年”活動,努力鞏固師德師風建設(shè)成果,規(guī)范教師從教行為,杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀、違規(guī)行為,逐步形成“講道德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風氣,提升教師隊伍職業(yè)道德水平,加強教師隊伍“愛?!?、“愛崗”教育,增強教職工服從、服務大局意識,提升教工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強干部隊伍建設(shè),著力培育干部隊伍良好的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風,為學??茖W發(fā)展奠定堅實的政治基礎(chǔ)。著力推進廉政文化進校園活動,扎實開展懲治和預防腐敗體系建設(shè),逐級簽訂《黨風廉政建設(shè)責任狀》,落實黨風廉政建設(shè)責任制。
3、依法依規(guī)招生和收費。
實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結(jié)果、收費標準“五公開”,杜絕“條子生”、“關(guān)系生”。在擇校生錄取中,堅持“限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策,嚴格按照省、市、縣有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費,凡收費必有據(jù),教輔資料發(fā)行一條渠道;補課收費,開設(shè)前門;服務性收費一律自愿。在收費問題上實行責任追究制,誰違規(guī),誰負責。
4、嚴格財務管理。
認真做好經(jīng)費預算管理,實行年級、處室財務預算包干制度,切實做到年初總預算、半年小決算、年終總決算,確保財務預算的嚴肅性,做到“一開支,兩不開支”,即有預算開支,沒有預算不開支,沒有審批不開支。規(guī)范財務管理,禁絕亂收費、搭車收費,增加財務工作透明度,嚴把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關(guān)口,推行校務公開,積極接受教代會的監(jiān)督。
(三)、弘揚傳統(tǒng),創(chuàng)新思路,全面加強德育工作。
1、提升文明創(chuàng)建工作水平。
以文明創(chuàng)建為載體,著力優(yōu)化育人環(huán)境,不斷創(chuàng)新管理思路,大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優(yōu)秀學生干部”、“模范共青團員”等活動,培育文明新風尚,努力提升“四個文明”建設(shè)水平。
2、抓好未成年人思想道德建設(shè)。
做好校園文化建設(shè)的頂層設(shè)計工作,堅持正面引導為主,以“國學進校園”、“踐行《。
弟子規(guī)。
》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志愿者行動”等大型主題文化活動為主線,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代,人文與科技,教育與娛樂相結(jié)合,深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。進一步加大投入力度,科學規(guī)劃、設(shè)計校園文化建設(shè)方案,促進校園文化建設(shè)盡早提檔升級,豐富校園文化內(nèi)涵,努力培植健康向上且富有時代特征的校園文化精神,引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、加強體衛(wèi)藝工作。
深入開展陽光體育運動,保證體育課時。實施“大課間”,大力開展“大家唱,大家跳”、“每天鍛煉一小時”等文體活動。認真組織做好“兩操”,引導學生參與各項健身活動。進一步加強和改進心理健康與衛(wèi)生教育,建立心理健康干預機制。舉辦好“一會一節(jié)”(田徑運動會、校園文化藝術(shù)節(jié))活動,組織好新生。
軍訓。
工作。充分利用學校豐富的德育活動基地,創(chuàng)設(shè)條件靈活組織開展社會綜合實踐課,有效提高學生綜合素質(zhì)。
(四)、民生為本,增加投入,努力改善辦學條件。
1、提高教職工福利待遇。
本著厲行節(jié)約的原則,繼續(xù)大力壓縮非業(yè)務性開支,提高資金使用效益,進一步提高教職工福利待遇,逐步改善教職工教學、辦公、生活條件。
2、做好基建及校園綠化工作。
一是在保證質(zhì)量的前提下,加快東校區(qū)建設(shè)速度,力爭把這項民心工程辦成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程、樣板工程,早日讓中青年教師實現(xiàn)安居夢想;二是根據(jù)規(guī)劃設(shè)計方案,進一步做好校園綠化改造;三是適時啟動教師住宅樓平改坡和平房改造工程。
一是要加強對食堂和校園超市的管理,確保服務質(zhì)量;二是校辦工廠要繼續(xù)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,降低生產(chǎn)成本,開拓新型市場,提升經(jīng)營業(yè)績;三是校園書店要嚴格按照業(yè)務操作規(guī)程,組織好教輔資料的征訂、發(fā)行和收費等工作。
4.積極爭資立項。
努力向上級教育主管部門爭取專項資金,加大投入力度,切實提升硬件設(shè)施的配置水平,為教學質(zhì)量的騰飛奠定堅實基礎(chǔ)。
(五)、整合資源,優(yōu)化環(huán)境,積極營造和諧氛圍。
1、加強綜合治理。
凝聚各方面力量,加強平安校園創(chuàng)建工作,充分利用人防和技防,實現(xiàn)校園安全網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。通過講座、圖片展、演習等方式強化法制教育,增強師生安全意識,杜絕校園安全事故。
2、做好貧困生資助工作。
一是要繼續(xù)對貧困學生實行費用減免政策;二是繼續(xù)以扶貧助學會為平臺,引進社會資金,盡最大努力解決貧困學生的生活問題,決不讓任何一個學生因貧失學。
3.全力辦好。
勵志。
班
要按照學校與省教育基金會簽訂的辦學協(xié)議,加強監(jiān)管,確保公開運作,陽光運行,舉全校之力把勵志班打磨成品學兼優(yōu)的聚合體,鍛造成德才兼?zhèn)涞姆趸?,辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。
4.強化宣傳輿論工作。
堅持發(fā)揮宣傳工作的輿論導向作用,充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,加大宣傳工作力度,全面展示學校教育教學新成果和師生良好精神風貌,為推動學??茖W發(fā)展,積極營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。
一、指導思想:
堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作,以學習型學校建設(shè)為學校教學工作的源動力,以縣教育局的“教學質(zhì)量提高年”為契機,以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風,完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學生,用愛心成就事業(yè)”的教育思想,結(jié)合擺金鎮(zhèn)實際,加大學校內(nèi)部改革,加快學校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校,使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作思路:
樹形象創(chuàng)新風。
通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內(nèi)容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學,管理是我鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調(diào)動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢,促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求,是新的歷史時期賦予我們的任務,我們必須以新的工作態(tài)度,切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標。
加強校園文化建設(shè),使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個學年不發(fā)生責任事故,全鎮(zhèn)學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜,重點扶持和學校自我加壓等措施,進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導方針,確保資料的規(guī)范性、完整性和準確性,為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4,以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。
5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規(guī)范教育。
6、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著形勢的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學附屬設(shè)施尚未達標,二是學生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此,本期要積極爭取資金,加大教學設(shè)備的修復力度,建立健全各類檔案,做到底子清,表冊全,數(shù)據(jù)準。通過任務分解,責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助,確保他們完成學業(yè);有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等,高標準完成“普九”工作。
8、做好校務公開及財務管理工作。
杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。
2、清理校園衛(wèi)生,進行行為規(guī)范教育和交通安全教育;。
3、分析上學年教學質(zhì)量情況,采取新措施提高教學質(zhì)量;。
4、基層報表統(tǒng)計上報工作;。
5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》。
教研組長會議。
2、國慶節(jié)慶?;顒?,辦好班、???。
3、配合各校教導處開展教研活動;。
第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測;。
3、期中常規(guī)檢查;。
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;。
5、校容校貌整修工作;。
6、對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查;。
3、做好財務年報工作;。
4、各年級組織慶祝元旦活動;。
寒假準備工作及假前安全教育;。
2、檔案室資料整理規(guī)范存放;。
3、上交備查材料,組織期末常規(guī)檢查;。
4、期末結(jié)束復習迎考;。
5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;。
6、學期結(jié)束前的其它后勤事務。
總之,新的一年,雖然困難與機遇同在,但我們深信,有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責,全面完成教育局交給的各項任務,擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!
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初級中學學校工作計劃篇十二
初中。
二、工作任務。
(一)全面提高教師育人能力。
1.按照新教育教師專業(yè)發(fā)展的“三?!蹦J剑▽I(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體)“制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(學校規(guī)劃和個人規(guī)劃),逐步實施,促進教師專業(yè)不斷發(fā)展。
2.構(gòu)建教師閱讀體系,開展讀書活動,鼓勵教師多讀提升自身文化底蘊和夯實學科專業(yè)知識的書籍。按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進教師專業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外,推薦閱讀《書香,也醉人》(朱永新著)《高效課堂的101細節(jié)》(王躍著)。
3.倡導師生共寫隨筆,通過日記、教育故事、教育案例分析等形式,記錄、反思師生的日常教育、學習生活,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。每位教師每學期隨筆不少10篇。
4.完善讀書學習評價機制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖(如人人通平臺),記錄和反思教育教學生活,在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流,實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的飛躍。
5.建立教師專業(yè)發(fā)展共同體,共同體以學科建設(shè)為重點,以課堂為依托,以師生共同發(fā)展為中心,以實踐反思為方式,實行”聯(lián)校研修“、”資源共享“.進行教育共同體管理模式和運作方式的研究。
6.采取”請進來“和”走出去“的方式對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。邀請省市級專家、名師或教學能手來鎮(zhèn)內(nèi)上示范課(語文、數(shù)學、英語三科各一次);抓住各種學習機會,創(chuàng)造條件讓教師走出去學習。要求教師做到”四個一“,即每學期讀一本教育教學理論書,每人每月做一份中考試卷,每年完成一本校本研修手冊,每周幫一名學困生或指導一個學習小組并有記載。
7.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導者,要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件,加強學習培訓,促進專業(yè)發(fā)展。
(二)全面推進課堂教學改革。
8.形成一種共識即學習并踐行新教育理念,促進課堂教學觀念的轉(zhuǎn)變。
9.教與學的常規(guī)管理要嚴格、精細。嚴格,對學生的課堂秩序、習慣養(yǎng)成、技能訓練等學習常規(guī)嚴格要求,也指對教師備、講、批、輔等教學常規(guī)嚴格要求,堅決不降低標準,用嚴格保障課堂教與學的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學科特點,創(chuàng)新課堂教學模式,探究適宜的教學范式,形成相對統(tǒng)一的、規(guī)范的教學工藝流程和標準,以確保師生教與學的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律,實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。精細的最終目標是提高課堂效益。關(guān)注知識與技能,確保落實好知識目標;關(guān)注過程與方法,確保落實好智慧目標;關(guān)注情感態(tài)度,確保落實好培養(yǎng)人的目標。
10.把構(gòu)筑理想課堂作為新教育的核心實驗項目。當前,課堂效果不顯,效率低下,效益不高,所以提高課堂效益是當前和今后學校教育教學改革的核心和關(guān)鍵。
11.按照《**鎮(zhèn)**初級中學關(guān)于進一步深化課堂教學改革提高教學質(zhì)量的實施意見》,全力提高課堂教學效果,向課堂要效益。
12.加大學法指導和學法研究,教師要根據(jù)學科特點既進行學法指導更要加強學法訓練。
13.繼續(xù)開展好四項活動。利用每周業(yè)務學習時間開展業(yè)務論壇,促進總結(jié)和反思;開展全面多輪課堂達標活動;開展所有教師都要開放自己的課堂的活動;積極參加校際間交流活動。
14.抓好教學工作五項常規(guī),即備課、上課、批輔、評價、研修五項常規(guī)的落實,推進精細管理。
15.嚴格執(zhí)行課程計劃,依據(jù)現(xiàn)有師資力量,開齊學科,開足課時;進一步創(chuàng)新教學方式,轉(zhuǎn)變學習方式,把課堂還給學生,讓學生成為課堂的主體;繼續(xù)進行教學目標的設(shè)計與落實研究,并貫穿于教學工作五項常規(guī)的始終,進一步加大對教學工作五項常規(guī)的督導和檢查力度,突出抓好教學環(huán)節(jié)和過程。
16.下功夫抓好九年級教學工作,確保教學成績位于全區(qū)中上游水平。
(三)全面落實養(yǎng)成教育。
17.自幼兒園到初中全面推進行為習慣的養(yǎng)成教育。
18.養(yǎng)成教育做到”六有“,有教材,有組織,有主題,有檢查,有評比、有總結(jié)。突出”三進“,即進課程、進課堂、進活動,深化養(yǎng)成教育。
19.養(yǎng)成教育的主題為:禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路,讓養(yǎng)成教育活動化,把活動課程化。
(四)全面推進校園文化建設(shè)。
20.以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校園文化建設(shè)的指導意見》為指南,以創(chuàng)建美麗新校園為載體,突出校園文化建設(shè),促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
21.推進校園文化向縱深發(fā)展,即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推進,由封閉性校內(nèi)校園文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的'開放性校園文化建設(shè)推進,由傳統(tǒng)教育文化建設(shè)向現(xiàn)代教育文化建設(shè)推進。
22.完善校園文化軟件建設(shè),提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式,把辦學思想、辦學理念、愿景與價值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、?;?、校旗等進行宣講展示,讓全體師生和家長熟知本校精神和目標,并成為共同的行動。
23.打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境,提升學校的外部形象。
24.建立豐富多彩的社團組織,煥發(fā)學校的青春活力。在抓好教學的同時,因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展社團活動,讓學生富有個性地成長,讓學校充滿昂揚向上的朝氣。
25.加強校園安全管理。一是要按照”安全第一、預防為主、綜合治理“的要求,落實安全工作責任制,從嚴抓好安全教育,從實加強制度建設(shè),從細健全監(jiān)管體系,從常抓好隱患排查,筑牢安全防護體系,織牢安全管理網(wǎng)格,構(gòu)建多方聯(lián)動格局,確保一方平安。二是強化信訪維穩(wěn)工作,各單位負責人要積極化解矛盾糾紛,排查隱患,做到”小事不出校,矛盾不上交",全力維護教育和諧穩(wěn)定。
(五)新教育實驗。
26.全面進行新教育實驗。要深入學習借鑒新教育的理念和做法,讓各行動項目在學校落地生根,讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。
27.按照《**鎮(zhèn)新教育實驗工作實施方案》抓好各項目的規(guī)劃、實施、推進、交流、展示。
30.認真籌備策劃區(qū)級校園文化展示活動,展現(xiàn)雙龍初中教育新形象、新特色、新亮點。
初級中學學校工作計劃篇十三
以學校的辦學宗旨為指導,以學生進步、家長滿意為抓手,以謀學校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?,貫徹“以人為本”的管理思想,嚴抓管理(強化工作?zhí)行力),狠抓教學(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),細抓服務(提升人員工作態(tài)度),突出抓好學校中心工作,充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。
以公平、公正、實事求是為原則,以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點,以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點,變“終結(jié)評價和事后督導”為過程督導,重平時,抓環(huán)節(jié),客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性,提高班級管理實效,落實管理責任,建立科學評價機制,謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。
按“精益求精,有所創(chuàng)新”的要求,使教育教學督導工作規(guī)范化、制度化、科學化,為促進教風、學風上臺階,不斷提升教學質(zhì)量,為學校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。
1、全面督查各處室的工作計劃落實情況,對各處室貫徹落實學校工作計劃和各項規(guī)章制度進行督導評估檢查指導,以《學校工作計劃》為指針,努力規(guī)范處室管理,增強各處室之間的相互協(xié)調(diào)性,并對有關(guān)處室工作進行督察、督查、指導,及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考,保證學校的決策及各項工作目標的實現(xiàn)。
2、按校黨支部和校長辦公會的要求,對學校教育教學工作進行
監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學秩序,關(guān)注教情變化,把握師生思想動態(tài),強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考。
3、把“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”的活動作為本學期督導工作的重點,圍繞教學和管理工作中心,認真執(zhí)行檢查性聽課制度,召集有關(guān)教師和學生的座談會,了解教學工作的有關(guān)情況,向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。
4、經(jīng)常深入課堂,了解各門課程的教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況,指導青年教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量。加強考風建設(shè),做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究,及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議,反饋給各有關(guān)處室和學校領(lǐng)導。
5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法,狠抓常規(guī)管理的督查,督導領(lǐng)導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度,做好學校學生的常規(guī)管理。有針對性的進行專項調(diào)研工作,發(fā)揮智囊和參謀作用,撰寫督導簡報,及時反映學校教育教學動態(tài)。
6、督導工作以導為主,以服務為手段,建立學生課堂信息員隊伍,建立教學信息收集的第二渠道,積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議,以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。
7、督促后勤管理落實情況,切實做好為學生服務監(jiān)督員,收集學生、家長對后勤服務的意見和建議,反饋相關(guān)處室。
8、督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,要增強責任感和使命感,向?qū)W校負責,向?qū)W生負責,向家長負責,向社會負責,努力保證和不斷促進教學質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地服務于各級領(lǐng)導、服務于教師、服務于學生。
1、努力提高自身素質(zhì)。督導室工作人員一定要以身作則,從嚴要求自己,在執(zhí)行學校管理工作中,要求別人做到的,自己首先要做到。增強事業(yè)心和責任感,公平公正、盡職盡責的完成各項工作。
2、研究學校管理,協(xié)助校長強化執(zhí)行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則,嚴格按規(guī)章制度辦事,促使學校的各項管理工作正常有力地運行。
3、以教學為中心,注重督導每日的常規(guī)教學,深入課堂調(diào)研,優(yōu)化教學過程,確立質(zhì)量意識,使我校的教學質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位,深入教學第一線,采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作,提升教學質(zhì)量。
4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會,召集學生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導工作,建立科學評價機制,規(guī)范評先表模工作。
5、督促后勤人員強化服務意識,做好服務安全保衛(wèi)工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務工作的兩大亮點。
6、突出指導性,定期對各科室的工作進行檢查評比,對出現(xiàn)的問題及時下達整改通知,督促相關(guān)處室整改落實到位。
7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎(chǔ),督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調(diào)一致,共同努力,做好各項教學工作。
8、虛心學習外校督導管理的先進經(jīng)驗,使我校的督導工作不斷有新的起色。
初級中學學校工作計劃篇十四
本學期我們將繼續(xù)遵循黨的“和諧奮進、科學發(fā)展”的精神,在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導下努力貫徹工會工作在新時期所體現(xiàn)的“三個代表”的思想,配合學校各部門,依法制校,制度管理,繼續(xù)推進我校民主政治建設(shè)和文明班組的建設(shè),維護教工合法權(quán)益,促進學校精神文明家園建設(shè)再上新臺階。
一、通過讀書學習等活動促進教工以良好的職業(yè)道德去規(guī)范自身的教育行為,以先進的目標和貼近的楷模去鞭策我們自身的進步,努力創(chuàng)建和諧學習發(fā)展的班組。
1、結(jié)合教育教學的實踐,繼續(xù)學習理解《教師法》《未成年人保護法》精神要旨;倡導教工結(jié)合學科特點讀經(jīng)典讀原著,充實思想文化底蘊,逐步培養(yǎng)先進的教育教學理念;對照自己的崗位工作,感受體會并宣傳身邊的先進楷模,促進自身的職業(yè)道德建設(shè)。
2、配合學校各部教研活動的開展,通過工會主席各教研組的溝通聯(lián)絡(luò),督促教工在總結(jié)課改教研的基礎(chǔ)上,切實完善拓展型研究型以及雙語教學和教材文本之間的互補關(guān)系,更有效地通過傳幫帶和業(yè)務練兵的途徑提高青年教師的實際教學工作的能力;更大潛力的發(fā)揮信息技術(shù)在實際教學中的應用效果。
3、繼續(xù)加強工會組織開展教工文化體育精神生活層面活動的時效性,帶動教工積極參加各種文化體育藝術(shù)方面的活動,陶冶情趣,強身健體,培養(yǎng)良好的操行;努力構(gòu)建和睦相處和諧共事和煦整潔的工作環(huán)境,發(fā)揮團隊精神在學校各項工作中的向心凝聚力。
4、工會繼續(xù)通過“三例會”制度,充分發(fā)揮“相互溝通、協(xié)作共事、上傳下達”的有效途徑,督促各組室根據(jù)職責分工,充分發(fā)揮年級組長和教研組長在小組建設(shè)中相互協(xié)作的作用。
5、倡導教工始終明確自身個人和小組和學校榮辱與共的相依性,明確自身的職責和義務,在黨支部的領(lǐng)導下組織相應的師德建設(shè)和表彰弘揚先進的活動;在校行政和各部實行的教育教學管理各層面上協(xié)助做好組織協(xié)調(diào)對外展示以及后勤服務的工作;在文化體育藝術(shù)等方面,繼續(xù)組織組室教工參加各種健康有益的系列活動。
6、工會委員以及教代會代表通過換屆的契機加強自身建設(shè),充實文化內(nèi)蘊,強化主人翁意識,提高學習型班組建設(shè)組織管理的實效,和全體教工一道誠心誠意地去創(chuàng)建我們文明和睦的學習型學校。
二、在黨總支的領(lǐng)導下通過“依法治校制度管理”的法規(guī)學習和崗位實踐,倡導教工以主人翁的姿態(tài)積極參與民主管理,增強校務公開的透明度,維護教工的合法權(quán)益。
1、認真籌備組織教代會的召開,落實于提升教工素質(zhì)發(fā)展維護教工合法權(quán)益的具體內(nèi)容,配合學校行政為學校的生存發(fā)展制定出代表教工利益,反映教工意愿的一定時期的規(guī)劃綱要和實施意見。
2、繼續(xù)發(fā)揮工會例會制度在拓開校務公開多渠道方面的作用,根據(jù)學校的特點,將當前時期教工關(guān)心的學校發(fā)展、經(jīng)濟福利待遇、人事安排等學校要務及時公開。
3、學習縣局系統(tǒng)內(nèi)師德標兵的先進事跡,表彰學校在教育教學工作中獲得各項榮譽的教師,宣傳學校的好人好事。
4、堅持為教職工不斷改善工作生活的條件待遇做好溝通督促反饋的工作,及時將教師反映上來的維護教職工合法權(quán)益的建議與校黨政溝通。
5、繼續(xù)開展文化體育系列活動,組織教工積極參加學校組織的各項活動,為退休教工返校開展健康有益的文體活動作好后勤服務工作。
6、繼續(xù)做好義務獻血、計劃生育等工作,為教職工醫(yī)療保險的結(jié)算報銷做好后勤服務工作,加強離退休教工的家訪慰問工作。
初級中學學校工作計劃篇十五
在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:
3、突出學生主體,尊重個體差異;
5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。
本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在小學英語課并未受到足夠的重視,他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學生的基礎(chǔ)知識得到了加強,學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。
另外,學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的'鞏固和積累。
鉆研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學指標。
1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。
2.每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。
3.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。
4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
5.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
6.關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
7.實施“任務型”的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。
8.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
9.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。
初級中學學校工作計劃篇十六
據(jù)校長室xx/xx學年度工作要點(高中創(chuàng)建四星、初中申報名校),本學年度初三年級教育教學工作圍繞成校長提出的“破三進十”(鹽中正取生錄取人數(shù)突破30人,中考最高分力爭進入市區(qū)前十名)的指標,按照吳校長本學期在初中教學工作會議上提出的具體工作要求,做到常規(guī)要抓好、細節(jié)要從嚴、過程要求實,立足課堂教學這個主陣地,積極實施新課改,堅持走校本教研之路。向教科研要質(zhì)量,為完成校長室提出的“市直領(lǐng)跑,全市領(lǐng)先”的教育教學目標而努力奮斗。
瞄準一個中心,打造兩支隊伍,做實三件工作,達成四項目標。
瞄準一個中心,就是堅持不懈地圍繞提高教學質(zhì)量這個中心。為此,年委會首先抓全體老師的校本教研,以備課組為團隊加強教師對新課標的學習研究,針對教學過程中存在的突出問題進行專題研討。改進集體備課的形式,提高集體備課的質(zhì)量。其次,從教學過程的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、考評等每個環(huán)節(jié)抓起,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取定期檢查和學生調(diào)查相結(jié)合的督查方法,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。再次,加強教學質(zhì)量的評估和考核,嚴格做到每課及時反饋、每周單元檢測、每月考試考核。
打造兩支隊伍,即班主任隊伍和各學科年輕教師隊伍。班級是學校最基本的`管理單位,班主任是班級最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住學校的管理之魂。在班主任隊伍管理上,年委會做到如下幾點:
一是加強班主任關(guān)于班級管理方面的理論學習,在年級周前例會上集體學習《人民教育》關(guān)于班主任管理方面的專題x。
二是年委會對班主任進行業(yè)務培訓,把班級管理工作逐項量化,分期實施,定期檢查考核。
三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級管理工作方面的經(jīng)驗,實現(xiàn)零距離交流。
四是提出班級管理方面的規(guī)范要求,加強對班級工作和班主任管理工作的考核,班主任定期向年委會匯報班級管理工作,從而加速年輕班主任的成長和成熟。
在年輕教師培養(yǎng)上,按照學校對青年教師提出的培養(yǎng)要求,讓年輕老師勇挑重擔。放手不松手,加壓不施壓,給他們營造一個和諧的教學氛圍,搭建平臺讓他們展示才華,實現(xiàn)人生自我價值。年委會要求年輕老師加強自身業(yè)務學習,聽一節(jié)課上一節(jié)課,備課不滿意的不能上課,采取推門聽課,與骨干教師結(jié)隊等措施加速他們成長進程。
做實三項工作:即常規(guī)、細節(jié)、過程等三件工作。
常規(guī)管理方面:在學生常規(guī)管理方面,
一是繼續(xù)加強學生常規(guī)檢查和考核,做到每日檢查公布,每周匯總小結(jié),每月考核評比。
二是各班級繼續(xù)在學生中開展爭創(chuàng)“學科之星”、“進步之星”、“衛(wèi)生之星”、“體育之星”、“勞動之星”、“文藝之星”等評比活動,促進良好班風學風的形成。
三是以班級學習成績和常規(guī)檢查成績?yōu)榭荚u內(nèi)容,每月繼續(xù)開展“先進班級”評比活動,在年級學生大會上表彰獎勵。四是開好月考、期中、期末學生表彰會,本學期,年級繼續(xù)設(shè)立“流動金杯”,給考試成績班級第一名,初三(9)班前5名的同學授予流動金杯,同時表彰各班前20名和班級進步前10名的同學。在平行班之間繼續(xù)開展“保杯”、“奪杯”競賽,在全年級形成班級之間,學生之間比、學、趕、幫、超的學習熱潮。五是繼續(xù)創(chuàng)建精致化管理班級5個,精細化管理班級10個,規(guī)范化管理班級4個上報學校政教處給予掛牌表彰。
在教師常規(guī)管理方面:
一是加強教師對新《義務教育法》實施細則和《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》的學習,努力提高依法治教的意識和水平。
二是繼續(xù)向家長和學生做出莊重承諾,全體老師嚴格規(guī)范自己的教育行為,全心全意為學生服務,努力做到學生滿意、家長放心,社會認可。
三是認真學習后六中學的教學管理成功經(jīng)驗,全體老師做到昂揚不張揚,自豪不自滿,務實不浮躁。創(chuàng)建學習型、研究型年級,努力打造“既有一流球星,又有一流球隊”的教師群體。四是抓好教師隊伍的管理,制定切實可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節(jié)課下周前例會制度、課前2分鐘侯課制度,班主任每天15分鐘的班會制度,年委會成員值日制度、教師下午第一節(jié)前半小時值班制度,學生晚自習老師值班制度等系列規(guī)章制度。并強化檢查督促,確保各項工作順利進行。
達成四項目標。
一是將校長室下達的“破三進十”教學目標進行分解(實驗班“保二進三”)(調(diào)進三(9)班的學生成績雙算)中考總分前50名中,三(9)班占30人以上。
二是實驗班中考總分655分以上(含三(9)班學生)確保5人以上(按780:700=730:x,x=655.1計算)。
三是實驗班按年級班均優(yōu)秀人數(shù)與本班優(yōu)秀人數(shù)之差進行考核。
與初三學年末教學質(zhì)量貢獻獎掛鉤,獎多罰少。(達優(yōu)秀的總分為730×85%=620.5)四是年級中考總均分超田家炳中學50分以上(其中語文學科5分,英語學科13分,數(shù)學學科10分,物理學科10分,化學學科6分,歷史學科4分,政治學科2分,體育學科1分)。普通班按中考成績初二學年末市教科院會考學科均分的離差進行考核評估,與初三學年末教學質(zhì)量獎掛鉤。
負責年級全面工作,結(jié)合數(shù)學、歷史、政治、體育組抓教學管理工作。xx:負責教師上下班考勤,學生兩操檢查等工作(包括教師升旗儀式點名、周前例會點名),結(jié)合語文組抓教學管理工作。xx:負責年級學生常規(guī)管理工作(包括每天常規(guī)檢查公布,每月定期檢查學生發(fā)型服飾,學校衛(wèi)生打掃突擊工作)。xx:負責年級學生晚自習的巡查工作,協(xié)助年委會處理學生中的突發(fā)事件。結(jié)合物理組抓教學管理工作。xx:負責年級考試的考務工作(包括考試過程的巡查,考場安排協(xié)調(diào))結(jié)合英語組抓教學管理工作。xx:負責住宿生管理工作,結(jié)合化學組抓好教學管理工作。xx:負責年級計算機網(wǎng)絡(luò)維護工作。
初級中學學校工作計劃篇十七
新的學期已經(jīng)開始了,初級中學教師如何制定教學計劃呢?下面是本站小編收集整理的初級中學。
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現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時,我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力,可是我們還是要把學生教好,在有限的時間里必須要把學生的成績保持住,這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃:
一、指導思想:
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領(lǐng),以課堂教學實效為核心,以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標:
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容:
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結(jié)合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質(zhì)教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質(zhì)量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學?!墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應達到12---15節(jié),有3---5節(jié)課應為中、小學互聽課。
8、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立初中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學工作,本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作,確保實驗教學開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學生,保證實驗教學課的課堂紀律,保證學生安全,加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點,規(guī)范教學行為,本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學生,促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進生控制在最低限度,通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級。
工作方案。
》。
13、建立學校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師。
教案。
的書寫,學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
四、工作重點:
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學校“研訓一體”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的xx大精神,積極推進基礎(chǔ)教育改革,確定本年度教學工作重點為:以新課程改革為突破口,改變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識,積極進行課題研究,努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。
二、主要工作。
1、努力實施新課程改革,以課改為核心,牽動學校整體教學改革,提高全員的課改意。
識,做好課改實施階段性的總結(jié),爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學研究之風,認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作,同時,做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研,努力構(gòu)建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革。以。
作文。
教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強化教師落實課程改革的“三維度”目標,切實提高教學質(zhì)量。
4、加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學習、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測,及教學質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動,培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
1、加強師資培訓,轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下,重視培訓,努力加強教師隊伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學能力,樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
理念是先導,學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,本年度,我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習,采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法,要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問,做好。
讀書筆記。
每月記一次教育隨筆每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中從而更有的放矢地指導自己的教學實踐更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒,青勝于藍;互幫互學,齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動,提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學,提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作,學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查,評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,切實有效地完成教學任務。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學,注重交際能力的培養(yǎng),營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上,本學期試行“雙軌”教案,促使教師在備課中換位思考,重視學生學的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作,保證質(zhì)量,提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃,開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程,教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃,執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時,并根據(jù)學科特點,本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,把每周五下午定為活動課時間,共開設(shè)14類26個活動班,學生活動面達100%,讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好,自己選擇活動班,廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長,還給學生的自主空間,為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收收方案,期末進行驗收。
3、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學研討。
教師面對課改,在教學中會出現(xiàn)困難,本學期還將組織教師學習交流會,實踐交流會,對新課改實驗工作及問題的對策進行研究,把自己在教學中遇到的問題相互討論,取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會,使即將開始進行課改實驗的教師,了解課改進程;讓沒有參加課改的教師,借鑒課改的教育教學方法,指導自己的教學實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學研究的。
職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。
法,逐步提高教學水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學實際,本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點,將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動,改變學生作文難,解應用題難的局面。
4、加強科研工作,密切聯(lián)系教學實踐,開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導,深入課題及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度,按照實施方案的要求,重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題,列出本學期的具體實施計劃,包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學習的方式,變單純的學專著,學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下:
每位教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收,并及時總結(jié)。
5、完善教學管理量化考核制度,建立制約機制,使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
附:月份主要工作安排。
1.第一周公布本學期學校教學計劃,任課教師制定個人教學計劃。
2.第二周進行假期教師備課普查。
3.第二周開始進行普聽課,了解常態(tài)教學情況,進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。
4.骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
1.新課改課堂教學嘗試。
2.聘請課改校教師進行課堂教學指導。
3.進行校內(nèi)教學評優(yōu)課活動。
1.進行全校學生作業(yè)檢查,進行學生作業(yè)展覽。
2.期中檢測及教學分析。
3.英語口語交際活動月。
1.家長開放日:(時間待定)。
2.抽查部分教師備課。
初級中學學校工作計劃篇十八
以《教育規(guī)劃綱要》為準繩,堅持可持續(xù)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵提升,恪守“快樂教育”的辦學理念,以“抓實黨建,確保安全,師德重建,精雕課堂,創(chuàng)衛(wèi)爭先,心理疏導”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法,提升常規(guī)教學管理,注重課堂教學改革實驗,側(cè)重學生心理教育,全面提高教學質(zhì)量,全面打造和諧校園,促進學生健康成長。
二.工作目標。
1.黨建工作要確保質(zhì)量,創(chuàng)建五好黨支部,起到榜樣的作用。
2.安全工作要細化,每一個角落都有專人負責,一崗雙責,創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化,教育先行,行動緊跟,實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學理念,將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中,課堂教學中,學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會,讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領(lǐng)人,進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
6.德育工作力求務實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好學校社團,力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三.工作措施。
1.從嚴治黨,抓作風,講政治,講黨性,講奉獻,講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育,結(jié)合教育實踐活動,查擺問題,設(shè)置期限,及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標,實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作,在教育方法上力求創(chuàng)新,尋找?guī)熒矚g的形式,避免僵化。
4.深入群眾,實施真正的民主管理,發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學生家長更多的了解學校,觀察學校教育的全過程,征得他們的信任和支持。
初級中學學校工作計劃篇十九
初三年級的教師承擔著教學與升學、教書與育人等多重任務。全體教師要明確學校交給我們的教學工作任務,感受學校、社會、家長對我們初三年級的期望,要增強工作緊迫感和危機意識。中考成績將不僅影響到學生未來的發(fā)展,也將更大程度地關(guān)系到學校事業(yè)的發(fā)展,因此,全體教師要明確目標,樹立信心,逐步形成一個“心往一處想,勁往一處使”的積極向上的集體。
20xx級中考目標是:全級質(zhì)量評估力爭進入全縣前二十位,部分學科在中考質(zhì)量評估中進入全縣前10位;全級一中上線人數(shù)20人,各班一中上線人數(shù)保底5人;二中上線人數(shù)24人,各班二中上線人數(shù)保底6人;中職送生20人,各班5人。任務完成情況跟相關(guān)班科教師獎懲掛鉤,具體參照《石埡初中畢業(yè)班中考成績獎懲辦法》執(zhí)行。
(一)嚴抓班級學生管理,培養(yǎng)良好的班風、學風,切實做到“四個抓好”
(1)抓好理想教育工作。
初三畢業(yè)生即將面臨著人生的第一次選擇——高中教育、職業(yè)教育或是到社會就業(yè)。面對著人生中如此重大的選擇,家長、學生無一例外會有不小的壓力,特別是對于升學無望的一批學生,失落感、挫折感不言而喻。這批學生要么是消沉,要么是逆反——破罐子破摔。這在很大程度上會影響班級的整體穩(wěn)定、妨礙班級復習迎考。
因此各班要針對學生的實際,利用班會、讀報時間或課余休息時間,不間斷、分層次地開展一些有針對性的學生理想教育、形勢教育活動。
(2)抓好思想動員工作。進入初三,要組織好動員會,突出“新起點、新挑戰(zhàn)、新高度、新希望”,讓學生了解全縣的中考信息、高中招生信息、中職招生信息以及學校的備考目標、備考方案、備考策略、學校的管理制度等。整個初三年級,要分階段利用班級管理時間和月考學生總結(jié)機會開展同一主題不同形式的動員活動,確保學生飽滿的精神和斗志。
(3)抓好年級紀律工作?!凹訌娂o律性革命無不勝”,越是關(guān)鍵時刻越要強調(diào)紀律的重要性。要嚴格按照學校的管理制度,加強學生紀律管理,班主任實行早中晚跟班及對課堂紀律的監(jiān)控,對違紀學生及時發(fā)現(xiàn)、及時教育。
(4)抓好家校聯(lián)系工作。班主任要做好與家長的聯(lián)手教育工作,常與家長聯(lián)系,取得家長的理解、支持和配合。
(1)思想到位。
一是要求教師要有高度的責任心和敬業(yè)精神,
二是要不斷加強自身學習,努力提高自己的教育教學水平,尤其是第一、二次上畢業(yè)班的課的年輕教師要多向老教師學習、請教。
(2)備課到位。我們學校對初三教師的備課提出了以下要求:
一是多思考如何調(diào)動學生學習積極性;
二是多研究教法;
三是多研究中考;
四是多收集中考信息;
五是多研究學生;
六是多看新聞;
七是多研究解題技巧。
(3)上課到位。我們要求老師,
一是要做到精神飽滿,給學生起好表率作用;
二是注意調(diào)動學生積極性;
三是抓好課堂教學紀律管理,杜絕“管教不官學”的現(xiàn)象;
四是講基礎(chǔ),適當增加難度;
五是盡量拓展學生知識面;六是多講典型題,不講怪題偏題;
七是多鼓勵,多關(guān)心,少責備。
(4)布置作業(yè)考慮學生實際。
一是重基礎(chǔ);
二是題量要適中;
三是要有典型性和代表性;
四是坡度要緩,但要有一定的靈活性;
(5)批改作業(yè)到位。
一是批改要及時;
二是評語要有激勵性(即使學生做得不好,都給學生打個好或者說有進步);
三是當面批改(主要是針對升一中、二中的'“苗子生”);
四是及時講評。
(6)出題、檢測到位。出題:
一是出題要考慮學生實際(主要以激發(fā)學生興趣為目的);
二是重基礎(chǔ),同時兼顧基礎(chǔ)差的學生;
三是要涵蓋面要廣;
四是要結(jié)合考試說明(主要看上幾屆的);檢測:
一是檢測及時;
二是檢測后批改及時(因為學生非常關(guān)心);
三是講評要及時(假如沒有時間,但要及時發(fā)下去);四是分析、總結(jié)及時。
(7)輔導到位。
一是及時查漏補缺;
二是要有耐心;
三是要有針對性。
(8)綜合復習到位。
一是復習課教學要堅持“輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效益”的原則,老師大量占有資料,選出適合學生實際的內(nèi)容加以訓練,真正做到精選、精練、精講、精評。從近年命題的變化趨勢來看,對考生的觀察、類比、歸納、猜想、聯(lián)想、想象、判斷、探究等思維能力及創(chuàng)新能力的要求越來越高。
因此,在復習中要精心篩選習題,充分挖掘所選例題的教學功能(克服題海戰(zhàn)術(shù)的辦法),最大限度地調(diào)動學生的思維積極性,盡可能地觸及學生思維的“最近發(fā)展區(qū)”,拉長知識鏈的教學,充分呈現(xiàn)例題教學的思維過程,利用“一題多解”來開闊學生的視野,利用“一題多變”來培養(yǎng)學生的綜合解題能力,利用“題組訓練”“多解歸一”來強化學生對解題規(guī)律的掌握。
二是合理安排教材過關(guān)與專題復習的時間。從這幾年的考試情況來看,不管試題形式如何變化,但都離不開課本這個源。因此,要降低重心,回歸基礎(chǔ)。對每門學科最基礎(chǔ)的知識和技能,要強調(diào)的是“回歸”,越是基礎(chǔ)的越是重要的,從這幾年考生答題情況看,能夠拉開差距的地方恰恰是基礎(chǔ)知識的疑點和盲點,越是基礎(chǔ)的知識就越有區(qū)分度,要走出越是基礎(chǔ)的知識就越容易出差錯的怪圈。教師要疏理、歸納、總結(jié)教材知識,力求大部分學生對每節(jié)課所復習的內(nèi)容盡可能的一次過關(guān),力求少產(chǎn)生“夾生飯”,同時在做好教材梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上,也要通過一定量的專題復習,進一步梳理學生所學知識,運用所學知識解決實際問題,實現(xiàn)知識向能力的飛躍,使知識真正轉(zhuǎn)化為學生的解題能力。
(三)繼續(xù)抓好月考工作。每學月結(jié)束后都認真組織月考,并把握好月考各個環(huán)節(jié),組織教師認真出題、嚴肅監(jiān)考、密封閱卷??己笳匍_好教師總結(jié)會和學生總結(jié)會,對班科教師要總結(jié)到班、總結(jié)到科、總結(jié)到人,對出現(xiàn)的問題要找準原因,要制定解決問題的措施;對學生分管領(lǐng)導要召開專題x,作整體分析,對考得好的學生要表彰、鼓勵;班主任要分班召開月考總結(jié)會,并且要分層、分人談話;科任教師要配合班主任結(jié)合自己所教學科單獨找一中、二中的“苗子生”談話。
(四)確保充足的教學時間。面對本屆初三學生基礎(chǔ)差、教學任務重,今期實行周內(nèi)每天下午第四節(jié)和晚上第三節(jié)以及周末補課,這樣為每周多贏得了二十多個課時的上課時間。
(五)抓好中職送生工作,努力完成中職送生任務。今年在中職送生工作中,實行學校行政領(lǐng)導和初三任課教師齊動員,任務到班、責任到人的方式,確保完成中職送生任務。
總之,畢業(yè)班教學管理工作是學校工作的重中之重,教學質(zhì)量又是學校生存和發(fā)展之根本;但這又是一項費力而不討好的工作;這項工作紛繁而復雜,又是學校矛盾最集中的地方;同時還要去面對來自于上級、下級、家長、學生以及社會等各方面的壓力;兩個字:累、苦,累是在工作中,而苦則是在心里。但我們只有勇敢的去面對,因為別無選擇。我想,只要大家努力,就一定會換來豐碩的成果。
初級中學學校工作計劃篇二十
根據(jù)《學校xx年上學期工作計劃》,督導室在校長、副校級督學的領(lǐng)導下,按照職責范圍,認真執(zhí)行學校年度工作要點,對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核,創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作,及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議,當好促進學校發(fā)展的參謀者。
二、工作目標。
1.緊緊圍繞提高教書育人、教學質(zhì)量的中心任務,創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,打造高效目標管理運行局面,以發(fā)現(xiàn)問題,診斷問題,落實整改,提煉經(jīng)驗的方式,確保校園教育、教學管理有序進行,確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育和教學工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學成果。
2.推動學校進一步加強教師隊伍建設(shè),重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè),為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展,奠定人才基礎(chǔ)。
3.推動學校完善管理體系改革,促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高,提高管理水平和服務質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓,建立督導系統(tǒng)考評機制,為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐,著力于常規(guī)與考核,完善評價激勵機制。通過督導,提升行政與教師的工作執(zhí)行力,提高各部門的工作效率。
4.抓好督導檢查,根據(jù)近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導考核,督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5.根據(jù)學校開學行政會議精神,迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質(zhì)量,切實樹立“管理即服務”的理念,切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
三、具體措施。
(一)督教。
1.對教學職能部門的教學管理與服務,對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調(diào)查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況,提出改進建議;對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查。
2.對課堂教學和實踐教學質(zhì)量進行監(jiān)控;對課程教學內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導;經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動;負責評教評學工作;組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
3.定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導,對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查,做出客觀評價,提出建設(shè)性意見,并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見,促進教師改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。
(二)督學。
1.走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況,參與學??荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,提出加強學風、考風建設(shè)的意見。
2.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式,及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3.通過隨機查課,檢查學生的課堂學習狀態(tài);通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
(三)督管理。
1.堅持月督導評估機制,有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導;組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估:對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查,要求保質(zhì)保量地完成任務。
2.督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況;監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3.不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查,形成督導報告,為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議,歸納整理,歸類信息后提交相關(guān)職能部門,發(fā)揮督導室的協(xié)調(diào)、溝通作用,促進各部門提高服務質(zhì)量,為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議,所反映的重大事件,及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
(四)督安全。
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施,采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時,以各責任部門為主,組織相關(guān)人員參加,確保安全底線無突破。
(五)安全督查內(nèi)容。
1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素,設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。
2.督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,防火器材的管理,安全用電的管理等。
3.督查班級財產(chǎn),水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。對于安全督導中檢查出的問題,檢查組應及時通報相關(guān)部門,相關(guān)部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的,應填寫安全檢查整改通知單,在要求的時間范圍內(nèi)整改。
四、各月重點工作。
2.召開督導室部門工作人員會議,明確分工。
3.對學校開學典禮的召開進行督查。
4.對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5.對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5.對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導。
6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1.對學校大走訪活動進行督查。
2.學生學籍信息教學情況專項督導。
3.對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4.對學生的三操情況進行督導。
5.對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導。
6.對學校學生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。
7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1.對學校期中考核、考務工作督導。
2.對學生晚自習情況進行檢查督導。
3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1.對教學區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導。
2.學生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導。
3.對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
1.對元旦文藝活動的督查。
2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
3.期末教學工作、考務工作督導檢查。
4.寒假前全校安全檢查。
5.學期督導信息匯總,完成工作總結(jié)。
6.對各部門工作量和全體教師教學質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。
7.對學校工作總結(jié)進行匯總上報。
初級中學學校工作計劃篇二十一
指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨十七大精神和教育方針,落實仁壽縣教育局“三點一線,中路突破”的思路,規(guī)范管理,打造優(yōu)秀團隊,形成良好學風、校風,實現(xiàn)初中.小學教育質(zhì)量再上新臺階。
工作要點:
一、健全規(guī)章制度,依法治校。
全面貫徹縣教育局教管50條文件精神,堅持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學習、業(yè)務學習制度、值周工作考評制度、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學生獎勵制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學月考評制度,學籍管理制度、考風考紀制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度,財產(chǎn)維護管理制度。強化校內(nèi)治安,加大周邊環(huán)境的整治力度,落實社會治安綜合治理,杜絕無計劃生育。
二、鞏固雙基成果.
進一步加大《義務教育法》宣傳力度,切實作好免費教科書的發(fā)放,抓好循環(huán)使用教科書的管理,扎實開展貧困生救助活動,不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學遠的學生住校,解決山區(qū)學生讀書苦,上學難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助,解除經(jīng)濟之憂。確保小學“五率”、初中“四率”達到國家要求。
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初級中學學校工作計劃篇二十二
依據(jù)《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》的要求,并結(jié)合“愛國榮校,崇尚科學”為主題,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行為規(guī)范示范班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
2、慶祝改革開放xx周年的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合。
3、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
4、建設(shè)“溫馨教室”,體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關(guān)系。
5、以“學會感恩,關(guān)愛他人,懂得責任,恪守誠信”為本學期德育的主題,促進學生核心價值觀的形成。
1、用班會、午自修進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ)。
2、班級開展以下活動:
(1)學雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動
(4)理想教育活動
初級中學學校工作計劃篇二十三
(3)健全班主任的培訓學習制度,開好每月的班主任工作例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,注重實效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。
二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點,以民族精神教育為重點,以學生實際生活為切入點,培養(yǎng)學生的愛國主義情感,增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心:“努力學習,報效祖國;奮發(fā)圖強,為校增光”。
1、舉辦慶?!拔逅摹皩W生愛國運動九十周年活動。作為學生,應對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,“忘記歷史就等于背叛”。我們應該傳承五四精神,落實科學發(fā)展觀,把自己和社會,國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化,了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天,激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學校、愛班級的教育,樹立集體觀念,培養(yǎng)集體榮譽感,熱心為集體做好事,形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體。
2、舉辦“民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學生的愛國熱情,扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學生的“愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,促使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培育學生“刻苦學習、自強不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝巍钡木瘛?BR> 3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,勤奮學習文化知識,堅持德智體全面發(fā)展,把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動,牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀,做一個“充滿激情,肩負責任,對社會有用的人”。
4、以社會實踐體驗為基本途徑,讓廣大學生了解建國六十年來的變化,結(jié)合建國六十周年慶?;顒樱_展形式多樣的主題活動和社會實踐,讓學生感受祖國的發(fā)展成就,共享和諧陽光,幫助學生牢固樹立愛黨、愛國觀念,真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情感。
5、弘揚中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,增強文化認同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。
三、抓好常規(guī)管理,落實日常行為規(guī)范。
1、根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求,制定完善各項管理規(guī)定,創(chuàng)造好管理的環(huán)境,減少管理難度。如:《關(guān)于加強學生常規(guī)管理的實施意見》等。
3、加大“兩會三課”德育教育效果:利用班會、班主任會,班級活動課、人生課(改進上課模式)、心理健康課進行正面教育。
4、用好學生德育千分制考核機制,加強對學生的日常管理。將學生管理與千分制緊密掛鉤,以此為抓手作好學生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。
5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育,世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。
四、加強心理健康教育,提高工作實效性,使學生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
1﹑通過報紙,宣傳心理健康的重要性,宣傳心理咨詢的科學性。
2﹑做好談心室的心理咨詢,對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導,排解心理困擾。
3﹑通過心理信箱,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理疑難。
4﹑開發(fā)心理校本課程,編寫學生用教材。
5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透,讓教師們具有較高的心理指導素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動。
6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用,繼續(xù)完善學生心理檔案,做好心理測評,并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。
7﹑認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究,聘請有關(guān)專家來校作心理指導。
五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果?,F(xiàn)實中,家庭教育一般存在三個跟不上:一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強對家庭教育的指導工作,應該是學校亟待加強的任務。
2、辦好家長學校,提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn),幫助家長形成家庭教育合力,發(fā)揮帶頭示范作用;幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀;幫助家長更新成才觀念,明確培養(yǎng)目標;幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家,到校給家長們做報告,進行面對面的交流,進一步更新家長們的育人觀念和教育水平,以達到家校聯(lián)合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。
六、加強平安校園建設(shè),強化學生的安全教育、法制教育。
1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中,常抓不懈,充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育,規(guī)范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸,使老師們能夠俱備較強的思想觀念,在平時的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實,學校將不間斷的進行交通安全教育,以此為契機,把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。
2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。
貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)我?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導思想,把“理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合”,嚴格管理,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,愛國主義和集體主義教育。在活動上,抓好常規(guī)紀律教育,細節(jié)教育,法制安全教育,心理健康教育,深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓,切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為“區(qū)最好的學?!?。
主要工作:
一、加強隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進,更新觀念,提高責任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務。
1、完善德育工作領(lǐng)導小組,增強德育隊伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實行層級管理,明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動,加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學期專門制定班主任培訓工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動,采用“請進來,走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責任意識,服務意識,提高班主任管理水平。
二、加強級組、班主任對學生的學習方法、學習習慣進行指導,切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質(zhì)量,使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設(shè)成區(qū)乃至市最好的學校”這一目標。
無論是哪個年級,學生首先面臨的是學習任務,他們?nèi)魧W習有興趣、有信心,通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn),反之,亦然。因此,班主任對學生的學習必須有指導,包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習慣養(yǎng)成、學習方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威,從而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促進學生提高學習質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)。
1、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學生學習的榜樣,培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。
2、實行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性,并根據(jù)學校發(fā)展要求,學校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進學生自我管理、自我教育、自我評價。3、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用,制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則,充分發(fā)揮學生干部的作用,在實踐中提高學生干部的素質(zhì),形成三中學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、團隊工作。
以團校為陣地,加強團的知識學習、鄧小平理論學習,引導學生向團組織靠攏,要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作,定期開展活動,培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
完善校園廣播站,用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
五、常規(guī)教育。
1、實施文明班、標兵班評比,抓好行為規(guī)范教育。(重點工作)。
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查,落實文明班、標兵班評比制度,強化行為規(guī)范教育,著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學生自主管理及值周班制度。
了加強學校校風建設(shè),增進學生的參與意識,完善自我教育,自我管理,自我評價的教育機制,繁榮校園文化生活,使學生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學校管理,特別開展學生會干部自主管理及值周班制度,學生會干部自主管理要公平,公正,公開。值周班要突出示范性、服務性、監(jiān)督性、檢查性。
值周班職責:值周班學生是該周行為規(guī)范的標桿,是文明禮貌、禮儀的標兵和榜樣。參與學校一周的管理,包括日常六項評比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤),積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
4、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。聘請校外輔導員來校作青春期知識講座,充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作。學會調(diào)節(jié)自身情緒,學會與同學相處,不因小事而失智,不因沖突而失控。學會正確評價自己,提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,尊重并理解他人的觀點與處境,正確評價和約束自己的行為,學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。
5、組織學生參加社會實踐活動。每學期各級組織學生到校外教育基地開展參觀實踐活動。各年級要上報教導處登記,各班根據(jù)學生具體情況,做好組織、安全等教育工作,要讓每一次活動都使學生有所收獲。
六、開展多項專題活動。
1、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育,并落實違反紀律后的處罰細則。2、加強班風、學風建設(shè)。促進學生的學習愿望與興趣,運用各種學習方式提高學習水平,培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育,常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》,減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
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初級中學學校工作計劃篇一
認真學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神,高舉科學發(fā)展偉大旗幟,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以深入推進教學改革為抓手,忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境,努力提升核心競爭力。
二、工作目標。
以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學為奮斗目標,以深入推進“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動為載體,全力推行新課改,著力打造“學案先行,以考代練”教學模式;提高課堂教學效率,強化科學備考,確保20xx年高考實現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學行為,加強師德師風建設(shè),增強教職工的組織意識和大局意識,居安思危,搶抓機遇,加快發(fā)展;強化管理,轉(zhuǎn)變作風,推行部門管理責任制;開源節(jié)流,勤儉辦學,提高資金使用效益,加強校園文化建設(shè),全面優(yōu)化辦學環(huán)境;堅持民本思想,大力改善教職工學習、辦公和生活條件,逐步提高福利待遇。
三、具體措施。
(一)、把握機遇,注重質(zhì)效,提升教育教學質(zhì)量。
1、大力推進新課改,著力打造教學新模式。
各年級及相關(guān)處室要組織教師準確把握教改精神,積極圍繞新課改提出的“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”的三維目標,切實改變觀念,更新教法,分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關(guān)處室要以增強學生自主學習能力和培養(yǎng)學生思維品質(zhì)為核心,及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作,切實提高教、學案的制作水平和“含金量”,擺脫對教輔資料的依賴,解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛,突出教、學案的針對性和實效性,精講精練,教學相長,以點帶面,良性循環(huán),積極穩(wěn)妥地推進“學案先行,以考代練”教學模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導向作用,根據(jù)新的教學模式的構(gòu)成特點和生成要素,進一步優(yōu)化《班科教學質(zhì)量評價方案》,使教學評價更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學規(guī)程,使學生真正成為學習的主人、成長的主體、發(fā)展的目標。
2、認真落實省廳要求,深入開展“兩課”活動。
“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項重要活動,我們要以此為契機,以培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我管理能力為著力點,采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式,將“兩課”活動朝內(nèi)涵式的方向進一步推向深入。
一方面要以“課內(nèi)比教學”作為推行課堂教學改革的有效載體,積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂,凸顯學生主體地位,讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩煛?,讓課堂從學生學習的起點轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署,分類指導,推行月月有計劃,周周有安排,天天抓落實,主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協(xié)作,精心組織,引導教師個個“下水”,人人“亮劍”,形成名師、骨干教師引領(lǐng),高級教師示范,中級教師展示,初級教師比武,老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。
另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發(fā),帶著對每個學生同樣的關(guān)愛,通過“課外訪萬家”活動,進千家、入萬戶,與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”,暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。為每個學生建立《健康成長冊》,制定《成長積分表》,通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴,讓學生從自身的進步中,獲取前進的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。
3、切實突出質(zhì)量意識,全面實施科學備考。
深入研究課改特點,大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略,堅持走“激勵教師,解放學生”的科學備考之路,堅持在“挖掘潛力,激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,引導名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對,共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息,解讀考綱,破譯“密碼”,提高復習備考工作的實戰(zhàn)性。堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度,努力提高課堂教學效率。堅持推行培優(yōu)治跛工作,力爭清華、北大及重點本科上線人數(shù)有新突破。
初級中學學校工作計劃篇二
以“辦人平易近知足的教育”為宗旨,周全構(gòu)建文明協(xié)調(diào)安然校園;以處所課程、校本課程、綜合勾當為載體,進一步敦促小學教育創(chuàng)特色的歷程;以強化評價治理和強化校本研修為手段,促進黌舍、教師、學生配合成長;以鞏固和推廣主題課改功效為重點,帶動課堂教學更始向縱深成長;面向全體學生,周全前進教育教學質(zhì)量,周全推進素質(zhì)教育。
二、方針與使命。
1、教學工作。
上學年度,在聯(lián)校的正確率領(lǐng)下,我校的教學工作較上個學期有了新的前進,居二類校第四名,而且在黌舍工作綜合評估中也上了一個新臺階。但我們深知前進只能代表過往,良多方面的工作還處于弱勢,如學科優(yōu)良率以及特色化建樹等。剖明我們的教學工作還存在良多問題問題與不足需要我們往解決。教學是黌舍各項工作的中心,以質(zhì)量才能促成長。本學期教學工作我們要聚焦課堂教學,立異教研教改,加速教師成長,實施素質(zhì)教育,實現(xiàn)教學工作周全晉升。
2、德育工作。
(1)建樹安然校園。當真落實平安工作的有關(guān)規(guī)章軌制,杜盡亂收費和重年夜惡性事情發(fā)生,實現(xiàn)師生無違法犯罪過為發(fā)生。
(2)構(gòu)建協(xié)調(diào)文明校園。增強教師職業(yè)道德培植和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,確保教師職業(yè)道德及格率和學生行為規(guī)范及格率達到100%,杜盡因黌舍、教師原因被媒體曝光。
(3)強化育人情況培植,構(gòu)建人本、個性、文明、整潔的校園文化空氣。
(4)以班開展主題勾當,要以勾當為載體,凸起主題,形成思惟教育的空氣。
3、體衛(wèi)藝工作。
(1)依托本校資本,按劃定開全、開足音、體、美課程,積極加入聯(lián)校組織的體育競賽勾當和小型行為會。上學期聯(lián)校行為會中,我校取得了二類校集體總分第二的好成就。本學期,我們將再接再厲,爭爭取得好成就。
(2)注重衛(wèi)生健康教育,增強對流行癥的預防,杜盡公共衛(wèi)(被和諧)務發(fā)生,搞好進學接種驗證治理。
(3)以年夜課間勾當為載體,實現(xiàn)體育、藝術(shù)“2+1”的周全推進。對年夜課間勾當要做到有組織、有記實,豐碩檔案培植。
(4)貫徹《學生體質(zhì)健康尺度》,嚴酷組織測試,確保匯總正確,確保數(shù)據(jù)剖析上報成功。
三、重點工作及法子。
1、當真搞好教學質(zhì)量剖析。
我校在開學一周內(nèi)組織了教學質(zhì)量剖析。明晰小我位置,敢于講出問題問題,真正找出原因。找到法子。
2、扎實搞好“收集教研”
繼續(xù)深化“五定四步”教研勾當內(nèi)在,本學期,我校依然以讓學生成為進修的主人---優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)(三段五步式課堂教學)為研修主題,繼續(xù)深化主題,并力爭能使教師教學中踐行理論,教學中晉升理論。
(1)重點工作。
一是督促年青教師成立博客,在先前基本上輔佐他們細化博客內(nèi)容以及分類。關(guān)注而且鼓舞激勵教師將博客作為記實自我成長的空間。
二是成立收集教研率領(lǐng)組。前進對此項工作的正視水平。
三是擬定研修打算,并將每次的講稿揭曉在博客中,操作超鏈接的體例,將教師對講稿的反思以及對此的反思性小結(jié),作為相關(guān)博文揭曉。
四是睜開互動,不局限于本校、本中心,與家長、與學生、與同業(yè)實現(xiàn)教學互動交流、談判。
3、深進進行課堂教學更始。
本學期,課堂教學更始的主題是:讓學生真正成為進修的主人;課堂教學更始的重點是成立“能讓學生充實介入進修的教學模式”,并在課堂教學中考試考試。
(1)增強課改模式理論進修。充實以“四步”教研模式為載體,確定出能與教學現(xiàn)實慎密親密聯(lián)系并具有較強指導教學實踐的、能讓學生充實的運用多感官介入教學勾當?shù)慕虒W模式,組織全體教師深進地交流、切磋、考試考試、示范,為削減教師教學時刻、前進學生介入進修勾當?shù)旎鶊詫嵉睦碚摶尽?BR> (2)嚴酷執(zhí)行課堂評價尺度。用新的“課堂教學評價尺度”評價課堂教學、調(diào)控課堂教學,對高年級教師的教學時刻做硬性劃定;將教師的教學時刻減下來,將學生的自立介入進修的勾當提上往。
(3)積極介入聯(lián)校組織的課堂教學競賽勾當。
(4)增強課后總結(jié)反思,嚴酷按縣教育局要求書寫課后反思。4、當真搞勤學生素質(zhì)評價。
按照《冠山聯(lián)校學生綜合素質(zhì)評價方案》中的要求,進一步成立、完美各類評價機制。注重每個學生綜合素質(zhì)的過程性評價。按照《冠山聯(lián)校學天發(fā)展記實袋根基要求》進一步規(guī)范學天發(fā)展檔案。
5、嚴酷進行教學常規(guī)治理。
中心每月一次對教師教學設(shè)計、功課批改、課堂教學的考評,做到有過程記實,有評價功效。要嚴酷考勤治理,逐月上報。
6、不竭增強教師職業(yè)道德培植。
當真組織教師進修《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育部《關(guān)于進一步增強和改良師德培植定見》,在全體教師中積極貫徹師德培植“十禁絕”(即:1、禁絕嘲諷、譏諷、歧視、體罰或變相體罰學生;2、禁絕按學生成績排名次、排座位、欺侮學生人格和訓斥、求全訓斥、欺侮學生家長。3、禁絕缺課、溜堂、無教案授課;4、禁絕使用不規(guī)范、不文明說話;5、禁絕在上班時刻打麻將、打撲克、玩電腦游戲或上網(wǎng)聊天;6、禁絕酒后上課和上課時代抽煙或接呼手機;7、禁絕強行向?qū)W生推銷教輔資料和亂收費;8、禁絕向?qū)W生家長索要收受財物或要求供給便利;9、禁絕違反課程打算增減課時,以及隨意加班加點、增添學生課業(yè)承擔;10、禁絕違反劃定隨意亂辦班補課班,從事有償家教或開辦有償補習班、教育班。)。
7、搞好安然文明校園的建樹。
要繼續(xù)開展安然文明校園的建樹勾當,增強校園文化空氣的培植,形成清潔整潔,具有濃烈文化氣息和深摯人本、個性內(nèi)在的`校園情形。完美黌舍突發(fā)公共事務軌制和預警軌制,增強黌舍平安教育工作。
8、自覺規(guī)范黌舍辦學行為。
開全課程開足課時,堅持兩操一勾當,當真實施“陽光體育行為工程”,保證小學生天天1小時的體育磨煉。嚴酷執(zhí)行國家對小學生在校時刻和家庭功課的劃定。
9、強化信息手藝與學科教學的整合。
新學期,要周全落實《關(guān)于進一步增強農(nóng)村中小學遠程教育工程教學應用及評價的指導定見》,把現(xiàn)代遠程教育教學應用作為黌舍教學更始和成長的打破口,與周全推進素質(zhì)教育、實施課程更始和日常教育教學勾當慎密連系起來。進一步規(guī)范信息手藝教育課的開設(shè)。繼續(xù)增強信息手藝與學科教學的整合,督促教師使用電教設(shè)備,推進農(nóng)遠教育工程的實施。
新的學期,我們將一如既往,嚴酷執(zhí)行國家課程尺度。向規(guī)范辦學邁進。
常家溝黌舍。
2010年9月。
歷史上的今天:
初級中學學校工作計劃篇三
上學期,在上級主管部門的領(lǐng)導和關(guān)懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學工作方面取得了顯著成績。2020年高考上省大專線103人,上本科線30人,上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位;高二省會考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首,教學為中心的指導方針,特擬定以下計劃:
1、狠抓教學管理制度的落實,使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長起來。
3、初一、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要到達100%,英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名,理想目標為前三名,同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名,理想目標為前五名,優(yōu)秀率保證目標為前八名,理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標,按年級學科要求,按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標,從群眾到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學目標和學生個人上,從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導小組要加強班風、學風和教風的管理,要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導,在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學生的報考意向,從關(guān)心學生,開展群眾活動,宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,加強學生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學進度適當提前,以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查,檢查教師完成教育教學任務的狀況,檢查教師的.課堂教學狀況,檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學習質(zhì)量跟蹤測試,把學生的學習質(zhì)量落到實處,促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,推動良好學風的構(gòu)成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點,同時加強學法的指導,并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,組織教師學習理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。
9、加強學風建設(shè)。班主任不僅僅要認真抓好班風,透過良好的班風帶動學風建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關(guān)的活動,在班內(nèi)營造良好的學習氛圍。科任要結(jié)合教學實際多給學生以學習方法指導,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,并逐步掌握學習的技能和技巧。
10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學達標規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,導師和新教師各自履行好自身的職責,并分階段對新教師進行考核,以幫忙新教師盡快提高業(yè)務水平。
11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導的落實,舉行1~2次學科競賽,激發(fā)學習興趣,活躍課余生活,提高學生素質(zhì)。
12、加強圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等,進一步加大課本、輔導材料、練習資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負責,經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。
初級中學學校工作計劃篇四
“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求:
(一)進步少先隊員思想素質(zhì)。
認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視,進步值日、值周質(zhì)量,嚴格執(zhí)行活動紅旗競賽,促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,提倡低年級隊員不帶零化錢,高年級隊員一般不超一元,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別;“四帶”即把禮節(jié)帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”,讓全體隊員學有榜樣,趕有目標。
3、展開紅圍巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約,教育隊員愛護花草樹木,有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生,為他們規(guī)劃不同種別的自我實現(xiàn)的目標,在組織、參與各種活動的過程中,要激勵學生確定更高的目標,并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。
(三)推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我校要以少年兒童為主體,以學校為主陣地,密切聯(lián)系社會、家庭,開展豐富多彩的生活實踐活動,全面進步學生的素質(zhì)。
1、引導學生以家庭為陣地,建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感,增強生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法,引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動;充分發(fā)揮其他校外教育基地的'作用,如依托工廠、敬老院等校外基地,開展紅圍巾志愿者活動,讓學生在體驗勞動艱辛的同時,進步自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴大活動面,進步少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務,要幫助隊員學好、學活作業(yè),積極配合學校正課學習開展活動;要讓少先隊員明確學習目的,端正學習態(tài)度,捉住“四個點”(基本點、活躍點、保證點、最高點),進步少先隊員“四個學習能力”(自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力),把學習態(tài)度和學習能力同一起來。
(四)加強少先隊自身建設(shè)。
1、中隊開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。
(2)積極推薦每月一星,形成良好的校園文化。
2、重視“科研興隊”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導員隊伍。
(1)加強輔導員隊伍建設(shè)。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習,研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷進步自身素質(zhì);要重視運用所學的理論指導工作,注重開展少先隊科研活動,達到科研興隊的目的。
(2)定期召開中隊輔導員會議一次,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。
三、主要工作及活動安排。
養(yǎng)成教育月。工作主題:熱愛學校遵紀遵法。
1、恢復常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)視等)。
2、中隊制訂好新學期中隊計劃,調(diào)整中隊組織。
3、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。
4、進一步細化少先隊值日制度,試行班級值日制度。
6、慶祝教師節(jié),開展簡單而有意義的“三個一”慶祝活動。
(1)舉行一次《我愛您―敬愛的老師》為主題的中隊活動。
(2)出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報。
(3)送一句祝福老師的話語。
十月份:愛國主義教育月。
1.組織國慶節(jié)主題教育,開展三個一活動。
(1)組織一次主題中隊活動。
(2)出一期主題黑板報“祖國頌”。
(3)“歌唱祖國”主題小報設(shè)計評選。
2、我畫國旗、我畫國徽比賽(低年級)。
3.建隊日慶祝活動。
4、評選“潔齊美”教室。
工作主題:安全教育宣傳月活動。
1、珍愛生命安全知識宣傳活動周。
2、手抄報比賽。
十仲春份:
工作主題:五講四美全面發(fā)展。
1、開展安全周教育(重點為食品衛(wèi)生)。
2、慶祝元旦文藝匯演。
3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。
4、貫徹小學生日常行為規(guī)范。
5、做好德育工作總結(jié)。
工作主題:發(fā)奮學習爭創(chuàng)先進。
1、做好資料收集工作和各項總結(jié)。
2、指員撰寫學少小論文。
3、做好溫習動員工作。
4、評先、評優(yōu)活動。
初級中學學校工作計劃篇五
學校工會將以渝水區(qū)教育工會工作為指導,緊緊圍繞學校的中心工作,服務大局,突出維護,團結(jié)動員廣大教職工為建和諧校園極積作出貢獻。
一、學習貫徹__屆六中全會精神,大力推進和諧校園建設(shè)。
學習貫徹__屆六中全會精神是一項長期的政治任務,全面貫徹落實科學的發(fā)展觀和進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,緊密結(jié)合我校的工作實際,把六中全會精神貫穿到推進和諧校園建設(shè)和當前各項工作中去。
充分認識新時期工會工作的重要地位和作用,進一步增強做好工會工作責任感和使命感,充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢;深入開展黨建帶工建、工建促黨建,積極組織學習貫徹__屆六中全會精神的報告會,設(shè)論壇、學習體會交流會,堅持以人為本,完善各項管理制度,大力營造民主治校、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序的良好氛圍。大力打造校園環(huán)境。著力解決好教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題,確保和諧校園建設(shè)取得新成果。
二、以“創(chuàng)建學習型學?!苯ㄔO(shè)為載體,努力提高教師整體素質(zhì)。
充分發(fā)揮教育工會在圍繞中心、服務大局中的作用,為全面提升教職工整體素質(zhì)作出應有的貢獻,一是深入開展師德師風建設(shè),努力提高教職工整體職業(yè)道德水平,緊緊圍繞“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”。這一主線,大力開展“敬業(yè)愛崗、明禮誠信、平等合作、勤學示教、教書育人“的師德教育實踐活動,積極營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。激勵教師爭做“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的楷模。二是要協(xié)助業(yè)務教導部門發(fā)揮骨干教師的教學引領(lǐng)作用,通過教學比武、技能競賽和教研活動,全面提升辦學品位。
三、建立健全有效的維權(quán)機制,不斷深化民主管理。
加強和維權(quán)機制是工會落實科學發(fā)展觀,推動構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn),繼續(xù)抓好以推進教職工代表大會制度和校務公開制度建設(shè)為重點的維權(quán)工程,進一步提高教職工提案辦理落實率,推行以無記名投票表決方式履行教職工大會審議通過權(quán),提高教職工大會質(zhì)量。不斷拓展教職工大會審議通過權(quán),提高教職工大會質(zhì)量。不斷拓展教職工民主參與的渠道,把深化校務公開為強化民主建設(shè)的重要切入點,進一步完善校務公開制度,認真做好民主評議校長工作和中層民主測評工作,努力營造依法治校,民主治校的濃厚氛圍。堅持依法表達和維護教職工合法權(quán)益,積極探究廣大教職工的維權(quán)需求及工會組織的維權(quán)規(guī)律,在依法維護的領(lǐng)域、途徑和方式上進行新的探索,使維權(quán)工作力度更大,措施更有力,效果更明顯,突現(xiàn)對廣大教職工政治經(jīng)濟、精神和文化權(quán)益的全面維護。
四、加強工會自身建設(shè),以適應新形勢新特點。
切實加強工會思想建設(shè),堅定不移地以“____”思想和“__屆六中全會”精神武裝工會干部,做好新時期教育工會工作的自覺性和積極性,提高分析問題和解決問題的能力,在工會干部中形成努力學習的風氣,民主討論的風氣,團結(jié)協(xié)作的風氣,認真學習工會工作理論,掌握工會工作的業(yè)務知識,依法治會。
切實加強工會的組織建設(shè),堅決按《工會法》和《會案程》辦事,增強工會活力,組織各種形式培訓,逐步提高工會干部的素質(zhì),努力把工會委員會建設(shè)成政治堅定,密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導班子,充分發(fā)揮工會積極分子的作用,促進工會工作進一步發(fā)展。
切實加強工會的作風建設(shè),廣大工會干部要以關(guān)愛為出發(fā)點和落腳點,堅持全心全意為教職工服務的宗旨,時刻關(guān)心教職工的疾苦,熱心為教職工排擾解難,努力廣大教職工的積極性引導好、發(fā)揮好、保護好,進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。
五、繼續(xù)做好送溫暖工程。
送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工群眾,關(guān)心困難教職工的有效途徑,也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會干部首先要做到:進百家門、知百家情、解百家難。
1.進一步落實“送溫暖”六項制度;。
2.關(guān)心單親學生和特困學生;。
3.關(guān)心外來民工子女的就讀;。
4.在關(guān)心教職工生活的同時,不斷提高教職工的生活質(zhì)量;。
六、認真做好計劃生育工作。
狠抓計劃生育工作,認真組織育齡女教師參加每一季度的環(huán)孕檢以及男老師的配偶參加環(huán)孕檢,確保無一例外。沒有違反計劃生育的現(xiàn)象發(fā)生。
七、組織開展豐富多彩的文體活動,提高教師身體素質(zhì)。
1.建立健全活動制度,積極開展全民健身活動。
2.工會將加大力度投入活動設(shè)備設(shè)施的建設(shè)資金,不斷提高活動質(zhì)量。
活動安排:
2、召開工會小組會。
1、開展“三八”節(jié)慶?;顒?。
2、學“雷鋒、樹新風”活動。
1、開展乒乓球比賽。
2、協(xié)助教導處開展青年教師風采賽活動。
1、協(xié)助教導處開展青年教師風采賽活動。
2、召開工會小組長會。
1、開展慶六一國際兒童節(jié)活動。
2、評選活動。
3、組織審核小組進行財務審核。
組織教師考察學習。
初級中學學校工作計劃篇六
認真學習貫徹胡錦濤“七一”講話精神,高舉科學發(fā)展偉大旗幟,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以深入推進教學改革為抓手,忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境,努力提升核心競爭力。
二、工作目標。
以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學為奮斗目標,以深入推進“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”活動為載體,全力推行新課改,著力打造“學案先行,以考代練”教學模式;提高課堂教學效率,強化科學備考,確保20xx年高考實現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學行為,加強師德師風建設(shè),增強教職工的組織意識和大局意識,居安思危,搶抓機遇,加快發(fā)展;強化管理,轉(zhuǎn)變作風,推行部門管理責任制;開源節(jié)流,勤儉辦學,提高資金使用效益,加強校園文化建設(shè),全面優(yōu)化辦學環(huán)境;堅持民本思想,大力改善教職工學習、辦公和生活條件,逐步提高福利待遇。
三、具體措施。
(一)、把握機遇,注重質(zhì)效,提升教育教學質(zhì)量。
1、大力推進新課改,著力打造教學新模式。
各年級及相關(guān)處室要組織教師準確把握教改精神,積極圍繞新課改提出的“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”的三維目標,切實改變觀念,更新教法,分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級及相關(guān)處室要以增強學生自主學習能力和培養(yǎng)學生思維品質(zhì)為核心,及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡和銜接工作,切實提高教、學案的制作水平和“含金量”,擺脫對教輔資料的依賴,解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛,突出教、學案的針對性和實效性,精講精練,教學相長,以點帶面,良性循環(huán),積極穩(wěn)妥地推進“學案先行,以考代練”教學模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導向作用,根據(jù)新的教學模式的構(gòu)成特點和生成要素,進一步優(yōu)化《班科教學質(zhì)量評價方案》,使教學評價更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學規(guī)程,使學生真正成為學習的主人、成長的主體、發(fā)展的目標。
2、認真落實省廳要求,深入開展“兩課”活動。
“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項重要活動,我們要以此為契機,以培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我管理能力為著力點,采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式,將“兩課”活動朝內(nèi)涵式的方向進一步推向深入。
一方面要以“課內(nèi)比教學”作為推行課堂教學改革的有效載體,積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂,凸顯學生主體地位,讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩煛?,讓課堂從學生學習的起點轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署,分類指導,推行月月有計劃,周周有安排,天天抓落實,主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協(xié)作,精心組織,引導教師個個“下水”,人人“亮劍”,形成名師、骨干教師引領(lǐng),高級教師示范,中級教師展示,初級教師比武,老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。
另一方面要引導教師從賞識教育的角度出發(fā),帶著對每個學生同樣的關(guān)愛,通過“課外訪萬家”活動,進千家、入萬戶,與家長共同架起促進學生健康成長的“連心橋”,暢通老師與家長、班級與家庭、學校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,通過理性引導的方式讓學生明事理、懂法理。為每個學生建立《健康成長冊》,制定《成長積分表》,通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴,讓學生從自身的進步中,獲取前進的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引導的途徑和方法。
3、切實突出質(zhì)量意識,全面實施科學備考。
深入研究課改特點,大力實施“學科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略,堅持走“激勵教師,解放學生”的科學備考之路,堅持在“挖掘潛力,激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,引導名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對,共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息,解讀考綱,破譯“密碼”,提高復習備考工作的實戰(zhàn)性。堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度,努力提高課堂教學效率。堅持推行培優(yōu)治跛工作,力爭清華、北大及重點本科上線人數(shù)有新突破。
初級中學學校工作計劃篇七
20xx年上半年,為了確保新學期學??傮w工作有序推進,全面推動學??茖W發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展,實現(xiàn)“強化科學管理,樹立全新形象,優(yōu)化文明‘三風’,建設(shè)優(yōu)美校園,爭創(chuàng)文明示范校”辦學目標,特制訂工作計劃如下:
本學期,靈水中學將繼續(xù)以十八大精神為指導,三年規(guī)劃為中心,努力爭創(chuàng)“xx市文明學?!睘槟繕?,全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念,縱深推進生態(tài)德育研究,全面深化課程改革,著力提升質(zhì)量品質(zhì),精心打造服務品牌,努力創(chuàng)建文明示范校學校。
(一)教學質(zhì)量:落實常規(guī)管理, 保證教學質(zhì)量。貫徹市教育局關(guān)于“科研促教”的工作精神,提升教學質(zhì)量。按市素質(zhì)督導先進校的標準,確保各學科合格率全面達標。
(二)學校管理:嚴格各項制度,嚴細學校管理。在去年通過“xx市安全發(fā)展學校”、“xx市第一批文明禮儀示范?!?、“xx市先進基層黨組織”、“xx市家長學校規(guī)劃化建設(shè)實驗?!薄ⅰ皒x市素質(zhì)教育督導評估驗收”的基礎(chǔ)上,本學期擬進行“xx市綠色校園”、“xx市校務公開”的評估驗收,以科學發(fā)展觀思想強化學校管理,完善管理細則。
(三)安全監(jiān)管:落實責任追究,打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應急預案,維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序,大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思,健全學校安全管理制度,加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班、外來生的心理輔導,提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化,進一步落實教師值日制度。
(四)文化建設(shè):結(jié)合xx市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市,美化校園環(huán)境,提升文化檔次,鞏固我?!皒x市第一批文明禮儀示范?!眲?chuàng)建成果,積極構(gòu)建 “綠色校園”。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu),努力提高管理水平。
1、加強理論學習,提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設(shè),提高行政執(zhí)行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度,堅持重大事情集體決策制度。以爭創(chuàng)“xx市文明學?!睘槟繕?,結(jié)合班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、行風建設(shè)、效能建設(shè)和質(zhì)量提升工程,堅持依法治校,為提高教育教學質(zhì)量、辦好教育做好準備。
2、加強制度化管理。嚴格執(zhí)行《xx市機關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規(guī)管理,對行政職員實行簽到制度,對任課教師實行行政班子巡課制。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《xx市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》,加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度,實行教師目標化管理。
3、黨、政、工、團合力發(fā)展。學校黨支部實行20xx年黨員目標和支部目標管理,認真履行黨的六項基本制度,落實三xx制度。定期召開教代會,積極開展民主評議,主動關(guān)心退教協(xié)工作,開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動,組織氣排球賽,團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,推進學校民主化建設(shè)。
4、做好校務公開。認真貫徹《中共xx市委關(guān)于黨的基層組織黨務公開工作實施意見》、《xx市教育系統(tǒng)黨務公開工作方案》和《xx市推行網(wǎng)上校務公開工作方案》文件精神,對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘,各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務收支、學校基建、大宗物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題,通過黨務公開、校務公開和晉江教育信息網(wǎng)上公開的形式予以公示,接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督。
(二)全面推進師資隊伍建設(shè)。
1、進一步加強師德師風建設(shè)。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》、《xx市中小學教師職業(yè)道德考核意見(試行)》和《關(guān)于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件精神,健全師德考核機制,將師德考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,進行自查自糾。組織學校領(lǐng)導班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則,做好2014—20xx年度師德、業(yè)務考核和評優(yōu)、評先工作。認真做好學?!暗赖轮v壇”活動,同時配合市、街道或根據(jù)學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動,進一步加強師德師風建設(shè)。
2、提高教師職業(yè)技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習,爭創(chuàng)“書香校園”,建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術(shù)培訓和學校開展的校本培訓,兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術(shù)能力崗位練兵競賽,積極撰寫或發(fā)表論文、教學心得、隨筆等,鼓勵教師在網(wǎng)上開設(shè)個人教育博客,加強“網(wǎng)上”和“網(wǎng)下”交流。三是制定教師個人教科研計劃,積極申報各級各類科研課題和研究性學習,并立足本校教育教學實際,針對教育教學中遇到的難題,有意識地展開調(diào)研,進行課題研究,努力提高我校教師教科研水平。
3、實施名師培養(yǎng)工程,做好傳幫帶工作。
根據(jù)《xx市人民政府關(guān)于印發(fā)xx市名教師培養(yǎng)管理意見(試行)的通知》、《xx市名教師年度考核管理實施辦法(試行) 》 , 做好啟動20xx-20xx學年度新納入xx市名教師年度考核對象網(wǎng)上實時申報工作,對我校各級骨干教師進行定期考核,科學評估、動態(tài)管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設(shè)講座和示范課等,真正起到骨干示范作用。根據(jù)《關(guān)于教學常規(guī)管理的幾點補充通知》,繼續(xù)扎實做好“傳幫帶”工作,要求老教師對青年教師進行業(yè)務傳幫帶時,要有培養(yǎng)計劃、過程性材料和總結(jié)等,確保傳幫帶取得實效,同時,把一些年輕有為、富有教學經(jīng)驗和潛力的教學骨干進行重點培養(yǎng),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
(三)堅持德育為首,提高德育工作實效。
1、抓好德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
重點抓好轉(zhuǎn)變班主任的育人理念,提高其管理水平,真正落實班主任隊伍建設(shè);加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強德育常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)管理精細化。
加強日常行為規(guī)范檢查評比和行為規(guī)范教育;積極探索主題班會的開展模式;重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作;加強學生宿舍文化建設(shè),打造 “文明宿舍”。
3、加強未成年人思想道德建設(shè),建立德育活動專題化。
積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動;開展“文明禮儀伴我成長”主題教育活動;開展環(huán)保教育主題活動。
4、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康的人格。
充分使用心理咨詢室的設(shè)備設(shè)施,發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用,出版《心靈綠島》心理教育???,舉辦心理健康活動,接受學生心理咨詢,及時幫助學生解決心理障礙,尤其是加強初三畢業(yè)班考試焦慮的輔導,輕松應考。
5、安全教育長抓不懈,鞏固“xx市平安先行學?!背晒?BR> 進一步加強學校安全工作,堅持和完善學校安全目標管理責任制,完善校園巡視制度,重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓,廣泛開展安全宣傳教育活動,開展“安全教育周”活動,與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系,開展法制、消防等講座,宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育,不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作,加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作,對管制刀具定期和不定期的清查,嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度,定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患,定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況,協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作,杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
(四)加強校園文化建設(shè),提升學校內(nèi)涵。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》,我們要努力凈化、美化校園環(huán)境,引導校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。
1、充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校,有60年的辦學歷史、文化內(nèi)涵和優(yōu)秀文化,讓老校的優(yōu)秀文化繼續(xù)滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。
2、精心布置校園環(huán)境。充分利用學?,F(xiàn)有空間,精心設(shè)計,突出人文主題,讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所,都能發(fā)揮育人和熏陶功能,努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的育人環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
3、積極開展“五有”、“五無”校園活動,在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
4、積極開展文化、體育、藝術(shù)活動,熱情扶持、積極引導學生參加靈中燈謎興趣小組、田徑訓練隊等社團活動,豐富師生的校園生活,發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生的特長,讓校園成為師生展示才能的樂園。
5、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準,又充分張揚個性,形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境,舉辦班容、黑板報評比活動,在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
(五)安全教育長抓不懈,爭創(chuàng)平安先行學校。
進一步加強學校安全工作,堅持和完善學校安全目標管理責任制,完善校園巡視制度,重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓,廣泛開展安全宣傳教育活動,開展“安全教育周”活動,與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系,開展法制、消防等講座,宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育,不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作,加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作,對管制刀具定期和不定期的清查,嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度,定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患,定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況,協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作,杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
(六)規(guī)范辦學行為,努力提升教育教學質(zhì)量。
1、加強學籍規(guī)范管理,重視鞏生工作。
嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定,規(guī)范電子學籍管理,及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù);學籍管理實行“籍隨人走”,“一人一籍”;要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制,不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。教務處及時了解班級學生的變動情況,做好動員及敦促、跟蹤外地生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)等工作。
2、抓好教學常規(guī),規(guī)范辦學。
本學期全面落實《課程計劃》,按要求開齊開足省頒課程。組織教師利用教研活動學習課程標準,擬寫教學設(shè)計,作業(yè)設(shè)計,落實三維目標。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、聽課、公開課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的督促檢查,認真落實備課組集體備課的工作,充分發(fā)揮集體智慧。本學期安排35位教師參加校級公開課。
3、嚴格規(guī)范教學秩序,確保各種教學活動有序進行。
結(jié)合學校實際情況,加強教學質(zhì)量監(jiān)控,對期中、期末考試規(guī)范管理,從命卷、監(jiān)考安排、改卷、質(zhì)量分析都嚴格把關(guān),確??荚嚨目尚哦群蜋?quán)威性。進一步搞好各年段期中、期末復習考試交流及質(zhì)量分析反饋工作。初三年要通過召開階段性年段會、學生座談會、質(zhì)檢分析會、百日誓師大會等,調(diào)動畢業(yè)班師生全身心投入教育教學及學習工作,共同營造“高度緊張、高度團結(jié)、高度投入”的復習迎考氛圍,向著學校確定的中考目標奮力沖刺。
4、培優(yōu)扶差工作。
第1周確定畢業(yè)班培優(yōu)名單、第2周開始培優(yōu)工作。第3周下發(fā)初二、三年的扶差名單。要求輔導要及時,針對性要強,重視個別輔導。各班對外來生的關(guān)愛工作,第一周確定名單,幫扶工作要及時記錄,隨時檢查。
5、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間,星期三“班班有歌聲”活動,技能組要合理安排課外鍛煉,確保學生每天體育鍛煉一小時;4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動;加強藝術(shù)興趣小組活動,強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng),努力爭取更多的獎項。
6、完善教研組管理,促進教研組的整體優(yōu)化,提高教研組的整體功能。
教研組長要認真制訂教研組工作計劃,科學安排教研組活動,兩周一次的教研活動要切實落實到位,提高教師參加教研活動,承擔教研任務的積極性。教務處將把教師是否主動承擔教研任務、積極參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,加強監(jiān)督,保證教研組活動正常進行,提高活動的質(zhì)量。職專從第4周始組織職業(yè)技能鑒定的報名、輔導及鑒定工作。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上,按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。
7、加強對各功能教室的使用和管理。
本學期健全管理制度,充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設(shè)施等資源的作用,切實提高教學儀器設(shè)備、圖書的使用效益。學生理化生實驗開課率要力爭達到100%。
8、切實加強和改進學校的教研工作,創(chuàng)新教研方式,豐富教研內(nèi)容,形成有效教研機制,促進教學科研。一是通過鼓勵教師采取平時教育教學行動研究為主的日常性研究、定期召開教研組長和備課組長會議、舉行教學常規(guī)管理研討會、羅山片區(qū)課改聯(lián)動活動、組織參加教師各級各類教學競賽活動。二是加強各級各類課題研究的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實,求實效。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上,按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。三是加強校本培訓,利用教職工大會、教研會、講座等進行業(yè)務學習、技能培訓,讓教師在培訓中不斷提高;四是各教研組要積極參與校本課程的開發(fā),形成樣本課程,開發(fā)具有靈中特色的課程體系。重新對《靈源文化》和《書法課程》進行修訂。
9、積極組織參加各類學科競賽。
本學期片區(qū)舉行初一美術(shù)現(xiàn)場比賽、初二語文創(chuàng)新作文和歷史知識競賽、初三年的數(shù)理化知識競賽,各教研組要認真選拔、輔導,爭取較優(yōu)異的成績。
10、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間,星期三“班班有歌聲”活動。技能組要合理安排課外鍛煉,確保學生每天體育鍛煉一小時。4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動。加強藝術(shù)興趣小組活動,強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng),努力爭取更多的獎項。
(七)加強后勤保障工作,加強硬件設(shè)施建設(shè)。
本學期后勤工作的目標是確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位;確保學校財物管理規(guī)范、精細、帳物相符,迎接上級有關(guān)部門的審查;確保學校水電、飲食、活動的安全,杜絕事故的發(fā)生;力爭進一步完善服務設(shè)施;力爭進一步提高服務質(zhì)量,力爭進一步提高服務效益。進一步落實中央八項規(guī)定精神和省委反腐辦“九個嚴禁”要求,堅決反對和糾正“四風” 。
1、加強安全防范工作,增強師生的安全衛(wèi)生意識
樹立安全第一意識,加強安全工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電工作;綜合樓開工前要求工程隊及時搭建防護欄,保證工程建設(shè)區(qū)與學生活動區(qū)的有效隔絕,確保師生活動安全;做好校園生活用水水塔的清洗與消毒工作;加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,辦好師生食堂。
2、加強校舍、校產(chǎn)管理
進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學校節(jié)約一滴水,一度電、一分錢。倡導良好風氣,愛護學校設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木,杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。改善住宿生住宿條件,爭取宿舍內(nèi)安熱水器和教學樓前安飲水機。
3、堅持財務制度,嚴肅財經(jīng)紀律,嚴禁亂收亂付,做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定辦事,任何班級、個人不得組織收費。合理使用經(jīng)費。
4、爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。
5、爭取做好學生宿舍設(shè)施設(shè)備的完善與維護工作。
6、做好綠色學校的迎檢工作。
總之,在新的一學年里,我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀,認真學習、領(lǐng)會上級部門的精神,在我校實際情況的基礎(chǔ)上,進一步凝心聚力、開拓創(chuàng)新、積極工作,努力辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
初級中學學校工作計劃篇八
指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨十七大精神和教育方針,落實仁壽縣教育局“三點一線,中路突破”的思路,規(guī)范管理,打造優(yōu)秀團隊,形成良好學風、校風,實現(xiàn)初中.小學教育質(zhì)量再上新臺階。
工作要點:
一、健全規(guī)章制度,依法治校。
全面貫徹縣教育局教管50條文件精神,堅持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學習、業(yè)務學習制度、值周工作考評制度、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學生獎勵制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學月考評制度,學籍管理制度、考風考紀制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度,財產(chǎn)維護管理制度。強化校內(nèi)治安,加大周邊環(huán)境的整治力度,落實社會治安綜合治理,杜絕無計劃生育。
二、鞏固雙基成果.
進一步加大《義務教育法》宣傳力度,切實作好免費教科書的發(fā)放,抓好循環(huán)使用教科書的管理,扎實開展貧困生救助活動,不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學遠的學生住校,解決山區(qū)學生讀書苦,上學難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助,解除經(jīng)濟之憂。確保小學“五率”、初中“四率”達到國家要求。
初級中學學校工作計劃篇九
根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》,上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,結(jié)合新的形勢,強化安全教育,致力安全防范,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)與氛圍,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
繼續(xù)注重平時,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》的精神和要求,防患于未然,切保學生在校安全、交通安全和食堂用餐安全,保證學校財務安全,堅決杜絕重、特大安全事故的發(fā)生,確保在校學生安全。
1、高度重視,嚴格管理。
安全工作是學校工作的重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理??焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導小組職能,明確安全工作職責。
2、突出重點,落實措施。
對校園安全既要預防,更要突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效的形式開展教育,讓學生喜聞樂見,便于接受,進行安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點。要確保重點安全工作的落實,如校園陳舊電器線路及變配電間、電閘開關(guān)箱是否及時更換、消防器材是否需要更換;體育器械是否損壞等安全教育事故的防范。
(1)各行政、各部門加強責任制,嚴格執(zhí)行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育,利用好班會、宣傳欄、黑板報、校廣播站、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強安保能力。加強交通安全教育與管理,嚴肅紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好教師的值日工作,做好對學生的活動監(jiān)護工作,保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、進出教室、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護,切實做好值日工作,監(jiān)護學生活動行為。
3、加強檢查,突出成效。
安全管理是動態(tài)管理,循環(huán)往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,從長計議,抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫,用氣力,堅持經(jīng)常性地督促檢查,常抓不懈。從明確領(lǐng)導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣,采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領(lǐng)導小組要經(jīng)常性檢查設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時維修解決,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
初級中學學校工作計劃篇十
為有效促進初中教學質(zhì)量和效益的提高,為學生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)16號、17號文件精神和總校意見,結(jié)合實際,制定本學期中學教學工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:
一、指導思想。
以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學教學管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導,以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學科課程標準為統(tǒng)領(lǐng),促進學生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進新課改進程;以教學研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學質(zhì)量。
二、工作目標。
1、薄弱學科建設(shè)有所加強,課堂教學有一定的成效;
2、教研活動貼近教學實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;
3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識,教師有明顯收獲;
4、教師基本功有一定提高;
5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。
三、主要工作及措施。
1、加強課堂教學督導。
深入中學,開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學科不少于兩節(jié)課,及時與學科教師交換意見,切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
2、注重教師基本功提高。
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動,以學科教學設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動,相關(guān)學科教師全員參加,以期促進教師重視基本功的提高,滿足教學需要。
3、努力提高畢業(yè)年級教學質(zhì)量。
組織召開初三年級教師教學座談會,根據(jù)中考,探討初三教學的新情況與新問題,指導初三教師做好教學工作,提高學生學習成績。
4、扎實開展中心教研組活動。
以集體備課研討、教學設(shè)計和說課培訓、同課異構(gòu)研討、導學案設(shè)計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質(zhì)量中的作用,為學校教研組活動提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學、語文學科的聯(lián)合教研,數(shù)學學科開展以培養(yǎng)學生數(shù)學思想為主題的課例研究,語文學科開展高效課堂觀摩研討,互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經(jīng)驗與技能。
6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結(jié)合,把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。
7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。
初級中學學校工作計劃篇十一
高考后要根據(jù)成績分班級、分學科組織數(shù)據(jù)分析,及時出臺診斷報告,總結(jié)成績,查找不足,適時組織召開上下屆年級主任圓桌會議,為20xx年高考提供經(jīng)驗和借鑒。
(二)、加強管理,轉(zhuǎn)變作風,切實規(guī)范辦學行為。
1、強化學生及學籍管理。
各年級、處室、全體黨員領(lǐng)導干部要認真學習貫徹《湖北省示范高中管理規(guī)定》,模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,積極落實學校制定的各項。
規(guī)章制度。
切實做好年級值日工作把日常管理做實、做細、做精。嚴格按照學校有關(guān)規(guī)定做好學籍管理和網(wǎng)上評價工作嚴格執(zhí)行借讀、轉(zhuǎn)學、休學的相關(guān)手續(xù)杜絕留級等不良現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強師德師風建設(shè)。
嚴守市、縣教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的“六條禁令”,堅持師德考核,大力開展“師德師風建設(shè)年”活動,努力鞏固師德師風建設(shè)成果,規(guī)范教師從教行為,杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀、違規(guī)行為,逐步形成“講道德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風氣,提升教師隊伍職業(yè)道德水平,加強教師隊伍“愛?!?、“愛崗”教育,增強教職工服從、服務大局意識,提升教工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強干部隊伍建設(shè),著力培育干部隊伍良好的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風,為學??茖W發(fā)展奠定堅實的政治基礎(chǔ)。著力推進廉政文化進校園活動,扎實開展懲治和預防腐敗體系建設(shè),逐級簽訂《黨風廉政建設(shè)責任狀》,落實黨風廉政建設(shè)責任制。
3、依法依規(guī)招生和收費。
實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結(jié)果、收費標準“五公開”,杜絕“條子生”、“關(guān)系生”。在擇校生錄取中,堅持“限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策,嚴格按照省、市、縣有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費,凡收費必有據(jù),教輔資料發(fā)行一條渠道;補課收費,開設(shè)前門;服務性收費一律自愿。在收費問題上實行責任追究制,誰違規(guī),誰負責。
4、嚴格財務管理。
認真做好經(jīng)費預算管理,實行年級、處室財務預算包干制度,切實做到年初總預算、半年小決算、年終總決算,確保財務預算的嚴肅性,做到“一開支,兩不開支”,即有預算開支,沒有預算不開支,沒有審批不開支。規(guī)范財務管理,禁絕亂收費、搭車收費,增加財務工作透明度,嚴把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關(guān)口,推行校務公開,積極接受教代會的監(jiān)督。
(三)、弘揚傳統(tǒng),創(chuàng)新思路,全面加強德育工作。
1、提升文明創(chuàng)建工作水平。
以文明創(chuàng)建為載體,著力優(yōu)化育人環(huán)境,不斷創(chuàng)新管理思路,大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優(yōu)秀學生干部”、“模范共青團員”等活動,培育文明新風尚,努力提升“四個文明”建設(shè)水平。
2、抓好未成年人思想道德建設(shè)。
做好校園文化建設(shè)的頂層設(shè)計工作,堅持正面引導為主,以“國學進校園”、“踐行《。
弟子規(guī)。
》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志愿者行動”等大型主題文化活動為主線,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代,人文與科技,教育與娛樂相結(jié)合,深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。進一步加大投入力度,科學規(guī)劃、設(shè)計校園文化建設(shè)方案,促進校園文化建設(shè)盡早提檔升級,豐富校園文化內(nèi)涵,努力培植健康向上且富有時代特征的校園文化精神,引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、加強體衛(wèi)藝工作。
深入開展陽光體育運動,保證體育課時。實施“大課間”,大力開展“大家唱,大家跳”、“每天鍛煉一小時”等文體活動。認真組織做好“兩操”,引導學生參與各項健身活動。進一步加強和改進心理健康與衛(wèi)生教育,建立心理健康干預機制。舉辦好“一會一節(jié)”(田徑運動會、校園文化藝術(shù)節(jié))活動,組織好新生。
軍訓。
工作。充分利用學校豐富的德育活動基地,創(chuàng)設(shè)條件靈活組織開展社會綜合實踐課,有效提高學生綜合素質(zhì)。
(四)、民生為本,增加投入,努力改善辦學條件。
1、提高教職工福利待遇。
本著厲行節(jié)約的原則,繼續(xù)大力壓縮非業(yè)務性開支,提高資金使用效益,進一步提高教職工福利待遇,逐步改善教職工教學、辦公、生活條件。
2、做好基建及校園綠化工作。
一是在保證質(zhì)量的前提下,加快東校區(qū)建設(shè)速度,力爭把這項民心工程辦成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程、樣板工程,早日讓中青年教師實現(xiàn)安居夢想;二是根據(jù)規(guī)劃設(shè)計方案,進一步做好校園綠化改造;三是適時啟動教師住宅樓平改坡和平房改造工程。
一是要加強對食堂和校園超市的管理,確保服務質(zhì)量;二是校辦工廠要繼續(xù)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,降低生產(chǎn)成本,開拓新型市場,提升經(jīng)營業(yè)績;三是校園書店要嚴格按照業(yè)務操作規(guī)程,組織好教輔資料的征訂、發(fā)行和收費等工作。
4.積極爭資立項。
努力向上級教育主管部門爭取專項資金,加大投入力度,切實提升硬件設(shè)施的配置水平,為教學質(zhì)量的騰飛奠定堅實基礎(chǔ)。
(五)、整合資源,優(yōu)化環(huán)境,積極營造和諧氛圍。
1、加強綜合治理。
凝聚各方面力量,加強平安校園創(chuàng)建工作,充分利用人防和技防,實現(xiàn)校園安全網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。通過講座、圖片展、演習等方式強化法制教育,增強師生安全意識,杜絕校園安全事故。
2、做好貧困生資助工作。
一是要繼續(xù)對貧困學生實行費用減免政策;二是繼續(xù)以扶貧助學會為平臺,引進社會資金,盡最大努力解決貧困學生的生活問題,決不讓任何一個學生因貧失學。
3.全力辦好。
勵志。
班
要按照學校與省教育基金會簽訂的辦學協(xié)議,加強監(jiān)管,確保公開運作,陽光運行,舉全校之力把勵志班打磨成品學兼優(yōu)的聚合體,鍛造成德才兼?zhèn)涞姆趸?,辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。
4.強化宣傳輿論工作。
堅持發(fā)揮宣傳工作的輿論導向作用,充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,加大宣傳工作力度,全面展示學校教育教學新成果和師生良好精神風貌,為推動學??茖W發(fā)展,積極營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。
一、指導思想:
堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作,以學習型學校建設(shè)為學校教學工作的源動力,以縣教育局的“教學質(zhì)量提高年”為契機,以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風,完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學生,用愛心成就事業(yè)”的教育思想,結(jié)合擺金鎮(zhèn)實際,加大學校內(nèi)部改革,加快學校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校,使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。
二、工作思路:
樹形象創(chuàng)新風。
通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導形象,以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。
2、強素質(zhì)更觀念。
以新課程培訓為切入點,以校本培訓為裁體,豐富教師基本功訓練內(nèi)容,提高標準,盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
3、抓管理要質(zhì)量。
監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學,管理是我鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,進一步明確職責,強化責任意識,提高管理水平。以管理促進校長抓管理,以管理調(diào)動廣大教師積極性,以管理提高教育教學質(zhì)量。
4、“兩基”迎國檢,促發(fā)展。
“兩基”迎國檢是形勢的要求,是新的歷史時期賦予我們的任務,我們必須以新的工作態(tài)度,切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
三、工作目標。
加強校園文化建設(shè),使學校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個學年不發(fā)生責任事故,全鎮(zhèn)學校全部達到“平安校園”標準。
2、通過管理傾斜,重點扶持和學校自我加壓等措施,進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。
3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導方針,確保資料的規(guī)范性、完整性和準確性,為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。
4,以課程改革為指導,開展課堂教學練兵,改進教師教學行為,促使教師教育教學能力的提高。
5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學生行為規(guī)范教育。
6、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應教育新形勢的需要。
7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學”工作。
我鎮(zhèn)“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著形勢的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學附屬設(shè)施尚未達標,二是學生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此,本期要積極爭取資金,加大教學設(shè)備的修復力度,建立健全各類檔案,做到底子清,表冊全,數(shù)據(jù)準。通過任務分解,責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助,確保他們完成學業(yè);有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等,高標準完成“普九”工作。
8、做好校務公開及財務管理工作。
杜絕不合理的開支,加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學校辦學條件。
2、清理校園衛(wèi)生,進行行為規(guī)范教育和交通安全教育;。
3、分析上學年教學質(zhì)量情況,采取新措施提高教學質(zhì)量;。
4、基層報表統(tǒng)計上報工作;。
5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》。
教研組長會議。
2、國慶節(jié)慶?;顒?,辦好班、???。
3、配合各校教導處開展教研活動;。
第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測;。
3、期中常規(guī)檢查;。
4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;。
5、校容校貌整修工作;。
6、對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查;。
3、做好財務年報工作;。
4、各年級組織慶祝元旦活動;。
寒假準備工作及假前安全教育;。
2、檔案室資料整理規(guī)范存放;。
3、上交備查材料,組織期末常規(guī)檢查;。
4、期末結(jié)束復習迎考;。
5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;。
6、學期結(jié)束前的其它后勤事務。
總之,新的一年,雖然困難與機遇同在,但我們深信,有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責,全面完成教育局交給的各項任務,擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!
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初級中學學校工作計劃篇十二
初中。
二、工作任務。
(一)全面提高教師育人能力。
1.按照新教育教師專業(yè)發(fā)展的“三?!蹦J剑▽I(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體)“制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(學校規(guī)劃和個人規(guī)劃),逐步實施,促進教師專業(yè)不斷發(fā)展。
2.構(gòu)建教師閱讀體系,開展讀書活動,鼓勵教師多讀提升自身文化底蘊和夯實學科專業(yè)知識的書籍。按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進教師專業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外,推薦閱讀《書香,也醉人》(朱永新著)《高效課堂的101細節(jié)》(王躍著)。
3.倡導師生共寫隨筆,通過日記、教育故事、教育案例分析等形式,記錄、反思師生的日常教育、學習生活,促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。每位教師每學期隨筆不少10篇。
4.完善讀書學習評價機制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖(如人人通平臺),記錄和反思教育教學生活,在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流,實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的飛躍。
5.建立教師專業(yè)發(fā)展共同體,共同體以學科建設(shè)為重點,以課堂為依托,以師生共同發(fā)展為中心,以實踐反思為方式,實行”聯(lián)校研修“、”資源共享“.進行教育共同體管理模式和運作方式的研究。
6.采取”請進來“和”走出去“的方式對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。邀請省市級專家、名師或教學能手來鎮(zhèn)內(nèi)上示范課(語文、數(shù)學、英語三科各一次);抓住各種學習機會,創(chuàng)造條件讓教師走出去學習。要求教師做到”四個一“,即每學期讀一本教育教學理論書,每人每月做一份中考試卷,每年完成一本校本研修手冊,每周幫一名學困生或指導一個學習小組并有記載。
7.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班集體建設(shè)的指導者,要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件,加強學習培訓,促進專業(yè)發(fā)展。
(二)全面推進課堂教學改革。
8.形成一種共識即學習并踐行新教育理念,促進課堂教學觀念的轉(zhuǎn)變。
9.教與學的常規(guī)管理要嚴格、精細。嚴格,對學生的課堂秩序、習慣養(yǎng)成、技能訓練等學習常規(guī)嚴格要求,也指對教師備、講、批、輔等教學常規(guī)嚴格要求,堅決不降低標準,用嚴格保障課堂教與學的有序、有效。結(jié)合參差不齊的師資和生源及學科特點,創(chuàng)新課堂教學模式,探究適宜的教學范式,形成相對統(tǒng)一的、規(guī)范的教學工藝流程和標準,以確保師生教與學的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律,實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。精細的最終目標是提高課堂效益。關(guān)注知識與技能,確保落實好知識目標;關(guān)注過程與方法,確保落實好智慧目標;關(guān)注情感態(tài)度,確保落實好培養(yǎng)人的目標。
10.把構(gòu)筑理想課堂作為新教育的核心實驗項目。當前,課堂效果不顯,效率低下,效益不高,所以提高課堂效益是當前和今后學校教育教學改革的核心和關(guān)鍵。
11.按照《**鎮(zhèn)**初級中學關(guān)于進一步深化課堂教學改革提高教學質(zhì)量的實施意見》,全力提高課堂教學效果,向課堂要效益。
12.加大學法指導和學法研究,教師要根據(jù)學科特點既進行學法指導更要加強學法訓練。
13.繼續(xù)開展好四項活動。利用每周業(yè)務學習時間開展業(yè)務論壇,促進總結(jié)和反思;開展全面多輪課堂達標活動;開展所有教師都要開放自己的課堂的活動;積極參加校際間交流活動。
14.抓好教學工作五項常規(guī),即備課、上課、批輔、評價、研修五項常規(guī)的落實,推進精細管理。
15.嚴格執(zhí)行課程計劃,依據(jù)現(xiàn)有師資力量,開齊學科,開足課時;進一步創(chuàng)新教學方式,轉(zhuǎn)變學習方式,把課堂還給學生,讓學生成為課堂的主體;繼續(xù)進行教學目標的設(shè)計與落實研究,并貫穿于教學工作五項常規(guī)的始終,進一步加大對教學工作五項常規(guī)的督導和檢查力度,突出抓好教學環(huán)節(jié)和過程。
16.下功夫抓好九年級教學工作,確保教學成績位于全區(qū)中上游水平。
(三)全面落實養(yǎng)成教育。
17.自幼兒園到初中全面推進行為習慣的養(yǎng)成教育。
18.養(yǎng)成教育做到”六有“,有教材,有組織,有主題,有檢查,有評比、有總結(jié)。突出”三進“,即進課程、進課堂、進活動,深化養(yǎng)成教育。
19.養(yǎng)成教育的主題為:禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路,讓養(yǎng)成教育活動化,把活動課程化。
(四)全面推進校園文化建設(shè)。
20.以區(qū)局下發(fā)的的《關(guān)于深化校園文化建設(shè)的指導意見》為指南,以創(chuàng)建美麗新校園為載體,突出校園文化建設(shè),促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
21.推進校園文化向縱深發(fā)展,即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)向精神環(huán)境文化建設(shè)推進,由封閉性校內(nèi)校園文化建設(shè)向校內(nèi)外結(jié)合的'開放性校園文化建設(shè)推進,由傳統(tǒng)教育文化建設(shè)向現(xiàn)代教育文化建設(shè)推進。
22.完善校園文化軟件建設(shè),提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式,把辦學思想、辦學理念、愿景與價值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、?;?、校旗等進行宣講展示,讓全體師生和家長熟知本校精神和目標,并成為共同的行動。
23.打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境,提升學校的外部形象。
24.建立豐富多彩的社團組織,煥發(fā)學校的青春活力。在抓好教學的同時,因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展社團活動,讓學生富有個性地成長,讓學校充滿昂揚向上的朝氣。
25.加強校園安全管理。一是要按照”安全第一、預防為主、綜合治理“的要求,落實安全工作責任制,從嚴抓好安全教育,從實加強制度建設(shè),從細健全監(jiān)管體系,從常抓好隱患排查,筑牢安全防護體系,織牢安全管理網(wǎng)格,構(gòu)建多方聯(lián)動格局,確保一方平安。二是強化信訪維穩(wěn)工作,各單位負責人要積極化解矛盾糾紛,排查隱患,做到”小事不出校,矛盾不上交",全力維護教育和諧穩(wěn)定。
(五)新教育實驗。
26.全面進行新教育實驗。要深入學習借鑒新教育的理念和做法,讓各行動項目在學校落地生根,讓其成為文化引領(lǐng)和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。
27.按照《**鎮(zhèn)新教育實驗工作實施方案》抓好各項目的規(guī)劃、實施、推進、交流、展示。
30.認真籌備策劃區(qū)級校園文化展示活動,展現(xiàn)雙龍初中教育新形象、新特色、新亮點。
初級中學學校工作計劃篇十三
以學校的辦學宗旨為指導,以學生進步、家長滿意為抓手,以謀學校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?,貫徹“以人為本”的管理思想,嚴抓管理(強化工作?zhí)行力),狠抓教學(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),細抓服務(提升人員工作態(tài)度),突出抓好學校中心工作,充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。
以公平、公正、實事求是為原則,以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點,以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點,變“終結(jié)評價和事后督導”為過程督導,重平時,抓環(huán)節(jié),客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性,提高班級管理實效,落實管理責任,建立科學評價機制,謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。
按“精益求精,有所創(chuàng)新”的要求,使教育教學督導工作規(guī)范化、制度化、科學化,為促進教風、學風上臺階,不斷提升教學質(zhì)量,為學校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。
1、全面督查各處室的工作計劃落實情況,對各處室貫徹落實學校工作計劃和各項規(guī)章制度進行督導評估檢查指導,以《學校工作計劃》為指針,努力規(guī)范處室管理,增強各處室之間的相互協(xié)調(diào)性,并對有關(guān)處室工作進行督察、督查、指導,及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考,保證學校的決策及各項工作目標的實現(xiàn)。
2、按校黨支部和校長辦公會的要求,對學校教育教學工作進行
監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學秩序,關(guān)注教情變化,把握師生思想動態(tài),強化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負責人履行工作職責的情況進行督導評估檢查。及時提出建議和意見,供有關(guān)處室參考。
3、把“課內(nèi)比教學,課外訪萬家”的活動作為本學期督導工作的重點,圍繞教學和管理工作中心,認真執(zhí)行檢查性聽課制度,召集有關(guān)教師和學生的座談會,了解教學工作的有關(guān)情況,向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強與改進的建議和意見。
4、經(jīng)常深入課堂,了解各門課程的教學內(nèi)容、教學方式、教學方法、教學手段、教學效果等情況,指導青年教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量。加強考風建設(shè),做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究,及時收集掌握對教學改革、教學管理、教學質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議,反饋給各有關(guān)處室和學校領(lǐng)導。
5、督促落實影響學校行政管理效能行為責任追究辦法,狠抓常規(guī)管理的督查,督導領(lǐng)導決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學生管理的各項制度,做好學校學生的常規(guī)管理。有針對性的進行專項調(diào)研工作,發(fā)揮智囊和參謀作用,撰寫督導簡報,及時反映學校教育教學動態(tài)。
6、督導工作以導為主,以服務為手段,建立學生課堂信息員隊伍,建立教學信息收集的第二渠道,積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質(zhì)量的建議,以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。
7、督促后勤管理落實情況,切實做好為學生服務監(jiān)督員,收集學生、家長對后勤服務的意見和建議,反饋相關(guān)處室。
8、督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策,要增強責任感和使命感,向?qū)W校負責,向?qū)W生負責,向家長負責,向社會負責,努力保證和不斷促進教學質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度,改進工作方法,提高工作效率,誠懇、熱情、周到、細致、主動地服務于各級領(lǐng)導、服務于教師、服務于學生。
1、努力提高自身素質(zhì)。督導室工作人員一定要以身作則,從嚴要求自己,在執(zhí)行學校管理工作中,要求別人做到的,自己首先要做到。增強事業(yè)心和責任感,公平公正、盡職盡責的完成各項工作。
2、研究學校管理,協(xié)助校長強化執(zhí)行力。在督導工作中堅持對事不對人的原則,嚴格按規(guī)章制度辦事,促使學校的各項管理工作正常有力地運行。
3、以教學為中心,注重督導每日的常規(guī)教學,深入課堂調(diào)研,優(yōu)化教學過程,確立質(zhì)量意識,使我校的教學質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位,深入教學第一線,采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式,以其獲得準確的教學信息,做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學方法、新的教學手段,做好教改研究工作,提升教學質(zhì)量。
4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會,召集學生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導工作,建立科學評價機制,規(guī)范評先表模工作。
5、督促后勤人員強化服務意識,做好服務安全保衛(wèi)工作。促使學生公寓和餐廳成為學校服務工作的兩大亮點。
6、突出指導性,定期對各科室的工作進行檢查評比,對出現(xiàn)的問題及時下達整改通知,督促相關(guān)處室整改落實到位。
7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎(chǔ),督導室工作不但要與各教學管理部門勤溝通多交流,更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息,掌握情況,協(xié)調(diào)一致,共同努力,做好各項教學工作。
8、虛心學習外校督導管理的先進經(jīng)驗,使我校的督導工作不斷有新的起色。
初級中學學校工作計劃篇十四
本學期我們將繼續(xù)遵循黨的“和諧奮進、科學發(fā)展”的精神,在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導下努力貫徹工會工作在新時期所體現(xiàn)的“三個代表”的思想,配合學校各部門,依法制校,制度管理,繼續(xù)推進我校民主政治建設(shè)和文明班組的建設(shè),維護教工合法權(quán)益,促進學校精神文明家園建設(shè)再上新臺階。
一、通過讀書學習等活動促進教工以良好的職業(yè)道德去規(guī)范自身的教育行為,以先進的目標和貼近的楷模去鞭策我們自身的進步,努力創(chuàng)建和諧學習發(fā)展的班組。
1、結(jié)合教育教學的實踐,繼續(xù)學習理解《教師法》《未成年人保護法》精神要旨;倡導教工結(jié)合學科特點讀經(jīng)典讀原著,充實思想文化底蘊,逐步培養(yǎng)先進的教育教學理念;對照自己的崗位工作,感受體會并宣傳身邊的先進楷模,促進自身的職業(yè)道德建設(shè)。
2、配合學校各部教研活動的開展,通過工會主席各教研組的溝通聯(lián)絡(luò),督促教工在總結(jié)課改教研的基礎(chǔ)上,切實完善拓展型研究型以及雙語教學和教材文本之間的互補關(guān)系,更有效地通過傳幫帶和業(yè)務練兵的途徑提高青年教師的實際教學工作的能力;更大潛力的發(fā)揮信息技術(shù)在實際教學中的應用效果。
3、繼續(xù)加強工會組織開展教工文化體育精神生活層面活動的時效性,帶動教工積極參加各種文化體育藝術(shù)方面的活動,陶冶情趣,強身健體,培養(yǎng)良好的操行;努力構(gòu)建和睦相處和諧共事和煦整潔的工作環(huán)境,發(fā)揮團隊精神在學校各項工作中的向心凝聚力。
4、工會繼續(xù)通過“三例會”制度,充分發(fā)揮“相互溝通、協(xié)作共事、上傳下達”的有效途徑,督促各組室根據(jù)職責分工,充分發(fā)揮年級組長和教研組長在小組建設(shè)中相互協(xié)作的作用。
5、倡導教工始終明確自身個人和小組和學校榮辱與共的相依性,明確自身的職責和義務,在黨支部的領(lǐng)導下組織相應的師德建設(shè)和表彰弘揚先進的活動;在校行政和各部實行的教育教學管理各層面上協(xié)助做好組織協(xié)調(diào)對外展示以及后勤服務的工作;在文化體育藝術(shù)等方面,繼續(xù)組織組室教工參加各種健康有益的系列活動。
6、工會委員以及教代會代表通過換屆的契機加強自身建設(shè),充實文化內(nèi)蘊,強化主人翁意識,提高學習型班組建設(shè)組織管理的實效,和全體教工一道誠心誠意地去創(chuàng)建我們文明和睦的學習型學校。
二、在黨總支的領(lǐng)導下通過“依法治校制度管理”的法規(guī)學習和崗位實踐,倡導教工以主人翁的姿態(tài)積極參與民主管理,增強校務公開的透明度,維護教工的合法權(quán)益。
1、認真籌備組織教代會的召開,落實于提升教工素質(zhì)發(fā)展維護教工合法權(quán)益的具體內(nèi)容,配合學校行政為學校的生存發(fā)展制定出代表教工利益,反映教工意愿的一定時期的規(guī)劃綱要和實施意見。
2、繼續(xù)發(fā)揮工會例會制度在拓開校務公開多渠道方面的作用,根據(jù)學校的特點,將當前時期教工關(guān)心的學校發(fā)展、經(jīng)濟福利待遇、人事安排等學校要務及時公開。
3、學習縣局系統(tǒng)內(nèi)師德標兵的先進事跡,表彰學校在教育教學工作中獲得各項榮譽的教師,宣傳學校的好人好事。
4、堅持為教職工不斷改善工作生活的條件待遇做好溝通督促反饋的工作,及時將教師反映上來的維護教職工合法權(quán)益的建議與校黨政溝通。
5、繼續(xù)開展文化體育系列活動,組織教工積極參加學校組織的各項活動,為退休教工返校開展健康有益的文體活動作好后勤服務工作。
6、繼續(xù)做好義務獻血、計劃生育等工作,為教職工醫(yī)療保險的結(jié)算報銷做好后勤服務工作,加強離退休教工的家訪慰問工作。
初級中學學校工作計劃篇十五
在本學期的英語教學中,堅持以下理念的應用:
3、突出學生主體,尊重個體差異;
5、注重過程評價,促進學生發(fā)展,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
讓學生在使用英語中學習英語,讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學習英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔憂和恐懼。
本屆七年級新生和以往初一學生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在小學英語課并未受到足夠的重視,他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓練,連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學期我們幾位英語老師的不懈努力,年段學生的基礎(chǔ)知識得到了加強,學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。
另外,學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習課后復習,學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注意知識的'鞏固和積累。
鉆研新課標,提高教學水平,真正做到教學相長,努力達到學校規(guī)定的教學指標。
1.每天背誦課文中的對話。目的:要求學生背誦并默寫,培養(yǎng)語感。
2.每天記5個生詞,2個常用句子或習語。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。
3.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。
4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
5.對后進生進行專門輔導,布置單獨的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,盡快成長起來。
6.關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
7.實施“任務型”的教學途徑,培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。
8.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。
9.加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發(fā)英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高教學效果。
初級中學學校工作計劃篇十六
據(jù)校長室xx/xx學年度工作要點(高中創(chuàng)建四星、初中申報名校),本學年度初三年級教育教學工作圍繞成校長提出的“破三進十”(鹽中正取生錄取人數(shù)突破30人,中考最高分力爭進入市區(qū)前十名)的指標,按照吳校長本學期在初中教學工作會議上提出的具體工作要求,做到常規(guī)要抓好、細節(jié)要從嚴、過程要求實,立足課堂教學這個主陣地,積極實施新課改,堅持走校本教研之路。向教科研要質(zhì)量,為完成校長室提出的“市直領(lǐng)跑,全市領(lǐng)先”的教育教學目標而努力奮斗。
瞄準一個中心,打造兩支隊伍,做實三件工作,達成四項目標。
瞄準一個中心,就是堅持不懈地圍繞提高教學質(zhì)量這個中心。為此,年委會首先抓全體老師的校本教研,以備課組為團隊加強教師對新課標的學習研究,針對教學過程中存在的突出問題進行專題研討。改進集體備課的形式,提高集體備課的質(zhì)量。其次,從教學過程的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、考評等每個環(huán)節(jié)抓起,著重抓好備課、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節(jié),采取定期檢查和學生調(diào)查相結(jié)合的督查方法,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。再次,加強教學質(zhì)量的評估和考核,嚴格做到每課及時反饋、每周單元檢測、每月考試考核。
打造兩支隊伍,即班主任隊伍和各學科年輕教師隊伍。班級是學校最基本的`管理單位,班主任是班級最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住學校的管理之魂。在班主任隊伍管理上,年委會做到如下幾點:
一是加強班主任關(guān)于班級管理方面的理論學習,在年級周前例會上集體學習《人民教育》關(guān)于班主任管理方面的專題x。
二是年委會對班主任進行業(yè)務培訓,把班級管理工作逐項量化,分期實施,定期檢查考核。
三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級管理工作方面的經(jīng)驗,實現(xiàn)零距離交流。
四是提出班級管理方面的規(guī)范要求,加強對班級工作和班主任管理工作的考核,班主任定期向年委會匯報班級管理工作,從而加速年輕班主任的成長和成熟。
在年輕教師培養(yǎng)上,按照學校對青年教師提出的培養(yǎng)要求,讓年輕老師勇挑重擔。放手不松手,加壓不施壓,給他們營造一個和諧的教學氛圍,搭建平臺讓他們展示才華,實現(xiàn)人生自我價值。年委會要求年輕老師加強自身業(yè)務學習,聽一節(jié)課上一節(jié)課,備課不滿意的不能上課,采取推門聽課,與骨干教師結(jié)隊等措施加速他們成長進程。
做實三項工作:即常規(guī)、細節(jié)、過程等三件工作。
常規(guī)管理方面:在學生常規(guī)管理方面,
一是繼續(xù)加強學生常規(guī)檢查和考核,做到每日檢查公布,每周匯總小結(jié),每月考核評比。
二是各班級繼續(xù)在學生中開展爭創(chuàng)“學科之星”、“進步之星”、“衛(wèi)生之星”、“體育之星”、“勞動之星”、“文藝之星”等評比活動,促進良好班風學風的形成。
三是以班級學習成績和常規(guī)檢查成績?yōu)榭荚u內(nèi)容,每月繼續(xù)開展“先進班級”評比活動,在年級學生大會上表彰獎勵。四是開好月考、期中、期末學生表彰會,本學期,年級繼續(xù)設(shè)立“流動金杯”,給考試成績班級第一名,初三(9)班前5名的同學授予流動金杯,同時表彰各班前20名和班級進步前10名的同學。在平行班之間繼續(xù)開展“保杯”、“奪杯”競賽,在全年級形成班級之間,學生之間比、學、趕、幫、超的學習熱潮。五是繼續(xù)創(chuàng)建精致化管理班級5個,精細化管理班級10個,規(guī)范化管理班級4個上報學校政教處給予掛牌表彰。
在教師常規(guī)管理方面:
一是加強教師對新《義務教育法》實施細則和《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》的學習,努力提高依法治教的意識和水平。
二是繼續(xù)向家長和學生做出莊重承諾,全體老師嚴格規(guī)范自己的教育行為,全心全意為學生服務,努力做到學生滿意、家長放心,社會認可。
三是認真學習后六中學的教學管理成功經(jīng)驗,全體老師做到昂揚不張揚,自豪不自滿,務實不浮躁。創(chuàng)建學習型、研究型年級,努力打造“既有一流球星,又有一流球隊”的教師群體。四是抓好教師隊伍的管理,制定切實可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節(jié)課下周前例會制度、課前2分鐘侯課制度,班主任每天15分鐘的班會制度,年委會成員值日制度、教師下午第一節(jié)前半小時值班制度,學生晚自習老師值班制度等系列規(guī)章制度。并強化檢查督促,確保各項工作順利進行。
達成四項目標。
一是將校長室下達的“破三進十”教學目標進行分解(實驗班“保二進三”)(調(diào)進三(9)班的學生成績雙算)中考總分前50名中,三(9)班占30人以上。
二是實驗班中考總分655分以上(含三(9)班學生)確保5人以上(按780:700=730:x,x=655.1計算)。
三是實驗班按年級班均優(yōu)秀人數(shù)與本班優(yōu)秀人數(shù)之差進行考核。
與初三學年末教學質(zhì)量貢獻獎掛鉤,獎多罰少。(達優(yōu)秀的總分為730×85%=620.5)四是年級中考總均分超田家炳中學50分以上(其中語文學科5分,英語學科13分,數(shù)學學科10分,物理學科10分,化學學科6分,歷史學科4分,政治學科2分,體育學科1分)。普通班按中考成績初二學年末市教科院會考學科均分的離差進行考核評估,與初三學年末教學質(zhì)量獎掛鉤。
負責年級全面工作,結(jié)合數(shù)學、歷史、政治、體育組抓教學管理工作。xx:負責教師上下班考勤,學生兩操檢查等工作(包括教師升旗儀式點名、周前例會點名),結(jié)合語文組抓教學管理工作。xx:負責年級學生常規(guī)管理工作(包括每天常規(guī)檢查公布,每月定期檢查學生發(fā)型服飾,學校衛(wèi)生打掃突擊工作)。xx:負責年級學生晚自習的巡查工作,協(xié)助年委會處理學生中的突發(fā)事件。結(jié)合物理組抓教學管理工作。xx:負責年級考試的考務工作(包括考試過程的巡查,考場安排協(xié)調(diào))結(jié)合英語組抓教學管理工作。xx:負責住宿生管理工作,結(jié)合化學組抓好教學管理工作。xx:負責年級計算機網(wǎng)絡(luò)維護工作。
初級中學學校工作計劃篇十七
新的學期已經(jīng)開始了,初級中學教師如何制定教學計劃呢?下面是本站小編收集整理的初級中學。
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現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,在深化教育改革的同時,我們的中學教學任務更加的重了。因為國家規(guī)定布恩那個給學生過多的壓力,可是我們還是要把學生教好,在有限的時間里必須要把學生的成績保持住,這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求,我們必須要有新的教學工作計劃:
一、指導思想:
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作,教學工作中不斷更新教學觀念,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學校的實際情況,本學期教學工作將以義務教育法為引領(lǐng),以課堂教學實效為核心,以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機,以教學評價為機制,以教學管理為保障,以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學質(zhì)量為目標,為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標:
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴格、規(guī)范、科學,使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學,在原有基礎(chǔ)上逐步提高學生的認知能力,進一步激發(fā)學生學習興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
3、初中三年級的教學要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,年級總評及格率要達到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容:
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結(jié)合新義務教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認真學習教學理論,并撰寫讀書心得,用于指導自己的教學工作。
3、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結(jié)合年級學科特點,確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學整合的典型教改課、教學案例,培養(yǎng)學校的名師。
5、依法治教,以德育人,嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,豐富學生的課外知識,提高學生的能力,深入推進素質(zhì)教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式,強化課堂教學的特色,加強教學過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學方法,真正做到向課堂45分鐘教學要效率,要質(zhì)量,課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
8、認真貫徹落實學?!墩n堂教學改革的具體評價標準》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應達到12---15節(jié),有3---5節(jié)課應為中、小學互聽課。
8、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排,學校將成立初中學科備課組,分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的最佳時期。初中各學科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實驗教學工作,本學期學校將全力以赴做好實驗教學的檢查工作。學校行政會要繼續(xù)堅持每學期不少于二次研討實驗教學工作,確保實驗教學開出率100%,實驗員教師要嚴格管理學生,保證實驗教學課的課堂紀律,保證學生安全,加快我校實驗教學工作特色化進程。
11、以課堂教學改革為重點,規(guī)范教學行為,本學期學校將在中學各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學生,促進中間狀態(tài)的學生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進生控制在最低限度,通過分層教學和分類指導全面提高初中各年級學生的學習成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級。
工作方案。
》。
13、建立學校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進一步規(guī)范教師。
教案。
的書寫,學校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學校優(yōu)秀教案集》和《學校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學習提高。
四、工作重點:
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用,進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學校“研訓一體”工作,使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的xx大精神,積極推進基礎(chǔ)教育改革,確定本年度教學工作重點為:以新課程改革為突破口,改變教育觀念,加強課堂教學及教學常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識,積極進行課題研究,努力推進課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學生實際,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,靈活扎實地搞好教與學的實踐活動。
二、主要工作。
1、努力實施新課程改革,以課改為核心,牽動學校整體教學改革,提高全員的課改意。
識,做好課改實施階段性的總結(jié),爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學研究之風,認真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作,同時,做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作,組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務教學實際的校本教研,努力構(gòu)建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革。以。
作文。
教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強化教師落實課程改革的“三維度”目標,切實提高教學質(zhì)量。
4、加強校本培訓,加快校本課程的開發(fā)進程,培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合。使培訓工作制度化、內(nèi)容化、科學化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程,通過學習、實踐、研討等形式,不斷發(fā)現(xiàn)能人,培養(yǎng)能人,鼓勵能人,搭建平臺,訓練培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識,打造名師帶名校效應。
6、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測,及教學質(zhì)量分析,逐步規(guī)范學生作業(yè),教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動,培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、具體工作。
1、加強師資培訓,轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下,重視培訓,努力加強教師隊伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學能力,樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念,增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容。
理念是先導,學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,本年度,我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習,采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結(jié)合的辦法,要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問,做好。
讀書筆記。
每月記一次教育隨筆每節(jié)課后記教學隨記。并經(jīng)常交流使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中從而更有的放矢地指導自己的教學實踐更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒,青勝于藍;互幫互學,齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動,提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會,以獲取先進的教改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學,提高教學質(zhì)量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作,學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學競賽和抽查,隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查,評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績,切實有效地完成教學任務。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點,在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學,注重交際能力的培養(yǎng),營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上,本學期試行“雙軌”教案,促使教師在備課中換位思考,重視學生學的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作,保證質(zhì)量,提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃,開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程,教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃,執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時,并根據(jù)學科特點,本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動,把每周五下午定為活動課時間,共開設(shè)14類26個活動班,學生活動面達100%,讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好,自己選擇活動班,廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長,還給學生的自主空間,為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收收方案,期末進行驗收。
3、以課改為重點,組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學研討。
教師面對課改,在教學中會出現(xiàn)困難,本學期還將組織教師學習交流會,實踐交流會,對新課改實驗工作及問題的對策進行研究,把自己在教學中遇到的問題相互討論,取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會,使即將開始進行課改實驗的教師,了解課改進程;讓沒有參加課改的教師,借鑒課改的教育教學方法,指導自己的教學實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學研究的。
職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。
法,逐步提高教學水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學實際,本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點,將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動,改變學生作文難,解應用題難的局面。
4、加強科研工作,密切聯(lián)系教學實踐,開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導,深入課題及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度,按照實施方案的要求,重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題,列出本學期的具體實施計劃,包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學習的方式,變單純的學專著,學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下:
每位教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收,并及時總結(jié)。
5、完善教學管理量化考核制度,建立制約機制,使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
附:月份主要工作安排。
1.第一周公布本學期學校教學計劃,任課教師制定個人教學計劃。
2.第二周進行假期教師備課普查。
3.第二周開始進行普聽課,了解常態(tài)教學情況,進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。
4.骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
1.新課改課堂教學嘗試。
2.聘請課改校教師進行課堂教學指導。
3.進行校內(nèi)教學評優(yōu)課活動。
1.進行全校學生作業(yè)檢查,進行學生作業(yè)展覽。
2.期中檢測及教學分析。
3.英語口語交際活動月。
1.家長開放日:(時間待定)。
2.抽查部分教師備課。
初級中學學校工作計劃篇十八
以《教育規(guī)劃綱要》為準繩,堅持可持續(xù)發(fā)展觀,追求內(nèi)涵提升,恪守“快樂教育”的辦學理念,以“抓實黨建,確保安全,師德重建,精雕課堂,創(chuàng)衛(wèi)爭先,心理疏導”為本學期工作重點。創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)方法,提升常規(guī)教學管理,注重課堂教學改革實驗,側(cè)重學生心理教育,全面提高教學質(zhì)量,全面打造和諧校園,促進學生健康成長。
二.工作目標。
1.黨建工作要確保質(zhì)量,創(chuàng)建五好黨支部,起到榜樣的作用。
2.安全工作要細化,每一個角落都有專人負責,一崗雙責,創(chuàng)建平安校園。
3.創(chuàng)衛(wèi)工作制度化,教育先行,行動緊跟,實現(xiàn)兩個字“干凈”。
4.恪守“快樂教育”的辦學理念,將教育就是尊重和敬畏的觀念切實落實到日常教學工作中,課堂教學中,學校和管理工作中。盡可能地為學生的發(fā)展提供機會,讓學生更多地體驗到被人愛護的溫暖與幸福,更多地體驗到自由探索與成功的快樂和自豪,更多地感受到人情的光明與和煦,感受到仁慈、寬容的力量。
5.用高尚的精神引領(lǐng)人,進一步加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍素質(zhì)。著力加強師德師風師能建設(shè),努力建設(shè)一支教學觀念新,師德高尚,專業(yè)水平、教學質(zhì)量高的教師隊伍。確保教職工中無體罰等重大違紀和違法行為。
6.德育工作力求務實,力求做到具有針對性,時代性和實效性。心理健康教育心理咨詢工作積極開展,養(yǎng)成教育常規(guī)進一步完善。努力做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。確保學生中無重大違紀違法行為發(fā)生。
7.堅持“全面育人”的教育理念。注重特長教育,抓好體、衛(wèi)、藝工作。進一步拓展時空,開展豐富多彩的課外活動。保證綜合教育時間,辦好學校社團,力爭讓每一個學生都有一項感興趣的活動。
8.貫徹均衡發(fā)展,平等對待,分層教學原則。堅持培優(yōu)輔差,好差并舉,面向全體。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,中考成績繼續(xù)攀升。七、八年級期中期末與外校聯(lián)考不落后。
三.工作措施。
1.從嚴治黨,抓作風,講政治,講黨性,講奉獻,講垂范。規(guī)范學校從規(guī)范干部做起。
2.狠抓師德教育,結(jié)合教育實踐活動,查擺問題,設(shè)置期限,及時整改。把師德作為晉升、評優(yōu)的關(guān)鍵指標,實施一票否決制。
3.實施小微創(chuàng)新工作,在教育方法上力求創(chuàng)新,尋找?guī)熒矚g的形式,避免僵化。
4.深入群眾,實施真正的民主管理,發(fā)揮群眾的智能。
5.讓學生家長更多的了解學校,觀察學校教育的全過程,征得他們的信任和支持。
初級中學學校工作計劃篇十九
初三年級的教師承擔著教學與升學、教書與育人等多重任務。全體教師要明確學校交給我們的教學工作任務,感受學校、社會、家長對我們初三年級的期望,要增強工作緊迫感和危機意識。中考成績將不僅影響到學生未來的發(fā)展,也將更大程度地關(guān)系到學校事業(yè)的發(fā)展,因此,全體教師要明確目標,樹立信心,逐步形成一個“心往一處想,勁往一處使”的積極向上的集體。
20xx級中考目標是:全級質(zhì)量評估力爭進入全縣前二十位,部分學科在中考質(zhì)量評估中進入全縣前10位;全級一中上線人數(shù)20人,各班一中上線人數(shù)保底5人;二中上線人數(shù)24人,各班二中上線人數(shù)保底6人;中職送生20人,各班5人。任務完成情況跟相關(guān)班科教師獎懲掛鉤,具體參照《石埡初中畢業(yè)班中考成績獎懲辦法》執(zhí)行。
(一)嚴抓班級學生管理,培養(yǎng)良好的班風、學風,切實做到“四個抓好”
(1)抓好理想教育工作。
初三畢業(yè)生即將面臨著人生的第一次選擇——高中教育、職業(yè)教育或是到社會就業(yè)。面對著人生中如此重大的選擇,家長、學生無一例外會有不小的壓力,特別是對于升學無望的一批學生,失落感、挫折感不言而喻。這批學生要么是消沉,要么是逆反——破罐子破摔。這在很大程度上會影響班級的整體穩(wěn)定、妨礙班級復習迎考。
因此各班要針對學生的實際,利用班會、讀報時間或課余休息時間,不間斷、分層次地開展一些有針對性的學生理想教育、形勢教育活動。
(2)抓好思想動員工作。進入初三,要組織好動員會,突出“新起點、新挑戰(zhàn)、新高度、新希望”,讓學生了解全縣的中考信息、高中招生信息、中職招生信息以及學校的備考目標、備考方案、備考策略、學校的管理制度等。整個初三年級,要分階段利用班級管理時間和月考學生總結(jié)機會開展同一主題不同形式的動員活動,確保學生飽滿的精神和斗志。
(3)抓好年級紀律工作?!凹訌娂o律性革命無不勝”,越是關(guān)鍵時刻越要強調(diào)紀律的重要性。要嚴格按照學校的管理制度,加強學生紀律管理,班主任實行早中晚跟班及對課堂紀律的監(jiān)控,對違紀學生及時發(fā)現(xiàn)、及時教育。
(4)抓好家校聯(lián)系工作。班主任要做好與家長的聯(lián)手教育工作,常與家長聯(lián)系,取得家長的理解、支持和配合。
(1)思想到位。
一是要求教師要有高度的責任心和敬業(yè)精神,
二是要不斷加強自身學習,努力提高自己的教育教學水平,尤其是第一、二次上畢業(yè)班的課的年輕教師要多向老教師學習、請教。
(2)備課到位。我們學校對初三教師的備課提出了以下要求:
一是多思考如何調(diào)動學生學習積極性;
二是多研究教法;
三是多研究中考;
四是多收集中考信息;
五是多研究學生;
六是多看新聞;
七是多研究解題技巧。
(3)上課到位。我們要求老師,
一是要做到精神飽滿,給學生起好表率作用;
二是注意調(diào)動學生積極性;
三是抓好課堂教學紀律管理,杜絕“管教不官學”的現(xiàn)象;
四是講基礎(chǔ),適當增加難度;
五是盡量拓展學生知識面;六是多講典型題,不講怪題偏題;
七是多鼓勵,多關(guān)心,少責備。
(4)布置作業(yè)考慮學生實際。
一是重基礎(chǔ);
二是題量要適中;
三是要有典型性和代表性;
四是坡度要緩,但要有一定的靈活性;
(5)批改作業(yè)到位。
一是批改要及時;
二是評語要有激勵性(即使學生做得不好,都給學生打個好或者說有進步);
三是當面批改(主要是針對升一中、二中的'“苗子生”);
四是及時講評。
(6)出題、檢測到位。出題:
一是出題要考慮學生實際(主要以激發(fā)學生興趣為目的);
二是重基礎(chǔ),同時兼顧基礎(chǔ)差的學生;
三是要涵蓋面要廣;
四是要結(jié)合考試說明(主要看上幾屆的);檢測:
一是檢測及時;
二是檢測后批改及時(因為學生非常關(guān)心);
三是講評要及時(假如沒有時間,但要及時發(fā)下去);四是分析、總結(jié)及時。
(7)輔導到位。
一是及時查漏補缺;
二是要有耐心;
三是要有針對性。
(8)綜合復習到位。
一是復習課教學要堅持“輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效益”的原則,老師大量占有資料,選出適合學生實際的內(nèi)容加以訓練,真正做到精選、精練、精講、精評。從近年命題的變化趨勢來看,對考生的觀察、類比、歸納、猜想、聯(lián)想、想象、判斷、探究等思維能力及創(chuàng)新能力的要求越來越高。
因此,在復習中要精心篩選習題,充分挖掘所選例題的教學功能(克服題海戰(zhàn)術(shù)的辦法),最大限度地調(diào)動學生的思維積極性,盡可能地觸及學生思維的“最近發(fā)展區(qū)”,拉長知識鏈的教學,充分呈現(xiàn)例題教學的思維過程,利用“一題多解”來開闊學生的視野,利用“一題多變”來培養(yǎng)學生的綜合解題能力,利用“題組訓練”“多解歸一”來強化學生對解題規(guī)律的掌握。
二是合理安排教材過關(guān)與專題復習的時間。從這幾年的考試情況來看,不管試題形式如何變化,但都離不開課本這個源。因此,要降低重心,回歸基礎(chǔ)。對每門學科最基礎(chǔ)的知識和技能,要強調(diào)的是“回歸”,越是基礎(chǔ)的越是重要的,從這幾年考生答題情況看,能夠拉開差距的地方恰恰是基礎(chǔ)知識的疑點和盲點,越是基礎(chǔ)的知識就越有區(qū)分度,要走出越是基礎(chǔ)的知識就越容易出差錯的怪圈。教師要疏理、歸納、總結(jié)教材知識,力求大部分學生對每節(jié)課所復習的內(nèi)容盡可能的一次過關(guān),力求少產(chǎn)生“夾生飯”,同時在做好教材梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上,也要通過一定量的專題復習,進一步梳理學生所學知識,運用所學知識解決實際問題,實現(xiàn)知識向能力的飛躍,使知識真正轉(zhuǎn)化為學生的解題能力。
(三)繼續(xù)抓好月考工作。每學月結(jié)束后都認真組織月考,并把握好月考各個環(huán)節(jié),組織教師認真出題、嚴肅監(jiān)考、密封閱卷??己笳匍_好教師總結(jié)會和學生總結(jié)會,對班科教師要總結(jié)到班、總結(jié)到科、總結(jié)到人,對出現(xiàn)的問題要找準原因,要制定解決問題的措施;對學生分管領(lǐng)導要召開專題x,作整體分析,對考得好的學生要表彰、鼓勵;班主任要分班召開月考總結(jié)會,并且要分層、分人談話;科任教師要配合班主任結(jié)合自己所教學科單獨找一中、二中的“苗子生”談話。
(四)確保充足的教學時間。面對本屆初三學生基礎(chǔ)差、教學任務重,今期實行周內(nèi)每天下午第四節(jié)和晚上第三節(jié)以及周末補課,這樣為每周多贏得了二十多個課時的上課時間。
(五)抓好中職送生工作,努力完成中職送生任務。今年在中職送生工作中,實行學校行政領(lǐng)導和初三任課教師齊動員,任務到班、責任到人的方式,確保完成中職送生任務。
總之,畢業(yè)班教學管理工作是學校工作的重中之重,教學質(zhì)量又是學校生存和發(fā)展之根本;但這又是一項費力而不討好的工作;這項工作紛繁而復雜,又是學校矛盾最集中的地方;同時還要去面對來自于上級、下級、家長、學生以及社會等各方面的壓力;兩個字:累、苦,累是在工作中,而苦則是在心里。但我們只有勇敢的去面對,因為別無選擇。我想,只要大家努力,就一定會換來豐碩的成果。
初級中學學校工作計劃篇二十
根據(jù)《學校xx年上學期工作計劃》,督導室在校長、副校級督學的領(lǐng)導下,按照職責范圍,認真執(zhí)行學校年度工作要點,對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核,創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作,及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議,當好促進學校發(fā)展的參謀者。
二、工作目標。
1.緊緊圍繞提高教書育人、教學質(zhì)量的中心任務,創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,打造高效目標管理運行局面,以發(fā)現(xiàn)問題,診斷問題,落實整改,提煉經(jīng)驗的方式,確保校園教育、教學管理有序進行,確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育和教學工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學成果。
2.推動學校進一步加強教師隊伍建設(shè),重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè),為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展,奠定人才基礎(chǔ)。
3.推動學校完善管理體系改革,促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高,提高管理水平和服務質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓,建立督導系統(tǒng)考評機制,為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐,著力于常規(guī)與考核,完善評價激勵機制。通過督導,提升行政與教師的工作執(zhí)行力,提高各部門的工作效率。
4.抓好督導檢查,根據(jù)近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃,重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導考核,督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5.根據(jù)學校開學行政會議精神,迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質(zhì)量,切實樹立“管理即服務”的理念,切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
三、具體措施。
(一)督教。
1.對教學職能部門的教學管理與服務,對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調(diào)查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況,提出改進建議;對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查。
2.對課堂教學和實踐教學質(zhì)量進行監(jiān)控;對課程教學內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導;經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動;負責評教評學工作;組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
3.定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導,對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查,做出客觀評價,提出建設(shè)性意見,并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見,促進教師改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。
(二)督學。
1.走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況,參與學??荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作,提出加強學風、考風建設(shè)的意見。
2.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式,及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3.通過隨機查課,檢查學生的課堂學習狀態(tài);通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
(三)督管理。
1.堅持月督導評估機制,有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導;組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估:對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查,要求保質(zhì)保量地完成任務。
2.督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作,分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況;監(jiān)督和檢查學校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3.不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查,形成督導報告,為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議,歸納整理,歸類信息后提交相關(guān)職能部門,發(fā)揮督導室的協(xié)調(diào)、溝通作用,促進各部門提高服務質(zhì)量,為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議,所反映的重大事件,及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
(四)督安全。
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施,采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時,以各責任部門為主,組織相關(guān)人員參加,確保安全底線無突破。
(五)安全督查內(nèi)容。
1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素,設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。
2.督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況,防火器材的管理,安全用電的管理等。
3.督查班級財產(chǎn),水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。對于安全督導中檢查出的問題,檢查組應及時通報相關(guān)部門,相關(guān)部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的,應填寫安全檢查整改通知單,在要求的時間范圍內(nèi)整改。
四、各月重點工作。
2.召開督導室部門工作人員會議,明確分工。
3.對學校開學典禮的召開進行督查。
4.對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5.對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5.對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導。
6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1.對學校大走訪活動進行督查。
2.學生學籍信息教學情況專項督導。
3.對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4.對學生的三操情況進行督導。
5.對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導。
6.對學校學生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。
7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1.對學校期中考核、考務工作督導。
2.對學生晚自習情況進行檢查督導。
3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
1.對教學區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導。
2.學生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導。
3.對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
1.對元旦文藝活動的督查。
2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
3.期末教學工作、考務工作督導檢查。
4.寒假前全校安全檢查。
5.學期督導信息匯總,完成工作總結(jié)。
6.對各部門工作量和全體教師教學質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。
7.對學校工作總結(jié)進行匯總上報。
初級中學學校工作計劃篇二十一
指導思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨十七大精神和教育方針,落實仁壽縣教育局“三點一線,中路突破”的思路,規(guī)范管理,打造優(yōu)秀團隊,形成良好學風、校風,實現(xiàn)初中.小學教育質(zhì)量再上新臺階。
工作要點:
一、健全規(guī)章制度,依法治校。
全面貫徹縣教育局教管50條文件精神,堅持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學習、業(yè)務學習制度、值周工作考評制度、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學生獎勵制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學月考評制度,學籍管理制度、考風考紀制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度,財產(chǎn)維護管理制度。強化校內(nèi)治安,加大周邊環(huán)境的整治力度,落實社會治安綜合治理,杜絕無計劃生育。
二、鞏固雙基成果.
進一步加大《義務教育法》宣傳力度,切實作好免費教科書的發(fā)放,抓好循環(huán)使用教科書的管理,扎實開展貧困生救助活動,不讓一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學遠的學生住校,解決山區(qū)學生讀書苦,上學難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助,解除經(jīng)濟之憂。確保小學“五率”、初中“四率”達到國家要求。
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初級中學學校工作計劃篇二十二
依據(jù)《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》的要求,并結(jié)合“愛國榮校,崇尚科學”為主題,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行為規(guī)范示范班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。
2、慶祝改革開放xx周年的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機結(jié)合。
3、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學生參與社區(qū)各項活動,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
4、建設(shè)“溫馨教室”,體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關(guān)系。
5、以“學會感恩,關(guān)愛他人,懂得責任,恪守誠信”為本學期德育的主題,促進學生核心價值觀的形成。
1、用班會、午自修進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;⒁?guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎(chǔ)。
2、班級開展以下活動:
(1)學雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃。
(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動
(4)理想教育活動
初級中學學校工作計劃篇二十三
(3)健全班主任的培訓學習制度,開好每月的班主任工作例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,注重實效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。
二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點,以民族精神教育為重點,以學生實際生活為切入點,培養(yǎng)學生的愛國主義情感,增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心:“努力學習,報效祖國;奮發(fā)圖強,為校增光”。
1、舉辦慶?!拔逅摹皩W生愛國運動九十周年活動。作為學生,應對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,“忘記歷史就等于背叛”。我們應該傳承五四精神,落實科學發(fā)展觀,把自己和社會,國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化,了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天,激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學校、愛班級的教育,樹立集體觀念,培養(yǎng)集體榮譽感,熱心為集體做好事,形成一個團結(jié)友愛、積極向上的班集體。
2、舉辦“民族精神教育月”活動。通過活動激發(fā)學生的愛國熱情,扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發(fā)學生的“愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,促使學生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培育學生“刻苦學習、自強不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝巍钡木瘛?BR> 3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,勤奮學習文化知識,堅持德智體全面發(fā)展,把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動,牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀,做一個“充滿激情,肩負責任,對社會有用的人”。
4、以社會實踐體驗為基本途徑,讓廣大學生了解建國六十年來的變化,結(jié)合建國六十周年慶?;顒樱_展形式多樣的主題活動和社會實踐,讓學生感受祖國的發(fā)展成就,共享和諧陽光,幫助學生牢固樹立愛黨、愛國觀念,真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學生的民族自豪感和愛國情感。
5、弘揚中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,增強文化認同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。
三、抓好常規(guī)管理,落實日常行為規(guī)范。
1、根據(jù)《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求,制定完善各項管理規(guī)定,創(chuàng)造好管理的環(huán)境,減少管理難度。如:《關(guān)于加強學生常規(guī)管理的實施意見》等。
3、加大“兩會三課”德育教育效果:利用班會、班主任會,班級活動課、人生課(改進上課模式)、心理健康課進行正面教育。
4、用好學生德育千分制考核機制,加強對學生的日常管理。將學生管理與千分制緊密掛鉤,以此為抓手作好學生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。
5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育,世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。
四、加強心理健康教育,提高工作實效性,使學生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;⒁?guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。
1﹑通過報紙,宣傳心理健康的重要性,宣傳心理咨詢的科學性。
2﹑做好談心室的心理咨詢,對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導,排解心理困擾。
3﹑通過心理信箱,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生的心理疑難。
4﹑開發(fā)心理校本課程,編寫學生用教材。
5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透,讓教師們具有較高的心理指導素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動。
6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用,繼續(xù)完善學生心理檔案,做好心理測評,并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。
7﹑認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究,聘請有關(guān)專家來校作心理指導。
五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果?,F(xiàn)實中,家庭教育一般存在三個跟不上:一是對培養(yǎng)什么樣的人的認識跟不上時代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強對家庭教育的指導工作,應該是學校亟待加強的任務。
2、辦好家長學校,提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯(lián)系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn),幫助家長形成家庭教育合力,發(fā)揮帶頭示范作用;幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀;幫助家長更新成才觀念,明確培養(yǎng)目標;幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學校還將邀請省內(nèi)外知名家庭教育專家,到校給家長們做報告,進行面對面的交流,進一步更新家長們的育人觀念和教育水平,以達到家校聯(lián)合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長。
六、加強平安校園建設(shè),強化學生的安全教育、法制教育。
1、學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中,常抓不懈,充分利用校會、班會、班級活動課等進行教育,規(guī)范學生的課間活動。通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學校并且對在校教職工進行安全和法制教育思想的灌輸,使老師們能夠俱備較強的思想觀念,在平時的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實,學校將不間斷的進行交通安全教育,以此為契機,把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。
2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法。
貫徹落實中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)我?!度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導思想,把“理想教育和現(xiàn)實教育相結(jié)合”,嚴格管理,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。在教育上,抓好文明教育,理想教育,愛國主義和集體主義教育。在活動上,抓好常規(guī)紀律教育,細節(jié)教育,法制安全教育,心理健康教育,深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓,切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面,讓每個人都享受教育的幸福,也盡快使我校成為“區(qū)最好的學?!?。
主要工作:
一、加強隊伍建設(shè),提高管理水平,把德育隊伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,因此,加強德育工作者隊伍建設(shè),不斷與時俱進,更新觀念,提高責任意識,管理水平和施教能力,是德育工作的首要任務。
1、完善德育工作領(lǐng)導小組,增強德育隊伍人力,由副校長主管德育,主持全面工作。實行層級管理,明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動,加強對德育工作的計劃、督促及考評。
2、班主任是學校德育管理工作主力軍,提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多,為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,本學期專門制定班主任培訓工作計劃,充分利用每周周一班主任例會,舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動,采用“請進來,走出去”,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識,責任意識,服務意識,提高班主任管理水平。
二、加強級組、班主任對學生的學習方法、學習習慣進行指導,切實搞好學校的學習氛圍和提高學生的學習質(zhì)量,使我校盡快達到梁校長提出的“把三中建設(shè)成區(qū)乃至市最好的學校”這一目標。
無論是哪個年級,學生首先面臨的是學習任務,他們?nèi)魧W習有興趣、有信心,通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn),反之,亦然。因此,班主任對學生的學習必須有指導,包括成績分析、科目協(xié)調(diào)、習慣養(yǎng)成、學習方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹立班主任的權(quán)威,從而有利于班主任在各方面的管理,更重要的是能直接促進學生提高學習質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。(重點在學生干部培訓)。
1、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求,使其既成為班主任管理班級的有力助手,又成為學生學習的榜樣,培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部,使用干部。
2、實行“班級量化考核制”,繼續(xù)抓好各班級文明班、標兵班評比工作,充分發(fā)揮各年級級委參與、民主管理作用,教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性,并根據(jù)學校發(fā)展要求,學校統(tǒng)一評價內(nèi)容,及時上報,在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布,促進學生自我管理、自我教育、自我評價。3、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用,制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則,充分發(fā)揮學生干部的作用,在實踐中提高學生干部的素質(zhì),形成三中學生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、團隊工作。
以團校為陣地,加強團的知識學習、鄧小平理論學習,引導學生向團組織靠攏,要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作,定期開展活動,培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。
完善校園廣播站,用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地,多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
五、常規(guī)教育。
1、實施文明班、標兵班評比,抓好行為規(guī)范教育。(重點工作)。
分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查,落實文明班、標兵班評比制度,強化行為規(guī)范教育,著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育,包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。
2、實行學生自主管理及值周班制度。
了加強學校校風建設(shè),增進學生的參與意識,完善自我教育,自我管理,自我評價的教育機制,繁榮校園文化生活,使學生真正成為校園的主人,并以主人翁的態(tài)度參與學校管理,特別開展學生會干部自主管理及值周班制度,學生會干部自主管理要公平,公正,公開。值周班要突出示范性、服務性、監(jiān)督性、檢查性。
值周班職責:值周班學生是該周行為規(guī)范的標桿,是文明禮貌、禮儀的標兵和榜樣。參與學校一周的管理,包括日常六項評比(升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、午休、考勤),積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,勤,重在落實,強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。
4、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。聘請校外輔導員來校作青春期知識講座,充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用,做好青春期教育和心理教育工作。學會調(diào)節(jié)自身情緒,學會與同學相處,不因小事而失智,不因沖突而失控。學會正確評價自己,提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,尊重并理解他人的觀點與處境,正確評價和約束自己的行為,學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作。
5、組織學生參加社會實踐活動。每學期各級組織學生到校外教育基地開展參觀實踐活動。各年級要上報教導處登記,各班根據(jù)學生具體情況,做好組織、安全等教育工作,要讓每一次活動都使學生有所收獲。
六、開展多項專題活動。
1、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育,并落實違反紀律后的處罰細則。2、加強班風、學風建設(shè)。促進學生的學習愿望與興趣,運用各種學習方式提高學習水平,培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。
3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育,常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》,減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。
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