日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。怎樣才能寫(xiě)出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢？可以查閱的寫(xiě)作經(jīng)典案例。
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇一
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!從小我其實(shí)覺(jué)得我的媽媽并不偉大。
她很普通，她沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有精致的長(zhǎng)相，學(xué)歷也是在普通不過(guò)了，有時(shí)候我都好奇我這個(gè)高智商的爸爸是怎么看上我媽的。
不過(guò)那一天，媽媽在我心里的形象慢慢的改變了。
五一勞動(dòng)節(jié)，我打算和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我呢，拿著拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽，則用濕抹布擦地，右手拿著布，雙腿跪在地上，這個(gè)動(dòng)作可驚到我了，但媽媽卻并沒(méi)有覺(jué)得什么，很熟練的在地上擦著，左腿一抬前進(jìn)一點(diǎn)，右腿一抬再前進(jìn)一點(diǎn)，要是有瓶瓶罐罐她就一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)地把他們擦拭干凈。站起來(lái)，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著她，突然發(fā)現(xiàn)她竟有那么些偉大。從那以后我對(duì)媽媽就多了些關(guān)注。
冬天的早晨，媽媽很簡(jiǎn)單地扎了頭發(fā)，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在后面，不過(guò)媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服!再加上在冬天，自來(lái)水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的打著肥皂搓著衣服，我沒(méi)忍住就問(wèn)了媽媽：“水不涼嗎?”媽媽看了我一眼：“要不你來(lái)試試，這問(wèn)題問(wèn)的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“哦”。
冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風(fēng)呼呼的吹著，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真?zhèn)ゴ蟆?BR> 寒假，我們一家出去玩，我觀察了坐在前座的媽媽，雖然臉上是喜悅的，但頭發(fā)里竟已夾雜了幾根白頭發(fā)，雙手更是布滿老繭，爬滿了歲月的痕跡，想到她每天堅(jiān)持家里做的一切，我頓時(shí)覺(jué)得她太偉大了。
他們都說(shuō)《時(shí)間都去哪了》這首歌寫(xiě)得好，從前的我并不理解，但現(xiàn)在我覺(jué)得這歌個(gè)就是在寫(xiě)媽媽，里面說(shuō)“生兒養(yǎng)育一輩子，滿臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡(jiǎn)單的幾件事，但十幾年來(lái)，從來(lái)不抱怨，只是盡心盡力。突然發(fā)現(xiàn)這首歌被媽媽詮釋得那么好。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：大家好!
本周的教育主題是“我們從小學(xué)創(chuàng)造”。
回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟悇倎?lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎是一無(wú)所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。原因是什么呢?那就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。
作為新一代少先隊(duì)員，我們有創(chuàng)造人類新文明的責(zé)任。我?！氨Ｗo(hù)母親河”小記者團(tuán)和“尋訪創(chuàng)新”小記者團(tuán)的隊(duì)員們勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。他們是同學(xué)們的優(yōu)秀代表，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊(duì)被江蘇省文明辦、團(tuán)等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)獎(jiǎng)期間，我認(rèn)識(shí)了兩位令人敬佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上，看到了我們的不足，主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚(yáng)州的李沐同學(xué)，一位是南通的季燁劍同學(xué)。
李沐同學(xué)是揚(yáng)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他4歲開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，7歲申請(qǐng)國(guó)家專利，目前他才10歲已擁有3項(xiàng)國(guó)家專利權(quán)，發(fā)表了創(chuàng)新發(fā)明類文章5篇，獲得了第三屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
六歲的李沐面對(duì)可口椰子汁、可樂(lè)卻無(wú)法下手，他拉不開(kāi)那些易拉罐，因?yàn)槔h(huán)太小。于是他在多次實(shí)驗(yàn)后，在小環(huán)上加了一個(gè)鑰匙圈，伸進(jìn)手指，一拉就開(kāi)。這就是他的第一個(gè)專利，點(diǎn)燃了他不斷創(chuàng)新的火花。
季燁劍同學(xué)是南通市盲童學(xué)校的一名學(xué)生，她從小就雙目失明。她上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)使用盲文書(shū)寫(xiě)器時(shí)非常費(fèi)勁。盲文是怎樣書(shū)寫(xiě)的呢?首先下面是一塊凹槽的地板，上面鋪著一張像掛歷紙厚度的紙，然后用帶鐵尖頭的筆按盲文的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，在盲字板凹槽內(nèi)打點(diǎn)，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點(diǎn)，閱讀時(shí)再把紙反過(guò)來(lái)，從左往右用手摸著閱讀。缺陷在于讀與寫(xiě)不能同時(shí)進(jìn)行。季燁劍就想我能不能發(fā)明一種一筆下去就能在紙上形成凸點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)器呢?那樣的話可以邊讀邊寫(xiě)，同時(shí)進(jìn)行。
從此她開(kāi)始了一次次實(shí)驗(yàn)。面對(duì)多次失敗，她毫不氣餒，而是以一種積極的心態(tài)分析失敗的原因，想出改進(jìn)的措施。工夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一次次試制，現(xiàn)在她在底板上裝了像子彈頭一樣凸起的金屬小點(diǎn)，盲筆的筆尖不再是凸在外面，而是凹進(jìn)去一塊。書(shū)寫(xiě)時(shí)把紙鋪在有許多突起小點(diǎn)的地板上，然后用盲筆一按，紙面上就有了一個(gè)小凸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了讀寫(xiě)同步，非常方便。
季燁劍發(fā)明的“實(shí)用新型盲文書(shū)寫(xiě)器”改變了盲文自1829年誕生以來(lái)近200年的讀寫(xiě)歷史，為我國(guó)乃至全世界的盲人帶來(lái)方便，被中科院的院士們稱為“盲文書(shū)寫(xiě)方式的革命”。這項(xiàng)發(fā)明獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)。去年在上海，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士拉著季燁劍的手，激動(dòng)不已地說(shuō)：“我很欣慰，連那么小的盲孩都能在逆境中堅(jiān)持創(chuàng)新，我們的民族大有希望?！苯衲晔录緹顒Ρ辉u(píng)為第十一屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。
是啊!古往今來(lái)，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人，都是從小接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研，克服重重困難，最終在某個(gè)領(lǐng)域有所創(chuàng)新，登上科學(xué)的高峰。____要求我們要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，所以我們決定把本周確定為科普活動(dòng)周，目的是普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)我們的科學(xué)興趣，促進(jìn)我們大家的共同發(fā)展。
這里我有幾點(diǎn)建議：
1.全體少先隊(duì)員們，我建議大家積極組織、策劃、參與“三個(gè)一”活動(dòng)。這“三個(gè)一”內(nèi)容是“讀一本科技書(shū)，從中了解一個(gè)科技知識(shí)或一個(gè)科學(xué)家的故事;二是參加一次科技考察活動(dòng);三是做一件小制作或搞一件小發(fā)明，低年級(jí)同學(xué)可以畫(huà)一張科幻畫(huà)?！北局芪灏嚓?duì)會(huì)時(shí)間，大家不妨組織一次科普活動(dòng)閱讀、研究、制作等成果交流會(huì)。
2.輔導(dǎo)員老師們，我也建議大家通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，大膽地為隊(duì)員們拓展科普活動(dòng)的空間。大隊(duì)部愿意為勇敢者鋪路架橋，做好服務(wù)工作。
3.我還想建議各位科任老師備課時(shí)能結(jié)合教材內(nèi)在因素適當(dāng)對(duì)學(xué)生滲透科技教育。比如：數(shù)學(xué)課講圓周率，講祖沖之刻苦鉆研精神時(shí)，能不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)生，任何發(fā)明創(chuàng)造都要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也要有一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。再如：語(yǔ)文課《撈鐵?！返纫活愓n文，本身就是直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技意識(shí)教育的課文，備課時(shí)能充分挖掘懷丙和尚善于觀察、善于動(dòng)腦、善于用科學(xué)方法處理問(wèn)題的好品質(zhì)。
老師們，同學(xué)們!我希望大家齊心協(xié)力積極投入到科普活動(dòng)中，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決一、兩個(gè)生活中的問(wèn)題、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題以及管理中的問(wèn)題。讓我們伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示我們的才華和力量，為自己的城東小學(xué)這段人生歷程增光添彩!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇三
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國(guó)旗下發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的.。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
小學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿：新學(xué)期致詞告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
五月，是紅色的，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，那是中國(guó)近代史上光輝燦爛的一頁(yè)。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念。聆聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊，每個(gè)音符都包含著力量，每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代己經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。我們肩負(fù)的使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，自覺(jué)地把自己的生命追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這紅色的五月。國(guó)旗飄飄，同學(xué)們，讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的中國(guó)，將由我們?nèi)?chuàng)造！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《我們的節(jié)日，端午節(jié)》再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，依舊墨守陳規(guī)，沒(méi)有改革的銳志，在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，割地求和，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅，置國(guó)家存亡不顧，依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。
屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念，對(duì)幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(2)班的葉思雨，今天我發(fā)言的主題是“努力的你最美麗”。
同學(xué)們，你們認(rèn)為，人的美麗從哪體現(xiàn)呢?是水靈靈的眼睛，還是烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)?我認(rèn)為，美麗是一個(gè)人因內(nèi)在魅力而散發(fā)出來(lái)的光芒，這種光芒，我在很多地方都看到過(guò)。
五年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校開(kāi)設(shè)了琵琶社團(tuán)，很多同學(xué)都買(mǎi)了琵琶，興致勃勃地加入了，我就是其中一個(gè)。但是半個(gè)學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴越來(lái)越少，正當(dāng)我不舍地看著他們離去的背影時(shí)，一陣琵琶聲傳入我的耳朵，那一小段音符被反反復(fù)復(fù)地彈奏，回頭一看，是楊布錦，在嬉鬧的人群后面低著頭一遍遍地?fù)芟摇Ｎ彝蝗挥X(jué)得她在人群中是那么美麗、那么耀眼，她的美麗和她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛無(wú)關(guān)，和她在舞臺(tái)上艷麗的裙子無(wú)關(guān)，而在于她既有天賦，卻又總是那么努力。
所以我一直向楊布錦學(xué)習(xí)，向著身邊的美好進(jìn)發(fā)。當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跨過(guò)逐漸升高的橫桿、在八百米賽跑中第三個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲械耐瑢W(xué)說(shuō)：“你成績(jī)又好，體育又好，真羨慕你!”這時(shí)候，我沒(méi)有丁點(diǎn)的得意和驕傲，而只是覺(jué)得他們忽略了我的那些努力的過(guò)程。
因?yàn)榫毰玫⒄`了課，我必須犧牲自己的下課時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。聽(tīng)著身旁同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡笑聲，我必須快點(diǎn)寫(xiě)完參與到他們快樂(lè)的游戲中，同時(shí)我又提醒自己，一筆一劃都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，決不能馬虎。當(dāng)我保證質(zhì)量完成了作業(yè)，趴在欄桿上，呼吸的每一口空氣都是那么新鮮。運(yùn)動(dòng)會(huì)的那八百米，起初覺(jué)得比登天還難，跑到兩百米時(shí)氣喘吁吁，四百米時(shí)覺(jué)得實(shí)在撐不下去了。這時(shí)我的耳旁傳來(lái)一陣加油聲，是我的朋友們!“加油，再堅(jiān)持一會(huì)兒”我也在心里為自己鼓勁，咬牙沖過(guò)終點(diǎn)線……老師為我拍了照，看著照片里那個(gè)淌著汗珠的我，覺(jué)得自己有股巾幗英雄花木蘭的氣勢(shì)。
同學(xué)們，外貌的美麗是暫時(shí)的，而只有靠自己雙手打拼而展示出來(lái)的美麗才是永恒的。有位音樂(lè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我不需要聽(tīng)什么愛(ài)拼才會(huì)贏，我自己就是拼了才贏的。我想說(shuō)，努力的你，不需要羨慕別人，不管成功與否，你都擁有至真至純的美麗!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是中b班的徐一晗，我升中班了，是幼兒園的大哥哥了，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了。
今天我要送給小朋友們四件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友們是快樂(lè)的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭，不鬧。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個(gè)小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，變成一個(gè)聰明能干的人。
請(qǐng)小朋友們好好收藏“快樂(lè)、禮貌、能干、聰明”這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定能行!
謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇八
老師們、同學(xué)們：早上好!
3月28日—3月31日，是第五個(gè)福建省學(xué)校安全教育周。今天是3月26日，也是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的小朋友：
你們好!
每年的6月1日是小朋友們最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@一天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節(jié)日。
時(shí)間過(guò)的真快，今年的六一兒童節(jié)又要到了，你們都準(zhǔn)備好了嗎?你們都準(zhǔn)備了哪些節(jié)目來(lái)歡度節(jié)日的?(幼兒討論)。
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們：下午好!
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂(lè)觀自信，瀟灑高考，給余中帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無(wú)選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄?，面?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
一、明確高考目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，享受學(xué)習(xí)過(guò)程。走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂(lè)。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎?老板回答：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷庫(kù)房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說(shuō)明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
二、陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，懂得尊重，懂得感恩。少埋怨，多做好自己的事，就是陽(yáng)光，就得快樂(lè)。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了，沒(méi)地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來(lái)了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢?”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛(ài)護(hù)它;不要埋怨老師的嚴(yán)格與過(guò)失，人無(wú)完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們;不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒(méi)有他們，我們要敬重父母。
三、合作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。我們一個(gè)寢室，一個(gè)小組，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)年級(jí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，寢室小組進(jìn)步就是班級(jí)進(jìn)步，班級(jí)進(jìn)步就是年級(jí)的進(jìn)步，我們每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
四、管住自己，無(wú)怨無(wú)悔。雨果說(shuō)知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說(shuō)哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無(wú)敵。
五、竭盡全力，創(chuàng)造奇跡。
美國(guó)西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過(guò)去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說(shuō)：“真沒(méi)用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽(tīng)了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”兔子回到家中，兔兄妹們圍過(guò)來(lái)驚訝問(wèn)：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰(shuí)能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，”內(nèi)容幾萬(wàn)字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來(lái)一位十一歲男孩做到了，問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰(shuí)要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十一
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的`源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)："講道德，守誠(chéng)信"，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。
有一次有一天，一個(gè)悲傷的男孩來(lái)到老師面前，悲傷的說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，沒(méi)有人愛(ài)我?；钪鏇](méi)意思！”老師給了他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場(chǎng)上賣(mài)，但不是真的賣(mài)。別人出多少錢(qián)都賣(mài)不出去。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落里，面前放著石頭的價(jià)格。果然有人想買(mǎi)石頭，價(jià)格越來(lái)越高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師匯報(bào)，老師笑著讓他拿著石頭明天去黃金市場(chǎng)賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人喊著比昨天高十倍的價(jià)格去買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)，男孩帶著石頭去寶石市場(chǎng)展示。結(jié)果，石頭的價(jià)值比昨天增加了十倍。因?yàn)槟泻⒉毁u(mài)，這塊普通的石頭就被當(dāng)做“稀世珍寶”流傳下來(lái)。為什么會(huì)這樣？老師說(shuō)：“一顆不起眼的石頭之所以被描述為稀世珍寶，是因?yàn)槟愕膶毑靥嵘怂膬r(jià)值。就像這塊石頭，生命的價(jià)值在不同的環(huán)境中會(huì)有不同的意義。不管你是誰(shuí)，只要你重視自己，尊重自己，人生就有意義和價(jià)值?！睆拇耍泻⒌哪樕峡偸菕鞚M了燦爛的笑容。
是的，我們希望被別人愛(ài)，我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己。我們常說(shuō)：給別人一個(gè)微笑?，F(xiàn)在我想說(shuō)：給自己一個(gè)微笑作為禮物！
同學(xué)們，每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們給身邊的每一個(gè)人一個(gè)微笑的時(shí)候，也一定要給自己一個(gè)最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑。只有這樣你才能發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都那么愛(ài)你，那么可愛(ài)，生活的每一天都那么美好！請(qǐng)接受這個(gè)禮物。愿歌唱和微笑永遠(yuǎn)伴隨你！
謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
伴隨著新春的到來(lái)，盡管春寒還在但因有了你們的到來(lái)已是暖意融融，生機(jī)勃勃!回首過(guò)去，我校高考連創(chuàng)佳績(jī)，面對(duì)今天，充滿期盼，我們每個(gè)一中人滿懷光榮與夢(mèng)想，即將翻開(kāi)新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師在此表明決心：我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會(huì)潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo);同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油!
借此機(jī)會(huì)，我也代表所有高三教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望：
第一、在學(xué)習(xí)上，要全身心付出你們的時(shí)間和精力，要全過(guò)程的付出你的努力和堅(jiān)持，沒(méi)有足夠時(shí)間和精力的有效投入，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升只能是無(wú)本之木，沒(méi)有努力和堅(jiān)持，成功往往是空中樓閣。以后的四個(gè)月，除去你必要的生活用時(shí)，你每天在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少?在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，能真正收獲有提高的又有多少?當(dāng)你計(jì)算之后，你可以問(wèn)自己，有多少時(shí)間愿意等待?有多少學(xué)習(xí)可以重來(lái)?第二，講究方法，提高效率，高三復(fù)習(xí)是一個(gè)不可逆的過(guò)程，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐，科學(xué)合理的安排時(shí)間，課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合，課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。
第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產(chǎn)生急躁心理，高考不僅是成績(jī)的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結(jié)果如何，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過(guò)生活中的精彩，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作內(nèi)心的堅(jiān)定。用拼搏，見(jiàn)證這段無(wú)悔的青春!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，我堅(jiān)信、在高考的考場(chǎng)上我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)展露英姿，夢(mèng)圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十四
早上好！今天我講話的主題是“說(shuō)好普通話，方便你我他”。
我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽(tīng)了別人的介紹之后，都分別對(duì)對(duì)方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過(guò)交談作進(jìn)一步的了解，可是一開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了。原來(lái)，廣西師范大學(xué)的陳教授會(huì)講普通話，但不會(huì)講白話，而香港中文大學(xué)的那一位教授會(huì)講白話，卻不會(huì)講普通話。最后，他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的人看到兩位中國(guó)人卻用英語(yǔ)交談，都覺(jué)得很奇怪。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國(guó)的本土上，作為中國(guó)的公民，卻要用外國(guó)的語(yǔ)言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話是多么的重要。
同學(xué)們，其實(shí)普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話作為校園語(yǔ)言，隨時(shí)隨地都用普通話進(jìn)行交流。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范漢字的最佳場(chǎng)所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話，更應(yīng)向校外、向社會(huì)大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說(shuō)普通話。讓我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，讓全社會(huì)形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《問(wèn)候之聲掛嘴邊》。
在開(kāi)始今天的講話前，請(qǐng)同學(xué)們配合我做一個(gè)互動(dòng)的的小游戲——單數(shù)排的同學(xué)們請(qǐng)向后轉(zhuǎn)，雙數(shù)排的同學(xué)原地不動(dòng)，每?jī)膳磐瑢W(xué)為一個(gè)小組，大家相互道一聲“早上好”。
同學(xué)們，這是否是你在新的一周里的第一聲問(wèn)候？問(wèn)候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)問(wèn)候的力量。
問(wèn)候是一縷沁人心脾的風(fēng)，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問(wèn)候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問(wèn)候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問(wèn)候可以使職場(chǎng)人精神充沛、保持好心情；問(wèn)候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識(shí)；問(wèn)候更可以化解吵架者之間的矛盾，營(yíng)造融洽的氣氛。
11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢？怎樣把問(wèn)候傳遞給身邊的人呢？上課前，請(qǐng)整齊地起立，用一聲真誠(chéng)的“老師好”表達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候；放學(xué)后，請(qǐng)向老師和小伙伴們道聲“再見(jiàn)”，揮手告別；回家后，請(qǐng)為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動(dòng)……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，把問(wèn)候之聲掛在嘴邊，把問(wèn)候之情放在心上！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我國(guó)旗下講話的題目是《小手拉大手文明齊步走》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”不文明行為也是國(guó)恥！"。
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
今年，我們的家鄉(xiāng)徐州要申報(bào)國(guó)家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個(gè)文明的社區(qū)。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不亂扔垃圾、不損壞公物；不亂闖紅燈、不翻越護(hù)欄。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立電視人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)電視。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)電視，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
讓我們爭(zhēng)做校園的文明小天使吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!(敬禮)
我是高二1班xx。很榮幸能做為新學(xué)期第一個(gè)國(guó)旗下演講的同學(xué)站在這里，心情激動(dòng)而又興奮。短暫的假期匆匆而過(guò)，嘹亮的國(guó)歌聲揭開(kāi)了新學(xué)期的序幕，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活，我們也迎來(lái)了新的面孔、新的同學(xué)，首先我代表高二、高三的全體同學(xué)向新高一的同學(xué)們表示熱烈地歡迎，歡迎你們加入溫馨的三高大家庭!同時(shí)，也祝愿三高全體師生們身體健康、學(xué)業(yè)有成!
同時(shí)，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。過(guò)去的一學(xué)年，我們看到學(xué)校的校園面貌、教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)工作環(huán)境不斷改善，處處綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我們老師們?yōu)榱嗣恳幻麑W(xué)生的全面發(fā)展，助每一名學(xué)生走向成功，他們迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)校的各方面工作穩(wěn)步前進(jìn)，蒸蒸日上，取得了優(yōu)異成績(jī)。在此我代表全體學(xué)生做出承諾，新的學(xué)期，我們要對(duì)自己新學(xué)期制訂新計(jì)劃，并為之付諸之于行動(dòng)，與三高一起大步向前。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我倡議：
我們要在心中播下善良、友愛(ài)、擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人;。
我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人;。
我們要不斷完善自我，提高修養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的人;。
我們要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)文明守禮的人;。
我們還要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。
在新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。期望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母家人熱切的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們必然會(huì)有更多的收獲。
同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?。這也是我們對(duì)老師們山一般的無(wú)私的師愛(ài)最好的報(bào)答。
最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇一
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!從小我其實(shí)覺(jué)得我的媽媽并不偉大。
她很普通，她沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有精致的長(zhǎng)相，學(xué)歷也是在普通不過(guò)了，有時(shí)候我都好奇我這個(gè)高智商的爸爸是怎么看上我媽的。
不過(guò)那一天，媽媽在我心里的形象慢慢的改變了。
五一勞動(dòng)節(jié)，我打算和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我呢，拿著拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽，則用濕抹布擦地，右手拿著布，雙腿跪在地上，這個(gè)動(dòng)作可驚到我了，但媽媽卻并沒(méi)有覺(jué)得什么，很熟練的在地上擦著，左腿一抬前進(jìn)一點(diǎn)，右腿一抬再前進(jìn)一點(diǎn)，要是有瓶瓶罐罐她就一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)地把他們擦拭干凈。站起來(lái)，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著她，突然發(fā)現(xiàn)她竟有那么些偉大。從那以后我對(duì)媽媽就多了些關(guān)注。
冬天的早晨，媽媽很簡(jiǎn)單地扎了頭發(fā)，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在后面，不過(guò)媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服!再加上在冬天，自來(lái)水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的打著肥皂搓著衣服，我沒(méi)忍住就問(wèn)了媽媽：“水不涼嗎?”媽媽看了我一眼：“要不你來(lái)試試，這問(wèn)題問(wèn)的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“哦”。
冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風(fēng)呼呼的吹著，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真?zhèn)ゴ蟆?BR> 寒假，我們一家出去玩，我觀察了坐在前座的媽媽，雖然臉上是喜悅的，但頭發(fā)里竟已夾雜了幾根白頭發(fā)，雙手更是布滿老繭，爬滿了歲月的痕跡，想到她每天堅(jiān)持家里做的一切，我頓時(shí)覺(jué)得她太偉大了。
他們都說(shuō)《時(shí)間都去哪了》這首歌寫(xiě)得好，從前的我并不理解，但現(xiàn)在我覺(jué)得這歌個(gè)就是在寫(xiě)媽媽，里面說(shuō)“生兒養(yǎng)育一輩子，滿臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡(jiǎn)單的幾件事，但十幾年來(lái)，從來(lái)不抱怨，只是盡心盡力。突然發(fā)現(xiàn)這首歌被媽媽詮釋得那么好。
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：大家好!
本周的教育主題是“我們從小學(xué)創(chuàng)造”。
回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟悇倎?lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎是一無(wú)所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。原因是什么呢?那就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。
作為新一代少先隊(duì)員，我們有創(chuàng)造人類新文明的責(zé)任。我?！氨Ｗo(hù)母親河”小記者團(tuán)和“尋訪創(chuàng)新”小記者團(tuán)的隊(duì)員們勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。他們是同學(xué)們的優(yōu)秀代表，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊(duì)被江蘇省文明辦、團(tuán)等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)獎(jiǎng)期間，我認(rèn)識(shí)了兩位令人敬佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上，看到了我們的不足，主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚(yáng)州的李沐同學(xué)，一位是南通的季燁劍同學(xué)。
李沐同學(xué)是揚(yáng)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他4歲開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，7歲申請(qǐng)國(guó)家專利，目前他才10歲已擁有3項(xiàng)國(guó)家專利權(quán)，發(fā)表了創(chuàng)新發(fā)明類文章5篇，獲得了第三屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。
六歲的李沐面對(duì)可口椰子汁、可樂(lè)卻無(wú)法下手，他拉不開(kāi)那些易拉罐，因?yàn)槔h(huán)太小。于是他在多次實(shí)驗(yàn)后，在小環(huán)上加了一個(gè)鑰匙圈，伸進(jìn)手指，一拉就開(kāi)。這就是他的第一個(gè)專利，點(diǎn)燃了他不斷創(chuàng)新的火花。
季燁劍同學(xué)是南通市盲童學(xué)校的一名學(xué)生，她從小就雙目失明。她上一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)使用盲文書(shū)寫(xiě)器時(shí)非常費(fèi)勁。盲文是怎樣書(shū)寫(xiě)的呢?首先下面是一塊凹槽的地板，上面鋪著一張像掛歷紙厚度的紙，然后用帶鐵尖頭的筆按盲文的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，在盲字板凹槽內(nèi)打點(diǎn)，使得夾在盲板中間的盲紙上留下凹點(diǎn)，閱讀時(shí)再把紙反過(guò)來(lái)，從左往右用手摸著閱讀。缺陷在于讀與寫(xiě)不能同時(shí)進(jìn)行。季燁劍就想我能不能發(fā)明一種一筆下去就能在紙上形成凸點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)器呢?那樣的話可以邊讀邊寫(xiě)，同時(shí)進(jìn)行。
從此她開(kāi)始了一次次實(shí)驗(yàn)。面對(duì)多次失敗，她毫不氣餒，而是以一種積極的心態(tài)分析失敗的原因，想出改進(jìn)的措施。工夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一次次試制，現(xiàn)在她在底板上裝了像子彈頭一樣凸起的金屬小點(diǎn)，盲筆的筆尖不再是凸在外面，而是凹進(jìn)去一塊。書(shū)寫(xiě)時(shí)把紙鋪在有許多突起小點(diǎn)的地板上，然后用盲筆一按，紙面上就有了一個(gè)小凸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了讀寫(xiě)同步，非常方便。
季燁劍發(fā)明的“實(shí)用新型盲文書(shū)寫(xiě)器”改變了盲文自1829年誕生以來(lái)近200年的讀寫(xiě)歷史，為我國(guó)乃至全世界的盲人帶來(lái)方便，被中科院的院士們稱為“盲文書(shū)寫(xiě)方式的革命”。這項(xiàng)發(fā)明獲得了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和中國(guó)科協(xié)主席獎(jiǎng)。去年在上海，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧博士拉著季燁劍的手，激動(dòng)不已地說(shuō)：“我很欣慰，連那么小的盲孩都能在逆境中堅(jiān)持創(chuàng)新，我們的民族大有希望?！苯衲晔录緹顒Ρ辉u(píng)為第十一屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”。
是啊!古往今來(lái)，凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人，都是從小接觸科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，進(jìn)而產(chǎn)生興趣對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研，克服重重困難，最終在某個(gè)領(lǐng)域有所創(chuàng)新，登上科學(xué)的高峰。____要求我們要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，所以我們決定把本周確定為科普活動(dòng)周，目的是普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)我們的科學(xué)興趣，促進(jìn)我們大家的共同發(fā)展。
這里我有幾點(diǎn)建議：
1.全體少先隊(duì)員們，我建議大家積極組織、策劃、參與“三個(gè)一”活動(dòng)。這“三個(gè)一”內(nèi)容是“讀一本科技書(shū)，從中了解一個(gè)科技知識(shí)或一個(gè)科學(xué)家的故事;二是參加一次科技考察活動(dòng);三是做一件小制作或搞一件小發(fā)明，低年級(jí)同學(xué)可以畫(huà)一張科幻畫(huà)?！北局芪灏嚓?duì)會(huì)時(shí)間，大家不妨組織一次科普活動(dòng)閱讀、研究、制作等成果交流會(huì)。
2.輔導(dǎo)員老師們，我也建議大家通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，大膽地為隊(duì)員們拓展科普活動(dòng)的空間。大隊(duì)部愿意為勇敢者鋪路架橋，做好服務(wù)工作。
3.我還想建議各位科任老師備課時(shí)能結(jié)合教材內(nèi)在因素適當(dāng)對(duì)學(xué)生滲透科技教育。比如：數(shù)學(xué)課講圓周率，講祖沖之刻苦鉆研精神時(shí)，能不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)生，任何發(fā)明創(chuàng)造都要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也要有一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。再如：語(yǔ)文課《撈鐵?！返纫活愓n文，本身就是直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技意識(shí)教育的課文，備課時(shí)能充分挖掘懷丙和尚善于觀察、善于動(dòng)腦、善于用科學(xué)方法處理問(wèn)題的好品質(zhì)。
老師們，同學(xué)們!我希望大家齊心協(xié)力積極投入到科普活動(dòng)中，尋找身邊的科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決一、兩個(gè)生活中的問(wèn)題、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題以及管理中的問(wèn)題。讓我們伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示我們的才華和力量，為自己的城東小學(xué)這段人生歷程增光添彩!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇三
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國(guó)旗下發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
邁著輕盈的步伐，沐浴2月的陽(yáng)光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。
也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶；也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的.。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。
業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī)，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時(shí)，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。不斷追求心中的夢(mèng)想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。
新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去，為自己的新的學(xué)期去拼搏。
小學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言稿：新學(xué)期致詞告訴我們，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
五月，是紅色的，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的。1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，舉世聞名，那是中國(guó)近代史上光輝燦爛的一頁(yè)。革命先烈拋頭顱灑熱血，染紅了五月，他們，永遠(yuǎn)值得我們每個(gè)炎黃子孫緬懷紀(jì)念。聆聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌，我們的心潮起伏澎湃，那是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律，那是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊，每個(gè)音符都包含著力量，每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代己經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，但時(shí)代同樣也賦予我們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。我們肩負(fù)的使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，自覺(jué)地把自己的生命追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的校園，讓愛(ài)之歌奏響在這紅色的五月。國(guó)旗飄飄，同學(xué)們，讓我們練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的中國(guó)，將由我們?nèi)?chuàng)造！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《我們的節(jié)日，端午節(jié)》再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了，關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)相信大家都很清楚，它是紀(jì)念我國(guó)著名的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者屈原的節(jié)日。
屈原是距今兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁、弱肉強(qiáng)食的時(shí)代。當(dāng)時(shí)在列強(qiáng)環(huán)視的狀況下，卻不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，依舊墨守陳規(guī)，沒(méi)有改革的銳志，在國(guó)力方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被倡導(dǎo)地主階級(jí)政治改革的國(guó)家拋在了后面。面對(duì)連年的戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，割地求和，統(tǒng)治階級(jí)采取的辦法是偏安一隅，置國(guó)家存亡不顧，依舊過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。
屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有著清醒的認(rèn)識(shí)，于是在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。
這一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義，倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)、民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜我們看似應(yīng)得的寬敞明亮的教室，學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、甚至我們的衣食。這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國(guó)的理念，對(duì)幸福和平生活的向往，掃凈了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后彌漫在中國(guó)人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六(2)班的葉思雨，今天我發(fā)言的主題是“努力的你最美麗”。
同學(xué)們，你們認(rèn)為，人的美麗從哪體現(xiàn)呢?是水靈靈的眼睛，還是烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)?我認(rèn)為，美麗是一個(gè)人因內(nèi)在魅力而散發(fā)出來(lái)的光芒，這種光芒，我在很多地方都看到過(guò)。
五年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校開(kāi)設(shè)了琵琶社團(tuán)，很多同學(xué)都買(mǎi)了琵琶，興致勃勃地加入了，我就是其中一個(gè)。但是半個(gè)學(xué)期之后，我發(fā)現(xiàn)身邊的小伙伴越來(lái)越少，正當(dāng)我不舍地看著他們離去的背影時(shí)，一陣琵琶聲傳入我的耳朵，那一小段音符被反反復(fù)復(fù)地彈奏，回頭一看，是楊布錦，在嬉鬧的人群后面低著頭一遍遍地?fù)芟摇Ｎ彝蝗挥X(jué)得她在人群中是那么美麗、那么耀眼，她的美麗和她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛無(wú)關(guān)，和她在舞臺(tái)上艷麗的裙子無(wú)關(guān)，而在于她既有天賦，卻又總是那么努力。
所以我一直向楊布錦學(xué)習(xí)，向著身邊的美好進(jìn)發(fā)。當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跨過(guò)逐漸升高的橫桿、在八百米賽跑中第三個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲械耐瑢W(xué)說(shuō)：“你成績(jī)又好，體育又好，真羨慕你!”這時(shí)候，我沒(méi)有丁點(diǎn)的得意和驕傲，而只是覺(jué)得他們忽略了我的那些努力的過(guò)程。
因?yàn)榫毰玫⒄`了課，我必須犧牲自己的下課時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。聽(tīng)著身旁同學(xué)們嘰嘰喳喳的歡笑聲，我必須快點(diǎn)寫(xiě)完參與到他們快樂(lè)的游戲中，同時(shí)我又提醒自己，一筆一劃都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，決不能馬虎。當(dāng)我保證質(zhì)量完成了作業(yè)，趴在欄桿上，呼吸的每一口空氣都是那么新鮮。運(yùn)動(dòng)會(huì)的那八百米，起初覺(jué)得比登天還難，跑到兩百米時(shí)氣喘吁吁，四百米時(shí)覺(jué)得實(shí)在撐不下去了。這時(shí)我的耳旁傳來(lái)一陣加油聲，是我的朋友們!“加油，再堅(jiān)持一會(huì)兒”我也在心里為自己鼓勁，咬牙沖過(guò)終點(diǎn)線……老師為我拍了照，看著照片里那個(gè)淌著汗珠的我，覺(jué)得自己有股巾幗英雄花木蘭的氣勢(shì)。
同學(xué)們，外貌的美麗是暫時(shí)的，而只有靠自己雙手打拼而展示出來(lái)的美麗才是永恒的。有位音樂(lè)人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我不需要聽(tīng)什么愛(ài)拼才會(huì)贏，我自己就是拼了才贏的。我想說(shuō)，努力的你，不需要羨慕別人，不管成功與否，你都擁有至真至純的美麗!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是中b班的徐一晗，我升中班了，是幼兒園的大哥哥了，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了。
今天我要送給小朋友們四件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友們是快樂(lè)的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭，不鬧。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個(gè)小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，變成一個(gè)聰明能干的人。
請(qǐng)小朋友們好好收藏“快樂(lè)、禮貌、能干、聰明”這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定能行!
謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇八
老師們、同學(xué)們：早上好!
3月28日—3月31日，是第五個(gè)福建省學(xué)校安全教育周。今天是3月26日，也是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。這個(gè)教育日，是由國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第17個(gè)“安全教育日”，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提。
調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。因此，在第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日來(lái)臨之際，對(duì)全校學(xué)生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，都要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。
2、課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作，要做無(wú)危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。
5、上課期間，特別像體育課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。
6、上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，也不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，發(fā)揚(yáng)大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇九
親愛(ài)的小朋友：
你們好!
每年的6月1日是小朋友們最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@一天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節(jié)日。
時(shí)間過(guò)的真快，今年的六一兒童節(jié)又要到了，你們都準(zhǔn)備好了嗎?你們都準(zhǔn)備了哪些節(jié)目來(lái)歡度節(jié)日的?(幼兒討論)。
老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里提前預(yù)祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的20xx屆同學(xué)們：下午好!
彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了20xx屆、20xx屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂(lè)觀自信，瀟灑高考，給余中帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。20xx年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無(wú)選擇。
在這里，我代表20xx屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄?，面?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：
一、明確高考目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，享受學(xué)習(xí)過(guò)程。走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂(lè)。
有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎?老板回答：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷庫(kù)房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說(shuō)明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。
二、陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，懂得尊重，懂得感恩。少埋怨，多做好自己的事，就是陽(yáng)光，就得快樂(lè)。
有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了，沒(méi)地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來(lái)了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢?”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛(ài)護(hù)它;不要埋怨老師的嚴(yán)格與過(guò)失，人無(wú)完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們;不要埋怨父母給不了我多少幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒(méi)有他們，我們要敬重父母。
三、合作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。我們一個(gè)寢室，一個(gè)小組，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)年級(jí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，寢室小組進(jìn)步就是班級(jí)進(jìn)步，班級(jí)進(jìn)步就是年級(jí)的進(jìn)步，我們每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。
四、管住自己，無(wú)怨無(wú)悔。雨果說(shuō)知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說(shuō)哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無(wú)敵。
五、竭盡全力，創(chuàng)造奇跡。
美國(guó)西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過(guò)去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說(shuō)：“真沒(méi)用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽(tīng)了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”兔子回到家中，兔兄妹們圍過(guò)來(lái)驚訝問(wèn)：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰(shuí)能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，”內(nèi)容幾萬(wàn)字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來(lái)一位十一歲男孩做到了，問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰(shuí)要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。
最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十一
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德守誠(chéng)信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國(guó)際新聞的頭號(hào)主角，它威力無(wú)比地使一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國(guó)家和政府也不得不像它低頭。那么，當(dāng)各地因這場(chǎng)金融危機(jī)陷入泥潭時(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒？是什么原因?qū)е赂鲊?guó)的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落？答案很簡(jiǎn)單—誠(chéng)信。一個(gè)在平時(shí)很容易被我們忽視的詞組。這場(chǎng)金融危機(jī)，其實(shí)就是一場(chǎng)信用危機(jī)。它的`源頭就是某部門(mén)的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場(chǎng)大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無(wú)論在任何地方，都不可以拿誠(chéng)信當(dāng)小事！
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果a同學(xué)向b同學(xué)借教科書(shū)抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給b，那么a將會(huì)失去b的信任，并且耽誤了b同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠(chéng)信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的！同學(xué)們，我們常常說(shuō)："講道德，守誠(chéng)信"，可是誰(shuí)真正做到了呢？在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)使我們的校園少一些笑容？在我們滿不在乎地吐下一口痰時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)可能會(huì)使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核？有沒(méi)有想過(guò)要講道德？行動(dòng)起來(lái)吧！講道德，守誠(chéng)信很簡(jiǎn)單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德！答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠(chéng)信！
不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠(chéng)信的人是沒(méi)有前途的人！因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠(chéng)信！讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩！
謝謝大家！我的演講完畢！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。
有一次有一天，一個(gè)悲傷的男孩來(lái)到老師面前，悲傷的說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子，沒(méi)有人愛(ài)我?；钪鏇](méi)意思！”老師給了他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你把這塊石頭拿到市場(chǎng)上賣(mài)，但不是真的賣(mài)。別人出多少錢(qián)都賣(mài)不出去。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落里，面前放著石頭的價(jià)格。果然有人想買(mǎi)石頭，價(jià)格越來(lái)越高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師匯報(bào)，老師笑著讓他拿著石頭明天去黃金市場(chǎng)賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人喊著比昨天高十倍的價(jià)格去買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)，男孩帶著石頭去寶石市場(chǎng)展示。結(jié)果，石頭的價(jià)值比昨天增加了十倍。因?yàn)槟泻⒉毁u(mài)，這塊普通的石頭就被當(dāng)做“稀世珍寶”流傳下來(lái)。為什么會(huì)這樣？老師說(shuō)：“一顆不起眼的石頭之所以被描述為稀世珍寶，是因?yàn)槟愕膶毑靥嵘怂膬r(jià)值。就像這塊石頭，生命的價(jià)值在不同的環(huán)境中會(huì)有不同的意義。不管你是誰(shuí)，只要你重視自己，尊重自己，人生就有意義和價(jià)值?！睆拇耍泻⒌哪樕峡偸菕鞚M了燦爛的笑容。
是的，我們希望被別人愛(ài)，我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自己。我們常說(shuō)：給別人一個(gè)微笑?，F(xiàn)在我想說(shuō)：給自己一個(gè)微笑作為禮物！
同學(xué)們，每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們給身邊的每一個(gè)人一個(gè)微笑的時(shí)候，也一定要給自己一個(gè)最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑。只有這樣你才能發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都那么愛(ài)你，那么可愛(ài)，生活的每一天都那么美好！請(qǐng)接受這個(gè)禮物。愿歌唱和微笑永遠(yuǎn)伴隨你！
謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!
伴隨著新春的到來(lái)，盡管春寒還在但因有了你們的到來(lái)已是暖意融融，生機(jī)勃勃!回首過(guò)去，我校高考連創(chuàng)佳績(jī)，面對(duì)今天，充滿期盼，我們每個(gè)一中人滿懷光榮與夢(mèng)想，即將翻開(kāi)新的歷史篇章。
新的希望、新的征程，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師在此表明決心：我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們會(huì)潛心研究考綱，精心備課，及時(shí)把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo);同時(shí)我們也會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰;你們的成功，就是我們最大的榮譽(yù)，雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油!
借此機(jī)會(huì)，我也代表所有高三教師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和希望：
第一、在學(xué)習(xí)上，要全身心付出你們的時(shí)間和精力，要全過(guò)程的付出你的努力和堅(jiān)持，沒(méi)有足夠時(shí)間和精力的有效投入，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升只能是無(wú)本之木，沒(méi)有努力和堅(jiān)持，成功往往是空中樓閣。以后的四個(gè)月，除去你必要的生活用時(shí)，你每天在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少?在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，能真正收獲有提高的又有多少?當(dāng)你計(jì)算之后，你可以問(wèn)自己，有多少時(shí)間愿意等待?有多少學(xué)習(xí)可以重來(lái)?第二，講究方法，提高效率，高三復(fù)習(xí)是一個(gè)不可逆的過(guò)程，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐，科學(xué)合理的安排時(shí)間，課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合，課內(nèi)課外補(bǔ)充要量體裁衣。
第三、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證。近在眼前的高考和接踵而至的模擬考，幻想一蹴而就，難免產(chǎn)生急躁心理，高考不僅是成績(jī)的較量，更是心態(tài)的較量。只要我們努力拼了，不管結(jié)果如何，我們也無(wú)怨無(wú)悔。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們可以錯(cuò)過(guò)生活中的精彩，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，為了不安的心，為了自我的證明，為了伴著我們的人，為了溫暖我們的人，把路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，把心靈的困境化作內(nèi)心的堅(jiān)定。用拼搏，見(jiàn)證這段無(wú)悔的青春!
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，我堅(jiān)信、在高考的考場(chǎng)上我們?nèi)w同學(xué)定會(huì)展露英姿，夢(mèng)圓六月，讓成功的鮮花綻放在六月的一中。
謝謝大家!
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十四
早上好！今天我講話的主題是“說(shuō)好普通話，方便你我他”。
我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽(tīng)了別人的介紹之后，都分別對(duì)對(duì)方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過(guò)交談作進(jìn)一步的了解，可是一開(kāi)口，就發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題了。原來(lái)，廣西師范大學(xué)的陳教授會(huì)講普通話，但不會(huì)講白話，而香港中文大學(xué)的那一位教授會(huì)講白話，卻不會(huì)講普通話。最后，他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn)行交流。當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的人看到兩位中國(guó)人卻用英語(yǔ)交談，都覺(jué)得很奇怪。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國(guó)的本土上，作為中國(guó)的公民，卻要用外國(guó)的語(yǔ)言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話是多么的重要。
同學(xué)們，其實(shí)普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話作為校園語(yǔ)言，隨時(shí)隨地都用普通話進(jìn)行交流。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話和規(guī)范漢字的最佳場(chǎng)所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話，更應(yīng)向校外、向社會(huì)大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。建議大家在推普周內(nèi)可以利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說(shuō)普通話。讓我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不但在校內(nèi)講普通話，在校外也應(yīng)當(dāng)推廣普通話，讓全社會(huì)形成說(shuō)普通話的風(fēng)氣，讓普通話成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：
早上好！我演講的題目是《問(wèn)候之聲掛嘴邊》。
在開(kāi)始今天的講話前，請(qǐng)同學(xué)們配合我做一個(gè)互動(dòng)的的小游戲——單數(shù)排的同學(xué)們請(qǐng)向后轉(zhuǎn)，雙數(shù)排的同學(xué)原地不動(dòng)，每?jī)膳磐瑢W(xué)為一個(gè)小組，大家相互道一聲“早上好”。
同學(xué)們，這是否是你在新的一周里的第一聲問(wèn)候？問(wèn)候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)問(wèn)候的力量。
問(wèn)候是一縷沁人心脾的風(fēng)，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問(wèn)候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問(wèn)候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷，帶領(lǐng)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上披荊斬刺、乘風(fēng)破浪。問(wèn)候可以使職場(chǎng)人精神充沛、保持好心情；問(wèn)候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識(shí)；問(wèn)候更可以化解吵架者之間的矛盾，營(yíng)造融洽的氣氛。
11月21日是“世界問(wèn)候日”。同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日呢？怎樣把問(wèn)候傳遞給身邊的人呢？上課前，請(qǐng)整齊地起立，用一聲真誠(chéng)的“老師好”表達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候；放學(xué)后，請(qǐng)向老師和小伙伴們道聲“再見(jiàn)”，揮手告別；回家后，請(qǐng)為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動(dòng)……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，把問(wèn)候之聲掛在嘴邊，把問(wèn)候之情放在心上！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
我國(guó)旗下講話的題目是《小手拉大手文明齊步走》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說(shuō)：少年文明，國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”不文明行為也是國(guó)恥！"。
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
今年，我們的家鄉(xiāng)徐州要申報(bào)國(guó)家文明城市，這不僅是徐州市民的一件大事，也是我們小學(xué)生的一件大事。我們不僅要把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，還要重視社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們不僅自己要做一個(gè)文明的小學(xué)生，還要帶動(dòng)父母做一名文明的徐州市民，還要幫助所在社區(qū)成為一個(gè)文明的社區(qū)。
我們要做到：不隨地吐痰、不出口成“臟”、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；不亂扔垃圾、不損壞公物；不亂闖紅燈、不翻越護(hù)欄。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立電視人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)電視。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)電視就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)電視，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
讓我們爭(zhēng)做校園的文明小天使吧！
謝謝大家！
國(guó)旗下宣講發(fā)言稿篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!(敬禮)
我是高二1班xx。很榮幸能做為新學(xué)期第一個(gè)國(guó)旗下演講的同學(xué)站在這里，心情激動(dòng)而又興奮。短暫的假期匆匆而過(guò)，嘹亮的國(guó)歌聲揭開(kāi)了新學(xué)期的序幕，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活，我們也迎來(lái)了新的面孔、新的同學(xué)，首先我代表高二、高三的全體同學(xué)向新高一的同學(xué)們表示熱烈地歡迎，歡迎你們加入溫馨的三高大家庭!同時(shí)，也祝愿三高全體師生們身體健康、學(xué)業(yè)有成!
同時(shí)，在新學(xué)期開(kāi)始之際，我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。過(guò)去的一學(xué)年，我們看到學(xué)校的校園面貌、教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)工作環(huán)境不斷改善，處處綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我們老師們?yōu)榱嗣恳幻麑W(xué)生的全面發(fā)展，助每一名學(xué)生走向成功，他們迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)校的各方面工作穩(wěn)步前進(jìn)，蒸蒸日上，取得了優(yōu)異成績(jī)。在此我代表全體學(xué)生做出承諾，新的學(xué)期，我們要對(duì)自己新學(xué)期制訂新計(jì)劃，并為之付諸之于行動(dòng)，與三高一起大步向前。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。我倡議：
我們要在心中播下善良、友愛(ài)、擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，做一個(gè)品格優(yōu)良的人;。
我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人;。
我們要不斷完善自我，提高修養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的人;。
我們要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，做一個(gè)文明守禮的人;。
我們還要孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人。
在新學(xué)期里，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
同學(xué)們，讓我們從此刻開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。期望大家與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：在新的學(xué)年，在老師們精心指導(dǎo)下，在我們父母家人熱切的關(guān)愛(ài)下，同學(xué)們必然會(huì)有更多的收獲。
同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天，我們將成為21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴?。這也是我們對(duì)老師們山一般的無(wú)私的師愛(ài)最好的報(bào)答。
最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
謝謝大家!