旅游是一種豐富人生的方式，每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)。寫總結(jié)時要準(zhǔn)確把握要點(diǎn)和重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免以次要的事項(xiàng)影響文章的重要性。接下來是一些專家給出的總結(jié)范文，供你參考和借鑒。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇一
老師：各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會，感謝大家對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：
合：“六一”節(jié)快樂。
老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
學(xué)生：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。
學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！
老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日。
老師：六一，是我們最快樂的一天。
學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
老師：為我們的節(jié)日增光添彩。
學(xué)生：今天，在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共。
老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂！
老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。
學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話，大家歡迎！
老師：小朋友們，老師對你們親嗎？媽媽對你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。
下面請欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。
學(xué)生：
老師親，媽媽親，每個孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時，我們要學(xué)會保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。
老師：
學(xué)會保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛的明信片。
——請欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。
學(xué)生：
送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一我們真像一群快樂的天使啊！請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。
老師：
我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。
請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。
學(xué)生：
早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬里遠(yuǎn)；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍(lán)天，氣貫長虹。
請欣賞大班帶來的精彩武術(shù)表演《精忠報國》。
老師：
精忠報國、氣貫長虹，我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯，不信，請看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
學(xué)生：
老師：
敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。
學(xué)生：
小朋友，大家一起來舞臺是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著未來的愿望，不畏艱險的飛向遠(yuǎn)方！
請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》。
老師：
蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。
學(xué)生：
下面由楊明勇老師帶來精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請。
老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。現(xiàn)在，我們長大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。
請欣賞大班詩歌朗誦《畢業(yè)詩》。
學(xué)生：我們長大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。
請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。
學(xué)生：新世紀(jì)的太陽是我們的。
老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
學(xué)生：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
學(xué)生：成長在祖國的懷抱，我們格外幸福。
老師：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
學(xué)生：衷心感謝黨和政府對幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。
老師：衷心感謝社會各界對我園幼教事業(yè)的支持和幫助。
合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠(yuǎn)幸福！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇二
整理隊伍。
二、宣布活動開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
甲：鼓號隊進(jìn)場。
乙：新隊員入隊。請一年級預(yù)備隊員集合。
甲：歡迎一年級全體同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊。
乙：新隊員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請邵校長致詞。
甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個節(jié)目，是由一年級的小同學(xué)為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優(yōu)美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹?！?。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花。可愛的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節(jié)日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇三
合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，
男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語，
男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
女：老師說，六月的陽光燦爛無比，
男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)，
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x院長為我們致節(jié)日辭！
合：大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》。
男：請欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的動感舞蹈《漂亮女孩》。
女：詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》。
男：最愛喝的水是黃河水，
女：最愛說的話是中國話，
男：最愛寫的字是方塊字，
男：祖國的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪，
女：幸福的生活使我們充滿自信，
合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國娃。
合：請欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》。
女：大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲》。
男：六一的花是香香的，
女：六一的歌是甜甜的，
男：六一的小朋友是美美的，
女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
合：請欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節(jié)目：詩風(fēng)古韻育新苗。
男：中國是一個具有五千年文明歷史的古國，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。
男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
合：請欣賞大四班小朋友表演的詩風(fēng)古韻育新苗。
女：開心貝貝組合《埃及娃娃》。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦。
合：請欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
女：詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?、韻律舞《親子啦啦》。
合：請聽詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?。
九、大一班節(jié)目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》。
男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
男：你知道，我知道，大家都知道。
合：全世界兒童的節(jié)日，就在今朝。
女：請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》。
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個美好的童年！
女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：“我的六一，我快樂”慶六一活動，到此結(jié)束。謝謝大家！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇四
男2女2：親愛的同學(xué)們!
合：大家節(jié)日好!
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮!
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵!
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!
男1女1：今天，我們相約在一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約??。
男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧!
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——。
合：現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學(xué)校合唱隊。
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。
男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊。
男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。
女1：請欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場!
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組。
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學(xué)階段度過的最后一個兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。
男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。
女2：掌聲有請六年級的同學(xué)，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班。
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦?
男2：什么?爸爸?你爸爸不是在臺下嗎?
男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場。
男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧!掌聲有請學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組。
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木剩幌伦影芽鞓穾У轿覀兠總€人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面的節(jié)是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節(jié)目6：三句半表演者：五年級組。
女1：為慶六一臺上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請你看!
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎第一名的好成績。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時啊，這個節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：
節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》?。
;表演者：三年級組。
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級組。
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。
男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。男1：掌聲在哪里?有請欣賞二年級組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢》表演者：學(xué)校朗誦隊。
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
結(jié)束語。
女1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂!
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!
女2：在一小，我們樂學(xué)好問，善思踐行，描繪童年夢，放飛少年夢!
男2：在一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國獻(xiàn)力量!
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)!
女1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光!
男合：愿家長們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成!
女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上!健康成長!
男合：祝老師們工作順利，身體健康!心情舒暢!
女合：我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明天的“六一”我們再相會!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇五
我們又迎來了新的一天。
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，是童年的太陽；
鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂！
首先，有請位領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙。
可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備。
拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動聽。
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
到此結(jié)束！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇六
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊員們：
早上好！
讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，（整隊：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國旗，奏國歌。（整隊，全體向后轉(zhuǎn)，請坐）。
節(jié)目串詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強(qiáng)音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓(xùn)，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇七
家長代表講話：
（開始）。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始！
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的`渴望，同。
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。
小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》。
綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》。
六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》。
連雨不知春去，一晴方覺夏深。連綿的梅子雨滋潤得大地花紅柳綠，我們已經(jīng)感受到夏天的來臨。夏天來了，帶來了“六一”這個令孩子們快樂的節(jié)日，也帶來了四方祝福的情誼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有470人，ab兩個園區(qū)，教職工30多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動腦動手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運(yùn)動，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。
十年抗戰(zhàn)，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，迅捷有效的行動力，健康的心態(tài)去努力工作；并在相關(guān)的系統(tǒng)制度，以及園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化人性化的管理下，借鑒示范園和公辦園的管理運(yùn)作模式，使這個集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，讓幼兒園從家庭作坊式逐步發(fā)展成規(guī)?；挠變簣@。
十年來，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新；對教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。
這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領(lǐng)導(dǎo)家長的關(guān)心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實(shí)地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。
業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績屬于過去，屬于萬州區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機(jī)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為萬州民亨移民小區(qū)的移民朋友們服好務(wù)，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
謝謝大家！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇八
合：大家晚上好。
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個班級的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動會”文娛晚會現(xiàn)在開始!
男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請欣賞由中心校四年級帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請2號節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請欣賞舞蹈《雀尕飛》。請3號節(jié)目《快樂指南》做好準(zhǔn)備。
女：快樂其實(shí)是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負(fù)你。
男：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞由燕小四年級給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺。
男：請4號節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
男：童年是美好的，童年是難忘的，請欣賞燕小一年級的舞蹈《金色童年》。請。
5號節(jié)目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請6號節(jié)目《快樂的小精靈》做好準(zhǔn)備。
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請7號節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢?六年級的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請8號節(jié)目《敢問路在何方》做好準(zhǔn)備。
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請9號節(jié)目《我是一個兵》做好準(zhǔn)備。
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞燕小二年級的帶來的歌曲《我是一個兵》。請10號節(jié)目中心校三年級《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請11號節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請12號節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
男：上個世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵著一代代新世紀(jì)的少先隊員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化不懈努力。有請《閃閃紅星》。
男：請13號節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。
女：請下一個節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請燕小一年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。請下一個節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請下一個節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
男：接下來請欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請下一個節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二年級的《好一朵小蘭花》。請下一個節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請下一個節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。請看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請20號節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請21號節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
女：難忘今宵。
男：今宵難忘。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
男：我們和時代的脈搏一起跳動。
女：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
文藝晚會到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇九
一、整理隊伍。
二、宣布活動開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
甲：鼓號隊進(jìn)場。
乙：新隊員入隊。請一年級預(yù)備隊員集合。
甲：歡迎一年級全體同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊。
乙：新隊員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請邵校長致詞。
甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個節(jié)目，是由一年級的小同學(xué)為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優(yōu)美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹?！?。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花?？蓯鄣男∧撩裉鹞?，共同慶祝我們的節(jié)日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十
b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓!
c：敬愛的老師們!
abc：大家下午好!
a：我是主持人朱建芬。
b：我是主持人闕鵬飛。
c：我是主持人劉寧瀟。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光!
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
c：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!
abc：共同擁抱這美好的六一!
a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬!
c：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界!
a：我們將會用智慧和熱情的種子!
b：我們將會勤勞和上進(jìn)的精神!
abc：擁抱我們美好的未來!
a：下面請欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。
b：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演者：江小域等。
c：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。
a：感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠(yuǎn)是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。
b：時裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：全心全意為人民服務(wù)，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚(yáng)》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀(jì)賢等。
b：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。
c：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩寧等。
a：古箏是我國民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者：朱偉華等。
b：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。
c：20xx的奧運(yùn)會即將來臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者;朱鵬旭。
a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
b：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽陽等。
a：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?，表演者：游軒珂等?BR> b：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。
c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。
(少年先鋒隊隊歌合唱完)下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
c：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
a：快樂童心，暢想六一!
c：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十一
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信。
齊：xxx學(xué)校的明天會更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十二
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：__小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始!
節(jié)目一：舞蹈《開門紅》。
甲：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：__。
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：請聽__同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》。
乙：請欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽__同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》。
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》。
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：___同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國家七級的水平，真是不簡單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，請欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：__。
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請欣賞___同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。
節(jié)目十一：二人合唱《賣報歌》。
甲：__，你知道《國歌》的作者是誰嗎?
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請聽__和___同學(xué)的合唱《賣報歌》。
節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。
甲：__，聽說你最近又獲獎了，能告訴我是什么獎嗎?
乙：獎——你說的是夸獎吧!
甲：夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎，在咱們__小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎銀獎，不如家長的夸獎。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場的家長都是“明星”成長的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒]有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，廣大家長從百忙之中抽出時間，來檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報頻傳，《年年紅》。
節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四：武術(shù)《中國功夫》。
甲：中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天__同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國功夫》，請欣賞。
節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》。
甲：__同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙：下面請欣賞一年級的___同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》。
節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
甲：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：___。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動，向祖國媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好，__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十三
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?BR> 甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑。
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》）。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風(fēng)破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
?。喊ミ希I死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半?。?BR> 乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》。
?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么?。?BR> 演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）。
乙：同學(xué)們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧?。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_）。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請欣賞相聲不過如此。
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，舞動著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》。
?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽?。┒耗阃?！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風(fēng)波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
?。河梦宀实漠嫻P。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十四
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》。
甲：首先，請欣賞校園合唱隊給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊隊歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會發(fā)現(xiàn)一個令人難忘的身影哦！一起來看看。
節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》。
甲：感謝合唱隊的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》。
甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。
乙：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》。
節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》。
乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。
節(jié)目七：合唱《采山》。
節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》。
節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。
甲：同學(xué)們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節(jié)目十：舞蹈《野菊花》。
乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》。
節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節(jié)目十二：舞蹈《小螺號》。
男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊員。
女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
男：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。
女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》。
節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。
甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)。
乙：讓我們發(fā)出心的呼喚。
甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。
節(jié)目十四：合唱《同一首歌》。
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
乙：我們都共同擁有一個祖國媽媽。
甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。
節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！
甲：請聽二村三年級的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六：舞蹈《bebeword》。
甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。
乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。
甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。
乙：請欣賞五（二）班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《bebeword》。
節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》。
節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》。
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。
節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。
乙：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。
得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》。
節(jié)目二十：合唱《和你一樣》。
甲：我們都一樣，一樣的堅強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，
乙：哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有彩色陽光，
甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，
乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
甲：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》。
節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》。
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
甲：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》。
節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》。
甲：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。乙：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》。
甲：成為明星是我們很多人的渴望。
乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星。
甲：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。
節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》。
甲：小竹排，順?biāo)?，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……。
乙：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》。
節(jié)目二十五：舞蹈《dadada》。
甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
節(jié)目二十六：手語《感恩的心》。
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母。
乙：感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。
乙：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》。
節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》。
甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，
乙：說起六（二）班，我就會想起一個名字，
甲：什么名字啊。
乙：陳達(dá)容啊。
甲：哦，她們的班長?。∷裉鞎o我們帶來什么精彩表演呢？
乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。
主持詞結(jié)束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，
（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十五
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來。
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來。
茗：心里的話兒說出來。
婷：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人x。
婷：我是主持人孫x。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個飽含未來與希望的日子。
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：x，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞x女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞x班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：x，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是x的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：x，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，x的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，x，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅鎥班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們x班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：x，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請x班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，x班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：x，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。
茗：瞧你美得，人家x班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：x，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：x，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學(xué)過鋼琴。
茗：我也是，今天x班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!
婷：x，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞x班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨x班男生跳起來。
茗：x，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請x班的女生。
婷：x，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷：呵呵，這誰不會，人家x班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：x，你覺得今天誰最帥?
婷：當(dāng)然是我們x班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：x，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，x班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十六
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1.開場舞--蘆笙舞）。
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2.舞蹈--大家一起來）。
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?BR> 女：讓我們一起揮動起雙手和大班的小朋友們一起舞動起來吧！
（3.千手觀音）。
（4.小合唱--魯冰花）。
女：曾乾超，你小的時候最喜歡什么節(jié)日呢？
女：為什么呢？
男：因?yàn)槟翘鞎┥献钇恋囊路桶职謰寢屵^節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺下也來了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）。
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請欣賞。
（5.舞蹈—紅鷹之星）。
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6.英語教學(xué)展示）。
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
（7.舞蹈--nobody）。
（8.民族舞—織夢）。
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢》。
（9.手指速算）。
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~。
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
（10.歌舞--愛我你就抱抱我）。
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請。
（11.學(xué)生家長發(fā)言）。
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請學(xué)生家長上臺來為大家發(fā)言，有請高厲鵬的家長高山先生。
（12.時裝show）。
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀,你有看過時裝show嗎？
男：電視上常常看見呀，怎么了？
女：那，你有看到過小朋友們的時裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場不一樣的時裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
（13.表演--感恩的心）。
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個他們曾經(jīng)嬉戲和成長的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠的心，來表達(dá)自己對幼兒園，對老師的，對家長們的感恩，請大家欣賞《感恩的心》。
（結(jié)束）。
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想。
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！
男：今天，我擁抱美好的六月。
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月。
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。
合：更美好！
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長來賓的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十七
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個時代，主持人參與的事情越來越多，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)文藝匯演閉幕主持詞，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長、老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!
xxx六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在就要落下帷幕。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在演出中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與節(jié)目演出的教師、家長表示誠摯的謝意!
在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在這次活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的'優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神、“敬業(yè)爭奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神和“不計名利，團(tuán)結(jié)互助”的團(tuán)隊精神，積極投身到文藝匯演的各項(xiàng)活動中去，表現(xiàn)出了極高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環(huán)節(jié)都作了認(rèn)真的思考和精心的安排，確?；顒痈咝?、有序地進(jìn)行，出色完成了節(jié)目的演出。
老師們、同學(xué)們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在次文藝匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為xxx的藝術(shù)教育、為xxx的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造xxx更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，在家校之間架起溝通的橋梁!
最后，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步!祝家長們事業(yè)有成，萬事如意!謝謝大家!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十八
合：上午好！
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合：xx一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現(xiàn)在開始。
b：請全體起立，奏國歌。
b：請坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請少先隊員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！
a：下面進(jìn)行活動第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長xxx為我們致辭。
b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組x、副主任xxx講話。
a：非常感謝xx熱情洋溢的講話
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動
首先請德陽市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈送慰問金。
b：掌聲感謝！
請區(qū)委x、區(qū)長楊xxx向xx一小贈送慰問金。
a：掌聲感謝！
下面請區(qū)委常委、宣傳部部長xx為兒童友好家園贈送慰問金。
b：掌聲感謝！
請xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a：下面由學(xué)生代表發(fā)言
b：下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。
有請區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
a：有請優(yōu)秀小公民上臺領(lǐng)獎
他們分別是：xx一?。簒xx、xxx、xx、xxx
xx二小：xx、xx
xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx
b：有請xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：
b：感謝我們的頒獎嘉賓
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對儀式
a：請愛心媽媽和區(qū)級部門代表與孩子們上臺
b：解說：為了少年兒童的健康成長，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對子。愛心媽媽們將長期關(guān)心幫扶對象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭
b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝！
a：同學(xué)們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下。”今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁。因此，希望我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。（互動）
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅信：明天一定會更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始
c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
d：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
a：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；
b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c：母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。
d：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。
1。b：5.12是一場巨大的災(zāi)難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。
2。a：接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
3。a：校園，是我們健康成長的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4。a：從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
d：從來沒有這么多的驚心動魄
a：面對挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著
d：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強(qiáng)著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者：六年級一班
5。b：我們擁有溫馨的家
c：我們擁有一個美麗的祖國
b：家是最小國，國是千萬家
c：有了強(qiáng)的國才有富的家
b：我愛我的家，我更愛我的祖國
c：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊
6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
b：同學(xué)們，讓我們在這個特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國加油！
a：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級
c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力；
d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1。d：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級
2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
c：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級
3。a：風(fēng)雨后總能見到彩虹；
b：彩虹，代表希望；有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。
a：請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小
4。b：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級
5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關(guān)愛。
c：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。
合：有一場記憶，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)；
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；
a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；
b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)；
a：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學(xué)校，回報社會。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”。
合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂！
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇一
老師：各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好！首先，我謹(jǐn)代表xxx幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯(lián)歡會，感謝大家對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時，我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演，讓我們一起大聲說：
合：“六一”節(jié)快樂。
老師：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
學(xué)生：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
老師：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。
學(xué)生：今天是屬于我們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！
老師：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
學(xué)生：六月是我們大家共同的節(jié)日。
老師：六一，是我們最快樂的一天。
學(xué)生：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
老師：為我們的節(jié)日增光添彩。
學(xué)生：今天，在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共。
老師：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
學(xué)生：祝大家節(jié)日快樂！
老師：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽、爺爺奶奶的期望。
學(xué)生：下面我們用熱烈的掌聲有請王德群老師講話，大家歡迎！
老師：小朋友們，老師對你們親嗎？媽媽對你們親嗎？我們是不是應(yīng)該表達(dá)對他們的感謝呢？感謝親愛的老師，感謝親愛的媽媽。
下面請欣賞xxx幼兒園大班小朋友為我們表演的精彩舞蹈《老師親，媽媽親》，掌聲歡迎。
學(xué)生：
老師親，媽媽親，每個孩子都是媽媽的寶貝，像蒲公英一樣，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時，我們要學(xué)會保護(hù)自己，不上壞人的當(dāng)，請欣賞xxx幼兒園中班小朋友為我們帶來舞蹈節(jié)目《不上你的當(dāng)》。
老師：
學(xué)會保護(hù)自己了嗎？不上壞人的當(dāng)。孩子們，今天是你們的節(jié)日，所以我要送你日不落的祝愿，寄出代表愛的明信片。
——請欣賞舞蹈《日不落》，由xxx幼兒園小班演出。
學(xué)生：
送出日不落的祝愿，帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂出發(fā)，六一我們真像一群快樂的天使啊！請欣賞大班帶來的舞蹈《天使》。
老師：
我們像快樂的小天使一樣，早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習(xí)慣，健康身體有出息。
請欣賞小班帶來的舞蹈《早早起》大家一起來。掌聲送給小朋友。
學(xué)生：
早早起，鍛煉身體，抬眼望，寥廓江山萬里遠(yuǎn)；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍(lán)天，氣貫長虹。
請欣賞大班帶來的精彩武術(shù)表演《精忠報國》。
老師：
精忠報國、氣貫長虹，我們是一群活潑可愛的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯，不信，請看，由中班帶來的舞蹈《我真的很不錯》。
學(xué)生：
老師：
敲咚咚，咚咚敲，我們幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學(xué)，還有關(guān)心我們的老師，在這里我們幸福的成長，剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》由中班表演的節(jié)目，小朋友掌聲在哪里。
學(xué)生：
小朋友，大家一起來舞臺是屬于你們的，青春是繽紛的舞臺，閃耀蝴蝶絢爛的色彩，青春是堅韌的主宰，折射蝴蝶破繭的未來，飛翔的美麗精靈，寄托著未來的愿望，不畏艱險的飛向遠(yuǎn)方！
請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《蝴蝶飛呀》。
老師：
蝴蝶飛呀飛，飛到女生旁，我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，你不懂的女生，請欣賞大班帶來的舞蹈《我是女生》，掌聲歡迎。
學(xué)生：
下面由楊明勇老師帶來精彩的武術(shù)表演：武術(shù)基本功、南拳、太極拳，掌聲有請。
老師：男子漢要自強(qiáng)，熱血男子熱勝紅日光，記得剛進(jìn)幼兒園時，我們還是一個不懂事的孩子，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。現(xiàn)在，我們長大了，變得聰明、懂事了，還學(xué)會了許多道理。這要感謝辛勤培育我們成長的老師和阿姨。
請欣賞大班詩歌朗誦《畢業(yè)詩》。
學(xué)生：我們長大了，變得聰明、懂事了，快畢業(yè)了。明年的六一，我們用彩虹與你約定，去迎接未來的希望。
請全體小朋友和老師一起演唱《彩虹的約定》。
學(xué)生：新世紀(jì)的太陽是我們的。
老師：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
學(xué)生：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
老師：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
學(xué)生：成長在祖國的懷抱，我們格外幸福。
老師：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
學(xué)生：衷心感謝黨和政府對幼教事業(yè)的關(guān)心和重視。
老師：衷心感謝社會各界對我園幼教事業(yè)的支持和幫助。
合：最后祝大家：身體健康、事事順心、天天快樂！永遠(yuǎn)幸福！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇二
整理隊伍。
二、宣布活動開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
甲：鼓號隊進(jìn)場。
乙：新隊員入隊。請一年級預(yù)備隊員集合。
甲：歡迎一年級全體同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊。
乙：新隊員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請邵校長致詞。
甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個節(jié)目，是由一年級的小同學(xué)為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優(yōu)美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹?！?。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花。可愛的小牧民跳起舞，共同慶祝我們的節(jié)日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇三
合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，
男：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
女：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語，
男：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
女：老師說，六月的陽光燦爛無比，
男：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)，
女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x院長為我們致節(jié)日辭！
合：大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》。
男：請欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的動感舞蹈《漂亮女孩》。
女：詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》。
男：最愛喝的水是黃河水，
女：最愛說的話是中國話，
男：最愛寫的字是方塊字，
男：祖國的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪，
女：幸福的生活使我們充滿自信，
合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說，我是中國娃。
合：請欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國娃》。
女：大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲》。
男：六一的花是香香的，
女：六一的歌是甜甜的，
男：六一的小朋友是美美的，
女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
合：請欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。
六、大四班節(jié)目：詩風(fēng)古韻育新苗。
男：中國是一個具有五千年文明歷史的古國，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。
男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
合：請欣賞大四班小朋友表演的詩風(fēng)古韻育新苗。
女：開心貝貝組合《埃及娃娃》。
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦。
合：請欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》。
女：詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?、韻律舞《親子啦啦》。
合：請聽詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?。
九、大一班節(jié)目：詩朗誦《“六一”的太陽》、集體表演唱《歡慶“六一”》。
男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌？
女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
男：你知道，我知道，大家都知道。
合：全世界兒童的節(jié)日，就在今朝。
女：請欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》。
男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目。
女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
男：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個美好的童年！
女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：“我的六一，我快樂”慶六一活動，到此結(jié)束。謝謝大家！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇四
男2女2：親愛的同學(xué)們!
合：大家節(jié)日好!
男1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮!
女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!
男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵!
女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!
男1女1：今天，我們相約在一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約??。
男2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧!
男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——。
合：現(xiàn)——在——開——始。
節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者：學(xué)校合唱隊。
男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢想。
女1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。
男1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。
節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊。
男1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。
女1：請欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場!
節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組。
女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
男2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學(xué)階段度過的最后一個兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。
男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。
女2：掌聲有請六年級的同學(xué)，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。
節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班。
男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
男1：《爸爸去哪兒》啦?
男2：什么?爸爸?你爸爸不是在臺下嗎?
男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。男2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個好消息，通過我盛情邀請，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場。
男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧!掌聲有請學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。
節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組。
女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木剩幌伦影芽鞓穾У轿覀兠總€人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面的節(jié)是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。
節(jié)目6：三句半表演者：五年級組。
女1：為慶六一臺上站，
男1：表演節(jié)目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：請你看!
男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)?！对婍嵥募尽饭?jié)目獲得了一等獎第一名的好成績。
女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時啊，這個節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。
節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：
節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》?。
;表演者：三年級組。
男1：我愛老師慈祥的臉龐，
女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影。
男1女1合：我們都愛老師的目光。
節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級組。
男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。
男1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。男1：掌聲在哪里?有請欣賞二年級組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢》表演者：學(xué)校朗誦隊。
女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
女2：許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，具有開放式的哲理，富有民族特色。
結(jié)束語。
女1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂!
男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!
女2：在一小，我們樂學(xué)好問，善思踐行，描繪童年夢，放飛少年夢!
男2：在一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國獻(xiàn)力量!
男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)!
女1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光!
男合：愿家長們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成!
女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上!健康成長!
男合：祝老師們工作順利，身體健康!心情舒暢!
女合：我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!
合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明天的“六一”我們再相會!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇五
我們又迎來了新的一天。
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，是童年的太陽；
鮮花為你們翩翩起舞紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂！
首先，有請位領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。
13、感覺就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛的電影對白，
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻。請欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《supermodel》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動作，不用開口眼睛離不開我，身高不太夠眼神不迷蒙。
可我超自信沒有人贏得過。請欣賞舞蹈《supermodel》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備。
拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來，閃閃紅星里面的記載，變成此時對白。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動聽。
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
到此結(jié)束！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇六
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊員們：
早上好！
讓我們用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。
2、下面請少先隊員代表給到會的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會現(xiàn)在開始。
請全體起立，（整隊：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國旗，奏國歌。（整隊，全體向后轉(zhuǎn)，請坐）。
節(jié)目串詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的時光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請欣賞的六年級同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會孤單，請欣賞三年級的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請欣賞二年級的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時代最強(qiáng)音，至今仍然激勵我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓(xùn)，不要計較個人得失，我堅信我們心中都有一個共同的名字---中國!
乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)20xx年度“六一”表彰大會文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇七
家長代表講話：
（開始）。
師:親愛的小朋友們!
幼:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合:大家好!
師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;。
幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!
師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對？（互動）。
幼:老師，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始！
我們生活在同一片藍(lán)天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽。同樣的`渴望，同。
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》。
小朋友們你們愛玩水嗎？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》。
綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》。
六一節(jié)來了，我們是那么開心！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂！我們的六一到了！
讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
手有什么神奇的，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》。
連雨不知春去，一晴方覺夏深。連綿的梅子雨滋潤得大地花紅柳綠，我們已經(jīng)感受到夏天的來臨。夏天來了，帶來了“六一”這個令孩子們快樂的節(jié)日，也帶來了四方祝福的情誼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷以及家長、街坊鄰居的信任關(guān)心下，我園職工經(jīng)過十年的磨練，從一個只有四十多人的小小幼兒園發(fā)展成為今天擁有470人，ab兩個園區(qū)，教職工30多人的中等規(guī)模的幼兒園。
建園以來，我園以“幼兒教育綱要”為指導(dǎo)，以愛與安全為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的人格發(fā)展，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)行動腦動手的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒對自然和社會知識的興趣，愛運(yùn)動，從游戲中發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)自我。培養(yǎng)他們喜歡表達(dá)，敢于表達(dá)的勇氣。
十年抗戰(zhàn)，教職工們始終以一種積極樂觀向上的精神，頑強(qiáng)進(jìn)取的意志，迅捷有效的行動力，健康的心態(tài)去努力工作；并在相關(guān)的系統(tǒng)制度，以及園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化人性化的管理下，借鑒示范園和公辦園的管理運(yùn)作模式，使這個集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，讓幼兒園從家庭作坊式逐步發(fā)展成規(guī)?；挠變簣@。
十年來，我園在軟硬件設(shè)施上進(jìn)行了多次整改擴(kuò)建，每年進(jìn)行一次園舍內(nèi)地板墻壁玩具等設(shè)施的維修和更新；對教師定期進(jìn)行培訓(xùn)，選擇幫扶園讓教師有一個學(xué)習(xí)交流的平臺，讓教師的能力得到進(jìn)一步提高。
這次我園被評為普惠園和二級幼兒園，和教職工的努力分不開，也和上級領(lǐng)導(dǎo)家長的關(guān)心支持是分不開的。在以后的工作中，我園全體教職員工會更加踏實(shí)地做好每一件事，并將對園舍繼續(xù)整修更新，努力把我園辦成一個軟硬件都上臺階的優(yōu)秀的移民社區(qū)示范園。
業(yè)精于勤而荒于隨，事成于工而毀于嬉。點(diǎn)滴的成績屬于過去，屬于萬州區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的切實(shí)努力。我們將以我園這次被評為普惠園和二級幼兒園這個事情為契機(jī)為新的起點(diǎn)，認(rèn)真抓管理，強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我園的軟硬件建設(shè)，堅持黨和社會主義的教育理念，緊緊把握幼兒教育的特質(zhì)，提升我園教育質(zhì)量，為萬州民亨移民小區(qū)的移民朋友們服好務(wù)，為孩子們燦爛的明天繼續(xù)一起努力！
謝謝大家！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇八
合：大家晚上好。
男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂!
男：童年是快樂的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽，
女：童年是無畏的拼搏!
男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!
女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個班級的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
女：明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動，暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動會”文娛晚會現(xiàn)在開始!
男：此時此刻，我想大家的心情都是無比的激動，今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來!
女：首先請欣賞由中心校四年級帶來的詩歌朗誦《歡誦六一》。請2號節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。
男：雀尕，小雀尕，溯水看家家;遷新家，遷新家，庭院笑語灑，幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，請欣賞舞蹈《雀尕飛》。請3號節(jié)目《快樂指南》做好準(zhǔn)備。
女：快樂其實(shí)是一個選擇，只要你選中了她，她絕對不會辜負(fù)你。
男：做一個快樂的人，可以讓自己以及周邊很多人過一個快樂的人生。女：如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請欣賞由燕小四年級給您帶來的《快樂指南》，她們會給您快樂的感覺。
男：請4號節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。
男：童年是美好的，童年是難忘的，請欣賞燕小一年級的舞蹈《金色童年》。請。
5號節(jié)目《祖國啊，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請聽詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請6號節(jié)目《快樂的小精靈》做好準(zhǔn)備。
男：有一群小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲著翅膀，仿佛水里的小精靈，在快樂地嬉戲呢!請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》，請7號節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。
女：鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢?六年級的同學(xué)說《不如跳舞》吧，請欣賞舞蹈《不如跳舞》。請8號節(jié)目《敢問路在何方》做好準(zhǔn)備。
男：今天也來了好多客人慶祝我們的節(jié)日，他們也帶來了精彩的節(jié)目。請欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問路在何方》。請9號節(jié)目《我是一個兵》做好準(zhǔn)備。
女：他們胸前的紅花映著彩霞，愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人，英姿颯爽的軍人。請欣賞燕小二年級的帶來的歌曲《我是一個兵》。請10號節(jié)目中心校三年級《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。
男：六月里花兒香，六月里好陽光。六一是全世界兒童的生日，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請11號節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。
女：請欣賞由幼兒班小朋友帶來的歌舞《家族歌》。請12號節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。
男：上個世紀(jì)70年代，電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國青年踏上了革命救國的道路。
女：今天，閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒，激勵著一代代新世紀(jì)的少先隊員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個現(xiàn)代化不懈努力。有請《閃閃紅星》。
男：請13號節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。
女：童年是一首詩，那是充滿希望的田野。
男：童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界，請欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來的舞蹈《童年》。
女：請下一個節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。
男：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的，接下來就讓我們用熱烈的掌聲有請燕小一年級的小朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮段覑巯丛琛?。請下一個節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。
女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們在啟明星里快樂的時光，接下來，您將欣賞到的是由燕小二年級為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》，請下一個節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。
男：接下來請欣賞由云燕村李明旭帶來的歌曲《拯救》。請下一個節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。
女：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，有一朵美麗的小蘭花，下面請欣賞二年級的《好一朵小蘭花》。請下一個節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。
男：千言萬語，說不完黨的恩;萬語千言，道不盡心中的情!祖國啊，您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請下一個節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。
女：多么亮麗的風(fēng)景，多么優(yōu)美的舞姿!
男：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，感謝父母，他們無私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。
女：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，使我們健康地成長著。請看這群小家伙帶來的舞蹈《健康歌》。
男：請20號節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：五月的花海，六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇!請欣賞詩歌朗誦《中華少年》。請21號節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》做好準(zhǔn)備。
結(jié)尾：
女：難忘今宵。
男：今宵難忘。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：用童年的祝愿。
男：用稚嫩的小手。
女：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔。
女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
男：我們是明天的雄鷹。
女：我們是祖國的未來。
男：我們和時代的脈搏一起跳動。
女：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
文藝晚會到此結(jié)束。
合：朋友們，晚安。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇九
一、整理隊伍。
二、宣布活動開始。
甲：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；
乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。
乙、甲：讓我們一起感受六一的歡樂吧！xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
甲：鼓號隊進(jìn)場。
乙：新隊員入隊。請一年級預(yù)備隊員集合。
甲：歡迎一年級全體同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊。
乙：新隊員宣誓。（領(lǐng)誓）。
請邵校長致詞。
甲：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們是共產(chǎn)主義的接班人，請欣賞由校合唱隊為我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》。
乙：今天，我們穿上節(jié)日的盛裝，載歌載舞，共同歡慶我們的節(jié)日，下面，請欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來的舞蹈《歡慶》。
甲：每一個少年兒童，都是一個快樂的天使，我們都有一雙理想的翅膀，聽，四年級一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué)，正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。
甲：下一個節(jié)目，是由一年級的小同學(xué)為我們帶來的歌曲--《放牛歌》。
乙：一閃一閃亮晶晶，我們都是祖國的未來之星，下面請欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。
甲：在飯店吃了飯沒付錢會怎么樣？不是不想付錢，真的不差錢，真的沒帶錢。請看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。
乙：下面請欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。
甲：葫蘆絲，是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器，它的聲音優(yōu)美動聽。請聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。
乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我們共同的希望。請欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她們是怎樣讓身體更加健康的。
甲：夜深了，遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅？我輕輕的走過去，哦，原來是我們敬愛的老師……請欣賞3.2班的張茹葉等帶來的《走過老師窗前》。
乙：小小板凳舞起來，小朋友們真快樂，請欣賞舞蹈《板凳樂》，表演者，豆玉哲等小朋友。
甲：下面請欣賞一年級的王昭然等小朋友帶來的歌表演《粉刷匠》。
乙：我們都是小司機(jī)，交通規(guī)則全牢記，安全出行記心中，平安大道天天行。下面請欣賞趙一帆等小朋友帶來的舞蹈《小司機(jī)》。
甲：有兩個人個子長的特別高，有多高呢？說出來會嚇你一跳的，真想知道嗎？請欣賞李海峰、馬志良帶來的相聲《吹?！?。
乙：美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花?？蓯鄣男∧撩裉鹞?，共同慶祝我們的節(jié)日，請欣賞張夢雪等帶來的舞蹈《草原就是我的家》。
甲：我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有共同的血脈，我們都有一個共同的母親。請欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。
乙：最后，請欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來的舞蹈《美麗的小錦雞》。
甲：xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束，最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十
b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓!
c：敬愛的老師們!
abc：大家下午好!
a：我是主持人朱建芬。
b：我是主持人闕鵬飛。
c：我是主持人劉寧瀟。
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光!
b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
c：歡迎你們和我們一起渡過這一美妙的節(jié)日!
abc：共同擁抱這美好的六一!
a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬!
c：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界!
a：我們將會用智慧和熱情的種子!
b：我們將會勤勞和上進(jìn)的精神!
abc：擁抱我們美好的未來!
a：下面請欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號隊，表演者：陳佳倩等。
b：我們的祖國繁榮昌盛，我們的祖國繁花似錦，我們在祖國的懷抱中健康成長，請欣賞舞蹈《甜甜祖國大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演者：江小域等。
c：日記是大家心靈的樂土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過寫日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。
a：感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠(yuǎn)是充滿陽光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。
b：時裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場也請來了一批優(yōu)秀的兒童時裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：全心全意為人民服務(wù)，毫無私念，毫不利己，專門利人，默默無私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場也請來了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會有所啟發(fā)。請欣賞相聲《圖表揚(yáng)》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀(jì)賢等。
b：眾所周知，我們古田縣是一個文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場來了一批采蘑菇的小姑娘，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。
c：多么可愛的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽，鈴聲響起來了，請欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩寧等。
a：古箏是我國民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個人，滋潤每個人的心靈，給人以美的享受。請欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者：朱偉華等。
b：我們是祖國的花朵，生長在中國這個大花園里，多么快樂，多么幸福，請欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。
c：20xx的奧運(yùn)會即將來臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者;朱鵬旭。
a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們再一次把熱烈的掌聲送給他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請看看小品《苦采花》給我們帶來怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
b：童年的夢，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請欣賞四人組合《豆牙夢》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績并不比城里小孩差，說的多好啊。下面請聽同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語言，說出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽陽等。
a：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲闱蛐∽印?，表演者：游軒珂等?BR> b：人老心未老，這話說得多好啊。這不，你看有個童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請欣賞五年2班的雙簧《老頑童過年》，表演者：鐘佳偉等。
c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來傾聽大合唱《少年先鋒隊隊歌》，指揮：朱建芬。
(少年先鋒隊隊歌合唱完)下面請繼續(xù)欣賞《快樂的節(jié)日》。
a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽。
c：我們將會用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
a：快樂童心，暢想六一!
c：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十一
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信。
齊：xxx學(xué)校的明天會更好！
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
丙：老師、同學(xué)們，
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十二
齊：大家好!
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
乙：__小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始!
節(jié)目一：舞蹈《開門紅》。
甲：同學(xué)們，此時此刻我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：__。
節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》。
甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 甲：請聽__同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三：舞蹈《春天》。
乙：請欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》。
節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》。
甲：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽__同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五：舞蹈《小背簍》。
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》。
節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》。
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢》。
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質(zhì)。
乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲：請欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：___同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國家七級的水平，真是不簡單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?，請欣賞。
節(jié)目九：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：__。
節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》。
甲：人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。
乙：請欣賞___同學(xué)為我們帶來的相聲《找規(guī)律》。
節(jié)目十一：二人合唱《賣報歌》。
甲：__，你知道《國歌》的作者是誰嗎?
乙：當(dāng)然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當(dāng)起了報童，風(fēng)里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，要為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
乙：請聽__和___同學(xué)的合唱《賣報歌》。
節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》。
甲：__，聽說你最近又獲獎了，能告訴我是什么獎嗎?
乙：獎——你說的是夸獎吧!
甲：夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎，在咱們__小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎銀獎，不如家長的夸獎。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現(xiàn)場的家長都是“明星”成長的見證人，學(xué)校發(fā)展的支持者?！懊餍恰钡某晒]有哪一項(xiàng)離開過他們的理解和關(guān)愛。
甲：今天，廣大家長從百忙之中抽出時間，來檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育，為“明星”的發(fā)展出謀劃策，共商大計。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報頻傳，《年年紅》。
節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。
節(jié)目十四：武術(shù)《中國功夫》。
甲：中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。
乙：咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天__同學(xué)為我們帶來了武術(shù)表演《中國功夫》，請欣賞。
節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥》。
甲：__同學(xué)的功夫真的好厲害!
乙：下面請欣賞一年級的___同學(xué)帶來的朗誦《兩只小鳥》。
節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
甲：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：___。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動，向祖國媽媽。
齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好，__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十三
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
?。毫?，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，是一支舞。
丁：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?BR> 甲：綿綿的青山腳下花正開。
乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，
合：讓我們一起《最炫民族風(fēng)》（文藝委員起唱，全體同學(xué)合唱）。
丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑。
丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí)，也是一種緣分。
合：下面請欣賞小品《相聚不容易》。
甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》）。
丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。
?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》。
甲：乘風(fēng)破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。
乙：古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。
丙：上面有自學(xué)成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。
?。喊ミ希I死我了，快吃點(diǎn)飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊，傻眼了）。
甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半?。?BR> 乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》。
丙：今天語文課學(xué)習(xí)了反義詞，結(jié)果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》。
?。荷线厔偝攴凑{(diào)，這底下就學(xué)上舌了。請欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。
甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回?fù)u晃），下面請欣賞魔術(shù)。
丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》。
甲：你們搬凳子做什么?。?BR> 演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。
甲：哇塞，雙簧（掌聲）。
乙：同學(xué)們，夜晚的'星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》。
丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），
演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》。
?。鹤鹄蠍塾资侵袊膫鹘y(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。
甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧?。ㄖ藶闃返难莩咦呱吓_）。
演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》。
乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）。
演員：跟我們的一比，不過如此。
乙：請欣賞相聲不過如此。
?。何覀兊男南衽诺幕ǘ?，舞動著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。
乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》。
?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》。
甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢？多好聽?。┒耗阃?！
乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風(fēng)波》。
結(jié)束語：
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：用童年的祝愿。
丙：用稚嫩的小手。
?。河梦宀实漠嫻P。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
讓我們一起歌唱《都要好好地》。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十四
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》。
甲：首先，請欣賞校園合唱隊給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊隊歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會發(fā)現(xiàn)一個令人難忘的身影哦！一起來看看。
節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》。
甲：感謝合唱隊的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》。
甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。
乙：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》。
節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》。
乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。
節(jié)目七：合唱《采山》。
節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》。
節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。
甲：同學(xué)們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節(jié)目十：舞蹈《野菊花》。
乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》。
節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節(jié)目十二：舞蹈《小螺號》。
男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊員。
女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
男：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。
女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》。
節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。
甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)。
乙：讓我們發(fā)出心的呼喚。
甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。
節(jié)目十四：合唱《同一首歌》。
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
乙：我們都共同擁有一個祖國媽媽。
甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。
節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！
甲：請聽二村三年級的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六：舞蹈《bebeword》。
甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。
乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。
甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。
乙：請欣賞五（二）班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《bebeword》。
節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》。
節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》。
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。
節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。
乙：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。
得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》。
節(jié)目二十：合唱《和你一樣》。
甲：我們都一樣，一樣的堅強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，
乙：哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會有彩色陽光，
甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，
乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
甲：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》。
節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》。
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
甲：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》。
節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》。
甲：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。乙：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》。
甲：成為明星是我們很多人的渴望。
乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星。
甲：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。
節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》。
甲：小竹排，順?biāo)?，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……。
乙：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》。
節(jié)目二十五：舞蹈《dadada》。
甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
節(jié)目二十六：手語《感恩的心》。
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母。
乙：感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。
乙：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》。
節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》。
甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，
乙：說起六（二）班，我就會想起一個名字，
甲：什么名字啊。
乙：陳達(dá)容啊。
甲：哦，她們的班長?。∷裉鞎o我們帶來什么精彩表演呢？
乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。
主持詞結(jié)束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，
（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十五
開場白：
茗：動聽的歌謠唱起來。
婷：優(yōu)美的舞姿扭起來。
茗：心里的話兒說出來。
婷：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人x。
婷：我是主持人孫x。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗：這是一個充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個飽含未來與希望的日子。
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：x，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。
婷：請欣賞x女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞x班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：x，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是x的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。
婷：x，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，x的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，x，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
茗：因?yàn)橄旅鎥班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請大家掌聲歡迎。
婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”
茗：“請你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們x班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。
茗：x，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?
婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請x班的男生隆重登場!
婷：誰說男生只會舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。
茗：可不，x班的男生說《我真的很不錯》，請欣賞他們帶來的花操。
茗：x，你會走貓步嗎?
婷：時裝表演呀，我會(表演走臺)。
茗：瞧你美得，人家x班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。
婷：x，你最崇拜誰?
茗：這我倒沒想過。
婷：那就讓我們邊看邊想吧，請欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!
茗：x，你會拉小提琴嗎?
婷：不會，我只學(xué)過鋼琴。
茗：我也是，今天x班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!
婷：x，你玩過電腦嗎?有qq號碼嗎?
茗：有，小姨上次幫我申請了個號碼，可是我不會打字，也不會聊天。
婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛》，大家掌聲歡迎。
茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”
婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請欣賞x班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請。
婷：這是一個快樂的日子，
茗：這是一個難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨x班男生跳起來。
茗：x，你會追星嗎?
婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!
茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請x班的女生。
婷：x，你會唱英文歌曲嗎?
茗：《祝你生日快樂》我會。(唱)。
婷：呵呵，這誰不會，人家x班女生還會跳《boom》舞呢，大家歡迎!
茗：x，你覺得今天誰最帥?
婷：當(dāng)然是我們x班的男生了。
茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請!
婷：x，紅綢會跳舞嗎?
茗：你在說童話吧?
婷：不，真的，你瞧，x班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報以熱烈的掌聲。
尾聲：
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十六
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語。
男：六月的兒童歡天喜地。
女：六月的陽光燦爛無比。
男：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
女：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
（1.開場舞--蘆笙舞）。
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂器是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。
（2.舞蹈--大家一起來）。
女：剛才的表演精彩嗎？我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢？
男：那我們就把舞臺交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙砀栉琛洞蠹乙黄饋怼贰?BR> 女：讓我們一起揮動起雙手和大班的小朋友們一起舞動起來吧！
（3.千手觀音）。
（4.小合唱--魯冰花）。
女：曾乾超，你小的時候最喜歡什么節(jié)日呢？
女：為什么呢？
男：因?yàn)槟翘鞎┥献钇恋囊路桶职謰寢屵^節(jié)。
女：是呀,你看現(xiàn)在在舞臺下也來了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。（鞠躬）。
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請欣賞。
（5.舞蹈—紅鷹之星）。
男：感謝老師們帶來的美妙的歌聲。現(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來的舞蹈《紅鷹之星》。
（6.英語教學(xué)展示）。
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語教學(xué)成果吧。
（7.舞蹈--nobody）。
（8.民族舞—織夢）。
男：剛才大班小朋友表演的《nobody》，真的非常精彩呀，不過，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢》。
（9.手指速算）。
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎？
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語教學(xué)呀~。
男：除了這，還有呢？
女：是什么？
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎？
男：那當(dāng)然，我們就有請紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧！
（10.歌舞--愛我你就抱抱我）。
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲！有請我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來在今年春晚上表演過的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》，有請。
（11.學(xué)生家長發(fā)言）。
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請學(xué)生家長上臺來為大家發(fā)言，有請高厲鵬的家長高山先生。
（12.時裝show）。
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎？
女，當(dāng)然有呀,你有看過時裝show嗎？
男：電視上常常看見呀，怎么了？
女：那，你有看到過小朋友們的時裝show嗎？
男：嗯！沒有呀！
女：今天就讓你看一場不一樣的時裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
（13.表演--感恩的心）。
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個喜悅的季節(jié)。男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個他們曾經(jīng)嬉戲和成長的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠的心，來表達(dá)自己對幼兒園，對老師的，對家長們的感恩，請大家欣賞《感恩的心》。
（結(jié)束）。
男：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱！
女：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢幻般的世界，都來自六月的孕育！
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢想。
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽！
男：今天，我擁抱美好的六月。
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月。
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。
合：更美好！
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長來賓的光臨！讓我們——。
合：明年六一再相會！
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十七
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個時代，主持人參與的事情越來越多，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)文藝匯演閉幕主持詞，希望能夠幫助到大家。
尊敬的家長、老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!
xxx六一文藝匯演，在各位家長，全校師生的大力支持、積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)在就要落下帷幕。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向在演出中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀!對大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與節(jié)目演出的教師、家長表示誠摯的謝意!
在這次文藝匯演中，留下了孩子們茁壯成長的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在這次活動中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。
通過本次文藝匯演，我們欣喜地看到一大批學(xué)生文藝骨干和反映校園生活的'優(yōu)秀作品脫穎而出，它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動的層次提升到了一個嶄新的高度。
更讓我們感到高興的是，在本次演出中，全校老師的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，工作熱情空前高漲。全體老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神、“敬業(yè)爭奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)一流”的敬業(yè)精神和“不計名利，團(tuán)結(jié)互助”的團(tuán)隊精神，積極投身到文藝匯演的各項(xiàng)活動中去，表現(xiàn)出了極高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)。大批老師都能超前思考，周密策劃，精心組織，對活動的每個環(huán)節(jié)都作了認(rèn)真的思考和精心的安排，確?；顒痈咝?、有序地進(jìn)行，出色完成了節(jié)目的演出。
老師們、同學(xué)們，本次文藝匯演即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為我們敞開。在此，我真誠地希望全體同學(xué)能戒驕戒躁，以本次文藝匯演為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界。同時，我也希望全體老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在次文藝匯演中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為xxx的藝術(shù)教育、為xxx的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造xxx更加美好的明天!我也真誠地希望廣大家長能積極參與我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，在家校之間架起溝通的橋梁!
最后，祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，天天進(jìn)步!祝家長們事業(yè)有成，萬事如意!謝謝大家!
兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇十八
合：上午好！
a：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。
b：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。
合：xx一小《親情呵護(hù)愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現(xiàn)在開始。
b：請全體起立，奏國歌。
b：請坐下
b：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
今天，光臨我們現(xiàn)場的還有xx區(qū)婦兒工委成員單位的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的區(qū)級部門領(lǐng)導(dǎo)。
a：有請少先隊員代表為他們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
b：一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負(fù)你們的期望，在今后的生活和學(xué)習(xí)中會更加認(rèn)真、更加負(fù)責(zé)、更加團(tuán)結(jié)！
a：下面進(jìn)行活動第一項(xiàng)議程：
首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區(qū)委x、區(qū)長xxx為我們致辭。
b：感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的致辭
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：
讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組x、副主任xxx講話。
a：非常感謝xx熱情洋溢的講話
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：慰問活動
首先請德陽市人大黨組x、副主任xxx向柏隆一小贈送慰問金。
b：掌聲感謝！
請區(qū)委x、區(qū)長楊xxx向xx一小贈送慰問金。
a：掌聲感謝！
下面請區(qū)委常委、宣傳部部長xx為兒童友好家園贈送慰問金。
b：掌聲感謝！
請xx鎮(zhèn)黨委政府為xx一小捐贈慰問金和慰問品。
a：下面由學(xué)生代表發(fā)言
b：下面有請xx一小校長楊家余致答謝辭。
a：非常感謝市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和支持，由于市上領(lǐng)導(dǎo)還要去別的學(xué)校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：表彰優(yōu)秀小公民。
有請區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定
a：有請優(yōu)秀小公民上臺領(lǐng)獎
他們分別是：xx一?。簒xx、xxx、xx、xxx
xx二小：xx、xx
xxx小學(xué)：xxx、xx、xxx、xx
b：有請xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：
b：感謝我們的頒獎嘉賓
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：全區(qū)“愛心媽媽”及部門幫扶結(jié)對儀式
a：請愛心媽媽和區(qū)級部門代表與孩子們上臺
b：解說：為了少年兒童的健康成長，xx區(qū)婦兒工委辦組織有關(guān)成員單位與18名貧困兒童結(jié)成幫扶對子。愛心媽媽們將長期關(guān)心幫扶對象的生活、學(xué)習(xí)，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。
a：下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：xx鎮(zhèn)黨委xxx致答謝辭
b：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來慰問我們，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝！
a：同學(xué)們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代。你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下。”今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁。因此，希望我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。（互動）
八、b：有黨和政府的關(guān)懷，有社會各界的關(guān)愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅信：明天一定會更加美好。
a：慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始
c：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；
d：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
a：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；
b：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
c：母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。
d：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。
1。b：5.12是一場巨大的災(zāi)難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。
2。a：接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園
3。a：校園，是我們健康成長的家園。
c：課堂，是我們放飛理想的地方。
a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。
c：而這些，都是因?yàn)槲覀兩磉呌嘘P(guān)心、愛護(hù)我們的老師。
4。a：從來沒有遭遇如此大的挑戰(zhàn)
d：從來沒有這么多的驚心動魄
a：面對挑戰(zhàn)，我們勇敢著，自信著
d：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強(qiáng)著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》
表演者：六年級一班
5。b：我們擁有溫馨的家
c：我們擁有一個美麗的祖國
b：家是最小國，國是千萬家
c：有了強(qiáng)的國才有富的家
b：我愛我的家，我更愛我的祖國
c：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊
6。a：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；
b：同學(xué)們，讓我們在這個特殊的節(jié)日里一起為自己加油，一起為中國加油！
a：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級
c：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力；
d：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；
c：是天下所有關(guān)心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1。d：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。
d：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級
2。c：今天，是我們的節(jié)日，就連小螞蟻都準(zhǔn)備來參加我們的盛會。
d：可是，在來的路上，它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？
c：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級
3。a：風(fēng)雨后總能見到彩虹；
b：彩虹，代表希望；有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。
a：請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：xx二小
4。b：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！
c：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級
5。b：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；
a：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
b：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關(guān)愛。
c：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。
合：有一場記憶，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)；
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行；
a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；
b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
a：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；
b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)；
a：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學(xué)校，回報社會。
d：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”。
合：xx一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a：最后，祝大家：
合：節(jié)日快樂！
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！