通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并為以后的改進提供指導?？偨Y要精煉簡明，用準確的語言和恰當?shù)脑~匯來表達思想和觀點。接下來是一些總結的例子，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
初中藝體教研組工作總結篇一
一學期來，語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：
本學期，我校語文教研組以教研組為中心，參加學校組織的校本培訓學習，收到了良好的實效。
1.開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。
3.加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校信息技術與課堂教學的整合課題研究中，結合課題研究和語文學科的內容，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想。
1.認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
2.結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，教導處每個月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。
教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流。
初中藝體教研組工作總結篇二
20xx上半年的教學工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結如下：
本學期，依據(jù)學校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，并認真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學記錄，并在評課時反饋給上課教師。如教學內容安排是否恰當，難點是否有突破，教學手段的使用，教學方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時都能即時記錄其他老師的內容要點，便于借鑒和學習。
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的規(guī)范來寫，即教學內容，學情分析，教學目標，教學重難點，教學方法，教學過程，作業(yè)布置，板書設計，等；并能于課后及時記錄教學反思和學生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結果反饋給每位教師，讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學服務。
1、不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
2、進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內教師還要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。
教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
初中藝體教研組工作總結篇三
20xx年3月3日在楊梓中學召開片區(qū)校長會20xx－20xx學年度下學期東升片區(qū)教研工作計劃會，教研室蹲點教研員王華宏主任、片區(qū)6校校長和主管教學校長與會，共同制定片區(qū)10—11學年度下學期工作計劃。本學期，各校都面臨中考應考壓力，對中考復習研討非常關注。因此，片區(qū)把畢業(yè)班復習研討作為本學期教研工作的重點。20xx年3月16日片區(qū)在東升中學組織理化優(yōu)質課下鄉(xiāng)活動及九年級理化總復習研討。特別邀請了馬當中學的張瓊耀老師和黃華中學的汪國民老師上了兩堂精彩的物理化學復習課，課后，各校畢業(yè)班物理化學老師進行了專題交流，共同探討復習策略。20xx年4月1日片區(qū)在樂觀中學組織地生優(yōu)質課下鄉(xiāng)活動及九年級地生總復習研討。特別邀請了樂觀中學的兩位老師上了兩堂精彩的地生復習課，課后，各校畢業(yè)班地生老師進行了專題交流，共同探討復習策略。
人們常說“復習課難上，復習課又好上”。如何上出高質量、高效率復習課是我們永恒追求的課題。為此，我們要求各校畢業(yè)班教師認真學習，努力借鑒洋思課堂模式及先進課例經(jīng)驗，摸索出適合本校及本科實際的復習課教學模式，然后在片區(qū)進行交流。
當前農村基礎教育科研不同程度地產(chǎn)生如下現(xiàn)象：一是“口號喊得響，研究做得少”；二是“課題級別高，研究水平低”；三是“領導很熱情，教師不領情”。其實是脫離實際，游離教師，偏離價值。欲走出農村基礎教育科研的怪圈，需要多種舉措，其中重要的一點就是拒絕寬門，從窄門進入，讓教科研回歸實際，回歸教師，回歸實用。教師小課題研究具有實際、實用、管用的特點，值得倡導。因此，我片區(qū)于5月9日在楊梓中學舉行了小課題研究交流會，對如何選題、如何做題、如何結題進行了專題交流。
從一定程度上說，教學質量好壞決定因素在于是否擁有一支高素質高水平的教師隊伍，教師水平整體后勁的高低取決于教研氛圍的濃厚程度，教研氛圍濃厚程度取決于教研骨干的數(shù)量及水平。為此，片區(qū)各校校長強烈要求片區(qū)組織對學校教導主任、教研組長等教學教研骨干的培訓。本學期末，我們專門請縣教研室領導及有經(jīng)驗的老校長圍繞教導主任常規(guī)工作、課題研究等主題對片區(qū)在任教導主任進行了專題輔導。
另外，本學期我們還組織了一次片區(qū)九年級模擬統(tǒng)考，20xx年5月6日片區(qū)在海形中學組織統(tǒng)一閱卷、等分，各校分管校長一起商討，找差距，為后階段更好地復習做了實質性的交流。
下學年，在縣教育局的正確領導下、縣教研室的指導下，我們東升片區(qū)將加強資源的共享，進一步完善片區(qū)教研的管理，提高片區(qū)教學水平，更好地發(fā)揮平臺的優(yōu)勢而努力。
初中藝體教研組工作總結篇四
春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學們加強課外體育鍛煉，增強體質，豐富校園文化生活，特舉辦春季隊形隊列比賽，現(xiàn)將比賽方案制定如下：
一、參加對象：全體學生。
二、比賽時間：20xx年3月25日下午(暫定)。
三、比賽地點：學校操場。
四、比賽內容:隊列、隊形比賽。
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服同時要佩帶紅領巾，反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任、體育老師帶領本年級、本班學生按內容自找時間練習。
六、比賽順序：各年級抽簽進行比賽。
七、比賽項目和方法?
(一)隊列動作：(每項任務完成后，需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內容)。
1、稍息、立正、報告人數(shù)。
2、停止間轉法(向左轉、向后轉、向右轉各兩次)。
3、隊形的.轉換：
(1)四列橫隊變二路縱隊。
(2)二路縱隊變四路縱隊。
(3)四路縱隊變二列橫隊。
(4)二列橫隊變四列橫隊。
4、原地踏步(喊口號)。
5、行進間右轉彎走出校門至放學地點，左后轉彎回到操場。
6、退場。
(注：向主席臺報告詞：報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。)。
八、評分標準(共10分)：
1、班級隊伍整齊，服裝統(tǒng)一。(2分)。
2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。(3分)。
a.方位轉動時有錯誤，(學生出錯，酌情扣分)。
b.變換隊列速度慢、(學生出錯，酌情扣分)。
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯，酌情扣分)。
3、體委聲音洪亮，口令清晰、準確，應變能力強。(2分)。
4、學生團結協(xié)作，精神風貌好，有較強的集體榮譽感。(2分)。
5、班級人數(shù)要全勤(1分)。
有一人不到扣0.5分。
九、其它安排：
比賽前、后聽從郝新宇老師指令，學生在班主任和跟班教師的看護下帶凳子到操場，按指定位置座。
跟班教師安排：
一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳。
四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英。
六年一班：高翠花六年二班：張麗琴。
職責：保持比賽秩序、保持會場安靜。
十、評委名單。
評委：張燕、王自醒、李艷玲、姚旭明、郝新宇。
合分：張麗娟、呂爽。
十一、獎勵辦法。
低年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
中年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
高年級組：一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。
精神文明獎兩名。
初中藝體教研組工作總結篇五
轉眼間，一學期的工作就快結束了?；仡欉@學期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
開學初，藝體組根據(jù)學校的工作安排并結合本期季節(jié)特點，制定了詳細的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統(tǒng)一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學水平。本期，我們根據(jù)學校教導處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學觀摩課、寫一篇教學經(jīng)驗文章、相互聽課、評課不少于20節(jié)、自學一本本學科的理論專著。另外，我們本期還多次邀請教研室的專家深入課堂進行指導。進而，大面積地提高我校藝體教師的教學水平。
（一）音樂工作。
我校音樂教師在搞好教學工作的同時，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結合“中小學生藝術節(jié)”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經(jīng)過師生的艱苦訓練，他們在“蒼山縣第二屆中小學生藝術節(jié)”活動中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨唱“三等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了合唱比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，并開展了訓練。其次，音樂教師還指導各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一校園藝術節(jié)”活動。
我校體育教師在本期全面實施了《學生體質健康標準》，并為全校學生建立了實施《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)庫。此項工作一直走在同類學校的前面，多次得到業(yè)務主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的風箏制作比賽，組織了四、五、六年級的風箏放飛比賽。本次活動，即鍛煉學生的動手與合作能力，又讓學生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊參加了全鄉(xiāng)的“青少年風箏放飛比賽”，我校四年級三班的楊凌楓同學，還獲得藝體組“二等獎”，學校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“輪滑、滑板比賽”。蒼山縣中小學生體育運動會獲得四枚金牌。
（三）美術工作。
我校美術教師十分重視美術特長學生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術天賦的平臺。因此，全校學生對美術活動積極性非常高。他們先后組織學生參加了科幻畫比賽、電腦繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎項；特別是在組織學生參加“第二屆中小學生藝術節(jié)”的活動中，我校學生表現(xiàn)突出，共有7人次比賽中分別獲得一、二、三等獎。這樣的成績，在同類學校中是遙遙領先的。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗小學”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。
初中藝體教研組工作總結篇六
(七)第二課堂活動，豐富了校園文化生活。
本期舉辦了初二級學生受抄報展評。
三、重視培訓、加強交流、促進專業(yè)發(fā)展。
語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：
1、讀書。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學史學經(jīng)典著作;。
2、寫作。多寫教學論文，及時總結教學經(jīng)驗;。
3、研究。多研究語文課堂教學，多研究教材，多研究學生。
特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作。我們主要從兩方面來抓：
一是做到“三給”：給機會;給動力;給時間。
二是發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師多主動關心、幫助青年，讓青年教師感受到被關懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學時效，提升學科教學質量，提高研究能力。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進步，不斷提高。
總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況;教育科研還要真正重視起來，還應讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學習型、科研型的教師科研隊伍。
初中藝體教研組工作總結篇七
本學年，教研組組織了8次教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課3節(jié)，，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中藝體教研組工作總結篇八
本學期即將結束過去，我們藝體組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學（教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結如下：
（一）學習先進的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）建立以學生發(fā)展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內容的基礎上，從學生的角度出發(fā)研究課堂教學目標，關注學生的生存狀態(tài)，突出學生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關系，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學期教研組進行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學公開課，執(zhí)教教師精心設計與試教，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。
1、立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。
本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設。
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領導的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領導一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙墻小學“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學，都認真準備團結協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質量，使學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20xx年11月我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學生的體質，發(fā)揚了頑強拼搏、團結互助的優(yōu)良品質。
4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學生籃球比賽中，我?；@球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術：
我校利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學生的美術欣賞能力。
4、20xx年3月學校舉行優(yōu)秀美術作品展出活動，將學生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內進行藝術宣傳。
6、20xx年6月我?？偨Y一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術作品評比活動，其中有70多名學生獲一、二、三等獎次，受到上級領導和兄弟學校的一致好評。
1、教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準備材料，對照進才中學北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標——校優(yōu)秀教研組。
初中藝體教研組工作總結篇九
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針，圓滿完成學校音、體、美、信息等教育教學任務。
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。
2、積極認真參加升旗儀式，政治學習以及學校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學校制定的請假、出差以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每個人都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每個人都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有5名教師，雖然人員少，老師擔負的教學任務中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。
6積極開展第二課堂。既鍛煉了學生的身體、語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活，深受學生的好評。
新一輪的課程改革為藝術教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設計思路。它給長期習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們全體組員注重學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。
2、堅持至少每月一次的集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內容，主要發(fā)言人等。
3、本學期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課十幾次。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的想組內其他教師介紹學習內容與經(jīng)驗。本學期組內每位教師都開了一節(jié)公開課，準備充分，效果較好。
4、組內絕大多數(shù)教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主動性，當堂內容當堂解決。
5、利用現(xiàn)代化科學技術手段，樹立現(xiàn)代化教學觀念。計算機輔助教學，既是課堂教學改革的方向，也是對我們教師提出了更高的要求。全組教師都已學會熟練使用計算機。
在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。
初中藝體教研組工作總結篇十
這學期的教研組工作即將接近尾聲?；仡欉@學期的教研組工作，我們有著幾分充實、幾分感概。一學期來，在校領導的關切和支持下，我們英語組各位老師本著“只要行動就有收獲，只要堅持就有奇跡”的信念，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中完善，努力創(chuàng)建“學習研究型教研組”。我想用以下幾個關鍵詞來對我們整個學期來一個大盤點。
年輕激情、團結協(xié)作、開拓進取
我們教研組是一個的團結協(xié)作、開拓進取的教研組。在工作上，我們互相切磋，互相學習，互相促進。我們充分發(fā)揮一方有“難”，八方支援的革命精神，每當團隊中有教師要上公開課、優(yōu)質課時，我們總會放下手頭最要緊的工作，幫他們出謀劃策，為他們排煩解難，從課件制作到道具準備，從賽前熱身到最后的現(xiàn)場教學，我們都會真誠的提供一條龍服務。在生活中，我們這個團隊，更是親如一家，課余時間我們?yōu)榱顺鋵嵣?，排解工作壓力，?jīng)常一起逛街淘寶，一起美容美發(fā)，一起喝茶談心，不是今天這個給那個買吃的，又是明天那個給這個買衣服，又或者后天突然哪個有了心情又會心血來潮隨便找個借口請大家吃飯。正因為，這種在工作上和生活中長期建立起來的友誼，使得我們組彼此之間沒有自私的想法，沒有傷害對方的言語，更不會做出出格的舉動。我們深知，大到一個學校，小到一個教研組，只有“和諧”，才能喚發(fā)我們的工作熱情，只有“團結”，才能保障教學教研的有效進行。
我們英語組更是一個年輕的教研組。汪xx、楊xx、陳xx等都是80后，但在他們身上沒有80后的缺點，他們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁。他們積極樂觀，努力奮斗，使得70后的鄭xx，鄒xx等前輩們的“活力細胞”也重新燃起新的色彩。每周四的教研活動都是扎扎實實的開展。在這些教研活動中，我們碰撞出思維的火花，得到了快樂和進步。精彩、務實、創(chuàng)新的英語教研活動構成了我組教研活動的一道亮麗的風景。
學無止境、教無止境、研無止境
總結成績的同時，我們也找出來一些值得反思的地方：
1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更進一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
2、課題研究方面還要加強。
一個學期在忙碌中劃上了句號。忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲.站在新年的當口，我們更多的是內心的憧憬。我們期待xxxx年將收獲更多的活力，更多美好的回憶。思考與盤點，讓我們走得更遠。
初中藝體教研組工作總結篇十一
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的藝體教研組工作總結，希望能夠幫助到大家。
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的'準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務的能力。
本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
女子青年組：
男子甲組：
女子甲組：
（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：
高中男子組：
這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。
（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：
男子乙組：
（四）參加xx市九運會田徑比賽，以我校學生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：
（五）參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：
高中組：
初中組：
體藝節(jié)期間，學校舉行了田徑運動會和藝術節(jié)。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
初中藝體教研組工作總結篇十二
本學期，藝體組以教研室、校教導處為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現(xiàn)就藝體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。
本學期，在教導處的大力支持下，教研組常規(guī)工作做的較好。
期初，學校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據(jù)學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設計。
期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們都能積極備課，教案書寫認真，有的甚至超備課兩周。對于上過的課，有的老師也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
藝體教研組是一個集音樂、美術、體育等多門學科的教研組，開學初，藝體組老師就集中在一起，根據(jù)學校教導處計劃，布置工作。全組堅持每一周正常開展一次備課組的教研活動，每一個月開展一次藝體組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談談各種體會，交流心得。
有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應該注意的事項。
體育和美術、音樂等學科教師掃除思想障礙，加強理論學習，樹立現(xiàn)代體育觀念，在我校體育教學向校外的逍遙津公園延伸過程中發(fā)揮了骨干作用。
（1）、音樂備課組主要工作。
積極參加“教學能手”和學校教研活動。
（2）、美術備課組主要工作。
積極參加“教學能手”和學校的教研活動。
本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。
如：
1、把多一點的時間放在備學生上，關注教案的可行性和實用性。
2、繼承老教材中好的東西，合理地確定教學內容的廣度和深度。
3、今后每次上完課我們要及時進行總結和反思，積累更多的教育教學經(jīng)驗。
以上是本組對本學期工作的總結，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進一步落實學校教學常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學再上一個新臺階。
初中藝體教研組工作總結篇十三
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學入手，向課的40分鐘要質量。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
三、成立了學生體協(xié)。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的'建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務的能力。
四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
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初中藝體教研組工作總結篇十四
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學入手，向課的40分鐘要質量。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
三、成立了學生體協(xié)。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的'建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務的能力。
四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
初中藝體教研組工作總結篇十五
緊張繁忙的一學年過去了，我們在鎮(zhèn)中心校領導及全鎮(zhèn)教師的積極配合下，認真貫徹黨的教育方針和“全國基礎教育課程改革綱要”精神，明確了學校體藝教育的發(fā)展方向，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
每月一次的教研學習有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在《基礎教育課程改革綱要》及各科課程標準，注重其針對性、實用性，不斷尋找改革措施，堅持記載、并寫了心得體會，總之都落實到了實處。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范。定期互相督促檢查，收到了良好的效果?？疾旖Y果：合格率為100%、優(yōu)秀率86%。
結體合我鎮(zhèn)的實際情況，在中心學校領導的領導及各校的配合下，各校根據(jù)學生的興趣愛好及特長，我們全組教師做了大量的準備工作，成立了學生體藝興趣小組。興趣小組有：美術、書法、聲樂、舞蹈、樂器。各興趣小組都堅持做到了期初有計劃、期中有記載、期末有總結，并在活動開展中每周都堅持進行了交流、總結。這樣一學期下來，各興趣小組都把活動開展的有聲有色，并且都取得了很好的成績。
本學期為豐富學生的生活，開展了一系列的活動如下：
1、鎮(zhèn)藝術節(jié)暨市第六屆中小學生藝術節(jié)選拔賽。
在這次藝術節(jié)中，各學校都認真組織和選拔了一些優(yōu)秀參加了此次活動。活動中各學生都能正常發(fā)揮，并取得了好的成績，最后獲得一等獎的學校、節(jié)目及人選是：
舞蹈：長益中心完小《蝴蝶蝴蝶你飛吧》。
聲樂：長益中心完小《河岸上坐著五個小伙伴》。
書法：長益中心完?。ㄅ睇惿?BR> 書江完?。ㄍ康ぃ?。
繪畫：長益中心完?。戊o芳、王珊珊）。
2、第十四屆小學生運動會。
舉行了鎮(zhèn)運會，在運動會中隊員們都努力拼搏，并取得了不錯的成績：
周才有:n。
bsp;800米第一名肖正佳:400米第一名。
壘球第一名100米第一名。
周楚明:跳遠第一名羅富英:400米第一名。
200米第一名800米第一名。
湯光彩:200米第一名饒安:200米第一名。
黎春蘭:壘球第一名。
3、組織學生參加了市運會、中小學生藝術節(jié)。
在中小學生藝術節(jié)中，我鎮(zhèn)又一次榮獲團體總分三等獎：其中曾婷獲聲樂一等獎；書法、繪畫均一個獲二等獎。
市運會，湯光彩獲得400米第六名，得1分，突破連續(xù)兩年的“0”記錄。
4、組織了第七屆課堂教學初賽。
在本次課堂教學評優(yōu)中，各教師都運用了新的教學理念，嚴格按新課標組織教學，在課堂中充分發(fā)揮了學生的主體作用?；顒优e行的非常成功，并確定了參加第七屆課堂教學評優(yōu)決賽的人選。
5、組織教師撰寫教研論文。教師的論文都是運用了新課標的知識，結合自己的教學實際寫的，各有特色。
1、求真務實，一步一個腳印做好課改工作。爭取使課改工作和教育評價改革取得較大的成績。
3、以教師為本，不斷加強教師隊伍建設。使教師思想與新課改的要求完全接軌，能更好的運用新的教學理念更好的搞好自己的教學工作，爭取做出更多成績。
初中藝體教研組工作總結篇十六
本學期來，體藝教研組在學校領導的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，以學校教學工作為導向，根據(jù)教研工作計劃，我們組能認真履行職責，認真完成各項工作。在教學教研管理上，認真執(zhí)行管理制度，堅持做到民主管理，優(yōu)勢互補，做到分工明確，責任到人，齊抓共管管理方式。
一、以素質教育為中心，積極開展教學教研工作。
1、在課堂教學管理上，能根據(jù)新時期教學改革浪潮，以素質教育為中心。
認真制定了教研組工作計劃，認真寫教案，全面實施課堂教學。體育老師能按時上課，科學合理規(guī)劃為各個教學區(qū)域進行教學，在教師組織管理下，能把課堂還給學生，始終把學生當做課堂主人，使學生真正成為學習的主體。在教師引導下，學生能自主進行活動，在活動中學生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術教師能按時上課，在課前準備充足，教學環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學生的年齡和新課程進行設計課程教學，音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。教師始終以飽滿的情緒感染學生，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學的審美氛圍，使學生更好地激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
2、在教導處指導下，認真開展教研學習活動，做到定時間、定地點、定內容，教師積極發(fā)言，及時反饋，提出在教學管理中寶貴經(jīng)驗，遇到教學問題，能認真解決。認真領會教導處指導意見，認真做好會議記錄，并積極去貫徹與落實，使各項教學教研活動開展的扎實有效。
3、認真執(zhí)行“濠江區(qū)中小學廣播體操比賽通知”精神，在教導處直接指導下，教研組認真制定訓練方案。體育教師不辭辛苦，根據(jù)方案要求，狠抓落實，形成合理分工、責任到人，嚴格選拔集訓學生。做到對學生教、訓、管為一體訓練方法，在課堂上緊張有序開展廣播操訓練活動，并制定在每個教學日下午第三節(jié)及星期六上午赤港小學對隊員進行強化訓練。在本次訓練中，學生精神飽滿，步伐整齊，展示出動作優(yōu)美、有力度、節(jié)奏感強廣播操，在七彩陽光下活潑歡快，舒展流暢中訓練。從而培養(yǎng)了學生正確身體姿態(tài)和協(xié)調性，提高學生健康體魄和發(fā)展學生良好心態(tài)。以飽滿的精神面貌迎接區(qū)賽。雖然體育老師很累，但教師的勞動出了效果，心里感覺有一點欣慰。
4、我們組基本能完成學校的聽課任務。做到每人15節(jié)以上，教研組長20節(jié)以上。并認真做好記錄，及時寫下評課意見，寫自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價。
5、我們組利用課余時間學習現(xiàn)代化教育教學有關資料，不斷地充實自我、交流體會，在日常教育教學中為我成長積累一定實踐經(jīng)驗。認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，更新教學觀念，努力提高自己的教學教研水平。比如，我們教研組在開展“一人一課”教學活動過程中。在教學水平中發(fā)生了顯著提高。如劉佐孺老師在一人一課教學活動中，從課堂組織教學看，都能根據(jù)新課程要求，以“健康第一”的指導思想進行教學，把課堂還給學生，始終把學生當做課堂主人，從而使學生真正成為學習的主體。在教師引導下，學生分組自主進行活動，在活動中學生充分展示自我的運動能力，學會與同伴合作，去進行探究、嘗試、和小組合作的形式來開展的，共同體驗成功喜悅。如本課是以通過早晨起床如何進行晨鍛來創(chuàng)設情境教學，教師用語言創(chuàng)設情境激發(fā)學生興趣，學生主動參與進入角色學練，能根據(jù)自己喜歡的運動方法愉快參加晨鍛，有的跳遠、有的合作跳繩，有的前滾翻……課堂氣氛活躍，活動內容豐富，學生愉快合作，增強了團隊合作精神。在體育學習中，學生身體、心理都得到了鍛煉，提高了學生終身體育意識。但從該教師教案設計看，1、雖然在在設計上都以新課程要求進行設計，但教案中整個組織教學步驟不詳細，比如教師如何引導，學生如何自主活動，各種活動內容是什么，如何進行教學組織？在教案中沒有體現(xiàn)出來。2、從教案中：第一點課的內容第2點是“學生自主練習”，那么練習內容是什么？第二點“讓小隊長領改革墊二塊、跳繩若干”，這點應該不是課內容，應理解是為對學生的“要求”。3、教師提出“改革墊有什么用途、該如何用”首先要糾正的是“改革墊”應稱為“體操墊”，另一個是教師利用體操墊去指導學生如何進行活動，不是有指導改革墊有什么用途。4、本課教學目的是以晨鍛情境來模仿動物跳躍方法進行活動，雖然有跳、有滾等，但在課堂中學生究竟是模仿那種動物，這一點應該在課堂體現(xiàn)出來。應該要指導學生通過模仿動物去認識動物，了解動物活動，了解動物的生活習性，不是盲目模仿。5、情境教學要生動些，要有一個故事情節(jié)，在誰帶領下，要有環(huán)境、人物、時間、地點、情境過程等，如地點公園、廣場等。6、在學生晨鍛過程中可以通過互相評價，討論，大膽展示自己，教師點評及表揚，對于動作不優(yōu)美的學生給予鼓勵與幫助，增加學生學習信心。
但總體從本課上看，劉老師能轉變了教學觀念而高興，并衷心地希望在今后的課堂教學中再接再厲，再出精彩。
莊為喬老師上《牧童之歌》一課中，是以新課程進行教學，能借助圖畫構成故事，組成板書背景。教師對本首歌曲出現(xiàn)的難點，如附點音竽，加入技能、技巧的'練習，教得扎實，課堂中歌聲朗朗，學生顯得興趣盅然，唱歌的形式多樣化，學生的音準準確。教師能創(chuàng)設愉快課堂氛圍，創(chuàng)編了許多新的敲鑼打鼓方法，讓學生體驗牧場民樂生活樂趣，激發(fā)了學生學習興趣，使學生更好地激發(fā)起想象和創(chuàng)造能力，同時又培養(yǎng)了學生團結合作精神，通過自主想象、嘗試到合作小組學習，從而去建立了良好和諧的人際關系，學生學習興趣高漲，教育了學生對音樂的熱愛。
盧潔潔老師《動物世界》，能根據(jù)學生的年齡和音樂新課程的精神設計教學課程，教學環(huán)節(jié)齊全。教學中能采用角色演唱和給歌曲創(chuàng)編歌詞等形式激發(fā)學生的學習興趣，很好地培養(yǎng)了學生的想象和創(chuàng)造能力。并能寓思想教育于教學中。而且教師教態(tài)親切，自然，大方，但能結合教學的歌詞，如“發(fā)聲，視唱或節(jié)奏”等練習，效果更好點。
吳素蓮《魚兒魚兒告訴我》一課中，雖然能讓學生通過觀察圖片，認識到海底世界的豐富的動物，讓學生根據(jù)魚的外形和功能設計一件與欲有關的產(chǎn)品，很好地培養(yǎng)了學生的想象和創(chuàng)造力。但學生在觀察圖片時，教師可以同時指導，教師在范畫時，要有一邊提示效果更好。
陳瓊瑜老師這一節(jié)課是根據(jù)過去傳統(tǒng)教學方法進行組織教學，從傳統(tǒng)教學上來看，該課教學目標明確，內容豐富，各個教材搭配能符合學生生理和心理特點，能比較合理布置好場地，教師認真組織學生進行游戲活動，教學組織形式上學生隊伍的安排與調動得當，學生積極愉快進行鍛煉，課堂氣氛活躍，學生身體能得到充分發(fā)展。但是，本課首先從課結構上看，基本課堂常規(guī)沒有做到，如體育委員整隊，向老師報告出缺席人數(shù)，師生問好以及教師宣布本課學習內容與要求等。在開始部份時間比較多，一般是3分鐘后就進入準備部分，但該教師用了8分鐘。在基本部分中，學生報數(shù)一般應在密集隊列隊形進行，而不是在廣播操隊形中進行。在進行隊形對列練習時，可以在八列橫隊中直接進入廣播操復習。3、“向前看齊”口令不要叫成“向前靠攏”。在復習廣播操時，學生往往對廣播操產(chǎn)生枯燥乏味情緒，教師可采用激發(fā)學生學習興趣，可采用分組對比法、游戲滲透法等，如動作優(yōu)美的組給予表揚，并做示范，動作不規(guī)范組，請表演一個簡單節(jié)目，并應及時鼓勵，幫助糾正動作，以此來激發(fā)了學生學習興趣，增強學生自信心。在第二個內容看，在運接球接力和投籃比準時做游戲時，教師應講解游戲方法與規(guī)則，如，如何教育學生如何遵守游戲規(guī)則，如起點與終點，返回路線如何做，途中掉球怎么辦？贏的一組如何獎勵等？同時在游戲中教師要強調安全。在做運球接力和投籃比準時，應規(guī)劃比賽場地，如在地上畫線等，因此，才能體現(xiàn)學生比賽的公平、公正比賽，這樣不但能激發(fā)學生比賽興趣，而且能維持比賽秩序。在運求接力和投籃比準時，應該把隊伍拉開，不要擠在一起。應該遵循人體生理運動規(guī)律，在運動負荷上應從人體靜止狀態(tài)至最高負荷，結束時應恢復到人體到運動前狀態(tài)。
二、其他工作。
1、為了認真貫徹和教落實育部提出落實“在校學生一小時體育鍛煉時間”，引導廣大學生走向操場、走到陽光下。教研組加強了學校課間操管理力度，在學校場地容不下的尖銳矛盾的情況下，能合理規(guī)劃場地，與班主任團結合作，做到分批做操。想方設法給學生更多鍛煉時間，認真督促兩操正常開展，巧妙調度，合理安排，盡最努力保證了學生的活動時間，有效培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習慣，積極營造良好的體育氛圍，進一步提高了學生體質健康水平。
2、體育教師能重視下體育課安全，經(jīng)常加強安全教育，強調體育老師要在要在日常多采取有效措施，1、特別強調了每節(jié)體育課要做準備活動，在體育課中發(fā)生安全事故時，是如何處理，處理方法與程序是如何做。堅決杜絕或減少教學事故的發(fā)生。因此，能做到在本學期在體育教學過程中沒有發(fā)生安全事故發(fā)生。
3、認真做好學校藝術工作。音樂與美術教師教師能充分利用學?，F(xiàn)有的器材、認真協(xié)作各班文藝活動。美術能培養(yǎng)給學生書畫興趣，能給學生展示自己才能的機會，激發(fā)學生藝術素質和愛好及特長。
4、能認真做好學生學期體藝成績的考核、評定工作。
總之，為了豐富校園文藝建設，更好搞好體藝教學教育教學工作，我們體藝組今后將素質教育為中心，進一步深入學習新時期教育教學先進理念，更好推進實施素質教育，把積累的教學和管理經(jīng)驗教育每個學生，讓每個學生快樂、健康成長。
初中藝體教研組工作總結篇十七
時光飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教務處的統(tǒng)一調配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結：
我校有9個班，共有500余名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養(yǎng)了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的'操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學常規(guī)，嚴格把握教學質量關。
4、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學生輔導。
2、做好了各科教學常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學生們身體素質健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質量關。
3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然藝體教研工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農村教育資源的確有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機會。
3、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。
初中藝體教研組工作總結篇一
一學期來，語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體語文教師團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現(xiàn)總結如下：
本學期，我校語文教研組以教研組為中心，參加學校組織的校本培訓學習，收到了良好的實效。
1.開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。
2.開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。
3.加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校信息技術與課堂教學的整合課題研究中，結合課題研究和語文學科的內容，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想。
1.認真積極地開展校內聽課活動，促進教師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學期，繼續(xù)開展互聽互評課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學水平。交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。
2.結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進教師間的相互交流和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。
為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，教導處每個月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。
教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校教導處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交流。
初中藝體教研組工作總結篇二
20xx上半年的教學工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結如下：
本學期，依據(jù)學校的工作計劃，及時制定教研組活動安排，并認真貫徹和落實。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學有效性，我們堅持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動中，聽課教師及時做好課堂教學記錄，并在評課時反饋給上課教師。如教學內容安排是否恰當，難點是否有突破，教學手段的使用，教學方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時都能即時記錄其他老師的內容要點，便于借鑒和學習。
全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的規(guī)范來寫，即教學內容，學情分析，教學目標，教學重難點，教學方法，教學過程，作業(yè)布置，板書設計，等；并能于課后及時記錄教學反思和學生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結果反饋給每位教師，讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學服務。
1、不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。
2、進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
3、組內教師還要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。
教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
初中藝體教研組工作總結篇三
20xx年3月3日在楊梓中學召開片區(qū)校長會20xx－20xx學年度下學期東升片區(qū)教研工作計劃會，教研室蹲點教研員王華宏主任、片區(qū)6校校長和主管教學校長與會，共同制定片區(qū)10—11學年度下學期工作計劃。本學期，各校都面臨中考應考壓力，對中考復習研討非常關注。因此，片區(qū)把畢業(yè)班復習研討作為本學期教研工作的重點。20xx年3月16日片區(qū)在東升中學組織理化優(yōu)質課下鄉(xiāng)活動及九年級理化總復習研討。特別邀請了馬當中學的張瓊耀老師和黃華中學的汪國民老師上了兩堂精彩的物理化學復習課，課后，各校畢業(yè)班物理化學老師進行了專題交流，共同探討復習策略。20xx年4月1日片區(qū)在樂觀中學組織地生優(yōu)質課下鄉(xiāng)活動及九年級地生總復習研討。特別邀請了樂觀中學的兩位老師上了兩堂精彩的地生復習課，課后，各校畢業(yè)班地生老師進行了專題交流，共同探討復習策略。
人們常說“復習課難上，復習課又好上”。如何上出高質量、高效率復習課是我們永恒追求的課題。為此，我們要求各校畢業(yè)班教師認真學習，努力借鑒洋思課堂模式及先進課例經(jīng)驗，摸索出適合本校及本科實際的復習課教學模式，然后在片區(qū)進行交流。
當前農村基礎教育科研不同程度地產(chǎn)生如下現(xiàn)象：一是“口號喊得響，研究做得少”；二是“課題級別高，研究水平低”；三是“領導很熱情，教師不領情”。其實是脫離實際，游離教師，偏離價值。欲走出農村基礎教育科研的怪圈，需要多種舉措，其中重要的一點就是拒絕寬門，從窄門進入，讓教科研回歸實際，回歸教師，回歸實用。教師小課題研究具有實際、實用、管用的特點，值得倡導。因此，我片區(qū)于5月9日在楊梓中學舉行了小課題研究交流會，對如何選題、如何做題、如何結題進行了專題交流。
從一定程度上說，教學質量好壞決定因素在于是否擁有一支高素質高水平的教師隊伍，教師水平整體后勁的高低取決于教研氛圍的濃厚程度，教研氛圍濃厚程度取決于教研骨干的數(shù)量及水平。為此，片區(qū)各校校長強烈要求片區(qū)組織對學校教導主任、教研組長等教學教研骨干的培訓。本學期末，我們專門請縣教研室領導及有經(jīng)驗的老校長圍繞教導主任常規(guī)工作、課題研究等主題對片區(qū)在任教導主任進行了專題輔導。
另外，本學期我們還組織了一次片區(qū)九年級模擬統(tǒng)考，20xx年5月6日片區(qū)在海形中學組織統(tǒng)一閱卷、等分，各校分管校長一起商討，找差距，為后階段更好地復習做了實質性的交流。
下學年，在縣教育局的正確領導下、縣教研室的指導下，我們東升片區(qū)將加強資源的共享，進一步完善片區(qū)教研的管理，提高片區(qū)教學水平，更好地發(fā)揮平臺的優(yōu)勢而努力。
初中藝體教研組工作總結篇四
春季是流行病多發(fā)期，為了讓同學們加強課外體育鍛煉，增強體質，豐富校園文化生活，特舉辦春季隊形隊列比賽，現(xiàn)將比賽方案制定如下：
一、參加對象：全體學生。
二、比賽時間：20xx年3月25日下午(暫定)。
三、比賽地點：學校操場。
四、比賽內容:隊列、隊形比賽。
五、參賽要求：
1、以班級為單位參加本次隊列比賽。
2、隊列整齊、變換隊列、隊型迅速動作規(guī)范。
3、學生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服同時要佩帶紅領巾，反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊。
5、各班入場隊形四路縱隊，從高至矮排列。
6、各班級學生全部參加。
7、班主任、體育老師帶領本年級、本班學生按內容自找時間練習。
六、比賽順序：各年級抽簽進行比賽。
七、比賽項目和方法?
(一)隊列動作：(每項任務完成后，需重新整理隊伍再繼續(xù)進行下一項內容)。
1、稍息、立正、報告人數(shù)。
2、停止間轉法(向左轉、向后轉、向右轉各兩次)。
3、隊形的.轉換：
(1)四列橫隊變二路縱隊。
(2)二路縱隊變四路縱隊。
(3)四路縱隊變二列橫隊。
(4)二列橫隊變四列橫隊。
4、原地踏步(喊口號)。
5、行進間右轉彎走出校門至放學地點，左后轉彎回到操場。
6、退場。
(注：向主席臺報告詞：報告，xx班應到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。)。
八、評分標準(共10分)：
1、班級隊伍整齊，服裝統(tǒng)一。(2分)。
2、隊形變換迅速、齊整，沒有失誤。(3分)。
a.方位轉動時有錯誤，(學生出錯，酌情扣分)。
b.變換隊列速度慢、(學生出錯，酌情扣分)。
c.隊列隊形時溜號、速度慢、注意力不集中(學生出錯，酌情扣分)。
3、體委聲音洪亮，口令清晰、準確，應變能力強。(2分)。
4、學生團結協(xié)作，精神風貌好，有較強的集體榮譽感。(2分)。
5、班級人數(shù)要全勤(1分)。
有一人不到扣0.5分。
九、其它安排：
比賽前、后聽從郝新宇老師指令，學生在班主任和跟班教師的看護下帶凳子到操場，按指定位置座。
跟班教師安排：
一年一班：劉瑞芳二年一班：彭俊琴三年一班：范秀鳳。
四年一班：李英五年一班：高杰五年二班：趙春英。
六年一班：高翠花六年二班：張麗琴。
職責：保持比賽秩序、保持會場安靜。
十、評委名單。
評委：張燕、王自醒、李艷玲、姚旭明、郝新宇。
合分：張麗娟、呂爽。
十一、獎勵辦法。
低年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
中年級組：一等獎一名，優(yōu)秀獎一名。
高年級組：一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)秀獎兩名。
精神文明獎兩名。
初中藝體教研組工作總結篇五
轉眼間，一學期的工作就快結束了?；仡欉@學期藝體組的工作，真可謂捷報頻傳，碩果累累。為了在今后的工作中揚長避短，以便取得更大成績，現(xiàn)就本期工作做簡要回顧。
開學初，藝體組根據(jù)學校的工作安排并結合本期季節(jié)特點，制定了詳細的工作計劃。并組織所有藝體教師對計劃進行了討論，還在開學初期就召開了藝體教師會議。通過本次會議，即統(tǒng)一了大家的認識，又讓大家明確了各自的責任。從而為本期工作的開展做好了鋪墊。
教研組的主要工作之一就是全面提高教師的教學水平。本期，我們根據(jù)學校教導處、教科室的具體安排，為每一位教師提出了明確要求：每人在本期上一堂教學觀摩課、寫一篇教學經(jīng)驗文章、相互聽課、評課不少于20節(jié)、自學一本本學科的理論專著。另外，我們本期還多次邀請教研室的專家深入課堂進行指導。進而，大面積地提高我校藝體教師的教學水平。
（一）音樂工作。
我校音樂教師在搞好教學工作的同時，注重了音樂特長生培養(yǎng)。本期主要結合“中小學生藝術節(jié)”安排，開展了舞蹈、表演、合唱、獨唱、器樂等興趣小組的活動。經(jīng)過師生的艱苦訓練，他們在“蒼山縣第二屆中小學生藝術節(jié)”活動中取得優(yōu)異成績。其中，獲得了獨唱“三等獎”，獲得了器樂比賽“一等獎”，取得了合唱比賽“一等獎”，取得了舞蹈比賽“一等獎”，取得了校園劇“特等獎”。另外，我校音樂教師在本期還組建了校鼓號隊，并開展了訓練。其次，音樂教師還指導各種節(jié)目，并成功組織了“慶六一校園藝術節(jié)”活動。
我校體育教師在本期全面實施了《學生體質健康標準》，并為全校學生建立了實施《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)庫。此項工作一直走在同類學校的前面，多次得到業(yè)務主管部門的表彰。其次，體育教師組織了一、二、三年級的風箏制作比賽，組織了四、五、六年級的風箏放飛比賽。本次活動，即鍛煉學生的動手與合作能力，又讓學生感受了博大精深的中國傳統(tǒng)文化。另外，還組隊參加了全鄉(xiāng)的“青少年風箏放飛比賽”，我校四年級三班的楊凌楓同學，還獲得藝體組“二等獎”，學校也榮獲“組織獎”。再次，體育教師還組織了四、五、六年級的“輪滑、滑板比賽”。蒼山縣中小學生體育運動會獲得四枚金牌。
（三）美術工作。
我校美術教師十分重視美術特長學生的培養(yǎng)，并經(jīng)常為他們搭建展示美術天賦的平臺。因此，全校學生對美術活動積極性非常高。他們先后組織學生參加了科幻畫比賽、電腦繪畫比賽。我校共有10余人次獲不同獎項；特別是在組織學生參加“第二屆中小學生藝術節(jié)”的活動中，我校學生表現(xiàn)突出，共有7人次比賽中分別獲得一、二、三等獎。這樣的成績，在同類學校中是遙遙領先的。
在本期中，藝體教研組雖然開展了一些活動，也取得了不錯成績。但是，在教研活動中也還存在部分教師活動不主動，甚至有敷衍行為。其次，本組教研活動開展的還不夠深入，特別是藝體類課題研究還是空白，這與我校的“實驗小學”的校名很不相符。這些本期的不足之處，也將是下期工作的重點。
初中藝體教研組工作總結篇六
(七)第二課堂活動，豐富了校園文化生活。
本期舉辦了初二級學生受抄報展評。
三、重視培訓、加強交流、促進專業(yè)發(fā)展。
語文教師的專業(yè)成長，我們主要通過三個途徑得以實現(xiàn)：
1、讀書。多讀語文課程理論、專業(yè)雜志、文學史學經(jīng)典著作;。
2、寫作。多寫教學論文，及時總結教學經(jīng)驗;。
3、研究。多研究語文課堂教學，多研究教材，多研究學生。
特別是青年教師的培養(yǎng)，更是教研組常抓不懈的工作。我們主要從兩方面來抓：
一是做到“三給”：給機會;給動力;給時間。
二是發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師多主動關心、幫助青年，讓青年教師感受到被關懷的溫暖，心情愉悅地投入到教育教學當中，不斷提高處理教材、把握教材，駕馭課堂的能力，提高課堂教學時效，提升學科教學質量，提高研究能力。這樣，本組的幾位青年教師都在不斷進步，不斷提高。
總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的作業(yè)量有時有過多的情況;教育科研還要真正重視起來，還應讓多的老師積極主動參與課題研究，努力打造一支學習型、科研型的教師科研隊伍。
初中藝體教研組工作總結篇七
本學年，教研組組織了8次教研活動，組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開校公開課3節(jié)，，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。
2、進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查，內容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
初中藝體教研組工作總結篇八
本學期即將結束過去，我們藝體組在學校各級部門及領導的關懷與支持下，積極進取，堅持以教學為中心，以教研為先導，以課堂教學為重點，以服務于學校大型活動、積極配合學校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設，在作風建設、教育教學（教學常規(guī)、備課、上課、聽課、評課）、校園文化建設、業(yè)務進修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結如下：
（一）學習先進的教育理念。
我們組教師充分利用教研活動時間，認真開展課程標準研究活動，對課程標準已有了新的認識，為學生與學校發(fā)展奠定了良好的基礎，同時積極鉆研教材教法、學科教學與信息技術的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進，提高自身的理論素養(yǎng)。
（二）建立以學生發(fā)展為本的教學觀，積極研究課堂教學。我們組教師充分利用教研組活動時間進行集體備課。在研究新課程標準及教材內容的基礎上，從學生的角度出發(fā)研究課堂教學目標，關注學生的生存狀態(tài)，突出學生的心理體現(xiàn)及師生間豐富的課堂關系，制訂出藝體教學的全年計劃、學期計劃、單元計劃與課時計劃等。
（三）教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。我們組的教研活動合分參半，活動時針對某一個專題，力求每位教師發(fā)表感想，教師們討論積極，涌躍發(fā)言，使許多教育教學問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識、教育教學能力及學科的育人價值意識。
（四）教研組為教師們提供展示自我的平臺。本學期教研組進行了4堂區(qū)、鎮(zhèn)級教學公開課，執(zhí)教教師精心設計與試教，突出以學生發(fā)展為本的教學理念，讓學生探究，注重學生的探究性學習與自主合作學習方式，組員們認真聽課、評課，提出了建議與改進措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長。
（五）以積極開展課題研究帶動教師科研意識的提高。
（六）積極搞好學校的文體活動，建設學校的校園文化。
1、立足于課堂教學，積極把課內知識向課外延伸是我們組的特色，我們以學生興趣與特長為抓手，組建了各類興趣小組。
2、配合學校成功舉辦了籃球比賽活動、運動會、班級合唱比賽、班級繪畫評比、“六一”兒童節(jié)活動、大課間活動的等、豐富了教師、學生的校園文化生活，使整個學校充滿了生機與活力。
本學期學校各項大型活動較多，我們組積極投入，出色完成各項材料的整理工作及各項文體活動資料的積累、整理工作，完善教研組建設。
1、校級以上公開課、研討課3堂。
2、學校組織活動情況：
音樂：
20xx年10月在遙墻鎮(zhèn)全體教職工“唱紅歌，頌祖國，創(chuàng)佳績”教師合唱比賽中，我校榮獲“特等獎”。
20xx年10月我校舉行了班級紅歌比賽，從組織到演出井然有序，孩子們從中也受益匪淺，同時受到了鎮(zhèn)領導的一致好評！
20xx年4月我校代表全鎮(zhèn)參加了區(qū)運動會的開幕式，在開幕上精彩的表演獲得了領導一致的好評。
20xx年5月我校還舉行了遙墻小學“童心飛揚百靈放歌”班級合唱比賽，從班主任到每位同學，都認真準備團結協(xié)作，最終為這次活動畫上了圓滿的句號。
體育：
1、20xx年10月我校舉行了大課件比賽，進一步促進了大課間的質量，使學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。
2、20xx年11月我?；@球隊代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學生籃球比賽并取得的了第四名，體育教師被區(qū)評為籃球優(yōu)秀教練員。
3、20xx年12月我校舉辦了迎元旦越野長跑比賽，增強了學生的體質，發(fā)揚了頑強拼搏、團結互助的優(yōu)良品質。
4、20xx年12月在鎮(zhèn)舉行的小學生籃球比賽中，我?；@球代表隊獲得亞軍。
5、20xx年01月我校在鎮(zhèn)舉行的中小學越野長跑比賽中，以優(yōu)異的成績奪得的團體總分第一名。
6、20xx年03月在鎮(zhèn)舉行的中小學春季田徑運動會比賽中，我校田徑代表隊奪得團體總分第二名。
7、20xx年04月我校有九名同學代表鎮(zhèn)參加了歷城區(qū)中小學春季田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
美術：
我校利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術社團活動，活動的成果非常喜人，不少的學生繪畫功底大大提高。
1、20xx年10月我校舉辦學校迎國慶書畫展從很大程度上提高了學生的美術欣賞能力。
4、20xx年3月學校舉行優(yōu)秀美術作品展出活動，將學生的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄內進行藝術宣傳。
6、20xx年6月我?？偨Y一年的作品迎接鎮(zhèn)級美術作品評比活動，其中有70多名學生獲一、二、三等獎次，受到上級領導和兄弟學校的一致好評。
1、教研組建設是一項艱巨而復雜的任務，而音體美教師的課堂教學和學校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學生的個性特長，反映了一個學校學生的精神風貌等，因此，我們組教師還應認真學習，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內化，把課堂真正還給學生，提升師生的生命質量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。
2、要求教研組教師重視校本課程和校隊建設，培養(yǎng)學生的學校體育經(jīng)歷，出人才、出成果。
3、積極準備材料，對照進才中學北校優(yōu)秀教研組的評比細則，努力實現(xiàn)我們教研組的奮斗目標——校優(yōu)秀教研組。
初中藝體教研組工作總結篇九
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針，圓滿完成學校音、體、美、信息等教育教學任務。
1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。
2、積極認真參加升旗儀式，政治學習以及學校組織的各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學校制定的請假、出差以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。組內每個人都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每個人都能認真及時的寫出工作計劃，并且每學期末都圓滿的寫出教學工作總結。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有5名教師，雖然人員少，老師擔負的教學任務中，但通過每次的教研活動能不斷增進同時之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。
6積極開展第二課堂。既鍛煉了學生的身體、語言表達能力和動手能力，又豐富了校園生活，深受學生的好評。
新一輪的課程改革為藝術教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設計思路。它給長期習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們全體組員注重學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。
1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。
2、堅持至少每月一次的集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內容，主要發(fā)言人等。
3、本學期組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課十幾次。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的想組內其他教師介紹學習內容與經(jīng)驗。本學期組內每位教師都開了一節(jié)公開課，準備充分，效果較好。
4、組內絕大多數(shù)教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主動性，當堂內容當堂解決。
5、利用現(xiàn)代化科學技術手段，樹立現(xiàn)代化教學觀念。計算機輔助教學，既是課堂教學改革的方向，也是對我們教師提出了更高的要求。全組教師都已學會熟練使用計算機。
在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。
初中藝體教研組工作總結篇十
這學期的教研組工作即將接近尾聲?；仡欉@學期的教研組工作，我們有著幾分充實、幾分感概。一學期來，在校領導的關切和支持下，我們英語組各位老師本著“只要行動就有收獲，只要堅持就有奇跡”的信念，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中完善，努力創(chuàng)建“學習研究型教研組”。我想用以下幾個關鍵詞來對我們整個學期來一個大盤點。
年輕激情、團結協(xié)作、開拓進取
我們教研組是一個的團結協(xié)作、開拓進取的教研組。在工作上，我們互相切磋，互相學習，互相促進。我們充分發(fā)揮一方有“難”，八方支援的革命精神，每當團隊中有教師要上公開課、優(yōu)質課時，我們總會放下手頭最要緊的工作，幫他們出謀劃策，為他們排煩解難，從課件制作到道具準備，從賽前熱身到最后的現(xiàn)場教學，我們都會真誠的提供一條龍服務。在生活中，我們這個團隊，更是親如一家，課余時間我們?yōu)榱顺鋵嵣?，排解工作壓力，?jīng)常一起逛街淘寶，一起美容美發(fā)，一起喝茶談心，不是今天這個給那個買吃的，又是明天那個給這個買衣服，又或者后天突然哪個有了心情又會心血來潮隨便找個借口請大家吃飯。正因為，這種在工作上和生活中長期建立起來的友誼，使得我們組彼此之間沒有自私的想法，沒有傷害對方的言語，更不會做出出格的舉動。我們深知，大到一個學校，小到一個教研組，只有“和諧”，才能喚發(fā)我們的工作熱情，只有“團結”，才能保障教學教研的有效進行。
我們英語組更是一個年輕的教研組。汪xx、楊xx、陳xx等都是80后，但在他們身上沒有80后的缺點，他們擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，工作中永遠帶著高度熱情，總有一股沖勁和韌勁。他們積極樂觀，努力奮斗，使得70后的鄭xx，鄒xx等前輩們的“活力細胞”也重新燃起新的色彩。每周四的教研活動都是扎扎實實的開展。在這些教研活動中，我們碰撞出思維的火花，得到了快樂和進步。精彩、務實、創(chuàng)新的英語教研活動構成了我組教研活動的一道亮麗的風景。
學無止境、教無止境、研無止境
總結成績的同時，我們也找出來一些值得反思的地方：
1、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更進一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
2、課題研究方面還要加強。
一個學期在忙碌中劃上了句號。忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲.站在新年的當口，我們更多的是內心的憧憬。我們期待xxxx年將收獲更多的活力，更多美好的回憶。思考與盤點，讓我們走得更遠。
初中藝體教研組工作總結篇十一
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的藝體教研組工作總結，希望能夠幫助到大家。
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的'準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務的能力。
本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
女子青年組：
男子甲組：
女子甲組：
（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。
其中高中女子組：
高中男子組：
這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。
（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：
男子乙組：
（四）參加xx市九運會田徑比賽，以我校學生為主的田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：
（五）參加成都市中學生游泳比賽，成績如下：
高中組：
初中組：
體藝節(jié)期間，學校舉行了田徑運動會和藝術節(jié)。同時還開展了籃球、排球、足球、羽毛球、拔河比賽，全校師生認真準備，積極參加，把我校的文體活動推向一個高潮。
初中藝體教研組工作總結篇十二
本學期，藝體組以教研室、校教導處為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現(xiàn)就藝體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。
本學期，在教導處的大力支持下，教研組常規(guī)工作做的較好。
期初，學校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據(jù)學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設計。
期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們都能積極備課，教案書寫認真，有的甚至超備課兩周。對于上過的課，有的老師也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
藝體教研組是一個集音樂、美術、體育等多門學科的教研組，開學初，藝體組老師就集中在一起，根據(jù)學校教導處計劃，布置工作。全組堅持每一周正常開展一次備課組的教研活動，每一個月開展一次藝體組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談談各種體會，交流心得。
有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關組員布置有關的任務，了解有關教學中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應該注意的事項。
體育和美術、音樂等學科教師掃除思想障礙，加強理論學習，樹立現(xiàn)代體育觀念，在我校體育教學向校外的逍遙津公園延伸過程中發(fā)揮了骨干作用。
（1）、音樂備課組主要工作。
積極參加“教學能手”和學校教研活動。
（2）、美術備課組主要工作。
積極參加“教學能手”和學校的教研活動。
本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。
如：
1、把多一點的時間放在備學生上，關注教案的可行性和實用性。
2、繼承老教材中好的東西，合理地確定教學內容的廣度和深度。
3、今后每次上完課我們要及時進行總結和反思，積累更多的教育教學經(jīng)驗。
以上是本組對本學期工作的總結，今后藝體組教師將繼續(xù)齊心協(xié)力，進一步落實學校教學常規(guī)工作，保持和發(fā)揚干勁和鉆勁，努力使我們的教學再上一個新臺階。
初中藝體教研組工作總結篇十三
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學入手，向課的40分鐘要質量。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
三、成立了學生體協(xié)。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的'建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務的能力。
四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
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初中藝體教研組工作總結篇十四
緊張繁忙的一學年過去了，我們在學校黨支部和行政領導下，認真貫徹黨的教育方針和《學校體育工作條例》，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩(wěn)定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。
二、從抓常規(guī)教學入手，向課的40分鐘要質量。常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標準》的合格率為100%。
三、成立了學生體協(xié)。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的'建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協(xié)。學生體協(xié)由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監(jiān)促、指導分會工作，從制定比賽規(guī)程到裁判工作都由學生體協(xié)來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養(yǎng)學生自我管理，自我服務的能力。
四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：
（一）參加青白江區(qū)第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。
其中男子青年組：
周波：獲100米、200米第一名，并打破紀錄；陳歡：100米第六名、110米欄第二名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第二名；杜其兵：跳高、跳遠第三名。
女子青年組：
鄧詢：100米、100米欄第一名；李倩：200米、400米第一名；賴周靜：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳遠第三名；梁紅秋：跳遠第一名，跳高第四名。
男子甲組：
賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。
女子甲組：
賴丹：100米、200米第一名；張雯：跳高第一名、跳遠第五名。
男子乙組：
肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。
初中藝體教研組工作總結篇十五
緊張繁忙的一學年過去了，我們在鎮(zhèn)中心校領導及全鎮(zhèn)教師的積極配合下，認真貫徹黨的教育方針和“全國基礎教育課程改革綱要”精神，明確了學校體藝教育的發(fā)展方向，圓滿完成了學校體育、藝術教育教學任務。
每月一次的教研學習有主題，有中心發(fā)言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現(xiàn)在《基礎教育課程改革綱要》及各科課程標準，注重其針對性、實用性，不斷尋找改革措施，堅持記載、并寫了心得體會，總之都落實到了實處。
常規(guī)教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范。定期互相督促檢查，收到了良好的效果?？疾旖Y果：合格率為100%、優(yōu)秀率86%。
結體合我鎮(zhèn)的實際情況，在中心學校領導的領導及各校的配合下，各校根據(jù)學生的興趣愛好及特長，我們全組教師做了大量的準備工作，成立了學生體藝興趣小組。興趣小組有：美術、書法、聲樂、舞蹈、樂器。各興趣小組都堅持做到了期初有計劃、期中有記載、期末有總結，并在活動開展中每周都堅持進行了交流、總結。這樣一學期下來，各興趣小組都把活動開展的有聲有色，并且都取得了很好的成績。
本學期為豐富學生的生活，開展了一系列的活動如下：
1、鎮(zhèn)藝術節(jié)暨市第六屆中小學生藝術節(jié)選拔賽。
在這次藝術節(jié)中，各學校都認真組織和選拔了一些優(yōu)秀參加了此次活動。活動中各學生都能正常發(fā)揮，并取得了好的成績，最后獲得一等獎的學校、節(jié)目及人選是：
舞蹈：長益中心完小《蝴蝶蝴蝶你飛吧》。
聲樂：長益中心完小《河岸上坐著五個小伙伴》。
書法：長益中心完?。ㄅ睇惿?BR> 書江完?。ㄍ康ぃ?。
繪畫：長益中心完?。戊o芳、王珊珊）。
2、第十四屆小學生運動會。
舉行了鎮(zhèn)運會，在運動會中隊員們都努力拼搏，并取得了不錯的成績：
周才有:n。
bsp;800米第一名肖正佳:400米第一名。
壘球第一名100米第一名。
周楚明:跳遠第一名羅富英:400米第一名。
200米第一名800米第一名。
湯光彩:200米第一名饒安:200米第一名。
黎春蘭:壘球第一名。
3、組織學生參加了市運會、中小學生藝術節(jié)。
在中小學生藝術節(jié)中，我鎮(zhèn)又一次榮獲團體總分三等獎：其中曾婷獲聲樂一等獎；書法、繪畫均一個獲二等獎。
市運會，湯光彩獲得400米第六名，得1分，突破連續(xù)兩年的“0”記錄。
4、組織了第七屆課堂教學初賽。
在本次課堂教學評優(yōu)中，各教師都運用了新的教學理念，嚴格按新課標組織教學，在課堂中充分發(fā)揮了學生的主體作用?；顒优e行的非常成功，并確定了參加第七屆課堂教學評優(yōu)決賽的人選。
5、組織教師撰寫教研論文。教師的論文都是運用了新課標的知識，結合自己的教學實際寫的，各有特色。
1、求真務實，一步一個腳印做好課改工作。爭取使課改工作和教育評價改革取得較大的成績。
3、以教師為本，不斷加強教師隊伍建設。使教師思想與新課改的要求完全接軌，能更好的運用新的教學理念更好的搞好自己的教學工作，爭取做出更多成績。
初中藝體教研組工作總結篇十六
本學期來，體藝教研組在學校領導的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，以學校教學工作為導向，根據(jù)教研工作計劃，我們組能認真履行職責，認真完成各項工作。在教學教研管理上，認真執(zhí)行管理制度，堅持做到民主管理，優(yōu)勢互補，做到分工明確，責任到人，齊抓共管管理方式。
一、以素質教育為中心，積極開展教學教研工作。
1、在課堂教學管理上，能根據(jù)新時期教學改革浪潮，以素質教育為中心。
認真制定了教研組工作計劃，認真寫教案，全面實施課堂教學。體育老師能按時上課，科學合理規(guī)劃為各個教學區(qū)域進行教學，在教師組織管理下，能把課堂還給學生，始終把學生當做課堂主人，使學生真正成為學習的主體。在教師引導下，學生能自主進行活動，在活動中學生充分展示自我的運動能力，共同體驗成功喜悅。音樂及美術教師能按時上課，在課前準備充足，教學環(huán)節(jié)齊全，能根據(jù)學生的年齡和新課程進行設計課程教學，音樂課堂歌聲朗朗，培養(yǎng)了學生愉悅身心、激發(fā)靈感、發(fā)展思維和陶冶情操。教師始終以飽滿的情緒感染學生，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學的審美氛圍，使學生更好地激發(fā)起想象能力和創(chuàng)造能力。
2、在教導處指導下，認真開展教研學習活動，做到定時間、定地點、定內容，教師積極發(fā)言，及時反饋，提出在教學管理中寶貴經(jīng)驗，遇到教學問題，能認真解決。認真領會教導處指導意見，認真做好會議記錄，并積極去貫徹與落實，使各項教學教研活動開展的扎實有效。
3、認真執(zhí)行“濠江區(qū)中小學廣播體操比賽通知”精神，在教導處直接指導下，教研組認真制定訓練方案。體育教師不辭辛苦，根據(jù)方案要求，狠抓落實，形成合理分工、責任到人，嚴格選拔集訓學生。做到對學生教、訓、管為一體訓練方法，在課堂上緊張有序開展廣播操訓練活動，并制定在每個教學日下午第三節(jié)及星期六上午赤港小學對隊員進行強化訓練。在本次訓練中，學生精神飽滿，步伐整齊，展示出動作優(yōu)美、有力度、節(jié)奏感強廣播操，在七彩陽光下活潑歡快，舒展流暢中訓練。從而培養(yǎng)了學生正確身體姿態(tài)和協(xié)調性，提高學生健康體魄和發(fā)展學生良好心態(tài)。以飽滿的精神面貌迎接區(qū)賽。雖然體育老師很累，但教師的勞動出了效果，心里感覺有一點欣慰。
4、我們組基本能完成學校的聽課任務。做到每人15節(jié)以上，教研組長20節(jié)以上。并認真做好記錄，及時寫下評課意見，寫自己所學到的東西、也有自己對這堂課的正確評價。
5、我們組利用課余時間學習現(xiàn)代化教育教學有關資料，不斷地充實自我、交流體會，在日常教育教學中為我成長積累一定實踐經(jīng)驗。認真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，更新教學觀念，努力提高自己的教學教研水平。比如，我們教研組在開展“一人一課”教學活動過程中。在教學水平中發(fā)生了顯著提高。如劉佐孺老師在一人一課教學活動中，從課堂組織教學看，都能根據(jù)新課程要求，以“健康第一”的指導思想進行教學，把課堂還給學生，始終把學生當做課堂主人，從而使學生真正成為學習的主體。在教師引導下，學生分組自主進行活動，在活動中學生充分展示自我的運動能力，學會與同伴合作，去進行探究、嘗試、和小組合作的形式來開展的，共同體驗成功喜悅。如本課是以通過早晨起床如何進行晨鍛來創(chuàng)設情境教學，教師用語言創(chuàng)設情境激發(fā)學生興趣，學生主動參與進入角色學練，能根據(jù)自己喜歡的運動方法愉快參加晨鍛，有的跳遠、有的合作跳繩，有的前滾翻……課堂氣氛活躍，活動內容豐富，學生愉快合作，增強了團隊合作精神。在體育學習中，學生身體、心理都得到了鍛煉，提高了學生終身體育意識。但從該教師教案設計看，1、雖然在在設計上都以新課程要求進行設計，但教案中整個組織教學步驟不詳細，比如教師如何引導，學生如何自主活動，各種活動內容是什么，如何進行教學組織？在教案中沒有體現(xiàn)出來。2、從教案中：第一點課的內容第2點是“學生自主練習”，那么練習內容是什么？第二點“讓小隊長領改革墊二塊、跳繩若干”，這點應該不是課內容，應理解是為對學生的“要求”。3、教師提出“改革墊有什么用途、該如何用”首先要糾正的是“改革墊”應稱為“體操墊”，另一個是教師利用體操墊去指導學生如何進行活動，不是有指導改革墊有什么用途。4、本課教學目的是以晨鍛情境來模仿動物跳躍方法進行活動，雖然有跳、有滾等，但在課堂中學生究竟是模仿那種動物，這一點應該在課堂體現(xiàn)出來。應該要指導學生通過模仿動物去認識動物，了解動物活動，了解動物的生活習性，不是盲目模仿。5、情境教學要生動些，要有一個故事情節(jié)，在誰帶領下，要有環(huán)境、人物、時間、地點、情境過程等，如地點公園、廣場等。6、在學生晨鍛過程中可以通過互相評價，討論，大膽展示自己，教師點評及表揚，對于動作不優(yōu)美的學生給予鼓勵與幫助，增加學生學習信心。
但總體從本課上看，劉老師能轉變了教學觀念而高興，并衷心地希望在今后的課堂教學中再接再厲，再出精彩。
莊為喬老師上《牧童之歌》一課中，是以新課程進行教學，能借助圖畫構成故事，組成板書背景。教師對本首歌曲出現(xiàn)的難點，如附點音竽，加入技能、技巧的'練習，教得扎實，課堂中歌聲朗朗，學生顯得興趣盅然，唱歌的形式多樣化，學生的音準準確。教師能創(chuàng)設愉快課堂氛圍，創(chuàng)編了許多新的敲鑼打鼓方法，讓學生體驗牧場民樂生活樂趣，激發(fā)了學生學習興趣，使學生更好地激發(fā)起想象和創(chuàng)造能力，同時又培養(yǎng)了學生團結合作精神，通過自主想象、嘗試到合作小組學習，從而去建立了良好和諧的人際關系，學生學習興趣高漲，教育了學生對音樂的熱愛。
盧潔潔老師《動物世界》，能根據(jù)學生的年齡和音樂新課程的精神設計教學課程，教學環(huán)節(jié)齊全。教學中能采用角色演唱和給歌曲創(chuàng)編歌詞等形式激發(fā)學生的學習興趣，很好地培養(yǎng)了學生的想象和創(chuàng)造能力。并能寓思想教育于教學中。而且教師教態(tài)親切，自然，大方，但能結合教學的歌詞，如“發(fā)聲，視唱或節(jié)奏”等練習，效果更好點。
吳素蓮《魚兒魚兒告訴我》一課中，雖然能讓學生通過觀察圖片，認識到海底世界的豐富的動物，讓學生根據(jù)魚的外形和功能設計一件與欲有關的產(chǎn)品，很好地培養(yǎng)了學生的想象和創(chuàng)造力。但學生在觀察圖片時，教師可以同時指導，教師在范畫時，要有一邊提示效果更好。
陳瓊瑜老師這一節(jié)課是根據(jù)過去傳統(tǒng)教學方法進行組織教學，從傳統(tǒng)教學上來看，該課教學目標明確，內容豐富，各個教材搭配能符合學生生理和心理特點，能比較合理布置好場地，教師認真組織學生進行游戲活動，教學組織形式上學生隊伍的安排與調動得當，學生積極愉快進行鍛煉，課堂氣氛活躍，學生身體能得到充分發(fā)展。但是，本課首先從課結構上看，基本課堂常規(guī)沒有做到，如體育委員整隊，向老師報告出缺席人數(shù)，師生問好以及教師宣布本課學習內容與要求等。在開始部份時間比較多，一般是3分鐘后就進入準備部分，但該教師用了8分鐘。在基本部分中，學生報數(shù)一般應在密集隊列隊形進行，而不是在廣播操隊形中進行。在進行隊形對列練習時，可以在八列橫隊中直接進入廣播操復習。3、“向前看齊”口令不要叫成“向前靠攏”。在復習廣播操時，學生往往對廣播操產(chǎn)生枯燥乏味情緒，教師可采用激發(fā)學生學習興趣，可采用分組對比法、游戲滲透法等，如動作優(yōu)美的組給予表揚，并做示范，動作不規(guī)范組，請表演一個簡單節(jié)目，并應及時鼓勵，幫助糾正動作，以此來激發(fā)了學生學習興趣，增強學生自信心。在第二個內容看，在運接球接力和投籃比準時做游戲時，教師應講解游戲方法與規(guī)則，如，如何教育學生如何遵守游戲規(guī)則，如起點與終點，返回路線如何做，途中掉球怎么辦？贏的一組如何獎勵等？同時在游戲中教師要強調安全。在做運球接力和投籃比準時，應規(guī)劃比賽場地，如在地上畫線等，因此，才能體現(xiàn)學生比賽的公平、公正比賽，這樣不但能激發(fā)學生比賽興趣，而且能維持比賽秩序。在運求接力和投籃比準時，應該把隊伍拉開，不要擠在一起。應該遵循人體生理運動規(guī)律，在運動負荷上應從人體靜止狀態(tài)至最高負荷，結束時應恢復到人體到運動前狀態(tài)。
二、其他工作。
1、為了認真貫徹和教落實育部提出落實“在校學生一小時體育鍛煉時間”，引導廣大學生走向操場、走到陽光下。教研組加強了學校課間操管理力度，在學校場地容不下的尖銳矛盾的情況下，能合理規(guī)劃場地，與班主任團結合作，做到分批做操。想方設法給學生更多鍛煉時間，認真督促兩操正常開展，巧妙調度，合理安排，盡最努力保證了學生的活動時間，有效培養(yǎng)了體育鍛煉的興趣和習慣，積極營造良好的體育氛圍，進一步提高了學生體質健康水平。
2、體育教師能重視下體育課安全，經(jīng)常加強安全教育，強調體育老師要在要在日常多采取有效措施，1、特別強調了每節(jié)體育課要做準備活動，在體育課中發(fā)生安全事故時，是如何處理，處理方法與程序是如何做。堅決杜絕或減少教學事故的發(fā)生。因此，能做到在本學期在體育教學過程中沒有發(fā)生安全事故發(fā)生。
3、認真做好學校藝術工作。音樂與美術教師教師能充分利用學?，F(xiàn)有的器材、認真協(xié)作各班文藝活動。美術能培養(yǎng)給學生書畫興趣，能給學生展示自己才能的機會，激發(fā)學生藝術素質和愛好及特長。
4、能認真做好學生學期體藝成績的考核、評定工作。
總之，為了豐富校園文藝建設，更好搞好體藝教學教育教學工作，我們體藝組今后將素質教育為中心，進一步深入學習新時期教育教學先進理念，更好推進實施素質教育，把積累的教學和管理經(jīng)驗教育每個學生，讓每個學生快樂、健康成長。
初中藝體教研組工作總結篇十七
時光飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教務處的統(tǒng)一調配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結：
我校有9個班，共有500余名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設施不齊全，沒有專業(yè)的音樂教師和畫室，只有4名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養(yǎng)了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的'操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內容，使教師明確了方向，端正了態(tài)度。
2、切實組織教師上好每節(jié)課，按時嚴格檢查了教學常規(guī)，嚴格把握教學質量關。
4、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。
5、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件，加強學生輔導。
2、做好了各科教學常規(guī)工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學生們身體素質健康發(fā)展，嚴格把握備課、上課質量關。
3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣，提高教學效果。
4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然藝體教研工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：
1、農村教育資源的確有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。
2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創(chuàng)造的機會。
3、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。