通過報告，我們可以對某一問題或情況進(jìn)行深入的調(diào)研和分析，為后續(xù)決策提供依據(jù)。在寫報告之前，可以參考一些優(yōu)秀的報告范文，借鑒其寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。報告范文給我們提供了一個參考框架，可以幫助我們組織和展示自己的思想。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇一
員，本科學(xué)歷，中學(xué)語文科一級教師，自xx年8月開始擔(dān)任白水中學(xué)團(tuán)委書記,xx年調(diào)任白水倉頡中學(xué)德育副主任。
xx年，我以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，在各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心支持下，各方面工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作。
總結(jié)。
匯報如下：
一年來，我用科學(xué)發(fā)展觀和。
黨
的教育方針武裝頭腦，堅持閱讀《。
中國。
教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？Ｔ趯W(xué)習(xí)中，我堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，做學(xué)習(xí)筆記三萬余字，寫。
心得。
體會5。
篇
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治意識、全局意識、責(zé)任意識，提高了自己的管理水平。
作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行。
黨
章要求，嚴(yán)于律己。一年來，我堅持厲行節(jié)約。嚴(yán)格對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析，并能積極開展批評與自我批評。及時改進(jìn)工作，糾正錯誤，積極進(jìn)取，務(wù)求實效。
5、上學(xué)期在白水中學(xué)工作期間，作為xx屆畢業(yè)班。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組成員并擔(dān)任文科塊主任，在xx屆高考中取得了突破性勝利；
6、今年7月，在擔(dān)任白水中學(xué)校團(tuán)委書記期間，創(chuàng)建“省級共青團(tuán)工作示范學(xué)?！币慌e成功，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會議正式代表。
1、由于社團(tuán)建設(shè)的`突出成績，xx年7月，校長任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長榮譽稱號。
2、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽，社長李昕妍等8人分別榮獲xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號，于今年7月份在西安受到隆重表彰。
3、倉頡中學(xué)文學(xué)社取得了顯著的成績，獲得全國葉圣陶杯。
作文。
競賽“陜西省先進(jìn)集體”稱號，教育部關(guān)工委授予“創(chuàng)新。
作文。
核心文學(xué)社”稱號等。35名學(xué)生、4名教師獲優(yōu)秀選手和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
4、組織白水中學(xué)愛心社團(tuán)利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元，在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都積極與學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系捐助，為學(xué)生解燃眉之急的同時也為學(xué)校爭取了廣泛好評。活動的開展也令社會各界對90后學(xué)生刮目相看。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇二
20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我此刻擔(dān)任道鎮(zhèn)中心小學(xué)德育主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。
具體的職責(zé)是：
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、職責(zé);制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進(jìn)步，受到各級部門及家長的好評。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務(wù)處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由教務(wù)處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我教務(wù)處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
一是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進(jìn)行考評?？己嗣總€班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育檔案，對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機(jī)制。要完成德育工作，務(wù)必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。
五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實處，構(gòu)成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)六個年級學(xué)生不同的心理特點，進(jìn)行不同資料和形式的.思想政治教育;制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)常化和規(guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
xxxx年度在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一年來，學(xué)生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風(fēng)下雨還是三九嚴(yán)寒，我都能早上在學(xué)生起身前到校，夜里學(xué)生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學(xué)期，張校長調(diào)出以后，擔(dān)子更重了，但我們能負(fù)重奮進(jìn)，精心籌劃，細(xì)化學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
4、對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，教育后只要認(rèn)錯好，就給機(jī)會不勸退，本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。
正因為加強(qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學(xué)生，一年來學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
2、量管人員每周堅持檢查學(xué)生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報批評；
5、定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
7、同各職能部門簽定《安全防范責(zé)任狀》，層層落實責(zé)任，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺帳，定期召開相關(guān)人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認(rèn)真的檢查，查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內(nèi)容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認(rèn)真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校領(lǐng)導(dǎo)“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1、首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮；
4、定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色?！眲?chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。
一年來我們時刻關(guān)心學(xué)生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學(xué)生身心健康行為。表現(xiàn)在：
4、成立學(xué)生心理社團(tuán)，擴(kuò)大心理教育的范圍，增加學(xué)生心理教育的參與度。
正因為我們學(xué)生身心健康教育工作措施扎實，我校的身心“問題生”明顯減少，學(xué)生身心健康教育取得明顯實效。
學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學(xué)生休息不好，學(xué)習(xí)效率就自然下降，在我?！皽p時增效”理念指導(dǎo)下，我們強(qiáng)抓學(xué)生的宿舍管理。
4、宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細(xì)致的工作，一年來宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都上了一個層次。
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學(xué)生身心，提高學(xué)生的體能。表現(xiàn)在：
2、順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、競賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
3、慶祝建國72周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學(xué)生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下，學(xué)生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇四
一年來，在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為學(xué)校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨，在學(xué)校各項工作中模范帶頭，以身作則，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計和開展主題德育活動，取得了一定成績，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：
一、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求。
作為學(xué)校中層干部，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計劃，使學(xué)校德育工作更有針對性、實效性。其次，在德育工作中，我認(rèn)識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野，接受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過間周一次班主任例會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。
此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點、季節(jié)特點設(shè)計的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目，成為了_區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會展示項目，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線!
結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育活動，能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的形式，深入扎實地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育。大到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項工作的有序開展。
二、真誠對待每個學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點。
我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處”。我堅信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)，我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問題。想學(xué)生之所想，對學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo)，努力做學(xué)生的良師益友。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。
在班級管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學(xué)生眼里，我既是朋友，又是慈父、嚴(yán)師，學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體實踐中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特征，在不同的階段，采取不同的管理方法，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我評價、自我完善，實行互幫互愛，共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級管理工作搞得有聲有色。
三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘。
在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學(xué)方法。嘗試自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。
在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。
四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動力。
我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬字，科研水平不斷提升。我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，不論在思想還是實踐工作中均取得了一定實際效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點：
一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。隨著德育工作形勢不斷的變化，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高，與農(nóng)村家長的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是沒有結(jié)合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。
三是思想上時不時的存在畏難情緒。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。
今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足，百尺竿頭更進(jìn)一步，為學(xué)校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!這天和大家一齊回顧20xx年來的工作，談20xx年工作設(shè)想，懇請大家提出推薦，以改善我們的工作。
20xx年工作回顧：
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗為契機(jī)，發(fā)奮改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報如下：
20xx年我校定為項目校，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，用心為項目校建設(shè)做好各項準(zhǔn)備工作，周六、日堅守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)聯(lián)，使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準(zhǔn)備工作的同時，用心改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復(fù)印打印機(jī)一臺，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，用心為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)狀況，反饋學(xué)校工作落實狀況。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
(1)、抓教師職業(yè)道德。
以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師用心的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時刻持續(xù)人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價值追求，敬業(yè)愛生。同時透過建章立制規(guī)范老師們的行為。
2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(1)、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，轉(zhuǎn)變教師主角，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。
用心進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每一天張老師上完課后都會抽時刻進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是用心配合。雖經(jīng)驗不足，但我們不會放下，會一向發(fā)奮探索。
(2)、用心參加上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
(3)、每周要求老師們拿出必須時刻讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)狀況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。
首先學(xué)校制定了實施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識。透過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫忙教師在課堂高效上下功夫。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗交流》刊物上發(fā)表了文章。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。
在講課方面，校長、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實踐中大膽實施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。
在作業(yè)批改方面，我們透過檢查發(fā)現(xiàn)老師們個性是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現(xiàn)象。
在考試方面實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報告，以便學(xué)校及時掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對性的提出改善意見，并要求每位老師實行考百分活動。
20xx年德育工作的思路，堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，透過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但透過實施，確實增強(qiáng)了師生的職責(zé)意識、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時還透過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生群眾主義意識、社會職責(zé)感，幫忙學(xué)生樹立正確的榮辱觀。
xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)注意的幾個問題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，xxx老師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。
用心開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。制定活動方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，弟子規(guī)講座、》《學(xué)弟子規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規(guī)》，明白其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規(guī)演講比賽》活動并獲獎。
強(qiáng)健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質(zhì)，構(gòu)成了校長親自抓，老師們用心參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時根據(jù)各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。
我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，建立平安校園，制定并實施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實行校園安全職責(zé)制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強(qiáng)安全意識和應(yīng)對安全事故的應(yīng)變潛質(zhì)，利用櫥窗、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開工后，和工程隊及時聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場。
盡管取得一些成績，但我們也清醒的認(rèn)識到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
20xx年工作思路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識，透過班子群眾的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，使熱愛教育、熱愛學(xué)生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生。三是以活動為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，踐行弟子規(guī)。
3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。
繼續(xù)開展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。
4、改善辦學(xué)條件。
教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設(shè)等工作。
5、建立平安校園。
學(xué)校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，構(gòu)成人人有責(zé)，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇六
同志們：
20xx年度在校。
黨
委、校長室的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
籌劃，細(xì)化學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
4.對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，教育后只要認(rèn)錯好，就給機(jī)會不勸退，本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。
正因為加強(qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學(xué)生，一年來學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理表現(xiàn)在：
5.定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患;。
7.同各職能部門簽定《安全防范責(zé)任狀》，層層落實責(zé)任，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生;。
制度建設(shè)安全防范消防安全水電衛(wèi)生安全活動組織調(diào)解法制安全教育安全檢查管理臺帳管理等十個方面的內(nèi)容，對我校安全工作給予高度。
評價。
正是安全工作認(rèn)真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校。
領(lǐng)導(dǎo)。
“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示。
精神。
為指針，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1.首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管;。
4.定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
的表揚和肯定。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
彈指一揮間，2018-2019學(xué)年度在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思?，F(xiàn)根據(jù)《長垣縣教育體育局關(guān)于對各學(xué)校2018-2019學(xué)年度考核工作的意見》，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
青崗小學(xué)是一所非寄宿制全日制農(nóng)村完全小學(xué)，下轄附屬幼兒園1個，共有學(xué)生540余名，教學(xué)班16個(含附屬幼兒園3個班)，專職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。
1、黨建工作扎實有效。
校黨支部以黨的路線教育為契機(jī)，圍繞教育教學(xué)中心工作，加強(qiáng)黨的建設(shè)，凝神聚力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。根據(jù)上級黨委要求，一是認(rèn)真落實群眾路線教育活動，在上級黨委的指導(dǎo)下圓滿完成了“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”的各項任務(wù)，并通過了上級黨委的督導(dǎo)驗收;對“查擺問題，開展批評”做了詳細(xì)的安排和部署，現(xiàn)已逐步實施。二是開展廉政宣傳教育月活動，認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，深入推進(jìn)反腐倡廉教育工作。三是開展民主評議行風(fēng)活動，向?qū)W生家長及相關(guān)部門發(fā)放行風(fēng)評議調(diào)查表，召開家長會，廣泛地征求家長和社會各部門對學(xué)校的意見和建議，并及時整改。
通過學(xué)習(xí)、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，使大家清醒認(rèn)識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞"四風(fēng)"問題具體表現(xiàn)展開了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見和建議;全體教師聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)校存在的突出問題。著力整改違紀(jì)違規(guī)行為，夯實了廉潔從教的基礎(chǔ)，倡導(dǎo)了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍，樹立了良好的社會形象。
2、以情感人，強(qiáng)化班子凝聚力。
以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優(yōu)選先，堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。班子團(tuán)結(jié)，形成合力自覺接受校務(wù)會成員和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議，事前與班子成員商議后，再提交校務(wù)會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
3、運用科學(xué)理念，鑄造教師隊伍。
一年來年，我校堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)大整頓，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極宣傳現(xiàn)代教育理論，開展電子白板講課比賽、骨干教師示范課展示等活動;鼓勵教師參加各級各類教育教育教學(xué)培訓(xùn)，如選派張娟、郭業(yè)輝、劉永超等教師參加了小學(xué)英語教學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)、家庭教育高級指導(dǎo)師等培訓(xùn);組織教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等比賽，積極鼓勵教師發(fā)表論文。上述舉措，有力地推動了教師綜合素養(yǎng)的提升。于廣磊副校長被評為“縣級學(xué)科帶頭人”;孟華、王海貝、劉衛(wèi)婷等老師在鎮(zhèn)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業(yè)輝、郝興三位老師在我鎮(zhèn)硬筆書法比賽中榮獲小學(xué)組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮(zhèn)二等獎。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。抓住群眾路線教育的有利時機(jī)，對學(xué)校的各項制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。牢固樹立“先成人、后成才”的教育工作思路，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，高度重視德育工作。
(1)加強(qiáng)了德育主體隊伍建設(shè)。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者，是學(xué)校德育工作的主體。學(xué)校十分重視班主任隊伍建設(shè)，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立班主任工作量化考核制度和競爭機(jī)制，促進(jìn)了隊伍的進(jìn)步和發(fā)展。明確了德育工作思路和重點，推動了我校德育工作發(fā)展。
(2)加強(qiáng)了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。以文明班集體創(chuàng)建活動為突破口，以文明辦公室為示范窗口，特別是把班級衛(wèi)生、紀(jì)律、好人好事等量化分析，定期檢查，及時公布。一年來，學(xué)生的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，不斷內(nèi)化為品質(zhì)。
(3)加強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)教育。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。今年三月份，舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;五月份，我校成功舉辦了青崗小學(xué)家校溝通曁社團(tuán)文藝展演活動，深受家長及社會好評;還是五月份，在鎮(zhèn)中心校舉行的中小學(xué)生田徑運動會上，我校健兒成績突出榮獲團(tuán)體第二名(輔導(dǎo)教師：郝興);在上學(xué)期冬季越野長跑比賽中，我校運動健兒成績突出，榮獲團(tuán)體第一名(輔導(dǎo)教師：郭業(yè)輝、郝興);六月份在鎮(zhèn)中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊(輔導(dǎo)教師：李娟)榮獲一等獎;于廣磊副校長帶領(lǐng)的羽毛球社團(tuán)在六月份全縣羽毛球比賽中成績突出，有2名同學(xué)進(jìn)入縣前八強(qiáng);通過以上活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，增長了學(xué)生的知識。
銳意創(chuàng)新的少先隊管理，嚴(yán)格有序的路隊管理，人性化的小小志愿者，積極主動的學(xué)生會成員……充分發(fā)揮文明監(jiān)督崗的作用，開展了“遵紀(jì)守法，文明言行”教育活動和文明班級的評比活動，充分營造校園文化氛圍，開展了教師布置評比活動，學(xué)生在立美育人的實踐中提高了精神品位，在深厚的文化氛圍中全面提高了素質(zhì)。為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉(xiāng)派出所所長擔(dān)任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全保衛(wèi)制度，完善落實門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)安全督察巡視，積極消除安全隱患，做好安全宣傳教育工作，保證了校園財產(chǎn)和師生安全。每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀看安全專題片，了解回避、應(yīng)對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，設(shè)置警示標(biāo)志，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。
3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
(1)認(rèn)真落實兩個常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。
在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
(2)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)教學(xué)工作常抓不懈。
教學(xué)工作是學(xué)校生存發(fā)展的基石。學(xué)校始終重點抓好過程管理，取得了顯著成績。2018—2019學(xué)年，在鎮(zhèn)中心校的冬學(xué)段期末綜合素質(zhì)測評中，我校教育教學(xué)質(zhì)量綜合排名全鎮(zhèn)第三名;春學(xué)段素質(zhì)測評中，排名全鎮(zhèn)第二名，成績不斷提升，獲得家長和社會的一致好評。
教學(xué)過程管理扎實。學(xué)校以教研組為陣地，著力抓好備課、觀摩課、作業(yè)評價、課后輔導(dǎo)、周演練、月考等常規(guī)教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧和力量，使學(xué)科教學(xué)步調(diào)一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào);教師共同研究，共同提高。完善教學(xué)巡視制度、聽課制度和教學(xué)評價機(jī)制，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋，確保了過程管理的落實。狠抓考風(fēng)建設(shè)，有效地杜絕了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的.進(jìn)一步形成。同時，積極推進(jìn)閱讀教學(xué)和寫字教學(xué)，安排專人管理學(xué)，定計劃、定制度、定時間讓學(xué)生有計劃有目的地開展寫字和讀書活動。大力實施“科研興?！睉?zhàn)略，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。
4、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。
(1)開源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。
學(xué)校在校園資產(chǎn)管理和維修上做了大量工作，全力解決學(xué)校面臨的棘手問題，學(xué)校的辦學(xué)條件有了極大改善。積極向教育局書寫申請報告，修建操場周邊圍墻340米，緩解了學(xué)校與鄰家的矛盾，解決了學(xué)生上操難的問題;為幼兒園教室配置了三臺三匹三相空調(diào)，解決了孩子們冬冷夏熱，家長心疼，教師心痛的環(huán)境問題;修建了幼兒園廁所，解決了學(xué)生幼兒園師生入廁難的困局;投資數(shù)千元對學(xué)生教室的用電設(shè)施和照明進(jìn)行了改造和維修。為全體師生創(chuàng)造了一個溫馨、舒適、和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)科學(xué)設(shè)計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。
通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)文化;開展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動，營造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。
圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個中心，以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，努力建設(shè)豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面墻會說話，讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng)，給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合，力爭使“一草一樹都含情，一石一木能說話”，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價值觀，使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會生活。
學(xué)校以加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高工作效率為重點，以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”為宗旨，齊心協(xié)力、扎實工作，高質(zhì)量完成了學(xué)籍管理、圖書閱覽、電子白板安裝和應(yīng)用培訓(xùn)、考試安排、網(wǎng)絡(luò)建維、試卷印制等相關(guān)任務(wù)。
1、后勤服務(wù)中心，堅持“服務(wù)育人”的宗旨。進(jìn)一步健全規(guī)章制度和崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。開學(xué)前，通過學(xué)校班子成員和后勤工作人員的努力，校園基礎(chǔ)設(shè)施修繕完畢，美化了校園環(huán)境;師生食堂提前準(zhǔn)備就緒，解決了老師吃飯難的問題，一開學(xué)，全體師生都按時吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。
2、工會工作成效顯著。工會積極參與學(xué)校管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開。以教代會為載體，積極參與學(xué)校重大決策;認(rèn)真組織工會代表對考核、財務(wù)、評優(yōu)、晉職等熱點問題及時進(jìn)行了公開。
3、關(guān)心教職工生活。組織開展送溫暖活動，祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工，看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動。
4、認(rèn)真做好老齡工作。
重大節(jié)日組織慰問老教師，送去學(xué)校的溫暖。
1、進(jìn)一步健全完善管理細(xì)則，完善教師評價體系，注重過程性評價和教學(xué)質(zhì)量的提高值，體現(xiàn)以人為本理念，充分調(diào)動全體教師的教學(xué)積極性，增強(qiáng)教師責(zé)任心和敬業(yè)意識。
2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導(dǎo)，抓落實，加強(qiáng)班子成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、抓過程，重結(jié)果。每月月考進(jìn)行認(rèn)真分析，針對不足拿出整改措施。加強(qiáng)校本教研，校本培訓(xùn)，圍繞“課堂教學(xué)主陣地”這個主題開展系列教研活動，逐步提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。
4、狠抓個體管理，從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)管理入手，從日常工作環(huán)節(jié)入手，從學(xué)生行為習(xí)慣的細(xì)節(jié)入手，每半學(xué)期進(jìn)行一次“五好學(xué)生”評比活動，在教學(xué)中力爭教師達(dá)到寬知識，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)技能，積極改善辦學(xué)條件，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面育人，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成成為我校的亮點，因為習(xí)慣比知識更重要，比能力更重要。
6、充分發(fā)揮電子白板的作用，解決教學(xué)設(shè)備、器材的短缺影響著學(xué)校課程正常開展的現(xiàn)象。
7、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步體現(xiàn)師生關(guān)系的民主與平等，關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生個性得到張揚，使全面發(fā)展素質(zhì)教育的理念得到充分體現(xiàn)。
8、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律。
9、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動。
10、堅持寫好校長日志，堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。
11、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心愛護(hù)的結(jié)果，是上級教育行政部門大力支持的結(jié)果，更是全校師生員工的開拓創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，有許許多多人披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、愛崗盡責(zé)，充分體現(xiàn)了青崗小學(xué)教師的精神追求和高尚情操。在這里，請允許我向辛勤耕耘在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇八
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，，有歡樂有煩惱，有輕松更有挫折，有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七（5）、七（6）班兩個班的英語，并擔(dān)任七（5）班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的`大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。
本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等；四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動；五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等；六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。
一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；
二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力；
四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理。
在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
一年來的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個簡要匯報：
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴(yán)以律己，率先垂范，希望通過我的不懈努力，能以自身的人格魅力來影響師生們。20xx年6月，我通過競聘成為xxx第二小學(xué)副校長，之后分別參加了20xx年xxx市中小學(xué)校長暑期專題培訓(xùn)、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長培訓(xùn)、區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)。堅持每天半小時學(xué)習(xí)學(xué)校管理、德育專業(yè)等相關(guān)知識，注重自身知識結(jié)構(gòu)的更新。
在日常工作中，我堅持每天至少巡視一遍校園，認(rèn)真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問題，找準(zhǔn)工作的切入點和突破口，從表象上升到理性思考，然后尋求有效對策。行為規(guī)范教育工作是學(xué)校德育工作的重點，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“每天進(jìn)步一點點”的核心辦學(xué)理念，行為規(guī)范教育降低重心求實效。上半年度，在本人擔(dān)任德育教導(dǎo)期間，學(xué)校行為規(guī)范教育開展了：拒絕零食、關(guān)注健康、凈化校園、愛綠護(hù)綠大行動、隊列訓(xùn)練、文明餐桌行動、小手拉大手交通文明實踐等活動。每項活動抓落實、重反饋、出成效。
在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識，力爭通過增加情感投入，實行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。
平時我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦，雖沒有能力解決他們的實際困難，但我也會去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對于帶病堅持工作的老師，關(guān)切地詢問病情，并叮囑他們勞逸結(jié)合，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無論哪個班級出現(xiàn)了“問題學(xué)生”，我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉(zhuǎn)化途徑。當(dāng)家長和老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時，我也總能主動調(diào)解，幫助當(dāng)事人雙方及時化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長的滿意，當(dāng)他們一次次真誠地向我表達(dá)敬意和感激之情時，過程中所花費的時間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾，享受成功調(diào)解的喜悅。
“鎮(zhèn)學(xué)科名師”這一稱號，承載著大家的期望與信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長認(rèn)可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標(biāo)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信厚積而薄發(fā)，理論結(jié)合實際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會：構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養(yǎng)成，注重拓展閱讀、快樂學(xué)習(xí)，積極探索實踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價，追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓(xùn)、開會、外出聽課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課，總是提前調(diào)課或是之后補(bǔ)還，不增加其他老師的負(fù)擔(dān)，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習(xí)的時間里，我主動承擔(dān)起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學(xué)路隊帶隊，處理日常班級事務(wù)等班主任工作，嚴(yán)格到位的管理得到了孩子們的認(rèn)可與肯定。我能合理分配時間，在有限的范圍內(nèi)給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個午休我總是把時間留給學(xué)生，每一個放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年10月27日，承擔(dān)的鎮(zhèn)名師校級展示課，得到了聽課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績始終位于年級組前茅。
由于得到了領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助，同事的支持與配合，德育工作在xxxx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續(xù)名列全區(qū)前茅，由張蓉老師組織開展的.“陽光自信，向日葵在行動”主題活動被推薦參加市級評選。x月，我校評為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區(qū)教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報，xx月“xxxx”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“xxx市為成年人先進(jìn)教育活動場所”的評選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達(dá)標(biāo)?！钡尿炇?。12月8日，又將迎來區(qū)督導(dǎo)室對學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的督導(dǎo)工作，這幾項工作都是時間緊，任務(wù)重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應(yīng)對，全力以赴，帶領(lǐng)好團(tuán)隊認(rèn)真出色地完成好上級部門對學(xué)校工作的一次次檢驗，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區(qū)級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區(qū)級課題《來xx務(wù)工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結(jié)題，本人在20xx年6月榮獲“xxx區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號。
但在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開展工作，結(jié)合本校實際情況，定期提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容，并具體落實到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強(qiáng)，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認(rèn)識。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個協(xié)調(diào)者、服務(wù)者，而具體的落實者則是各位教職工，其實大家比我更辛苦，借此機(jī)會，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。因為性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我誠懇地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以鄭重聲明：我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我對事不對人，與人為善一直是我對自己的要求，我待人真誠，內(nèi)心坦蕩。我想通過這次的述職，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己的缺點和不足，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻(xiàn)力量。以上是我一年來的工作述職，如有不當(dāng)之處，懇請大家批評指正。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十
時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學(xué)校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也收獲了很多，也成長許多，更成熟了許多。總之我認(rèn)為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，這天我在那里向各要總結(jié)匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。
一、合理定位。
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。其次是班主任的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自己的主角，并為之努力。
二、真抓實干。
1、德育工作抓常規(guī)，求實效。
“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：，加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強(qiáng)化了管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。而且還增強(qiáng)了相互學(xué)習(xí)機(jī)會。像舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，為班主任搭建了一個平臺，能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們下大力氣規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，強(qiáng)化了學(xué)生紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生自我管理意識，同時也推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。
第三：注重了學(xué)生安全教育。安全無小事，德育中心本著這一目標(biāo)，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的完美體現(xiàn)。
2、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。
學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師推薦都樂意理解，并認(rèn)真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
三、自我反思。
一年來，德育中心各項工作都順利進(jìn)行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自于公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)和校長的重托，為漢泓的發(fā)展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十一
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、身正為范，給校長當(dāng)好助手。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責(zé)，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實，努力工作。
一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
(一)、理想課堂建深入推進(jìn)。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。透過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)資料呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“群眾備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫忙教師感受好課內(nèi)涵，構(gòu)成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。透過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步構(gòu)成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階。
1、加強(qiáng)群眾備課，注重實效。群眾備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
(三)其他工作。
1、認(rèn)真落實課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。用心推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每一天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、用心實踐。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，應(yīng)對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認(rèn)真反思，努力改善。
回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思考得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十二
本年度，我校德育處在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下，認(rèn)真貫徹落實上級各項文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績。我作為學(xué)校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志作如下匯報。
一、德。
1、政治品德方面：
我作為一名黨員，政治立場堅定，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的'教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，相信科學(xué)，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
2、倫理道德方面：
堅持“誠心對人，真心做事”的準(zhǔn)則。“誠心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認(rèn)可我。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。
3、職業(yè)道德方面：
作為德育主任，我認(rèn)真履行德育主任工作職責(zé);作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔(dān)任四年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我制定美術(shù)學(xué)科評價機(jī)制，積極創(chuàng)作范畫，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學(xué)課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度認(rèn)真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進(jìn)生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前;也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展教育工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學(xué)生。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍、雜志，積極參加各種培訓(xùn)活動。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn)、秩序校園觀摩會、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓(xùn)、保定市書法課程培訓(xùn)、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。
4、心理品德方面：
在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情，對學(xué)生關(guān)愛，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開闊的胸襟對待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗。
二、能。
在工作中，我努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，結(jié)合本校的實際，及時對各項工作進(jìn)行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項工作責(zé)任到人。堅持寫工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對工作中出現(xiàn)的問題及時提出改進(jìn)方案。認(rèn)真執(zhí)行請示匯報制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計劃并根據(jù)德育目標(biāo)定期召開會議，研究德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅持對各項工作的檢查，評比結(jié)果做到及時公布，逐月評比，在考核中做到準(zhǔn)確、公正、透明。
不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作。經(jīng)過多年實踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術(shù)、會聲會影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美ppt課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導(dǎo)等技術(shù)，分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。
本年度分別擔(dān)任了吉他社團(tuán)和微電影社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，在社團(tuán)活動中，積極解答、指導(dǎo)社團(tuán)成員遇到的問題，為社團(tuán)開展活動出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團(tuán)和合唱團(tuán)合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功;微電影社團(tuán)拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長的喜愛。
三、勤。
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通。對工作盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勤于思考，保持嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和高度的責(zé)任感，力求學(xué)校德育工作能得到進(jìn)一步規(guī)范和發(fā)展。
四、績。
立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，勇于實踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
(一)、規(guī)范常規(guī)管理。
1、完善常規(guī)制度。
為使常規(guī)管理有章可循，結(jié)合我校實際情況，學(xué)期初，我校對師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進(jìn)行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學(xué)衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)紀(jì)律常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)文明常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)班級常規(guī)量化評比方案》等，各項常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體，可操作性更強(qiáng)。
2、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容。
教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》指出：要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人人成才。為拓展師生眼界，本學(xué)期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一畫(每周一幅世界名畫)、每周一科技(每周一項世界科技)、每周一升旗(集體展示、分享經(jīng)典誦讀)、每周一社團(tuán)(每周一次社團(tuán)活動)等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經(jīng)過不斷積累，對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進(jìn)一步提高了文化素養(yǎng)。
3、強(qiáng)化經(jīng)典誦讀常規(guī)。
堅持早誦讀，午書寫，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時間，各班結(jié)合年齡特點，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，安排領(lǐng)讀員，積極開展誦讀活動。一學(xué)期以來，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩詞或經(jīng)典語句達(dá)30余首(段)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十三
一年來，在校長室的關(guān)心和全體老師的支持下，德育處認(rèn)真落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一年來德育處和我個人的工作匯報如下：
總結(jié)一年來的工作，德育處以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心工作，同時抓好班主任和學(xué)生自管會這兩支隊伍。
第一，以各類活動為載體，突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心。文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動在每個學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)。文明建設(shè)月重點開展了學(xué)《守則》勤修身用《守則》見行動”系列活動，圍繞學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，用班級常規(guī)評比、創(chuàng)作口號標(biāo)語比賽、手抄報、評選“和樸少年”、班級民主生活會等形式讓《守則》深入學(xué)生心中，樹立《守則》在學(xué)生心中的權(quán)威。學(xué)風(fēng)建設(shè)月重點開展班級文化建設(shè)，通過文化創(chuàng)建活動達(dá)到養(yǎng)成教育目的。通過大家努力，大多數(shù)班級開展了文化建設(shè)，不管是管理文化還是其他特色文化，都在積極探索中逐漸形成和完善。
除了文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，德育處還通過組織開展入學(xué)教育、期初學(xué)生會議、重要節(jié)點的總結(jié)表彰會議和勵志動員會議、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話等來對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心地位不動搖。
一年來，德育處還重點組織了全國青少年讀書活動，獲得了全國優(yōu)秀組織獎。組織了科普活動，開展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開展了三次社會實踐活動，法制教育、高一新生軍訓(xùn)以及歲末的校園文化藝術(shù)節(jié)活動等一系列活動，豐富了校園生活，拓展了學(xué)生發(fā)展平臺，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
認(rèn)真組織了各類獎學(xué)金的評選發(fā)放，各類助學(xué)金的申報、審核、發(fā)放活動。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進(jìn)取，用助學(xué)金不讓一個學(xué)生因貧困輟學(xué)。這些工作涉及中央、江蘇省、常州市、武進(jìn)區(qū)、__鎮(zhèn)和本校級各方面，一方面給學(xué)生帶來了福音提供了幫助，另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的重要工作。我們也以認(rèn)真的態(tài)度對待，不讓這些工作出現(xiàn)一絲紕漏。
在校長室指導(dǎo)下，本學(xué)期德育處主持調(diào)整作息時間。使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間安排更合理，教學(xué)時間安排更科學(xué)。
開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，促進(jìn)家校溝通，也是德育處一項重點工作。德育處認(rèn)真做好來訪家長接待工作，一年來，舉行了多次家長會，成立了新的家委會，聽取家長意見，為促進(jìn)家校關(guān)系和諧做了大量工作。
二、抓好兩支隊伍，即班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍。
為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
在班主任的選拔方面，德育處開展工作的空間較小，在新一輪崗位設(shè)置和聘用開始以后，這方面的空間會加大，我們期待更多的老師愿意投身于這個最有職業(yè)成就感的崗位，把自己的工作能力盡情展現(xiàn)出來。德育處主要通過組織班主任例會、學(xué)期班主任會議、德育研討會等開展一些學(xué)習(xí)、研究和交流活動，既有心得體會交流，也邀請了名班主任做專題講座，使班主任隊伍專業(yè)化水平不斷提高。
加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實。自管會和學(xué)生會成為學(xué)校管理的重要力量。
本人在一年中思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真。嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。
除了處室工作，我繼續(xù)擔(dān)任高二班主任工作，班級同學(xué)講團(tuán)結(jié)，求進(jìn)取，每月流動紅旗，學(xué)期末考核評比獲得“先進(jìn)班級”。精研教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)能力，獲得武進(jìn)區(qū)高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導(dǎo)全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團(tuán)，參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。
三、存在問題。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
思想保守，視野狹隘，缺乏對學(xué)校德育工作系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)，缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
班主任隊伍建設(shè)方面力度不夠，形式單一;寄宿生管理力度不夠。學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
今后工作思路：
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新形勢下學(xué)校德育工作的特點。
不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實際問題。
下學(xué)期重點工作設(shè)想一是繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè)，在集中展現(xiàn)我校“和樸”文化的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步采取措施鼓勵建設(shè)班級個性文化;二是加大寄宿生管理力度，在理順管理力量和明確分工的基礎(chǔ)上通過德育處重點整治、年級組加強(qiáng)配合、班主任密切聯(lián)系家長幾方面結(jié)合，一起把寄宿生管理工作做實。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十四
20_年下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持，有幸擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點負(fù)責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。
一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、老老實實做人。
1.進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動力。
2.真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動、開學(xué)典禮、安全防火疏散應(yīng)急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設(shè)表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運動會、李四光報告團(tuán)宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3.正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4.服務(wù)。
作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。
二、踏踏實實做事。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1.以身作則是工作的基礎(chǔ)。
我每天早上來到學(xué)校就先到班級保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，一學(xué)期來，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還對照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。
3.認(rèn)真做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設(shè)，提升學(xué)校影響力。
本學(xué)期，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教育活動，結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，我認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
三、誠誠懇懇地反思。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3.處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十五
一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實國家有關(guān)學(xué)校德育工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責(zé)任，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作向各位代表作一個匯報。
一、政治思想。
作為一名副校長,我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，學(xué)習(xí)黨的“十八”精神;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
二、以身作則做好本職工作。
一年來，我自愿在培英小學(xué)當(dāng)任三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
1、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷進(jìn)步。
在葉校長的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各小學(xué)以德治校，德育優(yōu)先發(fā)展思路。開展了學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)一加強(qiáng)。以整體推進(jìn)，全員參與，組織并開展全鄉(xiāng)學(xué)生征文比賽、演講比賽、教師“樹師德鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽，并參加了吳克華將軍誕生一百周年紀(jì)念活動進(jìn)行愛國主義教育和校園文化系列活動等。并對各校德育工作進(jìn)行專項督促檢查。本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。
2、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、積極開展教學(xué)研究活動。對教育教學(xué)不敢掉以輕心。本人深入課堂，及時與老師溝通探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時老師們給與的寬容諒解。
但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的誠懇支持!謝謝大家!
既協(xié)助校長做好全鄉(xiāng)德育工作、又認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
20xx年12月23日。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇一
員，本科學(xué)歷，中學(xué)語文科一級教師，自xx年8月開始擔(dān)任白水中學(xué)團(tuán)委書記,xx年調(diào)任白水倉頡中學(xué)德育副主任。
xx年，我以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，在各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)心支持下，各方面工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將一年來的工作。
總結(jié)。
匯報如下：
一年來，我用科學(xué)發(fā)展觀和。
黨
的教育方針武裝頭腦，堅持閱讀《。
中國。
教育報》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育?？Ｔ趯W(xué)習(xí)中，我堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，做學(xué)習(xí)筆記三萬余字，寫。
心得。
體會5。
篇
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治意識、全局意識、責(zé)任意識，提高了自己的管理水平。
作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行。
黨
章要求，嚴(yán)于律己。一年來，我堅持厲行節(jié)約。嚴(yán)格對照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析，并能積極開展批評與自我批評。及時改進(jìn)工作，糾正錯誤，積極進(jìn)取，務(wù)求實效。
5、上學(xué)期在白水中學(xué)工作期間，作為xx屆畢業(yè)班。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組成員并擔(dān)任文科塊主任，在xx屆高考中取得了突破性勝利；
6、今年7月，在擔(dān)任白水中學(xué)校團(tuán)委書記期間，創(chuàng)建“省級共青團(tuán)工作示范學(xué)?！币慌e成功，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會議正式代表。
1、由于社團(tuán)建設(shè)的`突出成績，xx年7月，校長任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長榮譽稱號。
2、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會贊譽，社長李昕妍等8人分別榮獲xx年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號，于今年7月份在西安受到隆重表彰。
3、倉頡中學(xué)文學(xué)社取得了顯著的成績，獲得全國葉圣陶杯。
作文。
競賽“陜西省先進(jìn)集體”稱號，教育部關(guān)工委授予“創(chuàng)新。
作文。
核心文學(xué)社”稱號等。35名學(xué)生、4名教師獲優(yōu)秀選手和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
4、組織白水中學(xué)愛心社團(tuán)利用暑假替貧困學(xué)生種歡歡募捐兩萬三千余元，在電視臺播出后獲得了廣泛影響。西部志愿者、紅十字會都積極與學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系捐助，為學(xué)生解燃眉之急的同時也為學(xué)校爭取了廣泛好評。活動的開展也令社會各界對90后學(xué)生刮目相看。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇二
20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。
我此刻擔(dān)任道鎮(zhèn)中心小學(xué)德育主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助陸勇校長的工作，分管德育教育工作。
具體的職責(zé)是：
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、職責(zé);制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
經(jīng)過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進(jìn)步，受到各級部門及家長的好評。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長陸勇、副校長朱亞東、我、教務(wù)處主任高新軍、工會主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由教務(wù)處、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我教務(wù)處的同志都要精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流，教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
一是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定職責(zé)狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每一天堅持對德育工作進(jìn)行考評?？己嗣總€班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育檔案，對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
二是活動資料機(jī)制。要完成德育工作，務(wù)必以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，各班輪流組織，值周教師做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。
三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地認(rèn)識到要做好學(xué)生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學(xué)校下了很大力量。
1、我于xx年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并按照制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的狀況。
2、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
3、定期到德育基地搞活動。
4、校園文化活動制度。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學(xué)生道德情操。
五是常規(guī)機(jī)制。德育工作，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證，來約束。
依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律，結(jié)合學(xué)校實際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關(guān)規(guī)定，對學(xué)生的自律很有好處。
正因為建立了上述諸多方面的機(jī)制，才使我校的德育工作落到了實處，構(gòu)成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國主義教育為主線，根據(jù)六個年級學(xué)生不同的心理特點，進(jìn)行不同資料和形式的.思想政治教育;制度化就是在總結(jié)德育工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定和完善德育工作制度，靠制度保證德育工作的經(jīng)常化和規(guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道，讓學(xué)生在實踐中摔打、錘煉，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
xxxx年度在校黨委、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一年來，學(xué)生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風(fēng)下雨還是三九嚴(yán)寒，我都能早上在學(xué)生起身前到校，夜里學(xué)生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學(xué)期，張校長調(diào)出以后，擔(dān)子更重了，但我們能負(fù)重奮進(jìn)，精心籌劃，細(xì)化學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
4、對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，教育后只要認(rèn)錯好，就給機(jī)會不勸退，本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。
正因為加強(qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學(xué)生，一年來學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
2、量管人員每周堅持檢查學(xué)生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學(xué)生進(jìn)行通報批評；
5、定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
7、同各職能部門簽定《安全防范責(zé)任狀》，層層落實責(zé)任，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；
8、建立安全臺帳，定期召開相關(guān)人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認(rèn)真的檢查，查看我校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調(diào)解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內(nèi)容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認(rèn)真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校領(lǐng)導(dǎo)“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1、首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
3、不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮；
4、定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色?！眲?chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。
一年來我們時刻關(guān)心學(xué)生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學(xué)生身心健康行為。表現(xiàn)在：
4、成立學(xué)生心理社團(tuán)，擴(kuò)大心理教育的范圍，增加學(xué)生心理教育的參與度。
正因為我們學(xué)生身心健康教育工作措施扎實，我校的身心“問題生”明顯減少，學(xué)生身心健康教育取得明顯實效。
學(xué)生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學(xué)生休息不好，學(xué)習(xí)效率就自然下降，在我?！皽p時增效”理念指導(dǎo)下，我們強(qiáng)抓學(xué)生的宿舍管理。
4、宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細(xì)致的工作，一年來宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生都上了一個層次。
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學(xué)生身心，提高學(xué)生的體能。表現(xiàn)在：
2、順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、競賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
3、慶祝建國72周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學(xué)生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關(guān)懷支持幫助下，學(xué)生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學(xué)生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇四
一年來，在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為學(xué)校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨，在學(xué)校各項工作中模范帶頭，以身作則，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計和開展主題德育活動，取得了一定成績，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：
一、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求。
作為學(xué)校中層干部，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計劃，使學(xué)校德育工作更有針對性、實效性。其次，在德育工作中，我認(rèn)識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野，接受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過間周一次班主任例會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。
此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點、季節(jié)特點設(shè)計的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目，成為了_區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會展示項目，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線!
結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育活動，能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的形式，深入扎實地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育。大到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項工作的有序開展。
二、真誠對待每個學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點。
我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處”。我堅信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)，我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問題。想學(xué)生之所想，對學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo)，努力做學(xué)生的良師益友。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。
在班級管理中我和學(xué)生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學(xué)生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學(xué)生眼里，我既是朋友，又是慈父、嚴(yán)師，學(xué)生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體實踐中，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特征，在不同的階段，采取不同的管理方法，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我評價、自我完善，實行互幫互愛，共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級管理工作搞得有聲有色。
三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘。
在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學(xué)方法。嘗試自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。
在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。
四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動力。
我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬字，科研水平不斷提升。我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，不論在思想還是實踐工作中均取得了一定實際效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點：
一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。隨著德育工作形勢不斷的變化，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高，與農(nóng)村家長的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是沒有結(jié)合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。
三是思想上時不時的存在畏難情緒。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。
今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足，百尺竿頭更進(jìn)一步，為學(xué)校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!這天和大家一齊回顧20xx年來的工作，談20xx年工作設(shè)想，懇請大家提出推薦，以改善我們的工作。
20xx年工作回顧：
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗為契機(jī)，發(fā)奮改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報如下：
20xx年我校定為項目校，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求，跑遍各相關(guān)單位，用心為項目校建設(shè)做好各項準(zhǔn)備工作，周六、日堅守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)聯(lián)，使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準(zhǔn)備工作的同時，用心改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復(fù)印打印機(jī)一臺，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
團(tuán)結(jié)務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，用心為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學(xué)狀況，反饋學(xué)校工作落實狀況。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
(1)、抓教師職業(yè)道德。
以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī)，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師用心的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)、少抱怨，時刻持續(xù)人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價值追求，敬業(yè)愛生。同時透過建章立制規(guī)范老師們的行為。
2、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(1)、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，轉(zhuǎn)變教師主角，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。
用心進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少，每一天張老師上完課后都會抽時刻進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是用心配合。雖經(jīng)驗不足，但我們不會放下，會一向發(fā)奮探索。
(2)、用心參加上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。
(3)、每周要求老師們拿出必須時刻讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)狀況。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。
20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，扎實推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。
首先學(xué)校制定了實施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，汲取先進(jìn)經(jīng)驗，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達(dá)成共識。透過組織開展教研活動，隨機(jī)聽課，定期抽查等形式，幫忙教師在課堂高效上下功夫。
經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、研究與實踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗交流》刊物上發(fā)表了文章。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。
在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。
在講課方面，校長、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實踐中大膽實施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果。
在作業(yè)批改方面，我們透過檢查發(fā)現(xiàn)老師們個性是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠，于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現(xiàn)象。
在考試方面實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后，老師們都要寫出質(zhì)量分析報告，以便學(xué)校及時掌握教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，有針對性的提出改善意見，并要求每位老師實行考百分活動。
20xx年德育工作的思路，堅持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，透過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。
盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善，但透過實施，確實增強(qiáng)了師生的職責(zé)意識、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識，細(xì)化管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé)。同時還透過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、群眾主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生群眾主義意識、社會職責(zé)感，幫忙學(xué)生樹立正確的榮辱觀。
xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價應(yīng)注意的幾個問題》獲市級三等獎，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，xxx老師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵。
用心開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。制定活動方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚，弟子規(guī)講座、》《學(xué)弟子規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規(guī)》，明白其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《弟子規(guī)》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--弟子規(guī)演講比賽》活動并獲獎。
強(qiáng)健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質(zhì)，構(gòu)成了校長親自抓，老師們用心參與，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時根據(jù)各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。
我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，建立平安校園，制定并實施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》，實行校園安全職責(zé)制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強(qiáng)安全意識和應(yīng)對安全事故的應(yīng)變潛質(zhì)，利用櫥窗、主題班會等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開工后，和工程隊及時聯(lián)系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場。
盡管取得一些成績，但我們也清醒的認(rèn)識到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。
20xx年工作思路。
1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。
一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識，透過班子群眾的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，使熱愛教育、熱愛學(xué)生成為每一個教師的基本素養(yǎng)，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。
2、完善精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
一是完善日清周結(jié)，向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量。二是加強(qiáng)班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生。三是以活動為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動，踐行弟子規(guī)。
3、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益。
繼續(xù)開展三段六步教學(xué)模式探索，向高效課堂要效益。
4、改善辦學(xué)條件。
教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設(shè)等工作。
5、建立平安校園。
學(xué)校各項安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度，構(gòu)成人人有責(zé)，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥善處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇六
同志們：
20xx年度在校。
黨
委、校長室的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
籌劃，細(xì)化學(xué)生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，更加注重學(xué)生的人性化管理。如：
4.對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，教育后只要認(rèn)錯好，就給機(jī)會不勸退，本學(xué)期沒有勸退一名學(xué)生。
正因為加強(qiáng)學(xué)生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學(xué)生，一年來學(xué)生管理工作一帆風(fēng)順，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理表現(xiàn)在：
5.定期對學(xué)生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患;。
7.同各職能部門簽定《安全防范責(zé)任狀》，層層落實責(zé)任，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生;。
制度建設(shè)安全防范消防安全水電衛(wèi)生安全活動組織調(diào)解法制安全教育安全檢查管理臺帳管理等十個方面的內(nèi)容，對我校安全工作給予高度。
評價。
正是安全工作認(rèn)真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
一年來我們時刻以校。
領(lǐng)導(dǎo)。
“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示。
精神。
為指針，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1.首先將校園內(nèi)所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管;。
4.定期召開班主任及相關(guān)人員會議落實“衛(wèi)生特色?！钡膭?chuàng)建工作。
的表揚和肯定。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
彈指一揮間，2018-2019學(xué)年度在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思?，F(xiàn)根據(jù)《長垣縣教育體育局關(guān)于對各學(xué)校2018-2019學(xué)年度考核工作的意見》，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
青崗小學(xué)是一所非寄宿制全日制農(nóng)村完全小學(xué)，下轄附屬幼兒園1個，共有學(xué)生540余名，教學(xué)班16個(含附屬幼兒園3個班)，專職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。
1、黨建工作扎實有效。
校黨支部以黨的路線教育為契機(jī)，圍繞教育教學(xué)中心工作，加強(qiáng)黨的建設(shè)，凝神聚力，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。根據(jù)上級黨委要求，一是認(rèn)真落實群眾路線教育活動，在上級黨委的指導(dǎo)下圓滿完成了“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”的各項任務(wù)，并通過了上級黨委的督導(dǎo)驗收;對“查擺問題，開展批評”做了詳細(xì)的安排和部署，現(xiàn)已逐步實施。二是開展廉政宣傳教育月活動，認(rèn)真貫徹落實中央“八項規(guī)定”，深入推進(jìn)反腐倡廉教育工作。三是開展民主評議行風(fēng)活動，向?qū)W生家長及相關(guān)部門發(fā)放行風(fēng)評議調(diào)查表，召開家長會，廣泛地征求家長和社會各部門對學(xué)校的意見和建議，并及時整改。
通過學(xué)習(xí)、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，使大家清醒認(rèn)識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞"四風(fēng)"問題具體表現(xiàn)展開了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見和建議;全體教師聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)校存在的突出問題。著力整改違紀(jì)違規(guī)行為，夯實了廉潔從教的基礎(chǔ)，倡導(dǎo)了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍，樹立了良好的社會形象。
2、以情感人，強(qiáng)化班子凝聚力。
以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優(yōu)選先，堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。班子團(tuán)結(jié)，形成合力自覺接受校務(wù)會成員和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議，事前與班子成員商議后，再提交校務(wù)會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。
3、運用科學(xué)理念，鑄造教師隊伍。
一年來年，我校堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)大整頓，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極宣傳現(xiàn)代教育理論，開展電子白板講課比賽、骨干教師示范課展示等活動;鼓勵教師參加各級各類教育教育教學(xué)培訓(xùn)，如選派張娟、郭業(yè)輝、劉永超等教師參加了小學(xué)英語教學(xué)、信息技術(shù)培訓(xùn)、家庭教育高級指導(dǎo)師等培訓(xùn);組織教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等比賽，積極鼓勵教師發(fā)表論文。上述舉措，有力地推動了教師綜合素養(yǎng)的提升。于廣磊副校長被評為“縣級學(xué)科帶頭人”;孟華、王海貝、劉衛(wèi)婷等老師在鎮(zhèn)中心校舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業(yè)輝、郝興三位老師在我鎮(zhèn)硬筆書法比賽中榮獲小學(xué)組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮(zhèn)二等獎。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。抓住群眾路線教育的有利時機(jī)，對學(xué)校的各項制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。牢固樹立“先成人、后成才”的教育工作思路，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，高度重視德育工作。
(1)加強(qiáng)了德育主體隊伍建設(shè)。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者，是學(xué)校德育工作的主體。學(xué)校十分重視班主任隊伍建設(shè)，組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立班主任工作量化考核制度和競爭機(jī)制，促進(jìn)了隊伍的進(jìn)步和發(fā)展。明確了德育工作思路和重點，推動了我校德育工作發(fā)展。
(2)加強(qiáng)了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。以文明班集體創(chuàng)建活動為突破口，以文明辦公室為示范窗口，特別是把班級衛(wèi)生、紀(jì)律、好人好事等量化分析，定期檢查，及時公布。一年來，學(xué)生的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，不斷內(nèi)化為品質(zhì)。
(3)加強(qiáng)了學(xué)生綜合素質(zhì)教育。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。今年三月份，舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動;五月份，我校成功舉辦了青崗小學(xué)家校溝通曁社團(tuán)文藝展演活動，深受家長及社會好評;還是五月份，在鎮(zhèn)中心校舉行的中小學(xué)生田徑運動會上，我校健兒成績突出榮獲團(tuán)體第二名(輔導(dǎo)教師：郝興);在上學(xué)期冬季越野長跑比賽中，我校運動健兒成績突出，榮獲團(tuán)體第一名(輔導(dǎo)教師：郭業(yè)輝、郝興);六月份在鎮(zhèn)中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊(輔導(dǎo)教師：李娟)榮獲一等獎;于廣磊副校長帶領(lǐng)的羽毛球社團(tuán)在六月份全縣羽毛球比賽中成績突出，有2名同學(xué)進(jìn)入縣前八強(qiáng);通過以上活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，增長了學(xué)生的知識。
銳意創(chuàng)新的少先隊管理，嚴(yán)格有序的路隊管理，人性化的小小志愿者，積極主動的學(xué)生會成員……充分發(fā)揮文明監(jiān)督崗的作用，開展了“遵紀(jì)守法，文明言行”教育活動和文明班級的評比活動，充分營造校園文化氛圍，開展了教師布置評比活動，學(xué)生在立美育人的實踐中提高了精神品位，在深厚的文化氛圍中全面提高了素質(zhì)。為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉(xiāng)派出所所長擔(dān)任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全保衛(wèi)制度，完善落實門衛(wèi)職責(zé)，加強(qiáng)安全督察巡視，積極消除安全隱患，做好安全宣傳教育工作，保證了校園財產(chǎn)和師生安全。每學(xué)期與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀看安全專題片，了解回避、應(yīng)對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，設(shè)置警示標(biāo)志，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。
3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
(1)認(rèn)真落實兩個常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。
在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
(2)抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把激情帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)教學(xué)工作常抓不懈。
教學(xué)工作是學(xué)校生存發(fā)展的基石。學(xué)校始終重點抓好過程管理，取得了顯著成績。2018—2019學(xué)年，在鎮(zhèn)中心校的冬學(xué)段期末綜合素質(zhì)測評中，我校教育教學(xué)質(zhì)量綜合排名全鎮(zhèn)第三名;春學(xué)段素質(zhì)測評中，排名全鎮(zhèn)第二名，成績不斷提升，獲得家長和社會的一致好評。
教學(xué)過程管理扎實。學(xué)校以教研組為陣地，著力抓好備課、觀摩課、作業(yè)評價、課后輔導(dǎo)、周演練、月考等常規(guī)教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧和力量，使學(xué)科教學(xué)步調(diào)一致，統(tǒng)一協(xié)調(diào);教師共同研究，共同提高。完善教學(xué)巡視制度、聽課制度和教學(xué)評價機(jī)制，加強(qiáng)了教學(xué)信息反饋，確保了過程管理的落實。狠抓考風(fēng)建設(shè)，有效地杜絕了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的.進(jìn)一步形成。同時，積極推進(jìn)閱讀教學(xué)和寫字教學(xué)，安排專人管理學(xué)，定計劃、定制度、定時間讓學(xué)生有計劃有目的地開展寫字和讀書活動。大力實施“科研興?！睉?zhàn)略，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。
4、雙管齊下，抓好校園建設(shè)。
(1)開源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。
學(xué)校在校園資產(chǎn)管理和維修上做了大量工作，全力解決學(xué)校面臨的棘手問題，學(xué)校的辦學(xué)條件有了極大改善。積極向教育局書寫申請報告，修建操場周邊圍墻340米，緩解了學(xué)校與鄰家的矛盾，解決了學(xué)生上操難的問題;為幼兒園教室配置了三臺三匹三相空調(diào)，解決了孩子們冬冷夏熱，家長心疼，教師心痛的環(huán)境問題;修建了幼兒園廁所，解決了學(xué)生幼兒園師生入廁難的困局;投資數(shù)千元對學(xué)生教室的用電設(shè)施和照明進(jìn)行了改造和維修。為全體師生創(chuàng)造了一個溫馨、舒適、和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
(2)科學(xué)設(shè)計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。
通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地，大力宣傳先進(jìn)文化;開展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動，營造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。
圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個中心，以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的，努力建設(shè)豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設(shè)標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面墻會說話，讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng)，給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合，力爭使“一草一樹都含情，一石一木能說話”，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價值觀，使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會生活。
學(xué)校以加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高工作效率為重點，以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”為宗旨，齊心協(xié)力、扎實工作，高質(zhì)量完成了學(xué)籍管理、圖書閱覽、電子白板安裝和應(yīng)用培訓(xùn)、考試安排、網(wǎng)絡(luò)建維、試卷印制等相關(guān)任務(wù)。
1、后勤服務(wù)中心，堅持“服務(wù)育人”的宗旨。進(jìn)一步健全規(guī)章制度和崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。開學(xué)前，通過學(xué)校班子成員和后勤工作人員的努力，校園基礎(chǔ)設(shè)施修繕完畢，美化了校園環(huán)境;師生食堂提前準(zhǔn)備就緒，解決了老師吃飯難的問題，一開學(xué)，全體師生都按時吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。
2、工會工作成效顯著。工會積極參與學(xué)校管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開。以教代會為載體，積極參與學(xué)校重大決策;認(rèn)真組織工會代表對考核、財務(wù)、評優(yōu)、晉職等熱點問題及時進(jìn)行了公開。
3、關(guān)心教職工生活。組織開展送溫暖活動，祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工，看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動。
4、認(rèn)真做好老齡工作。
重大節(jié)日組織慰問老教師，送去學(xué)校的溫暖。
1、進(jìn)一步健全完善管理細(xì)則，完善教師評價體系，注重過程性評價和教學(xué)質(zhì)量的提高值，體現(xiàn)以人為本理念，充分調(diào)動全體教師的教學(xué)積極性，增強(qiáng)教師責(zé)任心和敬業(yè)意識。
2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導(dǎo)，抓落實，加強(qiáng)班子成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、抓過程，重結(jié)果。每月月考進(jìn)行認(rèn)真分析，針對不足拿出整改措施。加強(qiáng)校本教研，校本培訓(xùn)，圍繞“課堂教學(xué)主陣地”這個主題開展系列教研活動，逐步提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。
4、狠抓個體管理，從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)管理入手，從日常工作環(huán)節(jié)入手，從學(xué)生行為習(xí)慣的細(xì)節(jié)入手，每半學(xué)期進(jìn)行一次“五好學(xué)生”評比活動，在教學(xué)中力爭教師達(dá)到寬知識，厚基礎(chǔ)，強(qiáng)技能，積極改善辦學(xué)條件，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面育人，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成成為我校的亮點，因為習(xí)慣比知識更重要，比能力更重要。
6、充分發(fā)揮電子白板的作用，解決教學(xué)設(shè)備、器材的短缺影響著學(xué)校課程正常開展的現(xiàn)象。
7、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步體現(xiàn)師生關(guān)系的民主與平等，關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生個性得到張揚，使全面發(fā)展素質(zhì)教育的理念得到充分體現(xiàn)。
8、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律。
9、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動。
10、堅持寫好校長日志，堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。
11、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。
過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心愛護(hù)的結(jié)果，是上級教育行政部門大力支持的結(jié)果，更是全校師生員工的開拓創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，有許許多多人披星戴月，在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、愛崗盡責(zé)，充分體現(xiàn)了青崗小學(xué)教師的精神追求和高尚情操。在這里，請允許我向辛勤耕耘在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇八
緊張而忙碌的一學(xué)期很快就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作，，有歡樂有煩惱，有輕松更有挫折，有收獲也有彎路。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處副主任一職，任教七（5）、七（6）班兩個班的英語，并擔(dān)任七（5）班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的`大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。
本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教育推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等；四月份為“教學(xué)相長月”，德育處配合舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動；五月份為“理想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等；六月份為“目標(biāo)實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
本學(xué)期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)則，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)基本成型，學(xué)生漸漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊精神進(jìn)一步增強(qiáng)，課堂效率也得到了提高。
良好的開端是成功的一半，七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎(chǔ)”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)成績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點做了以下幾方面工作。
一是以激勵為主題，提升學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識；
二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練；
三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級凝聚力；
四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理。
在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐漸好轉(zhuǎn)，班級的凝聚力逐漸增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在慢慢形成。
一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，但是還存在著很多的不足：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高；工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作；看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊；處理問題缺乏靈活性等等。
新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
一年來的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的的關(guān)心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合!下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個簡要匯報：
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我始終嚴(yán)以律己，率先垂范，希望通過我的不懈努力，能以自身的人格魅力來影響師生們。20xx年6月，我通過競聘成為xxx第二小學(xué)副校長，之后分別參加了20xx年xxx市中小學(xué)校長暑期專題培訓(xùn)、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長培訓(xùn)、區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級干部培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，善于總結(jié)。堅持每天半小時學(xué)習(xí)學(xué)校管理、德育專業(yè)等相關(guān)知識，注重自身知識結(jié)構(gòu)的更新。
在日常工作中，我堅持每天至少巡視一遍校園，認(rèn)真梳理、整理歸納出分管工作方面存在的主要問題，找準(zhǔn)工作的切入點和突破口，從表象上升到理性思考，然后尋求有效對策。行為規(guī)范教育工作是學(xué)校德育工作的重點，是衡量學(xué)校德育工作質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“每天進(jìn)步一點點”的核心辦學(xué)理念，行為規(guī)范教育降低重心求實效。上半年度，在本人擔(dān)任德育教導(dǎo)期間，學(xué)校行為規(guī)范教育開展了：拒絕零食、關(guān)注健康、凈化校園、愛綠護(hù)綠大行動、隊列訓(xùn)練、文明餐桌行動、小手拉大手交通文明實踐等活動。每項活動抓落實、重反饋、出成效。
在工作中我充分發(fā)揚民主務(wù)實、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)服務(wù)意識，力爭通過增加情感投入，實行人文柔性管理。知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。
平時我關(guān)心老師在生活和工作中的疾苦，雖沒有能力解決他們的實際困難，但我也會去探望每一位生病和休產(chǎn)假的班主任，對于帶病堅持工作的老師，關(guān)切地詢問病情，并叮囑他們勞逸結(jié)合，真正成為他們的貼心人和知心朋友。無論哪個班級出現(xiàn)了“問題學(xué)生”，我總能和老師們一起分析原因、尋找有效轉(zhuǎn)化途徑。當(dāng)家長和老師，因教育與管理中存在分歧，發(fā)生口角、糾纏時，我也總能主動調(diào)解，幫助當(dāng)事人雙方及時化解矛盾、排除糾紛、平息事態(tài)。本年度處理了多起糾紛，均得到了老師與家長的滿意，當(dāng)他們一次次真誠地向我表達(dá)敬意和感激之情時，過程中所花費的時間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾，享受成功調(diào)解的喜悅。
“鎮(zhèn)學(xué)科名師”這一稱號，承載著大家的期望與信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。做一位學(xué)生喜歡的，家長認(rèn)可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標(biāo)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信厚積而薄發(fā)，理論結(jié)合實際，也讓我的教學(xué)工作在反思、實踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會：構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生自我超越，注重學(xué)力、興趣的養(yǎng)成，注重拓展閱讀、快樂學(xué)習(xí)，積極探索實踐學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價，追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
盡管經(jīng)常碰到培訓(xùn)、開會、外出聽課等事務(wù)，與我的教學(xué)工作沖突，但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課，總是提前調(diào)課或是之后補(bǔ)還，不增加其他老師的負(fù)擔(dān)，做到管理、教學(xué)兩不誤。在搭班班主任外出學(xué)習(xí)的時間里，我主動承擔(dān)起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學(xué)路隊帶隊，處理日常班級事務(wù)等班主任工作，嚴(yán)格到位的管理得到了孩子們的認(rèn)可與肯定。我能合理分配時間，在有限的范圍內(nèi)給我的學(xué)生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個午休我總是把時間留給學(xué)生，每一個放學(xué)我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學(xué)中，我勤奮鉆研、科學(xué)施教，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年10月27日，承擔(dān)的鎮(zhèn)名師校級展示課，得到了聽課老師一致的好評。所帶班級教學(xué)成績始終位于年級組前茅。
由于得到了領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助，同事的支持與配合，德育工作在xxxx學(xué)年度辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續(xù)名列全區(qū)前茅，由張蓉老師組織開展的.“陽光自信，向日葵在行動”主題活動被推薦參加市級評選。x月，我校評為區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校，之后被區(qū)教育局推薦參加市藝術(shù)教育特色學(xué)校申報，xx月“xxxx”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“xxx市為成年人先進(jìn)教育活動場所”的評選，11月，學(xué)校被推薦參加“市心理健康教育達(dá)標(biāo)?！钡尿炇?。12月8日，又將迎來區(qū)督導(dǎo)室對學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮的督導(dǎo)工作，這幾項工作都是時間緊，任務(wù)重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應(yīng)對，全力以赴，帶領(lǐng)好團(tuán)隊認(rèn)真出色地完成好上級部門對學(xué)校工作的一次次檢驗，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區(qū)級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區(qū)級課題《來xx務(wù)工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結(jié)題，本人在20xx年6月榮獲“xxx區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號。
但在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開展工作，結(jié)合本校實際情況，定期提出一條規(guī)范訓(xùn)練的內(nèi)容，并具體落實到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強(qiáng)，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認(rèn)識。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還有一定的距離。我深知自己只是學(xué)校工作中的一個協(xié)調(diào)者、服務(wù)者，而具體的落實者則是各位教職工，其實大家比我更辛苦，借此機(jī)會，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。因為性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老師，在此，我誠懇地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以鄭重聲明：我所做的一切都是為了學(xué)校有更好的發(fā)展，我對事不對人，與人為善一直是我對自己的要求，我待人真誠，內(nèi)心坦蕩。我想通過這次的述職，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉，二是能聽到更多的自己的缺點和不足，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、貢獻(xiàn)力量。以上是我一年來的工作述職，如有不當(dāng)之處，懇請大家批評指正。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十
時間如流水，似乎在不經(jīng)意間，一年早已悄然而逝。過去的一年，見證了漢泓學(xué)校發(fā)展歷程中的不平凡。這一年，全體教師并肩攜手自強(qiáng)不息，有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，也收獲了很多，也成長許多，更成熟了許多。總之我認(rèn)為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結(jié)過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，這天我在那里向各要總結(jié)匯報一年來的任職狀況，請大家評議、指正。
一、合理定位。
定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手，準(zhǔn)確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。其次是班主任的伙伴，了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。一向以來，我都這樣定位著自己的主角，并為之努力。
二、真抓實干。
1、德育工作抓常規(guī)，求實效。
“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。
首先：，加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)。這樣做不但壯大了德育管理隊伍，強(qiáng)化了管理，增強(qiáng)了德育管理有效性。而且還增強(qiáng)了相互學(xué)習(xí)機(jī)會。像舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，為班主任搭建了一個平臺，能夠相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
其次：強(qiáng)化了常規(guī)管理，提高了管理要求。德育工作千頭萬緒，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們下大力氣規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，強(qiáng)化了學(xué)生紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生自我管理意識，同時也推進(jìn)了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作，為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。
第三：注重了學(xué)生安全教育。安全無小事，德育中心本著這一目標(biāo)，要求班級定期召開主題班會，每大周離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動，提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會，春季田徑運動會，跑操比賽等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的生機(jī)和活力，是素質(zhì)教育生動畫面的完美體現(xiàn)。
2、臨時性工作樂意干，盡心盡力、從不推諉。
學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師推薦都樂意理解，并認(rèn)真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
三、自我反思。
一年來，德育中心各項工作都順利進(jìn)行，同時也取得了一些成績，但我深知，所有的成績都來自于公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的付出。沒有你們，我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納，才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子，我才看到了自己的諸多不足，今后，我將發(fā)揚成績，彌補(bǔ)不足，不負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)和校長的重托，為漢泓的發(fā)展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十一
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫忙、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、身正為范，給校長當(dāng)好助手。
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于理解群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，潛力大小，都要對工作盡一份職責(zé)，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。
二、求真務(wù)實，努力工作。
一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：
(一)、理想課堂建深入推進(jìn)。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。透過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)資料呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“群眾備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫忙教師感受好課內(nèi)涵，構(gòu)成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。透過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步構(gòu)成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階。
1、加強(qiáng)群眾備課，注重實效。群眾備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改狀況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
(三)其他工作。
1、認(rèn)真落實課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。用心推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每一天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的潛力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合《開渠中學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長、學(xué)科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、用心實踐。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，應(yīng)對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認(rèn)真反思，努力改善。
回顧一年的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思考得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。
一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十二
本年度，我校德育處在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的配合下，認(rèn)真貫徹落實上級各項文件精神，恪守教師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，取得了一些成績。我作為學(xué)校的德育主任，現(xiàn)將本人本年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志作如下匯報。
一、德。
1、政治品德方面：
我作為一名黨員，政治立場堅定，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的'教育方針，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，相信科學(xué)，拒絕邪教，努力為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
2、倫理道德方面：
堅持“誠心對人，真心做事”的準(zhǔn)則。“誠心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認(rèn)可我。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。
3、職業(yè)道德方面：
作為德育主任，我認(rèn)真履行德育主任工作職責(zé);作為教師，更是要踐行教師職業(yè)道德。我擔(dān)任四年級美術(shù)學(xué)科教學(xué)，在教育教學(xué)工作中，我制定美術(shù)學(xué)科評價機(jī)制，積極創(chuàng)作范畫，從網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集課堂素材，編制教學(xué)課件，從不因德育工作的繁忙而丟課，站在為學(xué)生一生發(fā)展的高度認(rèn)真上好每一節(jié)課。從不歧視任何一名后進(jìn)生，而是以具體事例鼓勵他們奮勇向前;也不驕縱任何一名優(yōu)秀生，而是鞭策他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。根據(jù)學(xué)生的年齡特點開展教育工作，從沒有體罰或變相體罰過任何學(xué)生。樹立終身學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真閱讀相關(guān)書籍、雜志，積極參加各種培訓(xùn)活動。本年度先后參加了教育局組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化封閉培訓(xùn)、秩序校園觀摩會、保定市班主任道德與修養(yǎng)培訓(xùn)、保定市書法課程培訓(xùn)、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等。我相信，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能開闊眼界，拓寬工作思路，把握教育改革的脈搏。
4、心理品德方面：
在日常生活和工作中，努力做到對同志熱情，對學(xué)生關(guān)愛，包容不同性格的人，妥善處理矛盾隱患，以開闊的胸襟對待周圍的人和事，逆境中求發(fā)展，將困難看做對自己的考驗。
二、能。
在工作中，我努力做到認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件及會議精神，結(jié)合本校的實際，及時對各項工作進(jìn)行周密安排和部署。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)并有效協(xié)調(diào)德育工作網(wǎng)絡(luò)的各方力量，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。德育處人員分工明確，各項工作責(zé)任到人。堅持寫工作日志，不斷總結(jié)工作中的得失，對工作中出現(xiàn)的問題及時提出改進(jìn)方案。認(rèn)真執(zhí)行請示匯報制度，重要事情不自作主張。注重工作的創(chuàng)新性和執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)工作效能。制定有關(guān)制度和計劃并根據(jù)德育目標(biāo)定期召開會議，研究德育工作。明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，堅持對各項工作的檢查，評比結(jié)果做到及時公布，逐月評比，在考核中做到準(zhǔn)確、公正、透明。
不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，涉足不同領(lǐng)域以服務(wù)于工作。經(jīng)過多年實踐，逐漸掌握了報紙編輯排版技術(shù)、會聲會影視頻編輯制作技術(shù)，熟悉精美ppt課件制作、圖片編輯、廣播系統(tǒng)及播音指導(dǎo)等技術(shù)，分別為校報出版、校園視頻、校園文化建設(shè)、廣播站等工作服務(wù)，并培養(yǎng)了一批從事相關(guān)工作的師生。
本年度分別擔(dān)任了吉他社團(tuán)和微電影社團(tuán)的輔導(dǎo)教師，在社團(tuán)活動中，積極解答、指導(dǎo)社團(tuán)成員遇到的問題，為社團(tuán)開展活動出謀劃策，和他們一起創(chuàng)編作品，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了能力，陶冶了情操。其中，吉他社團(tuán)和合唱團(tuán)合作演出的歌曲《心愿》，在慶六一文藝匯演中獲得成功;微電影社團(tuán)拍攝的短片《神奇的倒放》，一經(jīng)發(fā)布，深受師生及家長的喜愛。
三、勤。
在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通。對工作盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勤于思考，保持嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和高度的責(zé)任感，力求學(xué)校德育工作能得到進(jìn)一步規(guī)范和發(fā)展。
四、績。
立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，圍繞“立德樹人”的總體目標(biāo)，規(guī)范常規(guī)管理，大力弘揚傳統(tǒng)文化，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，勇于實踐和探索，取得了一定的經(jīng)驗，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
(一)、規(guī)范常規(guī)管理。
1、完善常規(guī)制度。
為使常規(guī)管理有章可循，結(jié)合我校實際情況，學(xué)期初，我校對師生日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)進(jìn)行完善。先后修訂了《新城區(qū)小學(xué)衛(wèi)生常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)紀(jì)律常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)文明常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)大課間常規(guī)》、《新城區(qū)小學(xué)班級常規(guī)量化評比方案》等，各項常規(guī)內(nèi)容和要求更加具體，可操作性更強(qiáng)。
2、創(chuàng)新常規(guī)內(nèi)容。
教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》指出：要立足中國國情，具有世界眼光，面向全體學(xué)生，促進(jìn)人人成才。為拓展師生眼界，本學(xué)期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一畫(每周一幅世界名畫)、每周一科技(每周一項世界科技)、每周一升旗(集體展示、分享經(jīng)典誦讀)、每周一社團(tuán)(每周一次社團(tuán)活動)等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。師生經(jīng)過不斷積累，對世界優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代科技等有了不同程度的了解，進(jìn)一步提高了文化素養(yǎng)。
3、強(qiáng)化經(jīng)典誦讀常規(guī)。
堅持早誦讀，午書寫，晚反思。每天早晨7:30-7:45為經(jīng)典誦讀時間，各班結(jié)合年齡特點，制定了不同層次的經(jīng)典誦讀序列，安排領(lǐng)讀員，積極開展誦讀活動。一學(xué)期以來，每班學(xué)生熟記課本外經(jīng)典詩詞或經(jīng)典語句達(dá)30余首(段)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十三
一年來，在校長室的關(guān)心和全體老師的支持下，德育處認(rèn)真落實學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實實地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一年來德育處和我個人的工作匯報如下：
總結(jié)一年來的工作，德育處以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心工作，同時抓好班主任和學(xué)生自管會這兩支隊伍。
第一，以各類活動為載體，突出學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心。文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動在每個學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規(guī)范基礎(chǔ)。文明建設(shè)月重點開展了學(xué)《守則》勤修身用《守則》見行動”系列活動，圍繞學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，用班級常規(guī)評比、創(chuàng)作口號標(biāo)語比賽、手抄報、評選“和樸少年”、班級民主生活會等形式讓《守則》深入學(xué)生心中，樹立《守則》在學(xué)生心中的權(quán)威。學(xué)風(fēng)建設(shè)月重點開展班級文化建設(shè)，通過文化創(chuàng)建活動達(dá)到養(yǎng)成教育目的。通過大家努力，大多數(shù)班級開展了文化建設(shè)，不管是管理文化還是其他特色文化，都在積極探索中逐漸形成和完善。
除了文明建設(shè)月和學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，德育處還通過組織開展入學(xué)教育、期初學(xué)生會議、重要節(jié)點的總結(jié)表彰會議和勵志動員會議、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話等來對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，確保行為規(guī)范養(yǎng)成教育這個中心地位不動搖。
一年來，德育處還重點組織了全國青少年讀書活動，獲得了全國優(yōu)秀組織獎。組織了科普活動，開展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開展了三次社會實踐活動，法制教育、高一新生軍訓(xùn)以及歲末的校園文化藝術(shù)節(jié)活動等一系列活動，豐富了校園生活，拓展了學(xué)生發(fā)展平臺，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
認(rèn)真組織了各類獎學(xué)金的評選發(fā)放，各類助學(xué)金的申報、審核、發(fā)放活動。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進(jìn)取，用助學(xué)金不讓一個學(xué)生因貧困輟學(xué)。這些工作涉及中央、江蘇省、常州市、武進(jìn)區(qū)、__鎮(zhèn)和本校級各方面，一方面給學(xué)生帶來了福音提供了幫助，另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的重要工作。我們也以認(rèn)真的態(tài)度對待，不讓這些工作出現(xiàn)一絲紕漏。
在校長室指導(dǎo)下，本學(xué)期德育處主持調(diào)整作息時間。使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時間安排更合理，教學(xué)時間安排更科學(xué)。
開好家長會，辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，促進(jìn)家校溝通，也是德育處一項重點工作。德育處認(rèn)真做好來訪家長接待工作，一年來，舉行了多次家長會，成立了新的家委會，聽取家長意見，為促進(jìn)家校關(guān)系和諧做了大量工作。
二、抓好兩支隊伍，即班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍。
為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
在班主任的選拔方面，德育處開展工作的空間較小，在新一輪崗位設(shè)置和聘用開始以后，這方面的空間會加大，我們期待更多的老師愿意投身于這個最有職業(yè)成就感的崗位，把自己的工作能力盡情展現(xiàn)出來。德育處主要通過組織班主任例會、學(xué)期班主任會議、德育研討會等開展一些學(xué)習(xí)、研究和交流活動，既有心得體會交流，也邀請了名班主任做專題講座，使班主任隊伍專業(yè)化水平不斷提高。
加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實。自管會和學(xué)生會成為學(xué)校管理的重要力量。
本人在一年中思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真。嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。
除了處室工作，我繼續(xù)擔(dān)任高二班主任工作，班級同學(xué)講團(tuán)結(jié)，求進(jìn)取，每月流動紅旗，學(xué)期末考核評比獲得“先進(jìn)班級”。精研教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)能力，獲得武進(jìn)區(qū)高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導(dǎo)全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團(tuán)，參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”。
三、存在問題。
在實際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：
思想保守，視野狹隘，缺乏對學(xué)校德育工作系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)，缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
班主任隊伍建設(shè)方面力度不夠，形式單一;寄宿生管理力度不夠。學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。
今后工作思路：
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新形勢下學(xué)校德育工作的特點。
不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實際問題。
下學(xué)期重點工作設(shè)想一是繼續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè)，在集中展現(xiàn)我校“和樸”文化的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步采取措施鼓勵建設(shè)班級個性文化;二是加大寄宿生管理力度，在理順管理力量和明確分工的基礎(chǔ)上通過德育處重點整治、年級組加強(qiáng)配合、班主任密切聯(lián)系家長幾方面結(jié)合，一起把寄宿生管理工作做實。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十四
20_年下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持，有幸擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點負(fù)責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。
一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、老老實實做人。
1.進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動力。
2.真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一學(xué)期來在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動、開學(xué)典禮、安全防火疏散應(yīng)急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設(shè)表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運動會、李四光報告團(tuán)宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3.正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4.服務(wù)。
作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。
二、踏踏實實做事。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1.以身作則是工作的基礎(chǔ)。
我每天早上來到學(xué)校就先到班級保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，一學(xué)期來，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還對照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。
3.認(rèn)真做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設(shè)，提升學(xué)校影響力。
本學(xué)期，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教育活動，結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，我認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
三、誠誠懇懇地反思。
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3.處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
學(xué)校德育副主任工作述職報告篇十五
一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心支持下,我認(rèn)真落實國家有關(guān)學(xué)校德育工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責(zé)任，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作向各位代表作一個匯報。
一、政治思想。
作為一名副校長,我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，學(xué)習(xí)黨的“十八”精神;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。
二、以身作則做好本職工作。
一年來，我自愿在培英小學(xué)當(dāng)任三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。
1、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷進(jìn)步。
在葉校長的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各小學(xué)以德治校，德育優(yōu)先發(fā)展思路。開展了學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)一加強(qiáng)。以整體推進(jìn)，全員參與，組織并開展全鄉(xiāng)學(xué)生征文比賽、演講比賽、教師“樹師德鑄師魂”師德師風(fēng)演講比賽，并參加了吳克華將軍誕生一百周年紀(jì)念活動進(jìn)行愛國主義教育和校園文化系列活動等。并對各校德育工作進(jìn)行專項督促檢查。本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。
2、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)和老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、積極開展教學(xué)研究活動。對教育教學(xué)不敢掉以輕心。本人深入課堂，及時與老師溝通探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時老師們給與的寬容諒解。
但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位代表的誠懇支持!謝謝大家!
既協(xié)助校長做好全鄉(xiāng)德育工作、又認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。
20xx年12月23日。