教案應當具備邏輯性、針對性和可操作性,便于教師實施并促進學生學習。在編寫教案時,要合理選擇教學方法和手段,以激發(fā)學生的學習積極性和創(chuàng)造力。教案是教學的基本依據(jù),有助于教師系統(tǒng)地組織和安排課堂教學。教案要結合教材的特點和教學資源進行設計。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
期末考動員班會教案篇一
使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來。
小黑板。
2、本周班會活動過程:
(二)出示小黑板,小組討論。
1、請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。
(1)每天說一句:愛自己,愛學習。
(2)文明用餐。
舉手要主動有禮貌。
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
期末考動員班會教案篇二
一、班會活動背景
期末考試是我們半個學期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學摘取果實的時候,所以。我們所有的老師、同學,從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去,踏實準備,誠信考試。
二、班會活動目的
充分認識本次考試的重要性,指導復習方法,明確考試要求,誠信考試。
三、班會活動過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個學期以來教和學的總結,是對同學半個學期以來學習的一次檢閱,是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習問題,研究學習方法,進而改進和調(diào)整學習策略,提高學習質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。
第二、教師指導學生復習方法。
提前安排,注重效果;
整理錯題,查漏補缺
相互考查,互助互利;
調(diào)整心態(tài),積極迎考。
第三,學生交流學習經(jīng)驗。
各科成績優(yōu)異者向同學們分享了自己的學習經(jīng)驗。有的善于用思維導圖,有的善于整理知識框架,他們各顯身手,給同學們做了很好的示范。
四、強調(diào)誠信考試
對學校來說,考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風。為此學校一直很重視考風建設,從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。對個人來說,誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試,是作為中學生的基本規(guī)范要求。
期末考動員班會教案篇三
1、使學生重視期末復習,在班級掀起復習迎考的高潮。
2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。
3、使學生制定一個總體復習規(guī)劃。
4、使學生獲得一些好的復習方法。
優(yōu)秀同學分享復習方法
活動一:請部分同學表決心
主持人:面對期末考試,我們該做些什么?
活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦
主持人a:面對期中考試,我們應該直面風雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅力
請一名同學讀:要讓期中考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力
請一名同學讀:我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力
請一名同學讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學習,有集中的注意力才有復習的效率,才能收獲復習的最大效益。
主持人同:同學們,內(nèi)驅力是根本,意志力是保*,注意力是關鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。
主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
活動三:講故事(我有一個夢想)
主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人,沒有詳細的計劃,就不會取得成功。
活動四:請優(yōu)秀同學分享心得,分享復習計劃
主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。
請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。
親愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學在期中考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預祝同學們此次期中考試圓滿成功。
期末考動員班會教案篇四
交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
xx月24日。
宋揚。
1、活動準備。
部分同學準備發(fā)言材料。
2、活動實施。
(1)、班長主持會議。
(2)、同學代表發(fā)言。
一組:英語期末復習。
首先,要做到“知己知彼”?!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好?!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認真分析總結。接下來,要學會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組:政治歷史復習。
的記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組:文言文復習。
這兩科的復習有些相似,都是在檢驗人的耐心、細心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組:復習注意。
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。(4)結束語(班長)。
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端:一是老鷹;一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎開始抓起,在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬!
期末考動員班會教案篇五
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏??扇杂胁糠謱W生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有關照:你不好好學習怎么能對得起父母?你這個樣子將來怎么能考上大學?等等期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以尋找自我價值為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信期!。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的`事情期末考試動員主題班會教學反思。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
期末考動員班會教案篇六
交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
xx月24日。
宋揚。
1、活動準備。
部分同學準備發(fā)言材料。
2、活動實施。
(1)、班長主持會議。
(2)、同學代表發(fā)言。
一組:英語期末復習。
首先,要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好?!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認真分析總結。接下來,要學會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組:政治歷史復習。
在復習時應遵循從整體到細節(jié),逐步加深,漸進分化的原則。多輪復習,逐層充實,從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理的.記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組:文言文復習。
這兩科的復習有些相似,都是在檢驗人的耐心、細心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組:復習注意。
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。
(4)結束語(班長)。
期末考動員班會教案篇七
1、引導學生正確地對待考試,既不焦慮,又不太興奮,以自己最佳的水平考出最滿意的`成績。
2、教育學生在考試時做到認真審題,動腦思考,卷面整潔。
一、啟發(fā)談話。
同學們,我們已復習了一段時間了,期末考試馬上要到了,你現(xiàn)在心情怎么樣呢?有沒有做好充分的準備呢?這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、談談感想。
1、考試前,你最擔心的是什么?(考試考不好)
2、考試時,你最擔心的是什么?(題目太難,不會做)
3、考試后,你最擔心的是什么?(考得差,被爸爸、媽媽罵)
4、為了避免以上的擔心,你覺得該如何去做?
(1)考前應認真上好復習課,認真對待每一次作業(yè),不懂地及時問老師。
(2)考試時認真讀題,仔細做題,做好認真檢查。
(3)考試后即使考差了,要和父母進行溝通,共同分析原因。
三、請一些同學作經(jīng)驗介紹。
四、提出希望。
期末考動員班會教案篇八
時光飛逝,不知不覺,在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末復習的任務也加重起來了,為了更好的督促同學們進行期末復習,我為我們在座的所有同學進行一次期末動員,總結過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書新的篇章。
此時此刻,我想對在座的同學提幾點要求:
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標??梢姡松繕说拇_定,對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行,決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養(yǎng)
習慣決定人生。請問,你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的'毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母,是最好的學習方法。要有好的成績,就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績??荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力,也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
期末考試將越來越近,同學們要在心中樹立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們,讓我們團結起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫三一班的新輝煌。同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
期末考動員班會教案篇九
時間飛逝,轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的`。
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號下午六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5、班會總結。
5月29日下午六點半,xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
1、考試取得好成績。
2、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
3、班干部,為班級服務。
4、時刻把班級榮譽放在第一位。
5)展示一些班級學生活動圖片。
6)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
期末考動員班會教案篇十
一、啟發(fā)談話。
同學們,我們已復習了一段時間了,期末考試馬上要到了,你現(xiàn)在心情怎么樣呢?有沒有做好充分的準備呢?這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、談談感想。
1、考試前,你最擔心的是什么?(考試考不好)。
2、考試時,你最擔心的是什么?(題目太難,不會做)。
3、考試后,你最擔心的是什么?(考得差,被爸爸、媽媽罵)。
4、為了避免以上的擔心,你覺得該如何去做?
(1)考前應認真上好復習課,認真對待每一次作業(yè),不懂地及時問老師。
(2)考試時認真讀題,仔細做題,做好認真檢查。
(3)考試后即使考差了,要和父母進行溝通,共同分析原因。
三、請一些同學作經(jīng)驗介紹。
四、提出希望。
期末考動員班會教案篇十一
1.不要交頭接耳,打手勢。
不要攜帶手機,如果攜帶請在考試前交上來
不要攜帶紙條,不要幫助他人作弊
開考后三十分鐘方可交卷,交卷后應立即離開考場,不要在周圍逗留。
聽從監(jiān)考老師的指揮
2.樹立正確的價值觀,不要爭名奪利,不要投機取巧,不要對自己沒有信心,要相信自己一定能可考出好成績,不要認為抄一定可以得高分,萬一你比別人還要厲害,不要仗著室友或朋友的情誼而害了自己。
作弊處分
3.(警告):違反考場紀律,大聲喧嘩,不按監(jiān)考位置就坐、不按規(guī)定清場;
攜帶手機并開機,不管看沒看都算違紀,給予警告處分;
(嚴重警告):無故曠考者,給予嚴重警告處分
(記過):作弊或者協(xié)助他人作弊者,使用通訊設備或其他手段作弊者
作弊或協(xié)同作弊者,情節(jié)嚴重者,給予留校察看處分;
(開除學籍):組織作弊者,給予開除學籍;偷試卷者,造成影響,給予開除學籍;
獲得畢業(yè)資格
4.獲得畢業(yè)資格,但有以下情況之一者,不得授予學士學位
1.因考試作弊受留校察看處分的
2.因考試作弊受記過處分,解除后無明顯進步,或突出表現(xiàn)的
所有處分,根據(jù)后面表現(xiàn)情況,表現(xiàn)良好可以按期解除,無法撤銷或更正,也會一直伴隨,裝入個人檔案。
期末考動員班會教案篇十二
如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收獲;如何扎實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足;如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時,總會在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘!希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案。
如果五個問題中有三個以上的答案是“yes”那么很對不起,你的成績不會很理想,甚至很糟糕!
無論現(xiàn)在你的心情如何,讓我們進入第二個話題。過新年的時候,面對你的成績冊,也許你的心情并不怎么愉快,但不要緊。可能有的同學會說:老師,天都到這般光景了,我的成績還這么糟糕,你怎么還能夠說“不要緊”!
是的,老師說話是負責任的。因為人的潛能是無限的,一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時候,那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動力,怎么累你都不會覺得苦;我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章;更因為剛剛我們分析過原因,再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題:
1、你想要一個優(yōu)秀的你滿意的成績嗎?
2、為了你的真正的心中的目標,你愿意克服你的缺點嗎?要求你說內(nèi)心話。
剛才兩個問題的'答案無疑又都是“yes”吧!那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了?我知道這個問題你們最關注,也是我們今天的主題,更因為它決系著你初三的成?。?BR> 那么現(xiàn)在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法!
1、你需要一個怎樣的班級學習氛圍?(用簡短的語言描述)。
2、你最痛恨班級內(nèi)哪些干擾你學習、思考的現(xiàn)象?(舉例描述,只講現(xiàn)象不得提及同學姓名)。
3、你認為如何處理這些現(xiàn)象才合適?
4、你覺得誰能勝任本學期的班委干部(班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、生活委員各一名,各科的課代表一名)為了你自己,一定要認真負責。
5、如何應對按時完成作業(yè)及時上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學?
對以上5個問題分組討論,選派代表發(fā)言!
同學們!新的征程已經(jīng)開始,進攻的號角已經(jīng)吹響,我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史,在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望!讓我們共同喊出我們新的口號:無悔青春,牢記使命。沖刺中考,夢想綻放。
期末考動員班會教案篇十三
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方法和策略。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。
性
本學期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:
首先,復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復習的力度,要重在知識的應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。
其次在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
第三,要充分認識學年末本次考試重要性。
第四,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證,更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻,需要提醒同學們的是:學習是以時間做保證的,但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的,這個道理不必細說,因此,學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾,其實事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時的心得。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。
3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關方法;請數(shù)學學習好的同學介紹學習經(jīng)驗。
4、剛才同學們都談了自己的心得,那還有一部分同學存在些許困惑,接下來的時間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。
5、各位同學談談自己學習中的困惑,請其他同學給出一些建議。
6、其實我們課后也做了一些搜集,找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》,里面講的非常詳細,我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復習工作》,讓同學們明確。
7、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學的復習方法。
9、制定期末目標,針對目標,你如何進行期末復習。
同學們,一次的失敗并不是終結,但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標,更好的完成。希望同學們認真對待復習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
期末考動員班會教案篇十四
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
高一(3)宣言
為了我們的榮譽和夢想
我決心,在未來的日子里
要直面現(xiàn)實,實事求是,
團結拼博,執(zhí)著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
四、分析主題
1)結合學生寫的情況,總結我為一(3)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。 師總結:a維護班級體榮譽
b期末取得好成績
3、應該怎樣做?
討論后請學生回答。 師總結:a努力創(chuàng)建好班級
b用心投入努力學習
四、總結
我們做這些是為了什么?(討論,總結)
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末考動員班會教案篇十五
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
(一)、導入主題。
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
(二)、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
(三)、展開主題。
1、我為210班做過什么?
2、在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
五、分析主題。
課時:一課時。
(1)結合學生寫的情況,總結我為210班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
(2)展示一些班級學生活動圖片。
(3)在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn):
有進步的同學、一直在努力的同學、上課表現(xiàn)不好的同學、平時表現(xiàn)不好的同學。)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結:
a三項競賽。
b期中取得好成績。
3、應該怎樣做?討論后請學生回答。
師總結:
a努力創(chuàng)建優(yōu)勝班級。
b用心投入努力學習。
(四)、總結。
我們做這些是為了什么?(討論,總結)。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓210班的輝煌記入靖江中學的光榮史冊。
(五)、活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期中勁頭十足。
2、矯正與反饋。
期末考動員班會教案篇十六
1、使學生重視期末復習,在班級掀起復習迎考的高潮。
2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。
3、使學生制定一個總體復習規(guī)劃。
4、使學生獲得一些好的復習方法。
優(yōu)秀同學分享復習方法。
活動一:請部分同學表決心。
主持人:面對期末考試,我們該做些什么?
活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦。
主持人a:面對期末考試,我們應該直面風雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅力。
請一名同學讀:要讓期末考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力。
請一名同學讀:我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的.影響的能力。我們不應該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力。
請一名同學讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學習,有集中的注意力才有復習的效率,才能收獲復習的最大效益。
主持人同:同學們,內(nèi)驅力是根本,意志力是保障,注意力是關鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌。
主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
活動三:講故事(我有一個夢想)。
主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人,沒有詳細的計劃,就不會取得成功。
活動四:請優(yōu)秀同學分享心得,分享復習計劃。
主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。
請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。
親愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預祝同學們此次期末考試圓滿成功。
期末考動員班會教案篇十七
學期馬上要結束,通過主題班會的形式交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
20xx年1月12日。
703班。
全體同學、班主任。
一、主持人開場白。
二、分組討論迎期末考試主題班會1、六人小組交流一些好的復習方法,派代表發(fā)言,具體如下:
(1)認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。
(2)要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。
2、每個班委、課代表發(fā)言,說出自己的好的復習經(jīng)驗與同學交流,具體如下:
(1)習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內(nèi)容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
(2)學習的時候還應該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學習效率也不會提高。
(3)多做多練。
3、請學習成績優(yōu)異的同學分享學習心得,具體如下:
(1)數(shù)學復習。
首先,要做到“知己知彼”?!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好?!爸恕本褪且私獠⒄莆諗?shù)學的基本概念,認真分析課后典型習題。
(2)外語復習。
在復習時應遵循從整體到細節(jié),逐步加深,漸進分化的原則。多輪復習,逐層充實,從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理的記在書上,把卷子整理好,多看看書,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
(3)語文復習。
在理解的基礎上進行背誦、記憶,以提高記憶能力,做好應考的準備。分類整理要求全面,不要有疏漏。要將所學的重點全部搜集,將每章中的知識點全部整理,最后來一個匯總。
(4)政史復習。
(5)、復習注意。
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
三、班主任寄語。
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的'陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復習,一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績,并強調(diào)安全。
期末考動員班會教案篇十八
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題。
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
三、展開主題。
1、我為班級做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為班級再做點什么?
四、分析主題。
1)結合學生寫的情況,總結我為班級做過什么?
1、做值日2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學生活動圖片。
3)在僅剩的.20天里,我還能為班級再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結:a爭奪流動紅旗b期末取得好成績。
3、應該怎樣做?討論后請學生回答。
師總結:a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學習。
四、總結。
我們做這些是為了什么?(討論,總結)。
期末考動員班會教案篇一
使學生從本周開始,正式面對期末復習的到來。
小黑板。
2、本周班會活動過程:
(二)出示小黑板,小組討論。
1、請學生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?
2、你了解關于成功的考試應有什么的心理嗎?
3、結合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花。
(1)每天說一句:愛自己,愛學習。
(2)文明用餐。
舉手要主動有禮貌。
1、本周園地八成績受表揚名單。
2、多喝水。
期末考動員班會教案篇二
一、班會活動背景
期末考試是我們半個學期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學摘取果實的時候,所以。我們所有的老師、同學,從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競爭當中去,踏實準備,誠信考試。
二、班會活動目的
充分認識本次考試的重要性,指導復習方法,明確考試要求,誠信考試。
三、班會活動過程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個學期以來教和學的總結,是對同學半個學期以來學習的一次檢閱,是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據(jù),通過考試可以反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習問題,研究學習方法,進而改進和調(diào)整學習策略,提高學習質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。
第二、教師指導學生復習方法。
提前安排,注重效果;
整理錯題,查漏補缺
相互考查,互助互利;
調(diào)整心態(tài),積極迎考。
第三,學生交流學習經(jīng)驗。
各科成績優(yōu)異者向同學們分享了自己的學習經(jīng)驗。有的善于用思維導圖,有的善于整理知識框架,他們各顯身手,給同學們做了很好的示范。
四、強調(diào)誠信考試
對學校來說,考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風。為此學校一直很重視考風建設,從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。對個人來說,誠信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠信考試,是作為中學生的基本規(guī)范要求。
期末考動員班會教案篇三
1、使學生重視期末復習,在班級掀起復習迎考的高潮。
2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。
3、使學生制定一個總體復習規(guī)劃。
4、使學生獲得一些好的復習方法。
優(yōu)秀同學分享復習方法
活動一:請部分同學表決心
主持人:面對期末考試,我們該做些什么?
活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦
主持人a:面對期中考試,我們應該直面風雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅力
請一名同學讀:要讓期中考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力
請一名同學讀:我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不應該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力
請一名同學讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學習,有集中的注意力才有復習的效率,才能收獲復習的最大效益。
主持人同:同學們,內(nèi)驅力是根本,意志力是保*,注意力是關鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌。
主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
活動三:講故事(我有一個夢想)
主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人,沒有詳細的計劃,就不會取得成功。
活動四:請優(yōu)秀同學分享心得,分享復習計劃
主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。
請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。
親愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學在期中考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預祝同學們此次期中考試圓滿成功。
期末考動員班會教案篇四
交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
xx月24日。
宋揚。
1、活動準備。
部分同學準備發(fā)言材料。
2、活動實施。
(1)、班長主持會議。
(2)、同學代表發(fā)言。
一組:英語期末復習。
首先,要做到“知己知彼”?!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好?!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認真分析總結。接下來,要學會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組:政治歷史復習。
的記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組:文言文復習。
這兩科的復習有些相似,都是在檢驗人的耐心、細心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組:復習注意。
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。(4)結束語(班長)。
金字塔只有兩種動物可以去到它的頂端:一是老鷹;一是蝸牛。如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的蝸牛!因為所有的事情必須從基礎開始抓起,在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬!
期末考動員班會教案篇五
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏??扇杂胁糠謱W生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有關照:你不好好學習怎么能對得起父母?你這個樣子將來怎么能考上大學?等等期末考試動員主題班會期末考試動員主題班會。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以尋找自我價值為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信期!。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的`事情期末考試動員主題班會教學反思。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三、展開主題
1、我為一(2)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
期末考動員班會教案篇六
交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
xx月24日。
宋揚。
1、活動準備。
部分同學準備發(fā)言材料。
2、活動實施。
(1)、班長主持會議。
(2)、同學代表發(fā)言。
一組:英語期末復習。
首先,要做到“知己知彼”。“知己”就是要清楚自己在這一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好?!爸恕本褪且私獠⒄莆崭髡Z法項目的要點,認真分析總結。接下來,要學會掌握各種句型,切記要分清楚時態(tài)。當然,單詞、詞組也必須熟記。最后就是把全書的課文熟悉一遍。
二組:政治歷史復習。
在復習時應遵循從整體到細節(jié),逐步加深,漸進分化的原則。多輪復習,逐層充實,從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理的.記在書上,把卷子整理好,多看看《專題精析》,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
三組:文言文復習。
這兩科的復習有些相似,都是在檢驗人的耐心、細心,必須在清楚、牢記概念的情況下多做題。
五組:復習注意。
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學們好好復習,在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報。
(4)結束語(班長)。
期末考動員班會教案篇七
1、引導學生正確地對待考試,既不焦慮,又不太興奮,以自己最佳的水平考出最滿意的`成績。
2、教育學生在考試時做到認真審題,動腦思考,卷面整潔。
一、啟發(fā)談話。
同學們,我們已復習了一段時間了,期末考試馬上要到了,你現(xiàn)在心情怎么樣呢?有沒有做好充分的準備呢?這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、談談感想。
1、考試前,你最擔心的是什么?(考試考不好)
2、考試時,你最擔心的是什么?(題目太難,不會做)
3、考試后,你最擔心的是什么?(考得差,被爸爸、媽媽罵)
4、為了避免以上的擔心,你覺得該如何去做?
(1)考前應認真上好復習課,認真對待每一次作業(yè),不懂地及時問老師。
(2)考試時認真讀題,仔細做題,做好認真檢查。
(3)考試后即使考差了,要和父母進行溝通,共同分析原因。
三、請一些同學作經(jīng)驗介紹。
四、提出希望。
期末考動員班會教案篇八
時光飛逝,不知不覺,在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末復習的任務也加重起來了,為了更好的督促同學們進行期末復習,我為我們在座的所有同學進行一次期末動員,總結過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書新的篇章。
此時此刻,我想對在座的同學提幾點要求:
1、明確個人目標,制訂學習計劃
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標??梢姡松繕说拇_定,對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、心動不如行動
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行,決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩?,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養(yǎng)
習慣決定人生。請問,你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的'毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復習
復習是學習之母,是最好的學習方法。要有好的成績,就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi),得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績??荚嚥粌H僅是考一個人的知識和能力,也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。
期末考試將越來越近,同學們要在心中樹立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們,讓我們團結起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫三一班的新輝煌。同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
期末考動員班會教案篇九
時間飛逝,轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里,通過不斷地學習,我們收獲了很多.,感悟了很多。馬上就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動員大會是必不可少的`。
2、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學。
20xx年xx月29號下午六點半左右。
c324。
xx班全體同學。
1、考試動員大會(抓好考風考紀,杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進個人及積極參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。
5、班會總結。
5月29日下午六點半,xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會,時值期末努力學習,認真復習,爭取再創(chuàng)佳績。
1、考試取得好成績。
2、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
3、班干部,為班級服務。
4、時刻把班級榮譽放在第一位。
5)展示一些班級學生活動圖片。
6)在僅剩的20天里,我還能為一(2)班再做點什么?
期末考動員班會教案篇十
一、啟發(fā)談話。
同學們,我們已復習了一段時間了,期末考試馬上要到了,你現(xiàn)在心情怎么樣呢?有沒有做好充分的準備呢?這節(jié)課我們一起來探討一下。
二、談談感想。
1、考試前,你最擔心的是什么?(考試考不好)。
2、考試時,你最擔心的是什么?(題目太難,不會做)。
3、考試后,你最擔心的是什么?(考得差,被爸爸、媽媽罵)。
4、為了避免以上的擔心,你覺得該如何去做?
(1)考前應認真上好復習課,認真對待每一次作業(yè),不懂地及時問老師。
(2)考試時認真讀題,仔細做題,做好認真檢查。
(3)考試后即使考差了,要和父母進行溝通,共同分析原因。
三、請一些同學作經(jīng)驗介紹。
四、提出希望。
期末考動員班會教案篇十一
1.不要交頭接耳,打手勢。
不要攜帶手機,如果攜帶請在考試前交上來
不要攜帶紙條,不要幫助他人作弊
開考后三十分鐘方可交卷,交卷后應立即離開考場,不要在周圍逗留。
聽從監(jiān)考老師的指揮
2.樹立正確的價值觀,不要爭名奪利,不要投機取巧,不要對自己沒有信心,要相信自己一定能可考出好成績,不要認為抄一定可以得高分,萬一你比別人還要厲害,不要仗著室友或朋友的情誼而害了自己。
作弊處分
3.(警告):違反考場紀律,大聲喧嘩,不按監(jiān)考位置就坐、不按規(guī)定清場;
攜帶手機并開機,不管看沒看都算違紀,給予警告處分;
(嚴重警告):無故曠考者,給予嚴重警告處分
(記過):作弊或者協(xié)助他人作弊者,使用通訊設備或其他手段作弊者
作弊或協(xié)同作弊者,情節(jié)嚴重者,給予留校察看處分;
(開除學籍):組織作弊者,給予開除學籍;偷試卷者,造成影響,給予開除學籍;
獲得畢業(yè)資格
4.獲得畢業(yè)資格,但有以下情況之一者,不得授予學士學位
1.因考試作弊受留校察看處分的
2.因考試作弊受記過處分,解除后無明顯進步,或突出表現(xiàn)的
所有處分,根據(jù)后面表現(xiàn)情況,表現(xiàn)良好可以按期解除,無法撤銷或更正,也會一直伴隨,裝入個人檔案。
期末考動員班會教案篇十二
如何才能讓多彩而忙碌的日子過的有意義、有收獲;如何扎實的度過每一天才會盡最大限度的彌補你的不足;如何才能讓我們許多年以后每每回想起初中生活時,總會在腦海中有一些回味悠長的事跡另你終生不忘!希望這一切在今天的班會中能讓自己找到答案。
如果五個問題中有三個以上的答案是“yes”那么很對不起,你的成績不會很理想,甚至很糟糕!
無論現(xiàn)在你的心情如何,讓我們進入第二個話題。過新年的時候,面對你的成績冊,也許你的心情并不怎么愉快,但不要緊。可能有的同學會說:老師,天都到這般光景了,我的成績還這么糟糕,你怎么還能夠說“不要緊”!
是的,老師說話是負責任的。因為人的潛能是無限的,一旦他對某種事物產(chǎn)生巨大的渴望的時候,那種必須勝出的決心將使你產(chǎn)生超人的智慧和無窮的動力,怎么累你都不會覺得苦;我們讀過許多置之死地而后生的成功的文章;更因為剛剛我們分析過原因,再給你兩分鐘的時間你來思考兩個問題:
1、你想要一個優(yōu)秀的你滿意的成績嗎?
2、為了你的真正的心中的目標,你愿意克服你的缺點嗎?要求你說內(nèi)心話。
剛才兩個問題的'答案無疑又都是“yes”吧!那下面的話題就得好好說說我們的下一步該怎么辦了?我知道這個問題你們最關注,也是我們今天的主題,更因為它決系著你初三的成?。?BR> 那么現(xiàn)在我們分組共同幾個問題以及解決它們的辦法!
1、你需要一個怎樣的班級學習氛圍?(用簡短的語言描述)。
2、你最痛恨班級內(nèi)哪些干擾你學習、思考的現(xiàn)象?(舉例描述,只講現(xiàn)象不得提及同學姓名)。
3、你認為如何處理這些現(xiàn)象才合適?
4、你覺得誰能勝任本學期的班委干部(班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、生活委員各一名,各科的課代表一名)為了你自己,一定要認真負責。
5、如何應對按時完成作業(yè)及時上交作業(yè)以及如何處理違反這些規(guī)定的同學?
對以上5個問題分組討論,選派代表發(fā)言!
同學們!新的征程已經(jīng)開始,進攻的號角已經(jīng)吹響,我想我們一定能忘掉不愉快的令自己汗顏的歷史,在短短的130天里找回自己最充足的自信、樹立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收獲自己最成功的希望!讓我們共同喊出我們新的口號:無悔青春,牢記使命。沖刺中考,夢想綻放。
期末考動員班會教案篇十三
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方法和策略。
3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。
性
本學期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:
首先,復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復習的力度,要重在知識的應用,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點,在復習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。
其次在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。
第三,要充分認識學年末本次考試重要性。
第四,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學習的前提和保證,更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻,需要提醒同學們的是:學習是以時間做保證的,但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的,這個道理不必細說,因此,學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。
當我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學在之前的考試中留下了很多遺憾,其實事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時的心得。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談談自己平時是如何做的。
3、請語文學習和作文寫得好的同學談談相關方法;請數(shù)學學習好的同學介紹學習經(jīng)驗。
4、剛才同學們都談了自己的心得,那還有一部分同學存在些許困惑,接下來的時間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。
5、各位同學談談自己學習中的困惑,請其他同學給出一些建議。
6、其實我們課后也做了一些搜集,找到了這樣一篇文章《如何做好復習工作》,里面講的非常詳細,我們一起去聽一聽吧。
主持人朗讀文章《如何做好復習工作》,讓同學們明確。
7、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
8、小組代表分別發(fā)言,分別說說語文、數(shù)學的復習方法。
9、制定期末目標,針對目標,你如何進行期末復習。
同學們,一次的失敗并不是終結,但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用,成為自己學習上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標,更好的完成。希望同學們認真對待復習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
期末考動員班會教案篇十四
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)
1、宣誓
高一(3)宣言
為了我們的榮譽和夢想
我決心,在未來的日子里
要直面現(xiàn)實,實事求是,
團結拼博,執(zhí)著追求。
要自強不息,厚德載物;
積銖累寸,厚積薄發(fā)。
要博學篤志,切問近思;
兼容并包,日新月異。
努力爭取創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
三、展開主題
1、我為一(3)班做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
四、分析主題
1)結合學生寫的情況,總結我為一(3)班做過什么?
1、做值日
2、考試取得好成績
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績
4、班干部,為班級服務
5、時刻把班級榮譽放在第一位
2)展示一些班級學生活動圖片
3)在僅剩的20天里,我還能為一(3)班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。 師總結:a維護班級體榮譽
b期末取得好成績
3、應該怎樣做?
討論后請學生回答。 師總結:a努力創(chuàng)建好班級
b用心投入努力學習
四、總結
我們做這些是為了什么?(討論,總結)
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓一(3)班的輝煌記入油田四高的光榮史冊。
期末考動員班會教案篇十五
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
(一)、導入主題。
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
(二)、班會常規(guī)。
1、宣誓。
2、唱班歌。
(三)、展開主題。
1、我為210班做過什么?
2、在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
五、分析主題。
課時:一課時。
(1)結合學生寫的情況,總結我為210班做過什么?
1、做值日。
2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務。
5、時刻把班級榮譽放在第一位。
(2)展示一些班級學生活動圖片。
(3)在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn):
有進步的同學、一直在努力的同學、上課表現(xiàn)不好的同學、平時表現(xiàn)不好的同學。)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結:
a三項競賽。
b期中取得好成績。
3、應該怎樣做?討論后請學生回答。
師總結:
a努力創(chuàng)建優(yōu)勝班級。
b用心投入努力學習。
(四)、總結。
我們做這些是為了什么?(討論,總結)。
1、體現(xiàn)我們的價值。
2、讓210班的輝煌記入靖江中學的光榮史冊。
(五)、活動評價。
1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,激發(fā)學生學習興趣。使學生備戰(zhàn)期中勁頭十足。
2、矯正與反饋。
期末考動員班會教案篇十六
1、使學生重視期末復習,在班級掀起復習迎考的高潮。
2、查找問題,統(tǒng)一思想,強化管理。
3、使學生制定一個總體復習規(guī)劃。
4、使學生獲得一些好的復習方法。
優(yōu)秀同學分享復習方法。
活動一:請部分同學表決心。
主持人:面對期末考試,我們該做些什么?
活動二:分組討論,面對期末考試,我們怎么辦。
主持人a:面對期末考試,我們應該直面風雨,不懈追求。
主持人b:從今天開始,我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅力。
請一名同學讀:要讓期末考試的目標成為我們戰(zhàn)斗的方向,讓考試中的每一點成績貯藏于我們收獲知識的梁倉,讓知識在考前復習的滾動中成為我們實現(xiàn)跨越的堅實的橋梁。有了這樣的追求,有了飽滿的內(nèi)驅力,我們就有了最根本的動力,我們才有成功的渴望,我們就會燃燒拼搏的欲望。
主持人a:從今天開始,我們要更加堅強自己的意志力。
請一名同學讀:我們要增強抗拒學習中各種挫折、失敗等因素的.影響的能力。我們不應該因時的摔倒而一落千丈。因為,堅強的意志力是在學習中收獲成功的保障。
主持人b:從今天開始,我們要更加集中自己的注意力。
請一名同學讀:如果沒有集中的注意力,我們必將漸漸失去方向;沒有集中的注意力,我們必將讓短暫的復習時間消耗殆盡。是無聊的閑談,是庸俗的交往,是頻繁的打鬧,是無邊的遐想,在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本,才能全身心投入于學習,有集中的注意力才有復習的效率,才能收獲復習的最大效益。
主持人同:同學們,內(nèi)驅力是根本,意志力是保障,注意力是關鍵,有了它們,其他一切困難也僅僅是與我們做伴,我們定將昂首向前,與效率同行,共同鑄就和收獲期末考試的成績與輝煌。
主持人a:面對考試,自信很重要。我們要相信自己是最優(yōu)秀的,相信自己是最努力的。堅信自己成功的人,已經(jīng)成功了一半。
主持人b:積極的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活和學習,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。
活動三:講故事(我有一個夢想)。
主持人:這個故事其實就是反映了我們的人生。
成功永遠屬于有準備的人,沒有詳細的計劃,就不會取得成功。
活動四:請優(yōu)秀同學分享心得,分享復習計劃。
主持人:有了計劃還不夠,重要的是要付諸行動。
請大家跟我讀:因為我奮斗,所以我快樂。奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。
親愛的同學們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓,箭在弦上,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。最后,相信我們班的同學在期末考試中會取得優(yōu)異的成績!!!預祝同學們此次期末考試圓滿成功。
期末考動員班會教案篇十七
學期馬上要結束,通過主題班會的形式交流復習方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。
20xx年1月12日。
703班。
全體同學、班主任。
一、主持人開場白。
二、分組討論迎期末考試主題班會1、六人小組交流一些好的復習方法,派代表發(fā)言,具體如下:
(1)認真仔細地完成學校老師布置的復習作業(yè)。
(2)要把那些學過的所有知識理一理,記一記,做一做。
2、每個班委、課代表發(fā)言,說出自己的好的復習經(jīng)驗與同學交流,具體如下:
(1)習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內(nèi)容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
(2)學習的時候還應該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學習效率也不會提高。
(3)多做多練。
3、請學習成績優(yōu)異的同學分享學習心得,具體如下:
(1)數(shù)學復習。
首先,要做到“知己知彼”?!爸骸本褪且宄约涸谶@一年的學習中,哪部分知識掌握得好,哪部分掌握得不好?!爸恕本褪且私獠⒄莆諗?shù)學的基本概念,認真分析課后典型習題。
(2)外語復習。
在復習時應遵循從整體到細節(jié),逐步加深,漸進分化的原則。多輪復習,逐層充實,從高到低漸次構建完整的知識體系。把老師整理的記在書上,把卷子整理好,多看看書,記清自己需要的在書上的哪幾頁。
(3)語文復習。
在理解的基礎上進行背誦、記憶,以提高記憶能力,做好應考的準備。分類整理要求全面,不要有疏漏。要將所學的重點全部搜集,將每章中的知識點全部整理,最后來一個匯總。
(4)政史復習。
(5)、復習注意。
在復習期間一般都會比平時休息的少,但是不能不吃早飯,每天吃一個或幾個水果。一些提神的飲品也很好,但不要喝過多的咖啡。每天都要保持好心情,學會自我調(diào)節(jié),不要發(fā)愁作業(yè)寫不完,因為寫不完是不可能的。
三、班主任寄語。
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的'陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復習,一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績,并強調(diào)安全。
期末考動員班會教案篇十八
臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。
讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。
1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。
2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。
一、導入主題。
我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。
二、班會常規(guī)。
1、宣誓。
三、展開主題。
1、我為班級做過什么?
2、在僅剩的20天里,我還能為班級再做點什么?
四、分析主題。
1)結合學生寫的情況,總結我為班級做過什么?
1、做值日2、考試取得好成績。
3、在各種竟賽、比賽中取得好成績。
4、班干部,為班級服務5、時刻把班級榮譽放在第一位。
2)展示一些班級學生活動圖片。
3)在僅剩的.20天里,我還能為班級再做點什么?
1、回顧近段時間的表現(xiàn)。
(1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)。
討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。
2、以后還可以為班級做哪些事情?
討論后請學生回答。
師總結:a爭奪流動紅旗b期末取得好成績。
3、應該怎樣做?討論后請學生回答。
師總結:a努力創(chuàng)建五好班級。
b用心投入努力學習。
四、總結。
我們做這些是為了什么?(討論,總結)。