在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。總結(jié)時可以用一些問答的方式來激發(fā)讀者的思考，增加文章的互動性和吸引力。下面是一些來自各個領(lǐng)域的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇一
新春的余響仍未消失，但時間的步伐卻已漸趨漸緊，不知不覺間，xx幼兒園開學(xué)已將近一個月了。
春季的梅雨季節(jié)，并沒有打消我們孩子學(xué)習(xí)和游戲的熱情。無論是xx的老師還是孩子們，都用最飽滿的能量，來迎接豐富的校園活動。
下面，就讓我們來回顧一下，給大家一個小小的開學(xué)活動總結(jié)吧。
為了增強幼兒消防逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，xx幼兒園全體師生在三月份期間，各年級組成功組織了消防知識教育活動。
經(jīng)過演練，大班孩子已經(jīng)將逃生知識爛熟于心了，踴躍的向弟弟妹妹們介紹遇到火險如何應(yīng)急、逃生。中小班孩子在各班教師的指導(dǎo)下，也對消防知識、逃生知識有了初步的概念。
本次消防安全教育活動，使全園師生再一次在生活中認識到了火災(zāi)的危害性，也掌握了更多的消防安全技能，掌握了不少相關(guān)的防火安全知識與本領(lǐng)。從而進一步提高幼兒消防安全的防范意識，普及了消防安全知識。整體而言達到了預(yù)期的效果。
其中大班級活動內(nèi)容為：1.整理書包，2.穿襪子，疊被子;中班級活動內(nèi)容為：1.穿衣服，2.疊衣服，3.剝橘子皮;小班級活動內(nèi)容為：1.疊方巾，2.穿鞋子3.玩具分類。
本次活動充分體現(xiàn)了我園的園本課程精神，讓幼兒在開學(xué)時迅速適應(yīng)集體生活，并鍛煉了生活技能，提高了家園溝通水平。
陽光明媚，春風(fēng)蕩漾，3月8日迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——婦女節(jié)。xx幼兒園的全體老師、小朋友們祝愿所有的媽媽、奶奶節(jié)日快樂!
春風(fēng)正邁著歡快的步子向我們走來，陽光里帶著溫暖的氣息與我們擁抱。三月是屬于春天的，春天是屬于所有媽媽、奶奶們的，愿開心每一天，美麗每一天!
現(xiàn)在就讓我們快來欣賞小朋友們?yōu)榧议L制作的禮物吧。
陽春三月、鳥語花香，春寒依然料峭，xx幼兒園里卻充滿了暖意。為了更好地展現(xiàn)女教職工健康向上，充滿活力的精神面貌，在三八婦女節(jié)來臨之際，xx幼兒園組織了“三月女人天，飄香滿校園”活動，老師們紛紛露出了獨家的秘技，有制作蛋撻、蛋糕、涼拌、水果茶、水果拼盤等特色菜式?；顒又腥寺暥Ψ?，快樂和開心在笑聲中不斷傳遞，老師們在這里各顯身手，忙得不亦樂乎!在愛意濃濃的活動中教師們度過了一個快樂的“三八”婦女節(jié)。
別樣的慶祝方式，一樣的其樂融融，簡單而不失溫情。xx幼兒園“慶三八”婦女節(jié)活動的開展，豐富了全體教職工的文化生活，促進了全體教職工身心健康，使其深切感受到了園所的關(guān)懷。教師們紛紛表示，將以更加飽滿的精力，快樂健康的心態(tài)投入到工作之中。
幼兒開學(xué)第一課的活動總結(jié)6
9月3日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生，宣告20xx年新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點。幼兒到了一個新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時與家長交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。
小班幼兒對班級有了一定的認識，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個過程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對，共同參觀幼兒園。并在老師的帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對幼兒園又多了一份歡喜。
7日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊用實際行動向小班幼兒傳達升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個節(jié)目，尤其是蔡昕芮和蔡鑠丞的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周雅麗老師帶動跳，伴著動感的音樂，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！
幼兒園植物角活動總結(jié)篇二
6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育。我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
1、5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。
2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
3、好孩子與家長頒獎并合影留念。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好？？一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇三
“年少激揚，我夢飛翔”貴大游活動總結(jié)20xx年10月25號，由我院與貴陽美迪教育機構(gòu)共同舉辦的“年少激揚，我夢飛翔”貴大游活動順利開展。
第三部分：集體合影留念。此次活動中，團學(xué)青各部門人員團結(jié)協(xié)作，共同打響了我們化學(xué)與化工學(xué)院的名聲，為我們學(xué)院做了一個好的宣傳。
第一：本次活動準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致解說時間超過預(yù)期時間，影響活動后期的進行；
第二：解說人員對解說景點了解不夠通透，解說方面缺乏經(jīng)驗；
第三：游戲環(huán)節(jié)秩序維持力度不夠，規(guī)則闡述不夠清楚；
第四：工作人員調(diào)配方面不是十分合理。
總體來說，此次活動意義很大，大家受益頗多，并獲得了理想的效果。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇四
一年一度的植樹節(jié)來到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，我們中心幼兒園彩虹班開展了豐富多彩的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心理，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處，接著，我們又通過讓孩子制作撒水壺進一步提高了孩子們?yōu)闃浍I愛心的積極性，在3月12日這一天，我們和孩子們拿著他們制作的撒水壺為幼兒園里的每一棵樹都進行了澆灌，孩子們盡頭可大了，一次又一次的來回灌水，沒有一個小朋友喊累，他們還一邊澆一邊說，“小樹，多喝點，我們一起長，看看誰長的高”“小樹，我們做好朋友吧”“小樹，我會愛護你的”，由此可見，孩子們已經(jīng)有了保護樹木的意識。為了讓孩子們愛護小樹的情感延續(xù)下去，我又給家長下發(fā)了一個植樹節(jié)活動倡議，具體內(nèi)容是這樣的；今天是3月12日植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的`意義，獲得“獻一份愛，多一份綠”的快樂體驗，請家長協(xié)助幼兒園開展《認養(yǎng)小樹》的 活動 ，請家長在家或者是社區(qū)、植物園等地方與幼兒一起認養(yǎng)小樹（并掛牌寫上認養(yǎng)人姓名及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等），為認養(yǎng)的小樹松土、澆水并與小樹合影，與小樹比比高等活動。希望家長們積極行動起來，和孩子進行一次以“珍愛生命 共同成長”為主題的護綠活動。此次倡議得到了家長們的大力支持，家長們把與孩子們參加此次活動的精彩瞬間都拍了下來，并讓孩子帶到了幼兒園，我們還專門進行了《獻一份愛，多一份綠》的展覽。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇五
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
活動取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是活動的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。家長和小朋友有一些什么的感受。
通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇六
首先，讓幼兒知道，夏天來了，初步了解夏天的氣候特征，飲食服裝，學(xué)習(xí)夏季防暑降溫的小知識。
在運動中，孩子們了解為什么夏天的雨是多彩的，并通過繪畫創(chuàng)作。夏天的雨，瓜果、蔬菜色彩鮮艷。充分讓幼兒感想感染夏天的色彩。
同時，在運動中，讓幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要注意防曬，不在驕陽下玩耍、要多喝水。贊助幼兒認識幾種常見的降溫對象，并簡單了解人們夏季防暑降溫的措施。引導(dǎo)幼兒度過一個康健的夏天。
通過主題月運動的開展，讓幼兒們加深了對夏天的了解，學(xué)會在夏季防暑降溫，贊助幼兒樹立在夏天的自我掩護意識，同時也加深幼兒對夏天、對大自然的酷愛。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇七
今年是中國共-產(chǎn)-黨建黨xx周年，為隆重紀念黨的生日，以優(yōu)異成績向黨的生日獻禮，按照長教工委發(fā)[201x]71號文件精神，結(jié)合我園支部的實際情況，以“樹形象、當(dāng)先鋒、做貢獻”為主題，支部擬定了“建黨xx周年”活動方案，認真舉行了慶祝建黨xx周年系列活動。現(xiàn)匯報如下：
一、熱心慰問退休老黨員。
6月25日下午，支部慰問了我園退休的張xx、謝xx等9名退休黨員，每人給予慰問金200元，支部領(lǐng)導(dǎo)叮囑老黨員們要保重身體，注意防暑，有困難給組織打電話，讓老黨員真切感受到了組織的貼心關(guān)懷。
二、隆重慶祝黨的生日。
7月1日下午，全體在職黨員、積極份子、全體團員和不是黨員的行文干部在總園會議室隆重舉行“建黨xx周年慶?；顒印?，取得圓滿成功。
1.黨的知識競賽活動。活動一開場就舉行了“黨的知識競賽活動”。除支部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)主持和記分員外，現(xiàn)場人員分成ab兩組,以問答、選擇、搶答三種方式進行競賽活動，全體參加人員在激烈的、活躍的答題活動中加深了對黨的知識的鞏固和了解。
2.重溫黨史。競賽答題后，李萍書記帶領(lǐng)大家一起重溫了黨的發(fā)展史，老師們再次明晰了中國共-產(chǎn)-黨是如何一步步發(fā)展起來的，更加清楚了解了黨的每次代表大會召開的意義和社會的發(fā)展。聽了黨史，大家由衷地感覺到共-產(chǎn)-黨的偉大，感到身為中國人、身為黨員、團員的自豪，感到應(yīng)當(dāng)珍惜來之不易的幸福生活。
3.新黨員宣誓入黨。今年，我園胡xx光榮成為了中國共-產(chǎn)-黨預(yù)備黨員，在慶祝會上，我支部為這兩名新黨員專門舉行了隆重的宣誓儀式，兩為新黨員高舉右拳對著黨旗莊嚴地宣誓入黨，我支部喜增新鮮血液。
4.重溫入黨誓詞。繼兩名新黨員宣誓后，全體黨員在支部委員高xx園長的帶領(lǐng)下，一起重溫入黨誓詞，莊嚴的誓詞從每個黨員心里放飛，神圣的誓言激勵著我們做為一名光榮黨員的自豪感，也提醒著我們做為黨員的使命和職責(zé)。
5.頒獎活動?；顒拥淖詈蟓h(huán)節(jié)，我們舉行了熱鬧的頒獎儀式。在我園舉行的“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，辦好人民滿意教育”征文比賽活動中：秦xx獲一等獎，黃xx獲二等獎，特別通報表揚秦xx和張xx分別還獲得教委征文評比的二等獎和三等獎。
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幼兒園植物角活動總結(jié)篇八
一年一度的臘八節(jié)又到了!臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜的風(fēng)俗。1月27日是農(nóng)歷的臘月初八，在這一天布朗幼兒園舉辦了一場濃郁的臘八節(jié)體驗式學(xué)習(xí)活動，帶領(lǐng)孩子們開心過臘八。
在布朗幼兒園老師們的帶領(lǐng)下，孩子們學(xué)習(xí)起了有關(guān)臘八節(jié)的知識以及《過了臘八就是年》的兒歌。不僅如此，布朗幼兒園的老師們還精心為孩子們準(zhǔn)備了大蒜，讓孩子們通過自己動手剝蒜、制作臘八蒜，體驗學(xué)習(xí)的快樂，感受節(jié)日濃濃的氛圍。
期間，孩子們踴躍的參與到活動中，用他們那胖胖的小手辛勤的剝蒜，將剝了皮的蒜放到一個可以密封的罐子里，然后倒入醋，封上口，放到一個冷的地方。然后由布朗幼兒園的老師為孩子們解釋：“泡在罐子里的蒜會慢慢地變綠，最后變成通體碧綠的顏色，這時的臘八蒜就制作成功了!”
隨后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們制作了觀察臘八蒜變綠的記錄小書，讓孩子們對臘八蒜充滿期待。最后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們準(zhǔn)備了代表“年年有余”的臘八粥，在吉祥幸福的好兆頭下結(jié)束了此次體驗臘八回味年味的體驗式學(xué)習(xí)活動。
布朗幼兒園老師表示：“通過舉辦此次臘八節(jié)體驗式學(xué)習(xí)活動，孩子們學(xué)習(xí)到了不少有關(guān)臘八節(jié)的知識，知道了臘八節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，更通過親手制作臘八蒜，體會到了其中的樂趣，這是傳統(tǒng)填鴨式教育所無法比擬的。孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識不斷成長，這是所有布朗幼兒園老師們最愿意看到的，也是布朗幼兒園至始至終的美好愿望?！?BR> 更多相關(guān)優(yōu)秀文章推薦：
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幼兒園植物角活動總結(jié)篇九
依照學(xué)期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動日趨規(guī)范
1、規(guī)范體現(xiàn)在計劃的制定上。
在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題，組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見，然后通過討論研究制定出學(xué)期計劃，該計劃具有從群眾中來，立足于實際，可操作性強，粗線條定目標(biāo)的特點，而且能通過讓老師參與計劃的制定，達到從支持教研。從明確方向的目的。結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道，深入了解，教學(xué)實際和老師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準(zhǔn)備與整理上。
教研活動時間得到更充分的保證
本學(xué)期，教研組組織新老師定期開展公開課活動，在公開課中，我們可以看到新老師們的進步，同時也提高了我園教師的教學(xué)質(zhì)量，讓每位老師都能學(xué)到知識，并做好筆記和聽課反思。同時在學(xué)期最后，我們又組織教師進行《綱要》、《指南》考試，豐富教師的專業(yè)知識。
教研活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩
較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實踐的依據(jù)。
其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計上，既有提高教育技能的內(nèi)容，
又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能，交流彼此經(jīng)
驗的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解
決教育實踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無處不在，無時不有了。
教研有突破，效果有提高。
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動的開展增進了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的開展激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進，如：現(xiàn)代化
信息技術(shù)的應(yīng)用能力，觀摩的敏捷民嘗試，分析評價的能力，提升撰寫的能力等。更為可貴的是：通過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多俠肝義膽具價值的經(jīng)驗。如：如何做好主題活動前的準(zhǔn)備；如何選擇與設(shè)計主題中的活動；各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十
一周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，我們在xx幼兒園也完成了自己的最后一崗。
第一天來到幼兒園，陌生感和局促感不斷涌動。由一名學(xué)生變成一名老師，我們內(nèi)心都承受這巨大的壓力。從開始的不知所措到到最后的依依不舍。
第一天剛踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生生疏的幫老師做事，生怕自己做的不好。看著一個個可愛孩子們，很想去接近他們，但不知道該怎么與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們幾個新老師。
可能是我們第一次和孩子這樣接觸吧，有點手忙腳亂的。
在幼兒園的這一周，我忙碌著，但我是快樂的，因為我學(xué)得到了課本以外的知識。比如：在幼兒日常生活中如何與幼兒相處?在幼兒中開展活動時，要用什么樣的方式開展?要使用什么樣的語言吸引幼兒的注意力?在活動中如何讓幼兒學(xué)到知識?如何了解幼兒的個性差異等等。
更重要的是如何讓幼兒喜歡你，喜歡你上的課。這些都是我在課堂上學(xué)不到的東西。
在這一周中，我不僅了解幼兒日常生活活動，還看到了老師對工作的熱情和責(zé)任感，對幼兒的愛心和耐心。經(jīng)過這次的見習(xí)，讓我真正了解幼兒教師是那么的不容易。時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。
最后、感謝xx老師為我們幼師班付出了這么多，為我們爭取這么好的機會，謝謝老師，也謝謝班主任對我們的調(diào)教。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十一
遠足，即徒步遠行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
1、通過遠足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
2、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
3、走進自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂。
20xx年4月9日
地點：東營市植物園
出發(fā)路線：幼兒園出發(fā)——天目山路——目的地：植物園
大班全體教師及幼兒 家長志愿者
1、全體幼兒穿統(tǒng)一園服，并穿著舒適輕便的鞋子。
2、每名幼兒自備水壺（水溫適當(dāng)）、點心、每班準(zhǔn)備5——6個野餐墊。（出發(fā)前各班教師再次檢查幼兒的書包、水壺帶子是否安全、完好）
3、每班邀請五位家長志愿者幫助，四輛車，幼兒園校醫(yī)帶好急救箱一起參與活動。
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿、有吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。
具體：
1、注意交通安全，每班兩列縱隊出發(fā)。
2、行進中，精神飽滿，展現(xiàn)良好的班級、園所風(fēng)采。
3、行途中不吃零食，不亂扔垃圾。
4、行途中不追逐打鬧、不插隊，不擅自離隊，聽從老師的指揮，謹防掉隊。
5、家長志愿者車輛跟隨。
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話（班主任具體安排：行進路線、安全、注意事項等）
2、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從幼兒園有序出發(fā)。
3、行進途中：班主任和老師分別位于隊列的前后左右，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任組織拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達后各班集合整隊。
6、集體合影。
7、教師組織孩子活動游戲
8、野餐活動。
9、各班教師及家長清理活動場地，教師組織有序乘車離開活動場地。
安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔(dān)心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。
1．加強安全保障措施，加強管理和監(jiān)督措施。年級組長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，各班除班級兩位老師、實習(xí)生以外再額外配備后勤人員一名，家長志愿者五名。
2．事先分組安排好班級的幼兒，在往返途中，老師、實習(xí)生、家長志愿者分別站在隊列前部、中部、后部，并照顧好所在區(qū)域內(nèi)孩子的安全。
3．若遇到幼兒有不適，要立即匯報，做好急救工作。
4．本活動之前本組組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。同時各班老師對幼兒進行相關(guān)的安全知識教育（排好隊，一個跟著一個走；注意聽從老師的指揮；在老師指定的區(qū)域游戲；不離開老師的視線；有困難找老師等）
5．家長在家中要對幼兒進行相關(guān)的安全教育，叮囑孩子不追跑打鬧，聽從老師的要求等。
注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十二
《指南》中建議：“讓幼兒保持有規(guī)律的生活，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?！逼渲幸螅骸?―5歲幼兒能常喝白開水，不貪喝飲料?！薄?―6歲幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料?！北緦W(xué)期，我們結(jié)合班級實際情況將班級的小專題定位為“優(yōu)化喝水環(huán)節(jié)，促進幼兒健康”。通過一學(xué)期的摸索和實踐，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、靜態(tài)的墻面變成動態(tài)的，激發(fā)幼兒主動喝水的興趣。
把原有的喝水插吸管記錄墻換成“小魚愛喝水”的墻面，每一個小朋友就是一條小魚，根據(jù)自己的喝水量讓寫有自己學(xué)號的小魚游起來，游到相應(yīng)的水杯處，如喝了兩杯，小魚就游到第二只杯子下方。
2、借助符號圖示、以及數(shù)字告訴幼兒在一天中的什么時候去喝水，喝多少量的水。
3、記錄統(tǒng)計法，促幼兒自主飲水。
4、堅持一天一記錄，對做得好的，表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒提出表揚，給予鼓勵。同時發(fā)給小紅花貼紙進行表揚，還附上明星榜張貼，讓喝水多的幼兒感受自豪，激勵其他孩子學(xué)樣多喝水，并對喝水少的孩子多進行鼓勵。同時在學(xué)期后期還請家長配合在家記錄孩子在雙休日飲用白開水的情況，從而家園共育共促孩子健康發(fā)展。
1、榜樣示范法。可以是教師自己示范大口喝水的樣子或抓住小朋友大口喝水、有序排隊等契機進行榜樣引導(dǎo)，使幼兒進行著有趣開心的喝水環(huán)節(jié)。
2、同伴交流法。幼兒的健康意識還比較淡薄，不能及時關(guān)注自己身體狀況的變化。在平時發(fā)現(xiàn)幼兒沒有及時補充水分而導(dǎo)致感冒發(fā)燒等各種情況，及時跟幼兒討論交流，讓幼兒看到自己身邊的真實例子，才能讓孩子銘記于心中。如悅悅小朋友父親在早上送來時特意囑咐老師讓孩子多喝水，老師就抓住這一契機進行晨間談話，讓該名孩子自己說說父親為什么讓其多喝水的緣故，通過20號小朋友的講述，全體孩子知道了喝水可以幫助趕走體內(nèi)的感冒病毒。幼兒進一步加深知道水對人體的重要性，知道要及時補充水分。
3、理論學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)《平湖市幼兒一日活動規(guī)范》其中的喝水環(huán)節(jié)篇章，在平日里進行親身引領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成。如：告訴幼兒喝水有益與健康及正確的方法；定時提醒幼兒喝水，保證幼兒每日喝水量；教育幼兒接水時學(xué)會輪流、謙讓，不喝生水，防熱水燙傷，并注意安全等。
4、巧用植物缺水的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒喝水。我們要善于抓住幼兒的興趣，積極加以引導(dǎo)。如幼兒發(fā)現(xiàn)水培區(qū)的若干種子死亡了，就抓住幼兒的好奇心理引導(dǎo)幼兒將死亡的種子與長勢良好的種子放一起進行對比，從而發(fā)現(xiàn)植物的生長需要陽光、空氣和水，如果長時間不給植物續(xù)上水的話，植物就會干枯而死，從而懂得水對于生命的重要。知道不喝水會造成身體哪些部位不舒服等生活小常識，從而保證孩子的身體健康。
1、喝水姿勢改變。因為一開始擔(dān)憂孩子們水接的太滿會灑出來，不滿的話又達不到基本的飲水量，所以讓他們接完水就喝掉。后來通過《平湖市幼兒一日活動規(guī)范》中喝水環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我們從最先的在飲水機處接完水后直接喝逐漸引導(dǎo)至安靜坐在座位上喝水。
2、水量的改變
從冬季的6杯調(diào)整至現(xiàn)在夏季的8杯。
3、統(tǒng)計人的改變
從最初的老師統(tǒng)計到現(xiàn)在幼兒的自主記錄。
反思：個別幼兒在園喝水很被動，需老師多多提醒，據(jù)了解在家是父母把水杯放至嘴邊才喝的，怎樣進一步引導(dǎo)其養(yǎng)成主動喝水。還有個別孩子曾出現(xiàn)過的26杯，22杯，不真實，背后的真相到底是什么？喝水量的單位統(tǒng)一以及孩子喝水量的前后對比分析等這些問題有待進一步研究和解決。
孩子的喝水問題，看起來是一個微不足道的事情，但讓孩子們從“要我喝水”到“我要喝水”這一過程的轉(zhuǎn)變，任務(wù)重，意義遠。作為教師應(yīng)該通過多種方法，多種途徑，持之以恒地幫助幼兒建立一日生活常規(guī)，促進幼兒全面、健康地發(fā)展。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十三
一、活動目的：
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
二、活動主題：冬至暖人心。
活動時間：
20__年12月21日下午。
四、活動地點：院餐廳(教師餐廳)。
五、參加對象：全院師生。
六、活動內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)。
七、活動的前期準(zhǔn)備工作：
(一)宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。
(二)參加方式：排隊領(lǐng)取“免費劵”(每人只限1份)數(shù)量有限，先到先得。
(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒。
八、活動流程：
6、21：30結(jié)束。
九、活動的后續(xù)工作：
1、集體照合影。
2、主辦方做。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十四
我校認真做好幼兒園宣傳活動工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的'良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動，學(xué)校召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳活動要求，成立了以校長為組長，園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳活動。
1、大力宣傳學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本校的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放致家長書等方式，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點宣傳學(xué)前教育“小學(xué)化”的危害等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了“慶六一”文藝表演，進一步增進家園溝通與理解。同時通過學(xué)校宣傳欄，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒理念。
在宣傳活動期間，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展公開課比賽，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。提高幼兒園整體教學(xué)水平，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十五
1.親子活動(背對背夾海洋球，親子多米諾)。
2.頒獎儀式。
3.感恩水果(孩子喂給家長水果，用實際行動讓孩子感恩父母)4.贈送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的，由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)。
第三幼兒園贈送感恩節(jié)禮物，準(zhǔn)備的小盒子的蛋糕。
第四主持人結(jié)尾，活動結(jié)束。
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4教師分工不明細，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十六
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲，回首本學(xué)期園所所開展的.教研活動，深有感觸，現(xiàn)將本學(xué)期開展的教研工作做如下總結(jié)：
家長會的開展是園所開學(xué)階段所要準(zhǔn)備的工作，如何開展好一次家長會對老師而言是一次挑戰(zhàn)。而我園的教師呈現(xiàn)年輕化現(xiàn)象，教學(xué)經(jīng)驗有限。為此，我園決定開展一次學(xué)期初的家長會研討活動，旨在為教師指明家長會的開展方向，讓教師有一個明確的方向去準(zhǔn)備各班的家長會工作，一定程度上避免了盲目探索的現(xiàn)象。
在教育發(fā)展的長河中，幼兒園的主題墻飾作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，一直成為幼兒在園生活的重要部分。我們知道，幼兒園的環(huán)境包括這樣兩個方面：一是物質(zhì)環(huán)境，二是心理環(huán)境。作為物質(zhì)環(huán)境的墻面環(huán)境它和我們是朝夕相處的，它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。因此，我園決定在５月底開展一次主題墻評比活動，主要是由副班老師負責(zé)。本次主題墻活動的評比，一方面的目的在于讓副班老師學(xué)習(xí)該如何創(chuàng)設(shè)主題墻環(huán)境；另一方面的目的在于給副班老師提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
隨著教育改革活動的不斷深入，區(qū)角活動的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進孩子們個性發(fā)展不可缺少的活動。為加強本園對區(qū)角活動的重視，促進各班級教育教學(xué)活動的有序開展，根據(jù)本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，決定對全園各班級區(qū)域的創(chuàng)設(shè)進行評比，評比內(nèi)容如下所示：
（一）評比項目：
區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的層次性與可操作性、區(qū)域管理等。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、區(qū)角設(shè)置符合各年齡班特點，區(qū)角設(shè)計大氣、美觀。區(qū)域大小適中，動靜分開。
2、區(qū)角設(shè)計能很好的與主題相結(jié)合，操作材料的擺放高低適中，方便幼兒取放、使用。
3、區(qū)角操作材料豐富、具有層次性，符合區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，數(shù)量足夠本班幼兒使用。
4、操作材料科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀，有學(xué)習(xí)價值，能引起幼兒操作探究興趣，有創(chuàng)意并或能結(jié)合本土資源進行創(chuàng)新。
5、區(qū)角標(biāo)志及進區(qū)卡美觀、兒化、方便幼兒理解，進區(qū)卡或標(biāo)志設(shè)計靈活、方便操作。
通過開展本次活動，使我們對區(qū)域環(huán)境的布置、區(qū)域材料的投放、區(qū)域活動的開展有了新的認識和了解。是我們認識到區(qū)域活動的開展應(yīng)以符合幼兒認知、滿足幼兒興趣、立足幼兒發(fā)展為指引，同時把握好內(nèi)容、環(huán)境、過程這三個方面。
（一）選擇內(nèi)容是關(guān)鍵。
1、內(nèi)容的選擇要與主題活動相融合。
2、與地方特色相結(jié)合。
3、與幼兒興趣相匹配。
（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)是前提。
1。區(qū)域設(shè)置要注意適宜性、趣味性。
2。材料投放要注意層次性、操作性。
3。墻面創(chuàng)設(shè)要注意提示性、展示性。
（三）把握過程是重點。
1、把好進區(qū)關(guān)。
2、注意觀察指導(dǎo)。
3、深入講評。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十七
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，今年的中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻，為此，齊河縣機關(guān)第一幼兒園舉行了一場“月兒圓圓，快樂滿滿”為主題的親子做月餅教育活動，喜迎中秋節(jié)的到來。
為了加深孩子們對中秋習(xí)俗及傳統(tǒng)文化的了解，活動現(xiàn)場，老師給孩子們講解了中秋節(jié)的來歷及嫦娥奔月的神話故事。
中秋月圓吃月餅，制作月餅可是孩子們盼望已久的事，在老師介紹過月餅制作的流程和要點后，小家伙們一個個的開始上手了……，揉面、搟皮、包餡、壓模、將月餅按出，不一會各種心形、花形的月餅就做成了，烤制……經(jīng)過一個多小時的努力，香噴噴的手工月餅新鮮出爐，盡管賣相并不好，但孩子們吃起來都美滋滋的。
齊河縣機關(guān)第一幼兒園幼兒吳梓瑞說：“我要把我做月餅?zāi)没丶医o媽媽吃”。
“這個親子活動不僅讓家長們體驗到了親子活動當(dāng)中的樂趣，而且也讓孩子在動手的過程當(dāng)中更加的深入了解咱們中國傳統(tǒng)文化，包括中秋節(jié)的一些風(fēng)俗，所以說我覺得這個活動特別好，我們家長也非常喜歡參與進來。”幼兒家長楊圓圓說。
齊河縣機關(guān)第一幼兒園老師孫幸慧說：“這次親子活動的目的就是讓孩子們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日以及在閱讀中體會到我國5000年文化一個悠久的歷史，和家長一起體驗親子活動之間的一些快樂，通過前面閱讀的一些滲透，還有這些親手操作的活動使他們對我們中秋節(jié)一個全面深入的了解?！?BR> 幼兒園植物角活動總結(jié)篇十八
一、活動時間：
20__年3月12日。
二、參加人員。
中(_)班全體幼兒和老師。
二、活動目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹節(jié);。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
三、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
四、活動過程：
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動結(jié)束。
通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十九
為響應(yīng)學(xué)校團委開展“奉獻青春，建設(shè)美好邯鄲”的活動號召，我們青年志愿者開展了一次“關(guān)愛幼兒，共創(chuàng)美好家園”的活動。
奉獻愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。
們在不知不覺中過完了一下午，我們該回去啦，可小弟弟小妹妹拉著我們的衣服不舍我們離去，我們給了他們再回來的承諾才得以離去。此次之行，讓我們得到很大的收獲，讓我們更懂得幼兒是祖國的未來??！
本次活動總從整體上來講是成功的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
第一，活動的前期組織與策劃方面的比較周密的安排，反響強烈；
第三，對于整個活動的形式估計不足，整個局面有些渙散；
總之，我們今天的工作很多，收獲也很多。我們會在今后多搞活動，把愛心獻給社會。我們還會發(fā)動別人熱愛社會、保護環(huán)境，加入志愿者的行列，貢獻我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實實地為社會做貢獻。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇二十
1.夏花滿香，陽光熱情，雨和問候滿滿，成熟的麥粒滿滿，朋友幸?？鞓?，生活充滿煩惱和健康，一切都夠小，滿而不滿，尊重?zé)o窮，花半開，酒和飲料微醉，有提升的空間，真好!我園開展了24個節(jié)氣“小滿”主題活動。
2.首先，在老師的指導(dǎo)下，孩子們了解了節(jié)氣“小滿”的由來，得知今年的節(jié)氣是在5月21日。
3.“夜鶯啼綠柳，明月醒天。比較愛壟麥，風(fēng)中笑落紅?！卑殡S著經(jīng)典的古詩詞五絕小滿，孩子們體驗到了大自然的詩意美和詩歌的韻律美。
4.通過觀察蠶寶寶，讓孩子了解蠶寶寶的生活習(xí)性和生長過程，進而做出可愛的“蠶寶寶”。
5.生活就是教育，生活就是課程。在“小滿”季節(jié)，大自然充滿了生機。通過這次活動，孩子們知道了小滿是夏天的第二個節(jié)氣，也知道了小滿的意思是夏糧的種子開始飽滿，但是還沒有成熟，只是小滿，還沒有飽滿，也知道了很多關(guān)于小滿節(jié)氣的文化習(xí)俗。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇一
新春的余響仍未消失，但時間的步伐卻已漸趨漸緊，不知不覺間，xx幼兒園開學(xué)已將近一個月了。
春季的梅雨季節(jié)，并沒有打消我們孩子學(xué)習(xí)和游戲的熱情。無論是xx的老師還是孩子們，都用最飽滿的能量，來迎接豐富的校園活動。
下面，就讓我們來回顧一下，給大家一個小小的開學(xué)活動總結(jié)吧。
為了增強幼兒消防逃生的安全意識，提高師生防火救災(zāi)、自救自護以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力，xx幼兒園全體師生在三月份期間，各年級組成功組織了消防知識教育活動。
經(jīng)過演練，大班孩子已經(jīng)將逃生知識爛熟于心了，踴躍的向弟弟妹妹們介紹遇到火險如何應(yīng)急、逃生。中小班孩子在各班教師的指導(dǎo)下，也對消防知識、逃生知識有了初步的概念。
本次消防安全教育活動，使全園師生再一次在生活中認識到了火災(zāi)的危害性，也掌握了更多的消防安全技能，掌握了不少相關(guān)的防火安全知識與本領(lǐng)。從而進一步提高幼兒消防安全的防范意識，普及了消防安全知識。整體而言達到了預(yù)期的效果。
其中大班級活動內(nèi)容為：1.整理書包，2.穿襪子，疊被子;中班級活動內(nèi)容為：1.穿衣服，2.疊衣服，3.剝橘子皮;小班級活動內(nèi)容為：1.疊方巾，2.穿鞋子3.玩具分類。
本次活動充分體現(xiàn)了我園的園本課程精神，讓幼兒在開學(xué)時迅速適應(yīng)集體生活，并鍛煉了生活技能，提高了家園溝通水平。
陽光明媚，春風(fēng)蕩漾，3月8日迎來了全世界婦女共同的節(jié)日——婦女節(jié)。xx幼兒園的全體老師、小朋友們祝愿所有的媽媽、奶奶節(jié)日快樂!
春風(fēng)正邁著歡快的步子向我們走來，陽光里帶著溫暖的氣息與我們擁抱。三月是屬于春天的，春天是屬于所有媽媽、奶奶們的，愿開心每一天，美麗每一天!
現(xiàn)在就讓我們快來欣賞小朋友們?yōu)榧议L制作的禮物吧。
陽春三月、鳥語花香，春寒依然料峭，xx幼兒園里卻充滿了暖意。為了更好地展現(xiàn)女教職工健康向上，充滿活力的精神面貌，在三八婦女節(jié)來臨之際，xx幼兒園組織了“三月女人天，飄香滿校園”活動，老師們紛紛露出了獨家的秘技，有制作蛋撻、蛋糕、涼拌、水果茶、水果拼盤等特色菜式?；顒又腥寺暥Ψ?，快樂和開心在笑聲中不斷傳遞，老師們在這里各顯身手，忙得不亦樂乎!在愛意濃濃的活動中教師們度過了一個快樂的“三八”婦女節(jié)。
別樣的慶祝方式，一樣的其樂融融，簡單而不失溫情。xx幼兒園“慶三八”婦女節(jié)活動的開展，豐富了全體教職工的文化生活，促進了全體教職工身心健康，使其深切感受到了園所的關(guān)懷。教師們紛紛表示，將以更加飽滿的精力，快樂健康的心態(tài)投入到工作之中。
幼兒開學(xué)第一課的活動總結(jié)6
9月3日，xx鎮(zhèn)第三幼兒園迎來了一群可愛的小班新生，宣告20xx年新學(xué)期的大幕正式拉開！現(xiàn)總結(jié)如下：
在爸爸媽媽的陪伴和小班老師的熱情接待下，小班新生們胸前佩戴上大紅花，用稚嫩的小手在簽名墻上簽下了名字，開啟了校園生活的新起點。幼兒到了一個新的環(huán)境難免有陌生感、有情緒，老師及時與家長交流溝通、做好一切銜接工作，更好的幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。
小班幼兒對班級有了一定的認識，但是真正融入幼兒園生活集體中還需要一個過程，于是組織大班和小班“大小牽小手”活動。大班哥哥姐姐先給小班弟弟妹妹送上自己親手種植的盆栽，兩兩配對，共同參觀幼兒園。并在老師的帶領(lǐng)下，大班小班共同參加戶外游戲“滑板車”，讓小班幼兒對幼兒園又多了一份歡喜。
7日，在小班幼兒情緒穩(wěn)定的狀態(tài)下，幼兒園舉行了開學(xué)典禮！首先開學(xué)典禮上進行了本學(xué)期第一次升旗儀式，大班升旗隊用實際行動向小班幼兒傳達升旗儀式的重要性。接著中大班幼兒精心表演了四個節(jié)目，尤其是蔡昕芮和蔡鑠丞的相聲節(jié)目《吉祥話》，妙語連珠，為新學(xué)期新生送上美好祝福。最后由周雅麗老師帶動跳，伴著動感的音樂，全園幼兒充滿活力，愛上幼兒園！
幼兒園植物角活動總結(jié)篇二
6月1日，孩子的節(jié)日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節(jié)。
“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育。我園的六一慶?；顒?，給孩子們帶來節(jié)日的祝愿。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
1、5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。
2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
3、好孩子與家長頒獎并合影留念。
“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好？？一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六、一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇三
“年少激揚，我夢飛翔”貴大游活動總結(jié)20xx年10月25號，由我院與貴陽美迪教育機構(gòu)共同舉辦的“年少激揚，我夢飛翔”貴大游活動順利開展。
第三部分：集體合影留念。此次活動中，團學(xué)青各部門人員團結(jié)協(xié)作，共同打響了我們化學(xué)與化工學(xué)院的名聲，為我們學(xué)院做了一個好的宣傳。
第一：本次活動準(zhǔn)備不夠充分，導(dǎo)致解說時間超過預(yù)期時間，影響活動后期的進行；
第二：解說人員對解說景點了解不夠通透，解說方面缺乏經(jīng)驗；
第三：游戲環(huán)節(jié)秩序維持力度不夠，規(guī)則闡述不夠清楚；
第四：工作人員調(diào)配方面不是十分合理。
總體來說，此次活動意義很大，大家受益頗多，并獲得了理想的效果。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇四
一年一度的植樹節(jié)來到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識，我們中心幼兒園彩虹班開展了豐富多彩的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心理，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處，接著，我們又通過讓孩子制作撒水壺進一步提高了孩子們?yōu)闃浍I愛心的積極性，在3月12日這一天，我們和孩子們拿著他們制作的撒水壺為幼兒園里的每一棵樹都進行了澆灌，孩子們盡頭可大了，一次又一次的來回灌水，沒有一個小朋友喊累，他們還一邊澆一邊說，“小樹，多喝點，我們一起長，看看誰長的高”“小樹，我們做好朋友吧”“小樹，我會愛護你的”，由此可見，孩子們已經(jīng)有了保護樹木的意識。為了讓孩子們愛護小樹的情感延續(xù)下去，我又給家長下發(fā)了一個植樹節(jié)活動倡議，具體內(nèi)容是這樣的；今天是3月12日植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的`意義，獲得“獻一份愛，多一份綠”的快樂體驗，請家長協(xié)助幼兒園開展《認養(yǎng)小樹》的 活動 ，請家長在家或者是社區(qū)、植物園等地方與幼兒一起認養(yǎng)小樹（并掛牌寫上認養(yǎng)人姓名及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等），為認養(yǎng)的小樹松土、澆水并與小樹合影，與小樹比比高等活動。希望家長們積極行動起來，和孩子進行一次以“珍愛生命 共同成長”為主題的護綠活動。此次倡議得到了家長們的大力支持，家長們把與孩子們參加此次活動的精彩瞬間都拍了下來，并讓孩子帶到了幼兒園，我們還專門進行了《獻一份愛，多一份綠》的展覽。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇五
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
活動取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是活動的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。家長和小朋友有一些什么的感受。
通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇六
首先，讓幼兒知道，夏天來了，初步了解夏天的氣候特征，飲食服裝，學(xué)習(xí)夏季防暑降溫的小知識。
在運動中，孩子們了解為什么夏天的雨是多彩的，并通過繪畫創(chuàng)作。夏天的雨，瓜果、蔬菜色彩鮮艷。充分讓幼兒感想感染夏天的色彩。
同時，在運動中，讓幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要注意防曬，不在驕陽下玩耍、要多喝水。贊助幼兒認識幾種常見的降溫對象，并簡單了解人們夏季防暑降溫的措施。引導(dǎo)幼兒度過一個康健的夏天。
通過主題月運動的開展，讓幼兒們加深了對夏天的了解，學(xué)會在夏季防暑降溫，贊助幼兒樹立在夏天的自我掩護意識，同時也加深幼兒對夏天、對大自然的酷愛。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇七
今年是中國共-產(chǎn)-黨建黨xx周年，為隆重紀念黨的生日，以優(yōu)異成績向黨的生日獻禮，按照長教工委發(fā)[201x]71號文件精神，結(jié)合我園支部的實際情況，以“樹形象、當(dāng)先鋒、做貢獻”為主題，支部擬定了“建黨xx周年”活動方案，認真舉行了慶祝建黨xx周年系列活動。現(xiàn)匯報如下：
一、熱心慰問退休老黨員。
6月25日下午，支部慰問了我園退休的張xx、謝xx等9名退休黨員，每人給予慰問金200元，支部領(lǐng)導(dǎo)叮囑老黨員們要保重身體，注意防暑，有困難給組織打電話，讓老黨員真切感受到了組織的貼心關(guān)懷。
二、隆重慶祝黨的生日。
7月1日下午，全體在職黨員、積極份子、全體團員和不是黨員的行文干部在總園會議室隆重舉行“建黨xx周年慶?；顒印?，取得圓滿成功。
1.黨的知識競賽活動。活動一開場就舉行了“黨的知識競賽活動”。除支部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)主持和記分員外，現(xiàn)場人員分成ab兩組,以問答、選擇、搶答三種方式進行競賽活動，全體參加人員在激烈的、活躍的答題活動中加深了對黨的知識的鞏固和了解。
2.重溫黨史。競賽答題后，李萍書記帶領(lǐng)大家一起重溫了黨的發(fā)展史，老師們再次明晰了中國共-產(chǎn)-黨是如何一步步發(fā)展起來的，更加清楚了解了黨的每次代表大會召開的意義和社會的發(fā)展。聽了黨史，大家由衷地感覺到共-產(chǎn)-黨的偉大，感到身為中國人、身為黨員、團員的自豪，感到應(yīng)當(dāng)珍惜來之不易的幸福生活。
3.新黨員宣誓入黨。今年，我園胡xx光榮成為了中國共-產(chǎn)-黨預(yù)備黨員，在慶祝會上，我支部為這兩名新黨員專門舉行了隆重的宣誓儀式，兩為新黨員高舉右拳對著黨旗莊嚴地宣誓入黨，我支部喜增新鮮血液。
4.重溫入黨誓詞。繼兩名新黨員宣誓后，全體黨員在支部委員高xx園長的帶領(lǐng)下，一起重溫入黨誓詞，莊嚴的誓詞從每個黨員心里放飛，神圣的誓言激勵著我們做為一名光榮黨員的自豪感，也提醒著我們做為黨員的使命和職責(zé)。
5.頒獎活動?；顒拥淖詈蟓h(huán)節(jié)，我們舉行了熱鬧的頒獎儀式。在我園舉行的“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，辦好人民滿意教育”征文比賽活動中：秦xx獲一等獎，黃xx獲二等獎，特別通報表揚秦xx和張xx分別還獲得教委征文評比的二等獎和三等獎。
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幼兒園植物角活動總結(jié)篇八
一年一度的臘八節(jié)又到了!臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜的風(fēng)俗。1月27日是農(nóng)歷的臘月初八，在這一天布朗幼兒園舉辦了一場濃郁的臘八節(jié)體驗式學(xué)習(xí)活動，帶領(lǐng)孩子們開心過臘八。
在布朗幼兒園老師們的帶領(lǐng)下，孩子們學(xué)習(xí)起了有關(guān)臘八節(jié)的知識以及《過了臘八就是年》的兒歌。不僅如此，布朗幼兒園的老師們還精心為孩子們準(zhǔn)備了大蒜，讓孩子們通過自己動手剝蒜、制作臘八蒜，體驗學(xué)習(xí)的快樂，感受節(jié)日濃濃的氛圍。
期間，孩子們踴躍的參與到活動中，用他們那胖胖的小手辛勤的剝蒜，將剝了皮的蒜放到一個可以密封的罐子里，然后倒入醋，封上口，放到一個冷的地方。然后由布朗幼兒園的老師為孩子們解釋：“泡在罐子里的蒜會慢慢地變綠，最后變成通體碧綠的顏色，這時的臘八蒜就制作成功了!”
隨后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們制作了觀察臘八蒜變綠的記錄小書，讓孩子們對臘八蒜充滿期待。最后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們準(zhǔn)備了代表“年年有余”的臘八粥，在吉祥幸福的好兆頭下結(jié)束了此次體驗臘八回味年味的體驗式學(xué)習(xí)活動。
布朗幼兒園老師表示：“通過舉辦此次臘八節(jié)體驗式學(xué)習(xí)活動，孩子們學(xué)習(xí)到了不少有關(guān)臘八節(jié)的知識，知道了臘八節(jié)是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，更通過親手制作臘八蒜，體會到了其中的樂趣，這是傳統(tǒng)填鴨式教育所無法比擬的。孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識不斷成長，這是所有布朗幼兒園老師們最愿意看到的，也是布朗幼兒園至始至終的美好愿望?！?BR> 更多相關(guān)優(yōu)秀文章推薦：
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幼兒園植物角活動總結(jié)篇九
依照學(xué)期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動日趨規(guī)范
1、規(guī)范體現(xiàn)在計劃的制定上。
在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題，組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見，然后通過討論研究制定出學(xué)期計劃，該計劃具有從群眾中來，立足于實際，可操作性強，粗線條定目標(biāo)的特點，而且能通過讓老師參與計劃的制定，達到從支持教研。從明確方向的目的。結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道，深入了解，教學(xué)實際和老師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé)，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準(zhǔn)備與整理上。
教研活動時間得到更充分的保證
本學(xué)期，教研組組織新老師定期開展公開課活動，在公開課中，我們可以看到新老師們的進步，同時也提高了我園教師的教學(xué)質(zhì)量，讓每位老師都能學(xué)到知識，并做好筆記和聽課反思。同時在學(xué)期最后，我們又組織教師進行《綱要》、《指南》考試，豐富教師的專業(yè)知識。
教研活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩
較為科學(xué)的答案，而這一答案更是我們下一步實踐的依據(jù)。
其次，在教研內(nèi)容的設(shè)計上，既有提高教育技能的內(nèi)容，
又有解決教育的內(nèi)容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能，交流彼此經(jīng)
驗的內(nèi)容等等，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是能更好地解
決教育實踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。
再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的，如今我們的教研已無處不在，無時不有了。
教研有突破，效果有提高。
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動的開展增進了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情，整個幼兒園的氣氛更加的和諧，教研積極性的開展激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進，如：現(xiàn)代化
信息技術(shù)的應(yīng)用能力，觀摩的敏捷民嘗試，分析評價的能力，提升撰寫的能力等。更為可貴的是：通過圍繞“主題活動”所組織的教研活動，使我們得出了許多俠肝義膽具價值的經(jīng)驗。如：如何做好主題活動前的準(zhǔn)備；如何選擇與設(shè)計主題中的活動；各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十
一周的時間轉(zhuǎn)眼即逝，我們在xx幼兒園也完成了自己的最后一崗。
第一天來到幼兒園，陌生感和局促感不斷涌動。由一名學(xué)生變成一名老師，我們內(nèi)心都承受這巨大的壓力。從開始的不知所措到到最后的依依不舍。
第一天剛踏入幼兒園的我們，感覺是那么的陌生生疏的幫老師做事，生怕自己做的不好。看著一個個可愛孩子們，很想去接近他們，但不知道該怎么與他們交流，他們用一雙雙好奇的眼睛看著我們幾個新老師。
可能是我們第一次和孩子這樣接觸吧，有點手忙腳亂的。
在幼兒園的這一周，我忙碌著，但我是快樂的，因為我學(xué)得到了課本以外的知識。比如：在幼兒日常生活中如何與幼兒相處?在幼兒中開展活動時，要用什么樣的方式開展?要使用什么樣的語言吸引幼兒的注意力?在活動中如何讓幼兒學(xué)到知識?如何了解幼兒的個性差異等等。
更重要的是如何讓幼兒喜歡你，喜歡你上的課。這些都是我在課堂上學(xué)不到的東西。
在這一周中，我不僅了解幼兒日常生活活動，還看到了老師對工作的熱情和責(zé)任感，對幼兒的愛心和耐心。經(jīng)過這次的見習(xí)，讓我真正了解幼兒教師是那么的不容易。時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。
最后、感謝xx老師為我們幼師班付出了這么多，為我們爭取這么好的機會，謝謝老師，也謝謝班主任對我們的調(diào)教。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十一
遠足，即徒步遠行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會也太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象。
1、通過遠足活動，培養(yǎng)幼兒敢于克服困難，開拓幼兒視野，親近自然，感受生活，熱愛生活。
2、通過遠足活動增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒吃苦耐勞的精神，強化集體意識和環(huán)保意識，促進其身心和諧發(fā)展。
3、走進自然，擁抱春天，讓孩子們熱愛自然，體驗野炊活動的快樂。
20xx年4月9日
地點：東營市植物園
出發(fā)路線：幼兒園出發(fā)——天目山路——目的地：植物園
大班全體教師及幼兒 家長志愿者
1、全體幼兒穿統(tǒng)一園服，并穿著舒適輕便的鞋子。
2、每名幼兒自備水壺（水溫適當(dāng)）、點心、每班準(zhǔn)備5——6個野餐墊。（出發(fā)前各班教師再次檢查幼兒的書包、水壺帶子是否安全、完好）
3、每班邀請五位家長志愿者幫助，四輛車，幼兒園校醫(yī)帶好急救箱一起參與活動。
各班充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿、有吃苦耐勞的心理準(zhǔn)備。
具體：
1、注意交通安全，每班兩列縱隊出發(fā)。
2、行進中，精神飽滿，展現(xiàn)良好的班級、園所風(fēng)采。
3、行途中不吃零食，不亂扔垃圾。
4、行途中不追逐打鬧、不插隊，不擅自離隊，聽從老師的指揮，謹防掉隊。
5、家長志愿者車輛跟隨。
1、園領(lǐng)導(dǎo)講話（班主任具體安排：行進路線、安全、注意事項等）
2、整隊出發(fā)：每班成兩路縱隊從幼兒園有序出發(fā)。
3、行進途中：班主任和老師分別位于隊列的前后左右，密切關(guān)注班級隊伍。途中不安排休息，每班班主任組織拉歌，以活躍氣氛。
4、注意安全：途中各班嚴格遵守紀律，保證良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全。
5、目的地：到達后各班集合整隊。
6、集體合影。
7、教師組織孩子活動游戲
8、野餐活動。
9、各班教師及家長清理活動場地，教師組織有序乘車離開活動場地。
安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔(dān)心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。
1．加強安全保障措施，加強管理和監(jiān)督措施。年級組長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，各班除班級兩位老師、實習(xí)生以外再額外配備后勤人員一名，家長志愿者五名。
2．事先分組安排好班級的幼兒，在往返途中，老師、實習(xí)生、家長志愿者分別站在隊列前部、中部、后部，并照顧好所在區(qū)域內(nèi)孩子的安全。
3．若遇到幼兒有不適，要立即匯報，做好急救工作。
4．本活動之前本組組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計出切實可行的解決辦法。同時各班老師對幼兒進行相關(guān)的安全知識教育（排好隊，一個跟著一個走；注意聽從老師的指揮；在老師指定的區(qū)域游戲；不離開老師的視線；有困難找老師等）
5．家長在家中要對幼兒進行相關(guān)的安全教育，叮囑孩子不追跑打鬧，聽從老師的要求等。
注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十二
《指南》中建議：“讓幼兒保持有規(guī)律的生活，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?！逼渲幸螅骸?―5歲幼兒能常喝白開水，不貪喝飲料?！薄?―6歲幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料?！北緦W(xué)期，我們結(jié)合班級實際情況將班級的小專題定位為“優(yōu)化喝水環(huán)節(jié)，促進幼兒健康”。通過一學(xué)期的摸索和實踐，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、靜態(tài)的墻面變成動態(tài)的，激發(fā)幼兒主動喝水的興趣。
把原有的喝水插吸管記錄墻換成“小魚愛喝水”的墻面，每一個小朋友就是一條小魚，根據(jù)自己的喝水量讓寫有自己學(xué)號的小魚游起來，游到相應(yīng)的水杯處，如喝了兩杯，小魚就游到第二只杯子下方。
2、借助符號圖示、以及數(shù)字告訴幼兒在一天中的什么時候去喝水，喝多少量的水。
3、記錄統(tǒng)計法，促幼兒自主飲水。
4、堅持一天一記錄，對做得好的，表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒提出表揚，給予鼓勵。同時發(fā)給小紅花貼紙進行表揚，還附上明星榜張貼，讓喝水多的幼兒感受自豪，激勵其他孩子學(xué)樣多喝水，并對喝水少的孩子多進行鼓勵。同時在學(xué)期后期還請家長配合在家記錄孩子在雙休日飲用白開水的情況，從而家園共育共促孩子健康發(fā)展。
1、榜樣示范法。可以是教師自己示范大口喝水的樣子或抓住小朋友大口喝水、有序排隊等契機進行榜樣引導(dǎo)，使幼兒進行著有趣開心的喝水環(huán)節(jié)。
2、同伴交流法。幼兒的健康意識還比較淡薄，不能及時關(guān)注自己身體狀況的變化。在平時發(fā)現(xiàn)幼兒沒有及時補充水分而導(dǎo)致感冒發(fā)燒等各種情況，及時跟幼兒討論交流，讓幼兒看到自己身邊的真實例子，才能讓孩子銘記于心中。如悅悅小朋友父親在早上送來時特意囑咐老師讓孩子多喝水，老師就抓住這一契機進行晨間談話，讓該名孩子自己說說父親為什么讓其多喝水的緣故，通過20號小朋友的講述，全體孩子知道了喝水可以幫助趕走體內(nèi)的感冒病毒。幼兒進一步加深知道水對人體的重要性，知道要及時補充水分。
3、理論學(xué)習(xí)法。學(xué)習(xí)《平湖市幼兒一日活動規(guī)范》其中的喝水環(huán)節(jié)篇章，在平日里進行親身引領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成。如：告訴幼兒喝水有益與健康及正確的方法；定時提醒幼兒喝水，保證幼兒每日喝水量；教育幼兒接水時學(xué)會輪流、謙讓，不喝生水，防熱水燙傷，并注意安全等。
4、巧用植物缺水的表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒喝水。我們要善于抓住幼兒的興趣，積極加以引導(dǎo)。如幼兒發(fā)現(xiàn)水培區(qū)的若干種子死亡了，就抓住幼兒的好奇心理引導(dǎo)幼兒將死亡的種子與長勢良好的種子放一起進行對比，從而發(fā)現(xiàn)植物的生長需要陽光、空氣和水，如果長時間不給植物續(xù)上水的話，植物就會干枯而死，從而懂得水對于生命的重要。知道不喝水會造成身體哪些部位不舒服等生活小常識，從而保證孩子的身體健康。
1、喝水姿勢改變。因為一開始擔(dān)憂孩子們水接的太滿會灑出來，不滿的話又達不到基本的飲水量，所以讓他們接完水就喝掉。后來通過《平湖市幼兒一日活動規(guī)范》中喝水環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，我們從最先的在飲水機處接完水后直接喝逐漸引導(dǎo)至安靜坐在座位上喝水。
2、水量的改變
從冬季的6杯調(diào)整至現(xiàn)在夏季的8杯。
3、統(tǒng)計人的改變
從最初的老師統(tǒng)計到現(xiàn)在幼兒的自主記錄。
反思：個別幼兒在園喝水很被動，需老師多多提醒，據(jù)了解在家是父母把水杯放至嘴邊才喝的，怎樣進一步引導(dǎo)其養(yǎng)成主動喝水。還有個別孩子曾出現(xiàn)過的26杯，22杯，不真實，背后的真相到底是什么？喝水量的單位統(tǒng)一以及孩子喝水量的前后對比分析等這些問題有待進一步研究和解決。
孩子的喝水問題，看起來是一個微不足道的事情，但讓孩子們從“要我喝水”到“我要喝水”這一過程的轉(zhuǎn)變，任務(wù)重，意義遠。作為教師應(yīng)該通過多種方法，多種途徑，持之以恒地幫助幼兒建立一日生活常規(guī)，促進幼兒全面、健康地發(fā)展。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十三
一、活動目的：
1、在冬至來臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
二、活動主題：冬至暖人心。
活動時間：
20__年12月21日下午。
四、活動地點：院餐廳(教師餐廳)。
五、參加對象：全院師生。
六、活動內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié)。
七、活動的前期準(zhǔn)備工作：
(一)宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺。
(二)參加方式：排隊領(lǐng)取“免費劵”(每人只限1份)數(shù)量有限，先到先得。
(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒。
八、活動流程：
6、21：30結(jié)束。
九、活動的后續(xù)工作：
1、集體照合影。
2、主辦方做。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十四
我校認真做好幼兒園宣傳活動工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的'良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動，學(xué)校召開了專門會議，部署審定了學(xué)前教育宣傳活動要求，成立了以校長為組長，園長為副組長，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳活動。
1、大力宣傳學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本校的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動。召開專題會議，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放致家長書等方式，在宣傳學(xué)前教育理念的同時，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點宣傳學(xué)前教育“小學(xué)化”的危害等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了“慶六一”文藝表演，進一步增進家園溝通與理解。同時通過學(xué)校宣傳欄，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒理念。
在宣傳活動期間，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等學(xué)前教育政策文件，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展公開課比賽，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展。提高幼兒園整體教學(xué)水平，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，給教師提供了展示自我的平臺。
通過學(xué)前教育宣傳活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，促進青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進幼兒健康成長。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十五
1.親子活動(背對背夾海洋球，親子多米諾)。
2.頒獎儀式。
3.感恩水果(孩子喂給家長水果，用實際行動讓孩子感恩父母)4.贈送感恩卡(老師在上午幫助孩子做的，由孩子親自粘貼的帶自己照片的卡片)。
第三幼兒園贈送感恩節(jié)禮物，準(zhǔn)備的小盒子的蛋糕。
第四主持人結(jié)尾，活動結(jié)束。
首先家長的參與使活動順利進行，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，(別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進行一下親子活動)。
再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進行親子活動，營造出感恩節(jié)的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。
最后，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)系，家園互動。
1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多;另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。
3.對年齡比較小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。
4教師分工不明細，不能很好的掌控全場。
5.提前沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)驗，沒氣氛活動效果就打折扣。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十六
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲，回首本學(xué)期園所所開展的.教研活動，深有感觸，現(xiàn)將本學(xué)期開展的教研工作做如下總結(jié)：
家長會的開展是園所開學(xué)階段所要準(zhǔn)備的工作，如何開展好一次家長會對老師而言是一次挑戰(zhàn)。而我園的教師呈現(xiàn)年輕化現(xiàn)象，教學(xué)經(jīng)驗有限。為此，我園決定開展一次學(xué)期初的家長會研討活動，旨在為教師指明家長會的開展方向，讓教師有一個明確的方向去準(zhǔn)備各班的家長會工作，一定程度上避免了盲目探索的現(xiàn)象。
在教育發(fā)展的長河中，幼兒園的主題墻飾作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，一直成為幼兒在園生活的重要部分。我們知道，幼兒園的環(huán)境包括這樣兩個方面：一是物質(zhì)環(huán)境，二是心理環(huán)境。作為物質(zhì)環(huán)境的墻面環(huán)境它和我們是朝夕相處的，它從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他們愉悅感。因此，我園決定在５月底開展一次主題墻評比活動，主要是由副班老師負責(zé)。本次主題墻活動的評比，一方面的目的在于讓副班老師學(xué)習(xí)該如何創(chuàng)設(shè)主題墻環(huán)境；另一方面的目的在于給副班老師提供一個展現(xiàn)自我的平臺。
隨著教育改革活動的不斷深入，區(qū)角活動的呈現(xiàn)已經(jīng)成為促進孩子們個性發(fā)展不可缺少的活動。為加強本園對區(qū)角活動的重視，促進各班級教育教學(xué)活動的有序開展，根據(jù)本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，決定對全園各班級區(qū)域的創(chuàng)設(shè)進行評比，評比內(nèi)容如下所示：
（一）評比項目：
區(qū)角設(shè)置的合理性、材料投放的層次性與可操作性、區(qū)域管理等。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、區(qū)角設(shè)置符合各年齡班特點，區(qū)角設(shè)計大氣、美觀。區(qū)域大小適中，動靜分開。
2、區(qū)角設(shè)計能很好的與主題相結(jié)合，操作材料的擺放高低適中，方便幼兒取放、使用。
3、區(qū)角操作材料豐富、具有層次性，符合區(qū)角創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，數(shù)量足夠本班幼兒使用。
4、操作材料科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀，有學(xué)習(xí)價值，能引起幼兒操作探究興趣，有創(chuàng)意并或能結(jié)合本土資源進行創(chuàng)新。
5、區(qū)角標(biāo)志及進區(qū)卡美觀、兒化、方便幼兒理解，進區(qū)卡或標(biāo)志設(shè)計靈活、方便操作。
通過開展本次活動，使我們對區(qū)域環(huán)境的布置、區(qū)域材料的投放、區(qū)域活動的開展有了新的認識和了解。是我們認識到區(qū)域活動的開展應(yīng)以符合幼兒認知、滿足幼兒興趣、立足幼兒發(fā)展為指引，同時把握好內(nèi)容、環(huán)境、過程這三個方面。
（一）選擇內(nèi)容是關(guān)鍵。
1、內(nèi)容的選擇要與主題活動相融合。
2、與地方特色相結(jié)合。
3、與幼兒興趣相匹配。
（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)是前提。
1。區(qū)域設(shè)置要注意適宜性、趣味性。
2。材料投放要注意層次性、操作性。
3。墻面創(chuàng)設(shè)要注意提示性、展示性。
（三）把握過程是重點。
1、把好進區(qū)關(guān)。
2、注意觀察指導(dǎo)。
3、深入講評。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十七
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，今年的中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻，為此，齊河縣機關(guān)第一幼兒園舉行了一場“月兒圓圓，快樂滿滿”為主題的親子做月餅教育活動，喜迎中秋節(jié)的到來。
為了加深孩子們對中秋習(xí)俗及傳統(tǒng)文化的了解，活動現(xiàn)場，老師給孩子們講解了中秋節(jié)的來歷及嫦娥奔月的神話故事。
中秋月圓吃月餅，制作月餅可是孩子們盼望已久的事，在老師介紹過月餅制作的流程和要點后，小家伙們一個個的開始上手了……，揉面、搟皮、包餡、壓模、將月餅按出，不一會各種心形、花形的月餅就做成了，烤制……經(jīng)過一個多小時的努力，香噴噴的手工月餅新鮮出爐，盡管賣相并不好，但孩子們吃起來都美滋滋的。
齊河縣機關(guān)第一幼兒園幼兒吳梓瑞說：“我要把我做月餅?zāi)没丶医o媽媽吃”。
“這個親子活動不僅讓家長們體驗到了親子活動當(dāng)中的樂趣，而且也讓孩子在動手的過程當(dāng)中更加的深入了解咱們中國傳統(tǒng)文化，包括中秋節(jié)的一些風(fēng)俗，所以說我覺得這個活動特別好，我們家長也非常喜歡參與進來。”幼兒家長楊圓圓說。
齊河縣機關(guān)第一幼兒園老師孫幸慧說：“這次親子活動的目的就是讓孩子們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日以及在閱讀中體會到我國5000年文化一個悠久的歷史，和家長一起體驗親子活動之間的一些快樂，通過前面閱讀的一些滲透，還有這些親手操作的活動使他們對我們中秋節(jié)一個全面深入的了解?！?BR> 幼兒園植物角活動總結(jié)篇十八
一、活動時間：
20__年3月12日。
二、參加人員。
中(_)班全體幼兒和老師。
二、活動目標(biāo)：
1、知道“3月12日”是植樹節(jié);。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
三、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒自備塑料瓶、肥料;。
2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識。
四、活動過程：
1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。
5、活動結(jié)束。
通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇十九
為響應(yīng)學(xué)校團委開展“奉獻青春，建設(shè)美好邯鄲”的活動號召，我們青年志愿者開展了一次“關(guān)愛幼兒，共創(chuàng)美好家園”的活動。
奉獻愛心，服務(wù)社會，鍛煉自我。
們在不知不覺中過完了一下午，我們該回去啦，可小弟弟小妹妹拉著我們的衣服不舍我們離去，我們給了他們再回來的承諾才得以離去。此次之行，讓我們得到很大的收獲，讓我們更懂得幼兒是祖國的未來??！
本次活動總從整體上來講是成功的，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
第一，活動的前期組織與策劃方面的比較周密的安排，反響強烈；
第三，對于整個活動的形式估計不足，整個局面有些渙散；
總之，我們今天的工作很多，收獲也很多。我們會在今后多搞活動，把愛心獻給社會。我們還會發(fā)動別人熱愛社會、保護環(huán)境，加入志愿者的行列，貢獻我們的青春和熱血，不圖名不圖利、踏踏實實地為社會做貢獻。
幼兒園植物角活動總結(jié)篇二十
1.夏花滿香，陽光熱情，雨和問候滿滿，成熟的麥粒滿滿，朋友幸?？鞓?，生活充滿煩惱和健康，一切都夠小，滿而不滿，尊重?zé)o窮，花半開，酒和飲料微醉，有提升的空間，真好!我園開展了24個節(jié)氣“小滿”主題活動。
2.首先，在老師的指導(dǎo)下，孩子們了解了節(jié)氣“小滿”的由來，得知今年的節(jié)氣是在5月21日。
3.“夜鶯啼綠柳，明月醒天。比較愛壟麥，風(fēng)中笑落紅?！卑殡S著經(jīng)典的古詩詞五絕小滿，孩子們體驗到了大自然的詩意美和詩歌的韻律美。
4.通過觀察蠶寶寶，讓孩子了解蠶寶寶的生活習(xí)性和生長過程，進而做出可愛的“蠶寶寶”。
5.生活就是教育，生活就是課程。在“小滿”季節(jié)，大自然充滿了生機。通過這次活動，孩子們知道了小滿是夏天的第二個節(jié)氣，也知道了小滿的意思是夏糧的種子開始飽滿，但是還沒有成熟，只是小滿，還沒有飽滿，也知道了很多關(guān)于小滿節(jié)氣的文化習(xí)俗。