司法局長在培訓(xùn)班上的講話（實用16篇）

    學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。在解決這個挑戰(zhàn)時，我們需要充分考慮各種可能的方案。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇一
    作為一名校長要時時認(rèn)清形勢，明確目標(biāo)，正視自己，狠抓落實，這四點是當(dāng)好校長的底線。在這個基礎(chǔ)上，還要爭當(dāng)“專家型”、“學(xué)者型”、“研究型”的校長。
    第一點，要當(dāng)好校長，就要對教育形勢有一個清醒的認(rèn)識。
    教育部中小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任陳玉琨教授認(rèn)為，現(xiàn)代社會對校長的要求可以概括為9個字：識大勢，明大事，成大師?！白R大勢”是就要認(rèn)清教育發(fā)展的新形勢，這是當(dāng)好校長的首要條件。在座的同志雖然管理的學(xué)校大小不一樣，但都是具有法人資格的一校之長，學(xué)校要向什么方向走，教師要向什么方向努力，首先要看在座的定什么調(diào)，說什么話，帶什么頭。古人云：“胸?zé)o大局者,不足以謀一域”，如果校長胸中無數(shù)，胸?zé)o大局，干起事來昏頭昏腦，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是絕對不能干好工作的，也是絕對帶不好隊伍、當(dāng)不好校長的。
    什么叫形勢?“形”是已經(jīng)客觀存在的現(xiàn)實;“勢”是客觀現(xiàn)實中蘊(yùn)藏的未來發(fā)展方向。就是要從新情況、新任務(wù)、新問題中尋找工作的方向。我認(rèn)為，作為一名小學(xué)校長，要認(rèn)清三個層面的形勢。
    首先，要全面了解當(dāng)前我國農(nóng)村義務(wù)教育面臨的新形勢。我把它簡單歸結(jié)為五個“新”，是我個人的理解，不一定全面、準(zhǔn)確。
    一是義務(wù)教育站在一個新的歷史起點上。黨的十七大報告把教育放到以改善民生為重點的社會建設(shè)之首，提出優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨和政府把農(nóng)村義務(wù)教育擺在教育工作“重中之重”的戰(zhàn)略地位，采取一系列重大措施，重新修訂了《義務(wù)教育法》，建立健全以縣為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面免除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制，實施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，等等，為農(nóng)村義務(wù)教育健康、快速發(fā)展提供了堅強(qiáng)有力的法律、政策和經(jīng)費(fèi)保障。正如周濟(jì)部長所講，“我國義務(wù)教育整體上正在由全面普及進(jìn)入到高質(zhì)量高水平普及的新階段。”
    二是義務(wù)教育的特征更加明顯。公益性特征明顯，全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi);統(tǒng)一性特征明顯，由國家制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育階段，學(xué)校不得分設(shè)重點班、實驗班，等等;義務(wù)性特征明顯，讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)，誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。這三個特征在新修訂的《義務(wù)教育法》中得到充分體現(xiàn)，內(nèi)容非常豐富，需要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握。這樣，我們就能深刻認(rèn)識學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班、亂處罰，甚至開除學(xué)生等行為，不僅情理難容，更是法理難容。
    三是義務(wù)教育進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新階段。周濟(jì)部長在教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測中心揭牌儀式的講話中指出：“切實提高教育質(zhì)量已成為我國各級各類教育包括基礎(chǔ)教育的主要任務(wù)。當(dāng)前，我國教育呈現(xiàn)出新的階段性特征：有學(xué)上的問題已經(jīng)基本解決，上好學(xué)的問題成為突出矛盾;數(shù)量和規(guī)模的問題已經(jīng)基本解決，質(zhì)量和結(jié)構(gòu)的問題成為主要矛盾。從總體來看，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育已成為今后各級各類教育包括基礎(chǔ)教育的發(fā)展重點，也是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的中心任務(wù)?！比ツ辏沂　皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^了國家驗收，對學(xué)校來說，應(yīng)付“兩基”檢查的事務(wù)性工作少了，更能靜下心來抓教學(xué)，抓質(zhì)量。
    四是義務(wù)教育工作的重點面臨著新轉(zhuǎn)變。隨著新課程改革的深入推進(jìn)，我們明顯感受到，我國義務(wù)教育在發(fā)展內(nèi)涵上，正在從以量的發(fā)展為主要任務(wù)，逐步過渡到以質(zhì)的提高為中心上來;在發(fā)展重點上，正從硬件建設(shè)為主，轉(zhuǎn)向軟件建設(shè)為主，特別是制度建設(shè)為主上來;在工作重心上，正從以關(guān)心和爭取外部政策與投入，逐步過渡到關(guān)注教育教學(xué)和內(nèi)部管理上來;在發(fā)展機(jī)制上，正從多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，較大程度依托收費(fèi)和群眾捐資，逐步過渡到主要依靠公共財政來支撐;在發(fā)展形態(tài)上，正從傳統(tǒng)的精英教育逐步轉(zhuǎn)到大眾教育上來，轉(zhuǎn)到面向人人的平民教育上來。
    五是義務(wù)教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。深入實施素質(zhì)教育的問題、義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題、高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的問題、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)和留守兒童的問題、“普九”債務(wù)化解問題，等等，成為全國義務(wù)教育學(xué)校面臨的普遍性問題，需要我們長期加以關(guān)注并努力解決。
    其次，要深刻認(rèn)識當(dāng)前我縣教育面臨的新形勢。我想，起碼有這樣四個新情況：
    一是全縣教育發(fā)展有了新思路。20xx年縣教育局新的領(lǐng)導(dǎo)班子到位后，立即組織開展了近兩個月調(diào)查研究，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，結(jié)合國家教育方針政策，對鄖縣教育走什么路、如何走的全局大事進(jìn)行了一些理性思考，提出了指導(dǎo)鄖縣教育事業(yè)未來幾年改革和發(fā)展的“1836”工作思路，即堅持一個宗旨“辦人民群眾滿意的教育”，貫徹八字方針“鞏固、深化、提高、發(fā)展”，落實三大任務(wù)“鞏固提高義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，穩(wěn)步發(fā)展高中教育”，抓好六項重點工作“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、規(guī)范管理、調(diào)整布局、推進(jìn)改革、突出安全、提高質(zhì)量”。，在“兩基”迎國檢結(jié)束后，我們又認(rèn)真研究了今后義務(wù)教育工作怎么抓，抓什么的問題，適時提出并啟動了學(xué)校精細(xì)化規(guī)范化管理工程、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程、校園文化建設(shè)工程、教師隊伍素質(zhì)提高工程、教學(xué)質(zhì)量提高工程、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化工程和校長隊伍建設(shè)工程等七大工程。按照新的工作思路，我們把20xx年作為治理整頓年，20定為學(xué)校管理年，定為教育落實年，以七大工程為抓手，推動鄖縣教育上質(zhì)量、上水平、上檔次。這個工作思路能否持續(xù)穩(wěn)定深入地貫徹下去，關(guān)鍵還要靠在座的校長們，要靠大家堅定不移地執(zhí)行和不折不扣地落實。實踐證明，我們提出的工作新思路是符合黨的十七精神的，是符合國家教育改革發(fā)展要求的，是符合鄖縣教育實際的，也是得到廣大教育干部和教師支持的。
    二是全縣教育工作打開了新局面。在今年5月28日縣十五屆人大會第10次會議上，縣委周書記高度評價了兩年來全縣教育工作，周書記說，“縣教育局這個班子沒有辜負(fù)黨和人民的重托，兩年來開展了大量卓有成效的工作，消化了大量歷史問題，干部教師玩風(fēng)得到遏制，教學(xué)質(zhì)量下滑趨勢得到扭轉(zhuǎn)，全縣教育走上了健康、安全、規(guī)范、有序的發(fā)展軌道，得到了廣大群眾和社會各界的好評?！睉?yīng)該說，周書記的評價是中肯的，客觀的。兩年來，在廣大干部教師的共同努力下，全縣教育發(fā)生巨大變化。教育發(fā)展的環(huán)境更加優(yōu)化?？h委縣政府堅持“三個依托，三個優(yōu)先”的發(fā)展思路，大力實施“一主四化”戰(zhàn)略，全縣綜合經(jīng)濟(jì)實力迅速提升，人民生活得到明顯改善，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化，為我縣教育發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。兩年來，原國務(wù)院副秘書長陳進(jìn)玉、省委副書記楊松、原國家教委副主鄒時炎、原市委書記趙斌和市長陳天會、中央教育電視臺財務(wù)總監(jiān)高春國、省教育廳副廳長黃儉等領(lǐng)導(dǎo)先后深入我縣考察教育工作，充分肯定了我縣教育工作取得的成績?？h主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研、召開專門會議研究解決教育發(fā)展中遇到的難題，為我縣教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。教育系統(tǒng)內(nèi)部通過正學(xué)風(fēng)、剎賭風(fēng)、治師風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)、評政風(fēng)、倡廉風(fēng)等措施，使教育形象得到根本轉(zhuǎn)變。去年縣教育局年度工作目標(biāo)考核，在全縣77個單位中名列第八名，受到通報表彰，在全縣行風(fēng)評議活動中，綜合測評分?jǐn)?shù)由20xx年10個單位的第九名躍居年30個單位的第一名。
    教育發(fā)展的基礎(chǔ)更加扎實。教育投入實現(xiàn)了新增長，20xx年全縣預(yù)算安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)18504萬元，比2007年增加2049萬元，增長12.4%。辦學(xué)條件實現(xiàn)了新改善，全縣統(tǒng)一投入資金341萬元，集中采購鋼木結(jié)構(gòu)升降課桌椅39156套;投入資金120萬元，集中配置鐵架床3456套;新建學(xué)生宿舍182間4920平方米，對4所學(xué)校的廁所進(jìn)行了改造，新建廁所21個，造學(xué)生食堂7個、40間980平方米，新建、改建學(xué)生食堂21個、169間4230平方米;添置鍋爐19個，購置太陽能8臺，購買冰柜46個，建設(shè)蔬菜基地438畝;新裝計算機(jī)教室25個，裝備電子備課室20個，使全縣義務(wù)教育學(xué)生住上了新宿舍，坐上了新桌椅，吃上了新鮮菜，睡上了鐵架床，用上了多媒體。教師隊伍建設(shè)實現(xiàn)了新突破，教師分布不均的問題正在得到有效解決;干部任用更加民主、透明;教師利益得到合理維護(hù)，在教師績效工資政策尚未出臺的情況下，我們上下呼吁，多方協(xié)調(diào)，保證了按政策及時足額兌現(xiàn)省撥人均每月150元的績效考核補(bǔ)貼，保證了原人均每月122元的津補(bǔ)貼和人均1150元的年終一次性獎金繼續(xù)發(fā)放，保證了教師住房公積金和基本醫(yī)療保險、大病醫(yī)療保險按政策納入財政預(yù)算。這樣我縣教師津補(bǔ)貼年人均達(dá)到4400余元，與縣內(nèi)公務(wù)員工資收入水平大體相當(dāng)，走在六縣市前面。教育發(fā)展的成效更加顯著。我縣“兩基”工作實現(xiàn)了新跨越，受到省政府教育督導(dǎo)室通報表揚(yáng);義務(wù)教育實現(xiàn)了全免費(fèi)，僅今年一年，可為全縣義務(wù)教育學(xué)生家庭減少開支2397萬元;職業(yè)教育實現(xiàn)了新發(fā)展，鄖陽科技學(xué)校成為全省唯一一所規(guī)模超萬人的縣辦國家級中等職業(yè)學(xué)校，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在100%，人均年收入達(dá)到1.5萬元，一年可為鄖縣增加勞務(wù)收入6000多萬元;教育質(zhì)量得到新提高，今年高考成績創(chuàng)歷史新高，名列六縣市之首。全縣文理科上本科線1631人，上四批(一)線1798人，其中一本線以上180人。體育、藝術(shù)類上本科線372人。鄖陽科技學(xué)校中職生類上線率95.72%。全縣600分以上考生18人。高考上線總?cè)藬?shù)、上一本人數(shù)和高分人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。中考成績斐然，全縣65分以上187人，59.5分以上1160人，我縣劃定的鄖陽中學(xué)、縣一中計劃生錄取分?jǐn)?shù)線僅低于丹江。
    三是全縣教育發(fā)展面臨著新機(jī)遇。“普九”債務(wù)化解工作已經(jīng)寫入省教育廳年度工作計劃，我們看到了卸掉包袱的希望。新機(jī)制政策全面落實，今年全縣義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)將增加404.6萬元，加上提高的校舍維修改造經(jīng)費(fèi)和寄宿制困難家庭學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)，全縣將增加600多萬元。優(yōu)質(zhì)教育資源的配置面臨新機(jī)遇：國家和省將繼續(xù)實施“農(nóng)村初中校舍改造工程”、“農(nóng)村中小學(xué)教師住房改善工程”和“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，將啟動優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計劃、中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)。師資隊伍建設(shè)被擺在教育工作全局中特殊重要的戰(zhàn)略地位，國家將繼續(xù)實施特設(shè)崗位師資計劃，健全支教制度，今年將著重完善農(nóng)村教師的工資、津補(bǔ)貼制度。通過努力，目前我縣已經(jīng)爭取的項目工程有：7個“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”，17個“農(nóng)村初中改造工程”，3個“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”。
    四是教育發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)。教育快速發(fā)展與教育經(jīng)費(fèi)投入不足的矛盾仍然突出，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍然緊張，“普九”債務(wù)糾紛不斷，非義務(wù)教育階段學(xué)校發(fā)展緩慢。人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求與優(yōu)質(zhì)教育資源不足的矛盾比較明顯，普通高中教育優(yōu)質(zhì)資源有限，中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)不能滿足入學(xué)要求，農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)滯后。提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求與師資隊伍不優(yōu)化的矛盾日趨嚴(yán)重，教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出，小學(xué)教師年齡老化嚴(yán)重。辦人民滿意的教育的目標(biāo)與教育環(huán)境不夠和諧的矛盾不容忽視，少數(shù)學(xué)校亂訂購學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象沒有得到徹底杜絕，體罰和變相體罰學(xué)生行為時有發(fā)生，學(xué)校安全隱患依然存在，教育直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用未得到充分有效發(fā)揮。
    第三個層面是要深入研究本地本校發(fā)展的新形勢。實事求是是我們黨發(fā)展的靈魂，也是我們干工作的有力思想武器。我們要辦特色學(xué)校，就必須深入研究本地本校發(fā)展的實際，根據(jù)全縣教育形勢，結(jié)合本地本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。在我們的小學(xué)校長中，有一種很不好的傾向，那就是不愿意研究本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，自我封閉在校園里，畫地為牢，閉門造車，錯失了許多機(jī)會。比如村村通公路，從你學(xué)校跟前過，為什么不提前做一做工作，把水泥路修到校園里?政府推廣新果木品種，為什么不借機(jī)更新我們的果樹基地?這都反映出我們的校長不善于研究和把握當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的形勢。有的校長說，學(xué)校怎么發(fā)展校長說了算，還需要研究什么形勢。這種認(rèn)識是不科學(xué)的。我們知道事物發(fā)展都有其自身的規(guī)律，學(xué)校發(fā)展也不例外。我們認(rèn)真分析學(xué)校發(fā)展利弊，找準(zhǔn)正確的發(fā)展方向，就是研究學(xué)校發(fā)展規(guī)律，研究學(xué)校發(fā)展形勢。比如居峪小學(xué)的養(yǎng)成教育，前任校長做了大量工作，已經(jīng)形成了氣候，羅壽文校長順應(yīng)這一形勢，經(jīng)過繼續(xù)努力，把它作亮作精，作成了品牌。再比如青曲中心小學(xué)，以來，先后就建成了電教總控室、“紅領(lǐng)巾”電視臺、校園網(wǎng)，就實現(xiàn)了教師網(wǎng)上備課，信息化教學(xué)成為該校一大特色。
    總體上說，當(dāng)前全國義務(wù)教育發(fā)展進(jìn)入了新階段，我縣教育發(fā)展步入了快車道，是我們集中精力辦教育，一心一意搞教學(xué)的黃金時期。對此，我今天講得比較多一些，主要是考慮大多數(shù)小學(xué)校長接受這樣系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會不多，希望通過對教育形勢的簡單梳理，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識，凝聚力量，推進(jìn)工作，同時促進(jìn)全縣小學(xué)校長快速成長。
    第二點，要當(dāng)好校長，就要對學(xué)校工作的任務(wù)目標(biāo)有個準(zhǔn)確的把握。
    我們分析形勢，就是為了找準(zhǔn)工作方向，把握工作重點，確定奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在，我縣義務(wù)教育學(xué)校，經(jīng)費(fèi)有保障，建設(shè)有項目，管理有規(guī)范，各學(xué)校重點是要明確任務(wù)，抓好落實。
    今后，我縣中小學(xué)校發(fā)展的方向是：建合格學(xué)校，辦特色教育，推進(jìn)全縣義務(wù)教育高質(zhì)量高水平普及。合格學(xué)校就是在校舍、配套設(shè)施、教學(xué)設(shè)備、內(nèi)部管理、教師隊伍、教育質(zhì)量等方面，無論是硬件還是“軟件”都達(dá)到國家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。要重點抓好合格的農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，集中資金改造、擴(kuò)建寄宿學(xué)校食堂、餐廳、廁所、浴室，配置電視機(jī)、洗衣機(jī)、太陽能熱水器、電冰箱等學(xué)生生活設(shè)備，實現(xiàn)“十有六配套”。每所學(xué)校都“合格”，才能為學(xué)生提供均等的受教育條件，在此基礎(chǔ)上出特色、創(chuàng)示范。特色就是卓越。特色教育就是學(xué)校高質(zhì)量、高品位的優(yōu)質(zhì)教育,是追求一校一品、百花齊放、各有千秋的教育特色。比如實驗小學(xué)的藝術(shù)教育、居峪小學(xué)的養(yǎng)成教育、青曲中心小學(xué)的信息化教育，都基本形成了特色。即使是同一方面，也可以追求不同的教育特色，比如課堂教學(xué)，洋思中學(xué)是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，衡水中學(xué)是“自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展”，杜郎口中學(xué)是“10+35”課堂教學(xué)模式。只有把每所學(xué)校都建成合格+特色學(xué)校，才能實現(xiàn)全縣義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的目標(biāo)。
    今后一個時期，各學(xué)校的中心任務(wù)是落實好七大工程。七大工程是“兩基”鞏固提高工作取得階段性成果，教育由“量”的擴(kuò)展向“質(zhì)”的提升和內(nèi)涵發(fā)展的重要時期，教育局在對新形勢下全縣教育走什么路、如何走進(jìn)行戰(zhàn)略性思考的基礎(chǔ)上，提出的旨在推進(jìn)全縣教育在新的起點上更好更快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措和重要抓手。對小學(xué)來說，重點要落實好學(xué)校規(guī)范化精細(xì)化管理工程、校園文化建設(shè)工程和教學(xué)質(zhì)量提高工程。實施學(xué)校規(guī)范化精細(xì)化管理工程，要以完備的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行來管人、管事，以規(guī)范的程序、高效的運(yùn)行來干事、辦事，以精心的態(tài)度、精益求精的精神來做實、做細(xì)過程。實施校園文化建設(shè)工程，要做到物質(zhì)形態(tài)文化、制度形態(tài)文化、精神形態(tài)文化的深刻凝練和高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實現(xiàn)人、景、物、事、情的有機(jī)結(jié)合。實施教學(xué)質(zhì)量提高工程，要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格落實《鄖縣義務(wù)教育中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核辦法(試行)》，把教學(xué)抓在平時;要改革教與學(xué)的方式方法，提高教與學(xué)的效率，切實構(gòu)建有效課堂，實施有效講授、有效訓(xùn)練;要認(rèn)真落實校本教研制度和集體備課制度，加強(qiáng)教師之間的交流與合作。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好。
    我叫梁德華。從起，我先后擔(dān)任榮成市蜊江中學(xué)校長、榮成市實驗中學(xué)校長(其間兼任榮成26中校長)，8月實驗中學(xué)與26中合并，我又擔(dān)任新實驗中學(xué)校長。我先后被評為山東省優(yōu)秀教師、威海市素質(zhì)教育優(yōu)秀校長、榮成市十佳校長。，入圍“齊魯名校長工程人選”。今天有幸與各位交流我的工作經(jīng)驗,心里很是惶恐，因為我知道，我不是專家，也不是名校長。作為一名初中學(xué)校的校長，我的行動能力高于我的理論素養(yǎng)，我的感性知識多于我的理性思考,所以充其量只是一個奮戰(zhàn)在一線的教育理想實踐者。下面與大家分享一下我在學(xué)校工作中的一些做法和感受，請各位指正。
    說起校長,人們常說的一句話是:一位好校長就是一所好學(xué)校。這句話充分肯定了校長在學(xué)校發(fā)展中的作用，讓校長們很有面子。但是做過校長的人都知道，這句話更多的是對校長的激勵和鞭策，因為這句話的潛臺詞是：一所學(xué)校辦得不好，校長同樣應(yīng)負(fù)主要的責(zé)任。人們有理由對校長提出這樣的要求，因為在一定程度上，校長特有的辦學(xué)理念、思維方式、行為方式往往決定了學(xué)校的發(fā)展水平。正因為如此，我想在座的各位和我一樣每天都如履薄冰，負(fù)重前行，因為我們肩上的責(zé)任太大了，大到即使我們竭盡所能也難以滿足社會和家長對我們的要求。
    認(rèn)真回顧10多年校長生涯的成敗得失，我認(rèn)為校長的核心領(lǐng)導(dǎo)能力包括四個方面：教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)、課程實施的領(lǐng)導(dǎo)，抓住了這四點，就可以達(dá)到綱舉目張的效果。
    一、注重思想引領(lǐng)，提升學(xué)校的高度。
    (一)倡樹積極的價值觀，為學(xué)校發(fā)展提供正能量。
    提到價值觀，大家可能以為是老生常談。但是我們認(rèn)真地分析一下那些先進(jìn)學(xué)校，除了理念超前、成績突出、特色明顯等顯性的東西之外，我們總能看到校園里進(jìn)取向上的情緒、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在這樣的學(xué)校里，教師樂于奉獻(xiàn)，肯于拼搏，善于創(chuàng)新，學(xué)校有凝聚力，有戰(zhàn)斗力，無論什么工作都能得到積極響應(yīng)。這些潛行在秩序之下的修養(yǎng)，浸潤在靈魂深處的品質(zhì)，就是價值觀的重要組成部分。這些才是一所學(xué)校長盛不衰的根本原因。我們通俗地講，一所學(xué)校的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等工作是不可分割的，他們都與教師的覺悟有著密不可分的關(guān)系。教師的覺悟高，“不須揚(yáng)鞭自奮蹄”，學(xué)校的風(fēng)氣就正，所有工作都有一種前行的慣性。反之，如果教師的價值觀出了問題，學(xué)校大的方面難有突破，小的方面也不會有起色。所以說，樹立正確的價值導(dǎo)向是基礎(chǔ)。有人說，現(xiàn)在校長手中能用來的激勵教師的手段越來越少，過去常用的職稱、獎金、福利等獎勵方法現(xiàn)在用不上了。的確，這些都是事實，但是我們不能忽視人的精神力量。尤其是對于教師這一知識分子群體來說，精神層面的引領(lǐng)甚至比物質(zhì)獎勵更能激發(fā)出工作熱情。
    校長對于價值觀的引領(lǐng)重在提高師生的精神境界。工作中我也體會到了這一點。209月，榮成實驗中學(xué)和榮成26中合并成立新的實驗中學(xué)。原實驗中學(xué)是榮成市第一所實驗初中，社會對學(xué)校的要求高，教師的奉獻(xiàn)意識、榮譽(yù)意識、進(jìn)取意識較強(qiáng)，很多工作走在全市的前列。而26中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，建校時間長，而且先后合并了另外兩處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)校積累的歷史問題多，教師老化現(xiàn)象嚴(yán)重，專業(yè)素質(zhì)不強(qiáng)，進(jìn)取意識淡漠，得過且過的思想很普遍。當(dāng)初上級決定兩校合并的時候，原實驗中學(xué)的很多家長擔(dān)心孩子交給26中的老師會影響成績。作為校長，我更是對此憂心忡忡。因此，兩校合并后，我在抓好教師專業(yè)發(fā)展的同時，下大力氣抓好教師的職業(yè)道德教育。通過領(lǐng)導(dǎo)垂范、先進(jìn)引路以及各種激勵機(jī)制，在全校弘揚(yáng)正氣，大力倡導(dǎo)勇爭一流的精神、拼搏進(jìn)取的意識和積極主動的態(tài)度。原來這兩處學(xué)校在教師考核細(xì)則中都有“額外工作量”一項，教師從事本職工作以外的勞動，都要折算成分?jǐn)?shù)，記入考核成績。我改變了這一做法，教師的額外勞動以表揚(yáng)為主，不再一分一厘地去計較。我的目的是讓教師不再為了利益去工作，而是為了工作去奉獻(xiàn)。一開始，有的領(lǐng)導(dǎo)害怕改了政策，很多雜事沒法安排，但是實踐證明，這一改革并沒有影響工作，而且大家沒有了原來的計較、攀比，工作起來更輕松了。由此也帶動了自覺奉獻(xiàn)風(fēng)氣的形成。年終總結(jié)，除了評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵之外，我們還評選出了年度感動校園人物，并利用各種渠道進(jìn)行大張旗鼓的表揚(yáng)，營造出“爭先進(jìn)有功，當(dāng)模范光榮”的良好氣氛。同時，在工作中，我堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，抓好細(xì)節(jié)，抓實過程，堅決杜絕敷衍、應(yīng)付等行為，在全體教職工中逐步達(dá)成一種共識：作為實驗中學(xué)的一員，創(chuàng)一流成績是義不容辭的，工作干不好，任何理由都是借口。
    經(jīng)過一年的努力，教師的精神面貌發(fā)生了很大變化。原實驗中學(xué)的教師感受到了來自26中學(xué)教師的競爭壓力，工作更主動;26中的教師也較快實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校向市直學(xué)校的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了新的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求。我們發(fā)現(xiàn)，所謂鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師與市直學(xué)校教師的差異不在學(xué)識和能力，更多在于熱情和動力。很多原26中的老師工作積極主動，有熱情、有能力，成績絲毫不亞于實驗中學(xué)的教師，他們自己也收獲了自信。
    教師為什么會發(fā)生這樣一個變化，根本原因是他對于工作的認(rèn)識改變了，從深處說也就是價值觀變了。他從內(nèi)心感受到，作為一名教師干好本職工作是應(yīng)該，遵守職業(yè)道德是自然的，為學(xué)生和學(xué)校做出奉獻(xiàn)是高尚的，而且在自我完善的過程中，他也能體會到追求高尚的愉悅感。長期堅持下去，教師的職業(yè)幸福感會逐步增強(qiáng)，“思想不再流浪、精神不再漂泊、行動不再遲疑”的境界并非遙不可及。
    (二)追蹤新的教育理論，為學(xué)校發(fā)展注入活力。
    在現(xiàn)代教育背景下，運(yùn)用怎樣的教育思想來管理學(xué)校，是校長首先應(yīng)該考慮的問題。實際工作中，我們或者常常忙于日常事務(wù)，對此無暇顧及;或者認(rèn)為教育思想是上級的事，校長照章辦事就行了。造成“只見樹木，不見森林”，不能站在更高的角度來把握教育的規(guī)律，導(dǎo)致工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題。
    年10月底，我隨山東省齊魯名校長工程人選赴美培訓(xùn)考察團(tuán)到美國康迭進(jìn)行了為期3個周的考察學(xué)習(xí)?？疾熘校覍γ绹鐣貏e是教育有了更直觀、形象的了解，美國學(xué)校先進(jìn)的教育理念、師生良好的素質(zhì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，給我留下了深刻的印象。在我看來，美國教育的核心就是尊重與平等。尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的權(quán)利。在尊重的前提下，為每一個孩子提供成長的條件。這種服務(wù)，甚至是不惜代價的。他們的教育真正實現(xiàn)了讓每一個孩子的潛能都得到了發(fā)揮，讓每一個孩子都能得到最大限度地發(fā)展。
    結(jié)合以前接觸過的人本教育理論，我深深感受到，很多時候我們的教育整天忙于各種各樣的數(shù)據(jù)：得了幾塊獎牌，考了多少分，取了多少學(xué)生，而無暇關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，真正站在學(xué)生成長的角度來開展教育的時候不多，導(dǎo)致教育的價值觀發(fā)生扭曲，與人民群眾的需求相背離。有媒體曾對中國大陸的移民群體做過調(diào)查，大多數(shù)被訪者都反映，孩子的教育是移民的首要原因。作為一名教育工作者，我們不能無動于衷，更不能忘記自己肩負(fù)的責(zé)任。
    新實驗中學(xué)成立后，我們在深入思考和廣泛論證后決定以“為生命添彩”作為辦學(xué)理念?！盀樯聿省钡膬?nèi)涵就是尊重生命、發(fā)展生命、成就生命?！白鹬厣笔乔疤?，就是承認(rèn)并尊重生命個體的差異性，讓每一個生命都能在學(xué)習(xí)中煥發(fā)生命活力，享受生命的快樂?！鞍l(fā)展生命”是關(guān)鍵，就是為生命構(gòu)建良好的發(fā)展平臺，開發(fā)每一個生命蘊(yùn)藏的潛能，從而提升其生命價值。最終目標(biāo)在于“成就生命”，就是給生命一個優(yōu)秀品質(zhì)。
    學(xué)校之所以確立這樣一種辦學(xué)理念，很大成分源于我?guī)啄陙淼慕虒W(xué)改革實踐和對教育現(xiàn)狀的思考。這些實踐和思考使我認(rèn)識到：教育應(yīng)該是培育生命的事業(yè)，教育的本職是促進(jìn)人生命的成長。對生命的遺失是教育的最大悲哀，對生命的漠視是教育的最大失職。尊重生命是教育的倫理起點，也是教育的價值回歸。
    我們“為生命添彩”，就是要落實以生為本的思想，樹立大教育觀。在開展德育工作、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生特長、確立教學(xué)模式等各項工作中，站在發(fā)展生命的角度，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件。教師在課堂上，不僅僅要關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注學(xué)生通過學(xué)習(xí)是否提高了的能力，是否獲得了科學(xué)的思維方式，是否掌握了學(xué)習(xí)的正確方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程變成提升全面能力的過程。
    我們的這一理念得到了山東教育社原總編陶繼新、天津市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長王敏勤等專家以及山東省多位名校長的充分肯定，這更堅定了我們今后繼續(xù)落實這一理念的決心。
    二、實施人文管理，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
    以人為本的現(xiàn)代學(xué)校管理強(qiáng)調(diào)采用非行政強(qiáng)制的方式，更多利用非權(quán)力因素的影響，突顯管理對象(教師和學(xué)生)的主體性和主動性，積極性和創(chuàng)造性，從而實現(xiàn)學(xué)校多項工作的優(yōu)化。
    (一)確立共同的愿景，凝聚共識，形成合力。
    學(xué)校的共同愿景是指一所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，這是學(xué)校所有工作的出發(fā)點和歸宿。建立科學(xué)的共同愿景，能夠使學(xué)校形成合力，凝聚人心，激發(fā)干勁。共同愿景確立之后，教師就可以從此為據(jù)，設(shè)立自己的個人愿景，從而在為共同愿景和個人愿景一起努力的工作中，實現(xiàn)教師的人生價值和人生追求。
    我校的發(fā)展目標(biāo)是，在三—四年內(nèi)把我校建成威海一流、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。我們知道要實現(xiàn)這一目標(biāo)面臨著巨大的壓力，但我們要通過這一目標(biāo)的確立，來凝聚師生的共識，增強(qiáng)精神上的歸屬感，激發(fā)教師的工作熱情。
    為了使這一愿景深入人心，成為大家的共識，我們從兩個方面入手：
    首先，在確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的過程中發(fā)揚(yáng)民主。2012年3月，原實驗中學(xué)和26中合并前，我們就學(xué)校發(fā)展的有關(guān)問題，在原實驗中學(xué)和26中師生中進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，力圖摸清在師生心目中新學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)，學(xué)校應(yīng)該具有的特質(zhì)，學(xué)校的增長點在哪里等等。廣大師生根據(jù)各自的理想，描繪出自己心目中的新學(xué)校，為學(xué)校決策提供了有益的借鑒。在集思廣益的基礎(chǔ)上，我們最終確定了現(xiàn)有的發(fā)展目標(biāo)。更為重要的是，在這一過程中，大家達(dá)成了共識，調(diào)查的過程變成了統(tǒng)一思想、凝聚人心的過程，而這正是我們所期待的。
    其次，細(xì)化總目標(biāo)。我們將學(xué)校的總目標(biāo)分解為以下幾個部分：
    培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)“品德高尚、身心健康、成績優(yōu)良的現(xiàn)代學(xué)子”。
    管理效能定位：理念先進(jìn)、管理高效、隊伍精良、環(huán)境優(yōu)美、特色鮮明。
    發(fā)展路徑定位：
    以教學(xué)改革為抓手，
    以大演講為新的生長點，
    以社團(tuán)活動為載體，
    以心理健康教育為重要內(nèi)容，
    將實驗中學(xué)辦成以“綠色生命教育”為特色的學(xué)校。
    通過細(xì)化，將大目標(biāo)分解成教育教學(xué)實踐中的具體要求，讓教師看得見摸的著，提高對目標(biāo)的認(rèn)同感，增強(qiáng)實現(xiàn)目標(biāo)的信心。
    (二)改革管理模式，從剛性管理走向柔性管理。
    對于管理來說，制度約束是不可或缺的，但是情商在學(xué)校管理中所占的比重越來越大，這已經(jīng)發(fā)展成為一種趨勢。對于教師群體來說，管理的人文色彩越濃，教師的認(rèn)同感越強(qiáng)，管理的效果越好。我們選擇的途徑有三條：
    1、民主化管理。學(xué)校的重大工作——像學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、政策制度、校園建設(shè)、重要人事任命等，都征求教師的意見，取得教師的支持。對職稱評聘、評優(yōu)選模等關(guān)系到教師切身利益的事項，學(xué)校都把上級的政策原原本本地交給教師，聽取教師的建議，接受教師的監(jiān)督。學(xué)校還專門成立了理財小組，對重大開支項目進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)校十分重視教工代表大會這一民主管理的渠道，每年至少召開一次。會前發(fā)放征求意見表，充分聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議。對教師反映的問題和要求，學(xué)校召開不同層次的會議進(jìn)行討論，認(rèn)認(rèn)真真地研究答復(fù)意見，不敷衍、不推諉。尊重每一位教師的民主權(quán)利，理解每一份提案所表達(dá)的合理訴求。5月召開的八屆三次教代會，收到收到提案30份，涉及到5個方面，31個問題。學(xué)校逐一進(jìn)行了答復(fù)，對能夠馬上解決的26個問題，學(xué)校立即解決;對于條件尚不具備或者需要一定時間解決的5個問題，學(xué)校也作出了實事求是地說明。這些問題的解決，不僅滿足了教師的合理要求，對學(xué)校工作也起到了推動作用。
    2、人性化操作。學(xué)校管理的人性化首先體現(xiàn)在制度上，要建立約束中有理解、規(guī)范中有包容的制度，并在執(zhí)行中體現(xiàn)出原則性與彈性，既制約散漫者又包容自律者。其次，要體現(xiàn)在對老師的關(guān)心愛護(hù)上，真心實意地幫助解決教師生活工作中的困難。我們規(guī)定，孩子在高中的教師，除在工作安排上予以照顧外，上午第四節(jié)課、下午活動課可以提前回家做飯。對孩子在幼兒園和小學(xué)一年級的也給予照顧。教師生病，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要上門看望。需要到外地治療的，學(xué)校幫助聯(lián)系醫(yī)院、聯(lián)系醫(yī)生，需要的話學(xué)校出車送老師去治療。前年，有位老師到北京治病，我和一位副校長千里驅(qū)車到北京去看望，并帶去了慰問金。今年，有兩位教師的愛人需要住院治療，雖然人員很緊張，但是學(xué)校還是千方百計安排人代課，讓教師安心照顧親人。
    學(xué)校的行動溫暖著教師的心，教師們也以奉獻(xiàn)回報學(xué)校的一片真情。本學(xué)期國慶節(jié)期間，一位初四老師做手術(shù)，醫(yī)生叮囑要住院休養(yǎng)一個半月，但是這位老師只住了三個周就回到了學(xué)校，我和其他領(lǐng)導(dǎo)勸都勸不回。
    3、多元化參與。目的是發(fā)揮各個方面的積極性，使學(xué)校管理更全面、更和諧。我們在學(xué)校設(shè)立了學(xué)生校長助理，在年級設(shè)立了學(xué)生主任助理，這樣可以更便捷地聽取學(xué)生的意見，了解學(xué)生的要求。我校的學(xué)生會在學(xué)校管理中更是發(fā)揮著重要作用，學(xué)生會下設(shè)紀(jì)檢、監(jiān)查、文體、生活、學(xué)習(xí)等9個部門，對學(xué)生管理實行了全覆蓋，成為學(xué)校和教師的好幫手。學(xué)生會干部也在自我管理中得到了鍛煉。我們還成立了學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，每級組織設(shè)一名主任，三名副主任，委員若干。在家長委員會內(nèi)部設(shè)立了督察部、藝術(shù)部、科技部、外聯(lián)部、宣傳部、社會實踐部等六個部門，各部根據(jù)職責(zé)開展活動。經(jīng)由家委會的組織，廣大家長廣泛參與到學(xué)校管理和教育教學(xué)的各項活動中來，現(xiàn)在，家委會每周都安排家長到學(xué)校值班，維持交通秩序，了解監(jiān)督學(xué)校的日常工作。學(xué)校的大型文體活動，都邀請家長參加，20四月份，為了幫助學(xué)校完成綠化任務(wù)，家委會發(fā)動家長以栽植“親子樹”的方式，為學(xué)校綠化做貢獻(xiàn)。整個活動中，家長栽植黑松、紫薇、紫荊、白蠟等樹木600多棵，價值3萬多元，形成了三個頗具規(guī)模的“親子林”。五一期間，家委會又組織了“登山觀海，返璞歸真”親子登山活動，活躍了學(xué)生生活。家長的廣泛參與，為學(xué)校工作提供了強(qiáng)有力的支撐，也密切了家校關(guān)系。
    (三)發(fā)揮干部的示范作用，引領(lǐng)學(xué)校的主流意識。
    1、率先垂范，不斷超越，提升校長人格魅力。
    在現(xiàn)代教育管理體系中，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的非權(quán)力因素，在和諧寬松的環(huán)境下組織教育教學(xué)工作，是實施人文管理的方向。教育家烏申斯基說過：“在學(xué)校教育教學(xué)工作中，一切都以教育者的人格為依據(jù)，校長如果不給師生以崇高人格的直接影響，真正的教育是不可能的”。我理解的校長人格魅力包括：干事創(chuàng)業(yè)的激情，不怕困難的豪情，關(guān)愛師生的真情。更為重要的是，校長要在工作中自覺實踐這一理念，把它化為率先垂范的干勁、永不滿足的追求和服務(wù)師生的行動。校長高尚的人格魅力會產(chǎn)生強(qiáng)大的感召力量，能凝聚教職員工向著共同的目標(biāo)邁進(jìn);具有巨大的鼓舞力量，能激勵教職員工努力奮斗;更會產(chǎn)生巨大的凝聚力量，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使。
    我208月?lián)悟劢袑W(xué)校長時，由于建校時間短、設(shè)施不完備等原因，該校是市直學(xué)校中唯一一所沒有達(dá)到縣級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的單位，學(xué)校的綜合考評成績一直列市直學(xué)校最后一名。但是我知道，這個學(xué)校有一支年輕的教師隊伍，很有活力，學(xué)生素質(zhì)也較高。教學(xué)設(shè)施雖然不完備，但是經(jīng)過努力是可以解決的。還有更重要的是，也許是性格使然，我總認(rèn)為上級要我干，我就一定要干好，如果學(xué)校在我手里繼續(xù)落后下去，我自己都不能原諒自己。于是在班子會上我宣布，當(dāng)年年底，要爭創(chuàng)榮成市級規(guī)范化學(xué)校。可當(dāng)時除了一些軟件，學(xué)校其他方面基本是一片空白。我?guī)ьI(lǐng)班子成員詳細(xì)制定了創(chuàng)建計劃，用科學(xué)的論證打動了市教育局領(lǐng)導(dǎo)，并爭取到了市園林局的支持，圍繞“高品位、人文化、立體化”這一基本要求，對校園進(jìn)行全方位改造。結(jié)果到年底，我校順利通過了榮成市規(guī)范學(xué)校的驗收。，我們再接再厲，學(xué)校各方面進(jìn)一步得到改善，又成為“威海市規(guī)范化學(xué)?！?。，我又提出了新目標(biāo)，要創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校。這個目標(biāo)一提出，就遇到了意料中阻力。局里的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)勸我：稍微緩一緩，從你當(dāng)校長起教師已經(jīng)忙了兩年，都很疲憊，長期重壓之下，教師會形成厭戰(zhàn)情緒。再者，學(xué)校條件離省規(guī)范的要求相差太遠(yuǎn)，要達(dá)標(biāo)還需要一段時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也都覺得步子邁得有點急，日常工作壓力這么大，再加上創(chuàng)建活動，會不會影響教學(xué)質(zhì)量。但是我覺得，經(jīng)過這兩年的努力，教師的積極性被充分調(diào)動起來了，而且有關(guān)工作流程大家都很熟悉了，借此機(jī)會可以形成一鼓作氣的良好態(tài)勢?，F(xiàn)在要是停下來，當(dāng)然有很多好處，但是以后還得從頭再來。另外我還有一個私心，就是要讓蜊江中學(xué)成為市直學(xué)校中第一個省級規(guī)范化學(xué)校。于是我力排眾議，把這事定了下來。可是就在我們緊鑼密鼓地做著各種準(zhǔn)備時，意外發(fā)生了。省里原定當(dāng)年10月進(jìn)行驗收，我們按照這一時間制定了詳細(xì)的工作進(jìn)度表，可是二月底寒假開學(xué)后，省里突然通知將驗收時間改為4月上旬，打了我們一個措手不及。這時離驗收只有5個多星期了，很多工作進(jìn)行了不到三分之一，怎么辦?我統(tǒng)一了班子的意見，開弓沒有回頭箭，既然已經(jīng)開了頭，就把它做下去。我和全體班子成員率先垂范，放棄了節(jié)假日，也放棄了其它休息時間，全力以赴投入到工作中。
    有一件事我至今印象深刻：學(xué)校里有一片空地需要栽種一千多顆樹，顧人干沒有錢，只有發(fā)動教師自己干?？僧?dāng)時我們學(xué)校只有50多名教職工，除去老弱病殘，能干活的男那女女加起來只有30幾人，但是別無他法。我多方聯(lián)系，在最短的時間內(nèi)向市園林局要來了樹苗，然后就同教師們一起投入到勞動中。和其他老師一樣，這種重體力活我干的很少，干了不久就滿手都是水泡，整天腰酸背痛，但我堅持著，無論多么忙，每天我都和大家忙碌在植樹現(xiàn)場，為教師做出了榜樣。所以盡管很累，但是很少有教師抱怨。就這樣，我們干群一心，同心協(xié)力，奮斗兩個周，勝利完成了任務(wù)。
    其他工作，包括實驗室、圖書室、廁所、食堂等項目的建設(shè)整修也在教職工的努力下整體推進(jìn)，當(dāng)年四月二十日，省廳驗收檢查之后當(dāng)場宣布，我們順利通過了省級規(guī)范化學(xué)校的驗收。
    多年后大家提起栽樹這件事還唏噓不已，都奇怪當(dāng)時哪來的那么多力量。我知道，這力量來源于干部的以身作則，來源于干群對目標(biāo)的共同追求。這種精神是我們創(chuàng)建省規(guī)范工作的法寶，更可貴的是它成了我們以后做好各項工作的動力。從中我提煉出蜊江中學(xué)的精神：特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)，并以此鼓勵全體教職工做好學(xué)校各項工作。
    在完善了學(xué)校的硬件建設(shè)之后，我又把工作重點放在學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展上。經(jīng)過認(rèn)真地學(xué)習(xí)論證，我校率先提出了構(gòu)建生命化課堂的思路，之后威海市教研中心也開展了“構(gòu)建生命化課堂”的課題研究，于是我又組織在全校開展了轟轟烈烈的生命化課堂建設(shè)活動。我們在改革中遇到了很多問題，主要是教師轉(zhuǎn)變觀念和家長的認(rèn)可支持需要一個過程。教師受傳統(tǒng)思維定勢的影響，放不開手腳，覺得這種方法費(fèi)時費(fèi)力進(jìn)度慢，課堂難以駕馭。備課改革、小組合作、分工與訓(xùn)練等必須考慮得深入細(xì)致，工作量成倍增加。但是經(jīng)過2年多的探索，課堂確實發(fā)生了喜人的變化：學(xué)生的展示和交流欲望增強(qiáng)了，口頭表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力都有很大提高。改革初期學(xué)生成績受到一定影響，但是經(jīng)過磨合后，課堂效率得到提高，教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提升，最主要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展和提升。20，威海市教研室在我校召開了生命化課堂成果展示研討會，師生課堂上的精彩表現(xiàn)得到與會者的高度評價。我把課題研究中我個人以及廣大教師的收獲與感悟予以整理，出版了課題研究專著《課堂，生命靈動的綠洲》，該書在威海市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評選中獲得三等獎。
    就這樣從年起，我每年為學(xué)校設(shè)立一個新目標(biāo)，一年一大步，學(xué)校工作一年一個新臺階，學(xué)校也一舉甩掉了落后的帽子，從起，年年被評為榮成市教育質(zhì)量先進(jìn)單位，在4所市直學(xué)校中名列第一。這4年的工作實踐鍛煉了我，也塑造了我，我覺得，越是急難險重的工作越能激發(fā)起一個人戰(zhàn)勝困難的欲望，這樣的環(huán)境鍛煉人，這樣的方式更有挑戰(zhàn)性，經(jīng)過努力取得的成績更有成就感。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇三
    各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家上午好!
    今天開始進(jìn)行教師集訓(xùn)，意味著暑假結(jié)束，新學(xué)期開始了。根據(jù)區(qū)教育局的安排和規(guī)定，我們召集全鄉(xiāng)教職員工為期一周的暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)。下面我代表中心學(xué)校講三個方面的意見：
    剛才中心學(xué)校幾位同志組織我們學(xué)習(xí)了幾個通報、通知和方案，讓我們了解了近期上級黨委、政府和教育主管部門就目前形勢下的對教育中存在問題的態(tài)度和要求，在這次集訓(xùn)中我們要深入查找和著重解決學(xué)校教育教學(xué)工作中存在的突出問題，進(jìn)一步提高全體教師思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。解決的四個問題是：一是解決教師中不注重全體學(xué)生全面發(fā)展和進(jìn)步，偏愛優(yōu)等生等問題;二是解決教師中存在不尊重客觀事實亂發(fā)帖、亂議論，海闊天空、自由散漫，嚴(yán)重?fù)p害教師和教育形象的問題;三是解決教師中品行不端，行為失范的問題;四是解決教師中敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神弱化、爭先創(chuàng)優(yōu)不強(qiáng)的問題。
    “士有百行，以德為首”，一年一度的教師集訓(xùn)，就像高速公路上的加油站、服務(wù)區(qū)，正是我們加油充電、加強(qiáng)休整、蓄積能量、提振精神、增強(qiáng)信心、調(diào)整心態(tài)向前進(jìn)發(fā)的新的起點。希望老師們正確認(rèn)識暑期集訓(xùn)的重要性，積極參加集訓(xùn)活動，緊緊圍繞“正師風(fēng)，鑄師魂，風(fēng)清氣正，同心同德，共謀學(xué)校和諧發(fā)展新局面”這個主題和四個問題認(rèn)真開展討論，認(rèn)真反思整改，確保集訓(xùn)活動達(dá)到效果。
    二、正視問題，對照反思，有則改之，無則加勉，調(diào)整心態(tài)，形成和諧發(fā)展的氛圍。
    成績來之不易，鼓舞士氣;問題必須正視，不容忽視。在學(xué)校干部和教職員工中還存在一些不良現(xiàn)象和問題，需要引起我們的重視。
    1、部分干部教師隊伍中存在著思想不正、心態(tài)不好和態(tài)度不端的問題，主要表現(xiàn)在：
    (4)自私自利，患得患失，不顧全大局，無感恩之心，只會站在自己立場上要求學(xué)校給予和照顧，不考慮自己該為學(xué)校做什么，甚至提出一些不合理的、過高的要求，該做事時講條件談待遇。
    2、少數(shù)教師和班主任在學(xué)生管理和教育方面，方法簡單，缺乏耐心，有的只教書不育人，只講課不管理;不注重全體學(xué)生的提高和進(jìn)步，只偏愛少數(shù)優(yōu)等生，排斥或放棄后進(jìn)生。學(xué)生犯了錯誤不是耐心教育，幫助改正，而是要么視而不見，不管不問，要么態(tài)度粗暴，這些都不利于學(xué)校教育和管理，極容易造成安全事故發(fā)生。
    3、極少數(shù)教職工內(nèi)心狹隘，不尊重客觀事實，捕風(fēng)捉影、道聽途說，甚至主觀臆想，罔顧事實，在網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任地發(fā)貼子、亂議論，宣泄自己的不滿情緒，嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校形象。
    4、部分教師教書育人的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)精神，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識，工作作風(fēng)不扎實，敷衍應(yīng)付，成天混日子，安心當(dāng)一名“飯碗型”教師，信奉“混世哲學(xué)”，不求教學(xué)方法，不講工作效率和質(zhì)量。
    5、缺乏主人翁意識，增收節(jié)支，勤儉節(jié)約和成本意識淡薄。有相當(dāng)?shù)囊徊糠秩藧圩o(hù)公物、保護(hù)公物的意識淡薄，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的意識不強(qiáng)，損壞公物、浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重。主要表現(xiàn)有：有的學(xué)校辦公室和教室空無一人，但電燈、電扇仍然沒關(guān);有的辦公室和教室日光充足，但電燈全開;有的學(xué)校班級學(xué)生課桌椅損壞嚴(yán)重，維修量一年比一年大;有的教師對學(xué)校辦公和教學(xué)設(shè)備不愛惜、不維護(hù)，使用壽命短，出現(xiàn)故障多，損壞頻率高;有的教師不顧學(xué)生實際，無計劃地印刷資料，學(xué)生做不完，造成巨大浪費(fèi);有的明明能修的不修，都想換新的了事等等。希望大家明白“國奢則用費(fèi)，用費(fèi)則民貧”的道理。
    6、請假不按規(guī)定辦理手續(xù)，甚至有的只想學(xué)校照顧，不顧學(xué)校和上級規(guī)定和大局，有損學(xué)校形象。今年秋季各學(xué)校要進(jìn)一步落實上級要求，嚴(yán)格落實考勤制度和請假制度。凡是未按教育局和人社局要求規(guī)定的，結(jié)合紀(jì)委、監(jiān)察室明察暗訪的結(jié)果，不護(hù)短，根據(jù)教育局、人社局和學(xué)校規(guī)章制度該怎么處理就怎么處理，請各學(xué)校校長嚴(yán)格負(fù)責(zé)落實。
    7、教師品德方面要終身修煉。各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德，比方說，做領(lǐng)導(dǎo)的有“官德”，經(jīng)商的有“商德”，行醫(yī)的有“醫(yī)德”，執(zhí)教的有“師德”。教師的品格、品德，是教師育人的基石，猶如一面無聲的旗幟，時時刻刻感召著學(xué)生。同時，加強(qiáng)師德修煉，是進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)教育的社會影響和教師的社會形象。近幾年來，在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，各學(xué)校硬件得到了長足發(fā)展，今年乃至今后三年的“改薄工程”，各學(xué)校硬、軟件將空前改善。全鄉(xiāng)教師總體來說，是好的，絕大多數(shù)教師熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動贏得了學(xué)生、家長、社會的尊敬和愛戴，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。但是，我們也必須看到，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，一些消極的東西也在侵蝕著我們的校園，腐蝕著我們的教師隊伍，出現(xiàn)了一些不容忽視和亟待解決的問題。
    三、認(rèn)清形勢，依規(guī)辦事，形成共識，建章立制，加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。
    針對學(xué)校干部和教職員工中存在的突出問題，各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強(qiáng)整改，集聚正能量，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。同時，校長作為學(xué)校第一責(zé)任人及要充分與學(xué)校黨、團(tuán)、工會等密切配合為教師著想，在各方面關(guān)愛、關(guān)心教師的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面，為他們能安心教學(xué)，安居樂業(yè)最大限度創(chuàng)造條件。
    下面，我就如何針對以上問題開展整改，如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)，談三點看法：
    一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高人生境界。人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做有道德之人，重在行動，從小事做起，從現(xiàn)在做起。要做到心中有他人，盡己所能幫助他人。不貪便宜，莫看不起他人，要自我反省，做好本分事。要學(xué)會感恩，善待他人。教師這個職業(yè)說清平，也清平，和上比;和下比還是可以的，工資不高不低，工作量不大不小，節(jié)假日可以自由支配，你可能沒感覺，但社會上還是有許多人很羨慕的。因此，既然你選擇了這個職業(yè)，作為一名人民教師，何必每天怨天尤人呢?人還是要有責(zé)任感、滿足感、自豪感。
    二是弘揚(yáng)大愛精神，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師是一個情感高投入的職業(yè)。人們常把教師比春蠶，比蠟燭，比園丁，是有道理的。愛，是教師最高的職業(yè)道德準(zhǔn)則，是教育的靈魂。具備了愛心的教師，才能真心實意愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，時刻為學(xué)生著想;才能心存善意，寬恕學(xué)生的“冒犯與過錯”;才能凝聚學(xué)生，增強(qiáng)士氣;才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，收到“教育無痕，潤物無聲”的效果，才能達(dá)到教育的崇高境界。教師對學(xué)生無論貴賤貧富，無論聰明愚鈍，無論先進(jìn)落后，都要一視同仁，精心哺育。尤其要關(guān)心家庭貧困學(xué)生、有心理問題學(xué)生、單親家庭學(xué)生和有其他困難的學(xué)生，滿腔熱忱地為他們排憂解難，真正做到全員育人、全方位育人、全程育人，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用之才，把愛的陽光雨露灑向每一位學(xué)生的心靈。
    三是領(lǐng)會“六心”精髓，感受楷模情懷?！按髣e山師魂”汪金權(quán)在高中語文教學(xué)崗位上，一心教書，全力育人，改變了眾多農(nóng)家學(xué)子的命運(yùn)。20xx年的教學(xué)生涯里，他堅持“六心教學(xué)法”，深受學(xué)生歡迎和社會敬重。即一顆真誠心，相信學(xué)生;一顆平等心，尊重學(xué)生;一顆責(zé)任心，嚴(yán)格要求學(xué)生;一顆愛心，放大學(xué)生優(yōu)點引導(dǎo)健康發(fā)展;一顆細(xì)心，鼓勵學(xué)生與老師、家長多對話，少對抗;一顆堅持心，自己堅持讀書，站高看遠(yuǎn)，引領(lǐng)學(xué)生不斷向前邁進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)楷模扎根山區(qū)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，獻(xiàn)身基層，發(fā)揮才智;學(xué)習(xí)楷模淡泊名利，甘守清貧，將困難留給自己，將方便留給別人;學(xué)習(xí)楷模愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)風(fēng)范。干一行，愛一行，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。除了向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)，我們還要向身邊的先進(jìn)學(xué)習(xí)。例如，黃州區(qū)最美鄉(xiāng)村教師候選人小汊湖小學(xué)吳成金老師。。。。。。。今年暑期學(xué)校改造和朱校長他們一起不顧高溫酷暑，堅持在學(xué)校工地上監(jiān)工，21號我們中午一點多鐘去學(xué)校查看工程進(jìn)度和質(zhì)量，他還在學(xué)校工地上。
    同志們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望大家充分利用這次暑期集訓(xùn)，充實學(xué)習(xí)內(nèi)容，正視并解決問題，調(diào)整工作狀態(tài)，提升思想境界，以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去，共同營造風(fēng)正氣盛的爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，同心同德，共謀陶店教育和諧穩(wěn)健發(fā)展的新局面!謝謝大家!
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇四
    各位校長，同志們：
    今天是培訓(xùn)班的最后一天。9月份就要開學(xué)，學(xué)校事情很多，小學(xué)還正在忙著招生，套話我也不多說了，下面，我就舉辦這期市直中小學(xué)校長培訓(xùn)班的背景和原因、學(xué)校存在問題及一些想法講一下：
    一、辦班背景及原因。
    (一)近幾年來，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工以創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”為目標(biāo)，積極落實“科教興濮”戰(zhàn)略，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，大力實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，促進(jìn)了教育事業(yè)快速健康發(fā)展。我市教育已進(jìn)入歷史上發(fā)展最快、形勢最好的時期之一。同時，教育也受到了人民群眾很大關(guān)注，大家都在盯著教育。一方面，人民群眾盼望教育盡快達(dá)到現(xiàn)代化水平，另一方面，教育基礎(chǔ)設(shè)施和教師隊伍水平還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，我們的教育觀念、培養(yǎng)模式乃至于管理體制、運(yùn)行機(jī)制也都存在著許多問題，教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展相比落后了。還有一些同志在思想上、行為上跟不上教育發(fā)展的要求，個別人受不良風(fēng)氣影響違法亂紀(jì)。據(jù)《大河報》報道，教育亂收費(fèi)已列在我省六大行業(yè)不正之風(fēng)之首。另外，大家都知道，今年發(fā)生的“高招舞弊案”，充分暴露出我們在師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面還存在著不少問題?！案哒形璞装浮钡陌l(fā)生，損害了我市的教育形象，降低了教育在人民群眾中的威信，使一部分教育工作者心理上也產(chǎn)生了消極思想。舉辦這期培訓(xùn)班，就是要在開學(xué)前統(tǒng)一思想、充電鼓勁的，開學(xué)后市教育局要開展進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的活動，希望在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從高招舞弊案中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，抬起頭往前看，腳踏實地抓工作，重塑形象，重振雄風(fēng)，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市打一場濮陽教育翻身仗貢獻(xiàn)我們的力量。
    (二)3月底—4月中旬，人事科對市直19所直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了考察。根據(jù)考察情況，可以說，“感覺不錯”，但不是“形勢一片大好”。對成績，局黨組要對在座諸位的辛苦努力表示感謝!但是，還要提醒各位，問題不是沒有，還有很多，有一些問題，如果聽之任之不解決，日積月累，將會造成不可收拾的嚴(yán)重局面。
    (三)教育要發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵看校長，校長的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與效益。校長要適應(yīng)新的發(fā)展要求，必須善于學(xué)習(xí)，必須具有廣博的文化知識，較深的專業(yè)知識，有獨特的辦學(xué)理念。而我們的校長正是缺乏這些必要的專業(yè)理論知識，尤其缺乏適應(yīng)社會發(fā)展需要，與時俱進(jìn)的管理能力。我們的部分中小學(xué)校長面對改革，茫然失措，搞形式，走過場，靠加班加點，靠題海戰(zhàn)術(shù)來解決所謂的“教育質(zhì)量”問題，靠幾名尖子生展示辦學(xué)水平的學(xué)校是有的。有相當(dāng)一部分校長整體素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要;即使有一些優(yōu)秀校長，數(shù)量也少，但在學(xué)校管理方面也沒有形成自己特色的辦學(xué)理念和優(yōu)良的校風(fēng)與校規(guī)。究其原因，主要是校長的教育理論功底較薄弱，教育思想不夠活躍。缺乏理論功底，立足點不高，看問題眼光狹窄，想問題缺乏深度，解決問題因循守舊，缺乏創(chuàng)見;學(xué)別人的經(jīng)驗也容易照抄照搬，不能博采眾長，為己所用。有些校長雖有較長期的工作經(jīng)歷，也積累了一些經(jīng)驗，但由于缺乏理論素養(yǎng)，無法把這些經(jīng)驗上升到理論上加以認(rèn)識，因此就難以步入新的境界，走上新的臺階。如果校長隊伍不解決這些問題，就談不上能有效地實施新課程，更談不上辦特色學(xué)校，出一流質(zhì)量。
    基于以上背景和原因，局黨組研究決定舉辦這期培訓(xùn)班，請專家講課，幫助大家理清工作思路，提高管理水平和個人素質(zhì)，把市直學(xué)校辦成濮陽教育的窗口、創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”的排頭兵。
    二、市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)狀及存在問題。
    今年對市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考察不同以往，主要是找問題，經(jīng)過考察、總結(jié)、分析，對市直學(xué)校班子現(xiàn)狀進(jìn)行了整體評價，并對存在問題進(jìn)行了分析、條理，下面，我重點就存在問題給大家講一下，也就是集體談話，有些問題有則改之，無則加勉。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)班子整體評價。
    從考察情況看，整個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思想明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，一心一意謀發(fā)展、爭先進(jìn)。班子成員大部分素質(zhì)較高、責(zé)任心較強(qiáng)，能夠協(xié)調(diào)配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)，全心全意干工作。學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)、學(xué)生管理等各項工作中取得了顯著成效。
    (二)學(xué)校存在的問題。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面：(1)忙于繁瑣的具體事務(wù)，放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在思想建設(shè)工作和對教學(xué)的評估、指導(dǎo)上力不從心，正所謂“當(dāng)了官，丟了業(yè)務(wù)”。(2)一些同志存在本位主義思想，對份外的工作關(guān)注不夠;工作積極性不高、創(chuàng)造性不強(qiáng)，有時還表現(xiàn)出船到碼頭車到站的消極思想。(3)個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有令不行、有禁不止。(4)有些學(xué)校班子成員勾心斗角，搞內(nèi)耗，拆臺不補(bǔ)臺。(5)有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老好人思想嚴(yán)重，遇到矛盾繞著走。(6)有個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見榮譽(yù)就上，缺乏公開、公正、公平氣氛，民主作風(fēng)不夠。(7)個別學(xué)校有鋪張浪費(fèi)、花錢大手大腳、無視財政紀(jì)律現(xiàn)象。(8)部分校長在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上還需要加強(qiáng)，談話方式、處理事情技巧等方面需要改進(jìn)。(9)學(xué)校班子總結(jié)工作成績多，查找不足、反思教訓(xùn)不夠。
    2、學(xué)校管理方面：(1)對教育行政部門的政策、禁令，個別學(xué)校存在陽奉陰違的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在“亂招生、亂收費(fèi)、亂辦班”三亂現(xiàn)象和雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象仍有存在。(2)學(xué)校出臺的各項制度不多切合實際、不夠科學(xué)，特別是不夠人性化，以至制定制度多，貫徹落實少。(3)民主管理、依法治校方面仍有欠缺，學(xué)校的重大決策雖都經(jīng)教代會通過，但在執(zhí)行過程中，監(jiān)督不到位。
    3、教育教學(xué)方面：(1)受傳統(tǒng)教育觀念制約，學(xué)校沒有從應(yīng)試教育管理中跳出來，對教育教學(xué)仍用傳統(tǒng)評價方式。有的學(xué)校仍在搞時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術(shù)，搞得教師、學(xué)生身心疲憊。(2)強(qiáng)調(diào)教學(xué)多，對教研特別是課題研究少;重視國家、省級課題研究，輕視校本課題研究。(3)重視現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施添置，忽視管理使用。
    4、教師管理方面：(1)對教職工重視教學(xué)管理，忽視教師職業(yè)道德教育，致使部分教師師德不良、師風(fēng)不正，拜金主義、享樂思想嚴(yán)重。有個別教師有“吃拿要”現(xiàn)象;為各種考試提供方便，敗壞考風(fēng)考紀(jì)，影響教師形象。(2)對教師安排工作任務(wù)多，關(guān)心教師身心健康少。(3)對教師業(yè)務(wù)水平要求高，提供進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會少。(4)對教職工強(qiáng)制管理多，人文關(guān)懷少。
    5、學(xué)生管理方面：(1)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)時間過長。(2)制定制度多，養(yǎng)成教育少。(3)個別學(xué)校仍有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。(4)個別學(xué)校仍有歧視差生、開家長會指責(zé)家長現(xiàn)象。
    三、針對存在問題，提出一些想法。
    (一)校長要有大局意識。
    講大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應(yīng)該是實實在在的行動。有些同志，明明自己那個局部的工作沒做好，出了問題，卻不是著重從自身查原因、找教訓(xùn)，而是怨社會環(huán)境不好，怨上級支持幫助不夠。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿。就像是休息日、節(jié)假日補(bǔ)課的問題，教育局黨組嚴(yán)加禁止，幾乎每次重要會議都要講，但是，學(xué)校在實際執(zhí)行中是不是都按要求做到了?我看不一定，我們的教師和學(xué)生的休息日、節(jié)假日是縮水的，不夠數(shù)。還有前一段人事制度改革工作，有些學(xué)校確實有壓力，但在壓力面前沒有迎難而上，而大都存在畏難情緒，有求穩(wěn)怕亂等待觀望思想。面對改革，大家都在觀望，困難讓別人上，硬骨頭等著別人啃，自己等著吃現(xiàn)成的，原地踏步，推一推動一動，不推不動，這決不是好現(xiàn)象，我想只要大家集思廣益想辦法、出主意，任何困難都是能夠解決的。還有一個非常突出的問題，就是縣區(qū)骨干教師流失的問題。縣區(qū)的事情為什么拿到市直校長培訓(xùn)班上講，大家都很清楚，縣區(qū)骨干教師絕大部分都是流到了我們這些市直學(xué)校，每年各縣區(qū)骨干教師都是幾十個幾十個地流到市直學(xué)校，流失人數(shù)確實是觸目驚心!今年人大會上人大代表已經(jīng)提出了這個問題。市直學(xué)校有很多便利條件，一來可以靠自身的優(yōu)勢培養(yǎng)本校的年輕教師成為教學(xué)骨干，二來可靠優(yōu)厚待遇，招到優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，幾年時間就可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的年輕教師。但是，我們的某些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養(yǎng)自己的年輕教師，不引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生，非要跑到縣里去挖人家的墻腳，造成縣區(qū)教育尤其是中學(xué)階段教育每況愈下，步履維艱。搞教育不能急功近利，大家都要有點“甘做鋪路石”的思想。人大的議案已經(jīng)反映到教育局了，我們看了也有同感，在縣區(qū)教師無序流動上是很有必要好好解決一下了!縣區(qū)教育發(fā)展是全市教育發(fā)展的大頭，縣區(qū)教育上不去，全市教育發(fā)展就無從談起，創(chuàng)建教育強(qiáng)市的目標(biāo)就永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)。局黨組已經(jīng)下發(fā)了一個意見，嚴(yán)格限制市直學(xué)校不按程序亂招縣區(qū)教師，開學(xué)后局里要檢查。所以說，我們每個黨員、干部都應(yīng)該在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照黨組決定要求，以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實實的工作作風(fēng)，把各項工作落實好，保證經(jīng)得起檢驗。這才是具有大局意識的重要表現(xiàn)，也是對大局最實際的維護(hù)和支持。作為黨的教育工作者，在事關(guān)大局的問題上，必須有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，不能有絲毫的含糊。
    (二)校長要處理好校長負(fù)責(zé)制與學(xué)校民主管理的關(guān)系。
    我國現(xiàn)階段的校長負(fù)責(zé)制，是一個以校長負(fù)責(zé)為核心內(nèi)容的結(jié)構(gòu)概念，它的四大構(gòu)成要素是：上級宏觀領(lǐng)導(dǎo)，校長全面負(fù)責(zé)，支部保證監(jiān)督，教工民主管理。這四者不是簡單的“四合一”，而是有機(jī)的結(jié)合。一方面校長有職有權(quán)，要真正對學(xué)校負(fù)起責(zé)任來;另一方面還要加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)民主管理。校務(wù)公開是民主管理的一項重要措施。
    學(xué)校的校長負(fù)責(zé)制，決不同于封建時代的家長制。校長是以人民公仆、人民勤務(wù)員的身份負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校工作的，必須根據(jù)人民的意志和利益辦事。校長的權(quán)力也不是毫無限制的，絕對不能違背局黨組和政府制定的方針、政策、計劃和法規(guī)。校長必須傾聽群眾的意見和建議，接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會的雙重監(jiān)督。對學(xué)校重大問題的決策，必須提交教職工代表大會審議。全體師生員工，不僅是學(xué)校管理的對象，而且是學(xué)校的主人。他們對學(xué)校各項工作的管理，都有發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)。校長無權(quán)壓制和取消他們這種應(yīng)有的民主權(quán)利。校長的決策以及各項規(guī)章制度和計劃的制訂，都必須建立在這種充分民主的基礎(chǔ)上。一經(jīng)集中群眾意見作出決定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)然，在執(zhí)行過程中，師生又必須服從校長的統(tǒng)一指揮，必須維護(hù)校長的權(quán)威，不能各行其是、搞極端民主和無政府主義。在執(zhí)行決定的過程中，校長自然要注意聽取群眾的意見，接受實踐的檢驗，重視信息反饋，必要時還得修改或補(bǔ)充自己的決定。從本質(zhì)上說，校長負(fù)責(zé)制也是一種民主集中制。
    對于校長負(fù)責(zé)制，我們的校長有誤解，一說校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)為學(xué)校的一切都?xì)w校長管，教育行政部門也不能領(lǐng)導(dǎo)。這種理解是不對的。作為校長，要對上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，要服從上級領(lǐng)導(dǎo)，不是一切由校長一人說了算。有極個別校長，把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為所欲為，車自己坐，錢一支筆，什么副職，一切都得聽校長的，這是絕對不對的。
    (三)校長管理學(xué)校要尊重教育規(guī)律。
    校長管理學(xué)校要尊重教育規(guī)律。按規(guī)律辦學(xué)，可以端正辦學(xué)方向;按規(guī)律管理，可以增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，并減少工作的盲目性和隨意性;按規(guī)律教書，可以使我們的教育教學(xué)健康發(fā)展;按規(guī)律育人，可以使培養(yǎng)的人才符合新世紀(jì)的要求。教育規(guī)律來自學(xué)校這一事物的內(nèi)在特性、本質(zhì)關(guān)系，來自學(xué)校各類活動的根本特點。
    尊重教育規(guī)律更重在對教育規(guī)律的探索。蘇霍姆林斯基精神是校長們學(xué)習(xí)的典范。在幾十年的教育工作中，蘇霍姆林斯基從來沒有脫離教學(xué)實踐。他提出了三個口號：到教師中去!到學(xué)生中去!到課堂中去!并身體力行，一直堅持既當(dāng)校長又兼語文老師，既教書又當(dāng)班主任，他曾試辦六歲兒童預(yù)備班，接著又從一年級到十年級，連續(xù)擔(dān)任這個班的班主任，堅持以不同的身分從各個不同角度出發(fā)，全面、細(xì)致地考察和研究教育現(xiàn)象，幾十年如一日緊張而有秩序地工作著。他每天早晨四五點鐘起床，然后離開住處來到自己窄小的校長辦公室，從事研究和寫作，一直到八點正，才離開辦公室，到學(xué)校走廊上去迎接前來上學(xué)的孩子們。整個白天都用來做班主任工作，上課或聽課，晚上則整理筆記，思考一天工作中遇到的問題，記錄教學(xué)和教育工作中的實際情況。他親手記錄的教育、教學(xué)資料就有兩千多本。他認(rèn)為，每個兒童都有一個獨特的、獨一無二的世界，教育者應(yīng)深入研究和充分了解這個世界。為此，在三十年間，他跟蹤觀察和研究了許多不同家庭的學(xué)生在童年、少年和青年期的各種表現(xiàn)。為了研究道德教育問題，他對三千七百名左右的學(xué)生做了觀察記錄。正如他在一篇文章中所寫的那樣：“三千七百頁筆記記載了我的全部教師生活。每一頁我都獻(xiàn)給一個人——我的一個學(xué)生。”他始終親自帶著四五個“最難教育的學(xué)生”，對他們進(jìn)行重點觀察和教育。他每學(xué)期都要聽每個教師十五節(jié)課，聽每節(jié)課都認(rèn)真地做好筆記。有時因公外出，原聽課計劃落了空，隔天一定補(bǔ)聽、補(bǔ)記。他還有一個小本子，里面記錄著全校各種各樣的統(tǒng)計數(shù)字，無論上級需要什么樣的數(shù)據(jù)，都能隨時做出準(zhǔn)備無誤的答復(fù)。
    蘇霍姆林斯基一生的教育活動給了我們一個重要啟示：理論聯(lián)系實際的研究是尊重教育規(guī)律的最重要的保證。校長應(yīng)當(dāng)深入教育實際，同時進(jìn)行一些理論研究，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導(dǎo)實踐。在蘇霍姆林斯基一生的工作中所表現(xiàn)出來的那種尊重教育規(guī)律，研究教育規(guī)律，熱愛兒童，細(xì)心研究兒童的精神，尤其值得我們在座校長們學(xué)習(xí)。他的這種精神及其科學(xué)研究成果，即先進(jìn)的教育、教學(xué)理論，必將對我國的教育實踐和教育研究產(chǎn)生深刻的影響。
    (四)依法治校是教育健康發(fā)展的保證。
    學(xué)校要全面實施素質(zhì)教育，首先校長要有“法”的頭腦，做依法治校的能人，要切實落實好教育法律、法規(guī)，堅決執(zhí)行好國家的課程計劃，使學(xué)校教育在正確的、規(guī)范的軌道上運(yùn)行。
    執(zhí)法需要有懂法的人來實現(xiàn)，要懂法首先要有強(qiáng)烈的學(xué)法的意識。意識決定著行為。只有有了法制的意識，才會自覺地學(xué)法，才能有守法、執(zhí)法的行動。學(xué)校是精神建設(shè)的重要場所，是執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)及規(guī)章的主體。校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校管理的最高負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和行政工作。在整個學(xué)校管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政管理部門的政策，校長就必須要有完備的法制意識，并且要求其他行政領(lǐng)導(dǎo)也要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，以保證學(xué)校工作全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策法規(guī)的行為。
    有計劃地在師生中開展法制教育工作，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，也是校長管理學(xué)校的重要內(nèi)容之一。教育肩負(fù)著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生是21世紀(jì)的人才，是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主體。校長一定要注意對師生進(jìn)行社會主義民主與法制教育，使他們具有一定法律知識，有較強(qiáng)的法律觀念。具有適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代社會生活需要的法律素質(zhì)，是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的必要條件。
    在教育活動中，影響學(xué)生的發(fā)展的基本因素是學(xué)校課程，學(xué)校的教育工作都是以課程為基礎(chǔ)的，所以課程是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，執(zhí)行課程計劃是依法治校的核心。按照國家的課程計劃開設(shè)學(xué)校課程是校長必須履行的職責(zé)。我認(rèn)為執(zhí)行課程計劃關(guān)鍵在于做到“開足、上齊”“不占不讓”八個字。事實上在具體的教育過程中，往往出現(xiàn)偏差，有的教師重主輕副，認(rèn)為語數(shù)外課一定要上好，其他課程有無無關(guān)緊要;有的把勞動、科技、文體、班會等活動課干脆上成語數(shù)課，課程計劃形同虛設(shè)。針對這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們要組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，站在執(zhí)“法”的高度，全面提高學(xué)生素質(zhì)，切實落實好國家課程計劃中的每一門課程，這是教師的基本職責(zé)。
    教育需要法制，法治是教育健康發(fā)展的保證。江澤民在黨的十五大報告中，提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略，九屆全國人大二次會議通過修改《憲法》。把這一治國方略上升為國家意志，這必將對我們依法治教、依法治校提出更高的要求，我們應(yīng)該從依法治國的高度，促進(jìn)學(xué)校管理法制化、規(guī)范化、科學(xué)化，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。在這里，強(qiáng)調(diào)一點。我們有些學(xué)校開不齊課程，只注重主課的行為，上升到高度認(rèn)識，就是違法。昨天王教授對依法治校問題講得很多，不在多講。但是從今以后，學(xué)校一切工作都要依法辦事，不能憑校長意志想怎么就怎么。特別是在財務(wù)管理上，更要注意，因經(jīng)濟(jì)問題落馬的人已不少了，要引以為戒。
    (五)班子內(nèi)部要盡力避免能量“內(nèi)耗”
    俗話說，“家和萬事興”。許多事實告訴我們，一個學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，必定有一個同心同德、和衷共濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)集體，一個學(xué)校如果長期搞不上去，往往是因為班子成員相互磨擦、造成能量“內(nèi)耗”。不管是什么原因造成的內(nèi)耗，學(xué)?！耙话咽帧币欢ㄒ曀?、重視它，并要不遺余力地消除這種內(nèi)耗。其辦法為：
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
    克服班子內(nèi)耗，有賴于領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)的提高。因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這是克服內(nèi)耗的思想基礎(chǔ)和政治保證。
    2、謙虛謹(jǐn)慎，寬以待人。
    為人謙和，人皆敬之;自滿自足，人皆棄之。凡成大事者，無不重視群體的力量，而且樂意聽取別人的意見，并能做到取人之長，補(bǔ)己之短，用欣賞的目光看別人，以挑剔的目光看自己，對待同志的不足或失誤，能理解、能包容，真正做到“腹中無地闊，常有渡人船”。
    3、循循善誘，講究策略。
    化內(nèi)耗為共進(jìn)，必須經(jīng)過一番循循善誘，一個比較成熟的校長，往往比較講究方法和策略。一是善于放棄局部利益而服從整體利益，二是善于改變對方的意見而保全對方的面子。三是善于以退為進(jìn)，適當(dāng)讓步。非原則性問題或無礙大局的事，可以作一些讓步，或者作一點變通處理。事情往往是這樣，你校長顯示了一種大度，他也會見好就好，甚至回帆轉(zhuǎn)舵，從而達(dá)成新的統(tǒng)一。
    4、建章立規(guī)，依法辦事。
    班子內(nèi)耗，意見不一，往往是因為規(guī)章制度不健全引起的。對待同一件事，因為學(xué)校沒有規(guī)章可循，往往會褒貶不一，看人辦事，處理問題存在很大的隨意性，由此帶來班子意見的不一。解決這些問題的辦法就是完善學(xué)校規(guī)章制度，碰到具體問題，大家都按規(guī)定辦事，沒有明確規(guī)定的，按民主程序辦事。這樣做，校長不但省力，而且班子也容易統(tǒng)一。
    5、民主治校，和衷共濟(jì)。
    校長的職責(zé)比較繁多，但歸根到底就是兩件事：“決策”與用人”。因此，校長的工作如果出問題，也就出在決策和用人上。決策是否科學(xué)，是否規(guī)范，關(guān)鍵是看其決策的民主性，學(xué)校的事不能校長一人說了算，要增加透明度。常規(guī)工作分工負(fù)責(zé)，重大問題和非常規(guī)的工作，要民主決策。學(xué)?，F(xiàn)在有不少敏感的問題，比如招生、人事和基建，這些事如果不透明、不公開，定會帶來不少猜忌和誤會，如果說，校長能注意聽取班子成員的意見，并放手由分管領(lǐng)導(dǎo)具體去負(fù)責(zé)，校長的工作就會更主動、更超脫。
    6、嚴(yán)肅紀(jì)律，組織調(diào)整。
    思想政治工作是協(xié)調(diào)班子成員的有力武器，但也并非能解決所有人的思想問題。因此，必須強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅紀(jì)律、采取必要的組織措施。有些單位不團(tuán)結(jié)、不穩(wěn)定往往是一個人所為，搬一搬這個人，學(xué)校便會“泰平”。對那些一貫搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，經(jīng)批評教育仍不思悔改的人，要堅決把他從位置上拉下來，以嚴(yán)肅黨紀(jì)和政紀(jì)，讓干事業(yè)的人上臺，搞內(nèi)耗的人“下崗”。
    談到“內(nèi)耗”這個問題，在咱們市直學(xué)校，大家都是心知肚明，觸目驚心。我希望同志們在今后的工作中千萬要注意這個問題，搞“內(nèi)耗”對誰都不利!我在這里明確告訴大家，今后凡發(fā)現(xiàn)有人搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，決不姑息。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇五
    各位校長，同志們：
    今天是培訓(xùn)班的最后一天。9月份就要開學(xué)，學(xué)校事情很多，小學(xué)還正在忙著招生，套話我也不多說了，下面，我就舉辦這期市直中小學(xué)校長培訓(xùn)班的背景和原因、學(xué)校存在問題及一些想法講一下：
    （一）近幾年來，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工以創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”為目標(biāo)，積極落實“科教興濮”戰(zhàn)略，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，大力實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，促進(jìn)了教育事業(yè)快速健康發(fā)展。我市教育已進(jìn)入歷史上發(fā)展最快、形勢最好的時期之一。同時，教育也受到了人民群眾很大關(guān)注，大家都在盯著教育。一方面，人民群眾盼望教育盡快達(dá)到現(xiàn)代化水平，另一方面，教育基礎(chǔ)設(shè)施和教師隊伍水平還不能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，我們的教育觀念、培養(yǎng)模式乃至于管理體制、運(yùn)行機(jī)制也都存在著許多問題，教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展相此文來源于文秘家園比落后了。還有一些同志在思想上、行為上跟不上教育發(fā)展的要求，個別人受不良風(fēng)氣影響違法亂紀(jì)。據(jù)《大河報》報道，教育亂收費(fèi)已列在我省六大行業(yè)不正之風(fēng)之首。另外，大家都知道，今年發(fā)生的“********高招舞弊案”，充分暴露出我們在師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面還存在著不少問題?！?*****高招舞弊案”的發(fā)生，損害了我市的教育形象，降低了教育在人民群眾中的威信，使一部分教育工作者心理上也產(chǎn)生了消極思想。舉辦這期培訓(xùn)班，就是要在開學(xué)前統(tǒng)一思想、充電鼓勁的，開學(xué)后市教育局要開展進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的活動，希望在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從高招舞弊案中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，抬起頭往前看，腳踏實地抓工作，重塑形象，重振雄風(fēng)，為創(chuàng)建教育強(qiáng)市打一場濮陽教育翻身仗貢獻(xiàn)我們的力量。
    （二）3月底—4月中旬，人事科對市直19所直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了考察。根據(jù)考察情況，可以說，“感覺不錯”，但不是“形勢一片大好”。對成績，局黨組要對在座諸位的辛苦努力表示感謝！但是，還要提醒各位，問題不是沒有，還有很多，有一些問題，如果聽之任之不解決，日積月累，將會造成不可收拾的嚴(yán)重局面。
    （三）教育要發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵看校長，校長的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與效益。校長要適應(yīng)新的發(fā)展要求，必須善于學(xué)習(xí)，必須具有廣博的文化知識，較深的專業(yè)知識，有獨特的辦學(xué)理念。而我們的校長正是缺乏這些必要的專業(yè)理論知識，尤其缺乏適應(yīng)社會發(fā)展需要，與時俱進(jìn)的管理能力。我們的部分中小學(xué)校長面對改革，茫然失措，搞形式，走過場，靠加班加點，靠題海戰(zhàn)術(shù)來解決所謂的“教育質(zhì)量”問題，靠幾名尖子生展示辦學(xué)水平的學(xué)校是有的。有相此文來源于文秘家園當(dāng)一部分校長整體素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要；即使有一些優(yōu)秀校長，數(shù)量也少，但在學(xué)校管理方面也沒有形成自己特色的辦學(xué)理念和優(yōu)良的校風(fēng)與校規(guī)。究其原因，主要是校長的教育理論功底較薄弱，教育思想不夠活躍。缺乏理論功底，立足點不高，看問題眼光狹窄，想問題缺乏深度，解決問題因循守舊，缺乏創(chuàng)見；學(xué)別人的經(jīng)驗也容易照抄照搬，不能博采眾長，為己所用。有些校長雖有較長期的工作經(jīng)歷，也積累了一些經(jīng)驗，但由于缺乏理論素養(yǎng)，無法把這些經(jīng)驗上升到理論上加以認(rèn)識，因此就難以步入新的境界，走上新的臺階。如果校長隊伍不解決這些問題，就談不上能有效地實施新課程，更談不上辦特色學(xué)校，出一流質(zhì)量。
    基于以上背景和原因，局黨組研究決定舉辦這期培訓(xùn)班，請專家講課，幫助大家理清工作思路，提高管理水平和個人素質(zhì)，把市直學(xué)校辦成濮陽教育的窗口、創(chuàng)建“教育強(qiáng)市”的排頭兵。
    今年對市直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考察不同以往，主要是找問題，經(jīng)過考察、總結(jié)、分析，對市直學(xué)校班子現(xiàn)狀進(jìn)行了整體評價，并對存在問題進(jìn)行了分析、條理，下面，我重點就存在問題給大家講一下，也就是集體談話，有些問題有則改之，無則加勉。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)班子整體評價
    從考察情況看，整個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思想明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，一心一意謀發(fā)展、爭先進(jìn)。班子成員大部分素質(zhì)較高、責(zé)任心較強(qiáng)，能夠協(xié)調(diào)配合，各司其職、各負(fù)其責(zé)，全心全意干工作。學(xué)校能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)、學(xué)生管理等各項工作中取得了顯著成效。
    （二）學(xué)校存在的問題
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面：（1）忙于繁瑣的具體事務(wù)，放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在思想建設(shè)工作和對教學(xué)的評估、指導(dǎo)上力不從心，正所謂“當(dāng)了官，丟了業(yè)務(wù)”。（2）一些同志存在本位主義思想，對份外的工作關(guān)注不夠；工作積極性不高、創(chuàng)造性不強(qiáng)，有時還表現(xiàn)出船到碼頭車到站的消極思想。（3）個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有令不行、有禁不止。（4）有些學(xué)校班子成員勾心斗角，搞內(nèi)耗，拆臺不補(bǔ)臺。（5）有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老好人思想嚴(yán)重，遇到矛盾繞著走。（6）有個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見榮譽(yù)就上，缺乏公開、公正、公平氣氛，民主作風(fēng)不夠。（7）個別學(xué)校有鋪張浪費(fèi)、花錢大手大腳、無視財政紀(jì)律現(xiàn)象。（8）部分校長在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上還需要加強(qiáng)，談話方式、處理事情技巧等方面需要改進(jìn)。（9）學(xué)校班子總結(jié)工作成績多，查找不足、反思教訓(xùn)不夠。
    2、學(xué)校管理方面：（1）對教育行政部門的政策、禁令，個別學(xué)校存在陽奉陰違的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在“亂招生、亂收費(fèi)、亂辦班”三亂現(xiàn)象和雙休日、節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象仍有存在。（2）學(xué)校出臺的各項制度不多切合實際、不夠科學(xué)，特別是不夠人性化，以至制定制度多，貫徹落實少。（3）民主管理、依法治校方面仍有欠缺，學(xué)校的重大決策雖都經(jīng)教代會通過，但在執(zhí)行過程中，監(jiān)督不到位。
    3、教育教學(xué)方面：（1）受傳統(tǒng)教育觀念制約，學(xué)校沒有從應(yīng)試教育管理中跳出來，對教育教學(xué)仍用傳統(tǒng)評價方式。有的學(xué)校仍在搞時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術(shù)，搞得教師、學(xué)生身心疲憊。（2）強(qiáng)調(diào)教學(xué)多，對教研特別是課題研究少；重視國家、省級課題研究，輕視校本課題研究。（3）重視現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施添置，忽視管理使用。
    4、教師管理方面：（1）對教職工重視教學(xué)管理，忽視教師職業(yè)道德教育，致使部分教師師德不良、師風(fēng)不正，拜金主義、享樂思想嚴(yán)重。有個別教師有“吃拿要”現(xiàn)象；為各種考試提供方便，敗壞考風(fēng)考紀(jì)，影響教師形象。（2）對教師安排工作任務(wù)多，關(guān)心教師身心健康少。（3）對教師業(yè)務(wù)水平要求高，提供進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會少。（4）對教職工強(qiáng)制管理多，人文關(guān)懷少。
    5、學(xué)生管理方面：（1）學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)時間過長。（2）制定制度多，養(yǎng)成教育少。（3）個別學(xué)校仍有體罰和變相此文來源于文秘家園體罰學(xué)生現(xiàn)象。（4）個別學(xué)校仍有歧視差生、開家長會指責(zé)家長現(xiàn)象。
    （一）校長要有大局意識。
    講大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應(yīng)該是實實在在的行動。有些同志，明明自己那個局部的工作沒做好，出了問題，卻不是著重從自身查原因、找教訓(xùn)，而是怨社會環(huán)境不好，怨上級支持幫助不夠。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿。就像是休息日、節(jié)假日補(bǔ)課的問題，教育局黨組嚴(yán)加禁止，幾乎每次重要會議都要講，但是，學(xué)校在實際執(zhí)行中是不是都按要求做到了？我看不一定，我們的教師和學(xué)生的休息日、節(jié)假日是縮水的，不夠數(shù)。還有前一段人事制度改革工作，有些學(xué)校確實有壓力，但在壓力面前沒有迎難而上，而大都存在畏難情緒，有求穩(wěn)怕亂等待觀望思想。面對改革，大家都在觀望，困難讓別人上，硬骨頭等著別人啃，自己等著吃現(xiàn)成的，原地踏步，推一推動一動，不推不動，這決不是好現(xiàn)象，我想只要大家集思廣益想辦法、出主意，任何困難都是能夠解決的。還有一個非常突出的問題，就是縣區(qū)骨干教師流失的問題?？h區(qū)的事情為什么拿到市直校長培訓(xùn)班上講，大家都很清楚，縣區(qū)骨干教師絕大部分都是流到了我們這些市直學(xué)校，每年各縣區(qū)骨干教師都是幾十個幾十個地流到市直學(xué)校，流失人數(shù)確實是觸目驚心！今年人大會上人大代表已經(jīng)提出了這個問題。市直學(xué)校有很多便利條件，一來可以靠自身的優(yōu)勢培養(yǎng)本校的年輕教師成為教學(xué)骨干，二來可靠優(yōu)厚待遇，招到優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，幾年時間就可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的年輕教師。但是，我們的某些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養(yǎng)自己的年輕教師，不引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生，非要跑到縣里去挖人家的墻腳，造成縣區(qū)教育尤其是中學(xué)階段教育每況愈下，步履維艱。搞教育不能急功近利，大家都要有點“甘做鋪路石”的思想。人大的議案已經(jīng)反映到教育局了，我們看了也有同感，在縣區(qū)教師無序流動上是很有必要好好解決一下了！縣區(qū)教育發(fā)展是全市教育發(fā)展的大頭，縣區(qū)教育上不去，全市教育發(fā)展就無從談起，創(chuàng)建教育強(qiáng)市的目標(biāo)就永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)。局黨組已經(jīng)下發(fā)了一個意見，嚴(yán)格限制市直學(xué)校不按程序亂招縣區(qū)教師，開學(xué)后局里要檢查。所以說，我們每個黨員、干部都應(yīng)該在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照黨組決定要求，以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實實的工作作風(fēng)，把各項工作落實好，保證經(jīng)得起檢驗。這才是具有大局意識的重要表現(xiàn)，也是對大局最實際的維護(hù)和支持。作為黨的教育工作者，在事關(guān)大局的問題上，必須有更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求，不能有絲毫的含糊。
    （二）校長要處理好校長負(fù)責(zé)制與學(xué)校民主管理的關(guān)系。
    我國現(xiàn)階段的校長負(fù)責(zé)制，是一個以校長負(fù)責(zé)為核心內(nèi)容的結(jié)構(gòu)概念，它的四大構(gòu)成要素是：上級宏觀領(lǐng)導(dǎo)，校長全面負(fù)責(zé)，支部保證監(jiān)督，教工民主管理。這四者不是簡單的“四合一”，而是有機(jī)的結(jié)合。一方面校長有職有權(quán)，要真正對學(xué)校負(fù)起責(zé)任來；另一方面還要加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)民主管理。校務(wù)公開是民主管理的一項重要措施。
    學(xué)校的校長負(fù)責(zé)制，決不同于封建時代的家長制。校長是以人民公仆、人民勤務(wù)員的身份負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校工作的，必須根據(jù)人民的意志和利益辦事。校長的權(quán)力也不是毫無限制的，絕對不能違背局黨組和政府制定的方針、政策、計劃和法規(guī)。校長必須傾聽群眾的意見和建議，接受學(xué)校黨組織和教職工代表大會的雙重監(jiān)督。對學(xué)校重大問題的決策，必須提交教職工代表大會審議。全體師生員工，不僅是學(xué)校管理的對象，而且是學(xué)校的主人。他們對學(xué)校各項工作的管理，都有發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)。校長無權(quán)壓制和取消他們這種應(yīng)有的民主權(quán)利。校長的決策以及各項規(guī)章制度和計劃的制訂，都必須建立在這種充分民主的基礎(chǔ)上。一經(jīng)集中群眾意見作出決定，就必須嚴(yán)格執(zhí)行。當(dāng)然，在執(zhí)行過程中，師生又必須服從校長的統(tǒng)一指揮，必須維護(hù)校長的權(quán)威，不能各行其是、搞極端民主和無政府主義。在執(zhí)行決定的過程中，校長自然要注意聽取群眾的意見，接受實踐的檢驗，重視信息反饋，必要時還得修改或補(bǔ)充自己的決定。從本質(zhì)上說，校長負(fù)責(zé)制也是一種民主集中制。
    對于校長負(fù)責(zé)制，我們的校長有誤解，一說校長負(fù)責(zé)制，認(rèn)為學(xué)校的一切都?xì)w校長管，教育行政部門也不能領(lǐng)導(dǎo)。這種理解是不對的。作為校長，要對上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，要服從上級領(lǐng)導(dǎo)，不是一切由校長一人說了算。有極個別校長，把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，為所欲為，車自己坐，錢一支筆，什么副職，一切都得聽校長的，這是絕對不對的。
    （三）校長管理學(xué)校要尊重教育規(guī)律
    校長管理學(xué)校要尊重教育規(guī)律。按規(guī)律辦學(xué)，可以端正辦學(xué)方向；按規(guī)律管理，可以增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，并減少工作的盲目性和隨意性；按規(guī)律教書，可以使我們的教育教學(xué)健康發(fā)展；按規(guī)律育人，可以使培養(yǎng)的人才符合新世紀(jì)的要求。教育規(guī)律來自學(xué)校這一事物的內(nèi)在特性、本質(zhì)關(guān)系，來自學(xué)校各類活動的根本特點。
    尊重教育規(guī)律更重在對教育規(guī)律的探索。蘇霍姆林斯基精神是校長們學(xué)習(xí)的典范。在幾十年的教育工作中，蘇霍姆林斯基從來沒有脫離教學(xué)實踐。他提出了三個口號：到教師中去！到學(xué)生中去！到課堂中去！并身體力行，一直堅持既當(dāng)校長又兼語文老師，既教書又當(dāng)班主任，他曾試辦六歲兒童預(yù)備班，接著又從一年級到十年級，連續(xù)擔(dān)任這個班的班主任，堅持以不同的身分從各個不同角度出發(fā)，全面、細(xì)致地考察和研究教育現(xiàn)象，幾十年如一日緊張而有秩序地工作著。他每天早晨四五點鐘起床，然后離開住處來到自己窄小的校長辦公室，從事研究和寫作，一直到八點正，才離開辦公室，到學(xué)校走廊上去迎接前來上學(xué)的孩子們。整個白天都用來做班主任工作，上課或聽課，晚上則整理筆記，思考一天工作中遇到的問題，記錄教學(xué)和教育工作中的實際情況。他親手記錄的教育、教學(xué)資料就有兩千多本。他認(rèn)為，每個兒童都有一個獨特的、獨一無二的世界，教育者應(yīng)深入研究和充分了解這個世界。為此，在三十年間，他跟蹤觀察和研究了許多不同家庭的學(xué)生在童年、少年和青年期的各種表現(xiàn)。為了研究道德教育問題，他對三千七百名左右的學(xué)生做了觀察記錄。正如他在一篇文章中所寫的那樣：“三千七百頁筆記記載了我的全部教師生活。每一頁我都獻(xiàn)給一個人——我的一個學(xué)生?！彼冀K親自帶著四五個“最難教育的學(xué)生”，對他們進(jìn)行重點觀察和教育。他每學(xué)期都要聽每個教師十五節(jié)課，聽每節(jié)課都認(rèn)真地做好筆記。有時因公外出，原聽課計劃落了空，隔天一定補(bǔ)聽、補(bǔ)記。他還有一個小本子，里面記錄著全校各種各樣的統(tǒng)計數(shù)字，無論上級需要什么樣的數(shù)據(jù)，都能隨時做出準(zhǔn)備無誤的答復(fù)。
    蘇霍姆林斯基一生的教育活動給了我們一個重要啟示：理論聯(lián)系實際的研究是尊重教育規(guī)律的最重要的保證。校長應(yīng)當(dāng)深入教育實際，同時進(jìn)行一些理論研究，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導(dǎo)實踐。在蘇霍姆林斯基一生的工作中所表現(xiàn)出來的那種尊重教育規(guī)律，研究教育規(guī)律，熱愛兒童，細(xì)心研究兒童的精神，尤其值得我們在座校長們學(xué)習(xí)。他的這種精神及其科學(xué)研究成果，即先進(jìn)的教育、教學(xué)理論，必將對我國的教育實踐和教育研究產(chǎn)生深刻的影響。
    （四）依法治校是教育健康發(fā)展的保證
    學(xué)校要全面實施素質(zhì)教育，首先校長要有“法”的頭腦，做依法治校的能人，要切實落實好教育法律、法規(guī)，堅決執(zhí)行好國家的課程計劃，使學(xué)校教育在正確的、規(guī)范的軌道上運(yùn)行。
    執(zhí)法需要有懂法的人來實現(xiàn)，要懂法首先要有強(qiáng)烈的學(xué)法的意識。意識決定著行為。只有有了法制的意識，才會自覺地學(xué)法，才能有守法、執(zhí)法的行動。學(xué)校是精神建設(shè)的重要場所，是執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)及規(guī)章的主體。校長是學(xué)校的法人代表，是學(xué)校管理的最高負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育、教學(xué)和行政工作。在整個學(xué)校管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政管理部門的政策，校長就必須要有完備的法制意識，并且要求其他行政領(lǐng)導(dǎo)也要掌握相此文來源于文秘家園應(yīng)的法律法規(guī)，以保證學(xué)校工作全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策法規(guī)的行為。
    有計劃地在師生中開展法制教育工作，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，也是校長管理學(xué)校的重要內(nèi)容之一。教育肩負(fù)著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的任務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學(xué)生是21世紀(jì)的人才，是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的主體。校長一定要注意對師生進(jìn)行社會主義民主與法制教育，使他們具有一定法律知識，有較強(qiáng)的法律觀念。具有適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代社會生活需要的法律素質(zhì)，是建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明的必要條件。
    在教育活動中，影響學(xué)生的發(fā)展的基本因素是學(xué)校課程，學(xué)校的教育工作都是以課程為基礎(chǔ)的，所以課程是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，執(zhí)行課程計劃是依法治校的核心。按照國家的課程計劃開設(shè)學(xué)校課程是校長必須履行的職責(zé)。我認(rèn)為執(zhí)行課程計劃關(guān)鍵在于做到“開足、上齊”“不占不讓”八個字。事實上在具體的教育過程中，往往出現(xiàn)偏差，有的教師重主輕副，認(rèn)為語數(shù)外課一定要上好，其他課程有無無關(guān)緊要；有的把勞動、科技、文體、班會等活動課干脆上成語數(shù)課，課程計劃形同虛設(shè)。針對這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們要組織教師學(xué)習(xí)相此文來源于文秘家園關(guān)的教育法規(guī)，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，站在執(zhí)“法”的高度，全面提高學(xué)生素質(zhì)，切實落實好國家課程計劃中的每一門課程，這是教師的基本職責(zé)。
    教育需要法制，法治是教育健康發(fā)展的保證。******總書記在黨的十五大報告中，提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略，九屆全國人大二次會議通過修改《憲x》。把這一治國方略上升為國家意志，這必將對我們依法治教、依法治校提出更高的要求，我們應(yīng)該從依法治國的高度，促進(jìn)學(xué)校管理法制化、規(guī)范化、科學(xué)化，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。在這里，強(qiáng)調(diào)一點。我們有些學(xué)校開不齊課程，只注重主課的行為，上升到高度認(rèn)識，就是違法。昨天王教授對依法治校問題講得很多，不在多講。但是從今以后，學(xué)校一切工作都要依法辦事，不能憑校長意志想怎么就怎么。特別是在財務(wù)管理上，更要注意，因經(jīng)濟(jì)問題落x的人已不少了，要引以為戒。
    （五）班子內(nèi)部要盡力避免能量“內(nèi)耗”
    俗話說，“家和萬事興”。許多事實告訴我們，一個學(xué)校興旺發(fā)達(dá)，必定有一個同心同德、和衷共濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)集體，一個學(xué)校如果長期搞不上去，往往是因為班子成員相此文來源于文秘家園互磨擦、造成能量“內(nèi)耗”。不管是什么原因造成的內(nèi)耗，學(xué)?！耙话咽帧币欢ㄒ曀?、重視它，并要不遺余力地消除這種內(nèi)耗。其辦法為：
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
    克服班子內(nèi)耗，有賴于領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)的提高。因此，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這是克服內(nèi)耗的思想基礎(chǔ)和政治保證。
    2、謙虛謹(jǐn)慎，寬以待人
    為人謙和，人皆敬之；自滿自足，人皆棄之。凡成大事者，無不重視群體的力量，而且樂意聽取別人的意見，并能做到取人之長，補(bǔ)己之短，用欣賞的目光看別人，以挑剔的目光看自己，對待同志的不足或失誤，能理解、能包容，真正做到“腹中無地闊，常有渡人船”。
    3、循循善誘，講究策略
    化內(nèi)耗為共進(jìn)，必須經(jīng)過一番循循善誘，一個比較成熟的校長，往往比較講究方法和策略。一是善于放棄局部利益而服從整體利益，二是善于改變對方的意見而保全對方的面子。三是善于以退為進(jìn)，適當(dāng)讓步。非原則性問題或無礙大局的事，可以作一些讓步，或者作一點變通處理。事情往往是這樣，你校長顯示了一種大度，他也會見好就好，甚至回帆轉(zhuǎn)舵，從而達(dá)成新的統(tǒng)一。
    4、建章立規(guī)，依法辦事
    班子內(nèi)耗，意見不一，往往是因為規(guī)章制度不健全引起的。對待同一件事，因為學(xué)校沒有規(guī)章可循，往往會褒貶不一，看人辦事，處理問題存在很大的隨意性，由此帶來班子意見的不一。解決這些問題的辦法就是完善學(xué)校規(guī)章制度，碰到具體問題，大家都按規(guī)定辦事，沒有明確規(guī)定的，按民主程序辦事。這樣做，校長不但省力，而且班子也容易統(tǒng)一。
    5、民主治校，和衷共濟(jì)
    校長的職責(zé)比較繁多，但歸根到底就是兩件事：“決策”與用人”。因此，校長的工作如果出問題，也就出在決策和用人上。決策是否科學(xué)，是否規(guī)范，關(guān)鍵是看其決策的民主性，學(xué)校的事不能校長一人說了算，要增加透明度。常規(guī)工作分工負(fù)責(zé)，重大問題和非常規(guī)的工作，要民主決策。學(xué)?，F(xiàn)在有不少敏感的問題，比如招生、人事和基建，這些事如果不透明、不公開，定會帶來不少猜忌和誤會，如果說，校長能注意聽取班子成員的意見，并放手由分管領(lǐng)導(dǎo)具體去負(fù)責(zé)，校長的工作就會更主動、更超脫。
    6、嚴(yán)肅紀(jì)律，組織調(diào)整
    思想政治工作是協(xié)調(diào)班子成員的有力武器，但也并非能解決所有人的思想問題。因此，必須強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅紀(jì)律、采取必要的組織措施。有些單位不團(tuán)結(jié)、不穩(wěn)定往往是一個人所為，搬一搬這個人，學(xué)校便會“泰平”。對那些一貫搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，經(jīng)批評教育仍不思悔改的人，要堅決把他從位置上拉下來，以嚴(yán)肅黨紀(jì)和政紀(jì)，讓干事業(yè)的人上臺，搞內(nèi)耗的人“下崗”。
    談到“內(nèi)耗”這個問題，在咱們市直學(xué)校，大家都是心知肚明，觸目驚心。我希望同志們在今后的工作中千萬要注意這個問題，搞“內(nèi)耗”對誰都不利！我在這里明確告訴大家，今后凡發(fā)現(xiàn)有人搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，決不姑息。
    （六）學(xué)校層級管理與越級管理的關(guān)系
    首先，正職與副職之間是有個主從的關(guān)系，副職應(yīng)擺正自己的位置，“是星星就是星星，不要和月亮爭輝”。正職應(yīng)多與副職通氣商量，尊重副職的意見，凡事盡量讓副職出面，自己在后臺，進(jìn)退也自如。
    其次，層級管理與越級指揮，應(yīng)有特別的限定。通常情況下，一些常規(guī)性的工作應(yīng)該是一級管一級，實行層級管理，但對于那些事關(guān)大局或有特殊意義的工作主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該事必躬親，甚至不乏越級指揮。
    學(xué)校工作也是如此。在學(xué)校工作中，有相此文來源于文秘家園當(dāng)一部分是屬常規(guī)的事務(wù)性的工作，這些可按層級管理的原則來辦，但事關(guān)重大的工作主管領(lǐng)導(dǎo)必須一竿子捅到底，否則出現(xiàn)問題糾正也來不及。
    由此看來，不需急辦、對大局影響不大的常規(guī)性的工作，通?？砂磳蛹壒芾淼姆绞饺ゲ僮?；事關(guān)大局或有特別意義的工作，主要領(lǐng)導(dǎo)必須事必躬親，甚至不乏越級指揮。當(dāng)然層級管理與越級指揮，凡事都有一個度。在學(xué)校之中，事無大小都按層級來辦，則難免會貽誤時機(jī)，如果什么事都越級指揮，則無法調(diào)動下級的積極性。
    對于這個問題，我們的正職、副職都要時刻保持清醒的頭腦，始終要有正、副之分這根弦。正職尊重副職，副職必須服從正職。有些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就不是這么回事，正職對副職不是尊重，而是指揮，副職對正職不是服從，而是抗命，以致有些學(xué)校正副職擺不正位置，鬧不團(tuán)結(jié)。在管理上，有些正職大權(quán)獨攬，只要是有利的事一切由自己去辦，認(rèn)為沒利的讓副職去辦；有些副職把住自己分管的一塊不放，誰也不能插手，包括正職也不得過問。這些都是不正常的。希望這些同志們要回味一下我剛才講的，不要意氣相此文來源于文秘家園爭，要心平氣和，和平共事，為了搞好工作這個目標(biāo)，共同努力，成績、榮譽(yù)是大家的，都知道團(tuán)結(jié)出政績、團(tuán)結(jié)出干部。
    （七）學(xué)校辦學(xué)要有遠(yuǎn)見卓識，不能急功近利
    校長辦學(xué)要有遠(yuǎn)見卓識，不能急功近利，貪圖一時的虛榮，要堅持“三個面向”興校育人。今天的教育就是明天的社會發(fā)展水平。幾乎每一位校長對這個道理都十分清楚，但真正到了辦學(xué)管理過程中，校長往往首先考慮的是自己任職期間如何使學(xué)校迅速辦出“聲譽(yù)”，常常自覺、不自覺地為一些傳統(tǒng)教育觀念或急功近利的短視行為所支配，而不去考慮學(xué)校整體的、長遠(yuǎn)的發(fā)展，特別是從培養(yǎng)未來人才的高度來規(guī)劃學(xué)校，改革教育教學(xué)工作。
    有這樣一位校長，剛剛上任，為了迅速顯示自己的能力，改變原先每年學(xué)校中考總是處于全市中等水平的現(xiàn)狀，從各班抽出部分優(yōu)秀學(xué)生，拼成了一個拔尖班，選派學(xué)校最優(yōu)秀的教師任教，還是每天黑進(jìn)黑出，加班加點，其他大部分學(xué)生由一般的老師進(jìn)行放鴨式教學(xué)，結(jié)果連續(xù)幾年中考成績達(dá)到了上等水平。一些家長向這位校長提意見，他卻振振有詞地說：“我們的教育質(zhì)量在全市名列前茅，誰讓你孩子不好好學(xué)的?！笨此七@位校長很有道理，其實不然。像這樣“應(yīng)試型”校長在我們中小學(xué)也大有人在，雖方法不一定一樣，但也有這種作法，這迫切需要校長們真正轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想落實到辦學(xué)的每一個管理環(huán)節(jié)中，使中國的素質(zhì)教育理想盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，讓一代又一代的中國孩子接受現(xiàn)代素質(zhì)教育。
    我們在改革學(xué)校教育時應(yīng)教給學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力，校長要卓有遠(yuǎn)見地使自己學(xué)校的學(xué)生成為一個“終身學(xué)習(xí)者”，使他們掌握基本的學(xué)習(xí)工具和基本的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握完整而非割裂的知識結(jié)構(gòu)體系，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、想象力和創(chuàng)造力，有科學(xué)的預(yù)測未來、構(gòu)造未來生活的能力。
    因此，一個現(xiàn)代化學(xué)校的校長應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、視野廣闊，能從總體上設(shè)計學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)校的未來；能從時代的高度上經(jīng)常想一想社會主義現(xiàn)代化建設(shè)向?qū)W校提出了哪些人才方面的新要求；想一想新的科學(xué)技術(shù)革命的發(fā)展趨勢向教育提出了哪些課課題；想一想自己學(xué)校的教育教學(xué)工作還有哪些不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展需要的薄弱環(huán)節(jié)等等。由此去尋求有效的教育對策，深化教育改革，克服只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)的“急功近利”思想，從而使學(xué)校教育工作真正納入“三個面向”的正確軌道。
    （八）校長辦事要講實效，不搞形式主義。
    學(xué)校中最忙的當(dāng)數(shù)校長，前勤、后勤，黨、團(tuán)、工會，樣樣要抓，事事要管。校長工作怎樣才能做到忙而有序、多而不亂呢？有經(jīng)驗的校長總結(jié)了他們在學(xué)校管理工作上共同的體會，就是：管理、管理、要管先理。具體說，就是一要理正教育思想，二要理順管理規(guī)程，三要理清工作思路，工作講實效，不搞形式主義，講究效果、效率、效益。
    黑格爾有一句名言，他說：“一個人在特定的環(huán)境內(nèi)，如欲有所成就，他必須專注于一事而不可分散他的精力于多方面?！彼裕碚私逃枷?，理順了管理規(guī)程，理清了工作思路，就能使校長的工作忙而有序、多而不亂，就能有效地提高自己工作辦事的效率。不過，各種繁雜的學(xué)校事務(wù)有輕重、緩急之分，我們應(yīng)當(dāng)如何選擇先后次序呢？對此，一些校長往往感到困惑；也往往會由于安排的失重，而喪失了時機(jī)，影響了效率。那么，究竟應(yīng)當(dāng)如何安排輕重緩急的先后次序呢。國外有這樣一個故事：美國有一位企業(yè)家查爾斯史瓦，他在擔(dān)任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾向管理顧問艾倫萊金請教說：“請你告訴我如何能在工作時間內(nèi)做妥當(dāng)更多的事？我將支付給你顧問費(fèi)?！卑瑐惾R金把一張白紙給他并說：“請寫下你明天必須做的事，并按其重要性排列先后次序。第二天當(dāng)你走進(jìn)辦公室，先從最重要的那項工作做起，并持續(xù)進(jìn)行到完成此項工作為止。然后，你再重新檢核你的辦事次序，著手進(jìn)行第二項工作，即使著手進(jìn)行的那項工作花掉你整天的時間，也不用擔(dān)心，一定要這樣堅持下去，養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習(xí)慣，而且，還要讓你的下屬也這樣做，并養(yǎng)成習(xí)慣。當(dāng)你覺得這樣做效率高的時候，你再付給我報酬。”果然，試行結(jié)果效果明顯。幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫萊金顧問費(fèi)25000美元。這便是著名的“萊金原則”，即：把時間用到最為重要的事情上去。
    輕重和緩急是兩對矛盾。在實際工作中常常是有些事情重要，但并不急；有些事情并不重要，卻很急。因而，處理學(xué)校事務(wù)時，有些校長很容易犯按緩急程度而不是輕重程度去安排工作順序的毛病，造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的低效管理。管理學(xué)上的“八二定律”告訴我們：事物百分之八十價值，往往來自于百分之二十的目標(biāo)上；抓好這重要的百分之二十，就容易獲得百分之八十價值的管理效果。因此，在工作安排上，要按照首先考慮事情的輕重，然而再考慮緩急的思維順序，運(yùn)籌自己的時間和力量的投入。要把主要精力集中到抓好最重要的工作之上，不要忙于應(yīng)付急迫的瑣碎事務(wù)，這樣才能提高自己的工作效率。
    為了有效地提高自己的管理效率，應(yīng)當(dāng)靈活運(yùn)用“萊金原則”。學(xué)校管理事務(wù)很多，一天內(nèi)不可能件件辦完。所以，要將事情分成三類。一類的事情很最重要、最急迫；另一類次之；第三類就是可從緩處理的，暫時放一放。如果把前兩類事情辦好，就完成了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的工作事項的80％；如果有人電話催問暫緩類的事，就可以將此事劃入第二類；要是有人親自來找，并催促處理，就可將這事劃入第一類。萊金把緩處理次要工作的辦法稱做“有計劃的拖延。”這樣，校長就可以把有限的時間和精力安排到最為重要的事情上面，免去許多不必要的時間浪費(fèi)。
    校長要使工作效率提高，還可應(yīng)用“前饋”方法尋找工作捷徑。具體方法是在你進(jìn)行任何工作以前都要問三個“能不能”，即：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能采用更簡便的方法去完成？經(jīng)過這“三問”，“三擇”能取消的取消了，能合并的合并了，能簡化的簡化了，就能把校長的主要精力運(yùn)籌到最為重要的事情上，從而有效地提高工作效率。
    授權(quán)是校長的分身術(shù)。它是讓校長將主要精力集中于重大事項，提高管理效率的重要方法。授權(quán)法是指凡是可以授權(quán)給他人做的工作，校長自己可以不必樣樣去管。當(dāng)校長發(fā)現(xiàn)自己忙不勝忙，下屬事事請求之時，就要考慮自己是否做了下屬可能做的事，就要把一些權(quán)項分授下去。
    授權(quán)是科學(xué)。欲要有效授權(quán)，就需自覺遵循授權(quán)的科學(xué)原則。如：授權(quán)對象應(yīng)是自己的直接下屬，不能越級授權(quán)；因事?lián)袢?，授?quán)予能者，方能使受僅者有效地完成所受的任務(wù)；授權(quán)時要使受權(quán)者明確自己的職責(zé)權(quán)限；還要注意授則不疑，疑則不授。
    授權(quán)又是藝術(shù)，要講究方式。校長作為學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)，在授權(quán)時應(yīng)注意到，既然是授權(quán)就必須保留授權(quán)于何人，授權(quán)至何種程度，授權(quán)至何時等以控制授權(quán)的決定權(quán)與主動權(quán)。
    總之，提高工作效率即是科學(xué)又是藝術(shù)，校長要善于運(yùn)籌，科學(xué)安排，方能奏效。
    （九）校長要掌握批評的藝術(shù)
    批評是校長治校不可缺少的一種方法，但要收到好的效果必須講究批評的藝術(shù)。批評可以是“糖衣片”、“熱水瓶”，也可以是震驚四座的“醒堂木”。
    “糖衣片”使“良藥不再苦口”。很顯然，這里喻指“忠言但不逆耳”，讓人容易甚至樂意接受進(jìn)而改正不良言行的一種批評策略。
    用這種策略，校長們應(yīng)注意自己的神情、言語和態(tài)度，使被批評者感到是善意的、誠懇的、尊重其人格的。有時，批評的語言比較含蓄幽默，有“弦外之音”，但又不隱晦，受批評者能夠比較快地領(lǐng)悟、反思并隨之調(diào)整自我的行為方向，如，某老師熱心寫教研文章，但對教學(xué)工作不夠熱情，課堂質(zhì)量不高，學(xué)生時有怨言。校長看到他是個可造之材，只是一時思想有所偏向，因此不同意教導(dǎo)主任公開批評該教師的建議，而是私下里跟他談心：“小陳，我拜讀了你發(fā)表的不少文章，我很欣賞你的鉆研寫作精神，但是，教學(xué)研究離不開教學(xué)實踐。我認(rèn)為，真正的教學(xué)專家應(yīng)該在教學(xué)和教研上都取得卓越成績，我也衷心希望你能成為這樣的專家?！毙ｉL只字未提該教師的不足，而是講的特長并寄予厚望，但聰明的小陳自然明白校長談話的含義，也領(lǐng)會校長的良苦用心，于是開始潛心于教學(xué)。幾年后，他獲得全省青年語文教師教學(xué)比賽一等獎，見諸報刊的文章也更多，質(zhì)量更高，他成了省、市知名教師。他頗有感觸地說：“是校長的談話啟發(fā)了我?！?BR>    有時形體語言也能很好地傳遞校長對下屬某一件事的態(tài)度，產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效應(yīng)。有一次一位校長看到一名年輕教師趿著拖鞋進(jìn)出教室。抑制住心中不滿，若無其事地走近他，踩上他的腳后跟，使他一個踉蹌，然后“環(huán)顧左右而言他”，隨便和他聊了幾句就走開，校長回過來再次看到他，他早已換上鞋子，在認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。這個平時不拘小節(jié)的教師從此也比較注重自身形象了。校長本來可以和他大談“教師無小節(jié)，事事是大事”，“不矜細(xì)行，終累大德”等道理，卻沒有這樣做。這個不失幽默的動作與語言相此文來源于文秘家園比，將在該教師心里，留下更深的烙印。
    “醒堂木”不言而喻，它是指校長對個別道德滑坡、行為失范的下屬提出的嚴(yán)厲批評和嚴(yán)正警告，而且，一般出現(xiàn)于集會等公共場合，以期收到“敲山震虎”、“懲一儆百”的功效。某校有位教師經(jīng)常外出兼課，影響本職工作，屢勸不止，結(jié)果使所在班學(xué)生該科成績急劇下降，家長意見很大。校長在教職工大會上不點名地厲聲批評該教師這種行為，并聲明如再不改正，下學(xué)年將不再聘用。這個教師掂出校長話的份量，從此痛改前非，一心一意地投入教學(xué)，此種現(xiàn)象在該校也銷聲匿跡。
    用“醒堂木”式的批評，校長可以有嚴(yán)肅的表情，尖銳的語言，但更要有言之鑿鑿的事實論據(jù)，鮮明有力的法規(guī)論據(jù)。要使被批評者自覺理屈辭窮，使旁聽者明辨孰是孰非。否則，就可能產(chǎn)生消極影響。
    批評的方式方法自然不止這些，但他們有一定代表性。如能比較深透的領(lǐng)會以上諸種批評藝術(shù)的精髓，那就能舉一反三，在更多時候，嫻熟地駕馭種種批評技巧，收到理想的教育效果。
    應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)，“醒堂木”式的批評是不是得已而為之的，動輒用之就會失去人心，眾叛親離。校長事先要精心設(shè)計，包括措辭、語調(diào)、表情、動作等等；要防止過多的“臨場發(fā)揮”，避免一發(fā)不可收的失控局面；更要杜絕言過其實、危言聳聽的現(xiàn)象。
    這三中批評人的方式，希望大家要認(rèn)真揣摩。若認(rèn)為有道理，可以試著用。往往我們的一些校長批評人不講場合，只要發(fā)現(xiàn)教職工使校長自己認(rèn)為不對的事情，大聲呵斥，使被批評者下不來臺。人非草木，孰能無情！換位思考一下，你能承受了嗎？要注意尊重人，不要傷害人。有些校長講，我批評他沒私心。不錯，但是你可傷了人家的心！批評要講場合，要搞清事情真相此文來源于文秘家園，千萬不能盲目批評。據(jù)考察，有些教師反映，我們有些校長在校園內(nèi)整天板著臉，沒見過笑容，以此來樹立自己的威嚴(yán)，讓群眾害怕。我認(rèn)為這是不妥當(dāng)?shù)?。作為一校之長，如果能做到讓群眾敬重而不是害怕，才是讓群眾滿意的校長。
    （十）校長要處理好與教師的.關(guān)系。
    校長是學(xué)校的靈魂，是全校師生的航標(biāo)。如何在日常的教學(xué)工作中發(fā)揮校長靈魂與航標(biāo)的作用，是學(xué)校管理的基礎(chǔ)。在學(xué)校管理的過程中，校長管理的主要對象是全體師生，更主要的是教職工。如何使全校教職工心齊氣順，形成合力才是校長最感棘手的問題。這個問題處理好，其它問題也就迎刃而解了。因此校長要管理好人，就必須做到以下十六字訣：德才兼?zhèn)洹⑶榉ú⒅?、廉潔奉公、身先士卒?BR>    1、德才兼?zhèn)涫切ｉL管理人的內(nèi)在根本
    校長是學(xué)校教職工的表率，其自身的思想修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力直接影響學(xué)校工作的開展。一方面，校長要以身作則，為人師表，要嚴(yán)于律己，寬以待人；要為人大度，心胸廣闊；要謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)實肯干；要勇于自我批評，敢于承擔(dān)責(zé)任。校長只有做到以上五要，才能在教職工中樹立威信，才能有感召力。另一方面，校長要管理好一所學(xué)校，就必須具備豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。俗話說：“教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水；同樣，要想教師有一桶水，校長必須是長流水。”這就要求校長要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，善于運(yùn)用成功的管理方法，要向前人學(xué)，要向書本學(xué)，要向下屬學(xué)。要不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)。其次，校長的業(yè)務(wù)能力也不容忽視。校長雖然不能像教師那樣上課，但要聽課、評課。這就要求校長有比教師更高的業(yè)務(wù)才能。校長要帶頭學(xué)理論，用自己的學(xué)者形象影響教師。這樣才能喚起教師的饑餓精神，才能使教師注重學(xué)習(xí)，有危機(jī)感。
    2、情法并重，是校長管理人的基本途徑
    情、法本身是一種事物的兩個方面。一方面，校長要與廣大教職工建立親密的感情，使其帶著那種“士為知己死”的心情工作，校長要善于運(yùn)用一個“情”字，要尊重教師，設(shè)身處地移形換位，想教師之所想，急教師之所急，熱情關(guān)心愛護(hù)他們，從一句問候、一件小事做起，以情動人，誠懇待人，以情感人；要充分信任人。有一些校長，平時不茍言笑，成天板著臉，不僅學(xué)生怕，老師看見還要繞著走。雖然我們的校長心是熱的，但這樣總是不好，會給校長與教師交流造成障礙，校長與教師之間形成融洽和諧的關(guān)系的步子就會慢很多。要讓教師既覺得領(lǐng)導(dǎo)尊重自己，又覺得領(lǐng)導(dǎo)可親可近，干起工作來就會倍加努力，盡職盡責(zé)。另一方面，健全的規(guī)章制度，又是校長管理好人的保證。常理說的好：“人管人，人難管；制度管人，人服管?！爆F(xiàn)代管理呼喚人性化管理、柔性管理。有的學(xué)校量化考評方案，教職工反映比較大，就是還不夠細(xì)節(jié)化、科學(xué)化，有的甚至產(chǎn)生了不好的作用。比如有的學(xué)校教師反映，為了能在量化考評上得高分，人人各自為戰(zhàn)，有一點心得經(jīng)驗捂著蓋著，生怕別人知道學(xué)了去，造成教師之間人際關(guān)系的緊張，這就是制定方案時沒有考慮到而產(chǎn)生的負(fù)面作用。另一個反映較大的就是教師作息簽到制度，一些學(xué)校教師早出晚歸，除了吃飯睡覺就是工作，休息的時間很少。如有些學(xué)校讓老師一連上了兩節(jié)課，還不能走出辦公室，強(qiáng)迫他坐下來，寫教案，改作業(yè)，這些有點不現(xiàn)實，他累了，不休息，怎能干好？有些教師又是家務(wù)勞動主力，連買菜，送孩子上學(xué)的時間都沒有，怎能安心上課？每天我們的教師疲于奔命忙于應(yīng)對，搞疲勞戰(zhàn)，這樣的制度怎么能讓人心服口服？只有建立嚴(yán)格的、可操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，大家才能齊心協(xié)力，才能強(qiáng)化管理，提高工作效率。制度一經(jīng)建立，不得隨意更改，堅決照章辦事。只有獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，如期兌現(xiàn)，才能調(diào)動全校教職工的積極性。
    3、廉潔奉公，身先士卒是校長管理人的外在保障
    廉潔是為官之大節(jié)，是樹立領(lǐng)導(dǎo)者自身形象的道德支柱?！肮?，廉生威?！敝挥行ｉL自身廉潔，才能有凝聚力，號召力?！捌渖碚涣疃校黄渖聿徽m令不從。”校長之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，對教師產(chǎn)生很強(qiáng)的自然征服力。同樣，岳飛有句名言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人?！苯搪毠ぐ研ｉL看作為人的師表，行動的楷模。如果言行不一，對人對己不一，這樣的校長很難令教職工信服。因此校長要身先士卒處處帶頭。這樣校長勤政務(wù)實，清正廉明吃苦在先，享受在后，在教職工心里就會樹立高尚的楷模形象，就會時時激勵著教職工急校長之所急，想校長之所想，群策群力，擰成一股繩，在校長的帶領(lǐng)下，出色地完成學(xué)校的各項工作。
    校長只有把握住十六字秘訣，具備德才兼?zhèn)?，情法并重，廉潔奉公，身先士卒這幾個因素，才能從根本上管理好人，才能創(chuàng)設(shè)一種良好的工作環(huán)境與人際關(guān)系，使全校教職工心往一處想，勁往一處使，把學(xué)校的工作推向一個嶄新的階段。
    （十一）聽課和分析課是校長的一項極其重要的工作
    課堂教學(xué)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，占據(jù)學(xué)校主要時空，是學(xué)校其他一切工作層層展開有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軸心。治校有方的校長，總是始終抓住這個中心環(huán)節(jié)開展工作。
    聽課的性質(zhì)、類型和方式多種多樣，有競賽式的交流課、有研究式的示范課、有預(yù)約式的匯報課，這些課都有一個共同點，就是課前通知教者做好充分準(zhǔn)備。這樣的課校長當(dāng)然要聽，因為這些課常常展現(xiàn)教師教學(xué)的最好水平、課堂發(fā)揮的最佳狀態(tài)，還常常能聽到不少優(yōu)秀課。
    但教學(xué)質(zhì)量的提高是一個長期積累，從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程，主要取決于平時每節(jié)課的教學(xué)狀況，而不是一兩節(jié)優(yōu)秀課所能奏效的。因此，校長格外重視和經(jīng)常進(jìn)行的當(dāng)是檢查式、調(diào)查式的隨堂聽課。就是不必提前（尤其是不必過分提前）通知的常規(guī)課。
    蘇霍姆林斯基還特別強(qiáng)調(diào)：“校長除了要經(jīng)常聽課以外，還要對一系列的課進(jìn)行分析，這在他的整個工作中也占有重要的地位。”
    校長有了明確的目的，有了充分的準(zhǔn)備，有了大量豐富的第一手聽課素材，有了科學(xué)的評課標(biāo)準(zhǔn)，再經(jīng)過“深思熟慮的分析”，就可以“研究和發(fā)展教師的經(jīng)驗，把個別教師的經(jīng)驗變?yōu)榧w的財富，用以豐富全校的創(chuàng)造性的教育實驗”。把一切有價值的東西都吸取過來，變?yōu)槿w教師的共同財富”，校長本人也能“逐步認(rèn)識一些教學(xué)和教育工作的重要規(guī)律”，那么整個學(xué)校的教育水平就能提高”。
    我們的校長們是否能做到這一點呢？看有一部分可以，大部分做不到。在校長工作計劃中，對自己一學(xué)期內(nèi)聽多少節(jié)課都有計劃，而實際上除抓教學(xué)的校長基本能完成外，絕大部分完不成。聽課也只是停留在表面上。對于評課，有相此文來源于文秘家園當(dāng)一部分校長還達(dá)不到評課水平，所以希望大家今后要放下繁雜的行政事務(wù)，從事務(wù)堆中解脫出來，多讀幾本書，多聽幾節(jié)課，將主要精力用到抓教學(xué)上，聽評課上，那才是名副其實的一校之長。
    （十二）校長要處理好傳統(tǒng)教育方式與教育信息化的關(guān)系。
    教育信息化是教育改革前進(jìn)的一個方向，教育信息化不僅僅使教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)施發(fā)生變化，而且會使教育觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法等發(fā)生一系列變化。我們?nèi)绾芜m應(yīng)這些變化？怎么使課堂教學(xué)、現(xiàn)代化設(shè)施和教材有機(jī)結(jié)合起來？這需要我們加強(qiáng)研究。國務(wù)委員、原教育部部長陳至立同志高度概括說：“教育技術(shù)的發(fā)展將對我國教育觀念和教育過程的改革產(chǎn)生深刻影響，是教育教學(xué)改革的制高點?！蔽覀円芎玫乩斫膺@句話，搶占這個制高點，以此帶動教育領(lǐng)域各方面的發(fā)展。國內(nèi)外教育信息化的實踐證明，有了信息技術(shù)教育的應(yīng)用，學(xué)校的教育活動將得到極大的延伸和擴(kuò)展，大大超出課堂的時空，學(xué)校教育逐步走向“數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化”。這非常有利于學(xué)校教育培養(yǎng)出社會需要的新型人才。我們?nèi)ツ暌呀?jīng)建起來了城域網(wǎng)，市直學(xué)校校園網(wǎng)已全部納入其中，這是一個相此文來源于文秘家園當(dāng)優(yōu)越的條件。我們要抓住機(jī)遇、利用條件，以教育信息化為突破口，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、輔助教學(xué)、輔助管理和利用信息技術(shù)推進(jìn)教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面作出成績。希望各位校長書記一方面要提高運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，一方面要推動信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，從而促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機(jī)制。
    （十三）校長要有強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)觀念
    古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體途徑千差萬別，但是，渴望求知，勤奮學(xué)習(xí)，是他們的共同特點。
    學(xué)習(xí)是先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)，政治上就會不成熟，思想上就不能清晰，工作上就束手無策，精神上就會感到空虛。校長的學(xué)習(xí)包括理論的學(xué)習(xí)，實踐的學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向前任學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向教育對象學(xué)習(xí)等等，要有強(qiáng)烈的終身學(xué)習(xí)的觀念。凡是有所作為的校長，他總是不放過任何一個可供學(xué)習(xí)的機(jī)會，從中汲取豐富的營養(yǎng)。我們都知道，上海的校長水平高、能力強(qiáng)，主要原因是人家愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、時刻在學(xué)習(xí)，我們也和上海的校長接觸過，論酒量沒我們大，論談吐咱不如人家。今后校長們一定要擠時間學(xué)習(xí)，多讀一本書就長一份才干。
    現(xiàn)代信息技術(shù)教育的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學(xué)習(xí)，就會落后。校長沒有“終身學(xué)習(xí)”的觀念，就會落后于教師，甚至落后于學(xué)生。
    校長要真正成為“師者之師”必須讀更多的書，向更多的人學(xué)習(xí)。不是單純?yōu)榱藢W(xué)什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了什么。這就告誡校長不但要學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)，要學(xué)會帶著問題去學(xué)習(xí)，善于在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后用心地去研究問題，在解決問題的過程中提高自己的學(xué)習(xí)能力。
    同志們，你們是市直基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的骨干力量，是黨員隊伍中的排頭兵，是學(xué)校教職員工的領(lǐng)頭雁，希望你們成為研究型、反思型、創(chuàng)新型的校長，把這次學(xué)習(xí)的過程，當(dāng)作啟迪思想、悟出道理的過程，當(dāng)作從實踐中來到實踐中去的過程。著名教育家、校長的杰出典范蘇霍姆林斯基說過：“你作為校長，不僅是教師的教師，不僅是學(xué)校的主要教育者，而且形象地說，也是一個特殊樂隊的指揮。”相此文來源于文秘家園信大家都能當(dāng)好這個指揮，奏響我市教育事業(yè)改革發(fā)展前進(jìn)的號角，奏出我們廣大教育工作者忠誠教育、發(fā)展教育的最強(qiáng)音！
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇六
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    今天，縣委組織專門培訓(xùn)隊伍到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大規(guī)模“上門培訓(xùn)”活動，這是我縣歷史上的第一次，縣委對此高度重視。自村“兩委”換屆選舉以來，在縣、鄉(xiāng)、村的共同努力下，截至目前換屆工作已基本結(jié)束。在座各位，都是經(jīng)過本村的黨員、群眾按照嚴(yán)格的選舉程序，一票一票選上來的。能進(jìn)入村“兩委”班子，說明大家有威信、有素質(zhì)、有水平，借此機(jī)會，我代表縣委對各位表示熱烈的祝賀！當(dāng)村干部，既是榮耀，更是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。為幫助大家盡快進(jìn)入新角色，適應(yīng)新崗位，縣委決定舉辦本次集中培訓(xùn)，這次培訓(xùn)既是對深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一次集中輔導(dǎo)，也是對廣大農(nóng)村黨員干部牢記總書記重托，奮發(fā)實干，擔(dān)當(dāng)有為，在鄉(xiāng)村振興中走在前列的一次思想動員。大家平時事情多、工作忙，抽出三天的時間集中學(xué)習(xí)，極為不易，請大家務(wù)必珍惜，沉下心來，力求在規(guī)律性層面梳理出一些東西。在此，對大家提幾點希望和要求。
    有的村干部“四個意識”不強(qiáng)，政治信仰不堅定，妄議國家政策，淡忘理想、喪失信仰；
    有的干部本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、業(yè)務(wù)知識匱乏。這次培訓(xùn)，我們特意安排紀(jì)檢委和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的同志為大家講授黨紀(jì)作風(fēng)建設(shè)、預(yù)防違法違紀(jì)、推進(jìn)村務(wù)公開、落實財務(wù)管理、規(guī)范記賬流程等內(nèi)容，希望大家認(rèn)真聽認(rèn)真記，克服本領(lǐng)恐慌，提高為民辦事能力，認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，嚴(yán)格自律，慎始如初，始終成為一面面永不褪色、高高飄揚(yáng)的旗幟。
    （二）干部培訓(xùn)，是培養(yǎng)農(nóng)村帶頭人，實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的迫切需要。當(dāng)前，我縣致力于構(gòu)建“x”空間發(fā)展格局，著力推進(jìn)x創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)升級、跨越趕超?？梢哉f，我們正面臨著千載難逢的歷史機(jī)遇和發(fā)展環(huán)境，機(jī)會易失不易得，如果我們抓不住，就會與發(fā)展失之交臂。黨的十九大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，需要一批懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍。在座各位，長期生活、工作在農(nóng)村，可以說都是解決農(nóng)村問題的行家里手。通過此次培訓(xùn)，希望大家百尺竿頭更進(jìn)一步，不斷順應(yīng)時代發(fā)展大勢，開闊視野和胸懷，高點站位，高標(biāo)定位，在打造鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板中爭當(dāng)先鋒、爭作表率、爭創(chuàng)一流。
    有的發(fā)展無思路、少辦法，連任幾屆，江山依舊、面貌不改；
    個別黨員還存在選邊站隊和老好人思想，不能發(fā)揮先鋒模范作用；
    有的村宗族惡勢力、村痞村霸當(dāng)?shù)?。我們要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高政治素質(zhì)、增強(qiáng)發(fā)展能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和依法辦事的能力，學(xué)習(xí)做好農(nóng)村工作的新思路、新辦法。
    二、明確方向、找準(zhǔn)短板，要帶著問題參加培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)自身三個本領(lǐng)。
    （一）增強(qiáng)落實政策、開展工作的本領(lǐng)。新一屆村干部尤其是新一屆村黨支部書記一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，準(zhǔn)確把握各項政策的精神內(nèi)涵。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的一系列支農(nóng)惠農(nóng)措施，善于用政策推動工作，解決問題。在自身學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，力爭讓黨的聲音傳播到村莊的每一個角落，傳播到每一位群眾的耳中。每一項政策的初衷都是從群眾的切身利益出發(fā)的，只要我們宣傳好，講解清楚，就不怕群眾不支持不配合，只要老百姓了解了、認(rèn)可了，工作也就好開展了，無論是搞鄉(xiāng)村振興還是鞏固脫貧成果，只有群眾積極參與才能取得事半功倍的效果。希望各位在學(xué)習(xí)過程中，大膽開拓思路，認(rèn)認(rèn)真真思考下一步村里應(yīng)該如何發(fā)展，群眾還有什么訴求。決不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘，腳踩西瓜皮、劃到哪里算哪里。
    （二）增強(qiáng)領(lǐng)富致富、服務(wù)群眾的本領(lǐng)?！盎疖嚺艿目欤寇囶^帶”，大家要充分認(rèn)識到自己肩上的責(zé)任，切實增強(qiáng)發(fā)展意識，不但自己致富，更要引導(dǎo)、帶領(lǐng)群眾共同致富。近年來，我們?nèi)ν七M(jìn)農(nóng)村黨支部領(lǐng)辦創(chuàng)辦土地股份合作社工作，發(fā)展邊角經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村旅游。實踐證明，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)既是維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障，更是提高村干部威望的有效途徑。沒錢不好辦事的道理在鄉(xiāng)村治理中同樣適用，相信大家也有切身體會，哪個村集體有錢，哪個村的干部就有底氣，說話就有分量，工作就好推動。一個地方、一個村，抓發(fā)展沒有思路，就如同“大海撈針，無從下手”。大家要從本村發(fā)展基礎(chǔ)、資源稟賦和外部條件的實際出發(fā)，因地制宜謀劃發(fā)展思路，切忌人云亦云搞大呼隆。
    （三）增強(qiáng)維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的本領(lǐng)。一要高度重視農(nóng)村矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作，主動協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系，理順群眾情緒，把各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。二要嚴(yán)格落實各項制度，嚴(yán)格落實“三會一課”“四議兩公開”等民主決策制度，健全村務(wù)黨務(wù)財務(wù)公開等民主管理制度，提升村級運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范化水平。三要積極推進(jìn)移風(fēng)易俗工作，研究制定和諧文明的村規(guī)民約，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，促進(jìn)村莊和諧，當(dāng)好鄉(xiāng)村和諧的引領(lǐng)人。
    三、珍惜機(jī)會、嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，要結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動要求，確保培訓(xùn)有效果、有收獲。
    （一）專心致志，學(xué)用結(jié)合。這次培訓(xùn)，縣委組織部從師資力量、培訓(xùn)方式、課程設(shè)置等各個方面進(jìn)行了周密安排。培訓(xùn)內(nèi)容也是結(jié)合全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，在認(rèn)真研究、征求多方面意見的基礎(chǔ)上確定的，具有很強(qiáng)的針對性、實用性和指導(dǎo)性。希望大家珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，用心聽講，潛心研讀，深入研討，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用。
    （二）團(tuán)結(jié)互學(xué)，學(xué)思并重。大家來自不同的村，每個村的情況各異，每名干部工作思路各異。俗語說“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，希望大家利用這次培訓(xùn)機(jī)會，加強(qiáng)工作溝通，交流發(fā)展經(jīng)驗，共謀發(fā)展思路。在培訓(xùn)、自學(xué)、交流的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自工作實際和平時掌握的情況，深入思考在推進(jìn)基層民主、改進(jìn)干部作風(fēng)方面可以采取的措施，在培育優(yōu)良民風(fēng)、移風(fēng)易俗、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方面還有哪些良方，在增強(qiáng)依法治理能力、引導(dǎo)群眾合理合法表達(dá)訴求方面該怎樣入手。
    （三）嚴(yán)守紀(jì)律，從嚴(yán)管理。本次培訓(xùn)不僅是一次理論知識和工作方法的集中培訓(xùn)，也是一次嚴(yán)格的組織紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練。希望大家自覺服從組織安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽課記好筆記。嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，培訓(xùn)期間原則上不準(zhǔn)請假。鎮(zhèn)上要安排專人全程跟班督查，做好管理工作，嚴(yán)格考勤，確保培訓(xùn)收到實效。
    同志們，這次培訓(xùn)時間緊、任務(wù)重、內(nèi)容多。希望大家集中精力，專心學(xué)習(xí)，以良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)確保圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，真正使自己在思想上有新提高，本領(lǐng)上有新增長，作風(fēng)上有新進(jìn)步，工作上有新突破，當(dāng)好村級組織的掌舵人，富民強(qiáng)村的帶頭人，鄉(xiāng)村和諧的引領(lǐng)人，廉潔自律的干凈人！
    最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！
    謝謝大家！
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    各分公司、大區(qū)、項目部、業(yè)務(wù)部、同志們：
    我們醞釀了長達(dá)半年之久的業(yè)務(wù)培訓(xùn)今天終于開班了。這本身就是一個盼望已久的積極的工作成果，同時也是一個謀發(fā)展開新局的良好開端。在此，我謹(jǐn)代表總部向參會的全體同志以及仍然堅守在工作第一線的同志們表示萬分的感謝，你們辛苦了，也預(yù)祝本次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)取得圓滿成功。
    古人云“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是只要我們勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒，就一定能夠收到意想不到的效果。下面，我就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)講三點意見：
    一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)是我們工作提質(zhì)加速的火箭推進(jìn)劑。
    在軟實力方面，在已有幾十項成文制度的基礎(chǔ)上，今年又推陳出新了五項新的制度，一是層級化管理，二是“發(fā)票+支付憑證”式報銷制度，三是重大疑難問題律師集體研究制度，四是勤勉盡責(zé)和廉潔奉公制度，五是成立了戰(zhàn)略保障部。這五項制度的實行，標(biāo)志著企業(yè)管理進(jìn)入到了一個更加嚴(yán)格、嚴(yán)厲、科學(xué)、規(guī)范的新階段。
    以上所有這些目標(biāo)的實現(xiàn)，與×不斷學(xué)習(xí)新的知識、吸收新的管理經(jīng)驗，包容新的意見建議，有一定的關(guān)系。但更重要的是，×的文化，好似豐富的土壤，不斷培育出與時俱進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)效、適合自身發(fā)展需要的新的生命力?；氐街黝}上，說到底，學(xué)習(xí)對×和我們每個人來說，都是非常重要、必要和緊迫的。
    第一，社會飛速發(fā)展的迫切需要。
    習(xí)近平總書記在為第五批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序時強(qiáng)調(diào)，“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來。要加快推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)大國建設(shè)，堅持理論同實際相結(jié)合，悟原理、求真理、明事理，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部按照忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊筇岣咦约?，努力使思想、能力、行動跟上黨中央要求、跟上時代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要。”
    習(xí)近平總書記在中央黨校發(fā)表的《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實實做人，干干凈凈做事》一文中說，“現(xiàn)在，大家離開繁忙的工作崗位來中央黨校學(xué)習(xí)，機(jī)會實在難得，一定要十分珍惜。近些年來，大多數(shù)干部把到各級黨校學(xué)習(xí)作為一次‘充電’的機(jī)會、作為人生的一個‘加油站’，抓緊時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，學(xué)有所得。希望大家真正做到坐得住、鉆得進(jìn)、學(xué)得好、收獲多，滿懷學(xué)習(xí)渴望而來，滿載豐碩成果而歸，使在中央黨校的學(xué)習(xí)成為人生一段充實、美好、難忘的經(jīng)歷?！?BR>    當(dāng)前，從黨的總書記到普通黨員，從中央到地方，從行政機(jī)關(guān)到經(jīng)濟(jì)實體和普通民眾，正在興起一場學(xué)思想、學(xué)政治、學(xué)歷史、學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)技能的熱潮。在百年未有之大變局和世紀(jì)疫情交替的大背景之下，在你死我活的殘酷斗爭中，我們深切地體會到，國家與國家之間的競爭、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭、人與人之間的競爭，落腳點就是學(xué)習(xí)的競爭、人才的競爭。
    文化技能結(jié)構(gòu)上，具有法律職業(yè)資格及法學(xué)本科以上專業(yè)和基層法律服務(wù)執(zhí)業(yè)資格的以及大學(xué)本科以上的占×%多。華為在×年的時候，就有×多名數(shù)學(xué)家、×多名物理學(xué)家、×多名化學(xué)家、×多名基礎(chǔ)研究專家，每年的研發(fā)費(fèi)用×多個億，科學(xué)家都是幾百萬的年薪。這種人才結(jié)構(gòu)，根本就不需要培訓(xùn)，任正非只是用人，你有多大的本領(lǐng)就給你多高的薪水，你沒有那個能力和水平，你就不配在那個位置上，根本就沒有你學(xué)習(xí)的機(jī)會，你只需要把你的本領(lǐng)和才干用在工作上業(yè)務(wù)上就行了。
    總部對每個大區(qū)、每個項目部、每個人的工作和學(xué)習(xí)情況都是了解的、掌握的。
    第二，當(dāng)前案件發(fā)展的迫切需要。
    當(dāng)前，隨著訴訟案件、破產(chǎn)清算、資產(chǎn)處置業(yè)務(wù)量不斷增加，實際工作中遇到的問題越來越多，而解決問題往往需要有精準(zhǔn)、適用的法律依據(jù)，往往需要對法律與事實進(jìn)行綜合性分析與判斷，往往需要在符合法律規(guī)則、法律原則前提條件下以解決問題為最終目的。我在接管十堰項目一個破產(chǎn)企業(yè)財產(chǎn)時說過，我們管理人是來種花而不是來栽刺的，我們管理人的職責(zé)就是最大程度地維護(hù)債權(quán)人的利益。最近，習(xí)近平總書記在談中美關(guān)系時，也講中美之間要多種花少栽刺。這種理念現(xiàn)在看來是非常的重要，×將來還要發(fā)展，這種理念也要一以貫之地執(zhí)行。我們很多案件目前都進(jìn)入到了一個深水區(qū)，進(jìn)入到了結(jié)案前的陣痛期，這很正常，關(guān)鍵是作為管理人，我們要真正把債權(quán)人訴求的每一個問題都徹徹底底地搞清楚，包括對象范圍、前因后果、來龍去脈、歷史現(xiàn)實、法律事實、法院政府，等等。只有這樣，在掌握大量翔實準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)之后，才能真正做出準(zhǔn)確的判斷。比如，翌菲公司就存在著大量的法律問題，如債務(wù)人主體資格問題，債權(quán)人主體資格問題，開發(fā)違法問題，建設(shè)違法問題，訴訟時效問題，標(biāo)的物滅失是否存在優(yōu)先受償權(quán)的問題，優(yōu)先受償權(quán)的范圍問題，合同的有效性問題，債務(wù)到期后能否轉(zhuǎn)化為以物抵債的問題，等等，如果單純地從法律的角度來判斷，絕大部分問題都將被“pass”掉，但我們承辦案件的目的是什么，我們管理人身上究竟有沒有維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任。破產(chǎn)案件往往是因為復(fù)雜、棘手才進(jìn)入司法程序的，在我們管理人的思維與理念中，一定要有這個概念，這種概念就是全局、戰(zhàn)略的、方向性的概念。
    為此，學(xué)理論、學(xué)法律、鉆業(yè)務(wù)、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，在當(dāng)前階段顯得尤為突出而重要。關(guān)于如何開展學(xué)習(xí)以提高業(yè)務(wù)能力的問題，過去我們對《破產(chǎn)法》及相關(guān)司法解釋、民商事審判會議紀(jì)要、拍賣法等進(jìn)行過比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)甚至考試，但總的來說效果不是特別明顯，主要的問題是沒有與實際工作相結(jié)合，目的性、針對性不強(qiáng)。為了改變這一狀況，本次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們收集了一些實際工作中普遍存在的、具有共性的、拿捏不準(zhǔn)且容易混淆的、需要研究統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和要求的問題，本著“帶著問題研究法律、帶著問題學(xué)習(xí)法律、學(xué)習(xí)法律解決問題”的原則思路，查閱、研究、參考了大量的法律條文和相關(guān)資料，認(rèn)真編寫了本業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材，以期通過講解、討論、學(xué)習(xí)，共同提高，共同進(jìn)步。希望同志們在學(xué)習(xí)期間，能夠真正沉下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所收獲。
    第三，個人發(fā)展的迫切需要。
    有的同志認(rèn)為，債務(wù)人下落不明，沒法開展工作；
    有的同志認(rèn)為，前面一項工作沒批準(zhǔn)，后面的工作無法進(jìn)行；
    有的同志認(rèn)為，債務(wù)人不配合，管理人工作受到限制；
    有的同志認(rèn)為，職工、債權(quán)人群體很大，工作有壓力、有難度。所以這些，都是主觀上的原因，每一件事，都可以通過主觀上的努力一步一個腳印地去推動。比如翌菲公司，案件之錯綜復(fù)雜、矛盾之緊張激烈、問題之尖銳棘手、群體之龐大特殊，在我們所有案件中無與倫比，來自于債權(quán)人、購房戶、債務(wù)人、承建商、法院、政府以及×內(nèi)部的各種壓力疊加在一起，如果沒有一定的承受和抗壓能力，如果沒有一定的學(xué)習(xí)與堅持，如果沒有一定的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如果沒有一定的魄力與勇氣，我們管理人的工作真的是寸步難行。
    《為學(xué)》的開篇是這樣說的“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；
    不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；
    不學(xué)，則易者亦難矣?！笔堑?，無論是做學(xué)問，還是干工作，學(xué)之，為之，則天下無難學(xué)，天下無難事。我們×人雖然業(yè)務(wù)能力各有長短，素質(zhì)參差不齊，但只要用心、用功、肯學(xué)、肯鉆，我們每個人的能力都會在工作中不斷得到淬煉，在學(xué)習(xí)中不斷得到提高。
    二、專業(yè)技術(shù)技能的提高要以修身養(yǎng)性為前提。
    一個人的能力水平通過后天的努力是可以彌補(bǔ)的，一個人的道德品行通過不斷地學(xué)習(xí)、修正、改造，也是可以提升的。
    在×，如果人品有問題，操守有問題，能力再強(qiáng)的人，我們也不歡迎。你能力再強(qiáng)，也只能解決某一方面的具體問題，看似推動了工作，帶來了暫時的效益，但從長遠(yuǎn)來看，如果人品有問題，就會砸了×的牌子，砸了自己的飯碗。在×，我們要崇尚這樣的幾種品行操守：
    有的同志在重大事件上不請示不匯報；
    有的同志在其位不謀其政，使工作長期得不到進(jìn)展；
    有的同志不團(tuán)結(jié)，不和諧，不正氣，不陽光；
    還有的同志好高騖遠(yuǎn)，心比天高；
    還有的同志說一套做一套。什么叫忠誠？忠誠就是你在內(nèi)心深處真正認(rèn)準(zhǔn)了這個企業(yè)，從思想到精神到工作，從一言一行到具體行動，都是全心全意為了維護(hù)×的形象與利益，不論富貴與貧窮，不論健康與疾病，不論順境與困境，你都能夠做到忠貞不二、不離不棄。×的每一個員工，都要成為守護(hù)×的忠誠之士。
    相反，你越是不干凈，機(jī)會就會遠(yuǎn)離你，權(quán)利就會成為你的負(fù)擔(dān)，財富就會與你擦肩而過?！度龂尽穭溆性啤拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，陳毅在《七古？手莫伸》一詩中說“手莫伸，伸手必被捉”?！恋拿恳粋€人都要敬畏法律，敬畏規(guī)則，敬畏權(quán)力，知法守法，堅守底線，光明磊落，萬不可放松思想，心存僥幸，萬不可小錯不斷，鑄成大錯。我們在各自的工作崗位上，在某種程度上，代表的是政府，代表的是法院，代表的是×，而不是我們個人，我們對法律、規(guī)則、政令、說教，要心存敬畏，身體力行。
    三是經(jīng)濟(jì)杠桿的激勵作用。我們現(xiàn)在的薪資結(jié)構(gòu)，更多的體現(xiàn)的是工齡、專業(yè)、職務(wù)、職位、區(qū)域，只是體現(xiàn)出了群體與群體之間的差異，雖然項目包干制彌補(bǔ)了這種缺陷，但是畢竟周期長、跨度長，這助長了一些人對工作的消極態(tài)度。說白了，這還是一種“大鍋飯”的思想。今后，我們還要考慮對薪資結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，對考核評價體系進(jìn)行重新設(shè)計，采取更加務(wù)實、更加靈活、更加接地氣的薪酬分配制度，要讓真正做事的人不吃虧，讓想不勞而獲的人吃大虧，以此激勵更多的人為了×的事業(yè)，也為了自己的人生規(guī)劃和發(fā)展，而腳踏實地、勤勉盡責(zé)地工作。
    有的同志，項目上的工作不聞不問不管，與己無關(guān)，而一旦出了問題又躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；
    還有的同志不服從組織分配，工作挑三揀四，拈輕怕重，這也不干，那也不做，這兒也不去，那兒也不去，善于在別人的胳肘窩里過活，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，而在功勞與利益面前，手又伸得老長。所以這些，都是不擔(dān)當(dāng)、不作為的表現(xiàn)，路遙知馬力，日久見人心，我們×不需要這樣的人。
    第五，團(tuán)隊。團(tuán)隊就是一條心。我們有的同志害怕別人取得了進(jìn)步。這種狹隘的思想，沒有體現(xiàn)出了團(tuán)隊的合作精神，不利利于×的發(fā)展。殊不知，真才實學(xué)永遠(yuǎn)都屬于自己，靠耍心眼、使絆子、卡脖子這樣的手段，永遠(yuǎn)成不了大器，真正學(xué)到的本領(lǐng)、技能，別人偷不去、搶不去。你越是豁達(dá)、開朗、無私、無我，你越是會得到更多的尊敬與資源，你的進(jìn)步會越快。
    三、持久的學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力。
    ×進(jìn)入破產(chǎn)清算領(lǐng)域，最初也是一片空白，但經(jīng)過三四年的摸爬滾打，我們形成了一些自己的規(guī)范，積累了一些自己的經(jīng)驗。這個過程，就是一個持久學(xué)習(xí)的過程。這是我們得出的最寶貴的一條經(jīng)驗。
    除了自己學(xué)、在工作中學(xué)、在歷煉中學(xué)之外，像我們今天這種集中學(xué)習(xí)、強(qiáng)補(bǔ)、惡補(bǔ)，也是非常必要的。對于普及最基礎(chǔ)、最核心、最實用的知識，對于整體專業(yè)技能水平的提高，必將起到巨大的促進(jìn)作用。
    會議期間，將手機(jī)調(diào)整到靜音或振動，現(xiàn)場不得接聽電話影響授課與聽講；
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試與考核，對于優(yōu)秀學(xué)員和職員給予一定的獎勵；
    培訓(xùn)期間，除報到的第一天和最后一天的晚餐外，其它時間早餐自理，中晚餐工作餐，每日標(biāo)準(zhǔn)×元，禁止飲酒，出行注重安全。
    接下來，我們將進(jìn)入正式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在此之前，我對相關(guān)制度與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容做一個強(qiáng)調(diào)，以引起大家的重點關(guān)注。
    （一）關(guān)于車輛管理。
    第二，車輛屬于公司財產(chǎn)，大家要像愛護(hù)自家財產(chǎn)一樣愛護(hù)好車輛，確保人身財產(chǎn)安全；
    第三，對長途出車實行逐級上報請示制度。私自出車產(chǎn)生的費(fèi)用由個人承擔(dān)，因此而發(fā)生的安全事故由出車人負(fù)責(zé)。
    （二）關(guān)于財務(wù)報銷制度。
    第二，公司性質(zhì)、工作性質(zhì)的要求。我們每個項目結(jié)案后都要接受審計，各類票據(jù)不規(guī)范，資金往來不清晰，勢必會對企業(yè)造成傷害。鑒于這樣的原因，我們對財務(wù)報銷制度進(jìn)行了完善，希望大家能夠養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。我們有的項目部、有的同志，因為工作忙、票據(jù)分散，這可以理解，但不可長此以往，不可屢犯屢改、屢改屢犯。無論是可以列入破產(chǎn)費(fèi)用的費(fèi)用，還是項目部自行承擔(dān)的包干費(fèi)用，各大區(qū)、項目部都要本著節(jié)約的原則出發(fā)，能不花的堅決不能花，能節(jié)省的一定要節(jié)省。這也體現(xiàn)了一個人做人做事的原則和根本。
    （三）關(guān)于結(jié)案率。
    第二，影響各項目部的最終報酬；
    第三，案件久拖不久，矛盾和問題不斷涌現(xiàn)和尖銳，使案件進(jìn)入到了惡性循環(huán)。總部號召各大區(qū)、各項目部要向×西北大區(qū)學(xué)習(xí)，要向×同志學(xué)習(xí)，不陷入無為的、無何止的爭論旋渦，把握住關(guān)鍵的時間節(jié)點，拿捏住每一個程序的轉(zhuǎn)換，處理好與各方的融洽關(guān)系，務(wù)實、靈活、高效地開展工作，把工夫用在平時，把時間用在刀刃上，不偷懶，不虛浮，老老實實做人，踏踏實實做事。
    （四）關(guān)于財產(chǎn)管理與安全防控。
    其次，處分破產(chǎn)人的財產(chǎn)，一切都要在陽光下進(jìn)行，在法律規(guī)定的條條框框里進(jìn)行，任何人不得動歪心思，不得與相關(guān)利益進(jìn)行勾連，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，×將交移送司法處理，絕不姑息養(yǎng)奸。
    對已有的防控制度不能松懈，重點部位要常態(tài)化檢查、檢修，突發(fā)事件要及時逐級上報。擺在×面前第一位的仍然是大家的平安與健康，如果在這方面出了問題，一切都將歸于零。
    （五）關(guān)于檔案管理。
    檔案管理，體現(xiàn)了一個人做事的風(fēng)格和管理事務(wù)的能力與水平。檔案無序，管理混亂，說明這個人，工作無章法、無頭緒、不認(rèn)真、不嚴(yán)謹(jǐn)。在這方面，大家要向吳心宇同志學(xué)習(xí)，各類檔案管理非常清晰、非常規(guī)范。又到年終了，希望各大區(qū)、項目部回去之后，著手對全年的檔案進(jìn)行一次梳理、歸類、規(guī)范，總部將進(jìn)行檢查與考核。
    （六）關(guān)于忠誠與廉潔自律。
    忠誠不忠誠，廉潔不廉潔，其實總部領(lǐng)導(dǎo)是非常清楚的。不說出來，不代表你沒有問題；
    不戳破，不代表就可以容納你。因為這兩個標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)的是人品，反映的是本質(zhì)。希望大家自尊自重自愛、好自為之?？偛恳蟾鞔髤^(qū)、各項目部、各業(yè)務(wù)部及全體員工在×月底之前自查自糾，自行自覺清查自身違規(guī)情況。
    （七）關(guān)于“新三版”掛牌。
    上市是公司的既定目標(biāo)，是×發(fā)展歷史進(jìn)程中的一件大事，必須舉全公司之力推動。我們擬利用×-×年時間在打造服務(wù)創(chuàng)新型中小企業(yè)“主陣地”的北交所上市，先在“新三版”掛牌，選擇“創(chuàng)新層”×個月后上市。北交所的功能定位與其它板塊、交易所有著天然錯位，突出的主要是“專精特新”企業(yè)的培育。目前，總部已成立了籌備專班，召開了幾次專題會議，擬定了問題清單和路線圖，正在著手進(jìn)行改組改造和資產(chǎn)負(fù)債表的調(diào)整。全公司必須聞風(fēng)而動，服從指揮，全力以赴支持配合這項工作。
    （八）關(guān)于×業(yè)務(wù)部與破產(chǎn)清算業(yè)務(wù)部。
    ×業(yè)務(wù)部的方向是對外發(fā)展，兼具對內(nèi)服務(wù)；
    破產(chǎn)清算業(yè)務(wù)部的方向是對內(nèi)使勁，兼具對外發(fā)展。
    破產(chǎn)清算業(yè)務(wù)部的職能，除為各大區(qū)、項目部提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)外，一定要緊緊地盯著結(jié)案率不放，同時也要眼睛向外，收集信息，整合資源，爭取在新的一年里案件再有一個大幅度的增長。
    （九）關(guān)于層級管理。
    層級管理是×年度的一個大的亮點，總部及各級各部門要堅決貫徹執(zhí)行。對于一個成長型、服務(wù)型中介機(jī)構(gòu)，規(guī)范管理是第一重要的，只有嚴(yán)格而規(guī)范的管理，只有對治理結(jié)構(gòu)不斷進(jìn)行改革與調(diào)整，才能將企業(yè)帶入一個新的境界，才能為突破自我、面向更廣闊的舞臺打好堅實的基礎(chǔ)。
    （十）關(guān)于內(nèi)部文件。
    ×年度，我們出臺了×個文件制度；
    ×年度，截止目前，我們出臺了×項文件制度。這些制度，都是在企業(yè)發(fā)展過程中，出現(xiàn)新情況、新問題而產(chǎn)生的新舉措、新辦法，是順應(yīng)發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的有力保障?！恋膬?nèi)部文件，就是×內(nèi)部至高無上的法律，一旦形成，各級各部門必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，至于隨著新的形勢、新的情況、新的變化而不得不對制度進(jìn)行修正完善，那是我們在試行過程中、在檢驗過程中需要去做的。目前，全體員工照章遵守執(zhí)行即可。
    （十一）關(guān)于戰(zhàn)略保障部。
    上個月×日，我們成立了戰(zhàn)略保障部。戰(zhàn)略保障部的主要職責(zé)是：確定公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向、目標(biāo)和規(guī)劃，進(jìn)行頂層制度設(shè)計與安排，指導(dǎo)或參與公司的決策與經(jīng)營、重組改制、上市融資、市場布局、組織架構(gòu)、資源配置、績效機(jī)制等重大事項，在實戰(zhàn)中能夠全方位指揮和完成“急、難、險、重”任務(wù)，通過提升人才素質(zhì)及規(guī)劃設(shè)計，打造“拉得出、打得贏”，“召之即來、來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的核心競爭力。
    有人問，為什么要成立這樣的一個部門。企業(yè)發(fā)展的每一個階段，都有其特有的目標(biāo)和任務(wù)?！吝^去的決策，一個人說了算，這種機(jī)制，快、穩(wěn)、準(zhǔn)?，F(xiàn)在×正在朝著更高目標(biāo)大踏步邁進(jìn)。新的發(fā)展，需要有一個集體研究、論證、共同決策的機(jī)制，這種機(jī)制，能夠減少誤判和風(fēng)險，能夠確保企業(yè)更健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。戰(zhàn)略保障部計劃建立不少于×人的優(yōu)秀人才庫，用具有企業(yè)家大格局、大胸懷、大氣魄、大智慧特征的高標(biāo)準(zhǔn)來培育、培養(yǎng)。我們將通過多種方式，遴選符合條件的人才進(jìn)入這個梯隊，并進(jìn)行定向培養(yǎng)。
    （十二）關(guān)于鼓勵從事第二職業(yè)。
    ×[×]×號文件早有規(guī)定，鼓勵大家在完成本職工作之余，充分利用好自己的人脈資源、地域資源、工作資源，為×業(yè)務(wù)部、資產(chǎn)經(jīng)營管理業(yè)務(wù)部介紹業(yè)務(wù)。我們再次承諾，只要是大家介紹的業(yè)務(wù)，一經(jīng)成功獲益，一定按文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)給予大家獎勵。
    （十三）關(guān)于發(fā)揮黨支部、黨員和群團(tuán)組織的作用。
    二是要在貫徹執(zhí)行內(nèi)部文件和規(guī)章制度、勤勉盡責(zé)、廉潔自律等各個方面做好表率；
    三是要模范地完成上級黨組織交辦的各項學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
    工會組織要把×的人文關(guān)懷送到每一個人的手中心中，盡可能地把大家的福利待遇搞好，普惠勞動成果，凝聚民心士氣。同時，要發(fā)揮好參謀和助手作用，積極建言獻(xiàn)策，不斷完善公司治理結(jié)構(gòu)，形成高效的運(yùn)作系統(tǒng)。
    （十四）關(guān)于工作作風(fēng)和職能轉(zhuǎn)變。
    還有，在合法合規(guī)的前提下，如何減少各項目部、業(yè)務(wù)部在非業(yè)務(wù)上的工作強(qiáng)度，財務(wù)部要進(jìn)行調(diào)研，要掌握第一手資料，要聽取項目部的意見或建議，下沉、服務(wù)、便捷、高效，應(yīng)該成為今后職能部門改進(jìn)工作的方向。
    （十五）關(guān)于印章管理。
    目前，公司實行的是指定專人管理印章制度，各位印章管理人要不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對你的信任，要認(rèn)真管理，謹(jǐn)慎使用，不可突破紅線、底線。各大區(qū)經(jīng)理、副經(jīng)理、項目負(fù)責(zé)人不是印章管理人的，無權(quán)在未經(jīng)審批的情況下擅自使用印章，印章管理人也不可因為是下屬而放棄原則?！罢l管理誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)，誰出問題誰承擔(dān)”。希望全體員工都要按規(guī)矩辦事。
    （十六）關(guān)于高溫假。
    從明年×月×日起，公司將取消高溫假。所謂高溫假是夏季高溫期間休的假，是對員工的一項福利，但實踐證明，我們有的同志全年都在休假，使這項制度脫離實際需要。對于不成熟、不適用的制度，我們說改就改，不能助長不良風(fēng)氣。取消高溫假后，公休假不變，另按照工齡給予延長公休假，使員工休假福利制度更趨完善。
    （十七）關(guān)于工作完成情況報送制度。
    從明年起，公司將重點關(guān)注各大區(qū)、各業(yè)務(wù)部、各項目部的工作完成情況月度報送制度，檢查考核是否真正落實到位，是否存在形式主義、虛假主義、應(yīng)付主義等現(xiàn)象。
    同志們：×年度的培訓(xùn)正式開學(xué)了。這是×歷史上規(guī)模最大、培訓(xùn)內(nèi)容最全面的一次，希望大家能夠理解我和總部領(lǐng)導(dǎo)班子的良苦用心，磨刀不誤砍柴功，放下工作，沉下心來，集中精神，學(xué)思結(jié)合。更希望大家能夠以本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，把這種學(xué)習(xí)之風(fēng)帶到日常的工作與生活中去，虛心學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)我、學(xué)習(xí)強(qiáng)企。還希望我們下次見面的時候，大家的面貌都能夠煥然一新，思想理念、方式方法、知識技能、業(yè)績水平，能夠有一個更新更大的提升，×能夠有一個更快更好的發(fā)展。
    謝謝大家。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇八
    （7月21日）。
    同志們：
    今天，我們舉辦全區(qū)關(guān)工系統(tǒng)專兼職干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示和全國、全省關(guān)工委成立25周年紀(jì)念表彰會精神，貫徹落實全市基層關(guān)心下一代工作經(jīng)驗交流會和全市關(guān)工系統(tǒng)“五老”骨干和專兼職干部培訓(xùn)班精神，總結(jié)交流全區(qū)基層關(guān)工經(jīng)驗，安排部署下半年關(guān)心下一代工作。
    會前，根據(jù)基層的推薦，我們擇優(yōu)選出20個單位的先進(jìn)典型材料，編印成冊，供大家在今后的工作中學(xué)習(xí)借鑒。這些單位的做法都具有一定的代表性，希望通過這次會議，把這些好典型好經(jīng)驗推廣到面上去，在全區(qū)掀起一個學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)典型、上層次的熱潮，提高全區(qū)關(guān)工工作整體水平。
    下面，按照培訓(xùn)安排，我就全區(qū)今年下半年關(guān)心下一代工作講些意見。
    當(dāng)前，全區(qū)關(guān)心下一代工作正處在一個新的歷史起點上，既面臨好機(jī)遇，又存在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們必須清醒地看到，以來，盡管全區(qū)基層關(guān)工工作取得長足發(fā)展，但仍然存在一些問題和不足，主要是一些基層單位對關(guān)工工作重視不夠，特別是農(nóng)村和企業(yè)關(guān)工工作力量相對薄弱，創(chuàng)“五好”的欠帳還比較大，空架子空運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象在有些地方依然存在，有的還沒有建立組織；有些建立了組織的基層關(guān)工委還存在“三少一多”現(xiàn)象，即“五老”人員少、參與活動少、關(guān)工陣地少，單位包辦代替多；基層典型經(jīng)驗基本上還停留在點上，面上沒有推開；“五老”和專兼職人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不夠，作用發(fā)揮不到位；有些特色亮點工作沒有下功夫調(diào)研、挖掘和整理，缺少思考和升華，起不到輻射帶動作用；基層制度建設(shè)有待完善，有的基層單位雖然建立了制度，也上了墻，但內(nèi)容空洞，不切合實際，活動開展的少，長效機(jī)制尚未建立。
    去年，中國關(guān)工委和省關(guān)工委相繼召開了紀(jì)念關(guān)工委成立25周年暨全國、全省關(guān)心下一代工作表彰大會。習(xí)近平總書記作出了重要指示，省委書記王三運(yùn)對貫徹落實全國會議精神也作出重要批示。根據(jù)十八屆三中、四中、五中全會和全國、全省紀(jì)念表彰大會以及習(xí)近平總書記重要指示精神，結(jié)合我區(qū)實際，按照《秦州區(qū)關(guān)心下一代20工作要點》安排，下半年，我區(qū)關(guān)心下一代工作將繼續(xù)堅持圍繞中心、服務(wù)大局和服務(wù)青少年的正確方向，深入開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)；積極參與社會治理創(chuàng)新，凈化青少年成長環(huán)境；全力關(guān)愛幫扶困境青少年，為精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧幫忙出力；大力推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗，繼續(xù)推動基層創(chuàng)“五好”活動向縱深發(fā)展；以改革創(chuàng)新精神強(qiáng)化自身建設(shè)，進(jìn)一步提高關(guān)工組織的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市、區(qū)委的重大戰(zhàn)略部署，謀劃關(guān)心下一代工作健康持續(xù)發(fā)展。
    年是“十三五”規(guī)劃的起步年，也是各領(lǐng)域深化改革的關(guān)鍵年。各級關(guān)工委要緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的十八屆五中全會、全國和全省紀(jì)念表彰大會以及習(xí)近平總書記重要指示精神，把思想和行動高度統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來。特別是習(xí)總書記的重要指示，從關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的高度，全面系統(tǒng)地強(qiáng)調(diào)了關(guān)心下一代工作的重要意義，指明了關(guān)心下一代工作的目標(biāo)任務(wù)，闡述了關(guān)心下一代工作的基本內(nèi)容，肯定了“五老”的職能作用，要求各級黨委、政府重視和支持關(guān)心下一代工作，是新時期指導(dǎo)關(guān)心下一代工作發(fā)展的行動指南，是加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的根本遵循。
    全區(qū)各級關(guān)工組織要深刻領(lǐng)會習(xí)總書記重要指示的精神實質(zhì)，認(rèn)真研究，科學(xué)謀劃，結(jié)合實際，創(chuàng)新工作思路，豐富工作載體，破解重點難點問題，提升工作水平。要結(jié)合學(xué)習(xí)，認(rèn)準(zhǔn)形勢，緊緊圍繞“十三五”規(guī)劃實施、精準(zhǔn)扶貧、“雙聯(lián)”行動、“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”、華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)等黨政中心任務(wù)，自覺把關(guān)心下一代工作融入“四個全面”戰(zhàn)略布局。
    要加大宣傳力度，充分利用“百場萬人”宣講等活動，組織“五老”深入基層、深入實際、深入青少年，全面做好會議精神的傳達(dá)貫徹。各基層關(guān)工委要廣泛運(yùn)用黑板報、標(biāo)語橫幅、各類櫥窗、信息平臺和各項宣傳教育活動，把宣傳貫穿到關(guān)心下一代工作全過程，努力做到人人盡知，形成良好氛圍。同時，還要向黨政主要領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，特別要把習(xí)近平總書記的指示精神匯報好，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，創(chuàng)造有利于關(guān)工發(fā)展的空間和氛圍。
    二、深入推進(jìn)主題教育實踐活動，引導(dǎo)青少年自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。
    堅持育人為本、立德樹人，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，始終是關(guān)心下一代工作排在第一位的任務(wù)。全區(qū)各級關(guān)工組織要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為思想道德教育的著力點和落腳點，融入青少年教育全過程，貫穿青少年日常學(xué)習(xí)生活。要認(rèn)真貫徹落實省委、省政府辦公廳《關(guān)于實施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見》，立足本單位實際，確定教育主題。
    一是要充分利用重大政治活動、重大事件、重要節(jié)慶等契機(jī)，深入開展黨史、國史和國情、省情、市情、區(qū)情教育以及理想信念教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，利用好各種教育平臺，采取切合實際的活動形式，讓廣大青少年懂得歷史，了解形勢，珍惜現(xiàn)在的生活，堅定跟黨走的信心和決心。
    二要抓好主題教育實踐活動。要結(jié)合實際，在鞏固提高經(jīng)常性工作的基礎(chǔ)上，積極組織青少年走出學(xué)校、走出家門、走向社會，把德育教育推向社會實踐。在學(xué)校社區(qū)重點開展“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）實踐和“三愛”標(biāo)兵、“優(yōu)秀小公民”、“環(huán)保小衛(wèi)士”評選表彰活動，推動“家長學(xué)?！薄ⅰ八狞c半學(xué)?！碧釞n升級，普及“美德教育”,辦好“道德講堂”.在農(nóng)村深入推進(jìn)“講學(xué)創(chuàng)奔”,抓好“實用技術(shù)培訓(xùn)”,助力青年創(chuàng)業(yè)致富。在企業(yè)繼續(xù)推行“育青工程”,引導(dǎo)“關(guān)愛助學(xué)”、志愿服務(wù)，把社會主義核心價值觀引入各類社會實踐中，形成良好的社會風(fēng)氣。
    三要貫徹落實教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》精神，配合教育等相關(guān)部門，努力辦好各類家長學(xué)校、家庭教育大講堂、家長論壇等，指導(dǎo)家長樹立科學(xué)正確的家教觀，充分發(fā)揮家長在青少年教育監(jiān)護(hù)中的主體作用。要在全區(qū)開展“好家風(fēng)育少年”活動，傳播身邊的文明家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)普遍家庭的真、善、美，運(yùn)用好家風(fēng)潛移默化影響和塑造青少年的人格和心靈。要充分發(fā)揮博物館、科技館、紀(jì)念館、圖書館和關(guān)心下一代教育示范基地的作用，把青少年理想信念教育和參觀體驗結(jié)合起來，拓展思想道德教育途徑。同時要重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和主流新聞媒體的教育作用，構(gòu)建社會化、網(wǎng)絡(luò)化青少年思想道德教育陣地新格局。
    三、緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧，全力做好困境青少年的幫扶、幫教、幫困工作。
    扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，是當(dāng)前和今后一個時期全區(qū)的中心任務(wù)，也是我們關(guān)心下一代工作必須服務(wù)的大局。各級關(guān)工組織必須緊緊圍繞這一大局，組織好現(xiàn)有力量，發(fā)揮好已建平臺，利用好潛在資源，把精準(zhǔn)扶貧作為關(guān)愛幫扶困難弱勢青少年的有效載體。
    一要摸準(zhǔn)困境青少年的底數(shù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村關(guān)工委要利用底數(shù)清、現(xiàn)狀明、信息準(zhǔn)的優(yōu)勢，明確哪些人需要教育引導(dǎo)，哪些人需要幫扶救助，哪些人需要培訓(xùn)指導(dǎo)，找準(zhǔn)關(guān)工工作定位，結(jié)合實際制定幫扶計劃，力所能及地為每一名困難青少年量身打造符合實際的幫扶措施。
    二要深化關(guān)愛救助活動。要廣泛發(fā)動農(nóng)村“五老”,采取“一幫一”、“多幫一”等形式，主動開展助學(xué)、助校、助殘、助孤、助困等活動，把“千人救助”工程真正落實到每一個人每一件事上。要利用好“留守兒童之家”、“愛心書屋”、“心理咨詢室”、“青年維權(quán)崗”等平臺，動員組織假期回鄉(xiāng)大學(xué)生開辦校外輔導(dǎo)班，促進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、文化扶貧、法律扶貧，全方位做好困境青少年的心理關(guān)懷和物質(zhì)幫扶。
    三要發(fā)動社會力量參與關(guān)愛幫扶工作。要主動發(fā)揮關(guān)工組織工作面寬、“五老”接觸面廣的優(yōu)勢，多渠道爭取愛心企業(yè)和人士的捐助幫扶，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的救助基金和救助協(xié)會，把關(guān)愛幫扶工作逐步引向社會。進(jìn)一步強(qiáng)化對青少年的“扶志”和“扶智”,引導(dǎo)和支持務(wù)工青年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和脫貧致富。鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立救助協(xié)會，成立救助團(tuán)體，為關(guān)愛幫扶搭建平臺，創(chuàng)造條件。
    四、積極參與社會治理，營造青少年成長成才的良好文化環(huán)境。
    在經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整、改革全面深化的新形勢下，社會主體多樣化、社會利益差別化、社會矛盾復(fù)雜化的格局，為青少年教育帶來更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。全區(qū)各級關(guān)工組織要立足青少年實際，主動組織“五老”積極參與社會治理，探索創(chuàng)新方法渠道，推動社會治理工作社會化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。
    一是要深入開展第三屆“關(guān)愛明天、普法先行”――青少年普法教育活動。要以公、檢、法、司等部門為依托，針對普法教育出現(xiàn)的新情況新問題新特點，結(jié)合實際推廣“模擬法庭”、“以案釋法”、“警示教育”、法律咨詢、法律援助、結(jié)對幫教等活動，繼續(xù)開展未成年人“零犯罪學(xué)校、社區(qū)（村）”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)憲法意識和法制觀念，遠(yuǎn)離不良行為和違法犯罪。今年，將挑選5個先進(jìn)單位做為全區(qū)基層普法教育示范點，在全區(qū)進(jìn)行經(jīng)驗推廣，并推薦為全市普法教育示范點。
    二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對社會文化環(huán)境的監(jiān)督管理。網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作要適應(yīng)當(dāng)前社會文化網(wǎng)絡(luò)化、多樣化發(fā)展的新形勢，轉(zhuǎn)變思路和方式，把網(wǎng)吧監(jiān)督延伸到校園周邊文化、食品、交通、衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督管理，從單純的網(wǎng)吧監(jiān)督過渡到社會綜合治理。目前已進(jìn)入暑期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要組織“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊伍定期不定期巡查網(wǎng)吧，向網(wǎng)吧業(yè)主宣傳相關(guān)政策規(guī)定、接納未成年人上網(wǎng)的危害和應(yīng)承擔(dān)的后果，還要向網(wǎng)吧業(yè)主和網(wǎng)管人員宣傳《網(wǎng)吧管理條例》、《未成年人保護(hù)法》和消防安全知識等法規(guī)知識，采取有效措施制止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，為凈化社會文化環(huán)境做出積極努力。
    三是要發(fā)動“五老”廣泛參與社會公益事業(yè)。要發(fā)展壯大交通協(xié)管員、糾紛調(diào)解員、法制宣傳員、民情聯(lián)絡(luò)員、技術(shù)指導(dǎo)員等基層關(guān)工志愿者隊伍，鼓勵“五老”參與社會群團(tuán)工作，參與社會各類公益事業(yè)，參與民主監(jiān)督管理，擔(dān)任留守兒童的“愛心爺爺（奶奶）”、“代理家長”、“故事佬”,發(fā)揮好他們在社會事務(wù)中的特長和優(yōu)勢，把關(guān)心下一代工作全方位融入到社會各項事業(yè)發(fā)展全過程。
    五、深入推進(jìn)“五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動，不斷激發(fā)基層關(guān)工組織的`內(nèi)在活力。
    學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村、企事業(yè)單位是關(guān)心下一代工作的前沿陣地。抓基層、打基礎(chǔ)是這些年我們優(yōu)化關(guān)工工作的成功經(jīng)驗，也是今后工作的重要任務(wù)。各級關(guān)工委要在現(xiàn)有關(guān)工組織的基礎(chǔ)上，立足實際，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，繼續(xù)抓好基層基礎(chǔ)建設(shè)。
    一是按照市關(guān)工委“先進(jìn)典型推廣年”工作要求，廣泛深入地學(xué)習(xí)、宣傳、借鑒全國、全省、全市關(guān)工系統(tǒng)推出的先進(jìn)經(jīng)驗和這次培訓(xùn)班上交流介紹的我區(qū)先進(jìn)典型，學(xué)人所長，補(bǔ)己之短，結(jié)合實際，創(chuàng)新提高，讓這些先進(jìn)經(jīng)驗在更大的面上開花結(jié)果，推動基層關(guān)工工作再上新臺階。當(dāng)然，推廣不是復(fù)制和照搬，更重要的是切合實際的創(chuàng)新，對于一個基層組織，不求面面俱到，但求突出特色，在青少年服務(wù)上取得實效。通過推廣和培育，爭取創(chuàng)出更多好經(jīng)驗、好典型，涌現(xiàn)出更多新亮點、新品牌。
    二是深化基層“五好”創(chuàng)建活動。從實際情況看，我區(qū)基層關(guān)工組織“五好”達(dá)標(biāo)比例較低，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還不到一半，創(chuàng)建質(zhì)量也參差不齊，有待提高，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工工作停滯，關(guān)工組織沒有按要求開展“五好”創(chuàng)建活動，“五好”創(chuàng)建欠賬較大，還需要下大力氣補(bǔ)課還帳。按照省、市關(guān)工委今后五年50%以上的基層關(guān)工委達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)的要求，下一步，全區(qū)各級關(guān)工組織要把創(chuàng)建“五好”關(guān)工委作為主要工作任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)、突擊強(qiáng)化、查漏補(bǔ)缺、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、制定創(chuàng)“五好”實施規(guī)劃，認(rèn)真組織實施，在創(chuàng)建過程中，要注重彌補(bǔ)缺少的，改進(jìn)不足的，健全不完善的，爭取通過3年時間，使全區(qū)三分之二的基層關(guān)工組織達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)，請在座各位回去后，將本次會議精神向單位黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，務(wù)必高度重視，確保全區(qū)“五好”創(chuàng)建工作落到實處。
    三要繼續(xù)擴(kuò)大關(guān)工網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面。按照“黨建帶關(guān)工”的要求，建制村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)中，已建立關(guān)工組織的要不斷充實完善，加強(qiáng)活動；尚未成立的要積極創(chuàng)造條件，盡快建立；條件允許的可推廣聯(lián)建聯(lián)動模式，小型民營企業(yè)可依托開發(fā)區(qū)、民間商會建立關(guān)工組織，逐步消除“空白點”、“空架子”.
    在這里，我將“五好”關(guān)工組織的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容重溫一遍：要以“六有”（即：有班子、有隊伍、有制度、有陣地、有活動、有經(jīng)費(fèi)）為基本條件，與建設(shè)“四型”（即：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型）關(guān)工委機(jī)關(guān)相結(jié)合，達(dá)到“五好”創(chuàng)建目標(biāo)（即：領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好和積極探索創(chuàng)新好）。
    （1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。認(rèn)真貫徹“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”的工作方針，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力強(qiáng)，機(jī)構(gòu)健全、人員到位、經(jīng)費(fèi)落實。
    （2）骨干隊伍作用好?！拔謇稀惫歉申犖槿藬?shù)達(dá)到離退休干部總?cè)藬?shù)的30%以上，“五老”參與人數(shù)達(dá)到社會老人總數(shù)的15%以上，素質(zhì)優(yōu)良，熱心青少年教育，有較強(qiáng)的使命感和責(zé)任感。
    （3）制度健全執(zhí)行好。各項制度健全，管理措施到位，工作運(yùn)行順暢有序。
    （4）活動經(jīng)常效果好。各種有益于青少年健康成長的活動經(jīng)常，形式多樣，針對性強(qiáng)，教育效果好。
    （5）積極探索創(chuàng)新好。積極探索基層關(guān)工工作規(guī)律，不斷加強(qiáng)和優(yōu)化基層關(guān)工組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)制創(chuàng)新和功能開發(fā)，構(gòu)建充滿生機(jī)、富有活力的基層關(guān)工工作新格局。
    為了使我區(qū)各級關(guān)工組織建設(shè)更加規(guī)范、運(yùn)行更加有效，借著這個機(jī)會，我將基層關(guān)工組織必備的軟件資料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)一下，希望大家認(rèn)真記錄，回去之后查漏補(bǔ)缺，盡快完善。
    1、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（至少有一名離退休干部擔(dān)任常務(wù)副主任）；2、有五老隊伍名冊；3、有工作制度；4、有活動記錄；5、有會議記錄；6、有創(chuàng)建五好關(guān)工組織的安排意見；7、有全年關(guān)工工作安排意見；8、有留守兒童名冊或留動兒童名冊；9、有網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員；10、有救助幫扶青少年的名冊或困難青少年的名冊。
    六、堅持以服務(wù)長效化為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)。
    去年11月，省委、省政府辦公廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好全省關(guān)心下一代工作的通知》（甘辦字〔〕107號），重申了省委、省政府辦公廳88號文件的貫徹落實。全區(qū)各級關(guān)工組織要把貫徹通知精神同進(jìn)一步落實市委辦發(fā)〔〕94號及區(qū)委辦發(fā)z2010{69號文件結(jié)合起來，及時提出貫徹意見，向各級黨政領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，爭取重視和支持，解決存在的困難和問題，推進(jìn)各項工作和自身建設(shè)。
    一是充實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。按照“三結(jié)合”的原則，以地方換屆為契機(jī)，及時吸納新近退休、有領(lǐng)導(dǎo)能力和熱心關(guān)工工作的同志進(jìn)班子，形成新老交替機(jī)制。特別要注意選好各級關(guān)工組織常務(wù)副主任，使班子始終保持活力、向心力和創(chuàng)新力。
    二是不斷壯大“五老”隊伍。按照擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升能力、有效服務(wù)的要求，堅持關(guān)工委物色人選，黨組織談話動員，關(guān)工委聘任的原則，動員更多“五老”加入關(guān)工組織，形成集領(lǐng)導(dǎo)力量、骨干隊伍、志愿者為一體的關(guān)工隊伍。同時要大力弘揚(yáng)“五老”精神，為他們開展工作創(chuàng)造必要的條件和良好環(huán)境，保護(hù)和調(diào)動他們的工作積極性，鼓勵他們在服務(wù)青少年中提高自己，體現(xiàn)價值。
    三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型關(guān)工委建設(shè)。要充分發(fā)揮基層關(guān)工組織優(yōu)勢，組織開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和反映問題，提出一些好的建議做法，在不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題中推進(jìn)“五好”創(chuàng)建活動。
    四是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。要認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市關(guān)心下一代宣傳工作的安排意見》（市關(guān)工委發(fā)〔2015〕21號）精神，聯(lián)合主流媒體，傳播關(guān)工聲音，要廣造輿論，營造良好氛圍，爭取全社會的重視和支持。要充分發(fā)揮各級關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)信息員作用，將關(guān)工工作成果和基層工作經(jīng)驗及時對外發(fā)布，原則上各基層關(guān)工組織每月上報信息不得少于2條，我們將在秦州區(qū)老干部工作網(wǎng)上進(jìn)行刊發(fā)交流，并擇優(yōu)推薦到省、市關(guān)工委網(wǎng)站。
    七、開展督查調(diào)研，發(fā)揮關(guān)工合力。
    區(qū)委、區(qū)政府已經(jīng)把關(guān)心下一代工作納入全區(qū)共性目標(biāo)管理責(zé)任書考核，希望各單位認(rèn)真對待。今年上半年，由于區(qū)、鄉(xiāng)換屆，我們沒有進(jìn)行工作督查，這次培訓(xùn)班之后，從八月份開始，區(qū)關(guān)工委將對各單位進(jìn)行督查，把平時督查和年終檢查的情況一并計入全區(qū)共性目標(biāo)管理責(zé)任書考核分值中。
    督查調(diào)研的主要內(nèi)容，一是對農(nóng)村、街道、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和部門（單位）等基層關(guān)工委的班子、隊伍和制度等方面的建設(shè)情況進(jìn)行專項督查調(diào)研，了解情況、提出建議。
    二是通過查閱資料，現(xiàn)場觀摩，聽取匯報的方式，對基層關(guān)工組織進(jìn)行全面檢查，了解基層工作開展情況，做好工作指導(dǎo)。
    三是了解基層關(guān)工組織活動開展情況，督促全區(qū)各級關(guān)工組織持續(xù)加強(qiáng)和宣傳、教育、公檢法司、工青婦等相關(guān)部門的聯(lián)系，主動介入，努力協(xié)調(diào)，共同做好關(guān)心下一代工作。
    四是協(xié)調(diào)加強(qiáng)關(guān)工組織橫向聯(lián)系，在涉及活動主題、活動對象、活動內(nèi)容、活動資源等方面可以共享的工作時，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成關(guān)心下一代健康成長的強(qiáng)大合力。
    同志們，讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)、對人民高度負(fù)責(zé)、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，總結(jié)過去，發(fā)揚(yáng)成績，繼往開來，扎實工作，為關(guān)心教育好下一代，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗！
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇九
    
    同志們：
    今年是貫徹落實十九屆六中全會精神、黨的二十大召開之年，我們的信息宣傳工作任務(wù)更重、責(zé)任更大，因此，部里高度重視此次培訓(xùn)，籌備之初我們即向市委常委、組織部長x同志進(jìn)行了匯報，x同志強(qiáng)調(diào)要緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，聚焦組織部門職能職責(zé)，創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步提升組工信息宣傳專業(yè)化水平。
    今天的培訓(xùn)，首次邀請x、x等6家信息網(wǎng)宣工作做得好的縣（市、區(qū)）進(jìn)行交流發(fā)言，介紹了工作經(jīng)驗和工作方法；
    還特意邀請省委組織部信息工作的專家x同志和x市委組織部“全國組織系統(tǒng)十佳網(wǎng)宣員”x同志給大家作了業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)要把高質(zhì)量作為組織部門信息網(wǎng)宣工作的主題和主攻方向，希望培訓(xùn)后，大家能夠以此為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒，在工作中真正做到學(xué)以致用，不斷提升工作水平。
    2021年，全市組織部門聚焦主責(zé)主業(yè)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，信息網(wǎng)宣工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，信息網(wǎng)宣報送全面回暖，信息網(wǎng)宣意識氛圍日益濃厚，工作總體上已經(jīng)處在從追求“高數(shù)量”轉(zhuǎn)向追求“高質(zhì)量”，從重采稿刊用多少轉(zhuǎn)向重資政價值大小，這樣一個新的發(fā)展階段，不少組織部長帶頭研究、撰寫、審改信息和網(wǎng)宣文章，許多地方通過加強(qiáng)培訓(xùn)、完善考核、強(qiáng)化激勵等措施，努力增強(qiáng)信息網(wǎng)宣員的內(nèi)生動力和專業(yè)化能力，工作你追我趕、爭先進(jìn)位的局面已經(jīng)形成，工作成績的取得，是各級組織部門領(lǐng)導(dǎo)同志重視支持的結(jié)果，也是廣大信息員網(wǎng)宣員共同努力的結(jié)果，許多同志為了做好信息網(wǎng)宣工作，加班加點，嘔心瀝血，辛勤付出，“天天短平快，年年馬拉松”成為常態(tài)。在大家身上，集中展現(xiàn)了組工干部高度的政治覺悟、極端負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在此，向大家長期辛勤地工作表示衷心地感謝！
    下面，按照會議安排，我就做好今年的信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作分別講幾點意見。
    一、關(guān)于信息工作
    今年從中央到省里到市里，都非常重視信息工作，組織系統(tǒng)信息工作作為黨的建設(shè)和組織工作決策的“千里眼、順風(fēng)耳”，承擔(dān)著組織部門領(lǐng)導(dǎo)掌握工作情況、科學(xué)決策部署的信息主渠道作用，按照x對信息工作的要求，“信息工作必須與我市的副中心城市地位看齊，要樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，勇爭先進(jìn)勇爭第一”，省委組織部2021年信息工作情況通報下發(fā)后，又批示 “2021年在大家的共同努力下，我市組工信息工作取得很好的成績，希望再接再厲，下半年取得更好的成績，爭取全年信息發(fā)稿量穩(wěn)居全省前2名。”
    2021年的成績值得肯定，但是也存在一些問題，從全省2021年信息工作情況通報看，市委組織部發(fā)稿數(shù)量x篇，在全省排名第x，但是加上縣（市、區(qū)）之后，我們就和x、x、x并列排名第x，原因是什么呢，因為我們的縣（市、區(qū)）只有x、x、x被省委組織部各采稿x篇，共x篇，這個數(shù)量非常不容樂觀，對比其他省轄市，x只有x個縣（市、區(qū)），2021年縣一級發(fā)稿x篇；
    x只有x個縣（市、區(qū)），2021年縣一級發(fā)稿x篇；
    x有x個縣（市、區(qū)），2021年縣一級發(fā)稿x篇；
    x有x個縣（市、區(qū)），2021年縣一級發(fā)稿x篇；
    這些地市縣一級發(fā)稿數(shù)量都比我們多，我們在全省轄縣（市、區(qū)）數(shù)量最多，卻只發(fā)出來x篇，大家看到這個對比，下一步工作就一定要高度重視起來，務(wù)必把我們年初給大家定的目標(biāo)完成，每個縣（市、區(qū)）都要在省級以上部門發(fā)出來至少一篇信息，這樣才能推動信息工作進(jìn)到更高一級的程度，需要大家一起更多的努力。
    從目前的信息工作來看，提高質(zhì)量不僅是永恒課題，也是當(dāng)務(wù)之急，總體上，我們的信息還是淺層次多、深層次的少，動態(tài)性多、研判性少，講成績的多、講問題的少，泛泛而談的多、特色鮮活的少，信息質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。當(dāng)前工作的主要任務(wù)，就是在保持現(xiàn)有良好勢頭的基礎(chǔ)上，再往前推進(jìn)一步，著力提高信息報送的精準(zhǔn)性和有效性，把提高質(zhì)量當(dāng)成目前工作的當(dāng)務(wù)之急，推動組織部門信息工作高質(zhì)量發(fā)展，使信息工作在組織工作全局發(fā)揮更大的作用。
    第一，強(qiáng)化組織指導(dǎo)，提高報送信息的導(dǎo)向性。當(dāng)前，信息工作雖然總體不錯，但還存在嚴(yán)重的不平衡問題。綜合評比前3名的縣（市、區(qū)）報送信息在50條以上，但也有個別縣（市、區(qū)）報送信息在20條以下，相差2倍多，解決不平衡的問題，注意做好以下幾個方面工作。一是推動部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步重視信息工作。實踐表明，領(lǐng)導(dǎo)重視不重視、抓與不抓大不一樣。今年信息工作有了明顯進(jìn)步，就是因為x高度重視信息工作，組織領(lǐng)導(dǎo)有力，5次作批示、10次提要求，采取了系列配套措施，使信息工作實現(xiàn)了很大的進(jìn)步。為了推動各級組織部門重視信息工作，我們也采取了一系列措施，從3月份就召開全市信息工作會議，下發(fā)了考評辦法，之后每個月都召開1次信息座談片會。希望各位參會人員多向部領(lǐng)導(dǎo)、特別是主要領(lǐng)導(dǎo)匯報信息工作，在有關(guān)會議和培訓(xùn)中多講信息工作，特別是要做出一些成績來，“有為才有位”，要以“信息促工作”的實際成效來贏得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，從而推動信息工作有力、有效地開展。二是切實發(fā)揮業(yè)務(wù)科室的作用。信息工作不能僅靠信息員孤軍作戰(zhàn)、單打獨斗，而要團(tuán)隊作戰(zhàn)，形成全員辦信息的格局，市委組織部辦公室要真正牽起頭來，把信息工作力量匯聚起來，有效調(diào)動部內(nèi)各科室、市縣骨干信息員等各方面的積極性，各縣（市、區(qū)）和部機(jī)關(guān)各科室都要建立健全信息網(wǎng)絡(luò)，保證工作情況和重大事件能夠及時上報，不等不靠，有優(yōu)質(zhì)信息源要及時與市委組織部辦公室和省委組織部辦公室聯(lián)系，形成優(yōu)質(zhì)信息并刊發(fā)。三是信息員要著力提升自身專業(yè)化水平。比較而言，業(yè)務(wù)科室的同志們工作有旺季、淡季，但從事信息工作的同志們一年四季都是旺季、都頂著壓力，信息工作時效性強(qiáng)、加班加點多，還有考評，不能懈怠，所以說組工信息是一個能夠鍛煉人的崗位，不僅培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，更能使我們在綜合分析、文字表達(dá)、上下協(xié)調(diào)、內(nèi)外溝通等方面得到全方位的鍛煉和提升，大家要珍惜這個崗位、擔(dān)當(dāng)這個責(zé)任、錘煉過硬的作風(fēng)，熱愛這份事業(yè)，奮發(fā)有位、干出成績。
    第二，重視選題策劃，提高報送信息的針對性。信息是為領(lǐng)導(dǎo)決策和中心工作服務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)決策和中心工作需要什么，我們就要提供什么，只有這種需求被滿足，才能算得上信息工作做得好。有的地方報送信息不看上級需求，報得過多過濫，特別是經(jīng)驗做法類信息不論有無價值，一股腦上報，既浪費(fèi)了自己的時間和精力，又給上級部門增添負(fù)擔(dān)。所以，要加強(qiáng)分析研判，精準(zhǔn)對接上級信息需求報送信息，增加有效信息供給。在日常信息篩選時，盡管每天都能收到大量信息，真正要挑出令人眼前一亮，有價值的信息確比較難。由于報的多、用的少，一些同志自己也感到“很受傷”，甚至慢慢降低了報送的積極性。怎么解決這個問題？我認(rèn)為首先是要加強(qiáng)選題策劃，把信息報送的重點搞清楚、弄明白，真正找準(zhǔn)靶心，有的放矢。今年信息報送的重點是什么？總的講就是聚焦學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會精神，還有全國組織工作會議，把實踐中的好做法，好經(jīng)驗以及遇到的新情況、新問題，及時收集和反應(yīng)上來。十九屆六中全會對推進(jìn)新時代黨的建設(shè)和組織工作作出戰(zhàn)略部署，提出一系列重大任務(wù)。比如，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的各項建設(shè)；
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，鞏固全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)；
    堅持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍；
    堅持嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重，激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為；
    堅持黨管人才原則，實行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，等等。這些都是組織部門貫徹十九屆六中全會精神的重要任務(wù)，也是當(dāng)前和今后一個時期信息報送的重點。今年中組部提出了信息報送的年度選題方向，涉及6個方面48個選題，2021年已經(jīng)發(fā)給大家，當(dāng)然，這些都是大的方向，具體選題時還要結(jié)合本地實際，找準(zhǔn)角度、把握側(cè)重，力求把特色做法、創(chuàng)新經(jīng)驗和突出問題反映出來，避免“上下一般粗”、搞“文件返銷”。今年，市委組織部辦公室將繼續(xù)通過定期發(fā)布需求要點、召開片會交流、反饋信息采用情況等措施，加大對各縣（市、區(qū)）的指導(dǎo)力度。部內(nèi)各業(yè)務(wù)科室也應(yīng)加強(qiáng)對下指導(dǎo)，引導(dǎo)大家在信息供給側(cè)這一面發(fā)力，不斷提高信息報送的針對性、有效性。
    第三，搞好調(diào)查研究，提高報送信息的可靠性。所謂“信息”就是“可信的消息”。消息有真有假，包括道聽途說、謠言謠傳等都是消息，但信息是用來輔助決策的，絕對不能有假，一定要真實、準(zhǔn)確、權(quán)威、可靠，這是信息的生命所系、價值所在。我們要保持“第一來源”“最可靠來源”的地位，體現(xiàn)主渠道作用，就必須保持信息真實可靠，這是最基本的前提，離開了這個前提，一些都無從談起。如何確保真實可靠？關(guān)鍵在于搞好調(diào)查研究，掌握來自基層、來自實踐的第一手材料。我聽辦公室的同志講，以前曾經(jīng)發(fā)生過一些信息不真不實甚至弄虛作假的現(xiàn)象。有的習(xí)慣當(dāng)“二傳手”，對下面報上來的信息不核實了解，無論真假照單全收；
    有的東拼西湊、移花接木，甚至不惜抄襲別人的信息；
    有的為了追求采用率，搞信息包裝、材料“美容”，人為夸大工作成效。這些現(xiàn)象，必須堅決杜絕。通過調(diào)查核實保證信息的真實性，這是起碼的工作要求，也是一條應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守的政治紀(jì)律。怎么搞好信息調(diào)研？我認(rèn)為，有兩條很重要：一條是真正鋪下身子、沉到基層，直接接觸黨員、干部和群眾。縣（市、區(qū)）組織部門處在組織工作的前沿陣地，接觸基層最直接，開展調(diào)研最便捷，很多時候工作即調(diào)研、調(diào)研即工作。這種優(yōu)勢怎么才能發(fā)揮出來，關(guān)鍵要有一種強(qiáng)烈的信息意識，帶著信息意識下基層，既要到工作局面好和先進(jìn)的地方去總結(jié)經(jīng)驗，又要到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去研究問題，防止閉門造車、主觀臆斷，防止以偏概全、一得自矜。另一條就是要堅持實事求是，客觀如實反映情況，有一是一、有二是二，有喜報喜、有憂報憂，防止知情不報、故意隱瞞，防止避重就輕、文過飾非。實際工作中，不少信息員反映，現(xiàn)在工作太忙，根本沒時間下去。這的確是一個客觀困難，但只要我們創(chuàng)新思路、改進(jìn)方式，也是可以克服的。毛主席在《反對本本主義》一文中曾說過，調(diào)查研究一定要出門嗎？也不一定，可以召集哪些明了情況的人來開個調(diào)查會，把你所謂困難的“來源”找到手，“現(xiàn)狀”弄明白，你的這個困難問題也就容易解決了。
    第四，加強(qiáng)分析研判，提高報送信息的深刻性。信息價值決定信息質(zhì)量，價值越大質(zhì)量就越高?，F(xiàn)在咨詢業(yè)非常發(fā)達(dá)，領(lǐng)導(dǎo)同志不缺信息，缺的是有價值、有內(nèi)涵、有意義的深度信息。什么樣的信息才算是有價值的信息？我認(rèn)為，至少有四條衡量標(biāo)準(zhǔn)。一是反映的內(nèi)容具有重要的政治意義，二是反映的內(nèi)容對全局工作具有重要參考，三是反映的內(nèi)容比較深刻地揭示了組織工作的趨勢和規(guī)律，四是反映的內(nèi)容屬于組織工作中的新認(rèn)識、新情況、新問題、新經(jīng)驗，對推動工作創(chuàng)新發(fā)展具有啟示作用。不是說每一篇有價值的信息必須同時具備這些特點，只要具備其中的一條，就可以算的上是好信息。如何才能開發(fā)出這樣的信息？一個重要途徑就是當(dāng)好信息“分析師”，做好深度挖局、分析研判、加工提煉工作。一是要提高思想站位，善于從政治上分析研究問題。組織工作是政治性、政策性很強(qiáng)的工作，我們不能把編報信息看成簡單的事務(wù)性、程序性工作，而應(yīng)該更多地從政治角度來掂量信息價值，提高信息的政治含量。當(dāng)然提高政治含量不是唱高調(diào)、喊口號、作表態(tài)，講一堆空洞無物的大話官話套話，而應(yīng)該有經(jīng)過認(rèn)真思考、來自實踐的認(rèn)識和見解，有具體事例、具體情況做支撐，防止從抽象到抽象、從概念到概念。二是要樹立全局觀念，既要以大觀小，又要以小見大?！安恢\全局者，不足以謀一域?！本植康墓ぷ髦挥蟹旁谌种腥ザㄎ缓屯七M(jìn)，才有更大的意義。但全局又是一個個局部事務(wù)組成的，有時局部問題處理不好，也會給全局造成影響。落腳到信息工作上，我們就是要處理好大和小的關(guān)系，視野要大、切口要小，既善于從全局高度看待局部問題，防止一葉障目、不見森林；
    又善于發(fā)現(xiàn)和把握那些看似很小、但卻可能影響全局的具體事情，從小處入手，多反映那些帶有苗頭性、傾向性的問題，做到見微知著、滴水映紅。三是要強(qiáng)化辯證思維，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。馬克思主義辯證法是我們做好一些工作必須掌握的基本方法，其精髓是兩點論和重點論的統(tǒng)一。比如，“高素質(zhì)”第一位就是政治素質(zhì)要高，“專業(yè)化”是政治過硬、具有領(lǐng)導(dǎo)能力的專業(yè)化；
    好干部是“選”出來的，更是“管”出來的，同時嚴(yán)管也不能忘了厚愛；
    人才工作要實現(xiàn)增“人數(shù)”與得“人心”的有機(jī)統(tǒng)一，等等。我們分析問題、編寫信息，一定要深入領(lǐng)會這些重要觀點和要求，切實增強(qiáng)辯證思維，既要堅持兩點論，防止絕對化、片面性，只顧一點、不及其余；
    又要堅持重點論，防止沒有主次、不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓。今后在報送信息時，大家要注意做到經(jīng)驗可學(xué)有效果，問題精準(zhǔn)有深度，對策建議能管用。
    二、關(guān)于網(wǎng)宣工作
    隨著形勢的不斷發(fā)展，組織工作的職責(zé)范圍越來越寬、任務(wù)越來越重、社會關(guān)注度越來越高。組織工作的宣傳水平，一定程度上反映了組織部門引領(lǐng)工作創(chuàng)新、宣傳黨的組織工作方針政策、回應(yīng)民意需求、引導(dǎo)干部群眾正確認(rèn)識黨的建設(shè)和組織工作的能力和水平。組工輿論環(huán)境也持續(xù)向上向好，呈現(xiàn)出正能量充沛強(qiáng)勁、主旋律昂揚(yáng)向上的態(tài)勢。在各級組織部門的共同努力下，我市2021年組工網(wǎng)宣工作局面良好，為組織工作創(chuàng)新發(fā)展?fàn)I造了良好輿論環(huán)境，市委常委、組織部長x批示“對有關(guān)縣（市、區(qū)）委組織部和有關(guān)同志提出表揚(yáng)，再接再厲，繼續(xù)努力，把我市組織系統(tǒng)網(wǎng)宣工作做得更好”。
    目前取得的成績值得充分肯定，但面臨的形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，不能盲目樂觀、掉以輕心。從國際斗爭形勢看，西方對我滲透遏制從未松懈，還有變本加厲勢頭；
    從意識形態(tài)領(lǐng)域看，歷史虛無主義、憲政民主、公民社會、新自由主義等錯誤思潮甚囂塵上，經(jīng)過巧妙包裝后誤導(dǎo)輿論、迷惑大眾；
    從媒體格局變化看，互聯(lián)網(wǎng)是我們面臨的“最大變量”，輿論主體的匿名性與參與渠道的廣泛性，議題生成的自發(fā)性與輿論發(fā)展的不確定性，價值觀念的多元性與價值取向的批判性，意見表達(dá)的失范性與群體行為的極化性等，對我們是很大的挑戰(zhàn)。特別是，組織工作政治性、政策性強(qiáng)，特別是干部人事任免相當(dāng)敏感，宣傳輿論工作做得不好就容易成為別人攻擊的靶子。因此我們要以最大的責(zé)任心和如履薄冰、如臨深淵的狀態(tài)搞好組工宣傳，為營造組織工作良好輿論環(huán)境作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    對組織工作宣傳而言，今后一個時期的主題和主攻方向也是提高質(zhì)量。當(dāng)前，我市組工宣傳還存在精品力作不夠多、“時度效”把握不夠好、精準(zhǔn)傳播不夠到位等質(zhì)量短板，提高組工宣傳質(zhì)量也是一項現(xiàn)實而緊迫的課題。提高組工宣傳質(zhì)量從哪些方面發(fā)力？主要是要提高“五個量”。
    一是加強(qiáng)正面宣傳，弘揚(yáng)“正能量”。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要“為鞏固和壯大主流思想輿論竭盡全力，讓黨的主張成為時代最強(qiáng)音?！弊龊谜嫘麄?，最大程度地傳播正能量，是組工宣傳的使命所系，也是組工宣傳的價值所在。正能量傳播得越廣，我們宣傳工作的質(zhì)量就越高。要繼續(xù)堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，大力弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。要突出主題宣傳，堅持立體化、廣覆蓋，有計劃、分階段，努力形成聲勢，始終保持熱度。今年全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們要按照統(tǒng)一部署安排，全媒體、多角度進(jìn)行宣傳，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。要加大成就宣傳，既要注重全面總結(jié)、全景展示，也要注重深入挖掘、以小見大，努力起到提振信心、激發(fā)斗志的作用。今年是黨的二十大召開執(zhí)念，我們要抓住這一契機(jī)，進(jìn)行視角更寬廣、內(nèi)涵更深厚的宣傳。要推進(jìn)典型宣傳，堅持長流水、不斷線，堅持形象化解讀、故事化表達(dá)，樹立先進(jìn)人物可親、可敬、可學(xué)的形象，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾見賢思齊、比學(xué)趕超。先進(jìn)典型的宣傳不要搞成“高大全”，有時一個閃光點就能打動人；
    還要注重與時代相契合，做到黨性和人民性相統(tǒng)一，避免過度拔高、適得其反。要深化政策宣傳，通過消息、評論員文章、答記者問、專家解讀和網(wǎng)上輿論引導(dǎo)等多種形式進(jìn)行深入解讀，不僅讓受眾知其然，也知其所以然，努力凝聚共識、贏得認(rèn)同。
    二是把理論和輿論貫通起來，彰顯“真理力量”。理論和輿論緊密相關(guān)，理論是輿論的內(nèi)核，輿論是理論的外表。組工宣傳必須正確把握理論和輿論的關(guān)系，做到以事說理、以理服人，努力彰顯真理力量。做到這一點，關(guān)鍵是要結(jié)合組織工作，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這是當(dāng)代中國最徹底、最鮮活的馬克思主義，也是宣傳工作最有力的思想武器。同時，要深入淺出地講好組織工作故事。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要“講好中國故事”。講好中國故事，首先是講好中國共產(chǎn)黨的故事，因為沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有今天中國的一切；
    而講好中國共產(chǎn)黨的故事，很重要的是講好組織工作故事，因為我們黨的很多核心優(yōu)勢，都是通過組織工作來體現(xiàn)的。要注重理論聯(lián)系實際，把我們選賢任能的做法、教育培訓(xùn)的經(jīng)驗、民主集中的優(yōu)勢、固本強(qiáng)基的舉措、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)等宣傳好，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)對組織工作的認(rèn)同，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。胡喬木同志曾經(jīng)對人民日報的評論員文章提出過3點要求，其一是看得懂，其二是能吸引人一口氣看到底，其三是說服人、打動人，這是宣傳工作不斷遞進(jìn)的“三重境界”。我們要向著這樣的的境界特別是第三重最高境界努力，以理論穿透力提高輿論說服力。
    三是挖掘宣傳亮點，提升“價值含量”。組織工作中有大量新聞宣傳素材，我們要善于發(fā)現(xiàn)、善于捕捉，找準(zhǔn)亮點、找準(zhǔn)角度進(jìn)行宣傳，防止在信息爆炸時代，有價值的信息如同珍珠一樣被淹沒在汪洋大海中。怎么提高宣傳的價值含量？首先是把握需求，找準(zhǔn)我們要宣傳的信息同群眾需求信息的結(jié)合點，不能一廂情愿、自說自話地搞灌輸式傳播，當(dāng)然前提是不能簡單迎合受眾而拋棄組織工作的基本原則。其次是做好價值觀的融入，善于把黨的建設(shè)和組織工作的先進(jìn)理念、價值觀念嵌入到宣傳中，避免就事論事、浮在表面、流于形式。再次是做好加工提煉、精雕細(xì)琢工作。玉不琢不成器，好的宣傳都要經(jīng)過精心設(shè)計、反復(fù)打磨。我們要注意去粗取精、去偽存真，精心打造群眾愛看、愛聽、能信的高質(zhì)量宣傳。
    四是創(chuàng)新方式方法，擴(kuò)大“傳播流量”?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳播日益呈現(xiàn)出分眾化、差異化特點，不同的群體有不同的閱讀習(xí)慣和接受心理。我們要適應(yīng)這種趨勢，積極創(chuàng)新方式方法，努力擴(kuò)大宣傳的覆蓋面。要堅持內(nèi)容為王。內(nèi)容好的宣傳自帶流量。要通過多提供權(quán)威、準(zhǔn)確、有深度、有價值的信息，來吸引受眾的目光。要堅持渠道制勝。互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳播方式的變革集中體現(xiàn)在渠道變革上。誰掌握了有效的渠道，誰的信息就能更廣泛地傳播。反之，如果渠道不通，信息到達(dá)就會受阻，而沒有到達(dá)率，就不可能有閱讀率、點贊率、轉(zhuǎn)發(fā)率。我們在堅持用好報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的同時，一定要注重用好網(wǎng)站、微博、微信、客戶端、頭條號等新媒體、新渠道，千方百計提高新聞宣傳到達(dá)率。要堅持“顏值”擔(dān)當(dāng)。組織工作是嚴(yán)肅的，但組工宣傳不能刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì)，還要注意宣傳的外在“顏值”。比如，在形式上，可以多運(yùn)用音視頻、圖表、微電影、網(wǎng)絡(luò)直播等新形式；
    在語言上，要多說老百姓聽得懂的話，多些有溫度的表達(dá)，多運(yùn)用事實、事例，多推出一些“沾著泥土”“帶著露珠”的文章。總之，要追求“內(nèi)在美”和“外在美”的統(tǒng)一，努力做到秀外慧中、神形兼?zhèn)洹?BR>    五是有效應(yīng)對輿情，掌控“風(fēng)險變量”。輿論是瞬息萬變的，存在著很大的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們必須時刻保持憂患意識，堅持底線思維，切實防范輿論風(fēng)險。要先知先覺。對輿情要有預(yù)感預(yù)知預(yù)判，特別是在重大政策出臺、重要信息發(fā)布時提前進(jìn)行風(fēng)險評估，制定應(yīng)對預(yù)案，做好防范“排雷”工作。要知己知彼。重大輿情發(fā)生后，一方面要快速準(zhǔn)確地核準(zhǔn)輿情事實，弄清是非曲直，做到心中有底，另一方面要摸清底細(xì)、排查源頭，梳理出各種意見是什么，搞清楚這些意見代表哪些人、代表多少人、誰是代表人、其背后意圖是什么，為有的放矢做工作奠定基礎(chǔ)。要有理有據(jù)。應(yīng)對重大輿情，一定要靠事實說話，以理服人，認(rèn)真回應(yīng)輿論關(guān)切，防止含混不清、故意遮掩而引發(fā)次生輿情。要適時適度。就是要拿捏好輿情應(yīng)對的時機(jī)、分寸、尺度。有的要第一時間及時澄清，有的要觀察一段時間再作處理，有的要直截了當(dāng)，有的則需要一定程度的模糊處理。把握好度，需要具體問題具體分析，這是馬克思主義的精髓。要線上線下。有時要“鍵對鍵”，通過網(wǎng)上跟帖、評論等形式，“網(wǎng)來網(wǎng)去”引導(dǎo)輿情。有時要“面對面”，把網(wǎng)上輿論引導(dǎo)和網(wǎng)下思想工作、解決問題結(jié)合起來，贏得網(wǎng)民的理解和支持。要當(dāng)斷則斷。對那些謠言和有害信息，堅持“管得住是硬道理”，及時請網(wǎng)絡(luò)管理部門管控，該刪就刪，該封就封，該堵就堵，決不能任由有害言論妖言惑眾、興風(fēng)作浪。
    新時代要有新作為。在座的同志都是信息、網(wǎng)宣工作的中堅和骨干，大家的工作很辛苦，但很有意義，既能磨煉人，更能成就人。古人說過，“艱難困苦，玉汝于成”。我把這句話送給大家，與大家共勉。希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)的精神，勤于學(xué)習(xí)、刻苦專研、積極工作，努力成為高素質(zhì)專業(yè)化的信息、網(wǎng)宣工作者，以更好的精神風(fēng)貌投入到信息網(wǎng)宣工作中，努力推動組工信息網(wǎng)宣工作高質(zhì)量發(fā)展，為服務(wù)中心任務(wù)、服務(wù)科學(xué)決策、服務(wù)工作落實作出新的更大貢獻(xiàn)。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各位支部書記，大家上午好：
    今天我們舉辦這次村（社區(qū)）支部書記培訓(xùn)班，足見縣委對基層工作的重視。首先，我們要清楚為什么要舉辦這次村（社區(qū)）支部書記培訓(xùn)班，主要基于以下三個方面原因：一是政策更新的迫切需要。十九大以來，***印發(fā)了許多工作條例，如《中國******黨務(wù)公開條例（試行）》、《中國******農(nóng)村基層組織工作條例》以及《中國******黨員教育管理工作條例》，這些《條例》可以說與大家的日常工作息息相關(guān)，但真正能主動學(xué)習(xí)運(yùn)用的很少。二是新時代工作的迫切需要?，F(xiàn)在的黨建工作，時間緊、任務(wù)重、要求高，對于我們支部書記可以說考驗重重，既要團(tuán)結(jié)“兩委”班子，更要帶領(lǐng)全村老百姓上下一心；既要把黨的政策落實好執(zhí)行好，更要千方百計增加群眾的收入；既要抓好村上基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，更要引導(dǎo)好群眾思想，所以需要我們不斷學(xué)習(xí)充電。三是觀念轉(zhuǎn)變的迫切需要。現(xiàn)在各級都非常重視培訓(xùn)，培訓(xùn)形式也多種多樣，有縣內(nèi)集中培訓(xùn)的，有到縣外、市外、省外培訓(xùn)的，從培訓(xùn)的效果來看，主要
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看還是讓大家開闊了眼界、更新知識，從而轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，這對提升我們的工作能力和綜合素質(zhì)，至關(guān)重要。
    借此機(jī)會，今天我與各位書記交流三點。
    一、以規(guī)為界，始終把政治規(guī)矩挺在前面
    “規(guī)”就是規(guī)矩，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，人們常把規(guī)矩引申為禮法，也就是禮儀、法律、規(guī)章等。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。可以說，自從有了人類社會，就有了各種各樣的規(guī)矩，規(guī)矩是社會正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)的根本保證。人生在世，人人都得遵守規(guī)矩，這是基本要求，也是生存之道。
    首先，作為一名******員，我們還必須接受比普通人更多的規(guī)矩約束，就是我們黨的政治規(guī)矩。***提出了“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，因為如果沒有嚴(yán)明的政治規(guī)矩作基石、作保證，我們黨、我們國家、我們民族就不會有一個更加光明的未來。還因為，我們黨內(nèi)現(xiàn)在確實存在一些踐踏法治，破壞團(tuán)結(jié)，相互之間講關(guān)系而不講黨性、講感情而不講原則、講義氣而不講正氣，拉圈子、樹山頭、搞幫派，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、利益輸送等不守規(guī)矩的亂象。
    我們所要遵守的黨的政治規(guī)矩，簡單說，主要是以下四個方面。第一就是黨章。黨章是黨內(nèi)根本大法，既是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威和最大的約束力，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。第二就是黨的紀(jì)律規(guī)矩。黨的紀(jì)律是多方面的，無論是政治紀(jì)律，還是組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，都是黨員干部必須自覺遵守的規(guī)矩。《中國******黨員教育管理工作條例》就是對黨員教育管理工作作出基本規(guī)范，對于提高黨員隊伍建設(shè)質(zhì)量，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實黨長期執(zhí)政基礎(chǔ)，實現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。第三就是國家法律，是黨員干部必須遵守的規(guī)矩。法律是經(jīng)過國家制定和認(rèn)可、對社會全體成員具有普遍約束力的行為規(guī)范，具有極大的權(quán)威性。第四就是黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，是重要的黨內(nèi)規(guī)矩。在長期的革命斗爭和建設(shè)中，我們形成了許多諸如“三大紀(jì)律八項注意”“三大作風(fēng)”“兩個務(wù)必”以及請示匯報等優(yōu)良傳統(tǒng)，它們經(jīng)過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學(xué)總結(jié)，必須長期堅持并自覺遵循。
    黨支部書記第一身份是黨員，然后才是書記。是黨員，就要同所有黨員一樣，恪守政治規(guī)矩，接受黨紀(jì)約束。另外，既然是書記，就還得有比黨員更高的境界，要比一般黨員更加堅定政治方向和政治立場，要比一般黨員更強(qiáng)一層紀(jì)律意識和規(guī)矩自覺，要比一般黨員更敢于同一些違背黨的主張、傳播政治謠言、丑化黨的形象的現(xiàn)象做斗爭。
    總體上看，在恪守政治規(guī)矩上，我們縣村（社區(qū)）支部書記做的還是比較好的。但據(jù)我了解，也有極個別村書記在開展工作、處理問題時，不貫徹上級的部署，上有政策、下有對策；對上級決策部署選擇執(zhí)行，除了書記鎮(zhèn)長，對其他班子成員的話不聽、布置的工作不干，或者搞選擇、做變通、打折扣；當(dāng)群眾對黨委政府有曲解，不但不勸導(dǎo)，還人云亦云，附和跟風(fēng)的。凡此種種，都是不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的表現(xiàn)。
    大家清楚，每年紀(jì)委監(jiān)察機(jī)關(guān)都會通報處理一批村干部，其中也不乏我們村（社區(qū)）支部書記這個群體，從這個意義上講，我們要求大家恪守政治規(guī)矩，也是對大家的一種愛護(hù)、保護(hù)。大家一定要以規(guī)為界，心有所畏、言有所戒、行有所止，不逾越章法、不突破底線，知規(guī)矩、重規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，像畫圓畫方一樣，畫出行為的界限，明確什么該做、什么不該做。
    二、以進(jìn)為榮，始終把發(fā)展責(zé)任扛在肩上
    當(dāng)一名村書記，最大的榮耀，莫過于讓生我們養(yǎng)我們的那片土地變得比以往更富饒、更美麗；最大的恥辱，莫過于當(dāng)一屆干部之后，山還是那座山、梁還是那道梁。原來一屆村書記任期三年，現(xiàn)在變?yōu)槲迥?，說長不長，說短不短，只要用心，總能夠做出點事情。一定要以進(jìn)為榮，爭取全村事業(yè)在自己任期內(nèi)有一個更好的發(fā)展。
    一是要強(qiáng)，就是建強(qiáng)基層黨組織。作為黨支部書記，我們常說“抓好黨建是本職、抓不好黨建是失職、不抓黨建是瀆職”。大家要充分理解這句話的意義，要把各自村里的黨組織建好建強(qiáng)，履行好首要之責(zé)、主要職責(zé)。村里抓黨建，主要是抓好思想、制度、隊伍和服務(wù)。思想上，要通過多組織黨員開展各種各樣的學(xué)習(xí)活動，把大家的思想引導(dǎo)到正確的立場上來。制度上，要堅持民主集中制，認(rèn)真開展“三會一課”、民主生活會、主題黨日等活動，讓組織生活在基層正常起來、認(rèn)真起來、活躍起來，使黨員人人都能找到歸屬感、保持先進(jìn)性，從而增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。隊伍上，班子建設(shè)關(guān)鍵是要顧大局、講團(tuán)結(jié)，尤其是村書記要發(fā)揮好表率作用，從我們調(diào)研來看，凡是村書記表率作用發(fā)揮好，班子就團(tuán)結(jié)，這個村也就人心和，反之，這個村就會散，就會亂。在服務(wù)上，給老百姓提供實實在在的方便，發(fā)展振興中，我們新建、改造了一大批黨群服務(wù)中心，但我有時路過一些村，往往看到的是我們的村委會大門緊閉，有村部無干部。大家想想，村級黨組織是黨委政府與群眾聯(lián)結(jié)的“最后一公里”，大家要充分認(rèn)識到，只有扎扎實實為群眾辦好事、給方便，才能讓群眾認(rèn)可。
    二是要富，發(fā)展才是硬道理。老百姓講的是實惠，盼的是發(fā)展，想的是致富?！稗r(nóng)村富不富，關(guān)鍵看干部；支部強(qiáng)不強(qiáng)，要看‘領(lǐng)頭羊’”。帶富群眾，很大程度上還要依靠村集體經(jīng)濟(jì)，村集體經(jīng)濟(jì)不強(qiáng)，各項工作就會失去物質(zhì)基礎(chǔ)。村上無錢辦事，班子就沒有威信。現(xiàn)在從***到地方都非常重視村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們縣還是有許多村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的，比如我們的鎮(zhèn)村，去年就分紅萬元。發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)的辦法很多，關(guān)鍵是要理清思路，找準(zhǔn)比較優(yōu)勢；發(fā)展產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化造血功能；拓寬門路，整合多方力量；挖掘能人，形成帶動效應(yīng)。我在調(diào)研中聽有的村說，我們村沒有資源，不在主干道沿線，沒有發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，這種觀點是不對的。人與人比，最大的不同是什么？是頭腦。不思考、不謀劃，等、靠、要，永遠(yuǎn)不會有優(yōu)勢。
    三是要美，就是要村美民淳。關(guān)于村美，自然不用我多說，我們現(xiàn)在正在開展的“全域無垃圾”“開采整治”“非法關(guān)閉”等專項行動，都是為了讓我們的天更藍(lán)、山更綠、水更清，村更美。大家要同縣委保持一致，樹立“綠水青山就是金山銀山”的認(rèn)識，不踩生態(tài)紅線、不越政策底線，把祖祖輩輩留下來的綠水青山保護(hù)好，把我們居住生活的環(huán)境整治好。關(guān)于民淳，各位書記一定要堅持“淳樸民風(fēng)”建設(shè)，圍繞“四好村”創(chuàng)建、改陋習(xí)、樹文明的目標(biāo)，完善村規(guī)民約，將“喜事新辦”“喪事簡辦”“厚養(yǎng)薄葬”等作為重要內(nèi)容。各村以戶主大會、農(nóng)民夜校、文化院壩等載體宣傳移風(fēng)易俗、感恩教育等工作，逐步實現(xiàn)全縣農(nóng)村養(yǎng)成文明健康的好習(xí)慣、形成明德守法的好風(fēng)氣。
    三、以學(xué)為基，始終把主動學(xué)習(xí)抓在手上
    現(xiàn)在有一些基層干部，被批為“五不如干部”，即講政策不如上訪戶、講法律不如拆遷戶、講技術(shù)不如專業(yè)戶、講發(fā)展不如個體戶、講對組織的感情不如貧困戶。出現(xiàn)這種狀況，根本原因是缺少學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會變化一日千里，用過去的“武器”打現(xiàn)在的“仗”不行了，應(yīng)對變化的最好武器就是學(xué)習(xí)。村書記到底學(xué)什么、怎么學(xué)，我的意見是三點。
    一是在書本中學(xué)理論?，F(xiàn)在大家習(xí)慣于看電視、看電腦、看手機(jī)，“微”文化盛行、碎片式記憶，這樣的結(jié)果是對理論學(xué)而不深、學(xué)而不透、學(xué)而不精，領(lǐng)會不了理論的精髓。為什么我要大家在書本中學(xué)理論？因為這里面的東西，特別是一些經(jīng)典著作中的論述，是經(jīng)過很多人的智慧積淀而成，是前人反復(fù)證明了的成功經(jīng)驗，是我們直接可以拿來用的，而且還是系統(tǒng)的。針對大家情況，我建議培訓(xùn)后大家至少通讀三本書。一是新修訂的《黨章》，這是我們的行動指南，必須爛熟于心。二是新修訂的《中國******農(nóng)村基層工作條例》，修訂后的《條例》緊緊圍繞“三農(nóng)”工作大局，按照黨***關(guān)于新時代“三農(nóng)”工作的重大決策部署，聚焦抓黨建促脫貧攻堅、促鄉(xiāng)村振興，就農(nóng)村基層黨組織在組織黨員、群眾完成工作進(jìn)行了制度設(shè)計，提出了明確要求。三是新印發(fā)的《中國******黨員教育管理工作條例》，《條例》對黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時代黨員教育管理工作的基本遵循。
    二是在文件中學(xué)政策。有時我到村里調(diào)研，看到上面發(fā)的文件一沓一沓放在那，送去啥樣就是啥樣，整整齊齊，嶄新如初。還有的村書記領(lǐng)了文件往車?yán)镆蝗印⒒厝ネ雷由弦环?，就再也沒了下文，不翻不看，不知道什么內(nèi)容，你怎么向群眾宣傳。有人形象說，生產(chǎn)力生產(chǎn)力，文件學(xué)好了，生產(chǎn)不費(fèi)力，學(xué)不好，費(fèi)力不生產(chǎn)。這話什么意思？就是現(xiàn)在什么事只有符合政策，才能得到扶持；不符合政策，想搞點產(chǎn)業(yè)、謀點項目、爭取點資金，門都沒有。過去我們講，書中自有黃金屋，現(xiàn)在套用過來，那就是，文中自有黃金屋，就看你能不能掌握、能不能抓住、能不能用好。
    三是在同行中學(xué)長處。尺有所短，寸有所長。村書記作為村里的一班之長，在班子內(nèi)部、在村里，要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點；在外面，要多向先進(jìn)學(xué)習(xí)借鑒治村富村的方法。尤其是這次培訓(xùn)，安排有大家討論，一定要珍惜機(jī)遇，虛心請教。大家要善于總結(jié)歸納，學(xué)以致用，找準(zhǔn)自己的定位，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
    前段時間我們舉辦了“企業(yè)黨員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)紀(jì)律非常好，沒有一個人遲到、早退，沒有一個人中途請假，在座的各位支部書記，我相信你們比他們更優(yōu)秀，紀(jì)律應(yīng)該更好。在此我再強(qiáng)調(diào)幾項紀(jì)律：一是必須帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，服從安排、統(tǒng)一食宿、認(rèn)真學(xué)習(xí)；二是培訓(xùn)期間學(xué)員要積極主動參加上課、考察、討論等學(xué)習(xí)活動；三是要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、不早退、不缺課；上課期間不得有接打電話、隨意走動以及其他違反課堂紀(jì)律的行為；四是培訓(xùn)期間學(xué)員不得參加任何形式的公務(wù)的宴請和娛樂活動，師生、學(xué)員之間不得相互請吃、吃請；五是培訓(xùn)期間學(xué)員嚴(yán)禁酗酒，嚴(yán)禁組織和參與任何形式的賭博活動。
    同志們，今天與大家交流這么多，希望大家珍惜來之不易的崗位，嚴(yán)修身、嚴(yán)用權(quán)、嚴(yán)律己，謀實事、創(chuàng)實業(yè)、做實人，不辱使命，不負(fù)重托，努力為高質(zhì)量發(fā)展建功立業(yè)！
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十一
    從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起、從領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，以機(jī)關(guān)帶基層、以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動絕大多數(shù)，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼氖形貢L在全市機(jī)關(guān)黨的工作會議上的演講報告，希望大家喜歡。
    同志們：
    在當(dāng)前疫情形勢十分嚴(yán)峻的情況下，市委同意召開這次會議，充分表明市委對機(jī)關(guān)黨建工作的高度重視、對機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者的高度關(guān)心，也表明這次會議精神十分重要。3月14日，xx書記主持召開市委常委會議，專題聽取市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于全省機(jī)關(guān)黨的工作會議精神及貫徹落實意見的匯報，研究部署了相關(guān)工作，并就提高機(jī)關(guān)黨建質(zhì)量水平、更好發(fā)揮引領(lǐng)導(dǎo)向作用提了四點要求：一是全市各級各部門要深刻認(rèn)識機(jī)關(guān)黨建工作的重要性，加強(qiáng)政治建設(shè)督查，堅持問題導(dǎo)向，持續(xù)深化“三表率一模范”機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)、清廉機(jī)關(guān)創(chuàng)建。二是要加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作，嚴(yán)防“燈下黑”“兩張皮”等問題，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨建示范引領(lǐng)作用。三是要扎實開展“接地氣、去官氣、傳正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民利”主題志愿服務(wù)活動，落實“基層吹哨、部門報到”工作機(jī)制。四是要以“規(guī)范、公信、科學(xué)、有效”為導(dǎo)向，對《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代全省機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的實施意見》貫徹落實情況開展“四不兩直”督查，邀請“兩代表一委員”和基層群眾代表對貫徹落實情況開展評價，倒逼機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新提質(zhì)。
    剛才，7個市直單位的黨組(黨委)書記、機(jī)關(guān)黨組織書記分別作了述職報告，講成績實事求是，擺問題不遮不掩，談打算明確具體。會上下發(fā)了表彰通報，對去年在工作中涌現(xiàn)出來的29個先進(jìn)基層黨組織予以通報表彰，大家要對標(biāo)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。xx同志作了一個很好的工作報告，全面總結(jié)了成績，安排部署了工作，請大家抓好落實。
    回望2021年，全市機(jī)關(guān)各級黨組織堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央、省委和市委決策部署，圍繞中心、建設(shè)隊伍、服務(wù)群眾，推動機(jī)關(guān)黨建氛圍越來越濃、舉措越來越實、效果越來越好，為我市實現(xiàn)“十四五”良好開局提供了有力支撐和堅實保障。一是政治建設(shè)更加堅定。堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)意識教育、政治忠誠教育、理想信念教育，深化“三表率一模范”機(jī)關(guān)創(chuàng)建，忠誠擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到“兩個維護(hù)”的思想根基全面筑牢。二是以學(xué)促干更加有力。舉辦慶祝建黨100周年系列活動，高質(zhì)量開展黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會、省第十二次黨代會和市第七次黨代會精神，推動黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實、入腦入心。
    三是基層基礎(chǔ)更加牢固。深化支部“五化”建設(shè)提質(zhì)工程，開展機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”專項整治，優(yōu)化流動黨員教育管理，嚴(yán)格軟弱渙散黨組織整頓，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。四是示范引領(lǐng)更加凸顯。強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，服務(wù)發(fā)展大局，在項目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、基層治理等重點難點工作中沖在前、干在先，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，推動市直單位與聯(lián)點社區(qū)黨組織共建共治，機(jī)關(guān)黨員干部下沉社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控，黨員先鋒模范作用充分彰顯。同時，各區(qū)縣(市)緊密結(jié)合實際推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建，區(qū)縣(市)委常委、組織部長兼任機(jī)關(guān)工委書記，機(jī)關(guān)黨建工作抓得有章有法、有聲有色、有力有效，特別是在推動黨建工作責(zé)任落實落地、服務(wù)中心大局、為民辦實事等方面，形成了許多特色亮點做法，創(chuàng)造了很多鮮活經(jīng)驗，值得認(rèn)真總結(jié)，學(xué)習(xí)借鑒。大家辛苦了，借此機(jī)會向大家表示誠摯慰問和衷心感謝!
    在肯定成績的同時，我們也要清醒認(rèn)識到，機(jī)關(guān)黨建工作還存在一些問題和不足。剛剛xx同志進(jìn)行了查擺，在述職點評中，我也逐一提出了問題，其中有些問題是共性問題：一是思想認(rèn)識的問題，對機(jī)關(guān)黨建工作的極端重要性認(rèn)識還需要進(jìn)一步提高，有的單位還是“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”;二是“兩張皮”的問題，黨建和業(yè)務(wù)沒有深度融合，做到互促互進(jìn);三是責(zé)任落實的問題，有的單位黨組(黨委)書記很重視，機(jī)關(guān)黨組織書記履職盡責(zé)，但到了機(jī)關(guān)黨支部和下屬單位黨支部，很多人不愿意當(dāng)支部書記，認(rèn)為浪費(fèi)時間、浪費(fèi)精力，甚至有的單位科長不愿意當(dāng)支部書記，由副科長擔(dān)任支部書記，出現(xiàn)副科長領(lǐng)導(dǎo)科長的情況，工作怎么開展?黨建和業(yè)務(wù)怎么融合?這樣的問題要及時制止、馬上糾正。四是工作發(fā)展不平衡的問題，今天表彰的29個單位工作都很不錯，大家要總結(jié)經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，先進(jìn)要更先進(jìn)，后進(jìn)要趕先進(jìn)，爭取齊頭并進(jìn)。五是調(diào)研總結(jié)不夠的問題，一些好的經(jīng)驗、好的做法，沒有及時總結(jié)出來、報送上來、推介出去。
    出現(xiàn)這些問題主要有兩個方面原因，一是有的黨組(黨委)、機(jī)關(guān)黨組織不重視調(diào)研總結(jié)工作，缺乏部署和要求;二是部分機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者不愿意總結(jié)、不會總結(jié)，導(dǎo)致一些好的經(jīng)驗做法沒總結(jié)推介出來，影響了大家相互之間的交流學(xué)習(xí)。今年要針對這些問題深挖根源，剖析癥結(jié)，采取措施，加以解決，爭取機(jī)關(guān)黨建工作有新的突破、新的進(jìn)展、新的氣象。
    今年是黨的二十大召開之年，也是機(jī)關(guān)黨建鞏固深化年。全市機(jī)關(guān)黨組織要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入踐行新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線，自覺運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗，弘揚(yáng)偉大建黨精神，圍繞迎接服務(wù)黨的二十大和學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，按照xx書記“鑄黨魂、強(qiáng)隊伍，扛責(zé)任、補(bǔ)短板，爭高線、創(chuàng)特色”工作要求，勇于開拓創(chuàng)新、自我革命，全面提質(zhì)增效，著力推動機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展，為奮力譜寫新時代山鄉(xiāng)巨變、加快建設(shè)現(xiàn)代化新xx提供堅強(qiáng)組織保證。下面，我根據(jù)xx書記要求，結(jié)合個人認(rèn)識，講五點意見，概括來說，就是“堅持五字，提高五力”。
    一、堅持“忠”字鑄魂，提高機(jī)關(guān)黨建引領(lǐng)力。
    機(jī)關(guān)黨的建設(shè)是機(jī)關(guān)建設(shè)的根本保證。從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起、從領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，以機(jī)關(guān)帶基層、以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動絕大多數(shù)，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)作出系列重要指示，在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上，明確要求中央和國家機(jī)關(guān)各級黨組織和廣大黨員干部做到“三個表率，一個模范”(在深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想上作表率;在始終同黨中央保持高度一致上作表率;在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率;建設(shè)讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān));系統(tǒng)總結(jié)了六條重要經(jīng)驗，深刻闡述了五大關(guān)系，提出了走在前、作表率的明確要求，為我們做好新時代機(jī)關(guān)黨建工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。全市機(jī)關(guān)黨組織要深學(xué)篤行習(xí)近平總書記關(guān)于機(jī)關(guān)黨的建設(shè)重要論述精神，牢固樹立政治機(jī)關(guān)意識，堅定把黨的政治建設(shè)擺在首位，錘煉絕對忠誠的政治品格，深刻認(rèn)識“兩個確立”的決定性意義，以實際行動增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
    一要鑄牢政治忠誠。全市機(jī)關(guān)掌握著“印把子”“筆桿子”“刀把子”“錢袋子”“官帽子”，都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)，具有鮮明的政治屬性。政治屬性是第一屬性。要站穩(wěn)政治立場，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，深刻認(rèn)識習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)的“五個必由之路”，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要強(qiáng)化理論武裝，抓住理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)這個“龍頭”、“三會一課”這個基礎(chǔ)、青年理論武裝這個重點，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神和今年即將召開的黨的二十大精神，堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，切實學(xué)出政治忠誠、學(xué)出堅定信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。要確保政令暢通，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，同黨中央決策部署對標(biāo)對表，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決杜絕;堅持把習(xí)近平總書記對湖南重要講話重要指示批示精神內(nèi)化于心、外化于行，做到“總書記有號令、黨中央有部署、xx見行動”。
    二要嚴(yán)守政治規(guī)矩。講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。要始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，引導(dǎo)黨員干部始終做政治上的明白人、老實人。要嚴(yán)格規(guī)范政治言行，始終明辨是非、澄清模糊認(rèn)識，堅決反對和抵制各種錯誤思潮和負(fù)面言論，不要拉幫結(jié)派、不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不做兩面派、兩面人。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，堅決貫徹民主集中制，不斷增強(qiáng)組織生活的實效性，切實提高民主生活會、組織生活會的質(zhì)量。要涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)紅色資源優(yōu)勢，推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，加強(qiáng)黨性錘煉，培育良好家風(fēng)，推動黨員干部見賢思齊，引導(dǎo)親屬子女積極向黨組織靠攏，聽黨話跟黨走。
    三要提高政治能力。提高政治能力不是抽象的而是具體的，必須體現(xiàn)在履職盡責(zé)的行動上，體現(xiàn)在推動工作的實效上。要加強(qiáng)黨員干部思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，善于從政治上認(rèn)識和處理問題，注重在貫徹落實黨中央決策部署、應(yīng)對重大斗爭和突發(fā)事件、完成急難險重任務(wù)中不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要教育引導(dǎo)黨員干部胸懷“兩個大局”、心系“國之大者”，把本職工作放到大局中思考和謀劃，堅持部門利益服從全局利益、部門工作服務(wù)整體需要，既為一域爭光、更為全局添彩。
    二、堅持“融”字強(qiáng)基，提高機(jī)關(guān)黨建組織力。
    機(jī)關(guān)共產(chǎn)黨員最集中，權(quán)力責(zé)任最集中，機(jī)關(guān)黨建事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固，對基層黨組織具有重要示范導(dǎo)向和引領(lǐng)帶動作用。要樹牢抓黨建就是抓全局的理念，深入開展“燈下黑”“兩張皮”專項整治，使每名黨員都成為一面鮮紅旗幟，每個支部都成為一個堅強(qiáng)堡壘，推動機(jī)關(guān)黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合、互促共進(jìn)。
    一要建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘抓融合。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。機(jī)關(guān)黨支部的活力是機(jī)關(guān)黨的戰(zhàn)斗力的源泉。市直機(jī)關(guān)有552個黨支部、1.1萬余名黨員，這是貫徹落實黨中央、省委、市委決策部署的中堅力量。要深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，樹牢大抓基層、大抓支部的鮮明導(dǎo)向，以提升組織力為重點，深入實施支部“五化”建設(shè)提質(zhì)工程，持續(xù)創(chuàng)建市直機(jī)關(guān)黨建工作示范點，推動后進(jìn)趕先進(jìn)、中間爭先進(jìn)、先進(jìn)更前進(jìn)，著力建設(shè)政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)的“四強(qiáng)”支部，推動基層黨組織全面進(jìn)步、全面過硬。全市機(jī)關(guān)攤子大、類型多，職能各異，要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，科學(xué)精準(zhǔn)施策，不搞“齊步走”“一刀切”，做到“一把鑰匙開一把鎖”，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的針對性和實效性。
    二要鍛造過硬隊伍強(qiáng)融合。抓好隊伍建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、根本性工作。要強(qiáng)黨性。讓黨員在佩戴黨徽、交納黨費(fèi)、民主評議等措施中增強(qiáng)黨員意識，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中堅強(qiáng)黨性、百煉成鋼。要強(qiáng)本領(lǐng)。分類組織黨員專題培訓(xùn)，開展崗位練兵、評比競賽等活動，推動互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)，讓黨員成為各個領(lǐng)域、各項工作的帶頭人。加強(qiáng)黨員分類教育，引導(dǎo)大家以實際行動做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬“五個過硬”，不斷提升思想境界、提高能力本領(lǐng)，主動擔(dān)當(dāng)起現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任。要強(qiáng)隊伍。新時代機(jī)關(guān)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重、要求嚴(yán)，必須選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)工作人員。要加強(qiáng)黨務(wù)干部教育培訓(xùn)，將其培養(yǎng)成政治上的明白人、黨建工作的內(nèi)行人、干部職工的貼心人。要把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺，統(tǒng)籌安排黨務(wù)干部和業(yè)務(wù)干部輪崗交流，使黨務(wù)工作成為既成就事業(yè)又成就人才的工作。
    三要健全組織體系促融合。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作，要靠黨的堅強(qiáng)組織體系來實現(xiàn)。既要高度重視抓好組織設(shè)置、組織覆蓋，又要高度重視完善組織運(yùn)行機(jī)制、嚴(yán)明組織紀(jì)律，使全市機(jī)關(guān)各級組織都健全、都過硬，形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系，充分發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，更好應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大困難、解決重大矛盾。
    三、堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，提高機(jī)關(guān)黨建保障力。
    堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，把加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量。
    一要從嚴(yán)抓好主體責(zé)任“牛鼻子”。各部門黨組織要切實履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，強(qiáng)化“抓機(jī)關(guān)黨建是本職、不抓機(jī)關(guān)黨建是失職、抓不好機(jī)關(guān)黨建是瀆職”的理念，堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起落實、一起考評。黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”，推動一級抓一級，層層抓落實。市直機(jī)關(guān)工委要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，履行好統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨的工作職責(zé)，指導(dǎo)督促部門黨組織履行機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任，推動各項工作落到實處。會上印發(fā)了八個責(zé)任清單，大家要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。把責(zé)任清單內(nèi)容搞清楚，把如何履行責(zé)任想明白，采取有效措施把責(zé)任落到實處。市直機(jī)關(guān)工委要對照清單做好督導(dǎo)檢查考評。作為市直機(jī)關(guān)工委書記，我會安排更多時間、精力和大家一起加強(qiáng)工作調(diào)研，及時了解情況，解決突出問題，合力推動機(jī)關(guān)黨建全面提質(zhì)增效。
    二要從嚴(yán)念好正風(fēng)肅紀(jì)“緊箍咒”。市直機(jī)關(guān)離市委最近，既是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，也是市委的形象和窗口。要率先垂范、以身作則，堅持不懈把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，一體推進(jìn)不敢腐不能腐不想腐，涵養(yǎng)廉潔文化，建設(shè)清廉機(jī)關(guān)。要糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)。力戒形式主義、官僚主義，杜絕裝樣子、搞花架子，解決“門好進(jìn)、臉好看、事難辦”等問題，潛下心來辦實事，撲下身子務(wù)實效。堅持過緊日子，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，通過聯(lián)學(xué)聯(lián)建、結(jié)對幫扶、走訪調(diào)研、蹲點服務(wù)等方式，走好新時代黨的群眾路線，常態(tài)化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，用心用情用力辦好民生實事。要嚴(yán)監(jiān)督、管關(guān)鍵。把紀(jì)律的螺絲擰得緊而又緊，深化運(yùn)用執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”，突出加強(qiáng)對“關(guān)鍵少數(shù)”特別是“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督，推動各項監(jiān)督更加規(guī)范、更加有力、更加有效，管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時。要知敬畏、守底線。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。要教育機(jī)關(guān)黨員始終心存敬畏、手握戒尺，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把好用權(quán)“方向盤”，系好廉潔“安全帶”，做到自身正、自身凈、自身硬，做到想干事、能干事、干成事、不出事，做到不放縱、不越軌、不逾矩。
    三要從嚴(yán)用好督查考核“指揮棒”。落實落細(xì)習(xí)近平總書記關(guān)于處理好共性和個性、黨建和業(yè)務(wù)、目標(biāo)引領(lǐng)和問題導(dǎo)向、建章立制和落地見效、繼承和創(chuàng)新“五大關(guān)系”的要求，充分發(fā)揮考核的指揮棒作用、督查的推進(jìn)器作用，健全黨組(黨委)書記抓基層黨建述職評議考核制度，科學(xué)開展機(jī)關(guān)黨建工作績效考核，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)黨建重點工作、重要制度落實情況的督促檢查，真正評出等次、考出壓力、督出效果，使各項工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，推動機(jī)關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展。
    四、堅持“實”字為要，提高機(jī)關(guān)黨建執(zhí)行力。
    圍繞中心、服務(wù)大局，是機(jī)關(guān)黨建工作的核心任務(wù)，也是衡量機(jī)關(guān)黨建工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)。要圍繞迎接服務(wù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的二十大精神這條主線，自覺把機(jī)關(guān)黨建工作放到全市大局謀劃、推進(jìn)和落實，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，提高執(zhí)行力、打好主動仗，做到中心工作推進(jìn)到哪里、機(jī)關(guān)黨建就跟進(jìn)到哪里，更好把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢。
    一要解放思想“闖”，提升高質(zhì)量發(fā)展實力。緊扣全面落實“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，聚焦市第七次黨代會、市委經(jīng)濟(jì)工作會議、市“兩會”的決策部署，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、污染防治、疫情防控、改善民生、基層治理等重點工作、中心任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員打破思想束縛、擺脫路徑依賴，找準(zhǔn)自身工作的切入點、結(jié)合點、著力點，奮力闖出高質(zhì)量發(fā)展的新路子。
    二要勇于擔(dān)當(dāng)“創(chuàng)”，提升創(chuàng)新發(fā)展實績。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。大家要做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、激發(fā)創(chuàng)造活力，涵養(yǎng)“功成不必在我”的胸襟，強(qiáng)化“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，當(dāng)好發(fā)展一線的“施工隊長”、攻堅一線的“突擊隊長”，在關(guān)鍵時刻沖得上、豁得出、打得贏，不斷開創(chuàng)各項工作新局面。
    三要只爭朝夕“干”，提升趕超發(fā)展實效。進(jìn)入新發(fā)展階段，我們既迎來了大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，機(jī)不可失、時不我待;也面臨更加激烈的區(qū)域競爭態(tài)勢，不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退。要圍繞市委在全省“保七爭五拼前三”目標(biāo)，進(jìn)一步抖擻精神、提振狀態(tài)、加快節(jié)奏，對作出的決策，抓緊干、全力干;對定下的事情，認(rèn)真干、務(wù)實干，把時間往前靠、工作往前排、進(jìn)度往前趕，全力爭先進(jìn)位，加快后發(fā)趕超。
    五、堅持“活”字增效，提高機(jī)關(guān)黨建凝聚力。
    面對新形勢新任務(wù)新要求，要創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建的思路和方法，積極探索破解難題的新途徑、開展工作的新載體、精準(zhǔn)施策的新招數(shù)，不斷激活機(jī)關(guān)黨建“一池春水”，增強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建內(nèi)生動力。
    一要激活干勁。全市機(jī)關(guān)黨組織要堅持正確用人導(dǎo)向，憑實績實效選人用人，讓想干事者有干勁、敢干事者有機(jī)會、會干事者有舞臺、干成事者有地位，堅決懲治不想為、不敢為、不會為，假作為、慢作為、亂作為，充分激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要健全溫度可感的厚愛機(jī)制，切實做好黨員干部職工的服務(wù)保障工作，在政治上關(guān)懷、思想上關(guān)心、生活上關(guān)愛，增強(qiáng)組織“含氧量”、黨員“歸屬感”。
    二要搞活宣傳。要嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，大力宣傳黨的十九大以來市直機(jī)關(guān)服務(wù)現(xiàn)代化新xx建設(shè)取得的成績和黨建工作高質(zhì)量發(fā)展成果，為黨的二十大召開營造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。要深度挖掘總結(jié)亮點特色，及時全面宣傳機(jī)關(guān)黨建工作動態(tài)、經(jīng)驗做法和先進(jìn)典型，營造濃厚黨建氛圍。要注重運(yùn)用微信、抖音等新媒體社交平臺，充分發(fā)揮“報、網(wǎng)、端、微”全媒體優(yōu)勢，全方位、立體化、多角度講好機(jī)關(guān)黨建故事、傳播機(jī)關(guān)黨建聲音、擴(kuò)大機(jī)關(guān)黨建影響。要注重用身邊的典型人物、典型事例，突出展示黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，教育引導(dǎo)廣大黨員干部比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)。
    三要辦活載體。緊跟時代發(fā)展要求，緊貼機(jī)關(guān)工作實際，緊扣黨員干部思想，通過試點探路、典型引路等辦法，結(jié)合實際打造一批集政治性、規(guī)范性、專業(yè)性、實用性為一體的機(jī)關(guān)黨建特色品牌。要豐富組織生活的形式和載體，積極開展自主式、開放式、互動式組織生活，深化主題黨日、革命傳統(tǒng)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育等活動，以黨員干部喜聞樂見的方式增強(qiáng)組織生活吸引力和感染力，讓組織生活更加嚴(yán)肅起來、認(rèn)真起來、活躍起來。
    同志們，新時代機(jī)關(guān)黨建工作大有可為，機(jī)關(guān)黨務(wù)干部大有作為。讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，干在實處、走在前列，不斷開創(chuàng)全市機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展新局面，為奮力譜寫新時代山鄉(xiāng)巨變、加快建設(shè)現(xiàn)代化新xx作出更大貢獻(xiàn)，以實績實效迎接黨的二十大勝利召開。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十二
    同志們：
    大家新年好!
    今天召開20__年廠務(wù)公開民主管理與黨建管理評審會暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時間選得很合適，意義也很重要，原因在于：一是剛剛辭別了20__年，迎來了新的一年;二是公司管理體系的內(nèi)審結(jié)束不久，各單位和職能部門被檢查出的問題又在昨天得到內(nèi)審小組的驗證;三是公司管理體系的認(rèn)證已經(jīng)進(jìn)入了倒計時階段，為此，我們在這里除了可以對20__年廠務(wù)公開民主管理與黨建管理進(jìn)行總結(jié)和評議外，更重要的是我們可以針對之前內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的存在問題和不合格項作進(jìn)一步的分析并由綜合行政辦公室提出整改的指導(dǎo)意見，使各單位、部門可以在認(rèn)證的前期及時制定并落實整改措施和按規(guī)定操作，促使公司順利通過廠務(wù)公開民主管理體系與黨建管理體系的認(rèn)證審核。在這里我簡單對公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系貫標(biāo)工作的推進(jìn)情況作介紹。
    公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系，即“三合一”管理體系，其認(rèn)證貫標(biāo)工作從去年5月份開始以來，已對公司全體中層管理人員和內(nèi)審員進(jìn)行了培訓(xùn)，經(jīng)過考核，總共有76位同志獲得了內(nèi)審員的資格證書，使貫標(biāo)工作在去年下半年有序地開展起來。在這半年時間里，公司首先完成了管理方針的征選和管理目標(biāo)的制定，明確了管理體系運(yùn)行和實施的指導(dǎo)思想和目標(biāo);其次完成了《管理手冊》、《程序文件匯編》和各單位、部門《工作手冊》三級文件的編寫，其中包括了廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系的各級文件;第三，通過實施和運(yùn)行，管理體系在各單位、部門的推進(jìn)得到了不斷深化，員工的質(zhì)量、環(huán)保和安全意識得到了增強(qiáng);最后，在去年年底順利完成了管理體系的第一次內(nèi)審工作，各單位、部門對這次內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的不合格項也進(jìn)行了整改并在昨天由內(nèi)審小組進(jìn)行了驗證。
    管理體系的認(rèn)證貫標(biāo)工作能夠按照計劃進(jìn)度順利開展，離不開我們?nèi)w員工的支持和配合，這也證明我們的貫標(biāo)工作做得很到位，員工的意識和對管理體系的理解在不斷增強(qiáng)，這是好事，但我們不能因此而滿足，還要在日后的工作中注重實效，通過管理體系實施促使公司各方面經(jīng)營得到持續(xù)改進(jìn)的目的，在這里我結(jié)合“三合一”管理體系的運(yùn)作，對廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系的實施提三點要求：
    一、公司全體員工要充分認(rèn)識實施管理體系認(rèn)證的必要性，明確體系運(yùn)行的方針和目標(biāo)，各單位、部門要加大宣傳發(fā)動的力度，通過規(guī)范和貫徹公司的相關(guān)管理制度與工作流程，保證廠務(wù)公開民主管理和黨建管理工作的正常開展，構(gòu)建和諧民主的企業(yè)管理氛圍，讓廣大員工及時了解公司的經(jīng)營狀況，以主人翁的身份投入到工作當(dāng)中，積極為企業(yè)出謀獻(xiàn)策，更好地解決企業(yè)面臨的各方面問題。
    二、嚴(yán)格按照文件的要求落實相關(guān)工作，做到文件怎么寫，你就怎么做，這是實施管理體系的最基本要求。對于廠務(wù)公開民主管理和黨建管理，公司編寫了《管理手冊》和《工作手冊》，還有相關(guān)的程序文件，目的就是為了讓各單位、部門能夠以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和流程實施廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系。早前，這些手冊已經(jīng)印發(fā)給各單位，請在座的單位和部門結(jié)合剛才行政黨務(wù)辦公室的培訓(xùn)，再次組織相關(guān)人員進(jìn)行在培訓(xùn)和貫徹，加深員工對管理體系實施要求的認(rèn)識和理解，針對做得不足的地方，及時整改和完善。
    三、總結(jié)實施情況，查找存在不足，結(jié)合內(nèi)審發(fā)現(xiàn)的問題，狠抓整改。各單位、部門要對管理體系實施運(yùn)行情況進(jìn)行階段性的總結(jié)，將內(nèi)審中發(fā)現(xiàn)的問題擺在整改的首位，狠抓落實，通過與其他單位的比較，查找自身的不足，在日后的經(jīng)營中采取相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施，消除不合格服務(wù)和產(chǎn)品的產(chǎn)生。本月中、下旬是貫標(biāo)認(rèn)證時間，作為服務(wù)性行業(yè)一定要確保安全服務(wù)質(zhì)量，今天參加會議的職工代表要全力支持公司，并通過你們向廣大職工做好宣傳，樹立良好的公司形象。
    同志們，剛剛結(jié)束的公司黨委擴(kuò)大會議提出了今年公司的工作思路是“創(chuàng)新管理、科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定、服務(wù)亞運(yùn)”，在新的一年當(dāng)中，公司是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，因此，我們要以建立質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全、廠務(wù)公開民主管理和黨建管理體系，用國際化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理規(guī)范，不斷深化企業(yè)的改革，創(chuàng)新管理和經(jīng)營模式，在增創(chuàng)營收的同時不斷提升企業(yè)公交服務(wù)的檔次，為迎接今年的亞運(yùn)會做好充分的準(zhǔn)備。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    大家上午好！今天這次全縣優(yōu)秀青年干部培訓(xùn)班是經(jīng)縣委研究決定舉辦的。目的是通過培訓(xùn)，提升大家的政治水平和理論水平，增強(qiáng)大家的落實能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步凝心聚力、鼓舞干勁，幫助大家盡快成為全縣干部隊伍的中堅力量。首先，我代表縣委向全體學(xué)員表示熱烈歡迎！對各位黨校的培訓(xùn)教師表示衷心的感謝！當(dāng)前，正值全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神之際，也是各項工作任務(wù)面臨年底收官之時，縣委決定組織開展為期一個月的培訓(xùn)班，充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)班的重要性，也體現(xiàn)了對大家的關(guān)心、重視和用心培養(yǎng)。
    今年9月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班上強(qiáng)調(diào)：“年輕干部生逢偉大時代，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，必須練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，做到信念堅定、對黨忠誠，注重實際、實事求是，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，堅持原則、敢于斗爭，嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線，勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民期望和重托?！毕Ｍ緜兝斡浛倳浀囊笄袊谕?，珍惜時代、不懈奮斗，只爭朝夕、不負(fù)韶華，接棒向前、奮勇爭先，在自己的崗位上釋放最大的能量。大家都是各單位的骨干精英力量，平時大部分時間都忙于工作，難得有這樣的機(jī)會，放下工作來進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，大家一定要珍惜此次培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實做到思想上有新提高、能力上有新進(jìn)步、作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變。借此機(jī)會，就年輕干部培訓(xùn)教育和學(xué)習(xí)成長問題，講幾點意見，與大家共勉。
    一、搞清楚為什么學(xué)，切實認(rèn)清知識恐慌的警戒線。
    （一）學(xué)習(xí)是順應(yīng)時代大勢的迫切需要。今年是“十四五”開局之年，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，迫切需要培養(yǎng)造就一支敢打勝仗、能打勝仗的干部隊伍。年輕干部是我們黨的寶貴財富，在革命、建設(shè)、改革的各個時期，正是有了源源不斷的新生力量，才推動我們黨的事業(yè)生生不息、薪火相傳。大家要搶抓機(jī)遇、乘勢而上，不斷增強(qiáng)黨性、提升素質(zhì)，跟上新時代干部隊伍建設(shè)步伐，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，不辜負(fù)黨和人民期望和重托，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
    （二）學(xué)習(xí)是助力縣域發(fā)展的現(xiàn)實需要。當(dāng)前xx正處于大有可為的戰(zhàn)略機(jī)遇期、優(yōu)勢疊加的持續(xù)釋放期、綠色蝶變的發(fā)展上升期，特別需要打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，持續(xù)推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。大家作為xx干部隊伍的生力軍，要以只爭朝夕的精神、奔跑沖刺的狀態(tài)、攻堅克難的銳氣，發(fā)揮優(yōu)勢、大展身手，奮發(fā)作為、拼搏進(jìn)取，立足崗位為全縣經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己最大力量。
    （三）學(xué)習(xí)是實現(xiàn)自我價值的有效途徑。年輕干部思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，要想展現(xiàn)風(fēng)采、實現(xiàn)價值，先拔頭籌、脫穎而出，必須要把知識備足、把干勁卯足，不負(fù)韶華、求知若渴，把握機(jī)會、吸取養(yǎng)分，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢囵B(yǎng)想干、會干、干成的能力素質(zhì)，努力當(dāng)好各自崗位工作中爭先進(jìn)位的排頭兵，在干事創(chuàng)業(yè)的洪流中勇立潮頭。
    二、搞清楚學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極投身干事創(chuàng)業(yè)的練兵場。
    能夠幫助我們從基層工作的實際出發(fā)，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性。
    天下大事，必作于細(xì)”。年輕干部要克服浮躁心理，沉得下身、靜得下心，無論在什么崗位、承擔(dān)什么責(zé)任，都要全身心投入，從小事做起，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透，不斷提高能力、提升境界，在崗位上干出令人滿意的成績。
    第三個目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)，提升格局境界。習(xí)近平總書記指出，“青年是引風(fēng)氣之先的社會力量。社會的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。”要立品立德。首先在德行上要占據(jù)高位，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，扎扎實實做事、踏踏實實做人，努力成為社會主義核心價值體系的模范執(zhí)行者。要淡泊名利。擺正做人與做事、工作與利益的關(guān)系，事業(yè)和名利要界限分明，事業(yè)要進(jìn)取，名利要看淡，在名利上不要貪心，在功利前要退避三舍，始終保持一顆感恩的心、一顆敬畏的心、一顆平常的心、一顆自省的心。要一身正氣。在大是大非面前敢于堅持原則，尊重客觀規(guī)律，不偏袒、不庇護(hù)，該反對的堅決反對，該支持的堅決支持，不怕得罪人，不當(dāng)和事佬，主持公道，一身正氣。要清正廉潔。自覺抵制不良風(fēng)氣，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，以嚴(yán)格的黨性要求自己，不該說的話不說，不該辦的事不辦，不該拿的東西不拿，不該吃的飯不吃，不該去的地方不去，不該交的朋友不交，守住初心、堅持本心、無愧于心。
    三、搞清楚怎么學(xué)，找準(zhǔn)互學(xué)互促的路線圖。
    在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅持“三個結(jié)合”，達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所獲的效果。一要堅持學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)靈活性。大家來自不同的單位，工作經(jīng)驗、工作崗位和業(yè)務(wù)性質(zhì)不盡相同，因此要與授課老師互動探討，與參加培訓(xùn)同志們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短、共同提高。二要堅持集中與自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)持續(xù)性。學(xué)透一些重大理論和現(xiàn)實問題，僅靠培訓(xùn)的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，培訓(xùn)結(jié)束后也要抽時間、擠時間學(xué)習(xí)思考，自覺將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，養(yǎng)成一種習(xí)慣，做到學(xué)以增智、學(xué)以省身、學(xué)以律己。三要堅持理論與實踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實用性?！爸恍校m敦必困?！币獙W(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合起來，用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)知識不足，用實踐檢驗學(xué)習(xí)成效，在實踐中不斷增強(qiáng)能力、修正行為。
    二要加強(qiáng)教學(xué)水平，進(jìn)一步提高培訓(xùn)實效；
    三要提升科研水平，進(jìn)一步建強(qiáng)師資隊伍；
    四要始終從嚴(yán)治校，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一點，縣委黨校承擔(dān)的考核任務(wù)，一定要高度重視、迅速行動，圍繞具體考核任務(wù)，抓緊時間補(bǔ)齊短板弱項，做好與上級部門對接交流，確保在年底考核中有進(jìn)步、有提升。
    同志們，征程萬里闊，奮斗正當(dāng)時。希望大家把這次培訓(xùn)班作為一個新的起點，努力提高個人素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不忘初心、踐行使命，銳于進(jìn)取、拼搏奮斗，為縣域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)班取得圓滿成功！
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十四
    “為政之要，莫先于用人?！迸囵B(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，是關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉的百年大計。在中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，立足黨的事業(yè)薪火相傳和國家長治久安的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)闡明干部尤其是年輕干部成長成才的正確路徑，為加強(qiáng)新時代干部隊伍建設(shè)提供了重要遵循。
    成長為一個好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。習(xí)近平總書記要求年輕干部在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動擔(dān)當(dāng)作為，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業(yè)的進(jìn)取心、對法紀(jì)的敬畏心，對廣大年輕干部寄予厚望，蘊(yùn)含著修身立德、做人為政的深刻啟示。
    年輕干部成長，要走好學(xué)習(xí)之路。善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。干部要成長起來，必須加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，抓好理論學(xué)習(xí)這門必修課。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，舍得下功夫讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會其重大意義和精髓要義，努力往深里走、往實里走、往心里走。要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，緊密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。
    年輕干部成長，要走好信仰之路。革命理想高于天。一名干部有了堅定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，做到“風(fēng)雨不動安如山”。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。信仰認(rèn)定了就要信上一輩子，否則就會出大問題。衡量干部是否有理想信念，關(guān)鍵看是否對黨忠誠。對黨忠誠，就是要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    年輕干部成長，要走好為民之路。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都是人民的勤務(wù)員，為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是共產(chǎn)黨人的不變初心。一個心系人民的干部，想問題、作決策、辦事情，必然是站在人民的立場上，盡心盡力解決群眾的難題，不斷增進(jìn)人民福祉。干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民，就是要懷著強(qiáng)烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰，真正同人民結(jié)合起來。
    年輕干部成長，要走好修身之路。為政之道，修身為本。一個人廉潔自律不過關(guān)，做人就沒有骨氣，就會在各種誘惑面前迷失自我、喪失底線。水不流則腐，官不廉則敗。年輕干部要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，嚴(yán)以自律、懷德自重、慎獨慎微，任何時候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。只有強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品質(zhì)修養(yǎng)，干部才能行得端、走得正，做到清清白白做人、干干凈凈做事。
    年輕干部成長，要走好實干之路。堅持知行合一、真抓實干，既是成事之基，也是成長之道。能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個干部的黨性和作風(fēng)。“大事難事看擔(dān)當(dāng)”，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，這才是堪當(dāng)重任的好干部。干部成長沒有捷徑可走，年輕干部更應(yīng)多到艱苦崗位和基層一線去鍛煉，接地氣、經(jīng)風(fēng)雨、見世面，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗，用知重負(fù)重、攻堅克難的實際行動詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    根據(jù)工作安排，我今天圍繞青年干部如何做到“廉潔從政”與大家交流一下。習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委六次全會上強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督，教育引導(dǎo)年輕干部成為黨和人民忠誠可靠的干部。”要從嚴(yán)從實加強(qiáng)教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)年輕干部對黨忠誠老實，堅定理想信念，牢記初心使命，正確對待權(quán)力，時刻自重自省，嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的“第一?？圩印薄?BR>    言之殷殷，情之切切。年輕干部一定要有清醒的認(rèn)識，經(jīng)常對照黨的理論和路線方針政策、對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對照初心使命，看清一些事情該不該做、能不能干，守住拒腐防變的防線。年輕干部是黨和人民事業(yè)的接班人，事關(guān)黨和人民事業(yè)薪火相傳和長遠(yuǎn)發(fā)展。黨的第三個歷史決議指出：“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個根本大計?！毙码A段新征程，培養(yǎng)適應(yīng)新使命新任務(wù)新要求、高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊伍，是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。尤其換屆之年，越來越多的年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，能否扣好廉潔從政的“第一粒扣子”，直接關(guān)系到第二個百年奮斗目標(biāo)順利實現(xiàn)，關(guān)系到黨和國家事業(yè)的未來。
    要始終繃緊廉潔自律之弦，筑牢拒腐防變思想防線。梳理近年來違紀(jì)違法案例發(fā)現(xiàn)，一些年輕干部剛踏上工作崗位就走上貪腐“不歸路”，且涉案金額巨大、貪腐手段多樣，令人震驚、惋惜。年輕干部自毀前程、墮入腐敗深淵有多方面原因，最根本的在于理想信念缺失。二三十歲的黨員干部，正值世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，一旦精神世界空虛、紀(jì)法意識淡漠，面對誘惑時往往容易繳械投降，在違紀(jì)違法道路上就會越滑越遠(yuǎn)。年輕干部要把堅定理想信念當(dāng)作終身課題，在黨史學(xué)習(xí)教育中砥礪初心使命，從榜樣身上汲取奮進(jìn)力量，廉潔自律、實干擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)青春，用實際行動踐行對黨和人民的諾言。
    要勇于在一線磨礪中錘煉自我，努力成為棟梁之材。刀在石上磨，人在事上練。年輕干部要主動到基層一線和艱苦地區(qū)摔打錘煉、多“墩墩苗”。在大戰(zhàn)大考中淬煉真金，在一線磨礪中錘煉自我，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。越是艱苦的環(huán)境，越能磨煉干部的品質(zhì)，考驗干部的毅力。從疫情防控到鄉(xiāng)村振興，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到保障民生，這些都是鍛煉年輕干部的“練兵場”。要敢于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，多在基層摸爬滾打、與人民群眾打交道，多應(yīng)對復(fù)雜局面、解決現(xiàn)實難題，不僅能厚植心系群眾的感情，也能錘煉真抓實干的本領(lǐng)。
    要從嚴(yán)從實加強(qiáng)教育管理監(jiān)督，切實筑牢紀(jì)律防線。年輕干部成長成才，內(nèi)靠自身堅定理想信念、鍛造過硬本領(lǐng)，外靠組織從嚴(yán)從實加強(qiáng)教育管理監(jiān)督。各級黨組織要切實履行主體責(zé)任，既選拔好任用好，嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)和素質(zhì)能力關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)作為選拔任用年輕干部的首要條件，又要教育好管理好監(jiān)督好。特別要加強(qiáng)日常監(jiān)督、注意年輕干部的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題及時進(jìn)行提醒教育，使其知敬畏、存戒懼、守底線，扣好“第一?？圩印?。也要看到，年輕干部有干勁、有沖勁、有闖勁，但也存在閱歷不足、經(jīng)驗欠缺的問題，在干事創(chuàng)業(yè)過程中容易發(fā)生無心之失。要把嚴(yán)管厚愛貫穿對年輕干部教育管理監(jiān)督的全過程，認(rèn)真落實“三個區(qū)分開來”，對履職中的無心之過、探索先行的改革失誤等，給予同志式的關(guān)懷關(guān)心，鼓勵其結(jié)合實際創(chuàng)造性開展工作。
    同志們，未來屬于你們，希望寄予你們。你們這些年輕干部生逢偉大時代，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍。要永遠(yuǎn)以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，賡續(xù)黨的紅色血脈，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開！
    司法局長在培訓(xùn)班上的講話篇十六
    總結(jié)講話。
    十屆全國人大二次會議通過《中華人民共和國憲法修正案》這是我國政治生活中的一件大事具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要以學(xué)習(xí)和貫徹這次《憲法修正案》為契機(jī)動員人民群眾投身全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)。