方案的制定要考慮到各種因素，包括資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等。在制定方案時(shí)，要充分評(píng)估可能的影響和效果。方案的具體內(nèi)容可能因情況而異，以下是一些常見(jiàn)元素和步驟供大家參考。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇一
以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過(guò)實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。
1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。
同學(xué)們可在家長(zhǎng)的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國(guó)兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：
一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。
二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國(guó)人。
四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的一本激勵(lì)人的圖書(shū)。
五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。
3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。
在社區(qū)開(kāi)展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：
（1）為他人做一件力所能及的事。
*參加對(duì)象：一、二年級(jí)。
交流形式：記錄表。
（2）寫(xiě)一篇感恩勵(lì)志日記。
*參加對(duì)象：三年級(jí)。
交流形式：日記。
（3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
*參加對(duì)象：四、五年級(jí)。
交流形式：日記，如附上照片或圖畫(huà)（拍攝或畫(huà)出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好。
4、組織“絢爛紅色，歡樂(lè)社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂(lè)器演奏等形式歌頌偉大祖國(guó)，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺(jué)性。
1、時(shí)間。
2、負(fù)責(zé)人。
周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾。
3、聯(lián)系人。
廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任。
4、宣傳。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇二
為了進(jìn)一步深化我?！靶@溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫(huà)水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。反映學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂(lè)的童年生活或古詩(shī)配畫(huà)等。
國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆等形式均可。
國(guó)畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺宣3開(kāi)、圖畫(huà)紙四開(kāi)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
每班選4名學(xué)生參加比賽
評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇三
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：x。
活動(dòng)副組長(zhǎng)：x。
活動(dòng)組織人員：x。
活動(dòng)時(shí)間：20年11月26日——11月27日。
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇四
主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái)）、海報(bào)（海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等）等形式，每次課另外通知。
了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見(jiàn)理由）。
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）。
2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）。
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選（如果能請(qǐng)到老師則更好）。
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定（大眾的選擇、愛(ài)好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng)），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求）。
b）不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng)）。
c）對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報(bào)之上。
三）理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對(duì)外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識(shí)度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
四）后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。
五）現(xiàn)場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人（適當(dāng)安排）。
六）適當(dāng)捕捉課堂精彩畫(huà)面（攝影，用于宣傳）。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇五
為豐富學(xué)生的 校園文化生活，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀的樂(lè)趣，盡顯才情，讓稚嫩文學(xué)之筆句勒出宏偉藍(lán)圖，為學(xué)生提供一個(gè)展示和鍛煉自己的平臺(tái)，同時(shí)打造我校語(yǔ)文學(xué)科教育的新品牌，特成立石寺二中______文學(xué)社。
二、文學(xué)社宗旨
組織和團(tuán)結(jié)同學(xué)積極開(kāi)展各種有益的文學(xué)活動(dòng)進(jìn)行文學(xué)交流，熏陶文學(xué)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好。
三、招收新社員
六一九年級(jí)每班推薦兩名有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生參加，如有優(yōu)秀者可不受此限制（老師推薦的社員，如果一個(gè)學(xué)期都沒(méi)交過(guò)一篇稿件，將作自動(dòng)退出處理。而不是社員的同學(xué)，凡有稿件發(fā)表，將擇優(yōu)成為社員）
四、文學(xué)社組織
1、文學(xué)社將由如下機(jī)構(gòu)人員組成
顧問(wèn)：張營(yíng)校長(zhǎng)
指導(dǎo)老師：語(yǔ)文老師
社長(zhǎng)：李保民老師
副社長(zhǎng)：董春香老師
審稿部：學(xué)生4人
組織部：學(xué)生2人
宣傳部：學(xué)生2人
2、文學(xué)社成員組成：每班推薦2人
五、開(kāi)展活動(dòng)
文學(xué)社將開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣和文學(xué)的愛(ài)好的活動(dòng)
1、 每個(gè)月出版一份社報(bào)（月底前必須出好）
2、 每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊
3、 各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的審稿工作
9、 在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道
10、可以建立文學(xué)社的網(wǎng)絡(luò)論壇，保證學(xué)生在不同時(shí)間段有機(jī)會(huì)隨時(shí)發(fā)表見(jiàn)解及文章
六、制定文學(xué)社公約
七、制定每月的具體活動(dòng)安排
宿城一中培菁文學(xué)社 “友誼地久天長(zhǎng)”主題活動(dòng) 主辦單位：宿城一中團(tuán)委
承辦單位：宿城一中培菁文學(xué)社 策 劃 書(shū) 時(shí)間：2015年3月日15
目錄
一、活動(dòng)背景……………………1
二、活動(dòng)的意義及宗旨…………1
三、活動(dòng)的目的…………………1
四、活動(dòng)對(duì)象……………………1
五、活動(dòng)主題……………………2
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)……………2
七、活動(dòng)流程及環(huán)節(jié)……………2
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備………………3
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)………………3
十、活動(dòng)總結(jié)……………………3
熙熙攘攘的社會(huì)中，金錢(qián)、利益、權(quán)力等等漸漸蒙蔽了人們的雙眼。但終有那樣一片理想中的凈土，一直存在于我們的心間，文學(xué)就是一艘駛向那片凈土的船。追尋文學(xué)之美，感悟世間之大愛(ài)，成為我們恒久的期盼。
自文學(xué)社成立以來(lái)，學(xué)業(yè)之繁重致使各種活動(dòng)寥若晨星，各社員間雖有互動(dòng)但未收到預(yù)期效果。因此，于春暖花開(kāi)之時(shí)，我們?cè)俅螖y手，舉辦這次“友誼地久天長(zhǎng)”聯(lián)誼活動(dòng)，愿社員間友誼地久天長(zhǎng)。
二、活動(dòng)的意義及宗旨
1、意義
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的一年之春，希望通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)社員間的了解與互動(dòng)，推動(dòng)大家的友誼如萌芽的種子蓬勃生長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)于社團(tuán)寄予的希望，吸引更多同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，為形成校園里的濃厚人文氛圍做出自己的努力。
2、宗旨
感受文學(xué)魅力，勿負(fù)花樣年華
三、活動(dòng)的目的
加強(qiáng)社員內(nèi)部的`交流與互動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)凝聚力，豐富社團(tuán)文化，推動(dòng)社團(tuán)的進(jìn)步與發(fā)展
四、活動(dòng)對(duì)象
全體社員（非社員同學(xué)只要對(duì)文學(xué)有興趣亦可參加）
友誼地久天長(zhǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2015年3月15日
地點(diǎn)：（未定）
七、活動(dòng)流程及環(huán)節(jié)
1、開(kāi)場(chǎng)白
社長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)明活動(dòng)主題，并指明活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、詩(shī)詞朗誦
所有社員分為a.b兩組，每組派8名同學(xué)節(jié)選一段詩(shī)詞進(jìn)行朗誦，由評(píng)委進(jìn)行打分，最后計(jì)算a.b 兩組總分。
3、文學(xué)知識(shí)搶答
所有社員分為a.b兩組。由主持人提問(wèn)一些文學(xué)常識(shí)，雙方組員自由搶答，每答對(duì)一題給所在的組加一定的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣分，最后計(jì)算2組分?jǐn)?shù)。
4、文學(xué)名著猜猜猜
所有社員分為a.b兩組。由主持人提供一些文學(xué)名著中的關(guān)鍵詞，如作者、時(shí)代背景、主人公、寫(xiě)作手法等，兩組自由搶答，答對(duì)加一定的分?jǐn)?shù)，最后計(jì)算總分。
得分較高的組勝出。若屆時(shí)有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)則有象征性的獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
提前組織社員開(kāi)會(huì)，告知分組情況與活動(dòng)內(nèi)容，要求社員準(zhǔn)備詩(shī)詞朗誦等。并在社團(tuán)活動(dòng)園地用告示通知。
邀請(qǐng)全校老師同學(xué)共同參加，并邀請(qǐng)部分老師當(dāng)評(píng)委。 與團(tuán)委協(xié)商活動(dòng)場(chǎng)地。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
比賽只是活動(dòng)的形式而非目的。我們的活動(dòng)旨在促進(jìn)社員間的友誼，因此比賽的結(jié)果并不重要，希望社員們可以有“友誼第一，比賽第二”的精神，彼此愉快交流、共同進(jìn)步。
活動(dòng)秩序要通過(guò)所有社員的共同努力來(lái)維護(hù)。社員們需愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中互相理解、盡量避免摩擦與沖突，體現(xiàn)我們社團(tuán)昂揚(yáng)積極的精神面貌。
十、活動(dòng)總結(jié)
由社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下次活動(dòng)寄予希望
讓青春在文字中飛揚(yáng)！讓友誼在合作中成長(zhǎng)！讓才智在比賽中碰撞！
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇六
合：大家晚上好!
某某：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，
某某：擁抱盛夏的熱情，
某某：收獲秋天的碩果，
某某：感受?chē)?yán)冬的凜冽。
某某：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn);。
某某：今天，也是我們暢想新年的起點(diǎn);。
某某：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花，將激情的火焰點(diǎn)燃;。
某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺(tái)，展示我們的美好;。
某某：今天，讓我們共同為浮山路小學(xué)三年一班的明天，更添絢麗一筆;。
某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
某某：家長(zhǎng)們工作順利，笑口常開(kāi)!
某某：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
某某：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----。
某某：又敲響了新年的大門(mén)。
某某：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
某某：當(dāng)小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪;。
某某：當(dāng)春天又擁抱著大地;。
某某：當(dāng)我們又長(zhǎng)大了一歲……。
合：讓我們共同迎接新年的到來(lái)!三年一班元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始(掌聲)。
某某：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，
某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)。
某某：花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。
某某：請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。
二、中場(chǎng)串詞(一)----主題感謝師恩。
某某：一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
某某：一塊黑板，記下比海還深的真情。
某某：一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。
某某：我們是繁星，您是月亮。
某某：把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)。
某某：讓我們進(jìn)入美好的夢(mèng)境。
某某：清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑。
某某：不管我們失敗還是勝利。
某某：不管我們后退還是前進(jìn)。
某某：您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)著我們，再接再厲!
合：老師，您辛苦了!(同時(shí)鞠躬)。
三、中場(chǎng)串詞(二)----主題感謝養(yǎng)育恩情。
某某：父母的恩情;像冬日的太陽(yáng)，溫暖著整個(gè)世界。
某某：父母的恩情;像夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落。
某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路。
某某：它平凡的，讓人常常忽視。
某某：它普通的，讓人時(shí)常忘卻。
某某：它平淡的，讓人看不見(jiàn)摸不著。
某某：但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，天天陪伴著我們。
某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來(lái)了我們衣食無(wú)憂的生活;。
某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來(lái)了我們健康的成長(zhǎng);。
某某：我們知道，是長(zhǎng)輩們的無(wú)私情懷，孕育了我們未來(lái)的希望;。
合：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?(同時(shí)鞠躬)。
某某：下面請(qǐng)，家長(zhǎng)代表陳奕達(dá)爸爸講話。
四、中場(chǎng)串詞(三)----主題歡樂(lè)今宵匯報(bào)表演。
某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時(shí)光。
某某：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心來(lái)感受真情，
某某：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們有沒(méi)有虛度年華?
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?
某某：下面請(qǐng)父母和老師們，看我們的匯報(bào)表演吧!
備注：、在此階段由孩子們心情表演節(jié)目(節(jié)目順序表待定)。
1、小游戲在此階段加入。
2、許愿樹(shù)活動(dòng)。
3、此階段也是整個(gè)晚會(huì)的高潮階段。
四、閉幕詞----主題向著夢(mèng)想出發(fā)。
某某：新的鐘聲。
某某：新的一年。
某某：新的祝福。
某某：新的期待。
某某：爸爸媽媽、老師們，
某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托。
某某：帶著你們的愛(ài)心，帶著你們的祝福。
某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮。
某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢(mèng)想。
合：讓我們一起向著快樂(lè)出發(fā)……晚會(huì)到此結(jié)束，明年再見(jiàn)!
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇七
在我校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，江西理工大學(xué)啟航文學(xué)社本著“在青春飛揚(yáng)的時(shí)代，讓啟航同我們找到夢(mèng)想、希望和尊嚴(yán)”的辦刊精神，面向?qū)W生，突出特色，持之以恒為行動(dòng)指南，致力于促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和完善。
新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協(xié)會(huì)即將揚(yáng)起風(fēng)帆。20xx年9月初，又是新一屆大學(xué)生入校的時(shí)間，我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況，也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍，我了共同的目標(biāo)，一起攜手，一起奮斗！在過(guò)去的一年里，啟航文學(xué)社在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng)，活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿(mǎn)的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。勇于求索，不斷進(jìn)步，啟航文學(xué)社創(chuàng)社已有十二年的'歷史了，它以其獨(dú)特的關(guān)注視角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響深遠(yuǎn)。
社團(tuán)一年一度的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校園的號(hào)召，我們社團(tuán)策劃開(kāi)展20xx年招新活動(dòng)，欲借此達(dá)到以下效果：
1、宣傳我社團(tuán)的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)啟航文學(xué)社共同學(xué)習(xí)，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。
具有江西理工大學(xué)南昌校區(qū)正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生。
1、熱愛(ài)文學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬者。
2、服從安排，以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者。
3、工作積極，勇于創(chuàng)新，有理想者。
1、通過(guò)貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們啟航文學(xué)社的招新報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)。
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名，同時(shí)也會(huì)利用展板來(lái)宣傳我們社團(tuán)。
3、招新活動(dòng)在學(xué)校指定地點(diǎn)開(kāi)展的方式（社團(tuán)在自己指定位置設(shè)置招新點(diǎn)，填表報(bào)名招會(huì)員）。
1、在社團(tuán)大會(huì)后擬定本社員的招新方案。
2、進(jìn)行協(xié)會(huì)干部會(huì)議，確定招新現(xiàn)場(chǎng)人員及招新工作安排。
3、盡快做出招新海報(bào)。
1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)由協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)。
2、招新結(jié)束后由協(xié)會(huì)干部收拾場(chǎng)地。
3、對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、招新活動(dòng)負(fù)責(zé)人：社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)順利進(jìn)行。
2、理事會(huì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，合理分配人力財(cái)力，以最小的開(kāi)支取得更好的活動(dòng)效果。
3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前海報(bào)的制作和宣傳，聯(lián)系活動(dòng)中相關(guān)的合作伙伴以及招新所需的道具。
4、攝影部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的記錄及活動(dòng)中照片的采集。
5、其他各部門(mén)按照具體情況分配工作，協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6、人員具體安排如下：社長(zhǎng)（宋敏）9月12號(hào)上午買(mǎi)好各項(xiàng)用品，下午去做好橫幅和復(fù)印好宣傳單。啟航全體人員9月13號(hào)到辦公室準(zhǔn)備好各項(xiàng)用具。9月16日（星期三）曾磊楊超肖樹(shù)林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項(xiàng)裝飾工作。15：30開(kāi)始招新，在招新過(guò)程中，由4位主編發(fā)宣傳單，各部部長(zhǎng)在臺(tái)前招新，其他人協(xié)助工作。當(dāng)天招新結(jié)束后，有正副社長(zhǎng)整理資料，其他工作按原路還回。17號(hào)與18號(hào)的工作也按以上安排進(jìn)行。
1、展板一張，稿紙一本。
2、桌凳三副，音箱一套。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇八
“我?jiàn)^發(fā)，我成長(zhǎng)，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
20xx年8月26日—9月1日
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇九
1.按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡(jiǎn)單問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對(duì)。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI(mǎi)帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來(lái)了!
3、請(qǐng)幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊(duì)走)
4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)?
5、問(wèn)幼兒誰(shuí)愿意來(lái)幫小狗們排排隊(duì)?并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你是怎樣幫它們排隊(duì)的?
二、小狗買(mǎi)帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見(jiàn)了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰(shuí)會(huì)給小狗挑帽子?請(qǐng)個(gè)別幼兒為小狗買(mǎi)帽子。
3、引導(dǎo)幼兒知道并說(shuō)出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買(mǎi)東西
1、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)超市里還有什么?
2、老師請(qǐng)一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買(mǎi)東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買(mǎi)到合適的物品，如我給最大的狗一條最長(zhǎng)的圍巾;給大狗一條長(zhǎng)圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)排序結(jié)果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
80分鐘(閉卷筆試)
試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。
(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)
三年級(jí)：方楚蘭
四年級(jí)：張彩夏
五年級(jí)：江暢
六年級(jí)：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。
各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十一
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂(lè)的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過(guò)程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。
3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;
3、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準(zhǔn)備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));
課題導(dǎo)入
同學(xué)們，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
做湯圓、吃湯圓
(學(xué)生各抒己見(jiàn)，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿(mǎn)、幸福等”)
(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來(lái)做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè)。感受元宵節(jié)的快樂(lè)。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”
(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)
(2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn)：
看過(guò)燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì)的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)有趣的、難忘的事;
請(qǐng)猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。
做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。
過(guò)渡：自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說(shuō)。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。
讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題)
討論：
(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?
(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
詩(shī)一：生查子?元夕詩(shī)二：元宵
歐陽(yáng)修唐寅
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿(mǎn)樹(shù)珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。
(譯文見(jiàn)書(shū)上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十二
一、活動(dòng)引言：
我們滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
遇見(jiàn)你，在我最美好的時(shí)候。
四、活動(dòng)主題：
友誼·真誠(chéng)。
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)__級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班。
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
__5203、靜湖前的草坪。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)活動(dòng)：
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)。
(一)、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。
(二)、先圍成大圈，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠。
(三)大家坐下來(lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！第一部分：
時(shí)值“元旦、春節(jié)”佳節(jié)的到來(lái)，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年，活躍大家的業(yè)余文化生活，鍛煉和培養(yǎng)積極向上、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯(lián)歡會(huì)。
加強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力，增強(qiáng)科室間的協(xié)作，豐富大家的業(yè)余生活，促進(jìn)同事間的情誼。弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的傳統(tǒng)美德。積極倡導(dǎo)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的活動(dòng)氛圍和工作氛圍，讓大家在活動(dòng)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中感受生活！愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)活動(dòng)醫(yī)院向大家表達(dá)感謝和祝愿，感謝大家在過(guò)去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！
第二部分：
大同市礦區(qū)中醫(yī)醫(yī)院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯(lián)歡會(huì)。
醫(yī)院餐廳。
醫(yī)院全體員工（由各科室主任根據(jù)活動(dòng)調(diào)整、安排科室工作、并安排好當(dāng)天值班人員的工作）。
1、活動(dòng)物資準(zhǔn)備（12月28日至12月29日）。
場(chǎng)地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。
活動(dòng)所需物資：活動(dòng)獎(jiǎng)品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、秒表1個(gè)、桌簽4個(gè)。
2、場(chǎng)地布置：
主席臺(tái)2張桌子、4把椅子；
將印有主題的橫幅掛在主席臺(tái)后方；
懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
將活動(dòng)用品等放置于合理位置；
3、人員安排：
采購(gòu)人員。
場(chǎng)地布置人員。
主裁判。
助理裁判。
獎(jiǎng)品分發(fā)管理。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序及引導(dǎo)。
攝影。
第三部分：
1、由院長(zhǎng)致新年賀詞、宣布趣味聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。
2、趣味活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始。
1、成語(yǔ)連珠：游戲規(guī)則：以科室為單位選派4人為一個(gè)小組，共8組進(jìn)行。由主裁判先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)組，最后一個(gè)字接成語(yǔ)。間隔時(shí)間不能超過(guò)1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續(xù)。堅(jiān)持到最后的二組為一、二、等獎(jiǎng)，最先退出的二組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
一、二、等獎(jiǎng)，答對(duì)題目最少的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
3、猜謎語(yǔ)：游戲規(guī)則：以個(gè)人為單位，由裁判員宣布語(yǔ)題，現(xiàn)場(chǎng)舉手搶答，搶答者必須在5秒內(nèi)公布謎底，謎底正確的給予發(fā)放獎(jiǎng)品，謎底錯(cuò)誤或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出謎底者，為大家自籌表演節(jié)目，每人限猜一條謎語(yǔ)。
4、同心協(xié)力：游戲規(guī)則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個(gè)小組，共8組進(jìn)行.比賽前要將相鄰隊(duì)員的腿用繩子綁起來(lái)，然后以站立方式同時(shí)跑向終點(diǎn)再折返到起點(diǎn)處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
扶球的現(xiàn)象的，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。運(yùn)球數(shù)量最多的二組獲勝，運(yùn)球數(shù)量最少待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目費(fèi)用（含獎(jiǎng)品）約元。
2、場(chǎng)地布置費(fèi)用約元。
活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：約元。
1、人員安全問(wèn)題：提醒參加活動(dòng)的人員注意自己的身體狀況，活動(dòng)重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動(dòng)，以免出現(xiàn)意外。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序問(wèn)題：若活動(dòng)過(guò)程中大家情緒激動(dòng)，引起現(xiàn)場(chǎng)混亂，由現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序人員穩(wěn)定局面，各科室主任出面輔助。
注：各科室主任接到策劃書(shū)后，請(qǐng)認(rèn)真閱讀策劃書(shū)的內(nèi)容并轉(zhuǎn)達(dá)給員工。請(qǐng)于29日17：00前將參加活動(dòng)人員名單，及參賽項(xiàng)目上報(bào)活動(dòng)策劃組。各科室主任負(fù)責(zé)本科室人員集合、清點(diǎn)及維持秩序，負(fù)責(zé)本隊(duì)比賽的相關(guān)工作及獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。另請(qǐng)各科主任通知參加活動(dòng)人員于12月30日14：30前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我們將按計(jì)劃時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
謝謝各位的支持與配合！
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十四
本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦，面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息；是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì)，折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì)；是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì)，展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌；是高校青年文學(xué)愛(ài)好者精神的象征與承載者。，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚(yú)躍，天高鳥(niǎo)翔；這里百花盛開(kāi)，鶯飛草長(zhǎng)。心靈之樹(shù)結(jié)出豐碩的果實(shí)，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽(yáng)。為此舉辦此次活動(dòng)為愛(ài)好文學(xué)的人提供一方舞臺(tái)。
通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)全校文學(xué)愛(ài)好者之間的交流，提高文學(xué)社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，吹拂在我們的星空之下。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
宏光文學(xué)社。
增進(jìn)友誼，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
全體學(xué)生。
打造校園文學(xué)放飛青春夢(mèng)想。
20xx年xx月xx日。
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在又新廣場(chǎng)對(duì)整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。
2、比賽只有一場(chǎng)比賽將在地滋樓教室進(jìn)行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)原則進(jìn)行評(píng)定。
4、評(píng)定方法：由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿，然后由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)分，評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽總冠軍（一等獎(jiǎng)）一名。
大賽亞冠軍（二等獎(jiǎng)）二名。
大賽季軍（三等獎(jiǎng)）三名。
最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng)一名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)六名。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置：給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品（另：大賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯）。
7、人員安排：
1）、開(kāi)考時(shí)安排人員監(jiān)考，或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。
2）、請(qǐng)順便帶上貴社的刊物，做交流用哦。
1、參賽選手與開(kāi)賽前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考，遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，中途不得離場(chǎng)，除非已完成作品。離場(chǎng)后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請(qǐng)各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知，并以海報(bào)形式張貼出去，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
1、圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作，體裁不限，字?jǐn)?shù)800—20xx字，詩(shī)歌15行。
2、誰(shuí)不想采擷最美的花朵？誰(shuí)不想讓個(gè)性自由翱翔？誰(shuí)不想擁有動(dòng)人的瞬間？誰(shuí)不想擁抱明天的朝陽(yáng)？要堅(jiān)信：你自己獨(dú)一無(wú)二，你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色！歡迎廣大文學(xué)愛(ài)好者積極參與！
最后預(yù)祝本次大賽圓滿(mǎn)結(jié)束！
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十五
二、活動(dòng)安排。
7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專(zhuān)業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介;下午學(xué)術(shù)講座。
7月26日：各導(dǎo)師組專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)。
7月27日：學(xué)生離營(yíng)。
三、招收對(duì)象。
全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請(qǐng)流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請(qǐng)材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定。
夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專(zhuān)門(mén)的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十六
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
x月x日
放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)
馨苑十區(qū)
1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ));四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專(zhuān)家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。
請(qǐng)?zhí)薯?yè)第一頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)主題(雙語(yǔ)小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；?、校園全貌，舉辦單位、日期)
第二頁(yè)內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
顧問(wèn)：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)
節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅
主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒
音響、音樂(lè)：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)
話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平
攝影：李少鋒
第三頁(yè)為節(jié)目單
第四頁(yè)為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇一
以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過(guò)實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。
1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。
2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。
同學(xué)們可在家長(zhǎng)的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國(guó)兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：
一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。
二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國(guó)人。
四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的一本激勵(lì)人的圖書(shū)。
五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。
3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。
在社區(qū)開(kāi)展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：
（1）為他人做一件力所能及的事。
*參加對(duì)象：一、二年級(jí)。
交流形式：記錄表。
（2）寫(xiě)一篇感恩勵(lì)志日記。
*參加對(duì)象：三年級(jí)。
交流形式：日記。
（3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。
*參加對(duì)象：四、五年級(jí)。
交流形式：日記，如附上照片或圖畫(huà)（拍攝或畫(huà)出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好。
4、組織“絢爛紅色，歡樂(lè)社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂(lè)器演奏等形式歌頌偉大祖國(guó)，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺(jué)性。
1、時(shí)間。
2、負(fù)責(zé)人。
周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾。
3、聯(lián)系人。
廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任。
4、宣傳。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇二
為了進(jìn)一步深化我?！靶@溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫(huà)水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：
校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。反映學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂(lè)的童年生活或古詩(shī)配畫(huà)等。
國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆等形式均可。
國(guó)畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺宣3開(kāi)、圖畫(huà)紙四開(kāi)。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。
每班選4名學(xué)生參加比賽
評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。
初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇三
1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。
以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說(shuō)一聲“謝謝”。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)。
4、寫(xiě)一封感恩的信。
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會(huì)。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào))。
9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：x。
活動(dòng)副組長(zhǎng)：x。
活動(dòng)組織人員：x。
活動(dòng)時(shí)間：20年11月26日——11月27日。
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明。
2、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母、老師和同學(xué)，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;。
能自覺(jué)地去感謝父母、老師、他人、祖國(guó)。
3、通過(guò)系列活動(dòng)，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué)。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主，師生互動(dòng)。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇四
主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái)）、海報(bào)（海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等）等形式，每次課另外通知。
了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見(jiàn)理由）。
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對(duì)新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對(duì)社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）。
2、對(duì)調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）。
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評(píng)選（如果能請(qǐng)到老師則更好）。
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定（大眾的選擇、愛(ài)好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長(zhǎng)），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請(qǐng)?jiān)撋鐔T來(lái)做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國(guó)文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強(qiáng)求）。
b）不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評(píng)表?yè)P(yáng)）。
c）對(duì)每期的作品登記、評(píng)選、打分或分級(jí)并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報(bào)之上。
三）理由：增加大講堂吸引力，社團(tuán)對(duì)外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識(shí)度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
四）后續(xù)總結(jié)：選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告。
五）現(xiàn)場(chǎng)人員分工：每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(zhǎng)團(tuán)到場(chǎng)至少一人（適當(dāng)安排）。
六）適當(dāng)捕捉課堂精彩畫(huà)面（攝影，用于宣傳）。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇五
為豐富學(xué)生的 校園文化生活，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生閱讀的樂(lè)趣，盡顯才情，讓稚嫩文學(xué)之筆句勒出宏偉藍(lán)圖，為學(xué)生提供一個(gè)展示和鍛煉自己的平臺(tái)，同時(shí)打造我校語(yǔ)文學(xué)科教育的新品牌，特成立石寺二中______文學(xué)社。
二、文學(xué)社宗旨
組織和團(tuán)結(jié)同學(xué)積極開(kāi)展各種有益的文學(xué)活動(dòng)進(jìn)行文學(xué)交流，熏陶文學(xué)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好。
三、招收新社員
六一九年級(jí)每班推薦兩名有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生參加，如有優(yōu)秀者可不受此限制（老師推薦的社員，如果一個(gè)學(xué)期都沒(méi)交過(guò)一篇稿件，將作自動(dòng)退出處理。而不是社員的同學(xué)，凡有稿件發(fā)表，將擇優(yōu)成為社員）
四、文學(xué)社組織
1、文學(xué)社將由如下機(jī)構(gòu)人員組成
顧問(wèn)：張營(yíng)校長(zhǎng)
指導(dǎo)老師：語(yǔ)文老師
社長(zhǎng)：李保民老師
副社長(zhǎng)：董春香老師
審稿部：學(xué)生4人
組織部：學(xué)生2人
宣傳部：學(xué)生2人
2、文學(xué)社成員組成：每班推薦2人
五、開(kāi)展活動(dòng)
文學(xué)社將開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣和文學(xué)的愛(ài)好的活動(dòng)
1、 每個(gè)月出版一份社報(bào)（月底前必須出好）
2、 每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊
3、 各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的審稿工作
9、 在學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫(xiě)新聞報(bào)道
10、可以建立文學(xué)社的網(wǎng)絡(luò)論壇，保證學(xué)生在不同時(shí)間段有機(jī)會(huì)隨時(shí)發(fā)表見(jiàn)解及文章
六、制定文學(xué)社公約
七、制定每月的具體活動(dòng)安排
宿城一中培菁文學(xué)社 “友誼地久天長(zhǎng)”主題活動(dòng) 主辦單位：宿城一中團(tuán)委
承辦單位：宿城一中培菁文學(xué)社 策 劃 書(shū) 時(shí)間：2015年3月日15
目錄
一、活動(dòng)背景……………………1
二、活動(dòng)的意義及宗旨…………1
三、活動(dòng)的目的…………………1
四、活動(dòng)對(duì)象……………………1
五、活動(dòng)主題……………………2
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)……………2
七、活動(dòng)流程及環(huán)節(jié)……………2
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備………………3
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)………………3
十、活動(dòng)總結(jié)……………………3
熙熙攘攘的社會(huì)中，金錢(qián)、利益、權(quán)力等等漸漸蒙蔽了人們的雙眼。但終有那樣一片理想中的凈土，一直存在于我們的心間，文學(xué)就是一艘駛向那片凈土的船。追尋文學(xué)之美，感悟世間之大愛(ài)，成為我們恒久的期盼。
自文學(xué)社成立以來(lái)，學(xué)業(yè)之繁重致使各種活動(dòng)寥若晨星，各社員間雖有互動(dòng)但未收到預(yù)期效果。因此，于春暖花開(kāi)之時(shí)，我們?cè)俅螖y手，舉辦這次“友誼地久天長(zhǎng)”聯(lián)誼活動(dòng)，愿社員間友誼地久天長(zhǎng)。
二、活動(dòng)的意義及宗旨
1、意義
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的一年之春，希望通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)社員間的了解與互動(dòng)，推動(dòng)大家的友誼如萌芽的種子蓬勃生長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)于社團(tuán)寄予的希望，吸引更多同學(xué)加入進(jìn)來(lái)，為形成校園里的濃厚人文氛圍做出自己的努力。
2、宗旨
感受文學(xué)魅力，勿負(fù)花樣年華
三、活動(dòng)的目的
加強(qiáng)社員內(nèi)部的`交流與互動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)凝聚力，豐富社團(tuán)文化，推動(dòng)社團(tuán)的進(jìn)步與發(fā)展
四、活動(dòng)對(duì)象
全體社員（非社員同學(xué)只要對(duì)文學(xué)有興趣亦可參加）
友誼地久天長(zhǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2015年3月15日
地點(diǎn)：（未定）
七、活動(dòng)流程及環(huán)節(jié)
1、開(kāi)場(chǎng)白
社長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)明活動(dòng)主題，并指明活動(dòng)注意事項(xiàng)。
2、詩(shī)詞朗誦
所有社員分為a.b兩組，每組派8名同學(xué)節(jié)選一段詩(shī)詞進(jìn)行朗誦，由評(píng)委進(jìn)行打分，最后計(jì)算a.b 兩組總分。
3、文學(xué)知識(shí)搶答
所有社員分為a.b兩組。由主持人提問(wèn)一些文學(xué)常識(shí)，雙方組員自由搶答，每答對(duì)一題給所在的組加一定的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣分，最后計(jì)算2組分?jǐn)?shù)。
4、文學(xué)名著猜猜猜
所有社員分為a.b兩組。由主持人提供一些文學(xué)名著中的關(guān)鍵詞，如作者、時(shí)代背景、主人公、寫(xiě)作手法等，兩組自由搶答，答對(duì)加一定的分?jǐn)?shù)，最后計(jì)算總分。
得分較高的組勝出。若屆時(shí)有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)則有象征性的獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
提前組織社員開(kāi)會(huì)，告知分組情況與活動(dòng)內(nèi)容，要求社員準(zhǔn)備詩(shī)詞朗誦等。并在社團(tuán)活動(dòng)園地用告示通知。
邀請(qǐng)全校老師同學(xué)共同參加，并邀請(qǐng)部分老師當(dāng)評(píng)委。 與團(tuán)委協(xié)商活動(dòng)場(chǎng)地。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
比賽只是活動(dòng)的形式而非目的。我們的活動(dòng)旨在促進(jìn)社員間的友誼，因此比賽的結(jié)果并不重要，希望社員們可以有“友誼第一，比賽第二”的精神，彼此愉快交流、共同進(jìn)步。
活動(dòng)秩序要通過(guò)所有社員的共同努力來(lái)維護(hù)。社員們需愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境，活動(dòng)中互相理解、盡量避免摩擦與沖突，體現(xiàn)我們社團(tuán)昂揚(yáng)積極的精神面貌。
十、活動(dòng)總結(jié)
由社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下次活動(dòng)寄予希望
讓青春在文字中飛揚(yáng)！讓友誼在合作中成長(zhǎng)！讓才智在比賽中碰撞！
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇六
合：大家晚上好!
某某：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，
某某：擁抱盛夏的熱情，
某某：收獲秋天的碩果，
某某：感受?chē)?yán)冬的凜冽。
某某：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn);。
某某：今天，也是我們暢想新年的起點(diǎn);。
某某：今天，讓我們用真誠(chéng)的火花，將激情的火焰點(diǎn)燃;。
某某：今天，讓我們邁著有力的步伐登上這舞臺(tái)，展示我們的美好;。
某某：今天，讓我們共同為浮山路小學(xué)三年一班的明天，更添絢麗一筆;。
某某：在此新年之即，恭祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!
某某：家長(zhǎng)們工作順利，笑口常開(kāi)!
某某：同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
某某：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----。
某某：又敲響了新年的大門(mén)。
某某：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);。
某某：當(dāng)小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪;。
某某：當(dāng)春天又擁抱著大地;。
某某：當(dāng)我們又長(zhǎng)大了一歲……。
合：讓我們共同迎接新年的到來(lái)!三年一班元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始(掌聲)。
某某：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，
某某：感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)。
某某：花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。
某某：請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。
二、中場(chǎng)串詞(一)----主題感謝師恩。
某某：一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
某某：一塊黑板，記下比海還深的真情。
某某：一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。
某某：三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。
某某：我們是繁星，您是月亮。
某某：把優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事“講給”我們聽(tīng)。
某某：讓我們進(jìn)入美好的夢(mèng)境。
某某：清晨的陽(yáng)光是您那燦爛的微笑。
某某：不管我們失敗還是勝利。
某某：不管我們后退還是前進(jìn)。
某某：您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)著我們，再接再厲!
合：老師，您辛苦了!(同時(shí)鞠躬)。
三、中場(chǎng)串詞(二)----主題感謝養(yǎng)育恩情。
某某：父母的恩情;像冬日的太陽(yáng)，溫暖著整個(gè)世界。
某某：父母的恩情;像夏日的輕風(fēng)，清涼了每一個(gè)角落。
某某：父母的恩情;像黑暗中的火把，照亮了每一條道路。
某某：它平凡的，讓人常常忽視。
某某：它普通的，讓人時(shí)常忘卻。
某某：它平淡的，讓人看不見(jiàn)摸不著。
某某：但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們，天天陪伴著我們。
某某：我們知道，是爸爸的辛苦工作，換來(lái)了我們衣食無(wú)憂的生活;。
某某：我們知道，是媽媽的陪伴與照顧，換來(lái)了我們健康的成長(zhǎng);。
某某：我們知道，是長(zhǎng)輩們的無(wú)私情懷，孕育了我們未來(lái)的希望;。
合：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔?(同時(shí)鞠躬)。
某某：下面請(qǐng)，家長(zhǎng)代表陳奕達(dá)爸爸講話。
四、中場(chǎng)串詞(三)----主題歡樂(lè)今宵匯報(bào)表演。
某某：今天，我們相聚在這里，享受這美好的時(shí)光。
某某：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心來(lái)感受真情，
某某：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
某某：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們有沒(méi)有虛度年華?
某某：?jiǎn)栆粏?wèn)?我們學(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)?
某某：下面請(qǐng)父母和老師們，看我們的匯報(bào)表演吧!
備注：、在此階段由孩子們心情表演節(jié)目(節(jié)目順序表待定)。
1、小游戲在此階段加入。
2、許愿樹(shù)活動(dòng)。
3、此階段也是整個(gè)晚會(huì)的高潮階段。
四、閉幕詞----主題向著夢(mèng)想出發(fā)。
某某：新的鐘聲。
某某：新的一年。
某某：新的祝福。
某某：新的期待。
某某：爸爸媽媽、老師們，
某某：帶著你們的期盼、帶著你們的囑托。
某某：帶著你們的愛(ài)心，帶著你們的祝福。
某某：帶上我們的努力，帶上我們的勤奮。
某某：帶上我們的熱情，帶上我們的夢(mèng)想。
合：讓我們一起向著快樂(lè)出發(fā)……晚會(huì)到此結(jié)束，明年再見(jiàn)!
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇七
在我校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，江西理工大學(xué)啟航文學(xué)社本著“在青春飛揚(yáng)的時(shí)代，讓啟航同我們找到夢(mèng)想、希望和尊嚴(yán)”的辦刊精神，面向?qū)W生，突出特色，持之以恒為行動(dòng)指南，致力于促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和完善。
新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協(xié)會(huì)即將揚(yáng)起風(fēng)帆。20xx年9月初，又是新一屆大學(xué)生入校的時(shí)間，我社團(tuán)熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況，也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍，我了共同的目標(biāo)，一起攜手，一起奮斗！在過(guò)去的一年里，啟航文學(xué)社在學(xué)校有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng)，活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿(mǎn)的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。勇于求索，不斷進(jìn)步，啟航文學(xué)社創(chuàng)社已有十二年的'歷史了，它以其獨(dú)特的關(guān)注視角，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響深遠(yuǎn)。
社團(tuán)一年一度的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍，為此，響應(yīng)和諧校園的號(hào)召，我們社團(tuán)策劃開(kāi)展20xx年招新活動(dòng)，欲借此達(dá)到以下效果：
1、宣傳我社團(tuán)的核心文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。
4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)啟航文學(xué)社共同學(xué)習(xí)，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步。
具有江西理工大學(xué)南昌校區(qū)正式學(xué)籍的在校全日制學(xué)生。
1、熱愛(ài)文學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬者。
2、服從安排，以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者。
3、工作積極，勇于創(chuàng)新，有理想者。
1、通過(guò)貼海報(bào)的形式提供同學(xué)們啟航文學(xué)社的招新報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)。
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名，同時(shí)也會(huì)利用展板來(lái)宣傳我們社團(tuán)。
3、招新活動(dòng)在學(xué)校指定地點(diǎn)開(kāi)展的方式（社團(tuán)在自己指定位置設(shè)置招新點(diǎn)，填表報(bào)名招會(huì)員）。
1、在社團(tuán)大會(huì)后擬定本社員的招新方案。
2、進(jìn)行協(xié)會(huì)干部會(huì)議，確定招新現(xiàn)場(chǎng)人員及招新工作安排。
3、盡快做出招新海報(bào)。
1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)由協(xié)會(huì)干部負(fù)責(zé)。
2、招新結(jié)束后由協(xié)會(huì)干部收拾場(chǎng)地。
3、對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、招新活動(dòng)負(fù)責(zé)人：社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)：主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)順利進(jìn)行。
2、理事會(huì)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，合理分配人力財(cái)力，以最小的開(kāi)支取得更好的活動(dòng)效果。
3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前海報(bào)的制作和宣傳，聯(lián)系活動(dòng)中相關(guān)的合作伙伴以及招新所需的道具。
4、攝影部：主要負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的記錄及活動(dòng)中照片的采集。
5、其他各部門(mén)按照具體情況分配工作，協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6、人員具體安排如下：社長(zhǎng)（宋敏）9月12號(hào)上午買(mǎi)好各項(xiàng)用品，下午去做好橫幅和復(fù)印好宣傳單。啟航全體人員9月13號(hào)到辦公室準(zhǔn)備好各項(xiàng)用具。9月16日（星期三）曾磊楊超肖樹(shù)林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項(xiàng)裝飾工作。15：30開(kāi)始招新，在招新過(guò)程中，由4位主編發(fā)宣傳單，各部部長(zhǎng)在臺(tái)前招新，其他人協(xié)助工作。當(dāng)天招新結(jié)束后，有正副社長(zhǎng)整理資料，其他工作按原路還回。17號(hào)與18號(hào)的工作也按以上安排進(jìn)行。
1、展板一張，稿紙一本。
2、桌凳三副，音箱一套。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇八
“我?jiàn)^發(fā)，我成長(zhǎng)，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
20xx年8月26日—9月1日
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇九
1.按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡(jiǎn)單問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對(duì)。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI(mǎi)帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來(lái)了!
3、請(qǐng)幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊(duì)走)
4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)?
5、問(wèn)幼兒誰(shuí)愿意來(lái)幫小狗們排排隊(duì)?并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你是怎樣幫它們排隊(duì)的?
二、小狗買(mǎi)帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見(jiàn)了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰(shuí)會(huì)給小狗挑帽子?請(qǐng)個(gè)別幼兒為小狗買(mǎi)帽子。
3、引導(dǎo)幼兒知道并說(shuō)出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買(mǎi)東西
1、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)超市里還有什么?
2、老師請(qǐng)一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買(mǎi)東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買(mǎi)到合適的物品，如我給最大的狗一條最長(zhǎng)的圍巾;給大狗一條長(zhǎng)圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)排序結(jié)果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十
為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。
5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
80分鐘(閉卷筆試)
試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。
(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)
三年級(jí)：方楚蘭
四年級(jí)：張彩夏
五年級(jí)：江暢
六年級(jí)：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。
各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十一
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂(lè)的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過(guò)程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。
3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。
2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;
3、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準(zhǔn)備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));
課題導(dǎo)入
同學(xué)們，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
做湯圓、吃湯圓
(學(xué)生各抒己見(jiàn)，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿(mǎn)、幸福等”)
(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來(lái)做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè)。感受元宵節(jié)的快樂(lè)。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”
(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)
(2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn)：
看過(guò)燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì)的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)有趣的、難忘的事;
請(qǐng)猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。
做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。
過(guò)渡：自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說(shuō)。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。
讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題)
討論：
(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?
(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
詩(shī)一：生查子?元夕詩(shī)二：元宵
歐陽(yáng)修唐寅
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿(mǎn)樹(shù)珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。
(譯文見(jiàn)書(shū)上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十二
一、活動(dòng)引言：
我們滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來(lái)到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會(huì)下,我們有幸在這里一聚.，來(lái)自五湖四海的我們或許對(duì)彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動(dòng)，但是班級(jí)的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動(dòng)目的：
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級(jí)，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
遇見(jiàn)你，在我最美好的時(shí)候。
四、活動(dòng)主題：
友誼·真誠(chéng)。
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)__級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班。
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
__5203、靜湖前的草坪。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
一、室內(nèi)活動(dòng)：
按活動(dòng)小組進(jìn)行活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)小組討論得出小組組名、小組組號(hào)、討論一種動(dòng)物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動(dòng)作。
二、室外活動(dòng)。
(一)、把班級(jí)人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來(lái)。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對(duì)，進(jìn)行交流。若還不知道對(duì)方名字的要從自我介紹開(kāi)始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問(wèn)問(wèn)題多多交流。
(二)、先圍成大圈，聽(tīng)到主持人說(shuō)地震時(shí)，大家分散開(kāi)來(lái)跑。兩個(gè)人伸手搭大樹(shù)，中間站松鼠，喊大樹(shù)就大樹(shù)動(dòng)，重新組成新的大樹(shù)套住松鼠，喊松鼠則松鼠動(dòng)，尋找新的大樹(shù)，喊地震全動(dòng)，全組動(dòng)，然后又組成大樹(shù)、松鼠。
(三)大家坐下來(lái)進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動(dòng)的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問(wèn)，可以各方面。也可以對(duì)班級(jí)工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！第一部分：
時(shí)值“元旦、春節(jié)”佳節(jié)的到來(lái)，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿(mǎn)希望的20xx年，活躍大家的業(yè)余文化生活，鍛煉和培養(yǎng)積極向上、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯(lián)歡會(huì)。
加強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力，增強(qiáng)科室間的協(xié)作，豐富大家的業(yè)余生活，促進(jìn)同事間的情誼。弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)一心、努力拼搏的傳統(tǒng)美德。積極倡導(dǎo)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的活動(dòng)氛圍和工作氛圍，讓大家在活動(dòng)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中感受生活！愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)活動(dòng)醫(yī)院向大家表達(dá)感謝和祝愿，感謝大家在過(guò)去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！
第二部分：
大同市礦區(qū)中醫(yī)醫(yī)院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯(lián)歡會(huì)。
醫(yī)院餐廳。
醫(yī)院全體員工（由各科室主任根據(jù)活動(dòng)調(diào)整、安排科室工作、并安排好當(dāng)天值班人員的工作）。
1、活動(dòng)物資準(zhǔn)備（12月28日至12月29日）。
場(chǎng)地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。
活動(dòng)所需物資：活動(dòng)獎(jiǎng)品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái)、秒表1個(gè)、桌簽4個(gè)。
2、場(chǎng)地布置：
主席臺(tái)2張桌子、4把椅子；
將印有主題的橫幅掛在主席臺(tái)后方；
懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛；
將活動(dòng)用品等放置于合理位置；
3、人員安排：
采購(gòu)人員。
場(chǎng)地布置人員。
主裁判。
助理裁判。
獎(jiǎng)品分發(fā)管理。
現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序及引導(dǎo)。
攝影。
第三部分：
1、由院長(zhǎng)致新年賀詞、宣布趣味聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。
2、趣味活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始。
1、成語(yǔ)連珠：游戲規(guī)則：以科室為單位選派4人為一個(gè)小組，共8組進(jìn)行。由主裁判先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)組，最后一個(gè)字接成語(yǔ)。間隔時(shí)間不能超過(guò)1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續(xù)。堅(jiān)持到最后的二組為一、二、等獎(jiǎng)，最先退出的二組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
一、二、等獎(jiǎng)，答對(duì)題目最少的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
3、猜謎語(yǔ)：游戲規(guī)則：以個(gè)人為單位，由裁判員宣布語(yǔ)題，現(xiàn)場(chǎng)舉手搶答，搶答者必須在5秒內(nèi)公布謎底，謎底正確的給予發(fā)放獎(jiǎng)品，謎底錯(cuò)誤或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出謎底者，為大家自籌表演節(jié)目，每人限猜一條謎語(yǔ)。
4、同心協(xié)力：游戲規(guī)則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個(gè)小組，共8組進(jìn)行.比賽前要將相鄰隊(duì)員的腿用繩子綁起來(lái)，然后以站立方式同時(shí)跑向終點(diǎn)再折返到起點(diǎn)處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
扶球的現(xiàn)象的，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。運(yùn)球數(shù)量最多的二組獲勝，運(yùn)球數(shù)量最少待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目費(fèi)用（含獎(jiǎng)品）約元。
2、場(chǎng)地布置費(fèi)用約元。
活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：約元。
1、人員安全問(wèn)題：提醒參加活動(dòng)的人員注意自己的身體狀況，活動(dòng)重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動(dòng)，以免出現(xiàn)意外。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序問(wèn)題：若活動(dòng)過(guò)程中大家情緒激動(dòng)，引起現(xiàn)場(chǎng)混亂，由現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序人員穩(wěn)定局面，各科室主任出面輔助。
注：各科室主任接到策劃書(shū)后，請(qǐng)認(rèn)真閱讀策劃書(shū)的內(nèi)容并轉(zhuǎn)達(dá)給員工。請(qǐng)于29日17：00前將參加活動(dòng)人員名單，及參賽項(xiàng)目上報(bào)活動(dòng)策劃組。各科室主任負(fù)責(zé)本科室人員集合、清點(diǎn)及維持秩序，負(fù)責(zé)本隊(duì)比賽的相關(guān)工作及獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。另請(qǐng)各科主任通知參加活動(dòng)人員于12月30日14：30前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我們將按計(jì)劃時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。
謝謝各位的支持與配合！
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十四
本次活動(dòng)由宏光文學(xué)社主辦，面向全體師生為進(jìn)一步提高大學(xué)生的作文能力而辦。高校文學(xué)社凝聚著當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)氣息；是大學(xué)創(chuàng)作的先鋒隊(duì)，折射出當(dāng)代文學(xué)的氣質(zhì)；是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)復(fù)興的先鋒隊(duì)，展現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的風(fēng)貌；是高校青年文學(xué)愛(ài)好者精神的象征與承載者。，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚(yú)躍，天高鳥(niǎo)翔；這里百花盛開(kāi)，鶯飛草長(zhǎng)。心靈之樹(shù)結(jié)出豐碩的果實(shí)，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽(yáng)。為此舉辦此次活動(dòng)為愛(ài)好文學(xué)的人提供一方舞臺(tái)。
通過(guò)本次活動(dòng)，促進(jìn)全校文學(xué)愛(ài)好者之間的交流，提高文學(xué)社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的舞臺(tái)，讓我們的理想、情感、信念有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，吹拂在我們的星空之下。
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)校宏光文學(xué)社現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
宏光文學(xué)社。
增進(jìn)友誼，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
全體學(xué)生。
打造校園文學(xué)放飛青春夢(mèng)想。
20xx年xx月xx日。
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式，在又新廣場(chǎng)對(duì)整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。
2、比賽只有一場(chǎng)比賽將在地滋樓教室進(jìn)行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴(yán)格遵循公平、公正、公開(kāi)原則進(jìn)行評(píng)定。
4、評(píng)定方法：由宏光文學(xué)社編輯部成員進(jìn)行初步審稿，然后由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)分，評(píng)出獲獎(jiǎng)人員。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽總冠軍（一等獎(jiǎng)）一名。
大賽亞冠軍（二等獎(jiǎng)）二名。
大賽季軍（三等獎(jiǎng)）三名。
最具潛力文學(xué)新人獎(jiǎng)一名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)六名。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置：給每位選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品（另：大賽冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)杯）。
7、人員安排：
1）、開(kāi)考時(shí)安排人員監(jiān)考，或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。
2）、請(qǐng)順便帶上貴社的刊物，做交流用哦。
1、參賽選手與開(kāi)賽前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機(jī)安排。到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)考，遲到30分鐘者視為自動(dòng)棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，中途不得離場(chǎng)，除非已完成作品。離場(chǎng)后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請(qǐng)各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機(jī)或調(diào)成振動(dòng)。
4、獲獎(jiǎng)選手我們將以電話形式告知，并以海報(bào)形式張貼出去，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
1、圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進(jìn)行創(chuàng)作，體裁不限，字?jǐn)?shù)800—20xx字，詩(shī)歌15行。
2、誰(shuí)不想采擷最美的花朵？誰(shuí)不想讓個(gè)性自由翱翔？誰(shuí)不想擁有動(dòng)人的瞬間？誰(shuí)不想擁抱明天的朝陽(yáng)？要堅(jiān)信：你自己獨(dú)一無(wú)二，你的作文與眾不同。因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)性、一文一特色！歡迎廣大文學(xué)愛(ài)好者積極參與！
最后預(yù)祝本次大賽圓滿(mǎn)結(jié)束！
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十五
二、活動(dòng)安排。
7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營(yíng)開(kāi)幕、研究院專(zhuān)業(yè)介紹、中心簡(jiǎn)介;下午學(xué)術(shù)講座。
7月26日：各導(dǎo)師組專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能測(cè)評(píng)。
7月27日：學(xué)生離營(yíng)。
三、招收對(duì)象。
全國(guó)各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預(yù)計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。
有關(guān)要求如下：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。
2、對(duì)所報(bào)學(xué)科有濃厚的興趣，致力于科學(xué)研究工作。
四、擬招收規(guī)模：
約150人。
五、申請(qǐng)材料清單(請(qǐng)按序號(hào)順序整理材料，掃描并合并制作成pdf電子版文件)。
略
六、夏令營(yíng)期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。
七、申請(qǐng)流程。
6月29日前，郵件發(fā)送pdf電子版文件申請(qǐng)材料至–。
郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)校-學(xué)生姓名-夏令營(yíng)申請(qǐng)材料。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：
八、材料審核及夏令營(yíng)資格審定。
夏令營(yíng)材料審核和夏令營(yíng)入營(yíng)資格審定工作由學(xué)院專(zhuān)門(mén)的工作委員會(huì)負(fù)責(zé)。夏令營(yíng)入營(yíng)名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。
小學(xué)文學(xué)社活動(dòng)策劃方案篇十六
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
x月x日
放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)
馨苑十區(qū)
1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ));四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專(zhuān)家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。
請(qǐng)?zhí)薯?yè)第一頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)主題(雙語(yǔ)小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；?、校園全貌，舉辦單位、日期)
第二頁(yè)內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：竇文軍
副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任
顧問(wèn)：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)
節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅
主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒
音響、音樂(lè)：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)
話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平
攝影：李少鋒
第三頁(yè)為節(jié)目單
第四頁(yè)為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。