教育系統(tǒng)疫情防控工作方案大全（17篇）

    一個好的方案應(yīng)當具備問題分析、目標設(shè)定、方法選擇和實施計劃等要素。制定方案時需要充分利用團隊的智慧和經(jīng)驗。最后，希望大家能夠根據(jù)具體情況，制定出適合自己的方案，取得預(yù)期的效果。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇一
    為全面排查整治校園消防安全隱患，全力確保冬春校園消防形勢穩(wěn)定，按照省、市消安委工作安排，在全市教育系統(tǒng)開展今冬明春火災(zāi)防控工作，特制定方案如下：
    一、工作目標。
    緊盯元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)點，按照行業(yè)主抓、學(xué)校主責(zé)、師生參與的原則，分類施策、綜合治理，深入推進消防安全專項整治三年行動，堅決防范發(fā)生嚴重沖擊公共安全和群眾心理底線的火災(zāi)事故，堅決杜絕小火亡人和重特大群死群傷火災(zāi)事故，全力維護全市教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
    二、重點任務(wù)。
    （一）堅決防止高風(fēng)險場所發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。
    1、開展校園人員密集場所專項整治。各級教育主管部門要落實行業(yè)監(jiān)管責(zé)任，組織對各級各類學(xué)校和教育部門審批的校外培訓(xùn)機構(gòu)等開展火災(zāi)隱患排查整治，重點整治違規(guī)使用易燃可燃材料裝飾裝修、違規(guī)動火動焊、私拉亂接電線、占堵疏散通道、消防設(shè)施癱瘓、違規(guī)使用可燃易燃夾芯板材搭建建構(gòu)筑物、違規(guī)改變場所使用性質(zhì)等問題，督促學(xué)校落實嚴防嚴控措施，加強消防安全管理。各學(xué)校要針對本校食堂、禮堂、實驗室、圖書館、學(xué)生宿舍、教職工公寓和校內(nèi)小型經(jīng)營場所等重點部位，分領(lǐng)域建立各類場所基礎(chǔ)信息臺賬，梳理問題清單，對問題隱患要跟蹤督促，緊盯不放，形成閉環(huán)。
    2、深化高層建筑整治。各地各校要深刻汲取臺灣“城中城”大樓火災(zāi)事故教訓(xùn)，嚴禁在學(xué)校高層建筑閑置區(qū)域和樓道堆放雜物，確保安全出口、疏散通道暢通；要對消防控制室、自動滅火設(shè)施、水泵接合器、室內(nèi)消火栓和滅火器等開展定期測試、巡檢，確保任何時候完整好用；積極配合屬地消防部門將學(xué)校高層建筑和隱患信息錄入貴州省建筑信息平臺，動態(tài)跟蹤隱患問題整改。
    （二）全力防止敏感場所和重要節(jié)點發(fā)生有影響火災(zāi)事故。
    3、深化易地扶貧安置點學(xué)校消防安全管理。各地各校要聯(lián)合相關(guān)部門專門針對易地扶貧搬遷安置點學(xué)校的消防安全管理工作進行督促檢查，有序推進安置點學(xué)校消防安全突出問題整改，重點排查堵塞占用疏散通道、消防車道、安全出口，違規(guī)使用可燃易燃夾芯板材搭建建構(gòu)筑物，消防設(shè)施損壞癱瘓等問題，督促安置點學(xué)校加強安全用火用電用氣宣傳和巡查。
    4、緊盯重要節(jié)點消防安全。各地各校要在放假前組織開展一次火災(zāi)隱患全面排查，重點整治違規(guī)使用液化氣等易燃易爆物品和“熱得快”、電爐、電飯鍋、電熱毯等大功率電器，違規(guī)使用假冒偽劣充電器、插座和取暖設(shè)備等問題。
    5、持續(xù)開展電動車消防安全綜合治理。各地各校規(guī)范電動自行車消防安全管理，嚴禁電動車在校園公共區(qū)域、樓道等處違規(guī)停放充電，堅決杜絕電動車進電梯等行為。
    （三）減低用火用電火災(zāi)風(fēng)險。
    6、規(guī)范學(xué)校用火用電安全管理。各地各校要建立完善用火、用電安全管理制度，落實各項用火用電安全管理措施，納入安全檢查的重要內(nèi)容，整治亂拉亂接電氣線路，更換老化損壞的電氣線路。要集中對消防安全責(zé)任人、管理人等開展培訓(xùn)，規(guī)范工作方法，明晰管理責(zé)任。
    （四）不斷提升師生消防安全意識。
    7、抓實教職工生消防安全培訓(xùn)。各校要設(shè)置消防安全宣傳欄和宣傳戶外公益廣告牌，充分利用校園電視、廣播、網(wǎng)站、報刊、“兩微一端”、電子顯示屏、板報等，播、刊、發(fā)消防安全內(nèi)容；學(xué)校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等，在醒目位置設(shè)置疏散逃生標志等消防安全提示。要積極利用主題班會、“消防安全示范課”等方式開展消防安全教育；組織師生和消防安全管理人員觀看消防警示教育片；幼兒園及中小學(xué)校將消防安全納入社會實踐活動內(nèi)容，布置寒假消防安全作業(yè)，定期開展應(yīng)急避險疏散演練，提升師生自救自護能力。要教育引導(dǎo)師生愛護森林草原，杜絕因祭拜、上墳、野炊等戶外違規(guī)用火引發(fā)森林、草原火災(zāi)。
    三、工作步驟。
    （一）部署發(fā)動階段（20xx年12月31日前）。各地各校印發(fā)方案、召開會議，明確職責(zé)任務(wù)、細化工作措施，廣泛發(fā)動、部署到位。
    （二）組織實施階段（20xx年1月1日至20xx年3月25日）。對照重點任務(wù)組織開展各項整治工作，加大消防安全宣傳教育力度，從嚴從實從細抓好各項責(zé)任措施落實。
    （三）總結(jié)驗收階段（20xx年3月26日至20xx年3月31日）。各地各校認真總結(jié)工作，固化經(jīng)驗做法，立足防范化解重大消防安全風(fēng)險，進一步健全完善火災(zāi)防控工作機制。
    四、工作要求。
    （一）提高思想認識，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。冬春火災(zāi)防控工作成效影響全年火災(zāi)形勢穩(wěn)定，事關(guān)我省圍繞“四新”主攻“四化”戰(zhàn)略大局，各地各校要從立足“兩個大局”、堅持“兩個至上”、做到“兩個維護”的政治高度，深刻認識做好冬春火災(zāi)防控工作的重要意義，認真吸取歷年來火災(zāi)事故教訓(xùn)，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化調(diào)度指揮。
    （二）加強協(xié)同配合，開展綜合整治。各地各校要按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，落實消防安全條塊管理。健全信息互通、情況共享、執(zhí)法聯(lián)動等機制，形成工作合力，聯(lián)合整治影響消防安全的突出問題。
    （三）嚴格考核督導(dǎo)，嚴肅問責(zé)追責(zé)。各地各校要組織對冬春火災(zāi)防控工作情況開展明察暗訪，并納入學(xué)校安全工作考核內(nèi)容。對工作不落實、成效不明顯的地區(qū)和單位，要及時通報、約談，督促落實改進措施。對發(fā)生較大及以上亡人火災(zāi)事故的，要按照“四不放過”原則，依法依規(guī)追究火災(zāi)事故單位、主管部門和有關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。
    各縣（自治縣、市、區(qū)）教育主管部門和各市屬學(xué)校在今冬明春火災(zāi)防控工作開展期間，每月15日前要向市教育局安穩(wěn)科報送工作落實情況。聯(lián)系人：xxx，郵箱：xxx，電話：xxx。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇二
    根據(jù)上級關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的指示精神，為進一步加強我部網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，結(jié)合工作實際，現(xiàn)制定如下實施方案。
    做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，要深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢牢把握正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，不斷加強和改進對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的有效管理，為國防事業(yè)改革發(fā)展，提供有力保障。
    成立以xx同志、xx同志為組長，xx、xx為副組長，各科室負責(zé)人為成員的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1.認真貫徹落實黨中央、市委、市政府關(guān)于網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的決策部署要求，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致。
    2.要嚴格落實網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制，黨委對本單位意識形態(tài)工作負主體責(zé)任，黨委書記、副書記是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作第一責(zé)任人，重要工作親自部署、重大事件親自處置，要帶頭抓好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，把導(dǎo)向強隊伍。各科室負責(zé)人承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好分管科室的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作。
    3.各科室負責(zé)人要強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)信息研判工作，掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險和相關(guān)輿情動向，及時發(fā)現(xiàn)和處置苗頭性、傾向性問題。加強日常教育、管理，對包括個人微信、微博等新媒體加強日常監(jiān)督管理，對網(wǎng)絡(luò)輿情進行甄別分析，加強意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輿情日常監(jiān)測與處置。對于重大網(wǎng)絡(luò)輿情和意識形態(tài)事件，要按照有關(guān)要求逐級上報。
    4.定期開展關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全檢查，確保不出現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)安全事件。
    5.加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作納入中心組學(xué)習(xí)，納入黨員干部重要培訓(xùn)內(nèi)容，深入開展網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)學(xué)習(xí)教育。
    6.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，對存在失職失責(zé)情形的領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照干部管理權(quán)限依據(jù)有關(guān)規(guī)定實施問責(zé)。需予以組織處理的，由黨組織按規(guī)定辦理。
    （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視并切實加強對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強組織保障，精心部署、周密安排、強化責(zé)任、狠抓落實，推動網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作扎實有效地開展。
    情上報機制。
    （三）強化宣傳教育。堅持把政治要求擺在首位，充分發(fā)揮各類媒體輿論引導(dǎo)作用，清醒認識加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的重大意義，整體強化我部干部職工的責(zé)任感和使命感，加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的教育力度，提高干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全技能。
    xx單位。
    x年x月x日。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    疫情防控，教育系統(tǒng)無疑是重要陣地。教育系統(tǒng)人數(shù)眾多、覆蓋面廣，其疫情防控工作是否到位，不僅關(guān)系數(shù)百萬師生的生命和健康，也關(guān)系到全省阻擊疫情的大局。把疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，首先要突出重點論，層層壓實疫情防控責(zé)任不松勁。把疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，就是要把握系統(tǒng)論，統(tǒng)籌疫情防控關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松手。把疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，就是要堅持過程論，全面落實疫情防控措施不松懈。
    “當前疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，要毫不放松做好疫情防控重點工作；
    突出重點、統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)、分區(qū)施策，切實把各項工作抓實、抓細、抓落地?！毙鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視，始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的總要求，對加強疫情防控作出全面部署。
    疫情防控，教育系統(tǒng)無疑是重要陣地。教育系統(tǒng)人數(shù)眾多、覆蓋面廣，其疫情防控工作是否到位，不僅關(guān)系數(shù)百萬師生的生命和健康，也關(guān)系到全省阻擊疫情的大局。經(jīng)過前一階段的艱苦努力，疫情形勢的積極變化鼓舞人心，各地、各學(xué)校疫情防控工作取得積極成效。為切實保障全省廣大師生的生命安全和身體健康，省教育廳堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院、教育部和省委、省政府的決策部署，按照省委“五嚴五防”“三個統(tǒng)籌”“五個強化”“三線作戰(zhàn)”“四后預(yù)案”等要求，分類指導(dǎo)、精準施策，切實把教育系統(tǒng)各項疫情防控工作抓實、抓細、抓落地。
    把疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，首先要突出重點論，層層壓實疫情防控責(zé)任不松勁。這次疫情防控，既是一場大仗，也是一場大考?？嫉氖穷I(lǐng)導(dǎo)干部的忠誠度，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部是否踐行了初心使命，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部是否做到了“兩個維護”，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有防范化解重大風(fēng)險的能力和擔(dān)當，考驗領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)斗意志、戰(zhàn)斗本領(lǐng)、戰(zhàn)斗作風(fēng)，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部在大仗中有沒有靠前指揮、守土有責(zé)，考的是領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)鍵時刻是否做到讓黨信得過、靠得**。面對大考要層層壓實防控責(zé)任。一是發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”表率作用。要求教育系統(tǒng)主要領(lǐng)導(dǎo)把投身疫情防控第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，提高政治站位、扛牢主體責(zé)任，以極端負責(zé)的態(tài)度，堅守崗位、深入一線，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動，及時解決問題，力爭在這場大考中交出讓學(xué)生受益、讓家長滿意、讓社會稱贊的教育答卷。二是發(fā)揮黨組織優(yōu)勢。督促各地、各學(xué)校要把疫情防控作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的主戰(zhàn)場，充分發(fā)揮黨組織政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和群眾工作優(yōu)勢，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生群防群控、共克時艱，并借勢借力推進各級黨組織全面過硬、全面進步，讓黨旗在防控斗爭第一線高高飄揚起來。三是發(fā)揮黨員先鋒作用。要求全省教育系統(tǒng)廣大黨員干部要樹牢宗旨意識，增強斗爭精神，在防控一線沖在前、亮身份、勇?lián)?、見行動，用奉獻擦亮共產(chǎn)黨員底色，為疫情防控取得最終勝利貢獻力量。疫情發(fā)生以來，全省教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部心系疫情防控、心系師生健康、心系校園安全，省市縣校四級聯(lián)動，對宣傳教育、師生摸排、條件保障、聯(lián)防聯(lián)控、信息報送、督查指導(dǎo)等防控工作全鏈條安排，層層壓實責(zé)任，為廣大校園及師生織密疫情防控網(wǎng)，筑牢紅色防護墻。
    十是突出一個“統(tǒng)”字，要把防控和重點工作統(tǒng)在一起全面推動，要圍繞省委、省政府制定的教育重大改革發(fā)展任務(wù)逐項落實，做到“兩統(tǒng)籌、兩不誤”。
    把疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，就是要堅持過程論，全面落實疫情防控措施不松懈。疫情就是命令，校園就是戰(zhàn)場，崗位就是陣地，防控就是打仗，要求全省教育系統(tǒng)要對防控工作的復(fù)雜性、艱巨性保持清醒認識，必須要有“疫情就在身邊”的緊迫感，必須要有每一位同志都是戰(zhàn)斗員的責(zé)任感，按照省委、省政府“學(xué)校開學(xué)關(guān)鍵是條件”的要求，緊抓開學(xué)前這個關(guān)鍵的窗口期，緊盯“居家、返程、學(xué)校”三個戰(zhàn)場，堅持問題導(dǎo)向，按照“七個一律”要求，從實處著手、在細處用功，著力解決好防控工作中的短板問題和薄弱環(huán)節(jié)，堅決不在任何一個地方留死角、不讓任何一個環(huán)節(jié)出紕漏，切實筑牢教育系統(tǒng)疫情防控的“銅墻鐵壁”。一定要堅持以大概率思維應(yīng)對小概率事件，特別是針對返校前、返校時、返校后的各環(huán)節(jié)、各方面的防控工作，寧可防其大、也不可疏其小，寧可十防九空、也不可失防萬一，力爭將疫情傳播風(fēng)險點考慮得更全面，把困難與可能產(chǎn)生的影響考慮得更充分，將防控措施謀劃得更細致，將防控責(zé)任落實得更嚴格，將物資供應(yīng)儲備得更充足，確保學(xué)生開學(xué)萬無一失。
    把教育系統(tǒng)疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，是抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)斗的關(guān)鍵，直接關(guān)系全省近***萬師生的生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟社會穩(wěn)定大局。堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)是當前的大考之戰(zhàn)，全省教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要以責(zé)任擔(dān)當之勇和科學(xué)防控之智把教育系統(tǒng)疫情防控工作抓實、抓細、抓落地，確保打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，堅決守**校園這片凈土，守護師生生命安全、身體健康。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇四
    0引言自二十一世紀以來，我國高等教育進入快速發(fā)展時期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴大，為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。
    同時，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費來源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競爭激烈等特點，高校面臨前所未有的運行風(fēng)險。因此，運用風(fēng)險管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點的風(fēng)險管理體系，是高校深化改革與進行現(xiàn)代化管理的新方向。
    1高校主要風(fēng)險因素分析隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險包括：經(jīng)營運作風(fēng)險、安全保障風(fēng)險等。
    1.1經(jīng)營運作風(fēng)險一是政策法規(guī)風(fēng)險。由于我國的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。
    高校管理運作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險。二是專業(yè)設(shè)置風(fēng)險。
    隨著經(jīng)濟、社會改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會對人才的知識層次、專業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會對人才的要求，特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專業(yè)越多越好、專業(yè)名稱越新越好、專業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專業(yè)設(shè)置越來越以市場為導(dǎo)向。
    但是，市場不是完美的，有自身的許多缺陷。市場雖然能夠反映當前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。
    有些專業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門，假如以此為據(jù)而擴大招生，誰能夠保證四年以后這些專業(yè)還是熱門呢？由于市場缺陷的存在，以市場為導(dǎo)向進行專業(yè)設(shè)置，必然會妨礙人們對于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專業(yè)招生和專業(yè)設(shè)置的問題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”，不能僅僅把一時的就業(yè)市場需求狀況作為惟一的尺度，否則就會貽害整個教育發(fā)展乃至我國的科學(xué)發(fā)展。
    三是市場競爭風(fēng)險。首先表現(xiàn)為招生的競爭。
    由于近十年高校連續(xù)擴建擴招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴大，考生有了更多的選擇機會。高校的招生效果越來越取決于高校的知名度、專業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展水平。
    特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。2安全保障風(fēng)險一是食品衛(wèi)生風(fēng)險。
    高校是人口密集的公共場所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴重食品安全問題的現(xiàn)實風(fēng)險增加。
    二是校園環(huán)境安全。高校是開放式的公共場所，人員眾多，流動量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。
    三是人身心理風(fēng)險。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識強烈，但同時思想偏激易沖動，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問題和矛盾沖突，造成嚴重的后果。
    2我國高校在風(fēng)險管理方面存在的問題高校在運行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險，但是我國高校風(fēng)險意識普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險管理體系，風(fēng)險應(yīng)對現(xiàn)狀不容樂觀。一是風(fēng)險管理活動在我國尚處于起步階段。
    風(fēng)險管理作為一門專業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀三十年代在歐美等西方國家逐漸發(fā)展起來的，直到八十年代中期才被引入國內(nèi)。但直到今天在我國仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠未達到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。
    二是高校風(fēng)險管理意識薄弱。我國高等教育管理體制改革已經(jīng)進行了多年，高校開始由過去國家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計劃管理模式向自主化、市場化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長一段時間內(nèi)難以消除，我國高校的風(fēng)險意識普遍薄弱。
    三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險評估管理體系?，F(xiàn)階段，完善的風(fēng)險管理評估體系在我國還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險管理還是一個嶄新的課題，尚無成功的經(jīng)驗可以借鑒。
    3高校風(fēng)險管理體系的構(gòu)成根據(jù)風(fēng)險管理理論及其實踐經(jīng)驗，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標準子系統(tǒng)、風(fēng)險評估子系統(tǒng)、實施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1組織保障子系統(tǒng)一是建立專業(yè)的風(fēng)險評估管理委員會。
    高校風(fēng)險管理是一項全面的管理工作，涉及面廣，專業(yè)性強。必須建立包括財務(wù)、管理、信息情報、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專家技術(shù)人員組成的管理委員會，定期進行風(fēng)險評估工作。
    二是制定完善的風(fēng)險評估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點制定包括風(fēng)險規(guī)劃、風(fēng)險識別、風(fēng)險評價和風(fēng)險應(yīng)對等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險評估管理工作有序進行。
    3.2規(guī)范標準子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險管理制度。為使風(fēng)險管理成為高校內(nèi)部一項經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險評估管理制度，這是風(fēng)險管理工作得以正常進行的基礎(chǔ)。
    二是科學(xué)的風(fēng)險評估標準。即根據(jù)風(fēng)險評估管理的要求，以強化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標準，確定風(fēng)險等級標準，為風(fēng)險管理提供依據(jù)。
    3.3風(fēng)險評估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運用調(diào)。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    今天把大家緊急召集起來，召開疫情防控工作會議，主想任務(wù)是：通報當前我省疫情防控形勢，傳達省委省政府關(guān)于疫情防控的安排想求，采取有效措施，全力當好全省教育系統(tǒng)疫情防控工作。
    x月份以來，我省汛情連著疫情，形勢異常嚴峻。這幾天，大家都非常關(guān)注全國與我省的疫情形勢，從x月xx日xx發(fā)現(xiàn)x例無癥狀感染者開始，截至x月xx日xx時，xx共新增本土確診病例xx例，無癥狀感染者xx例。這個疫情蔓延速度之快超乎要象，并且可能還有其他感染者，尚未被排查出來，全省教育系統(tǒng)的疫情防控形勢十分復(fù)雜嚴峻，我們必須科學(xué)妥善應(yīng)對好這起突發(fā)疫情，堅決把疫情防控各項措施落細落實，保證教育系統(tǒng)師生安全。
    省委、省政府高度重視防疫工作。昨天下午，省委書記xx、省長xx專門召開會議，專題部署安排全省疫情防控工作。會議指出：想充分認識到疫情防控形勢的復(fù)雜性嚴峻性，堅定貫徹習(xí)近平總書記重想指示與黨中央、國務(wù)院決策安排，牢牢堅強“外防輸入、內(nèi)防反彈”總方針總原則總目標，當好排查監(jiān)測、環(huán)境消殺、服務(wù)保障、宣傳教育等工作，引導(dǎo)群眾增強自我防護意識，堅決防止僥幸心理、麻痹思維、厭戰(zhàn)情緒，當好打持久戰(zhàn)的充分準備，科學(xué)部署、精準部署、有機部署，和疫情戰(zhàn)斗到底。會議強調(diào)：想進一步強化黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。想堅強集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)，各級黨政主想負責(zé)人想切實履行第一職責(zé)人責(zé)任，從講政治的高度當好此個疫情防控工作。想快速激活聯(lián)防聯(lián)控機制，立即到位開展工作，采取全面、具體、明確的措施，切斷病毒傳播鏈。想科學(xué)精準防控，著重關(guān)注學(xué)校，保障師生生命健康，維護正常生活秩序。想統(tǒng)籌應(yīng)對汛情與疫情，當好校園常態(tài)化疫情防控與災(zāi)后恢復(fù)重建。
    密切接觸者的概念已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，在同一項空間、同一項單位、同一座建筑、同一棟樓以及發(fā)病前四天和病人相處過的群體，都是密切接觸者，都有感染的可能。
    教育系統(tǒng)是全省疫情防控的重想組成部分，當好教育系統(tǒng)疫情防控工作，對于打贏全省疫情防控總體戰(zhàn)，保障xxxx萬師生生命安全，維護全省經(jīng)濟社會穩(wěn)定大局具有至關(guān)重想作用。目前，xx已有教師、學(xué)生感染，部分學(xué)校納入封閉區(qū)，如果不能及時控制形勢，極有可能影響到秋季正常開學(xué)。我們一定想緊盯疫情形勢，加強職責(zé)擔(dān)當，堅定必勝信心，以高度的政治職責(zé)當好有關(guān)工作。當前，想著重當好以下x項工作。
    全省教育系統(tǒng)想充分認識到當前疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴峻性，堅決貫徹習(xí)近平總書記重想指示精神，仔細落實中央與省委、省政府的決策安排，牢牢堅強“外防輸入、內(nèi)防反彈”的想求，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅決防止僥幸心理、麻痹思維、厭戰(zhàn)情緒，當好打持久戰(zhàn)的充分準備。各地各學(xué)校想在當?shù)攸h委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅強早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早救治“四早”，密切配合、通力合作，牢了解疫情防控進取權(quán)。關(guān)鍵時刻的任何遲疑、延誤，都可能造成極為被動的局面。各單位、各學(xué)校想審慎研判形勢，快速行動安排，努力保持校園一方凈土。
    昨天，省教育廳已經(jīng)下發(fā)了緊急通知，各地各學(xué)校想根據(jù)通知想求，立即激活教育系統(tǒng)疫情應(yīng)急指揮體系，啟動應(yīng)急處置機制，切實履行防控職責(zé)，強化安排調(diào)度、聯(lián)防聯(lián)控與督導(dǎo)檢查，保證疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機制、指揮體系高效運行。想仔細貫徹全省疫情最新安排，落實好屬地疫情防控部門相關(guān)想求。想及時準確通報疫情態(tài)勢與防控工作情況，積極回應(yīng)社會關(guān)切，強化輿論引導(dǎo)，維護社會大局穩(wěn)定。想強化校領(lǐng)導(dǎo)與管理人員值班值守，有效處理突發(fā)事件。
    來自或近期到過中高風(fēng)險地區(qū)的師生，境外與國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)的師生暫緩返校。想加強全局觀，非必想不得去xx，履行好維護首都安全的政治職責(zé)。二是強化場所管控。減少公共場所人員聚集，對校內(nèi)人員密集場所，該關(guān)閉的關(guān)閉、該限流的限流。三是強化活動管控。對人員聚集活動，該停止的停止、該取消的取消，確需舉辦的，應(yīng)報當?shù)匾咔榉揽夭块T批準，并嚴格控制規(guī)模、時間與人員密度，落實好疫情防控措施。所有參加活動人員，均應(yīng)開展旅居史排查與人員健康情況監(jiān)測，有必想的進行核酸檢測，有中高風(fēng)險旅居史的人員不得參加聚集性活動。xx已經(jīng)開始全員檢測，其他市縣根據(jù)當?shù)胤揽夭块T想求，應(yīng)檢盡檢。四是全面細致篩查。堅強人物同防、落實“四早”想求，當好師生信息摸排工作，著重篩查中高風(fēng)險地區(qū)來（返）豫人員情況。從南京等中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生，想第一時間進取向所在社區(qū)與學(xué)校報備，當好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)生健康部門開展核酸檢測、流調(diào)與隔離工作。昨天，xx市教育局發(fā)出緊急通知，實行暑期托管服務(wù)一律暫停、各學(xué)校一律不得部署學(xué)生返校、校外無關(guān)人員一律不準進校、校外培訓(xùn)機構(gòu)線下培訓(xùn)一律暫停，這“四次一律”很及時，xx動作很快，各地市想?yún)⒄誼x的做法，抓緊作出部署安排。
    各地各學(xué)校想繼續(xù)抓好覆蓋全員的健康監(jiān)測與外出請假報備制度，落實好日報告、零報告制度。想暢通和學(xué)生、家長的溝通聯(lián)系，準確了解每名師生員工健康狀況與外出行動軌跡，掌握家庭成員健康狀況。想引導(dǎo)師生當好居家、途中安全防護，堅強科學(xué)配戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集，加強防護意識。想密切關(guān)注仍在中高風(fēng)險地區(qū)旅居的師生，提醒強化次人防護，遵守當?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)規(guī)定。想強化高校留校學(xué)生的日常管理，據(jù)初步統(tǒng)計，我省現(xiàn)有留校大學(xué)生xx萬余人，想對這些人提供必想的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)保障，各高校原則上實施封閉式管理，非必想不外出，外出履行好有關(guān)手續(xù)。
    疫苗接種是疫情防控最經(jīng)濟、最有效的手段，想根據(jù)省疫情防控指揮部總體安排與當?shù)匾咔榉揽夭块T具體想求，強化疫苗接種工作宣傳引導(dǎo)，教育發(fā)動師生積極進取接種。想緊密配合衛(wèi)生健康部門，在“依法依規(guī)、知情、同意、自愿”前提下，組織全省符合條件的xx歲以上學(xué)生與教職員工接種新冠病毒疫苗，做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，及早建立免疫屏障。x至x月份，著重推動xx歲以上學(xué)生與教職員工接種，x月底前完成接種任務(wù)。x月份著重開展xx-xx歲學(xué)生第一劑個接種，x月份著重開展xx-xx歲學(xué)生第一劑個接種，xx月底前完成全程接種。
    需想加固維修的，想抓緊制定方案，保證天氣等各項條件具備后立即開工，保證秋季開學(xué)后師生能在安全的教室內(nèi)上課。想采取多種形式開展師生、家長健康宣教引導(dǎo)，普及傳染病、腸道疾病預(yù)防知識。想及時組織力量對受災(zāi)學(xué)校進行清理，以過水校舍、附屬設(shè)施、廁所、受淹水井等為著重，開展全方位環(huán)境消殺，保證不留死角。秋季學(xué)期開學(xué)前，想開展一個衛(wèi)生防疫與校舍安全專項督查，當好教室、宿舍、食堂、廁所等著重區(qū)域的安全保障，指導(dǎo)學(xué)校對校園進行全方位清潔消殺，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整理。
    各地各學(xué)校想密切關(guān)注形勢變化，立足當前疫情防控和災(zāi)后重建工作現(xiàn)實，提早安排并動態(tài)調(diào)整秋季學(xué)期開學(xué)返校工作方案，經(jīng)當?shù)匾咔榉揽夭块T批準后，及時向上級教育部門報備。想完善新學(xué)年教學(xué)工作規(guī)劃，妥善計劃好師生學(xué)習(xí)生活，針對受災(zāi)與涉疫師生開展心理疏導(dǎo)，加大受災(zāi)困難群眾子女資助力度，并隨時當好啟動線上教學(xué)的準備。想繼續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案，提高突發(fā)疫情應(yīng)對與重大自然災(zāi)害防范能力。同時，想繼續(xù)開展“把災(zāi)難當教材，和祖國共成長”主題活動，挖掘宣傳防汛救災(zāi)與抗疫先進事跡，弘揚正能量。
    同志們，形勢越來越緊迫，任務(wù)越來越艱巨，我們越想快速行動起來，堅決把省委省政府決策安排落實落細，堅定必勝信心，全力攻堅克難，扎實當好教育系統(tǒng)疫情防控工作，牢牢了解疫情防控進取權(quán)，為全省迅速阻斷疫情傳播渠道、盡快實現(xiàn)災(zāi)后恢復(fù)重建、維護人民群眾生命財產(chǎn)安全，作出教育上的應(yīng)有貢獻，向全省人民交出滿意答卷。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇六
    教育局按照市委意識形態(tài)聯(lián)席會議文件部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，對教育系統(tǒng)2019年可能出現(xiàn)的意識形態(tài)風(fēng)險點、薄弱點進行了認真地排查梳理，并提出了風(fēng)險應(yīng)對策略與預(yù)案、解決問題的建議措施?，F(xiàn)將具體情況報告如下：
    風(fēng)險隱患問題一：
    教育系統(tǒng)戰(zhàn)線長，人員涉及面廣，全市目前有教職員工126987人，學(xué)生21.2萬人。仍然面臨著非法宗教、邪教滲透問題。黨員干部信教、搞封建迷信活動有可能回潮問題，陣地失守風(fēng)險依然存在。
    解決問題的建議措施：
    一是嚴格落實落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和報告制度;二是嚴格落實一事一報制度，加強對學(xué)校報告會、研討會、論壇、講座的管理，嚴把政治關(guān)、導(dǎo)向關(guān)、內(nèi)容關(guān)；嚴肅學(xué)校課堂紀律，切實加強課堂教學(xué)管理。三是對全市各學(xué)校開展的對外文化交流、學(xué)術(shù)研究等項目和活動進行全程監(jiān)管。四是把好學(xué)校教師入口關(guān)，加強對學(xué)校重點人群的管控。五是繼續(xù)加強黨員干部的理想信念教育，把是否信教、搞封建迷信活動作為民主生活會領(lǐng)導(dǎo)干部個人說明事項。六是全面排查黨員信教問題，對信仰動搖、參加宗教活動的黨員，及時幫助教育，經(jīng)教育后仍不改正的，依照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。七是深入開展互聯(lián)網(wǎng)信息平臺和凈化輿論環(huán)境專項治理，確保權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、信息安全。八是嚴格按照教育部、省教育廳和大海市教育局相關(guān)要求使用教材，確保正確的政治方向和價值導(dǎo)向。
    需要相關(guān)部門協(xié)助解決的問題：
    需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和民主宗教事務(wù)管理部門加強對宗教場所的規(guī)范管理，嚴格履行禁止未成年人進入宗教場所的管理職能。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇七
    近年來，蘭州市委、市政府以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“12312”總體發(fā)展思路，切實促進教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量，全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1688所，在校學(xué)生110.03萬人，其中，幼兒園877所，在園幼兒12.02萬人；普通小學(xué)507所，小學(xué)教學(xué)點142個，在校學(xué)生23.39萬人；初中學(xué)校142所，在校學(xué)生10.2萬人；高中學(xué)校64所，在校學(xué)生6.3萬人；中等職業(yè)學(xué)校58所，在校學(xué)生3.5萬人；高等教育學(xué)校34所，在校學(xué)生54.56萬人；特殊教育學(xué)校6所，在校學(xué)生619人，另有1127人隨班就讀。
    （一）全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)情況。
    一是全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由省委常委、市委書記李榮燦擔(dān)任組長。切實履行全面從嚴管黨治黨責(zé)任，召開全市教育系統(tǒng)全面從嚴治黨警示教育大會，制定市教育局系統(tǒng)全面從嚴治黨重點工作任務(wù)清單。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生制度。開展支部書記抓黨建述職評議考核工作，推動黨組織書記進一步聚焦主責(zé)主業(yè)，切實擔(dān)當作為。二是筑牢意識形態(tài)工作陣地。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，把握新時代師生思想特點和發(fā)展需求，推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強中小學(xué)思想政治教育工作的時代感和實效性。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案》《全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制暨輿情風(fēng)險防控工作實施方案》，圍繞“職責(zé)、制度、學(xué)習(xí)、課程、活動、保障”打造了“六張清單”，對意識形態(tài)八項工作職責(zé)和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)九項工作職責(zé)任務(wù)分解細化，確保了黨管意識形態(tài)工作責(zé)任的全覆蓋。三是強化教育系統(tǒng)黨建工作。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以“四抓兩整治”為重要抓手，全面推行黨支部建設(shè)標準化，命名表彰35個示范性黨支部。定期開展“三會一課”,創(chuàng)新“5+x”主題黨日形式載體，用好甘肅黨建信息化平臺，登錄率和使用率均達到100%。43所學(xué)校（單位）圓滿完成換屆工作，調(diào)整配備黨組織書記22名。開展學(xué)校黨支部書記輪訓(xùn)工作，組織參加全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班，提升黨組織書記黨性修養(yǎng)和黨務(wù)工作水平。大力推廣把黨小組建在教研組的模式，積極搭建“雙培養(yǎng)”實踐載體平臺，常態(tài)化開展黨員老教師、黨員教學(xué)骨干與年輕教師“結(jié)對子”活動，建立老中青“傳幫帶”教學(xué)骨干梯隊。
    一是積極應(yīng)對，全力化解疫情影響。強化宣傳教育，有效利用新媒體，傳播教育正能量，在央視新聞、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、甘肅日報等中央、省屬新聞媒體發(fā)布有關(guān)稿件226篇，瀏覽量超過860萬人次。堅持正面發(fā)聲發(fā)力，講好教育戰(zhàn)線防疫故事，開展“同心戰(zhàn)疫·攜手前行”主題作品在線展播，開發(fā)創(chuàng)編“戰(zhàn)疫情·天天練”室內(nèi)鍛煉視頻課程。在疫情期間充分利用“蘭州智慧教育·名師在線”項目開播課程，全市近13萬名中學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)量達772萬人次。二是周密部署，復(fù)學(xué)復(fù)課平穩(wěn)有序。嚴格按照省市要求，多部門聯(lián)合，成立8個督查評估小組，深入10個區(qū)縣和87所學(xué)校，對開學(xué)條件保障的要點進行了拉網(wǎng)式、全覆蓋督查評估，對不具備復(fù)學(xué)條件的學(xué)校跟蹤指導(dǎo)，確保整改到位。重點關(guān)注關(guān)愛防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，采取“一對一”“點對點”的方式幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。三是精準施策，全面做好保障工作。嚴格摸排管控，建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制，建成健康管理信息平臺，動態(tài)監(jiān)測師生健康狀況，逐級匯總形成管理臺賬。嚴格落實“日報告”“零報告”制度，對重點人群實行“人盯人”式管理，做到“四個摸清”，實時掌握健康狀況。積極籌備物資，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過調(diào)撥配備、社會捐助和自行采購等方式，足量儲備防疫物資。
    （三）建立中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系和開展教育防范學(xué)生溺水專項行動落實情況。
    一是繼續(xù)完善安全管理機制。出臺《關(guān)于進一步健全學(xué)校安全管理工作機制的實施意見》《蘭州市校園安全保護區(qū)綜合治理十項規(guī)定及實施細則》，建立學(xué)校安全聯(lián)席會議、部門協(xié)作、定期檢查、分析研判、責(zé)任落實等一系列工作制度。組織開展“三個百分百”建設(shè)，通過成立學(xué)校治安聯(lián)防隊、護校隊、應(yīng)急隊等，強化校園安防巡查和防控力量。校園安全“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的隱患排查機制逐漸完善，閉環(huán)管理已經(jīng)形成并趨于成熟。以“平安校園”建設(shè)為中心，對校園周邊影響師生生命財產(chǎn)安全的十類亂點亂象進行重點治理。二是強化學(xué)生溺水事故防范工作力度。通過國旗下講話、專題講座、致家長一封信等多種形式，集中開展防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。積極協(xié)同相關(guān)部門對本行政區(qū)域內(nèi)的水庫、河流、湖泊、坑塘等進行全面排查整治，設(shè)置安全警示標牌，設(shè)立安全隔離帶、防護欄等設(shè)施，加強日常巡查，切實做到及時發(fā)現(xiàn)險情,妥善做好應(yīng)急處置。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。
    一是足額落實教育投入，確保達到“兩個只增不減”。深入貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展原則，持續(xù)加大財政教育投入力度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保在校學(xué)生生均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。2019年，我市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費88.29億元，較上年增長8.31億元，增幅10.39%；生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費16451.79元，較上年增長1048.66元，增幅6.81%。二是按規(guī)定征收“兩個附加”，管理使用合理規(guī)范。2019年，我市按規(guī)定征收教育費附加和地方教育費附加165646萬元，其中教育費附加101384萬元，地方教育費附加64262萬元。按照財政預(yù)算管理的“收支兩條線”原則，根據(jù)人大批復(fù)的年初部門預(yù)算，及時、足額撥付教育部門相關(guān)預(yù)算資金。
    （五）依法保障義務(wù)教育教師工資待遇情況。
    出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，就進一步提高中小學(xué)教師工資待遇保障水平提出明確措施。各區(qū)縣落實主體責(zé)任，逐步提高中小學(xué)教師的工資待遇，確保教師工資按時足額發(fā)放，并高于當?shù)毓珓?wù)員人均年工資水平。2019年，提高市屬學(xué)校地方性績效考核經(jīng)費至每人每月1000元，各區(qū)縣結(jié)合實際制定了本區(qū)縣的標準予以落實。中小學(xué)班主任津貼市級提高到每人每月800元，各區(qū)縣每人每月不低于300元。鄉(xiāng)村教師生活補助標準由月人均300元提高到月人均400元，并依據(jù)邊遠艱苦程度實行差別化補助，最高可達每人每月1300元。
    （六）完善教育督導(dǎo)法規(guī)和機構(gòu)設(shè)置工作情況。
    按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》《甘肅教育督導(dǎo)條例規(guī)定》要求，成立市人民政府教育督導(dǎo)委員會，辦公室設(shè)在市教育局，設(shè)副縣級專職督學(xué)1名，聘請掛牌責(zé)任督學(xué)59名、學(xué)校視導(dǎo)員90名。市人民政府教育督導(dǎo)委員會多次聯(lián)合相關(guān)部門分期分批組織專家開展座談交流、反復(fù)研討，擬定了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育等各類教育綜合督導(dǎo)評估方案，修改完善后印發(fā)執(zhí)行。進一步推動區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)，出臺《蘭州市對縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估實施細則》，2020年底前擬對安寧區(qū)進行督導(dǎo)評估，全面促進區(qū)縣教育事業(yè)改革發(fā)展。
    （七）規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理及校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作情況。
    一是加強日常監(jiān)管。指導(dǎo)區(qū)縣組建校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)備案審查委員會，對學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進度安排、上課時間等進行備案審查。多次對校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為、收退費管理、師德師風(fēng)、培訓(xùn)內(nèi)容、疫情防控、創(chuàng)城工作等方面開展專項督查及“回頭看”活動。二是加強公辦民辦學(xué)校招生統(tǒng)籌管理。嚴格落實國家及省上關(guān)于公、民辦學(xué)校同步招生政策，建立統(tǒng)一招生平臺，公、民辦學(xué)校同步報名、同步開展錄取工作。嚴防民辦學(xué)校提前招生、變相“掐尖”、考試招生、超計劃招生等違規(guī)招生行為。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學(xué)校，實行100%招生計劃電腦隨機派位錄取。三是落實年檢年報制度。委托第三方評估機構(gòu)組成年檢組對各市管民辦學(xué)校逐一進行評估，重點圍繞學(xué)校法律法規(guī)執(zhí)行、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校校園安全、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)管理、辦學(xué)條件達標等方面，對市管民辦學(xué)校（機構(gòu)）進行評估打分，年檢結(jié)果在市電視臺和蘭州日報上進行公示，接受社會監(jiān)督。
    （八）教育脫貧攻堅及義務(wù)教育有保障推進情況。
    一是強化聯(lián)控聯(lián)保。健全控輟保學(xué)長效機制，各區(qū)縣、各學(xué)校成立“一把手”任組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工包抓，責(zé)任到人。用“過篩子”的辦法，進村社、進家庭排查核實，建立控輟保學(xué)風(fēng)險學(xué)生臺賬，實現(xiàn)義務(wù)教育階段無一人失輟學(xué)。二是做好保學(xué)安置。綜合分析研判學(xué)業(yè)水平、學(xué)齡特點、家庭情況、家長和學(xué)生意愿等因素，對354名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生和70名有輟學(xué)反彈風(fēng)險學(xué)生實行“一人一案”，通過職普融合班等方式，做好保學(xué)安置。三是保障殘疾兒童權(quán)利。會同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門開展殘疾兒童評估，根據(jù)殘疾類別與殘疾程度，采取就近隨班就讀、特教班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門和納入兜底范圍等多種舉措，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。四是全面落實教育扶貧和資助政策及東西部教育扶貧協(xié)作政策。堅持做好“一體化辦學(xué)”和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，著力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保國家資助政策不折不扣落實到位，及時足額下達城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助經(jīng)費。全面做好中央和省市有關(guān)東西部扶貧協(xié)作，組織永登、榆中、皋蘭與天津市寶坻、寧河、東麗教育對口幫扶，全力推進教育扶貧，推動扶貧與扶智、扶志相結(jié)合。五是強化督查問責(zé)。建立市級“控輟保學(xué)”包抓機制，成立5個包抓組16個督查小組，深入10個區(qū)縣，走進94所學(xué)校，開展多輪次摸排清查。六是有效推進脫貧反饋問題整改。出臺《義務(wù)教育有保障沖刺清零后續(xù)行動工作方案》，對教育系統(tǒng)存在的控輟保學(xué)、兩類學(xué)校項目建設(shè)、鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)等問題細化問題清單，逐一整改，鞏固“3+1”沖刺清零成果。
    （九）推進義務(wù)教育均衡發(fā)展及消除大班額工作情況。
    一是擴大教育資源。落實《2019年市委市政府為民興辦實事教育類項目實施方案》，完成新建和改擴建中小學(xué)、幼兒園20所，2019年新增學(xué)位1.64萬個。引進北京實驗二小、北京八中等一批蘭外優(yōu)質(zhì)教育資源落地蘭州，推進蘭州二中雁灘分校、五十一中九州分校、五十八中新校區(qū)等一批重點建設(shè)項目。截止目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校大班額比例從2017年底的16.15%下降到3.18%，超大班額全部消除，全市普通高中大班額全部消除。二是優(yōu)化義務(wù)教育招生劃片辦法。完善小學(xué)招生政策，自2019年秋季學(xué)期開始，明確規(guī)定同一學(xué)校片區(qū)內(nèi)一套房產(chǎn)六年只提供一個學(xué)位（同一戶主符合計劃生育政策情況除外），進一步規(guī)范招生行為，防止“學(xué)區(qū)房”炒作。三是嚴格控制擇校。加強學(xué)籍管理，對違規(guī)跨區(qū)域招生、不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不予辦理學(xué)籍注冊和轉(zhuǎn)接。嚴格落實“凡小學(xué)擇校入學(xué)的學(xué)生小升初不得享受對口劃撥”和“初中擇校入學(xué)的學(xué)生中考不得享受優(yōu)質(zhì)高中對口分配名額”的政策，嚴格控制擇校，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。四是妥善處理流動人口隨遷子女入學(xué)問題。嚴格執(zhí)行以居住證為主要依據(jù)的流動人口隨遷子女入學(xué)政策，進一步規(guī)范和簡化入學(xué)流程及辦法，確保每個隨遷子女都有學(xué)可上，不斷促進入學(xué)機會公平。五是嚴格落實“兩免一補”資助政策。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補”政策，落實好學(xué)生免除學(xué)雜費、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助政策，向?qū)W生免費提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度。六是深入推進兩類學(xué)校建設(shè)。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“就近、實用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，規(guī)劃實施兩類學(xué)校項目建設(shè)92所，總投資8974.73萬元。其中，寄宿制學(xué)校27所，小規(guī)模學(xué)校65所，已全部完工并投入使用，為推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
    （十）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和無證園治理工作情況。
    全力推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，印發(fā)《蘭州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，與各區(qū)縣政府簽訂了目標管理責(zé)任書。截至9月底，完成整改182所，整改完成率為71.65%，全市公辦園在園幼兒占比由治理前的29.2%提高到50.03%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）由治理前的75.17%提高到94.58%。根據(jù)《甘肅省無證幼兒園專項治理工作方案》，市、區(qū)縣兩級教育、公安、民政等8個相關(guān)部門聯(lián)合行動，對全市幼兒園開展了拉網(wǎng)式排查整治。截止9月底，頒發(fā)辦園許可證2所，撤銷辦園許可證12所，待整改41所。
    （十一）教育信息化及中小學(xué)（含教學(xué)點）出口帶寬情況。
    持續(xù)推進三通兩平臺和數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，創(chuàng)新教育扶智路徑，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)字鴻溝，教育信息化基礎(chǔ)支撐能力顯著提升。截止6月底，全市753所學(xué)校（含教學(xué)點）實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通全覆蓋，班班通全覆蓋，所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口帶寬均達到100m及以上，市屬、安寧區(qū)、西固區(qū)所屬學(xué)校均實現(xiàn)無線校園網(wǎng)全覆蓋。市級數(shù)字教育公共服務(wù)平臺集聚教育資源3000多萬條目，總?cè)萘考s10tb。依托甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用的人人通空間，教師開通率80.71%，學(xué)生開通率72.99%。今年9月，我市被確定為省級智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位。
    全市30萬人口以上的區(qū)縣（城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、永登縣、榆中縣），除西固區(qū)特教學(xué)校計劃今年年底建成外，其他區(qū)縣特教學(xué)校均招生辦學(xué)。全市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校5所，特殊教育職業(yè)中專1所，普通學(xué)校附設(shè)特教班6個，隨班就讀資源教室58間。義務(wù)教育階段殘疾兒童少年2161人，其中特教學(xué)校361人、送教上門148人、特教班72人、隨班就讀1127人。全市義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率為97.44%。初步形成“以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、附設(shè)特教班為補充、送教上門試點為突破”的特殊教育發(fā)展體系。
    （十三）高考綜合改革工作推進情況。
    根據(jù)甘肅省高考綜合改革工作安排部署，在借鑒教育發(fā)達省份和地區(qū)高考綜合改革典型經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實際制定了《關(guān)于落實高考綜合改革工作實施方案》，成立高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進我市普通高中學(xué)校高考綜合改革工作，從宣傳輿論引導(dǎo)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件保障、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校課程管理、課堂教學(xué)改革、生涯規(guī)劃指導(dǎo)及考試安全技術(shù)保障等方面，進一步強化各項工作思路舉措，明確時間節(jié)點，確保2021年新高考政策在我市全面實施。
    （十四）推進職業(yè)教育發(fā)展情況。
    一是深入推進產(chǎn)教融合，出臺《蘭州市深化產(chǎn)教融合工作方案》，健全完善以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，推動蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院和華住酒店管理集團、蘭石集團、新區(qū)農(nóng)投集團等優(yōu)質(zhì)實體企業(yè)深度校企合作，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機融合。二是柔性引進全國知名職教專家馬樹超在蘭州建立職業(yè)教育名師工作室，特聘3名全國職教名師、選拔23名職教專家組建“蘭州市職業(yè)教育專家指導(dǎo)委員會”，特聘46名教師組成“蘭州市職業(yè)教育兼職教研員”團隊。建成5個省級、3個市級名師工作室。三是大力開展“1+x”證書制度試點，共有“1+x”證書制度試點院校9所，試點專業(yè)分布點達197個，參與職業(yè)技能等級證書考核人數(shù)7271人。四是全市中職學(xué)校辦學(xué)條件達到設(shè)置指標15項以上的學(xué)校數(shù)15個，6所學(xué)校達到全部指標。招生規(guī)模連續(xù)兩年增長22%以上，全市招生職普比3.72:6.28。
    三、下一步工作打算。
    （一）進一步加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。堅持黨管意識形態(tài)工作原則，積極探索新形勢下做好意識形態(tài)工作的新途徑、新方法。把握新時代師生思想特點和發(fā)展需求，推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新。
    （二）加快推進重點項目建設(shè)。緊盯重點建設(shè)項目，按照建設(shè)計劃和進度，確保2020年底827個義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目順利完成。全力推進為民興辦實事項目，確保新增學(xué)位1.6萬個。加快推進蘭州五十一中九州分校、北京八中蘭州分校高中部、初中部等重點項目建設(shè)。
    （三）持續(xù)加大教育投入。全面落實教育經(jīng)費投入政策，不斷優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保財政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。
    （四）堅持深化教育教學(xué)改革。全力推進“新教育”實驗工作，開展營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂等十大行動。組織開展“新教育”實驗專題論壇，舉辦“新教育”年會，總結(jié)新教育實驗成果，推廣實驗先進經(jīng)驗。深入開展課堂教學(xué)綜合改革，落實構(gòu)筑理想課堂“三重境界”和“六個維度”，完善體育、美育課程設(shè)置與評價改革。
    （五）深入推進評價改革。研究制定蘭州市新時代教育評價改革實施方案，進一步修訂完善普通高中教育教學(xué)績效評價實施細則，加強過程性評價、增值性評價，完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    （六）持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。以全面落實培育一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍為目標，實施“卓越師資培育行動計劃”，切實發(fā)揮好“金城名校長、金城名師、金城名班主任”示范引領(lǐng)作用，持續(xù)開展城鄉(xiāng)教師交流幫扶活動，提高全市教師學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)。
    （七）切實筑牢校園疫情防控安全屏障。落細落實校園常態(tài)化疫情防控措施，堅決維護師生生命安全和身體健康。充分發(fā)揮學(xué)校健康副校長作用，開展健康教育等專題培訓(xùn)，普及衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)校疫情防控處置能力，盡最大可能地防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生。
    （八）鞏固提升教育扶貧工作成果。關(guān)心關(guān)注關(guān)愛留守兒童、流動人口子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的教育工作，強化義務(wù)教育控輟保學(xué)。完成“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)等各類辦學(xué)條件保障項目，重點改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。全面落實教育惠民政策，構(gòu)建從學(xué)前教育到大學(xué)階段的學(xué)生資助體系。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    7月30日以來，特別是最近一段時間以來，我省疫情防控形勢嚴峻，省市縣密集召開疫情防控工作會議，要求嚴格落實日報告、零報告制度。近段時間，各學(xué)校也都犧牲節(jié)假日、星期天為秋季開學(xué)做了大量基礎(chǔ)性工作，付出了很多努力，目前我們教育系統(tǒng)師生員工還保持著零感染。大家要清楚，零感染不等于零風(fēng)險，常態(tài)化不等于正?；?。今天召開這次會議，目的就是要進一步加強監(jiān)督管理，補齊短板弱項，消除麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，嚴格落實各項管理措施，做細做實開學(xué)前各方面準備工作。按照局黨組會議精神，我對教育系統(tǒng)開學(xué)前的準備工作提出具體要求（一個目標，六個嚴格，六個到位、六個一），最后史縣長還要做重要安排部署，不到之處，以史縣長講的為準。
    即
    當前隱藏內(nèi)容免費查看“平安開學(xué)、開學(xué)平安”，堅決阻止病毒進校園，確保師生生命健康安全。
    一是嚴格落實防控責(zé)任。履職盡責(zé)，守土有責(zé)，認真落實學(xué)校的主體責(zé)任和師生員工的自我管理責(zé)任，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、松懈心理。
    二是嚴格制定方案預(yù)案。要制定好開學(xué)返校、校園疫情防控和應(yīng)急處理“三個方案”。
    三是嚴格落實報告制度。嚴格落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班值守和日報告、零報告制度。
    四是嚴格控制開學(xué)時間。要全面排查梳理工作中存在的困難不足與隱患，建立工作臺賬，開學(xué)前逐一落實。學(xué)校開學(xué)要堅持“三不開學(xué)原則”（即疫情防控條件達不到我縣疫情防控要求的不能開學(xué)；各項防控措施落實不到位的不能開學(xué)；應(yīng)急預(yù)案和演練措施落實不到位的不能開學(xué)）。9月15日前暫不開學(xué)。開學(xué)時按照分批錯峰“先高年級后低年級、先城市后農(nóng)村”的原則，有序組織。
    五是嚴格管控重點人員。中高風(fēng)險地區(qū)的師生暫緩返回，低風(fēng)險地區(qū)的要確保返程安全并在回來后立即向所在學(xué)校和社區(qū)報備并加強健康監(jiān)測，各中小學(xué)、幼兒園中層以上干部和疫情防控重要崗位人員，要提前返回工作崗位，其他人員根據(jù)學(xué)校工作安排，做好隨時返校準備；返扶人員要登記造冊、弄清每個人的動向、隔離情況；涉校流動人員（教職工、廚師、保安、保潔、快遞員）等要實行全鏈條閉環(huán)管理；新生開學(xué)后最后一批資格審查人員。
    六是嚴格輿情管控、信息發(fā)布。信息發(fā)布要經(jīng)教體局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，上報縣防指辦來統(tǒng)一把關(guān)，再對外發(fā)布。
    一是健康監(jiān)測到位。從今天開始直到開學(xué)，認真填寫健康狀況排查統(tǒng)計表，開學(xué)前提供14天健康監(jiān)測證明，包括后勤等在內(nèi)的所有師生員工的活動軌跡要進行全面回溯排查和跟蹤監(jiān)測，做到活動軌跡清晰可查。
    二是環(huán)境整治到位。開學(xué)前每周對學(xué)校進行一次全方位清潔消毒，對室內(nèi)場所定期開窗通風(fēng)，特別是過水的學(xué)校，每三天進行一次消殺；對學(xué)校的飲用水進行化驗，對食堂、小賣部的遺留食品進行清理；加強汛后痢疾、傷寒、食物中毒等腸道傳染病防控工作，為師生營造衛(wèi)生健康安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    三是防疫保障到位。備足口罩、84消毒液、酒精、測溫儀器等防疫物資，獨立設(shè)置隔離觀察室（與教學(xué)場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離），增強校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員等防控隊伍力量，確保防疫需求。
    四是實操演練到位。要對全體教職員工開展新冠肺炎疫情、個人防護與消毒知識和技能培訓(xùn)，針對學(xué)生開學(xué)時、出現(xiàn)疑似病例時，組織相關(guān)人員開展實操性應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)急處置能力。
    五是返校指導(dǎo)到位。返校途中的防護（特別是非寄宿制學(xué)校的學(xué)生上下學(xué)途中）是校園防疫的重大風(fēng)險點之一，一定要強化家校協(xié)同教育，壓實家長責(zé)任。
    六是教學(xué)準備到位。既要做好線下授課的準備，又要備好一個月的網(wǎng)上教學(xué)教案，做好網(wǎng)上教學(xué)準備。
    一是發(fā)放一封致全體家長的信。將近期的防疫情況和開學(xué)要求告知家長，做好開學(xué)前準備。
    二是與家長簽訂一份安全責(zé)任承諾書。要求家長如實提供暑期學(xué)生的旅行史和疫苗接種證明，確保學(xué)生沒有疫情隱患。
    三是每周開展一次網(wǎng)上家訪。組織教師每周對學(xué)生進行一次網(wǎng)上家訪，了解學(xué)生思想狀況，對問題學(xué)生及時進行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)生身心健康，防止因災(zāi)輟學(xué)。
    四是進行一次免疫接種教育。開展新冠疫苗接種教育，保證新冠疫苗應(yīng)接盡接，應(yīng)接早接；開展社會疫苗接種教育，加強宣傳，注重防護，普及新冠肺炎知識，科學(xué)佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、“一米線”等良好習(xí)慣。
    五是開展一次主題教育活動。深化“把災(zāi)難當教材，與祖國共成長”思想教育，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、建黨100周年，深挖育人素材，上好開學(xué)第一課。
    六是嚴守一個管理規(guī)定。校園實行全封閉、網(wǎng)格化管理，非必要不舉行大型線下活動，強化值班值守，把好校門關(guān)，嚴格進出登記、掃碼、測溫、消毒等制度，外賣配送、快遞以及無關(guān)人員車輛不得進入校園；落實好網(wǎng)格化管理，分級段、分區(qū)域落實責(zé)任人，做到全覆蓋、無盲區(qū)。
    最后提醒大家一點的是，抓好疫情防控的同時，統(tǒng)籌開展好當前幾項重點工作：災(zāi)后重建，新生網(wǎng)上報名、資格審查，校外培訓(xùn)機構(gòu)整治，縣管校聘方案的制定，民辦學(xué)校規(guī)范發(fā)展等，力爭把疫情對教育教學(xué)的影響降到最低。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇九
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    通常，每年這個時候，正是教育系統(tǒng)招生錄取和開學(xué)準備關(guān)鍵時期。受疫情、災(zāi)情雙重影響，今年我們正面臨前所未有的考驗。疫情方面，教育系統(tǒng)目前已有5例感染病例（1名教師、1名幼兒園學(xué)生、1名小學(xué)生、2名大學(xué)生），涉及5所學(xué)校，396所學(xué)校劃入封閉區(qū)、封控區(qū)，防控形勢復(fù)雜嚴峻。災(zāi)情方面，全市共有1470所學(xué)校因特大暴雨不同程度受損，滎陽市汜水鎮(zhèn)有3所學(xué)校今年秋季已不具備開學(xué)條件，重建任務(wù)緊急繁重。災(zāi)情、疫情發(fā)生后，全市教育系統(tǒng)認真貫徹******相關(guān)重要指示精神，全面落實黨***、國務(wù)院和省委省政府、市委市政府有關(guān)決策部署，按照黃卿部長、孫曉紅副市長的具體要求，堅持疫情防控第一要務(wù)，統(tǒng)籌推進學(xué)校重建、招生錄取和開學(xué)準備工作，全力筑牢校園安全防線。
    （一）第一時間啟動應(yīng)急機制。我市1號感染病例發(fā)現(xiàn)后，市教育局立即激活疫情應(yīng)急指揮體系，進入緊急狀態(tài)，迅速啟動“一辦”“四部”“七專班”指揮架構(gòu)，班子成員帶班在崗，各相關(guān)處室、二級機構(gòu)全勤值守。同時，要求各區(qū)縣（市）教育局和各學(xué)校啟動相應(yīng)機制，加強應(yīng)急值守，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員保持24小時在位，通信保證24小時通暢，落實日報告、零報告制度，確保了第一時間快速反應(yīng)、妥善應(yīng)對。
    （二）實時傳達貫徹部署。7月31日，省、市第一次專題會議結(jié)束后，市教育局立即召開專班會議，研究部署防控工作，印發(fā)緊急通知，明確“四個一律”要求，即：一律暫停暑期托管服務(wù)，一律暫停學(xué)生返校，一律實行校園封閉管理，一律暫停校外培訓(xùn)機構(gòu)線下培訓(xùn)。自8月1日起，省、市每次專題會議召開后，我們都及時傳達貫徹，通報形勢，對重點工作再強調(diào)、再部署。
    （三）堅持分類施策嚴格管控。一是嚴格校園閉環(huán)管理。全市3527所學(xué)校（幼兒園），3271所學(xué)校已全封閉管理，另外256所學(xué)校因設(shè)為臨時避難場所、核酸檢測點或災(zāi)后重建無法全封閉，實行區(qū)域閉環(huán)管理。二是嚴格數(shù)據(jù)閉環(huán)管理。啟動“四級微信群”（教育局、學(xué)校、教師、家長），啟動教育系統(tǒng)疫情信息上報系統(tǒng)，及時準確掌握學(xué)?；厩闆r、師生分布及健康情況、封控區(qū)學(xué)校和師生情況、感染病例收治情況、疆班藏班學(xué)生、外籍教師情況、核酸檢測及疫苗接種情況，確保各類信息掌握精準到位。三是嚴格校外培訓(xùn)機構(gòu)管理。7月31日起，全市2843個有證培訓(xùn)機構(gòu)已全部暫停運營。8月2日以來，市、縣兩級教育行政部門共巡查有證校外培訓(xùn)機構(gòu)13327個（次），均處于暫停狀態(tài)，期間，同步排查無證校外。
    當前隱藏內(nèi)容免費查看培訓(xùn)機構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)有違規(guī)運營情況。四是嚴格責(zé)任閉環(huán)管理。市教育局組成9個綜合督導(dǎo)組，分包縣區(qū)和局屬學(xué)校（單位），統(tǒng)籌檢查督導(dǎo)各地各校疫情防控、災(zāi)后重建、開學(xué)準備、防汛防溺和校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管治理工作，層層壓緊夯實縣級黨委政府屬地管理責(zé)任、教育行政部門行業(yè)監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、校長第一責(zé)任人責(zé)任、家長學(xué)生自身責(zé)任，形成責(zé)任閉環(huán)。
    （四）積極組織核酸檢測和疫苗接種。教育行政部門、各學(xué)校采取多種形式加強宣傳引導(dǎo)，督促全體工作人員和師生及時做核酸檢測、主動接種疫苗，做到“應(yīng)檢盡檢、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，目前全市教育系統(tǒng)已完成三輪全員核酸檢測。教育系統(tǒng)各級各類適宜人群應(yīng)接種疫苗124.01萬人，已接種108.67萬人，接種率達到87.6%。
    同志們，教育關(guān)系到千家萬戶，是最基礎(chǔ)、最廣泛、最突出的民生。鄭州教育規(guī)模大，人員多，全市有3527所學(xué)校（幼兒園），410萬師生，約占全市常住人口的33%，市委市政府高度重視，社會各屆高度關(guān)注，人民群眾高度關(guān)心。我們必須堅決貫徹落實市委市政府決策部署，扛穩(wěn)扛牢政治責(zé)任，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴從緊從細從實落實防控措施，堅決打贏疫情防控遭遇戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，加快推進受災(zāi)學(xué)校重建工作，盡快恢復(fù)正常工作狀態(tài)。
    一、強化應(yīng)急管理，確保運轉(zhuǎn)高效。
    7月31日，我們激活了應(yīng)急指揮體系，當務(wù)之急是全力推動應(yīng)急機制高效運轉(zhuǎn)。
    （一）扛牢各級防控責(zé)任。各區(qū)縣（市）、各學(xué)校要切實履行防控責(zé)任，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強部署調(diào)度，簡化工作程序，及時上傳下達，保持扁平化、快節(jié)奏、高效率，確保指揮系統(tǒng)反應(yīng)靈敏、信息傳遞快捷準確。要密切關(guān)注全市疫情最新部署，切實學(xué)懂弄通屬地疫情防控部門有關(guān)要求，配合屬地嚴格落實各項防控措施。
    （二）健全聯(lián)防聯(lián)控機制。區(qū)縣（市）教育行政部門要主動與當?shù)匦l(wèi)健部門協(xié)調(diào)溝通，堅持“一校一院、一院多?！?，進一步完善學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案，健全學(xué)校與醫(yī)院、疾控等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制。要堅持從快從細，進一步優(yōu)化應(yīng)急處置預(yù)案，嚴格執(zhí)行專班專案、定崗定責(zé)，著力做好突發(fā)疫情應(yīng)急處置，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。要加強相關(guān)人員培訓(xùn)，及時開展實戰(zhàn)演練，提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平。
    （三）嚴格值班值守制度。要細化職責(zé)分工，嚴格責(zé)任到崗、責(zé)任到人，市、縣兩級教育行政部門和學(xué)校要嚴格落實值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員保持24小時在位，通信保證24小時通暢，嚴格落實日報告、零報告制度，緊盯一線、扎實履責(zé)。
    二、強化信息摸排，確保數(shù)據(jù)閉環(huán)。
    要在全面摸排的基礎(chǔ)上，堅持點面結(jié)合，聚焦重點群體、重點部位，隨時掌握各類人員健康信息，確保數(shù)據(jù)閉環(huán)管理。
    （一）堅持全員全面摸排。嚴格落實“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療）要求，全面摸排教職工、學(xué)生、保潔、門衛(wèi)、工勤等各類人員健康信息和行蹤軌跡，做到不漏一人、不留死角。全市教育系統(tǒng)已經(jīng)全面啟動“釘釘打卡”和風(fēng)險預(yù)警兩個系統(tǒng)，各高校、各區(qū)縣（市）教育行政部門和市屬各學(xué)校要組織師生按時按規(guī)定打卡，確保不漏一人、不漏一天。各區(qū)縣（市）教育行政部門要加強指導(dǎo)，及時準確報送轄區(qū)內(nèi)學(xué)校（包括高校）師生信息。要加強風(fēng)險分析研判，及時掌握健康信息異常師生情況同，堅持逢“陽”必報，快速預(yù)警，快速處置。要持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療、康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。
    （二）密切關(guān)注在外師生。目前，我們還有近105萬師生在鄭州市以外，其中在中高風(fēng)險地區(qū)的師生1.98萬人，另外還有888名師生在境外。要嚴格落實教育部“兩個暫緩”規(guī)定，即中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)生暫緩返校，在鄭以外所有中高風(fēng)險地區(qū)的鄭州師生一律暫緩返校。同時要督促還在市外、省外低風(fēng)險地區(qū)的教職員工和中小學(xué)生盡快返回，第一時間向所在社區(qū)和學(xué)校報備，做好自我健康監(jiān)測，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作，確保開學(xué)前14天不離開學(xué)校駐地。
    （三）密切關(guān)注封控區(qū)師生。目前，全市納入封控區(qū)的學(xué)校（單位）共396所，師生19.58萬人，其中：市直學(xué)校（單位）18所、管城區(qū)34所、二七區(qū)217所、金水區(qū)5所、新鄭市121所、惠濟區(qū)1所。在封控區(qū)的師生，學(xué)校要積極引導(dǎo)他們嚴格遵守屬地防控規(guī)定，嚴格落實屬地防控措施。
    （四）關(guān)心關(guān)愛疆班藏班學(xué)生。我市共有疆班藏班學(xué)生1376人，分屬6所高中。目前共有774名學(xué)生留校（四高藏班143人、七高疆班310人、十一高疆班321人）。學(xué)校要關(guān)心關(guān)愛這些學(xué)生，指定校領(lǐng)導(dǎo)專門負責(zé)，安排教師專門管理，高度關(guān)注他們的健康狀況，加強健康管理，開展健康教育，做好心理疏導(dǎo)；要嚴格落實校園封閉管理規(guī)定，及時整治校園環(huán)境，定時進行消殺；要積極組織他們參與核酸檢測，每天定時測量體溫?；卦燃俚?02名學(xué)生，學(xué)校要高度關(guān)注他們的行蹤軌跡，加強信息溝通，引導(dǎo)他們盡量在居住地生活，不遠行、少聚集，并按照學(xué)校通知及時返校，妥善做好返鄭途中個人防護。
    （五）高度關(guān)注外籍教師。全市共有20所涉外人員學(xué)校，其中中外合作辦學(xué)學(xué)校19所，外籍人員子女學(xué)校1所（鄭東新區(qū)西亞斯外籍人員子女學(xué)校），共有外籍教師68人，目前52人在國內(nèi)（48人在鄭州，4人在其它城市），16人在國外。在鄭外籍教師，學(xué)校要聯(lián)系到每一個人，主動協(xié)調(diào)社區(qū)、屬地衛(wèi)健部門和派出所，形成“四方合力”，共同密切關(guān)注。在鄭以外外籍教師，學(xué)校要主動提醒他們加強個人防護。在國外的16名外籍教師要暫緩返鄭。
    三、強化校園管控，確保校園閉環(huán)。
    已全封閉管理學(xué)校要繼續(xù)采取最堅決、最嚴格、最有效的措施管控，未全封閉學(xué)校要繼續(xù)實行區(qū)域閉環(huán)管理，條件具備后立即實行全封閉管理。
    （一）聚焦重點群體。重點關(guān)注留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生、各類后勤服務(wù)人員，明確要求非必要不串門、不離校、不出城，嚴禁進入封閉管控區(qū)域。對保潔、保安等服務(wù)人員，嚴禁一人多崗、多地兼職，保持人員崗位相對固定，做好核酸檢測和證明查驗等工作。
    （二）緊盯關(guān)鍵場所。一是緊盯“小場所”。堅持化整為零、化大為小、宜散不宜聚，實行校園網(wǎng)格化管理，進一步細化明確每棟樓、每個樓層、每個教室、宿舍、餐廳、商戶的網(wǎng)格負責(zé)人及職責(zé)，做好信息上報，突出網(wǎng)格聯(lián)動，強化巡查監(jiān)督。按照場所消毒指南，對教室、宿舍、食堂、廁所等關(guān)鍵區(qū)域進行定期清潔通風(fēng)，增加消殺頻次，確保全面到位、不留死角。二是緊盯“大場所”。緊盯會議室、運動場、訓(xùn)練場等大型活動場所，疫情沒有得到有效控制之前，限制大型活動舉辦，停止校內(nèi)培訓(xùn)活動和托管服務(wù)，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動，嚴格控制會議活動規(guī)模、人數(shù)和時長，做好場地清潔消殺通風(fēng)。256所未全封閉管理的學(xué)校，要劃定專門工作區(qū)，設(shè)置警戒線和專門進出路線，落實閉環(huán)管理，定時清潔消殺。作為避難場所的學(xué)校對安置群眾進行全員核酸檢測，每日測量體溫。要持續(xù)加強常態(tài)化巡查，堅持嚴管嚴查不放松，確保校外培訓(xùn)機構(gòu)全部暫停運營。
    （三）做好后勤保障。強化人文關(guān)懷，滿足留校師生在校生活學(xué)習(xí)等基本需求，配齊公共防疫物資，備足隔離觀察房間，加強疫情期間學(xué)校食品和飲用水安全管理。堅持“人物同防”，實行快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。
    （四）加強健康教育。引導(dǎo)廣大師生杜絕麻痹僥幸心理，減少外出，不聚集、不聚會、不聚餐、少流動，保持社交距離。相信科學(xué)、不信謠、不傳謠，主動配合核酸檢測。加強居家體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強免疫力。同時要做好師生心理疏導(dǎo)，避免和減少心理危機事件發(fā)生。
    四、強化疫苗接種，確保盡接早接。
    疫苗接種是加強疫情防控的關(guān)鍵措施，省教育廳要求，10月底前，要完成12—17歲年齡段適宜人群新冠疫苗接種工作，各地各校要加大組織力度，積極有序推進師生疫苗接種工作，確?！皯?yīng)接盡接、應(yīng)接早接”。一要做好宣傳發(fā)動。配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件教育的師生積極主動盡早接種。二要做好組織保障。要按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，按照當?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好新冠疫苗接種工作，切實筑牢校園防疫屏障。
    五、加快災(zāi)后重建，確保同步開學(xué)。
    受這次特大洪澇災(zāi)害影響，我市共有1470所學(xué)校不同程度受災(zāi)，直接經(jīng)濟損失約10.5億元。滎陽市有3所學(xué)校受災(zāi)極其嚴重，秋季學(xué)期不具備開學(xué)條件。另外，洪澇災(zāi)害發(fā)生前，教育系統(tǒng)還有246棟共30.3萬平方米c級危房，涉及市和10區(qū)縣（市）126所學(xué)校。洪澇發(fā)生后，又形成了新的危房12棟3.4萬平方米，涉及4個區(qū)（市）12所學(xué)校，亟待鑒定和加固。
    特大洪澇災(zāi)害發(fā)生后，市委市政府高度重視，明確要求要加快推進災(zāi)后重建工作。市教育局已制定《學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作方案》，成立了工作專班，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)災(zāi)后恢復(fù)重建工作。下步，根據(jù)省教育廳8月9日下發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作的緊急通知》有關(guān)要求，各級教育行政部門要把校舍災(zāi)后恢復(fù)重建擺在更加重要位置，在當?shù)攸h委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照“統(tǒng)籌推進、分類指導(dǎo)、分級負責(zé)、分步實施”的原則，建立完善相應(yīng)的組織機構(gòu)，堅持臺賬管理、倒排工期，層層壓實責(zé)任。對于受災(zāi)較輕的校舍、分工到人，積極協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門，認真組織實施好校舍災(zāi)后恢復(fù)重建工作。重點抓好以下“四個方面”：
    （一）全面排查鑒定。各區(qū)縣（市）教育行政部門和各學(xué)校要徹底排查校舍受損情況，堅持全面排查與重點排查相結(jié)合、經(jīng)常排查與集中排查相結(jié)合、自我排查和專業(yè)排查相結(jié)合，“誰排查、誰簽字、誰負責(zé)”，8月15日前完成全面排查，確保不漏一校、不漏一棟、不留死角。年底前，根據(jù)情況，進行多輪次排查。需要進行安全鑒定校舍設(shè)施，要抓緊時間委托有資質(zhì)的鑒定機構(gòu)進行鑒定，8月20日前出具鑒定報告。
    （二）分類組織實施。各區(qū)縣（市）教育行政部門和各學(xué)校要結(jié)合校舍受損情況，制定每一棟受災(zāi)校舍的實施計劃，做到定目標、定項目、定進度，有計劃、有步驟、有重點地分類組織實施。對于受災(zāi)較輕的校舍，要加快排水除澇、淤泥清理、垃圾轉(zhuǎn)運和清潔消殺工作，及時維修教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，8月20日前整理到位；對于圍墻、護坡、廁所等附屬設(shè)施，要迅速進行加固改造和修繕，8月底前修繕到位；對于鑒定出的b、c級危房，要科學(xué)制定維修加固方案，設(shè)計好技術(shù)路線，強化技術(shù)指導(dǎo)，從根本上保證每一棟校舍的加固和改造質(zhì)量，確保9月底前全面開工，年底前加固到位；對于鑒定出的d級危房、不具備維修加固條件的校舍要堅決拆除，一時不能拆除的要立即停用并進行封閉，加強日常監(jiān)測，抓緊選址、論證，搞好規(guī)劃設(shè)計，及早開工重建，確保2022年秋季學(xué)期開學(xué)前建設(shè)到位；對于重災(zāi)學(xué)校，按照“一校一案”要求，科學(xué)、合理制定重建規(guī)劃方案。因災(zāi)受損的每一所學(xué)校校舍排查鑒定結(jié)果和恢復(fù)重建計劃，分別于8月18日和8月29日前報市教育局。
    需要特別強調(diào)的是：安全生產(chǎn)無小事,安全責(zé)任大于天，各單位要堅持質(zhì)量第一，嚴格執(zhí)行法定建設(shè)程序和工程建設(shè)標準，在確保安全的前提下，開展好學(xué)校災(zāi)后重建工作。
    （三）做好災(zāi)后衛(wèi)生防疫。各區(qū)縣（市）教育行政部門和各學(xué)校要將災(zāi)后衛(wèi)生防疫作為當前工作的重中之重，抓好學(xué)校食品和飲用水衛(wèi)生安全管理、環(huán)境消殺滅以及廁所、垃圾管理等重點環(huán)節(jié)，各學(xué)校特別是受淹學(xué)校，在復(fù)課前對學(xué)校所有進水場所進行檢查，必須對所有被水浸泡過的場所，尤其是學(xué)校食堂、教室、寢室、廁所等重點區(qū)域進行全面徹底的清掃、清洗和消毒，做到水退到哪里，清洗消殺工作跟進到哪里，不留死角。要采取有效措施，集中開展一次校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動，保證校園內(nèi)外環(huán)境整潔。
    （四）保障受損嚴重學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)。對受災(zāi)嚴重需要加固或重建，不具備開學(xué)條件的學(xué)校，要通過合并、分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式，努力保障秋季學(xué)期所有受災(zāi)學(xué)校學(xué)生同步開學(xué)。
    六、提前謀劃安排，確保有序開學(xué)。
    各地各校要審慎研判秋季開學(xué)形勢，在做好按原計劃時間節(jié)點開學(xué)準備的基礎(chǔ)上，根據(jù)疫情防控和災(zāi)后重建工作進展，做好延期開學(xué)準備。按照省委教育工作小組明確的“全面評估、確保安全、一縣一策、一校一案、一校一院、一院多校、分類施策、市定省批”要求，今年全市中小學(xué)校秋季開學(xué)工作，先由市局動態(tài)研判，提出建議，經(jīng)市防指確定，并報省防指審批同意后，由市局統(tǒng)一安排，各區(qū)縣（市）教育局、各學(xué)校負責(zé)落實。當前，重點抓好三個項工作。
    （一）抓好開學(xué)準備。分別制定市級、縣級、校級開學(xué)方案。市教育行政部門制定“4方案1標準1指南”，即：《秋季開學(xué)疫情防控方案》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置方案》《校園安全方案》《線上教學(xué)指導(dǎo)方案》《常態(tài)化疫情防控工作標準》《疫情防控工作指南》，從制度、措施、流程、標準等方面對各級各類學(xué)校開學(xué)前、開學(xué)時、開學(xué)后疫情防控、校園安全、校園環(huán)境、應(yīng)急處置、教學(xué)準備、教學(xué)組織等進行規(guī)范。各區(qū)縣（市）教育行政部門要依據(jù)市局的方案，結(jié)合本地實際，細化本級方案、標準、指南。各學(xué)校要按照“一校一策”原則，參照市、縣兩級教育行政部門方案，制定本校疫情防控、應(yīng)急處置、教育教學(xué)、校園安全等預(yù)案，同時，依據(jù)防控標準和工作指南，制定好4個管理辦法（課堂、宿舍、就餐、廁所等管理辦法）和15項工作制度（聯(lián)防聯(lián)控制度、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、師生晨午檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤制度、復(fù)學(xué)證明查驗制度、學(xué)生健康管理制度、免疫接種證查驗制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、通風(fēng)消毒制度、傳染病防控健康教育制度、傳染病防控會議制度、傳染病防控食堂管理制度、傳染病防控宿舍管理制度、傳染病防控校園特殊管理制度、傳染病防控教職工管理制度），以上方案8月20日前準備到位。市、縣兩級教育兩級行政部門做好監(jiān)督檢查。同時，統(tǒng)籌做好校舍修繕、隔離室設(shè)置、衛(wèi)生消殺、師生健康摸排、防疫物資保障、教學(xué)安排等工作，提前做好開學(xué)前各項準備。
    （二）抓好招生入學(xué)。受疫情影響，今年市區(qū)小學(xué)新生報名入學(xué)工作已經(jīng)推遲。市教育局將始終密切關(guān)注疫情防控形勢，動態(tài)分析研判，一旦條件成熟，及時提出建議，報市防指批準后適時啟動。具體報名時間和報名方式市教育局將第一時間公布。小學(xué)階段報名入學(xué)原則上延期至高三年級開學(xué)前后，由線下轉(zhuǎn)為線上，分期分批進行，確保適齡兒童“應(yīng)入盡入”。中學(xué)階段要做好咨詢、線上注冊入學(xué)、分班和教學(xué)工作。
    （三）抓好線上教學(xué)。市、縣兩級教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校抓緊時間制定線上教學(xué)方案，做好線上教學(xué)準備。延期開學(xué)期間，教育行政部門擔(dān)主責(zé)，教研部門強示范，中小學(xué)校為主體，有序組織實施線上教學(xué)。義務(wù)教育階段堅持“一縣一案”，高中段學(xué)校堅持“一校一策”，特別是對新高一使用的新課程、新教材，要加強研究和培訓(xùn)，嚴密組織實施，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。
    同志們，當前疫情防控形勢嚴峻，災(zāi)后重建任務(wù)艱巨，全市教育系統(tǒng)必須進一步振奮精神、鼓舞斗志，團結(jié)一心、攻堅克難，為全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序、維護全市經(jīng)濟社會穩(wěn)定大局做出貢獻！
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十
    近年來，蘭州市委、市政府以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞“12312”總體發(fā)展思路，切實促進教育公平、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量，全面推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
    全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1688所，在校學(xué)生110.03萬人，其中，幼兒園877所，在園幼兒12.02萬人；普通小學(xué)507所，小學(xué)教學(xué)點142個，在校學(xué)生23.39萬人；初中學(xué)校142所，在校學(xué)生10.2萬人；高中學(xué)校64所，在校學(xué)生6.3萬人；中等職業(yè)學(xué)校58所，在校學(xué)生3.5萬人；高等教育學(xué)校34所，在校學(xué)生54.56萬人；特殊教育學(xué)校6所，在校學(xué)生619人，另有1127人隨班就讀。
    （一）全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)情況。
    一是全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由省委常委、市委書記李榮燦擔(dān)任組長。切實履行全面從嚴管黨治黨責(zé)任，召開全市教育系統(tǒng)全面從嚴治黨警示教育大會，制定市教育局系統(tǒng)全面從嚴治黨重點工作任務(wù)清單。建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生制度。開展支部書記抓黨建述職評議考核工作，推動黨組織書記進一步聚焦主責(zé)主業(yè)，切實擔(dān)當作為。二是筑牢意識形態(tài)工作陣地。全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，把握新時代師生思想特點和發(fā)展需求，推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強中小學(xué)思想政治教育工作的時代感和實效性。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案》《全市教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制暨輿情風(fēng)險防控工作實施方案》，圍繞“職責(zé)、制度、學(xué)習(xí)、課程、活動、保障”打造了“六張清單”，對意識形態(tài)八項工作職責(zé)和網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)九項工作職責(zé)任務(wù)分解細化，確保了黨管意識形態(tài)工作責(zé)任的全覆蓋。三是強化教育系統(tǒng)黨建工作。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以“四抓兩整治”為重要抓手，全面推行黨支部建設(shè)標準化，命名表彰35個示范性黨支部。定期開展“三會一課”,創(chuàng)新“5+x”主題黨日形式載體，用好甘肅黨建信息化平臺，登錄率和使用率均達到100%。43所學(xué)校（單位）圓滿完成換屆工作，調(diào)整配備黨組織書記22名。開展學(xué)校黨支部書記輪訓(xùn)工作，組織參加全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班，提升黨組織書記黨性修養(yǎng)和黨務(wù)工作水平。大力推廣把黨小組建在教研組的模式，積極搭建“雙培養(yǎng)”實踐載體平臺，常態(tài)化開展黨員老教師、黨員教學(xué)骨干與年輕教師“結(jié)對子”活動，建立老中青“傳幫帶”教學(xué)骨干梯隊。
    一是積極應(yīng)對，全力化解疫情影響。強化宣傳教育，有效利用新媒體，傳播教育正能量，在央視新聞、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、甘肅日報等中央、省屬新聞媒體發(fā)布有關(guān)稿件226篇，瀏覽量超過860萬人次。堅持正面發(fā)聲發(fā)力，講好教育戰(zhàn)線防疫故事，開展“同心戰(zhàn)疫·攜手前行”主題作品在線展播，開發(fā)創(chuàng)編“戰(zhàn)疫情·天天練”室內(nèi)鍛煉視頻課程。在疫情期間充分利用“蘭州智慧教育·名師在線”項目開播課程，全市近13萬名中學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)量達772萬人次。二是周密部署，復(fù)學(xué)復(fù)課平穩(wěn)有序。嚴格按照省市要求，多部門聯(lián)合，成立8個督查評估小組，深入10個區(qū)縣和87所學(xué)校，對開學(xué)條件保障的要點進行了拉網(wǎng)式、全覆蓋督查評估，對不具備復(fù)學(xué)條件的學(xué)校跟蹤指導(dǎo)，確保整改到位。重點關(guān)注關(guān)愛防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童及學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，采取“一對一”“點對點”的方式幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。三是精準施策，全面做好保障工作。嚴格摸排管控，建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制，建成健康管理信息平臺，動態(tài)監(jiān)測師生健康狀況，逐級匯總形成管理臺賬。嚴格落實“日報告”“零報告”制度，對重點人群實行“人盯人”式管理，做到“四個摸清”，實時掌握健康狀況。積極籌備物資，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，通過調(diào)撥配備、社會捐助和自行采購等方式，足量儲備防疫物資。
    （三）建立中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系和開展教育防范學(xué)生溺水專項行動落實情況。
    一是繼續(xù)完善安全管理機制。出臺《關(guān)于進一步健全學(xué)校安全管理工作機制的實施意見》《蘭州市校園安全保護區(qū)綜合治理十項規(guī)定及實施細則》，建立學(xué)校安全聯(lián)席會議、部門協(xié)作、定期檢查、分析研判、責(zé)任落實等一系列工作制度。組織開展“三個百分百”建設(shè)，通過成立學(xué)校治安聯(lián)防隊、護校隊、應(yīng)急隊等，強化校園安防巡查和防控力量。校園安全“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的隱患排查機制逐漸完善，閉環(huán)管理已經(jīng)形成并趨于成熟。以“平安校園”建設(shè)為中心，對校園周邊影響師生生命財產(chǎn)安全的十類亂點亂象進行重點治理。二是強化學(xué)生溺水事故防范工作力度。通過國旗下講話、專題講座、致家長一封信等多種形式，集中開展防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。積極協(xié)同相關(guān)部門對本行政區(qū)域內(nèi)的水庫、河流、湖泊、坑塘等進行全面排查整治，設(shè)置安全警示標牌，設(shè)立安全隔離帶、防護欄等設(shè)施，加強日常巡查，切實做到及時發(fā)現(xiàn)險情,妥善做好應(yīng)急處置。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。
    一是足額落實教育投入，確保達到“兩個只增不減”。深入貫徹落實教育優(yōu)先發(fā)展原則，持續(xù)加大財政教育投入力度，確保一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保在校學(xué)生生均一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。2019年，我市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費88.29億元，較上年增長8.31億元，增幅10.39%；生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費16451.79元，較上年增長1048.66元，增幅6.81%。二是按規(guī)定征收“兩個附加”，管理使用合理規(guī)范。2019年，我市按規(guī)定征收教育費附加和地方教育費附加165646萬元，其中教育費附加101384萬元，地方教育費附加64262萬元。按照財政預(yù)算管理的“收支兩條線”原則，根據(jù)人大批復(fù)的年初部門預(yù)算，及時、足額撥付教育部門相關(guān)預(yù)算資金。
    （五）依法保障義務(wù)教育教師工資待遇情況。
    出臺《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，就進一步提高中小學(xué)教師工資待遇保障水平提出明確措施。各區(qū)縣落實主體責(zé)任，逐步提高中小學(xué)教師的工資待遇，確保教師工資按時足額發(fā)放，并高于當?shù)毓珓?wù)員人均年工資水平。2019年，提高市屬學(xué)校地方性績效考核經(jīng)費至每人每月1000元，各區(qū)縣結(jié)合實際制定了本區(qū)縣的標準予以落實。中小學(xué)班主任津貼市級提高到每人每月800元，各區(qū)縣每人每月不低于300元。鄉(xiāng)村教師生活補助標準由月人均300元提高到月人均400元，并依據(jù)邊遠艱苦程度實行差別化補助，最高可達每人每月1300元。
    （六）完善教育督導(dǎo)法規(guī)和機構(gòu)設(shè)置工作情況。
    按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》《甘肅教育督導(dǎo)條例規(guī)定》要求，成立市人民政府教育督導(dǎo)委員會，辦公室設(shè)在市教育局，設(shè)副縣級專職督學(xué)1名，聘請掛牌責(zé)任督學(xué)59名、學(xué)校視導(dǎo)員90名。市人民政府教育督導(dǎo)委員會多次聯(lián)合相關(guān)部門分期分批組織專家開展座談交流、反復(fù)研討，擬定了學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育等各類教育綜合督導(dǎo)評估方案，修改完善后印發(fā)執(zhí)行。進一步推動區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)，出臺《蘭州市對縣級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評估實施細則》，2020年底前擬對安寧區(qū)進行督導(dǎo)評估，全面促進區(qū)縣教育事業(yè)改革發(fā)展。
    （七）規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理及校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作情況。
    一是加強日常監(jiān)管。指導(dǎo)區(qū)縣組建校外培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)科類培訓(xùn)備案審查委員會，對學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)班名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對象、進度安排、上課時間等進行備案審查。多次對校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為、收退費管理、師德師風(fēng)、培訓(xùn)內(nèi)容、疫情防控、創(chuàng)城工作等方面開展專項督查及“回頭看”活動。二是加強公辦民辦學(xué)校招生統(tǒng)籌管理。嚴格落實國家及省上關(guān)于公、民辦學(xué)校同步招生政策，建立統(tǒng)一招生平臺，公、民辦學(xué)校同步報名、同步開展錄取工作。嚴防民辦學(xué)校提前招生、變相“掐尖”、考試招生、超計劃招生等違規(guī)招生行為。對報名人數(shù)超過招生計劃的民辦學(xué)校，實行100%招生計劃電腦隨機派位錄取。三是落實年檢年報制度。委托第三方評估機構(gòu)組成年檢組對各市管民辦學(xué)校逐一進行評估，重點圍繞學(xué)校法律法規(guī)執(zhí)行、規(guī)范辦學(xué)行為、學(xué)校校園安全、師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)管理、辦學(xué)條件達標等方面，對市管民辦學(xué)校（機構(gòu)）進行評估打分，年檢結(jié)果在市電視臺和蘭州日報上進行公示，接受社會監(jiān)督。
    （八）教育脫貧攻堅及義務(wù)教育有保障推進情況。
    一是強化聯(lián)控聯(lián)保。健全控輟保學(xué)長效機制，各區(qū)縣、各學(xué)校成立“一把手”任組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工包抓，責(zé)任到人。用“過篩子”的辦法，進村社、進家庭排查核實，建立控輟保學(xué)風(fēng)險學(xué)生臺賬，實現(xiàn)義務(wù)教育階段無一人失輟學(xué)。二是做好保學(xué)安置。綜合分析研判學(xué)業(yè)水平、學(xué)齡特點、家庭情況、家長和學(xué)生意愿等因素，對354名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生和70名有輟學(xué)反彈風(fēng)險學(xué)生實行“一人一案”，通過職普融合班等方式，做好保學(xué)安置。三是保障殘疾兒童權(quán)利。會同衛(wèi)健、殘聯(lián)等部門開展殘疾兒童評估，根據(jù)殘疾類別與殘疾程度，采取就近隨班就讀、特教班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門和納入兜底范圍等多種舉措，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。四是全面落實教育扶貧和資助政策及東西部教育扶貧協(xié)作政策。堅持做好“一體化辦學(xué)”和城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，著力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保國家資助政策不折不扣落實到位，及時足額下達城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助經(jīng)費。全面做好中央和省市有關(guān)東西部扶貧協(xié)作，組織永登、榆中、皋蘭與天津市寶坻、寧河、東麗教育對口幫扶，全力推進教育扶貧，推動扶貧與扶智、扶志相結(jié)合。五是強化督查問責(zé)。建立市級“控輟保學(xué)”包抓機制，成立5個包抓組16個督查小組，深入10個區(qū)縣，走進94所學(xué)校，開展多輪次摸排清查。六是有效推進脫貧反饋問題整改。出臺《義務(wù)教育有保障沖刺清零后續(xù)行動工作方案》，對教育系統(tǒng)存在的控輟保學(xué)、兩類學(xué)校項目建設(shè)、鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)等問題細化問題清單，逐一整改，鞏固“3+1”沖刺清零成果。
    （九）推進義務(wù)教育均衡發(fā)展及消除大班額工作情況。
    一是擴大教育資源。落實《2019年市委市政府為民興辦實事教育類項目實施方案》，完成新建和改擴建中小學(xué)、幼兒園20所，2019年新增學(xué)位1.64萬個。引進北京實驗二小、北京八中等一批蘭外優(yōu)質(zhì)教育資源落地蘭州，推進蘭州二中雁灘分校、五十一中九州分校、五十八中新校區(qū)等一批重點建設(shè)項目。截止目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)校大班額比例從2017年底的16.15%下降到3.18%，超大班額全部消除，全市普通高中大班額全部消除。二是優(yōu)化義務(wù)教育招生劃片辦法。完善小學(xué)招生政策，自2019年秋季學(xué)期開始，明確規(guī)定同一學(xué)校片區(qū)內(nèi)一套房產(chǎn)六年只提供一個學(xué)位（同一戶主符合計劃生育政策情況除外），進一步規(guī)范招生行為，防止“學(xué)區(qū)房”炒作。三是嚴格控制擇校。加強學(xué)籍管理，對違規(guī)跨區(qū)域招生、不符合轉(zhuǎn)學(xué)規(guī)定、在校生超過核定辦學(xué)規(guī)模的學(xué)校一律不予辦理學(xué)籍注冊和轉(zhuǎn)接。嚴格落實“凡小學(xué)擇校入學(xué)的學(xué)生小升初不得享受對口劃撥”和“初中擇校入學(xué)的學(xué)生中考不得享受優(yōu)質(zhì)高中對口分配名額”的政策，嚴格控制擇校，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。四是妥善處理流動人口隨遷子女入學(xué)問題。嚴格執(zhí)行以居住證為主要依據(jù)的流動人口隨遷子女入學(xué)政策，進一步規(guī)范和簡化入學(xué)流程及辦法，確保每個隨遷子女都有學(xué)可上，不斷促進入學(xué)機會公平。五是嚴格落實“兩免一補”資助政策。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補”政策，落實好學(xué)生免除學(xué)雜費、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助政策，向?qū)W生免費提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度。六是深入推進兩類學(xué)校建設(shè)。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，按照“就近、實用、夠用、安全、節(jié)儉”的要求，規(guī)劃實施兩類學(xué)校項目建設(shè)92所，總投資8974.73萬元。其中，寄宿制學(xué)校27所，小規(guī)模學(xué)校65所，已全部完工并投入使用，為推進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
    （十）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和無證園治理工作情況。
    全力推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作，印發(fā)《蘭州市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作方案》，與各區(qū)縣政府簽訂了目標管理責(zé)任書。截至9月底，完成整改182所，整改完成率為71.65%，全市公辦園在園幼兒占比由治理前的29.2%提高到50.03%，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）由治理前的75.17%提高到94.58%。根據(jù)《甘肅省無證幼兒園專項治理工作方案》，市、區(qū)縣兩級教育、公安、民政等8個相關(guān)部門聯(lián)合行動，對全市幼兒園開展了拉網(wǎng)式排查整治。截止9月底，頒發(fā)辦園許可證2所，撤銷辦園許可證12所，待整改41所。
    （十一）教育信息化及中小學(xué)（含教學(xué)點）出口帶寬情況。
    持續(xù)推進三通兩平臺和數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用，創(chuàng)新教育扶智路徑，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)字鴻溝，教育信息化基礎(chǔ)支撐能力顯著提升。截止6月底，全市753所學(xué)校（含教學(xué)點）實現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通全覆蓋，班班通全覆蓋，所有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出口帶寬均達到100m及以上，市屬、安寧區(qū)、西固區(qū)所屬學(xué)校均實現(xiàn)無線校園網(wǎng)全覆蓋。市級數(shù)字教育公共服務(wù)平臺集聚教育資源3000多萬條目，總?cè)萘考s10tb。依托甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用的人人通空間，教師開通率80.71%，學(xué)生開通率72.99%。今年9月，我市被確定為省級智慧教育示范區(qū)建設(shè)單位。
    全市30萬人口以上的區(qū)縣（城關(guān)區(qū)、七里河區(qū)、西固區(qū)、永登縣、榆中縣），除西固區(qū)特教學(xué)校計劃今年年底建成外，其他區(qū)縣特教學(xué)校均招生辦學(xué)。全市現(xiàn)有特殊教育學(xué)校5所，特殊教育職業(yè)中專1所，普通學(xué)校附設(shè)特教班6個，隨班就讀資源教室58間。義務(wù)教育階段殘疾兒童少年2161人，其中特教學(xué)校361人、送教上門148人、特教班72人、隨班就讀1127人。全市義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年入學(xué)率為97.44%。初步形成“以隨班就讀為主體、特教學(xué)校為骨干、附設(shè)特教班為補充、送教上門試點為突破”的特殊教育發(fā)展體系。
    （十三）高考綜合改革工作推進情況。
    根據(jù)甘肅省高考綜合改革工作安排部署，在借鑒教育發(fā)達省份和地區(qū)高考綜合改革典型經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合我市實際制定了《關(guān)于落實高考綜合改革工作實施方案》，成立高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進我市普通高中學(xué)校高考綜合改革工作，從宣傳輿論引導(dǎo)、辦學(xué)基礎(chǔ)條件保障、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校課程管理、課堂教學(xué)改革、生涯規(guī)劃指導(dǎo)及考試安全技術(shù)保障等方面，進一步強化各項工作思路舉措，明確時間節(jié)點，確保2021年新高考政策在我市全面實施。
    （十四）推進職業(yè)教育發(fā)展情況。
    一是深入推進產(chǎn)教融合，出臺《蘭州市深化產(chǎn)教融合工作方案》，健全完善以需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，推動蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院和華住酒店管理集團、蘭石集團、新區(qū)農(nóng)投集團等優(yōu)質(zhì)實體企業(yè)深度校企合作，促進教育鏈、人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機融合。二是柔性引進全國知名職教專家馬樹超在蘭州建立職業(yè)教育名師工作室，特聘3名全國職教名師、選拔23名職教專家組建“蘭州市職業(yè)教育專家指導(dǎo)委員會”，特聘46名教師組成“蘭州市職業(yè)教育兼職教研員”團隊。建成5個省級、3個市級名師工作室。三是大力開展“1+x”證書制度試點，共有“1+x”證書制度試點院校9所，試點專業(yè)分布點達197個，參與職業(yè)技能等級證書考核人數(shù)7271人。四是全市中職學(xué)校辦學(xué)條件達到設(shè)置指標15項以上的學(xué)校數(shù)15個，6所學(xué)校達到全部指標。招生規(guī)模連續(xù)兩年增長22%以上，全市招生職普比3.72:6.28。
    三、下一步工作打算。
    （一）進一步加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。堅持黨管意識形態(tài)工作原則，積極探索新形勢下做好意識形態(tài)工作的新途徑、新方法。把握新時代師生思想特點和發(fā)展需求，推進理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新。
    （二）加快推進重點項目建設(shè)。緊盯重點建設(shè)項目，按照建設(shè)計劃和進度，確保2020年底827個義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目順利完成。全力推進為民興辦實事項目，確保新增學(xué)位1.6萬個。加快推進蘭州五十一中九州分校、北京八中蘭州分校高中部、初中部等重點項目建設(shè)。
    （三）持續(xù)加大教育投入。全面落實教育經(jīng)費投入政策，不斷優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，把教育作為財政支出重點領(lǐng)域予以優(yōu)先保障，確保財政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減。
    （四）堅持深化教育教學(xué)改革。全力推進“新教育”實驗工作，開展營造書香校園、構(gòu)筑理想課堂等十大行動。組織開展“新教育”實驗專題論壇，舉辦“新教育”年會，總結(jié)新教育實驗成果，推廣實驗先進經(jīng)驗。深入開展課堂教學(xué)綜合改革，落實構(gòu)筑理想課堂“三重境界”和“六個維度”，完善體育、美育課程設(shè)置與評價改革。
    （五）深入推進評價改革。研究制定蘭州市新時代教育評價改革實施方案，進一步修訂完善普通高中教育教學(xué)績效評價實施細則，加強過程性評價、增值性評價，完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    （六）持續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。以全面落實培育一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍為目標，實施“卓越師資培育行動計劃”，切實發(fā)揮好“金城名校長、金城名師、金城名班主任”示范引領(lǐng)作用，持續(xù)開展城鄉(xiāng)教師交流幫扶活動，提高全市教師學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)。
    （七）切實筑牢校園疫情防控安全屏障。落細落實校園常態(tài)化疫情防控措施，堅決維護師生生命安全和身體健康。充分發(fā)揮學(xué)校健康副校長作用，開展健康教育等專題培訓(xùn)，普及衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)校疫情防控處置能力，盡最大可能地防止疫情在校園內(nèi)發(fā)生。
    （八）鞏固提升教育扶貧工作成果。關(guān)心關(guān)注關(guān)愛留守兒童、流動人口子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的教育工作，強化義務(wù)教育控輟保學(xué)。完成“兩類學(xué)?！苯ㄔO(shè)等各類辦學(xué)條件保障項目，重點改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。全面落實教育惠民政策，構(gòu)建從學(xué)前教育到大學(xué)階段的學(xué)生資助體系。
    0引言自二十一世紀以來，我國高等教育進入快速發(fā)展時期，高校數(shù)量大幅增加，規(guī)模不斷擴大，為經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才。
    同時，高校也呈現(xiàn)出辦學(xué)主體多元化、經(jīng)費來源多樣化、體制結(jié)構(gòu)復(fù)雜、競爭激烈等特點，高校面臨前所未有的運行風(fēng)險。因此，運用風(fēng)險管理、內(nèi)部控制等原理和方法，探索和研究高校風(fēng)險管理基本理論，構(gòu)建一套符合現(xiàn)代高校特點的風(fēng)險管理體系，是高校深化改革與進行現(xiàn)代化管理的新方向。
    1高校主要風(fēng)險因素分析隨著高等教育體制改革的不斷深入，高校成為自我承擔(dān)風(fēng)險的主體。目前，高校面臨的主要風(fēng)險包括：經(jīng)營運作風(fēng)險、安全保障風(fēng)險等。
    1.1經(jīng)營運作風(fēng)險一是政策法規(guī)風(fēng)險。由于我國的法律體系尚在不斷變化和完善之中，新的法律法規(guī)不斷產(chǎn)生，原有的法律遺留問題短期內(nèi)難以消化，政府的管理政策和行為也在不斷變化和調(diào)整，這使得高校在發(fā)展中面臨法規(guī)和政策的不確定性。
    高校管理運作因政策法規(guī)的變化或不符合政策法規(guī)的要求而承擔(dān)較大的風(fēng)險。二是專業(yè)設(shè)置風(fēng)險。
    隨著經(jīng)濟、社會改革的不斷深入和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加快，社會對人才的知識層次、專業(yè)技能的要求不斷提高。為了適應(yīng)社會對人才的要求，特別是為了吸引優(yōu)質(zhì)生源的需要，不少高校在專業(yè)設(shè)置上存在“三越”現(xiàn)象，即專業(yè)越多越好、專業(yè)名稱越新越好、專業(yè)去向描繪得越吸引考生越好，高校的專業(yè)設(shè)置越來越以市場為導(dǎo)向。
    但是，市場不是完美的，有自身的許多缺陷。市場雖然能夠反映當前的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。
    有些專業(yè)可能現(xiàn)在非常熱門，假如以此為據(jù)而擴大招生，誰能夠保證四年以后這些專業(yè)還是熱門呢？由于市場缺陷的存在，以市場為導(dǎo)向進行專業(yè)設(shè)置，必然會妨礙人們對于人才需求的科學(xué)判斷。在高校專業(yè)招生和專業(yè)設(shè)置的問題上，也應(yīng)該“風(fēng)物長宜放眼量”，不能僅僅把一時的就業(yè)市場需求狀況作為惟一的尺度，否則就會貽害整個教育發(fā)展乃至我國的科學(xué)發(fā)展。
    三是市場競爭風(fēng)險。首先表現(xiàn)為招生的競爭。
    由于近十年高校連續(xù)擴建擴招，高校數(shù)量增加、規(guī)模擴大，考生有了更多的選擇機會。高校的招生效果越來越取決于高校的知名度、專業(yè)水平、學(xué)科設(shè)置以及所在地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展水平。
    特別是地方高校之間、民辦高校之間的招生大戰(zhàn)愈演愈烈，許多高校已經(jīng)出現(xiàn)了招生難的現(xiàn)象。2安全保障風(fēng)險一是食品衛(wèi)生風(fēng)險。
    高校是人口密集的公共場所，食品安全尤為重要和敏感。但由于后勤社會化，高校難于監(jiān)督，高校發(fā)生嚴重食品安全問題的現(xiàn)實風(fēng)險增加。
    二是校園環(huán)境安全。高校是開放式的公共場所，人員眾多，流動量大，這將給高校的消防安全、治安保衛(wèi)、事故防范等工作很大的壓力。
    三是人身心理風(fēng)險。大學(xué)生思想活躍，富有激情，自我意識強烈，但同時思想偏激易沖動，承受挫折能力弱，極易發(fā)生心理問題和矛盾沖突，造成嚴重的后果。
    2我國高校在風(fēng)險管理方面存在的問題高校在運行和發(fā)展中面臨諸多風(fēng)險，但是我國高校風(fēng)險意識普遍淡薄，多數(shù)高校未建立系統(tǒng)高效的風(fēng)險管理體系，風(fēng)險應(yīng)對現(xiàn)狀不容樂觀。一是風(fēng)險管理活動在我國尚處于起步階段。
    風(fēng)險管理作為一門專業(yè)的管理科學(xué)是二十世紀三十年代在歐美等西方國家逐漸發(fā)展起來的，直到八十年代中期才被引入國內(nèi)。但直到今天在我國仍處于探索研究階段，僅在一些特殊行業(yè)和大中型企業(yè)初步應(yīng)用，遠未達到普及推廣、廣泛應(yīng)用的程度。
    二是高校風(fēng)險管理意識薄弱。我國高等教育管理體制改革已經(jīng)進行了多年，高校開始由過去國家統(tǒng)一撥款、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一分配的高度集中的計劃管理模式向自主化、市場化轉(zhuǎn)變，但仍處于起步階段，改革還不夠深入，原有體制的影響在較長一段時間內(nèi)難以消除，我國高校的風(fēng)險意識普遍薄弱。
    三是高校尚未建立系統(tǒng)的風(fēng)險評估管理體系。現(xiàn)階段，完善的風(fēng)險管理評估體系在我國還處于空白狀態(tài)，風(fēng)險管理還是一個嶄新的課題，尚無成功的經(jīng)驗可以借鑒。
    3高校風(fēng)險管理體系的構(gòu)成根據(jù)風(fēng)險管理理論及其實踐經(jīng)驗，高校管理體系主要有組織保障子系統(tǒng)、規(guī)范標準子系統(tǒng)、風(fēng)險評估子系統(tǒng)、實施執(zhí)行子系統(tǒng)組成。3.1組織保障子系統(tǒng)一是建立專業(yè)的風(fēng)險評估管理委員會。
    高校風(fēng)險管理是一項全面的管理工作，涉及面廣，專業(yè)性強。必須建立包括財務(wù)、管理、信息情報、安全、衛(wèi)生、法律、等方面的專家技術(shù)人員組成的管理委員會，定期進行風(fēng)險評估工作。
    二是制定完善的風(fēng)險評估管理工作程序。要根據(jù)高校自身的特點制定包括風(fēng)險規(guī)劃、風(fēng)險識別、風(fēng)險評價和風(fēng)險應(yīng)對等各環(huán)節(jié)的工作程序，使高校的風(fēng)險評估管理工作有序進行。
    3.2規(guī)范標準子系統(tǒng)一是規(guī)范的風(fēng)險管理制度。為使風(fēng)險管理成為高校內(nèi)部一項經(jīng)常性的工作，發(fā)揮其促進和改善高校管理狀態(tài)的作用，必須按照風(fēng)險產(chǎn)生的原因和發(fā)展規(guī)律，制定適用、規(guī)范的風(fēng)險評估管理制度，這是風(fēng)險管理工作得以正常進行的基礎(chǔ)。
    二是科學(xué)的風(fēng)險評估標準。即根據(jù)風(fēng)險評估管理的要求，以強化內(nèi)部管理與控制為目的制定工作標準，確定風(fēng)險等級標準，為風(fēng)險管理提供依據(jù)。
    3.3風(fēng)險評估子系統(tǒng)一是廣泛的數(shù)據(jù)收集網(wǎng)絡(luò)。運用調(diào)。
    第一章。
    總則。
    第一條。
    為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及全國宣傳思想工作會議精神，進一步加強和改進網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，鞏固馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，明確各級領(lǐng)導(dǎo)班子的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，制定本細則。
    第二條。
    旗幟鮮明地堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)工作原則，要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個意識”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，確保網(wǎng)絡(luò)空間更加清朗，讓黨的聲音成為網(wǎng)絡(luò)空間最強音，切實鞏固黨的執(zhí)政根基，維護國家政治安全和政權(quán)安全。
    第三條。
    落實網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持屬地管理、分級負責(zé)和誰主管誰負責(zé)的原則。
    第四條。
    意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，全校各級黨組織要把網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作重點內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理，與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核，形成共同防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險、維護網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。
    第五條。
    成立以黨委書記為組長，校長、黨委副書記為副組長，其他黨委委員為成員的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，黨委辦公室、院長辦公室、黨委宣傳部、信息中心等相關(guān)處室和二級學(xué)院（部）黨政主要負責(zé)人為辦公室組成人員，辦公室設(shè)在黨委宣傳部，黨委宣傳部部長兼任辦公室主任。
    第二章。
    第六條。
    按照工作原則，校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子對本校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作負主體責(zé)任。黨委書記是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作第一線，帶頭抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
    第七條。
    分管黨務(wù)和宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，推動網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)各項工作落實。黨委其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，抓好分管部門的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    第八條。
    黨支部）、各部門上傳至各類網(wǎng)絡(luò)媒體上的所有內(nèi)容必須經(jīng)由責(zé)任人審核。各二級學(xué)院（部）、各部門在校外網(wǎng)絡(luò)媒體上做學(xué)校宣傳的稿件必須在責(zé)任人審查簽字后，再交由黨委宣傳部審核后方可發(fā)表。
    第三章。
    第九條。
    抓好理論學(xué)習(xí)教育。始終堅持用中國特色社會主義理論成果武裝頭腦，認真制定年度黨委中心組、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工政治理論學(xué)習(xí)計劃，將中央、省委、省委高校工委意識形態(tài)工作精神作為全校專題學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    第十條。
    抓好網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。各二級學(xué)院（部）、各部門通過“兩微一網(wǎng)”發(fā)布信息時，要按照學(xué)?！陡骷壒俜骄W(wǎng)絡(luò)公眾平臺管理辦法》對發(fā)布信息進行嚴格把關(guān)，未經(jīng)學(xué)校許可嚴禁個人以官方名義在網(wǎng)上發(fā)布任何信息，嚴禁交流傳播涉密信息，同時除黨委宣傳部總體監(jiān)管外，各學(xué)院（部）、各部門也要加強對本學(xué)院（部）、本部門“兩微一網(wǎng)”的日常管理和監(jiān)控，如發(fā)現(xiàn)有違犯黨的路線方針政策的信息應(yīng)及時上報黨委宣傳部，并按要求進行妥善處理。各二級學(xué)院(部)、各部門要高度重視“兩微一網(wǎng)”的信息安全工作，不得私自將官方微信、微博、網(wǎng)站后臺管理的用戶名、密碼外傳。如出現(xiàn)管理員私自外傳造成不良后果者，學(xué)校將對外傳者及第一責(zé)任人進行嚴肅處理。
    第十一條。
    抓好網(wǎng)評隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮校園新媒體聯(lián)盟作用，把網(wǎng)評員隊伍建設(shè)擺在重要位置，各二級學(xué)院（部）。
    要選優(yōu)、配齊、配強網(wǎng)絡(luò)評論人員，確保網(wǎng)評隊伍堅強有力，確保網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。
    第四章。
    責(zé)任追究。
    動員功能的網(wǎng)絡(luò)平臺監(jiān)督不力，產(chǎn)生惡劣影響的；
    （8）對管轄范圍內(nèi)重大網(wǎng)絡(luò)安全和信息問題領(lǐng)導(dǎo)和處置不力，造成嚴重影響的；
    （9）其他應(yīng)當問責(zé)的失誤失責(zé)情形。
    第五章。
    相關(guān)要求。
    第十三條。
    全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立風(fēng)險意識和“過關(guān)”意識，切實擔(dān)負起網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責(zé)任。并結(jié)合本學(xué)院（部）、本總支、本部門實際情況，研究制定貫徹落實制度方案，明確一崗雙責(zé)，分解細化任務(wù)，層層落實責(zé)任。
    第十四條。
    全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)中化被動為主動，學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)走師生路線，不斷增強對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)輿情的駕馭處置能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力。
    第十五條。
    網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要結(jié)合實際，定期進行專項督查考核，對意識形態(tài)工作落實不到位、出現(xiàn)重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的要實事求是進行處理。
    第十六條。
    本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。本辦法由黨委宣傳部負責(zé)解釋。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十一
    今天這次會議，主要是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示精神，按照省委疫情防控工作第x次專題會議和全市疫情防控指揮部第三次全體會議要求，對全市各級各類學(xué)校秋季開學(xué)和疫情防控工作再安排、再部署。剛才，清泉同志、桂梅同志就做好秋季開學(xué)及疫情防控工作作了部署，慶林同志對秋季開學(xué)和疫情防控提出了要求，講得都很好，各縣區(qū)、各部門、各學(xué)校要認真抓好貫徹落實。下面，我再強調(diào)三方面意見。
    一、務(wù)必認清形勢，政治站位再提升。
    當前，全國疫情多點散發(fā)態(tài)勢仍在持續(xù)，“外防輸入”壓力依然很大。我省疫情總體上朝著可控、穩(wěn)定、向好的方向發(fā)展，我市中高風(fēng)險地區(qū)已經(jīng)全部解除，但是全省范圍內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)還有xx個（截至x月xx日）之多，再加上秋冬季流感季節(jié)即將來臨，疫情防控還存在嚴峻性、復(fù)雜性、不確定性，仍處于關(guān)鍵階段。
    我市教職工和學(xué)生數(shù)量近xxx萬，是一個巨大的群體。秋季開學(xué)返校在即，不可避免出現(xiàn)人員密集流動、聚集等情況，特別是中小學(xué)、幼兒園的孩子對病毒的認知有限，自我防護、主動防護的意識不強，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，任何一個孩子安全出了問題，帶來的都是一個家庭的巨大災(zāi)難，一個學(xué)校的巨大風(fēng)險。因此，我們必須深刻認識到教育系統(tǒng)疫情防控等不起、拖不起，學(xué)生開學(xué)也等不得、拖不得，要把守護青少年生命安全和身體健康作為底線要求，切實增強危機感、責(zé)任感、使命感，抱著“寧可十防九空，絕不可失防萬一”的心態(tài)，把問題想得重一些，把困難想得多一些，把風(fēng)險想得大一些，毫不松懈地做好打硬仗的準備。
    x月xx日，市委書記xxx在全市疫情防控指揮部第三次全體會議上強調(diào)，要按照省委省政府決策部署和市委市政府工作安排，嚴格落實校園疫情防控和安全防范責(zé)任體系，扎實做好學(xué)生開學(xué)各項準備工作，齊心協(xié)力筑牢校園安全防線，確保平安開學(xué)、開學(xué)平安。這是省委、市委給我們明確的總體要求，也是總體目標，我們必須從確保開學(xué)前后教職工和學(xué)生身體健康、校園安全和教育教學(xué)秩序的政治高度，堅決完成這一政治任務(wù)，決不允許出現(xiàn)任何閃失。
    抗疫大戰(zhàn)當前，大考仍在持續(xù)。全市各級各部門一定要提升政治站位，堅決貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，深入落實省、市一系列部署要求，清醒認識全市疫情防控形勢特別是教育系統(tǒng)疫情防控形勢的復(fù)雜性和嚴峻性，深刻認識疫情防控就是“國之大者”，深刻認識確保平安開學(xué)、開學(xué)平安的重大意義，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，時刻繃緊疫情防控這根弦，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治高度，以嚴而又嚴、實而又實、細而又細的作風(fēng)和舉措，抓好工作落實，堅決打贏疫情防控這場硬仗，堅決守好教育這塊陣地，全力保障廣大師生生命安全和身體健康。
    二、務(wù)必抓住重點，工作落實再強化。
    挖掘疫情防控和防汛救災(zāi)中的典型人物事跡進一步凸顯人民至上、生命至上的核心理念眾志成城、不怕艱險的拼搏精神和一方有難、八方支援的家國情懷讓學(xué)生通過開學(xué)第一課接受深刻的政治思想教育。五要防控常態(tài)化。按照差異化防控要求“一校一案”制定并落實好常態(tài)化疫情防控措施。各級黨委、政府要落實好屬地責(zé)任教育部門要落實好行業(yè)監(jiān)管責(zé)任學(xué)校要落實好主體責(zé)任學(xué)生和家長要自覺遵守疫情防控各項規(guī)定相關(guān)部門要大力支持配合努力形成各方面齊心協(xié)力抓落實的生動局面。同時要統(tǒng)籌抓好校園用電安全、治安安全、食品安全等各項工作切實筑牢校園安全防線。全市上下要堅決落實蒿。
    書記。
    要求，把蒿書記的要求作為當前重點關(guān)鍵工作來抓，抓實抓細，抓出成效。
    來源特點，細化完善本校教職員工和學(xué)生分期分批錯時錯峰返校方案，按程序報批后實施。制定返校方案的前提是摸清底數(shù)，這也是落實外防輸入的重要基礎(chǔ)，要對所有師生員工的活動軌跡、健康狀況、分布情況、來源情況進行全面排查，特別是要詳盡掌握開學(xué)前xx天師生行蹤和健康狀況，落實到每個人頭，確保知根知底。二是周密制定校園防控方案，確保開學(xué)平安。校園防控關(guān)鍵在于日常防護到位、快速反應(yīng)處置，突發(fā)情況能夠在第一時間控制。日常防護要落實好學(xué)校防控要則，結(jié)合學(xué)校實際細化完善措施，形成可操作的具體辦法。特別要認真上好開學(xué)第一課，所有學(xué)校都要利用一天時間，圍繞疫情防控這個主題，加強對師生的防控安全教育，包括師生個人衛(wèi)生防護教育、疫情防控管理辦法教育、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理教育等，引導(dǎo)師生增強自我防護意識，理解支持配合管控措施。應(yīng)急處置的重點是設(shè)置好隔離場所和設(shè)施，加強應(yīng)急演練，做好人員培訓(xùn)，確保每個人清楚自己的位置、了解自己的職責(zé)、熟練掌握應(yīng)急處置流程。比如遇到發(fā)熱師生，如何快速隔離轉(zhuǎn)運、如何擴大排查范圍，隔離解除后返校如何安排等，一整套流程和處置預(yù)案要提前確定。
    衛(wèi)生防疫部門處置。要做好消毒防疫。各個學(xué)校都要針對校內(nèi)公共服務(wù)需求，列出防疫物資配備清單，對教室、餐廳、宿舍、圖書館等公共區(qū)域，要備足消毒藥品和設(shè)備，建立消毒防疫有關(guān)制度，嚴格按照標準和規(guī)范進行，開學(xué)前要對校園環(huán)境進行全面整治和徹底消殺。對醫(yī)務(wù)、宿管人員以及參加防疫工作的師生員工，要保證配齊防護用品。要加快疫苗接種。疫苗接種是保護師生生命健康的重要手段。各地、各學(xué)校要高度重視，充分認識疫苗接種對于疫情防控的重要作用，把xx-xx歲學(xué)生接種作為當前一項緊急政治任務(wù)落實到位，力爭在月底前完成第一劑接種任務(wù)、x月xx日前完成第二劑接種任務(wù)，為師生安全筑起免疫屏障。（具體接種數(shù)據(jù)待補充）
    （四）高效閉環(huán)嚴把關(guān)口。開學(xué)后大量學(xué)生集中在校園，極易引發(fā)集聚性疫情爆發(fā)風(fēng)險。各縣區(qū)各學(xué)校要堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體防控策略，時刻繃緊疫情防控這根弦，形成工作閉環(huán)。要看好門，做到嚴防死守。要切實強化陣地意識，嚴格管控學(xué)校校門，堅決做到“五個一律”，即校外無關(guān)人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，快遞、貨物等進入校園一律進行消殺，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。尤其是要主動防范疫情通過進口冷鏈食品輸入風(fēng)險，妥善處置來自風(fēng)險地區(qū)的快遞、貨物。校園要實行劃區(qū)劃片管理，圖書館等實行人流量限制，食堂要分時、限流就餐，學(xué)生公寓要封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。要盯好人，強化精細管理。人盯緊了，才能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。要持續(xù)排查監(jiān)測，結(jié)合國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)調(diào)整情況，認真篩查師生旅居史和健康信息，全面掌握學(xué)生動態(tài)，“一人一檔”制定健康臺賬。一旦出現(xiàn)散發(fā)病例或聚集疫情，要依法依規(guī)報告，視情采取班級停課、封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對接并配合做好隔離、轉(zhuǎn)診等相關(guān)工作，嚴防疫情在校園擴散。要管好事，嚴防疫情擴散。要加強大型活動管控，原則上不舉辦開學(xué)典禮、匯演會操、聯(lián)歡會等聚集性活動。要嚴格考試防疫措施，借鑒以往順利舉辦大型考試的防控方案，采取設(shè)立備用考場、設(shè)置防疫副主考等方式，確保考試安全。要堅持“多病共防”，充分考慮季節(jié)、氣溫等因素，主動防范秋冬季新冠肺炎疫情與其他常見傳染病疊加風(fēng)險。
    三、務(wù)必加強領(lǐng)導(dǎo)，組織保障再加力。
    行政部門和學(xué)校要全面落實主體責(zé)任。《全省教育系統(tǒng)落實新冠肺炎。
    疫情。
    防控工作主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方案》明確了各級教育行政部門、各級各類學(xué)校和幼兒園的主體責(zé)任，要按照“依法依規(guī)、屬地管理，完善機制、合力應(yīng)對，公開透明、回應(yīng)關(guān)切，依靠科學(xué)、有效防控”的原則，全面落實到位。學(xué)校要主動配合當?shù)攸h委、政府疫情防控工作安排，加強溝通、爭取支持，特別是學(xué)校主要負責(zé)人作為第一責(zé)任人，要把防控工作抓實抓細抓具體，遇到突發(fā)事件和緊急情況第一時間上報、及時妥善處置。以合適的時間、合適的方式召開家長會，督促學(xué)生家庭負起監(jiān)護責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生加強自我防護。
    ，對。
    防控。
    工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動；
    要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加大指導(dǎo)督促力度，一級抓一級，層層抓推進，切實把壓力傳導(dǎo)到最基層、把任務(wù)落實到第一線。全市各級各類學(xué)校要成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全校內(nèi)橫向聯(lián)動、縱向貫通工作機制，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率，及時召開專題會議落實省委省政府疫情防控要求，部署防控任務(wù)，學(xué)校班子成員分工負責(zé)，輪流帶班，落實xx小時值班值守制度，要結(jié)合“汛情疫情”疊加的現(xiàn)實情況，精心準備“。
    開學(xué)。
    第一課”，突出體現(xiàn)培根鑄魂、啟智潤心。
    干部靠前指揮，切實守責(zé)擔(dān)責(zé)盡責(zé)；
    要全面落實屬地責(zé)任和防控責(zé)任，按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒，堅決查處違規(guī)違紀違法行為，以有力有效的監(jiān)督，推動疫情防控。
    工作。
    落實落細，確保防控措施和工作要求不折不扣落實到位。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十二
    實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應(yīng)用寫作的一種文體。
    特點：
    1.廣泛性。實施方案的應(yīng)用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從實施方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
    2.具體性。實施方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導(dǎo)保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
    3.規(guī)定性。實施方案的制定有很強的規(guī)定性。實施方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，實施方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
    寫法。
    實施方案通常由標題、主送機關(guān)、正文、落款四個部分內(nèi)容構(gòu)成。
    1.標題。
    第一種是二要素法，即“實施的內(nèi)容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。第二種是三要素法，即“制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職務(wù)崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
    第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關(guān)+實施的內(nèi)容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
    2.主送機關(guān)。
    實施方案一般用于下發(fā)給制文機關(guān)所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執(zhí)行。主送機關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機關(guān)一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
    3.正文。
    實施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
    (1)前言。要寫明制發(fā)實施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)??，結(jié)合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結(jié)束。如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達出來。
    (2)主體。主體部分是實施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導(dǎo)思想、目標要求及指導(dǎo)原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于對工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及資金保證等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責(zé)落實等都要做好具體明確的安排和分工。同時上述四部分內(nèi)容，可以根據(jù)不同的部門單位、不同的工作內(nèi)容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內(nèi)容，而直接寫后三部分的內(nèi)容。如上述例文就包含了“指導(dǎo)思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內(nèi)容，而且每部分的內(nèi)容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內(nèi)容、負責(zé)的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的布署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執(zhí)行。
    (3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關(guān)認真貫徹執(zhí)行，要寫得簡明扼要。如上面所舉的實施方案的結(jié)尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執(zhí)行的要求。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十三
    今天，我們召開全縣教育系統(tǒng)全面從嚴治黨暨疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作會議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話精神，習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，全國教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議精神，以實際行動落實好教育部全面從嚴治黨會議精神，2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨暨疫情防控和安全生產(chǎn)穩(wěn)定會議精神。安排部署全縣教育系統(tǒng)全面從嚴治黨、疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作，推動教育系統(tǒng)全面從嚴治黨引向深入,確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
    會前，我們共同觀看了xxx警示教育片，希望大家能從生動形象的案例中吸取教訓(xùn)、形成警示。會上，xxx同志就全縣教育系統(tǒng)全面從嚴治黨相關(guān)情況作了通報。可以看出，全縣教育系統(tǒng)在履行全面從嚴治黨“兩個責(zé)任”上還不夠強，監(jiān)管還不夠到位，壓力傳導(dǎo)還不足。當前，國內(nèi)疫情呈多點散發(fā)態(tài)勢，給校園疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作提出了更嚴的要求、更高的標準。下面，我就教育系統(tǒng)全面從嚴治黨、疫情防控和安全穩(wěn)定生產(chǎn)工作講四點意見。
    一、提高政治站位，切實增強全面從嚴治黨的使命感。
    習(xí)近平總書記指出，黨的建設(shè)新的偉大工程是引領(lǐng)偉大斗爭、偉大事業(yè)、最終實現(xiàn)偉大夢想的根本保證。x月xx日，2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議召開。會議提出：“全省教育系統(tǒng)要夯實基層基礎(chǔ)，不斷加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。”我們要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的深刻內(nèi)涵，準確領(lǐng)會全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議的精神實質(zhì)，不斷把全面從嚴治黨引向深入，不斷營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)和育人環(huán)境，為推進教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的教育提供堅強保證。
    過去一年，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育系統(tǒng)各級黨組織深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆歷次全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機，落實立德樹人根本任務(wù)，積極探索“雙減”減負政策，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，扎實履行全面從嚴治黨的“兩個責(zé)任”，深化“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，教育系統(tǒng)全面從嚴治黨取得了新進展新成效，確保了黨的教育方針落到實處。
    在肯定成績的同時，我們也應(yīng)清醒地看到，教育系統(tǒng)損害群眾切身利益的不正之風(fēng)和“微腐敗”仍然存在。人民群眾對更優(yōu)質(zhì)、更公平、更多元教育訴求更加強烈，入園難、義務(wù)教育擇校熱等突出問題仍未根治;一些教育項目、民生領(lǐng)域不正之風(fēng)易發(fā)多發(fā);觸犯師德師風(fēng)紅線問題時有發(fā)生、影響惡劣。我們要保持政治清醒，提高政治站位，堅定信心和決心，以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴治黨不斷引向深入。
    二、突出重點任務(wù)，準確把握全面從嚴治黨的著力點。
    2022年是黨的二十大和省第十三次黨代會召開之年，教育系統(tǒng)迎接國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測之年，全面從嚴治黨責(zé)任重大。我們要按照中央、省委、教育部、省教育廳的要求，緊扣目標定位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，層層壓實“兩個責(zé)任”，嚴肅黨內(nèi)政治生活，加強黨內(nèi)監(jiān)督，弛而不息糾正“四風(fēng)”，突出重點任務(wù)，推進全縣教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作。
    （一）要突出政治建設(shè)，增強不想腐的自覺。要堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。沒有離開業(yè)務(wù)的政治，更沒有離開政治的業(yè)務(wù)。教育肩負著培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興時代新人的重大使命，從這個意義上說，教育就是政治。教育系統(tǒng)廣大黨員干部要時時、處處、事事講政治。一要堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位。堅持以黨章為根本遵循，深入貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》,加強政治理論學(xué)習(xí)，把準政治方向，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高政治能力，永葆政治本色，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要嚴明政治紀律和政治規(guī)矩。教育系統(tǒng)嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，強化師德師風(fēng)建設(shè)，以每年的“師德師風(fēng)建設(shè)活動月”為契機，組織開展主題突出，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，堅決反對和抵制各種錯誤觀點，敢于同一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的言行做斗爭，該出手時就出手，該亮劍時就亮劍。三要嚴肅黨內(nèi)政治生活。教育系統(tǒng)各級黨組織要嚴格執(zhí)行《新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，認真落實“三會一課”、組織生活會、談心談話、主題黨日等制度，提高組織生活質(zhì)量。組織開展重溫入黨誓詞和入黨志愿書、過“政治生日”等活動，建設(shè)正氣充盈的黨內(nèi)政治文化，推動形成風(fēng)清氣正、海晏河清的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
    （二）要突出責(zé)任落實，堵塞不作為的漏洞。全面從嚴治黨是系統(tǒng)工程。教育系統(tǒng)要大力推進全面從嚴治黨向基層延伸，深入推進教育系統(tǒng)黨的基層組織建設(shè)，不斷提高學(xué)校黨建質(zhì)量，把教育系統(tǒng)每一個基層黨組織都建設(shè)成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是要壓緊壓實主體責(zé)任。要緊緊抓住主體責(zé)任“牛鼻子”，以主體責(zé)任統(tǒng)攬全面從嚴治黨工作，把全面從嚴治黨放到工作大局中通盤，同部署、同推進、同考核、同落實。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織書記作為第一責(zé)任人，既要掛帥更要出征，要切實發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”，班子成員要嚴格落實“一崗雙責(zé)”，重新定位思考自己的權(quán)力責(zé)任和邊界，有多大權(quán)力就要承擔(dān)多大責(zé)任。二是要全力打造“五個過硬”隊伍。要聚焦政治標準，按照“信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬”要求，全力打造“五個過硬”隊伍。樹立新時代選人用人的“標尺”，把符合“五個過硬”干部選出來、用起來。要注重在基層一線和困難艱苦的地方培養(yǎng)鍛煉干部，源源不斷選拔使用經(jīng)過實踐考驗的優(yōu)秀干部。要注重培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)精神，加強全縣教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)，增強干部隊伍適應(yīng)新時代發(fā)展要求的能力。三是要堅決用好問責(zé)利器。有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當、失責(zé)必追究，要以眼里揉不進沙子的勁頭，敢于動真碰硬，以強化問責(zé)來倒逼責(zé)任落實。全縣教育系統(tǒng)要把監(jiān)督“一把手”作為重中之重。同時，“一把手”也要胸襟坦蕩，主動接受監(jiān)督，讓被監(jiān)督成為一種自覺和習(xí)慣。
    （三）要突出作風(fēng)建設(shè)，破解不務(wù)實的弊端。習(xí)近平總書記強調(diào)，要鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。教育系統(tǒng)廣大黨員干部既要在重大問題、原則問題上堅守紅線，又要在生活小節(jié)、工作細節(jié)上堅守底線，成為新時代優(yōu)良作風(fēng)的堅定支持者、積極傳播者、示范帶動者。一是要持之以恒改作風(fēng)。要堅決落實中央八項規(guī)定及實施細則精神，牢記作風(fēng)建設(shè)如逆水行舟，必須堅持不懈，永遠在路上，推動作風(fēng)建設(shè)向基層延伸，堅決糾正和查處對中央、省委、州委、縣委精神貫徹不力，執(zhí)行變形走樣，不擔(dān)當不作為、慢作為、亂作為導(dǎo)致嚴重后果等問題。二是要鍥而不舍糾“四風(fēng)”。要密切關(guān)注“四風(fēng)”新情況新動向，全面排查整改“四風(fēng)”突出問題，大力整治形式主義、官僚主義，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機制，實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。三是要以上率下興“三風(fēng)”。要積極主動深入基層聽取干部群眾的意見建議，詳細掌握教育事業(yè)發(fā)展的重點焦點難點問題，深入了解群眾需求，堅持問題導(dǎo)向，避免走過場、形式化，把教育工作各項任務(wù)落下去，讓惠及百姓的各項工作實起來，讓學(xué)習(xí)之風(fēng)、調(diào)研之風(fēng)、實干之風(fēng)在教育系統(tǒng)蔚然成風(fēng)。
    三、主動擔(dān)當作為，著力提高全面從嚴治黨的實效性。
    黨的十九大五中全會明確提出要建成文化強國、教育強國、人才強國。xx省2022年政府工作報告指出，要圍繞各階段教育發(fā)展需求，大力實施整體提升教育水平攻堅行動“七大提升工程”。進一步提升學(xué)前教育普及普惠水平，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡和普通高中示范特色多元發(fā)展。持續(xù)推進“雙減”工作。強化產(chǎn)教融合，推進職業(yè)教育特色發(fā)展。實現(xiàn)這些戰(zhàn)略目標，我們的任務(wù)很艱巨、很繁重、很緊迫，還有很多“硬骨頭”要啃、有很多攻堅戰(zhàn)要打。越是在爬坡過坎的關(guān)鍵時期，越是要保證我們的方向不能偏、干勁不能減、風(fēng)氣不能壞、態(tài)勢不能變。當前，教育系統(tǒng)全面從嚴治黨的總體要求和重點任務(wù)已經(jīng)明確，接下來是要狠抓落實。我們必須要始終保持全面從嚴治黨的疾風(fēng)厲勢，強化政治擔(dān)當，把抓落實放在突出重要的位置，發(fā)揮釘釘子精神，推動全面從嚴治黨責(zé)任落到實處，確保政策執(zhí)行徹底、部署落實到位。
    （一）要始終保持全面從嚴治黨的戰(zhàn)略定力。全面從嚴治黨，關(guān)鍵在全面，重點在從嚴。我們必須持之以恒、毫不動搖，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢掌握加強黨的建設(shè)是推動黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的重要法寶，切實增強全面從嚴治黨的時代感、使命感、緊迫感，重整行裝再出發(fā)，以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴治黨引向深入。
    （二）要切實增強全面從嚴治黨的政治自覺。我們要自覺把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署的深刻論述上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨“六個統(tǒng)一”的重要經(jīng)驗上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于黨面臨風(fēng)險挑戰(zhàn)的科學(xué)論斷上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記提出的當前和今后一個時期全面從嚴治黨的總體要求和主要任務(wù)上來，不松勁、不停步、再出發(fā)，切實增強全面從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實效性，努力推動全面從嚴治黨的各項任務(wù)落實落地。
    （三）要認真履行全面從嚴治黨的職責(zé)使命。教育系統(tǒng)各級黨組織、每位黨員干部都必須做到心中有黨、心中有責(zé)，要始終把履行管黨治黨責(zé)任作為最根本的政治擔(dān)當，知責(zé)、盡責(zé)、負責(zé)。要堅決落實“從嚴”要求，始終堅持把“從嚴”要求落實到管黨治教、辦學(xué)治校、立德樹人全過程。對干部的日常管理也要堅持“嚴”字當頭，一發(fā)現(xiàn)苗頭性問題就“拉警報”，一碰紀律紅線就馬上“踩剎車”，真正把紀律和規(guī)矩意識立起來。要充分用好“問責(zé)”利器。能發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)是失職，發(fā)現(xiàn)問題不報告、不處置是瀆職，失職瀆職都要嚴肅問責(zé)，切實推動全縣教育系統(tǒng)成為社會上形象良好、受人尊重、擁有較高滿意度的單位。
    全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨暨疫情防控和安全穩(wěn)定工作會議通報了全省教育系統(tǒng)在疫情防控和安全穩(wěn)定工作存在的問題和風(fēng)險點，我們縣也存在教育安全風(fēng)險高、疫情防控形勢嚴峻等諸多問題，大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記“人民至上、生命至上”思想，進一步提高政治站位，堅決貫徹中央、省委、州委和縣委決策部署，抓細抓實學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
    （一）強化學(xué)習(xí)宣傳，做到心中有底。要經(jīng)常性對師生員工開展安全宣傳教育，要重點利用干部例會、主題班會、國旗下講話等平臺，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示精神，要認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)近期省、州、縣安全生產(chǎn)和疫情防控相關(guān)會議精神，以對學(xué)生負責(zé)、對人民群眾生命安全高度負責(zé)的態(tài)度筑牢廣大師生安全防范堤壩，尤其是要再次組織學(xué)習(xí)xxx在2022年全省教育系統(tǒng)全面從嚴治黨暨疫情防控和安全穩(wěn)定工作會議上的講話精神，結(jié)合今天的會議精神，切實提高全體師生的思想認識。
    （二）筑牢防控防線，守好健康屏障。3月中旬以來，全國疫情防控形勢異常嚴峻，省內(nèi)xxx縣、鄰省xxx市、xxx縣先后出現(xiàn)新冠肺炎病例，這給我縣防控工作帶來巨大壓力，各校一定要進一步增強責(zé)任，嚴格按“非必要不外出、非必要不返回、非必要不聚集、持續(xù)加強宣傳輿論引導(dǎo)、嚴把交通入口關(guān)、主動進行健康申報、加強值班值守、落實網(wǎng)格責(zé)任、主動接種疫苗、依法嚴厲打擊涉疫違法犯罪行為”的十條措施要求落實好防控措施，這是社會層面的防控要求。學(xué)校還要嚴一些，學(xué)校要以更嚴的要求管好人、守好門，凡是外來人員進入校園必須持48小時內(nèi)核酸檢測陽性證明方能進入校園，無相關(guān)證明的任何人不得進入校園。
    禁止學(xué)生么下下河游泳洗澡，防止溺水事故發(fā)生。學(xué)校黨組織、行政領(lǐng)導(dǎo)班子要履行從嚴管理的主體責(zé)任，加強師德師風(fēng)建設(shè)和矛盾排查工作，重點關(guān)注少數(shù)關(guān)鍵師生群體，認真落實最高人民檢察院“一號檢察建議”持續(xù)以師德師風(fēng)建設(shè)活動為契機認真抓細抓實女教師包保女學(xué)生工作措施和定期訪談工作制度，絕不能有性侵事件發(fā)生。同時要強化對留守兒童特殊群體的關(guān)心，防止校園欺凌事故的發(fā)生。近年來，縣內(nèi)陸續(xù)發(fā)生了以投資、交友等借口的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，被騙金額過千萬，有些案件還涉及我們公職人員，甚至個別學(xué)校教師，希望各學(xué)校要引起高度重視，要經(jīng)常性地開展提醒工作，要讓廣大師生牢固“天上不會掉餡餅”的防范意識，同時要教育廣大師生“珍愛生命、遠離毒品”，將禁毒宣傳教育工作納入學(xué)校德育體系建設(shè)，在縣禁毒辦等相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下扎實開展好相關(guān)工作。
    （四）壓實各方責(zé)任，確保安全穩(wěn)定。要壓實屬地黨委政府責(zé)任和學(xué)校責(zé)任。學(xué)校要在當?shù)攸h委政府統(tǒng)一管理下，認真落實疫情防控和安全生產(chǎn)主體責(zé)任，學(xué)校校園長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要定期向所在地黨委、政府匯報疫情防控和學(xué)校安全存在的問題，要在當?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下抓好校園安全工作。教科局要履行行業(yè)主管責(zé)任，要將安全生產(chǎn)工作納入對學(xué)校年度考核指標，定期開展檢查督查工作，要落實局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校校長包年級、老教師包班責(zé)任，定期開展行業(yè)督查督導(dǎo)工作。學(xué)校要履行主體責(zé)任，黨支部書記、校長要壓實主體責(zé)任，壓實班主任、科任教師責(zé)任，要形成“人人都是安全員的良好氛圍”確保責(zé)任落實到人。要壓實個人和家庭自我管理責(zé)任，要教育保學(xué)生提高風(fēng)險意識，自覺強化安全意識，全民攜手共治，確保教育平安穩(wěn)定。
    同志們，形勢決定任務(wù)，行動決定成效。我們要緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅決貫徹落實黨中央決策部署和省委、州委、縣委工作要求，大力發(fā)揚為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神，奮力譜寫教育系統(tǒng)全面從嚴治黨新篇章，以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大的勝利召開。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十四
    為深入貫徹******關(guān)于安全生產(chǎn)重要指示精神，認真落實自治區(qū)、市、縣安全生產(chǎn)會議部署要求，堅決打好“防風(fēng)險、除隱患、遏事故、保安全”攻堅戰(zhàn)，堅決防范化解重大安全風(fēng)險，按照縣安委辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查工作方案的通知》（xx委辦發(fā)【2022】x號）文件精神，xx縣教育局黨組立即召開會議進行學(xué)習(xí)、研究。決定在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展安全大檢查，鞏固提升安全專項整治三年行動成效，以更加穩(wěn)定的安全環(huán)境迎接黨的二十大勝利召開，現(xiàn)制定工作方案如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹落實黨***、國務(wù)院決策部署和自治區(qū)黨委、政府、xx縣安全生產(chǎn)委員會辦公室的工作要求，堅持人民至上、生命至上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事，強化底線思維和紅線意識，深刻汲取各類事故教訓(xùn)，舉一反三，防范化解重大安全風(fēng)險，堅決遏制重特大事故，扎實推進安全生產(chǎn)專項整治三年行動，認真貫徹落實安全生產(chǎn)15條重要舉措，從根本上消除事故隱患，從根本上解決問題，確保全教育系統(tǒng)安全教育及各項活動形勢持續(xù)平穩(wěn)，為黨的二十大勝利召開營造良好的安全環(huán)境。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組??長：
    副組長：
    成??員：各科室負責(zé)同志、各中小學(xué)、幼兒園校（園）長。
    教育局安全科科長xxx同志兼任。
    三、工作目標。
    通過大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實責(zé)任、認真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強全體師生的安全意識，進一步提高安全管理水平，有效防范和堅決遏制事故發(fā)生。
    四、檢查重點。
    （一）重要舉措。
    1.嚴格落實校園安全責(zé)任。
    一是組織開展“生命重于泰山——。
    學(xué)習(xí)。
    ******關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述”電視專題片集中觀看學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)時間、人員和效果落實。推動學(xué)校牢固樹立安全發(fā)展理念，提升廣大師生教職工安全生產(chǎn)法治意識，建立“人人有責(zé)、層層負責(zé)、各負其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系，健全“明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運行機制。
    二是落實學(xué)校安全主體責(zé)任，堅持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管，失職追責(zé)，堅決扛起防范化解重大安全風(fēng)險的政治責(zé)任，指導(dǎo)督促各學(xué)校加強安全管理，建立規(guī)范化標準化監(jiān)管機制，推動學(xué)校落實安全防范措施，著力消除安全監(jiān)管盲區(qū)漏洞。
    三是學(xué)校法人代表、實際控制人、實際負責(zé)人要嚴格履行安全第一責(zé)任人法定責(zé)任，對本單位安全負總責(zé)，對層層推卸責(zé)任、設(shè)置追責(zé)“防火墻”的，發(fā)生事故直接追究學(xué)校主要負責(zé)人、分管負責(zé)人責(zé)任。
    四是嚴格落實事故直報制度，隱瞞不報、謊報或者推延不報的，對直接負責(zé)人和負有管理、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員依規(guī)依紀依法從嚴追究責(zé)任。
    （二）重點領(lǐng)域。
    各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促大檢查工作，確保取得實效。
    （三）檢查的主要內(nèi)容和責(zé)任分工。
    檢查內(nèi)容：
    確保學(xué)習(xí)時間、人員和效果落實。貫徹落實關(guān)于加強校園安全工作的一系列會議、文件、指示精神情況，對這次大檢查的安排部署情況，落實校園安全監(jiān)管責(zé)任情況。
    2.各學(xué)校落實校園安全主體責(zé)任，貫徹執(zhí)行校園安全法律法規(guī)，開展大檢查隱患排查治理，健全完善安全規(guī)章制度，加大安全投入，強化安全管理，應(yīng)急管理，加強師生安全教育培訓(xùn)等工作情況，放期間安全工作安排部署情況。
    局機關(guān)各科室按照“誰主管誰負責(zé)、誰發(fā)證誰負責(zé)、誰審批誰負責(zé)”和“和管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，負責(zé)分包則學(xué)校的安全大檢查和督查工作。
    檢查重點：
    1.消防安全：以宿舍、食堂、教室、體育館、圖書館、禮堂等人員密集場所為重點，著重檢查消防安全責(zé)任制落實、日常防火檢查巡查、建筑消防設(shè)備設(shè)施和安全出口及疏散通道是否符合要求、應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況。
    2.交通安全：接送。
    學(xué)生。
    交接制度落實情況，學(xué)生上下學(xué)交通安全教育情況。
    3.食品安全及衛(wèi)生防疫：以學(xué)生食堂、學(xué)生營養(yǎng)餐為重點，著重檢查食堂人員衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實情況，學(xué)校傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及報告制度落實情況。
    4.自然災(zāi)害防范：以校舍安全和汛期安全為重點，著重檢查防范洪災(zāi)、泥石流、雷電、臺風(fēng)等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度的落實情況，防災(zāi)減災(zāi)知識和技能教育開展情況。
    5.危險化學(xué)品安全：以學(xué)校實驗室為重點，著重檢查實驗室人員管理以及有毒有害實驗用品購買、領(lǐng)用、登記制度落實情況，實驗設(shè)施設(shè)備安全運行情況，重點部位自動監(jiān)控、泄漏檢測報警、通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)置維護及運行情況。
    6.校園治安：以校園安保體系建設(shè)為重點，著重檢查門衛(wèi)制度、人防、物防、技防、值班巡查、校外人員及車輛管理、突出矛盾隱患排查等情況。
    7.集體活動安全：以大型集體活動為重點，著重檢查實習(xí)實踐活動、夏令營、集體外出等活動的安全教育、應(yīng)急預(yù)案、安全措施的落實情況，嚴防踩踏、人身傷害等意外事故的發(fā)生，特別是防溺水事故的發(fā)生情況等。
    8.事故查處情況：按照“四不放過”和“科學(xué)嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效”的原則，開展事故查處情況檢查，著重檢查責(zé)任追究是否嚴格依法，各類防范措施是否落實到位，相關(guān)安全標準、制度是否進行完善。
    通過多種途徑和方法，使全體教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。特別是在開學(xué)初、寒暑假及重大節(jié)假日前，要專門對師生進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。學(xué)校每學(xué)期至少組織4次安全自救自護演練活動。
    10.整治校園周邊環(huán)境：將校園周邊影響學(xué)校安全的場所或設(shè)施，以及影響師生安全和身心健康的隱患，及時報告有關(guān)部門，妥善處理學(xué)校周邊安全隱患工作。
    五、方法步驟。
    此次校園安全大檢查，單位自查自糾與上級督查相結(jié)合，全面排查與重點整治相結(jié)合。
    （一）制定方案，自查自糾。
    各級教育行政部門、各級各類學(xué)校都要進行全面深入、細致徹底的大檢查，特別是在放假前和開學(xué)前都要進行拉網(wǎng)式檢查，認真檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的隱患、問題要制表列出清單，建立臺賬，制訂整改方案，落實整改措施、責(zé)任、資金、時限和預(yù)案，并對本單位安全狀況進行全面評估。排查情況、整改方案和整改結(jié)果，都要經(jīng)主要負責(zé)人簽字，并報主管部門。
    （二）全面檢查，重點督查。
    各學(xué)校要層層加強督促檢查和工作指導(dǎo)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取交叉檢查、突擊檢查、重點抽查、跟蹤檢查、夜間檢查等多種方式，進行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)解決工作中存在的突出問題，堵塞漏洞，增強安全大檢查工作的針對性，確保取得工作實效。對重大隱患要掛牌督辦、跟蹤督查、一盯到底。
    （三）教育局各科室在大檢查期間，要將分包學(xué)校開展安全大檢查工作情況作為督導(dǎo)工作的重中之重，深入學(xué)校，全過程、全方位、不間斷地進行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并及時向校園安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。
    （四）教育局將在4月底組織督查組對各單位工作開展情況進行督查。
    六、工作步驟。
    從2022年4月至2022年11月，分3個階段進行：
    （一）動員部署階段（2022年4月1日至4月15日）。各單位要結(jié)合實際，制定具體實施方案，明確職責(zé)分工，迅速動員部署。
    （二）排查整治階段（2022年4月16日至10月31日）。
    采取自檢自查，全面排查，上級部門督導(dǎo)檢查的方式，把安全風(fēng)險隱患問題查實、查準、查清，特別是要把可能造成各類事故風(fēng)險隱患排查出來。對查出的問題隱患，能立即整改的必須立即整改，不能立即整改的要明確整改措施、責(zé)任人和時限要求。重大安全風(fēng)險隱患和突出問題，要按照“一隱患一方案”的要求，落實整改措施，逐一銷號，動態(tài)清零。
    （三）總結(jié)提升階段（2022年11月1日至11月30日）。
    七、工作要求。
    （一）高度重視，精心組織。各單位要從講政治、講大局的高度，把思想和行動迅速統(tǒng)一到上級的決策部署要求上來，切實增強搞好專項行動的責(zé)任感和緊迫感。要切實加強對安全大檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴格落實“一把手”負責(zé)制和分管副職“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，及時研究解決安全大檢查活動的焦點和難點問題，以更加堅決的態(tài)度、更加嚴密的機制、更加有效的措施，將影響校園安全的各種因素治理好，促進校園安全形勢長期持續(xù)穩(wěn)定向好。
    （二）加強宣傳，形成聲勢。各單位要通過各種形式，加大對集中開展安全大檢查的宣傳力度，動員和引導(dǎo)全體師生、家長全面理解、參與和推進安全大檢查，營造濃厚的氛圍。
    （三）嚴格問責(zé)，嚴肅紀律。切實落實責(zé)任，對安全大檢查組織不力、督導(dǎo)檢查不嚴、自查自糾不認真、走過場的，將嚴肅處理。
    （四）加強聯(lián)絡(luò)，暢通信息。各單位要建立安全大檢查活動信息。
    報告。
    制度，及時匯總上報有關(guān)信息。x月xx日前，制定的安全大檢查實施方案報。
    教育。
    局
    安全。
    科，每周四上午xx點前報告。
    工作。
    進展。
    情況。
    每月xx日前報當月工作匯總情況。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十五
    為深入貫徹落實十八屆四中全會及國家及省、州“六五”普法規(guī)劃，扎實推進“法律進校園”活動，切實提高廣大師生的法律素養(yǎng)及法治觀念，提升學(xué)校依法治校水平，現(xiàn)結(jié)合《甘南州教育系統(tǒng)2015年法治宣傳教育活動實施方案》及我市教育實際，制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實十八屆三中、四中全會和“六五”普法規(guī)劃，認真踐行社會主義核心價值觀，深入推進法律進校園活動，大力弘揚社會主義法治精神，推動全體師生學(xué)法、遵法、守法、用法，關(guān)心青少年健康成長，維護青少年合法權(quán)益。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組
    市教育局成立全市教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組 長：王亞峰 市教育局黨委書記
    趙志剛 市教育局局長
    副組長：馬 慧 市教育局紀檢書記
    成 員：劉升弟 市教育局督導(dǎo)室副主任
    羅紅芳 市教育局黨委秘書
    魏 永 市教育局文秘
    羅卜藏 市教育局教育股干事
    扎西草 市教育局教研室干事
    林 宏 市教育局電教站干事
    張-林宗 市教育局項目辦干事
    盧 燕 市教育局紀檢監(jiān)察室干事 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局黨委辦，具體負責(zé)各項日常工作。
    三、主要任務(wù)
    （一）學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度
    深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，進一步增強廣大師生的憲法意識；深入學(xué)習(xí)宣傳黨和國家依法治國的方針、政策，學(xué)習(xí)與教育密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，進一步提高教師的法律素質(zhì)，增強其依法治教、依法維護自身權(quán)益及民主參與、民主監(jiān)督的意識，不斷提高學(xué)校依法決策、依法行政、依法治教的理論水平和能力。
    （二）堅持開展專項依法治理工作
    圍繞群眾特別關(guān)注的教育熱點、難點問題及各種教育違法違規(guī)現(xiàn)象，以《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，深入開展教育違規(guī)違法專項治理活動。
    （三）組織開展法制宣傳教育活動
    1．抓好法制法規(guī)的宣傳與培訓(xùn)。(1)加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工法制宣傳教育。要加強憲法宣傳教育，加強職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《食品安全法》等，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法辦學(xué)的能力和水平，不斷豐富教職工的法律知識，增強依法執(zhí)教意識和能力。 (2)加強青少年學(xué)生法制宣傳教育。把法制教育作為學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)抓好落實。從普及憲法和法律基本常識入手，重點加強青少年的法制觀念和守法行為養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年普法教育讀本》，重點學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。(3)營造全社會共同關(guān)注教育、支持教育的良好氛圍。利用家長會、《給家長的一封信》等途徑，對家長進行相關(guān)的法制宣傳教育，提高家長的監(jiān)護意識和教育管理責(zé)任。
    2．創(chuàng)新普法宣傳教育形式。(1)教學(xué)普法。嚴格按照教育行政部門有關(guān)文件和教學(xué)大綱要求，抓好學(xué)生法制課教學(xué)內(nèi)容的落實，做到普法教育計劃、教材、課時、師資“四落實”。
    活動，制作法制宣傳欄。(5)開展“一學(xué)三講”主題教育活動。結(jié)合教育教學(xué)實際，進一步開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的法制宣傳教育活動。發(fā)揮法制副校長的作用，開展專題法制講座，做到有教案、有講稿、有宣傳報道。
    (6)組織師生觀看法制教育宣傳警示片。
    四、實施步驟
    （一）安排部署階段
    2015年3月20日至25日，制定實施方案和學(xué)期宣傳教育計劃，靠實工作責(zé)任。
    （二）活動實施階段
    2015年3月25日至12月20日，采取多種有效方式，按計劃組織開展宣傳教育活動。
    （三）總結(jié)評比階段
    12月21日至12月31日，認真梳理全年的法制宣傳教育工作落實情況，總結(jié)成效及不足，并對法制宣傳教育活動中的先進個人和集體進行評比表彰。各學(xué)校于2015年12月31日前將總結(jié)報市教育局黨辦。
    五、工作要求
    （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真部署
    啟動法制宣傳教育活動。
    （二）創(chuàng)新方式，寓教于樂
    各學(xué)校要充分調(diào)動廣大師生的積極性，利用多種載體及平臺開展法制教育活動，創(chuàng)新活動方式方法，力求讓每次教育活動具有實踐性、趣味性和新穎性，使廣大師生在潛移默化中增強自身法制觀念和法治意識。
    （三）加強保障，嚴格考評
    各學(xué)校要為法制宣傳教育活動提供必要的經(jīng)費支持，根據(jù)學(xué)情實際購買一定數(shù)量的法制宣傳教育資料供師生使用。同時制定科學(xué)的評價辦法，每學(xué)年對師生的法制宣傳教育效果進行考評，將考評結(jié)果納入學(xué)生德育成績和教師年度考核結(jié)果，確保學(xué)校法制宣傳教育活動取得實實在在的效果。
    合作市教育局 2015年3月25日
    肥城市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市
    宣傳工作實施方案
    根據(jù)肥城市創(chuàng)建全國文明城市工作辦公室《關(guān)于加強創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作的實施方案》和《肥城市深入開展創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳實踐活動實施方案》要求，為進一步營造濃厚的教育宣傳氛圍，提高全體干部和師生對創(chuàng)建全國文明城市工作的知曉率、參與率、支持率，特制定教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作實施方案。
    一、指導(dǎo)思想
    圍繞我市創(chuàng)建全國文明城市總體目標，堅持正面宣傳、正確引導(dǎo)，統(tǒng)籌全市教育系統(tǒng)宣傳資源，通過多種形式，運用各種載體，大力宣傳、市政府關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市的決策精神，唱響社會主義核心價值觀，在全市教育系統(tǒng)掀起宣傳創(chuàng)建全國文明城市高-潮，使創(chuàng)建全國文明城市活動家喻戶曉、人人皆知，使廣大師生充分理解、支持和積極參與創(chuàng)建全國文明城市工作，營造全系統(tǒng)總動員的`創(chuàng)建全國文明城市的良好校園環(huán)境和社會氛圍。
    二、宣傳內(nèi)容
    品牌宣傳貫穿于文明城市創(chuàng)建的各類宣傳內(nèi)容。
    2、持續(xù)唱響社會主義核心價值觀。運用多種形式，廣泛宣傳普及“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字，使核心價值觀像空氣一樣無處不在、無時不有。
    3、強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。緊緊圍繞做好中國特色社會主義和“中國夢”宣傳、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚雷鋒精神、加強“三愛”教育、誠信教育，培育勤勞節(jié)儉觀念、傳承孝道和敬老風(fēng)尚。
    三、重點工作
    1、迅速開展文明城市創(chuàng)建宣傳。各中小學(xué)、幼兒園要在醒目位置制作永久性的關(guān)于全國文明城市創(chuàng)建、肥城精神、君子文化為內(nèi)容的標語，制作創(chuàng)城宣傳標語、張貼宣傳畫、擺放創(chuàng)城宣傳品，利用電子顯示屏、宣傳牌、宣傳欄等載體，全天候刊播創(chuàng)建全國文明城市宣傳標語口號；要充分利用網(wǎng)站、微博、微信平臺等新媒介，廣泛傳播全國文明城市創(chuàng)建知識。
    像空氣一樣無處不在、無時不有。
    3、全面加強四德建設(shè)教育宣傳。一是建立道德講堂，宣講正能量。發(fā)揮教育特點和職能優(yōu)勢，開展形式多樣、各具特色的“道德講堂”活動，廣泛開展以 “愛、誠、孝、仁”為重點的四德宣講活動，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標。二是設(shè)立四德榜，引領(lǐng)道德新風(fēng)尚。要采取層層設(shè)榜、逐級推選的方式建立四德榜，學(xué)生四德榜要落實到班級、年級、學(xué)校，教職工四德榜要落實到備課組、年級部、學(xué)校。要擴大覆蓋面，提高上榜率，可結(jié)合學(xué)校開展的文明教師、文明學(xué)生、誠信明星、美德少年、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員等內(nèi)容建榜，做到校校建榜、人人上榜，樹立起身邊的標桿和典型。三是評選道德典型，展示師生風(fēng)采。廣泛開展評選美德少年、文明小公民等系列評選活動。在教師和學(xué)生中分級評選助人為樂、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等道德模范和文明之星，形成尊重、學(xué)習(xí)、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣L(fēng)氣。
    1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要從講政治、講大
    局的高度充分認識創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作的重要性，切實加強創(chuàng)建宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定方案、周密部署，認真實施，確保各項工作順利開展，抓好工作落實，教育局將對各中小學(xué)工作情況進行督查。各中小學(xué)于4月28日前將具體方案上報教育局創(chuàng)城辦，并及時上報開展情況信息、圖片等資料。聯(lián)系電話：3218276，郵箱：http://。
    2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實效。各中小學(xué)要重質(zhì)量、求實效，要善于用師生喜聞樂見的形式，做到以事釋理，寓教于樂。制作的宣傳牌、條幅等宣傳品，用語要規(guī)范得體、字體易于辨認、整體美觀大方。
    3、明確要求，落實責(zé)任。各校必須有專人負責(zé)，明確
    職責(zé)，工作一層抓一層，層層抓落實。教育局把各中小學(xué)的創(chuàng)建全國文明城市宣傳工作作為重要的督查考核內(nèi)容，不定期到學(xué)校進行檢查，對工作開展不得力的學(xué)校進行通報。
    4、規(guī)范資料，建立檔案。各校開展的創(chuàng)建全國文明城
    市宣傳工作，資料須規(guī)范建檔，需上交的資料應(yīng)及時按要求上交。
    2015年4月22日
    大嶺中學(xué)
    教育宣傳工作是教育工作的重要組成部分，是教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。做好教育宣傳信息工作，對于營造教育事業(yè)改革與發(fā)展的良好氛圍，推進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，塑造南康教育新形象具有十分重要的意義。為進一步加強我校宣傳工作，特制定如下工作制度。
    一、加強宣傳、提高認識，把此項工作當作戰(zhàn)略任務(wù)來抓
    1、要進一步提高對教育宣傳信工作的認識。做好新形勢下的教育宣傳信工作，是大力宣傳教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，深入實施人才強市戰(zhàn)略的需要；是營造教育改革與發(fā)展的良好氛圍，動員全社會關(guān)心、支持教育工作，促進教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要；是凝心聚力，著力打造“江西教育強市”的需要；也是轉(zhuǎn)變行政職能，創(chuàng)新行政管理，推進教育政務(wù)公開的需要。因此，要把教育宣傳工作當作一項戰(zhàn)略性任務(wù)抓緊抓實抓好。要按照黨的宣傳思想工作要求，積極有效地運用輿-論工具，充分發(fā)揮宣傳的輿-論導(dǎo)向作用，不斷加大正面宣傳的力度，及時、全面、準確地宣傳黨的教育方針、教育工作的重大政策部署和教育改革發(fā)展事業(yè)取得的新成就、新進展。
    2、成立學(xué)校教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，
    組 長：鐘俊田
    副組長：潘名旴 溫 瑛
    下設(shè)有宣傳報道小組，具體負責(zé)新聞信息的撰寫和報送工作。
    宣傳報道小組：
    組 長：溫 瑛
    副組長：王志輝
    成 員：語文組全體教師
    3、要進一步提高教育宣傳信息工作的質(zhì)量和水平。要按照“圍繞教育，服務(wù)大局”和“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的要求，積極擴大教育宣傳的覆蓋面，豐富教育宣傳信息的內(nèi)容，不斷改進教育宣傳依信息手段，創(chuàng)新教育宣傳信息形式，不斷增強教育宣傳的針對性、實效性和吸引力、感染力。
    二、明確職責(zé)，健全制度，扎實有效地做好教育宣傳工作
    1、進一步明確教育宣傳信息工作的職責(zé)。學(xué)校報道小組要根據(jù)職責(zé)要求，宣傳報道小組做好教育宣傳信息的報送工作和《南康教育》、“南康教育網(wǎng)”信息的編輯工作；信息工作小組負責(zé)做好教育網(wǎng)絡(luò)宣傳工作；各校要主動加強與市教育局宣傳報道組的聯(lián)系溝通，積極支持，相互配合，共同做好教育宣傳信息工作。
    2、要加強教育宣傳信息工作隊伍建設(shè)。宣傳信息員的主要職責(zé)為收集、撰寫和上報本單位教育宣傳信息報道。要通過各種形式，廣泛開展新聞宣傳知識的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn)，不斷提高宣傳信息的質(zhì)量和水平。
    3、建立學(xué)校教育宣傳信息工作考評制度。要鼓勵先進，鞭策后進，對宣傳報道實行獎勵，凡投稿一篇補助5元，用稿一篇縣市級獎10元，地市級30元，省級40元，國家級100元。
    4、建立新聞宣傳工作保障制度。學(xué)校會大力支持宣傳信息員的工作，積極提供新聞信息線索，鼓勵宣傳信息員寫稿投稿，為其開展工作提供便利條件。
    三、明確目標，落實措施，積極完成宣傳工作任務(wù)
    1、明確宣傳工作目標，規(guī)劃好年度宣傳工作。形成層層抓落實，人人有責(zé)任的工作機制。我校各人本年度的宣傳目標。
    2、宣傳報道組所有成員要采取措施，落實責(zé)任，采取有效措施，抓好貫徹落實，不折不扣地完成宣傳任務(wù)，不斷開創(chuàng)教育宣傳工作新局面。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十六
    （一）全面開展疫情防控教育，認清嚴峻形勢。各校園廣泛開展了疫情防控教育，采取線上線下相結(jié)合、新聞媒體宣傳、制作短視頻等方式，通過致學(xué)生（教職工及家長）一封信、倡議書等形式，對全體師生員工開展了經(jīng)常性疫情防控形勢教育，引導(dǎo)師生及家長充分認識當前我區(qū)疫情防控面臨的嚴峻復(fù)雜形勢，明確疫情防控政策，堅持常態(tài)化疫情防控措施，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，積極配合落實健康管理規(guī)定。
    （二）嚴格執(zhí)行常態(tài)化防控措施，確保工作落實。一是加強校園封閉管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園封閉管理，做到師生入校進行身份核驗、體溫檢測、佩戴口罩方可入校；外來人員查驗“雙碼”、測溫正常后，佩戴口罩、登記方可入校；區(qū)外人員須出示48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告。同時，為從源頭上杜絕物傳人風(fēng)險，加強校園快遞管控，禁止快遞進校園。按照自治區(qū)疫情防控要求，各校園教職工和學(xué)生、幼兒園家庭、學(xué)?！皟牲c一線”出行，目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校實行封閉管理措施。
    二是加強師生外出管理。嚴格管控師生外出，堅持“非必要不離x、出x必報備”，確需外出其他省的，學(xué)生必須向?qū)W校報備、教師必須向教育局報備、教育局向指揮部報備，做好報備手續(xù)后方可離寧。各校園均對外出人員建立了“日報告”制度，在規(guī)定時間段內(nèi)及時上報離x返x人員信息，建立外出人員“一人一臺賬”，對外出人員做到閉環(huán)管理。目前，在外實習(xí)師生xx人（學(xué)生xx人、帶隊教師x人）。
    三是掌握師生健康狀況。每日掌握師生員工動態(tài)，做到全體師生員工人數(shù)、行程軌跡、健康狀況等信息底數(shù)清、情況明。堅持學(xué)校晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記等制度，重點監(jiān)測有無發(fā)熱、干咳、咽痛等癥狀，嚴格落實“日報告”“零報告”，做到在早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
    四是精準摸排信息報送。根據(jù)疫情指揮部每日推送風(fēng)險地區(qū)、涉疫人員信息，每日摸排外出返紅學(xué)生家庭人員，及時上報相關(guān)信息，確保重點人員信息及時掌控。目前，摸排隔離人員xx人，其中家長xx人（居家隔離xx人、集中隔離x人），教職工xx人（居家隔離xx人），學(xué)生xx人（居家隔離xx人、集中隔離x人）。
    五是加強校園環(huán)境管理。采取“定人定責(zé)、劃片消毒”的原則，堅持疫情常態(tài)化人、物、環(huán)境同防，做好教室、食堂、宿舍等重點場所徹底清潔、通風(fēng)換氣和消毒消殺工作，指定專人按規(guī)定要求定期開展消毒消殺。六是嚴控校園活動管理。按照“非必要不舉辦”的原則，落實會議、活動審批制度，嚴控人數(shù)規(guī)模，盡量舉辦線上會議或視頻會議，確需線下舉辦的，及時履行報備審批制度。
    （三）健全完善疫情防控機制，提高應(yīng)急能力。一是完善工作預(yù)案。為進一步壓實“四方”責(zé)任，落實“四早”要求，確保科學(xué)、精準、有效防控。各校園建立了“一校一策”防控方案，不斷完善疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，細化校園疫情防控措施和流程，通過開展核酸檢測、隔離管控等應(yīng)急演練，做到第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間報告、第一時間管控，確保責(zé)任到校、到人、到環(huán)節(jié)。二是配齊物資保障。各校園根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案配備了不少于一個月的口罩、洗手液、消毒用品、額溫槍等防疫物資，建立了防疫物資采購、入庫、發(fā)放臺賬。同時，在校園門口就近設(shè)置了臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校園時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
    （四）有序推進核酸抽檢和疫苗接種，提高預(yù)防實效。一是開展核酸抽檢。按照自治區(qū)疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《全區(qū)學(xué)校師生員工新冠病毒核酸抽檢工作方案》，教育局制定印發(fā)了《xx系統(tǒng)師生員工新冠病毒核酸抽檢工作方案》，堅持每月核酸抽檢機制，安排x輪核酸抽檢，本學(xué)期內(nèi)完成各校園全覆蓋。截至x月16至18日，我區(qū)對各校園開展全員核酸檢測，共完成核酸檢測xx人（教職工xx人，學(xué)生xx人）。二是開展疫苗接種。積極組織動員教職工、學(xué)生開展疫苗接種工作。目前我區(qū)教職員工第一劑接種率為xx%，第二劑接種率為xx%，第三劑接種率為xx%；3-11歲在校生第一劑接種率為xx6%，第二劑接種率為xx%。
    教育系統(tǒng)疫情防控工作方案篇十七
    為貫徹落實美麗校園、書香校園建設(shè)要求，提高我縣師生書法藝術(shù)素養(yǎng)和書寫水平，促進我縣教育工作健康發(fā)展，制定本方案。
    一、參訓(xùn)對象。
    全縣教師、學(xué)生。
    二、訓(xùn)練目標與途徑。
    經(jīng)過訓(xùn)練達到如下目標：能用鋼筆、粉筆熟練地書寫正楷字和通行的行楷字，做到規(guī)范、端正、整潔；能用毛筆學(xué)寫正楷字；語文、美術(shù)教師要掌握指導(dǎo)學(xué)生寫字的主要方法和基本規(guī)律。
    具體訓(xùn)練途徑包括黑板報、板書、書法課等，以黑板報為主。
    三、訓(xùn)練要求。
    書寫訓(xùn)練活動以建設(shè)美麗校園、書香校園為依托，并落實好督查、考核，建立長效機制。
    1、提高思想認識。各學(xué)校按照建設(shè)美麗校園、書香校園的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，把訓(xùn)練活動納入本校發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展計劃之中，認真部署，營造濃厚的.活動氛圍。
    2、做好專業(yè)培訓(xùn)。書寫訓(xùn)練以學(xué)校為單位進行，各學(xué)校要做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，自學(xué)自練和活動鍛煉相結(jié)合，要開展形式多樣書寫專業(yè)知識及技能培訓(xùn)；要指導(dǎo)教師制定個人訓(xùn)練計劃，引導(dǎo)教師積極主動參與，苦練基本功，提高自身素質(zhì)。
    3、展示活動成果。黑板報是展示書寫訓(xùn)練成果的主要途徑，各學(xué)校要充分利用黑板報資源，采取教師承包的方式，在黑板報制作上，要以教師為主、學(xué)生為輔，制作出內(nèi)容豐富、觀賞性強、書法藝術(shù)性高的黑板報，并組織校級競賽、展示等活動，檢驗階段性學(xué)習(xí)效果。
    4、嚴格工作考核。各學(xué)校要對教師書寫訓(xùn)練納入年度考核，考核要把教師的訓(xùn)練計劃、參訓(xùn)時間、階段自我質(zhì)量提高、黑板報制作等情況結(jié)合起來，不得以偏概全、顧此失彼。
    5、加強工作督查?？h教育局將對各學(xué)校工作開展情況進行督查，并將督查結(jié)果納入學(xué)校年度考核，督查內(nèi)容包括計劃安排、保障措施、組織活動、訓(xùn)練實效等。
    6、及時上報信息。各學(xué)校要注意資料的積累，于每月最后一個工作日，將本月的書寫訓(xùn)練開展情況以及優(yōu)秀黑板報的照片，及時報送到縣教育局郵箱，以作為考核的重要依據(jù)。黑板報照片要進行壓縮，單個文件不大于500k。