一個好的計劃應(yīng)該能夠應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。在寫計劃的過程中，我們可以尋求他人的建議和意見，以提高計劃的可行性和質(zhì)量。每個人的計劃都因人而異，以下范文僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇一
為了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。一場轟轟烈烈的教師課內(nèi)比武、課外家訪活動在荊楚大地展開。
活動要求，我省中小學(xué)教師要利用一支粉筆、三尺講臺，透過說課、講課展示最基本的教學(xué)技能，開展技能比賽。此外，教師們要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭，主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，聽取家長意見和推薦。對生活困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工子女、隨班就讀殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進(jìn)行重點關(guān)注，要根據(jù)每個學(xué)生狀況，建立跟蹤回訪制度。
一、家訪目標(biāo)：
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。
4、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、向家長匯報學(xué)生在校狀況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。
7、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、職責(zé)意識，共促教育和諧發(fā)展。
二、家訪途徑：
以實地登門家訪為主要形式。
三、活動要求。
關(guān)愛進(jìn)家庭。）；要講求實效，做到“八明白”(學(xué)生明白教師家訪的目的和好處，家長明白學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況，家長明白學(xué)生的任課教師狀況，家長明白學(xué)校教育改革的舉措，教師明白學(xué)生的家庭狀況成長環(huán)境，教師明白家長對孩子的期望和期盼，學(xué)校明白學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校明白家訪收集的家長意見和推薦。)；要遵守紀(jì)律，做到“十不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)理解家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不準(zhǔn)在家訪中與學(xué)生家長發(fā)生矛盾，不準(zhǔn)在家訪中參與違法違紀(jì)的行為活動，不準(zhǔn)借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長應(yīng)對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時透過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與推薦，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇二
家訪，是一把打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，是班主任工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。下面是有小學(xué)六年級老師家訪計劃，歡迎參閱。
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。
孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如：我班的李澤陽積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認(rèn)。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。再如：我班的_飛，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對我們學(xué)校工作也會深深的理解，并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針對班里幾個學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題，及能力的培養(yǎng)。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。
家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點：
家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課。
總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇三
（一）當(dāng)代大學(xué)生消費的種種現(xiàn)狀。
當(dāng)下，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后都對他們的消費有很大影響。
（1）合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。
（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。（4）注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費行為。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇四
通過暑假期間家訪活動，切實加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象。
20xx年7月20日一次08月10日一次。
主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握特殊家庭幼兒（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長。
4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白：
（2）督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇五
愉快而充實的寒假生活結(jié)束了，為了深入貫徹落實市教研室推進(jìn)兩語閱讀工作的精神，提高學(xué)生閱讀知識面，增強(qiáng)學(xué)生的語感，20xx年寒假前，根據(jù)本班學(xué)生實際情況，制定了本班學(xué)生寒假閱讀方案，引領(lǐng)學(xué)生按照方案要求開展寒假閱讀，現(xiàn)在就本班學(xué)生寒假閱讀情況作一個小結(jié)。
寒假開始前，印發(fā)了本班“寒假閱讀告家長書”，目的就是希望家長能配合學(xué)校開展好學(xué)生的閱讀工作。在學(xué)校、老師、家長三方共同配合下，本班學(xué)生寒假閱讀工作取得了不少的成績。
所有學(xué)生能按照學(xué)校和班級的要求，每人一本《三國演義》，大部分都是簡明讀本，也有部分同學(xué)準(zhǔn)備了原本，這一點很了不起，因為對于五年級的同學(xué)來講，讀原本是比較難于理解的，這些同學(xué)能夠克服困難，啃下這個硬骨頭，是一個很大的進(jìn)步。所有學(xué)生都能在讀好《三國演義》的同時撰寫讀書筆記，我粗略地看了所有學(xué)生的讀書筆記，大多數(shù)學(xué)生都能突出重點，摘錄出了《三國》人物的核心內(nèi)容，能夠?qū)θ宋锕适掠幸欢ǖ牧私?，能夠用自己的語言講述人物的故事，部分學(xué)生還能深入理解文本，比如高欣瑜、封欣宇同學(xué)能夠?qū)θ龂宋锉磉_(dá)自己的觀點，對歷史進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價，能做到這一點確實很不容易。
寒假適逢春節(jié)，利用好寒假時間讓學(xué)生了解中國民俗是一個很不錯的選擇。于是，本班要求所有學(xué)生利用寒假的時間搜集春聯(lián)。從開學(xué)后檢查的情況來看，所有同學(xué)都能完成20幅以上春聯(lián)的搜集，部分春聯(lián)很有新意，表達(dá)了現(xiàn)代的一種生活狀態(tài)。隨機(jī)抽背了幾個學(xué)生，但背誦效果不太好，幾乎很少有學(xué)生能夠?qū)⒆约赫浀拇郝?lián)完整地背下來，我覺得這是功夫下得不夠。另外，我們還要求學(xué)生利用寒假時間背誦本年級段應(yīng)該熟讀的古詩，絕大多數(shù)同學(xué)都有一定的基礎(chǔ)，完成的效果還是比較好。
班級是一個大家庭，我們不可能讓教出來的學(xué)生都有同一個素質(zhì)，參差不齊的現(xiàn)象非常明顯。我們班級的大多數(shù)同學(xué)都能按照要求盡量完成閱讀作業(yè)，但也有少部分同學(xué)進(jìn)取意識不強(qiáng)，比較懶惰，比如讀書筆記只是摘錄了幾個簡單的詞語，不能深入地理解文本。摘錄的春聯(lián)數(shù)量很少，而且內(nèi)容極其簡單，完全是為了應(yīng)付寒假作業(yè)等等現(xiàn)象。針對這種情況，開學(xué)后，我將逐個找這些同學(xué)談心，讓他們首先從思想上重視起來，隨后要落實到實際行動上來，今后的時間要認(rèn)真對閱讀“補(bǔ)補(bǔ)課”，真正讓五（1）班成為“書香班級”！
學(xué)生假期走訪工作計劃篇六
暑假即將來臨，根據(jù)教體局關(guān)于今年暑假安排的意見，同時根據(jù)學(xué)校扶貧幫困的工作需要，在“沐浴文明，共建和諧；勉勵學(xué)子，共創(chuàng)輝煌”的主題引領(lǐng)下，把黨員教師走訪貧困學(xué)生與暑期家訪結(jié)合起來?，F(xiàn)將我校20xx年暑假家訪計劃與要求布置如下：
凡本學(xué)期擔(dān)任高一高二的各均應(yīng)安排一定的時間對本班本市范圍內(nèi)的學(xué)生家庭進(jìn)行上門家訪，路途較遠(yuǎn)的或外省市的通過電話家訪。高一各班主任面訪率不低于70%，高二各班主任面訪率20%—30%，家訪率達(dá)100%（包括面訪與電訪）。
（1）進(jìn)一步反饋給家長其子女在學(xué)校德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的情況，尤其是優(yōu)點方面，并指出存在的不足及今后努力的方向。
（2）深入了解該子女在家的各個方面的表現(xiàn)以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況尤其要了解特困學(xué)生的家庭狀況以便今后有針對性地開展工作。
（3）對本班迫切需要加強(qiáng)家校聯(lián)系的學(xué)生必須實行家訪（尤其是學(xué)習(xí)困難生、生活困難生、行為困難生等）。
（4）了解家庭中的其他情況，做好學(xué)生的鼓勵和指導(dǎo)工作。
（5）新學(xué)年開學(xué)第一周，9月5號前各班主任把家訪記載本由年級教育處收齊后上交教導(dǎo)處。
凡達(dá)到學(xué)校布署的家訪計劃和要求的班主任，學(xué)校將給予一定的補(bǔ)貼，金額為：高一800元，高二500元。
要求相關(guān)班主任和黨員教師一起走訪貧困學(xué)生，了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)上的困難，及時給予鼓勵和幫助，并為新學(xué)期貧困生的申報做好摸排工作。黨員教師還需填寫相關(guān)活動記錄，于新學(xué)年開學(xué)第一周，9月5號前上交教導(dǎo)處。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇七
1、抓實校本教研活動。主要從三個層次：第一，新上崗教師的教學(xué)常規(guī)養(yǎng)成，通過了解性聽課，師徒結(jié)對，加快青年教師成長步伐；第二，“一人一課”，充分發(fā)揮教師自身的研究價值；第三，“一課三磨”，教研組充分發(fā)揮“研”的功能，有主題，有計劃，帶領(lǐng)教研組團(tuán)隊務(wù)實地開展活動。
2、舉辦科技主題節(jié)。9月，校園科技節(jié)開幕。內(nèi)容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實驗、空氣挑戰(zhàn)賽，分別從生活感知、觀察體驗、操作創(chuàng)新三個維度，逐級提高學(xué)生對空氣的認(rèn)識，加深學(xué)生對空氣的原有看法，發(fā)現(xiàn)空氣的神奇之處。具體一二年級：紙飛機(jī)穿圓環(huán)，三年級：空氣運水挑戰(zhàn)賽，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽。
3、嚴(yán)格落實七認(rèn)真。本學(xué)期備課和作業(yè)檢查要點：（1）以作業(yè)檢查考核為主，備課檢查為輔（側(cè)重看有無，即及時性和規(guī)范性即可），主要考核成績是作業(yè)質(zhì)量。沒有作業(yè)的學(xué)科仍以備課為考核依據(jù)。（2）作業(yè)檢查實行統(tǒng)查和抽查相結(jié)合，每月抽查部分年級的作業(yè)（提前一天公布），后十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業(yè)均為檢查重點，基本上每月必查。期末檢查所有作業(yè)。（3）每月要認(rèn)真檢查，及時反饋。存在問題的作業(yè)，下月繼續(xù)跟蹤檢查。通過七認(rèn)真考核工作，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展競賽。9月，整理各項學(xué)生競賽常規(guī)項目，不以競賽為競賽，通過競賽，為學(xué)生提供均等的機(jī)會，從競賽中享受成長的快樂。本月開展了以下幾項競賽：
（1）“三話”四校區(qū)選拔。
（2）“閱讀之星”選拔賽。
（3）三年級英語整班比賽。
（4）四年級整班寫字比賽。
（5）“校園小作家”推選。
（6）書法考級報名工作。
5、舉行學(xué)校結(jié)對。與思進(jìn)學(xué)校的結(jié)對工作。9月，兩所學(xué)校就教學(xué)、德育、科研進(jìn)行了2次討論，并給予了思進(jìn)小學(xué)一定的幫助；對思進(jìn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩位老師的課堂進(jìn)行了指導(dǎo)；安排對思進(jìn)小學(xué)小學(xué)科的聽課指導(dǎo)工作；指導(dǎo)思進(jìn)小學(xué)的“一課三磨”等。
1、制定“紅梨講壇”計劃。
2、“十三、五”規(guī)劃課題申報工作。
3、各項論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇八
一、活動目的:。
二、活動時間:7月——8月31日。
三、活動要求及內(nèi)容:。
(一)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、確定對象，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，特長生、優(yōu)等生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生等均要兼顧。
2、提前與家長預(yù)約，定好時間。
3、做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
(二)教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。
3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。
5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
(三)教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。
5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹落實《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)綱要》和十八屆三中全會精神，利用傳統(tǒng)節(jié)慶日營造和諧關(guān)愛氛圍，加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，使廣大師生度過了一個健康、安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)將假期安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)假期安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長連金義任組長，其他班子成員任副組長，成員分別是中層和各班的班主任老師，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任溝通。制定了詳細(xì)的工作意見，假前對各項安全工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；召開專題會議，任務(wù)明確，強(qiáng)調(diào)落實。
二、強(qiáng)化校園內(nèi)安全隱患排查整改。假前和假期中對財務(wù)室、微機(jī)室等重點區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，評估風(fēng)險，對有安全隱患的部位建立問題和隱患臺帳。
三、全力維護(hù)師生的假期生活和諧美滿。
帶玩冰。針對農(nóng)村冬天煤爐取暖的特點，我們學(xué)校還對防止一氧化碳中毒的知識進(jìn)行了教育，效果很好。
2、做好學(xué)生假期遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的”的主題實踐活動，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。要求學(xué)生“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制各種不良文化影響，不參加小學(xué)生不應(yīng)該參加的活動，不做小學(xué)生不應(yīng)該做的事情，自覺遵守有關(guān)法規(guī)，做一個合格公民。結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營造家庭和睦，安定團(tuán)結(jié)，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，做父母的好幫手。教會學(xué)生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。假期中，學(xué)生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強(qiáng)感恩意識和責(zé)任意識。讓學(xué)生體會了和諧家園的溫暖。
3、假期學(xué)生作業(yè)的安排。為了不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，假期嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天學(xué)習(xí)時間控制在一小時之內(nèi)。為了豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，學(xué)校圖書室在假前的圖書發(fā)放達(dá)到人手一本。假前各班主任除了規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點的進(jìn)行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識面。復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新課本，學(xué)困生做到笨鳥先飛，為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真貫徹落實教育行政部門的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)教師為學(xué)生補(bǔ)課，教育學(xué)生不盲目參加文化補(bǔ)習(xí)班，通過反饋的情況看教師們都能夠遵守職業(yè)道德，做到為人師表。
四、完善假期值班制度。假前學(xué)校編排好值班表，明確值班制度，要求值班老師上午8：00到崗，次日8：00交接班，確保學(xué)校24小時有人，值班期間要求老師在校園內(nèi)外巡視并做好記錄，遇有突發(fā)情況及時上報。
五、認(rèn)真總結(jié)促進(jìn)發(fā)展。
開學(xué)初以班級為單位，對假期學(xué)生的作業(yè)情況和活動情況進(jìn)行評比，學(xué)校對比較突出的作品和人員進(jìn)行表彰，并組織作業(yè)本、小制作、讀后感巡展。評出讀書小標(biāo)兵，給予表彰。
愉快祥和的假期生活結(jié)束了，在假期中我校能夠運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，在寒假中能夠進(jìn)行跟蹤管理，確保學(xué)生度過了一個安全、愉快、有意義的暑假。
內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)。
20xx—2—17。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十
緊張的一個學(xué)期過去了，考試過后，我們放寒假了，在這個假期里，為了不耽擱學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個。
1、每天讀一個小時的專業(yè)理論書。
2、每天練一頁字。
3、每天寫5頁寒假論文作業(yè)。
4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。
5、每一星期寫一篇。
日記。
或發(fā)一篇博文。
6、幫家長做一些力所能及的家務(wù)。
【篇二】。
為了過一個充實而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時要注意提高效率，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。
一、休整。
大學(xué)生的獨立性正逐漸加強(qiáng)，但同時他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補(bǔ)之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的工作，總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。
三、補(bǔ)缺。
簡單地說就是學(xué)科間的互補(bǔ)。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等，文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識，做到文理滲透，完善知識結(jié)構(gòu)。
四、參加社會實踐。
根據(jù)自己的專業(yè)知識和自身與社會的要求，參加一些與專業(yè)有關(guān)的實習(xí)或社會調(diào)查，也可自學(xué)的專業(yè)知識。
適當(dāng)放松，適量的學(xué)習(xí)，張弛有度才是的休息方式。大學(xué)生千萬別讓自己的假期過于松散，否則開學(xué)時難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用假期多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準(zhǔn)備。
【篇三】。
對于大學(xué)生而言我們該如何擬定合理的。
呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點整理后和大家分享。
(一)寒假將至，安全返程。
寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要小心買票上當(dāng)，近期網(wǎng)上報道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規(guī)則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年。
回家返程是前提，提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準(zhǔn)備，春運的高峰期車票不是很好買，買票應(yīng)主意票的真假，不要隨便和不認(rèn)識的人搭話，小心上當(dāng)受騙，社會太復(fù)雜，要學(xué)會保護(hù)自己，回家時手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通，以備不時之需，萬一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。
(二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)。
對許多大學(xué)生來說，寒假是名副其實的“聚會季節(jié)”。開心之余也有無奈，假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會要注意科學(xué)的作息時間，“黑白顛倒”的起居習(xí)慣會影響身體健康，還會影響到開學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點問題。
合理的規(guī)劃是一切行動是否有效率的前提，化的利用寒假時間在家充電修養(yǎng)，全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學(xué)生回家過年都放不下心來好好過年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習(xí)慣。不過我們還是要正視充電。
有“充電”的想法和行動當(dāng)然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)清自己的長處、不足，有針對性地學(xué)習(xí)，將校園內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西“補(bǔ)足”，學(xué)一些有助于自己實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的意見。
總之回家只是換個地方學(xué)習(xí)，換一種環(huán)境生活，正視大學(xué)寒假生活，多關(guān)心和自己專業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃自己的寒假時間，化的利用就可以了。
(二)寒假打工賺錢歷練。
當(dāng)前的形式下，利用假期等課余時間走出校園打工，對大學(xué)生來說，不失為一個勤工儉學(xué)、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力的好方式。不少大學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在工作難找，早一點接觸社會對以后找工作有幫助。寒假漫長的假期再學(xué)習(xí)之余也提供了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安全，出門在外，安全最重要。對確定要利用寒假“外出打工”的大學(xué)生來說，照顧好自己是對父母的孝順。
此外還有很多的計劃可以根據(jù)個人實際情況制定，每個人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣，合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個合理的計劃，有目標(biāo)的前進(jìn)，有計劃的做事，你的寒假會更充實。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十一
2.適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時跟進(jìn)。
3.注重績效管理，對績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4.目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強(qiáng)對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達(dá)到多贏。
6.先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8.努力保持同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。
銷售工作具體量化任務(wù)。
1.制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準(zhǔn)備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標(biāo)注重要未辦理事項。
5.填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進(jìn)度：前期設(shè)計、投標(biāo)、深化設(shè)計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
6、前期設(shè)計的項目重點跟進(jìn)，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記，并及時跟進(jìn)和回訪。
7、前期設(shè)計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設(shè)計，為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計工作。
8.投標(biāo)過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標(biāo)結(jié)束，及時回訪客戶，詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動要求深化設(shè)計，幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計工作，準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線圖)。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預(yù)付款，提前安排備貨，以最快的供應(yīng)時間響應(yīng)工程商的需求，爭取早日回款。
11.貨到現(xiàn)場，等工程安裝完設(shè)備，申請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試。
12.提前準(zhǔn)備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十二
：20xx年11月3日~12月30日完成企業(yè)走訪調(diào)研，在企業(yè)走訪調(diào)研期間根據(jù)交流調(diào)研情況完成總結(jié)及20xx級人才培養(yǎng)方案的相關(guān)修訂工作。
：院內(nèi)合作企業(yè)與提供本專業(yè)崗位可聯(lián)系校企合作的企業(yè)。
（3）廣泛收集企業(yè)對專業(yè)發(fā)展的建議以及對校企合作的意見和建議；
（4）咨詢企業(yè)對實現(xiàn)共建專業(yè)基地或培訓(xùn)師資等方面的合作模式。
（1）確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表；
（2）合理安排企業(yè)走訪的行程；
（3）確定走訪調(diào)研小組成員的分配；
（4）提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作；
（5）充分準(zhǔn)備好走訪調(diào)研的相應(yīng)資料；
（6）及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十三
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校組織開展“xx年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。
進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀，切實加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，融洽學(xué)校與家庭的關(guān)系，努力提高學(xué)生家長的安全意識，督促家長切實抓好學(xué)生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發(fā)生，營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，確保學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關(guān)內(nèi)容，實施學(xué)生資助“千百萬”走訪活動。
1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的需求，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展與家長進(jìn)行充分溝通。
2、走訪學(xué)生應(yīng)包含特殊學(xué)生家庭、留守兒童家庭、貧困學(xué)生家庭、受助學(xué)生家庭，了解學(xué)生真實的生活狀況。
3、本次活動中要向?qū)W生及學(xué)生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發(fā)放安全資料，督促家長切實負(fù)起學(xué)生暑假期間安全教育及監(jiān)管責(zé)任。
4、對學(xué)生的生活環(huán)境及安全隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關(guān)部門報告。
5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫。
為使本次大走訪活動有序進(jìn)行，工作落到實處，取得成效，學(xué)校成立xx年暑期大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
xx年7月中上旬（具體時間領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排）。
1、將整個責(zé)任區(qū)分成8個走訪區(qū)，活動前收集各走訪區(qū)的學(xué)生分布情況（含留守兒童、特殊學(xué)生、貧困學(xué)生、受助學(xué)生等信息）。
2、組織8個家訪小組，每組安排一名領(lǐng)隊負(fù)責(zé)組織家訪活動（具體安排見附表）。
3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十四
為貫徹縣委，縣人民政府全體(擴(kuò)大)會議精神，進(jìn)一步深化“一包雙聯(lián)、結(jié)對共建、濟(jì)困維安”工作，集中化解當(dāng)前的社會矛盾糾紛和信訪問題，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展為期半年的機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪專項活動，特制定本實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
緊緊圍繞影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，大力開展全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪活動，把社會不和諧問題解決在基層，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)民意訴求渠道更加暢通，基層基礎(chǔ)工作日益堅實，維穩(wěn)長效工作機(jī)制更加健全，社會政治大局持續(xù)穩(wěn)定，為黨的順利召開營造和諧有序的社會環(huán)境。
二、主要內(nèi)容。
1、開展入戶排查。
(1)突出排查重點。全面掌握村(居)民的生產(chǎn)生活狀況、家庭經(jīng)濟(jì)和思想狀況、當(dāng)?shù)氐慕裹c熱點問題和社會和諧狀況、信訪人員的信訪事由和上訪動態(tài)、重點人員的教育管理情況、影響社會和諧穩(wěn)定的苗頭和隱患等。通過上門走訪、入戶下訪等措施，準(zhǔn)確掌握社情民意和矛盾糾紛隱患。
(2)做好入戶記錄。機(jī)關(guān)干部年內(nèi)對村內(nèi)農(nóng)戶至少上門走訪2次，結(jié)對的重點對象每月不少于1次，要將走訪排查、調(diào)解處訪等情況及時記錄在冊。
(3)更新動態(tài)信息。機(jī)關(guān)干部要將走訪排查的情況每月25日前匯總后報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦，綜治辦再在已有的臺賬上進(jìn)行更新后報縣綜治辦，達(dá)到各類信息情況動態(tài)管理的效果。
2、突出矛盾調(diào)處。針對排查出的矛盾和問題，辦點干部與結(jié)對共建單位協(xié)調(diào)組織力量依法依程序調(diào)處。對于在職能范圍內(nèi)能調(diào)處的及時處理，并及時與當(dāng)事人簽訂處理協(xié)議;對職能范圍內(nèi)難以協(xié)調(diào)的事項，要及時與相關(guān)職能部門溝通聯(lián)系，并配合職能部門依法及時調(diào)查處理到位;對群眾反映突出，本級難以解決的問題，通過陪訪或代理信訪等方式及時向上級反映;對一些特殊疑難復(fù)雜問題，要成立專門工作組，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段進(jìn)行疏導(dǎo)調(diào)解。所有處理后的問題都必須由職能部門出具正式的書面答復(fù)意見書，對處理答復(fù)后仍然不服的要引導(dǎo)當(dāng)事人走涉法或信訪三級終結(jié)途徑，在程序上終結(jié)到位。對合理訴求已解決到位，困難已幫扶到位，程序已終結(jié)到位，當(dāng)事人仍然違法上訪，要做好材料證據(jù)的收集和固定工作，并配合xxx門堅決打擊到位，切實維護(hù)社會秩序。
3、加強(qiáng)教育疏導(dǎo)。針對排查出的重點對象，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要迅速與其見面，加強(qiáng)溝通，結(jié)成對子。要加強(qiáng)對上訪戶、刑釋解教人員、社會閑散青少年等重點人群和人員的教育。同時，機(jī)關(guān)干部在走訪過程中要大力宣講黨和政府的各項惠民政策，宣傳“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對共建、濟(jì)困維安”的內(nèi)容和意義，爭取得到群眾最大的理解和支持。
4、落實濟(jì)困幫扶。辦點干部對本村內(nèi)的孤兒、留守兒童、空巢老人、鰥寡老人、殘疾智障人員、困難戶要在生活上予以關(guān)心、生產(chǎn)上予以幫扶、經(jīng)濟(jì)上予以救濟(jì)、感情上予以關(guān)愛;對于“法度之外、情理之中”的案件要通過信訪、涉法、民政等救助渠道進(jìn)行救助，促進(jìn)案結(jié)事了。
5、創(chuàng)新工作機(jī)制。圍繞“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對共建、濟(jì)困維安”活動內(nèi)容和工作要求，結(jié)合各村實際，通過召開座談會、隨機(jī)抽查、問卷調(diào)查、個別訪談等形式，了解最基層的情況，掌握第一手資料，并通過交流心得體會、召開___、撰寫調(diào)研報告等形式，不斷改進(jìn)工作方法，提升工作水平，促進(jìn)各類長效機(jī)制建設(shè)。
三、工作步驟。
1、排查結(jié)對階段(7月15日_7月31日)。主要任務(wù)是進(jìn)村入戶，全面排查、澄清底數(shù)、結(jié)成對子、完善臺賬。綜治辦已對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的七類人員進(jìn)行了排查匯總，建立了基本臺賬，并分類進(jìn)行了責(zé)任交辦(見附件)。各村(社區(qū))要在現(xiàn)有排查的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入走訪摸排，將新出現(xiàn)的情況及時更新并上報，確保信息情況及時動態(tài)更新。同時，對交辦的和自行排查出的事項，要逐件交辦，明確責(zé)任人(含結(jié)對共建人員)及辦理要求。
2、集中調(diào)解階段(8月1日_8月30日)。對于排查出來的矛盾糾紛，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐一分析研究，制定工作方案，落實工作措施和責(zé)任。堅持把調(diào)解作為化解矛盾糾紛的主要手段，運用法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、教育的等綜合化解機(jī)制，立足抓小抓早，切實把矛盾糾紛解決在當(dāng)?shù)?，確保集中調(diào)處階段解決80%以上的矛盾糾紛。
3、重點攻堅階段(9月1日_11月30日)。對集中調(diào)解階段尚未調(diào)解好的案件及重點管理對象的事項，采取領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等方式，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，限期辦理，綜合運用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、聽證、終結(jié)等辦法，攻堅克難。做到該解決的解決，不能解決的落實疏導(dǎo)穩(wěn)控工作，已經(jīng)解決仍不息訪罷訴的按程序依法終結(jié)。
4、檢查總結(jié)階段(12月)。加強(qiáng)對矛盾糾紛排查化解預(yù)防工作的研究，總結(jié)提煉好成功的經(jīng)驗和做法，出臺符合實際、操作性強(qiáng)的矛盾糾紛排查化解預(yù)防制度，探索建立健全行之有效的工作機(jī)制。同時，推介和樹立活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，總結(jié)、宣傳和推廣好的經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和帶動作用。
四、工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)進(jìn)村入戶大走訪專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)委主任任副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在綜治辦，辦公室具體負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等日常工作。同時各村(居)也要迅速成立由支部書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，盡快落實進(jìn)村入戶大走訪工作。
2、明確工作責(zé)任。辦點干部要與包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣領(lǐng)導(dǎo)，包村(社區(qū))的結(jié)對共建單位，包戶的結(jié)對共建人員落實走訪責(zé)任，結(jié)對共建人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村辦點干部要將姓名、職務(wù)、聯(lián)系號碼等信息予以統(tǒng)一公示，方便群眾反映情況。干部在下訪過程中要切實履行“五員”(即民情信息員、服務(wù)代理員、糾紛調(diào)解員、基層維穩(wěn)員、調(diào)查研究員)職責(zé)，拓展暢通民意和解決問題的“綠色通道”。特別是對重點對象要采取“一對一”、“一對多”或“多對一”的措施，與群眾結(jié)對子，做面對面、手拉手、心連心的工作，促進(jìn)聯(lián)系、服務(wù)和化解工作常態(tài)化。
3、加強(qiáng)信息溝通。從8月份開始，各村要及時將排查出來的矛盾糾紛、化解過程中責(zé)任措施的落實、工作過程中涌現(xiàn)的典型經(jīng)驗等情況及時向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(綜治辦)報送信息材料。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期通報工作情況，促進(jìn)進(jìn)村入戶大走訪活動取得實效。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十五
考試結(jié)束了，快樂的暑假又來到了。媽媽讓我制定自己的暑假計劃，其實我早有自己的想法。
1、利用暑假時間，多看書(周末要媽媽帶我去書店買幾本我喜歡的書)。
2、學(xué)會游泳(我媽媽已經(jīng)和帥帥媽媽約好讓我們一起去學(xué))。
3、每天要抽出1—2個小時打羽毛球、滑旱冰。
4、爭取早點寫完假期作業(yè)，媽媽答應(yīng)我每年的暑假要去旅行，呵呵，這是我最期待的。
5、我想學(xué)打字，這樣就可以自己把日記寫到博客上、可以給好朋友留言。
6、如果媽媽同意的話，我也想打打電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩游戲。
7、好好學(xué)習(xí)英語，媽媽要求我從這個暑假開始，寫字母、單詞。這個我有點怵哦!
8、把三年級的奧數(shù)整理一下，媽媽說我的筆記不是很規(guī)范整潔，為了以后復(fù)習(xí)方便，需要再整理。一歸整，原來有這么多的事情要做!
媽媽說我長大了，自己要學(xué)會安排好自己的學(xué)習(xí)、生活。嘿嘿!我要繼續(xù)努力哦!過一個快樂、豐富、有意義的假期!
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十六
辦各科室：
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于在全市開展“進(jìn)村入企”大走訪活動的實施方案》和市“三思三創(chuàng)”辦公室關(guān)于“進(jìn)村入戶辦實事”活動部署，結(jié)合我辦實際，特制定如下實施方案。
一、活動主題。
為貫徹落實市委、市政府“進(jìn)村入戶辦實事”活動工作要求，深入推進(jìn)“三思三創(chuàng)”活動向農(nóng)村深化和拓展，以“訪農(nóng)家、解難題、辦實事、強(qiáng)班子、促發(fā)展”為主題，組織辦機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪，進(jìn)一步了解社情民意、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、化解社會矛盾、密切干群關(guān)系，解決發(fā)展難題，促進(jìn)“三農(nóng)”工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)全面融合發(fā)展。
二、工作步驟。
(一)動員部署階段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府對“進(jìn)村入戶辦實事”活動的要求制定實施方案，并召開動員會議，組織辦全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)活動內(nèi)容與活動要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，切實增強(qiáng)對“進(jìn)村入戶辦實事”活動的認(rèn)識，增強(qiáng)參與活動的自覺性。
(二)全面實施階段(3月中旬—6月中旬)。
1、訪農(nóng)家。按照《市直部門“進(jìn)村入戶辦實事”活動走訪安排表》，對馬渚鎮(zhèn)馬漕頭村進(jìn)行一次大走訪，走訪農(nóng)戶不少于10戶，了解農(nóng)民群眾所思、所憂、所盼，虛心聽取農(nóng)民群眾的意見和建議。通過召開座談會、問卷調(diào)查等方式開展社情民意調(diào)研，了解農(nóng)村政策落實、民生改善情況和當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點難點問題。
2、解難題。通過調(diào)查，深入分析目前馬漕頭村發(fā)展過程中存在的突出問題，著力解決村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱、低收入農(nóng)戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。
3、辦實事。圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，幫助解決該村拆遷改造、就醫(yī)、上學(xué)、文化生活、社會保障等實事，以辦實事來推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，逐步改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件。
4、強(qiáng)班子。以開展基層組織建設(shè)年活動為契機(jī)，在村級班子換屆后，幫助建立完善馬漕頭村村級組織議事規(guī)則、村級事務(wù)決策等民主決議程序，指導(dǎo)督促村級組織進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作方式方法，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
5、促發(fā)展。立足當(dāng)前馬漕頭村部分列入城西工業(yè)園征地拆遷范圍這一有利時機(jī)，幫助村級班子理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展路子，制定符合該村的發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。
(三)總結(jié)回訪階段(6月下旬至7月份)。對進(jìn)村入戶辦實事活動情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，著力解決農(nóng)民群眾反映的意見建議和困難問題，并將情況整理匯總成一份走訪報告。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。“進(jìn)村入戶大走訪”活動由辦副主任以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展走訪，每次走訪組成人員不超過5人，通過深入馬漕頭村，進(jìn)一步了解情況，幫助解決一些具體困難，切實為村民辦實事、辦好事。
(二)沉下身子，務(wù)求實效。此次大走訪要落實“六個一”活動：即召開一次座談會、開展一次問卷調(diào)查、完善一個發(fā)展計劃、排查一批難題、落實一批實事項目、完成一個走訪報告。對走訪過程中發(fā)現(xiàn)的困難和問題，涉及本部門的，要主動落實加以解決;涉及市級有關(guān)部門的，要及時提交市“三思三創(chuàng)”辦協(xié)調(diào)解決。
(三)嚴(yán)格紀(jì)律，樹立形象。走訪工作要輕車簡從、簡化形式、直接到點，不給村級和群眾添麻煩。走訪活動要嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)接受所走訪村的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)收受所走訪村的有價證券或禮品(包括土特產(chǎn))，不準(zhǔn)參與公款娛樂消費，不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準(zhǔn)搞層層陪同和迎來送往。
五、組織保障。
“進(jìn)村入戶辦實事”活動是深入開展“三思三創(chuàng)”主題教育活動的一個重要內(nèi)容，也是我辦今年加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的一個重要載體。為此，特成立市動遷辦“進(jìn)村入戶辦實事”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)村入戶辦實事”活動的開展。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十七
貫徹落實精神，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合公司發(fā)展實際，以服務(wù)民生為重點，健全機(jī)制,強(qiáng)化功能,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。努力使公司實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，環(huán)境效益，社會效益。
二、工作目標(biāo)。
以服務(wù)群眾為主題，扎實推進(jìn)黨建工作。
一是繼續(xù)深入開展群眾路線教育實踐活動，抓好四風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好整改落實，確保學(xué)習(xí)教育成果不反彈，整改成效不打折。通過主題教育活動的深化，扎實推進(jìn)公司各項工作。
二是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹精神及xx屆三中、四中全會精神，將其作為20xx年學(xué)習(xí)活動的重要內(nèi)容，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型隊伍。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，細(xì)化干部職權(quán)，切實加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。積極組織各種針對性的思想教育、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作作風(fēng)等培訓(xùn)，提高公司各部門的工作效率。
四是進(jìn)一步推進(jìn)工作，做好工作，全面推進(jìn)完成。
五是進(jìn)一步深化基層組織建設(shè)。強(qiáng)化黨員發(fā)展，做好生產(chǎn)一線黨員發(fā)展工作;改進(jìn)“三會一課”等組織生活的內(nèi)容和形式;積極推進(jìn)黨務(wù)公開，加強(qiáng)基層民主建設(shè);充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用，為公司進(jìn)一步發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。
三、具體實施。
(一)堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)干部職工思想建設(shè)。
堅持黨支部每月開展1次學(xué)習(xí)活動，參學(xué)人員要圍繞學(xué)習(xí)主題開展有關(guān)交流討論活動,并做好學(xué)習(xí)筆記。
1.抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)。
采取以集體學(xué)習(xí)為主、自學(xué)為輔的方式,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)及xx屆三中、四中全會相關(guān)文件、黨章及^v^社論以及的系列講話精神,增強(qiáng)自覺性、主動性和堅定性，原原本本、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深刻理解、準(zhǔn)確把握實質(zhì)。
2.抓好黨員隊伍學(xué)習(xí)。
按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,制定符合實際的學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)實際需要,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,自覺查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進(jìn)性方面存在的差距,堅持每月一次的學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)黨員行為規(guī)范。
(二)開展各種教育活動,加強(qiáng)理想信念教育。
1.組織好“七一”黨的生日紀(jì)念活動。
2.以繼承“五四”革命傳統(tǒng)為主題，召開入黨積極分子及青年職工活動。通過活動，端正入黨積極分子入黨動機(jī)，增強(qiáng)堅定的入黨信念，吸引更多的先進(jìn)青年加入黨組織。
3.“清明節(jié)”祭奠烈士，參觀紅色革命遺址，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的革命精神，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。
4.開展知識競賽，普及黨章等知識。幫助廣大黨員重溫黨的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)黨章，提升廣大黨員的崇高理想。
5.觀看以“愛國、教育”為主題的電影。組織黨員同志觀看愛國主義教育影片活動，增強(qiáng)黨員的民族自尊心和自豪感。
(三)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞黨的溫暖。
1.做好困難黨員、老同志的慰問工作。對離退休老同志、老黨員進(jìn)行慰問，體現(xiàn)組織溫暖。
2.組織黨員開展“結(jié)對幫扶”活動。對困難職工進(jìn)行慰問，體現(xiàn)組織溫暖。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇一
為了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。一場轟轟烈烈的教師課內(nèi)比武、課外家訪活動在荊楚大地展開。
活動要求，我省中小學(xué)教師要利用一支粉筆、三尺講臺，透過說課、講課展示最基本的教學(xué)技能，開展技能比賽。此外，教師們要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭，主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，聽取家長意見和推薦。對生活困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工子女、隨班就讀殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進(jìn)行重點關(guān)注，要根據(jù)每個學(xué)生狀況，建立跟蹤回訪制度。
一、家訪目標(biāo)：
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。
4、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、向家長匯報學(xué)生在校狀況，便于家長能有的放矢地采取教育措施。
7、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、職責(zé)意識，共促教育和諧發(fā)展。
二、家訪途徑：
以實地登門家訪為主要形式。
三、活動要求。
關(guān)愛進(jìn)家庭。）；要講求實效，做到“八明白”(學(xué)生明白教師家訪的目的和好處，家長明白學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況，家長明白學(xué)生的任課教師狀況，家長明白學(xué)校教育改革的舉措，教師明白學(xué)生的家庭狀況成長環(huán)境，教師明白家長對孩子的期望和期盼，學(xué)校明白學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校明白家訪收集的家長意見和推薦。)；要遵守紀(jì)律，做到“十不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)理解家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不準(zhǔn)在家訪中與學(xué)生家長發(fā)生矛盾，不準(zhǔn)在家訪中參與違法違紀(jì)的行為活動，不準(zhǔn)借家訪名義宣傳封建迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長應(yīng)對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時透過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與推薦，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改善教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇二
家訪，是一把打開學(xué)生心靈大門的鑰匙，是班主任工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。下面是有小學(xué)六年級老師家訪計劃，歡迎參閱。
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。
孩子的父母每天為了生計奔波，晚上回家往往筋疲力盡，想管孩子已是心有余而力不足，更不能說與老師主動溝通了，因此家訪成了我們學(xué)校班主任工作的重要部分。
由于我們班家庭教育與家庭關(guān)系的復(fù)雜，在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強(qiáng)學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進(jìn)的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生在假期中應(yīng)做的事情。如：我班的李澤陽積極性高，上課愛發(fā)言，但一寫字就丟筆畫，而且字跡潦草，很難辨認(rèn)。為此，我將在家訪中表揚他的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，也將提出希望他在以后的學(xué)習(xí)生活中好好練字的意見。家長也會與我交換教育孩子的方法等，這樣收效會很好。再如：我班的_飛，由于家庭困難，父親過世，母親每天也只顧著忙于工作，為此，他每天都臟兮兮的上學(xué)，而且經(jīng)常遲到，平時與家長溝通，家長也不是很理解，我將利用家訪活動，使我更深地了解了他的家庭，我相信他母親對我們學(xué)校工作也會深深的理解，并會對我們的工作給予一定的支持，盡力做到不讓孩子遲到。又如：針對班里幾個學(xué)習(xí)好的孩子，我將在家訪過程中，談的最多的將是孩子將來發(fā)展的問題，及能力的培養(yǎng)。家長也能夠把他們的觀點及要求及時的反饋給我。通過家訪許多家長不僅會談到自己孩子的情況，也會對學(xué)校建設(shè)，班級管理等方面提出了寶貴建議，使我重新認(rèn)識我們的家長，吸取寶貴的經(jīng)驗。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)。
家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點：
家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課。
總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇三
（一）當(dāng)代大學(xué)生消費的種種現(xiàn)狀。
當(dāng)下，大學(xué)生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后都對他們的消費有很大影響。
（1）合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風(fēng)氣影響。
（2）注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。大學(xué)生沒有獨立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費標(biāo)準(zhǔn)，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標(biāo)準(zhǔn)、高消費。（4）注重精神消費，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言，精神消費不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費行為。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇四
通過暑假期間家訪活動，切實加強(qiáng)幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期，努力實現(xiàn)“保一方平安，保幼兒暑期安全”的目標(biāo)。同時推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立我園教師優(yōu)良形象。
20xx年7月20日一次08月10日一次。
主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。
1、了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。
3、了解掌握特殊家庭幼兒（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)，健康成長。
4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。讓每一位家長明白：
（2）督促注意交通安全，外出必須要有監(jiān)護(hù)人同行，不要乘坐無牌無證和超載車船等。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇五
愉快而充實的寒假生活結(jié)束了，為了深入貫徹落實市教研室推進(jìn)兩語閱讀工作的精神，提高學(xué)生閱讀知識面，增強(qiáng)學(xué)生的語感，20xx年寒假前，根據(jù)本班學(xué)生實際情況，制定了本班學(xué)生寒假閱讀方案，引領(lǐng)學(xué)生按照方案要求開展寒假閱讀，現(xiàn)在就本班學(xué)生寒假閱讀情況作一個小結(jié)。
寒假開始前，印發(fā)了本班“寒假閱讀告家長書”，目的就是希望家長能配合學(xué)校開展好學(xué)生的閱讀工作。在學(xué)校、老師、家長三方共同配合下，本班學(xué)生寒假閱讀工作取得了不少的成績。
所有學(xué)生能按照學(xué)校和班級的要求，每人一本《三國演義》，大部分都是簡明讀本，也有部分同學(xué)準(zhǔn)備了原本，這一點很了不起，因為對于五年級的同學(xué)來講，讀原本是比較難于理解的，這些同學(xué)能夠克服困難，啃下這個硬骨頭，是一個很大的進(jìn)步。所有學(xué)生都能在讀好《三國演義》的同時撰寫讀書筆記，我粗略地看了所有學(xué)生的讀書筆記，大多數(shù)學(xué)生都能突出重點，摘錄出了《三國》人物的核心內(nèi)容，能夠?qū)θ宋锕适掠幸欢ǖ牧私?，能夠用自己的語言講述人物的故事，部分學(xué)生還能深入理解文本，比如高欣瑜、封欣宇同學(xué)能夠?qū)θ龂宋锉磉_(dá)自己的觀點，對歷史進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價，能做到這一點確實很不容易。
寒假適逢春節(jié)，利用好寒假時間讓學(xué)生了解中國民俗是一個很不錯的選擇。于是，本班要求所有學(xué)生利用寒假的時間搜集春聯(lián)。從開學(xué)后檢查的情況來看，所有同學(xué)都能完成20幅以上春聯(lián)的搜集，部分春聯(lián)很有新意，表達(dá)了現(xiàn)代的一種生活狀態(tài)。隨機(jī)抽背了幾個學(xué)生，但背誦效果不太好，幾乎很少有學(xué)生能夠?qū)⒆约赫浀拇郝?lián)完整地背下來，我覺得這是功夫下得不夠。另外，我們還要求學(xué)生利用寒假時間背誦本年級段應(yīng)該熟讀的古詩，絕大多數(shù)同學(xué)都有一定的基礎(chǔ)，完成的效果還是比較好。
班級是一個大家庭，我們不可能讓教出來的學(xué)生都有同一個素質(zhì)，參差不齊的現(xiàn)象非常明顯。我們班級的大多數(shù)同學(xué)都能按照要求盡量完成閱讀作業(yè)，但也有少部分同學(xué)進(jìn)取意識不強(qiáng)，比較懶惰，比如讀書筆記只是摘錄了幾個簡單的詞語，不能深入地理解文本。摘錄的春聯(lián)數(shù)量很少，而且內(nèi)容極其簡單，完全是為了應(yīng)付寒假作業(yè)等等現(xiàn)象。針對這種情況，開學(xué)后，我將逐個找這些同學(xué)談心，讓他們首先從思想上重視起來，隨后要落實到實際行動上來，今后的時間要認(rèn)真對閱讀“補(bǔ)補(bǔ)課”，真正讓五（1）班成為“書香班級”！
學(xué)生假期走訪工作計劃篇六
暑假即將來臨，根據(jù)教體局關(guān)于今年暑假安排的意見，同時根據(jù)學(xué)校扶貧幫困的工作需要，在“沐浴文明，共建和諧；勉勵學(xué)子，共創(chuàng)輝煌”的主題引領(lǐng)下，把黨員教師走訪貧困學(xué)生與暑期家訪結(jié)合起來?，F(xiàn)將我校20xx年暑假家訪計劃與要求布置如下：
凡本學(xué)期擔(dān)任高一高二的各均應(yīng)安排一定的時間對本班本市范圍內(nèi)的學(xué)生家庭進(jìn)行上門家訪，路途較遠(yuǎn)的或外省市的通過電話家訪。高一各班主任面訪率不低于70%，高二各班主任面訪率20%—30%，家訪率達(dá)100%（包括面訪與電訪）。
（1）進(jìn)一步反饋給家長其子女在學(xué)校德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的情況，尤其是優(yōu)點方面，并指出存在的不足及今后努力的方向。
（2）深入了解該子女在家的各個方面的表現(xiàn)以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況尤其要了解特困學(xué)生的家庭狀況以便今后有針對性地開展工作。
（3）對本班迫切需要加強(qiáng)家校聯(lián)系的學(xué)生必須實行家訪（尤其是學(xué)習(xí)困難生、生活困難生、行為困難生等）。
（4）了解家庭中的其他情況，做好學(xué)生的鼓勵和指導(dǎo)工作。
（5）新學(xué)年開學(xué)第一周，9月5號前各班主任把家訪記載本由年級教育處收齊后上交教導(dǎo)處。
凡達(dá)到學(xué)校布署的家訪計劃和要求的班主任，學(xué)校將給予一定的補(bǔ)貼，金額為：高一800元，高二500元。
要求相關(guān)班主任和黨員教師一起走訪貧困學(xué)生，了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)上的困難，及時給予鼓勵和幫助，并為新學(xué)期貧困生的申報做好摸排工作。黨員教師還需填寫相關(guān)活動記錄，于新學(xué)年開學(xué)第一周，9月5號前上交教導(dǎo)處。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇七
1、抓實校本教研活動。主要從三個層次：第一，新上崗教師的教學(xué)常規(guī)養(yǎng)成，通過了解性聽課，師徒結(jié)對，加快青年教師成長步伐；第二，“一人一課”，充分發(fā)揮教師自身的研究價值；第三，“一課三磨”，教研組充分發(fā)揮“研”的功能，有主題，有計劃，帶領(lǐng)教研組團(tuán)隊務(wù)實地開展活動。
2、舉辦科技主題節(jié)。9月，校園科技節(jié)開幕。內(nèi)容板塊清晰，分為三大板塊：空氣的博覽、空氣的趣味實驗、空氣挑戰(zhàn)賽，分別從生活感知、觀察體驗、操作創(chuàng)新三個維度，逐級提高學(xué)生對空氣的認(rèn)識，加深學(xué)生對空氣的原有看法，發(fā)現(xiàn)空氣的神奇之處。具體一二年級：紙飛機(jī)穿圓環(huán)，三年級：空氣運水挑戰(zhàn)賽，四年級：給氣球針灸，五年級：制作孔明燈，六年級：空氣火箭挑戰(zhàn)賽。
3、嚴(yán)格落實七認(rèn)真。本學(xué)期備課和作業(yè)檢查要點：（1）以作業(yè)檢查考核為主，備課檢查為輔（側(cè)重看有無，即及時性和規(guī)范性即可），主要考核成績是作業(yè)質(zhì)量。沒有作業(yè)的學(xué)科仍以備課為考核依據(jù)。（2）作業(yè)檢查實行統(tǒng)查和抽查相結(jié)合，每月抽查部分年級的作業(yè)（提前一天公布），后十名放在最上面。三年上崗青年教師的手寫備課和作業(yè)均為檢查重點，基本上每月必查。期末檢查所有作業(yè)。（3）每月要認(rèn)真檢查，及時反饋。存在問題的作業(yè)，下月繼續(xù)跟蹤檢查。通過七認(rèn)真考核工作，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展競賽。9月，整理各項學(xué)生競賽常規(guī)項目，不以競賽為競賽，通過競賽，為學(xué)生提供均等的機(jī)會，從競賽中享受成長的快樂。本月開展了以下幾項競賽：
（1）“三話”四校區(qū)選拔。
（2）“閱讀之星”選拔賽。
（3）三年級英語整班比賽。
（4）四年級整班寫字比賽。
（5）“校園小作家”推選。
（6）書法考級報名工作。
5、舉行學(xué)校結(jié)對。與思進(jìn)學(xué)校的結(jié)對工作。9月，兩所學(xué)校就教學(xué)、德育、科研進(jìn)行了2次討論，并給予了思進(jìn)小學(xué)一定的幫助；對思進(jìn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)兩位老師的課堂進(jìn)行了指導(dǎo)；安排對思進(jìn)小學(xué)小學(xué)科的聽課指導(dǎo)工作；指導(dǎo)思進(jìn)小學(xué)的“一課三磨”等。
1、制定“紅梨講壇”計劃。
2、“十三、五”規(guī)劃課題申報工作。
3、各項論文比賽。杏壇杯、師陶杯、陶行知等論文比賽。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇八
一、活動目的:。
二、活動時間:7月——8月31日。
三、活動要求及內(nèi)容:。
(一)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：
1、確定對象，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，特長生、優(yōu)等生、學(xué)困生、單親家庭學(xué)生等均要兼顧。
2、提前與家長預(yù)約，定好時間。
3、做好對家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解。
4、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
(二)教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、教師家訪時要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學(xué)生成績。
3、教師要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學(xué)校教育。
5、教師要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
(三)教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：
1、教師家訪結(jié)束后，要把家長反應(yīng)的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。
2、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。
3、家訪后要及時把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給以相應(yīng)地教育。
5、教師家訪結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹落實《^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)綱要》和十八屆三中全會精神，利用傳統(tǒng)節(jié)慶日營造和諧關(guān)愛氛圍，加強(qiáng)生命教育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，使廣大師生度過了一個健康、安全、文明、愉快的假期，現(xiàn)將假期安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)假期安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。寒假前，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長連金義任組長，其他班子成員任副組長，成員分別是中層和各班的班主任老師，發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任溝通。制定了詳細(xì)的工作意見，假前對各項安全工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)；召開專題會議，任務(wù)明確，強(qiáng)調(diào)落實。
二、強(qiáng)化校園內(nèi)安全隱患排查整改。假前和假期中對財務(wù)室、微機(jī)室等重點區(qū)域進(jìn)行防火、防盜措施的全面檢查，評估風(fēng)險，對有安全隱患的部位建立問題和隱患臺帳。
三、全力維護(hù)師生的假期生活和諧美滿。
帶玩冰。針對農(nóng)村冬天煤爐取暖的特點，我們學(xué)校還對防止一氧化碳中毒的知識進(jìn)行了教育，效果很好。
2、做好學(xué)生假期遵紀(jì)守法教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學(xué)生進(jìn)行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強(qiáng)了學(xué)生的”的主題實踐活動，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。要求學(xué)生“在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制各種不良文化影響，不參加小學(xué)生不應(yīng)該參加的活動，不做小學(xué)生不應(yīng)該做的事情，自覺遵守有關(guān)法規(guī)，做一個合格公民。結(jié)合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營造家庭和睦，安定團(tuán)結(jié)，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務(wù)，減輕家長的負(fù)擔(dān)，做父母的好幫手。教會學(xué)生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。假期中，學(xué)生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強(qiáng)感恩意識和責(zé)任意識。讓學(xué)生體會了和諧家園的溫暖。
3、假期學(xué)生作業(yè)的安排。為了不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，假期嚴(yán)格控制作業(yè)量，每天學(xué)習(xí)時間控制在一小時之內(nèi)。為了豐富學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活，學(xué)校圖書室在假前的圖書發(fā)放達(dá)到人手一本。假前各班主任除了規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點的進(jìn)行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強(qiáng)閱讀量，拓寬知識面。復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新課本，學(xué)困生做到笨鳥先飛，為下學(xué)期的工作打好基礎(chǔ)。
5、認(rèn)真貫徹落實教育行政部門的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)教師為學(xué)生補(bǔ)課，教育學(xué)生不盲目參加文化補(bǔ)習(xí)班，通過反饋的情況看教師們都能夠遵守職業(yè)道德，做到為人師表。
四、完善假期值班制度。假前學(xué)校編排好值班表，明確值班制度，要求值班老師上午8：00到崗，次日8：00交接班，確保學(xué)校24小時有人，值班期間要求老師在校園內(nèi)外巡視并做好記錄，遇有突發(fā)情況及時上報。
五、認(rèn)真總結(jié)促進(jìn)發(fā)展。
開學(xué)初以班級為單位，對假期學(xué)生的作業(yè)情況和活動情況進(jìn)行評比，學(xué)校對比較突出的作品和人員進(jìn)行表彰，并組織作業(yè)本、小制作、讀后感巡展。評出讀書小標(biāo)兵，給予表彰。
愉快祥和的假期生活結(jié)束了，在假期中我校能夠運用多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，在寒假中能夠進(jìn)行跟蹤管理，確保學(xué)生度過了一個安全、愉快、有意義的暑假。
內(nèi)黃縣第七實驗小學(xué)。
20xx—2—17。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十
緊張的一個學(xué)期過去了，考試過后，我們放寒假了，在這個假期里，為了不耽擱學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個。
1、每天讀一個小時的專業(yè)理論書。
2、每天練一頁字。
3、每天寫5頁寒假論文作業(yè)。
4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。
5、每一星期寫一篇。
日記。
或發(fā)一篇博文。
6、幫家長做一些力所能及的家務(wù)。
【篇二】。
為了過一個充實而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識，和同學(xué)一起制定計劃，互相督促。同時要注意提高效率，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。
一、休整。
大學(xué)生的獨立性正逐漸加強(qiáng)，但同時他們也承受了一定的學(xué)習(xí)壓力，所以可先利用這個長假好好休整一下。學(xué)生應(yīng)該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”，并安排一定的體育鍛煉，做到身心兩健，而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來彌補(bǔ)之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的工作，總結(jié)一學(xué)期的生活學(xué)習(xí)狀況，分析自己的成敗得失，這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的特長。
三、補(bǔ)缺。
簡單地說就是學(xué)科間的互補(bǔ)。理工科的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等，文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識，做到文理滲透，完善知識結(jié)構(gòu)。
四、參加社會實踐。
根據(jù)自己的專業(yè)知識和自身與社會的要求，參加一些與專業(yè)有關(guān)的實習(xí)或社會調(diào)查，也可自學(xué)的專業(yè)知識。
適當(dāng)放松，適量的學(xué)習(xí)，張弛有度才是的休息方式。大學(xué)生千萬別讓自己的假期過于松散，否則開學(xué)時難以適應(yīng)上課的節(jié)奏。而且利用假期多參加社會實踐也是為自己的將來及早做好準(zhǔn)備。
【篇三】。
對于大學(xué)生而言我們該如何擬定合理的。
呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點整理后和大家分享。
(一)寒假將至，安全返程。
寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問題，安全尤為重要，無論你是坐汽車、火車還是其他，都要小心買票上當(dāng)，近期網(wǎng)上報道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙，手段并不先進(jìn)，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規(guī)則很是重要，寒假出行一定要把安全放在首位，保障自己和他人的安全，大家過個好年。
回家返程是前提，提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準(zhǔn)備，春運的高峰期車票不是很好買，買票應(yīng)主意票的真假，不要隨便和不認(rèn)識的人搭話，小心上當(dāng)受騙，社會太復(fù)雜，要學(xué)會保護(hù)自己，回家時手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通，以備不時之需，萬一有突發(fā)情況可以獲得幫助，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失，以免帶來不必要的后果。
(二)合理規(guī)劃寒假學(xué)習(xí)。
對許多大學(xué)生來說，寒假是名副其實的“聚會季節(jié)”。開心之余也有無奈，假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會要注意科學(xué)的作息時間，“黑白顛倒”的起居習(xí)慣會影響身體健康，還會影響到開學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點問題。
合理的規(guī)劃是一切行動是否有效率的前提，化的利用寒假時間在家充電修養(yǎng)，全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學(xué)生回家過年都放不下心來好好過年，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習(xí)慣。不過我們還是要正視充電。
有“充電”的想法和行動當(dāng)然值得肯定。但盲目充電，“隨大流”就不夠聰明了。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)清自己的長處、不足，有針對性地學(xué)習(xí)，將校園內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西“補(bǔ)足”，學(xué)一些有助于自己實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容。將有限的時間、精力和金錢用在“刀刃上”。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的意見。
總之回家只是換個地方學(xué)習(xí)，換一種環(huán)境生活，正視大學(xué)寒假生活，多關(guān)心和自己專業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃自己的寒假時間，化的利用就可以了。
(二)寒假打工賺錢歷練。
當(dāng)前的形式下，利用假期等課余時間走出校園打工，對大學(xué)生來說，不失為一個勤工儉學(xué)、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力的好方式。不少大學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在工作難找，早一點接觸社會對以后找工作有幫助。寒假漫長的假期再學(xué)習(xí)之余也提供了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安全，出門在外，安全最重要。對確定要利用寒假“外出打工”的大學(xué)生來說，照顧好自己是對父母的孝順。
此外還有很多的計劃可以根據(jù)個人實際情況制定，每個人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣，合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩，給自己的寒假加上一個合理的計劃，有目標(biāo)的前進(jìn)，有計劃的做事，你的寒假會更充實。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十一
2.適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會議溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時跟進(jìn)。
3.注重績效管理，對績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。
4.目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強(qiáng)對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
5.不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，新產(chǎn)品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達(dá)到多贏。
6.先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
8.努力保持同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。
銷售工作具體量化任務(wù)。
1.制定出月工作計劃和周工作計劃、及每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶?？紤]北京市地廣人多，交通涌堵，預(yù)約時最好選擇客戶在相同或接近的地點。
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準(zhǔn)備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標(biāo)注重要未辦理事項。
5.填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進(jìn)度：前期設(shè)計、投標(biāo)、深化設(shè)計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
6、前期設(shè)計的項目重點跟進(jìn)，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業(yè)主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記，并及時跟進(jìn)和回訪。
7、前期設(shè)計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設(shè)計，為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計工作。
8.投標(biāo)過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標(biāo)結(jié)束，及時回訪客戶，詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動要求深化設(shè)計，幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計工作，準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線圖)。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預(yù)付款，提前安排備貨，以最快的供應(yīng)時間響應(yīng)工程商的需求，爭取早日回款。
11.貨到現(xiàn)場，等工程安裝完設(shè)備，申請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試。
12.提前準(zhǔn)備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十二
：20xx年11月3日~12月30日完成企業(yè)走訪調(diào)研，在企業(yè)走訪調(diào)研期間根據(jù)交流調(diào)研情況完成總結(jié)及20xx級人才培養(yǎng)方案的相關(guān)修訂工作。
：院內(nèi)合作企業(yè)與提供本專業(yè)崗位可聯(lián)系校企合作的企業(yè)。
（3）廣泛收集企業(yè)對專業(yè)發(fā)展的建議以及對校企合作的意見和建議；
（4）咨詢企業(yè)對實現(xiàn)共建專業(yè)基地或培訓(xùn)師資等方面的合作模式。
（1）確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表；
（2）合理安排企業(yè)走訪的行程；
（3）確定走訪調(diào)研小組成員的分配；
（4）提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作；
（5）充分準(zhǔn)備好走訪調(diào)研的相應(yīng)資料；
（6）及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十三
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，我校組織開展“xx年暑期大走訪”活動，為確保此次活動取得實效，特制定暑期大走訪活動實施方案。
進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀，切實加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，融洽學(xué)校與家庭的關(guān)系，努力提高學(xué)生家長的安全意識，督促家長切實抓好學(xué)生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發(fā)生，營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，確保學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的暑假。對家長宣講教育民生工程相關(guān)內(nèi)容，實施學(xué)生資助“千百萬”走訪活動。
1、通過本次“暑期大走訪”活動的開展，更加深入地了解孩子的需求，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展與家長進(jìn)行充分溝通。
2、走訪學(xué)生應(yīng)包含特殊學(xué)生家庭、留守兒童家庭、貧困學(xué)生家庭、受助學(xué)生家庭，了解學(xué)生真實的生活狀況。
3、本次活動中要向?qū)W生及學(xué)生家長講解各類安全知識，宣傳教育民生工程的基本政策。重點是普及家長的防溺水知識，發(fā)放安全資料，督促家長切實負(fù)起學(xué)生暑假期間安全教育及監(jiān)管責(zé)任。
4、對學(xué)生的生活環(huán)境及安全隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生健康成長的家庭隱患、社會隱患及環(huán)境隱患及時記錄，能解決的及時解決，不能解決的向相關(guān)部門報告。
5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫。
為使本次大走訪活動有序進(jìn)行，工作落到實處，取得成效，學(xué)校成立xx年暑期大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
xx年7月中上旬（具體時間領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排）。
1、將整個責(zé)任區(qū)分成8個走訪區(qū)，活動前收集各走訪區(qū)的學(xué)生分布情況（含留守兒童、特殊學(xué)生、貧困學(xué)生、受助學(xué)生等信息）。
2、組織8個家訪小組，每組安排一名領(lǐng)隊負(fù)責(zé)組織家訪活動（具體安排見附表）。
3、暑期走訪工作用車用餐費用由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十四
為貫徹縣委，縣人民政府全體(擴(kuò)大)會議精神，進(jìn)一步深化“一包雙聯(lián)、結(jié)對共建、濟(jì)困維安”工作，集中化解當(dāng)前的社會矛盾糾紛和信訪問題，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展為期半年的機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪專項活動，特制定本實施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
緊緊圍繞影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，大力開展全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪活動，把社會不和諧問題解決在基層，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)民意訴求渠道更加暢通，基層基礎(chǔ)工作日益堅實，維穩(wěn)長效工作機(jī)制更加健全，社會政治大局持續(xù)穩(wěn)定，為黨的順利召開營造和諧有序的社會環(huán)境。
二、主要內(nèi)容。
1、開展入戶排查。
(1)突出排查重點。全面掌握村(居)民的生產(chǎn)生活狀況、家庭經(jīng)濟(jì)和思想狀況、當(dāng)?shù)氐慕裹c熱點問題和社會和諧狀況、信訪人員的信訪事由和上訪動態(tài)、重點人員的教育管理情況、影響社會和諧穩(wěn)定的苗頭和隱患等。通過上門走訪、入戶下訪等措施，準(zhǔn)確掌握社情民意和矛盾糾紛隱患。
(2)做好入戶記錄。機(jī)關(guān)干部年內(nèi)對村內(nèi)農(nóng)戶至少上門走訪2次，結(jié)對的重點對象每月不少于1次，要將走訪排查、調(diào)解處訪等情況及時記錄在冊。
(3)更新動態(tài)信息。機(jī)關(guān)干部要將走訪排查的情況每月25日前匯總后報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦，綜治辦再在已有的臺賬上進(jìn)行更新后報縣綜治辦，達(dá)到各類信息情況動態(tài)管理的效果。
2、突出矛盾調(diào)處。針對排查出的矛盾和問題，辦點干部與結(jié)對共建單位協(xié)調(diào)組織力量依法依程序調(diào)處。對于在職能范圍內(nèi)能調(diào)處的及時處理，并及時與當(dāng)事人簽訂處理協(xié)議;對職能范圍內(nèi)難以協(xié)調(diào)的事項，要及時與相關(guān)職能部門溝通聯(lián)系，并配合職能部門依法及時調(diào)查處理到位;對群眾反映突出，本級難以解決的問題，通過陪訪或代理信訪等方式及時向上級反映;對一些特殊疑難復(fù)雜問題，要成立專門工作組，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等多種手段進(jìn)行疏導(dǎo)調(diào)解。所有處理后的問題都必須由職能部門出具正式的書面答復(fù)意見書，對處理答復(fù)后仍然不服的要引導(dǎo)當(dāng)事人走涉法或信訪三級終結(jié)途徑，在程序上終結(jié)到位。對合理訴求已解決到位，困難已幫扶到位，程序已終結(jié)到位，當(dāng)事人仍然違法上訪，要做好材料證據(jù)的收集和固定工作，并配合xxx門堅決打擊到位，切實維護(hù)社會秩序。
3、加強(qiáng)教育疏導(dǎo)。針對排查出的重點對象，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要迅速與其見面，加強(qiáng)溝通，結(jié)成對子。要加強(qiáng)對上訪戶、刑釋解教人員、社會閑散青少年等重點人群和人員的教育。同時，機(jī)關(guān)干部在走訪過程中要大力宣講黨和政府的各項惠民政策，宣傳“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對共建、濟(jì)困維安”的內(nèi)容和意義，爭取得到群眾最大的理解和支持。
4、落實濟(jì)困幫扶。辦點干部對本村內(nèi)的孤兒、留守兒童、空巢老人、鰥寡老人、殘疾智障人員、困難戶要在生活上予以關(guān)心、生產(chǎn)上予以幫扶、經(jīng)濟(jì)上予以救濟(jì)、感情上予以關(guān)愛;對于“法度之外、情理之中”的案件要通過信訪、涉法、民政等救助渠道進(jìn)行救助，促進(jìn)案結(jié)事了。
5、創(chuàng)新工作機(jī)制。圍繞“城鄉(xiāng)同治、結(jié)對共建、濟(jì)困維安”活動內(nèi)容和工作要求，結(jié)合各村實際，通過召開座談會、隨機(jī)抽查、問卷調(diào)查、個別訪談等形式，了解最基層的情況，掌握第一手資料，并通過交流心得體會、召開___、撰寫調(diào)研報告等形式，不斷改進(jìn)工作方法，提升工作水平，促進(jìn)各類長效機(jī)制建設(shè)。
三、工作步驟。
1、排查結(jié)對階段(7月15日_7月31日)。主要任務(wù)是進(jìn)村入戶，全面排查、澄清底數(shù)、結(jié)成對子、完善臺賬。綜治辦已對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的七類人員進(jìn)行了排查匯總，建立了基本臺賬，并分類進(jìn)行了責(zé)任交辦(見附件)。各村(社區(qū))要在現(xiàn)有排查的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入走訪摸排，將新出現(xiàn)的情況及時更新并上報，確保信息情況及時動態(tài)更新。同時，對交辦的和自行排查出的事項，要逐件交辦，明確責(zé)任人(含結(jié)對共建人員)及辦理要求。
2、集中調(diào)解階段(8月1日_8月30日)。對于排查出來的矛盾糾紛，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐一分析研究，制定工作方案，落實工作措施和責(zé)任。堅持把調(diào)解作為化解矛盾糾紛的主要手段，運用法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、教育的等綜合化解機(jī)制，立足抓小抓早，切實把矛盾糾紛解決在當(dāng)?shù)?，確保集中調(diào)處階段解決80%以上的矛盾糾紛。
3、重點攻堅階段(9月1日_11月30日)。對集中調(diào)解階段尚未調(diào)解好的案件及重點管理對象的事項，采取領(lǐng)導(dǎo)包案、掛牌督辦等方式，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，限期辦理，綜合運用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、聽證、終結(jié)等辦法，攻堅克難。做到該解決的解決，不能解決的落實疏導(dǎo)穩(wěn)控工作，已經(jīng)解決仍不息訪罷訴的按程序依法終結(jié)。
4、檢查總結(jié)階段(12月)。加強(qiáng)對矛盾糾紛排查化解預(yù)防工作的研究，總結(jié)提煉好成功的經(jīng)驗和做法，出臺符合實際、操作性強(qiáng)的矛盾糾紛排查化解預(yù)防制度，探索建立健全行之有效的工作機(jī)制。同時，推介和樹立活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，總結(jié)、宣傳和推廣好的經(jīng)驗和先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和帶動作用。
四、工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立鎮(zhèn)進(jìn)村入戶大走訪專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、人大主席、政協(xié)聯(lián)絡(luò)委主任任副組長，其他班子成員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在綜治辦，辦公室具體負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等日常工作。同時各村(居)也要迅速成立由支部書記任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，盡快落實進(jìn)村入戶大走訪工作。
2、明確工作責(zé)任。辦點干部要與包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣領(lǐng)導(dǎo)，包村(社區(qū))的結(jié)對共建單位，包戶的結(jié)對共建人員落實走訪責(zé)任，結(jié)對共建人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)駐村辦點干部要將姓名、職務(wù)、聯(lián)系號碼等信息予以統(tǒng)一公示，方便群眾反映情況。干部在下訪過程中要切實履行“五員”(即民情信息員、服務(wù)代理員、糾紛調(diào)解員、基層維穩(wěn)員、調(diào)查研究員)職責(zé)，拓展暢通民意和解決問題的“綠色通道”。特別是對重點對象要采取“一對一”、“一對多”或“多對一”的措施，與群眾結(jié)對子，做面對面、手拉手、心連心的工作，促進(jìn)聯(lián)系、服務(wù)和化解工作常態(tài)化。
3、加強(qiáng)信息溝通。從8月份開始，各村要及時將排查出來的矛盾糾紛、化解過程中責(zé)任措施的落實、工作過程中涌現(xiàn)的典型經(jīng)驗等情況及時向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(綜治辦)報送信息材料。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期通報工作情況，促進(jìn)進(jìn)村入戶大走訪活動取得實效。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十五
考試結(jié)束了，快樂的暑假又來到了。媽媽讓我制定自己的暑假計劃，其實我早有自己的想法。
1、利用暑假時間，多看書(周末要媽媽帶我去書店買幾本我喜歡的書)。
2、學(xué)會游泳(我媽媽已經(jīng)和帥帥媽媽約好讓我們一起去學(xué))。
3、每天要抽出1—2個小時打羽毛球、滑旱冰。
4、爭取早點寫完假期作業(yè)，媽媽答應(yīng)我每年的暑假要去旅行，呵呵，這是我最期待的。
5、我想學(xué)打字，這樣就可以自己把日記寫到博客上、可以給好朋友留言。
6、如果媽媽同意的話，我也想打打電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩游戲。
7、好好學(xué)習(xí)英語，媽媽要求我從這個暑假開始，寫字母、單詞。這個我有點怵哦!
8、把三年級的奧數(shù)整理一下，媽媽說我的筆記不是很規(guī)范整潔，為了以后復(fù)習(xí)方便，需要再整理。一歸整，原來有這么多的事情要做!
媽媽說我長大了，自己要學(xué)會安排好自己的學(xué)習(xí)、生活。嘿嘿!我要繼續(xù)努力哦!過一個快樂、豐富、有意義的假期!
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十六
辦各科室：
根據(jù)市委、市政府《關(guān)于在全市開展“進(jìn)村入企”大走訪活動的實施方案》和市“三思三創(chuàng)”辦公室關(guān)于“進(jìn)村入戶辦實事”活動部署，結(jié)合我辦實際，特制定如下實施方案。
一、活動主題。
為貫徹落實市委、市政府“進(jìn)村入戶辦實事”活動工作要求，深入推進(jìn)“三思三創(chuàng)”活動向農(nóng)村深化和拓展，以“訪農(nóng)家、解難題、辦實事、強(qiáng)班子、促發(fā)展”為主題，組織辦機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶大走訪，進(jìn)一步了解社情民意、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、化解社會矛盾、密切干群關(guān)系，解決發(fā)展難題，促進(jìn)“三農(nóng)”工作，推進(jìn)城鄉(xiāng)全面融合發(fā)展。
二、工作步驟。
(一)動員部署階段(2月份—3月份上旬)。按照市委、市政府對“進(jìn)村入戶辦實事”活動的要求制定實施方案，并召開動員會議，組織辦全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)活動內(nèi)容與活動要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，切實增強(qiáng)對“進(jìn)村入戶辦實事”活動的認(rèn)識，增強(qiáng)參與活動的自覺性。
(二)全面實施階段(3月中旬—6月中旬)。
1、訪農(nóng)家。按照《市直部門“進(jìn)村入戶辦實事”活動走訪安排表》，對馬渚鎮(zhèn)馬漕頭村進(jìn)行一次大走訪，走訪農(nóng)戶不少于10戶，了解農(nóng)民群眾所思、所憂、所盼，虛心聽取農(nóng)民群眾的意見和建議。通過召開座談會、問卷調(diào)查等方式開展社情民意調(diào)研，了解農(nóng)村政策落實、民生改善情況和當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨的重點難點問題。
2、解難題。通過調(diào)查，深入分析目前馬漕頭村發(fā)展過程中存在的突出問題，著力解決村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱、低收入農(nóng)戶增收難、因病致貧造成生活困難等難題。
3、辦實事。圍繞農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，幫助解決該村拆遷改造、就醫(yī)、上學(xué)、文化生活、社會保障等實事，以辦實事來推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，逐步改善農(nóng)民生活生產(chǎn)條件。
4、強(qiáng)班子。以開展基層組織建設(shè)年活動為契機(jī)，在村級班子換屆后，幫助建立完善馬漕頭村村級組織議事規(guī)則、村級事務(wù)決策等民主決議程序，指導(dǎo)督促村級組織進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作方式方法，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
5、促發(fā)展。立足當(dāng)前馬漕頭村部分列入城西工業(yè)園征地拆遷范圍這一有利時機(jī)，幫助村級班子理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)發(fā)展路子，制定符合該村的發(fā)展規(guī)劃，積極推進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展。
(三)總結(jié)回訪階段(6月下旬至7月份)。對進(jìn)村入戶辦實事活動情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，著力解決農(nóng)民群眾反映的意見建議和困難問題，并將情況整理匯總成一份走訪報告。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。“進(jìn)村入戶大走訪”活動由辦副主任以上領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展走訪，每次走訪組成人員不超過5人，通過深入馬漕頭村，進(jìn)一步了解情況，幫助解決一些具體困難，切實為村民辦實事、辦好事。
(二)沉下身子，務(wù)求實效。此次大走訪要落實“六個一”活動：即召開一次座談會、開展一次問卷調(diào)查、完善一個發(fā)展計劃、排查一批難題、落實一批實事項目、完成一個走訪報告。對走訪過程中發(fā)現(xiàn)的困難和問題，涉及本部門的，要主動落實加以解決;涉及市級有關(guān)部門的，要及時提交市“三思三創(chuàng)”辦協(xié)調(diào)解決。
(三)嚴(yán)格紀(jì)律，樹立形象。走訪工作要輕車簡從、簡化形式、直接到點，不給村級和群眾添麻煩。走訪活動要嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)接受所走訪村的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)收受所走訪村的有價證券或禮品(包括土特產(chǎn))，不準(zhǔn)參與公款娛樂消費，不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情，不準(zhǔn)搞層層陪同和迎來送往。
五、組織保障。
“進(jìn)村入戶辦實事”活動是深入開展“三思三創(chuàng)”主題教育活動的一個重要內(nèi)容，也是我辦今年加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的一個重要載體。為此，特成立市動遷辦“進(jìn)村入戶辦實事”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)村入戶辦實事”活動的開展。
學(xué)生假期走訪工作計劃篇十七
貫徹落實精神，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合公司發(fā)展實際，以服務(wù)民生為重點，健全機(jī)制,強(qiáng)化功能,不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。努力使公司實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，環(huán)境效益，社會效益。
二、工作目標(biāo)。
以服務(wù)群眾為主題，扎實推進(jìn)黨建工作。
一是繼續(xù)深入開展群眾路線教育實踐活動，抓好四風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步抓好整改落實，確保學(xué)習(xí)教育成果不反彈，整改成效不打折。通過主題教育活動的深化，扎實推進(jìn)公司各項工作。
二是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹精神及xx屆三中、四中全會精神，將其作為20xx年學(xué)習(xí)活動的重要內(nèi)容，打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型隊伍。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，細(xì)化干部職權(quán)，切實加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。積極組織各種針對性的思想教育、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作作風(fēng)等培訓(xùn)，提高公司各部門的工作效率。
四是進(jìn)一步推進(jìn)工作，做好工作，全面推進(jìn)完成。
五是進(jìn)一步深化基層組織建設(shè)。強(qiáng)化黨員發(fā)展，做好生產(chǎn)一線黨員發(fā)展工作;改進(jìn)“三會一課”等組織生活的內(nèi)容和形式;積極推進(jìn)黨務(wù)公開，加強(qiáng)基層民主建設(shè);充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員的先鋒模范作用，為公司進(jìn)一步發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。
三、具體實施。
(一)堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)干部職工思想建設(shè)。
堅持黨支部每月開展1次學(xué)習(xí)活動，參學(xué)人員要圍繞學(xué)習(xí)主題開展有關(guān)交流討論活動,并做好學(xué)習(xí)筆記。
1.抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)。
采取以集體學(xué)習(xí)為主、自學(xué)為輔的方式,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)及xx屆三中、四中全會相關(guān)文件、黨章及^v^社論以及的系列講話精神,增強(qiáng)自覺性、主動性和堅定性，原原本本、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，深刻理解、準(zhǔn)確把握實質(zhì)。
2.抓好黨員隊伍學(xué)習(xí)。
按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,制定符合實際的學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)實際需要,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,自覺查找在發(fā)揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進(jìn)性方面存在的差距,堅持每月一次的學(xué)習(xí)制度,加強(qiáng)黨員行為規(guī)范。
(二)開展各種教育活動,加強(qiáng)理想信念教育。
1.組織好“七一”黨的生日紀(jì)念活動。
2.以繼承“五四”革命傳統(tǒng)為主題，召開入黨積極分子及青年職工活動。通過活動，端正入黨積極分子入黨動機(jī)，增強(qiáng)堅定的入黨信念，吸引更多的先進(jìn)青年加入黨組織。
3.“清明節(jié)”祭奠烈士，參觀紅色革命遺址，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的革命精神，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。
4.開展知識競賽，普及黨章等知識。幫助廣大黨員重溫黨的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)黨章，提升廣大黨員的崇高理想。
5.觀看以“愛國、教育”為主題的電影。組織黨員同志觀看愛國主義教育影片活動，增強(qiáng)黨員的民族自尊心和自豪感。
(三)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞黨的溫暖。
1.做好困難黨員、老同志的慰問工作。對離退休老同志、老黨員進(jìn)行慰問，體現(xiàn)組織溫暖。
2.組織黨員開展“結(jié)對幫扶”活動。對困難職工進(jìn)行慰問，體現(xiàn)組織溫暖。