心得體會是對過去工作或?qū)W習經(jīng)歷的回顧,對未來發(fā)展的規(guī)劃起到積極的促進作用。編寫一篇完美的心得體會需要我們有足夠的思考和反省。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇一
幼兒園是一個充滿陽光、快樂和童真的地方,作為一名幼兒園教師,我有著獨特的工作內(nèi)容和豐富的心得體會。通過與孩子們的互動與教育,我見證了他們的成長與進步,也感受到了教育的偉大與真諦。
第二段:工作內(nèi)容。
作為一名幼兒園教師,我的工作內(nèi)容豐富多樣。每天早上,我負責接待孩子們和家長,并與孩子們進行互動和交流。在教學過程中,我講授知識,開展各種活動,并輔導孩子們完成作業(yè)。除此之外,我還負責組織和參與學校的各種活動,如校園運動會和家長會等。同時,我也要與家長溝通和協(xié)作,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展??傊?,幼兒園教師的工作內(nèi)容涉及到教學、管理、協(xié)調(diào)等多個方面,要求我們具備豐富的專業(yè)知識和扎實的教育技能。
在幼兒園工作的這段時間里,我積累了豐富的心得體會。首先,幼兒教育是一項與愛與耐心密切相關(guān)的工作。孩子們天性活潑好動,需要我們用心傾聽和關(guān)注,耐心引導和教育。其次,幼兒園教育要注重培養(yǎng)孩子們的多元能力。除了教授基礎(chǔ)的知識和技能外,還要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、溝通能力和團隊合作能力等。第三,教育是一項需要不斷學習和提升的事業(yè)。在工作中,我不僅要不斷更新教育理念和教學方法,還要進行自我反思和學習,提高自己的教育水平。
第四段:困難與挑戰(zhàn)。
在幼兒園工作的過程中,我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。首先,孩子們的教育需求各不相同,需要我們根據(jù)他們的特點和興趣進行針對性的教育。再者,孩子們天性好動,往往難以集中注意力,這給教學帶來了一定的困難。此外,與家長的溝通和合作也是一項復(fù)雜而細致的工作。面對這些挑戰(zhàn),我要持續(xù)學習和進步,不斷改進自己的教育方法和策略。
第五段:總結(jié)。
幼兒園教師是一份光榮而偉大的工作,在這個崗位上,我不僅可以教育和啟迪孩子們,還可以陪伴他們一起成長。通過與孩子們的互動,我深刻體會到了教育的力量和重要性。同時,我也意識到自己還有很多需要提升和改進的地方。因此,我將繼續(xù)學習和努力,成為一名更優(yōu)秀的幼兒園教師,為孩子們的成長和未來做出更大的貢獻。
以上是關(guān)于“工作內(nèi)容及心得體會幼兒園”的連貫的五段式文章。通過介紹工作內(nèi)容、心得體會和面臨的困難與挑戰(zhàn),文章展示了幼兒園教師的工作特點和重要性,并表達了作者對于自身職業(yè)發(fā)展的追求和承諾。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇二
我是在池州市貴池區(qū)棠溪幼兒園實習的,轉(zhuǎn)眼間第一個月的實習生活就這樣結(jié)束了。在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作與責任;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在教育保育工作方面與中班班、中班幼兒的區(qū)別。
在這次實習中我懂得了理解、愛護孩子,要加懂得了耐心、細心和愛心的重要性,這正是我學習和努力的方向。我在實習中不斷體會到做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,引導他們,教育他們,這個世界才會更加和諧美好。跟孩子們在一起讓我變得越來越活潑越來越愛笑,他們就像是一個個精靈,充滿了世界上最原始的美麗。經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,就象七彩云霞,放在一起,才會彰顯出絢麗的光芒。
俗話:萬事開頭難。這開頭的第一個月里,我感到了很大的困難。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新的環(huán)境,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知實習時的工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。經(jīng)過時間慢慢的推移,我的緊張的心理才逐漸退去。經(jīng)過一番思考之后,我決定主動去請教老師,之后,我才真正進入了幼兒教師的角色當中。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇三
今天把孩子的幼兒園定下來了,上午簽了協(xié)議,明年九月份入園,算是完成了意見大事吧,所以把自己的一些心得體會寫出來,供大家參考。
我想每個家長都想為孩子選擇合適滿意的幼兒園,這樣孩子可以快樂成長,家長可以放心工作,所以在擇園之前有幾個原則需要考慮。
1.共識。
也就是孩子的父母或者長輩,要對選擇什么樣的幼兒園達成共識,家長的本意肯定都是好的,但是每個人的側(cè)重點不同,所以容易產(chǎn)生分歧,開始一定要形成共識,否則會互相爭吵。
2.時間。
俗話說“先下手為強,后下手遭殃”,擇園也一定要趁早,不要覺得時間還早,周邊幼兒園多,就不著急。我們提前一年去申請都已經(jīng)沒有名額了,在”讓孩子不能輸在起跑線上“的邪惡理念帶動下,好的幼兒園、學校的名額都很珍貴,所以要想去稍微好一些的幼兒園,一定要提前一年半到兩年聯(lián)系。
3.距離。
家和幼兒園的距離是需要考慮的因素,離得太遠會影響孩子的休息、家長的工作,對于老人的接送也是一個考驗,所以距離一定要適中,可以在一定范圍內(nèi)選擇較好的幼兒園,也可以搬到心儀的幼兒園附近住下來,后者的犧牲較大。
4.安全。
近些年發(fā)生了許多襲擊幼兒園的惡劣事件,所以安全問題不得不考慮進來,畢竟我們可愛、漂亮、辛辛苦苦撫養(yǎng)的孩子不是給他們泄憤用的。要選擇幼兒園設(shè)在小區(qū)里面,離路邊遠一些的,有安保人員看門的幼兒園。離路邊遠還可以避免孩子吸進更多的汽車尾氣。
5.學與玩。
讓孩子進幼兒園,是讓孩子學習更多的知識還是讓孩子每天高高興興的玩,這個也很重要。我的感覺是孩子在幼兒園里面能夠養(yǎng)成好的習慣、培養(yǎng)一些興趣、吃的好一些、快快樂樂成長就可以了。之前考察的金色搖籃,也是讓孩子不能輸在起跑線上的始作俑者,他們對孩子的都有學習指標的,其中一項是孩子從幼兒園畢業(yè)的時候,可以認識漢字2500個,我覺得這個真的沒有必要。孩子的童年時光就那么幾年,所以快樂才應(yīng)該是他們的主旋律。
考察分兩個方面,前期的咨詢,后期的考察。
1.口碑。
“金杯、銀杯,不如老百姓的口碑”所以口碑對一個幼兒園很重要,我們可以通過鄰居、朋友處得到他們對周邊幼兒園的評價,此外還可以通過網(wǎng)上網(wǎng)友的評價,對幼兒園有個初步了解。不能光聽幼兒園的宣傳,有個廣告怎么怎么說來著,”別看廣告,看療效“。
2.硬件。
每個幼兒園因為實力不一樣,所以硬件條件也千差萬別。硬件設(shè)施里面的吃喝拉撒的設(shè)備都要考察一下,而且教室是否寬敞、明亮也很重要,孩子是祖國的花朵,是早晨初升的太陽,當然也要多和太陽光接觸,有利于孩子的成長。另外就是是否有一個大的操場,供孩子們運動。
3.軟件。
軟件也就是師資,我覺得辦幼兒園是一個良心活,要對孩子們在生活、學習上認真負責,所以老師的品德更為重要,這個要通過和老師及工作人員的交流來體會。
孩子入園后要保持和老師的溝通,同事注意觀察孩子的情況。
1.交流。
孩子入園后要多和孩子就幼兒園的事情進行交流,一個是了解孩子的動態(tài)情況,二是讓孩子學會表達,分享每天的點滴。
2.溝通。
多和老師溝通,了解孩子的情況,在不好的方面配合老師進行改正,好的方面多多鼓勵。
3.賺錢。
這個更實際一些,為了讓孩子過上快樂的生活,好的學習條件,錢是必不可少的,那就得靠我們的努力啦!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇四
我叫xx,是一位師范類的藝術(shù)生,小時候也沒有上過幼兒園,沒有接觸過幼兒教育,對幼教工作知之甚少。經(jīng)過暑假了解幼兒用書才知道有語言、科學、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域,和我們平時上課用書的名稱是不一樣的;暑假里我還了解了幼兒教育學、幼兒心理學,才了解了一點幼兒特點及狀況。
xx年9月,我很榮幸的來到了縣幼兒園工作。來到新的環(huán)境工作,在吳美云園長的主持下,進行了對我們新老師的業(yè)務(wù)培訓,多位有經(jīng)驗的老師對我們細心指導和詳細講解,使我受益匪淺。從九月十九號到十月十四號我們進行了多次業(yè)務(wù)學習,其中有吳美云園長指導我們作為一個幼教人員應(yīng)該具備的“三心”——愛心、耐心、關(guān)心,如何弄好班級中的環(huán)境布置及其情況、一日常規(guī),教給我們?nèi)绾蝹湔n、如何網(wǎng)上發(fā)表文章、上傳照片,教給我們在上課之前可以較小朋友們玩的手指游戲,作為幼教應(yīng)會的紙工及其新教材的使用;孔老師的小班數(shù)學教學;大五班余老師的音樂教學;陳老師的美術(shù)教學;郭老師的數(shù)學教學;小三班余老師的科學教學;大三班鄧老師的語言教學;還有我們的黃園長首先為我們講解了識活動的教學,其次還為我們詳細的講解了數(shù)學活動的一些教學方法。從這七位老師的講解中我學習到很多,也體會到很多。
其中大五班余老師的音樂課《七彩光與果娃娃》這節(jié)課讓我受益匪淺,在課上余老師講得非常詳細。
首先從活動目標開始,每一點都講得詳詳細細的,在編寫的時候要結(jié)合幼兒的實際情況來確定,不能一味的照抄教案。教我們寫教案的時候應(yīng)看清楚每個目標。
其次從活動準備來說:要根據(jù)內(nèi)容來準備教具,《七彩光與果娃娃》這節(jié)課就可以運用圖譜教學法,用畫好的水果圖片和節(jié)奏卡讓小朋友們更加清晰地記歌詞與掌握重難點節(jié)奏。教我們每節(jié)音樂課不只是彈琴唱歌,也要準備好其余的教具。
再次,余老師重點分析了活動過程,在開始的談話活動,我們可以自己彈琴——“小朋友們好,老師你好!”問好可以當做練聲。也可以利用音樂游戲《找朋友》作為練聲過程,提起小朋友們的興趣。練完聲后,可以利用《太陽的七個寶寶》這首詩歌銜接上今天所要上的內(nèi)容。利用圖譜教學法教小朋友們記憶歌詞,按順序的請出水果及其加上動作讓小朋友們更加有興趣。在過程當中我們可以利用提問法來提起小朋友們的注意。在一首律動的音樂課上我們可以讓小朋友五次練習唱,兩到三次傾聽。在碰到了難點節(jié)奏時,余老師詳細解說,比如:四分音符——小狗的叫聲xxxx,八分音符——小馬的奔跑聲xxxx,附點音符——小老鼠偷東西的聲音x.x,二分音符——大象的走路聲x-x-,十六分音符——火車開在奔跑的聲音xxxxxxxx。在這節(jié)課中余老師讓我懂得了音樂課不僅僅是教唱歌,音樂課上我們還應(yīng)加上簡筆畫,舞蹈動作,讓小朋友們更加有興趣、更活躍。在上課之前已做好充分的準備,認真的備好課,這樣才能上好一堂課。
以上就是我的學習心得體會,在這里我非常感謝園領(lǐng)導給了我們這么好的學習的平臺!感謝園領(lǐng)導及各位有經(jīng)驗的老師對我們的栽培,給予我們支持和幫助。我會更加努力的去做好這份工作,我會加油的!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇五
陳劉幼兒園始建于一九八四年,九九年通過市級一類園驗收,20xx.2與賢城幼兒園合并。園座落在陳家村南,在賢城小學西鄰,房屋的設(shè)計符合幼兒的年齡特點,園內(nèi)空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,該園占地面積4180平方米,建筑面積820平方米,綠化面積185平方米。入園率達97%,設(shè)有大、中、小、3個教學班,多功能用房1間,總固定資產(chǎn)30萬余元。20xx.11月顧家幼兒園又合并于陳劉幼兒園。在園幼兒100余名,根據(jù)《規(guī)程》要求配齊了園領(lǐng)導班子和各班教師,設(shè)園長1人,教研組長1人,全園教職工共7人,教師學歷達標率達100%,師范幼師畢業(yè)4人,大專學歷3人,計算機初級合格率為100%,其中1人已取得中級合格證。教師的年齡結(jié)構(gòu)為:40歲以上的6人,30歲以上的1人,,青年教師占30%,使幼兒園更加充滿了生機和活力。分別設(shè)有活動室、盥洗室等;園內(nèi)有教職工辦公室、多功能活動室、等功能用房,室外有供幼兒活動的大型活動器械,有供幼兒戶外活動硬化的運動場地有種植角等,20xx年投資近7萬元對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行整修和裝修,各活動室分別配備有風琴、錄音機、彩色電視機、影碟機、現(xiàn)代化微機輔助教學設(shè)備,各室內(nèi)夏季有電風扇降溫,冬季有爐供暖。為幼兒提供了溫馨快樂的學習游戲環(huán)境。
我園積極響應(yīng)縣政府教育督導室對幼兒園的評估工作,在鎮(zhèn)、學校兩級領(lǐng)導的指導下,自11月1日開始自查自評工作。
(一)辦園方向。
我園一切從幼兒園實際出發(fā),從遵循幼教規(guī)律出發(fā),幼教理論與辦園經(jīng)驗相結(jié)合,形成新的辦園理念,我們追求全新的教育理念,以更科學,更有效地新思路和新模式,承擔起家長的囑托,從幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,以現(xiàn)代教育理念為指導,提出本園的教育思路:1、用各種科學的教育方法喚醒每一位幼兒的各種潛能。2、實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展3、立足幼兒園教育,在傾聽童聲中探究式主題教育,我園認真貫徹國家的教育方針,端正辦園思想,依法治教,注意貫徹“兩全”方針,面向全體幼兒,使每一個幼兒全面發(fā)展,以人為本,因人施教,努力提高教育教學質(zhì)量。
(二)隊伍建設(shè)。
幼兒園領(lǐng)導班子健全,分工明確,實行園長負責制。教職工具有較高的思想修養(yǎng)、較強的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織管理能力,用現(xiàn)代化教育觀念教育幼兒,具有一定的教學教研能力。人員配備符合《規(guī)程》要求,學歷較高,專業(yè)能力較強,持證上崗率高。保教人員熱愛教育事業(yè),關(guān)系愛護全體幼兒,儀表端正,言行文明,重視培訓,提高幼兒教師政治、經(jīng)濟待遇落實較好。
(三)辦園條件。
園所設(shè)置合理,有獨特的建筑群體,設(shè)有安全、堅固、向陽、無污染、無噪音,建筑設(shè)施符合幼兒特點。園內(nèi)基本實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。各室配備比較合理,教玩具基本滿足幼兒活動之用。20xx.10園投資6千余元新配備了電視機兩臺,evd三臺、高清晰照相機等教學設(shè)備。20xx.9以來教委對幼兒園南院墻、房屋進行整修:各教室普地面磚、換門窗、吊頂?shù)韧顿Y6萬余元,改善了辦園條件,提高了保教質(zhì)量。
(四)管理工作。
適時布置環(huán)境。每學期都制定目的明確、切實可行的教育教學計劃,每班由學期工作計劃和月、周工作重點安排計劃,教師每周都寫教育理論筆記,不斷進行業(yè)務(wù)進修,提高個人素質(zhì)。幼兒園經(jīng)費由鎮(zhèn)財政統(tǒng)一管理,幼兒園設(shè)有現(xiàn)金記賬和固定資產(chǎn)賬薄,定期檢查固定資產(chǎn),財務(wù)制度齊全,檔案由專人管理,工作井然有序。
(五)保教質(zhì)量。
教育教學方面,能夠創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,發(fā)揮環(huán)境潛在的教育功能,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會。每個幼兒教師有明確的教育目標,認真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神,以游戲為基本活動,園長定期檢查。一日活動安排合理,活動組織緊湊,教學效果明確,能夠使幼兒手腦并用。定期組織教研活動,有計劃有記錄。人人參與教學研究,從而不斷提高了教師的創(chuàng)新意識。
一年來,一位教師被評選為開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,10名幼兒獲市級創(chuàng)意畫比賽一等獎,教師獲市級“優(yōu)秀輔導獎”稱號;“六一”匯演活動中,我園榮獲開發(fā)區(qū)一等獎。
我園大膽嘗試利用鄉(xiāng)土資源----老粗布,對幼兒進行教育教學的活動。鄉(xiāng)土資源是實踐性很強的教育活動。讓充滿吸引力的鄉(xiāng)土資源,走進孩子的視野,培養(yǎng)孩子的動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力,促進幼兒的全面發(fā)展。取得了良好的教育教學效果,受到家長和領(lǐng)導的好評。
自評自查小組通過對照《督導評估方案》,發(fā)現(xiàn)我園存在不少問題如下:
1、人員配備不足。
2、教育設(shè)備配備不足,無鋼琴等教學設(shè)備。
對于以上存在的問題,幼兒園及時向辦園單位反映積極創(chuàng)造條件爭取早日解決。
通過督導自查,我們認識到工作中還存在不少的問題,我們要加強學習,努力工作,克服消極因素,積極創(chuàng)造條件,力爭把我園辦成有特色的一流幼兒園。
1、積極爭取黨委政府的大力支持,盡快建成市級示范園、中心幼兒園標準。
2、進一步提高教師現(xiàn)代技術(shù)教育手段的運用,爭取把我開發(fā)區(qū)陳劉園辦成市級示范幼兒園。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇六
怎么去做好工會的年度總結(jié)呢?這期的工會工作內(nèi)容有哪一些呢?如下是小編給大家整理的幼兒園工會工作內(nèi)容,希望對大家有所作用。
轉(zhuǎn)眼間,xx已將近過去,在過去的這一年中,我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護教職工切身利益,并增強全體教職工的民主管理意識,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調(diào)動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將xx年度工會工作總結(jié)如下:
一、努力提高教師素質(zhì),促進隊伍建設(shè)
1、加強師德教育,開展師德建設(shè)系列活動。
(1)、加強領(lǐng)導,精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組,切實做到組織落實,內(nèi)容落實,制度落實,建立統(tǒng)一領(lǐng)導,分工負責,協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。
(2)、廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳,貴在堅持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動,宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設(shè)活動中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣傳工作。
(3)、開展活動、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況,開展了一系列行之有效的活動,如開展……我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡,努力提高活動的針對性、實效性。
(4)、嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
2、積極參與各項教學競賽活動,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)、一年來,以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼,每周一次的定期教研活動,特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動,老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長的一致好評與贊揚。
(2)、3位教師一方面為職稱晉升作準備,另一方面扎實開展研討,讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核,通過幼兒高級職稱的評定。
(3)此外,教師們積極參與xx市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學區(qū)教學研討活動、學科中心組內(nèi)成員的.音樂教學研討、教學收于放的研討活動等。
所有這一切,均營造了濃郁的教研氛圍,促進了教師的專業(yè)成長,為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、堅持校務(wù)公開,發(fā)揮工會
會監(jiān)督功能
1、堅持校務(wù)公開,實施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會、園務(wù)會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式,傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進行公示。
2、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結(jié)果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
3推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過實踐我們深深感到,它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園,給領(lǐng)導一個清白,也能給社會、給教師一個明白,有利于消除教職工和社會對校務(wù)工作的種種疑慮和猜測,有利于樹立領(lǐng)導和幼兒園良好的形象,有利于促進領(lǐng)導班子廉政建設(shè)和部門的行風建設(shè),有利于調(diào)動社會支持辦學和教師教書育人的積極性。自從實行校務(wù)公開以來,幼兒園與社會之間,黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任,并產(chǎn)生了巨大的凝聚力,調(diào)動了廣大教職工的工作積極性,并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,從激發(fā)出主人翁精神,換發(fā)出很高的積極性,幼兒園更加充滿生機活力,主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理民主、決策科學,解決難題,辦事效率提高。領(lǐng)導干部更加廉潔自律。
三、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師身心健康
1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導無時無刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來,為老師們做了較多的工作。如:“三八婦女節(jié)”來臨之際,組織全體教師聚餐,讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生小孩,幼兒園工會總是會同黨政領(lǐng)導一起在第一時間上門慰問和祝賀,把幼兒園的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展幼兒園文化活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心。
(1)、如6月份籌備已久的美麗獻計活動開展了,大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來,與大家分享了自己的經(jīng)驗,大家都學到了幾招邊美麗的計策,活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策。
(2)、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進行體檢,身體是革命的本錢,關(guān)心教職工要從健康做起。
總之,豐富多彩的活動,不僅陶冶了身心,增強了體魄,還增進了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
本學期通過大家的共同努力,也取得了一些成績,但也存在著一些不足??傊?,幼兒園工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教職工最溫馨的家。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇七
在幼兒園工作是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名幼兒園教師,主要工作是照顧和教育幼兒。這包括制定教學計劃、安排活動、給予幼兒個別輔導、培養(yǎng)他們的社交技能等。同時,我們還需要與家長進行溝通,及時反饋孩子的學習情況和表現(xiàn)。此外,我們還需要維持教室的秩序和安全,確保幼兒園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
第二段:分享工作經(jīng)歷。
在我工作的這家幼兒園,我有幸能和一群可愛的小朋友一起度過了美好而充實的日子。每天早上,當我走進教室,看到孩子們紛紛向我招手并向我微笑時,我感到無比幸福和滿足。我和他們親切地交流、互動,盡力成為他們的良師益友。在教學中,我不僅注重培養(yǎng)幼兒的認知能力,還注重培養(yǎng)他們的品德、情感和創(chuàng)造力。通過豐富多樣的教學活動,我有幸見證了他們不斷成長和進步的過程,這是我工作中最大的成就和滿足。
第三段:總結(jié)工作心得。
在與幼兒一起工作的過程中,我深刻體會到了幼兒教育的重要性。幼兒時期是孩子們成長的黃金時期,他們的認知能力和人格特征正在形成。作為幼兒園教師,我們不僅要傳授知識,更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品德和社交能力。我們需要給予幼兒足夠的關(guān)愛和關(guān)注,培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。這樣,他們才能在未來的學習和生活中健康、快樂地成長。
第四段:面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對。
在幼兒園工作中,也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如,有時候會遇到一些頑皮和不聽話的幼兒,他們需要特別的耐心和技巧來引導和教育。此外,有時候與家長溝通不暢也會給工作帶來困難。然而,我始終相信,只要我們用心去關(guān)愛和教育孩子們,細心傾聽他們的需求,就能克服這些困難。
第五段:對幼兒園工作的展望。
幼兒園教師是一份充滿意義和奉獻的工作。通過和幼兒一起工作,我看到了他們的純真和可愛,也看到了希望和未來。我希望自己能夠不斷學習和成長,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,為幼兒園教育做出更大的貢獻。與此同時,我也希望未來能有更多人關(guān)注和重視幼兒園教育,為幼兒的成長和發(fā)展營造更好的環(huán)境和條件。
總結(jié):在幼兒園工作內(nèi)容及心得體會,我深刻認識到幼兒教育的重要性,并為能夠參與其中而感到無比榮幸。盡管會面臨一些挑戰(zhàn),但我始終相信只要用心去關(guān)愛和教育孩子們,我們能夠創(chuàng)造一個更美好的未來。希望將來有更多人能夠重視幼兒教育,為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇八
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子,很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時,我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職員工,致以最誠摯的謝意。謝謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學校,也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭的一塌糊涂的小屁孩,逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心,會講故事、會唱兒歌,身體結(jié)實,微笑可人,偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來,我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金,從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪,無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓,更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇九
逛書店的時候偶然看到了《給孩子當下的幸?!愤@本書,因為剛剛有了孩子,所以,單單只是這個題目,就深深的吸引了我。
我們設(shè)計了太多孩子的幸福未來:給他攢錢,給他買房,給他買車,讓他上的學校,接受的教育,將來好擁有一份美好的人生。為此,我們拼命上班賺錢,有時,有些父母一個星期一個月甚至是一年連孩子的面都見不上,哪里談得上給孩子當下的幸福。其實有很多孩子,只盼著爸爸媽媽在身邊,他們期盼著爸爸媽媽與自己玩,哪怕是最簡單的藏貓貓,也會讓他們樂此不疲,哪怕是隨手撿起一根小樹枝,也會是他們的玩具。與其讓孩子將來接納父母所給予的幸福,不如給孩子當下的幸福,讓孩子真正接受成長的快樂,遠比給予他將來的幸福要實在的多。
就像馬老師書中所言,讓孩子自己撅著_在沙坑里自由自在的玩一上午,讓孩子滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡,讓孩子和小伙伴們一起痛快的玩?zhèn)€夠……這就是給孩子當下的幸福,我們也本就應(yīng)該讓孩子享受他這個年齡段應(yīng)該享受的事情。所以,當看見孩子不顧剛穿上的新衣,專注的趴在地上看螞蟻時,請不要阻止他,當孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時,請不要指責他,當孩子天馬行空的給你描繪他的理想時,請不要嘲笑他,因為,這就是孩子眼中的幸福。這種幸福,人人能給予,簡單又隨機,那何樂而不為呢!
作為一名幼兒園老師,我也希望我所教的孩子在我所教的當下都能感受到幸福??赐陼螅易钌畹捏w驗是:他們的老師是自然的、不著痕跡的、以孩子們愿意接受的方式來引導孩子,他們很少說“不”,他們看似不動聲色的動作、言語,卻是包含了許多對孩子們的尊重、理解和愛。
細細想來,也的確如此。想想我曾經(jīng)教過的孩子們,玩?zhèn)€橡皮泥,因為害怕他們把桌子弄臟,我不許他們這樣,不許他們那樣;擺個雪花片,因為害怕他們太吵,又不許他們這樣,不許他們那樣;上樓玩?zhèn)€輪胎,因為害怕收尾時太費時費力,又不許他們這樣,不許他們那樣……好像有很多個時候都是在說著“不”。一個個“不”字,不知道磨滅掉他們當下多少小小的幸福。
以后,我也應(yīng)該像馬老師所言,多多運用言語的智慧。玩?zhèn)€橡皮泥,說再多個“不”,他們也還是會把桌子弄臟,不要怕臟,臟了可以教他們整理干凈。我們可以隨便捏兩下,捏個歪歪丑丑的小人,讓孩子們知道,原來捏出個東西是這樣的簡單,進而興致勃勃又自信的開始自己的創(chuàng)作。期間,橡皮泥可能會散落一些,掉的桌子上地上哪里都是,我們可以言語引導:捏出個掃把,打掃一下,捏出個筷子,把垃圾夾走,捏出個垃圾桶,用來放垃圾,捏出個吸塵器,吸一吸地……制作東西本身不重要,重要的是,當時制作的心情和樂趣。
同理,玩?zhèn)€雪花片聲音太大,太吵,說再多的不要吵,不要吵,他們也還是會吵。本身孩子們的樂趣就是玩玩鬧鬧說說笑笑,我們沒有理由制止,只是在非常吵鬧的瞬間,可以加一個“木頭人”的游戲讓他們短暫的保持安靜,然后,引導他們搭一條安靜的小橋,再擺一條靜靜流淌的小河,在河中央放一條漂亮的小魚,用悄悄話告訴小魚什么什么……可以加一個安靜的小故事,引導著孩子們將小故事情景再現(xiàn)一下,孩子們感受到那種氛圍,被小故事吸引,并忙于創(chuàng)作,怕是也不會再無端吵鬧了吧!
戶外場地,最是孩子們能撒歡的地方。我班孩子最喜歡玩輪胎。他們推著輪胎先是各自玩著,然后小群體聚成了一堆,輪胎也依次擺開,他們坐在輪胎的洞洞里說說笑笑,一臉的幸福。慢慢的,聚過來的人越來越多,推過來的輪胎也越來越多,有些有力氣的男孩子把輪胎摞高,有些女孩子把輪胎依次擺開,一會兒,輪胎長長的被擺成了個圓。有些孩子在圓里說說笑笑,有些孩子在圓上蹦蹦跳跳,擺出來的輪胎高高低低,圓圓的像一個城堡,城堡里的王子公主們忙著為城堡造門,裝扮,大汗淋漓卻一臉歡笑。很多個時候,我們會覺得天氣太熱,他們把輪胎都拉出來擺成這樣,收尾的時候不免要多說好些話,多花好些時間,然后,看見他們亂擺輪胎的瞬間,就會制止,會說“不”,在說“不”的時候,他們當下那種“想要擺的”幸福也就給說散了。收尾再長,也不過就多幾分鐘,帶孩子們出來就是玩的,就是找快樂,不能因為害怕麻煩,而讓孩子們當下玩的快樂大打折扣啊。
這本書,真的讓我收獲很多。很多我感覺都能運用到我以后的教學實踐當中。孩子們的成長只有一次,當下的幸福過后也不能彌補,所以,在每個當下,我都愿意耐心陪同,也愿意悉心傾聽,更愿意靜靜等待,愿意與孩子們一同玩耍,共同成長。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十
兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,我看在眼里,記在心里,我相信每一個孩子在離開這里以后,也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,永遠值得我們?nèi)ゾ窦氉?。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu),不僅直接影響著孩子的成長,也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來,我深切的體會到,面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力,時而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時候不是要樹立權(quán)威,而是要放下身段,與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物,而是要盡可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動,與孩子共同成長。
作為一位母親,我非常自豪孩子在xx學到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后,讓我們一起祝愿,祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們,展開天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來!
謝謝大家。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十一
幼兒園處于成長的懵懂期,調(diào)皮、好動、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個時期的孩子,不僅僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。
每年新生入學的時候我都向家長介紹的工作是十分瑣碎和清貧的,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責,從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心境負責。
如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著,小朋友也異常喜歡教師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到教師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的'事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要教師給予他們更多的呵護。
幼教工作是十分辛苦的,一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要教師幫忙才能完成,下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動,自我的業(yè)余時間十分少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1400,對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十二
尊敬的各位老師各位家長:
大家好!初為人父,為人母的我們因為工作原因,著實缺少這樣相互交流的機會。所以通過這次的學習體會,我也沉靜下來想想我的孩子。大家互鑒。
1.經(jīng)過一個多月的幼兒園生活,寶寶對幼兒園生活已經(jīng)基本適應(yīng)。全天的課程,生活,現(xiàn)已能比較完整的跟下來。還能在入園離園時主動跟老師問候。與小朋友也能融洽的相處,并能記住好多小朋友的名字和特征。
2.生活規(guī)律??赡芎枚嘈∨笥讯际沁@樣,入園前晚上睡覺會比較晚,尤其夏天更是11,12點才睡。我家寶寶也這樣,但上了幼兒園后,養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。吃飯也能吃完定量。
3.學會了自己的事情自己做。原來我也很鼓勵孩子多做力所能及的事情,現(xiàn)在,在幼兒園學到了更多,而且更有積極性了。比如飯前拿碗筷,飯后再把碗筷收拾到水槽里,擦桌子,晚上洗漱完還會洗自己的襪子,內(nèi)褲等。
4.寶寶現(xiàn)在比入園前在看書,畫畫上的時間多了。尤其是在幼兒園當天學習過的書,她都要回家再拿出來一頁頁翻看,還會學著老師的語氣,樣子再給我們講一遍。有些簡單的字寶寶也認識了。
畫畫方面,因為老師教給了孩子非常新穎有趣的繪畫方法,所以寶寶的興趣得到了極大的激發(fā),特別是有一次是用蔬菜畫畫,寶寶特別喜歡,回家也總用各種蔬菜畫畫。
5.寶寶現(xiàn)在特愛講英文,尤其是我們跟她商量什么事時,她若不同意,總會煞有介事的說“no~no~no~”。寶寶學了跟種顏色的英文,她還會常指著她看到的東西說出相應(yīng)的顏色。
睡一直有人陪,現(xiàn)在讓她自己睡,她沒安全感,我們該怎么幫孩子克服呢?
1.我教育寶寶比較開明,讓她比較自由輕松,也很陽光。因為我本身是學幼兒教育的,所以寶寶小時候也沒上早教,一直是我?guī)?,姥姥幫襯。我對寶寶的教育方法,自我總結(jié)為“點式教育”。從孩子的天性出發(fā),她好奇什么我講什么,多回答孩子的問題,可深可淺,寶寶有時聽不懂會追加問題,我也會再一步給她講。當然,這個前提就是多帶孩子走出去,讓寶寶多出去看看,多與不同的人交流。我?guī)Ш⒆咏?jīng)常去省圖書館,科技館,也去博物館。多去幾次,她每次都會有新問題新發(fā)現(xiàn)新收獲。所以,我個人認為,目前以孩子的好奇感和求知欲,足夠她學習,不必急切的狹義上的讓她學習,而是趁現(xiàn)在激發(fā)她求知的熱情,培養(yǎng)她的興趣。
2.根據(jù)孩子的成長規(guī)律來教育引導孩子。舉個例子來說,寶寶現(xiàn)在3歲7個月,她現(xiàn)在有心愛的東西不分給我們了,有時說話爭論時會罵人,急了還會打人。你讓她東,她偏朝西。其實這些種種就是她這個年齡階段的敏感期。物權(quán)意識敏感期,口,手腳敏感期,執(zhí)拗敏感期。遇到這些情況,我覺得最簡單也最有效的方法就是處理,千萬不要強化,尤其是不要說“這樣不好”,或直接急的批評,而是稍后給他講“怎樣更好”。
3.多跟孩子說鼓勵的話。這其實跟大人一樣,是種自我暗示的做法,但孩子還不太懂自我暗示,就要家長幫助孩子達到暗示。這是我從書上學到的,提前把事情的結(jié)果如實告訴孩子,比如打針,就如實告訴她,會疼,但時間很短,痛感也能忍受,當然若想哭就哭5聲,下次就哭3聲。這樣講。像寶寶不到2歲打預(yù)防針就不哭了,入園前的體檢采耳血,孩子絕大數(shù)都哭了,就她沒哭,醫(yī)生還表揚她,說這個小姑娘真勇敢,我還給她拍了照片,她一看照片就特自豪說自己是“女漢紙”。
子能夠快樂健康的成長,家長的言行影響,幼兒園老師的辛勤培育對孩子的成長都是至關(guān)重要的,家,園聯(lián)盟是最好的辦法。所以我們家長與家長之間,家長與老師之間要多多交流,讓孩子更好的成長。
最后感謝幼兒園讓寶寶的生活豐富多彩,感謝各位老師對孩子的照顧和培養(yǎng)!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十三
xx年x月x日,我縣教育局組織各學區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動?;顒邮窃诟鱾€幼兒班級開展的。本次活動首先在腰站小學二樓多媒體教室開了預(yù)備會,由各位領(lǐng)導講解了活動的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動由孩子入園開始,各位班主任老師仔細的進行晨檢,通過看一看、摸一摸、問一問來完成對孩子的各項檢查。接下來是晨練及各種活動課和幼兒的飲水活動,活動課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域,有語言、科學、數(shù)學、美工、音樂、社會和各項游戲活動,在活動中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺到活動中是快樂的,最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開了幼兒園。
此次的活動已經(jīng)過去了,聽到了很多,也思考了很多。我真是感慨萬分,受益匪淺,開闊了眼界,增長了見識。對于貴園的工作我們無可挑剔,很多地方需要我們學習和借鑒。在今后的工作中,我們將認真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進的教學經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,敢為人先,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的.活動環(huán)境!
5月29日,各學區(qū)村級幼兒園的老師到縣直幼兒園進行了聽課活動。此次活動由縣教研室組織縣直教師做課,按照學前教育的理念,根據(jù)普及學前三年教育的具體要求,針對農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要,做課教師所準備的活動中包含了各項領(lǐng)域的課程教學。她們每節(jié)課的教學組織有序,課堂教學構(gòu)思巧妙,教學方法各有所長,效果好。觀摩這幾位老師的課,有好多地方值得我去學習。結(jié)合對照自己在實際教學中的情況,覺得感慨頗深??傊?,她們的教學值得我們學習的很多,如:。
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說完整話,吐字清楚,發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛心,學會幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學會用語言表達自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導航,指引了方向,在我以后的工作中,我會盡量將這次學習中學到的先進的東西,運用于自己以后的教學實踐工作中,使自己在工作上不斷進步!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十四
教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地;本學期,教研工作以加強學習,促進教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學習了許多新的理念及教學觀念,促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學思路和方法。本學期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思,從每一塊工作的落實總結(jié)中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經(jīng)驗,確立目標。
課題,對于我們教研組來說,是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學期,我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索,就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題展開了研討,從最初的超多理論知識的收集和學習中,我們從理論上有了清晰的認識,從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中,每一個教師從討論中相互學習,共同的汲取著養(yǎng)分,在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,又真正將我們各自的教學理論、教學經(jīng)驗和構(gòu)成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個活動,都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃,又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,得出一個優(yōu)秀的教學活動。這一過程,是老師們理論和經(jīng)驗的匯集,也是教學和教師的學習和提高。最后,我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動的觀摩和教學中,找到了一個新的教學方法:用圖譜來促進幼兒記憶歌詞,在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜,為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,激發(fā)幼兒主動參與活動的目的,提高音樂活動的質(zhì)量,這一經(jīng)驗的總結(jié),也就構(gòu)成了我們教研活動的一個課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并各自撰寫了研究報告,真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
教學是幼兒園工作的生命線,提高教學質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心。本學期,我們從優(yōu)化一日生活安排,從時間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上,我們從學期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標,用目標做為我們教學的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學更加規(guī)范和準確,另外,期末到各班教學狀況測試和總結(jié),也讓每一個教師從目標到教學,又從教學對應(yīng)到目標有了更清晰的認識,讓我園以后的教學安排和教學施行更有了方向。
幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,從學期開始的節(jié)編排、落實,到六一表演節(jié)的編排、訓練、項目議程、方案的制度,到表演時各班精心的準備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學,在家長開放日和匯報表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長的一致好評和認可。
保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要職責,讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預(yù)防常識,做為教師,堅持用心上崗,嚴格遵守上崗制度,以提高職責心為安全要點,使我園本學期的安全事故大大降低,無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。
總之,本學期的教研工作在領(lǐng)導的指導下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方,就本學期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己。
這一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長,讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十五
1.年級組每周組織教師開展了集體備課,互相探討、相互指導,幫助教師樹立了正確的教育觀,明確了方向,轉(zhuǎn)變了觀念,教育教學水平有了大幅度提高。
2.加強理論學習和自我反思,在業(yè)務(wù)學習過程中鼓勵教師提出自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。引導大家對每一個領(lǐng)域、每一個主題、每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計進行理性分析和思考。
3.加強教師技能技巧訓練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學期我園組織教師學習了ppt、smart課件制作等多媒體教學手段的運用,并要求在一日活動中常態(tài)使用,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎(chǔ)。
4.注重學習與實踐相結(jié)合,提升年級組長的組織與管理能力。園長室成員深入教學實踐,與年級組長和老師們共同研究,不斷提高教學活動的指導能力;在教研活動中,進一步學習和明確園本教研的組織程序及有效策略,提高了教研活動設(shè)計與組織能力。
5.切實做好新入職、進編教師的培訓工作,依據(jù)新教師職初共性問題確定了培訓內(nèi)容,提高了培訓的針對性和有效性。組織了新教師師徒結(jié)對,理論指導與實踐訓練相結(jié)合,注重體驗性學習,強調(diào)個人主動發(fā)展,充分發(fā)揮了園本培訓在新教師成長中的作用。
另外,我園還注重挖掘教師潛能,打造領(lǐng)域特色教師。引導教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢,鼓勵并組織全園教師師徒結(jié)對,努力為幼兒園隊伍建設(shè)及教師未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1.有計劃地開展教學研討活動,認真組織教師聽課、評課,以研帶教,改革課堂教學,促進了教育質(zhì)量的提高。組織全園教師開展了美術(shù)領(lǐng)域優(yōu)課展評,評選出郁紅、顧嫻靜老師的2節(jié)美術(shù)活動,在我園承辦的掘港鎮(zhèn)幼兒園教學研共同體活動中進行展示,獲得一致好評。本學期還組織了全園教師smart互動教學設(shè)計,顧嫻靜老師的活動設(shè)計參加縣比賽獲得二等獎。本學期的優(yōu)秀教育活動展示,全園參與,常態(tài)化使用多媒體教學手段,使得教師的現(xiàn)代化教育教學能力得到提高,并對全園家長開放半日活動,獲得家長的好評。
2。根據(jù)縣教育局本學期幼教教研工作計劃精神,我園開展了園本課程敘事、班級特色主題課程敘事活動,采用圖片、文字、視頻的方式進行了敘事活動,我園的園本課程敘事參加縣級比賽,獲得了二等獎。同時,通過課程敘事活動,也為我園的園本課程形成卓越的課程資源庫打下了基礎(chǔ)。
3.加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。9月初召開新生家長會,并成立了港幼第二屆家長委員會。12月份組織全園家長會及家長半日活動,通過調(diào)查問卷、面對面的交流等形式使我園的教育工作得到了家長的認可,進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
結(jié)合課題研究,我們整合了漁鄉(xiāng)系列園本課程,本學期我們在準備環(huán)節(jié)上下大功夫,各年級組根據(jù)潮汛開展了為期2周的漁鄉(xiāng)主題活動,加強了園本課程在各領(lǐng)域的開展與研究,引導教師從研究幼兒的學習特點出發(fā),進一步提高教師們的研究水平和教研實效。與此同時注重教研案例和活動案例的總結(jié),為園本課程建設(shè)積累了有益的素材。
我園一直以漁鄉(xiāng)文化為辦園特色,努力創(chuàng)設(shè)與漁鄉(xiāng)幼兒教育相適宜的良好環(huán)境,8月遷入新園全體教職工集思廣益,從走廊文化著手,親手編織的漁網(wǎng)跌宕起伏為背景,同時也寓為漁鄉(xiāng)幼兒的七彩童年,與各班級家長園地上下相依附,與班級環(huán)境內(nèi)外相呼應(yīng),使園面貌散發(fā)出濃郁的漁鄉(xiāng)氛圍。
游戲是幼兒園的基本活動,在上級領(lǐng)導的督促、指導之下,本學期我們將區(qū)域活動常態(tài)化、規(guī)范化開展,并把《指南》中各領(lǐng)域的內(nèi)容滲透于區(qū)域活動之中,讓游戲成為孩子在園的基本活動。另外,我園結(jié)合園本課程內(nèi)容,生成了園本系列游戲、班級特色游戲,并開展了園內(nèi)的觀摩評比,以及迎接縣局的日常調(diào)研。
本學期幼兒園的各項工作,在教師們齊心協(xié)力的勤懇工作下,取得了一定的成績,但還存在不足之處,我們在今后的工作中,繼續(xù)不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在新的學年中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十六
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,認真參加課改活動,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心好處。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。
本學期中,充分發(fā)揮自身的`凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十七
我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩ψ约旱男袨橛斜仨毜臎Q定潛質(zhì)。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,充分利用了幼兒在園前這段時刻,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學習星”評比活動,透過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的用心性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。
在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時,我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點,然后與幼兒共同商量、出主意,進行游戲,以滿足不一樣幼兒的需要,激發(fā)幼兒主動探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,動靜區(qū)分開,本學期結(jié)合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動區(qū)的隔斷,增加了活動區(qū)的區(qū)域感,幼兒活動時十分有序,同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)“展示臺”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品,體現(xiàn)多個教育功能,體現(xiàn)了“游戲教學一體化”的內(nèi)涵。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的.意識,我們設(shè)立自由墻,鼓勵幼兒自由選取材料,大膽創(chuàng)作,幼兒興趣個性高漲。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時刻的訓練:訓練幼兒在規(guī)定的時刻內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓練:透過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的潛質(zhì),在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,我堅信這些孩子到了小學必須是最棒的孩子。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十八
我感恩身邊的每一個人,感恩我的父母,是他們給了我生命,是他們養(yǎng)育了我,但是我知道這份恩情,我沒辦法完全報答,唯一能做的就是好好孝敬他們,好好照顧他們,也要好好照顧自己,不讓他們太過操心,感恩我們的園長,感謝她給了我一方土地,可以讓我自由奔馳。剛到幼兒園時,我還是一個不太懂的年輕老師,孤芳自賞的心態(tài)造就了我一意孤行的做事,正是有了這個大家庭,正是有了園長的正確領(lǐng)導和這么多老師對我的幫助,才使我對這份工作投入了百分之百的熱情和信心。而我唯一能做的就是好好工作,爭取做到讓園長放心、家長安心、孩子開心。希望通過我的勞動,用心、責任心來回報幼兒園給我的這次工作,感謝園長,感謝我的姐妹們,是你們對我的幫助,才讓我慢慢的成長起來,感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感受到人與人之間的真情,感恩那些鼓勵過我的人,是你們讓我看到了新的希望,感恩對我不滿的人,是他們的不滿才讓我自己意識到自己的不足之處,從而可以朝著正確的方向前進,我感恩曾經(jīng)嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓我的越來越堅定,從而一步一步走向成功,我感恩很多很多人。
無論何時何地,我們都應(yīng)該心存感恩,感謝身邊每一個人,微笑的面對生活,開心工作,快樂生活。謝謝李群峰老師!
一天的'團隊訓練中,老師們在輕松和諧的氣氛中,盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵,充分地體會來自團隊的力量!
我通過半天的游戲,感受非常深刻。成功的團隊沒有失敗者,失敗的團隊中沒有成功者。團隊中的每一個隊員都要彼此信任,只有形成相互信任,才能協(xié)調(diào)一致,從而建立一個戰(zhàn)勝困難的必勝信心,形成一個戰(zhàn)勝困難的目標和方向。團隊中,每個人都充當了不同的角色,有領(lǐng)導者,有實干家,有監(jiān)督人,有出謀劃策者,每一個都是團隊中不可或缺的一員。既要充分發(fā)揮自己的才智,又要以團隊的整體目標和利益為重,這樣團隊的力量才會更大。
游戲中我感到了無比的喜悅,老師與老師之間的合作,努力,教練與領(lǐng)導更是在邊上為我們加油,讓我們更有信心的一步一步接近成功,那種開心,那種刺激真的無法用言語表達。毛教練的話,更是讓我受益匪淺。每一句話都說進了我的心坎,我從沒體驗過,由一些小小的游戲,會帶來這樣的收獲,感覺自己已經(jīng)與大家融合在了一起。
這個項目給我很大啟發(fā):沒有完美的個體,只有完美的集體,正如我們游戲結(jié)束后唱的“”。只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。
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幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇一
幼兒園是一個充滿陽光、快樂和童真的地方,作為一名幼兒園教師,我有著獨特的工作內(nèi)容和豐富的心得體會。通過與孩子們的互動與教育,我見證了他們的成長與進步,也感受到了教育的偉大與真諦。
第二段:工作內(nèi)容。
作為一名幼兒園教師,我的工作內(nèi)容豐富多樣。每天早上,我負責接待孩子們和家長,并與孩子們進行互動和交流。在教學過程中,我講授知識,開展各種活動,并輔導孩子們完成作業(yè)。除此之外,我還負責組織和參與學校的各種活動,如校園運動會和家長會等。同時,我也要與家長溝通和協(xié)作,共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展??傊?,幼兒園教師的工作內(nèi)容涉及到教學、管理、協(xié)調(diào)等多個方面,要求我們具備豐富的專業(yè)知識和扎實的教育技能。
在幼兒園工作的這段時間里,我積累了豐富的心得體會。首先,幼兒教育是一項與愛與耐心密切相關(guān)的工作。孩子們天性活潑好動,需要我們用心傾聽和關(guān)注,耐心引導和教育。其次,幼兒園教育要注重培養(yǎng)孩子們的多元能力。除了教授基礎(chǔ)的知識和技能外,還要注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、溝通能力和團隊合作能力等。第三,教育是一項需要不斷學習和提升的事業(yè)。在工作中,我不僅要不斷更新教育理念和教學方法,還要進行自我反思和學習,提高自己的教育水平。
第四段:困難與挑戰(zhàn)。
在幼兒園工作的過程中,我也經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。首先,孩子們的教育需求各不相同,需要我們根據(jù)他們的特點和興趣進行針對性的教育。再者,孩子們天性好動,往往難以集中注意力,這給教學帶來了一定的困難。此外,與家長的溝通和合作也是一項復(fù)雜而細致的工作。面對這些挑戰(zhàn),我要持續(xù)學習和進步,不斷改進自己的教育方法和策略。
第五段:總結(jié)。
幼兒園教師是一份光榮而偉大的工作,在這個崗位上,我不僅可以教育和啟迪孩子們,還可以陪伴他們一起成長。通過與孩子們的互動,我深刻體會到了教育的力量和重要性。同時,我也意識到自己還有很多需要提升和改進的地方。因此,我將繼續(xù)學習和努力,成為一名更優(yōu)秀的幼兒園教師,為孩子們的成長和未來做出更大的貢獻。
以上是關(guān)于“工作內(nèi)容及心得體會幼兒園”的連貫的五段式文章。通過介紹工作內(nèi)容、心得體會和面臨的困難與挑戰(zhàn),文章展示了幼兒園教師的工作特點和重要性,并表達了作者對于自身職業(yè)發(fā)展的追求和承諾。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇二
我是在池州市貴池區(qū)棠溪幼兒園實習的,轉(zhuǎn)眼間第一個月的實習生活就這樣結(jié)束了。在實習中,使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作與責任;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在教育保育工作方面與中班班、中班幼兒的區(qū)別。
在這次實習中我懂得了理解、愛護孩子,要加懂得了耐心、細心和愛心的重要性,這正是我學習和努力的方向。我在實習中不斷體會到做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,引導他們,教育他們,這個世界才會更加和諧美好。跟孩子們在一起讓我變得越來越活潑越來越愛笑,他們就像是一個個精靈,充滿了世界上最原始的美麗。經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂,就象七彩云霞,放在一起,才會彰顯出絢麗的光芒。
俗話:萬事開頭難。這開頭的第一個月里,我感到了很大的困難。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新的環(huán)境,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知實習時的工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。經(jīng)過時間慢慢的推移,我的緊張的心理才逐漸退去。經(jīng)過一番思考之后,我決定主動去請教老師,之后,我才真正進入了幼兒教師的角色當中。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇三
今天把孩子的幼兒園定下來了,上午簽了協(xié)議,明年九月份入園,算是完成了意見大事吧,所以把自己的一些心得體會寫出來,供大家參考。
我想每個家長都想為孩子選擇合適滿意的幼兒園,這樣孩子可以快樂成長,家長可以放心工作,所以在擇園之前有幾個原則需要考慮。
1.共識。
也就是孩子的父母或者長輩,要對選擇什么樣的幼兒園達成共識,家長的本意肯定都是好的,但是每個人的側(cè)重點不同,所以容易產(chǎn)生分歧,開始一定要形成共識,否則會互相爭吵。
2.時間。
俗話說“先下手為強,后下手遭殃”,擇園也一定要趁早,不要覺得時間還早,周邊幼兒園多,就不著急。我們提前一年去申請都已經(jīng)沒有名額了,在”讓孩子不能輸在起跑線上“的邪惡理念帶動下,好的幼兒園、學校的名額都很珍貴,所以要想去稍微好一些的幼兒園,一定要提前一年半到兩年聯(lián)系。
3.距離。
家和幼兒園的距離是需要考慮的因素,離得太遠會影響孩子的休息、家長的工作,對于老人的接送也是一個考驗,所以距離一定要適中,可以在一定范圍內(nèi)選擇較好的幼兒園,也可以搬到心儀的幼兒園附近住下來,后者的犧牲較大。
4.安全。
近些年發(fā)生了許多襲擊幼兒園的惡劣事件,所以安全問題不得不考慮進來,畢竟我們可愛、漂亮、辛辛苦苦撫養(yǎng)的孩子不是給他們泄憤用的。要選擇幼兒園設(shè)在小區(qū)里面,離路邊遠一些的,有安保人員看門的幼兒園。離路邊遠還可以避免孩子吸進更多的汽車尾氣。
5.學與玩。
讓孩子進幼兒園,是讓孩子學習更多的知識還是讓孩子每天高高興興的玩,這個也很重要。我的感覺是孩子在幼兒園里面能夠養(yǎng)成好的習慣、培養(yǎng)一些興趣、吃的好一些、快快樂樂成長就可以了。之前考察的金色搖籃,也是讓孩子不能輸在起跑線上的始作俑者,他們對孩子的都有學習指標的,其中一項是孩子從幼兒園畢業(yè)的時候,可以認識漢字2500個,我覺得這個真的沒有必要。孩子的童年時光就那么幾年,所以快樂才應(yīng)該是他們的主旋律。
考察分兩個方面,前期的咨詢,后期的考察。
1.口碑。
“金杯、銀杯,不如老百姓的口碑”所以口碑對一個幼兒園很重要,我們可以通過鄰居、朋友處得到他們對周邊幼兒園的評價,此外還可以通過網(wǎng)上網(wǎng)友的評價,對幼兒園有個初步了解。不能光聽幼兒園的宣傳,有個廣告怎么怎么說來著,”別看廣告,看療效“。
2.硬件。
每個幼兒園因為實力不一樣,所以硬件條件也千差萬別。硬件設(shè)施里面的吃喝拉撒的設(shè)備都要考察一下,而且教室是否寬敞、明亮也很重要,孩子是祖國的花朵,是早晨初升的太陽,當然也要多和太陽光接觸,有利于孩子的成長。另外就是是否有一個大的操場,供孩子們運動。
3.軟件。
軟件也就是師資,我覺得辦幼兒園是一個良心活,要對孩子們在生活、學習上認真負責,所以老師的品德更為重要,這個要通過和老師及工作人員的交流來體會。
孩子入園后要保持和老師的溝通,同事注意觀察孩子的情況。
1.交流。
孩子入園后要多和孩子就幼兒園的事情進行交流,一個是了解孩子的動態(tài)情況,二是讓孩子學會表達,分享每天的點滴。
2.溝通。
多和老師溝通,了解孩子的情況,在不好的方面配合老師進行改正,好的方面多多鼓勵。
3.賺錢。
這個更實際一些,為了讓孩子過上快樂的生活,好的學習條件,錢是必不可少的,那就得靠我們的努力啦!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇四
我叫xx,是一位師范類的藝術(shù)生,小時候也沒有上過幼兒園,沒有接觸過幼兒教育,對幼教工作知之甚少。經(jīng)過暑假了解幼兒用書才知道有語言、科學、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域,和我們平時上課用書的名稱是不一樣的;暑假里我還了解了幼兒教育學、幼兒心理學,才了解了一點幼兒特點及狀況。
xx年9月,我很榮幸的來到了縣幼兒園工作。來到新的環(huán)境工作,在吳美云園長的主持下,進行了對我們新老師的業(yè)務(wù)培訓,多位有經(jīng)驗的老師對我們細心指導和詳細講解,使我受益匪淺。從九月十九號到十月十四號我們進行了多次業(yè)務(wù)學習,其中有吳美云園長指導我們作為一個幼教人員應(yīng)該具備的“三心”——愛心、耐心、關(guān)心,如何弄好班級中的環(huán)境布置及其情況、一日常規(guī),教給我們?nèi)绾蝹湔n、如何網(wǎng)上發(fā)表文章、上傳照片,教給我們在上課之前可以較小朋友們玩的手指游戲,作為幼教應(yīng)會的紙工及其新教材的使用;孔老師的小班數(shù)學教學;大五班余老師的音樂教學;陳老師的美術(shù)教學;郭老師的數(shù)學教學;小三班余老師的科學教學;大三班鄧老師的語言教學;還有我們的黃園長首先為我們講解了識活動的教學,其次還為我們詳細的講解了數(shù)學活動的一些教學方法。從這七位老師的講解中我學習到很多,也體會到很多。
其中大五班余老師的音樂課《七彩光與果娃娃》這節(jié)課讓我受益匪淺,在課上余老師講得非常詳細。
首先從活動目標開始,每一點都講得詳詳細細的,在編寫的時候要結(jié)合幼兒的實際情況來確定,不能一味的照抄教案。教我們寫教案的時候應(yīng)看清楚每個目標。
其次從活動準備來說:要根據(jù)內(nèi)容來準備教具,《七彩光與果娃娃》這節(jié)課就可以運用圖譜教學法,用畫好的水果圖片和節(jié)奏卡讓小朋友們更加清晰地記歌詞與掌握重難點節(jié)奏。教我們每節(jié)音樂課不只是彈琴唱歌,也要準備好其余的教具。
再次,余老師重點分析了活動過程,在開始的談話活動,我們可以自己彈琴——“小朋友們好,老師你好!”問好可以當做練聲。也可以利用音樂游戲《找朋友》作為練聲過程,提起小朋友們的興趣。練完聲后,可以利用《太陽的七個寶寶》這首詩歌銜接上今天所要上的內(nèi)容。利用圖譜教學法教小朋友們記憶歌詞,按順序的請出水果及其加上動作讓小朋友們更加有興趣。在過程當中我們可以利用提問法來提起小朋友們的注意。在一首律動的音樂課上我們可以讓小朋友五次練習唱,兩到三次傾聽。在碰到了難點節(jié)奏時,余老師詳細解說,比如:四分音符——小狗的叫聲xxxx,八分音符——小馬的奔跑聲xxxx,附點音符——小老鼠偷東西的聲音x.x,二分音符——大象的走路聲x-x-,十六分音符——火車開在奔跑的聲音xxxxxxxx。在這節(jié)課中余老師讓我懂得了音樂課不僅僅是教唱歌,音樂課上我們還應(yīng)加上簡筆畫,舞蹈動作,讓小朋友們更加有興趣、更活躍。在上課之前已做好充分的準備,認真的備好課,這樣才能上好一堂課。
以上就是我的學習心得體會,在這里我非常感謝園領(lǐng)導給了我們這么好的學習的平臺!感謝園領(lǐng)導及各位有經(jīng)驗的老師對我們的栽培,給予我們支持和幫助。我會更加努力的去做好這份工作,我會加油的!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇五
陳劉幼兒園始建于一九八四年,九九年通過市級一類園驗收,20xx.2與賢城幼兒園合并。園座落在陳家村南,在賢城小學西鄰,房屋的設(shè)計符合幼兒的年齡特點,園內(nèi)空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,該園占地面積4180平方米,建筑面積820平方米,綠化面積185平方米。入園率達97%,設(shè)有大、中、小、3個教學班,多功能用房1間,總固定資產(chǎn)30萬余元。20xx.11月顧家幼兒園又合并于陳劉幼兒園。在園幼兒100余名,根據(jù)《規(guī)程》要求配齊了園領(lǐng)導班子和各班教師,設(shè)園長1人,教研組長1人,全園教職工共7人,教師學歷達標率達100%,師范幼師畢業(yè)4人,大專學歷3人,計算機初級合格率為100%,其中1人已取得中級合格證。教師的年齡結(jié)構(gòu)為:40歲以上的6人,30歲以上的1人,,青年教師占30%,使幼兒園更加充滿了生機和活力。分別設(shè)有活動室、盥洗室等;園內(nèi)有教職工辦公室、多功能活動室、等功能用房,室外有供幼兒活動的大型活動器械,有供幼兒戶外活動硬化的運動場地有種植角等,20xx年投資近7萬元對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進行整修和裝修,各活動室分別配備有風琴、錄音機、彩色電視機、影碟機、現(xiàn)代化微機輔助教學設(shè)備,各室內(nèi)夏季有電風扇降溫,冬季有爐供暖。為幼兒提供了溫馨快樂的學習游戲環(huán)境。
我園積極響應(yīng)縣政府教育督導室對幼兒園的評估工作,在鎮(zhèn)、學校兩級領(lǐng)導的指導下,自11月1日開始自查自評工作。
(一)辦園方向。
我園一切從幼兒園實際出發(fā),從遵循幼教規(guī)律出發(fā),幼教理論與辦園經(jīng)驗相結(jié)合,形成新的辦園理念,我們追求全新的教育理念,以更科學,更有效地新思路和新模式,承擔起家長的囑托,從幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,以現(xiàn)代教育理念為指導,提出本園的教育思路:1、用各種科學的教育方法喚醒每一位幼兒的各種潛能。2、實現(xiàn)幼兒的全面發(fā)展3、立足幼兒園教育,在傾聽童聲中探究式主題教育,我園認真貫徹國家的教育方針,端正辦園思想,依法治教,注意貫徹“兩全”方針,面向全體幼兒,使每一個幼兒全面發(fā)展,以人為本,因人施教,努力提高教育教學質(zhì)量。
(二)隊伍建設(shè)。
幼兒園領(lǐng)導班子健全,分工明確,實行園長負責制。教職工具有較高的思想修養(yǎng)、較強的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織管理能力,用現(xiàn)代化教育觀念教育幼兒,具有一定的教學教研能力。人員配備符合《規(guī)程》要求,學歷較高,專業(yè)能力較強,持證上崗率高。保教人員熱愛教育事業(yè),關(guān)系愛護全體幼兒,儀表端正,言行文明,重視培訓,提高幼兒教師政治、經(jīng)濟待遇落實較好。
(三)辦園條件。
園所設(shè)置合理,有獨特的建筑群體,設(shè)有安全、堅固、向陽、無污染、無噪音,建筑設(shè)施符合幼兒特點。園內(nèi)基本實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、兒童化、教育化。各室配備比較合理,教玩具基本滿足幼兒活動之用。20xx.10園投資6千余元新配備了電視機兩臺,evd三臺、高清晰照相機等教學設(shè)備。20xx.9以來教委對幼兒園南院墻、房屋進行整修:各教室普地面磚、換門窗、吊頂?shù)韧顿Y6萬余元,改善了辦園條件,提高了保教質(zhì)量。
(四)管理工作。
適時布置環(huán)境。每學期都制定目的明確、切實可行的教育教學計劃,每班由學期工作計劃和月、周工作重點安排計劃,教師每周都寫教育理論筆記,不斷進行業(yè)務(wù)進修,提高個人素質(zhì)。幼兒園經(jīng)費由鎮(zhèn)財政統(tǒng)一管理,幼兒園設(shè)有現(xiàn)金記賬和固定資產(chǎn)賬薄,定期檢查固定資產(chǎn),財務(wù)制度齊全,檔案由專人管理,工作井然有序。
(五)保教質(zhì)量。
教育教學方面,能夠創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,發(fā)揮環(huán)境潛在的教育功能,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會。每個幼兒教師有明確的教育目標,認真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神,以游戲為基本活動,園長定期檢查。一日活動安排合理,活動組織緊湊,教學效果明確,能夠使幼兒手腦并用。定期組織教研活動,有計劃有記錄。人人參與教學研究,從而不斷提高了教師的創(chuàng)新意識。
一年來,一位教師被評選為開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽稱號,10名幼兒獲市級創(chuàng)意畫比賽一等獎,教師獲市級“優(yōu)秀輔導獎”稱號;“六一”匯演活動中,我園榮獲開發(fā)區(qū)一等獎。
我園大膽嘗試利用鄉(xiāng)土資源----老粗布,對幼兒進行教育教學的活動。鄉(xiāng)土資源是實踐性很強的教育活動。讓充滿吸引力的鄉(xiāng)土資源,走進孩子的視野,培養(yǎng)孩子的動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力,促進幼兒的全面發(fā)展。取得了良好的教育教學效果,受到家長和領(lǐng)導的好評。
自評自查小組通過對照《督導評估方案》,發(fā)現(xiàn)我園存在不少問題如下:
1、人員配備不足。
2、教育設(shè)備配備不足,無鋼琴等教學設(shè)備。
對于以上存在的問題,幼兒園及時向辦園單位反映積極創(chuàng)造條件爭取早日解決。
通過督導自查,我們認識到工作中還存在不少的問題,我們要加強學習,努力工作,克服消極因素,積極創(chuàng)造條件,力爭把我園辦成有特色的一流幼兒園。
1、積極爭取黨委政府的大力支持,盡快建成市級示范園、中心幼兒園標準。
2、進一步提高教師現(xiàn)代技術(shù)教育手段的運用,爭取把我開發(fā)區(qū)陳劉園辦成市級示范幼兒園。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇六
怎么去做好工會的年度總結(jié)呢?這期的工會工作內(nèi)容有哪一些呢?如下是小編給大家整理的幼兒園工會工作內(nèi)容,希望對大家有所作用。
轉(zhuǎn)眼間,xx已將近過去,在過去的這一年中,我園工會在市教育工會、學區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長的領(lǐng)導下,緊緊圍繞幼兒園工作的中心,顧全幼兒園發(fā)展大全,維護教職工切身利益,并增強全體教職工的民主管理意識,關(guān)心教職工生活,積極開展各種有益活動,增強凝聚力,充分調(diào)動教職工的積極性,發(fā)揮好工會在幼兒園中的紐帶作用,進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將xx年度工會工作總結(jié)如下:
一、努力提高教師素質(zhì),促進隊伍建設(shè)
1、加強師德教育,開展師德建設(shè)系列活動。
(1)、加強領(lǐng)導,精心組織。成立以校長為組長的師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組,切實做到組織落實,內(nèi)容落實,制度落實,建立統(tǒng)一領(lǐng)導,分工負責,協(xié)調(diào)一致的長效活動機制。
(2)、廣泛宣傳,營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳,貴在堅持,幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展宣傳教育活動,宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《》、《》等。在師德建設(shè)活動中,要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,并做好學習和宣傳工作。
(3)、開展活動、增強效果。結(jié)合幼兒園實際情況,開展了一系列行之有效的活動,如開展……我們將繼續(xù)深入學習師德先進事跡,努力提高活動的針對性、實效性。
(4)、嚴格規(guī)范、加強督查。我園建立健全師德師風考核制度,把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容,職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
2、積極參與各項教學競賽活動,努力提高教師業(yè)務(wù)水平。
(1)、一年來,以年段中心組為單位的教研活動進行得如火如荼,每周一次的定期教研活動,特別是大班段的水果造型制作比賽和中班的廚藝大比拼活動,老師們討論了再討論,修改了再修改,最后取得家長的一致好評與贊揚。
(2)、3位教師一方面為職稱晉升作準備,另一方面扎實開展研討,讓參與活動的教師也確有所獲;蘇曉和老師順利的通過評審、上課一系列的考核,通過幼兒高級職稱的評定。
(3)此外,教師們積極參與xx市組織的《指南》與《綱要》的兩場考試,我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲得市級的一二三等不同的等次,還代表瑞安參加溫州比賽獲獎。
(4)、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評比、送教下鄉(xiāng)活動、學區(qū)教學研討活動、學科中心組內(nèi)成員的.音樂教學研討、教學收于放的研討活動等。
所有這一切,均營造了濃郁的教研氛圍,促進了教師的專業(yè)成長,為教育教學質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、堅持校務(wù)公開,發(fā)揮工會
會監(jiān)督功能
1、堅持校務(wù)公開,實施民主管理。幼兒園工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,積極組織實施幼兒園校務(wù)公開。通過召開家長會、園務(wù)會、向教職工發(fā)放征求意見表等形式,傾聽全校教師家長對幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園“校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進行公示。
2、參與幼兒園的決策。工會在協(xié)助園行政進行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時,始終參與幼兒園的民主管理,參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議,并將結(jié)果在公示欄上進行公示。教師年終考核情況、各級先進推薦等。
3推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過實踐我們深深感到,它確確實實是加強和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公開能真正給幼兒園,給領(lǐng)導一個清白,也能給社會、給教師一個明白,有利于消除教職工和社會對校務(wù)工作的種種疑慮和猜測,有利于樹立領(lǐng)導和幼兒園良好的形象,有利于促進領(lǐng)導班子廉政建設(shè)和部門的行風建設(shè),有利于調(diào)動社會支持辦學和教師教書育人的積極性。自從實行校務(wù)公開以來,幼兒園與社會之間,黨群、干群之間關(guān)系更加民主、和諧、信任,并產(chǎn)生了巨大的凝聚力,調(diào)動了廣大教職工的工作積極性,并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用,從激發(fā)出主人翁精神,換發(fā)出很高的積極性,幼兒園更加充滿生機活力,主動為辦好幼兒園獻計獻策出力。促進了幼兒園管理民主、決策科學,解決難題,辦事效率提高。領(lǐng)導干部更加廉潔自律。
三、營造和諧工作氛圍,關(guān)注教師身心健康
1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導無時無刻不把老師們的事情放在心上,經(jīng)常了解教師們的需求,把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導的關(guān)心和愛護送給每一位教師。一年來,為老師們做了較多的工作。如:“三八婦女節(jié)”來臨之際,組織全體教師聚餐,讓她們感受幸福、感受關(guān)懷。
2、積極關(guān)心教職工的生活,開展送溫暖活動,組織慰問困難和生病教工,為教職工多做好事和實事。不管是教師生病住院,還是結(jié)婚、生小孩,幼兒園工會總是會同黨政領(lǐng)導一起在第一時間上門慰問和祝賀,把幼兒園的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
3、廣泛開展幼兒園文化活動,增強凝聚力,愉悅教職工身心。
(1)、如6月份籌備已久的美麗獻計活動開展了,大家都把自己精心準備的好計好策貢獻出來,與大家分享了自己的經(jīng)驗,大家都學到了幾招邊美麗的計策,活動后我們還制作了一本書籍資料留下大家的寶貴計策。
(2)、10月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進行體檢,身體是革命的本錢,關(guān)心教職工要從健康做起。
總之,豐富多彩的活動,不僅陶冶了身心,增強了體魄,還增進了同事間的情誼,為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
本學期通過大家的共同努力,也取得了一些成績,但也存在著一些不足??傊?,幼兒園工會發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),為教工服務(wù),為幼兒園發(fā)展服務(wù),很好地發(fā)揮橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教職工最溫馨的家。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇七
在幼兒園工作是一項既充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的職業(yè)。作為一名幼兒園教師,主要工作是照顧和教育幼兒。這包括制定教學計劃、安排活動、給予幼兒個別輔導、培養(yǎng)他們的社交技能等。同時,我們還需要與家長進行溝通,及時反饋孩子的學習情況和表現(xiàn)。此外,我們還需要維持教室的秩序和安全,確保幼兒園環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。
第二段:分享工作經(jīng)歷。
在我工作的這家幼兒園,我有幸能和一群可愛的小朋友一起度過了美好而充實的日子。每天早上,當我走進教室,看到孩子們紛紛向我招手并向我微笑時,我感到無比幸福和滿足。我和他們親切地交流、互動,盡力成為他們的良師益友。在教學中,我不僅注重培養(yǎng)幼兒的認知能力,還注重培養(yǎng)他們的品德、情感和創(chuàng)造力。通過豐富多樣的教學活動,我有幸見證了他們不斷成長和進步的過程,這是我工作中最大的成就和滿足。
第三段:總結(jié)工作心得。
在與幼兒一起工作的過程中,我深刻體會到了幼兒教育的重要性。幼兒時期是孩子們成長的黃金時期,他們的認知能力和人格特征正在形成。作為幼兒園教師,我們不僅要傳授知識,更重要的是要培養(yǎng)他們良好的品德和社交能力。我們需要給予幼兒足夠的關(guān)愛和關(guān)注,培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。這樣,他們才能在未來的學習和生活中健康、快樂地成長。
第四段:面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對。
在幼兒園工作中,也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如,有時候會遇到一些頑皮和不聽話的幼兒,他們需要特別的耐心和技巧來引導和教育。此外,有時候與家長溝通不暢也會給工作帶來困難。然而,我始終相信,只要我們用心去關(guān)愛和教育孩子們,細心傾聽他們的需求,就能克服這些困難。
第五段:對幼兒園工作的展望。
幼兒園教師是一份充滿意義和奉獻的工作。通過和幼兒一起工作,我看到了他們的純真和可愛,也看到了希望和未來。我希望自己能夠不斷學習和成長,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,為幼兒園教育做出更大的貢獻。與此同時,我也希望未來能有更多人關(guān)注和重視幼兒園教育,為幼兒的成長和發(fā)展營造更好的環(huán)境和條件。
總結(jié):在幼兒園工作內(nèi)容及心得體會,我深刻認識到幼兒教育的重要性,并為能夠參與其中而感到無比榮幸。盡管會面臨一些挑戰(zhàn),但我始終相信只要用心去關(guān)愛和教育孩子們,我們能夠創(chuàng)造一個更美好的未來。希望將來有更多人能夠重視幼兒教育,為幼兒的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇八
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子,很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時,我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職員工,致以最誠摯的謝意。謝謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學校,也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭的一塌糊涂的小屁孩,逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心,會講故事、會唱兒歌,身體結(jié)實,微笑可人,偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來,我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金,從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪,無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓,更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇九
逛書店的時候偶然看到了《給孩子當下的幸?!愤@本書,因為剛剛有了孩子,所以,單單只是這個題目,就深深的吸引了我。
我們設(shè)計了太多孩子的幸福未來:給他攢錢,給他買房,給他買車,讓他上的學校,接受的教育,將來好擁有一份美好的人生。為此,我們拼命上班賺錢,有時,有些父母一個星期一個月甚至是一年連孩子的面都見不上,哪里談得上給孩子當下的幸福。其實有很多孩子,只盼著爸爸媽媽在身邊,他們期盼著爸爸媽媽與自己玩,哪怕是最簡單的藏貓貓,也會讓他們樂此不疲,哪怕是隨手撿起一根小樹枝,也會是他們的玩具。與其讓孩子將來接納父母所給予的幸福,不如給孩子當下的幸福,讓孩子真正接受成長的快樂,遠比給予他將來的幸福要實在的多。
就像馬老師書中所言,讓孩子自己撅著_在沙坑里自由自在的玩一上午,讓孩子滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡,讓孩子和小伙伴們一起痛快的玩?zhèn)€夠……這就是給孩子當下的幸福,我們也本就應(yīng)該讓孩子享受他這個年齡段應(yīng)該享受的事情。所以,當看見孩子不顧剛穿上的新衣,專注的趴在地上看螞蟻時,請不要阻止他,當孩子不顧弄臟雙手玩泥巴時,請不要指責他,當孩子天馬行空的給你描繪他的理想時,請不要嘲笑他,因為,這就是孩子眼中的幸福。這種幸福,人人能給予,簡單又隨機,那何樂而不為呢!
作為一名幼兒園老師,我也希望我所教的孩子在我所教的當下都能感受到幸福??赐陼螅易钌畹捏w驗是:他們的老師是自然的、不著痕跡的、以孩子們愿意接受的方式來引導孩子,他們很少說“不”,他們看似不動聲色的動作、言語,卻是包含了許多對孩子們的尊重、理解和愛。
細細想來,也的確如此。想想我曾經(jīng)教過的孩子們,玩?zhèn)€橡皮泥,因為害怕他們把桌子弄臟,我不許他們這樣,不許他們那樣;擺個雪花片,因為害怕他們太吵,又不許他們這樣,不許他們那樣;上樓玩?zhèn)€輪胎,因為害怕收尾時太費時費力,又不許他們這樣,不許他們那樣……好像有很多個時候都是在說著“不”。一個個“不”字,不知道磨滅掉他們當下多少小小的幸福。
以后,我也應(yīng)該像馬老師所言,多多運用言語的智慧。玩?zhèn)€橡皮泥,說再多個“不”,他們也還是會把桌子弄臟,不要怕臟,臟了可以教他們整理干凈。我們可以隨便捏兩下,捏個歪歪丑丑的小人,讓孩子們知道,原來捏出個東西是這樣的簡單,進而興致勃勃又自信的開始自己的創(chuàng)作。期間,橡皮泥可能會散落一些,掉的桌子上地上哪里都是,我們可以言語引導:捏出個掃把,打掃一下,捏出個筷子,把垃圾夾走,捏出個垃圾桶,用來放垃圾,捏出個吸塵器,吸一吸地……制作東西本身不重要,重要的是,當時制作的心情和樂趣。
同理,玩?zhèn)€雪花片聲音太大,太吵,說再多的不要吵,不要吵,他們也還是會吵。本身孩子們的樂趣就是玩玩鬧鬧說說笑笑,我們沒有理由制止,只是在非常吵鬧的瞬間,可以加一個“木頭人”的游戲讓他們短暫的保持安靜,然后,引導他們搭一條安靜的小橋,再擺一條靜靜流淌的小河,在河中央放一條漂亮的小魚,用悄悄話告訴小魚什么什么……可以加一個安靜的小故事,引導著孩子們將小故事情景再現(xiàn)一下,孩子們感受到那種氛圍,被小故事吸引,并忙于創(chuàng)作,怕是也不會再無端吵鬧了吧!
戶外場地,最是孩子們能撒歡的地方。我班孩子最喜歡玩輪胎。他們推著輪胎先是各自玩著,然后小群體聚成了一堆,輪胎也依次擺開,他們坐在輪胎的洞洞里說說笑笑,一臉的幸福。慢慢的,聚過來的人越來越多,推過來的輪胎也越來越多,有些有力氣的男孩子把輪胎摞高,有些女孩子把輪胎依次擺開,一會兒,輪胎長長的被擺成了個圓。有些孩子在圓里說說笑笑,有些孩子在圓上蹦蹦跳跳,擺出來的輪胎高高低低,圓圓的像一個城堡,城堡里的王子公主們忙著為城堡造門,裝扮,大汗淋漓卻一臉歡笑。很多個時候,我們會覺得天氣太熱,他們把輪胎都拉出來擺成這樣,收尾的時候不免要多說好些話,多花好些時間,然后,看見他們亂擺輪胎的瞬間,就會制止,會說“不”,在說“不”的時候,他們當下那種“想要擺的”幸福也就給說散了。收尾再長,也不過就多幾分鐘,帶孩子們出來就是玩的,就是找快樂,不能因為害怕麻煩,而讓孩子們當下玩的快樂大打折扣啊。
這本書,真的讓我收獲很多。很多我感覺都能運用到我以后的教學實踐當中。孩子們的成長只有一次,當下的幸福過后也不能彌補,所以,在每個當下,我都愿意耐心陪同,也愿意悉心傾聽,更愿意靜靜等待,愿意與孩子們一同玩耍,共同成長。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十
兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,我看在眼里,記在心里,我相信每一個孩子在離開這里以后,也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,永遠值得我們?nèi)ゾ窦氉?。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu),不僅直接影響著孩子的成長,也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來,我深切的體會到,面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力,時而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時候不是要樹立權(quán)威,而是要放下身段,與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物,而是要盡可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動,與孩子共同成長。
作為一位母親,我非常自豪孩子在xx學到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后,讓我們一起祝愿,祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們,展開天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來!
謝謝大家。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十一
幼兒園處于成長的懵懂期,調(diào)皮、好動、想象力豐富,但理解力有限。照顧這個時期的孩子,不僅僅需要豐富的經(jīng)驗、了解孩子的心理,更重要的是對孩子要有無限的愛,否則,還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。
每年新生入學的時候我都向家長介紹的工作是十分瑣碎和清貧的,這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機構(gòu),既要保育又有教育,保育包括孩子的吃喝拉撒睡,教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù),所以對幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個奠基的階段,從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責,從細的方面講就是對孩子人身安全、喜怒哀樂、當天的心境負責。
如果沒有愛心,幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關(guān)愛,比如經(jīng)常要抱著,小朋友也異常喜歡教師,可能鼻涕、眼淚就都蹭到教師的衣服上了,這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的'事。這就是孩子,他們就是這樣的,這就需要教師給予他們更多的呵護。
幼教工作是十分辛苦的,一天8個小時都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子,必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要教師幫忙才能完成,下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境,周末還經(jīng)常組織親子活動,自我的業(yè)余時間十分少。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1400,對一個家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十二
尊敬的各位老師各位家長:
大家好!初為人父,為人母的我們因為工作原因,著實缺少這樣相互交流的機會。所以通過這次的學習體會,我也沉靜下來想想我的孩子。大家互鑒。
1.經(jīng)過一個多月的幼兒園生活,寶寶對幼兒園生活已經(jīng)基本適應(yīng)。全天的課程,生活,現(xiàn)已能比較完整的跟下來。還能在入園離園時主動跟老師問候。與小朋友也能融洽的相處,并能記住好多小朋友的名字和特征。
2.生活規(guī)律??赡芎枚嘈∨笥讯际沁@樣,入園前晚上睡覺會比較晚,尤其夏天更是11,12點才睡。我家寶寶也這樣,但上了幼兒園后,養(yǎng)成了早睡早起的好習慣。吃飯也能吃完定量。
3.學會了自己的事情自己做。原來我也很鼓勵孩子多做力所能及的事情,現(xiàn)在,在幼兒園學到了更多,而且更有積極性了。比如飯前拿碗筷,飯后再把碗筷收拾到水槽里,擦桌子,晚上洗漱完還會洗自己的襪子,內(nèi)褲等。
4.寶寶現(xiàn)在比入園前在看書,畫畫上的時間多了。尤其是在幼兒園當天學習過的書,她都要回家再拿出來一頁頁翻看,還會學著老師的語氣,樣子再給我們講一遍。有些簡單的字寶寶也認識了。
畫畫方面,因為老師教給了孩子非常新穎有趣的繪畫方法,所以寶寶的興趣得到了極大的激發(fā),特別是有一次是用蔬菜畫畫,寶寶特別喜歡,回家也總用各種蔬菜畫畫。
5.寶寶現(xiàn)在特愛講英文,尤其是我們跟她商量什么事時,她若不同意,總會煞有介事的說“no~no~no~”。寶寶學了跟種顏色的英文,她還會常指著她看到的東西說出相應(yīng)的顏色。
睡一直有人陪,現(xiàn)在讓她自己睡,她沒安全感,我們該怎么幫孩子克服呢?
1.我教育寶寶比較開明,讓她比較自由輕松,也很陽光。因為我本身是學幼兒教育的,所以寶寶小時候也沒上早教,一直是我?guī)?,姥姥幫襯。我對寶寶的教育方法,自我總結(jié)為“點式教育”。從孩子的天性出發(fā),她好奇什么我講什么,多回答孩子的問題,可深可淺,寶寶有時聽不懂會追加問題,我也會再一步給她講。當然,這個前提就是多帶孩子走出去,讓寶寶多出去看看,多與不同的人交流。我?guī)Ш⒆咏?jīng)常去省圖書館,科技館,也去博物館。多去幾次,她每次都會有新問題新發(fā)現(xiàn)新收獲。所以,我個人認為,目前以孩子的好奇感和求知欲,足夠她學習,不必急切的狹義上的讓她學習,而是趁現(xiàn)在激發(fā)她求知的熱情,培養(yǎng)她的興趣。
2.根據(jù)孩子的成長規(guī)律來教育引導孩子。舉個例子來說,寶寶現(xiàn)在3歲7個月,她現(xiàn)在有心愛的東西不分給我們了,有時說話爭論時會罵人,急了還會打人。你讓她東,她偏朝西。其實這些種種就是她這個年齡階段的敏感期。物權(quán)意識敏感期,口,手腳敏感期,執(zhí)拗敏感期。遇到這些情況,我覺得最簡單也最有效的方法就是處理,千萬不要強化,尤其是不要說“這樣不好”,或直接急的批評,而是稍后給他講“怎樣更好”。
3.多跟孩子說鼓勵的話。這其實跟大人一樣,是種自我暗示的做法,但孩子還不太懂自我暗示,就要家長幫助孩子達到暗示。這是我從書上學到的,提前把事情的結(jié)果如實告訴孩子,比如打針,就如實告訴她,會疼,但時間很短,痛感也能忍受,當然若想哭就哭5聲,下次就哭3聲。這樣講。像寶寶不到2歲打預(yù)防針就不哭了,入園前的體檢采耳血,孩子絕大數(shù)都哭了,就她沒哭,醫(yī)生還表揚她,說這個小姑娘真勇敢,我還給她拍了照片,她一看照片就特自豪說自己是“女漢紙”。
子能夠快樂健康的成長,家長的言行影響,幼兒園老師的辛勤培育對孩子的成長都是至關(guān)重要的,家,園聯(lián)盟是最好的辦法。所以我們家長與家長之間,家長與老師之間要多多交流,讓孩子更好的成長。
最后感謝幼兒園讓寶寶的生活豐富多彩,感謝各位老師對孩子的照顧和培養(yǎng)!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十三
xx年x月x日,我縣教育局組織各學區(qū)的幼兒教師去腰站鄉(xiāng)中心幼兒園進行了農(nóng)村幼兒園半日觀摩活動?;顒邮窃诟鱾€幼兒班級開展的。本次活動首先在腰站小學二樓多媒體教室開了預(yù)備會,由各位領(lǐng)導講解了活動的性質(zhì)、要求及目的。觀摩活動由孩子入園開始,各位班主任老師仔細的進行晨檢,通過看一看、摸一摸、問一問來完成對孩子的各項檢查。接下來是晨練及各種活動課和幼兒的飲水活動,活動課的內(nèi)容包含了五大領(lǐng)域,有語言、科學、數(shù)學、美工、音樂、社會和各項游戲活動,在活動中幼兒教師們真正地做到了讓孩子感覺到活動中是快樂的,最后孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容離開了幼兒園。
此次的活動已經(jīng)過去了,聽到了很多,也思考了很多。我真是感慨萬分,受益匪淺,開闊了眼界,增長了見識。對于貴園的工作我們無可挑剔,很多地方需要我們學習和借鑒。在今后的工作中,我們將認真汲取腰站鄉(xiāng)幼兒園先進的教學經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,敢為人先,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的.活動環(huán)境!
5月29日,各學區(qū)村級幼兒園的老師到縣直幼兒園進行了聽課活動。此次活動由縣教研室組織縣直教師做課,按照學前教育的理念,根據(jù)普及學前三年教育的具體要求,針對農(nóng)村幼兒教師急于提高自身素質(zhì)發(fā)展的需要,做課教師所準備的活動中包含了各項領(lǐng)域的課程教學。她們每節(jié)課的教學組織有序,課堂教學構(gòu)思巧妙,教學方法各有所長,效果好。觀摩這幾位老師的課,有好多地方值得我去學習。結(jié)合對照自己在實際教學中的情況,覺得感慨頗深??傊?,她們的教學值得我們學習的很多,如:。
1、注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒說完整話,吐字清楚,發(fā)音正確。
3、教育幼兒要有愛心,學會幫助別人。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,發(fā)展幼兒的想象力、探究力。
5、學會用語言表達自己的想法。
縣直幼兒園老師為我們鄉(xiāng)下教師做了導航,指引了方向,在我以后的工作中,我會盡量將這次學習中學到的先進的東西,運用于自己以后的教學實踐工作中,使自己在工作上不斷進步!
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十四
教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經(jīng)驗的陣地;本學期,教研工作以加強學習,促進教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學習了許多新的理念及教學觀念,促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學思路和方法。本學期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思,從每一塊工作的落實總結(jié)中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經(jīng)驗,確立目標。
課題,對于我們教研組來說,是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。本學期,我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索,就藝術(shù)領(lǐng)域這一課題展開了研討,從最初的超多理論知識的收集和學習中,我們從理論上有了清晰的認識,從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中,每一個教師從討論中相互學習,共同的汲取著養(yǎng)分,在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中,又真正將我們各自的教學理論、教學經(jīng)驗和構(gòu)成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個活動,都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃,又從執(zhí)教中總結(jié)和反思,得出一個優(yōu)秀的教學活動。這一過程,是老師們理論和經(jīng)驗的匯集,也是教學和教師的學習和提高。最后,我們的教師也從藝術(shù)領(lǐng)域之唱歌活動的觀摩和教學中,找到了一個新的教學方法:用圖譜來促進幼兒記憶歌詞,在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜,為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境,激發(fā)幼兒主動參與活動的目的,提高音樂活動的質(zhì)量,這一經(jīng)驗的總結(jié),也就構(gòu)成了我們教研活動的一個課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并各自撰寫了研究報告,真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
教學是幼兒園工作的生命線,提高教學質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心。本學期,我們從優(yōu)化一日生活安排,從時間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上,我們從學期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標,用目標做為我們教學的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學更加規(guī)范和準確,另外,期末到各班教學狀況測試和總結(jié),也讓每一個教師從目標到教學,又從教學對應(yīng)到目標有了更清晰的認識,讓我園以后的教學安排和教學施行更有了方向。
幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業(yè)典禮的表演。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用,從學期開始的節(jié)編排、落實,到六一表演節(jié)的編排、訓練、項目議程、方案的制度,到表演時各班精心的準備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學,在家長開放日和匯報表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長的一致好評和認可。
保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要職責,讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預(yù)防常識,做為教師,堅持用心上崗,嚴格遵守上崗制度,以提高職責心為安全要點,使我園本學期的安全事故大大降低,無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。
總之,本學期的教研工作在領(lǐng)導的指導下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方,就本學期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己。
這一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長,讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十五
1.年級組每周組織教師開展了集體備課,互相探討、相互指導,幫助教師樹立了正確的教育觀,明確了方向,轉(zhuǎn)變了觀念,教育教學水平有了大幅度提高。
2.加強理論學習和自我反思,在業(yè)務(wù)學習過程中鼓勵教師提出自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。引導大家對每一個領(lǐng)域、每一個主題、每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計進行理性分析和思考。
3.加強教師技能技巧訓練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學期我園組織教師學習了ppt、smart課件制作等多媒體教學手段的運用,并要求在一日活動中常態(tài)使用,使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作,打下了堅實的基礎(chǔ)。
4.注重學習與實踐相結(jié)合,提升年級組長的組織與管理能力。園長室成員深入教學實踐,與年級組長和老師們共同研究,不斷提高教學活動的指導能力;在教研活動中,進一步學習和明確園本教研的組織程序及有效策略,提高了教研活動設(shè)計與組織能力。
5.切實做好新入職、進編教師的培訓工作,依據(jù)新教師職初共性問題確定了培訓內(nèi)容,提高了培訓的針對性和有效性。組織了新教師師徒結(jié)對,理論指導與實踐訓練相結(jié)合,注重體驗性學習,強調(diào)個人主動發(fā)展,充分發(fā)揮了園本培訓在新教師成長中的作用。
另外,我園還注重挖掘教師潛能,打造領(lǐng)域特色教師。引導教師發(fā)揮其領(lǐng)域優(yōu)勢,鼓勵并組織全園教師師徒結(jié)對,努力為幼兒園隊伍建設(shè)及教師未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1.有計劃地開展教學研討活動,認真組織教師聽課、評課,以研帶教,改革課堂教學,促進了教育質(zhì)量的提高。組織全園教師開展了美術(shù)領(lǐng)域優(yōu)課展評,評選出郁紅、顧嫻靜老師的2節(jié)美術(shù)活動,在我園承辦的掘港鎮(zhèn)幼兒園教學研共同體活動中進行展示,獲得一致好評。本學期還組織了全園教師smart互動教學設(shè)計,顧嫻靜老師的活動設(shè)計參加縣比賽獲得二等獎。本學期的優(yōu)秀教育活動展示,全園參與,常態(tài)化使用多媒體教學手段,使得教師的現(xiàn)代化教育教學能力得到提高,并對全園家長開放半日活動,獲得家長的好評。
2。根據(jù)縣教育局本學期幼教教研工作計劃精神,我園開展了園本課程敘事、班級特色主題課程敘事活動,采用圖片、文字、視頻的方式進行了敘事活動,我園的園本課程敘事參加縣級比賽,獲得了二等獎。同時,通過課程敘事活動,也為我園的園本課程形成卓越的課程資源庫打下了基礎(chǔ)。
3.加強幼兒園與家庭的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。9月初召開新生家長會,并成立了港幼第二屆家長委員會。12月份組織全園家長會及家長半日活動,通過調(diào)查問卷、面對面的交流等形式使我園的教育工作得到了家長的認可,進一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
結(jié)合課題研究,我們整合了漁鄉(xiāng)系列園本課程,本學期我們在準備環(huán)節(jié)上下大功夫,各年級組根據(jù)潮汛開展了為期2周的漁鄉(xiāng)主題活動,加強了園本課程在各領(lǐng)域的開展與研究,引導教師從研究幼兒的學習特點出發(fā),進一步提高教師們的研究水平和教研實效。與此同時注重教研案例和活動案例的總結(jié),為園本課程建設(shè)積累了有益的素材。
我園一直以漁鄉(xiāng)文化為辦園特色,努力創(chuàng)設(shè)與漁鄉(xiāng)幼兒教育相適宜的良好環(huán)境,8月遷入新園全體教職工集思廣益,從走廊文化著手,親手編織的漁網(wǎng)跌宕起伏為背景,同時也寓為漁鄉(xiāng)幼兒的七彩童年,與各班級家長園地上下相依附,與班級環(huán)境內(nèi)外相呼應(yīng),使園面貌散發(fā)出濃郁的漁鄉(xiāng)氛圍。
游戲是幼兒園的基本活動,在上級領(lǐng)導的督促、指導之下,本學期我們將區(qū)域活動常態(tài)化、規(guī)范化開展,并把《指南》中各領(lǐng)域的內(nèi)容滲透于區(qū)域活動之中,讓游戲成為孩子在園的基本活動。另外,我園結(jié)合園本課程內(nèi)容,生成了園本系列游戲、班級特色游戲,并開展了園內(nèi)的觀摩評比,以及迎接縣局的日常調(diào)研。
本學期幼兒園的各項工作,在教師們齊心協(xié)力的勤懇工作下,取得了一定的成績,但還存在不足之處,我們在今后的工作中,繼續(xù)不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在新的學年中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十六
積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓,認真參加課改活動,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心好處。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。
本學期中,充分發(fā)揮自身的`凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十七
我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規(guī)抓起,把教學環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)J交褂變簩ψ约旱男袨橛斜仨毜臎Q定潛質(zhì)。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,充分利用了幼兒在園前這段時刻,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學習星”評比活動,透過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的用心性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。
在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時,我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點,然后與幼兒共同商量、出主意,進行游戲,以滿足不一樣幼兒的需要,激發(fā)幼兒主動探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,動靜區(qū)分開,本學期結(jié)合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動區(qū)的隔斷,增加了活動區(qū)的區(qū)域感,幼兒活動時十分有序,同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)“展示臺”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品,體現(xiàn)多個教育功能,體現(xiàn)了“游戲教學一體化”的內(nèi)涵。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的.意識,我們設(shè)立自由墻,鼓勵幼兒自由選取材料,大膽創(chuàng)作,幼兒興趣個性高漲。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時刻的訓練:訓練幼兒在規(guī)定的時刻內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓練:透過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的潛質(zhì),在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果,我堅信這些孩子到了小學必須是最棒的孩子。
幼兒園工作內(nèi)容及心得體會篇十八
我感恩身邊的每一個人,感恩我的父母,是他們給了我生命,是他們養(yǎng)育了我,但是我知道這份恩情,我沒辦法完全報答,唯一能做的就是好好孝敬他們,好好照顧他們,也要好好照顧自己,不讓他們太過操心,感恩我們的園長,感謝她給了我一方土地,可以讓我自由奔馳。剛到幼兒園時,我還是一個不太懂的年輕老師,孤芳自賞的心態(tài)造就了我一意孤行的做事,正是有了這個大家庭,正是有了園長的正確領(lǐng)導和這么多老師對我的幫助,才使我對這份工作投入了百分之百的熱情和信心。而我唯一能做的就是好好工作,爭取做到讓園長放心、家長安心、孩子開心。希望通過我的勞動,用心、責任心來回報幼兒園給我的這次工作,感謝園長,感謝我的姐妹們,是你們對我的幫助,才讓我慢慢的成長起來,感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感受到人與人之間的真情,感恩那些鼓勵過我的人,是你們讓我看到了新的希望,感恩對我不滿的人,是他們的不滿才讓我自己意識到自己的不足之處,從而可以朝著正確的方向前進,我感恩曾經(jīng)嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓我的越來越堅定,從而一步一步走向成功,我感恩很多很多人。
無論何時何地,我們都應(yīng)該心存感恩,感謝身邊每一個人,微笑的面對生活,開心工作,快樂生活。謝謝李群峰老師!
一天的'團隊訓練中,老師們在輕松和諧的氣氛中,盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵,充分地體會來自團隊的力量!
我通過半天的游戲,感受非常深刻。成功的團隊沒有失敗者,失敗的團隊中沒有成功者。團隊中的每一個隊員都要彼此信任,只有形成相互信任,才能協(xié)調(diào)一致,從而建立一個戰(zhàn)勝困難的必勝信心,形成一個戰(zhàn)勝困難的目標和方向。團隊中,每個人都充當了不同的角色,有領(lǐng)導者,有實干家,有監(jiān)督人,有出謀劃策者,每一個都是團隊中不可或缺的一員。既要充分發(fā)揮自己的才智,又要以團隊的整體目標和利益為重,這樣團隊的力量才會更大。
游戲中我感到了無比的喜悅,老師與老師之間的合作,努力,教練與領(lǐng)導更是在邊上為我們加油,讓我們更有信心的一步一步接近成功,那種開心,那種刺激真的無法用言語表達。毛教練的話,更是讓我受益匪淺。每一句話都說進了我的心坎,我從沒體驗過,由一些小小的游戲,會帶來這樣的收獲,感覺自己已經(jīng)與大家融合在了一起。
這個項目給我很大啟發(fā):沒有完美的個體,只有完美的集體,正如我們游戲結(jié)束后唱的“”。只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。
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