幼兒園防震減災活動總結(專業(yè)20篇)

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    通過總結,我們可以及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高工作效率。寫總結時,可以參考以往的總結,找到自己的成長軌跡和改進方向。在這里,我們收集并整理了一些經(jīng)典的總結范文,供大家參考和借鑒。
    幼兒園防震減災活動總結篇一
    5月12日是我國第x個“防災減災日”,為了進一步普及防震減災知識,使全園師生掌握應急避震的正確方法,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。
    上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,確保演練活動安全、順利地開展。
    5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號響起,各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
    演練結束后,本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預期的目的,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂,積極自救。
    通過此次防震、抗震演習,我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
    幼兒園防震減災活動總結篇二
    活動目標:
    1、通過演習,訓練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
    2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮,做出基本的自救行為。
    3、培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
    活動準備:
    1、錄像和圖片。
    2、了解地震中自救的基本常識。
    活動過程:
    一、感受地震給人類帶來的災難。
    1、講述地震來臨時的情況。
    看錄像。
    提問:小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說說自己的見識和感受)。
    再看一遍錄像。
    知道遇到地震時不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
    那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)。
    2、看錄像(ppt)。
    人們安全撤離的圖片(錄像)。
    二、教幼兒安全有效的撤離。
    1、學習正確的撤離動作。
    提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
    2、出示班級撤離圖(后門到操場空曠的地方)。
    觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
    3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
    4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
    三、讓幼兒了解防震減災的一些基本常識。
    (1)大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時,在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離到戶外,撤離時要注意保護頭部,可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣,切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽臺上,尤其是不能跳樓。
    (2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排,不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到舞臺下、樂池、桌子、柜臺兩側,保護好頭部,切不可一齊擁向出口。
    (3)車上的乘客要抓住座椅或車上的.牢固部件,不要急于下車。正在運行的車輛應減速停車,設法停在開闊處。
    (4)如果正在過橋,則要緊緊抓住橋欄桿,主震后立即向靠近的岸邊轉移。
    (5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留,不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
    (6)人還應該遠離石化、化學、煤氣等易燃有毒的工廠或設施,如遇到引起火災或有毒氣污染時,應迅速向上風方向撤離。
    幼兒園防震減災活動總結篇三
    根據(jù)縣教科局對20xx年防災減災日的文件要求,結合我園工作實際,于10月17日—10月20日開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    1、幼兒園自接到文件通知后,園領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。
    2、幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用安全教育網(wǎng)絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財產(chǎn)損失。
    3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機,立足實際、因地制宜。20xx年10月20日上午9:50,我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全園師幼積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師幼全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
    4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。
    總之,我校開展的“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。
    幼兒園防震減災活動總結篇四
    一、高度重視,加強領導。
    園領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起幼兒園安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上我園議事日程,作為本學期安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
    二、周密計劃,認真落實。
    認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題,緊密結合本園實際、結合幼兒認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,并完善了疏散標志的布置,使我園的安全工作落到實處。
    三、積極宣傳,營造氛圍。
    5月10日至16日防災減災宣傳周期間,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結合自身實際,充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領,使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。
    四、開展演練,增強意識。
    幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生積極配合,服從命令,安全有序,在2分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。推動幼兒園安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,斷增強師生防災減災意識和防范能力。
    今后,我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合我園的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
    幼兒園防震減災活動總結篇五
    為增強xx寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,xx幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,并于x月x日至x日扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。
    安全工作領導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行一次全面安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。
    各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創(chuàng)設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
    幼兒園安全領導小組統(tǒng)一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動,進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
    在“防災減災”主題教育周的表彰活動中,全面總結本次主題教育周,對存在的問題提出改進意見,對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰。
    在以后的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動常態(tài)化,豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校園安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康快樂的成長。
    幼兒園防震減災活動總結篇六
    5月12日是我國第五個“防災減災日”,為了進一步普及防震減災知識,使全園師生掌握應急避震的正確方法,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的`應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。
    上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,確保演練活動安全、順利地開展。
    5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號響起,各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
    演練結束后,本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預期的目的,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂,積極自救。
    幼兒園防震減災活動總結篇七
    根據(jù)我縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求,結合我校工作實際,于x月x日—x月x日開展了“防災減災”主題宣傳周活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    1、學校自接到文件通知后,學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
    2、學校緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用國旗下講話、安全教育網(wǎng)絡平臺、電子顯示屏和召開防災減災主題班隊會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
    3.學校以“防災減災宣傳周”活動為契機,立足實際、因地制宜,20xx年x月x日上午9:50,我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。
    4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。
    總之,我校開展的第x個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。
    幼兒園防震減災活動總結篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    2022年5月12日是中國第14個全國防災減災日,主題是“減輕災害風險,守護美好家園”。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@防震減災活動總結范文5篇,以供大家參考!
    為了牢記歷史,珍惜生命,根據(jù)學?!蛾P于開展防災減災主題教育活動的通知》活動的有關要求和有關指示精神,附屬幼兒園堅持"珍愛生命、安全第一"的原則,舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。全面深入抓好安全教育工作,并結合學園實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全園師生共同參與防災減災活動,不斷提高全園師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構建“平安校園”提供安全保障?,F(xiàn)將活動情況報告如下:
    一、高度重視,加強領導。
    園領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起幼兒園安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上我園議事日程,作為本學期安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
    二、周密計劃,認真落實。
    認真根據(jù)“防災減災從我做起”安全教育主題,緊密結合本園實際、結合幼兒認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認真分析幼兒園目前安全工作現(xiàn)狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,并完善了疏散標志的布置,使我園的安全工作落到實處。
    三、積極宣傳,營造氛圍。
    5月10日至16日防災減災宣傳周期間,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結合自身實際,充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領,使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。
    四、開展演練,增強意識。
    幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生積極配合,服從命令,安全有序,在2分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。推動幼兒園安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,斷增強師生防災減災意識和防范能力。
    今后,我園將繼續(xù)認真組織開展園園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合我園的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”提供強有力的安全保障。
    為增強翠幼寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,翠柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,并于5月7日至12日扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。
    一、完善方案全面排查。
    安全工作領導小組積極發(fā)揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行一次全面安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。
    二、師生攜手宣傳教育。
    各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創(chuàng)設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的重要性。
    三、應急演練收效顯著。
    幼兒園安全領導小組統(tǒng)一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動,進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。
    四、總結表彰深化主題。
    在翠幼“防災減災”主題教育周的表彰活動中,全面總結本次主題教育周,對存在的問題提出改進意見,對表現(xiàn)較好及組織得力的班級予以表彰。
    在以后的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動常態(tài)化,豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發(fā)揮校園安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康快樂的.成長。
    我園為加強學校防震減災宣傳教育,提高學校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞第十四個“防災減災日”的主題“認識地震風險,掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領導機構。現(xiàn)將活動情況小結如下:
    一、5月12日-16日,我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。
    成立以園長為組長的防震減災領導小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼兒園開展防災演練活動,自我做起,防范未然。
    二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,掌握自救互救知識。
    園內制作安全宣傳材料,分發(fā)《致家長一封信》,從而實現(xiàn)“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。
    三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志,了解其圖標意義。
    四、5月12日上午9時,全體師生舉行了一次防震減災演練活動。
    進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
    五、各班舉行地震科普主題班會。
    組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識,同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。
    六、5月13日,我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。
    對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。
    通過本次防震減災周系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
    5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學校工作的重中之重,形成了家庭、學校、社會合力,狠抓了學生安全防范,提高了學生安全自護能力?,F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結如下:
    一、提高認識,加強領導管理。
    學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學?!皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。
    二、廣泛宣傳,開展系列活動。
    1、4月29日班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。
    2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整治。
    3、5.7每班發(fā)放一份《幼兒自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓,重點加強學生的逃生意識和技能訓練。
    4、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。
    5、5.12開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。“自救自護”主題班會。
    6、5月12日縣政府、縣教育局,開展演練。5月12日下午6點,廣播室內突然傳出第一聲警報聲,告知地震了,同學和老師馬上避震。三分鐘后第二聲警報響起告知廣大學生馬上撤離。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來,迅速到達操場集合,整個過程用時2—3分鐘。此次防震逃生演習,進一步提高了師生地震來臨時自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
    三、取得效果。
    1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
    2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。
    3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。
    4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
    總之,通過“防災減災”宣傳周,特別是逃生演練這一契機,大大加強了對學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。
    2022年5月12日是我國第14個“防災減災日”,為了切實做好“防災減災日”宣傳教育工作,向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能,切實提高廣大師生的安全防范能力,-幼兒園于5月8日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動??偨Y如下:
    一是進行主題宣傳教育,營造良好氛圍。
    利用周一升旗儀式國旗下講話進行了一次以“防災減災居安思?!睘橹黝}的演講。通過宣傳防災減災有關知識,廣泛普及災害自救互救知識,增強全校師生的防災減災意識。
    二是開展主題班會教育活動,對學生進行全方面的安全教育。
    各班開展了一次以“防災減災從我做起”為主題的班會活動,分別從防震安全、交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動安全、自我保護等方面對學生進行了安全教育。
    三是制作主題小報,提高安全意識。
    各班學生精心制作了“防災減災”主題小報,積極宣傳防災減災有關知識,不僅增強了自己的安全意識,同時提高了自護自救的能力。
    四是開展安全大排查活動,確保師生安全。
    由防災減災活動領導組牽頭,在全校組織開展一次“防災減災安全隱患大排查”活動,進行安全自查,消除安全隱患。
    這次教育活動喚起了全校師生對防災減災工作的高度關注,進一步增強了師生的災害風險防范意識和安全意識,使其真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法,同時提高了其抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
    幼兒園防震減災活動總結篇九
    根據(jù)上級文件精神,結合“5.12”防震減災日活動,我園于20xx年5月10日開展了一次地震應急疏散演練活動?;顒颖局胺罏臏p災,積累經(jīng)驗”的原則,進一步普及防震減災知識,使全園師幼掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師幼的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高了突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
    演練前,各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,同時還組織全體教職工學習了我園地震應急預案、地震應急疏散演練方案,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,演練前一天,還組織全體幼兒練習隊列,確保演練活動安全、順利地開展。
    演練時隨著第一次警報聲響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,“地震警報”信號過后,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。2分鐘后,隨著緊急疏散的`信號響起,各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。
    演練結束后園長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達到了預期的目的,同時提醒幼兒今天是演練,如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
    通過此次防震、抗震演練,幼兒園全體師幼及時了解了地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,師幼緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。同時也發(fā)現(xiàn)活動中個別幼兒出現(xiàn)玩鬧、嬉笑,重視程度不夠的情況,今后要加以教育改進,我園也將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組部分。
    幼兒園防震減災活動總結篇十
    根據(jù)區(qū)教育局關于做好今年防災減災宣傳周有關工作的通知精神,我園在5月x日至x日舉辦了系列防災減災宣傳周活動。
    一、圍繞主題積極開展“四個一”活動。
    防災減災宣傳周期間,我園積極倡導每個師生員工開展“四個一”活動。即:閱讀一本關于防災減災的書籍,觀看一部涉及災害的影視作品,與他人分享一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗,開展一次家庭災害風險隱患排查。
    二、在幼兒園積極開展防災減災宣傳教育活動。
    為充分利用各方力量、各種資源,采取師生喜聞樂見的形式,組織開展防災減災宣傳教育活動。我園首先組織教師觀看了《大地震》網(wǎng)絡電影,教師自己制作了交通安全標志、寶寶說安全等展板,積極宣傳安全知識。為推動防災減災宣傳教育活動進課堂,我園還特別設計了大班幼兒的《牽手119》、中班的《不跟陌生人走》、小班的《當危險來臨時》等情景活動,讓每個幼兒學習體驗了防災減災知識,掌握了避險自救技能。
    三、迅速部署開展隱患排查和應急演練工作。
    宣傳周期間,我園認真組織開展校園風險隱患排查和治理工作。重點對校園安全防范情況、校園設施安全情況、上下學交通安全情況、等風險隱患進行了排查治理。5月12日“防災減災日”當天,我園按照預案開展一次全園性的防災減災演練活動,把宣傳周活動推向高潮。
    幼兒園防震減災活動總結篇十一
    為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的提高,我校結合實際,在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作,活動總結如下:
    我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署活動安排。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
    1、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
    2、當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
    3、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。
    4、學校采取紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:
    (1)不要急破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內,千萬不要驚慌,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應立即切斷電源,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
    (2)人多先找藏身處學校場所人多如遇地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
    (3)遠離危險如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
    (4)被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
    幼兒園防震減災活動總結篇十二
    為確保全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全,切實做好防震減災工作,今年我鎮(zhèn)重點抓了五個方面的工作:
    一是健全機構,強化組織領導。
    在防震減災工作中,黨委、政府非常重視,真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組,由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任組長,分管領導任副組長,派出所、安監(jiān)站、國土所等部門負責人為成員,明確相關部門職責,7次召開新窯鎮(zhèn)防震減災專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰(zhàn)斗力,降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失,黨委、政府從機關單位抽調了50余名干部職工組成了4支應急搶險隊伍,同時在各村成立了以總支書記為隊長,民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
    二是強化宣傳,增強防震意識。
    充分利用會議、標語、宣傳欄、手機短信、宣傳單等形式,加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強地震知識和自救互救能力教育,做到家喻戶曉、人人皆知。同時,在各中小學校普遍開設地震知識講座,加強對在校師生的培訓教育,增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中小學校開展防震避震應急演練,提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年,全鎮(zhèn)共張貼防震減災宣傳標語200余條,出黑板報48期,印發(fā)防震避險宣傳單20-0余份,開展地震知識講座6次。
    三是深入排查,消除安全隱患。
    牢固樹立“寧可千日不震,不可一日不防”的防震理念,組織國土、安檢、民政等部門對全鎮(zhèn)13個村的地質情況進行了全面排查,今年7.23特大暴雨之后,排查出13個不同程度都存在地質災害隱患,共有滑坡點9處,威脅著148戶678人的生命財產(chǎn)安全。黨委、政府已向地質災害隱患地帶群眾發(fā)放了防災明白卡和避險明白卡,并落實了專人負責24小時監(jiān)測,一有險情立即上報。同時,組織中心學校等部門對全鎮(zhèn)10所小學的危房進行了全面排查統(tǒng)計,目前全鎮(zhèn)小學共有d級危房132平方米。計劃在兩年時間內,全面完成中小學危房排除任務,保證學校校舍安全性能,保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
    四是加固民居,提高抗震能力。
    根據(jù)農(nóng)村民居抗震性能調查統(tǒng)計,全鎮(zhèn)85%以上的民居均不具備抗震能力或抗震能力底,原因是絕大部分都是土壞房,屋梁直接擔在山墻上(土墻),特別是山區(qū)群眾,家庭貧困程度深,住房極為簡陋,不具備抗震性能。近年來,鎮(zhèn)黨委、政府積極爭取各方資金,大力實施農(nóng)村民居地震工程。在項目安排上,我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農(nóng)村民居作為實施的重點對象,優(yōu)先考慮,確保新建和加固改造的農(nóng)村民居基本具備抗御不低于6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”,即:嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關;對不符合抗震要求的設計不準實施,對不符合抗震要求的建設項目不準審批,對不符合抗震標準的建材不準進入工地,對不符合質量要求的工程不準驗收。目前全鎮(zhèn)已新建基本具備抗御不低于6級地震的能力的安房580。
    五是完善制度,提升救援時效。
    完善修訂了《新窯鎮(zhèn)防震減災應急預案》,適時組織地震應急預案的演練,進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟,明確在應急行動中的職責,達到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設,及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員,建立應急隊伍信息庫,確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度,在汛期及歷年自然災害發(fā)生頻繁時期,要求各村及相關部門實行值班制度,保證手機24小時開機,及時上報各種突發(fā)性自然災害。
    雖然我鎮(zhèn)在防震減災方面做了大量的工作,并取得了一定成績,但也存在一些困難和問題:一是缺乏防震減災工作經(jīng)費,各項工作開展難度大;二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災害的能力低,達不到抗震要求,全鎮(zhèn)大部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內;三是社會公眾防災意識有待加強;四是緊急救援體系不夠健全,缺乏可操作性。在下步工作中,我們將進一步完善各項防震減災制度,健全緊急救援體系,加強對群眾的防震知識教育,提高群眾防震意識,減小災害損失,將鎮(zhèn)防震減災工作提升到一個新水平。
    幼兒園防震減災活動總結篇十三
    近年來,我市防震減災工作,在省地震局、x市防震減災局的指導下,圍繞市委、市政府中心工作,按照年初制定《x市x年防震減災工作要點及考核辦法》認真貫徹落實,較好地完成了各項工作任務。
    今年按照市政府總體目標考核辦法,一是將我市防震減災工作納入了本年度市政府工作目標考核(廣震發(fā)〔x〕1號),并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位加強防震減災工作組織領導,將防震減災工作納入本單位工作目標考核,做到人員、經(jīng)費落實。二是印發(fā)了《x市防震減災助理員管理辦法和工作職責》(廣震發(fā)〔x〕5號),結合已經(jīng)建立的“三網(wǎng)一員”隊伍,初步建立起了部門和(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)、(村)防震減災工作網(wǎng)絡。
    一是按照x市防震減災工作會議精神,5月6日x市防震減災工作領導小組召開了專題會議,安排布置全市x年“5、12”防災減災宣傳工作,提出了開展以“科學認識地震,理性應對災害”為主題的x市防震減災5、12宣傳周,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在宣傳周期間結合本單位實際,認真組織開展學習國務院、省、x市《關于進一步加強防震減災工作的實施意見》等文件及相關法律法規(guī),在各自辦公區(qū)域懸掛宣傳標語橫幅,積極宣傳防震減災知識,增強市民防震減災意識。二是市政府在5月10日組織召開了全市x年防震減災工作會議。副市長、防震減災工作領導小組副組長江敦杰安排部署了x年工作任務,傳達學習了四川省、x市防震減災工作會議精神,同時對“5、12”宣傳周活動工作進行了安排。市長、防震減災工作領導小組組長毛君甫結合當前自然災害頻發(fā)對防震減災工作進行了強調,要求:一是要有意識。要有預防各種災害的意識;二是要有措施。要加強各方面的措施、準備和儲備;三是要有責任。要認清防災減災形勢,加強責任心,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門要增強做好防災減災工作的責任意識,克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災減災是公共安全的重要內容,關系人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會發(fā)展全局,做好防災減災工作是各級黨委、政府義不容辭的重要責任。常務副市長林波、副市長譚偉分別對我市防震減災工作進行了講話,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門做到“領導到位、責任到位、宣傳到位”,并就地質災害防治和防災減災形勢,要求在我市連山、松林鎮(zhèn)安排應急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、市府辦、各相關部門負責人,人武部、民航飛行學院x分院等,約60人參加了這次會議。三是在5月12日這天市防震減災局與金輪防震減災辦一起深入到金輪鎮(zhèn)社區(qū)、機關、企業(yè)宣講防震減災科普知識,對地震應急預案制訂、自救互救、農(nóng)村居民抗震設防等地震應急救援和震害防御方面知識進行了宣傳指導。四是我市各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月12日積極開展了形式多樣的防震減災宣傳活動。雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)組織開展了有20多名防震減災應急隊隊員參加的防災減災安全知識講座;雒城二小舉辦了防震減災科普知識展覽,并把社區(qū)居民請進校園參觀、學習;高坪鎮(zhèn)防震減災辦、國土辦組織人員到鎮(zhèn)街頭開展了防震減災宣傳活動,發(fā)放宣傳資料500余份;金輪鎮(zhèn)政府在宣傳周期間派專人到社區(qū)、機關、企業(yè)發(fā)放宣傳資料200余份,鎮(zhèn)機關、居委會、企業(yè)配合掛出宣傳標語積極響應;市郵政局在房湖公園雒城門舉辦了“抗震救災集郵展覽”及“5、12”防災減災知識宣傳活動;市教育局、財政局、公安局等單位分別開展了形式多樣的宣傳活動;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用宣傳車在宣傳周期間進行不間斷地播放各種防震減災音像制品;全市各中小學校組織號召師生及學生家長參加了全省中小學生安全知識競賽,通過參與模擬地震應急逃生游戲,進一步增強了師生及家長自救互救能力和應急逃生能力,更新校內防震減災科普展板50余塊,舉行了15次防震安全知識講座,制作了防震知識展板、櫥窗50余個,召開了84次防震安全主題班會。
    整個宣傳周期間,全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料30000余份。通過這次活動的開展調動了全民參與的積極性,強化了群眾的防災減災意識,提高了市民的防災能力,防震減災知識得到了大力普及,為保護人民生命和財產(chǎn)安全,促進我市的經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
    一是在我市18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、183個行政村根據(jù)地理情況和人口分布,在去年的基礎上將2492個社納入宏觀觀測點,切實做好宏觀前兆觀測工作,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)、村“宏觀信息、災情速報、地震知識宣傳、防震減災助理員”防震減災基礎數(shù)據(jù)庫,形成群測群防體系,達到全市群測群防全覆蓋。二是進一步貫徹落實地震宏觀觀測員管理辦法,對宏觀員開展“信息、災情”速報培訓,提高業(yè)務水平,上半年開展了2期宏觀現(xiàn)象分析、研討會活動。三是合理布局,加快地震監(jiān)測臺網(wǎng)設施建設步伐,積極向x市局和省地震局爭取政策,并得到他們的支持,實現(xiàn)地震應急、前兆、災情、辦公等信息的共享和展示的素質教育服務站建設,平時,為我市提供獲得防震減災科普常識和了解及參與防震減災工作的平臺;震時,成為防震減災工作輔助業(yè)務系統(tǒng),為地震應急響應、應急處置、緊急救援、災民安置、恢復重建等抗震救災工作提供信息服務,目前省局基本將我市確定為全省10個項目中的一個,并將我市的機房建設作為全省的樣板來建,預計項目總投資20萬元。
    一是認真執(zhí)行《x市建設工程抗震設防要求管理規(guī)定》,進一步規(guī)范抗震設防管理程序,1—6月建設工程抗震設防按要求審查備案4件;4月14日我局開展了x年重點調研課題討論活動會,就“如何加快地震應急避難場所和防震減災基礎設施建設”及“加強抗震設防監(jiān)管,提高民居抗震設防”進行了深入研討;5月開展了城鄉(xiāng)建筑物抗震設防和地震安全性評價、農(nóng)村防震保安等相關培訓,協(xié)助相關部門開展了對建設工程抗震設防標準的監(jiān)督檢查。二是積極組織開展防震減災示范學校、示范社區(qū)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建申報工作,印發(fā)了《x市防震減災科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))申報認定工作(試行)辦法》(廣震發(fā)〔x〕3號),與市民政局、市政府應急管理辦公室、市科學技術協(xié)會印發(fā)了《x市防震減災科普示范社區(qū)申報認定及管理辦法》(廣震發(fā)〔x〕4號),并在努力爭取創(chuàng)建一所省級科普示范學校和一個省級科普示范社區(qū)。
    為全面貫徹省、x市防震減災工作會議精神,加強全市防震減災工作領導,一是將防震減災科普教育基地、地震應急避難場所、地震災害應急救援隊并配備應急裝備、應急物資儲備庫等防震減災基礎建設共計1300萬元納入了市防震減災“十二五”規(guī)劃建設項目。二是對《x市公共場所地震應急預案》進行了進一步的修訂完善,并指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照有關要求編制好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的《公共場所地震應急預案》,建立健全了市、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的公共場所地震應急預案體系。三是抓好應急救援隊伍建設,基本籌建起一支地震應急專業(yè)救援隊伍和26支應急和志愿者隊伍,積極開展了志愿者隊伍的地震應急救援知識培訓。四是加強地震應急指揮系統(tǒng)和災情速報系統(tǒng)建設,指導學校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等重要場所地震應急知識培訓和演練,定期開展地震應急工作會商、監(jiān)督、檢查、調研活動,3月8日市防震減災局與寧夏石嘴山市羅平縣地震局開展了地震應急救援演練工作會商觀摩調研活動,4月8日按照x市局通知精神,與教育局聯(lián)系協(xié)調在全市中小學校組織實施開展加強防震減災宣傳教育和地震應急疏散演練活動,各學校本學期開學第一周組織學生開展了應急疏散演練共計61次,通過演練不斷完善了預案,6月15日市防震減災局邀請x市防震減災局應急救援科與x工商聯(lián)一起對我市公共場所地震應急疏散演練工作進行了業(yè)務指導,西園酒店、x圖書館作為公共場所地震預案建設試點單位,已上報x市局。五是制定了重大節(jié)假日地震應急方案,堅持節(jié)假日值班制度和零報告制度,保障通信暢通。
    進一步加強干部職工防震減災法律法規(guī)和業(yè)務知識學習。一是利用局黨組和局機關學習會和市各部門召開業(yè)務工作會議組織開展了《中華人民共和國防震減災法》、《四川省防震減災條例》、《地震監(jiān)測設施和地震觀測環(huán)境保護條例》、《地震預報管理條例》、《四川省工程建設場地地震安全性評價管理規(guī)定》等法律法規(guī)的專題學習和業(yè)務知識培訓,不斷提高防震減災干部職工的綜合素質。二是加強防震減災工作業(yè)務指導,搞好地震監(jiān)測、震害防御、應急管理業(yè)務培訓。通過走出去,請進來,不斷學習探索創(chuàng)新防震減災工作新路子,不斷適應防震減災工作需要,促進我市防震減災事業(yè)向前發(fā)展。
    幼兒園防震減災活動總結篇十四
    根據(jù)xx市教育局、xx市民政局、xx市防震減災局聯(lián)合發(fā)文(宜教函〔20××〕31號)以及我縣相關文件精神,我校大力開展防震減災科普教育活動,探索學校防震減災教育工作的新思路,增強廣大師生防震減災意識和自覺性,提高地震災害防御和自救互救能力,使防震減災教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚,現(xiàn)將我校開展的“防災減災知識宣傳教育月”活動總結如下:
    全體教職工積極參與了防震減災科普宣傳活動,從思想上充分認識到防震減災事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè),關系人民生命財產(chǎn)安全,關系經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,普及宣傳了地震知識,增強了學生的防震意識,實現(xiàn)了“教育一個學生,影響一個家庭,帶動一個社會”的目標。
    加強師資建設是實現(xiàn)創(chuàng)建防震減災科普示范校的關鍵因素。學校成立了活動領導小組,定期召開會議,進行培訓、交流,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進措施,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
    學校各部門密切配合,圍繞學校工作計劃,制定了活動方案,完善了“地震預案”和其他制度。
    我校在防震減災科普教育方面采取了以下做法:
    (1)舉辦了防震減災黑板報評比活動。
    (2)加強了《科學》、《品德與社會》等課中有關地震的內容講課力度,通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現(xiàn)代化教輔手段,努力將課上得形象生動,使防震減災知識深印在學生的腦海中。
    (3)在校園內廣播站加強了對防震減災相關知識的宣傳。
    (4)通過精心組織、周密安排,于5月28日在學校進行了應急疏散演練,收到良好效果。
    科普宣傳月期間,我校全體師生積極參與,師生們掌握了必要的防震減災知識技能,從而達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。
    通過這次科普宣傳月活動我們發(fā)現(xiàn):許多人防震減災的意識淡薄,沒有引起足夠的重視。今后我們在工作中要加大這方面的宣傳力度。通過開展防震減災科普知識宣傳和普及防震減災知識,來不斷提高全社會的防震減災意識,能把這項利國利民的事業(yè)做得更好。
    幼兒園防震減災活動總結篇十五
    5月12日是我國的“防震減災”,5月10日至16日為防災減災宣傳周”。我校結合實際開展了“防震減災”和防災減災宣傳周各項工作,現(xiàn)總結如下:
    全體老師充分認識到開展好“防震減災”活動的重要意義,將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
    1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災主題,大力弘揚抗震救災精神,廣泛開展防災減災科普知識宣傳,提高師生防災減災意識和自救互救技能。
    2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報,搜集相關安全教育的資料,讓學生能夠從中引起注意,并獲得相關安全知識,加強學生之間的互相交流與學習,提高認識,共同進步。
    3、加強防溺水教育。教育學生做到“六不”,即:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,立即尋求成人幫助。同時告知家長承擔起學生的安全監(jiān)管職責,在放學后和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育。
    二、大力開展防災減災應急避險演練。
    5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時,學校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少災害損失。
    三、大力開展災害風險隱患排查治理。
    1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患。特別是教學樓、樓道及操場四周、教室、廁所等公共建筑設施,確保排查工作不走過場、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,及時向學校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。
    2、班主任針對學生行為陋習,重點排查學生課間奔跑,騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購買不潔食品情況,進行個別教育、家校攜手教育。
    通過開展“防震減災”系列活動,對全體學生進行了安全教育再宣傳,再動員,再強調。進一步增強了我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長。
    幼兒園防震減災活動總結篇十六
    **鎮(zhèn)位于南天目山脈,地形地貌復雜,地質災害時有發(fā)生。為切實做好防震減災工作,該鎮(zhèn)堅持以人為本的指導思想,做好各項預防措施,最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。重點抓了五個方面的工作。
    在防震減災工作中,黨委、政府高度重視,真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組,由黨委書記任組長,鎮(zhèn)長和分管領導任副組長,派出所、安監(jiān)站、國土所等部門負責人為成員,明確相關部門職責,定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰(zhàn)斗力,降低人民群眾的生命和財產(chǎn)損失,黨委、政府從機關單位抽調了50余名干部職工組成了4支應急搶險隊伍,同時在各村成立了以總支書記為隊長,民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
    不定期在各中小學校開展防震避震應急演練,提高廣大師生的應急避災能力。今年,全鎮(zhèn)共發(fā)放防震減災宣傳資料500余份,出黑板報10期,制作防震避險宣傳展板12張,開展地震知識講座4余次。
    牢固樹立“寧可千日不震,不可一日不防”的防震理念,組織國土、安檢、民政等部門對全鎮(zhèn)7個村的地質情況進行了全面排查,其中存在地質災害隱患xx處。黨委、政府已向地質災害隱患地帶群眾發(fā)放了“防災工作明白卡”和“防災避險明白卡”,并落實了專人負責24小時監(jiān)測,一有險情立即上報。同時,組織對全鎮(zhèn)2所學校的校舍進行全面排查統(tǒng)計,保證學校校舍安全性能,保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全。
    不準實施,對不符合抗震要求的建設項目不準審批,對不符合抗震標準的建材不準進入工地,對不符合質量要求的工程不準驗收。
    度,保證手機24小時開機,及時上報各種突發(fā)性自然災害。
    雖然我鎮(zhèn)在防震減災方面做了大量的工作,并取得了一定成績,但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災工作經(jīng)費,各項工作開展難度大;二是村鎮(zhèn)建筑民居抵御自然災害的能力低,達不到抗震要求,全鎮(zhèn)部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震性能的房屋內;三是社會公眾防災意識有待加強。
    在下步工作中,我們將嚴格按照上級有關部門的要求,進一步完善各項防震減災制度,健全緊急救援體系,加強對群眾的防震知識教育,提高群眾防震意識,減小災害損失。
    **鎮(zhèn)人民政府。
    二0xx年十二月二十五日。
    幼兒園防震減災活動總結篇十七
    自“5·12”汶川地震發(fā)生以來,我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神,增強學生防震意識,提高小學生防震減災自我救護能力。我校領導十分重視防震科普宣傳,結合學校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能,“小手拉大手”,極大地促進方案,范文庫歡迎您采8集了我鄉(xiāng)全民防震減災意識的提高。通過,近一個半月的宣傳教育實踐,取得了一定成效,現(xiàn)將活動總結如下:
    (一)成立由劉路生校長任組長的“吳屯中小防震減災工作領導小組”,召開防震減災專題會議,制定“吳屯中小防震減災工作應急預案”,并及時組織全體教師認真學習,領會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
    (二)成立學校防震減災科普宣傳領導小組,分管安全的.林城進副校長擔任組長,結合學校實際,決定把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”,并在此基礎上,我們決定將逐步強化防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
    (一)模擬地震情境,制定應急預案:
    1、根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。
    2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
    3、當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
    4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。
    6月13日,我校組織了防震減災演習活動,提高了學生主動參與的積極性,讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。
    (二)防震宣傳教育形式:
    我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:
    1、四、五年級以班為單位組織全體學生進行了地震知識競賽活動。
    2、德育主任衷煥榮老師組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比。
    3、總輔導員衷秀欽老師利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間,向學生介紹了地震的成因及過程,受到學生的歡迎,較好地宣傳了防災自救知識:
    (1)不要急
    破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內,千萬不要驚慌,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應立即切斷電源,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
    (2)人多先找藏身處
    學校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
    (3)遠離危險
    如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
    (4)被埋要保存體力
    如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
    以上各項工作的開展收到良好的效果。
    (三)制定學校防震減災地震宣傳活動的計劃如下:
    1、中小各校在認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內容具體落實每一項工作。
    2、每學期組織一到二次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。
    3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。
    4、中小各校在利用早會、班隊會等時間向學生開展防震減災教育活動,內容主要是聽講座,學習有關知識。
    5、定期組織相關內容的演習。
    6、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。
    7、各組織成員要各負其責,認真完成各自工作。
    8、平時開展各項活動及學習,加強對學生的教育,增強學生的防災意識及防災知識。
    9、利用家長學校與學生家長進行交流,讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。
    10、對每學期的工作及時總結。
    幼兒園防震減災活動總結篇十八
    今年的5月12日是第xx個防震減災日,為了進一步貫徹上級精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,我校結合實際,開展了防震減災活動,活動總結如下:
    召開會議,部署活動安排。會上,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。要求,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
    1、做好宣傳排查教育工作。
    (1)在宣傳欄等處書寫裝貼標語等,營造防震減災日活動的濃厚氛圍。
    (2)出1期以“防震減災,關愛生命”為主題的防震減災黑板報及有關法律法規(guī)。
    (3)認真開展校園安全隱患排查和整改?;顒悠陂g,組織相關人員對學校的校園、校舍、廁所等進行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)教學樓背后排水溝被下滑的泥土填滿,影響雨水排放,一顆梨樹傾斜,學校領導立即安排工人清理排水溝,組織教師拉倒梨樹,排除隱患。
    2、開展地震應急疏散演練活動。
    我校全體師生開展了地震應急疏散演練活動。隨著廣播里傳出“警報”聲,學生躲到課桌底下,報警聲解除,各班學生在老師們的帶領下,緊張有序地進行逃生,此次演練用時1分49秒,做到了快、靜、齊,達到了演練的目的和預期效果。這次應急演練,不僅大大增強了我校師生防震減災的應急意識,也使學生掌握了基本的避震自救知識和技能。學校將不定期開展此類活動,為有效應對突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗。
    幼兒園防震減災活動總結篇十九
    自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,我校為了進一步貫徹上級部門的有關文件精神,增強學生防震意識,提高小學生防震減災自我救護能力,領導十分重視防震科普宣傳,結合學校第二課堂,精心組織、周密安排,使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項重要內容。既拓寬了學生的知識面,又發(fā)揮了防震減災科普宣傳的社會功能,“小手拉大手”,極大地提高了我校師生的防震減災意識。通過五年來的宣傳教育實踐,取得了一定成效,現(xiàn)將活動總結如下:。
    一、建章立制、強化宣傳。
    (一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學防震減災工作領導小組”,每學期召開防震減災專題會議,制定“黃花園小學防震減災工作應急預案”,并及時組織全體教師認真學習,領會其精神,并要求滲透到各自的工作中。
    (二)成立黃花園小學防震減災科普宣傳領導小組,分管安全的政教主任班建平擔任組長,結合學校實際,把每學年開學第五周定為“防震減災科普宣傳周”。在此基礎上,逐步強化了防震減災科普宣傳周的模擬演習與宣傳教育工作。
    二、具體操作形式:
    (一)模擬地震情境,制定應急預案:
    1、根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點,制定相應的防震應急預案,并組織師生認真學習。
    2、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層再有一位教師負責。
    3、當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
    4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。
    4月27日,我校組織了防震減災演習活動,提高了學生主動參與的積極性,讓學生又一次身臨其境地體驗了防震避險,加強了這方面的安全自護自救能力。
    (二)防震宣傳教育形式。
    我校采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:。
    1、每學期各年級以班為單位組織全體學生進行一次地震知識競賽活動。
    2、每學期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報評比。
    3、少先隊輔導員利用“國旗下講話”等全校學生集合的時間,反復變換方式向學生介紹地震的成因及過程,受到學生的歡迎,較好地宣傳了防災自救知識。
    1、認真制定各學期工作計劃,并按照計劃內容具體落實每一項工作。
    2、每學期組織一到兩次防震減災專題知識講座,內容主要是針對學生。
    今后,我校將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳、演練活動,并把這項工作常規(guī)化,提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障全校師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降低到最低限度。
    幼兒園防震減災活動總結篇二十
    為了進一步貫徹縣教育局文件精神,繼續(xù)加強對小學生防震減災知識的普及教育,拓寬其知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,促進全民防震減災意識的提高,我校結合實際,在開學第一周的防震減災科普宣傳周統(tǒng)一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作, 活動總結如下:
    一、強化了學校防震減災領導小組職能:我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領導小組,并召開領導小組會議,部署活動安排。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
    二、具體操作過程:
    1、責任分工,當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
    2、當聽到防震預報鈴聲后,各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學生有順序地跑到室外的空地上,并且遠離電線。
    3、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護頭部,震后立即發(fā)出呼救。該校組織防震減災演習卓有成效,提高了學生主動參與的積極性。
    4、學校采取紅領巾廣播站、黑板報、手抄報等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:
    (1)不要急 破壞性地震,從人感覺震動到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時間內,千萬不要驚慌,應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應立即切斷電源,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
    (2)人多先找藏身處學校場所人多如遇地震,最忌慌亂,應立即躲在課桌,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
    (3)遠離危險 如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。