感悟是人們對外界事物進(jìn)行思考和領(lǐng)悟的重要方法和手段。如何通過閱讀和學(xué)習(xí)來拓展感悟的視野和深度？希望通過這些感悟范文的分享，能夠給大家?guī)硪恍┱芰亢头e極的思考。
一起向未來心得感悟篇一
很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，在五四青年節(jié)這一天，歡聚一堂，暢所欲言。
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點(diǎn)江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問……?！贝笕南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點(diǎn)燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參?！钡男木?。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點(diǎn)燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達(dá)到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認(rèn)同它的一個教育理念就是：推進(jìn)閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標(biāo)桿，進(jìn)而形成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠(yuǎn)而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止!
一起向未來心得感悟篇二
皚皚白雪裝點(diǎn)了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事?；踊?，因為動人的音樂旋律，因為目眩的冰上旋轉(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點(diǎn)，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
歡快的音樂仍在作響。羽生結(jié)弦又一次壓低身板，然后在空中轉(zhuǎn)了三個穩(wěn)穩(wěn)的圈后落地，全場歡呼，他又在瞬間再一次跳躍，不過這次有些小小的誤差，但他還以一個大轉(zhuǎn)圈穩(wěn)住了重心。他的成績接近總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費(fèi)。
一起向未來心得感悟篇三
在五四青年節(jié)這樣一個節(jié)日里，我學(xué)習(xí)了北京冬奧精神思政大課“圓夢冬奧會一起向未來”。從20xx年到2022年，從運(yùn)動員到志愿者，從逐夢冰雪到圓夢冬奧，在每一片雪花奉獻(xiàn)冬奧的生動實踐中，我看到了榜樣的模樣和力量。冬奧會是我們青春中不可磨滅的一段人生回憶，冬奧精神將永遠(yuǎn)伴隨和激勵我們?！罢堻h放心，強(qiáng)國有我”，廣大青少年不是旁觀者，而是實實在在的踐行者！作為一名發(fā)展對象，我會不忘初心，努力學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)極限，做好模范帶頭作用，書寫屬于我的人生篇章！
一起向未來心得感悟篇四
科宣布北京獲得20_年奧運(yùn)會承辦權(quán)時一樣，中國人民在這一刻都沉浸在忘我的興奮狀態(tài)之中。北京，成為世界上首次能主辦冬季和夏季奧運(yùn)會的城市!會議結(jié)束后，北京市市長王安順面對央視記者采訪，道出五個關(guān)鍵詞——高興、感謝、承諾、敬意、歡迎。
奧運(yùn)會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種用永遠(yuǎn)不變的信念。作為一名小學(xué)生，也許我們還不能像體育健將那樣為祖國拿金牌，也沒有機(jī)會親臨賽場，參與奧運(yùn)會的服務(wù)與接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運(yùn)出一份力!
我們要做一個講文明的小使者。冬奧會來臨之時，我們用文明點(diǎn)綴城市的每個角落，伸出禮儀的雙手迎接八方來客，這樣才能弘揚(yáng)我們的.民族精神，彰顯我們的民族文化。
我們要做一個有禮貌的好向?qū)?。別的國家的人民光臨北京看奧運(yùn)，是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?作為“小主人”的我們，應(yīng)該說有禮貌有修養(yǎng)的話，應(yīng)該用千百倍的熱情為客人們服務(wù)。比如：做個翻譯員，幫外國朋友指路等等，一定能讓外國朋友感受到我們中國人的熱情，讓國際友人回味舒緩的感覺，文明的味道。
我們要做一個個的環(huán)保小衛(wèi)士。我們要用實際行動來實現(xiàn)“綠色的中國盼奧運(yùn)”的夢想。從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，隨手撿起垃圾，讓我們的城市天藍(lán)、地綠、水清氣爽，讓外國朋友在我們的首都北京和張家口流連忘返。
不再等待，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，伸出雙臂，迎接我們的冬奧會!
一起向未來心得感悟篇五
我正在那兒發(fā)愣，雪容融發(fā)現(xiàn)了我，對我說：“這位小朋友，你是誰呀?”我這才反應(yīng)過來，興奮地說：“哦，我的名字叫徐夢軒。
你真的是雪容融嗎?你怎么會來到我們長白呢?”雪容融笑著說，你們的長白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會的吉祥物，一定要來領(lǐng)略一番呀!”我連忙點(diǎn)頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”雪容融顯得非常高興，說：“是嗎?那太好了，你會什么冬奧會的運(yùn)動項目嗎?我順便帶你體驗一下吧!”她給我一一列了出來，這下我可尷尬了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我……我一項也不會?！毖┤萑隗@訝極了，說：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數(shù)小朋友都會，怎么你不會呀?”“我不太擅長體育運(yùn)動，對了，你可以教我呀，教我滑冰吧?！蔽倚χf。雪容融一拍腦袋說：“對呀，我怎么沒想到呢?不過咱們要選一個場地，你準(zhǔn)備帶我去哪滑冰呢?”我說：“我們長白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那里的江面上都結(jié)冰了，咱們可以去那里滑冰。”“我也聽說過你們長白鴨綠江很美呢，那咱們就動身吧!”雪容融高興地說。
吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動也不敢動，就害怕會摔倒。在雪容融的鼓勵下，我試著向前滑動，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我說，很多人剛開始練滑冰都會這樣的，但只要堅持練習(xí)，就一定會學(xué)會的。于是在我的身體和冰面經(jīng)過幾次親密的接觸之后，我終于在雪容融的引領(lǐng)下成功的滑動了起來，我心想滑冰還挺好玩的呢!
后來雪容融就讓我試著自己滑，我又緊張了起來，但在她悉心的指導(dǎo)和鼓勵下，我滑得越來越好，已經(jīng)能自己在江面上自由滑動了，我興奮極了，不停地歡呼。這時，雪容融拿出一個燈籠形狀的表，看了看時間說：“哎呀，時間到了，我得去下一個地方了。”我連忙問道：“怎么這么快就要走呀?”雪容融說：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因為中國的小朋友很多很多，我們要抓緊時間去拜訪他們，所以現(xiàn)在我們要說再見了，明年我還會再來找你的，而且我還會帶著我的伙伴冰墩墩過來喲!”我雖有不舍，但聽說我們明年還會見面，非常開心，便目送她坐著燈籠飛向了遠(yuǎn)方。雪容融走了，真期盼下一次的相見。通過這次學(xué)習(xí)滑冰，我也體會到了滑冰這項運(yùn)動的難度，我這么一個健全的人學(xué)習(xí)起來都會這么困難，更何況是參加殘奧會的運(yùn)動員，他們該是多么堅強(qiáng)啊!等到北京舉辦冬奧會的時候，我一定要在電視機(jī)前為所有的奧運(yùn)健兒加油助威，希望他們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為祖國爭光!
一起向未來心得感悟篇六
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈?！蔽易鳛橐幻诎倌昝Ｔフ轮袑W(xué)執(zhí)教二十多年的教師，深感教師的責(zé)任重大。
我深深認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
84年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
在教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
今后自己要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進(jìn)自己：
首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
其次，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。
然后，在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
最后，平時對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一起向未來心得感悟篇七
皚皚白雪裝點(diǎn)了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事?；踊?，因為動人的音樂旋律，因為目眩的冰上旋轉(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點(diǎn)，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費(fèi)。
一起向未來心得感悟篇八
作為一名年輕教師，和許多老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)相比，我沒有什么令人自豪的執(zhí)教歷史。今天我在這里要跟大家分享的，是從教以來的點(diǎn)滴感受。
站在人生的分岔口上，我彷徨過，躑躅過，最后我的家人給我做了一個決定——讀師范。讀著師范，我依然沒有成為教師的意識。年少時夢想著成為職場白領(lǐng)的我，并非心甘情愿地選擇了教師這一行業(yè)，直至真正站到了神圣的講臺前，我還為自己的壯志難酬而失落過。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常。我仿佛看到一群惡魔，張牙舞爪地向我奔來?？伤麄円彩亲鎳幕ǘ溲?即使做不好花匠，也不能做一個采花大盜吧!現(xiàn)實告訴我，我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè)，既然選擇了這條路，便只有風(fēng)雨兼程。我告訴自己我已沒有理由推卸作為一名教師的責(zé)任，我必須義無反顧地教好我的學(xué)生。話說起來簡單，做起來又是另外一回事。剛踏上教育工作崗位的我，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。去年的這個時候，我在漳州的農(nóng)村中學(xué)支教。記得第一次走上講臺，心里特別緊張。上課時，我在書中夾了張紙條，上面寫滿了教學(xué)步驟，我努力去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進(jìn)行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生，滿頭大汗，腦中一片空白。那個學(xué)期，我這個初出茅廬的小丫頭，硬著頭皮上完了一學(xué)期的語文課?，F(xiàn)在回想起來，真覺得對不起那五十多位學(xué)生。他們毫無選擇地成了我實驗室的小白鼠。記得離開的時候，很多人都給我寫了信。一個平時讓我頭痛郁悶、甚至恨得牙癢的搗蛋鬼在信中寫道：“周老師，這學(xué)期我做了很多讓你生氣的事，我知道我錯了，對不起。我會永遠(yuǎn)記住你的，要回來看我們!”那一剎那，我百感交集。走的那天，在校道，一個女學(xué)生看到我，馬上轉(zhuǎn)過身，看著她微微顫抖的身體，我心如刀割。當(dāng)車輛使出校門，好多學(xué)生跟著車跑，那一刻，我忍不住淚流滿面。那一天，我終于體會到了做一名教師的幸福，來自學(xué)生的幸福。
幾個月前，我來到了青口，開始了一段新的征程。開學(xué)前，我的阿姨說：“你初中都教那么好，小學(xué)生就更是小菜一碟了?！碑?dāng)時我也這么認(rèn)為。但現(xiàn)實往往很骨干。走進(jìn)這個職業(yè)，我才知道小學(xué)并不是小兒科。在大學(xué)的課堂上從沒接觸過與小教有關(guān)的知識的我，第一次在黑板上寫下粉筆字時，我聽到有孩子在嘀咕：“這老師寫的字真奇怪!”當(dāng)時，我的心跳滿了半拍?？纯醋约旱淖?，毫無美感可言。是啊，小學(xué)生正是識字打基礎(chǔ)的時候，身為教師，基本功不扎實，怎么能教好書呢?況且，三年級又是作文入門的關(guān)鍵時期，而這一切對我而言又是那么陌生，我能做好嗎?嚴(yán)峻的現(xiàn)實讓我一度惶惶不安。但教師的使命感、責(zé)任感又告訴我，怕是沒有用的。十分幸運(yùn)的是在這里我也遇到了許多好老師。很多問題都能從她們身上找到解決的方法。林娜老師每次印考卷都會多印一份給我;在我為班級的事物焦頭爛額時，加庚老師總會送來一陣及時雨。太多的感動說都說不完。在青口中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷下我成長了許多。這一切又讓我體會到了當(dāng)一名教師的幸福，來自同事的幸福。
我一直都很喜歡一個詞“一路走來”。一路走來，在與學(xué)生的斗智斗勇中，我與教師這個職業(yè)擦出了火花;一路走來，我終于明白了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè);一路走來，我體會到了一名教師的幸福;一路走來，我也慢慢確立了成為一名人民教師的夢想。而今，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，但是我的心還在跳動，夢也在繼續(xù)。我的新的夢想是讓學(xué)生們學(xué)會做夢，夢想自己的未來。
讓學(xué)生學(xué)會夢想，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好?？v然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。
在當(dāng)老師的日子里，我們常常不夠快樂和幸福，快樂和幸福需要的是一種心靈的力量。讓我們真誠皈依自己的職業(yè)，以從容之心面對一切教育對象和現(xiàn)象，心平氣和地在自己的教育征途上徐徐前行，收藏工作中所有快樂的火花，讓它累積的光明照亮我們的教育探索之路，點(diǎn)燃我們的職業(yè)幸福感。
幸福在哪里?親愛的老師們，我想跟你們一起尋找，一起創(chuàng)造!
讓我們守住心靈的那一片寧靜，懂得享受課堂、享受學(xué)生，享受同事間的關(guān)愛，在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。讓愛的芬芳，釀出甜蜜，縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我們的心靈!
一起向未來心得感悟篇九
2022年的冬天，北京將迎來冬奧會和冬殘奧會。我十分喜歡那兩個可愛的吉祥物冰墩墩和雪容融。
我正在那兒發(fā)愣，雪容融發(fā)現(xiàn)了我，對我說：“這位小朋友，你是誰呀?”我這才反應(yīng)過來，興奮地說：“哦，我的名字叫徐夢軒。
你真的是雪容融嗎?你怎么會來到我們長白呢?”雪容融笑著說，你們的長白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會的吉祥物，一定要來領(lǐng)略一番呀!”我連忙點(diǎn)頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”雪容融顯得非常高興，說：“是嗎?那太好了，你會什么冬奧會的運(yùn)動項目嗎?我順便帶你體驗一下吧!”她給我一一列了出來，這下我可尷尬了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我……我一項也不會?！毖┤萑隗@訝極了，說：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數(shù)小朋友都會，怎么你不會呀?”“我不太擅長體育運(yùn)動，對了，你可以教我呀，教我滑冰吧。”我笑著說。雪容融一拍腦袋說：“對呀，我怎么沒想到呢?不過咱們要選一個場地，你準(zhǔn)備帶我去哪滑冰呢?”我說：“我們長白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那里的江面上都結(jié)冰了，咱們可以去那里滑冰?！薄拔乙猜犝f過你們長白鴨綠江很美呢，那咱們就動身吧!”雪容融高興地說。
吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動也不敢動，就害怕會摔倒。在雪容融的鼓勵下，我試著向前滑動，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我說，很多人剛開始練滑冰都會這樣的，但只要堅持練習(xí)，就一定會學(xué)會的。于是在我的身體和冰面經(jīng)過幾次親密的接觸之后，我終于在雪容融的引領(lǐng)下成功的滑動了起來，我心想滑冰還挺好玩的呢!
后來雪容融就讓我試著自己滑，我又緊張了起來，但在她悉心的指導(dǎo)和鼓勵下，我滑得越來越好，已經(jīng)能自己在江面上自由滑動了，我興奮極了，不停地歡呼。這時，雪容融拿出一個燈籠形狀的表，看了看時間說：“哎呀，時間到了，我得去下一個地方了?！蔽疫B忙問道：“怎么這么快就要走呀?”雪容融說：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因為中國的小朋友很多很多，我們要抓緊時間去拜訪他們，所以現(xiàn)在我們要說再見了，明年我還會再來找你的，而且我還會帶著我的伙伴冰墩墩過來喲!”我雖有不舍，但聽說我們明年還會見面，非常開心，便目送她坐著燈籠飛向了遠(yuǎn)方。雪容融走了，真期盼下一次的相見。通過這次學(xué)習(xí)滑冰，我也體會到了滑冰這項運(yùn)動的難度，我這么一個健全的人學(xué)習(xí)起來都會這么困難，更何況是參加殘奧會的運(yùn)動員，他們該是多么堅強(qiáng)啊!等到北京舉辦冬奧會的時候，我一定要在電視機(jī)前為所有的奧運(yùn)健兒加油助威，希望他們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為祖國爭光!
一起向未來心得感悟篇十
“世界越愛越精彩，雪花紛飛迫不及待入懷”，這片雪花講述著人類命運(yùn)共同體的故事，傳遞著中國作為一個大國的從容自信、開放包容。再逢五四，作為一名充滿朝氣的新時代青年，一名學(xué)生黨員，生于盛世，何其有幸！我們要從“熱情友好的待客之道”中感悟“天下大同，和為一家”的團(tuán)結(jié)友愛精神，從“低碳簡約的辦奧實踐”中感悟“科技助力，綠色賦能”的開拓創(chuàng)新精神。培養(yǎng)樹立“甘于做分母，幕后亦臺前”，“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻(xiàn)精神，在大力弘揚(yáng)“五四精神”的同時，讓北京冬奧精神在未來的工作學(xué)習(xí)中釋放磅礴力量。冬奧未遠(yuǎn)，心得體會范文錦集未來可期，讓我們攜手，以青春筑夢想，用奮斗譜華章，去實干謀復(fù)興！
一起向未來心得感悟篇十一
不是喜歡的題材卻仍然看得很開心，劇本可以更流暢一點(diǎn)，不過因為制作精致和奇思妙想看得很滿足，所以還是推薦電影院感受一下。細(xì)田守導(dǎo)演對于生活細(xì)節(jié)和環(huán)境細(xì)節(jié)打磨得非常到位，尤其喜歡東京站和外祖父兩段，東京站的設(shè)計太有意思了~走丟的孩子很多，他們都遺失了自己的隱喻很耐人尋味。但當(dāng)聽到外祖父說，專注目標(biāo)，看得更遠(yuǎn)，就什么都能做到的時候，又覺得釋懷了。愿大家都能快樂地長大做自己想做的事。
細(xì)田守首次在國內(nèi)大屏幕登錄，是令人十分激動的，依然是那股細(xì)田的味道，悠揚(yáng)的音樂，細(xì)膩的畫面，大膽的空間構(gòu)造，溫暖的家人羈絆，既治愈又歡樂，同時為二孩家庭提供共鳴與回憶，哈哈。
畫風(fēng)很干凈，配樂很動聽，但看完也明白為什么不少人評論這部是二胎宣傳片，劇情是弱了點(diǎn)。爸爸媽媽也是從帶著缺點(diǎn)的小孩，去學(xué)習(xí)去成長為稱職的父母。比起從未來來的妹妹，前往父母甚至爺爺奶奶輩的青少年時期，顯得更加吸引。
一起向未來心得感悟篇十二
現(xiàn)代社會是一個日新月異的時代，科技的快速發(fā)展使得人們對未來充滿了期待和憧憬。然而，身處這個時代，我們也面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困惑。在經(jīng)歷過一系列的學(xué)習(xí)和成長之后，我對未來有了更深刻的思考，同時也積累了許多關(guān)于“一起向未來”的心得體會。
第二段：傳承與跳躍。
未來需要我們傳承過去的智慧和經(jīng)驗，但同時也需要我們勇于跳出舊有的思維和框架。傳承是一種對歷史和文化的尊重，它使得我們可以從過去的錯誤和成功中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。然而，在這個充滿創(chuàng)新精神的時代里，我們也不能止步于傳承，而需要積極尋找突破口和創(chuàng)新點(diǎn)。只有在傳承與跳躍的雙重維度上努力，我們才能實現(xiàn)真正的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：合作與共贏。
未來是一個需要合作的時代。在過去，人們更多地追求個人利益和競爭優(yōu)勢，而在未來，我們需要更多地關(guān)注整體利益和共贏態(tài)勢。團(tuán)隊合作、社會協(xié)作和國際交流成為了未來發(fā)展的重要支撐。只有通過合作，我們才能互利互惠，共同實現(xiàn)更大的成就。因此，我們需要培養(yǎng)良好的合作精神，并將其貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。
第四段：自我超越與持之以恒。
未來需要我們持續(xù)不斷地自我超越和不斷地學(xué)習(xí)。這個時代的知識和技能更新迅速，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步。自我超越是一種積極向上的品質(zhì)，它使得我們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅持和樂觀的態(tài)度。只有持之以恒地追求我們的目標(biāo)，才能在未來書寫屬于自己的精彩篇章。
第五段：責(zé)任與使命。
未來需要我們肩負(fù)起更多的責(zé)任和使命。隨著科技的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，我們的選擇和決策對于世界的影響力日益增大。我們不再只是個體，而是一個整體的一部分。因此，我們需要對自己的言行負(fù)責(zé)，積極參與社會公益事業(yè)，努力為社會發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有肩負(fù)起責(zé)任和使命，我們才能在未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
總結(jié)：
在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來之路上，我們需要傳承與跳躍、合作與共贏、自我超越與持之以恒、責(zé)任與使命。只有通過這些方面的努力，我們才能真正實現(xiàn)個人成長和社會發(fā)展的良性循環(huán)。讓我們一起向未來勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章！
一起向未來心得感悟篇十三
坦白講，這部電影的女主角小麥?zhǔn)莻€不太招人喜歡的小女孩兒，想必大家看電影時都會有相似的感覺，叛逆囂張、脾氣古怪，還喜歡自作主張惹事生非，神情里充滿對周遭的輕蔑，談不上有一點(diǎn)兒可愛之處。
而學(xué)習(xí)型機(jī)器人“7723”剛一出廠便遇到了這樣一個女孩，成為了他獲得的第一條“知識”，最重要的記憶以及他未來所有行動的主導(dǎo)指令?！?723”想要追隨她，只換來了她不屑的一句，“那好啊，我們以后就‘有福歸我，有難歸你!’”“7723”當(dāng)然不知道這是什么意思，這只是另一條新“知識”，儲存在了他的記憶體里，從此再不讓“小麥”處于危難之中。
小麥和我們大街上看到的那些橫沖直撞無所顧忌的熊孩子別無二致，影片把這樣一個平凡的，沒朋友，對外部世界懷有強(qiáng)烈懷疑情緒的單親家庭女孩的成長故事嵌套在了未來智能世界當(dāng)中，并制造了一種假設(shè)，即如果給每個熊孩子都派送一個超級耐心、文武雙全又勇于奉獻(xiàn)的機(jī)器人朋友，他們會不會就能在對成人世界的追問中多得到一點(diǎn)答案，在遭遇危險處境的時候可以少受一點(diǎn)傷害，在孤單的成長環(huán)境里少種下一些偏執(zhí)，變成一個更好的小孩兒，從而長成一個富于同理心的大人。
所以《未來機(jī)器城》是一部非常適合“親子觀影”的影片，不止小孩子會從小麥身上產(chǎn)生共鳴，大人看后也應(yīng)該反思自己，作為孩子的陪伴者，能不能給予孩子足夠多且正確的保護(hù)。“7723”不單是朋友，他在父愛缺位的小麥身邊，扮演的更像是一個父親的角色。小麥遇到危險時，他會幫他以武力解決，而看到小麥與同學(xué)敵對時，他會勸說小麥，武力不是解決所有問題的方法，他要讓她學(xué)會去和解，到影片的最后，小麥的眼神也開始變得溫和。而“7723”作為一個學(xué)習(xí)型機(jī)器人，從“除了全心全意對待小麥外一無所知”，到后來放棄自己對小麥記憶的執(zhí)念，扛起拯救全人類的重任，也是經(jīng)歷了一番成長。這種如父如女的陪伴關(guān)系，成就了兩個人彼此的人物弧光。
個人認(rèn)為這是國產(chǎn)動畫的一次非常好的探索，證明了我們除了可以從中國傳統(tǒng)文學(xué)故事中汲取能量外，也可以將想象力向未來延伸。影片改編自暴走原創(chuàng)漫畫《7723》，是典型的國產(chǎn)溫情故事，以不輸好萊塢的特效加以打造，展現(xiàn)出了一個工業(yè)感很強(qiáng)的賽博朋克未來景觀，并且注重在細(xì)節(jié)處的打磨，讓機(jī)器人走進(jìn)生活的邊邊角角，除了大廈的安保人員、學(xué)校的輔導(dǎo)老師是ai外，連梳子、泡面乃至馬桶都是ai。在人與人開始疏離的社會中，現(xiàn)實生活中這些本該是靜態(tài)的物品以人工配置好的幽默感提供著生硬的卻略勝于無的人情味兒。同時，也拋出了這兩年我們一直在擔(dān)憂的問題，我們所從事的職業(yè)終有一天將會被ai取代，那時候，我們該怎么辦?不過影片沒有在這方面給出一個答案，出場的人物都在以什么為生，影片并沒有體現(xiàn)。
需要承認(rèn)的是，《未來機(jī)器城》中不成熟的地方還有很多，故事的走向過于直線條低齡化，機(jī)器人的設(shè)定也經(jīng)不起推敲(不符合機(jī)器人三定律，過于理想化表現(xiàn)其好與壞)，有些臺詞也顯得有點(diǎn)不入時(像反復(fù)出現(xiàn)的“我罩著你啊”這種，總覺得現(xiàn)在人很少這么說)，不過這條評價有點(diǎn)苛刻，因為受語言所限，其實也不知道好萊塢動畫片的臺詞目前處在一個什么水平。
《未來機(jī)器城》雖然不是一部完美的影片，但依舊是一部令人動容的童話，趁著暑假，不妨帶著孩子一起去看，成年人呢，也會有被打動的瞬間。國產(chǎn)動畫的能夠走多遠(yuǎn)，還取決于我們的支持與信心。
一起向未來心得感悟篇十四
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長路，獨(dú)處于這個灰色的季節(jié)。
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語：我該怎么辦?
立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來誰做主?
這個雙休日，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》，從中獲得的感悟很大。
林志越是一個初中學(xué)生，他的父親林老師卻拔苗助長，想讓他直接轉(zhuǎn)學(xué)，跳級讀高二，因此整日夜的要他做題，還逼他休學(xué)，他的語文老師姚老師在追尋曠課學(xué)生后了解到他家的情況，就進(jìn)行家訪試圖與他父親進(jìn)行心里溝通，但試了幾次都以失敗告終。在與林志越的接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)林志越對物理科學(xué)十分感興趣，并有著非常高的科學(xué)天賦，姚老師便支持林志越學(xué)習(xí)科學(xué)并幫其報考了中科大少年班，最后又在姚老師的努力下，林志越知道了父親堅持讓他學(xué)醫(yī)的苦衷，父親也理解了孩子，最后林志越成功完成火箭通過了中科大少年班的考核，成為了后來“神舟”5號飛船發(fā)射的中間力量。
日本還會這樣欺負(fù)我們嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小就擁有自己的信仰，而這種信仰，也許不求實際，也許遭人反對，也許使人難以理解，甚至為了這個信仰可能要付出自己寶貴的生命……但是，那是自己的信仰，那是隱藏在每一個愛國孩子心中復(fù)興中國的英雄夢!我們要向林志越那樣堅持自己的信仰，哪怕被人看好，哪怕這樣做對自己的好處是百分之零，只要對國家有宜，那無論發(fā)生什么也在所不惜了。
愛我中華，從少年做起，我的未來我做主，自己的道路自己選，讓我們崇尚科學(xué)，重視科學(xué)，堅持自己的信仰，爭取將來報效祖國。
一起向未來心得感悟篇十五
該電影是張子楓和吳磊繼電影《寵愛》后再度合作。也是陳正道繼《盛夏光年》之后，時隔十五年再度拍攝的青春題材電影，還是陳正道、張子楓繼電影《秘密訪客》之后的再一次合作。
影片拍攝中，張子楓、吳磊將自帶的少年感無縫銜接至角色，讓陳辰、鄭宇星一下子“活”了起來。陳辰的自由自在及強(qiáng)大的內(nèi)心，追夢少年鄭宇星的熱情執(zhí)著，及些許自戀的性格，都被兩位年輕演員刻畫得生動自然，淋漓盡致。
同時，拍攝現(xiàn)場也充滿青春氣息，吳磊搞怪用牙“彈”吉他，演員臨場的小反應(yīng)引得歡樂不斷，不僅展現(xiàn)出青少年的陽光與活力，也讓影片中的角色形象更加深入人心。
網(wǎng)友看了海報和預(yù)告片之后，紛紛表示張子楓與吳磊的cp感太絕了。有人說青澀的戀愛感有了，也有人說這就是撲面而來的令人心動的青春氣息。兩位都是童星出身，這么多年一直在觀眾的注視下長大，許多網(wǎng)友感慨時光變化，小朋友也都長大了。
陳正道導(dǎo)演曾經(jīng)執(zhí)導(dǎo)過多部經(jīng)典電影，曾憑借《盛夏光年》獲得釜山國際電影節(jié)新浪潮獎。他執(zhí)導(dǎo)的《催眠大師》、《記憶大師》、《摩天大樓》等影視劇口碑與票房兼具，深受觀眾的好評。
期待這部《盛夏未來》正式上映，相信張子楓與吳磊的合作會擦出與眾不同的青春火花，預(yù)祝票房大賣。
一起向未來心得感悟篇十六
“一起叫未來”是一句富有想象力的口號，它激勵著人們積極向前，不斷探索和追求更好的未來。從這句口號中，我們能夠感受到未來的無限可能性，也能夠?qū)ξ磥碛兄由羁痰捏w會和理解。在我們每個人的生命中，未來是一個充滿希望和機(jī)遇的存在，而我們所經(jīng)歷的每一次改變和成長，都是一次對于未來的體驗和感悟。
第二段：我對未來的期許。
對于未來，我充滿了期許。未來是充滿希望的，每個人都可以為之奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。在我看來，未來應(yīng)該是一個充滿和平與繁榮的時代，人們彼此理解和諧共處，沒有戰(zhàn)爭和沖突，人類可以共同合作，迎接各種挑戰(zhàn)。我希望未來的科技能夠更加發(fā)達(dá)，為人們帶來更多的便利和改變，同時，環(huán)境也能夠得到保護(hù)和治理，讓地球永遠(yuǎn)美麗，讓大自然的聲音永不停息。
第三段：面對未來的挑戰(zhàn)。
未來并不是一帆風(fēng)順的，它也會給我們帶來無數(shù)的挑戰(zhàn)和壓力。全球環(huán)境惡化、資源枯竭、人口暴增等問題，都是未來面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們需要共同努力，尋找解決方案。同時，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不均衡和文化沖突等問題也需要我們面對并解決。未來的挑戰(zhàn)雖然艱巨，但只要我們保持樂觀和勇敢，我們一定能夠克服困難，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第四段：如何迎接未來。
迎接未來是每個人的義務(wù)和責(zé)任，我們需要做好準(zhǔn)備，為即將到來的變化做好心理和思想上的準(zhǔn)備。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，開闊眼界，不斷充實自己。其次，我們需要積極參與社會實踐，關(guān)注社會問題，為社會做出貢獻(xiàn)。再次，我們需要堅定自己的信念，不論面對何種艱難險阻，都能夠堅持自己的信念，不忘初心，勇往直前。最后，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，面對挫折和困難時，保持韌性，勇敢面對，相信自己的力量。
第五段：未來，需要我們一起努力。
要實現(xiàn)未來的美好，我們需要共同努力。無論是政府、企業(yè)、還是個人，都有責(zé)任和義務(wù)為未來付出努力。政府要制定科學(xué)的政策，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。企業(yè)要承擔(dān)社會責(zé)任，積極投入創(chuàng)新和發(fā)展中。個人要保持對未來的熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長，為未來貢獻(xiàn)自己的力量。只有全社會的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)未來的美好愿景。
總結(jié)：
未來是充滿希望和挑戰(zhàn)的，我們需要有正確的心態(tài)和方法來面對。通過追求和積極的行動，我們可以實現(xiàn)自己的夢想，為未來貢獻(xiàn)自己的力量。無論我們是否能夠改變整個世界，但只要我們積極向前，不斷前進(jìn)，就能夠改變自己和身邊的人，為未來添磚加瓦。所以，讓我們一起齊聲呼喊“一起叫未來”，讓我們的心聲匯聚起來，為未來共同努力。
一起向未來心得感悟篇十七
由陳正道執(zhí)導(dǎo)，沈洋、詹晨編劇，張子楓、吳磊領(lǐng)銜主演，郝蕾主演，祖峰友情出演的電影《盛夏未來》于近日發(fā)布了最新預(yù)告及海報。張子楓、吳磊此次角色關(guān)系成謎;郝蕾與張子楓此次將組成“母女檔”，對手戲令人期待。最新發(fā)布的海報，兩種風(fēng)格相得益彰，外放電幻風(fēng)與沉浸憂郁風(fēng)混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達(dá)。影片將于8月13日盛夏七夕上映，并向觀眾傳達(dá)了“希望我們可以更勇敢”的面對未來樂觀積極的青春態(tài)度。
電影《盛夏未來》此次發(fā)布了“未來已來”預(yù)告，講述了由張子楓和吳磊所飾演的陳辰與鄭宇星的青春成長故事。兩人的相識，由一個“謊言”展開：高考由于生病而意外落榜，父母眼中的乖乖女陳辰，開始了復(fù)讀班的生活，卻恰巧遇到了“謊言”中的另一個主角，學(xué)校里的“網(wǎng)紅”名人djxyz鄭宇星。關(guān)于兩人的一場盛大肆意勇敢的青春成長之旅，就此展開。
郝蕾此次飾演陳辰的媽媽，是個絕對擺脫當(dāng)代父母刻板印象的角色。在預(yù)告開篇的反套路“談判”，就令人忍俊不禁，因為擔(dān)心分手而影響女兒的高考成績，她竟然一反常態(tài)地“勸和不勸分”，鄭宇星的一句“所以你是利用我去氣你媽呀”,則揭開了陳辰“謊言”的真相。
兩個青少年的初識，盛夏的夜色和對未來的美好憧憬，成為他們彼此取得信任，成為“同類人”的鑰匙?！拔蚁Ｍ覀兌寄軌蜃兊酶赂摇币渤蔀榱怂麄兊某砷L宣言。他們一起來到夢一般的電音節(jié)現(xiàn)場，流光閃爍之間，兩人平日里看似微不足道的點(diǎn)滴日常，變成了彼此最珍藏的記憶。
此外，預(yù)告中展現(xiàn)的校園生活日常真實又鮮活，無論是校園操場集體跑步時的活力四射以及暗搓搓的“小心思”，還是熟悉的教學(xué)樓上下課的鈴聲，亦或是教室中同桌桌上堆得很高的課本試卷，都讓人仿佛身臨其境，重回校園。
影片同步發(fā)布了“未來遠(yuǎn)眺”版海報，兩張海報兩種風(fēng)格相得益彰，外放電幻風(fēng)與沉浸憂郁風(fēng)混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達(dá)。
影片聚焦平凡高中生的情感和生活狀態(tài)，自然引出代際溝通的議題，“辰星”是青春世代群像的縮影。影片兼具現(xiàn)實主義觀察視角和人文溫度，讓劇情中的情感爆發(fā)力巧妙地隱藏在名為“青春感”的外殼下。同齡人燃燒青春的酣暢淋漓，碰撞上與父母輩的沖突與和解，迸發(fā)出深入人心的情感力量。
一起向未來心得感悟篇十八
過去，未來，這似乎是我們永遠(yuǎn)熱衷討論的話題，《未來的未來》也不例外，主角小君隨著生活中遇到的各種開心與不開心，遇到了長大的妹妹，童年的媽媽還有尚在人世的曾外祖父，當(dāng)然，我們并沒法確定這到底是小君真的走了這一趟旅行，還是一切都是出自他的想象，我覺得里面的那一句話足夠表達(dá)，就是恰恰是生活中這一個個不大不小的事，形成了今天的我們，我們所經(jīng)歷的這些，生活也好，工作也好，甚至今年的這次天災(zāi)也好，沒有人希望遇到挫折，但我們必須遇見挫折，只有這樣，在未來的未來，才有可能成就更好的我們，感謝，，帶我走過了今天這趟旅程。
細(xì)田守導(dǎo)演的電影很溫馨和友愛，小男孩小君本來擁有了家里全部的愛，妹妹未來的到來，覺得父母都只關(guān)心妹妹而忽視了自己，小君的吵鬧和多次穿越過去和未來，慢慢懂得了家人的重要性。
另外電影主題曲也很好聽的。
一起向未來心得感悟篇十九
毛主席曾說：“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。本次的直播內(nèi)容充分詮釋了毛主席的這句話，展示了青年人在新時代的不同風(fēng)采。
青聯(lián)對于青年人來說，日益發(fā)揮著凝聚青年思想共識的作用，同時也加深了各族各界青年對黨的政治認(rèn)同。青聯(lián)的改革在路上，正加速。在本次青聯(lián)換屆中，外賣小哥等新興青年群體代表明顯增加，青聯(lián)的代表性和廣泛性顯著增強(qiáng)。青聯(lián)即是青春正當(dāng)時，聯(lián)手創(chuàng)未來;從青年中來，為青年代言。在新時代，青年不斷勇?lián)聲r代的青春責(zé)任，無論是在抗洪搶險一線還是在抗擊新冠疫情一線，90后、00后的身影越來越多，在祖國需要的地方總會有他們的身影。而在祖國統(tǒng)一方面，青聯(lián)也在傳遞維護(hù)一國兩制的青春正能量。在香港**期間，熱愛國家的香港青年勇敢發(fā)聲，對一切危害國家安全的行為說不。現(xiàn)在，越來越多的人為一代又一代青年人點(diǎn)贊。
習(xí)近平主席說：“當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局?！倍裉斓闹袊幵诮詠碜詈玫臅r期?，F(xiàn)在正值青春年少的我們，就應(yīng)當(dāng)擁有像先輩一樣的家國情懷，用自身所學(xué)壯大國家。我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)青聯(lián)精神，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗，善于抓住機(jī)遇充實自己。青春不是夢，成功在轉(zhuǎn)角。我們青年要知道，我們今天的承擔(dān)將會決定國家的未來。我本身是一名即將邁入大三的英語專業(yè)的大學(xué)生，在此之后，我將不斷開發(fā)自身創(chuàng)造性;在未來，對于工作我要敢于選擇，到祖國需要的地方去，用自己所學(xué)知識為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量。
一起向未來心得感悟篇一
很高興學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，在五四青年節(jié)這一天，歡聚一堂，暢所欲言。
依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位教師……”記憶中只覺得那位算命老先生“指點(diǎn)江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追逐的夢想。也忘不了大學(xué)的第一堂課，講授古代文學(xué)的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文教師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學(xué)識。希望你們樹立學(xué)科自豪感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問……?！贝笕南聦W(xué)期，學(xué)校安排我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。時至今日，回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅定了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點(diǎn)燃他們的夢想，也成全自己的夢想。
我深知自己的知識水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求，為了夢想，我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在靖江王府的校園里，我終于知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參?！钡男木?。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點(diǎn)燃別人夢想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達(dá)到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無數(shù)個問號從我的腦海里冒出來，在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明了方向。我特別認(rèn)同它的一個教育理念就是：推進(jìn)閱讀。
閱讀，從來都是關(guān)涉中小學(xué)語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。希望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標(biāo)桿，進(jìn)而形成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說過這樣一句話：“如果我有一個夢想，那就是期待著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不可少。”同樣，我的夢想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力量變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩意的光芒，讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個教育夢想的道路上，我一直在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源，向孩子們推薦大量的經(jīng)典著作。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味，促進(jìn)主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！睂崿F(xiàn)這樣的教育理想的確是長遠(yuǎn)而又艱巨。不過我相信夢想的份量，沒有夢想的生活像是游走在空氣里，隨風(fēng)飄散，有夢想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。
路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止!
一起向未來心得感悟篇二
皚皚白雪裝點(diǎn)了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事?；踊?，因為動人的音樂旋律，因為目眩的冰上旋轉(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點(diǎn)，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
歡快的音樂仍在作響。羽生結(jié)弦又一次壓低身板，然后在空中轉(zhuǎn)了三個穩(wěn)穩(wěn)的圈后落地，全場歡呼，他又在瞬間再一次跳躍，不過這次有些小小的誤差，但他還以一個大轉(zhuǎn)圈穩(wěn)住了重心。他的成績接近總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費(fèi)。
一起向未來心得感悟篇三
在五四青年節(jié)這樣一個節(jié)日里，我學(xué)習(xí)了北京冬奧精神思政大課“圓夢冬奧會一起向未來”。從20xx年到2022年，從運(yùn)動員到志愿者，從逐夢冰雪到圓夢冬奧，在每一片雪花奉獻(xiàn)冬奧的生動實踐中，我看到了榜樣的模樣和力量。冬奧會是我們青春中不可磨滅的一段人生回憶，冬奧精神將永遠(yuǎn)伴隨和激勵我們?！罢堻h放心，強(qiáng)國有我”，廣大青少年不是旁觀者，而是實實在在的踐行者！作為一名發(fā)展對象，我會不忘初心，努力學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)極限，做好模范帶頭作用，書寫屬于我的人生篇章！
一起向未來心得感悟篇四
科宣布北京獲得20_年奧運(yùn)會承辦權(quán)時一樣，中國人民在這一刻都沉浸在忘我的興奮狀態(tài)之中。北京，成為世界上首次能主辦冬季和夏季奧運(yùn)會的城市!會議結(jié)束后，北京市市長王安順面對央視記者采訪，道出五個關(guān)鍵詞——高興、感謝、承諾、敬意、歡迎。
奧運(yùn)會不是一個簡單的體育競技比賽，而是一種用永遠(yuǎn)不變的信念。作為一名小學(xué)生，也許我們還不能像體育健將那樣為祖國拿金牌，也沒有機(jī)會親臨賽場，參與奧運(yùn)會的服務(wù)與接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運(yùn)出一份力!
我們要做一個講文明的小使者。冬奧會來臨之時，我們用文明點(diǎn)綴城市的每個角落，伸出禮儀的雙手迎接八方來客，這樣才能弘揚(yáng)我們的.民族精神，彰顯我們的民族文化。
我們要做一個有禮貌的好向?qū)?。別的國家的人民光臨北京看奧運(yùn)，是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?作為“小主人”的我們，應(yīng)該說有禮貌有修養(yǎng)的話，應(yīng)該用千百倍的熱情為客人們服務(wù)。比如：做個翻譯員，幫外國朋友指路等等，一定能讓外國朋友感受到我們中國人的熱情，讓國際友人回味舒緩的感覺，文明的味道。
我們要做一個個的環(huán)保小衛(wèi)士。我們要用實際行動來實現(xiàn)“綠色的中國盼奧運(yùn)”的夢想。從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，隨手撿起垃圾，讓我們的城市天藍(lán)、地綠、水清氣爽，讓外國朋友在我們的首都北京和張家口流連忘返。
不再等待，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，伸出雙臂，迎接我們的冬奧會!
一起向未來心得感悟篇五
我正在那兒發(fā)愣，雪容融發(fā)現(xiàn)了我，對我說：“這位小朋友，你是誰呀?”我這才反應(yīng)過來，興奮地說：“哦，我的名字叫徐夢軒。
你真的是雪容融嗎?你怎么會來到我們長白呢?”雪容融笑著說，你們的長白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會的吉祥物，一定要來領(lǐng)略一番呀!”我連忙點(diǎn)頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”雪容融顯得非常高興，說：“是嗎?那太好了，你會什么冬奧會的運(yùn)動項目嗎?我順便帶你體驗一下吧!”她給我一一列了出來，這下我可尷尬了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我……我一項也不會?！毖┤萑隗@訝極了，說：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數(shù)小朋友都會，怎么你不會呀?”“我不太擅長體育運(yùn)動，對了，你可以教我呀，教我滑冰吧?！蔽倚χf。雪容融一拍腦袋說：“對呀，我怎么沒想到呢?不過咱們要選一個場地，你準(zhǔn)備帶我去哪滑冰呢?”我說：“我們長白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那里的江面上都結(jié)冰了，咱們可以去那里滑冰。”“我也聽說過你們長白鴨綠江很美呢，那咱們就動身吧!”雪容融高興地說。
吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動也不敢動，就害怕會摔倒。在雪容融的鼓勵下，我試著向前滑動，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我說，很多人剛開始練滑冰都會這樣的，但只要堅持練習(xí)，就一定會學(xué)會的。于是在我的身體和冰面經(jīng)過幾次親密的接觸之后，我終于在雪容融的引領(lǐng)下成功的滑動了起來，我心想滑冰還挺好玩的呢!
后來雪容融就讓我試著自己滑，我又緊張了起來，但在她悉心的指導(dǎo)和鼓勵下，我滑得越來越好，已經(jīng)能自己在江面上自由滑動了，我興奮極了，不停地歡呼。這時，雪容融拿出一個燈籠形狀的表，看了看時間說：“哎呀，時間到了，我得去下一個地方了。”我連忙問道：“怎么這么快就要走呀?”雪容融說：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因為中國的小朋友很多很多，我們要抓緊時間去拜訪他們，所以現(xiàn)在我們要說再見了，明年我還會再來找你的，而且我還會帶著我的伙伴冰墩墩過來喲!”我雖有不舍，但聽說我們明年還會見面，非常開心，便目送她坐著燈籠飛向了遠(yuǎn)方。雪容融走了，真期盼下一次的相見。通過這次學(xué)習(xí)滑冰，我也體會到了滑冰這項運(yùn)動的難度，我這么一個健全的人學(xué)習(xí)起來都會這么困難，更何況是參加殘奧會的運(yùn)動員，他們該是多么堅強(qiáng)啊!等到北京舉辦冬奧會的時候，我一定要在電視機(jī)前為所有的奧運(yùn)健兒加油助威，希望他們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為祖國爭光!
一起向未來心得感悟篇六
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈?！蔽易鳛橐幻诎倌昝Ｔフ轮袑W(xué)執(zhí)教二十多年的教師，深感教師的責(zé)任重大。
我深深認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
84年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
在教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
今后自己要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個方面改進(jìn)自己：
首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因為社會和人民對教師寄予厚望，教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，就會在教育實踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
其次，以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。
然后，在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
最后，平時對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一起向未來心得感悟篇七
皚皚白雪裝點(diǎn)了冬天的大地，給冬季換上了新地毯，在冰雪的天地迎來了冬奧會精彩的賽事?；踊?，因為動人的音樂旋律，因為目眩的冰上旋轉(zhuǎn)跳躍，吸引了眾多的觀眾，羽生結(jié)弦會成為冠軍嗎?隨著優(yōu)美的音樂，羽生結(jié)弦閉上雙眼，等著節(jié)拍，慢慢放松下來，又好像是在想著接下去的舞姿。
突然他頭往右一擺，開始舞蹈了，他與音樂一樣柔和，輕輕的滑著，在冰面上滑成了一個圈，他不急不慢，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂之中了。音樂猛的響了，羽生結(jié)弦的身體微微下壓后，猛的跳起來，在空中轉(zhuǎn)了三個群后，穩(wěn)穩(wěn)的落地又轉(zhuǎn)了一個小圈。全場在他跳完后穩(wěn)穩(wěn)的落地而歡呼，之后又漸漸安靜了。
音樂又再一次變得平靜而又柔和的，羽生結(jié)弦舞動著身姿，半閉著眼，好像正在醞釀的下一個起跳。在平靜的音樂下，選手身姿又一次跳起，在空中再一次的旋轉(zhuǎn)了三個完美的圈，再在冰面上轉(zhuǎn)了一個小圈，全場又一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂緩緩的歡快起來。羽生結(jié)弦，開始了歡快的舞蹈，燈光、目光，都匯聚在他身上，他成了大家的最佳焦點(diǎn)，他的舞姿十分歡快，全場仿佛都沉醉在他的舞姿里了。
總分。
最后，音樂停止了，羽生結(jié)弦張開雙手謝幕。
羽生結(jié)弦通過他不斷的努力獲得了冠軍，這讓我更加理解了羽生結(jié)弦說的一句話：努力會說謊，但努力不會白費(fèi)。
一起向未來心得感悟篇八
作為一名年輕教師，和許多老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)相比，我沒有什么令人自豪的執(zhí)教歷史。今天我在這里要跟大家分享的，是從教以來的點(diǎn)滴感受。
站在人生的分岔口上，我彷徨過，躑躅過，最后我的家人給我做了一個決定——讀師范。讀著師范，我依然沒有成為教師的意識。年少時夢想著成為職場白領(lǐng)的我，并非心甘情愿地選擇了教師這一行業(yè)，直至真正站到了神圣的講臺前，我還為自己的壯志難酬而失落過。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常。我仿佛看到一群惡魔，張牙舞爪地向我奔來?？伤麄円彩亲鎳幕ǘ溲?即使做不好花匠，也不能做一個采花大盜吧!現(xiàn)實告訴我，我已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè)，既然選擇了這條路，便只有風(fēng)雨兼程。我告訴自己我已沒有理由推卸作為一名教師的責(zé)任，我必須義無反顧地教好我的學(xué)生。話說起來簡單，做起來又是另外一回事。剛踏上教育工作崗位的我，雖然對教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。去年的這個時候，我在漳州的農(nóng)村中學(xué)支教。記得第一次走上講臺，心里特別緊張。上課時，我在書中夾了張紙條，上面寫滿了教學(xué)步驟，我努力去遮掩自己在教學(xué)上的生澀。一堂課下來，我就像一名剛進(jìn)行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生，滿頭大汗，腦中一片空白。那個學(xué)期，我這個初出茅廬的小丫頭，硬著頭皮上完了一學(xué)期的語文課?，F(xiàn)在回想起來，真覺得對不起那五十多位學(xué)生。他們毫無選擇地成了我實驗室的小白鼠。記得離開的時候，很多人都給我寫了信。一個平時讓我頭痛郁悶、甚至恨得牙癢的搗蛋鬼在信中寫道：“周老師，這學(xué)期我做了很多讓你生氣的事，我知道我錯了，對不起。我會永遠(yuǎn)記住你的，要回來看我們!”那一剎那，我百感交集。走的那天，在校道，一個女學(xué)生看到我，馬上轉(zhuǎn)過身，看著她微微顫抖的身體，我心如刀割。當(dāng)車輛使出校門，好多學(xué)生跟著車跑，那一刻，我忍不住淚流滿面。那一天，我終于體會到了做一名教師的幸福，來自學(xué)生的幸福。
幾個月前，我來到了青口，開始了一段新的征程。開學(xué)前，我的阿姨說：“你初中都教那么好，小學(xué)生就更是小菜一碟了?！碑?dāng)時我也這么認(rèn)為。但現(xiàn)實往往很骨干。走進(jìn)這個職業(yè)，我才知道小學(xué)并不是小兒科。在大學(xué)的課堂上從沒接觸過與小教有關(guān)的知識的我，第一次在黑板上寫下粉筆字時，我聽到有孩子在嘀咕：“這老師寫的字真奇怪!”當(dāng)時，我的心跳滿了半拍?？纯醋约旱淖?，毫無美感可言。是啊，小學(xué)生正是識字打基礎(chǔ)的時候，身為教師，基本功不扎實，怎么能教好書呢?況且，三年級又是作文入門的關(guān)鍵時期，而這一切對我而言又是那么陌生，我能做好嗎?嚴(yán)峻的現(xiàn)實讓我一度惶惶不安。但教師的使命感、責(zé)任感又告訴我，怕是沒有用的。十分幸運(yùn)的是在這里我也遇到了許多好老師。很多問題都能從她們身上找到解決的方法。林娜老師每次印考卷都會多印一份給我;在我為班級的事物焦頭爛額時，加庚老師總會送來一陣及時雨。太多的感動說都說不完。在青口中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們的關(guān)懷下我成長了許多。這一切又讓我體會到了當(dāng)一名教師的幸福，來自同事的幸福。
我一直都很喜歡一個詞“一路走來”。一路走來，在與學(xué)生的斗智斗勇中，我與教師這個職業(yè)擦出了火花;一路走來，我終于明白了為什么說教師是太陽底下最光輝的職業(yè);一路走來，我體會到了一名教師的幸福;一路走來，我也慢慢確立了成為一名人民教師的夢想。而今，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了，但是我的心還在跳動，夢也在繼續(xù)。我的新的夢想是讓學(xué)生們學(xué)會做夢，夢想自己的未來。
讓學(xué)生學(xué)會夢想，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好?？v然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。
在當(dāng)老師的日子里，我們常常不夠快樂和幸福，快樂和幸福需要的是一種心靈的力量。讓我們真誠皈依自己的職業(yè)，以從容之心面對一切教育對象和現(xiàn)象，心平氣和地在自己的教育征途上徐徐前行，收藏工作中所有快樂的火花，讓它累積的光明照亮我們的教育探索之路，點(diǎn)燃我們的職業(yè)幸福感。
幸福在哪里?親愛的老師們，我想跟你們一起尋找，一起創(chuàng)造!
讓我們守住心靈的那一片寧靜，懂得享受課堂、享受學(xué)生，享受同事間的關(guān)愛，在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。讓愛的芬芳，釀出甜蜜，縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我們的心靈!
一起向未來心得感悟篇九
2022年的冬天，北京將迎來冬奧會和冬殘奧會。我十分喜歡那兩個可愛的吉祥物冰墩墩和雪容融。
我正在那兒發(fā)愣，雪容融發(fā)現(xiàn)了我，對我說：“這位小朋友，你是誰呀?”我這才反應(yīng)過來，興奮地說：“哦，我的名字叫徐夢軒。
你真的是雪容融嗎?你怎么會來到我們長白呢?”雪容融笑著說，你們的長白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會的吉祥物，一定要來領(lǐng)略一番呀!”我連忙點(diǎn)頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”雪容融顯得非常高興，說：“是嗎?那太好了，你會什么冬奧會的運(yùn)動項目嗎?我順便帶你體驗一下吧!”她給我一一列了出來，這下我可尷尬了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我……我一項也不會?！毖┤萑隗@訝極了，說：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數(shù)小朋友都會，怎么你不會呀?”“我不太擅長體育運(yùn)動，對了，你可以教我呀，教我滑冰吧。”我笑著說。雪容融一拍腦袋說：“對呀，我怎么沒想到呢?不過咱們要選一個場地，你準(zhǔn)備帶我去哪滑冰呢?”我說：“我們長白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那里的江面上都結(jié)冰了，咱們可以去那里滑冰?！薄拔乙猜犝f過你們長白鴨綠江很美呢，那咱們就動身吧!”雪容融高興地說。
吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動也不敢動，就害怕會摔倒。在雪容融的鼓勵下，我試著向前滑動，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我說，很多人剛開始練滑冰都會這樣的，但只要堅持練習(xí)，就一定會學(xué)會的。于是在我的身體和冰面經(jīng)過幾次親密的接觸之后，我終于在雪容融的引領(lǐng)下成功的滑動了起來，我心想滑冰還挺好玩的呢!
后來雪容融就讓我試著自己滑，我又緊張了起來，但在她悉心的指導(dǎo)和鼓勵下，我滑得越來越好，已經(jīng)能自己在江面上自由滑動了，我興奮極了，不停地歡呼。這時，雪容融拿出一個燈籠形狀的表，看了看時間說：“哎呀，時間到了，我得去下一個地方了?！蔽疫B忙問道：“怎么這么快就要走呀?”雪容融說：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因為中國的小朋友很多很多，我們要抓緊時間去拜訪他們，所以現(xiàn)在我們要說再見了，明年我還會再來找你的，而且我還會帶著我的伙伴冰墩墩過來喲!”我雖有不舍，但聽說我們明年還會見面，非常開心，便目送她坐著燈籠飛向了遠(yuǎn)方。雪容融走了，真期盼下一次的相見。通過這次學(xué)習(xí)滑冰，我也體會到了滑冰這項運(yùn)動的難度，我這么一個健全的人學(xué)習(xí)起來都會這么困難，更何況是參加殘奧會的運(yùn)動員，他們該是多么堅強(qiáng)啊!等到北京舉辦冬奧會的時候，我一定要在電視機(jī)前為所有的奧運(yùn)健兒加油助威，希望他們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為祖國爭光!
一起向未來心得感悟篇十
“世界越愛越精彩，雪花紛飛迫不及待入懷”，這片雪花講述著人類命運(yùn)共同體的故事，傳遞著中國作為一個大國的從容自信、開放包容。再逢五四，作為一名充滿朝氣的新時代青年，一名學(xué)生黨員，生于盛世，何其有幸！我們要從“熱情友好的待客之道”中感悟“天下大同，和為一家”的團(tuán)結(jié)友愛精神，從“低碳簡約的辦奧實踐”中感悟“科技助力，綠色賦能”的開拓創(chuàng)新精神。培養(yǎng)樹立“甘于做分母，幕后亦臺前”，“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻(xiàn)精神，在大力弘揚(yáng)“五四精神”的同時，讓北京冬奧精神在未來的工作學(xué)習(xí)中釋放磅礴力量。冬奧未遠(yuǎn)，心得體會范文錦集未來可期，讓我們攜手，以青春筑夢想，用奮斗譜華章，去實干謀復(fù)興！
一起向未來心得感悟篇十一
不是喜歡的題材卻仍然看得很開心，劇本可以更流暢一點(diǎn)，不過因為制作精致和奇思妙想看得很滿足，所以還是推薦電影院感受一下。細(xì)田守導(dǎo)演對于生活細(xì)節(jié)和環(huán)境細(xì)節(jié)打磨得非常到位，尤其喜歡東京站和外祖父兩段，東京站的設(shè)計太有意思了~走丟的孩子很多，他們都遺失了自己的隱喻很耐人尋味。但當(dāng)聽到外祖父說，專注目標(biāo)，看得更遠(yuǎn)，就什么都能做到的時候，又覺得釋懷了。愿大家都能快樂地長大做自己想做的事。
細(xì)田守首次在國內(nèi)大屏幕登錄，是令人十分激動的，依然是那股細(xì)田的味道，悠揚(yáng)的音樂，細(xì)膩的畫面，大膽的空間構(gòu)造，溫暖的家人羈絆，既治愈又歡樂，同時為二孩家庭提供共鳴與回憶，哈哈。
畫風(fēng)很干凈，配樂很動聽，但看完也明白為什么不少人評論這部是二胎宣傳片，劇情是弱了點(diǎn)。爸爸媽媽也是從帶著缺點(diǎn)的小孩，去學(xué)習(xí)去成長為稱職的父母。比起從未來來的妹妹，前往父母甚至爺爺奶奶輩的青少年時期，顯得更加吸引。
一起向未來心得感悟篇十二
現(xiàn)代社會是一個日新月異的時代，科技的快速發(fā)展使得人們對未來充滿了期待和憧憬。然而，身處這個時代，我們也面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困惑。在經(jīng)歷過一系列的學(xué)習(xí)和成長之后，我對未來有了更深刻的思考，同時也積累了許多關(guān)于“一起向未來”的心得體會。
第二段：傳承與跳躍。
未來需要我們傳承過去的智慧和經(jīng)驗，但同時也需要我們勇于跳出舊有的思維和框架。傳承是一種對歷史和文化的尊重，它使得我們可以從過去的錯誤和成功中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。然而，在這個充滿創(chuàng)新精神的時代里，我們也不能止步于傳承，而需要積極尋找突破口和創(chuàng)新點(diǎn)。只有在傳承與跳躍的雙重維度上努力，我們才能實現(xiàn)真正的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：合作與共贏。
未來是一個需要合作的時代。在過去，人們更多地追求個人利益和競爭優(yōu)勢，而在未來，我們需要更多地關(guān)注整體利益和共贏態(tài)勢。團(tuán)隊合作、社會協(xié)作和國際交流成為了未來發(fā)展的重要支撐。只有通過合作，我們才能互利互惠，共同實現(xiàn)更大的成就。因此，我們需要培養(yǎng)良好的合作精神，并將其貫穿于學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面。
第四段：自我超越與持之以恒。
未來需要我們持續(xù)不斷地自我超越和不斷地學(xué)習(xí)。這個時代的知識和技能更新迅速，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步。自我超越是一種積極向上的品質(zhì)，它使得我們能夠在面對困難和挑戰(zhàn)時保持堅持和樂觀的態(tài)度。只有持之以恒地追求我們的目標(biāo)，才能在未來書寫屬于自己的精彩篇章。
第五段：責(zé)任與使命。
未來需要我們肩負(fù)起更多的責(zé)任和使命。隨著科技的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，我們的選擇和決策對于世界的影響力日益增大。我們不再只是個體，而是一個整體的一部分。因此，我們需要對自己的言行負(fù)責(zé)，積極參與社會公益事業(yè)，努力為社會發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有肩負(fù)起責(zé)任和使命，我們才能在未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
總結(jié)：
在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來之路上，我們需要傳承與跳躍、合作與共贏、自我超越與持之以恒、責(zé)任與使命。只有通過這些方面的努力，我們才能真正實現(xiàn)個人成長和社會發(fā)展的良性循環(huán)。讓我們一起向未來勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章！
一起向未來心得感悟篇十三
坦白講，這部電影的女主角小麥?zhǔn)莻€不太招人喜歡的小女孩兒，想必大家看電影時都會有相似的感覺，叛逆囂張、脾氣古怪，還喜歡自作主張惹事生非，神情里充滿對周遭的輕蔑，談不上有一點(diǎn)兒可愛之處。
而學(xué)習(xí)型機(jī)器人“7723”剛一出廠便遇到了這樣一個女孩，成為了他獲得的第一條“知識”，最重要的記憶以及他未來所有行動的主導(dǎo)指令?！?723”想要追隨她，只換來了她不屑的一句，“那好啊，我們以后就‘有福歸我，有難歸你!’”“7723”當(dāng)然不知道這是什么意思，這只是另一條新“知識”，儲存在了他的記憶體里，從此再不讓“小麥”處于危難之中。
小麥和我們大街上看到的那些橫沖直撞無所顧忌的熊孩子別無二致，影片把這樣一個平凡的，沒朋友，對外部世界懷有強(qiáng)烈懷疑情緒的單親家庭女孩的成長故事嵌套在了未來智能世界當(dāng)中，并制造了一種假設(shè)，即如果給每個熊孩子都派送一個超級耐心、文武雙全又勇于奉獻(xiàn)的機(jī)器人朋友，他們會不會就能在對成人世界的追問中多得到一點(diǎn)答案，在遭遇危險處境的時候可以少受一點(diǎn)傷害，在孤單的成長環(huán)境里少種下一些偏執(zhí)，變成一個更好的小孩兒，從而長成一個富于同理心的大人。
所以《未來機(jī)器城》是一部非常適合“親子觀影”的影片，不止小孩子會從小麥身上產(chǎn)生共鳴，大人看后也應(yīng)該反思自己，作為孩子的陪伴者，能不能給予孩子足夠多且正確的保護(hù)。“7723”不單是朋友，他在父愛缺位的小麥身邊，扮演的更像是一個父親的角色。小麥遇到危險時，他會幫他以武力解決，而看到小麥與同學(xué)敵對時，他會勸說小麥，武力不是解決所有問題的方法，他要讓她學(xué)會去和解，到影片的最后，小麥的眼神也開始變得溫和。而“7723”作為一個學(xué)習(xí)型機(jī)器人，從“除了全心全意對待小麥外一無所知”，到后來放棄自己對小麥記憶的執(zhí)念，扛起拯救全人類的重任，也是經(jīng)歷了一番成長。這種如父如女的陪伴關(guān)系，成就了兩個人彼此的人物弧光。
個人認(rèn)為這是國產(chǎn)動畫的一次非常好的探索，證明了我們除了可以從中國傳統(tǒng)文學(xué)故事中汲取能量外，也可以將想象力向未來延伸。影片改編自暴走原創(chuàng)漫畫《7723》，是典型的國產(chǎn)溫情故事，以不輸好萊塢的特效加以打造，展現(xiàn)出了一個工業(yè)感很強(qiáng)的賽博朋克未來景觀，并且注重在細(xì)節(jié)處的打磨，讓機(jī)器人走進(jìn)生活的邊邊角角，除了大廈的安保人員、學(xué)校的輔導(dǎo)老師是ai外，連梳子、泡面乃至馬桶都是ai。在人與人開始疏離的社會中，現(xiàn)實生活中這些本該是靜態(tài)的物品以人工配置好的幽默感提供著生硬的卻略勝于無的人情味兒。同時，也拋出了這兩年我們一直在擔(dān)憂的問題，我們所從事的職業(yè)終有一天將會被ai取代，那時候，我們該怎么辦?不過影片沒有在這方面給出一個答案，出場的人物都在以什么為生，影片并沒有體現(xiàn)。
需要承認(rèn)的是，《未來機(jī)器城》中不成熟的地方還有很多，故事的走向過于直線條低齡化，機(jī)器人的設(shè)定也經(jīng)不起推敲(不符合機(jī)器人三定律，過于理想化表現(xiàn)其好與壞)，有些臺詞也顯得有點(diǎn)不入時(像反復(fù)出現(xiàn)的“我罩著你啊”這種，總覺得現(xiàn)在人很少這么說)，不過這條評價有點(diǎn)苛刻，因為受語言所限，其實也不知道好萊塢動畫片的臺詞目前處在一個什么水平。
《未來機(jī)器城》雖然不是一部完美的影片，但依舊是一部令人動容的童話，趁著暑假，不妨帶著孩子一起去看，成年人呢，也會有被打動的瞬間。國產(chǎn)動畫的能夠走多遠(yuǎn)，還取決于我們的支持與信心。
一起向未來心得感悟篇十四
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時與狂風(fēng)暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經(jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長路，獨(dú)處于這個灰色的季節(jié)。
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語：我該怎么辦?
立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來誰做主?
這個雙休日，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》，從中獲得的感悟很大。
林志越是一個初中學(xué)生，他的父親林老師卻拔苗助長，想讓他直接轉(zhuǎn)學(xué)，跳級讀高二，因此整日夜的要他做題，還逼他休學(xué)，他的語文老師姚老師在追尋曠課學(xué)生后了解到他家的情況，就進(jìn)行家訪試圖與他父親進(jìn)行心里溝通，但試了幾次都以失敗告終。在與林志越的接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)林志越對物理科學(xué)十分感興趣，并有著非常高的科學(xué)天賦，姚老師便支持林志越學(xué)習(xí)科學(xué)并幫其報考了中科大少年班，最后又在姚老師的努力下，林志越知道了父親堅持讓他學(xué)醫(yī)的苦衷，父親也理解了孩子，最后林志越成功完成火箭通過了中科大少年班的考核，成為了后來“神舟”5號飛船發(fā)射的中間力量。
日本還會這樣欺負(fù)我們嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小就擁有自己的信仰，而這種信仰，也許不求實際，也許遭人反對，也許使人難以理解，甚至為了這個信仰可能要付出自己寶貴的生命……但是，那是自己的信仰，那是隱藏在每一個愛國孩子心中復(fù)興中國的英雄夢!我們要向林志越那樣堅持自己的信仰，哪怕被人看好，哪怕這樣做對自己的好處是百分之零，只要對國家有宜，那無論發(fā)生什么也在所不惜了。
愛我中華，從少年做起，我的未來我做主，自己的道路自己選，讓我們崇尚科學(xué)，重視科學(xué)，堅持自己的信仰，爭取將來報效祖國。
一起向未來心得感悟篇十五
該電影是張子楓和吳磊繼電影《寵愛》后再度合作。也是陳正道繼《盛夏光年》之后，時隔十五年再度拍攝的青春題材電影，還是陳正道、張子楓繼電影《秘密訪客》之后的再一次合作。
影片拍攝中，張子楓、吳磊將自帶的少年感無縫銜接至角色，讓陳辰、鄭宇星一下子“活”了起來。陳辰的自由自在及強(qiáng)大的內(nèi)心，追夢少年鄭宇星的熱情執(zhí)著，及些許自戀的性格，都被兩位年輕演員刻畫得生動自然，淋漓盡致。
同時，拍攝現(xiàn)場也充滿青春氣息，吳磊搞怪用牙“彈”吉他，演員臨場的小反應(yīng)引得歡樂不斷，不僅展現(xiàn)出青少年的陽光與活力，也讓影片中的角色形象更加深入人心。
網(wǎng)友看了海報和預(yù)告片之后，紛紛表示張子楓與吳磊的cp感太絕了。有人說青澀的戀愛感有了，也有人說這就是撲面而來的令人心動的青春氣息。兩位都是童星出身，這么多年一直在觀眾的注視下長大，許多網(wǎng)友感慨時光變化，小朋友也都長大了。
陳正道導(dǎo)演曾經(jīng)執(zhí)導(dǎo)過多部經(jīng)典電影，曾憑借《盛夏光年》獲得釜山國際電影節(jié)新浪潮獎。他執(zhí)導(dǎo)的《催眠大師》、《記憶大師》、《摩天大樓》等影視劇口碑與票房兼具，深受觀眾的好評。
期待這部《盛夏未來》正式上映，相信張子楓與吳磊的合作會擦出與眾不同的青春火花，預(yù)祝票房大賣。
一起向未來心得感悟篇十六
“一起叫未來”是一句富有想象力的口號，它激勵著人們積極向前，不斷探索和追求更好的未來。從這句口號中，我們能夠感受到未來的無限可能性，也能夠?qū)ξ磥碛兄由羁痰捏w會和理解。在我們每個人的生命中，未來是一個充滿希望和機(jī)遇的存在，而我們所經(jīng)歷的每一次改變和成長，都是一次對于未來的體驗和感悟。
第二段：我對未來的期許。
對于未來，我充滿了期許。未來是充滿希望的，每個人都可以為之奮斗，實現(xiàn)自己的夢想。在我看來，未來應(yīng)該是一個充滿和平與繁榮的時代，人們彼此理解和諧共處，沒有戰(zhàn)爭和沖突，人類可以共同合作，迎接各種挑戰(zhàn)。我希望未來的科技能夠更加發(fā)達(dá)，為人們帶來更多的便利和改變，同時，環(huán)境也能夠得到保護(hù)和治理，讓地球永遠(yuǎn)美麗，讓大自然的聲音永不停息。
第三段：面對未來的挑戰(zhàn)。
未來并不是一帆風(fēng)順的，它也會給我們帶來無數(shù)的挑戰(zhàn)和壓力。全球環(huán)境惡化、資源枯竭、人口暴增等問題，都是未來面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們需要共同努力，尋找解決方案。同時，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不均衡和文化沖突等問題也需要我們面對并解決。未來的挑戰(zhàn)雖然艱巨，但只要我們保持樂觀和勇敢，我們一定能夠克服困難，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第四段：如何迎接未來。
迎接未來是每個人的義務(wù)和責(zé)任，我們需要做好準(zhǔn)備，為即將到來的變化做好心理和思想上的準(zhǔn)備。首先，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，開闊眼界，不斷充實自己。其次，我們需要積極參與社會實踐，關(guān)注社會問題，為社會做出貢獻(xiàn)。再次，我們需要堅定自己的信念，不論面對何種艱難險阻，都能夠堅持自己的信念，不忘初心，勇往直前。最后，我們要保持積極樂觀的心態(tài)，面對挫折和困難時，保持韌性，勇敢面對，相信自己的力量。
第五段：未來，需要我們一起努力。
要實現(xiàn)未來的美好，我們需要共同努力。無論是政府、企業(yè)、還是個人，都有責(zé)任和義務(wù)為未來付出努力。政府要制定科學(xué)的政策，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。企業(yè)要承擔(dān)社會責(zé)任，積極投入創(chuàng)新和發(fā)展中。個人要保持對未來的熱情，不斷學(xué)習(xí)和成長，為未來貢獻(xiàn)自己的力量。只有全社會的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)未來的美好愿景。
總結(jié)：
未來是充滿希望和挑戰(zhàn)的，我們需要有正確的心態(tài)和方法來面對。通過追求和積極的行動，我們可以實現(xiàn)自己的夢想，為未來貢獻(xiàn)自己的力量。無論我們是否能夠改變整個世界，但只要我們積極向前，不斷前進(jìn)，就能夠改變自己和身邊的人，為未來添磚加瓦。所以，讓我們一起齊聲呼喊“一起叫未來”，讓我們的心聲匯聚起來，為未來共同努力。
一起向未來心得感悟篇十七
由陳正道執(zhí)導(dǎo)，沈洋、詹晨編劇，張子楓、吳磊領(lǐng)銜主演，郝蕾主演，祖峰友情出演的電影《盛夏未來》于近日發(fā)布了最新預(yù)告及海報。張子楓、吳磊此次角色關(guān)系成謎;郝蕾與張子楓此次將組成“母女檔”，對手戲令人期待。最新發(fā)布的海報，兩種風(fēng)格相得益彰，外放電幻風(fēng)與沉浸憂郁風(fēng)混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達(dá)。影片將于8月13日盛夏七夕上映，并向觀眾傳達(dá)了“希望我們可以更勇敢”的面對未來樂觀積極的青春態(tài)度。
電影《盛夏未來》此次發(fā)布了“未來已來”預(yù)告，講述了由張子楓和吳磊所飾演的陳辰與鄭宇星的青春成長故事。兩人的相識，由一個“謊言”展開：高考由于生病而意外落榜，父母眼中的乖乖女陳辰，開始了復(fù)讀班的生活，卻恰巧遇到了“謊言”中的另一個主角，學(xué)校里的“網(wǎng)紅”名人djxyz鄭宇星。關(guān)于兩人的一場盛大肆意勇敢的青春成長之旅，就此展開。
郝蕾此次飾演陳辰的媽媽，是個絕對擺脫當(dāng)代父母刻板印象的角色。在預(yù)告開篇的反套路“談判”，就令人忍俊不禁，因為擔(dān)心分手而影響女兒的高考成績，她竟然一反常態(tài)地“勸和不勸分”，鄭宇星的一句“所以你是利用我去氣你媽呀”,則揭開了陳辰“謊言”的真相。
兩個青少年的初識，盛夏的夜色和對未來的美好憧憬，成為他們彼此取得信任，成為“同類人”的鑰匙?！拔蚁Ｍ覀兌寄軌蜃兊酶赂摇币渤蔀榱怂麄兊某砷L宣言。他們一起來到夢一般的電音節(jié)現(xiàn)場，流光閃爍之間，兩人平日里看似微不足道的點(diǎn)滴日常，變成了彼此最珍藏的記憶。
此外，預(yù)告中展現(xiàn)的校園生活日常真實又鮮活，無論是校園操場集體跑步時的活力四射以及暗搓搓的“小心思”，還是熟悉的教學(xué)樓上下課的鈴聲，亦或是教室中同桌桌上堆得很高的課本試卷，都讓人仿佛身臨其境，重回校園。
影片同步發(fā)布了“未來遠(yuǎn)眺”版海報，兩張海報兩種風(fēng)格相得益彰，外放電幻風(fēng)與沉浸憂郁風(fēng)混搭，展現(xiàn)了影片男女主角不同的內(nèi)心色彩和表達(dá)。
影片聚焦平凡高中生的情感和生活狀態(tài)，自然引出代際溝通的議題，“辰星”是青春世代群像的縮影。影片兼具現(xiàn)實主義觀察視角和人文溫度，讓劇情中的情感爆發(fā)力巧妙地隱藏在名為“青春感”的外殼下。同齡人燃燒青春的酣暢淋漓，碰撞上與父母輩的沖突與和解，迸發(fā)出深入人心的情感力量。
一起向未來心得感悟篇十八
過去，未來，這似乎是我們永遠(yuǎn)熱衷討論的話題，《未來的未來》也不例外，主角小君隨著生活中遇到的各種開心與不開心，遇到了長大的妹妹，童年的媽媽還有尚在人世的曾外祖父，當(dāng)然，我們并沒法確定這到底是小君真的走了這一趟旅行，還是一切都是出自他的想象，我覺得里面的那一句話足夠表達(dá)，就是恰恰是生活中這一個個不大不小的事，形成了今天的我們，我們所經(jīng)歷的這些，生活也好，工作也好，甚至今年的這次天災(zāi)也好，沒有人希望遇到挫折，但我們必須遇見挫折，只有這樣，在未來的未來，才有可能成就更好的我們，感謝，，帶我走過了今天這趟旅程。
細(xì)田守導(dǎo)演的電影很溫馨和友愛，小男孩小君本來擁有了家里全部的愛，妹妹未來的到來，覺得父母都只關(guān)心妹妹而忽視了自己，小君的吵鬧和多次穿越過去和未來，慢慢懂得了家人的重要性。
另外電影主題曲也很好聽的。
一起向未來心得感悟篇十九
毛主席曾說：“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。本次的直播內(nèi)容充分詮釋了毛主席的這句話，展示了青年人在新時代的不同風(fēng)采。
青聯(lián)對于青年人來說，日益發(fā)揮著凝聚青年思想共識的作用，同時也加深了各族各界青年對黨的政治認(rèn)同。青聯(lián)的改革在路上，正加速。在本次青聯(lián)換屆中，外賣小哥等新興青年群體代表明顯增加，青聯(lián)的代表性和廣泛性顯著增強(qiáng)。青聯(lián)即是青春正當(dāng)時，聯(lián)手創(chuàng)未來;從青年中來，為青年代言。在新時代，青年不斷勇?lián)聲r代的青春責(zé)任，無論是在抗洪搶險一線還是在抗擊新冠疫情一線，90后、00后的身影越來越多，在祖國需要的地方總會有他們的身影。而在祖國統(tǒng)一方面，青聯(lián)也在傳遞維護(hù)一國兩制的青春正能量。在香港**期間，熱愛國家的香港青年勇敢發(fā)聲，對一切危害國家安全的行為說不。現(xiàn)在，越來越多的人為一代又一代青年人點(diǎn)贊。
習(xí)近平主席說：“當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局?！倍裉斓闹袊幵诮詠碜詈玫臅r期?，F(xiàn)在正值青春年少的我們，就應(yīng)當(dāng)擁有像先輩一樣的家國情懷，用自身所學(xué)壯大國家。我們應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)青聯(lián)精神，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而頑強(qiáng)奮斗，善于抓住機(jī)遇充實自己。青春不是夢，成功在轉(zhuǎn)角。我們青年要知道，我們今天的承擔(dān)將會決定國家的未來。我本身是一名即將邁入大三的英語專業(yè)的大學(xué)生，在此之后，我將不斷開發(fā)自身創(chuàng)造性;在未來，對于工作我要敢于選擇，到祖國需要的地方去，用自己所學(xué)知識為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量。