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教研活動方案篇一
一、指導思想
為提高我校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，牢固樹立教學工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現(xiàn)學校教育教學管理的科學化、規(guī)范化、民主化，我校教學活動月以常態(tài)教學為中心，建立提高教學質(zhì)量的導向、激勵和保障機制，進一步加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案。
二、活動目標
通過教學活動月的開展，引導全校教師認真執(zhí)行小學教學常規(guī)和學科教學基本規(guī)范，探究新課改背景下的有效教學模式，切實提高課堂教學效率，促進素質(zhì)教育的深化實施，提高我校的教育教學質(zhì)量。
三、領(lǐng)導小組
組
長： 劉貴元
副組長： 楊波
組
員： 郝美麗
李曉麗
劉艷芳
喬玉琪
劉天漁
張素榮
李海利
劉
華
李亞平
李晶晶
四、活動時間：
2012年4月份
五、活動內(nèi)容及安排
全體教師都必須參加本次教研月活動，采取集中與分散相結(jié)合的方式，以教研組為單位，按活動內(nèi)容和活動要求逐項按時落實。
1、全校優(yōu)質(zhì)課比賽
第一階段：以教研組為單位，各自組織本組教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每次聽課后組織評課，評課要落到實處，達到經(jīng)驗共享、問題共研的目的，以評促講，以評促教，提高教師的授課水平和評課水平。各組長要組織好教師寫好聽課記錄和評課記錄，注重資料的保存。這一階段從4月1日起，4月8日前結(jié)束。
第二階段：在本組內(nèi)公開課的基礎(chǔ)上，語數(shù)教研組各推薦兩名、參加全校優(yōu)質(zhì)課比賽。
第三階段：各教研組在活動過程中收集好資料、做好各項記錄，活動結(jié)束后將本組活動實施情況細致地進行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)。這一階段在4月9日至4月16日完成。
2、教學常規(guī)檢查
（1）落實教學常規(guī)檢查，對全校教師的備課和作業(yè)批改情況做細致全面的檢查記載工作。旨在通過教學常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提高，以利于教師更好的成長，學生更好的發(fā)展。
（2）加強教學巡堂檢查，查看教師有無遲到、誤課、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。
3、抓實校本培訓，提高新課程實施水平
一是積極參加培訓，提高認識，強化措施，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動注重實效，要送的出去，能拿的回來，保證培
訓效果。
二是積極開展校本培訓，突出抓好新課程校本教研與課堂教學和教材學習與研究，通過個別輔導、集體學習、觀摩交流等形式，指導教師深入學習各學科課程標準，研讀新教材，提高教師學習的主動性和積極性。
4、加強對學生的說話、寫話的訓練與輔導。
5、在全體教師中，開展讀書交流的活動，要求每位教師寫好讀書筆記或心得體會。
六、活動要求
1、各教研組務必認真扎實地開展組織好本次活動，各位教師應積極主動的參加每次活動，不得無故缺席。
2、每位教師均應認真上課、聽課，在評課時要積極發(fā)言，有詳細的聽課記錄，各教研組要認真做好記錄。
3、方案中的各項任務及要求，請各位教師、各教研組認真學習，按時按質(zhì)完成。
教研活動方案篇二
“教研月”活動方案
一、指導思想
以素質(zhì)教育為理念，以學生發(fā)展為本，以提升教師的理論水平為基礎(chǔ)，以提高課堂教學效率為手段，以學生的發(fā)展為辦學質(zhì)量的提高為目的，全面提高教育教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展提供支持。
二、活動時間
2010年10月15日至11月15日 三、活動原則
1、科研與教研相結(jié)合原則 2、學習與培訓相結(jié)合原則
3、常規(guī)管理與專題活動相結(jié)合原則 四、活動對象 全體師生
五、活動內(nèi)容
1、建立校本教研新機制，堅持校本教研，提高教師素質(zhì)，促使教師在教學實踐中更新觀念，轉(zhuǎn)變方式，提高課堂效益。
2、堅持“三課”活動的基本理論和操作研究。營造教師“自主反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)”的教研文化；堅持開展“說、上、評”一體化的操作程序；理性地反思“三課”研究活動，夯實“三課”的理論基礎(chǔ)。
3、組織系列活動，搭建展示平臺
在“教研月”活動期間，我校組織以下活動
（1）組織選派優(yōu)秀教師參加教研室送課下鄉(xiāng)活動。選派教師外出參加本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級專題公開課活動，圍繞新課程的實施和探究性學習開展網(wǎng)絡環(huán)境的“三課”活動，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
（2）建立校本研究機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。圍繞數(shù)學課堂教學效益指導性地舉辦說課、評課及總結(jié)環(huán)節(jié)。
（3）組織開展“教育著伴我行”活動：
我校圍繞教師在常規(guī)教學、教育科研系列問題叢書《教師10個怎么辦》開展系列讀書活動，針對各人的實際教學水平狀況，將“校本研究”“案例、反思”“上公開課”“教學骨干”“教育科研”“學生評價”“教學技能”“多媒體教學”“課堂問題”“課題研究”等十大問題，分配到各位教師，讓教師學習，做好學習筆記，結(jié)合教學教研活動進行創(chuàng)造性研究，并寫出讀名著總結(jié)。
（4）組織開展專題作文競賽活動
圍繞“我健康我快樂我成長”活動，組織學生參加相關(guān)社會活動，閱讀相關(guān)書籍，進行作文指導，開展作文競賽。
（5）組織開展口算活動 4、做好教研月活動總結(jié)。六、活動安排
10月15日——10月30日 “教育名著伴我行”讀書活動 10月21日——11月1日
開展數(shù)學專題公開課活動和骨干教師論壇 11月2日——11月9日 選派優(yōu)秀教師外出聽課取經(jīng) 組織開展專題作文競賽
11月10日——11月17日 組織口算比賽
組織讀名著寫總結(jié)活動
組織開展教研活動月總結(jié)活動
關(guān)于成立民主理財小組的通知
全體教職工：
為了進一步規(guī)范學校的財務管理，強化財務管理監(jiān)督機制，增加財務透明度，提高資金使用效益，促進黨風廉政建設。根據(jù)蘄春縣教育局《關(guān)于在中小學成立理財小組的通知》文件精神，經(jīng)過全體教職工充分醞釀推薦，報請中心學校批準，經(jīng)學校研究，成立赤東三小民主理財小組。
組長： 成員：
關(guān)于創(chuàng)建規(guī)范收費示范學校的實施方案
一、指導思想
開展創(chuàng)建規(guī)范收費學校，要以三個代表和科學發(fā)展觀為指導，要以辦好人民滿意教育，建設和諧科學發(fā)展的學校為目標，鞏固治理學校亂收費的成果，形成依法辦學，規(guī)范收費，勤儉辦學，師德高尚的良好氛圍，推進教育收費管理的規(guī)范化、制度化、法制化。
二、領(lǐng)導機構(gòu)
成立赤東二小創(chuàng)建規(guī)范收費示范學校領(lǐng)導小組。組
長： 副組長： 成員： 三、創(chuàng)建標準
1、認真執(zhí)行各級關(guān)于治理教育亂收費的文件精神，成立領(lǐng)導機構(gòu)，有方案，措施得力，成效顯著。
2、加強收費管理，保證學生及家長滿意，無違規(guī)違紀收費行為和案件發(fā)生，全年實現(xiàn)“零投訴”。
3、落實義務教育經(jīng)費保障機制，做到“零收費”，嚴格執(zhí)行貧困寄宿生補助資金的政策，操作規(guī)范。
4、各種政策性服務收費，學校一律不插手，由學生自愿購買，嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料。
5、學校后勤保障服務性收費，以服務學生為原則，不得贏利，不強制收費。 6、嚴格執(zhí)行收費公示制度。
7、嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范收支行為，切實做到收支兩條線，不設“帳外帳”，不亂發(fā)亂補。
四、方法步驟 1、制訂方案 2、宣傳發(fā)動 3、自查自糾 4、違章立制 5、嚴格紀律
校產(chǎn)管理制度
為了維護和保管好學校財產(chǎn)，更好地服務于教學，經(jīng)研究制定如下校產(chǎn)管理制度：
一、所有財產(chǎn)全部學校所有，任何教職工不得以任何理由據(jù)為己有。
二、所有校產(chǎn)必須按添置順序造冊登記入校，建立財產(chǎn)檔案。
三、所有校產(chǎn)必須按憑證界限分清使用和保管人，責任到人。
四、每學期初，學校按造冊登記的財產(chǎn)交給責任人，期末再由學校收回，如有損壞和遺失，則由當事人按價賠償。
五、學校添置和維修校產(chǎn)，經(jīng)校委會研究通過，不得以個人意愿隨意添置高價物品。
六、全體師生須加強對學生進行愛學校，愛護校產(chǎn)的教育，維護和處長校產(chǎn)的使用期限。
貧困生生活補貼評審發(fā)放
實 施 方 案
為了貫徹落實上級關(guān)于貧困寄宿生生活補貼的相關(guān)政策，讓黨的陽光溫暖千家萬戶，更好地落實生活補貼，現(xiàn)結(jié)合我校學生實際，制定如下方案。
一、成立貧困寄宿生領(lǐng)導機構(gòu) 組
長： 副組長：
成員：
二、制定貧困生補貼評審發(fā)放制度 1、制定評審制度，明確評審標準及程序。
2、學習上級政策，召開村干、家長座團會，讓黨的惠民政策家喻戶曉，增加透明度。
3、按照評定貧困生的標準，孤兒、單親，因病因災致貧，人口多勞動力少等五個方面進行評審。
（四）評審程序：學生報名——各村教師、群眾評議——學校、各村干部審定——公示——發(fā)放補貼 （五）嚴肅評審的發(fā)放紀律。對凡在評審和發(fā)放貧困生補給的過程中徇私舞弊，以權(quán)謀私，截留和挪用經(jīng)費的現(xiàn)象，堅決予以查處：公辦教師調(diào)離學校，代課教師堅決辭退。
三、實施活動安排
1、宣傳發(fā)動階段：2010年11月上旬； 2、評審公示階段：2010年11月中旬 3、補貼發(fā)放階段：2011年元月
教研活動方案篇三
萊河鎮(zhèn)丁樓初級初級中學
2012-2013學年度第一學期“教研月”活動方案
為全面貫徹落實我縣教育局有關(guān)文件精神，全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育
教學
質(zhì)量，結(jié)合學校實際，特擬定我校2012-2013學年度第一學期教研月活動方案。
一、活動主題
深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量
二、活動時間
2012年10月22---2012年11月30日
三、
參加對象 全體任課教師
四、活動組織 領(lǐng)導小組：
組
長：郭志祥 副組長：孫海民
道兵
成員：黃汝站
黃洪舉
丁世龍
郭玉峰
五、活動內(nèi)容
（一）、宣傳動員，有效組織
召開動員大會，宣傳教研月活動方案，明確本次教研活動的主題、內(nèi)容、要求，布置我校教研月活動的相關(guān)措施和具體安排。
（二）、明確目標，分步實施
明確本次教研活動的目標，落實上級的教研活動任務，創(chuàng)造性地抓好“教研月”活動的各項工作。嚴格按計劃組織實施，做到活動目的明確，過程管理到位，任務分配到組，責任落實到人。
（三）、知行合一，分步實施
以“深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量”為主題，以教研組為單位，全員參與，深入開展以下活動。
1、開展一次讀書活動。為養(yǎng)成全校教師“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣，形成“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝”的教師群體，我校圍繞“課堂有效教學”，利用每周一下午第三節(jié)業(yè)務學習時間，采用集中學習和分散學習相結(jié)合的方式，開展讀書活動（所學文章由學校教務處在網(wǎng)上下載或在教學刊物上提供）。
2、撰寫一篇讀書
心得體會
。教師就所讀的教育教學經(jīng)典文章，結(jié)合自己教學實際，談心得，說體會，寫感悟，精心撰寫一篇學習心得，于12月10前交學校教務處檢查驗收，作為評選教研月先進個人的依據(jù)之一。
3、撰寫一篇教學論文。全體教師結(jié)合所教學科特點，聯(lián)系班級學生實際，以“深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量”為主題，寫一份高效、實用的教學論文，學校推薦優(yōu)秀作品參加上級有關(guān)部門的評選，獲獎的教師學校將大力表彰，以此提高教師的教學技藝和科研水平。
4、上好一堂合格課。為提高教師的教學技藝，保證課堂教學的高效性，促進教學質(zhì)量的全面提升，按照“教研組長示范課—初三教師匯報課—其余教師合格課”的思路，組織開展全校教師上合格課，做到精心準備，人人參與，堂堂精彩。
5、舉行公開課評選活動。學校計劃11月5日---11月6日（第10周）舉行公開課比賽。每個教研組推出兩名優(yōu)秀教師參賽。分別設一、二、三等獎，對參賽教師進行表彰。
6、舉行“開放周”活動。為了與兄弟學校交流教改經(jīng)驗，進一步提高我校教師的業(yè)務水平，我校定于11月19日-11月21日（第12周)舉行教學開放周活動，屆時將邀請全縣同仁來我校指導交流、共同切磋。
六、成果提煉，經(jīng)驗推廣
開展成果評價與交流工作，做好教師教學設計案例和論文的整理推薦工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展；召開教研月活動表彰大會，促進學校學術(shù)研究氛圍的進一步形成，不斷為課堂教學實踐注入新的活力，學校將對本次活動積極認真參加的個人評出先進3-5人學校予以表彰，同時對優(yōu)秀教研組予以表彰。
萊河鎮(zhèn)丁樓初級中學
2012年10月
教研活動方案篇四
教研月活動實施方案
為促進教師專業(yè)化成長步伐，提高課堂教學效率，提高教育教學質(zhì)量，落實好教體局關(guān)于2018年教研月活動通知要求，特制定本方案：
一、指導思想
以教學常規(guī)管理為抓手，以課堂教學為主陣地，以“教研興校，探索有效課堂”為教研主題，促進專業(yè)成長，提高教學質(zhì)量。
二、活動主題與時間
活動主題：促進教師專業(yè)成長，提高課堂效果 活動時間：2018年11月5日——11月30日 三、目標任務
1、通過讀書活動，提升教師專業(yè)理論知識，業(yè)務水平。 2、通過作業(yè)展評，提高學生書寫能力，引起教師對作業(yè)的重視，關(guān)注教師布置作業(yè)量及作業(yè)質(zhì)的要求。
3、有效開展教研活動，確定切合本校實際的教研課題，關(guān)注課堂焦點、熱點，關(guān)注全體學生，解決教師教學中，課堂中急需解決的困惑和難題。
4、開展形式多樣的講課比賽（同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課展示，示范課觀摩），提升教師的課堂駕馭能力和課堂有效性。
5、促進教師專業(yè)化成長，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。 四、措施方法
（一）加強領(lǐng)導，明確責任 為保證教研月教研活動扎實有序有效的開展，成立“教研月活動”領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導管理，合理分工，明確責任。
教研月活動領(lǐng)導小組
組
長： 副組長： 成員： 具體分工
（1）教研月活動小組組長統(tǒng)籌全局，高度重視，合理安排部署。（2）副組長具體負責安排活動內(nèi)容，活動形式，進行有效調(diào)控，及時督促，進行階段
總結(jié)
，形成教研成果。
（3）教研組長負責調(diào)查了解教師困惑問題的征集，聽評課的實施，組織教師積極參加教研活動，保證參研人數(shù)和質(zhì)量，負責好統(tǒng)計工作。填寫好教研記錄，及時活動教研效果。（二）強化管理，有效實施
1、制定切實可行的教研月活動方案，確定活動主題，活動形式。 組織全體教師學習教研月活動方案，認真研讀，了解活動內(nèi)容，活動目的及活動要求。
2、建全制度，扎實開展。沒有規(guī)矩不成方圓，教研月活動階段，要嚴格執(zhí)行學校相應的規(guī)章制度保證教研月的順利開展和有效開展。
3、教研小組組長，副組長要經(jīng)常深入課堂，了解現(xiàn)有課堂實況，掌握課堂第一手教學資料，有自己的分析，理解，總結(jié)等培訓能力。
4、教研月活動和學校百分考核有效掛鉤，評出先進個人，獎罰分明，調(diào)動教師參與的積極性。 五、活動具體安排
時
間
活動內(nèi)容安排 11月5日—9日
搞好期中考試復習工作
11月12日—16日
11月19日—23日
11月26日—30日
讀一本教育書籍，寫出讀后心得1、征集教研主題，解決課堂困惑2、同課異構(gòu)，示范課觀摩
優(yōu)秀作業(yè)展評
教研活動方案篇一
一、指導思想
為提高我校的辦學水平和教育教學質(zhì)量，牢固樹立教學工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現(xiàn)學校教育教學管理的科學化、規(guī)范化、民主化，我校教學活動月以常態(tài)教學為中心，建立提高教學質(zhì)量的導向、激勵和保障機制，進一步加強教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的生活學習習慣，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，特制訂本方案。
二、活動目標
通過教學活動月的開展，引導全校教師認真執(zhí)行小學教學常規(guī)和學科教學基本規(guī)范，探究新課改背景下的有效教學模式，切實提高課堂教學效率，促進素質(zhì)教育的深化實施，提高我校的教育教學質(zhì)量。
三、領(lǐng)導小組
組
長： 劉貴元
副組長： 楊波
組
員： 郝美麗
李曉麗
劉艷芳
喬玉琪
劉天漁
張素榮
李海利
劉
華
李亞平
李晶晶
四、活動時間：
2012年4月份
五、活動內(nèi)容及安排
全體教師都必須參加本次教研月活動，采取集中與分散相結(jié)合的方式，以教研組為單位，按活動內(nèi)容和活動要求逐項按時落實。
1、全校優(yōu)質(zhì)課比賽
第一階段：以教研組為單位，各自組織本組教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每次聽課后組織評課，評課要落到實處，達到經(jīng)驗共享、問題共研的目的，以評促講，以評促教，提高教師的授課水平和評課水平。各組長要組織好教師寫好聽課記錄和評課記錄，注重資料的保存。這一階段從4月1日起，4月8日前結(jié)束。
第二階段：在本組內(nèi)公開課的基礎(chǔ)上，語數(shù)教研組各推薦兩名、參加全校優(yōu)質(zhì)課比賽。
第三階段：各教研組在活動過程中收集好資料、做好各項記錄，活動結(jié)束后將本組活動實施情況細致地進行總結(jié)，并寫出書面總結(jié)。這一階段在4月9日至4月16日完成。
2、教學常規(guī)檢查
（1）落實教學常規(guī)檢查，對全校教師的備課和作業(yè)批改情況做細致全面的檢查記載工作。旨在通過教學常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)提高，以利于教師更好的成長，學生更好的發(fā)展。
（2）加強教學巡堂檢查，查看教師有無遲到、誤課、脫崗、拖課等現(xiàn)象，有無違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。
3、抓實校本培訓，提高新課程實施水平
一是積極參加培訓，提高認識，強化措施，積極組織教師參加上級組織的各類培訓活動注重實效，要送的出去，能拿的回來，保證培
訓效果。
二是積極開展校本培訓，突出抓好新課程校本教研與課堂教學和教材學習與研究，通過個別輔導、集體學習、觀摩交流等形式，指導教師深入學習各學科課程標準，研讀新教材，提高教師學習的主動性和積極性。
4、加強對學生的說話、寫話的訓練與輔導。
5、在全體教師中，開展讀書交流的活動，要求每位教師寫好讀書筆記或心得體會。
六、活動要求
1、各教研組務必認真扎實地開展組織好本次活動，各位教師應積極主動的參加每次活動，不得無故缺席。
2、每位教師均應認真上課、聽課，在評課時要積極發(fā)言，有詳細的聽課記錄，各教研組要認真做好記錄。
3、方案中的各項任務及要求，請各位教師、各教研組認真學習，按時按質(zhì)完成。
教研活動方案篇二
“教研月”活動方案
一、指導思想
以素質(zhì)教育為理念，以學生發(fā)展為本，以提升教師的理論水平為基礎(chǔ)，以提高課堂教學效率為手段，以學生的發(fā)展為辦學質(zhì)量的提高為目的，全面提高教育教學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展提供支持。
二、活動時間
2010年10月15日至11月15日 三、活動原則
1、科研與教研相結(jié)合原則 2、學習與培訓相結(jié)合原則
3、常規(guī)管理與專題活動相結(jié)合原則 四、活動對象 全體師生
五、活動內(nèi)容
1、建立校本教研新機制，堅持校本教研，提高教師素質(zhì)，促使教師在教學實踐中更新觀念，轉(zhuǎn)變方式，提高課堂效益。
2、堅持“三課”活動的基本理論和操作研究。營造教師“自主反思、同伴互動、專業(yè)引領(lǐng)”的教研文化；堅持開展“說、上、評”一體化的操作程序；理性地反思“三課”研究活動，夯實“三課”的理論基礎(chǔ)。
3、組織系列活動，搭建展示平臺
在“教研月”活動期間，我校組織以下活動
（1）組織選派優(yōu)秀教師參加教研室送課下鄉(xiāng)活動。選派教師外出參加本鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣級專題公開課活動，圍繞新課程的實施和探究性學習開展網(wǎng)絡環(huán)境的“三課”活動，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
（2）建立校本研究機制，促進教師專業(yè)發(fā)展。圍繞數(shù)學課堂教學效益指導性地舉辦說課、評課及總結(jié)環(huán)節(jié)。
（3）組織開展“教育著伴我行”活動：
我校圍繞教師在常規(guī)教學、教育科研系列問題叢書《教師10個怎么辦》開展系列讀書活動，針對各人的實際教學水平狀況，將“校本研究”“案例、反思”“上公開課”“教學骨干”“教育科研”“學生評價”“教學技能”“多媒體教學”“課堂問題”“課題研究”等十大問題，分配到各位教師，讓教師學習，做好學習筆記，結(jié)合教學教研活動進行創(chuàng)造性研究，并寫出讀名著總結(jié)。
（4）組織開展專題作文競賽活動
圍繞“我健康我快樂我成長”活動，組織學生參加相關(guān)社會活動，閱讀相關(guān)書籍，進行作文指導，開展作文競賽。
（5）組織開展口算活動 4、做好教研月活動總結(jié)。六、活動安排
10月15日——10月30日 “教育名著伴我行”讀書活動 10月21日——11月1日
開展數(shù)學專題公開課活動和骨干教師論壇 11月2日——11月9日 選派優(yōu)秀教師外出聽課取經(jīng) 組織開展專題作文競賽
11月10日——11月17日 組織口算比賽
組織讀名著寫總結(jié)活動
組織開展教研活動月總結(jié)活動
關(guān)于成立民主理財小組的通知
全體教職工：
為了進一步規(guī)范學校的財務管理，強化財務管理監(jiān)督機制，增加財務透明度，提高資金使用效益，促進黨風廉政建設。根據(jù)蘄春縣教育局《關(guān)于在中小學成立理財小組的通知》文件精神，經(jīng)過全體教職工充分醞釀推薦，報請中心學校批準，經(jīng)學校研究，成立赤東三小民主理財小組。
組長： 成員：
關(guān)于創(chuàng)建規(guī)范收費示范學校的實施方案
一、指導思想
開展創(chuàng)建規(guī)范收費學校，要以三個代表和科學發(fā)展觀為指導，要以辦好人民滿意教育，建設和諧科學發(fā)展的學校為目標，鞏固治理學校亂收費的成果，形成依法辦學，規(guī)范收費，勤儉辦學，師德高尚的良好氛圍，推進教育收費管理的規(guī)范化、制度化、法制化。
二、領(lǐng)導機構(gòu)
成立赤東二小創(chuàng)建規(guī)范收費示范學校領(lǐng)導小組。組
長： 副組長： 成員： 三、創(chuàng)建標準
1、認真執(zhí)行各級關(guān)于治理教育亂收費的文件精神，成立領(lǐng)導機構(gòu)，有方案，措施得力，成效顯著。
2、加強收費管理，保證學生及家長滿意，無違規(guī)違紀收費行為和案件發(fā)生，全年實現(xiàn)“零投訴”。
3、落實義務教育經(jīng)費保障機制，做到“零收費”，嚴格執(zhí)行貧困寄宿生補助資金的政策，操作規(guī)范。
4、各種政策性服務收費，學校一律不插手，由學生自愿購買，嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料。
5、學校后勤保障服務性收費，以服務學生為原則，不得贏利，不強制收費。 6、嚴格執(zhí)行收費公示制度。
7、嚴格執(zhí)行財務管理制度，規(guī)范收支行為，切實做到收支兩條線，不設“帳外帳”，不亂發(fā)亂補。
四、方法步驟 1、制訂方案 2、宣傳發(fā)動 3、自查自糾 4、違章立制 5、嚴格紀律
校產(chǎn)管理制度
為了維護和保管好學校財產(chǎn)，更好地服務于教學，經(jīng)研究制定如下校產(chǎn)管理制度：
一、所有財產(chǎn)全部學校所有，任何教職工不得以任何理由據(jù)為己有。
二、所有校產(chǎn)必須按添置順序造冊登記入校，建立財產(chǎn)檔案。
三、所有校產(chǎn)必須按憑證界限分清使用和保管人，責任到人。
四、每學期初，學校按造冊登記的財產(chǎn)交給責任人，期末再由學校收回，如有損壞和遺失，則由當事人按價賠償。
五、學校添置和維修校產(chǎn)，經(jīng)校委會研究通過，不得以個人意愿隨意添置高價物品。
六、全體師生須加強對學生進行愛學校，愛護校產(chǎn)的教育，維護和處長校產(chǎn)的使用期限。
貧困生生活補貼評審發(fā)放
實 施 方 案
為了貫徹落實上級關(guān)于貧困寄宿生生活補貼的相關(guān)政策，讓黨的陽光溫暖千家萬戶，更好地落實生活補貼，現(xiàn)結(jié)合我校學生實際，制定如下方案。
一、成立貧困寄宿生領(lǐng)導機構(gòu) 組
長： 副組長：
成員：
二、制定貧困生補貼評審發(fā)放制度 1、制定評審制度，明確評審標準及程序。
2、學習上級政策，召開村干、家長座團會，讓黨的惠民政策家喻戶曉，增加透明度。
3、按照評定貧困生的標準，孤兒、單親，因病因災致貧，人口多勞動力少等五個方面進行評審。
（四）評審程序：學生報名——各村教師、群眾評議——學校、各村干部審定——公示——發(fā)放補貼 （五）嚴肅評審的發(fā)放紀律。對凡在評審和發(fā)放貧困生補給的過程中徇私舞弊，以權(quán)謀私，截留和挪用經(jīng)費的現(xiàn)象，堅決予以查處：公辦教師調(diào)離學校，代課教師堅決辭退。
三、實施活動安排
1、宣傳發(fā)動階段：2010年11月上旬； 2、評審公示階段：2010年11月中旬 3、補貼發(fā)放階段：2011年元月
教研活動方案篇三
萊河鎮(zhèn)丁樓初級初級中學
2012-2013學年度第一學期“教研月”活動方案
為全面貫徹落實我縣教育局有關(guān)文件精神，全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育
教學
質(zhì)量，結(jié)合學校實際，特擬定我校2012-2013學年度第一學期教研月活動方案。
一、活動主題
深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量
二、活動時間
2012年10月22---2012年11月30日
三、
參加對象 全體任課教師
四、活動組織 領(lǐng)導小組：
組
長：郭志祥 副組長：孫海民
道兵
成員：黃汝站
黃洪舉
丁世龍
郭玉峰
五、活動內(nèi)容
（一）、宣傳動員，有效組織
召開動員大會，宣傳教研月活動方案，明確本次教研活動的主題、內(nèi)容、要求，布置我校教研月活動的相關(guān)措施和具體安排。
（二）、明確目標，分步實施
明確本次教研活動的目標，落實上級的教研活動任務，創(chuàng)造性地抓好“教研月”活動的各項工作。嚴格按計劃組織實施，做到活動目的明確，過程管理到位，任務分配到組，責任落實到人。
（三）、知行合一，分步實施
以“深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量”為主題，以教研組為單位，全員參與，深入開展以下活動。
1、開展一次讀書活動。為養(yǎng)成全校教師“愛讀書、會讀書、讀好書”的習慣，形成“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝”的教師群體，我校圍繞“課堂有效教學”，利用每周一下午第三節(jié)業(yè)務學習時間，采用集中學習和分散學習相結(jié)合的方式，開展讀書活動（所學文章由學校教務處在網(wǎng)上下載或在教學刊物上提供）。
2、撰寫一篇讀書
心得體會
。教師就所讀的教育教學經(jīng)典文章，結(jié)合自己教學實際，談心得，說體會，寫感悟，精心撰寫一篇學習心得，于12月10前交學校教務處檢查驗收，作為評選教研月先進個人的依據(jù)之一。
3、撰寫一篇教學論文。全體教師結(jié)合所教學科特點，聯(lián)系班級學生實際，以“深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質(zhì)量”為主題，寫一份高效、實用的教學論文，學校推薦優(yōu)秀作品參加上級有關(guān)部門的評選，獲獎的教師學校將大力表彰，以此提高教師的教學技藝和科研水平。
4、上好一堂合格課。為提高教師的教學技藝，保證課堂教學的高效性，促進教學質(zhì)量的全面提升，按照“教研組長示范課—初三教師匯報課—其余教師合格課”的思路，組織開展全校教師上合格課，做到精心準備，人人參與，堂堂精彩。
5、舉行公開課評選活動。學校計劃11月5日---11月6日（第10周）舉行公開課比賽。每個教研組推出兩名優(yōu)秀教師參賽。分別設一、二、三等獎，對參賽教師進行表彰。
6、舉行“開放周”活動。為了與兄弟學校交流教改經(jīng)驗，進一步提高我校教師的業(yè)務水平，我校定于11月19日-11月21日（第12周)舉行教學開放周活動，屆時將邀請全縣同仁來我校指導交流、共同切磋。
六、成果提煉，經(jīng)驗推廣
開展成果評價與交流工作，做好教師教學設計案例和論文的整理推薦工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展；召開教研月活動表彰大會，促進學校學術(shù)研究氛圍的進一步形成，不斷為課堂教學實踐注入新的活力，學校將對本次活動積極認真參加的個人評出先進3-5人學校予以表彰，同時對優(yōu)秀教研組予以表彰。
萊河鎮(zhèn)丁樓初級中學
2012年10月
教研活動方案篇四
教研月活動實施方案
為促進教師專業(yè)化成長步伐，提高課堂教學效率，提高教育教學質(zhì)量，落實好教體局關(guān)于2018年教研月活動通知要求，特制定本方案：
一、指導思想
以教學常規(guī)管理為抓手，以課堂教學為主陣地，以“教研興校，探索有效課堂”為教研主題，促進專業(yè)成長，提高教學質(zhì)量。
二、活動主題與時間
活動主題：促進教師專業(yè)成長，提高課堂效果 活動時間：2018年11月5日——11月30日 三、目標任務
1、通過讀書活動，提升教師專業(yè)理論知識，業(yè)務水平。 2、通過作業(yè)展評，提高學生書寫能力，引起教師對作業(yè)的重視，關(guān)注教師布置作業(yè)量及作業(yè)質(zhì)的要求。
3、有效開展教研活動，確定切合本校實際的教研課題，關(guān)注課堂焦點、熱點，關(guān)注全體學生，解決教師教學中，課堂中急需解決的困惑和難題。
4、開展形式多樣的講課比賽（同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課展示，示范課觀摩），提升教師的課堂駕馭能力和課堂有效性。
5、促進教師專業(yè)化成長，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。 四、措施方法
（一）加強領(lǐng)導，明確責任 為保證教研月教研活動扎實有序有效的開展，成立“教研月活動”領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導管理，合理分工，明確責任。
教研月活動領(lǐng)導小組
組
長： 副組長： 成員： 具體分工
（1）教研月活動小組組長統(tǒng)籌全局，高度重視，合理安排部署。（2）副組長具體負責安排活動內(nèi)容，活動形式，進行有效調(diào)控，及時督促，進行階段
總結(jié)
，形成教研成果。
（3）教研組長負責調(diào)查了解教師困惑問題的征集，聽評課的實施，組織教師積極參加教研活動，保證參研人數(shù)和質(zhì)量，負責好統(tǒng)計工作。填寫好教研記錄，及時活動教研效果。（二）強化管理，有效實施
1、制定切實可行的教研月活動方案，確定活動主題，活動形式。 組織全體教師學習教研月活動方案，認真研讀，了解活動內(nèi)容，活動目的及活動要求。
2、建全制度，扎實開展。沒有規(guī)矩不成方圓，教研月活動階段，要嚴格執(zhí)行學校相應的規(guī)章制度保證教研月的順利開展和有效開展。
3、教研小組組長，副組長要經(jīng)常深入課堂，了解現(xiàn)有課堂實況，掌握課堂第一手教學資料，有自己的分析，理解，總結(jié)等培訓能力。
4、教研月活動和學校百分考核有效掛鉤，評出先進個人，獎罰分明，調(diào)動教師參與的積極性。 五、活動具體安排
時
間
活動內(nèi)容安排 11月5日—9日
搞好期中考試復習工作
11月12日—16日
11月19日—23日
11月26日—30日
讀一本教育書籍，寫出讀后心得1、征集教研主題，解決課堂困惑2、同課異構(gòu)，示范課觀摩
優(yōu)秀作業(yè)展評