2023年全球洗手日活動策劃(精選13篇)

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    哲學是一門深邃而又抽象的學科,它涉及到人類存在的意義和價值等問題。寫總結(jié)時要注重細節(jié),避免遺漏重要的信息和觀點。以下是一些學習總結(jié)的例子,希望能對同學們的學習有所幫助。
    全球洗手日活動策劃篇一
    今年10月15日是第五個“全球洗手日”,活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求,市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。10月15日上午,市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導檢查。
    叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動,秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心,駐足在宣傳臺前,詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅,涌動的人群,粉色的傳單,活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
    復興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動,在社區(qū)中心懸掛條幅,設(shè)置咨詢臺,組織人員發(fā)放傳單,許多市民前來咨詢,活動氛圍濃厚熱烈。復興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者,并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
    開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺,懸掛了宣傳條幅,并有專人發(fā)放宣傳單,許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手,‘手’住健康”新穎別致,簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動,使人們進一步認識到了正確洗手的意義,學會了正確洗手的方法,促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成,對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
    這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導的高度重視,有的領(lǐng)導親臨活動現(xiàn)場,參與到宣傳活動當中,保證了這次活動成功開展。
    全球洗手日活動策劃篇二
    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧??偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的全球洗手日活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
    20xx年10月15日是“全球洗手日”。為推動全社會形成正確洗手的健康行為,有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率,我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動的通知》下發(fā)的文件精神,結(jié)合學校實際情況,開展了以“天天洗手,健康永久”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動,促使學生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習慣。
    洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ),保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童,由于自我保護意識和免疫力相對薄弱,更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此,大力開展“全球洗手日”宣傳活動,加強對正確洗手的宣傳教育,促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣,形成正確洗手的健康行為,對于預防和控制疾病發(fā)生傳播,提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
    為加強宣傳力度,學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是'全球洗手日'”和“天天洗手,健康永久”宣傳條幅,提高廣大師生及家長的共同認識,創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
    此外,學校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊等渠道,展示生動直觀的圖片,教給學生正確的洗手方法;本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容,提高學生的衛(wèi)生健康意識,預防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生;各班還出版???,宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的'影響,促進學生養(yǎng)成洗手習慣。
    學校組織學生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流(洗手篇)》等視頻,以學生喜聞樂見的形式,讓孩子們認識到正確洗手的重要性,掌握正確洗手的方法。
    各中隊還開展了一次以“我洗手,我健康,我快樂”等主題的中隊活動,在活動中,隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”,并動手實踐,掌握正確的洗手步驟,各中隊輔導員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識,讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
    學校還結(jié)合實際工作,把洗手健康教育滲透到學校的其它活動之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及“洗手的正確方法”為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報比賽,全校約有200名學生參加了這次比賽;少先大隊結(jié)合每日的衛(wèi)生評比,評選出健康衛(wèi)生小標兵。
    學校以“全球洗手日”為契機,開展了系列宣傳教育活動,將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起,保證了學生的身體健康,為學生愉快學習打下基礎(chǔ),并引起了較好的社會反響。
    全球洗手日活動策劃篇三
    按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求,市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動10月15日上午,市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導檢查。
    叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動,秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心,駐足在宣傳臺前,詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅,涌動的人群,粉色的傳單,活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
    復興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者,并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
    開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺,懸掛了宣傳條幅,并有專人發(fā)放宣傳單,許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手,‘手’住健康”新穎別致,簡單而又深刻的'闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動,使人們進一步認識到了正確洗手的意義,學會了正確洗手的方法,促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成,對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
    這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導的高度重視,有的領(lǐng)導親臨活動現(xiàn)場,參與到宣傳活動當中,保證了這次活動成功開展。
    全球洗手日活動策劃篇四
    10月15日是“全球洗手日”,今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“正確洗手,‘手’筑健康”。我校圍繞今年宣傳活動的主題,認真組織,開展了多種形式的宣傳和健康促進活動?,F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:
    1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
    2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會,學唱一首洗手歌,排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目,開展一次書畫比賽和征文活動。
    3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。
    4、組織召開主題班會,學唱洗手歌。
    5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法,然后在兩個一年級以班為單位進行比賽,讓每個同學都參加了比賽,學生通過比賽掌握了正確的洗手方法,初步了解國際洗手日的時間,并了解洗手的重要性,使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
    全球洗手日活動策劃篇五
    10月15日是“全球洗手日”,我校為了推動正確洗手的健康行為,有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率,學校根據(jù)上級文件精神,于20**年10月17日在全體學生中開展了以“正確洗手,‘手’筑健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
    一、提高認識,加強領(lǐng)導。
    洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ),保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中,由于少年兒童,由于自我保護意識和免疫力相對薄弱,容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動,加強對正確洗手的宣傳教育,促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣,形成正確洗手的健康行為,對于預防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
    為了保證“全球洗手日”宣傳活動順利開展,xx中心小學成立了領(lǐng)導小組:組長:z,副組長:z及各班主任。
    二、圍繞主題,開展活動。
    1、活動期間,學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等,宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
    2、在領(lǐng)導小組的督促、指導下,各年級各班于10月15日-18日圍繞活動主題,開展了形式多樣的主題班會;3--6年級開展了黑板報比賽活動。
    通過“全球洗手日”宣傳活動,孩子們學習了正確洗手方法,培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。
    全球洗手日活動策劃篇六
    今年10月15日是第五個“全球洗手日”,活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛(wèi)辦的要求,市愛衛(wèi)辦組織各縣(市、區(qū))開展了集中宣傳活動。10月15日上午,市愛衛(wèi)辦組織人員對市主城區(qū)的宣傳活動進行了督導檢查。
    叢臺區(qū)愛衛(wèi)辦在南蘇曹社區(qū)服務(wù)中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動,秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心,駐足在宣傳臺前,詳細咨詢正確洗手的方法。醒目的條幅,涌動的人群,粉色的傳單,活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
    復興區(qū)愛衛(wèi)辦在嶺北一社區(qū)進行了“全球洗手日”宣傳活動,在社區(qū)中心懸掛條幅,設(shè)置咨詢臺,組織人員發(fā)放傳單,許多市民前來咨詢,活動氛圍濃厚熱烈。復興區(qū)愛衛(wèi)辦還請來了電臺記者,并通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
    開發(fā)區(qū)愛衛(wèi)辦在新科園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置咨詢臺,懸掛了宣傳條幅,并有專人發(fā)放宣傳單,許多行人前來咨詢。其中的一條條幅“正確洗手,‘手’住健康”新穎別致,簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動,使人們進一步認識到了正確洗手的意義,學會了正確洗手的方法,促進了良好衛(wèi)生習慣和行為的養(yǎng)成,對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
    這次集中宣傳活動受到了各區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導的高度重視,有的領(lǐng)導親臨活動現(xiàn)場,參與到宣傳活動當中,保證了這次活動成功開展。
    全球洗手日活動策劃篇七
    在10月15日第x個“全球洗手日”來臨之際,為了倡導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,遠離疾病,我園根據(jù)各班年齡特點,以班級為單位,開展了“全球洗手日“主題活動,活動形式多樣、豐富多彩,使孩子們受到了很好的教育。
    我們在接到教育局通知后,由全體老師共同商討,制定了切實可行的活動日方案,各部門相互合作共同完成。首先,幼兒園以標語,宣傳欄的形式積極營造“世界洗手日”宣傳氛圍。各班在“家長園地”欄內(nèi)布置有關(guān)“洗手日”的內(nèi)容,向全園幼兒家長發(fā)起倡議,號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接“世界洗手日”,同時向幼兒介紹了“全球洗手日”的由來,及今年洗手日的主題是:“正確洗手,‘手’筑健康”,告訴大家正確洗手的益處,鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手,并播放了“洗手歌”,讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課,教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。
    小班組幼兒開展了“愛護我的小小手”活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的.一點。在“愛護我的小小手”主題活動中,小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法:第一步:“誰的泡泡多”。和孩子們一起抹肥皂,搓泡泡,互相比一比誰的泡泡多,誰的泡泡大。第二步:根據(jù)洗手的步驟和要求,和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠,幼兒一邊念兒歌,一邊洗手,在愉悅當中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步:洗完手后,和幼兒玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戲,讓幼兒把小手展開做小花瓣狀,教師扮演成小蜜蜂去“采花蜜”,依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
    中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動,培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識,首先老師以生動、有趣的情景表演形式,引導幼兒知道洗手的重要性。其次,通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習,掌握正確洗手七步法。再次,幼兒嘗試和體驗洗手的過程,教師進行個別指導。
    大班組幼兒開設(shè)洗手知識專題健康教育課,以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式,向幼兒介紹洗手知識,學習正確的洗手方法,引導幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣,教育幼兒怎樣正確洗手,什么時間應洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識,呼吁幼兒通過“洗手”這個簡單但重要的動作,加強衛(wèi)生意識,以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動,評選爭當“洗手小天使”、“健康衛(wèi)生小標兵”、“衛(wèi)生先進小組”。教師還帶領(lǐng)幼兒學唱“洗手歌”,做到人人會唱“洗手歌”,個個學會正確洗手。同時,號召幼兒當一回宣傳員,向家長進行宣傳,向行人宣傳,向社會宣傳,讓大家一起參與到“全球洗手日”活動中,用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
    活動開展以來,幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念,做到了“人人會洗手,個個都健康”。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起,保證幼兒的身體健康,為幼兒愉快學習打下基礎(chǔ)。
    全球洗手日活動策劃篇八
    第一段:引入全球洗手日的目的和重要性(200字)。
    全球洗手日是每年的10月15日,旨在提高全球公眾對洗手衛(wèi)生的意識。洗手是預防傳染病的基本措施,能夠有效地遏制疾病的傳播,減少疾病的發(fā)生率。我國每年都會舉辦一系列的全球洗手日宣傳活動,通過這些活動,我們學會關(guān)心自己的健康,也更能關(guān)心他人的健康。今天我要分享一下我的全球洗手日心得體會。
    作為今年的一名參與者,我對全球洗手日的宣傳活動印象深刻。我看到了各種形式的宣傳海報、展板、視頻,了解到洗手可以預防許多病毒與細菌,包括新冠病毒、腹瀉病毒等。洗手間內(nèi)還放置了洗手液和紙巾,提醒每個人在進食前、上廁所后、接觸外界環(huán)境后及時洗手。我注意到很多同學和老師都在洗手間前認真地洗手,這讓我意識到,洗手不僅僅是為了自己的健康,也是為了他人的健康。
    第三段:日常生活中的洗手衛(wèi)生習慣(200字)。
    參與全球洗手日宣傳活動后,我開始更加重視日常生活中的洗手衛(wèi)生習慣。我認識到,不僅在特殊時期如疫情爆發(fā)時需要注意,而且每天都應該保持良好的洗手習慣。在家洗手,我會使用肥皂和溫水徹底清洗雙手;外出時,我會時刻攜帶洗手液,遇到可以洗手的地方,我便會第一時間洗手。無論是在學校、家庭還是社會,我都努力給他人樹立一個洗手的榜樣。
    第四段:洗手衛(wèi)生意識的影響力(200字)。
    參與全球洗手日宣傳活動,我發(fā)現(xiàn)這一活動的影響力遠不止于個人的洗手習慣,還能夠?qū)φ麄€社會產(chǎn)生積極的影響。我看到越來越多的人開始關(guān)注洗手衛(wèi)生,學校、單位也加大了宣傳力度,組織了洗手常識講座、洗手技巧演示等活動。人們開始將洗手看作是保護自己和他人健康的重要措施,這讓我感到鼓舞和欣慰,也堅定了我繼續(xù)致力于洗手宣傳的決心。
    第五段:全球洗手日的啟示與展望(200字)。
    全球洗手日的意義在于為公眾樹立正確的洗手衛(wèi)生意識,這是我們每個人都應該關(guān)注的問題。在以后的日子里,我會將洗手宣傳融入生活中的方方面面,例如和家人一起學習洗手技巧,與同學分享洗手常識,以及鼓勵身邊的人重視洗手衛(wèi)生。我相信,只有每個人都重視洗手衛(wèi)生,我們的世界才能更加健康美好。
    總結(jié):全球洗手日是一個呼喚洗手衛(wèi)生意識的國際性活動,通過參與和體驗,在日常生活中積極落實洗手習慣,可以有效防止疾病的傳播。全球洗手日不僅鼓勵個人注意洗手,更重要的是傳遞洗手衛(wèi)生的正確觀念,推動洗手成為全民的習慣。我們應該從自己做起,積極參與洗手宣傳活動,為自己和他人打造一個健康的生活環(huán)境。
    全球洗手日活動策劃篇九
    10月15日是“全球洗手日”,為在全縣中小學校切實有效開展好“全球洗手日”活動,促進學生個人衛(wèi)生養(yǎng)成教育,推進我縣“美麗校園”建設(shè)進程,特制定本活動方案。
    1、加強學生個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
    2、師生學會正確的洗手方法。
    3、通過宣傳,提高公眾“用肥皂洗手”的知識和意識。
    4、進一步推進學校洗手設(shè)施的建設(shè)。
    1.加強洗手設(shè)施建設(shè)。各學校參照《三江縣中小學美麗校園評選評估標準》,按學生數(shù)比例在廁所、食堂等附近建設(shè)、整改足夠的、適合不同年齡段的學生洗手設(shè)施,并配備肥皂洗手。
    2、每班上好一節(jié)以“勤洗手,護健康”為主題的健康教育活動課。
    3、出版一期個人衛(wèi)生健康教育宣傳專欄。(如:黑板報、墻報、宣傳欄宣傳等)。
    4、開展一次衛(wèi)生健康教育社區(qū)實踐宣傳活動。(如,在社區(qū)張貼、發(fā)放“正確洗手防疾病”等宣傳圖冊、向家長傳遞衛(wèi)生知識宣傳單等活動。)。
    5、根據(jù)本校實際情況開展“全球洗手日”系列專題活動。(如:組織有獎衛(wèi)生知識問題活動、洗手歌演唱比賽、“正確洗手防疾病”專題講座、個人衛(wèi)生評比活動、個人衛(wèi)生廣告設(shè)計評比、書畫評比等等活動。)。
    1、各校要求從本校實際出發(fā),制定“全球洗手日”活動周實施方案。
    2、活動過程中注意收集、整理活動過程材料,并及時通過校園網(wǎng)站、學校宣傳欄、校園廣播、教育網(wǎng)等形式做好宣傳。
    4、活動周期間,縣局將組織人員到部分學校參與全球洗手日活動。
    全球洗手日活動策劃篇十
    第一段:引入全球洗手日的意義和重要性(200字)。
    全球洗手日是每年的10月15日,旨在提高公眾對洗手衛(wèi)生重要性的認識。洗手是我們?nèi)粘I钪凶詈唵味肿钪匾男l(wèi)生習慣之一,可以預防傳染病的傳播,保護自己和他人的健康。在這個特殊的日子里,我也積極參與并深刻體會到了洗手的重要性。
    第二段:洗手前的準備工作和正確的洗手步驟(200字)。
    洗手的第一步就是準備工作。首先要選擇一種優(yōu)質(zhì)的肥皂和適宜的清潔用品,確保衛(wèi)生。在開始洗手之前,要先將肥皂濕潤并產(chǎn)生豐富的泡沫。接著,將雙手緊緊合十,將肥皂泡沫均勻地涂抹在雙手的每個部位,包括指縫、指甲和手背。然后,用清水充分沖洗雙手,確保將殘留的肥皂沖干凈。最后,用干凈的紙巾或者手推干燥器仔細擦干手部。
    第三段:洗手帶來的健康益處和個人體會(300字)。
    洗手帶來了許多健康益處,不僅可以預防傳染病的傳播,還可以保護我們的健康。通過正確的洗手步驟,可以有效去除手上的細菌和病毒,減少傳染病的風險。通過洗手,我不僅感覺雙手清潔了許多,而且也讓我更加關(guān)注衛(wèi)生和健康的重要性。在這個過程中,我還注意到了自己不良的洗手習慣,比如僅僅擦洗手掌而忽略了其他部位。通過全球洗手日,我改變了這些不良習慣,以保護自己和他人的健康。
    第四段:延伸洗手的應用場景和意義(300字)。
    除了在日常生活中洗手外,洗手還需要在更多的場景中得到應用。比如在進食前洗手,可以有效避免細菌進入體內(nèi),保護消化系統(tǒng)的健康。在接觸動物和花草后洗手,可以減少過敏和感染的風險。此外,在接觸嬰兒、病人以及公共場所之后,洗手是必不可少的。讓我們在平時生活中養(yǎng)成良好的洗手習慣,共同維護衛(wèi)生和健康。
    第五段:全球洗手日之后的反思和行動(200字)。
    通過全球洗手日的活動,我深刻認識到洗手是維護健康和預防疾病的重要措施。我將以榜樣的方式,鼓勵身邊的人也注意洗手的重要性,并進行正確的洗手步驟。此外,我也將積極參與其他與衛(wèi)生和健康相關(guān)的活動,加強對環(huán)境衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生的關(guān)注。讓我們共同行動起來,為全球洗手日帶來更大的影響力,構(gòu)建一個更健康的社會。
    總結(jié):無論在全球洗手日這一特殊的日子里,還是在平時的生活中,洗手都是非常重要的衛(wèi)生習慣之一。洗手可以預防傳染病的傳播,保護我們和他人的健康。通過正確的洗手步驟和良好的洗手習慣,我們可以讓洗手成為一種自然而然的行為,讓健康成為我們生活中的主題。讓我們共同行動起來,提高洗手衛(wèi)生的認識和實踐,為自己和他人帶來更多的健康和幸福。
    全球洗手日活動策劃篇十一
    我校按照《金昌市紅十字會關(guān)于印發(fā)在中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目地開展“全球洗手日”宣傳活動實施方案的通知》金紅會字【20xx】8號文件精神,加大宣傳力度,教育和指導孩子們普及健康知識,掌握正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,開展了一系列行之有效的活動?,F(xiàn)就這次活動情況做以下總結(jié):
    一、營造宣傳氛圍,充實活動內(nèi)容。
    學校按照“正確洗手,手‘筑’健康”的活動主題,于10月15日組織師生召開專題會議,會場懸掛橫幅,張貼標語及宣傳圖片,通過講解、宣傳、動員,提高了師生思想認識,轉(zhuǎn)變了觀念,接受了正確的洗手教育。10月16日——10月18日向社會、學生發(fā)放健康知識卡片860張,學校主辦了3——6年級以“全球洗手日和“健康知識”等內(nèi)容為主題健康講座,開展了以班為單位的主題班會、舉辦了《手抄報》。10月20日在多媒體教室組織師生觀看了“正確洗手”電視錄像,通過一系列有針對性地活動,使學生養(yǎng)成了正確洗手的習慣。
    二、普及健康知識、培養(yǎng)良好習慣。
    么時候洗手”“正確洗手的關(guān)鍵步驟”、“洗手用什么”的基本知識。學校開展知識競賽、試題檢測等多種形式的活動。10月22日各班班主任組織本班學生現(xiàn)場示范正確的洗手方法,繼而讓學生親自實踐。讓學生牢記洗手一定要用肥皂或洗手液,使學生懂得豐富的泡沫可以更好地洗掉手上的臟東西和病菌,最后用流動水沖干凈,免得臟水里的細菌又沾到手上。同時還引導學生創(chuàng)造洗手條件,如果沒有自來水,可以用瓢取水澆洗,也可以將瓶子等容器進行改制,作為流動水洗手的工具,以此促進少年兒童養(yǎng)成正確洗手的衛(wèi)生習慣。對于預防和控制疾病的發(fā)生傳播,有效減少學生由于生病缺課情況,提升兒童健康水平。
    總之,中國紅十字會∕舒膚佳健康長城工程項目在我校剛剛啟動,各項工作還存在諸多不足,學校要進一步加強工程項目的管理工作,落實和完善管理制度,做到分工明確,責任到人,持之以恒地做好學生的健康知識教育,節(jié)約用水,確保此項工程項目收到長期的效益。
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    全球洗手日活動策劃篇十二
    10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神,推動全校形成正確洗手的健康行為,有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率,我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,從正確洗手做起”的主題教育活動。
    1、加強對正確洗手的宣傳教育,促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣,形成正確洗手的.健康行為。
    2、開展宣傳教育活動,將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起,保證學生的身體健康。
    學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性,結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動,將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
    2、結(jié)合主題班會課,將洗手教育深入課堂。
    為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的`發(fā)病率,我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育,幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習慣,并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施,為預防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預防作用。
    全球洗手日活動策劃篇十三
    根據(jù)上級文件的通知,現(xiàn)結(jié)合我校實際情況特制定“全球洗手日”和“世界廁所日”主題班會的活動方案:
    每年的10月15日是“全球洗手日”。為促進學生健康行為的養(yǎng)成,降低腸道傳染病的傳播風險,營造全民健康的生活環(huán)境。
    天天洗手,健康永久。
    以班級為單位,開展主題班會。
    班主任和副班主任。
    各班教室。
    2013年10月24日下午第七節(jié)課。
    潘浩建。